旅游是一種豐富人生的方式,每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解閱讀總結(jié)范文時,要注意借鑒其表達方式和寫作技巧。
學校父親節(jié)新聞稿篇一
學校新聞稿件模板,新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午,西部中大集團攜手蘭州交通大學共同舉辦的秋季校園專場招聘會在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會首先由集團人力資源部招聘培訓經(jīng)理梁磊向在場同學放映西部中大集團視頻宣傳片,展示了我司自建立以來,秉持著“立足西北,拓展全國,一業(yè)為主,多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,將集團精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績的品牌企業(yè)的歷程。
并且,就我司目前所擁有的資質(zhì),所獲獎項,以及我司之前承建的各個項目等企業(yè)歷史一一向同學們做了詳細的介紹。
隨后,人力資源部以ppt的形勢就我司的一些規(guī)章制度,福利待遇,企業(yè)文化,現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),組織構(gòu)架,人力資源政策等幾個方面向同學們做了簡單介紹,并現(xiàn)場解答了同學們的疑問。
真誠的邀請?zhí)m州交大的同學們加入西部中大集團實現(xiàn)自己的夢想!
宣講結(jié)束后,各位同學也對西部中大集團的各項信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會共有300多位同學參加了招聘會,其中除了蘭州交通大學的同學外也有蘭州理工大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學等周邊高校的學生。
由于本次招聘會收到簡歷較多,人力資源部會擇優(yōu)篩選簡歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試,挑選出其中品學兼優(yōu)的學生加入西部中大集團!
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實可信,敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的.智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。
細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。
學校父親節(jié)新聞稿篇二
一年一度的父親節(jié)馬上就要到了,父親節(jié)幼兒園也會準備很多活動和家長們一起過父親節(jié)。為此本站小編為大家推薦了一些幼兒園父親節(jié)新聞稿范文,歡迎大家參閱。
昨天是“父親節(jié)”。當天上午,媽媽知道公益平臺攜手鄞州金家漕幼兒園,推出主題為“上幼兒園可是有技術(shù)含量的活哦”活動,讓寶寶帶著自己的爸爸體驗一下上幼兒園的“技術(shù)活”。
中班的許多小朋友一大早就帶著爸爸來到幼兒園參加活動,他們各自準備了精彩的節(jié)目,有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等,爸爸們還與寶寶一起動手制作“花束”。最精彩的還屬金家漕幼兒園舉辦的“金家漕世界杯”活動。在游戲中,爸爸們化身賽場上的足球運動員,全程背著自己的孩子踢足球,雖然只有短短幾分鐘時間,但聽到寶寶在父親肩上發(fā)出的清脆笑聲,以及見到爸爸們揮汗如雨的自豪感,看臺上的媽媽們也沉浸在無比歡樂的氣氛中。
中班小朋友李宜澤的媽媽說出了不少家長的心聲。她說,在父親節(jié)當天舉辦一場親子活動挺好的,能夠增進父母與孩子之間的交流,很有紀念意義??粗⒆觽兘】悼鞓烦砷L,這也是每個父親收到的最好的節(jié)日禮物。
有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,而在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會相對較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機會,增進父親與孩子間的情感,在20xx年父親節(jié)到來之際,煙臺大學幼兒園中班組開展了“爸爸我愛你”父親節(jié)親子活動。
此次活動,密切了父親與孩子間的感情,同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和感恩之心,也讓當爸爸的男人們體會到了身為父親的的幸福和責任!(記者攝)。
(通訊員)6月17日,在父親節(jié)和端午節(jié)來臨之際,西苑幼兒園舉行了“父愛如山,感恩父愛!”親子活動。
父愛是偉大的,總是默默的在背后給我們支持、鼓勵。為了讓幼兒帶著一顆感恩的心生活,感恩身邊的每一個人。老師請孩子們?yōu)榘职种谱髁斯?jié)日禮物;有的對爸爸說一句節(jié)日賀詞;有的為爸爸倒一杯水;有的為爸爸捶捶背,揉揉肩;還有為爸爸講故事或表演節(jié)目等等。稚嫩的童音,純真樸實的心情流露,表達了孩子們對父親的崇拜、愛戴和感恩之情。
濃情端午,愛飄香。孩子們還和爸爸一起包起了棕子。你來加米,我來整理棕葉子,歡快的笑聲回蕩在每一個教窒;端午節(jié)親手做一個五彩繩給孩子戴上,祝福孩子一生吉祥如意,爸爸們的手也很靈巧哦!
爸爸們也上場展示了他們不同的職業(yè)風采,展示他們親子同樂、育子教育的小故事,父親們惟妙惟肖的動作,親切的話語,都無不顯露著父親對孩子深深的愛。各班活動各有特色,都以不同的形式向孩子們展現(xiàn)了父親的偉岸。
在快樂的親子互動中,孩子們更加了解了父親的偉大,而爸爸們也深感平時自己陪伴孩子們的時間太少,紛紛表示以后多點時間陪陪孩子,傾聽他們的心聲,給予孩子高品質(zhì)的陪伴。
本次活動的開展,為孩子們和爸爸提供了溝通交流平臺,增進了父子間、夫妻間的感情,讓爸爸們感受到節(jié)日的快樂和做父親的幸福,同時也讓孩子們更加了解了父親,讓幼兒從小懂得珍惜感恩父母。
20xx年6月15日,有機會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動”,在這短短的兩個小時里,深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同。同時感受到老師們?nèi)諒鸵蝗盏男燎凇远ㄅc耐心,工作畢竟不是享受,尤其是幼兒教師,她們的奉獻精神更多了,總是不厭其煩,教育和引導孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責任。作為家長,不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,心智得到鍛煉,從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們頑強的精神,不和諧社會。
演講稿。
屈的性格,這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女,我們也要為孩子們樹立好榜樣,孝敬父母,熱愛家庭,用自己的行為去引導孩子,做好言傳身教。
在這個快節(jié)奏的社會,很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,讓他有一種被認同的感覺,同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴的形象,讓他們不再害怕我們,愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,一樣不求回報。
與孩子共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動。
讓我們用父愛,證明給孩子:
父親是座山,父親是條河……。
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學校父親節(jié)新聞稿篇三
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣,古有“冬至大如年”的說法,各地在冬至這天也都會烹制特殊的飲食,以表示對冬至的重視。如北方人有冬至吃餃子的習俗,而我們寧波有冬至吃大頭菜烤年糕的習俗。為了讓幼兒了解冬至節(jié)內(nèi)涵,弘揚民俗文化,博雅幼兒園在12月21――22日,組織了一系列“濃情冬至,情系博雅”冬至節(jié)系列活動。
12月21日各年級組老師組織幼兒觀看相關(guān)視頻故事,了解冬至節(jié)的由來。
學念“九九歌”,知道“九”的含義,知道古代中國人民認為過了冬至日的九九八十一日,春天肯定已經(jīng)到來。
12月22日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)?;顒又?,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣――其實我也行!
