總結(jié)是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、未來(lái)工作重點(diǎn)的確定和對(duì)自身提升的反思，具有重要意義?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了人們獲取信息的重要途徑，而新媒體運(yùn)營(yíng)則是企業(yè)進(jìn)行宣傳、推廣和交流的關(guān)鍵手段。作為一名新媒體運(yùn)營(yíng)從業(yè)者，我不僅在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在新媒體運(yùn)營(yíng)中的五個(gè)收獲心得。
首先，與受眾建立緊密連接是成功的關(guān)鍵。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受眾已經(jīng)成為了新媒體運(yùn)營(yíng)的中心。通過(guò)各種社交媒體平臺(tái)與受眾進(jìn)行有效的互動(dòng)，了解他們的需求和想法，并及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題和反饋，是建立緊密聯(lián)系的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)布有趣、有用的內(nèi)容，吸引受眾的注意力，并鼓勵(lì)他們積極參與討論和分享。通過(guò)與受眾的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和痛點(diǎn)，從而優(yōu)化我的工作策略，提供更好的服務(wù)。
其次，數(shù)據(jù)分析是決策的重要依據(jù)。新媒體運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)之一就是數(shù)據(jù)的海量。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們可以深入了解用戶的行為和喜好，掌握他們的需求和趨勢(shì)。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析的工具和方法，我能夠直觀地了解我的運(yùn)營(yíng)策略的有效性，哪些內(nèi)容受到了受眾的喜愛，那些方式并不奏效。并且，我也可以利用數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)用戶行為，制定更有針對(duì)性的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，提供更好的用戶體驗(yàn)。
第三，創(chuàng)新是新媒體運(yùn)營(yíng)的靈魂。新媒體平臺(tái)一直在不斷涌現(xiàn)和變化，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須具備創(chuàng)新的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷追求創(chuàng)新，才能贏得受眾的眼球和心，獲得更多的關(guān)注和支持。我嘗試運(yùn)用新的方式和形式，創(chuàng)造獨(dú)特的內(nèi)容，提供獨(dú)特的服務(wù)。同時(shí)，我也積極關(guān)注行業(yè)和技術(shù)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，來(lái)不斷拓展自己的思維和眼界，并將其應(yīng)用于我的運(yùn)營(yíng)工作中。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的不可或缺的因素。新媒體運(yùn)營(yíng)往往需要涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的協(xié)同工作。作為一名新媒體運(yùn)營(yíng)從業(yè)者，我學(xué)會(huì)了與其他團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，共同制定和實(shí)施運(yùn)營(yíng)策略。我們相互協(xié)作，互相扶持，共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和特長(zhǎng)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的運(yùn)營(yíng)效果。
最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)是不可或缺的。新媒體運(yùn)營(yíng)在不斷變化和發(fā)展，作為一名從業(yè)者，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，我能夠保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也嘗試接觸和學(xué)習(xí)其他行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以拓寬我的視野和思維方式。
總之，新媒體運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的工作。通過(guò)與受眾建立緊密連接，利用數(shù)據(jù)分析進(jìn)行決策，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，我在新媒體運(yùn)營(yíng)中不斷提升自己，取得了有益的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，隨著新媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，新媒體運(yùn)營(yíng)將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我期待著未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中前行。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二
在過(guò)去的數(shù)年中，我一直在一家中型企業(yè)工作，負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多關(guān)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享一些我所學(xué)到的收獲心得，希望對(duì)其他企業(yè)運(yùn)營(yíng)者有所幫助。
首先，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠共同努力完成各種任務(wù)和目標(biāo)。我了解到，要建立一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備明確的愿景和目標(biāo)，并將其傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該激勵(lì)并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，鼓勵(lì)他們要相互支持和合作。通過(guò)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)可以更加高效地運(yùn)營(yíng)，取得更好的成果。
其次，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，如果企業(yè)停止學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，就會(huì)落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析是非常重要的。通過(guò)了解行業(yè)的最新趨勢(shì)和市場(chǎng)的需求變化，企業(yè)可以及時(shí)調(diào)整自己的運(yùn)營(yíng)策略，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷追求個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，為企業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和創(chuàng)意。
第三，建立良好的客戶關(guān)系是企業(yè)運(yùn)營(yíng)成功的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代社會(huì)，顧客滿意度對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。因此，建立良好的客戶關(guān)系需要企業(yè)運(yùn)營(yíng)者傾聽客戶的需求和反饋，并及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。我始終堅(jiān)信，顧客是企業(yè)的最大資產(chǎn)，只有通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能贏得客戶的信任和忠誠(chéng)。所以，我在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中始終將客戶的需求放在首位，努力為他們提供最佳的解決方案。
第四，有效的溝通和協(xié)調(diào)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心。在一個(gè)大型組織中，不同部門和團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。我通過(guò)在工作中積極傾聽和有效溝通的實(shí)踐中，意識(shí)到溝通是解決問(wèn)題和促進(jìn)合作的關(guān)鍵。除了面對(duì)面的溝通，現(xiàn)代技術(shù)也提供了更多的工具和渠道來(lái)加強(qiáng)溝通。通過(guò)利用這些工具，企業(yè)可以更好地協(xié)調(diào)和整合各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高運(yùn)營(yíng)效率。
最后，我認(rèn)為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵在于持續(xù)的改進(jìn)和追求。持續(xù)改進(jìn)是一種價(jià)值觀和一種文化，它要求企業(yè)不斷尋求更好的解決方案和方法，以提高效率和質(zhì)量。同時(shí)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)者也需要不斷追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的能力和知識(shí)。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和追求，企業(yè)可以不斷適應(yīng)變化的環(huán)境，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總而言之，企業(yè)運(yùn)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的領(lǐng)域。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、建立良好的客戶關(guān)系、有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)改進(jìn)和追求，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)運(yùn)用這些心得體會(huì)，我相信企業(yè)運(yùn)營(yíng)者可以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中取得更好的成果。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇三
運(yùn)營(yíng)是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到產(chǎn)品、市場(chǎng)、客戶等多個(gè)方面，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)營(yíng)的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，市場(chǎng)調(diào)研是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。在產(chǎn)品推出之前，了解和分析市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我們能夠找出目標(biāo)用戶、市場(chǎng)規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，從而幫助我們制定更有針對(duì)性的市場(chǎng)策略。例如，我們通過(guò)調(diào)研了解到用戶對(duì)產(chǎn)品A的需求較高，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在該領(lǐng)域并不多，于是我們加大了對(duì)產(chǎn)品A的生產(chǎn)和推廣力度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，產(chǎn)品A獲得了很好的市場(chǎng)反饋，銷量大幅增長(zhǎng)。
其次，與客戶保持良好的溝通和互動(dòng)也是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。客戶是企業(yè)最寶貴的資源，只有深入了解他們的需求和意見，我們才能夠更好地滿足他們的需求，并提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。因此，我們可以通過(guò)不同的方式與客戶進(jìn)行溝通，如市場(chǎng)調(diào)研、客戶反饋、客戶訪談等。通過(guò)這些溝通和互動(dòng)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決客戶的問(wèn)題，改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，樹立企業(yè)良好的形象。例如，我們通過(guò)電話訪談獲得了客戶對(duì)產(chǎn)品B的不滿意之處，并將客戶的意見及時(shí)傳達(dá)給產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們改進(jìn)了產(chǎn)品B的設(shè)計(jì)，提高了性能和質(zhì)量?？蛻魧?duì)我們的改進(jìn)非常滿意，并給予了更高的評(píng)價(jià)。
再次，有效的市場(chǎng)推廣是運(yùn)營(yíng)的核心。無(wú)論產(chǎn)品多么優(yōu)秀，如果沒(méi)有得到足夠的推廣，將無(wú)法引起用戶的關(guān)注和購(gòu)買欲望。因此，我們需要制定有效的市場(chǎng)推廣計(jì)劃，并選擇合適的推廣渠道和方式。比如，我們可以通過(guò)線上渠道，如社交媒體、電子商務(wù)平臺(tái)等，宣傳和推廣產(chǎn)品。又如，我們可以通過(guò)線下渠道，如展覽、研討會(huì)等，與用戶面對(duì)面交流和展示產(chǎn)品。通過(guò)市場(chǎng)推廣，我們能夠有效地提高產(chǎn)品的知名度和認(rèn)可度，吸引更多的用戶。例如，通過(guò)社交媒體推廣，我們的產(chǎn)品C在短時(shí)間內(nèi)獲得了大量用戶的關(guān)注和分享，產(chǎn)品的銷量也隨之增長(zhǎng)。
