寫心得體會是我們對過去的回顧,也是對未來的思考和規(guī)劃。寫心得體會時,要注重客觀分析,不偏袒和夸大自己的表現(xiàn)。以下是一些寫心得體會的實用方法,供大家參考。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇一
幼兒園見習是成為一名幼兒教師的第一步,通過這段時間的見習,我深深感受到了做一名幼兒教師的責任和樂趣。在這里,我學到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能,并且認識到了自己的不足之處。在這篇文章中,我將分享我在幼兒園見習過程中的心得體會。
第二段:關(guān)于幼兒園教育的理解
在見習期間,我深入了解了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園教育是為了培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展,包括智力、身體、情感、社交等各個方面。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,提供良好的教育環(huán)境和方法對他們的成長至關(guān)重要。在幼兒園,我看到了老師對孩子們的耐心和關(guān)愛,他們注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和創(chuàng)造力,并通過游戲和活動來促進他們的學習和發(fā)展。
第三段:自身的不足之處
在幼兒園見習的過程中,我發(fā)覺了自己的一些不足之處。首先,我在與孩子們的溝通中還存在不足,我不夠敏銳地捕捉到他們的需求和情緒。其次,我缺乏一定的教學經(jīng)驗和技巧,沒有有效地組織和引導教學活動。此外,我還需要提高自己的觀察能力和判斷力,來更好地了解每個孩子的個性特點和需求。
第四段:收獲與成長
盡管我暴露了自己的不足,但幼兒園見習也給了我許多寶貴的收獲與成長。首先,我學會了耐心和關(guān)愛的重要性,在與孩子們相處的過程中,我深切感受到了幫助和引導他們的責任。其次,通過自己親身參與的教學活動和觀察實踐,我積累了寶貴的教學經(jīng)驗,提高了自己的教育水平。此外,我也學會了與同事們合作,共同承擔責任和解決問題,這對于以后的工作將會非常重要。
第五段:對未來的展望
幼兒園見習的經(jīng)歷為我留下了深刻的印象,并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我決心要成為一名合格的幼兒教師,為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。為了實現(xiàn)這個目標,我將繼續(xù)學習,不斷提高自己的專業(yè)能力,與同事們交流合作,學習他們的經(jīng)驗和教訓。同時,我也要與孩子們建立良好的關(guān)系,傾聽他們的聲音,關(guān)心他們的需求,從而更好地幫助他們成長。
總結(jié):通過這段時間的幼兒園見習,我感受到了成為一名幼兒教師的責任和樂趣。同時,我也深刻認識到了自己的不足之處,并通過這次經(jīng)歷實現(xiàn)了自我成長。我相信,在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為孩子們的成長和發(fā)展而努力。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇二
作為一名教育專業(yè)的學生,幼兒園的實習是學習過程中必不可少的一部分。這段時間的見習經(jīng)歷,不僅讓我更深入地了解幼兒教育的本質(zhì),也使我逐漸成長為一名有責任心和愛心的教育工作者。以下是我對于幼兒園見習的心得體會,希望能夠與大家分享。
第一段:實習前
在實習前,我進行了大量的準備工作。我研究了幼兒教育的理論知識,了解了幼兒的特點和需要,還學習了幼兒教學的方法和技巧。此外,我還和老師進行了交流,詳細了解了幼兒園的教學特點和工作安排。這些準備工作為我適應實習生活和開展工作奠定了基礎(chǔ)。
第二段:實習中
在實習期間,我深入感受到了幼兒園教學的復雜性和多樣性。我與兒童互動,了解他們的需求和心理狀態(tài),積極引導幼兒進行游戲和學習。在這個過程中,我不斷地完善自己的技能和教學能力,提高了對兒童的認識和理解。
第三段:面對困難與挑戰(zhàn)
在實習中,我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時,一些幼兒不聽教導,難以納入教學閉環(huán);有時,我還會在語言、溝通和行動上出現(xiàn)問題。但我沒有退縮,反而更加努力地學習和思考。我學會了耐心和細致,也知道了如何用不同的方式引導和幫助學生。
第四段:感悟與收獲
在實習結(jié)束之后,我深刻地認識到了教師這個職業(yè)的高質(zhì)量要求。我明白了要成為一名好教師,需要具備豐富的知識儲備、高超的教學技巧和過硬的實踐經(jīng)驗。此外,我還收獲到了和幼兒共同成長的喜悅和快樂,更加堅定了作為一名教育工作者的志愿和決心。
第五段:反思和總結(jié)
通過這段時間的實習,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,更加明確了自己的學習方向和目標。我將更加努力學習,提升教育研究和實踐能力,遵循兒童的自然成長規(guī)律,開展更加高效、嚴謹和營造有愛的教育工作。我相信,只要不斷學習和實踐,我一定能夠成為一名優(yōu)質(zhì)的教師,為社會和兒童做出自己的貢獻。
以上是我的幼兒園見習心得體會。這段經(jīng)歷讓我對幼兒教育深入了解,也讓我體驗到了成為一名教育工作者的責任和壓力。我將銘記這段經(jīng)歷,不斷學習和成長,努力成為一名更加優(yōu)秀的未來教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇三
通過這次實習,所帶給我的`,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇四
第一段:引入幼兒園見習的目的和重要性(120字)
幼兒園見習是我們作為教育專業(yè)學生的一項重要任務(wù),它能夠讓我們親身感受到幼兒園教育實踐的魅力和難度。通過見習,我們能夠更好地了解和掌握幼兒園的教育理念與方法,在實踐中逐步增加我們的見識和經(jīng)驗。本次見習讓我學到了很多,也對幼兒園教育有了更全面深入的認識。
第二段:感受孩子們純真可愛的天性(240字)
在幼兒園見習的過程中,我感受到了孩子們純真可愛的天性。他們對外界的好奇心和探索欲望讓我感到驚訝和欣喜。他們能夠積極參與各類游戲和活動,并且對新鮮事物保持著極大的熱情,這讓我也倍感活力。在與孩子們的互動中,我發(fā)現(xiàn)他們的表達能力和語言運用能力相比之下還有很大的提升空間,這讓我深感身為幼教人員的責任重大。
第三段:體驗幼兒園教育工作的專業(yè)性(360字)
在幼兒園見習過程中,我深刻體驗到了幼兒園教育工作的專業(yè)性與復雜性。作為一名幼師,我需要根據(jù)每個孩子的成長發(fā)展水平,科學設(shè)計和實施適合他們的教學活動。我要注意培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,并且因材施教,因時制宜。此外,我還要與其他教育工作人員和家長建立良好的溝通與合作關(guān)系,共同促進孩子的全面發(fā)展。幼兒園的教育工作與我之前的想象大相徑庭,我意識到教育不僅僅是簡單地傳授知識,更重要的是培養(yǎng)幼兒的品德和自主意識。
第四段:面對困難,鍛煉自身的處理能力(480字)
在幼兒園見習過程中,我也遇到了諸多困難與挑戰(zhàn),但是通過和帶教老師的交流和努力,我逐漸學會了如何應對這些問題。比如,在一次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的一個游戲規(guī)則對于一些孩子來說較難理解,遇到了一些困惑。我不斷與孩子們互動,引導他們理解游戲規(guī)則,最終成功解決了這個問題。我從中學會了溝通和引導的重要性,也鍛煉了我的處理問題的能力。通過這些困難的經(jīng)歷,我相信我將能夠在未來的教育工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段:對幼兒園教育的思考和展望(240字)
通過這次幼兒園見習,我對幼兒園教育有了更深入的思考。我意識到幼兒園教育的重要性遠遠不止于簡單的知識傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、動手能力、創(chuàng)造力和品德素養(yǎng)等方面的全面發(fā)展。因此,我決定在今后的學習中更加努力,提高自己的教育水平和教育能力,為幼兒園教育做出更大的貢獻。
總結(jié):通過這次幼兒園見習,我更加深刻地認識到了幼兒園教育的重要性和復雜性。我將繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)能力,為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信,只有不斷地學習和實踐,才能成為一名優(yōu)秀的幼師,為孩子們的成長發(fā)展貢獻力量。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇五
近一個星期的幼兒園見習結(jié)束了,這是我上大學以來學校組織的第一次見習活動,對于大一就有見習機會的我們來說是一件比較幸運的事。
