最優(yōu)我是一個兵空降兵讀后感(通用17篇)

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    讀后感是對閱讀體驗的回味和反思,可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容。在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和其他相關(guān)的知識來加深對書中內(nèi)容的理解和解讀。以下是一些讀者對于這本書的讀后感分享,希望可以為你的閱讀提供新的思考角度。
    我是一個兵空降兵讀后感篇一
    于是,我做起了環(huán)保小衛(wèi)士,號召人們要有環(huán)保意識,和我們共創(chuàng)綠色家園!說干就干,我立刻拿一個塑料袋和掃把在小區(qū)內(nèi)干了起來。只見路上零食袋子,白色垃圾,五花八門,樣樣齊全,路道兩旁就要好幾個垃圾桶,只是走幾步得距離,他們難道連這種舉手之勞都不愿做嗎?我嘆了口氣,彎下腰一個一個地?fù)炱饋砣拥嚼袄?。路上還有位阿姨在吃著瓜子,她非但不往垃圾箱里扔,反而隨意往路上吐。我連忙跑到她面前,禮貌的說了聲:“你好,請您注意愛護(hù)環(huán)境?!蹦俏话⒁搪犃四樢幌伦蛹t了卻又變得一副有理的樣子,說:“你說得對,可這些垃圾多臟啊,你撿完也會有人接著扔的,而且這是清潔工的工作,輪不到你小孩子做?!彪S后便揚(yáng)長而去。
    只留下垃圾在冰冷的地面上,不久,一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進(jìn)垃圾筒后,默默地離開。我一下子愣住了,心中不由得升起一個大大的問號:環(huán)保的距離在社會上有時僅是一句話或是一個細(xì)微的動作,保護(hù)環(huán)境難道不是這個城市的居民應(yīng)該有的義務(wù)嗎?我又轉(zhuǎn)念一想,世界上一定還是愛護(hù)環(huán)境的人多!于是,我又熱火朝天的干了起來,雖然遭到許多人的反對,但是還是有一部分人愿意加入環(huán)保行列中,這達(dá)到了我環(huán)保的主要目的。其中有位姐姐一邊撿一邊夸我:“這孩子真有環(huán)保意識,人多力量大,我也來幫忙?!贝蠹疫€用各種方法來比賽誰撿的多,我撿得更起勁了,不知不覺半個小時過去了,撿得差不多了。雖然我知道,這只不過是地球的一角,再怎么做也只是徒勞,但是這次活動,我深有感觸,環(huán)保意識也增強(qiáng)了,體會到前所未有的快樂,相信我們一個小小的舉動,能夠引起更多市民的關(guān)注,增強(qiáng)全民環(huán)保意識。
    如果你想讓地球變得更加美麗,不僅是靠維護(hù)環(huán)境,節(jié)約電、水;多種植、愛護(hù)一花一草;少砍伐森林;拒絕白色垃圾;少放點(diǎn)農(nóng)藥產(chǎn)品……這些都能讓地球的空氣變得清新,讓鳥兒的歌聲更動聽!一雙筷子×60億=一片茂盛的森林,一滴水×60億=一片波瀾壯闊的大海,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動×60億=一個美麗的綠色地球!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),熱愛家鄉(xiāng),使地球更加的美麗、潔凈。從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,做一名義務(wù)的環(huán)境保護(hù)者,力做低碳達(dá)人是我們共同的驕傲!
