實用石油化工專業(yè)畢業(yè)論文大全(18篇)

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    生活是一場不斷學習的旅程,總結是我們不斷進步的重要途徑。怎樣進行作品賞析是我們提高文學鑒賞能力時需要解決的問題。這是一些成功人士的總結經驗,或許對你有所啟發(fā)。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇一
     石油化工生產技術專業(yè)簡歷模板,畢業(yè)生以專業(yè)對口寫的求職
    個人簡歷
    要以專業(yè)水平來完成個人簡歷內容,簡歷重點有那些要注意什么?以下大學生個人簡歷網提供一份
    一份有說服力的簡歷
    簡歷寫作要點。
     民族: 漢族 出生年月: 1992年2月10日
     證件號碼: 婚姻狀況: 未婚
     身高: 172cm 體重: 62kg
     戶籍: 廣東湛江 現所在地: 廣東湛江
     畢業(yè)學校: 廣東石油化工學院 學歷: ???BR>     專業(yè)名稱: 石油化工生產技術 畢業(yè)年份: 2014年
     求職意向
     職位性質: 全 職
     職位類別: 技工/工程
     職位名稱: 化工操作員 ; 化驗員 ;
     工作地區(qū): 湛江市霞山區(qū) ; 湛江市麻章區(qū) ; 湛江市赤坎區(qū) ;
     待遇要求: 可面議 ; 不需要提供住房
     到職時間: 三天內
     技能專長
     語言能力: 普通話 一般
     計算機能力: 一般 ;
     教育經歷:本文由大學生個人簡歷網
    原創(chuàng)首發(fā)
     時間 所在學校 學歷
     2011年9月 - 2014年6月 廣東石油化工學院 專科
     培訓經歷:
     時間 培訓機構 證書
     工作經歷
     所在公司: 佛山佛安能源有限公司
     時間范圍: 2014年3月 - 2014年5月
     公司性質: 私營企業(yè)
     所屬行業(yè): 化工/生物/制藥/醫(yī)療
     擔任職位: 化驗員
     工作描述: 負責油品的采樣,化驗和存樣!
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇二
    石油化工專業(yè)是一門涉及煉油、化工、環(huán)保等各方面的工程學科,是國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產業(yè)之一。在工業(yè)領域,石油化工產業(yè)是最具有實力的產業(yè)之一,為經濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。在現代化的社會發(fā)展中,石油化工技術和產品的應用范圍廣泛,對社會的各個領域都有著重要的貢獻。
    第二段:學習石油化工專業(yè)的過程
    在石油化工專業(yè)的學習過程中,我們深入學習了石油化工主要的理論知識和工程技術,包括化學工程原理、石油加工工藝、化工過程設計、質量控制以及制備新材料等。另外,實驗是石油化工專業(yè)中非常重要的一環(huán),通過實驗,我們深入了解了石油化工理論知識的實踐應用,并培養(yǎng)了實驗操作技能。
    第三段:實踐中遇到的挑戰(zhàn)和克服方法
    在石油化工專業(yè)的實踐中,我遭遇到了很多挑戰(zhàn),如實驗中的設備故障、化學反應的不穩(wěn)定等。為了克服這些問題,我需要加強實際操作的技能,積累經驗,深入分析問題,并在師兄師姐的幫助下積極解決。此外,在學習過程中,我也遇到了一些理論上的困難。我通過閱讀相關的學術論文和參加學術講座來提高自身的知識水平,并且在課余時間進行了大量的閱讀和自主學習。
    第四段:石油化工專業(yè)的學術研究
    作為一門具有戰(zhàn)略性意義的學科,在石油化工專業(yè)中的學術研究也越來越重要。石油化工專業(yè)的學術研究,主要集中在傳統(tǒng)石油化工的優(yōu)化和創(chuàng)新以及新型材料的研制等方面。我們可以通過參加學術講座、閱讀學術期刊和參加科研團隊等方式來了解最新的學術研究動態(tài),也可以進一步提高自身的科學素養(yǎng)和學術研究水平。
    第五段:總結和展望
    在石油化工專業(yè)的學習和實踐過程中,我不斷提高了自己的專業(yè)知識和實驗技能,掌握了一定的科研能力。通過學習,我深刻認識到石油化工產業(yè)在國家經濟和社會發(fā)展中的作用,為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。未來,我將繼續(xù)深入學習石油化工專業(yè)的相關知識,并在科研方面繼續(xù)努力,積極探索新的技術和產業(yè)體系,推動中國石油化工產業(yè)的發(fā)展。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇三
    我國從1999年開始擴大招生規(guī)模,到20xx年,中國高等教育毛入學率首次超過15%。根據國際比較通用的高等教育“大眾化”階段臨界指標(毛入學率達到15%以上),我國的高等教育開始從精英教育進入大眾化發(fā)展階段,也就是說,高等院校的人才培養(yǎng)目標已經發(fā)生了根本性的轉變,我國物流管理專業(yè)的快速發(fā)展正是處于高等教育大眾化發(fā)展階段。
    同時,物流的概念很寬泛,幾乎涵蓋了所有經濟活動領域,物流產業(yè)又是一個跨行業(yè)、跨部門的復合產業(yè)。因此物流管理并不能簡單的將其理解為所屬于某一單一的學科,它是一門綜合性學科,是技術與經濟、管理與工程相結合的邊緣性學科。其所包含的內容是非常廣泛的,這就對物流管理人才提出了較高的要求。根據物流市場人才需求狀況,將物流人才分為兩大類:理論研究型與管理型。理論研究型人才在理論功底、科研能力等方面具有較深的造詣,主要從事教學、科研等方面的工作,就目前我國物流管理本科教育的情況來看,所培養(yǎng)出來的人才還不能達到這樣的要求。而在管理型人才中又根據個人的能力及實踐經驗、閱歷等不同分為:物流管理高級管理人才、物流管理中級管理人才、物流管理操作人才。
    根據美國供應鏈管理研究小組20xx年所作的一項調查顯示:一般來說,在物流領域有13年、21年和20年從業(yè)經驗的人才可能升遷至物流經理、物流總監(jiān)和物流副總??梢钥闯觯锪鞴芾砀呒壒芾砣瞬挪皇且货矶偷?,是要經過一段時間的積淀,也就是說剛剛踏出學校大門的大學生們還需要經過一段時間的磨練,才有可能升遷至高級管理人員。因此,從學生未來職業(yè)發(fā)展及學科發(fā)展的角度考慮,物流管理本科專業(yè)在專業(yè)理論、能力培養(yǎng)等方面與研究生、高職高專等層次有所不同,應有明確的人才培養(yǎng)目標。同時還應注意與其他辦學層次進行較好的銜接,即物流管理本科專業(yè)應要求學生一般性地掌握物流業(yè)務中的基本操作技能,以便熟悉和了解初級物流管理崗位的要求;同時,還要加強學生在基礎理論學習、新知識獲得等方面的學習能力和自我發(fā)展能力的培養(yǎng),以便未來通過自身理論素質和業(yè)務素質的全面提高進入更高級的管理崗位。
    因此,高校物流管理專業(yè)要從過去的培養(yǎng)物流管理復合型高級管理人才的培養(yǎng)目標,轉向與市場需求相結合進行準確的人才培養(yǎng)目標,這是物流管理專業(yè)市場生命力所在。
    由此我們可以看出,物流管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標主要是:為各類企業(yè)培養(yǎng)物流管理中級管理人才。這類人才需要熟悉物流企業(yè)或企業(yè)的物流部門的運作流程,能夠具備多方面的知識、協調管理能力和一定的戰(zhàn)略決策能力。并在學習能力和綜合素質等方面為未來高級物流管理人才的培養(yǎng)奠定基礎。兼顧初級物流管理人才基本操作技能的培養(yǎng)。
    課程體系是根據一定的專業(yè)人才培養(yǎng)目標,由相關學科知識及實踐環(huán)節(jié)按一定比例及邏輯順序排列組合而成的知識系統(tǒng)。課程體系設置是學校人才培養(yǎng)的實施方案,專業(yè)的教學思想集中體現,直接關系到專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量,課程體系建設是實現人才培養(yǎng)目標的核心要素。
    物流管理專業(yè)涉及的知識面廣,其發(fā)展與整個時代的經濟有著密切的關聯性。著名的學者lancionietal.(20xx)認為,大多數物流課程未準確地反映國際背景和供應鏈管理的多學科性質;vanhoek(20xx)指出,實踐的快速變化和物流研究的深入發(fā)展,要求教育者進一步更新其課程。
    世界最負盛名的物流專家之一馬丁·克里斯托弗(20xx)則更深刻地指出:物流教育者面臨的挑戰(zhàn)是如何建立一套既有廣度又有深度的課程體系,從而培養(yǎng)出具有“t"型技能結構的物流管理人才。所謂的“t”型人才是指既有寬廣知識面(用“一”表示),又有精深專業(yè)知識(用“1”表示)的人才。
    目前國外物流管理專業(yè)的課程體系設置一般都是基于物流核心要素展開的,典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)、供應鏈管理、運輸與倉儲規(guī)劃和操作系統(tǒng)設計等,尤其注重現代信息技術、規(guī)劃工具的開發(fā)與應用。
    由于我國物流管理專業(yè)的設置時間較晚,相對于其他的一些成熟的專業(yè)而言,其課程體系還存在一些問題。主要表現在課程設置重復性高、理論課程偏多、課程設置過于寬泛、針對性較差等。
    在市場經濟條件下,具有很強實踐性的物流管理本科專業(yè)的課程體系應該根據市場和物流業(yè)發(fā)展的需求進行合理設置,并要隨著我國物流業(yè)的不斷發(fā)展和進步做動態(tài)的調整。這樣可以使學生掌握的知識和技能與崗位要求相吻合,既符合人才培養(yǎng)的規(guī)律,又要得到社會廣大用人單位的認可,畢業(yè)生能夠找到相應的專業(yè)崗位,并充分發(fā)揮專業(yè)特長。
    基于此,本文提出物流管理本科專業(yè)課程設置體系應以“能力培養(yǎng)為主線”,在完善課程體系時,適當減少必修課比例,增加選修課比例,,設置采購、運輸、倉儲、配送、貨代、行業(yè)物流等更具專業(yè)性的模塊化課程,并讓企業(yè)參與到具體的課程設置過程中,這樣既可增強教學針對性有利于提高教學質量,同時又能很好的為學生提供就業(yè)的平臺。
