在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐后，我深感有必要對此進行一番總結(jié)和梳理。寫心得體會要注重邏輯和條理，讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。這些心得體會范文所蘊含的智慧和經(jīng)驗將給我們寫作帶來很多啟示和幫助。
國防理論心得體會篇一
在這個百花齊放、風(fēng)和日麗的春天里，總書記在北京主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。這篇講話似暖暖春風(fēng)吹拂笑顏，又似涓涓溪流沁入心田。它向我們思政課教師們傳遞了又一個“春天的故事”的信號，向我們展開了春天的又一幅新畫卷。
“思想政治理論課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”，這些鏗鏘有力的話語高瞻遠矚、振奮人心。對于一名從教二十二年的思政課老師來說，我感受到前所未有的驕傲與自豪?！八颊n作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”，我明白總書記的這次座談不僅給我們思政課教師帶來了春天般的溫暖，也給我們明確了以后更重要的責(zé)任。
由此，我不禁想起了我兒時的夢想——立志做一名優(yōu)秀的人民教師，對教師這一神圣職業(yè)有著無限美好的向往。初入教職，一些老教師經(jīng)常對我說：思想品德課就是讓學(xué)生讀讀背背應(yīng)付考試，學(xué)這些沒什么用。但我不敢茍同，因為我是一個立志要把畢生精力和心血奉獻給教育事業(yè)的人啊!從教以來，我始終奉行“學(xué)高為師、德高為范”、“教書育人、立德樹人”的教育理念，精心備課，認真上課，了解時事，學(xué)習(xí)新聞，及時傳達和政府的大政方針，讓學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。從國內(nèi)減免農(nóng)業(yè)稅、“兩免一補”到現(xiàn)在的中小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧等，我見證了一項項改善民生、惠民富民政策的出臺和落實，我感受到了我們以人為本、服務(wù)人民的決心和努力。在國際舞臺上，從美國轟炸我駐南使館，美國偵察機悍然入侵我南海領(lǐng)空，王偉奉命出征無法歸航，到現(xiàn)在我們的航母幾次試航，我國的“一帶一路”帶動區(qū)域共同發(fā)展，我國與世界各國共商共建共享，人類命運共同體的理念寫入了聯(lián)合國憲章......我們?yōu)槭澜绨l(fā)展提供了很多中國方案，在世界上彰顯了中國智慧和中國力量，我們在世界上樹立了一個和平、合作、負責(zé)任的大國形象......這些“中國奇跡”印證了我黨和國家在中國特色社會主義建設(shè)時期的艱難與榮光，我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興披肝瀝膽、勵精圖治、奮發(fā)圖強。我常用這些成就引導(dǎo)學(xué)生增強民族自信心，“厚置愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中”。現(xiàn)在，人民日報微信版是我的最愛，《來了，新聞早班車》是我的每日必讀。我給學(xué)生們解讀的政策，宣傳的方針，我沉溺其中，樂此不疲。我曾開玩笑的給同事們說：“我雖不是員，但對我們和國家起的作用可不比員小啊!”
“安于平凡，不甘平庸”，我堅信：平凡的事堅持做下去，不起眼的課程也能出彩，平凡的樹也能開出艷麗的花。多年的思政課教育，我有感悟，也有收獲：洞悉生活，啟迪心智，涵養(yǎng)德性，是思政課教學(xué)的目的;聯(lián)系生活實際，關(guān)注社會熱點，解讀時政新聞，是思政課教學(xué)的特點;激發(fā)學(xué)生活力，喚醒學(xué)生激情，打造有品質(zhì)有魅力的課堂，是思政課教學(xué)的關(guān)鍵。思政課堂不能有功利性而要有藝術(shù)性，傳授知識要源于課本，更要高于課本，要時刻貼近學(xué)生生活，尋找對學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)和健康成長有益的素材。很多次我把北京大學(xué)法律系研究生劉媛媛的勵志演講視頻帶進課堂。
在教法上，我始終堅持鉆研業(yè)務(wù)，改進教學(xué)藝術(shù)，把學(xué)生喜聞樂見的小故事、情景劇、辯論、歌曲、詩歌朗誦等引進課堂，讓思政課課堂活躍起來，煥發(fā)光彩。部編版《道德與法治》八年級下冊理論性太強，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣不太高，我竭盡全力去豐富內(nèi)容，以便充實、活躍課堂氣氛。在學(xué)習(xí)《堅持憲法至上》這一單元的時候，我反復(fù)觀看主席向憲法宣誓的視頻，研究有關(guān)向憲法宣誓的知識與流程，精心設(shè)計了一節(jié)《向憲法宣誓的模擬活動》課，在模擬宣誓之后，學(xué)生們紛紛發(fā)言，借以表達自己的真實感受：“激動、興奮、莊嚴、神圣、熱淚盈眶……”，甚至有幾名學(xué)生課后還買了憲法讀本，來研究學(xué)習(xí)。通過類似這些課堂創(chuàng)新設(shè)計，讓他們了解了真善美，懂得了個人怎么與他人、與社會、與集體、與世界和諧共處，他們的情感在思政課上得到了升華。很多學(xué)生喜歡上了思政課，我深深地感受到作為一名負責(zé)任的思政老師的重要性。
生活中，我親近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡我、信任我，并因此喜歡上我的課堂。因為我深知“親其師，信其道”的道理。每接任一批新生，我都要給他們講思政課的重要性——修身，齊家，治國，平天下，對此，我也深信不疑——國家設(shè)置的每一門課程總有它的目的和作用。而我的用心和愛心也得到了學(xué)生的認可與尊重，學(xué)生們有心事常會找我談心，訴說青春期的迷茫和學(xué)習(xí)中的困惑，我竭力安慰他們、鼓勵他們，成為他們的知心姐姐。今天，總書記的講話使思政課的價值得到了肯定，我們思政課教師的春天來了，這使我們又鼓足了干勁，信心倍增。
認真研讀座談會的講話內(nèi)容，不禁使我又一次想起了總書記在與北師大師生座談時說過的一句話：“一個人遇到好老師，是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望?！爆F(xiàn)在，總書記又對我們思政課教師提出了新的期望：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題”，也給我們思政課教師指出了發(fā)展方向：“有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦的越來越好”，我將始終以此為動力，不忘初心，不負芳華，肩負重任，砥礪前行，為做一名真正合格的思政課教師而努力!
