通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化，讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特？以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。總之，心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過(guò)心得體會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇一
小學(xué)美術(shù)是小學(xué)生必修課之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，美術(shù)研究是十分必要的。在研究美術(shù)的過(guò)程中，我收獲了很多，下面給大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：研究深入，提高審美能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我不僅僅是學(xué)會(huì)了畫畫，我還深刻地認(rèn)識(shí)到，美術(shù)教育能夠使我們提高自己的審美能力，使我們能夠欣賞、理解、認(rèn)識(shí)美。美術(shù)給我的啟示是，生活中有很多美好的事物，只有我們懂得去欣賞，才能真正的感受到這些美好。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。解答美術(shù)題目時(shí)，需要我們自己去思考，去嘗試，去尋找答案。這樣的過(guò)程，讓我們培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都需要具有這種能力。
第三段：拓寬視野，開(kāi)闊思路。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我也無(wú)意中開(kāi)闊了視野，并拓寬了思路。當(dāng)我在畫畫的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西，看起來(lái)并不起眼，但它們卻可以成為一幅作品中極為重要的內(nèi)容。通過(guò)不斷的尋找，我開(kāi)始思考如何盡可能的表達(dá)我要表達(dá)的東西，如何發(fā)揮我自己的創(chuàng)作能力。
第四段：鍛煉耐心、細(xì)心，培養(yǎng)專注能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了很多耐心、細(xì)心、專注的技巧。當(dāng)我在畫一幅畫時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有耐心、細(xì)心就無(wú)法完成一件好的作品。在關(guān)注細(xì)節(jié)的過(guò)程中，無(wú)意中培養(yǎng)了專注能力。在學(xué)校中，耐心、細(xì)心和專注力則是我們學(xué)習(xí)和生活中極為重要的品質(zhì)。
第五段：提高自信心和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)了美術(shù)后，我自信心大增，不再害怕創(chuàng)造和嘗試。在畫畫中，我能夠表達(dá)自己的想法，將內(nèi)心的世界通過(guò)自己的繪畫展現(xiàn)出來(lái)。這種能力不僅增加了我的創(chuàng)造力，還使我更加自信地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
美術(shù)研究是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)期必要的學(xué)科。在研究美術(shù)的過(guò)程中，我們能夠體感美好，提高自己的審美能力，更好的欣賞、認(rèn)識(shí)、感受美。同時(shí)，美術(shù)研究也能夠鍛煉我們的耐心、細(xì)心以及專注力，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。因此，美術(shù)研究讓我們?cè)趧?chuàng)造和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓我們更加自信和勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段：引入美術(shù)報(bào)告的背景和內(nèi)容（150字）
最近，我們班組織了一次美術(shù)報(bào)告的活動(dòng)，讓我們對(duì)美術(shù)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的內(nèi)容非常豐富多樣，包括了許多名家作品的賞析和藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)也能夠提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。這次美術(shù)報(bào)告讓我感受到了藝術(shù)的魅力，也對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了更多的思考。
第二段：對(duì)美術(shù)報(bào)告中的名家作品賞析的體會(huì)（250字）
美術(shù)報(bào)告中，我們有幸欣賞了不少名家的作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星空》等。這些作品都是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，讓我對(duì)藝術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一幅作品都有其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式，令人驚嘆。蒙娜麗莎微笑中透露出的神秘氣息，星空中那繁星的閃爍，都讓我感受到藝術(shù)的力量和美的感染力。通過(guò)對(duì)名家作品的賞析，我學(xué)到了很多關(guān)于線條、色彩和構(gòu)圖等方面的知識(shí)，這些對(duì)于我自己的美術(shù)創(chuàng)作將起到很大的幫助。
第三段：對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作技巧的心得體會(huì)（250字）
在美術(shù)報(bào)告中，我們還學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。例如，運(yùn)用冷暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)主題的情感；運(yùn)用明暗對(duì)比來(lái)突出重點(diǎn)；利用構(gòu)圖的原則來(lái)營(yíng)造氛圍等等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是憑借一己之力的創(chuàng)造，更是需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷探索和提高。僅僅有想法是不夠的，技巧和實(shí)踐同樣重要。這次美術(shù)報(bào)告讓我懂得了，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新，才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進(jìn)步。
第四段：對(duì)美術(shù)報(bào)告的反思和思考（250字）
這次美術(shù)報(bào)告給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了自己對(duì)美術(shù)的興趣和追求。在報(bào)告中，我看到了我們生活中的美，看到了藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和無(wú)限想象力。我也不禁思考自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，是否可以與美術(shù)結(jié)合，成為一名藝術(shù)家或者設(shè)計(jì)師。盡管這條道路可能并不容易，需要付出更多的努力和耐心，但是我相信只要我對(duì)美術(shù)充滿熱愛(ài)，并不斷努力學(xué)習(xí)和探索，最終一定會(huì)取得成功。這次美術(shù)報(bào)告讓我更加確定了自己對(duì)藝術(shù)的追求，并對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
第五段：總結(jié)美術(shù)報(bào)告帶給我的收獲和感悟（300字）
通過(guò)這次美術(shù)報(bào)告，我不僅對(duì)美術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了很多的藝術(shù)創(chuàng)作技巧。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)無(wú)處不在，它能夠給我們的生活帶來(lái)更多的光彩和意義，讓我們能夠感受到美的力量和存在。同時(shí)，我也明白了自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更多的思考和期待。雖然將來(lái)的道路可能充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持熱情和堅(jiān)持不懈的努力，勢(shì)必會(huì)走上屬于自己的藝術(shù)之路，并取得成功。這次美術(shù)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次回味和未來(lái)的啟示。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求藝術(shù)的美，成為一名真正的藝術(shù)家。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇三
在我們的日常生活中，美術(shù)扮演著很重要的角色，因?yàn)樗粌H僅是一門藝術(shù)形式，更是一種表達(dá)感情和思想的方式。因此，作為一名美術(shù)教育工作者，我深知提升自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力的重要性。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我參加了一次美術(shù)研修，并在此次研修中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的不足
在美術(shù)研修中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在諸多不足，這也是影響我提升藝術(shù)水平的原因。首先，我意識(shí)到自己在構(gòu)圖技巧上的欠缺。我常常把物體放在中心位置，缺乏創(chuàng)新和動(dòng)態(tài)感。其次，我在色彩運(yùn)用上也存在不足，常常使用過(guò)多的顏色，導(dǎo)致作品顏色夸張，缺乏和諧感。此外，我的這些不足也深深影響了我在教學(xué)中的表現(xiàn)，因?yàn)槲覠o(wú)法將這些技能傳授給學(xué)生。
第三段：研修帶來(lái)的啟示和改變
在美術(shù)研修的課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)藝術(shù)和教育方面的知識(shí)。首先，我學(xué)到了一種新的構(gòu)圖技巧，即使用“S”字形構(gòu)圖。這種構(gòu)圖技巧可以讓畫面更富有動(dòng)感和層次感。其次，我學(xué)到了如何合理運(yùn)用色彩，使用相近色、反差色等手法來(lái)表現(xiàn)畫面。此外，我也學(xué)到了如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些技巧，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)美術(shù)有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對(duì)美術(shù)教育的熱情。
第四段：實(shí)踐與提升
在美術(shù)研修之后，我開(kāi)始將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并積極借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)。我不僅在自己的創(chuàng)作中應(yīng)用了新學(xué)到的構(gòu)圖技巧和色彩運(yùn)用，還在課堂上用示范和引導(dǎo)的方式向?qū)W生傳授這些技能。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這些技能表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且他們的作品在技巧和表達(dá)上有了明顯的提升。這讓我深感自己的付出是有價(jià)值的，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我繼續(xù)努力的決心。
第五段：心靈的觸動(dòng)與感悟
美術(shù)研修不僅帶給了我技巧的提升，還給我?guī)?lái)了心靈的觸動(dòng)。通過(guò)觀摩一些優(yōu)秀的作品，我更深刻地感受到了藝術(shù)的力量和美的意義。藝術(shù)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心和情感。它可以帶給人們快樂(lè)、啟示和心靈的滿足。這次研修讓我重新思考了自己對(duì)美術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)信美術(shù)教育對(duì)學(xué)生的整體成長(zhǎng)非常重要。
總結(jié)：
通過(guò)參加美術(shù)研修，并付諸實(shí)踐，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力，還對(duì)美術(shù)的意義和力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力彌補(bǔ)，這也是持續(xù)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育，讓他們從中受益并收獲美的感受。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇四
作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我深知美術(shù)教育的重要性，因此也時(shí)刻關(guān)注著美術(shù)教育的發(fā)展。最近，我參加了一次小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告，對(duì)此我有著深刻的體會(huì)與感受。
第一段：開(kāi)場(chǎng)介紹
這次小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的主題涉及到小學(xué)美術(shù)教育的多個(gè)方面，包括了教材編寫、教學(xué)方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等，讓我受益匪淺。會(huì)議上，專家學(xué)者們通過(guò)圖文并茂的演示和精彩的發(fā)言，深刻地分析了小學(xué)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)的思路和方法，極大地啟發(fā)了我們的教育思路。
第二段：對(duì)小學(xué)美術(shù)教育的思考
作為一名教師，我始終認(rèn)為，美術(shù)教育不應(yīng)僅僅停留在課程的教授上，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新、表達(dá)、分享等思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在美術(shù)教育中尋找到自我、發(fā)現(xiàn)自我。而這次研究報(bào)告也再次啟示我們，美術(shù)教育應(yīng)不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理念，緊跟時(shí)代步伐，貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用藝術(shù)的語(yǔ)言去表達(dá)自我內(nèi)心所想所感。
第三段：從教材角度看待小學(xué)美術(shù)教育
教材作為小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的重要教學(xué)資源，必須更加注重豐富性、差異化和貫通性。有些書(shū)本為了盡量包含大量的內(nèi)容，逐漸忘卻了作品自身的內(nèi)涵和品質(zhì)。因此我們應(yīng)該對(duì)教材作出精益求精的態(tài)度，要讓作品和教材之間的關(guān)系更加緊密。同時(shí)，教材應(yīng)該與評(píng)價(jià)體系結(jié)合起來(lái)，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?cè)谒囆g(shù)世界中繼續(xù)前行。
第四段：在教學(xué)過(guò)程中的主動(dòng)思考
在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該更加注重多元化的教學(xué)方式和手段。美術(shù)教學(xué)可以從描繪性、表現(xiàn)性、符號(hào)性等多個(gè)角度出發(fā)，來(lái)了解作品及其奧秘。要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重學(xué)生的主體意識(shí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受藝術(shù)，開(kāi)拓思維空間和觀察力，從而產(chǎn)生對(duì)美的細(xì)致了解和睿智感悟。
第五段：課程的展望與未來(lái)的發(fā)展
研究報(bào)告的內(nèi)容和思路，使我對(duì)小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展的未來(lái)充滿信心。我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)，加強(qiáng)美術(shù)教育建設(shè)，探索新的課程模式，其目的是讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新中更好地感知世界、理解世界，掌握其內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我們應(yīng)該找出教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改善和優(yōu)化，達(dá)到更高的教育質(zhì)量。
總結(jié)：小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告對(duì)我的啟示和體會(huì)是深刻而感人的。相信進(jìn)一步的研究、思考和實(shí)踐，會(huì)讓我們?cè)诿佬g(shù)教育的路上越走越遠(yuǎn)，走得更有意義，更有價(jià)值。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影已經(jīng)成為人們娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和思考的重要方式之一。電影作為文化的一部分，承載著豐富的情感和思想，能夠帶給觀眾全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。近期，我有幸觀看了幾部經(jīng)典電影，并對(duì)其中的情節(jié)、主題和影片技術(shù)等方面有了一些心得體會(huì)。
首先，一部?jī)?yōu)秀的電影必須有一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)。在這些電影中，故事情節(jié)都很吸引人，通過(guò)扣人心弦的發(fā)展，激發(fā)了觀眾的好奇心和情感共鳴。例如在《肖申克的救贖》這部電影中，男主人公安迪因疑似殺妻罪無(wú)辜入獄，他在獄中磨煉意志，努力逃獄，并在最終成功獲得自由的過(guò)程中展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生存意志和智慧。這一故事情節(jié)讓觀眾在緊張刺激中感受到主人公堅(jiān)強(qiáng)追求自由的奮斗精神，引發(fā)了觀眾的思考。
