精選變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)(通用18篇)

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    總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫作方法和要點(diǎn)。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇一
    心靈手巧,變廢為寶。
    綠色低碳,合作創(chuàng)新。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來說,更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
    通過策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來的快樂,同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
    xx年5月15日
    1號(hào)樓307教室
    我院全體同學(xué)
    1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開豐富的想象,利用廢舊物品通過精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
    2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的'塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
    以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)選。
    1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
    2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
    3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
    1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
    2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
    3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來打分。
    4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
    5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
    附件:
    用不穿的舊衣服制作的裝飾畫,粘貼在展板上起示范作用。
    大眾傳媒系
    組宣部
    xx/5/9
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇二
    最近,我家陽(yáng)臺(tái)上堆滿了易拉罐,讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。
    該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還可以做幾個(gè)‘盆栽’掛在陽(yáng)臺(tái)上?!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑€可以做玩具,比買來的好多了,既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時(shí)候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來做玩具的?!?BR>    我按照媽媽說的,留下十多個(gè)好看的易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模寐啡思娂娀仡^。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個(gè)雪糕吃。
    回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個(gè),錯(cuò)落有致地掛在陽(yáng)臺(tái)上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。
    接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的位置就停下來;然后剪出兩個(gè)翅膀,用訂書機(jī)固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機(jī)就誕生了。這個(gè)玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動(dòng)起手來,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過去問問:“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個(gè)小小的易拉罐作用可大了,它可以增強(qiáng)wifi的信號(hào)!”我看了看那個(gè)易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說:“快點(diǎn)打開手機(jī)看視頻,信號(hào)是不是好多呢?”果然,信號(hào)好很多了!
    今天真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實(shí),環(huán)保是個(gè)大課題,但變廢為寶人人都可以做到――哪怕是面對(duì)一個(gè)小小的易拉罐。
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    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇三
    一、活動(dòng)主題:
    回收廢品,變廢為寶,實(shí)現(xiàn)再利用!
    二、活動(dòng)宗旨:
    以回收廢品的形式組織活動(dòng),一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用,另一方面能變廢為寶,增加收入!
    三、活動(dòng)人員:
    xx級(jí)工商班全體同學(xué)
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    3月9日到3月10日
    五、活動(dòng)流程:
    1、前期準(zhǔn)備:進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,確定回收價(jià)格;確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期;確定廢品暫時(shí)存放處。
    2、活動(dòng)進(jìn)行:以寢室為單位,由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。
    3、后期宣傳:后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行,采用海報(bào)宣傳的方式,海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果,并在此重申本次活動(dòng)的意義。
    4、活動(dòng)總結(jié):由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    5、注意事項(xiàng):
    a、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分,并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。
    b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作,并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
    六、資金預(yù)算:
    無
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇四
    為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
    1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛心傳遞給每一個(gè)需要的人。
    3.讓愛心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息。
    1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。
    1)組織部寫好活動(dòng)策劃書后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
    2)秘書部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
    3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?BR>    4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
    5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問題。
    6)其他兩個(gè)部門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
    1)在5月5號(hào)下午,秘書部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
    2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書部將到達(dá)的人員記錄下來,有沒到的人員重新通知一遍:
    3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
    4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
    5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說明活動(dòng):
    6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂,其他時(shí)間協(xié)助秘書部一起搞活動(dòng):
    7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
    1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員:
    2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
    3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
    終算230元。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇五
    活動(dòng)背景:隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
