總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。要注意語言的準確性和規(guī)范性，使用簡練、通俗易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家的總結(jié)起到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇一
手藝是實踐出真知的。一門技藝的熟練程度決定著達成目標的準確性和效率，而技術(shù)的應(yīng)用則更加需要多加練習(xí)。在數(shù)控銑床實訓(xùn)中，我們通過不斷調(diào)整和反思，鍛煉了專注力和細心程度，提高了對于機械加工的廣泛了解和技術(shù)實踐能力。在這次的實訓(xùn)中，我感受到了許多的成長和快樂，下面是我的心得與總結(jié)。
第二段：日常練習(xí)的重要性
前期練習(xí)主要是向機械加工工藝的基礎(chǔ)接觸和了解，這是數(shù)控銑床實訓(xùn)中必須經(jīng)過的過程，人要先熟悉零件的型號和功能之后才能有所作為。在這個過程中，我們進行了很多的練習(xí)，包括鉆孔、攻絲、銑槽等一系列機械加工過程。在每個練習(xí)之中，我們都要認真學(xué)習(xí)自己的錯誤并改正，增加機床的讀數(shù)實踐和了解機床加工速度、進給速度、工件夾緊等技能的要點。通過不斷練習(xí)，不斷打磨自己的細節(jié)，才能更好的將所學(xué)機械工藝抽象成為一個具體的行動過程，也才能更好的施展自己的能力與技巧。
第三段：熟練操作的關(guān)鍵
機床代表了工程交互的本源，它把工程思想轉(zhuǎn)化成為一種具體的運動，因此操作機床有時候比想象中更為艱難。熟知機床的動作，理解操作的原理，會使操作變得更為簡單，也會讓任何人在機床上有所作為。因此，在操作數(shù)控銑床時，一定要認真復(fù)習(xí)工藝流程，理清加工的過程、方法以及加工用料的完整規(guī)格。在實際操作中，需要仔細設(shè)置加工參數(shù)，合理調(diào)整運轉(zhuǎn)速度、前進速度和刀具選用，再根據(jù)機床的特點和板材的材質(zhì)、硬度等條件進行調(diào)試、設(shè)置。這樣才能使整個加工過程更加平穩(wěn)，并達到良好的效果。
第四段：提高創(chuàng)新與思考能力
在實際操作數(shù)控銑床時，經(jīng)常會遇到些許冷門問題，我們需要從操作流程、加工參數(shù)、機床特征等多個方面進行分析，找到問題的根源并進行調(diào)整。這個過程雖然會稍顯困難，但是，在解決一個個個案時，我們打開了思維的局限，增加了對于各種加工問題的認知和判定標準，提高了自己的創(chuàng)新和思考能力。當我們把一次次細節(jié)檢查、技術(shù)思考付諸實踐，經(jīng)過不斷的調(diào)整與驗證，我們的加工效率和技術(shù)水平也就不可遏制的提升了起來。
第五段：未來發(fā)展的展望
在這次數(shù)控銑床的實訓(xùn)中，我們在實操中獲得了樂趣，也增加了對于機械加工的理解與認知，更重要的是，我們獲得了提高自我實踐能力的機會。雖然，我現(xiàn)在還缺乏經(jīng)驗與熟能生巧的功力積累，但在任何困難面前，我都愿意更加深入的思考，更加勤快的實踐，去符合行業(yè)發(fā)展和自己成長的速度。因此，在此之后，我也將繼續(xù)拓展自己工業(yè)實踐的路，努力的朝著更好的方向去努力，去練習(xí)，去成長。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇二
在學(xué)習(xí)數(shù)控銑床的過程中，實訓(xùn)環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，還要通過實際操作，掌握數(shù)控銑床的工作原理和操作技能。這篇文章將總結(jié)我的數(shù)控銑床實訓(xùn)心得體會，希望能夠與大家分享。
2. 實訓(xùn)準備
在進行數(shù)控銑床實訓(xùn)前，我們需要做好充分的準備工作。首先，要熟悉數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)和相關(guān)操作規(guī)程。其次，要掌握加工原材料的質(zhì)量要求和加工工藝的操作流程。最后，還要注意安全問題，正確佩戴個人防護裝備，遵守操作規(guī)范，確保實訓(xùn)過程安全順利進行。
3. 實際操作
在進行數(shù)控銑床實訓(xùn)時，我深刻體會到了實踐能力的重要性。通過實際操作，我能夠更加深入地理解數(shù)控銑床的工作原理和加工過程。同時，我也遇到了一些實際問題，例如加工中出現(xiàn)的故障、加工質(zhì)量不穩(wěn)定等，這些問題讓我更加深刻地認識到了數(shù)控加工的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
4. 實訓(xùn)收獲
在數(shù)控銑床實訓(xùn)中，我不僅學(xué)會了相關(guān)的操作技能，還鍛煉了自己的實際操作能力和問題解決能力。在實訓(xùn)過程中，我也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，例如合理調(diào)整工藝參數(shù)、注意保養(yǎng)維護設(shè)備等。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
5. 結(jié)語
總而言之，數(shù)控銑床實訓(xùn)是一次很好的實踐機會，通過實際操作，我們能夠更好地掌握理論知識，提升操作技能和實踐能力。通過本次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識，也感受到了職業(yè)成長和發(fā)展的無限可能。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我的數(shù)控銑床實訓(xùn)經(jīng)歷一定會對我產(chǎn)生深遠的影響和幫助。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇三
第一段：引言（100字）
數(shù)控車床實訓(xùn)是我大學(xué)時期最重要的實踐課程之一。通過實際操作和學(xué)習(xí)，我對數(shù)控車床有了更深入的了解。在實訓(xùn)過程中，我不僅掌握了基本的操作技能，還學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)控技術(shù)的知識。下面我將從對數(shù)控技術(shù)的認識、實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和收獲以及未來發(fā)展方向三個方面，總結(jié)我在數(shù)控車床實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：對數(shù)控技術(shù)的認識（250字）
在實訓(xùn)開始之前，我對數(shù)控技術(shù)并不了解，只知道它是一種先進的機械加工技術(shù)。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我逐漸認識到數(shù)控技術(shù)的重要性和優(yōu)勢。數(shù)控車床可以通過輸入程序自動完成工件加工，相比傳統(tǒng)車床減少了操作人員的勞動強度，提高了生產(chǎn)效率。而且，數(shù)控車床的加工精度高、重復(fù)性好，適用于加工各種復(fù)雜的工件。因此，掌握數(shù)控技術(shù)對于我未來的就業(yè)和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和收獲（350字）
在實訓(xùn)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，數(shù)控車床的操作界面復(fù)雜，需要掌握各種按鈕和功能鍵的用途及操作方法。其次，編寫程序是數(shù)控車床的關(guān)鍵步驟，我需要深入理解工件的加工要求和工序，并掌握編程語言。而且，由于數(shù)控車床的操作和調(diào)試需要一定的經(jīng)驗和技巧，我在實訓(xùn)中碰到了很多問題，如加工過程中的刀具磨損、工件出現(xiàn)偏差等等。
盡管面臨這些挑戰(zhàn)，我從中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何正確操作數(shù)控車床，熟悉了各種操作界面和按鍵的功能。其次，我掌握了編寫程序的基本步驟和技巧，能夠根據(jù)工件要求編寫出符合要求的程序。此外，通過實際操作，我深刻理解了數(shù)控技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，培養(yǎng)了自己的工程實踐能力。
第四段：未來發(fā)展方向（300字）
在數(shù)控車床實訓(xùn)中，我深刻認識到數(shù)控技術(shù)的重要性。隨著工業(yè)自動化的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)的需求將會越來越大。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)深入研究數(shù)控技術(shù)，提高自己的技能水平。首先，我將進一步學(xué)習(xí)編程語言，提高自己的程序設(shè)計能力，使自己能夠編寫更加復(fù)雜和精確的程序。其次，我將加強對數(shù)控機床的了解和研究，熟悉各種不同類型的數(shù)控機床和其操作特點。最后，我還計劃通過實踐項目和參加數(shù)控技術(shù)競賽來提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過數(shù)控車床實訓(xùn)，我對數(shù)控技術(shù)有了更加深入的認識和了解。我掌握了基本的操作技能和程序編寫能力，并且意識到數(shù)控技術(shù)在工業(yè)自動化中的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)深入研究數(shù)控技術(shù)，提高自己的技能水平。數(shù)控車床實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，是我大學(xué)生涯中難忘的經(jīng)歷。我相信，在不久的將來，隨著數(shù)控技術(shù)的推廣和應(yīng)用，數(shù)控車床將成為工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的重要設(shè)備，而我也將能夠為社會做出更大的貢獻。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇四
這次數(shù)控實訓(xùn)，總的來說我獲益匪淺，主要是我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我學(xué)會了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理、組成元件的測試、原理和作用等。我想這些知識會在我以后的生活工作上起到很大的作用。實習(xí)也是對自己的動手能力的鍛煉。