其次，電影主題的表達(dá)是電影藝術(shù)中的重要組成部分。電影通過(guò)刻畫人物和事件，展現(xiàn)了豐富的主題內(nèi)容。例如在《放牛班的春天》這部電影中，通過(guò)對(duì)于音樂(lè)、教育和人性的探討，深刻地傳遞出了對(duì)于人性的理解和對(duì)于人性的關(guān)懷。電影中的主題透過(guò)紛繁復(fù)雜的情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)了啟發(fā)，并激發(fā)人們對(duì)于生活的思考。
此外，電影技術(shù)的運(yùn)用也是電影藝術(shù)中不可忽視的一部分。電影通過(guò)剪輯、畫面語(yǔ)言、音樂(lè)等影片技術(shù)手段，將故事情節(jié)更生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，增加了觀眾的觀影體驗(yàn)。例如在《阿甘正傳》這部電影中，通過(guò)片中赫赫有名的“鏈接”方式展現(xiàn)出主人公的傳奇一生，給觀眾留下了深刻的印象。影片的技術(shù)手段很好地突出了主人公的成長(zhǎng)歷程和時(shí)間跨度，讓觀眾對(duì)于人生有更加深刻的思考。
最后，電影作為一種藝術(shù)形式，還承載著社會(huì)責(zé)任和文化使命。優(yōu)秀的電影作品可以通過(guò)故事情節(jié)和主題的傳達(dá)，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷。例如在《小蘿莉的猴神大叔》這部電影中，雖然影片中的故事是虛構(gòu)的，但通過(guò)揭示社會(huì)底層人物的生存狀態(tài)，讓觀眾思考社會(huì)的不公和貧富差距。電影通過(guò)行動(dòng)喚起人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并倡導(dǎo)人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和改變。
綜上所述，觀看電影不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了尋找并思考其中的啟示和教益。優(yōu)秀的電影作品能夠通過(guò)故事情節(jié)的引人入勝、主題的深入探討、影片技術(shù)的運(yùn)用以及社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)等方面，給觀眾帶來(lái)全新的體驗(yàn)和思考。通過(guò)更多的電影體驗(yàn)，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)于人生和社會(huì)的理解，獲得更多的心靈滿足和成長(zhǎng)。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇六
美術(shù)是學(xué)校教育中的一門必修課，它不僅可以鍛煉學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。最近，我參與了小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的寫作，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻感受到了美術(shù)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程
在小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)查閱資料、觀察、實(shí)踐等方式，深入了解了中國(guó)古代繪畫、素描、線描、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們分工合作，開(kāi)始進(jìn)行課題的研究和探討。即使在研究過(guò)程中我們遇到了困難，我們也能通過(guò)合作解決。
第三段：探究成果
通過(guò)對(duì)不同課題的學(xué)習(xí)和探究，我們得出了許多精彩的成果。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《清明上河圖》時(shí)，除了欣賞圖中的畫面和氣氛，還深入分析了作者的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等技法，感受到了作者的藝術(shù)魅力。在學(xué)習(xí)線描時(shí)，我們通過(guò)實(shí)踐基礎(chǔ)的線條基本功，漸漸掌握了筆觸的力度和方向，從而創(chuàng)作出自己的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的學(xué)習(xí)和探究，我深刻理解到了美術(shù)對(duì)于學(xué)生身心發(fā)展的重要性。美術(shù)不僅僅是用筆畫畫，更是一種思維方式和生活態(tài)度。我們通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和實(shí)踐，可以培養(yǎng)自己的審美能力、創(chuàng)造力和想象力，這些能力對(duì)于未來(lái)工作和社會(huì)生活都有著不可忽視的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我們了解到了更多的知識(shí)，鍛煉了我們的創(chuàng)造力和想象力，也培養(yǎng)了我們的合作精神和動(dòng)手能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加熱愛(ài)美術(shù)，也更加深刻理解了美術(shù)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些能力會(huì)給予我們更多的幫助和支持，讓我們變得更加優(yōu)秀。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇七
美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)在我們的大學(xué)生涯中占據(jù)非常重要的地位。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解美術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并具備更加?jì)故斓睦L畫技能，有能力創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參加了多次美術(shù)教育實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的成果
美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我們對(duì)于繪畫的各個(gè)方面都進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)。在色彩搭配、構(gòu)圖和繪畫技法方面，我都取得了不小的進(jìn)步。通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我加強(qiáng)了對(duì)于美術(shù)的理論知識(shí)和技巧的掌握，使自己更有信心地在藝術(shù)創(chuàng)作方面發(fā)揮才華。在實(shí)踐中，我感到自己的手藝更加?jì)故?，同時(shí)也明確了自己的不足之處，這讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的決心。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)中，我們也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。比如：在創(chuàng)作中需要表達(dá)的情感，構(gòu)思起來(lái)更加具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性；在色彩搭配方面采用錯(cuò)誤的搭配會(huì)導(dǎo)致圖案顯得黯淡無(wú)光。在第一次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多不適應(yīng)，但是隨著實(shí)踐的挑戰(zhàn)，我逐漸地克服了自己的困難，取得了更好的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)，在困難面前，不要輕易地放棄，只有不斷地嘗試與努力，才能讓自己獲得成功。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的溝通與合作
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅要關(guān)注自己的繪畫技巧和理論知識(shí)，同時(shí)還需要與他人進(jìn)行溝通和合作。在實(shí)習(xí)中，我與同伴合作，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意。這種合作是非常重要的，它可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和美術(shù)教育，獲得更加多元化的思想碰撞。在與同伴、老師的溝通中，我不僅更好地掌握了美術(shù)教育的精髓，還學(xué)到了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)教育的知識(shí)和技巧。在學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，我感覺(jué)到了自己的提升和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也明白到自己的不足，需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于美術(shù)理論知識(shí)和繪畫技巧的掌握。美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的重要一步，這也是我們?cè)谖磥?lái)職業(yè)生涯中更為成功和卓越的基石。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇八
在本學(xué)期的美術(shù)課程中，我有幸參加了一次美術(shù)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我第一次真正接觸到美術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐，也是我對(duì)于美術(shù)工作的一次深入了解。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。下面，我將總結(jié)和歸納這次美術(shù)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用
在美術(shù)實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作的理論知識(shí)。美術(shù)實(shí)習(xí)老師為我們講解了畫畫的基本技巧、顏色的運(yùn)用、構(gòu)圖的方法等等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些理論知識(shí)對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在繪畫的過(guò)程中，我可以根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用不同的顏色和技巧，使作品更加鮮活和有層次感。這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作需要系統(tǒng)的理論支持，只有掌握了理論知識(shí)，才能更好地運(yùn)用在實(shí)踐中，創(chuàng)作出理想的作品。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)作能力的提升
在美術(shù)實(shí)習(xí)中，我們組成小組完成了一個(gè)美術(shù)作品的創(chuàng)作。這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性得到了充分的體現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，通過(guò)合理分工和相互協(xié)作，我們共同創(chuàng)作出了一幅令人滿意的作品。在合作的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，并充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力，同時(shí)也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
第四段：認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性
美術(shù)實(shí)習(xí)中，我看到了很多美術(shù)家的作品，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。每個(gè)藝術(shù)家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想，他們通過(guò)不同的方式表達(dá)他們的藝術(shù)觀點(diǎn)和情感。這給了我很大的啟發(fā)，鼓勵(lì)我要保持獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的想法。在美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)新是非常重要的，只有不斷地追求新的表達(dá)方式，才能使作品更有活力，更能引起觀眾的共鳴。
第五段：實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)的影響
通過(guò)這次美術(shù)實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)到了美術(shù)創(chuàng)作的基本技能和理論知識(shí)，提升了自己的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也更加明白了美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在未來(lái)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的美術(shù)素養(yǎng)，追求藝術(shù)的卓越。
總結(jié)：這次美術(shù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我深入了解了美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和要素。我學(xué)到了很多理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了美術(shù)創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的美術(shù)素養(yǎng)得到了提升，我的視野也得到了拓展。我相信，這次實(shí)習(xí)會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇九
近年來(lái)，教育類的報(bào)告電影在影視界取得了巨大的成功，更成為了當(dāng)下熱門的題材之一。這些電影通過(guò)展現(xiàn)教育體系中的問(wèn)題、學(xué)生成長(zhǎng)和教師付出的努力，給觀眾帶來(lái)了許多啟示和思考。我近期觀看了幾部教育類的報(bào)告電影，深受觸動(dòng)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)這些電影的心得體會(huì)。
首先，這類電影引發(fā)了我對(duì)教育問(wèn)題的深思。在電影《請(qǐng)用愛(ài)馴服我》中，講述了一名問(wèn)題學(xué)生如何通過(guò)老師的關(guān)愛(ài)和耐心，在學(xué)業(yè)和人格上得到了巨大的成長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到，教育并不僅僅是傳授知識(shí)，更是要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都有不同的天賦和興趣，應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重和支持。在電影中，老師不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。這讓我對(duì)教育方式有了新的認(rèn)識(shí)，我深信一個(gè)人的成功不僅僅在于學(xué)業(yè)，更在于發(fā)展他們的個(gè)性和潛力。
其次，這些電影展示了教師的辛勤付出。在電影《班級(jí)的秘密》中，一位年輕的老師傾盡全力帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了出色的成績(jī)，這讓我對(duì)教師的辛勤付出有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這位老師不僅僅在課堂上傳授知識(shí)，還用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的生活和成長(zhǎng)。雖然在教育道路上面臨了種種挑戰(zhàn)，但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地為學(xué)生的未來(lái)而奮斗。通過(guò)這部電影，我明白了教師是一群無(wú)私付出的人，他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)而努力到極致。
第三，這些電影給予了我對(duì)教育中家庭教育的重要性新的體會(huì)。在電影《摔跤吧！爸爸》中，父親用盡一切辦法，幫助女兒實(shí)現(xiàn)了冠軍夢(mèng)想。這讓我認(rèn)識(shí)到，家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一環(huán)。父母的關(guān)愛(ài)和支持對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在電影中，父親不僅僅是教授女兒摔跤技巧，更是以身作則地教給她勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持自己夢(mèng)想的精神。這部電影讓我深感家庭教育的重要性，父母應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)中給予他們正確的引導(dǎo)和支持。
此外，這類電影也引發(fā)了我對(duì)教育公平性問(wèn)題的反思。在電影《燃燒》中，一位年輕的教師為了改變貧困地區(qū)教育條件差的現(xiàn)狀，付出了巨大的努力。這讓我意識(shí)到，教育公平性是一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。每個(gè)孩子都應(yīng)該獲得平等的受教育權(quán)利，不論他們的家庭背景和社會(huì)地位如何。因此，政府和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)教育公平性的投入和關(guān)注，為每個(gè)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
綜上所述，教育類的報(bào)告電影給予了我許多關(guān)于教育的新領(lǐng)悟。通過(guò)這些電影，我了解到教育既要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，也要重視家庭教育的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教師的辛勤付出和教育公平性的重要性。這些電影的成功不僅體現(xiàn)了優(yōu)秀的制作和表演，更帶給觀眾深深的思考和啟示。相信隨著教育類的報(bào)告電影的不斷涌現(xiàn)，我們將看到更多精彩的故事，更深刻的教育意義。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十
李大釗先生不愧為中國(guó)革命的先驅(qū)，他是偉大的，英勇的，創(chuàng)新的，斗爭(zhēng)的……當(dāng)我在影片中看到大釗先生站上絞刑架的瞬間，我心中想：他難道真的不怕死嗎？我想，他是不怕的，因?yàn)樗男闹杏行叛?，他相信自己的死是有價(jià)值的，相信可以用一人至死換千萬(wàn)人的生！至此，作為“生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里”的我們，必將不忘先輩之榮辱，接過(guò)時(shí)代的大旗，在不懈的奮斗完成“中國(guó)夢(mèng)”！