國防理論心得體會篇二
隨著國家經(jīng)濟和國際地位的不斷崛起，國防建設(shè)越來越受到政府和民眾的關(guān)注，不斷加強國家安全，也是國家的必然選擇。本文將從國防理論出發(fā)，探討我對國防建設(shè)的一些心得體會。
第一段：了解國防理論的重要性
國防理論是研究國家如何自我保衛(wèi)和反擊敵對威脅的理論研究。它不僅是戰(zhàn)爭理論的一部分，更是當代政治學(xué)、國際關(guān)系和安全領(lǐng)域的一個重要分支。通過了解國防理論，我們可以了解國家的安全形勢和面臨的威脅，進而制定相應(yīng)的對策，確保國家安全。
第二段：國防理論對國防建設(shè)的指導(dǎo)作用
國防理論對國防建設(shè)有著重要的指導(dǎo)作用。理論上，國防建設(shè)要遵循三個原則：建設(shè)多層次防御體系，發(fā)展高科技武器裝備，提高綜合軍事素養(yǎng)。這些原則是根據(jù)國防理論的相關(guān)理念和原則提出的。因此，我們不僅要了解理論，更要將其應(yīng)用于實踐，指導(dǎo)和推進國防建設(shè)。
第三段：加強國防建設(shè)的必要性
國防建設(shè)是保障國家安全的首要任務(wù)，它不僅涉及到國家的政治、經(jīng)濟、軍事等多個領(lǐng)域，也是保障國家長治久安的根本保障。加強國防建設(shè)，實現(xiàn)強軍目標，不僅需要依靠全體人民的支持，更需要各級政府的堅決決策和大力支持。只有不斷加強國防建設(shè)，才能在不斷變化的國際安全形勢下保護國家的核心利益和民族尊嚴。
第四段：提高國防意識的重要性
隨著國防建設(shè)的穩(wěn)步推進，國民的國防意識也要與此同步提升。國防意識是指國民對國家安全、國家利益和個人安全的意識和認識。只有在全民共同支持國防建設(shè)，提高國家安全意識的情況下，才能夠減少內(nèi)外安全風(fēng)險，維護國家的人民、財產(chǎn)、領(lǐng)土和尊嚴。
第五段：結(jié)語
在當前國際安全形勢尤為嚴峻的情況下，國防建設(shè)和國防理論已成為國家的核心議題。我們必須從加強理論研究入手，通過實踐指導(dǎo)國防建設(shè)，提高國民的國防意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和維護國家安全做出新的貢獻。
國防理論心得體會篇三
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，動亂了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
國防軍事理論課心得體會范文精選
國防理論心得體會篇四
在千佛山醫(yī)院進行臨床藥師培訓(xùn)的第一個月，我們首先開始了理論課的學(xué)習(xí)，離開校園多年的我們又一次進入充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校，在多位老師的耐心講解下豐富我們的理論知識，受益良多。
臨床內(nèi)科總論，著重介紹內(nèi)科醫(yī)生問診的全部過程，各器官部位的常見病種，多種輔助檢查、實驗診斷和病歷書寫等內(nèi)容。能夠使我們初步的了解診斷學(xué)的大致內(nèi)容并對建立正確的診斷思路有較大幫助。但是，我認為還有幾部分可以改進：
第一，由于各部分由不同老師分別授課，連貫性較差，各個老師來自不同的醫(yī)院，省立醫(yī)院的兩個老師可能年齡較輕，基本上是照本宣科，平鋪直敘，沒有重點，聽課后記憶不深；而千醫(yī)的老師基本上配備的均是教授級，講課生動，印象深刻，可學(xué)到很多東西。
第二，整個科目主要是從醫(yī)生的角度講述如何對疾病進行診斷，對于藥師來說很多知識可以一帶而過，比如體格檢查等內(nèi)容，而對于我們臨床應(yīng)用較多的多種常見病的病因、癥狀、病理現(xiàn)象等內(nèi)容最好詳細講解，比如就內(nèi)分泌專業(yè)而言，可介紹下丘腦、垂體、甲狀腺和胰島的結(jié)構(gòu)及功能，激素調(diào)節(jié)和常見疾病等內(nèi)容。最好各專業(yè)均有較系統(tǒng)的介紹，對今后臨床工作會有很大幫助。
第三，在講課內(nèi)容有重點突出之后，可對診斷學(xué)的課時相對延長，在總共的95學(xué)時中，可80%為診斷學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣可以更好的'豐富我們的理論知識。
藥學(xué)文獻檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)法學(xué)這四門課分別由9、9、9和6個學(xué)時組成，這些課程的老師均是山東大學(xué)的專職老師，對理論課的講解有非常多的經(jīng)驗，分別從學(xué)科的起源、發(fā)展和分類等內(nèi)容講起，很有連貫性和系統(tǒng)性。但是對臨床藥師而言，在有限的學(xué)習(xí)課程中，我們更注重對職業(yè)發(fā)展有用或有直接作用的知識。比如，文獻檢索可以直接講我們經(jīng)常使用的中西文數(shù)據(jù)庫的檢索方法；心理學(xué)和倫理學(xué)可以重點舉例，使我們對這一學(xué)科有一大體的認識即可；醫(yī)學(xué)法學(xué)著重講解一些在醫(yī)療過程中相關(guān)的法律，提高我們的法律意識及自我保護意識。以上課程我認為有其開展的必要性，但課時可以相應(yīng)縮短，分別各3―4學(xué)時即可，作為科普性質(zhì)，節(jié)約更多的課程時間講述診斷學(xué)等專業(yè)知識。
交流與溝通技巧，這門課使我獲益很多，從最開始的抵觸、不接受、懷疑，到最后的積極參與、提問、思考，充分調(diào)動了大家的積極性，同時在互動的學(xué)習(xí)中使我們掌握了很多與醫(yī)生、與患者交流的方法及需要注意的問題，對今后開展臨床工作有很大幫助。
最后，衷心的感謝千醫(yī)的各位老師能給我們進行理論課學(xué)習(xí)的機會，只有具有豐富的理論知識才能更好的結(jié)合實際、結(jié)合臨床合理用藥，值得其他各培訓(xùn)基地借鑒學(xué)習(xí)。
國防理論心得體會篇五
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在全國教育大會上明確提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，明確了人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記進一步強調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。扎實做好新時代人才培養(yǎng)工作，首先應(yīng)當深刻把握新時代人才培養(yǎng)的基本內(nèi)涵。中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，從誕生之日起，就把培養(yǎng)什么樣的人放在最核心的位置進行探索和實踐。1937年10月，毛澤東同志曾專門為中國人民大學(xué)的前身陜北公學(xué)題詞，指出：“要造就一大批人，這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠見。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的，忠誠的，積極的，與正直的。這些人不謀私利，唯一的為著民族和社會的解放。這些人不怕困難，在困難面前總是堅定的，勇敢向前的。這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實地富于實際精神的人們。中國要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務(wù)就能夠順利的解決?！?0多年來，中國人民大學(xué)始終遵照黨對中國人民大學(xué)的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了一大批“共和國的建設(shè)者”。
培養(yǎng)具有崇高德行的人。德行，是一個人所具有的理想信念、品德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的總稱。培養(yǎng)具有崇高德行的人，就是要培養(yǎng)把道德置于心中、踐行社會主義核心價值觀、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。愛因斯坦說：“要使學(xué)生對價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，那是最基本的。他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。”人無德不立，育人的根本在于立德。只有將德育教育貫徹到新時代人才培養(yǎng)的全方位、全過程中，走出“重教書輕育人、重智育輕德育”的教育誤區(qū)，把對人才的價值觀培養(yǎng)放在教育的重要位置，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，才能真正培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民的有用之才。
