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音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇一
2：各位家長(zhǎng)。
3：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家晚上好！
2：期盼已久的“20xx年寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
1：我們都是陳瑩古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是宋沛益。我是申佳鷺。
3：我是王策在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！
1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑！
2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！
1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！
2、下面我宣布，“寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇二
主持詞。
是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由小編為大家推薦的音樂(lè)晚會(huì)主持詞范文，歡迎大家閱讀。
(幕后詞)我們?cè)谇胺降穆猛局校?yáng)光，勇敢的飛向夢(mèng)想;我們?cè)谇胺降墓适吕?，?shù)著回憶，珍惜這四年最美好的時(shí)光。
開(kāi)場(chǎng)(主持人上場(chǎng))。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
b：敬愛(ài)的老師。
c：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——。
合：晚上好!
a：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的成長(zhǎng)。b：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時(shí)光，珍惜在校的每一段歲月流殤。c：四年前的邂逅，是一場(chǎng)命定的偶然。
d：四年后的今天，我們相守相望。學(xué)校晚會(huì)主持詞a：當(dāng)今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候，意味著又一屆莘莘學(xué)子重提往事。
b：當(dāng)今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會(huì)，永恒難忘。c：我們會(huì)再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代，讓流失的青春綻放應(yīng)有的夢(mèng)想。d：我們會(huì)再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，踏著成長(zhǎng)的足跡，啟航。a：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表10屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校，老師，和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母，校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
c：——。
d：——。
a：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，歡迎他們的到來(lái)!
b：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2019級(jí)“”畢業(yè)歌會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
c：大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶，也有太多動(dòng)人的故事。d：畢業(yè)不僅意味著分別，也意味著新的開(kāi)始，擁抱夢(mèng)想，啟程在路上。
a：我們青澀懵懂，我們朝氣蓬勃，我們乘風(fēng)破浪，我們舞出中國(guó)風(fēng)。b：前進(jìn)的路上，總少不了鼓樂(lè)聲聲，下面請(qǐng)欣賞水鼓表演，《中國(guó)龍》。
開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)龍》。
a：回首我們的大學(xué)四年，有太多的酸甜苦辣，流過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，經(jīng)歷瘋狂，收獲成長(zhǎng)，都只是因?yàn)槲覀冋贻p。
b：是啊，大學(xué)是最讓人羨慕的時(shí)光，燈火通明的教學(xué)樓，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著急證明自己，不用急功近利，只享受青春，只因?yàn)槟隳贻p。
a：接下來(lái)讓我們一起暢響屬于我們自己的歌，《趁你還年輕》。
歌曲《趁你還年輕》。
c：趁你還年輕，享受音樂(lè)的魅力吧，趁你還年輕，盡情地舞蹈吧。d：趁你還年輕，享受青春的激昂吧，趁你還年輕，舞出自己的風(fēng)采吧。
c：四年的光陰不僅帶給我們回憶，更多的是專業(yè)上面的成長(zhǎng)，d：接下來(lái)有請(qǐng)即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻(xiàn)上最美的畢業(yè)作品，舞蹈《再唱山歌》，掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《再唱山歌》。
a：再次感謝大四舞蹈班為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演，真的是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
b：對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)是我們每天的必修課，所有的努力與汗水都只為站在舞臺(tái)上聚光燈籠罩的那幾分鐘。
a：接下來(lái)是獨(dú)具音樂(lè)學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱，掌聲歡迎。
美聲聯(lián)唱。
《陽(yáng)光路上》。
《藍(lán)色愛(ài)情海》。
《二十年后再相會(huì)》。
c：這幾首歌聽(tīng)得真是震撼人心啊，相信這么具有專業(yè)水準(zhǔn)的演唱在青大也只有在音樂(lè)學(xué)院能夠聽(tīng)得到。
d：沒(méi)錯(cuò)，除此之外啊，咱們音樂(lè)學(xué)院還有更多精彩的節(jié)目，我們唱得出美聲，也玩兒得起搖滾。
c：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞起我們獨(dú)特的青春。接下來(lái)就有請(qǐng)xxx和電提琴一起，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。
電提琴。
樂(lè)隊(duì)。
a：哇，整個(gè)劇院都響徹?fù)u滾的聲音，看來(lái)音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)季是獨(dú)具一格的，青春也是獨(dú)具一格的。
b：是啊，有人說(shuō)青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。
a：其實(shí)青春也像一本書(shū)，一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書(shū)。b：也許當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，留在我們腦海里的也只有回憶，還有那些與我們共同創(chuàng)造回憶的愛(ài)人，兄弟，閨蜜。
a：宿舍的把酒言歡，你我之間的心照不宣，林蔭道上的海誓山盟，還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。
歌曲聯(lián)唱。
《我相信》。
《睡在我上鋪的兄弟》。
《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。
《像風(fēng)一樣自由》。
a：我們常在感嘆時(shí)光的飛逝，四年的大學(xué)生活就像放映機(jī)一樣歷歷在目。
b：我們所有的夢(mèng)想，都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。
a：我們所有的故事，都埋在你我久別重逢的回首中。
b：或許我們有過(guò)的故事只是歲月，或許我們有過(guò)的歲月也只是個(gè)故事。
a：青春的夢(mèng)想和步伐，伴著時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。只是，陪伴我們的時(shí)間，都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季，讓我們一起去尋找時(shí)間，在鳳凰花開(kāi)的路口。
《時(shí)間都去哪兒了》。
《鳳凰花開(kāi)的路口》。
放《祝?！分鞒秩松蠄?chǎng)。
a：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今。
天的離別。
b：每年看著一波一波的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)，怎么也不會(huì)明白畢業(yè)季會(huì)有這么多的感慨。
c：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候，才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，畢業(yè)了，青春也就跟著散場(chǎng)了。
d：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐，而明天的我們，即將踏上未知的遠(yuǎn)方，希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
a：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
b：青春不散場(chǎng)，讓我們微笑祝福彼此，未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光。c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校燦爛輝煌!d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的10級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
a：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“”2019畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束!
祝大家——。
合：晚安!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：(男、女齊)下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
女：隨著xx年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
《踏歌起舞》。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，×××、×××同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
女：下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。校園文藝晚會(huì)主持詞女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的××樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》。
男：哎，×××，你知道×××嗎?
女：知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢?
男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?BR> 男：人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看×××同學(xué)的演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎?
女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?
男：豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞×××和×××帶來(lái)的古箏合奏。
男：我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于xx、xx、xx一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎?
男：看過(guò)啊。
女：感覺(jué)怎么樣?
