有了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來(lái)梳理思路。在總結(jié)中如何突出重點(diǎn)，讓讀者一目了然？以下是一些相關(guān)案例分析
暑假政治心得篇一
學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在這次政治學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，這也更加堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。
同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的.各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。
這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇二
第一段：引言（200字）
大學(xué)暑假是每個(gè)大學(xué)生紛紛回到家中休息的時(shí)光，而在這個(gè)寬廣的暑假里，政治學(xué)習(xí)與實(shí)踐也不容忽視。今年的暑假，我參加了一系列與政治相關(guān)的活動(dòng)，這讓我意識(shí)到政治對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要而不可忽視的。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的影響力，也在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的政治心得體會(huì)，希望能給讀者一些啟發(fā)。
第二段：參與政治學(xué)習(xí)的重要性（200字）
大學(xué)暑假期間，我有幸參與了政治學(xué)習(xí)班，這個(gè)班不僅讓我對(duì)政治有了更深入的了解，還為我提供了與其他志同道合的同學(xué)一起討論的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)經(jīng)典政治著作的閱讀和理論學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)家政治體制、政府運(yùn)作等方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解到只有通過(guò)參與政治，了解政治并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們才能真正影響到社會(huì)的運(yùn)行和發(fā)展。因此，我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)政治是十分重要的，它能讓我們成為獨(dú)立思考的公民，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：政治實(shí)踐的重要性（200字）
政治實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸和應(yīng)用，它能幫助我們將所學(xué)的政治知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力。在暑假期間，我積極參與了一些社區(qū)活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)和社區(qū)議題討論。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到政治不僅僅存在于高層會(huì)議室，而是真正影響到普通人的生活。此外，政治實(shí)踐也增強(qiáng)了我與他人的交流和合作能力，提高了我的溝通技巧和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力?？偟膩?lái)說(shuō)，政治實(shí)踐是培養(yǎng)我們綜合素養(yǎng)和能力的重要途徑。
第四段：政治心得體會(huì)（300字）
通過(guò)這個(gè)暑假的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家的行穩(wěn)致遠(yuǎn)至關(guān)重要。每個(gè)公民都應(yīng)該了解政治的基本知識(shí)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。政治的真正價(jià)值在于它可以為社會(huì)帶來(lái)秩序和公正，保障每個(gè)人的基本權(quán)益。同時(shí)，政治也要求我們要具備批判性思維、客觀公正的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。我們不能被意識(shí)形態(tài)或利益驅(qū)動(dòng)，而是要以社會(huì)公益為出發(fā)點(diǎn)去參與政治。此外，政治也強(qiáng)調(diào)合作與共識(shí)的重要性。只有通過(guò)相互交流、討論和合作，我們才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在這個(gè)大學(xué)暑假里，我明白了政治對(duì)每個(gè)個(gè)體以及整個(gè)社會(huì)的重要性。政治是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，它關(guān)系到每一個(gè)人的生活和未來(lái)。通過(guò)對(duì)政治的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以成為積極的社會(huì)公民，為社會(huì)發(fā)展和改變做出貢獻(xiàn)。因此，我在以后的日子里將繼續(xù)關(guān)注政治、學(xué)習(xí)政治，并融入到社會(huì)實(shí)踐中去，努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都積極參與、用心思考，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
暑假政治心得篇三
大學(xué)暑假，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)放松身心、享受自由的時(shí)光。然而，在這個(gè)充滿懶惰與游蕩的暑期里，我卻選擇了參加政治學(xué)習(xí)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，政治意識(shí)的重要性。參加政治學(xué)習(xí)課程，讓我意識(shí)到，政治并不只是高層次的決策和領(lǐng)導(dǎo)者們的事情，它事實(shí)上滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€(gè)角落。政治決定著我們的生活方式、權(quán)益保障和社會(huì)秩序，它是人類共同生存所需要的基礎(chǔ)。比如，每次選舉時(shí)我們都能親身感受到政治的力量，通過(guò)選舉，我們行使著選擇權(quán)，參與進(jìn)社會(huì)決策中，意識(shí)到我們作為公民的責(zé)任和權(quán)利。因此，政治意識(shí)的提高讓我們更加關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，從而自覺(jué)地參與到政治生活中。
其次，政治的復(fù)雜性與多樣性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)政治不是簡(jiǎn)單的黑白分明，而是一幅充滿細(xì)節(jié)和矛盾的畫(huà)卷。政治不同于個(gè)人的道德觀念和情感，它是一門(mén)科學(xué)，需要客觀、理性和全面的思考。在政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我接觸到了不同的政治理論、國(guó)家制度和組織模式，從中學(xué)到了如何正確看待和處理政治問(wèn)題，避免盲目和極端。此外，在與同學(xué)們的討論中，我也深刻感受到政治的多樣性，不同人對(duì)政治問(wèn)題有著不同的見(jiàn)解和分析方法，這使得我從不同的角度看待問(wèn)題，并保持思考的開(kāi)放性。
再次，政治參與的重要性。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我明白了政治參與的重要性。政治的本質(zhì)就是決策和權(quán)力的分配，參與政治意味著參與決策的過(guò)程，用自己的智慧和能力去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。政治參與不僅僅是選舉投票，更是積極參與社會(huì)組織、參與討論和辯論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。政治參與的好處不僅在于為個(gè)人提供了展示和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)參與政治，我們可以傳遞自己的訴求和需求，推動(dòng)社會(huì)的公正與民主。
最后，政治信仰與責(zé)任。參加政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，政治信仰和責(zé)任是政治參與的基礎(chǔ)。政治信仰是對(duì)社會(huì)公正和進(jìn)步的堅(jiān)定追求，它由自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷充實(shí)和發(fā)展。政治責(zé)任則是針對(duì)社會(huì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)行動(dòng)去解決和改善。政治信仰和責(zé)任相輔相成，信仰是責(zé)任的前提和動(dòng)力，責(zé)任是信仰的具體表現(xiàn)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了對(duì)公正、公平和人權(quán)的信仰，并承擔(dān)起作為公民的責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，大學(xué)暑假政治學(xué)習(xí)帶給我的是一次全面的政治心得體會(huì)。政治并不是一種遙遠(yuǎn)或陌生的事物，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的核心。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我深入了解了政治意識(shí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性與多樣性，明白了政治參與的重要性，堅(jiān)定了政治信仰與責(zé)任。這些體會(huì)讓我更加理性和成熟地看待政治問(wèn)題，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治的興趣和動(dòng)力，我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。
暑假政治心得篇四
有時(shí)候?qū)W校會(huì)組織教師們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，那么暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。
處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。
對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點(diǎn)深刻體會(huì)：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)近10年的教育教學(xué)工作，逐步對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。
天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。
問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。
二、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。
解放前學(xué)生不聽(tīng)話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。
教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。
但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。
所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。
我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。
只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。
教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。
倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。
學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。
其次是對(duì)學(xué)生的.人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。
這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
2017年2月16日至18日，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真傾聽(tīng)了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川書(shū)記鄭開(kāi)國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問(wèn)責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。
真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。
自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。
要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“十八大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇五
本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我收獲多多，感想多多。就像奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)的金牌數(shù)第一多了。借著奧運(yùn)會(huì)的激情，運(yùn)動(dòng)員的激勵(lì)，我們張家坪九校在秋雨中學(xué)習(xí)了各種內(nèi)容。特別是教師職業(yè)道德、教師法、義務(wù)教育法、安全教育法等的學(xué)習(xí)，我的頭腦中逐漸形成對(duì)教育的理解就是兩個(gè)字——師愛(ài)。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。
熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。一個(gè)為人師表的教師只有認(rèn)真地遵守職業(yè)道德規(guī)范才能成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生思想靈魂的導(dǎo)航燈。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。
歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。
教師是一棵參天大樹(shù)，教師是一本厚厚的書(shū)，教師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的教師行程一萬(wàn)多里，利用暑假自費(fèi)到學(xué)生家家訪，他不是告學(xué)生的壞而是去了解學(xué)生的情況，創(chuàng)他的人格魅力感動(dòng)了許多的學(xué)生，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，他是一盞燈，為學(xué)生前進(jìn)指路。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀(jì)的教師，不僅要有學(xué)富五車的知識(shí)，更要有敬業(yè)的精神，博愛(ài)的思想，創(chuàng)新的意識(shí)，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。
這就是我這五天來(lái)所取得的最大收獲。
暑假政治心得篇六
在暑假期間學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下心得體會(huì)，那么2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。
需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來(lái)，新疆就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。
幾千年來(lái)，在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫(xiě)了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
歷史一再證明，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。
社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。
新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。
此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。
在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。
中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。
民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的`土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
多少年來(lái)，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。
針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力分子的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。
