養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。請大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇一
近年來，電商行業(yè)在中國的快速發(fā)展讓越來越多的人加入到其中，而作為其中重要的一環(huán)——電商運(yùn)營，應(yīng)運(yùn)而生。電商運(yùn)營是指通過各種策略手段，打造一個(gè)能夠吸引潛在消費(fèi)者的電商平臺(tái)，并通過運(yùn)營的手段從而提高這些消費(fèi)者的購買欲望。在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，電商運(yùn)營已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立、完善的體系，并對于電商企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第二段：電商運(yùn)營的收獲
在電商運(yùn)營的實(shí)施中，企業(yè)往往通過定位目標(biāo)受眾，開展推廣營銷活動(dòng)、提高產(chǎn)品的曝光率、構(gòu)建客戶關(guān)系、提高產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率等，從而帶來了豐厚的回報(bào)。電商運(yùn)營的收獲主要分為以下幾個(gè)方面。
1.營銷效果明顯。通過各種精準(zhǔn)的營銷廣告、利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)等手段，能夠讓企業(yè)更加精準(zhǔn)的進(jìn)行推廣，最終帶來更多的流量和銷售。
2.降低運(yùn)營成本。電商運(yùn)營將人力、時(shí)間和財(cái)力等資源統(tǒng)一優(yōu)化管理，能夠減少各種資源的浪費(fèi)和冗余，有效降低企業(yè)運(yùn)營成本。
3.提高品牌知名度。通過各種有效的品牌推廣，讓目標(biāo)用戶對品牌有更多的認(rèn)知和好感度，從而提高企業(yè)的品牌知名度。
第三段：我的運(yùn)營心得體會(huì)
在我的工作中，我積累了不少的電商運(yùn)營心得體會(huì)。首先，電商運(yùn)營要有清晰、可行的策略和方案。開展行之有效的運(yùn)營活動(dòng)必須有一個(gè)可行的方案，而制訂這樣的方案則需要有清晰、明確的目標(biāo)和運(yùn)營策略。
其次，電商運(yùn)營要注重資源整合和創(chuàng)新精神。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)需要不斷挖掘和整合與自身相關(guān)的資源，并在不斷嘗試、創(chuàng)新中延伸和拓展自己的經(jīng)營范圍和服務(wù)內(nèi)容。
最后，電商運(yùn)營要有良好的用戶體驗(yàn)和售后服務(wù)。用戶體驗(yàn)是衡量一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)，而售后服務(wù)則是電商企業(yè)的重中之重，如此才能有效提升客戶粘性，為企業(yè)帶來長久的盈利。
第四段：電商運(yùn)營面臨的挑戰(zhàn)
隨著電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展，電商運(yùn)營也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，市場競爭激烈。隨著電商企業(yè)越來越多，市場上產(chǎn)品越來越豐富，如何在激烈的競爭中脫穎而出，成為了每一家電商企業(yè)亟需解決的難題。
其次，業(yè)務(wù)體系繁雜。目前電商企業(yè)的營銷渠道、支付體系、物流運(yùn)作等多個(gè)方面都需要考慮和安排，需要不少的人力、財(cái)力和時(shí)間去維護(hù)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
電商運(yùn)營是一門非常注重策略、技能綜合能力的工作，是在市場規(guī)則下的杰出表現(xiàn)。在我看來，電商運(yùn)營主要收獲為經(jīng)濟(jì)效益、品牌效應(yīng)和用戶關(guān)系，但隨著電商市場的快速發(fā)展，電商企業(yè)同樣需要規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)創(chuàng)新、優(yōu)化管理，提升自身實(shí)力，電子商務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)和電商運(yùn)營人員才能在未來的競爭中更加穩(wěn)健和強(qiáng)勁。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇二
企業(yè)運(yùn)營是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱辛的工作，需要各種因素的綜合運(yùn)用和協(xié)調(diào)。在經(jīng)營過程中，企業(yè)主們不僅要面對市場的競爭，還要處理內(nèi)部的人際關(guān)系和經(jīng)營策略等方面的問題。然而，盡管困難重重，但只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和總結(jié)，就一定能夠取得豐碩的收獲。在我個(gè)人的企業(yè)運(yùn)營實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了幾個(gè)重要的心得體會(huì)，分享給大家。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的根本
在企業(yè)運(yùn)營中，人才是企業(yè)發(fā)展的根本。只有具備一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。首先，招聘過程要重視人才的綜合素質(zhì)，不只是關(guān)注技術(shù)能力，還要注重團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維等方面的能力。其次，要重視員工的培養(yǎng)和成長。通過定期培訓(xùn)和內(nèi)部交流活動(dòng)，能夠更好地激發(fā)員工的潛力，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。最后，要注重激勵(lì)措施的落實(shí)。適當(dāng)?shù)男匠甏龊土己玫臅x升機(jī)制，可以使員工更加積極主動(dòng)地為企業(yè)發(fā)展付出努力。
三、精細(xì)化管理提高效益
在企業(yè)運(yùn)營中，精細(xì)化管理是提高效益的關(guān)鍵。只有通過嚴(yán)格的管理控制和流程優(yōu)化，才能夠在資源有限的情況下取得更好的經(jīng)營成果。首先，要建立科學(xué)完善的管理體系。通過制定明確的目標(biāo)和任務(wù)分解，能夠更好地管理各個(gè)層級的工作和責(zé)任。其次，借助信息化技術(shù)，加強(qiáng)對企業(yè)各項(xiàng)運(yùn)營數(shù)據(jù)的監(jiān)控和分析，及時(shí)對問題進(jìn)行糾正和調(diào)整。最后，要加強(qiáng)對流程的優(yōu)化，避免重復(fù)勞動(dòng)和資源的浪費(fèi)，提高企業(yè)整體運(yùn)營效率。
四、注重品牌建設(shè)提升競爭力
在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)要想立足并取得持久發(fā)展，就必須注重品牌建設(shè)。一個(gè)優(yōu)秀的品牌能夠給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢，并且提升企業(yè)在消費(fèi)者心目中的形象和認(rèn)可度。首先，要樹立品牌意識(shí)，從產(chǎn)品質(zhì)量到售后服務(wù)，都要注重讓消費(fèi)者獲得最佳的體驗(yàn)和感受。其次，要加強(qiáng)品牌宣傳和推廣。通過多種方式，如廣告、社交媒體等，向消費(fèi)者傳遞企業(yè)的價(jià)值觀和產(chǎn)品理念。最后，要不斷提升品牌的附加值。通過創(chuàng)新和差異化，加強(qiáng)與競爭對手的差距，為企業(yè)贏得更多的市場份額。