    為了進一步突出人才培養(yǎng)的特色,使課程的設置具有系統(tǒng)性,同時避免學生選課的盲目性,課程設置的指導思想可以歸納為“二四四三”,即:2種分析(定性分析、定量分析),4個模塊(基礎模塊、專業(yè)模塊(分企業(yè)物流與物流企業(yè)兩個方向)、專業(yè)拓展模塊、實訓模塊),4條知識鏈(管理科學知識鏈、經濟學知識鏈、技術科學知識鏈、管理工程知識鏈),3種能力(社會適應能力、心理承受能力、人際協調能力)。
    在整個教學過程中要積極運用研究型教學、案例教學、實踐教學等方式,以培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力、自主學習和獨立研究的能力、實際動手能力等。
    教師隊伍直接影響著專業(yè)建設,特別是對設置的時間較短、學科交叉性強的物流管理專業(yè)來說,目前還存在著教師數量嚴重不足、質量不高的問題。為此,采取措施,加大力度建設師資隊伍,使之成為一支結構合理、素質精練、適應物流業(yè)發(fā)展的師資隊伍是一項緊迫的重要任務。
    根據筆者多年來從事物流管理專業(yè)的教學經驗,筆者認為:綜觀目前各高校從事物流管理專業(yè)的教師,其來源主要有兩種途徑:一是高校畢業(yè)的應屆研究生。這類教師具有非常扎實的專業(yè)基礎知識與專業(yè)理論知識,完全能夠勝任基礎學科的本科教學,但對于實踐性較強的物流管理專業(yè)而言,這樣的師資結構卻略顯不足。這是因為他們的知識來源于學校來源于書本,并沒有在企業(yè)中真正從事過企業(yè)的管理與運作,因此在實踐教學環(huán)節(jié)還存在著眾多不足。其結果是,學生對物流的認識只是處于理論的基礎層面上,對具體的物流活動缺乏感性的認識,教學效果不是很理想;二是從其他一些相關專業(yè)轉行過來的。由此我們可以看出,為了提高學生的動手實操能力,提高學生的就業(yè)率。必須要改善教師的師資結構,擴大師資隊伍的來源渠道。即:要從內涵和外延兩個方面建設物流管理專業(yè)的師資隊伍。但由于社會上物流師資缺乏,引進成熟的物流教師難度較大。因此,在教師隊伍的建設上還是要立足于學?,F有的資源以內涵發(fā)展為主,適當的擴展外延。
    主要應該從以下幾個方面來:第一,利用實驗室和實訓基地培訓教師。由于各種條件所限,實驗室和實訓基地在培養(yǎng)青年教師實踐能力中具有重要作用。針對目前物流管理專業(yè)教師實踐性欠缺的這一狀況,各高??梢蕴暨x一些具有較強實踐能力和實踐經驗的教師,通過以老帶新、新老教師之間互相切磋共同提高等方式,開展專業(yè)教師的實踐能力的培訓,全面提高專業(yè)教師的專業(yè)技能和水平。第二,利用企業(yè)培訓教師。學??膳c企業(yè)合作,有計劃的定期將專業(yè)教師選送到相關企業(yè),深入生產一線鍛煉,讓專業(yè)教師熟悉和掌握企業(yè)生產流程、生產技術、技能操作及經營管理。由于這些教師具備較高的理論知識,因此,在具體的實踐過程中,能夠將理論與實踐進行有機結合,并形成一個較為完整知識體系,將之運用到課堂教學中去,使抽象的理論具體化,從而提高學生學習的興趣。第三,聘請兼職教師。根據教學需要,專業(yè)實訓課程可以請物流相關行業(yè)、企業(yè)的高層管理人員和高級技術人員來兼課。同時適當引進兄弟院校的專業(yè)教師作為兼職教師,也能起到拾遺補缺的用。在提升他們知名度的同時,也解決了高校缺乏專業(yè)實踐教師的難題。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇四
    尊敬的xx公司領導:
    您好!
    首先感謝您在百忙之中抽時間看我的自薦信。
    我是來自xx學院的xx,就讀于石油與化學工程系中澳合辦的石油工程專業(yè),主修鉆井。我想在貴公司申請一份有關石油鉆井方面的工作。
    在校的兩年多來,我刻苦學習,努力鍛煉,成績突出。掌握了中方老師講授的鉆井工程、鉆井機械、鉆井液、井控等深而全面的鉆井專業(yè)知識和技能。這些知識必定為我今后的工作打下堅實的理論基礎。同時,我也學到了來自澳方老師講授的油氣開采、地面生產和lng等方面先進的石油天然氣知識。這些知識開拓了我的視野,其全英的授課模式也使我英語的聽、說、讀、寫能力有了很大的提高??梢哉f,兩年的不懈努力與鍛煉,我基本掌握了石油工程必備的專業(yè)知識,同時也具備了一定的日常交際英語和專業(yè)英語的應用能力。
    貴公司堅持“以特色求發(fā)展”的理念,持續(xù)強化技術創(chuàng)新能力,著力鞏固和培育“人無我有、人有我優(yōu)”的特色技術。此外,貴公司鉆井、測井、鉆井液、綜合錄井及解釋評價、鉆井工程信息遠程傳輸等石油工程技術在國內處于領先水平。擁有國內獨有、技術先進的鉆井設備。能夠自主生產多種錄井產品。這讓我看到了拔海鉆探美好的前景。也因此想成為渤海鉆探的一員,為高速發(fā)展的偉大祖國貢獻石油,為前景輝煌的渤海鉆探貢獻力量,也為自己打造一個適合自己發(fā)展,實現自己價值的人生平臺!望貴公司給我一次機會!
    真誠的希望祖國的石油事業(yè)蒸蒸日上,希望貴公司的發(fā)展更上一層樓!
    此致
    敬禮
    求職人:xx。
    20xx年10月。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇五
    尊敬的領導:
    您好!
    隨著中國加入wto后,社會競爭會越來越激烈,對化工人才的要求也越來越高,使化工人才面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為化工領域上的新生力量,并且希望能在自己的勤奮和努力下,成為一名優(yōu)秀的化工人才!
    “天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。三年的大學生活是我人生的重要階段。學校嚴謹的學風和端正的教學態(tài)度以及在個人的勤奮努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,英語已達三級水平,獲得了計算機二級證書,高級制圖員證書、化工總控工證書。
    “工欲善其事,必先利其器”。從進入學校的那一天開始,我就下定了決心學好專業(yè)課程,在校期間,我孜孜不倦地學習,努力攝取知識的營養(yǎng):不僅系統(tǒng)地掌握了思想政治教育理論,具備了優(yōu)良的心理素質及組織管理能力,熟練掌握了計算機dcs操作流程和應用軟件的操作,能夠把所學的知識運用自如,理論加實踐使我練就了過硬的專業(yè)技術.
    “寒暑易節(jié),學海泛舟,三年耕耘,漁舟高歌。一滴水怎樣才能不干涸?答案是把它放到大海去。我就是那滴多彩的水珠,我希望能早日找到事業(yè)的大海。
    我有人生的理想,我有事業(yè)的追求,帶著理想,帶著希望,我期盼一方廣闊的天地,一個團結向上的集體,施展自己的才能,奉獻自己青春的`力量。愿我能用自己的力量為貴單位事業(yè)的發(fā)展與騰飛做出自己的貢獻。
    希望貴公司能給我一次展現自我的機會,能成為貴公司一員,我定會全身以赴地為公司貢獻一點點微薄的力量,為公司增添光彩。
    祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,大展鴻圖!
    此致
    敬禮
    自薦人:劉蓮蓮
    尊敬的領導:
    您好!我叫hbrc,是xx學院一名即將畢業(yè)的石油化工專業(yè)的本科生。這里有一顆熱情而誠摯的心渴望得到你的了解與幫助。在此,請允許我毛遂自薦。
    大學四年是我人生的轉折點。這期間,我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本著嚴謹求學的態(tài)度,在掌握了扎實的化學基礎上,努力涉足其它相關學科以拓寬視野,并注重實際動手能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與工作能力相結合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,得到了領導、老師、同學的肯定和好評。在大學四年里的社會實踐,使我具備了較強的團隊協作能力、人際交往能力和語言表達能力。更為重要的是,在此中我學會了如何在逆境中保持一顆積極進取、迎難而上的心。
    過去并不代表未來,勤奮才是真實內涵。懷著自信,我向您推薦自己,如果有幸成為貴單位的一員,我會從現在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,不斷完善自己,發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為貴單位的發(fā)展添磚加瓦。
    恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信:你們所要實現的正是我想要達到的!
    此致
    敬禮!
    自薦人:hbrc
    尊敬的領導:
    您好!我叫**,是xx學院一名即將畢業(yè)的“石油化工”專業(yè)的本科生。非常感謝您在百忙之中瀏覽這份自薦材料。這里有一顆熱情而誠摯的心渴望得到你的了解與幫助。在此,請允許我毛遂自薦。
    大學四年是我人生的轉折點。這期間,我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本著嚴謹求學的態(tài)度,在掌握了扎實的化學基礎上,努力涉足其它相關學科以拓寬視野,并注重實際動手能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與工作能力相結合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,得到了領導、老師、同學的肯定和好評。在大學四年里的社會實踐,使我具備了較強的團隊協作能力、人際交往能力和語言表達能力。更為重要的是,在此中我學會了如何在逆境中保持一顆積極進取、迎難而上的心。
    ‘器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良篤’和其她同學比起來,我還有不足。但我會不斷豐富自己,加強自己的能力!我一直認為:用心看世界,美與奇盡收眼底,用微笑走人生,曲與折都是點綴!“用自己的勤奮踏實做一名合格的幼兒教師,再次謝謝園長的閱讀!