進園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂場地和色彩鮮明的教學大樓,聽到樓上時不時傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話王國,孩子們的世界,跟著陳老師來到了大三班,了解到了大三班有四個老師,陳老師和程老師負責教學,羅老師目前是實習階段還有負責保育的謝老師,她們的專業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學習的。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢,檢查小朋友的健康和考勤情況,該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理的分配一周的食物,使小朋友們的食物搭配合理,營養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜,讓家長隨時了解孩子的餐點情況,這就是我所見到的幼兒園的管理情況。
八點半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點五十左右,孩子去廁所,回來喝水喝牛奶,然后再上課。
每次聽課,我最喜歡記錄老師表揚小朋友組織秩序用到的小兒歌?!靶∽彀筒徽f話,小眼睛看老師”,“小朋友們好,陳老師你好”“小朋友們請坐好,坐好了”......陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學,這樣的兒歌使教學更加生動,也鍛煉了小朋友們的表達能力,記憶能力,也促進了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動,由此可以看出老師的教學方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無限制的自由,與孩子們樹立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進孩子的內(nèi)心。
九點半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數(shù)數(shù),然后再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,與小朋友們用音樂問好,一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內(nèi)容,先帶小朋友讀歌詞,上課時有不安分的小朋友以眼神,提高聲音去管住紀律,屢次不聽的小朋友就把他“請”到一邊去。
十點十分左右讓小朋友在門口排隊,幫他們?nèi)脦в袠颂柕膶S煤菇?,上課不聽話的小朋友留著舞臺具角。準備好后下樓玩爬樓梯游戲,不僅鍛煉小朋友們的勇氣,更能培養(yǎng)他們的平衡感和團結(jié),適時幫小朋友增減衣物,走完樓梯之后,組織小朋友們進行本單元主題《春天的故事》,在園內(nèi)進行樣品采集,看著小朋友一個個抱著書本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過來給我看時特別開心。
十點四十分左右游戲結(jié)束排隊上樓,回到教室后洗手,老師分好飯菜,小朋友十分自覺的搬好小板凳擦干凈抹過巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時,老師觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,控制進餐時間,吃完飯后搬著小板凳到走到陽光充裕處看書,教師在教室把桌子收好,把小朋友們的床搬出,拉上窗簾,關(guān)好燈,十二點左右組織小朋友進教室找到自己床位快速入睡。
兩點二十幼兒起床。自覺去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點。兩點四十分左右到樓下上音樂公開課,以音樂仙子引出上課內(nèi)容,以音樂仙子的三個線索,一首doremi,一個曲譜,一些樂器串起上課的內(nèi)容,以故事的情節(jié)上課既生動,又有趣。三點半左右開始上戶外活動,四點半下課,離園。
幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū),語言區(qū),圖書角,數(shù)學區(qū),益智區(qū),美工區(qū),六個區(qū)域,區(qū)域游戲時,看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間,還有畫圖剪紙......教室一角放著舞臺具所需的道具,分隔舞臺具的是大三班小朋友美麗的照片,植物角里的小盆子里放著小綠豆,小朋友每天都會去給小綠豆?jié)菜淌覊ι线€有大三班小朋友的作品袋,各種充滿童趣和想象力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標本拼好圖案,用膠帶固定好以后,就用來布置環(huán)境,所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的,我很欣賞這一點,小朋友們參與到環(huán)境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利于兒童成長。
在這短短的幾天時間里,我收獲到很多,也得到老師的指點,了解了一些經(jīng)驗;其次,就是那群可愛又淘氣的小鬼們,他們會不停地問許多稀奇古怪的問題,有時令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,有智慧,有禮貌的好孩子,抓住細節(jié),引導幼兒,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
見習讓我懂得“學高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會到“教書育人,德厚才馨”。我只有在學習中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。親愛的xx中心幼兒園的小朋友們,再見!
實習的任務(wù)主要包括教學工作、班主任工作,以及協(xié)助學校的一些其他工作。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇六
本人是一名教育專業(yè)大學生,最近在一所幼兒園進行為期三個星期的見習。這段時間,我深入了解了幼兒園的教育活動,與幼兒展開了愉快的互動,也體驗到作為教師的責任和壓力。在這段時間里,我學到了很多,也深刻感受到幼兒園教育對孩子和教師的重要性。
次段:幼兒園教育的意義
幼兒園教育的最大意義是培養(yǎng)孩子的社交能力、創(chuàng)造力和個性發(fā)展。在幼兒園里,孩子通過游戲和探究,學會感受、表達和分享,建立自我、社交和團體關(guān)系,發(fā)展自我想象力和創(chuàng)造力。這是人生中最關(guān)鍵的學習和成長時期,打下的基礎(chǔ)會影響孩子的終身成長和成功。所以,幼兒園教育是非常重要的,需要相對專業(yè)的老師和合理的課程設(shè)置,為孩子帶來優(yōu)秀的教育資源和學習環(huán)境。
第三段:幼兒園情況和教學體會
在幼兒園實習期間,我發(fā)現(xiàn)教學工作非常艱巨。首先,幼兒園的教師需要有豐富的學科知識和教學技能。只有這樣,他們才能獨立地思考、設(shè)計、授課并評估幼兒的學習。其次,教師需要應對各種意想不到的情況,比如突發(fā)事件、孩子情緒、孩子健康問題等。同時,在教學過程中,教師可以用各種創(chuàng)意和教學方法來激發(fā)孩子的好奇心和思考能力,這樣孩子才能在輕松愉快的環(huán)境中獲得更多有趣的知識和經(jīng)驗。
第四段:成長與收獲
經(jīng)過這段時間的見習和實踐,我感觸頗多。從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺,激勵自己更努力地學習和提升。也有一些收獲,我懂得了如何與孩子們互動和交流,如何讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。還有,我也意識到了孩子們的成長不是簡單的知識傳授,而是需要更多的關(guān)注和呵護,需要從生活的方方面面來引導和幫助他們。所以,在未來的教學生涯中,如果遇到了類似的問題,我將更加自信和從容地面對。
第五段:結(jié)語
在這段時間里,我得到了寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了如何處理孩子的情緒和行為,學會了如何讓他們充滿熱情地參與教學活動。這三周的時間對我來說非常難得,讓我正確認識到了自己的夢想和成為一名教育者的責任。希望我能夠在未來的教育生涯中為孩子們構(gòu)建出更為美好的成長環(huán)境。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇七
我是在__幼兒園見習的,轉(zhuǎn)眼間__個月的見習生活就這樣結(jié)束了。在見習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。
在這次見習中我懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在見習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!
