心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
家長研學心得體會篇一
作為家長，我在參與孩子的研學活動中收獲頗豐。研學活動是一種將課堂知識與實踐相結合的學習方式，通過參觀考察，體驗親身感受不同領域的知識，讓孩子們在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)和學習。我發(fā)現(xiàn)，研學活動不僅可以增加孩子的知識儲備，還可以培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和合作能力，給他們帶來一次次難忘的經(jīng)歷。
段二：研學活動激發(fā)孩子的興趣和好奇心
在一次科學研學活動中，孩子們參觀了一個實驗室。他們親眼目睹科學家們在實驗室進行研究，學習了很多有趣的實驗知識。這次活動，讓孩子們真正感受到科學的魅力，激發(fā)了他們對科學的興趣和好奇心。我發(fā)現(xiàn)，研學活動可以讓孩子們從書本知識的枯燥中解脫出來，親身體驗到知識的實用性，增加了對學習的動力。
段三：研學活動鍛煉孩子的能力與素質
在參加一次戶外拓展研學活動中，孩子們面臨了艱巨的任務，需要團隊合作解決問題。在活動中，孩子們需要分工合作，相互協(xié)調，提供互助和支持。通過一系列的挑戰(zhàn)和努力，孩子們學會了如何團結合作、互相信任，并實現(xiàn)了團隊目標。這次活動，讓孩子們明白了團隊合作的重要性，鍛煉了他們的領導能力、溝通能力和解決問題的能力。
段四：研學活動豐富孩子的閱歷與人文素養(yǎng)
我和孩子們參加了一次文化考察研學活動，去了一家歷史博物館。在博物館里，孩子們參觀了各種古代文物，學習了古代文化和歷史背景。這次活動，讓孩子們了解到豐富的歷史文化知識，開闊了他們的眼界，培養(yǎng)了他們對歷史的尊重和傳統(tǒng)文化的熱愛。我發(fā)現(xiàn)，研學活動不僅可以增加孩子們的見識，還可以培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，提高他們的綜合素質。
段五：研學活動促進家庭教育的發(fā)展
通過參與孩子的研學活動，我發(fā)現(xiàn)這一經(jīng)歷也對家庭教育帶來了很大的益處。研學活動不僅增加了家長和孩子的交流和互動，還讓孩子們更加了解家長的付出和關懷。通過參與研學活動，我和孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系，我也更加了解了孩子們的需求和興趣。研學活動成為了我們一家人共同成長的紐帶，促進了家庭教育的發(fā)展。
總結：作為家長，我深刻體會到研學活動帶給孩子們的豐富經(jīng)歷。研學活動不僅豐富了孩子們的知識儲備，還激發(fā)了他們的興趣和好奇心，鍛煉了他們的能力與素質，豐富了他們的閱歷與人文素養(yǎng)。同時，研學活動也給家庭教育帶來了積極的影響。通過參與研學活動，家長與孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系，促進了家庭教育的發(fā)展。我相信，研學活動將繼續(xù)為孩子們的成長帶來更多的機會和驚喜。
家長研學心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，研學旅行漸漸成為了一種流行的教育方式。它不僅能夠讓孩子們從課堂中走出來接觸真實世界，還能夠增強他們的社會實踐能力和團隊協(xié)作意識。然而，對于很多家長來說，他們對于研學旅行的安全問題始終心存疑慮，放心是參與研學旅行的一大顧慮。在我孩子參與了一次研學旅行后，我深感家長的擔憂并不必要。本文將分享我作為家長的心得體會，希望能給有同樣疑慮的家長一些參考和安心的理由。
首先，研學旅行提供了全方位的安全保障措施。在研學旅行的過程中，我看到組織方為我們的孩子們準備了一系列的保障措施。在旅行前，他們提供了詳細的安全指南，包括注意事項、應急措施等等。而在旅行中，每個學生都有配備專業(yè)的導師，他們負責組織活動、照顧學生的生活起居，并時刻保持與學生家長的溝通。此外，旅行過程中還設有專業(yè)的急救人員，他們能夠及時處理突發(fā)情況。通過這一系列的安全保障措施，我對孩子們的安全放心了很多。
其次，研學旅行能夠增強孩子們的獨立和自主能力。在研學旅行中，孩子們需要自己解決一些問題，如如何與同伴合作、如何應對突發(fā)情況等等。他們需要學會自己獨立思考、做出決策，并根據(jù)情況采取行動。這種獨立思考和自主行動的能力對于孩子們的成長十分重要。通過研學旅行，孩子們能夠培養(yǎng)解決問題的能力，增強自信心，為未來的成長奠定了堅實的基礎。
再次，研學旅行能夠拓寬孩子們的視野。在封閉的課堂環(huán)境中，孩子們的知識往往是理論性的，難以與實際生活聯(lián)系起來。而通過研學旅行，孩子們能夠親身接觸到各種各樣的事物和現(xiàn)象，拓寬他們的視野。他們可以觀察大自然、參觀歷史遺跡、了解不同地域的文化等等。這些真實的體驗能夠讓孩子們更加深入地了解知識，提高他們的學習興趣和學習質量。
此外，研學旅行可以增進學生之間的交流和合作。在研學旅行中，孩子們常常需要分組合作完成一些任務。在這個過程中，他們需要互相協(xié)作、相互支持、相互幫助，這樣才能成功地完成任務。通過這種合作與交流，孩子們能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力，增進彼此之間的友誼和理解。這種合作與交流的經(jīng)驗對于孩子們的成長和發(fā)展都具有積極的影響。
最后，研學旅行對于孩子們的成長是有益的。在研學旅行中，孩子們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如適應不同的環(huán)境、應對突發(fā)情況等等。這些挑戰(zhàn)能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、適應能力和承壓能力。同時，他們還能夠學到很多實用的技能，比如地圖導航、急救知識等等。這些能力和知識對于孩子們的未來發(fā)展具有重要的幫助。
