熱門分析報告存在的問題大全（22篇）

    通過報告可以評估自己的工作表現(xiàn)或研究成果，為今后的工作提供經(jīng)驗和啟示。寫完報告后，還需要進(jìn)行審校和修改，確保報告的準(zhǔn)確性和可讀性。在編寫報告過程中，參考這些范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)理論和方法。
    分析報告存在的問題篇一
    敬愛的黨組織：
    按照公安部消防局和總隊從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊管理電視電話會議精神，支隊開展了“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動，經(jīng)過近兩個月對部隊條令條例和各項管理規(guī)定的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
    1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
    2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到支隊防火處，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
    3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對各類規(guī)范的學(xué)習(xí)鉆研不夠，以致在具體工作中要經(jīng)常翻書查資料，影響工作效率。
    4、在日常生活中，有時錯誤地認(rèn)為現(xiàn)在可以不像在指揮學(xué)校那樣遵守條令條例，存在有時晚上不按時熄燈休息，周末不按時起床等違反條令條例的行為。平時外出檢查，不注意軍人形象，存在不戴帽、“三手”問題。
    上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
    1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
    2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
    3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、消防業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
    2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)水平;要講究方法，注重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。
    3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對國家對人民負(fù)責(zé)與對法律負(fù)責(zé)的一致性。
    分析報告存在的問題篇二
    紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的素質(zhì)如何決定著紀(jì)檢監(jiān)察工作的效率和質(zhì)量，影響著紀(jì)檢監(jiān)察作用的發(fā)揮，關(guān)系到人民群眾對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的信心.據(jù)基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分基層紀(jì)檢監(jiān)察干部履職與全面從嚴(yán)治黨要求和堅持“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”“重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾”要求有一定差距.
    一、主要問題表現(xiàn)
    （一）干部思想不穩(wěn)定.基層尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部思想不夠穩(wěn)定，產(chǎn)生不滿情緒.日常工作任務(wù)繁重，紀(jì)檢監(jiān)察干部工作很辛苦，從事的工作往往又是“栽刺不栽花”“出力不討好”，日常容易因工作而得罪人.在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)怕自己管嚴(yán)了、限制多了，會成為完成工作目標(biāo)任務(wù)的“絆腳石”，影響當(dāng)?shù)攸h委政府工作業(yè)績，從而產(chǎn)生“多一事不如少一事”的心態(tài)，對可查可不查的事件便不了了之.經(jīng)濟(jì)待遇也不高，與某些部門干部相比，收入差距大；在政治待遇方面，干部交流機(jī)會少，提拔機(jī)會更少.
    （二）隊伍建設(shè)不完善.鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委目前雖然配備了紀(jì)委書記、副書記、紀(jì)檢專干及紀(jì)委委員，但紀(jì)委副書記、紀(jì)檢專干、紀(jì)委委員都是兼職，他們大部分時間都從事當(dāng)?shù)攸h委、政府其他工作，不鉆研紀(jì)檢監(jiān)察工作業(yè)務(wù)，查辦案件更是無從下手.派駐紀(jì)檢組，目前派駐的一般只有一個組長，沒有其他工作人員，發(fā)揮不了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職能作用，影響了紀(jì)檢監(jiān)察各項職能的發(fā)揮.
    （三）業(yè)務(wù)素質(zhì)不全面.隨著全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深推進(jìn)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)任務(wù)越來越艱巨.而在實際工作中，許多基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記是從其他行業(yè)和部門調(diào)任或提任過來的，沒有具備紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，更沒有案件查辦能力和水平，缺乏專業(yè)人才，執(zhí)紀(jì)能力滯后，協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，直接影響著紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展.
    二、原因分析
    （一）認(rèn)識存在誤區(qū).一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或基層單位）形成以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)向的工作機(jī)制，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕黨員、干部的教育、管理.個別黨政主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為懲處了其管理和使用的黨員、干部，就等于給其臉上抹黑，影響自己任內(nèi)的政績，對基層紀(jì)委、紀(jì)檢組工作特別是案件查辦工作重視、支持不夠；鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部除紀(jì)委書記專職外，副書記、專干及紀(jì)委委員都是兼職，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)的責(zé)任心不夠強(qiáng)，黨性原則不強(qiáng)，怕得罪人，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作“失之于寬，失之于松，失之于軟”.
    （二）體制機(jī)制不暢.監(jiān)督制約不力造成工作力度較弱，當(dāng)前的基層紀(jì)檢監(jiān)察組織機(jī)構(gòu)和治理體制決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委必須接受同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記是副科級配置，這在一定程度上制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委全面履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作的力度和質(zhì)效.另一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記都承擔(dān)有一定的包村經(jīng)濟(jì)工作、脫貧攻堅、惠農(nóng)民生等中心工作任務(wù)，又必須接受政府一把手的領(lǐng)導(dǎo).既要接受他們的領(lǐng)導(dǎo)又要對他們進(jìn)行監(jiān)督，開展工作難度大.
    （三）業(yè)務(wù)能力不強(qiáng).鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部非專業(yè)人員較多，崗位培訓(xùn)機(jī)會少，業(yè)務(wù)知識技能得不到有效提升，知識結(jié)構(gòu)單一，協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，真正能“戰(zhàn)斗”的更少，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督方式方法滯后，業(yè)務(wù)素質(zhì)參次不齊.加之多數(shù)是“半路出家”，對法律、審計、財經(jīng)等專業(yè)知識了解不深，紀(jì)檢監(jiān)察理論和業(yè)務(wù)水平低，開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作有心無力，紀(jì)委委員角色意識虛化.
    （四）“三轉(zhuǎn)”不夠到位.雖然各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)緊跟中央步伐，大力推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部“人專職不?！薄懊麑嵅粚！?，工作中仍存在職能泛化、事事參與、職責(zé)弱化等不良現(xiàn)象，加之一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員職務(wù)等調(diào)整變化太快，導(dǎo)致難以有足夠的精力和能力去真正履行紀(jì)檢監(jiān)察職能.
    三、對策建議
    （一）強(qiáng)化思想政治教育.要結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的思想和工作實際，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治教育，以正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育為核心，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部堅定信心，增強(qiáng)斗志，把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決策部署上來.同時要抓好自身廉政教育.做到自重、自省、自警、自勵，努力成為黨風(fēng)廉政建設(shè)和拒腐防變的楷模，成為黨員干部在廉潔自律方面的模樣.
    （二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn).采取走出去的辦法，有計劃地選派紀(jì)檢監(jiān)察干部到上級機(jī)關(guān)參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、跟班輪訓(xùn)和參與辦案，提升“實戰(zhàn)”能力.對新從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志，除搞好崗前培訓(xùn)外，還需經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促其加快從不懂到較懂到精通的進(jìn)程，提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使每個紀(jì)檢監(jiān)察干部都能成為業(yè)務(wù)精通、知識全面的多面手，從而增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍履行職責(zé)的能力、駕馭全局的能力、科學(xué)決策的能力和抓班子帶隊伍的能力.
    （三）提供激勵機(jī)制保障.要進(jìn)一步明確各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及所屬內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的規(guī)格，在政策法規(guī)允許的情況下，進(jìn)一步提高紀(jì)委常委、各部室主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記等各個層次紀(jì)檢監(jiān)察干部的級別待遇.同時，為基層紀(jì)檢干部提供寬松的工作環(huán)境，讓干部有作為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要盡量少抽調(diào)和借用紀(jì)檢干部.進(jìn)一步加強(qiáng)對派駐機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一管理，徹底改變派駐機(jī)構(gòu)有名無實、形同虛設(shè)的尷尬局面.在政治上，疏通紀(jì)檢監(jiān)察干部輸出渠道，工作達(dá)到一定年限、工作業(yè)績突出、綜合素質(zhì)良好的，優(yōu)先考慮提拔重用，提高干部工作的積極性。
    分析報告存在的問題篇三
    摘要：隨著現(xiàn)代科技和信息化的發(fā)展，我國的電商事業(yè)迅猛發(fā)展，逐漸進(jìn)入了白熱化的階段，這也為農(nóng)村電商的發(fā)展帶來了機(jī)遇。本文主要以農(nóng)村電商的發(fā)展為切入點(diǎn)，研究當(dāng)前農(nóng)村電商發(fā)展的現(xiàn)狀，以及出現(xiàn)的問題，針對這些問題提出相應(yīng)的解決辦法。
    1、引言。
    隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和信息化的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下，農(nóng)村電商得到了快速的發(fā)展，商業(yè)模式也不斷的創(chuàng)新，服務(wù)內(nèi)容也在不斷的豐富，年交易數(shù)額也在不斷的礦大，我國的電商巨頭也將觸角伸向了農(nóng)村。例如京東、阿里巴巴等電商網(wǎng)絡(luò)巨頭開啟了電商下鄉(xiāng)的模式。農(nóng)村電商的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展。盡管農(nóng)村電商的發(fā)展前景很好，但是它仍然處于起步階段，還有很多問題有待去解決，比如物流體系的不完善、電商人才的匱乏、風(fēng)險防范的意識較差等等。農(nóng)村是一個擁有巨大潛力的市場，電商巨頭要想立足于農(nóng)村市場，就必須采取措施去解決這些問題。
    2、當(dāng)前農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀2.1農(nóng)村電商具有廣闊的發(fā)展前景。
    由于農(nóng)村電商發(fā)展的廣闊前景，使得電商行業(yè)巨頭紛紛把觸角伸到了農(nóng)村范圍，比如阿里巴巴、京東、蘇寧、當(dāng)當(dāng)都開始布局農(nóng)村電商，中國郵政開設(shè)郵掌柜農(nóng)村電商平臺。阿里巴巴更是在2014年的電子商務(wù)大會上宣布將投入100億元，建立1000個縣級中心和10萬個村級服務(wù)站，覆蓋全國1/3的縣和1/6的村。同年蘇寧宣布將會在5年內(nèi)把現(xiàn)有的200家鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站點(diǎn)擴(kuò)大到1萬家，覆蓋全國1/4的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。京東則致力于培養(yǎng)農(nóng)村推廣員，招聘3000多名農(nóng)村推官員開設(shè)30個服務(wù)中心，覆蓋50個縣城，開展“先鋒站”活動等等。
    農(nóng)村電商作為在互聯(lián)網(wǎng)的背景下的一種新型的交易方式，除了擁有便捷性，它還擁有一定的技術(shù)性。這就要求電商人才的涌現(xiàn)。第一在農(nóng)村，大多數(shù)人的文化程度不高，缺乏網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不會使用電腦去打字、查詢信息、甚至連開關(guān)機(jī)也不會，這就對農(nóng)村電商的發(fā)展帶來了一定的困難。第二農(nóng)村大部分學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的年輕人選擇外出打工，村里留下來的都是一些中老年人。他們有很多人了解網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和最新的動態(tài)，但是不愿意回到農(nóng)村去工作。第三就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境發(fā)展比較落后，一些懂得計算機(jī)知識和電子商務(wù)網(wǎng)技術(shù)的專業(yè)人員和管理人員并不愿意回到鄉(xiāng)下去工作，害怕埋沒了自己的本事，使得農(nóng)村培養(yǎng)電子商務(wù)人才的條件變得非常有限。由于上述原因，導(dǎo)致了農(nóng)村電商人才的匱乏。
    首先地方農(nóng)村要拿出一定的資金，開設(shè)培訓(xùn)班，對有知識的農(nóng)民進(jìn)行電商專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)實際操作和具有理論基礎(chǔ)的人才。第二就是要出臺相關(guān)的政策，引導(dǎo)本地具有電商知識的年輕人回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，或者通過政策引導(dǎo)剛剛畢業(yè)，學(xué)習(xí)電商相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生來到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一批電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人。第三就是在農(nóng)村區(qū)域建立一種良好的電商創(chuàng)業(yè)的氛圍，利用相關(guān)的新聞部門和媒體對本區(qū)域電商創(chuàng)業(yè)的成功例子進(jìn)行宣傳，加大宣傳力度，樹立典型。
    5、總結(jié)。
    綜上所述，農(nóng)村電商既有機(jī)遇，又有挑戰(zhàn)。我國的農(nóng)村仍處于起步階段，發(fā)展之路仍然漫長，它需要各方面做出積極的努力。因此，我國政府要加大政策和法律的支持，加強(qiáng)農(nóng)村信息基礎(chǔ)的建設(shè)，培養(yǎng)電子商務(wù)人才，引進(jìn)農(nóng)村中去，開拓農(nóng)村市場，為農(nóng)民更好的服務(wù)。
    分析報告存在的問題篇四
    隨著學(xué)習(xí)馬克思主義的高潮再次掀起，我們x大學(xué)全體大學(xué)生干部骨干在x年11月7日進(jìn)行了一次深刻的青年馬克思主義教育。這一次的青年馬克思主義教育，我們學(xué)校請來了對青年馬克思主義教育有深刻研究的學(xué)者和參加省級青年馬克思主義教育培訓(xùn)的學(xué)生代表給我們沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生干部骨干做報告。
    通過對報告的精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到現(xiàn)階段作為一名更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部，我個人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國當(dāng)代大學(xué)生干部培養(yǎng)作為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的一個重要措施，承擔(dān)著培養(yǎng)廣大的青年馬克思主義者的重要任務(wù)。而能夠參加青年馬克思主義教育，對于我來說就是意味著開闊眼界、加強(qiáng)交流和堅定信念。
    通過這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學(xué)校里面是一名頗受關(guān)注的學(xué)生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學(xué)一樣，都站在了一個全新的平臺上，這個平臺很高，有著很多的機(jī)會，但同時，它對于我們來說又是一個新的起點(diǎn)，我們需要把以往的成功和榮譽(yù)放在一邊，努力去達(dá)到一個更高的目標(biāo)。
    在青年馬克思主義教育報告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當(dāng)代我們肩負(fù)的歷史使命決定的。我國未來社會主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展，與當(dāng)代中國我們大學(xué)生能否確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)。事實已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。
    從這個意義上說，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。指導(dǎo)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。從特定的意義上說，我們的一切實踐，歸根到底都是堅持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實踐。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗;伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。
    在以后的工作之中，我們將立足實際，把自己的本職工作做好的基礎(chǔ)上幫助老師和同學(xué)完成更多的任務(wù)，我們要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學(xué)會總結(jié)自己的錯誤，開展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個人的努力下去發(fā)展自己，虛心的學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我們戰(zhàn)勝一切困難的保證，我想在學(xué)習(xí)過青年馬克思主義教育之后，我們會更好的運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐。
    總的來說，通過這次青年馬克思主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設(shè)我們偉大的祖國的任務(wù)有了更深的了解，對于自我定位問題有了更深的思考，也進(jìn)一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。在我看來，青年馬克思主義教育也好，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程也好，對于我們來說，都是對思想上的洗禮。盡管，我們以后會從事各行各業(yè)，但是，只要我們堅定信念，做一名青年馬克思主義者，擁護(hù)黨和國家，在自己工作的行業(yè)中成為精英，為祖國建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就已經(jīng)實現(xiàn)了我們的目標(biāo)和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標(biāo)。
    因此，對于自我定位這個問題，我的另一個想法是，我們不一定非要成為團(tuán)組織和黨組織的工作者，但是要堅持馬克思主義的理想信念。在接下來的日子里，無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都會認(rèn)真思考總結(jié)，為早日成為一名合格的青年馬克思主義者而努力，青年馬克思主義教育對于我們來說，是一個接受洗禮，讓我從一名普通的學(xué)生干部轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣硐牒托拍畹那嗄犟R克思主義者的殿堂.
