通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式。總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗并總結(jié)成果，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
初中入學自我鑒定篇一
初中自我鑒定就是學生自我評價，自我評價在多少字內(nèi)比較合宜呢?請看下面：
?
在初中這個五彩繽紛的校園里，獲得了許多的快樂。
在這個給人最多的成長環(huán)境里，相信得到最多的還是知識。
在畢業(yè)的時刻，以下是一位初中畢業(yè)生自我鑒定的資料。
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。
回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。
在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。
在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。
我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。
三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結(jié)同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。
不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。
自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。
在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。
做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。
這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，2005年11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。
做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結(jié)，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務(wù)。
熱愛集體，獲得了學校2005年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，2004年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，2005年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，2006年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。
由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。
我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。
自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的`均衡發(fā)展。
在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。
我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。
初一、初二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。
課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。
初二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。
例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。
但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié)。
面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中入學自我鑒定篇二
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍?。∥覀€子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的'三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初中入學自我鑒定篇三
最為一名中學生，自我鑒定就是自我認識的過程，來看看下面的初中自我鑒定200字范文，希望對大家有幫助：
?
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。
在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。
主持校知識競賽，任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。
在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。
我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的'基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。
在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體。
在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。
但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。
因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。
下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
初中入學自我鑒定篇四
從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的.努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！
時光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德。
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步。
二、教學工作。
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導(dǎo)學生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。
三、班主任工作。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學生良好的學習習慣。第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，學生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
初中入學自我鑒定篇五
我是一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務(wù)。現(xiàn)在做如下匯報：