五、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展
創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭中保持活力和優(yōu)勢。首先，要建立創(chuàng)新文化。鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和支持，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和探索精神。其次，要注重技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)投入。通過加強(qiáng)科技合作和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平。最后，要鼓勵(lì)市場創(chuàng)新。根據(jù)市場需求和消費(fèi)者反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品，提升企業(yè)的競爭力。
總結(jié)起來，企業(yè)運(yùn)營收獲的心得體會(huì)，首先是人才的重要性，只有通過優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能取得成功；其次是精細(xì)化管理的必要性，只有通過科學(xué)管理才能提高效益；再次是品牌建設(shè)的必須性，只有通過注重品牌才能提升競爭力；最后是創(chuàng)新的重要性，只有通過不斷創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。希望這些心得體會(huì)對于大家在企業(yè)運(yùn)營中有所啟示和幫助。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能在企業(yè)的征程上開創(chuàng)更加美好的未來。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇三
電商運(yùn)營是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要諸多技能與經(jīng)驗(yàn)的支持。我在這一領(lǐng)域工作多年，積累了一些收獲和心得體會(huì)，下面將分享一些我認(rèn)為最重要的方面。
第一段：知己知彼，百戰(zhàn)不殆
對于電商運(yùn)營而言，了解市場和競爭對手的情況是至關(guān)重要的。要想成功，必須先掌握進(jìn)入市場的突破口。在競爭激烈的市場中，需要找到加入或崛起的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也需要了解競爭對手的實(shí)力，找到他們的優(yōu)勢與不足。這樣才能制定出細(xì)致的策略，讓自己在市場中獲得更多的份額。
第二段：強(qiáng)大的推銷能力是促銷的關(guān)鍵
推銷是電商運(yùn)營中最重要的手段之一。通過各種廣告、優(yōu)惠券、價(jià)格限制等手段，讓消費(fèi)者了解你的產(chǎn)品或服務(wù)，并盡可能地讓他們感到滿意，從而獲得銷量。同時(shí)，在成功推銷了產(chǎn)品或服務(wù)后，也要推出他們的生活方式、文化、品牌等信息，以吸引更多的消費(fèi)者！
第三段：或快或慢，都要穩(wěn)扎穩(wěn)打
電商運(yùn)營需要持之以恒，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這意味著在開始時(shí)要更慢，要提供非常好的產(chǎn)品或服務(wù)，并逐步增加促銷手段。通過持續(xù)不斷的改進(jìn)和提高，最終可以實(shí)現(xiàn)長期的穩(wěn)定增長。同樣重要的是，也要注意處理好庫存和供應(yīng)鏈等關(guān)鍵問題，確保訂單能夠及時(shí)到達(dá)消費(fèi)者手中。
第四段：數(shù)據(jù)是重要的依據(jù)
電商運(yùn)營是一項(xiàng)基于數(shù)據(jù)的工作。每次營銷活動(dòng)之后，都應(yīng)該收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣可以了解哪些產(chǎn)品或服務(wù)最受消費(fèi)者歡迎，以及哪些廣告和促銷策略最成功。這將幫助制定新的決策，并優(yōu)化現(xiàn)有的營銷計(jì)劃。同時(shí)，也可以幫助發(fā)現(xiàn)價(jià)格敏感的消費(fèi)者和前景市場，以便更好地滿足他們的需求。
第五段：定期的運(yùn)營報(bào)告
最后，電商運(yùn)營也需要一個(gè)始終了解運(yùn)營狀況的報(bào)告。一個(gè)好的運(yùn)營報(bào)告應(yīng)該包含以下數(shù)據(jù)：網(wǎng)站訪問者總量、購買者人數(shù)、訪問來源、搜索引擎和搜索關(guān)鍵詞、訪問時(shí)間等。這個(gè)報(bào)告應(yīng)該定期進(jìn)行，以便快速發(fā)現(xiàn)運(yùn)營問題并針對性調(diào)整。定期的運(yùn)營報(bào)告也可以作為之后制定戰(zhàn)略計(jì)劃的重要基礎(chǔ)依據(jù)。
總結(jié)
電商運(yùn)營需要相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)和技能，而成功還需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。以上是我在電商運(yùn)營中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望能對像我一樣的電商運(yùn)營者有所幫助。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
運(yùn)營是一個(gè)復(fù)雜而全面的工作，它要求我們在市場競爭激烈的環(huán)境中，掌握各種技能，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我從事運(yùn)營工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了運(yùn)營的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在運(yùn)營工作中的收獲，以及對于未來發(fā)展的思考。
第二段：策劃和執(zhí)行能力的提升（200字）
在運(yùn)營的工作中，我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行有效的計(jì)劃。首先，我需要充分了解和分析市場狀況，了解競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，為公司制定明確的目標(biāo)和策略。其次，我需要學(xué)會(huì)合理分配資源，制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且需要不斷跟進(jìn)和評估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過這樣的實(shí)踐，我的策劃和執(zhí)行能力得到了提升，我能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而提高了工作效率和成果。
第三段：數(shù)據(jù)分析和決策能力的增強(qiáng)（200字）
運(yùn)營工作需要我們時(shí)刻關(guān)注和分析各種數(shù)據(jù)，以便做出科學(xué)合理的決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和方法分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，并將這些分析結(jié)果用于實(shí)際工作中。我還學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡各種因素，做出合理可行的決策。這些功夫在日常的工作中是非常有幫助的，使我能夠更好地為公司提供有效的解決方案。
