讀后感需要我們對書籍內(nèi)容進(jìn)行深度思考和分析，提出自己的理解和見解。在寫讀后感時，我們可以嘗試以新的角度和觀點來解讀作品，展現(xiàn)獨特的思考和感悟。在這里，我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的讀后感樣本，供大家借鑒和參考。
小兔的家讀后感篇一
《逃家小兔》是我最喜歡的童話故事了。它主要寫了一只總想離家出走的小兔和他媽媽之間的對話。不管小兔子說要扮成小河里的一條魚、花園里的一朵花、高山上的一塊石頭，還是空中的.一只小鳥，身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠相應(yīng)地變成捕魚的人、花園的園丁、爬山的人、小鳥棲息的大樹來抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛的胡蘿卜。
這真是一個簡單卻很有趣的故事啊。我想，小兔子并不是真的要離家出走，它只是想知道自己的媽媽到底有多愛自己。而童話里的兔子媽媽，真是一個偉大的媽媽。她并沒有因為小兔要離家出走而生氣，相反，她用那么親切、溫和的話語打消了小兔逃跑的念頭，讓小兔感受到了媽媽的愛是可以跟隨自己到天涯海角的。
我愛讀《逃家小兔》這個溫暖的故事，我愛我的媽媽!
小兔的家讀后感篇二
設(shè)計思路：
1、活動來源于“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內(nèi)家長帶來了小兔，飼養(yǎng)在教室里。并且也開展了一系列的活動：談話：認(rèn)識小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活動。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等，通過活動，讓孩子對小兔的特征有了初步的了解，而且也激發(fā)了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中，我以情景的方式導(dǎo)入：我做兔媽媽，孩子們做兔孩子。（體育活動中一直開展這樣的形式，孩子興趣也很高。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中，我通過層層遞進(jìn)的方法：
（1）天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。
（2）大灰狼來了，要抓躲在三角形洞里的兔子
（3）抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個游戲來達(dá)到層層遞進(jìn)的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認(rèn)識，有發(fā)展幼兒聽指令游戲的能力。
活動目標(biāo)：
1、在小兔找山洞的游戲中，鞏固認(rèn)識各種圖形。
2、初步練習(xí)聽指令進(jìn)行游戲。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：
1、練習(xí)雙腳并攏行好嗎？
2、兔媽媽與兔寶寶跳著，來到場地上。
二、游戲（鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳）
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺?！碑?dāng)媽媽說到“天黑了，快快回家吧?！本投愕缴蕉蠢铩?BR> 2、聽媽媽的指令：到三角形洞里。
游戲后提問：你躲進(jìn)什么樣的山洞？這個山洞里一共有幾只小兔？
3、躲開大灰狼，根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里。
（1）、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。
討論：為什么有的小兔被大灰狼抓走了？
（2）、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。
三、活動延伸：
戰(zhàn)勝大灰狼回家。這個活動比較符合小班幼兒的身心特點，全體幼兒積極參與游戲當(dāng)中。
活動反思：
對這次活動的整體效果，課堂上小朋友耶積極的互動，激起了小朋友對故事，音樂，游戲的興趣。小班的孩子應(yīng)該給予簡單直觀的事物，這樣孩子比較容易理解和接受。在今后的活動中，我會精心設(shè)計，使得活動會更加的豐富多彩。
小兔的家讀后感篇三
今天我和班里的一些同學(xué)看了《逃家小兔》這本書，這本書非常有趣。
它主要講的`是一只小兔它要離家出走。出走以后，它變成一條小魚，媽媽就變成漁夫找到了它。小兔又變成了一塊石頭，媽媽就變成登山的人找到了它。小兔又變成了一朵番紅花，媽媽就變成園丁找到了它。小兔又變成了一只小鳥，媽媽就變成大樹等著它來做窩。小兔又變成了一條小船，媽媽就變成風(fēng)吹它回家。小兔去參加馬戲團做空中飛人，媽媽就變成走鋼絲的人走到他身邊。小兔又變成小男孩，媽媽就變成他的媽媽擁抱他。小兔不再逃跑了，覺得還是家里好。
讀了這個故事我想到了自己的爸爸媽媽也是那么愛我，我絕對不能離家出走。
小兔的家讀后感篇四
假期里看了一本書：《逃家小兔》，覺得很有趣！
這本《逃家小兔》講的是一只小兔子跟媽媽聊天，說它想要離家出走。第一次小兔想變成小魚游走，但媽媽就變成捕魚人把它抓回來；第二次小兔想變成石頭藏在山上，媽媽就變成爬山人把它找到；又一次小兔想變成花躲在花園里，媽媽就變成園丁把它找到。還有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》這本書給我留下了深刻的印象，我覺得母愛真的很偉大！
小兔的家讀后感篇五
我在第一次讀這本書時理解是簡單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的'一條魚，花園里的一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥、一條小船。身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我再也不逃了，當(dāng)你的小寶貝吧。”爸爸告訴我這故事不那么簡單，是表達(dá)媽媽對兒女的愛。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛著自己的孩子。
我喜歡讀書，讀書使我明白很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識。
小兔的家讀后感篇六
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說："算了，我還是做媽媽的小兔子吧！"。
讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的'愛我呀！我卻有時候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的愛媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔的家讀后感篇七
今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對媽媽說：“我要跑走了?！眿寢屨f：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀!”
