演講稿是一種通過口頭表達來傳達思想、展示主題的書面材料，它可以讓我們與觀眾進行有效的溝通和交流，我想我們需要準備一份精彩的演講稿了吧。給演講稿設置適當?shù)耐ｎD和語氣變化，可以在演講過程中增加感染力和吸引力。這些范文給我們展示了不同風格和特點的演講稿，可以讓我們了解多樣化的表達方式。
二年級競選文藝委員演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里競選文藝委員這個職位，這是我在本學期第一次參加競選，即使失敗也沒有關系，因為失敗乃成功之母。如果我在本次競選中失敗了，證明我還有許多不足之處需要去改進，希望大家能多給我提意見。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗。但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我的人生因歌唱精彩，因文藝精彩。
如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節(jié)目、活動。讓大家一飽眼福，讓我們最后一年的小學生活過的快樂、精彩。
蘇聯(lián)的作家高爾基曾經說過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什么也創(chuàng)造不出來?！蔽蚁嘈抛约?，不相信幻想和神話。我認為自己只要努力就一定會成功！
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才會使我們的胸懷寬廣、虛懷若谷。
希望大家能將寶貴的一票投給我，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇二
親
愛
的
同學
們，敬愛的老師們：
大家好！
我是
五年級
1班的xxx，我今天要競選的職位是能唱會跳的文藝委員，因為文藝可以給同學們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺表演，也獲得過很多獎項，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎，現(xiàn)考九級，六一也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺上，我相信我有足夠的經驗，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級。我認為自己可以做一個稱職的文藝委員。
如果我競選成功的'話，會多組織課外活動，表演也要拿第一，編舞
什么
的都沒問題，我作為二十一世紀的少年，要豐富自己的課余
生活
?。?，這樣才能在各種比賽中獲得獎項、名次。文藝委員不僅要有自己的特點，與眾不同，還要全心全意幫助同學們渡過難關，認真為同學們服務??！讓同學們信服我，憑著我的功底足以能當上文藝委員了，可我還是希望通過競選來證明我的實力！
我希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇三
尊敬的校長。各位老師和同學：
大家好！
我想同學們都和我一樣為集賢小學而感到自豪！在校園里，我們還是一株小苗在成長著，但必須經過風風雨雨。
在我校，開展了許許多多的活動。也使我對藝術產生了濃厚的習趣。我曾3次代表學校去80中學表演。有舞蹈。藝術手工和唱歌。獲得了不少獎狀。
首先，我要把我們班的同學教會一首動聽的歌，在班級合唱比賽中獲得一等獎；又要教個別藝術愛好者畫一幅優(yōu)美的畫；讓她在藝術節(jié)上取得有好的成績；還要教會他們樂器或舞蹈。讓我們在元旦文藝匯演和慶祝："六一"上表演得更精彩，讓觀眾看到滿意。
請大家相信我的才華吧！
謝謝大家。
二年級競選文藝委員演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次，我競選的是文藝委員。
我的興趣愛好廣泛，如鋼琴、繪畫、書法、唱歌、下棋等。五歲時我就開始學習鋼琴，一直到現(xiàn)在，老師說我很有音樂天賦，之后，在老師的建議下，我又開始學習聲樂。在幼兒園，在慶國慶時還和爸爸同臺演唱了《歌唱祖國》，獲得了所有老師、家長和同學們的一致好評。三年級，我報名參加了社區(qū)書法班，一開始覺得平淡無味，后來越寫越好，在書法班里算得上是一個名副其實的佼佼者，曾兩次獲成都兒童書法比賽特等獎，溫江區(qū)少兒才藝大賽一等獎。去年，我的書法過了五級，今年過了七級，當然，這些成績只屬于過去，今后我還會繼續(xù)努力！
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、積極參與活動，并組織編排節(jié)目，把老師交代的事情做好，積極主動辦板報，為老師、為同學服好務。
2、關注同學們在文藝方面的動向，培養(yǎng)大家的文藝興趣。
3、豐富同學們的課余文化活動，提高大家的藝術素養(yǎng)。
4、努力為大家的學習生活增添娛樂，讓大家學習的過程中感受到快樂。
