一個好的方案不僅要符合實際情況，還要能夠適應變化和應對挑戰(zhàn)。一個好的方案應該能夠解決問題的根本原因，而不是簡單地掩蓋癥狀。以下是一些成功案例的介紹，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
行政村合并方案篇一
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和*穩(wěn)運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導。
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。
具體聯絡人：xx。
二、明確基本原則。
按照“統籌安排，分級分類、分批分區(qū)、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區(qū)的省外人員、重點疫區(qū)人員等四種情況進行返校。尤其是跨區(qū)域返校的教職工，回到學校所在地后應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區(qū)域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監(jiān)測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員范圍類別和類別劃分。
包括：學校事業(yè)編、a類人事代理，b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業(yè)編、a類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)。
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員。
(二)除xx市以外的省內人員。
(三)非重點疫區(qū)的省外人員。
(四)重點疫區(qū)人員。
五、錯峰安排。
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排。
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括b級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排。
(三)第三批人員返校安排。
按照學院b級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區(qū)的省外教學科研人員順序錯峰安排;。
(四)第四批人員返校安排。
在確保重點疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區(qū)人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排。
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
六、實施步驟。
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發(fā)、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。
(一)第一類人員。
1.信息報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員。
按照第一類人員返校方案執(zhí)行。
(三)第三類人員。
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
七、信息報送。
(一)學院當前進行的各類常規(guī)性每日信息日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續(xù)進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求。
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實、準確填寫匯總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關規(guī)定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規(guī)定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫(yī)院根據醫(yī)療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。
(五)持續(xù)加強對學院未返校教職工的監(jiān)管和聯系，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
行政村合并方案篇二
深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》等文件要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以放學后延時服務；為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：楊科。
副組長：王金峰、王傳高。
成員：袁春果李云曹祿。
工作領導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，王金峰兼任辦公室主任，各級班主任及任課教師為成員。
1、服務對象：放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2、服務主體：校內延時看管服務工作，有學校安排教師值日看管。
3、服務時間：放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到18：30，其它季節(jié)到19：00。
4、服務場所：學校教室、活動室、運動場等地。
5、服務內容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
（1）快樂游戲課程。鑒于放學后學生剛從課堂出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如三年級段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級段可以猜字謎、成語接龍、病句診所、足球操等游戲。
（2）自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。
（3）社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
（1）調査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底。做好統計。
（2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
（5）重新組班。根據需要將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的臨時班，設立臨時班主任。放學后臨時班主任，將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。臨時班主任負責接待家長，指引家長到；臨時班接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢査考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持，家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
行政村合并方案篇三
根據《省人民*關于在市場監(jiān)管領域全面推行部門聯合“雙隨機、一公開”監(jiān)管的實施意見》和《關于印發(fā)20xx年度省第二次部門聯合“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作實施方案的通知》》要求，由教體部門牽頭，消防、民政、市場監(jiān)管等部門配合開展校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查，制定工作實施方案如下：
一、時間安排。
20xx年全年不定期。
二、檢查內容。
1.符合國家關于消防、衛(wèi)生、食品經營等管理規(guī)定要求。
2.校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、制作招生廣告，向審批機關備案并向社會公示，自覺接受監(jiān)督。要認真履行服務承諾，杜絕培訓內容名不符實。不得以暴力、威脅等手段強迫學生接受培訓。要不斷改進教育教學，提高培訓質量，努力提升培訓對象滿意度。
3.嚴格執(zhí)行國家關于財務與資產管理的規(guī)定，收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。收費項目及標準應當向社會公示，并接受有關部門的監(jiān)督，不得在公示的項目和標準外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對于培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜嚴格按雙方合同約定以及相關法律規(guī)定辦理。
三、工作要求。
使用“雙隨機”校外培訓機構監(jiān)督抽查可以參照《*辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》《省人民*辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的實施意見》執(zhí)行，堅決遏制任性執(zhí)法現象。督導檢查組各成員單位要充分認識到“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，部門緊密協作，確保按時完成校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作。
行政村合并方案篇四
密切關注學生的思想動態(tài),做好學生的教育引導.《班主任工作手冊》的班級記事欄中做好相應的記錄.并且要按照實際情況,xxx就事論事xxx的進行教育.
二、重視學生良好的行為習慣的培養(yǎng).
認真落實《學校日常常規(guī)要求》,加強對學生課堂,課間,收聽廣播,路隊及放學后衛(wèi)生整理等方面的要求,管理,逐步養(yǎng)成學生良好行為習慣.
三、抓好學生的學習管理.
利用好早自習及輔導等時間.并抓好課堂教學,找課堂要質量.注意良好學習習慣的培養(yǎng)(及時完成作業(yè),不抄襲,會總結自己的學習方法等行為習慣).
四、加強學生的勞動教育及管理.
五、注重安全教育.
六、培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生健康發(fā)展.