“如果你來追我，我就變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”小兔說?！耙悄阕兂上锏男△V魚，我就變成捕魚的人去抓你。”媽媽說。
“如果你變成捕魚的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！毙⊥谜f?！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！眿寢屨f。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園盯讓鳥停的樹、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
讀完了這個故事，我覺得兔媽媽很愛她的孩子，小兔子也不是真的想離開她的媽媽，她只是想知道她的媽媽是不是真的很愛很愛她。如果我們離開了媽媽，媽媽會非常想念我們的，因為每個媽媽都愛她的孩子，所以我們也要更加地愛我們的媽媽。
讀了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情節(jié)感動著，故事里兔媽媽對小兔有著無私的愛，小兔到千千萬萬個地方，不管變成什么東西，兔媽媽都會變成相應(yīng)的東西緊跟在小兔后面保護它，然而小兔不管變成什么，到了最后還是會回到兔媽媽的懷抱。
讀完后，我想到媽媽對我的愛，媽媽總是把最好的東西留給我，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，媽媽總說我快樂就是她最大的心愿，我就這樣生活在媽媽無私的愛里，我覺得我是世界上最幸福的小孩，我該怎樣回報媽媽了，就是好好的學(xué)習(xí)，做個聽話的好孩子，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。
小兔的家讀后感篇八
剛看完《逃家小兔》，我一點兒也不喜歡小兔呢，它好調(diào)皮呀，總是想逃跑，離開媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你想呀，媽媽該多傷心呀，要是我才不呢！當(dāng)我跟媽媽說這些的時候，媽媽笑了，撫摸著我的頭對我說：“其實這并不是小兔的本意，他不是跟媽媽鬧別扭，也沒有遭遇什么委屈，他不過是想知道媽媽有多么愛他！而兔媽媽機智又豁達(dá)，她沒有驚詫，甚至沒有問一個為什么，而是在幻想中和兔寶寶展開一場歡快又奇特的追逐游戲。你有時難道不也有類似的行為嗎？”
我真的和小兔一樣嗎？我沒有逃跑，我也沒有想要離開媽媽，我好喜歡好喜歡媽媽呢！媽媽溫柔地看著我：“那你去年寒假故意躲在儲物柜里，讓媽媽著急了好久，還有你上個禮拜故意把爸爸的臟衣服藏在衣柜里，不讓我洗……”我恍然大悟，我做這些事時心里想的`都是愛媽媽的呀，我藏起來是想讓媽媽別去加班，媽媽太辛苦了！我把爸爸的臟衣服藏起來是因為媽媽下班回來已經(jīng)很累，這樣就不用再洗衣服了！原來小兔也是故意逃跑的，他也好愛好愛媽媽的，最后，兔媽媽給了小兔一根紅蘿卜，媽媽對小兔的愛一點兒也不比小兔少?？吹竭@里，我好想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
愿天下所有媽媽平安健康！
小兔的家讀后感篇九
讀完這個故事，我覺得兔媽媽很愛小兔子，它總是跟在小兔子的身后緊緊的保護著它的孩子。就像媽媽如此愛我一樣，媽媽總是給我最好的東西，在生活中媽媽總是很細(xì)心地照顧我，在學(xué)習(xí)上媽媽也很有耐心地去教我，媽媽說希望我快快樂樂健健康康地成長，我很愛我的媽媽，所以我要好好學(xué)些，要向喜洋洋的'聰明學(xué)習(xí)，向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)，向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！
小兔的家讀后感篇十
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說：“算了，我還是做媽媽的小兔子吧！”
讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛我呀！我卻有時候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的'愛媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔的家讀后感篇十一
小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一條魚、花園里的.一朵花、一塊高山上的石頭，還是一只小鳥，身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛的胡蘿卜。
讀了《逃家小兔》后，一個母親對孩子的愛讓我感動了。為了孩子，她可以去爬那高聳陡峭的山峰，可以把自己變成一棵樹，好讓變成小鳥的小兔有地方安家。
其實每一個母親都是很愛自己孩子的，只不過各有各的方式。我們卻總會誤解爸爸媽媽的好意，認(rèn)為他們對我們不好。我們要學(xué)會去理解父母，不要總是抱怨，因為我們只有去理解父母才可以感受到他們所付出的無限的愛！
小兔的家讀后感篇十二
從前有一只小兔和她的媽媽住在山洞里，有一天小兔覺得自己長大了，想離開媽媽去很遠(yuǎn)的`地方。她對媽媽說：我想去寬闊的大草原，不用你跟著我，兔媽媽說：你要去大草原，我就去追你，因為你是我永遠(yuǎn)的寶貝。
小兔說：我要變成一只羊，躲進(jìn)羊群里，兔媽媽說：那我就變成牧羊人，每天旁晚帶著羊群回家。小兔說：我要變成青蛙，躲進(jìn)池塘里，兔媽媽說：我要變成荷葉，等你玩累了好跳上來休息。小兔說：我要變成天上的白云，離你很遠(yuǎn)，兔媽媽說：那我就變成風(fēng)，把你吹回家。小兔說：把我吹回家，我就不變了，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
小兔的家讀后感篇十三
從有一只小兔子，它想離家出走。它對媽媽說：“我要跑走了?！眿寢屨f：“我就去追你，因為你是我的小寶貝?！?BR> 小兔要變成溪里的小鱒魚，媽媽就變成捕魚的人去抓它。小兔要變成高山上的石頭，讓媽媽抓不到，媽媽就變成爬山的人，爬到高山上去找你。小兔要變成小花，躲在花園里，媽媽就變成園丁，還是找到它。小兔變成小鳥，媽媽就變成樹，好讓它飛回家。小兔變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它要去的地方。小兔要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它。小兔要變成小男孩跑回家，媽媽正好就是它媽媽，我會張開手臂好好抱住你。
小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。好吃的'好喝的好玩的，媽媽都是先讓我，而自己呢，也和小兔一樣自私。媽媽的愛是無私的。我以后一定要對媽媽好，讓媽媽高興！
小兔的家讀后感篇十四
《逃家小兔》這本書我以前讀過很多次，可是這個假期我又把它拿出來讀了幾遍，它有趣的情節(jié)和濃濃的母愛深深的吸引了我。每次看到調(diào)皮的小兔不管用什么辦法變成什么樣，兔媽媽總能想辦法找到小兔并陪伴在她身旁時，我就很感動，我覺得每位媽媽都很偉大，不管是小兔媽媽，還是我的媽媽。
《逃家小兔》的故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對媽媽說："我要跑走了。"媽媽說："你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！"。
"如果你來追我，我就變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。"小兔說。"要是你變成溪里的小鱒魚，我就變成捕魚的人去抓你。"媽媽說。
