心得體會的寫作可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗、提升思考能力和提高個人素質。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，給大家分享學習的心得。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇一
親子鍛煉已經(jīng)成了孩子每天晚飯后及業(yè)余時間的必修功課，也成了我們與孩子快樂運動、愉快交流的重要環(huán)節(jié)。親子鍛煉不僅鍛煉了孩子的體質，增進了親情，而且塑造完善了意志品質，豐富升華了孩子的人格。
記得龐_剛上小學的時候，在同級孩子當中年齡偏小，運動能力與年長的孩子有一定差距。開始學跳繩時，別的孩子每分鐘能跳七八十個而他僅能跳一二十，和小朋友在一起玩耍時，總感覺比別人落后，對跳繩這項活動還產(chǎn)生了抵觸情緒。但隨著親子鍛煉把跳繩列為了一項鍛煉項目，在家長鼓勵和自己的不懈堅持下，龐_的跳繩成績每天都有進步，當一分鐘跳到120個的時候讓在場的小朋友大為驚訝，刮目相看。在小朋友羨慕和贊賞的眼光中，孩子感受到了同齡人的認可，收獲了自信，懂得了只要每天堅持進步一點點，最終也能成功。從此龐_喜歡上了運動，學會了籃球、乒乓球、游泳、自行車、羽毛球等多種形式的運動項目，在享受運動帶來的快樂的同時，還收獲了友誼，朋友越來越多，成為了小區(qū)里最受歡迎的孩子之一。在潛移默化的鍛煉過程中，孩子迎難而上、勇于擔當?shù)钠焚|得到了很好培養(yǎng)，由原來運動會時的讓我上，成為現(xiàn)在的我要上。認為自己短跑成績有差距就每天訓練到大汗淋漓、筋疲力盡，把班級榮譽和集體利益始終牢記心間?？吹胶⒆由硇牡娜娼】党砷L，作為家長的我們也感到由衷的欣慰。
親子鍛煉活動創(chuàng)造了家長與孩子培養(yǎng)親情的機會，用快樂教育的理念塑造了孩子完善的人格和堅毅的品質，感謝學校的細致管理和用心教育，給孩子快樂童年留下了滿滿的精神財富!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二
閱讀是一種享受，是擁有知識和智慧的途徑，對于孩子來說，閱讀更是必不可少的。作為一個高中生，我也是從小就愛上了閱讀，以下是我的一些心得體會。
首先，家長的引導和榜樣作用是非常重要的。小時候，我就經(jīng)?？吹綃寢屇弥槐竞裰氐臅?，有時候還會聽她為了一個生僻的詞匯而不厭其煩地翻詞典。我覺得這些都很神奇，后來也跟著模仿，養(yǎng)成了愛讀書的習慣。因此，家長應該多給孩子看一些讀物，甚至可以和孩子一起讀同一本書，討論書中的內(nèi)容，潛移默化地培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
其次，孩子們在閱讀的過程中需要自由選擇。有些家長為了讓孩子更好的成長而強制孩子讀一些書籍，這種做法往往適得其反。孩子們更需要自由選擇他們喜歡的閱讀內(nèi)容，找到自己感興趣的領域，這樣他們才會更加主動地去閱讀。此外，對于那些不喜歡看書的孩子，我們可以試著讓他們接觸一些其他形式的閱讀，比如漫畫、雜志等。
還有一個重要的因素是營造一個良好的閱讀環(huán)境。我們可以在孩子的臥室或客廳放上一些書架，讓孩子們可以自由地取書放書，輕松愉悅。另外，孩子在閱讀時需要安靜的環(huán)境，關掉電視、手機等有干擾的因素，讓孩子集中精力投入到閱讀中。
最后，閱讀不僅是一種娛樂方式，也是一種受益匪淺的成長途徑。通過閱讀，孩子可以學到很多知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀還可以提高孩子的語文水平和表達能力，對于未來的發(fā)展也有很大的幫助。
總之，閱讀是培養(yǎng)孩子成長的必不可少的一部分。家長和老師可以通過許多方式來鼓勵孩子愛上閱讀，為孩子們打開一扇橙色的文化之門。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇三
正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。
“望子成龍，望女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。
作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。
王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。
我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。
我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。
今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收獲，王老師對我們小學生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學習的第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學習態(tài)度，我學習不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活。
我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
今天早上，我收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之后，真是受益匪淺，作為一名小學生，我要反思一下自己了。
聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是復習、預習，反復鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今后的學習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。
回到家中，我一定會按老師的要求復習、預習，在學習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學比，我要多和家長溝通在校學的知識，和家長再學習交流一下。
從今以后，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇四
生活是一本厚重而精彩的教科書，對于每一個孩子來說，它充滿了無盡的可能性和機遇。然而，在現(xiàn)代社會中，孩子們往往會陷入功利主義和競爭的漩渦中，導致他們對生活失去了熱愛和熱情。作為家長或教育者，我們有責任引導和激發(fā)孩子的興趣，讓他們愛上生活。下面，我將分享一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，要讓孩子愛上生活，我們必須幫助他們樹立積極的人生觀。孩子們往往會受到社會輿論和周圍環(huán)境的影響，他們學會了與他人攀比，只看重物質和外在的成功。我們需要引導他們明白人生價值的本質，并不斷給予他們正面的鼓勵和肯定。我們可以通過親身的例子和故事來告訴他們，人生的意義不僅僅在于金錢和地位，更在于追求內(nèi)心的滿足和對社會的貢獻。這樣，孩子們才能從小樹立正確的人生觀，懂得欣賞生活中的美好之處。
其次，讓孩子愛上生活的關鍵是培養(yǎng)他們的情感和審美能力。情感是人類與生俱來的天賦，它讓我們能夠感受到快樂、悲傷、感動等情緒的波動。而審美能力則是從情感中誕生的，它讓我們能夠欣賞美的事物，包括自然風光、藝術作品和人與人之間的真摯情感。為了培養(yǎng)孩子的情感和審美能力，我們可以給他們提供豐富多樣的生活經(jīng)驗和教育資源。例如，帶他們?nèi)ゴ笞匀恢懈惺艽蟮氐姆曳己惋L吹草動的聲音，鼓勵他們欣賞不同類型的音樂和藝術作品，讓他們體驗到生活的多樣性和美好。
第三，要讓孩子愛上生活，我們必須激發(fā)他們對知識學習的興趣。知識是通往成功和幸福的關鍵，它會給予孩子們無限的力量和潛力。然而，很多孩子在學習中缺乏動力和興趣，他們把學習當成一項沉重的負擔。作為家長或教育者，我們需要從學習中找到樂趣和意義，并將之傳遞給孩子們。我們可以通過生動有趣的方式來教授知識，例如用趣味橫生的故事來講解數(shù)學問題，通過實踐和實驗來讓孩子們親身體驗科學知識的奧妙。當孩子們發(fā)現(xiàn)學習是一種有趣而充實的經(jīng)歷時，他們就會對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上生活。
第四，讓孩子愛上生活還需要鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動。體育運動是培養(yǎng)孩子體魄和意志力的重要手段，它能夠提高他們的身體素質和自信心。我們可以鼓勵孩子參加各種體育項目，培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。此外，社會活動也是讓孩子們學會理解和關心他人的重要途徑。我們可以帶他們參加志愿者活動，讓他們親身感受到幫助他人的快樂和成就感。通過體育運動和社會活動，孩子們不僅可以養(yǎng)成身體健康和積極向上的生活態(tài)度，還能夠培養(yǎng)他們團結協(xié)作的品質，讓他們從小學會關愛和奉獻。
最后，讓孩子愛上生活的關鍵是給予他們充足的時間和空間。現(xiàn)代社會快速的節(jié)奏和繁重的學業(yè)往往讓孩子們沒有時間去體味和品味生活的細節(jié)。作為家長或教育者，我們應該為孩子們創(chuàng)造一個寬松的學習和生活環(huán)境。我們不應該讓學習和功課成為孩子們的全部，而要讓他們有時間去發(fā)展興趣愛好、結交朋友和親近大自然。只有給予孩子們充足的時間和空間，他們才能夠真正感受到生活的美妙和無限可能性，從而愛上生活。
總之，讓孩子愛上生活是一個長期而艱巨的任務，需要家長和教育者們共同努力。通過樹立正確的人生觀，培養(yǎng)他們的情感和審美能力，激發(fā)他們對知識學習的興趣，鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動，以及給予他們充足的時間和空間，我們可以幫助孩子們找到真正熱愛生活的內(nèi)在動力。讓我們一同努力，讓孩子們在快樂和幸福中成長，愛上生活的每一天。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇五
5月23日，我和靳宗源等許多小記者，一起來到衡遠高爾夫球場，按耐不住高興的心情，體驗、學習打高爾夫球。
走進了生態(tài)園里一個名為“西部工業(yè)原料城”的招商中心，我迫不及待地隔著大大的玻璃窗戶，看到高爾夫球場，我不禁感嘆：“哇，好大啊!綠茵茵的，簡直能容下二十個籃球場那么大?！辈灰粫?，教練就領著我們走進了球場，給我們講了注意事項、擊球方法以及各種球桿的用處。之后，兩個人自由結合一組，開始練習擊球。
我和靳宗源一組，被分到8號位，來到一塊兩平方米的正方形的“草地”上，要求將球擊到球場中。然后，工作人員分別給我們每組的小記者發(fā)了一筐球和一個球桿，我走到這個類似草地的綠色的墊子中央，心想，：這難道還不容易嗎?我握著球桿，使出全身的力氣，朝球打去，突然，我覺得自己暈頭轉向地，球打飛了嗎?我一看，那個小白球居然還在原地，紋絲不動，上面的黑色商標，似乎也在嘲笑我：“哈哈哈!這個小毛孩，不但沒有把我打飛，還差點自己摔翻，真是出洋相!”哼，我現(xiàn)在就要給你點顏色瞧瞧!我這次一定要瞄準它，再把它高高地擊出去!我心想?？蓻]想到，我這桿又擊空了!唉，真可惜，看來我還需要多加練習呀!
我練著練著，慢慢就找到了竅門。第一次，我把球高高擊出，飛過了50碼還多呢。之后還有幾次，我還把球打進洞里了呢!
不知不覺，我們的球就打完了，體驗活動也該結束了，我握著球桿，還真是意猶未盡呢。
嗯，看來這打高爾夫還真不容易呢!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇六
生活是一首優(yōu)美的樂曲，而孩子是其中最動聽的音符。讓孩子愛上生活是每個家長的共同心愿，因為只有愛上生活，才能過上充實而快樂的人生。然而，當下社會競爭激烈，學術壓力沉重，孩子不少時候卻被焦慮、疲憊和沉重的學業(yè)壓得喘不過氣。在如此背景下，如何讓孩子愛上生活成為一門必修的課程。在我的親身經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會，愿意和大家分享。
第二段：培養(yǎng)興趣愛好
孩子的天性是喜歡探索和嘗試新鮮事物的。因此，我們可以通過培養(yǎng)興趣愛好的方式，讓他們享受到生活的樂趣。比如，讓他們嘗試各種各樣的藝術形式，如音樂、繪畫、舞蹈等。在這個過程中，他們能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力、想象力，還能夠培養(yǎng)耐心和毅力。同時，通過各種體育運動，他們也能夠鍛煉身體，提升身心素質。當孩子在某個領域找到了自己的天賦和興趣，他們會沉浸其中，并且享受到探索和進步的喜悅，從而愛上生活。
第三段：關注情緒和心理健康
孩子的情緒和心理健康對于愛上生活來說十分重要。作為父母，我們需要給予他們足夠的理解和支持，讓他們知道失敗和挫折是成長的一部分。同時，我們也要鼓勵他們表達情緒和感受，提供適當?shù)那榫w安撫方式，如與他們進行深入的交流、陪伴和給予足夠的撫慰。另外，我們還可以帶領他們培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，通過讓他們了解并學會感恩、寬容和理解，讓他們學會從困難中尋找機會和成長的空間。只有在心理健康的基礎上，孩子才能夠真正愛上生活。
第四段：趣味生活教育
孩子們正處在知識和信息爆炸的時代，他們走上學校之外的路，也需要學會在生活中尋找樂趣和知識。因此，我們可以通過趣味生活教育的方式，培養(yǎng)他們的綜合素質。例如，組織親子活動、戶外探險、手工制作等，讓孩子在實踐中學習。同時，我們還可以鼓勵他們享受閱讀的樂趣，用書籍和故事啟發(fā)他們對生活的思考和想象力。通過這樣的教育方式，我們能夠讓孩子們愛上探索與學習的過程，從而從生活中汲取無窮的智慧和樂趣。
第五段：營造良好的家庭氛圍
最后，營造良好的家庭氛圍也是讓孩子愛上生活的關鍵。父母之間的和諧關系、家庭成員之間的相互理解和支持，對于孩子來說都至關重要。我們應該把家庭看作是孩子成長的溫室，在這里，孩子感受到愛、關懷和溫暖。另外，營造良好的家庭教育環(huán)境，避免過度的期望和要求，讓孩子能夠有自己的發(fā)展空間和時間。在這樣的家庭氛圍中，孩子們能夠輕松地學習、成長，并且愛上生活。
結尾：
讓孩子愛上生活是一項持久而艱巨的任務，但是只要我們以正確的方式引導他們，通過培養(yǎng)興趣愛好、關注情緒和心理健康、進行趣味生活教育以及營造良好的家庭氛圍，我們就能夠慢慢看到孩子們發(fā)自內(nèi)心地愛上生活。一旦他們愛上生活，他們將在人生的旅途中找到自己的方向，收獲更多的樂趣和成功。因此，讓我們共同努力，成為孩子們快樂生活的引導者和陪伴者。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇七
體育運動是一種健康的生活方式，它不僅可以讓人身體健康，也可以提升個人的精神層次和心理素質。我從小就喜歡體育運動，但是由于滿足于宅在家里打游戲，我并沒有投入太多時間和精力去練習和參與體育運動。直到最近，我重拾了對體育運動的熱情，由此收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)體育運動的好處
我在體育運動中發(fā)現(xiàn)了許多好處。首先，體育運動可以提高身體素質，包括肢體協(xié)調性和體能水平。這讓我感到更加有活力和耐力。其次，運動可以帶來更多的社會交往和認識新朋友。在社交場合中，我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信和愉悅。最后，體育運動可以帶來更多的精神上的滿足。當我完成一項運動時，我感到非常的自豪和滿足。
第三段：如何入門體育運動
入門體育運動需要一些技巧和建議。首先，您應該找到一個最喜歡的運動項目，并了解所有可用的資源來幫助自己。其次，可以選擇與其他人一起練習或參加體育俱樂部。這樣會讓人感到更有動力和更多的社會互動。最后，找到可以參與運動比賽或比賽的機會。這將提高您的競爭意識和動力，同時也可以讓您獲得更多的成就感和自豪感。
第四段：我的體育運動體驗
在我體驗過不同類型的運動后，我最鐘愛的運動是足球。足球需要協(xié)同合作和團隊精神，讓我感到很有挑戰(zhàn)性和有趣。我開始參加校園冠軍聯(lián)賽后，每一場比賽都使我有所成長。我學會了更多關于如何與隊友合作和處理不同情況的技巧。我也更加了解自己的身體狀況和狀態(tài)，從而能夠發(fā)揮自己的最佳水平。
第五段：結論
在我的體育運動經(jīng)驗中，我學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。除了提高身體素質和自信心外，我還學會了如何與他人協(xié)作，并學會了如何處理壓力和困難的情況。希望我的經(jīng)驗可以對您有所啟示，讓您可以愛上體育運動并收獲更多的體驗和滿足感。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇八
體育運動是一項全面素質的鍛煉，在日常生活中的重要性愈加被人們所認識。我自從接觸到各種體育運動后，一發(fā)不可收拾地愛上了這個讓人快樂又健康的領域。在體育運動中，我不僅充分發(fā)揮了身體潛能，還獲得了成長與收獲，下面我將對我的這段愛上體育運動的心得體會進行分享。
第二段：了解自我，發(fā)現(xiàn)潛能