總之，作為家長，我通過孩子參與的一次研學旅行，深感到家長對于研學旅行的擔憂是不必要的。研學旅行提供了全方位的安全保障措施，能夠增強孩子們的獨立和自主能力，拓寬他們的視野，增進學生之間的交流和合作，對孩子們的成長是有益的。因此，我建議其他家長放心地讓孩子們參加研學旅行，相信他們會獲得更多的成長和鍛煉。
家長研學心得體會篇三
在當今社會，孩子研學已經(jīng)成為越來越多家庭的選擇。作為家長，我們常常想要給孩子一個更為全面的教育，而研學正是一種非常好的方式。通過實地探訪，了解自然和社會的科學知識，孩子們能夠獲得豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)出探索和實踐的能力。而當孩子們參與研學活動后，家長也能從中受益匪淺。下面我將就孩子研學后家長的心得體會進行探討。
首先，研學活動讓家長更好地了解孩子。當孩子參與研學項目時，家長也往往會加入其中。通過親身經(jīng)歷，我們能夠更加清晰地觀察到孩子們是如何進行學習和探索的。例如，在一個探索森林生態(tài)的活動中，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對于大自然的熱愛非常濃厚，他們用放大鏡觀察昆蟲、植物，仔細聆聽導游的講解，積極參與小組討論。通過這些親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我的孩子們具備很強的觀察能力和探索欲望，他們善于通過自己的感官去感知和認知事物。這讓我更加了解自己的孩子，同時也讓我更有信心去引導他們。
其次，研學活動有助于家長和孩子之間的交流。在日常生活中，家長和孩子們的互動常常停留在作業(yè)和學校的事務上。而參與研學活動后，我們可以有更多的時間和機會和孩子們共處，彼此交流。在一次參觀博物館的活動中，我和我的孩子在展廳中一邊觀看一邊交談，我向他們解釋展品的意義和歷史背景，他們則提出了一些問題和觀點。這樣的交流不僅幫助我更好地了解孩子對知識的理解和想法，也拉近了我們之間的距離。
第三，研學活動可以推動孩子們的成長和發(fā)展。在研學活動中，孩子們不僅僅只是看和聽，更重要的是要親自動手去實踐和探索。通過親身經(jīng)歷，他們能夠更好地理解和掌握知識，培養(yǎng)實際解決問題的能力。我記得有一次，我的孩子參加了一次農業(yè)體驗活動，在那里，他們種植了蔬菜，照料了小動物。通過自己的辛勤努力，他們親眼見證了種子慢慢發(fā)芽、成長為蔬菜的過程。這樣的實踐經(jīng)驗不僅讓他們對農業(yè)有了更深的了解，也培養(yǎng)了他們的耐心和責任心。
第四，研學活動可以幫助家長認識到孩子的優(yōu)勢和不足。通過實地探索，家長能夠更加客觀地觀察到孩子在不同領域的表現(xiàn)。這樣的觀察可以幫助我們認識到孩子的優(yōu)勢和不足，并制定相應的教育計劃。例如，當我參與一個藝術類的研學活動時，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對繪畫有著極高的興趣和天賦。他們能夠用畫筆表達自己的想法和情感，作品也經(jīng)常在展覽中獲獎。這樣的觀察讓我更加明確我們可以鼓勵他們在藝術方面發(fā)展的優(yōu)勢，并為他們提供更多的學習機會。
最后，研學活動讓家長更加關注孩子的全面成長。孩子研學活動不僅僅是為了學習知識，更重要的是全面培養(yǎng)孩子的品格和能力。在研學活動中，孩子們會面對一些挑戰(zhàn)和困難，而我們作為家長也會在一旁觀察和支持。這樣的過程讓我們更加關注孩子的成長，了解他們的需要和成就。同時，我們也將自己的角色擴展為孩子的指導者和支持者，促進他們在各個方面的發(fā)展。
總之，孩子研學活動為家長提供了一個更好地了解孩子、與孩子交流、促進孩子成長和發(fā)展的機會。通過觀察和參與研學活動，我們能夠更好地了解孩子的優(yōu)勢和不足，從而給予他們更好的教育和引導。同時，我們也能夠拓寬自己的視野，提升自己的教育水平。因此，研學活動不僅對孩子有益，對家長來說同樣具有重要意義。
家長研學心得體會篇四
現(xiàn)在，研學已經(jīng)成為許多中小學生課余活動的新選擇，越來越多的學生和家長開始嘗試。研學不僅能夠豐富學生的知識面，還能增強其獨立思考和解決問題的能力。但隨之而來的是家長需要關注孩子在研學過程中的安全、學習成果以及對研學心得的了解和分享。本文將從家長對孩子研學心得的角度出發(fā)，探究家長在幫助孩子進行研學過程中的體會與感悟。
第二段：家長參與研學帶來的好處
作為孩子的監(jiān)護人，家長在研學中可以起到很好的引導作用。家長可以陪同孩子參加研學活動，更好地了解和掌握孩子的學習進程和學習成果。同時，參與研學也會讓家長更加了解孩子的興趣和優(yōu)點，能夠為孩子的人生規(guī)劃提供更多的依據(jù)和思路。另外，家長也可以通過和孩子共同參與研學活動，增強家庭的親情和感情共鳴。
第三段：家長如何幫助孩子分享心得
參與研學后，家長可以引導孩子分享自己的研學心得。這有助于孩子更深入地理解所學知識，并且能夠提升自己的表達和思考能力。具體來說，家長可以和孩子一起回憶研學活動中發(fā)生的有趣事情、感受到的新奇體驗和收獲的新知識，通過互動問題和思考，促進孩子思維的拓展和發(fā)散，引導孩子從不同角度看待和理解問題。
第四段：家長如何引導孩子總結經(jīng)驗
人生經(jīng)驗需要被總結和反思才可以更好地發(fā)揮作用，這也適用于研學體驗。家長可以引導孩子對研學過程進行總結，例如，孩子可以回答以下問題：這次研學什么受益最大？有哪些收獲和經(jīng)驗是可以運用到日常學習和生活中的？哪些操作和方式可以借鑒和吸收？通過引導，孩子可以更加系統(tǒng)和全面地進行自我反思和總結，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，為以后的學習和生活做好準備。
第五段：家長應該如何給予孩子支持?
