教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn)，然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
寒假補(bǔ)課感想篇一
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的.筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇二
寒假對于一個初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的'時間吶！我們每個人都知道，假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。
假期是有意義的。雖然我是名初三學(xué)生，但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對聯(lián)兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對于貼“?！弊謥碚f，應(yīng)該倒著貼的。因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”。其實(shí)過年也能增長一點(diǎn)兒課外知識?。〖倨谑强鞓肥?。因?yàn)榻K于可以一大家子人團(tuán)團(tuán)圓圓了。
初一是最最快樂的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都?xì)v歷在目?。∵@個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動，但愿歲月長流！
寒假補(bǔ)課感想篇三
在這個寒假里，除了做作業(yè)、參加興趣班、與書法班的同學(xué)上街現(xiàn)場寫暉春并免費(fèi)贈送，令我印象最深的就是去了廣州科學(xué)館，所以我知道了許多科學(xué)知識。
那天，天氣很冷，但我還是想著科學(xué)館。一下車，放眼一望，科學(xué)館的外形活像一條大金魚，可美了！我迫不及待得一口氣就沖了過去。有渾天儀、混沌現(xiàn)象······但是使我最著迷的還是張衡發(fā)明的地動儀。地動儀中間是個大壇子，大壇子外面是按八個方位分布的八條龍，龍的嘴巴里含著一顆珠子，金龍的下前方蹲著蟾蜍，蟾蜍張開嘴巴，仰起頭，對著龍的嘴，大壇子里面有一根柱子立在大壇子中間。如果地震在東北方向，那根柱子就會向東北方向傾斜，撞到龍身，自動打開牙機(jī)，龍就會把珠子吐出，“叮鐺”一聲，主子就掉落在蟾蜍的嘴里，人們就知道這個方向地震了。
這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開科學(xué)家們的`智慧，所以我們也只要勇于探索，敢與思考，就會有像科學(xué)家一樣的腦袋。
寒假補(bǔ)課感想篇四
今天是這個寒假的`最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
寒假補(bǔ)課感想篇五
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的.精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇六
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?？粗约旱挠白?，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”這個故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑颍顺３．a(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寒假補(bǔ)課感想篇七
寒假是學(xué)生們放松心情、休息身體的時間，然而近年來，隨著學(xué)業(yè)競爭的加劇，很多學(xué)生和家長選擇在寒假期間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和追趕課程，這種違規(guī)補(bǔ)課行為引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論。作為一名高中生，我也曾陷入違規(guī)補(bǔ)課的“怪圈”，通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了寒假違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。
在寒假期間，很多同學(xué)為了提高成績，選擇參加各種違規(guī)補(bǔ)課班。我也曾因?yàn)槌煽儾焕硐攵惹邢Ｍㄟ^寒假補(bǔ)習(xí)來彌補(bǔ)差距。但是參加補(bǔ)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)這并不像我想象中的那樣，反而讓我更疲憊和焦慮。一方面，補(bǔ)習(xí)班的時間安排和課程緊湊，幾乎每天都有長時間的課程，讓我沒有足夠的時間來休息和放松；另一方面，補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)氛圍競爭激烈，同學(xué)們彼此間相互比較成績，造成了巨大的學(xué)習(xí)壓力。寒假原本是放松的時間，但是我在補(bǔ)習(xí)班中卻過得緊張和不自在。
除了學(xué)習(xí)上的壓力，我還發(fā)現(xiàn)違規(guī)補(bǔ)課給我的生活帶來了一些困擾。一方面，大量的時間被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)，我無法進(jìn)行其他興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展，無法與家人和朋友共度休閑時光；另一方面，補(bǔ)習(xí)班所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也讓我和家人感到壓力。補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)不菲，經(jīng)濟(jì)狀況一般的家庭可能會因此增加了負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致家庭關(guān)系受到影響。逐漸地，我意識到寒假違規(guī)補(bǔ)課不僅僅對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，而且對生活和家庭也造成了不可忽視的負(fù)擔(dān)。
與此同時，我也意識到寒假違規(guī)補(bǔ)課并不能真正幫助我提高成績。雖然違規(guī)補(bǔ)課讓我接觸到了一些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是在有限的時間內(nèi)，我無法很好地掌握教材，也無法深入地理解知識。而且，補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容和教學(xué)方法并不與學(xué)校的教學(xué)相匹配，導(dǎo)致我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中感到困惑和失衡。與此同時，違規(guī)補(bǔ)課還讓我錯過了一些重要的課程，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的延誤。綜合來看，寒假違規(guī)補(bǔ)課并不能幫助我提高成績，反而讓我在學(xué)業(yè)上陷入更大的困境。
通過這次寒假的違規(guī)補(bǔ)課經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。學(xué)生在寒假期間應(yīng)該合理安排自己的時間，保證適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，進(jìn)行一些有趣的活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校和家長也應(yīng)該密切配合，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識并應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。只有這樣，學(xué)生才能在寒假中真正獲得放松和提高。
總之，寒假違規(guī)補(bǔ)課雖然看似給學(xué)生提供了一種提高成績的方式，但實(shí)際上卻給他們帶來了許多負(fù)面影響。從個人經(jīng)歷中，我深刻地意識到了寒假違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。通過這次經(jīng)歷，我決心在今后的寒假中做好時間管理，合理安排學(xué)習(xí)和休息，避免重復(fù)違規(guī)補(bǔ)習(xí)的錯誤，真正做到學(xué)業(yè)與生活的平衡。
寒假補(bǔ)課感想篇八
除夕好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的'鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的穿過了大街小巷穿過了高樓大廈把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
我除夕之夜的第二個計(jì)劃毫無疑問當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想爸爸此時拉開了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子??！”爸爸突然冒出了這么一句話我百思不得其解急忙追問“爸爸什么天堂的日子??？”爸爸此時旋小了電視機(jī)的音量對我們說：“孩子你們是不了解的呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛多么豐盛。這要是在過去想都不敢去想??！”爸爸點(diǎn)著了一支煙吸了一口語重心長地說：“我常聽你爺爺說他那個年代過年能有肉吃就滿足了就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉回來總舍不得吃。想吃肉了就朝掛著的豬肉看看。幾個月過去了那掛肉仍好好地話著。一天你爺爺用木梯爬上去一看只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了！就這樣人舍不得吃卻成了老鼠的美餐多么的可惜?。 闭f著爸爸站了起來用手比劃著對我們說：“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進(jìn)了蜜罐里什么沒有得吃呀過年出去拜年餐桌上是‘三層樓’??！特別是近幾年改革開放農(nóng)民走上了致富路生活水平提高了餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活?。 ?BR> 是啊現(xiàn)在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切全靠黨的富民政策好全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好??！