餃子煮好后,孩子們和家長一起品嘗自己的勞動成果,體驗自己動手制作美食的樂趣。
通過本次系列活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。歡聲笑語中更滲透著博雅幼兒園人文教育的.精髓。
學校父親節(jié)新聞稿篇四
據(jù)消息,國務院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,《意見》指出,民辦學校學生與公辦學校學生按規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。民辦學校應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生。
《意見》提到,落實同等資助政策。民辦學校學生與公辦學校學生按規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。各級人民政府應建立健全民辦學校助學貸款業(yè)務扶持制度,提高民辦學校家庭經(jīng)濟困難學生獲得資助的比例。
民辦學校要建立健全獎助學金評定、發(fā)放等管理機制,應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生。落實鼓勵捐資助學的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施,積極引導和鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和個人面向民辦學校設立獎助學金,加大資助力度。
《意見》要求,落實稅費優(yōu)惠等激勵政策。民辦學校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地,免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅法有關(guān)規(guī)定,在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分,準予在計算應納稅所得額時扣除;對個人支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個人所得稅前予以扣除。
非營利性民辦學校與公辦學校享有同等待遇,按照稅法規(guī)定進行免稅資格認定后,免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設校舍及開展表彰資助等活動的冠名依法尊重捐贈人意愿。民辦學校用電、用水、用氣、用熱,執(zhí)行與公辦學校相同的價格政策。
《意見》指出,實行分類收費政策。規(guī)范民辦學校收費。非營利性民辦學校收費,通過市場化改革試點,逐步實行市場調(diào)節(jié)價,具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學校收費實行市場調(diào)節(jié)價,具體收費標準由民辦學校自主確定。政府依法加強對民辦學校收費行為的監(jiān)管。
《意見》稱,保障學校師生權(quán)益。完善學校、個人、政府合理分擔的民辦學校教職工社會保障機制。民辦學校應依法為教職工足額繳納社會保險費和住房公積金。鼓勵民辦學校按規(guī)定為教職工建立補充養(yǎng)老保險,改善教職工退休后的待遇。
落實跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策,完善民辦學校教師戶籍遷移等方面的服務政策,探索建立民辦學校教師人事代理制度和交流制度,促進教師合理流動。民辦學校教師在資格認定、職務評聘、培養(yǎng)培訓、評優(yōu)表彰等方面與公辦學校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學校教師享受當?shù)毓k學校同等的人才引進政策。
民辦學校學生在評獎評優(yōu)、升學就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險等方面與同級同類公辦學校學生享有同等權(quán)利。依法落實民辦學校師生對學校辦學管理的知情權(quán)、參與權(quán),保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學校師生爭議處理機制,維護師生的合法權(quán)益。
學校父親節(jié)新聞稿篇五
——xx中學開學典禮新聞報道
200x年x月x日,xx中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,xx中學200x年第x學期開學典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了xx中學全體師生丁海弛剿佾濟崇汐搐摟上一學期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調(diào)xx中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時xx中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨,充滿了新學期的希望。
再起秋風,吹拂著跳動的心房。
9月9日上午8:20,迎著清爽的秋風,株洲縣育紅小學全體師生歡聚一堂,拉開了秋季開學典禮的帷幕。
開學典禮上,文桂華校長作了熱情洋溢的新學期致辭。
文校長說,回首過往,一批批育紅學子懷著憧憬與夢想,走進育紅,以育紅為家,錘煉能力、磨礪意志,培育成長,在這里度過了人生中最美好的童年時代。
株洲縣育紅小學用她百多年的澆灌,培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來,新的學期,孕育新的夢想;新的起點,承載新的希望。
今天學校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時刻以育紅人的精神激勵自己,勇于面對困難挫折,抓住機會,奮發(fā)成才,希望所有師生新學期有新氣象、新目標、新進步、新成績。
恰逢第30個教師節(jié)來臨之際,文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊輔導員張洪洲老師對新學期里的孩子們提出了四點希望,一明確一個目標:厚德博學,希望同學們成為“陽光學子”;二樹立一個信心:我能我行,希望同學們成為“學習的'主人”;三、養(yǎng)成一個習慣:自覺自愿,希望同學們成為“道德的模范”;四遵守一個原則:遵紀守法,在家做好孩子,在外做好公民,在學校做好學生;五、牢記一個使命:安全第一,警鐘長鳴。
學生代表也表達了新學期的決心。
他們鄭重承諾將嚴格自律,規(guī)范言行,用最大的熱情和努力迎接新學期新生活。
在學習中帶上理想和目標、自信和堅強,在生活中有定力、重素質(zhì),把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學生,以此回報學校和老師們的精心培育。
相信在新的學期里,育紅小學的每一位教師、學生都將以滿腔的熱情投入到工作與學習中去,為實現(xiàn)新的目標而奮斗、拼搏!
學校父親節(jié)新聞稿篇六
各位老師、各位同學:
大家好!今天是父親節(jié),是我們偉大的父親的節(jié)日,我先代表廣大的同學向父親致以崇高的敬意!
父親,一個響亮而有力的稱呼,一個讓我們敬仰的名字,我們都要愛我們的父親。
但生活中有的父親貧窮,有的父親富有,就像《富爸爸、窮爸爸》里刻畫的一樣,我們中的有些同學就因為家庭條件關(guān)系而對爸爸有偏見,甚至因為父親窮而不尊重他,我覺得這種行為是很不正確的,我們不能因為父親窮而看不起他。
可是,我想說,每一個父親都是愛你們的,富爸爸雖然有錢,但你也不能亂花,而且富爸爸可能沒有時間來陪你,窮爸爸雖然沒錢,但他給你的愛一點也不少,甚至還有更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能會因為爸爸有錢而不努力學習,覺得自己不會吃苦挨餓,而窮爸爸的孩子則知道爸爸賺錢的辛苦,所以更珍惜這來之不易的生活,會努力去奮斗。
我們應該尊重自己的父親,在這個節(jié)日里向父親問好,關(guān)心父親的健康,多給父親一些溫暖,幫父親做些力所能及的事,珍惜父親的勞動成果,不亂花錢,不浪費,努力學習,和自己的優(yōu)秀成績?nèi)蟠鸶赣H。
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、小朋友:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻給父親的愛》。
世界上的第一個父親節(jié),是1920xx年在美國誕生的。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。不同的國家父親節(jié)日期也不相同。我國的父親節(jié)是每年六月的第三個星期日,這個星期天(20xx.6.17)就是今年的父親節(jié)。
在父親節(jié)快要到來的時候,我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們,讓我們懷著感恩的心,對自己的爸爸說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了!我愛您!”讓我們付出實際心動,努力學習,做一個讓父親驕傲的好孩子吧!謝謝大家!
敬愛的園長媽媽、親愛的老師、可愛的小朋友們,早上好!我是大三班的小朋友,今天由我在國旗下演講,我演講的主題是“歡度端午,喜迎父親節(jié)”。
在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)里,小朋友們一定都吃了粽子,看了劃龍舟,度過了一個非常愉快的假期,但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告訴大家吧!
在我國古代有一位愛國詩人,名字叫屈原,他不忍心看到自己的國家被敵人侵略,就抱著一塊大石頭跳進江里,用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體,就劃船到江上,有的敲鼓嚇走魚蝦,有把飯團丟進江里喂飽魚蝦。在那以后,每年的農(nóng)歷五月初五這一天,就有了劃龍舟和吃粽子的習俗,以此來紀念愛國詩人屈原。
小朋友們,我現(xiàn)在唱幾句,“我的家里有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌也有一點粗,牽著我學會了走路。”小朋友們,歌聲里這個人是誰啊?對了,是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié),爸爸們都很辛苦,大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲,然后大聲說,“爸爸,我愛你!”。
小朋友們,隨著我一天天長大,我們要學會熱愛祖國,關(guān)愛家人,做一個心理陽光,身體健康的孩子,開開心心的度過我們的童年。我的演講完畢,謝謝大家!