    一、活動(dòng)目的:
    增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí),同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的'平臺(tái),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年03月28日—04月30日
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
    四、活動(dòng)對(duì)象:
    鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
    五、活動(dòng)主辦單位:
    鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
    六、活動(dòng)策劃承辦單位:
    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)
    活動(dòng)流程:
    一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳(定點(diǎn)宣傳,張貼海報(bào))階段
    二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過2人)
    三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段
    四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段
    五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
    作品要求:
    參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
    評(píng)分細(xì)則:
    評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分
    活動(dòng)可行性分析:
    環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算(按最大限度預(yù)算)
    各部門職責(zé)
    外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門等
    宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳
    秘書處:活動(dòng)記錄
    后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品
    新聞部:活動(dòng)拍照
    建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)
    03月26日
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇六
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來說,更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
    通過策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來的快樂,同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
    1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開豐富的想象,利用廢舊物品通過精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
    2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
    以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩。
    1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
    2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
    3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
    1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)常。
    2、參加活動(dòng)的.組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
    3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來打分。
    4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
    5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
    用不穿的舊衣服制作的裝飾畫,粘貼在展板上起示范作用。
    大眾傳媒系。
    組宣部。
    xx/5/9。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇七
    一、活動(dòng)名稱:
    心靈手巧,變廢為寶。
    二、活動(dòng)主題:
    綠色低碳,合作創(chuàng)新。
    三、活動(dòng)背景:
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,伴隨而來的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾,給環(huán)境與生態(tài)都帶來了危害。環(huán)保,刻不容緩。作為大學(xué)生來說,更應(yīng)該注重環(huán)境,保護(hù)生態(tài),在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
    四、活動(dòng)目的:
    通過策劃舉辦此次活動(dòng),使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來的快樂,同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    xx年5月15日
    六、活動(dòng)地點(diǎn):
    1號(hào)樓307教師
    七、活動(dòng)對(duì)象:
    我院全體同學(xué)
    八、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、圍繞“綠色低碳,合作創(chuàng)新?!钡闹黝},展開豐富的想象,利用廢舊物品通過精心設(shè)計(jì)與制作,讓其發(fā)揮全新的功能。
    2、創(chuàng)作的題材與材料不限,參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
    九、活動(dòng)形式:
    以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩
    十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見附件)粘貼在展板上進(jìn)行展示。
    2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
    3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
    十一、活動(dòng)流程:
    1、組宣成員制作活動(dòng)ppt,提前到場(chǎng)布置會(huì)常
    2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到,通過抽簽,依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
    3、由組宣人員提供廢棄材料,請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來打分。
    4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
    5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng),進(jìn)行工作總結(jié)。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇八
    為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
    1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛心傳遞給每一個(gè)需要的人。
    3.讓愛心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息
    1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下
    1)組織部寫好活動(dòng)策劃書后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
    2)秘書部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
    3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?BR>    4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
    5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問題。
    6)其他兩個(gè)部門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
    1)在5月5號(hào)下午,秘書部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
    2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書部將到達(dá)的人員記錄下來,有沒到的人員重新通知一遍:
    3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
    4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
    5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說明活動(dòng):
    6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂,其他時(shí)間協(xié)助秘書部一起搞活動(dòng):
    7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
    1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員:
    2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
    3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
