當我們面臨挑戰(zhàn)和難題時，總結(jié)經(jīng)驗是一種非常重要的方法。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點和亮點，避免冗長和重復(fù)這些總結(jié)范文從多個角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。
教育大講堂父母心得篇一
在家庭教育中，父母的心理素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地幫助家長們理解和掌握心理知識，共同提高自身的心理素質(zhì)，社區(qū)開展了一系列的“父母心理大講堂”活動。在這個過程中，我受益匪淺，深深感受到了心理素質(zhì)對于家庭教育的重要性。
第二段：分享心理學(xué)知識對于家庭教育的啟示
通過參加“父母心理大講堂”，我了解到心理學(xué)的多種知識對于家庭教育具有重要的啟示。例如，知識對孩子的培養(yǎng)是有限的，而情感對孩子成長的影響是永恒的。我明白了要讓孩子成為一個健全的人，關(guān)愛、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界是最為重要的。此外，孩子在成長過程中需要自信，而自信源于父母對孩子的支持和鼓勵。而這些都需要父母有良好的心理素質(zhì)和正確的心理思維方式。
第三段：探究親子關(guān)系的重要性
在“父母心理大講堂”上，我還學(xué)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，必須始終把親子關(guān)系擺在家庭教育的重要位置。與孩子建立良好的親子關(guān)系可以增強家庭成員間的信任和情感聯(lián)結(jié)，幫助孩子建立自尊自信心，使孩子在家庭和社會中獲得更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)習(xí)自我情緒管理
在平時的生活中，父母面對的壓力和挑戰(zhàn)越來越大，而情緒的失控會影響孩子的成長，甚至造成不可逆的傷害。在“父母心理大講堂”上，我學(xué)習(xí)了自我情緒管理的技巧，讓自己保持平靜、樂觀和諒解。學(xué)會管理自己的情緒，保持情緒平衡，能夠更好地處理家庭關(guān)系，使得孩子更加健康地成長。
第五段：結(jié)語
通過參加“父母心理大講堂”，我深刻的意識到，提高自身的心理素質(zhì)不僅可以促進自身健康成長，還可以更好地教育家庭中的下一代。在今后的家庭教育過程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，不斷改進自己的教育方式，為孩子的成長和未來奠定更加健康的基礎(chǔ)。同時，也希望更多的家長能夠重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高自己的教育素質(zhì)，讓孩子在健康的成長環(huán)境中茁壯成長。
教育大講堂父母心得篇二
農(nóng)村父母大講堂是一項旨在為農(nóng)村家庭提供育兒知識和家庭教育指導(dǎo)的公益活動。作為一個大學(xué)生志愿者，我有幸參與了一個農(nóng)村父母大講堂的活動，從中收獲頗多，下面分享一下我的心得體會。
【第二段】了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀
在進行為期一周的走訪和調(diào)研后，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育存在許多問題：一些孩子由于家庭貧困或家長對教育重視不夠，會出現(xiàn)輟學(xué)和掛科的情況；此外，傳統(tǒng)教育方式的匱乏也是一個難題，這會嚴重影響到鄉(xiāng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。提升鄉(xiāng)村家庭教育的質(zhì)量刻不容緩。
【第三段】分享心得
我們組織的農(nóng)村父母大講堂以“健康教育、心理健康、家庭教育、教育教學(xué)”為主題進行，講解了許多實用和科學(xué)的育兒經(jīng)驗。在為期三天的講座中，家長們對于孩子運動、飲食、衛(wèi)生、安全等問題提出了許多疑問，專家一一給予回答和建議。此外，還舉辦了親子互動游戲和親子手工制作等活動，增強了親子關(guān)系。通過這些活動，家長們的意識得到了大大的提高。
【第四段】反思推廣
通過一個農(nóng)村父母大講堂的活動，盡管對于鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升有限，我們?nèi)匀粦?yīng)該在未來的工作中堅持不懈地努力。在推廣過程中，我們要從成本、獎勵、知識和網(wǎng)上調(diào)查等多個方面下手，不能只做短時間的宣傳活動，要采取更加切實和實用的方法，吸引更多的家長積極參與，從而真正提高農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。
【第五段】總結(jié)
總的來說，農(nóng)村父母大講堂是一項很有意義的活動，它不僅加強了家長的育兒教育意識，也促進了家庭和親子關(guān)系的發(fā)展。我們未來的工作重點應(yīng)該在于推廣方面，同時也要不斷完善活動形式、專家組成和話題選取等方面。只有這樣，我們才能真正為農(nóng)村兒童的教育事業(yè)做出貢獻。
教育大講堂父母心得篇三
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點話題之一，越來越多的人意識到教育的重要性，也越來越多的人投身到教育事業(yè)中。作為廣大教育工作者和學(xué)生的代表，我參加了“教育大講堂”的學(xué)習(xí)和交流活動，從中獲得了很多亮點和收獲，以下是我對此次活動的一些心得體會。
第一段：引言，介紹“教育大講堂”
習(xí)近平總書記曾說：“教育是一個國家、一個民族的希望，教育事業(yè)發(fā)展是事關(guān)國家安全、民族未來的重大戰(zhàn)略任務(wù)?！睘樘岣呓逃ぷ髡邔逃聵I(yè)的認識和理解，深入推進教育改革，開拓教育視野，不斷提高教育質(zhì)量，教育部在全國各地舉辦了“教育大講堂”系列活動，這是一次面向全社會的教育盛會，吸引了眾多教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者、教育工作者和學(xué)生參加。
第二段：“教育大講堂”活動的亮點
本次“教育大講堂”活動，就像一場文化上乘的盛宴，讓我受益匪淺?；顒拥恼搲屛艺J識了許多教育專家和學(xué)者，他們的演講和精彩的發(fā)言讓我更深刻地認識到國家的教育現(xiàn)狀和前景，同時，還通過互動討論和問答環(huán)節(jié)，加深了我對教育改革、教育創(chuàng)新的認識和理解。此次活動另一個亮點，就是展覽區(qū)，各類教育教學(xué)用品、教科書、數(shù)字教學(xué)資源等等讓我感受到了教育科技的發(fā)展帶給教育事業(yè)的廣泛影響和強大力量。
第三段：本次活動中我所學(xué)到的東西
在活動中，我認真聽取了每位專家學(xué)者的講演，有些環(huán)節(jié)特別引起我的興趣，比如某位教育學(xué)者講述了國外先進的教育理念和方法，我認真聽取并進行筆記，發(fā)現(xiàn)其中的教學(xué)方式有很大的啟發(fā)性。同時，在參加討論環(huán)節(jié)時，我也獲得了許多好的啟示和建議，比如如何在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的過程中把握準度，像如何用有效的管理方式去切實提高教師的工作積極性等等。
第四段：“教育大講堂”對我今后工作有何影響
通過這次“教育大講堂”我對教育事業(yè)有了更加清晰的認識和了解，深刻體會到教育事業(yè)是一項細致而又充滿挑戰(zhàn)的工作，在今后的教育工作中，我會把所學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實踐中，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，在未來的工作中，我也將會努力進一步提升自己的綜合素質(zhì)和教育技能。
第五段：反思和感想
通過這次“教育大講堂”學(xué)習(xí)交流活動，我認識到教育事業(yè)還有很多不足和存在的問題。比如教育資源的分配不均，一些地區(qū)和學(xué)校的條件和環(huán)境不夠好，教育體系的創(chuàng)新能力還有待加強等等。所以，從這次參加“教育大講堂”的角度出發(fā)，我認為我們的學(xué)校、社會和國家還有很多工作和努力要進行，這就需要每個人都有自己的想法和貢獻。作為一名教師，我們更應(yīng)該深入地掌握教育學(xué)理論、教育科技和教育方法，把它們與自己的實踐相結(jié)合，為促進教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
教育大講堂父母心得篇四
“父母心理大講堂”是近年來越來越受歡迎的家庭教育課程，它瞄準的是那些有孩子的家長，旨在幫助他們更好地理解并應(yīng)對子女心理方面的問題。近日，我參加了一次“父母心理大講堂”活動，深受啟發(fā)，于是便想在此與大家分享一下我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
這次講座主要包括四個部分：情緒管理、溝通技巧、性格塑造、心理障礙。其中，講師詳細地介紹了如何在日常生活中控制自己的情緒、如何用正確的方法與孩子交流，如何培養(yǎng)孩子的性格和養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣，以及如何預(yù)防和應(yīng)對孩子的各種心理障礙。
第三段：我的收獲
參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多本來不知道的知識，還更加深入地認識到了自己孩子的情況以及自己處理問題的方式帶來的影響。經(jīng)過這次講座，我了解了一些方法，比如說“5-4-3-2-1”疏導(dǎo)法、積極的語言、明確的表達等等，它們都可以幫助我更好地與孩子溝通，控制自己的情緒，更好地了解和撫養(yǎng)孩子。
第四段：啟示
通過參加這次講座，我獲得了很多啟示，我意識到，我們要成為孩子的好父母，不僅需要關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更需要注重他們的心理需求。無論是孩子還是自己，在生活中難免會遇到一些困難或煩惱，正確的心理處理方式非常重要，這也需要我們這些家長來做好引導(dǎo)和照顧。
第五段：總結(jié)
在這次講座中，我收獲了很多知識和啟示。通過注意積極的語言、理智的思考和正確的處理方式，我可以更加有效地與孩子交流溝通，在心理上給予他們更好的支持和關(guān)注，讓他們健康、快樂地成長。我相信，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)、進步，成為我的孩子最好的引路人。
教育大講堂父母心得篇五
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的'關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認為比較妥當?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧蓝卸鹊囊笙嘟Y(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托;作為姐姐，她是弟弟的好榜樣;作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進步，共同成長。
教育大講堂父母心得篇六
記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹言慎行，對自己的'一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
教育大講堂父母心得篇七
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
培訓(xùn)分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認識和思考。