第四段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在運(yùn)營工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部合作伙伴保持良好的溝通，了解各方需求和想法，并及時(shí)解決問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是推動(dòng)工作的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種合作精神不僅對工作有幫助，也對個(gè)人的成長和發(fā)展有積極的影響。
第五段：未來展望和總結(jié)（300字）
回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我對未來充滿了希望和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷適應(yīng)和應(yīng)對市場的變化。我還將保持樂觀向上的心態(tài)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也將繼續(xù)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，未來的運(yùn)營工作將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的運(yùn)營工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我提高了策劃和執(zhí)行能力，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)分析和決策能力，加強(qiáng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇五
運(yùn)營是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一項(xiàng)重要工作。通過策劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督各項(xiàng)運(yùn)營活動(dòng)，企業(yè)可以優(yōu)化資源配置，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在長期從事運(yùn)營工作中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。運(yùn)營工作需要多個(gè)部門密切配合，各自承擔(dān)不同的責(zé)任。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能夠高效地完成工作。因此，作為運(yùn)營人員，我們首先要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。合理分配工作任務(wù)，明確責(zé)任和目標(biāo)，及時(shí)溝通并解決問題是建立團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。另外，誠信和互相尊重也是團(tuán)隊(duì)合作不可或缺的基礎(chǔ)。只有建立了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，處理事務(wù)才會(huì)更加順利。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是運(yùn)營工作中的重要能力。在快速變化的市場環(huán)境下，僅依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為運(yùn)營人員，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力。了解市場動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的運(yùn)營方法和技巧，主動(dòng)適應(yīng)變化是保持競爭力的關(guān)鍵。同時(shí)，運(yùn)營工作中會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，能夠快速學(xué)習(xí)和解決問題是我們必備的能力。
第三，數(shù)據(jù)分析和決策能力是運(yùn)營工作中至關(guān)重要的一環(huán)。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解產(chǎn)品和市場的情況，提供決策的依據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們可以預(yù)測和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施解決問題。因此，作為運(yùn)營人員，我們需要掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，善于利用數(shù)據(jù)為運(yùn)營工作提供支撐。同時(shí)，決策能力也是運(yùn)營人員必備的能力之一。在面臨復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和判斷，準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)和原因，制定正確的決策方案。
第四，溝通協(xié)調(diào)能力是運(yùn)營工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。運(yùn)營涉及到多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，需要處理各種復(fù)雜的利益關(guān)系和矛盾。因此，作為運(yùn)營人員，我們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。有效的溝通和協(xié)調(diào)可以減少誤解和沖突，提高工作效率。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，及時(shí)與他人溝通，更好地協(xié)調(diào)各方面的利益。此外，為了更好地溝通，我們還可以學(xué)習(xí)一些溝通技巧和方法，提升自己的溝通能力。
最后，創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)是成功的運(yùn)營人員必備的品質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使運(yùn)營工作更加高效和出色。作為運(yùn)營人員，我們需要積極思考和探索，不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方法，為企業(yè)提供更好的運(yùn)營建議。同時(shí)，我們還需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從過去的工作中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)不足之處，提升自己的工作質(zhì)量和效率。
總之，運(yùn)營工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。通過團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，數(shù)據(jù)分析和決策能力，溝通協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)，我們可以在運(yùn)營工作中取得不錯(cuò)的成就。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麖氖禄蛘呒磳氖逻\(yùn)營工作的人有所啟發(fā)，并幫助他們在工作中取得更好的成果。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
運(yùn)營部是一個(gè)重要的部門，負(fù)責(zé)著管理和組織企業(yè)內(nèi)部的各種運(yùn)營活動(dòng)。在這個(gè)部門工作的員工面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們需要具備良好的組織和溝通能力，以及對市場和消費(fèi)者需求的敏銳洞察力。在這篇文章中，我將分享運(yùn)營部同事們的心得體會(huì)。通過他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到運(yùn)營部工作的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：工作的重要性和挑戰(zhàn)（300字左右）