最后，數(shù)據(jù)分析是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素。通過(guò)收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，我們可以了解產(chǎn)品銷量、用戶反饋、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況等重要信息，從而幫助我們做出更明智的決策，并調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略。例如，我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品D的銷量在某個(gè)時(shí)間段下降，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推出了改良版產(chǎn)品。于是，我們及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品D的定價(jià)和推廣策略，并加快了改良版產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們成功地提升了產(chǎn)品D的銷量，并成功搶占了市場(chǎng)份額。
總結(jié)起來(lái)，運(yùn)營(yíng)是一個(gè)多方面綜合考量的過(guò)程，需要我們?cè)谑袌?chǎng)調(diào)研、與客戶溝通、市場(chǎng)推廣和數(shù)據(jù)分析等方面有所側(cè)重。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到運(yùn)營(yíng)不僅需要策略和技巧，更需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以滿足客戶需求并提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇四
運(yùn)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)策劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)可以優(yōu)化資源配置，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在長(zhǎng)期從事運(yùn)營(yíng)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。運(yùn)營(yíng)工作需要多個(gè)部門密切配合，各自承擔(dān)不同的責(zé)任。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能夠高效地完成工作。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們首先要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。合理分配工作任務(wù)，明確責(zé)任和目標(biāo)，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題是建立團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。另外，誠(chéng)信和互相尊重也是團(tuán)隊(duì)合作不可或缺的基礎(chǔ)。只有建立了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，處理事務(wù)才會(huì)更加順利。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是運(yùn)營(yíng)工作中的重要能力。在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，僅依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力。了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的運(yùn)營(yíng)方法和技巧，主動(dòng)適應(yīng)變化是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。同時(shí)，運(yùn)營(yíng)工作中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，能夠快速學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題是我們必備的能力。
第三，數(shù)據(jù)分析和決策能力是運(yùn)營(yíng)工作中至關(guān)重要的一環(huán)。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解產(chǎn)品和市場(chǎng)的情況，提供決策的依據(jù)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們可以預(yù)測(cè)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，善于利用數(shù)據(jù)為運(yùn)營(yíng)工作提供支撐。同時(shí)，決策能力也是運(yùn)營(yíng)人員必備的能力之一。在面臨復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和判斷，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)和原因，制定正確的決策方案。
第四，溝通協(xié)調(diào)能力是運(yùn)營(yíng)工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。運(yùn)營(yíng)涉及到多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，需要處理各種復(fù)雜的利益關(guān)系和矛盾。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。有效的溝通和協(xié)調(diào)可以減少誤解和沖突，提高工作效率。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，及時(shí)與他人溝通，更好地協(xié)調(diào)各方面的利益。此外，為了更好地溝通，我們還可以學(xué)習(xí)一些溝通技巧和方法，提升自己的溝通能力。
最后，創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)是成功的運(yùn)營(yíng)人員必備的品質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使運(yùn)營(yíng)工作更加高效和出色。作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要積極思考和探索，不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方法，為企業(yè)提供更好的運(yùn)營(yíng)建議。同時(shí)，我們還需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從過(guò)去的工作中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)不足之處，提升自己的工作質(zhì)量和效率。
總之，運(yùn)營(yíng)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，數(shù)據(jù)分析和決策能力，溝通協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)，我們可以在運(yùn)營(yíng)工作中取得不錯(cuò)的成就。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麖氖禄蛘呒磳氖逻\(yùn)營(yíng)工作的人有所啟發(fā)，并幫助他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某晒?BR> 運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
運(yùn)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜而全面的工作，它要求我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，掌握各種技能，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我從事運(yùn)營(yíng)工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了運(yùn)營(yíng)的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在運(yùn)營(yíng)工作中的收獲，以及對(duì)于未來(lái)發(fā)展的思考。
第二段：策劃和執(zhí)行能力的提升（200字）
在運(yùn)營(yíng)的工作中，我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行有效的計(jì)劃。首先，我需要充分了解和分析市場(chǎng)狀況，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為公司制定明確的目標(biāo)和策略。其次，我需要學(xué)會(huì)合理分配資源，制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且需要不斷跟進(jìn)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我的策劃和執(zhí)行能力得到了提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況，從而提高了工作效率和成果。
第三段：數(shù)據(jù)分析和決策能力的增強(qiáng)（200字）
運(yùn)營(yíng)工作需要我們時(shí)刻關(guān)注和分析各種數(shù)據(jù)，以便做出科學(xué)合理的決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和方法分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)，并將這些分析結(jié)果用于實(shí)際工作中。我還學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡各種因素，做出合理可行的決策。這些功夫在日常的工作中是非常有幫助的，使我能夠更好地為公司提供有效的解決方案。
第四段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在運(yùn)營(yíng)工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部合作伙伴保持良好的溝通，了解各方需求和想法，并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是推動(dòng)工作的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種合作精神不僅對(duì)工作有幫助，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有積極的影響。
第五段：未來(lái)展望和總結(jié)（300字）
回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。我還將保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也將繼續(xù)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，未來(lái)的運(yùn)營(yíng)工作將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我提高了策劃和執(zhí)行能力，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)分析和決策能力，加強(qiáng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇六
第一段：
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸作為一員加入了公司的運(yùn)營(yíng)部門。在這個(gè)職位上，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今天，我想分享一些我在運(yùn)營(yíng)部門工作所收獲的心得和體會(huì)。
第二段：
首先，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和管理時(shí)間。作為運(yùn)營(yíng)部門的一員，我經(jīng)常需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定優(yōu)先級(jí)，確保所有工作都能按時(shí)完成。我也學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代科技工具，比如時(shí)間管理應(yīng)用程序和任務(wù)提鳥，來(lái)幫助我更好地規(guī)劃和控制時(shí)間。
第三段：
其次，我學(xué)會(huì)了與不同部門和團(tuán)隊(duì)成員合作。在公司中，運(yùn)營(yíng)部門扮演著一個(gè)溝通橋梁的角色，需要與銷售、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等其他部門緊密合作。通過(guò)這種合作，我不僅增進(jìn)了對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的全面了解，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)有效的溝通和合作，不同部門之間才能實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作，達(dá)到最終的目標(biāo)。
第四段：
另外，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決日常運(yùn)營(yíng)中遇到的問(wèn)題。運(yùn)營(yíng)部門面臨著許多挑戰(zhàn)，比如供應(yīng)鏈問(wèn)題、成本控制、效率提升等。在處理這些問(wèn)題的過(guò)程中，我提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的工具和技巧，比如流程優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力等，來(lái)幫助解決這些問(wèn)題。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成為了一個(gè)解決問(wèn)題的高手。
第五段：
最后，我學(xué)會(huì)了如何不斷學(xué)習(xí)和提升自己。作為運(yùn)營(yíng)部門的一員，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上行業(yè)的發(fā)展和公司的需求。因此，我積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，保持對(duì)新技術(shù)和趨勢(shì)的敏銳觀察。我還與同事們組建了學(xué)習(xí)小組，定期互相分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些努力，我不僅提升了專業(yè)技能，還成長(zhǎng)為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)人員。
總結(jié)：
通過(guò)在運(yùn)營(yíng)部門的工作經(jīng)歷，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了一系列重要的工作和人際交往技能。我學(xué)會(huì)了如何組織和管理時(shí)間，與不同部門合作，解決問(wèn)題，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇七
電商運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要諸多技能與經(jīng)驗(yàn)的支持。我在這一領(lǐng)域工作多年，積累了一些收獲和心得體會(huì)，下面將分享一些我認(rèn)為最重要的方面。
第一段：知己知彼，百戰(zhàn)不殆