    我是一個兵空降兵讀后感篇二
    這一站,t小隊的六位少年(劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥)主動申請,來到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊,并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí),共同巡邏海島,進(jìn)行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn),一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒,不畏強(qiáng)敵,英勇作戰(zhàn),終于,他們突破了敵軍防線,奪回了小島。
    書中有一個感人的情節(jié),劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中,過了好半天,他倔強(qiáng)地站了起來并爬向戰(zhàn)場,從中我可以體會到他很愛祖國。
    在本書中,我還認(rèn)識了許多登陸作戰(zhàn)的`機(jī)械,海軍陸戰(zhàn)隊的主要機(jī)械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船,運(yùn)載直升機(jī),運(yùn)載直升機(jī)的運(yùn)載是有前提的,是要有足夠的空中掩護(hù),或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱,才能運(yùn)載。這本書激發(fā)了我參軍的興趣,我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。
    我是一個兵空降兵讀后感篇三
    莫言坦稱"我是一個講故事的人。因為講故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎"。他在《講故事的人》里說的故事,有的是親身經(jīng)歷的真實感人的故事,有的是民間傳說的虛構(gòu)故事,這些不同的故事巧妙地組合到一起,就是故事的大串連,就是一篇膾炙人口的美文,就是人人心中皆有、人人筆下皆無的現(xiàn)實生活"大雜燴"。
    我與作者莫言有老鄉(xiāng)關(guān)系的地域鄰近感,有當(dāng)兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感,有可算作同時代人經(jīng)歷生活感。所以,我讀《講故事的人》,有著感同身受,讀之感到特別有味,有一種不一樣的情感,不一樣的收獲,使我受益匪淺,為之動情。
    《講故事的人》有獨(dú)特的個性,有鮮活的人物,有動人的細(xì)節(jié),有令人深思的故事,有謙卑和深刻的語言,是一篇不可多得的散文精品,在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的創(chuàng)作實力。
    莫言在《講故事的人》里,較大篇幅講了他母親的故事:莫言記憶中最早的一件事,他提開水因饑餓無力,失手打碎了熱水瓶,本以為會受到母親打罵,但母親并沒有打罵他,只是撫摸著他的'頭,口中發(fā)出長長的嘆息;莫言記憶中最痛苦的一件事,他跟著母親去集體的地里撿麥穗時,母親被看守人搧了耳光,多年以后,在集市上看到這個白發(fā)蒼蒼的老人,不讓兒子報復(fù),并說:"兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人。"莫言記得最深刻的一件事,經(jīng)濟(jì)困難時期,他們家難得地包了一頓餃子,每人只有一碗,莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他,求乞老人憤憤不平,卻遭到了莫言的喝斥,母親阻止了他,把自己碗里的餃子倒進(jìn)了求乞老人的碗里;莫言最后悔的一件事,他跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位賣白菜的老人的一毛錢,母親難過的淚流滿面,對他說:"兒子,你讓娘丟了臉。"這四個生動、形象的故事情節(jié),真實地刻畫了一位寬容的母親、悲憫的母親、正直的母親,充分展示了一位偉大母親的形象,讀了這幾段故事,使我聯(lián)想到了我已故的母親,與莫言的母親有許多相似之處,我一邊讀著《講故事的人》,一邊想象著類似的生活經(jīng)歷,內(nèi)心深處受到了無比的撼動,難以名狀的情愫在涌動,《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
    莫言在《講故事的人》里,講了他童年輟學(xué),因為年幼體弱,干不了重活,只好到荒草灘上去放牧牛羊,飽受饑餓,放牛時感到離開群體痛苦的故事;他躺在一望無際的草地上,周圍看不到一個人影,望著藍(lán)天上的白云,學(xué)著鳥叫,感到很孤獨(dú),很寂寞,心里空空蕩蕩,便模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對話,有時候會對樹傾訴心聲,但鳥兒不理他,樹也不理他。后來,莫言把當(dāng)年的許多幻想都寫進(jìn)了小說,很多人夸他想象力豐富,讀了《講故事的人》后,我仔細(xì)揣摩,那是他生活的真實體驗。
    莫言在《講故事的人》里,講了自己的生活經(jīng)歷和成長經(jīng)歷,他沒有上過大學(xué),小學(xué)都沒畢業(yè),上的是民間大學(xué),莫言輟學(xué)以后,混跡于成人之中,開始了"用耳朵閱讀"的漫長經(jīng)歷,他聽著民間故事、說書人的故事長大,后來,在集體勞動的田間地頭,在生產(chǎn)隊的牛棚馬廄,在熱炕頭上,在馬車上,聆聽了二百年前,故鄉(xiāng)曾出現(xiàn)的一個講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事,成為他寫作豐富的資源,"高密東北鄉(xiāng)"一直成為他創(chuàng)造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里,講述從農(nóng)村到部隊的經(jīng)歷,與我的成長經(jīng)歷非常相似,有些故事情節(jié),確實耐人尋味。
    莫言還在《講故事的人》里,講述了寫作《透明的紅蘿卜》、《娃》等等的經(jīng)歷,使故事與小說聯(lián)姻,從小說里回味原始的故事,讓讀者的想象更豐富。
    我是一個兵空降兵讀后感篇四
    莫言獲諾貝爾文學(xué)獎是他的光榮,也是全中國人的驕傲。他的作品我拜讀的不多。最近讀了莫言在瑞典學(xué)院的演講《講故事的人》,感到這篇樸實無華的演講詞里,滿含著人生智慧,映見著文學(xué)心靈。他的演講通篇都在講故事,沒有一句大道理,甚至于對自己主要作品的評價,也是用講故事來完成的。
    《講故事的人》也許由于環(huán)境所迫,藝術(shù)加工的成分幾乎沒有,可文章中那熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的強(qiáng)烈情感早已溢于言表。也是我見到的大人物說普通人話的楷模。
    不分國籍、年齡與性別,每個人提到母親都會引起共鳴。莫言巧妙地通過"我的母親是大地的一部分,我站在大地上的訴說,就是對母親的訴說"回憶了他兒時淘氣、甚至做錯了事情時母親對他的愛和包容;也表現(xiàn)了中國勞動婦女文化不高可品行端莊對孩子成長的重要影響。不愧是文學(xué)大師,不用華麗的詞藻,卻是字字珠璣。
    《講故事的人》中提到,在母親為莫言兒時偷偷跑去聽書的行為給予支持后,作為回報,莫言將聽到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽,這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對母親的"敬",成就了他從聽書,復(fù)述故事,添油加醋編進(jìn)情節(jié);到他后來入伍,入學(xué),創(chuàng)建自己的文學(xué)領(lǐng)地;乃至今天獲獎的仕途。
    我最欣賞的是莫言的淡定,毫無功名利祿之心,能把自己這個被爭議的對象,當(dāng)作與之毫不相干的局外人,難得!我還認(rèn)為莫言在文章中講的眾多故事中,最后一個故事最精彩!
