通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出有效的學習和工作方法，提高效率。總結(jié)要注重邏輯性和連貫性，確保表達清晰、條理清楚，避免冗長和啰嗦。感謝小編為我們提供了這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們受益匪淺。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇一
為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生社會主義價值觀的知識，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活。創(chuàng)建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次“愛國·愛?！奂摇睍ɡL畫比賽。
同時也是慶祝本校六一兒童節(jié)活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。
二、活動對象
全體學生
三、活動內(nèi)容
1、主題：以“愛國·愛校·愛家”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能體現(xiàn)學生良好行為習慣和藝術性的統(tǒng)一。
2、項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創(chuàng)，不得抄襲)
(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限
(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;
(4)畫具自備。
3、紙張尺寸：
繪畫類：8開或4開
書法類：不限尺寸
四、活動時間
征集作品：3月20日至4月20日
作品評選：4月21日至24日
作品頒獎：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、活動地點
xx小學校區(qū)
六、活動工作人員
收集作品人員：各班的美術老師，班主任協(xié)助
負責人：
評委：
頒獎嘉賓：
北校區(qū)：
南校區(qū)：
作品展示負責人：
七、評選方式
繪畫類：
書法類：
一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名
八、注意事項
1、一、二等獎的作品，會做展示。
2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代寫。
3、參賽信息表將會下發(fā)到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區(qū)繪畫比賽負責人領取)
xx小學
美術科
20xx年3月20日
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇二
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。
繪畫，書法大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。
本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結(jié)束，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單，12月16日在原來園校區(qū)簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校進行。
相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。
當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等?？傊?，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的`解說，開闊了我們的視野。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇三
為了豐富學生的課余文化生活，展示高紅學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
**——我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的`課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間： 12月10日
四、活動對象： **小學全體學生
五、評委：
校長：** 教務主任 ：楊** 美術組老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）
三、四年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）
五、六年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6名）
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇四
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示當代大學生的風采，全面提高我院大學生的綜合素質(zhì)，進一步營造我院的校園藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。特在“文化藝術節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動。
此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學生會主辦，預防醫(yī)學系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
本次大賽09年5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校圖書館進行。
對于此次活動我們預防醫(yī)學系進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，首先進行作品篩選，再進行作品編號，然后布置展覽場地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評，這也是值得我們設計者協(xié)會自豪的事情。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇五
為了深入貫徹落實上級少工委文件精神，進一步加強少年兒童思想道德教育，廣泛動員深入開展“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“正當好隊員”等系列教育活動。展示當代小學生的書畫水平，豐富學生的生活，增強學生的審美能力。根據(jù)中心校的通知，我校于20xx年10月11-18日開展了繪畫和書法比賽活動。
全校1-6年級學生都參加了本次活動，各班又將本班的作品進行了評選，本次活動共收到各班選送的作品繪畫30幅，書法作品41幅。從學生作品來看，老師、學生都對本次活動都比較注視，學生能根據(jù)本次活動的主題要求進行繪畫和書寫，質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級學生的作品較好。學生的書寫比較規(guī)范認真，但是學生對方格的使用還不規(guī)范，不能寫在方格的中央，而都太靠下了，以后應當注意指導學生規(guī)范使用方格書寫。
通過評委的認真審核，對所有作品進行了評選，最終各評選出繪畫和書法一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
附：獲獎名單
繪畫：
一等獎：徐子、龍劉
二等獎：吳繼彩、蔡松雪、陳旗
三等獎：杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱
書法：
一等獎：陳旗、胡曉
二等獎：蔡松雪
三等獎：涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇六