    最后,再次感謝您閱讀此信,期待您的答復!
    此致
    敬禮!
    自薦者:
    尊敬的貴公司領導:
    您好!
    我是xx工程職業(yè)技術學院石油與化學工程系的一名學生,我叫xx-x,農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格。即將面臨畢業(yè),借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,向您展示一個完全真實的我,真誠地推薦自己,希望貴公司能接納我成為其中的一員。
    xx工程職業(yè)技術學院是我國??圃盒J蛯I(yè)人才的培養(yǎng)基地,學院堅持“立足行業(yè),面向社會,貼近經濟,服務企業(yè)”的辦學方向;以校園文化活動為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學生就業(yè)實際的德育工作特色;在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
    三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備大學生百分網提供)了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了石油工程技術(鉆井)方面的有關理論和操作;熟悉涉外工作常用儀器;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件;同時,我利用課余時間自學計算機二級知識,并獲得了計算機二級證書。在學習中廣泛涉獵大量的書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
    此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己,利用假期時間打工為家庭減輕經濟負擔。2015年暑假,在建筑工地打工,此期間,有時候白天干一天活,晚上還要干,第二天也不休息。在這樣艱苦的生活環(huán)境下,我從來沒有掉過隊,磨煉出自己堅強的意志,吃苦耐勞的精神,到上學掙了 5000元,我也認識到無論是干什么,必須要有堅定地毅力。
    大學三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益,在學習上取得了良好的成績;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。親人們教我勤奮、盡責、善良、正直;xx工程職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
    最后,我鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的貴公司領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
    祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇六
    石油化工專業(yè)是一個比較特殊的專業(yè),是一個集計算機、化學、機械于一體的綜合性專業(yè),在國民經濟中起著舉足輕重的作用。在我大學四年的學習中,我不僅學到了專業(yè)技能,還收獲了許多珍貴的體驗和經驗,今天我想和大家分享一下我這些年的心得體會。
    第二段:對于石油化工專業(yè)的認識與理解
    我認為,石油化工專業(yè)的學習是不僅需要掌握技能,更要培養(yǎng)自己的思維能力。學習這門專業(yè),需要我們從化學、物理、數學等多個方面來進行綜合學習。而且這個專業(yè)在實踐中更為突出,我們需要多參與實驗、項目、企業(yè)等,才能更好地理解和掌握所學知識,促進自己的技能提升。
    第三段:石油化工專業(yè)的技能培養(yǎng)
    石油化工專業(yè)在技能方面要求很高,我認為技能的提升與實踐經驗的積累是分不開的。這里提幾點我在學習和實踐中總結出來的方法:一是注重理論學習,深入理解原理,加深對技能的認識;二是多參與實踐,在實驗室、實習崗位、工作崗位等多方位積累技能;三是自主學習,培養(yǎng)自己的獨立思考能力,不斷學習新知識、新技術,積極學習英語,提高專業(yè)素養(yǎng),逐步提高自己的實際操作能力。
    第四段:對石油化工專業(yè)所擁有的意義
    石油化工專業(yè)不僅僅跟各行各業(yè)都有很深刻的聯系,而且在當前的社會和經濟背景下,實際上起到了振興和發(fā)展經濟的作用。該專業(yè)能夠為我國的化工工業(yè)積累優(yōu)秀技術,進而為國家的科技實力做出一定的貢獻。另外,在未來,這個領域的創(chuàng)新和發(fā)展將對環(huán)境保護、清潔能源等方面做出更強的貢獻。
    第五段:結語
    在學習和實踐中,我們一遍遍的不斷磨練,不斷積累,不斷創(chuàng)新,才能成為技能高超、富有創(chuàng)新精神、有高度責任感和合作意識的專業(yè)人才,為我們的國家、為我們的社會做貢獻。在以后的工作中,我相信我會繼續(xù)努力,不斷不斷提升自我,更好的服務于我們的社會,造福于我們的人民。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇七
    一、中國第三方物流的發(fā)展現狀第三方物流作為企業(yè)作業(yè)管理的協作者、物流服務的整合者以及物流外包的契約人,日趨成為現代物流主流服務模式。一個國家第三方物流發(fā)展水平代表著本國物流的發(fā)展進程。在全國經濟快速發(fā)展的新形勢下,大力發(fā)展以第三方物流為特征的現代物流服務既是推動我國經濟質量升級的一條重要渠道,也是我國傳統(tǒng)運輸物流企業(yè)轉型的必然要求。自上世紀90年代中期,第三方物流伴隨現代物流理念傳入我國以來,已經有了長足發(fā)展,并呈現出較為明顯的特征。主要的特征有:
    第一,總體規(guī)模偏小、發(fā)展?jié)摿薮???傮w上講,第三方物流在我國處于起步階段,企業(yè)物流和公眾物流服務仍然是社會物流的主要形式,嚴格意義上的第三方物流有效需求不足的局面短時期難以明顯改觀。同時,第三方物流在中國已經有了大約十年的探討過程和發(fā)展過程,在全球經濟一體化影響下,中國正在成為第三方物流發(fā)展最迅速的國家之一。
    根據有關分析,預計2011年中國第三方物流市場將達到53億美元,年均復合增長率達到27%。與此同時,社會物流外包比例不斷上升,2006年我國銷售物流外包以5%-10%的速度增長,運輸與倉儲外包以10%-15%的速度增長,運輸業(yè)務委托第三方的占企業(yè)運輸業(yè)務的67%,這些都為我國第三方物流發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
    第二,需求的不平衡性較強。不同企業(yè)間的物流理念以及物流需求層次差異性很大,先進的與傳統(tǒng)的物流模式并存。一方面中國日趨成為全球制造業(yè)的中心,進入中國的先進制造業(yè)和分銷業(yè)產生高端的物流需求,第三方物流需求主要集中在外資領域。這些企業(yè)物流理念先進、物流外包水平高、供應鏈管理要求嚴格且自主性較強,對第三方物流服務需求迫切、要求高。從另一方面來看,我國物流社會化、專業(yè)化程度依然較低。國內企業(yè)與外資企業(yè)物流形式、形態(tài)存在明顯的差異。以制造業(yè)為例,根據有關機構調查,我國內資企業(yè)平均使用倉儲面積大約是14.1萬平方米,平均自有倉儲面積8.2萬平方米,租用的倉儲面積是5.9萬平方米,分別是外資企業(yè)的4.9倍、3.4倍和12.3倍,也就是說我們的外包明顯不足。內資企業(yè)的貨運車輛平均擁有量為66臺,裝載設備38臺,分別是同期外資企業(yè)的3.7倍和1.5倍,明顯反映出國內外企業(yè)在物流社會化、專業(yè)化運作方面的理念和實際運作差距。這種先進與落后物流形態(tài)并存的現象造成我國物流需求的多元化和社會物流結構的不均衡性。
    第三,行業(yè)集中度較低。根據咨詢機構的分析,2006年中國第三方物流市場大約有18000多個服務商和終端,排名前十位的服務商占市場總額僅13%(這可能是很粗略的估計),沒有一家物流企業(yè)的市場份額超過2%,說明我國物流行業(yè)尚未實現充分的整合。在競爭模式上主要體現在成本與價格競爭,而對第三方物流所帶來的供應鏈增值效應關注不夠,低水平的過度競爭成為我國第三方物流發(fā)展的瓶頸問題,大家在行業(yè)中可能都感覺到這種競爭壓力。根據分析,我國第三方物流行業(yè)目前利潤率為3%-8%左右,行業(yè)利潤空間尚未完全挖掘出來,和國際上相比差距還是很大。
    二、我國第三方物流發(fā)展的趨勢十一五期間,現代物流作為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產業(yè)得到了社會各界的廣泛關注與支持,第三方物流發(fā)展進一步加快了進程,在服務內涵、經營模式、功能建設等方面發(fā)生了深遠的變革,呈現出良好發(fā)展趨勢。
    第一,服務鏈不斷延伸、專業(yè)化不斷加強。一方面供需雙方合作不斷加深,服務模式日趨完善,以我們公司的米其林項目為例,米其林是世界知名的輪胎制造商,1997年、2001年分別在我國東北沈陽、上海建廠,最初中國外運僅僅是為他提供海運服務,主要是在國際端的原材料進口和產品出口。雙方建立第三方物流合同關系后,中國外運股份有限公司按照其供應鏈的布局實施了個性化的物流資源配置,新建、改造專用的物流倉庫,為其提供個性化的物流解決方案,也就是按照生產企業(yè)上下游配置做了一些安排。經過幾年磨合,服務范圍從進出口貨代擴展到cbc、全國干線運輸包括區(qū)域性配送。區(qū)域配送從操作層面上、供應鏈層面上、信息反饋層面上做了很多工作,來滿足企業(yè)在供應鏈管理上的要求以及運輸服務要求。服務區(qū)域從北方擴展到華東、華南地區(qū),服務標準顯著提升。這種國際化生產企業(yè)對物流行業(yè)的要求也非常高。我這里有幾個數字,也就是他們對我們公司第三方物流的一些kpi指標,比如庫存完好率2005年我們達到了99.1%,2006年是99.5%,今年前三季度是100%;第二個指標庫存明細準確性,也就是輪胎不同的規(guī)格、尺寸、排序、倉庫里的配置準確性,2005年我們達到了99.4%,2006年99%,今年一直保持在100%,也就是說這種準確性我們還是在逐年改善;到貨的準時性,2005年我們達到了98.3%,當時還是有差距的,他們要求還是很高的,2006年98.5%,今年到現在為止是99.4%,也是在逐年提高。
