演講稿的語言要簡潔明了，結構要清晰有條理。在準備演講稿時，要充分了解聽眾的背景和需求，以便更好地調整表達方式和內容。希望這些演講稿范例對大家寫作演講稿有所幫助，祝愿大家取得成功。
自我約束的演講稿篇一
人總是會有兩面，在別人面前和跟自己相處時表現(xiàn)出來的往往是不同的。這時候，約束自己就顯得尤為重要。
學校是汲取知識，收獲技能的`地方。在學校，我們可以認真上課，積極完成作業(yè)，一絲不掛地按照老師說的做，或許是因為真的想學習，或許是因為學校有這個學習的氛圍，又或者是因為我們想在別人面前展現(xiàn)出自己好的一面。不管怎樣，在學校學習的效果一般不會那么差。
但是，一回到家，好多事情都變了。你不再認真寫作業(yè)，不再積極預習、復習，你會給自己找借口——看完這集電視劇再寫作業(yè)，刷完這個微博再寫作業(yè)，聽完這首歌再寫作業(yè)，玩一盤游戲后就寫作業(yè)你會說：哎呀時間還早著呢，再玩一會兒就寫作業(yè)。可是玩一會兒過后，你還是想玩，似乎停不下來了，你已經沒有心思可以認真寫作業(yè)了。說到底，我覺得還是自己并不想寫作業(yè)。只有自己才能決定自己啊，既然手機有誘惑，為什么不把它扔起來或者鎖起來？電視有吸引力，為什么不把它關掉或者讓父母監(jiān)督你？即使你照做了，沒有玩手機，看電視了，但是你還是無法認真寫作業(yè)，無法專心致志地做一件事情，那我認為就是誘惑依舊存在你的腦海中，你依然還是想繼續(xù)玩，你的自制力還不夠。這個時候，我們就要懂得約束自己。
我們可以制定一個具體的計劃，每一件事情都要在一個規(guī)定的時間內完成，如果完成了，就給自己一點獎勵，可以是玩會手機，也可以是放松一下自己。如果沒有完成，就給自己一點懲罰，這個懲罰要能夠激勵自己繼續(xù)堅持，爭取在下一個規(guī)定的時間內認真完成。當然，約束自己遠不止這些方法，但是它們的最終目的都是約束自己，讓自己變得更有自制力。
懂得約束自己，能讓我們擁有自制力，能讓我們在自立自制下變得更好，更優(yōu)秀。嘗試著約束自己，不久后你就會發(fā)現(xiàn)自己的不一樣。堅持雖然很苦，但堅持下去一定很酷。
自我約束的演講稿篇二
法律權力觀念的目的，并不是要消滅國家權力，而是為了說明權力的來源，使一切權力包括國家權力都置于法律的范圍之內，實現(xiàn)法律對權力的約束。確立國家權力直接來源于法律，只是實現(xiàn)法律對國家權力約束的基本前提，也是法治的基本前提。然而，僅止于此是不夠的，我們還必須解決法律對權力的全面、全程和實際約束問題。
一、難以找到的外來強制
法律本身只是一種行為規(guī)則，需要相應的法律設施來加以執(zhí)行和保證實施，如同國家能夠強制公眾遵守法律一樣。那么，誰來強制國家服從法律的約束？法律是人民通過自己的代表制定的，人民能強制國家服從政府嗎？作為個體意義的人民，顯然是無法強迫國家服從法律的。作為抽象意義的人民，只是一個概念和擬制的人格主體，也是無法強迫國家服從法律的。作為組織起來的人民，是一種偉大的力量，既能夠建立一個政府也能夠推翻一個政府，并要求國家承諾服從法律，這就表現(xiàn)為戰(zhàn)爭和革命。然而，法及法治是以社會的和平為基礎的，在戰(zhàn)爭和革命中是無所謂法和法治的，是以對社會秩序的破壞為代價的'，因而人民也就不可能對國家每一個違背自己承諾的行為發(fā)動一場戰(zhàn)爭或革命。迫使國家服從法律的機制本身，必須在和平和法治的基礎上討論和設計。因此，人民戰(zhàn)爭和人民革命并不是迫使國家服從法律的經常性的法律機制。由此看來，對國家的外來強制是難以找到的。實際上，法國學者韋爾早就指出：“沒有任何力量能夠從物質上強迫政府服從法律規(guī)則和法院的判決”。既然如此，那么國家對法律的服從，只能依賴于國家的自愿和自律。這也就是國家的自我限制說。
二、人治和法治的艱難選擇
國家的自我限制有兩種。一是國家在法律之上的自我限制。這種自我限制早在中世紀就已產生，并被追溯到羅馬法。意大利神學家阿奎那指出：“據(jù)說，就法律的拘束力而言，一個君主的地位是超過法律的。這是因為誰也不能為其自身所拘束，并且法律的拘束力只能起源于君主的權力。所以，據(jù)說君主的地位就超過法律，因為如果他違犯法律，誰也無法對他宣告有罪的判決。……但是，就法律的支配能力來說，一個君主的自愿服從法律，是與規(guī)定相符合的……按照上帝的判斷，一個君王不能不受法律的指導力量的約束，應當自愿地、毫不勉強地滿足法律的要求。所謂君王的地位高于法律，也可以從這樣的意義來理解：如果必要的話他可以變更法律，或者根據(jù)時間和地點免于實施法律的某些規(guī)定?！边@就意味著，權力的享有者有權自行決定權力在什么時候、場合，對什么事務受哪些法律規(guī)范的約束；只要不樂意，就可以拒絕法律的約束，甚至廢除或變更法律的規(guī)定。拒絕法律的約束，既包括不讓法律對某些權力的行使作出規(guī)定，也包括拒絕遵守現(xiàn)有法律規(guī)范的規(guī)定。這種自我限制，盡管放棄了“朕即國家”、君主的意志就是法律的觀念，但仍然是一種人治，最多也只能是半截子法治。它流行于資產階級力量已經比較強大的封建社會后期，并一直影響到資本主義初期和封建余毒較重的國家法制。例如，在德國及受德國影響較大的國家，一直將國家與公務員間的關系作為封建領主與家臣間的特別權力關系，要求公務員對國家負特別的忠誠義務，并將其排除在法律約束的范圍之外。
國家自我限制的第二種理論和方案是，國家在法律之下的自我限制。根據(jù)這種理論和方案，權力的享有者只能對權力的授予者負責，國家應自愿接受法律對一切權力的約束，并毫無保留地服從法律對權力的支配。荷蘭法學家克拉勃指出，國家權力受法律拘束并不是外在強制力作用的結果，因為法律具有拘束力的基礎是體現(xiàn)在法律中的法律主體所認同的共同正義。國家作為法律主體所持的正義意識及對正義意識的責任意識，不得不將自己的權力置于法律的支配之下。這就是法治，而且是真正意義上的法治。這種法治較早實行于法、美等國家。然而，這種法治觀念和法治精神的確立卻是非常艱難的，狄驥甚至夸張地說是以第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)為代價的。第二次世界大戰(zhàn)后，這種法治觀念在西方國家得到了更廣泛、深入地貫徹。1990年，比利時國王博杜安一世，在與國會就一法律的通過而發(fā)生沖突時，就曾經主動宣布放棄執(zhí)政權36小時，待國會通過法律并生效后恢復執(zhí)政。
三、精心設計的內部機制
法治的產生是一個奇跡，法治的存在更是一個奇跡，因為國家可以、至少在理論上說可以隨時拋棄它曾經同意的自我限制。法治的存在必須具備各種條件，這些條件除了法律權力、法律支配權力等時代精神以外，還包括國家的形式、法和法官的威信。
國家在法律之下的自我限制
[1][2]
自我約束的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記錄是用來打破的刷新的，而不是用來銘記歷史的。每一次的全力奮斗都是洗盡鉛華的行為。打破一沉不變，讓循規(guī)蹈矩都隨新的一次成績灰飛煙滅吧，刷新自我，挑戰(zhàn)自我，不要有任何的顧慮，因為每一次的奮力拼搏都是在為你最終登上頂峰鋪墊階梯。
刷新，終而復始的刷新，沒有什么事可以不經努力就可以練成的。刷新自己，抬高自己的目標，抬著自己的頭，記住，那不是輕狂驕傲，而是想要抬頭看看自己的藍天，每次的刷新紀錄，刷新自己，要的不僅是多于常人的努力與奮斗，重中之重的事，要有目標，要有野心，心中要有超過上一次的欲望。畢竟啊，沒有理想的人是無用的人，沒有目標的人是空虛的廢人。
極限，這個名詞，不是用來掛在嘴邊每天用來念叨的，而是用來突破的。
改變自己，使他人望而生畏，不斷充實自我，讓自己的生活每一天都具有挑戰(zhàn)。刷新自我的機會數(shù)不勝數(shù)，逃避的機會也不計其數(shù)。兩者機會均等，而選擇權正握在你的手里。放棄他輕而易舉。如果你選擇去重新挑戰(zhàn)一遍，那么你必定要承受重于泰山的心理壓力，但你要堅信自己，只要你成功的刷新了自己，壓在你頭上的泰山便會成為你的墊腳石。
改變自我，挑戰(zhàn)極限，兩者相輔相成，缺一不可，我要把刷新自我作為前進的不竭動力。
現(xiàn)在，我抬頭望著考場的天花板，透射人心的燈光正在拷問我：“今天你能刷新停留了嗎?”