在體育運動中，最先要做的就是了解自己。我喜歡跑步，在剛開始時我并沒有意識到自己的潛能，只跑了一小段就會氣喘吁吁。但是我并沒有放棄，通過多次鍛煉和不斷調整跑步姿勢，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。不僅能跑了更長的路程，體能也得到了明顯的提高，還開始參加了半程馬拉松比賽，這份成就感是無以言表的。
第三段：沉淀心情，釋放壓力
生活中的壓力甚至會讓人呼吸不暢，而運動是一種釋放心情和壓力的好方法。我喜歡打籃球，在籃球場上，我總能找到完全沉浸其中的感覺。在與隊友的默契配合中，我感受著汗水淋漓的快感，心情也隨之變得輕松自在。我相信，通過體育鍛煉我不僅釋放了身體的壓力，也放松了心理的緊繃。
第四段：促進交流，創(chuàng)造友誼
體育運動是非常有前景的社交場所，在體育運動中，人們可以互相交流、良性競爭、共同成長，通過這些，建立起了無數(shù)的友誼。我訓練的跑步小組，每周會抽時間進公園里訓練。在其中，我結識了一群志同道合的朋友，他們都是愛好者，也為了健康生活而奮斗。我們在一起互相鼓勵，互相促進，互相陪伴。在這個默契與合作的小組里，我更堅信：體育運動不僅鍛煉身體，也創(chuàng)造了真摯的友誼。
第五段：總結啟示
對于我而言，愛上體育運動并不僅僅是熱愛這項運動本身，更是一個對自我的認識和整合。在體育運動中，一方面可以發(fā)現(xiàn)潛能，另一方面可以釋放壓力，這對于一位擁有現(xiàn)代生活所帶來壓力的人來說，是一種重要的調節(jié)，同時，運動也為人們創(chuàng)造了友誼和聯(lián)系城鎮(zhèn)的機會。因此，我堅信運動不僅是健康的體育方式，也是整合自己和拓展社交網(wǎng)絡的一種選擇。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇九
在平凡的生活中，我們常常被瑣碎的煩惱所纏繞，生活的壓力也越來越大。適當?shù)倪\動可以讓我們緩解壓力，提高身體素質，甚至可以改變我們的生活方式。一個月前，我開始了我對體育運動的探索，這段經(jīng)歷讓我收獲到了很多。下面，我將在這篇文章中分享我對體育運動的感悟和體會。
第一段：體育打開我健康的大門
每天坐在電腦前工作，久而久之，我的身體狀況越來越差。我常常感到疲倦、彷徨，甚至得了腰椎間盤突出的病。在醫(yī)生的建議下，我開始嘗試堅持運動。一個月前，我開始每天早上五點鐘起床，在附近的公園里慢跑。每個早晨，我都感覺到陽光、新鮮空氣和自由的感覺。我的身體慢慢地變得更加健康，我的身體素質得到了提高，我的身體也逐漸地擺脫了疾病的困擾。
第二段：跑步給我?guī)砹颂魬?zhàn)和動力
當我開始跑步，我就知道自己面臨著一個艱巨的挑戰(zhàn)：每天早上堅持起床五點鐘，還要在公園里跑兩個小時。每次跑步的時候，我都會遇到不同的困難，比如說天氣、身體狀況等等。但是，我從來沒有放棄。相反，我從跑步中得到了很多動力。每次成功完成一次跑步，我就會感到自己已經(jīng)克服了某些困難，這種感覺讓我充滿了信心和動力。
第三段：體育讓我變得更加自信
之前，我經(jīng)常會感覺到缺乏自信心。我很容易受到別人的負面情緒影響，經(jīng)常感到自己只是一個平凡的人。但是，跑步給了我完全不同的體驗。每次跑步的時候，我會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越有毅力和決心。在這個過程中，我開始相信自己的能力，這種自信心也漸漸地傳遞到我的日常生活中。我擁有了更加自信的態(tài)度，這也讓我感受到了自己的存在感和價值感。
第四段：體育教會我如何分析和解決問題
在跑步過程中，我會經(jīng)常遇到一些問題，比如說該如何提高跑步速度、如何調整呼吸等等。每次遇到問題，我都會分析和解決。我通過閱讀專業(yè)的健身資料，與跑步場地的管理人員進行交流，最終成功地提高了自己的跑步速度，并改善了自己的呼吸。這段經(jīng)歷讓我意識到，無論遇到什么問題，我們都可以通過努力和不斷學習，去解決他們。
第五段：體育讓我更加深刻地理解生活中的價值
在體育運動中，我們不僅在鍛煉身體，也在培養(yǎng)自己的毅力、決心和自信心。這些美好的品質也在別的生活領域中具有重要的價值。體育運動教給我們?nèi)绾卧O定目標、如何努力和如何成功。最重要的是，它告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇且货矶偷?。生活中的挫折和失敗也是必然存在的，解決問題的過程就像跑步一樣，要克服困難、不放棄、不斷努力、再接再厲，爭取在未來取得更大的成功。
結論：
從跑步中獲取到了健康、自信、動力和成功的點滴。如果沒有體育運動，我可能不會了解這些東西。適當?shù)倪\動讓生活之路變得更美好而甜蜜。所以，如果你還沒有愛上體育運動，不妨嘗試一下，正如我一樣，體會他給你帶來的美好體驗。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十
生活是世界上最為真實的課堂，而我們作為父母，應當盡力讓孩子愛上生活。這不僅可以使他們快樂地成長，還能幫助他們在日后面對各種困難時變得堅強和樂觀。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會，希望能對其他父母有所啟發(fā)，讓他們也能以積極的方式激發(fā)孩子對生活的熱愛。
第二段：培養(yǎng)對生活的好奇心
好奇心是孩子天生的本性，而我們要做的就是激發(fā)并引導他們的好奇心。我們可以帶他們參觀博物館、圖書館或者科技展，讓他們親手接觸科學實驗、文化藝術等各種各樣的事物。并且，我們也要鼓勵他們提出問題，獨立思考，向世界提出自己的疑問，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和求知欲。
第三段：為孩子創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境
孩子在學習的過程中，應該感到快樂和有趣，而不是被迫去完成某些任務。我們可以為他們創(chuàng)造一個積極樂觀的學習環(huán)境，例如開設有趣的學習小組，或者是讓孩子自由選擇學習的內(nèi)容。此外，我們也要與孩子分享自己的喜悅，鼓勵他們?nèi)〉眠M步，并及時給予獎勵和肯定。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力
交朋友和與他人相處是人生中重要的部分，而這也同樣適用于孩子。我們可以帶孩子參加各種社交活動，讓他們學習如何與他人合作、分享和尊重別人的意見。同時，我們也要教導孩子如何與他人有效溝通，包括學會說“請”和“謝謝”，以及傾聽和理解他人的觀點。培養(yǎng)良好的社交能力對孩子今后的人際關系和職業(yè)發(fā)展都至關重要。
第五段：父母的榜樣作用
父母是孩子最直接的榜樣，他們會模仿我們的言行舉止。因此，作為父母，我們要以身作則，良好的生活態(tài)度會對孩子產(chǎn)生積極的影響。我們要展現(xiàn)自己對生活的熱情和樂觀態(tài)度，同時也要教會孩子如何面對生活中的挑戰(zhàn)和逆境。通過我們的示范，孩子會學會積極應對困難，保持樂觀的心態(tài)。
結尾段：總結
讓孩子愛上生活是一項重要的任務。通過培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造積極樂觀的學習環(huán)境、培養(yǎng)社交能力以及成為他們的榜樣，我們可以幫助孩子建立起積極的生活態(tài)度。只有愛上生活，孩子才能從中汲取力量，充滿自信地面對未來的種種挑戰(zhàn)。讓我們悉心關愛孩子，陪伴他們一同探索生活的美妙之處。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十一
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。我想，在孩子幼兒時代讀過的書會內(nèi)化為她生命的本身特質，甚至會影響她一生，所以好品德、好習慣的養(yǎng)成是越早越好。
記得與女兒的第一本親子閱讀的書籍就是《弟子規(guī)》。通過誦讀了這本啟蒙經(jīng)典的書，培養(yǎng)了孩子良好的習慣。書中提到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”這句話時，給孩子講“孔融讓梨”的故事，自從孩子聽了這個故事，一直到現(xiàn)在，每次家里有什么好吃的，他都會想到先給父母吃。提到“冬則溫，夏則凊，晨則醒，昏則定”時，給孩子又講“黃香溫席”的故事，孩子聽了也會學黃香，冬天給我們悟被，夏天給我們送清涼。提到“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”時，又給孩子講“曾子殺豬”的故事，孩子基本上能做到說話算話。司馬光在《資治通鑒》里提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！币馑际钦f一個人要全面發(fā)展，品德不好的人就很危險，因為指不定他什么時候就可能給你造成危害，突出了德行對一個人養(yǎng)成的重要性。做為母親，我把教育孩子的品德也放在了第一位。通過邊讀經(jīng)典，邊穿插一些小故事，讓孩子也不知不覺地喜歡上了閱讀，有時候父母的叮嚀比不上一個小故事來得有用，孩子在閱讀中汲取了做人的道理，這是我們家長最感欣慰的。
在我女兒四周歲左右時，有一次，我在廚房削土豆皮，不小心削進了自己的指甲里，沒出血，只是一點小小表皮傷，當時我哎呀一聲，沒想到小家伙二話沒說，跑出去給我拿了張餐巾紙，一股暖流頓時涌上心頭，因為，我發(fā)現(xiàn)小家伙也學會用行動表達出自己的愛了。
隔了一年，就在前幾天，我又在廚房做飯時，由于自己切菜分散了注意力，這回沒象上次那么幸運了，手指頭出血了，所以發(fā)愁洗碗怎么辦。晚上，我與女兒講起自己手受傷的事，沒想到，女兒自告奮勇說她來幫忙。連續(xù)幾天都是她站在椅子上幫忙洗碗，還吹噓說“媽媽，等你手好了，我也幫你洗”，雖然知道這回她說的話可能會失信，但我還是感覺很開心，如果等我老了，她還一如既往，咱們做父母的，這輩子感覺就知足了！
閱讀的過程其實就是一個認知的過程，對自身會產(chǎn)生一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，已經(jīng)有兩年多了，我覺得，小孩子的記憶好，背誦是件很容易的事，而我們教育孩子閱讀一些好書，說白了，就是讓其養(yǎng)成善良、謙讓、寬容、開朗、樂觀、有責任心的好品質。相信，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到了親子閱讀的魅力！
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十二
王老師說的學生學習好的兩個因素主要是“智力因素”和“非智力因素”，“智力因素”占10%，“非智力因素”就占90%?！爸橇σ蛩亍敝饕强繉W生先天性的智力是否發(fā)達，這個沒什么好說的。而學生學習好的最重要的一個因素就是“非智力因素”，非智力因素就是指家庭中父母的吵架，老師的鼓勵或批評等都會影響著學生們的心理。如果父母經(jīng)常吵架，或老師經(jīng)常批評學生等問題都會給學生更造成很大的'打擊。讓學生靜不下心來學習。導致學生學習成績直線下滑。
還記得王老師舉的一個例子。是說有一個學生學習成績非常的差，父親帶著他去找王老師，王老師讓他努力先往前提高兩個名次。他只是稍稍努力就提升了兩個名次，王老師感覺他還是很有才能的。就給他了很大的鼓勵。而他的父親卻還是教訓了他一頓。王老師卻是告誡他父親說：“回去趕快和孩子道歉，沒有一個人的孩子能一次考到第一名，只能一點一點的慢慢來?！彼母赣H回去以后就給孩子道了歉。
這個故事就告訴了我一個很簡單的道理，做事不要總想著后面，要一步一步的向前去，走完了這一步再走下一步，做完了這件事在做下一件事，比如說我現(xiàn)在的作業(yè)很多，總是感覺做不完，可是我一科一科的寫，最終還是快樂地完成了作業(yè)！
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十三
豐富多彩的活動可以使人們感到身心的愉悅，從小教育孩子積極參加體育鍛煉，對孩子骨骼、肌肉、皮膚的健康發(fā)育及種種健美動作的形成都十分有利。經(jīng)常進行體育鍛煉，由于改善了人體的血液循環(huán)，提高了身體對營養(yǎng)物質的吸收，能使骨骼生長得更旺盛，更利于孩子的成長。
那么，兒童參加哪些體育運動有好處呢？最有利的鍛煉項目是單杠、彈跳、游泳、吊環(huán)、自由體操、打籃球和引體向上。因為跳躍能夠牽伸肌肉和韌帶，有刺激軟骨生長的作用；游泳可以使全身各部分都得到充分的舒展和鍛煉；引體向上則可以拉伸脊椎，促進脊椎骨的生長，從而促進兒童的身體長高和發(fā)育。
但由于兒童身體各器官、組織尚未發(fā)育成熟，有著許多和成年人不同的生理特點，因此有些運動項目不適合他們參加。這些項目包括：
1、拔河拔河比賽時運動強度大，對抗性強，需要很大的靜止力和耐久力。兒童的心臟發(fā)育還不完善，心肌嬌嫩，很難承受這樣大力量性質的負荷。另外，拔河還容易造成腕關節(jié)脫臼和軟組織損傷。
2、長跑人的高矮主要取決于全身骨細胞的生長，參加大能量消耗的長跑運動，會使兒童營養(yǎng)入不敷出，骨細胞生長速度減慢，妨礙正常的生長發(fā)育。
3、倒立盡管幼兒的眼壓調節(jié)功能較強，但如果經(jīng)常進行倒立或每次倒立時間過長，會損害眼睛對眼壓的調節(jié)能力。
4、扳手腕兒童四肢各關節(jié)的關節(jié)囊比較松弛，堅固性較差，扳手腕容易發(fā)生扭傷。另外，如同拔河一樣，屏氣是扳手腕時的必然現(xiàn)象，這樣會使胸腔內(nèi)壓力急劇上升，靜脈血向心臟回流受阻，靜脈內(nèi)滯留的大量血液會猛烈地沖入心房，對心壁產(chǎn)生過強的刺激。
5、健美器械鍛煉讓兒童過早使用健美器械負重鍛煉肌肉，可能使心壁肌肉過早增厚而限制心腔容積的增加，不利于兒童心肺功能的正常發(fā)育。因為在使用健美鍛煉器械中常伴有憋氣，憋氣會引起胸腔內(nèi)壓力急劇上升，甚至可升成正壓，有礙靜脈血回流，使心臟發(fā)生空虛性收縮。憋氣后，靜脈內(nèi)滯留的大量血液迅速流入心臟，又可使心臟充盈過度，對心臟產(chǎn)生過強的刺激。
所以父母或老師在引導幫助孩子運動鍛煉時，要好好把握運動形式和運動強度，以利于孩子的身體發(fā)育和健康。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十四
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中有題為“給剛參加學校工作的教師的幾點建議”一文有這樣幾句話：請你記住，你的教齡的20周年會不知不覺地到來，你就要進入自己生活的50年代，那時候，你會感到時間不夠用了，你也許會憂傷地說：“唉，如果早知今日，那么年輕的時候就該用一番功，以便老年將至的時候，工作能夠更容易些。”可見作為教師年輕的時候應該多找到時間來積累我們的精神財富，這一點對于年輕的小學班主任來講，更是尤為重要。為了讓年輕的班主任在教齡的20周年到來之前能夠不再憂傷地感嘆自己曾不夠用心去工作，我開始翻看自己的教育日記，將曾經(jīng)經(jīng)歷并記錄的班主任工作的點滴成功經(jīng)驗和失敗教訓整理出來，和年輕的班主任們共同探討。
文中作者提到一下幾點：
一、年輕班主任要尋求教育專家的指導，從而培育享受教育的萌芽。
二、年輕班主任教師要悉心摸索教育的規(guī)律。
三、走近學生，就該努力走進學生的心里。
我印象最深刻，體會最深的是第二點，文章是這樣寫的：
1、其實輕聲也是一種威嚴。
因為年輕，習慣了用體力去馴服一群聰明活潑、調皮好動的孩子，因為嗓音高，習慣了用聲音去征服和左右他們的行為，于是，他們習慣了高分貝的提醒和勸告，但時間久了我的身體開始不適應，當身體的資本在不斷地消耗甚至超負荷運作時，才猛地意識有時自己還過于孩子氣。教育需要用智慧，而不是靠精力更不能斗氣。改變教育的方式，用輕聲甚至近乎商量請求的`口吻來告訴他們應該如何做最好的自己，心平氣和地和他們說話和講道理，哪怕重復幾次，讓他們知道老師在換方式換角度以平等的態(tài)度和他們交流，已經(jīng)懂事的他們會理解，而且這樣的效果不比從前的遜色，反而在輕聲中他們理解了尊重，其實輕聲也是一種威嚴！
2、其實等待也是一種磨練。
作為年輕班主任教師，我經(jīng)?？粗亟逃某晒?，因為誰都希望教育立竿見影，及時得到心靈的慰藉。但我忽略了教育是一個艱辛而漫長的等待的過程，正如我們把學生比作桃李，希望自己能夠享受桃李滿天下的幸福，但是卻忽略了桃李的成長需要雨露和陽光的滋潤，是需要季節(jié)更替，才會慢慢開花結果的，教師想要感受師者的幸福，就要有耐得住寂寞等待桃李花開的勇氣和毅力，其實等待是一種磨練！
3、其實心態(tài)決定幸福。
選擇等待的教師是懂教育規(guī)律的，但這需要勇氣。在等待教育的過程中需要不斷地調整好心態(tài)，心態(tài)決定著教師的職業(yè)幸福。我們不能改變天氣，但是我們可以心情，我們不能阻止不幸福，但是我們可以營造幸福，那就是用積極的心態(tài)去面對現(xiàn)實，并用陽光的心態(tài)去影響學生，使學生快樂教師幸福。初做班主任工作一年之久，開始以為教育應該是完美和理想的，只要班主任用心和努力學生們就一定會優(yōu)秀，這確實讓我感受到了壓力和不快，因為我對他們的要求常常等同大人，對于還是孩子的他們確實是高標準嚴要求，但是未必盡如我意，出現(xiàn)問題通常是我一個人很失落很沮喪，影響了職業(yè)幸福感，甚至還產(chǎn)生職業(yè)疲勞，如果嚴重說不定還會有心理疾病。如何來營造幸福呢？做到經(jīng)常和學生用心交談，多發(fā)現(xiàn)孩子們身上可貴的優(yōu)點和長處，多捕捉一些令老師感動的細節(jié)，經(jīng)常告訴自己孩子們是很可愛的，換個角度換種心情來看他們，其實心態(tài)決定幸福！
4、其實身教勝于言傳。