五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。
友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。
進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。
總之，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。
也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
暑假政治心得篇七
在20xx年的暑假，我通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的`前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇八
“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維”。中國(guó)共產(chǎn)黨是一貫重視理論指導(dǎo)和理論創(chuàng)新的黨，在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，不斷作出新的理論貢獻(xiàn)，不斷產(chǎn)生新的理論成果。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是全黨當(dāng)前首要的政治任務(wù)，是高校思政課教師的必修課，是高校思政課的最主要內(nèi)容。下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體會(huì)。
(一)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ)。
1.時(shí)代背景。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。
這個(gè)新時(shí)代，既與改革開(kāi)放近四十年來(lái)的發(fā)展一脈相承，又有很大的不同，面臨許多新情況新變化：一是新起點(diǎn)。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，我國(guó)發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。二是新變局。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出。面臨大變局，如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機(jī)遇，對(duì)我們提出了更高要求。三是新矛盾。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，今后要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。四是新目標(biāo)。我們要在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)之后，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年目標(biāo)進(jìn)軍。這些新情況新變化，給我們黨提出了一個(gè)重大時(shí)代課題，就是在新的時(shí)代條件下“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”，必須從理論和實(shí)踐的結(jié)合上給予系統(tǒng)回答。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了這一重大時(shí)代課題。
2.理論淵源。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既要把握它的理論體系、歷史地位、實(shí)踐要求，也要把握它的思想淵源和發(fā)展脈絡(luò)，做到知其然更知其所以然。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源，主要包括馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果。
馬克思主義是我們黨的理論基石。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，極大豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義作出了重大貢獻(xiàn)。比如，從哲學(xué)角度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，體現(xiàn)了中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思辨。要推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，讓中華文明同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文明一道，為人類提供正確精神指引。”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想吸吮著中華民族5000多年漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，開(kāi)辟了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的新局面，極大提升了中華民族的向心力和凝聚力，極大增強(qiáng)了中華民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。
一個(gè)開(kāi)放兼容的國(guó)家才能走向繁榮昌盛，一個(gè)兼收并蓄的政黨才能永葆旺盛活力。世界性和實(shí)踐性是馬克思主義理論不斷發(fā)展的內(nèi)在要求，也是21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的顯著特色。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果，同中國(guó)與世界的深度互動(dòng)，密不可分，表現(xiàn)出海納百川的開(kāi)放意識(shí)和造福世界的實(shí)踐力量。
3.實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有著深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平有長(zhǎng)達(dá)七年的知青歲月，經(jīng)受了艱苦環(huán)境的考驗(yàn)，通過(guò)苦干得到了群眾信任，通過(guò)苦熬磨練了意志，通過(guò)苦讀豐富了精神世界和知識(shí)底蘊(yùn)。上世紀(jì)八十年代以后，他先后在河北、福建、浙江、上海任職從政，從縣委書(shū)記到省委書(shū)記、市委書(shū)記，長(zhǎng)期歷練，施展才華，自成一格，造福一方，其成長(zhǎng)之路也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的萌生、孕育和積累的過(guò)程。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，以全新視野作出戰(zhàn)略抉擇，以頂層設(shè)計(jì)謀劃事業(yè)發(fā)展，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想邏輯嚴(yán)密，貫穿著堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義的理論品質(zhì)，這些無(wú)疑都源于習(xí)近平的長(zhǎng)期磨礪和從政實(shí)踐。
(二)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系，主要由核心要義、主要內(nèi)涵、基本方略組成。
1.核心要義。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部理論和實(shí)踐的主題，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要牢牢把握住這個(gè)核心要義。把握住了這個(gè)核心要義，就把握住了最本質(zhì)的東西，就把握住了改革開(kāi)放以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果的歷史邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。
2.主要內(nèi)涵。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面。其中最主要、最核心的內(nèi)容就是十九大報(bào)告概括的“八個(gè)明確”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“八個(gè)明確”分別闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的目標(biāo)任務(wù)論、人民主體論、發(fā)展布局論、發(fā)展動(dòng)力論、法治保障論、特色強(qiáng)軍論、國(guó)際戰(zhàn)略論、領(lǐng)導(dǎo)核心論，高度凝練、提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，構(gòu)成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。
3.基本方略。在“八個(gè)明確”之后，十九大報(bào)告又詳盡論述了“十四個(gè)堅(jiān)持”，并指出這十四條構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略?！笆膫€(gè)堅(jiān)持”的基本方略，從“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”開(kāi)始，到“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”收尾，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)、主體、動(dòng)力、理念，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、安全、國(guó)防、統(tǒng)一、外交、黨建等都提出了具體要求，是對(duì)黨的治國(guó)理政重大方針、原則的最新概括，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”和“方法論”。
(三)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，可從理論特色、歷史貢獻(xiàn)、歷史地位三個(gè)方面理解。
1.理論特色。一是繼承性——堅(jiān)守真理、傳承文明;二是創(chuàng)新性——與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)未來(lái);三是人民性——不忘初心、踐行宗旨;四是科學(xué)性——實(shí)事求是、把握規(guī)律。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還體現(xiàn)了領(lǐng)袖思想與群眾智慧的有機(jī)統(tǒng)一。
2.歷史貢獻(xiàn)。一是開(kāi)辟了馬克思主義新境界，在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中具有里程碑意義;二是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，進(jìn)一步彰顯了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)和活力;三是開(kāi)辟了治國(guó)理政新境界，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了全方位、開(kāi)創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史性變革;四是開(kāi)辟了管黨治黨新境界，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。
3.歷史地位。十九大通過(guò)的新黨章指出：“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展?！边@就明確無(wú)誤地指出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨的指導(dǎo)思想系列中的歷史地位。
暑假政治心得篇九
第一段：引言（介紹教師暑假政治教育的重要性）
教師暑假政治教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它可以幫助教師更好地了解黨和國(guó)家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達(dá)給學(xué)生。在這個(gè)暑假，我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會(huì)作一番總結(jié)。
第二段：政治教育幫助增強(qiáng)政治敏感性和思想覺(jué)悟
政治教育通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助我們從全新的角度認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國(guó)家發(fā)展的大局，學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策，以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署。這些知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的前途和命運(yùn)有更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的思想覺(jué)悟。同時(shí)，政治教育還鼓勵(lì)我們關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們?cè)诮虒W(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會(huì)現(xiàn)象。
第三段：政治教育促進(jìn)思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
在政治教育的過(guò)程中，我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前，我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在，通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來(lái)了新的啟發(fā)，我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力
政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文，從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個(gè)領(lǐng)域的最新政策和理論。通過(guò)政治教育，我們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時(shí)，政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能，提高了我們的課堂教學(xué)效果。
第五段：政治教育的啟示和展望
政治教育不僅僅是一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，政治教育也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時(shí)也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。
暑假政治心得篇十
今年暑假，我參加了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，我參加這次學(xué)習(xí)主愛(ài)要學(xué)習(xí)和討論了《菜根譚》、《圍爐夜話》《浙江省義務(wù)教育管理?xiàng)l例（試行）》還有聽(tīng)了專家的講座參與了學(xué)校的青年教師班主任論壇等。通過(guò)這些豐富的培訓(xùn)形式，應(yīng)該說(shuō)我收獲頗多、感慨頗多。下面就是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。
重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的.自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，我在今后將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，不斷進(jìn)步，使自己成為一位學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的教師。
暑假政治心得篇十一
暑假，作為大學(xué)生們放松身心、充實(shí)自我、體驗(yàn)生活的寶貴時(shí)光，是大學(xué)生們備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)年的重要機(jī)會(huì)。政治學(xué)科，在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學(xué)生都會(huì)參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更為細(xì)膩的感知。
第一段：政治學(xué)科的重要性。
政治學(xué)科涵蓋了國(guó)家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識(shí)，為我們了解國(guó)家運(yùn)行的規(guī)律、政治制度的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)。在政治暑假的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了政治學(xué)科的重要性。只有通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們才能夠了解和分析社會(huì)政治問(wèn)題，才能夠具備參與社會(huì)政治生活的基本素養(yǎng)。而在實(shí)踐中，我們對(duì)政治課本上的理論概念進(jìn)行了踐行，這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)科在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第二段：增強(qiáng)政治意識(shí)。