經(jīng)過見習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
一、見習的目的與意義
1、幼兒園的見習是要將學校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論,更好地運用于實踐,使理論與實踐相結(jié)合,在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。
2、幼兒園的見習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法,獲得從事幼教工作的實際能力。
3、幼兒園的見習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
4、幼兒園的見習,可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛幼兒,更愛幼兒教育事業(yè),增強我們的事業(yè)心和工作責任感。
5、幼兒園的見習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
6、幼兒園的見習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。
二、見習的內(nèi)容與過程
每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我們輪流擦凈桌椅,把地拖干凈,做完后等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時候,我們又幫著老師做一些教具,布置一下教室,見習生活過的挺充實的,在這期間,又讓我感到了見習的重要性,學到了許多書本上所不能學到的知識與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習,我更加堅定了自己的選擇。
我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。
特別是美術(shù)課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級,班里有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經(jīng)常把吃進去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時,總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個孩子,全班都睡了,就唯獨他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什么辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大??墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些見習生都很喜歡他。
小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過__月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把見習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
三、見習總結(jié)
在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我見習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。
慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在見習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。
就在這樣忙碌的見習生活里,__個月也就這樣過去了。
這__個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇八
見習時間一眨眼就過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,學到了許多書本上沒有的東西。
當然,不只能是游戲,還得有適當?shù)奈幕n程。
根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不相同,我見習的是大班,他們有:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課??在學習新知識前,先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容,再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn),同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù),因為我見習的是大班,他們要學習“10以內(nèi)的加減法”當老師“開小火車”來回答題時,有些兒童能夠一下子說出答案,而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導一下。
對于幼兒園的小孩來說,紀律沒有多大的概念。雖說,大班的孩子即將進入小學,紀律會好一些。但是,在我見習的三天里,我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動,上課時,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不肯好好的上課。就連睡覺時,幾個調(diào)皮的孩子,不肯睡,趴在床上,對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候,雖然在畫畫,但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。
對于兒童來說,適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,他們渴望被人關(guān)注,渴望得到贊揚。如果你表揚了他,他就一天都是美滋滋的;但是,如果你批評了他,他就一天都無精打采的。因此,當孩子有失落感的時候,身為老師就應該鼓勵他,給他信心,告訴他:不要氣餒,繼續(xù)加油,就會做得更好!那樣,孩子就會朝著這個目標加油,并且相信自己,下一次就會成功!
每個孩子都是家長的心頭肉。所以,對待孩子,不能偏心,不能因為這個孩子可愛,就跟他親近一點,而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我,我不要上幼兒園。”所以,老師要一視同仁,對每一個孩子都要平等對待。
在和家長的溝通方面也很重要。孩子會很天真地告訴父母,在幼兒園發(fā)生的事,也許家長會氣呼呼的到幼兒園問:“老師,為什么我的孩子被欺負了?”之類的。這時,老師就要告訴家長事情的發(fā)生,對那些不乖的孩子的家長溝通時,要先肯定孩子的好,在建議哪些地方是需要改進的。
成為一名合格的老師不容易,成為一名合格的幼兒老師更不容易。
在這次見習中,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,這些不足之處,不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上,技巧上。因此,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長的路要走。現(xiàn)在的我,就應該努力的學習,彌補這些不足之處,并且不斷地充實自己。
在幼師這條路上,一定還會有許多坎坷,我堅信,在我的拼搏下,一定能成為一名合格的幼兒教師!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇九
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
孩子們很可愛,我被分到了小6班,整天和孩子們在一起覺得很開心,在那雖然很累,可是看到他們就會覺得,累也是值得的,他們有著自己獨特的語言...他們的`天真,會讓我聯(lián)想到自己的童年是不是也是這樣的,天真,搞笑,不然原來的自己是什么樣子的??他們那種稚嫩的語言也讓我感到了,我選擇了幼師這個專業(yè)是正確的.