最后，家長可以通過多種方式給予孩子支持。一方面，家長可以為孩子提供必要的資源，例如，提供與研學相關的書籍、材料和器材；另一方面，家長可以協(xié)助孩子解決研學中遇到的各種問題，例如，安全、技能、想要深入探索某個問題等。這樣，孩子才能更有信心和舒心地探索世界，開拓自己的視野和思維。同時，在孩子遇到研學中的疑惑和困難時，家長還可以通過互動交流和啟發(fā)思維，幫助孩子積極思考、解決問題。
總之，家長在孩子的研學心得體會中扮演著舉足輕重的角色。家長的關注和支持可以讓孩子更好地認識和掌握自己的能力和思維方式，有助于孩子健康成長。
家長研學心得體會篇五
研學旅行作為一種新興的教育方式，備受家長的關注。家長們希望通過研學旅行，拓寬孩子的視野，增強他們的實踐能力和社會適應能力。作為家長，我也有幸參與了幾次研學旅行，深有體會地認識到了研學旅行的價值和作用。在這篇文章中，將從個人角度出發(fā)，分享我對于研學旅行的心得體會，以期給其他家長提供一些參考和啟示。
首先，研學旅行能夠拓寬孩子的視野。在日常生活中，孩子們容易局限于狹窄的環(huán)境中，缺少對于外面世界的了解。而通過研學旅行，孩子們有機會親身走出課堂，走向大自然和各種文化背景不同的地方。他們能夠親眼目睹，親身感受到不同地區(qū)的風土人情，了解不同文明的發(fā)展和成果。例如，在參觀一家企業(yè)時，孩子們可以看到生產(chǎn)線上大機器的運作，體驗到人工智能與生產(chǎn)工藝的結合，從而開闊了他們的視野，激發(fā)了他們對于科技前沿的探索意識。
其次，研學旅行能夠增強孩子的實踐能力。在繁重的學習任務下，很多孩子缺乏實踐操作的機會。研學旅行恰好提供了這樣一個平臺，讓孩子們可以親自動手做一些實際的事情。例如，在參觀農場時，孩子們可以與農民一同勞作，親手插秧、采摘水果等。這樣的實踐活動能夠讓孩子們更加貼近自然，了解食物的產(chǎn)生過程，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。另外，研學旅行還能鍛煉孩子的合作精神，通過與同伴一起解決問題，培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。
再次，研學旅行能夠提高孩子的社會適應能力。在研學旅行中，孩子們會面對各種陌生環(huán)境和人際關系，需要自己解決問題和適應新環(huán)境。這對于培養(yǎng)他們的獨立性和自信心非常重要。例如，在旅行中，孩子們需要與當?shù)厝私涣鳎蛩麄冋埥虇栴}。這樣的經(jīng)歷能夠培養(yǎng)他們的人際交往能力，提高他們的自信心和解決問題的能力。同時，他們還能通過觀察和了解當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，學會尊重不同的習俗和價值觀，培養(yǎng)他們的包容心和寬容度。
此外，研學旅行也能夠加強家長和孩子之間的親子關系。在繁忙的工作中，很多家長和孩子之間缺少交流和親近的機會。而研學旅行則提供了這樣一個難得的機會，讓家長和孩子一起參與其中，共同學習和成長。在研學旅行中，家長可以成為孩子們的引路人和導師，與他們共同探索新的知識和經(jīng)歷。這樣的親子體驗不僅更深化了家長和孩子之間的感情，也讓家長更好地了解孩子的需求和興趣，指導他們的成長和發(fā)展。
綜上所述，作為家長，我深切體會到了研學旅行對孩子成長的積極影響。研學旅行能夠拓寬孩子的視野，增強他們的實踐能力和社會適應能力，加強家長和孩子之間的親子關系。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠給其他家長一些啟示和參考，讓更多的孩子能夠享受到研學旅行的樂趣和益處。
家長研學心得體會篇六
研學活動是近年來受到家長和教育界普遍認可的一種教育方式。通過參與研學活動，孩子們可以在課本之外，親身體驗并實踐所學知識，拓寬視野，提高綜合素質。而孩子研學后，家長們也會有所感悟和心得體會。本文將從培養(yǎng)孩子獨立思考能力、增進親子關系、促進孩子成長、拓寬家長眼界和家庭教育方式的改變等方面進行描述和分析。
首先，研學活動培養(yǎng)了孩子獨立思考的能力。在研學活動中，孩子們需要自己進行問題的思考與解決，不能依賴老師和家長的直接指導。這樣的環(huán)境能夠促使孩子們從小培養(yǎng)獨立思考的能力，鍛煉他們解決問題的能力和自主學習的素質。而家長們通過觀察孩子在研學活動中的表現(xiàn)，會體會到孩子獨立思考的重要性，并逐漸給予孩子更多的自主空間和責任，讓他們逐漸成為自主學習的主導者。
其次，研學活動增進了親子關系的密切度。在平時的生活中，由于工作和學習等原因，家長很難有太多的時間與孩子的交流。而參與研學活動則可以帶給家長和孩子更多的互動機會。在研學活動中，孩子們會主動向父母展示他們所學到的知識和經(jīng)驗，而這也為家長提供了與孩子深入交流的契機。通過這些互動，家長們能夠更加深入地了解孩子的興趣和需求，建立更加密切的親子關系。
第三，研學活動促進了孩子的全面成長。與傳統(tǒng)教育相比，研學活動更加注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)以及各方面的能力。參與研學活動的孩子們在實踐中學會溝通合作、思考創(chuàng)新、解決問題的方法等，使得他們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求。而對家長來說，通過觀察孩子的成長和進步感受到研學活動對孩子的積極影響，進而鼓勵和支持孩子參與更多的研學活動，促進他們全面成長。
第四，研學活動拓寬了家長的眼界。通過參與孩子的研學活動，家長們能夠親身感受到活動中的教學方式和教育理念，了解最新的教育趨勢和教學方法。這種親身體驗不僅能夠讓家長們更好地了解孩子在學校里所學到的東西，而且也能夠為他們在家庭教育中提供更多的參考和啟示，改變更傳統(tǒng)的教育觀念和方式。
最后，研學活動也會帶來家庭教育方式的改變。參與研學活動后，家長們會對自己以前的家庭教育方式進行反思和調整。他們會更注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，更加尊重孩子的個性和興趣，提供更多的學習空間和機會。家長們也會更加注重與孩子的互動和交流，積極參與孩子的學習和成長過程，與孩子共同成長。
總之，在孩子研學后，家長們不僅能夠感受到孩子在研學活動中的成長和變化，也會對自己的教育觀念和方式進行反思和調整。通過培養(yǎng)孩子獨立思考的能力、增進親子關系、促進孩子全面成長、拓寬家長眼界以及改變家庭教育方式，家長們能夠更好地引導和支持孩子的學習和成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
家長研學心得體會篇七
現(xiàn)在，越來越多的家長開始意識到研學的重要性，他們陪同孩子參與各種研學活動，讓孩子領略不同的風土人情，增長見識，開拓視野。但是，對于家長來說，他們一定會在這些研學活動中獲得一些心得體會。下面，我將與大家分享一些家長對孩子研學心得體會。
第二段：關注孩子的情感體驗
研學是一種親身體驗式的學習模式，不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感體驗和綜合素質。因此，家長需要關注孩子的情感體驗，了解孩子在這些活動中所感受到的和收獲到的。例如，孩子可能會在參觀歷史博物館中感受到歷史的沉重感，感受到先輩們的艱苦奮斗，這些情感體驗對于其成長是非常重要的。
第三段：激發(fā)孩子的好奇心和探究欲
研學的核心是探索，是讓孩子主動思考、自主學習、自由發(fā)揮，而這個過程將激發(fā)孩子的好奇心和探究欲。在研學活動中，家長應該引導孩子多問問題，多思考，多交流思想，這樣才能真正發(fā)揮研學教育的價值。家長可以透過每一次研學活動，讓孩子對生活產(chǎn)生渴望、探究和興趣，培養(yǎng)其永遠保持好奇心的思考方式和態(tài)度。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力與合作精神
研學活動通常是團隊合作的方式完成的，這樣既能促進團隊協(xié)作，也能提高孩子的社交能力。在研學活動中，家長可以鼓勵孩子留意旁人，加強互動，了解并尊重其他人所在的文化與信仰，從而培養(yǎng)其吸收多元文化的能力，增強團隊合作出現(xiàn)問題時的溝通能力，養(yǎng)成一種理性而不偏激的態(tài)度與觀念。