男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)。
女：行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
男：京劇是我們的國(guó)粹，×××老師唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
女：我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞錢怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：今年××月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：喔，你是指×××和×××吧。
女：就是他們。你看，他們來(lái)了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;。
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)。
男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇三
各位國(guó)之聲的孩子、各位家長(zhǎng)、各位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，大家下午好：歡迎大家來(lái)到國(guó)之聲20xx“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)。
不知大家是否還記得去年的“四季”音樂(lè)會(huì)？“四季”的命名，取自于18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義的杰出代表濟(jì)慈的詩(shī)：《人生的四季》，作者在其中表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)生命的感受和熱愛(ài)，濟(jì)慈讓我們鼓起勇氣接受這樣一個(gè)事實(shí)：世界充滿歡樂(lè)、健康、自由，只要爭(zhēng)取，就能屬于我們。
而追求幸福的道路，就是成長(zhǎng)之路。
或許在我們的思維里，成長(zhǎng)是孩子們的專屬?？墒牵娴氖沁@樣嗎？如果成長(zhǎng)僅僅意味著長(zhǎng)大，那么，我們長(zhǎng)大的人是否已經(jīng)停止成長(zhǎng)？我們常常為孩子們獨(dú)特的興趣、奇怪的思維焦慮煩惱，為他們優(yōu)異的表現(xiàn)歡欣鼓舞，一面焦急而熱切地希望他們趕快長(zhǎng)大；一面又企盼他們永葆童真。可是，我們自己呢？我們經(jīng)歷自我的斗爭(zhēng)、看到世間的善惡、了解人生的得失，我們不正是從這些經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)自己的成長(zhǎng)嗎？在一次次的矛盾中將自己剝離，仿佛浴火重生，感受生命最純凈的樣子，這正是我們走向成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。一個(gè)人，永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋的，就是自己的成長(zhǎng)。我們的狀態(tài)，更是影響孩子成長(zhǎng)極為重要的因素。只有不斷成長(zhǎng)的我們，才有更多能力在孩子們的生命旅途中為他們指點(diǎn)方向。成長(zhǎng)，是時(shí)刻審視自己，了解并面對(duì)自我的詭計(jì)；是不斷推翻自己的過(guò)去，但仍有十足的力量走向前方；是看到美丑有別，卻勇敢地承擔(dān)起一切丑惡行為的責(zé)任，并且相信，我們每一個(gè)個(gè)體，并非那么微不足道。
世界萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是世界萬(wàn)物生命永恒的動(dòng)力，哪怕小到一棵小草，哪怕大到整個(gè)宇宙，都是在不斷成長(zhǎng)變化中完成它們的一生。
現(xiàn)在，這陽(yáng)春的四月，正是大自然最滿懷激情熱烈成長(zhǎng)的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，生命成長(zhǎng)的跡象清晰可見(jiàn)，它們以花開(kāi)的形式，以葉綠的形式，以太陽(yáng)北歸、冰河解凍的形式，向我們呈現(xiàn)宇宙最自然、卻最不可阻擋的力量。
與萬(wàn)物相同，作為宇宙的一員、大自然中的生靈，我們更是如此：耐心呵護(hù)并等待孩子們長(zhǎng)大，是一種成長(zhǎng)；接受自己生命中的困惑和焦慮，也是一種成長(zhǎng)；容忍這個(gè)世界的骯臟和茍且，卻保持樂(lè)觀堅(jiān)韌的姿態(tài)，這更是一種成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，是我們獲得幸福的前提。只有渴望成長(zhǎng)的靈魂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的多面和美妙。我常常說(shuō)，我最欣賞的老年人的姿態(tài)，就是“老夫聊發(fā)少年狂”。即便進(jìn)入老年，依然對(duì)生命保持熱情、熱愛(ài)，并渴望在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。這不是一個(gè)人最美的狀態(tài)嗎？所以，請(qǐng)不要在頭腦中給自己設(shè)限，更不要束縛自己的心靈。乘著那最舒適的風(fēng)，讓自己如自然萬(wàn)物般舒展、向上。
我們以健康的姿態(tài)成長(zhǎng)，帶給他人的，必然也是健康、快樂(lè)與幸福。
是的，在平庸、瑣碎又充滿苦難與壓迫的現(xiàn)實(shí)中，和所有人一起，爭(zhēng)取到屬于我們自己的快樂(lè)與幸福，這是濟(jì)慈的理想，這也是國(guó)之聲永遠(yuǎn)不變的追求和愿望。
國(guó)之聲致力于每一個(gè)人的成長(zhǎng)，我們?cè)敢夂兔總€(gè)孩子一起，與每位到來(lái)的朋友一起，在成長(zhǎng)中創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。
此外，本次音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)代表——查利平先生致辭。
家長(zhǎng)致辭
親愛(ài)小朋友們、大朋友們，尊敬的王校長(zhǎng)及各位老師：
四月芳菲，百花爭(zhēng)妍。在這美好的春季，我們迎來(lái)了國(guó)之聲20xx年“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)。
我是學(xué)員查陳暄的爸爸，查陳暄在國(guó)之聲學(xué)習(xí)鋼琴和阿卡貝拉，其中學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了。兩年多以來(lái)，孩子經(jīng)歷從喜愛(ài)到厭煩，從厭煩到堅(jiān)持的反復(fù)，在陪伴中感受到孩子接受音樂(lè)熏陶的成長(zhǎng)；同時(shí)也感受到了國(guó)之聲以“愛(ài)”為核心的教育理念，一切為了孩子。看到了老師們的堅(jiān)持和家長(zhǎng)們的支持，看到了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量控制，高水平的教研，高標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)會(huì)，高通過(guò)率的考級(jí)和優(yōu)秀等級(jí)。
我們常說(shuō)靜待花開(kāi)。我們一起努力，共同堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。
預(yù)祝國(guó)之聲20xx年“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)圓滿成功。祝孩子們表演開(kāi)心快樂(lè)。
謝謝大家！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇四
?led晚會(huì)總版頭
?音頻：掌聲請(qǐng)出主持人__、陳小、高小、尚民——
音樂(lè)會(huì)主持詞
__：各位領(lǐng)導(dǎo)
陳x：各位來(lái)賓
__：各慈善方陣的朋友
__：以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，大家——
眾合：上午好!
__：豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》，伴著歲末溫暖的陽(yáng)光，奏響了__市慈善十年巡禮《愛(ài)灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂(lè)會(huì)的華彩樂(lè)章。
__：這是一次愛(ài)心集結(jié)，一面面旗幟、一張張臉龐，匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景;
__：這是一次美麗綻放，一曲曲交響、一幀幀影像，鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。
__：就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧!
__：提起__慈善，最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。
__：沒(méi)錯(cuò)。__年前，市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍，從此大連義工猶如蓬勃的春藤，恣意生長(zhǎng)。
__：哪里有困苦，哪里就有__義工的身影閃動(dòng);哪里有災(zāi)難，哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。
?led小片花《春.青春方陣》
：請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章《春·青春方陣》。演奏：大連城市國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)，指揮：杜明——(杜明上場(chǎng))
?管弦樂(lè)《春天的故事》6‘48
?led同名短片同步播放
：請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》——
?管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》(演奏結(jié)束，杜明退場(chǎng))
?led同步播放同名動(dòng)態(tài)版
第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》
?led總版頭+小片花《夏.美麗視聽(tīng)》
：慈善的種子，只有在風(fēng)中傳播開(kāi)來(lái)，才能長(zhǎng)成希望的花朵;
：希望的花朵，只有伸展蔓延、常開(kāi)不敗，才能消除愛(ài)的荒漠。
__：借助媒體的傳播影響力，聯(lián)手愛(ài)心企業(yè)，創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系，尋求合作共贏，這是大連慈善的一抹鮮艷的色彩。
__：車海人流中的愛(ài)心送考、遠(yuǎn)山教室里的歡樂(lè)音樂(lè)、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛(ài)傳播;大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀，成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。
__：慈善世界一屏相連;
__：你我共有愛(ài)心電波。
__：請(qǐng)欣賞第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》。有請(qǐng)指揮——
?管弦樂(lè)《花之圓舞曲》6’02
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__：一曲優(yōu)美的管弦樂(lè)之后，我們來(lái)欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——(所有演員登臺(tái))
領(lǐng)唱：交通臺(tái)主持人阿__、音樂(lè)臺(tái)主持人__、法治頻道主持人__，還有__記者葛__。
?歌曲《讓我們蕩起雙槳》2‘34(演奏結(jié)束，杜_(tái)_退場(chǎng))
(劇院配合：四支手持話筒，四個(gè)立架電容話筒-百度音樂(lè)提供)
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音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇五
胡：敬愛(ài)的老師!
金：親愛(ài)的同學(xué)們!
胡金：大家晚上好!
胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
金：時(shí)間過(guò)的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。謝謝!
胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎!
黃老師：______
胡：謝謝黃老師!