工作方面。我曾擔任班級團支書，組織委員系學生會秘書處干事。作為一名學生干部，我勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支持。
學習方面。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，及時完成作業(yè)。
生活方面。我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
品德方面。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。
身為一名團員，應(yīng)該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準。
初中入學自我鑒定篇六
尊敬的團組織：
我叫xx，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責，自xxx年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關(guān)于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是學輪機專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務(wù)，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教，在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責，因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。
初中入學自我鑒定篇七
應(yīng)對課改熱潮的沖擊，剛開始只是“任爾東南西北風”，“猶抱琵琶半遮面”的心態(tài)，但如今，時代發(fā)展的強烈需求，信息技術(shù)的全面推入，課堂教學，尤其迅速語文課堂教學，力推行素質(zhì)教育，已成為每一位語文教師的當務(wù)之急！下頭是筆者在語文教學中的幾點粗淺體會。
1、學習方式的改變自主、合作、探究的學習方式是實現(xiàn)教學目標的方法和途徑。語文學習中用什么樣的學習形式來實現(xiàn)學生的自主、合作與探究，都取決于教學目標的要求。2、教學方式的改變語文教學應(yīng)建立在師生平等對話的基礎(chǔ)之上，那里的“平等”絕不是師生之間無條件的平等，而是教學中教師應(yīng)當尊重學生的觀點、人格、情感等，同時又要高于學生，教師始終是首席地位，要引導(dǎo)學生掌握更廣泛且更有深度的語文知識，如果教師不加鑒別地肯定學生所有的言論，而不對其進行必須的點評和拔高，學生是很難獲得提高的。
3、教學目標的改變關(guān)注“情感、態(tài)度、價值觀”的要求并不是要求我們在每節(jié)課的教學過程中都要實現(xiàn)該教學目標，而是憑借語文活動使學生感受到課文資料中豐富的人文內(nèi)涵，具體根據(jù)教學資料關(guān)注不一樣的目標，“潤物細無聲”才是我們應(yīng)當追求的最佳教學境界。
4、互動狀態(tài)的改變很多教師認為，新課標的最終目標應(yīng)是“學生在耳、眼、口、手等都動起來”，在學生與學生的互動，教師與學生的互動下，到達家都動起來的.最終目的。其實不然，語文學習中的調(diào)動并不等于真正的激活，如果學生在活動的外表下內(nèi)在的思維一向處于停滯狀態(tài)，這也不能稱之為真正的動。不管課堂上采取哪些調(diào)動方式，僅有那些能讓學生的思維一向處于活躍狀態(tài)，學生的感情一向沉浸其中的方式才能稱之為真正的“動”。教師在語文教學中的任務(wù)是在調(diào)動學生的積極性和熱情的同時更要激活學生的思維，啟動學生的情思，這才是真正的“動”。
1、文本教材是課堂教學的藍本，所以“探究”教材，不僅僅是學生的任務(wù)，教師自身對教材的探究和挖掘更重要，如何挖掘好教材的深層內(nèi)涵是搞好課堂教學的前提，僅有教師深刻洞悉教材，才能站在必須的高度引領(lǐng)學生剖析文本，也才能真正使師生與文本作者構(gòu)成對話。
2、教具。
任何一種課堂形式（包括電教媒體的運用）都是為教學目標服務(wù)的。教學活動手段要防止公式化、程式化，如有的課堂討論或呆板單一，或信馬由韁；有的一節(jié)課則完全用鼠標代替粉筆，用錄音代替教材等，這樣的教學手段沖淡了語文教學豐富多彩的實質(zhì)內(nèi)涵的特質(zhì)，難免有“做秀之嫌”，流于形式。
3、教師。
我們強調(diào)學生在課堂上的主體地位，但更不可忽視教師在教學中的作用，僅有教師適時介入，或進行必要的點撥歸納，或?qū)ξ谋咀鬟m當?shù)耐卣梗拍軐⑻骄恳蛏钊?，也才能進一步激發(fā)學生深層探究的興趣，使學生獲得系統(tǒng)的知識和正確的觀點。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。身為教師，“路漫漫其修遙兮！吾將上下而求索！”
雪萊有一句名詩：“冬天來了，春天還會遙嗎”，其實此刻，沐浴第二輪繼續(xù)教育的東風，享受國家重視義務(wù)教育的雨露，正是力推動新課改、全面實施素質(zhì)教育的美麗春天。每一位語文教師，真的應(yīng)當在這陽光燦爛、鳥語花香的春天，順應(yīng)時代的東風，高舉課改的旗，小而言之，為自我的事業(yè)，開創(chuàng)火暖的夏季；而言之，為祖國的未來，播種火紅的秋天。多一份思，就會多一份清醒，多一份提高。在新一輪課程的潮下，我們要不斷思，與時俱進。
初中入學自我鑒定篇八
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提高寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn)?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。在擔任班主任這三年的工作當中，我勤勤懇懇，做事細致。我在教育教學方面一絲不茍，認真?zhèn)湔n、認真反思，注重個別差異，做到課前有精心的準備。平時我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責，常開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。同時對能力相對較弱的孩子進行重點指導(dǎo)，耐心教育。我平時經(jīng)常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動孩子們的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長工作方面，我常與每一位家長進行聯(lián)系，做到不冷落一個家長，讓自己成為家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子富有個性的成長。我所接管的班級制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，每一年，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
初中入學自我鑒定篇九
初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識，開拓眼界的'三年，更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，天天留意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到xx革命老區(qū)參觀學習，激起了我努力學習科學文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)的思想。