希望老師和同學們能給我實踐的機會，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天站在講臺上，能夠和同學們在一起競選班干部，我非常高興。我這次競選的職務是文藝委員。在二、三年級，我曾經擔任過我們班的班長，本來我想再次競選班長這個職務，但是我又想應該把更多的機會讓給那些沒當過班長的同學。而且我認為不能光說的好好的自己卻做不到，擔任班委首先應該嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好人好事，做好班級工作，積極做老師的好幫手。
我為什么要競選文藝委員呢？因為我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學們的好朋友；我愛好廣泛，對音樂和舞蹈也都非常感興趣，我還會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的活動來豐富大家的課余生活。春節(jié)期間，我在淄博電視臺的演出還獲得了一等獎，所以，我有信心把文藝委員的工作做好，今后，我會和大家一起互相學習，共同進步；如果我當選，我一定會再接再厲，做一名同學們都支持的文藝委員！
同學們，趕快投出你信任的一票吧，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇六
尊敬的各位老師：
大家好！
我是六（2）班的楊陽，今天我競選的是學校大隊委文藝委員。
在此，我感謝各位老師給我這樣一次機會。同時，能夠與各位同學在此參加文藝宣傳大隊委的競選，我感到非常榮幸。
我覺得作為文藝大隊委，要做到：
1。配合老師，積極主動、踏實認真、一絲不茍地做好老師安排的各項工作；
2。與其它各部委員密切配合，盡職盡責，組織學生把少先隊工作做好；
3。取長補短，做一個稱職的文藝宣傳大隊委，既不影響自己的學習，又使學校少先隊工作成為我們城南小學的一道亮麗風景線。
競選這個職位，我的優(yōu)勢是：
首先，全面發(fā)展的我，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫、舞蹈、唱歌、音樂制作、書法都是做好一個文藝大隊委的首要條件，我剛剛通過了全國鋼琴八級的考試，而且我成為了一個網絡音樂人，是個作詞者和作曲者，這是我能夠做好文藝宣傳大隊委的首要素質。
其次，在學習方面，我也毫不含糊，我的語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，尤其擅長寫作，每次參加學校的習作比賽總是數(shù)一數(shù)二，這是我夠影響和帶領同學們搞好學校文藝宣傳的有利條件。
第三，品學兼優(yōu)和熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點，通過幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W能夠樹立一個學校大隊委的良好形象和威信。
如果是山，就要巍然屹立的面對困難；如果是浪，就要有前進的方向；如果是陽光，就要普照大地；如果我競選成為文藝宣傳大隊委，就要成為老師得力的助手和同學們學習的好榜樣。
此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，所以，面對失敗我不消極；面對挫折我更加堅定信心；面對這次競選我覺得重在參與！
若是競選成功，我定會盡職盡責、愛崗敬業(yè)、做一個老師放心，學生信任，學校滿意，家長自豪的文藝宣傳大隊委。
二年級競選文藝委員演講稿篇七
你可以參考下面再結合自己做一下改動!
競選文娛委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在講臺上來參加文娛委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。文娛委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞。
早在6歲時就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團聚》，并受到時任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。
7歲時赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺經驗。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學》等，還曾代表班級表演獨舞《馬車夫之歌》。
最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊的健美操排練。
成績屬于過去，如果老師和同學們支持我、信任我，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
競選文娛委員演講稿2
大家好!
