無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
作文指導(dǎo)初中篇1
我們?cè)谏衔迥昙?jí)臨畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都忙忙碌碌的添同學(xué)錄，就是為了留個(gè)紀(jì)念吧，我們班為著這個(gè)同學(xué)錄，下課搞的教室里根本不像學(xué)習(xí)的地方，簡(jiǎn)直比垃圾池還要臟亂，弄的我們上課不集中，一心想把同學(xué)錄搞完。
添同學(xué)錄的好處就是為了留下一個(gè)好印象，記住同學(xué)們，有個(gè)聯(lián)系方式，這個(gè)很簡(jiǎn)單啊，讓我說(shuō)，不用搞得這么復(fù)雜，雖說(shuō)我的花10元買(mǎi)了一個(gè)，但是，自己的心里也不好受，這么貴去買(mǎi)一個(gè)，這可都是父母辛辛苦苦掙的錢(qián)啊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也有個(gè)好奇心，也是為了向他們一樣，有個(gè)聯(lián)系方式，可我父母卻覺(jué)得，自己做個(gè)不就好了，既不用花錢(qián)，還很方便，不麻煩，不就是留下個(gè)姓名、QQ、電話、博客……
聽(tīng)了他們的話我覺(jué)得也是，不用花這么多的錢(qián)去買(mǎi)。
這一冊(cè)冊(cè)同學(xué)錄，也有的給我們帶來(lái)好處與煩惱??！
作文指導(dǎo)初中篇2
不必說(shuō)湛藍(lán)的天空，漂浮的白云，巍峨的山峰，窈窕的修竹，也不必說(shuō)樹(shù)下歡快的白靈，在枝頭嬉戲的云雀，在空中翩翩起舞的蝴蝶，單是黃昏時(shí)漫天的紅霞便足以讓人魂?duì)繅?mèng)繞了。
霞光似錦，光彩奪目。天色越來(lái)越濃，我透過(guò)窗望著這一切--金黃色的光芒看著路上的行色匆匆、大汗淋淋的人們，悄悄的跟稍柔和一些的橙紅色換了班，漸漸的退了下去。白云好像已經(jīng)被那橙紅色征服了，淡藍(lán)色的天空也好似被陶醉了，太想緩緩離去，似乎是在和我們告別，逐漸退下了他那件橙紅色的外衣，慢慢變成了淡紅色。淡紅色的日，淡紅色的天，淡紅色的云，淡紅色的地，淡紅色的人。一切都被“畫(huà)紙”留下，繪成了一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)，那么的和諧，那么的融洽。
太陽(yáng)跟天空揮一揮手，戀戀不舍的看了一眼那漫天的紅霞，回家了。紅霞隨著日光的離去也悄然離開(kāi)。只留下那一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)……
作文指導(dǎo)初中篇3
“海納百川，有容乃大?！睂捜菽軌蚴顾鸩蝗莸娜酥貧w于好，使志趣不同的人走到一起，使冷冰冰的世界融化。
寬容是對(duì)他人錯(cuò)誤的一種諒解，對(duì)意見(jiàn)不同的人的一種接納。是人與人之間的融合。寬容是一種品德，一種境界，要想擁有它，就得擁有寬闊的胸懷。
古語(yǔ)說(shuō)得好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！比嗽谂c別人的接觸中難免會(huì)有這樣那樣的過(guò)失，如果對(duì)方不能寬容，友誼就有可能與他絕緣了。
人與人之間，沒(méi)有寬容，人們會(huì)始終生活在紛亂中，有了寬容，世界才會(huì)寧?kù)o，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上平靜的生活。
寬容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)生活中，必然存在一些不法分子，對(duì)這些人不能寬容，只有嚴(yán)厲地打擊，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)有和諧快樂(lè)的生活。
在未來(lái)的生活中，人與人之間會(huì)有更多更復(fù)雜的關(guān)系，只要擁有寬容，許多矛盾才會(huì)化解。給人一分寬容，還己一份快樂(lè)
作文指導(dǎo)初中篇4
時(shí)間過(guò)得好快啊！一眨眼兩個(gè)月就過(guò)去了，那就意味著期中考就要來(lái)到了！面對(duì)著緊張不安的我，也許是一種考驗(yàn)。