我參加過政治夏令營，取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一位班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預(yù)習，課堂上積極思惟，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行回納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝xx方向繼續(xù)努力。
初中入學自我鑒定篇十
時光飛逝。不知不覺，初中三年就要結(jié)束了。在這三年里，我努力學習，不放過任何一個問題，做好每一件事，得到了老師們的好評。在生活中，我和同學們相處得很好。當我的同學有困難的時候，我會及時伸出援助之手，給他們幫助，解決他們的問題。
在德育方面，自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治，我學到了真善美，學到了做人的道理:尊師重道，團結(jié)同學，熱愛集體。有時，我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動，如:學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽，班級團體安排的學校公告欄的布置，班級的黑板報等。在思想和行動上，我向團支部靠攏，加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在智育方面。在學習過程中，我有一些不足，但我也努力學好各科，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我熱愛文學，經(jīng)常閱讀余和朱自清的名著，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的其他能力。在三年的學習中，我擔任語文代表，協(xié)助老師做各項工作。而且希望自己以后能成為一個有理想，有抱負，有文化的人。
在身體和審美方面，我積極參加體育鍛煉、體育課或其他考試，并認真對待，全力以赴不斷提高身體健康水平，鍛煉堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學。在業(yè)余時間，我經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質(zhì)。
但是通過三年的`學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是缺乏吃苦耐勞的精神，具體體現(xiàn)在學習上缺乏恒心。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，這樣才能保證以后的學習成績能夠有所提高。
初中入學自我鑒定篇十一
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初三同學已經(jīng)年近一年。回首這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的.呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
我在初中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中受益匪淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
初中入學自我鑒定篇十二
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的.體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
初中入學自我鑒定篇十三
本人性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初二年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。初中學生自我陳述報告二：
通過初中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
學習中我嚴格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在2011—2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學們服務(wù)，得到了老師和同學們的認可。
我積極參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
我熱情助人，經(jīng)常幫助同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關(guān)系。
我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上；在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎；“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大理想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從老師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自己，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光，希望能夠得到這樣機會。
初中入學自我鑒定篇十四
1、這一星期的我并沒有任何的進步，沒有什么成長，就連初一時候的一些壞習慣也沒改掉，貌似反而壞習慣多了不少，這學期可真夠失敗的。
2、這學期的'開小差幾率遠比初一的時候大得多，主要還是貪玩心太重了，但是我可以覺得集體榮譽感還是增強了，個人也變得愛好面子，以前的我壓根對自己沒有任何的信心，但是經(jīng)過老師的一再鼓勵，信心漸漸的漸漸的竄了出來，雖然不大，現(xiàn)在多了一個作業(yè)，那就是家務(wù)活，小學的我，雖然6年但是我也只做過洗洗碗，疊疊被子，但是現(xiàn)在不同了，因為在學校是星期三的拖地值日生，所以現(xiàn)在回家也可以幫忙拖地了。
3、現(xiàn)在的我好勝心強了，但是也感覺到自己不能容的半點的冤枉，以前因為沒有信心，所以往往難的事情都逃之夭夭，但是現(xiàn)在并不同，我有時候能勇于承擔，只要相信自己，沒有什么事情不會成功。
4、以前的我老是找借口，媽媽忙，一個人呆在家里無聊，只能玩電腦，所以學習學不好，但是現(xiàn)在不能了，母親也十分的體諒我，對我充滿了歉疚，現(xiàn)在大多數(shù)時間都呆在家里陪伴我，這種溫暖除了團聚，未曾有過。
5、我還是有點自私的，自私是一個魔鬼，我已不能夠自私，自私也許會導(dǎo)致一個人變得可怕，現(xiàn)在的回家作業(yè)質(zhì)量，與以往相比，有點改善了，但是任然很難逃脫掉電腦的束縛，也許真的，三年匆匆，過得很快，最后也許是我自己獨自嘗酸澀。
6、我還是有那么點馬虎的，有時候作業(yè)落在學校了，有時候出去買東西錢放在柜臺上忘拿等等，但是足以告訴我，做任何事情都要細心對待。
我要逃脫電腦的束縛也許還需一段時間，但是我相信只要我努力，也許可以試一試!
初中入學自我鑒定篇十五
自20xx年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優(yōu)秀團員”。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學習時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r(nóng)民之子”大學生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。
初中入學自我鑒定篇一
初中自我鑒定就是學生自我評價，自我評價在多少字內(nèi)比較合宜呢?請看下面：
?