    成本方面我們再看第三方物流服務深化的直接結果是專業(yè)的細分。第三方物流企業(yè)也越來越專注于特定的目標市場,以充分發(fā)揮其專業(yè)的優(yōu)勢。目前中國外運股份有限公司鎖定在it、汽車行業(yè)、家用電器、化工、快速消費品等幾個目標行業(yè)集中發(fā)展,專業(yè)細分程度也在進一步加強。從過去什么都做的物流轉變成更加專業(yè)化的劃分,按照市場和生產企業(yè)發(fā)展趨勢要求,企業(yè)也在做一些相應變化。
    第二,服務范圍向金融領域擴展。中國外運股份有限公司也在探討市場對外運產生的一些新的需求、新的機會。物流、現金流、資金流是供應鏈三大組成部分。在我國信用體系尚不健全的體系下,中小企業(yè)因資金鏈斷裂而造成的采購與供應短缺是造成供應鏈不穩(wěn)定的重要因素,前些年在流通行業(yè)比較明顯。由此以質押、監(jiān)管為代表的物流金融服務得到較大發(fā)展,包括中外運、中遠在內的企業(yè)紛紛開展此項業(yè)務。以我公司為例,通過與深發(fā)展、廣發(fā)展、工商銀行、建設銀行等國內主要銀行簽署合作協議,2006年實現授信額度達到456億元,2007年1-9月份實現授信額度超過500億元。很多客戶、企業(yè)對這個方面的需求也很明顯,需要通過物品和質押這種關系來緩解自己資金不足的問題。質押監(jiān)管的發(fā)展標志著第三方物流與金融行業(yè)的融合,而服務范圍也由靜態(tài)的倉單質押向貨物的在途質押轉變,從供應鏈資金流收入方面看,第三方物流服務內涵得到進一步延伸和擴展。
    第三,物流行業(yè)的整合趨勢非常明顯。全球經濟一體化所帶來的是物流全球化進程,這一進程正在向中國擴展,自第三方物流概念引入國內起,以兼并收購為特征的全球物流整合深刻改變了物流市場格局。一大批知名的第三方物流企業(yè)消失,一批巨型的物流大集團在整合過程中迅速發(fā)展壯大,市場集中度明顯提升。以德國郵政為例,由幾家德國本土郵政企業(yè)經過私有化之后,在短短十年時間里先后并購了dhl等物流巨頭,并以dhl為平臺集中打造第三方物流服務平臺。
    近幾年,外資對國內第三方物流企業(yè)并購明顯升溫,進一步加快了中國第三方物流企業(yè)的全球化進程,也使第三方物流企業(yè)競爭從服務競爭擴展到資本競爭,這也是一個顯著的特征。資本手段越來越成為物流企業(yè)做強做大的重要途徑。
    經過十多年發(fā)展,中國物流走向了理性、有序的發(fā)展軌道,官產學研等物流各界的溝通與協同不斷加強,現代物流業(yè)發(fā)展環(huán)境不斷改善。未來幾年將是我國第三方物流的關鍵成長時期,中國外運股份有限公司作為中國最大的綜合物流企業(yè)之一以及第三方物流服務的積極倡導者,將一如既往與社會各界保持密切交流、合作與溝通,與大家共同發(fā)展。
    第三方物流是指生產經營企業(yè)為集中精力搞好主業(yè),把原來屬于自己處理的物流活動,以合同方式委托給專業(yè)物流服務企業(yè),同時通過信息系統(tǒng)與物流服務企業(yè)保持密切聯系,以達到對物流全程的管理和控制的一種物流運作與管理方式。因此第三方物流又叫合同制物流。
    2007年上半年,全國社會物流總額33.8萬億元,同比增長25.5%,增速比一季度提高1.7個百分點。2007年上半年,物流業(yè)增加值完成7503億元,同比增長17.2%,增速比一季度提高0.5個百分點,占服務業(yè)全部增加值的17.9%,同比提高0.1個百分點。2007年上半年,中國社會物流總費用為19541億元,同比增長16.2%,增幅比一季度提高0.9個百分點,比2006年同期提高1.3個百分點。
    中國的第三方物流產業(yè)尚處于起步階段,迫切需要政府部門的大力支持和推動,為現代物流的發(fā)展創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。目前中國第三方物流市場規(guī)模還較小,而且高度分散,面對龐大的物流市場需求和弱小的供應能力國外物流企業(yè)早已躍躍欲試。
    中國巨大的物流市場已經吸引了國際上各個貨運巨頭的目光,外國物流企業(yè)紛紛進軍中國市場,預測未來幾年中國物流業(yè)將保持快速增長態(tài)勢,中國物流市場發(fā)展前景廣闊,給了投資者一個發(fā)揮的空間。
    未來物流需求尤其是第三方物流需求規(guī)模將越來越大,預測到2010年中國物流行業(yè)的產值將達到12000億元,2008年北京奧運會的總體物流需求約為2760億元人民幣。第三方物流市場在增長中細分,第三方物流企業(yè)在競爭中整合,第三方物流政策環(huán)境進一步改善,中國第三方物流將在新的起點上快速發(fā)展。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇八
    石油化學工業(yè)是我國國民經濟重要的基礎產業(yè),也是中國制造業(yè)的主要產業(yè)之一。“十一五”期間石油化學工業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就,工業(yè)增加值年均遞增14.4%,實現利潤年均遞增23.4%,固定資產投資年均遞增44.9%。在“十二五”及以后5~,中國石油化學工業(yè)仍將處于迅速發(fā)展的上升階段,到,石油和化工行業(yè)總產值將達到15萬億元;銷售收入過千億元的企業(yè)將超過15家,石油化學工業(yè)具有更加廣闊的發(fā)展前景。
    石油化工生產技術專業(yè)就業(yè)是很不錯的,一般就業(yè)主要是在采油廠、煉油廠、化肥廠等單位,就業(yè)還是較容易的。石油化工生產技術專業(yè)屬于生化與藥品類類中化工技術類專業(yè),畢業(yè)生一般的就業(yè)方向都是進是有方面的單位,一開始的工作基本都是從生產車間做起,和普通工人一樣工作,會比較辛苦,不過只要你努力工作,這段時間不會太長的,等你熟悉了工作流程,了解了基本的生產過程后,再通過一系列的考核會升任技術員、生產部門的技術工作等,一步步提升。石油化工生產技術專業(yè)不是太適合女生學習,因為一般學這個專業(yè)的工作會比較辛苦,女生的身體素質是不適合強度大的工作,而且危險系數高。不過如果是真的喜歡這個專業(yè)也是可以選擇的,畢竟現在機械化程度越來越高,女生也可以從事石油化工這方面的工作。石油化工生產技術專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為5000-6000人,性別比例為男75%為女25%,20全國高考招生文理科比例為文科21%為理科79%,近幾年石油化工生產技術專業(yè)全國就業(yè)率區(qū)間為(90%-95%)、(90%-95%)、(90%-95%)。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇九
    應對方案:
    找一份與理想的職業(yè)相關的工作,同時提高自己自身實力,提高競爭力。用一年時間接受相關專業(yè)方面子知識培訓,學習更好的應品技巧為找工作做充沛的施展準備.
    風險二:
    工作競爭激烈,不能如愿成長并且脫穎而出。
    應對方案:
    增加自己努力拼搏的時間,讓實現目標的時間推后。
    風險三:
    自己并不適合這種高壓力腦力高消耗的工作,并在中途放棄
    應對方案:
    增強自己的抗壓能力,學會極好的調節(jié)自己。同時還會專心學習相關知識,在其他機會的職務里接受磨練,利用空域時間提高自己能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己.
    、備選方案:
    當今的社會競爭之激烈,一份好的職業(yè)生涯并不是按部就班地照計劃完成。自己的計劃可能敢不上時代的變化,所以我制定了備選方案。我相信經過大學期間不懈地努力,我會達到自己的目標,實現自己的夢想!
    備選方案1:成為一名證券軟件的推銷員
    備選方案2直接考取上海財經大學金融系研究生
    美國作家斯賓塞.約翰遜先生這樣說過:人生需要仔細規(guī)劃,沒有仔細規(guī)劃的習慣,只能使自己每天過著粗糙的生活,更談不上打開人生局面。凡成大事者的習慣之一是善于在自己的人生規(guī)劃圈上精打細算。
    同時中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。
    規(guī)劃自己的人生,列出自己的生命清單,讓自己更明確自己的目標,幫自己在人生的航行中揚起最亮麗的帆。
    我們人生與海上行舟何其相似,在人生的海洋上,流逝的時間像吹到船上的風,揚起風帆的船就是我們自己,周圍發(fā)生的一切都是無法代替我們去駕馭那只屬于我們自己的小船。
    一個人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預見的,這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力,面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態(tài),急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸,料事如神,成功的預測事物的發(fā)展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
    一步一步的實現自己的目標,追求理想,展望未來,描繪出自己美麗的人生!
    結束語
    人這一生一直在奮斗,從呱呱落地到壽終正寢哪一天不是在奮斗??鞓访罎M的姻緣需要自己去奮斗,安逸的人生需要自己去奮斗,美好的前程更需要自己去奮斗。
    看中華上下五千年那位偉人不是靠自己的奮斗而名垂青史,看中外名家哪位不是在奮斗中度過自己的一生。
    大家都在奮斗,而結果不同那是因為自己的目標不同,規(guī)劃不同,盲目奮斗也是奮斗,有規(guī)劃的奮斗也是奮斗,有沒有規(guī)劃好自己的奮斗目標就是成功的關鍵。
    所以一個人要想成功就要拿出勇氣,奮斗再加上合理的規(guī)劃。未來有自己來規(guī)劃,未來也只能由自己來規(guī)劃!
    謝謝大家!