胡金：現(xiàn)在，我宣布永外實(shí)小五(2)班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!!(掌聲)
串詞
胡：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!有請(qǐng)金婷婷同學(xué)為我們演唱感恩的心。
閉幕詞
金：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
胡：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
金：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
胡：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
金:情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始再由音樂(lè)結(jié)束音樂(lè)會(huì)的盛況。
胡：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的'震撼和沖擊
金：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們各位朋友們?cè)僖?jiàn)
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：當(dāng)虎年的腳步款款而去。
女：當(dāng)兔年的鐘聲即將敲響。
男：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨。
女：當(dāng)快樂(lè)的舞步舞出絢麗新姿。
男：我們知道，那一定是春天來(lái)了。
女：我們知道，那一定是新年到了。
男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽(tīng)春的旋律。
女：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來(lái)。
男：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想。
女：今天，我們?cè)谶@里播種希望。
男：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女：展望20xx，博林中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
男：清遠(yuǎn)市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇七
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
新年染紅了我們快樂(lè)的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！xxx年xxx文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起。
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生男：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！
請(qǐng)欣賞北青鳥(niǎo)11班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺(tái)主持
盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女：今天舉行聯(lián)歡
學(xué)生男：隆重
鄭蓉：請(qǐng)欣賞s11班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的唱，由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮！
盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了恢和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請(qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子11班。
鄭蓉：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請(qǐng)欣賞唱《專屬天使》,表演班級(jí)j12班
注：唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場(chǎng)，舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
中間穿插陳開(kāi)老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來(lái)了捧腹笑的節(jié)目---雙簧表演，有請(qǐng)！
中間穿插盛進(jìn)老師的唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮。
盛進(jìn)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來(lái)和他日的重聚！雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說(shuō)一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)！
學(xué)生男：風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)
盛進(jìn)：妹娃要過(guò)河,哪個(gè)來(lái)送我嘛！一首動(dòng)聽(tīng)的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《龍船調(diào)》，請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請(qǐng)欣賞北青鳥(niǎo)12班的田野同學(xué)為我們帶來(lái)的的二胡奏，有請(qǐng)！
二胡奏結(jié)束后。主持人不上場(chǎng)，d14班舞蹈《快樂(lè)十分鐘》音樂(lè)響起。
鄭蓉：夜銹燦爛今夜，我們歡聚一堂
學(xué)生女：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)
學(xué)生男：絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們20xx年在會(huì)?。?BR> 音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué):
下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有
高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂(lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇九
君：各位家長(zhǎng)
會(huì)：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好！
會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。
會(huì)：我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千?。?BR> 君：是?。∵@里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！
君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！
會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！
君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；
會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。
君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。
君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》
會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫(xiě)了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！
君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；
會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！
君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律
君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
君：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
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音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十
四人合：大家晚上好！歡迎大家今晚蒞臨廣場(chǎng)，一同參與我們慶61匯報(bào)演出活動(dòng)。
柯：我們用樂(lè)器敲擊五月的節(jié)奏；
舒：我們用歌聲?shū)Q唱五月的甜美；
鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩；
余：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡快；
柯：今天，尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里如期舉辦慶61文藝匯報(bào)演出，我們首先要感謝的是普金天城會(huì)館的全體員工對(duì)我們的大力支持和幫助。
舒：其次，我們要感謝民生銀行對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，民生銀行金融便民店，開(kāi)在家門口的銀行，開(kāi)卡理財(cái)貸款樣樣行，便民服務(wù)真到位。這不，民生銀行小區(qū)特賣上線了，大家可以1元錢買油！”
鄧：最后，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長(zhǎng)久以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的辛苦陪伴，是你們對(duì)尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心的理解和支持，才有了今天同學(xué)們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。
余：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體尚善藝術(shù)中心的同學(xué)和小朋友們向你們真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！！同時(shí)我們也很興邀請(qǐng)到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺(tái)少兒頻道支持人兼副總監(jiān)，現(xiàn)任藝術(shù)中心小主持代課老師。（用手指向舒凱老師，舒老師向家長(zhǎng)們問(wèn)好）。
柯：鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、智力開(kāi)發(fā)，還是培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。
更重要的是鍛煉了我們的毅力和耐力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自信心！
鄧：今天來(lái)參加表演的同學(xué)，有的學(xué)琴只有短短的幾個(gè)月甚至幾周的時(shí)間，有的年齡只有4周歲，雖然他們的表演還談不上藝術(shù)，但他們能夠有勇氣登上舞臺(tái)，演奏他們?nèi)松牡谝粯?lè)章，開(kāi)啟藝術(shù)殿堂之門，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是難能可貴的。
余：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦本次活動(dòng)的目的，也正是為同學(xué)們提供一個(gè)登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不足，以便在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)。也讓同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)彼此相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，共同提高。
柯：本次匯演將分別評(píng)選出《演奏獎(jiǎng)》、《演唱獎(jiǎng)》、《團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)》、《優(yōu)秀獎(jiǎng)》，同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)哦！下面我宣布：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心慶61匯報(bào)演出。
四人合：現(xiàn)在開(kāi)始！！
節(jié)目一：沙話表演《親愛(ài)的媽媽》。
柯：“媽媽我愛(ài)你”，母愛(ài)總能觸動(dòng)心靈深處的柔軟。用沙粒刻畫(huà)母愛(ài)，真的是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺(jué)的盛宴。
舒：接下來(lái)請(qǐng)藝術(shù)中心的王老師給大家?guī)?lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。鋼琴獨(dú)奏《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節(jié)奏一同感受少女對(duì)青春和幸福的渴望。
節(jié)目三：鋼琴《很久以前》汪昱翔。
鄧：謝謝王老師！今天的表演者中有很多小朋友年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。
節(jié)目四：鋼琴《瑤族長(zhǎng)鼓舞》容純一。
節(jié)目五：四手聯(lián)彈《波蘭·波爾卡舞曲》文思予、范若曦。
節(jié)目七：街舞《godboy》。
舒：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈表演，《godboy》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
節(jié)目八：鋼琴《四小天鵝舞曲》潘玉文。
鄧：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
節(jié)目九：鋼琴《扎紅頭繩》陳泰睿。
節(jié)目十：四手聯(lián)彈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》王柳迪、張欣然。
游戲環(huán)節(jié)一：（舒凱老師）。
節(jié)目十一：聲樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》王漢熙。
節(jié)目十二：鋼琴《土耳其進(jìn)行曲》龔涵睿。
節(jié)目十三：繪本故事《小豬變形記》吳佳怡、陳傲琳、歐陽(yáng)文添。
余：從我們很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始為我們講故事，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，也能為爸爸媽媽講故事了，請(qǐng)欣賞由小主持人班小朋友給大家?guī)?lái)的故事《小豬變形記》。
節(jié)目十五：鋼琴《牛仔之歌》彭敬益。