    終算230元
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇九
    活動(dòng)背景:
    隨著社會(huì)活動(dòng)的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的形勢(shì)下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
    活動(dòng)目的:
    增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí),同時(shí)豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的平臺(tái),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
    活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年03月28日—04月30日
    活動(dòng)地點(diǎn):
    鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
    活動(dòng)對(duì)象:
    鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
    活動(dòng)主辦單位:
    鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院
    活動(dòng)策劃承辦單位:
    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)
    活動(dòng)流程:
    一、xx年03月26日—04月10日活動(dòng)宣傳(定點(diǎn)宣傳,張貼海報(bào))階段
    二、xx年03月26日—04月1日活動(dòng)報(bào)名階段(個(gè)人或組隊(duì)參賽,組隊(duì)隊(duì)員不可超過2人)
    三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計(jì)階段
    四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段
    五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評(píng)并頒獎(jiǎng)。
    作品要求:
    參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計(jì)出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實(shí)用性或觀賞性。
    評(píng)分細(xì)則:
    評(píng)分采用百分制作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀性15分
    活動(dòng)可行性分析:
    環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級(jí)同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對(duì)手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)預(yù)算(按最大限度預(yù)算)
    各部門職責(zé)
    外聯(lián)部:活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),邀請(qǐng)老師,協(xié)調(diào)各部門等
    宣傳部:海報(bào)的制作與宣傳
    秘書處:活動(dòng)記錄
    后勤部:提供頒獎(jiǎng)典禮所需物品
    新聞部:活動(dòng)拍照
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十
    本課屬于造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用領(lǐng)域。本人在設(shè)計(jì)上注重學(xué)生的體驗(yàn),尊重學(xué)生的興趣和情感的表達(dá),以啟發(fā)式的教學(xué)發(fā)散學(xué)生的思維,展開他們想象的翅膀,制作出各種有趣的造型。課后我引導(dǎo)他們留意用身邊其它的材料進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和欲望,并形成初步的環(huán)保意識(shí)。
    教學(xué)成功之處:
    1.導(dǎo)入新穎
    創(chuàng)設(shè)環(huán)境,吸引學(xué)生注意力,觸發(fā)了學(xué)生珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的愿望,自然導(dǎo)入新課《變廢為寶》。
    2.教學(xué)示范設(shè)計(jì)巧妙
    常規(guī)的教學(xué)示范是教師一個(gè)人演示,學(xué)生認(rèn)真觀看,而本次教學(xué)中的示范是老師請(qǐng)全班同學(xué)共同觀察、分析、思考、制作完成,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生積極地參與了本次設(shè)計(jì)制作,體驗(yàn)了成功的快樂。
    3.啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)創(chuàng)意
    通過”超級(jí)變變變”的游戲,將杯子和飲料瓶通過正放、倒放、剪開等方式,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想,拓展了學(xué)生的想象空間,使他們?cè)谳p松愉快的游戲中,學(xué)會(huì)了變廢為寶的制作步驟及方法,整節(jié)課是快樂的,充滿創(chuàng)意的`。
    4.評(píng)價(jià)方式獨(dú)特
    在評(píng)價(jià)作品時(shí),一部分沒有完成的同學(xué)不愿意停下來聽。教師得想辦
    法吸引他們,于是我讓同學(xué)們手牽手隨著歡快的音樂一起來欣賞,這樣沒有完成的同學(xué)只能放下手中的作業(yè),參與到活動(dòng)中來,通過欣賞、小組討論將本組的創(chuàng)意之星和巧手之星由組長(zhǎng)貼在作品上,每完成一件作品,老師就在相應(yīng)的組里貼上五角星,增強(qiáng)了每組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),師生共同參與評(píng)價(jià),提高了學(xué)生審美能力。
    5.拓展部分回味無窮
    一堂課的魅力并不止在這四十分鐘內(nèi),更重要的是對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)中起的作用,本堂課通過杯子、飲料瓶起到拋磚引玉的作用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜資源,變廢為寶。
    教學(xué)不足之處:
    在教學(xué)中還可以放開一些,不要總擔(dān)心哪些還沒為學(xué)生想到,課堂上總會(huì)有生成性的東西,及時(shí)解決這些問題課堂就會(huì)更精彩。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十一
    為加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生會(huì)中樹立“節(jié)約資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí),體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品,在制作過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注生活的良好習(xí)慣。
    1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限,外形美觀、簡(jiǎn)潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
    2、作品形式不限,內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,查閱資料和豐富想象,發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。
    3、學(xué)生作品可通過教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。
    1、參賽對(duì)象:1—4年級(jí)全體學(xué)生。
    2、參賽作品務(wù)必于12月24日(下周三)前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。
    1、作品須是利用廢舊物品制作,體現(xiàn)環(huán)保理念。
    2、作品有創(chuàng)新。
    3、參賽作品著名作品名稱、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。
    4、本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。
    通知:
    學(xué)校組織繪畫比賽,以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
    紙張:
    中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種均為8k紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。
    繪畫類作品含:
    中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。
    全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫(建議使用a4紙,紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容),并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容,構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。
    為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采,請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。
    家長(zhǎng)好!元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同,每人(或每家)精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,只求娛樂有意義,能見證孩子的成長(zhǎng)歷程。從今晚起陸續(xù)找組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目名稱。另,優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽,參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與!