    我是一個兵空降兵讀后感篇五
    這個寒假,我讀了《我是一個兵,少年特種兵》這本書。當(dāng)我第一次看到這本書的書名時,就被它深深吸引了。因為我的理想是成為一名特種兵。
    本書講述了t隊6名來自特種兵學(xué)校的陽剛少年,被選入軍隊各兵種不同單位進(jìn)行訓(xùn)練,最終獲得象征榮譽(yù)的各兵種勛章,成為復(fù)合軍人的故事。人才。
    特種兵的訓(xùn)練不分男女。這里只有一個名字,——名士兵。盡管經(jīng)歷了各種殘酷的.魔鬼式訓(xùn)練,六名年輕的特種兵都完美地完成了所有任務(wù)。所有工作人員無論在哪里都表現(xiàn)得非常出色,讓人感受到軍人的靈魂。在訓(xùn)練戰(zhàn)場上與敵人浴血奮戰(zhàn)、勇往直前、不怕犧牲的精神,值得我們每一個少年學(xué)習(xí);同時,也讓我明白了無論如何都不允許敵人踏入中國。讓敵人知道,我們中華民族的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
    這套書每一本書我都百看不厭,讓我體會到軍人的使命。我會好好學(xué)習(xí)的,以后我也要報考軍校,成為像這些年輕的特種兵一樣的軍事人才。
    吳斌漢,一個活潑開朗的男孩,喜歡彈鋼琴、寫字、畫畫,動手能力強(qiáng)。
    我是一個兵空降兵讀后感篇六
    暑假中,我閱讀了《少年特種兵之我是一個兵》一書。這本書十分精彩,劇情一波三折,跌宕起伏,描寫細(xì)致入微,深深地吸引了我。少年特種兵那永不服輸?shù)木窀亲屛沂謿J佩與感動!
    《少年特種兵之我是一個兵》一書講的主要是這樣一個故事:六位出類拔萃來自特種兵的`陽剛少年被選拔進(jìn)入了特種兵大隊成為了一支合格的特種兵小隊,代號t小隊。這意味著t小隊要如釘子般無堅不摧,如匕首般所向披靡。在這本書中,少年們一共執(zhí)行了兩次任務(wù),分別為:摧毀雷達(dá)和兩軍城市反恐模擬訓(xùn)練。t小隊不負(fù)所望出色地完成了任務(wù),上級對他們十分滿意。
    我十分佩服這一群少年特種兵,他們雖然只有十幾歲,與我年齡相仿,但個個身懷絕技,面對困難不放棄,那永不服輸,堅持不懈的精神打動了我,這不正是我們生活中需要的品質(zhì)嗎?生活中,有許多人一遇挫折便萎靡不振,難以振奮,互相埋怨,然后將困難置之不理或輕易放棄,若他們堅持不懈,面對挫折,或許情況就會好轉(zhuǎn),甚至因此而取得成功,即使失敗也會積累許多寶貴的經(jīng)驗。
    我也有這樣的例子:學(xué)游泳時,教練十分嚴(yán)厲,一個看似簡單的動作,要反反復(fù)復(fù)做很久,手都酸死了。而且還不讓我們下水,一直在岸上重復(fù)那幾個動作。幾節(jié)課下來,一開始的興奮感沒有了,只覺得枯燥乏味,手腳酸疼,我甚至不想學(xué)了。但我心想,我不能半途而廢,再堅持下吧,我一定要學(xué)會游泳!在咬牙堅持了幾節(jié)課后,我們終于可以下水練習(xí)了,正是因為我們在岸上把基本動作都熟練地掌握了,下水后我們很快就適應(yīng)了,并掌握了蛙泳的動作要領(lǐng),又經(jīng)過一段時間的練習(xí),現(xiàn)在我能一下子游50米了呢!如果我當(dāng)時輕言放棄,可能我就永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳了!