舒：精彩的故事漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。接下來(lái)請(qǐng)欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準(zhǔn)備的鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目十六：鋼琴《鋼琴小聯(lián)奏》程弈豪。
節(jié)目十七：鋼琴《小波比》李筱美。
節(jié)目十八：四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》范祉祎、魏佩。
柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕松自如，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就沒(méi)有現(xiàn)在大家聽(tīng)到音樂(lè)，所以?。∷痛蠹乙痪湓挘合碌每嘀锌?，方為人上人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o藝術(shù)中心的小朋友們。
節(jié)目十九：鋼琴《姣嫩的花》劉怡岑。
柯：魏老師和范祉祎小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調(diào)的鋼琴曲，旋律優(yōu)美，曲風(fēng)輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛(ài)又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達(dá)了草原小姐妹放牧?xí)r的歡樂(lè)情景。
舒：確實(shí)是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對(duì)美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場(chǎng)的觀眾朋友帶來(lái)美好的回憶，請(qǐng)欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。
節(jié)目二十：聲樂(lè)《童心是小鳥(niǎo)》鄒雨欣。
鄧：幾只小船在時(shí)而平靜時(shí)而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個(gè)在與陰晴不定的河流奮斗的戰(zhàn)士。音樂(lè)戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲里。請(qǐng)欣賞《童心是小鳥(niǎo)》，演唱者鄒雨欣。
游戲環(huán)節(jié)二：（舒凱老師）。
民生銀行互動(dòng)：人偶持小鬼當(dāng)家卡出現(xiàn)。
1、小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)圖片好不好看？（好看）這是民生銀行為小朋友設(shè)計(jì)的小鬼當(dāng)家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好？（好）。
2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來(lái)我們這里辦一個(gè)這么可愛(ài)的卡，好不好？到時(shí)候娜娜阿姨會(huì)送小朋友一份可愛(ài)的禮品哦！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建于上世紀(jì)四十代，藝術(shù)團(tuán)自九六恢復(fù)重建以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及社會(huì)各屆大力的支持和幫助。
其中，熱風(fēng)交響樂(lè)團(tuán)不僅多次在全國(guó)中學(xué)生藝術(shù)展演、市區(qū)中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績(jī)，早在九八就曾在這里與德國(guó)學(xué)生樂(lè)團(tuán)的小樂(lè)手們同臺(tái)演出。
他們多次出訪德國(guó)、韓國(guó)、日本、新西蘭等友好國(guó)家，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)。
作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校六屆主題為“青春實(shí)驗(yàn)”校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂(lè)、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。
為感謝多來(lái)大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節(jié)目，相信今晚的演出將伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好、難忘的夜晚！
今天，出席我們晚會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（見(jiàn)名單）。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為我們今天的音樂(lè)會(huì)送來(lái)花籃表示祝賀的單位有：（見(jiàn)名單）。
同時(shí)，天津電視臺(tái)、天津日?qǐng)?bào)、城市快報(bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂(lè)會(huì)緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！
本臺(tái)晚會(huì)協(xié)辦單位有：天津市科普培訓(xùn)學(xué)校、天津市博文培訓(xùn)學(xué)校。
宣布：天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交響樂(lè)團(tuán)晉京獲獎(jiǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
一支曲子《卡門序曲》。
這首樂(lè)曲是法國(guó)作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的前奏曲。全曲生機(jī)勃勃、充滿活力。威武雄壯、堅(jiān)定有力的曲調(diào)表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。
二支曲子《匈牙利舞曲五號(hào)》。
作曲：勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂(lè)的旋律，節(jié)奏自由、速度變化激烈。
三支曲子《閑聊波爾卡》。
這支樂(lè)曲是約翰施特勞斯于創(chuàng)作的.，也被稱作《饒舌波爾卡》，表現(xiàn)了在舞會(huì)上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評(píng)頭品足的場(chǎng)面。
下面有請(qǐng)指揮高立鶴先生上臺(tái)！
（三首曲子演奏完）獻(xiàn)花。
二支曲子《春天》。
這是美國(guó)作曲家蘇薩創(chuàng)作的一段曲子，同由海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)首演，作者親自指揮。全曲通俗易懂，歡快活潑。
二支曲子《頓足爵士舞》。
中場(chǎng)休息。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十二
雄雞一唱出太陽(yáng)，咱們的兵強(qiáng)馬又壯；
雄雞一唱東方紅，咱們的收入可勁增；
雄雞一唱百雞唱，咱們的事業(yè)正興旺。
誰(shuí)道光陰似等閑，花開(kāi)花落又一。
透過(guò)你的雙眼，設(shè)計(jì)公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴在變。
現(xiàn)在有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)做新致詞。
領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目。
千萬(wàn)次的問(wèn)，這是人過(guò)的日子嗎？
殘酷啊，現(xiàn)實(shí)，這正是設(shè)計(jì)公司人不堪忍受的，所謂的設(shè)計(jì)生活。
耕地靠牛，點(diǎn)燈靠油，日復(fù)一日，娛樂(lè)靠球。
這樣的夜晚，除了創(chuàng)造人類，我們還有什么追求，我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無(wú)可忍。
不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。
節(jié)目。
沒(méi)有雄雞報(bào)曉，黎明一樣如期而至了，設(shè)計(jì)院改制像一聲清新嘹亮的雞叫，喚醒了酣睡的人們，從此設(shè)計(jì)院的人們改變了以往任人打折，任人宰割的設(shè)計(jì)生活；日子不再單調(diào)，生活充滿歡笑。
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好；
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好。
節(jié)目。
春天在哪里？春天在溫馨的設(shè)計(jì)公司里；
春天在哪里？春天在每個(gè)人的心坎里；
春風(fēng)吹過(guò)江南岸，春風(fēng)吹綠玉門關(guān)；春風(fēng)二月似剪刀啊，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒！
不管是網(wǎng)通設(shè)計(jì)，還是電信設(shè)計(jì)，只要設(shè)計(jì)費(fèi)多就是好設(shè)計(jì)！
走自己個(gè)的路，讓別人瞎白呼去唄，讓我們沐浴在改革的春風(fēng)里，胸有成竹硬起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火整起來(lái)，頂天立地站起來(lái)，what’sout(怎么著)！
一一度桃花盛，東方風(fēng)來(lái)滿眼春；
歷史的經(jīng)驗(yàn)又一次告訴我們：春，從來(lái)不是叫出來(lái)的。
春，是真刀真槍干出來(lái)的。
來(lái)了，來(lái)了，該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了。
節(jié)目（：x）。
人生易老，天難老；風(fēng)光，今又風(fēng)光；今的風(fēng)光不一樣。
一一度奪金獎(jiǎng)，別人能干，咱也能干，憑本事吃飯分外香。
野地里生，野地里長(zhǎng)，咱們是工農(nóng)的武裝。
今天走出青紗帳，我們脫下粗布換混紡。
記住這個(gè)日子吧，我們的公司成立了！
唱吧，跳吧，擁抱吧，窮人翻身的解放，我們自己把家當(dāng)。
節(jié)目（：x）。
親愛(ài)的.同志們，你們可曾記得，在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水彌漫的夜晚，在那白眼森森的黃昏，我們是怎樣的向往呀，向往著改制的一天。
這一天終于到了，看，人人掛著喜悅的淚水，個(gè)個(gè)興高采烈，心在劇烈的顫抖，牙齒都在興奮，流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得輕，他們?cè)趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全中國(guó)的聲音，我們終于有了自己的組織，我們終于要走出這個(gè)已經(jīng)守了幾的大宅門。
節(jié)目。
我們是光榮的設(shè)計(jì)公司人，鐵打的工資流水的兵，我們是千錘百煉的硬骨頭，紀(jì)律嚴(yán)明的好槍手，三大紀(jì)律不敢忘，八項(xiàng)注意記心頭。
聽(tīng)，主任給我們講紀(jì)律，能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍要有規(guī)矩，政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
節(jié)目（：x）。
設(shè)計(jì)的事業(yè)蓬勃發(fā)展，設(shè)計(jì)公司煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們是雞，是那昂然報(bào)曉的雄雞；
我們是雞，是那辛勤下蛋的母雞；
雞，我們是真誠(chéng)面對(duì)客戶的播種機(jī)；
雞，我們是黨和人民的偵察機(jī)；
雞，我們是實(shí)話實(shí)說(shuō)的錄音機(jī)；
飛翔啊，曾經(jīng)是雞，如今像海鷗飛遍祖國(guó)的山川大地，
飛翔，像雄鷹?望祖國(guó)的江河湖海，
飛翔，像烈火中永生的鳳凰，向著太陽(yáng)，向著自由，向著新世紀(jì)。
發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
節(jié)目（：x）。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)都從基層來(lái)，newb得靠熬出來(lái)。
火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出來(lái)的。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起的比雞還早。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)白沒(méi)黑，任勞任怨，抱上設(shè)計(jì)文本，走進(jìn)設(shè)計(jì)室。
不怕你們雞蛋里面挑骨頭，不怕你們砂子里面撿石頭，不怕你們瘦肉里面挑肥肉，我們已經(jīng)百煉成鋼，身經(jīng)百戰(zhàn)。
你看----------都長(zhǎng)成那樣了還趕出去搞設(shè)計(jì)，我們還怕審本子嗎？
節(jié)目。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十三
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開(kāi)始
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來(lái)如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們
甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇一
2：各位家長(zhǎng)。
3：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家晚上好！
2：期盼已久的“20xx年寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
1：我們都是陳瑩古箏培訓(xùn)中心的學(xué)員，今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是宋沛益。我是申佳鷺。
3：我是王策在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！
1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑！
2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！
1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！
2、下面我宣布，“寬甸陳瑩古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇二
主持詞。
是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由小編為大家推薦的音樂(lè)晚會(huì)主持詞范文，歡迎大家閱讀。
(幕后詞)我們?cè)谇胺降穆猛局校?yáng)光，勇敢的飛向夢(mèng)想;我們?cè)谇胺降墓适吕?，?shù)著回憶，珍惜這四年最美好的時(shí)光。
開(kāi)場(chǎng)(主持人上場(chǎng))。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
b：敬愛(ài)的老師。
c：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——。
合：晚上好!
