總結(jié)是進(jìn)步的秘訣，更是成就的基石?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇一
：
我女兒謝，原在本市xx區(qū)xx大街路xx小學(xué)x年級(jí)就讀。從x年下半年起，我和愛(ài)人受xx公司委托，需要常年到全國(guó)各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的'學(xué)校讀書(shū)，就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對(duì)面的花園。為此，我特地向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在xx小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀，年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員，對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過(guò)市級(jí)比賽，獲得第3名。
希望學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇二
：
您好！我們是的家長(zhǎng)，首先就小朋友的基本情況介紹如下。
間良好的教育互動(dòng)，的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。
現(xiàn)已成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)x市，能夠讓到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)樯暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇三
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您們好！我叫xxx，我的生日是
20xx年xx月xx日
，戶(hù)口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦！常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?？砂职謰寢屨f(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了！真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)?。?BR> 我很聽(tīng)話的'，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢！這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦！我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想！您們會(huì)同意的，對(duì)吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧！期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：xx，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇四
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
因本人xxx工作原因，小孩xxx已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
**月**日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇五
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，自從加入到少先隊(duì)后，我不斷的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我深刻的領(lǐng)會(huì)到，中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺(tái)階，所以加入中國(guó)共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請(qǐng)教我在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，從過(guò)去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、不斷提升自己的知識(shí)水平而學(xué)習(xí)。在思想意識(shí)方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識(shí)的重要性。我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對(duì)立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個(gè)人與集體的關(guān)系來(lái)說(shuō)，又必須要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時(shí)還要團(tuán)結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運(yùn)動(dòng)等一些群體性的活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的集體主義觀念。
通過(guò)我的努力，我認(rèn)為本人現(xiàn)在已基本上符合入團(tuán)的基本要求，特提交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)一份，希望團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能夠給與支持和幫助，也請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇六
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
具申請(qǐng)人***，年齡**歲，現(xiàn)為**單位職工，聯(lián)系電話：***。
我家女兒***于**年**月**日出生，現(xiàn)戶(hù)口所在地：***，屬***派出所管轄，身份證號(hào)碼：***，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇七
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您們好!我叫xxx，我的生日是xx年xx月xx日，戶(hù)口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?？砂职謰寢屨f(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊!
我很聽(tīng)話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的`。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想!您們會(huì)同意的，對(duì)吧?如果不同意，也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：xx，謝謝!
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我女兒叫xxx，xx年xx月xx日出生，家住xxxx?，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在未來(lái)的.成長(zhǎng)、成才過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我兒子xxx，05年4月18日出生，已滿(mǎn)6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?，這里不僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的.就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xxx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。校園生活的豐富多彩。
2、依據(jù)畫(huà)面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)旗、寫(xiě)有“馬、牛、羊”字的卡片和有關(guān)國(guó)歌的課件。
課時(shí)安排：
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
1、談話導(dǎo)入。