自我約束的演講稿篇四
時間飛逝，轉眼間，我們已經從一年級升到了六年級。六年級意味著什么？意味著我們已經長大了；意味著我們已經是一個大孩子了；意味著我們要迎接新的挑戰(zhàn)。又一轉眼間，六年級上冊我們已經學完了，開始了緊張的復習階段。
看看自己那點的只是還不充足？哪一點沒有學好?這都是我們復習中要做的事。所以說，復習是緊張而充實的。在這期間，我們根本沒有時間去玩游戲。而有些同學呢？卻是這個作業(yè)不寫，那個作業(yè)不寫，只為了一個非常單純的字：玩！可是到頭來，不是后悔，還是后悔！那還不如在這個期間好好學習！有些人，根本不知道學習的重要性。而他們的老師和家長總是操碎了心，他卻總是把這些話當做耳旁風，根本就不在意！我想問問那些同學：“你們來學校來干嘛來了？整天不學習，是在這‘混天’來了嗎？你們知不知道，世界多少個孩子因為家里貧苦上不起學，你知道他們是多么的渴望上學嗎？你們來學校不學習，還不如讓那些孩子們去學習！”
老師說過，復習就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點的距離，可是在沖刺階段，你在那慢悠悠的跑著，而他卻很努力很努力在跑著，加把勁，他一下子就超過你了。到時候你后悔都來不及。你以前不想學習，有的地方沒學充實，可以在復習階段再加把勁趕上去；有些同學，從一開始就放棄了，跑在最后面。到了沖刺階段，你想學習都趕不上了。我記得老師還說過：“其實你考的差，老師并不怪你。關鍵在于你用心了沒有。老師不要結果，要的是你的過程。其實結果不重要，重要的是過程！”
平時我們在家的時候，要學會約束自己。自己那一點還沒有學扎實，要在復習階段好好努力，把它多練習一下。要是自己不想學了，可以休息兩三分鐘，休息過后繼續(xù)學。還有，我們要有耐心，不要浮躁。我就犯這樣的毛病，做事情總是很浮躁，一點也不耐心。最后，不是這個沒學好，就是那個沒學扎實。所以我要告訴大家，我們一定要有耐心，不要浮躁！
最后，我要跟大家說：我們一定要抓住最后的一點時間好好復習，爭取在期末考試中取得好成績！讓我們高高興興回家去，高高興興過大年！
自我約束的演講稿篇五
我們都知道生命的有限和寶貴，都知道生命的不可重復，可是又有幾個人能像周國平先生那樣，在少年時代就生長出一種不服輸?shù)男拍睿环N飛上云端的志氣，想到要去對這有限的寶貴的，不可重復的生命負責呢？我從小也是一個不受關注的女孩，也有過被班上的男生欺負的經歷，我已經忘卻了當時的感受，現(xiàn)在想想也不過是童年時光里小孩子之間的小打小鬧罷了，只是在若干年后的今天想起，不過是感慨一聲當時的自己太過懦弱，或許當時自己心里有什么小想法，但絕對只是當時的氣憤之言。
也許當時也會想要變得強大，肯定也沒有考慮到生命這么大的概念，我的自我意識還沒有覺悟到這么高的一個成就，從沒有想到過對自己的生命負責是最基本的責任心。即使是這么多年過去，即使有了一定的自我意識，我依然是對生命沒有什么責任心的，每天沉浸在無數(shù)的誘惑里不能自拔，只有在自己是自由之時，才會去思考自己的任務。然而讀到這篇文字，便是自己很少有的自由的時候里看到的?，F(xiàn)代的大部分人都是不自由的，不是說我們生存在一個被別人束縛的年代，而是我們太過自由，以至于我們沒有了真正的自由，我們沉醉在網絡，游戲的誘惑里，約束不了自己，并使自己活在一個虛擬的世界里醉生夢死，導致沒有了真正的生活。
在這個太過自由的時代我們忘記了對自己負責，便更別談對別人，對社會負責，我們現(xiàn)在急需要的便是要找回自己的責任心，不要讓自己迷失在這個繁華的大千世界里。最重要的便是自己學會約束自己，避免沉溺于科技時代的弊端里。認清自己的價值，找回那份泯滅已久的責任心。
自我約束的演講稿篇六
在我們出生的時候，大人們都喜歡用一個繩子把我們的手腳綁住，說是怕羅圈腿，也怕我們用手把自己那嬌嫩的小臉兒抓破，烙下傷痕。細細想來，這算是我們在人生中最早的束縛了吧。每當人們一談到束縛，就會想到失去自由，就會用一種排斥的思維來理解它，每當我想到這個詞的時候就會覺得很幸福。
自從我們出世父母就對我們的形體做出了束縛。從表面看那只是一根繩子，捆住了我們的手腳，一段時間后，當他們看我們不會抓自己的時候就把我們的手腳松開。此時，是不是對我們的人生起到了同等作用呢？羽翼未豐，需要他們協(xié)助我們的時候，他們會如此這般的指引。帶到羽翼豐滿，他們就會放開我們的手腳，讓我們自己去尋找屬于自己的天地和方法。束縛，此時是不是一種責任呢？我感覺此時的束縛真是太需要了。
長大以后我們會叛逆，會違反一些人生規(guī)律，總認為他們過時了，故意、有意的去破壞原有的束縛，認為只有那樣才是我們自己?？砂侔闩霰诤?，卻回到了原點，還是按老人的那些，我們認為已經過時的方法來繼續(xù)，也許這就是成長的代價吧。
有一天，我們終于掙脫了大人的束縛，我們肆無忌憚地生活著。在這個大千世界里，我們會遇到很多的意想不到。猶如現(xiàn)在的網絡，有太多的人沉醉其中。看了些個因為網絡出現(xiàn)的各類悲劇，此時我想到了我們小時候大人對我們的束縛。要是能有一些束縛，關注網絡……讓它干凈的`純潔的存在多好！可這些也許只是自己的一廂情愿吧。
為了自己盡量少的受到外界的影響，我在最初上網的時候，就決定不視頻、不見網友……前幾天，有個曾經邀請視頻被我拒絕的網友說：“我有想見見你的感覺，可以嗎？”我說：“不行，我當初上網是自己定的原則，就是不視頻，不見面！”此人問：“怎么了？這么大的人了，還這樣？為什么？我沒有別的意思，只是想和你當面談一談有關寫作的問題?！贝巳艘徽f，我倒有些不好意思對他說：“我沒什么別的意思，只是在約束自己，與人無關。我偶爾也會有這種想法，可不能任由自己的思想泛濫下去，人的性格中都會有貪婪的一面，我避免發(fā)生那種貪婪肆意蔓延，只能如此?！贝巳艘宦爠t說：“太約束自己也不好?！蔽艺f：“我知道，可太隨性了，會失去自己。至于好與不好我不管，只是我自己想管好自己與人無關，對不起。”
我們就這樣結束了這場會話，當有些網友提出此話，我有時真的很為難，這樣的拒絕讓我很別扭，我也有種深深的歉意，可這是自己定的原則，也許看上去有些頑固，也只能如此。尤如心里的律條不能觸犯，否則我真的不知道觸犯以后會是怎樣的結局，也就不敢嘗試了。
自我約束的演講稿篇七
當又一個生機勃勃綠意盎然的春天到來的時候，當又一個充滿挑戰(zhàn)洋溢希望的新學期揭開序幕的時候，當我們從學習衡中典型特性過渡到樹立寶中成功個性的時候，新的壓力與責任悄然而至，我們也感到了學校的管理和紀律更加嚴格了。
然而經過一個輕松的假期，年輕的心不免有些懈怠，我們對學校的紀律不免有些不適應，于是，作息時間似乎卡得太緊，跑操隊伍變得松散，自習課上交頭接耳多了。我們也不禁悄悄埋怨：真不自由。
可是，同學們，要知道沒有了約束，絕對的自由將是混亂。就如同沒有了河岸的約束，就不會有黃河之水浩浩湯湯氣勢磅礴奔流入海；沒有了軌道的約束，列車就不可能汽笛長鳴載人運貨暢行無阻；有了自然法則的約束，萬物才能生機蓬勃生生不息；有了社會制度的約束，社會生活才能井然有序，國家才能國泰民安。
同樣地，只有在學校紀律的約束和指導下，我們才能培養(yǎng)正確的行為習慣，為自己營造一個良好的學習生活環(huán)境，而這正是我們學習成績優(yōu)秀和身心健康發(fā)展的保障。每個人都自覺遵守紀律，為別人提供一個良好的環(huán)境，最終也就為自己提供了實現(xiàn)目標的基石。
良好的紀律性也是一個人自覺性，自制力和高素質的表現(xiàn)。有人說：“一個不會抑制自己的人，就像是一臺損壞了的機器?！敝挥凶杂X遵守紀律，我們才能最大限度地正確發(fā)揮我們的才能和在集體中的作用，才能為美好未來創(chuàng)造條件。紀律是一切的基礎。當我們把遵紀變成一種習慣，一種自然而然的行為，我們就會成為一個品行正直的人，一個人格健全的人。
請記住，紀律不是刻板，違紀也不是你特立獨行、個性張揚的標志，所以，同學們，讓我們自覺地接受學校紀律的約束吧！
讓我們的作息規(guī)律起來，用充沛的精力迎接緊張有序的學習生活吧！
讓我們的跑操隊伍步伐緊湊，口號洪亮，勃發(fā)出寶中學生的蓬勃生氣吧！
讓我們的自習氣氛安靜下來，讓我們沉心靜氣，埋頭苦學，一步步向著目標邁進吧！
那樣，我們的理想將會在約束中飛得更高，我們的校園也將會更加和諧美好！
自我約束的演講稿篇八
主持人的話:
近期,中信證券、海通證券、長城證券三家證券公司的發(fā)債申請得到了中國證監(jiān)會的核準。據(jù)了解,此外還有幾十家券商也在醞釀各自的發(fā)債計劃,預計今后將陸續(xù)有符合條件的證券公司通過發(fā)行公司債券籌集長期資金。這項舉措對證券公司來說影響重大。本期聚焦,我們將就券商發(fā)債與一般企業(yè)債的不同、券商發(fā)債的用途、將對證券公司產生哪些促進作用等作一番分析。
東吳證券研究所王
一、券商發(fā)債也是企業(yè)債券
券商發(fā)債屬于企業(yè)債的范疇,因而具備一些企業(yè)債券的基本特征,比如說約定一個還本付息的期限和形式、采用固定利率還是浮動利率、是否有擔保責任、公開發(fā)行還是定向發(fā)行等等。除了發(fā)行債券的主體是券商之外,這種通過債券形式融資的活動并無明顯的特別之處,只是由于它涉及到了證券市場的重要經營機構------證券公司,因此比較引起市場注意。
券商使用債務融資同樣也具有基本的風險和益處。從一般原理上講,債務融資是個財務杠桿的概念,相當于風險的放大,在企業(yè)最終經營順利的時候,對于權益資本的收入提高有幫助,表現(xiàn)在股份公司上就是每股收益的提高；反之,則對權益資本有相對更大的損害。因此,一般在債券發(fā)行的前期,都會對企業(yè)未來經營狀況、募集資金用途等作詳細的分析和計劃,在最大程度上保證項目的可行性。
二、資金用途
對于證券公司這一特定的募集主體來看,其資金使用方向無外乎幾個傳統(tǒng)的業(yè)務:根據(jù)海通證券有關人士的表述,30億元發(fā)債資金將主要用在證券市場上買股票,此外還將增加證券承銷業(yè)務投入、擴大證券承銷業(yè)務規(guī)模、滿足并購業(yè)務開展的需要,以及用于擴大對債券業(yè)務等固定收益業(yè)務的投入等。上述項目之中,投資是主要的,而非投資業(yè)務對資金的占用時間和數(shù)量都不會太大,券商投資業(yè)務的.風險性是不言而喻的,因此事前的風險評估有很大的不確定性,還很難擺脫靠天吃飯的局面。這主要和國內券商低風險業(yè)務占比過低有關,在這樣的情況下,事實上雖然有事前的項目可行性分析為依托,但背后的風險還是有目共睹。因此,也出現(xiàn)了許多券商在尋找債券擔保人方面比較困難的情況,這也是目前券商發(fā)債所面臨的主要障礙。因此,多數(shù)券商都是向原股東單位或者關聯(lián)單位尋求債務擔保。
三、用心良苦、寓意深遠
當前券商可以通過國債回購、同業(yè)拆借獲得短期資金融通；同時可以通過增資擴股形式獲得長期資金來源。而在中期的非權益類資金渠道上則幾乎沒有很好的手段,結果是出現(xiàn)了大量的委托理財業(yè)務,這種業(yè)務雖然表面上不涉及債權債務,但事實上大多數(shù)都成為了券商的隱性債務形式,這是一種存在的現(xiàn)實。盡管監(jiān)管部門正在著手引導和規(guī)范這方面的行為,但從實事求是的角度來看,還不可能馬上完全杜絕這方面的行為和風險。管理部門正是看到了與其“堵塞”不如“疏導”的情況,適時推出了發(fā)債這一舉措。因為在當前的利率上限管制情況下,企業(yè)債的發(fā)行利率水平實際是較低的,因而企業(yè)債形式的融資也成為一種稀缺資源,管理部門把這個資源用到連續(xù)幾年慘淡經營的券商身上,無疑是給其注入了新鮮血液。其用意是用較低債務融資成本來替換事實上存在的高成本隱性債務。粗略估計對應的年資金使用成本可以降低3-4個百分點左右,這對券商來說財務上的意義是相當巨大的。當然受到《公司法》的債券發(fā)行規(guī)模限制,是否能夠全面進行中期融資替代還要打個折扣,我們看到長城證券發(fā)債規(guī)模僅為2.3億,這個數(shù)量恐怕還是不能完全滿足其資金需求的。
好的用意是否能產生好的結果,關鍵在于操作者是否能按照規(guī)定和約定來執(zhí)行,我們且不去分析單個投入項目的情況,只從降低券商綜合融資成本的角度分析問題,如果券商能夠在獲得低成本資金的同時相應縮小原高成本融資的規(guī)模,那么綜合資金成本就能得到顯著的降低,從單一因素分析對未來的經營狀況肯定是有積極意義的。但是,如果僅把發(fā)債視為一次性的天上掉下的餡餅,原來的業(yè)務依然我行我素,那么綜合資金成本的下降就相當有限了,而與此同時公司整體的負債比率又到了更高的水平,那么風險的增大和成本的降低恐怕就不成比例了。要避免這種情況,一是要加強監(jiān)管和信息披露,動態(tài)地監(jiān)控資金使用狀況和證券公司整體財務狀況；二是券商本身要強化自身的風險意識,促進自我約束,不要因為發(fā)了債券拿到了新資金就放松了風險防范。我們祝愿所有的券商都能在發(fā)債之旅上一路走好!