a：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的成長(zhǎng)。b：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時(shí)光，珍惜在校的每一段歲月流殤。c：四年前的邂逅，是一場(chǎng)命定的偶然。
d：四年后的今天，我們相守相望。學(xué)校晚會(huì)主持詞a：當(dāng)今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候，意味著又一屆莘莘學(xué)子重提往事。
b：當(dāng)今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會(huì)，永恒難忘。c：我們會(huì)再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代，讓流失的青春綻放應(yīng)有的夢(mèng)想。d：我們會(huì)再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，踏著成長(zhǎng)的足跡，啟航。a：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表10屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校，老師，和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母，校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
c：——。
d：——。
a：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，歡迎他們的到來(lái)!
b：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2019級(jí)“”畢業(yè)歌會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
c：大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶，也有太多動(dòng)人的故事。d：畢業(yè)不僅意味著分別，也意味著新的開(kāi)始，擁抱夢(mèng)想，啟程在路上。
a：我們青澀懵懂，我們朝氣蓬勃，我們乘風(fēng)破浪，我們舞出中國(guó)風(fēng)。b：前進(jìn)的路上，總少不了鼓樂(lè)聲聲，下面請(qǐng)欣賞水鼓表演，《中國(guó)龍》。
開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)龍》。
a：回首我們的大學(xué)四年，有太多的酸甜苦辣，流過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，經(jīng)歷瘋狂，收獲成長(zhǎng)，都只是因?yàn)槲覀冋贻p。
b：是啊，大學(xué)是最讓人羨慕的時(shí)光，燈火通明的教學(xué)樓，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著急證明自己，不用急功近利，只享受青春，只因?yàn)槟隳贻p。
a：接下來(lái)讓我們一起暢響屬于我們自己的歌，《趁你還年輕》。
歌曲《趁你還年輕》。
c：趁你還年輕，享受音樂(lè)的魅力吧，趁你還年輕，盡情地舞蹈吧。d：趁你還年輕，享受青春的激昂吧，趁你還年輕，舞出自己的風(fēng)采吧。
c：四年的光陰不僅帶給我們回憶，更多的是專業(yè)上面的成長(zhǎng)，d：接下來(lái)有請(qǐng)即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻(xiàn)上最美的畢業(yè)作品，舞蹈《再唱山歌》，掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《再唱山歌》。
a：再次感謝大四舞蹈班為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演，真的是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
b：對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)是我們每天的必修課，所有的努力與汗水都只為站在舞臺(tái)上聚光燈籠罩的那幾分鐘。
a：接下來(lái)是獨(dú)具音樂(lè)學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱，掌聲歡迎。
美聲聯(lián)唱。
《陽(yáng)光路上》。
《藍(lán)色愛(ài)情海》。
《二十年后再相會(huì)》。
c：這幾首歌聽(tīng)得真是震撼人心啊，相信這么具有專業(yè)水準(zhǔn)的演唱在青大也只有在音樂(lè)學(xué)院能夠聽(tīng)得到。
d：沒(méi)錯(cuò)，除此之外啊，咱們音樂(lè)學(xué)院還有更多精彩的節(jié)目，我們唱得出美聲，也玩兒得起搖滾。
c：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞起我們獨(dú)特的青春。接下來(lái)就有請(qǐng)xxx和電提琴一起，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。
電提琴。
樂(lè)隊(duì)。
a：哇，整個(gè)劇院都響徹?fù)u滾的聲音，看來(lái)音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)季是獨(dú)具一格的，青春也是獨(dú)具一格的。
b：是啊，有人說(shuō)青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。
a：其實(shí)青春也像一本書(shū)，一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書(shū)。b：也許當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，留在我們腦海里的也只有回憶，還有那些與我們共同創(chuàng)造回憶的愛(ài)人，兄弟，閨蜜。
a：宿舍的把酒言歡，你我之間的心照不宣，林蔭道上的海誓山盟，還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。
歌曲聯(lián)唱。
《我相信》。
《睡在我上鋪的兄弟》。
《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。
《像風(fēng)一樣自由》。
a：我們常在感嘆時(shí)光的飛逝，四年的大學(xué)生活就像放映機(jī)一樣歷歷在目。
b：我們所有的夢(mèng)想，都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。
a：我們所有的故事，都埋在你我久別重逢的回首中。
b：或許我們有過(guò)的故事只是歲月，或許我們有過(guò)的歲月也只是個(gè)故事。
a：青春的夢(mèng)想和步伐，伴著時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。只是，陪伴我們的時(shí)間，都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季，讓我們一起去尋找時(shí)間，在鳳凰花開(kāi)的路口。
《時(shí)間都去哪兒了》。
《鳳凰花開(kāi)的路口》。
放《祝?！分鞒秩松蠄?chǎng)。
a：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今。
天的離別。
b：每年看著一波一波的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)，怎么也不會(huì)明白畢業(yè)季會(huì)有這么多的感慨。
c：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候，才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，畢業(yè)了，青春也就跟著散場(chǎng)了。
d：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐，而明天的我們，即將踏上未知的遠(yuǎn)方，希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
a：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
b：青春不散場(chǎng)，讓我們微笑祝福彼此，未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光。c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校燦爛輝煌!d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的10級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
a：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“”2019畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束!
祝大家——。
合：晚安!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：(男、女齊)下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
女：隨著xx年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
《踏歌起舞》。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，×××、×××同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
女：下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。校園文藝晚會(huì)主持詞女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的××樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》。
男：哎，×××，你知道×××嗎?
女：知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢?
男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?BR> 男：人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看×××同學(xué)的演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎?
女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?
男：豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞×××和×××帶來(lái)的古箏合奏。
男：我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于xx、xx、xx一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎?
男：看過(guò)啊。
女：感覺(jué)怎么樣?