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學校父親節(jié)新聞稿篇七
_年6月19號下午,南華社區(qū)黨群服務中心為了倡導社區(qū)兒童關(guān)愛父親、感恩父親在南華社區(qū)工作站會議室開展了“以父之名,大愛如山”父親節(jié)活動,活動共有28人參加?;顒臃譃椤案赣H節(jié)知多d”、“說說我的父親”、“我繪你心”、“我想對你大聲說”四個環(huán)節(jié)。
首先,社工介紹活動內(nèi)容和目的,組織活動參與者以輪流發(fā)言的方式,進行了簡單的自我介紹,讓活動參與者之間相互認識,緊接著進入熱身游戲環(huán)節(jié)--家庭總動員,參與者紛紛在游戲后表示在日常生活中需要和父母多去溝通交流。
然后進入到“父親節(jié)知多d”環(huán)節(jié),社工給參與者介紹了父親節(jié)的起源和父親節(jié)的節(jié)日文化后接著播放了“無言的愛沙畫mv”,引發(fā)小朋友對父愛的思考,加深對父親節(jié)的認識。
觀看完短片后,社工讓小朋友踴躍發(fā)言,分享往年都是如何為父親慶祝父親節(jié),爸爸為我做的令我印象深刻的一件事,讓家長分享小朋友和家長之間的趣事。
當然,今天活動重頭戲就是涂鴉t恤衫和撰寫祝福卡環(huán)節(jié)送給爸爸一份驚喜。小朋友在白色t恤衫上,用五顏六色的畫筆描繪出他們對爸爸的愛、表達對爸爸的感恩之心。在畫完t恤衫后,社工組織小朋友制作心意卡,撰寫祝??ā?BR> 活動最后,社工組織小朋友和爸爸一起上臺,每位小朋友給爸爸送祝??ê陀H手繪畫的t恤衫,都送爸爸一個暖心的擁抱,對著爸爸說聲我愛您。溫情無限的父親節(jié)活動在孩子們合唱爸爸去哪兒落下了帷幕。
學校父親節(jié)新聞稿篇八
4月4日,北完小學開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。此次教育活動圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開,學校舉行清明節(jié)入隊活動,網(wǎng)上祭先烈活動。通過主題班會、創(chuàng)編專題小報等渠道讓學生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習俗,同時組織學生開展清明詩文誦讀,以此教育學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價值的人。
以校園網(wǎng)為載體,組織全體學生到微機室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。全體學生通過網(wǎng)上鞠躬獻花、抒寫感言寄語,表達對先烈的.感恩和敬仰,表達做一個有道德的人的心聲。這次活動激發(fā)了同學們對革命前輩的緬懷之情,增強了學生們的歷史責任感和民族使命感。
學校父親節(jié)新聞稿篇九
20__年6月12日下午,邢臺市金華中學實習教師在初一22班班主任張素月老師的幫助下,舉辦了一場有聲有色“父親節(jié)---感恩父母”主題班會。
此次主題班會的目的是為了讓學生了解父母之愛的無私和偉大,學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,從現(xiàn)在做起以實際的行動來回報父母。在班會中,孩子們講述了自己同父親間感人的故事,說出了對父母不曾說出的話。一首歌曲《父親》的播放,將整個班會推向了高潮,孩子們顯得格外激動,紛紛抹起眼淚。班會最后,孩子們把想對爸爸說的話寫在小卡片上,認真疊成五彩繽紛的紙鶴,要在父親節(jié)的那天親自送到父親的手里。
通過這次班會,孩子們懂得了父親對自己深沉而厚重的愛。大家紛紛表示,要努力學習、心懷感恩,成為讓爸爸媽媽驕傲的好孩子!
學校父親節(jié)新聞稿篇十
現(xiàn)代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識,片面地攝入高脂肪、高蛋白食物,導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
5月20日是第23個中國學生營養(yǎng)日,為增強學生飲食健康意識,二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
李根元校長在今天的升旗儀式后,針對學生平時飲食、生活習慣等,以常見的實例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性,教育學生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養(yǎng)成健康的生活習慣。
校醫(yī)還給學生開了“學生營養(yǎng)”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成,盡可能使營養(yǎng)早餐達到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補充維生素;午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。
每年的5月20日是中國學生的營養(yǎng)日,今年的活動主題是“營養(yǎng)食品的安全與健康”。
為迎接“學生營養(yǎng)日”這個有意義的節(jié)日,讓更多的學生來了解營養(yǎng)、認識營養(yǎng),大力倡導合理膳食的科學理念,努力普及科學的營養(yǎng)知識,藝術(shù)小學四(1)班的學生率先行動起來了。他們圍繞《營養(yǎng)與健康》這個主題,通過網(wǎng)絡、圖書館等渠道找資料,自己編排節(jié)目、編制小報,還通過繪畫、書法等方法,用各種不同的形式來學習營養(yǎng)知識。
4月27日,四(1)班的學生迎來了全市所有小學的校保健醫(yī)生和領導,還有教育局和衛(wèi)生局的領導,他們以主題班會的形式展示了他們這階段對“營養(yǎng)食品的安全與健康”的學習成果。在班會中,四(1)班的學生共展示營養(yǎng)隊報45份,以《營養(yǎng)與健康》為主題的毛筆書法、鋼筆書法作品120幅,繪畫作品57張,剪紙作品30件。此外,還自編了詩朗誦《成長中的“金平湖”的孩子》、三句半《營養(yǎng)與健康》、小品《增肥、減肥》等節(jié)目,整個班會編排新穎,設置了一個 “am104.1”平湖健康之聲頻道,采用了熱線電話的串聯(lián)形式,再加上學生精彩、幽默的表演,引來了現(xiàn)場100多名領導、教師、學生的陣陣掌聲。
班會后,參加活動的領導、老師紛紛表示在活動中,自己也知道了不少有關(guān)《營養(yǎng)與健康》的知識,也受到了教育。
5月20日是第24個“中國學生營養(yǎng)日”,為了引導學生養(yǎng)成科學的生活方式和飲食習慣,柴桑小學圍繞“認識影響行為,行為決定健康”開展主題教育活動。
據(jù)了解,不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串、炸串,冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養(yǎng)的偏差、缺乏,若長此下去會形成不良的飲食習慣,難免讓人擔憂?;顒又校瑢W校通過開展國旗下講話、主題班會等行式,重點向?qū)W生宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識,引導學生糾正不良飲食習慣,并幫助學生建立“合理分配三餐,少吃零食,飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養(yǎng)早餐,促進學生參與營養(yǎng)健康的自我管理。
通過此次教育活動,讓學生了解了均衡營養(yǎng)對身體的重要性,使其形成了正確的營養(yǎng)觀和健康觀。
學校父親節(jié)新聞稿篇十一
德國柏林華德中文學校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動。中國駐德國大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學校校長傅春平、德國亞洲美術(shù)館館長ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長richter-kotowski女士、活動發(fā)起人、德中文化交流基金會主席(geka)張彧女士及當?shù)氐膶W生和家長共100多人參加了活動。當天,學生們還表演了精彩的文藝演出,慶?!傲弧眱和?jié)。
據(jù)悉,柏林華德中文學校成立于1992年,當時5名來自中國大陸的留學生為了讓自己的子女不忘祖國的語言,自發(fā)組織學習小組學習中文。目前,這個小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學校之一,擁有29個中文班和1個繪畫班,在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長慕名將孩子送到華德中文學校學習,有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來上課。
另外,一些沒有中國血統(tǒng)的德國當?shù)厝艘约昂商m、法國、俄羅斯、印度尼西亞等國的僑民也把子女送到華德中文學校學中文。有的孩子剛四五歲,家長就為他們學習中文報名做準備了。如今,周末到華德中文學校學習中文已成為柏林的一道“風景線”。
柏林華德中文學校能如此迅速地發(fā)展,得益于廣大海外華僑華人和中國大使館的熱情支持。華德中文學校完全是公益性的,沒有任何盈利,包括校長傅春平在內(nèi)的所有學校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長常常為學校東奔西忙,運送教材等。學生們每學期繳納的學費主要用于租借教室和購買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時俱進的教材等,是學校得以快速發(fā)展的重要原因。在國外學習中文的最大困難是缺少語言環(huán)境,孩子們只在周末上課,學習時間較短。為了激發(fā)學生學中文的興趣,老師因地制宜,比如利用孩子們對足球的興趣,教大家學習中文的“鏟球”“守門員”等足球用語。
此外,他們還通過教孩子們唱中文歌曲、背誦詩詞、做游戲等方法營造中文環(huán)境,加深孩子對中文的理解和認知。
學校父親節(jié)新聞稿篇十二
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實可信,敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。
細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。
學校父親節(jié)新聞稿篇十三
風兒聲聲,松濤陣陣,又是一年清明時。為追思英烈,弘揚民族精神,3月31日,xx小學少先隊大隊部組織五年級學生開展了“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”為主題的清明節(jié)掃墓活動。
上午八點半,完小五年級全體學生穿戴整齊,佩戴紅領巾,手握自備白花,排著整齊的隊伍從學校出發(fā),懷著對烈士無限崇敬的心情來到耒陽烈士陵園,佇立在傲然聳立的烈士紀念碑前,莊嚴肅穆的悼念活動開始了。
首先,在雄壯的國歌聲中,少先隊員代表向烈士墓敬獻花圈,全體師生向烈士鞠躬默哀。學生代表陳鳳嬌同學發(fā)言慷慨激昂,代表全體學生表達了報效祖國的決心。
輔導員宋老師向同學們講述英雄故事,教育同學們珍惜幸福生活,樹立遠大理想,發(fā)奮讀書,掌握本領,并帶領全體同學宣誓,將掃墓活動推向了高潮,“繼承先烈遺志,發(fā)揚革命傳統(tǒng),愛我中華,立志成才!”少先隊員們的鏗鏘誓言在烈士陵園上空蕩氣回腸,響徹云霄。
整個過程中,同學們一掃往日的喧鬧、嘻戲,靜靜的肅立著,細心聆聽,深刻領會。隨后,全體師生排著整齊的隊伍,繞墓碑一周,依次將白花擺放在烈士墓前,并深深鞠躬,表達對烈士的敬意與懷念。
這次活動樸素莊嚴,肅然有序,不僅緬懷了烈士,祭奠了英靈,更是一堂生動深刻的愛國主義教育課,激勵著同學們繼承先烈遺志,發(fā)奮讀書,掌握本領,用實際行動來告慰青松下長眠的烈士!
