心得體會(huì)是一個(gè)交流和溝通的橋梁，它可以讓我們與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供參考。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇一
教師是社會(huì)的棟梁，他們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。然而在教育過(guò)程中，我們也不可避免地面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的教育觀(guān)念和方法也在不斷更新，對(duì)于如何做好一名教師，我們需要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)和自我反思。在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我深感在自我修養(yǎng)和教育教學(xué)中有了很大的提升。
第二段：提升修養(yǎng)
教師作為一個(gè)社會(huì)的縮影，他們的修養(yǎng)直接影響著學(xué)生的行為和品德。因此，自我修養(yǎng)是教師文明新風(fēng)中非常重要的一環(huán)。作為教師，首先要以身作則，言行一致，樹(shù)立良好的榜樣。我認(rèn)識(shí)到只有做到言行一致，才能對(duì)學(xué)生起到良好的示范作用。同時(shí)，我也注重提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)更新教育理論和方法，保持自己的知識(shí)更新和教育的前沿。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
教師是一個(gè)群體，只有形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，才能更好地完成教育的使命。在教師文明新風(fēng)的理念下，我加強(qiáng)了與同事的交流和合作。我們定期開(kāi)展教研活動(dòng)，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。此外，我們還建立了互相支持的合作機(jī)制，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并共同設(shè)計(jì)優(yōu)秀的教學(xué)方案。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了自身的教學(xué)水平，也提升了整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。
第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展
教師的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的身心健康。在教師文明新風(fēng)的指導(dǎo)下，我更加重視學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，注重對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和理解。不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德、健康和創(chuàng)新能力。我通過(guò)多樣的教育活動(dòng)和方法，鼓勵(lì)學(xué)生參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第五段：推動(dòng)教育創(chuàng)新
在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我們積極探索教育的創(chuàng)新方法，提高教學(xué)效果。我們嘗試?yán)枚嗝襟w技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等現(xiàn)代化教育手段，創(chuàng)設(shè)積極向上、充滿(mǎn)活力的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的參與性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主體作用，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)教育創(chuàng)新，我們不僅提高了教師的教學(xué)水平，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟
在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，推動(dòng)教育創(chuàng)新。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們需要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)和自我反思，注重自身的提升和學(xué)習(xí)，才能更好地完成自己的教育使命。同時(shí)，只有不斷與同事合作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，才能為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將堅(jiān)持教師文明新風(fēng)的理念，不斷努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇二
最近，我校開(kāi)展了一系列的文明新風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我深深地體會(huì)到了“文明新風(fēng)”的重要性。下面，我將圍繞這個(gè)主題，分享我自己的心得體會(huì)。
首先，文明新風(fēng)是一種生活態(tài)度。在日常生活中，我們要始終保持積極向上的生活態(tài)度，待人接物要熱情、友善，互幫互助。在校園中，我常?？吹酵瑢W(xué)之間禮貌地為對(duì)方打開(kāi)門(mén)，幫助老師搬運(yùn)東西，甚至主動(dòng)為弱勢(shì)群體提供幫助。這種積極的態(tài)度不僅讓人感到溫暖，也在無(wú)形中推動(dòng)了學(xué)校文明風(fēng)尚的建立和發(fā)展。
其次，文明新風(fēng)是一種行為規(guī)范。在日常生活中，我們要遵守各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)公共秩序。在教室里，同學(xué)們能夠自覺(jué)不亂扔垃圾，講究文明用餐，細(xì)心整理書(shū)包和課桌，讓整個(gè)教室保持整潔。在公共場(chǎng)合，如公園、商場(chǎng)，我也時(shí)?？吹饺藗兣抨?duì)有序、不占座、不亂丟垃圾等行為，這些行為成為了周?chē)藗兎滦У陌駱印?BR> 再次，文明新風(fēng)是一種社會(huì)責(zé)任。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，享受著社會(huì)帶來(lái)的各種福利。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校的活動(dòng)中，我們常常與社區(qū)協(xié)作，為社區(qū)居民提供服務(wù)，為義教活動(dòng)出力。通過(guò)這些實(shí)踐，我也深刻地明白到自己的生活不僅僅和自己有關(guān)，也和他人息息相關(guān)。只有把個(gè)人的行為融入到社會(huì)責(zé)任中，才能真正推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
另外，文明新風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化的傳承。我國(guó)有悠久的歷史文化，其中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。文明新風(fēng)正是對(duì)這些傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。比如，尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)注弱勢(shì)群體、講究禮儀等，都是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。而通過(guò)文明新風(fēng)的傳承，我們能夠更好地傳承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓我們的校園更加和諧、社會(huì)更加文明。
最后，文明新風(fēng)是一種精神追求。文明是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是人們追求的良好生活的表現(xiàn)。通過(guò)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)，我們不僅是在追求物質(zhì)生活的幸福，更是在追求心靈的享受和內(nèi)心的滿(mǎn)足。只有內(nèi)外兼修，提高自身的道德素質(zhì)和精神境界，才能在追求物質(zhì)幸福的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
總之，文明新風(fēng)是一種生活態(tài)度、行為規(guī)范、社會(huì)責(zé)任、傳統(tǒng)文化傳承和精神追求。在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟到這些，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我相信只要每個(gè)人都能從小事做起，涵養(yǎng)文明素養(yǎng)，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越和諧、校園生活將會(huì)越來(lái)越美好。讓我們共同努力，傳遞文明新風(fēng)，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹主題，并分析當(dāng)今社會(huì)的文明發(fā)展態(tài)勢(shì)（200字）
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，科技進(jìn)步帶來(lái)了物質(zhì)的豐富與便利，但與此同時(shí)，社會(huì)文明也面臨著諸多考驗(yàn)。在物質(zhì)生活日益充裕的背后，一些人對(duì)公共秩序和社會(huì)道德的尊重卻逐漸減少。因此，講文明樹(shù)立新風(fēng)成為當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問(wèn)題之一。只有通過(guò)積極的行動(dòng)與堅(jiān)定的信念，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。
第二段：講述自己個(gè)人的守則與言行（200字）
作為一名普通公民，我始終堅(jiān)守著自己的守則。在公共場(chǎng)所，我盡量保持安靜，不大聲喧嘩。在交通中，我主動(dòng)遵守交通規(guī)則，禮讓行人，盡量不打手機(jī)或追逐時(shí)尚的駕駛行為。在與他人交往中，我注重禮貌，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，努力與他人建立良好的人際關(guān)系。我相信，通過(guò)自身的言行，能夠擴(kuò)大文明禮儀的影響，傳遞良好的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。
第三段：分享在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)（200字）
在實(shí)際生活中，我積極參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，以行動(dòng)詮釋講文明樹(shù)立新風(fēng)的精神。我參加志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人。通過(guò)為老年人做家務(wù)、慰問(wèn)孤獨(dú)的老人、為各類(lèi)志愿活動(dòng)籌款等方式，我與他人共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用愛(ài)心和耐心改變社會(huì)。此外，我也經(jīng)常參與文明宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)綠色環(huán)保、反對(duì)亂扔垃圾和破壞自然資源的不良行為等，希望通過(guò)自己的影響力，帶動(dòng)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列中。
第四段：分析講文明樹(shù)立新風(fēng)的意義（200字）
講文明樹(shù)立新風(fēng)的行為對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。首先，它能夠提高社會(huì)的和諧度，建立良好的社會(huì)秩序。一個(gè)講文明樹(shù)立新風(fēng)的社會(huì)，必然會(huì)減少矛盾和沖突。其次，講文明樹(shù)立新風(fēng)能夠提升公民的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。最后，講文明樹(shù)立新風(fēng)也能夠傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓我們的社會(huì)更加有序、文明。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
講文明樹(shù)立新風(fēng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。我們身處一個(gè)多元化的時(shí)代，尊重多元文化、包容不同觀(guān)點(diǎn)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基本要求。只有我們每個(gè)個(gè)體都能自覺(jué)地秉持這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在言行中倡導(dǎo)文明，追求新風(fēng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)環(huán)境。從我們的日常小事做起，弘揚(yáng)講文明樹(shù)立新風(fēng)的理念，每個(gè)人都能成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，讓我們的社會(huì)更加美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇四
泱泱中國(guó)，禮儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬(wàn)年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國(guó)人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國(guó)母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)間里，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)。用自信、樂(lè)觀(guān)、充滿(mǎn)活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使，積極樂(lè)觀(guān)向上!