第五段：關注孩子的成長與發(fā)展
作為家長，他們可以通過這些研學活動檢視孩子的成長狀況，得知孩子的興趣愛好，學習效率以及心態(tài)情況。家長可以選擇合適的研學目的，帶孩子去探究不同地方文化，了解其他學科的知識，拓展孩子的視野和開闊孩子的胸懷，同時也學會平衡好孩子的學業(yè)和生活等個人方面的重要問題。
結尾：
總之，研學活動不僅可以讓孩子開拓視野，更可以提高其情感體驗、綜合素質、團隊協(xié)作和社交能力等。而對于家長，他們也應該深入關注并理解孩子的內心變化、同時以一種全方位的方法幫助孩子在研學過程中更好地學習，從而走向更為自信與成功的未來。
家長研學心得體會篇八
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
家長研學心得體會篇九
1、學會放手，培養(yǎng)孩子自理本事。
此刻家里獨生子女居多，家長對孩子的關注度都極高，孩子們的活動范圍基本都在家長視力所及之內。可是想想因為我們家長過度保護、監(jiān)督孩子反而挫傷了孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主本事。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自我?！边@一點我做的就欠缺很多，舉個簡單的例子，每次接送女兒過馬路時，我都會強行牽著她的手一齊走，其實有很多次她都故意掙脫我，說，媽媽我自我能夠的?？墒敲看挝叶疾环判摹Ｉ钪羞@樣的例子能夠說不勝枚舉。
我想很多家長應當都和我一樣對孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我們應當把“只要孩子自我能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自我照料自我的本事。
2、改變能改變的，適應不能改變的，培養(yǎng)孩子的適應本事。
盧教師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應不能改變的。”我們都明白現(xiàn)代社會就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越激烈，勞動人事制度的改革在不斷深化，職業(yè)的流動性和不穩(wěn)定性增加，工作和生活環(huán)境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何應對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要應對的一個棘手問題。職業(yè)流動必然帶來下列變化:生活方式的改變;學習環(huán)境的變化，新的學校、新的教師等等問題。
對于孩子因環(huán)境改變造成情緒波動印象最深的兩件事，一是剛上一年級的時候，學習時間開始規(guī)律，教師再也不會像幼兒園時期那樣哄著她、順著她了，尤其是當時的數(shù)學教師對孩子們要求十分的嚴格。孩子會回來和我說因為數(shù)學教師太嚴厲了，她很害怕上數(shù)學課。針對這個現(xiàn)象我當時也十分焦慮，孩子比較膽小，性格偏內向，我怕她因為恐懼教師從而對數(shù)學學科產(chǎn)生厭倦。所以，每次她和我說教師怎樣樣怎樣樣的時候，我都會正面進取的疏導她，告訴她教師嚴格要求將會對她們產(chǎn)生種種好的結果。甚至還舉例說，她寫作業(yè)不認真的時候，我都那么生氣，我應對的才是一個孩子，教師應對她們那么多的孩子，怎樣可能一向心平氣和呢。慢慢的孩子就理解了教師的授課方式，對數(shù)學也產(chǎn)生了學習興趣。
另一件事是開學后有一段時間換了新的同桌她不適應，換同桌后她開始和我說與新同桌相處不愉快的時候，我總是對她說，如果同桌的一些做法讓你不開心甚至可能會傷害到你，直接告訴他你不喜歡他那么做，讓他不要再那么做了。同樣因為她性格原因，很多時候不敢對別人表達自我的真實想法。所以回來抱怨的時候還是有，我之后直接告訴她，首先要學會和不一樣的人友好相處，如果實在改變不了，那么就去自我想辦法怎樣解決存在的問題。之后因為教師的調節(jié)，兩個孩子也能很好的相處了。
兩件事情雖然很小，孩子順利適應轉變了，可是以后她的學習、生活、工作中類似的情景肯定會更多，期望能經(jīng)過慢慢的培養(yǎng)，她能更好的應對可能出現(xiàn)的變化。
3、不要過分縱容溺愛孩子。
縱容溺愛孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。
所以，縱容溺愛孩子只會剝奪孩子的潛在本事的發(fā)展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節(jié)的人。
4、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子。
有些父母憑自我的喜怒隨意設立規(guī)矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。父親能夠躺著看電視，而要求孩子要坐好再看這種言行不一的管教，孩子表面聽從了但內心其實是絕對不會屈從的。
每個孩子的性格不一樣，成長環(huán)境也不一樣，期望我們都做一個有智慧的家長，根據(jù)自我孩子的實際情景，選擇適宜的家庭教育方式，讓我們的孩子都能健康、歡樂的成長！
家長研學心得體會篇十
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學校上學，我們全家人都是很開心的。對學校抱有一種感恩的心情，學校不僅僅硬件設施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學校的學習情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福??！
學校不僅關心孩子們的成績，更加關心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習慣的養(yǎng)成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長研學心得體會篇十一
感激學校為我們家長供給了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。某月某日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校教師了，構成了一種依靠心理。經(jīng)過學習，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學習，明白了家長應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關于孩子成才的看法。經(jīng)過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學校今后多辦家長學校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學習知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長研學心得體會篇十二
兒子一周前就告訴我，說學校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時間參加這個會，我只好和院長請個假，推掉院里的一個招標會，欣然接受兒子的這個會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學生的培養(yǎng)教育以及學生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談談教育孩子的感受，這次家長會開的非常成功，彌補了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進步給予鼓勵和表揚，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個良好的學習環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當成朋友相待......