在實習(xí)中，我實實在在的拿到了書本上的元件，向中周、雙邊電容等我都是第一次見到，所以就仔仔細細的看看一番，牢牢記住。然后就是鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。做收音機組裝與調(diào)試時，先是鍛煉了焊接技術(shù)，然后是對各個元件的具體焊接有了一定的了解，比如說先焊接什么，后焊接什么。還有就是對收音機調(diào)試的時候，真的弄的焦頭爛額，看真別人弄成了，發(fā)音了，我更是緊張，后來在同學(xué)的幫助下，我一點點的檢測斷點，器件，最終是我的收音機發(fā)出了聲音，雖然收到的臺不多。
總而言之，我覺得自己在對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解和對自己的動手能力是個很大的鍛煉，這是我最大的收獲。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇五
數(shù)控編程實訓(xùn)是機械制造專業(yè)學(xué)生必不可少的重要課程之一，學(xué)習(xí)與掌握數(shù)控編程實際操作具有重要的實際意義。在經(jīng)歷一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的感想就是數(shù)控編程實訓(xùn)是一門非常重要的課程，既學(xué)有用且趣味性十足。
第二段：學(xué)習(xí)感悟
在進行數(shù)控編程實訓(xùn)時，我深刻體會到了學(xué)習(xí)數(shù)控編程的重要性。首先要熟悉常用基本指令，比如循環(huán)、跳轉(zhuǎn)、判斷等，這些是編程的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這些指令的同時，需要深入了解數(shù)控編程的原理，并扎實掌握編程語言。同時，還要注重實際操作，多做練習(xí)，在實踐中不斷提高自己的編程能力。
第三段：實際操作
在進行數(shù)控編程實訓(xùn)時，我從簡單的編程實驗開始，逐漸深入掌握了更復(fù)雜的編程技巧。例如，在完成零件加工時，需要根據(jù)加工要求編寫不同的加工程序，包括刀具半徑和位置、加工深度、代表加工速度的切削速度等等。在編程過程中，要注意計算和轉(zhuǎn)換刀具坐標的方法，以確保零件按照要求進行加工。
第四段：逐步提高
通過實踐，我逐漸掌握了數(shù)控編程的技能，并在不斷的練習(xí)中提高自己的編程能力。在實驗中我遇到了許多問題，有時間和空間位置計算問題、插補運動的問題、工具補償?shù)膯栴}等等。但是通過用心思考和不斷實踐，我終于成功解決了這些問題，并提高了自己的編程技術(shù)。
第五段：結(jié)尾感悟
總體來說，數(shù)控編程實訓(xùn)是一門艱苦但愉悅的課程，它讓我更加深入地了解了數(shù)控編程的重要性和必要性。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了熟練掌握數(shù)控編程技術(shù)對于機械制造行業(yè)以及我自己的發(fā)展都是非常重要的。學(xué)習(xí)數(shù)控編程不僅需要掌握技術(shù)，還需要不斷的思考和實踐。在以后的工作生活中，我會不斷運用數(shù)控編程技術(shù)，為我自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇六
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控車床被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。為了提高學(xué)生的實踐能力，我校開設(shè)了數(shù)控車床實訓(xùn)課程。在參加實訓(xùn)課程的一學(xué)期中，我深切體會到了數(shù)控車床的重要性以及不斷進步的實踐能力。通過實訓(xùn)，我深化了對數(shù)控技術(shù)的理解，增加了實踐經(jīng)驗，提高了解決問題的能力。以下是我對這一學(xué)期數(shù)控車床實訓(xùn)的心得體會總結(jié)。
首先，數(shù)控車床實訓(xùn)在加深我對數(shù)控技術(shù)的理解方面起到了關(guān)鍵作用。在實踐中，我們不僅僅理論的學(xué)習(xí)了數(shù)控技術(shù)的基本原理，更重要的是親自操作數(shù)控車床，親自去感受數(shù)控技術(shù)的魅力。通過親身實踐，我深刻認識到數(shù)控車床的精度高、自動化程度高以及生產(chǎn)效率高等優(yōu)點。同時，我也意識到數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用和重要地位。通過實踐，我對數(shù)控技術(shù)的理論知識有了更加深入的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，數(shù)控車床實訓(xùn)增加了我的實踐經(jīng)驗。在實踐中，我不僅僅是做一些簡單的機械加工操作，更是從實際情況中學(xué)會了如何靈活運用數(shù)控技術(shù)來解決具體問題。比如，在實際加工過程中，我遇到過加工中心鉆孔不準確、刀具磨損過快等問題，但通過實驗探索和上機實習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)整機床參數(shù)，如何更換刀具，以獲得更好的加工效果。通過這些實踐經(jīng)驗，我在實際工作中的應(yīng)對能力和解決問題的能力得到了極大的提高。
再次，數(shù)控車床實訓(xùn)提高了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)中，為了完成一些復(fù)雜的機械加工任務(wù)，我們需要與同學(xué)們進行合作。在合作過程中，我們需要相互協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能夠順利地完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷，我明白了團隊合作是解決問題的一個重要途徑，每個人的才能和工作互補可以使項目進展更加高效。這對我個人的發(fā)展和以后的工作生活相當重要。
最后，數(shù)控車床實踐讓我明白了努力的重要性。在實訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候加工精度不準確，有時候操作上出現(xiàn)問題，但我從未放棄過。我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改進自己的實踐技能。在這個過程中，我體會到了付出努力所帶來的成就感和滿足感。這種努力的精神將伴隨著我終生，幫助我面對各種挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，數(shù)控車床實訓(xùn)課程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，無論是在理論知識的鞏固還是在實踐經(jīng)驗的積累上，都給予了我很大的幫助。通過數(shù)控車床實踐，我加深了對數(shù)控技術(shù)的理解，增加了實踐經(jīng)驗，提高了團隊合作和解決問題的能力，并激發(fā)了我不斷努力的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將會更加彰顯出價值。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇七
數(shù)控編程實訓(xùn)是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)課程，這門課程的目的是教授學(xué)生如何使用計算機編寫數(shù)控程序，以控制機床進行零件加工。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，我認為這門課程不僅讓我掌握了一種新的技能，同時也給了我啟示和思考，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第二段：理論知識應(yīng)用
數(shù)控編程實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的數(shù)控編程理論知識，包括數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、編程語言和專業(yè)術(shù)語等。在實踐中，我們必須將這些理論知識應(yīng)用到具體的加工項目中去。在編程時，我們需要按照數(shù)控機床的運動軌跡來編寫程序，通過數(shù)學(xué)公式和命令語句刻畫出所需的加工輪廓和加工工藝。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將理論知識應(yīng)用于實際問題中，才能真正掌握這些知識并且運用自如。
第三段：技能實踐訓(xùn)練
除了理論知識應(yīng)用之外，數(shù)控編程實踐課程中還進行了大量的實際編程訓(xùn)練。通過操作數(shù)控機床進行加工，我意識到數(shù)控編程是一項高度技術(shù)性的工作，需要我們具備謹慎的態(tài)度和敏銳的洞察力。在實施編程時，我們需要對加工工藝有深入的了解，并且需要隨時調(diào)整加工參數(shù)以獲得最好的成品。這種“動手操作”的體驗是無可替代的，并且是掌握數(shù)控編程技能的關(guān)鍵。
第四段：團隊協(xié)作和溝通
在編制數(shù)控編程時，難免會出現(xiàn)錯誤，需要及時進行排查和更正。這時候，團隊協(xié)作和溝通就顯得尤為重要。在我的團隊中，我們經(jīng)常會討論問題，并分析錯誤的原因。通過這樣的方式，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些潛在的錯誤，進而改善加工質(zhì)量。同時，團隊協(xié)作也能夠帶來工作效率的提升，并且使團隊成員之間的關(guān)系更加和諧。
第五段：知識總結(jié)和收獲
在數(shù)控編程實訓(xùn)課程中，我不僅掌握了理論知識和實際技能，還學(xué)會了溝通和協(xié)作。通過本次實訓(xùn)，我認識到不同領(lǐng)域的知識都有著相互關(guān)聯(lián)的深層次結(jié)構(gòu)，而數(shù)控編程也不例外。這些知識可以互相借鑒和應(yīng)用，幫助我們更好的解決實際問題。同時，在實際操作中需要謹慎思考和保持耐心，這些美德對于各種類型的工作而言都是必要的。因此，我深知數(shù)控編程實訓(xùn)課程的重要性，同時也感受到了這門課程帶給我所獲得的啟示和收獲。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇八
機加實訓(xùn)基地承接著機械制造與自動化和數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)任務(wù)，在院、處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期完成兩個專業(yè)3個班共計105人數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，其中機械制造與自動化專業(yè)四周、數(shù)控專業(yè)六周。實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)實習(xí)也為推動實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實訓(xùn)實習(xí)的目的安排數(shù)控實習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握數(shù)控車床的手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生開始實訓(xùn)時先進行為期半天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2、因材施教。