男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)。
女：行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
男：京劇是我們的國(guó)粹，×××老師唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
女：我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞錢怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：今年××月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：喔，你是指×××和×××吧。
女：就是他們。你看，他們來(lái)了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;。
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)。
男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇三
各位國(guó)之聲的孩子、各位家長(zhǎng)、各位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，大家下午好：歡迎大家來(lái)到國(guó)之聲20xx“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)。
不知大家是否還記得去年的“四季”音樂(lè)會(huì)？“四季”的命名，取自于18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義的杰出代表濟(jì)慈的詩(shī)：《人生的四季》，作者在其中表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)生命的感受和熱愛(ài)，濟(jì)慈讓我們鼓起勇氣接受這樣一個(gè)事實(shí)：世界充滿歡樂(lè)、健康、自由，只要爭(zhēng)取，就能屬于我們。
而追求幸福的道路，就是成長(zhǎng)之路。
或許在我們的思維里，成長(zhǎng)是孩子們的專屬?？墒牵娴氖沁@樣嗎？如果成長(zhǎng)僅僅意味著長(zhǎng)大，那么，我們長(zhǎng)大的人是否已經(jīng)停止成長(zhǎng)？我們常常為孩子們獨(dú)特的興趣、奇怪的思維焦慮煩惱，為他們優(yōu)異的表現(xiàn)歡欣鼓舞，一面焦急而熱切地希望他們趕快長(zhǎng)大；一面又企盼他們永葆童真。可是，我們自己呢？我們經(jīng)歷自我的斗爭(zhēng)、看到世間的善惡、了解人生的得失，我們不正是從這些經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)自己的成長(zhǎng)嗎？在一次次的矛盾中將自己剝離，仿佛浴火重生，感受生命最純凈的樣子，這正是我們走向成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。一個(gè)人，永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋的，就是自己的成長(zhǎng)。我們的狀態(tài)，更是影響孩子成長(zhǎng)極為重要的因素。只有不斷成長(zhǎng)的我們，才有更多能力在孩子們的生命旅途中為他們指點(diǎn)方向。成長(zhǎng)，是時(shí)刻審視自己，了解并面對(duì)自我的詭計(jì)；是不斷推翻自己的過(guò)去，但仍有十足的力量走向前方；是看到美丑有別，卻勇敢地承擔(dān)起一切丑惡行為的責(zé)任，并且相信，我們每一個(gè)個(gè)體，并非那么微不足道。
世界萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是世界萬(wàn)物生命永恒的動(dòng)力，哪怕小到一棵小草，哪怕大到整個(gè)宇宙，都是在不斷成長(zhǎng)變化中完成它們的一生。
現(xiàn)在，這陽(yáng)春的四月，正是大自然最滿懷激情熱烈成長(zhǎng)的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，生命成長(zhǎng)的跡象清晰可見(jiàn)，它們以花開(kāi)的形式，以葉綠的形式，以太陽(yáng)北歸、冰河解凍的形式，向我們呈現(xiàn)宇宙最自然、卻最不可阻擋的力量。
與萬(wàn)物相同，作為宇宙的一員、大自然中的生靈，我們更是如此：耐心呵護(hù)并等待孩子們長(zhǎng)大，是一種成長(zhǎng)；接受自己生命中的困惑和焦慮，也是一種成長(zhǎng)；容忍這個(gè)世界的骯臟和茍且，卻保持樂(lè)觀堅(jiān)韌的姿態(tài)，這更是一種成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，是我們獲得幸福的前提。只有渴望成長(zhǎng)的靈魂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的多面和美妙。我常常說(shuō)，我最欣賞的老年人的姿態(tài)，就是“老夫聊發(fā)少年狂”。即便進(jìn)入老年，依然對(duì)生命保持熱情、熱愛(ài)，并渴望在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。這不是一個(gè)人最美的狀態(tài)嗎？所以，請(qǐng)不要在頭腦中給自己設(shè)限，更不要束縛自己的心靈。乘著那最舒適的風(fēng)，讓自己如自然萬(wàn)物般舒展、向上。
我們以健康的姿態(tài)成長(zhǎng)，帶給他人的，必然也是健康、快樂(lè)與幸福。
是的，在平庸、瑣碎又充滿苦難與壓迫的現(xiàn)實(shí)中，和所有人一起，爭(zhēng)取到屬于我們自己的快樂(lè)與幸福，這是濟(jì)慈的理想，這也是國(guó)之聲永遠(yuǎn)不變的追求和愿望。
國(guó)之聲致力于每一個(gè)人的成長(zhǎng)，我們?cè)敢夂兔總€(gè)孩子一起，與每位到來(lái)的朋友一起，在成長(zhǎng)中創(chuàng)造屬于我們自己的幸福。
此外，本次音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)代表——查利平先生致辭。
家長(zhǎng)致辭
親愛(ài)小朋友們、大朋友們，尊敬的王校長(zhǎng)及各位老師：
四月芳菲，百花爭(zhēng)妍。在這美好的春季，我們迎來(lái)了國(guó)之聲20xx年“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)。
我是學(xué)員查陳暄的爸爸，查陳暄在國(guó)之聲學(xué)習(xí)鋼琴和阿卡貝拉，其中學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了。兩年多以來(lái)，孩子經(jīng)歷從喜愛(ài)到厭煩，從厭煩到堅(jiān)持的反復(fù)，在陪伴中感受到孩子接受音樂(lè)熏陶的成長(zhǎng)；同時(shí)也感受到了國(guó)之聲以“愛(ài)”為核心的教育理念，一切為了孩子。看到了老師們的堅(jiān)持和家長(zhǎng)們的支持，看到了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量控制，高水平的教研，高標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)會(huì)，高通過(guò)率的考級(jí)和優(yōu)秀等級(jí)。
我們常說(shuō)靜待花開(kāi)。我們一起努力，共同堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。
預(yù)祝國(guó)之聲20xx年“成長(zhǎng)”音樂(lè)會(huì)圓滿成功。祝孩子們表演開(kāi)心快樂(lè)。
謝謝大家！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇四
?led晚會(huì)總版頭
?音頻：掌聲請(qǐng)出主持人__、陳小、高小、尚民——
音樂(lè)會(huì)主持詞
__：各位領(lǐng)導(dǎo)
陳x：各位來(lái)賓
__：各慈善方陣的朋友
__：以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，大家——
眾合：上午好!
__：豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》，伴著歲末溫暖的陽(yáng)光，奏響了__市慈善十年巡禮《愛(ài)灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂(lè)會(huì)的華彩樂(lè)章。
__：這是一次愛(ài)心集結(jié)，一面面旗幟、一張張臉龐，匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景;
__：這是一次美麗綻放，一曲曲交響、一幀幀影像，鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。
__：就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧!
__：提起__慈善，最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。
__：沒(méi)錯(cuò)。__年前，市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍，從此大連義工猶如蓬勃的春藤，恣意生長(zhǎng)。
__：哪里有困苦，哪里就有__義工的身影閃動(dòng);哪里有災(zāi)難，哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。
?led小片花《春.青春方陣》
：請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章《春·青春方陣》。演奏：大連城市國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)，指揮：杜明——(杜明上場(chǎng))
?管弦樂(lè)《春天的故事》6‘48
?led同名短片同步播放
：請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》——
?管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》(演奏結(jié)束，杜明退場(chǎng))
?led同步播放同名動(dòng)態(tài)版
第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》
?led總版頭+小片花《夏.美麗視聽(tīng)》
：慈善的種子，只有在風(fēng)中傳播開(kāi)來(lái)，才能長(zhǎng)成希望的花朵;
：希望的花朵，只有伸展蔓延、常開(kāi)不敗，才能消除愛(ài)的荒漠。
__：借助媒體的傳播影響力，聯(lián)手愛(ài)心企業(yè)，創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系，尋求合作共贏，這是大連慈善的一抹鮮艷的色彩。
__：車海人流中的愛(ài)心送考、遠(yuǎn)山教室里的歡樂(lè)音樂(lè)、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛(ài)傳播;大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀，成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。
__：慈善世界一屏相連;
__：你我共有愛(ài)心電波。
__：請(qǐng)欣賞第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》。有請(qǐng)指揮——
?管弦樂(lè)《花之圓舞曲》6’02
?led同名短片同步播放
__：一曲優(yōu)美的管弦樂(lè)之后，我們來(lái)欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——(所有演員登臺(tái))
領(lǐng)唱：交通臺(tái)主持人阿__、音樂(lè)臺(tái)主持人__、法治頻道主持人__，還有__記者葛__。
?歌曲《讓我們蕩起雙槳》2‘34(演奏結(jié)束，杜_(tái)_退場(chǎng))
(劇院配合：四支手持話筒，四個(gè)立架電容話筒-百度音樂(lè)提供)
?led同名短片同步播放
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇五
胡：敬愛(ài)的老師!
金：親愛(ài)的同學(xué)們!
胡金：大家晚上好!
胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
金：時(shí)間過(guò)的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。謝謝!
胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎!
黃老師：______
胡：謝謝黃老師!