    分析報告存在的問題篇五
    根據(jù)縣委開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動的總體部署和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于本次黨性建設(shè)活動的各項要求和內(nèi)容，通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“遵規(guī)守紀(jì)”問題的表現(xiàn)和原因，并針對存在問題和不足明確了今后在工作中的改進(jìn)措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
    一、發(fā)現(xiàn)的問題。
    對照自身，發(fā)現(xiàn)在“守紀(jì)律”方面做得較好，能時刻把各項黨內(nèi)紀(jì)律作為立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，作為一名基層干部，始終把守紀(jì)律作為日常工作之要。嚴(yán)守黨章紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“講規(guī)矩”方面還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。對理論學(xué)習(xí)存在“實用主義”，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些，用時學(xué)得多一些，不用時學(xué)得少一些。今年，黃渠橋鎮(zhèn)雖有幸請到縣委黨校副校長為黨員、干部傳授黨性只是，但是由于次數(shù)少、時間緊，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，很多知識還沒有完全消化吸收，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹以來一系列重要講話精神上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實踐、指導(dǎo)日常工作。
    2、業(yè)務(wù)知識不足。自參加工作幾十年來，雖一直不停在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，但因工作業(yè)務(wù)繁忙、思想疲憊松懈，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)未達(dá)到理想要求，存在靜怠主義，需要用時才去學(xué)，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自覺性不夠。
    3、法律素質(zhì)缺乏。工作中，大多數(shù)執(zhí)行要依靠法律條規(guī)來辦事，但由于工作性質(zhì)單一、覆蓋面少，所能接觸、運(yùn)用的法律比較少，平時缺乏對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的發(fā)條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到實際工作，有時不能準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用法律武器;還因本身性格和善，在面對一些涉及人情的違法、違章的案件中，無法真正做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的行為準(zhǔn)則。
    二、問題的根源。
    一是思想意識松懈。平時放松了政治理論學(xué)習(xí)，對自身黨性的鍛煉有所懈怠，思想意識缺乏對政治理論學(xué)習(xí)，抓的不緊。對馬克思主義教條、個人人生觀、價值觀方面思考較少，容易受到他人和社會不正之風(fēng)的影響，有較強(qiáng)的私信觀念，常以借口來回避黨性鍛煉機(jī)會。
    二是服務(wù)宗旨意識欠缺。我黨的立黨宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，但在實際工作中，自身僅滿足于做好眼前工作，不求有功、但求無過，工作方式注重程序化、機(jī)械化，缺少對業(yè)務(wù)的創(chuàng)新精神。對待群眾雖可和顏悅色，但缺少真心實意，有時還會搪塞群眾，沒有把群眾的困難放在心上。這些問題的根源，在與過分計較個人得失，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識觀念，公仆意識淡薄。
    三、整改措施。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性。日后工作中，自身需不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論只是儲備，多翻閱黨性建設(shè)方向的文件雜志，與同事間加強(qiáng)黨性認(rèn)知交流，深入學(xué)習(xí)理論知識和思想精華實質(zhì)，做到理論與實際相結(jié)合、運(yùn)用和分析同步走，用豐富的理論知識武裝自己，依靠理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作水平。
    2、樹立牢固意識，全心全意為民。作為一名黨員、基層干部，樹立起“一刻也不能脫離群眾”的意識，一切工作出發(fā)點(diǎn)以人民的利益為重。充分發(fā)揮實際工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過程，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。
    3、遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的方針。自覺遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事，貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識和紀(jì)律意識，自覺擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅決反對違反黨的政治紀(jì)律的行為。
    總之，我將以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感，在工作中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細(xì)、做實，進(jìn)一步實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。
    分析報告存在的問題篇六
    黨的紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動準(zhǔn)則,是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)和可靠保證,講規(guī)矩是對黨員、干部黨性考驗的重要內(nèi)容,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。下面是小編為大家收集整理的遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩方面存在的問題分析報告，歡迎大家閱讀。
    “講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗”，xx屆中央紀(jì)委五次全會上，再次強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，并提出“五個必須”的重點(diǎn)要求。
    “立身不忘做人之本，為政不移公仆之心?！逼胀癖娚星倚枰?guī)蹈矩，作為社會管理者的領(lǐng)導(dǎo)干部則更應(yīng)該干干凈凈、堂堂正正，不凌人民之上、不越雷池半步。德國是個非常講規(guī)矩的國家，且不說貪污受賄、徇私舞弊，就算是政客們不經(jīng)意間撒了一個謊，付出的代價也只能是丟官削爵。懂規(guī)矩才能知法度。規(guī)矩是人們應(yīng)該遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則。對黨員、干部來說，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、
    規(guī)章制度。
    又包括道德規(guī)范、禮儀標(biāo)準(zhǔn)等。講不講規(guī)矩既反映了黨性黨紀(jì)觀念又展現(xiàn)了品行修養(yǎng)、道德情操、文化素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂規(guī)矩懂黨的規(guī)矩懂政治規(guī)矩哪些事能做、哪些事不能做哪些事該這樣做、哪些事該那樣做哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請示報告都得按規(guī)矩辦不能隨心所欲、百無禁忌更不能明知故犯、肆無忌憚。
    俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。領(lǐng)導(dǎo)干部要做講規(guī)矩的模范，要防止領(lǐng)導(dǎo)干部成為制度的破壞者、逾越者、規(guī)避者。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能做懂規(guī)矩的表率，體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清醒與成熟。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺性和堅定性，把規(guī)矩當(dāng)成一條不能突破的紅線;領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)肅認(rèn)真地學(xué)習(xí)規(guī)矩、了解規(guī)矩，自覺自愿地用高標(biāo)準(zhǔn)約束自己，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事;各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子必須加強(qiáng)懂規(guī)矩教育，要經(jīng)常檢查各項規(guī)矩的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對不按規(guī)矩辦事的干部要予以批評教育，直至嚴(yán)肅處理;對有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等嚴(yán)重破壞規(guī)矩和制度的“特權(quán)”行為，發(fā)現(xiàn)一起糾正查處一起，讓懂規(guī)矩成為每一個領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動。
    李紅燕。
    經(jīng)過“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生?，F(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。
    一、發(fā)現(xiàn)的問題。
    對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線，嚴(yán)守國家法規(guī)，嚴(yán)守依法執(zhí)教，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學(xué)脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的問題。
    二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)教學(xué)實踐。雖然一。
    直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。
    三是對相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實際工作時，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。
    二、問題的根源。
    通過“守紀(jì)律講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：
    一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。平時業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深刻，沒有把握教育理念精神實質(zhì)。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
    二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識淡薄。
    三、整改措施。
    一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。
    二是牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打成一片，聽取學(xué)生的心聲。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松?。
    格言。
    第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代。基礎(chǔ)教育教學(xué)工作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)教育理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。
    根據(jù)縣委開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動的總體部署和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于本次黨性建設(shè)活動的各項要求和內(nèi)容，通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“遵規(guī)守紀(jì)”問題的表現(xiàn)和原因，并針對存在問題和不足明確了今后在工作中的改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
    一、發(fā)現(xiàn)的問題。
    對照自身，發(fā)現(xiàn)在“守紀(jì)律”方面做得較好，能時刻把各項黨內(nèi)紀(jì)律作為立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，作為一名基層干部，始終把守紀(jì)律作為日常工作之要。嚴(yán)守黨章紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“講規(guī)矩”方面還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
    1、理論學(xué)習(xí)不夠。對理論學(xué)習(xí)存在“實用主義”，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些，用時學(xué)得多一些，不用時學(xué)得少一些。今年，黃渠橋鎮(zhèn)雖有幸請到縣委黨校副校長為黨員、干部傳授黨性只是，但是由于次數(shù)少、時間緊，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，很多知識還沒有完全消化吸收，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹以來一系列重要講話精神上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實踐、指導(dǎo)日常工作。
    2、業(yè)務(wù)知識不足。自參加工作幾十年來，雖一直不停在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，但因工作業(yè)務(wù)繁忙、思想疲憊松懈，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)未達(dá)到理想要求，存在靜怠主義，需要用時才去學(xué)，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自覺性不夠。
    3、法律素質(zhì)缺乏。工作中，大多數(shù)執(zhí)行要依靠法律條規(guī)來辦事，但由于工作性質(zhì)單一、覆蓋面少，所能接觸、運(yùn)用的法律比較少，平時缺乏對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的發(fā)條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到實際工作，有時不能準(zhǔn)確、靈活的運(yùn)用法律武器;還因本身性格和善，在面對一些涉及人情的違法、違章的案件中，無法真正做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的行為準(zhǔn)則。
    二、問題的根源。
    一是思想意識松懈。平時放松了政治理論學(xué)習(xí)，對自身黨性的鍛煉有所懈怠，思想意識缺乏對政治理論學(xué)習(xí)，抓的不緊。對馬克思主義教條、個人人生觀、價值觀方面思考較少，容易受到他人和社會不正之風(fēng)的影響，有較強(qiáng)的私信觀念，常以借口來回避黨性鍛煉機(jī)會。
    二是服務(wù)宗旨意識欠缺。我黨的立黨宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，但在實際工作中，自身僅滿足于做好眼前工作，不求有功、但求無過，工作方式注重程序化、機(jī)械化，缺少對業(yè)務(wù)的創(chuàng)新精神。對待群眾雖可和顏悅色，但缺少真心實意，有時還會搪塞群眾，沒有把群眾的困難放在心上。這些問題的根源，在與過分計較個人得失，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識觀念，公仆意識淡薄。
    三、整改措施。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性。日后工作中，自身需不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論只是儲備，多翻閱黨性建設(shè)方向的文件雜志，與同事間加強(qiáng)黨性認(rèn)知交流，深入學(xué)習(xí)理論知識和思想精華實質(zhì)，做到理論與實際相結(jié)合、運(yùn)用和分析同步走，用豐富的理論知識武裝自己，依靠理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作水平。
    2、樹立牢固意識，全心全意為民。作為一名黨員、基層干部，樹立起“一刻也不能脫離群眾”的意識，一切工作出發(fā)點(diǎn)以人民的利益為重。充分發(fā)揮實際工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于工作的全過程，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。
    3、遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的方針。自覺遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事，貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識和紀(jì)律意識，自覺擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅決反對違反黨的政治紀(jì)律的行為。
    總之，我將以“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的責(zé)任感和緊迫感，在工作中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細(xì)、做實，進(jìn)一步實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。
    分析報告存在的問題篇七
    經(jīng)過“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn)教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生?，F(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。
    一、發(fā)現(xiàn)的問題。
    對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度作為生活底線，嚴(yán)守國家法規(guī)，嚴(yán)守依法執(zhí)教，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè)知識理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際實際教學(xué)脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識來分析和解決教學(xué)中存在的問題。
    二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導(dǎo)教學(xué)實踐。雖然一。
    直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不夠。
    三是對相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實際工作時，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。
    二、問題的根源。
    通過“守紀(jì)律講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：
    一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。平時業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深刻，沒有把握教育理念精神實質(zhì)。在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風(fēng)的影響。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
    二是為學(xué)生服務(wù)意識欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識淡薄。
    三、整改措施。
    一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以學(xué)生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難，以身作則。
    二是牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打成一片，聽取學(xué)生的心聲。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松砀裱浴?BR>    第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，是學(xué)習(xí)的時代?；A(chǔ)教育教學(xué)工作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)教育理論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。
    分析報告存在的問題篇八
    古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告存在問題。
    1.論文擬研究解決的問題
    明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
    明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。
    評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
    提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。