級訓(xùn)練達到要求。同時為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間。
實訓(xùn)教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓(xùn)練；同時盡可能延長實訓(xùn)時間。
二、精心組織，認真做好實習(xí)教學(xué)。
1、選擇合適培訓(xùn)教材。
我們實訓(xùn)教師通過多次篩選，最后選擇了國家職業(yè)教育技能培訓(xùn)教材《數(shù)控車床培訓(xùn)教程》，該書以國家職業(yè)技能鑒定為主，突出了實踐操作和編程技能，突出了學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力和綜合能力。
2、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標。
此次實訓(xùn)跨躍了初級階段，直接進入中級階段，訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計。學(xué)生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)方法多樣。
實習(xí)教學(xué)不能局限于簡單的講解操作示范，要在短時間內(nèi)，讓學(xué)生熟練的掌握設(shè)備的操作使用，完成教學(xué)計劃，就得在教學(xué)方法和方式上多想辦法。經(jīng)過多年的實踐摸索得的方法有：
突出、語言表達條理清晰、現(xiàn)場示范要領(lǐng)到位。根據(jù)實習(xí)時間的長短，合理安排教學(xué)內(nèi)容。分解實習(xí)內(nèi)容的重點與難點，分段講解，學(xué)生分段練習(xí)。這樣學(xué)生練習(xí)難度相對小了，相應(yīng)練習(xí)的時間就會變長了，掌握起來就容易了。
(2)多互動。
互動式的教學(xué)方法，是很多課堂教學(xué)都會采用的一種方法。在數(shù)控實習(xí)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況設(shè)計了一些小問題與學(xué)生互動，取得了好的效果。例如在講解數(shù)控機床銘牌含義時，我就問他們在普通機床實習(xí)時的機床銘牌是怎樣的？在講解數(shù)控機床結(jié)構(gòu)組成時，教師可以有意識地與普通機床的結(jié)構(gòu)組成進行比較，這樣對學(xué)生會起到很好的提示作用，學(xué)生學(xué)習(xí)思考的主動性高了，學(xué)習(xí)的效果就好多了。
(3)勤指導(dǎo)多鼓勵。
實習(xí)教學(xué)中老師的指導(dǎo)貫穿整個實習(xí)過程。指導(dǎo)過程不僅要積極解答學(xué)生的疑點問題同時要多給予技巧的指導(dǎo)，正所謂的授之與魚不如授之與漁。多注意勤巡視，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能在下步操作中出現(xiàn)的問題，糾正他們的錯誤。一旦出現(xiàn)問題，不要一味地指責學(xué)生，畢竟他們還是沒有熟練的掌握基本的要領(lǐng)，尤其是一些膽小的學(xué)生，要多鼓勵他們，做事要膽大心細，同時反復(fù)示范給他們看，解除他們的心理障礙，使他們盡快的上手操作。同時在思維方式和知識導(dǎo)向性上多給學(xué)生以指點。讓學(xué)生有更多的想象空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
4、新老結(jié)合，互相促進，互相提高。
虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
5、實習(xí)成績的評定。
為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本處對實習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
（1）是實習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時表現(xiàn)和加工情況做出評定。
（2）是由任課教師對學(xué)生完成的實習(xí)總測驗進行評定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實習(xí)的期末成績計入學(xué)生實訓(xùn)總成績。
三、實習(xí)教學(xué)取得的效果、實習(xí)教學(xué)是理論與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進了我處人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。2、實習(xí)教學(xué)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
在每期結(jié)束后，我們都做了認真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
目前，我們數(shù)控實訓(xùn)教師只有3人，而本次參加實訓(xùn)的學(xué)生有105人，現(xiàn)在的師生比是1：35，與高職院校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃中要求還相差甚遠。學(xué)生人數(shù)多在實訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解釋，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、設(shè)備品種太繁雜，一個教師要掌握2～3個系統(tǒng)和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有29臺數(shù)控機床，其中fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床11臺、西門子系統(tǒng)數(shù)控車床7臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控車床8臺、華興數(shù)控銑床1臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控銑床2臺，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
五、今后努力的方向和采取的措施。
有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
2010年1月15日。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇九
1.通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的`動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十
數(shù)控專業(yè)實驗實訓(xùn)任務(wù)，數(shù)控高級工技術(shù)總結(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期數(shù)控實訓(xùn)有5個班共計200人參加，共分3批，每批為3周時間實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高同時實訓(xùn)實習(xí)也為推動我系實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
2、因材施教
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間
1、實訓(xùn)教材的編寫
2、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標
3、新老結(jié)合，互相促進，互相提高
4、實習(xí)成績的評定
為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本系對實習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
一是實習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學(xué)生完成的實習(xí)總測驗進行評定，用百分制打分
兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實習(xí)的期末成績計入學(xué)生學(xué)籍登記表
2、實習(xí)教學(xué)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如mastercam和畢業(yè)設(shè)計）和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
在每期結(jié)束后，我們都做了認真的總結(jié)和反饋大部分學(xué)生對我們安排的實習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學(xué)生普遍也反映出一些不足根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進一步提高學(xué)生人數(shù)多在實訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，久而久之，學(xué)生的意見也會越來越大，對我院的聲譽可能也會造成一定的影響。
2、設(shè)備太少，機床種類的數(shù)量嚴重不平衡，遠遠不能滿足實習(xí)要求
目前，我中心共有24臺數(shù)控機床，其中有5臺數(shù)控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外2臺暫時不參加實訓(xùn)教學(xué)，所以實際上參與教學(xué)的只有17臺，學(xué)生采用2班倒，這樣的話平均下來2～4名學(xué)生共用1臺機床，加之學(xué)生參加實訓(xùn)的時間短，輔導(dǎo)的教師少，再者，數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級學(xué)生人數(shù)又有嚴重的不平衡，如此一來，我們的實踐教學(xué)的質(zhì)量不能進一步得到加強。
