生活中的點滴細節(jié)，都值得我們總結和反思。一篇完美的總結應該具備簡明扼要、準確完整的特點。我們可以從以下范文中找到一些總結的思路和方法，幫助我們更好地進行總結工作。
學校先鋒崗申請書篇一
尊敬的各位領導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：xx_
申請日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇二
尊敬的領導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設備，全新且舒適的教學設施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校先鋒崗申請書篇三
市教育局領導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學校現(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學校》評估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領導前來指導為盼！
申請學校：
申請日期：
學校先鋒崗申請書篇四
根據(jù)爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動要求，我積極申報“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
作為一名黨員、一名辦公室主任，我將嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻以“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度開展每一項工作，認真履行崗位職責。
1、不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。作為辦公室的負責人，自身素質(zhì)和工作能力，是決定辦公室是否能夠正常運轉的基礎，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方”作用的關鍵，對推動各項工作起著決定性因素。所以要求自身不斷向書本學習、向領導學習、向同志們學習，從不同渠道獲得所需要的知識，增強自身本領，提高自身素質(zhì)。
2、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;。
3、強化業(yè)務技能學習，以實用、方便、高效為目標，做到勤學、苦練，不恥下問，不斷增強自身業(yè)務技能，適應工作需要。
4、掌握上級領導意圖，提高工作針對性。
5、加強內(nèi)部協(xié)調(diào)，管理內(nèi)部事務。辦公室代表院領導管理內(nèi)部事務，既堅持原則，不循私情，又要讓大家心服口服。提高管理藝術，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。
走的了，在接待過程中，不失時機地宣傳我院發(fā)展情況，使來客人高興而來，滿意而去。
7、發(fā)揚團隊精神，形成工作合力。使辦公室人員共有一個目標，心往一處想，勁往一處使，一條心，一股勁，形成工作合力，保證辦公室工作不斷上新臺階。
學校先鋒崗申請書篇五
尊敬的校領導：
您好。
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時間：
學校先鋒崗申請書篇六
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學校先鋒崗申請書篇七
尊敬的領導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結構老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領導申請援助。
學校校舍維修預算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇八
尊敬的xx幼兒園老師：
本人系奶奶，因為xx幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子照顧不夠現(xiàn)申請轉學，非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子關心和幫助，但本人確實對xx幼兒園的老師和服務態(tài)度有失所望，懇請xx幼兒園老師的批準。關于在xx幼兒園購買的學生保險，自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關系。
特此申請。
真誠感謝您們，謝謝。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月xx日
學校先鋒崗申請書篇九
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：你們辛苦了!我是x學生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術人員僅有25人，而且身處地勘一線的應用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質(zhì)科學院所和經(jīng)濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設置是：地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質(zhì)學、資源地質(zhì)學、礦床學與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓練：地質(zhì)基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質(zhì)學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一，目前在校學生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位，建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練：綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。