運(yùn)營部的工作至關(guān)重要，他們需要通過合理的資源調(diào)配和有效的組織管理，確保企業(yè)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。與此同時(shí)，運(yùn)營部也需要應(yīng)對來自內(nèi)外部的各種挑戰(zhàn)。在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，運(yùn)營部需要具備快速反應(yīng)的能力，以及及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和方案的能力。此外，運(yùn)營部還需要處理各種復(fù)雜的問題，如供應(yīng)鏈管理、行政事務(wù)等，這需要員工們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和解決問題的能力。
第三段：提高能力和專業(yè)素養(yǎng)（300字左右）
為了承擔(dān)這些挑戰(zhàn)，運(yùn)營部的員工需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。首先，他們需要深入了解市場和消費(fèi)者需求，通過數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研，找到企業(yè)的差距和機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供優(yōu)化方案。其次，他們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與各個(gè)部門進(jìn)行合作，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。同時(shí)，他們還需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力，以應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。此外，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)也是非常重要的，可以通過參加培訓(xùn)、閱讀行業(yè)相關(guān)書籍等方式來提高自己的能力。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)互助（300字左右）
在運(yùn)營部工作的同事們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助，這對于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展來說都是非常重要的。通過經(jīng)驗(yàn)分享，他們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，吸納對方優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作提供新的思路和方法。而學(xué)習(xí)互助則可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，通過共同學(xué)習(xí)和解決問題，增進(jìn)彼此之間的信任和合作。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作也是非常重要的，在困難時(shí)共同面對、協(xié)作解決問題，可以更好地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
運(yùn)營部是企業(yè)內(nèi)部非常重要的一個(gè)部門，他們承擔(dān)著管理和組織運(yùn)營活動(dòng)的重要責(zé)任。通過本文的介紹，我們了解到運(yùn)營部的工作重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也看到了運(yùn)營部同事們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長的重要性。未來，隨著社會(huì)和市場環(huán)境的不斷變化，運(yùn)營部的工作也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們期待著運(yùn)營部同事們能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動(dòng)手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過程中，我們更加了解社會(huì)工作，對自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇八
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時(shí)也是一場“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇九
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學(xué)生的愛。老師對學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷τ诔跻粚W(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏子谀７?。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價(jià)，取長補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十一
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿啊！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們在競爭和快樂中學(xué)習(xí)吧！
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十二
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計(jì)算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇一
近年來，電商行業(yè)在中國的快速發(fā)展讓越來越多的人加入到其中，而作為其中重要的一環(huán)——電商運(yùn)營，應(yīng)運(yùn)而生。電商運(yùn)營是指通過各種策略手段，打造一個(gè)能夠吸引潛在消費(fèi)者的電商平臺(tái)，并通過運(yùn)營的手段從而提高這些消費(fèi)者的購買欲望。在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，電商運(yùn)營已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立、完善的體系，并對于電商企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
第二段：電商運(yùn)營的收獲
在電商運(yùn)營的實(shí)施中，企業(yè)往往通過定位目標(biāo)受眾，開展推廣營銷活動(dòng)、提高產(chǎn)品的曝光率、構(gòu)建客戶關(guān)系、提高產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率等，從而帶來了豐厚的回報(bào)。電商運(yùn)營的收獲主要分為以下幾個(gè)方面。
1.營銷效果明顯。通過各種精準(zhǔn)的營銷廣告、利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)等手段，能夠讓企業(yè)更加精準(zhǔn)的進(jìn)行推廣，最終帶來更多的流量和銷售。