來源：上海證券報
自我約束的演講稿篇九
老師和同學們：
大家好。
生命是一棵樹，青春期就是樹生長期，開花的雨季，我們有無限的活力和才華橫溢的青年，所以，我們應該怎樣對待青年?我們應該把握青春。
把握青春不是浪費我的時間在吃喝玩樂，不浪費時間在永遠敬佩，把握青年領先，在繁榮時期為自己的未來奠定基礎。
把握青年首先設定雄心勃勃的野心。法國的蒙田說：“一個人沒有確定的助航設施，任何風都不給他?！笆堑?，一個沒有雄心壯志的人，所以他不是斗爭的勇氣和奮斗的精神支柱。“歷史上一個成功的男人，都在他們的青少年，然后設置的崇高愿望。周恩來總理在高中將設置“閱讀的崛起”的理想，在早期居里夫人為科學奮斗一生的人生目標……作為一個新時代的青年，我們肩負著時代賦予我們的歷史使命，我們是祖國的未來，民族的希望。在這段時期的生活，我們必須建立崇高的理想，決心為祖國的現(xiàn)代化建設的斗爭!
把握青春是不斷斗爭。奮斗是實現(xiàn)理想，理想的臺階就沒有行動的夢想。如果你想要吃蘋果，那么你必須先用手去接。如果你想實現(xiàn)自己的目標，就必須把握青春，用他們辛勤的汗水來澆灌生命之花的理想。我們在學校學習，行動是在采取措施實現(xiàn)的理想，短暫的青春，光陰一去不復返，我們應該珍惜時間，努力學習，掌握豐富的科學文化知識，讓知識豐富我們生活的青年的果實，讓知識的陽光點燃我們心中的火焰!
字符是生命的本質，人性的來源。沒有真正的是貧窮的思想，高尚的品德是悲傷的核心。一個沒有道德的人性格為國家的繁榮和社會的進步做出貢獻。把握青少年在青春的時間培養(yǎng)自己的高尚的品格。我們想挑戰(zhàn)磨難的堅強的意志，形成一個自信的性格，在競爭中成功的發(fā)展中開放的態(tài)度，培養(yǎng)樂觀精神的失敗。我們要塑造他的偉大的心，讓高尚品德的榮耀給我們的青春。
我們有青春，我們熱愛青春，同學們，讓我們以極大的野心，不懈的斗爭和高貴品質豐富你的青春，讓我們的青春更精彩!
自我約束的演講稿篇十
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
變形鳥
它本是一只麻雀。
在它出生第十五天時，它看見附近的一棵樹上落著一只喜鵲。
它的心被喜鵲那瑰麗的身軀震撼了。它扭頭看看自己身旁的媽媽，相形見絀。
它心氣很高，它不甘心一輩子當麻雀。它成功了，經過二十天的努力，它變成了一只喜鵲。
一天，它邂逅了一只參加遠程信鴿大賽正在返途中小憩的信鴿。
“你從哪兒來?”它看出信鴿不是本地鳥。
“一千公里以外?！毙砒澱f。
一千公里!它平時的活動半徑超不過五公里它要當信鴿，要享受長途旅行的`樂趣。
有了第一次變形的經驗，這次，它只用了兩天就變成了信鴿。
它參加了十幾次競翔大賽，雖然沒拿到名次，但它感到這樣活很瀟灑。
在參加完一次兩千公里信鴿大賽后，它疲憊地棲息在一座細高的有大玻璃的建筑上。
它突然看見這座建筑下邊的水泥路上行進著一架銀色的物體。那物體越跑越快，最終騰空而起，還伴隨著巨大的震耳欲聾的轟鳴，很是氣派。
一只生活在此地的麻雀告訴它，這是飛機場。騰空而起的是飛機，這座建筑叫塔臺。
它被飛機迷住了。
它決定當飛機，既然都是在天上飛，就要飛出氣勢來。
它降落在停機坪上，用了一個晚上，變成了一架噴氣式飛機。
機場工作人員被這架不知從哪兒來的造型奇特的飛機弄蒙了。聞訊趕來的專家們繞著它轉了幾百圈仍然百思不得其解。
一位年輕的教授因為說這架飛機是鳥變的而被取消了高級職稱還被送進精神病醫(yī)院。
沒人敢乘坐它，也沒人敢駕駛它。
它悲哀地停在停機坪上。它不明白能造出飛機的人類為什么如此因循守舊，難道飛機只能造出來嗎?就不能從鳥直接變過來?都是天上的飛行物!
它只好又變回鳥的形體。它為人類惋惜。
“如果轉變觀念，人類會比現(xiàn)在活得好一千倍?！彼谒_上注視著繁忙的機場，這樣想。
變形鳥是靠觀念達到隨心所欲的變形境界的。
自我約束的演講稿篇十一
各位老師、同學:。
上午好!
我叫,來自五(5)班。今天我能站在這個講臺上,向大家介紹我自己,我的心情是非常激動的,這里面凝聚了老師的關愛,同學的信任,我會好好珍惜這次機會,為您展示一個全面的、真實的我,希望能獲得您的支持!
五年的“求是”生活,讓我從一個懵懂男孩逐漸成長為一個英俊少年,在這里,有我的良師,有我的益友,正是老師的諄諄教導、同學的互幫互助,讓我在“求是”這個大家庭里健康、快樂的成長。我有健壯的身體,這是愛好運動的結果;我有清澈的眼睛,這是我心靈的窗戶;我有聰明的大腦,這里面都是智慧的結晶。我用我的努力,書寫我美好的人生畫卷。
我德、智、體、美全面發(fā)展,獲得過校三好學生、優(yōu)秀少先隊員、光榮升旗手、陽光學子等稱號,曾榮登“校園之星”,那是給我最大的激勵與鞭笞。
我熱愛學習,曾連續(xù)兩年獲得校語文學科競賽一等獎,也獲得過數(shù)學學科競賽三等獎。我的作文文筆生動,是我們班同學最喜歡的范文。在2019年“為北京加油,為奧運喝彩”暑期征文中獲得優(yōu)秀獎;在校第17屆讀書節(jié)中獲得征文比賽二等獎,朗讀比賽三等獎;第18屆讀書節(jié)讀后感比賽中獲得一等獎;我的小論文《秋之韻》在全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中獲得二等獎。
我是班上的運動健將,跑步、球類都是我的強項,我曾連續(xù)三年獲得年級中國象棋第一名的好成績;在集團與校級運動會中,60米、200米、400米、乒乓球、壘球比賽中都有我的身影,并獲得了第一到六名不等的成績,為學校、為班級爭光。
我的科技競賽與電腦能力也不弱,獲得市級獎的項目有:2019年杭州市中小學科技競賽活動“暢想未來能源”網絡知識競賽三等獎;2019年杭州市中小學科技節(jié)小學組“七巧板六格連環(huán)畫制作比賽”三等獎。獲得區(qū)級獎的項目有:區(qū)第11屆中小學生電腦制作三等獎。在校第14到18屆科技節(jié)中,我獲得了六格畫、海模、遙控車模、科學金點子、科學小制作、四驅車競速賽不同獎項的一等獎、二等獎、三等獎。
我有一雙積極的、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。透過相機鏡頭,我定格了杭州城的美麗,為此獲得了西湖區(qū)少工委“亮眼睛獎”;在校第22屆藝術節(jié)中,獲得綜藝比賽一等獎,24屆藝術節(jié)獲綜藝比賽二等獎,25屆藝術節(jié)獲“快樂變變變行為藝術表演”銀獎。在校第7屆自由貿易節(jié)中獲最佳海報設計獎。
作為一個小小男子漢,我在第364期軍事體驗活動中被評為優(yōu)秀軍人標兵,也獲得過校自我勞動服務競賽三等獎。另外,我還是一位優(yōu)秀的聯(lián)歡會主持人,我的主持風格輕松愉快、幽默風趣。
通過在求是的學習、生活,讓我變得更自信樂觀,更積極向上,我相信,有你的支持,我會變得更優(yōu)秀!請為我投上你寶貴的一票,謝謝!
自我約束的演講稿篇十二
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、和數(shù)學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
自我約束的演講稿篇十三
敬愛的老師、同學們：
新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
自我約束的演講稿篇十四
大家好！今天我演講的題目是《在西游記中成長》。
中國古代四大名著歷久不衰，是漢語文學中不可多得的經典作品。其中《西游記》是我們自兒時起就一直熟悉的作品，神通廣大的孫悟空，敢愛敢恨的豬八戒，憨厚老實的沙僧，一心向佛的唐玄奘就是這樣走入了人們的視野。而在現(xiàn)實的成長中，不可多得的不是我們的不是我們的能力超群，不是逐漸變得成熟穩(wěn)重，而是我們是否還如從前那樣敢愛敢恨？當我們兩三歲隨意透露我們的性情時，人們會笑說你的可愛，當我們六七歲時隨意透露我們的性情時，人們會說你很活潑，很真實，可是當現(xiàn)如今的我們再想如從前那般真實時，人們會說，瞧，他還嫩著呢。于是就這樣我們開始了成長，我們開始如人們所想那般變得老成，即便我們有再多的驚奇，再多的'感嘆也要學會埋在心中。當我們看到如詩似畫的景象時，不再感嘆造物主的神奇，當我們面前放著我們喜愛的食物，也不再似兒時歡呼雀躍，我們學會了一個詞：無動于衷。我們學會了隱藏，隱藏起自己。我們變成了那個時而老實無言的沙僧。在一次一次成長的洗禮中，我們又變成了那個神通廣大的孫悟空。就這樣，我們不僅成熟，還學會了看淡紅塵，成了那個無論怎樣都淡定自若的唐僧。成長，不可避免，無可逃避，只是在成長之后，別忘了，還要做回自己。
謝謝大家！
自我約束的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好！我是來自高一（1）班的xxx。很榮幸在國旗下發(fā)言。
首先，請允許我代表我們這個參賽團體介紹一下暑假參加的比賽。ijso國際青少年科學奧林匹克，是針對初中學生的國際性科學競賽，它的考查內容主要為物理、化學、生物三大自然學科，ijso是自然科學領域之中唯一面向16周歲以下中學生的學科奧林匹克競賽。別的國家引進這項賽事較早，而中國大陸代表隊自20xx年開始參加ijso競賽。這次比賽，我們小組三個人都獲得了中國區(qū)終選一等獎，同時還獲得了團隊理論金獎和團隊實驗金獎。
接下來簡單談談我們參與這次比賽的體驗。本次決賽位于北京王府外國語學校，一開始連續(xù)三天的每天8小時實驗培訓著實讓人崩潰。不過最讓人頭疼的還是考試，理論考試題目很難，僅僅是一道二元弱酸的ph值計算就讓人頭疼不已，更別說試題卷有整整27頁了。實驗考試雖然沒有那么困難但也是“危機”重重，很難保證三個小時不犯任何錯誤?？纪曛笃鋵嵭睦锸菦]底的，畢竟對手都來自清華附中等名校，但我們也有我們的自信。實驗考試的第二天，則是頒獎的時候。本來因為沒有全部完成理論考試試卷，對自己沒抱太大希望的我們，在看到二等獎和三等獎都沒有我們名字的時候，感覺有點傷心?？墒钱斂吹揭坏泉劦陌裆铣霈F(xiàn)了我們三個人的名字時，大家激動得差點就跳了起來。當時確實是喜出望外，一開始抱著來試一試，豐富一下閱歷心態(tài)的我，卻意外與我們整個團隊一起取得了如此優(yōu)異的成績。
能有這樣的成績，首先要感謝的當然是我們初中的科學老師：林老師、許老師、朱老師和劉老師。特別是林老師激發(fā)了我們學習科學的興趣，尤其是在化學方面給予了我們很大的鼓勵與幫助，而沒有許老師我們也不會去參加這次比賽，他在賽前給我們提供了很多技術上的支持，如果沒有這幾位老師的付出，那我們是肯定無法取得這么好的成績的。
在我看來，科學是所有人都能共同學習的科目，每個人都有探索與發(fā)現(xiàn)的機會，而這個機會是需要自己去創(chuàng)造的。許多人看重的科學不過是幾個數(shù)字，幾個分數(shù)而已，但這些并不能代表科學，也不能代表一個人的科學素養(yǎng)?？茖W素養(yǎng)是一個復雜的東西，它需要你各個學科的綜合能力，還需要動手與創(chuàng)新能力。我覺得作為青少年，最重要的是提高自身的科學素養(yǎng)，雖然不能直接讓你的科學成績提高，但或多或少一定會對你科學價值觀的構建有所幫助?？茖W與動手能力密不可分，沒有動手能力，科學體系就不能在現(xiàn)實世界中得以體現(xiàn)，科學也就不會對人類產生如此巨大的影響。所以，有條件的同學，可以在網上購買一些實驗的小器具，自己動手做做實驗。同時，我們隊伍也希望初中部還有機會參加這個比賽的學弟學妹們能好好學習科學，如果真的有朝一日參加了這個比賽，不管是否得獎，其實都會對自己能力的提升與品格的塑造有所幫助。
簡單總結一下，這個比賽的結束不會是學習科學的終點，學習還要繼續(xù)，各類競賽還等著我們去參加，而在競賽中最重要的不是和他人對比，挑戰(zhàn)自己才是競賽的真正意義。
我的發(fā)言就到這里，希望能對大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
自我約束的演講稿篇十六
有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行啊!我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！憋L箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來說一說吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自我約束的演講稿篇十七
老師們、同學們:早上好!我今天講的題目是“在競爭中成長”沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事很耐人尋味:一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的!”同學們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國!早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話:“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多;比一比，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多……當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學習競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰!同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠!