我從之前的不會與孩子溝通,到現(xiàn)在的,與孩子們之間,可以相處的很好~
而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”等等??梢?,拉近與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,教師還鸚哥做到言而有信,說到做到,遵守諾言,不應該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。”可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十
兩周見習結(jié)束了,感覺過的很快,這次的見習,讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。
這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里,但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園,對這里一切都是那么的陌生,心里緊張又激動。我和另一個同學分配在了小一班,小一班是一個雙語班,我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師,她們都很熱情、親切。第一周主要習,我們先熟悉了一下小一班的日?;顒影才乓约俺R?guī)工作。剛開始的那幾天,主要是聽課,并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作,了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里,已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來,他們也會主的和我們交談,不像剛開始那樣,對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三,我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學,整個課堂的氣氛很融恰,小朋友們都很配合,這讓我對下一周的教學活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習下來,感覺很累,壓力也很大,因為下一周我們還要給小朋友們上課,這是我第一次給小朋友們上課,心里一點都沒底。教案早早的準備好了,每天回到學校,都會找同學上模擬課,上下來的感覺很順利,但是不知道給小朋友們上課的時候,會不會也這樣的順利。
到了第二周,便是我們真正實踐的時候。早上,我們早早的來到幼兒園,先是接待幼兒,小朋友們愉快的和我們打招呼,那一刻,我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利,最后就是上課了,我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前,我準備的很充分,課的開始就是講故事導入活動,小朋友們都很配合我,故事講完以后我提的問題他們都能回答的上,在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的.跟著一起學。到最后的游戲環(huán)節(jié),由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點,所以導致游戲的時候整個課堂很亂,后來老師指出了這個問題,才得以解決??傊?,這一堂課上的感覺就是亂,而且我上課的時候聲音太小了,這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗,在接下來的上課過程中,我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課,最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說,真的是進步了不少,但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習給我的感受真的很多,而我也發(fā)現(xiàn),見習的過程中,我們可以學到很多書本和平時上課中都學不到的東西。這次的見習,我們都很認真的對待,并且,我相信也完成的很好。希望在接下來的學習生活中,我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十一
兩周見習結(jié)束了,感覺過的很快,這次的見習,讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。下面我想對這兩周的見習生活作一個小小的總結(jié)。
這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里,但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園,對這里一切都是那么的陌生,心里緊張又激動。我和另一個同學分配在了小一班,小一班是一個雙語班,我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師,她們都很熱情、親切。第一周主要習,我們先熟悉了一下小一班的日?;顒影才乓约俺R?guī)工作。剛開始的那幾天,主要是聽課,并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作,了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里,已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來,他們也會主的和我們交談,不像剛開始那樣,對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三,我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學,整個課堂的氣氛很融恰,小朋友們都很配合,這讓我對下一周的教學活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習下來,感覺很累,壓力也很大,因為下一周我們還要給小朋友們上課,這是我第一次給小朋友們上課,心里一點都沒底.教案早早的準備好了,每天回到學校,都會找同學上模擬課,上下來的感覺很順利,但是不知道給小朋友們上課的時候,會不會也這樣的順利。
到了第二周,便是我們真正實踐的時候。早上,我們早早的來到幼兒園,先是接待幼兒,小朋友們愉快的和我們打招呼,那一刻,我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利,最后就是上課了,我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前,我準備的很充分,課的開始就是講故事導入活動,小朋友們都很配合我,故事講完以后我提的問題他們都能回答的上,在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的跟著一起學。到最后的游戲環(huán)節(jié),由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點,所以導致游戲的時候整個課堂很亂,后來老師指出了這個問題,才得以解決??傊?,這一堂課上的感覺就是亂,而且我上課的時候聲音太小了,這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗,在接下來的上課過程中,我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課,最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說,真的是進步了不少,但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習給我的感受真的很多,而我也發(fā)現(xiàn),見習的過程中,我們可以學到很多書本和平時上課中都學不到的東西。這次的見習,我們都很認真的對待,并且,我相信也完成的很好。希望在接下來的學習生活中,我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十二
通過這次實習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的.精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十三
通過此次見習,所帶給我的,卻能終身受益,我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次見習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次見習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的`態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十四
幼兒園實習見習是學前教育專業(yè)學生必修課程之一,是對學生所學理論知識的實踐考驗,更是學生從理論走向?qū)嵺`的重要過渡。通過實習見習,學生可以更好地了解幼兒園教育的特點與方法,為未來的教育工作者提供寶貴的經(jīng)驗和素材。在這個過程中,我們作為實習生,切身感受到了幼兒園教育工作的真實情況,也對幼兒的行為特點有了更深入的了解,更加確定了自己未來從業(yè)方向。
第二段:幼兒園定位及其優(yōu)劣分析
在實習過程中,我們首先了解了幼兒園的定位及其特點。幼兒園是為3-6歲兒童提供早期教育服務(wù)的機構(gòu),主要培養(yǎng)幼兒社交能力、語言能力、認知能力和動手能力。與此同時,幼兒園服務(wù)的主體是家長群體,需要滿足家長們在教育方面的需求。雖然幼兒園擁有其獨特的教育理念和模式,但也存在一定的局限性,主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)上,幼兒園教師大多數(shù)情況下因為工資待遇、職業(yè)發(fā)展空間等因素導致流動性較大。
第三段:實習經(jīng)歷及啟示
在幼兒園實習中,我們分別進入了不同年齡段的班級,為期兩周的實習時間讓我們對幼兒教育有了更加多維度的認識。具體來說,我們在這個過程中認識到了幼兒教育的溫馨和快樂,明白了教師應該把幼兒個體需求作為首要考慮;并且,在參與園內(nèi)教學活動的同時,也更加深刻地了解到了園長和教師須具備的想象力、創(chuàng)造力、情感溝通技巧和知識系統(tǒng)等能力。此外,實習期間還讓我們感受到了幼兒的天生好奇心,開心的表現(xiàn)和無所畏懼的探索精神,這些都是幼兒園教育激勵和啟發(fā)的關(guān)鍵元素。
第四段:實習的收獲及提高
幼兒園實習的收獲頗豐。一方面,在參與教學過程中,我們能夠深刻地了解到幼兒的生活和學習狀態(tài),掌握幼兒教育的基本理念和方法,提升了觀察能力和教學能力;另一方面,在園內(nèi)與園外的溝通交流過程中,讓我們學會了團隊協(xié)作和個人的溝通能力,培養(yǎng)個人責任感和團隊精神,提高了職場適應性和記憶能力。
第五段:結(jié)論和啟示
幼兒園實習是我們實踐所學的一次絕佳機會,在學術(shù)和技能方面都有很大的提升。同時,在實習中也能夠讓我們意識到自身的不足和問題,更好地為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出進一步的努力。因此,我們應該充分利用幼兒園實習這條不可多得的學科考察渠道,加強對幼兒教育方面的研究,提升實習水平,為日后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。最后,預祝每一個幼兒園實習的學生都能夠在實踐中得到鍛煉和提高,在未來的求職和工作中,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十五
今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力,我也不是示弱。我的專業(yè)是學前教育,但對于幼兒園我了解甚少,與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下,由于奧運大的幼兒園都放假了,我只好找了個小型的家庭幼兒園,那里的孩子不過九十個。下面,我將我的實習報告總結(jié)如下,并請大家提出寶貴意見及建議。
在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
這個幼兒園條件是很差,老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我還看到了他們是怎樣管制孩子的,我看了都害怕,所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,對孩子大打出手,孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,我都受不了了,我想老師,尤其是幼師脾氣應該非常好才對,應該很有耐心地去說教才對!我想我們應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,一定不能一臉嚴肅,那樣孩子們會很害怕,很恐懼,不愿意與你接近,我們也很難于他們交流!
我待的班是小班,他們的`教室沒有一點色彩和布置,他們的課程只有三門(語文,數(shù)學,英語)他們只有2本書,一本故事書,一本英語書,數(shù)學沒有課本,只是教0~25,偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時,一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自己帶的,大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯,是為留園的孩子準備的,留園的孩子很少,飯不是太好,距離老師說的色香味俱全,差好多!
半個月的時間,關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里,我心情很復雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!
在這個幼兒園里看到的打罵,讓我很是氣氛,可我無能為力,園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導,要學會賞識!尤其是老師們!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課,他們的課很隨意,想上就上,不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯,可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時,覺得很幸福,覺得很開心!我沒把自己當老師,每天和他們一起玩,一起游戲!很開心,我試講的時候,注意力好像都不集中,我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇,打)去解決!課本知識根本用不上,我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力,需要再學習!