我是三年級四班的王朵一，我競選的是大隊部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因為我對文娛活動有著天生的熱愛。我是一個性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色，在學校一些集體活動中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學們的稱贊。
別看我小小年紀才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎勵一定會讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會藝術水平六級的考試，在學校合唱團我被評為“優(yōu)秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節(jié)美術作品展，我獲得了2006年全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽銀獎，在今年央視大風車少兒春節(jié)晚會全國演員選拔活動四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉悠揚，我的舞姿優(yōu)美動人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競選上了文娛委員，我不會辜負老師和同學們的期望，我會和大家一起，盡心盡職把大隊部和學校的文娛活動搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術芬芳。
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我想競選文藝委員這個崗位。雖然大多同學都認為官最大，最光榮，其實只要發(fā)揮自己的能力，在哪個崗位上都光榮。所以，我會結合我的特點，希望能競選上文藝委員。
文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關!
假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力!
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的'文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
二年級競選文藝委員演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養(yǎng)了我畫畫和音樂方而的興趣?，F(xiàn)在我的兒 童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國 畫畫得也不錯。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，在學好文化課的同時，做好文藝委員工作， 不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有窓義的活動，讓同學們多了解一些文藝方而的知識， 活躍班里的文化生活。
我以前也當過文藝委員，有著較豐富的經驗。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不 好的地方，平?？梢越o我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅 持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因為我覺得9己只要 努力，就一定會成功的！
“不經歷風雨，怎能見而彩虹?！笔前?，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上 再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝：！委員，但這只是一個過程，只有靠9己的真木 事競選上文藝委員，才是我真正的目標。
最后，希望大家能投我寶貴的一票！謝謝！
二年級競選文藝委員演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學生。xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。xx年我被吉林省團省委、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力!
親愛的同學們，有困難時，請找趙**;需要幫助時，請找趙天鴿;吐露心聲時，請找趙**!我是你們最好的知音和朋友!請你們把寶貴的一票投給我吧!支持我，三號趙xx!
謝謝大家!
二年級競選文藝委員演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先自我介紹一下我叫程博正，來自江西一個人才輩出的地方。當然不包括我，呵呵。如果我是人才，那么你們可以想想我現(xiàn)在是不是應該出現(xiàn)在清華大學，北京大學又或者是那個電視劇里常說的艾利斯頓商學院，當然我不是說我們何氏不好，但是不容忽視，我們都是平凡的人，我相信在座的都沒有哪一個像李剛一樣的爸爸吧？我們在座的都沒有英語過六級的吧？覺得是的請給我一點掌聲好嗎。
很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們有熟悉也有陌生的臉孔，我來這個學校也就1個多月的時間。我要感謝大家的支持與學校提供這次參加班干部競選活動的機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我一次是對我的演講的小肯定。
我相信我沒有太多的多才多藝但是我會多多學習來豐富自己，也豐富我們日常的學習生活環(huán)境，會搞好班上的娛樂活動，讓同學們在學習之余好好的放松一下。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到平常的工作中。
空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會努力做到九全九美，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結束了。我只想問問大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
二年級競選文藝委員演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的崗位是文藝委員。因為我從小熱愛藝術，有比較深厚的藝術底子，所以我覺得我一定能夠勝任這個崗位。
我學的東西不少，可每一項都是我自己愿學的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學舞蹈、古箏，9歲學書法，11歲學習素描和吉他。我的舞蹈8級、古箏5級、素描5級，舞蹈參加過一次濰坊電視臺的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問過我：“你學這么多不累嗎？學這么多你還有時間玩嗎？”面對他的這兩個問題，我回答說：“我非常喜歡文藝方面，學的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂！”
今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個機會，讓我為班級服務，如果我真的競選成功了，就會配合老師。班長在文藝方面的事情上做個好助手，積極組織同學們報名……讓文藝之花在班級里開得最燦爛、最美麗！
如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因為我還有不足，我會繼續(xù)加油！下學期在再競選文藝委員。謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十二
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好!