政治是國(guó)家生活的最高形態(tài)，國(guó)家治理的核心，而政治意識(shí)則是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實(shí)踐中，我逐漸增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。通過(guò)深入接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我開(kāi)始積極關(guān)注社會(huì)的政治熱點(diǎn)問(wèn)題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動(dòng)。政治意識(shí)的增強(qiáng)，讓我在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的政治意識(shí)，也鍛煉了我的批判思維能力。在實(shí)踐中，我們需要針對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問(wèn)題、客觀分析問(wèn)題，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。
政治暑假實(shí)踐通常是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的意義。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知。
政治暑假實(shí)踐提供了一個(gè)更為真實(shí)的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)實(shí)踐，我積極參與社會(huì)生活，近距離接觸社會(huì)各個(gè)層面的人群。這讓我了解到社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的根源和復(fù)雜性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一段實(shí)踐經(jīng)歷不僅是對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知，讓我有了更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。
總結(jié)：
政治暑假實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，持續(xù)提升自己的政治意識(shí)和批判思維能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得篇十二
一、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
3、師德水平高，注重教書(shū)育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹(shù)立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識(shí)、民主意識(shí)強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。
4、注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。
二、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者
貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí)，實(shí)踐黨的宗旨。這要求應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國(guó)家的利益。有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國(guó)家的利益置于首要地位。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應(yīng)該：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
總之，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
暑假政治心得篇十三
暑假這段時(shí)間，我利用了大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治課程，并通過(guò)參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。
首先，我充分利用暑假期間的時(shí)間，深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過(guò)對(duì)歷年來(lái)政治考試的分析總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)加深理解，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)這種方式，不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。
其次，我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí)，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。
第三，政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，也是解決社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。在暑假期間，我通過(guò)各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等，我了解了這些問(wèn)題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法，并為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。
最后，政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見(jiàn)和情緒驅(qū)使的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問(wèn)題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門(mén)課程，更是一門(mén)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得篇十四
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的政治學(xué)習(xí)，要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。下面是本站小編為大家收集整理的暑假政治學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
通過(guò)這三天的政治學(xué)習(xí)，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才”。是啊，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，特別是我們當(dāng)教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。
一、學(xué)法與學(xué)文同等重要，掌握法律方能自強(qiáng)。
在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》......從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽(tīng)途說(shuō)罷。
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責(zé)任，明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù)，什么是學(xué)校保護(hù)，什么是社會(huì)保護(hù)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，這些書(shū)本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田。我們的智慧之樹(shù)方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果。
二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶。
明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。
“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！?BR> 誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在中國(guó)臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!
在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：
1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，[第一范文]調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。
4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn);要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見(jiàn);要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之。
總之，“生也有涯，知也無(wú)涯”!
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于學(xué)校教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合單位工作實(shí)際，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。教師如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要教師自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)。作為一線教師，要做好教書(shū)育人工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)廣大教師努力工作，提升教育質(zhì)量的有生力量。
暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與責(zé)任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。
其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應(yīng)該是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)該是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應(yīng)該是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂。其實(shí)，責(zé)任也是一種愛(ài)，是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的責(zé)任同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)?？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己的責(zé)任。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教;努力做到“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成材。只有這樣，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。
教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇十五
根據(jù)龍陽(yáng)鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的通知》等文件精神，結(jié)合新時(shí)期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，全體動(dòng)員思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用；因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉鋒親自掛帥，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，親歷親為，事無(wú)巨細(xì)，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。劉校長(zhǎng)主持了全體教師的動(dòng)員會(huì)，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開(kāi)打下了思想基礎(chǔ)。
二、方法創(chuàng)新，活動(dòng)多樣政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥乏味的活動(dòng)，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力，能真正有實(shí)效，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，改變過(guò)去一人念經(jīng)大家聽(tīng)的老傳統(tǒng)，采用講座互動(dòng)、討論交流、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長(zhǎng)為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場(chǎng)喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料，督促教師自學(xué)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識(shí)的提高。同時(shí)還設(shè)立宣傳專欄，張貼學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進(jìn)行的年度考核是對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn)，政治學(xué)習(xí)期間，我校年度考核結(jié)果公布，根據(jù)評(píng)分教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié)，從而反思自己的教學(xué)思想，激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，既讓教師聽(tīng)到了玉樹(shù)大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當(dāng)前社會(huì)的各種形勢(shì)及社會(huì)和國(guó)家對(duì)教師的高要求，反思了自己的思想，寫(xiě)出了深刻地認(rèn)識(shí)。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí)，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效。我校27名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書(shū)筆記，每位教師作讀書(shū)筆記5000字，各辦公室、年級(jí)組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇，參加學(xué)習(xí)討論一次。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己位置，學(xué)校工作安排順利，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。
近一周的政治培訓(xùn)結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的熱情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的，不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
暑假政治心得篇十六
暑假期間我參加了中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、思想認(rèn)識(shí)上
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)上
我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。
其一，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。
其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。
要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、努力方向
在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇十七
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲；聆聽(tīng)了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報(bào)道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上，我對(duì)三個(gè)普通的詞語(yǔ)又有了更深刻的理解。
第一個(gè)詞語(yǔ)是“奉獻(xiàn)”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了，甚至更長(zhǎng)，有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關(guān)注，認(rèn)識(shí)。那么他們幾十年來(lái)在教壇無(wú)聲的揮灑又是什么呢？是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)！他們用自己的'青春、熱血書(shū)寫(xiě)著這兩個(gè)字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，為孩子們的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)一條平坦、溫暖的路。