今年的除夕之夜我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視盡管是忙了一點(diǎn)但稱得上是豐富多彩使我在忙碌之中學(xué)會了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”爸爸的一席話使我對過去了解了許多……或中秋之夜月圓如鏡月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅柚子石榴核桃花生西爪等果品邊賞月邊暢談其樂陶陶其景融融何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
寒假補(bǔ)課感想篇九
一個學(xué)期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺復(fù)印機(jī)一樣復(fù)印著前一天的生活，日子變得黯然無光。每天習(xí)慣了睡到中午再起床，后便無所事事的在家里走來走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來寫作業(yè)，但那也心不在焉。只覺得每天都在混著過日子，非常無奈。人不應(yīng)該是這樣的——在品位無聊的同時，緩慢地浪費(fèi)著生活。
我突然期盼上學(xué)的日子，至少每天過得非常充實(shí)，每一分鐘都在利用起來?？梢姷酵瑢W(xué)，吵吵鬧鬧地聚在一起，開開玩笑，聊聊天，彼此都非常愉快。不像現(xiàn)在，連找一個人出去玩都非常困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰也別來打擾我，讓我懶懶散散的過上一天。可我又希望有人來，打破這難耐的寂寞。一個人待在家里非常無聊，每天說好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過日子。如果我是一個青年，用“頹廢”這個詞來形容我，再合適不過了。
上學(xué)的時候，總是早早的躺在床上，非?？毂闼?。早上非常早醒來，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點(diǎn)鐘睡覺，每天睡到太陽當(dāng)頭（中午的時候）。開學(xué)前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎非常清醒，一點(diǎn)睡意也沒有。早上起來又困得不行，我才知道有一個好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過著……
寒假是來休息的，不是來學(xué)習(xí)的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對我無所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺得這幾天過得非常充實(shí)，至少不再無所事事。
短短十幾天的時間，一個難耐的寒假?？粗粤鬟^的.歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。
寒假補(bǔ)課感想篇十
寒假，是學(xué)生們期待已久的假期。這段時間里，學(xué)生們可以去旅游、休閑娛樂，亦或是進(jìn)行一些自己感興趣的活動，來放松自己。然而，也有許多學(xué)生選擇利用寒假進(jìn)行補(bǔ)課，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。在這個漫長的寒假里，我也選擇了補(bǔ)課，通過這段時間的努力，讓我有了一些體會和心得。
第一段：寒假補(bǔ)課的初衷
寒假補(bǔ)課的初衷，是希望通過補(bǔ)課來提高自己的學(xué)習(xí)成績。在平時的學(xué)習(xí)中，由于種種原因，可能會有一些知識點(diǎn)沒有完全掌握，導(dǎo)致考試成績不盡如人意。而寒假補(bǔ)課，就是為了解決這個問題。我選擇了一對一的輔導(dǎo)形式，讓老師根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，有針對性地幫助我彌補(bǔ)不足。通過補(bǔ)課，我希望能夠鞏固基礎(chǔ)知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對將來更大的學(xué)習(xí)壓力。
第二段：補(bǔ)課的效果和感受
經(jīng)過一個寒假的補(bǔ)課，我覺得自己受益匪淺。通過補(bǔ)課，我鞏固了基礎(chǔ)知識，對一些模糊的概念有了更深入的理解。同時，老師也幫助我找到了一些學(xué)習(xí)中的疑惑，讓我更加明確自己學(xué)習(xí)的方向。在補(bǔ)課期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法上的問題，通過老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了更科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。通過這段時間的補(bǔ)課，我不僅提高了成績，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：補(bǔ)課期間的困惑和挑戰(zhàn)
在補(bǔ)課的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，時間管理是一個很大的問題。寒假本是一個放松的時光，但是補(bǔ)課讓我不得不合理安排時間，保證既完成了課程的學(xué)習(xí)，又有足夠的休息時間。其次，學(xué)習(xí)過程中的困難不能被回避。在課堂上，我時常提出一些問題，但有時候并不能很好地理解老師所講的。這段時間的補(bǔ)課讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是被動接受知識，還要主動思考和解決問題。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的短板和不足之處。雖然這些困難和挑戰(zhàn)帶給我一定的壓力，但卻讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，讓我更明確了自己未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
第四段：補(bǔ)課后的收獲和反思
經(jīng)過一個寒假的補(bǔ)課，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。通過老師的指導(dǎo)，我掌握了更加科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識和理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，這讓我進(jìn)一步反思并改正了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過這段時間的補(bǔ)課，我收獲了知識，更重要的是，培養(yǎng)了自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
第五段：未來的計(jì)劃和展望
通過一個寒假的補(bǔ)課，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，更加堅(jiān)定了我繼續(xù)提高學(xué)習(xí)的決心。未來，我將繼續(xù)保持自己的努力和堅(jiān)持，通過不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我也希望能繼續(xù)利用寒假這段時間，參加一些與自己興趣相關(guān)的活動和課程，開拓自己的眼界，豐富自己的知識儲備。未來，我相信自己可以取得更好的學(xué)習(xí)成績，也會在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的成長和進(jìn)步。
通過這個寒假的補(bǔ)課經(jīng)歷，我收獲了很多。不僅提高了學(xué)習(xí)能力，更重要的是，我學(xué)會了如何正確看待學(xué)習(xí)、如何科學(xué)高效地學(xué)習(xí)，這將對我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。寒假補(bǔ)課雖然可能帶來一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持努力，定能夠收獲成功。
寒假補(bǔ)課感想篇十一
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的`狼的精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇十二
“臭丫頭，你吃了雄心豹子膽了是不是，啊!虧我還好心叫你……”我伸了個懶腰，打了個哈欠，抓了抓頭發(fā)，大聲喊：“停――”要不然她又要說個沒完沒了，打斷了奶奶的長篇大論，下一秒，她嚇了一跳，但再下一瞄，我就注意到奶奶的臉色，又看到她手上的一根雞毛撣子，我的睡意就拋到了九霄云外，立馬改成嬉皮笑臉：“奶奶啊!您有事么?”“沒什么，只是告訴你下雪了?！薄芭杜杜?”我像小雞啄米似的點(diǎn)了頭，然后大叫：“什么，下雪了?!”“對!”“啊――太棒了!”我一下從床上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，隨意梳了下頭發(fā)，便沖出房間，“哇――”
我和幾個小伙伴在田野里打雪仗，堆雪人：“啪――”一個大大的雪球砸在我的頭上，“哇呀!臭小子，老娘我不發(fā)威，你當(dāng)我是母貓啊!”“來呀來呀!”死黨朝我扮了個鬼臉，然后逃了，“看我的，華鑫宇超大雪球!”“啪――”不料砸到一個正在堆雪人的伙伴，“華―鑫―宇!你―死―定―了!”“啪―啊―”“哈哈哈哈!”大家捧著肚子哈哈大笑，差點(diǎn)沒喘過氣，有點(diǎn)笑倒在雪地中，因?yàn)榇藭r我的臉像被一個大蛋糕弄上了!!!田野里到處是歡聲笑語，哀叫聲，憤怒聲，大家像一個個精靈，在雪地中自有奔跑，那笑聲天真無邪，雙眸閃閃發(fā)光，皎皎如秋月，有如玉般圓潤，如棉線般悠長。直到他們的家人叫他們回去吃飯……田野上一個個雪人和地上那一步步腳印足以證明剛剛的一切!