"如果你變成捕魚的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。"小兔說。"要是你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。"媽媽說。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩；而媽媽先后變成了找小花的園丁、讓鳥停的樹、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
小兔和兔媽媽經(jīng)歷了一個有趣又搞笑的過程后，小兔到了最后還是回到了兔媽媽的懷抱。
我看了這本書之后明白了母愛是多么的偉大，能跟隨我們到天涯海角，永遠(yuǎn)地守護我們。媽媽總是處處為我們著想，時時為我們操心。所以可愛的小朋友們可千萬不能學(xué)調(diào)皮的小兔，隨便離家出走哦！
小兔的家讀后感篇十五
今天，我讀了《逃家小兔》這本書，我很喜歡這本書。
它講的是一只兔媽媽和兔寶寶的故事。有一只小兔子他很想離家出走，兔媽媽說只要他跑走就去追他。小兔子說他要變成鱒魚游走，兔媽媽說就變成捕魚的人去抓他;小兔子說要變成山上的石頭，兔媽媽說就變成爬山的人去找他;小兔子說要變成花朵，兔媽媽說就變成園丁找到他;小兔子說要變成小鳥，兔媽媽說就變成大樹讓他飛回家;小兔子說要變成帆船，兔媽媽說就變成風(fēng)把他吹回家;小兔子說要變成男孩兒跑回家，兔媽媽說我正好就是你的媽媽，張開雙臂好好抱住你。
看了這本書，使我想到了我的媽媽，她每天都無微不至的.照顧我，而我有時候還不聽她的話，惹她生氣。以后我要好好聽媽媽的話，不讓她生氣，長大以后也要像她照顧我一樣，好好照顧她。
小兔的家讀后感篇十六
在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的`港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
同時，我也聯(lián)想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應(yīng)過來，其實媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
小兔的家讀后感篇十七
今天，老師給我們講了一個有趣的故事叫《逃家小兔》。
里面講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會被媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總是逃不出媽媽的手掌心。
我最感動的片斷是：小兔變成了山上的一塊大巖石，媽媽變成了爬山人爬到山上找小兔。兔媽媽特別擔(dān)心小兔摔下來，可是山高路陡，兔媽媽卻一點兒也不害怕，因為兔媽媽心中裝著它的小寶貝：小兔！
這個故事讓我想起了我的媽媽。雖然她對我非常嚴(yán)厲，我也很想離家出走?？墒窃傧胍幌耄瑡寢尪际菫槲液?。因為我還小，好多事情都不懂，媽媽希望我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康快樂地長大。
原來，所有的媽媽都這么愛自己的孩子！
小兔的家讀后感篇一
《逃家小兔》是我最喜歡的童話故事了。它主要寫了一只總想離家出走的小兔和他媽媽之間的對話。不管小兔子說要扮成小河里的一條魚、花園里的一朵花、高山上的一塊石頭，還是空中的.一只小鳥，身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠相應(yīng)地變成捕魚的人、花園的園丁、爬山的人、小鳥棲息的大樹來抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛的胡蘿卜。
這真是一個簡單卻很有趣的故事啊。我想，小兔子并不是真的要離家出走，它只是想知道自己的媽媽到底有多愛自己。而童話里的兔子媽媽，真是一個偉大的媽媽。她并沒有因為小兔要離家出走而生氣，相反，她用那么親切、溫和的話語打消了小兔逃跑的念頭，讓小兔感受到了媽媽的愛是可以跟隨自己到天涯海角的。
我愛讀《逃家小兔》這個溫暖的故事，我愛我的媽媽!