3、設(shè)備品種太繁雜，一個教師要掌握2～3個系統(tǒng)和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有17臺數(shù)控機床，其中3臺江西系統(tǒng)數(shù)控車床、1臺fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床、3臺fanuc系統(tǒng)數(shù)控銑床、6臺南通系統(tǒng)數(shù)控銑床、2臺華中系統(tǒng)數(shù)控銑床、2臺fanuc系統(tǒng)加工中心，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的.時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
4、我系實訓(xùn)教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高。
高職院校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實訓(xùn)環(huán)節(jié)是高職院校教學(xué)環(huán)節(jié)當中的一項重要內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)也對實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視，對我系的實訓(xùn)教學(xué)的順利進行起了很大的推動作用實訓(xùn)教師作為實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實訓(xùn)教師的主動性和積極性我系的實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)、特點與其他系存在著很大的不同，我系的實訓(xùn)教學(xué)的特點是分散型教學(xué)，一個老師不可能同時帶很多學(xué)生，學(xué)生一多，就會出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象，這樣一來，教學(xué)質(zhì)量無從談起因此，實訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)該改革比如，課時工作量計算辦法不按學(xué)生人數(shù)的多少來算，而是按照教師指導(dǎo)的時間乘以一個系數(shù)（比如0.7或0.8）來計算，只要有一個教師帶實訓(xùn)就算一份的工作量根據(jù)設(shè)備的實際情況，普通機床以一名教師指導(dǎo)10～20人為宜，數(shù)控機床以10人左右為宜這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
本次實習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，在學(xué)院抽測中，優(yōu)良率達76%，其中有3名同學(xué)得了滿分從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識今后，我們實習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的'編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。
2、通過法達克系統(tǒng)數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。
3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。
4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，數(shù)控二年級（1）班，自20xx年10月26日至20xx年11月21日經(jīng)過為期四周的數(shù)控車集中實訓(xùn)。使學(xué)生掌握了數(shù)控車的基本操作技巧和方法，并能夠獨立完成對普通零件的車削加工。現(xiàn)將這一階段的實訓(xùn)工作小結(jié)如下：
模塊一、數(shù)控車基本操作
1.數(shù)控車床（hnc21/22t）控制面板的介紹（包括軟件功能鍵、機床操作面板、程序輸入、修改、編輯操作面板等）。
2.程序的輸入、編輯、校驗。
3.完成各種刀具的對刀（刀補、刀尖方位的輸入）。
4.會使用刀具磨損值，進行刀具補償。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊二、軸類零件的編程與加工操作
1.編寫軸類零件的加工程序。
2.將程序輸入機床并校驗，模擬走刀路徑是否正確。
3.寫出軸類零件加工工藝流程。
4.完成對刀，進行首件試切。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊三、螺紋的編程與加工操作
1.掌握有關(guān)螺紋的基本概念及相關(guān)參數(shù)的計算。
2.螺紋編程指令的應(yīng)用。
3.編寫三角形螺紋的加工程序。
4.對螺紋刀，進行首件試切。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊四、軸套配合件的編程與加工操作
1.掌握軸套配合件加工的工藝流程。
2.編寫軸、套的加工程序。
3.先加工軸，后加工套，并進行試配。
4.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
1.對最基本的操作學(xué)生掌握比較好（如程序的輸入、編輯、校驗、對刀及刀補的輸入等）。
2.對軸類零件的編程、加工操作及工藝流程學(xué)生普遍掌握比較好，都能夠獨立完成對工件的加工。
3.對于螺紋加工方面80%的學(xué)生都能夠熟練操作，10%的學(xué)生操作不夠熟練，其余10%的學(xué)生對螺紋的編程、對刀及加工比較含糊，在別人的指導(dǎo)下勉強能夠完成加工。
4.軸套配合件加工相對而言比較難，只有70%的同學(xué)做的件能夠配合上，其余同學(xué)不是軸的問題就是套的問題，配合不上。這部分學(xué)生相對掌握比較差。
1.別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，進入實訓(xùn)室不安心操作。
2.個別學(xué)生對理論知識掌握不夠扎實，造成編程障礙。
3.人多床子少，一部分學(xué)生沒有床子操作，實訓(xùn)作業(yè)也完成了，在實訓(xùn)室無所事是，顯得實訓(xùn)課堂比較混亂，也對實訓(xùn)管理造成很大的麻煩。
4.學(xué)生相對操作機床時間較少（即人均使用床子時間）。
5.重復(fù)操作比較少，一個件學(xué)生只能做一個件，他對自己在第一次操作中所犯的錯誤不能在做同樣的件時加工以改正。
1、加強對學(xué)生的思想認識教育，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.加強理論教學(xué)，為實訓(xùn)教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。
3.可采用分批實訓(xùn)的辦法，使人均機床使用率提高。
4.進一步完善實訓(xùn)管理辦法（學(xué)生可以采用模塊淘汰制教學(xué)，對于這門課總共需要完成幾個模塊，學(xué)的好的同學(xué)提前進入下一個模塊學(xué)習(xí)，相對較差的同學(xué)可以對同一個模塊多學(xué)一段時間；此外學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以在規(guī)定的時間之前提前結(jié)束實訓(xùn)，這樣為學(xué)的較差的同學(xué)多騰出一些訓(xùn)練時間）。
在今后的實訓(xùn)教學(xué)中，首先從自身做起，要求學(xué)生要完成的工件，自己提前先進行首件試切，尋找可能存在或可能發(fā)生的問題，為學(xué)生提前打好預(yù)防針；加強對學(xué)生的管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣；多研究教材、教法使實訓(xùn)教學(xué)搞的更好。總之這只是本人的一點看法，其中有不完善的地方望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十三
今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點，我便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。許多因不按要求操作機器而發(fā)生了事故。師傅告訴我只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
近年來，隨著計算機控制技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
薄板加工算是金工實習(xí)里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。任務(wù)比較有趣，是一個鐵皮盒子。劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是我看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習(xí)的`目的可能也在此，讓我體會到成功與付出的關(guān)系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定，而我成功了！
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十四
經(jīng)過五個星期的銑床實訓(xùn)，雖然很累，但大家依然在很累很辛苦的條件下奮斗在車間里。從喻老師那里掌握了很重要的理論知識。在自己實踐時，遇到有疑問的地方，大家也積極請教老師。
雖然，有時候大家很粗心，撞毀了刀具。但我認為這何嘗不是件好事。有了這么深刻的撞刀教訓(xùn)?？隙〞坦倾懶牡?，至少在真正考試的時候能注意到那些細節(jié)。吸取以前的教訓(xùn)把零件做好。
在這五周里，大家不但掌握了技術(shù)，也學(xué)會了如何團隊合作。有時候遇到問題了，我們并沒有直接請教喻老師而是幾個人先討論一下這個步驟該怎么做，如果有個地方出錯了，大家會及時檢查出來，然后分析出原因。雖然還是會有撞刀情況，我想可能是大家粗心的緣故，在檢查程序的時候，那些重要的程序大家都檢查無誤，就偶爾在小的地方出差錯導(dǎo)致撞刀。希望同學(xué)們在以后能慢慢養(yǎng)成細心的好品質(zhì)。在實訓(xùn)的這些日子里，大家一起做零件，互相指點，互相幫助。增深了同學(xué)之間的感情。我們在喻老師的耐心指導(dǎo)下，慢慢的從一竅不通變成了一點就通。感謝喻老師的兢兢教學(xué)，感謝喻老師的耐心指導(dǎo)。跟著他，我們學(xué)到了真技術(shù)。下面是我為我們組出現(xiàn)的問題歸納了這幾點教訓(xùn)：
第一：關(guān)機開機后一定要回零。
第二：建立極坐標系（g16）后要注意用g15取消，執(zhí)行需要添加刀補的程序時，用完了一定要取消刀補。換刀時也要注意改刀補。保證零件的尺寸誤差不會太大。
第三：程序能簡寫的就簡寫，有些程序不能簡寫的要注意。不能簡寫的不要簡寫。
第四：有時在加工剩余工件余量時，用過手動和自動，在少量余量時用手動較快。
第五：銑外輪廓`時要注意是順銑還是逆銑，銑的時候要注意刀補的修改.另外有的時候r或者c有的時候要加逗號。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇一