寒假補(bǔ)課感想篇十三
寒假作為一年中難得的休假時間，對于學(xué)生而言，是放松自我的時刻。然而，越來越多的學(xué)生選擇利用寒假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以提高自身學(xué)術(shù)成績。本文將從個人成長、學(xué)習(xí)方式、時間管理、發(fā)現(xiàn)興趣和社交方面五個方面入手，分享我對寒假補(bǔ)課的心得體會。
首先，寒假補(bǔ)課對個人成長有著積極的影響。在寒假中，我積極參加各種補(bǔ)習(xí)班，不僅提高了我在學(xué)術(shù)方面的水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自律精神。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我意識到只有通過付出努力和堅(jiān)持不懈的毅力才能取得較好的成果。同時，寒假補(bǔ)課也讓我學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力，為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，寒假補(bǔ)課改變了我以往的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校的教學(xué)中，老師通常需要照顧整個班級，難以照顧到每個學(xué)生的個性化需求。而在寒假補(bǔ)課中，老師更加注重個別學(xué)生的學(xué)術(shù)差異，并制定了更加有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這讓我感受到了個性化教育的重要性，也更加理解了不同學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，這種個性化的學(xué)習(xí)方式更有利于我提高學(xué)習(xí)效果。
第三，寒假補(bǔ)課幫助我提高了時間管理能力。在寒假中，我需要安排好學(xué)習(xí)時間和休息時間，保持良好的作息規(guī)律。相比于平時的學(xué)習(xí)，寒假補(bǔ)課更加緊湊，需要我合理利用每一分鐘。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行，這養(yǎng)成了我高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這樣的時間管理，我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)與生活，更加有效地利用寒假時間。
第四，寒假補(bǔ)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。很多時候，我們對一門學(xué)科的認(rèn)識僅停留在表面，難以體會到其深入的魅力。在寒假補(bǔ)習(xí)中，我有機(jī)會更加深入地學(xué)習(xí)了一些我沒有接觸過的學(xué)科，如編程、音樂等。通過寒假補(bǔ)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，這對我未來的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的影響。
最后，寒假補(bǔ)課還提供了一個良好的社交平臺。寒假補(bǔ)習(xí)集結(jié)了來自不同學(xué)校的學(xué)生，使我有機(jī)會結(jié)識更多的朋友。在這個過程中，我們可以互相交流學(xué)習(xí)心得，共同解決學(xué)習(xí)中的問題。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我不僅感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我與他人良好合作的能力。這不僅對我的學(xué)習(xí)有益，也幫助我建立了更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，寒假補(bǔ)課對我個人成長、學(xué)習(xí)方式、時間管理、發(fā)現(xiàn)興趣和社交方面都產(chǎn)生了積極的影響。通過寒假補(bǔ)課，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了許多重要的能力。因此，我認(rèn)為利用寒假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是非常有益的，希望將來可以有更多的學(xué)生能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極投入到寒假的補(bǔ)習(xí)中，提高自身學(xué)術(shù)水平。
寒假補(bǔ)課感想篇十四
寒假是每一個學(xué)生放松心情、放松身心的時期，但對于需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，寒假也是一段能夠補(bǔ)充知識的重要時期。今年寒假，我參加了一次補(bǔ)課班，對于學(xué)習(xí)成果和心得體會，我想從以下五個方面來談?wù)劇?BR> 首先，補(bǔ)課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在正常的學(xué)校課堂上，老師會授課按照課本的要求學(xué)習(xí)，學(xué)生們的分?jǐn)?shù)往往是衡量學(xué)習(xí)成績的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而在補(bǔ)課班上，老師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)能力，希望學(xué)生們能真正理解和掌握所學(xué)的知識。在補(bǔ)習(xí)過程中，老師們會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，給予特別的指導(dǎo)和建議。通過補(bǔ)課，我感到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，而是為了對知識有更深入的理解。
其次，補(bǔ)課班的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。在傳統(tǒng)學(xué)校課堂上，老師在講課時往往只能按照固定的教學(xué)計(jì)劃，時間也不允許太多的互動和討論。而在補(bǔ)課班上，老師們會讓學(xué)生們主動提問，鼓勵學(xué)生們參與練習(xí)和討論。這樣的教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。同時，課程的安排和內(nèi)容也更靈活多樣，不僅有專題講座，還有課外實(shí)踐和小組討論等，這讓我在學(xué)習(xí)過程中充滿了樂趣。
第三，通過補(bǔ)課班的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果都有了明顯的提高。在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我往往還沒有形成合理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。而在補(bǔ)習(xí)期間，老師們會針對學(xué)生的不同情況和需求，給予個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)方法上，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時也了解到高效的記憶和復(fù)習(xí)技巧。這些方法和技巧在我后來的學(xué)習(xí)中都得到了應(yīng)用，大大提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，補(bǔ)課班給我提供了一個與優(yōu)秀學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在正常的課堂上，我往往只能與自己的同學(xué)交流和討論，而在補(bǔ)課班上，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的優(yōu)秀學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)上有不同的見解和學(xué)習(xí)方法，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)對方的長處。這種優(yōu)秀學(xué)生們之間的互動和交流激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力，讓我明白了不斷努力和學(xué)習(xí)的重要性。
最后，補(bǔ)課班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加自信和樂觀。在平時的學(xué)習(xí)中，我可能會由于一次考試沒考好或者遇到一些困難而產(chǎn)生懷疑和壓力，但在補(bǔ)習(xí)過程中，我有機(jī)會通過自主學(xué)習(xí)和問題解決來克服這些困難。通過不斷的努力和提高，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。同時，在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們彼此鼓勵和支持，共同進(jìn)步。這樣的學(xué)習(xí)氛圍和經(jīng)歷給了我很多的正能量，讓我樂觀面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總之，經(jīng)過這次寒假的補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，我收獲了很多。不僅提高了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果，更重要的是培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。補(bǔ)課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)到了優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)的重要影響，提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，結(jié)識了優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，增強(qiáng)了自信和樂觀。這次寒假的補(bǔ)課經(jīng)歷不僅給我?guī)砹藢?shí)際的學(xué)習(xí)收獲，更重要的是讓我對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。