對(duì)于電商運(yùn)營(yíng)而言，了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況是至關(guān)重要的。要想成功，必須先掌握進(jìn)入市場(chǎng)的突破口。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，需要找到加入或崛起的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也需要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，找到他們的優(yōu)勢(shì)與不足。這樣才能制定出細(xì)致的策略，讓自己在市場(chǎng)中獲得更多的份額。
第二段：強(qiáng)大的推銷能力是促銷的關(guān)鍵
推銷是電商運(yùn)營(yíng)中最重要的手段之一。通過(guò)各種廣告、優(yōu)惠券、價(jià)格限制等手段，讓消費(fèi)者了解你的產(chǎn)品或服務(wù)，并盡可能地讓他們感到滿意，從而獲得銷量。同時(shí)，在成功推銷了產(chǎn)品或服務(wù)后，也要推出他們的生活方式、文化、品牌等信息，以吸引更多的消費(fèi)者！
第三段：或快或慢，都要穩(wěn)扎穩(wěn)打
電商運(yùn)營(yíng)需要持之以恒，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這意味著在開始時(shí)要更慢，要提供非常好的產(chǎn)品或服務(wù)，并逐步增加促銷手段。通過(guò)持續(xù)不斷的改進(jìn)和提高，最終可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的穩(wěn)定增長(zhǎng)。同樣重要的是，也要注意處理好庫(kù)存和供應(yīng)鏈等關(guān)鍵問(wèn)題，確保訂單能夠及時(shí)到達(dá)消費(fèi)者手中。
第四段：數(shù)據(jù)是重要的依據(jù)
電商運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)基于數(shù)據(jù)的工作。每次營(yíng)銷活動(dòng)之后，都應(yīng)該收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣可以了解哪些產(chǎn)品或服務(wù)最受消費(fèi)者歡迎，以及哪些廣告和促銷策略最成功。這將幫助制定新的決策，并優(yōu)化現(xiàn)有的營(yíng)銷計(jì)劃。同時(shí)，也可以幫助發(fā)現(xiàn)價(jià)格敏感的消費(fèi)者和前景市場(chǎng)，以便更好地滿足他們的需求。
第五段：定期的運(yùn)營(yíng)報(bào)告
最后，電商運(yùn)營(yíng)也需要一個(gè)始終了解運(yùn)營(yíng)狀況的報(bào)告。一個(gè)好的運(yùn)營(yíng)報(bào)告應(yīng)該包含以下數(shù)據(jù)：網(wǎng)站訪問(wèn)者總量、購(gòu)買者人數(shù)、訪問(wèn)來(lái)源、搜索引擎和搜索關(guān)鍵詞、訪問(wèn)時(shí)間等。這個(gè)報(bào)告應(yīng)該定期進(jìn)行，以便快速發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題并針對(duì)性調(diào)整。定期的運(yùn)營(yíng)報(bào)告也可以作為之后制定戰(zhàn)略計(jì)劃的重要基礎(chǔ)依據(jù)。
總結(jié)
電商運(yùn)營(yíng)需要相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)和技能，而成功還需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。以上是我在電商運(yùn)營(yíng)中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望能對(duì)像我一樣的電商運(yùn)營(yíng)者有所幫助。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇八
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
運(yùn)營(yíng)部是一個(gè)重要的部門，負(fù)責(zé)著管理和組織企業(yè)內(nèi)部的各種運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。在這個(gè)部門工作的員工面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們需要具備良好的組織和溝通能力，以及對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者需求的敏銳洞察力。在這篇文章中，我將分享運(yùn)營(yíng)部同事們的心得體會(huì)。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到運(yùn)營(yíng)部工作的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：工作的重要性和挑戰(zhàn)（300字左右）
運(yùn)營(yíng)部的工作至關(guān)重要，他們需要通過(guò)合理的資源調(diào)配和有效的組織管理，確保企業(yè)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。與此同時(shí)，運(yùn)營(yíng)部也需要應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)外部的各種挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，運(yùn)營(yíng)部需要具備快速反應(yīng)的能力，以及及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和方案的能力。此外，運(yùn)營(yíng)部還需要處理各種復(fù)雜的問(wèn)題，如供應(yīng)鏈管理、行政事務(wù)等，這需要員工們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
第三段：提高能力和專業(yè)素養(yǎng)（300字左右）
為了承擔(dān)這些挑戰(zhàn)，運(yùn)營(yíng)部的員工需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。首先，他們需要深入了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)調(diào)研，找到企業(yè)的差距和機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供優(yōu)化方案。其次，他們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與各個(gè)部門進(jìn)行合作，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。同時(shí)，他們還需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力，以應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。此外，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)也是非常重要的，可以通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀行業(yè)相關(guān)書籍等方式來(lái)提高自己的能力。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)互助（300字左右）
在運(yùn)營(yíng)部工作的同事們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助，這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，他們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，吸納對(duì)方優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作提供新的思路和方法。而學(xué)習(xí)互助則可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，通過(guò)共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，增進(jìn)彼此之間的信任和合作。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作也是非常重要的，在困難時(shí)共同面對(duì)、協(xié)作解決問(wèn)題，可以更好地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
運(yùn)營(yíng)部是企業(yè)內(nèi)部非常重要的一個(gè)部門，他們承擔(dān)著管理和組織運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的重要責(zé)任。通過(guò)本文的介紹，我們了解到運(yùn)營(yíng)部的工作重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也看到了運(yùn)營(yíng)部同事們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)的重要性。未來(lái)，隨著社會(huì)和市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化，運(yùn)營(yíng)部的工作也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們期待著運(yùn)營(yíng)部同事們能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，新媒體平臺(tái)逐漸成為企業(yè)推廣和品牌營(yíng)銷的重要工具。作為一名從事新媒體運(yùn)營(yíng)的從業(yè)者，我終于可以分享一些收獲和心得體會(huì)。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，逐漸明確了新媒體運(yùn)營(yíng)的重要性，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些策略和技巧來(lái)提升運(yùn)營(yíng)效果。
首先，我意識(shí)到了新媒體運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵在于與受眾進(jìn)行有效的互動(dòng)。傳統(tǒng)的推送式廣告已經(jīng)不再受歡迎，人們更喜歡參與式的內(nèi)容。因此，我學(xué)會(huì)將用戶參與度放在首位，積極鼓勵(lì)用戶留言、評(píng)論和分享，在與用戶的互動(dòng)中建立信任和友好的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)用戶參與度的提升不僅可以增加品牌曝光度，還可以提供寶貴的用戶反饋和市場(chǎng)洞察。
其次，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是吸引用戶的核心。以往的時(shí)代人們對(duì)新媒體平臺(tái)的要求僅僅是新鮮和有趣的事物，但隨著用戶逐漸成長(zhǎng)和沉淀，他們對(duì)內(nèi)容的要求也變得更加苛刻。因此，我學(xué)會(huì)了提升內(nèi)容質(zhì)量，不僅關(guān)注形式上的創(chuàng)意，還注重信息的真實(shí)性和深度。我會(huì)根據(jù)目標(biāo)受眾的需求和喜好，定期提供有價(jià)值和有意思的內(nèi)容，盡可能引發(fā)用戶的共鳴和討論。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)用戶的粘性和忠誠(chéng)度有了大幅增長(zhǎng)。
第三，我意識(shí)到定位是成功的關(guān)鍵?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只有通過(guò)準(zhǔn)確的定位才能在市場(chǎng)中脫穎而出。因此，我學(xué)會(huì)了分析市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)，明確自己的目標(biāo)和差異化的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)定位策略來(lái)精確選擇合適的平臺(tái)和傳播方式。在定位的基礎(chǔ)上，我不斷地優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略，提升品牌的價(jià)值和影響力。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)品牌的知名度和市場(chǎng)份額逐漸增加。
第四，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析對(duì)于決策的重要性。作為新媒體運(yùn)營(yíng)者，我經(jīng)常面對(duì)大量的數(shù)據(jù)和信息，只有通過(guò)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析才能做出明智的決策。因此，我學(xué)會(huì)了使用各種數(shù)據(jù)分析工具和技巧，從訪問(wèn)量、點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等角度評(píng)估運(yùn)營(yíng)效果，并及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化策略。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我不僅能夠更精準(zhǔn)地了解用戶需求，還可以發(fā)現(xiàn)潛在的增長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間。
最后，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新是新媒體運(yùn)營(yíng)的生命線?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展帶來(lái)了大量的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，并將創(chuàng)新思維融入到日常的工作中。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一些新穎的創(chuàng)新方式可以吸引用戶的注意力，培養(yǎng)用戶的粘性和忠誠(chéng)度。
總之，新媒體運(yùn)營(yíng)是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)不斷的總結(jié)和實(shí)踐，我意識(shí)到與受眾互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、準(zhǔn)確的定位、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)新是提升運(yùn)營(yíng)效果的關(guān)鍵。未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提升自己的能力和水平，不斷探索更多有效的運(yùn)營(yíng)策略和方法，為企業(yè)的品牌營(yíng)銷做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電商運(yùn)營(yíng)已經(jīng)成為了一種新的商業(yè)模式。在這種商業(yè)模式中，營(yíng)銷、推廣、銷售和客戶服務(wù)成為了電商平臺(tái)的關(guān)鍵。作為一個(gè)電商運(yùn)營(yíng)的從業(yè)者，我有幸參與了一個(gè)電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，并收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的收獲和心得，因?yàn)殡娚踢\(yùn)營(yíng)不僅僅是關(guān)于提供產(chǎn)品和服務(wù)，還包括如何為顧客創(chuàng)造更好的購(gòu)物體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)更高的銷售業(yè)績(jī)。