當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx屆的學生xxx，初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學習，是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。
我是趙縣的'人，在泊頭上學，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。
但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費，以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書，希望學校領導能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟壓力。
我在班級中也擔任了一定的職務，我會盡自己的所能對班級負責，在將來的倆年時間里，我會努力學習，會努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母，報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素，能批準我的申請。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十一
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的'學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十二
敬愛的老師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的'新生，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三：
（一）平生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，
（二）自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！
（三）加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心！
此致
敬禮！
學生：
學校先鋒崗申請書篇十三
尊敬的各位領導：
您好，我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十四
學校黨員先鋒崗是廣大黨員同志為了更好地服務于大眾，展現(xiàn)黨員風采和先鋒形象，而自覺申請加入的服務性組織。作為一名優(yōu)秀的黨員，我在先鋒崗的工作中，深刻體會到了自己作為一名先鋒崗的使命和責任，同時也對自己有了更深刻的認識。
第二段：參加先鋒崗的體情況
剛進入學校先鋒崗時，我心中充滿了激動和不安，不知道該怎樣才能更好地開展服務工作。但是進入先鋒崗之后，我深刻認識到自己作為一名黨員的義務和使命，深刻認識到自己的服務意識有待提高。在先鋒崗的工作中，我認真負責，每天早上按時到崗，積極開展義務服務工作，認真總結工作經(jīng)驗，為服務大眾作出自己的貢獻。
第三段：在先鋒崗中學到的知識和技能
進入先鋒崗，我不僅學到了很多基礎的組織管理知識，而且也學習到了如何與他人有效溝通、如何傾聽對方的需求等實用的工作技能。通過不斷總結經(jīng)驗，我也逐漸學會了如何有效安排時間和資源，更好地開展服務工作。同時，參與先鋒崗服務工作也鍛煉了我的紀律性和自制能力，在工作中也更加注重效率和質(zhì)量。這些技能和能力對于我的個人成長和發(fā)展，以及將來的職業(yè)生涯，都將起到重要的幫助和促進作用。
第四段：在先鋒崗工作中的收獲
在先鋒崗中工作的這段時間里，我更加深刻認識到了黨員的責任與使命。參與先鋒崗服務工作不僅讓我更好地了解了社會實際，也讓我更好地了解了自己在其中的作用和責任。作為一名先鋒崗的黨員，我更清楚地認識到了服務大眾的意義與價值，也更加了解了在實踐中的重要性。在先鋒崗的工作中，我磨練了自己的意志品質(zhì)，先鋒崗活動也成為了我修身養(yǎng)性、成長發(fā)展的重要階段。
第五段：對先鋒崗工作的展望和寄語
進入先鋒崗的時間雖然短暫，但是我深刻認識到了此類服務性組織的重要性和必要性。在今后的生活工作中，我會繼續(xù)堅持樂于服務社會的理念，用自己的實際行動，積極參與各項公益事業(yè)。同時，也衷心希望更多的黨員同志能夠進入先鋒崗這樣的行列，為建設一個更加美好和諧的社會，貢獻自己的力量。最后，我深深感謝學校先鋒崗組織人員，在這里我得到了很多知識和鍛煉，讓我更加深入地認識了自己的不足。我會在今后不斷努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為進一步發(fā)展黨員服務事業(yè)做出更大的貢獻。
學校先鋒崗申請書篇十五