    看了這本書,我更加覺得不輕言放棄是走向成功之基石。我們做任何事情都要堅持,不能三分鐘熱度,遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄,只有正面困難,克服困難,并堅持不懈,這樣才能成功!
    我是一個兵空降兵讀后感篇七
    我買了一本關(guān)于軍事題材的書,名字叫《我是一個兵——少年邊防兵》。
    其中印象深刻的一個是第十二章《裝備》,故事里主要講了女兵唐子涵為邊防帶來了三種高科技產(chǎn)品,分別是:發(fā)熱馬甲、機(jī)械外骨骼和迷你無人偵察機(jī)。發(fā)熱馬甲是一種能夠充電的迷彩馬甲,官兵們穿上它,即便在寒風(fēng)刺骨的天氣里,也不會感到寒冷了;機(jī)械外骨骼是按照人體的骨骼結(jié)構(gòu)設(shè)計制造的,穿上它邊防軍人就可以身輕如燕;最后是迷你無人偵察機(jī),有了它,邊防軍人就不必再翻越艱難的路段,可以實現(xiàn)空中巡邏,我最喜歡的是機(jī)械外骨骼,它可以讓人變成大力士,就算一個人有55千克的`重量,把他抱起來卻感覺只有十幾千克重,而且只需要邁出一步,就可以像獵豹一樣,一下子躍出幾米遠(yuǎn)。
    讀完這本書真的讓我受益匪淺,在面對危險的時候,t小隊沒有退縮,他們與邊防官兵們一起,堅守著的邊境,這個從來沒有歲月靜好,只是有人在替我們負(fù)重前行。在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這種精神,勇往直前,敢于拼搏,做一名優(yōu)秀的少先隊員!
    我是一個兵空降兵讀后感篇八
    今天陽光明媚,萬里無云,我醒得特別早,因為今天下午有我人生中的第一次軍訓(xùn),我感到十分緊張和興奮。
    盼望著盼望著,終于到了下午,我們身著迷彩服,排著整齊的隊伍來到了操場。首先,我們在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了站軍姿訓(xùn)練。教官簡要地介紹了一下注意點(diǎn),我們便一個個精神抖擻地依次排成整齊的四隊,腳跟并攏,腳尖分開站直,五指并攏,貼緊褲縫,堅定的目光看向前方。雖然是第一天訓(xùn)練,但每個同學(xué)都嚴(yán)格遵守紀(jì)律,堅決服從指揮,活脫脫一個個威嚴(yán)的士兵模樣。雖然已是秋天,但是炎熱的太陽依舊不依不饒地炙烤著大地,曬在我們每位“小兵”的身上。有的被曬得汗水直流,有的頭暈眼花綠色作文網(wǎng),有的腿腳c.com酸脹,但沒有一個同學(xué)吭一聲,都十分認(rèn)真努力地完成教官傳授的每一個動作,爭做標(biāo)準(zhǔn)的“小軍人”。接著,教官又讓我們盤腿坐,先是右腿繞到左腿后面,迅速坐下,雙手平鋪膝蓋上。剛開始的時候我認(rèn)為特別簡單,沒想到坐下去的瞬間卻特別容易側(cè)歪倒下,想不到看似簡單的一個坐下動作,按照士兵的標(biāo)準(zhǔn)卻如此不容易。后了我們還練習(xí)了原地踏步走,大家喊著嘹亮的口號,一個個雄赳赳氣昂昂,好似自己已經(jīng)是一位威風(fēng)凜凜的士兵了。
    雖然軍訓(xùn)才進(jìn)行了半天,我的后背、雙腿也有微微的酸脹,但我絕對不會放棄,在接下來的日子里嚴(yán)格要求自己,刻苦訓(xùn)練,早日成為一名合格的“小士兵”!