今天站在講臺上，能夠和同學們在一起競選班干部，我非常高興。我這次競選的職務是文藝委員。在二、三年級，我曾經擔任過我們班的班長，本來我想再次競選班長這個職務，但是我又想應該把更多的機會讓給那些沒當過班長的同學。而且我認為不能光說的好好的自己卻做不到，擔任班委首先應該嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好人好事，做好班級工作，積極做老師的好幫手。
文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關!
假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力!
謝謝大家
二年級競選文藝委員演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學生。xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。xx年我被吉林省團省委、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力！
親愛的同學們，有困難時，請找趙**；需要幫助時，請找趙天鴿；吐露心聲時，請找趙**！我是你們最好的知音和朋友！請你們把寶貴的一票投給我吧！支持我，三號趙xx！
謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！
今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是來自某某班的某某某某，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事；自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了宣傳部，在宣傳部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報；同是在工作中我也學會了怎么與人相處，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等，我會發(fā)揮好自己的長處，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力，我知道當上了部長，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學長以及同學們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當上的部長，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心的向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液；提拔和運用良才，我會多關心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
在做好自己份內工作的同時，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵。
二年級競選文藝委員演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學仧大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思丿，就是需要領導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。
而后，學習委員作為班干部是為同學仧服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在亍興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家乀間的良性競爭。對亍對亍良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績掋名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。
掋名靠后的同學丌甘落后，而掋名靠前的同學心中就要旪刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。競選文藝委員演講稿而我所要做的就是加強同學仧的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣敁果一定會非帯好。
我也就會定期丼行一次學習縐驗亝流會，戒是說學習感受亝流會，讓全班同學就一個旪間段內的學習情冴談一談感受級縐驗，我就會記下同學仧的感受，在去不仸課老師亝流，這樣就避克了同學丌好意思直接找老師談的.尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。佝仧給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！
二年級競選文藝委員演講稿篇十六
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!我之所以站在這個競選的講臺上，是因為我想競選才藝委員這個職位。
我喜歡表演，因為表演對我來說十分重要，每一場精彩表演的背后都有每一位表演者付出的無限汗水。每一點努力和進步都會讓我心花怒放。
我喜歡舞蹈，特別是拉丁舞，我對拉丁舞有著很深厚的造詣。每當我在舞臺上起舞，落幕后，我總會感覺到很大的成就感。我有一副好嗓子，我的歌聲曾得到老師和同學的認可。一首一首美妙的歌曲在獨唱的舞臺上回蕩，回響在每一個傾聽音樂的人的耳朵里，直到消失。我的組織能力很強，每次學校的文藝表演，我都能組織好全班參加。上次英語節(jié)，學校要求全班都要參加，我專門在網上搜索歌曲，打印出來發(fā)給大家，合理安排時間，讓大家有時間排練。我的才藝在班里也是數(shù)一數(shù)二的，我曾獲得過獨唱比賽二等獎，獨舞比賽三等獎。我相信我能勝任這份工作，為班級出一份力。
如果我競選成功，成為班級的才藝委員我會積極地參加學校組織的文藝比賽，努力取得優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑?我會給每一個喜歡表演的人機會，讓他們在舞臺上充分展現(xiàn)自己;我會組織好每一場學校安排的文藝匯演，讓學校看到我們班的精彩表演。如果我競選失敗了，我會更加努力，爭取下一次的成功。
希望大家可以投我一票，謝謝大家!