活動目的 “六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的'夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
活動形式
1、“書香飄校園”學生作業(yè)展；
2、主題班隊活動；
3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。
活動內(nèi)容與要求
“書香飄校園”學生作業(yè)展
活動時間：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活動地點
活動地點：
各班教室
歡樂游園
（1）以班級為單位，自由選擇活動節(jié)目，活動內(nèi)容符合兒童實際、能激發(fā)學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。
（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（3） 相關活動要提前布置落實指導，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。
三至六年級
“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動
（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。
（2）各班要充分調(diào)動隊員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。
（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（4）主題活動相關節(jié)目要提前布置落實，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。
專題黑板報
活動的準備與安排
1、各年級在5月15日前充分發(fā)動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節(jié)目和游園活動形式，制訂主題活動方案。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。
3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇七
為進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，我校于2021年11月23日舉辦了一次全校美術繪畫比賽。
這次比賽活動舉行得圓滿成功。通過這次活動，豐富了學生的課余生活，為學生提供展示藝術才華的`舞臺，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，促進了學校藝術教育活動的普及和提高，推動了學生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動達到了全員參與，評出了獨具匠心的優(yōu)秀作品，并進行頒獎鼓勵。
獲獎名單：
低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢想。
高年級組一等獎：齊詩涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇八
為了豐富學生的課余文化生活，學校決定舉行書法繪畫比賽活動，怎么寫比賽活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于書法繪畫比賽
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數(shù)學、美術老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2)1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
三、四年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
五、六年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織：美術組
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
1——6年級各班5幅作品
五、比賽項目
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組
2、每班作品總數(shù)限報送5幅
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：(任選下列主題之一)
1、環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等;
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網(wǎng)站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發(fā)獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇九
在上周我們?yōu)榱擞履昊顒?，幼兒園里組織很多形式，其中幼兒繪畫作品比賽也是一項有意義的活動，而我在這次準備中有一種新的教學體驗。
用顏料印畫小手，對于小班的幼兒來說是一個全新的體驗，一開始我選擇了幾位平時畫畫比較出色的小朋友進行嘗試，小朋友看到他們這樣做很好玩，都嚷著也要來試，我想也是一個很好的教學題材，就這樣我設計一堂美術活動“手掌樹”。這也是幼兒第一次體驗玩色活動，因此我將本次活動在目標的定位為：1.初步了解手印畫的技巧，學習印畫自己的手。2.體驗玩色活動的樂趣。
活動開展過程中的操作環(huán)節(jié)，我沒有請幼兒進行分組操作，而是請幼兒逐一在老師的引導下來嘗試印畫，通過手把手的逐一指導來鞏固印畫中卷衣袖、蘸顏料、抖顏料以及印畫的技巧。雖然存在著一個幼兒在操作，其余幼兒在觀看的現(xiàn)象，也少了幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣，但是我想對于初次接觸此類活動的幼兒來說，養(yǎng)成良好的操作常規(guī)要比單純的掌握手印畫的技巧來得重要。從活動效果來看，活動中，他們不但掌握了手印畫的基本技巧，更重要的是了解了玩色游戲的規(guī)則，這就為以后的.玩色活動奠定了良好的基礎。
本次活動中我使用的是紅、黃、藍三個基礎顏色的純色顏料，因此在印畫小手環(huán)節(jié)，我又隨機引導幼兒說說：“我喜歡**顏色和**顏色?！弊層變涸谒囆g活動中，不但鞏固了對紅、黃、藍這三種顏色的認識，同時也豐富了語言表達能力。在活動中，幼兒還合作完成了手印畫“大樹”，如：“哇，這個手掌真像一棵大樹的樹枝！”樹上每增加一個手印，孩子們便會情不自禁地鼓起掌來，最后我們一起將大樹曬太陽時，孩子們站在樹下，找找“我的手、你的手”，感嘆手印畫的神奇的同時，也充分體驗到了合作繪畫的快樂。
當然，活動中還有較多不足，如：當孩子印畫出不同形狀的手印時，作為老師還可以用語言引導來提示幼兒大膽地進行想象，“手掌可以朝不同方向生長像什么”“這個手掌像什么？”等一些細節(jié)方面的闡述不夠明顯；看到小朋友興趣很濃，自己也就急于讓他們嘗試，其實可讓幼兒講講再進行操作，由此可以根據(jù)幼兒的想象進行添畫，相信這樣更能激發(fā)幼兒對于玩色活動的興趣，能讓孩子在藝術活動中獲得更多元的發(fā)展。
小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強，常常有一些突發(fā)興趣的現(xiàn)象發(fā)生。如果教師能稍加注意，給予關注，就能有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩模嬲層變撼蔀榛顒拥闹魅恕?BR> 書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校“德智健行”向縱深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結(jié)合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；
