心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。- 如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法，以下是一些范文供參考。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇一
廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?
——沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。
周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的垃圾分類宣教中心，聽(tīng)這里的工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的日常生活中實(shí)踐垃圾分類，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的.環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇二
今天我在家里開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，媽媽在家里進(jìn)行了垃圾桶分類，我驚訝的說(shuō)：‘’媽媽，你要這么多的垃圾桶干什么？“媽媽笑著說(shuō)：”你忘了嗎。暑假期間你要做到三個(gè)“一”，其中一個(gè)是“垃圾分類”，我這不在給你準(zhǔn)備材料啊?！班?，我都給忘了。于是我就開始體驗(yàn)。
垃圾分類有四大類：可回收垃圾，廚房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一噸廢紙就能再生850公斤的好紙，等于節(jié)省300公斤的`木材。哇，這么好，那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚房垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理后可以變成有機(jī)肥料。垃圾分類好處真多啊。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇三
2020年10月14日上午8時(shí)，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，開展了康外實(shí)中2020學(xué)年第一學(xué)期的第七周升旗儀式。本周升旗儀式由八（2）班主持，主題為：垃圾分類。
李曉同學(xué)用一篇流利的英語(yǔ)演講讓同學(xué)們了解到了國(guó)外垃圾分類的方法，也用一系列的數(shù)據(jù)顯示了現(xiàn)在垃圾的`數(shù)量之龐大，希望能夠發(fā)人深省。這讓同學(xué)們深刻體會(huì)到了垃圾對(duì)于大自然的危害，也讓同學(xué)們了解了垃圾分類的重要性。
垃圾分類可以減少垃圾處理的工作量，降低了處理成本，也減少土地資源的消耗，有很多的好處。廢棄的電池含有許多有毒物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，所以作為每一個(gè)地球人應(yīng)當(dāng)對(duì)垃圾進(jìn)行分類。廢塑料是最難以分解的垃圾，因此回收利用可以既減少危害，也可以節(jié)約成本。
最后，八（2）班以一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子——《地球，你好嗎》，道出對(duì)于大自然的牽掛，對(duì)于大自然的感謝和愧疚之情，再加上四位同學(xué)的傾心演唱圓滿地結(jié)束了本周升旗儀式。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇四
垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是，我就想到了垃圾分類。我想：如果把這些垃圾分類，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家里的.垃圾好好分分類。
那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子里，準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等，添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池，這個(gè)可難壞我了，不明白是扔了，還是回收。
我便把垃圾分類的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇五
在這次垃圾分類活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過(guò)這一次垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇六
世上，本來(lái)就沒(méi)有垃圾。盡管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它當(dāng)成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾別忽視了垃圾。垃圾也有奮起的時(shí)候。而且，往往是不鳴則已，一鳴驚人。
說(shuō)到底，努力是奮起的本錢。
魯迅先生說(shuō)，他是把別人喝咖啡的'時(shí)間，放在了工作上。于是，他便成了文壇的泰斗。
也許，垃圾沒(méi)有那么大的奢望。可是，也絕不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀。
又或許，當(dāng)有一天，你終于發(fā)現(xiàn)了垃圾的身影。但，那時(shí)的垃圾，已經(jīng)登上了人生的巔峰，光芒萬(wàn)丈。而你，卻正為生活奔走躊躇。垃圾與非垃圾之間，原來(lái)同樣存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝。驀然回首之際，已是物事全非。當(dāng)垃圾不再垃圾的時(shí)候，你就玩完了。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇七
“垃圾分類”這個(gè)詞，想必大家現(xiàn)在已經(jīng)耳熟能詳了吧?垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪惺呛艹Ｒ?jiàn)的一個(gè)東西，可它又臟又臭，很多人都不愿意去接觸它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分類回收，它也能變廢為寶哦!在寧波，紅、綠、藍(lán)、黑4種顏色的垃圾桶比較常見(jiàn)，它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類。我們平時(shí)吃剩下的'食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾，它們被運(yùn)送到專門的廚余垃圾處理廠，可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過(guò)的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍(lán)色垃圾桶，它們是可以回收再利用的，一噸廢紙如果被有效的回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹呢!而廢電池、燈管、過(guò)期藥物等是屬于有害垃圾，一定要放入紅色垃圾桶。可能有人會(huì)說(shuō)，一節(jié)廢電池有什么大不了的，埋在土里，過(guò)幾年不就成了土壤的養(yǎng)料了嗎?這種想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)的，廢電池不僅不會(huì)變成養(yǎng)料，反而會(huì)造成地下水和土壤的污染，日積月累還會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。