作為小學班主任，我時時刻刻想著教育學生如何去認真做事踏實做人，對生活要充滿熱情和希望，要經(jīng)常微笑充滿陽光。比如上課坐姿端正認真聽講，和別人交流看著對方的眼睛不打斷別人的講話，升國旗唱國歌要聲音洪亮、莊嚴肅穆，別人講話結束要真誠熱烈持久的鼓掌等等，生活的細節(jié)無不滲透著班主任的期望。但是有很多時候他們是聽不進去我們的唐僧式的言傳教育，而是有意識地逆反“老師要求我們那么做，為什么他自己不那么做”，或者干脆盲目崇拜模仿班主任老師的一言一行，尤其是他們喜愛的那種年輕班主任。那么我們就要注意自己的言行，要對學生進行示范教育，起到身教的作用。體會最深刻的是學校組織全校的學生學習排舞，大家學的都很快樂，但是總會有極少數(shù)同學心不在焉地學和練，我也經(jīng)常勸說和告訴他們要認真學舞蹈，認真跳和不認真跳都是一遍，一定要做最好的自己。但是這種說教看來意義并不大。后來學校給全校教師進行了排舞培訓，全體教師也站在學生的隊伍后面一起跳排舞，這下我不經(jīng)意的一瞥看到同學們比以前的認真程度有所提高了。還有一件事是學校早晨要進行莊嚴升旗唱國歌的愛國主義教育，我聽到操場上的學生唱歌聲音不夠響亮，就在心里反思著如果老師也能夠跟學生一起唱效果會不會好一些啊，畢竟師生都是中國人不能只要求學生唱不要求老師唱吧，于是我就在班級里把自己想唱國歌的想法跟大家說了一遍，當然也找出操場上只有自己一位老師不太好意思唱的理由，希望自己在中午的班班有歌聲活動中和同學們一起唱國歌，感受那份莊嚴。中午時候我聲音洪亮慷慨激昂地和學生們一起唱著國歌，大家的聲音也格外的響亮和鏗鏘有力，那場面是從沒有過的震撼。其實身教勝于言傳！
5、其實教育手段陳舊低效，努力行在探索的路上。
學生犯錯誤了，想嚴厲懲罰一下又不能違背規(guī)定，想使用新招又顯得囊中羞澀，當時恨不得翻遍所有的教育書籍，但那需要過程，努力行在感悟教育的路上了。為此我特別關注網(wǎng)絡博客有關教育方面的文章，讀過很多文章是關于教育學生的，其中較好思想有“一個學生一個世界，要學著走進每個孩子的世界、不要當著全班同學們批評某一個學生、教師一定要控制住自己的情緒，要學會換位思考……”大家可以到我的博客“大連實小或者幸?！比タ匆豢?，還有我的學生最近推薦給我一本書《如何說孩子才肯學》也很不錯，其中第一章節(jié)講的就是要體諒和接納孩子的情緒，我覺得很有參考價值，我也把這本書推薦給年輕班主任。
我的感受：教學有法，教無定法。顯然教育和教學一樣是有章可循，有法可依有規(guī)律的。但是像我們這樣的年輕班主任教師大多都是走在摸索和研究教育的階段，并沒有真正摸索出教育的規(guī)律。誠然，任教多年的資深班主任教師也未必能夠真正摸索出教育的規(guī)律，因為吾生也有涯，而知也無涯，教育的規(guī)律也是在隨著時代不斷發(fā)展的，要知道受教育對象和教育內(nèi)容始終在變。那么，學會記錄反思的過程，就會不斷摸索出教育的規(guī)律來。
教育的主力軍是班主任教師，尤其是剛參加工作的年輕班主任這支新生力軍。建議年輕班主任能夠尋求教育專家的思想引領和方法指導，同時更加重要的是年輕班主任要用心堅持不懈地沉淀和積累工作經(jīng)驗，不斷感悟教育的規(guī)律，做一名有智慧、有魅力的班主任，做孩子們生命中的貴人，讓育人教書之樹四季長青。
【篇二】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
人們常說活到老，學到老，每個人對知識的渴望都是無窮的，這個假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時刻持續(xù)學習的心態(tài)，學習先進的教育教學理論，學習專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結構得到及時的更新，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實現(xiàn)教學工作的創(chuàng)新。書中認為一名優(yōu)秀教師務必具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--竟也是創(chuàng)造價值的基礎;對學校忠誠--忠誠是信賴的前提;對領導服從--服從是步邁協(xié)調的保證;對自己信任--自信是成長的基點;對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉;對社會奉獻--奉獻是卓越人生的境界。
我們每一個人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值也蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價值的平臺，是體現(xiàn)人生價值的最佳場所，因此我們務必重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔負著教育好祖國下一代的重任，所以我們更就應要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的，我要做的事在熱愛的基礎上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。作為教師，就應時刻嚴格要求自己和學生，尊重學生，熱愛學生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學生信任和欣賞。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們就應多看到他們身上的優(yōu)點和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個戰(zhàn)士自我的舞臺，時刻用用心樂觀的心態(tài)應對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是能夠傳播的，你快樂所以我快樂!
我們努力工作是為了更好地實現(xiàn)人生價值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習慣，從小事開始，堅持天天把簡單的事情做好，把容易的事情十分認真的做好，學會欣賞他人，多向同事學習與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團隊的成功就是我的成功?！比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個人喝彩!
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時刻持續(xù)一顆自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德準則，老老實實做人踏踏實實做事。生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有誰辜負我們，辜負我們的只有我們自己。
最后，讓我們心懷感激之情，感激我們周圍的一切人和事。我們就應感激我們的學生，我們成績的取得是應為我們有這幫優(yōu)秀學生的表現(xiàn)，孩子們，真心的謝謝你們!是你們和我共同品嘗工作中的酸苦，分享工作中的快樂，真心的謝謝!為了優(yōu)秀的你們，今后我將不斷學習，努力提升自己，爭取早日成長為一名合格的優(yōu)秀的教師，讓我們一齊加油!
【篇三】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨》，一向打算寫篇讀書筆記，苦于無從下筆。一方面是對作品本身有一知半解之感，一方面想得太凌亂以至于理不出頭緒。然后上網(wǎng)找了幾篇讀后感想找找靈感，可是看完幾篇讀后感后我發(fā)現(xiàn)，我好想看了本假書。原先這些亂七八糟的人際關系里還有這么多深奧的道理，再一次懷疑我看的是本假書。
可是沒有像他們那樣的深刻感受也未必是件壞事，這樣說明我還沒有過上類似他們那樣的孤獨的日子，沒有感同身受，我還是幸福的。這樣一比較，我生活中的種種自認為的不幸，都是那么的渺小與可是如此?？墒羌幢銢]有像他們那樣深刻的感受，我也有我喜歡的人物，即便他不是這本書的主要人物，不是這個龐大的布恩迪亞家族的其中一員，但我依舊被他吸引。
他就是來自意大利負責安裝和調試自動鋼琴的琴師皮埃特羅克雷斯皮。
我不止被他的金發(fā)，他的教養(yǎng)，他的端莊，他的禮貌，他的善良，他的認真吸引，還被他正直可靠，為愛割腕而死所吸引。我大概能夠想象出他初來乍到時出于禮貌與主人堅持適當距離的彬彬有禮的模樣，將自我關在客廳，心無旁騖的裝好自動鋼琴的認真的模樣，還有對待自我未婚妻的紳士模樣，即便他以往在麗貝卡沖動的糾纏中錯生活力，但最終找到了真愛，那就是阿瑪蘭妲。在經(jīng)歷了婚禮因為各種原因一向被推遲，看著親愛的未婚妻就在眼前但還是要堅持紳士風度，沒有與她有什么肢體接觸，到之后與難以忍受等待的麗貝卡在不在為何熄滅了的燭火里接吻，相擁，在自我衷心不移等待婚期時卻接到何塞·阿爾卡蒂送來的一句“我和麗貝卡就要結婚了”這些種種之后，在烏爾蘇拉充滿歉意的周二聚餐中與阿瑪蘭妲相愛，并在一個星期二向阿瑪蘭妲求婚。這一切似乎驗證了何塞·阿爾卡蒂說的那句“如果您真喜歡我們家，那還有阿瑪蘭妲呢”。但最終阿瑪蘭妲還是拒絕了他，這樣的打擊與內(nèi)心的崩潰，他最終選擇了割腕自殺，遠離了這個帶給他一次又一次傷害的布恩迪亞家族。
皮埃特羅克雷斯皮的一生也是孤獨的。在無盡的愛與愛中輾轉，受挫，到最終逝命。就像王菲的《我也不想這樣》中的反正最終每個人都孤獨，在每段感情中，不管是暗戀還是相愛，到最終會發(fā)現(xiàn)不管是需求還是被需求，心靈永遠都要有自我的空間。所以仍然你是你，我是我，難免孤獨。你我都是一條直線，有人與我永遠很近但永遠不能相交;而相交后的兩條線必然愈行愈遠。皮埃特羅克雷斯皮與麗貝卡就是那兩條相交后愈行愈遠的兩條線，而皮埃特羅克雷斯皮與阿瑪蘭妲就是那兩條永遠很近但永遠不能相交的線。真愛明明就在眼前卻又遙不可及。
其實人的一生，真正適宜的對象，真正有幸福感的瞬間，配額該是大體相當，誰也不會更多，誰也不會更少，全在于一念之間。所以，如果恰好有這樣一個人，他愿意與你一同挨過這漫長的黑夜，也愿意傾聽你的滿腹牢騷，而你需要做的，只是拉住她的手，別讓她撲個空——那么，為什么不呢?可是在緊緊抓住她的手之前，你需要更努力的讓自我變得更加的優(yōu)秀，更加的有資本能夠留住她，同時你也需要更努力的克服在前進時一向圍繞在你身邊的孤獨。到最終你會發(fā)現(xiàn)，你所走過的那么多個孤獨的夜晚，痛苦的時刻都是值得的，為了更好的。期望以后的你會感激此刻的你的努力與堅持，會驚訝與此刻的你的毅力與忍耐力。為了以后的日子，加油。
【篇四】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
按照**單位機關黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學習教育專題讀書班學習，通過學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導”，學習《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習近平總書記學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。
堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是黨史學習教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。
黨史是記載、是沿革、是過去的事實，是中國共產(chǎn)黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。
黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿。我要學透黨史，重溫初心，踐行使命，在學習黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領導班子主要負責人，我要帶領全體干部職工，堅定不移地將全市職工對健康生活的向往作為終身奮斗目標、作為檢驗各項工作成敗得失的評判標準。要堅持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實扛起的使命，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，以昂揚奮斗的姿態(tài)向第二個百年奮斗目標進軍前行。
黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。學習黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學習黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，深入推動療養(yǎng)中心改革，促進院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復站點建設。
在門診康復方面。
利用多年工傷、職業(yè)病康復優(yōu)勢，深挖場地資源、調配專業(yè)人員、配備相關設備設施，開放專門的康復門診及專病門診(頸腰椎及肩關節(jié)疾病)，并通過多渠道加強宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務。在心理康復方面，中心由原來的以肢體康復為主，逐步向肢體康復和心理康復并舉轉變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復工作，并已完成該項工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設，下一步要逐漸完善設備設施，相應治療場地等工作，將該項工作做好做實。在拓展服務方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗，申請機動車駕駛人體檢資質，并得到交管部門同意，待體檢場地裝修完畢，設備實施到位后，即可開展相關業(yè)務，大大提高了我院服務職工的范圍。
在專業(yè)學術方面。
力爭成為青島市區(qū)域康復培訓指導中心，承擔區(qū)域內(nèi)的康復診療工作，推廣適宜有效的康復診療技術，輻射和引領區(qū)域內(nèi)醫(yī)學發(fā)展和醫(yī)療服務能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學科帶頭人，引領本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復臨床研究，及時做好研究成果的臨床應用轉化;與市級康復指導和培訓基地及?？瓶祻椭笇Ш团嘤柣貐f(xié)同，加強學術交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復醫(yī)療服務體系;提高區(qū)域康復醫(yī)療服務水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復醫(yī)療應急救援、醫(yī)改任務落實、公立醫(yī)院綜合改革等各項工作任務。
在防疫工作方面。
針對新冠疫情不斷變化的防疫新形勢，嚴格按照衛(wèi)健委各項法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項規(guī)章制度和職責，加強監(jiān)督檢查，嚴控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓，做好全中心醫(yī)務人員職業(yè)防護，完善醫(yī)院感染組織架構，設置專職感控人員，加強預檢分診工作、及時更新流行病學內(nèi)容，加強病區(qū)患者及陪護的管理，做好全中心各個點位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對核酸采樣人員，做好防護、消毒指導和督查，完善隔離室設置等工作。
在安全工作方面。
時刻將安全生產(chǎn)工作放在各項工作的首位，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢安全發(fā)展理念，強化底線思維和紅線意識，完善和落實責任鏈條、切實在轉變理念、狠抓治本上下功夫。長期以來一直認真按照黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項政治任務嚴格落實安全生產(chǎn)三級崗位責任制，并納入績效考核。
黨史百年，風雨兼程，初心不變，歷久彌堅。在建黨100周年到來之際，我將堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責、無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，不斷取得實實在在的工作成效回報黨的恩情。
【篇五】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
最近我讀了《影響教師一生的100個好習慣》一書，每一天能抽一點時間去讀，從書中了解到習慣對人的發(fā)展很重要，好習慣受益終生，決定一生的命運。從書里也能夠看到好的教育習慣能有效地促成教師的專業(yè)成長，也是優(yōu)秀教師成功的基石，影響著教師一生的教育生涯。
自我的習慣到底好不好，需要改變的首先是自我。要想做到書中所述，是要持之以恒，從小事做起，從習慣養(yǎng)起。習慣不是一時養(yǎng)成的，更不是一時能夠改變的，習慣是在習慣中養(yǎng)成的。而我，會以此書做為我的一本教學上的工具書，以此書來提高自我，激勵自我，超越自我，并由此獲得的歡樂。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十五