    短信這樣的話,各位還有補(bǔ)充嗎?
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十二
    1、利用廢品的回收利用,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)新思維能力。
    2、利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品,號(hào)召同學(xué)們注重環(huán)保,提高環(huán)保意識(shí)。
    3、進(jìn)一步發(fā)揮校學(xué)生會(huì)科技部特色,打造校園特色科技文化。
    金陵科技學(xué)院校團(tuán)委。
    主要:校學(xué)生會(huì)科技部。
    其他:宣傳部、治保部、生活部。
    20xx年4月中旬,具體再定。
    作品收集:大學(xué)生活動(dòng)中心206學(xué)生會(huì)辦公室。
    展示地點(diǎn):南、北區(qū)食堂門口。
    頒獎(jiǎng)地點(diǎn):初定在5號(hào)教學(xué)樓(靠近多媒體控制中心教室)。
    1、金牌創(chuàng)意獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng))1名。
    2、最佳人氣獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng))2名。
    3、最佳實(shí)用獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))3名。
    4、最佳參與獎(jiǎng)(優(yōu)秀獎(jiǎng))10名。
    校團(tuán)委老師、大眾學(xué)生評(píng)委、校學(xué)生會(huì)部門成員。
    1、前期宣傳。
    第一、海報(bào)宣傳。初定宣傳海報(bào)為5張(每張紙質(zhì)海報(bào)上張貼第一屆“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動(dòng)照片,達(dá)到更好宣傳效果),兩張貼在兩個(gè)食堂門口用展覽板,其余的貼在塑料板上放在3—5號(hào)教學(xué)樓門口,海報(bào)可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出,我們部出兩張,宣傳部出三張。如果條件允許,會(huì)另外增設(shè)兩張噴繪海報(bào),至于具體再調(diào)整。(海報(bào)每天的安放、收回科技部都有專人負(fù)責(zé))。
    第二、通過科技部召開的聯(lián)系各學(xué)院科技創(chuàng)新交流會(huì),由各個(gè)院科技創(chuàng)新負(fù)責(zé)人組織每個(gè)學(xué)院大一、大二班長(zhǎng)做詳細(xì)宣傳,再由班長(zhǎng)向每位同學(xué)介紹,達(dá)到宣傳目的。(目的:爭(zhēng)取一個(gè)班級(jí)至少有一份作品,略帶強(qiáng)制性。)。
    第三、借助學(xué)生會(huì)的力量宣傳??紤]到海報(bào)的覆蓋率極高,科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口和各個(gè)宿舍樓予以宣傳。
    2、報(bào)名表征集。
    第一、可以采取到個(gè)班的班長(zhǎng)那里報(bào)名,領(lǐng)取報(bào)名表,在規(guī)定的時(shí)間收取。
    第二、到學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心206報(bào)名,領(lǐng)取報(bào)名表,值班的同學(xué)做好記載。
    第三、學(xué)生自行報(bào)名,向??萍疾抗侧]箱發(fā)送一份包含個(gè)人基本信息的郵件(如:張三、機(jī)電工程學(xué)院、08機(jī)械2班、手機(jī)15851858888、qq172051399),科技部有關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)把活動(dòng)報(bào)名表及詳細(xì)參賽細(xì)則以附件形式回復(fù)給參賽選手。
    3、作品制作過程的工作。
    對(duì)于選手的作品,我們會(huì)定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查(約2至3周的制作時(shí)間),分配我們的每一位干事負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)院的學(xué)生作品,定期電話聯(lián)系詢問制作情況,提供幫助,做好記載。
    4、活動(dòng)展覽的'通知。
    制作兩張通知海報(bào)并在地上張貼若干小貼士(活動(dòng)后科技部會(huì)回收)通知(主要內(nèi)容:xx日x區(qū)xx地點(diǎn)校科技部“變廢為寶”活動(dòng)作品的展覽,作品新穎、獨(dú)特、創(chuàng)新,而且參與投票有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,請(qǐng)大家去看一下。)。
    5、評(píng)比方式。
    我們可以采取3種方式結(jié)合來進(jìn)行評(píng)比。
    第一、在南北食堂分兩次,各展覽半天。安排三張大的投票板,準(zhǔn)備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時(shí),我們還會(huì)做一份活動(dòng)調(diào)查問卷,詢問同學(xué)們對(duì)于我們活動(dòng)舉辦的滿意程度,根據(jù)問卷情況抽取幸運(yùn)觀眾,廣泛接受建議,不斷的改進(jìn),達(dá)到我們預(yù)想的效果。
    第二、我們的專家評(píng)審和學(xué)生會(huì)、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用,對(duì)作品要給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),從實(shí)用性和創(chuàng)意性上面把握。
    第三、邀請(qǐng)團(tuán)委等老師作為專家評(píng)委,給作品予以評(píng)價(jià)。
    6、后期宣傳。
    第一、海報(bào)宣傳(2張放于南北區(qū)食堂門口)。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎(jiǎng)項(xiàng),還有頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間與地點(diǎn))。