以上是我的實習工作總結(jié),我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇一
幼兒園見習是成為一名幼兒教師的第一步,通過這段時間的見習,我深深感受到了做一名幼兒教師的責任和樂趣。在這里,我學到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能,并且認識到了自己的不足之處。在這篇文章中,我將分享我在幼兒園見習過程中的心得體會。
第二段:關(guān)于幼兒園教育的理解
在見習期間,我深入了解了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園教育是為了培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展,包括智力、身體、情感、社交等各個方面。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,提供良好的教育環(huán)境和方法對他們的成長至關(guān)重要。在幼兒園,我看到了老師對孩子們的耐心和關(guān)愛,他們注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和創(chuàng)造力,并通過游戲和活動來促進他們的學習和發(fā)展。
第三段:自身的不足之處
在幼兒園見習的過程中,我發(fā)覺了自己的一些不足之處。首先,我在與孩子們的溝通中還存在不足,我不夠敏銳地捕捉到他們的需求和情緒。其次,我缺乏一定的教學經(jīng)驗和技巧,沒有有效地組織和引導教學活動。此外,我還需要提高自己的觀察能力和判斷力,來更好地了解每個孩子的個性特點和需求。
第四段:收獲與成長
盡管我暴露了自己的不足,但幼兒園見習也給了我許多寶貴的收獲與成長。首先,我學會了耐心和關(guān)愛的重要性,在與孩子們相處的過程中,我深切感受到了幫助和引導他們的責任。其次,通過自己親身參與的教學活動和觀察實踐,我積累了寶貴的教學經(jīng)驗,提高了自己的教育水平。此外,我也學會了與同事們合作,共同承擔責任和解決問題,這對于以后的工作將會非常重要。
第五段:對未來的展望
幼兒園見習的經(jīng)歷為我留下了深刻的印象,并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我決心要成為一名合格的幼兒教師,為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。為了實現(xiàn)這個目標,我將繼續(xù)學習,不斷提高自己的專業(yè)能力,與同事們交流合作,學習他們的經(jīng)驗和教訓。同時,我也要與孩子們建立良好的關(guān)系,傾聽他們的聲音,關(guān)心他們的需求,從而更好地幫助他們成長。
總結(jié):通過這段時間的幼兒園見習,我感受到了成為一名幼兒教師的責任和樂趣。同時,我也深刻認識到了自己的不足之處,并通過這次經(jīng)歷實現(xiàn)了自我成長。我相信,在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為孩子們的成長和發(fā)展而努力。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇二
作為一名教育專業(yè)的學生,幼兒園的實習是學習過程中必不可少的一部分。這段時間的見習經(jīng)歷,不僅讓我更深入地了解幼兒教育的本質(zhì),也使我逐漸成長為一名有責任心和愛心的教育工作者。以下是我對于幼兒園見習的心得體會,希望能夠與大家分享。
第一段:實習前
在實習前,我進行了大量的準備工作。我研究了幼兒教育的理論知識,了解了幼兒的特點和需要,還學習了幼兒教學的方法和技巧。此外,我還和老師進行了交流,詳細了解了幼兒園的教學特點和工作安排。這些準備工作為我適應實習生活和開展工作奠定了基礎(chǔ)。
第二段:實習中
在實習期間,我深入感受到了幼兒園教學的復雜性和多樣性。我與兒童互動,了解他們的需求和心理狀態(tài),積極引導幼兒進行游戲和學習。在這個過程中,我不斷地完善自己的技能和教學能力,提高了對兒童的認識和理解。
第三段:面對困難與挑戰(zhàn)
在實習中,我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時,一些幼兒不聽教導,難以納入教學閉環(huán);有時,我還會在語言、溝通和行動上出現(xiàn)問題。但我沒有退縮,反而更加努力地學習和思考。我學會了耐心和細致,也知道了如何用不同的方式引導和幫助學生。
第四段:感悟與收獲
在實習結(jié)束之后,我深刻地認識到了教師這個職業(yè)的高質(zhì)量要求。我明白了要成為一名好教師,需要具備豐富的知識儲備、高超的教學技巧和過硬的實踐經(jīng)驗。此外,我還收獲到了和幼兒共同成長的喜悅和快樂,更加堅定了作為一名教育工作者的志愿和決心。
第五段:反思和總結(jié)
通過這段時間的實習,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,更加明確了自己的學習方向和目標。我將更加努力學習,提升教育研究和實踐能力,遵循兒童的自然成長規(guī)律,開展更加高效、嚴謹和營造有愛的教育工作。我相信,只要不斷學習和實踐,我一定能夠成為一名優(yōu)質(zhì)的教師,為社會和兒童做出自己的貢獻。
以上是我的幼兒園見習心得體會。這段經(jīng)歷讓我對幼兒教育深入了解,也讓我體驗到了成為一名教育工作者的責任和壓力。我將銘記這段經(jīng)歷,不斷學習和成長,努力成為一名更加優(yōu)秀的未來教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇三
通過這次實習,所帶給我的`,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇四
第一段:引入幼兒園見習的目的和重要性(120字)
幼兒園見習是我們作為教育專業(yè)學生的一項重要任務(wù),它能夠讓我們親身感受到幼兒園教育實踐的魅力和難度。通過見習,我們能夠更好地了解和掌握幼兒園的教育理念與方法,在實踐中逐步增加我們的見識和經(jīng)驗。本次見習讓我學到了很多,也對幼兒園教育有了更全面深入的認識。
第二段:感受孩子們純真可愛的天性(240字)
在幼兒園見習的過程中,我感受到了孩子們純真可愛的天性。他們對外界的好奇心和探索欲望讓我感到驚訝和欣喜。他們能夠積極參與各類游戲和活動,并且對新鮮事物保持著極大的熱情,這讓我也倍感活力。在與孩子們的互動中,我發(fā)現(xiàn)他們的表達能力和語言運用能力相比之下還有很大的提升空間,這讓我深感身為幼教人員的責任重大。
第三段:體驗幼兒園教育工作的專業(yè)性(360字)
在幼兒園見習過程中,我深刻體驗到了幼兒園教育工作的專業(yè)性與復雜性。作為一名幼師,我需要根據(jù)每個孩子的成長發(fā)展水平,科學設(shè)計和實施適合他們的教學活動。我要注意培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,并且因材施教,因時制宜。此外,我還要與其他教育工作人員和家長建立良好的溝通與合作關(guān)系,共同促進孩子的全面發(fā)展。幼兒園的教育工作與我之前的想象大相徑庭,我意識到教育不僅僅是簡單地傳授知識,更重要的是培養(yǎng)幼兒的品德和自主意識。
第四段:面對困難,鍛煉自身的處理能力(480字)
在幼兒園見習過程中,我也遇到了諸多困難與挑戰(zhàn),但是通過和帶教老師的交流和努力,我逐漸學會了如何應對這些問題。比如,在一次活動中,我發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的一個游戲規(guī)則對于一些孩子來說較難理解,遇到了一些困惑。我不斷與孩子們互動,引導他們理解游戲規(guī)則,最終成功解決了這個問題。我從中學會了溝通和引導的重要性,也鍛煉了我的處理問題的能力。通過這些困難的經(jīng)歷,我相信我將能夠在未來的教育工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段:對幼兒園教育的思考和展望(240字)
通過這次幼兒園見習,我對幼兒園教育有了更深入的思考。我意識到幼兒園教育的重要性遠遠不止于簡單的知識傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、動手能力、創(chuàng)造力和品德素養(yǎng)等方面的全面發(fā)展。因此,我決定在今后的學習中更加努力,提高自己的教育水平和教育能力,為幼兒園教育做出更大的貢獻。
總結(jié):通過這次幼兒園見習,我更加深刻地認識到了幼兒園教育的重要性和復雜性。我將繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)能力,為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信,只有不斷地學習和實踐,才能成為一名優(yōu)秀的幼師,為孩子們的成長發(fā)展貢獻力量。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇五
近一個星期的幼兒園見習結(jié)束了,這是我上大學以來學校組織的第一次見習活動,對于大一就有見習機會的我們來說是一件比較幸運的事。