    我是一個兵空降兵讀后感篇九
    這個暑假我讀了一本名叫《我是一個兵少年航空兵》的書,當(dāng)我一開始看到這個書名的時候就被它深深的吸引住了,這個假期我迫不及待的讀了起來,這本書講述了六位來自特種兵學(xué)校的陽剛少年,被選拔進(jìn)入全軍各兵種的不同部隊進(jìn)行鍛煉,最終獲得象征榮譽(yù)的各兵種勛章,成為復(fù)合型的`軍事人才的故事。
    這本書讓我學(xué)到了很多軍事知識,也引起了我無盡的思索,我想我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十幾年以后,我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位,肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期,是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,為了使我們能熱愛國防事業(yè),自覺為國防事業(yè)獻(xiàn)身,現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻(xiàn)身國防的思想基礎(chǔ),就必須接受國防教育,接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,有意識的訓(xùn)練自己的各種技能,為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國防知識,激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng),腳踏堅定的步伐,把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國,讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。國防,你是我們中國人驕傲的資本,你是我們中國人美好未來的保證。國防,你永遠(yuǎn)在我心中!
    我是一個兵空降兵讀后感篇十
    每一個人都有夢想,而我的夢想是當(dāng)兵,所以我非常喜歡看軍事題材的故事書。暑假里我看了一本書叫《我是一個兵—少年邊防兵》這本書。
    這里邊有一個讓我難以忘記的一段是,有一個小t隊在中國邊境做抗寒訓(xùn)練,排長問大家:“冷不冷”。大家都一口同聲說:“不冷?!敝挥信Z虎說:“冷”。這時排長抓起一把雪往裸露的皮膚上擦。他又大聲問:“冷不冷?”“不冷!”其他人大聲的回答。當(dāng)然,這次霹靂虎喊的也是“不冷”?!拔覀兪钦l?”排長一邊問一邊把雪往身上擦,“我們是邊防軍人,我們是鋼鐵之軀,我們是祖國衛(wèi)士,我們無所畏懼!”邊防衛(wèi)士齊聲大喊。是??!這個世界從來都沒有歲月靜好,只是有人在替我們負(fù)重前行。正是因為有了他們,我們才能生活在安寧的.幸福之中。
    我要努力學(xué)習(xí),爭取長大以后也成為鋼鐵長城的一塊磚,為祖國的邊防貢獻(xiàn)自己的力量。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十一
    莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后,引發(fā)了一些爭議。起初,我還以為大家爭議的對象是我,漸漸地,我感到這個被爭議的對象,是一個與我毫不相關(guān)的人。我如同一個看戲人,看著眾人的表演。我看到那個得獎人身上落滿了花朵,也被擲上了石塊,潑上了污水。我生怕他被打垮,但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來,擦干凈身上的臟水,坦然地站在一邊,對著眾人說:對一個作家來說,最好的說話方式是寫作,我該說的話都寫進(jìn)了我的作品里。用嘴說出的話隨風(fēng)而散,用筆寫出的話永不磨滅。
    我希望你們能耐心地讀一下我的書,當(dāng)然,我沒有資格強(qiáng)迫你們讀我的書。即便你們讀了我的書,我也不期望你們能改變對我的看法。世界上還沒有一個作家,能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時代里,更是如此。
    我是一個講故事的人,我還是要給你們講故事。
    上世紀(jì)60年代,我上小學(xué)三年級的時候,學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽,我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn),我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間,有一位同學(xué),臉上沒有一滴淚,嘴巴里沒有一點(diǎn)聲音,也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們,眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后,我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此,學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。
    多年之后,當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時,老師說,那天來找他說這件事的,有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世,每當(dāng)想起他,我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理,那就是:當(dāng)眾人都哭時,應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時,更應(yīng)該允許有的人不哭。
    我再講一個故事:三十多年前,我還在部隊工作。有一天晚上,我在辦公室看書,有一位老長官推門進(jìn)來,看了一眼我對面的位置,自言自語道:“噢,沒有人?”我隨即站起來,高聲說:“難道我不是人嗎?”那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤,尷尬而退。為此事,我洋洋得意了許久,以為自己是個英勇的斗士,但事過多年后,我卻為此深感內(nèi)疚。
    請允許我講最后一個故事,這是許多年前我爺爺講給我聽過的。
    有八個外出打工的泥瓦匠,為避一場暴風(fēng)雨,躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣,一個個的火球,在廟門外滾來滾去,空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚,面如土色。有一個人說:“我們八個人中,必定一個人干過傷天害理的壞事,誰干過壞事。就自己走出廟接受懲罰吧,免得讓好人受到牽連?!?BR>    自然沒有人愿意出去。又有人提議道:“既然大家都不想出去,那我們就將自己的草帽往外拋吧,誰的草帽被刮出廟門,就說明誰干了壞事,那就請他出去接受懲罰。”于是大家就將自己的草帽往廟門外拋,七個人的草帽被刮回了廟內(nèi),只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰,他自然不愿出去,眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門,那座破廟轟然坍塌。