感謝向陽小學給了我們這次機會，為我們全體家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學習，更感謝我們的老師，孩子的一點點進步，都和他們的教育培養(yǎng)，關心和愛護分不開的，看著兒子如此大的進步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長研學心得體會篇十三
學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
家長研學心得體會篇一
作為家長，我在參與孩子的研學活動中收獲頗豐。研學活動是一種將課堂知識與實踐相結合的學習方式，通過參觀考察，體驗親身感受不同領域的知識，讓孩子們在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)和學習。我發(fā)現(xiàn)，研學活動不僅可以增加孩子的知識儲備，還可以培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和合作能力，給他們帶來一次次難忘的經(jīng)歷。
段二：研學活動激發(fā)孩子的興趣和好奇心
在一次科學研學活動中，孩子們參觀了一個實驗室。他們親眼目睹科學家們在實驗室進行研究，學習了很多有趣的實驗知識。這次活動，讓孩子們真正感受到科學的魅力，激發(fā)了他們對科學的興趣和好奇心。我發(fā)現(xiàn)，研學活動可以讓孩子們從書本知識的枯燥中解脫出來，親身體驗到知識的實用性，增加了對學習的動力。
段三：研學活動鍛煉孩子的能力與素質
在參加一次戶外拓展研學活動中，孩子們面臨了艱巨的任務，需要團隊合作解決問題。在活動中，孩子們需要分工合作，相互協(xié)調，提供互助和支持。通過一系列的挑戰(zhàn)和努力，孩子們學會了如何團結合作、互相信任，并實現(xiàn)了團隊目標。這次活動，讓孩子們明白了團隊合作的重要性，鍛煉了他們的領導能力、溝通能力和解決問題的能力。
段四：研學活動豐富孩子的閱歷與人文素養(yǎng)
我和孩子們參加了一次文化考察研學活動，去了一家歷史博物館。在博物館里，孩子們參觀了各種古代文物，學習了古代文化和歷史背景。這次活動，讓孩子們了解到豐富的歷史文化知識，開闊了他們的眼界，培養(yǎng)了他們對歷史的尊重和傳統(tǒng)文化的熱愛。我發(fā)現(xiàn)，研學活動不僅可以增加孩子們的見識，還可以培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，提高他們的綜合素質。
段五：研學活動促進家庭教育的發(fā)展
通過參與孩子的研學活動，我發(fā)現(xiàn)這一經(jīng)歷也對家庭教育帶來了很大的益處。研學活動不僅增加了家長和孩子的交流和互動，還讓孩子們更加了解家長的付出和關懷。通過參與研學活動，我和孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系，我也更加了解了孩子們的需求和興趣。研學活動成為了我們一家人共同成長的紐帶，促進了家庭教育的發(fā)展。
總結：作為家長，我深刻體會到研學活動帶給孩子們的豐富經(jīng)歷。研學活動不僅豐富了孩子們的知識儲備，還激發(fā)了他們的興趣和好奇心，鍛煉了他們的能力與素質，豐富了他們的閱歷與人文素養(yǎng)。同時，研學活動也給家庭教育帶來了積極的影響。通過參與研學活動，家長與孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系，促進了家庭教育的發(fā)展。我相信，研學活動將繼續(xù)為孩子們的成長帶來更多的機會和驚喜。
家長研學心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，研學旅行漸漸成為了一種流行的教育方式。它不僅能夠讓孩子們從課堂中走出來接觸真實世界，還能夠增強他們的社會實踐能力和團隊協(xié)作意識。然而，對于很多家長來說，他們對于研學旅行的安全問題始終心存疑慮，放心是參與研學旅行的一大顧慮。在我孩子參與了一次研學旅行后，我深感家長的擔憂并不必要。本文將分享我作為家長的心得體會，希望能給有同樣疑慮的家長一些參考和安心的理由。
首先，研學旅行提供了全方位的安全保障措施。在研學旅行的過程中，我看到組織方為我們的孩子們準備了一系列的保障措施。在旅行前，他們提供了詳細的安全指南，包括注意事項、應急措施等等。而在旅行中，每個學生都有配備專業(yè)的導師，他們負責組織活動、照顧學生的生活起居，并時刻保持與學生家長的溝通。此外，旅行過程中還設有專業(yè)的急救人員，他們能夠及時處理突發(fā)情況。通過這一系列的安全保障措施，我對孩子們的安全放心了很多。
其次，研學旅行能夠增強孩子們的獨立和自主能力。在研學旅行中，孩子們需要自己解決一些問題，如如何與同伴合作、如何應對突發(fā)情況等等。他們需要學會自己獨立思考、做出決策，并根據(jù)情況采取行動。這種獨立思考和自主行動的能力對于孩子們的成長十分重要。通過研學旅行，孩子們能夠培養(yǎng)解決問題的能力，增強自信心，為未來的成長奠定了堅實的基礎。
再次，研學旅行能夠拓寬孩子們的視野。在封閉的課堂環(huán)境中，孩子們的知識往往是理論性的，難以與實際生活聯(lián)系起來。而通過研學旅行，孩子們能夠親身接觸到各種各樣的事物和現(xiàn)象，拓寬他們的視野。他們可以觀察大自然、參觀歷史遺跡、了解不同地域的文化等等。這些真實的體驗能夠讓孩子們更加深入地了解知識，提高他們的學習興趣和學習質量。
此外，研學旅行可以增進學生之間的交流和合作。在研學旅行中，孩子們常常需要分組合作完成一些任務。在這個過程中，他們需要互相協(xié)作、相互支持、相互幫助，這樣才能成功地完成任務。通過這種合作與交流，孩子們能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力，增進彼此之間的友誼和理解。這種合作與交流的經(jīng)驗對于孩子們的成長和發(fā)展都具有積極的影響。