為深入貫徹落實^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實省委十四屆六次全會、市委四屆六次全會和縣委十六屆六次全會精神，扎實推進精神文明創(chuàng)建工作，認真做好創(chuàng)建省級文明城市工作，進一步明確任務，落實責任，結合我縣實際，制定如下工作方案。
深入貫徹落實省市縣文明委要求，嚴格對照《江西省文明城市測評體系》要求，大力弘揚井岡山精神和三灣改編精神，全面落實迎檢任務和責任分工，認真做好各項準備工作和其他相關工作，努力把我縣建設成為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、文化活躍、服務高效、市民素質(zhì)較高的文明城市，確保在2019-2021年底成功創(chuàng)建“江西省文明城市提名城市”，用三年左右時間，以最好的成績通過檢查，成功創(chuàng)建“江西省文明城市”，共繪新時代開放文明美麗小康新永新的美好畫卷。
（一）堅持以人為本。始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益，作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點，充分激發(fā)群眾參與創(chuàng)建的積極性和創(chuàng)造性，做到創(chuàng)建為了人民、創(chuàng)建成果由人民共享、創(chuàng)建成效讓人民檢驗。
（二）堅持制度管理。著眼于常態(tài)化管理，把解決重點問題與全面管理相結合、集中整治與規(guī)范化管理相結合，建立全方位、全覆蓋的管理制度和工作模式。
（三）堅持求實創(chuàng)新。積極適應新時代、新任務、新要求，堅持一切從實際出發(fā)，選準解決問題的切入點、突破口，綜合運用政策制度、法律法規(guī)、文化教育、媒體宣傳、典型示范、社會監(jiān)督等各種手段，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式和方法。
1.加強宣傳教育行動，提高群眾知曉率參與率，將創(chuàng)建工作融入日常生活。在全鎮(zhèn)各村各單位開辟專題欄，報道文明城市創(chuàng)建的生動實踐、經(jīng)驗做法，持續(xù)對好人好事、志愿服務、社會新風進行宣傳報道。充分利用“兩微一端”等載體，提高報道的傳播力和影響力，時刻讓廣大群眾感受到創(chuàng)建文明城市的宏大聲勢。利用曝光臺，把不文明的人和事公諸于眾，發(fā)揮應有的警示、教育作用。在全鎮(zhèn)主次干道、集鎮(zhèn)、公交站點等公共區(qū)域設置創(chuàng)建文明城市公益廣告。鎮(zhèn)（辦）、村（社區(qū)）綜合性文化中心等商業(yè)門店led顯示屏要實現(xiàn)公益宣傳全覆蓋等。中小學生、社區(qū)居民等為重點，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳單、簽訂承諾書等方式，加大對全鎮(zhèn)居民的宣傳教育力度，確保創(chuàng)建活動的群眾知曉率參與率超過90%，讓廣大群眾在日常工作生活中自覺融入創(chuàng)建工作。（責任人：肖書華、王詠琴）。
3.開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動，改善人居生活環(huán)境。嚴格落實環(huán)境衛(wèi)生長效管理責任制、門前“三包”責任制，突出整治集鎮(zhèn)街道、公路鐵路沿線、主要河道、城鄉(xiāng)結合部的環(huán)境衛(wèi)生，確保不留死角。全面整治露天燒烤、亂排油煙廢氣、焚燒雜物、污水亂排等，加強環(huán)境管理，建設生態(tài)文明。持續(xù)實施綠化工程，積極拓展綠化空間，不斷提升綠化品質(zhì)和養(yǎng)護水平，實現(xiàn)集鎮(zhèn)綠化精細化管理。優(yōu)化景觀性照明、功能性照明布局，推進景觀照明、樓宇照明、路燈照明科學化、智能化，進一步提升夜景燈光的品質(zhì)品位。加強農(nóng)貿(mào)市場綜合整治，著力解決基礎設施落后、商販占道經(jīng)營、經(jīng)營證照不齊、場所環(huán)境臟亂等突出問題。根據(jù)居民需求和城市規(guī)劃，提升農(nóng)貿(mào)市場，提高規(guī)范化管理水平。加強食品安全溯源體系建設，規(guī)范現(xiàn)場制售門店經(jīng)營行為，防止問題食品流入市場，保障食品質(zhì)量安全。（責任人：黃小衛(wèi)、王詠琴）。
4.以志愿服務行動為契機，營造全民參與共同創(chuàng)建氛圍。鼓勵鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦單位和基層群眾性自治組織建立志愿服務隊伍，在社區(qū)、公共文化場所、窗口單位普遍建立學雷鋒志愿服務工作站（點），探索推廣“社工+志愿者”的工作模式。根據(jù)供需雙方的實際，設計開展群眾有需求、便于志愿者參與的平安、助殘、文化、科普等各類主題志愿服務以及扶貧幫困、慈善捐助公益活動。在農(nóng)村開展移風易俗文明風尚宣傳普及、農(nóng)業(yè)實用技術培訓、法律援助等志愿服務活動。（責任人：王詠琴、周聰平）。
5.加強誠信主題教育實踐活動，營造誠實守信的社會環(huán)境。在生產(chǎn)企業(yè)開展“質(zhì)量第一”、“誠信做產(chǎn)品”主題創(chuàng)建活動；在商貿(mào)流通企業(yè)開展“履約守信”主題創(chuàng)建活動。宣傳以信取勝的知名企業(yè)，曝光失信敗德的典型案例，營造守信光榮、失信可恥的濃厚氛圍。完善誠信建設“紅黑榜”發(fā)布工作機制，定期發(fā)布誠信“紅名單”和失信“黑名單”，形成齊抓共管的良好局面。探索建立對誠信企業(yè)和模范個人的嘉許制度，在行政許可、資格認定、公共服務等方面研究出臺對誠實守信者的優(yōu)待政策，探索制定失信行為懲戒措施，建立聯(lián)合懲戒機制，對失信違法者共同依法實施懲戒。(責任人：李赟、周聰平）。