寒假補(bǔ)課感想篇十五
第一段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)上的突破。在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中，由于每天都有規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，我能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時間里，我每天都按時起床，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得我的學(xué)習(xí)效果顯著提升。在集訓(xùn)期間，我每天都可以投入大量時間來復(fù)習(xí)和鞏固知識，遇到不懂的問題，還可以及時請教老師解答。通過這樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中取得了顯著的學(xué)習(xí)突破。
第二段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。在集訓(xùn)期間，我們都深刻體會到了學(xué)習(xí)之后的成績改變，有些同學(xué)的成績進(jìn)步很快。在課堂上，老師們耐心的講解和精心準(zhǔn)備的教學(xué)材料，使我加深了向老師學(xué)習(xí)的決心。我開始主動參與到課堂中，不斷提問，與老師交流。同時，在集訓(xùn)的環(huán)境中，我們相互激勵，互相競爭，在共同進(jìn)步的道路上相互支持。這種切磋和挑戰(zhàn)的過程，使我深深明白了學(xué)習(xí)對于個人的成長和發(fā)展的重要性。
第三段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)促進(jìn)了我的綜合素質(zhì)提升。在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中，學(xué)習(xí)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力、思考能力、溝通合作能力等綜合素質(zhì)。在課堂上，老師們注重培養(yǎng)我們的主動學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)我們通過討論和交流來思考和解決問題。同時，集訓(xùn)中還開展了各種形式的小組合作活動，這讓我學(xué)會了如何與人合作、如何與人溝通。通過這些活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識。
第四段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)體驗(yàn)讓我充實(shí)了假期生活。寒假本應(yīng)該是一個放松休息的時候，但我選擇了參加寒假補(bǔ)課集訓(xùn)。雖然這不是我本來期望的方式度過假期，但事實(shí)證明，這個決定是正確的。寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，讓我度過了一個充實(shí)而有意義的假期。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還與來自不同地區(qū)的同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種集訓(xùn)的經(jīng)歷，豐富了我的寒假生活，也提高了我對學(xué)習(xí)的熱愛和投入程度。
第五段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我收獲良多。通過這段時間的寒假補(bǔ)課集訓(xùn)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了突破，還提高了自己的綜合素質(zhì)，充實(shí)了假期生活。這段經(jīng)歷讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且深深烙印在了我的腦海中。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能成為更好的自己。因此，我希望把這段寶貴的經(jīng)歷延續(xù)下去，在以后的學(xué)習(xí)中保持勤奮和積極，追求卓越。
總結(jié)：通過這段寒假補(bǔ)課集訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的成長。這段時間的學(xué)習(xí)讓我在知識、能力和態(tài)度上都得到了提升。我希望將來能夠?qū)⑦@些收獲應(yīng)用到實(shí)際中，并不斷追求卓越。
寒假補(bǔ)課感想篇十六
引言：寒假是學(xué)生們期盼已久的放松時間，但在為期數(shù)周的寒假中，許多學(xué)生選擇參加各類補(bǔ)課班，以彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)中的不足。本文將從促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步、提升自我管理能力、拓寬知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和鍛煉社交能力五個方面介紹寒假補(bǔ)課心得體會。
第一段：促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步
在補(bǔ)課班上，學(xué)生們可以集中精力學(xué)習(xí)學(xué)科中的重點(diǎn)難點(diǎn)知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。老師們會通過梳理知識點(diǎn)、教授解題技巧等方式幫助學(xué)生理解學(xué)科中的問題，提高學(xué)習(xí)成績。此外，補(bǔ)課班還為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的專注度。
第二段：提升自我管理能力
寒假補(bǔ)課需要學(xué)生們主動安排時間，管理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在補(bǔ)課班之外的時間里，學(xué)生們需要合理規(guī)劃課余時間，安排學(xué)習(xí)和休息的時間，合理安排作業(yè)的完成時間，提高自己的時間管理能力。通過寒假補(bǔ)課，學(xué)生們可以更好地學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，為中高考等重要考試做好準(zhǔn)備。
第三段：拓寬知識面
在正常的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們通常只接觸到學(xué)校教材中的知識，但寒假補(bǔ)課讓學(xué)生們有機(jī)會接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域。補(bǔ)課班提供了豐富多樣的選修課程，如語言文學(xué)、編程、藝術(shù)等，幫助學(xué)生們了解和學(xué)習(xí)更多的知識。豐富的知識面不僅可以開拓學(xué)生們的眼界，還可以為他們的未來發(fā)展提供更多的可能性。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
寒假補(bǔ)課的過程中，學(xué)生們往往會遇到一些新的學(xué)科或知識，這時候他們有機(jī)會重新發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。對于覺得學(xué)習(xí)枯燥無聊的學(xué)生來說，補(bǔ)課班提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，讓他們從中找到學(xué)習(xí)的樂趣，并激發(fā)他們對知識的熱愛。通過補(bǔ)課，學(xué)生們能夠更加積極主動地參與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績。
第五段：鍛煉社交能力
寒假補(bǔ)課班不僅能幫助學(xué)生們提高學(xué)業(yè)水平，還為他們提供了與其他同學(xué)交流、討論的機(jī)會。學(xué)生們可以在補(bǔ)課班上結(jié)識新朋友，一起交流學(xué)習(xí)心得和問題解答，提高自己的社交能力。這種互動和交流有助于學(xué)生們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，并培養(yǎng)他們與人合作的能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
結(jié)尾：通過寒假補(bǔ)課，學(xué)生們能夠在學(xué)術(shù)上有所提高，同時培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)、學(xué)會管理時間、拓寬知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和鍛煉社交能力等多方面的好處。寒假補(bǔ)課雖然需要付出努力，但掌握好適度的補(bǔ)課時間的安排，將會對學(xué)生們整個學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。因此，參加寒假補(bǔ)課班是一個明智的選擇，學(xué)生們應(yīng)該充分利用這段時間，讓自己得益良多。
寒假補(bǔ)課感想篇一
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的.筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇二
寒假對于一個初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的'時間吶！我們每個人都知道，假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。