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，關(guān)于教育的電影作品也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。教育類的報(bào)告電影尤其吸引人們的眼球，從中我們可以領(lǐng)略到教育的力量，了解到不同的教育理念和方法。近期我觀看了一部非常經(jīng)典的教育類報(bào)告電影，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影引人入勝地展現(xiàn)了一個(gè)富有教育智慧和熱情的教育家的故事，給觀眾們提供了一個(gè)深入了解教育行業(yè)的視角。教育家在電影中展示了超凡的智慧和卓越的能力，他不僅精通教育理論，還善于與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑問(wèn)和困惑。他用真心和耐心感染著每一個(gè)學(xué)生，使他們逐漸明白知識(shí)的重要性和教育的價(jià)值。通過(guò)這一角色的展示，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，對(duì)我的教育觀念有了更新和提升。
其次，這部電影還觸動(dòng)了我對(duì)教育的思考，引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和培養(yǎng)興趣的意識(shí)。電影中的學(xué)生們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，最終獲得了成功。這讓我明白到學(xué)習(xí)是需要付出努力和堅(jiān)持的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠取得真正的進(jìn)步。同時(shí)，電影還展示了學(xué)生們通過(guò)參與各種活動(dòng)培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和專長(zhǎng)，這與傳統(tǒng)教育模式中機(jī)械地灌輸知識(shí)的方式形成鮮明對(duì)比。電影啟示我在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)興趣，并主動(dòng)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，以此增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。
此外，這部電影也深刻反映了現(xiàn)代教育中存在的問(wèn)題和困境。在電影中，教育者面臨著課堂紀(jì)律混亂、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和家庭環(huán)境不穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到教育者的工作并非一帆風(fēng)順，需要付出更多的心血和努力。同時(shí)，電影也提醒我們社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注教育的重要性，并為教育提供更多的支持和資源。
最后，這部電影給我留下了深刻的啟示和思考。教育是一個(gè)重要的行業(yè)，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，并主動(dòng)發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而不斷努力。作為教育的受益者，我也應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和改革，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，教育類的報(bào)告電影引人入勝地展示了教育行業(yè)的魅力和發(fā)展前景。通過(guò)觀看這部電影，我深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和教育者的付出，明白了學(xué)習(xí)的重要性和培養(yǎng)興趣的方式。我也認(rèn)識(shí)到教育中存在的問(wèn)題和困境，并明白自己應(yīng)該為教育的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這部電影的啟發(fā)，我對(duì)教育產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的責(zé)任有了更明確的規(guī)劃。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育改革的進(jìn)程加快，教育問(wèn)題引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。電影作為一種重要的藝術(shù)形式，用其獨(dú)特的視角和故事情節(jié)展現(xiàn)了教育的多個(gè)層面。本文將以我所看過(guò)的幾部教育類的報(bào)告電影為例，分別從教育體制、教師責(zé)任、學(xué)生壓力、校園欺凌和家庭教育五個(gè)方面，闡述對(duì)教育問(wèn)題的體會(huì)與思考。
首先，教育體制是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素。在電影《請(qǐng)你告訴我這個(gè)世界有多美》中，主人公孟非以一個(gè)中年男子再次踏入校園的身份，讓人們領(lǐng)略了教育體制的種種問(wèn)題。片中的教育環(huán)境混亂，缺乏前瞻性的教育理念和方法。本應(yīng)以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教育過(guò)程，卻被升學(xué)和分?jǐn)?shù)綁架。這一點(diǎn)也可在電影《李安老師》中見(jiàn)到：學(xué)生努力學(xué)習(xí)，只為了應(yīng)付考試。教育體制應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，而不是純粹以分?jǐn)?shù)論英雄。只有從根本上改革教育體制，才能真正解決教育問(wèn)題。
其次，教師的責(zé)任不可或缺。影片《一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事》通過(guò)講述一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師戴小敏的故事，向觀眾展示了教師的奉獻(xiàn)和責(zé)任。教師是學(xué)生的引路人，他們不僅要傳授知識(shí)，還要培育學(xué)生的品德和思想。電影中戴小敏為了教育孩子們付出了巨大的努力和犧牲，他教學(xué)的初衷是為了讓每個(gè)孩子都能夠過(guò)上幸福的生活。每個(gè)教師都應(yīng)該從戴小敏身上汲取力量，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，用心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，并為他們的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。
再次，學(xué)生壓力是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問(wèn)題。電影《成長(zhǎng)邊緣》中描繪了高考競(jìng)爭(zhēng)壓力下的學(xué)生們面臨的無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)和心理困境。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教育的渴望也越來(lái)越大，這使得學(xué)生們承受了前所未有的壓力。在電影中，學(xué)生們不僅面臨著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和考試，還面臨著來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)的期望。為了應(yīng)對(duì)這些壓力，學(xué)生們付出了極大的努力，但他們的心靈卻難以得到真正的滋養(yǎng)。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同關(guān)注學(xué)生的身心健康，減輕他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，并為他們提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的休息機(jī)制。
在討論教育問(wèn)題時(shí)，校園欺凌是一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象。電影《霸王別姬》中講述了一名男孩在學(xué)校遭受同學(xué)霸凌的故事。校園欺凌不僅影響受害者的身心健康，還對(duì)整個(gè)校園氛圍產(chǎn)生了負(fù)面影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，校園欺凌不時(shí)發(fā)生，給學(xué)生們的成長(zhǎng)帶來(lái)了陰影。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園欺凌行為的監(jiān)管和打擊，同時(shí)加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往和溝通能力，構(gòu)建良好的校園人際關(guān)系。
最后，家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用不容忽視。在電影《小時(shí)代》中，角色們錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系，以及父母對(duì)孩子高期望的教育方式，揭示了家庭教育的重要性。父母是兒童最早的啟蒙者和引路人，在孩子的一生中起著不可替代的作用。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，而不僅僅是追求學(xué)術(shù)成就。他們應(yīng)該成為孩子們的榜樣，并用愛(ài)和理解來(lái)引導(dǎo)孩子們走向正確的人生道路。
在許多教育類的報(bào)告電影中，我們看到了社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注和思考。教育問(wèn)題是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，需要各方共同努力，共同解決。學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，致力于為下一代營(yíng)造一個(gè)更加公平和美好的教育環(huán)境。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
初中美術(shù)老師從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí)，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路，在此分享
心得體會(huì)
報(bào)告。下面是本站小編為大家收集整理的初中美術(shù)老師心得體會(huì)報(bào)告，歡迎大家閱讀。
回顧這學(xué)期所從事的七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校
工作計(jì)劃
和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好
教案
，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按 10--20% 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓.
上周我有幸參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的音樂(lè)美術(shù)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間是4月23、24兩天，培訓(xùn)地點(diǎn)在合肥師范學(xué)院。上午八點(diǎn)二十舉行了開(kāi)班儀式，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話并合影留念。下面我就此次培訓(xùn)的具體情況談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：
第一節(jié)課是教院的衛(wèi)萍老師為我們做了一個(gè)關(guān)于教師心理健康調(diào)適的輔導(dǎo)，主題是做一名健康快樂(lè)的教師!告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康調(diào)適的策略。衛(wèi)老師首先公布了目前教師的心理健康現(xiàn)狀，接著通過(guò)很多具體方面，比如合理飲食、調(diào)節(jié)認(rèn)知和情緒、如何合理的宣泄情緒、個(gè)人修養(yǎng)的提高以及學(xué)會(huì)寬容與合作，告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻睦斫】档慕處?。這樣的心理輔導(dǎo)講座緊密聯(lián)系教師群體的普遍職業(yè)特點(diǎn)，對(duì)我們一線教師幫助很大，我也深深感受到，一個(gè)人的心理健康非常重要，尤其是教師這個(gè)群體，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育現(xiàn)象，內(nèi)心時(shí)常感到壓力較大，時(shí)間久了，心理健康也會(huì)受到影響。而教師又是個(gè)育人的主體，如果教師自身心理存在問(wèn)題，那么將直接對(duì)他的教育對(duì)象(學(xué)生)產(chǎn)生不良影響，這一點(diǎn)必須引起我們每個(gè)人重視。有句話說(shuō)得很好，學(xué)高為師，身正為范!教師承載著教書(shū)育人的責(zé)任，既要有扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí)，還要有能夠感染學(xué)生心靈的人格魅力，這就需要教師塑造自己健康樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，這樣才可以更好的促進(jìn)學(xué)生健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我的個(gè)人感受是，教師的心理健康不僅有利于教師自身的發(fā)展、個(gè)人生活質(zhì)量的提升以及職業(yè)幸福感的獲取，而且是一個(gè)高素質(zhì)教師的必備素質(zhì)，它關(guān)系到學(xué)生健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
第二個(gè)講座是關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的研究，說(shuō)的都是美術(shù)理論，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)內(nèi)容平淡而陳舊，與我們一線美術(shù)教師的教學(xué)相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)當(dāng)我臨時(shí)接到要占用周末兩天休息時(shí)間來(lái)培訓(xùn)的通知的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是，好不容易期盼來(lái)的周末又不能休息了，但轉(zhuǎn)念一想，既然是培訓(xùn)，對(duì)我們應(yīng)該也會(huì)有幫助的，所以又欣然接受了這樣的事實(shí)，我期望著能有所收獲，但下午這個(gè)課程顯然讓我很失望，所以就不多說(shuō)了。
第三場(chǎng)講座是安徽省教育科學(xué)研究院的郝蔚舒老師給我們講解新課程背景下的中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，她強(qiáng)調(diào)了美術(shù)教學(xué)的三大課前準(zhǔn)備工作：1、鉆研全部教材;2、了解學(xué)生、分析教學(xué)對(duì)象;3、物質(zhì)準(zhǔn)備。她還指導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫ń虒W(xué)方案，并且指出很多美術(shù)教師在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候出現(xiàn)的三大問(wèn)題，比如：教學(xué)目標(biāo)分類混亂、課題教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)混淆、表述存在錯(cuò)誤等，這些問(wèn)題的指出很到位，讓我受益匪淺。
第四場(chǎng)是合肥師范學(xué)院教育系的李繼秀教授帶給我們的精彩講座，她主要談聽(tīng)課與評(píng)課的有效操作。這個(gè)主題具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為了提高課堂的教學(xué)效果，每學(xué)期各個(gè)學(xué)校都大力推行各類教研活動(dòng)，教研氛圍愈來(lái)愈濃，活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，但聽(tīng)課評(píng)課這塊的教學(xué)研究卻有些盲目，很多教師聽(tīng)課的時(shí)候抓不住要領(lǐng)，缺乏對(duì)課堂的深刻思考;而評(píng)課大部分時(shí)候也顯得過(guò)于潦草，要么盡說(shuō)好聽(tīng)的，要么說(shuō)一些籠統(tǒng)模糊的套話。上課的老師壓力很大精神緊張，課堂變成教師表演的舞臺(tái)，追求華麗、個(gè)性，而疏忽了課堂教學(xué)藝術(shù)的真正歸宿應(yīng)該是學(xué)生，沒(méi)有真正貫徹聽(tīng)課研討的實(shí)質(zhì)精神。李老師生動(dòng)而到位的講解讓我知道了聽(tīng)課評(píng)課的準(zhǔn)備，理解了現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代師生觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀以及教學(xué)觀，這些都是評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)尺。另外，聽(tīng)課之前還要熟悉所聽(tīng)課程，把握教材，了解有關(guān)教改的信息，做好聽(tīng)課的心理準(zhǔn)備，客觀公正的給予評(píng)價(jià)，因?yàn)?，評(píng)價(jià)不是為了甄別優(yōu)劣，而是為了促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)教研的發(fā)展。
11月份參加了國(guó)培計(jì)劃---美術(shù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我深切地認(rèn)識(shí)到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
雖然是遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)是受益頗多。根據(jù)美術(shù)教學(xué)中教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)。
一、欣賞教學(xué)
(一)、美術(shù)欣賞課的重要性
美術(shù)欣賞教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學(xué)組成完整的教學(xué)體系。從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí)，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路。小學(xué)美術(shù)課業(yè)在美術(shù)教學(xué)中占有的課時(shí)雖然最少，但教與學(xué)的矛盾卻常常比較突出，因此也是美術(shù)教學(xué)中的難點(diǎn)所在。如何提高欣賞課的教學(xué)質(zhì)量，值得我們美術(shù)教師去研究。
(二)、美術(shù)欣賞教學(xué)的要求