行政村合并方案篇五
為統籌推進我縣中小學（幼兒園）疫情防控和學生返校學習工作，根據《關于做好20xx年春季學期全省學生返校復學有關工作的通知》(贛新冠指明電〔20xx〕52號)工作要求和省委省*當前“兩手抓、兩不誤”工作部署，結合我縣實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入貫徹新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神，全面貫徹*、*的重大決策部署，落實教育部和省市縣黨委*的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準防控、有效防控。同時根據疫情發(fā)展態(tài)勢、教育教學工作規(guī)律，回應社會關切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業(yè)改革發(fā)展，確保師生員工順利*安返校，逐步恢復正常教育教學秩序，促進學生健康成長。
二、基本原則。
(一)堅持確保安全、統籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好學校疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展，做到“兩手抓”、“兩不誤”。
(二)堅持錯時錯峰、穩(wěn)步推進。遵循錯時錯峰返校要求。分學校、分批次、分時段、組織學生有序返校，防止大規(guī)模集中復學。
(三)堅持責任落實、保障落實。落實屬地黨委*領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校安排。
全縣學校在5月11日前做好學生返校復學準備工作，實行分批錯峰返校，具體返校時間待省教育廳確定后，結合我縣實際情況另行通知。
四、重點工作。
按照省教育廳《關于精準做好全省學生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(贛教電傳字〔20xx〕30號)要求對照《江西省中小學（幼兒園）20xx年春季學期應對新冠肺炎開學工作指南》，中小學（幼兒園）返校重點工作包含返校前的準備工作、返校后的防控工作兩個部分。
（一）返校前的準備工作。
行政村合并方案篇六
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好xxxx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工*安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
一、總體目標。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工*安返校，教育教學*穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織機構。
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導xxxx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統籌協*職工開學返校工作，保障教職工*安返校。具體事宜由xxx負責。
三、主要工作和措施。
(一)假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為xxxx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體溫超過攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
四、工作要求。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
行政村合并方案篇七
xx鎮(zhèn)農業(yè)三項補貼合并改革實施方案為貫徹落實《財政部、農業(yè)部關于調整完善農業(yè)三項補貼政策的指導意見》（財農〔2015〕31號）精神和《xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)農業(yè)三項補貼合并改革試點等三個實施方案的通知》（x政辦〔2015〕xx號）及《關于印發(fā)xx區(qū)農業(yè)三項補貼合并改革實施方案的通知》（x政辦〔2016〕xx號），結合我鎮(zhèn)實際，現就做好我鎮(zhèn)農業(yè)三項補貼合并改革（以下稱“三合一”試點）工作，制定如下實施方案：
有利于提高補貼資金發(fā)放效能，降低政策實施成本。
二、改革原則（一）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進。保持農業(yè)補貼政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，平穩(wěn)有序推進改革，逐步完善改革試點方案。
（二）突出重點，務求實效。將農業(yè)補貼政策目標調整為支持保護耕地地力，降低補貼實施成本，提高補貼資金發(fā)放效能。
（三）嚴格監(jiān)管，提高績效。依法依規(guī)開展改革工作，規(guī)范農業(yè)補貼政策實施，嚴格補貼資金監(jiān)管，確保改革工作順利推進。（四）公開公正，陽光操作。嚴格規(guī)范發(fā)放程序，做到公開公正，操作流程簡約化、透明化。
三、
實施內容（一）補貼政策改革內容。從2016年開始，不再執(zhí)行原來的農作物良種補貼、農資綜合補貼、種糧直接補貼政策，將這三項補貼資金進行合并，設立農業(yè)支持保護補貼，用于支持保護耕地地力。
（二）補貼資金發(fā)放對象。新設立的農業(yè)支持保護補貼資金，補貼對象為所有擁有耕地承包權的種地農民。享受補貼的農民，對耕地保護負責，要提升農業(yè)生態(tài)資源保護意識，積極主動采取措施推進秸稈還田，不露天焚燒，確保承包的耕地不撂荒、地力不下降。對于不聽勸阻露天焚燒秸稈、污染環(huán)境、不履行保護地地力義務的農民，一經查實，停發(fā)當年或下年的補貼。
（三）補貼政策實施范圍。補貼資金原則上與耕地面積掛鉤，耕地面積以農村土地承包經營權確權登記頒證到戶的面積為基礎，對暫未確權到戶的耕地，以二輪承包面積為基礎。對已作為畜牧養(yǎng)殖場使用的耕地、林地、成片糧田轉為設施農業(yè)用地、非農業(yè)征（占）用耕地等已改變用途的耕地，以及長年拋荒地、占補平衡中補的面積和質量達不到耕種條件的耕地等，不予補貼。
（四）補貼資金發(fā)放標準。按照省財政下達的補貼資金總量和全鎮(zhèn)符合補貼條件的耕地面積測算，確定畝均補貼標準，統一執(zhí)行，并在以后年度保持相對穩(wěn)定。
（五）補貼方式。農業(yè)支持保護補貼采取現金直接補貼的方式，通過一卡通方式直接發(fā)放至農戶手中。
四、實施步驟一是開展政策宣傳。鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心要充分利用官方網站、手機短信、標語條幅、農民培訓等形式，廣泛宣傳“三合一”改革政策相關內容，做好釋疑解惑工作，及時回應社會關切問題。
二是做好補貼面積審核登記。我鎮(zhèn)根據補貼政策要求和確權到戶,面積情況，做好補貼面積到戶情況登記與審核，制作補貼面積基礎信息表，同時設立相關咨詢舉報電話，補貼面積準確詳實。
五、工作流程1、各村、組按照確權面積填寫“三合一”登記表。
2、未確權到戶的耕地按財政原補貼面積進行登記。
3、各村具體核實流轉企業(yè)、合作社、大戶等種糧信息統計表。
4、各村在村級公開欄公示。
5、上報鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心和財政所抽查核實。
6、鎮(zhèn)級核實后公示。
7、上報區(qū)農水局。
8、由鎮(zhèn)財政所按匯總公示確認后的補貼面積基礎信息表將補貼資金通過一卡通系統發(fā)放至農戶手中。
9、數據上報時間為2016年6月10日前。
六、保障措施（一）加強組織領導?！叭弦弧备母锕ぷ饔涉?zhèn)人民政府具體負責。加強對“三合一”試點工作的組織領導，建立健全改革工作機制，成立鎮(zhèn)“三合一”改革工作協調領導小組，明確責任分工，確保“三合一”改革各項工作落實到位。
鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心負責核實全鎮(zhèn)補貼面積數據，向鎮(zhèn)財政所提供補貼面積基礎數據和補貼發(fā)放清冊，并負責補貼面積的統計和核實工作，做好政策解釋及信訪維穩(wěn)工作。
印制“三合一”改革明白紙或一封信，發(fā)送給農戶。同時設立咨詢舉報電話，接受農戶咨詢。
（四）做好政策銜接。從2016年開始不再執(zhí)行原有的農作物良種補貼、農資綜合補貼、種糧直接補貼政策。要對照原有補貼政策，認真梳理補貼發(fā)放檔案。
（五）強化監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)“三合一”改革工作協調領導小組將組成檢查組，不定期地對資金兌付情況進行監(jiān)督檢查，重點檢查是資金兌付是否及時、補貼清冊是否齊全、補貼面積認定是否規(guī)范、政策宣傳是否到位等。對在改革實施過程中，參與騙取補貼資金或不履行監(jiān)管職責造成財政資金損失的相關人員，按照《財政違法處罰條例》以及相關規(guī)定，進行問責和處罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
行政村合并方案篇八
今年秋季開學前完成金丁、順寧、永寧3所中學，杏河鎮(zhèn)侯市、永寧鎮(zhèn)麻灣、旦八鎮(zhèn)麻子溝、雙河鄉(xiāng)新崾峴、順寧鎮(zhèn)登科5所農村完全小學和順寧鎮(zhèn)大木山、大臺、桑樹坪，雙河鄉(xiāng)樊山、麻子溝，保安鎮(zhèn)柳樹坪，旦八鎮(zhèn)沙渠、劉灣，紙坊鄉(xiāng)陽莊9個教學點的撤并任務，初步實現“縣城辦中學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學”的教育資源優(yōu)化配置目標。
（一）撤并金丁、順寧、永寧3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。
1、將金丁中學七、八年級在校學生今年秋季開學并入旦八中學就讀。旦八中學服務區(qū)為旦八、金丁、義正和吳堡四鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、將永寧中學、順寧中學七、八年級在校學生今年秋季開學并入保安中學就讀。保安中學服務區(qū)為永寧、順寧、紙坊、雙河和保安鎮(zhèn)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
3、中學服務區(qū)為市鎮(zhèn)小學、城關小學、紅都小學和城南小學。
4、杏河中學服務區(qū)為杏河、張渠、侯市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）。