最后，研學旅行對于孩子們的成長是有益的。在研學旅行中，孩子們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如適應不同的環(huán)境、應對突發(fā)情況等等。這些挑戰(zhàn)能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、適應能力和承壓能力。同時，他們還能夠學到很多實用的技能，比如地圖導航、急救知識等等。這些能力和知識對于孩子們的未來發(fā)展具有重要的幫助。
總之，作為家長，我通過孩子參與的一次研學旅行，深感到家長對于研學旅行的擔憂是不必要的。研學旅行提供了全方位的安全保障措施，能夠增強孩子們的獨立和自主能力，拓寬他們的視野，增進學生之間的交流和合作，對孩子們的成長是有益的。因此，我建議其他家長放心地讓孩子們參加研學旅行，相信他們會獲得更多的成長和鍛煉。
家長研學心得體會篇三
在當今社會，孩子研學已經(jīng)成為越來越多家庭的選擇。作為家長，我們常常想要給孩子一個更為全面的教育，而研學正是一種非常好的方式。通過實地探訪，了解自然和社會的科學知識，孩子們能夠獲得豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)出探索和實踐的能力。而當孩子們參與研學活動后，家長也能從中受益匪淺。下面我將就孩子研學后家長的心得體會進行探討。
首先，研學活動讓家長更好地了解孩子。當孩子參與研學項目時，家長也往往會加入其中。通過親身經(jīng)歷，我們能夠更加清晰地觀察到孩子們是如何進行學習和探索的。例如，在一個探索森林生態(tài)的活動中，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對于大自然的熱愛非常濃厚，他們用放大鏡觀察昆蟲、植物，仔細聆聽導游的講解，積極參與小組討論。通過這些親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我的孩子們具備很強的觀察能力和探索欲望，他們善于通過自己的感官去感知和認知事物。這讓我更加了解自己的孩子，同時也讓我更有信心去引導他們。
其次，研學活動有助于家長和孩子之間的交流。在日常生活中，家長和孩子們的互動常常停留在作業(yè)和學校的事務上。而參與研學活動后，我們可以有更多的時間和機會和孩子們共處，彼此交流。在一次參觀博物館的活動中，我和我的孩子在展廳中一邊觀看一邊交談，我向他們解釋展品的意義和歷史背景，他們則提出了一些問題和觀點。這樣的交流不僅幫助我更好地了解孩子對知識的理解和想法，也拉近了我們之間的距離。
第三，研學活動可以推動孩子們的成長和發(fā)展。在研學活動中，孩子們不僅僅只是看和聽，更重要的是要親自動手去實踐和探索。通過親身經(jīng)歷，他們能夠更好地理解和掌握知識，培養(yǎng)實際解決問題的能力。我記得有一次，我的孩子參加了一次農業(yè)體驗活動，在那里，他們種植了蔬菜，照料了小動物。通過自己的辛勤努力，他們親眼見證了種子慢慢發(fā)芽、成長為蔬菜的過程。這樣的實踐經(jīng)驗不僅讓他們對農業(yè)有了更深的了解，也培養(yǎng)了他們的耐心和責任心。
第四，研學活動可以幫助家長認識到孩子的優(yōu)勢和不足。通過實地探索，家長能夠更加客觀地觀察到孩子在不同領域的表現(xiàn)。這樣的觀察可以幫助我們認識到孩子的優(yōu)勢和不足，并制定相應的教育計劃。例如，當我參與一個藝術類的研學活動時，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對繪畫有著極高的興趣和天賦。他們能夠用畫筆表達自己的想法和情感，作品也經(jīng)常在展覽中獲獎。這樣的觀察讓我更加明確我們可以鼓勵他們在藝術方面發(fā)展的優(yōu)勢，并為他們提供更多的學習機會。
最后，研學活動讓家長更加關注孩子的全面成長。孩子研學活動不僅僅是為了學習知識，更重要的是全面培養(yǎng)孩子的品格和能力。在研學活動中，孩子們會面對一些挑戰(zhàn)和困難，而我們作為家長也會在一旁觀察和支持。這樣的過程讓我們更加關注孩子的成長，了解他們的需要和成就。同時，我們也將自己的角色擴展為孩子的指導者和支持者，促進他們在各個方面的發(fā)展。
總之，孩子研學活動為家長提供了一個更好地了解孩子、與孩子交流、促進孩子成長和發(fā)展的機會。通過觀察和參與研學活動，我們能夠更好地了解孩子的優(yōu)勢和不足，從而給予他們更好的教育和引導。同時，我們也能夠拓寬自己的視野，提升自己的教育水平。因此，研學活動不僅對孩子有益，對家長來說同樣具有重要意義。
家長研學心得體會篇四
現(xiàn)在，研學已經(jīng)成為許多中小學生課余活動的新選擇，越來越多的學生和家長開始嘗試。研學不僅能夠豐富學生的知識面，還能增強其獨立思考和解決問題的能力。但隨之而來的是家長需要關注孩子在研學過程中的安全、學習成果以及對研學心得的了解和分享。本文將從家長對孩子研學心得的角度出發(fā)，探究家長在幫助孩子進行研學過程中的體會與感悟。
第二段：家長參與研學帶來的好處
作為孩子的監(jiān)護人，家長在研學中可以起到很好的引導作用。家長可以陪同孩子參加研學活動，更好地了解和掌握孩子的學習進程和學習成果。同時，參與研學也會讓家長更加了解孩子的興趣和優(yōu)點，能夠為孩子的人生規(guī)劃提供更多的依據(jù)和思路。另外，家長也可以通過和孩子共同參與研學活動，增強家庭的親情和感情共鳴。
第三段：家長如何幫助孩子分享心得
參與研學后，家長可以引導孩子分享自己的研學心得。這有助于孩子更深入地理解所學知識，并且能夠提升自己的表達和思考能力。具體來說，家長可以和孩子一起回憶研學活動中發(fā)生的有趣事情、感受到的新奇體驗和收獲的新知識，通過互動問題和思考，促進孩子思維的拓展和發(fā)散，引導孩子從不同角度看待和理解問題。
第四段：家長如何引導孩子總結經(jīng)驗
人生經(jīng)驗需要被總結和反思才可以更好地發(fā)揮作用，這也適用于研學體驗。家長可以引導孩子對研學過程進行總結，例如，孩子可以回答以下問題：這次研學什么受益最大？有哪些收獲和經(jīng)驗是可以運用到日常學習和生活中的？哪些操作和方式可以借鑒和吸收？通過引導，孩子可以更加系統(tǒng)和全面地進行自我反思和總結，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，為以后的學習和生活做好準備。
第五段：家長應該如何給予孩子支持?