假期是有意義的。雖然我是名初三學(xué)生，但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對聯(lián)兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對于貼“?！弊謥碚f，應(yīng)該倒著貼的。因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”。其實(shí)過年也能增長一點(diǎn)兒課外知識?。〖倨谑强鞓肥?。因?yàn)榻K于可以一大家子人團(tuán)團(tuán)圓圓了。
初一是最最快樂的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都?xì)v歷在目?。∵@個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動，但愿歲月長流！
寒假補(bǔ)課感想篇三
在這個寒假里，除了做作業(yè)、參加興趣班、與書法班的同學(xué)上街現(xiàn)場寫暉春并免費(fèi)贈送，令我印象最深的就是去了廣州科學(xué)館，所以我知道了許多科學(xué)知識。
那天，天氣很冷，但我還是想著科學(xué)館。一下車，放眼一望，科學(xué)館的外形活像一條大金魚，可美了！我迫不及待得一口氣就沖了過去。有渾天儀、混沌現(xiàn)象······但是使我最著迷的還是張衡發(fā)明的地動儀。地動儀中間是個大壇子，大壇子外面是按八個方位分布的八條龍，龍的嘴巴里含著一顆珠子，金龍的下前方蹲著蟾蜍，蟾蜍張開嘴巴，仰起頭，對著龍的嘴，大壇子里面有一根柱子立在大壇子中間。如果地震在東北方向，那根柱子就會向東北方向傾斜，撞到龍身，自動打開牙機(jī)，龍就會把珠子吐出，“叮鐺”一聲，主子就掉落在蟾蜍的嘴里，人們就知道這個方向地震了。
這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開科學(xué)家們的`智慧，所以我們也只要勇于探索，敢與思考，就會有像科學(xué)家一樣的腦袋。
寒假補(bǔ)課感想篇四
今天是這個寒假的`最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)?，擦地板。?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
寒假補(bǔ)課感想篇五
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的狼的.精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇六
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?？粗约旱挠白?，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”這個故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑颍顺３．a(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寒假補(bǔ)課感想篇七
寒假是學(xué)生們放松心情、休息身體的時間，然而近年來，隨著學(xué)業(yè)競爭的加劇，很多學(xué)生和家長選擇在寒假期間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和追趕課程，這種違規(guī)補(bǔ)課行為引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論。作為一名高中生，我也曾陷入違規(guī)補(bǔ)課的“怪圈”，通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了寒假違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。
在寒假期間，很多同學(xué)為了提高成績，選擇參加各種違規(guī)補(bǔ)課班。我也曾因?yàn)槌煽儾焕硐攵惹邢Ｍㄟ^寒假補(bǔ)習(xí)來彌補(bǔ)差距。但是參加補(bǔ)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)這并不像我想象中的那樣，反而讓我更疲憊和焦慮。一方面，補(bǔ)習(xí)班的時間安排和課程緊湊，幾乎每天都有長時間的課程，讓我沒有足夠的時間來休息和放松；另一方面，補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)氛圍競爭激烈，同學(xué)們彼此間相互比較成績，造成了巨大的學(xué)習(xí)壓力。寒假原本是放松的時間，但是我在補(bǔ)習(xí)班中卻過得緊張和不自在。
除了學(xué)習(xí)上的壓力，我還發(fā)現(xiàn)違規(guī)補(bǔ)課給我的生活帶來了一些困擾。一方面，大量的時間被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)，我無法進(jìn)行其他興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展，無法與家人和朋友共度休閑時光；另一方面，補(bǔ)習(xí)班所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也讓我和家人感到壓力。補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)不菲，經(jīng)濟(jì)狀況一般的家庭可能會因此增加了負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致家庭關(guān)系受到影響。逐漸地，我意識到寒假違規(guī)補(bǔ)課不僅僅對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響，而且對生活和家庭也造成了不可忽視的負(fù)擔(dān)。
與此同時，我也意識到寒假違規(guī)補(bǔ)課并不能真正幫助我提高成績。雖然違規(guī)補(bǔ)課讓我接觸到了一些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是在有限的時間內(nèi)，我無法很好地掌握教材，也無法深入地理解知識。而且，補(bǔ)習(xí)班的內(nèi)容和教學(xué)方法并不與學(xué)校的教學(xué)相匹配，導(dǎo)致我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中感到困惑和失衡。與此同時，違規(guī)補(bǔ)課還讓我錯過了一些重要的課程，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的延誤。綜合來看，寒假違規(guī)補(bǔ)課并不能幫助我提高成績，反而讓我在學(xué)業(yè)上陷入更大的困境。
通過這次寒假的違規(guī)補(bǔ)課經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。學(xué)生在寒假期間應(yīng)該合理安排自己的時間，保證適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，進(jìn)行一些有趣的活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校和家長也應(yīng)該密切配合，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們正確認(rèn)識并應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。只有這樣，學(xué)生才能在寒假中真正獲得放松和提高。
總之，寒假違規(guī)補(bǔ)課雖然看似給學(xué)生提供了一種提高成績的方式，但實(shí)際上卻給他們帶來了許多負(fù)面影響。從個人經(jīng)歷中，我深刻地意識到了寒假違規(guī)補(bǔ)課的弊端和教訓(xùn)。通過這次經(jīng)歷，我決心在今后的寒假中做好時間管理，合理安排學(xué)習(xí)和休息，避免重復(fù)違規(guī)補(bǔ)習(xí)的錯誤，真正做到學(xué)業(yè)與生活的平衡。
寒假補(bǔ)課感想篇八
除夕好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的'鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的穿過了大街小巷穿過了高樓大廈把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
我除夕之夜的第二個計(jì)劃毫無疑問當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想爸爸此時拉開了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子??！”爸爸突然冒出了這么一句話我百思不得其解急忙追問“爸爸什么天堂的日子??？”爸爸此時旋小了電視機(jī)的音量對我們說：“孩子你們是不了解的呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛多么豐盛。這要是在過去想都不敢去想??！”爸爸點(diǎn)著了一支煙吸了一口語重心長地說：“我常聽你爺爺說他那個年代過年能有肉吃就滿足了就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉回來總舍不得吃。想吃肉了就朝掛著的豬肉看看。幾個月過去了那掛肉仍好好地話著。一天你爺爺用木梯爬上去一看只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了！就這樣人舍不得吃卻成了老鼠的美餐多么的可惜?。 闭f著爸爸站了起來用手比劃著對我們說：“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進(jìn)了蜜罐里什么沒有得吃呀過年出去拜年餐桌上是‘三層樓’??！特別是近幾年改革開放農(nóng)民走上了致富路生活水平提高了餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活?。 ?BR> 是啊現(xiàn)在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切全靠黨的富民政策好全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好??！
今年的除夕之夜我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視盡管是忙了一點(diǎn)但稱得上是豐富多彩使我在忙碌之中學(xué)會了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”爸爸的一席話使我對過去了解了許多……或中秋之夜月圓如鏡月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅柚子石榴核桃花生西爪等果品邊賞月邊暢談其樂陶陶其景融融何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