（二）撤并5所農村完全小學和9個教學點。
撤并杏河鎮(zhèn)侯市、永寧鎮(zhèn)麻灣、旦八鎮(zhèn)麻子溝、雙河鄉(xiāng)新崾峴、順寧鎮(zhèn)登科5所農村完全小學和順寧鎮(zhèn)大木山、大臺、桑樹坪，雙河鄉(xiāng)樊山、麻子溝，保安鎮(zhèn)柳樹坪，旦八鎮(zhèn)沙渠、劉灣，紙坊鄉(xiāng)陽莊9個教學點，按照“方便群眾，就近入學”的原則，將學生分流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學就讀。
（三）整合優(yōu)化教師隊伍。
1、根據城市初中教師配備標準，保安中學應配備專任教師58人；旦八中學根據現有教師情況，只需配備物理教師2人。其他中學都能夠滿足教學需要，無需配備。
2、按照擇優(yōu)聘用的原則，保安中學所需教師在撤并學校內擇優(yōu)聘用，富余人員在保證滿足基層中學的基礎上調整到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學任教。
3、所撤并農村完全小學和教學點的教師，原則上調整到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或幼兒園任教。
4、所有撤并閑置學校根據實際情況，分別安排3名責任心強的教職工留守看管。
（四）認真做好校產處置。
金丁中學、永寧中學校舍用于職業(yè)教育實訓基地；將順寧中學校舍改造為順寧鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。撤并學校的圖書、儀器、辦公用品等設施設備按照“宜中學則中學，宜小學則小學”的原則，由教育行政部門根據實際需要，拿出具體分配方案與調撥意見，經縣政府同意后實施。
行政村合并方案篇九
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立“質量立?！币庾R，深化課程改革，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，促進學生全面健康發(fā)展，努力實現我校教育事業(yè)的持續(xù)、和諧、均衡發(fā)展。
（一）領導小組。
組長：
副組長：
組員：
通過開展“教育教學質量年”活動，促使學校增強質量意識，規(guī)范學校管理，深入推進課程改革，加快規(guī)范化、特色化學校創(chuàng)建步伐，全面提高學校教育教學質量。
1、嚴格按照課程計劃開齊、開足課程，為學生的全面發(fā)展服務。
2、面向全體學生，堅決杜絕以各種名義舉辦的“補習班”等。
3、注重學生品德培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成，加強音樂、美術、體育、寫字等課程的教學和活動，提高學生的綜合素質。
4、大幅度提高教學質量，主要學科合格率不低于96%，其他學科全部合格，每年質量抽測的年級總評要進入全縣前六名。
5、建立和完善學校教學質量監(jiān)測評估體系，為科學決策、考核獎懲提供依據，其考核結果與績效工資掛鉤。
6、奮斗目標：
(1)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
(2)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
(3)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名。
圍繞一個中心：以提高課堂教學效率提高教育質量為中心。
落實兩個重點：一是學生良好學習習慣的培養(yǎng)；二是課堂教學效率與質量的提高。
加強三項研究：一是加強先進教育理論的研究；二是加強校本課程的研究；三是學生行為規(guī)范及教學常規(guī)管理的研究。
實現四個提高：一是實現教師教研能力的提高；二是實現教師課堂教學能力的提高；三是實現學生自主學習和創(chuàng)新能力的提高；四是實現教育教學質量的大幅度提高。
做好五項服務：一是為學校教學決策服務；二是為學校教學工作服務；三是為教師專業(yè)發(fā)展服務；四是為教師教學服務；五是為學生的全面發(fā)展服務。
（一）繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理工作：
一是在開學一周后進行教案檢查，促進和規(guī)范教師教學行為。
二是堅持領導深入課堂聽課，結合上學期教學技能大賽中暴露出來的問題，有針對性地抽聽部分老師的課，通過聽、評、研（把聽課中發(fā)現的問題在教研活動中進行研討，并讓全體教師參與，達到共同交流，共同促進的目的），切實提高教師的教學能力和教研水平。
三是不定時抽查作業(yè)批閱情況，針對教師中存在的作業(yè)量大，批閱量少等家長普遍關心的問題，進行普遍抽查，扼制因個別人而影響學校教師整體聲譽的行為。
四是經常檢查學生的教輔資料情況，堅決杜絕亂訂資料現象發(fā)生。五是嚴格按課表上課制度，杜絕讓課、缺課現象，切實保證教學秩序的正規(guī)化。
（二）規(guī)范教研工作。
本學年將抓好以下重點工作：
一是嚴格教務處統一安排的教研活動時間開展好教研活動。
二是要求各教研組制定出詳細的教研工作計劃安排，從時間、內容、場地、主講人四個方面力求保證，要形式多樣、針對性強。
三是各組教研計劃制度以后，在每次活動前教研組長要對主講老師的講稿進行審查、指導、完善，確保教研活動的質量。
行政村合并方案篇十
為了進一步貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，保證每一位兒童少年享有法律規(guī)定的受教育權利，促進他們的全面發(fā)展。根據縣委縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、以及教育局工作要求，現為進一步做好我村義務教育階段控輟保學工作提出如下實施意見。
一、提高認識，加強領導，確保控輟保學工作落到實處。
村委會要進一步增強"控輟保學"的責任感和使命感，充分認識抓好義務教育階段“控輟保學”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務教育的權利。把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓，村主任是所轄區(qū)域“控輟保學”第一責任人，個小隊長是所在“控輟保學”第一責任人。第一責任人要親自抓，負總責，切實解決“控輟保學”工作中出現的各種困難和問題，分解細化“控輟保學”工作目標責任，并落實到具體責任人，做到目標責任到位、工作任務到位、工作措施到位，有計劃、有步驟、有重點地推進“控輟保學”工作。凡是義務教育輟學率超標的村、學校，要及時采取有力措施限期予以整改，確保學生進得來，留得住，學得好。
二、完善制度，落實責任，切實加大控輟保學工作力度。
各小隊長每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟保學活動月”活動，建立健全控輟保學工作管理機制，要實行控輟保學“四包”目標責任制，確保適齡兒童少年人人完成九年義務教育。
三、加大宣傳，增強意識，創(chuàng)造良好的控輟保學環(huán)境。
要通過多種形式，如廣播、電視、宣傳欄、標語等，利用印發(fā)資料、召開會議等，加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解中小學學生輟學的危害。
四、強化措施，依法控輟，扎實抓好適齡兒童少年入學工作。
1.建立學齡人口臺帳。每年八月份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應牽頭組織，公安派出所提供0-17周歲人口的戶口冊和外來人口流動情況數據，計生部門提供本轄區(qū)內新增出生未申報戶口的人員名冊，每學期初報送小學、初中基礎數據。
2.規(guī)范組織入學程序。一是通知入學。根據“3-17周歲學齡人口花名冊”，依法通知須進入小學或初中學習的教育對象，并及時發(fā)放入學通知書。二是造冊建檔控輟保學實施方案。學生入學注冊后，取得相應的學籍，學校要登記造冊，建立電子學籍檔案。
3.切實做好寒暑假控輟工作。寒暑假期間是適齡兒童、少年入學變數很大的一段時間，是輟學的高發(fā)時段。必須充分認識到寒暑假期間“控輟保學”工作的嚴峻形勢，想方設法，化不利因素為有利因素,變被動為主動，切實把“保學控輟”工作作為當前義務教育一項緊急的任務布置好、落實好。
行政村合并方案篇十一
各行政村：
為切實抓好我縣新一輪行政村規(guī)模調整，根據《中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳關于認真抓好行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作加快新村融合發(fā)展的指導意見》（浙委辦發(fā)〔2019〕48號）和《中共寧波市委辦公廳、寧波市人民政府辦公廳關于開展行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》（甬黨辦〔2020〕31號）精神和《縣委辦公室、縣政府辦公室關于開展行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》（縣委辦〔2020〕27號）精神，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，現就我鎮(zhèn)行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作提出如下方案：
（一）指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章和國家有關法律法規(guī)為依據，以提升基層黨組織組織力為重點，穩(wěn)妥有序推進行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，努力實現規(guī)模調優(yōu)、資源整合、班子建強、服務提質，著力提高鄉(xiāng)村治理現代化水平，加快促進鄉(xiāng)村全面振興，為加快建設“生態(tài)型和美城郊強鎮(zhèn)”夯實基層基礎。
（二）基本原則。
——堅持黨的領導。始終堅持在縣委的統一領導下開展行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，強化鎮(zhèn)黨委的主體責任，全面落實村黨組織的工作責任，形成黨委統一領導、鎮(zhèn)村密切配合、上下聯動推進的工作格局。
——堅持依法依規(guī)。嚴格按照《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村經濟合作社組織條例》《浙江省農村集體資產管理條例》等有關規(guī)定，有計劃、有步驟、按程序組織實施行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，確保合法合規(guī)。