在老師的引領下，今天我和兒子一起觀看了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，在教育孩子方面頗有啟發(fā)。
第一章、別把學習當罪受。
王老從如何培養(yǎng)孩子的興趣出發(fā)，提示家長要發(fā)現(xiàn)孩子的長處，鼓勵孩子產(chǎn)生興趣，鼓勵孩子從大膽說話、大膽發(fā)言，勤于動腦中體會到學習的興趣，從孩子喜歡的內(nèi)容入手，這樣慢慢遷移，讓孩子的興趣得以調動。
孩子興趣的培養(yǎng)還在于家長的賞識教育，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、長處、進步，及時表揚，讓孩子體會到成功的快樂，體會到家長對孩子的關心、信任與尊重。這樣，孩子的信心越來越足，興趣也就越來越濃厚。
第二章、沒有教不好的學生。
王老師講：做家長是最重要、最復雜的工程，作為家長不要給孩子太大的壓力。孩子的心理壓力太大，心理負擔太重，就會影響孩子的.成績。不要把目光只盯在孩子的成績上，透過成績發(fā)現(xiàn)孩子的短板與優(yōu)點，及時肯定孩子的優(yōu)點，再跟孩子分析失誤的原因，讓孩子有的放矢地解決問題。
另外，我們要視孩子的情況與孩子制定計劃，目標要合理，不要太高，讓孩子踮起腳尖能夠得到，只要孩子有提高、有進步就加以肯定、表揚。讓孩子充滿信心，困難的大門將一道道被打開。
“只要家長教育的好，方法得當，每個孩子都是英才?！毕嘈旁诶蠋煹闹笇拢议L的配合下，我們的孩子將會越來越進步。
看了王金戰(zhàn)老師的講座后，是我明白了作為一名學生家長要正確看待孩子的學習和成長。決定孩子成績的因素是多方面的，并非學習時間的累積和先天的智力優(yōu)勢就一定能帶來好成績。所以，孩子成績的逐漸提高需要多方面的調整和改進。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十六
學習是一個人一生需要不斷進行的過程，而對于孩子來說，學習的方式和方法對于他們的成長和發(fā)展至關重要。一個孩子是否能夠愛上學習，除了個人的興趣和天賦外，溝通也扮演了很重要的角色。在我的教育實踐中，我總結出了一些關于孩子愛上學習溝通的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在學習過程中與孩子進行良好的溝通是非常重要的。孩子們通常對學習過程中的問題和困惑感到厭煩和無助，他們需要有人能夠傾聽和理解他們的困惑，并提供幫助和解答。因此，作為教育者，我們要善于傾聽和引導，給予他們積極的回應和建議。只有在一個良好的溝通環(huán)境中，孩子們才能夠感受到學習的樂趣和成就感，并愿意投入到學習中去。
其次，及時的反饋和鼓勵也是孩子愛上學習溝通的重要環(huán)節(jié)。孩子們在學習過程中需要得到及時的回饋和鼓勵，這有助于他們樹立自信和動力，繼續(xù)努力學習。我們可以通過及時表揚和肯定他們的努力和進步，激發(fā)他們的學習興趣和激情。同時，對于他們的錯誤和不足也要給予正面的指導和建議，幫助他們及時糾正錯誤，提高學習效果。通過積極的反饋和鼓勵，孩子們會慢慢形成積極的學習態(tài)度，從而愛上學習。
第三，創(chuàng)設良好的學習氛圍和氛圍也是孩子愛上學習溝通的關鍵因素之一。孩子們一般喜歡活潑和有趣的學習方式，他們對于課堂上的呆板教學和死記硬背的學習方式容易感到厭倦和無聊。因此，我們可以創(chuàng)造一種活潑、輕松和愉快的學習氛圍，激發(fā)孩子們學習的興趣和熱情?？梢岳霉适?、游戲、實踐等方式，讓孩子們在學習中有所體驗和收獲，從而增強他們的自信心和學習動力。通過創(chuàng)設良好的學習氛圍和環(huán)境，孩子們會更加積極主動地投入到學習中，愛上學習。
第四，家校合作也是孩子愛上學習溝通的重要方式。學校和家庭是孩子學習的兩個重要環(huán)境，當家庭和學校能夠形成良好的合作關系時，對孩子的學習和發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。家長和教師可以定期交流孩子的學習情況，共同研討孩子的學習方法和策略，制定合理的學習計劃和目標。在溝通中，家長可以提供更多的家庭教育和學習資源，教師可以分享更多的教學經(jīng)驗和教學方法。通過家校合作，孩子們能夠收獲更多的關愛和支持，學習過程也會更加順利和愉快。
最后，作為教育者，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和態(tài)度。孩子們的學習習慣和態(tài)度決定了他們的學習效果和學習成績。我們可以通過與孩子們的溝通，找出他們的學習偏好和學習方式，幫助他們建立科學的學習計劃和學習習慣。同時，要引導他們養(yǎng)成積極的學習態(tài)度和好奇心，讓他們在學習中保持愉快的心情和求知的渴望。通過培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更好地愛上學習，追求知識和成長。
總之，孩子愛上學習溝通是一個相互影響，互動的過程。教育者不僅要提供錦上添花的幫助和指導，還要充當一名傾聽者和引導者，給予孩子們足夠的關注和鼓勵。通過良好的溝通和反饋機制、創(chuàng)設良好的學習氛圍、家校合作以及培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更加愉快地愛上學習，享受學習的過程，從而獲得更好的學習成果。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十七
學習是每個孩子成長過程中必須經(jīng)歷的一部分，而學習的效果則常常受到溝通的影響。當孩子們愛上學習并能夠通過良好的溝通與他人分享他們所學的知識與經(jīng)驗時，學習將變得更加有趣且有深度。在我孩子學習的過程中，我意識到溝通在培養(yǎng)孩子學習興趣方面的重要性，并從中汲取了一些心得體會。
第二段：尊重和傾聽
在愛上學習的過程中，尊重和傾聽是溝通的基礎，尊重孩子的想法和意見將增強他們對學習的自信心。我發(fā)現(xiàn)，與孩子真誠地交流并聽取他們的觀點，對他們樂于接受新知識和主動學習產(chǎn)生了積極的影響。當孩子感受到他們的想法被尊重和重視時，他們會更愿意與他人分享并展示他們所學的知識。
第三段：鼓勵和表揚
鼓勵和表揚是培養(yǎng)孩子愛上學習的強大工具。每個孩子都希望得到他人的認可和鼓勵，這激發(fā)了他們的學習動力。當孩子們在學習中取得進步時，我們應該及時發(fā)現(xiàn)并給予肯定和表揚。這樣的肯定將加強他們的自信，培養(yǎng)他們對學習的熱愛和動力，并促使他們更加愿意與他人分享他們所學的知識和經(jīng)驗。
第四段：合作學習
合作學習是激發(fā)孩子學習興趣和培養(yǎng)他們溝通能力的有效方法之一。通過與同學一起學習和解決問題，孩子們能夠傾聽他人的觀點、表達自己的理解，并在合作的過程中相互學習和提高。我孩子參與的合作學習項目讓他們體驗到團隊合作的重要性，激發(fā)了他們學習的熱情，同時也培養(yǎng)了他們解決問題和合作的能力。
第五段：家庭教育的重要性
盡管學校在培養(yǎng)孩子的學習能力和溝通技巧方面發(fā)揮了重要作用，但家庭教育的影響力是不可忽視的。作為父母，我們應該為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，與孩子建立良好的溝通和信任關系。通過鼓勵孩子讀書、討論家庭活動、參與他們的學習過程等方式，家庭教育能夠增強孩子的學習興趣和溝通能力，使孩子能夠更好地把學習的成果與他人分享。
結尾：
在我孩子學習的過程中，我逐漸認識到溝通在培養(yǎng)孩子學習興趣方面的重要性。通過尊重和傾聽、鼓勵和表揚、合作學習以及家庭教育的方式，我看到了孩子們愛上學習的轉變和進步。讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們積極的學習態(tài)度和出色的溝通能力，幫助他們成為熱愛學習、善于表達和與他人有效溝通的人。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十八
今天，我輕輕的翻開了《怎么做讓孩子愛上學習》這本書。細致地品味起國外的教學方式，慢慢地回味自己這兩年來的教學經(jīng)歷，感觸良久。這是一本特意為學生的家長和思想開放的教育工作者所寫，為我們老師提供了許多寶貴的經(jīng)驗，也為我在今后教學中的創(chuàng)新思路開啟了一扇扇大門。
書中，作者站在孩子的角度上，詳細地講述了孩子在家、在學校與人交流方面的培養(yǎng)方式。從一個個細小的對話、行動上深刻地闡述了如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛學習的習慣。讓孩子從小對學習產(chǎn)生一種依循大腦的規(guī)律和方式。這種方式可以使學習變得簡單而輕松。讓孩子們把學習當成是自身生活方式的一種。從而，從根本上解決了現(xiàn)在學校存在的.一些學生淺意識里認為學習是一種枯燥無聊，索然無味的厭倦學習情況。
尤其是書中各種生動的教學方式，深刻的啟發(fā)了我應該如何讓學生快樂的學習，如何有效的提高學生的學習效率……。同時，我也應該積極努力的去使學習變得引人入勝，令人快樂。只有這樣的教學才能提起學生們的興趣，養(yǎng)成他們愛學習的好習慣。
最后，知道他們畢業(yè)離去的時候，我希望每一個學生都如同書中所說的那樣，具備一種能力、一種終身快樂學習的能力。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十九
今天，我和孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》后受益匪淺，感觸頗深。讓孩子愛上學習是每個家長的愿望，作為家長，應正確認識孩子不愛學習，通過正確的方法改變這種狀態(tài)，讓孩子愛上學習。
王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。我的兒子從小就喜歡文字，我在和別人交流時，總是有意無意的強調這一點，讓兒子聽見媽媽為他的興趣而自豪，這樣孩子就更喜歡自己主動識字，慢慢的自己閱讀起來，二年級的孩子已經(jīng)能閱讀《三國演義》、《封神演義》《隋唐演義》等無拼音標注的經(jīng)典名著，遇到不認識的字，他會主動查字典。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例，也應驗了這句話。作為家長，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先贊美，強化優(yōu)點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心。我們要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。我的兒子學習寫話了，這在一、二年級的孩子來說，算是一個不喜歡完成的作業(yè)，一來很多字不會寫，二來“書寫”總比“說”要麻煩。我對他的寫話要求不高，只要寫出完整的話就可以。如果哪句話中有一個詞用的很好，我會加大表揚，消除孩子的抵觸心理，很好地完成從“說”到“寫”的過渡，培養(yǎng)孩子寫作的興趣。
記得曾在一本書上看過，不管工作多忙，心情多糟，睡覺前記得摸摸孩子的頭，抱抱孩子，還要堅持每天和孩子聊一會，不要總是讓孩子聽，要多讓孩子來講，傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。只有做父母的認真傾聽了孩子的心聲，才能使孩子覺得自己很重要，自己得到了尊重，也才會讓孩子學會獨立思考。作為父母，我們要舍得犧牲自己的娛樂時間，拿出來與孩子共享，要和孩子玩他們喜歡的游戲，這樣才會真正走進他們的心里，你才會真正被需要，孩子也樂于聽家長的話。
驗到成功的快樂。在完成了既定目標的學習后，和孩子玩?zhèn)€游戲，并且讓孩子獲勝，此時告訴孩子“因為你的努力，上天給你帶來了好運氣”這樣孩子就會期待下一次也努里完成更艱巨的任務，從而獲得好運。慢慢的孩子就會愛上學習，一件能為自己帶來好運的事情，誰不期盼?讓孩子愛上學習，必順讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，正確的引導，從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學習，做一個用心的家長，培養(yǎng)一個愛學習的孩子。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二十
文/馬輝
我是小鎮(zhèn)的一名語文老師兼班主任，從初一到初三，三年一個循環(huán)。我已經(jīng)送走了八個畢業(yè)班，和八個對口班，上千名學生像蒲公英一樣分布全國各地。
小南是我班的一名女生。記得初一報到那天，她穿著一條黑白相間的體型褲，上身穿一件黑t恤，外罩一件牛仔服，扎著馬尾辮，戴著一頂黑色的鴨舌帽。有時也把牛仔服斜系在腰間，充滿了朝氣，雖是女孩，卻給人酷酷的感覺。五官長得也精致，個性是那雙眼睛，亮亮的，充滿了靈氣，笑起來真的像月芽，彎彎的，很甜，很媚。下巴側面有一條不太明顯的傷疤。
剛到一個班級，學生們互不熟識。要軍訓了，我問誰愿意當體委，男孩們很靦腆，有的看天，有的看地，就是不看我。而小南把手舉得高高的，聲音洪亮地說:“老師，我樂意！”也許第一眼我就喜歡這個女孩兒，我也很爽快地答應了，雖然我更喜歡男孩兒當體委。小南領著同學們站軍姿、走正步、做廣播操，有模有樣的，很帶勁兒。七天的軍訓結束了，在匯報演出時，我班得了第一名。
軍訓結束后，開始了緊張忙碌的學習。小南很努力，期中考試取得了班級前十名的好成績。在競選班長中，小南脫穎而出，幾乎以班級全票透過。她每一天領同學們上早自習，安排學生值日，課前組織紀律，把班級管理的井井有條。班級也穩(wěn)步前進，在各項比賽中都取得了優(yōu)異的成績。我們度過了愉快而完美的初一初二的生活。
初三是關鍵的一年，同學們都努力的拼搏著。但我發(fā)現(xiàn)，小南變了。暑假回來，她穿了一件很時髦的長裙，還化了妝，每一天懶洋洋的，上課也總是遲到，不再組織課前紀律。有一天，我發(fā)現(xiàn)，她和一個男生在學校的操場邊的柳樹下說話，動作和笑容都很親昵。憑借教師的'多年經(jīng)驗，我感覺她必須發(fā)生什么事。果然，學生們告訴我小南有男朋友了，是高中的某某同學。我的心，似乎被鋼針狠狠的扎了一下。
我找她來辦公室，她目光躲閃，不敢直視我。我問她假期發(fā)生了什么？她猶豫了一會，欲言又止，最終還是沒有說話。
我明白小南的父母離異，并且都在北京打工，她7、8歲時，便跟著奶奶生活，奶奶對她很疼愛，每次開家長會時，都早早地來班級，向我尋問小南的狀況。我]見過她的父母。
有一天放學后，我去家訪。小鎮(zhèn)很小，我按著入學時，學生們留的地址，很容易地找到了她的家。小南還沒回家，家里除了奶奶外，還有一個三、四的女孩。原先小南的父親又結婚了，又生了一個女兒，這個暑假又抱回家，讓奶奶撫養(yǎng)。而小南從心理不理解這個妹妹，覺得再次被拋棄。而她的母親也再嫁，并生了一個小男孩兒。我不明白小南小小的胸堂如何承受這份濃重的孤獨。
在以后的日子里，小南一向萎靡不振，上課有時睡覺，甚至出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，成績也一落千丈。
有一天，小南沒來上學，我打電話給她奶奶，奶奶也不明白去向，急得直哭。一個星期過去了，小南仍沒有來上學。她的父母也從北京回到了小鎮(zhèn)，四處尋找，最后在網(wǎng)吧找到了她。小南執(zhí)意不再回學校。她的母親沒有辦法，就把她接到北京，在一所私立學校上學。
兩個月過去了，我時時想念她，不知她學習怎樣？
突然有一天，我接到小南的電話，她哭了，說想家，想同學們。我安慰她說:既然選取了北京，就安心學習吧，老師和同學們都期盼著你的好成績。
又過了幾天，她的媽媽打電話說:小南不辭而別，回東北了。我的心一緊，很為小南擔心。
小南經(jīng)過了一番折騰后，又回到我班。剛開始時，她很努力，信誓旦旦地要考班級前十名，但是經(jīng)過幾次小考，小南的成績很差，幾乎是班級倒數(shù)。她的目光暗淡，臉上不再有笑容。嘴唇涂得紅紅的，眼圈畫的黑黑的。也不再和我親近，總請假，說肚子疼。我在醫(yī)院碰到過一次，奶奶領著她看病，可醫(yī)生說她是心理作用。
還有一個學期就要中考了，小南依然病殃殃的，一點精神也]有。我多次找她談話，還給她買熱奶茶喝，她每次都很愧疚的樣貌，向我保證要好好學習?？粗稽c點沉淪下去，就像一個溺水的人，我努力地想抓住她的手，卻怎樣也抓不到。
像小南這樣的學生，在我們小鎮(zhèn)有很多很多，他們從意氣風發(fā)的學霸，演變成心灰意冷的學渣，甚至輟學，游蕩于街頭。小小年紀，故作成熟的樣貌，實在令人揪心。
我不想過多地評論家長，你們有權力追求自我想要的生活。但是你們在幸福放縱的時候，想一想自我的孩子，想一想自我的職責。孩子成長的步伐很快，你全力以赴的奔跑，都不必須追趕得上。既然給予了她生命，就就應讓她美麗綻放。
親愛的小南，我想對你說:你無法選取父母，你只能改變你的心態(tài)。你沒有資格自暴自棄，你有白發(fā)蒼蒼的奶奶，還有老師和同學們。堅持住，親愛的孩子，幸福不在路上，就必須在路的盡頭!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二十一
如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調整，那就需要家長注意調整自己的心態(tài)，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。
家長要放平心態(tài)，冷靜地觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)，幫助孩子找到一條適合他的發(fā)展道路。