第二個(gè)詞語(yǔ)是“責(zé)任”。從教近二十年來(lái)，我身邊的同事們，不論年長(zhǎng)的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業(yè)，努力。也許老師們現(xiàn)在默默無(wú)聞的付出，并不是為了將來(lái)的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁(yè)鉛字，更不是為了成為全國(guó)千百萬(wàn)教師學(xué)習(xí)的榜樣。而是因?yàn)槲覀冃闹卸佳b著沉甸甸的“責(zé)任”二字，對(duì)教育事業(yè)堅(jiān)守的責(zé)任，對(duì)一個(gè)家庭希望的責(zé)任，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，讓老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，甘守清貧，甘當(dāng)幕后，無(wú)怨無(wú)悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無(wú)愧。
第三個(gè)詞語(yǔ)是“學(xué)習(xí)”。唯有學(xué)習(xí)是不分年齡，不分時(shí)代，不分國(guó)界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。這次的學(xué)習(xí)也讓我更明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個(gè)只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們，教會(huì)他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。只有博采眾長(zhǎng)，才能海納百川。政治學(xué)習(xí)只是一種形式，一個(gè)平臺(tái)，提升多少就看自己領(lǐng)悟多少。教書(shū)育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持將“奉獻(xiàn)、責(zé)任、學(xué)習(xí)”放在心中，落實(shí)到行動(dòng)中，努力做一名讓自己幸福，讓學(xué)生快樂(lè)的好老師！
暑假政治心得篇十八
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得篇十九
在教師暑假集中期間，我有幸參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，并在此過(guò)程中獲得了一些有益的心得和體會(huì)。政治學(xué)習(xí)不僅能夠豐富我們的理論知識(shí)，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造，為教書(shū)育人提供了新的思路和方法。在本文中，我將就我在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)。
首先，在學(xué)習(xí)中感受到了政治教育的重要性。政治是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，而教師作為社會(huì)主義建設(shè)的引路人，必須具備政治素養(yǎng)和政治覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)到了廣大教師群體在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的使命和責(zé)任，以及如何深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和理解。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我對(duì)于我個(gè)人的教育教學(xué)工作更加自覺(jué)地融入到祖國(guó)建設(shè)的大局中去，明確了自己的努力方向和目標(biāo)。
其次，在交流中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。集中政治學(xué)習(xí)中，來(lái)自各個(gè)學(xué)校和各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師聚集一堂，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教育資源。這種跨學(xué)科的交流給我們教師提供了機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到我們的教學(xué)工作只有從各個(gè)學(xué)科的文化背景和教育特點(diǎn)出發(fā)，才能更加全面、深入地理解和處理學(xué)生的問(wèn)題。而從其他優(yōu)秀教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，學(xué)習(xí)中觸摸到了最新的教育理念和方法。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和方法源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)使我接觸到了許多前沿的教育思想，例如習(xí)近平總書(shū)記提出的“立德樹(shù)人”，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，以及創(chuàng)新教育和網(wǎng)絡(luò)教育等新形態(tài)的興起。這些理念和方法都給我教學(xué)帶來(lái)了啟示，促使我反思和調(diào)整自己的教育觀念和行為方式，更好地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
第四，政治學(xué)習(xí)提供了愈發(fā)明確的教育發(fā)展方向。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的教育改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而作為教師，我們應(yīng)該懷揣著不懈的追求，持續(xù)地努力提高自己的教育水平。政治學(xué)習(xí)不僅使我們認(rèn)識(shí)到自身教育發(fā)展的不足，而且讓我們明確了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提高自己，熱愛(ài)自己的工作，愿意為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，政治學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我與來(lái)自其他學(xué)校的教師充分交流，增進(jìn)了我們的了解和友誼。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅與其他教師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，也傾聽(tīng)了他們的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)合作互助，我深感集體的力量是巨大的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，我們才能更好地完成教育工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我深刻體會(huì)到政治對(duì)于教師的重要性，并獲得了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育思想。政治學(xué)習(xí)不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)和綜合能力，也促使我更加深入地思考如何更好地開(kāi)展教育工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)活動(dòng)也加強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，使我們更加緊密地?cái)y手前行。希望通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)，能夠?yàn)槠渌處熖峁┮恍┙梃b和啟發(fā)，共同推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
暑假政治心得篇二十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
通過(guò)這次暑假政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，安貧樂(lè)教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，為照顧、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，象她那樣嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。象 _mlnamespace prefi_ ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽(yáng)光照亮深山”，盤(pán)振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹(shù)立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。教書(shū)育人，辛勤耕耘，也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí)，看到經(jīng)過(guò)自己參與教育的學(xué)生們長(zhǎng)大后在祖國(guó)的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn)，內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰，這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的，只有多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們，他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)“愛(ài)的教育”新篇章。
二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積極參加體育活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有掌握足夠的知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要，才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能有所作為，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛(ài)心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石?！?BR> 四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
暑假政治心得篇二十一
（引言）2021年的暑假，我參加了學(xué)校組織的一些政治活動(dòng)，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動(dòng)，讓我有了全新的體驗(yàn)和感受。在這段時(shí)間中，我結(jié)交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動(dòng)對(duì)于一個(gè)教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責(zé)所在。在我們的學(xué)校，我們進(jìn)行了一系列關(guān)于國(guó)家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無(wú)論是在生活中還是在工作中，都要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)，要時(shí)刻以國(guó)家和學(xué)生為重，才能滿足加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、構(gòu)建和諧校園的要求。
（第二段）政治學(xué)習(xí)讓我們更加懂得如何管理班級(jí)。在學(xué)校的組織下，我們參加了一些關(guān)于教育管理的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何處理班級(jí)之間發(fā)生的紛爭(zhēng)，如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量，如何幫助學(xué)生克服困難，解決問(wèn)題。在課上，我們可以將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到提高教育管理水平的目的。
（第三段）參加政治活動(dòng)讓我們更加了解國(guó)情和國(guó)家發(fā)展。在我們學(xué)校組織的一些活動(dòng)中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國(guó)家展覽等，都讓我們對(duì)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程非常了解。同時(shí)，這些活動(dòng)也增加了我們對(duì)國(guó)家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻(xiàn)。
（第四段）政治活動(dòng)讓我更深刻地了解社會(huì)。在這段時(shí)間中，我和許多來(lái)自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展?fàn)顩r。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務(wù)的對(duì)象——孩子的特點(diǎn)和需求，為我們的教學(xué)更加針對(duì)性。
（結(jié)論）通過(guò)這段時(shí)間的政治活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何在工作中更好地為國(guó)家、為人民服務(wù)。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進(jìn)，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來(lái)。因此，我希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)能參加這樣的活動(dòng)，讓我能夠在知識(shí)和認(rèn)知的層面上更好地服務(wù)我們的國(guó)家和人民！
暑假政治心得篇一
學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在這次政治學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，這也更加堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。
同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的.各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新新課改中的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。
這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇二
第一段：引言（200字）
大學(xué)暑假是每個(gè)大學(xué)生紛紛回到家中休息的時(shí)光，而在這個(gè)寬廣的暑假里，政治學(xué)習(xí)與實(shí)踐也不容忽視。今年的暑假，我參加了一系列與政治相關(guān)的活動(dòng)，這讓我意識(shí)到政治對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要而不可忽視的。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的影響力，也在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我的政治心得體會(huì)，希望能給讀者一些啟發(fā)。
第二段：參與政治學(xué)習(xí)的重要性（200字）
大學(xué)暑假期間，我有幸參與了政治學(xué)習(xí)班，這個(gè)班不僅讓我對(duì)政治有了更深入的了解，還為我提供了與其他志同道合的同學(xué)一起討論的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)經(jīng)典政治著作的閱讀和理論學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)家政治體制、政府運(yùn)作等方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解到只有通過(guò)參與政治，了解政治并發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們才能真正影響到社會(huì)的運(yùn)行和發(fā)展。因此，我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)政治是十分重要的，它能讓我們成為獨(dú)立思考的公民，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：政治實(shí)踐的重要性（200字）
政治實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸和應(yīng)用，它能幫助我們將所學(xué)的政治知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力。在暑假期間，我積極參與了一些社區(qū)活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)和社區(qū)議題討論。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到政治不僅僅存在于高層會(huì)議室，而是真正影響到普通人的生活。此外，政治實(shí)踐也增強(qiáng)了我與他人的交流和合作能力，提高了我的溝通技巧和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力?？偟膩?lái)說(shuō)，政治實(shí)踐是培養(yǎng)我們綜合素養(yǎng)和能力的重要途徑。
第四段：政治心得體會(huì)（300字）