——堅持因村施策。尊重經濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾意愿，按照有利于發(fā)展、治理和服務的要求，按照應并則并的原則，先易后難，“一村一策”制定調整方案和社會穩(wěn)定風險防控方案，確保不發(fā)生大規(guī)模群體性事件，確保不發(fā)生惡性治安事件，確保不發(fā)生重大負面輿情事件，積極穩(wěn)妥、有序和諧推進實施。
——堅持有利發(fā)展。堅持有利于促進鄉(xiāng)村振興、有利于促進改革穩(wěn)定、有利于夯實基層基礎的要求，按照“地域相近、人文相通、血緣相親、產業(yè)相融”原則，統籌考慮村莊布局、交通條件、歷史沿革、產業(yè)類型、群眾意愿等因素，科學合理推進行政村規(guī)模優(yōu)化調整，確保并得穩(wěn)、融得進、可持續(xù)、不反復。
（三）總體目標。
2020年8月底前，基本完成行政村規(guī)模優(yōu)化調整，行政村規(guī)模布局進一步優(yōu)化。調整后的新村基本實現資金、資產、資源（以下簡稱“三資”）融合，新村組織建設得到加強，集體經濟得到壯大，治理能力和治理水平得到提升。
1.對戶籍700人以下的行政村，列入調整范圍；
2.對已經混居的700人以上、就近就便合并有利的村，不局限于人口數，鼓勵進行優(yōu)化調整。
根據省、市、縣關于行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見等文件精神，鎮(zhèn)黨委多次調研和討論研究，結合我鎮(zhèn)實際，并報縣行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作領導小組審核通過，擬對后林、湯家店、上岙、下岙、新羅岙、海口、安東、大磊頭、黃盆岙、夏雨岙、里考坑等11個村進行規(guī)模優(yōu)化調整。
（一）前期準備階段（2019年11月—2020年6月10日）。
1.組建工作班子。建立大徐鎮(zhèn)行政村規(guī)模調整工作領導小組及相關工作小組，由縣聯系領導、縣“三服務”指導組成員、鎮(zhèn)班子成員、機關干部等組成五個工作組，一一包村，全程負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。領導小組辦公室下設綜合指導組、集體資產處置指導組、宣傳導控組、信訪維穩(wěn)組、紀律保障組等五個工作組，明確責任分工。
2.全面摸清村莊底數。深入開展“三資”處置、干部分流安置、村情風俗、安全穩(wěn)定風險等情況排摸，切實做到對擬調整村的“三資”核查清、干部隊伍人選清、群眾意愿清、歷史人文清、“三宗”情況清、重點信訪人物清、風險隱患清等“七個清”?！捌邆€清”未到位的，不得啟動行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。
3.專題研究細化方案。開展全面調查摸底，逐村開展模擬調整和社會穩(wěn)定風險排查化解防控工作，按照“一村一策一預案一專班”要求，制定行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作具體方案。
4.研究新村名稱和辦公地址。嚴格按照《浙江省地名管理辦法》《寧波市地名管理條例》規(guī)定，充分考慮地域特征、歷史沿革、文化淵源、外界知名度和群眾認同感等綜合因素，經充分醞釀、反復論證，擬訂新村名稱。根據有利于新村開展工作和發(fā)展、有利于方便群眾辦事的原則，在充分利用現有村組織活動場所基礎上，按照人口相對集中、交通相對便利、公共設施相對完善、地理位置適當等條件，提出新村辦公地址。
（二）組織實施階段（2020年6月11日—8月10日）。
1.全面動員部署。召開行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作鎮(zhèn)、村動員大會，派駐工作組進村入戶做好宣傳發(fā)動和統一思想工作，通過形成共識、明確要求、強化紀律，積極營造良好工作氛圍。要講清講透目的意義，明確調整目標、調整范圍、工作要求、時間步驟、組織保障，切實做到參與行政村規(guī)模優(yōu)化調整的工作人員政策知曉率100%、調整村的群眾（戶代表）知曉率100%、鎮(zhèn)鄉(xiāng)領導干部與調整村的干部談心談話率100%、調整村的黨員干部紀律承諾書簽訂率100%。
2.全面清產核資。村級自查、鎮(zhèn)鄉(xiāng)審查、張榜公布的程序，全面開展農村集體“三資”清產核資工作，重點清查核實未承包到戶的資源性資產和集體統一經營的經營性資產以及現金、債權債務等，全面凍結封存行政村的各種財產、村級檔案，收繳并統一保管有關印章、統一社會信用代碼證書等。
3.依法依規(guī)實施。按照集體決定、請示批復、“三資”融合、班子組建等程序完成行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。即根據有關法律法規(guī)，討論通過行政村規(guī)模優(yōu)化調整方案和村（股份）經濟合作社調整方案，提出新村名稱和辦公地址，并請示鎮(zhèn)政府；鎮(zhèn)政府形成《關于要求優(yōu)化調整部分行政村規(guī)模的請示》等相關資料報縣人民政府；縣人民政府作出批復后，組建新村過渡時期黨組織、村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組和村集體經濟事務工作領導小組及其他配套組織；待班子組建后，穩(wěn)步推進“三資”融合。
（三）總結完善階段（2020年8月11日—8月31日）。
1.整理移交檔案。按照統一收存、統一管理的要求，完成撤并村檔案資料、各類印章、統一社會信用代碼證書的整理、更換、移交等工作。按檔案管理相關規(guī)定，妥善保管行政村規(guī)模優(yōu)化調整方案、村（股份）經濟合作社調整方案、各類合同、憑證、賬冊、清產核資結果等檔案資料，任何單位和個人不得借故銷毀、變賣、占有或拒交。
2.建立工作機制。建立健全新村各類組織議事決策、財務管理、工作例會等各項工作規(guī)章制度，落實“三會一課”、重大事項民主協商和“五議兩公開”等制度要求，確保新村組織運行制度化、規(guī)范化。制定村組織活動場所管理辦法，加強對原村辦公樓、文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心等各類活動場所管理，確保原村各類活動場所充分發(fā)揮作用。及時制定村規(guī)民約，加強群眾自我管理、自我教育、自我約束。
3.做好后續(xù)工作。妥善做好行政村規(guī)模優(yōu)化調整后村民戶籍、身份證、社?？ā㈤T牌戶牌等證照的辦理和更換工作。優(yōu)先制定新的村莊布局規(guī)劃、村莊建設規(guī)劃,切實推進多規(guī)合一。新村要加強活動場所標識管理，及時更新完善含有被撤村名稱的標志標識、牌子展板等設施內容。
（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委書記作為第一責任人，牽頭研究制定鎮(zhèn)行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作方案，統籌安排、精心組織，確保工作有序推進。鎮(zhèn)領導班子成員要分片包村、全程參與。村黨組織書記要認真履行具體責任人職責，聽從指揮、主動作為，村級組織班子成員要全力支持配合行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。鎮(zhèn)黨委、村級黨組織要切實承擔起主體責任和直接責任，強化底線思維，把問題想在先、把工作做在前，逐村逐組逐戶做好群眾工作，緊緊依靠群眾做深做細做實行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。
（二）強化工作責任。各線各辦要各司其職、分工協作，合力抓好行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。組織線和民政線負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的統籌指導；組織線負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整組織設置和干部安排使用工作的指導；農業(yè)線集體資產處置和管理及新村產業(yè)發(fā)展的指導；紀檢線負責查處黨員干部違法違紀行為，嚴肅工作紀律；政法線負責制定落實信訪維穩(wěn)應急預案，開展不穩(wěn)定因素排查化解防控工作，指導做好社會穩(wěn)定風險評估及隱患排查化解防控、負責做好群眾來信來訪等工作；派出所負責處置行政村規(guī)模優(yōu)化調整期間各類突發(fā)事件、群體性事件，做好維護社會治安穩(wěn)定工作；宣傳線負責宣傳引導工作，形成良好氛圍；城建線負責村莊規(guī)劃編制等的指導；司法所負責做好法律服務和法治宣傳工作；財政管理辦公室負責經費保障；共青團、婦聯負責發(fā)動群團組織支持配合行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，做好共青團、婦聯等村級組織設置、人員配備工作。
（三）加大政策支持。行政村規(guī)模優(yōu)化調整期間，農村土地（林地）承包關系、簽訂的各類有效經濟合同、公益生產生活設施的投入和受益范圍、各類扶持資金和幫扶項目的享受對象、原村主職干部基本報酬等保持不變。各類獎補資金、項目安排嚴格按照縣《關于開展行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》實施：全縣設立縣級財政獎補資金，對調整涉及村按人口規(guī)模給予資金補助，戶籍500人及以上的村完成撤并的每村補助20萬元，500人以下300人及以上的村完成撤并的每村補助15萬元，實現集體“三資”融合的，再給予新村30萬元獎勵，獎補資金作為新村運維經費。上一輪行政村規(guī)模優(yōu)化調整集體“三資”已經融合或2年內實現融合的行政村，給予20萬元獎勵。對新村優(yōu)先安排鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設、集體經濟發(fā)展、一事一議財政獎補等村級發(fā)展建設資金項目，5年內，縣政府每年安排4000萬資金用于新村和上一輪完成村規(guī)模優(yōu)化調整且實現“三資”融合的行政村建設，資金項目按村人口規(guī)模大小及競爭擇優(yōu)原則確定，加大新村建設力度。優(yōu)先安排集體建設用地和農民建房專項指標，落實農村宅基地，增強群眾獲得感。村規(guī)模700人口以下應調整而未調整的行政村，原則不安排鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設、集體經濟發(fā)展、一事一議財政獎補等村級發(fā)展建設資金項目，并把行政村人口規(guī)模作為核定村干部報酬的重要依據。