手藝是實踐出真知的。一門技藝的熟練程度決定著達成目標的準確性和效率，而技術(shù)的應(yīng)用則更加需要多加練習(xí)。在數(shù)控銑床實訓(xùn)中，我們通過不斷調(diào)整和反思，鍛煉了專注力和細心程度，提高了對于機械加工的廣泛了解和技術(shù)實踐能力。在這次的實訓(xùn)中，我感受到了許多的成長和快樂，下面是我的心得與總結(jié)。
第二段：日常練習(xí)的重要性
前期練習(xí)主要是向機械加工工藝的基礎(chǔ)接觸和了解，這是數(shù)控銑床實訓(xùn)中必須經(jīng)過的過程，人要先熟悉零件的型號和功能之后才能有所作為。在這個過程中，我們進行了很多的練習(xí)，包括鉆孔、攻絲、銑槽等一系列機械加工過程。在每個練習(xí)之中，我們都要認真學(xué)習(xí)自己的錯誤并改正，增加機床的讀數(shù)實踐和了解機床加工速度、進給速度、工件夾緊等技能的要點。通過不斷練習(xí)，不斷打磨自己的細節(jié)，才能更好的將所學(xué)機械工藝抽象成為一個具體的行動過程，也才能更好的施展自己的能力與技巧。
第三段：熟練操作的關(guān)鍵
機床代表了工程交互的本源，它把工程思想轉(zhuǎn)化成為一種具體的運動，因此操作機床有時候比想象中更為艱難。熟知機床的動作，理解操作的原理，會使操作變得更為簡單，也會讓任何人在機床上有所作為。因此，在操作數(shù)控銑床時，一定要認真復(fù)習(xí)工藝流程，理清加工的過程、方法以及加工用料的完整規(guī)格。在實際操作中，需要仔細設(shè)置加工參數(shù)，合理調(diào)整運轉(zhuǎn)速度、前進速度和刀具選用，再根據(jù)機床的特點和板材的材質(zhì)、硬度等條件進行調(diào)試、設(shè)置。這樣才能使整個加工過程更加平穩(wěn)，并達到良好的效果。
第四段：提高創(chuàng)新與思考能力
在實際操作數(shù)控銑床時，經(jīng)常會遇到些許冷門問題，我們需要從操作流程、加工參數(shù)、機床特征等多個方面進行分析，找到問題的根源并進行調(diào)整。這個過程雖然會稍顯困難，但是，在解決一個個個案時，我們打開了思維的局限，增加了對于各種加工問題的認知和判定標準，提高了自己的創(chuàng)新和思考能力。當我們把一次次細節(jié)檢查、技術(shù)思考付諸實踐，經(jīng)過不斷的調(diào)整與驗證，我們的加工效率和技術(shù)水平也就不可遏制的提升了起來。
第五段：未來發(fā)展的展望
在這次數(shù)控銑床的實訓(xùn)中，我們在實操中獲得了樂趣，也增加了對于機械加工的理解與認知，更重要的是，我們獲得了提高自我實踐能力的機會。雖然，我現(xiàn)在還缺乏經(jīng)驗與熟能生巧的功力積累，但在任何困難面前，我都愿意更加深入的思考，更加勤快的實踐，去符合行業(yè)發(fā)展和自己成長的速度。因此，在此之后，我也將繼續(xù)拓展自己工業(yè)實踐的路，努力的朝著更好的方向去努力，去練習(xí)，去成長。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇二
在學(xué)習(xí)數(shù)控銑床的過程中，實訓(xùn)環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，還要通過實際操作，掌握數(shù)控銑床的工作原理和操作技能。這篇文章將總結(jié)我的數(shù)控銑床實訓(xùn)心得體會，希望能夠與大家分享。
2. 實訓(xùn)準備
在進行數(shù)控銑床實訓(xùn)前，我們需要做好充分的準備工作。首先，要熟悉數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)和相關(guān)操作規(guī)程。其次，要掌握加工原材料的質(zhì)量要求和加工工藝的操作流程。最后，還要注意安全問題，正確佩戴個人防護裝備，遵守操作規(guī)范，確保實訓(xùn)過程安全順利進行。
3. 實際操作
在進行數(shù)控銑床實訓(xùn)時，我深刻體會到了實踐能力的重要性。通過實際操作，我能夠更加深入地理解數(shù)控銑床的工作原理和加工過程。同時，我也遇到了一些實際問題，例如加工中出現(xiàn)的故障、加工質(zhì)量不穩(wěn)定等，這些問題讓我更加深刻地認識到了數(shù)控加工的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
4. 實訓(xùn)收獲
在數(shù)控銑床實訓(xùn)中，我不僅學(xué)會了相關(guān)的操作技能，還鍛煉了自己的實際操作能力和問題解決能力。在實訓(xùn)過程中，我也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，例如合理調(diào)整工藝參數(shù)、注意保養(yǎng)維護設(shè)備等。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
5. 結(jié)語
總而言之，數(shù)控銑床實訓(xùn)是一次很好的實踐機會，通過實際操作，我們能夠更好地掌握理論知識，提升操作技能和實踐能力。通過本次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識，也感受到了職業(yè)成長和發(fā)展的無限可能。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我的數(shù)控銑床實訓(xùn)經(jīng)歷一定會對我產(chǎn)生深遠的影響和幫助。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇三
第一段：引言（100字）
數(shù)控車床實訓(xùn)是我大學(xué)時期最重要的實踐課程之一。通過實際操作和學(xué)習(xí)，我對數(shù)控車床有了更深入的了解。在實訓(xùn)過程中，我不僅掌握了基本的操作技能，還學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)控技術(shù)的知識。下面我將從對數(shù)控技術(shù)的認識、實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和收獲以及未來發(fā)展方向三個方面，總結(jié)我在數(shù)控車床實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：對數(shù)控技術(shù)的認識（250字）
在實訓(xùn)開始之前，我對數(shù)控技術(shù)并不了解，只知道它是一種先進的機械加工技術(shù)。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我逐漸認識到數(shù)控技術(shù)的重要性和優(yōu)勢。數(shù)控車床可以通過輸入程序自動完成工件加工，相比傳統(tǒng)車床減少了操作人員的勞動強度，提高了生產(chǎn)效率。而且，數(shù)控車床的加工精度高、重復(fù)性好，適用于加工各種復(fù)雜的工件。因此，掌握數(shù)控技術(shù)對于我未來的就業(yè)和發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：實訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和收獲（350字）
在實訓(xùn)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，數(shù)控車床的操作界面復(fù)雜，需要掌握各種按鈕和功能鍵的用途及操作方法。其次，編寫程序是數(shù)控車床的關(guān)鍵步驟，我需要深入理解工件的加工要求和工序，并掌握編程語言。而且，由于數(shù)控車床的操作和調(diào)試需要一定的經(jīng)驗和技巧，我在實訓(xùn)中碰到了很多問題，如加工過程中的刀具磨損、工件出現(xiàn)偏差等等。
盡管面臨這些挑戰(zhàn)，我從中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何正確操作數(shù)控車床，熟悉了各種操作界面和按鍵的功能。其次，我掌握了編寫程序的基本步驟和技巧，能夠根據(jù)工件要求編寫出符合要求的程序。此外，通過實際操作，我深刻理解了數(shù)控技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，培養(yǎng)了自己的工程實踐能力。
第四段：未來發(fā)展方向（300字）
在數(shù)控車床實訓(xùn)中，我深刻認識到數(shù)控技術(shù)的重要性。隨著工業(yè)自動化的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)的需求將會越來越大。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)深入研究數(shù)控技術(shù)，提高自己的技能水平。首先，我將進一步學(xué)習(xí)編程語言，提高自己的程序設(shè)計能力，使自己能夠編寫更加復(fù)雜和精確的程序。其次，我將加強對數(shù)控機床的了解和研究，熟悉各種不同類型的數(shù)控機床和其操作特點。最后，我還計劃通過實踐項目和參加數(shù)控技術(shù)競賽來提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過數(shù)控車床實訓(xùn)，我對數(shù)控技術(shù)有了更加深入的認識和了解。我掌握了基本的操作技能和程序編寫能力，并且意識到數(shù)控技術(shù)在工業(yè)自動化中的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)深入研究數(shù)控技術(shù)，提高自己的技能水平。數(shù)控車床實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，是我大學(xué)生涯中難忘的經(jīng)歷。我相信，在不久的將來，隨著數(shù)控技術(shù)的推廣和應(yīng)用，數(shù)控車床將成為工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的重要設(shè)備，而我也將能夠為社會做出更大的貢獻。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇四
這次數(shù)控實訓(xùn)，總的來說我獲益匪淺，主要是我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我學(xué)會了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理、組成元件的測試、原理和作用等。我想這些知識會在我以后的生活工作上起到很大的作用。實習(xí)也是對自己的動手能力的鍛煉。
在實習(xí)中，我實實在在的拿到了書本上的元件，向中周、雙邊電容等我都是第一次見到，所以就仔仔細細的看看一番，牢牢記住。然后就是鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。做收音機組裝與調(diào)試時，先是鍛煉了焊接技術(shù)，然后是對各個元件的具體焊接有了一定的了解，比如說先焊接什么，后焊接什么。還有就是對收音機調(diào)試的時候，真的弄的焦頭爛額，看真別人弄成了，發(fā)音了，我更是緊張，后來在同學(xué)的幫助下，我一點點的檢測斷點，器件，最終是我的收音機發(fā)出了聲音，雖然收到的臺不多。