    你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
    一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關(guān)問題。
    2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    只簡單評述與論文擬研究解決的.問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
    3.論文研究的目的與意義
    簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
    簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
    簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
    基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。
    4.論文研究主要內(nèi)容
    初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。
    分析報告存在的問題篇九
    姓名： 總分：
    1.：以下說法正確的是？（）a.賣家可以在任何情形下關(guān)閉交易
    b.賣家在任何情形下都需要承擔(dān)退換貨運(yùn)費(fèi) c.賣家可以和買家約定發(fā)貨時間
    d.賣家沒有商品發(fā)布數(shù)量的限制
    2.以下哪種行為很有可能構(gòu)成圖片侵權(quán)？
    ()
    a.未經(jīng)授權(quán)使用公開發(fā)表的圖片
    b.免費(fèi)下載的圖片作商業(yè)使用
    c.使用沒有署名的圖片
    d.以上都是
    3.下列哪項屬于淘寶禁止出售的商品？（）a.發(fā)布普通藥品信息
    b.發(fā)布三無自制秘方藥品信息
    c.使用未經(jīng)權(quán)利人許可的圖片
    d.以上都是
    b.在線客服（云服務(wù)）
    c.淘寶服務(wù)中心自助服務(wù)
    d.以上都是
    5.買家拍下商品不付款賣家應(yīng)該如何處理？（）a.買家拍下后72小時內(nèi)未付款，系統(tǒng)會自動關(guān)閉交易。
    b.賣家自行關(guān)閉交易
    c.聯(lián)系支付寶客服
    d.依舊發(fā)貨
    6.買家發(fā)來一個連接，說你的商品拍不了，你打開后提示你的寶貝有違規(guī)需要點(diǎn)擊鏈接處理，以下哪項操作不正確？（）a.點(diǎn)擊鏈接，根據(jù)提示輸入登錄名和密碼。
    b.點(diǎn)擊前，仔細(xì)查看鏈接的url是否為釣魚網(wǎng)址。
    c.點(diǎn)開頁面后，查看左上角是否有自己的登錄名，沒有則是釣魚網(wǎng)址。
    d.警惕買家發(fā)的不明網(wǎng)址，不隨便在不明網(wǎng)站填寫賬號信息。
    7.在淘寶開店以后，什么情況下會被查封賬戶？()
    a.只要發(fā)生了嚴(yán)重違規(guī)行為，才會被查封賬戶
    b.當(dāng)該賬戶的嚴(yán)重違規(guī)行為扣分累積到十二分
    c.當(dāng)該賬戶的嚴(yán)重違規(guī)行為扣分累積到四十八分
    d.當(dāng)該賬戶的嚴(yán)重違規(guī)行為扣分累積到三十六分
    8.除自行約定外，買家付款后賣家要在多長時間內(nèi)發(fā)貨？（）
    a.12小時
    b.24小時
    c.48小時
    d.72小時
    9.有位買家來您店鋪里拍下商品，拍下后多少天內(nèi)買家沒有付款的，這筆交易會自動關(guān)閉？()
    a.十五天
    b.三天
    c.三十天
    d.系統(tǒng)不會自動關(guān)閉交易，只有賣家可以關(guān)閉交易
    b.詳細(xì)描述自己的商品，補(bǔ)充型號、尺寸、信息、多角度圖片展示等具體信息
    c.使用支付寶交易，誠信經(jīng)營店鋪
    d.以上都是
    11.以下哪種措施可以有效的保障自己的交易安全？（）
    a.線下交易
    b.使用旺旺與買家交流
    c.使用旺旺以外的其他聊天工具（如qq等）交流
    d.使用其他通訊工具手段交流
    12.以下哪種行為符合淘寶店鋪展示規(guī)范？（）a.使用“紅十字”標(biāo)志
    b.店標(biāo)使用“淘寶特許”作宣傳
    c.寶貝詳情描述放置其他網(wǎng)站商品鏈接
    d.以上都不符合
    b.在“服務(wù)中心”了解常見問題 c.在“規(guī)則頻道”了解最新規(guī)則
    d.以上都是
    14.下列哪類商品不允許在淘寶網(wǎng)上出售?（）a.代寫論文
    b.服裝
    c.箱包
    d.鞋帽
    15：下列哪一項可以保護(hù)淘寶、支付寶賬戶的安全？（）a.賬戶登錄密碼與交易支付密碼區(qū)分。
    d.以上都需要
    b.違背承諾扣分達(dá)12分及以上 c.濫發(fā)信息扣分達(dá)12分及以上
    d.惡意騷擾扣分達(dá)12分及以上
    17.在淘寶交易中，下列哪些信息可以告訴他人？（）a.銀行卡信息
    b.身份信息
    c.手機(jī)驗證碼
    d.以上均不可告訴
    18.以下商品發(fā)布正確的是？（）a.價格30元的商品，以1元發(fā)布標(biāo)明贈品
    b.寶貝發(fā)布一口價10元，平郵200元
    c.發(fā)布30元的相框
    d.發(fā)布10元的商品，寶貝描述中說明這件寶貝要賣100元
    b.店鋪首頁
    c.賣家中心站內(nèi)信
    d.郵件
    20.淘寶賣家必須遵守的基本義務(wù)是什么？（）a.48小時發(fā)貨義務(wù)
    b.退換貨包郵義務(wù)
    c.如實描述
    d.全國發(fā)貨包郵義務(wù)
    21.買家在您店鋪里拍下商品并且付款了，在您發(fā)貨前買家又想申請退款，請問買家什么時候開始可以申請退款？（）
    a.買家不能申請退款，只有賣家去點(diǎn)了發(fā)貨之后買家才能申請退款
    b.買家拍下（未付款）以后就可以申請退款
    c.買家付款以后就可以申請退款
    d.買家付款后三天內(nèi)賣家還沒點(diǎn)擊發(fā)貨的，買家可以申請退款
    22.以下商品發(fā)布，選擇錯誤屬性的是？（）a.開衫夏裝屬性為開衫
    b.夏威夷印花襯衫屬性為襯衫
    c.休閑破洞寬松牛仔褲屬性為裙子
    d.短款圓領(lǐng)皮衣屬性為皮裝
    23.哪些經(jīng)營行為會被淘寶視為嚴(yán)重違規(guī)？()
    d.以上都是a.出售假冒商品
    b.通過不正當(dāng)手段謀取利益
    c.出售槍支彈藥24.新手開店要注意防釣魚鏈接，以下哪個是正確的淘寶和支付寶網(wǎng)址？（）a.淘寶： 和支付寶： b.淘寶： 和支付寶： c.淘寶： 和支付寶：
    d.淘寶： 和支付寶：
    25.您可以在哪里學(xué)習(xí)到有關(guān)店鋪經(jīng)營的知識？()
    d.以上都是a.自己類目的官方幫派
    b.阿里學(xué)院視頻教程
    c.淘寶論壇經(jīng)驗分享
    分析報告存在的問題篇十
    一個1988年出生于東北的小伙子20xx年6月畢業(yè)于鐵道大學(xué)后加入中建鐵路公司這個大家庭。工作兩年來在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教育下在同事們的關(guān)心和幫助下該同志在思想、工作等各方面都取得了一定的成績個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
    在思想上，作為黨員的他積極擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。不僅如此，該同志不斷地提高自己的政治理論素養(yǎng)，為了迎合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，他積極學(xué)習(xí)黨的政策和各項決議，帶領(lǐng)身邊的同志學(xué)習(xí)黨的工作報告，努力鉆研，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    在工作中，作為計劃部的負(fù)責(zé)人，他始終保持一種積極向上的心態(tài)，認(rèn)真仔細(xì)的開展工作。無論是對上驗工計價，還是對下的結(jié)算工作，都是一件繁復(fù)而細(xì)致的工作，他始終保持著兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作態(tài)度，對于每份結(jié)算報表都是審了又審，力求嚴(yán)謹(jǐn)無誤。對下勞務(wù)合同的擬定，更是一項重?fù)?dān)，單價的確定，與施工隊伍的協(xié)商談判等等，他不斷努力，不斷進(jìn)取，協(xié)同項目部各級領(lǐng)導(dǎo)解決處理了眾多前期遺留問題，使得現(xiàn)場施工正常有序進(jìn)行，并為各級領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，帶領(lǐng)計劃部做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀工作。
    針對自己的本職工作，他系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地夯實基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面，還注重加強(qiáng)對公司下設(shè)的其他各個部門的相關(guān)職能及業(yè)務(wù)知識進(jìn)行了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。除此之外，他還不斷向有經(jīng)驗的老同志和身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，力求盡快的提高自己的工作水平，努力把工作做到盡善盡美;對于下屬，更是幫助愛護(hù)有加，通過分享和內(nèi)部培訓(xùn)，提高員工技術(shù)能力;通過組織集體戶外活動，豐富業(yè)余生活的同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。
    除了承擔(dān)計劃部負(fù)責(zé)人的職責(zé)外，還擔(dān)任成渝客專二分部的通訊員，多次投稿報道二分部的各項成績，積極參加公司舉辦的各項活動和培訓(xùn)，是我們二分部不可或缺的一顆新星。
    我們偉大的毛主席曾經(jīng)說過，星星之火可以燎原，而正以瑩瑩之火照亮身邊的每一個人。雛鷹的成長是翅羽的豐滿，樹木的成熟是年輪的增加，用理想為舵，辛勤做槳，用自己的實際行動為項目部和公司創(chuàng)造更大的價值，也為祖國的高速鐵路建設(shè)添磚加瓦。
    分析報告存在的問題篇十一
    自開展堅持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動以來，我嚴(yán)格按照支隊紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:
    1、業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時期人們警察的要求。
    2為群眾服務(wù)意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
    3、工作意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實，執(zhí)法理念不強(qiáng)。
    研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
    1、對政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
    2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
    3、創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
    1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責(zé)感和踏實工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準(zhǔn)則，服從大局，聽從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
    分析報告存在的問題篇十二
    一、家長普遍對孩子期待過高
    多元智能理論告訴我們：孩子天生是有智能差異的。每個孩子可能在某一個或某幾個智能上很強(qiáng)，在某一個或某幾個智能上較弱。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，有的孩子學(xué)有余力，科科優(yōu)異，有的孩子十分努力，仍舊偏科；表現(xiàn)在成績上，在一個群體中，一定會有從高到低的排列。有人將原因歸結(jié)于非智力因素差異，這也只是外部因素，關(guān)鍵還是智能這個內(nèi)因。
    每個孩子都有各自不同的內(nèi)在發(fā)展條件、學(xué)習(xí)能力和某一突出智能的成長需求。家長的高期許往往超越了孩子自身發(fā)展的可能，犧牲大量時間進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，不但沒有實現(xiàn)預(yù)期，甚至還耽擱了對孩子身上最突出的那個智能的挖掘，結(jié)果家長和孩子雙敗雙輸。
    父母的期望值過高，就會讓孩子總覺得自己是個失敗者。孩子痛苦，家長也痛苦。其實，父母過高的期許還是源于沒有把選擇權(quán)交給自己的孩子，把孩子看做自己的私有財產(chǎn)，可以安排孩子的生活和夢想。
    二、家長沒有理解教育的本真目的
    教育的目的是讓人過上美好的生活。既然是要過美好的生活，就不能剝奪孩子們童真時期的天然快樂、年少時期的素質(zhì)成長、成人以后終身熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    有關(guān)統(tǒng)計，中國人的年閱讀量在世界上排序非?？亢?，接近最低，這是十分悲哀的事。
    家長一定要想明白，教育的目的是為了讓孩子們以后能過上幸福的生活?？嫉煤?，分?jǐn)?shù)高，要過幸福的生活；考得不好分?jǐn)?shù)不高，也要過幸福的生活，這是天賦的權(quán)利。
    所謂幸福，就是家長給孩子一種溫和的、寬容的教育，讓孩子能夠做一個常態(tài)的人。在這個過程中，還自己會享受很常態(tài)的生活，不會因為所謂的不成功而痛苦，也不會因為很平凡而難過，因為生活就是這么自然而美好，讓人回到恬淡平和的狀態(tài)。
    三、家長自覺不自覺地與孩子對抗
    家長千萬不要和孩子對抗，對抗的結(jié)果必然是雙輸。家長跟孩子對抗的結(jié)果之一是導(dǎo)致孩子很叛逆，結(jié)果之二是導(dǎo)致孩子很懦弱。
    魯迅先生曾于1927年在《無聲的中國》一文中寫道：“中國人的性情總是喜歡調(diào)和的、折中的，譬如你說，這屋子太暗，說在這里開一個天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就來調(diào)和，愿意開天窗了。”這種先提出很大的要求來，接著提出較小、較少的要求，在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。
    有的孩子就會利用這種心里，為了不讓你批評我的小錯誤，我要犯一個大錯誤，我用離家出走這種更危險的事來嚇唬你。
    這種對抗的結(jié)果，如果家長贏了孩子，孩子可能變得越來越懦弱，越來越自閉，也可能變得越來越叛逆；如果孩子贏了家長，可能就會更加滋生這種“拆屋”心理，直到被寵壞。所以無論是誰“贏”，結(jié)果都是輸。
    家長跟孩子對抗的本質(zhì)是：家長認(rèn)為孩子是自己的私有財產(chǎn)，總是想要征服孩子。要杜絕對抗，家長就要從內(nèi)心尊重孩子，認(rèn)真聽取孩子的解釋，嚴(yán)格教育，寬容對待。
    四、慈父嚴(yán)母教育容易出問題
    中國傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴(yán)父慈母”格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”。事實上，這種教育方式是不適合兒童成長的，慈父嚴(yán)母教育出來的孩子在視野、胸懷、理性和交往上多多少少會有問題。
    為什么“嚴(yán)父慈母”比“慈父嚴(yán)母更好？因為父親的嚴(yán)格是有理性的，注重抓重點(diǎn)問題，點(diǎn)到為止，給孩子留下思考和改過的空間。
    母親的嚴(yán)格中感性的成分更多，大多數(shù)母親嚴(yán)格起來，語言往往會超越理性的范疇，給孩子帶來傷害，分不清孩子已經(jīng)是一個“獨(dú)立”的人，又把孩子放回自己“肚子”里去了。
    所以，父母在對待孩子的問題上，觀點(diǎn)要保持高度一致，不能有分歧，有了分歧時，不妨先冷靜下來尋求統(tǒng)一，然后再面對孩子。
    在承擔(dān)的教育任務(wù)上，要有明確的分工。
    幫助孩子確定人生的規(guī)劃，界定價值觀，指出問題所在和改進(jìn)策略等大方向的事情，應(yīng)該是父親的責(zé)任。
    母親的責(zé)任則是盡量溫婉平和，給孩子生活上的滋養(yǎng)，精神上的鼓勵，信心上的培育，用自己的知性美去影響孩子。
    這樣的孩子，將來不但會成大勢，而且還會經(jīng)營小家，培育出更優(yōu)秀的下一代。
    總之，母親要做一個知性而平和的母親，父親做一個理性而嚴(yán)格的`父親。
    五、嘮叨的父母教育效能低
    馬克吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得很好，熱血沸騰，打算捐款5美元；10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。在牧師終于結(jié)束演講開始募捐時，過于氣憤的馬克吐溫不僅分文未捐，還從盤子里偷了2美元。
    這種由于刺激過多或作用時間過久，而引起心理極不耐煩或逆反心理的現(xiàn)象，被心理學(xué)家稱為“超限效應(yīng)”，過猶不及，效果是一樣的。家長總以為重要的話要多說幾遍，孩子就會按照自己所期待的要求去做。
    六、不要哄孩子，要講道理
    中國人往往都是哄孩子、罵孩子、管孩子、訓(xùn)孩子，但就是缺少一點(diǎn)：跟孩子講道理。
    孩子犯錯誤的時候，千萬不要批評他，只要告訴他什么是對的，就可以了。孩子天生不懂事，所以才有學(xué)校。
    既然孩子不懂事，他犯的錯誤都可以原諒，我們沒有必要生氣，去批評他。因為孩子天生就是來犯錯誤的，每一次錯誤都是成長的機(jī)會。
    他不犯錯誤，我們怎么知道他這個地方不懂呢？他犯了錯誤，我們就應(yīng)該告訴他什么是正確的。
    七、家長的示范超過一切教育
    教育中有兩個詞語叫做“經(jīng)歷”和“體驗”。
    大人都知道，有被關(guān)心的經(jīng)歷和體驗，才知道被關(guān)心是多么快樂，所以也才會用同樣的方法去關(guān)心別人。
    孩子也是如此，只有有了這樣的經(jīng)歷和體驗，才能學(xué)會真正對待別人的方法。
    我們教育的問題是說教太盛，而經(jīng)歷和體驗不足。要讓孩子有精力和體驗，不光是需要孩子去做，還需要成人的努力。家長希望培養(yǎng)孩子什么樣的品格，就要用自己的行動讓孩子體會和感受到這種品格。
    知行合一很重要，在孩子面前，家長千萬不要做“兩面人”，他們往往在我們身上學(xué)會“兩面性”，說一套做一套。
    分析報告存在的問題篇十三
    時光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的。學(xué)?？紤]到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗的狀況,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
    在這不長的時間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會。
    第一,作為一名大學(xué)生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認(rèn)識自我,客觀、全面、綜合的評價自己,主動的去適應(yīng)社會,正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時,既要考慮個人需要,還要考慮社會需要、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么,我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況,比如:過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等,給自己一個正確的評價。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過高,擇業(yè)期望過高,反而會錯失很多機(jī)會。
    第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認(rèn)真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)?以免上當(dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應(yīng)該做出理性的選擇,及時簽訂協(xié)議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯過機(jī)遇。
    第三,就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實學(xué),腳踏實地,一樣有一番新天地。
    第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分,還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時,能夠心不慌,臉不紅,說話流利,語言表達(dá)能力好,知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說,給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。
    第五,自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,簡明扼要,用詞準(zhǔn)確,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,措辭得體,濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,使他們看到自己的價值,了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,不能弄虛作假。
    第六,我們在工作時,要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,還談什么做好工作呢。
    第七,俗話說:活到老,學(xué)到老。在以后的工作生涯中,我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),與社會接軌,不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
    最后,最為一名大學(xué)生,初入社會工作,要多聽,多看,多做,少說,盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗。不要好高騖遠(yuǎn),眼光高,也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢,但重點(diǎn)是自己要有那個能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,從基層做起,從零開始,我們會找到自己的位置,活的很精彩。
    分析報告存在的問題篇十四
    一.存在的問題
    隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們一步一步克服各種各樣的技術(shù)困難，將原是奢侈品的空調(diào)送進(jìn)千家萬戶。暖通工程包括空調(diào)、采暖及通風(fēng)等系統(tǒng)，安裝起來較為復(fù)雜。一般是樁基工程結(jié)束后就開始暖通安裝工程的預(yù)埋及預(yù)留工作，但絕大部分工作量都是在整個建筑工程的后期進(jìn)行的。要做好暖通安裝工程的施工，必須認(rèn)真翻閱圖紙，聯(lián)系工程實際做好施工計劃，并依據(jù)現(xiàn)行規(guī)范要求進(jìn)行全過程管理控制。而暖通技術(shù)存在的問題包括：
    預(yù)計今后十年，集中供熱企業(yè)將實現(xiàn)由粗放型經(jīng)營到質(zhì)量、效益型的轉(zhuǎn)變，集中供熱效率的提高有賴于技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新與推廣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
    1.供熱自動化控制水平提高
    1.注意綠化
    人們不斷的奮斗去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使得自己生活得更好，但是如果以犧牲環(huán)境為前提的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不健康的，不科學(xué)的。我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，要兼顧保護(hù)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境相互結(jié)合，相互進(jìn)行，我相信在不遠(yuǎn)的將來,暖通技術(shù)一定會更加符合綠色生態(tài)建筑的要求。
    分析報告存在的問題篇十五
    首先，管理人員要高度重視員工的需要，要意識到滿足員工的合理需要時調(diào)動員工積極性的基本前提，要把盡量滿足員工合理的需要作為調(diào)動員工積極性的基本策略和方法。其次，管理人員要花時間去研究員工的需要。研究員工的需要，除了要經(jīng)常進(jìn)行認(rèn)真觀察外，管理人員還要時常與下屬員工談心，了解員工較隱秘的個人需要。最后，管理人員根據(jù)調(diào)查的結(jié)果具體分析員工的需要，再結(jié)合餐飲企業(yè)的實際情況采取有針對性的激勵措施。對于那些目前能夠滿足的需要，餐飲企業(yè)管理者應(yīng)該充分調(diào)動組織力量來盡快解決；對于那些合理但當(dāng)前餐飲業(yè)卻不能滿足的需要，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件逐步解決，并對員工做好解釋工作。而對于員工的不合理要求，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育引導(dǎo)和糾正，而不是嗤之以鼻。
    溝通不暢是很多飯店都存在的問題，而員工管理的很多問題根源實際上都在溝通上。員工在工作中產(chǎn)生一些怨氣是必然的，如果管理者能及時體察，主動坦誠地與員工溝通，將矛盾消滅在萌芽中，無疑是爭取雙贏的必要途徑。上下之間良好的溝通能激發(fā)員工的創(chuàng)造性和培養(yǎng)員工的歸屬感，一家飯店的組織溝通是否良好，對吸引人才留住人才都是一個重要的條件。為了調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性，須讓員工參與到可能對他們造成影響的決策中去，而不是僅僅在事后把結(jié)果通知他們。如果有人表示對一個新的計劃心存顧慮，想一想該如何減少他們的顧慮。對他們提出的具體問題進(jìn)行解釋，讓他們知道是如何進(jìn)行計劃和開展工作的，并聽取他們的建議。在工作的早期階段，就讓員工參與其中，這會使員工感受到他們在發(fā)揮著舉足輕重的作用。但是，良好的溝通需要有效地溝通方法，以達(dá)到溝通效果的最大化。
    日本著名企業(yè)家稻山嘉寬曾在回答“工作的報酬是什么”時指出，“工作的報酬就是工作本身?！笨梢姽ぷ骷钤诩ぐl(fā)員工的積極性方面發(fā)揮著重要的作用。人有好奇心，越是變化和新穎的事物，越能引起人的好奇心，并對其進(jìn)行探究。因此，工作本身越具有挑戰(zhàn)性、新奇性和變化性，就越能激發(fā)人的工作積極性、創(chuàng)造性。實際工作中。餐飲企業(yè)可以通過對員工實行工作輪換，培養(yǎng)多面手，讓員工選擇自己感興趣的工作和崗位，以及改進(jìn)不合理的工作流程等來豐富工作內(nèi)容。人具有實現(xiàn)目標(biāo)的欲望，當(dāng)人經(jīng)過努力實現(xiàn)了既定目標(biāo)后，就會感受到一種滿足，產(chǎn)生成就感，這種成就動機(jī)促使人們自覺自愿地投入工作，不斷的挑戰(zhàn)新目標(biāo)。餐飲企業(yè)為員工設(shè)定明確的、富有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，使員工在不斷努力地過程中增長知識和經(jīng)驗，將產(chǎn)生很大的激勵作用。每個員工都希望在一個有發(fā)展前途的企業(yè)中充分展示自己的聰明才智，已實現(xiàn)自身價值。餐飲企業(yè)管理人員要想方設(shè)法改善經(jīng)營管理，在創(chuàng)造更多效益和更良好企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，使員工對本餐飲企業(yè)產(chǎn)生自豪感和歸屬感，才能有效激發(fā)員工的工作熱情。飯店應(yīng)該有一個清晰明確的發(fā)展目標(biāo)，因為經(jīng)營的短期性會使員工看不到飯店的未來，缺乏安全感。即使飯店有清晰的遠(yuǎn)景，如果不能使員工明白自己與飯店遠(yuǎn)景的關(guān)系以及自己在飯店實現(xiàn)遠(yuǎn)景的過程中將起到的作用，也就無法給員工以滿足感和希望。因此，飯店可通過各種手段和渠道如文件、飯店報紙、員工會議、面對面交流等方式明確飯店前景，制定飯店的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。讓每一位員工都知道飯店的發(fā)展目標(biāo)。飯店應(yīng)將員工的個人進(jìn)步融入飯店的長遠(yuǎn)規(guī)劃之中，讓員工在飯店有自己明確的奮斗目標(biāo)，感到自己在飯店里的發(fā)展前景和價值，從而使員工愿意在飯店長期工作下去。
    影響企業(yè)發(fā)展的因素有很多，但是歸納起來無非是天時地利人和。其中，人和最為寶貴，有了“人和”才能去爭取”天時”;有了人和菜油可能逐步完善和發(fā)揮地利.如果沒有人和,經(jīng)營者與員工糾紛不斷,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子,上下級之間,各部門之間遇事互相扯皮,則再好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會也將錯過.良好的際關(guān)系和群體氣氛不但可以增加個人安全感和歸屬感,而且能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)力,所以培育企業(yè)內(nèi)部良好的人際關(guān)系是有效極力員工的溫床。飯店創(chuàng)造與培養(yǎng)一個好的企業(yè)文化環(huán)境對穩(wěn)定員工隊伍，減少流動具有重大意義。開放的用人制度與工作氣氛對一個新入職的員工來說很重要，科學(xué)的管理制度與和諧的工作環(huán)境也是員工愿意在飯店長久工作的一個重要原因。飯店在企業(yè)文化建設(shè)上應(yīng)注意企業(yè)文化的統(tǒng)一與均等，應(yīng)在整個飯店內(nèi)部建立一個統(tǒng)一的良好的風(fēng)氣。要用飯店獨(dú)特的文化魅力與文化機(jī)制吸引和留住員工，使員工建立起對工作的自豪感。
    調(diào)查表明,餐飲企業(yè)的普通員工最看中薪酬激勵。餐飲企業(yè)管理者要充分重視這一調(diào)查結(jié)果，將員工不太看重的福利等開支削減，而集中優(yōu)勢財力于員工的獎金發(fā)放上，這樣將取得明顯的激勵效果。而對于高層管理人員、技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干可采取不同于普通員工的薪酬分配方式。如實行年度分紅、期權(quán)激勵等。認(rèn)可和獎賞不僅能加強(qiáng)反饋和溝通，還能增強(qiáng)員工的成就感和歸屬感。餐飲企業(yè)如果善于運(yùn)用這種方式，有時可能比金錢更具有激勵作用，認(rèn)可與獎賞可采用多種形式，如屬于最佳員工啊，佩戴公開標(biāo)志啊，頒發(fā)證書扥發(fā)，將獎狀獎品，照片上光榮榜，進(jìn)行宣傳報道，成為“店內(nèi)新聞”人物等，起到形象激勵和名譽(yù)鼓勵的作用?？己藭r對員工完成工作目標(biāo)或執(zhí)行飯店各項計劃實際情況進(jìn)行考察、評估，是對員工獎罰的依據(jù)。獎罰是對員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)大小進(jìn)行評估并采取相應(yīng)舉措的方法，也是飯店人力資源管理效能的反饋。飯店定期對員工的工作成績做出正確的考核和評估，并建立合理的獎罰體系，會增強(qiáng)員工的工作積極性，提高工作效率和工作質(zhì)量，起到獎勤罰懶，鞭策鼓勵的作用。
    餐飲企業(yè)實行有效激勵，就必須創(chuàng)建相對公平合理的制度環(huán)境，在對員工的使用，選拔，考核，定薪和獎勵等方面，都要在制度上體現(xiàn)相對公平性，合理性和完善性。其中，科學(xué)的考核制度和獎懲制度又是制度中的核心，沒有考核就難激勵員工。要使激勵效果最大化，關(guān)鍵要讓員工認(rèn)識到他們的努力能夠?qū)е铝己玫目冃гu估成績，而這種成績會給他們帶來自己珍重的獎酬。此外，餐飲企業(yè)內(nèi)部信息溝通順暢也會影響員工的工作積極性。一個關(guān)起門來做出的而又不作解釋的決定可能會抵消決策的可靠性。還有可能很快引發(fā)一些謠言。由于缺乏信息而導(dǎo)致缺乏行動，可能會帶來工作效率的降低和業(yè)績的下滑。餐飲企業(yè)信息的透明化和公開化能夠使員工意識到自己是單位的一份子，單位的事與自己息息相關(guān)，從而激發(fā)員工的參與意識和積極性，提高工作效率。
    對于個人在飯店的去留，一個非常關(guān)鍵的影響因素是飯店各級管理者的能力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。員工對管理者的滿意程度與員工流動參在著必然聯(lián)系，主要表現(xiàn)在管理者能力不足和品質(zhì)惡劣，難以令員工信服，管理者不講究工作方法，對于不會工作的員工不予指導(dǎo)，卻只是在其犯錯之后加以指責(zé)，使員工感到緊張或產(chǎn)生反感情緒，當(dāng)員工壓力過大，講工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)時，便會考慮離開飯店。要提高管理者的能力和素質(zhì)，飯店應(yīng)健全管理層的任用制度，首先，對中高層管理者，應(yīng)定期進(jìn)行專業(yè)能力與管理技能分析，對有不足但有培養(yǎng)價值的管理人員應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)；對專業(yè)不精，難以勝任管理崗位者，應(yīng)降職，調(diào)職或辭退；對管理不講究方法，并已嚴(yán)重影響眾多員工工作積極性者，應(yīng)將其管理不足造成的影響納入績效考核或作其他處理。第二，加強(qiáng)管理者管理能力以及綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，包括如何形成管理者的人格魅力，容才得胸懷，用才的藝術(shù)等。尤其是對如何知道下屬工作，如何看待下屬的不足，如何采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊m正下屬的錯誤等，更要加強(qiáng)培訓(xùn)。第三，飯店人力資源管理部門在與員工的交流中，應(yīng)讓員工學(xué)會適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，不要將領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度放在第一位，而是要更多的關(guān)注工作本身。飯店管理人員素質(zhì)的高低對員工工作的積極性的調(diào)動及飯店經(jīng)營管理活動的正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要影響。培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力和激勵。溝通技巧的各級管理人員，為各類人才的選拔、成長提供良好環(huán)境和條件是飯店人力資源管理者的一項重要任務(wù)。只有這樣，才能形成飯店特有的‘企業(yè)文化’和團(tuán)隊氛圍，增強(qiáng)飯店的凝聚力，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高飯店的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    社會上存在的“餐飲企業(yè)是吃青春飯的行業(yè)”的錯誤認(rèn)識，使許多員工把餐飲企業(yè)看作臨時性的職業(yè)，這是餐飲企業(yè)的員工跳槽率過高的原因之一。餐飲企業(yè)只有重視員工的職業(yè)發(fā)展前途，按系統(tǒng)性，制度化的原則實施多跑道，多層次的激勵模式，根據(jù)不同的崗位制定出不同的激勵制度，注重員工知識和技能的培訓(xùn)，才能讓員工安心在最適合的崗位上工作，這是餐飲企業(yè)留住優(yōu)秀員工，保持員工滿意度，培養(yǎng)員工對餐飲業(yè)忠誠感的必由之路。為適應(yīng)快速變化的環(huán)境，，飯店員工需要不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識技能。飯店應(yīng)為員工制定個人發(fā)展計劃，協(xié)助員工學(xué)習(xí)各種知識和技能，特別是專業(yè)性的知識和技能。通過個人職業(yè)發(fā)展計劃，使每位員工對自己目前所擁有的技能進(jìn)行評估，使自己的特長及發(fā)展方向符合環(huán)境的變化。通過這種持續(xù)不斷的個人發(fā)展計劃，幫助員工適應(yīng)飯店多方面的工作及未來發(fā)展的需要。飯店通過為員工制定良好的個人發(fā)展計劃，給予員工豐富的教育和培訓(xùn)機(jī)會，能夠促進(jìn)員工個人和飯店的共同發(fā)展，降低員工的'流動率。
    物質(zhì)獎勵激勵物質(zhì)利益永遠(yuǎn)是員工十分關(guān)心的問題，給予恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵往往能起到調(diào)動員工積極性和激發(fā)員工工作熱情的良好作用。目前，不少飯店實行了優(yōu)秀員工工資制度，即對經(jīng)過層層考核、評選，最終獲得了“優(yōu)秀員工”稱號的服務(wù)員，在工資上進(jìn)行獎勵性上調(diào)，上調(diào)后，有的員工工資甚至能超過領(lǐng)班、主管的工資。但這種獎勵并不是終身制的，在下一年度評選中如果沒有選評上，獎勵性工資將取消。這一措施的實行，能極大地調(diào)動起員工的積極性和工作熱情，使員工充分感受到了酒店對他們的重視及他們自身的價值的體現(xiàn)，可謂一舉數(shù)得。
    精神激勵“要員工快樂很容易，只要我們給他們足夠的錢?！边z憾的是現(xiàn)實中并沒有哪個飯店給員工“足夠”的錢。因為這樣做不現(xiàn)實，給不起，而且任何人都沒有“足夠”的概念。因此，要讓員工快樂，就必須尋找他們精神上的家園，讓員工有家的感覺。心理學(xué)家分析，榮譽(yù)感是人的生活和生存的第一需要，給員工一些榮譽(yù)和尊嚴(yán)往往比給員工一些金錢物質(zhì)獎勵的作用更大。據(jù)此，飯店管理者應(yīng)該充分地掌握員工心理，在他們付出了汗水和智能取得了成績的時候，適時地給予他們一定的榮譽(yù)感和成就感。組織氣氛激勵建立互尊、互信、協(xié)調(diào)一致、和諧融洽的組織氣氛，對飯店和員工的發(fā)展都有好處。飯店管理層要對員工和藹可親，保持微笑，使員工感覺飯店濃厚的人情味。人與人交往是靠感情來維系的，注重與員工之間感情的交流，是打開員工心靈的“金鑰匙”。員工對飯店有感情，就不會輕易離開。
    信任激勵信任員工，意味著充分授權(quán)。充分授權(quán)，意味著管理者相信員工的判斷力和處理問題的能力，信任是對員工的智能和創(chuàng)造力的肯定。信任能夠喚起員工的責(zé)任感和自豪感。管理者對員工的信任是一種很大的獎賞，員工因為得到授權(quán)而在工作中更加得心應(yīng)手，能夠為賓客提供更好的服務(wù)，贏得賓客滿意。有人擔(dān)心，對員工授權(quán)過度會增加飯店的負(fù)擔(dān)，員工會為贏得賓客滿意而犧牲飯店的利益。任何事情都有它的副作用，關(guān)鍵是管理者需要權(quán)衡這樣做是利大于弊，還是弊大于利。
    餐飲企業(yè)是以產(chǎn)品、服務(wù)和文化為主要內(nèi)容進(jìn)行競爭的行業(yè)，但餐飲行業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。由于餐飲企業(yè)是一種勞動密集型企業(yè)，并且勞動密集型企業(yè)的重要組成部分是其中的員工，而一個餐飲企業(yè)的做得成功與否關(guān)鍵是要看整個團(tuán)隊的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，因此員工的激勵問題成為了餐飲企業(yè)制勝的重要問題。餐飲企業(yè)員工激勵工作做到不到位，就會使員工失去工作熱情，造成人才的流失，企業(yè)內(nèi)部混亂，人心渙散，這樣就會直接影響企業(yè)的發(fā)展和效益。本文正是在分析現(xiàn)在餐飲企業(yè)在員工激勵方面存在的溝通上、激勵方式上、企業(yè)的獨(dú)特文化環(huán)境上的各種問題的基礎(chǔ)上提出了一些有效性的建議，同時針對餐飲企業(yè)在員工激勵方面存在的這些現(xiàn)實性的問題提出了幾種具體的解決方法，希望能為餐飲業(yè)企業(yè)的尋找到有效地激勵方法提供了參考。
    分析報告存在的問題篇十六
    關(guān)于黨性方面存在問題和不足自我剖析材料(一)
    根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，在全市開展了保持*員先進(jìn)性教育活動，在教育活動學(xué)習(xí)動員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)保持*員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識有了很大有提高，深深認(rèn)識到開展先進(jìn)性教育活動的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)工作的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：
    一、思想方面
    問題1、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
    原因：一是思想上對理論重要性的認(rèn)識，沒有上升到應(yīng)有的高度，二是時間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時間利用起來。整改措施：
    1、提高對政治理論重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實際。
    2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。
    問題2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識，電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。
    原因：一是在思想對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點(diǎn)就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學(xué)習(xí)其它方面的知識。
    整改措施：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對掌握科學(xué)文化等方面知識重要性的認(rèn)識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識。
    2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時間，要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神，充分利用點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)這方面的知識。
    二、作風(fēng)方面
    問題1、謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認(rèn)識不到位，總認(rèn)為我們做的不錯，而且多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的表揚(yáng)，什么超標(biāo)準(zhǔn)和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
    原因：一是對中紀(jì)委等有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，對《黨章》、《準(zhǔn)則》對黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠，掌握不牢。二是求真務(wù)實的作風(fēng)不夠扎實，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。
    整改措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。
    2、克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進(jìn)取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。
    問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經(jīng)常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
    原因：一是思想認(rèn)識不到位，認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認(rèn)識比較片面、模糊，怕開展批評影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性。整改措施：
    1、提高對批評與自我批評重要性的認(rèn)識，這是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時候都不能丟。
    2、正確運(yùn)用批評與自我批評這個武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
    問題3、工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)同志的批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進(jìn)。
    原因：一是對領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識學(xué)習(xí)不夠。整改措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對*同志《黨委會的工作方法》和有關(guān)經(jīng)濟(jì)科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
    2、加強(qiáng)自己和全體同志們的法制學(xué)習(xí)和法制教育，不斷強(qiáng)化依法行政，依法辦事意識，進(jìn)一步克服工作方法不夠科學(xué)、個別同志還習(xí)慣于用行政手段開展工作的現(xiàn)象，努力使領(lǐng)導(dǎo)方法更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
    三、工作方面
    問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務(wù)、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關(guān)考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對行政后勤工作，認(rèn)為有專門負(fù)責(zé)這方面工作的同志具體抓就行了，結(jié)果對這方面的事情，過問不及時，指導(dǎo)不具體，督促不得力。整改措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