第一，明確學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責任心與愛之情。責任的精髓就是負責、擔當、落實，情與愛的重點是要有仁愛之心。
用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì)，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學(xué)校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
做出自己應(yīng)有的貢獻。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教育大講堂父母心得篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育引起了越來越多人的關(guān)注。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，家庭教育的重要性更為凸顯。為了幫助農(nóng)村父母提高家庭教育技巧，提升子女的教育水平，我參加了一次“農(nóng)村父母大講堂”，在聽完幾位專家的課程后，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的認識，同時也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：引導(dǎo)家庭教育的正確方式
在大講堂中，專家指出了一個很現(xiàn)實的問題：部分農(nóng)村父母出于自身經(jīng)濟條件差，不能夠為孩子們提供最好的生活條件，但是父母對子女的關(guān)愛卻是無微不至的。專家告訴我們，家庭教育涉及的不僅僅是物質(zhì)條件，還有更加重要的精神方面。在對孩子教育過程中，父母要重視對孩子的心靈關(guān)懷，引導(dǎo)孩子掌握正確的生活態(tài)度和價值觀。這也是家庭教育最重要的一點。
第三段：培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)
父母的行為習(xí)慣、語言文字等都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。在日常教育中，父母要求兒女做到的自己首先就應(yīng)該做到。同時，要制定一些簡單易行的家訓(xùn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的做人做事習(xí)慣。在家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)下，孩子們不僅更容易接受知識，而且能夠更好地理解家庭中傳遞的智慧。
第四段：設(shè)定正確的學(xué)習(xí)目標
專家們講了很多實用的學(xué)習(xí)技巧和方法。孩子的學(xué)習(xí)需要一個可行的、切實的、受孩子理解接受的目標。目標的設(shè)定必須合理、明確且易于實現(xiàn)，并且要根據(jù)孩子的興趣愛好和實際能力來確立。只有目標合理、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、孩子的評估及時、讓孩子保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能夠讓孩子更好地把握學(xué)習(xí)的契機，真正做到一步步推動學(xué)業(yè)成功。
第五段：結(jié)束語
從這次講堂中，我深深認識到農(nóng)村父母在孩子教育中扮演的重要角色。當下，為了更好地進行家庭教育，農(nóng)村父母應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。在孩子的成長中，父母需要付出更多的心血，更深刻的思考，帶著更多的希望與目標，把孩子教育好。相信，只有全社會、全體家長共同努力，大力推進家庭教育，我們的下一代才會更加堅強有力地走出去。
教育大講堂父母心得篇九
第一段 引言（150字）
近年來，隨著社會發(fā)展，城鄉(xiāng)差距不斷縮小，但是農(nóng)村地區(qū)的教育資源和教育水平仍然與城市相差甚遠。因此，農(nóng)村父母大講堂的開設(shè)對于提高農(nóng)村地區(qū)的教育素質(zhì)有著重要意義。最近，我也參加了一次農(nóng)村父母大講堂，從中獲益匪淺，學(xué)到了很多有益的知識和經(jīng)驗。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，詳細講述一下自己的體會和心得。
第二段 講堂內(nèi)容（250字）
農(nóng)村父母大講堂的內(nèi)容非常豐富和實用，主要是針對農(nóng)村孩子的成長和教育問題而設(shè)計的。首先，我們了解了關(guān)于孩子心理的一些知識，了解孩子的心理變化和心理成長的規(guī)律，從而更好地了解孩子的心理需求和行為動機。另外，講堂還授予了關(guān)于教育方式和方法的知識，包括如何透過親子活動建立親子關(guān)系，如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，如何進行有效溝通等等。這些知識和方法在實際中靈活運用，可以幫助我們在育兒方面更加得心應(yīng)手。
第三段 教育觀念（250字）
參加講堂后，我還深刻認識到了一個問題：農(nóng)村父母對于教育的重視程度普遍不夠，并且普遍存在誤區(qū)。如“為了省事，聽從孩子的一言不合就打罵”、“不重視孩子的學(xué)習(xí)、思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新”的教育觀念等等。這也讓我意識到，要想改變農(nóng)村地區(qū)的教育現(xiàn)狀，不僅需要提供更多的教育渠道和資源，也需要引導(dǎo)父母正確的教育觀念。而農(nóng)村父母大講堂正是這方面的一次嘗試，對于改變農(nóng)村家長的教育觀念有著積極的作用。
第四段 交流互動（250字）
講堂的另外一個特點就是強調(diào)交流與互動，讓家長們有更多的機會進行交流和分享。在講堂中，大家不僅有機會分享自己的經(jīng)驗和困惑，還可以與講師進行面對面的交流，向?qū)I(yè)人士請教教育問題。這不僅可以增加家長們的參與感，還能夠讓大家獲得更多的知識和信息，提高養(yǎng)育孩子的能力和素質(zhì)。
第五段 參與感受（300字）
通過參與農(nóng)村父母大講堂，我學(xué)到了很多最新的教育知識和經(jīng)驗，也深刻認識到了教育對于孩子成長的重要性。同時，我也感受到了大家的熱情和志愿精神，感受到了社會團結(jié)和幫助，更加感恩社會對于教育公益事業(yè)的支持和關(guān)注。希望這樣的講堂可以繼續(xù)開展，讓更多的農(nóng)村家長得到實實在在的幫助和支持，為促進農(nóng)村人民的教育提升做出積極的貢獻。
教育大講堂父母心得篇十
近年來，隨著社會的不斷進步和家庭結(jié)構(gòu)的改變，我們已經(jīng)邁入了一個嶄新的時代。愛與責任、教育與成長，身為父母的我們必須面對和適應(yīng)這一切。為此，學(xué)校開展了“新時代父母大講堂”活動，讓我們有機會從專家的視角來分享和討論解決這些問題。通過參與這些講座，我從中受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第一段，談如何引導(dǎo)孩子成為綜合發(fā)展的人
在新時代，作為家長的我們不僅要注重學(xué)習(xí)成績，還要激發(fā)孩子的潛能，引導(dǎo)他們成為綜合發(fā)展的人。聽了專家的講解，我深刻認識到在塑造孩子綜合實力方面，實際上家庭的培養(yǎng)起著決定性的作用。因此，我們需要為孩子創(chuàng)造有利于身心健康發(fā)展的環(huán)境，并在適當?shù)臅r候提供他們更廣泛的學(xué)習(xí)和體驗機會，幫助他們學(xué)會與他人相處，成為有社交能力的人。
第二段，講述家庭教育中如何掌控孩子的使用手機
如今，移動智能設(shè)備已經(jīng)成為我們生活的必需品，尤其是對于年輕一代，手機已經(jīng)成為他們不能離開的“實體朋友”。對于家長來說，如何引導(dǎo)孩子合理使用手機是一項必須重視的工作。在專家講解中，我了解到，要掌握好孩子使用手機的時間和頻率，保持與孩子溝通的頻率，并督促他們養(yǎng)成健康的作息與生活習(xí)慣。這些方法都能夠幫助孩子很好地利用手機，同時防止手機成為孩子成長路上的絆腳石。
第三段，論述培養(yǎng)孩子的興趣愛好
在孩子成長的過程中，培養(yǎng)其興趣愛好是非常重要的。隨著個性化教育的發(fā)展，專家們表示，家長可以從培養(yǎng)孩子的興趣愛好入手，激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情。通過幫助孩子找到自己的愛好，家長可以從中培養(yǎng)孩子的才能和能力，讓他們在興趣愛好中成長并汲取智慧，獲得更加綜合完美的性格。
第四段，解析如何樹立孩子的正確人生觀
人生觀的塑造非常重要，它關(guān)系到一個孩子未來的成長和發(fā)展。專家指出，家庭教育在樹立人生觀方面占有極為重要的作用。家長應(yīng)該從自身的言行舉止入手，正面引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀。在此前提下，讓孩子懂得什么是家庭、什么是家庭的價值，讓孩子珍視朋友，積極參與社會活動，主動承擔責任，這些都是家庭教育中極為重要的塑造人生觀的措施。
第五段，深入論述如何避免在家庭教育中的過度干涉
在家庭教育的過程中，家長常常容易陷入過度干涉的狀態(tài)。這樣的行為會給孩子造成負面影響，導(dǎo)致他們產(chǎn)生反感的情緒。專家表示，在教育孩子的同時，要注意自身的心態(tài)和情緒，避免家長的過度干涉，要尊重孩子，給予他們更多的自由空間，鼓勵孩子積極探索世界，發(fā)展自己的能力和幫助孩子建立正確的價值觀。
總之，參加“新時代父母大講堂”活動，給我深刻的教育觸動，讓我認識到在培養(yǎng)孩子方面，家庭是起到重要作用的因素之一。加強家庭教育，引導(dǎo)孩子成為綜合發(fā)展的人，合理使用手機，培養(yǎng)興趣愛好，樹立正確的人生觀，避免過度干涉，這些都是我們應(yīng)該關(guān)注和實踐的。作為家長，只有將理論轉(zhuǎn)化為實踐，才能為孩子的成長和未來奠定堅實基礎(chǔ)。
教育大講堂父母心得篇十一
近日，我參加了學(xué)校組織的主題為“二年級父母大講堂”的活動并深受啟迪。在如此寶貴的機會下，我不僅學(xué)到了一些對孩子有益的東西，同時也更深刻地認識到為人父母的重要責任和義務(wù)，并思考了幾個方面的問題，這些都給我留下了深刻的印象。
第二段：父輩的重要角色
在講堂中，講師們指出，父母對孩子的成長起著重要的作用。他們不僅是孩子的監(jiān)護人和教育者，而且是孩子的榜樣。父輩通過他們的言行舉止，行為風(fēng)范，傳遞給孩子最深的精神信息，孩子會因此／受此影響，特別是在她/他成長的早期階段。毫無疑問，一個好的父母在某種程度上有可能影響到孩子日后的道德判斷力和世界觀。
第三段：作為學(xué)習(xí)者的角色
作為父母，我們經(jīng)常勸孩子好好學(xué)習(xí)，以便在未來有更好的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，然而當我們參加如此類似的講座時，自己卻不愿成為學(xué)生，這不僅對我們的知識水平和兒女發(fā)展的態(tài)度造成了影響，還會給孩子一種不良的榜樣。因此，我在活動期間，本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，專心聆聽講座，雖然一開始有些不適應(yīng)，但漸漸地我漸漸成為一位認真傾聽的學(xué)生。
第四段：危害有害習(xí)慣及溝通問題
如今，當社會快速變化和科技發(fā)展給我們帶來的選擇越來越多，對孩子的約束和保護就顯得尤其重要，而這需要父母的關(guān)注和配合。這意味著父母要知道并嚴格控制孩子的活動，以及精心地指導(dǎo)他們在生活中認識和解決問題，以便使他們有意識地建立正確的人際關(guān)系和被動思維模式。另一方面，溝通能力也是孩子成長的重要因素。然而，許多現(xiàn)代父母和孩子之間存在溝通上的固定問題。因此，我們應(yīng)該多與孩子溝通，并傾聽他們，讓他們有“被尊重”的感覺。