進園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂場地和色彩鮮明的教學大樓,聽到樓上時不時傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話王國,孩子們的世界,跟著陳老師來到了大三班,了解到了大三班有四個老師,陳老師和程老師負責教學,羅老師目前是實習階段還有負責保育的謝老師,她們的專業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學習的。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢,檢查小朋友的健康和考勤情況,該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師,合理的分配一周的食物,使小朋友們的食物搭配合理,營養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜,讓家長隨時了解孩子的餐點情況,這就是我所見到的幼兒園的管理情況。
八點半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點五十左右,孩子去廁所,回來喝水喝牛奶,然后再上課。
每次聽課,我最喜歡記錄老師表揚小朋友組織秩序用到的小兒歌?!靶∽彀筒徽f話,小眼睛看老師”,“小朋友們好,陳老師你好”“小朋友們請坐好,坐好了”......陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學,這樣的兒歌使教學更加生動,也鍛煉了小朋友們的表達能力,記憶能力,也促進了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動,由此可以看出老師的教學方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無限制的自由,與孩子們樹立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進孩子的內(nèi)心。
九點半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數(shù)數(shù),然后再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,與小朋友們用音樂問好,一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內(nèi)容,先帶小朋友讀歌詞,上課時有不安分的小朋友以眼神,提高聲音去管住紀律,屢次不聽的小朋友就把他“請”到一邊去。
十點十分左右讓小朋友在門口排隊,幫他們?nèi)脦в袠颂柕膶S煤菇?,上課不聽話的小朋友留著舞臺具角。準備好后下樓玩爬樓梯游戲,不僅鍛煉小朋友們的勇氣,更能培養(yǎng)他們的平衡感和團結(jié),適時幫小朋友增減衣物,走完樓梯之后,組織小朋友們進行本單元主題《春天的故事》,在園內(nèi)進行樣品采集,看著小朋友一個個抱著書本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過來給我看時特別開心。
十點四十分左右游戲結(jié)束排隊上樓,回到教室后洗手,老師分好飯菜,小朋友十分自覺的搬好小板凳擦干凈抹過巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時,老師觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,控制進餐時間,吃完飯后搬著小板凳到走到陽光充裕處看書,教師在教室把桌子收好,把小朋友們的床搬出,拉上窗簾,關(guān)好燈,十二點左右組織小朋友進教室找到自己床位快速入睡。
兩點二十幼兒起床。自覺去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點。兩點四十分左右到樓下上音樂公開課,以音樂仙子引出上課內(nèi)容,以音樂仙子的三個線索,一首doremi,一個曲譜,一些樂器串起上課的內(nèi)容,以故事的情節(jié)上課既生動,又有趣。三點半左右開始上戶外活動,四點半下課,離園。
幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū),語言區(qū),圖書角,數(shù)學區(qū),益智區(qū),美工區(qū),六個區(qū)域,區(qū)域游戲時,看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間,還有畫圖剪紙......教室一角放著舞臺具所需的道具,分隔舞臺具的是大三班小朋友美麗的照片,植物角里的小盆子里放著小綠豆,小朋友每天都會去給小綠豆?jié)菜淌覊ι线€有大三班小朋友的作品袋,各種充滿童趣和想象力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標本拼好圖案,用膠帶固定好以后,就用來布置環(huán)境,所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的,我很欣賞這一點,小朋友們參與到環(huán)境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利于兒童成長。
在這短短的幾天時間里,我收獲到很多,也得到老師的指點,了解了一些經(jīng)驗;其次,就是那群可愛又淘氣的小鬼們,他們會不停地問許多稀奇古怪的問題,有時令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,有智慧,有禮貌的好孩子,抓住細節(jié),引導幼兒,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
見習讓我懂得“學高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會到“教書育人,德厚才馨”。我只有在學習中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。親愛的xx中心幼兒園的小朋友們,再見!
實習的任務(wù)主要包括教學工作、班主任工作,以及協(xié)助學校的一些其他工作。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇六
本人是一名教育專業(yè)大學生,最近在一所幼兒園進行為期三個星期的見習。這段時間,我深入了解了幼兒園的教育活動,與幼兒展開了愉快的互動,也體驗到作為教師的責任和壓力。在這段時間里,我學到了很多,也深刻感受到幼兒園教育對孩子和教師的重要性。
次段:幼兒園教育的意義
幼兒園教育的最大意義是培養(yǎng)孩子的社交能力、創(chuàng)造力和個性發(fā)展。在幼兒園里,孩子通過游戲和探究,學會感受、表達和分享,建立自我、社交和團體關(guān)系,發(fā)展自我想象力和創(chuàng)造力。這是人生中最關(guān)鍵的學習和成長時期,打下的基礎(chǔ)會影響孩子的終身成長和成功。所以,幼兒園教育是非常重要的,需要相對專業(yè)的老師和合理的課程設(shè)置,為孩子帶來優(yōu)秀的教育資源和學習環(huán)境。
第三段:幼兒園情況和教學體會
在幼兒園實習期間,我發(fā)現(xiàn)教學工作非常艱巨。首先,幼兒園的教師需要有豐富的學科知識和教學技能。只有這樣,他們才能獨立地思考、設(shè)計、授課并評估幼兒的學習。其次,教師需要應對各種意想不到的情況,比如突發(fā)事件、孩子情緒、孩子健康問題等。同時,在教學過程中,教師可以用各種創(chuàng)意和教學方法來激發(fā)孩子的好奇心和思考能力,這樣孩子才能在輕松愉快的環(huán)境中獲得更多有趣的知識和經(jīng)驗。
第四段:成長與收獲
經(jīng)過這段時間的見習和實踐,我感觸頗多。從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺,激勵自己更努力地學習和提升。也有一些收獲,我懂得了如何與孩子們互動和交流,如何讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。還有,我也意識到了孩子們的成長不是簡單的知識傳授,而是需要更多的關(guān)注和呵護,需要從生活的方方面面來引導和幫助他們。所以,在未來的教學生涯中,如果遇到了類似的問題,我將更加自信和從容地面對。
第五段:結(jié)語
在這段時間里,我得到了寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了如何處理孩子的情緒和行為,學會了如何讓他們充滿熱情地參與教學活動。這三周的時間對我來說非常難得,讓我正確認識到了自己的夢想和成為一名教育者的責任。希望我能夠在未來的教育生涯中為孩子們構(gòu)建出更為美好的成長環(huán)境。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇七
我是在__幼兒園見習的,轉(zhuǎn)眼間__個月的見習生活就這樣結(jié)束了。在見習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。
在這次見習中我懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在見習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!