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十
    作為一個石油化工專業(yè)的學生,我在這個領域學習已經有幾年的時間了。這個專業(yè)雖然聽起來有些困難,但是在實踐中卻充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在石油化工專業(yè)學習過程中所獲得的一些心得體會。
    第一段:石化行業(yè)的重要性
    石化行業(yè)在現代工業(yè)中扮演著至關重要的角色,而石油化工專業(yè)是貫穿其中的核心。在我學習及實踐的過程中,我認識到了石化行業(yè)的廣泛應用和它的巨大影響力,從汽車、航空、電子到醫(yī)療等領域,石化產品都得到了廣泛的應用。我們的日常生活也離不開化學制品,如燃料、潤滑劑、塑料、化妝品等等,這些產品都是由石油化工專業(yè)人員所研發(fā)制造的。因此,在石化行業(yè)中從事有關技術開發(fā)和生產的工作,不僅能夠獲得實際的工作經驗,也會感到工作的重要性和使命感。
    第二段:實踐中學習
    石油化工專業(yè)是一個涵蓋了很多方面的學科,其中最重要的是實踐操作學習。在實驗室中進行不同的實驗可以加深我們對知識的理解。例如,在化學工程的實驗中,學生可以學習如何正確進行混合物的攪拌,以及如何制造不同形狀和大小的顆粒,這將對我們未來的工作經驗和職業(yè)生涯有很大的幫助。另外,實踐操作可以幫助我們加深對理論知識的理解和應用,從而更好地應對工作實踐中的挑戰(zhàn)。
    第三段:團隊合作的重要性
    在石油化工專業(yè)中,我們需要與同學們合作共同完成團隊項目。團隊合作需要學生協調各自的任務,理解并遵守所設定的時間安排和目標。這樣的經驗有助于我們將來在專業(yè)工作崗位上表現出色。從拆解任務到清晰地分工合作,再到最終的目標共同達成,這些合作的過程中,我們掌握了一些重要的工作步驟和技巧,這對我們未來的職業(yè)發(fā)展也將產生積極的影響。
    第四段:技能的培養(yǎng)
    在石油化工專業(yè)中,我們需要具備很多技能,如實驗室技能、計算技能、數據分析技能等。這些技能不僅需要在學校期間養(yǎng)成,而且需要我們在專業(yè)領域的不斷學習和實踐中不斷提高自己。掌握這些技能可以讓我們更加高效地工作,更好地完成工作。同時,很多專業(yè)技能也是在實踐中不斷練就的,我們需要耐心地學習和實踐,才能真正掌握這些技能。
    第五段:追求知識與創(chuàng)新
    在石油化工專業(yè)中,我們追求的不僅僅是掌握已知的知識和技能,而是要不斷尋求和創(chuàng)新新的解決方案。在學校中,我們不僅學習自然科學的知識,還要學會如何將已有的知識應用到具體問題的解決上,實現我們的創(chuàng)新和突破。掌握新的知識和技能以及從中得到啟發(fā)的思維方式是推動我們不斷前進的源動力。
    總之,石油化工專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)的領域,在這里,我們要不斷學習、提高自己的技能和知識儲備,與人合作,為石化行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。這些經驗不僅有助于未來在專業(yè)領域的發(fā)展,更可以讓我們在日常生活中做出更加明智的選擇和判斷。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
    尊敬的xx領導:
    您好!
    我叫,是xx學院一名即將畢業(yè)的石油化工專業(yè)的本科生。這里有一顆熱情而誠摯的心渴望得到你的了解與幫助。在此,請允許我毛遂自薦。
    大學四年是我人生的轉折點。這期間,我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的.基礎。本著嚴謹求學的態(tài)度,在掌握了扎實的化學基礎上,努力涉足其它相關學科以拓寬視野,并注重實際動手能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與工作能力相結合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,得到了領導、老師、同學的肯定和好評。在大學四年里的社會實踐,使我具備了較強的團隊協作能力、人際交往能力和語言表達能力。更為重要的是,在此中我學會了如何在逆境中保持一顆積極進取、迎難而上的心。
    過去并不代表未來,勤奮才是真實內涵。懷著自信,我向您推薦自己,如果有幸成為貴單位的一員,我會從現在做起,虛心盡責,勤奮工作,在實踐中不斷學習,不斷完善自己,發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為貴單位的發(fā)展添磚加瓦。
    恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信:你們所要實現的正是我想要達到的!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xx。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
    石油工程學的基礎是十九世紀九十年代在加利福尼亞建立的。當地聘用了一些地質學家來探查每口油井中產油區(qū)與水區(qū)之間的聯系,目的是防止外部水進入產油區(qū)。從這時開始,人們認識到了在油田開發(fā)中應用技術的潛力。“美國采礦與冶金工程師學會”(aime)于1920xx年成立了石油技術委員會。1957年,aime改名為“美國采礦、冶金和石油工程師學會”。下面是小編收集整理的最新的石油化工專業(yè)自薦信范文,歡迎借鑒參考。
    尊敬的貴公司領導:
    您好!
    我是工程職業(yè)技術學院石油與化學工程系的一名學生,我叫,農村出生,使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格。即將面臨畢業(yè),借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,向您展示一個完全真實的我,真誠地推薦自己,希望貴公司能接納我成為其中的一員。
    工程職業(yè)技術學院是我國??圃盒J蛯I(yè)人才的培養(yǎng)基地,學院堅持“立足行業(yè),面向社會,貼近經濟,服務企業(yè)”的辦學方向;以校園文化活動為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學生就業(yè)實際的德育工作特色;在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
    三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備大學生本站提供)了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了石油工程技術(鉆井)方面的有關理論和操作;熟悉涉外工作常用儀器;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件;同時,我利用課余時間自學計算機二級知識,并獲得了計算機二級證書。在學習中廣泛涉獵大量的書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
    此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己,利用假期時間打工為家庭減輕經濟負擔。20xx年暑假,在建筑工地打工,此期間,有時候白天干一天活,晚上還要干,第二天也不休息。在這樣艱苦的生活環(huán)境下,我從來沒有掉過隊,磨煉出自己堅強的意志,吃苦耐勞的精神,到上學掙了5000元,我也認識到無論是干什么,必須要有堅定地毅力。
    大學三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益,在學習上取得了良好的成績;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。親人們教我勤奮、盡責、善良、正直;工程職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
    最后,我鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的貴公司領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!
    祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
    尊敬的領導:
    您好!我叫,是xx學院一名即將畢業(yè)的“石油化工”專業(yè)的本科生。非常感謝您在百忙之中瀏覽這份自薦材料。這里有一顆熱情而誠摯的心渴望得到你的了解與幫助。在此,請允許我毛遂自薦。
    大學四年是我人生的轉折點。這期間,我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本著嚴謹求學的態(tài)度,在掌握了扎實的化學基礎上,努力涉足其它相關學科以拓寬視野,并注重實際動手能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與工作能力相結合,積極主動地參加各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,得到了領導、老師、同學的肯定和好評。在大學四年里的社會實踐,使我具備了較強的團隊協作能力、人際交往能力和語言表達能力。更為重要的是,在此中我學會了如何在逆境中保持一顆積極進取、迎難而上的心。
    ‘器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良篤’和其她同學比起來,我還有不足。但我會不斷豐富自己,加強自己的能力!我一直認為:用心看世界,美與奇盡收眼底,用微笑走人生,曲與折都是點綴!“用自己的勤奮踏實做一名合格的幼兒教師,再次謝謝園長的閱讀!
    最后,再次感謝您閱讀此信,期待您的答復!
    此致
    敬禮!
    尊敬的領導:
    您好!
    我是x大學系石油工程專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司進一份力。
    大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了石油與天然氣工程、技術經濟學、油氣田開發(fā)地質、工程力學、計算機程序設計、流體力學、滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術等。
    通過學習,本人系統(tǒng)掌握工程基礎理論和石油工程專業(yè)知識,諳透數學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識,受到石油工程方面的基本訓練,具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力,能成為在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作,獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。
    此外,利用課余時間,我還多次參加各種文體活動,鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學用于實踐,加強了自己的動手能力。因出色的表現,在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時,我還根據自己的興趣,輔修經貿英語,選修二外日語等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。
    我真誠希望成為你們的一員,用自己勤勉的汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,奉獻我的年輕與熱忱!我相信貴公司是我不會后悔的選擇。“給我一個機會,還您一個回報”。謹祝工作順利!
    此致
    敬禮
    自薦者:
    20xx年x月x日。
    尊敬的領導:
    您好!
    我是x大學化學與化工學院應用化工技術專業(yè)08級的一名畢業(yè)生,懷著對貴公司的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我。
    俗話說得好:“書山有路勤勞為盡,學海無涯苦作舟”,因此在校我十分珍惜學習時間,不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養(yǎng)下,使受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習,掌握化學工程與工藝方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能、分析測試技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練,在化學分析和儀器分析等方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗。并且獲得了《化學分析工》,《化工總控》,《甲醇合成》,《分析工》等中級證書。
    充實的大學生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領導方面的才能,這也是當好一名化工員的必備條件,大學伊始,經同學選舉,我擔任了班級班委文體委員。大學一年級,任職以來,我積極配合校、系分團委的各項工作,因時制宜地開展各種校各種活動.
    隨著中國加入wto后,社會競爭會越來越激烈,對化工人才的要求也越來越高,使化工人才面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為化工領域上的新生力量,并且希望能在自己的勤奮和努力下,成為一名優(yōu)秀的化工人才!
    我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能發(fā)揮出人的全部潛力,做出更出色的成績,實現人生的價值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。
    也許我并不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是的一個,但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業(yè)生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待你的信任,一個人的人生在等著你的改變!無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附。
    個人簡歷。
    表格,期待著您的回音。祝您工作順心!祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!
    此致
    敬禮
    自薦者:
    20xx年x月x日。
    尊敬的領導:。
    您好!