小兔的家讀后感篇二
設(shè)計思路：
1、活動來源于“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內(nèi)家長帶來了小兔，飼養(yǎng)在教室里。并且也開展了一系列的活動：談話：認(rèn)識小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活動。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等，通過活動，讓孩子對小兔的特征有了初步的了解，而且也激發(fā)了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中，我以情景的方式導(dǎo)入：我做兔媽媽，孩子們做兔孩子。（體育活動中一直開展這樣的形式，孩子興趣也很高。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中，我通過層層遞進(jìn)的方法：
（1）天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。
（2）大灰狼來了，要抓躲在三角形洞里的兔子
（3）抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個游戲來達(dá)到層層遞進(jìn)的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認(rèn)識，有發(fā)展幼兒聽指令游戲的能力。
活動目標(biāo)：
1、在小兔找山洞的游戲中，鞏固認(rèn)識各種圖形。
2、初步練習(xí)聽指令進(jìn)行游戲。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：
1、練習(xí)雙腳并攏行好嗎？
2、兔媽媽與兔寶寶跳著，來到場地上。
二、游戲（鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳）
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺?！碑?dāng)媽媽說到“天黑了，快快回家吧?！本投愕缴蕉蠢铩?BR> 2、聽媽媽的指令：到三角形洞里。
游戲后提問：你躲進(jìn)什么樣的山洞？這個山洞里一共有幾只小兔？
3、躲開大灰狼，根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里。
（1）、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。
討論：為什么有的小兔被大灰狼抓走了？
（2）、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。
三、活動延伸：
戰(zhàn)勝大灰狼回家。這個活動比較符合小班幼兒的身心特點，全體幼兒積極參與游戲當(dāng)中。
活動反思：
對這次活動的整體效果，課堂上小朋友耶積極的互動，激起了小朋友對故事，音樂，游戲的興趣。小班的孩子應(yīng)該給予簡單直觀的事物，這樣孩子比較容易理解和接受。在今后的活動中，我會精心設(shè)計，使得活動會更加的豐富多彩。
小兔的家讀后感篇三
今天我和班里的一些同學(xué)看了《逃家小兔》這本書，這本書非常有趣。
它主要講的`是一只小兔它要離家出走。出走以后，它變成一條小魚，媽媽就變成漁夫找到了它。小兔又變成了一塊石頭，媽媽就變成登山的人找到了它。小兔又變成了一朵番紅花，媽媽就變成園丁找到了它。小兔又變成了一只小鳥，媽媽就變成大樹等著它來做窩。小兔又變成了一條小船，媽媽就變成風(fēng)吹它回家。小兔去參加馬戲團做空中飛人，媽媽就變成走鋼絲的人走到他身邊。小兔又變成小男孩，媽媽就變成他的媽媽擁抱他。小兔不再逃跑了，覺得還是家里好。
讀了這個故事我想到了自己的爸爸媽媽也是那么愛我，我絕對不能離家出走。
小兔的家讀后感篇四
假期里看了一本書：《逃家小兔》，覺得很有趣！
這本《逃家小兔》講的是一只小兔子跟媽媽聊天，說它想要離家出走。第一次小兔想變成小魚游走，但媽媽就變成捕魚人把它抓回來；第二次小兔想變成石頭藏在山上，媽媽就變成爬山人把它找到；又一次小兔想變成花躲在花園里，媽媽就變成園丁把它找到。還有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》這本書給我留下了深刻的印象，我覺得母愛真的很偉大！
小兔的家讀后感篇五
我在第一次讀這本書時理解是簡單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的'一條魚，花園里的一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥、一條小船。身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我再也不逃了，當(dāng)你的小寶貝吧。”爸爸告訴我這故事不那么簡單，是表達(dá)媽媽對兒女的愛。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛著自己的孩子。
我喜歡讀書，讀書使我明白很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識。
小兔的家讀后感篇六
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說："算了，我還是做媽媽的小兔子吧！"。
讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的'愛我呀！我卻有時候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的愛媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔的家讀后感篇七
今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對媽媽說：“我要跑走了?！眿寢屨f：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀!”