培養(yǎng)具有出眾才學(xué)的人。才學(xué)，指的是一個人所掌握的實際本領(lǐng)和學(xué)問?，F(xiàn)代高等教育培養(yǎng)的人才，必須是掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識、具有出眾才學(xué)的人才，不僅要具備良好的道德品行，而且應(yīng)具備豐富的學(xué)識，在不斷學(xué)習(xí)中掌握事物發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。只有沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進，于個人而言才能在社會上立足，于國家而言才能在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位。
教師思想政治理論課座談會心得體會
國防理論心得體會篇六
國防是國家安全的重要組成部分，保護國家安全是維護國家穩(wěn)定發(fā)展的基本前提。作為一個普通公民，深入了解國防理論，增強國防意識，提升國防素質(zhì)，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我對國防理論的心得體會，希望能為更多人提供參考和啟示。
第二段：國防理論的重要性
國家的發(fā)展離不開社會的穩(wěn)定，而社會的穩(wěn)定離不開國家的安全。國家安全是國家的生命線，是國家獨立、領(lǐng)土完整、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和人民安居樂業(yè)的有力保障。因此，加強國防建設(shè)，提高國家安全保障能力，是每個國家應(yīng)須重視和努力實現(xiàn)的目標。
第三段：國防理論的實踐意義
實踐證明，國家的安全保衛(wèi)不僅僅依賴于武力實力的強大，更需要具備豐富的國防理論知識和高超的國防技能。國防理論對保障國家安全建設(shè)具有重要作用，它不僅可以為國家安全實踐提供科學(xué)指導(dǎo)，而且可以為國家安全決策提供有效支持。
第四段：國防理論對個人的意義
如今，社會競爭越來越激烈，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，對國防理論進行深入學(xué)習(xí)和思考，能夠有效提升個人綜合素質(zhì)和自我修養(yǎng)，同時培養(yǎng)公民責(zé)任感，更好地為國家建設(shè)貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
綜上所述，國防理論對于國家安全和個人修養(yǎng)都具有重要的意義。我們應(yīng)該始終保持對國家安全建設(shè)的深刻認識，加強自身意識和實踐力度，同時提高對國防理論的理解和掌握，要緊密跟隨國家安全建設(shè)進程，為民族復(fù)興和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
國防理論心得體會篇七
"聽吧，新征程的號角吹響。強軍目標召喚在前方。國要強我們就要擔(dān)當。戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光。"一首《強軍戰(zhàn)歌》瞬間把我們點燃，火熱的激情熊熊燃燒，沸騰的吶喊響徹天空。
再細細體會半個月軍訓(xùn)生活的點點滴滴，我似乎體會到這首軍歌更深刻的意義。
我?guī)е鴮郎你裤胶蛯λ{天的向往來到這里——長春理工大學(xué)國防生模擬營。緊張的軍訓(xùn)立刻帶動我所有的細胞，迅速點燃我全身的血液。
自定的鬧鈴把我們叫醒，迅速起身，開始我們新的一天。我們緊張卻有序地收拾內(nèi)務(wù)，將一切整理得一絲不茍，部放過任何一個角落和細節(jié)。班長手里的疊被手法，讓我對豆腐塊一般的軍被充滿好奇，投入全身心去壓被，疊被。白天隊列與體能的訓(xùn)練使我不敢松一口氣。但每次在訓(xùn)練中超越自己的極限，我的內(nèi)心有一種說不出的喜悅和成就感。休息期間，連長帶領(lǐng)我們拉歌，鏗鏘的軍歌不僅吼出我心中的.苦悶，更吼出我的豪邁之情。到晚上，軍訓(xùn)的生活也是多姿多彩。指導(dǎo)員教我們唱軍歌，班長給我們講他們大一的生活。我認真地聽著，記著，我清晰感受到他們的關(guān)心。雖然我的家鄉(xiāng)遠在千里之外，但在這里有著家的溫暖。
"戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。"這一首《一枚小彈殼》真正唱出了我的心聲。軍訓(xùn)的生活便是有苦有樂，即使是汗流浹背甚至血跡斑斑，但我與戰(zhàn)友們從未被這些困難嚇倒。在泥沼中跌倒，我們就立刻爬起。低頭看看身上的作訓(xùn)服，看看胸前的空軍胸章，以及一起奮斗的戰(zhàn)友。我們?nèi)滔乱磺械目嗯c痛，將腰桿挺得更直。都說軍人肩頭有座上，其實我們的肩頭也有座上。山一樣的責(zé)任，山一樣的擔(dān)當。我們只是準軍人，但我們卻以一名優(yōu)秀的軍人為目標。我相信，我們從現(xiàn)在開始努力，有責(zé)任心，敢擔(dān)當，那么強軍將不是夢想。
軍訓(xùn)的日子似水如沙，在指間不斷流逝。我驀然發(fā)現(xiàn)成熟以爬上我的臉，自信涌上我的胸。不再喜歡那傷感或多愁的流行歌曲，而是喜歡《當那一天來臨》這樣鏗鏘的軍旅歌曲;做事不再猶豫不決或躊躇不前，而是雷厲風(fēng)行又不失穩(wěn)重。雖說黎明前的夜最黑，但只要我們手握手，在互相攙扶中快速成長，最美的日出終會出現(xiàn)。
國防理論心得體會篇八
20xx年5月12日，這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8。0級地震。鏹大的能量將汶川撕成碎片。在那場災(zāi)難中，不單單是四川汶川，全國各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在如此一場浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9。0級地震，福島核電站，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
我們生活在一個神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達的今天，我們依舊不知道何時會有地震，何時會有火災(zāi)。我們只好事先演練，防患于未然。在很多時候，面臨突況，人們會不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會害死很多人。
人的恐懼心里會促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯誤的
生命如花，我們不是超人，面臨大自然=的考驗，我們需要提前做好準備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然決不暴躁，但考驗決不蕰柔。
國防理論心得體會篇九
常言道，“既來之則安之”，這是一種生活態(tài)度。對于此次海防部隊見習(xí)代職，這也是我們最起碼的底線。
早晨五點整起床哨響起，緊張有序地打完背包，裝上行李，大巴啟程，見習(xí)鍛煉正式開始。坐在大巴車上沒有距離感，甚至方向感也時對時錯。我們不知道目的地具體什么樣子，唯一確定的是我們要去的部隊是制度健全、設(shè)施完善的正規(guī)基層部隊。前一天的動員會上，書記給我們提出了殷切的希望和要求：“體驗當好一名士兵，學(xué)習(xí)做好一名骨干”。對于見習(xí)代職，我對自己的要求是在哪來落腳就在哪來扎根。
到連隊的當天下午，整理完行李，稍適休息便開始了每天例行的體能訓(xùn)練。我勉強能跟上部隊的訓(xùn)練進度，但有一名新兵一次拉單杠38個，著實把我嚇了一跳，也給了我一次重重的打擊，在這二十一天中我還要經(jīng)受多少次類似的打擊？我期待它們的到來，它們就是我努力的方向和提高的動力。
大樹之所以能挺住狂風(fēng)暴雨，是因為在地下它們有著與枝干一樣大小的根為枝干提供堅強的后盾。希望在這二十一天中我也能像樹一樣穩(wěn)步成長。
扔掉輕率浮躁，學(xué)會腳踏實地；
擯棄嬌慣懶惰，適應(yīng)快速緊張；
忘掉個人得失，服從集體管理；
既然在這落腳，我就在此扎根。
國防理論心得體會篇十