最后，家長可以通過多種方式給予孩子支持。一方面，家長可以為孩子提供必要的資源，例如，提供與研學相關的書籍、材料和器材；另一方面，家長可以協(xié)助孩子解決研學中遇到的各種問題，例如，安全、技能、想要深入探索某個問題等。這樣，孩子才能更有信心和舒心地探索世界，開拓自己的視野和思維。同時，在孩子遇到研學中的疑惑和困難時，家長還可以通過互動交流和啟發(fā)思維，幫助孩子積極思考、解決問題。
總之，家長在孩子的研學心得體會中扮演著舉足輕重的角色。家長的關注和支持可以讓孩子更好地認識和掌握自己的能力和思維方式，有助于孩子健康成長。
家長研學心得體會篇五
研學旅行作為一種新興的教育方式，備受家長的關注。家長們希望通過研學旅行，拓寬孩子的視野，增強他們的實踐能力和社會適應能力。作為家長，我也有幸參與了幾次研學旅行，深有體會地認識到了研學旅行的價值和作用。在這篇文章中，將從個人角度出發(fā)，分享我對于研學旅行的心得體會，以期給其他家長提供一些參考和啟示。
首先，研學旅行能夠拓寬孩子的視野。在日常生活中，孩子們容易局限于狹窄的環(huán)境中，缺少對于外面世界的了解。而通過研學旅行，孩子們有機會親身走出課堂，走向大自然和各種文化背景不同的地方。他們能夠親眼目睹，親身感受到不同地區(qū)的風土人情，了解不同文明的發(fā)展和成果。例如，在參觀一家企業(yè)時，孩子們可以看到生產(chǎn)線上大機器的運作，體驗到人工智能與生產(chǎn)工藝的結合，從而開闊了他們的視野，激發(fā)了他們對于科技前沿的探索意識。
其次，研學旅行能夠增強孩子的實踐能力。在繁重的學習任務下，很多孩子缺乏實踐操作的機會。研學旅行恰好提供了這樣一個平臺，讓孩子們可以親自動手做一些實際的事情。例如，在參觀農場時，孩子們可以與農民一同勞作，親手插秧、采摘水果等。這樣的實踐活動能夠讓孩子們更加貼近自然，了解食物的產(chǎn)生過程，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。另外，研學旅行還能鍛煉孩子的合作精神，通過與同伴一起解決問題，培養(yǎng)他們的團隊合作和溝通能力。
再次，研學旅行能夠提高孩子的社會適應能力。在研學旅行中，孩子們會面對各種陌生環(huán)境和人際關系，需要自己解決問題和適應新環(huán)境。這對于培養(yǎng)他們的獨立性和自信心非常重要。例如，在旅行中，孩子們需要與當?shù)厝私涣鳎蛩麄冋埥虇栴}。這樣的經(jīng)歷能夠培養(yǎng)他們的人際交往能力，提高他們的自信心和解決問題的能力。同時，他們還能通過觀察和了解當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，學會尊重不同的習俗和價值觀，培養(yǎng)他們的包容心和寬容度。
此外，研學旅行也能夠加強家長和孩子之間的親子關系。在繁忙的工作中，很多家長和孩子之間缺少交流和親近的機會。而研學旅行則提供了這樣一個難得的機會，讓家長和孩子一起參與其中，共同學習和成長。在研學旅行中，家長可以成為孩子們的引路人和導師，與他們共同探索新的知識和經(jīng)歷。這樣的親子體驗不僅更深化了家長和孩子之間的感情，也讓家長更好地了解孩子的需求和興趣，指導他們的成長和發(fā)展。
綜上所述，作為家長，我深切體會到了研學旅行對孩子成長的積極影響。研學旅行能夠拓寬孩子的視野，增強他們的實踐能力和社會適應能力，加強家長和孩子之間的親子關系。希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠給其他家長一些啟示和參考，讓更多的孩子能夠享受到研學旅行的樂趣和益處。
家長研學心得體會篇六
研學活動是近年來受到家長和教育界普遍認可的一種教育方式。通過參與研學活動，孩子們可以在課本之外，親身體驗并實踐所學知識，拓寬視野，提高綜合素質。而孩子研學后，家長們也會有所感悟和心得體會。本文將從培養(yǎng)孩子獨立思考能力、增進親子關系、促進孩子成長、拓寬家長眼界和家庭教育方式的改變等方面進行描述和分析。
首先，研學活動培養(yǎng)了孩子獨立思考的能力。在研學活動中，孩子們需要自己進行問題的思考與解決，不能依賴老師和家長的直接指導。這樣的環(huán)境能夠促使孩子們從小培養(yǎng)獨立思考的能力，鍛煉他們解決問題的能力和自主學習的素質。而家長們通過觀察孩子在研學活動中的表現(xiàn)，會體會到孩子獨立思考的重要性，并逐漸給予孩子更多的自主空間和責任，讓他們逐漸成為自主學習的主導者。
其次，研學活動增進了親子關系的密切度。在平時的生活中，由于工作和學習等原因，家長很難有太多的時間與孩子的交流。而參與研學活動則可以帶給家長和孩子更多的互動機會。在研學活動中，孩子們會主動向父母展示他們所學到的知識和經(jīng)驗，而這也為家長提供了與孩子深入交流的契機。通過這些互動，家長們能夠更加深入地了解孩子的興趣和需求，建立更加密切的親子關系。
第三，研學活動促進了孩子的全面成長。與傳統(tǒng)教育相比，研學活動更加注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)以及各方面的能力。參與研學活動的孩子們在實踐中學會溝通合作、思考創(chuàng)新、解決問題的方法等，使得他們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求。而對家長來說，通過觀察孩子的成長和進步感受到研學活動對孩子的積極影響，進而鼓勵和支持孩子參與更多的研學活動，促進他們全面成長。
第四，研學活動拓寬了家長的眼界。通過參與孩子的研學活動，家長們能夠親身感受到活動中的教學方式和教育理念，了解最新的教育趨勢和教學方法。這種親身體驗不僅能夠讓家長們更好地了解孩子在學校里所學到的東西，而且也能夠為他們在家庭教育中提供更多的參考和啟示，改變更傳統(tǒng)的教育觀念和方式。
最后，研學活動也會帶來家庭教育方式的改變。參與研學活動后，家長們會對自己以前的家庭教育方式進行反思和調整。他們會更注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，更加尊重孩子的個性和興趣，提供更多的學習空間和機會。家長們也會更加注重與孩子的互動和交流，積極參與孩子的學習和成長過程，與孩子共同成長。
總之，在孩子研學后，家長們不僅能夠感受到孩子在研學活動中的成長和變化，也會對自己的教育觀念和方式進行反思和調整。通過培養(yǎng)孩子獨立思考的能力、增進親子關系、促進孩子全面成長、拓寬家長眼界以及改變家庭教育方式，家長們能夠更好地引導和支持孩子的學習和成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
家長研學心得體會篇七
現(xiàn)在，越來越多的家長開始意識到研學的重要性，他們陪同孩子參與各種研學活動，讓孩子領略不同的風土人情，增長見識，開拓視野。但是，對于家長來說，他們一定會在這些研學活動中獲得一些心得體會。下面，我將與大家分享一些家長對孩子研學心得體會。
第二段：關注孩子的情感體驗
研學是一種親身體驗式的學習模式，不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感體驗和綜合素質。因此，家長需要關注孩子的情感體驗，了解孩子在這些活動中所感受到的和收獲到的。例如，孩子可能會在參觀歷史博物館中感受到歷史的沉重感，感受到先輩們的艱苦奮斗，這些情感體驗對于其成長是非常重要的。
第三段：激發(fā)孩子的好奇心和探究欲
研學的核心是探索，是讓孩子主動思考、自主學習、自由發(fā)揮，而這個過程將激發(fā)孩子的好奇心和探究欲。在研學活動中，家長應該引導孩子多問問題，多思考，多交流思想，這樣才能真正發(fā)揮研學教育的價值。家長可以透過每一次研學活動，讓孩子對生活產(chǎn)生渴望、探究和興趣，培養(yǎng)其永遠保持好奇心的思考方式和態(tài)度。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力與合作精神
研學活動通常是團隊合作的方式完成的，這樣既能促進團隊協(xié)作，也能提高孩子的社交能力。在研學活動中，家長可以鼓勵孩子留意旁人，加強互動，了解并尊重其他人所在的文化與信仰，從而培養(yǎng)其吸收多元文化的能力，增強團隊合作出現(xiàn)問題時的溝通能力，養(yǎng)成一種理性而不偏激的態(tài)度與觀念。
第五段：關注孩子的成長與發(fā)展
作為家長，他們可以通過這些研學活動檢視孩子的成長狀況，得知孩子的興趣愛好，學習效率以及心態(tài)情況。家長可以選擇合適的研學目的，帶孩子去探究不同地方文化，了解其他學科的知識，拓展孩子的視野和開闊孩子的胸懷，同時也學會平衡好孩子的學業(yè)和生活等個人方面的重要問題。
結尾：