    我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。我獲獎后發(fā)生了很多精彩的故事,這些故事,讓我堅信真理和正義是存在的。今后的歲月里,我將繼續(xù)講我的故事。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十二
    我有一個當(dāng)兵的夢想,所以我非常喜歡看軍事題材的書,今年暑假我讀了很多書,但是讓我刻骨銘心的一本書,是《我是一個兵―――少年邊防兵》。
    這本書主要講了t小隊的六位少年和邊防兵戰(zhàn)士一起戰(zhàn)斗,一起成長。t小隊的少年們,是特種兵學(xué)校選拔出來的.六名隊員,有陸地―――猛虎,海上―――蛟龍,空中―――雄鷹的稱號。t小隊的六位少年都各自的特點(diǎn),華南虎性格內(nèi)向,沉默寡言,但槍法很準(zhǔn)。霹靂虎性格急躁,勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚,堅韌不拔。梅花卻做人做事雷厲風(fēng)行,行動果斷。百靈鳥能言善辯,機(jī)敏過人。劍齒虎足智多謀,其中我最敬佩的人是華南虎,他不僅性格沉穩(wěn),還是一位小有名氣的狙擊手。t小隊的少年們和邊防兵戰(zhàn)士打敗了侵略者,獲得了最終的勝利。
    我要向邊防兵和t小隊的隊員們學(xué)習(xí),長大也要當(dāng)一名特種兵,為祖國奉獻(xiàn)出微薄之力。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十三
    莫言:我是一個講故事的人
    尊敬的瑞典學(xué)院各位院士,女士們、先生們:
    通過電視或網(wǎng)絡(luò),我想在座的各位對遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng),已經(jīng)有了或多或少的了解,你們也許看到了我的九十歲的老父親,看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女兒,和我的一歲零四個月的外孫子。但是有一個此刻我最想念的人,我的母親,你們永遠(yuǎn)無法看到了。我獲獎后,很多人分享了我的光榮,但我的母親卻無法分享了。
    我母親生于1922年,卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村莊東邊的桃園里。去年,一條鐵路要從那兒穿過,我們不得不將她的墳?zāi)惯w移到距離村子更遠(yuǎn)的地方。掘開墳?zāi)购螅覀兛吹?,棺木已?jīng)腐朽,母親的骨殖,已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是從那一時刻起,我感到,我的母親是大地的一部分,我站在大地上的訴說,就是對母親的訴說。
    我是我母親最小的孩子。
    我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長長的嘆息。
    我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地理揀麥穗,看守麥田的人來了,揀麥穗的人紛紛逃跑,我母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人煽了她一個耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情深我終生難忘。多年之后,當(dāng)那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親拉住了我,平靜的對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人。”
    我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午,我們家難得的包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時,一個乞討的老人來到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞的說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。
    我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢,
    資料
    算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我,只是輕輕的說:“兒子,你讓娘丟了臉。”
    我十幾歲時,母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時都會自己尋短見。每當(dāng)我勞動歸來,一進(jìn)大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影,我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思,她說:“孩子你放心,盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的。”
    我生來相貌丑陋,村子里很多人當(dāng)面嘲笑我,學(xué)校里有幾個性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我。我回家痛哭,母親對我說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美。”后來我進(jìn)入城市,有一些很有文化的`人依然在背后甚至當(dāng)面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。
    我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經(jīng)常吃了上頓沒下頓。但只要我對她提出買書買文具的要求,她總是會滿足我。她是個勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因為看書耽誤了干活,她從來沒批評過我。
    有一段時間,集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書,忘記了她分配給我的活兒。為此,母親批評了我,晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時,我忍不住把白天從說書人聽來的故事復(fù)述給她聽,起初她有些不耐煩,因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌,不務(wù)正業(yè)的人,從他們嘴里冒不出好話來。但我復(fù)述的故事漸漸的吸引了她,以后每逢集日她便不再給我排活,默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情,也為了向她炫耀我的記憶力,我會把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給她聽。
    很快的,我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了,我在復(fù)述的過程中不斷的添油加醋,我會投我母親所好,編造一些情節(jié),有時候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽眾也不僅僅是我的母親,連我的姐姐,我的嬸嬸,我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后,有時會憂心忡忡地,像是對我說,又像是自言自語:“兒啊,你長大后會成為一個什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎?”
    我是一個兵空降兵讀后感篇十四
    莫言坦稱“我是一個講故事的人。因為講故事獲得了諾貝爾文學(xué)獎”。他在《講故事的人》里說的故事,有的是親身經(jīng)歷的真實感人的故事,有的是民間傳說的虛構(gòu)故事,這些不同的故事巧妙地組合到一起,就是故事的大串連,就是一篇膾炙人口的美文,就是人人心中皆有、人人筆下皆無的現(xiàn)實生活“大雜燴”。
    我與作者莫言有老鄉(xiāng)關(guān)系的地域鄰近感,有當(dāng)兵經(jīng)歷的戎馬生涯親近感,有可算作同時代人經(jīng)歷生活感。所以,我讀《講故事的人》,有著感同身受,讀之感到特別有味,有一種不一樣的情感,不一樣的收獲,使我受益匪淺,為之動情。
    《講故事的人》有獨(dú)特的個性,有鮮活的人物,有動人的細(xì)節(jié),有令人深思的故事,有謙卑和深刻的語言,是一篇不可多得的散文精品,在《講故事的人》里彰顯出一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者的'創(chuàng)作實力。
    莫言在《講故事的人》里,較大篇幅講了他母親的故事:莫言記憶中最早的一件事,他提開水因饑餓無力,失手打碎了熱水瓶,本以為會受到母親打罵,但母親并沒有打罵他,只是撫摸著他的頭,口中發(fā)出長長的嘆息;莫言記憶中最痛苦的一件事,他跟著母親去集體的地里撿麥穗時,母親被看守人搧了耳光,多年以后,在集市上看到這個白發(fā)蒼蒼的老人,不讓兒子報復(fù),并說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,并不是一個人?!蹦杂浀米钌羁痰囊患?,經(jīng)濟(jì)困難時期,他們家難得地包了一頓餃子,每人只有一碗,莫言就端起半碗紅薯干打發(fā)他,求乞老人憤憤不平,卻遭到了莫言的喝斥,母親阻止了他,把自己碗里的餃子倒進(jìn)了求乞老人的碗里;莫言最后悔的一件事,他跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位賣白菜的老人的一毛錢,母親難過的淚流滿面,對他說:“兒子,你讓娘丟了臉。”這四個生動、形象的故事情節(jié),真實地刻畫了一位寬容的母親、悲憫的母親、正直的母親,充分展示了一位偉大母親的形象,讀了這幾段故事,使我聯(lián)想到了我已故的母親,與莫言的母親有許多相似之處,我一邊讀著《講故事的人》,一邊想象著類似的生活經(jīng)歷,內(nèi)心深處受到了無比的撼動,難以名狀的情愫在涌動,《講故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
    莫言在《講故事的人》里,講了他童年輟學(xué),因為年幼體弱,干不了重活,只好到荒草灘上去放牧牛羊,飽受饑餓,放牛時感到離開群體痛苦的故事;他躺在一望無際的草地上,周圍看不到一個人影,望著藍(lán)天上的白云,學(xué)著鳥叫,感到很孤獨(dú),很寂寞,心里空空蕩蕩,便模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對話,有時候會對樹傾訴心聲,但鳥兒不理他,樹也不理他。后來,莫言把當(dāng)年的許多幻想都寫進(jìn)了小說,很多人夸他想象力豐富,讀了《講故事的人》后,我仔細(xì)揣摩,那是他生活的真實體驗。
    莫言在《講故事的人》里,講了自己的生活經(jīng)歷和成長經(jīng)歷,他沒有上過大學(xué),小學(xué)都沒畢業(yè),上的是民間大學(xué),莫言輟學(xué)以后,混跡于成人之中,開始了“用耳朵閱讀”的漫長經(jīng)歷,他聽著民間故事、說書人的故事長大,后來,在集體勞動的田間地頭,在生產(chǎn)隊的牛棚馬廄,在熱炕頭上,在馬車上,聆聽了二百年前,故鄉(xiāng)曾出現(xiàn)的一個講故事的偉大天才—蒲松齡的講的神鬼故事,成為他寫作豐富的資源,“高密東北鄉(xiāng)”一直成為他創(chuàng)造的不竭源泉。莫言在《講故事的人》里,講述從農(nóng)村到部隊的經(jīng)歷,與我的成長經(jīng)歷非常相似,有些故事情節(jié),確實耐人尋味。
    莫言還在《講故事的人》里,講述了寫作《透明的紅蘿卜》、《娃》等等的經(jīng)歷,使故事與小說聯(lián)姻,從小說里回味原始的故事,讓讀者的想象更豐富。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十五
    《我是一個兵?少年火箭兵》這本書的作者是中國少兒軍事小說的開拓者“八路”叔叔。這本書的出版社是浙江少年兒童出版社。
    這本書主要講了t小隊的少年們來到大山深處,加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊作戰(zhàn)的故事?;鸺姴筷犛址Q戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊,是全軍科技含量最高的部隊。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗。在基地訓(xùn)練時,面對突如其來的智能武器“殺人蜂”的入侵和間諜危機(jī),以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中,面對來勢洶洶的敵軍轟炸機(jī)的狂轟濫炸,他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。