所以我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類，讓各種垃圾通過(guò)分類處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類，從我做起!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇八
垃圾分類是一項(xiàng)非常重要的環(huán)保行動(dòng)。作為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)中學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)和方法，并在日常生活中積極參與垃圾分類。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些關(guān)于垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我們了解到不同類型的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，有害垃圾會(huì)釋放出有害物質(zhì)，對(duì)土壤和水源造成污染；廚余垃圾會(huì)產(chǎn)生惡臭和蒼蠅，破壞環(huán)境衛(wèi)生。反之，如果我們將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分類投放正確的容器中，廢品可以得到有效的回收利用，有害物質(zhì)可以得到專門處理，環(huán)境就能干凈整潔，保護(hù)也更好。
其次，垃圾分類需要大家的共同參與和努力。每個(gè)人都需要做好垃圾分類工作，這樣才能真正發(fā)揮環(huán)保的效果。學(xué)校開展垃圾分類示范活動(dòng)，老師向我們介紹了不同類型垃圾的特點(diǎn)和正確分類的方法，還給我們提供了分類垃圾的容器。在課堂上，老師經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要性，并且做好榜樣，帶領(lǐng)我們一起分類垃圾。在社區(qū)中，我們也與父母一同參與垃圾分類。每次倒垃圾時(shí)，我們一定要仔細(xì)看清分類的標(biāo)識(shí)，然后將垃圾放入正確的容器中。只有大家一起共同努力，才能營(yíng)造出良好的垃圾分類環(huán)境。
再次，垃圾分類教會(huì)了我如何節(jié)約資源。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我們了解到許多東西都可以回收利用。例如，廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾可以進(jìn)行再生產(chǎn)，變成新的產(chǎn)品；而食材剩余、果皮、魚骨等廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥，成為肥料。通過(guò)垃圾分類，我們可以減少資源的消耗，保護(hù)環(huán)境。從小培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，我們能更好地利用資源，保持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類讓我明白了環(huán)保的責(zé)任。作為公民的我們，應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的垃圾分類行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到學(xué)校垃圾桶里的垃圾被正確地分類時(shí)，我覺(jué)得自己是在參與保護(hù)環(huán)境中的一份子，有著重要的責(zé)任。我相信，通過(guò)我們的努力，未來(lái)的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。
綜上所述，垃圾分類是我們四年級(jí)生活中重要的一部分。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，意識(shí)到垃圾分類需要大家共同參與和努力，了解到垃圾分類能夠節(jié)約資源和發(fā)揮環(huán)保的責(zé)任。垃圾分類是一項(xiàng)需要大家長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，我愿意更加懂事地去推廣和踐行垃圾分類，為創(chuàng)建綠色環(huán)保的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇九
地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛(ài)心。
生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是：
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕的發(fā)明，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—億多平方米，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸，成為人類嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。
“隨便扔一個(gè)吧，反正不要緊?！卑⒁屉S口說(shuō)道。
又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收啊?他笑了笑，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚?！比缓缶妥吡?。
當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。
回到家，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有：1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶、、、等等。
后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類還是有很多人是不知道的，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作，使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。
雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí)，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品、空調(diào)開到26°以上……等等。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。