第二段：了解目標(biāo)受眾
要想成功地運(yùn)營(yíng)一個(gè)電商平臺(tái)，必須先理解目標(biāo)受眾。在我的經(jīng)驗(yàn)中，了解客戶需要和購(gòu)物行為對(duì)營(yíng)銷策略的影響是極其重要的。因此，需要收集許多數(shù)據(jù)，從當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)、市場(chǎng)趨勢(shì)和顧客的信息中深入了解他們的需求。了解你的顧客，也了解你的市場(chǎng)。只有這樣，才能夠制定出適合的銷售策略和營(yíng)銷計(jì)劃。
第三段：創(chuàng)造良好的購(gòu)物體驗(yàn)
在電商運(yùn)營(yíng)中，創(chuàng)造良好的購(gòu)物體驗(yàn)是至關(guān)重要的因素之一，這同樣適用于實(shí)體店。所謂購(gòu)物體驗(yàn)指的是顧客在購(gòu)物過(guò)程中的感受，包括購(gòu)物環(huán)境、服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量。一個(gè)顧客的評(píng)價(jià)不僅僅取決于接受的服務(wù)質(zhì)量，還核心是打造良好的購(gòu)物體驗(yàn)。當(dāng)顧客滿意時(shí)，他們會(huì)返回更多的購(gòu)物。因此，為了建立良好的聲譽(yù)和忠誠(chéng)的購(gòu)買者，營(yíng)銷策略必須專注于創(chuàng)造更好的購(gòu)物體驗(yàn)。
第四段：時(shí)刻關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
在電商運(yùn)營(yíng)中，時(shí)刻關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一項(xiàng)重要的職責(zé)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，市場(chǎng)趨勢(shì)和顧客偏好時(shí)刻發(fā)生著變化。因此，始終跟蹤和調(diào)整的經(jīng)營(yíng)策略非常重要。同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注我在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是至關(guān)重要的。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的研究可以幫助我們更好地了解市場(chǎng)，洞察競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)驗(yàn)和客戶服務(wù)，并制定快速應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的應(yīng)策略。
第五段：結(jié)論
在電商運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，成功與否取決于多種因素。強(qiáng)調(diào)客戶需求、建立良好的購(gòu)物體驗(yàn)和時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我的最重要的收獲和心得。需要始終專注于顧客體驗(yàn)和購(gòu)物環(huán)境，創(chuàng)造顯著的價(jià)值。因?yàn)殡娚唐脚_(tái)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功需要發(fā)現(xiàn)優(yōu)化之處，不斷改進(jìn)并增強(qiáng)營(yíng)銷策略的耐力和實(shí)踐。最終，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭嗟碾娚虖臉I(yè)者實(shí)現(xiàn)更好的營(yíng)銷結(jié)果，并取得更好的業(yè)績(jī)和聲譽(yù)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十一
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來(lái)，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來(lái)，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來(lái)了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤(rùn)葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬(wàn)字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒(méi)有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十三
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評(píng)）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語(yǔ)讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對(duì)回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過(guò)渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來(lái)讓我驚訝，原來(lái)地理課可以這么上！原來(lái)地理課還可以這么生動(dòng)！原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢(shì)在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長(zhǎng)期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無(wú)形”的發(fā)展，如在此過(guò)程中，能請(qǐng)進(jìn)來(lái)一批先進(jìn)課改來(lái)校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來(lái)仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢(shì)”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問(wèn)題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒(méi)有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過(guò)去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說(shuō)了算，想想，我們給過(guò)學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長(zhǎng)說(shuō)的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說(shuō)，就算說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十四
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，或者是所在公司老板對(duì)自己不器重，或者是自己的父母無(wú)權(quán)又無(wú)勢(shì)，沒(méi)有辦法給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，但是他們卻沒(méi)有想過(guò)主觀上的原因。
其實(shí)歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識(shí)到這一點(diǎn)。
沒(méi)有也不愿意去仔細(xì)想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實(shí)上，那些擁有世界上最好的命運(yùn)的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來(lái)的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運(yùn)的金鑰匙。
面對(duì)挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當(dāng)你走在一條陌生的道路上，你要走你認(rèn)為對(duì)的路。
因?yàn)槁肥怯勺约哼x擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。
勇敢地去設(shè)想自己的目標(biāo)，才能夠勇敢地去實(shí)現(xiàn)！
不幸終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有任何人能說(shuō)不幸會(huì)一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂(lè)觀，預(yù)見到前面的光明前途，千萬(wàn)不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運(yùn)之人必有過(guò)人之處，可憐之人必然有他本身的問(wèn)題。”
有一天，當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅(jiān)持一定會(huì)讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會(huì)有一個(gè)聲音在默默地告訴自己：我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，青春沒(méi)有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅(jiān)定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個(gè)真正聰明人。
人生在世，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn)。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)忽略了自己生命中的太陽(yáng)，而湮沒(méi)在他人的光輝里。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十五
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說(shuō)一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動(dòng)手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒(méi)有，做什么都沒(méi)有了意義，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十六
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十七
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái)，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來(lái)我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十八
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛。這種愛是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十九
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二十
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬(wàn)顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過(guò)；才會(huì)明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無(wú)難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二十一
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營(yíng)模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了實(shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士
工作計(jì)劃
，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長(zhǎng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場(chǎng)好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問(wèn)卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國(guó)家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，也沒(méi)有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了人們獲取信息的重要途徑，而新媒體運(yùn)營(yíng)則是企業(yè)進(jìn)行宣傳、推廣和交流的關(guān)鍵手段。作為一名新媒體運(yùn)營(yíng)從業(yè)者，我不僅在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在新媒體運(yùn)營(yíng)中的五個(gè)收獲心得。
首先，與受眾建立緊密連接是成功的關(guān)鍵。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，受眾已經(jīng)成為了新媒體運(yùn)營(yíng)的中心。通過(guò)各種社交媒體平臺(tái)與受眾進(jìn)行有效的互動(dòng)，了解他們的需求和想法，并及時(shí)回應(yīng)他們的問(wèn)題和反饋，是建立緊密聯(lián)系的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)布有趣、有用的內(nèi)容，吸引受眾的注意力，并鼓勵(lì)他們積極參與討論和分享。通過(guò)與受眾的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和痛點(diǎn)，從而優(yōu)化我的工作策略，提供更好的服務(wù)。
其次，數(shù)據(jù)分析是決策的重要依據(jù)。新媒體運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)之一就是數(shù)據(jù)的海量。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們可以深入了解用戶的行為和喜好，掌握他們的需求和趨勢(shì)。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析的工具和方法，我能夠直觀地了解我的運(yùn)營(yíng)策略的有效性，哪些內(nèi)容受到了受眾的喜愛，那些方式并不奏效。并且，我也可以利用數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)用戶行為，制定更有針對(duì)性的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，提供更好的用戶體驗(yàn)。