    第二、頒獎(jiǎng)典禮。制作ppt,包含獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品的圖片,介紹此次活動(dòng)過程和意義,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。里面有安排主要人員講話。
    打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元。
    獎(jiǎng)品:
    1、一等獎(jiǎng)1名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)80元水晶獎(jiǎng)杯。
    2、二等獎(jiǎng)2名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)50元水晶獎(jiǎng)杯。
    3、三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)證書,獎(jiǎng)勵(lì)30元獎(jiǎng)品。
    4、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名:頒發(fā)證書。
    5、活動(dòng)參與時(shí)問卷調(diào)查幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)品100元。
    合計(jì):450元。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十三
    為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
    1.大三學(xué)長(zhǎng)即將離開母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的.這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛心傳遞給每一個(gè)需要的人。
    3.讓愛心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息。
    1馨園廣場(chǎng)2進(jìn)取橋3四棟寢室樓下。
    1)組織部寫好活動(dòng)策劃書后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
    2)秘書部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
    3)宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?BR>    4)外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
    5)技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問題。
    6)其他兩個(gè)部門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
    1)在5月5號(hào)下午,秘書部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員:
    2)五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書部將到達(dá)的人員記錄下來,有沒到的人員重新通知一遍:
    3)所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{(lán)馨園安排10人}:
    4)每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管:
    5)宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說明活動(dòng):
    6)技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂,其他時(shí)間協(xié)助秘書部一起搞活動(dòng):
    7)下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
    1)活動(dòng)期間,各個(gè)部門人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員:
    2)活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:
    3)如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
    終算230元。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十四
    陽(yáng)光溫暖,愛心傳遞,變廢為寶。書寫著我們對(duì)貧困兒童的一份情意。
    在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),減少一點(diǎn)廢棄物品的污染,也為環(huán)保奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。當(dāng)我們?cè)谏袷サ腵象牙塔快樂學(xué)習(xí)時(shí),那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。
    廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新,更為我們可愛校園環(huán)保作出努力。這增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),構(gòu)建河蟹環(huán)保校園,也讓貧困兒童感受到學(xué)習(xí)和美麗校園的快樂。
    江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊(duì),實(shí)踐部。
    20xx年11月25—28日,職師院學(xué)生宿舍。
    職師院全體學(xué)生。
    1、宣傳工作。
    (1)在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟,北1、2、3、8棟各一張。(由辦公室寫)。
    (2)召集每個(gè)班班長(zhǎng)書記發(fā)放宣傳單,他們?cè)诎嗌闲麄?。(?nèi)容待定)。
    (3)展板宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)策劃。
    2、必需物品及數(shù)量:
    稱2把。
    蛇皮袋20個(gè)。
    倉(cāng)庫(kù)1個(gè)。
    繩子2卷。
    2、8個(gè)組每個(gè)組負(fù)責(zé)30個(gè)寢室左右,每個(gè)組負(fù)責(zé)特定寢室。男生去男生寢室,女生去女生寢室。
    3、到寢室收集時(shí),有一名專門登記,一名負(fù)責(zé)稱重,另外兩名負(fù)責(zé)點(diǎn)數(shù)、整理、裝袋。