1、教師在教學(xué)欣賞課時(shí)要了解作品的時(shí)代背景。2、欣賞中教師要注意地理知識(shí)的運(yùn)用，地理知識(shí)的運(yùn)用是調(diào)動(dòng)十分有利美術(shù)欣賞課的教學(xué)。地理知識(shí)環(huán)境產(chǎn)生特定美術(shù)作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他們的作品以水墨出名，而北方干旱，他們的作品以油畫為主。
3、 語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。4、讓學(xué)生在科學(xué)理念里接受知識(shí)。
(三)美術(shù)欣賞教學(xué)的方法
1、在欣賞教學(xué)中潛移默化地進(jìn)行思想素質(zhì)教育。在教學(xué)中應(yīng)做到以德為先，在美術(shù)課的內(nèi)容中可以加入中外積極健康的人文思想，從藝術(shù)品的欣賞中挖掘德育素材，將德育貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中去，聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生樹(shù)立健康的道德價(jià)值觀。2、在美術(shù)欣賞教學(xué)中進(jìn)行文化素質(zhì)教育。通過(guò)中國(guó)歷代美術(shù)作品簡(jiǎn)介和欣賞，讓學(xué)生基本了解我國(guó)歷史上一些有代表性的美術(shù)作品的情況，使他們對(duì)祖國(guó)極其豐富的古代文化和藝術(shù)遺產(chǎn)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去理解、領(lǐng)會(huì)和感受藝術(shù)的美。 3、在欣賞教學(xué)中體現(xiàn)自主性。 4、在欣賞教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性。
二、水墨畫的教學(xué)
(一)小學(xué)水墨畫教學(xué)現(xiàn)狀
目前，水墨畫的教學(xué)在技法上過(guò)于傳統(tǒng)，過(guò)多依賴臨摹，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇上也相對(duì)陳舊，但也有部分老師在選擇內(nèi)容上做出了大膽的嘗試。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。所以，對(duì)兒童水墨畫分子間縮合教學(xué)的研究是很有價(jià)值的。
(二)小學(xué)水墨畫的教學(xué)方法
1、跳出“傳統(tǒng)”的方墻，在肆意涂鴉中探索筆墨技藝。2、改變“世俗”的眼光，給兒童水墨畫以正確的評(píng)價(jià)。3、親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對(duì)話。4、走進(jìn)“想象”的空間，用童心創(chuàng)造一個(gè)奇妙世界。
(三)水墨畫的技法
運(yùn)用潑墨潑彩法、水沖洗法、水拓的方法、拼貼法、揉紙法、噴繪畫法等。
三、折紙教學(xué)
(一)折紙的作用
折紙是深受兒童喜歡的一種手工活動(dòng)，它通過(guò)折、剪、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動(dòng)有趣的開(kāi)形象：如人物、動(dòng)物、服裝、建筑、花卉等。它造型簡(jiǎn)潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項(xiàng)有意活動(dòng)。兒童在折紙活動(dòng)中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進(jìn)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
今年暑假我參加湖北省20xx年暑假農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，教師培訓(xùn)中接受封閉式管理，吃、住、學(xué)全在培訓(xùn)學(xué)校，累計(jì)集中培訓(xùn)時(shí)間為七天，共分二個(gè)階段學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了藝術(shù)理論，美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)的分析，精彩15分鐘的設(shè)計(jì)，美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，多媒體
課件
的 制作與應(yīng)用，基本技能訓(xùn)練等。既有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、又有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式，同時(shí)突出了我們學(xué)員主體地位，也突出課堂教學(xué)的效果。
通過(guò)為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)收獲多多，小結(jié)如下：
1、提高了專業(yè)知識(shí)水平
深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。尤其是聽(tīng)了丁玉祥老師的有關(guān)自主合作探究式教學(xué)及學(xué)生能力的培養(yǎng)課，使我深深體會(huì)到新課程更加凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。另外聽(tīng)了單錦浦老師有關(guān)初中試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和實(shí)踐課，使我深深地認(rèn)識(shí)到在美術(shù)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過(guò)多位教師的經(jīng)驗(yàn)的傳授，使我在現(xiàn)在的教學(xué)中 得到了很大的幫助。
2、教育觀念得到更新
此次“千農(nóng)教”的全體學(xué)員都來(lái)自教學(xué)第一線。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平
的合格教師，我認(rèn)識(shí)到必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新，以提高自己的適應(yīng)能力。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
這樣的培訓(xùn)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)，來(lái)到這里一下子聽(tīng)了那么多課，看了那么多書(shū)，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
5、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)
在十多天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開(kāi)始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了?？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。
總之，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富!不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開(kāi)始。
最后讓我校領(lǐng)導(dǎo)表示忠誠(chéng)的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
20xx年x月x日至9日，為了提高我省各青少年校外活動(dòng)中心美術(shù)輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)水平，陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室在西安金橋酒店舉辦了20xx年陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)類骨干教師培訓(xùn)班。
我縣活動(dòng)中心主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我活動(dòng)中心校外美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展十分重視，出于對(duì)我們青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，為了更好的提高我中心的美術(shù)活動(dòng)水平，于是派我其他三名老師去參加了這次培訓(xùn)。下面就這次培訓(xùn)談一下自己的一些體會(huì)。
回顧這幾天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)歷程，積累了切膚的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次“青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)教師”的培訓(xùn)，使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。有的地方雖然不是很清楚但是經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真思考，我學(xué)到了不少的知識(shí)。
段、兒童繪畫的表現(xiàn)形式、繪畫的方法、對(duì)兒童美術(shù)作品的評(píng)價(jià)、兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及劉老師在實(shí)施校外美術(shù)教育的過(guò)程中所遇到的一系列問(wèn)題。全體學(xué)員在不斷的討論、交流和實(shí)踐活動(dòng)中結(jié)束了本次培訓(xùn)，為我們今后的校外美術(shù)教育工作汲取了一定的經(jīng)驗(yàn)，指明了發(fā)展的方向。
這次培訓(xùn)，與學(xué)生學(xué)習(xí)似乎存在著某種對(duì)稱性，正像我們平時(shí)在課堂教學(xué)中總是努力地促進(jìn)學(xué)生的高層次思維的參與。這幾天的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。
這幾天的培訓(xùn)生活雖然是非常短暫的,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾天的學(xué)習(xí),不但增長(zhǎng)了技能和知識(shí),也提升了教學(xué)理念，今后的教學(xué)我會(huì)做的更好。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)是每位美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必經(jīng)之路，它為學(xué)生提供了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉技巧和豐富藝術(shù)修養(yǎng)。在我參加大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅提高了自己的繪畫水平，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和收獲、實(shí)習(xí)后的反思和展望三個(gè)方面，談一談我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)之前，我首先要明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)和意義。我在實(shí)習(xí)前通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參觀美術(shù)展覽和與老師、同學(xué)交流，深入了解了實(shí)習(xí)所需要的知識(shí)和技能，并制定了實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我做了充分的實(shí)踐準(zhǔn)備，從抄畫經(jīng)典作品到研究繪畫材料、工具的使用和保養(yǎng)等，通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我為實(shí)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)院的美術(shù)實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)各種繪畫技法和創(chuàng)作方法，為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和收獲
在漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，我不斷接觸和參與到各種藝術(shù)創(chuàng)作中。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)需要勇氣和毅力的事業(yè)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我成功地完成了每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。我不斷調(diào)整自己的創(chuàng)作思路和方法，提高自己的創(chuàng)作技巧和審美水平。實(shí)習(xí)中，我還結(jié)識(shí)了一些有才華的藝術(shù)家和同行者，與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅拓寬了視野，也鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思和展望
實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了積極的反思。我總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)中的不足之處，并制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我意識(shí)到自己在一些方面仍然存在欠缺，比如繪畫技巧不夠純熟，藝術(shù)表達(dá)能力有待進(jìn)一步提升等。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的繪畫技巧。同時(shí)，我也計(jì)劃積極參與各種美術(shù)展覽和比賽，提高自己的藝術(shù)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名杰出的藝術(shù)家。
第五段：總結(jié)
大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我得到了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的深入理解，也讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫技巧，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，為了成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)不斷地追求藝術(shù)的卓越。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一名美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐是不可或缺的課程之一。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了多次美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)，包括教學(xué)演示、校外教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)活動(dòng)組織等，這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也讓我更好地了解了美術(shù)教育的實(shí)踐意義。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)及其后的思考和感悟。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我最難忘的是一次針對(duì)小學(xué)生的校外教學(xué)實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我和我的同伴們前往一所小學(xué)，并進(jìn)行了一場(chǎng)美術(shù)課程的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)圖像、色彩、形狀和構(gòu)圖等多種方式，幫助學(xué)生們理解藝術(shù)的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵，并引導(dǎo)他們通過(guò)創(chuàng)作藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)自我。在課程結(jié)束后，學(xué)生們興奮地展示了他們的作品，這不僅讓我們感到十分驕傲，也讓我們更加堅(jiān)定了從事美術(shù)教育的信心和決心。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
通過(guò)多次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到美術(shù)教育能夠發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，讓他們更好地了解世界和自我。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，善于與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)；同時(shí)，我也更加了解到美術(shù)教育在各個(gè)年齡階段的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，能夠針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。這不僅讓我在理論上更加深刻地理解了美術(shù)教育的實(shí)踐意義，也讓我更加具備了創(chuàng)新和適應(yīng)的能力。
第四段：實(shí)訓(xùn)瑕疵
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，在一次課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的管理和掌控不夠有力，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂；在一次校外教學(xué)中，我們遇到了意外情況，課程被取消，讓我們的計(jì)劃付諸東流。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到，美術(shù)教育實(shí)踐需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，美術(shù)教育實(shí)踐是美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生必備的一項(xiàng)課程。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉自己的真本領(lǐng)，讓理論轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐，同時(shí)也讓我們更好的了解美術(shù)教育的實(shí)踐意義和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終銘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一原則，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的專業(yè)能力，為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇一