    我是一個性格沉穩(wěn),開朗自信,不輕易服輸的人。經過了三年的大學生活,我豐富了自己的人生觀,提高了自身素質,掌握了關于石油工程的基礎知識,具備了從事采油和鉆井工作的基本技能,有了一定的實踐動手能力,并且具有較好的團體合作意識,使自己朝著現代石油工業(yè)所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。此刻,我希望能得到貴單位的賞識與栽培,在塔里木這塊土地上,發(fā)揮自己的才能,為塔里木油田發(fā)展成為“西部大慶”貢獻出自己的一份力量,特向貴單位自我推薦。
    在校期間,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,系統(tǒng)扎實地掌握了專業(yè)基礎知識,同時注重實際動手能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與實踐相結合。三年時間我先后到中石油勘探研究院、遼河油田、安東石油參觀實習。在此基礎上,我不忘拓展知識面,特別是在計算機、英語等方面,先后學習和掌握了office、matlab、solidworks等軟件,并通過了計算機二級和英語六級。
    三年來我積極參加學科競賽,注重自己科研能力的培養(yǎng),并取得了一定的成績。參加讀書研討會期間,在石工學院院長陳勉教授的指導下,我學會了如何閱讀文獻,撰寫論文,并在課余時間閱讀了大量專業(yè)書籍,并和同學發(fā)表學術性論文兩篇。在追逐自己的石油工程師夢想的路上,無論是學習能力的培養(yǎng),還是自己工作能力的提高,我從未蹉跎過、放棄過,因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。
    豐富的大學經歷讓我深深地感受到:與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。為了全面提升個人素質,我積極參加社團活動,在院青年志愿者協會工作的三年里,我組織并參與了各種志愿者活動,幫助弱勢群體、豐富同學的。
    課余生活。
    社團工作增強了我的組織能力和分析能力使我能更好的在團隊中工作制定計劃并達成目標。三年時間里我主動參加社會實踐先后在一些機構和公司工作提高自己的人際交往能力認識了解社會讓自己能吃苦耐勞。誠實做人忠實做事是我的人生準則“天道酬勤”是我的信念“自強不息”是我的追求!
    現在,我向貴單位推薦自己,希望貴單位能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,在塔里木油田這片沃土上,為實現自己的人生價值而奮斗,為塔里木油田的發(fā)展貢獻力量!
    如果我能有幸成為貴單位的一員,我一定會服從安排,努力做好上級分配的每一項工作。不管是從基層做起,還是從某一階段做起,我都會虛心學習,不斷上進。我相信貴單位的領導一定能任人唯賢,愛惜人才。我也非常希望能與貴單位共同創(chuàng)造美好的未來,實現共同的理想、創(chuàng)造更多的價值。
    您一刻的斟酌,我一生的選擇!
    誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!
    此致
    敬禮
    自薦者:
    20xx年x月x日。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
    新企業(yè)會計準則體系與舊準則相比,理念更先進,體系更完整,內容更豐富。新準則按照國際會計慣例對會計信息的生成和披露作了更加嚴格和科學的規(guī)定,強調了財務報表列報項目的真實性和可靠性,在主要方面和關鍵環(huán)節(jié)實現了與國際會計準則的趨同。筆者在實務中分析新準則下的利潤表時,認為以下三個方面值得關注。
    (一)經常性收益與非經常性收益
    舊準則下的利潤表中營業(yè)利潤不包括“投資收益”項目。因此在分析企業(yè)的利潤情況時。一般認為營業(yè)利潤即為企業(yè)的經常性收益,很多企業(yè)在進行考核時也會用到經常性收益的指標,主要用來反映通過經營者努力所獲取的經營性收益。新準則下的利潤表中將“投資收益”項目包括在營業(yè)利潤中,并且還增加了“公允價值變動收益”項目,因此在分析企業(yè)的利潤表或對企業(yè)進行考核時,都要注意營業(yè)利潤的內涵已經發(fā)生了變化,經常性收益要重新分析計算,以真實反映企業(yè)的經常性收益。
    (二)已確認已實現收益與已確認未實現收益
    對于收益的確定,舊準則遵循的是收入費用觀,因而利潤表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產價值增值(或減值)的收益,利潤表中的收益只是已確認已實現的收益;新準則則遵循的是資產負債表觀,引入了公允價值的計量模式。并將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益、進入利潤表,利潤表中的收益不僅包括已確認已實現的收益,還包括已確認未實現的持有資產價值增值(或減值)的收益。
    因此,在執(zhí)行新準則的企業(yè)制定利潤分配方案時,要注意區(qū)分已確認已實現收益與已確認未實現收益。這是因為一方面已確認未實現收益并沒有給企業(yè)帶來現金流量,過度的利潤分配會影響企業(yè)的發(fā)展和經營;另一方面。當持有資產的市場價值扭曲或波動劇烈時,過度的利潤分配中可能隱含了資本的返還,從而損害企業(yè)的盈利能力。
    (三)計入損益的利得和損失與計入所有者權益的利得和損失
    新準則引入了公允價值的計量模式,將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益,即將未實現的資本利得和損失納入了利潤表。使得利潤表的收益中包含了部分資本性收益,符合綜合收益觀。但新準則下的利潤表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認為“收益是除股利分配和資本交易外特定時期內所有的交易或企業(yè)重估所確認的權益的總變化”(《會計理論》湯云為、錢逢勝),但是我國新準則將“利得和損失”分為“直接計入當期損益的利得和損失”和“直接計入所有者權益的利得和損失”。
    例如《企業(yè)會計準則第3號——投資性房地產》第十六條規(guī)定“自用房地產或存貨轉換為采用公允價值模式計量的投資性房地產時,投資性房地產按照轉換當日的公允價值計價,轉換當日的公允價值小于原賬面價值的,其差額計入當期損益;轉換當日的公允價值大于原賬面價值的,其差額計入所有者權益。”因此,報表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤表,還要關注所有者權益變動表。
    范文二
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
    公司領導:
    您好!
    首先感謝您在百忙之中抽時間看我的自薦信。
    我是來自xx學院的xx,就讀于石油與化學工程系中澳合辦的石油工程專業(yè),主修鉆井。我想在貴公司申請一份有關石油鉆井方面的工作。
    在校的兩年多來,我刻苦學習,努力鍛煉,成績突出。掌握了中方老師講授的鉆井工程、鉆井機械、鉆井液、井控等深而全面的鉆井專業(yè)知識和技能。這些知識必定為我今后的工作打下堅實的理論基礎。同時,我也學到了來自澳方老師講授的油氣開采、地面生產和lng等方面先進的石油天然氣知識。這些知識開拓了我的視野,其全英的授課模式也使我英語的聽、說、讀、寫能力有了很大的提高。可以說,兩年的不懈努力與鍛煉,我基本掌握了石油工程必備的專業(yè)知識,同時也具備了一定的日常交際英語和專業(yè)英語的應用能力。
    貴公司堅持“以特色求發(fā)展”的理念,持續(xù)強化技術創(chuàng)新能力,著力鞏固和培育“人無我有、人有我優(yōu)”的特色技術。此外,貴公司鉆井、測井、鉆井液、綜合錄井及解釋評價、鉆井工程信息遠程傳輸等石油工程技術在國內處于領先水平。擁有國內獨有、技術先進的鉆井設備。能夠自主生產多種錄井產品。這讓我看到了拔海鉆探美好的前景。也因此想成為渤海鉆探的一員,為高速發(fā)展的偉大祖國貢獻石油,為前景輝煌的渤海鉆探貢獻力量,也為自己打造一個適合自己發(fā)展,實現自己價值的人生平臺!望貴公司給我一次機會!
    真誠的希望祖國的石油事業(yè)蒸蒸日上,希望貴公司的發(fā)展更上一層樓!
    此致
    敬禮
    求職人:xx
    20xx年10月
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
    在被調查的20家中小企業(yè)中,有70%的調查對象會計機構與會計人員不符合會計規(guī)范的要求。在會計機構設置上,有的獨資小企業(yè)干脆不設置會計機構,有的企業(yè)即使設置會計機構,一般也是層次不清、分工不明確。
    在會計人員的任用上,小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當出納,外聘“高手”作兼職會計,一般定期來做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請能力強的會計人員,但是,中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會認可程度較低以及較差的工作保障等原因,對優(yōu)秀會計人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中,會計從業(yè)人員資格認定及規(guī)范考核方面存在很多問題,不具備專業(yè)技術資格的人較多,會計人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒有進行。
    (二)不依法規(guī)范建賬會計核算違規(guī)操作
    有些中小企業(yè)賬目設置混亂,有相當一部分中小企業(yè)設兩套賬或多套賬。有關人士問卷調查結果發(fā)現,中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達78.36%,這表明我國中小企業(yè)會計信息嚴重失真。
    (三)知識老化難以適應新的業(yè)務工作
    本次調查結果表明,中小企業(yè)管理者在起用會計人才時,有85%的企業(yè)傾向于聘用有經驗的老會計,有些會計人員知識結構老化、專業(yè)知識水平較低,使得許多理論上完善的會計方法與復雜的會計技術無法應用。
    (四)沒有履行內部會計監(jiān)督職責
    會計的基本職責之一就是實行會計監(jiān)督,保證會計信息的真實準確,保證會計行為的合理、規(guī)范。內部會計監(jiān)督要求會計人員對本企業(yè)內部的經濟活動進行會計監(jiān)督,但是,中小企業(yè)的管理者常干預會計工作,會計人員受制于管理者或受利益驅使,往往按管理者的意圖行事,使會計的監(jiān)督職能形同虛設。
    (五)制度缺失
    中小企業(yè)內部牽制、稽核、定額管理、計量驗收、財務清查、成本核算、財務收支審批等基本制度,總的來說殘缺不全,或者雖有其中幾項制度,在實際工作中也不能認真執(zhí)行。部分中小企業(yè)管理者也認識到這些問題,但是依靠現有的管理水平和人員素質無法建立健全這些制度。
    (六)現行會計法規(guī)體系容易造成會計信息混亂
    我國為了加入世界貿易組織,已經修改了部分會計法規(guī)。目前,我國會計法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等現行的13個行業(yè)會計制度。我國現行的13個行業(yè)會計制度規(guī)定,不同行業(yè)的企業(yè),可按不同的制度來提供會計信息,這使得會計信息出現混亂,中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會計管理的現狀,我們不難看出,為了增強中小企業(yè)提供會計資料的真實性、準確性,提高會計信息質量,完全依賴其內部管理越來越難以應對外部市場環(huán)境和經濟業(yè)務的變化,所以,筆者提出會計工作的業(yè)務外包,借助于會計服務提供方來加強監(jiān)督,提高信息透明度,完善中小企業(yè)的信用體系建設。
    二、中小企業(yè)會計服務現狀
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
    一.實習單位簡介。
    江蘇揚農化工集團有限公司是生產農藥、氯堿、精細化工產品的企業(yè)。其控股的江蘇揚農化工股份有限公司是國內規(guī)模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地,已于xx年4月成功上市。集團公司建有工程設計院、化工研究所、博士后科研工作站,產品開發(fā)與技術轉化能力強,擁有自備熱電廠,公用設施配套齊全,裝置設備先進,內部管理嚴謹,產品質量優(yōu)良,廠區(qū)環(huán)境整潔。xx年通過iso9001(xx版)質量體系認證,xx年通過了iso14001環(huán)境管理體系認證。江蘇揚農化工股份有限公司成立于1999年12月前身為江蘇揚農化工集團公司菊酯分廠,主營除蟲菊酯的研發(fā)、生產和銷售,是國內唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導產品的上市公司。
    目前公司擁有國內規(guī)模最大、配套最全的菊酯產業(yè)鏈,產品應用涵蓋農用、衛(wèi)生兩個領域,形成了三大系列、30多個品種的產品群,其國內衛(wèi)生殺蟲劑,是國內規(guī)模最大的新型仿生農藥--擬除蟲菊酯生產基地市場占有率達到70%,全球銷量排名第二,產品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區(qū)已于xx.