寒假補(bǔ)課感想篇九
一個學(xué)期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺復(fù)印機(jī)一樣復(fù)印著前一天的生活，日子變得黯然無光。每天習(xí)慣了睡到中午再起床，后便無所事事的在家里走來走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來寫作業(yè)，但那也心不在焉。只覺得每天都在混著過日子，非常無奈。人不應(yīng)該是這樣的——在品位無聊的同時，緩慢地浪費(fèi)著生活。
我突然期盼上學(xué)的日子，至少每天過得非常充實(shí)，每一分鐘都在利用起來?？梢姷酵瑢W(xué)，吵吵鬧鬧地聚在一起，開開玩笑，聊聊天，彼此都非常愉快。不像現(xiàn)在，連找一個人出去玩都非常困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰也別來打擾我，讓我懶懶散散的過上一天。可我又希望有人來，打破這難耐的寂寞。一個人待在家里非常無聊，每天說好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過日子。如果我是一個青年，用“頹廢”這個詞來形容我，再合適不過了。
上學(xué)的時候，總是早早的躺在床上，非?？毂闼?。早上非常早醒來，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點(diǎn)鐘睡覺，每天睡到太陽當(dāng)頭（中午的時候）。開學(xué)前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎非常清醒，一點(diǎn)睡意也沒有。早上起來又困得不行，我才知道有一個好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過著……
寒假是來休息的，不是來學(xué)習(xí)的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對我無所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺得這幾天過得非常充實(shí)，至少不再無所事事。
短短十幾天的時間，一個難耐的寒假?？粗粤鬟^的.歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無喜無憂，過著寒假，度著歲月。
寒假補(bǔ)課感想篇十
寒假，是學(xué)生們期待已久的假期。這段時間里，學(xué)生們可以去旅游、休閑娛樂，亦或是進(jìn)行一些自己感興趣的活動，來放松自己。然而，也有許多學(xué)生選擇利用寒假進(jìn)行補(bǔ)課，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。在這個漫長的寒假里，我也選擇了補(bǔ)課，通過這段時間的努力，讓我有了一些體會和心得。
第一段：寒假補(bǔ)課的初衷
寒假補(bǔ)課的初衷，是希望通過補(bǔ)課來提高自己的學(xué)習(xí)成績。在平時的學(xué)習(xí)中，由于種種原因，可能會有一些知識點(diǎn)沒有完全掌握，導(dǎo)致考試成績不盡如人意。而寒假補(bǔ)課，就是為了解決這個問題。我選擇了一對一的輔導(dǎo)形式，讓老師根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，有針對性地幫助我彌補(bǔ)不足。通過補(bǔ)課，我希望能夠鞏固基礎(chǔ)知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對將來更大的學(xué)習(xí)壓力。
第二段：補(bǔ)課的效果和感受
經(jīng)過一個寒假的補(bǔ)課，我覺得自己受益匪淺。通過補(bǔ)課，我鞏固了基礎(chǔ)知識，對一些模糊的概念有了更深入的理解。同時，老師也幫助我找到了一些學(xué)習(xí)中的疑惑，讓我更加明確自己學(xué)習(xí)的方向。在補(bǔ)課期間，我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法上的問題，通過老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了更科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。通過這段時間的補(bǔ)課，我不僅提高了成績，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：補(bǔ)課期間的困惑和挑戰(zhàn)
在補(bǔ)課的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，時間管理是一個很大的問題。寒假本是一個放松的時光，但是補(bǔ)課讓我不得不合理安排時間，保證既完成了課程的學(xué)習(xí)，又有足夠的休息時間。其次，學(xué)習(xí)過程中的困難不能被回避。在課堂上，我時常提出一些問題，但有時候并不能很好地理解老師所講的。這段時間的補(bǔ)課讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是被動接受知識，還要主動思考和解決問題。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的短板和不足之處。雖然這些困難和挑戰(zhàn)帶給我一定的壓力，但卻讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，讓我更明確了自己未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
第四段：補(bǔ)課后的收獲和反思
經(jīng)過一個寒假的補(bǔ)課，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。通過老師的指導(dǎo)，我掌握了更加科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識和理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，這讓我進(jìn)一步反思并改正了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過這段時間的補(bǔ)課，我收獲了知識，更重要的是，培養(yǎng)了自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
第五段：未來的計(jì)劃和展望
通過一個寒假的補(bǔ)課，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，更加堅(jiān)定了我繼續(xù)提高學(xué)習(xí)的決心。未來，我將繼續(xù)保持自己的努力和堅(jiān)持，通過不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我也希望能繼續(xù)利用寒假這段時間，參加一些與自己興趣相關(guān)的活動和課程，開拓自己的眼界，豐富自己的知識儲備。未來，我相信自己可以取得更好的學(xué)習(xí)成績，也會在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的成長和進(jìn)步。
通過這個寒假的補(bǔ)課經(jīng)歷，我收獲了很多。不僅提高了學(xué)習(xí)能力，更重要的是，我學(xué)會了如何正確看待學(xué)習(xí)、如何科學(xué)高效地學(xué)習(xí)，這將對我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。寒假補(bǔ)課雖然可能帶來一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持努力，定能夠收獲成功。
寒假補(bǔ)課感想篇十一
狼，這個字出現(xiàn)在大家眼前時，我們總會想起狼那兇狠的性格，多少年來狼一直受人討厭，受人批判、受人排斥，可狼也有自己的感情，自己的豐富多彩的內(nèi)心生活。近期，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，書中給了我不小的啟示。
書中主要講了關(guān)于狼，關(guān)于夢想的故事，在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在于獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下四只小狼崽，但是這個不同尋常的遭際只是故事的開端。為了“狼王”夢想的實(shí)現(xiàn)，也為了有價(jià)值的生存方式的追求，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。在這本關(guān)于愛、關(guān)于生命、關(guān)于夢想的書中，作者以高超的筆法構(gòu)建了一個蕩氣回腸、震撼天地的`狼的精神世界。
寒假補(bǔ)課感想篇十二
“臭丫頭，你吃了雄心豹子膽了是不是，啊!虧我還好心叫你……”我伸了個懶腰，打了個哈欠，抓了抓頭發(fā)，大聲喊：“停――”要不然她又要說個沒完沒了，打斷了奶奶的長篇大論，下一秒，她嚇了一跳，但再下一瞄，我就注意到奶奶的臉色，又看到她手上的一根雞毛撣子，我的睡意就拋到了九霄云外，立馬改成嬉皮笑臉：“奶奶啊!您有事么?”“沒什么，只是告訴你下雪了?！薄芭杜杜?”我像小雞啄米似的點(diǎn)了頭，然后大叫：“什么，下雪了?!”“對!”“啊――太棒了!”我一下從床上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，隨意梳了下頭發(fā)，便沖出房間，“哇――”
我和幾個小伙伴在田野里打雪仗，堆雪人：“啪――”一個大大的雪球砸在我的頭上，“哇呀!臭小子，老娘我不發(fā)威，你當(dāng)我是母貓啊!”“來呀來呀!”死黨朝我扮了個鬼臉，然后逃了，“看我的，華鑫宇超大雪球!”“啪――”不料砸到一個正在堆雪人的伙伴，“華―鑫―宇!你―死―定―了!”“啪―啊―”“哈哈哈哈!”大家捧著肚子哈哈大笑，差點(diǎn)沒喘過氣，有點(diǎn)笑倒在雪地中，因?yàn)榇藭r我的臉像被一個大蛋糕弄上了!!!田野里到處是歡聲笑語，哀叫聲，憤怒聲，大家像一個個精靈，在雪地中自有奔跑，那笑聲天真無邪，雙眸閃閃發(fā)光，皎皎如秋月，有如玉般圓潤，如棉線般悠長。直到他們的家人叫他們回去吃飯……田野上一個個雪人和地上那一步步腳印足以證明剛剛的一切!