（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。
（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?，20×40（八開大小）手抄報形式。
各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。
學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學校網(wǎng)站展出。
美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽
活 動 總 結(jié) 為推動學?！暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。
本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。
本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十一
“六一”兒童節(jié)這天，天氣晴朗，我們紅果果畫室參加了繪畫協(xié)會組織的兒童繪畫大賽。早上八點鐘，在老師的帶領下，我們準時到達比賽地點，按照老師的要求，找到了自已的座位。
大賽開始了，所有的參賽選手都陷入沉思，我想了一會兒，終于想出了自已參賽的作品。因為夏天是個收獲的季節(jié)，各種果子都已經(jīng)成熟了。我決定用水果拼盤做為我的參賽作品。首先我畫了一個大大的水果盤子，然后把夏天成熟的水果按照我的構思畫到大盤子中，一個漂亮的水果拼盤成功出現(xiàn)在我的畫紙上。然后按照我事先想好的色彩，給水果和拼盤的背景涂上美麗的顏色，很快我的作品就完成了。
通過這次比賽，使我更加喜歡畫畫了，以后，我會加強學習繪畫，積極參加這樣的大賽，使自己的畫畫水平得到較快的提高。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十二
為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了校領導的認可，得到了同學們的好評。當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。
總之，領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的.經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十三
（一）低年級組
第一名：二年級程冉
第二名：二年級朱俊杰
第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成
（二）高年級組
第一名：六年級姚國虹
第二名：六年級梁月康四年級楊振輝
二、繪畫比賽活動總結(jié)
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十四
（一）低年級組
第一名：
第二名：
第三名：
（二）高年級組
第一名：
第二名：
第三名：
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇一
為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生社會主義價值觀的知識，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活。創(chuàng)建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次“愛國·愛?！奂摇睍ɡL畫比賽。
同時也是慶祝本校六一兒童節(jié)活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。
二、活動對象
全體學生
三、活動內(nèi)容
1、主題：以“愛國·愛校·愛家”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能體現(xiàn)學生良好行為習慣和藝術性的統(tǒng)一。
2、項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創(chuàng)，不得抄襲)
(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限
(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;
(4)畫具自備。
3、紙張尺寸：
繪畫類：8開或4開
書法類：不限尺寸
四、活動時間
征集作品：3月20日至4月20日
作品評選：4月21日至24日
作品頒獎：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、活動地點
xx小學校區(qū)
六、活動工作人員
收集作品人員：各班的美術老師，班主任協(xié)助
負責人：
評委：
頒獎嘉賓：
北校區(qū)：
南校區(qū)：
作品展示負責人：
七、評選方式
繪畫類：
書法類：
一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名
八、注意事項
1、一、二等獎的作品，會做展示。
2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代寫。
3、參賽信息表將會下發(fā)到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區(qū)繪畫比賽負責人領取)
xx小學
美術科
20xx年3月20日
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇二
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。
繪畫，書法大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。
本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結(jié)束，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單，12月16日在原來園校區(qū)簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校進行。
相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。
當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等?？傊?，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的`解說，開闊了我們的視野。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇三
為了豐富學生的課余文化生活，展示高紅學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
**——我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的`課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間： 12月10日
四、活動對象： **小學全體學生
五、評委：
校長：** 教務主任 ：楊** 美術組老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）
三、四年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6 名）
五、六年級組：一等獎（2名） 二等獎（4名） 三等獎（6名）
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇四