2.降低運(yùn)營成本。電商運(yùn)營將人力、時(shí)間和財(cái)力等資源統(tǒng)一優(yōu)化管理，能夠減少各種資源的浪費(fèi)和冗余，有效降低企業(yè)運(yùn)營成本。
3.提高品牌知名度。通過各種有效的品牌推廣，讓目標(biāo)用戶對品牌有更多的認(rèn)知和好感度，從而提高企業(yè)的品牌知名度。
第三段：我的運(yùn)營心得體會(huì)
在我的工作中，我積累了不少的電商運(yùn)營心得體會(huì)。首先，電商運(yùn)營要有清晰、可行的策略和方案。開展行之有效的運(yùn)營活動(dòng)必須有一個(gè)可行的方案，而制訂這樣的方案則需要有清晰、明確的目標(biāo)和運(yùn)營策略。
其次，電商運(yùn)營要注重資源整合和創(chuàng)新精神。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)需要不斷挖掘和整合與自身相關(guān)的資源，并在不斷嘗試、創(chuàng)新中延伸和拓展自己的經(jīng)營范圍和服務(wù)內(nèi)容。
最后，電商運(yùn)營要有良好的用戶體驗(yàn)和售后服務(wù)。用戶體驗(yàn)是衡量一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)是否優(yōu)秀的重要指標(biāo)，而售后服務(wù)則是電商企業(yè)的重中之重，如此才能有效提升客戶粘性，為企業(yè)帶來長久的盈利。
第四段：電商運(yùn)營面臨的挑戰(zhàn)
隨著電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展，電商運(yùn)營也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，市場競爭激烈。隨著電商企業(yè)越來越多，市場上產(chǎn)品越來越豐富，如何在激烈的競爭中脫穎而出，成為了每一家電商企業(yè)亟需解決的難題。
其次，業(yè)務(wù)體系繁雜。目前電商企業(yè)的營銷渠道、支付體系、物流運(yùn)作等多個(gè)方面都需要考慮和安排，需要不少的人力、財(cái)力和時(shí)間去維護(hù)和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
電商運(yùn)營是一門非常注重策略、技能綜合能力的工作，是在市場規(guī)則下的杰出表現(xiàn)。在我看來，電商運(yùn)營主要收獲為經(jīng)濟(jì)效益、品牌效應(yīng)和用戶關(guān)系，但隨著電商市場的快速發(fā)展，電商企業(yè)同樣需要規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)創(chuàng)新、優(yōu)化管理，提升自身實(shí)力，電子商務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)和電商運(yùn)營人員才能在未來的競爭中更加穩(wěn)健和強(qiáng)勁。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇二
企業(yè)運(yùn)營是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱辛的工作，需要各種因素的綜合運(yùn)用和協(xié)調(diào)。在經(jīng)營過程中，企業(yè)主們不僅要面對市場的競爭，還要處理內(nèi)部的人際關(guān)系和經(jīng)營策略等方面的問題。然而，盡管困難重重，但只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和總結(jié)，就一定能夠取得豐碩的收獲。在我個(gè)人的企業(yè)運(yùn)營實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了幾個(gè)重要的心得體會(huì)，分享給大家。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的根本
在企業(yè)運(yùn)營中，人才是企業(yè)發(fā)展的根本。只有具備一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)才能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地。首先，招聘過程要重視人才的綜合素質(zhì)，不只是關(guān)注技術(shù)能力，還要注重團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維等方面的能力。其次，要重視員工的培養(yǎng)和成長。通過定期培訓(xùn)和內(nèi)部交流活動(dòng)，能夠更好地激發(fā)員工的潛力，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。最后，要注重激勵(lì)措施的落實(shí)。適當(dāng)?shù)男匠甏龊土己玫臅x升機(jī)制，可以使員工更加積極主動(dòng)地為企業(yè)發(fā)展付出努力。
三、精細(xì)化管理提高效益
在企業(yè)運(yùn)營中，精細(xì)化管理是提高效益的關(guān)鍵。只有通過嚴(yán)格的管理控制和流程優(yōu)化，才能夠在資源有限的情況下取得更好的經(jīng)營成果。首先，要建立科學(xué)完善的管理體系。通過制定明確的目標(biāo)和任務(wù)分解，能夠更好地管理各個(gè)層級的工作和責(zé)任。其次，借助信息化技術(shù)，加強(qiáng)對企業(yè)各項(xiàng)運(yùn)營數(shù)據(jù)的監(jiān)控和分析，及時(shí)對問題進(jìn)行糾正和調(diào)整。最后，要加強(qiáng)對流程的優(yōu)化，避免重復(fù)勞動(dòng)和資源的浪費(fèi)，提高企業(yè)整體運(yùn)營效率。
四、注重品牌建設(shè)提升競爭力
在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)要想立足并取得持久發(fā)展，就必須注重品牌建設(shè)。一個(gè)優(yōu)秀的品牌能夠給企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢，并且提升企業(yè)在消費(fèi)者心目中的形象和認(rèn)可度。首先，要樹立品牌意識(shí)，從產(chǎn)品質(zhì)量到售后服務(wù)，都要注重讓消費(fèi)者獲得最佳的體驗(yàn)和感受。其次，要加強(qiáng)品牌宣傳和推廣。通過多種方式，如廣告、社交媒體等，向消費(fèi)者傳遞企業(yè)的價(jià)值觀和產(chǎn)品理念。最后，要不斷提升品牌的附加值。通過創(chuàng)新和差異化，加強(qiáng)與競爭對手的差距，為企業(yè)贏得更多的市場份額。
五、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展
創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭中保持活力和優(yōu)勢。首先，要建立創(chuàng)新文化。鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和支持，激發(fā)員工的創(chuàng)造力和探索精神。其次，要注重技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)投入。通過加強(qiáng)科技合作和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平。最后，要鼓勵(lì)市場創(chuàng)新。根據(jù)市場需求和消費(fèi)者反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品，提升企業(yè)的競爭力。
總結(jié)起來，企業(yè)運(yùn)營收獲的心得體會(huì)，首先是人才的重要性，只有通過優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能取得成功；其次是精細(xì)化管理的必要性，只有通過科學(xué)管理才能提高效益；再次是品牌建設(shè)的必須性，只有通過注重品牌才能提升競爭力；最后是創(chuàng)新的重要性，只有通過不斷創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。希望這些心得體會(huì)對于大家在企業(yè)運(yùn)營中有所啟示和幫助。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能在企業(yè)的征程上開創(chuàng)更加美好的未來。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇三