    2、進(jìn)一步建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，切實加強(qiáng)管理，并不斷提高有關(guān)人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務(wù)。問題3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設(shè)還有待加強(qiáng)，如辦公自動化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生習(xí)慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進(jìn)，也不利天整個精神文明建設(shè)的向前推進(jìn)。原因;一是對精神文明建設(shè)，有時緊有時松的現(xiàn)象，二是受經(jīng)費(fèi)的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。整改措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對*關(guān)于精神文明建設(shè)的論述的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對精神文明重要性的認(rèn)識。
    2、充分發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
    3、向先進(jìn)文明單位學(xué)習(xí)，對照先進(jìn)，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設(shè)能夠再上新臺階。
    4、適當(dāng)加大對精神文明建設(shè)的投入。在實際工作中，要從辦公經(jīng)費(fèi)中揭擠出一些資金用于“辦公自動化、綠化、“美化”工作。
    四、紀(jì)律方面
    問題1、對組織紀(jì)律方面的教育不夠經(jīng)常，使得個別同志在有些時候組織紀(jì)律觀念淡薄，遵守紀(jì)律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現(xiàn)象，任其發(fā)展，就會影響團(tuán)結(jié)，不利于工作任務(wù)的順利完成。
    原因：一是思想認(rèn)識不夠高，有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠;二是對紀(jì)律、制定的擬定比較多，但能否認(rèn)真執(zhí)行檢查得少，而且對個別不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀(jì)律一個樣，于是不同程度地在個別同志身上出現(xiàn)了遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。
    整改措施：
    1、加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》以及有關(guān)紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把紀(jì)律上升到是關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)，完成黨的任務(wù)的保證來認(rèn)識，使同志們能自覺地用紀(jì)律約束、規(guī)范自己的行為。
    2、認(rèn)真檢查和督促對有關(guān)制度、有關(guān)紀(jì)律的落實情況。對好的及時性表揚(yáng)，對不好的也要及時批評。
    問題2、抓廉潔自律教育不夠經(jīng)常，如對于來客招待有時執(zhí)行得還不夠認(rèn)真，招待標(biāo)準(zhǔn)低，還感到寒酸。
    原因：一是對有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認(rèn)為上面來人了，不招待一下面子就過不去。
    整改措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對有關(guān)廉潔自律規(guī)定，江澤民關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)提到關(guān)系黨和國家死生存亡的高度來認(rèn)識。
    2、進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律和來客招待等有關(guān)規(guī)定。用制度來約束人、規(guī)范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。
    3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，對于來客招待標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格按照規(guī)定，不能隨意突破。
    總之，要以這次教育活動為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，努力奮斗，爭取早日跨入先進(jìn)單位行列，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為我市三個文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
    關(guān)于黨性方面存在問題和不足自我剖析材料(二)
    自開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，對照黨員先進(jìn)性的具體要求，嚴(yán)格檢查，深刻認(rèn)識自己在思想和作風(fēng)方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。通過查癥結(jié)，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導(dǎo)工作上有新的突破，努力使自己在保持*員先進(jìn)性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質(zhì)性的成效。
    一、存在的主要問題及表現(xiàn)
    (一)進(jìn)取心弱化。以前總以“學(xué)而補(bǔ)拙，勤而促進(jìn)”來告誡自己，一直堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質(zhì)量高低、優(yōu)劣，每日總要有感而發(fā)或冷靜反思。但是，到目標(biāo)督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學(xué)相比，從一個農(nóng)民的兒子走到今天這個地步，已是非常不容易了，也應(yīng)該知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴(yán)格，忘記了“活到老、學(xué)到老”的古訓(xùn)，忘記了“書是人類進(jìn)步的階梯”，以致業(yè)務(wù)知識貧乏，尤其經(jīng)濟(jì)工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)興趣不濃，自覺性不強(qiáng)。特別是因工作忙，參加學(xué)習(xí)時間少，自學(xué)也沒有很好堅持。對馬列主義、*思想、*理論學(xué)習(xí)不夠、知曉不多、把握不準(zhǔn)，更無從談起。很好地掌握并利用它們來指導(dǎo)我們的工作和實踐，從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造，對建設(shè)有中國特色的社會主義認(rèn)識不深刻。新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)不多，新經(jīng)驗、新觀點(diǎn)了解不多，對現(xiàn)今日新月異的社會，迅猛發(fā)展的科技認(rèn)識不多，反應(yīng)遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授后，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。盡管經(jīng)常想到應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平和能力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚兩天曬網(wǎng)而最終不了了之，即使學(xué)習(xí)，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業(yè)務(wù)工作考慮不夠，倒是打撲克多了，上網(wǎng)多了，沉緬于家庭事務(wù)多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點(diǎn)休息時間完成今天應(yīng)該完成的工作，打雙扣、戴帽子卻可以通宵達(dá)旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習(xí)慣被丟棄，每天晚上睡覺前不再回想當(dāng)天是否有任務(wù)沒有完成，是否有經(jīng)驗值得總結(jié)，是否有教訓(xùn)應(yīng)該記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預(yù)見，無所主動，被動應(yīng)付，造成工作、學(xué)習(xí)、生活上好的經(jīng)驗、成績無法保持和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，教訓(xùn)卻常常相似，使自己更加無法長進(jìn)，難有進(jìn)步。四是向領(lǐng)導(dǎo)和他人學(xué)習(xí)少。目標(biāo)管理、督查和“評滿”本是比較鍛煉人的工作，經(jīng)常接觸領(lǐng)導(dǎo)，也經(jīng)常接觸社會最基層形形色色的人和事，可以知曉許多成功和失敗的例子，學(xué)習(xí)機(jī)會很多。要處理不少的事，協(xié)調(diào)較多的關(guān)系，實際上也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。但我白白浪費(fèi)了好的時機(jī)。到目標(biāo)辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點(diǎn)長進(jìn)，沒有一點(diǎn)提高。
    (二)參謀作用發(fā)揮欠佳。作為一名副職，自認(rèn)為只要事情來了就做，領(lǐng)導(dǎo)安排了就干，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，也服從于領(lǐng)導(dǎo)安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經(jīng)常去想應(yīng)該怎樣主動為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，主動為辦公室集體和同志們服好務(wù)。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應(yīng)該自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發(fā)揮督查工作職能、促進(jìn)縣委政府決策、部署和領(lǐng)導(dǎo)安排事項的落實上不主動;在以目標(biāo)促工作、以工作定目標(biāo)等方面沒有好的建議和方法。常常囿于以前的經(jīng)驗和辦法，墨守陳規(guī)，生怕越雷池半步，謹(jǐn)小慎微，不敢有絲毫違背傳統(tǒng)和遺訓(xùn)，缺乏創(chuàng)造性處理問題的能力，以致一些本不復(fù)雜的小事也要驚動領(lǐng)導(dǎo)以致招來批評。作為目標(biāo)管理和督查工作，我們還需要進(jìn)一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改進(jìn)，但一直無所創(chuàng)新，無甚建樹，耽于領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)我打點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創(chuàng)意。
    (三)工作中有畏難情緒。目標(biāo)管理、督查和評滿工作往往都涉及基層群眾的切身利益問題，涉及干部及單位的好惡優(yōu)劣評價問題，多數(shù)情況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領(lǐng)導(dǎo)要求的，也是得罪人的;講人情可以不得罪人，但違背領(lǐng)導(dǎo)意愿也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表現(xiàn)在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。
    二、主要原因及分析
    (一)理論修養(yǎng)不足。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，更忽視了馬列主義、*思想特別是*理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法去分析問題、解決問題、促進(jìn)工作。由于理論水平不高，導(dǎo)致在工作中不能較快地提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
    (二)黨性修養(yǎng)不足。隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現(xiàn)了偏差。于是在具體工作中，在現(xiàn)實生活中，在改造客觀世界的過程中，放松了主觀世界的改造，忽視了*員先鋒模范作用的發(fā)揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、集體利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時常用領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、群眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利于”來指導(dǎo)我們的工作，而是片面強(qiáng)調(diào)個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什么”、“人生價值是什么”等基本問題。
    (三)宗旨修養(yǎng)不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，正如xx同志所說：必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名*員，就應(yīng)該毫不含糊地把為人民服務(wù)的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進(jìn)性一絲不茍地表現(xiàn)出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就應(yīng)該收獲的落后思想，忘記了奉獻(xiàn)乃是自己職責(zé)本分之事。
    (四)業(yè)務(wù)有待提高。常常為一點(diǎn)小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在的較大差距。進(jìn)辦公室多年，寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、演講水平等無甚長進(jìn)，業(yè)務(wù)能力一直低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領(lǐng)導(dǎo)不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學(xué)習(xí)上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進(jìn)的動力。
    三、整改措施及努力方向
    當(dāng)前，最重要的是要扎實而深入地學(xué)習(xí)，要深刻理解*員先進(jìn)性的內(nèi)涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、學(xué)習(xí)、生活中一以貫之。
    (一)勤學(xué)習(xí)，切實做到“三個結(jié)合”。一是做到自學(xué)與函授相結(jié)合，堅持每天自學(xué)、業(yè)余空余時間不放松，堅持參加函授學(xué)習(xí)，并作好筆記，寫好體會。二是做到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)政治理論相結(jié)合。不僅要掌握業(yè)務(wù)新知識，而且要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、*思想特別是*理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動，用“三個代表”重要思想促進(jìn)自己、檢驗自己。三是做到學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。立足學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)工作，以實踐來檢查學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識和所掌握的技能，指導(dǎo)自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習(xí)慣堅持下去，以使每天有長進(jìn)有收獲。
    (二)守法紀(jì)，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，熱愛事業(yè)、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅持“四不”，即不打著領(lǐng)導(dǎo)和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規(guī)和紀(jì)律的事;不講、不做影響團(tuán)結(jié)、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，恪守各項規(guī)章制度，在法紀(jì)的范圍內(nèi)行使自己的工作職責(zé)，搞好自己的本職工作。
    (三)務(wù)實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質(zhì)按量、按時完成自己的工作任務(wù)，不偷懶，不投機(jī)取巧，實實在在、一絲不茍地按照領(lǐng)導(dǎo)要求的去辦，按職責(zé)要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展(完成)情況，使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。二是竭力搞好目標(biāo)管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領(lǐng)導(dǎo)安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當(dāng)好參謀。積極發(fā)揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創(chuàng)造性地開展好各項工作，努力為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。
    關(guān)于黨性方面存在問題和不足自我剖析材料(三)
    入黨以來，自己在黨的教育下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴(yán)格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項任務(wù)。但是，近幾年，自己在思想認(rèn)識和工作的精神面貌等方面，逐漸出現(xiàn)一些模糊認(rèn)識和不足。特別是對照“三個代表”要求，對照*員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀*員的先進(jìn)事跡，深刻認(rèn)識到，自己在思想、作風(fēng)和工作方面還存在著許多差距?，F(xiàn)結(jié)合這次黨員先進(jìn)性教育活動要求，對自己的黨性狀況剖析匯報如下：
    一、存在的主要問題及危害
    (一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。盡管自己自申請入黨和入黨后，就堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，堅信黨的偉大理想和奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，隨著這些年國際風(fēng)云的變幻和我國改革開放以來發(fā)生的社會變革，自己思想上也出現(xiàn)了一些弄不清楚、理解不了的問題。如東歐劇變，蘇聯(lián)解體，社會主義國家數(shù)量急劇減少。世界上第一個社會主義國家、執(zhí)政幾十年的蘇聯(lián)*，頃刻之間就倒了、就垮了。如隨著我國的改革開放，知道過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，現(xiàn)其居然未死未僵，而且還是世界上比較發(fā)達(dá)的大國，還將與社會主義長期共存。如我們黨曾號召人民起來，爭取民主、自由，反抗剝削、壓迫，奪取政權(quán)。但解放五十多年來，黨內(nèi)和社會生活中卻仍然存在著不民主和侵犯公民人身權(quán)利的現(xiàn)象。改革開放以來，許多地方又出現(xiàn)了新的剝削現(xiàn)象，貧富差距在不斷拉大。如我們黨一直強(qiáng)調(diào)黨和人民群眾是魚水關(guān)系，號召密切聯(lián)系群眾。但有些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、政府部門卻脫離群眾，甚至害怕群眾、侵犯群眾的利益，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走向了腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，但對自己入黨時曾經(jīng)確立的理想信念——為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，卻產(chǎn)生了一些困惑和迷茫，感到理論與現(xiàn)實相差很多。思想上逐步回避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當(dāng)前以及我們這代人比較遙遠(yuǎn)。認(rèn)為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當(dāng)前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠(yuǎn)的事情。
    (二)為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡保全心全意為人民服務(wù)的思想樹的不牢，無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求的精神在自己思想上有所淡化。做部門副職的關(guān)系，自己工作上的依賴性多了，主動考慮工作、想奉獻(xiàn)少了，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的觀念差了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。
    (三)思想和工作作風(fēng)上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神，在思想和工作作風(fēng)上放松了對自己的要求。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就認(rèn)真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，能少管的就少管。對工作，滿足于能應(yīng)付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。