二年級競選文藝委員演講稿篇十七
同學們：
大家晚上好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委…我叫，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的.是文藝委員一職。
第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。
第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！
今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是來自xx班的xxxx，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事；自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了宣傳部，在宣傳部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報；同是在工作中我也學會了怎么與人相處，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等，我會發(fā)揮好自己的長處，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力，我知道當上了部長，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學長以及同學們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當上的部長，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心的向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液；提拔和運用良才，我會多關心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
在做好自己份內工作的同時，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵。
二年級競選文藝委員演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里競選文藝委員這個職位，這是我在本學期第一次參加競選，即使失敗也沒有關系，因為失敗乃成功之母。如果我在本次競選中失敗了，證明我還有許多不足之處需要去改進，希望大家能多給我提意見。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗。但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我的人生因歌唱精彩，因文藝精彩。
如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節(jié)目、活動。讓大家一飽眼福，讓我們最后一年的小學生活過的快樂、精彩。
蘇聯(lián)的作家高爾基曾經說過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什么也創(chuàng)造不出來?！蔽蚁嘈抛约?，不相信幻想和神話。我認為自己只要努力就一定會成功！
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才會使我們的胸懷寬廣、虛懷若谷。
希望大家能將寶貴的一票投給我，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇二
親
愛
的
同學
們，敬愛的老師們：
大家好！
我是
五年級
1班的xxx，我今天要競選的職位是能唱會跳的文藝委員，因為文藝可以給同學們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺表演，也獲得過很多獎項，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎，現(xiàn)考九級，六一也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺上，我相信我有足夠的經驗，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級。我認為自己可以做一個稱職的文藝委員。
如果我競選成功的'話，會多組織課外活動，表演也要拿第一，編舞
什么
的都沒問題，我作為二十一世紀的少年，要豐富自己的課余
生活
?。?，這樣才能在各種比賽中獲得獎項、名次。文藝委員不僅要有自己的特點，與眾不同，還要全心全意幫助同學們渡過難關，認真為同學們服務??！讓同學們信服我，憑著我的功底足以能當上文藝委員了，可我還是希望通過競選來證明我的實力！
我希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇三
尊敬的校長。各位老師和同學：
大家好！
我想同學們都和我一樣為集賢小學而感到自豪！在校園里，我們還是一株小苗在成長著，但必須經過風風雨雨。
在我校，開展了許許多多的活動。也使我對藝術產生了濃厚的習趣。我曾3次代表學校去80中學表演。有舞蹈。藝術手工和唱歌。獲得了不少獎狀。
首先，我要把我們班的同學教會一首動聽的歌，在班級合唱比賽中獲得一等獎；又要教個別藝術愛好者畫一幅優(yōu)美的畫；讓她在藝術節(jié)上取得有好的成績；還要教會他們樂器或舞蹈。讓我們在元旦文藝匯演和慶祝："六一"上表演得更精彩，讓觀眾看到滿意。
請大家相信我的才華吧！
謝謝大家。
二年級競選文藝委員演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次，我競選的是文藝委員。
我的興趣愛好廣泛，如鋼琴、繪畫、書法、唱歌、下棋等。五歲時我就開始學習鋼琴，一直到現(xiàn)在，老師說我很有音樂天賦，之后，在老師的建議下，我又開始學習聲樂。在幼兒園，在慶國慶時還和爸爸同臺演唱了《歌唱祖國》，獲得了所有老師、家長和同學們的一致好評。三年級，我報名參加了社區(qū)書法班，一開始覺得平淡無味，后來越寫越好，在書法班里算得上是一個名副其實的佼佼者，曾兩次獲成都兒童書法比賽特等獎，溫江區(qū)少兒才藝大賽一等獎。去年，我的書法過了五級，今年過了七級，當然，這些成績只屬于過去，今后我還會繼續(xù)努力！
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、積極參與活動，并組織編排節(jié)目，把老師交代的事情做好，積極主動辦板報，為老師、為同學服好務。
2、關注同學們在文藝方面的動向，培養(yǎng)大家的文藝興趣。
3、豐富同學們的課余文化活動，提高大家的藝術素養(yǎng)。
4、努力為大家的學習生活增添娛樂，讓大家學習的過程中感受到快樂。