通過(guò)這個(gè)暑假的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家的行穩(wěn)致遠(yuǎn)至關(guān)重要。每個(gè)公民都應(yīng)該了解政治的基本知識(shí)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。政治的真正價(jià)值在于它可以為社會(huì)帶來(lái)秩序和公正，保障每個(gè)人的基本權(quán)益。同時(shí)，政治也要求我們要具備批判性思維、客觀公正的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。我們不能被意識(shí)形態(tài)或利益驅(qū)動(dòng)，而是要以社會(huì)公益為出發(fā)點(diǎn)去參與政治。此外，政治也強(qiáng)調(diào)合作與共識(shí)的重要性。只有通過(guò)相互交流、討論和合作，我們才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
在這個(gè)大學(xué)暑假里，我明白了政治對(duì)每個(gè)個(gè)體以及整個(gè)社會(huì)的重要性。政治是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，它關(guān)系到每一個(gè)人的生活和未來(lái)。通過(guò)對(duì)政治的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以成為積極的社會(huì)公民，為社會(huì)發(fā)展和改變做出貢獻(xiàn)。因此，我在以后的日子里將繼續(xù)關(guān)注政治、學(xué)習(xí)政治，并融入到社會(huì)實(shí)踐中去，努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都積極參與、用心思考，我們就能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
暑假政治心得篇三
大學(xué)暑假，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)放松身心、享受自由的時(shí)光。然而，在這個(gè)充滿懶惰與游蕩的暑期里，我卻選擇了參加政治學(xué)習(xí)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，政治意識(shí)的重要性。參加政治學(xué)習(xí)課程，讓我意識(shí)到，政治并不只是高層次的決策和領(lǐng)導(dǎo)者們的事情，它事實(shí)上滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€(gè)角落。政治決定著我們的生活方式、權(quán)益保障和社會(huì)秩序，它是人類共同生存所需要的基礎(chǔ)。比如，每次選舉時(shí)我們都能親身感受到政治的力量，通過(guò)選舉，我們行使著選擇權(quán)，參與進(jìn)社會(huì)決策中，意識(shí)到我們作為公民的責(zé)任和權(quán)利。因此，政治意識(shí)的提高讓我們更加關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，從而自覺(jué)地參與到政治生活中。
其次，政治的復(fù)雜性與多樣性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)政治不是簡(jiǎn)單的黑白分明，而是一幅充滿細(xì)節(jié)和矛盾的畫(huà)卷。政治不同于個(gè)人的道德觀念和情感，它是一門(mén)科學(xué)，需要客觀、理性和全面的思考。在政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我接觸到了不同的政治理論、國(guó)家制度和組織模式，從中學(xué)到了如何正確看待和處理政治問(wèn)題，避免盲目和極端。此外，在與同學(xué)們的討論中，我也深刻感受到政治的多樣性，不同人對(duì)政治問(wèn)題有著不同的見(jiàn)解和分析方法，這使得我從不同的角度看待問(wèn)題，并保持思考的開(kāi)放性。
再次，政治參與的重要性。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我明白了政治參與的重要性。政治的本質(zhì)就是決策和權(quán)力的分配，參與政治意味著參與決策的過(guò)程，用自己的智慧和能力去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。政治參與不僅僅是選舉投票，更是積極參與社會(huì)組織、參與討論和辯論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。政治參與的好處不僅在于為個(gè)人提供了展示和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。通過(guò)參與政治，我們可以傳遞自己的訴求和需求，推動(dòng)社會(huì)的公正與民主。
最后，政治信仰與責(zé)任。參加政治學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，政治信仰和責(zé)任是政治參與的基礎(chǔ)。政治信仰是對(duì)社會(huì)公正和進(jìn)步的堅(jiān)定追求，它由自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷充實(shí)和發(fā)展。政治責(zé)任則是針對(duì)社會(huì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)行動(dòng)去解決和改善。政治信仰和責(zé)任相輔相成，信仰是責(zé)任的前提和動(dòng)力，責(zé)任是信仰的具體表現(xiàn)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了對(duì)公正、公平和人權(quán)的信仰，并承擔(dān)起作為公民的責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，大學(xué)暑假政治學(xué)習(xí)帶給我的是一次全面的政治心得體會(huì)。政治并不是一種遙遠(yuǎn)或陌生的事物，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的核心。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我深入了解了政治意識(shí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性與多樣性，明白了政治參與的重要性，堅(jiān)定了政治信仰與責(zé)任。這些體會(huì)讓我更加理性和成熟地看待政治問(wèn)題，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治的興趣和動(dòng)力，我相信這將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。
暑假政治心得篇四
有時(shí)候?qū)W校會(huì)組織教師們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，那么暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。
處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。
對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點(diǎn)深刻體會(huì)：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)近10年的教育教學(xué)工作，逐步對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。
天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。
問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。
二、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。
解放前學(xué)生不聽(tīng)話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。
教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。
但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。
所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺(jué)是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。
我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。
只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。
教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。
倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。
學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門(mén)課也沒(méi)有了信心，你這門(mén)課還怎么教。
其次是對(duì)學(xué)生的.人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。
這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
2017年2月16日至18日，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真傾聽(tīng)了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川書(shū)記鄭開(kāi)國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問(wèn)責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。
真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。
自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。
要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“十八大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。
因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇五
本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我收獲多多，感想多多。就像奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)的金牌數(shù)第一多了。借著奧運(yùn)會(huì)的激情，運(yùn)動(dòng)員的激勵(lì)，我們張家坪九校在秋雨中學(xué)習(xí)了各種內(nèi)容。特別是教師職業(yè)道德、教師法、義務(wù)教育法、安全教育法等的學(xué)習(xí)，我的頭腦中逐漸形成對(duì)教育的理解就是兩個(gè)字——師愛(ài)。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。
熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。一個(gè)為人師表的教師只有認(rèn)真地遵守職業(yè)道德規(guī)范才能成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生思想靈魂的導(dǎo)航燈。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。
歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。
教師是一棵參天大樹(shù)，教師是一本厚厚的書(shū)，教師是一支燃燒自己照別人的紅燭。有的教師行程一萬(wàn)多里，利用暑假自費(fèi)到學(xué)生家家訪，他不是告學(xué)生的壞而是去了解學(xué)生的情況，創(chuàng)他的人格魅力感動(dòng)了許多的學(xué)生，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，他是一盞燈，為學(xué)生前進(jìn)指路。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘，作為新世紀(jì)的教師，不僅要有學(xué)富五車的知識(shí)，更要有敬業(yè)的精神，博愛(ài)的思想，創(chuàng)新的意識(shí)，誨人不倦的品格，才能成為一名合格的教師。
這就是我這五天來(lái)所取得的最大收獲。
暑假政治心得篇六
在暑假期間學(xué)校會(huì)組織教師們進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)結(jié)束后需要寫(xiě)下心得體會(huì)，那么2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是2017年暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。
社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。
需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來(lái)，新疆就作為祖國(guó)不可分割的一部分納入了祖國(guó)版圖。
幾千年來(lái)，在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫(xiě)了一曲曲維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。
為打擊民族分裂勢(shì)力，團(tuán)結(jié)教育各族干部群眾。
自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內(nèi)開(kāi)展反對(duì)民族分裂進(jìn)行教育活動(dòng)。
歷史一再證明，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退.這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
以公開(kāi)或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策，攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。
社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。
新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。
此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。
在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。
中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。
民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng)，在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，把祖國(guó)六分之一的`土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
多少年來(lái)，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年，在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃”的道理。
針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力分子的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過(guò)程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問(wèn)題。
五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。
友好交往成為貫穿歷史的主流。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。
進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。
總之，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。
也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
民族，貫穿了整個(gè)時(shí)代，實(shí)踐證明民族團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時(shí)民族團(tuán)結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。
暑假政治心得篇七
在20xx年的暑假，我通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的`前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇八
“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維”。中國(guó)共產(chǎn)黨是一貫重視理論指導(dǎo)和理論創(chuàng)新的黨，在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，不斷作出新的理論貢獻(xiàn)，不斷產(chǎn)生新的理論成果。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是全黨當(dāng)前首要的政治任務(wù)，是高校思政課教師的必修課，是高校思政課的最主要內(nèi)容。下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體會(huì)。
(一)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ)。
1.時(shí)代背景。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。