經(jīng)過見習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
一、見習的目的與意義
1、幼兒園的見習是要將學校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論,更好地運用于實踐,使理論與實踐相結(jié)合,在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。
2、幼兒園的見習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法,獲得從事幼教工作的實際能力。
3、幼兒園的見習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
4、幼兒園的見習,可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛幼兒,更愛幼兒教育事業(yè),增強我們的事業(yè)心和工作責任感。
5、幼兒園的見習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
6、幼兒園的見習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。
二、見習的內(nèi)容與過程
每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我們輪流擦凈桌椅,把地拖干凈,做完后等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時候,我們又幫著老師做一些教具,布置一下教室,見習生活過的挺充實的,在這期間,又讓我感到了見習的重要性,學到了許多書本上所不能學到的知識與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習,我更加堅定了自己的選擇。
我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。
特別是美術(shù)課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級,班里有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經(jīng)常把吃進去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時,總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個孩子,全班都睡了,就唯獨他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什么辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大??墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些見習生都很喜歡他。
小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過__月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把見習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
三、見習總結(jié)
在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我見習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。
慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在見習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。
就在這樣忙碌的見習生活里,__個月也就這樣過去了。
這__個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇八
見習時間一眨眼就過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了許多,學到了許多書本上沒有的東西。
當然,不只能是游戲,還得有適當?shù)奈幕n程。
根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不相同,我見習的是大班,他們有:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課??在學習新知識前,先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容,再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn),同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù),因為我見習的是大班,他們要學習“10以內(nèi)的加減法”當老師“開小火車”來回答題時,有些兒童能夠一下子說出答案,而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導一下。
對于幼兒園的小孩來說,紀律沒有多大的概念。雖說,大班的孩子即將進入小學,紀律會好一些。但是,在我見習的三天里,我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動,上課時,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不肯好好的上課。就連睡覺時,幾個調(diào)皮的孩子,不肯睡,趴在床上,對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候,雖然在畫畫,但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。
對于兒童來說,適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,他們渴望被人關(guān)注,渴望得到贊揚。如果你表揚了他,他就一天都是美滋滋的;但是,如果你批評了他,他就一天都無精打采的。因此,當孩子有失落感的時候,身為老師就應該鼓勵他,給他信心,告訴他:不要氣餒,繼續(xù)加油,就會做得更好!那樣,孩子就會朝著這個目標加油,并且相信自己,下一次就會成功!
每個孩子都是家長的心頭肉。所以,對待孩子,不能偏心,不能因為這個孩子可愛,就跟他親近一點,而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我,我不要上幼兒園。”所以,老師要一視同仁,對每一個孩子都要平等對待。
在和家長的溝通方面也很重要。孩子會很天真地告訴父母,在幼兒園發(fā)生的事,也許家長會氣呼呼的到幼兒園問:“老師,為什么我的孩子被欺負了?”之類的。這時,老師就要告訴家長事情的發(fā)生,對那些不乖的孩子的家長溝通時,要先肯定孩子的好,在建議哪些地方是需要改進的。
成為一名合格的老師不容易,成為一名合格的幼兒老師更不容易。
在這次見習中,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,這些不足之處,不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上,技巧上。因此,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長的路要走。現(xiàn)在的我,就應該努力的學習,彌補這些不足之處,并且不斷地充實自己。
在幼師這條路上,一定還會有許多坎坷,我堅信,在我的拼搏下,一定能成為一名合格的幼兒教師!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇九
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
孩子們很可愛,我被分到了小6班,整天和孩子們在一起覺得很開心,在那雖然很累,可是看到他們就會覺得,累也是值得的,他們有著自己獨特的語言...他們的`天真,會讓我聯(lián)想到自己的童年是不是也是這樣的,天真,搞笑,不然原來的自己是什么樣子的??他們那種稚嫩的語言也讓我感到了,我選擇了幼師這個專業(yè)是正確的.
我從之前的不會與孩子溝通,到現(xiàn)在的,與孩子們之間,可以相處的很好~
而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”等等??梢?,拉近與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,教師還鸚哥做到言而有信,說到做到,遵守諾言,不應該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。”可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十
兩周見習結(jié)束了,感覺過的很快,這次的見習,讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。
這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里,但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園,對這里一切都是那么的陌生,心里緊張又激動。我和另一個同學分配在了小一班,小一班是一個雙語班,我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師,她們都很熱情、親切。第一周主要習,我們先熟悉了一下小一班的日?;顒影才乓约俺R?guī)工作。剛開始的那幾天,主要是聽課,并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作,了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里,已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來,他們也會主的和我們交談,不像剛開始那樣,對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三,我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學,整個課堂的氣氛很融恰,小朋友們都很配合,這讓我對下一周的教學活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習下來,感覺很累,壓力也很大,因為下一周我們還要給小朋友們上課,這是我第一次給小朋友們上課,心里一點都沒底。教案早早的準備好了,每天回到學校,都會找同學上模擬課,上下來的感覺很順利,但是不知道給小朋友們上課的時候,會不會也這樣的順利。
到了第二周,便是我們真正實踐的時候。早上,我們早早的來到幼兒園,先是接待幼兒,小朋友們愉快的和我們打招呼,那一刻,我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利,最后就是上課了,我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前,我準備的很充分,課的開始就是講故事導入活動,小朋友們都很配合我,故事講完以后我提的問題他們都能回答的上,在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的.跟著一起學。到最后的游戲環(huán)節(jié),由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點,所以導致游戲的時候整個課堂很亂,后來老師指出了這個問題,才得以解決??傊?,這一堂課上的感覺就是亂,而且我上課的時候聲音太小了,這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗,在接下來的上課過程中,我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課,最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說,真的是進步了不少,但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習給我的感受真的很多,而我也發(fā)現(xiàn),見習的過程中,我們可以學到很多書本和平時上課中都學不到的東西。這次的見習,我們都很認真的對待,并且,我相信也完成的很好。希望在接下來的學習生活中,我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十一
兩周見習結(jié)束了,感覺過的很快,這次的見習,讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。下面我想對這兩周的見習生活作一個小小的總結(jié)。
這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里,但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園,對這里一切都是那么的陌生,心里緊張又激動。我和另一個同學分配在了小一班,小一班是一個雙語班,我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師,她們都很熱情、親切。第一周主要習,我們先熟悉了一下小一班的日?;顒影才乓约俺R?guī)工作。剛開始的那幾天,主要是聽課,并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作,了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里,已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來,他們也會主的和我們交談,不像剛開始那樣,對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三,我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學,整個課堂的氣氛很融恰,小朋友們都很配合,這讓我對下一周的教學活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。
一周見習下來,感覺很累,壓力也很大,因為下一周我們還要給小朋友們上課,這是我第一次給小朋友們上課,心里一點都沒底.教案早早的準備好了,每天回到學校,都會找同學上模擬課,上下來的感覺很順利,但是不知道給小朋友們上課的時候,會不會也這樣的順利。
到了第二周,便是我們真正實踐的時候。早上,我們早早的來到幼兒園,先是接待幼兒,小朋友們愉快的和我們打招呼,那一刻,我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利,最后就是上課了,我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前,我準備的很充分,課的開始就是講故事導入活動,小朋友們都很配合我,故事講完以后我提的問題他們都能回答的上,在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的跟著一起學。到最后的游戲環(huán)節(jié),由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點,所以導致游戲的時候整個課堂很亂,后來老師指出了這個問題,才得以解決??傊?,這一堂課上的感覺就是亂,而且我上課的時候聲音太小了,這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗,在接下來的上課過程中,我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課,最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說,真的是進步了不少,但是我知道還是有很多的不足。
這次的見習給我的感受真的很多,而我也發(fā)現(xiàn),見習的過程中,我們可以學到很多書本和平時上課中都學不到的東西。這次的見習,我們都很認真的對待,并且,我相信也完成的很好。希望在接下來的學習生活中,我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。
我相信態(tài)度能決定一切!