希望老師和同學們能給我實踐的機會，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天站在講臺上，能夠和同學們在一起競選班干部，我非常高興。我這次競選的職務是文藝委員。在二、三年級，我曾經擔任過我們班的班長，本來我想再次競選班長這個職務，但是我又想應該把更多的機會讓給那些沒當過班長的同學。而且我認為不能光說的好好的自己卻做不到，擔任班委首先應該嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好人好事，做好班級工作，積極做老師的好幫手。
我為什么要競選文藝委員呢？因為我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學們的好朋友；我愛好廣泛，對音樂和舞蹈也都非常感興趣，我還會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的活動來豐富大家的課余生活。春節(jié)期間，我在淄博電視臺的演出還獲得了一等獎，所以，我有信心把文藝委員的工作做好，今后，我會和大家一起互相學習，共同進步；如果我當選，我一定會再接再厲，做一名同學們都支持的文藝委員！
同學們，趕快投出你信任的一票吧，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇六
尊敬的各位老師：
大家好！
我是六（2）班的楊陽，今天我競選的是學校大隊委文藝委員。
在此，我感謝各位老師給我這樣一次機會。同時，能夠與各位同學在此參加文藝宣傳大隊委的競選，我感到非常榮幸。
我覺得作為文藝大隊委，要做到：
1。配合老師，積極主動、踏實認真、一絲不茍地做好老師安排的各項工作；
2。與其它各部委員密切配合，盡職盡責，組織學生把少先隊工作做好；
3。取長補短，做一個稱職的文藝宣傳大隊委，既不影響自己的學習，又使學校少先隊工作成為我們城南小學的一道亮麗風景線。
競選這個職位，我的優(yōu)勢是：
首先，全面發(fā)展的我，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫、舞蹈、唱歌、音樂制作、書法都是做好一個文藝大隊委的首要條件，我剛剛通過了全國鋼琴八級的考試，而且我成為了一個網絡音樂人，是個作詞者和作曲者，這是我能夠做好文藝宣傳大隊委的首要素質。
其次，在學習方面，我也毫不含糊，我的語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅，尤其擅長寫作，每次參加學校的習作比賽總是數(shù)一數(shù)二，這是我夠影響和帶領同學們搞好學校文藝宣傳的有利條件。
第三，品學兼優(yōu)和熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點，通過幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W能夠樹立一個學校大隊委的良好形象和威信。
如果是山，就要巍然屹立的面對困難；如果是浪，就要有前進的方向；如果是陽光，就要普照大地；如果我競選成為文藝宣傳大隊委，就要成為老師得力的助手和同學們學習的好榜樣。
此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，所以，面對失敗我不消極；面對挫折我更加堅定信心；面對這次競選我覺得重在參與！
若是競選成功，我定會盡職盡責、愛崗敬業(yè)、做一個老師放心，學生信任，學校滿意，家長自豪的文藝宣傳大隊委。
二年級競選文藝委員演講稿篇七
你可以參考下面再結合自己做一下改動!
競選文娛委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在講臺上來參加文娛委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。文娛委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞。
早在6歲時就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團聚》，并受到時任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。
7歲時赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺經驗。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學》等，還曾代表班級表演獨舞《馬車夫之歌》。
最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊的健美操排練。
成績屬于過去，如果老師和同學們支持我、信任我，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
競選文娛委員演講稿2
大家好!
我是三年級四班的王朵一，我競選的是大隊部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因為我對文娛活動有著天生的熱愛。我是一個性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色，在學校一些集體活動中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學們的稱贊。
別看我小小年紀才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎勵一定會讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會藝術水平六級的考試，在學校合唱團我被評為“優(yōu)秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節(jié)美術作品展，我獲得了2006年全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽銀獎，在今年央視大風車少兒春節(jié)晚會全國演員選拔活動四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉悠揚，我的舞姿優(yōu)美動人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競選上了文娛委員，我不會辜負老師和同學們的期望，我會和大家一起，盡心盡職把大隊部和學校的文娛活動搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術芬芳。
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我想競選文藝委員這個崗位。雖然大多同學都認為官最大，最光榮，其實只要發(fā)揮自己的能力，在哪個崗位上都光榮。所以，我會結合我的特點，希望能競選上文藝委員。
文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關!