自我約束的演講稿篇十八
大家中午好，我叫xxx，來自計算機系汽車電子班，很高興今天能夠站在這個講臺上參加學生會的面試。我要競選的是學生會的秘書處，因為我個人不太喜歡喧鬧，我是個喜歡安靜的人，因為只有安靜才能體會到別人無法體會的境界，才能寫出精彩的文章，秘書處給我提供了這樣的環(huán)境，所以我喜歡安靜，更喜歡秘書處的安靜。大家都知道前段時間系學生會納新吧!我已經加入了我們系秘書部，所以對秘書部的職能和工作內容也有了一定的了解，我知道秘書處要經常做一些會議記錄，那首先要求有一顆平淡的心，這個工作對那些貪玩的同學來說可能平淡無奇，但對我來說是個鍛煉自己的機會，因為我相信一個成功者會從別人的工作中吸營養(yǎng)，而整理記錄這種方式是最快捷最便利成本最低的方式。另外我知道做好這個工作還需要字寫的好，我想雖然我沒有練過書法，但我相信憑一顆責任心和真誠的態(tài)度一定能夠寫出一手規(guī)范的字，我相信三年以后我的字會寫的比現(xiàn)在更出色。
我有許多東西不在乎，我不在乎工作有多累，我不在乎因為工作，讓我沒有時間去打臺球，去談戀愛。但是我在乎我是否在為精彩的生命而奮斗。我認為我們?yōu)槿颂幨啦粌H僅是為了感動別人，最重要的是能夠感動自己，因為只有感動自己才能感動別人!也許有人覺得我很虛榮，那么，我愿意為了這種虛榮奮斗到底。
我們都應該思考一下，在大學的三年時間里，我們是不是也應該做點什么?讓我們的生命更加精彩一點啊。大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，但是我始終相信，有志者事竟成。
我相信我能勝任秘書處這個工作，請大家信任我，給我一個展示才能，實現(xiàn)夢想的機會，謝謝大家!
自我約束的演講稿篇十九
筆者善交際，故有了許多相識之人。極少的一部分于筆者而言稱得上一生難以忘懷，大多部分卻是泛泛之交。而在這些泛泛之交的身上，筆者卻學會了許多東西，今日之題，來源于此。
筆者性格執(zhí)拗，愛恨過于分明，算不得是好事卻又談不得是壞事。也正因如此，交際層面上不喜歡的事情也就變得愈加明朗。不喜歡的事情多了，細究起來，便也有了對自己的要求：自我約束，莫鎖旁人。
用很簡單的一個問題來說吧，當你不喜歡一件事情不希望別人去做的時候，你會不會自己不去做這件事情？這個問題的答案大多數(shù)人大抵都會回答：我自己原本就不喜歡怎么可能去做?？墒聦嵣鲜欠裼质侨绱?，答案自在人心。
筆者不喜歡去評論別人的生活，因為筆者始終認為每個人的生活方式不同，故而生活態(tài)度存在差矣是很正常的事情。只是筆者不大能接受為了自己生活而去影響別人生活的人，尤其，筆者自己的生活被打擾到時，確會煩躁不已。
筆者有過類似經歷，不希望自己影響到別人生活，故而盡力控制自己的行為。可當自己的生活不想被影響的時候，卻發(fā)現(xiàn)并沒有人會和筆者選擇一樣的做法，只顧得自己的感受，卻沒有什么打算是要去顧及旁的事情，又或是旁的感情的。
在筆者的認知里，每個人都是個獨立的個體，但是生于天地間，我們卻不能脫離群體而存在。個體不可能去改變一個大的環(huán)境，卻可能去影響一個大的環(huán)境。作為個體，誰都難免在某些時刻覺得外界在與自己作對，可這時候，我們要做的，難道是以怨報怨嗎？當然不是！
筆者不否認我們每一個人都不是賢人，更不否認不是每一個人都能以德報怨。可唯一肯定的是：許多事情并不是我們所想象的那樣，我們以為這世界對不起我們的時候，卻往往忽略了自己也沒有多么對得起這世界。既然如此，我們便也沒有資格去埋怨這世界，更沒有資格去報復這世界。
我們常常以為旁人的所作所為是對自己生活的干擾，我們常常以為旁人的所作所為是對自己人生的責難，我們常常以為旁人的所作所為就是在跟自己作對。殊不知，其實每個人都有自己的生活，旁人沒有那么多的時間去關注你。既是如此，你又何必覺得旁人對你充滿惡意？當你在某種情狀下被旁人打擾到了，你要做的并不是責難，而是去想想在相同情狀下的你是不是能做到不去擾亂旁人。若你不行，便省下你的責難給自己；若你可以，也不必疾言厲色，而是平靜地向對方提出你的見解。兩千年前的孔夫子已說過“見不賢而內自省也”，時至今日，難道你的所作所為竟不如兩千年前的古人？不必說孔老夫子是賢者而你不是，你只是在為自己不想去考慮別人的感受而找借口罷了。
生于天地間，人生數(shù)余載，何必藏怨心，傷己又傷人？歲月悠悠，與其抱怨和責難，不如自我約束、不鎖旁人。
自我約束的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的生活充滿著愛，有來自父母的疼愛、老師的關愛和同學的友愛。我在這條充滿愛的路上茁壯成長。
愛如棉花——暖心
我有一個像大山一樣威嚴的爸爸，有一個像蜜蜂一樣勤勞的媽媽。他們用無私的愛包圍著我，關懷著我，溫暖著我。還記得那一個冬天，我去上學忘記帶棉衣，媽媽知道后，就不顧寒風的吹打，急急忙忙把棉衣送到學校，冷得瑟瑟發(fā)抖的我看到了媽媽，心里頓時像跳進溫泉一樣溫暖。媽媽跑過來把棉衣給我披上，當媽媽正要轉身離開的時候，我抓住了她的手，輕輕地搓揉著她那雙凍得發(fā)紫的手，我被她那顆熾熱的心融化了，淚水止不住地往下流。她的愛正如冬天里的棉花一樣溫暖著我的心。
愛如西瓜——潤心
剛上初一那會兒，我和同學和老師總是小心翼翼地相處。我不太愛說話，只是常常把微笑掛在臉上。也許正是這樣，我引起了她的注意。那是我初中生活的第一堂課，她邁著緩慢而又沉重的步伐走進教室，她看著我，說了好多的話。那些話如春雨班滋潤著我這顆枯燥的小草，這顆無知的小草，她讓我找到了翅膀去飛翔，去畫出屬于自己的世界。我那顆焦躁的心被她的關愛潤濕，她的愛正如夏天里的西瓜一樣滋潤著我的心。
愛如柳枝——慰心
在我明確了自己的目標，并為之而努力時，她出現(xiàn)了。她是我進入初中的第一個朋友，我們初次見面，都只是微微一笑。接著，又是在一次哄堂大笑中我們成了朋友。我們一起生活，一起學習，一起奮斗。她笑，我陪著她一起笑；當我哭的時候，她并沒有哭，而是安慰我。是她讓我開心，是她讓我重新找回了自信，她的愛，正如春天里的柳枝一樣撫慰著我的心。
我慢慢地用心品味著這些愛，我會珍惜，我會感激，我會在這條充滿愛的.路上繼續(xù)前行，幸福快樂地成長。
自我約束的演講稿篇二十一
尊敬的各位領導,各位評委,各位老師,親愛的同學們,大家好!
今天我演講的題目《珍愛生命，善待自我》。
我知道，同學們都會吟唱《好人一生平安》以祈禱順利，求報平安的歌曲，我相信，同學們都理解“平安是?！保捌桨彩墙稹彼瑢ι乃伎?，是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、學校、社會最基本的生命線，更是國家穩(wěn)定的保障線。
生命的鮮活、安全的重要，幸福的美妙。同學們：一人安全，全家幸福;生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識。也許不少同學會認為，安全只是指身體的健全;認為只要自已的肢體健全，行動自如那就叫安全，。我卻認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，他的思想道德水平低下，明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟，結姐妹，即有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題，不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安的學習、工作、生活，那是很難的，無論是行為安全，還是自身安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者傷及體格，重者危及生命，這些都是殘酷的。可見思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。
各位同學：我們都是生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關系網中。因此，個人就不僅只是個人，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿天下好人，一生平平安安。
謝謝大家!