在我們心中，都希望自己是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓?！钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀(guān)的站姿，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃恕＿€要對(duì)人坦誠(chéng)相待，彬彬有禮。
生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)”的恒心，我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成”的毅力。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。
俗話(huà)說(shuō)：“知是行之始，行是知之成?！碑?dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話(huà)時(shí)，我們是否應(yīng)該上前制止?我們每一個(gè)人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái)，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇五
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中?！弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這我們的美麗校園。
現(xiàn)在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要不說(shuō)臟話(huà)就是講文明；有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴(yán)于律己，還要以己及人，使全社會(huì)都充滿(mǎn)了文明的氣息。
在本學(xué)期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀(guān)察著身邊同學(xué)們的表現(xiàn)。
每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì)要求我們排好隊(duì)，其實(shí)大家小看了排隊(duì)，認(rèn)真排好隊(duì)就是講文明。從每個(gè)人的排隊(duì)時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊(duì)速度慢，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí)；愛(ài)講話(huà)，總不會(huì)自言自語(yǔ)吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己??；隊(duì)伍彎彎曲曲，不能快速整隊(duì)，影響班級(jí)進(jìn)度，變回成為班級(jí)中公認(rèn)“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。
講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊變得點(diǎn)滴做起，開(kāi)始講文明，我相信，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì)變得更加美麗動(dòng)人！
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇六
文明世界的標(biāo)志并不僅僅是高樓大廈和繁華街道，更重要的是人們的文明禮貌。文明禮貌是社會(huì)秩序和個(gè)人品德的體現(xiàn)，它是我們與他人相處的基礎(chǔ)。作為一個(gè)世界公民，我始終堅(jiān)持要樹(shù)立文明禮貌的新風(fēng)尚，從小事做起，為構(gòu)建和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性
文明習(xí)慣的培養(yǎng)始于每一個(gè)人的自覺(jué)。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。在考試的時(shí)候，我的行為舉止一定要規(guī)矩得體，不發(fā)出任何嘈雜的聲音，不與同學(xué)交頭接耳，遵守考場(chǎng)規(guī)則。在校園的日常生活中，我從不在教室或走廊大聲喧嘩，始終尊重老師和同學(xué)，樂(lè)于助人，盡量不干擾他人的學(xué)習(xí)和休息。這樣得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，也培養(yǎng)成為自己的良好習(xí)慣。
第三段：細(xì)節(jié)方面的努力
文明禮貌的樹(shù)新風(fēng)，需要在日常生活中的細(xì)節(jié)方面來(lái)體現(xiàn)。例如，排隊(duì)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓到年長(zhǎng)或有身體不便的人先行，或者幫助他們拿東西；在公共場(chǎng)合，我會(huì)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，崇尚綠色環(huán)保；當(dāng)有人向我問(wèn)路時(shí)，我不僅會(huì)主動(dòng)回答，還會(huì)盡力幫助他們找到準(zhǔn)確的方向。這樣的小事看似微不足道，但卻能傳遞出一種文明和友善的態(tài)度，感染和影響身邊的人。
第四段：文明禮貌與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
文明禮貌不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，也與社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)。一個(gè)文明的社會(huì)離不開(kāi)每一個(gè)人的參與，只有更多的人們都注重文明禮貌，才能形成和諧的社會(huì)氛圍。而且，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，文明禮貌更加需要得到重視。不文明的網(wǎng)絡(luò)行為不僅影響個(gè)人形象，還會(huì)傷害他人，導(dǎo)致惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。我們應(yīng)該有意識(shí)地提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守互聯(lián)網(wǎng)基本規(guī)則，文明發(fā)言，尊重他人的隱私，做到文明上網(wǎng)。
第五段：總結(jié)感受與期望
通過(guò)樹(shù)新風(fēng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到文明禮貌的重要性。文明禮貌不僅是我們對(duì)待他人的一種態(tài)度，更是對(duì)待自己的一種要求。它能夠提升社會(huì)形象，增加生活的美好幸福感。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持樹(shù)立文明禮貌的新風(fēng)尚，不斷改正自身的缺點(diǎn)和不足，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞文明正能量，以期為社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：文明禮貌樹(shù)新風(fēng)的實(shí)踐帶給了我許多收獲。我學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，并堅(jiān)守了我自己的底線(xiàn)。文明禮貌是我們共同的責(zé)任，是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。通過(guò)持之以恒的努力，我相信文明禮貌的力量能夠點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)，讓我們的世界變得更加美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇七
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的`明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無(wú)論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行?！碑?dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說(shuō)：“快起，快起，小云正等著你呢!”我一下子滾了起來(lái)，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來(lái)?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“跟別人約好的就要遵守?！蔽也活櫵麄兊臓?zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車(chē)站，我看了看表：幸好沒(méi)有遲到。
雨越來(lái)越大，我左等又等卻始終不見(jiàn)小云的到來(lái)，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒(méi)有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車(chē)也過(guò)去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)小男孩，用書(shū)擋著頭，我把傘輕輕的移了過(guò)去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說(shuō):“謝謝，姐姐你也在等人么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，。車(chē)過(guò)了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來(lái)了?！彼麤](méi)有說(shuō)什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。
忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車(chē)上沖下來(lái)一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來(lái)，我抓起電話(huà)，那邊傳來(lái)生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話(huà)，你也沒(méi)接?！比缓笙蛭医忉尀槭裁礇](méi)來(lái)，多半是因?yàn)橛晏罅司唧w談話(huà)內(nèi)容我不記得了，只記得她說(shuō)完后，我靜靜地把話(huà)筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。
誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷戀的。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇八
我的工作簡(jiǎn)單，就是義務(wù)宣傳個(gè)人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時(shí)的那種快樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲沂窃跒樾枰獛椭娜藗兎?wù)，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂(lè)崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為教師,有責(zé)任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點(diǎn)滴小事，從我做起。，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個(gè)有道德的人。我們應(yīng)該要積極投入到“講文明樹(shù)新風(fēng)”的建設(shè)與宣傳當(dāng)中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學(xué)做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世.從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信不久的將來(lái)我們生活得更美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇九
文明禮貌是社會(huì)文明的基石，是一種個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)素養(yǎng)的體現(xiàn)。作為一名普通人，我也會(huì)常常思考如何能夠在日常生活中樹(shù)立良好的文明禮貌習(xí)慣，給他人留下積極的印象。通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察和實(shí)踐，我總結(jié)了一些關(guān)于文明禮貌樹(shù)新風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，文明禮貌要從細(xì)微之處開(kāi)始。最小的細(xì)節(jié)同樣能夠展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)水平和教養(yǎng)程度。在公共場(chǎng)所排隊(duì)時(shí)，我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守秩序，不插隊(duì)，不爭(zhēng)搶?zhuān)龅接行蚺抨?duì)。同時(shí)，在往公共汽車(chē)或地鐵車(chē)廂內(nèi)擠時(shí)，應(yīng)該注意給他人讓位，盡量避免帶來(lái)不便。此外，遇到老人和孕婦等有需要的人時(shí)，我們要主動(dòng)給予幫助，彰顯出一種關(guān)懷和尊重的態(tài)度。只有從小事做起，才能逐步養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。
其次，文明禮貌也要在日常的言行舉止中體現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)言是人與人之間交流的橋梁，我們要用文明的語(yǔ)言與他人交流。不使用粗俗、不文明的詞語(yǔ)，不說(shuō)惡意中傷他人的話(huà)。此外，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和反饋，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)和感受。在與他人的交流過(guò)程中，我們不僅要注重說(shuō)話(huà)的方式，還要注意語(yǔ)氣和表情的禮貌，避免產(chǎn)生沖突和誤解。只有用言行來(lái)展現(xiàn)出我們的文明禮貌，才能贏(yíng)得他人的尊重和認(rèn)可。
再次，文明禮貌體現(xiàn)在待人接物的態(tài)度上。我們要學(xué)會(huì)友善和寬容地對(duì)待他人。無(wú)論是與同事相處還是與朋友相處，我們都應(yīng)該保持一顆善良的心，不計(jì)較小節(jié)，不隨意指責(zé)他人。對(duì)待不同文化背景的人也要心胸開(kāi)闊，尊重并包容他們的習(xí)俗和觀(guān)念。在面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)溝通交流，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，而不是爭(zhēng)執(zhí)和沖突。只有善待他人，才能得到更多的幫助和支持。
再者，文明禮貌還需要在網(wǎng)絡(luò)社交中得以體現(xiàn)。隨著社交媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們交流的重要方式之一。然而，有時(shí)人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中容易變得粗魯和無(wú)禮。我們要時(shí)刻提醒自己，網(wǎng)絡(luò)世界同樣是現(xiàn)實(shí)世界的延伸，我們應(yīng)該用文明的方式和他人交流。不發(fā)布帶有侮辱、謾罵、誹謗等不良言論的信息，不傷害他人的感情和利益。此外，我們還需要學(xué)會(huì)用尊重和理解的態(tài)度對(duì)待他人發(fā)表的不同意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，盡量避免產(chǎn)生惡意爭(zhēng)吵和亂象。只有在網(wǎng)絡(luò)社交中保持文明禮貌，才能營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
最后，文明禮貌也需要從自身做起。我們要時(shí)刻引導(dǎo)自己保持良好的習(xí)慣和行為規(guī)范。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該主動(dòng)拋棄亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明舉止，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，與家人和睦相處，彼此包容和理解。在工作崗位上，我們要遵守工作規(guī)章制度，遵循工作紀(jì)律和規(guī)范，做到敬業(yè)守紀(jì)，以一個(gè)良好的形象影響他人。只有自身做到文明禮貌，才能傳遞出積極的正能量。