假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力!
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的'文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
二年級競選文藝委員演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養(yǎng)了我畫畫和音樂方而的興趣?，F(xiàn)在我的兒 童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國 畫畫得也不錯。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，在學好文化課的同時，做好文藝委員工作， 不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有窓義的活動，讓同學們多了解一些文藝方而的知識， 活躍班里的文化生活。
我以前也當過文藝委員，有著較豐富的經驗。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或不 好的地方，平?？梢越o我提出來，我會本著“有則改之，無則加勉”的原則，改正錯的，堅 持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因為我覺得9己只要 努力，就一定會成功的！
“不經歷風雨，怎能見而彩虹?！笔前?，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上 再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝：！委員，但這只是一個過程，只有靠9己的真木 事競選上文藝委員，才是我真正的目標。
最后，希望大家能投我寶貴的一票！謝謝！
二年級競選文藝委員演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學生。xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。xx年我被吉林省團省委、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力!
親愛的同學們，有困難時，請找趙**;需要幫助時，請找趙天鴿;吐露心聲時，請找趙**!我是你們最好的知音和朋友!請你們把寶貴的一票投給我吧!支持我，三號趙xx!
謝謝大家!
二年級競選文藝委員演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先自我介紹一下我叫程博正，來自江西一個人才輩出的地方。當然不包括我，呵呵。如果我是人才，那么你們可以想想我現(xiàn)在是不是應該出現(xiàn)在清華大學，北京大學又或者是那個電視劇里常說的艾利斯頓商學院，當然我不是說我們何氏不好，但是不容忽視，我們都是平凡的人，我相信在座的都沒有哪一個像李剛一樣的爸爸吧？我們在座的都沒有英語過六級的吧？覺得是的請給我一點掌聲好嗎。
很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們有熟悉也有陌生的臉孔，我來這個學校也就1個多月的時間。我要感謝大家的支持與學校提供這次參加班干部競選活動的機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我一次是對我的演講的小肯定。
我相信我沒有太多的多才多藝但是我會多多學習來豐富自己，也豐富我們日常的學習生活環(huán)境，會搞好班上的娛樂活動，讓同學們在學習之余好好的放松一下。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到平常的工作中。
空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會努力做到九全九美，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結束了。我只想問問大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。
二年級競選文藝委員演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的崗位是文藝委員。因為我從小熱愛藝術，有比較深厚的藝術底子，所以我覺得我一定能夠勝任這個崗位。
我學的東西不少，可每一項都是我自己愿學的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學舞蹈、古箏，9歲學書法，11歲學習素描和吉他。我的舞蹈8級、古箏5級、素描5級，舞蹈參加過一次濰坊電視臺的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問過我：“你學這么多不累嗎？學這么多你還有時間玩嗎？”面對他的這兩個問題，我回答說：“我非常喜歡文藝方面，學的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂！”
今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個機會，讓我為班級服務，如果我真的競選成功了，就會配合老師。班長在文藝方面的事情上做個好助手，積極組織同學們報名……讓文藝之花在班級里開得最燦爛、最美麗！
如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因為我還有不足，我會繼續(xù)加油！下學期在再競選文藝委員。謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十二
尊敬的`老師，親愛的同學們：
大家好!
今天站在講臺上，能夠和同學們在一起競選班干部，我非常高興。我這次競選的職務是文藝委員。在二、三年級，我曾經擔任過我們班的班長，本來我想再次競選班長這個職務，但是我又想應該把更多的機會讓給那些沒當過班長的同學。而且我認為不能光說的好好的自己卻做不到，擔任班委首先應該嚴格要求自己，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好人好事，做好班級工作，積極做老師的好幫手。
文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關!
假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力!