    (四)遵守單位的制度紀(jì)律不夠嚴(yán)格?；仡欁约喝朦h以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀(jì)律的情況。但近兩年，在參加一些公共活動方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時有上班遲到的情況。
    (一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學(xué)習(xí)，未堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動，是產(chǎn)生上述問題的重要原因。改革開放以來，在政治理論學(xué)習(xí)方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺學(xué)習(xí)政治理論很少。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發(fā)生的國內(nèi)社會變革中，就往往難以把握主流和本質(zhì)，難以辨明方向，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫。這對一個干部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認(rèn)真糾正和克服。
    (二)放松了世界觀的改造。自己存在的上述問題，都與自己放松了世界觀的改造有關(guān)。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還沒有真正樹立起無產(chǎn)階級、共產(chǎn)主義的世界觀，說明自己對黨的事業(yè)和奮斗目標(biāo)還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風(fēng)和遵守制度紀(jì)律上的問題，也都說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學(xué)好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。放松了世界觀的改造，不在提高自身素質(zhì)上下功夫，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢和市場經(jīng)濟(jì)的誘惑，面對人生不同階段、不同狀態(tài)下的考驗，就很難保持正常的心態(tài)。
    (三)放松了對自己的要求。自己存在的上述問題，也是近幾年個人放松了對自己的要求的必然結(jié)果。隨著自己入黨時間的增長，隨著自己工作閱歷的增長，隨著自己年齡的增長，自己逐漸放松了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學(xué)習(xí)不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認(rèn)識到先進(jìn)性是一個不斷提出新要求、充實新內(nèi)容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個*員，需要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓詞的責(zé)任和義務(wù)有所忽視。有幸在這次黨員先進(jìn)性教育中接受教育，使自己靜下心來認(rèn)真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問題，并以此為起點(diǎn)，克服自身的缺點(diǎn)問題，繼續(xù)勤奮努力的為黨工作。
    三、整改的打算和措施
    (一)進(jìn)一步堅定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的向往和追求，是與奮斗目標(biāo)緊密相聯(lián)系的信念和信仰。在我國，全面建設(shè)小康社會，建設(shè)中國特色社會主義，進(jìn)而不斷努力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，是我們中國*人共同的崇高理想。*員保持先進(jìn)性首先要堅定理想信念。盡管理想的實現(xiàn)是一個漫長的過程，更不是一帆風(fēng)順，但無論遇到什么艱難險阻，出現(xiàn)什么復(fù)雜的情況，作為一名*員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。要用馬克思主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想的理論武器不斷消除個人思想上的困惑，進(jìn)一步堅定對建設(shè)中國特色社會主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認(rèn)真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產(chǎn)主義不動遙要在扎扎實實地做好當(dāng)前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現(xiàn)黨的最終目標(biāo)奮斗終生。
    (二)堅持不斷學(xué)習(xí)政治理論。要切實提高對黨的理論知識學(xué)習(xí)的自覺性，樹立活到老、學(xué)到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學(xué)習(xí)不止的思想。建立個人學(xué)習(xí)計劃，對馬克思主義、*思想、*理論，特別是“三個代表”重要思想，要認(rèn)真刻苦的學(xué)，扎扎實實的學(xué)，要求真知、見實效。要在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力。同時，也要結(jié)合自己本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識，以適應(yīng)本職工作的需要。
    (三)牢記黨的根本宗旨。要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念，經(jīng)常用*員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)檢查對照自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員的先進(jìn)模范事跡，并用之激勵自己，鼓舞自己。正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模范帶頭作用，積極認(rèn)真的做好本職工作。做到為民、務(wù)實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多為基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的模范。
    (四)進(jìn)一步努力工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。把*員先進(jìn)性要求落實到工作崗位上，體現(xiàn)到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務(wù)中心工作的新情況、新問題，積極探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和同志們一起，努力開創(chuàng)體育工作的新局面。
    (五)模范地遵守制度紀(jì)律。不犯自由主義，不搞個人主義，不以權(quán)謀私，堅決遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政的制度和規(guī)定，遵守單位的各項規(guī)章制度，筑牢思想道德防線，嚴(yán)以律己，防微杜漸，做到自重、自盛自警、自勵。
    (六)時刻堅持“兩個務(wù)必”。時刻注意謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。注意艱苦奮斗，求真務(wù)實，嚴(yán)格要求自己。反對形式主義，密切聯(lián)系群眾，時刻保持*人的政治本色。努力爭取做一名優(yōu)秀*員，在體育事業(yè)的發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    分析報告存在的問題篇十七
    昨日上午，書記、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉宏建主持召開黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議時強(qiáng)調(diào)，“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的關(guān)鍵，各級各部門要聚焦“四風(fēng)”查擺問題、整改問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持教育與實踐并重，確?！皟墒肿ァ刹徽`、兩促進(jìn)”，推動南充可持續(xù)發(fā)展。
    第二批黨的群眾路線教育實踐活動第十一督導(dǎo)組副組長何俊到會指導(dǎo);副書記、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長陳光浩出席會議。
    劉宏建在講話中指出，全市教育實踐活動開展以來，各參學(xué)單位按照中央、和的統(tǒng)一部署，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分發(fā)揮示范帶動作用，突出抓好學(xué)習(xí)教育，著力邊學(xué)、邊查、邊改，解決突出問題，推動活動有力有序開展。
    劉宏建指出，堅持深入實際，努力查找突出問題。各參學(xué)單位要認(rèn)真按照“三嚴(yán)三實”要求，深入開展“四對照四查擺”，切實把問題找精準(zhǔn)、找具體。要聚焦“四風(fēng)”問題，黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要切實把自己擺進(jìn)去，帶頭查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，同時對班子成員存在的問題要及時進(jìn)行點(diǎn)明提醒;要改進(jìn)方式查擺問題，各參學(xué)單位要認(rèn)認(rèn)真真堅持開門搞活動，真開門、開大門，發(fā)動群眾參與、接受群眾監(jiān)督、邀請群眾研判，真心誠意讓群眾挑毛病、提意見、指問題，使查擺出來的問題得到群眾真正認(rèn)可;要深入分析討論查擺出的問題，深刻反思、深入剖析問題原因，形成班子和本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)材料。
    劉宏建要求，要以整風(fēng)精神開好專題民主生活會和專題組織生活會，確保專題會高質(zhì)量高水平。召開專題民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”，即黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志與班子每個成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間必談、督導(dǎo)組與班子成員必談。基層黨支部要按照要求分層分類談，對外出流動黨員、青年黨員、困難黨員、年老體弱黨員要全覆蓋。要突出談心交心重點(diǎn)，帶著問題真心實意談，通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開、思想談通、意見談好，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真撰寫對照檢查材料;嚴(yán)格開展批評和自我批評。
    劉宏建要求，開展教育實踐活動，責(zé)任落實是基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)是保障。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履職盡責(zé)、強(qiáng)化示范帶動，督導(dǎo)組要加強(qiáng)督促檢查，有效傳導(dǎo)壓力和動力，切實把各項工作任務(wù)落到實處。“一把手”是教育實踐活動的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履職盡責(zé)，拿出足夠的時間和精力，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織好本地、本部門、本單位的第二環(huán)節(jié)工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“五個帶頭”的要求，把領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭貫徹到教育實踐活動全過程，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督，把思想亮出來，把問題擺出來，把原因找出來，把整改措施曬出來，為廣大普通黨員樹立標(biāo)桿、作出示范。
    劉宏建強(qiáng)調(diào)，各級各部門要切實把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹中央、、重大決策部署結(jié)合起來，與全面深化改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展結(jié)合起來，與落實依法治市、確保社會大局和諧穩(wěn)定結(jié)合起來，與重大項目推動、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、民生改善結(jié)合起來，與抓班子帶隊伍、加強(qiáng)基層組織建設(shè)結(jié)合起來，推動全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得新成效。
    會上，、市紀(jì)委書記、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長楊武秀通報了南充市正風(fēng)肅紀(jì)整治工作，并就整治工作提出要求;、組織、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長兼辦公室主任楊波傳達(dá)了重要批示和指導(dǎo)蘭考專題民主生活會重要講話精神，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、有關(guān)會議精神，對下一階段如何抓好我市教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)講了具體意見。
    會議還聽取了黨的群眾路線教育實踐活動各督導(dǎo)組的情況匯報;審議了《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的實施意見》和《班子專題民主生活會工作流程表》。
    班子: 1、修身不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng)，信念不牢，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。凈化靈魂、提升修養(yǎng)，在黨言黨、為黨興黨，是一個合格共·產(chǎn)·黨員的終生追求，時刻都不能松懈。
    2、用權(quán)不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，不僅關(guān)系干部自身價值的實現(xiàn)，而且關(guān)系干部的聲名榮辱。
    3、律己不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為無視紀(jì)律，嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫，頂風(fēng)違紀(jì)。紀(jì)律規(guī)矩對干部既是約束也是保護(hù)，走向違法犯罪的往往都是在紀(jì)律上撕開了口子，得一時一事之歡娛自在，往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
    4、謀事不實的問題。主要表現(xiàn)為不求作為，不動腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。謀事不實，核心要解決正確政績觀的問題。沒有進(jìn)取意識、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度，不僅會貽誤事業(yè)，最終也會害了干部自己。
    5、創(chuàng)業(yè)不實的問題。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實不力。創(chuàng)業(yè)不實，核心要解決自覺擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。擔(dān)當(dāng)實干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色，沒有擔(dān)當(dāng)實干就沒有作為。
    6、做人不實的問題。主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。做人要實，核心要解決堅守本分的問題。實在常在，老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。
    個別黨支部組織先進(jìn)性測評沒有結(jié)合黨員自身崗位實際，查找問題不深入，整改措施不詳實；組織民主生活會開展批評與自我批評過于簡單，針對性不強(qiáng)，部分黨員思想認(rèn)識不足，自我剖析不夠透徹，很難從思想上提高；踐行“一線工作法”不實，對一線員工想什么、盼什么、需要什么了解和掌握不深、不透，對工作的落實督促、檢查不夠。甚至坐在辦公室文件對文件，報表對報表，不了解現(xiàn)場實情，卻還在指手劃腳，瞎指揮；安排落實工作重布置、輕檢查，缺指導(dǎo)，安排布置工作模棱兩可，讓掛鉤聯(lián)系部門無所適從。
    部分黨員認(rèn)為政治學(xué)習(xí)影響工作，對花業(yè)余時間自學(xué)的工作百般的不情愿，對安排的黨務(wù)工作怨聲載道，應(yīng)付思想突出；把自己等同于普通群眾，在工作上低標(biāo)準(zhǔn)，不比貢獻(xiàn)比待遇，工作稍做多一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷；不注重新標(biāo)準(zhǔn)制度學(xué)習(xí)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和見解，習(xí)慣于吃老本，憑經(jīng)驗辦事，習(xí)慣于用舊的思想、觀念和方法解決新問題；工作能推就推，能拖就拖，對工作超前性、預(yù)見性方面思考少，創(chuàng)造性地開展工作更少；滿足于當(dāng)“傳聲”“二傳手”，對分管工作安排的多，提要求的多，但親力親為參加工作計劃的制定、執(zhí)行情況的檢查和督促的少，對如何開展和落實好工作指導(dǎo)得少；工作該請示的不請示，該審批的不審批，該匯報的不匯報，我行我素、報喜不報憂，甚至掩蓋工作中的錯誤和失誤，對群眾、客戶反映強(qiáng)烈的突出問題遮著、捂著，不給予解決。
    針對個別黨支部現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查較少，“三會一課”流于形勢，輕管理、輕監(jiān)督等問題，以及少數(shù)黨員干部存在工作作風(fēng)“不嚴(yán)不實”情況，公司黨總支要求深刻剖析“不嚴(yán)不實”具體問題。
    作為黨員干部，要深入了解現(xiàn)場實際工作情況，貼近實際、貼近員工，對基層站所提出的建議形成專題研究的常態(tài)機(jī)制，讓反映突出的問題切實得到解決。
    要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫形式，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實踐活動深入開展，取得了初步成效?，F(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料匯報如下：
    第五黨支部多年來一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決同黨中央和保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀(jì)律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。自覺學(xué)習(xí)遵守黨章，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神和xx一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務(wù)實為民。
    按照中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的要求，緊密結(jié)合我支部實際，從堅持群眾路線、改進(jìn)xx研究、精簡會議文件、加強(qiáng)督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組提出中央“八項規(guī)定” xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規(guī)定”“八項措施”有硬性約束、有責(zé)任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學(xué)習(xí)教育，支部將“八項規(guī)定”、“八項措施”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范約束黨員干部，從自身做起，從具體問題改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，以更加務(wù)實扎實的作風(fēng)，帶著深厚的感情去做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。
    近年來，支部在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取一系列措施加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，取得了一定的成效。通過局領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動，全體黨員干部依法xx、科學(xué)xx的意識不斷增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的認(rèn)識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮(zhèn)，走訪了結(jié)對幫扶的困難戶，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產(chǎn)發(fā)展情況、群眾反映的困難和訴求等的主要問題，干部聯(lián)系群眾工作開展情況進(jìn)行詳細(xì)詢問和填寫民情聯(lián)系卡，并宣講了黨的精神、黨的群眾路線教育活動和省xx局結(jié)對幫扶活動有關(guān)方針政策。
    黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關(guān)于在教育實踐活動中開展建立基層聯(lián)系點(diǎn)深入調(diào)研聽取意見有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個縣級xx局、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調(diào)研前制定了調(diào)研方案內(nèi)容，深入香格里拉縣xx局和縣建塘鎮(zhèn)xx站開展黨的群眾路線教育活動專題調(diào)研和征求意見，通過采取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結(jié)合方式，建立了教育實踐活動支部聯(lián)系卡活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規(guī)定”“八項措施”對照檢查增強(qiáng)了黨性，歷練了黨員干部的工作作風(fēng)，提高了工作能力，增進(jìn)了感情，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
    對照有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過認(rèn)真查找、深入剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的問題，主要是：