總之，研學活動不僅可以讓孩子開拓視野，更可以提高其情感體驗、綜合素質、團隊協(xié)作和社交能力等。而對于家長，他們也應該深入關注并理解孩子的內心變化、同時以一種全方位的方法幫助孩子在研學過程中更好地學習，從而走向更為自信與成功的未來。
家長研學心得體會篇八
1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。
創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境 。
平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài)，改變以往居高臨下的權威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境。
家長研學心得體會篇九
1、學會放手，培養(yǎng)孩子自理本事。
此刻家里獨生子女居多，家長對孩子的關注度都極高，孩子們的活動范圍基本都在家長視力所及之內。可是想想因為我們家長過度保護、監(jiān)督孩子反而挫傷了孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主本事。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自我?！边@一點我做的就欠缺很多，舉個簡單的例子，每次接送女兒過馬路時，我都會強行牽著她的手一齊走，其實有很多次她都故意掙脫我，說，媽媽我自我能夠的?？墒敲看挝叶疾环判摹Ｉ钪羞@樣的例子能夠說不勝枚舉。
我想很多家長應當都和我一樣對孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我們應當把“只要孩子自我能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自我照料自我的本事。
2、改變能改變的，適應不能改變的，培養(yǎng)孩子的適應本事。
盧教師的講話中觸動我最深的一句話就是，要讓孩子“改變能改變的，適應不能改變的。”我們都明白現(xiàn)代社會就業(yè)壓力越來越大，競爭越來越激烈，勞動人事制度的改革在不斷深化，職業(yè)的流動性和不穩(wěn)定性增加，工作和生活環(huán)境的變化越來越頻繁。我們的孩子今后要如何應對這些不確定的變化就成為父母今后教育過程要應對的一個棘手問題。職業(yè)流動必然帶來下列變化:生活方式的改變;學習環(huán)境的變化，新的學校、新的教師等等問題。
對于孩子因環(huán)境改變造成情緒波動印象最深的兩件事，一是剛上一年級的時候，學習時間開始規(guī)律，教師再也不會像幼兒園時期那樣哄著她、順著她了，尤其是當時的數(shù)學教師對孩子們要求十分的嚴格。孩子會回來和我說因為數(shù)學教師太嚴厲了，她很害怕上數(shù)學課。針對這個現(xiàn)象我當時也十分焦慮，孩子比較膽小，性格偏內向，我怕她因為恐懼教師從而對數(shù)學學科產(chǎn)生厭倦。所以，每次她和我說教師怎樣樣怎樣樣的時候，我都會正面進取的疏導她，告訴她教師嚴格要求將會對她們產(chǎn)生種種好的結果。甚至還舉例說，她寫作業(yè)不認真的時候，我都那么生氣，我應對的才是一個孩子，教師應對她們那么多的孩子，怎樣可能一向心平氣和呢。慢慢的孩子就理解了教師的授課方式，對數(shù)學也產(chǎn)生了學習興趣。
另一件事是開學后有一段時間換了新的同桌她不適應，換同桌后她開始和我說與新同桌相處不愉快的時候，我總是對她說，如果同桌的一些做法讓你不開心甚至可能會傷害到你，直接告訴他你不喜歡他那么做，讓他不要再那么做了。同樣因為她性格原因，很多時候不敢對別人表達自我的真實想法。所以回來抱怨的時候還是有，我之后直接告訴她，首先要學會和不一樣的人友好相處，如果實在改變不了，那么就去自我想辦法怎樣解決存在的問題。之后因為教師的調節(jié)，兩個孩子也能很好的相處了。
兩件事情雖然很小，孩子順利適應轉變了，可是以后她的學習、生活、工作中類似的情景肯定會更多，期望能經(jīng)過慢慢的培養(yǎng)，她能更好的應對可能出現(xiàn)的變化。
3、不要過分縱容溺愛孩子。
縱容溺愛孩子并不利于孩子本身。因為孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。
所以，縱容溺愛孩子只會剝奪孩子的潛在本事的發(fā)展機會，阻礙他成為能干、獨立、能自我調節(jié)的人。
4、不要用不一致的規(guī)矩管教孩子。
有些父母憑自我的喜怒隨意設立規(guī)矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他。父親能夠躺著看電視，而要求孩子要坐好再看這種言行不一的管教，孩子表面聽從了但內心其實是絕對不會屈從的。
每個孩子的性格不一樣，成長環(huán)境也不一樣，期望我們都做一個有智慧的家長，根據(jù)自我孩子的實際情景，選擇適宜的家庭教育方式，讓我們的孩子都能健康、歡樂的成長！
家長研學心得體會篇十
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學校上學，我們全家人都是很開心的。對學校抱有一種感恩的心情，學校不僅僅硬件設施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學校的學習情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福??！
學校不僅關心孩子們的成績，更加關心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習慣的養(yǎng)成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長研學心得體會篇十一
感激學校為我們家長供給了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門。某月某日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校教師了，構成了一種依靠心理。經(jīng)過學習，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學習，明白了家長應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質的提高。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關于孩子成才的看法。經(jīng)過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學校今后多辦家長學校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學習知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長研學心得體會篇十二
兒子一周前就告訴我，說學校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準備一下，說我要代表家長在會上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時間參加這個會，我只好和院長請個假，推掉院里的一個招標會，欣然接受兒子的這個會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會上，老師先是對學生的培養(yǎng)教育以及學生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發(fā)言，談談教育孩子的感受，這次家長會開的非常成功，彌補了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進步給予鼓勵和表揚，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個良好的學習環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當成朋友相待......
感謝向陽小學給了我們這次機會，為我們全體家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學習，更感謝我們的老師，孩子的一點點進步，都和他們的教育培養(yǎng)，關心和愛護分不開的，看著兒子如此大的進步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長研學心得體會篇十三
學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。