自我約束的演講稿篇二十二
我不僅有趣而且我還非常喜歡上體育課。因為體育活動可以讓你變得更加強壯。就因為我喜歡體育活動，所以我的身體非常健康。我記得上幼兒園的時候我最喜歡踢，課間休息時我就找個空地踢足球，而且還有許多小朋友和我一塊兒踢。體育活動既讓我鍛煉了身體又使我認識了不少朋友，你說我的身心能不健康地發(fā)展嗎?直到現(xiàn)在我還經常和我們小區(qū)里的朋友一塊兒踢足球，我喜歡參加體育活動。
我的優(yōu)點很多，不在這里一一列舉了。如果你想對我了解更深入一些就做我的朋友，你會看到我的優(yōu)點的。
自我約束的演講稿篇一
人總是會有兩面，在別人面前和跟自己相處時表現(xiàn)出來的往往是不同的。這時候，約束自己就顯得尤為重要。
學校是汲取知識，收獲技能的`地方。在學校，我們可以認真上課，積極完成作業(yè)，一絲不掛地按照老師說的做，或許是因為真的想學習，或許是因為學校有這個學習的氛圍，又或者是因為我們想在別人面前展現(xiàn)出自己好的一面。不管怎樣，在學校學習的效果一般不會那么差。
但是，一回到家，好多事情都變了。你不再認真寫作業(yè)，不再積極預習、復習，你會給自己找借口——看完這集電視劇再寫作業(yè)，刷完這個微博再寫作業(yè)，聽完這首歌再寫作業(yè)，玩一盤游戲后就寫作業(yè)你會說：哎呀時間還早著呢，再玩一會兒就寫作業(yè)。可是玩一會兒過后，你還是想玩，似乎停不下來了，你已經沒有心思可以認真寫作業(yè)了。說到底，我覺得還是自己并不想寫作業(yè)。只有自己才能決定自己啊，既然手機有誘惑，為什么不把它扔起來或者鎖起來？電視有吸引力，為什么不把它關掉或者讓父母監(jiān)督你？即使你照做了，沒有玩手機，看電視了，但是你還是無法認真寫作業(yè)，無法專心致志地做一件事情，那我認為就是誘惑依舊存在你的腦海中，你依然還是想繼續(xù)玩，你的自制力還不夠。這個時候，我們就要懂得約束自己。
我們可以制定一個具體的計劃，每一件事情都要在一個規(guī)定的時間內完成，如果完成了，就給自己一點獎勵，可以是玩會手機，也可以是放松一下自己。如果沒有完成，就給自己一點懲罰，這個懲罰要能夠激勵自己繼續(xù)堅持，爭取在下一個規(guī)定的時間內認真完成。當然，約束自己遠不止這些方法，但是它們的最終目的都是約束自己，讓自己變得更有自制力。
懂得約束自己，能讓我們擁有自制力，能讓我們在自立自制下變得更好，更優(yōu)秀。嘗試著約束自己，不久后你就會發(fā)現(xiàn)自己的不一樣。堅持雖然很苦，但堅持下去一定很酷。
自我約束的演講稿篇二
法律權力觀念的目的，并不是要消滅國家權力，而是為了說明權力的來源，使一切權力包括國家權力都置于法律的范圍之內，實現(xiàn)法律對權力的約束。確立國家權力直接來源于法律，只是實現(xiàn)法律對國家權力約束的基本前提，也是法治的基本前提。然而，僅止于此是不夠的，我們還必須解決法律對權力的全面、全程和實際約束問題。
一、難以找到的外來強制
法律本身只是一種行為規(guī)則，需要相應的法律設施來加以執(zhí)行和保證實施，如同國家能夠強制公眾遵守法律一樣。那么，誰來強制國家服從法律的約束？法律是人民通過自己的代表制定的，人民能強制國家服從政府嗎？作為個體意義的人民，顯然是無法強迫國家服從法律的。作為抽象意義的人民，只是一個概念和擬制的人格主體，也是無法強迫國家服從法律的。作為組織起來的人民，是一種偉大的力量，既能夠建立一個政府也能夠推翻一個政府，并要求國家承諾服從法律，這就表現(xiàn)為戰(zhàn)爭和革命。然而，法及法治是以社會的和平為基礎的，在戰(zhàn)爭和革命中是無所謂法和法治的，是以對社會秩序的破壞為代價的'，因而人民也就不可能對國家每一個違背自己承諾的行為發(fā)動一場戰(zhàn)爭或革命。迫使國家服從法律的機制本身，必須在和平和法治的基礎上討論和設計。因此，人民戰(zhàn)爭和人民革命并不是迫使國家服從法律的經常性的法律機制。由此看來，對國家的外來強制是難以找到的。實際上，法國學者韋爾早就指出：“沒有任何力量能夠從物質上強迫政府服從法律規(guī)則和法院的判決”。既然如此，那么國家對法律的服從，只能依賴于國家的自愿和自律。這也就是國家的自我限制說。
二、人治和法治的艱難選擇
國家的自我限制有兩種。一是國家在法律之上的自我限制。這種自我限制早在中世紀就已產生，并被追溯到羅馬法。意大利神學家阿奎那指出：“據(jù)說，就法律的拘束力而言，一個君主的地位是超過法律的。這是因為誰也不能為其自身所拘束，并且法律的拘束力只能起源于君主的權力。所以，據(jù)說君主的地位就超過法律，因為如果他違犯法律，誰也無法對他宣告有罪的判決。……但是，就法律的支配能力來說，一個君主的自愿服從法律，是與規(guī)定相符合的……按照上帝的判斷，一個君王不能不受法律的指導力量的約束，應當自愿地、毫不勉強地滿足法律的要求。所謂君王的地位高于法律，也可以從這樣的意義來理解：如果必要的話他可以變更法律，或者根據(jù)時間和地點免于實施法律的某些規(guī)定?！边@就意味著，權力的享有者有權自行決定權力在什么時候、場合，對什么事務受哪些法律規(guī)范的約束；只要不樂意，就可以拒絕法律的約束，甚至廢除或變更法律的規(guī)定。拒絕法律的約束，既包括不讓法律對某些權力的行使作出規(guī)定，也包括拒絕遵守現(xiàn)有法律規(guī)范的規(guī)定。這種自我限制，盡管放棄了“朕即國家”、君主的意志就是法律的觀念，但仍然是一種人治，最多也只能是半截子法治。它流行于資產階級力量已經比較強大的封建社會后期，并一直影響到資本主義初期和封建余毒較重的國家法制。例如，在德國及受德國影響較大的國家，一直將國家與公務員間的關系作為封建領主與家臣間的特別權力關系，要求公務員對國家負特別的忠誠義務，并將其排除在法律約束的范圍之外。
國家自我限制的第二種理論和方案是，國家在法律之下的自我限制。根據(jù)這種理論和方案，權力的享有者只能對權力的授予者負責，國家應自愿接受法律對一切權力的約束，并毫無保留地服從法律對權力的支配。荷蘭法學家克拉勃指出，國家權力受法律拘束并不是外在強制力作用的結果，因為法律具有拘束力的基礎是體現(xiàn)在法律中的法律主體所認同的共同正義。國家作為法律主體所持的正義意識及對正義意識的責任意識，不得不將自己的權力置于法律的支配之下。這就是法治，而且是真正意義上的法治。這種法治較早實行于法、美等國家。然而，這種法治觀念和法治精神的確立卻是非常艱難的，狄驥甚至夸張地說是以第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)為代價的。第二次世界大戰(zhàn)后，這種法治觀念在西方國家得到了更廣泛、深入地貫徹。1990年，比利時國王博杜安一世，在與國會就一法律的通過而發(fā)生沖突時，就曾經主動宣布放棄執(zhí)政權36小時，待國會通過法律并生效后恢復執(zhí)政。
三、精心設計的內部機制
法治的產生是一個奇跡，法治的存在更是一個奇跡，因為國家可以、至少在理論上說可以隨時拋棄它曾經同意的自我限制。法治的存在必須具備各種條件，這些條件除了法律權力、法律支配權力等時代精神以外，還包括國家的形式、法和法官的威信。
國家在法律之下的自我限制
[1][2]
自我約束的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記錄是用來打破的刷新的，而不是用來銘記歷史的。每一次的全力奮斗都是洗盡鉛華的行為。打破一沉不變，讓循規(guī)蹈矩都隨新的一次成績灰飛煙滅吧，刷新自我，挑戰(zhàn)自我，不要有任何的顧慮，因為每一次的奮力拼搏都是在為你最終登上頂峰鋪墊階梯。
刷新，終而復始的刷新，沒有什么事可以不經努力就可以練成的。刷新自己，抬高自己的目標，抬著自己的頭，記住，那不是輕狂驕傲，而是想要抬頭看看自己的藍天，每次的刷新紀錄，刷新自己，要的不僅是多于常人的努力與奮斗，重中之重的事，要有目標，要有野心，心中要有超過上一次的欲望。畢竟啊，沒有理想的人是無用的人，沒有目標的人是空虛的廢人。
極限，這個名詞，不是用來掛在嘴邊每天用來念叨的，而是用來突破的。
改變自己，使他人望而生畏，不斷充實自我，讓自己的生活每一天都具有挑戰(zhàn)。刷新自我的機會數(shù)不勝數(shù)，逃避的機會也不計其數(shù)。兩者機會均等，而選擇權正握在你的手里。放棄他輕而易舉。如果你選擇去重新挑戰(zhàn)一遍，那么你必定要承受重于泰山的心理壓力，但你要堅信自己，只要你成功的刷新了自己，壓在你頭上的泰山便會成為你的墊腳石。
改變自我，挑戰(zhàn)極限，兩者相輔相成，缺一不可，我要把刷新自我作為前進的不竭動力。
現(xiàn)在，我抬頭望著考場的天花板，透射人心的燈光正在拷問我：“今天你能刷新停留了嗎?”