第五段：總結(jié)
總之，在“二年級父母大講堂”的學(xué)習(xí)中，我認識到了更深的父親的責任和義務(wù)，如建立正確的認知能力，防止有害習(xí)慣和規(guī)范心理健康。在講堂學(xué)習(xí)中我的收獲是多方面的，包括改掉不良生活習(xí)慣、更好地與孩子溝通、建立良好的家庭氛圍、和盡量超越孩子期待的教育水平。這次活動讓我認識到了在與孩子接觸和養(yǎng)成習(xí)慣上我需要改變的行為模式與態(tài)度，未來我會勇敢地走出去，以更好的父母形象，更完美的態(tài)度和方法，擁有更好的教育傳承。
教育大講堂父母心得篇十二
前段時間，我有幸聆聽了梁翠麗老師的講座“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”。梁老師從“安靜的狀態(tài)”講起，給我們分析了“不安靜的原因”，講解了“安靜的歸因”、“安靜具有什么樣的力量”和“怎么做才能安靜”，最后回歸到我們所有人都渴望的“喜悅”。整個講座聽下來，我感觸很深?！鞍察o”這個詞，在信息快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快的如今，仿佛是離我們太遙遠的一個詞語了。我們忙著工作、忙著生活、忙著和這個社會一同奮進……殊不知，在這個過程中，多少人迷失了自我，產(chǎn)生了疑問：“我們這么忙碌究竟是為了什么？”是啊！為了什么？為了養(yǎng)家糊口？為了加薪晉升？為了讓自己的生活更加無憂？……梁老師告訴我們：“幸福源于我們當下的覺察，取決于你有意識的思維方式，真正的靜需要有內(nèi)在的力量支撐。只有內(nèi)在乾坤篤定，得失榮辱皆是收獲的人，才能有擁有幸?？鞓返娜松 ?BR> 這不禁讓我想起看過的一則繪本故事——《安的種子》，書中給我們闡述了一個簡單的小故事：禪師分別給了本、靜、安每人一顆千年的蓮花種子，非常珍貴，讓他們?nèi)シN出來。其中本一拿到種子就想要馬上種出來，靜也是一味地想怎樣才能種出來呢，而只有安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當然最后的結(jié)果是本失敗了，種子根本連芽都沒發(fā)，而靜的種子雖然發(fā)芽了，但是卻因為呵護太多，最后使種子缺少陽光與氧氣而枯萎了，只有安的種子在第二年的夏天盛開，開得那樣美麗，那樣驚艷。
誠然，為了夢想、為了目標我們是應(yīng)該拼盡全力，滿懷希望，有所追求。但生活的主題并不只是追逐，還有過程，還需要一點“安靜”。安告訴了我們，要想達到彼岸，就要遵守萬物的規(guī)律，靜靜等待著，淡定，順其自然，而不是在追逐的過程中因為急功近利而迷失自我，喪失內(nèi)心本應(yīng)該有的平和。有的時候夢想就如同故事中的睡蓮一樣在你享受著這個漫長的`過程中，慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果……愿我們每個人都珍惜自己“內(nèi)在”的“種子”，鼓勵自己在這條播種自己的人生路上堅守內(nèi)心的寧靜，平和淡定堅持做內(nèi)心深處最真實的自己。帶著那份對生活的熱情，攜著那份對萬物的尊重，輕裝前行，淡定、從容，讓自己這顆獨一無二的種子開出美妙的人生！
教育大講堂父母心得篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，新時代的父母教育方式也在發(fā)生改變。為了更好地適應(yīng)新時代，深度參與孩子的成長和教育，許多家長紛紛報名參加了“新時代父母大講堂”。今天，我通過這個平臺學(xué)習(xí)了很多新知識，讓我受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)未來教育
在課堂上，我們聽到了未來教育的講解，這讓我受益匪淺。未來教育強調(diào)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、解決問題的能力、協(xié)作與溝通能力等。傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不能滿足這些需求，家長應(yīng)該從兒童的興趣點出發(fā)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新事物。未來與科技融合，最好的教育方式就是學(xué)習(xí)以未來為導(dǎo)向的科技。新的教育方式強調(diào)培養(yǎng)孩子內(nèi)在的品質(zhì)、攀登人生的高峰需具備的品質(zhì)、學(xué)會自我管理等，讓孩子能夠更好地適應(yīng)時代。
第三段：與孩子交流的重要性
與孩子交流是一件非常重要的事情，也是家長在成長教育方面的基石。孩子們是非常善于模仿和學(xué)習(xí)的，因此家長們需要時刻注意自己的言辭、行為和情緒，給孩子樹立榜樣。同時，家長也應(yīng)該營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子在這個環(huán)境中能夠相互交流，表達自己的心聲。交流不僅能夠幫助孩子，也有助于家長提高自己的教育能力，理解孩子的成長需要，更好地引導(dǎo)和幫助孩子解決問題。
第四段：珍愛孩子童年
時代在進步，教育方式在創(chuàng)新，但我們不能忽視孩子童年的價值。家長應(yīng)該思考如何給孩子營造一個充滿溫暖、關(guān)愛和安全的童年環(huán)境。在這個過程中，家長也需要尊重孩子的個性差異，體貼孩子的情感需求，給孩子良好的體驗，讓孩子在快樂中成長。我們要好好地珍惜孩子的童年，讓他們在穩(wěn)定的家庭環(huán)境中健康快樂地成長。
第五段：總結(jié)觀點
以上這些教育方式和價值觀，需要家長們?nèi)粘Ｉ钪械膶嶋H行動去踐行。在這個新時代中，家庭教育應(yīng)該更加注重以孩子為本、人性化、全面性的理念，關(guān)注孩子的心靈成長，幫助孩子樹立正確的價值觀，并在親子交流中促進家庭和諧。新時代父母大講堂讓我更加意識到現(xiàn)代教育的新趨勢和發(fā)展，教育是一個漫長的過程，需要家長們持之以恒地耐心陪伴孩子，一起成長，一起進步。只有家長們不斷學(xué)習(xí)、進步，才能夠培養(yǎng)更加優(yōu)秀的下一代。
教育大講堂父母心得篇十四
最近，我參加了諸城市父母大講堂的活動，兩個小時的時間里，我從中獲得的啟示和收獲讓我受益匪淺。這個活動不僅讓我更深入地了解了父母對教育的重要性，而且教給我一些有用的技巧，幫助我更好地與孩子溝通和相處。在本文中，我將分享我在這個大講堂中得到的一些心得體會。
第二段：講堂內(nèi)容
在講堂里，講師提到了孩子成長的各個方面，如學(xué)習(xí)、家庭環(huán)境、社交圈等。講師還強調(diào)了父母的教育方式對孩子成長的影響，例如：“父母應(yīng)該是孩子的引路人，而不是封路人”，以及“教育是一種交流，而不是一種單方面的輸出?！蓖ㄟ^這些話語，我深刻理解了如何正確地引導(dǎo)孩子成長，還學(xué)會了如何正確地與孩子進行有效的溝通。
第三段：技巧分享
通過這次講堂，我學(xué)會了一些有用的技巧，幫助我更好地與孩子溝通和相處。例如：在給孩子提出要求時，要用肯定的語氣，不要使用否定的語氣。這可以讓孩子更容易接受父母的建議而不會產(chǎn)生抵觸情緒。另外，父母不應(yīng)該給孩子過多的指示和命令，應(yīng)該讓孩子有自己的思考空間和自主選擇的機會。這樣可以培養(yǎng)孩子的辯證思維能力和自我管理能力。
第四段：反思
在參加講堂的過程中，我反思了自己的一些行為和做法。我意識到，在日常生活中，我有時會過于強調(diào)孩子的表現(xiàn)而忽視了他們的情感需求。這次講堂讓我明白，父母要關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，尤其是當孩子遭遇困難和挫折時，更需要給予他們支持和安慰。我還反思了自己的溝通方式，發(fā)現(xiàn)有時候我會采用單向的信息輸出，而忽略了孩子的反饋和意見。通過這次講堂，我意識到自己需要改進自己的溝通技巧和方式。
第五段：結(jié)論
通過參加諸城市父母大講堂，我深刻體悟到了父母對孩子的教育的重要性，學(xué)會了一些有效的溝通技巧和方法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足并進行了深入的反思。這次講堂讓我更加自信、理智和有耐心地與孩子相處，相信在今后的教育經(jīng)歷中，我會做得更好。同時，我還想鼓勵其他家長，參加這樣的講座活動，從中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的教育能力和教育水平，幫助孩子更好地成長。
教育大講堂父母心得篇十五
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學(xué)院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當今這個時代，似乎離我們越來越遙遠了。前段時日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因為天氣的緣故？她回答說：這種煩燥時時刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關(guān)于一個人如何照顧他關(guān)心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因為在第一次讀這本書的時候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，而且在書的引言中，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風(fēng)吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢樱妥屛覀円黄饘W(xué)會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
教育大講堂父母心得篇十六
作為家長，我們經(jīng)常感到自己在育兒過程中缺乏經(jīng)驗和知識，甚至有時候自己的想法和做法也不一定是正確的。為了解決這個問題，我們積極參加了幼兒父母大講堂，從中學(xué)到了很多很有用的知識和經(jīng)驗，并且也得到了一些啟示。在這篇文章中，我將分享一下我在幼兒父母大講堂中學(xué)到的心得和體會。
首先，我們了解了幼兒教育的基本原則。在講堂中，專家強調(diào)了一個很重要的原則，就是“尊重兒童、因材施教”。這個原則告訴我們，我們在育兒過程中不能只考慮自己的想法和需求，而要站在孩子的角度去考慮問題。同時，我們也不能將孩子們的需求都推到一個平面上，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，因材施教，這樣才能真正地讓孩子們得到良好的發(fā)展和成長。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何幫助孩子們積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在講堂中，專家告訴我們，無論在學(xué)習(xí)或生活中遇到任何挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該采取積極的態(tài)度去面對。要鼓勵孩子們勇于嘗試和探索，教育他們擁有正確的目標，要學(xué)會失落，知道自我安慰和調(diào)節(jié)情緒，借助助人為樂等方式使自己積極面對困難。
第三，我們學(xué)到了如何處理與孩子的溝通。在育兒過程中，我們經(jīng)常會遇到與孩子的溝通問題，有時候無論我們怎么表達，孩子們也不愿意理解和聽取我們的意見。在講堂中，專家為我們介紹了一些溝通技巧，例如要在孩子感到興趣的時候進行交流，要為孩子提供良好的語言環(huán)境，讓孩子發(fā)表自己的看法。還有一點就是，我們要尊重孩子，避免給予孩子壓力，讓小朋友自信。