胡金：現(xiàn)在，我宣布永外實(shí)小五(2)班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!!(掌聲)
串詞
胡：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!有請(qǐng)金婷婷同學(xué)為我們演唱感恩的心。
閉幕詞
金：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
胡：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
金：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
胡：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
金:情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始再由音樂(lè)結(jié)束音樂(lè)會(huì)的盛況。
胡：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的'震撼和沖擊
金：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們各位朋友們?cè)僖?jiàn)
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：當(dāng)虎年的腳步款款而去。
女：當(dāng)兔年的鐘聲即將敲響。
男：當(dāng)騰空的禮花灑下漫天花雨。
女：當(dāng)快樂(lè)的舞步舞出絢麗新姿。
男：我們知道，那一定是春天來(lái)了。
女：我們知道，那一定是新年到了。
男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，聆聽(tīng)春的旋律。
女：今天，我們?cè)谶@里載歌載舞，迎接春的到來(lái)。
男：今天，我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想。
女：今天，我們?cè)谶@里播種希望。
男：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女：展望20xx，博林中學(xué)將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌。
男：清遠(yuǎn)市博林實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歡慶節(jié)日，激揚(yáng)青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的蔣校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇七
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
新年染紅了我們快樂(lè)的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！xxx年xxx文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起。
學(xué)生女：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生男：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！
請(qǐng)欣賞北青鳥(niǎo)11班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺(tái)主持
盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女：今天舉行聯(lián)歡
學(xué)生男：隆重
鄭蓉：請(qǐng)欣賞s11班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的唱，由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮！
盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了恢和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請(qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子11班。
鄭蓉：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請(qǐng)欣賞唱《專屬天使》,表演班級(jí)j12班
注：唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場(chǎng)，舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
中間穿插陳開(kāi)老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來(lái)了捧腹笑的節(jié)目---雙簧表演，有請(qǐng)！
中間穿插盛進(jìn)老師的唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮。
盛進(jìn)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來(lái)和他日的重聚！雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說(shuō)一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)！
學(xué)生男：風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)
盛進(jìn)：妹娃要過(guò)河,哪個(gè)來(lái)送我嘛！一首動(dòng)聽(tīng)的土家歌曲打動(dòng)了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的《龍船調(diào)》，請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。
學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請(qǐng)欣賞北青鳥(niǎo)12班的田野同學(xué)為我們帶來(lái)的的二胡奏，有請(qǐng)！
二胡奏結(jié)束后。主持人不上場(chǎng)，d14班舞蹈《快樂(lè)十分鐘》音樂(lè)響起。
鄭蓉：夜銹燦爛今夜，我們歡聚一堂
學(xué)生女：讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)
學(xué)生男：絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家
合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們20xx年在會(huì)?。?BR> 音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué):
下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有
高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂(lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇九
君：各位家長(zhǎng)
會(huì)：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好！
會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。
會(huì)：我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千?。?BR> 君：是?。∵@里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！
君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！
會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！
君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；
會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。
君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。
君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》
會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫(xiě)了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！
君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；
會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！
君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律
君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
君：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
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音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十
四人合：大家晚上好！歡迎大家今晚蒞臨廣場(chǎng)，一同參與我們慶61匯報(bào)演出活動(dòng)。
柯：我們用樂(lè)器敲擊五月的節(jié)奏；
舒：我們用歌聲?shū)Q唱五月的甜美；
鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩；
余：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡快；
柯：今天，尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里如期舉辦慶61文藝匯報(bào)演出，我們首先要感謝的是普金天城會(huì)館的全體員工對(duì)我們的大力支持和幫助。
舒：其次，我們要感謝民生銀行對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，民生銀行金融便民店，開(kāi)在家門口的銀行，開(kāi)卡理財(cái)貸款樣樣行，便民服務(wù)真到位。這不，民生銀行小區(qū)特賣上線了，大家可以1元錢買油！”
鄧：最后，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長(zhǎng)久以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的辛苦陪伴，是你們對(duì)尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心的理解和支持，才有了今天同學(xué)們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。
余：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體尚善藝術(shù)中心的同學(xué)和小朋友們向你們真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！！同時(shí)我們也很興邀請(qǐng)到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺(tái)少兒頻道支持人兼副總監(jiān)，現(xiàn)任藝術(shù)中心小主持代課老師。（用手指向舒凱老師，舒老師向家長(zhǎng)們問(wèn)好）。
柯：鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、智力開(kāi)發(fā)，還是培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。
更重要的是鍛煉了我們的毅力和耐力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自信心！
鄧：今天來(lái)參加表演的同學(xué)，有的學(xué)琴只有短短的幾個(gè)月甚至幾周的時(shí)間，有的年齡只有4周歲，雖然他們的表演還談不上藝術(shù)，但他們能夠有勇氣登上舞臺(tái)，演奏他們?nèi)松牡谝粯?lè)章，開(kāi)啟藝術(shù)殿堂之門，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是難能可貴的。
余：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦本次活動(dòng)的目的，也正是為同學(xué)們提供一個(gè)登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不足，以便在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)。也讓同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)彼此相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，共同提高。
柯：本次匯演將分別評(píng)選出《演奏獎(jiǎng)》、《演唱獎(jiǎng)》、《團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)》、《優(yōu)秀獎(jiǎng)》，同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)哦！下面我宣布：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心慶61匯報(bào)演出。
四人合：現(xiàn)在開(kāi)始！！
節(jié)目一：沙話表演《親愛(ài)的媽媽》。
柯：“媽媽我愛(ài)你”，母愛(ài)總能觸動(dòng)心靈深處的柔軟。用沙粒刻畫(huà)母愛(ài)，真的是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺(jué)的盛宴。
舒：接下來(lái)請(qǐng)藝術(shù)中心的王老師給大家?guī)?lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。鋼琴獨(dú)奏《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節(jié)奏一同感受少女對(duì)青春和幸福的渴望。
節(jié)目三：鋼琴《很久以前》汪昱翔。
鄧：謝謝王老師！今天的表演者中有很多小朋友年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。
節(jié)目四：鋼琴《瑤族長(zhǎng)鼓舞》容純一。
節(jié)目五：四手聯(lián)彈《波蘭·波爾卡舞曲》文思予、范若曦。
節(jié)目七：街舞《godboy》。
舒：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈表演，《godboy》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！
節(jié)目八：鋼琴《四小天鵝舞曲》潘玉文。