在初中這個五彩繽紛的校園里，獲得了許多的快樂。
在這個給人最多的成長環(huán)境里，相信得到最多的還是知識。
在畢業(yè)的時刻，以下是一位初中畢業(yè)生自我鑒定的資料。
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。
回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。
在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。
在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。
我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。
三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結(jié)同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。
不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。
自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。
在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。
做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。
這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，2005年11月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。
做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結(jié)，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務(wù)。
熱愛集體，獲得了學校2005年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，2004年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，2005年2月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，2006年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。
由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。
我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。
自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的`均衡發(fā)展。
在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。
我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。
初一、初二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。
課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。
初二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。
例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。
但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié)。
面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中入學自我鑒定篇二
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業(yè)于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍?。∥覀€子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎；我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的'三年的學習期間，希望我們愉快相處。
初中入學自我鑒定篇三
最為一名中學生，自我鑒定就是自我認識的過程，來看看下面的初中自我鑒定200字范文，希望對大家有幫助：
?
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。
在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。
參加市演講比賽獲三等獎。
主持校知識競賽，任小廣播員。
高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。
在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。
我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的'基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。
在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體。
在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。
在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。
但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。
因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。
下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
初中入學自我鑒定篇四
從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的.努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！
時光荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德。
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步。
二、教學工作。
作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導(dǎo)學生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。
三、班主任工作。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學生良好的學習習慣。第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場監(jiān)督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，學生更加了解自己，認識自己，也開始寬容他人，會多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
初中入學自我鑒定篇五
我是一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務(wù)。現(xiàn)在做如下匯報：
工作方面。我曾擔任班級團支書，組織委員系學生會秘書處干事。作為一名學生干部，我勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了他的能力，又使他與同學更加融洽的相處，他贏得了老師的信任和同學的支持。
學習方面。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，及時完成作業(yè)。