考試那天，我來(lái)到考場(chǎng)，看到許多同學(xué)都拿著書(shū)在復(fù)習(xí)。而我卻兩手空空！不知不覺(jué)，鈴聲響了。我走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)一張張油印印的試卷，我只能盡力而為。我接到試卷，便開(kāi)始埋頭做了。也不知過(guò)了多久，一張?jiān)嚲砭驮谖业氖窒翺K了，當(dāng)然有好幾道錯(cuò)的題連我自己都還不知道。我趁剩下的時(shí)間檢查了好幾遍，而且訂正了一個(gè)錯(cuò)誤，就交了卷。
第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都很緊張，生怕考不好回家挨打，我當(dāng)然也不列外。過(guò)了半小時(shí)左右，老師手里捧著是試卷大步流星的走進(jìn)了教室。我心里像裝了一只小兔子似的。砰砰跳個(gè)不停。老師開(kāi)始發(fā)卷了，我緊張極了。我期待著的好成績(jī)，最終終于讓我看到了！
我成功了！從那以后，我明白了一個(gè)道理∶努力就能創(chuàng)造奇跡！
作文指導(dǎo)初中篇5
世界，萬(wàn)物都依賴(lài)著你。他們?cè)谀愕膬?nèi)心，生根發(fā)芽、繁衍，就像詩(shī)詞中的字，永不衰敗。
一首詩(shī)，愜意而悠揚(yáng)，包含旋律，就如同大千世界，一切都如此鮮活、如此美麗。不要去看一切的污染，不要去看太多的不利，當(dāng)你去看世界的好，去聽(tīng)世界的聲音，去嗅世界的芳香時(shí)，你就會(huì)慢慢懂得，我們應(yīng)該怎樣做，怎樣去保護(hù)世界、保護(hù)一切。陽(yáng)光露出薔薇般的微笑、花朵放去迷人的香，溪水唱著夢(mèng)幻般的歌。
無(wú)論世界的某個(gè)季節(jié)悲傷了，都還是擁有著獨(dú)一無(wú)二的光彩。如同是詩(shī)句之間的符號(hào)，雖然不起眼但是總是他們?cè)谄鹬笞饔茫f(wàn)萬(wàn)不要忽視這些小小的符號(hào)，因?yàn)槭撬麄?，才讓整首?shī)從充滿(mǎn)活力
一首詩(shī)，一個(gè)世界。把世界看成一首詩(shī)吧，細(xì)細(xì)親嘗他的韻味吧！我相信，這一切都是美好的，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
把世界看成一首詩(shī)……
作文指導(dǎo)初中篇1
我們?cè)谏衔迥昙?jí)臨畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們都忙忙碌碌的添同學(xué)錄，就是為了留個(gè)紀(jì)念吧，我們班為著這個(gè)同學(xué)錄，下課搞的教室里根本不像學(xué)習(xí)的地方，簡(jiǎn)直比垃圾池還要臟亂，弄的我們上課不集中，一心想把同學(xué)錄搞完。
添同學(xué)錄的好處就是為了留下一個(gè)好印象，記住同學(xué)們，有個(gè)聯(lián)系方式，這個(gè)很簡(jiǎn)單啊，讓我說(shuō)，不用搞得這么復(fù)雜，雖說(shuō)我的花10元買(mǎi)了一個(gè)，但是，自己的心里也不好受，這么貴去買(mǎi)一個(gè)，這可都是父母辛辛苦苦掙的錢(qián)啊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也有個(gè)好奇心，也是為了向他們一樣，有個(gè)聯(lián)系方式，可我父母卻覺(jué)得，自己做個(gè)不就好了，既不用花錢(qián)，還很方便，不麻煩，不就是留下個(gè)姓名、QQ、電話、博客……
聽(tīng)了他們的話我覺(jué)得也是，不用花這么多的錢(qián)去買(mǎi)。
這一冊(cè)冊(cè)同學(xué)錄，也有的給我們帶來(lái)好處與煩惱??！
作文指導(dǎo)初中篇2
不必說(shuō)湛藍(lán)的天空，漂浮的白云，巍峨的山峰，窈窕的修竹，也不必說(shuō)樹(shù)下歡快的白靈，在枝頭嬉戲的云雀，在空中翩翩起舞的蝴蝶，單是黃昏時(shí)漫天的紅霞便足以讓人魂?duì)繅?mèng)繞了。
霞光似錦，光彩奪目。天色越來(lái)越濃，我透過(guò)窗望著這一切--金黃色的光芒看著路上的行色匆匆、大汗淋淋的人們，悄悄的跟稍柔和一些的橙紅色換了班，漸漸的退了下去。白云好像已經(jīng)被那橙紅色征服了，淡藍(lán)色的天空也好似被陶醉了，太想緩緩離去，似乎是在和我們告別，逐漸退下了他那件橙紅色的外衣，慢慢變成了淡紅色。淡紅色的日，淡紅色的天，淡紅色的云，淡紅色的地，淡紅色的人。一切都被“畫(huà)紙”留下，繪成了一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)，那么的和諧，那么的融洽。