第三，創(chuàng)新是新媒體運(yùn)營(yíng)的靈魂。新媒體平臺(tái)一直在不斷涌現(xiàn)和變化，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須具備創(chuàng)新的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷追求創(chuàng)新，才能贏得受眾的眼球和心，獲得更多的關(guān)注和支持。我嘗試運(yùn)用新的方式和形式，創(chuàng)造獨(dú)特的內(nèi)容，提供獨(dú)特的服務(wù)。同時(shí)，我也積極關(guān)注行業(yè)和技術(shù)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，來(lái)不斷拓展自己的思維和眼界，并將其應(yīng)用于我的運(yùn)營(yíng)工作中。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的不可或缺的因素。新媒體運(yùn)營(yíng)往往需要涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的協(xié)同工作。作為一名新媒體運(yùn)營(yíng)從業(yè)者，我學(xué)會(huì)了與其他團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，共同制定和實(shí)施運(yùn)營(yíng)策略。我們相互協(xié)作，互相扶持，共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和特長(zhǎng)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能取得最好的運(yùn)營(yíng)效果。
最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)是不可或缺的。新媒體運(yùn)營(yíng)在不斷變化和發(fā)展，作為一名從業(yè)者，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技能，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，我能夠保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也嘗試接觸和學(xué)習(xí)其他行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以拓寬我的視野和思維方式。
總之，新媒體運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的工作。通過(guò)與受眾建立緊密連接，利用數(shù)據(jù)分析進(jìn)行決策，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)，我在新媒體運(yùn)營(yíng)中不斷提升自己，取得了有益的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，隨著新媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，新媒體運(yùn)營(yíng)將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我期待著未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域中前行。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二
在過(guò)去的數(shù)年中，我一直在一家中型企業(yè)工作，負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多關(guān)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我想分享一些我所學(xué)到的收獲心得，希望對(duì)其他企業(yè)運(yùn)營(yíng)者有所幫助。
首先，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠共同努力完成各種任務(wù)和目標(biāo)。我了解到，要建立一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備明確的愿景和目標(biāo)，并將其傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該激勵(lì)并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，鼓勵(lì)他們要相互支持和合作。通過(guò)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)可以更加高效地運(yùn)營(yíng)，取得更好的成果。
其次，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，如果企業(yè)停止學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，就會(huì)落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析是非常重要的。通過(guò)了解行業(yè)的最新趨勢(shì)和市場(chǎng)的需求變化，企業(yè)可以及時(shí)調(diào)整自己的運(yùn)營(yíng)策略，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷追求個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，為企業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和創(chuàng)意。
第三，建立良好的客戶關(guān)系是企業(yè)運(yùn)營(yíng)成功的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代社會(huì)，顧客滿意度對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。因此，建立良好的客戶關(guān)系需要企業(yè)運(yùn)營(yíng)者傾聽客戶的需求和反饋，并及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。我始終堅(jiān)信，顧客是企業(yè)的最大資產(chǎn)，只有通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能贏得客戶的信任和忠誠(chéng)。所以，我在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中始終將客戶的需求放在首位，努力為他們提供最佳的解決方案。
第四，有效的溝通和協(xié)調(diào)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心。在一個(gè)大型組織中，不同部門和團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。我通過(guò)在工作中積極傾聽和有效溝通的實(shí)踐中，意識(shí)到溝通是解決問(wèn)題和促進(jìn)合作的關(guān)鍵。除了面對(duì)面的溝通，現(xiàn)代技術(shù)也提供了更多的工具和渠道來(lái)加強(qiáng)溝通。通過(guò)利用這些工具，企業(yè)可以更好地協(xié)調(diào)和整合各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高運(yùn)營(yíng)效率。
最后，我認(rèn)為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵在于持續(xù)的改進(jìn)和追求。持續(xù)改進(jìn)是一種價(jià)值觀和一種文化，它要求企業(yè)不斷尋求更好的解決方案和方法，以提高效率和質(zhì)量。同時(shí)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)者也需要不斷追求個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的能力和知識(shí)。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和追求，企業(yè)可以不斷適應(yīng)變化的環(huán)境，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總而言之，企業(yè)運(yùn)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的領(lǐng)域。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、建立良好的客戶關(guān)系、有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及持續(xù)改進(jìn)和追求，是企業(yè)運(yùn)營(yíng)成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)運(yùn)用這些心得體會(huì)，我相信企業(yè)運(yùn)營(yíng)者可以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中取得更好的成果。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇三
運(yùn)營(yíng)是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到產(chǎn)品、市場(chǎng)、客戶等多個(gè)方面，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)營(yíng)的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，市場(chǎng)調(diào)研是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。在產(chǎn)品推出之前，了解和分析市場(chǎng)需求是至關(guān)重要的。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我們能夠找出目標(biāo)用戶、市場(chǎng)規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，從而幫助我們制定更有針對(duì)性的市場(chǎng)策略。例如，我們通過(guò)調(diào)研了解到用戶對(duì)產(chǎn)品A的需求較高，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在該領(lǐng)域并不多，于是我們加大了對(duì)產(chǎn)品A的生產(chǎn)和推廣力度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，產(chǎn)品A獲得了很好的市場(chǎng)反饋，銷量大幅增長(zhǎng)。
其次，與客戶保持良好的溝通和互動(dòng)也是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵。客戶是企業(yè)最寶貴的資源，只有深入了解他們的需求和意見，我們才能夠更好地滿足他們的需求，并提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。因此，我們可以通過(guò)不同的方式與客戶進(jìn)行溝通，如市場(chǎng)調(diào)研、客戶反饋、客戶訪談等。通過(guò)這些溝通和互動(dòng)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決客戶的問(wèn)題，改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，樹立企業(yè)良好的形象。例如，我們通過(guò)電話訪談獲得了客戶對(duì)產(chǎn)品B的不滿意之處，并將客戶的意見及時(shí)傳達(dá)給產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們改進(jìn)了產(chǎn)品B的設(shè)計(jì)，提高了性能和質(zhì)量?？蛻魧?duì)我們的改進(jìn)非常滿意，并給予了更高的評(píng)價(jià)。
再次，有效的市場(chǎng)推廣是運(yùn)營(yíng)的核心。無(wú)論產(chǎn)品多么優(yōu)秀，如果沒(méi)有得到足夠的推廣，將無(wú)法引起用戶的關(guān)注和購(gòu)買欲望。因此，我們需要制定有效的市場(chǎng)推廣計(jì)劃，并選擇合適的推廣渠道和方式。比如，我們可以通過(guò)線上渠道，如社交媒體、電子商務(wù)平臺(tái)等，宣傳和推廣產(chǎn)品。又如，我們可以通過(guò)線下渠道，如展覽、研討會(huì)等，與用戶面對(duì)面交流和展示產(chǎn)品。通過(guò)市場(chǎng)推廣，我們能夠有效地提高產(chǎn)品的知名度和認(rèn)可度，吸引更多的用戶。例如，通過(guò)社交媒體推廣，我們的產(chǎn)品C在短時(shí)間內(nèi)獲得了大量用戶的關(guān)注和分享，產(chǎn)品的銷量也隨之增長(zhǎng)。
最后，數(shù)據(jù)分析是運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素。通過(guò)收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，我們可以了解產(chǎn)品銷量、用戶反饋、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況等重要信息，從而幫助我們做出更明智的決策，并調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略。例如，我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品D的銷量在某個(gè)時(shí)間段下降，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推出了改良版產(chǎn)品。于是，我們及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品D的定價(jià)和推廣策略，并加快了改良版產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們成功地提升了產(chǎn)品D的銷量，并成功搶占了市場(chǎng)份額。
總結(jié)起來(lái)，運(yùn)營(yíng)是一個(gè)多方面綜合考量的過(guò)程，需要我們?cè)谑袌?chǎng)調(diào)研、與客戶溝通、市場(chǎng)推廣和數(shù)據(jù)分析等方面有所側(cè)重。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到運(yùn)營(yíng)不僅需要策略和技巧，更需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以滿足客戶需求并提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇四