    現已形成以菊酯為特色、農藥為主導、氯堿為基礎的產品精細化、多元化格局。
    未來3~5年內,揚農化工將以做大做強菊酯產品、振興民族菊酯工業(yè)為目標,大力發(fā)展綠色環(huán)保型農藥,推動我國農藥產業(yè)結構的升級,縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的開發(fā),延伸新型仿生農藥產業(yè)鏈。二是加快產品結構調整,開發(fā)具有世界先進水平的精細化學品,形成涵蓋化工、醫(yī)藥、農藥等多個領域的產品群,申報發(fā)明專利10項以上。到2019年,力爭實現公司農藥生產規(guī)模國內第一,衛(wèi)生類菊酯銷售總量全球第一,企業(yè)研發(fā)費用率達到8%。三是加快新型工業(yè)化改造步伐,實現廢水零排放,成為結構合理、技術領先、效益顯著、成長良好、國際知名的現代化綜合農藥化工企業(yè)。
    二.
    實習目的。
    崗位任務及實習內容。
    1實習目的。
    畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到揚農化工股份限公司,開始我的畢業(yè)實習。
    通過生產實習,使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息,激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
    生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
    我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業(yè),為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說,大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地為人民服務。
    2崗位任務。
    (1)根據氯氣加工方案的要求,調節(jié)好螺桿制冷壓縮機及產品的質量要求。
    (2)搞好平穩(wěn)操作,調節(jié)物料平衡,及制冷操作,嚴格控制個參數,達到制冷消果好,產品收率高,合理的要求。
    (3)負責個設備的正常運行。
    3實習內容。
    (2)了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數、調整方法實現裝置平穩(wěn)生產、安全生產。
    2019年9月10日至2019年6月1日。
    四、實習崗位的工藝特點。
    正式進入車間學習一線生產的時候了,什么都要從基本的學起,當我跟著師傅學習的時候,第一個學的不是如何去操作,也不是什么設備運行原理之類的,而是打掃衛(wèi)生和做記錄,基本每隔兩小時就要擦一次設備,每一小時做一次記錄,雖然這些都是很簡單的工作,但它是了解生產設備、工藝管道、物料流向的關鍵,而每小時的記錄可以讓操作人員及時了解設備的運行情況。
    進入最基本的學習,首先是從生產過程中的一些基本常識及注意事項學起。
    1.液氯的性質。
    cl2,呈黃色的透明液體,在0℃是比重是0.364mpa,絕壓下約是水的1.5倍,常壓下沸點是-34.6℃,純度為99.5%以上,含水為500ppm一下,液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造紙漂白劑等等。
    2.液氯的生產方法。
    采用氟利昂蒸汽壓縮的方法進行制冷,達到氯氣液化所需的溫度。本生產工藝流程中有氟壓縮機、氟冷凝器、氟節(jié)流閥、氟蒸發(fā)器四個基本部分組成,它們之間一次用管道連接成一個封閉系統(tǒng)。制冷劑氟利昂在系統(tǒng)中不斷循環(huán),在氟蒸發(fā)器內液氟與氯氣進行熱交換,液氟吸熱而蒸發(fā),氣氯達到液化變?yōu)橐郝冗_到生產目的,生產出來的液氯出巡在貯槽內,在由磁力泵提供壓力后充裝到鋼瓶出售給用戶。
    3.工藝流程的敘述。
    從氯干燥輸出的干燥氯氣到氯氣緩沖罐,進一步除去氯氣中的酸沫、雜質后到原氯分配臺進行氯氣再分配,去液化的原氯進入氯液化器,氯氣與液氟進行熱交換,大部分氯氣冷凝為液氯在氣液分離器中液氯與尾氯分離。液氯流入液氯貯槽,液化后的尾氯經為氯分配臺送到氯化苯、次氯酸鈉、鹽酸使用。液氯貯槽內的液氯達到規(guī)定的量后由磁力泵將液氯槽內的液氯送到充裝分配臺,最后出售給用戶。
    4.氯系統(tǒng)開車方法。
    螺桿機主要作用是工質過冷之后,然后再去蒸發(fā)器,能夠有效冷卻和密封壓縮腔內氣體,可以在不明顯增大壓縮機功率的情況下,提高制冷量,并在螺桿和星輪之間形成良好的潤滑。
    原因:原料氯氣純度低、液化溫度達不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多。
    處理:提高原料氯氣純度、檢查冷系統(tǒng)問題、處理液化器傳熱面積上的油污。
    2.液化后尾氯壓力高。
    原因:尾氯系統(tǒng)出現堵不暢尾氯閥門開啟過大、原料壓力過高、冷凍溫度達不到技控要求。
    處理:與用氯部門聯系,確保尾氣暢通、關小尾氯閥門、查看制冷系統(tǒng),達到液化溫度。
    3.原氯壓力升高。
    原因:空氣由技氣泵進入氯氣系統(tǒng)、高壓氯氣源進入技系統(tǒng)、液氯制冷系統(tǒng)出現突發(fā)性問題。
    處理:分析氯純度、查找高壓泄露閥并關好、卸壓時緩緩上系統(tǒng)卸、
    五、
    心得體會。
    及總結。
    時間過的真快,轉眼間,一年的實習已經過去了。在這一年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在師傅和師兄的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境。在這半年多的時間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學習方面的,而且實踐能力上也得到了提高,這些對我來說受益非淺。
    當初,在集體動員會上,系領導向我們指出,在實習中可能會經歷一些困難,思想上也會有一些變化,但我們大學生首先要端正實習態(tài)度,踏踏實實地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時,我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜機會,努力做好工作,認真的向老師、向前輩們學習。
    通過這一次的實習,自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西,在這次實習中,我收益頗多,這些都是無形資產,將伴隨我一生。這次實習可以看到化工廠的管理可以說是軍事化的管理模式,一切都是那么的紀律嚴明,一切的操作都是那么的一絲不茍,安全培訓中的那些有據可查的事故案例也無聲的向我們說明著操作規(guī)程的重要性和必要性,同時也深切的體會到了“安全第一,預防為主”這八字安全方針的真正意義之所在。此外,我們從和師傅們的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗,讓我知道怎樣在平凡之中創(chuàng)造出不平凡。
    我曾經構思過實習時的悠閑與輕松。殊不知,現實給我敲響了警鐘,我發(fā)現書本上所學的知識就像大海中的一滴水,與現實有很大的差距。理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,但實際工作與理論的闡述又是那么的不同,通過實習才發(fā)現實際操作與理論竟有這么大的差距,正如同招聘老師說的那樣我們學習的理論知識甚至都用不到20%,而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用,而事實也正是如此。在學校時,許多知識只局限在書本上,思考問題比較單一,而在工作中,就要全盤考慮問題,把各個問題點都提前想好,才能把工作完成出色,同時對自己能力也是一種提高。
    在工作之余,在與一些老師傅們交談中得知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義,同時也讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層,但社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的??傊?,這次實習是有收獲的,自己也有許多心得體會。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。半年的實習帶給我們的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了真正的目的。
    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
    一、兒科護理中的風險分析
    (一)??谱o理知識缺乏,預見性差
    兒科護理中的風險首先表現在??谱o理知識缺乏,預見性差。這方面的風險主要是因為兒科患者在入院的時候,護理人員沒有全面的??谱o理知識以及沒有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時候,護理人員因為缺乏??谱o理知識,造成兒科患者錯過最佳的恢復時間,這方面的風險所造成的風險是相當嚴重的。再加上兒科患者的情況比較復雜,如果護理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序,反而只是機械的遵照醫(yī)囑,沒有一個變通或者是綜合分辨的能力,兒科患者的一些病癥表現是很容易被忽視的。這種情況必定會致使嚴重的后果,并且這種后果是無法挽回的。
    (二)規(guī)章制度落實不到位
    兒科護理中的風險還表現在規(guī)章制度落實不到位。在兒科護理的過程之中,制定相關的制度不僅是對護理人員的負責,同時也是保障護理水平和護理質量的一個重要舉措。護理人員不僅是護理水平和護理質量的直接體現者,同時也是護理活動的直接執(zhí)行者,如果護理的規(guī)章制度落實不到位,必定會影響到護理的'質量和水平。在兒科護理中,規(guī)章制度落實不到位也是護理的風險之一。護理規(guī)章制度設置的出發(fā)點和落腳點都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復,如果落實不到位,不僅會影響到醫(yī)療安全,同時也會影響到患者的康復情況。規(guī)章制度落實不到位主要表現在,護理人員不按章程辦事,在值班或者是輪班制的過程中總是出現空缺檔,還有就是操作違規(guī)等,都是規(guī)章制度落實不到位的體現。
    (三)缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質低
    兒科護理中存在的風險還表現在缺乏與患者家屬的溝通以及護理人員素質低。
    在兒科患者入院之后,其家屬難免會出現焦急的心理狀態(tài),其情緒都是很不穩(wěn)定的,如果這個時候其護理人員不能和患者進行有效的溝通,反而是運用比較生硬的話語或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通,會起到反作用的,對以后的兒科護理工作也是極為不利的。此外,在兒科護理中,護理人員沒有責任心,并且素質低下,也必定會導致兒科護理工作存在風險,得不到應有的效果。因此,針對兒科護理中存在的風險,提出相應的解決策略是非常有必要的。
    二、如何應對兒科護理中的風險
    (一)加強醫(yī)學以及??浦R的培訓和教育
    要應對兒科護理中的風險,首先就應該加強醫(yī)學以及??浦R的培訓與教育。要加強兒科護理人員預見性以及綜合能力的教育,強化其對兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機應變的能力,規(guī)避兒科護理中由于人為理由所導致的護理風險。再者醫(yī)院應該加強對兒科護理人員的訓練與培訓,在對兒科患者而進行的搶救的時候,要逐步的訓練護理人員的敏銳觀察力和處理能力,增加她們的臨床經驗,專業(yè)技能,從而進一步加強她們在以后的兒科護理工作中有效的處理每一個病歷,強化護理的能力與水平。
    (二)加強制度的落實工作
    其次,還應該加強制度的落實,規(guī)避因制度落實不到位所引起的兒科護理風險。規(guī)章制度是預防出現事故的重要的保障和基礎,因此,在兒科護理工作中應該充分的加強規(guī)章制度的落實。每一位護理人員應該嚴格認真地貫徹規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應該督促規(guī)章制度的落實,定期的檢查規(guī)章制度落實的情況。如果出現規(guī)章制度落實不到位的情況,應該給予記過或者是處分,從而來督促每一位護理人員遵守規(guī)章制度。
    (三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質
    除此之外,兒科護理人員還應該積極地與兒科患者的而家屬進行有效的溝通,在溝通中盡量的使用和緩的預期,安撫家屬的情緒,并且還應該主動積極地與患者的家屬進行溝通、交流,運用溫和的語氣講述患者的情況,讓家屬不要過分的擔心。并且護理人員還應該努力的提高自身的素質,樹立護理的責任心和積極心,并且在兒科護理中的工作中要有愛心,更加負責人的去做好自己的護理工作。
    三、結語
    雖然在現在的兒科護理工作中存在著一定的風險,但是這是對醫(yī)院護理工作的考驗與挑戰(zhàn),如果醫(yī)院的護理人員能夠有效地規(guī)避風險,就會提高醫(yī)院兒科護理的水平和質量,進一步的推動醫(yī)療護理工作的發(fā)展與進步。文章從幾個方面對兒科護理工作中存在的風險以及相應的策略進行了有效的分析與探索,不僅對現在的兒科護理工作有著積極地現實作用,同時也會引發(fā)以后兒科護理工作的反思,為以后兒科護理工作的水平和質量做了更好地參考。
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    石油化工專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
    摘要:實訓基地建設是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件,是提高學生動手能力、提高教學質量、彰顯辦學特色、提高學生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性和校內外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。
    關鍵詞:會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設實踐