自我約束的演講稿篇四
時間飛逝，轉眼間，我們已經從一年級升到了六年級。六年級意味著什么？意味著我們已經長大了；意味著我們已經是一個大孩子了；意味著我們要迎接新的挑戰(zhàn)。又一轉眼間，六年級上冊我們已經學完了，開始了緊張的復習階段。
看看自己那點的只是還不充足？哪一點沒有學好?這都是我們復習中要做的事。所以說，復習是緊張而充實的。在這期間，我們根本沒有時間去玩游戲。而有些同學呢？卻是這個作業(yè)不寫，那個作業(yè)不寫，只為了一個非常單純的字：玩！可是到頭來，不是后悔，還是后悔！那還不如在這個期間好好學習！有些人，根本不知道學習的重要性。而他們的老師和家長總是操碎了心，他卻總是把這些話當做耳旁風，根本就不在意！我想問問那些同學：“你們來學校來干嘛來了？整天不學習，是在這‘混天’來了嗎？你們知不知道，世界多少個孩子因為家里貧苦上不起學，你知道他們是多么的渴望上學嗎？你們來學校不學習，還不如讓那些孩子們去學習！”
老師說過，復習就像再比賽跑步。原本你和他只差那么一點的距離，可是在沖刺階段，你在那慢悠悠的跑著，而他卻很努力很努力在跑著，加把勁，他一下子就超過你了。到時候你后悔都來不及。你以前不想學習，有的地方沒學充實，可以在復習階段再加把勁趕上去；有些同學，從一開始就放棄了，跑在最后面。到了沖刺階段，你想學習都趕不上了。我記得老師還說過：“其實你考的差，老師并不怪你。關鍵在于你用心了沒有。老師不要結果，要的是你的過程。其實結果不重要，重要的是過程！”
平時我們在家的時候，要學會約束自己。自己那一點還沒有學扎實，要在復習階段好好努力，把它多練習一下。要是自己不想學了，可以休息兩三分鐘，休息過后繼續(xù)學。還有，我們要有耐心，不要浮躁。我就犯這樣的毛病，做事情總是很浮躁，一點也不耐心。最后，不是這個沒學好，就是那個沒學扎實。所以我要告訴大家，我們一定要有耐心，不要浮躁！
最后，我要跟大家說：我們一定要抓住最后的一點時間好好復習，爭取在期末考試中取得好成績！讓我們高高興興回家去，高高興興過大年！
自我約束的演講稿篇五
我們都知道生命的有限和寶貴，都知道生命的不可重復，可是又有幾個人能像周國平先生那樣，在少年時代就生長出一種不服輸?shù)男拍睿环N飛上云端的志氣，想到要去對這有限的寶貴的，不可重復的生命負責呢？我從小也是一個不受關注的女孩，也有過被班上的男生欺負的經歷，我已經忘卻了當時的感受，現(xiàn)在想想也不過是童年時光里小孩子之間的小打小鬧罷了，只是在若干年后的今天想起，不過是感慨一聲當時的自己太過懦弱，或許當時自己心里有什么小想法，但絕對只是當時的氣憤之言。
也許當時也會想要變得強大，肯定也沒有考慮到生命這么大的概念，我的自我意識還沒有覺悟到這么高的一個成就，從沒有想到過對自己的生命負責是最基本的責任心。即使是這么多年過去，即使有了一定的自我意識，我依然是對生命沒有什么責任心的，每天沉浸在無數(shù)的誘惑里不能自拔，只有在自己是自由之時，才會去思考自己的任務。然而讀到這篇文字，便是自己很少有的自由的時候里看到的?，F(xiàn)代的大部分人都是不自由的，不是說我們生存在一個被別人束縛的年代，而是我們太過自由，以至于我們沒有了真正的自由，我們沉醉在網絡，游戲的誘惑里，約束不了自己，并使自己活在一個虛擬的世界里醉生夢死，導致沒有了真正的生活。
在這個太過自由的時代我們忘記了對自己負責，便更別談對別人，對社會負責，我們現(xiàn)在急需要的便是要找回自己的責任心，不要讓自己迷失在這個繁華的大千世界里。最重要的便是自己學會約束自己，避免沉溺于科技時代的弊端里。認清自己的價值，找回那份泯滅已久的責任心。
自我約束的演講稿篇六
在我們出生的時候，大人們都喜歡用一個繩子把我們的手腳綁住，說是怕羅圈腿，也怕我們用手把自己那嬌嫩的小臉兒抓破，烙下傷痕。細細想來，這算是我們在人生中最早的束縛了吧。每當人們一談到束縛，就會想到失去自由，就會用一種排斥的思維來理解它，每當我想到這個詞的時候就會覺得很幸福。
自從我們出世父母就對我們的形體做出了束縛。從表面看那只是一根繩子，捆住了我們的手腳，一段時間后，當他們看我們不會抓自己的時候就把我們的手腳松開。此時，是不是對我們的人生起到了同等作用呢？羽翼未豐，需要他們協(xié)助我們的時候，他們會如此這般的指引。帶到羽翼豐滿，他們就會放開我們的手腳，讓我們自己去尋找屬于自己的天地和方法。束縛，此時是不是一種責任呢？我感覺此時的束縛真是太需要了。
長大以后我們會叛逆，會違反一些人生規(guī)律，總認為他們過時了，故意、有意的去破壞原有的束縛，認為只有那樣才是我們自己?？砂侔闩霰诤?，卻回到了原點，還是按老人的那些，我們認為已經過時的方法來繼續(xù)，也許這就是成長的代價吧。
有一天，我們終于掙脫了大人的束縛，我們肆無忌憚地生活著。在這個大千世界里，我們會遇到很多的意想不到。猶如現(xiàn)在的網絡，有太多的人沉醉其中。看了些個因為網絡出現(xiàn)的各類悲劇，此時我想到了我們小時候大人對我們的束縛。要是能有一些束縛，關注網絡……讓它干凈的`純潔的存在多好！可這些也許只是自己的一廂情愿吧。
為了自己盡量少的受到外界的影響，我在最初上網的時候，就決定不視頻、不見網友……前幾天，有個曾經邀請視頻被我拒絕的網友說：“我有想見見你的感覺，可以嗎？”我說：“不行，我當初上網是自己定的原則，就是不視頻，不見面！”此人問：“怎么了？這么大的人了，還這樣？為什么？我沒有別的意思，只是想和你當面談一談有關寫作的問題?！贝巳艘徽f，我倒有些不好意思對他說：“我沒什么別的意思，只是在約束自己，與人無關。我偶爾也會有這種想法，可不能任由自己的思想泛濫下去，人的性格中都會有貪婪的一面，我避免發(fā)生那種貪婪肆意蔓延，只能如此?！贝巳艘宦爠t說：“太約束自己也不好?！蔽艺f：“我知道，可太隨性了，會失去自己。至于好與不好我不管，只是我自己想管好自己與人無關，對不起。”
我們就這樣結束了這場會話，當有些網友提出此話，我有時真的很為難，這樣的拒絕讓我很別扭，我也有種深深的歉意，可這是自己定的原則，也許看上去有些頑固，也只能如此。尤如心里的律條不能觸犯，否則我真的不知道觸犯以后會是怎樣的結局，也就不敢嘗試了。
自我約束的演講稿篇七
當又一個生機勃勃綠意盎然的春天到來的時候，當又一個充滿挑戰(zhàn)洋溢希望的新學期揭開序幕的時候，當我們從學習衡中典型特性過渡到樹立寶中成功個性的時候，新的壓力與責任悄然而至，我們也感到了學校的管理和紀律更加嚴格了。
然而經過一個輕松的假期，年輕的心不免有些懈怠，我們對學校的紀律不免有些不適應，于是，作息時間似乎卡得太緊，跑操隊伍變得松散，自習課上交頭接耳多了。我們也不禁悄悄埋怨：真不自由。
可是，同學們，要知道沒有了約束，絕對的自由將是混亂。就如同沒有了河岸的約束，就不會有黃河之水浩浩湯湯氣勢磅礴奔流入海；沒有了軌道的約束，列車就不可能汽笛長鳴載人運貨暢行無阻；有了自然法則的約束，萬物才能生機蓬勃生生不息；有了社會制度的約束，社會生活才能井然有序，國家才能國泰民安。
同樣地，只有在學校紀律的約束和指導下，我們才能培養(yǎng)正確的行為習慣，為自己營造一個良好的學習生活環(huán)境，而這正是我們學習成績優(yōu)秀和身心健康發(fā)展的保障。每個人都自覺遵守紀律，為別人提供一個良好的環(huán)境，最終也就為自己提供了實現(xiàn)目標的基石。
良好的紀律性也是一個人自覺性，自制力和高素質的表現(xiàn)。有人說：“一個不會抑制自己的人，就像是一臺損壞了的機器?！敝挥凶杂X遵守紀律，我們才能最大限度地正確發(fā)揮我們的才能和在集體中的作用，才能為美好未來創(chuàng)造條件。紀律是一切的基礎。當我們把遵紀變成一種習慣，一種自然而然的行為，我們就會成為一個品行正直的人，一個人格健全的人。
請記住，紀律不是刻板，違紀也不是你特立獨行、個性張揚的標志，所以，同學們，讓我們自覺地接受學校紀律的約束吧！
讓我們的作息規(guī)律起來，用充沛的精力迎接緊張有序的學習生活吧！
讓我們的跑操隊伍步伐緊湊，口號洪亮，勃發(fā)出寶中學生的蓬勃生氣吧！
讓我們的自習氣氛安靜下來，讓我們沉心靜氣，埋頭苦學，一步步向著目標邁進吧！
那樣，我們的理想將會在約束中飛得更高，我們的校園也將會更加和諧美好！
自我約束的演講稿篇八
主持人的話:
近期,中信證券、海通證券、長城證券三家證券公司的發(fā)債申請得到了中國證監(jiān)會的核準。據(jù)了解,此外還有幾十家券商也在醞釀各自的發(fā)債計劃,預計今后將陸續(xù)有符合條件的證券公司通過發(fā)行公司債券籌集長期資金。這項舉措對證券公司來說影響重大。本期聚焦,我們將就券商發(fā)債與一般企業(yè)債的不同、券商發(fā)債的用途、將對證券公司產生哪些促進作用等作一番分析。
東吳證券研究所王
一、券商發(fā)債也是企業(yè)債券
券商發(fā)債屬于企業(yè)債的范疇,因而具備一些企業(yè)債券的基本特征,比如說約定一個還本付息的期限和形式、采用固定利率還是浮動利率、是否有擔保責任、公開發(fā)行還是定向發(fā)行等等。除了發(fā)行債券的主體是券商之外,這種通過債券形式融資的活動并無明顯的特別之處,只是由于它涉及到了證券市場的重要經營機構------證券公司,因此比較引起市場注意。
券商使用債務融資同樣也具有基本的風險和益處。從一般原理上講,債務融資是個財務杠桿的概念,相當于風險的放大,在企業(yè)最終經營順利的時候,對于權益資本的收入提高有幫助,表現(xiàn)在股份公司上就是每股收益的提高；反之,則對權益資本有相對更大的損害。因此,一般在債券發(fā)行的前期,都會對企業(yè)未來經營狀況、募集資金用途等作詳細的分析和計劃,在最大程度上保證項目的可行性。
二、資金用途
對于證券公司這一特定的募集主體來看,其資金使用方向無外乎幾個傳統(tǒng)的業(yè)務:根據(jù)海通證券有關人士的表述,30億元發(fā)債資金將主要用在證券市場上買股票,此外還將增加證券承銷業(yè)務投入、擴大證券承銷業(yè)務規(guī)模、滿足并購業(yè)務開展的需要,以及用于擴大對債券業(yè)務等固定收益業(yè)務的投入等。上述項目之中,投資是主要的,而非投資業(yè)務對資金的占用時間和數(shù)量都不會太大,券商投資業(yè)務的.風險性是不言而喻的,因此事前的風險評估有很大的不確定性,還很難擺脫靠天吃飯的局面。這主要和國內券商低風險業(yè)務占比過低有關,在這樣的情況下,事實上雖然有事前的項目可行性分析為依托,但背后的風險還是有目共睹。因此,也出現(xiàn)了許多券商在尋找債券擔保人方面比較困難的情況,這也是目前券商發(fā)債所面臨的主要障礙。因此,多數(shù)券商都是向原股東單位或者關聯(lián)單位尋求債務擔保。
三、用心良苦、寓意深遠
當前券商可以通過國債回購、同業(yè)拆借獲得短期資金融通；同時可以通過增資擴股形式獲得長期資金來源。而在中期的非權益類資金渠道上則幾乎沒有很好的手段,結果是出現(xiàn)了大量的委托理財業(yè)務,這種業(yè)務雖然表面上不涉及債權債務,但事實上大多數(shù)都成為了券商的隱性債務形式,這是一種存在的現(xiàn)實。盡管監(jiān)管部門正在著手引導和規(guī)范這方面的行為,但從實事求是的角度來看,還不可能馬上完全杜絕這方面的行為和風險。管理部門正是看到了與其“堵塞”不如“疏導”的情況,適時推出了發(fā)債這一舉措。因為在當前的利率上限管制情況下,企業(yè)債的發(fā)行利率水平實際是較低的,因而企業(yè)債形式的融資也成為一種稀缺資源,管理部門把這個資源用到連續(xù)幾年慘淡經營的券商身上,無疑是給其注入了新鮮血液。其用意是用較低債務融資成本來替換事實上存在的高成本隱性債務。粗略估計對應的年資金使用成本可以降低3-4個百分點左右,這對券商來說財務上的意義是相當巨大的。當然受到《公司法》的債券發(fā)行規(guī)模限制,是否能夠全面進行中期融資替代還要打個折扣,我們看到長城證券發(fā)債規(guī)模僅為2.3億,這個數(shù)量恐怕還是不能完全滿足其資金需求的。
好的用意是否能產生好的結果,關鍵在于操作者是否能按照規(guī)定和約定來執(zhí)行,我們且不去分析單個投入項目的情況,只從降低券商綜合融資成本的角度分析問題,如果券商能夠在獲得低成本資金的同時相應縮小原高成本融資的規(guī)模,那么綜合資金成本就能得到顯著的降低,從單一因素分析對未來的經營狀況肯定是有積極意義的。但是,如果僅把發(fā)債視為一次性的天上掉下的餡餅,原來的業(yè)務依然我行我素,那么綜合資金成本的下降就相當有限了,而與此同時公司整體的負債比率又到了更高的水平,那么風險的增大和成本的降低恐怕就不成比例了。要避免這種情況,一是要加強監(jiān)管和信息披露,動態(tài)地監(jiān)控資金使用狀況和證券公司整體財務狀況；二是券商本身要強化自身的風險意識,促進自我約束,不要因為發(fā)了債券拿到了新資金就放松了風險防范。我們祝愿所有的券商都能在發(fā)債之旅上一路走好!