除此之外，在講堂中，我們還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)做父母的技巧和方法。專家告訴我們，做父母一定要注意身體語言，要學(xué)會以身作則，和孩子們保持良好的關(guān)系。此外，還有就是教育孩子尊重他人的意見和生命權(quán)，要用正確的評價來鼓舞孩子。在育兒過程中，我們也要養(yǎng)成保持良好心態(tài)的習(xí)慣，不要一直苛求自己，甚至懷疑自己。 孩子不一定是家長的希望，我們應(yīng)該讓他們自由發(fā)揮，并教育他們正確的價值觀。
最后，通過參加幼兒父母大講堂，我深感自己在育兒上的不足，但是，我也相信只要我們積極地去學(xué)習(xí)、嘗試、總結(jié)，就一定能夠成為一名好的家長，讓孩子們得到全面而又良好的發(fā)展和成長。在未來的育兒過程中，我會遵循專家的建議，尊重孩子，因材施教，積極面對挑戰(zhàn)，和孩子們保持良好的溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，并用溫暖的愛去擁抱他們。
教育大講堂父母心得篇十七
近年來，家庭教育日益受到社會的關(guān)注，父母對于孩子的教育也開始越發(fā)重視起來。為了幫助家長提高家庭教育水平，我們幼兒園特地組織了一場父母大講堂活動。在這次活動中，家長們得以分享自己的教育理念與經(jīng)驗，并從幼兒園老師的專業(yè)指導(dǎo)中受益匪淺。通過參加這場活動，我對于教育孩子的方式與方法有了更加深刻的認識。
首先，這次父母大講堂活動讓我明白了家庭教育的重要性。作為家長，我們不能把所有的教育任務(wù)都寄托給幼兒園和學(xué)校，而是要主動承擔起教育孩子的責任?；顒蝇F(xiàn)場一位家長說：“教育不僅僅是傳遞知識，更重要的是塑造孩子的品格和價值觀。”這段話讓我深思。作為父母，我們要從小培養(yǎng)孩子正確的思維方式和良好的行為習(xí)慣，從而幫助他們成為品德良好、有責任感的人。
其次，通過這次活動，我認識到家庭教育需要與幼兒園的教育相互配合。幼兒園老師在活動中分享了幼兒教育的專業(yè)知識和方法，這為家長們提供了很大的幫助。同時，家長也可以將自己在家庭教育中的成功經(jīng)驗與困惑分享給幼兒園老師，這樣雙方就可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。在這個過程中，教師和家長形成了一種合作關(guān)系，共同促進孩子的成長。
再次，這次活動還讓我認識到了家庭教育的靈活性。在講堂上，有家長提到了培養(yǎng)孩子獨立性的問題。幼兒園老師回答說：“培養(yǎng)孩子獨立性可以從生活的方方面面開始，例如讓孩子自己穿衣、洗澡、拿東西等。”這讓我大開眼界。在以往的教育中，我常常是以傳授知識和灌輸觀念為主，卻忽視了培養(yǎng)孩子實際能力和獨立性的重要性。從這次活動中，我意識到了家庭教育的靈活性，可以根據(jù)孩子的特點和發(fā)展需求，采用不同的教育方式和方法。
最后，這次父母大講堂活動讓我明白了教育要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。幼兒園老師在講堂上提到了“全面培養(yǎng)孩子的智力、體力、情感和社交能力”的原則。在現(xiàn)代社會中，孩子面臨著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)，只有全面發(fā)展才能夠讓孩子更好地適應(yīng)社會。因此，我們作為家長要注重調(diào)動孩子的各種能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好，鼓勵他們發(fā)展多樣化的技能，從而幫助孩子全面發(fā)展，成為自信、有才能的人。
總之，通過父母大講堂幼兒園活動，我對于家庭教育有了更加深入的認識。家庭教育的重要性、家庭教育與幼兒園教育的配合、家庭教育的靈活性以及家庭教育要關(guān)注孩子的全面發(fā)展等方面，都給了我很大的啟發(fā)。我相信，在今后的家庭教育中，我會更加注重培養(yǎng)孩子的品格、與教師建立良好的合作關(guān)系，注重培養(yǎng)孩子的實際能力和獨立性，以及全面關(guān)注孩子的發(fā)展。
教育大講堂父母心得篇十八
“新時代父母大講堂”是一項為青少年家庭提供家庭教育指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)家長和孩子一同探索幸福生活的活動。最近，我有幸參加了此次講堂，今天，我將講述我的體驗和收獲。
二、學(xué)習(xí)之旅
在講堂上，我從講師和家長的分享中領(lǐng)悟到了許多。首先，家庭教育不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是父母帶領(lǐng)孩子進入社會的橋梁。父母應(yīng)該意識到，孩子的成功離不開家庭的支持與教育。其次，要重視親子溝通，建立良好的家庭互動模式。這一點對我來說尤為重要，因為我的孩子還只有5歲，我需要尤其地關(guān)注這一點。家庭教育是一個持續(xù)的過程，而不是一朝一夕的事情。父母應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，和孩子一同成長，才能夠達到一個良好的家庭教育效果。
三、家長的角色
作為父母，我們要清楚地認識到自己的角色。孩子的成長離不開我們的陪伴與指引。我們要成為孩子的引路人，幫助他們認清真善美，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們成為有擔當、有責任、有文化、有修養(yǎng)的人。在家庭教育中，父母也要時刻學(xué)習(xí)和提升自己，做到心態(tài)平和、耐心細致，時刻關(guān)注孩子的情感需求，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系、調(diào)節(jié)情緒，讓家庭成為孩子最好的課堂。
四、重視親子溝通
我們所處的社會已經(jīng)進化到了一個信息交流十分發(fā)達的時代，卻仍然存在家庭關(guān)系破裂、親子關(guān)系不和諧等社會問題。其中，不良的親子溝通是一個重要的因素。在親子溝通中，我們要注意用愛、耐心、理解來模擬孩子的情感世界，與孩子建立起良好的溝通基礎(chǔ)。正確地開展親子溝通，除了能順暢地傳遞信息外，還能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展，增進家庭和睦，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
通過此次“新時代父母大講堂”的學(xué)習(xí)，我感到收獲頗豐。在今后的教育中，我將更加有目的和有計劃地去為孩子著想，為他們提供更好的教育，并努力將自己培養(yǎng)成為一個慈祥的父母，為孩子留下美好的童年和珍貴的回憶。在此，我也希望更多的家長能夠加入到這個大家庭中來，與我們一起分享教育和成長的喜悅。
教育大講堂父母心得篇十九
幼兒是家長最寶貴的財富，因此幼兒的成長對于家長來說是至關(guān)重要的。幼兒期是孩子的成長和發(fā)展的重要時期，家長的陪伴和教育對于孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何成為一個好的家長，如何教育孩子，成為很多家長的煩惱。而“幼兒父母大講堂”則為家長們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
第二段：講堂內(nèi)容
在“幼兒父母大講堂”中，講師們傳授了很多關(guān)于幼兒教育的理念和方法，包括如何處理孩子的情緒、如何和孩子溝通、如何發(fā)展孩子的潛能等等。其中，印象最深刻的是一位來自黃埔區(qū)教育局的講師，她分享了關(guān)于兒童早期閱讀的知識和方法，并且分享了一些閱讀好書的推薦。此外，在“幼兒父母大講堂”中，家長還可以與其他家長交流自己的育兒經(jīng)驗，分享自己的喜悅和愁苦，這樣的互動和探討幫助家長更好地理解孩子和育兒之道。
第三段：講堂體會
參加“幼兒父母大講堂”，最深的體會是家長還有很多有待提高的地方。許多家長都有一些普遍存在的問題，如過多制定規(guī)矩，忽視孩子的情感需求等等。在講堂中，聽到其他家長分享一些教育理念和方法，這讓我看到了一些自己的不足之處，對育兒之路有了更深刻的認識。在探討和交流中，我還學(xué)到了一些實用的技能，比如如何給孩子講故事、如何聽孩子的心里話等等。總的來說，參加“幼兒父母大講堂”是非常值得的，對家長的育兒之路有著積極的作用。
第四段：啟示
作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，同時也應(yīng)該與其他家長多溝通、多分享，互相幫助、共同成長。我們需要認真思考我們的行為對孩子的影響，嘗試用心去體會孩子的需求、傾聽他們的聲音，多多教育孩子，讓孩子逐漸成為自己的主人。家庭教育是一生一世的事業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進步，為孩子的未來打下扎實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
參加“幼兒父母大講堂”是一次很寶貴的機會。在講堂中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，同時也交流了我們自己的教育體驗和觀點。這種互動和探討讓我們受益匪淺，更懂得如何教育孩子，如何跟孩子相處，讓孩子成為更自由，更有趣和更有愛心的人。我相信，在新的育兒之路上，我們會不斷進步，讓我們的孩子獲得更多的幸福和成功。
教育大講堂父母心得篇二十
近日，我參加了我孩子所在的二年級父母大講堂活動。這是一次非常有意義的活動，不僅增進了我和孩子的感情，還讓我學(xué)到了很多有用的教育知識和育兒技巧。下面我將就此次活動，分享一下我的心得體會。
第一段：準備工作
作為一名家長，我在接到學(xué)校通知后，非常重視此次活動。我提前在家仔細閱讀了校方發(fā)來的資料，和同事朋友們討論，針對心理建設(shè)和如何與孩子溝通等問題進行了充分的準備。在活動當天我早早地趕到學(xué)校，認真聽取組織者的介紹，正確處理參加活動的各項事宜，確保自己的參與不會給孩子和其他人造成麻煩。
第二段：互動交流
活動一開始，老師倡導(dǎo)大家互相交流，分享感受以及學(xué)習(xí)心得。這時，我們積極參與互動，非常愉快。在交流過程中，我們共同探討了許多實用的教育和育兒技巧，如如何讓孩子愛上閱讀、如何正確引導(dǎo)孩子健康飲食、如何培養(yǎng)孩子積極的思維方式等等。通過交流，我們收獲了很多父母和教師之間的感性認識和現(xiàn)實經(jīng)驗。
第三段：專家講解
在交流結(jié)束后，活動進入了專家講解環(huán)節(jié)。我們邀請了知名心理學(xué)教授，為我們介紹學(xué)生心理的一些基本規(guī)律和應(yīng)對策略。教授通俗易懂地解讀了學(xué)生的心理行為，為我們指引了避免和處理心理疾病的方法。他還通過互動案例讓我們學(xué)習(xí)到如何以真實的態(tài)度去與孩子進行溝通，建立互信與合作關(guān)系，得到了我們共同的認同。
第四段：反思提高
講堂的最后，老師提醒我們要反思自己的行為，總結(jié)自己的不足，以便更好地育兒。我開始反思自己的父母角色，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)孩子興趣方面我做得還不夠，需要更多更細致的引導(dǎo)。我也發(fā)現(xiàn)自己在孩子成績上過于關(guān)注，忽略了孩子本身的特點和優(yōu)勢。我決定在今后的育兒計劃中，更多地關(guān)注孩子的興趣愛好，并采用更加合理的方式教育。
第五段：感悟收獲
通過此次活動，我深刻地認識到了父母對于孩子成長的重要性，也認識到了自己在育兒方面存在的不足和需要提高的方面。我意識到了孩子的健康成長是父母和學(xué)校共同努力的結(jié)果。我們必須注重家校合作，積極參與教育改革，共同推動孩子的健康成長。
總之，此次二年級父母大講堂無疑是一次十分成功的活動，我和其他家長充分的參與、深入的互動，對我們的育兒思想和家庭教育規(guī)劃起到了積極的促進作用。我認為，如果有更多這樣的家長講堂，那么學(xué)生和家長的互動將會更加緊密，也會讓社會更加美好。
教育大講堂父母心得篇一
在家庭教育中，父母的心理素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為了更好地幫助家長們理解和掌握心理知識，共同提高自身的心理素質(zhì)，社區(qū)開展了一系列的“父母心理大講堂”活動。在這個過程中，我受益匪淺，深深感受到了心理素質(zhì)對于家庭教育的重要性。