小學(xué)美術(shù)是小學(xué)生必修課之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，美術(shù)研究是十分必要的。在研究美術(shù)的過(guò)程中，我收獲了很多，下面給大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：研究深入，提高審美能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我不僅僅是學(xué)會(huì)了畫畫，我還深刻地認(rèn)識(shí)到，美術(shù)教育能夠使我們提高自己的審美能力，使我們能夠欣賞、理解、認(rèn)識(shí)美。美術(shù)給我的啟示是，生活中有很多美好的事物，只有我們懂得去欣賞，才能真正的感受到這些美好。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。解答美術(shù)題目時(shí)，需要我們自己去思考，去嘗試，去尋找答案。這樣的過(guò)程，讓我們培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都需要具有這種能力。
第三段：拓寬視野，開(kāi)闊思路。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我也無(wú)意中開(kāi)闊了視野，并拓寬了思路。當(dāng)我在畫畫的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西，看起來(lái)并不起眼，但它們卻可以成為一幅作品中極為重要的內(nèi)容。通過(guò)不斷的尋找，我開(kāi)始思考如何盡可能的表達(dá)我要表達(dá)的東西，如何發(fā)揮我自己的創(chuàng)作能力。
第四段：鍛煉耐心、細(xì)心，培養(yǎng)專注能力。
在美術(shù)研究的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了很多耐心、細(xì)心、專注的技巧。當(dāng)我在畫一幅畫時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有耐心、細(xì)心就無(wú)法完成一件好的作品。在關(guān)注細(xì)節(jié)的過(guò)程中，無(wú)意中培養(yǎng)了專注能力。在學(xué)校中，耐心、細(xì)心和專注力則是我們學(xué)習(xí)和生活中極為重要的品質(zhì)。
第五段：提高自信心和創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)了美術(shù)后，我自信心大增，不再害怕創(chuàng)造和嘗試。在畫畫中，我能夠表達(dá)自己的想法，將內(nèi)心的世界通過(guò)自己的繪畫展現(xiàn)出來(lái)。這種能力不僅增加了我的創(chuàng)造力，還使我更加自信地面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
美術(shù)研究是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)期必要的學(xué)科。在研究美術(shù)的過(guò)程中，我們能夠體感美好，提高自己的審美能力，更好的欣賞、認(rèn)識(shí)、感受美。同時(shí)，美術(shù)研究也能夠鍛煉我們的耐心、細(xì)心以及專注力，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。因此，美術(shù)研究讓我們?cè)趧?chuàng)造和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓我們更加自信和勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇二
第一段：引入美術(shù)報(bào)告的背景和內(nèi)容（150字）
最近，我們班組織了一次美術(shù)報(bào)告的活動(dòng)，讓我們對(duì)美術(shù)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告的內(nèi)容非常豐富多樣，包括了許多名家作品的賞析和藝術(shù)創(chuàng)作的技巧，讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)也能夠提高自己的審美水平和創(chuàng)作能力。這次美術(shù)報(bào)告讓我感受到了藝術(shù)的魅力，也對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了更多的思考。
第二段：對(duì)美術(shù)報(bào)告中的名家作品賞析的體會(huì)（250字）
美術(shù)報(bào)告中，我們有幸欣賞了不少名家的作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，梵高的《星空》等。這些作品都是藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，讓我對(duì)藝術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一幅作品都有其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式，令人驚嘆。蒙娜麗莎微笑中透露出的神秘氣息，星空中那繁星的閃爍，都讓我感受到藝術(shù)的力量和美的感染力。通過(guò)對(duì)名家作品的賞析，我學(xué)到了很多關(guān)于線條、色彩和構(gòu)圖等方面的知識(shí)，這些對(duì)于我自己的美術(shù)創(chuàng)作將起到很大的幫助。
第三段：對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作技巧的心得體會(huì)（250字）
在美術(shù)報(bào)告中，我們還學(xué)習(xí)到了很多藝術(shù)創(chuàng)作的技巧。例如，運(yùn)用冷暖色調(diào)來(lái)表現(xiàn)主題的情感；運(yùn)用明暗對(duì)比來(lái)突出重點(diǎn)；利用構(gòu)圖的原則來(lái)營(yíng)造氛圍等等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是憑借一己之力的創(chuàng)造，更是需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷探索和提高。僅僅有想法是不夠的，技巧和實(shí)踐同樣重要。這次美術(shù)報(bào)告讓我懂得了，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新，才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取得進(jìn)步。
第四段：對(duì)美術(shù)報(bào)告的反思和思考（250字）
這次美術(shù)報(bào)告給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了自己對(duì)美術(shù)的興趣和追求。在報(bào)告中，我看到了我們生活中的美，看到了藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和無(wú)限想象力。我也不禁思考自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，是否可以與美術(shù)結(jié)合，成為一名藝術(shù)家或者設(shè)計(jì)師。盡管這條道路可能并不容易，需要付出更多的努力和耐心，但是我相信只要我對(duì)美術(shù)充滿熱愛(ài)，并不斷努力學(xué)習(xí)和探索，最終一定會(huì)取得成功。這次美術(shù)報(bào)告讓我更加確定了自己對(duì)藝術(shù)的追求，并對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
第五段：總結(jié)美術(shù)報(bào)告帶給我的收獲和感悟（300字）
通過(guò)這次美術(shù)報(bào)告，我不僅對(duì)美術(shù)的廣度和深度有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了很多的藝術(shù)創(chuàng)作技巧。我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)無(wú)處不在，它能夠給我們的生活帶來(lái)更多的光彩和意義，讓我們能夠感受到美的力量和存在。同時(shí)，我也明白了自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更多的思考和期待。雖然將來(lái)的道路可能充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持熱情和堅(jiān)持不懈的努力，勢(shì)必會(huì)走上屬于自己的藝術(shù)之路，并取得成功。這次美術(shù)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次回味和未來(lái)的啟示。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求藝術(shù)的美，成為一名真正的藝術(shù)家。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇三
在我們的日常生活中，美術(shù)扮演著很重要的角色，因?yàn)樗粌H僅是一門藝術(shù)形式，更是一種表達(dá)感情和思想的方式。因此，作為一名美術(shù)教育工作者，我深知提升自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力的重要性。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我參加了一次美術(shù)研修，并在此次研修中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的不足
在美術(shù)研修中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在諸多不足，這也是影響我提升藝術(shù)水平的原因。首先，我意識(shí)到自己在構(gòu)圖技巧上的欠缺。我常常把物體放在中心位置，缺乏創(chuàng)新和動(dòng)態(tài)感。其次，我在色彩運(yùn)用上也存在不足，常常使用過(guò)多的顏色，導(dǎo)致作品顏色夸張，缺乏和諧感。此外，我的這些不足也深深影響了我在教學(xué)中的表現(xiàn)，因?yàn)槲覠o(wú)法將這些技能傳授給學(xué)生。
第三段：研修帶來(lái)的啟示和改變
在美術(shù)研修的課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)藝術(shù)和教育方面的知識(shí)。首先，我學(xué)到了一種新的構(gòu)圖技巧，即使用“S”字形構(gòu)圖。這種構(gòu)圖技巧可以讓畫面更富有動(dòng)感和層次感。其次，我學(xué)到了如何合理運(yùn)用色彩，使用相近色、反差色等手法來(lái)表現(xiàn)畫面。此外，我也學(xué)到了如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些技巧，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)美術(shù)有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對(duì)美術(shù)教育的熱情。
第四段：實(shí)踐與提升
在美術(shù)研修之后，我開(kāi)始將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并積極借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)。我不僅在自己的創(chuàng)作中應(yīng)用了新學(xué)到的構(gòu)圖技巧和色彩運(yùn)用，還在課堂上用示范和引導(dǎo)的方式向?qū)W生傳授這些技能。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這些技能表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并且他們的作品在技巧和表達(dá)上有了明顯的提升。這讓我深感自己的付出是有價(jià)值的，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我繼續(xù)努力的決心。
第五段：心靈的觸動(dòng)與感悟
美術(shù)研修不僅帶給了我技巧的提升，還給我?guī)?lái)了心靈的觸動(dòng)。通過(guò)觀摩一些優(yōu)秀的作品，我更深刻地感受到了藝術(shù)的力量和美的意義。藝術(shù)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心和情感。它可以帶給人們快樂(lè)、啟示和心靈的滿足。這次研修讓我重新思考了自己對(duì)美術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)信美術(shù)教育對(duì)學(xué)生的整體成長(zhǎng)非常重要。
總結(jié)：
通過(guò)參加美術(shù)研修，并付諸實(shí)踐，我不僅提升了自己的藝術(shù)水平和教學(xué)能力，還對(duì)美術(shù)的意義和力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力彌補(bǔ)，這也是持續(xù)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育，讓他們從中受益并收獲美的感受。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇四
作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我深知美術(shù)教育的重要性，因此也時(shí)刻關(guān)注著美術(shù)教育的發(fā)展。最近，我參加了一次小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告，對(duì)此我有著深刻的體會(huì)與感受。
第一段：開(kāi)場(chǎng)介紹
這次小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的主題涉及到小學(xué)美術(shù)教育的多個(gè)方面，包括了教材編寫、教學(xué)方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等，讓我受益匪淺。會(huì)議上，專家學(xué)者們通過(guò)圖文并茂的演示和精彩的發(fā)言，深刻地分析了小學(xué)美術(shù)教育中存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)的思路和方法，極大地啟發(fā)了我們的教育思路。
第二段：對(duì)小學(xué)美術(shù)教育的思考
作為一名教師，我始終認(rèn)為，美術(shù)教育不應(yīng)僅僅停留在課程的教授上，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)新、表達(dá)、分享等思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在美術(shù)教育中尋找到自我、發(fā)現(xiàn)自我。而這次研究報(bào)告也再次啟示我們，美術(shù)教育應(yīng)不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理念，緊跟時(shí)代步伐，貼近學(xué)生的生活，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用藝術(shù)的語(yǔ)言去表達(dá)自我內(nèi)心所想所感。
第三段：從教材角度看待小學(xué)美術(shù)教育
教材作為小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的重要教學(xué)資源，必須更加注重豐富性、差異化和貫通性。有些書(shū)本為了盡量包含大量的內(nèi)容，逐漸忘卻了作品自身的內(nèi)涵和品質(zhì)。因此我們應(yīng)該對(duì)教材作出精益求精的態(tài)度，要讓作品和教材之間的關(guān)系更加緊密。同時(shí)，教材應(yīng)該與評(píng)價(jià)體系結(jié)合起來(lái)，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?cè)谒囆g(shù)世界中繼續(xù)前行。
第四段：在教學(xué)過(guò)程中的主動(dòng)思考
在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該更加注重多元化的教學(xué)方式和手段。美術(shù)教學(xué)可以從描繪性、表現(xiàn)性、符號(hào)性等多個(gè)角度出發(fā)，來(lái)了解作品及其奧秘。要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重學(xué)生的主體意識(shí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受藝術(shù)，開(kāi)拓思維空間和觀察力，從而產(chǎn)生對(duì)美的細(xì)致了解和睿智感悟。
第五段：課程的展望與未來(lái)的發(fā)展
研究報(bào)告的內(nèi)容和思路，使我對(duì)小學(xué)美術(shù)教育發(fā)展的未來(lái)充滿信心。我們應(yīng)該以一種積極的心態(tài)，加強(qiáng)美術(shù)教育建設(shè)，探索新的課程模式，其目的是讓學(xué)生在不斷創(chuàng)新中更好地感知世界、理解世界，掌握其內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我們應(yīng)該找出教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改善和優(yōu)化，達(dá)到更高的教育質(zhì)量。
總結(jié)：小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告對(duì)我的啟示和體會(huì)是深刻而感人的。相信進(jìn)一步的研究、思考和實(shí)踐，會(huì)讓我們?cè)诿佬g(shù)教育的路上越走越遠(yuǎn)，走得更有意義，更有價(jià)值。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，電影已經(jīng)成為人們娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和思考的重要方式之一。電影作為文化的一部分，承載著豐富的情感和思想，能夠帶給觀眾全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。近期，我有幸觀看了幾部經(jīng)典電影，并對(duì)其中的情節(jié)、主題和影片技術(shù)等方面有了一些心得體會(huì)。
首先，一部?jī)?yōu)秀的電影必須有一個(gè)引人入勝的故事情節(jié)。在這些電影中，故事情節(jié)都很吸引人，通過(guò)扣人心弦的發(fā)展，激發(fā)了觀眾的好奇心和情感共鳴。例如在《肖申克的救贖》這部電影中，男主人公安迪因疑似殺妻罪無(wú)辜入獄，他在獄中磨煉意志，努力逃獄，并在最終成功獲得自由的過(guò)程中展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生存意志和智慧。這一故事情節(jié)讓觀眾在緊張刺激中感受到主人公堅(jiān)強(qiáng)追求自由的奮斗精神，引發(fā)了觀眾的思考。
其次，電影主題的表達(dá)是電影藝術(shù)中的重要組成部分。電影通過(guò)刻畫人物和事件，展現(xiàn)了豐富的主題內(nèi)容。例如在《放牛班的春天》這部電影中，通過(guò)對(duì)于音樂(lè)、教育和人性的探討，深刻地傳遞出了對(duì)于人性的理解和對(duì)于人性的關(guān)懷。電影中的主題透過(guò)紛繁復(fù)雜的情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)了啟發(fā)，并激發(fā)人們對(duì)于生活的思考。
此外，電影技術(shù)的運(yùn)用也是電影藝術(shù)中不可忽視的一部分。電影通過(guò)剪輯、畫面語(yǔ)言、音樂(lè)等影片技術(shù)手段，將故事情節(jié)更生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，增加了觀眾的觀影體驗(yàn)。例如在《阿甘正傳》這部電影中，通過(guò)片中赫赫有名的“鏈接”方式展現(xiàn)出主人公的傳奇一生，給觀眾留下了深刻的印象。影片的技術(shù)手段很好地突出了主人公的成長(zhǎng)歷程和時(shí)間跨度，讓觀眾對(duì)于人生有更加深刻的思考。