總而言之，我覺得自己在對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解和對自己的動手能力是個很大的鍛煉，這是我最大的收獲。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇五
數(shù)控編程實訓(xùn)是機械制造專業(yè)學(xué)生必不可少的重要課程之一，學(xué)習(xí)與掌握數(shù)控編程實際操作具有重要的實際意義。在經(jīng)歷一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的感想就是數(shù)控編程實訓(xùn)是一門非常重要的課程，既學(xué)有用且趣味性十足。
第二段：學(xué)習(xí)感悟
在進行數(shù)控編程實訓(xùn)時，我深刻體會到了學(xué)習(xí)數(shù)控編程的重要性。首先要熟悉常用基本指令，比如循環(huán)、跳轉(zhuǎn)、判斷等，這些是編程的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這些指令的同時，需要深入了解數(shù)控編程的原理，并扎實掌握編程語言。同時，還要注重實際操作，多做練習(xí)，在實踐中不斷提高自己的編程能力。
第三段：實際操作
在進行數(shù)控編程實訓(xùn)時，我從簡單的編程實驗開始，逐漸深入掌握了更復(fù)雜的編程技巧。例如，在完成零件加工時，需要根據(jù)加工要求編寫不同的加工程序，包括刀具半徑和位置、加工深度、代表加工速度的切削速度等等。在編程過程中，要注意計算和轉(zhuǎn)換刀具坐標的方法，以確保零件按照要求進行加工。
第四段：逐步提高
通過實踐，我逐漸掌握了數(shù)控編程的技能，并在不斷的練習(xí)中提高自己的編程能力。在實驗中我遇到了許多問題，有時間和空間位置計算問題、插補運動的問題、工具補償?shù)膯栴}等等。但是通過用心思考和不斷實踐，我終于成功解決了這些問題，并提高了自己的編程技術(shù)。
第五段：結(jié)尾感悟
總體來說，數(shù)控編程實訓(xùn)是一門艱苦但愉悅的課程，它讓我更加深入地了解了數(shù)控編程的重要性和必要性。在學(xué)習(xí)過程中，我明白了熟練掌握數(shù)控編程技術(shù)對于機械制造行業(yè)以及我自己的發(fā)展都是非常重要的。學(xué)習(xí)數(shù)控編程不僅需要掌握技術(shù)，還需要不斷的思考和實踐。在以后的工作生活中，我會不斷運用數(shù)控編程技術(shù)，為我自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇六
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控車床被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。為了提高學(xué)生的實踐能力，我校開設(shè)了數(shù)控車床實訓(xùn)課程。在參加實訓(xùn)課程的一學(xué)期中，我深切體會到了數(shù)控車床的重要性以及不斷進步的實踐能力。通過實訓(xùn)，我深化了對數(shù)控技術(shù)的理解，增加了實踐經(jīng)驗，提高了解決問題的能力。以下是我對這一學(xué)期數(shù)控車床實訓(xùn)的心得體會總結(jié)。
首先，數(shù)控車床實訓(xùn)在加深我對數(shù)控技術(shù)的理解方面起到了關(guān)鍵作用。在實踐中，我們不僅僅理論的學(xué)習(xí)了數(shù)控技術(shù)的基本原理，更重要的是親自操作數(shù)控車床，親自去感受數(shù)控技術(shù)的魅力。通過親身實踐，我深刻認識到數(shù)控車床的精度高、自動化程度高以及生產(chǎn)效率高等優(yōu)點。同時，我也意識到數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用和重要地位。通過實踐，我對數(shù)控技術(shù)的理論知識有了更加深入的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，數(shù)控車床實訓(xùn)增加了我的實踐經(jīng)驗。在實踐中，我不僅僅是做一些簡單的機械加工操作，更是從實際情況中學(xué)會了如何靈活運用數(shù)控技術(shù)來解決具體問題。比如，在實際加工過程中，我遇到過加工中心鉆孔不準確、刀具磨損過快等問題，但通過實驗探索和上機實習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)整機床參數(shù)，如何更換刀具，以獲得更好的加工效果。通過這些實踐經(jīng)驗，我在實際工作中的應(yīng)對能力和解決問題的能力得到了極大的提高。
再次，數(shù)控車床實訓(xùn)提高了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)中，為了完成一些復(fù)雜的機械加工任務(wù)，我們需要與同學(xué)們進行合作。在合作過程中，我們需要相互協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能夠順利地完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷，我明白了團隊合作是解決問題的一個重要途徑，每個人的才能和工作互補可以使項目進展更加高效。這對我個人的發(fā)展和以后的工作生活相當重要。
最后，數(shù)控車床實踐讓我明白了努力的重要性。在實訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候加工精度不準確，有時候操作上出現(xiàn)問題，但我從未放棄過。我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改進自己的實踐技能。在這個過程中，我體會到了付出努力所帶來的成就感和滿足感。這種努力的精神將伴隨著我終生，幫助我面對各種挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，數(shù)控車床實訓(xùn)課程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，無論是在理論知識的鞏固還是在實踐經(jīng)驗的積累上，都給予了我很大的幫助。通過數(shù)控車床實踐，我加深了對數(shù)控技術(shù)的理解，增加了實踐經(jīng)驗，提高了團隊合作和解決問題的能力，并激發(fā)了我不斷努力的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將會更加彰顯出價值。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇七
數(shù)控編程實訓(xùn)是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)課程，這門課程的目的是教授學(xué)生如何使用計算機編寫數(shù)控程序，以控制機床進行零件加工。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，我認為這門課程不僅讓我掌握了一種新的技能，同時也給了我啟示和思考，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第二段：理論知識應(yīng)用
數(shù)控編程實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的數(shù)控編程理論知識，包括數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、編程語言和專業(yè)術(shù)語等。在實踐中，我們必須將這些理論知識應(yīng)用到具體的加工項目中去。在編程時，我們需要按照數(shù)控機床的運動軌跡來編寫程序，通過數(shù)學(xué)公式和命令語句刻畫出所需的加工輪廓和加工工藝。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有將理論知識應(yīng)用于實際問題中，才能真正掌握這些知識并且運用自如。
第三段：技能實踐訓(xùn)練
除了理論知識應(yīng)用之外，數(shù)控編程實踐課程中還進行了大量的實際編程訓(xùn)練。通過操作數(shù)控機床進行加工，我意識到數(shù)控編程是一項高度技術(shù)性的工作，需要我們具備謹慎的態(tài)度和敏銳的洞察力。在實施編程時，我們需要對加工工藝有深入的了解，并且需要隨時調(diào)整加工參數(shù)以獲得最好的成品。這種“動手操作”的體驗是無可替代的，并且是掌握數(shù)控編程技能的關(guān)鍵。
第四段：團隊協(xié)作和溝通
在編制數(shù)控編程時，難免會出現(xiàn)錯誤，需要及時進行排查和更正。這時候，團隊協(xié)作和溝通就顯得尤為重要。在我的團隊中，我們經(jīng)常會討論問題，并分析錯誤的原因。通過這樣的方式，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些潛在的錯誤，進而改善加工質(zhì)量。同時，團隊協(xié)作也能夠帶來工作效率的提升，并且使團隊成員之間的關(guān)系更加和諧。
第五段：知識總結(jié)和收獲
在數(shù)控編程實訓(xùn)課程中，我不僅掌握了理論知識和實際技能，還學(xué)會了溝通和協(xié)作。通過本次實訓(xùn)，我認識到不同領(lǐng)域的知識都有著相互關(guān)聯(lián)的深層次結(jié)構(gòu)，而數(shù)控編程也不例外。這些知識可以互相借鑒和應(yīng)用，幫助我們更好的解決實際問題。同時，在實際操作中需要謹慎思考和保持耐心，這些美德對于各種類型的工作而言都是必要的。因此，我深知數(shù)控編程實訓(xùn)課程的重要性，同時也感受到了這門課程帶給我所獲得的啟示和收獲。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇八
機加實訓(xùn)基地承接著機械制造與自動化和數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)任務(wù)，在院、處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期完成兩個專業(yè)3個班共計105人數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，其中機械制造與自動化專業(yè)四周、數(shù)控專業(yè)六周。實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)實習(xí)也為推動實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
一、明確實訓(xùn)實習(xí)的目的安排數(shù)控實習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握數(shù)控車床的手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生開始實訓(xùn)時先進行為期半天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