    4、活動(dòng)人員由三個(gè)部門干事一起擔(dān)任。
    5、收集活動(dòng)結(jié)束后,由職業(yè)規(guī)劃部負(fù)責(zé)變賣廢品,登記入賬,然后交給支教隊(duì),有支教隊(duì)買文具書、等學(xué)習(xí)用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。
    6、具體人員安排:(待定)。
    打印宣傳單、登記表350張、70元。
    蛇皮袋20個(gè)、60元。
    繩子2卷、10元。
    共計(jì):140元。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十五
    為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)決定舉辦-實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
    環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類用自己的勞動(dòng)來利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?,F(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學(xué)生從小樹立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛的玩具。
    同學(xué)們快快開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。
    全體同學(xué)
    1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買的不參評(píng)),先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組,每班至少交5件作品。(5月13日前)
    2、上交作品時(shí),要附上作品說明(200字以內(nèi)),用a4紙打印,注明作者,指導(dǎo)教師,班級(jí)等。
    3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)校科技展覽室展出,在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
    變廢為寶手工作品
    變廢為寶科技小制作
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十六
    為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動(dòng)。
    環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類用自己的勞動(dòng)來利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?,F(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學(xué)生從小樹立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的`自然資源,好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛的玩具。
    同學(xué)們快快開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。
    全體同學(xué)。
    1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買的不參評(píng)),先在班內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組,每班至少交5件作品。(5月13日前)。
    2、上交作品時(shí),要附上作品說明(200字以內(nèi)),用a4紙打印,注明作者,指導(dǎo)教師,班級(jí)等。
    3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)??萍颊褂[室展出,在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十七
    20xx年5月29日,青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在錢塘小學(xué)屏北分校隆重舉辦。在活動(dòng)中我校還迎來了科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),與我們一同體驗(yàn)科學(xué)的魅力。
    當(dāng)節(jié)目一開始,我校的健美操隊(duì)先打頭陣,他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨后由郭力丹校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)儀式開始。在陣陣鑼鼓聲中,頗有中國(guó)民俗特色的舞獅出場(chǎng)了,他們靈活矯捷,邁著輕快的步子,伴著喧囂的鑼鼓聲,亮出了“變廢為寶從我做起”八個(gè)大字,再一次將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
    是啊,變廢為寶,從我做起!回想起上次我們學(xué)校舉辦的“品貝市場(chǎng)”也是以變廢為寶為主題。今天,我們也將玩出精彩!只見音樂聲中,一二年級(jí)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)裝秀閃亮登場(chǎng)啦!一件件美麗的服裝,一位位專業(yè)的“model”,正為我們展示屏北學(xué)子別樣的風(fēng)彩呢!瞧這氣場(chǎng)真不亞于巴黎世界時(shí)裝周呀!頓時(shí)臺(tái)下傳來陣陣?yán)蠋熀屯瑢W(xué)們的驚嘆聲和鼓掌聲。那么這些衣服是出自“who”之手?又是如何制作的?里面又藏著什么奧秘?“哦!”原來呀,這些衣服都是同學(xué)們用廢舊的物品制作而成的。而在這些衣服的背后,也蘊(yùn)藏著一二年級(jí)家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們的極大的鼓勵(lì),以及對(duì)我們活動(dòng)的大力支持。
    當(dāng)我還在感嘆一二年級(jí)小同學(xué)們的能工巧匠之時(shí),耳旁似乎傳來了一段美妙的音樂,這是什么節(jié)奏?原來三四年級(jí)的同學(xué)們也用廢舊的物品組合成各種樂器,正為我們奉獻(xiàn)一曲“絕世”樂呢!連“機(jī)器人”都為那美妙的音樂動(dòng)容,和我們一起走上舞臺(tái),為我們學(xué)校變廢為寶活動(dòng)加油助威!