這個(gè)新時(shí)代，既與改革開(kāi)放近四十年來(lái)的發(fā)展一脈相承，又有很大的不同，面臨許多新情況新變化：一是新起點(diǎn)。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，我國(guó)發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。二是新變局。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出。面臨大變局，如何在亂局中保持定力、在變局中抓住機(jī)遇，對(duì)我們提出了更高要求。三是新矛盾。我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，今后要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。四是新目標(biāo)。我們要在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)之后，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年目標(biāo)進(jìn)軍。這些新情況新變化，給我們黨提出了一個(gè)重大時(shí)代課題，就是在新的時(shí)代條件下“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”，必須從理論和實(shí)踐的結(jié)合上給予系統(tǒng)回答。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答了這一重大時(shí)代課題。
2.理論淵源。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既要把握它的理論體系、歷史地位、實(shí)踐要求，也要把握它的思想淵源和發(fā)展脈絡(luò)，做到知其然更知其所以然。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論淵源，主要包括馬克思主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果。
馬克思主義是我們黨的理論基石。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，極大豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，為發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義作出了重大貢獻(xiàn)。比如，從哲學(xué)角度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“中華民族有著深厚文化傳統(tǒng)，形成了富有特色的思想體系，體現(xiàn)了中國(guó)人幾千年來(lái)積累的知識(shí)智慧和理性思辨。要推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，讓中華文明同各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文明一道，為人類提供正確精神指引。”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想吸吮著中華民族5000多年漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，開(kāi)辟了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的新局面，極大提升了中華民族的向心力和凝聚力，極大增強(qiáng)了中華民族屹立于世界民族之林的自信心和自豪感。
一個(gè)開(kāi)放兼容的國(guó)家才能走向繁榮昌盛，一個(gè)兼收并蓄的政黨才能永葆旺盛活力。世界性和實(shí)踐性是馬克思主義理論不斷發(fā)展的內(nèi)在要求，也是21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的顯著特色。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論成果，同中國(guó)與世界的深度互動(dòng)，密不可分，表現(xiàn)出海納百川的開(kāi)放意識(shí)和造福世界的實(shí)踐力量。
3.實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有著深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平有長(zhǎng)達(dá)七年的知青歲月，經(jīng)受了艱苦環(huán)境的考驗(yàn)，通過(guò)苦干得到了群眾信任，通過(guò)苦熬磨練了意志，通過(guò)苦讀豐富了精神世界和知識(shí)底蘊(yùn)。上世紀(jì)八十年代以后，他先后在河北、福建、浙江、上海任職從政，從縣委書(shū)記到省委書(shū)記、市委書(shū)記，長(zhǎng)期歷練，施展才華，自成一格，造福一方，其成長(zhǎng)之路也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的萌生、孕育和積累的過(guò)程。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，以全新視野作出戰(zhàn)略抉擇，以頂層設(shè)計(jì)謀劃事業(yè)發(fā)展，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想邏輯嚴(yán)密，貫穿著堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義的理論品質(zhì)，這些無(wú)疑都源于習(xí)近平的長(zhǎng)期磨礪和從政實(shí)踐。
(二)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系，主要由核心要義、主要內(nèi)涵、基本方略組成。
1.核心要義。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部理論和實(shí)踐的主題，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要牢牢把握住這個(gè)核心要義。把握住了這個(gè)核心要義，就把握住了最本質(zhì)的東西，就把握住了改革開(kāi)放以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果的歷史邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。
2.主要內(nèi)涵。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面。其中最主要、最核心的內(nèi)容就是十九大報(bào)告概括的“八個(gè)明確”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“八個(gè)明確”分別闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的目標(biāo)任務(wù)論、人民主體論、發(fā)展布局論、發(fā)展動(dòng)力論、法治保障論、特色強(qiáng)軍論、國(guó)際戰(zhàn)略論、領(lǐng)導(dǎo)核心論，高度凝練、提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，構(gòu)成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。
3.基本方略。在“八個(gè)明確”之后，十九大報(bào)告又詳盡論述了“十四個(gè)堅(jiān)持”，并指出這十四條構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略?！笆膫€(gè)堅(jiān)持”的基本方略，從“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”開(kāi)始，到“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨”收尾，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)、主體、動(dòng)力、理念，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、安全、國(guó)防、統(tǒng)一、外交、黨建等都提出了具體要求，是對(duì)黨的治國(guó)理政重大方針、原則的最新概括，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線圖”和“方法論”。
(三)把握好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，可從理論特色、歷史貢獻(xiàn)、歷史地位三個(gè)方面理解。
1.理論特色。一是繼承性——堅(jiān)守真理、傳承文明;二是創(chuàng)新性——與時(shí)俱進(jìn)、引領(lǐng)未來(lái);三是人民性——不忘初心、踐行宗旨;四是科學(xué)性——實(shí)事求是、把握規(guī)律。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還體現(xiàn)了領(lǐng)袖思想與群眾智慧的有機(jī)統(tǒng)一。
2.歷史貢獻(xiàn)。一是開(kāi)辟了馬克思主義新境界，在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中具有里程碑意義;二是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，進(jìn)一步彰顯了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)和活力;三是開(kāi)辟了治國(guó)理政新境界，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了全方位、開(kāi)創(chuàng)性、深層次、根本性的歷史性變革;四是開(kāi)辟了管黨治黨新境界，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。
3.歷史地位。十九大通過(guò)的新黨章指出：“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展?！边@就明確無(wú)誤地指出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨的指導(dǎo)思想系列中的歷史地位。
暑假政治心得篇九
第一段：引言（介紹教師暑假政治教育的重要性）
教師暑假政治教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它可以幫助教師更好地了解黨和國(guó)家的方針政策，提高自身的政治素養(yǎng)，并將這些理念傳達(dá)給學(xué)生。在這個(gè)暑假，我參加了一系列的政治培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深感受益匪淺。下面就我的學(xué)習(xí)體會(huì)作一番總結(jié)。
第二段：政治教育幫助增強(qiáng)政治敏感性和思想覺(jué)悟
政治教育通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，幫助我們從全新的角度認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的重大決策和政策。在專題講座中，我們了解了國(guó)家發(fā)展的大局，學(xué)習(xí)到了黨的路線、方針和政策，以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署。這些知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的前途和命運(yùn)有更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的思想覺(jué)悟。同時(shí)，政治教育還鼓勵(lì)我們關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)了我們的政治敏感性，使我們?cè)诮虒W(xué)工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會(huì)現(xiàn)象。
第三段：政治教育促進(jìn)思維方式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
在政治教育的過(guò)程中，我們的思維方式和教學(xué)方法也得到了一定的轉(zhuǎn)變。以前，我們教學(xué)中往往只著重傳遞知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)試的能力。而現(xiàn)在，通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。政治教育提倡學(xué)生主體地、探究地參與學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們積極思考和質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變也給我們的教學(xué)帶來(lái)了新的啟發(fā)，我們更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：政治教育提高自身的政治素養(yǎng)和能力
政治教育是教師自身思想政治素質(zhì)的重要提升途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們接觸到了大量的優(yōu)秀教材和學(xué)術(shù)論文，從中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了各個(gè)領(lǐng)域的最新政策和理論。通過(guò)政治教育，我們的知識(shí)面得到了擴(kuò)展，政治素養(yǎng)得到了提高。同時(shí)，政治教育還提供了與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩其他教師在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，我們豐富了自己的教學(xué)方法和技能，提高了我們的課堂教學(xué)效果。
第五段：政治教育的啟示和展望
政治教育不僅僅是一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過(guò)這次政治教育，我深感政治素質(zhì)的重要性，在今后的教學(xué)工作中將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，政治教育也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
教師暑假政治教育是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)和交流，我們的政治素養(yǎng)和能力得到了提高，同時(shí)也讓我們改變了教學(xué)方式和思維方式。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。
暑假政治心得篇十
今年暑假，我參加了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，我參加這次學(xué)習(xí)主愛(ài)要學(xué)習(xí)和討論了《菜根譚》、《圍爐夜話》《浙江省義務(wù)教育管理?xiàng)l例（試行）》還有聽(tīng)了專家的講座參與了學(xué)校的青年教師班主任論壇等。通過(guò)這些豐富的培訓(xùn)形式，應(yīng)該說(shuō)我收獲頗多、感慨頗多。下面就是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。
重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的.自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，我在今后將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，不斷進(jìn)步，使自己成為一位學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的教師。
暑假政治心得篇十一
暑假，作為大學(xué)生們放松身心、充實(shí)自我、體驗(yàn)生活的寶貴時(shí)光，是大學(xué)生們備戰(zhàn)下一個(gè)學(xué)年的重要機(jī)會(huì)。政治學(xué)科，在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和政治素養(yǎng)，廣大大學(xué)生都會(huì)參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更為細(xì)膩的感知。
第一段：政治學(xué)科的重要性。
政治學(xué)科涵蓋了國(guó)家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識(shí)，為我們了解國(guó)家運(yùn)行的規(guī)律、政治制度的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)。在政治暑假的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了政治學(xué)科的重要性。只有通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們才能夠了解和分析社會(huì)政治問(wèn)題，才能夠具備參與社會(huì)政治生活的基本素養(yǎng)。而在實(shí)踐中，我們對(duì)政治課本上的理論概念進(jìn)行了踐行，這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)科在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第二段：增強(qiáng)政治意識(shí)。
政治是國(guó)家生活的最高形態(tài)，國(guó)家治理的核心，而政治意識(shí)則是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實(shí)踐中，我逐漸增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。通過(guò)深入接觸社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。我開(kāi)始積極關(guān)注社會(huì)的政治熱點(diǎn)問(wèn)題，參與討論、思考，并且積極參與政治活動(dòng)。政治意識(shí)的增強(qiáng)，讓我在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)更加有底氣、更加有自信。
第三段：批判思維能力的培養(yǎng)。
政治暑假實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的政治意識(shí)，也鍛煉了我的批判思維能力。在實(shí)踐中，我們需要針對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力，能夠辯證看待問(wèn)題、客觀分析問(wèn)題，以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐的歷練，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力，能夠更好地從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，并且提出合理的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作能力的提高。