星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，生活中我們每一個(gè)人都不離開它。記得有句話“為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗!”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。
隨著城市發(fā)展的日益加快，生活質(zhì)量提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園，成為我們面臨的重大難題。
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施落實(shí)的并不是特別好。有人會(huì)問(wèn)，垃圾分類有這么重要嗎?是的，不僅重要，而且迫在眉睫。亂扔垃圾，亂砍樹木，亂扔廢舊電池，這些都是破壞人類的生存環(huán)境，危害人類健康。有了垃圾分類對(duì)我們的生活環(huán)境會(huì)有大大的益處。比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源;可以保護(hù)環(huán)境;還能利用各種東西變廢為寶等等。
暑假里我去了日本。在國(guó)內(nèi)見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的煙頭、廢紙、塑料瓶等，在日本讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一張紙片、一片樹葉也沒(méi)有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。原來(lái)他們就把垃圾分類做得很好，垃圾分類手冊(cè)一共有五百多項(xiàng)條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚。所以我們每一個(gè)人都要做好垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起。
城市的清潔不光要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠大家一起努力——變廢為寶。我們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，減少污染、保護(hù)環(huán)境。那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，我們的家園會(huì)變得更美麗!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
今天鄧?yán)蠋熃o我們開了一個(gè)很有意義的班會(huì)，題目是：垃圾分類。
主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚余垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類的，成堆的垃圾會(huì)吸引許多蒼蠅，這讓我們感到惡心。
“大家看了這張圖都覺(jué)得惡心吧？”老師說(shuō)。
“是的，”我們都說(shuō)。
“那以后大家都知道怎么做了？”老師說(shuō)。
“嗯！我們知道！將來(lái)，我們應(yīng)該把垃圾分類，以免使我們的城市變臟。
然后，廖子通給我們讀了垃圾分類的問(wèn)題。比如飯盒就是廚余垃圾吧？
紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問(wèn)題。
大家回答的都很正確。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將結(jié)束，一場(chǎng)有意義的班會(huì)即將結(jié)束！我們都珍惜這短短的'幾分鐘。幾分鐘后，我們告別了這個(gè)有意義的班會(huì)。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇一
廚房里產(chǎn)生的廢油，你是否想到它也能把你的臟手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待著有一天它們也能華麗蛻變，讓你驚訝不已?
——沒(méi)錯(cuò)，這一切皆有可能，把垃圾分類，變廢為寶。
周末，向日葵假日小分隊(duì)的小朋友一起來(lái)到位于良渚文化村的垃圾分類宣教中心，聽(tīng)這里的工作人員給大家講解垃圾分類、回收和循環(huán)使用的知識(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，小隊(duì)員們掌握了不少關(guān)于垃圾分類和循環(huán)利用的知識(shí)，將在自己的日常生活中實(shí)踐垃圾分類，變廢為寶，為保護(hù)我們城市的.環(huán)境做出一點(diǎn)自己的努力!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇二
今天我在家里開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，媽媽在家里進(jìn)行了垃圾桶分類，我驚訝的說(shuō)：‘’媽媽，你要這么多的垃圾桶干什么？“媽媽笑著說(shuō)：”你忘了嗎。暑假期間你要做到三個(gè)“一”，其中一個(gè)是“垃圾分類”，我這不在給你準(zhǔn)備材料啊?！班?，我都給忘了。于是我就開始體驗(yàn)。
垃圾分類有四大類：可回收垃圾，廚房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一噸廢紙就能再生850公斤的好紙，等于節(jié)省300公斤的`木材。哇，這么好，那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚房垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理后可以變成有機(jī)肥料。垃圾分類好處真多啊。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇三
2020年10月14日上午8時(shí)，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，開展了康外實(shí)中2020學(xué)年第一學(xué)期的第七周升旗儀式。本周升旗儀式由八（2）班主持，主題為：垃圾分類。
李曉同學(xué)用一篇流利的英語(yǔ)演講讓同學(xué)們了解到了國(guó)外垃圾分類的方法，也用一系列的數(shù)據(jù)顯示了現(xiàn)在垃圾的`數(shù)量之龐大，希望能夠發(fā)人深省。這讓同學(xué)們深刻體會(huì)到了垃圾對(duì)于大自然的危害，也讓同學(xué)們了解了垃圾分類的重要性。
垃圾分類可以減少垃圾處理的工作量，降低了處理成本，也減少土地資源的消耗，有很多的好處。廢棄的電池含有許多有毒物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，所以作為每一個(gè)地球人應(yīng)當(dāng)對(duì)垃圾進(jìn)行分類。廢塑料是最難以分解的垃圾，因此回收利用可以既減少危害，也可以節(jié)約成本。
最后，八（2）班以一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子——《地球，你好嗎》，道出對(duì)于大自然的牽掛，對(duì)于大自然的感謝和愧疚之情，再加上四位同學(xué)的傾心演唱圓滿地結(jié)束了本周升旗儀式。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇四
垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是，我就想到了垃圾分類。我想：如果把這些垃圾分類，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家里的.垃圾好好分分類。
那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子里，準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等，添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池，這個(gè)可難壞我了，不明白是扔了，還是回收。
我便把垃圾分類的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇五
在這次垃圾分類活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過(guò)這一次垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇六
世上，本來(lái)就沒(méi)有垃圾。盡管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它當(dāng)成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾別忽視了垃圾。垃圾也有奮起的時(shí)候。而且，往往是不鳴則已，一鳴驚人。
說(shuō)到底，努力是奮起的本錢。
魯迅先生說(shuō)，他是把別人喝咖啡的'時(shí)間，放在了工作上。于是，他便成了文壇的泰斗。
也許，垃圾沒(méi)有那么大的奢望。可是，也絕不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀。
又或許，當(dāng)有一天，你終于發(fā)現(xiàn)了垃圾的身影。但，那時(shí)的垃圾，已經(jīng)登上了人生的巔峰，光芒萬(wàn)丈。而你，卻正為生活奔走躊躇。垃圾與非垃圾之間，原來(lái)同樣存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝。驀然回首之際，已是物事全非。當(dāng)垃圾不再垃圾的時(shí)候，你就玩完了。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇七
“垃圾分類”這個(gè)詞，想必大家現(xiàn)在已經(jīng)耳熟能詳了吧?垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪惺呛艹Ｒ?jiàn)的一個(gè)東西，可它又臟又臭，很多人都不愿意去接觸它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分類回收，它也能變廢為寶哦!在寧波，紅、綠、藍(lán)、黑4種顏色的垃圾桶比較常見(jiàn)，它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類。我們平時(shí)吃剩下的'食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾，它們被運(yùn)送到專門的廚余垃圾處理廠，可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過(guò)的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍(lán)色垃圾桶，它們是可以回收再利用的，一噸廢紙如果被有效的回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹呢!而廢電池、燈管、過(guò)期藥物等是屬于有害垃圾，一定要放入紅色垃圾桶。可能有人會(huì)說(shuō)，一節(jié)廢電池有什么大不了的，埋在土里，過(guò)幾年不就成了土壤的養(yǎng)料了嗎?這種想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)的，廢電池不僅不會(huì)變成養(yǎng)料，反而會(huì)造成地下水和土壤的污染，日積月累還會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。
所以我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類，讓各種垃圾通過(guò)分類處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類，從我做起!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇八
垃圾分類是一項(xiàng)非常重要的環(huán)保行動(dòng)。作為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)中學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)和方法，并在日常生活中積極參與垃圾分類。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些關(guān)于垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我們了解到不同類型的垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同程度的污染。例如，有害垃圾會(huì)釋放出有害物質(zhì)，對(duì)土壤和水源造成污染；廚余垃圾會(huì)產(chǎn)生惡臭和蒼蠅，破壞環(huán)境衛(wèi)生。反之，如果我們將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分類投放正確的容器中，廢品可以得到有效的回收利用，有害物質(zhì)可以得到專門處理，環(huán)境就能干凈整潔，保護(hù)也更好。
其次，垃圾分類需要大家的共同參與和努力。每個(gè)人都需要做好垃圾分類工作，這樣才能真正發(fā)揮環(huán)保的效果。學(xué)校開展垃圾分類示范活動(dòng)，老師向我們介紹了不同類型垃圾的特點(diǎn)和正確分類的方法，還給我們提供了分類垃圾的容器。在課堂上，老師經(jīng)常向我們強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要性，并且做好榜樣，帶領(lǐng)我們一起分類垃圾。在社區(qū)中，我們也與父母一同參與垃圾分類。每次倒垃圾時(shí)，我們一定要仔細(xì)看清分類的標(biāo)識(shí)，然后將垃圾放入正確的容器中。只有大家一起共同努力，才能營(yíng)造出良好的垃圾分類環(huán)境。
再次，垃圾分類教會(huì)了我如何節(jié)約資源。在學(xué)習(xí)垃圾分類的過(guò)程中，我們了解到許多東西都可以回收利用。例如，廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾可以進(jìn)行再生產(chǎn)，變成新的產(chǎn)品；而食材剩余、果皮、魚骨等廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥，成為肥料。通過(guò)垃圾分類，我們可以減少資源的消耗，保護(hù)環(huán)境。從小培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，我們能更好地利用資源，保持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