6.以鄉(xiāng)村文明行動為載體，推動文明創(chuàng)建向農(nóng)村延伸。啟動實施“鄉(xiāng)賢文化”建設工作，發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”的價值引領、道德教化、文化傳承等作用。把移風易俗作為農(nóng)村精神文明建設的重點工作來抓，樹立文明鄉(xiāng)風，全面提升群眾滿意度。健全完善紅白理事會，并充分發(fā)揮作用。修訂完善村規(guī)民約，制定符合實際的紅白事操辦標準。持續(xù)推進“美麗鄉(xiāng)村文明家園”創(chuàng)建活動。倡導村村有文化街文化墻、核心價值觀公益廣告、文體小廣場等，推進基層綜合性文化服務中心建設，不斷豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。力爭2021年，全鎮(zhèn)縣級以上文明村和文明鎮(zhèn)占比達到90%以上。（責任人：肖書華、賀兵）。
學校先鋒崗申請書篇十六
“學校黨員先鋒崗心得體會”，是近年來越來越受到關注的話題。作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是必不可少的一步。先鋒崗既是鍛煉自身能力的平臺，同時也是服務社會、提高社會美譽度的舞臺。在先鋒崗中，我們沒有高低貴賤之分，只有目標、責任和奉獻。本文將從個人角度出發(fā)，談談自己在校黨員先鋒崗中的體會和心得。
第二段：認識先鋒崗
在加入先鋒崗之前，我并不完全了解先鋒崗的意義和作用。只是知道這是一份義務工作，需要黨員同學們在規(guī)定時間內(nèi)按照要求完成任務?？墒菑囊婚_始，在做任務的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)：先鋒崗不僅僅只是義務工作，它的意義和作用是更為豐富的。先鋒崗是一份需要認真對待的工作，在工作中我們既結識了新的朋友，也認識了不同的部門，更能增加我們的經(jīng)驗和能力，為我們的將來打下基礎。
第三段：體會先鋒崗的重要性
在先鋒崗中，我認識了很多來自不同學院的黨員同學，在交往中大家互相學習，互相鼓勵，彼此之間建立了深厚的友誼。同時，先鋒崗讓我了解了學校的各個方面，了解了學校的管理機構、運行機制和各項業(yè)務。在完成任務的過程中，我們不僅學習了如何分析問題，更學會了如何解決問題，這些是大學教育所不能替代的。實踐出真知，在先鋒崗中我的思維方式得到了更全面的提升，也讓我擁有了更豐富的經(jīng)驗。
第四段：發(fā)揮先鋒崗的作用
作為一名黨員，我們的責任不僅是履行自己的工作，還需要發(fā)揮自己的余熱，為學校、為社會做出更多的貢獻。在先鋒崗中，我們黨員同學應該時刻牢記自己的身份，在任務中樹立標桿，做更好的自己。同時，學習先進的經(jīng)驗和工作方法，將其運用到自己的工作中，提高工作效率。在先鋒崗實踐中形成的創(chuàng)新和方法，還可以為學校和社會提供更好的服務和貢獻。
第五段：結語
作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是我們的必修課，以免自我疏漏。只有通過實踐、發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，才能不斷取得提升。先鋒崗不僅僅是一份工作，也是自我化身，充分展示我們的身份特質(zhì)和青春風采。同時，完成先鋒崗工作也可以為自己的未來打下一個堅實的基礎。在今后的工作和學習中，我們會發(fā)現(xiàn)先鋒崗留給自己的東西是不可替代的，受益無窮。讓我們不斷的學習、提高，以更加自信的姿態(tài)進入未來的工作和生活。
學校先鋒崗申請書篇十七
尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學校領導：
您好!我叫周單，于20__年曲靖師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學校從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)兩年擔任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下，我非常熱愛教育工作，并對學校和學生產(chǎn)生了深厚的感情?？蓴[在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我所在的學校，教職員工都是當?shù)氐?，因此放學后，學校里就只有我一個人，作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在羅布，兩地相隔較遠，而且交通很不方便。家里父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述，為解決我生活中的實際困難，免除工作的后顧之憂，我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作，懇請領導體諒我的種種困難，批準我的調(diào)動申請。如果中心校領導同意了我的調(diào)動申請，那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學校先鋒崗申請書篇十八
尊敬的x老師:
我是xxx學院數(shù)學系xx級xx班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾:
一.在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二.在學習期間熱愛班級與同學。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
申請人:xxx