第二段：分享心理學(xué)知識對于家庭教育的啟示
通過參加“父母心理大講堂”，我了解到心理學(xué)的多種知識對于家庭教育具有重要的啟示。例如，知識對孩子的培養(yǎng)是有限的，而情感對孩子成長的影響是永恒的。我明白了要讓孩子成為一個健全的人，關(guān)愛、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界是最為重要的。此外，孩子在成長過程中需要自信，而自信源于父母對孩子的支持和鼓勵。而這些都需要父母有良好的心理素質(zhì)和正確的心理思維方式。
第三段：探究親子關(guān)系的重要性
在“父母心理大講堂”上，我還學(xué)到了親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，必須始終把親子關(guān)系擺在家庭教育的重要位置。與孩子建立良好的親子關(guān)系可以增強家庭成員間的信任和情感聯(lián)結(jié)，幫助孩子建立自尊自信心，使孩子在家庭和社會中獲得更好的發(fā)展。
第四段：學(xué)習(xí)自我情緒管理
在平時的生活中，父母面對的壓力和挑戰(zhàn)越來越大，而情緒的失控會影響孩子的成長，甚至造成不可逆的傷害。在“父母心理大講堂”上，我學(xué)習(xí)了自我情緒管理的技巧，讓自己保持平靜、樂觀和諒解。學(xué)會管理自己的情緒，保持情緒平衡，能夠更好地處理家庭關(guān)系，使得孩子更加健康地成長。
第五段：結(jié)語
通過參加“父母心理大講堂”，我深刻的意識到，提高自身的心理素質(zhì)不僅可以促進自身健康成長，還可以更好地教育家庭中的下一代。在今后的家庭教育過程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，不斷改進自己的教育方式，為孩子的成長和未來奠定更加健康的基礎(chǔ)。同時，也希望更多的家長能夠重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高自己的教育素質(zhì)，讓孩子在健康的成長環(huán)境中茁壯成長。
教育大講堂父母心得篇二
農(nóng)村父母大講堂是一項旨在為農(nóng)村家庭提供育兒知識和家庭教育指導(dǎo)的公益活動。作為一個大學(xué)生志愿者，我有幸參與了一個農(nóng)村父母大講堂的活動，從中收獲頗多，下面分享一下我的心得體會。
【第二段】了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀
在進行為期一周的走訪和調(diào)研后，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育存在許多問題：一些孩子由于家庭貧困或家長對教育重視不夠，會出現(xiàn)輟學(xué)和掛科的情況；此外，傳統(tǒng)教育方式的匱乏也是一個難題，這會嚴重影響到鄉(xiāng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。提升鄉(xiāng)村家庭教育的質(zhì)量刻不容緩。
【第三段】分享心得
我們組織的農(nóng)村父母大講堂以“健康教育、心理健康、家庭教育、教育教學(xué)”為主題進行，講解了許多實用和科學(xué)的育兒經(jīng)驗。在為期三天的講座中，家長們對于孩子運動、飲食、衛(wèi)生、安全等問題提出了許多疑問，專家一一給予回答和建議。此外，還舉辦了親子互動游戲和親子手工制作等活動，增強了親子關(guān)系。通過這些活動，家長們的意識得到了大大的提高。
【第四段】反思推廣
通過一個農(nóng)村父母大講堂的活動，盡管對于鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升有限，我們?nèi)匀粦?yīng)該在未來的工作中堅持不懈地努力。在推廣過程中，我們要從成本、獎勵、知識和網(wǎng)上調(diào)查等多個方面下手，不能只做短時間的宣傳活動，要采取更加切實和實用的方法，吸引更多的家長積極參與，從而真正提高農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。
【第五段】總結(jié)
總的來說，農(nóng)村父母大講堂是一項很有意義的活動，它不僅加強了家長的育兒教育意識，也促進了家庭和親子關(guān)系的發(fā)展。我們未來的工作重點應(yīng)該在于推廣方面，同時也要不斷完善活動形式、專家組成和話題選取等方面。只有這樣，我們才能真正為農(nóng)村兒童的教育事業(yè)做出貢獻。
教育大講堂父母心得篇三
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點話題之一，越來越多的人意識到教育的重要性，也越來越多的人投身到教育事業(yè)中。作為廣大教育工作者和學(xué)生的代表，我參加了“教育大講堂”的學(xué)習(xí)和交流活動，從中獲得了很多亮點和收獲，以下是我對此次活動的一些心得體會。
第一段：引言，介紹“教育大講堂”
習(xí)近平總書記曾說：“教育是一個國家、一個民族的希望，教育事業(yè)發(fā)展是事關(guān)國家安全、民族未來的重大戰(zhàn)略任務(wù)?！睘樘岣呓逃ぷ髡邔逃聵I(yè)的認識和理解，深入推進教育改革，開拓教育視野，不斷提高教育質(zhì)量，教育部在全國各地舉辦了“教育大講堂”系列活動，這是一次面向全社會的教育盛會，吸引了眾多教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者、教育工作者和學(xué)生參加。
第二段：“教育大講堂”活動的亮點
本次“教育大講堂”活動，就像一場文化上乘的盛宴，讓我受益匪淺?；顒拥恼搲屛艺J識了許多教育專家和學(xué)者，他們的演講和精彩的發(fā)言讓我更深刻地認識到國家的教育現(xiàn)狀和前景，同時，還通過互動討論和問答環(huán)節(jié)，加深了我對教育改革、教育創(chuàng)新的認識和理解。此次活動另一個亮點，就是展覽區(qū)，各類教育教學(xué)用品、教科書、數(shù)字教學(xué)資源等等讓我感受到了教育科技的發(fā)展帶給教育事業(yè)的廣泛影響和強大力量。
第三段：本次活動中我所學(xué)到的東西
在活動中，我認真聽取了每位專家學(xué)者的講演，有些環(huán)節(jié)特別引起我的興趣，比如某位教育學(xué)者講述了國外先進的教育理念和方法，我認真聽取并進行筆記，發(fā)現(xiàn)其中的教學(xué)方式有很大的啟發(fā)性。同時，在參加討論環(huán)節(jié)時，我也獲得了許多好的啟示和建議，比如如何在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的過程中把握準度，像如何用有效的管理方式去切實提高教師的工作積極性等等。
第四段：“教育大講堂”對我今后工作有何影響
通過這次“教育大講堂”我對教育事業(yè)有了更加清晰的認識和了解，深刻體會到教育事業(yè)是一項細致而又充滿挑戰(zhàn)的工作，在今后的教育工作中，我會把所學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實踐中，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，在未來的工作中，我也將會努力進一步提升自己的綜合素質(zhì)和教育技能。
第五段：反思和感想
通過這次“教育大講堂”學(xué)習(xí)交流活動，我認識到教育事業(yè)還有很多不足和存在的問題。比如教育資源的分配不均，一些地區(qū)和學(xué)校的條件和環(huán)境不夠好，教育體系的創(chuàng)新能力還有待加強等等。所以，從這次參加“教育大講堂”的角度出發(fā)，我認為我們的學(xué)校、社會和國家還有很多工作和努力要進行，這就需要每個人都有自己的想法和貢獻。作為一名教師，我們更應(yīng)該深入地掌握教育學(xué)理論、教育科技和教育方法，把它們與自己的實踐相結(jié)合，為促進教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
教育大講堂父母心得篇四
“父母心理大講堂”是近年來越來越受歡迎的家庭教育課程，它瞄準的是那些有孩子的家長，旨在幫助他們更好地理解并應(yīng)對子女心理方面的問題。近日，我參加了一次“父母心理大講堂”活動，深受啟發(fā)，于是便想在此與大家分享一下我的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
這次講座主要包括四個部分：情緒管理、溝通技巧、性格塑造、心理障礙。其中，講師詳細地介紹了如何在日常生活中控制自己的情緒、如何用正確的方法與孩子交流，如何培養(yǎng)孩子的性格和養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣，以及如何預(yù)防和應(yīng)對孩子的各種心理障礙。
第三段：我的收獲
參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多本來不知道的知識，還更加深入地認識到了自己孩子的情況以及自己處理問題的方式帶來的影響。經(jīng)過這次講座，我了解了一些方法，比如說“5-4-3-2-1”疏導(dǎo)法、積極的語言、明確的表達等等，它們都可以幫助我更好地與孩子溝通，控制自己的情緒，更好地了解和撫養(yǎng)孩子。
第四段：啟示
通過參加這次講座，我獲得了很多啟示，我意識到，我們要成為孩子的好父母，不僅需要關(guān)注他們的物質(zhì)需求，更需要注重他們的心理需求。無論是孩子還是自己，在生活中難免會遇到一些困難或煩惱，正確的心理處理方式非常重要，這也需要我們這些家長來做好引導(dǎo)和照顧。
第五段：總結(jié)
在這次講座中，我收獲了很多知識和啟示。通過注意積極的語言、理智的思考和正確的處理方式，我可以更加有效地與孩子交流溝通，在心理上給予他們更好的支持和關(guān)注，讓他們健康、快樂地成長。我相信，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)、進步，成為我的孩子最好的引路人。
教育大講堂父母心得篇五
孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭的學(xué)習(xí)氛圍有密切的關(guān)系。由于所從事的職業(yè)的'關(guān)系，我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上，孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中，耳濡目染，自然養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子自信自律。
教育孩子有古訓(xùn)“嚴師出高徒”，現(xiàn)代教育觀念又強調(diào)“好孩子是夸出來的”?？捎袝r要求太嚴怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認為比較妥當?shù)淖龇ㄊ恰隙ü膭詈蛧蓝卸鹊囊笙嘟Y(jié)合。
親近自然，終身學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經(jīng)歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，我們盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)村田野，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
作為子女，她是爸爸、媽媽的心靈寄托;作為姐姐，她是弟弟的好榜樣;作為學(xué)習(xí)組長，她非常用心的對待小組的每一個成員，與小組成員共同進步，共同成長。
教育大講堂父母心得篇六
記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹言慎行，對自己的'一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
教育大講堂父母心得篇七
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