總的來(lái)說(shuō)，文明禮貌樹(shù)新風(fēng)是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的需要，也是每個(gè)人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。從小事做起，從自身做起，我們要養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，用文明的態(tài)度面對(duì)他人和社會(huì)，共同營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十
教師作為學(xué)校的骨干力量，肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任和使命。在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中，教師的文明素養(yǎng)尤為重要。近年來(lái)，教師文明新風(fēng)在學(xué)校中掀起了一股熱潮，各地的教師在日常教學(xué)中注重禮貌待人、言行規(guī)范等方面表現(xiàn)出色。通過(guò)對(duì)這一主題的了解和思考，我深感教師文明新風(fēng)是促進(jìn)教育發(fā)展的重要因素，也對(duì)我個(gè)人的教學(xué)和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生良好品德
教師是學(xué)生的榜樣，其言行舉止直接影響學(xué)生。只有具備良好的文明素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和品德觀(guān)。作為教師，我經(jīng)常和學(xué)生互動(dòng)交流，在與學(xué)生的日常接觸中，我始終保持謙和、真誠(chéng)的態(tài)度，將教師文明新風(fēng)傳達(dá)給學(xué)生。通過(guò)示范行為和言語(yǔ)引導(dǎo)，我不僅幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的道德觀(guān)念，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)美好生活的向往。
第三段：促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師文明新風(fēng)不僅影響學(xué)生,也對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)起到關(guān)鍵作用。在教育的長(zhǎng)河中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神至關(guān)重要。教師團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都要秉持文明的態(tài)度和行為，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)懷同事的感受。相互之間的包容與尊重，使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)的教師們能夠齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的面對(duì)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。我在教師團(tuán)隊(duì)中也充分感受到了這種氛圍的積極影響，跨學(xué)科合作更加順暢，共同教育目標(biāo)能夠更好地實(shí)現(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)的認(rèn)同感
教師文明新風(fēng)不僅在學(xué)校內(nèi)傳承，也需要在社會(huì)中發(fā)展。教師不僅是學(xué)生的榜樣，更是社會(huì)的表率。學(xué)校和社會(huì)是相互交融的，教師文明新風(fēng)需要得到社會(huì)的認(rèn)同和支持。只有增強(qiáng)社會(huì)的認(rèn)同感，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)化進(jìn)程。作為教師，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的尊重和信任。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這種積極性影響了學(xué)生，更發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的改變也反過(guò)來(lái)影響了社會(huì)。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)奮進(jìn)
教師文明新風(fēng)對(duì)學(xué)生、教師團(tuán)隊(duì)和社會(huì)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。在面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)下，我深感教師文明新風(fēng)的意義和價(jià)值更加凸顯。展望未來(lái)，我將繼續(xù)弘揚(yáng)教師文明新風(fēng)，積極參與各種教育活動(dòng)和社會(huì)工作，不斷提高教育水平，為培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感、品德高尚的學(xué)生做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師文明新風(fēng)是提高教育質(zhì)量和發(fā)展的必要條件。它不僅培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進(jìn)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，也增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同感。教師應(yīng)該以身作則，努力傳遞正能量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生而努力奮進(jìn)。我們應(yīng)該深入探討和研究教師文明新風(fēng)，通過(guò)轉(zhuǎn)變自身的行為和態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。只有在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，教育事業(yè)才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)正值黨的十八大召開(kāi)之際，為積極響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召，我鎮(zhèn)在全體機(jī)關(guān)干部中深入開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這也是我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧工作氛圍的一項(xiàng)重大舉措。
“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)既是我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)縣委縣政府決策部署的重要舉措，也是解決我鎮(zhèn)目前在精神文明建設(shè)方面存在問(wèn)題的迫切要求?；顒?dòng)的開(kāi)展，旨在大力弘揚(yáng)作風(fēng)扎實(shí)、工作踏實(shí)、遵章守紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)、克己奉公、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的新風(fēng)正氣，著力解決思想上懶惰、精神上懈怠，工作上湊合等影響精神風(fēng)貌的問(wèn)題，切實(shí)克服得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取等問(wèn)題，嚴(yán)厲抨擊有令不行、有禁不止，破壞組織紀(jì)律、影響單位整體形象的問(wèn)題。大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使干部職工思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，整體思想進(jìn)一步提升，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育廣大干部隊(duì)伍牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，更為高尚的道德情操，更為良好的品質(zhì)意識(shí)以及服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感和責(zé)任感，力爭(zhēng)為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
作為一名基層公務(wù)員，我積極響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)的從我做起，從身邊小事做起，把“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)精髓貫穿到日常工作中去。其實(shí)，文明離我們很近很近，近的觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起，把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，幫助別人解決困難等等，這都是一個(gè)又一個(gè)的文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做好一個(gè)文明的好事，就能積少成多、積沙成塔，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)美好的家園!文明好像一盞燈，照亮每個(gè)人的熱情。文明，有時(shí)只是舉手之勞;文明，有時(shí)只是一張紙的厚度;文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也都能讓人感動(dòng)。文明和新風(fēng)是一種健康高尚的思想意識(shí)，是一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，是一種堅(jiān)忍不拔的人格意志，是一種干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)間行動(dòng)，是一種探索拼搏的工作勁頭，是一種從善如流的生活態(tài)度。通過(guò)教育活動(dòng)我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)基層工作知識(shí)，勤奮工作、忠于職守、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把為民辦事服務(wù)的措施真正落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，提高工作的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化、信息化管理。加強(qiáng)工作的主觀(guān)能動(dòng)性，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。追求高質(zhì)高效，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)的干好本職工作。
_講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂(lè)的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂(lè)者，也是一名志愿者!
我的工作簡(jiǎn)單，就是義務(wù)宣傳個(gè)人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時(shí)的那種快樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲沂窃跒樾枰獛椭娜藗兎?wù)，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂(lè)崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和-諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為教師,有責(zé)任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點(diǎn)滴小事，從我做起。，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個(gè)有道德的人。我們應(yīng)該要積極投入到“講文明樹(shù)新風(fēng)”的建設(shè)與宣傳當(dāng)中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學(xué)做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世.從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信不久的將來(lái)我們生活得更美好。
講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)范文5
講文明樹(shù)新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便……有句名言說(shuō)得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄。筒蛔?認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。
八天長(zhǎng)假，出行遭罪，環(huán)境也跟著遭罪。車(chē)上向外亂扔垃圾，高速路上橫飛的報(bào)紙、塑料瓶不禁大煞風(fēng)景，也給安全行駛帶來(lái)隱患。黃金周這幾天，驟然增加的垃圾讓各條公路和各個(gè)景區(qū)的清潔人員不堪重負(fù)。以京藏高速北京段為例，68公里，一天下來(lái)垃圾的量就達(dá)到了兩噸多，如果堆在高速路上，肯定會(huì)影響行車(chē)速度。30名清潔工人，每人每天背出150斤的垃圾。
一些旅游景點(diǎn)垃圾遍地更是讓人添堵。節(jié)假日期間，天安門(mén)廣場(chǎng)的游客量都以十萬(wàn)為單位計(jì)算。距統(tǒng)計(jì)，僅2012年10月2日一天，天安門(mén)地區(qū)共收運(yùn)垃圾8。9噸。北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)天安門(mén)作業(yè)隊(duì)三天清理的口香糖就有10來(lái)斤，每一顆口香糖的清理都十分艱難，環(huán)衛(wèi)工人不得不用電鉆進(jìn)行清理。10月1日當(dāng)天，海南三亞大東海景區(qū)僅僅3公里海灘上，就遍布了50噸生活垃圾。相關(guān)部門(mén)組織600多名環(huán)衛(wèi)工人、志愿者和義工花了兩個(gè)多小時(shí)才將這些垃圾清理完畢。同樣，對(duì)于青島海灘的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)，他們最怕的垃圾就是瓜子皮和煙頭，因?yàn)樵谏碁┥?，這些細(xì)小的垃圾很容易被沙子覆蓋，為了清理干凈，他們只能蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地去撿。
這些不文明行為的起因很多就是一些雞皮蒜毛的小事，但文明卻不是一件小事。有人說(shuō)，扔得其實(shí)不是垃圾，是人品;有人說(shuō)，開(kāi)車(chē)你爭(zhēng)我搶?zhuān)侣犯滦?。文明關(guān)系著每個(gè)人，涉及社會(huì)生活的方方面面，體現(xiàn)著公民的整體素質(zhì)和一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的程度。