最后，電影作為一種藝術(shù)形式，還承載著社會(huì)責(zé)任和文化使命。優(yōu)秀的電影作品可以通過(guò)故事情節(jié)和主題的傳達(dá)，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題和人文關(guān)懷。例如在《小蘿莉的猴神大叔》這部電影中，雖然影片中的故事是虛構(gòu)的，但通過(guò)揭示社會(huì)底層人物的生存狀態(tài)，讓觀眾思考社會(huì)的不公和貧富差距。電影通過(guò)行動(dòng)喚起人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并倡導(dǎo)人們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和改變。
綜上所述，觀看電影不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了尋找并思考其中的啟示和教益。優(yōu)秀的電影作品能夠通過(guò)故事情節(jié)的引人入勝、主題的深入探討、影片技術(shù)的運(yùn)用以及社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)等方面，給觀眾帶來(lái)全新的體驗(yàn)和思考。通過(guò)更多的電影體驗(yàn)，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)于人生和社會(huì)的理解，獲得更多的心靈滿足和成長(zhǎng)。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇六
美術(shù)是學(xué)校教育中的一門必修課，它不僅可以鍛煉學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。最近，我參與了小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的寫作，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻感受到了美術(shù)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程
在小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)查閱資料、觀察、實(shí)踐等方式，深入了解了中國(guó)古代繪畫、素描、線描、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們分工合作，開(kāi)始進(jìn)行課題的研究和探討。即使在研究過(guò)程中我們遇到了困難，我們也能通過(guò)合作解決。
第三段：探究成果
通過(guò)對(duì)不同課題的學(xué)習(xí)和探究，我們得出了許多精彩的成果。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《清明上河圖》時(shí)，除了欣賞圖中的畫面和氣氛，還深入分析了作者的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等技法，感受到了作者的藝術(shù)魅力。在學(xué)習(xí)線描時(shí)，我們通過(guò)實(shí)踐基礎(chǔ)的線條基本功，漸漸掌握了筆觸的力度和方向，從而創(chuàng)作出自己的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告的學(xué)習(xí)和探究，我深刻理解到了美術(shù)對(duì)于學(xué)生身心發(fā)展的重要性。美術(shù)不僅僅是用筆畫畫，更是一種思維方式和生活態(tài)度。我們通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和實(shí)踐，可以培養(yǎng)自己的審美能力、創(chuàng)造力和想象力，這些能力對(duì)于未來(lái)工作和社會(huì)生活都有著不可忽視的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
小學(xué)美術(shù)研究報(bào)告是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我們了解到了更多的知識(shí)，鍛煉了我們的創(chuàng)造力和想象力，也培養(yǎng)了我們的合作精神和動(dòng)手能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加熱愛(ài)美術(shù)，也更加深刻理解了美術(shù)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些能力會(huì)給予我們更多的幫助和支持，讓我們變得更加優(yōu)秀。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇七
美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)在我們的大學(xué)生涯中占據(jù)非常重要的地位。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解美術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并具備更加?jì)故斓睦L畫技能，有能力創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參加了多次美術(shù)教育實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的成果
美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我們對(duì)于繪畫的各個(gè)方面都進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)。在色彩搭配、構(gòu)圖和繪畫技法方面，我都取得了不小的進(jìn)步。通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我加強(qiáng)了對(duì)于美術(shù)的理論知識(shí)和技巧的掌握，使自己更有信心地在藝術(shù)創(chuàng)作方面發(fā)揮才華。在實(shí)踐中，我感到自己的手藝更加?jì)故?，同時(shí)也明確了自己的不足之處，這讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的決心。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)中，我們也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。比如：在創(chuàng)作中需要表達(dá)的情感，構(gòu)思起來(lái)更加具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性；在色彩搭配方面采用錯(cuò)誤的搭配會(huì)導(dǎo)致圖案顯得黯淡無(wú)光。在第一次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多不適應(yīng)，但是隨著實(shí)踐的挑戰(zhàn)，我逐漸地克服了自己的困難，取得了更好的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)，在困難面前，不要輕易地放棄，只有不斷地嘗試與努力，才能讓自己獲得成功。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的溝通與合作
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅要關(guān)注自己的繪畫技巧和理論知識(shí)，同時(shí)還需要與他人進(jìn)行溝通和合作。在實(shí)習(xí)中，我與同伴合作，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意。這種合作是非常重要的，它可以讓我們更加深入地了解藝術(shù)和美術(shù)教育，獲得更加多元化的思想碰撞。在與同伴、老師的溝通中，我不僅更好地掌握了美術(shù)教育的精髓，還學(xué)到了一些寶貴的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
第五段：總結(jié)與結(jié)論
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)教育的知識(shí)和技巧。在學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，我感覺(jué)到了自己的提升和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也明白到自己的不足，需要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于美術(shù)理論知識(shí)和繪畫技巧的掌握。美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的重要一步，這也是我們?cè)谖磥?lái)職業(yè)生涯中更為成功和卓越的基石。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇八
在本學(xué)期的美術(shù)課程中，我有幸參加了一次美術(shù)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我第一次真正接觸到美術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐，也是我對(duì)于美術(shù)工作的一次深入了解。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，也有機(jī)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。下面，我將總結(jié)和歸納這次美術(shù)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用
在美術(shù)實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)創(chuàng)作的理論知識(shí)。美術(shù)實(shí)習(xí)老師為我們講解了畫畫的基本技巧、顏色的運(yùn)用、構(gòu)圖的方法等等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些理論知識(shí)對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。在繪畫的過(guò)程中，我可以根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用不同的顏色和技巧，使作品更加鮮活和有層次感。這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作需要系統(tǒng)的理論支持，只有掌握了理論知識(shí)，才能更好地運(yùn)用在實(shí)踐中，創(chuàng)作出理想的作品。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)作能力的提升
在美術(shù)實(shí)習(xí)中，我們組成小組完成了一個(gè)美術(shù)作品的創(chuàng)作。這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性得到了充分的體現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，通過(guò)合理分工和相互協(xié)作，我們共同創(chuàng)作出了一幅令人滿意的作品。在合作的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，并充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力，同時(shí)也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，美術(shù)創(chuàng)作不僅僅是個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
第四段：認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性
美術(shù)實(shí)習(xí)中，我看到了很多美術(shù)家的作品，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。每個(gè)藝術(shù)家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想，他們通過(guò)不同的方式表達(dá)他們的藝術(shù)觀點(diǎn)和情感。這給了我很大的啟發(fā)，鼓勵(lì)我要保持獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的想法。在美術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)新是非常重要的，只有不斷地追求新的表達(dá)方式，才能使作品更有活力，更能引起觀眾的共鳴。
第五段：實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)的影響
通過(guò)這次美術(shù)實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我學(xué)到了美術(shù)創(chuàng)作的基本技能和理論知識(shí)，提升了自己的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也更加明白了美術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在未來(lái)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的美術(shù)素養(yǎng)，追求藝術(shù)的卓越。
總結(jié)：這次美術(shù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我深入了解了美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和要素。我學(xué)到了很多理論知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了美術(shù)創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的美術(shù)素養(yǎng)得到了提升，我的視野也得到了拓展。我相信，這次實(shí)習(xí)會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇九
近年來(lái)，教育類的報(bào)告電影在影視界取得了巨大的成功，更成為了當(dāng)下熱門的題材之一。這些電影通過(guò)展現(xiàn)教育體系中的問(wèn)題、學(xué)生成長(zhǎng)和教師付出的努力，給觀眾帶來(lái)了許多啟示和思考。我近期觀看了幾部教育類的報(bào)告電影，深受觸動(dòng)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)這些電影的心得體會(huì)。
首先，這類電影引發(fā)了我對(duì)教育問(wèn)題的深思。在電影《請(qǐng)用愛(ài)馴服我》中，講述了一名問(wèn)題學(xué)生如何通過(guò)老師的關(guān)愛(ài)和耐心，在學(xué)業(yè)和人格上得到了巨大的成長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到，教育并不僅僅是傳授知識(shí)，更是要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都有不同的天賦和興趣，應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重和支持。在電影中，老師不僅僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。這讓我對(duì)教育方式有了新的認(rèn)識(shí)，我深信一個(gè)人的成功不僅僅在于學(xué)業(yè)，更在于發(fā)展他們的個(gè)性和潛力。
其次，這些電影展示了教師的辛勤付出。在電影《班級(jí)的秘密》中，一位年輕的老師傾盡全力帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了出色的成績(jī)，這讓我對(duì)教師的辛勤付出有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這位老師不僅僅在課堂上傳授知識(shí)，還用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的生活和成長(zhǎng)。雖然在教育道路上面臨了種種挑戰(zhàn)，但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地為學(xué)生的未來(lái)而奮斗。通過(guò)這部電影，我明白了教師是一群無(wú)私付出的人，他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)而努力到極致。
第三，這些電影給予了我對(duì)教育中家庭教育的重要性新的體會(huì)。在電影《摔跤吧！爸爸》中，父親用盡一切辦法，幫助女兒實(shí)現(xiàn)了冠軍夢(mèng)想。這讓我認(rèn)識(shí)到，家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一環(huán)。父母的關(guān)愛(ài)和支持對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在電影中，父親不僅僅是教授女兒摔跤技巧，更是以身作則地教給她勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持自己夢(mèng)想的精神。這部電影讓我深感家庭教育的重要性，父母應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)中給予他們正確的引導(dǎo)和支持。
此外，這類電影也引發(fā)了我對(duì)教育公平性問(wèn)題的反思。在電影《燃燒》中，一位年輕的教師為了改變貧困地區(qū)教育條件差的現(xiàn)狀，付出了巨大的努力。這讓我意識(shí)到，教育公平性是一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。每個(gè)孩子都應(yīng)該獲得平等的受教育權(quán)利，不論他們的家庭背景和社會(huì)地位如何。因此，政府和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)教育公平性的投入和關(guān)注，為每個(gè)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
綜上所述，教育類的報(bào)告電影給予了我許多關(guān)于教育的新領(lǐng)悟。通過(guò)這些電影，我了解到教育既要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，也要重視家庭教育的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教師的辛勤付出和教育公平性的重要性。這些電影的成功不僅體現(xiàn)了優(yōu)秀的制作和表演，更帶給觀眾深深的思考和啟示。相信隨著教育類的報(bào)告電影的不斷涌現(xiàn)，我們將看到更多精彩的故事，更深刻的教育意義。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十
李大釗先生不愧為中國(guó)革命的先驅(qū)，他是偉大的，英勇的，創(chuàng)新的，斗爭(zhēng)的……當(dāng)我在影片中看到大釗先生站上絞刑架的瞬間，我心中想：他難道真的不怕死嗎？我想，他是不怕的，因?yàn)樗男闹杏行叛?，他相信自己的死是有價(jià)值的，相信可以用一人至死換千萬(wàn)人的生！至此，作為“生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里”的我們，必將不忘先輩之榮辱，接過(guò)時(shí)代的大旗，在不懈的奮斗完成“中國(guó)夢(mèng)”！