xxxx年x月xx日
學校先鋒崗申請書篇一
尊敬的各位領導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：xx_
申請日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇二
尊敬的領導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設備，全新且舒適的教學設施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校先鋒崗申請書篇三
市教育局領導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學校現(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學校》評估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領導前來指導為盼！
申請學校：
申請日期：
學校先鋒崗申請書篇四
根據(jù)爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動要求，我積極申報“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
作為一名黨員、一名辦公室主任，我將嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻以“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度開展每一項工作，認真履行崗位職責。
1、不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。作為辦公室的負責人，自身素質(zhì)和工作能力，是決定辦公室是否能夠正常運轉的基礎，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方”作用的關鍵，對推動各項工作起著決定性因素。所以要求自身不斷向書本學習、向領導學習、向同志們學習，從不同渠道獲得所需要的知識，增強自身本領，提高自身素質(zhì)。
2、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;。
3、強化業(yè)務技能學習，以實用、方便、高效為目標，做到勤學、苦練，不恥下問，不斷增強自身業(yè)務技能，適應工作需要。
4、掌握上級領導意圖，提高工作針對性。
5、加強內(nèi)部協(xié)調(diào)，管理內(nèi)部事務。辦公室代表院領導管理內(nèi)部事務，既堅持原則，不循私情，又要讓大家心服口服。提高管理藝術，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。
走的了，在接待過程中，不失時機地宣傳我院發(fā)展情況，使來客人高興而來，滿意而去。
7、發(fā)揚團隊精神，形成工作合力。使辦公室人員共有一個目標，心往一處想，勁往一處使，一條心，一股勁，形成工作合力，保證辦公室工作不斷上新臺階。
學校先鋒崗申請書篇五
尊敬的校領導：
您好。
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的`未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請人：
時間：
學校先鋒崗申請書篇六
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學校先鋒崗申請書篇七
尊敬的領導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結構老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領導申請援助。
學校校舍維修預算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇八
尊敬的xx幼兒園老師：
本人系奶奶，因為xx幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子照顧不夠現(xiàn)申請轉學，非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子關心和幫助，但本人確實對xx幼兒園的老師和服務態(tài)度有失所望，懇請xx幼兒園老師的批準。關于在xx幼兒園購買的學生保險，自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關系。
特此申請。
真誠感謝您們，謝謝。
此致
敬禮
申請人
20xx年x月xx日
學校先鋒崗申請書篇九
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：你們辛苦了!我是x學生xx?，F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術人員僅有25人，而且身處地勘一線的應用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質(zhì)科學院所和經(jīng)濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設置是：地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質(zhì)學、資源地質(zhì)學、礦床學與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓練：地質(zhì)基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質(zhì)學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一，目前在校學生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位，建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練：綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。