運(yùn)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)策劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)可以優(yōu)化資源配置，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在長(zhǎng)期從事運(yùn)營(yíng)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。運(yùn)營(yíng)工作需要多個(gè)部門密切配合，各自承擔(dān)不同的責(zé)任。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能夠高效地完成工作。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們首先要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。合理分配工作任務(wù)，明確責(zé)任和目標(biāo)，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題是建立團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。另外，誠(chéng)信和互相尊重也是團(tuán)隊(duì)合作不可或缺的基礎(chǔ)。只有建立了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，處理事務(wù)才會(huì)更加順利。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是運(yùn)營(yíng)工作中的重要能力。在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，僅依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力。了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的運(yùn)營(yíng)方法和技巧，主動(dòng)適應(yīng)變化是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。同時(shí)，運(yùn)營(yíng)工作中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，能夠快速學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題是我們必備的能力。
第三，數(shù)據(jù)分析和決策能力是運(yùn)營(yíng)工作中至關(guān)重要的一環(huán)。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解產(chǎn)品和市場(chǎng)的情況，提供決策的依據(jù)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，我們可以預(yù)測(cè)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，善于利用數(shù)據(jù)為運(yùn)營(yíng)工作提供支撐。同時(shí)，決策能力也是運(yùn)營(yíng)人員必備的能力之一。在面臨復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和判斷，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)和原因，制定正確的決策方案。
第四，溝通協(xié)調(diào)能力是運(yùn)營(yíng)工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。運(yùn)營(yíng)涉及到多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，需要處理各種復(fù)雜的利益關(guān)系和矛盾。因此，作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。有效的溝通和協(xié)調(diào)可以減少誤解和沖突，提高工作效率。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，及時(shí)與他人溝通，更好地協(xié)調(diào)各方面的利益。此外，為了更好地溝通，我們還可以學(xué)習(xí)一些溝通技巧和方法，提升自己的溝通能力。
最后，創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)是成功的運(yùn)營(yíng)人員必備的品質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使運(yùn)營(yíng)工作更加高效和出色。作為運(yùn)營(yíng)人員，我們需要積極思考和探索，不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方法，為企業(yè)提供更好的運(yùn)營(yíng)建議。同時(shí)，我們還需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從過(guò)去的工作中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)不足之處，提升自己的工作質(zhì)量和效率。
總之，運(yùn)營(yíng)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，數(shù)據(jù)分析和決策能力，溝通協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)，我們可以在運(yùn)營(yíng)工作中取得不錯(cuò)的成就。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麖氖禄蛘呒磳氖逻\(yùn)營(yíng)工作的人有所啟發(fā)，并幫助他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某晒?BR> 運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
運(yùn)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜而全面的工作，它要求我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，掌握各種技能，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我從事運(yùn)營(yíng)工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了運(yùn)營(yíng)的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在運(yùn)營(yíng)工作中的收獲，以及對(duì)于未來(lái)發(fā)展的思考。
第二段：策劃和執(zhí)行能力的提升（200字）
在運(yùn)營(yíng)的工作中，我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行有效的計(jì)劃。首先，我需要充分了解和分析市場(chǎng)狀況，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為公司制定明確的目標(biāo)和策略。其次，我需要學(xué)會(huì)合理分配資源，制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且需要不斷跟進(jìn)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我的策劃和執(zhí)行能力得到了提升，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況，從而提高了工作效率和成果。
第三段：數(shù)據(jù)分析和決策能力的增強(qiáng)（200字）
運(yùn)營(yíng)工作需要我們時(shí)刻關(guān)注和分析各種數(shù)據(jù)，以便做出科學(xué)合理的決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和方法分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)，并將這些分析結(jié)果用于實(shí)際工作中。我還學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡各種因素，做出合理可行的決策。這些功夫在日常的工作中是非常有幫助的，使我能夠更好地為公司提供有效的解決方案。
第四段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在運(yùn)營(yíng)工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部合作伙伴保持良好的溝通，了解各方需求和想法，并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是推動(dòng)工作的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種合作精神不僅對(duì)工作有幫助，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有積極的影響。
第五段：未來(lái)展望和總結(jié)（300字）
回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。我還將保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也將繼續(xù)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，未來(lái)的運(yùn)營(yíng)工作將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我提高了策劃和執(zhí)行能力，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)分析和決策能力，加強(qiáng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇六
第一段：
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸作為一員加入了公司的運(yùn)營(yíng)部門。在這個(gè)職位上，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今天，我想分享一些我在運(yùn)營(yíng)部門工作所收獲的心得和體會(huì)。
第二段：
首先，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和管理時(shí)間。作為運(yùn)營(yíng)部門的一員，我經(jīng)常需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定優(yōu)先級(jí)，確保所有工作都能按時(shí)完成。我也學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代科技工具，比如時(shí)間管理應(yīng)用程序和任務(wù)提鳥，來(lái)幫助我更好地規(guī)劃和控制時(shí)間。
第三段：
其次，我學(xué)會(huì)了與不同部門和團(tuán)隊(duì)成員合作。在公司中，運(yùn)營(yíng)部門扮演著一個(gè)溝通橋梁的角色，需要與銷售、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等其他部門緊密合作。通過(guò)這種合作，我不僅增進(jìn)了對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的全面了解，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)有效的溝通和合作，不同部門之間才能實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作，達(dá)到最終的目標(biāo)。
第四段：
另外，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決日常運(yùn)營(yíng)中遇到的問(wèn)題。運(yùn)營(yíng)部門面臨著許多挑戰(zhàn)，比如供應(yīng)鏈問(wèn)題、成本控制、效率提升等。在處理這些問(wèn)題的過(guò)程中，我提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的工具和技巧，比如流程優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力等，來(lái)幫助解決這些問(wèn)題。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成為了一個(gè)解決問(wèn)題的高手。
第五段：
最后，我學(xué)會(huì)了如何不斷學(xué)習(xí)和提升自己。作為運(yùn)營(yíng)部門的一員，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上行業(yè)的發(fā)展和公司的需求。因此，我積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，保持對(duì)新技術(shù)和趨勢(shì)的敏銳觀察。我還與同事們組建了學(xué)習(xí)小組，定期互相分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些努力，我不僅提升了專業(yè)技能，還成長(zhǎng)為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)人員。
總結(jié)：
通過(guò)在運(yùn)營(yíng)部門的工作經(jīng)歷，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了一系列重要的工作和人際交往技能。我學(xué)會(huì)了如何組織和管理時(shí)間，與不同部門合作，解決問(wèn)題，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇七
電商運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要諸多技能與經(jīng)驗(yàn)的支持。我在這一領(lǐng)域工作多年，積累了一些收獲和心得體會(huì)，下面將分享一些我認(rèn)為最重要的方面。
第一段：知己知彼，百戰(zhàn)不殆
對(duì)于電商運(yùn)營(yíng)而言，了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況是至關(guān)重要的。要想成功，必須先掌握進(jìn)入市場(chǎng)的突破口。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，需要找到加入或崛起的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也需要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，找到他們的優(yōu)勢(shì)與不足。這樣才能制定出細(xì)致的策略，讓自己在市場(chǎng)中獲得更多的份額。
第二段：強(qiáng)大的推銷能力是促銷的關(guān)鍵
推銷是電商運(yùn)營(yíng)中最重要的手段之一。通過(guò)各種廣告、優(yōu)惠券、價(jià)格限制等手段，讓消費(fèi)者了解你的產(chǎn)品或服務(wù)，并盡可能地讓他們感到滿意，從而獲得銷量。同時(shí)，在成功推銷了產(chǎn)品或服務(wù)后，也要推出他們的生活方式、文化、品牌等信息，以吸引更多的消費(fèi)者！
第三段：或快或慢，都要穩(wěn)扎穩(wěn)打
電商運(yùn)營(yíng)需要持之以恒，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這意味著在開始時(shí)要更慢，要提供非常好的產(chǎn)品或服務(wù)，并逐步增加促銷手段。通過(guò)持續(xù)不斷的改進(jìn)和提高，最終可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的穩(wěn)定增長(zhǎng)。同樣重要的是，也要注意處理好庫(kù)存和供應(yīng)鏈等關(guān)鍵問(wèn)題，確保訂單能夠及時(shí)到達(dá)消費(fèi)者手中。
第四段：數(shù)據(jù)是重要的依據(jù)
電商運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)基于數(shù)據(jù)的工作。每次營(yíng)銷活動(dòng)之后，都應(yīng)該收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣可以了解哪些產(chǎn)品或服務(wù)最受消費(fèi)者歡迎，以及哪些廣告和促銷策略最成功。這將幫助制定新的決策，并優(yōu)化現(xiàn)有的營(yíng)銷計(jì)劃。同時(shí)，也可以幫助發(fā)現(xiàn)價(jià)格敏感的消費(fèi)者和前景市場(chǎng)，以便更好地滿足他們的需求。
第五段：定期的運(yùn)營(yíng)報(bào)告