（四）嚴肅紀律規(guī)矩。要提高政治站位，嚴肅政治紀律、廉潔紀律、工作紀律，大力營造有利于行政村規(guī)模優(yōu)化調整的濃厚氛圍。各級黨組織和廣大黨員干部特別是領導干部要帶頭講政治、講大局、守紀律，始終與縣委、鎮(zhèn)黨委保持高度一致。對工作執(zhí)行不力的村干部，依據相關規(guī)定給予嚴肅處理。結合掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊惡意阻撓和操縱破壞行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的違紀違法行為，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
行政村合并方案篇十二
根據興縣行政村合并工作實施方案的要求，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展行政村合并工作，進一步減少人ロ少、規(guī)模小、基礎設施落后、地理環(huán)境差的行政村數量。為確保工作的順利實施，結合我鎮(zhèn)實際，制定以下工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、打造共建共治共享的社會治理格局等目標，立足全鎮(zhèn)村級布局實際，積極穩(wěn)妥、因地制宜推進行政村合并工作，適度擴大鄉(xiāng)村規(guī)模，壯大農村集體經濟，統等基礎設施建設，提升公共服務水平，逐步建立以中心村為基礎的城鄉(xiāng)經濟社會一體化發(fā)展新格局。
我鎮(zhèn)現有24個行政村。各村在行政村合并工作中要統籌考慮地域、人口、村莊規(guī)模等因素，結合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅、移民搬遷、城鎮(zhèn)化進程等實際，分類施策，集中推進。到2020年底，全鎮(zhèn)至少合并減少行政村4個，并組建1個新的移民新村，行政村總數減少到21個。
根據***縣行政村合并工作實施方案的要求，結合我鎮(zhèn)實際，行政村合并的范圍為：一是規(guī)模偏小，地理位置較為偏僻，交通不便，基礎設施落后，人口外流嚴重，人口規(guī)模在600人以內的行政村和自然村予以合并；二是易地扶貧整村搬遷的行政村予以合并。具體為：
2、將地理位置相鄰的***自然村（***政村）就近并入***行政村（660人），合并為一個行政村。
1、尊重民意，便民利民。行政村的合并堅持民主協商、先易后難的原則，堅持從便于村民日常事務管理，按照行政村就近安置、移民新村集中安置的原則，結合實際情況制定行政村合并方案。合并方案由鎮(zhèn)人民政府提出，鎮(zhèn)人民政府通過的合并村方案不得隨意變更。
2、政策對接，統籌規(guī)劃。要從實現農村經濟社會長遠發(fā)展考慮，把合并行政村與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、產業(yè)開發(fā)、易地扶貧搬遷、小城鎮(zhèn)建設和農村人居環(huán)境治理、完善農村醫(yī)療衛(wèi)生保障體系、集體產權制度改革等農村當前各項中心工作結合起來，統籌各項改革舉措，銜接各類助農惠農政策，整合各種資源，協調推進，互相促進。
3、優(yōu)化布局，促進發(fā)展。牢固樹立“合并村是抓手、發(fā)展是目標、富民是根本”的意識，鼓勵富村帶窮村、強村帶弱村、大村帶小村，在確保村級管理和服務半徑有效的前提下，盡量在鎮(zhèn)行政區(qū)域范圍內，實行整村合并方式。合并工作要與優(yōu)化農村中小學校、村衛(wèi)生室布局結合起來，統等規(guī)劃、合理配置教育衛(wèi)生資源，促進農村建設全面發(fā)展。
4、因地制宜，分類指導。我鎮(zhèn)制定合并方案時，要深入鄉(xiāng)村調研、廣泛征求意見、掌握詳實資料的基礎上，充分考慮不同區(qū)域間自然地理條件、交通通訊狀況、資源產業(yè)優(yōu)勢、人口結構現狀、人文風俗習慣、村莊歷史沿革等實際因素，實事求是、因地制宣，科學確定合并方式。
5、依法有序，確保穩(wěn)定。我鎮(zhèn)要依據國家現行的有關法律要嚴格按照《中華人民共和國村民委員會組織法》和新修訂的《山西省實施(中華人民共和國村民委員會組織法〉辦法》等規(guī)定實施。按照省、市、縣部署和要求，周密安排，精心組織，做到合法規(guī)范。涉及合并的村“兩委”成員待遇和被合并的行政村各項經費，保持到下次換屆前?，F任兩委干部繼續(xù)負責原來村莊的各項工作和事務。新村各類組織成立前，要逐一對其成員進行資格條件縣級聯審。
全鎮(zhèn)行政村合并工作從2019年10月開始，到2020年8月底前結束，共分為三個階段。
第一階段:前期準備階段(2019年11月20日前)，??重點做好調査摸底以及方案制定工作。
1、健全領導機構。我鎮(zhèn)需盡快組建行政村合并工作領導機構組成人員，明確工作職責。我鎮(zhèn)黨委書記是加強行政村合并工作的第一責任人，全面負責合并工作的開展。
組?長：***?(黨委書記)。
副組長：***?（鎮(zhèn)長）?。
***?（紀檢書記）??。
***?（組宣委員）。
成?員：***(副鎮(zhèn)長）????***（副鎮(zhèn)長）。
***（武裝部長）??***（統戰(zhàn)委員）。
***（民政助理員）***（派出所長）。
領導組設辦公室。辦公室主任由***兼任。
成員由***兼任。
2、調查摸底。要綜合調研合并村的規(guī)模、人口、經濟發(fā)展水平、自然地理條件、交通通信狀況、民俗文化、資金資產等情況，全面掌握人口數量、土地面積、經濟狀況、班子情況、干群關系、矛盾隱患以及群眾思想動態(tài)，增強合并行政村工作的針對性和實效性。
3、制定方案。進行深入調査研究，摸清規(guī)模過小村和“空心化”村數量，科學測定合并比例，以規(guī)模過小、“空心化”嚴重、村民自愿度高、實行整村移民或移民搬遷人口率達50％以上、資產產權明晰的行政村為重點。認真制定行政村合并工作方案，并報縣政府批準后實施。
第二階段:組織實施階段(2020年3月至2020年7月底)。重點做好宣傳發(fā)動、清產核資、實施合并等工作。
1、宣傳發(fā)動。鎮(zhèn)、村分別召開合并行政村工作動員大會進行全面動員，以廣播、會議、發(fā)放宣傳資料、書寫宣傳標語、公開欄公示等多種形式，向基層干部群眾宣傳好并村工作的重要性和必要性，為合并行政村工作營造良好的社會氛圍。
2、清產核資。要做好合并村干部經濟責任和集體“三資”的專項審計工作，指導被合并村村務監(jiān)督委員會對村級集體資產、債權債務和財務收支情況進行全面清理核査。摸清家底核定權屬，做好登記，張榜公布，接受群眾監(jiān)督。
3、實施合并。所涉及合并村要依照鎮(zhèn)級方案具體組織實施。主要抓好三個環(huán)節(jié):一是公布方案；二是組建新村黨組織和村民委員會，并成立村務監(jiān)督委員會及其他組織；三是接管集體資產財務。所有財產賬目、現金、存款統一移交所合并村賬戶。四是召開新村成立交接會議。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領導組織涉及合并的行政村全體干部，宣布新村成立文件，協調做好新老班子及尚未進行工作移交的合并搬遷村的交接工作，包括辦公場所、辦公設施、集體“三資”財務賬簿、工作檔案、債權債務等。
4、更牌換印。行政村合并經縣級人民政府批準后，應召開成立大會，宣讀縣級政府批復文件，及時更換新成立行政村的村牌和印章等。
5、整章建制。做好原村歷年文書檔案、會計檔案等重點資料和涉及集體資產產權的土地征用、承包和流轉等合同協議的移接收集、歸檔，確保檔案資料齊全完整。對行政村合并工作及時進行總結完善，建立健全有關制度，制定發(fā)展規(guī)劃，依法依規(guī)處理村級資產及有關遺留問題。建立健全村經濟組織及共青團、婦代會、民兵、計生、調解、老協等群團組織，確保合并村正常運轉。
第三階段:檢查驗收階段(2020年8月底前)。
合并行政村結東后，我鎮(zhèn)及時做好經驗總結，同時完成好合并村涉及的資料、公章及其它資產的歸檔和保存工作。檢查驗收內容包括:村民對并村工作的理解和接受程度;村民和村干部對并村具體問題處理的滿意度;各種移交手續(xù)的辦理辦結情況;國有集體資產管理情況;各項規(guī)章制度的建立情況。
(一)加強組織建設。合并后，我鎮(zhèn)要指導支持新組建村加強組織建設工作。下次換屆前，涉及合并的村“兩委”成員待遇不變，繼續(xù)負責原來村莊的各項工作和事務。
(二)做好新行政村村級組織活動場所的選擇。村黨支部和村委會辦公場所確定為后石門移民新村活動中心。
(三)統籌安排村級公共項目設施。村級公共服務、基礎設施投資建設新増項目，原則上優(yōu)先安排到合并后的新村。合并前的村，不再安排基礎設施和公共服務設施項目資金。
強化督査指導。合并行政村工作任務重，要對工作任務細化分解，確保穩(wěn)要推進，各項措施按職責分工落實到位。合并期間，要嚴肅財經紀律，不準截留、挪用、私分各類專項資金，不準轉移、隱瞞、變賣、侵占集體財產，確保集體財產安全。對違反財經紀律的，一經發(fā)現，嚴肅處理。要加大合并工作的指導督查力度。
行政村合并方案篇十三
以《昌圖縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《昌圖縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為引領，以《昌圖縣小學質量提升工程實施方案》為指導，樹立“以學生為主體，以教師為主導，以教學為中心，以質量為生命”的教學理念，創(chuàng)新管理機制，完善評價制度，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，實施有效教研，打造高效課堂，提高教學質量。
1、打造一支多元智能教師隊伍，專業(yè)發(fā)展，教有特點。激發(fā)教師隊伍活力，搭建平臺，讓教師展示自我，促其盡快成長。通過教學評比、民主推優(yōu)等途徑，選拔出能力較強的學校各學科的骨干教師、學科帶頭人、教學新秀。
2、建立科學的教學制度。以打造高效課堂為目標，建立一套充分貫徹新課程標準的教學管理制度。用“以生為本”的準則規(guī)范教師教學行為，確立集體備課制度，根據新課程標準制定符合我校實際的評課標準，采取專家引領、骨干示范、小組典研、沙龍對話、同伴互助、青藍工程、師徒結對等模式的聽課、評課制度。
3、打造科組建設特色。充分調動各科組主觀能動性，根據科組特點，以激發(fā)學生興趣為根本出發(fā)點，確立語文主抓“讀寫”；數學主抓“計算”；英語主抓“聽說”；體育主抓“太極扇”；音樂主抓“葫蘆絲”；美術主抓“剪紙”的科組特色建設。
4、提升教師業(yè)務素質。教學改革的根本在于教師教學理念更新和教學方式的改變，核心在于教師綜合業(yè)務素質的提升，成效在于培養(yǎng)學生具有較強的可持續(xù)學習潛力，具有樂學、善學、好學的精氣神。按照“高質量培訓，高要求考核”的原則，通過“扎根于校本培訓，借助于名家指導”的方式，扎扎實實開展教師的培訓活動。從師風師德、教學基本功、教學理念、教學技巧等進行全方位的培訓。堅持培訓與考核相結合，通過評比考核激發(fā)教師自我學習的積極性，樹立教學相長的意識，以提高科研能力，走創(chuàng)新型、科研型教師的道路，從而促使學校教學質量的提升。
（一）舉辦“兩課評比”活動：
目標：選拔學科帶頭人、教學新秀，激發(fā)隊伍活力。