保家衛(wèi)國是每個公民的職責(zé)，更是每個國家應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。作為中國公民，我深知任何時候都不能放松對國家安全的關(guān)注和保護。在國防教育中，我受益頗豐，這篇文章將介紹我的國防心得體會。
第二段：國家安全意識的提高
對國家安全的認識和意識的提高是最基本的國防教育。我們必須知道國家安全不僅包括軍事安全，還包括政治、經(jīng)濟、文化、科技、生態(tài)等多個方面。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和了解，我對國家安全的認識更加深刻，知道如何保護國家安全，也意識到每個公民都有責(zé)任為國家安全做出一份貢獻。因此，在日常生活中，我會積極地宣傳國家安全知識，并遵紀守法，愛護公共設(shè)施和國家財產(chǎn)。
第三段：愛國情感的滋潤
國防教育的一個重要任務(wù)就是滋潤我們的愛國情感。在國防教育中，我們常常聽到關(guān)于英雄和先進人物的故事和事跡，這不僅讓我們了解國家不斷發(fā)展壯大的歷史和成就，更讓我們感受到愛國精神和民族情感的力量。這些故事和事跡不僅啟迪了我的思想，也激發(fā)了我對祖國熱愛的情感。我愿意將這份愛國情感傳遞給身邊的人，也愿意為國家的后繼發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：自身素質(zhì)的提升
為了保衛(wèi)祖國和人民的利益，國家需要有一支強大的軍隊。軍隊的素質(zhì)取決于每個軍人的素質(zhì)水平，而這些素質(zhì)與國防教育有著不可分割的關(guān)系。在國防教育中，我們不僅了解了軍人的形象和道德標準，還得到了體育鍛煉、緊急情況處理、安全防范等方面的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練以及培養(yǎng)我們的自理能力，健康意識和責(zé)任感，能夠提高我們的素質(zhì)水平并為國家的強大做出一份貢獻。
第五段：結(jié)論
國防教育是中華民族的傳統(tǒng)和傳承，也是現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在國防教育中，我們不僅增強了國家安全意識和愛國情感，也提升了自身素質(zhì)，起到了不可替代的作用。我們要深入推進國防教育，為保衛(wèi)國家和人民的利益做出自己的貢獻。每個人都應(yīng)該牢記，國家安全是我們每個人共同的責(zé)任。只有我們共同努力，才能讓我們的祖國長治久安，繁榮昌盛。
國防理論心得體會篇十一
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、慥成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的'國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是決對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的培育和宣傳，題高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次"防地震緊急演練"開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹全盤校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下訊速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全面師生緊急疏散，訊速沖出教室，在樓梯上我們自愿排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一語氣。
地震培育要從娃娃抓起，捅過培育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
國防理論心得體會篇十二
為加強學(xué)生安全培育，題高學(xué)生防震減災(zāi)意識，5月12日西街小學(xué)積極開展了"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"活動西街小學(xué)精心組織、周秘部署：第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全培育氛圍；第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識，題高全面師生的自救自護能力；第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災(zāi)安全培育的重要性，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的'能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動，任真察找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢察的要點，及時發(fā)現(xiàn)和銷除隱患。第五、5月12日全國"防震減災(zāi)日"，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全面師生進行了一次防震減災(zāi)安全培育。捅過演練，增強了全面師生的防震減災(zāi)安全意識，題高了師生防災(zāi)及突發(fā)亊件應(yīng)急處理能力。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)亊件的防范措施，而且也題高了西街小學(xué)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全亊件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的能力。
國防理論心得體會篇十三
同鞋們，你們想過嗎？災(zāi)難有哪些？在遇見災(zāi)難時應(yīng)該怎么做？下面就由我來為大家講講吧。
你們記得嗎？德匯商貿(mào)城正是因為失火慥成的為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會醸成大災(zāi)。
512大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的.，但是我國已實施"抗震安居"工程。為我們買了一份"保險"。下面我來給你們講講地震時的"三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離開。生命是第一呀！
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層慥成的我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同鞋們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在威險場合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。
國防理論心得體會篇十四
國防，作為一項國家安全的重要戰(zhàn)略，一直是中國特色社會主義建設(shè)的重點之一。近年來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對國防和軍隊建設(shè)的重視程度空前。在我作為一名普通民眾的視角下，我對國防有了更深刻的認識和感悟，以下就是我的心得體會。
第一段，由“國家安全意識”入手。作為一個中國人，我們身上都有著一份獨特的使命感和責(zé)任感。在當前日益復(fù)雜的國際形勢下，中國面臨著很多前所未有的挑戰(zhàn)，其中的國家安全問題是首要的。國家安全不僅僅是國家和政府的問題，也是每一個公民應(yīng)該自覺關(guān)注和履行的責(zé)任。我們身邊的各個方面都關(guān)系到國家安全，比如飲食衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、家庭安全等等。只有更加自覺地樹立國家安全意識，讓每個人都成為維護國家安全的守護者，才能夠真正保障國家的長治久安。
第二段，由“熱愛祖國”入手。熱愛祖國是每個中國人的基本意識。國家強大才能保障人民安全和利益。在不斷繁榮發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該敬愛祖國、保衛(wèi)祖國。從我們?nèi)粘５男袨橐材軌蚩闯觯械娜瞬徽湎屹Y源，有的人不遵守國家法律法規(guī)，有的人缺乏道德修養(yǎng)。這些行為的背后，是對祖國、對民族的不尊重。我們作為一名公民，不僅要熱愛祖國，還要樹立對祖國的敬畏之心。只有在日常生活中積極踐行這些基本的公民義務(wù)，才能讓我們更好地感受祖國的力量和溫暖。