你爸爸媽媽是做什么工作的？你長(zhǎng)大后干什么？同桌討論后教師指名說(shuō)。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。很多同學(xué)都喜歡學(xué)校，學(xué)校就是一個(gè)樂(lè)園。播放《上學(xué)歌》讓孩子們一起跟著唱。然后初步地認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)。
（1）直接利用語(yǔ)文書(shū)進(jìn)行導(dǎo)入，然后帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)的封面，并認(rèn)讀“語(yǔ)文”兩個(gè)漢字，這里的要求只要整體認(rèn)識(shí)就行。
（2）我們又設(shè)計(jì)讓孩子們充分翻看語(yǔ)文書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文書(shū)上到底有些什么？你喜歡語(yǔ)文書(shū)嗎？為什么？激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣。
（3）高訴學(xué)生圖文并茂的語(yǔ)文書(shū)是將是我們的好朋友，我們要好好的愛(ài)護(hù)它。
（4）小組合作認(rèn)識(shí)目錄、頁(yè)碼、討論一下怎樣愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書(shū)，在學(xué)生認(rèn)識(shí)頁(yè)碼和目錄的基礎(chǔ)上，實(shí)踐一下用目錄去試著找找課文。
（5）讓孩子點(diǎn)課文，教師來(lái)范讀課文，在讀的時(shí)候教師要入情、入境地去誦讀課文，把學(xué)生帶到美的意境中去，用教師自身的語(yǔ)言魅力去感染學(xué)生，讓他們潛移默化地受到語(yǔ)言文字的熏陶。
（6）再指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)識(shí)“年級(jí)、班級(jí)”這幾個(gè)字，并在語(yǔ)文書(shū)上正確地寫(xiě)上自己的姓名。
2、指導(dǎo)學(xué)生觀察第一圖畫(huà)、講述圖片意思。
學(xué)生初入學(xué)，對(duì)學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫(huà)是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口，指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十一
教材簡(jiǎn)析：
本課由四幅圖畫(huà)組成，分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”、“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題，教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、參觀、演練等方法，讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容，初步了解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、依據(jù)畫(huà)面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。
3、通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：放大的課文圖片。（幻燈片、課件等）
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
（一）、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入：今天早晨來(lái)上學(xué)，是自己來(lái)的，還是家長(zhǎng)送來(lái)的？
2、進(jìn)一步導(dǎo)入：在學(xué)校門(mén)口，你看見(jiàn)了什么？（可以說(shuō)看見(jiàn)的人，也可以說(shuō)看見(jiàn)的物，還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。）
（二）、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)，也可以看圖后比較說(shuō)。）
3、教師小結(jié)：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師。
（三）、說(shuō)話演練，體會(huì)感情。
談話：早晨，老師見(jiàn)到你們，說(shuō)：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答？平時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？（找小朋友進(jìn)行演練。）
（四）教兒歌。
上學(xué)校
太陽(yáng)公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。
背上我的小書(shū)包，
高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)
（一）出示圖片2，引入激趣。
出示圖片2，教師引導(dǎo)：你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？你怎么知道？你認(rèn)識(shí)這些字嗎？
（二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖2：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么？
2、整理：a、小朋友坐得很端正。
b、小朋友聽(tīng)得很專(zhuān)心。
c、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
d、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫(huà)下面。
……
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）、提出要求。
（2）、教師示范。
（3）、學(xué)生演練，教師檢查、指導(dǎo)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十二
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時(shí)間里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的突出，但我積極要求上進(jìn)，從未放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
在工作方面，我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過(guò)班級(jí)的宣傳委員，學(xué)習(xí)委員。
在生活方面：我坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動(dòng)，使得我實(shí)踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是黃浩軒。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生。我從20xx年9月進(jìn)入長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來(lái)我都把這作為我的目標(biāo)，并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面的認(rèn)識(shí)自己，提高自己。
在學(xué)習(xí)方面。我一直嚴(yán)格的要求自己，從未有一絲一毫的放松，正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過(guò)去的三年中取得了驕人的成績(jī)，每學(xué)期的期末考試門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀。多次獲獎(jiǎng)，更是上學(xué)期取得了小學(xué)生“創(chuàng)新作文銀獎(jiǎng)”，參加長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得“一等獎(jiǎng)”，這學(xué)期參加長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者活動(dòng)，有一篇作文投稿被采用。我還酷愛(ài)英語(yǔ)，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結(jié)束的期中考試我就取得了100分的好成績(jī)。我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標(biāo)而奮斗。