方式：通過舉辦教師上課和說課比賽，全面考察教師的教學教學基本功和使用教材的能力。學校組成評委會，制定評價標準，進行現場比賽，選拔出學科帶頭人、教學新秀，頒發(fā)證書，考核加分。
時間：
1、20xx年4月到20xx年7月各學科課堂教學比賽。
2、20xx年9月到20xx年xx月各學科說課比賽。
3、20xx年11月公布獲獎名單并舉行頒獎典禮。
（二）開展新課程標準研讀活動。
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新修訂的課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
內容：各學科新修訂的課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學習材料等。
活動形式：
1、以學科組為單位集中學習與自學相結合。
2、聘請專家來校對教師進行培訓。
3、舉行“新課標學習心得”征文比賽。
4、舉行“課例設計”比賽。
（三）執(zhí)行“小組典研、集體備課”制度。
目標：以整體提高教學質量為目標，充分調動教師資源，在同年級同科目教師之間搭建合作橋梁，集中最優(yōu)秀的師資力量提高小組典研、備課質量，提高教學實效，也以此提高教師研究教材的能力。
行政村合并方案篇十四
為鞏固深化行政村規(guī)模調整，規(guī)范新村運行制度，有效促進新村融合，不斷夯實農村基層工作基礎，合心合力促進鄉(xiāng)村振興，結合**實際，特制定**鎮(zhèn)新村融合發(fā)展方案。
貫徹落實市委、市政府《關于加快新村融合發(fā)展的實施意見》、《關于加強行政村規(guī)模調整后過渡時期基層組織建設的通知》、《關于印發(fā)**市公安局等七個部門行政村規(guī)模調整后續(xù)工作意見的通知》等文件精神要求，堅決克服“放松思想和放任思想”的兩種傾向，不能過高估計村級的自治能力，在下階段再推一程，再助一把，進一步做好新村融合后續(xù)工作。
完善鎮(zhèn)村調辦領導小組。由黨委書記**任組長，黨委副書記**、**任副組長，組織委員**、武裝部長**、副鎮(zhèn)長**擔任成員。
)
2．加強村級班子融合。我鎮(zhèn)黨委在深入考察、綜合分析基礎上，已采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，目前直接選派書記1名，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育。
（二）強化組織融合
1．科學設置基層組織。新村黨組織一般以支部建制運行，條件成熟的可根據需要升格為黨總支或黨委。同時，積極創(chuàng)新村黨組織設置模式，打破地域界限，探索建立產業(yè)型、功能型和結構型黨組織。村改社區(qū)的，應設立社區(qū)黨總支，可按黨員所在集體經濟組織或居住區(qū)域等設立黨支部。成立過渡時期新村村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組、社務工作領導小組。共青團、婦女、民兵、調解、老齡等其他組織按照黨組織設置模式對應設置。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
2．加強村級班子融合。鎮(zhèn)（街道）黨（工）委在深入考察、綜合分析基礎上，采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育管理，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動等黨內制度，充分發(fā)揮黨員在新村融合中的帶頭作用。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
3．規(guī)范村級運行機制。建立適合新村穩(wěn)定發(fā)展的議事決策機制，對多村合并的新村在過渡時期可設置村級日常事務辦公會議制度。建立健全村務聯席會議、村務工作領導小組向村黨組織定期匯報等制度。規(guī)范重大事項議事決策制度，理順新村管理體制，確保村級組織運行制度化、規(guī)范化。出臺村級“小微權力清單”制度，發(fā)揮村務監(jiān)督工作領導小組作用。加強對“逐步融合”新村的二級核算社務的監(jiān)督。(牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
18個新村，指導召開第一次村“兩委”班子會議，新村班子成員集體亮相、公開承諾，同時邀請黨員、村民代表、鄉(xiāng)賢群體，共商共議新村發(fā)展，共策共力矛盾化解，共識共建鄉(xiāng)村振興。二要開展好第一輪走訪，真心誠意獲擁護。瞄準宣傳政策、收集民意、回應訴求、化解矛盾、疏導情緒“五個目標”，廣泛組織“走心大走訪”活動，讓群眾快速建立對新村干部的信任。三要辦理好第一批實事，真抓實干樹形象。行政村規(guī)模調整后，群眾最希望見到新氣象、新面貌、新成績。新村班子要時時刻刻裝著群眾、想著集體，樹立新村干部的良好形象。
（二）加快理順各方利益，形成共贏發(fā)展局面。在推進新村融合的實踐中，政府、村集體、村民三方的和諧穩(wěn)定關系有利于營造共贏發(fā)展的良好局面。一要加速推進直接融合，提升融合質量。要以“三資”直接融合為目標，盤資產、明賬目、嚴紀律，用以獎代補的“好政策、得實惠”破干群思想顧慮之難，用靈活變通的“變與不變”破“三資”融合之難。二要鼓勵大村先行，消除心理隔閡實現共融共享。要培養(yǎng)“共同體”理念，推動新村依存發(fā)展、共享共建、共融共富。三要推動設施共享，打破村界觀念實現同步同心。在新村發(fā)展中，通過共享農村文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心、體育文化場館等公共設施，讓涉調村的群眾有互動的場所、溝通的橋梁和交流的主題，打造同步同心的新環(huán)境。
（三）持續(xù)強化組織建設，構建和諧共處環(huán)境。要及時跟進規(guī)劃調整、組織活動、民約修編等工作，問政于民、興村為民，保障新村各項工作高質量開展。一要堅定奉行新村規(guī)劃“一盤棋”理念。通過摸清村情、村韻、村需，以促進新村融合、便民利民為導向，組織力量科學編制涵蓋基礎設施、公共服務等各個方面的特色村莊規(guī)劃。二要營造新村群眾“一家子”氛圍。及時修訂村規(guī)民約，完善“自治、法治、德治”三治融合的治理體系。同時，要加快推進基層黨建標準化規(guī)范化建設，建立健全村務聯席會議制度，要求合并村黨員統一參加新村主題黨日和集體行動。三要邁出新村工作“一齊走”步調。圍繞提高村級組織工作規(guī)范化、制度化、法制化水平，以“村賬筆筆清、村事件件議、村務人人明”為標準，從嚴落實村級重大事項“五議兩公開”決策程序，全面實施“陽光黨務、陽光村務、陽光財務”等運行機制，確保新村各項工作順利開展。
（四）積極創(chuàng)新融合模式，煥發(fā)新村發(fā)展活力。堅持宜工則工、宜農則農、因村制宜的原則，不斷創(chuàng)新融合發(fā)展模式，想方設法盤活各類資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、民宿經濟、種植養(yǎng)殖產業(yè)，壯大新村集體經濟，使新村煥發(fā)生機，最終實現“合村”為“合心”。一要做精農漁產業(yè)。農業(yè)是大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的主業(yè)，囿于農業(yè)發(fā)展布局散、規(guī)模大、品牌弱的困境，要努力推動農業(yè)大村強強聯合，加速農業(yè)現代化步伐。二要做優(yōu)旅游產業(yè)。為**多年來同質競爭、各自為政的旅游發(fā)展困局，促進全域旅游開發(fā)，桃渚鎮(zhèn)重點強化旅游資源村的聯合共建、整合提升，為“景區(qū)升級、村民致富”打下基礎。三要主動開拓發(fā)展思路。基礎設施升級帶來的新機遇往往能打開“新天地”，在發(fā)展過程中，要充分利用這一“利好”資源。
行政村合并方案篇十五
為鞏固深化行政村規(guī)模調整，規(guī)范新村運行制度，有效促進新村融合，不斷夯實農村基層工作基礎，合心合力促進鄉(xiāng)村振興，結合xx實際，特制定xx鎮(zhèn)新村融合發(fā)展方案。
貫徹落實市委、市政府《關于加快新村融合發(fā)展的實施意見》、《關于加強行政村規(guī)模調整后過渡時期基層組織建設的通知》、《關于印發(fā)xx市公安局等七個部門行政村規(guī)模調整后續(xù)工作意見的通知》等文件精神要求，堅決克服“放松思想和放任思想”的兩種傾向，不能過高估計村級的自治能力，在下階段再推一程，再助一把，進一步做好新村融合后續(xù)工作。
完善鎮(zhèn)村調辦領導小組。由黨委書記xx任組長，黨委副書記xx、xx任副組長，組織委員xx、武裝部長xx、副鎮(zhèn)長xx擔任成員。
)
2．加強村級班子融合。我鎮(zhèn)黨委在深入考察、綜合分析基礎上，已采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，目前直接選派書記1名，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育。
（二）強化組織融合。
1．科學設置基層組織。新村黨組織一般以支部建制運行，條件成熟的可根據需要升格為黨總支或黨委。同時，積極創(chuàng)新村黨組織設置模式，打破地域界限，探索建立產業(yè)型、功能型和結構型黨組織。村改社區(qū)的，應設立社區(qū)黨總支，可按黨員所在集體經濟組織或居住區(qū)域等設立黨支部。成立過渡時期新村村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組、社務工作領導小組。共青團、婦女、民兵、調解、老齡等其他組織按照黨組織設置模式對應設置。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
2．加強村級班子融合。鎮(zhèn)（街道）黨（工）委在深入考察、綜合分析基礎上，采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育管理，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動等黨內制度，充分發(fā)揮黨員在新村融合中的帶頭作用。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
3．規(guī)范村級運行機制。建立適合新村穩(wěn)定發(fā)展的議事決策機制，對多村合并的新村在過渡時期可設置村級日常事務辦公會議制度。建立健全村務聯席會議、村務工作領導小組向村黨組織定期匯報等制度。規(guī)范重大事項議事決策制度，理順新村管理體制，確保村級組織運行制度化、規(guī)范化。出臺村級“小微權力清單”制度，發(fā)揮村務監(jiān)督工作領導小組作用。加強對“逐步融合”新村的二級核算社務的監(jiān)督。(牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