    (一)形式主義方面。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。雖然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學(xué)習(xí)心得體會少。
    2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步提高。有時思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認(rèn)識還不夠準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題敏銳力不夠。有時習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題，靠老經(jīng)驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
    指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本著對黨、對社會、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我結(jié)合崗位工作實際，聯(lián)系自身思想、工作、學(xué)習(xí)情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)心深處進(jìn)行了一次深刻地自我剖析，深刻查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)一步端正了思想，堅定了理想信念?，F(xiàn)將有關(guān)情況查擺剖析如下。
    “三嚴(yán)三實”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派?！叭龂?yán)三實”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
    焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行“三嚴(yán)三實”的典范。
    我從入伍到參加公安工作已30多年，從最基層干起，在組織的培養(yǎng)下，一步一步成長為一名副科級干部。應(yīng)該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀(jì)律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。信仰信念始終是堅定的。無論在哪個崗位，都能站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設(shè)計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，討價還價。廉潔自律要求嚴(yán)格，恪守黨章和黨紀(jì)國法，自覺按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。但對照標(biāo)準(zhǔn)要求，還有很多方面做得不夠。
    (一)形式主義方面。政治理論學(xué)習(xí)的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學(xué)習(xí)緊迫感和憂患意識不夠強(qiáng)。理論水平與實際有差距，缺乏科學(xué)觀點(diǎn)、方法理論聯(lián)系實際去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際問題。對現(xiàn)代信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)理論、金融知識、新型業(yè)態(tài)、等知識儲備不足，掌握不多。
    (二)官僚主義方面。聯(lián)系群眾不夠全面，宗旨意識需要進(jìn)一步提高。思想政治工作做的還不夠扎實，對民-警思想狀況和生活情況了解不全面，幫助民-警、職工解決實際困難不多。
    (三)享樂主義方面。開拓進(jìn)取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠?qū)?、辦法不夠多，習(xí)慣按老套路老辦法解決問題。對精神生活追求不高、標(biāo)準(zhǔn)不高，疏于對健康運(yùn)動等高尚文化生活的追求。
    (四)奢靡之風(fēng)方面。在日常生活上，發(fā)揚(yáng)艱苦艱苦奮斗作風(fēng)不夠，忽視小節(jié)，勤儉節(jié)約的意識還有待進(jìn)一步提升。
    以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)。
    (一)群眾觀念和公仆意識不強(qiáng)。對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠深刻，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕理論學(xué)習(xí)的問題。有時候整天忙于事務(wù)性工作，常常以事務(wù)多、工作忙為自己開脫，不善于擠時間學(xué)習(xí)，理論水平提高不明顯，運(yùn)用理論來解決實際中遇到的新情況、新問題的本領(lǐng)不強(qiáng)。
    (二)做好群眾工作的能力不硬。工作開拓、創(chuàng)新意識不夠，習(xí)慣于遵循過去的方式方法開展工作，沒有過深地研究和探索，在一定程度上束縛了自己的思想，影響了工作的創(chuàng)新發(fā)展。對本科室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠。工作方法、說話方式還有待改進(jìn)，特別是對有些不能開支、不能報銷的事項，解釋工作做的還不到位。
    (三)勤政為民服務(wù)的水平不高。適應(yīng)新形勢，面對新任務(wù)意識滯后，出現(xiàn)的新問題方法不多、不靈活，特別是在當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育活動中，只是片面地結(jié)合上級部署要求，抓好工作落實、缺乏創(chuàng)新，對隊伍中存在的深層次問題還把握不準(zhǔn)、了解不透。
    提出的“三嚴(yán)三實”重要論述，無疑為全面推進(jìn)廉政清風(fēng)建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。我將以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來。從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改。
    “‘三嚴(yán)’是內(nèi)在要求，‘三實’是行為導(dǎo)向，‘三嚴(yán)三實’既強(qiáng)調(diào)從世界觀人生觀價值觀層面砥礪靈魂、加強(qiáng)自律，又要求以嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)尺度、嚴(yán)格的黨內(nèi)生活、嚴(yán)密的紀(jì)律制度強(qiáng)化外在約束，體現(xiàn)了世界觀和方法-論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、律己用權(quán)、謀事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求?！?月28日上午，省高級法院召開“三嚴(yán)三實”專題教育黨課暨專題教育部署會，省法院黨組書記、院長許前飛代表院黨組為院機(jī)關(guān)處級以上干部講了一堂深刻生動的專題黨課，并對開展專題教育作動員部署。
    許前飛結(jié)合黨史教育，對當(dāng)前法院系統(tǒng)存在的某些領(lǐng)導(dǎo)干部和法官權(quán)力行使不嚴(yán)，用權(quán)為民不實等“不嚴(yán)不實”問題進(jìn)行了深入剖析。他說，這些“不嚴(yán)不實”問題，是不良作風(fēng)的突出表現(xiàn)，也是作風(fēng)建設(shè)亟待解決的突出問題。這些現(xiàn)象和問題如果任其發(fā)展，就會像病毒一樣阻礙人民司法事業(yè)的健康發(fā)展，影響司法公正，損害司法公信力。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對這些問題要保持高度警覺，時刻保持警醒，防微杜漸，切實防止和克服“不嚴(yán)不實”問題的發(fā)生。許前飛強(qiáng)調(diào)，“三實”的核心就是一個“實”字。實，是一種人生態(tài)度，是做人做事的基礎(chǔ)和底線，也是一種思想方法。當(dāng)前，司法體制改革試點(diǎn)工作已經(jīng)啟動，可以和難以預(yù)見的困難問題必然不斷涌現(xiàn)出來。特別是近年來，全省各級法院尤其是基層審判執(zhí)行一線人案矛盾十分突出，法官身心健康狀況普遍堪憂，加之基層法官職級偏低，發(fā)展空間有限，導(dǎo)致司法職業(yè)吸引力下降。這些矛盾和問題有待于通過深化司法體制改革來破解。如果這些長期困擾法院的司法難題得不到及時有效解決，或者對在改革過程中出現(xiàn)的新問題應(yīng)對化解不力形成新老問題疊加共振，導(dǎo)致審判隊伍出現(xiàn)波動或者審判質(zhì)量和效率出現(xiàn)滑坡，將嚴(yán)重影響人民法院工作健康發(fā)展。面對復(fù)雜艱巨的改革任務(wù)，我們必須拿出一往無前、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和的精神和要求上來，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，始終保持改革的勇氣和膽識，增強(qiáng)改革的針對性和實效性。要有針對性開展思想政治工作，引導(dǎo)廣大-法官及其他工作人員正確理解改革，堅決支持改革，主動參與改革，爭當(dāng)改革的促進(jìn)派，求真務(wù)實，不斷凝聚改革正能量。許前飛要求，專題教育要突出問題認(rèn)識，突出從嚴(yán)要求，突出以上率下，突出融入日常。高質(zhì)量做好“關(guān)鍵動作”，最核心的是要抓好“四專題一強(qiáng)化”。一是緊密聯(lián)系實際講好專題黨課。各支部負(fù)責(zé)人都要在本支部講一堂黨課，緊密聯(lián)系部門和條線實際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，把教育實踐活動中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實”問題包括反面案例點(diǎn)出來，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來，使黨課增強(qiáng)貼近性、現(xiàn)實感、更接地氣。要結(jié)合教育實踐活動查擺的問題，抽絲剝繭、抓住實質(zhì)，把存在問題和產(chǎn)生原因分析透，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚本單位本部門“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求和實現(xiàn)路徑，真正使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程。二是著眼真學(xué)真懂組織好專題學(xué)習(xí)研討。要見人見事、追本溯源，按照學(xué)習(xí)內(nèi)容對標(biāo)找差，每個專題都要相應(yīng)列出自身“不嚴(yán)不實”的問題清單，邊學(xué)邊查邊改。三是結(jié)合“三解三促”搞好專題調(diào)研。要把“三解三促”作為專題教育的實踐平臺，結(jié)合正在開展的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)司法應(yīng)對專題調(diào)研活動，深入到群眾和基層之中，廣泛聽取意見，面對面請群眾和下級法院幫助查找“不嚴(yán)不實”問題，真正做到察民情、知不足，受教育、明方向。四是貫徹整風(fēng)精神開好專題民主生活會。民主生活會查擺問題、自我批評和相互批評要動真格、有辣味，達(dá)到“堅持真理、修正錯誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。五是堅持動真碰硬強(qiáng)化整改落實。要在教育實踐活動整改任務(wù)基礎(chǔ)上，把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，納入專項整治內(nèi)容。省高院黨組副書記、副院長周繼業(yè)主持黨課，要求全省法院嚴(yán)格落實責(zé)任，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，常態(tài)化、不分階段推進(jìn)教育活動，真正把專題教育活動做“嚴(yán)”做“實”。?
    分析報告存在的問題篇十八
    首先養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。新課程下的化學(xué)實際上可以看成是一門生活的科學(xué)，尤其是化學(xué)教學(xué)中的實驗教學(xué)。在教學(xué)中，教師應(yīng)按要求認(rèn)真做好每個演示實驗，正確引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗心理素質(zhì)。在實驗過程中，教師要善于捕捉學(xué)生的心理活動，做到因勢利導(dǎo)，循循善誘，排憂解難。首先，要鼓勵學(xué)生克服依賴心理，倡導(dǎo)獨(dú)立完成實驗，只有親手做、親眼看、用腦想，才能獲得第一手資料，才能體會成功的喜悅。其次，實驗中有些學(xué)生有畏難情緒，害怕失敗，尤其是對一些有毒或有強(qiáng)烈腐蝕性的實驗，更是不敢下手。教師要在實驗前講清實驗中應(yīng)注意的事項，指出只要規(guī)范操作，就不會出現(xiàn)危險，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。對于學(xué)生實驗，要積極創(chuàng)造條件，力爭使每個學(xué)習(xí)小組的學(xué)生都有動手做的機(jī)會。比如：“空氣質(zhì)量日報”讓學(xué)生感覺到化學(xué)的的確確就在身邊、“凈水器的制作”讓學(xué)生體會化學(xué)真真切切有用等等。教師要善于抓住這些實例，將學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
    其次抓基礎(chǔ)?！盎A(chǔ)知識”和“基本技能”“基本實驗操作技能”是義務(wù)教育階段化學(xué)教育的基本目標(biāo)，也是學(xué)生發(fā)展的基石，知識是實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的載體。所以，化學(xué)課堂教學(xué)不應(yīng)完全以知識為中心，但一定要以知識為根本，讓學(xué)生通過各種形式、各種渠道參與教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)各種能力。教師應(yīng)從以下幾個方面培養(yǎng)和提高學(xué)生的實驗操作技能：明確實驗?zāi)康?，了解實驗原?正確操作實驗儀器和設(shè)備;掌握實驗方法，對立驗現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和記錄。只有在落實“雙基”的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能有條件去自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自由發(fā)展。一所房子的建設(shè)，離不開磚、瓦，忽視了基礎(chǔ)又哪來高樓大廈。新課程教學(xué)的一個目的是學(xué)生能夠?qū)χR進(jìn)行整合，沒有了零散的基礎(chǔ)又哪來整合?！皩W(xué)會”是“會學(xué)”的基礎(chǔ)。動靜結(jié)合適當(dāng)，才能有效地推動學(xué)生共同發(fā)展。
    第三，構(gòu)建生動活潑的有效教學(xué)課堂。中學(xué)生的注意力集中到某一件事或某一活動上的時間是有限的，如果我們的課堂教學(xué)活動單一，我們的學(xué)生在課堂上就會分散注意力，時間一長就會失去興趣。因而，豐富課堂教學(xué)活動必不可少。探究實驗、演示實驗、多媒體、創(chuàng)設(shè)情景、提問、分組討論、合作學(xué)習(xí)、輪流講課等各種不同的方法綜合運(yùn)用，讓學(xué)生每節(jié)課都有驚喜的感覺，以更加飽滿的狀態(tài)去學(xué)習(xí)化學(xué)。
    分析報告存在的問題篇十九
    1.缺乏記憶的方法。眾所熟知“化學(xué)”是一門“記憶加實驗的科學(xué)”，知識比較細(xì)，比較雜?？傆袑W(xué)生抱怨：該記的東西太多了。單純地去死記硬背當(dāng)然不行，必須要教會學(xué)生方法，或理解記憶，或?qū)Ρ扔洃?，或諧音記憶等。比如：關(guān)于氣體的收集方法，出考題的時候裝置形式變化多樣，這就要引導(dǎo)學(xué)生理解記憶。再如氫氣、一氧化碳、碳的化學(xué)性質(zhì)時，有意識地進(jìn)行對比記憶等。
    2.缺乏整合的思想，知識與知識之間不能連為整體。記得有一次我要求學(xué)生默寫幾個化學(xué)方程式，如水通電分解，氫氣燃燒等，大部分學(xué)生都能迅速寫出。然后，我稍微變了一下，整合了一點(diǎn)，要求寫出有水生成的化合反應(yīng)，有水參加的分解反應(yīng)，就有相當(dāng)一部分學(xué)生傻眼了。這提示我們平時要不時進(jìn)行知識的小整合，練習(xí)多了，潛移默化，沒有真功夫，也能打幾套。
    3.缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，老師指到哪兒，他就翻到哪兒。往往存在著懶散的情況，不愛動手，不愛動腦，對知識永遠(yuǎn)是翻看書一目了然，合上書一片茫然，老師一講，懂了懂了，老師一走，懵了懵了。很多學(xué)生經(jīng)常困惑，上課講的，我都懂了，為什么就是做不起題呢?懂不等于會。
    指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力是一個漫長的過程?；瘜W(xué)教學(xué)的重要目的之一不僅是使學(xué)生“學(xué)會”，更重要是使學(xué)生“會學(xué)”。但“動手、動腦”是最迫切的。課堂上要求動手做筆記，留時間讓其有意識“動腦”思考問題。文字比較多的題時，手腦并用，一邊勾劃，一邊思考。
    總之，學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程都會有層層迷霧，層層困惑。古人云：人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。我們要靜下心來，不斷思考，不斷進(jìn)步。
    分析報告存在的問題篇二十
    黨性方面存在問題和不足自我剖析(一)
    自入黨以來，我一直堅持自己的信念，矢志不渝地貫徹黨的各項方針和政策，努力學(xué)習(xí)，并時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。參加今年黨校學(xué)習(xí)后，我更是深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，認(rèn)識到自己與新時期共產(chǎn)黨員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距。具體剖析如下：
    一、存在的主要問題
    1、學(xué)習(xí)堅持不夠。雖然過去也學(xué)了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學(xué)習(xí)及平時業(yè)余時間也學(xué)了“三個代表”重要思想，但對學(xué)習(xí)的理解和把握上只限于明白其資料，而對其深刻的內(nèi)涵知之甚少，沒有完全把握精神實質(zhì)，對社會主義缺乏科學(xué)的認(rèn)識，對黨的基本綱領(lǐng)和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質(zhì)潛力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
    2、黨性錘煉不夠。存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策，但是應(yīng)對一些群眾的暫時誤解，個性是應(yīng)對安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。
    3、工作作風(fēng)不夠扎實。主要是主動服務(wù)的意識還不夠強(qiáng)。存在著必須的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的用心性、主動性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé)，全力以赴，但應(yīng)對執(zhí)法支隊執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況，往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，用心主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強(qiáng)。
    二、產(chǎn)生問題的原因分析
    1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己的學(xué)習(xí)自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
    2、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
    3、“三個代表”重要思想牢記不夠。黨性觀念、宗旨意識不強(qiáng)是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應(yīng)該盡職盡責(zé)地做好黨交給自己的工作，經(jīng)常深入群眾調(diào)查研究，真心實意向群眾學(xué)習(xí)，熱情為基層、機(jī)關(guān)和群眾服務(wù)。因此，沒有把黨員先進(jìn)性要求落實在工作、學(xué)習(xí)、生活上，就算不上是一個合格的共產(chǎn)黨員，就不能有利于黨的事業(yè)。
    三、今后的努力方向
    1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
    2、做出一流業(yè)績。在今后的工作中，把黨員先進(jìn)性要求落實在崗位上，深入基層，調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作，把工作做得更好。同時加強(qiáng)自身修養(yǎng)，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創(chuàng)工作新局面。
    3、強(qiáng)化服務(wù)意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來，把為人民服務(wù)落實到具體工作的每一個程序中。
    黨性方面存在問題和不足自我剖析(二)
    說實在話，從申請入黨開始，到現(xiàn)在成為一名預(yù)備黨員，這是自己第一次真正意義上審視我的黨性覺悟，第一次全方位的分析個人的黨方面的修養(yǎng)與素質(zhì)情況。
    從參加黨校培訓(xùn)，對黨的活動的關(guān)注多了起來，對黨的書籍、影視作品也看了不少，但說句心里話，很多時候都是淺嘗輒止，都停在表面層次上，沒有很刻意的深入進(jìn)去，對黨的認(rèn)識以及理論水平都是很薄弱的，真正的了解可能僅限于對本上的那些皮毛。
    說真的，對于這兩個問題，我的動機(jī)可能都與要求的不符合。
    對于入黨，最開始只是單純的想著為畢業(yè)找工作，或其他事項增加一定的砝碼;對于擔(dān)任學(xué)生干部，也只是為了給自己找一個舞臺來展示或者說鍛煉一下自己，這些也許是大多數(shù)人的最初的動機(jī)。
    對于我的回答，楊書記說，最初有這個想法也不為過，情有可原。然而他又說了，當(dāng)你準(zhǔn)備加入中國*的時候，你的觀念就要有所轉(zhuǎn)變了，就要上升一個臺階了，要時刻記得服務(wù)宗旨，包括擔(dān)任學(xué)生干部，也要時刻記住：干部不是光環(huán)，只是你肩上多了一份責(zé)任，你的直接領(lǐng)導(dǎo)是全體同學(xué)，你服務(wù)的對象也是全體同學(xué)。
    對于工作，我是充滿激情的，也是小心謹(jǐn)慎的，也確實是在為同學(xué)服務(wù)的，這是不可置疑的!