電商運(yùn)營是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要諸多技能與經(jīng)驗(yàn)的支持。我在這一領(lǐng)域工作多年，積累了一些收獲和心得體會(huì)，下面將分享一些我認(rèn)為最重要的方面。
第一段：知己知彼，百戰(zhàn)不殆
對于電商運(yùn)營而言，了解市場和競爭對手的情況是至關(guān)重要的。要想成功，必須先掌握進(jìn)入市場的突破口。在競爭激烈的市場中，需要找到加入或崛起的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也需要了解競爭對手的實(shí)力，找到他們的優(yōu)勢與不足。這樣才能制定出細(xì)致的策略，讓自己在市場中獲得更多的份額。
第二段：強(qiáng)大的推銷能力是促銷的關(guān)鍵
推銷是電商運(yùn)營中最重要的手段之一。通過各種廣告、優(yōu)惠券、價(jià)格限制等手段，讓消費(fèi)者了解你的產(chǎn)品或服務(wù)，并盡可能地讓他們感到滿意，從而獲得銷量。同時(shí)，在成功推銷了產(chǎn)品或服務(wù)后，也要推出他們的生活方式、文化、品牌等信息，以吸引更多的消費(fèi)者！
第三段：或快或慢，都要穩(wěn)扎穩(wěn)打
電商運(yùn)營需要持之以恒，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這意味著在開始時(shí)要更慢，要提供非常好的產(chǎn)品或服務(wù)，并逐步增加促銷手段。通過持續(xù)不斷的改進(jìn)和提高，最終可以實(shí)現(xiàn)長期的穩(wěn)定增長。同樣重要的是，也要注意處理好庫存和供應(yīng)鏈等關(guān)鍵問題，確保訂單能夠及時(shí)到達(dá)消費(fèi)者手中。
第四段：數(shù)據(jù)是重要的依據(jù)
電商運(yùn)營是一項(xiàng)基于數(shù)據(jù)的工作。每次營銷活動(dòng)之后，都應(yīng)該收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣可以了解哪些產(chǎn)品或服務(wù)最受消費(fèi)者歡迎，以及哪些廣告和促銷策略最成功。這將幫助制定新的決策，并優(yōu)化現(xiàn)有的營銷計(jì)劃。同時(shí)，也可以幫助發(fā)現(xiàn)價(jià)格敏感的消費(fèi)者和前景市場，以便更好地滿足他們的需求。
第五段：定期的運(yùn)營報(bào)告
最后，電商運(yùn)營也需要一個(gè)始終了解運(yùn)營狀況的報(bào)告。一個(gè)好的運(yùn)營報(bào)告應(yīng)該包含以下數(shù)據(jù)：網(wǎng)站訪問者總量、購買者人數(shù)、訪問來源、搜索引擎和搜索關(guān)鍵詞、訪問時(shí)間等。這個(gè)報(bào)告應(yīng)該定期進(jìn)行，以便快速發(fā)現(xiàn)運(yùn)營問題并針對性調(diào)整。定期的運(yùn)營報(bào)告也可以作為之后制定戰(zhàn)略計(jì)劃的重要基礎(chǔ)依據(jù)。
總結(jié)
電商運(yùn)營需要相當(dāng)程度的專業(yè)知識(shí)和技能，而成功還需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。以上是我在電商運(yùn)營中汲取的經(jīng)驗(yàn)和收獲，希望能對像我一樣的電商運(yùn)營者有所幫助。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
運(yùn)營是一個(gè)復(fù)雜而全面的工作，它要求我們在市場競爭激烈的環(huán)境中，掌握各種技能，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在我從事運(yùn)營工作的這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了運(yùn)營的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我在運(yùn)營工作中的收獲，以及對于未來發(fā)展的思考。
第二段：策劃和執(zhí)行能力的提升（200字）
在運(yùn)營的工作中，我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行有效的計(jì)劃。首先，我需要充分了解和分析市場狀況，了解競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，為公司制定明確的目標(biāo)和策略。其次，我需要學(xué)會(huì)合理分配資源，制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且需要不斷跟進(jìn)和評估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過這樣的實(shí)踐，我的策劃和執(zhí)行能力得到了提升，我能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而提高了工作效率和成果。
第三段：數(shù)據(jù)分析和決策能力的增強(qiáng)（200字）
運(yùn)營工作需要我們時(shí)刻關(guān)注和分析各種數(shù)據(jù)，以便做出科學(xué)合理的決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和方法分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，并將這些分析結(jié)果用于實(shí)際工作中。我還學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡各種因素，做出合理可行的決策。這些功夫在日常的工作中是非常有幫助的，使我能夠更好地為公司提供有效的解決方案。
第四段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在運(yùn)營工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我們需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和外部合作伙伴保持良好的溝通，了解各方需求和想法，并及時(shí)解決問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是推動(dòng)工作的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種合作精神不僅對工作有幫助，也對個(gè)人的成長和發(fā)展有積極的影響。
第五段：未來展望和總結(jié)（300字）
回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我對未來充滿了希望和信心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷適應(yīng)和應(yīng)對市場的變化。我還將保持樂觀向上的心態(tài)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也將繼續(xù)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地發(fā)揮個(gè)人的價(jià)值。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，未來的運(yùn)營工作將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的運(yùn)營工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我提高了策劃和執(zhí)行能力，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)分析和決策能力，加強(qiáng)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇五