最后，電商運(yùn)營(yíng)也需要一個(gè)始終了解運(yùn)營(yíng)狀況的報(bào)告。一個(gè)好的運(yùn)營(yíng)報(bào)告應(yīng)該包含以下數(shù)據(jù)：網(wǎng)站訪問(wèn)者總量、購(gòu)買者人數(shù)、訪問(wèn)來(lái)源、搜索引擎和搜索關(guān)鍵詞、訪問(wèn)時(shí)間等。這個(gè)報(bào)告應(yīng)該定期進(jìn)行，以便快速發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題并針對(duì)性調(diào)整。定期的運(yùn)營(yíng)報(bào)告也可以作為之后制定戰(zhàn)略計(jì)劃的重要基礎(chǔ)依據(jù)。
總結(jié)
電商運(yùn)營(yíng)需要相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)和技能，而成功還需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。以上是我在電商運(yùn)營(yíng)中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望能對(duì)像我一樣的電商運(yùn)營(yíng)者有所幫助。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇八
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
運(yùn)營(yíng)部是一個(gè)重要的部門，負(fù)責(zé)著管理和組織企業(yè)內(nèi)部的各種運(yùn)營(yíng)活動(dòng)。在這個(gè)部門工作的員工面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們需要具備良好的組織和溝通能力，以及對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者需求的敏銳洞察力。在這篇文章中，我將分享運(yùn)營(yíng)部同事們的心得體會(huì)。通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到運(yùn)營(yíng)部工作的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：工作的重要性和挑戰(zhàn)（300字左右）
運(yùn)營(yíng)部的工作至關(guān)重要，他們需要通過(guò)合理的資源調(diào)配和有效的組織管理，確保企業(yè)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。與此同時(shí)，運(yùn)營(yíng)部也需要應(yīng)對(duì)來(lái)自內(nèi)外部的各種挑戰(zhàn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，運(yùn)營(yíng)部需要具備快速反應(yīng)的能力，以及及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和方案的能力。此外，運(yùn)營(yíng)部還需要處理各種復(fù)雜的問(wèn)題，如供應(yīng)鏈管理、行政事務(wù)等，這需要員工們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
第三段：提高能力和專業(yè)素養(yǎng)（300字左右）
為了承擔(dān)這些挑戰(zhàn)，運(yùn)營(yíng)部的員工需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。首先，他們需要深入了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)調(diào)研，找到企業(yè)的差距和機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供優(yōu)化方案。其次，他們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與各個(gè)部門進(jìn)行合作，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。同時(shí)，他們還需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力，以應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。此外，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)也是非常重要的，可以通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀行業(yè)相關(guān)書籍等方式來(lái)提高自己的能力。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)互助（300字左右）
在運(yùn)營(yíng)部工作的同事們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助，這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，他們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，吸納對(duì)方優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作提供新的思路和方法。而學(xué)習(xí)互助則可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，通過(guò)共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，增進(jìn)彼此之間的信任和合作。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作也是非常重要的，在困難時(shí)共同面對(duì)、協(xié)作解決問(wèn)題，可以更好地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
運(yùn)營(yíng)部是企業(yè)內(nèi)部非常重要的一個(gè)部門，他們承擔(dān)著管理和組織運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的重要責(zé)任。通過(guò)本文的介紹，我們了解到運(yùn)營(yíng)部的工作重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也看到了運(yùn)營(yíng)部同事們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)的重要性。未來(lái)，隨著社會(huì)和市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化，運(yùn)營(yíng)部的工作也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們期待著運(yùn)營(yíng)部同事們能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，新媒體平臺(tái)逐漸成為企業(yè)推廣和品牌營(yíng)銷的重要工具。作為一名從事新媒體運(yùn)營(yíng)的從業(yè)者，我終于可以分享一些收獲和心得體會(huì)。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，逐漸明確了新媒體運(yùn)營(yíng)的重要性，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些策略和技巧來(lái)提升運(yùn)營(yíng)效果。
首先，我意識(shí)到了新媒體運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵在于與受眾進(jìn)行有效的互動(dòng)。傳統(tǒng)的推送式廣告已經(jīng)不再受歡迎，人們更喜歡參與式的內(nèi)容。因此，我學(xué)會(huì)將用戶參與度放在首位，積極鼓勵(lì)用戶留言、評(píng)論和分享，在與用戶的互動(dòng)中建立信任和友好的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)用戶參與度的提升不僅可以增加品牌曝光度，還可以提供寶貴的用戶反饋和市場(chǎng)洞察。
其次，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是吸引用戶的核心。以往的時(shí)代人們對(duì)新媒體平臺(tái)的要求僅僅是新鮮和有趣的事物，但隨著用戶逐漸成長(zhǎng)和沉淀，他們對(duì)內(nèi)容的要求也變得更加苛刻。因此，我學(xué)會(huì)了提升內(nèi)容質(zhì)量，不僅關(guān)注形式上的創(chuàng)意，還注重信息的真實(shí)性和深度。我會(huì)根據(jù)目標(biāo)受眾的需求和喜好，定期提供有價(jià)值和有意思的內(nèi)容，盡可能引發(fā)用戶的共鳴和討論。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)用戶的粘性和忠誠(chéng)度有了大幅增長(zhǎng)。
第三，我意識(shí)到定位是成功的關(guān)鍵?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只有通過(guò)準(zhǔn)確的定位才能在市場(chǎng)中脫穎而出。因此，我學(xué)會(huì)了分析市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)，明確自己的目標(biāo)和差異化的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)定位策略來(lái)精確選擇合適的平臺(tái)和傳播方式。在定位的基礎(chǔ)上，我不斷地優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略，提升品牌的價(jià)值和影響力。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)品牌的知名度和市場(chǎng)份額逐漸增加。
第四，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析對(duì)于決策的重要性。作為新媒體運(yùn)營(yíng)者，我經(jīng)常面對(duì)大量的數(shù)據(jù)和信息，只有通過(guò)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析才能做出明智的決策。因此，我學(xué)會(huì)了使用各種數(shù)據(jù)分析工具和技巧，從訪問(wèn)量、點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等角度評(píng)估運(yùn)營(yíng)效果，并及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化策略。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我不僅能夠更精準(zhǔn)地了解用戶需求，還可以發(fā)現(xiàn)潛在的增長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間。
最后，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新是新媒體運(yùn)營(yíng)的生命線?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展帶來(lái)了大量的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，并將創(chuàng)新思維融入到日常的工作中。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一些新穎的創(chuàng)新方式可以吸引用戶的注意力，培養(yǎng)用戶的粘性和忠誠(chéng)度。
總之，新媒體運(yùn)營(yíng)是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)不斷的總結(jié)和實(shí)踐，我意識(shí)到與受眾互動(dòng)、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、準(zhǔn)確的定位、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)新是提升運(yùn)營(yíng)效果的關(guān)鍵。未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提升自己的能力和水平，不斷探索更多有效的運(yùn)營(yíng)策略和方法，為企業(yè)的品牌營(yíng)銷做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電商運(yùn)營(yíng)已經(jīng)成為了一種新的商業(yè)模式。在這種商業(yè)模式中，營(yíng)銷、推廣、銷售和客戶服務(wù)成為了電商平臺(tái)的關(guān)鍵。作為一個(gè)電商運(yùn)營(yíng)的從業(yè)者，我有幸參與了一個(gè)電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，并收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的收獲和心得，因?yàn)殡娚踢\(yùn)營(yíng)不僅僅是關(guān)于提供產(chǎn)品和服務(wù)，還包括如何為顧客創(chuàng)造更好的購(gòu)物體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)更高的銷售業(yè)績(jī)。
第二段：了解目標(biāo)受眾
要想成功地運(yùn)營(yíng)一個(gè)電商平臺(tái)，必須先理解目標(biāo)受眾。在我的經(jīng)驗(yàn)中，了解客戶需要和購(gòu)物行為對(duì)營(yíng)銷策略的影響是極其重要的。因此，需要收集許多數(shù)據(jù)，從當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)、市場(chǎng)趨勢(shì)和顧客的信息中深入了解他們的需求。了解你的顧客，也了解你的市場(chǎng)。只有這樣，才能夠制定出適合的銷售策略和營(yíng)銷計(jì)劃。
第三段：創(chuàng)造良好的購(gòu)物體驗(yàn)
在電商運(yùn)營(yíng)中，創(chuàng)造良好的購(gòu)物體驗(yàn)是至關(guān)重要的因素之一，這同樣適用于實(shí)體店。所謂購(gòu)物體驗(yàn)指的是顧客在購(gòu)物過(guò)程中的感受，包括購(gòu)物環(huán)境、服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量。一個(gè)顧客的評(píng)價(jià)不僅僅取決于接受的服務(wù)質(zhì)量，還核心是打造良好的購(gòu)物體驗(yàn)。當(dāng)顧客滿意時(shí)，他們會(huì)返回更多的購(gòu)物。因此，為了建立良好的聲譽(yù)和忠誠(chéng)的購(gòu)買者，營(yíng)銷策略必須專注于創(chuàng)造更好的購(gòu)物體驗(yàn)。
第四段：時(shí)刻關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
在電商運(yùn)營(yíng)中，時(shí)刻關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一項(xiàng)重要的職責(zé)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，市場(chǎng)趨勢(shì)和顧客偏好時(shí)刻發(fā)生著變化。因此，始終跟蹤和調(diào)整的經(jīng)營(yíng)策略非常重要。同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注我在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是至關(guān)重要的。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的研究可以幫助我們更好地了解市場(chǎng)，洞察競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)驗(yàn)和客戶服務(wù)，并制定快速應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的應(yīng)策略。