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，關(guān)于教育的電影作品也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。教育類的報(bào)告電影尤其吸引人們的眼球，從中我們可以領(lǐng)略到教育的力量，了解到不同的教育理念和方法。近期我觀看了一部非常經(jīng)典的教育類報(bào)告電影，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影引人入勝地展現(xiàn)了一個(gè)富有教育智慧和熱情的教育家的故事，給觀眾們提供了一個(gè)深入了解教育行業(yè)的視角。教育家在電影中展示了超凡的智慧和卓越的能力，他不僅精通教育理論，還善于與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑問(wèn)和困惑。他用真心和耐心感染著每一個(gè)學(xué)生，使他們逐漸明白知識(shí)的重要性和教育的價(jià)值。通過(guò)這一角色的展示，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，對(duì)我的教育觀念有了更新和提升。
其次，這部電影還觸動(dòng)了我對(duì)教育的思考，引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和培養(yǎng)興趣的意識(shí)。電影中的學(xué)生們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和失敗，但他們始終沒(méi)有放棄，最終獲得了成功。這讓我明白到學(xué)習(xí)是需要付出努力和堅(jiān)持的，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠取得真正的進(jìn)步。同時(shí)，電影還展示了學(xué)生們通過(guò)參與各種活動(dòng)培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和專長(zhǎng)，這與傳統(tǒng)教育模式中機(jī)械地灌輸知識(shí)的方式形成鮮明對(duì)比。電影啟示我在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重培養(yǎng)興趣，并主動(dòng)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，以此增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。
此外，這部電影也深刻反映了現(xiàn)代教育中存在的問(wèn)題和困境。在電影中，教育者面臨著課堂紀(jì)律混亂、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和家庭環(huán)境不穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到教育者的工作并非一帆風(fēng)順，需要付出更多的心血和努力。同時(shí)，電影也提醒我們社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注教育的重要性，并為教育提供更多的支持和資源。
最后，這部電影給我留下了深刻的啟示和思考。教育是一個(gè)重要的行業(yè)，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在首位，并主動(dòng)發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值而不斷努力。作為教育的受益者，我也應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展和改革，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，教育類的報(bào)告電影引人入勝地展示了教育行業(yè)的魅力和發(fā)展前景。通過(guò)觀看這部電影，我深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和教育者的付出，明白了學(xué)習(xí)的重要性和培養(yǎng)興趣的方式。我也認(rèn)識(shí)到教育中存在的問(wèn)題和困境，并明白自己應(yīng)該為教育的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這部電影的啟發(fā)，我對(duì)教育產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的責(zé)任有了更明確的規(guī)劃。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育改革的進(jìn)程加快，教育問(wèn)題引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。電影作為一種重要的藝術(shù)形式，用其獨(dú)特的視角和故事情節(jié)展現(xiàn)了教育的多個(gè)層面。本文將以我所看過(guò)的幾部教育類的報(bào)告電影為例，分別從教育體制、教師責(zé)任、學(xué)生壓力、校園欺凌和家庭教育五個(gè)方面，闡述對(duì)教育問(wèn)題的體會(huì)與思考。
首先，教育體制是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素。在電影《請(qǐng)你告訴我這個(gè)世界有多美》中，主人公孟非以一個(gè)中年男子再次踏入校園的身份，讓人們領(lǐng)略了教育體制的種種問(wèn)題。片中的教育環(huán)境混亂，缺乏前瞻性的教育理念和方法。本應(yīng)以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教育過(guò)程，卻被升學(xué)和分?jǐn)?shù)綁架。這一點(diǎn)也可在電影《李安老師》中見(jiàn)到：學(xué)生努力學(xué)習(xí)，只為了應(yīng)付考試。教育體制應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，而不是純粹以分?jǐn)?shù)論英雄。只有從根本上改革教育體制，才能真正解決教育問(wèn)題。
其次，教師的責(zé)任不可或缺。影片《一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事》通過(guò)講述一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師戴小敏的故事，向觀眾展示了教師的奉獻(xiàn)和責(zé)任。教師是學(xué)生的引路人，他們不僅要傳授知識(shí)，還要培育學(xué)生的品德和思想。電影中戴小敏為了教育孩子們付出了巨大的努力和犧牲，他教學(xué)的初衷是為了讓每個(gè)孩子都能夠過(guò)上幸福的生活。每個(gè)教師都應(yīng)該從戴小敏身上汲取力量，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，用心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，并為他們的成長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。
再次，學(xué)生壓力是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問(wèn)題。電影《成長(zhǎng)邊緣》中描繪了高考競(jìng)爭(zhēng)壓力下的學(xué)生們面臨的無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)和心理困境。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教育的渴望也越來(lái)越大，這使得學(xué)生們承受了前所未有的壓力。在電影中，學(xué)生們不僅面臨著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和考試，還面臨著來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)的期望。為了應(yīng)對(duì)這些壓力，學(xué)生們付出了極大的努力，但他們的心靈卻難以得到真正的滋養(yǎng)。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同關(guān)注學(xué)生的身心健康，減輕他們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，并為他們提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的休息機(jī)制。
在討論教育問(wèn)題時(shí)，校園欺凌是一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象。電影《霸王別姬》中講述了一名男孩在學(xué)校遭受同學(xué)霸凌的故事。校園欺凌不僅影響受害者的身心健康，還對(duì)整個(gè)校園氛圍產(chǎn)生了負(fù)面影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，校園欺凌不時(shí)發(fā)生，給學(xué)生們的成長(zhǎng)帶來(lái)了陰影。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園欺凌行為的監(jiān)管和打擊，同時(shí)加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往和溝通能力，構(gòu)建良好的校園人際關(guān)系。
最后，家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用不容忽視。在電影《小時(shí)代》中，角色們錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系，以及父母對(duì)孩子高期望的教育方式，揭示了家庭教育的重要性。父母是兒童最早的啟蒙者和引路人，在孩子的一生中起著不可替代的作用。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，而不僅僅是追求學(xué)術(shù)成就。他們應(yīng)該成為孩子們的榜樣，并用愛(ài)和理解來(lái)引導(dǎo)孩子們走向正確的人生道路。
在許多教育類的報(bào)告電影中，我們看到了社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注和思考。教育問(wèn)題是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，需要各方共同努力，共同解決。學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，致力于為下一代營(yíng)造一個(gè)更加公平和美好的教育環(huán)境。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
初中美術(shù)老師從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí)，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路，在此分享
心得體會(huì)
報(bào)告。下面是本站小編為大家收集整理的初中美術(shù)老師心得體會(huì)報(bào)告，歡迎大家閱讀。
回顧這學(xué)期所從事的七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校
工作計(jì)劃
和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好
教案
，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按 10--20% 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓.
上周我有幸參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的音樂(lè)美術(shù)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間是4月23、24兩天，培訓(xùn)地點(diǎn)在合肥師范學(xué)院。上午八點(diǎn)二十舉行了開(kāi)班儀式，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話并合影留念。下面我就此次培訓(xùn)的具體情況談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：
第一節(jié)課是教院的衛(wèi)萍老師為我們做了一個(gè)關(guān)于教師心理健康調(diào)適的輔導(dǎo)，主題是做一名健康快樂(lè)的教師!告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康調(diào)適的策略。衛(wèi)老師首先公布了目前教師的心理健康現(xiàn)狀，接著通過(guò)很多具體方面，比如合理飲食、調(diào)節(jié)認(rèn)知和情緒、如何合理的宣泄情緒、個(gè)人修養(yǎng)的提高以及學(xué)會(huì)寬容與合作，告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻睦斫】档慕處?。這樣的心理輔導(dǎo)講座緊密聯(lián)系教師群體的普遍職業(yè)特點(diǎn)，對(duì)我們一線教師幫助很大，我也深深感受到，一個(gè)人的心理健康非常重要，尤其是教師這個(gè)群體，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育現(xiàn)象，內(nèi)心時(shí)常感到壓力較大，時(shí)間久了，心理健康也會(huì)受到影響。而教師又是個(gè)育人的主體，如果教師自身心理存在問(wèn)題，那么將直接對(duì)他的教育對(duì)象(學(xué)生)產(chǎn)生不良影響，這一點(diǎn)必須引起我們每個(gè)人重視。有句話說(shuō)得很好，學(xué)高為師，身正為范!教師承載著教書(shū)育人的責(zé)任，既要有扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí)，還要有能夠感染學(xué)生心靈的人格魅力，這就需要教師塑造自己健康樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，這樣才可以更好的促進(jìn)學(xué)生健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我的個(gè)人感受是，教師的心理健康不僅有利于教師自身的發(fā)展、個(gè)人生活質(zhì)量的提升以及職業(yè)幸福感的獲取，而且是一個(gè)高素質(zhì)教師的必備素質(zhì)，它關(guān)系到學(xué)生健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
第二個(gè)講座是關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的研究，說(shuō)的都是美術(shù)理論，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)內(nèi)容平淡而陳舊，與我們一線美術(shù)教師的教學(xué)相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)當(dāng)我臨時(shí)接到要占用周末兩天休息時(shí)間來(lái)培訓(xùn)的通知的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是，好不容易期盼來(lái)的周末又不能休息了，但轉(zhuǎn)念一想，既然是培訓(xùn)，對(duì)我們應(yīng)該也會(huì)有幫助的，所以又欣然接受了這樣的事實(shí)，我期望著能有所收獲，但下午這個(gè)課程顯然讓我很失望，所以就不多說(shuō)了。
第三場(chǎng)講座是安徽省教育科學(xué)研究院的郝蔚舒老師給我們講解新課程背景下的中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，她強(qiáng)調(diào)了美術(shù)教學(xué)的三大課前準(zhǔn)備工作：1、鉆研全部教材;2、了解學(xué)生、分析教學(xué)對(duì)象;3、物質(zhì)準(zhǔn)備。她還指導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫ń虒W(xué)方案，并且指出很多美術(shù)教師在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候出現(xiàn)的三大問(wèn)題，比如：教學(xué)目標(biāo)分類混亂、課題教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)混淆、表述存在錯(cuò)誤等，這些問(wèn)題的指出很到位，讓我受益匪淺。
第四場(chǎng)是合肥師范學(xué)院教育系的李繼秀教授帶給我們的精彩講座，她主要談聽(tīng)課與評(píng)課的有效操作。這個(gè)主題具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為了提高課堂的教學(xué)效果，每學(xué)期各個(gè)學(xué)校都大力推行各類教研活動(dòng)，教研氛圍愈來(lái)愈濃，活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，但聽(tīng)課評(píng)課這塊的教學(xué)研究卻有些盲目，很多教師聽(tīng)課的時(shí)候抓不住要領(lǐng)，缺乏對(duì)課堂的深刻思考;而評(píng)課大部分時(shí)候也顯得過(guò)于潦草，要么盡說(shuō)好聽(tīng)的，要么說(shuō)一些籠統(tǒng)模糊的套話。上課的老師壓力很大精神緊張，課堂變成教師表演的舞臺(tái)，追求華麗、個(gè)性，而疏忽了課堂教學(xué)藝術(shù)的真正歸宿應(yīng)該是學(xué)生，沒(méi)有真正貫徹聽(tīng)課研討的實(shí)質(zhì)精神。李老師生動(dòng)而到位的講解讓我知道了聽(tīng)課評(píng)課的準(zhǔn)備，理解了現(xiàn)代教學(xué)觀、現(xiàn)代師生觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀以及教學(xué)觀，這些都是評(píng)價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)尺。另外，聽(tīng)課之前還要熟悉所聽(tīng)課程，把握教材，了解有關(guān)教改的信息，做好聽(tīng)課的心理準(zhǔn)備，客觀公正的給予評(píng)價(jià)，因?yàn)?，評(píng)價(jià)不是為了甄別優(yōu)劣，而是為了促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)教研的發(fā)展。
11月份參加了國(guó)培計(jì)劃---美術(shù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我深切地認(rèn)識(shí)到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
雖然是遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)是受益頗多。根據(jù)美術(shù)教學(xué)中教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)。
一、欣賞教學(xué)
(一)、美術(shù)欣賞課的重要性
美術(shù)欣賞教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要課業(yè)形式，它和繪畫及工藝教學(xué)組成完整的教學(xué)體系。從美術(shù)教學(xué)總的目標(biāo)和任務(wù)出以發(fā)，欣賞教學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí)，還重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育，把他們引向健康，文明，積極向上發(fā)展的道路。小學(xué)美術(shù)課業(yè)在美術(shù)教學(xué)中占有的課時(shí)雖然最少，但教與學(xué)的矛盾卻常常比較突出，因此也是美術(shù)教學(xué)中的難點(diǎn)所在。如何提高欣賞課的教學(xué)質(zhì)量，值得我們美術(shù)教師去研究。
(二)、美術(shù)欣賞教學(xué)的要求