謝謝大家
二年級競選文藝委員演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊文藝委員。
我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級，我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學生。xx年末，在山東省英語風采大賽中，我獲得了一等獎的好成績。
我十分熱愛藝術。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。xx年我被吉林省團省委、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。
假如我是大隊文藝委員，我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作，為建設“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力！
親愛的同學們，有困難時，請找趙**；需要幫助時，請找趙天鴿；吐露心聲時，請找趙**！我是你們最好的知音和朋友！請你們把寶貴的一票投給我吧！支持我，三號趙xx！
謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！
今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是來自某某班的某某某某，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事；自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了宣傳部，在宣傳部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報；同是在工作中我也學會了怎么與人相處，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等，我會發(fā)揮好自己的長處，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力，我知道當上了部長，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學長以及同學們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當上的部長，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心的向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液；提拔和運用良才，我會多關心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
在做好自己份內工作的同時，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵。
二年級競選文藝委員演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學仧大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思丿，就是需要領導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。
而后，學習委員作為班干部是為同學仧服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在亍興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家乀間的良性競爭。對亍對亍良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績掋名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。
掋名靠后的同學丌甘落后，而掋名靠前的同學心中就要旪刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。競選文藝委員演講稿而我所要做的就是加強同學仧的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣敁果一定會非帯好。
我也就會定期丼行一次學習縐驗亝流會，戒是說學習感受亝流會，讓全班同學就一個旪間段內的學習情冴談一談感受級縐驗，我就會記下同學仧的感受，在去不仸課老師亝流，這樣就避克了同學丌好意思直接找老師談的.尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。佝仧給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！
二年級競選文藝委員演講稿篇十六
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!我之所以站在這個競選的講臺上，是因為我想競選才藝委員這個職位。
我喜歡表演，因為表演對我來說十分重要，每一場精彩表演的背后都有每一位表演者付出的無限汗水。每一點努力和進步都會讓我心花怒放。
我喜歡舞蹈，特別是拉丁舞，我對拉丁舞有著很深厚的造詣。每當我在舞臺上起舞，落幕后，我總會感覺到很大的成就感。我有一副好嗓子，我的歌聲曾得到老師和同學的認可。一首一首美妙的歌曲在獨唱的舞臺上回蕩，回響在每一個傾聽音樂的人的耳朵里，直到消失。我的組織能力很強，每次學校的文藝表演，我都能組織好全班參加。上次英語節(jié)，學校要求全班都要參加，我專門在網上搜索歌曲，打印出來發(fā)給大家，合理安排時間，讓大家有時間排練。我的才藝在班里也是數(shù)一數(shù)二的，我曾獲得過獨唱比賽二等獎，獨舞比賽三等獎。我相信我能勝任這份工作，為班級出一份力。
如果我競選成功，成為班級的才藝委員我會積極地參加學校組織的文藝比賽，努力取得優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑?我會給每一個喜歡表演的人機會，讓他們在舞臺上充分展現(xiàn)自己;我會組織好每一場學校安排的文藝匯演，讓學校看到我們班的精彩表演。如果我競選失敗了，我會更加努力，爭取下一次的成功。
希望大家可以投我一票，謝謝大家!
二年級競選文藝委員演講稿篇十七
同學們：
大家晚上好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委…我叫，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的.是文藝委員一職。
第一點，當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。
第二點，我有一定的工作經驗。憑著我從小學到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點，我愿意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
二年級競選文藝委員演講稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！
今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加宣傳部部長的競選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是來自xx班的xxxx，現(xiàn)為班級的文藝委員和宣傳部干事；自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了宣傳部，在宣傳部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報；同是在工作中我也學會了怎么與人相處，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有2個：1是為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個?？茖W生，我也不低人一等，我會發(fā)揮好自己的長處，很好去勝任這一工作；2是向為學校出分力，我知道當上了部長，要做好部長是個新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學長以及同學們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當上的部長，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對待每一件事，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心的向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液；提拔和運用良才，我會多關心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
在做好自己份內工作的同時，我還要努力協(xié)調好與各個部門之間的關系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵。