總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。這是一份精心挑選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
學(xué)生建議書篇一
市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護地球。
1、分類回收垃圾。在我們生活中，每天會有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進行無害化處理，再壓實，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2—5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。
最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護我們可愛的家園——地球吧！
xxx。
x年x月x日。
學(xué)生建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的'把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下建議：
一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇三
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
學(xué)生建議書篇四
敬愛的校長：
您好！
我們的實驗小學(xué)是一所綠色環(huán)保且又設(shè)備先進齊全的小學(xué)。她遠(yuǎn)近聞名，是我市的市先進學(xué)校之一?？墒悄欠褡⒁膺^校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠(yuǎn)起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓(xùn)學(xué)校來招聘學(xué)生，而同學(xué)們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好啊！
所以我向您提出以下幾點建議：
1、您可以驅(qū)逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來了。
2、您可以在開會時讓老師加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學(xué)生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內(nèi)。
3、您可以把這項任務(wù)放置在德育小銀行之中，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現(xiàn)者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。
4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家里進行教育，讓孩子學(xué)會文明。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學(xué)校更加美麗，謝謝！
學(xué)生建議書篇五
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)您和家人享受著融融的天倫之樂的時候，當(dāng)你的同學(xué)們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時候，可是你們知道嗎？就在我們身邊，一個可愛的同學(xué)正在遭遇著巨大的不幸，可怕的病魔已經(jīng)迫使她離開了心愛的校園。
親愛的老師、可愛的同學(xué)們！班級的座位已經(jīng)空了很久，為她治病，父母早就花光了所有的積蓄，現(xiàn)在，正準(zhǔn)備賣房救兒。
這個不幸的孩子就是新莊子中學(xué)八年二班的xxx同學(xué)。xxx在七個月前被查出患有免疫性血小板減少癥，這是一種很可怕的?。∑邆€月了，她先后在xx附屬醫(yī)院、xx中醫(yī)醫(yī)院、xx醫(yī)大、x血液病研究所住院治療。
根據(jù)該所的治療方案，xx需要很長時間救治，身體才會得到恢復(fù)，且扔需昂貴的十幾萬元治療費！
已經(jīng)花掉的十幾萬的治療費用，早就使這個本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望，父母都不會放棄的，他們渴望讓小xx好好地、健康的活下去！一雙眼，兩行淚，面對昂貴的治療費用，他們卻是那么無奈！那么無助！
一滴水會使花兒有顏色，一顆星能讓行走的人找到方向。也許你并不富裕，但愛心不在于金錢的多少，大愛無邊，我們可以聚沙成塔，積土成山，積雪成海！您的點滴關(guān)懷，都可能改變xx的命運；您的善心善舉，一定會讓這不幸的家庭，重新燃起生活的希望！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來為xx筑起愛的花園吧！匯聚你們的愛心，將會延續(xù)一個年輕如花的生命！在此，我們鄭重的向全國的人民發(fā)生建議：少吃一頓零食，少喝一瓶飲料，少開一天車，少買一件衣服，少過一個生日，少搞一次家庭聚餐，把錢節(jié)省出來。
人人都奉獻(xiàn)出一份愛心，圓劉xx一個平安健康的夢吧！我們有理由相信，有你，有我，有我們，有社會，一份份愛心的救助，小xx一定能早日戰(zhàn)勝病魔，甜蜜的品味人情的溫暖，和我們一起共享明天的陽光燦爛！
學(xué)生建議書篇六
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，手機早已普及到千家萬戶。隨著手機的普及，中學(xué)生攜帶手機，不能合理使用手機的現(xiàn)象層出不窮，著實讓不少家長和老師頭疼。接下來，給大家分享一下，我是如何管理學(xué)生手機問題的。
首先，我們要端正態(tài)度，提高認(rèn)識。手機的普及已經(jīng)成為潮流，勢不可擋。一味的禁止，恐怕難以達(dá)到期望的目的。另外，手機也是工具，本質(zhì)上沒有好壞之分。好比一把刀，拿在廚師手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能會殺人越貨。而學(xué)生攜帶手機，也不見得就是為了玩，或者為談戀愛服務(wù)。所以，對此，我們應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。
其次，注重方法，講究策略。有的學(xué)校為了解決學(xué)生攜帶手機的問題，明確頒布禁令，告之學(xué)生攜帶手機入校的種種后果。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機，輕者把手機泡在水盆里，或者讓學(xué)生自己銷毀，對于屢教不改者，給予勒令離校處分，剝奪學(xué)生上學(xué)的權(quán)利，期望達(dá)到殺一儆百的效果。
不得不說，這些學(xué)校蠻橫的做法，體現(xiàn)了他們治理學(xué)生手機問題的巨大決心，也確實起到了一定的抑制作用。但在法制建設(shè)越來越完善的今天，這樣的行為確實是非常風(fēng)險的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛濫完全靠堵那般，并不能從根本上解決問題。
我們學(xué)校對此也有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生第一次被發(fā)現(xiàn)攜帶手機，上交政教處辦公室負(fù)責(zé)保管，直到畢業(yè)前幾天才還給學(xué)生本人，并給予相應(yīng)的處分，通報全校。如果發(fā)現(xiàn)第二次，則給予勒令離校處分。所以，我們班主任在處理手機問題時，有堅強的后盾。
作為班主任，我是怎么做的呢？
第一，開展主題班會。給學(xué)生們講清楚中學(xué)生攜帶手機入校可能會產(chǎn)生的種種后果，讓他們意識到學(xué)習(xí)知識才是他們這個階段最重要的任務(wù)。
第二，聯(lián)合家長。學(xué)生攜帶手機，一般情況下都是得到家長的支持，或者是默許，至少學(xué)生的手機基本上都是由家長提供的。因此，我會給家長講清楚學(xué)校有關(guān)手機的各項規(guī)定，讓家長逐漸意識到學(xué)生上學(xué)拿手機對他可能會產(chǎn)生的危害。
第三，分門別類的處理。作為寄宿制高中，學(xué)生們每周回家一次。我們班的有些學(xué)生家距離學(xué)校確實比較遠(yuǎn)，有的坐車需要一個多小時，尤其是有時候?qū)W校會安排學(xué)生們早上八點前返校?？紤]到安全問題，結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，我采取的是折中的辦法。讓學(xué)生返校的時候，把手機交給我保管。周末回家時，到我那里領(lǐng)取。誰的手機沒電了，提前告訴我，我還可以幫他們充電，以方便他們回家的路上使用。這樣做，比較容易得到學(xué)生和家長的支持。
這個方法，我堅持了六年。不敢保證所有的學(xué)生都會乖乖的把手機交給我，但至少能夠減少部分學(xué)生違規(guī)使用手機的事情發(fā)生。
對于那些不愿意配合我，又沒有什么非常正當(dāng)?shù)睦碛啥枰獢y帶手機的。發(fā)現(xiàn)后，如果學(xué)生愿意改正，我會給他們機會。周末回家，自己寫個保證書，由家長簽上字，返校的時候帶給我。如果學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的期末考試中成績有適當(dāng)?shù)奶岣?，平時的表現(xiàn)也有所改善?？荚嚱Y(jié)束后，我會把手機還給他們。否則，就上交政教處，按照學(xué)校的規(guī)定進行處理。
剛才說道，我們是寄宿制高中。學(xué)生們平時難免會因為各種事情需要和家長聯(lián)系。盡管學(xué)校讓學(xué)生們辦的有可以打電話的?？ǎ且驗槊總€月要收五塊錢，所以很多學(xué)生家長并未開通相關(guān)的業(yè)務(wù)。因此，有些學(xué)生就無法用?？ê图议L取得聯(lián)系。
而這，也可能會成為誘發(fā)學(xué)生偷偷拿手機的因素。為了解決學(xué)生因為這個理由而拿手機的問題，我明確的告訴學(xué)生們，我每天三餐時間都會到教室看班，白天如果沒有特殊情況，我一般都會在學(xué)校辦公室。所以，他們可以用我的手機給家長聯(lián)系。當(dāng)然，不能給家長煲電話粥。如果我哪天有事不在學(xué)校，他們也可以到我的辦公室用辦公電話給家長聯(lián)系。
第四，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一塊地，如果不長滿莊稼，就會長滿雜草。班級學(xué)習(xí)氛圍淡薄，學(xué)生們自然會把注意力放在學(xué)習(xí)之外的事情上。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生們的精力集中在學(xué)習(xí)上，也可以有效的緩解學(xué)生們玩手機的問題。
最后，不得不說，手機如今已經(jīng)成為一個時代性難題。無論是我們老師，還是家長，都要做好和學(xué)生玩手機的問題打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
學(xué)生建議書篇七
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護公物。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節(jié)約用紙。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
學(xué)生建議書篇八
尊敬的校長：
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c建議：
(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面。
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策！
學(xué)生建議書篇九
不過，運用有效的紀(jì)律管理策略，不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀(jì)律問題，還可以成功實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高：
1．要有一個好的開始。
在教師接手一個班的開始一段時間，學(xué)生為了給教師留下一個好的第一印象，通常會表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的蜜月期。但好景不會太長，很快就會進入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對他們的容忍度。在這個時候，教師應(yīng)該及時給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2．掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前，應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道，在紀(jì)律問題上，學(xué)校對教師和學(xué)生各有什么要求。
3．建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對之有真正的理解，認(rèn)識到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4．為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5．學(xué)會叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會叫學(xué)生的名字，這會拉近教師跟學(xué)生的距離，同時也更有利于維持課堂秩序。比如，點名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6．說一不二。
一個說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個有安全感和確定感的環(huán)境，同時也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗是，先緊后松容易，先松后緊難。
其他原則還包括：
·避免朝令夕改，且對所有學(xué)生一視同仁，保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟，經(jīng)常跟家長電話溝通，用“關(guān)心”這個字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時，要盡力做到客觀、具體，最好就事論事，而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個活動時段，確?；顒又g過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如，當(dāng)某個學(xué)生在作陳述時，讓其他學(xué)生準(zhǔn)備對之進行評價。
·對于個別學(xué)生的紀(jì)律問題，要不動聲色、單獨地進行溝通。千萬不要在整間教室里進行有關(guān)紀(jì)律的對話。
·盡量使自己做到全面地看問題，保持自己的幽默感。
·任何時候都要以對課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀(jì)律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時，傾向于采取“設(shè)限行為”，當(dāng)設(shè)限行為不起作用，或?qū)W生的不良行為是故意且持久的，才訴諸負(fù)面后果（懲罰）。
·需要幫助時，別忘了求助。
學(xué)生建議書篇十
敬愛的校長：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的`小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十一
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。
小學(xué)六年級一班蔚藍(lán)。
20xx年11月8日。
學(xué)生建議書篇十二
校運會后，我們觀察發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生較松懈疲怠，學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好，尤其是自習(xí)課（晚修）違規(guī)使用手機的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
通過調(diào)查了解得知，學(xué)生使用的手機，絕大部分是家長自愿購買的。之所以為正在念書的孩子購買手機，家長們的出發(fā)點卻是各不相同：
1、方便聯(lián)系：讓孩子與家長之間實現(xiàn)隨時聯(lián)絡(luò)，這是家長給孩子買手機的最主要原因。
2、掌握行蹤：給孩子買部手機等于給孩子安裝了一個“遙控器”，不管他在哪里、在干什么，家長都能隨時掌握。
3、迫于無奈：有的孩子認(rèn)為周圍的同學(xué)都有，只有自己沒有，很沒面子，強烈要求家長給買手機。
其實，手機是這個時代信息化的產(chǎn)物，對于學(xué)生來說，強制其不帶手機，可能會讓他產(chǎn)生逆反心理。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生自主意識很強，很懂得怎樣去爭取自己應(yīng)有的權(quán)利，所以，與其強制性地要求孩子不要帶手機，不用手機，不如從正面引導(dǎo)學(xué)生，理性地對待手機，合理文明地使用手機，這樣做的效果會比簡單的一禁了之來得好。
對學(xué)生來說，文明使用手機主要包括三個方面：一是掌握好開機和關(guān)機時間。一般來說，上課時間都應(yīng)讓孩子關(guān)機，家長最好準(zhǔn)確地了解孩子所在學(xué)校的作息時間，家長要同孩子聯(lián)系，最好約定時間，比如中午或下午放學(xué)后；二是能選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脠鏊?。什么地方可以用手機，什么地方不要用手機，這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。如果平時生活中在大家靜悄悄地聽音樂會、看電影時，也哇啦哇啦地用手機與別人聊天，這就是不文明的表現(xiàn)?；蛘咴谛Ｆ陂g，上課、自習(xí)（晚修）時，使用手機容易分散精神，影響學(xué)習(xí)效率，甚至干擾老師的正常教學(xué)；三是瀏覽內(nèi)容和交際對象的恰當(dāng)選擇。瀏覽什么內(nèi)容？同什么人說，說些什么？這是手機使用中的核心問題。許多家長反對孩子帶手機，就是怕他們隨便交友，說些毫無意義的話，而且沒完沒了發(fā)短信等。
對家長來說，如何引導(dǎo)孩子正確的使用手機很重要，家長首先要能夠正確、客觀地認(rèn)識自己的孩子，比如自制力欠缺的孩子就不能給他手機的使用權(quán)。然后盡量了解、配合學(xué)校的規(guī)定要求。
學(xué)校對學(xué)生使用手機的要求是：
1、在教學(xué)區(qū)域，教學(xué)時間，即上課、自習(xí)（包括晚修）禁止使用手機，要求學(xué)生不帶手機或者關(guān)機。
2、在休息時間，合理有度地使用手機。
高一級對家長的建議是：
1、了解學(xué)校作息時間，不要在教學(xué)時間給學(xué)生發(fā)短信、打電話。有緊急的事情，可以打級組電話或聯(lián)系班主任。
2、盡量不要給學(xué)生購置智能型手機。已經(jīng)購置的，要和學(xué)生約定按照學(xué)校的要求使用手機。
3、如果學(xué)生在校違規(guī)使用手機，請配合班主任的工作，親自到校領(lǐng)取手機，并嚴(yán)肅教育孩子。
學(xué)生建議書篇十三
敬愛的校長：
您好！
我是汪星帝國小學(xué)六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
我們的學(xué)校是一座花園式學(xué)校，生活在其中，滿目的綠樹紅花，惹人喜愛。盡管即將離開母校，但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校大門口地勢低洼，每當(dāng)下雨時，那里就積滿了雨水，同學(xué)們走進校門，往往濕了鞋襪和褲腿。如果能適當(dāng)改善一下，把地面填平，雨天積水的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)了。進了我們的校園，誰都會有一種清清爽爽的感覺，那該多好??！
2．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
3．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
6、學(xué)校附近有幾個賣零食和玩具的小攤販，不斷向同學(xué)們兜售商品。許多同學(xué)買了，上課的時候拿出來玩，影響學(xué)習(xí)。希望學(xué)校加以治理，讓他們無機可乘！
千言萬語也道不盡我對母校的愛與牽掛。愿我們的學(xué)校以更優(yōu)美的環(huán)境和更高質(zhì)的教學(xué)水平得到社會的肯定，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的畢業(yè)生。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的.建議吧！
最后，祝您身體健康！工作順利！
王咯唧
20xx年11月15日
學(xué)生建議書篇十四
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標(biāo)語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點關(guān)注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學(xué)和家長都參加，加強環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
學(xué)生建議書篇十五
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我們生活在地球上是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強環(huán)保宣傳增強人們憂患意識。
2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標(biāo)語了事！
3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！
4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個力度一定得強這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔阿姨們：保護地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗、青春的！
20xx年5月25日。
學(xué)生建議書篇十六
尊敬的校長：
您好！
在我離開母校之前，想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點建議。
五年來，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報頻頻傳來，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會實踐的機會并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動讓我們走出教室，走出校園，走向社會，走向大自然。
敬愛的校長，我真心希望學(xué)校進一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會中。我想，這樣做收獲一定是巨大的，對嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國的精英，社會的棟梁，時代的驕子。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十七
尊敬的校長：
時光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的.生涯已悄然流進昨日。在這畢業(yè)之際，我想對您提一些意見，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。
隨著科技的進步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。
現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個校園隨處可見同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口……這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點建議。
第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會自然而然改變自身。
第二，我認(rèn)為可以利用班會課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開展“禁粗口”主題的專題課程。
第三，可以在顯眼的地方放置告示牌，以提醒同學(xué)們做個文明人。
第四，我還建議實施“扣分制”，值日生在課間巡邏時，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說臟話、辱罵他人或因為互相辱罵而打架等，可以適當(dāng)扣分，并作批評教育，以作“警鐘長鳴”作用，但前提是值日生不能說臟話。
以上便是我對管制臟話泛濫而提的建議，望校長采納，謝謝!
學(xué)生建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻(xiàn)了它們，人們也欣然接受?？墒牵绻幸惶?，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不向海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?BR> 同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上的，讓我們馬上行動起來吧。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇十九
各位市民：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：
時間：
學(xué)生建議書篇二十
尊敬的老師：
您好！
您好，我是吉林銀行的儲戶，20xx年，我在吉林省白城市白城師范學(xué)院讀書，當(dāng)時我在白城師范學(xué)院學(xué)院東校區(qū)歷史學(xué)習(xí)，我們學(xué)校門口就是吉林銀行，最初的時候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時間久了，我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實是很好的，服務(wù)態(tài)度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹我們吉林銀行，介紹我們吉林銀行好的政策，一流的服務(wù)態(tài)度。
我的建議是攻堅要從學(xué)生做起，怎么從學(xué)生做起，如何從學(xué)生做起?我的建議是我們吉林銀行可以積極的參加、參與我們學(xué)校的活動，例如運動會，例如迎新活動，如果找對合作伙伴，好的活動能夠大大的擴大我們吉林銀行的影響力。
首先參與大的活動能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。
其次參與大的活動能夠擴大我們的影響力，樹立我們吉林銀行良好的形象。
再次參與大的活動能夠為我們學(xué)生的活動增加支持，加強我們銀行同學(xué)院學(xué)生聯(lián)系，便于工作的開展，而且每個學(xué)生都來自不同的地區(qū)，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經(jīng)濟效益廣告效益是不可估量的。
最后，攻堅是要有材料的，我們對學(xué)?；顒拥闹С郑瑸閷W(xué)生的付出，為客戶的付出才是我們攻堅的資本。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇二十一
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的.人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護公物。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節(jié)約用紙。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
學(xué)生建議書篇二十二
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的.一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
2。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
學(xué)生建議書篇一
市長叔叔：
我們共同的家園——地球，是一個既可愛又美麗的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，采取一些力所能及的環(huán)保措施，來保護地球。
1、分類回收垃圾。在我們生活中，每天會有大量的垃圾生產(chǎn)出來，但垃圾并不是一種無用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財富。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年代，一些發(fā)達(dá)國家就采用了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快使用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開，可使物盡其用。
2、科學(xué)填埋法。在無數(shù)垃圾中，也有一部分是無法回收的垃圾，對于這些垃圾，我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進行無害化處理，再壓實，接著蓋一層土，逐層填埋，最后再鋪上一層30cm的泥，填埋2—5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。
3、回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無用垃圾，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。
最后，讓我們共同從身邊小事做起，保護我們可愛的家園——地球吧！
xxx。
x年x月x日。
學(xué)生建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見;有的'把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下建議：
一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)!
建議人：
日期：
學(xué)生建議書篇三
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，假如那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
學(xué)生建議書篇四
敬愛的校長：
您好！
我們的實驗小學(xué)是一所綠色環(huán)保且又設(shè)備先進齊全的小學(xué)。她遠(yuǎn)近聞名，是我市的市先進學(xué)校之一?？墒悄欠褡⒁膺^校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠(yuǎn)起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓(xùn)學(xué)校來招聘學(xué)生，而同學(xué)們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好啊！
所以我向您提出以下幾點建議：
1、您可以驅(qū)逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來了。
2、您可以在開會時讓老師加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學(xué)生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內(nèi)。
3、您可以把這項任務(wù)放置在德育小銀行之中，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現(xiàn)者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。
4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家里進行教育，讓孩子學(xué)會文明。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學(xué)校更加美麗，謝謝！
學(xué)生建議書篇五
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)您和家人享受著融融的天倫之樂的時候，當(dāng)你的同學(xué)們在校園盡情嬉戲、在課堂埋頭苦讀的時候，可是你們知道嗎？就在我們身邊，一個可愛的同學(xué)正在遭遇著巨大的不幸，可怕的病魔已經(jīng)迫使她離開了心愛的校園。
親愛的老師、可愛的同學(xué)們！班級的座位已經(jīng)空了很久，為她治病，父母早就花光了所有的積蓄，現(xiàn)在，正準(zhǔn)備賣房救兒。
這個不幸的孩子就是新莊子中學(xué)八年二班的xxx同學(xué)。xxx在七個月前被查出患有免疫性血小板減少癥，這是一種很可怕的?。∑邆€月了，她先后在xx附屬醫(yī)院、xx中醫(yī)醫(yī)院、xx醫(yī)大、x血液病研究所住院治療。
根據(jù)該所的治療方案，xx需要很長時間救治，身體才會得到恢復(fù)，且扔需昂貴的十幾萬元治療費！
已經(jīng)花掉的十幾萬的治療費用，早就使這個本來就不富裕的家庭雪上加霜了。但只要有一線希望，父母都不會放棄的，他們渴望讓小xx好好地、健康的活下去！一雙眼，兩行淚，面對昂貴的治療費用，他們卻是那么無奈！那么無助！
一滴水會使花兒有顏色，一顆星能讓行走的人找到方向。也許你并不富裕，但愛心不在于金錢的多少，大愛無邊，我們可以聚沙成塔，積土成山，積雪成海！您的點滴關(guān)懷，都可能改變xx的命運；您的善心善舉，一定會讓這不幸的家庭，重新燃起生活的希望！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來為xx筑起愛的花園吧！匯聚你們的愛心，將會延續(xù)一個年輕如花的生命！在此，我們鄭重的向全國的人民發(fā)生建議：少吃一頓零食，少喝一瓶飲料，少開一天車，少買一件衣服，少過一個生日，少搞一次家庭聚餐，把錢節(jié)省出來。
人人都奉獻(xiàn)出一份愛心，圓劉xx一個平安健康的夢吧！我們有理由相信，有你，有我，有我們，有社會，一份份愛心的救助，小xx一定能早日戰(zhàn)勝病魔，甜蜜的品味人情的溫暖，和我們一起共享明天的陽光燦爛！
學(xué)生建議書篇六
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，手機早已普及到千家萬戶。隨著手機的普及，中學(xué)生攜帶手機，不能合理使用手機的現(xiàn)象層出不窮，著實讓不少家長和老師頭疼。接下來，給大家分享一下，我是如何管理學(xué)生手機問題的。
首先，我們要端正態(tài)度，提高認(rèn)識。手機的普及已經(jīng)成為潮流，勢不可擋。一味的禁止，恐怕難以達(dá)到期望的目的。另外，手機也是工具，本質(zhì)上沒有好壞之分。好比一把刀，拿在廚師手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能會殺人越貨。而學(xué)生攜帶手機，也不見得就是為了玩，或者為談戀愛服務(wù)。所以，對此，我們應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。
其次，注重方法，講究策略。有的學(xué)校為了解決學(xué)生攜帶手機的問題，明確頒布禁令，告之學(xué)生攜帶手機入校的種種后果。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機，輕者把手機泡在水盆里，或者讓學(xué)生自己銷毀，對于屢教不改者，給予勒令離校處分，剝奪學(xué)生上學(xué)的權(quán)利，期望達(dá)到殺一儆百的效果。
不得不說，這些學(xué)校蠻橫的做法，體現(xiàn)了他們治理學(xué)生手機問題的巨大決心，也確實起到了一定的抑制作用。但在法制建設(shè)越來越完善的今天，這樣的行為確實是非常風(fēng)險的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛濫完全靠堵那般，并不能從根本上解決問題。
我們學(xué)校對此也有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生第一次被發(fā)現(xiàn)攜帶手機，上交政教處辦公室負(fù)責(zé)保管，直到畢業(yè)前幾天才還給學(xué)生本人，并給予相應(yīng)的處分，通報全校。如果發(fā)現(xiàn)第二次，則給予勒令離校處分。所以，我們班主任在處理手機問題時，有堅強的后盾。
作為班主任，我是怎么做的呢？
第一，開展主題班會。給學(xué)生們講清楚中學(xué)生攜帶手機入校可能會產(chǎn)生的種種后果，讓他們意識到學(xué)習(xí)知識才是他們這個階段最重要的任務(wù)。
第二，聯(lián)合家長。學(xué)生攜帶手機，一般情況下都是得到家長的支持，或者是默許，至少學(xué)生的手機基本上都是由家長提供的。因此，我會給家長講清楚學(xué)校有關(guān)手機的各項規(guī)定，讓家長逐漸意識到學(xué)生上學(xué)拿手機對他可能會產(chǎn)生的危害。
第三，分門別類的處理。作為寄宿制高中，學(xué)生們每周回家一次。我們班的有些學(xué)生家距離學(xué)校確實比較遠(yuǎn)，有的坐車需要一個多小時，尤其是有時候?qū)W校會安排學(xué)生們早上八點前返校?？紤]到安全問題，結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，我采取的是折中的辦法。讓學(xué)生返校的時候，把手機交給我保管。周末回家時，到我那里領(lǐng)取。誰的手機沒電了，提前告訴我，我還可以幫他們充電，以方便他們回家的路上使用。這樣做，比較容易得到學(xué)生和家長的支持。
這個方法，我堅持了六年。不敢保證所有的學(xué)生都會乖乖的把手機交給我，但至少能夠減少部分學(xué)生違規(guī)使用手機的事情發(fā)生。
對于那些不愿意配合我，又沒有什么非常正當(dāng)?shù)睦碛啥枰獢y帶手機的。發(fā)現(xiàn)后，如果學(xué)生愿意改正，我會給他們機會。周末回家，自己寫個保證書，由家長簽上字，返校的時候帶給我。如果學(xué)生在學(xué)期結(jié)束的期末考試中成績有適當(dāng)?shù)奶岣?，平時的表現(xiàn)也有所改善?？荚嚱Y(jié)束后，我會把手機還給他們。否則，就上交政教處，按照學(xué)校的規(guī)定進行處理。
剛才說道，我們是寄宿制高中。學(xué)生們平時難免會因為各種事情需要和家長聯(lián)系。盡管學(xué)校讓學(xué)生們辦的有可以打電話的?？ǎ且驗槊總€月要收五塊錢，所以很多學(xué)生家長并未開通相關(guān)的業(yè)務(wù)。因此，有些學(xué)生就無法用?？ê图议L取得聯(lián)系。
而這，也可能會成為誘發(fā)學(xué)生偷偷拿手機的因素。為了解決學(xué)生因為這個理由而拿手機的問題，我明確的告訴學(xué)生們，我每天三餐時間都會到教室看班，白天如果沒有特殊情況，我一般都會在學(xué)校辦公室。所以，他們可以用我的手機給家長聯(lián)系。當(dāng)然，不能給家長煲電話粥。如果我哪天有事不在學(xué)校，他們也可以到我的辦公室用辦公電話給家長聯(lián)系。
第四，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一塊地，如果不長滿莊稼，就會長滿雜草。班級學(xué)習(xí)氛圍淡薄，學(xué)生們自然會把注意力放在學(xué)習(xí)之外的事情上。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生們的精力集中在學(xué)習(xí)上，也可以有效的緩解學(xué)生們玩手機的問題。
最后，不得不說，手機如今已經(jīng)成為一個時代性難題。無論是我們老師，還是家長，都要做好和學(xué)生玩手機的問題打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
學(xué)生建議書篇七
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護公物。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節(jié)約用紙。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
學(xué)生建議書篇八
尊敬的校長：
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c建議：
(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面。
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策！
學(xué)生建議書篇九
不過，運用有效的紀(jì)律管理策略，不僅可以防止課堂上出現(xiàn)的各種小麻煩逐漸惡化成大的紀(jì)律問題，還可以成功實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高：
1．要有一個好的開始。
在教師接手一個班的開始一段時間，學(xué)生為了給教師留下一個好的第一印象，通常會表現(xiàn)得比較規(guī)矩，這是師生之間的蜜月期。但好景不會太長，很快就會進入學(xué)生的“試探期”，學(xué)生想探明教師的底細(xì)，即教師對他們的容忍度。在這個時候，教師應(yīng)該及時給全班學(xué)生定下基本的課堂規(guī)矩。
2．掌握學(xué)校政策。
在教師第一次接觸學(xué)生之前，應(yīng)該熟悉學(xué)校有關(guān)學(xué)生行為規(guī)則和紀(jì)律處理程序的規(guī)定。教師應(yīng)該明確地知道，在紀(jì)律問題上，學(xué)校對教師和學(xué)生各有什么要求。
3．建章立制。
盡早為學(xué)生制定一套指導(dǎo)他們課堂行為的規(guī)則。和學(xué)生討論這些規(guī)則背后的道理，確保他們對之有真正的理解，認(rèn)識到每條規(guī)則的必要性。每條規(guī)則不能長，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安靜、帶齊學(xué)習(xí)用具、完成家庭作業(yè)等。
4．為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
前兩周一定要為教學(xué)作好充分準(zhǔn)備。一開始就要讓學(xué)生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學(xué)任務(wù)的能力充滿了信心。
5．學(xué)會叫學(xué)生的名字。
盡快學(xué)會叫學(xué)生的名字，這會拉近教師跟學(xué)生的距離，同時也更有利于維持課堂秩序。比如，點名叫學(xué)生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。
6．說一不二。
一個說一不二的教師能夠給學(xué)生提供一個有安全感和確定感的環(huán)境，同時也不妨礙他跟學(xué)生友好相處。很多教師的經(jīng)驗是，先緊后松容易，先松后緊難。
其他原則還包括：
·避免朝令夕改，且對所有學(xué)生一視同仁，保證規(guī)則的前后一致性和穩(wěn)定性。
·讓家長成為你的同盟，經(jīng)常跟家長電話溝通，用“關(guān)心”這個字眼。當(dāng)你向家長傳遞你的關(guān)心時，要盡力做到客觀、具體，最好就事論事，而非上綱上線。
·將一節(jié)課劃分成兩三個活動時段，確?；顒又g過渡流暢。
·上課、下課不拖沓。
·始終讓所有學(xué)生都有事可做。例如，當(dāng)某個學(xué)生在作陳述時，讓其他學(xué)生準(zhǔn)備對之進行評價。
·對于個別學(xué)生的紀(jì)律問題，要不動聲色、單獨地進行溝通。千萬不要在整間教室里進行有關(guān)紀(jì)律的對話。
·盡量使自己做到全面地看問題，保持自己的幽默感。
·任何時候都要以對課堂教學(xué)影響最小的方式來處理學(xué)生的紀(jì)律問題。
·當(dāng)教師需要阻止學(xué)生的不良行為時，傾向于采取“設(shè)限行為”，當(dāng)設(shè)限行為不起作用，或?qū)W生的不良行為是故意且持久的，才訴諸負(fù)面后果（懲罰）。
·需要幫助時，別忘了求助。
學(xué)生建議書篇十
敬愛的校長：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的`小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學(xué)校把每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來不便，夏天，同學(xué)們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細(xì)菌時時危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
日期：xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十一
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。
小學(xué)六年級一班蔚藍(lán)。
20xx年11月8日。
學(xué)生建議書篇十二
校運會后，我們觀察發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生較松懈疲怠，學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好，尤其是自習(xí)課（晚修）違規(guī)使用手機的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
通過調(diào)查了解得知，學(xué)生使用的手機，絕大部分是家長自愿購買的。之所以為正在念書的孩子購買手機，家長們的出發(fā)點卻是各不相同：
1、方便聯(lián)系：讓孩子與家長之間實現(xiàn)隨時聯(lián)絡(luò)，這是家長給孩子買手機的最主要原因。
2、掌握行蹤：給孩子買部手機等于給孩子安裝了一個“遙控器”，不管他在哪里、在干什么，家長都能隨時掌握。
3、迫于無奈：有的孩子認(rèn)為周圍的同學(xué)都有，只有自己沒有，很沒面子，強烈要求家長給買手機。
其實，手機是這個時代信息化的產(chǎn)物，對于學(xué)生來說，強制其不帶手機，可能會讓他產(chǎn)生逆反心理。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生自主意識很強，很懂得怎樣去爭取自己應(yīng)有的權(quán)利，所以，與其強制性地要求孩子不要帶手機，不用手機，不如從正面引導(dǎo)學(xué)生，理性地對待手機，合理文明地使用手機，這樣做的效果會比簡單的一禁了之來得好。
對學(xué)生來說，文明使用手機主要包括三個方面：一是掌握好開機和關(guān)機時間。一般來說，上課時間都應(yīng)讓孩子關(guān)機，家長最好準(zhǔn)確地了解孩子所在學(xué)校的作息時間，家長要同孩子聯(lián)系，最好約定時間，比如中午或下午放學(xué)后；二是能選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脠鏊?。什么地方可以用手機，什么地方不要用手機，這往往反映出使用者的文明素質(zhì)。如果平時生活中在大家靜悄悄地聽音樂會、看電影時，也哇啦哇啦地用手機與別人聊天，這就是不文明的表現(xiàn)?；蛘咴谛Ｆ陂g，上課、自習(xí)（晚修）時，使用手機容易分散精神，影響學(xué)習(xí)效率，甚至干擾老師的正常教學(xué)；三是瀏覽內(nèi)容和交際對象的恰當(dāng)選擇。瀏覽什么內(nèi)容？同什么人說，說些什么？這是手機使用中的核心問題。許多家長反對孩子帶手機，就是怕他們隨便交友，說些毫無意義的話，而且沒完沒了發(fā)短信等。
對家長來說，如何引導(dǎo)孩子正確的使用手機很重要，家長首先要能夠正確、客觀地認(rèn)識自己的孩子，比如自制力欠缺的孩子就不能給他手機的使用權(quán)。然后盡量了解、配合學(xué)校的規(guī)定要求。
學(xué)校對學(xué)生使用手機的要求是：
1、在教學(xué)區(qū)域，教學(xué)時間，即上課、自習(xí)（包括晚修）禁止使用手機，要求學(xué)生不帶手機或者關(guān)機。
2、在休息時間，合理有度地使用手機。
高一級對家長的建議是：
1、了解學(xué)校作息時間，不要在教學(xué)時間給學(xué)生發(fā)短信、打電話。有緊急的事情，可以打級組電話或聯(lián)系班主任。
2、盡量不要給學(xué)生購置智能型手機。已經(jīng)購置的，要和學(xué)生約定按照學(xué)校的要求使用手機。
3、如果學(xué)生在校違規(guī)使用手機，請配合班主任的工作，親自到校領(lǐng)取手機，并嚴(yán)肅教育孩子。
學(xué)生建議書篇十三
敬愛的校長：
您好！
我是汪星帝國小學(xué)六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
我們的學(xué)校是一座花園式學(xué)校，生活在其中，滿目的綠樹紅花，惹人喜愛。盡管即將離開母校，但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、學(xué)校大門口地勢低洼，每當(dāng)下雨時，那里就積滿了雨水，同學(xué)們走進校門，往往濕了鞋襪和褲腿。如果能適當(dāng)改善一下，把地面填平，雨天積水的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)了。進了我們的校園，誰都會有一種清清爽爽的感覺，那該多好??！
2．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
3．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
6、學(xué)校附近有幾個賣零食和玩具的小攤販，不斷向同學(xué)們兜售商品。許多同學(xué)買了，上課的時候拿出來玩，影響學(xué)習(xí)。希望學(xué)校加以治理，讓他們無機可乘！
千言萬語也道不盡我對母校的愛與牽掛。愿我們的學(xué)校以更優(yōu)美的環(huán)境和更高質(zhì)的教學(xué)水平得到社會的肯定，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的畢業(yè)生。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的.建議吧！
最后，祝您身體健康！工作順利！
王咯唧
20xx年11月15日
學(xué)生建議書篇十四
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護環(huán)境重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標(biāo)語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點關(guān)注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學(xué)和家長都參加，加強環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
學(xué)生建議書篇十五
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我們生活在地球上是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強環(huán)保宣傳增強人們憂患意識。
2、環(huán)保是一項功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標(biāo)語了事！
3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！
4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個力度一定得強這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔阿姨們：保護地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗、青春的！
20xx年5月25日。
學(xué)生建議書篇十六
尊敬的校長：
您好！
在我離開母校之前，想留下我對母校的美好祝愿和對母校工作的一點建議。
五年來，我目睹了學(xué)校的巨大變化：師生素質(zhì)提高，校園環(huán)境美化，捷報頻頻傳來，我為自己是母校的一名學(xué)生感到無比自豪，為有像您這樣優(yōu)秀的園丁感到無比的榮幸。
但我覺得，五年來學(xué)校讓我們參加社會實踐的機會并不多，一學(xué)年只有一兩次，我認(rèn)為學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)囟嘟M織一些活動讓我們走出教室，走出校園，走向社會，走向大自然。
敬愛的校長，我真心希望學(xué)校進一步開放辦學(xué)，把學(xué)校教育融入社會中。我想，這樣做收獲一定是巨大的，對嗎？我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的精心培育下，母校必將培養(yǎng)出更多祖國的精英，社會的棟梁，時代的驕子。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書篇十七
尊敬的校長：
時光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的.生涯已悄然流進昨日。在這畢業(yè)之際，我想對您提一些意見，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。
隨著科技的進步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。
現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個校園隨處可見同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口……這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點建議。
第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會自然而然改變自身。
第二，我認(rèn)為可以利用班會課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開展“禁粗口”主題的專題課程。
第三，可以在顯眼的地方放置告示牌，以提醒同學(xué)們做個文明人。
第四，我還建議實施“扣分制”，值日生在課間巡邏時，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說臟話、辱罵他人或因為互相辱罵而打架等，可以適當(dāng)扣分，并作批評教育，以作“警鐘長鳴”作用，但前提是值日生不能說臟話。
以上便是我對管制臟話泛濫而提的建議，望校長采納，謝謝!
學(xué)生建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻(xiàn)了它們，人們也欣然接受?？墒牵绻幸惶?，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不向海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不向海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?BR> 同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上的，讓我們馬上行動起來吧。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇十九
各位市民：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：
時間：
學(xué)生建議書篇二十
尊敬的老師：
您好！
您好，我是吉林銀行的儲戶，20xx年，我在吉林省白城市白城師范學(xué)院讀書，當(dāng)時我在白城師范學(xué)院學(xué)院東校區(qū)歷史學(xué)習(xí)，我們學(xué)校門口就是吉林銀行，最初的時候我們并不太了解吉林銀行，我們最初選擇吉林銀行的原因就是方便，但是時間久了，我發(fā)現(xiàn)吉林銀行的很多政策確實是很好的，服務(wù)態(tài)度也是一流的，所以我們一直都選擇吉林銀行，并且多次給自己身邊的人介紹我們吉林銀行，介紹我們吉林銀行好的政策，一流的服務(wù)態(tài)度。
我的建議是攻堅要從學(xué)生做起，怎么從學(xué)生做起，如何從學(xué)生做起?我的建議是我們吉林銀行可以積極的參加、參與我們學(xué)校的活動，例如運動會，例如迎新活動，如果找對合作伙伴，好的活動能夠大大的擴大我們吉林銀行的影響力。
首先參與大的活動能夠讓許許多多不是完全了解吉林銀行政策的人了解吉林銀行。
其次參與大的活動能夠擴大我們的影響力，樹立我們吉林銀行良好的形象。
再次參與大的活動能夠為我們學(xué)生的活動增加支持，加強我們銀行同學(xué)院學(xué)生聯(lián)系，便于工作的開展，而且每個學(xué)生都來自不同的地區(qū)，所起的連帶反映是不可忽視的，間接的經(jīng)濟效益廣告效益是不可估量的。
最后，攻堅是要有材料的，我們對學(xué)?；顒拥闹С郑瑸閷W(xué)生的付出，為客戶的付出才是我們攻堅的資本。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生建議書篇二十一
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的.人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護公物。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節(jié)約用紙。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
學(xué)生建議書篇二十二
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的.一份力。
在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。
1。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
2。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利