1、教師在教學(xué)欣賞課時(shí)要了解作品的時(shí)代背景。2、欣賞中教師要注意地理知識(shí)的運(yùn)用，地理知識(shí)的運(yùn)用是調(diào)動(dòng)十分有利美術(shù)欣賞課的教學(xué)。地理知識(shí)環(huán)境產(chǎn)生特定美術(shù)作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他們的作品以水墨出名，而北方干旱，他們的作品以油畫為主。
3、 語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。4、讓學(xué)生在科學(xué)理念里接受知識(shí)。
(三)美術(shù)欣賞教學(xué)的方法
1、在欣賞教學(xué)中潛移默化地進(jìn)行思想素質(zhì)教育。在教學(xué)中應(yīng)做到以德為先，在美術(shù)課的內(nèi)容中可以加入中外積極健康的人文思想，從藝術(shù)品的欣賞中挖掘德育素材，將德育貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中去，聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生樹(shù)立健康的道德價(jià)值觀。2、在美術(shù)欣賞教學(xué)中進(jìn)行文化素質(zhì)教育。通過(guò)中國(guó)歷代美術(shù)作品簡(jiǎn)介和欣賞，讓學(xué)生基本了解我國(guó)歷史上一些有代表性的美術(shù)作品的情況，使他們對(duì)祖國(guó)極其豐富的古代文化和藝術(shù)遺產(chǎn)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去理解、領(lǐng)會(huì)和感受藝術(shù)的美。 3、在欣賞教學(xué)中體現(xiàn)自主性。 4、在欣賞教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性。
二、水墨畫的教學(xué)
(一)小學(xué)水墨畫教學(xué)現(xiàn)狀
目前，水墨畫的教學(xué)在技法上過(guò)于傳統(tǒng)，過(guò)多依賴臨摹，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇上也相對(duì)陳舊，但也有部分老師在選擇內(nèi)容上做出了大膽的嘗試。如用水墨的方法畫皮影、畫臉譜、畫戲劇人物等，取得了比較好的繪畫效果。所以，對(duì)兒童水墨畫分子間縮合教學(xué)的研究是很有價(jià)值的。
(二)小學(xué)水墨畫的教學(xué)方法
1、跳出“傳統(tǒng)”的方墻，在肆意涂鴉中探索筆墨技藝。2、改變“世俗”的眼光，給兒童水墨畫以正確的評(píng)價(jià)。3、親近“大師”的作品，以水墨與西洋大師對(duì)話。4、走進(jìn)“想象”的空間，用童心創(chuàng)造一個(gè)奇妙世界。
(三)水墨畫的技法
運(yùn)用潑墨潑彩法、水沖洗法、水拓的方法、拼貼法、揉紙法、噴繪畫法等。
三、折紙教學(xué)
(一)折紙的作用
折紙是深受兒童喜歡的一種手工活動(dòng)，它通過(guò)折、剪、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動(dòng)有趣的開(kāi)形象：如人物、動(dòng)物、服裝、建筑、花卉等。它造型簡(jiǎn)潔夸張，富有情趣，是啟迪兒童智慧的一項(xiàng)有意活動(dòng)。兒童在折紙活動(dòng)中不僅能獲得成功和滿足，而且能促進(jìn)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造力和自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
今年暑假我參加湖北省20xx年暑假農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，教師培訓(xùn)中接受封閉式管理，吃、住、學(xué)全在培訓(xùn)學(xué)校，累計(jì)集中培訓(xùn)時(shí)間為七天，共分二個(gè)階段學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)了藝術(shù)理論，美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)的分析，精彩15分鐘的設(shè)計(jì)，美術(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，多媒體
課件
的 制作與應(yīng)用，基本技能訓(xùn)練等。既有理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、又有集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合、還有理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練、課題研究相結(jié)合等方式，同時(shí)突出了我們學(xué)員主體地位，也突出課堂教學(xué)的效果。
通過(guò)為期七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)收獲多多，小結(jié)如下：
1、提高了專業(yè)知識(shí)水平
深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。尤其是聽(tīng)了丁玉祥老師的有關(guān)自主合作探究式教學(xué)及學(xué)生能力的培養(yǎng)課，使我深深體會(huì)到新課程更加凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。另外聽(tīng)了單錦浦老師有關(guān)初中試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和實(shí)踐課，使我深深地認(rèn)識(shí)到在美術(shù)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過(guò)多位教師的經(jīng)驗(yàn)的傳授，使我在現(xiàn)在的教學(xué)中 得到了很大的幫助。
2、教育觀念得到更新
此次“千農(nóng)教”的全體學(xué)員都來(lái)自教學(xué)第一線。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平
的合格教師，我認(rèn)識(shí)到必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新，以提高自己的適應(yīng)能力。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
這樣的培訓(xùn)非常及時(shí)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)，來(lái)到這里一下子聽(tīng)了那么多課，看了那么多書(shū)，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
5、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)
在十多天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開(kāi)始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了?？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。
總之，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富!不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開(kāi)始。
最后讓我校領(lǐng)導(dǎo)表示忠誠(chéng)的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
20xx年x月x日至9日，為了提高我省各青少年校外活動(dòng)中心美術(shù)輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)水平，陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室在西安金橋酒店舉辦了20xx年陜西省青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)類骨干教師培訓(xùn)班。
我縣活動(dòng)中心主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我活動(dòng)中心校外美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展十分重視，出于對(duì)我們青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，為了更好的提高我中心的美術(shù)活動(dòng)水平，于是派我其他三名老師去參加了這次培訓(xùn)。下面就這次培訓(xùn)談一下自己的一些體會(huì)。
回顧這幾天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)歷程，積累了切膚的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次“青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)教師”的培訓(xùn)，使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶、知識(shí)的啟發(fā)。有的地方雖然不是很清楚但是經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真思考，我學(xué)到了不少的知識(shí)。
段、兒童繪畫的表現(xiàn)形式、繪畫的方法、對(duì)兒童美術(shù)作品的評(píng)價(jià)、兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及劉老師在實(shí)施校外美術(shù)教育的過(guò)程中所遇到的一系列問(wèn)題。全體學(xué)員在不斷的討論、交流和實(shí)踐活動(dòng)中結(jié)束了本次培訓(xùn)，為我們今后的校外美術(shù)教育工作汲取了一定的經(jīng)驗(yàn)，指明了發(fā)展的方向。
這次培訓(xùn)，與學(xué)生學(xué)習(xí)似乎存在著某種對(duì)稱性，正像我們平時(shí)在課堂教學(xué)中總是努力地促進(jìn)學(xué)生的高層次思維的參與。這幾天的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。
這幾天的培訓(xùn)生活雖然是非常短暫的,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾天的學(xué)習(xí),不但增長(zhǎng)了技能和知識(shí),也提升了教學(xué)理念，今后的教學(xué)我會(huì)做的更好。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)是每位美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的必經(jīng)之路，它為學(xué)生提供了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉技巧和豐富藝術(shù)修養(yǎng)。在我參加大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅提高了自己的繪畫水平，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和收獲、實(shí)習(xí)后的反思和展望三個(gè)方面，談一談我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)之前，我首先要明確實(shí)習(xí)的目標(biāo)和意義。我在實(shí)習(xí)前通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參觀美術(shù)展覽和與老師、同學(xué)交流，深入了解了實(shí)習(xí)所需要的知識(shí)和技能，并制定了實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我做了充分的實(shí)踐準(zhǔn)備，從抄畫經(jīng)典作品到研究繪畫材料、工具的使用和保養(yǎng)等，通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我為實(shí)習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)院的美術(shù)實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)各種繪畫技法和創(chuàng)作方法，為實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和收獲
在漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，我不斷接觸和參與到各種藝術(shù)創(chuàng)作中。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)需要勇氣和毅力的事業(yè)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我成功地完成了每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在實(shí)習(xí)中，我體驗(yàn)到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。我不斷調(diào)整自己的創(chuàng)作思路和方法，提高自己的創(chuàng)作技巧和審美水平。實(shí)習(xí)中，我還結(jié)識(shí)了一些有才華的藝術(shù)家和同行者，與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅拓寬了視野，也鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思和展望
實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了積極的反思。我總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)中的不足之處，并制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我意識(shí)到自己在一些方面仍然存在欠缺，比如繪畫技巧不夠純熟，藝術(shù)表達(dá)能力有待進(jìn)一步提升等。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的繪畫技巧。同時(shí)，我也計(jì)劃積極參與各種美術(shù)展覽和比賽，提高自己的藝術(shù)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名杰出的藝術(shù)家。
第五段：總結(jié)
大學(xué)美術(shù)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我得到了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的深入理解，也讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫技巧，也學(xué)到了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的理念和技巧。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，為了成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)不斷地追求藝術(shù)的卓越。
電影美術(shù)心得體會(huì)報(bào)告篇十五
作為一名美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐是不可或缺的課程之一。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了多次美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)，包括教學(xué)演示、校外教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)活動(dòng)組織等，這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也讓我更好地了解了美術(shù)教育的實(shí)踐意義。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)及其后的思考和感悟。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我最難忘的是一次針對(duì)小學(xué)生的校外教學(xué)實(shí)踐。在這個(gè)活動(dòng)中，我和我的同伴們前往一所小學(xué)，并進(jìn)行了一場(chǎng)美術(shù)課程的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)圖像、色彩、形狀和構(gòu)圖等多種方式，幫助學(xué)生們理解藝術(shù)的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵，并引導(dǎo)他們通過(guò)創(chuàng)作藝術(shù)作品來(lái)表達(dá)自我。在課程結(jié)束后，學(xué)生們興奮地展示了他們的作品，這不僅讓我們感到十分驕傲，也讓我們更加堅(jiān)定了從事美術(shù)教育的信心和決心。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
通過(guò)多次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到美術(shù)教育能夠發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，讓他們更好地了解世界和自我。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，善于與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)；同時(shí)，我也更加了解到美術(shù)教育在各個(gè)年齡階段的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，能夠針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。這不僅讓我在理論上更加深刻地理解了美術(shù)教育的實(shí)踐意義，也讓我更加具備了創(chuàng)新和適應(yīng)的能力。
第四段：實(shí)訓(xùn)瑕疵
在美術(shù)教育實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，在一次課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的管理和掌控不夠有力，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂；在一次校外教學(xué)中，我們遇到了意外情況，課程被取消，讓我們的計(jì)劃付諸東流。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到，美術(shù)教育實(shí)踐需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，美術(shù)教育實(shí)踐是美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生必備的一項(xiàng)課程。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉自己的真本領(lǐng)，讓理論轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐，同時(shí)也讓我們更好的了解美術(shù)教育的實(shí)踐意義和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終銘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一原則，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的專業(yè)能力，為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。