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示當代大學生的風采，全面提高我院大學生的綜合素質(zhì)，進一步營造我院的校園藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。特在“文化藝術節(jié)”期間舉辦書法、繪畫、攝影大賽活動。
此次書法、繪畫、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學生會主辦，預防醫(yī)學系承辦。并且得到了圖書館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
本次大賽09年5月6日作品開始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校圖書館進行。
對于此次活動我們預防醫(yī)學系進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，首先進行作品篩選，再進行作品編號，然后布置展覽場地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中沒有過抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好書法、繪畫和攝影的同學走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評，這也是值得我們設計者協(xié)會自豪的事情。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇五
為了深入貫徹落實上級少工委文件精神，進一步加強少年兒童思想道德教育，廣泛動員深入開展“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“正當好隊員”等系列教育活動。展示當代小學生的書畫水平，豐富學生的生活，增強學生的審美能力。根據(jù)中心校的通知，我校于20xx年10月11-18日開展了繪畫和書法比賽活動。
全校1-6年級學生都參加了本次活動，各班又將本班的作品進行了評選，本次活動共收到各班選送的作品繪畫30幅，書法作品41幅。從學生作品來看，老師、學生都對本次活動都比較注視，學生能根據(jù)本次活動的主題要求進行繪畫和書寫，質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級學生的作品較好。學生的書寫比較規(guī)范認真，但是學生對方格的使用還不規(guī)范，不能寫在方格的中央，而都太靠下了，以后應當注意指導學生規(guī)范使用方格書寫。
通過評委的認真審核，對所有作品進行了評選，最終各評選出繪畫和書法一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
附：獲獎名單
繪畫：
一等獎：徐子、龍劉
二等獎：吳繼彩、蔡松雪、陳旗
三等獎：杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱
書法：
一等獎：陳旗、胡曉
二等獎：蔡松雪
三等獎：涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇六
活動目的 “六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的'夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
活動形式
1、“書香飄校園”學生作業(yè)展；
2、主題班隊活動；
3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。
活動內(nèi)容與要求
“書香飄校園”學生作業(yè)展
活動時間：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活動地點
活動地點：
各班教室
歡樂游園
（1）以班級為單位，自由選擇活動節(jié)目，活動內(nèi)容符合兒童實際、能激發(fā)學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。
（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（3） 相關活動要提前布置落實指導，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。
三至六年級
“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動
（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。
（2）各班要充分調(diào)動隊員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。
（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。
（4）主題活動相關節(jié)目要提前布置落實，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。
專題黑板報
活動的準備與安排
1、各年級在5月15日前充分發(fā)動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節(jié)目和游園活動形式，制訂主題活動方案。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。
3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇七
為進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，我校于2021年11月23日舉辦了一次全校美術繪畫比賽。
這次比賽活動舉行得圓滿成功。通過這次活動，豐富了學生的課余生活，為學生提供展示藝術才華的`舞臺，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，促進了學校藝術教育活動的普及和提高，推動了學生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動達到了全員參與，評出了獨具匠心的優(yōu)秀作品，并進行頒獎鼓勵。
獲獎名單：
低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢想。
高年級組一等獎：齊詩涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇八
為了豐富學生的課余文化生活，學校決定舉行書法繪畫比賽活動，怎么寫比賽活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于書法繪畫比賽
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數(shù)學、美術老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2)1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
三、四年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
五、六年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì);促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動組織：美術組
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
四、參賽對象
1——6年級各班5幅作品
五、比賽項目
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;
六、參賽作品格式
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
七、參賽作品報送要求
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組
2、每班作品總數(shù)限報送5幅
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
八、評獎辦法