生活方面。我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
品德方面。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任。
身為一名團員，應(yīng)該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員，請組織審查，批準。
初中入學自我鑒定篇六
尊敬的團組織：
我叫xx，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責，自xxx年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關(guān)于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，爭當青年團員的模范。
有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當我從學校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是學輪機專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務(wù)，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標。
首先，在學習專業(yè)知識上我端正學習態(tài)度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請教，在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學習書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責，因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。
初中入學自我鑒定篇七
應(yīng)對課改熱潮的沖擊，剛開始只是“任爾東南西北風”，“猶抱琵琶半遮面”的心態(tài)，但如今，時代發(fā)展的強烈需求，信息技術(shù)的全面推入，課堂教學，尤其迅速語文課堂教學，力推行素質(zhì)教育，已成為每一位語文教師的當務(wù)之急！下頭是筆者在語文教學中的幾點粗淺體會。
1、學習方式的改變自主、合作、探究的學習方式是實現(xiàn)教學目標的方法和途徑。語文學習中用什么樣的學習形式來實現(xiàn)學生的自主、合作與探究，都取決于教學目標的要求。2、教學方式的改變語文教學應(yīng)建立在師生平等對話的基礎(chǔ)之上，那里的“平等”絕不是師生之間無條件的平等，而是教學中教師應(yīng)當尊重學生的觀點、人格、情感等，同時又要高于學生，教師始終是首席地位，要引導(dǎo)學生掌握更廣泛且更有深度的語文知識，如果教師不加鑒別地肯定學生所有的言論，而不對其進行必須的點評和拔高，學生是很難獲得提高的。
3、教學目標的改變關(guān)注“情感、態(tài)度、價值觀”的要求并不是要求我們在每節(jié)課的教學過程中都要實現(xiàn)該教學目標，而是憑借語文活動使學生感受到課文資料中豐富的人文內(nèi)涵，具體根據(jù)教學資料關(guān)注不一樣的目標，“潤物細無聲”才是我們應(yīng)當追求的最佳教學境界。
4、互動狀態(tài)的改變很多教師認為，新課標的最終目標應(yīng)是“學生在耳、眼、口、手等都動起來”，在學生與學生的互動，教師與學生的互動下，到達家都動起來的.最終目的。其實不然，語文學習中的調(diào)動并不等于真正的激活，如果學生在活動的外表下內(nèi)在的思維一向處于停滯狀態(tài)，這也不能稱之為真正的動。不管課堂上采取哪些調(diào)動方式，僅有那些能讓學生的思維一向處于活躍狀態(tài)，學生的感情一向沉浸其中的方式才能稱之為真正的“動”。教師在語文教學中的任務(wù)是在調(diào)動學生的積極性和熱情的同時更要激活學生的思維，啟動學生的情思，這才是真正的“動”。
1、文本教材是課堂教學的藍本，所以“探究”教材，不僅僅是學生的任務(wù)，教師自身對教材的探究和挖掘更重要，如何挖掘好教材的深層內(nèi)涵是搞好課堂教學的前提，僅有教師深刻洞悉教材，才能站在必須的高度引領(lǐng)學生剖析文本，也才能真正使師生與文本作者構(gòu)成對話。
2、教具。
任何一種課堂形式（包括電教媒體的運用）都是為教學目標服務(wù)的。教學活動手段要防止公式化、程式化，如有的課堂討論或呆板單一，或信馬由韁；有的一節(jié)課則完全用鼠標代替粉筆，用錄音代替教材等，這樣的教學手段沖淡了語文教學豐富多彩的實質(zhì)內(nèi)涵的特質(zhì)，難免有“做秀之嫌”，流于形式。
3、教師。
我們強調(diào)學生在課堂上的主體地位，但更不可忽視教師在教學中的作用，僅有教師適時介入，或進行必要的點撥歸納，或?qū)ξ谋咀鬟m當?shù)耐卣梗拍軐⑻骄恳蛏钊?，也才能進一步激發(fā)學生深層探究的興趣，使學生獲得系統(tǒng)的知識和正確的觀點。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。身為教師，“路漫漫其修遙兮！吾將上下而求索！”
雪萊有一句名詩：“冬天來了，春天還會遙嗎”，其實此刻，沐浴第二輪繼續(xù)教育的東風，享受國家重視義務(wù)教育的雨露，正是力推動新課改、全面實施素質(zhì)教育的美麗春天。每一位語文教師，真的應(yīng)當在這陽光燦爛、鳥語花香的春天，順應(yīng)時代的東風，高舉課改的旗，小而言之，為自我的事業(yè)，開創(chuàng)火暖的夏季；而言之，為祖國的未來，播種火紅的秋天。多一份思，就會多一份清醒，多一份提高。在新一輪課程的潮下，我們要不斷思，與時俱進。
初中入學自我鑒定篇八
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提高寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還參加市骨干教師培訓(xùn)?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。在擔任班主任這三年的工作當中，我勤勤懇懇，做事細致。我在教育教學方面一絲不茍，認真?zhèn)湔n、認真反思，注重個別差異，做到課前有精心的準備。平時我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責，常開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)幼兒的能力、開發(fā)幼兒的智力。同時對能力相對較弱的孩子進行重點指導(dǎo)，耐心教育。我平時經(jīng)常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動孩子們的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對求知產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家長工作方面，我常與每一位家長進行聯(lián)系，做到不冷落一個家長，讓自己成為家長最可信賴的朋友。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。這三年的班主任工作中，我從不放棄一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子富有個性的成長。我所接管的班級制度都是民主化，充分發(fā)揮幼兒的主人翁精神，讓幼兒有地方展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，每一年，我班的孩子都能發(fā)揮出自己的特長在全幼兒園展現(xiàn)自己。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
初中入學自我鑒定篇九
初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識，開拓眼界的'三年，更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，天天留意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到xx革命老區(qū)參觀學習，激起了我努力學習科學文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)的思想。