學校父親節(jié)新聞稿篇十四
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學校父親節(jié)新聞稿篇十五
4月23日上午8:00第十三屆校運動會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設計學院方隊身著潔白的校服,邁著整齊而堅定的步伐,和著嘹亮有力的口號,以飽滿的精神和昂揚的斗志,表現(xiàn)出我院莘莘學子的青春與活力。
此次運動會上,院黨委副書記郭彥偉、學工辦主任尹洪煒以及20xx級輔導員靳麒老師親臨現(xiàn)場慰問運動員,指導學生場外工作。為了能夠展示學生個人風采和學院風貌,從開幕式方隊到運動員項目,我院都經(jīng)過充分的訓練準備,藝術(shù)與設計學院健兒都報著為學院爭光的精神,努力練習。炎炎烈日下,運動健兒們揮汗如雨,賽場下團委學生會以及各部門學生干部,努力做好場外后勤值班以保證運動會的順利進行,藝術(shù)設計學院組織全院繪畫高手,畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報,組織學生上交新聞稿近9000份,同時取得男子跳高第一名,男子100米第五名,男子鐵餅第五名,女子跳遠第五名的優(yōu)秀成績。
藝術(shù)與設計學院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運動會。運動會不僅是展示大學生個人特長的平臺,也為大學生提供了為學院爭光添彩的機會,還豐富了大學生的課余生活,增強了大學生的團隊意識。
11月15日,迎著晨曦,東方財富傳媒與管理學院參加運動會的運動員們早早地來到大操場進行最后一次的彩排。主席團成員、學生會成員、學長會成員也集體到場,做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對本次運動會的重視,東財學院在運動會開始前已召開會議,熟悉運動會流程,分配各部門任務,以確保運動會當天井然有序。賽場上,運動健兒們揮灑汗水,勇創(chuàng)佳績;看臺上,觀眾們鼓掌吶喊,熱情高漲;幕后,工作人員們組成一支支“機動部隊”,拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等,為運動員們記錄著精彩,并代表學院為他們送去慰問關(guān)懷。
本次運動會,東方財富傳媒與管理學院教師隊伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項目,教師運動員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學生隊伍相對于往年成績有了歷史性的突破,東財?shù)膶W生隊伍不僅僅在田賽和徑賽的單項比賽中獲得佳績,更在男子4x100米接力獲得全校第三,女子4x100接力中獲得全校第七,這是東方財富傳媒與管理學院歷史上首次在運動會團體項目中獲得名次積分。
本次運動會不僅展示了東方財富傳媒與管理學院運動健兒們的颯爽英姿,更體現(xiàn)了全體師生團結(jié)一心,共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學生的意志,增強同學們的集體主義觀念,提高公民的國防意識,按學校計劃,12月17日、18日、25日,五、六年級同學在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動。
25日300多名五、六年級同學克服天氣、場地等因素的影響,在操場上隆重舉行了軍訓匯報表演。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演時動作整齊、口號響亮,體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強拼搏的團隊精神。最后王海林校長發(fā)表了講話,對同學們能在惡劣天氣下堅持訓練給予了贊揚。他肯定了同學們在軍訓中磨練了意志,培養(yǎng)了積極向上的精神,對我們的生活有指導意義。他希望今后同學們在遇到危險時可以勇敢、機智,避免傷害,保護自我。
訓練結(jié)束后,同學們紛紛感慨:訓練是艱苦的,但收獲卻是豐富的,心情也是快樂的!
通過這次磨礪教育活動,同學們既鍛煉了堅強的意志,又增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎。
學校父親節(jié)新聞稿篇十六
20xx年2月16日,古寨中學正式開學。
古中學生很快適應了學習生活,并在新學期體現(xiàn)出了應有的新氣象。2月16日,分別了一個寒假的古中學生們步入校園,在教室中暢談起來。
同學們很快就投入了新學期的學習生活,古寨中學的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學第二天。
學校德育處組織了學生會紀檢部全體成員,對在校學生進行了儀容儀表全面的檢查。在學生會同學的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復了學生的狀態(tài)。
并在各班班會上,班主任組織了“新學期,新目標”的主題班會,同學們都確定了恰當?shù)哪繕?,并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營造了良好的學習氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實的努力景象。
學校父親節(jié)新聞稿篇十七
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午,我校在長安校區(qū)新勇學生活動中心二層報告廳召開教師干部大會。教育部副部長、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定,任命程光旭......
學校父親節(jié)新聞稿篇十八
為了豐富大家的文化娛樂生活,充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神,增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3:30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應,紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲,在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲,吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員,裁判員,工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正,全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一,比賽第二的精神。
賽出了風格,賽出了水平。
本著友好,拼搏的精神,比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕,高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊伍參加的。
比賽開始,精神抖擻的隊員們擺開姿勢,開始激烈的搶球,斷球,防守,進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41:28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中,雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽,但藝術(shù)系奮勇直追,頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下,他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神,在賽場上充分灑汗水,展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活,給同學們展示自己的舞臺,更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心,也加強了各系同學之間的交流,培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息,使大家充滿活力,充滿斗志,更凝聚了我們昆侖的大家庭。
學校父親節(jié)新聞稿篇一
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20xx年9月25日下午,西部中大集團攜手蘭州交通大學共同舉辦的秋季校園專場招聘會在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會首先由集團人力資源部招聘培訓經(jīng)理梁磊向在場同學放映西部中大集團視頻宣傳片,展示了我司自建立以來,秉持著“立足西北,拓展全國,一業(yè)為主,多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略,將集團精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績的品牌企業(yè)的歷程。
并且,就我司目前所擁有的資質(zhì),所獲獎項,以及我司之前承建的各個項目等企業(yè)歷史一一向同學們做了詳細的介紹。
隨后,人力資源部以ppt的形勢就我司的一些規(guī)章制度,福利待遇,企業(yè)文化,現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),組織構(gòu)架,人力資源政策等幾個方面向同學們做了簡單介紹,并現(xiàn)場解答了同學們的疑問。
真誠的邀請?zhí)m州交大的同學們加入西部中大集團實現(xiàn)自己的夢想!