當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十
尊敬的學校領導：
您們好！
我是xx屆的學生xxx，初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學習，是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。
我是趙縣的'人，在泊頭上學，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。
但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費，以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書，希望學校領導能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟壓力。
我在班級中也擔任了一定的職務，我會盡自己的所能對班級負責，在將來的倆年時間里，我會努力學習，會努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母，報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素，能批準我的申請。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十一
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的'學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十二
敬愛的老師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學生是來自貴校今年錄取的'新生，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三：
（一）平生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，
（二）自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！
（三）加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業(yè)之手續(xù)，學生定當感激不盡，銘記于心！
此致
敬禮！
學生：
學校先鋒崗申請書篇十三
尊敬的各位領導：
您好，我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
學校先鋒崗申請書篇十四
學校黨員先鋒崗是廣大黨員同志為了更好地服務于大眾，展現(xiàn)黨員風采和先鋒形象，而自覺申請加入的服務性組織。作為一名優(yōu)秀的黨員，我在先鋒崗的工作中，深刻體會到了自己作為一名先鋒崗的使命和責任，同時也對自己有了更深刻的認識。
第二段：參加先鋒崗的體情況
剛進入學校先鋒崗時，我心中充滿了激動和不安，不知道該怎樣才能更好地開展服務工作。但是進入先鋒崗之后，我深刻認識到自己作為一名黨員的義務和使命，深刻認識到自己的服務意識有待提高。在先鋒崗的工作中，我認真負責，每天早上按時到崗，積極開展義務服務工作，認真總結工作經(jīng)驗，為服務大眾作出自己的貢獻。
第三段：在先鋒崗中學到的知識和技能
進入先鋒崗，我不僅學到了很多基礎的組織管理知識，而且也學習到了如何與他人有效溝通、如何傾聽對方的需求等實用的工作技能。通過不斷總結經(jīng)驗，我也逐漸學會了如何有效安排時間和資源，更好地開展服務工作。同時，參與先鋒崗服務工作也鍛煉了我的紀律性和自制能力，在工作中也更加注重效率和質(zhì)量。這些技能和能力對于我的個人成長和發(fā)展，以及將來的職業(yè)生涯，都將起到重要的幫助和促進作用。
第四段：在先鋒崗工作中的收獲
在先鋒崗中工作的這段時間里，我更加深刻認識到了黨員的責任與使命。參與先鋒崗服務工作不僅讓我更好地了解了社會實際，也讓我更好地了解了自己在其中的作用和責任。作為一名先鋒崗的黨員，我更清楚地認識到了服務大眾的意義與價值，也更加了解了在實踐中的重要性。在先鋒崗的工作中，我磨練了自己的意志品質(zhì)，先鋒崗活動也成為了我修身養(yǎng)性、成長發(fā)展的重要階段。
第五段：對先鋒崗工作的展望和寄語
進入先鋒崗的時間雖然短暫，但是我深刻認識到了此類服務性組織的重要性和必要性。在今后的生活工作中，我會繼續(xù)堅持樂于服務社會的理念，用自己的實際行動，積極參與各項公益事業(yè)。同時，也衷心希望更多的黨員同志能夠進入先鋒崗這樣的行列，為建設一個更加美好和諧的社會，貢獻自己的力量。最后，我深深感謝學校先鋒崗組織人員，在這里我得到了很多知識和鍛煉，讓我更加深入地認識了自己的不足。我會在今后不斷努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，為進一步發(fā)展黨員服務事業(yè)做出更大的貢獻。
學校先鋒崗申請書篇十五