第三段，由“軍人榮譽”入手。現(xiàn)代化軍隊是國家安全保障的基石。軍人保衛(wèi)祖國，不怕艱難險阻，默默奉獻，為國家作出了重大的貢獻。為了能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中更好地保衛(wèi)祖國，現(xiàn)代化軍隊必須全面推進，這需要全社會的廣泛支持。對于一名軍人而言，尊重和維護軍人榮譽是我們每個人的義務(wù)。我們應(yīng)該鼓勵和支持軍人，為他們提供更好的工作和生活條件，讓他們更好地完成使命。只有這樣，軍隊才能夠更好地履行使命，更好地保衛(wèi)國家和人民的利益。
第四段，由“軍事素質(zhì)”入手。軍事素質(zhì)是國民應(yīng)有的基本素質(zhì)之一。在國家安全問題面前，我們每個人都應(yīng)該有一定的軍事素質(zhì)。這包括基本的常識和技能，比如如何正確使用防毒面具、如何正確逃生等等。只有在平時積極學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的軍事素質(zhì)，我們才有可能在危難時刻做好自己的應(yīng)對措施。我們每個人都應(yīng)該做到心中有戰(zhàn)爭，時刻保持著頭腦清醒和聽從指揮的精神，對于國家充滿信心和決心。
第五段，由“愛崗敬業(yè)”入手。作為一名普通公民，我們也應(yīng)該像軍人一樣，對自己的工作全力以赴，發(fā)揮出最大的作用和價值。從微不足道的小事做起，從身邊的事情開始倡導(dǎo)凡事主動積極、認真嚴謹，讓自己的工作成為國家安全的一部分。同時，我們也應(yīng)該尊重軍人職業(yè)，支持軍人和他們的工作。只有共同努力，共同建設(shè)，我們的國家才能夠遇到任何挑戰(zhàn)而毫不畏懼。
通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我對國防和軍隊建設(shè)有了更加深入的理解和感悟。作為每個人都需要關(guān)注和積極參與的問題，我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起，盡自己的微薄之力，為國防和軍隊建設(shè)做出自己的貢獻。當我們所有人的努力和付出匯聚在一起時，我們的國家必定會更加強大和繁榮。
國防理論心得體會篇一
在這個百花齊放、風(fēng)和日麗的春天里，總書記在北京主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。這篇講話似暖暖春風(fēng)吹拂笑顏，又似涓涓溪流沁入心田。它向我們思政課教師們傳遞了又一個“春天的故事”的信號，向我們展開了春天的又一幅新畫卷。
“思想政治理論課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”，這些鏗鏘有力的話語高瞻遠矚、振奮人心。對于一名從教二十二年的思政課老師來說，我感受到前所未有的驕傲與自豪?！八颊n作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”，我明白總書記的這次座談不僅給我們思政課教師帶來了春天般的溫暖，也給我們明確了以后更重要的責(zé)任。
由此，我不禁想起了我兒時的夢想——立志做一名優(yōu)秀的人民教師，對教師這一神圣職業(yè)有著無限美好的向往。初入教職，一些老教師經(jīng)常對我說：思想品德課就是讓學(xué)生讀讀背背應(yīng)付考試，學(xué)這些沒什么用。但我不敢茍同，因為我是一個立志要把畢生精力和心血奉獻給教育事業(yè)的人啊!從教以來，我始終奉行“學(xué)高為師、德高為范”、“教書育人、立德樹人”的教育理念，精心備課，認真上課，了解時事，學(xué)習(xí)新聞，及時傳達和政府的大政方針，讓學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。從國內(nèi)減免農(nóng)業(yè)稅、“兩免一補”到現(xiàn)在的中小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧等，我見證了一項項改善民生、惠民富民政策的出臺和落實，我感受到了我們以人為本、服務(wù)人民的決心和努力。在國際舞臺上，從美國轟炸我駐南使館，美國偵察機悍然入侵我南海領(lǐng)空，王偉奉命出征無法歸航，到現(xiàn)在我們的航母幾次試航，我國的“一帶一路”帶動區(qū)域共同發(fā)展，我國與世界各國共商共建共享，人類命運共同體的理念寫入了聯(lián)合國憲章......我們?yōu)槭澜绨l(fā)展提供了很多中國方案，在世界上彰顯了中國智慧和中國力量，我們在世界上樹立了一個和平、合作、負責(zé)任的大國形象......這些“中國奇跡”印證了我黨和國家在中國特色社會主義建設(shè)時期的艱難與榮光，我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興披肝瀝膽、勵精圖治、奮發(fā)圖強。我常用這些成就引導(dǎo)學(xué)生增強民族自信心，“厚置愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中”。現(xiàn)在，人民日報微信版是我的最愛，《來了，新聞早班車》是我的每日必讀。我給學(xué)生們解讀的政策，宣傳的方針，我沉溺其中，樂此不疲。我曾開玩笑的給同事們說：“我雖不是員，但對我們和國家起的作用可不比員小啊!”
“安于平凡，不甘平庸”，我堅信：平凡的事堅持做下去，不起眼的課程也能出彩，平凡的樹也能開出艷麗的花。多年的思政課教育，我有感悟，也有收獲：洞悉生活，啟迪心智，涵養(yǎng)德性，是思政課教學(xué)的目的;聯(lián)系生活實際，關(guān)注社會熱點，解讀時政新聞，是思政課教學(xué)的特點;激發(fā)學(xué)生活力，喚醒學(xué)生激情，打造有品質(zhì)有魅力的課堂，是思政課教學(xué)的關(guān)鍵。思政課堂不能有功利性而要有藝術(shù)性，傳授知識要源于課本，更要高于課本，要時刻貼近學(xué)生生活，尋找對學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)和健康成長有益的素材。很多次我把北京大學(xué)法律系研究生劉媛媛的勵志演講視頻帶進課堂。
在教法上，我始終堅持鉆研業(yè)務(wù)，改進教學(xué)藝術(shù)，把學(xué)生喜聞樂見的小故事、情景劇、辯論、歌曲、詩歌朗誦等引進課堂，讓思政課課堂活躍起來，煥發(fā)光彩。部編版《道德與法治》八年級下冊理論性太強，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣不太高，我竭盡全力去豐富內(nèi)容，以便充實、活躍課堂氣氛。在學(xué)習(xí)《堅持憲法至上》這一單元的時候，我反復(fù)觀看主席向憲法宣誓的視頻，研究有關(guān)向憲法宣誓的知識與流程，精心設(shè)計了一節(jié)《向憲法宣誓的模擬活動》課，在模擬宣誓之后，學(xué)生們紛紛發(fā)言，借以表達自己的真實感受：“激動、興奮、莊嚴、神圣、熱淚盈眶……”，甚至有幾名學(xué)生課后還買了憲法讀本，來研究學(xué)習(xí)。通過類似這些課堂創(chuàng)新設(shè)計，讓他們了解了真善美，懂得了個人怎么與他人、與社會、與集體、與世界和諧共處，他們的情感在思政課上得到了升華。很多學(xué)生喜歡上了思政課，我深深地感受到作為一名負責(zé)任的思政老師的重要性。
生活中，我親近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡我、信任我，并因此喜歡上我的課堂。因為我深知“親其師，信其道”的道理。每接任一批新生，我都要給他們講思政課的重要性——修身，齊家，治國，平天下，對此，我也深信不疑——國家設(shè)置的每一門課程總有它的目的和作用。而我的用心和愛心也得到了學(xué)生的認可與尊重，學(xué)生們有心事常會找我談心，訴說青春期的迷茫和學(xué)習(xí)中的困惑，我竭力安慰他們、鼓勵他們，成為他們的知心姐姐。今天，總書記的講話使思政課的價值得到了肯定，我們思政課教師的春天來了，這使我們又鼓足了干勁，信心倍增。
認真研讀座談會的講話內(nèi)容，不禁使我又一次想起了總書記在與北師大師生座談時說過的一句話：“一個人遇到好老師，是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望?！爆F(xiàn)在，總書記又對我們思政課教師提出了新的期望：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題”，也給我們思政課教師指出了發(fā)展方向：“有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦的越來越好”，我將始終以此為動力，不忘初心，不負芳華，肩負重任，砥礪前行，為做一名真正合格的思政課教師而努力!