鄧：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
節(jié)目九：鋼琴《扎紅頭繩》陳泰睿。
節(jié)目十：四手聯(lián)彈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》王柳迪、張欣然。
游戲環(huán)節(jié)一：（舒凱老師）。
節(jié)目十一：聲樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》王漢熙。
節(jié)目十二：鋼琴《土耳其進(jìn)行曲》龔涵睿。
節(jié)目十三：繪本故事《小豬變形記》吳佳怡、陳傲琳、歐陽(yáng)文添。
余：從我們很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始為我們講故事，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，也能為爸爸媽媽講故事了，請(qǐng)欣賞由小主持人班小朋友給大家?guī)?lái)的故事《小豬變形記》。
節(jié)目十五：鋼琴《牛仔之歌》彭敬益。
舒：精彩的故事漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。接下來(lái)請(qǐng)欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準(zhǔn)備的鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目十六：鋼琴《鋼琴小聯(lián)奏》程弈豪。
節(jié)目十七：鋼琴《小波比》李筱美。
節(jié)目十八：四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》范祉祎、魏佩。
柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕松自如，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就沒(méi)有現(xiàn)在大家聽(tīng)到音樂(lè)，所以?。∷痛蠹乙痪湓挘合碌每嘀锌?，方為人上人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o藝術(shù)中心的小朋友們。
節(jié)目十九：鋼琴《姣嫩的花》劉怡岑。
柯：魏老師和范祉祎小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調(diào)的鋼琴曲，旋律優(yōu)美，曲風(fēng)輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛(ài)又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達(dá)了草原小姐妹放牧?xí)r的歡樂(lè)情景。
舒：確實(shí)是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對(duì)美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場(chǎng)的觀眾朋友帶來(lái)美好的回憶，請(qǐng)欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。
節(jié)目二十：聲樂(lè)《童心是小鳥(niǎo)》鄒雨欣。
鄧：幾只小船在時(shí)而平靜時(shí)而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個(gè)在與陰晴不定的河流奮斗的戰(zhàn)士。音樂(lè)戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲里。請(qǐng)欣賞《童心是小鳥(niǎo)》，演唱者鄒雨欣。
游戲環(huán)節(jié)二：（舒凱老師）。
民生銀行互動(dòng)：人偶持小鬼當(dāng)家卡出現(xiàn)。
1、小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)圖片好不好看？（好看）這是民生銀行為小朋友設(shè)計(jì)的小鬼當(dāng)家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好？（好）。
2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來(lái)我們這里辦一個(gè)這么可愛(ài)的卡，好不好？到時(shí)候娜娜阿姨會(huì)送小朋友一份可愛(ài)的禮品哦！
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建于上世紀(jì)四十代，藝術(shù)團(tuán)自九六恢復(fù)重建以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及社會(huì)各屆大力的支持和幫助。
其中，熱風(fēng)交響樂(lè)團(tuán)不僅多次在全國(guó)中學(xué)生藝術(shù)展演、市區(qū)中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績(jī)，早在九八就曾在這里與德國(guó)學(xué)生樂(lè)團(tuán)的小樂(lè)手們同臺(tái)演出。
他們多次出訪德國(guó)、韓國(guó)、日本、新西蘭等友好國(guó)家，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)。
作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校六屆主題為“青春實(shí)驗(yàn)”校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂(lè)、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。
為感謝多來(lái)大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節(jié)目，相信今晚的演出將伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好、難忘的夜晚！
今天，出席我們晚會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（見(jiàn)名單）。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為我們今天的音樂(lè)會(huì)送來(lái)花籃表示祝賀的單位有：（見(jiàn)名單）。
同時(shí)，天津電視臺(tái)、天津日?qǐng)?bào)、城市快報(bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂(lè)會(huì)緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！
本臺(tái)晚會(huì)協(xié)辦單位有：天津市科普培訓(xùn)學(xué)校、天津市博文培訓(xùn)學(xué)校。
宣布：天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交響樂(lè)團(tuán)晉京獲獎(jiǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
一支曲子《卡門序曲》。
這首樂(lè)曲是法國(guó)作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門》的前奏曲。全曲生機(jī)勃勃、充滿活力。威武雄壯、堅(jiān)定有力的曲調(diào)表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。
二支曲子《匈牙利舞曲五號(hào)》。
作曲：勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂(lè)的旋律，節(jié)奏自由、速度變化激烈。
三支曲子《閑聊波爾卡》。
這支樂(lè)曲是約翰施特勞斯于創(chuàng)作的.，也被稱作《饒舌波爾卡》，表現(xiàn)了在舞會(huì)上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評(píng)頭品足的場(chǎng)面。
下面有請(qǐng)指揮高立鶴先生上臺(tái)！
（三首曲子演奏完）獻(xiàn)花。
二支曲子《春天》。
這是美國(guó)作曲家蘇薩創(chuàng)作的一段曲子，同由海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)首演，作者親自指揮。全曲通俗易懂，歡快活潑。
二支曲子《頓足爵士舞》。
中場(chǎng)休息。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十二
雄雞一唱出太陽(yáng)，咱們的兵強(qiáng)馬又壯；
雄雞一唱東方紅，咱們的收入可勁增；
雄雞一唱百雞唱，咱們的事業(yè)正興旺。
誰(shuí)道光陰似等閑，花開(kāi)花落又一。
透過(guò)你的雙眼，設(shè)計(jì)公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴在變。
現(xiàn)在有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)做新致詞。
領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目。
千萬(wàn)次的問(wèn)，這是人過(guò)的日子嗎？
殘酷啊，現(xiàn)實(shí)，這正是設(shè)計(jì)公司人不堪忍受的，所謂的設(shè)計(jì)生活。
耕地靠牛，點(diǎn)燈靠油，日復(fù)一日，娛樂(lè)靠球。
這樣的夜晚，除了創(chuàng)造人類，我們還有什么追求，我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無(wú)可忍。
不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。
節(jié)目。
沒(méi)有雄雞報(bào)曉，黎明一樣如期而至了，設(shè)計(jì)院改制像一聲清新嘹亮的雞叫，喚醒了酣睡的人們，從此設(shè)計(jì)院的人們改變了以往任人打折，任人宰割的設(shè)計(jì)生活；日子不再單調(diào)，生活充滿歡笑。
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好；
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好。
節(jié)目。
春天在哪里？春天在溫馨的設(shè)計(jì)公司里；
春天在哪里？春天在每個(gè)人的心坎里；
春風(fēng)吹過(guò)江南岸，春風(fēng)吹綠玉門關(guān)；春風(fēng)二月似剪刀啊，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒！
不管是網(wǎng)通設(shè)計(jì)，還是電信設(shè)計(jì)，只要設(shè)計(jì)費(fèi)多就是好設(shè)計(jì)！
走自己個(gè)的路，讓別人瞎白呼去唄，讓我們沐浴在改革的春風(fēng)里，胸有成竹硬起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火整起來(lái)，頂天立地站起來(lái)，what’sout(怎么著)！
一一度桃花盛，東方風(fēng)來(lái)滿眼春；
歷史的經(jīng)驗(yàn)又一次告訴我們：春，從來(lái)不是叫出來(lái)的。
春，是真刀真槍干出來(lái)的。
來(lái)了，來(lái)了，該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了。
節(jié)目（：x）。
人生易老，天難老；風(fēng)光，今又風(fēng)光；今的風(fēng)光不一樣。
一一度奪金獎(jiǎng)，別人能干，咱也能干，憑本事吃飯分外香。
野地里生，野地里長(zhǎng)，咱們是工農(nóng)的武裝。
今天走出青紗帳，我們脫下粗布換混紡。
記住這個(gè)日子吧，我們的公司成立了！
唱吧，跳吧，擁抱吧，窮人翻身的解放，我們自己把家當(dāng)。
節(jié)目（：x）。
親愛(ài)的.同志們，你們可曾記得，在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水彌漫的夜晚，在那白眼森森的黃昏，我們是怎樣的向往呀，向往著改制的一天。
這一天終于到了，看，人人掛著喜悅的淚水，個(gè)個(gè)興高采烈，心在劇烈的顫抖，牙齒都在興奮，流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得輕，他們?cè)趦A聽(tīng)，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全中國(guó)的聲音，我們終于有了自己的組織，我們終于要走出這個(gè)已經(jīng)守了幾的大宅門。
節(jié)目。
我們是光榮的設(shè)計(jì)公司人，鐵打的工資流水的兵，我們是千錘百煉的硬骨頭，紀(jì)律嚴(yán)明的好槍手，三大紀(jì)律不敢忘，八項(xiàng)注意記心頭。
聽(tīng)，主任給我們講紀(jì)律，能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍要有規(guī)矩，政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
節(jié)目（：x）。
設(shè)計(jì)的事業(yè)蓬勃發(fā)展，設(shè)計(jì)公司煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們是雞，是那昂然報(bào)曉的雄雞；
我們是雞，是那辛勤下蛋的母雞；
雞，我們是真誠(chéng)面對(duì)客戶的播種機(jī)；
雞，我們是黨和人民的偵察機(jī)；
雞，我們是實(shí)話實(shí)說(shuō)的錄音機(jī)；
飛翔啊，曾經(jīng)是雞，如今像海鷗飛遍祖國(guó)的山川大地，
飛翔，像雄鷹?望祖國(guó)的江河湖海，
飛翔，像烈火中永生的鳳凰，向著太陽(yáng)，向著自由，向著新世紀(jì)。
發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
節(jié)目（：x）。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)都從基層來(lái)，newb得靠熬出來(lái)。
火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出來(lái)的。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起的比雞還早。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)白沒(méi)黑，任勞任怨，抱上設(shè)計(jì)文本，走進(jìn)設(shè)計(jì)室。
不怕你們雞蛋里面挑骨頭，不怕你們砂子里面撿石頭，不怕你們瘦肉里面挑肥肉，我們已經(jīng)百煉成鋼，身經(jīng)百戰(zhàn)。
你看----------都長(zhǎng)成那樣了還趕出去搞設(shè)計(jì)，我們還怕審本子嗎？
節(jié)目。
音樂(lè)晚會(huì)主持稿篇十三
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開(kāi)始
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來(lái)如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們
甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！