2012年11月17日晚，第六屆中國(guó)演藝界十大孝子頒獎(jiǎng)盛典在世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)廣西巴馬隆重舉行。劉勁、關(guān)牧村、朱之文、王路瑤等獲得中國(guó)演藝界十大孝子稱(chēng)號(hào)。朱之文，一個(gè)從齊魯大地的田野中走出來(lái)的農(nóng)村漢子，如今成名了。他在星光大道的舞臺(tái)上，過(guò)關(guān)斬將，成為冠軍，受到廣大觀(guān)眾的追捧和喜愛(ài)。但他依然保持純樸、善良、厚道的可貴品質(zhì)，一如既往地奉獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)待自己家里的長(zhǎng)輩老人，他則堅(jiān)守著尊重與孝敬。當(dāng)然，這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣，早在他七八歲的時(shí)候，一次父親生病，瘦小的他拉著父親去醫(yī)院，炎熱的天氣使他又累又渴，當(dāng)父親要花2分錢(qián)給他買(mǎi)一塊冰棍解渴時(shí)，他卻堅(jiān)決的拒絕了，為的是省下來(lái)給父親求醫(yī)抓藥，病中的父親為此放聲大哭。因?yàn)闆](méi)有電扇空調(diào)，喂了讓父親舒服一些，他便守在父親身邊，不停的扇著扇子，直到父親去世。現(xiàn)在，他成了明顯，他的父母過(guò)世了，他如同照顧自己的父母一樣，照顧著岳父岳母，從不吝嗇，從不懈怠。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是對(duì)父母的孝敬與尊重，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十二
自從參與社區(qū)文明新風(fēng)崗工作以來(lái)，我深深體會(huì)到了文明的力量和其對(duì)社會(huì)的重要性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我受益匪淺，對(duì)于如何在日常生活中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在文明新風(fēng)崗工作中的心得體會(huì)，以期能夠啟發(fā)和倡導(dǎo)更多的人去踐行文明的生活方式。
第二段：理解文明習(xí)慣的重要性
文明習(xí)慣是涵養(yǎng)人內(nèi)涵素質(zhì)的重要載體，它不僅關(guān)乎個(gè)體的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，也觸及到社會(huì)公共利益與和諧。在文明新風(fēng)崗的工作中，我們通過(guò)倡導(dǎo)道德倫理規(guī)范，教育、引導(dǎo)廣大市民形成良好的習(xí)慣。通過(guò)這些工作，我意識(shí)到只有具備良好習(xí)慣的社會(huì)成員，才能真正建立起文明和諧的社會(huì)環(huán)境。而文明新風(fēng)崗的重要性就在于它緊密結(jié)合大街小巷，指導(dǎo)和督促市民從小事做起，從改變習(xí)慣做起，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)良好的生活方式。
第三段：在文明新風(fēng)崗的心得體會(huì)
在文明新風(fēng)崗的工作過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到耐心和傾聽(tīng)的重要性。有時(shí)候，市民的一些問(wèn)題和抱怨并不真正影響到社會(huì)的公共利益，但我們作為文明新風(fēng)崗的一員，應(yīng)該保持耐心和友善，做到真正的傾聽(tīng)。通過(guò)這種方式，我們能夠更好地了解市民的需求和想法，建立起良好的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，我們也通過(guò)設(shè)置文明提示牌、發(fā)放文明宣傳資料等方式，以直觀(guān)形象的方式向市民普及文明新風(fēng)崗的宗旨和重要性。這些工作確實(shí)起到了良好的宣導(dǎo)和倡導(dǎo)作用。
第四段：認(rèn)識(shí)到文明習(xí)慣的良性循環(huán)作用
在個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中，我們能夠明顯地感受到文明行為和良好風(fēng)尚之間的良性循環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自己開(kāi)始注意并踐行文明習(xí)慣時(shí)，不僅自己的生活變得更加有序和舒適，周?chē)娜艘矔?huì)受到影響。逐漸地，我們能夠看到更多的人開(kāi)始主動(dòng)遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序等等。這種良性循環(huán)會(huì)不斷向周?chē)娜藗鞑ィ纬缮鐣?huì)文明的良好風(fēng)尚。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自身的文明素養(yǎng)，從微觀(guān)的個(gè)體行為中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為共建文明社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參與文明新風(fēng)崗的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到文明習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。只有從小事做起，通過(guò)改變自己的行為和習(xí)慣，才能真正營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，文明新風(fēng)崗的工作不僅幫助我了解到更多的社會(huì)問(wèn)題，還讓我感受到自己所做的努力和付出對(duì)社會(huì)的影響。我相信，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠建設(shè)起一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十三
__年來(lái)，雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對(duì)我們天瑞人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?biāo)，一就是一，二就是二，容不得半點(diǎn)錯(cuò)位和虛假。干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)！
走進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿(mǎn)灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對(duì)待檢修工作的精、專(zhuān)、細(xì)的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點(diǎn)的疏忽。因?yàn)槲覀兊臋z修工作照已將“責(zé)任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。一雙沾滿(mǎn)油污的手，一臺(tái)臺(tái)檢修合格的設(shè)備，為了配合分廠(chǎng)所定的檢修進(jìn)度，為了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的及時(shí)使用，為了現(xiàn)場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現(xiàn)場(chǎng)及大修現(xiàn)場(chǎng)上忙碌著。
我想說(shuō)他們愛(ài)崗敬業(yè)，那轉(zhuǎn)不停的大窯說(shuō)：“我的身上流淌過(guò)他們的汗水，又苦又咸。”
我還想說(shuō)他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說(shuō)：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現(xiàn)在我們啥毛病也沒(méi)了，就等現(xiàn)場(chǎng)大修完大顯伸手呢！”
握著機(jī)修工人沾滿(mǎn)油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點(diǎn)灰塵的臉，望著他們被機(jī)油沾污的身影，我想說(shuō)：“我們敬業(yè)的機(jī)修工人啊，我要深深的贊美你！”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十四
縱橫古今，我們各觀(guān)各國(guó)文明禮儀，中華文明是育涵著上下五千年的文明，有著讓人深深驕傲的資本，就因我們文明是中華五千年的文明。我聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，我們沒(méi)有資格來(lái)文明五千年的來(lái)作炫耀的資本。我們應(yīng)做好自身文明禮儀，把這千年的文明更加發(fā)揚(yáng)光大，那時(shí)你才會(huì)讓自己深深的驕傲。
請(qǐng)打開(kāi)心靈，讓文明禮儀走進(jìn)我們心里。在學(xué)校，有些同學(xué)總是罵臟話(huà)，亂扔垃圾，亂喧鬧。本是美好美麗的學(xué)校，頓時(shí)它們而暗淡無(wú)光。所以，我們讓文明禮儀走進(jìn)心里，這樣校園里就會(huì)充滿(mǎn)文明氣息。這樣校園就都會(huì)讓我們感動(dòng)驕傲，因校園是文明校園，我們以之為豪。
很喜歡小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，叫“孔融讓梨”，講的是孔融4歲時(shí)，既聰明也是懂得文明禮儀的孩子。一日，父親朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給各個(gè)們吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚?。所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。正因孔融心中已讓文明禮儀走入，才讓社會(huì)有了這個(gè)故事。問(wèn)今天的我們，你有做過(guò)像孔融這件事么?應(yīng)該回答是的人很少吧，因?yàn)樽约罕旧硪矝](méi)有做過(guò)，也覺(jué)得有些羞愧了。所以。我們更要打開(kāi)門(mén)讓文明禮儀進(jìn)來(lái)，讓自己變得更完美。
其實(shí)，文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)一滴小事的積累起來(lái)。等我們做好小事情時(shí)，一點(diǎn)一滴的文明禮儀就已在我們心里了。例如，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高。當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙筒里，然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，手：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事，你和他們都不同，你能看見(jiàn)小事，將來(lái)自然會(huì)看到大事。能看見(jiàn)大事的人，而看不見(jiàn)小事的人，是不會(huì)成功的，所以，我才會(huì)錄用你，我相信你?！苯Y(jié)果，福特成功了，今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特，正是福特的一點(diǎn)小事情才能成功。所以文明禮儀正需要我們一點(diǎn)一滴積累，所以，文明禮儀，小事做起，正需要我們開(kāi)門(mén)，讓它向我們走進(jìn)，它就會(huì)一點(diǎn)一滴積累。
所以，我們都需要開(kāi)門(mén)，讓它進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀冋娴男枰鼇?lái)提高文化素養(yǎng)。我們的中華文明需要它來(lái)延續(xù)輝煌，來(lái)振興我國(guó)的聲譽(yù)，清開(kāi)門(mén)!讓文明禮儀進(jìn)來(lái)。我們都需要這么做。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十五
文明是一種行為方式，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更是構(gòu)筑國(guó)家和社會(huì)的基石。然而，在當(dāng)今社會(huì)，我們常常會(huì)遇到一些不文明的行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾等，這些行為不僅影響城市環(huán)境衛(wèi)生，也破壞了社會(huì)的文明風(fēng)尚，因此，我們呼吁“文明新風(fēng)”，爭(zhēng)取構(gòu)建更加文明的社會(huì)和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到文明新風(fēng)的重要性，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
第二段：倡導(dǎo)文明新風(fēng)
文明新風(fēng)應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們需要從小事做起，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，這不僅是為了美化城市環(huán)境，更是培養(yǎng)起我們身邊人的文明素質(zhì)。我們還應(yīng)該在行動(dòng)中教育他人，促進(jìn)文明新風(fēng)的傳播。例如，在公共場(chǎng)合講究禮儀，讓人們受到文明精神的感染，逐步形成良好的社會(huì)氛圍。
第三段：?jiǎn)l(fā)自身修養(yǎng)
在倡導(dǎo)文明新風(fēng)的同時(shí)，我們也需要從內(nèi)心深處啟發(fā)自身修養(yǎng)。這種修養(yǎng)是從我們的內(nèi)心出發(fā)，牢固樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)念，不斷提升自己的美德和品德。在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守公規(guī)公約，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，忍讓為先，與人為善，做到處事有度，行動(dòng)有節(jié)，這樣才能真正成為為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的可愛(ài)之人。
第四段：體會(huì)文明新風(fēng)帶來(lái)的好處
文明新風(fēng)的傳播和弘揚(yáng)，對(duì)于我們每個(gè)人、每個(gè)城市、整個(gè)社會(huì)都具有深遠(yuǎn)而積極的影響。在城市中，文明新風(fēng)的傳承可以大大改善城市文明水平，提高人民的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。更為重要的是，在社會(huì)中，文明新風(fēng)的構(gòu)建可以化解社會(huì)矛盾，減少惡劣事件的發(fā)生，為社會(huì)和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
總之，文明新風(fēng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。從我們每個(gè)人自身出發(fā)，倡導(dǎo)文明，啟發(fā)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)文明精神，傳承文明新風(fēng)，以此為契機(jī)改善人類(lèi)的生存環(huán)境、提升人類(lèi)的精神境界，讓人類(lèi)更美好的生活在這個(gè)星球上。所以，讓我們共同努力，為構(gòu)建美好的社會(huì)而奮斗！
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十六
文明是一種精神風(fēng)貌，是人類(lèi)文明演進(jìn)以來(lái)經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和積淀而形成的，而文明新風(fēng)是在當(dāng)今社會(huì)中追求的目標(biāo)之一。在這個(gè)時(shí)代中，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)文明新風(fēng)心懷敬畏，時(shí)刻保持警惕，盡所能地傳遞美好與溫馨。
第二段：文明引領(lǐng)方向
文明是社會(huì)文化進(jìn)步中的重要體現(xiàn)，而文明的新風(fēng)應(yīng)當(dāng)并不僅僅依靠某些機(jī)構(gòu)或個(gè)別人的力量，更多地應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每個(gè)人的日常生活中。文明應(yīng)當(dāng)成為個(gè)體意識(shí)的根基，是開(kāi)創(chuàng)集體美好生活的方向。
第三段：文明新風(fēng)的具體體現(xiàn)
文明新風(fēng)應(yīng)該在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中得以體現(xiàn)。例如，科學(xué)文明生活，綠色環(huán)保節(jié)能，文明禮貌常態(tài)化，互幫互助溫暖和善。在現(xiàn)代生活忙碌而又豐富的時(shí)代中，文明新風(fēng)的具體體現(xiàn)應(yīng)該體現(xiàn)在我們的言行舉止中，是自律約束的意識(shí)。
第四段：面對(duì)文明新風(fēng)的挑戰(zhàn)
文明新風(fēng)的形成、推動(dòng)和踐行，并不是一件容易的事情。在具體實(shí)踐過(guò)程中，還會(huì)存在一些阻力和難點(diǎn)。例如環(huán)境不佳、文化氛圍不和諧、缺乏規(guī)定和規(guī)范等等，都可能是推行文明新風(fēng)的障礙。但即使面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，我們也應(yīng)該始終堅(jiān)持有意識(shí)的文明新風(fēng)，以開(kāi)創(chuàng)更加溫馨、優(yōu)美、綠色的社會(huì)氛圍為目標(biāo)。