每個孩子都是家長的掌上明珠，做父母的不僅要從物質上給予滿足，更要從精神上用愛心呵護，從而讓這顆明珠在愛的包圍中更加熠熠生輝。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇一
親子鍛煉已經(jīng)成了孩子每天晚飯后及業(yè)余時間的必修功課，也成了我們與孩子快樂運動、愉快交流的重要環(huán)節(jié)。親子鍛煉不僅鍛煉了孩子的體質，增進了親情，而且塑造完善了意志品質，豐富升華了孩子的人格。
記得龐_剛上小學的時候，在同級孩子當中年齡偏小，運動能力與年長的孩子有一定差距。開始學跳繩時，別的孩子每分鐘能跳七八十個而他僅能跳一二十，和小朋友在一起玩耍時，總感覺比別人落后，對跳繩這項活動還產(chǎn)生了抵觸情緒。但隨著親子鍛煉把跳繩列為了一項鍛煉項目，在家長鼓勵和自己的不懈堅持下，龐_的跳繩成績每天都有進步，當一分鐘跳到120個的時候讓在場的小朋友大為驚訝，刮目相看。在小朋友羨慕和贊賞的眼光中，孩子感受到了同齡人的認可，收獲了自信，懂得了只要每天堅持進步一點點，最終也能成功。從此龐_喜歡上了運動，學會了籃球、乒乓球、游泳、自行車、羽毛球等多種形式的運動項目，在享受運動帶來的快樂的同時，還收獲了友誼，朋友越來越多，成為了小區(qū)里最受歡迎的孩子之一。在潛移默化的鍛煉過程中，孩子迎難而上、勇于擔當?shù)钠焚|得到了很好培養(yǎng)，由原來運動會時的讓我上，成為現(xiàn)在的我要上。認為自己短跑成績有差距就每天訓練到大汗淋漓、筋疲力盡，把班級榮譽和集體利益始終牢記心間?？吹胶⒆由硇牡娜娼】党砷L，作為家長的我們也感到由衷的欣慰。
親子鍛煉活動創(chuàng)造了家長與孩子培養(yǎng)親情的機會，用快樂教育的理念塑造了孩子完善的人格和堅毅的品質，感謝學校的細致管理和用心教育，給孩子快樂童年留下了滿滿的精神財富!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二
閱讀是一種享受，是擁有知識和智慧的途徑，對于孩子來說，閱讀更是必不可少的。作為一個高中生，我也是從小就愛上了閱讀，以下是我的一些心得體會。
首先，家長的引導和榜樣作用是非常重要的。小時候，我就經(jīng)?？吹綃寢屇弥槐竞裰氐臅?，有時候還會聽她為了一個生僻的詞匯而不厭其煩地翻詞典。我覺得這些都很神奇，后來也跟著模仿，養(yǎng)成了愛讀書的習慣。因此，家長應該多給孩子看一些讀物，甚至可以和孩子一起讀同一本書，討論書中的內(nèi)容，潛移默化地培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
其次，孩子們在閱讀的過程中需要自由選擇。有些家長為了讓孩子更好的成長而強制孩子讀一些書籍，這種做法往往適得其反。孩子們更需要自由選擇他們喜歡的閱讀內(nèi)容，找到自己感興趣的領域，這樣他們才會更加主動地去閱讀。此外，對于那些不喜歡看書的孩子，我們可以試著讓他們接觸一些其他形式的閱讀，比如漫畫、雜志等。
還有一個重要的因素是營造一個良好的閱讀環(huán)境。我們可以在孩子的臥室或客廳放上一些書架，讓孩子們可以自由地取書放書，輕松愉悅。另外，孩子在閱讀時需要安靜的環(huán)境，關掉電視、手機等有干擾的因素，讓孩子集中精力投入到閱讀中。
最后，閱讀不僅是一種娛樂方式，也是一種受益匪淺的成長途徑。通過閱讀，孩子可以學到很多知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀還可以提高孩子的語文水平和表達能力，對于未來的發(fā)展也有很大的幫助。
總之，閱讀是培養(yǎng)孩子成長的必不可少的一部分。家長和老師可以通過許多方式來鼓勵孩子愛上閱讀，為孩子們打開一扇橙色的文化之門。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇三
正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。
“望子成龍，望女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。
作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。
王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。
我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。
我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。
今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收獲，王老師對我們小學生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學習的第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學習態(tài)度，我學習不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活。
我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
今天早上，我收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之后，真是受益匪淺，作為一名小學生，我要反思一下自己了。
聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是復習、預習，反復鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今后的學習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。
回到家中，我一定會按老師的要求復習、預習，在學習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學比，我要多和家長溝通在校學的知識，和家長再學習交流一下。
從今以后，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇四
生活是一本厚重而精彩的教科書，對于每一個孩子來說，它充滿了無盡的可能性和機遇。然而，在現(xiàn)代社會中，孩子們往往會陷入功利主義和競爭的漩渦中，導致他們對生活失去了熱愛和熱情。作為家長或教育者，我們有責任引導和激發(fā)孩子的興趣，讓他們愛上生活。下面，我將分享一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，要讓孩子愛上生活，我們必須幫助他們樹立積極的人生觀。孩子們往往會受到社會輿論和周圍環(huán)境的影響，他們學會了與他人攀比，只看重物質和外在的成功。我們需要引導他們明白人生價值的本質，并不斷給予他們正面的鼓勵和肯定。我們可以通過親身的例子和故事來告訴他們，人生的意義不僅僅在于金錢和地位，更在于追求內(nèi)心的滿足和對社會的貢獻。這樣，孩子們才能從小樹立正確的人生觀，懂得欣賞生活中的美好之處。
其次，讓孩子愛上生活的關鍵是培養(yǎng)他們的情感和審美能力。情感是人類與生俱來的天賦，它讓我們能夠感受到快樂、悲傷、感動等情緒的波動。而審美能力則是從情感中誕生的，它讓我們能夠欣賞美的事物，包括自然風光、藝術作品和人與人之間的真摯情感。為了培養(yǎng)孩子的情感和審美能力，我們可以給他們提供豐富多樣的生活經(jīng)驗和教育資源。例如，帶他們?nèi)ゴ笞匀恢懈惺艽蟮氐姆曳己惋L吹草動的聲音，鼓勵他們欣賞不同類型的音樂和藝術作品，讓他們體驗到生活的多樣性和美好。
第三，要讓孩子愛上生活，我們必須激發(fā)他們對知識學習的興趣。知識是通往成功和幸福的關鍵，它會給予孩子們無限的力量和潛力。然而，很多孩子在學習中缺乏動力和興趣，他們把學習當成一項沉重的負擔。作為家長或教育者，我們需要從學習中找到樂趣和意義，并將之傳遞給孩子們。我們可以通過生動有趣的方式來教授知識，例如用趣味橫生的故事來講解數(shù)學問題，通過實踐和實驗來讓孩子們親身體驗科學知識的奧妙。當孩子們發(fā)現(xiàn)學習是一種有趣而充實的經(jīng)歷時，他們就會對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上生活。
第四，讓孩子愛上生活還需要鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動。體育運動是培養(yǎng)孩子體魄和意志力的重要手段，它能夠提高他們的身體素質和自信心。我們可以鼓勵孩子參加各種體育項目，培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。此外，社會活動也是讓孩子們學會理解和關心他人的重要途徑。我們可以帶他們參加志愿者活動，讓他們親身感受到幫助他人的快樂和成就感。通過體育運動和社會活動，孩子們不僅可以養(yǎng)成身體健康和積極向上的生活態(tài)度，還能夠培養(yǎng)他們團結協(xié)作的品質，讓他們從小學會關愛和奉獻。
最后，讓孩子愛上生活的關鍵是給予他們充足的時間和空間。現(xiàn)代社會快速的節(jié)奏和繁重的學業(yè)往往讓孩子們沒有時間去體味和品味生活的細節(jié)。作為家長或教育者，我們應該為孩子們創(chuàng)造一個寬松的學習和生活環(huán)境。我們不應該讓學習和功課成為孩子們的全部，而要讓他們有時間去發(fā)展興趣愛好、結交朋友和親近大自然。只有給予孩子們充足的時間和空間，他們才能夠真正感受到生活的美妙和無限可能性，從而愛上生活。
總之，讓孩子愛上生活是一個長期而艱巨的任務，需要家長和教育者們共同努力。通過樹立正確的人生觀，培養(yǎng)他們的情感和審美能力，激發(fā)他們對知識學習的興趣，鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動，以及給予他們充足的時間和空間，我們可以幫助孩子們找到真正熱愛生活的內(nèi)在動力。讓我們一同努力，讓孩子們在快樂和幸福中成長，愛上生活的每一天。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇五
5月23日，我和靳宗源等許多小記者，一起來到衡遠高爾夫球場，按耐不住高興的心情，體驗、學習打高爾夫球。
走進了生態(tài)園里一個名為“西部工業(yè)原料城”的招商中心，我迫不及待地隔著大大的玻璃窗戶，看到高爾夫球場，我不禁感嘆：“哇，好大啊!綠茵茵的，簡直能容下二十個籃球場那么大?！辈灰粫?，教練就領著我們走進了球場，給我們講了注意事項、擊球方法以及各種球桿的用處。之后，兩個人自由結合一組，開始練習擊球。
我和靳宗源一組，被分到8號位，來到一塊兩平方米的正方形的“草地”上，要求將球擊到球場中。然后，工作人員分別給我們每組的小記者發(fā)了一筐球和一個球桿，我走到這個類似草地的綠色的墊子中央，心想，：這難道還不容易嗎?我握著球桿，使出全身的力氣，朝球打去，突然，我覺得自己暈頭轉向地，球打飛了嗎?我一看，那個小白球居然還在原地，紋絲不動，上面的黑色商標，似乎也在嘲笑我：“哈哈哈!這個小毛孩，不但沒有把我打飛，還差點自己摔翻，真是出洋相!”哼，我現(xiàn)在就要給你點顏色瞧瞧!我這次一定要瞄準它，再把它高高地擊出去!我心想?？蓻]想到，我這桿又擊空了!唉，真可惜，看來我還需要多加練習呀!
我練著練著，慢慢就找到了竅門。第一次，我把球高高擊出，飛過了50碼還多呢。之后還有幾次，我還把球打進洞里了呢!
不知不覺，我們的球就打完了，體驗活動也該結束了，我握著球桿，還真是意猶未盡呢。
嗯，看來這打高爾夫還真不容易呢!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇六
生活是一首優(yōu)美的樂曲，而孩子是其中最動聽的音符。讓孩子愛上生活是每個家長的共同心愿，因為只有愛上生活，才能過上充實而快樂的人生。然而，當下社會競爭激烈，學術壓力沉重，孩子不少時候卻被焦慮、疲憊和沉重的學業(yè)壓得喘不過氣。在如此背景下，如何讓孩子愛上生活成為一門必修的課程。在我的親身經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會，愿意和大家分享。
第二段：培養(yǎng)興趣愛好
孩子的天性是喜歡探索和嘗試新鮮事物的。因此，我們可以通過培養(yǎng)興趣愛好的方式，讓他們享受到生活的樂趣。比如，讓他們嘗試各種各樣的藝術形式，如音樂、繪畫、舞蹈等。在這個過程中，他們能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力、想象力，還能夠培養(yǎng)耐心和毅力。同時，通過各種體育運動，他們也能夠鍛煉身體，提升身心素質。當孩子在某個領域找到了自己的天賦和興趣，他們會沉浸其中，并且享受到探索和進步的喜悅，從而愛上生活。
第三段：關注情緒和心理健康
孩子的情緒和心理健康對于愛上生活來說十分重要。作為父母，我們需要給予他們足夠的理解和支持，讓他們知道失敗和挫折是成長的一部分。同時，我們也要鼓勵他們表達情緒和感受，提供適當?shù)那榫w安撫方式，如與他們進行深入的交流、陪伴和給予足夠的撫慰。另外，我們還可以帶領他們培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，通過讓他們了解并學會感恩、寬容和理解，讓他們學會從困難中尋找機會和成長的空間。只有在心理健康的基礎上，孩子才能夠真正愛上生活。
第四段：趣味生活教育
孩子們正處在知識和信息爆炸的時代，他們走上學校之外的路，也需要學會在生活中尋找樂趣和知識。因此，我們可以通過趣味生活教育的方式，培養(yǎng)他們的綜合素質。例如，組織親子活動、戶外探險、手工制作等，讓孩子在實踐中學習。同時，我們還可以鼓勵他們享受閱讀的樂趣，用書籍和故事啟發(fā)他們對生活的思考和想象力。通過這樣的教育方式，我們能夠讓孩子們愛上探索與學習的過程，從而從生活中汲取無窮的智慧和樂趣。
第五段：營造良好的家庭氛圍
最后，營造良好的家庭氛圍也是讓孩子愛上生活的關鍵。父母之間的和諧關系、家庭成員之間的相互理解和支持，對于孩子來說都至關重要。我們應該把家庭看作是孩子成長的溫室，在這里，孩子感受到愛、關懷和溫暖。另外，營造良好的家庭教育環(huán)境，避免過度的期望和要求，讓孩子能夠有自己的發(fā)展空間和時間。在這樣的家庭氛圍中，孩子們能夠輕松地學習、成長，并且愛上生活。
結尾：
讓孩子愛上生活是一項持久而艱巨的任務，但是只要我們以正確的方式引導他們，通過培養(yǎng)興趣愛好、關注情緒和心理健康、進行趣味生活教育以及營造良好的家庭氛圍，我們就能夠慢慢看到孩子們發(fā)自內(nèi)心地愛上生活。一旦他們愛上生活，他們將在人生的旅途中找到自己的方向，收獲更多的樂趣和成功。因此，讓我們共同努力，成為孩子們快樂生活的引導者和陪伴者。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇七
體育運動是一種健康的生活方式，它不僅可以讓人身體健康，也可以提升個人的精神層次和心理素質。我從小就喜歡體育運動，但是由于滿足于宅在家里打游戲，我并沒有投入太多時間和精力去練習和參與體育運動。直到最近，我重拾了對體育運動的熱情，由此收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)體育運動的好處
我在體育運動中發(fā)現(xiàn)了許多好處。首先，體育運動可以提高身體素質，包括肢體協(xié)調性和體能水平。這讓我感到更加有活力和耐力。其次，運動可以帶來更多的社會交往和認識新朋友。在社交場合中，我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信和愉悅。最后，體育運動可以帶來更多的精神上的滿足。當我完成一項運動時，我感到非常的自豪和滿足。
第三段：如何入門體育運動
入門體育運動需要一些技巧和建議。首先，您應該找到一個最喜歡的運動項目，并了解所有可用的資源來幫助自己。其次，可以選擇與其他人一起練習或參加體育俱樂部。這樣會讓人感到更有動力和更多的社會互動。最后，找到可以參與運動比賽或比賽的機會。這將提高您的競爭意識和動力，同時也可以讓您獲得更多的成就感和自豪感。
第四段：我的體育運動體驗
在我體驗過不同類型的運動后，我最鐘愛的運動是足球。足球需要協(xié)同合作和團隊精神，讓我感到很有挑戰(zhàn)性和有趣。我開始參加校園冠軍聯(lián)賽后，每一場比賽都使我有所成長。我學會了更多關于如何與隊友合作和處理不同情況的技巧。我也更加了解自己的身體狀況和狀態(tài)，從而能夠發(fā)揮自己的最佳水平。
第五段：結論
在我的體育運動經(jīng)驗中，我學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。除了提高身體素質和自信心外，我還學會了如何與他人協(xié)作，并學會了如何處理壓力和困難的情況。希望我的經(jīng)驗可以對您有所啟示，讓您可以愛上體育運動并收獲更多的體驗和滿足感。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇八
體育運動是一項全面素質的鍛煉，在日常生活中的重要性愈加被人們所認識。我自從接觸到各種體育運動后，一發(fā)不可收拾地愛上了這個讓人快樂又健康的領域。在體育運動中，我不僅充分發(fā)揮了身體潛能，還獲得了成長與收獲，下面我將對我的這段愛上體育運動的心得體會進行分享。
第二段：了解自我，發(fā)現(xiàn)潛能