太陽(yáng)跟天空揮一揮手，戀戀不舍的看了一眼那漫天的紅霞，回家了。紅霞隨著日光的離去也悄然離開(kāi)。只留下那一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)……
作文指導(dǎo)初中篇3
“海納百川，有容乃大?！睂捜菽軌蚴顾鸩蝗莸娜酥貧w于好，使志趣不同的人走到一起，使冷冰冰的世界融化。
寬容是對(duì)他人錯(cuò)誤的一種諒解，對(duì)意見(jiàn)不同的人的一種接納。是人與人之間的融合。寬容是一種品德，一種境界，要想擁有它，就得擁有寬闊的胸懷。
古語(yǔ)說(shuō)得好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！比嗽谂c別人的接觸中難免會(huì)有這樣那樣的過(guò)失，如果對(duì)方不能寬容，友誼就有可能與他絕緣了。
人與人之間，沒(méi)有寬容，人們會(huì)始終生活在紛亂中，有了寬容，世界才會(huì)寧?kù)o，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上平靜的生活。
寬容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)生活中，必然存在一些不法分子，對(duì)這些人不能寬容，只有嚴(yán)厲地打擊，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)有和諧快樂(lè)的生活。
在未來(lái)的生活中，人與人之間會(huì)有更多更復(fù)雜的關(guān)系，只要擁有寬容，許多矛盾才會(huì)化解。給人一分寬容，還己一份快樂(lè)
作文指導(dǎo)初中篇4
時(shí)間過(guò)得好快啊！一眨眼兩個(gè)月就過(guò)去了，那就意味著期中考就要來(lái)到了！面對(duì)著緊張不安的我，也許是一種考驗(yàn)。
考試那天，我來(lái)到考場(chǎng)，看到許多同學(xué)都拿著書(shū)在復(fù)習(xí)。而我卻兩手空空！不知不覺(jué)，鈴聲響了。我走進(jìn)考場(chǎng)，面對(duì)一張張油印印的試卷，我只能盡力而為。我接到試卷，便開(kāi)始埋頭做了。也不知過(guò)了多久，一張?jiān)嚲砭驮谖业氖窒翺K了，當(dāng)然有好幾道錯(cuò)的題連我自己都還不知道。我趁剩下的時(shí)間檢查了好幾遍，而且訂正了一個(gè)錯(cuò)誤，就交了卷。
第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都很緊張，生怕考不好回家挨打，我當(dāng)然也不列外。過(guò)了半小時(shí)左右，老師手里捧著是試卷大步流星的走進(jìn)了教室。我心里像裝了一只小兔子似的。砰砰跳個(gè)不停。老師開(kāi)始發(fā)卷了，我緊張極了。我期待著的好成績(jī)，最終終于讓我看到了！
我成功了！從那以后，我明白了一個(gè)道理∶努力就能創(chuàng)造奇跡！
作文指導(dǎo)初中篇5
世界，萬(wàn)物都依賴(lài)著你。他們?cè)谀愕膬?nèi)心，生根發(fā)芽、繁衍，就像詩(shī)詞中的字，永不衰敗。
一首詩(shī)，愜意而悠揚(yáng)，包含旋律，就如同大千世界，一切都如此鮮活、如此美麗。不要去看一切的污染，不要去看太多的不利，當(dāng)你去看世界的好，去聽(tīng)世界的聲音，去嗅世界的芳香時(shí)，你就會(huì)慢慢懂得，我們應(yīng)該怎樣做，怎樣去保護(hù)世界、保護(hù)一切。陽(yáng)光露出薔薇般的微笑、花朵放去迷人的香，溪水唱著夢(mèng)幻般的歌。
無(wú)論世界的某個(gè)季節(jié)悲傷了，都還是擁有著獨(dú)一無(wú)二的光彩。如同是詩(shī)句之間的符號(hào)，雖然不起眼但是總是他們?cè)谄鹬笞饔茫f(wàn)萬(wàn)不要忽視這些小小的符號(hào)，因?yàn)槭撬麄?，才讓整首?shī)從充滿(mǎn)活力
一首詩(shī)，一個(gè)世界。把世界看成一首詩(shī)吧，細(xì)細(xì)親嘗他的韻味吧！我相信，這一切都是美好的，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
把世界看成一首詩(shī)……