第五段：文明新風(fēng)的教育意義
文明新風(fēng)始終以美好生活為根本目標(biāo)，人們應(yīng)該將其視為自身價(jià)值追求的標(biāo)準(zhǔn)。在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)孩子及青少年最初的人生起點(diǎn)的培育和教育。讓新一代在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，在校園、在社會(huì)、在生活中感悟文明新風(fēng)的偉大意義，從而進(jìn)一步體現(xiàn)其美好及孕育人類(lèi)文明。
總之，文明新風(fēng)是推動(dòng)我們社會(huì)文明的一個(gè)重要因素，需要人們都能夠以之為理念基礎(chǔ)、言行準(zhǔn)則，將這種優(yōu)美的品質(zhì)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。這樣的努力不僅可以自我塑造，也可以為集體和社會(huì)的改變貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十七
美好的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。”
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小小批評(píng)了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話(huà)慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽(yáng)光…
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇一
教師是社會(huì)的棟梁，他們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。然而在教育過(guò)程中，我們也不可避免地面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的教育觀(guān)念和方法也在不斷更新，對(duì)于如何做好一名教師，我們需要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)和自我反思。在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我深感在自我修養(yǎng)和教育教學(xué)中有了很大的提升。
第二段：提升修養(yǎng)
教師作為一個(gè)社會(huì)的縮影，他們的修養(yǎng)直接影響著學(xué)生的行為和品德。因此，自我修養(yǎng)是教師文明新風(fēng)中非常重要的一環(huán)。作為教師，首先要以身作則，言行一致，樹(shù)立良好的榜樣。我認(rèn)識(shí)到只有做到言行一致，才能對(duì)學(xué)生起到良好的示范作用。同時(shí)，我也注重提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)更新教育理論和方法，保持自己的知識(shí)更新和教育的前沿。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
教師是一個(gè)群體，只有形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，才能更好地完成教育的使命。在教師文明新風(fēng)的理念下，我加強(qiáng)了與同事的交流和合作。我們定期開(kāi)展教研活動(dòng)，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。此外，我們還建立了互相支持的合作機(jī)制，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并共同設(shè)計(jì)優(yōu)秀的教學(xué)方案。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了自身的教學(xué)水平，也提升了整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。
第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展
教師的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的身心健康。在教師文明新風(fēng)的指導(dǎo)下，我更加重視學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，注重對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和理解。不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德、健康和創(chuàng)新能力。我通過(guò)多樣的教育活動(dòng)和方法，鼓勵(lì)學(xué)生參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第五段：推動(dòng)教育創(chuàng)新
在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我們積極探索教育的創(chuàng)新方法，提高教學(xué)效果。我們嘗試?yán)枚嗝襟w技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等現(xiàn)代化教育手段，創(chuàng)設(shè)積極向上、充滿(mǎn)活力的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的參與性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮主體作用，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)教育創(chuàng)新，我們不僅提高了教師的教學(xué)水平，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟
在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，我不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，推動(dòng)教育創(chuàng)新。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們需要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)和自我反思，注重自身的提升和學(xué)習(xí)，才能更好地完成自己的教育使命。同時(shí)，只有不斷與同事合作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，才能為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將堅(jiān)持教師文明新風(fēng)的理念，不斷努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇二
最近，我校開(kāi)展了一系列的文明新風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我深深地體會(huì)到了“文明新風(fēng)”的重要性。下面，我將圍繞這個(gè)主題，分享我自己的心得體會(huì)。
首先，文明新風(fēng)是一種生活態(tài)度。在日常生活中，我們要始終保持積極向上的生活態(tài)度，待人接物要熱情、友善，互幫互助。在校園中，我常?？吹酵瑢W(xué)之間禮貌地為對(duì)方打開(kāi)門(mén)，幫助老師搬運(yùn)東西，甚至主動(dòng)為弱勢(shì)群體提供幫助。這種積極的態(tài)度不僅讓人感到溫暖，也在無(wú)形中推動(dòng)了學(xué)校文明風(fēng)尚的建立和發(fā)展。
其次，文明新風(fēng)是一種行為規(guī)范。在日常生活中，我們要遵守各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)公共秩序。在教室里，同學(xué)們能夠自覺(jué)不亂扔垃圾，講究文明用餐，細(xì)心整理書(shū)包和課桌，讓整個(gè)教室保持整潔。在公共場(chǎng)合，如公園、商場(chǎng)，我也時(shí)?？吹饺藗兣抨?duì)有序、不占座、不亂丟垃圾等行為，這些行為成為了周?chē)藗兎滦У陌駱印?BR> 再次，文明新風(fēng)是一種社會(huì)責(zé)任。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，享受著社會(huì)帶來(lái)的各種福利。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校的活動(dòng)中，我們常常與社區(qū)協(xié)作，為社區(qū)居民提供服務(wù)，為義教活動(dòng)出力。通過(guò)這些實(shí)踐，我也深刻地明白到自己的生活不僅僅和自己有關(guān)，也和他人息息相關(guān)。只有把個(gè)人的行為融入到社會(huì)責(zé)任中，才能真正推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
另外，文明新風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化的傳承。我國(guó)有悠久的歷史文化，其中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。文明新風(fēng)正是對(duì)這些傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。比如，尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)注弱勢(shì)群體、講究禮儀等，都是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。而通過(guò)文明新風(fēng)的傳承，我們能夠更好地傳承與弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓我們的校園更加和諧、社會(huì)更加文明。
最后，文明新風(fēng)是一種精神追求。文明是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是人們追求的良好生活的表現(xiàn)。通過(guò)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)，我們不僅是在追求物質(zhì)生活的幸福，更是在追求心靈的享受和內(nèi)心的滿(mǎn)足。只有內(nèi)外兼修，提高自身的道德素質(zhì)和精神境界，才能在追求物質(zhì)幸福的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
總之，文明新風(fēng)是一種生活態(tài)度、行為規(guī)范、社會(huì)責(zé)任、傳統(tǒng)文化傳承和精神追求。在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟到這些，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我相信只要每個(gè)人都能從小事做起，涵養(yǎng)文明素養(yǎng)，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越和諧、校園生活將會(huì)越來(lái)越美好。讓我們共同努力，傳遞文明新風(fēng)，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇三
第一段：介紹主題，并分析當(dāng)今社會(huì)的文明發(fā)展態(tài)勢(shì)（200字）
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，科技進(jìn)步帶來(lái)了物質(zhì)的豐富與便利，但與此同時(shí)，社會(huì)文明也面臨著諸多考驗(yàn)。在物質(zhì)生活日益充裕的背后，一些人對(duì)公共秩序和社會(huì)道德的尊重卻逐漸減少。因此，講文明樹(shù)立新風(fēng)成為當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問(wèn)題之一。只有通過(guò)積極的行動(dòng)與堅(jiān)定的信念，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。
第二段：講述自己個(gè)人的守則與言行（200字）
作為一名普通公民，我始終堅(jiān)守著自己的守則。在公共場(chǎng)所，我盡量保持安靜，不大聲喧嘩。在交通中，我主動(dòng)遵守交通規(guī)則，禮讓行人，盡量不打手機(jī)或追逐時(shí)尚的駕駛行為。在與他人交往中，我注重禮貌，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，努力與他人建立良好的人際關(guān)系。我相信，通過(guò)自身的言行，能夠擴(kuò)大文明禮儀的影響，傳遞良好的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。
第三段：分享在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)（200字）
在實(shí)際生活中，我積極參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，以行動(dòng)詮釋講文明樹(shù)立新風(fēng)的精神。我參加志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人。通過(guò)為老年人做家務(wù)、慰問(wèn)孤獨(dú)的老人、為各類(lèi)志愿活動(dòng)籌款等方式，我與他人共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用愛(ài)心和耐心改變社會(huì)。此外，我也經(jīng)常參與文明宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)綠色環(huán)保、反對(duì)亂扔垃圾和破壞自然資源的不良行為等，希望通過(guò)自己的影響力，帶動(dòng)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列中。
第四段：分析講文明樹(shù)立新風(fēng)的意義（200字）
講文明樹(shù)立新風(fēng)的行為對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。首先，它能夠提高社會(huì)的和諧度，建立良好的社會(huì)秩序。一個(gè)講文明樹(shù)立新風(fēng)的社會(huì)，必然會(huì)減少矛盾和沖突。其次，講文明樹(shù)立新風(fēng)能夠提升公民的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。最后，講文明樹(shù)立新風(fēng)也能夠傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓我們的社會(huì)更加有序、文明。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
講文明樹(shù)立新風(fēng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。我們身處一個(gè)多元化的時(shí)代，尊重多元文化、包容不同觀(guān)點(diǎn)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基本要求。只有我們每個(gè)個(gè)體都能自覺(jué)地秉持這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在言行中倡導(dǎo)文明，追求新風(fēng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)環(huán)境。從我們的日常小事做起，弘揚(yáng)講文明樹(shù)立新風(fēng)的理念，每個(gè)人都能成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，讓我們的社會(huì)更加美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇四
泱泱中國(guó)，禮儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬(wàn)年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國(guó)人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國(guó)母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)間里，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)。用自信、樂(lè)觀(guān)、充滿(mǎn)活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使，積極樂(lè)觀(guān)向上!