培訓(xùn)分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認識和思考。
第一，明確學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責任心與愛之情。責任的精髓就是負責、擔當、落實，情與愛的重點是要有仁愛之心。
用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì)，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學(xué)校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
做出自己應(yīng)有的貢獻。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教育大講堂父母心得篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，家庭教育引起了越來越多人的關(guān)注。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，家庭教育的重要性更為凸顯。為了幫助農(nóng)村父母提高家庭教育技巧，提升子女的教育水平，我參加了一次“農(nóng)村父母大講堂”，在聽完幾位專家的課程后，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的認識，同時也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：引導(dǎo)家庭教育的正確方式
在大講堂中，專家指出了一個很現(xiàn)實的問題：部分農(nóng)村父母出于自身經(jīng)濟條件差，不能夠為孩子們提供最好的生活條件，但是父母對子女的關(guān)愛卻是無微不至的。專家告訴我們，家庭教育涉及的不僅僅是物質(zhì)條件，還有更加重要的精神方面。在對孩子教育過程中，父母要重視對孩子的心靈關(guān)懷，引導(dǎo)孩子掌握正確的生活態(tài)度和價值觀。這也是家庭教育最重要的一點。
第三段：培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)
父母的行為習(xí)慣、語言文字等都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。在日常教育中，父母要求兒女做到的自己首先就應(yīng)該做到。同時，要制定一些簡單易行的家訓(xùn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的做人做事習(xí)慣。在家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)下，孩子們不僅更容易接受知識，而且能夠更好地理解家庭中傳遞的智慧。
第四段：設(shè)定正確的學(xué)習(xí)目標
專家們講了很多實用的學(xué)習(xí)技巧和方法。孩子的學(xué)習(xí)需要一個可行的、切實的、受孩子理解接受的目標。目標的設(shè)定必須合理、明確且易于實現(xiàn)，并且要根據(jù)孩子的興趣愛好和實際能力來確立。只有目標合理、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、孩子的評估及時、讓孩子保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能夠讓孩子更好地把握學(xué)習(xí)的契機，真正做到一步步推動學(xué)業(yè)成功。
第五段：結(jié)束語
從這次講堂中，我深深認識到農(nóng)村父母在孩子教育中扮演的重要角色。當下，為了更好地進行家庭教育，農(nóng)村父母應(yīng)更注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。在孩子的成長中，父母需要付出更多的心血，更深刻的思考，帶著更多的希望與目標，把孩子教育好。相信，只有全社會、全體家長共同努力，大力推進家庭教育，我們的下一代才會更加堅強有力地走出去。
教育大講堂父母心得篇九
第一段 引言（150字）
近年來，隨著社會發(fā)展，城鄉(xiāng)差距不斷縮小，但是農(nóng)村地區(qū)的教育資源和教育水平仍然與城市相差甚遠。因此，農(nóng)村父母大講堂的開設(shè)對于提高農(nóng)村地區(qū)的教育素質(zhì)有著重要意義。最近，我也參加了一次農(nóng)村父母大講堂，從中獲益匪淺，學(xué)到了很多有益的知識和經(jīng)驗。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，詳細講述一下自己的體會和心得。
第二段 講堂內(nèi)容（250字）
農(nóng)村父母大講堂的內(nèi)容非常豐富和實用，主要是針對農(nóng)村孩子的成長和教育問題而設(shè)計的。首先，我們了解了關(guān)于孩子心理的一些知識，了解孩子的心理變化和心理成長的規(guī)律，從而更好地了解孩子的心理需求和行為動機。另外，講堂還授予了關(guān)于教育方式和方法的知識，包括如何透過親子活動建立親子關(guān)系，如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，如何進行有效溝通等等。這些知識和方法在實際中靈活運用，可以幫助我們在育兒方面更加得心應(yīng)手。
第三段 教育觀念（250字）
參加講堂后，我還深刻認識到了一個問題：農(nóng)村父母對于教育的重視程度普遍不夠，并且普遍存在誤區(qū)。如“為了省事，聽從孩子的一言不合就打罵”、“不重視孩子的學(xué)習(xí)、思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新”的教育觀念等等。這也讓我意識到，要想改變農(nóng)村地區(qū)的教育現(xiàn)狀，不僅需要提供更多的教育渠道和資源，也需要引導(dǎo)父母正確的教育觀念。而農(nóng)村父母大講堂正是這方面的一次嘗試，對于改變農(nóng)村家長的教育觀念有著積極的作用。
第四段 交流互動（250字）
講堂的另外一個特點就是強調(diào)交流與互動，讓家長們有更多的機會進行交流和分享。在講堂中，大家不僅有機會分享自己的經(jīng)驗和困惑，還可以與講師進行面對面的交流，向?qū)I(yè)人士請教教育問題。這不僅可以增加家長們的參與感，還能夠讓大家獲得更多的知識和信息，提高養(yǎng)育孩子的能力和素質(zhì)。
第五段 參與感受（300字）
通過參與農(nóng)村父母大講堂，我學(xué)到了很多最新的教育知識和經(jīng)驗，也深刻認識到了教育對于孩子成長的重要性。同時，我也感受到了大家的熱情和志愿精神，感受到了社會團結(jié)和幫助，更加感恩社會對于教育公益事業(yè)的支持和關(guān)注。希望這樣的講堂可以繼續(xù)開展，讓更多的農(nóng)村家長得到實實在在的幫助和支持，為促進農(nóng)村人民的教育提升做出積極的貢獻。
教育大講堂父母心得篇十
近年來，隨著社會的不斷進步和家庭結(jié)構(gòu)的改變，我們已經(jīng)邁入了一個嶄新的時代。愛與責任、教育與成長，身為父母的我們必須面對和適應(yīng)這一切。為此，學(xué)校開展了“新時代父母大講堂”活動，讓我們有機會從專家的視角來分享和討論解決這些問題。通過參與這些講座，我從中受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第一段，談如何引導(dǎo)孩子成為綜合發(fā)展的人
在新時代，作為家長的我們不僅要注重學(xué)習(xí)成績，還要激發(fā)孩子的潛能，引導(dǎo)他們成為綜合發(fā)展的人。聽了專家的講解，我深刻認識到在塑造孩子綜合實力方面，實際上家庭的培養(yǎng)起著決定性的作用。因此，我們需要為孩子創(chuàng)造有利于身心健康發(fā)展的環(huán)境，并在適當?shù)臅r候提供他們更廣泛的學(xué)習(xí)和體驗機會，幫助他們學(xué)會與他人相處，成為有社交能力的人。
第二段，講述家庭教育中如何掌控孩子的使用手機
如今，移動智能設(shè)備已經(jīng)成為我們生活的必需品，尤其是對于年輕一代，手機已經(jīng)成為他們不能離開的“實體朋友”。對于家長來說，如何引導(dǎo)孩子合理使用手機是一項必須重視的工作。在專家講解中，我了解到，要掌握好孩子使用手機的時間和頻率，保持與孩子溝通的頻率，并督促他們養(yǎng)成健康的作息與生活習(xí)慣。這些方法都能夠幫助孩子很好地利用手機，同時防止手機成為孩子成長路上的絆腳石。
第三段，論述培養(yǎng)孩子的興趣愛好
在孩子成長的過程中，培養(yǎng)其興趣愛好是非常重要的。隨著個性化教育的發(fā)展，專家們表示，家長可以從培養(yǎng)孩子的興趣愛好入手，激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情。通過幫助孩子找到自己的愛好，家長可以從中培養(yǎng)孩子的才能和能力，讓他們在興趣愛好中成長并汲取智慧，獲得更加綜合完美的性格。
第四段，解析如何樹立孩子的正確人生觀
人生觀的塑造非常重要，它關(guān)系到一個孩子未來的成長和發(fā)展。專家指出，家庭教育在樹立人生觀方面占有極為重要的作用。家長應(yīng)該從自身的言行舉止入手，正面引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀。在此前提下，讓孩子懂得什么是家庭、什么是家庭的價值，讓孩子珍視朋友，積極參與社會活動，主動承擔責任，這些都是家庭教育中極為重要的塑造人生觀的措施。
第五段，深入論述如何避免在家庭教育中的過度干涉
在家庭教育的過程中，家長常常容易陷入過度干涉的狀態(tài)。這樣的行為會給孩子造成負面影響，導(dǎo)致他們產(chǎn)生反感的情緒。專家表示，在教育孩子的同時，要注意自身的心態(tài)和情緒，避免家長的過度干涉，要尊重孩子，給予他們更多的自由空間，鼓勵孩子積極探索世界，發(fā)展自己的能力和幫助孩子建立正確的價值觀。
總之，參加“新時代父母大講堂”活動，給我深刻的教育觸動，讓我認識到在培養(yǎng)孩子方面，家庭是起到重要作用的因素之一。加強家庭教育，引導(dǎo)孩子成為綜合發(fā)展的人，合理使用手機，培養(yǎng)興趣愛好，樹立正確的人生觀，避免過度干涉，這些都是我們應(yīng)該關(guān)注和實踐的。作為家長，只有將理論轉(zhuǎn)化為實踐，才能為孩子的成長和未來奠定堅實基礎(chǔ)。
教育大講堂父母心得篇十一
近日，我參加了學(xué)校組織的主題為“二年級父母大講堂”的活動并深受啟迪。在如此寶貴的機會下，我不僅學(xué)到了一些對孩子有益的東西，同時也更深刻地認識到為人父母的重要責任和義務(wù)，并思考了幾個方面的問題，這些都給我留下了深刻的印象。
第二段：父輩的重要角色
在講堂中，講師們指出，父母對孩子的成長起著重要的作用。他們不僅是孩子的監(jiān)護人和教育者，而且是孩子的榜樣。父輩通過他們的言行舉止，行為風(fēng)范，傳遞給孩子最深的精神信息，孩子會因此／受此影響，特別是在她/他成長的早期階段。毫無疑問，一個好的父母在某種程度上有可能影響到孩子日后的道德判斷力和世界觀。
第三段：作為學(xué)習(xí)者的角色
作為父母，我們經(jīng)常勸孩子好好學(xué)習(xí)，以便在未來有更好的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，然而當我們參加如此類似的講座時，自己卻不愿成為學(xué)生，這不僅對我們的知識水平和兒女發(fā)展的態(tài)度造成了影響，還會給孩子一種不良的榜樣。因此，我在活動期間，本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，專心聆聽講座，雖然一開始有些不適應(yīng)，但漸漸地我漸漸成為一位認真傾聽的學(xué)生。
第四段：危害有害習(xí)慣及溝通問題
如今，當社會快速變化和科技發(fā)展給我們帶來的選擇越來越多，對孩子的約束和保護就顯得尤其重要，而這需要父母的關(guān)注和配合。這意味著父母要知道并嚴格控制孩子的活動，以及精心地指導(dǎo)他們在生活中認識和解決問題，以便使他們有意識地建立正確的人際關(guān)系和被動思維模式。另一方面，溝通能力也是孩子成長的重要因素。然而，許多現(xiàn)代父母和孩子之間存在溝通上的固定問題。因此，我們應(yīng)該多與孩子溝通，并傾聽他們，讓他們有“被尊重”的感覺。