寒假補(bǔ)課感想篇十三
寒假作為一年中難得的休假時間，對于學(xué)生而言，是放松自我的時刻。然而，越來越多的學(xué)生選擇利用寒假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以提高自身學(xué)術(shù)成績。本文將從個人成長、學(xué)習(xí)方式、時間管理、發(fā)現(xiàn)興趣和社交方面五個方面入手，分享我對寒假補(bǔ)課的心得體會。
首先，寒假補(bǔ)課對個人成長有著積極的影響。在寒假中，我積極參加各種補(bǔ)習(xí)班，不僅提高了我在學(xué)術(shù)方面的水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自律精神。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我意識到只有通過付出努力和堅(jiān)持不懈的毅力才能取得較好的成果。同時，寒假補(bǔ)課也讓我學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力，為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，寒假補(bǔ)課改變了我以往的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校的教學(xué)中，老師通常需要照顧整個班級，難以照顧到每個學(xué)生的個性化需求。而在寒假補(bǔ)課中，老師更加注重個別學(xué)生的學(xué)術(shù)差異，并制定了更加有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這讓我感受到了個性化教育的重要性，也更加理解了不同學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，這種個性化的學(xué)習(xí)方式更有利于我提高學(xué)習(xí)效果。
第三，寒假補(bǔ)課幫助我提高了時間管理能力。在寒假中，我需要安排好學(xué)習(xí)時間和休息時間，保持良好的作息規(guī)律。相比于平時的學(xué)習(xí)，寒假補(bǔ)課更加緊湊，需要我合理利用每一分鐘。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行，這養(yǎng)成了我高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這樣的時間管理，我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)與生活，更加有效地利用寒假時間。
第四，寒假補(bǔ)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。很多時候，我們對一門學(xué)科的認(rèn)識僅停留在表面，難以體會到其深入的魅力。在寒假補(bǔ)習(xí)中，我有機(jī)會更加深入地學(xué)習(xí)了一些我沒有接觸過的學(xué)科，如編程、音樂等。通過寒假補(bǔ)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，這對我未來的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的影響。
最后，寒假補(bǔ)課還提供了一個良好的社交平臺。寒假補(bǔ)習(xí)集結(jié)了來自不同學(xué)校的學(xué)生，使我有機(jī)會結(jié)識更多的朋友。在這個過程中，我們可以互相交流學(xué)習(xí)心得，共同解決學(xué)習(xí)中的問題。通過與他人合作學(xué)習(xí)，我不僅感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我與他人良好合作的能力。這不僅對我的學(xué)習(xí)有益，也幫助我建立了更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，寒假補(bǔ)課對我個人成長、學(xué)習(xí)方式、時間管理、發(fā)現(xiàn)興趣和社交方面都產(chǎn)生了積極的影響。通過寒假補(bǔ)課，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了許多重要的能力。因此，我認(rèn)為利用寒假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是非常有益的，希望將來可以有更多的學(xué)生能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極投入到寒假的補(bǔ)習(xí)中，提高自身學(xué)術(shù)水平。
寒假補(bǔ)課感想篇十四
寒假是每一個學(xué)生放松心情、放松身心的時期，但對于需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，寒假也是一段能夠補(bǔ)充知識的重要時期。今年寒假，我參加了一次補(bǔ)課班，對于學(xué)習(xí)成果和心得體會，我想從以下五個方面來談?wù)劇?BR> 首先，補(bǔ)課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在正常的學(xué)校課堂上，老師會授課按照課本的要求學(xué)習(xí)，學(xué)生們的分?jǐn)?shù)往往是衡量學(xué)習(xí)成績的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而在補(bǔ)課班上，老師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)能力，希望學(xué)生們能真正理解和掌握所學(xué)的知識。在補(bǔ)習(xí)過程中，老師們會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，給予特別的指導(dǎo)和建議。通過補(bǔ)課，我感到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，而是為了對知識有更深入的理解。
其次，補(bǔ)課班的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。在傳統(tǒng)學(xué)校課堂上，老師在講課時往往只能按照固定的教學(xué)計(jì)劃，時間也不允許太多的互動和討論。而在補(bǔ)課班上，老師們會讓學(xué)生們主動提問，鼓勵學(xué)生們參與練習(xí)和討論。這樣的教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。同時，課程的安排和內(nèi)容也更靈活多樣，不僅有專題講座，還有課外實(shí)踐和小組討論等，這讓我在學(xué)習(xí)過程中充滿了樂趣。
第三，通過補(bǔ)課班的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果都有了明顯的提高。在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我往往還沒有形成合理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。而在補(bǔ)習(xí)期間，老師們會針對學(xué)生的不同情況和需求，給予個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)方法上，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時也了解到高效的記憶和復(fù)習(xí)技巧。這些方法和技巧在我后來的學(xué)習(xí)中都得到了應(yīng)用，大大提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，補(bǔ)課班給我提供了一個與優(yōu)秀學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在正常的課堂上，我往往只能與自己的同學(xué)交流和討論，而在補(bǔ)課班上，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的優(yōu)秀學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)上有不同的見解和學(xué)習(xí)方法，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)對方的長處。這種優(yōu)秀學(xué)生們之間的互動和交流激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力，讓我明白了不斷努力和學(xué)習(xí)的重要性。
最后，補(bǔ)課班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加自信和樂觀。在平時的學(xué)習(xí)中，我可能會由于一次考試沒考好或者遇到一些困難而產(chǎn)生懷疑和壓力，但在補(bǔ)習(xí)過程中，我有機(jī)會通過自主學(xué)習(xí)和問題解決來克服這些困難。通過不斷的努力和提高，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。同時，在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們彼此鼓勵和支持，共同進(jìn)步。這樣的學(xué)習(xí)氛圍和經(jīng)歷給了我很多的正能量，讓我樂觀面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總之，經(jīng)過這次寒假的補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，我收獲了很多。不僅提高了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果，更重要的是培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。補(bǔ)課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)到了優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)的重要影響，提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，結(jié)識了優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，增強(qiáng)了自信和樂觀。這次寒假的補(bǔ)課經(jīng)歷不僅給我?guī)砹藢?shí)際的學(xué)習(xí)收獲，更重要的是讓我對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。