18個新村，指導召開第一次村“兩委”班子會議，新村班子成員集體亮相、公開承諾，同時邀請黨員、村民代表、鄉(xiāng)賢群體，共商共議新村發(fā)展，共策共力矛盾化解，共識共建鄉(xiāng)村振興。二要開展好第一輪走訪，真心誠意獲擁護。瞄準宣傳政策、收集民意、回應訴求、化解矛盾、疏導情緒“五個目標”，廣泛組織“走心大走訪”活動，讓群眾快速建立對新村干部的信任。三要辦理好第一批實事，真抓實干樹形象。行政村規(guī)模調整后，群眾最希望見到新氣象、新面貌、新成績。新村班子要時時刻刻裝著群眾、想著集體，樹立新村干部的良好形象。
（二）加快理順各方利益，形成共贏發(fā)展局面。在推進新村融合的實踐中，政府、村集體、村民三方的和諧穩(wěn)定關系有利于營造共贏發(fā)展的良好局面。一要加速推進直接融合，提升融合質量。要以“三資”直接融合為目標，盤資產、明賬目、嚴紀律，用以獎代補的“好政策、得實惠”破干群思想顧慮之難，用靈活變通的“變與不變”破“三資”融合之難。二要鼓勵大村先行，消除心理隔閡實現共融共享。要培養(yǎng)“共同體”理念，推動新村依存發(fā)展、共享共建、共融共富。三要推動設施共享，打破村界觀念實現同步同心。在新村發(fā)展中，通過共享農村文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心、體育文化場館等公共設施，讓涉調村的群眾有互動的場所、溝通的橋梁和交流的主題，打造同步同心的新環(huán)境。
（三）持續(xù)強化組織建設，構建和諧共處環(huán)境。要及時跟進規(guī)劃調整、組織活動、民約修編等工作，問政于民、興村為民，保障新村各項工作高質量開展。一要堅定奉行新村規(guī)劃“一盤棋”理念。通過摸清村情、村韻、村需，以促進新村融合、便民利民為導向，組織力量科學編制涵蓋基礎設施、公共服務等各個方面的特色村莊規(guī)劃。二要營造新村群眾“一家子”氛圍。及時修訂村規(guī)民約，完善“自治、法治、德治”三治融合的治理體系。同時，要加快推進基層黨建標準化規(guī)范化建設，建立健全村務聯席會議制度，要求合并村黨員統一參加新村主題黨日和集體行動。三要邁出新村工作“一齊走”步調。圍繞提高村級組織工作規(guī)范化、制度化、法制化水平，以“村賬筆筆清、村事件件議、村務人人明”為標準，從嚴落實村級重大事項“五議兩公開”決策程序，全面實施“陽光黨務、陽光村務、陽光財務”等運行機制，確保新村各項工作順利開展。
（四）積極創(chuàng)新融合模式，煥發(fā)新村發(fā)展活力。堅持宜工則工、宜農則農、因村制宜的原則，不斷創(chuàng)新融合發(fā)展模式，想方設法盤活各類資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、民宿經濟、種植養(yǎng)殖產業(yè)，壯大新村集體經濟，使新村煥發(fā)生機，最終實現“合村”為“合心”。一要做精農漁產業(yè)。農業(yè)是大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的主業(yè)，囿于農業(yè)發(fā)展布局散、規(guī)模大、品牌弱的困境，要努力推動農業(yè)大村強強聯合，加速農業(yè)現代化步伐。二要做優(yōu)旅游產業(yè)。為破解多年來同質競爭、各自為政的旅游發(fā)展困局，促進全域旅游開發(fā)，桃渚鎮(zhèn)重點強化旅游資源村的聯合共建、整合提升，為“景區(qū)升級、村民致富”打下基礎。三要主動開拓發(fā)展思路。基礎設施升級帶來的新機遇往往能打開“新天地”，在發(fā)展過程中，要充分利用這一“利好”資源。
行政村合并方案篇十六
為做好控輟保學工作，根據縣教體局有關文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本。
方案。
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
1、強化組織領導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮(zhèn)域內適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務教育階段就讀的學生，需要填寫《縣20xx年春季學期延緩入學學生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮(zhèn)中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協議書》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學期隨班就讀學生信息統計表》，如學生有其他特殊情況，須根據學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學。
計劃。
確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據《省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關醫(yī)療機構或者其他有效證明，經學校和教體局審核批準后，提交學籍系統報教體局登記，并填寫《縣20xx年春季學期休學學生信息統計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣20xx年秋季學期送教上門學生信息統計表》。根據學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學。
計劃。
準備教學方案送教學校與接受服務的家庭或者機構簽訂協議每次送教服務應有不少于2名教師每周送教不少于2次每次不少于3個學時送教學校要將送教上門服務對象列入學校學籍統一管理并建立學生檔案包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當地政府和教體局?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當地政府、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣20xx年秋季學期輟學學生信息統計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
10、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學生”的三級網絡管理機制,,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生,并建立起重點生檔案。
1、對出現輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。
2、對出現輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。
行政村合并方案篇十七
“博物館志愿者活動”
“博物館志愿者活動”是當代大學生必不可少的志愿者活動之一，它不僅是我們對于歷史文化了解的大好機會，也是熏陶自我，提升自我文化修養(yǎng)的鍛煉平臺。在一個歷史文化沉淀的環(huán)境中，我們可以在服務他人的同時將我們大學生對于歷史的認知以及我們的精神傳遞給更多的.人。
以“博物館志愿者活動”的方式，我們可以提高作為一個大學生的基本素質，也可以了解我們祖國的歷史發(fā)展進程與先輩們留給我們的歷史榮耀和文化精神。其次，也可以讓我們作為祖國的接班人進一步認識，提高我我們的歷史責任感。也是我們大學生必不可少的文化教程。
1，申請校車作為志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危險發(fā)生；
3，活動時間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動時間。
爭取與博物館建立良好可持久的活動合作關系；
8，每次活動結束后所有志愿者參與清洗校車的活動，以我們的行動感謝學校對于我們進行校外志愿者活動的支持與鼓勵。
20xx年xx月xx日。
寧夏博物館。
xx學院xx系團總支志愿者大隊與志愿者。
在活動前進行培訓、掌握基本常識與需要注意的細節(jié)問題。活動過程中、以熱情的服務態(tài)度來完成這次服務。
活動結束后、清點人數。帶隊回校、上傳總結簡訊。信息組：采集信息。
通訊組：清點人數。
組長：xxx。
后勤組：管理志愿者的財務。
1、注意志愿者的個人安全；
2、注意學校與志愿者形象；
3、注意博物館的設施以防損壞；
4、注意博物館與校車內的衛(wèi)生。
5、服從帶隊人員的安排。
總計：xxx元。
行政村合并方案篇十八
學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實服務教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。
2、規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3、自愿原則。?學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。
二、工作目標。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以“課后服務”為*臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。
3、讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
三、服務對象。
有課后延時服務意愿、需求的本校學生。
服務時間。
課后服務時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18：15。
特殊情況另行通知。
四、服務內容。
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。
（一）答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（1）安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（2）開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。
（4）利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業(yè)，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質。
（5）創(chuàng)新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。
五．收費標準。
學校課后服務收費標準最高不超過元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過元/天·生。
行政村合并方案篇十九