    從大一到大三，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、班長等職務(wù)，也在校學(xué)生會工作過一年。雖然動機(jī)不純，也不能說取得了什么大成就，但我是盡職盡責(zé)的做好本職工作，配合其他的班委成員以及老師，完成班級的每一項建設(shè)工作，也許這樣就已經(jīng)過得去了。所以在宗旨意識上，現(xiàn)在自我感覺是很牢靠的，因為我的思想和行動是一致的。
    對于其他方面，我感覺還有不足之處包括：
    一是學(xué)習(xí)意識有待于進(jìn)一步提高。現(xiàn)在我準(zhǔn)備考研，時間相對來說會比較緊，但我在空閑時間，會多關(guān)注一些黨內(nèi)外動態(tài)，讓自己的心能夠更加靠近黨。
    二是創(chuàng)新意識需要加強(qiáng)。在思維方式上，有很多時候習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，很多工作都只立足于實際，創(chuàng)新思維與方式比較少，不敢做大膽的嘗試。
    三是心態(tài)調(diào)整能力不夠。爸媽說我心太善，對于一些問題，可能會影響影響心情。我自己覺得，我算是一個比較穩(wěn)重的人，做事之前，說話之間，都會想明白，看事情能不能做，話能不能說，所以也不是說心善不好，只是需要克服其對心情帶來的負(fù)面影響，讓自己逐步走向成熟。
    希望能夠同優(yōu)秀的人一起，努力以實際行動來提高自己，一步步的符合一個*員的要求與標(biāo)準(zhǔn)，讓自己真正的成為“三個代表”的代表，做一個“五好”優(yōu)秀*員。
    黨性方面存在問題和不足自我剖析(三)
    時光荏苒，參加分行黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已近尾聲。在這里聽名師授課、學(xué)時政精化，充實而又緊張的學(xué)習(xí)生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進(jìn)的理論導(dǎo)向時刻推動著我多學(xué)、多記，來不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在黨校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。一個月的學(xué)習(xí)，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養(yǎng)的熔爐。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀(jì)念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結(jié)合黨校學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準(zhǔn)則》，針對個人存在的問題及原因進(jìn)行了深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
    一、存在的問題
    (一)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有形成真正意義上的“我要學(xué)”。理論聯(lián)系實際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問題及學(xué)用結(jié)合。
    (二)思想不夠進(jìn)取創(chuàng)新。對本職紀(jì)檢監(jiān)察工作只限于宣傳、上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
    (三)聯(lián)系群眾不夠主動密切。雖然能和干部職工友好相處、團(tuán)結(jié)共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部職工的愿望和意見了解不及時、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。
    (四)廉潔不夠系統(tǒng)強(qiáng)化?？傉J(rèn)為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權(quán)力，缺乏滋生腐敗的土壤，過于認(rèn)真會影響團(tuán)結(jié)，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。疏于對員工“八小時外”廉政風(fēng)險的防控監(jiān)督，沒有真正將廉政工作做到實處。
    二、產(chǎn)生問題的原因分析
    以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：
    (一)認(rèn)識相對不高。沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的需要，是做好本職工作的需要。學(xué)習(xí)主動性、認(rèn)真性不夠，存在面上學(xué)一下就行了的錯誤認(rèn)識。
    (二)觀念相對保守。頭腦中傳統(tǒng)的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足于盡職盡責(zé)，滿足于完成現(xiàn)有的工作任務(wù)，缺乏對問題的深入研究和探索精神。
    (三)有畏難情緒。面對紀(jì)檢監(jiān)察工作越來越繁重的任務(wù)，盡管能盡職盡責(zé)地去做，但當(dāng)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發(fā)愁情緒，有時會產(chǎn)生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執(zhí)著精神。
    (四)群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調(diào)動和發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性和能動性。
    三、整改措施及努力方向
    (一)樹立刻苦學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅持不倦;要長期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。還要注重理論聯(lián)系實際，既要“求真”，更要“求用”，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養(yǎng)和駕馭工作能力。
    (二)樹立開拓創(chuàng)新精神，永葆工作的生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在面臨任務(wù)十分繁雜、艱巨的情況，就需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀念，在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。
    (三)樹立良好的精神狀態(tài)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，樹立實干形象，堅持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，勇于治“虛”，勇于治“浮”，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設(shè)上，抓風(fēng)險防范上，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責(zé)，在工作中使出自己的力氣，發(fā)揮的潛能，達(dá)到的水平。
    (四)樹立艱苦奮斗精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。要牢記“兩個務(wù)必”，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準(zhǔn)則》，遵守八項規(guī)定，時刻牢記自己的身份、責(zé)任，自覺增強(qiáng)拒腐防變的能力，接受監(jiān)督，在堅持自身廉潔的基礎(chǔ)上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現(xiàn)象和不廉潔行為，為保持黨的先進(jìn)性，維護(hù)黨的純潔性而貢獻(xiàn)自身力量。
    分析報告存在的問題篇二十一
    近年來隨著高校迅速擴(kuò)招和我國當(dāng)前粗放型、勞動密集型企業(yè)供求不匹配而造成的結(jié)構(gòu)性供求矛盾，即存在大學(xué)生就業(yè)難的問題。今年的經(jīng)濟(jì)形勢更是使就業(yè)問題雪上加霜如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位……等一系列問題。
    今年我也面臨著找工作的問題，因為提前了解了就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，我在暑假和剛開學(xué)的時間做了很多準(zhǔn)備，如提前從網(wǎng)上、往屆畢業(yè)生處搜集了很多簡歷作為自己制作簡歷的模版，觀看面試過程的視頻等。但是在找工作的過程中依然充滿坎坷。但我最終還是尋找到一份滿意的工作。回首往昔，我將我求職過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了一番總結(jié)。
    1.及時轉(zhuǎn)換自我角色。對于大多數(shù)的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。我在求職過程中有數(shù)次面試仍然以學(xué)生的心理狀態(tài)去參加面試，結(jié)果鎩羽而歸。
    2.確定自己的求職要求。對很多大學(xué)生來說，在畢業(yè)季到來時，對自己求職的要求沒有充分的’認(rèn)識。我曾經(jīng)問過很多同學(xué)這樣一個問題：“你想找一份什么樣的工作？”能給我一個滿意答案的人寥寥無幾。我也曾經(jīng)對這樣一個問題毫無頭緒。那時的我每天去看招聘會，逢會必到，每到必投簡歷。但那時可以說是我求職過程中最為黑暗的時間，屢屢被拒，也有數(shù)個面試機(jī)會，但都沒有成功。好在我及時反省，認(rèn)真思考了自己的求職要求。很快就簽到了一個令我滿意的單位。
    3.提升職業(yè)品質(zhì)大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)是指大學(xué)生在職業(yè)行為、工作作風(fēng)方面表現(xiàn)出來的思想、認(rèn)識、態(tài)度和品質(zhì)等。提升學(xué)生職業(yè)品質(zhì)的過程，也是幫助他們逐步實現(xiàn)社會化的過程，這是提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵所在。來自哈佛大學(xué)的研究表明，成功因素中的85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從這個角度看問題，我們已認(rèn)識到社會人力資源的開發(fā)已為就業(yè)者的職業(yè)品質(zhì)注入了新的內(nèi)涵。用人單位對應(yīng)聘者的職業(yè)品質(zhì)需求從某種角度講，對學(xué)生發(fā)展有著很好的導(dǎo)向作用，諸如積極的人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新精神、沉著應(yīng)變能力、團(tuán)隊合作精神、敬業(yè)精神等，許多職業(yè)已向就業(yè)者提出了更高要求。
    4.提升求職針對性。一開始我在求職過程中沒有考慮到針對性的問題，總是以相同的簡歷，相同的自述去面對不同的單位，但效果并不好。然后我開始轉(zhuǎn)變思路，針對不同的單位，對簡歷進(jìn)行相應(yīng)的修改，面試時也及時調(diào)整自己的答案。如應(yīng)對礦山類企業(yè)，我會告訴他們我父親是在礦山工作的，自己對礦山有充足的了解，應(yīng)對建筑類企業(yè)，我會著重介紹自己在建筑公司實習(xí)的內(nèi)容，實踐證明效果顯著。
    5.調(diào)整求職心理。大學(xué)生作為各種就業(yè)壓力的實際承受者，誰也無法避免一些意想不到的失敗，但是能夠選擇對待就業(yè)失敗的態(tài)度。就業(yè)成功是蘊(yùn)藏于每一位畢業(yè)生心底的一份強(qiáng)烈渴望，然而，生源地的差距、教育的缺失、時運(yùn)的不濟(jì)等往往會使他們置身于失敗的困境。但是，在現(xiàn)實世界里心灰意冷，舉步維艱時，卻常常忘了還有另一條可經(jīng)由“想象”而抵達(dá)的成功之路。當(dāng)一個人一無所有卻膽敢“想象成功”時，他就擁有了一份嚴(yán)謹(jǐn)而理性的思維方式和樂觀自信的心理狀態(tài)；這種理性的思維方式能使心智不斷提高，而積極的心理狀態(tài)，更能給人生帶來快樂的心理體驗，并不斷催人奮進(jìn)，這就是自信給人帶來的力量。由此可見，樂觀自信是促使大學(xué)生順利就業(yè)的心理動力之一。其次，要培養(yǎng)良好的意志和堅強(qiáng)的性格。意志是大學(xué)生成才的重要心理條件，大學(xué)生要培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志和決策的果斷性，避免在關(guān)鍵時優(yōu)柔寡斷、喪失良機(jī)。性格是人格中最重要的心理特征之一，大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識到良好的性格對于正確思維、理性處事有巨大作用。所以，大學(xué)生要善于聽取意見，積極參加集體活動，在實踐中防止和克服怯懦、自卑、孤僻、狹隘、憂郁、狂躁等心理。
    如果說高考是萬人過獨(dú)木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，總能找到屬于自己的滿意工作。
    參考文獻(xiàn)：[1]王純國.大學(xué)生就業(yè)指南[m]。高等教育出版社，2005。
    [2]陳核來.論大學(xué)生的就業(yè)觀。
    [3]劉慧.淺談大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
    分析報告存在的問題篇二十二
    我司于12月16日與貴州建工集團(tuán)簽訂了貴州省畢節(jié)市公安局業(yè)務(wù)技術(shù)用房項目勞務(wù)施工合同，根據(jù)合同約定于月20日進(jìn)場施工，首先是對基礎(chǔ)孔樁的施工以及臨時設(shè)施的搭建，因貴司提供的三通一平達(dá)不到施工要求，存在如下問題：
    1、生活用水、施工用水非常困難，靠人工一挑一挑的擔(dān)
    來做飯，擔(dān)水大學(xué)網(wǎng)來施工。
    2、進(jìn)入工地的道路沒有作相關(guān)的處理，導(dǎo)致一下雨材料
    車輛無法進(jìn)入。
    3、進(jìn)入項目部配電室的電壓不足380v,經(jīng)我司電工實測
    只有320v―350v，很可能會導(dǎo)致施工機(jī)具不能正常運(yùn)行。
    4、不及時提供相關(guān)的水電圖、暖通圖、電梯圖、給排水
    圖、消防圖以及強(qiáng)弱電圖紙，易造成預(yù)留預(yù)埋出錯。
    5、圖紙遲遲未會審。
    及電的事情解決好，材料車輛能順利進(jìn)出，生活用水施工用水能有保障（因水為現(xiàn)場地下取水，應(yīng)抽樣化驗，保證生活以及生產(chǎn)用水的安全性）以便來年工程的順利進(jìn)行。
    重慶長立建筑勞務(wù)有限公司
    余正強(qiáng)
    月20日