    在這個故事中,我最欣賞的人物是他們的隊長“劍齒虎”。他博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法,是一個能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動中,他為了掩護(hù)戰(zhàn)友,手部受傷,但是為了完成任務(wù),不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心,他毅然全程都不讓戰(zhàn)友知道,自己一直咬牙堅持指揮,并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前,成功攻占島嶼,最終取得勝利。
    當(dāng)時讀到這里的時候,我的心靈受到了極大的震撼。一個人要有多大的毅力和忍耐力,才能在受傷的情況下,一聲不吭,堅持作戰(zhàn)。后來,當(dāng)我想到“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈火燒身始終一動不動”等革命烈士的先進(jìn)事跡,我突然明白了,革命軍人都有著這種不怕流血、不怕犧牲的氣節(jié)。
    作為軍人的后代,我一定會以這些英雄為榜樣,加強(qiáng)體育鍛煉,學(xué)好文化知識,提高保家衛(wèi)國的能力,真正做對祖國、對社會有用的人。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十六
    他回憶了與母親有關(guān)的幾件事,充滿溫情的事。我深深體會到生活不富裕的母子倆的艱辛。母親不要莫言去找當(dāng)年打她的人報仇,她寬容,大度,不希望孩子被仇恨蒙蔽。母親將自己好不容易吃上的餃子給了一個陌生的老人,她善良,對老人尊重。莫言多算了買白菜老人的錢,母親沒有打罵他,她淚流滿面,她認(rèn)為為人應(yīng)當(dāng)清清白白。
    之后,母親患了肺病,她依舊那樣堅強(qiáng),她珍惜她的生命。母親不會嘲笑莫言相貌的丑陋,她只希望莫言可以心存善良,多做好事,她看到的是心靈的美麗。
    母親的種種做法,莫言深受教育。
    之后便是對寫作經(jīng)歷的回顧。
    開始莫言在家讀書,去街上偷偷地聽書。
    為了報答母親,莫言把故事講給母親聽,漸漸地,也進(jìn)步了許多。
    他喜歡說話,不符合“莫言”的`名字。
    他喜歡上寫作,他的作品表現(xiàn)自己的思想。
    莫言的《生死疲勞》也讀了一二,由人一再轉(zhuǎn)世,以牲畜的角度來揭露當(dāng)時的歷史。
    莫言善于講故事,而他的故事都是事實。而讓他堅信真理和正義的將是一個個源源不斷的故事的發(fā)生,也就是他走下去的經(jīng)歷。
    在照片新聞上也??吹侥裕瑤缀醵际切χ?,沒有想過他背后的辛酸往事。
    我是一個兵空降兵讀后感篇十七
    我在暑假閱讀了《我是一個兵――少年陸戰(zhàn)兵》這本書,這本書情節(jié)跌宕起伏,一波三折。
    本書主要講了t小隊的6位少年主動申請,來到被稱為陸地“猛虎”,海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊,并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊。t小隊與蛟龍小隊互相學(xué)習(xí),共同巡邏海島,進(jìn)行武裝泅渡訓(xùn)練等。但是隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn),一場奪回海島的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。t小隊作為登陸先鋒,不畏強(qiáng)敵,英勇作戰(zhàn),卻遇到敵軍的瘋狂攻擊,劍齒虎身負(fù)重傷,但他們最后還是獲得了勝利,成功地突破了敵軍防線。
    在t小隊員里的6個人都有特點(diǎn),華南虎性格內(nèi)向,沉默寡言,但槍法特別準(zhǔn)。霹靂虎性格急躁,勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚,堅忍不拔。梅花雀做人做事雷厲風(fēng)行,行動果斷。百靈鳥能言善變,機(jī)敏過人。但讓我最敬佩的還是劍齒虎,他是小隊核心,也是隊長。在登陸作戰(zhàn)中他即使被炮彈擊中,但他還想留在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗,最后被戰(zhàn)地醫(yī)生送往治療,這種頑強(qiáng)的意志和臨危不懼的精神是多么可貴啊,他是我在t小隊中最敬佩的人。
    他們的愛國精神也同樣值得我們學(xué)習(xí),我要更加努力學(xué)習(xí),堅持鍛煉,長大后做一個對社會,對國家,對人民有用的人。