在我們心中，都希望自己是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓?！钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀(guān)的站姿，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃恕＿€要對(duì)人坦誠(chéng)相待，彬彬有禮。
生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)”的恒心，我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成”的毅力。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。
俗話(huà)說(shuō)：“知是行之始，行是知之成?！碑?dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話(huà)時(shí)，我們是否應(yīng)該上前制止?我們每一個(gè)人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái)，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇五
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿(mǎn)，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中?！弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這我們的美麗校園。
現(xiàn)在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要不說(shuō)臟話(huà)就是講文明；有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴(yán)于律己，還要以己及人，使全社會(huì)都充滿(mǎn)了文明的氣息。
在本學(xué)期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀(guān)察著身邊同學(xué)們的表現(xiàn)。
每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì)要求我們排好隊(duì)，其實(shí)大家小看了排隊(duì)，認(rèn)真排好隊(duì)就是講文明。從每個(gè)人的排隊(duì)時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊(duì)速度慢，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí)；愛(ài)講話(huà)，總不會(huì)自言自語(yǔ)吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己??；隊(duì)伍彎彎曲曲，不能快速整隊(duì)，影響班級(jí)進(jìn)度，變回成為班級(jí)中公認(rèn)“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。
講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊變得點(diǎn)滴做起，開(kāi)始講文明，我相信，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì)變得更加美麗動(dòng)人！
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇六
文明世界的標(biāo)志并不僅僅是高樓大廈和繁華街道，更重要的是人們的文明禮貌。文明禮貌是社會(huì)秩序和個(gè)人品德的體現(xiàn)，它是我們與他人相處的基礎(chǔ)。作為一個(gè)世界公民，我始終堅(jiān)持要樹(shù)立文明禮貌的新風(fēng)尚，從小事做起，為構(gòu)建和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性
文明習(xí)慣的培養(yǎng)始于每一個(gè)人的自覺(jué)。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。在考試的時(shí)候，我的行為舉止一定要規(guī)矩得體，不發(fā)出任何嘈雜的聲音，不與同學(xué)交頭接耳，遵守考場(chǎng)規(guī)則。在校園的日常生活中，我從不在教室或走廊大聲喧嘩，始終尊重老師和同學(xué)，樂(lè)于助人，盡量不干擾他人的學(xué)習(xí)和休息。這樣得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，也培養(yǎng)成為自己的良好習(xí)慣。
第三段：細(xì)節(jié)方面的努力
文明禮貌的樹(shù)新風(fēng)，需要在日常生活中的細(xì)節(jié)方面來(lái)體現(xiàn)。例如，排隊(duì)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓到年長(zhǎng)或有身體不便的人先行，或者幫助他們拿東西；在公共場(chǎng)合，我會(huì)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，崇尚綠色環(huán)保；當(dāng)有人向我問(wèn)路時(shí)，我不僅會(huì)主動(dòng)回答，還會(huì)盡力幫助他們找到準(zhǔn)確的方向。這樣的小事看似微不足道，但卻能傳遞出一種文明和友善的態(tài)度，感染和影響身邊的人。
第四段：文明禮貌與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
文明禮貌不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，也與社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)。一個(gè)文明的社會(huì)離不開(kāi)每一個(gè)人的參與，只有更多的人們都注重文明禮貌，才能形成和諧的社會(huì)氛圍。而且，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，文明禮貌更加需要得到重視。不文明的網(wǎng)絡(luò)行為不僅影響個(gè)人形象，還會(huì)傷害他人，導(dǎo)致惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。我們應(yīng)該有意識(shí)地提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守互聯(lián)網(wǎng)基本規(guī)則，文明發(fā)言，尊重他人的隱私，做到文明上網(wǎng)。
第五段：總結(jié)感受與期望
通過(guò)樹(shù)新風(fēng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到文明禮貌的重要性。文明禮貌不僅是我們對(duì)待他人的一種態(tài)度，更是對(duì)待自己的一種要求。它能夠提升社會(huì)形象，增加生活的美好幸福感。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持樹(shù)立文明禮貌的新風(fēng)尚，不斷改正自身的缺點(diǎn)和不足，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞文明正能量，以期為社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：文明禮貌樹(shù)新風(fēng)的實(shí)踐帶給了我許多收獲。我學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，并堅(jiān)守了我自己的底線(xiàn)。文明禮貌是我們共同的責(zé)任，是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。通過(guò)持之以恒的努力，我相信文明禮貌的力量能夠點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)，讓我們的世界變得更加美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇七
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的`明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無(wú)論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行?！碑?dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說(shuō)：“快起，快起，小云正等著你呢!”我一下子滾了起來(lái)，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來(lái)?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“跟別人約好的就要遵守?！蔽也活櫵麄兊臓?zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車(chē)站，我看了看表：幸好沒(méi)有遲到。
雨越來(lái)越大，我左等又等卻始終不見(jiàn)小云的到來(lái)，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒(méi)有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車(chē)也過(guò)去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)小男孩，用書(shū)擋著頭，我把傘輕輕的移了過(guò)去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說(shuō):“謝謝，姐姐你也在等人么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，。車(chē)過(guò)了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來(lái)了?！彼麤](méi)有說(shuō)什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。
忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車(chē)上沖下來(lái)一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來(lái)，我抓起電話(huà)，那邊傳來(lái)生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話(huà)，你也沒(méi)接?！比缓笙蛭医忉尀槭裁礇](méi)來(lái)，多半是因?yàn)橛晏罅司唧w談話(huà)內(nèi)容我不記得了，只記得她說(shuō)完后，我靜靜地把話(huà)筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。
誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷戀的。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇八
我的工作簡(jiǎn)單，就是義務(wù)宣傳個(gè)人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時(shí)的那種快樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲沂窃跒樾枰獛椭娜藗兎?wù)，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂(lè)崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為教師,有責(zé)任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點(diǎn)滴小事，從我做起。，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個(gè)有道德的人。我們應(yīng)該要積極投入到“講文明樹(shù)新風(fēng)”的建設(shè)與宣傳當(dāng)中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學(xué)做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世.從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信不久的將來(lái)我們生活得更美好。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇九
文明禮貌是社會(huì)文明的基石，是一種個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)素養(yǎng)的體現(xiàn)。作為一名普通人，我也會(huì)常常思考如何能夠在日常生活中樹(shù)立良好的文明禮貌習(xí)慣，給他人留下積極的印象。通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察和實(shí)踐，我總結(jié)了一些關(guān)于文明禮貌樹(shù)新風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，文明禮貌要從細(xì)微之處開(kāi)始。最小的細(xì)節(jié)同樣能夠展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)水平和教養(yǎng)程度。在公共場(chǎng)所排隊(duì)時(shí)，我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守秩序，不插隊(duì)，不爭(zhēng)搶?zhuān)龅接行蚺抨?duì)。同時(shí)，在往公共汽車(chē)或地鐵車(chē)廂內(nèi)擠時(shí)，應(yīng)該注意給他人讓位，盡量避免帶來(lái)不便。此外，遇到老人和孕婦等有需要的人時(shí)，我們要主動(dòng)給予幫助，彰顯出一種關(guān)懷和尊重的態(tài)度。只有從小事做起，才能逐步養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣。
其次，文明禮貌也要在日常的言行舉止中體現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)言是人與人之間交流的橋梁，我們要用文明的語(yǔ)言與他人交流。不使用粗俗、不文明的詞語(yǔ)，不說(shuō)惡意中傷他人的話(huà)。此外，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和反饋，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)和感受。在與他人的交流過(guò)程中，我們不僅要注重說(shuō)話(huà)的方式，還要注意語(yǔ)氣和表情的禮貌，避免產(chǎn)生沖突和誤解。只有用言行來(lái)展現(xiàn)出我們的文明禮貌，才能贏(yíng)得他人的尊重和認(rèn)可。
再次，文明禮貌體現(xiàn)在待人接物的態(tài)度上。我們要學(xué)會(huì)友善和寬容地對(duì)待他人。無(wú)論是與同事相處還是與朋友相處，我們都應(yīng)該保持一顆善良的心，不計(jì)較小節(jié)，不隨意指責(zé)他人。對(duì)待不同文化背景的人也要心胸開(kāi)闊，尊重并包容他們的習(xí)俗和觀(guān)念。在面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)溝通交流，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，而不是爭(zhēng)執(zhí)和沖突。只有善待他人，才能得到更多的幫助和支持。
再者，文明禮貌還需要在網(wǎng)絡(luò)社交中得以體現(xiàn)。隨著社交媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們交流的重要方式之一。然而，有時(shí)人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中容易變得粗魯和無(wú)禮。我們要時(shí)刻提醒自己，網(wǎng)絡(luò)世界同樣是現(xiàn)實(shí)世界的延伸，我們應(yīng)該用文明的方式和他人交流。不發(fā)布帶有侮辱、謾罵、誹謗等不良言論的信息，不傷害他人的感情和利益。此外，我們還需要學(xué)會(huì)用尊重和理解的態(tài)度對(duì)待他人發(fā)表的不同意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，盡量避免產(chǎn)生惡意爭(zhēng)吵和亂象。只有在網(wǎng)絡(luò)社交中保持文明禮貌，才能營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
最后，文明禮貌也需要從自身做起。我們要時(shí)刻引導(dǎo)自己保持良好的習(xí)慣和行為規(guī)范。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該主動(dòng)拋棄亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明舉止，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，與家人和睦相處，彼此包容和理解。在工作崗位上，我們要遵守工作規(guī)章制度，遵循工作紀(jì)律和規(guī)范，做到敬業(yè)守紀(jì)，以一個(gè)良好的形象影響他人。只有自身做到文明禮貌，才能傳遞出積極的正能量。