在體育運動中，最先要做的就是了解自己。我喜歡跑步，在剛開始時我并沒有意識到自己的潛能，只跑了一小段就會氣喘吁吁。但是我并沒有放棄，通過多次鍛煉和不斷調整跑步姿勢，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。不僅能跑了更長的路程，體能也得到了明顯的提高，還開始參加了半程馬拉松比賽，這份成就感是無以言表的。
第三段：沉淀心情，釋放壓力
生活中的壓力甚至會讓人呼吸不暢，而運動是一種釋放心情和壓力的好方法。我喜歡打籃球，在籃球場上，我總能找到完全沉浸其中的感覺。在與隊友的默契配合中，我感受著汗水淋漓的快感，心情也隨之變得輕松自在。我相信，通過體育鍛煉我不僅釋放了身體的壓力，也放松了心理的緊繃。
第四段：促進交流，創(chuàng)造友誼
體育運動是非常有前景的社交場所，在體育運動中，人們可以互相交流、良性競爭、共同成長，通過這些，建立起了無數(shù)的友誼。我訓練的跑步小組，每周會抽時間進公園里訓練。在其中，我結識了一群志同道合的朋友，他們都是愛好者，也為了健康生活而奮斗。我們在一起互相鼓勵，互相促進，互相陪伴。在這個默契與合作的小組里，我更堅信：體育運動不僅鍛煉身體，也創(chuàng)造了真摯的友誼。
第五段：總結啟示
對于我而言，愛上體育運動并不僅僅是熱愛這項運動本身，更是一個對自我的認識和整合。在體育運動中，一方面可以發(fā)現(xiàn)潛能，另一方面可以釋放壓力，這對于一位擁有現(xiàn)代生活所帶來壓力的人來說，是一種重要的調節(jié)，同時，運動也為人們創(chuàng)造了友誼和聯(lián)系城鎮(zhèn)的機會。因此，我堅信運動不僅是健康的體育方式，也是整合自己和拓展社交網(wǎng)絡的一種選擇。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇九
在平凡的生活中，我們常常被瑣碎的煩惱所纏繞，生活的壓力也越來越大。適當?shù)倪\動可以讓我們緩解壓力，提高身體素質，甚至可以改變我們的生活方式。一個月前，我開始了我對體育運動的探索，這段經(jīng)歷讓我收獲到了很多。下面，我將在這篇文章中分享我對體育運動的感悟和體會。
第一段：體育打開我健康的大門
每天坐在電腦前工作，久而久之，我的身體狀況越來越差。我常常感到疲倦、彷徨，甚至得了腰椎間盤突出的病。在醫(yī)生的建議下，我開始嘗試堅持運動。一個月前，我開始每天早上五點鐘起床，在附近的公園里慢跑。每個早晨，我都感覺到陽光、新鮮空氣和自由的感覺。我的身體慢慢地變得更加健康，我的身體素質得到了提高，我的身體也逐漸地擺脫了疾病的困擾。
第二段：跑步給我?guī)砹颂魬?zhàn)和動力
當我開始跑步，我就知道自己面臨著一個艱巨的挑戰(zhàn)：每天早上堅持起床五點鐘，還要在公園里跑兩個小時。每次跑步的時候，我都會遇到不同的困難，比如說天氣、身體狀況等等。但是，我從來沒有放棄。相反，我從跑步中得到了很多動力。每次成功完成一次跑步，我就會感到自己已經(jīng)克服了某些困難，這種感覺讓我充滿了信心和動力。
第三段：體育讓我變得更加自信
之前，我經(jīng)常會感覺到缺乏自信心。我很容易受到別人的負面情緒影響，經(jīng)常感到自己只是一個平凡的人。但是，跑步給了我完全不同的體驗。每次跑步的時候，我會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越有毅力和決心。在這個過程中，我開始相信自己的能力，這種自信心也漸漸地傳遞到我的日常生活中。我擁有了更加自信的態(tài)度，這也讓我感受到了自己的存在感和價值感。
第四段：體育教會我如何分析和解決問題
在跑步過程中，我會經(jīng)常遇到一些問題，比如說該如何提高跑步速度、如何調整呼吸等等。每次遇到問題，我都會分析和解決。我通過閱讀專業(yè)的健身資料，與跑步場地的管理人員進行交流，最終成功地提高了自己的跑步速度，并改善了自己的呼吸。這段經(jīng)歷讓我意識到，無論遇到什么問題，我們都可以通過努力和不斷學習，去解決他們。
第五段：體育讓我更加深刻地理解生活中的價值
在體育運動中，我們不僅在鍛煉身體，也在培養(yǎng)自己的毅力、決心和自信心。這些美好的品質也在別的生活領域中具有重要的價值。體育運動教給我們?nèi)绾卧O定目標、如何努力和如何成功。最重要的是，它告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇且货矶偷?。生活中的挫折和失敗也是必然存在的，解決問題的過程就像跑步一樣，要克服困難、不放棄、不斷努力、再接再厲，爭取在未來取得更大的成功。
結論：
從跑步中獲取到了健康、自信、動力和成功的點滴。如果沒有體育運動，我可能不會了解這些東西。適當?shù)倪\動讓生活之路變得更美好而甜蜜。所以，如果你還沒有愛上體育運動，不妨嘗試一下，正如我一樣，體會他給你帶來的美好體驗。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十
生活是世界上最為真實的課堂，而我們作為父母，應當盡力讓孩子愛上生活。這不僅可以使他們快樂地成長，還能幫助他們在日后面對各種困難時變得堅強和樂觀。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會，希望能對其他父母有所啟發(fā)，讓他們也能以積極的方式激發(fā)孩子對生活的熱愛。
第二段：培養(yǎng)對生活的好奇心
好奇心是孩子天生的本性，而我們要做的就是激發(fā)并引導他們的好奇心。我們可以帶他們參觀博物館、圖書館或者科技展，讓他們親手接觸科學實驗、文化藝術等各種各樣的事物。并且，我們也要鼓勵他們提出問題，獨立思考，向世界提出自己的疑問，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和求知欲。
第三段：為孩子創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境
孩子在學習的過程中，應該感到快樂和有趣，而不是被迫去完成某些任務。我們可以為他們創(chuàng)造一個積極樂觀的學習環(huán)境，例如開設有趣的學習小組，或者是讓孩子自由選擇學習的內(nèi)容。此外，我們也要與孩子分享自己的喜悅，鼓勵他們?nèi)〉眠M步，并及時給予獎勵和肯定。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力
交朋友和與他人相處是人生中重要的部分，而這也同樣適用于孩子。我們可以帶孩子參加各種社交活動，讓他們學習如何與他人合作、分享和尊重別人的意見。同時，我們也要教導孩子如何與他人有效溝通，包括學會說“請”和“謝謝”，以及傾聽和理解他人的觀點。培養(yǎng)良好的社交能力對孩子今后的人際關系和職業(yè)發(fā)展都至關重要。
第五段：父母的榜樣作用
父母是孩子最直接的榜樣，他們會模仿我們的言行舉止。因此，作為父母，我們要以身作則，良好的生活態(tài)度會對孩子產(chǎn)生積極的影響。我們要展現(xiàn)自己對生活的熱情和樂觀態(tài)度，同時也要教會孩子如何面對生活中的挑戰(zhàn)和逆境。通過我們的示范，孩子會學會積極應對困難，保持樂觀的心態(tài)。
結尾段：總結
讓孩子愛上生活是一項重要的任務。通過培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造積極樂觀的學習環(huán)境、培養(yǎng)社交能力以及成為他們的榜樣，我們可以幫助孩子建立起積極的生活態(tài)度。只有愛上生活，孩子才能從中汲取力量，充滿自信地面對未來的種種挑戰(zhàn)。讓我們悉心關愛孩子，陪伴他們一同探索生活的美妙之處。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十一
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。我想，在孩子幼兒時代讀過的書會內(nèi)化為她生命的本身特質，甚至會影響她一生，所以好品德、好習慣的養(yǎng)成是越早越好。
記得與女兒的第一本親子閱讀的書籍就是《弟子規(guī)》。通過誦讀了這本啟蒙經(jīng)典的書，培養(yǎng)了孩子良好的習慣。書中提到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”這句話時，給孩子講“孔融讓梨”的故事，自從孩子聽了這個故事，一直到現(xiàn)在，每次家里有什么好吃的，他都會想到先給父母吃。提到“冬則溫，夏則凊，晨則醒，昏則定”時，給孩子又講“黃香溫席”的故事，孩子聽了也會學黃香，冬天給我們悟被，夏天給我們送清涼。提到“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”時，又給孩子講“曾子殺豬”的故事，孩子基本上能做到說話算話。司馬光在《資治通鑒》里提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！币馑际钦f一個人要全面發(fā)展，品德不好的人就很危險，因為指不定他什么時候就可能給你造成危害，突出了德行對一個人養(yǎng)成的重要性。做為母親，我把教育孩子的品德也放在了第一位。通過邊讀經(jīng)典，邊穿插一些小故事，讓孩子也不知不覺地喜歡上了閱讀，有時候父母的叮嚀比不上一個小故事來得有用，孩子在閱讀中汲取了做人的道理，這是我們家長最感欣慰的。
在我女兒四周歲左右時，有一次，我在廚房削土豆皮，不小心削進了自己的指甲里，沒出血，只是一點小小表皮傷，當時我哎呀一聲，沒想到小家伙二話沒說，跑出去給我拿了張餐巾紙，一股暖流頓時涌上心頭，因為，我發(fā)現(xiàn)小家伙也學會用行動表達出自己的愛了。
隔了一年，就在前幾天，我又在廚房做飯時，由于自己切菜分散了注意力，這回沒象上次那么幸運了，手指頭出血了，所以發(fā)愁洗碗怎么辦。晚上，我與女兒講起自己手受傷的事，沒想到，女兒自告奮勇說她來幫忙。連續(xù)幾天都是她站在椅子上幫忙洗碗，還吹噓說“媽媽，等你手好了，我也幫你洗”，雖然知道這回她說的話可能會失信，但我還是感覺很開心，如果等我老了，她還一如既往，咱們做父母的，這輩子感覺就知足了！
閱讀的過程其實就是一個認知的過程，對自身會產(chǎn)生一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，已經(jīng)有兩年多了，我覺得，小孩子的記憶好，背誦是件很容易的事，而我們教育孩子閱讀一些好書，說白了，就是讓其養(yǎng)成善良、謙讓、寬容、開朗、樂觀、有責任心的好品質。相信，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到了親子閱讀的魅力！
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十二
王老師說的學生學習好的兩個因素主要是“智力因素”和“非智力因素”，“智力因素”占10%，“非智力因素”就占90%?！爸橇σ蛩亍敝饕强繉W生先天性的智力是否發(fā)達，這個沒什么好說的。而學生學習好的最重要的一個因素就是“非智力因素”，非智力因素就是指家庭中父母的吵架，老師的鼓勵或批評等都會影響著學生們的心理。如果父母經(jīng)常吵架，或老師經(jīng)常批評學生等問題都會給學生更造成很大的'打擊。讓學生靜不下心來學習。導致學生學習成績直線下滑。
還記得王老師舉的一個例子。是說有一個學生學習成績非常的差，父親帶著他去找王老師，王老師讓他努力先往前提高兩個名次。他只是稍稍努力就提升了兩個名次，王老師感覺他還是很有才能的。就給他了很大的鼓勵。而他的父親卻還是教訓了他一頓。王老師卻是告誡他父親說：“回去趕快和孩子道歉，沒有一個人的孩子能一次考到第一名，只能一點一點的慢慢來?！彼母赣H回去以后就給孩子道了歉。
這個故事就告訴了我一個很簡單的道理，做事不要總想著后面，要一步一步的向前去，走完了這一步再走下一步，做完了這件事在做下一件事，比如說我現(xiàn)在的作業(yè)很多，總是感覺做不完，可是我一科一科的寫，最終還是快樂地完成了作業(yè)！
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十三
豐富多彩的活動可以使人們感到身心的愉悅，從小教育孩子積極參加體育鍛煉，對孩子骨骼、肌肉、皮膚的健康發(fā)育及種種健美動作的形成都十分有利。經(jīng)常進行體育鍛煉，由于改善了人體的血液循環(huán)，提高了身體對營養(yǎng)物質的吸收，能使骨骼生長得更旺盛，更利于孩子的成長。
那么，兒童參加哪些體育運動有好處呢？最有利的鍛煉項目是單杠、彈跳、游泳、吊環(huán)、自由體操、打籃球和引體向上。因為跳躍能夠牽伸肌肉和韌帶，有刺激軟骨生長的作用；游泳可以使全身各部分都得到充分的舒展和鍛煉；引體向上則可以拉伸脊椎，促進脊椎骨的生長，從而促進兒童的身體長高和發(fā)育。
但由于兒童身體各器官、組織尚未發(fā)育成熟，有著許多和成年人不同的生理特點，因此有些運動項目不適合他們參加。這些項目包括：
1、拔河拔河比賽時運動強度大，對抗性強，需要很大的靜止力和耐久力。兒童的心臟發(fā)育還不完善，心肌嬌嫩，很難承受這樣大力量性質的負荷。另外，拔河還容易造成腕關節(jié)脫臼和軟組織損傷。
2、長跑人的高矮主要取決于全身骨細胞的生長，參加大能量消耗的長跑運動，會使兒童營養(yǎng)入不敷出，骨細胞生長速度減慢，妨礙正常的生長發(fā)育。
3、倒立盡管幼兒的眼壓調節(jié)功能較強，但如果經(jīng)常進行倒立或每次倒立時間過長，會損害眼睛對眼壓的調節(jié)能力。
4、扳手腕兒童四肢各關節(jié)的關節(jié)囊比較松弛，堅固性較差，扳手腕容易發(fā)生扭傷。另外，如同拔河一樣，屏氣是扳手腕時的必然現(xiàn)象，這樣會使胸腔內(nèi)壓力急劇上升，靜脈血向心臟回流受阻，靜脈內(nèi)滯留的大量血液會猛烈地沖入心房，對心壁產(chǎn)生過強的刺激。
5、健美器械鍛煉讓兒童過早使用健美器械負重鍛煉肌肉，可能使心壁肌肉過早增厚而限制心腔容積的增加，不利于兒童心肺功能的正常發(fā)育。因為在使用健美鍛煉器械中常伴有憋氣，憋氣會引起胸腔內(nèi)壓力急劇上升，甚至可升成正壓，有礙靜脈血回流，使心臟發(fā)生空虛性收縮。憋氣后，靜脈內(nèi)滯留的大量血液迅速流入心臟，又可使心臟充盈過度，對心臟產(chǎn)生過強的刺激。
所以父母或老師在引導幫助孩子運動鍛煉時，要好好把握運動形式和運動強度，以利于孩子的身體發(fā)育和健康。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十四
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中有題為“給剛參加學校工作的教師的幾點建議”一文有這樣幾句話：請你記住，你的教齡的20周年會不知不覺地到來，你就要進入自己生活的50年代，那時候，你會感到時間不夠用了，你也許會憂傷地說：“唉，如果早知今日，那么年輕的時候就該用一番功，以便老年將至的時候，工作能夠更容易些。”可見作為教師年輕的時候應該多找到時間來積累我們的精神財富，這一點對于年輕的小學班主任來講，更是尤為重要。為了讓年輕的班主任在教齡的20周年到來之前能夠不再憂傷地感嘆自己曾不夠用心去工作，我開始翻看自己的教育日記，將曾經(jīng)經(jīng)歷并記錄的班主任工作的點滴成功經(jīng)驗和失敗教訓整理出來，和年輕的班主任們共同探討。
文中作者提到一下幾點：
一、年輕班主任要尋求教育專家的指導，從而培育享受教育的萌芽。
二、年輕班主任教師要悉心摸索教育的規(guī)律。
三、走近學生，就該努力走進學生的心里。
我印象最深刻，體會最深的是第二點，文章是這樣寫的：
1、其實輕聲也是一種威嚴。
因為年輕，習慣了用體力去馴服一群聰明活潑、調皮好動的孩子，因為嗓音高，習慣了用聲音去征服和左右他們的行為，于是，他們習慣了高分貝的提醒和勸告，但時間久了我的身體開始不適應，當身體的資本在不斷地消耗甚至超負荷運作時，才猛地意識有時自己還過于孩子氣。教育需要用智慧，而不是靠精力更不能斗氣。改變教育的方式，用輕聲甚至近乎商量請求的`口吻來告訴他們應該如何做最好的自己，心平氣和地和他們說話和講道理，哪怕重復幾次，讓他們知道老師在換方式換角度以平等的態(tài)度和他們交流，已經(jīng)懂事的他們會理解，而且這樣的效果不比從前的遜色，反而在輕聲中他們理解了尊重，其實輕聲也是一種威嚴！
2、其實等待也是一種磨練。
作為年輕班主任教師，我經(jīng)?？粗亟逃某晒?，因為誰都希望教育立竿見影，及時得到心靈的慰藉。但我忽略了教育是一個艱辛而漫長的等待的過程，正如我們把學生比作桃李，希望自己能夠享受桃李滿天下的幸福，但是卻忽略了桃李的成長需要雨露和陽光的滋潤，是需要季節(jié)更替，才會慢慢開花結果的，教師想要感受師者的幸福，就要有耐得住寂寞等待桃李花開的勇氣和毅力，其實等待是一種磨練！
3、其實心態(tài)決定幸福。
選擇等待的教師是懂教育規(guī)律的，但這需要勇氣。在等待教育的過程中需要不斷地調整好心態(tài)，心態(tài)決定著教師的職業(yè)幸福。我們不能改變天氣，但是我們可以心情，我們不能阻止不幸福，但是我們可以營造幸福，那就是用積極的心態(tài)去面對現(xiàn)實，并用陽光的心態(tài)去影響學生，使學生快樂教師幸福。初做班主任工作一年之久，開始以為教育應該是完美和理想的，只要班主任用心和努力學生們就一定會優(yōu)秀，這確實讓我感受到了壓力和不快，因為我對他們的要求常常等同大人，對于還是孩子的他們確實是高標準嚴要求，但是未必盡如我意，出現(xiàn)問題通常是我一個人很失落很沮喪，影響了職業(yè)幸福感，甚至還產(chǎn)生職業(yè)疲勞，如果嚴重說不定還會有心理疾病。如何來營造幸福呢？做到經(jīng)常和學生用心交談，多發(fā)現(xiàn)孩子們身上可貴的優(yōu)點和長處，多捕捉一些令老師感動的細節(jié)，經(jīng)常告訴自己孩子們是很可愛的，換個角度換種心情來看他們，其實心態(tài)決定幸福！
4、其實身教勝于言傳。