國防理論心得體會篇二
隨著國家經(jīng)濟和國際地位的不斷崛起，國防建設(shè)越來越受到政府和民眾的關(guān)注，不斷加強國家安全，也是國家的必然選擇。本文將從國防理論出發(fā)，探討我對國防建設(shè)的一些心得體會。
第一段：了解國防理論的重要性
國防理論是研究國家如何自我保衛(wèi)和反擊敵對威脅的理論研究。它不僅是戰(zhàn)爭理論的一部分，更是當代政治學(xué)、國際關(guān)系和安全領(lǐng)域的一個重要分支。通過了解國防理論，我們可以了解國家的安全形勢和面臨的威脅，進而制定相應(yīng)的對策，確保國家安全。
第二段：國防理論對國防建設(shè)的指導(dǎo)作用
國防理論對國防建設(shè)有著重要的指導(dǎo)作用。理論上，國防建設(shè)要遵循三個原則：建設(shè)多層次防御體系，發(fā)展高科技武器裝備，提高綜合軍事素養(yǎng)。這些原則是根據(jù)國防理論的相關(guān)理念和原則提出的。因此，我們不僅要了解理論，更要將其應(yīng)用于實踐，指導(dǎo)和推進國防建設(shè)。
第三段：加強國防建設(shè)的必要性
國防建設(shè)是保障國家安全的首要任務(wù)，它不僅涉及到國家的政治、經(jīng)濟、軍事等多個領(lǐng)域，也是保障國家長治久安的根本保障。加強國防建設(shè)，實現(xiàn)強軍目標，不僅需要依靠全體人民的支持，更需要各級政府的堅決決策和大力支持。只有不斷加強國防建設(shè)，才能在不斷變化的國際安全形勢下保護國家的核心利益和民族尊嚴。
第四段：提高國防意識的重要性
隨著國防建設(shè)的穩(wěn)步推進，國民的國防意識也要與此同步提升。國防意識是指國民對國家安全、國家利益和個人安全的意識和認識。只有在全民共同支持國防建設(shè)，提高國家安全意識的情況下，才能夠減少內(nèi)外安全風(fēng)險，維護國家的人民、財產(chǎn)、領(lǐng)土和尊嚴。
第五段：結(jié)語
在當前國際安全形勢尤為嚴峻的情況下，國防建設(shè)和國防理論已成為國家的核心議題。我們必須從加強理論研究入手，通過實踐指導(dǎo)國防建設(shè)，提高國民的國防意識，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和維護國家安全做出新的貢獻。
國防理論心得體會篇三
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會到這句話的力量。因為清政府的無知和傲慢，我們丟了臺灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因為蔣介石的無知，我們痛失了遼闊的外蒙古，動亂了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個大講堂中，體會到強大的中國力量。同時也接受了來自世界各地的威脅。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，毛主席懂得實施國防教育和國防建設(shè)。中國人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強。在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
國防軍事理論課心得體會范文精選
國防理論心得體會篇四
在千佛山醫(yī)院進行臨床藥師培訓(xùn)的第一個月，我們首先開始了理論課的學(xué)習(xí)，離開校園多年的我們又一次進入充滿學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校，在多位老師的耐心講解下豐富我們的理論知識，受益良多。
臨床內(nèi)科總論，著重介紹內(nèi)科醫(yī)生問診的全部過程，各器官部位的常見病種，多種輔助檢查、實驗診斷和病歷書寫等內(nèi)容。能夠使我們初步的了解診斷學(xué)的大致內(nèi)容并對建立正確的診斷思路有較大幫助。但是，我認為還有幾部分可以改進：
第一，由于各部分由不同老師分別授課，連貫性較差，各個老師來自不同的醫(yī)院，省立醫(yī)院的兩個老師可能年齡較輕，基本上是照本宣科，平鋪直敘，沒有重點，聽課后記憶不深；而千醫(yī)的老師基本上配備的均是教授級，講課生動，印象深刻，可學(xué)到很多東西。
第二，整個科目主要是從醫(yī)生的角度講述如何對疾病進行診斷，對于藥師來說很多知識可以一帶而過，比如體格檢查等內(nèi)容，而對于我們臨床應(yīng)用較多的多種常見病的病因、癥狀、病理現(xiàn)象等內(nèi)容最好詳細講解，比如就內(nèi)分泌專業(yè)而言，可介紹下丘腦、垂體、甲狀腺和胰島的結(jié)構(gòu)及功能，激素調(diào)節(jié)和常見疾病等內(nèi)容。最好各專業(yè)均有較系統(tǒng)的介紹，對今后臨床工作會有很大幫助。
第三，在講課內(nèi)容有重點突出之后，可對診斷學(xué)的課時相對延長，在總共的95學(xué)時中，可80%為診斷學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣可以更好的'豐富我們的理論知識。
藥學(xué)文獻檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)法學(xué)這四門課分別由9、9、9和6個學(xué)時組成，這些課程的老師均是山東大學(xué)的專職老師，對理論課的講解有非常多的經(jīng)驗，分別從學(xué)科的起源、發(fā)展和分類等內(nèi)容講起，很有連貫性和系統(tǒng)性。但是對臨床藥師而言，在有限的學(xué)習(xí)課程中，我們更注重對職業(yè)發(fā)展有用或有直接作用的知識。比如，文獻檢索可以直接講我們經(jīng)常使用的中西文數(shù)據(jù)庫的檢索方法；心理學(xué)和倫理學(xué)可以重點舉例，使我們對這一學(xué)科有一大體的認識即可；醫(yī)學(xué)法學(xué)著重講解一些在醫(yī)療過程中相關(guān)的法律，提高我們的法律意識及自我保護意識。以上課程我認為有其開展的必要性，但課時可以相應(yīng)縮短，分別各3―4學(xué)時即可，作為科普性質(zhì)，節(jié)約更多的課程時間講述診斷學(xué)等專業(yè)知識。
交流與溝通技巧，這門課使我獲益很多，從最開始的抵觸、不接受、懷疑，到最后的積極參與、提問、思考，充分調(diào)動了大家的積極性，同時在互動的學(xué)習(xí)中使我們掌握了很多與醫(yī)生、與患者交流的方法及需要注意的問題，對今后開展臨床工作有很大幫助。
最后，衷心的感謝千醫(yī)的各位老師能給我們進行理論課學(xué)習(xí)的機會，只有具有豐富的理論知識才能更好的結(jié)合實際、結(jié)合臨床合理用藥，值得其他各培訓(xùn)基地借鑒學(xué)習(xí)。
國防理論心得體會篇五
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在全國教育大會上明確提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，明確了人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，習(xí)近平總書記進一步強調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。扎實做好新時代人才培養(yǎng)工作，首先應(yīng)當深刻把握新時代人才培養(yǎng)的基本內(nèi)涵。中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，從誕生之日起，就把培養(yǎng)什么樣的人放在最核心的位置進行探索和實踐。1937年10月，毛澤東同志曾專門為中國人民大學(xué)的前身陜北公學(xué)題詞，指出：“要造就一大批人，這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠見。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的，忠誠的，積極的，與正直的。這些人不謀私利，唯一的為著民族和社會的解放。這些人不怕困難，在困難面前總是堅定的，勇敢向前的。這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實地富于實際精神的人們。中國要有一大群這樣的先鋒分子，中國革命的任務(wù)就能夠順利的解決?！?0多年來，中國人民大學(xué)始終遵照黨對中國人民大學(xué)的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了一大批“共和國的建設(shè)者”。
培養(yǎng)具有崇高德行的人。德行，是一個人所具有的理想信念、品德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的總稱。培養(yǎng)具有崇高德行的人，就是要培養(yǎng)把道德置于心中、踐行社會主義核心價值觀、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。愛因斯坦說：“要使學(xué)生對價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，那是最基本的。他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。”人無德不立，育人的根本在于立德。只有將德育教育貫徹到新時代人才培養(yǎng)的全方位、全過程中，走出“重教書輕育人、重智育輕德育”的教育誤區(qū)，把對人才的價值觀培養(yǎng)放在教育的重要位置，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，才能真正培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民的有用之才。