來源：上海證券報
自我約束的演講稿篇九
老師和同學們：
大家好。
生命是一棵樹，青春期就是樹生長期，開花的雨季，我們有無限的活力和才華橫溢的青年，所以，我們應該怎樣對待青年?我們應該把握青春。
把握青春不是浪費我的時間在吃喝玩樂，不浪費時間在永遠敬佩，把握青年領先，在繁榮時期為自己的未來奠定基礎。
把握青年首先設定雄心勃勃的野心。法國的蒙田說：“一個人沒有確定的助航設施，任何風都不給他?！笆堑?，一個沒有雄心壯志的人，所以他不是斗爭的勇氣和奮斗的精神支柱。“歷史上一個成功的男人，都在他們的青少年，然后設置的崇高愿望。周恩來總理在高中將設置“閱讀的崛起”的理想，在早期居里夫人為科學奮斗一生的人生目標……作為一個新時代的青年，我們肩負著時代賦予我們的歷史使命，我們是祖國的未來，民族的希望。在這段時期的生活，我們必須建立崇高的理想，決心為祖國的現(xiàn)代化建設的斗爭!
把握青春是不斷斗爭。奮斗是實現(xiàn)理想，理想的臺階就沒有行動的夢想。如果你想要吃蘋果，那么你必須先用手去接。如果你想實現(xiàn)自己的目標，就必須把握青春，用他們辛勤的汗水來澆灌生命之花的理想。我們在學校學習，行動是在采取措施實現(xiàn)的理想，短暫的青春，光陰一去不復返，我們應該珍惜時間，努力學習，掌握豐富的科學文化知識，讓知識豐富我們生活的青年的果實，讓知識的陽光點燃我們心中的火焰!
字符是生命的本質，人性的來源。沒有真正的是貧窮的思想，高尚的品德是悲傷的核心。一個沒有道德的人性格為國家的繁榮和社會的進步做出貢獻。把握青少年在青春的時間培養(yǎng)自己的高尚的品格。我們想挑戰(zhàn)磨難的堅強的意志，形成一個自信的性格，在競爭中成功的發(fā)展中開放的態(tài)度，培養(yǎng)樂觀精神的失敗。我們要塑造他的偉大的心，讓高尚品德的榮耀給我們的青春。
我們有青春，我們熱愛青春，同學們，讓我們以極大的野心，不懈的斗爭和高貴品質豐富你的青春，讓我們的青春更精彩!
自我約束的演講稿篇十
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
變形鳥
它本是一只麻雀。
在它出生第十五天時，它看見附近的一棵樹上落著一只喜鵲。
它的心被喜鵲那瑰麗的身軀震撼了。它扭頭看看自己身旁的媽媽，相形見絀。
它心氣很高，它不甘心一輩子當麻雀。它成功了，經過二十天的努力，它變成了一只喜鵲。
一天，它邂逅了一只參加遠程信鴿大賽正在返途中小憩的信鴿。
“你從哪兒來?”它看出信鴿不是本地鳥。
“一千公里以外?！毙砒澱f。
一千公里!它平時的活動半徑超不過五公里它要當信鴿，要享受長途旅行的`樂趣。
有了第一次變形的經驗，這次，它只用了兩天就變成了信鴿。
它參加了十幾次競翔大賽，雖然沒拿到名次，但它感到這樣活很瀟灑。
在參加完一次兩千公里信鴿大賽后，它疲憊地棲息在一座細高的有大玻璃的建筑上。
它突然看見這座建筑下邊的水泥路上行進著一架銀色的物體。那物體越跑越快，最終騰空而起，還伴隨著巨大的震耳欲聾的轟鳴，很是氣派。
一只生活在此地的麻雀告訴它，這是飛機場。騰空而起的是飛機，這座建筑叫塔臺。
它被飛機迷住了。
它決定當飛機，既然都是在天上飛，就要飛出氣勢來。
它降落在停機坪上，用了一個晚上，變成了一架噴氣式飛機。
機場工作人員被這架不知從哪兒來的造型奇特的飛機弄蒙了。聞訊趕來的專家們繞著它轉了幾百圈仍然百思不得其解。
一位年輕的教授因為說這架飛機是鳥變的而被取消了高級職稱還被送進精神病醫(yī)院。
沒人敢乘坐它，也沒人敢駕駛它。
它悲哀地停在停機坪上。它不明白能造出飛機的人類為什么如此因循守舊，難道飛機只能造出來嗎?就不能從鳥直接變過來?都是天上的飛行物!
它只好又變回鳥的形體。它為人類惋惜。
“如果轉變觀念，人類會比現(xiàn)在活得好一千倍?！彼谒_上注視著繁忙的機場，這樣想。
變形鳥是靠觀念達到隨心所欲的變形境界的。
自我約束的演講稿篇十一
各位老師、同學:。
上午好!
我叫,來自五(5)班。今天我能站在這個講臺上,向大家介紹我自己,我的心情是非常激動的,這里面凝聚了老師的關愛,同學的信任,我會好好珍惜這次機會,為您展示一個全面的、真實的我,希望能獲得您的支持!
五年的“求是”生活,讓我從一個懵懂男孩逐漸成長為一個英俊少年,在這里,有我的良師,有我的益友,正是老師的諄諄教導、同學的互幫互助,讓我在“求是”這個大家庭里健康、快樂的成長。我有健壯的身體,這是愛好運動的結果;我有清澈的眼睛,這是我心靈的窗戶;我有聰明的大腦,這里面都是智慧的結晶。我用我的努力,書寫我美好的人生畫卷。
我德、智、體、美全面發(fā)展,獲得過校三好學生、優(yōu)秀少先隊員、光榮升旗手、陽光學子等稱號,曾榮登“校園之星”,那是給我最大的激勵與鞭笞。
我熱愛學習,曾連續(xù)兩年獲得校語文學科競賽一等獎,也獲得過數(shù)學學科競賽三等獎。我的作文文筆生動,是我們班同學最喜歡的范文。在2019年“為北京加油,為奧運喝彩”暑期征文中獲得優(yōu)秀獎;在校第17屆讀書節(jié)中獲得征文比賽二等獎,朗讀比賽三等獎;第18屆讀書節(jié)讀后感比賽中獲得一等獎;我的小論文《秋之韻》在全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中獲得二等獎。
我是班上的運動健將,跑步、球類都是我的強項,我曾連續(xù)三年獲得年級中國象棋第一名的好成績;在集團與校級運動會中,60米、200米、400米、乒乓球、壘球比賽中都有我的身影,并獲得了第一到六名不等的成績,為學校、為班級爭光。
我的科技競賽與電腦能力也不弱,獲得市級獎的項目有:2019年杭州市中小學科技競賽活動“暢想未來能源”網絡知識競賽三等獎;2019年杭州市中小學科技節(jié)小學組“七巧板六格連環(huán)畫制作比賽”三等獎。獲得區(qū)級獎的項目有:區(qū)第11屆中小學生電腦制作三等獎。在校第14到18屆科技節(jié)中,我獲得了六格畫、海模、遙控車模、科學金點子、科學小制作、四驅車競速賽不同獎項的一等獎、二等獎、三等獎。
我有一雙積極的、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。透過相機鏡頭,我定格了杭州城的美麗,為此獲得了西湖區(qū)少工委“亮眼睛獎”;在校第22屆藝術節(jié)中,獲得綜藝比賽一等獎,24屆藝術節(jié)獲綜藝比賽二等獎,25屆藝術節(jié)獲“快樂變變變行為藝術表演”銀獎。在校第7屆自由貿易節(jié)中獲最佳海報設計獎。
作為一個小小男子漢,我在第364期軍事體驗活動中被評為優(yōu)秀軍人標兵,也獲得過校自我勞動服務競賽三等獎。另外,我還是一位優(yōu)秀的聯(lián)歡會主持人,我的主持風格輕松愉快、幽默風趣。
通過在求是的學習、生活,讓我變得更自信樂觀,更積極向上,我相信,有你的支持,我會變得更優(yōu)秀!請為我投上你寶貴的一票,謝謝!
自我約束的演講稿篇十二
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、和數(shù)學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節(jié)課的熱身，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
自我約束的演講稿篇十三
敬愛的老師、同學們：
新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
自我約束的演講稿篇十四
大家好！今天我演講的題目是《在西游記中成長》。
中國古代四大名著歷久不衰，是漢語文學中不可多得的經典作品。其中《西游記》是我們自兒時起就一直熟悉的作品，神通廣大的孫悟空，敢愛敢恨的豬八戒，憨厚老實的沙僧，一心向佛的唐玄奘就是這樣走入了人們的視野。而在現(xiàn)實的成長中，不可多得的不是我們的不是我們的能力超群，不是逐漸變得成熟穩(wěn)重，而是我們是否還如從前那樣敢愛敢恨？當我們兩三歲隨意透露我們的性情時，人們會笑說你的可愛，當我們六七歲時隨意透露我們的性情時，人們會說你很活潑，很真實，可是當現(xiàn)如今的我們再想如從前那般真實時，人們會說，瞧，他還嫩著呢。于是就這樣我們開始了成長，我們開始如人們所想那般變得老成，即便我們有再多的驚奇，再多的'感嘆也要學會埋在心中。當我們看到如詩似畫的景象時，不再感嘆造物主的神奇，當我們面前放著我們喜愛的食物，也不再似兒時歡呼雀躍，我們學會了一個詞：無動于衷。我們學會了隱藏，隱藏起自己。我們變成了那個時而老實無言的沙僧。在一次一次成長的洗禮中，我們又變成了那個神通廣大的孫悟空。就這樣，我們不僅成熟，還學會了看淡紅塵，成了那個無論怎樣都淡定自若的唐僧。成長，不可避免，無可逃避，只是在成長之后，別忘了，還要做回自己。
謝謝大家！
自我約束的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好！我是來自高一（1）班的xxx。很榮幸在國旗下發(fā)言。
首先，請允許我代表我們這個參賽團體介紹一下暑假參加的比賽。ijso國際青少年科學奧林匹克，是針對初中學生的國際性科學競賽，它的考查內容主要為物理、化學、生物三大自然學科，ijso是自然科學領域之中唯一面向16周歲以下中學生的學科奧林匹克競賽。別的國家引進這項賽事較早，而中國大陸代表隊自20xx年開始參加ijso競賽。這次比賽，我們小組三個人都獲得了中國區(qū)終選一等獎，同時還獲得了團隊理論金獎和團隊實驗金獎。
接下來簡單談談我們參與這次比賽的體驗。本次決賽位于北京王府外國語學校，一開始連續(xù)三天的每天8小時實驗培訓著實讓人崩潰。不過最讓人頭疼的還是考試，理論考試題目很難，僅僅是一道二元弱酸的ph值計算就讓人頭疼不已，更別說試題卷有整整27頁了。實驗考試雖然沒有那么困難但也是“危機”重重，很難保證三個小時不犯任何錯誤?？纪曛笃鋵嵭睦锸菦]底的，畢竟對手都來自清華附中等名校，但我們也有我們的自信。實驗考試的第二天，則是頒獎的時候。本來因為沒有全部完成理論考試試卷，對自己沒抱太大希望的我們，在看到二等獎和三等獎都沒有我們名字的時候，感覺有點傷心?？墒钱斂吹揭坏泉劦陌裆铣霈F(xiàn)了我們三個人的名字時，大家激動得差點就跳了起來。當時確實是喜出望外，一開始抱著來試一試，豐富一下閱歷心態(tài)的我，卻意外與我們整個團隊一起取得了如此優(yōu)異的成績。
能有這樣的成績，首先要感謝的當然是我們初中的科學老師：林老師、許老師、朱老師和劉老師。特別是林老師激發(fā)了我們學習科學的興趣，尤其是在化學方面給予了我們很大的鼓勵與幫助，而沒有許老師我們也不會去參加這次比賽，他在賽前給我們提供了很多技術上的支持，如果沒有這幾位老師的付出，那我們是肯定無法取得這么好的成績的。
在我看來，科學是所有人都能共同學習的科目，每個人都有探索與發(fā)現(xiàn)的機會，而這個機會是需要自己去創(chuàng)造的。許多人看重的科學不過是幾個數(shù)字，幾個分數(shù)而已，但這些并不能代表科學，也不能代表一個人的科學素養(yǎng)?？茖W素養(yǎng)是一個復雜的東西，它需要你各個學科的綜合能力，還需要動手與創(chuàng)新能力。我覺得作為青少年，最重要的是提高自身的科學素養(yǎng)，雖然不能直接讓你的科學成績提高，但或多或少一定會對你科學價值觀的構建有所幫助?？茖W與動手能力密不可分，沒有動手能力，科學體系就不能在現(xiàn)實世界中得以體現(xiàn)，科學也就不會對人類產生如此巨大的影響。所以，有條件的同學，可以在網上購買一些實驗的小器具，自己動手做做實驗。同時，我們隊伍也希望初中部還有機會參加這個比賽的學弟學妹們能好好學習科學，如果真的有朝一日參加了這個比賽，不管是否得獎，其實都會對自己能力的提升與品格的塑造有所幫助。
簡單總結一下，這個比賽的結束不會是學習科學的終點，學習還要繼續(xù)，各類競賽還等著我們去參加，而在競賽中最重要的不是和他人對比，挑戰(zhàn)自己才是競賽的真正意義。
我的發(fā)言就到這里，希望能對大家有所啟發(fā)。謝謝大家！
自我約束的演講稿篇十六
有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行啊!我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！憋L箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來說一說吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。
學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面，我有些小見解。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自我約束的演講稿篇十七
老師們、同學們:早上好!我今天講的題目是“在競爭中成長”沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事很耐人尋味:一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的!”同學們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國!早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話:“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多;比一比，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多……當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學習競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰!同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠!