作為小學班主任，我時時刻刻想著教育學生如何去認真做事踏實做人，對生活要充滿熱情和希望，要經(jīng)常微笑充滿陽光。比如上課坐姿端正認真聽講，和別人交流看著對方的眼睛不打斷別人的講話，升國旗唱國歌要聲音洪亮、莊嚴肅穆，別人講話結束要真誠熱烈持久的鼓掌等等，生活的細節(jié)無不滲透著班主任的期望。但是有很多時候他們是聽不進去我們的唐僧式的言傳教育，而是有意識地逆反“老師要求我們那么做，為什么他自己不那么做”，或者干脆盲目崇拜模仿班主任老師的一言一行，尤其是他們喜愛的那種年輕班主任。那么我們就要注意自己的言行，要對學生進行示范教育，起到身教的作用。體會最深刻的是學校組織全校的學生學習排舞，大家學的都很快樂，但是總會有極少數(shù)同學心不在焉地學和練，我也經(jīng)常勸說和告訴他們要認真學舞蹈，認真跳和不認真跳都是一遍，一定要做最好的自己。但是這種說教看來意義并不大。后來學校給全校教師進行了排舞培訓，全體教師也站在學生的隊伍后面一起跳排舞，這下我不經(jīng)意的一瞥看到同學們比以前的認真程度有所提高了。還有一件事是學校早晨要進行莊嚴升旗唱國歌的愛國主義教育，我聽到操場上的學生唱歌聲音不夠響亮，就在心里反思著如果老師也能夠跟學生一起唱效果會不會好一些啊，畢竟師生都是中國人不能只要求學生唱不要求老師唱吧，于是我就在班級里把自己想唱國歌的想法跟大家說了一遍，當然也找出操場上只有自己一位老師不太好意思唱的理由，希望自己在中午的班班有歌聲活動中和同學們一起唱國歌，感受那份莊嚴。中午時候我聲音洪亮慷慨激昂地和學生們一起唱著國歌，大家的聲音也格外的響亮和鏗鏘有力，那場面是從沒有過的震撼。其實身教勝于言傳！
5、其實教育手段陳舊低效，努力行在探索的路上。
學生犯錯誤了，想嚴厲懲罰一下又不能違背規(guī)定，想使用新招又顯得囊中羞澀，當時恨不得翻遍所有的教育書籍，但那需要過程，努力行在感悟教育的路上了。為此我特別關注網(wǎng)絡博客有關教育方面的文章，讀過很多文章是關于教育學生的，其中較好思想有“一個學生一個世界，要學著走進每個孩子的世界、不要當著全班同學們批評某一個學生、教師一定要控制住自己的情緒，要學會換位思考……”大家可以到我的博客“大連實小或者幸?！比タ匆豢?，還有我的學生最近推薦給我一本書《如何說孩子才肯學》也很不錯，其中第一章節(jié)講的就是要體諒和接納孩子的情緒，我覺得很有參考價值，我也把這本書推薦給年輕班主任。
我的感受：教學有法，教無定法。顯然教育和教學一樣是有章可循，有法可依有規(guī)律的。但是像我們這樣的年輕班主任教師大多都是走在摸索和研究教育的階段，并沒有真正摸索出教育的規(guī)律。誠然，任教多年的資深班主任教師也未必能夠真正摸索出教育的規(guī)律，因為吾生也有涯，而知也無涯，教育的規(guī)律也是在隨著時代不斷發(fā)展的，要知道受教育對象和教育內(nèi)容始終在變。那么，學會記錄反思的過程，就會不斷摸索出教育的規(guī)律來。
教育的主力軍是班主任教師，尤其是剛參加工作的年輕班主任這支新生力軍。建議年輕班主任能夠尋求教育專家的思想引領和方法指導，同時更加重要的是年輕班主任要用心堅持不懈地沉淀和積累工作經(jīng)驗，不斷感悟教育的規(guī)律，做一名有智慧、有魅力的班主任，做孩子們生命中的貴人，讓育人教書之樹四季長青。
【篇二】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
人們常說活到老，學到老，每個人對知識的渴望都是無窮的，這個假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時刻持續(xù)學習的心態(tài)，學習先進的教育教學理論，學習專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結構得到及時的更新，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實現(xiàn)教學工作的創(chuàng)新。書中認為一名優(yōu)秀教師務必具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--竟也是創(chuàng)造價值的基礎;對學校忠誠--忠誠是信賴的前提;對領導服從--服從是步邁協(xié)調的保證;對自己信任--自信是成長的基點;對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉;對社會奉獻--奉獻是卓越人生的境界。
我們每一個人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值也蘊藏在平凡的工作當中，生命的價值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價值的平臺，是體現(xiàn)人生價值的最佳場所，因此我們務必重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔負著教育好祖國下一代的重任，所以我們更就應要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的，我要做的事在熱愛的基礎上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。作為教師，就應時刻嚴格要求自己和學生，尊重學生，熱愛學生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學生信任和欣賞。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們就應多看到他們身上的優(yōu)點和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個戰(zhàn)士自我的舞臺，時刻用用心樂觀的心態(tài)應對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是能夠傳播的，你快樂所以我快樂!
我們努力工作是為了更好地實現(xiàn)人生價值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習慣，從小事開始，堅持天天把簡單的事情做好，把容易的事情十分認真的做好，學會欣賞他人，多向同事學習與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團隊的成功就是我的成功?！比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個人喝彩!
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時刻持續(xù)一顆自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德準則，老老實實做人踏踏實實做事。生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有誰辜負我們，辜負我們的只有我們自己。
最后，讓我們心懷感激之情，感激我們周圍的一切人和事。我們就應感激我們的學生，我們成績的取得是應為我們有這幫優(yōu)秀學生的表現(xiàn)，孩子們，真心的謝謝你們!是你們和我共同品嘗工作中的酸苦，分享工作中的快樂，真心的謝謝!為了優(yōu)秀的你們，今后我將不斷學習，努力提升自己，爭取早日成長為一名合格的優(yōu)秀的教師，讓我們一齊加油!
【篇三】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨》，一向打算寫篇讀書筆記，苦于無從下筆。一方面是對作品本身有一知半解之感，一方面想得太凌亂以至于理不出頭緒。然后上網(wǎng)找了幾篇讀后感想找找靈感，可是看完幾篇讀后感后我發(fā)現(xiàn)，我好想看了本假書。原先這些亂七八糟的人際關系里還有這么多深奧的道理，再一次懷疑我看的是本假書。
可是沒有像他們那樣的深刻感受也未必是件壞事，這樣說明我還沒有過上類似他們那樣的孤獨的日子，沒有感同身受，我還是幸福的。這樣一比較，我生活中的種種自認為的不幸，都是那么的渺小與可是如此?？墒羌幢銢]有像他們那樣深刻的感受，我也有我喜歡的人物，即便他不是這本書的主要人物，不是這個龐大的布恩迪亞家族的其中一員，但我依舊被他吸引。
他就是來自意大利負責安裝和調試自動鋼琴的琴師皮埃特羅克雷斯皮。
我不止被他的金發(fā)，他的教養(yǎng)，他的端莊，他的禮貌，他的善良，他的認真吸引，還被他正直可靠，為愛割腕而死所吸引。我大概能夠想象出他初來乍到時出于禮貌與主人堅持適當距離的彬彬有禮的模樣，將自我關在客廳，心無旁騖的裝好自動鋼琴的認真的模樣，還有對待自我未婚妻的紳士模樣，即便他以往在麗貝卡沖動的糾纏中錯生活力，但最終找到了真愛，那就是阿瑪蘭妲。在經(jīng)歷了婚禮因為各種原因一向被推遲，看著親愛的未婚妻就在眼前但還是要堅持紳士風度，沒有與她有什么肢體接觸，到之后與難以忍受等待的麗貝卡在不在為何熄滅了的燭火里接吻，相擁，在自我衷心不移等待婚期時卻接到何塞·阿爾卡蒂送來的一句“我和麗貝卡就要結婚了”這些種種之后，在烏爾蘇拉充滿歉意的周二聚餐中與阿瑪蘭妲相愛，并在一個星期二向阿瑪蘭妲求婚。這一切似乎驗證了何塞·阿爾卡蒂說的那句“如果您真喜歡我們家，那還有阿瑪蘭妲呢”。但最終阿瑪蘭妲還是拒絕了他，這樣的打擊與內(nèi)心的崩潰，他最終選擇了割腕自殺，遠離了這個帶給他一次又一次傷害的布恩迪亞家族。
皮埃特羅克雷斯皮的一生也是孤獨的。在無盡的愛與愛中輾轉，受挫，到最終逝命。就像王菲的《我也不想這樣》中的反正最終每個人都孤獨，在每段感情中，不管是暗戀還是相愛，到最終會發(fā)現(xiàn)不管是需求還是被需求，心靈永遠都要有自我的空間。所以仍然你是你，我是我，難免孤獨。你我都是一條直線，有人與我永遠很近但永遠不能相交;而相交后的兩條線必然愈行愈遠。皮埃特羅克雷斯皮與麗貝卡就是那兩條相交后愈行愈遠的兩條線，而皮埃特羅克雷斯皮與阿瑪蘭妲就是那兩條永遠很近但永遠不能相交的線。真愛明明就在眼前卻又遙不可及。
其實人的一生，真正適宜的對象，真正有幸福感的瞬間，配額該是大體相當，誰也不會更多，誰也不會更少，全在于一念之間。所以，如果恰好有這樣一個人，他愿意與你一同挨過這漫長的黑夜，也愿意傾聽你的滿腹牢騷，而你需要做的，只是拉住她的手，別讓她撲個空——那么，為什么不呢?可是在緊緊抓住她的手之前，你需要更努力的讓自我變得更加的優(yōu)秀，更加的有資本能夠留住她，同時你也需要更努力的克服在前進時一向圍繞在你身邊的孤獨。到最終你會發(fā)現(xiàn)，你所走過的那么多個孤獨的夜晚，痛苦的時刻都是值得的，為了更好的。期望以后的你會感激此刻的你的努力與堅持，會驚訝與此刻的你的毅力與忍耐力。為了以后的日子，加油。
【篇四】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
按照**單位機關黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學習教育專題讀書班學習，通過學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導”，學習《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習近平總書記學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。
堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是黨史學習教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。
黨史是記載、是沿革、是過去的事實，是中國共產(chǎn)黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。
黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿。我要學透黨史，重溫初心，踐行使命，在學習黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領導班子主要負責人，我要帶領全體干部職工，堅定不移地將全市職工對健康生活的向往作為終身奮斗目標、作為檢驗各項工作成敗得失的評判標準。要堅持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實扛起的使命，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，以昂揚奮斗的姿態(tài)向第二個百年奮斗目標進軍前行。
黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。學習黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學習黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，深入推動療養(yǎng)中心改革，促進院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復站點建設。
在門診康復方面。
利用多年工傷、職業(yè)病康復優(yōu)勢，深挖場地資源、調配專業(yè)人員、配備相關設備設施，開放專門的康復門診及專病門診(頸腰椎及肩關節(jié)疾病)，并通過多渠道加強宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務。在心理康復方面，中心由原來的以肢體康復為主，逐步向肢體康復和心理康復并舉轉變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復工作，并已完成該項工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設，下一步要逐漸完善設備設施，相應治療場地等工作，將該項工作做好做實。在拓展服務方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗，申請機動車駕駛人體檢資質，并得到交管部門同意，待體檢場地裝修完畢，設備實施到位后，即可開展相關業(yè)務，大大提高了我院服務職工的范圍。
在專業(yè)學術方面。
力爭成為青島市區(qū)域康復培訓指導中心，承擔區(qū)域內(nèi)的康復診療工作，推廣適宜有效的康復診療技術，輻射和引領區(qū)域內(nèi)醫(yī)學發(fā)展和醫(yī)療服務能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學科帶頭人，引領本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復臨床研究，及時做好研究成果的臨床應用轉化;與市級康復指導和培訓基地及?？瓶祻椭笇Ш团嘤柣貐f(xié)同，加強學術交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復醫(yī)療服務體系;提高區(qū)域康復醫(yī)療服務水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復醫(yī)療應急救援、醫(yī)改任務落實、公立醫(yī)院綜合改革等各項工作任務。
在防疫工作方面。
針對新冠疫情不斷變化的防疫新形勢，嚴格按照衛(wèi)健委各項法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項規(guī)章制度和職責，加強監(jiān)督檢查，嚴控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓，做好全中心醫(yī)務人員職業(yè)防護，完善醫(yī)院感染組織架構，設置專職感控人員，加強預檢分診工作、及時更新流行病學內(nèi)容，加強病區(qū)患者及陪護的管理，做好全中心各個點位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對核酸采樣人員，做好防護、消毒指導和督查，完善隔離室設置等工作。
在安全工作方面。
時刻將安全生產(chǎn)工作放在各項工作的首位，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹牢安全發(fā)展理念，強化底線思維和紅線意識，完善和落實責任鏈條、切實在轉變理念、狠抓治本上下功夫。長期以來一直認真按照黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項政治任務嚴格落實安全生產(chǎn)三級崗位責任制，并納入績效考核。
黨史百年，風雨兼程，初心不變，歷久彌堅。在建黨100周年到來之際，我將堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責、無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，不斷取得實實在在的工作成效回報黨的恩情。
【篇五】《和孩子聊書吧-讓孩子愛上閱讀》讀書心得體會
最近我讀了《影響教師一生的100個好習慣》一書，每一天能抽一點時間去讀，從書中了解到習慣對人的發(fā)展很重要，好習慣受益終生，決定一生的命運。從書里也能夠看到好的教育習慣能有效地促成教師的專業(yè)成長，也是優(yōu)秀教師成功的基石，影響著教師一生的教育生涯。
自我的習慣到底好不好，需要改變的首先是自我。要想做到書中所述，是要持之以恒，從小事做起，從習慣養(yǎng)起。習慣不是一時養(yǎng)成的，更不是一時能夠改變的，習慣是在習慣中養(yǎng)成的。而我，會以此書做為我的一本教學上的工具書，以此書來提高自我，激勵自我，超越自我，并由此獲得的歡樂。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十五