培養(yǎng)具有出眾才學(xué)的人。才學(xué)，指的是一個人所掌握的實際本領(lǐng)和學(xué)問?，F(xiàn)代高等教育培養(yǎng)的人才，必須是掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識、具有出眾才學(xué)的人才，不僅要具備良好的道德品行，而且應(yīng)具備豐富的學(xué)識，在不斷學(xué)習(xí)中掌握事物發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識。只有沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進，于個人而言才能在社會上立足，于國家而言才能在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位。
教師思想政治理論課座談會心得體會
國防理論心得體會篇六
國防是國家安全的重要組成部分，保護國家安全是維護國家穩(wěn)定發(fā)展的基本前提。作為一個普通公民，深入了解國防理論，增強國防意識，提升國防素質(zhì)，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這篇文章中，我將分享我對國防理論的心得體會，希望能為更多人提供參考和啟示。
第二段：國防理論的重要性
國家的發(fā)展離不開社會的穩(wěn)定，而社會的穩(wěn)定離不開國家的安全。國家安全是國家的生命線，是國家獨立、領(lǐng)土完整、政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和人民安居樂業(yè)的有力保障。因此，加強國防建設(shè)，提高國家安全保障能力，是每個國家應(yīng)須重視和努力實現(xiàn)的目標。
第三段：國防理論的實踐意義
實踐證明，國家的安全保衛(wèi)不僅僅依賴于武力實力的強大，更需要具備豐富的國防理論知識和高超的國防技能。國防理論對保障國家安全建設(shè)具有重要作用，它不僅可以為國家安全實踐提供科學(xué)指導(dǎo)，而且可以為國家安全決策提供有效支持。
第四段：國防理論對個人的意義
如今，社會競爭越來越激烈，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，對國防理論進行深入學(xué)習(xí)和思考，能夠有效提升個人綜合素質(zhì)和自我修養(yǎng)，同時培養(yǎng)公民責(zé)任感，更好地為國家建設(shè)貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
綜上所述，國防理論對于國家安全和個人修養(yǎng)都具有重要的意義。我們應(yīng)該始終保持對國家安全建設(shè)的深刻認識，加強自身意識和實踐力度，同時提高對國防理論的理解和掌握，要緊密跟隨國家安全建設(shè)進程，為民族復(fù)興和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
國防理論心得體會篇七
"聽吧，新征程的號角吹響。強軍目標召喚在前方。國要強我們就要擔(dān)當。戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光。"一首《強軍戰(zhàn)歌》瞬間把我們點燃，火熱的激情熊熊燃燒，沸騰的吶喊響徹天空。
再細細體會半個月軍訓(xùn)生活的點點滴滴，我似乎體會到這首軍歌更深刻的意義。
我?guī)е鴮郎你裤胶蛯λ{天的向往來到這里——長春理工大學(xué)國防生模擬營。緊張的軍訓(xùn)立刻帶動我所有的細胞，迅速點燃我全身的血液。
自定的鬧鈴把我們叫醒，迅速起身，開始我們新的一天。我們緊張卻有序地收拾內(nèi)務(wù)，將一切整理得一絲不茍，部放過任何一個角落和細節(jié)。班長手里的疊被手法，讓我對豆腐塊一般的軍被充滿好奇，投入全身心去壓被，疊被。白天隊列與體能的訓(xùn)練使我不敢松一口氣。但每次在訓(xùn)練中超越自己的極限，我的內(nèi)心有一種說不出的喜悅和成就感。休息期間，連長帶領(lǐng)我們拉歌，鏗鏘的軍歌不僅吼出我心中的.苦悶，更吼出我的豪邁之情。到晚上，軍訓(xùn)的生活也是多姿多彩。指導(dǎo)員教我們唱軍歌，班長給我們講他們大一的生活。我認真地聽著，記著，我清晰感受到他們的關(guān)心。雖然我的家鄉(xiāng)遠在千里之外，但在這里有著家的溫暖。
"戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。"這一首《一枚小彈殼》真正唱出了我的心聲。軍訓(xùn)的生活便是有苦有樂，即使是汗流浹背甚至血跡斑斑，但我與戰(zhàn)友們從未被這些困難嚇倒。在泥沼中跌倒，我們就立刻爬起。低頭看看身上的作訓(xùn)服，看看胸前的空軍胸章，以及一起奮斗的戰(zhàn)友。我們?nèi)滔乱磺械目嗯c痛，將腰桿挺得更直。都說軍人肩頭有座上，其實我們的肩頭也有座上。山一樣的責(zé)任，山一樣的擔(dān)當。我們只是準軍人，但我們卻以一名優(yōu)秀的軍人為目標。我相信，我們從現(xiàn)在開始努力，有責(zé)任心，敢擔(dān)當，那么強軍將不是夢想。
軍訓(xùn)的日子似水如沙，在指間不斷流逝。我驀然發(fā)現(xiàn)成熟以爬上我的臉，自信涌上我的胸。不再喜歡那傷感或多愁的流行歌曲，而是喜歡《當那一天來臨》這樣鏗鏘的軍旅歌曲;做事不再猶豫不決或躊躇不前，而是雷厲風(fēng)行又不失穩(wěn)重。雖說黎明前的夜最黑，但只要我們手握手，在互相攙扶中快速成長，最美的日出終會出現(xiàn)。
國防理論心得體會篇八
20xx年5月12日，這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8。0級地震。鏹大的能量將汶川撕成碎片。在那場災(zāi)難中，不單單是四川汶川，全國各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在如此一場浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9。0級地震，福島核電站，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
我們生活在一個神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達的今天，我們依舊不知道何時會有地震，何時會有火災(zāi)。我們只好事先演練，防患于未然。在很多時候，面臨突況，人們會不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會害死很多人。
人的恐懼心里會促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯誤的
生命如花，我們不是超人，面臨大自然=的考驗，我們需要提前做好準備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然決不暴躁，但考驗決不蕰柔。
國防理論心得體會篇九
常言道，“既來之則安之”，這是一種生活態(tài)度。對于此次海防部隊見習(xí)代職，這也是我們最起碼的底線。
早晨五點整起床哨響起，緊張有序地打完背包，裝上行李，大巴啟程，見習(xí)鍛煉正式開始。坐在大巴車上沒有距離感，甚至方向感也時對時錯。我們不知道目的地具體什么樣子，唯一確定的是我們要去的部隊是制度健全、設(shè)施完善的正規(guī)基層部隊。前一天的動員會上，書記給我們提出了殷切的希望和要求：“體驗當好一名士兵，學(xué)習(xí)做好一名骨干”。對于見習(xí)代職，我對自己的要求是在哪來落腳就在哪來扎根。
到連隊的當天下午，整理完行李，稍適休息便開始了每天例行的體能訓(xùn)練。我勉強能跟上部隊的訓(xùn)練進度，但有一名新兵一次拉單杠38個，著實把我嚇了一跳，也給了我一次重重的打擊，在這二十一天中我還要經(jīng)受多少次類似的打擊？我期待它們的到來，它們就是我努力的方向和提高的動力。
大樹之所以能挺住狂風(fēng)暴雨，是因為在地下它們有著與枝干一樣大小的根為枝干提供堅強的后盾。希望在這二十一天中我也能像樹一樣穩(wěn)步成長。
扔掉輕率浮躁，學(xué)會腳踏實地；
擯棄嬌慣懶惰，適應(yīng)快速緊張；
忘掉個人得失，服從集體管理；
既然在這落腳，我就在此扎根。
國防理論心得體會篇十
保家衛(wèi)國是每個公民的職責(zé)，更是每個國家應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。作為中國公民，我深知任何時候都不能放松對國家安全的關(guān)注和保護。在國防教育中，我受益頗豐，這篇文章將介紹我的國防心得體會。
第二段：國家安全意識的提高
對國家安全的認識和意識的提高是最基本的國防教育。我們必須知道國家安全不僅包括軍事安全，還包括政治、經(jīng)濟、文化、科技、生態(tài)等多個方面。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和了解，我對國家安全的認識更加深刻，知道如何保護國家安全，也意識到每個公民都有責(zé)任為國家安全做出一份貢獻。因此，在日常生活中，我會積極地宣傳國家安全知識，并遵紀守法，愛護公共設(shè)施和國家財產(chǎn)。
第三段：愛國情感的滋潤
國防教育的一個重要任務(wù)就是滋潤我們的愛國情感。在國防教育中，我們常常聽到關(guān)于英雄和先進人物的故事和事跡，這不僅讓我們了解國家不斷發(fā)展壯大的歷史和成就，更讓我們感受到愛國精神和民族情感的力量。這些故事和事跡不僅啟迪了我的思想，也激發(fā)了我對祖國熱愛的情感。我愿意將這份愛國情感傳遞給身邊的人，也愿意為國家的后繼發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：自身素質(zhì)的提升