政治暑假實(shí)踐通常是以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行的，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力，并且培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與工作都具有重要的意義。
第五段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知。
政治暑假實(shí)踐提供了一個(gè)更為真實(shí)的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)實(shí)踐，我積極參與社會(huì)生活，近距離接觸社會(huì)各個(gè)層面的人群。這讓我了解到社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的根源和復(fù)雜性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一段實(shí)踐經(jīng)歷不僅是對(duì)政治學(xué)科知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的精細(xì)感知，讓我有了更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。
總結(jié)：
政治暑假實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的重要性，增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)，培養(yǎng)了批判思維能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，并且對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為細(xì)膩的感知。通過(guò)這段實(shí)踐經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了提升自身素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，持續(xù)提升自己的政治意識(shí)和批判思維能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得篇十二
一、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
3、師德水平高，注重教書(shū)育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹(shù)立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識(shí)、民主意識(shí)強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。
4、注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。
二、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者
貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí)，實(shí)踐黨的宗旨。這要求應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國(guó)家的利益。有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國(guó)家的利益置于首要地位。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此教師應(yīng)該：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
總之，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
暑假政治心得篇十三
暑假這段時(shí)間，我利用了大部分的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治課程，并通過(guò)參與各種政治實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固知識(shí)。這個(gè)暑假，我深刻地體會(huì)到了政治的重要性，也更加明白了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)介紹我在暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。
首先，我充分利用暑假期間的時(shí)間，深入地學(xué)習(xí)了政治理論知識(shí)。我通過(guò)對(duì)歷年來(lái)政治考試的分析總結(jié)，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識(shí)體系。我不斷運(yùn)用這些知識(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的方式來(lái)加深理解，并將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過(guò)這種方式，不僅加強(qiáng)了我的政治學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。
其次，我積極參與了政治實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)和志愿者活動(dòng)，并積極參與社團(tuán)的組織和管理工作。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。政治學(xué)習(xí)不僅僅是抽象的理論知識(shí)，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)理解和運(yùn)用的。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。
第三，政治學(xué)習(xí)促進(jìn)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。政治是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，也是解決社會(huì)問(wèn)題的重要途徑。在暑假期間，我通過(guò)各種渠道了解了一些我感興趣的社會(huì)問(wèn)題，例如環(huán)境保護(hù)、教育公平等，我了解了這些問(wèn)題背后的政治原因，并積極參與討論和宣傳。政治學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法，并為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我作為一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該參與其中。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)事務(wù)的熱情。
最后，政治學(xué)習(xí)促使我更加理性地看待問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)使我了解到政治的復(fù)雜性和多樣性，幫助我擺脫了一些被偏見(jiàn)和情緒驅(qū)使的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問(wèn)題的能力，不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑，更能夠從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，并做出更好的判斷和決策。
總之，暑假期間的政治學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)政治有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。政治不僅僅是一門(mén)課程，更是一門(mén)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更好地了解了政治的重要性，也明確了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更加注重政治的學(xué)習(xí)和理解，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假政治心得篇十四
經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的政治學(xué)習(xí)，要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。下面是本站小編為大家收集整理的暑假政治學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
通過(guò)這三天的政治學(xué)習(xí)，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才”。是啊，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，特別是我們當(dāng)教師的，要永立潮頭，不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地。
一、學(xué)法與學(xué)文同等重要，掌握法律方能自強(qiáng)。
在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》......從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽(tīng)途說(shuō)罷。
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理，什么是安全責(zé)任，明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù)，什么是學(xué)校保護(hù)，什么是社會(huì)保護(hù)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，這些書(shū)本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田。我們的智慧之樹(shù)方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果。
二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶。
明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚、大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。
“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義。從國(guó)際教育潮流看，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平?！?BR> 誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升。明德集團(tuán)身在中國(guó)臺(tái)灣心懷大陸，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!
在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：
1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，[第一范文]調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng)，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。
4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)，在“做中學(xué)、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”。
5、在“做中思”階段，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn);要跟進(jìn)課后反思，及時(shí)回收意見(jiàn);要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之。
總之，“生也有涯，知也無(wú)涯”!
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于學(xué)校教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合單位工作實(shí)際，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。教師如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要教師自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)。作為一線教師，要做好教書(shū)育人工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)廣大教師努力工作，提升教育質(zhì)量的有生力量。
暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與責(zé)任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。
其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應(yīng)該是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)該是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應(yīng)該是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂。其實(shí)，責(zé)任也是一種愛(ài)，是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的責(zé)任同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)?？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己的責(zé)任。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教;努力做到“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成材。只有這樣，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。
教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假政治心得篇十五
根據(jù)龍陽(yáng)鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的通知》等文件精神，結(jié)合新時(shí)期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，全體動(dòng)員思想決定人的行為，政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用；因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉鋒親自掛帥，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，親歷親為，事無(wú)巨細(xì)，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。劉校長(zhǎng)主持了全體教師的動(dòng)員會(huì)，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效的展開(kāi)打下了思想基礎(chǔ)。
二、方法創(chuàng)新，活動(dòng)多樣政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥乏味的活動(dòng)，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力，能真正有實(shí)效，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，改變過(guò)去一人念經(jīng)大家聽(tīng)的老傳統(tǒng)，采用講座互動(dòng)、討論交流、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學(xué)習(xí)期間王超副校長(zhǎng)為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場(chǎng)喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學(xué)習(xí)高效，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料，督促教師自學(xué)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識(shí)的提高。同時(shí)還設(shè)立宣傳專欄，張貼學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進(jìn)行的年度考核是對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn)，政治學(xué)習(xí)期間，我校年度考核結(jié)果公布，根據(jù)評(píng)分教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié)，從而反思自己的教學(xué)思想，激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，既讓教師聽(tīng)到了玉樹(shù)大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當(dāng)前社會(huì)的各種形勢(shì)及社會(huì)和國(guó)家對(duì)教師的高要求，反思了自己的思想，寫(xiě)出了深刻地認(rèn)識(shí)。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí)，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)，成效顯著暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，取得了顯著成效。我校27名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書(shū)筆記，每位教師作讀書(shū)筆記5000字，各辦公室、年級(jí)組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇，參加學(xué)習(xí)討論一次。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己位置，學(xué)校工作安排順利，都能任勞任怨接受學(xué)校工作。