在思想品德方面。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。我還擔(dān)任生活委員，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，從不無(wú)故遲到、早退、曠課。我善于團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，能夠帶領(lǐng)大家保持良好的生活秩序，同時(shí)還敢于管理，及時(shí)地反映信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。我在學(xué)校是老師的好助手、同學(xué)的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務(wù)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
我不僅僅認(rèn)真完成每門(mén)的學(xué)習(xí)，還參加了電子琴班、武術(shù)班、乒乓球班、書(shū)法班等諸多特長(zhǎng)培訓(xùn)班，同時(shí)還積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，加入社區(qū)圖書(shū)館會(huì)員，給自己一個(gè)有趣的課后生活。
一年來(lái)，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。
此致
敬禮
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫xx，男，共青團(tuán)員，是通信工程通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)07級(jí)（9）班學(xué)生。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
當(dāng)我收到了安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)通知書(shū)的那一刻起，我給自己定下目標(biāo)，要刻苦努力地學(xué)習(xí)、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并繼續(xù)不斷深造。現(xiàn)在，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在大一學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多。
大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)與高中時(shí)期相比相對(duì)輕松了一些，因此在大學(xué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間我有一些懈怠，還好在看到同學(xué)們都一如既往勤奮努力的時(shí)候，我及時(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職任務(wù)，不論何時(shí)都不能懈怠。認(rèn)識(shí)到自己不足之后，我嚴(yán)厲要求自己，參加了成人自考并時(shí)常與同學(xué)們討論問(wèn)題，交流思想，并利用學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱(chēng)號(hào)，望批準(zhǔn)！
軟件與硬件設(shè)施擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，了解更多所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課外知識(shí)。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會(huì)驕傲，我一直堅(jiān)信，勤奮是學(xué)習(xí)制勝的關(guān)鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學(xué)習(xí)成績(jī)上取得更大的突破。
現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱(chēng)號(hào)，望批準(zhǔn)！
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來(lái)。
當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢(mèng)里回蕩，我滿(mǎn)懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)了這求知的殿堂，來(lái)競(jìng)選北京市三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠(chéng)地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我能擁有?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：首先，我當(dāng)過(guò)三年的三好學(xué)生；其次，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn)；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過(guò)，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說(shuō)，我的行動(dòng)將證明一切！”
萬(wàn)千語(yǔ)言無(wú)法表述我的心情，只是真誠(chéng)地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，取得更優(yōu)異的成績(jī)，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭(zhēng)光。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)！
請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十六
一、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上！
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班共39個(gè)同學(xué)，其中男生20個(gè)，女生19個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿(mǎn)意。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。因此，對(duì)這樣的班級(jí)，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
具體工作安排：
三月份
1、慶“三八”系列活動(dòng)。（3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)）
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日）
3、植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。（3月12日植樹(shù)節(jié)）
4、開(kāi)展“四好少年”主題教育。
四月份
1、安全教育月活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育
2、法制講座（4月22日世界法律日）
3、辦一期“安全在我心中”的黑板報(bào)
4、手抄報(bào)比賽（以文明禮儀為主題）
5、體育節(jié)系列活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十七
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在上學(xué)期也取下了不錯(cuò)成績(jī)獲得了全國(guó)地理小博士競(jìng)賽一等獎(jiǎng)在上次月考中也取得了夢(mèng)寐以求名次個(gè)人都有可能只要敢想敢做）在當(dāng)班委這段我能力確實(shí)也鍛煉了不少與同學(xué)們關(guān)系處理得較融洽積極組織了很多活動(dòng)如與二班競(jìng)賽并取得了很大成效。
厚德載物自強(qiáng)不強(qiáng)是我座右銘；
全面發(fā)展揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短是我勵(lì)志心語(yǔ)；
尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)同學(xué)是我理念；
我?jiàn)^斗宣言是：不是我比別人會(huì)做只是我比別人敢做！
申請(qǐng)人：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇一
：
我女兒謝，原在本市xx區(qū)xx大街路xx小學(xué)x年級(jí)就讀。從x年下半年起，我和愛(ài)人受xx公司委托，需要常年到全國(guó)各地出差，一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來(lái)的'學(xué)校讀書(shū)，就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家，這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對(duì)面的花園。為此，我特地向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在xx小學(xué)讀書(shū)時(shí)，是班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀，年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員，對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過(guò)市級(jí)比賽，獲得第3名。
希望學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇二
：
您好！我們是的家長(zhǎng)，首先就小朋友的基本情況介紹如下。
間良好的教育互動(dòng)，的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。
現(xiàn)已成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)x市，能夠讓到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)樯暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇三
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您們好！我叫xxx，我的生日是
20xx年xx月xx日
，戶(hù)口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦！常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?？砂职謰寢屨f(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了！真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)?。?BR> 我很聽(tīng)話的'，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢！這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦！我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想！您們會(huì)同意的，對(duì)吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧！期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：xx，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇四
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
因本人xxx工作原因，小孩xxx已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
**月**日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇五
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，自從加入到少先隊(duì)后，我不斷的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我深刻的領(lǐng)會(huì)到，中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個(gè)新的臺(tái)階，所以加入中國(guó)共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個(gè)奮斗目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，向老師、同學(xué)請(qǐng)教我在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，從過(guò)去我在小學(xué)時(shí)的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、不斷提升自己的知識(shí)水平而學(xué)習(xí)。在思想意識(shí)方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識(shí)的重要性。我認(rèn)為，個(gè)人與集體的關(guān)系是既相互對(duì)立、又相互聯(lián)系的，集體是個(gè)人存在的條件與保證，個(gè)人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個(gè)人與集體的關(guān)系來(lái)說(shuō)，又必須要求集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，要犧牲個(gè)人利益去維護(hù)集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時(shí)還要團(tuán)結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運(yùn)動(dòng)等一些群體性的活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的集體主義觀念。
通過(guò)我的努力，我認(rèn)為本人現(xiàn)在已基本上符合入團(tuán)的基本要求，特提交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)一份，希望團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能夠給與支持和幫助，也請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇六
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
具申請(qǐng)人***，年齡**歲，現(xiàn)為**單位職工，聯(lián)系電話：***。
我家女兒***于**年**月**日出生，現(xiàn)戶(hù)口所在地：***，屬***派出所管轄，身份證號(hào)碼：***，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇七
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您們好!我叫xxx，我的生日是xx年xx月xx日，戶(hù)口在xx，家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?？砂职謰寢屨f(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊!
我很聽(tīng)話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的`。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想!您們會(huì)同意的，對(duì)吧?如果不同意，也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：xx，謝謝!
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我女兒叫xxx，xx年xx月xx日出生，家住xxxx?，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在未來(lái)的.成長(zhǎng)、成才過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我兒子xxx，05年4月18日出生，已滿(mǎn)6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?，這里不僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的.就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xxx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。校園生活的豐富多彩。
2、依據(jù)畫(huà)面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)旗、寫(xiě)有“馬、牛、羊”字的卡片和有關(guān)國(guó)歌的課件。
課時(shí)安排：
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
1、談話導(dǎo)入。
你爸爸媽媽是做什么工作的？你長(zhǎng)大后干什么？同桌討論后教師指名說(shuō)。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。很多同學(xué)都喜歡學(xué)校，學(xué)校就是一個(gè)樂(lè)園。播放《上學(xué)歌》讓孩子們一起跟著唱。然后初步地認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)。
（1）直接利用語(yǔ)文書(shū)進(jìn)行導(dǎo)入，然后帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)的封面，并認(rèn)讀“語(yǔ)文”兩個(gè)漢字，這里的要求只要整體認(rèn)識(shí)就行。
（2）我們又設(shè)計(jì)讓孩子們充分翻看語(yǔ)文書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文書(shū)上到底有些什么？你喜歡語(yǔ)文書(shū)嗎？為什么？激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣。
（3）高訴學(xué)生圖文并茂的語(yǔ)文書(shū)是將是我們的好朋友，我們要好好的愛(ài)護(hù)它。
（4）小組合作認(rèn)識(shí)目錄、頁(yè)碼、討論一下怎樣愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書(shū)，在學(xué)生認(rèn)識(shí)頁(yè)碼和目錄的基礎(chǔ)上，實(shí)踐一下用目錄去試著找找課文。
（5）讓孩子點(diǎn)課文，教師來(lái)范讀課文，在讀的時(shí)候教師要入情、入境地去誦讀課文，把學(xué)生帶到美的意境中去，用教師自身的語(yǔ)言魅力去感染學(xué)生，讓他們潛移默化地受到語(yǔ)言文字的熏陶。
（6）再指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)識(shí)“年級(jí)、班級(jí)”這幾個(gè)字，并在語(yǔ)文書(shū)上正確地寫(xiě)上自己的姓名。
2、指導(dǎo)學(xué)生觀察第一圖畫(huà)、講述圖片意思。
學(xué)生初入學(xué)，對(duì)學(xué)校生活還不了解。四幅圖畫(huà)是學(xué)生了解學(xué)校生活的窗口，指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫(huà)面。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十一
教材簡(jiǎn)析：
本課由四幅圖畫(huà)組成，分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”、“良好的讀寫(xiě)習(xí)慣”為主題，教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、參觀、演練等方法，讓學(xué)生感到上學(xué)真好，學(xué)習(xí)語(yǔ)文真好，同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察圖畫(huà)內(nèi)容，初步了解學(xué)校的生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、依據(jù)畫(huà)面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。
3、通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：放大的課文圖片。（幻燈片、課件等）
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
（一）、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話。
1、教師以談話形式引入：今天早晨來(lái)上學(xué)，是自己來(lái)的，還是家長(zhǎng)送來(lái)的？
2、進(jìn)一步導(dǎo)入：在學(xué)校門(mén)口，你看見(jiàn)了什么？（可以說(shuō)看見(jiàn)的人，也可以說(shuō)看見(jiàn)的物，還可以說(shuō)看見(jiàn)的事。）
（二）、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀察。
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？（可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)，也可以看圖后比較說(shuō)。）
3、教師小結(jié)：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師。
（三）、說(shuō)話演練，體會(huì)感情。
談話：早晨，老師見(jiàn)到你們，說(shuō)：“小朋友早！”你們應(yīng)該怎樣回答？平時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？放學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師，怎么說(shuō)？（找小朋友進(jìn)行演練。）
（四）教兒歌。
上學(xué)校
太陽(yáng)公公起得早，
花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑。
背上我的小書(shū)包，
高高興興上學(xué)校。
第二課時(shí)
（一）出示圖片2，引入激趣。
出示圖片2，教師引導(dǎo)：你知道他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？你怎么知道？你認(rèn)識(shí)這些字嗎？
（二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、觀察圖2：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看到了什么？
2、整理：a、小朋友坐得很端正。
b、小朋友聽(tīng)得很專(zhuān)心。
c、桌上的學(xué)習(xí)用品只有鉛筆盒。
d、一個(gè)小朋友正把卡片貼在相應(yīng)的圖畫(huà)下面。
……
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）、提出要求。
（2）、教師示范。
（3）、學(xué)生演練，教師檢查、指導(dǎo)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十二
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時(shí)間里，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的突出，但我積極要求上進(jìn)，從未放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
在工作方面，我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過(guò)班級(jí)的宣傳委員，學(xué)習(xí)委員。
在生活方面：我坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動(dòng)，使得我實(shí)踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”，更好地激勵(lì)我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是黃浩軒。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生。我從20xx年9月進(jìn)入長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來(lái)我都把這作為我的目標(biāo)，并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面的認(rèn)識(shí)自己，提高自己。
在學(xué)習(xí)方面。我一直嚴(yán)格的要求自己，從未有一絲一毫的放松，正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過(guò)去的三年中取得了驕人的成績(jī)，每學(xué)期的期末考試門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀。多次獲獎(jiǎng)，更是上學(xué)期取得了小學(xué)生“創(chuàng)新作文銀獎(jiǎng)”，參加長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得“一等獎(jiǎng)”，這學(xué)期參加長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者活動(dòng)，有一篇作文投稿被采用。我還酷愛(ài)英語(yǔ)，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結(jié)束的期中考試我就取得了100分的好成績(jī)。我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標(biāo)而奮斗。
在思想品德方面。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。我還擔(dān)任生活委員，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，從不無(wú)故遲到、早退、曠課。我善于團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，能夠帶領(lǐng)大家保持良好的生活秩序，同時(shí)還敢于管理，及時(shí)地反映信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。我在學(xué)校是老師的好助手、同學(xué)的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務(wù)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
我不僅僅認(rèn)真完成每門(mén)的學(xué)習(xí)，還參加了電子琴班、武術(shù)班、乒乓球班、書(shū)法班等諸多特長(zhǎng)培訓(xùn)班，同時(shí)還積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，加入社區(qū)圖書(shū)館會(huì)員，給自己一個(gè)有趣的課后生活。
一年來(lái)，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。
此致
敬禮
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫xx，男，共青團(tuán)員，是通信工程通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)07級(jí)（9）班學(xué)生。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
當(dāng)我收到了安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)通知書(shū)的那一刻起，我給自己定下目標(biāo)，要刻苦努力地學(xué)習(xí)、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并繼續(xù)不斷深造。現(xiàn)在，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在大一學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多。
大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)與高中時(shí)期相比相對(duì)輕松了一些，因此在大學(xué)剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間我有一些懈怠，還好在看到同學(xué)們都一如既往勤奮努力的時(shí)候，我及時(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職任務(wù)，不論何時(shí)都不能懈怠。認(rèn)識(shí)到自己不足之后，我嚴(yán)厲要求自己，參加了成人自考并時(shí)常與同學(xué)們討論問(wèn)題，交流思想，并利用學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱(chēng)號(hào)，望批準(zhǔn)！
軟件與硬件設(shè)施擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，了解更多所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課外知識(shí)。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會(huì)驕傲，我一直堅(jiān)信，勤奮是學(xué)習(xí)制勝的關(guān)鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學(xué)習(xí)成績(jī)上取得更大的突破。
現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱(chēng)號(hào)，望批準(zhǔn)！
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來(lái)。
當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢(mèng)里回蕩，我滿(mǎn)懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)了這求知的殿堂，來(lái)競(jìng)選北京市三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠(chéng)地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我能擁有?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：首先，我當(dāng)過(guò)三年的三好學(xué)生；其次，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn)；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過(guò)，因?yàn)?，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說(shuō)，我的行動(dòng)將證明一切！”
萬(wàn)千語(yǔ)言無(wú)法表述我的心情，只是真誠(chéng)地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，取得更優(yōu)異的成績(jī)，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭(zhēng)光。
請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛(ài)！
請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十六
一、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上！
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班共39個(gè)同學(xué)，其中男生20個(gè)，女生19個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿(mǎn)意。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。因此，對(duì)這樣的班級(jí)，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
具體工作安排：
三月份
1、慶“三八”系列活動(dòng)。（3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)）
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日）
3、植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。（3月12日植樹(shù)節(jié)）
4、開(kāi)展“四好少年”主題教育。
四月份
1、安全教育月活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育
2、法制講座（4月22日世界法律日）
3、辦一期“安全在我心中”的黑板報(bào)
4、手抄報(bào)比賽（以文明禮儀為主題）
5、體育節(jié)系列活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)表篇十七
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在上學(xué)期也取下了不錯(cuò)成績(jī)獲得了全國(guó)地理小博士競(jìng)賽一等獎(jiǎng)在上次月考中也取得了夢(mèng)寐以求名次個(gè)人都有可能只要敢想敢做）在當(dāng)班委這段我能力確實(shí)也鍛煉了不少與同學(xué)們關(guān)系處理得較融洽積極組織了很多活動(dòng)如與二班競(jìng)賽并取得了很大成效。
厚德載物自強(qiáng)不強(qiáng)是我座右銘；
全面發(fā)展揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短是我勵(lì)志心語(yǔ)；
尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)同學(xué)是我理念；
我?jiàn)^斗宣言是：不是我比別人會(huì)做只是我比別人敢做！
申請(qǐng)人：xxxx
20xx年xx月xx日