第五段：總結(jié)
總之，在“二年級父母大講堂”的學(xué)習(xí)中，我認識到了更深的父親的責任和義務(wù)，如建立正確的認知能力，防止有害習(xí)慣和規(guī)范心理健康。在講堂學(xué)習(xí)中我的收獲是多方面的，包括改掉不良生活習(xí)慣、更好地與孩子溝通、建立良好的家庭氛圍、和盡量超越孩子期待的教育水平。這次活動讓我認識到了在與孩子接觸和養(yǎng)成習(xí)慣上我需要改變的行為模式與態(tài)度，未來我會勇敢地走出去，以更好的父母形象，更完美的態(tài)度和方法，擁有更好的教育傳承。
教育大講堂父母心得篇十二
前段時間，我有幸聆聽了梁翠麗老師的講座“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”。梁老師從“安靜的狀態(tài)”講起，給我們分析了“不安靜的原因”，講解了“安靜的歸因”、“安靜具有什么樣的力量”和“怎么做才能安靜”，最后回歸到我們所有人都渴望的“喜悅”。整個講座聽下來，我感觸很深?！鞍察o”這個詞，在信息快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快的如今，仿佛是離我們太遙遠的一個詞語了。我們忙著工作、忙著生活、忙著和這個社會一同奮進……殊不知，在這個過程中，多少人迷失了自我，產(chǎn)生了疑問：“我們這么忙碌究竟是為了什么？”是啊！為了什么？為了養(yǎng)家糊口？為了加薪晉升？為了讓自己的生活更加無憂？……梁老師告訴我們：“幸福源于我們當下的覺察，取決于你有意識的思維方式，真正的靜需要有內(nèi)在的力量支撐。只有內(nèi)在乾坤篤定，得失榮辱皆是收獲的人，才能有擁有幸?？鞓返娜松 ?BR> 這不禁讓我想起看過的一則繪本故事——《安的種子》，書中給我們闡述了一個簡單的小故事：禪師分別給了本、靜、安每人一顆千年的蓮花種子，非常珍貴，讓他們?nèi)シN出來。其中本一拿到種子就想要馬上種出來，靜也是一味地想怎樣才能種出來呢，而只有安有著一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，靜靜地等待著春天的到來，再去播種。當然最后的結(jié)果是本失敗了，種子根本連芽都沒發(fā)，而靜的種子雖然發(fā)芽了，但是卻因為呵護太多，最后使種子缺少陽光與氧氣而枯萎了，只有安的種子在第二年的夏天盛開，開得那樣美麗，那樣驚艷。
誠然，為了夢想、為了目標我們是應(yīng)該拼盡全力，滿懷希望，有所追求。但生活的主題并不只是追逐，還有過程，還需要一點“安靜”。安告訴了我們，要想達到彼岸，就要遵守萬物的規(guī)律，靜靜等待著，淡定，順其自然，而不是在追逐的過程中因為急功近利而迷失自我，喪失內(nèi)心本應(yīng)該有的平和。有的時候夢想就如同故事中的睡蓮一樣在你享受著這個漫長的`過程中，慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果……愿我們每個人都珍惜自己“內(nèi)在”的“種子”，鼓勵自己在這條播種自己的人生路上堅守內(nèi)心的寧靜，平和淡定堅持做內(nèi)心深處最真實的自己。帶著那份對生活的熱情，攜著那份對萬物的尊重，輕裝前行，淡定、從容，讓自己這顆獨一無二的種子開出美妙的人生！
教育大講堂父母心得篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，新時代的父母教育方式也在發(fā)生改變。為了更好地適應(yīng)新時代，深度參與孩子的成長和教育，許多家長紛紛報名參加了“新時代父母大講堂”。今天，我通過這個平臺學(xué)習(xí)了很多新知識，讓我受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)未來教育
在課堂上，我們聽到了未來教育的講解，這讓我受益匪淺。未來教育強調(diào)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、解決問題的能力、協(xié)作與溝通能力等。傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不能滿足這些需求，家長應(yīng)該從兒童的興趣點出發(fā)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新事物。未來與科技融合，最好的教育方式就是學(xué)習(xí)以未來為導(dǎo)向的科技。新的教育方式強調(diào)培養(yǎng)孩子內(nèi)在的品質(zhì)、攀登人生的高峰需具備的品質(zhì)、學(xué)會自我管理等，讓孩子能夠更好地適應(yīng)時代。
第三段：與孩子交流的重要性
與孩子交流是一件非常重要的事情，也是家長在成長教育方面的基石。孩子們是非常善于模仿和學(xué)習(xí)的，因此家長們需要時刻注意自己的言辭、行為和情緒，給孩子樹立榜樣。同時，家長也應(yīng)該營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子在這個環(huán)境中能夠相互交流，表達自己的心聲。交流不僅能夠幫助孩子，也有助于家長提高自己的教育能力，理解孩子的成長需要，更好地引導(dǎo)和幫助孩子解決問題。
第四段：珍愛孩子童年
時代在進步，教育方式在創(chuàng)新，但我們不能忽視孩子童年的價值。家長應(yīng)該思考如何給孩子營造一個充滿溫暖、關(guān)愛和安全的童年環(huán)境。在這個過程中，家長也需要尊重孩子的個性差異，體貼孩子的情感需求，給孩子良好的體驗，讓孩子在快樂中成長。我們要好好地珍惜孩子的童年，讓他們在穩(wěn)定的家庭環(huán)境中健康快樂地成長。
第五段：總結(jié)觀點
以上這些教育方式和價值觀，需要家長們?nèi)粘Ｉ钪械膶嶋H行動去踐行。在這個新時代中，家庭教育應(yīng)該更加注重以孩子為本、人性化、全面性的理念，關(guān)注孩子的心靈成長，幫助孩子樹立正確的價值觀，并在親子交流中促進家庭和諧。新時代父母大講堂讓我更加意識到現(xiàn)代教育的新趨勢和發(fā)展，教育是一個漫長的過程，需要家長們持之以恒地耐心陪伴孩子，一起成長，一起進步。只有家長們不斷學(xué)習(xí)、進步，才能夠培養(yǎng)更加優(yōu)秀的下一代。
教育大講堂父母心得篇十四
最近，我參加了諸城市父母大講堂的活動，兩個小時的時間里，我從中獲得的啟示和收獲讓我受益匪淺。這個活動不僅讓我更深入地了解了父母對教育的重要性，而且教給我一些有用的技巧，幫助我更好地與孩子溝通和相處。在本文中，我將分享我在這個大講堂中得到的一些心得體會。
第二段：講堂內(nèi)容
在講堂里，講師提到了孩子成長的各個方面，如學(xué)習(xí)、家庭環(huán)境、社交圈等。講師還強調(diào)了父母的教育方式對孩子成長的影響，例如：“父母應(yīng)該是孩子的引路人，而不是封路人”，以及“教育是一種交流，而不是一種單方面的輸出?！蓖ㄟ^這些話語，我深刻理解了如何正確地引導(dǎo)孩子成長，還學(xué)會了如何正確地與孩子進行有效的溝通。
第三段：技巧分享
通過這次講堂，我學(xué)會了一些有用的技巧，幫助我更好地與孩子溝通和相處。例如：在給孩子提出要求時，要用肯定的語氣，不要使用否定的語氣。這可以讓孩子更容易接受父母的建議而不會產(chǎn)生抵觸情緒。另外，父母不應(yīng)該給孩子過多的指示和命令，應(yīng)該讓孩子有自己的思考空間和自主選擇的機會。這樣可以培養(yǎng)孩子的辯證思維能力和自我管理能力。
第四段：反思
在參加講堂的過程中，我反思了自己的一些行為和做法。我意識到，在日常生活中，我有時會過于強調(diào)孩子的表現(xiàn)而忽視了他們的情感需求。這次講堂讓我明白，父母要關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，尤其是當孩子遭遇困難和挫折時，更需要給予他們支持和安慰。我還反思了自己的溝通方式，發(fā)現(xiàn)有時候我會采用單向的信息輸出，而忽略了孩子的反饋和意見。通過這次講堂，我意識到自己需要改進自己的溝通技巧和方式。
第五段：結(jié)論
通過參加諸城市父母大講堂，我深刻體悟到了父母對孩子的教育的重要性，學(xué)會了一些有效的溝通技巧和方法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足并進行了深入的反思。這次講堂讓我更加自信、理智和有耐心地與孩子相處，相信在今后的教育經(jīng)歷中，我會做得更好。同時，我還想鼓勵其他家長，參加這樣的講座活動，從中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的教育能力和教育水平，幫助孩子更好地成長。
教育大講堂父母心得篇十五
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學(xué)院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應(yīng)用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當今這個時代，似乎離我們越來越遙遠了。前段時日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因為天氣的緣故？她回答說：這種煩燥時時刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關(guān)于一個人如何照顧他關(guān)心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因為在第一次讀這本書的時候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，而且在書的引言中，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風(fēng)吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢樱妥屛覀円黄饘W(xué)會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
教育大講堂父母心得篇十六
作為家長，我們經(jīng)常感到自己在育兒過程中缺乏經(jīng)驗和知識，甚至有時候自己的想法和做法也不一定是正確的。為了解決這個問題，我們積極參加了幼兒父母大講堂，從中學(xué)到了很多很有用的知識和經(jīng)驗，并且也得到了一些啟示。在這篇文章中，我將分享一下我在幼兒父母大講堂中學(xué)到的心得和體會。
首先，我們了解了幼兒教育的基本原則。在講堂中，專家強調(diào)了一個很重要的原則，就是“尊重兒童、因材施教”。這個原則告訴我們，我們在育兒過程中不能只考慮自己的想法和需求，而要站在孩子的角度去考慮問題。同時，我們也不能將孩子們的需求都推到一個平面上，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，因材施教，這樣才能真正地讓孩子們得到良好的發(fā)展和成長。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何幫助孩子們積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在講堂中，專家告訴我們，無論在學(xué)習(xí)或生活中遇到任何挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該采取積極的態(tài)度去面對。要鼓勵孩子們勇于嘗試和探索，教育他們擁有正確的目標，要學(xué)會失落，知道自我安慰和調(diào)節(jié)情緒，借助助人為樂等方式使自己積極面對困難。
第三，我們學(xué)到了如何處理與孩子的溝通。在育兒過程中，我們經(jīng)常會遇到與孩子的溝通問題，有時候無論我們怎么表達，孩子們也不愿意理解和聽取我們的意見。在講堂中，專家為我們介紹了一些溝通技巧，例如要在孩子感到興趣的時候進行交流，要為孩子提供良好的語言環(huán)境，讓孩子發(fā)表自己的看法。還有一點就是，我們要尊重孩子，避免給予孩子壓力，讓小朋友自信。