近一周的政治培訓(xùn)結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的熱情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的，不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到的發(fā)展。
總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
暑假政治心得篇十六
暑假期間我參加了中心校統(tǒng)一安排的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。
因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、思想認(rèn)識(shí)上
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)上
我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。
其一，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。
其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。
要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、努力方向
在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假政治心得篇十七
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲；聆聽(tīng)了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報(bào)道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上，我對(duì)三個(gè)普通的詞語(yǔ)又有了更深刻的理解。
第一個(gè)詞語(yǔ)是“奉獻(xiàn)”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了，甚至更長(zhǎng)，有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關(guān)注，認(rèn)識(shí)。那么他們幾十年來(lái)在教壇無(wú)聲的揮灑又是什么呢？是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)！他們用自己的'青春、熱血書(shū)寫(xiě)著這兩個(gè)字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，為孩子們的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)一條平坦、溫暖的路。
第二個(gè)詞語(yǔ)是“責(zé)任”。從教近二十年來(lái)，我身邊的同事們，不論年長(zhǎng)的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業(yè)，努力。也許老師們現(xiàn)在默默無(wú)聞的付出，并不是為了將來(lái)的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁(yè)鉛字，更不是為了成為全國(guó)千百萬(wàn)教師學(xué)習(xí)的榜樣。而是因?yàn)槲覀冃闹卸佳b著沉甸甸的“責(zé)任”二字，對(duì)教育事業(yè)堅(jiān)守的責(zé)任，對(duì)一個(gè)家庭希望的責(zé)任，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，讓老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，甘守清貧，甘當(dāng)幕后，無(wú)怨無(wú)悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無(wú)愧。
第三個(gè)詞語(yǔ)是“學(xué)習(xí)”。唯有學(xué)習(xí)是不分年齡，不分時(shí)代，不分國(guó)界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。這次的學(xué)習(xí)也讓我更明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個(gè)只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們，教會(huì)他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。只有博采眾長(zhǎng)，才能海納百川。政治學(xué)習(xí)只是一種形式，一個(gè)平臺(tái)，提升多少就看自己領(lǐng)悟多少。教書(shū)育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持將“奉獻(xiàn)、責(zé)任、學(xué)習(xí)”放在心中，落實(shí)到行動(dòng)中，努力做一名讓自己幸福，讓學(xué)生快樂(lè)的好老師！
暑假政治心得篇十八
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
暑假政治心得篇十九
在教師暑假集中期間，我有幸參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，并在此過(guò)程中獲得了一些有益的心得和體會(huì)。政治學(xué)習(xí)不僅能夠豐富我們的理論知識(shí)，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造，為教書(shū)育人提供了新的思路和方法。在本文中，我將就我在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)。
首先，在學(xué)習(xí)中感受到了政治教育的重要性。政治是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，而教師作為社會(huì)主義建設(shè)的引路人，必須具備政治素養(yǎng)和政治覺(jué)悟。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)到了廣大教師群體在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的使命和責(zé)任，以及如何深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)和理解。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我對(duì)于我個(gè)人的教育教學(xué)工作更加自覺(jué)地融入到祖國(guó)建設(shè)的大局中去，明確了自己的努力方向和目標(biāo)。
其次，在交流中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。集中政治學(xué)習(xí)中，來(lái)自各個(gè)學(xué)校和各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師聚集一堂，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分享教育資源。這種跨學(xué)科的交流給我們教師提供了機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到我們的教學(xué)工作只有從各個(gè)學(xué)科的文化背景和教育特點(diǎn)出發(fā)，才能更加全面、深入地理解和處理學(xué)生的問(wèn)題。而從其他優(yōu)秀教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，學(xué)習(xí)中觸摸到了最新的教育理念和方法。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和方法源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)使我接觸到了許多前沿的教育思想，例如習(xí)近平總書(shū)記提出的“立德樹(shù)人”，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，以及創(chuàng)新教育和網(wǎng)絡(luò)教育等新形態(tài)的興起。這些理念和方法都給我教學(xué)帶來(lái)了啟示，促使我反思和調(diào)整自己的教育觀念和行為方式，更好地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
第四，政治學(xué)習(xí)提供了愈發(fā)明確的教育發(fā)展方向。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的教育改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而作為教師，我們應(yīng)該懷揣著不懈的追求，持續(xù)地努力提高自己的教育水平。政治學(xué)習(xí)不僅使我們認(rèn)識(shí)到自身教育發(fā)展的不足，而且讓我們明確了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提高自己，熱愛(ài)自己的工作，愿意為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，政治學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我與來(lái)自其他學(xué)校的教師充分交流，增進(jìn)了我們的了解和友誼。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅與其他教師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，也傾聽(tīng)了他們的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)合作互助，我深感集體的力量是巨大的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，我們才能更好地完成教育工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我深刻體會(huì)到政治對(duì)于教師的重要性，并獲得了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育思想。政治學(xué)習(xí)不僅提升了我自身的政治素養(yǎng)和綜合能力，也促使我更加深入地思考如何更好地開(kāi)展教育工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)活動(dòng)也加強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，使我們更加緊密地?cái)y手前行。希望通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)，能夠?yàn)槠渌處熖峁┮恍┙梃b和啟發(fā)，共同推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
暑假政治心得篇二十
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
通過(guò)這次暑假政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;學(xué)習(xí)曹瑾扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，安貧樂(lè)教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，為照顧、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象她那樣用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，象她那樣嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。象 _mlnamespace prefi_ ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽(yáng)光照亮深山”，盤(pán)振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷，讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”等等，為我們樹(shù)立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。教書(shū)育人，辛勤耕耘，也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí)，看到經(jīng)過(guò)自己參與教育的學(xué)生們長(zhǎng)大后在祖國(guó)的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn)，內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰，這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的，只有多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們，他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)“愛(ài)的教育”新篇章。
二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、_思想、_理論。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，積極參加體育活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有掌握足夠的知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要，才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能有所作為，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，用我們的愛(ài)心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石?！?BR> 四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求，檢查和分析自己的工作情況，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，確定今后的努力方向，更重要的是在工作中以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
暑假政治心得篇二十一
（引言）2021年的暑假，我參加了學(xué)校組織的一些政治活動(dòng)，這是我第一次在暑假期間參加這樣的活動(dòng)，讓我有了全新的體驗(yàn)和感受。在這段時(shí)間中，我結(jié)交了許多志同道合的人，也深刻了解到了政治活動(dòng)對(duì)于一個(gè)教師的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
（第一段）政治教育讓我們更加明白我們的職責(zé)所在。在我們的學(xué)校，我們進(jìn)行了一系列關(guān)于國(guó)家安全和憲法的講座，讓我們明白作為一名教師，我們無(wú)論是在生活中還是在工作中，都要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)，要時(shí)刻以國(guó)家和學(xué)生為重，才能滿足加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、構(gòu)建和諧校園的要求。
（第二段）政治學(xué)習(xí)讓我們更加懂得如何管理班級(jí)。在學(xué)校的組織下，我們參加了一些關(guān)于教育管理的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加懂得了如何處理班級(jí)之間發(fā)生的紛爭(zhēng)，如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量，如何幫助學(xué)生克服困難，解決問(wèn)題。在課上，我們可以將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到提高教育管理水平的目的。
（第三段）參加政治活動(dòng)讓我們更加了解國(guó)情和國(guó)家發(fā)展。在我們學(xué)校組織的一些活動(dòng)中，我們或是到社區(qū)參觀，或是參加國(guó)家展覽等，都讓我們對(duì)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程非常了解。同時(shí)，這些活動(dòng)也增加了我們對(duì)國(guó)家前景的信心，讓我們更加有能源去參與貢獻(xiàn)。
（第四段）政治活動(dòng)讓我更深刻地了解社會(huì)。在這段時(shí)間中，我和許多來(lái)自不同地方的志同道合的人交流，讓我們更加了解了不同地區(qū)不同背景的人民生活和發(fā)展?fàn)顩r。在這些交流中，我們可以了解到的不僅僅是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，還有我們服務(wù)的對(duì)象——孩子的特點(diǎn)和需求，為我們的教學(xué)更加針對(duì)性。
（結(jié)論）通過(guò)這段時(shí)間的政治活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何在工作中更好地為國(guó)家、為人民服務(wù)。我想我們的教育事業(yè)需要我們教師盡自己最大的努力去推進(jìn)，只有這樣，我們才能讓我們的孩子們有更好的未來(lái)。因此，我希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)能參加這樣的活動(dòng)，讓我能夠在知識(shí)和認(rèn)知的層面上更好地服務(wù)我們的國(guó)家和人民！