第五段：結(jié)論
在電商運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，成功與否取決于多種因素。強(qiáng)調(diào)客戶需求、建立良好的購(gòu)物體驗(yàn)和時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我的最重要的收獲和心得。需要始終專注于顧客體驗(yàn)和購(gòu)物環(huán)境，創(chuàng)造顯著的價(jià)值。因?yàn)殡娚唐脚_(tái)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功需要發(fā)現(xiàn)優(yōu)化之處，不斷改進(jìn)并增強(qiáng)營(yíng)銷策略的耐力和實(shí)踐。最終，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭嗟碾娚虖臉I(yè)者實(shí)現(xiàn)更好的營(yíng)銷結(jié)果，并取得更好的業(yè)績(jī)和聲譽(yù)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十一
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來(lái)，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來(lái)，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來(lái)了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤(rùn)葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬(wàn)字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場(chǎng)或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡(jiǎn)單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒(méi)有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長(zhǎng)，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?BR> “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十三
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對(duì)育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評(píng)價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評(píng)）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對(duì)這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長(zhǎng)的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語(yǔ)讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對(duì)回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對(duì)子互學(xué)快速過(guò)渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來(lái)讓我驚訝，原來(lái)地理課可以這么上！原來(lái)地理課還可以這么生動(dòng)！原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場(chǎng)自上而下的“戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是一場(chǎng)“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場(chǎng)耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢(shì)在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長(zhǎng)期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無(wú)形”的發(fā)展，如在此過(guò)程中，能請(qǐng)進(jìn)來(lái)一批先進(jìn)課改來(lái)校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來(lái)仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢(shì)”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問(wèn)題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒(méi)有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過(guò)去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說(shuō)了算，想想，我們給過(guò)學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長(zhǎng)說(shuō)的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說(shuō)，就算說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十四
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。
他們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，或者是所在公司老板對(duì)自己不器重，或者是自己的父母無(wú)權(quán)又無(wú)勢(shì)，沒(méi)有辦法給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，但是他們卻沒(méi)有想過(guò)主觀上的原因。
其實(shí)歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識(shí)到這一點(diǎn)。
沒(méi)有也不愿意去仔細(xì)想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實(shí)上，那些擁有世界上最好的命運(yùn)的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來(lái)的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運(yùn)的金鑰匙。
面對(duì)挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當(dāng)你走在一條陌生的道路上，你要走你認(rèn)為對(duì)的路。
因?yàn)槁肥怯勺约哼x擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)才能決定下一秒你的未來(lái)。
勇敢地去設(shè)想自己的目標(biāo)，才能夠勇敢地去實(shí)現(xiàn)！
不幸終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有任何人能說(shuō)不幸會(huì)一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂(lè)觀，預(yù)見到前面的光明前途，千萬(wàn)不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運(yùn)之人必有過(guò)人之處，可憐之人必然有他本身的問(wèn)題。”
有一天，當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，往事已成云煙。
但我相信，曾經(jīng)的那份堅(jiān)持一定會(huì)讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會(huì)有一個(gè)聲音在默默地告訴自己：我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，青春沒(méi)有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅(jiān)定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個(gè)真正聰明人。
人生在世，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的稟性和天賦，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的切入點(diǎn)。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)忽略了自己生命中的太陽(yáng)，而湮沒(méi)在他人的光輝里。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十五
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說(shuō)一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動(dòng)手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒(méi)有，做什么都沒(méi)有了意義，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十六
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過(guò)成功的體驗(yàn)，也有頗多問(wèn)題的困惑。幾年來(lái)，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過(guò)程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語(yǔ)言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問(wèn)題，解決問(wèn)題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問(wèn)題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問(wèn)題的方法，但對(duì)學(xué)困生可能是一種方法也沒(méi)有掌握。久而久之兩級(jí)分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對(duì)于純計(jì)算題的練習(xí)相對(duì)少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問(wèn)題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對(duì)于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問(wèn)題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問(wèn)題。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十七
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來(lái)，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來(lái)我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來(lái)看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿??！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧！
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十八
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛。老師對(duì)學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛。這種愛是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇十九
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二十
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬(wàn)顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過(guò)；才會(huì)明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無(wú)難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。
運(yùn)營(yíng)的收獲和體會(huì)篇二十一
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對(duì)專業(yè)對(duì)口工作的理念、經(jīng)營(yíng)模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)與了解。今天，本站小編為大家?guī)?lái)了實(shí)習(xí)收獲體會(huì)，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會(huì)一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士
工作計(jì)劃
，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，并做好護(hù)士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長(zhǎng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺(tái)上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會(huì)認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場(chǎng)好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對(duì)著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問(wèn)卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國(guó)家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺(tái)演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺(tái)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，也沒(méi)有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺(tái)終將屬于我們。