此外，垃圾分類讓我明白了環(huán)保的責(zé)任。作為公民的我們，應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的垃圾分類行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到學(xué)校垃圾桶里的垃圾被正確地分類時(shí)，我覺(jué)得自己是在參與保護(hù)環(huán)境中的一份子，有著重要的責(zé)任。我相信，通過(guò)我們的努力，未來(lái)的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。
綜上所述，垃圾分類是我們四年級(jí)生活中重要的一部分。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性，意識(shí)到垃圾分類需要大家共同參與和努力，了解到垃圾分類能夠節(jié)約資源和發(fā)揮環(huán)保的責(zé)任。垃圾分類是一項(xiàng)需要大家長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，我愿意更加懂事地去推廣和踐行垃圾分類，為創(chuàng)建綠色環(huán)保的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇九
地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛(ài)心。
生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是：
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕的發(fā)明，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—億多平方米，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸，成為人類嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。
“隨便扔一個(gè)吧，反正不要緊?！卑⒁屉S口說(shuō)道。
又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收啊?他笑了笑，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚?！比缓缶妥吡?。
當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。
回到家，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有：1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶、、、等等。
后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類還是有很多人是不知道的，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作，使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。
雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí)，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品、空調(diào)開到26°以上……等等。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。
星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，生活中我們每一個(gè)人都不離開它。記得有句話“為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗!”可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。
隨著城市發(fā)展的日益加快，生活質(zhì)量提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園，成為我們面臨的重大難題。
提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)措施落實(shí)的并不是特別好。有人會(huì)問(wèn)，垃圾分類有這么重要嗎?是的，不僅重要，而且迫在眉睫。亂扔垃圾，亂砍樹木，亂扔廢舊電池，這些都是破壞人類的生存環(huán)境，危害人類健康。有了垃圾分類對(duì)我們的生活環(huán)境會(huì)有大大的益處。比如：可以最大程度地重復(fù)利用資源;可以保護(hù)環(huán)境;還能利用各種東西變廢為寶等等。
暑假里我去了日本。在國(guó)內(nèi)見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的煙頭、廢紙、塑料瓶等，在日本讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一張紙片、一片樹葉也沒(méi)有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。原來(lái)他們就把垃圾分類做得很好，垃圾分類手冊(cè)一共有五百多項(xiàng)條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚。所以我們每一個(gè)人都要做好垃圾分類，從我做起，從身邊的小事做起。
城市的清潔不光要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠大家一起努力——變廢為寶。我們要自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，減少污染、保護(hù)環(huán)境。那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，我們的家園會(huì)變得更美麗!
垃圾分類的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
今天鄧?yán)蠋熃o我們開了一個(gè)很有意義的班會(huì)，題目是：垃圾分類。
主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚余垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類的，成堆的垃圾會(huì)吸引許多蒼蠅，這讓我們感到惡心。
“大家看了這張圖都覺(jué)得惡心吧？”老師說(shuō)。
“是的，”我們都說(shuō)。
“那以后大家都知道怎么做了？”老師說(shuō)。
“嗯！我們知道！將來(lái)，我們應(yīng)該把垃圾分類，以免使我們的城市變臟。
然后，廖子通給我們讀了垃圾分類的問(wèn)題。比如飯盒就是廚余垃圾吧？
紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問(wèn)題。
大家回答的都很正確。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將結(jié)束，一場(chǎng)有意義的班會(huì)即將結(jié)束！我們都珍惜這短短的'幾分鐘。幾分鐘后，我們告別了這個(gè)有意義的班會(huì)。