為了保衛(wèi)祖國和人民的利益，國家需要有一支強大的軍隊。軍隊的素質(zhì)取決于每個軍人的素質(zhì)水平，而這些素質(zhì)與國防教育有著不可分割的關(guān)系。在國防教育中，我們不僅了解了軍人的形象和道德標準，還得到了體育鍛煉、緊急情況處理、安全防范等方面的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練以及培養(yǎng)我們的自理能力，健康意識和責(zé)任感，能夠提高我們的素質(zhì)水平并為國家的強大做出一份貢獻。
第五段：結(jié)論
國防教育是中華民族的傳統(tǒng)和傳承，也是現(xiàn)代化建設(shè)的需要。在國防教育中，我們不僅增強了國家安全意識和愛國情感，也提升了自身素質(zhì)，起到了不可替代的作用。我們要深入推進國防教育，為保衛(wèi)國家和人民的利益做出自己的貢獻。每個人都應(yīng)該牢記，國家安全是我們每個人共同的責(zé)任。只有我們共同努力，才能讓我們的祖國長治久安，繁榮昌盛。
國防理論心得體會篇十一
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、慥成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的'國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是決對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的培育和宣傳，題高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次"防地震緊急演練"開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹全盤校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下訊速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全面師生緊急疏散，訊速沖出教室，在樓梯上我們自愿排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一語氣。
地震培育要從娃娃抓起，捅過培育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
國防理論心得體會篇十二
為加強學(xué)生安全培育，題高學(xué)生防震減災(zāi)意識，5月12日西街小學(xué)積極開展了"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"活動西街小學(xué)精心組織、周秘部署：第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全培育氛圍；第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識，題高全面師生的自救自護能力；第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災(zāi)安全培育的重要性，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的'能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動，任真察找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢察的要點，及時發(fā)現(xiàn)和銷除隱患。第五、5月12日全國"防震減災(zāi)日"，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全面師生進行了一次防震減災(zāi)安全培育。捅過演練，增強了全面師生的防震減災(zāi)安全意識，題高了師生防災(zāi)及突發(fā)亊件應(yīng)急處理能力。
本次"防災(zāi)減災(zāi)日"系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學(xué)應(yīng)付突發(fā)亊件的防范措施，而且也題高了西街小學(xué)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全亊件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)亊件的能力。
國防理論心得體會篇十三
同鞋們，你們想過嗎？災(zāi)難有哪些？在遇見災(zāi)難時應(yīng)該怎么做？下面就由我來為大家講講吧。
你們記得嗎？德匯商貿(mào)城正是因為失火慥成的為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會醸成大災(zāi)。
512大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的.，但是我國已實施"抗震安居"工程。為我們買了一份"保險"。下面我來給你們講講地震時的"三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離開。生命是第一呀！
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層慥成的我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同鞋們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在威險場合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。
國防理論心得體會篇十四
國防，作為一項國家安全的重要戰(zhàn)略，一直是中國特色社會主義建設(shè)的重點之一。近年來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對國防和軍隊建設(shè)的重視程度空前。在我作為一名普通民眾的視角下，我對國防有了更深刻的認識和感悟，以下就是我的心得體會。
第一段，由“國家安全意識”入手。作為一個中國人，我們身上都有著一份獨特的使命感和責(zé)任感。在當前日益復(fù)雜的國際形勢下，中國面臨著很多前所未有的挑戰(zhàn)，其中的國家安全問題是首要的。國家安全不僅僅是國家和政府的問題，也是每一個公民應(yīng)該自覺關(guān)注和履行的責(zé)任。我們身邊的各個方面都關(guān)系到國家安全，比如飲食衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、家庭安全等等。只有更加自覺地樹立國家安全意識，讓每個人都成為維護國家安全的守護者，才能夠真正保障國家的長治久安。
第二段，由“熱愛祖國”入手。熱愛祖國是每個中國人的基本意識。國家強大才能保障人民安全和利益。在不斷繁榮發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該敬愛祖國、保衛(wèi)祖國。從我們?nèi)粘５男袨橐材軌蚩闯觯械娜瞬徽湎屹Y源，有的人不遵守國家法律法規(guī)，有的人缺乏道德修養(yǎng)。這些行為的背后，是對祖國、對民族的不尊重。我們作為一名公民，不僅要熱愛祖國，還要樹立對祖國的敬畏之心。只有在日常生活中積極踐行這些基本的公民義務(wù)，才能讓我們更好地感受祖國的力量和溫暖。
第三段，由“軍人榮譽”入手。現(xiàn)代化軍隊是國家安全保障的基石。軍人保衛(wèi)祖國，不怕艱難險阻，默默奉獻，為國家作出了重大的貢獻。為了能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中更好地保衛(wèi)祖國，現(xiàn)代化軍隊必須全面推進，這需要全社會的廣泛支持。對于一名軍人而言，尊重和維護軍人榮譽是我們每個人的義務(wù)。我們應(yīng)該鼓勵和支持軍人，為他們提供更好的工作和生活條件，讓他們更好地完成使命。只有這樣，軍隊才能夠更好地履行使命，更好地保衛(wèi)國家和人民的利益。
第四段，由“軍事素質(zhì)”入手。軍事素質(zhì)是國民應(yīng)有的基本素質(zhì)之一。在國家安全問題面前，我們每個人都應(yīng)該有一定的軍事素質(zhì)。這包括基本的常識和技能，比如如何正確使用防毒面具、如何正確逃生等等。只有在平時積極學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的軍事素質(zhì)，我們才有可能在危難時刻做好自己的應(yīng)對措施。我們每個人都應(yīng)該做到心中有戰(zhàn)爭，時刻保持著頭腦清醒和聽從指揮的精神，對于國家充滿信心和決心。
第五段，由“愛崗敬業(yè)”入手。作為一名普通公民，我們也應(yīng)該像軍人一樣，對自己的工作全力以赴，發(fā)揮出最大的作用和價值。從微不足道的小事做起，從身邊的事情開始倡導(dǎo)凡事主動積極、認真嚴謹，讓自己的工作成為國家安全的一部分。同時，我們也應(yīng)該尊重軍人職業(yè)，支持軍人和他們的工作。只有共同努力，共同建設(shè)，我們的國家才能夠遇到任何挑戰(zhàn)而毫不畏懼。
通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我對國防和軍隊建設(shè)有了更加深入的理解和感悟。作為每個人都需要關(guān)注和積極參與的問題，我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起，盡自己的微薄之力，為國防和軍隊建設(shè)做出自己的貢獻。當我們所有人的努力和付出匯聚在一起時，我們的國家必定會更加強大和繁榮。