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十二
通過這次實習,所帶給我的,卻能終身受益,這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的.精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十三
通過此次見習,所帶給我的,卻能終身受益,我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次見習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次見習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向?;仡欉@些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習期里,我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的`態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習的收獲還是很大的,學會了很多知識,經(jīng)驗,這些都是在書本上學不到的,我們還是應該多向老師請教,爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。通過實習,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,對幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來。
我認為,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十四
幼兒園實習見習是學前教育專業(yè)學生必修課程之一,是對學生所學理論知識的實踐考驗,更是學生從理論走向?qū)嵺`的重要過渡。通過實習見習,學生可以更好地了解幼兒園教育的特點與方法,為未來的教育工作者提供寶貴的經(jīng)驗和素材。在這個過程中,我們作為實習生,切身感受到了幼兒園教育工作的真實情況,也對幼兒的行為特點有了更深入的了解,更加確定了自己未來從業(yè)方向。
第二段:幼兒園定位及其優(yōu)劣分析
在實習過程中,我們首先了解了幼兒園的定位及其特點。幼兒園是為3-6歲兒童提供早期教育服務(wù)的機構(gòu),主要培養(yǎng)幼兒社交能力、語言能力、認知能力和動手能力。與此同時,幼兒園服務(wù)的主體是家長群體,需要滿足家長們在教育方面的需求。雖然幼兒園擁有其獨特的教育理念和模式,但也存在一定的局限性,主要表現(xiàn)在人才培養(yǎng)上,幼兒園教師大多數(shù)情況下因為工資待遇、職業(yè)發(fā)展空間等因素導致流動性較大。
第三段:實習經(jīng)歷及啟示
在幼兒園實習中,我們分別進入了不同年齡段的班級,為期兩周的實習時間讓我們對幼兒教育有了更加多維度的認識。具體來說,我們在這個過程中認識到了幼兒教育的溫馨和快樂,明白了教師應該把幼兒個體需求作為首要考慮;并且,在參與園內(nèi)教學活動的同時,也更加深刻地了解到了園長和教師須具備的想象力、創(chuàng)造力、情感溝通技巧和知識系統(tǒng)等能力。此外,實習期間還讓我們感受到了幼兒的天生好奇心,開心的表現(xiàn)和無所畏懼的探索精神,這些都是幼兒園教育激勵和啟發(fā)的關(guān)鍵元素。
第四段:實習的收獲及提高
幼兒園實習的收獲頗豐。一方面,在參與教學過程中,我們能夠深刻地了解到幼兒的生活和學習狀態(tài),掌握幼兒教育的基本理念和方法,提升了觀察能力和教學能力;另一方面,在園內(nèi)與園外的溝通交流過程中,讓我們學會了團隊協(xié)作和個人的溝通能力,培養(yǎng)個人責任感和團隊精神,提高了職場適應性和記憶能力。
第五段:結(jié)論和啟示
幼兒園實習是我們實踐所學的一次絕佳機會,在學術(shù)和技能方面都有很大的提升。同時,在實習中也能夠讓我們意識到自身的不足和問題,更好地為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出進一步的努力。因此,我們應該充分利用幼兒園實習這條不可多得的學科考察渠道,加強對幼兒教育方面的研究,提升實習水平,為日后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。最后,預祝每一個幼兒園實習的學生都能夠在實踐中得到鍛煉和提高,在未來的求職和工作中,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
幼兒園見習小結(jié)心得體會篇十五
今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力,我也不是示弱。我的專業(yè)是學前教育,但對于幼兒園我了解甚少,與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下,由于奧運大的幼兒園都放假了,我只好找了個小型的家庭幼兒園,那里的孩子不過九十個。下面,我將我的實習報告總結(jié)如下,并請大家提出寶貴意見及建議。
在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。
這個幼兒園條件是很差,老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。
我還看到了他們是怎樣管制孩子的,我看了都害怕,所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,對孩子大打出手,孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,我都受不了了,我想老師,尤其是幼師脾氣應該非常好才對,應該很有耐心地去說教才對!我想我們應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力,一定不能一臉嚴肅,那樣孩子們會很害怕,很恐懼,不愿意與你接近,我們也很難于他們交流!
我待的班是小班,他們的`教室沒有一點色彩和布置,他們的課程只有三門(語文,數(shù)學,英語)他們只有2本書,一本故事書,一本英語書,數(shù)學沒有課本,只是教0~25,偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時,一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自己帶的,大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯,是為留園的孩子準備的,留園的孩子很少,飯不是太好,距離老師說的色香味俱全,差好多!
半個月的時間,關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么,還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里,我心情很復雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!
在這個幼兒園里看到的打罵,讓我很是氣氛,可我無能為力,園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導,要學會賞識!尤其是老師們!
剛剛開始的幾天里我都是在聽課,他們的課很隨意,想上就上,不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯,可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時,覺得很幸福,覺得很開心!我沒把自己當老師,每天和他們一起玩,一起游戲!很開心,我試講的時候,注意力好像都不集中,我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇,打)去解決!課本知識根本用不上,我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力,需要再學習!
以上是我的實習工作總結(jié),我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!