為深入貫徹落實^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實省委十四屆六次全會、市委四屆六次全會和縣委十六屆六次全會精神，扎實推進精神文明創(chuàng)建工作，認真做好創(chuàng)建省級文明城市工作，進一步明確任務，落實責任，結合我縣實際，制定如下工作方案。
深入貫徹落實省市縣文明委要求，嚴格對照《江西省文明城市測評體系》要求，大力弘揚井岡山精神和三灣改編精神，全面落實迎檢任務和責任分工，認真做好各項準備工作和其他相關工作，努力把我縣建設成為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、文化活躍、服務高效、市民素質(zhì)較高的文明城市，確保在2019-2021年底成功創(chuàng)建“江西省文明城市提名城市”，用三年左右時間，以最好的成績通過檢查，成功創(chuàng)建“江西省文明城市”，共繪新時代開放文明美麗小康新永新的美好畫卷。
（一）堅持以人為本。始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益，作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點，充分激發(fā)群眾參與創(chuàng)建的積極性和創(chuàng)造性，做到創(chuàng)建為了人民、創(chuàng)建成果由人民共享、創(chuàng)建成效讓人民檢驗。
（二）堅持制度管理。著眼于常態(tài)化管理，把解決重點問題與全面管理相結合、集中整治與規(guī)范化管理相結合，建立全方位、全覆蓋的管理制度和工作模式。
（三）堅持求實創(chuàng)新。積極適應新時代、新任務、新要求，堅持一切從實際出發(fā)，選準解決問題的切入點、突破口，綜合運用政策制度、法律法規(guī)、文化教育、媒體宣傳、典型示范、社會監(jiān)督等各種手段，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式和方法。
1.加強宣傳教育行動，提高群眾知曉率參與率，將創(chuàng)建工作融入日常生活。在全鎮(zhèn)各村各單位開辟專題欄，報道文明城市創(chuàng)建的生動實踐、經(jīng)驗做法，持續(xù)對好人好事、志愿服務、社會新風進行宣傳報道。充分利用“兩微一端”等載體，提高報道的傳播力和影響力，時刻讓廣大群眾感受到創(chuàng)建文明城市的宏大聲勢。利用曝光臺，把不文明的人和事公諸于眾，發(fā)揮應有的警示、教育作用。在全鎮(zhèn)主次干道、集鎮(zhèn)、公交站點等公共區(qū)域設置創(chuàng)建文明城市公益廣告。鎮(zhèn)（辦）、村（社區(qū)）綜合性文化中心等商業(yè)門店led顯示屏要實現(xiàn)公益宣傳全覆蓋等。中小學生、社區(qū)居民等為重點，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳單、簽訂承諾書等方式，加大對全鎮(zhèn)居民的宣傳教育力度，確保創(chuàng)建活動的群眾知曉率參與率超過90%，讓廣大群眾在日常工作生活中自覺融入創(chuàng)建工作。（責任人：肖書華、王詠琴）。
3.開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治行動，改善人居生活環(huán)境。嚴格落實環(huán)境衛(wèi)生長效管理責任制、門前“三包”責任制，突出整治集鎮(zhèn)街道、公路鐵路沿線、主要河道、城鄉(xiāng)結合部的環(huán)境衛(wèi)生，確保不留死角。全面整治露天燒烤、亂排油煙廢氣、焚燒雜物、污水亂排等，加強環(huán)境管理，建設生態(tài)文明。持續(xù)實施綠化工程，積極拓展綠化空間，不斷提升綠化品質(zhì)和養(yǎng)護水平，實現(xiàn)集鎮(zhèn)綠化精細化管理。優(yōu)化景觀性照明、功能性照明布局，推進景觀照明、樓宇照明、路燈照明科學化、智能化，進一步提升夜景燈光的品質(zhì)品位。加強農(nóng)貿(mào)市場綜合整治，著力解決基礎設施落后、商販占道經(jīng)營、經(jīng)營證照不齊、場所環(huán)境臟亂等突出問題。根據(jù)居民需求和城市規(guī)劃，提升農(nóng)貿(mào)市場，提高規(guī)范化管理水平。加強食品安全溯源體系建設，規(guī)范現(xiàn)場制售門店經(jīng)營行為，防止問題食品流入市場，保障食品質(zhì)量安全。（責任人：黃小衛(wèi)、王詠琴）。
4.以志愿服務行動為契機，營造全民參與共同創(chuàng)建氛圍。鼓勵鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦單位和基層群眾性自治組織建立志愿服務隊伍，在社區(qū)、公共文化場所、窗口單位普遍建立學雷鋒志愿服務工作站（點），探索推廣“社工+志愿者”的工作模式。根據(jù)供需雙方的實際，設計開展群眾有需求、便于志愿者參與的平安、助殘、文化、科普等各類主題志愿服務以及扶貧幫困、慈善捐助公益活動。在農(nóng)村開展移風易俗文明風尚宣傳普及、農(nóng)業(yè)實用技術培訓、法律援助等志愿服務活動。（責任人：王詠琴、周聰平）。
5.加強誠信主題教育實踐活動，營造誠實守信的社會環(huán)境。在生產(chǎn)企業(yè)開展“質(zhì)量第一”、“誠信做產(chǎn)品”主題創(chuàng)建活動；在商貿(mào)流通企業(yè)開展“履約守信”主題創(chuàng)建活動。宣傳以信取勝的知名企業(yè)，曝光失信敗德的典型案例，營造守信光榮、失信可恥的濃厚氛圍。完善誠信建設“紅黑榜”發(fā)布工作機制，定期發(fā)布誠信“紅名單”和失信“黑名單”，形成齊抓共管的良好局面。探索建立對誠信企業(yè)和模范個人的嘉許制度，在行政許可、資格認定、公共服務等方面研究出臺對誠實守信者的優(yōu)待政策，探索制定失信行為懲戒措施，建立聯(lián)合懲戒機制，對失信違法者共同依法實施懲戒。(責任人：李赟、周聰平）。