運(yùn)營是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一項(xiàng)重要工作。通過策劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督各項(xiàng)運(yùn)營活動(dòng)，企業(yè)可以優(yōu)化資源配置，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。在長期從事運(yùn)營工作中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。運(yùn)營工作需要多個(gè)部門密切配合，各自承擔(dān)不同的責(zé)任。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能夠高效地完成工作。因此，作為運(yùn)營人員，我們首先要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。合理分配工作任務(wù)，明確責(zé)任和目標(biāo)，及時(shí)溝通并解決問題是建立團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。另外，誠信和互相尊重也是團(tuán)隊(duì)合作不可或缺的基礎(chǔ)。只有建立了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，處理事務(wù)才會(huì)更加順利。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是運(yùn)營工作中的重要能力。在快速變化的市場環(huán)境下，僅依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為運(yùn)營人員，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力。了解市場動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的運(yùn)營方法和技巧，主動(dòng)適應(yīng)變化是保持競爭力的關(guān)鍵。同時(shí)，運(yùn)營工作中會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，能夠快速學(xué)習(xí)和解決問題是我們必備的能力。
第三，數(shù)據(jù)分析和決策能力是運(yùn)營工作中至關(guān)重要的一環(huán)。數(shù)據(jù)分析可以幫助我們了解產(chǎn)品和市場的情況，提供決策的依據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們可以預(yù)測和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施解決問題。因此，作為運(yùn)營人員，我們需要掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，善于利用數(shù)據(jù)為運(yùn)營工作提供支撐。同時(shí)，決策能力也是運(yùn)營人員必備的能力之一。在面臨復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要對問題進(jìn)行全面的分析和判斷，準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)和原因，制定正確的決策方案。
第四，溝通協(xié)調(diào)能力是運(yùn)營工作中不可或缺的一項(xiàng)技能。運(yùn)營涉及到多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，需要處理各種復(fù)雜的利益關(guān)系和矛盾。因此，作為運(yùn)營人員，我們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。有效的溝通和協(xié)調(diào)可以減少誤解和沖突，提高工作效率。因此，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，及時(shí)與他人溝通，更好地協(xié)調(diào)各方面的利益。此外，為了更好地溝通，我們還可以學(xué)習(xí)一些溝通技巧和方法，提升自己的溝通能力。
最后，創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)是成功的運(yùn)營人員必備的品質(zhì)。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使運(yùn)營工作更加高效和出色。作為運(yùn)營人員，我們需要積極思考和探索，不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方法，為企業(yè)提供更好的運(yùn)營建議。同時(shí)，我們還需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從過去的工作中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)不足之處，提升自己的工作質(zhì)量和效率。
總之，運(yùn)營工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。通過團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，數(shù)據(jù)分析和決策能力，溝通協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新精神和持續(xù)改進(jìn)，我們可以在運(yùn)營工作中取得不錯(cuò)的成就。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麖氖禄蛘呒磳氖逻\(yùn)營工作的人有所啟發(fā)，并幫助他們在工作中取得更好的成果。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇六
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
運(yùn)營部是一個(gè)重要的部門，負(fù)責(zé)著管理和組織企業(yè)內(nèi)部的各種運(yùn)營活動(dòng)。在這個(gè)部門工作的員工面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們需要具備良好的組織和溝通能力，以及對市場和消費(fèi)者需求的敏銳洞察力。在這篇文章中，我將分享運(yùn)營部同事們的心得體會(huì)。通過他們的經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到運(yùn)營部工作的重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：工作的重要性和挑戰(zhàn)（300字左右）
運(yùn)營部的工作至關(guān)重要，他們需要通過合理的資源調(diào)配和有效的組織管理，確保企業(yè)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。與此同時(shí)，運(yùn)營部也需要應(yīng)對來自內(nèi)外部的各種挑戰(zhàn)。在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，運(yùn)營部需要具備快速反應(yīng)的能力，以及及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和方案的能力。此外，運(yùn)營部還需要處理各種復(fù)雜的問題，如供應(yīng)鏈管理、行政事務(wù)等，這需要員工們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和解決問題的能力。
第三段：提高能力和專業(yè)素養(yǎng)（300字左右）