自我約束的演講稿篇十八
大家中午好，我叫xxx，來自計算機系汽車電子班，很高興今天能夠站在這個講臺上參加學生會的面試。我要競選的是學生會的秘書處，因為我個人不太喜歡喧鬧，我是個喜歡安靜的人，因為只有安靜才能體會到別人無法體會的境界，才能寫出精彩的文章，秘書處給我提供了這樣的環(huán)境，所以我喜歡安靜，更喜歡秘書處的安靜。大家都知道前段時間系學生會納新吧!我已經加入了我們系秘書部，所以對秘書部的職能和工作內容也有了一定的了解，我知道秘書處要經常做一些會議記錄，那首先要求有一顆平淡的心，這個工作對那些貪玩的同學來說可能平淡無奇，但對我來說是個鍛煉自己的機會，因為我相信一個成功者會從別人的工作中吸營養(yǎng)，而整理記錄這種方式是最快捷最便利成本最低的方式。另外我知道做好這個工作還需要字寫的好，我想雖然我沒有練過書法，但我相信憑一顆責任心和真誠的態(tài)度一定能夠寫出一手規(guī)范的字，我相信三年以后我的字會寫的比現(xiàn)在更出色。
我有許多東西不在乎，我不在乎工作有多累，我不在乎因為工作，讓我沒有時間去打臺球，去談戀愛。但是我在乎我是否在為精彩的生命而奮斗。我認為我們?yōu)槿颂幨啦粌H僅是為了感動別人，最重要的是能夠感動自己，因為只有感動自己才能感動別人!也許有人覺得我很虛榮，那么，我愿意為了這種虛榮奮斗到底。
我們都應該思考一下，在大學的三年時間里，我們是不是也應該做點什么?讓我們的生命更加精彩一點啊。大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，但是我始終相信，有志者事竟成。
我相信我能勝任秘書處這個工作，請大家信任我，給我一個展示才能，實現(xiàn)夢想的機會，謝謝大家!
自我約束的演講稿篇十九
筆者善交際，故有了許多相識之人。極少的一部分于筆者而言稱得上一生難以忘懷，大多部分卻是泛泛之交。而在這些泛泛之交的身上，筆者卻學會了許多東西，今日之題，來源于此。
筆者性格執(zhí)拗，愛恨過于分明，算不得是好事卻又談不得是壞事。也正因如此，交際層面上不喜歡的事情也就變得愈加明朗。不喜歡的事情多了，細究起來，便也有了對自己的要求：自我約束，莫鎖旁人。
用很簡單的一個問題來說吧，當你不喜歡一件事情不希望別人去做的時候，你會不會自己不去做這件事情？這個問題的答案大多數(shù)人大抵都會回答：我自己原本就不喜歡怎么可能去做?？墒聦嵣鲜欠裼质侨绱?，答案自在人心。
筆者不喜歡去評論別人的生活，因為筆者始終認為每個人的生活方式不同，故而生活態(tài)度存在差矣是很正常的事情。只是筆者不大能接受為了自己生活而去影響別人生活的人，尤其，筆者自己的生活被打擾到時，確會煩躁不已。
筆者有過類似經歷，不希望自己影響到別人生活，故而盡力控制自己的行為。可當自己的生活不想被影響的時候，卻發(fā)現(xiàn)并沒有人會和筆者選擇一樣的做法，只顧得自己的感受，卻沒有什么打算是要去顧及旁的事情，又或是旁的感情的。
在筆者的認知里，每個人都是個獨立的個體，但是生于天地間，我們卻不能脫離群體而存在。個體不可能去改變一個大的環(huán)境，卻可能去影響一個大的環(huán)境。作為個體，誰都難免在某些時刻覺得外界在與自己作對，可這時候，我們要做的，難道是以怨報怨嗎？當然不是！
筆者不否認我們每一個人都不是賢人，更不否認不是每一個人都能以德報怨。可唯一肯定的是：許多事情并不是我們所想象的那樣，我們以為這世界對不起我們的時候，卻往往忽略了自己也沒有多么對得起這世界。既然如此，我們便也沒有資格去埋怨這世界，更沒有資格去報復這世界。
我們常常以為旁人的所作所為是對自己生活的干擾，我們常常以為旁人的所作所為是對自己人生的責難，我們常常以為旁人的所作所為就是在跟自己作對。殊不知，其實每個人都有自己的生活，旁人沒有那么多的時間去關注你。既是如此，你又何必覺得旁人對你充滿惡意？當你在某種情狀下被旁人打擾到了，你要做的并不是責難，而是去想想在相同情狀下的你是不是能做到不去擾亂旁人。若你不行，便省下你的責難給自己；若你可以，也不必疾言厲色，而是平靜地向對方提出你的見解。兩千年前的孔夫子已說過“見不賢而內自省也”，時至今日，難道你的所作所為竟不如兩千年前的古人？不必說孔老夫子是賢者而你不是，你只是在為自己不想去考慮別人的感受而找借口罷了。
生于天地間，人生數(shù)余載，何必藏怨心，傷己又傷人？歲月悠悠，與其抱怨和責難，不如自我約束、不鎖旁人。
自我約束的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的生活充滿著愛，有來自父母的疼愛、老師的關愛和同學的友愛。我在這條充滿愛的路上茁壯成長。
愛如棉花——暖心
我有一個像大山一樣威嚴的爸爸，有一個像蜜蜂一樣勤勞的媽媽。他們用無私的愛包圍著我，關懷著我，溫暖著我。還記得那一個冬天，我去上學忘記帶棉衣，媽媽知道后，就不顧寒風的吹打，急急忙忙把棉衣送到學校，冷得瑟瑟發(fā)抖的我看到了媽媽，心里頓時像跳進溫泉一樣溫暖。媽媽跑過來把棉衣給我披上，當媽媽正要轉身離開的時候，我抓住了她的手，輕輕地搓揉著她那雙凍得發(fā)紫的手，我被她那顆熾熱的心融化了，淚水止不住地往下流。她的愛正如冬天里的棉花一樣溫暖著我的心。
愛如西瓜——潤心
剛上初一那會兒，我和同學和老師總是小心翼翼地相處。我不太愛說話，只是常常把微笑掛在臉上。也許正是這樣，我引起了她的注意。那是我初中生活的第一堂課，她邁著緩慢而又沉重的步伐走進教室，她看著我，說了好多的話。那些話如春雨班滋潤著我這顆枯燥的小草，這顆無知的小草，她讓我找到了翅膀去飛翔，去畫出屬于自己的世界。我那顆焦躁的心被她的關愛潤濕，她的愛正如夏天里的西瓜一樣滋潤著我的心。
愛如柳枝——慰心
在我明確了自己的目標，并為之而努力時，她出現(xiàn)了。她是我進入初中的第一個朋友，我們初次見面，都只是微微一笑。接著，又是在一次哄堂大笑中我們成了朋友。我們一起生活，一起學習，一起奮斗。她笑，我陪著她一起笑；當我哭的時候，她并沒有哭，而是安慰我。是她讓我開心，是她讓我重新找回了自信，她的愛，正如春天里的柳枝一樣撫慰著我的心。
我慢慢地用心品味著這些愛，我會珍惜，我會感激，我會在這條充滿愛的.路上繼續(xù)前行，幸福快樂地成長。
自我約束的演講稿篇二十一
尊敬的各位領導,各位評委,各位老師,親愛的同學們,大家好!
今天我演講的題目《珍愛生命，善待自我》。
我知道，同學們都會吟唱《好人一生平安》以祈禱順利，求報平安的歌曲，我相信，同學們都理解“平安是?！保捌桨彩墙稹彼瑢ι乃伎?，是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、學校、社會最基本的生命線，更是國家穩(wěn)定的保障線。
生命的鮮活、安全的重要，幸福的美妙。同學們：一人安全，全家幸福;生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識。也許不少同學會認為，安全只是指身體的健全;認為只要自已的肢體健全，行動自如那就叫安全，。我卻認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，他的思想道德水平低下，明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟，結姐妹，即有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題，不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安的學習、工作、生活，那是很難的，無論是行為安全，還是自身安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者傷及體格，重者危及生命，這些都是殘酷的。可見思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。
各位同學：我們都是生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關系網中。因此，個人就不僅只是個人，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿天下好人，一生平平安安。
謝謝大家!
自我約束的演講稿篇二十二
我不僅有趣而且我還非常喜歡上體育課。因為體育活動可以讓你變得更加強壯。就因為我喜歡體育活動，所以我的身體非常健康。我記得上幼兒園的時候我最喜歡踢，課間休息時我就找個空地踢足球，而且還有許多小朋友和我一塊兒踢。體育活動既讓我鍛煉了身體又使我認識了不少朋友，你說我的身心能不健康地發(fā)展嗎?直到現(xiàn)在我還經常和我們小區(qū)里的朋友一塊兒踢足球，我喜歡參加體育活動。
我的優(yōu)點很多，不在這里一一列舉了。如果你想對我了解更深入一些就做我的朋友，你會看到我的優(yōu)點的。