分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：(任選下列主題之一)
1、環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等;
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現(xiàn)場完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發(fā)動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現(xiàn)場繪畫比賽。
五、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網(wǎng)站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發(fā)獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇九
在上周我們?yōu)榱擞履昊顒?，幼兒園里組織很多形式，其中幼兒繪畫作品比賽也是一項有意義的活動，而我在這次準備中有一種新的教學體驗。
用顏料印畫小手，對于小班的幼兒來說是一個全新的體驗，一開始我選擇了幾位平時畫畫比較出色的小朋友進行嘗試，小朋友看到他們這樣做很好玩，都嚷著也要來試，我想也是一個很好的教學題材，就這樣我設計一堂美術活動“手掌樹”。這也是幼兒第一次體驗玩色活動，因此我將本次活動在目標的定位為：1.初步了解手印畫的技巧，學習印畫自己的手。2.體驗玩色活動的樂趣。
活動開展過程中的操作環(huán)節(jié)，我沒有請幼兒進行分組操作，而是請幼兒逐一在老師的引導下來嘗試印畫，通過手把手的逐一指導來鞏固印畫中卷衣袖、蘸顏料、抖顏料以及印畫的技巧。雖然存在著一個幼兒在操作，其余幼兒在觀看的現(xiàn)象，也少了幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣，但是我想對于初次接觸此類活動的幼兒來說，養(yǎng)成良好的操作常規(guī)要比單純的掌握手印畫的技巧來得重要。從活動效果來看，活動中，他們不但掌握了手印畫的基本技巧，更重要的是了解了玩色游戲的規(guī)則，這就為以后的.玩色活動奠定了良好的基礎。
本次活動中我使用的是紅、黃、藍三個基礎顏色的純色顏料，因此在印畫小手環(huán)節(jié)，我又隨機引導幼兒說說：“我喜歡**顏色和**顏色?！弊層變涸谒囆g活動中，不但鞏固了對紅、黃、藍這三種顏色的認識，同時也豐富了語言表達能力。在活動中，幼兒還合作完成了手印畫“大樹”，如：“哇，這個手掌真像一棵大樹的樹枝！”樹上每增加一個手印，孩子們便會情不自禁地鼓起掌來，最后我們一起將大樹曬太陽時，孩子們站在樹下，找找“我的手、你的手”，感嘆手印畫的神奇的同時，也充分體驗到了合作繪畫的快樂。
當然，活動中還有較多不足，如：當孩子印畫出不同形狀的手印時，作為老師還可以用語言引導來提示幼兒大膽地進行想象，“手掌可以朝不同方向生長像什么”“這個手掌像什么？”等一些細節(jié)方面的闡述不夠明顯；看到小朋友興趣很濃，自己也就急于讓他們嘗試，其實可讓幼兒講講再進行操作，由此可以根據(jù)幼兒的想象進行添畫，相信這樣更能激發(fā)幼兒對于玩色活動的興趣，能讓孩子在藝術活動中獲得更多元的發(fā)展。
小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強，常常有一些突發(fā)興趣的現(xiàn)象發(fā)生。如果教師能稍加注意，給予關注，就能有目的地將幼兒感興趣的事物變?yōu)槲覀兛衫玫慕滩模嬲層變撼蔀榛顒拥闹魅恕?BR> 書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校“德智健行”向縱深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，結(jié)合縣文化藝術活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；
（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設發(fā)展、美好的校園生活及新時代學生的精神風貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學校和美好生活的熱愛。
（2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60cm（四開大?。?，20×40（八開大小）手抄報形式。
各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學生姓名、班級及指導教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。
學校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學校網(wǎng)站展出。
美術興趣小組關于“慶國慶”繪畫比賽
活 動 總 結(jié) 為推動學?！暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學生的藝術特長和藝術創(chuàng)作能力。
本次繪畫大賽學生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學生進行了參觀，收到了較好的效果。
本次繪畫大賽及展覽促進了學生的藝術發(fā)展，為一部分愛好美術的學生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術教育教學的發(fā)展，為今后的藝術教學奠定了較好的基礎。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十一
“六一”兒童節(jié)這天，天氣晴朗，我們紅果果畫室參加了繪畫協(xié)會組織的兒童繪畫大賽。早上八點鐘，在老師的帶領下，我們準時到達比賽地點，按照老師的要求，找到了自已的座位。
大賽開始了，所有的參賽選手都陷入沉思，我想了一會兒，終于想出了自已參賽的作品。因為夏天是個收獲的季節(jié)，各種果子都已經(jīng)成熟了。我決定用水果拼盤做為我的參賽作品。首先我畫了一個大大的水果盤子，然后把夏天成熟的水果按照我的構思畫到大盤子中，一個漂亮的水果拼盤成功出現(xiàn)在我的畫紙上。然后按照我事先想好的色彩，給水果和拼盤的背景涂上美麗的顏色，很快我的作品就完成了。
通過這次比賽，使我更加喜歡畫畫了，以后，我會加強學習繪畫，積極參加這樣的大賽，使自己的畫畫水平得到較快的提高。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十二
為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學的機智，釋放同學的激情。對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了校領導的認可，得到了同學們的好評。當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。
總之，領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的.經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十三
（一）低年級組
第一名：二年級程冉
第二名：二年級朱俊杰
第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成
（二）高年級組
第一名：六年級姚國虹
第二名：六年級梁月康四年級楊振輝
二、繪畫比賽活動總結(jié)
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
書法繪畫比賽活動總結(jié)與反思篇十四
（一）低年級組
第一名：
第二名：
第三名：
（二）高年級組
第一名：
第二名：
第三名：
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學生說的，言語的說教，學生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。