為了承擔(dān)這些挑戰(zhàn)，運(yùn)營部的員工需要不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。首先，他們需要深入了解市場和消費(fèi)者需求，通過數(shù)據(jù)分析和市場調(diào)研，找到企業(yè)的差距和機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供優(yōu)化方案。其次，他們需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與各個(gè)部門進(jìn)行合作，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。同時(shí)，他們還需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力，以應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。此外，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)也是非常重要的，可以通過參加培訓(xùn)、閱讀行業(yè)相關(guān)書籍等方式來提高自己的能力。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)互助（300字左右）
在運(yùn)營部工作的同事們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助，這對于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展來說都是非常重要的。通過經(jīng)驗(yàn)分享，他們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，吸納對方優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的工作提供新的思路和方法。而學(xué)習(xí)互助則可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，通過共同學(xué)習(xí)和解決問題，增進(jìn)彼此之間的信任和合作。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作也是非常重要的，在困難時(shí)共同面對、協(xié)作解決問題，可以更好地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和實(shí)施。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
運(yùn)營部是企業(yè)內(nèi)部非常重要的一個(gè)部門，他們承擔(dān)著管理和組織運(yùn)營活動(dòng)的重要責(zé)任。通過本文的介紹，我們了解到運(yùn)營部的工作重要性和挑戰(zhàn)，以及如何提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我們也看到了運(yùn)營部同事們的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)互助對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長的重要性。未來，隨著社會(huì)和市場環(huán)境的不斷變化，運(yùn)營部的工作也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們期待著運(yùn)營部同事們能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇七
實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開始動(dòng)手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過程中，我們更加了解社會(huì)工作，對自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇八
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識(shí)，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時(shí)也是一場“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識(shí)板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會(huì)嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇九
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會(huì)自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識(shí)了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會(huì)了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會(huì)了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識(shí)，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長短的變化;同時(shí)，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學(xué)生的愛。老師對學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷τ诔跻粚W(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏子谀７?。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價(jià)，取長補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩矶髿?。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十一
大約一個(gè)月前，施老師舉行了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，我在各個(gè)方面都收獲了許多知識(shí)：
知道第二天要我播報(bào)新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準(zhǔn)備好的主題——《馬拉松小知識(shí)》開始認(rèn)認(rèn)真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺(tái)播報(bào)新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺(tái)詞，直接跳到了后面。下臺(tái)后，我非常的后悔，早知道就再早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
從這次新聞播報(bào)的活動(dòng)來看，我收獲了許多的知識(shí)，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿啊！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動(dòng)或是別的更加有趣的活動(dòng)，讓我們在競爭和快樂中學(xué)習(xí)吧！
運(yùn)營的收獲和體會(huì)篇十二
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識(shí)觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì)了評價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識(shí)掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計(jì)算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。