在老師的引領下，今天我和兒子一起觀看了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，在教育孩子方面頗有啟發(fā)。
第一章、別把學習當罪受。
王老從如何培養(yǎng)孩子的興趣出發(fā)，提示家長要發(fā)現(xiàn)孩子的長處，鼓勵孩子產(chǎn)生興趣，鼓勵孩子從大膽說話、大膽發(fā)言，勤于動腦中體會到學習的興趣，從孩子喜歡的內(nèi)容入手，這樣慢慢遷移，讓孩子的興趣得以調動。
孩子興趣的培養(yǎng)還在于家長的賞識教育，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、長處、進步，及時表揚，讓孩子體會到成功的快樂，體會到家長對孩子的關心、信任與尊重。這樣，孩子的信心越來越足，興趣也就越來越濃厚。
第二章、沒有教不好的學生。
王老師講：做家長是最重要、最復雜的工程，作為家長不要給孩子太大的壓力。孩子的心理壓力太大，心理負擔太重，就會影響孩子的.成績。不要把目光只盯在孩子的成績上，透過成績發(fā)現(xiàn)孩子的短板與優(yōu)點，及時肯定孩子的優(yōu)點，再跟孩子分析失誤的原因，讓孩子有的放矢地解決問題。
另外，我們要視孩子的情況與孩子制定計劃，目標要合理，不要太高，讓孩子踮起腳尖能夠得到，只要孩子有提高、有進步就加以肯定、表揚。讓孩子充滿信心，困難的大門將一道道被打開。
“只要家長教育的好，方法得當，每個孩子都是英才?！毕嘈旁诶蠋煹闹笇拢议L的配合下，我們的孩子將會越來越進步。
看了王金戰(zhàn)老師的講座后，是我明白了作為一名學生家長要正確看待孩子的學習和成長。決定孩子成績的因素是多方面的，并非學習時間的累積和先天的智力優(yōu)勢就一定能帶來好成績。所以，孩子成績的逐漸提高需要多方面的調整和改進。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十六
學習是一個人一生需要不斷進行的過程，而對于孩子來說，學習的方式和方法對于他們的成長和發(fā)展至關重要。一個孩子是否能夠愛上學習，除了個人的興趣和天賦外，溝通也扮演了很重要的角色。在我的教育實踐中，我總結出了一些關于孩子愛上學習溝通的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在學習過程中與孩子進行良好的溝通是非常重要的。孩子們通常對學習過程中的問題和困惑感到厭煩和無助，他們需要有人能夠傾聽和理解他們的困惑，并提供幫助和解答。因此，作為教育者，我們要善于傾聽和引導，給予他們積極的回應和建議。只有在一個良好的溝通環(huán)境中，孩子們才能夠感受到學習的樂趣和成就感，并愿意投入到學習中去。
其次，及時的反饋和鼓勵也是孩子愛上學習溝通的重要環(huán)節(jié)。孩子們在學習過程中需要得到及時的回饋和鼓勵，這有助于他們樹立自信和動力，繼續(xù)努力學習。我們可以通過及時表揚和肯定他們的努力和進步，激發(fā)他們的學習興趣和激情。同時，對于他們的錯誤和不足也要給予正面的指導和建議，幫助他們及時糾正錯誤，提高學習效果。通過積極的反饋和鼓勵，孩子們會慢慢形成積極的學習態(tài)度，從而愛上學習。
第三，創(chuàng)設良好的學習氛圍和氛圍也是孩子愛上學習溝通的關鍵因素之一。孩子們一般喜歡活潑和有趣的學習方式，他們對于課堂上的呆板教學和死記硬背的學習方式容易感到厭倦和無聊。因此，我們可以創(chuàng)造一種活潑、輕松和愉快的學習氛圍，激發(fā)孩子們學習的興趣和熱情?？梢岳霉适?、游戲、實踐等方式，讓孩子們在學習中有所體驗和收獲，從而增強他們的自信心和學習動力。通過創(chuàng)設良好的學習氛圍和環(huán)境，孩子們會更加積極主動地投入到學習中，愛上學習。
第四，家校合作也是孩子愛上學習溝通的重要方式。學校和家庭是孩子學習的兩個重要環(huán)境，當家庭和學校能夠形成良好的合作關系時，對孩子的學習和發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。家長和教師可以定期交流孩子的學習情況，共同研討孩子的學習方法和策略，制定合理的學習計劃和目標。在溝通中，家長可以提供更多的家庭教育和學習資源，教師可以分享更多的教學經(jīng)驗和教學方法。通過家校合作，孩子們能夠收獲更多的關愛和支持，學習過程也會更加順利和愉快。
最后，作為教育者，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和態(tài)度。孩子們的學習習慣和態(tài)度決定了他們的學習效果和學習成績。我們可以通過與孩子們的溝通，找出他們的學習偏好和學習方式，幫助他們建立科學的學習計劃和學習習慣。同時，要引導他們養(yǎng)成積極的學習態(tài)度和好奇心，讓他們在學習中保持愉快的心情和求知的渴望。通過培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更好地愛上學習，追求知識和成長。
總之，孩子愛上學習溝通是一個相互影響，互動的過程。教育者不僅要提供錦上添花的幫助和指導，還要充當一名傾聽者和引導者，給予孩子們足夠的關注和鼓勵。通過良好的溝通和反饋機制、創(chuàng)設良好的學習氛圍、家校合作以及培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更加愉快地愛上學習，享受學習的過程，從而獲得更好的學習成果。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十七
學習是每個孩子成長過程中必須經(jīng)歷的一部分，而學習的效果則常常受到溝通的影響。當孩子們愛上學習并能夠通過良好的溝通與他人分享他們所學的知識與經(jīng)驗時，學習將變得更加有趣且有深度。在我孩子學習的過程中，我意識到溝通在培養(yǎng)孩子學習興趣方面的重要性，并從中汲取了一些心得體會。
第二段：尊重和傾聽
在愛上學習的過程中，尊重和傾聽是溝通的基礎，尊重孩子的想法和意見將增強他們對學習的自信心。我發(fā)現(xiàn)，與孩子真誠地交流并聽取他們的觀點，對他們樂于接受新知識和主動學習產(chǎn)生了積極的影響。當孩子感受到他們的想法被尊重和重視時，他們會更愿意與他人分享并展示他們所學的知識。
第三段：鼓勵和表揚
鼓勵和表揚是培養(yǎng)孩子愛上學習的強大工具。每個孩子都希望得到他人的認可和鼓勵，這激發(fā)了他們的學習動力。當孩子們在學習中取得進步時，我們應該及時發(fā)現(xiàn)并給予肯定和表揚。這樣的肯定將加強他們的自信，培養(yǎng)他們對學習的熱愛和動力，并促使他們更加愿意與他人分享他們所學的知識和經(jīng)驗。
第四段：合作學習
合作學習是激發(fā)孩子學習興趣和培養(yǎng)他們溝通能力的有效方法之一。通過與同學一起學習和解決問題，孩子們能夠傾聽他人的觀點、表達自己的理解，并在合作的過程中相互學習和提高。我孩子參與的合作學習項目讓他們體驗到團隊合作的重要性，激發(fā)了他們學習的熱情，同時也培養(yǎng)了他們解決問題和合作的能力。
第五段：家庭教育的重要性
盡管學校在培養(yǎng)孩子的學習能力和溝通技巧方面發(fā)揮了重要作用，但家庭教育的影響力是不可忽視的。作為父母，我們應該為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，與孩子建立良好的溝通和信任關系。通過鼓勵孩子讀書、討論家庭活動、參與他們的學習過程等方式，家庭教育能夠增強孩子的學習興趣和溝通能力，使孩子能夠更好地把學習的成果與他人分享。
結尾：
在我孩子學習的過程中，我逐漸認識到溝通在培養(yǎng)孩子學習興趣方面的重要性。通過尊重和傾聽、鼓勵和表揚、合作學習以及家庭教育的方式，我看到了孩子們愛上學習的轉變和進步。讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們積極的學習態(tài)度和出色的溝通能力，幫助他們成為熱愛學習、善于表達和與他人有效溝通的人。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十八
今天，我輕輕的翻開了《怎么做讓孩子愛上學習》這本書。細致地品味起國外的教學方式，慢慢地回味自己這兩年來的教學經(jīng)歷，感觸良久。這是一本特意為學生的家長和思想開放的教育工作者所寫，為我們老師提供了許多寶貴的經(jīng)驗，也為我在今后教學中的創(chuàng)新思路開啟了一扇扇大門。
書中，作者站在孩子的角度上，詳細地講述了孩子在家、在學校與人交流方面的培養(yǎng)方式。從一個個細小的對話、行動上深刻地闡述了如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛學習的習慣。讓孩子從小對學習產(chǎn)生一種依循大腦的規(guī)律和方式。這種方式可以使學習變得簡單而輕松。讓孩子們把學習當成是自身生活方式的一種。從而，從根本上解決了現(xiàn)在學校存在的.一些學生淺意識里認為學習是一種枯燥無聊，索然無味的厭倦學習情況。
尤其是書中各種生動的教學方式，深刻的啟發(fā)了我應該如何讓學生快樂的學習，如何有效的提高學生的學習效率……。同時，我也應該積極努力的去使學習變得引人入勝，令人快樂。只有這樣的教學才能提起學生們的興趣，養(yǎng)成他們愛學習的好習慣。
最后，知道他們畢業(yè)離去的時候，我希望每一個學生都如同書中所說的那樣，具備一種能力、一種終身快樂學習的能力。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇十九
今天，我和孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》后受益匪淺，感觸頗深。讓孩子愛上學習是每個家長的愿望，作為家長，應正確認識孩子不愛學習，通過正確的方法改變這種狀態(tài)，讓孩子愛上學習。
王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。我的兒子從小就喜歡文字，我在和別人交流時，總是有意無意的強調這一點，讓兒子聽見媽媽為他的興趣而自豪，這樣孩子就更喜歡自己主動識字，慢慢的自己閱讀起來，二年級的孩子已經(jīng)能閱讀《三國演義》、《封神演義》《隋唐演義》等無拼音標注的經(jīng)典名著，遇到不認識的字，他會主動查字典。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例，也應驗了這句話。作為家長，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先贊美，強化優(yōu)點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心。我們要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。我的兒子學習寫話了，這在一、二年級的孩子來說，算是一個不喜歡完成的作業(yè)，一來很多字不會寫，二來“書寫”總比“說”要麻煩。我對他的寫話要求不高，只要寫出完整的話就可以。如果哪句話中有一個詞用的很好，我會加大表揚，消除孩子的抵觸心理，很好地完成從“說”到“寫”的過渡，培養(yǎng)孩子寫作的興趣。
記得曾在一本書上看過，不管工作多忙，心情多糟，睡覺前記得摸摸孩子的頭，抱抱孩子，還要堅持每天和孩子聊一會，不要總是讓孩子聽，要多讓孩子來講，傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。只有做父母的認真傾聽了孩子的心聲，才能使孩子覺得自己很重要，自己得到了尊重，也才會讓孩子學會獨立思考。作為父母，我們要舍得犧牲自己的娛樂時間，拿出來與孩子共享，要和孩子玩他們喜歡的游戲，這樣才會真正走進他們的心里，你才會真正被需要，孩子也樂于聽家長的話。
驗到成功的快樂。在完成了既定目標的學習后，和孩子玩?zhèn)€游戲，并且讓孩子獲勝，此時告訴孩子“因為你的努力，上天給你帶來了好運氣”這樣孩子就會期待下一次也努里完成更艱巨的任務，從而獲得好運。慢慢的孩子就會愛上學習，一件能為自己帶來好運的事情，誰不期盼?讓孩子愛上學習，必順讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，正確的引導，從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學習，做一個用心的家長，培養(yǎng)一個愛學習的孩子。
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二十
文/馬輝
我是小鎮(zhèn)的一名語文老師兼班主任，從初一到初三，三年一個循環(huán)。我已經(jīng)送走了八個畢業(yè)班，和八個對口班，上千名學生像蒲公英一樣分布全國各地。
小南是我班的一名女生。記得初一報到那天，她穿著一條黑白相間的體型褲，上身穿一件黑t恤，外罩一件牛仔服，扎著馬尾辮，戴著一頂黑色的鴨舌帽。有時也把牛仔服斜系在腰間，充滿了朝氣，雖是女孩，卻給人酷酷的感覺。五官長得也精致，個性是那雙眼睛，亮亮的，充滿了靈氣，笑起來真的像月芽，彎彎的，很甜，很媚。下巴側面有一條不太明顯的傷疤。
剛到一個班級，學生們互不熟識。要軍訓了，我問誰愿意當體委，男孩們很靦腆，有的看天，有的看地，就是不看我。而小南把手舉得高高的，聲音洪亮地說:“老師，我樂意！”也許第一眼我就喜歡這個女孩兒，我也很爽快地答應了，雖然我更喜歡男孩兒當體委。小南領著同學們站軍姿、走正步、做廣播操，有模有樣的，很帶勁兒。七天的軍訓結束了，在匯報演出時，我班得了第一名。
軍訓結束后，開始了緊張忙碌的學習。小南很努力，期中考試取得了班級前十名的好成績。在競選班長中，小南脫穎而出，幾乎以班級全票透過。她每一天領同學們上早自習，安排學生值日，課前組織紀律，把班級管理的井井有條。班級也穩(wěn)步前進，在各項比賽中都取得了優(yōu)異的成績。我們度過了愉快而完美的初一初二的生活。
初三是關鍵的一年，同學們都努力的拼搏著。但我發(fā)現(xiàn)，小南變了。暑假回來，她穿了一件很時髦的長裙，還化了妝，每一天懶洋洋的，上課也總是遲到，不再組織課前紀律。有一天，我發(fā)現(xiàn)，她和一個男生在學校的操場邊的柳樹下說話，動作和笑容都很親昵。憑借教師的'多年經(jīng)驗，我感覺她必須發(fā)生什么事。果然，學生們告訴我小南有男朋友了，是高中的某某同學。我的心，似乎被鋼針狠狠的扎了一下。
我找她來辦公室，她目光躲閃，不敢直視我。我問她假期發(fā)生了什么？她猶豫了一會，欲言又止，最終還是沒有說話。
我明白小南的父母離異，并且都在北京打工，她7、8歲時，便跟著奶奶生活，奶奶對她很疼愛，每次開家長會時，都早早地來班級，向我尋問小南的狀況。我]見過她的父母。
有一天放學后，我去家訪。小鎮(zhèn)很小，我按著入學時，學生們留的地址，很容易地找到了她的家。小南還沒回家，家里除了奶奶外，還有一個三、四的女孩。原先小南的父親又結婚了，又生了一個女兒，這個暑假又抱回家，讓奶奶撫養(yǎng)。而小南從心理不理解這個妹妹，覺得再次被拋棄。而她的母親也再嫁，并生了一個小男孩兒。我不明白小南小小的胸堂如何承受這份濃重的孤獨。
在以后的日子里，小南一向萎靡不振，上課有時睡覺，甚至出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，成績也一落千丈。
有一天，小南沒來上學，我打電話給她奶奶，奶奶也不明白去向，急得直哭。一個星期過去了，小南仍沒有來上學。她的父母也從北京回到了小鎮(zhèn)，四處尋找，最后在網(wǎng)吧找到了她。小南執(zhí)意不再回學校。她的母親沒有辦法，就把她接到北京，在一所私立學校上學。
兩個月過去了，我時時想念她，不知她學習怎樣？
突然有一天，我接到小南的電話，她哭了，說想家，想同學們。我安慰她說:既然選取了北京，就安心學習吧，老師和同學們都期盼著你的好成績。
又過了幾天，她的媽媽打電話說:小南不辭而別，回東北了。我的心一緊，很為小南擔心。
小南經(jīng)過了一番折騰后，又回到我班。剛開始時，她很努力，信誓旦旦地要考班級前十名，但是經(jīng)過幾次小考，小南的成績很差，幾乎是班級倒數(shù)。她的目光暗淡，臉上不再有笑容。嘴唇涂得紅紅的，眼圈畫的黑黑的。也不再和我親近，總請假，說肚子疼。我在醫(yī)院碰到過一次，奶奶領著她看病，可醫(yī)生說她是心理作用。
還有一個學期就要中考了，小南依然病殃殃的，一點精神也]有。我多次找她談話，還給她買熱奶茶喝，她每次都很愧疚的樣貌，向我保證要好好學習?？粗稽c點沉淪下去，就像一個溺水的人，我努力地想抓住她的手，卻怎樣也抓不到。
像小南這樣的學生，在我們小鎮(zhèn)有很多很多，他們從意氣風發(fā)的學霸，演變成心灰意冷的學渣，甚至輟學，游蕩于街頭。小小年紀，故作成熟的樣貌，實在令人揪心。
我不想過多地評論家長，你們有權力追求自我想要的生活。但是你們在幸福放縱的時候，想一想自我的孩子，想一想自我的職責。孩子成長的步伐很快，你全力以赴的奔跑，都不必須追趕得上。既然給予了她生命，就就應讓她美麗綻放。
親愛的小南，我想對你說:你無法選取父母，你只能改變你的心態(tài)。你沒有資格自暴自棄，你有白發(fā)蒼蒼的奶奶，還有老師和同學們。堅持住，親愛的孩子，幸福不在路上，就必須在路的盡頭!
讓孩子愛上體育運動心得體會篇二十一
如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調整，那就需要家長注意調整自己的心態(tài)，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。
家長要放平心態(tài)，冷靜地觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)，幫助孩子找到一條適合他的發(fā)展道路。
每個孩子都是家長的掌上明珠，做父母的不僅要從物質上給予滿足，更要從精神上用愛心呵護，從而讓這顆明珠在愛的包圍中更加熠熠生輝。