總的來(lái)說(shuō)，文明禮貌樹(shù)新風(fēng)是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的需要，也是每個(gè)人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。從小事做起，從自身做起，我們要養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，用文明的態(tài)度面對(duì)他人和社會(huì)，共同營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十
教師作為學(xué)校的骨干力量，肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任和使命。在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中，教師的文明素養(yǎng)尤為重要。近年來(lái)，教師文明新風(fēng)在學(xué)校中掀起了一股熱潮，各地的教師在日常教學(xué)中注重禮貌待人、言行規(guī)范等方面表現(xiàn)出色。通過(guò)對(duì)這一主題的了解和思考，我深感教師文明新風(fēng)是促進(jìn)教育發(fā)展的重要因素，也對(duì)我個(gè)人的教學(xué)和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生良好品德
教師是學(xué)生的榜樣，其言行舉止直接影響學(xué)生。只有具備良好的文明素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和品德觀(guān)。作為教師，我經(jīng)常和學(xué)生互動(dòng)交流，在與學(xué)生的日常接觸中，我始終保持謙和、真誠(chéng)的態(tài)度，將教師文明新風(fēng)傳達(dá)給學(xué)生。通過(guò)示范行為和言語(yǔ)引導(dǎo)，我不僅幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的道德觀(guān)念，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)美好生活的向往。
第三段：促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教師文明新風(fēng)不僅影響學(xué)生,也對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)起到關(guān)鍵作用。在教育的長(zhǎng)河中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神至關(guān)重要。教師團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都要秉持文明的態(tài)度和行為，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)懷同事的感受。相互之間的包容與尊重，使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)的教師們能夠齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的面對(duì)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。我在教師團(tuán)隊(duì)中也充分感受到了這種氛圍的積極影響，跨學(xué)科合作更加順暢，共同教育目標(biāo)能夠更好地實(shí)現(xiàn)。
第四段：增強(qiáng)社會(huì)的認(rèn)同感
教師文明新風(fēng)不僅在學(xué)校內(nèi)傳承，也需要在社會(huì)中發(fā)展。教師不僅是學(xué)生的榜樣，更是社會(huì)的表率。學(xué)校和社會(huì)是相互交融的，教師文明新風(fēng)需要得到社會(huì)的認(rèn)同和支持。只有增強(qiáng)社會(huì)的認(rèn)同感，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育的社會(huì)化進(jìn)程。作為教師，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的尊重和信任。實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這種積極性影響了學(xué)生，更發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的改變也反過(guò)來(lái)影響了社會(huì)。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)奮進(jìn)
教師文明新風(fēng)對(duì)學(xué)生、教師團(tuán)隊(duì)和社會(huì)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。在面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)下，我深感教師文明新風(fēng)的意義和價(jià)值更加凸顯。展望未來(lái)，我將繼續(xù)弘揚(yáng)教師文明新風(fēng)，積極參與各種教育活動(dòng)和社會(huì)工作，不斷提高教育水平，為培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感、品德高尚的學(xué)生做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師文明新風(fēng)是提高教育質(zhì)量和發(fā)展的必要條件。它不僅培養(yǎng)學(xué)生良好品德，促進(jìn)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，也增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同感。教師應(yīng)該以身作則，努力傳遞正能量，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生而努力奮進(jìn)。我們應(yīng)該深入探討和研究教師文明新風(fēng)，通過(guò)轉(zhuǎn)變自身的行為和態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。只有在教師文明新風(fēng)的引領(lǐng)下，教育事業(yè)才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)正值黨的十八大召開(kāi)之際，為積極響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召，我鎮(zhèn)在全體機(jī)關(guān)干部中深入開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這也是我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧工作氛圍的一項(xiàng)重大舉措。
“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)既是我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)縣委縣政府決策部署的重要舉措，也是解決我鎮(zhèn)目前在精神文明建設(shè)方面存在問(wèn)題的迫切要求?；顒?dòng)的開(kāi)展，旨在大力弘揚(yáng)作風(fēng)扎實(shí)、工作踏實(shí)、遵章守紀(jì)、敢于負(fù)責(zé)、克己奉公、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的新風(fēng)正氣，著力解決思想上懶惰、精神上懈怠，工作上湊合等影響精神風(fēng)貌的問(wèn)題，切實(shí)克服得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取等問(wèn)題，嚴(yán)厲抨擊有令不行、有禁不止，破壞組織紀(jì)律、影響單位整體形象的問(wèn)題。大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使干部職工思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，整體思想進(jìn)一步提升，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育廣大干部隊(duì)伍牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立更為堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，更為高尚的道德情操，更為良好的品質(zhì)意識(shí)以及服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感和責(zé)任感，力爭(zhēng)為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
作為一名基層公務(wù)員，我積極響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)的從我做起，從身邊小事做起，把“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)精髓貫穿到日常工作中去。其實(shí)，文明離我們很近很近，近的觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起，把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，幫助別人解決困難等等，這都是一個(gè)又一個(gè)的文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做好一個(gè)文明的好事，就能積少成多、積沙成塔，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)美好的家園!文明好像一盞燈，照亮每個(gè)人的熱情。文明，有時(shí)只是舉手之勞;文明，有時(shí)只是一張紙的厚度;文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也都能讓人感動(dòng)。文明和新風(fēng)是一種健康高尚的思想意識(shí)，是一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，是一種堅(jiān)忍不拔的人格意志，是一種干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)間行動(dòng)，是一種探索拼搏的工作勁頭，是一種從善如流的生活態(tài)度。通過(guò)教育活動(dòng)我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)基層工作知識(shí)，勤奮工作、忠于職守、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把為民辦事服務(wù)的措施真正落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，提高工作的質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、精細(xì)化、信息化管理。加強(qiáng)工作的主觀(guān)能動(dòng)性，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。追求高質(zhì)高效，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)的干好本職工作。
_講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂(lè)的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂(lè)者，也是一名志愿者!
我的工作簡(jiǎn)單，就是義務(wù)宣傳個(gè)人文明行為、家庭文明行為、城市文明行為，但是工作時(shí)的那種快樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲沂窃跒樾枰獛椭娜藗兎?wù)，是在為他人盡自己的一份力量。在志愿者的快樂(lè)崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和-諧的一塊基石。
把文明禮儀深深地刻在心中，我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為教師,有責(zé)任把文明傳遞，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;俯身擦去地上一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。點(diǎn)滴小事，從我做起。，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。
為人師表的我們要做一個(gè)有道德的人。我們應(yīng)該要積極投入到“講文明樹(shù)新風(fēng)”的建設(shè)與宣傳當(dāng)中。所以要從我做起，從我的家庭做起，從我身邊的朋友、同學(xué)做起。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世.從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，相信不久的將來(lái)我們生活得更美好。
講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)范文5
講文明樹(shù)新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問(wèn)候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便……有句名言說(shuō)得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄。筒蛔?認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。
八天長(zhǎng)假，出行遭罪，環(huán)境也跟著遭罪。車(chē)上向外亂扔垃圾，高速路上橫飛的報(bào)紙、塑料瓶不禁大煞風(fēng)景，也給安全行駛帶來(lái)隱患。黃金周這幾天，驟然增加的垃圾讓各條公路和各個(gè)景區(qū)的清潔人員不堪重負(fù)。以京藏高速北京段為例，68公里，一天下來(lái)垃圾的量就達(dá)到了兩噸多，如果堆在高速路上，肯定會(huì)影響行車(chē)速度。30名清潔工人，每人每天背出150斤的垃圾。
一些旅游景點(diǎn)垃圾遍地更是讓人添堵。節(jié)假日期間，天安門(mén)廣場(chǎng)的游客量都以十萬(wàn)為單位計(jì)算。距統(tǒng)計(jì)，僅2012年10月2日一天，天安門(mén)地區(qū)共收運(yùn)垃圾8。9噸。北京環(huán)衛(wèi)集團(tuán)天安門(mén)作業(yè)隊(duì)三天清理的口香糖就有10來(lái)斤，每一顆口香糖的清理都十分艱難，環(huán)衛(wèi)工人不得不用電鉆進(jìn)行清理。10月1日當(dāng)天，海南三亞大東海景區(qū)僅僅3公里海灘上，就遍布了50噸生活垃圾。相關(guān)部門(mén)組織600多名環(huán)衛(wèi)工人、志愿者和義工花了兩個(gè)多小時(shí)才將這些垃圾清理完畢。同樣，對(duì)于青島海灘的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)，他們最怕的垃圾就是瓜子皮和煙頭，因?yàn)樵谏碁┥?，這些細(xì)小的垃圾很容易被沙子覆蓋，為了清理干凈，他們只能蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地去撿。
這些不文明行為的起因很多就是一些雞皮蒜毛的小事，但文明卻不是一件小事。有人說(shuō)，扔得其實(shí)不是垃圾，是人品;有人說(shuō)，開(kāi)車(chē)你爭(zhēng)我搶?zhuān)侣犯滦?。文明關(guān)系著每個(gè)人，涉及社會(huì)生活的方方面面，體現(xiàn)著公民的整體素質(zhì)和一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的程度。
2012年11月17日晚，第六屆中國(guó)演藝界十大孝子頒獎(jiǎng)盛典在世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)廣西巴馬隆重舉行。劉勁、關(guān)牧村、朱之文、王路瑤等獲得中國(guó)演藝界十大孝子稱(chēng)號(hào)。朱之文，一個(gè)從齊魯大地的田野中走出來(lái)的農(nóng)村漢子，如今成名了。他在星光大道的舞臺(tái)上，過(guò)關(guān)斬將，成為冠軍，受到廣大觀(guān)眾的追捧和喜愛(ài)。但他依然保持純樸、善良、厚道的可貴品質(zhì)，一如既往地奉獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)待自己家里的長(zhǎng)輩老人，他則堅(jiān)守著尊重與孝敬。當(dāng)然，這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣，早在他七八歲的時(shí)候，一次父親生病，瘦小的他拉著父親去醫(yī)院，炎熱的天氣使他又累又渴，當(dāng)父親要花2分錢(qián)給他買(mǎi)一塊冰棍解渴時(shí)，他卻堅(jiān)決的拒絕了，為的是省下來(lái)給父親求醫(yī)抓藥，病中的父親為此放聲大哭。因?yàn)闆](méi)有電扇空調(diào)，喂了讓父親舒服一些，他便守在父親身邊，不停的扇著扇子，直到父親去世。現(xiàn)在，他成了明顯，他的父母過(guò)世了，他如同照顧自己的父母一樣，照顧著岳父岳母，從不吝嗇，從不懈怠。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是對(duì)父母的孝敬與尊重，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
講文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十二