寒假補(bǔ)課感想篇十五
第一段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)上的突破。在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中，由于每天都有規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，我能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時間里，我每天都按時起床，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，規(guī)律的生活節(jié)奏和良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得我的學(xué)習(xí)效果顯著提升。在集訓(xùn)期間，我每天都可以投入大量時間來復(fù)習(xí)和鞏固知識，遇到不懂的問題，還可以及時請教老師解答。通過這樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中取得了顯著的學(xué)習(xí)突破。
第二段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。在集訓(xùn)期間，我們都深刻體會到了學(xué)習(xí)之后的成績改變，有些同學(xué)的成績進(jìn)步很快。在課堂上，老師們耐心的講解和精心準(zhǔn)備的教學(xué)材料，使我加深了向老師學(xué)習(xí)的決心。我開始主動參與到課堂中，不斷提問，與老師交流。同時，在集訓(xùn)的環(huán)境中，我們相互激勵，互相競爭，在共同進(jìn)步的道路上相互支持。這種切磋和挑戰(zhàn)的過程，使我深深明白了學(xué)習(xí)對于個人的成長和發(fā)展的重要性。
第三段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)促進(jìn)了我的綜合素質(zhì)提升。在寒假補(bǔ)課集訓(xùn)中，學(xué)習(xí)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力、思考能力、溝通合作能力等綜合素質(zhì)。在課堂上，老師們注重培養(yǎng)我們的主動學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)我們通過討論和交流來思考和解決問題。同時，集訓(xùn)中還開展了各種形式的小組合作活動，這讓我學(xué)會了如何與人合作、如何與人溝通。通過這些活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識。
第四段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)體驗(yàn)讓我充實(shí)了假期生活。寒假本應(yīng)該是一個放松休息的時候，但我選擇了參加寒假補(bǔ)課集訓(xùn)。雖然這不是我本來期望的方式度過假期，但事實(shí)證明，這個決定是正確的。寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，讓我度過了一個充實(shí)而有意義的假期。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還與來自不同地區(qū)的同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種集訓(xùn)的經(jīng)歷，豐富了我的寒假生活，也提高了我對學(xué)習(xí)的熱愛和投入程度。
第五段：寒假補(bǔ)課集訓(xùn)讓我收獲良多。通過這段時間的寒假補(bǔ)課集訓(xùn)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了突破，還提高了自己的綜合素質(zhì)，充實(shí)了假期生活。這段經(jīng)歷讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且深深烙印在了我的腦海中。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能成為更好的自己。因此，我希望把這段寶貴的經(jīng)歷延續(xù)下去，在以后的學(xué)習(xí)中保持勤奮和積極，追求卓越。
總結(jié)：通過這段寒假補(bǔ)課集訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的成長。這段時間的學(xué)習(xí)讓我在知識、能力和態(tài)度上都得到了提升。我希望將來能夠?qū)⑦@些收獲應(yīng)用到實(shí)際中，并不斷追求卓越。
寒假補(bǔ)課感想篇十六
引言：寒假是學(xué)生們期盼已久的放松時間，但在為期數(shù)周的寒假中，許多學(xué)生選擇參加各類補(bǔ)課班，以彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)中的不足。本文將從促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步、提升自我管理能力、拓寬知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和鍛煉社交能力五個方面介紹寒假補(bǔ)課心得體會。
第一段：促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步
在補(bǔ)課班上，學(xué)生們可以集中精力學(xué)習(xí)學(xué)科中的重點(diǎn)難點(diǎn)知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。老師們會通過梳理知識點(diǎn)、教授解題技巧等方式幫助學(xué)生理解學(xué)科中的問題，提高學(xué)習(xí)成績。此外，補(bǔ)課班還為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的專注度。
第二段：提升自我管理能力
寒假補(bǔ)課需要學(xué)生們主動安排時間，管理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在補(bǔ)課班之外的時間里，學(xué)生們需要合理規(guī)劃課余時間，安排學(xué)習(xí)和休息的時間，合理安排作業(yè)的完成時間，提高自己的時間管理能力。通過寒假補(bǔ)課，學(xué)生們可以更好地學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，為中高考等重要考試做好準(zhǔn)備。
第三段：拓寬知識面
在正常的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們通常只接觸到學(xué)校教材中的知識，但寒假補(bǔ)課讓學(xué)生們有機(jī)會接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域。補(bǔ)課班提供了豐富多樣的選修課程，如語言文學(xué)、編程、藝術(shù)等，幫助學(xué)生們了解和學(xué)習(xí)更多的知識。豐富的知識面不僅可以開拓學(xué)生們的眼界，還可以為他們的未來發(fā)展提供更多的可能性。
第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
寒假補(bǔ)課的過程中，學(xué)生們往往會遇到一些新的學(xué)科或知識，這時候他們有機(jī)會重新發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。對于覺得學(xué)習(xí)枯燥無聊的學(xué)生來說，補(bǔ)課班提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，讓他們從中找到學(xué)習(xí)的樂趣，并激發(fā)他們對知識的熱愛。通過補(bǔ)課，學(xué)生們能夠更加積極主動地參與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績。
第五段：鍛煉社交能力
寒假補(bǔ)課班不僅能幫助學(xué)生們提高學(xué)業(yè)水平，還為他們提供了與其他同學(xué)交流、討論的機(jī)會。學(xué)生們可以在補(bǔ)課班上結(jié)識新朋友，一起交流學(xué)習(xí)心得和問題解答，提高自己的社交能力。這種互動和交流有助于學(xué)生們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，并培養(yǎng)他們與人合作的能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
結(jié)尾：通過寒假補(bǔ)課，學(xué)生們能夠在學(xué)術(shù)上有所提高，同時培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)、學(xué)會管理時間、拓寬知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和鍛煉社交能力等多方面的好處。寒假補(bǔ)課雖然需要付出努力，但掌握好適度的補(bǔ)課時間的安排，將會對學(xué)生們整個學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。因此，參加寒假補(bǔ)課班是一個明智的選擇，學(xué)生們應(yīng)該充分利用這段時間，讓自己得益良多。