“如果你來追我，我就變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”小兔說?！耙悄阕兂上锏男△V魚，我就變成捕魚的人去抓你。”媽媽說。
“如果你變成捕魚的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！毙⊥谜f?！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！眿寢屨f。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園盯讓鳥停的樹、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
讀完了這個故事，我覺得兔媽媽很愛她的孩子，小兔子也不是真的想離開她的媽媽，她只是想知道她的媽媽是不是真的很愛很愛她。如果我們離開了媽媽，媽媽會非常想念我們的，因為每個媽媽都愛她的孩子，所以我們也要更加地愛我們的媽媽。
讀了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情節(jié)感動著，故事里兔媽媽對小兔有著無私的愛，小兔到千千萬萬個地方，不管變成什么東西，兔媽媽都會變成相應(yīng)的東西緊跟在小兔后面保護它，然而小兔不管變成什么，到了最后還是會回到兔媽媽的懷抱。
讀完后，我想到媽媽對我的愛，媽媽總是把最好的東西留給我，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，媽媽總說我快樂就是她最大的心愿，我就這樣生活在媽媽無私的愛里，我覺得我是世界上最幸福的小孩，我該怎樣回報媽媽了，就是好好的學(xué)習(xí)，做個聽話的好孩子，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。
小兔的家讀后感篇八
剛看完《逃家小兔》，我一點兒也不喜歡小兔呢，它好調(diào)皮呀，總是想逃跑，離開媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你想呀，媽媽該多傷心呀，要是我才不呢！當(dāng)我跟媽媽說這些的時候，媽媽笑了，撫摸著我的頭對我說：“其實這并不是小兔的本意，他不是跟媽媽鬧別扭，也沒有遭遇什么委屈，他不過是想知道媽媽有多么愛他！而兔媽媽機智又豁達(dá)，她沒有驚詫，甚至沒有問一個為什么，而是在幻想中和兔寶寶展開一場歡快又奇特的追逐游戲。你有時難道不也有類似的行為嗎？”
我真的和小兔一樣嗎？我沒有逃跑，我也沒有想要離開媽媽，我好喜歡好喜歡媽媽呢！媽媽溫柔地看著我：“那你去年寒假故意躲在儲物柜里，讓媽媽著急了好久，還有你上個禮拜故意把爸爸的臟衣服藏在衣柜里，不讓我洗……”我恍然大悟，我做這些事時心里想的`都是愛媽媽的呀，我藏起來是想讓媽媽別去加班，媽媽太辛苦了！我把爸爸的臟衣服藏起來是因為媽媽下班回來已經(jīng)很累，這樣就不用再洗衣服了！原來小兔也是故意逃跑的，他也好愛好愛媽媽的，最后，兔媽媽給了小兔一根紅蘿卜，媽媽對小兔的愛一點兒也不比小兔少?？吹竭@里，我好想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
愿天下所有媽媽平安健康！
小兔的家讀后感篇九
讀完這個故事，我覺得兔媽媽很愛小兔子，它總是跟在小兔子的身后緊緊的保護著它的孩子。就像媽媽如此愛我一樣，媽媽總是給我最好的東西，在生活中媽媽總是很細(xì)心地照顧我，在學(xué)習(xí)上媽媽也很有耐心地去教我，媽媽說希望我快快樂樂健健康康地成長，我很愛我的媽媽，所以我要好好學(xué)些，要向喜洋洋的'聰明學(xué)習(xí)，向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)，向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！
小兔的家讀后感篇十
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說：“算了，我還是做媽媽的小兔子吧！”
讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛我呀！我卻有時候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的'愛媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔的家讀后感篇十一
小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一條魚、花園里的.一朵花、一塊高山上的石頭，還是一只小鳥，身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛的胡蘿卜。
讀了《逃家小兔》后，一個母親對孩子的愛讓我感動了。為了孩子，她可以去爬那高聳陡峭的山峰，可以把自己變成一棵樹，好讓變成小鳥的小兔有地方安家。
其實每一個母親都是很愛自己孩子的，只不過各有各的方式。我們卻總會誤解爸爸媽媽的好意，認(rèn)為他們對我們不好。我們要學(xué)會去理解父母，不要總是抱怨，因為我們只有去理解父母才可以感受到他們所付出的無限的愛！
小兔的家讀后感篇十二
從前有一只小兔和她的媽媽住在山洞里，有一天小兔覺得自己長大了，想離開媽媽去很遠(yuǎn)的`地方。她對媽媽說：我想去寬闊的大草原，不用你跟著我，兔媽媽說：你要去大草原，我就去追你，因為你是我永遠(yuǎn)的寶貝。