除此之外，在講堂中，我們還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)做父母的技巧和方法。專家告訴我們，做父母一定要注意身體語言，要學(xué)會以身作則，和孩子們保持良好的關(guān)系。此外，還有就是教育孩子尊重他人的意見和生命權(quán)，要用正確的評價來鼓舞孩子。在育兒過程中，我們也要養(yǎng)成保持良好心態(tài)的習(xí)慣，不要一直苛求自己，甚至懷疑自己。 孩子不一定是家長的希望，我們應(yīng)該讓他們自由發(fā)揮，并教育他們正確的價值觀。
最后，通過參加幼兒父母大講堂，我深感自己在育兒上的不足，但是，我也相信只要我們積極地去學(xué)習(xí)、嘗試、總結(jié)，就一定能夠成為一名好的家長，讓孩子們得到全面而又良好的發(fā)展和成長。在未來的育兒過程中，我會遵循專家的建議，尊重孩子，因材施教，積極面對挑戰(zhàn)，和孩子們保持良好的溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，并用溫暖的愛去擁抱他們。
教育大講堂父母心得篇十七
近年來，家庭教育日益受到社會的關(guān)注，父母對于孩子的教育也開始越發(fā)重視起來。為了幫助家長提高家庭教育水平，我們幼兒園特地組織了一場父母大講堂活動。在這次活動中，家長們得以分享自己的教育理念與經(jīng)驗，并從幼兒園老師的專業(yè)指導(dǎo)中受益匪淺。通過參加這場活動，我對于教育孩子的方式與方法有了更加深刻的認識。
首先，這次父母大講堂活動讓我明白了家庭教育的重要性。作為家長，我們不能把所有的教育任務(wù)都寄托給幼兒園和學(xué)校，而是要主動承擔起教育孩子的責任?；顒蝇F(xiàn)場一位家長說：“教育不僅僅是傳遞知識，更重要的是塑造孩子的品格和價值觀。”這段話讓我深思。作為父母，我們要從小培養(yǎng)孩子正確的思維方式和良好的行為習(xí)慣，從而幫助他們成為品德良好、有責任感的人。
其次，通過這次活動，我認識到家庭教育需要與幼兒園的教育相互配合。幼兒園老師在活動中分享了幼兒教育的專業(yè)知識和方法，這為家長們提供了很大的幫助。同時，家長也可以將自己在家庭教育中的成功經(jīng)驗與困惑分享給幼兒園老師，這樣雙方就可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。在這個過程中，教師和家長形成了一種合作關(guān)系，共同促進孩子的成長。
再次，這次活動還讓我認識到了家庭教育的靈活性。在講堂上，有家長提到了培養(yǎng)孩子獨立性的問題。幼兒園老師回答說：“培養(yǎng)孩子獨立性可以從生活的方方面面開始，例如讓孩子自己穿衣、洗澡、拿東西等。”這讓我大開眼界。在以往的教育中，我常常是以傳授知識和灌輸觀念為主，卻忽視了培養(yǎng)孩子實際能力和獨立性的重要性。從這次活動中，我意識到了家庭教育的靈活性，可以根據(jù)孩子的特點和發(fā)展需求，采用不同的教育方式和方法。
最后，這次父母大講堂活動讓我明白了教育要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。幼兒園老師在講堂上提到了“全面培養(yǎng)孩子的智力、體力、情感和社交能力”的原則。在現(xiàn)代社會中，孩子面臨著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)，只有全面發(fā)展才能夠讓孩子更好地適應(yīng)社會。因此，我們作為家長要注重調(diào)動孩子的各種能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好，鼓勵他們發(fā)展多樣化的技能，從而幫助孩子全面發(fā)展，成為自信、有才能的人。
總之，通過父母大講堂幼兒園活動，我對于家庭教育有了更加深入的認識。家庭教育的重要性、家庭教育與幼兒園教育的配合、家庭教育的靈活性以及家庭教育要關(guān)注孩子的全面發(fā)展等方面，都給了我很大的啟發(fā)。我相信，在今后的家庭教育中，我會更加注重培養(yǎng)孩子的品格、與教師建立良好的合作關(guān)系，注重培養(yǎng)孩子的實際能力和獨立性，以及全面關(guān)注孩子的發(fā)展。
教育大講堂父母心得篇十八
“新時代父母大講堂”是一項為青少年家庭提供家庭教育指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)家長和孩子一同探索幸福生活的活動。最近，我有幸參加了此次講堂，今天，我將講述我的體驗和收獲。
二、學(xué)習(xí)之旅
在講堂上，我從講師和家長的分享中領(lǐng)悟到了許多。首先，家庭教育不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是父母帶領(lǐng)孩子進入社會的橋梁。父母應(yīng)該意識到，孩子的成功離不開家庭的支持與教育。其次，要重視親子溝通，建立良好的家庭互動模式。這一點對我來說尤為重要，因為我的孩子還只有5歲，我需要尤其地關(guān)注這一點。家庭教育是一個持續(xù)的過程，而不是一朝一夕的事情。父母應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，和孩子一同成長，才能夠達到一個良好的家庭教育效果。
三、家長的角色
作為父母，我們要清楚地認識到自己的角色。孩子的成長離不開我們的陪伴與指引。我們要成為孩子的引路人，幫助他們認清真善美，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們成為有擔當、有責任、有文化、有修養(yǎng)的人。在家庭教育中，父母也要時刻學(xué)習(xí)和提升自己，做到心態(tài)平和、耐心細致，時刻關(guān)注孩子的情感需求，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系、調(diào)節(jié)情緒，讓家庭成為孩子最好的課堂。
四、重視親子溝通
我們所處的社會已經(jīng)進化到了一個信息交流十分發(fā)達的時代，卻仍然存在家庭關(guān)系破裂、親子關(guān)系不和諧等社會問題。其中，不良的親子溝通是一個重要的因素。在親子溝通中，我們要注意用愛、耐心、理解來模擬孩子的情感世界，與孩子建立起良好的溝通基礎(chǔ)。正確地開展親子溝通，除了能順暢地傳遞信息外，還能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展，增進家庭和睦，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
通過此次“新時代父母大講堂”的學(xué)習(xí)，我感到收獲頗豐。在今后的教育中，我將更加有目的和有計劃地去為孩子著想，為他們提供更好的教育，并努力將自己培養(yǎng)成為一個慈祥的父母，為孩子留下美好的童年和珍貴的回憶。在此，我也希望更多的家長能夠加入到這個大家庭中來，與我們一起分享教育和成長的喜悅。
教育大講堂父母心得篇十九
幼兒是家長最寶貴的財富，因此幼兒的成長對于家長來說是至關(guān)重要的。幼兒期是孩子的成長和發(fā)展的重要時期，家長的陪伴和教育對于孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。如何成為一個好的家長，如何教育孩子，成為很多家長的煩惱。而“幼兒父母大講堂”則為家長們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
第二段：講堂內(nèi)容
在“幼兒父母大講堂”中，講師們傳授了很多關(guān)于幼兒教育的理念和方法，包括如何處理孩子的情緒、如何和孩子溝通、如何發(fā)展孩子的潛能等等。其中，印象最深刻的是一位來自黃埔區(qū)教育局的講師，她分享了關(guān)于兒童早期閱讀的知識和方法，并且分享了一些閱讀好書的推薦。此外，在“幼兒父母大講堂”中，家長還可以與其他家長交流自己的育兒經(jīng)驗，分享自己的喜悅和愁苦，這樣的互動和探討幫助家長更好地理解孩子和育兒之道。
第三段：講堂體會
參加“幼兒父母大講堂”，最深的體會是家長還有很多有待提高的地方。許多家長都有一些普遍存在的問題，如過多制定規(guī)矩，忽視孩子的情感需求等等。在講堂中，聽到其他家長分享一些教育理念和方法，這讓我看到了一些自己的不足之處，對育兒之路有了更深刻的認識。在探討和交流中，我還學(xué)到了一些實用的技能，比如如何給孩子講故事、如何聽孩子的心里話等等。總的來說，參加“幼兒父母大講堂”是非常值得的，對家長的育兒之路有著積極的作用。
第四段：啟示
作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，同時也應(yīng)該與其他家長多溝通、多分享，互相幫助、共同成長。我們需要認真思考我們的行為對孩子的影響，嘗試用心去體會孩子的需求、傾聽他們的聲音，多多教育孩子，讓孩子逐漸成為自己的主人。家庭教育是一生一世的事業(yè)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進步，為孩子的未來打下扎實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
參加“幼兒父母大講堂”是一次很寶貴的機會。在講堂中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，同時也交流了我們自己的教育體驗和觀點。這種互動和探討讓我們受益匪淺，更懂得如何教育孩子，如何跟孩子相處，讓孩子成為更自由，更有趣和更有愛心的人。我相信，在新的育兒之路上，我們會不斷進步，讓我們的孩子獲得更多的幸福和成功。
教育大講堂父母心得篇二十
近日，我參加了我孩子所在的二年級父母大講堂活動。這是一次非常有意義的活動，不僅增進了我和孩子的感情，還讓我學(xué)到了很多有用的教育知識和育兒技巧。下面我將就此次活動，分享一下我的心得體會。
第一段：準備工作
作為一名家長，我在接到學(xué)校通知后，非常重視此次活動。我提前在家仔細閱讀了校方發(fā)來的資料，和同事朋友們討論，針對心理建設(shè)和如何與孩子溝通等問題進行了充分的準備。在活動當天我早早地趕到學(xué)校，認真聽取組織者的介紹，正確處理參加活動的各項事宜，確保自己的參與不會給孩子和其他人造成麻煩。
第二段：互動交流
活動一開始，老師倡導(dǎo)大家互相交流，分享感受以及學(xué)習(xí)心得。這時，我們積極參與互動，非常愉快。在交流過程中，我們共同探討了許多實用的教育和育兒技巧，如如何讓孩子愛上閱讀、如何正確引導(dǎo)孩子健康飲食、如何培養(yǎng)孩子積極的思維方式等等。通過交流，我們收獲了很多父母和教師之間的感性認識和現(xiàn)實經(jīng)驗。
第三段：專家講解
在交流結(jié)束后，活動進入了專家講解環(huán)節(jié)。我們邀請了知名心理學(xué)教授，為我們介紹學(xué)生心理的一些基本規(guī)律和應(yīng)對策略。教授通俗易懂地解讀了學(xué)生的心理行為，為我們指引了避免和處理心理疾病的方法。他還通過互動案例讓我們學(xué)習(xí)到如何以真實的態(tài)度去與孩子進行溝通，建立互信與合作關(guān)系，得到了我們共同的認同。
第四段：反思提高
講堂的最后，老師提醒我們要反思自己的行為，總結(jié)自己的不足，以便更好地育兒。我開始反思自己的父母角色，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)孩子興趣方面我做得還不夠，需要更多更細致的引導(dǎo)。我也發(fā)現(xiàn)自己在孩子成績上過于關(guān)注，忽略了孩子本身的特點和優(yōu)勢。我決定在今后的育兒計劃中，更多地關(guān)注孩子的興趣愛好，并采用更加合理的方式教育。
第五段：感悟收獲
通過此次活動，我深刻地認識到了父母對于孩子成長的重要性，也認識到了自己在育兒方面存在的不足和需要提高的方面。我意識到了孩子的健康成長是父母和學(xué)校共同努力的結(jié)果。我們必須注重家校合作，積極參與教育改革，共同推動孩子的健康成長。
總之，此次二年級父母大講堂無疑是一次十分成功的活動，我和其他家長充分的參與、深入的互動，對我們的育兒思想和家庭教育規(guī)劃起到了積極的促進作用。我認為，如果有更多這樣的家長講堂，那么學(xué)生和家長的互動將會更加緊密，也會讓社會更加美好。