6.以鄉(xiāng)村文明行動為載體，推動文明創(chuàng)建向農(nóng)村延伸。啟動實施“鄉(xiāng)賢文化”建設工作，發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”的價值引領、道德教化、文化傳承等作用。把移風易俗作為農(nóng)村精神文明建設的重點工作來抓，樹立文明鄉(xiāng)風，全面提升群眾滿意度。健全完善紅白理事會，并充分發(fā)揮作用。修訂完善村規(guī)民約，制定符合實際的紅白事操辦標準。持續(xù)推進“美麗鄉(xiāng)村文明家園”創(chuàng)建活動。倡導村村有文化街文化墻、核心價值觀公益廣告、文體小廣場等，推進基層綜合性文化服務中心建設，不斷豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。力爭2021年，全鎮(zhèn)縣級以上文明村和文明鎮(zhèn)占比達到90%以上。（責任人：肖書華、賀兵）。
學校先鋒崗申請書篇十六
“學校黨員先鋒崗心得體會”，是近年來越來越受到關注的話題。作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是必不可少的一步。先鋒崗既是鍛煉自身能力的平臺，同時也是服務社會、提高社會美譽度的舞臺。在先鋒崗中，我們沒有高低貴賤之分，只有目標、責任和奉獻。本文將從個人角度出發(fā)，談談自己在校黨員先鋒崗中的體會和心得。
第二段：認識先鋒崗
在加入先鋒崗之前，我并不完全了解先鋒崗的意義和作用。只是知道這是一份義務工作，需要黨員同學們在規(guī)定時間內(nèi)按照要求完成任務?？墒菑囊婚_始，在做任務的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)：先鋒崗不僅僅只是義務工作，它的意義和作用是更為豐富的。先鋒崗是一份需要認真對待的工作，在工作中我們既結識了新的朋友，也認識了不同的部門，更能增加我們的經(jīng)驗和能力，為我們的將來打下基礎。
第三段：體會先鋒崗的重要性
在先鋒崗中，我認識了很多來自不同學院的黨員同學，在交往中大家互相學習，互相鼓勵，彼此之間建立了深厚的友誼。同時，先鋒崗讓我了解了學校的各個方面，了解了學校的管理機構、運行機制和各項業(yè)務。在完成任務的過程中，我們不僅學習了如何分析問題，更學會了如何解決問題，這些是大學教育所不能替代的。實踐出真知，在先鋒崗中我的思維方式得到了更全面的提升，也讓我擁有了更豐富的經(jīng)驗。
第四段：發(fā)揮先鋒崗的作用
作為一名黨員，我們的責任不僅是履行自己的工作，還需要發(fā)揮自己的余熱，為學校、為社會做出更多的貢獻。在先鋒崗中，我們黨員同學應該時刻牢記自己的身份，在任務中樹立標桿，做更好的自己。同時，學習先進的經(jīng)驗和工作方法，將其運用到自己的工作中，提高工作效率。在先鋒崗實踐中形成的創(chuàng)新和方法，還可以為學校和社會提供更好的服務和貢獻。
第五段：結語
作為一名大學生黨員，加入先鋒崗是我們的必修課，以免自我疏漏。只有通過實踐、發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，才能不斷取得提升。先鋒崗不僅僅是一份工作，也是自我化身，充分展示我們的身份特質(zhì)和青春風采。同時，完成先鋒崗工作也可以為自己的未來打下一個堅實的基礎。在今后的工作和學習中，我們會發(fā)現(xiàn)先鋒崗留給自己的東西是不可替代的，受益無窮。讓我們不斷的學習、提高，以更加自信的姿態(tài)進入未來的工作和生活。
學校先鋒崗申請書篇十七
尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學校領導：
您好!我叫周單，于20__年曲靖師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學校從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續(xù)兩年擔任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下，我非常熱愛教育工作，并對學校和學生產(chǎn)生了深厚的感情?？蓴[在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我所在的學校，教職員工都是當?shù)氐?，因此放學后，學校里就只有我一個人，作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在羅布，兩地相隔較遠，而且交通很不方便。家里父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。
綜上所述，為解決我生活中的實際困難，免除工作的后顧之憂，我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作，懇請領導體諒我的種種困難，批準我的調(diào)動申請。如果中心校領導同意了我的調(diào)動申請，那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學校先鋒崗申請書篇十八
尊敬的x老師:
我是xxx學院數(shù)學系xx級xx班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾:
一.在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二.在學習期間熱愛班級與同學。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
申請人:xxx
xxxx年x月xx日