宣講結(jié)束后,各位同學也對西部中大集團的各項信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會共有300多位同學參加了招聘會,其中除了蘭州交通大學的同學外也有蘭州理工大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學等周邊高校的學生。
由于本次招聘會收到簡歷較多,人力資源部會擇優(yōu)篩選簡歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試,挑選出其中品學兼優(yōu)的學生加入西部中大集團!
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實可信,敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的.智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。
細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。
學校父親節(jié)新聞稿篇二
一年一度的父親節(jié)馬上就要到了,父親節(jié)幼兒園也會準備很多活動和家長們一起過父親節(jié)。為此本站小編為大家推薦了一些幼兒園父親節(jié)新聞稿范文,歡迎大家參閱。
昨天是“父親節(jié)”。當天上午,媽媽知道公益平臺攜手鄞州金家漕幼兒園,推出主題為“上幼兒園可是有技術(shù)含量的活哦”活動,讓寶寶帶著自己的爸爸體驗一下上幼兒園的“技術(shù)活”。
中班的許多小朋友一大早就帶著爸爸來到幼兒園參加活動,他們各自準備了精彩的節(jié)目,有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等,爸爸們還與寶寶一起動手制作“花束”。最精彩的還屬金家漕幼兒園舉辦的“金家漕世界杯”活動。在游戲中,爸爸們化身賽場上的足球運動員,全程背著自己的孩子踢足球,雖然只有短短幾分鐘時間,但聽到寶寶在父親肩上發(fā)出的清脆笑聲,以及見到爸爸們揮汗如雨的自豪感,看臺上的媽媽們也沉浸在無比歡樂的氣氛中。
中班小朋友李宜澤的媽媽說出了不少家長的心聲。她說,在父親節(jié)當天舉辦一場親子活動挺好的,能夠增進父母與孩子之間的交流,很有紀念意義??粗⒆觽兘】悼鞓烦砷L,這也是每個父親收到的最好的節(jié)日禮物。
有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,而在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會相對較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機會,增進父親與孩子間的情感,在20xx年父親節(jié)到來之際,煙臺大學幼兒園中班組開展了“爸爸我愛你”父親節(jié)親子活動。
此次活動,密切了父親與孩子間的感情,同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和感恩之心,也讓當爸爸的男人們體會到了身為父親的的幸福和責任!(記者攝)。
(通訊員)6月17日,在父親節(jié)和端午節(jié)來臨之際,西苑幼兒園舉行了“父愛如山,感恩父愛!”親子活動。
父愛是偉大的,總是默默的在背后給我們支持、鼓勵。為了讓幼兒帶著一顆感恩的心生活,感恩身邊的每一個人。老師請孩子們?yōu)榘职种谱髁斯?jié)日禮物;有的對爸爸說一句節(jié)日賀詞;有的為爸爸倒一杯水;有的為爸爸捶捶背,揉揉肩;還有為爸爸講故事或表演節(jié)目等等。稚嫩的童音,純真樸實的心情流露,表達了孩子們對父親的崇拜、愛戴和感恩之情。
濃情端午,愛飄香。孩子們還和爸爸一起包起了棕子。你來加米,我來整理棕葉子,歡快的笑聲回蕩在每一個教窒;端午節(jié)親手做一個五彩繩給孩子戴上,祝福孩子一生吉祥如意,爸爸們的手也很靈巧哦!
爸爸們也上場展示了他們不同的職業(yè)風采,展示他們親子同樂、育子教育的小故事,父親們惟妙惟肖的動作,親切的話語,都無不顯露著父親對孩子深深的愛。各班活動各有特色,都以不同的形式向孩子們展現(xiàn)了父親的偉岸。
在快樂的親子互動中,孩子們更加了解了父親的偉大,而爸爸們也深感平時自己陪伴孩子們的時間太少,紛紛表示以后多點時間陪陪孩子,傾聽他們的心聲,給予孩子高品質(zhì)的陪伴。
本次活動的開展,為孩子們和爸爸提供了溝通交流平臺,增進了父子間、夫妻間的感情,讓爸爸們感受到節(jié)日的快樂和做父親的幸福,同時也讓孩子們更加了解了父親,讓幼兒從小懂得珍惜感恩父母。
20xx年6月15日,有機會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動”,在這短短的兩個小時里,深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同。同時感受到老師們?nèi)諒鸵蝗盏男燎凇远ㄅc耐心,工作畢竟不是享受,尤其是幼兒教師,她們的奉獻精神更多了,總是不厭其煩,教育和引導孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責任。作為家長,不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,心智得到鍛煉,從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們頑強的精神,不和諧社會。
演講稿。
屈的性格,這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女,我們也要為孩子們樹立好榜樣,孝敬父母,熱愛家庭,用自己的行為去引導孩子,做好言傳身教。
在這個快節(jié)奏的社會,很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,讓他有一種被認同的感覺,同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴的形象,讓他們不再害怕我們,愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,一樣不求回報。
與孩子共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動。
讓我們用父愛,證明給孩子:
父親是座山,父親是條河……。
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學校父親節(jié)新聞稿篇三
冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣,古有“冬至大如年”的說法,各地在冬至這天也都會烹制特殊的飲食,以表示對冬至的重視。如北方人有冬至吃餃子的習俗,而我們寧波有冬至吃大頭菜烤年糕的習俗。為了讓幼兒了解冬至節(jié)內(nèi)涵,弘揚民俗文化,博雅幼兒園在12月21――22日,組織了一系列“濃情冬至,情系博雅”冬至節(jié)系列活動。
12月21日各年級組老師組織幼兒觀看相關(guān)視頻故事,了解冬至節(jié)的由來。
學念“九九歌”,知道“九”的含義,知道古代中國人民認為過了冬至日的九九八十一日,春天肯定已經(jīng)到來。
12月22日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)?;顒又?,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣――其實我也行!
餃子煮好后,孩子們和家長一起品嘗自己的勞動成果,體驗自己動手制作美食的樂趣。
通過本次系列活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。歡聲笑語中更滲透著博雅幼兒園人文教育的.精髓。
學校父親節(jié)新聞稿篇四
據(jù)消息,國務院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,《意見》指出,民辦學校學生與公辦學校學生按規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。民辦學校應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生。
《意見》提到,落實同等資助政策。民辦學校學生與公辦學校學生按規(guī)定同等享受助學貸款、獎助學金等國家資助政策。各級人民政府應建立健全民辦學校助學貸款業(yè)務扶持制度,提高民辦學校家庭經(jīng)濟困難學生獲得資助的比例。
民辦學校要建立健全獎助學金評定、發(fā)放等管理機制,應從學費收入中提取不少于5%的資金,用于獎勵和資助學生。落實鼓勵捐資助學的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施,積極引導和鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和個人面向民辦學校設立獎助學金,加大資助力度。
《意見》要求,落實稅費優(yōu)惠等激勵政策。民辦學校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地,免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅法有關(guān)規(guī)定,在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分,準予在計算應納稅所得額時扣除;對個人支持教育事業(yè)的公益性捐贈支出,按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個人所得稅前予以扣除。
非營利性民辦學校與公辦學校享有同等待遇,按照稅法規(guī)定進行免稅資格認定后,免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設校舍及開展表彰資助等活動的冠名依法尊重捐贈人意愿。民辦學校用電、用水、用氣、用熱,執(zhí)行與公辦學校相同的價格政策。
《意見》指出,實行分類收費政策。規(guī)范民辦學校收費。非營利性民辦學校收費,通過市場化改革試點,逐步實行市場調(diào)節(jié)價,具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學校收費實行市場調(diào)節(jié)價,具體收費標準由民辦學校自主確定。政府依法加強對民辦學校收費行為的監(jiān)管。
《意見》稱,保障學校師生權(quán)益。完善學校、個人、政府合理分擔的民辦學校教職工社會保障機制。民辦學校應依法為教職工足額繳納社會保險費和住房公積金。鼓勵民辦學校按規(guī)定為教職工建立補充養(yǎng)老保險,改善教職工退休后的待遇。
落實跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策,完善民辦學校教師戶籍遷移等方面的服務政策,探索建立民辦學校教師人事代理制度和交流制度,促進教師合理流動。民辦學校教師在資格認定、職務評聘、培養(yǎng)培訓、評優(yōu)表彰等方面與公辦學校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學校教師享受當?shù)毓k學校同等的人才引進政策。
民辦學校學生在評獎評優(yōu)、升學就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險等方面與同級同類公辦學校學生享有同等權(quán)利。依法落實民辦學校師生對學校辦學管理的知情權(quán)、參與權(quán),保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學校師生爭議處理機制,維護師生的合法權(quán)益。
學校父親節(jié)新聞稿篇五
——xx中學開學典禮新聞報道
200x年x月x日,xx中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,xx中學200x年第x學期開學典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了xx中學全體師生丁海弛剿佾濟崇汐搐摟上一學期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調(diào)xx中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時xx中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨,充滿了新學期的希望。
再起秋風,吹拂著跳動的心房。
9月9日上午8:20,迎著清爽的秋風,株洲縣育紅小學全體師生歡聚一堂,拉開了秋季開學典禮的帷幕。
開學典禮上,文桂華校長作了熱情洋溢的新學期致辭。
文校長說,回首過往,一批批育紅學子懷著憧憬與夢想,走進育紅,以育紅為家,錘煉能力、磨礪意志,培育成長,在這里度過了人生中最美好的童年時代。
株洲縣育紅小學用她百多年的澆灌,培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來,新的學期,孕育新的夢想;新的起點,承載新的希望。
今天學校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時刻以育紅人的精神激勵自己,勇于面對困難挫折,抓住機會,奮發(fā)成才,希望所有師生新學期有新氣象、新目標、新進步、新成績。
恰逢第30個教師節(jié)來臨之際,文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊輔導員張洪洲老師對新學期里的孩子們提出了四點希望,一明確一個目標:厚德博學,希望同學們成為“陽光學子”;二樹立一個信心:我能我行,希望同學們成為“學習的'主人”;三、養(yǎng)成一個習慣:自覺自愿,希望同學們成為“道德的模范”;四遵守一個原則:遵紀守法,在家做好孩子,在外做好公民,在學校做好學生;五、牢記一個使命:安全第一,警鐘長鳴。
學生代表也表達了新學期的決心。
他們鄭重承諾將嚴格自律,規(guī)范言行,用最大的熱情和努力迎接新學期新生活。
在學習中帶上理想和目標、自信和堅強,在生活中有定力、重素質(zhì),把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學生,以此回報學校和老師們的精心培育。
相信在新的學期里,育紅小學的每一位教師、學生都將以滿腔的熱情投入到工作與學習中去,為實現(xiàn)新的目標而奮斗、拼搏!
學校父親節(jié)新聞稿篇六
各位老師、各位同學:
大家好!今天是父親節(jié),是我們偉大的父親的節(jié)日,我先代表廣大的同學向父親致以崇高的敬意!
父親,一個響亮而有力的稱呼,一個讓我們敬仰的名字,我們都要愛我們的父親。
但生活中有的父親貧窮,有的父親富有,就像《富爸爸、窮爸爸》里刻畫的一樣,我們中的有些同學就因為家庭條件關(guān)系而對爸爸有偏見,甚至因為父親窮而不尊重他,我覺得這種行為是很不正確的,我們不能因為父親窮而看不起他。
可是,我想說,每一個父親都是愛你們的,富爸爸雖然有錢,但你也不能亂花,而且富爸爸可能沒有時間來陪你,窮爸爸雖然沒錢,但他給你的愛一點也不少,甚至還有更多的溫暖。有富爸爸的孩子可能會因為爸爸有錢而不努力學習,覺得自己不會吃苦挨餓,而窮爸爸的孩子則知道爸爸賺錢的辛苦,所以更珍惜這來之不易的生活,會努力去奮斗。
我們應該尊重自己的父親,在這個節(jié)日里向父親問好,關(guān)心父親的健康,多給父親一些溫暖,幫父親做些力所能及的事,珍惜父親的勞動成果,不亂花錢,不浪費,努力學習,和自己的優(yōu)秀成績?nèi)蟠鸶赣H。
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、小朋友:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻給父親的愛》。
世界上的第一個父親節(jié),是1920xx年在美國誕生的。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。不同的國家父親節(jié)日期也不相同。我國的父親節(jié)是每年六月的第三個星期日,這個星期天(20xx.6.17)就是今年的父親節(jié)。
在父親節(jié)快要到來的時候,我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們,讓我們懷著感恩的心,對自己的爸爸說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了!我愛您!”讓我們付出實際心動,努力學習,做一個讓父親驕傲的好孩子吧!謝謝大家!
敬愛的園長媽媽、親愛的老師、可愛的小朋友們,早上好!我是大三班的小朋友,今天由我在國旗下演講,我演講的主題是“歡度端午,喜迎父親節(jié)”。
在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)里,小朋友們一定都吃了粽子,看了劃龍舟,度過了一個非常愉快的假期,但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告訴大家吧!
在我國古代有一位愛國詩人,名字叫屈原,他不忍心看到自己的國家被敵人侵略,就抱著一塊大石頭跳進江里,用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體,就劃船到江上,有的敲鼓嚇走魚蝦,有把飯團丟進江里喂飽魚蝦。在那以后,每年的農(nóng)歷五月初五這一天,就有了劃龍舟和吃粽子的習俗,以此來紀念愛國詩人屈原。
小朋友們,我現(xiàn)在唱幾句,“我的家里有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌也有一點粗,牽著我學會了走路。”小朋友們,歌聲里這個人是誰啊?對了,是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié),爸爸們都很辛苦,大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲,然后大聲說,“爸爸,我愛你!”。
小朋友們,隨著我一天天長大,我們要學會熱愛祖國,關(guān)愛家人,做一個心理陽光,身體健康的孩子,開開心心的度過我們的童年。我的演講完畢,謝謝大家!
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學校父親節(jié)新聞稿篇七
_年6月19號下午,南華社區(qū)黨群服務中心為了倡導社區(qū)兒童關(guān)愛父親、感恩父親在南華社區(qū)工作站會議室開展了“以父之名,大愛如山”父親節(jié)活動,活動共有28人參加?;顒臃譃椤案赣H節(jié)知多d”、“說說我的父親”、“我繪你心”、“我想對你大聲說”四個環(huán)節(jié)。
首先,社工介紹活動內(nèi)容和目的,組織活動參與者以輪流發(fā)言的方式,進行了簡單的自我介紹,讓活動參與者之間相互認識,緊接著進入熱身游戲環(huán)節(jié)--家庭總動員,參與者紛紛在游戲后表示在日常生活中需要和父母多去溝通交流。
然后進入到“父親節(jié)知多d”環(huán)節(jié),社工給參與者介紹了父親節(jié)的起源和父親節(jié)的節(jié)日文化后接著播放了“無言的愛沙畫mv”,引發(fā)小朋友對父愛的思考,加深對父親節(jié)的認識。
觀看完短片后,社工讓小朋友踴躍發(fā)言,分享往年都是如何為父親慶祝父親節(jié),爸爸為我做的令我印象深刻的一件事,讓家長分享小朋友和家長之間的趣事。
當然,今天活動重頭戲就是涂鴉t恤衫和撰寫祝福卡環(huán)節(jié)送給爸爸一份驚喜。小朋友在白色t恤衫上,用五顏六色的畫筆描繪出他們對爸爸的愛、表達對爸爸的感恩之心。在畫完t恤衫后,社工組織小朋友制作心意卡,撰寫祝??ā?BR> 活動最后,社工組織小朋友和爸爸一起上臺,每位小朋友給爸爸送祝??ê陀H手繪畫的t恤衫,都送爸爸一個暖心的擁抱,對著爸爸說聲我愛您。溫情無限的父親節(jié)活動在孩子們合唱爸爸去哪兒落下了帷幕。
學校父親節(jié)新聞稿篇八
4月4日,北完小學開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。此次教育活動圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開,學校舉行清明節(jié)入隊活動,網(wǎng)上祭先烈活動。通過主題班會、創(chuàng)編專題小報等渠道讓學生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習俗,同時組織學生開展清明詩文誦讀,以此教育學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價值的人。
以校園網(wǎng)為載體,組織全體學生到微機室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。全體學生通過網(wǎng)上鞠躬獻花、抒寫感言寄語,表達對先烈的.感恩和敬仰,表達做一個有道德的人的心聲。這次活動激發(fā)了同學們對革命前輩的緬懷之情,增強了學生們的歷史責任感和民族使命感。
學校父親節(jié)新聞稿篇九
20__年6月12日下午,邢臺市金華中學實習教師在初一22班班主任張素月老師的幫助下,舉辦了一場有聲有色“父親節(jié)---感恩父母”主題班會。
此次主題班會的目的是為了讓學生了解父母之愛的無私和偉大,學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,從現(xiàn)在做起以實際的行動來回報父母。在班會中,孩子們講述了自己同父親間感人的故事,說出了對父母不曾說出的話。一首歌曲《父親》的播放,將整個班會推向了高潮,孩子們顯得格外激動,紛紛抹起眼淚。班會最后,孩子們把想對爸爸說的話寫在小卡片上,認真疊成五彩繽紛的紙鶴,要在父親節(jié)的那天親自送到父親的手里。
通過這次班會,孩子們懂得了父親對自己深沉而厚重的愛。大家紛紛表示,要努力學習、心懷感恩,成為讓爸爸媽媽驕傲的好孩子!
學校父親節(jié)新聞稿篇十
現(xiàn)代學生中挑食、厭食、偏食者日益增多,同時由于長期缺乏合理營養(yǎng)知識,片面地攝入高脂肪、高蛋白食物,導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多,偏瘦、肥胖、營養(yǎng)不良等侵蝕學生健康,為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
5月20日是第23個中國學生營養(yǎng)日,為增強學生飲食健康意識,二十三中小學充分利用宣傳展板、學生小報、主題班會、講座等形式舉行“中國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。
李根元校長在今天的升旗儀式后,針對學生平時飲食、生活習慣等,以常見的實例、生動幽默的語言向?qū)W生宣傳了合理營養(yǎng)膳食的重要性,教育學生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等,養(yǎng)成健康的生活習慣。
校醫(yī)還給學生開了“學生營養(yǎng)”處方:早餐可按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則,應有粥類、面點類、冷菜類等三部分組成,盡可能使營養(yǎng)早餐達到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,在餐后加一份瓜果補充維生素;午餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚肉禽蛋類等三類食物。晚餐應包括瓜果蔬菜類、大豆及其制品類、魚禽蛋奶類等三大類食物,所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。
通過宣傳教育使學生獲得了更多的健康常識,紛紛表示在以后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等。
每年的5月20日是中國學生的營養(yǎng)日,今年的活動主題是“營養(yǎng)食品的安全與健康”。
為迎接“學生營養(yǎng)日”這個有意義的節(jié)日,讓更多的學生來了解營養(yǎng)、認識營養(yǎng),大力倡導合理膳食的科學理念,努力普及科學的營養(yǎng)知識,藝術(shù)小學四(1)班的學生率先行動起來了。他們圍繞《營養(yǎng)與健康》這個主題,通過網(wǎng)絡、圖書館等渠道找資料,自己編排節(jié)目、編制小報,還通過繪畫、書法等方法,用各種不同的形式來學習營養(yǎng)知識。
4月27日,四(1)班的學生迎來了全市所有小學的校保健醫(yī)生和領導,還有教育局和衛(wèi)生局的領導,他們以主題班會的形式展示了他們這階段對“營養(yǎng)食品的安全與健康”的學習成果。在班會中,四(1)班的學生共展示營養(yǎng)隊報45份,以《營養(yǎng)與健康》為主題的毛筆書法、鋼筆書法作品120幅,繪畫作品57張,剪紙作品30件。此外,還自編了詩朗誦《成長中的“金平湖”的孩子》、三句半《營養(yǎng)與健康》、小品《增肥、減肥》等節(jié)目,整個班會編排新穎,設置了一個 “am104.1”平湖健康之聲頻道,采用了熱線電話的串聯(lián)形式,再加上學生精彩、幽默的表演,引來了現(xiàn)場100多名領導、教師、學生的陣陣掌聲。
班會后,參加活動的領導、老師紛紛表示在活動中,自己也知道了不少有關(guān)《營養(yǎng)與健康》的知識,也受到了教育。
5月20日是第24個“中國學生營養(yǎng)日”,為了引導學生養(yǎng)成科學的生活方式和飲食習慣,柴桑小學圍繞“認識影響行為,行為決定健康”開展主題教育活動。
據(jù)了解,不少學生存在不合理飲食習慣。如早餐不吃或少吃,在回家途中吃街邊的煮串、炸串,冷飲、零食、兒童食品也很受學生歡迎但如此飲食很容易導致營養(yǎng)的偏差、缺乏,若長此下去會形成不良的飲食習慣,難免讓人擔憂?;顒又校瑢W校通過開展國旗下講話、主題班會等行式,重點向?qū)W生宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識,引導學生糾正不良飲食習慣,并幫助學生建立“合理分配三餐,少吃零食,飲清淡飲料”的科學飲食觀念。并讓學生設計一份營養(yǎng)早餐,促進學生參與營養(yǎng)健康的自我管理。
通過此次教育活動,讓學生了解了均衡營養(yǎng)對身體的重要性,使其形成了正確的營養(yǎng)觀和健康觀。
學校父親節(jié)新聞稿篇十一
德國柏林華德中文學校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動。中國駐德國大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學校校長傅春平、德國亞洲美術(shù)館館長ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長richter-kotowski女士、活動發(fā)起人、德中文化交流基金會主席(geka)張彧女士及當?shù)氐膶W生和家長共100多人參加了活動。當天,學生們還表演了精彩的文藝演出,慶?!傲弧眱和?jié)。
據(jù)悉,柏林華德中文學校成立于1992年,當時5名來自中國大陸的留學生為了讓自己的子女不忘祖國的語言,自發(fā)組織學習小組學習中文。目前,這個小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學校之一,擁有29個中文班和1個繪畫班,在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長慕名將孩子送到華德中文學校學習,有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來上課。
另外,一些沒有中國血統(tǒng)的德國當?shù)厝艘约昂商m、法國、俄羅斯、印度尼西亞等國的僑民也把子女送到華德中文學校學中文。有的孩子剛四五歲,家長就為他們學習中文報名做準備了。如今,周末到華德中文學校學習中文已成為柏林的一道“風景線”。
柏林華德中文學校能如此迅速地發(fā)展,得益于廣大海外華僑華人和中國大使館的熱情支持。華德中文學校完全是公益性的,沒有任何盈利,包括校長傅春平在內(nèi)的所有學校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長常常為學校東奔西忙,運送教材等。學生們每學期繳納的學費主要用于租借教室和購買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時俱進的教材等,是學校得以快速發(fā)展的重要原因。在國外學習中文的最大困難是缺少語言環(huán)境,孩子們只在周末上課,學習時間較短。為了激發(fā)學生學中文的興趣,老師因地制宜,比如利用孩子們對足球的興趣,教大家學習中文的“鏟球”“守門員”等足球用語。
此外,他們還通過教孩子們唱中文歌曲、背誦詩詞、做游戲等方法營造中文環(huán)境,加深孩子對中文的理解和認知。
學校父親節(jié)新聞稿篇十二
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。
目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容,從而進一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練,內(nèi)容要真實可信,敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學關(guān)系。
幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。
細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。
學校父親節(jié)新聞稿篇十三
風兒聲聲,松濤陣陣,又是一年清明時。為追思英烈,弘揚民族精神,3月31日,xx小學少先隊大隊部組織五年級學生開展了“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”為主題的清明節(jié)掃墓活動。
上午八點半,完小五年級全體學生穿戴整齊,佩戴紅領巾,手握自備白花,排著整齊的隊伍從學校出發(fā),懷著對烈士無限崇敬的心情來到耒陽烈士陵園,佇立在傲然聳立的烈士紀念碑前,莊嚴肅穆的悼念活動開始了。
首先,在雄壯的國歌聲中,少先隊員代表向烈士墓敬獻花圈,全體師生向烈士鞠躬默哀。學生代表陳鳳嬌同學發(fā)言慷慨激昂,代表全體學生表達了報效祖國的決心。
輔導員宋老師向同學們講述英雄故事,教育同學們珍惜幸福生活,樹立遠大理想,發(fā)奮讀書,掌握本領,并帶領全體同學宣誓,將掃墓活動推向了高潮,“繼承先烈遺志,發(fā)揚革命傳統(tǒng),愛我中華,立志成才!”少先隊員們的鏗鏘誓言在烈士陵園上空蕩氣回腸,響徹云霄。
整個過程中,同學們一掃往日的喧鬧、嘻戲,靜靜的肅立著,細心聆聽,深刻領會。隨后,全體師生排著整齊的隊伍,繞墓碑一周,依次將白花擺放在烈士墓前,并深深鞠躬,表達對烈士的敬意與懷念。
這次活動樸素莊嚴,肅然有序,不僅緬懷了烈士,祭奠了英靈,更是一堂生動深刻的愛國主義教育課,激勵著同學們繼承先烈遺志,發(fā)奮讀書,掌握本領,用實際行動來告慰青松下長眠的烈士!