2、因材施教。
級訓(xùn)練達到要求。同時為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間。
實訓(xùn)教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓(xùn)練；同時盡可能延長實訓(xùn)時間。
二、精心組織，認真做好實習(xí)教學(xué)。
1、選擇合適培訓(xùn)教材。
我們實訓(xùn)教師通過多次篩選，最后選擇了國家職業(yè)教育技能培訓(xùn)教材《數(shù)控車床培訓(xùn)教程》，該書以國家職業(yè)技能鑒定為主，突出了實踐操作和編程技能，突出了學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力和綜合能力。
2、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標。
此次實訓(xùn)跨躍了初級階段，直接進入中級階段，訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計。學(xué)生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)方法多樣。
實習(xí)教學(xué)不能局限于簡單的講解操作示范，要在短時間內(nèi)，讓學(xué)生熟練的掌握設(shè)備的操作使用，完成教學(xué)計劃，就得在教學(xué)方法和方式上多想辦法。經(jīng)過多年的實踐摸索得的方法有：
突出、語言表達條理清晰、現(xiàn)場示范要領(lǐng)到位。根據(jù)實習(xí)時間的長短，合理安排教學(xué)內(nèi)容。分解實習(xí)內(nèi)容的重點與難點，分段講解，學(xué)生分段練習(xí)。這樣學(xué)生練習(xí)難度相對小了，相應(yīng)練習(xí)的時間就會變長了，掌握起來就容易了。
(2)多互動。
互動式的教學(xué)方法，是很多課堂教學(xué)都會采用的一種方法。在數(shù)控實習(xí)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況設(shè)計了一些小問題與學(xué)生互動，取得了好的效果。例如在講解數(shù)控機床銘牌含義時，我就問他們在普通機床實習(xí)時的機床銘牌是怎樣的？在講解數(shù)控機床結(jié)構(gòu)組成時，教師可以有意識地與普通機床的結(jié)構(gòu)組成進行比較，這樣對學(xué)生會起到很好的提示作用，學(xué)生學(xué)習(xí)思考的主動性高了，學(xué)習(xí)的效果就好多了。
(3)勤指導(dǎo)多鼓勵。
實習(xí)教學(xué)中老師的指導(dǎo)貫穿整個實習(xí)過程。指導(dǎo)過程不僅要積極解答學(xué)生的疑點問題同時要多給予技巧的指導(dǎo)，正所謂的授之與魚不如授之與漁。多注意勤巡視，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可能在下步操作中出現(xiàn)的問題，糾正他們的錯誤。一旦出現(xiàn)問題，不要一味地指責學(xué)生，畢竟他們還是沒有熟練的掌握基本的要領(lǐng)，尤其是一些膽小的學(xué)生，要多鼓勵他們，做事要膽大心細，同時反復(fù)示范給他們看，解除他們的心理障礙，使他們盡快的上手操作。同時在思維方式和知識導(dǎo)向性上多給學(xué)生以指點。讓學(xué)生有更多的想象空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
4、新老結(jié)合，互相促進，互相提高。
虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。
5、實習(xí)成績的評定。
為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本處對實習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
（1）是實習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時表現(xiàn)和加工情況做出評定。
（2）是由任課教師對學(xué)生完成的實習(xí)總測驗進行評定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實習(xí)的期末成績計入學(xué)生實訓(xùn)總成績。
三、實習(xí)教學(xué)取得的效果、實習(xí)教學(xué)是理論與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進了我處人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。2、實習(xí)教學(xué)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
在每期結(jié)束后，我們都做了認真的總結(jié)和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
目前，我們數(shù)控實訓(xùn)教師只有3人，而本次參加實訓(xùn)的學(xué)生有105人，現(xiàn)在的師生比是1：35，與高職院校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃中要求還相差甚遠。學(xué)生人數(shù)多在實訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解釋，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、設(shè)備品種太繁雜，一個教師要掌握2～3個系統(tǒng)和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有29臺數(shù)控機床，其中fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床11臺、西門子系統(tǒng)數(shù)控車床7臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控車床8臺、華興數(shù)控銑床1臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數(shù)控銑床2臺，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
五、今后努力的方向和采取的措施。
有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
2010年1月15日。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇九
1.通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的`動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十
數(shù)控專業(yè)實驗實訓(xùn)任務(wù)，數(shù)控高級工技術(shù)總結(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期數(shù)控實訓(xùn)有5個班共計200人參加，共分3批，每批為3周時間實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高同時實訓(xùn)實習(xí)也為推動我系實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手，努力提高教學(xué)效果：
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
2、因材施教
3、盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間
1、實訓(xùn)教材的編寫
2、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標
3、新老結(jié)合，互相促進，互相提高
4、實習(xí)成績的評定
為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本系對實習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
一是實習(xí)期間，由任課老師對學(xué)生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學(xué)生完成的實習(xí)總測驗進行評定，用百分制打分
兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實習(xí)的期末成績計入學(xué)生學(xué)籍登記表
2、實習(xí)教學(xué)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的在實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如mastercam和畢業(yè)設(shè)計）和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
在每期結(jié)束后，我們都做了認真的總結(jié)和反饋大部分學(xué)生對我們安排的實習(xí)表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學(xué)生普遍也反映出一些不足根據(jù)我們現(xiàn)有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進一步提高學(xué)生人數(shù)多在實訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題也隨之增多，且出現(xiàn)的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，久而久之，學(xué)生的意見也會越來越大，對我院的聲譽可能也會造成一定的影響。
2、設(shè)備太少，機床種類的數(shù)量嚴重不平衡，遠遠不能滿足實習(xí)要求
目前，我中心共有24臺數(shù)控機床，其中有5臺數(shù)控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外2臺暫時不參加實訓(xùn)教學(xué)，所以實際上參與教學(xué)的只有17臺，學(xué)生采用2班倒，這樣的話平均下來2～4名學(xué)生共用1臺機床，加之學(xué)生參加實訓(xùn)的時間短，輔導(dǎo)的教師少，再者，數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級學(xué)生人數(shù)又有嚴重的不平衡，如此一來，我們的實踐教學(xué)的質(zhì)量不能進一步得到加強。
3、設(shè)備品種太繁雜，一個教師要掌握2～3個系統(tǒng)和機床，不利于教學(xué)。