    親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,變廢為寶,從我們自己做起!
    變廢為寶活動(dòng)策劃書小學(xué)篇十八
    變廢為寶,廢物的循環(huán)再利用
    現(xiàn)在的時(shí)代,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,可利用的資源在急劇的減少,人們?cè)絹碓疥P(guān)注資源和環(huán)境,于是關(guān)于節(jié)能和資源節(jié)約再利用也成為了時(shí)代里倍受人們重視的話題。我們的校園也一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約再利用。主張通過我們的點(diǎn)滴努力來為節(jié)約資源的偉大事業(yè)做出一份力所能及的行動(dòng)。在我們生存的環(huán)境里,我們總可以找到一些物品,它們雖然被用過,可它們還存在可利用的價(jià)值,通過我們的努力和創(chuàng)新還可以讓該物品再體現(xiàn)出屬于它的價(jià)值??梢栽贋槿藗兊娜粘I顜硪恍﹦e樣的色彩。
    1號(hào)召同學(xué)們學(xué)會(huì)節(jié)約資源,重視身邊的資源
    2對(duì)身邊的廢物進(jìn)行有效回收再利用
    3激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,開拓同學(xué)們思維,鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力
    全校學(xué)生
    20-年4月12日----20-年4月24日
    東區(qū)花壇
    1活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    從4月12日至4月14日,以海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳。宣傳
    要具有影響力,盡量能夠讓更多同學(xué)參加到這個(gè)活動(dòng)中來,讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
    2活動(dòng)中期安排:
    在宣傳接下來的時(shí)間,即4月15日至4月22日,參賽者上交作品。作品交至食品藥品學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。4月23日,協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行安排,準(zhǔn)備將參賽作品進(jìn)行展出并且進(jìn)行評(píng)選。
    3后期活動(dòng)安排:
    4月24日將參賽作品放在安徽科技學(xué)院東區(qū)花壇進(jìn)行展出,并且由公眾對(duì)作品進(jìn)行投票選舉。4月24日晚,由協(xié)會(huì)全體成員對(duì)選票進(jìn)行分類,并且評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。并且將獲獎(jiǎng)參賽者姓名以海報(bào)形式展出。
    1活動(dòng)要求:
    1)根據(jù)自己的創(chuàng)新主題,進(jìn)行準(zhǔn)備并制作作品,參賽以個(gè)人為單位制作1至2件小作品參賽。
    2)比賽作品應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性、并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行制作。
    2作品要求:
    1)作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造性;
    2)作品必須是自己制作完成的,不得從市場(chǎng)上購(gòu)買;
    3)材料為生活中常見的廢舊材料,如:報(bào)紙、飲料罐、瓶子、廢舊的牙刷、毛巾等等
    4)作品上貼注作品類型,作品題目,作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
    一等獎(jiǎng):一名:獎(jiǎng)品:證書+獎(jiǎng)品
    二等獎(jiǎng):兩名:獎(jiǎng)品:證書+獎(jiǎng)品
    三等獎(jiǎng):三名:獎(jiǎng)品:證書+獎(jiǎng)品
    優(yōu)秀獎(jiǎng):四名:獎(jiǎng)品:證書
    活動(dòng)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)狀費(fèi)用
    備注:如果有時(shí)間,人員,等調(diào)整另作安排