學校父親節(jié)新聞稿篇十四
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學校父親節(jié)新聞稿篇十五
4月23日上午8:00第十三屆校運動會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設計學院方隊身著潔白的校服,邁著整齊而堅定的步伐,和著嘹亮有力的口號,以飽滿的精神和昂揚的斗志,表現(xiàn)出我院莘莘學子的青春與活力。
此次運動會上,院黨委副書記郭彥偉、學工辦主任尹洪煒以及20xx級輔導員靳麒老師親臨現(xiàn)場慰問運動員,指導學生場外工作。為了能夠展示學生個人風采和學院風貌,從開幕式方隊到運動員項目,我院都經(jīng)過充分的訓練準備,藝術(shù)與設計學院健兒都報著為學院爭光的精神,努力練習。炎炎烈日下,運動健兒們揮汗如雨,賽場下團委學生會以及各部門學生干部,努力做好場外后勤值班以保證運動會的順利進行,藝術(shù)設計學院組織全院繪畫高手,畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報,組織學生上交新聞稿近9000份,同時取得男子跳高第一名,男子100米第五名,男子鐵餅第五名,女子跳遠第五名的優(yōu)秀成績。
藝術(shù)與設計學院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運動會。運動會不僅是展示大學生個人特長的平臺,也為大學生提供了為學院爭光添彩的機會,還豐富了大學生的課余生活,增強了大學生的團隊意識。
11月15日,迎著晨曦,東方財富傳媒與管理學院參加運動會的運動員們早早地來到大操場進行最后一次的彩排。主席團成員、學生會成員、學長會成員也集體到場,做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對本次運動會的重視,東財學院在運動會開始前已召開會議,熟悉運動會流程,分配各部門任務,以確保運動會當天井然有序。賽場上,運動健兒們揮灑汗水,勇創(chuàng)佳績;看臺上,觀眾們鼓掌吶喊,熱情高漲;幕后,工作人員們組成一支支“機動部隊”,拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等,為運動員們記錄著精彩,并代表學院為他們送去慰問關(guān)懷。
本次運動會,東方財富傳媒與管理學院教師隊伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項目,教師運動員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學生隊伍相對于往年成績有了歷史性的突破,東財?shù)膶W生隊伍不僅僅在田賽和徑賽的單項比賽中獲得佳績,更在男子4x100米接力獲得全校第三,女子4x100接力中獲得全校第七,這是東方財富傳媒與管理學院歷史上首次在運動會團體項目中獲得名次積分。
本次運動會不僅展示了東方財富傳媒與管理學院運動健兒們的颯爽英姿,更體現(xiàn)了全體師生團結(jié)一心,共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學生的意志,增強同學們的集體主義觀念,提高公民的國防意識,按學校計劃,12月17日、18日、25日,五、六年級同學在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動。
25日300多名五、六年級同學克服天氣、場地等因素的影響,在操場上隆重舉行了軍訓匯報表演。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演時動作整齊、口號響亮,體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強拼搏的團隊精神。最后王海林校長發(fā)表了講話,對同學們能在惡劣天氣下堅持訓練給予了贊揚。他肯定了同學們在軍訓中磨練了意志,培養(yǎng)了積極向上的精神,對我們的生活有指導意義。他希望今后同學們在遇到危險時可以勇敢、機智,避免傷害,保護自我。
訓練結(jié)束后,同學們紛紛感慨:訓練是艱苦的,但收獲卻是豐富的,心情也是快樂的!
通過這次磨礪教育活動,同學們既鍛煉了堅強的意志,又增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎。
學校父親節(jié)新聞稿篇十六
20xx年2月16日,古寨中學正式開學。
古中學生很快適應了學習生活,并在新學期體現(xiàn)出了應有的新氣象。2月16日,分別了一個寒假的古中學生們步入校園,在教室中暢談起來。
同學們很快就投入了新學期的學習生活,古寨中學的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日,即開學第二天。
學校德育處組織了學生會紀檢部全體成員,對在校學生進行了儀容儀表全面的檢查。在學生會同學的督促下,整理了發(fā)型、服裝,恢復了學生的狀態(tài)。
并在各班班會上,班主任組織了“新學期,新目標”的主題班會,同學們都確定了恰當?shù)哪繕?,并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作,營造了良好的學習氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實的努力景象。
學校父親節(jié)新聞稿篇十七
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動。
活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”,“習俗知多少”,中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”,高年級的“詩詞鑒賞”,各具特色。與此同時,各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午,我校在長安校區(qū)新勇學生活動中心二層報告廳召開教師干部大會。教育部副部長、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定,任命程光旭......
學校父親節(jié)新聞稿篇十八
為了豐富大家的文化娛樂生活,充分發(fā)揮同學們的團隊協(xié)作精神,增強同學間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3:30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應,紛紛組織球隊參加比賽;場外拉拉隊更是熱情高漲,在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲,吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員,裁判員,工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正,全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一,比賽第二的精神。
賽出了風格,賽出了水平。
本著友好,拼搏的精神,比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕,高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊伍參加的。
比賽開始,精神抖擻的隊員們擺開姿勢,開始激烈的搶球,斷球,防守,進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領下以41:28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中,雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽,但藝術(shù)系奮勇直追,頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下,他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學子的比賽精神,在賽場上充分灑汗水,展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學學習。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學們的業(yè)余生活,給同學們展示自己的舞臺,更燃燒起廣大學生投身體育運動的熱情和信心,也加強了各系同學之間的交流,培養(yǎng)了同學間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代昆侖學子蓬勃的青春氣息,使大家充滿活力,充滿斗志,更凝聚了我們昆侖的大家庭。