小兔說：我要變成一只羊，躲進(jìn)羊群里，兔媽媽說：那我就變成牧羊人，每天旁晚帶著羊群回家。小兔說：我要變成青蛙，躲進(jìn)池塘里，兔媽媽說：我要變成荷葉，等你玩累了好跳上來休息。小兔說：我要變成天上的白云，離你很遠(yuǎn)，兔媽媽說：那我就變成風(fēng)，把你吹回家。小兔說：把我吹回家，我就不變了，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
小兔的家讀后感篇十三
從有一只小兔子，它想離家出走。它對媽媽說：“我要跑走了?！眿寢屨f：“我就去追你，因為你是我的小寶貝?！?BR> 小兔要變成溪里的小鱒魚，媽媽就變成捕魚的人去抓它。小兔要變成高山上的石頭，讓媽媽抓不到，媽媽就變成爬山的人，爬到高山上去找你。小兔要變成小花，躲在花園里，媽媽就變成園丁，還是找到它。小兔變成小鳥，媽媽就變成樹，好讓它飛回家。小兔變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它要去的地方。小兔要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它。小兔要變成小男孩跑回家，媽媽正好就是它媽媽，我會張開手臂好好抱住你。
小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。好吃的'好喝的好玩的，媽媽都是先讓我，而自己呢，也和小兔一樣自私。媽媽的愛是無私的。我以后一定要對媽媽好，讓媽媽高興！
小兔的家讀后感篇十四
《逃家小兔》這本書我以前讀過很多次，可是這個假期我又把它拿出來讀了幾遍，它有趣的情節(jié)和濃濃的母愛深深的吸引了我。每次看到調(diào)皮的小兔不管用什么辦法變成什么樣，兔媽媽總能想辦法找到小兔并陪伴在她身旁時，我就很感動，我覺得每位媽媽都很偉大，不管是小兔媽媽，還是我的媽媽。
《逃家小兔》的故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對媽媽說："我要跑走了。"媽媽說："你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！"。
"如果你來追我，我就變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。"小兔說。"要是你變成溪里的小鱒魚，我就變成捕魚的人去抓你。"媽媽說。
"如果你變成捕魚的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。"小兔說。"要是你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。"媽媽說。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩；而媽媽先后變成了找小花的園丁、讓鳥停的樹、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
小兔和兔媽媽經(jīng)歷了一個有趣又搞笑的過程后，小兔到了最后還是回到了兔媽媽的懷抱。
我看了這本書之后明白了母愛是多么的偉大，能跟隨我們到天涯海角，永遠(yuǎn)地守護我們。媽媽總是處處為我們著想，時時為我們操心。所以可愛的小朋友們可千萬不能學(xué)調(diào)皮的小兔，隨便離家出走哦！
小兔的家讀后感篇十五
今天，我讀了《逃家小兔》這本書，我很喜歡這本書。
它講的是一只兔媽媽和兔寶寶的故事。有一只小兔子他很想離家出走，兔媽媽說只要他跑走就去追他。小兔子說他要變成鱒魚游走，兔媽媽說就變成捕魚的人去抓他;小兔子說要變成山上的石頭，兔媽媽說就變成爬山的人去找他;小兔子說要變成花朵，兔媽媽說就變成園丁找到他;小兔子說要變成小鳥，兔媽媽說就變成大樹讓他飛回家;小兔子說要變成帆船，兔媽媽說就變成風(fēng)把他吹回家;小兔子說要變成男孩兒跑回家，兔媽媽說我正好就是你的媽媽，張開雙臂好好抱住你。
看了這本書，使我想到了我的媽媽，她每天都無微不至的.照顧我，而我有時候還不聽她的話，惹她生氣。以后我要好好聽媽媽的話，不讓她生氣，長大以后也要像她照顧我一樣，好好照顧她。
小兔的家讀后感篇十六
在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的`港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
同時，我也聯(lián)想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應(yīng)過來，其實媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
小兔的家讀后感篇十七
今天，老師給我們講了一個有趣的故事叫《逃家小兔》。
里面講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會被媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總是逃不出媽媽的手掌心。
我最感動的片斷是：小兔變成了山上的一塊大巖石，媽媽變成了爬山人爬到山上找小兔。兔媽媽特別擔(dān)心小兔摔下來，可是山高路陡，兔媽媽卻一點兒也不害怕，因為兔媽媽心中裝著它的小寶貝：小兔！
這個故事讓我想起了我的媽媽。雖然她對我非常嚴(yán)厲，我也很想離家出走?？墒窃傧胍幌耄瑡寢尪际菫槲液?。因為我還小，好多事情都不懂，媽媽希望我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康快樂地長大。
原來，所有的媽媽都這么愛自己的孩子！