我參加過政治夏令營，取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一位班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預(yù)習，課堂上積極思惟，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行回納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝xx方向繼續(xù)努力。
初中入學自我鑒定篇十
時光飛逝。不知不覺，初中三年就要結(jié)束了。在這三年里，我努力學習，不放過任何一個問題，做好每一件事，得到了老師們的好評。在生活中，我和同學們相處得很好。當我的同學有困難的時候，我會及時伸出援助之手，給他們幫助，解決他們的問題。
在德育方面，自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治，我學到了真善美，學到了做人的道理:尊師重道，團結(jié)同學，熱愛集體。有時，我還參加學校和班級組織的各種政治活動和文化娛樂活動，如:學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽，班級團體安排的學校公告欄的布置，班級的黑板報等。在思想和行動上，我向團支部靠攏，加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在智育方面。在學習過程中，我有一些不足，但我也努力學好各科，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我熱愛文學，經(jīng)常閱讀余和朱自清的名著，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的其他能力。在三年的學習中，我擔任語文代表，協(xié)助老師做各項工作。而且希望自己以后能成為一個有理想，有抱負，有文化的人。
在身體和審美方面，我積極參加體育鍛煉、體育課或其他考試，并認真對待，全力以赴不斷提高身體健康水平，鍛煉堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學。在業(yè)余時間，我經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質(zhì)。
但是通過三年的`學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是缺乏吃苦耐勞的精神，具體體現(xiàn)在學習上缺乏恒心。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，這樣才能保證以后的學習成績能夠有所提高。
初中入學自我鑒定篇十一
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初三同學已經(jīng)年近一年。回首這三年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的.呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
我在初中度過了很有意義的三年，在三年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每天的學習中不斷積累知識，取得了不錯成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中受益匪淺。
在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂，與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我高中學習到的重要事情。
我不斷自我嚴格要求，養(yǎng)成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力，成為一個對社會有價值的人。
初中入學自我鑒定篇十二
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的.體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
初中入學自我鑒定篇十三
本人性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初二年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。初中學生自我陳述報告二：
通過初中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
學習中我嚴格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在2011—2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學們服務(wù)，得到了老師和同學們的認可。
我積極參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
我熱情助人，經(jīng)常幫助同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關(guān)系。
我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上；在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎；“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大理想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從老師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自己，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光，希望能夠得到這樣機會。
初中入學自我鑒定篇十四
1、這一星期的我并沒有任何的進步，沒有什么成長，就連初一時候的一些壞習慣也沒改掉，貌似反而壞習慣多了不少，這學期可真夠失敗的。
2、這學期的'開小差幾率遠比初一的時候大得多，主要還是貪玩心太重了，但是我可以覺得集體榮譽感還是增強了，個人也變得愛好面子，以前的我壓根對自己沒有任何的信心，但是經(jīng)過老師的一再鼓勵，信心漸漸的漸漸的竄了出來，雖然不大，現(xiàn)在多了一個作業(yè)，那就是家務(wù)活，小學的我，雖然6年但是我也只做過洗洗碗，疊疊被子，但是現(xiàn)在不同了，因為在學校是星期三的拖地值日生，所以現(xiàn)在回家也可以幫忙拖地了。
3、現(xiàn)在的我好勝心強了，但是也感覺到自己不能容的半點的冤枉，以前因為沒有信心，所以往往難的事情都逃之夭夭，但是現(xiàn)在并不同，我有時候能勇于承擔，只要相信自己，沒有什么事情不會成功。
4、以前的我老是找借口，媽媽忙，一個人呆在家里無聊，只能玩電腦，所以學習學不好，但是現(xiàn)在不能了，母親也十分的體諒我，對我充滿了歉疚，現(xiàn)在大多數(shù)時間都呆在家里陪伴我，這種溫暖除了團聚，未曾有過。
5、我還是有點自私的，自私是一個魔鬼，我已不能夠自私，自私也許會導(dǎo)致一個人變得可怕，現(xiàn)在的回家作業(yè)質(zhì)量，與以往相比，有點改善了，但是任然很難逃脫掉電腦的束縛，也許真的，三年匆匆，過得很快，最后也許是我自己獨自嘗酸澀。
6、我還是有那么點馬虎的，有時候作業(yè)落在學校了，有時候出去買東西錢放在柜臺上忘拿等等，但是足以告訴我，做任何事情都要細心對待。
我要逃脫電腦的束縛也許還需一段時間，但是我相信只要我努力，也許可以試一試!
初中入學自我鑒定篇十五
自20xx年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優(yōu)秀團員”。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學習時成績顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高?！稗r(nóng)民之子”大學生支農(nóng)知識競賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。