    一、會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性
    (一)實訓基地建設是實現會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。
    會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高的藝術與文化素質,具有現代平面設計實踐技能,能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所,實訓基地建設是實現專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。要通過實訓,培養(yǎng)學生的職業(yè)技能,提高學生的實際動手能力。
    (二)實訓基地建設有利于增強學生就業(yè)競爭力,提高就業(yè)率。
    高職院校要保證就業(yè)率,就必須提高畢業(yè)生的“含金量”,讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產性實訓基地,讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法,有利于學生較快地適應行業(yè)企業(yè),縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中,學生能將平時所學的理論知識與實際相聯系,在實踐中體現自身的價值,使學生的學習動機和方向更加明確,從而不斷提高自身職業(yè)素質,增強就業(yè)競爭力。
    (三)實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師素質”教師,提高教學水平。
    實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉,來提高自身的技術水平和動手能力。同時,教師在生產、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念,將這些新知識應用于教學,既可以保證知識的更新,又能激發(fā)學生的興趣。
    二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐
    (一)校內實訓基地建設。
    1.加強校內實訓基地的建設規(guī)劃,提高實訓室的實用性和先進性。
    校內實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂,根據專業(yè)及課程的需求建設,實訓設備的購置必須適合專業(yè)實踐教學組織的需要,適合學生的學習特點,使學生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練,盡可能地做到“真題真做”,縮短學校與企業(yè)的距離。同時,實訓室建設還要考慮到能體現現有行業(yè)中的高技術含量,體現本行業(yè)技術應用發(fā)展趨勢。在實訓項目及實訓內容的設置上,要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。
    會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓練需要。在校內實訓基地建設中,我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構建模式進行建設,目前,建成并投入使用的有9個實訓室。
    一個基地。即校內創(chuàng)新性會展綜合實訓基地,包含“會展技能實訓中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心”。會展技能實訓中心――依據會展策劃與管理專業(yè)能力實訓的需要,建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室,著重培養(yǎng)學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心――依據創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓能力實訓的需要,我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室,結合學院創(chuàng)業(yè)園的建設,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵學生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質技能,提高未來發(fā)展?jié)摿Γ卣咕蜆I(yè)渠道。
    在現有的校內會展專業(yè)實訓基地的基礎上,根據行業(yè)的要求,遵循行業(yè)操作流程,擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室,精準定位培養(yǎng)學生的會展設計,會展策劃與執(zhí)行、展示設計與搭建等核心能力,發(fā)揮學生的實際動手操作能力,培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才,直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學過程中,集教學、培訓、生產、科研、職業(yè)技能鑒定與技術服務于一體,體現工學結合的,面向社會進行行業(yè)職業(yè)技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術)服務中心,努力打造成省內一流的會展策劃、會展設計人才培養(yǎng)基地。
    我院會展策劃與管理專業(yè)校內實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目”。
    2.提升校內實訓基地的建設功能,增強實訓室的通用性和開放性。
    在校內實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業(yè)的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務和培訓有機結合,充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。
    除為本校服務外,也要為其他院校服務。除為教育系統(tǒng)服務外,還為企業(yè)服務、為社會服務,使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作,成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心,定期展示企業(yè)新品,吸引省內會展行業(yè),特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設,結合會展項目,定期培養(yǎng)省內會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力,使教師得到真實的實際工作鍛煉,為培養(yǎng)“雙師素質”教師提供更加便捷的場所,將其建設成為省內會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓基地。
    充分考慮相關專業(yè)的通用性,在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務有機結合,充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。為環(huán)境藝術設計專業(yè),產品造型設計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓條件,實現資源共享,資源優(yōu)化?;嘏φ腺Y源,為相關專業(yè)提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享,建立覆蓋會展相關專業(yè)的實訓基地專業(yè)群,通過網絡實訓教育中心下設的網絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網絡實訓資源。建設由校內到校外實訓實習基地的同時,創(chuàng)建由線下到線上的網絡學習的平臺,集“教學、服務、技術研發(fā)”為一體的會展網絡實訓教育體驗中心,多元化地共建會展專業(yè)實訓基地,努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地,力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網絡實訓教育中心。
    (二)校外實訓基地建設。
    1.開展校企合作,實現校企共贏。
    實訓基地建設離不開企業(yè)的參與,校企合作、工學交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務行業(yè)”的發(fā)展理念,實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,大力發(fā)展與企業(yè)的合作關系。我校近年來已經與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產學研合作”的校企合作模式,共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核,校企資源共享,結合一線的工作流程和任務,設計專業(yè)教學項目任務,利用現代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程,參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素,滲透企業(yè)的文化,注重學生素質培養(yǎng),實現人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接,充分發(fā)揮了工學結合等方面的功能,利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式,促進學生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內基礎實訓――校外企業(yè)實訓――校外頂崗實習”,讓學生在“做中學、學中做”,逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力,為行業(yè)、企業(yè)培育高素質技能型人才發(fā)揮重要作用。
    2.加強校企合作,促進隊伍建設。
    建立優(yōu)質的校外實訓基地,不但為學生的實踐、實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件,而且為教學團隊建設、專業(yè)帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。
    (1)優(yōu)秀教學團隊建設。應采取多種形式,建立一支素質高、能力強、結構合理、精干高效、專兼結合的優(yōu)秀教學團隊?!半p師素質”和專、兼職教師必須達到一定的比例,聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務骨干擔任專業(yè)課程教學和實訓環(huán)節(jié)指導,并承擔專業(yè)實踐實訓課程教學學時數達到50%以上,形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
    (2)專業(yè)帶頭人建設。校內選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術水平較高、具備雙師素質的教師進行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究,另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家,實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進行訪問、研討和學習,使其具有先進的專業(yè)建設理念和帶領教學團隊開展專業(yè)與課程建設的能力。
    (3)骨干教師建設。在現有的教學團隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師,有計劃地安排骨干教師到國內一流高職院校學習先進的課程開發(fā)技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進行訪問學習,更新知識結構,進行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內知名會展企業(yè)進行掛職鍛煉,承接企業(yè)項目,提高教師的教學、科研和社會服務能力,使他們在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設中發(fā)揮骨干作用。
    (4)青年教師培養(yǎng)。四年內主要通過下企業(yè)掛職鍛煉,參與企業(yè)的項目開發(fā)與經營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設及教學能力提升實施計劃”,提高青年教師的教學水平和業(yè)務水平,同時,引進青年教師(碩士學歷以上)2人,首先掛職鍛煉半年以上,然后通過進修教育理論,逐步走上職教崗位。
    (5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師,形成一支具有豐富實踐經驗和專業(yè)技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍,專兼職教師比例達到3:1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務骨干、一線專業(yè)技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍,建立集教學、科研、學生創(chuàng)業(yè)、素質教育等多元化的兼職教師隊伍。
    總之,建立好優(yōu)質的會展策劃與管理專業(yè)校內外實訓基地,在提高專業(yè)辦學水平和學生實踐能力的同時,也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質技能型人才、提高學生的就業(yè)競爭力、實現專業(yè)培養(yǎng)目標提供了有力保障。
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