目前，我們有17臺數(shù)控機床，其中3臺江西系統(tǒng)數(shù)控車床、1臺fanuc系統(tǒng)數(shù)控車床、3臺fanuc系統(tǒng)數(shù)控銑床、6臺南通系統(tǒng)數(shù)控銑床、2臺華中系統(tǒng)數(shù)控銑床、2臺fanuc系統(tǒng)加工中心，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的.時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
4、我系實訓(xùn)教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高。
高職院校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實訓(xùn)環(huán)節(jié)是高職院校教學(xué)環(huán)節(jié)當中的一項重要內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)也對實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視，對我系的實訓(xùn)教學(xué)的順利進行起了很大的推動作用實訓(xùn)教師作為實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實訓(xùn)教師的主動性和積極性我系的實訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)、特點與其他系存在著很大的不同，我系的實訓(xùn)教學(xué)的特點是分散型教學(xué)，一個老師不可能同時帶很多學(xué)生，學(xué)生一多，就會出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象，這樣一來，教學(xué)質(zhì)量無從談起因此，實訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)該改革比如，課時工作量計算辦法不按學(xué)生人數(shù)的多少來算，而是按照教師指導(dǎo)的時間乘以一個系數(shù)（比如0.7或0.8）來計算，只要有一個教師帶實訓(xùn)就算一份的工作量根據(jù)設(shè)備的實際情況，普通機床以一名教師指導(dǎo)10～20人為宜，數(shù)控機床以10人左右為宜這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
本次實習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好，在學(xué)院抽測中，優(yōu)良率達76%，其中有3名同學(xué)得了滿分從院、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識今后，我們實習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細致，日常管理應(yīng)更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的'編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。
2、通過法達克系統(tǒng)數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。
3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。
4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，數(shù)控二年級（1）班，自20xx年10月26日至20xx年11月21日經(jīng)過為期四周的數(shù)控車集中實訓(xùn)。使學(xué)生掌握了數(shù)控車的基本操作技巧和方法，并能夠獨立完成對普通零件的車削加工。現(xiàn)將這一階段的實訓(xùn)工作小結(jié)如下：
模塊一、數(shù)控車基本操作
1.數(shù)控車床（hnc21/22t）控制面板的介紹（包括軟件功能鍵、機床操作面板、程序輸入、修改、編輯操作面板等）。
2.程序的輸入、編輯、校驗。
3.完成各種刀具的對刀（刀補、刀尖方位的輸入）。
4.會使用刀具磨損值，進行刀具補償。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊二、軸類零件的編程與加工操作
1.編寫軸類零件的加工程序。
2.將程序輸入機床并校驗，模擬走刀路徑是否正確。
3.寫出軸類零件加工工藝流程。
4.完成對刀，進行首件試切。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊三、螺紋的編程與加工操作
1.掌握有關(guān)螺紋的基本概念及相關(guān)參數(shù)的計算。
2.螺紋編程指令的應(yīng)用。
3.編寫三角形螺紋的加工程序。
4.對螺紋刀，進行首件試切。
5.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
模塊四、軸套配合件的編程與加工操作
1.掌握軸套配合件加工的工藝流程。
2.編寫軸、套的加工程序。
3.先加工軸，后加工套，并進行試配。
4.寫出實訓(xùn)小結(jié)（通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法）。
1.對最基本的操作學(xué)生掌握比較好（如程序的輸入、編輯、校驗、對刀及刀補的輸入等）。
2.對軸類零件的編程、加工操作及工藝流程學(xué)生普遍掌握比較好，都能夠獨立完成對工件的加工。
3.對于螺紋加工方面80%的學(xué)生都能夠熟練操作，10%的學(xué)生操作不夠熟練，其余10%的學(xué)生對螺紋的編程、對刀及加工比較含糊，在別人的指導(dǎo)下勉強能夠完成加工。
4.軸套配合件加工相對而言比較難，只有70%的同學(xué)做的件能夠配合上，其余同學(xué)不是軸的問題就是套的問題，配合不上。這部分學(xué)生相對掌握比較差。
1.別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，進入實訓(xùn)室不安心操作。
2.個別學(xué)生對理論知識掌握不夠扎實，造成編程障礙。
3.人多床子少，一部分學(xué)生沒有床子操作，實訓(xùn)作業(yè)也完成了，在實訓(xùn)室無所事是，顯得實訓(xùn)課堂比較混亂，也對實訓(xùn)管理造成很大的麻煩。
4.學(xué)生相對操作機床時間較少（即人均使用床子時間）。
5.重復(fù)操作比較少，一個件學(xué)生只能做一個件，他對自己在第一次操作中所犯的錯誤不能在做同樣的件時加工以改正。
1、加強對學(xué)生的思想認識教育，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.加強理論教學(xué)，為實訓(xùn)教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。
3.可采用分批實訓(xùn)的辦法，使人均機床使用率提高。
4.進一步完善實訓(xùn)管理辦法（學(xué)生可以采用模塊淘汰制教學(xué)，對于這門課總共需要完成幾個模塊，學(xué)的好的同學(xué)提前進入下一個模塊學(xué)習(xí)，相對較差的同學(xué)可以對同一個模塊多學(xué)一段時間；此外學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以在規(guī)定的時間之前提前結(jié)束實訓(xùn)，這樣為學(xué)的較差的同學(xué)多騰出一些訓(xùn)練時間）。
在今后的實訓(xùn)教學(xué)中，首先從自身做起，要求學(xué)生要完成的工件，自己提前先進行首件試切，尋找可能存在或可能發(fā)生的問題，為學(xué)生提前打好預(yù)防針；加強對學(xué)生的管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣；多研究教材、教法使實訓(xùn)教學(xué)搞的更好。總之這只是本人的一點看法，其中有不完善的地方望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十三
今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點，我便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。許多因不按要求操作機器而發(fā)生了事故。師傅告訴我只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
近年來，隨著計算機控制技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
薄板加工算是金工實習(xí)里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。任務(wù)比較有趣，是一個鐵皮盒子。劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是我看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習(xí)的`目的可能也在此，讓我體會到成功與付出的關(guān)系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定，而我成功了！
數(shù)控實訓(xùn)心得總結(jié)篇十四
經(jīng)過五個星期的銑床實訓(xùn)，雖然很累，但大家依然在很累很辛苦的條件下奮斗在車間里。從喻老師那里掌握了很重要的理論知識。在自己實踐時，遇到有疑問的地方，大家也積極請教老師。
雖然，有時候大家很粗心，撞毀了刀具。但我認為這何嘗不是件好事。有了這么深刻的撞刀教訓(xùn)?？隙〞坦倾懶牡?，至少在真正考試的時候能注意到那些細節(jié)。吸取以前的教訓(xùn)把零件做好。
在這五周里，大家不但掌握了技術(shù)，也學(xué)會了如何團隊合作。有時候遇到問題了，我們并沒有直接請教喻老師而是幾個人先討論一下這個步驟該怎么做，如果有個地方出錯了，大家會及時檢查出來，然后分析出原因。雖然還是會有撞刀情況，我想可能是大家粗心的緣故，在檢查程序的時候，那些重要的程序大家都檢查無誤，就偶爾在小的地方出差錯導(dǎo)致撞刀。希望同學(xué)們在以后能慢慢養(yǎng)成細心的好品質(zhì)。在實訓(xùn)的這些日子里，大家一起做零件，互相指點，互相幫助。增深了同學(xué)之間的感情。我們在喻老師的耐心指導(dǎo)下，慢慢的從一竅不通變成了一點就通。感謝喻老師的兢兢教學(xué)，感謝喻老師的耐心指導(dǎo)。跟著他，我們學(xué)到了真技術(shù)。下面是我為我們組出現(xiàn)的問題歸納了這幾點教訓(xùn)：
第一：關(guān)機開機后一定要回零。
第二：建立極坐標系（g16）后要注意用g15取消，執(zhí)行需要添加刀補的程序時，用完了一定要取消刀補。換刀時也要注意改刀補。保證零件的尺寸誤差不會太大。
第三：程序能簡寫的就簡寫，有些程序不能簡寫的要注意。不能簡寫的不要簡寫。
第四：有時在加工剩余工件余量時，用過手動和自動，在少量余量時用手動較快。
第五：銑外輪廓`時要注意是順銑還是逆銑，銑的時候要注意刀補的修改.另外有的時候r或者c有的時候要加逗號。