自從參與社區(qū)文明新風(fēng)崗工作以來(lái)，我深深體會(huì)到了文明的力量和其對(duì)社會(huì)的重要性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我受益匪淺，對(duì)于如何在日常生活中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在文明新風(fēng)崗工作中的心得體會(huì)，以期能夠啟發(fā)和倡導(dǎo)更多的人去踐行文明的生活方式。
第二段：理解文明習(xí)慣的重要性
文明習(xí)慣是涵養(yǎng)人內(nèi)涵素質(zhì)的重要載體，它不僅關(guān)乎個(gè)體的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，也觸及到社會(huì)公共利益與和諧。在文明新風(fēng)崗的工作中，我們通過(guò)倡導(dǎo)道德倫理規(guī)范，教育、引導(dǎo)廣大市民形成良好的習(xí)慣。通過(guò)這些工作，我意識(shí)到只有具備良好習(xí)慣的社會(huì)成員，才能真正建立起文明和諧的社會(huì)環(huán)境。而文明新風(fēng)崗的重要性就在于它緊密結(jié)合大街小巷，指導(dǎo)和督促市民從小事做起，從改變習(xí)慣做起，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)良好的生活方式。
第三段：在文明新風(fēng)崗的心得體會(huì)
在文明新風(fēng)崗的工作過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到耐心和傾聽(tīng)的重要性。有時(shí)候，市民的一些問(wèn)題和抱怨并不真正影響到社會(huì)的公共利益，但我們作為文明新風(fēng)崗的一員，應(yīng)該保持耐心和友善，做到真正的傾聽(tīng)。通過(guò)這種方式，我們能夠更好地了解市民的需求和想法，建立起良好的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，我們也通過(guò)設(shè)置文明提示牌、發(fā)放文明宣傳資料等方式，以直觀(guān)形象的方式向市民普及文明新風(fēng)崗的宗旨和重要性。這些工作確實(shí)起到了良好的宣導(dǎo)和倡導(dǎo)作用。
第四段：認(rèn)識(shí)到文明習(xí)慣的良性循環(huán)作用
在個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中，我們能夠明顯地感受到文明行為和良好風(fēng)尚之間的良性循環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自己開(kāi)始注意并踐行文明習(xí)慣時(shí)，不僅自己的生活變得更加有序和舒適，周?chē)娜艘矔?huì)受到影響。逐漸地，我們能夠看到更多的人開(kāi)始主動(dòng)遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序等等。這種良性循環(huán)會(huì)不斷向周?chē)娜藗鞑ィ纬缮鐣?huì)文明的良好風(fēng)尚。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高自身的文明素養(yǎng)，從微觀(guān)的個(gè)體行為中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為共建文明社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參與文明新風(fēng)崗的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到文明習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。只有從小事做起，通過(guò)改變自己的行為和習(xí)慣，才能真正營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，文明新風(fēng)崗的工作不僅幫助我了解到更多的社會(huì)問(wèn)題，還讓我感受到自己所做的努力和付出對(duì)社會(huì)的影響。我相信，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠建設(shè)起一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十三
__年來(lái)，雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對(duì)我們天瑞人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?biāo)，一就是一，二就是二，容不得半點(diǎn)錯(cuò)位和虛假。干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)！
走進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿(mǎn)灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對(duì)待檢修工作的精、專(zhuān)、細(xì)的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點(diǎn)的疏忽。因?yàn)槲覀兊臋z修工作照已將“責(zé)任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。一雙沾滿(mǎn)油污的手，一臺(tái)臺(tái)檢修合格的設(shè)備，為了配合分廠(chǎng)所定的檢修進(jìn)度，為了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的及時(shí)使用，為了現(xiàn)場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現(xiàn)場(chǎng)及大修現(xiàn)場(chǎng)上忙碌著。
我想說(shuō)他們愛(ài)崗敬業(yè)，那轉(zhuǎn)不停的大窯說(shuō)：“我的身上流淌過(guò)他們的汗水，又苦又咸。”
我還想說(shuō)他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說(shuō)：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現(xiàn)在我們啥毛病也沒(méi)了，就等現(xiàn)場(chǎng)大修完大顯伸手呢！”
握著機(jī)修工人沾滿(mǎn)油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點(diǎn)灰塵的臉，望著他們被機(jī)油沾污的身影，我想說(shuō)：“我們敬業(yè)的機(jī)修工人啊，我要深深的贊美你！”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十四
縱橫古今，我們各觀(guān)各國(guó)文明禮儀，中華文明是育涵著上下五千年的文明，有著讓人深深驕傲的資本，就因我們文明是中華五千年的文明。我聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，我們沒(méi)有資格來(lái)文明五千年的來(lái)作炫耀的資本。我們應(yīng)做好自身文明禮儀，把這千年的文明更加發(fā)揚(yáng)光大，那時(shí)你才會(huì)讓自己深深的驕傲。
請(qǐng)打開(kāi)心靈，讓文明禮儀走進(jìn)我們心里。在學(xué)校，有些同學(xué)總是罵臟話(huà)，亂扔垃圾，亂喧鬧。本是美好美麗的學(xué)校，頓時(shí)它們而暗淡無(wú)光。所以，我們讓文明禮儀走進(jìn)心里，這樣校園里就會(huì)充滿(mǎn)文明氣息。這樣校園就都會(huì)讓我們感動(dòng)驕傲，因校園是文明校園，我們以之為豪。
很喜歡小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，叫“孔融讓梨”，講的是孔融4歲時(shí)，既聰明也是懂得文明禮儀的孩子。一日，父親朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給各個(gè)們吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚?。所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。正因孔融心中已讓文明禮儀走入，才讓社會(huì)有了這個(gè)故事。問(wèn)今天的我們，你有做過(guò)像孔融這件事么?應(yīng)該回答是的人很少吧，因?yàn)樽约罕旧硪矝](méi)有做過(guò)，也覺(jué)得有些羞愧了。所以。我們更要打開(kāi)門(mén)讓文明禮儀進(jìn)來(lái)，讓自己變得更完美。
其實(shí)，文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)一滴小事的積累起來(lái)。等我們做好小事情時(shí)，一點(diǎn)一滴的文明禮儀就已在我們心里了。例如，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高。當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙筒里，然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，手：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事，你和他們都不同，你能看見(jiàn)小事，將來(lái)自然會(huì)看到大事。能看見(jiàn)大事的人，而看不見(jiàn)小事的人，是不會(huì)成功的，所以，我才會(huì)錄用你，我相信你?！苯Y(jié)果，福特成功了，今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特，正是福特的一點(diǎn)小事情才能成功。所以文明禮儀正需要我們一點(diǎn)一滴積累，所以，文明禮儀，小事做起，正需要我們開(kāi)門(mén)，讓它向我們走進(jìn)，它就會(huì)一點(diǎn)一滴積累。
所以，我們都需要開(kāi)門(mén)，讓它進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀冋娴男枰鼇?lái)提高文化素養(yǎng)。我們的中華文明需要它來(lái)延續(xù)輝煌，來(lái)振興我國(guó)的聲譽(yù)，清開(kāi)門(mén)!讓文明禮儀進(jìn)來(lái)。我們都需要這么做。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十五
文明是一種行為方式，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更是構(gòu)筑國(guó)家和社會(huì)的基石。然而，在當(dāng)今社會(huì)，我們常常會(huì)遇到一些不文明的行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾等，這些行為不僅影響城市環(huán)境衛(wèi)生，也破壞了社會(huì)的文明風(fēng)尚，因此，我們呼吁“文明新風(fēng)”，爭(zhēng)取構(gòu)建更加文明的社會(huì)和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到文明新風(fēng)的重要性，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
第二段：倡導(dǎo)文明新風(fēng)
文明新風(fēng)應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們需要從小事做起，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，這不僅是為了美化城市環(huán)境，更是培養(yǎng)起我們身邊人的文明素質(zhì)。我們還應(yīng)該在行動(dòng)中教育他人，促進(jìn)文明新風(fēng)的傳播。例如，在公共場(chǎng)合講究禮儀，讓人們受到文明精神的感染，逐步形成良好的社會(huì)氛圍。
第三段：?jiǎn)l(fā)自身修養(yǎng)
在倡導(dǎo)文明新風(fēng)的同時(shí)，我們也需要從內(nèi)心深處啟發(fā)自身修養(yǎng)。這種修養(yǎng)是從我們的內(nèi)心出發(fā)，牢固樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)念，不斷提升自己的美德和品德。在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守公規(guī)公約，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，忍讓為先，與人為善，做到處事有度，行動(dòng)有節(jié)，這樣才能真正成為為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的可愛(ài)之人。
第四段：體會(huì)文明新風(fēng)帶來(lái)的好處
文明新風(fēng)的傳播和弘揚(yáng)，對(duì)于我們每個(gè)人、每個(gè)城市、整個(gè)社會(huì)都具有深遠(yuǎn)而積極的影響。在城市中，文明新風(fēng)的傳承可以大大改善城市文明水平，提高人民的文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。更為重要的是，在社會(huì)中，文明新風(fēng)的構(gòu)建可以化解社會(huì)矛盾，減少惡劣事件的發(fā)生，為社會(huì)和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
總之，文明新風(fēng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。從我們每個(gè)人自身出發(fā)，倡導(dǎo)文明，啟發(fā)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)文明精神，傳承文明新風(fēng)，以此為契機(jī)改善人類(lèi)的生存環(huán)境、提升人類(lèi)的精神境界，讓人類(lèi)更美好的生活在這個(gè)星球上。所以，讓我們共同努力，為構(gòu)建美好的社會(huì)而奮斗！
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十六
文明是一種精神風(fēng)貌，是人類(lèi)文明演進(jìn)以來(lái)經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和積淀而形成的，而文明新風(fēng)是在當(dāng)今社會(huì)中追求的目標(biāo)之一。在這個(gè)時(shí)代中，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)文明新風(fēng)心懷敬畏，時(shí)刻保持警惕，盡所能地傳遞美好與溫馨。
第二段：文明引領(lǐng)方向
文明是社會(huì)文化進(jìn)步中的重要體現(xiàn)，而文明的新風(fēng)應(yīng)當(dāng)并不僅僅依靠某些機(jī)構(gòu)或個(gè)別人的力量，更多地應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在每個(gè)人的日常生活中。文明應(yīng)當(dāng)成為個(gè)體意識(shí)的根基，是開(kāi)創(chuàng)集體美好生活的方向。
第三段：文明新風(fēng)的具體體現(xiàn)
文明新風(fēng)應(yīng)該在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中得以體現(xiàn)。例如，科學(xué)文明生活，綠色環(huán)保節(jié)能，文明禮貌常態(tài)化，互幫互助溫暖和善。在現(xiàn)代生活忙碌而又豐富的時(shí)代中，文明新風(fēng)的具體體現(xiàn)應(yīng)該體現(xiàn)在我們的言行舉止中，是自律約束的意識(shí)。
第四段：面對(duì)文明新風(fēng)的挑戰(zhàn)
文明新風(fēng)的形成、推動(dòng)和踐行，并不是一件容易的事情。在具體實(shí)踐過(guò)程中，還會(huì)存在一些阻力和難點(diǎn)。例如環(huán)境不佳、文化氛圍不和諧、缺乏規(guī)定和規(guī)范等等，都可能是推行文明新風(fēng)的障礙。但即使面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，我們也應(yīng)該始終堅(jiān)持有意識(shí)的文明新風(fēng)，以開(kāi)創(chuàng)更加溫馨、優(yōu)美、綠色的社會(huì)氛圍為目標(biāo)。
第五段：文明新風(fēng)的教育意義
文明新風(fēng)始終以美好生活為根本目標(biāo)，人們應(yīng)該將其視為自身價(jià)值追求的標(biāo)準(zhǔn)。在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)孩子及青少年最初的人生起點(diǎn)的培育和教育。讓新一代在健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，在校園、在社會(huì)、在生活中感悟文明新風(fēng)的偉大意義，從而進(jìn)一步體現(xiàn)其美好及孕育人類(lèi)文明。
總之，文明新風(fēng)是推動(dòng)我們社會(huì)文明的一個(gè)重要因素，需要人們都能夠以之為理念基礎(chǔ)、言行準(zhǔn)則，將這種優(yōu)美的品質(zhì)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。這樣的努力不僅可以自我塑造，也可以為集體和社會(huì)的改變貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡文明樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)篇十七
美好的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。”
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小小批評(píng)了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話(huà)慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽(yáng)光…