以“5·18國際博物館日”宣傳活動為依托，在搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺的同時，緊扣“博物館(記憶+創(chuàng)造力)=社會變革”這個主題，創(chuàng)新活動形式，加深公眾對博物館的了解，提升公眾對博物館在社會發(fā)展中角色的認知，從而營造全社會關注歷史、參與文化遺產保護的良好氛圍，推動我市博物館事業(yè)更好、更快發(fā)展。
根據我市各縣區(qū)歷史人文資源的多樣性和博物館工作開展的不平衡性等特點，我市20xx年度“5·18國際博物館日”宣傳活動將采取市局統一組織、督導，縣區(qū)分頭開展的形式，各縣區(qū)成立宣傳活動領導小組，根據本轄區(qū)文物保護和博物館工作實際，編制宣傳方案。市_將對縣區(qū)宣傳方案進行審核、指導，并對縣區(qū)宣傳活動進行跟蹤評比，評比成績納入年度考核，以求達到爭先創(chuàng)優(yōu)、百花齊放的效果。
1、全市各縣區(qū)文博單位將在城區(qū)廣場、主要路段和博物館采取制作展板、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式，宣傳當地歷史人文資源、有關文物保護的法律法規(guī)和博物館建設進展情況等。
3、指導各縣區(qū)結合實際，不斷創(chuàng)新宣傳形式。部分縣區(qū)或將緊扣活動主題，舉辦講座和書畫、攝影等展覽活動;或是通過制作圖冊，宣傳展示博物館建設成就;或是舉辦個人收藏展，成立熱衷文博事業(yè)發(fā)展的社會團體。通過特色突出、形式新穎的宣傳活動，吸引更多的民眾關注博物館建設、參與到文化遺產保護行動中來。
5、結合活動實際，制定突發(fā)情況應急預案，做好安全保障工作，確保宣傳活動期間人員和國家財產安全。
行政村合并方案篇二十
1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、后勤處各部門協同推進，保障我校在疫情防控期間在線教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。
2、線上學習具體安排：
（1）學科：語文、數學、英語學科。
（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時。
（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)。
3、具體負責人及任務安排。
具體負責人：各班語文、數學、英語教師。
行政村合并方案篇一
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和*穩(wěn)運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導。
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。
具體聯絡人：xx。
二、明確基本原則。
按照“統籌安排，分級分類、分批分區(qū)、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區(qū)的省外人員、重點疫區(qū)人員等四種情況進行返校。尤其是跨區(qū)域返校的教職工，回到學校所在地后應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區(qū)域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監(jiān)測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員范圍類別和類別劃分。
包括：學校事業(yè)編、a類人事代理，b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業(yè)編、a類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：b類人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)。
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員。
(二)除xx市以外的省內人員。
(三)非重點疫區(qū)的省外人員。
(四)重點疫區(qū)人員。
五、錯峰安排。
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排。
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括b級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排。
(三)第三批人員返校安排。
按照學院b級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區(qū)的省外教學科研人員順序錯峰安排;。
(四)第四批人員返校安排。
在確保重點疫區(qū)的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區(qū)人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排。
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
六、實施步驟。
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發(fā)、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。
(一)第一類人員。
1.信息報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員。
按照第一類人員返校方案執(zhí)行。
(三)第三類人員。
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執(zhí)行。
七、信息報送。
(一)學院當前進行的各類常規(guī)性每日信息日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續(xù)進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求。
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實、準確填寫匯總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關規(guī)定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規(guī)定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫(yī)院根據醫(yī)療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。
(五)持續(xù)加強對學院未返校教職工的監(jiān)管和聯系，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
行政村合并方案篇二
深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》《河南省教育廳等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》等文件要求，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以放學后延時服務；為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：楊科。
副組長：王金峰、王傳高。
成員：袁春果李云曹祿。
工作領導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，王金峰兼任辦公室主任，各級班主任及任課教師為成員。
1、服務對象：放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2、服務主體：校內延時看管服務工作，有學校安排教師值日看管。
3、服務時間：放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到18：30，其它季節(jié)到19：00。
4、服務場所：學校教室、活動室、運動場等地。
5、服務內容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
（1）快樂游戲課程。鑒于放學后學生剛從課堂出來，需要放松，緩解疲勞，因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。如三年級段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等，四、五、年級段可以猜字謎、成語接龍、病句診所、足球操等游戲。
（2）自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。
（3）社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
（1）調査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底。做好統計。
（2）家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。
（3）學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。
（5）重新組班。根據需要將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的臨時班，設立臨時班主任。放學后臨時班主任，將學生帶領到相應場所，進行延時服務。
（6）無縫銜接。臨時班主任負責接待家長，指引家長到；臨時班接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢査考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持，家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
行政村合并方案篇三
根據《省人民*關于在市場監(jiān)管領域全面推行部門聯合“雙隨機、一公開”監(jiān)管的實施意見》和《關于印發(fā)20xx年度省第二次部門聯合“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作實施方案的通知》》要求，由教體部門牽頭，消防、民政、市場監(jiān)管等部門配合開展校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查，制定工作實施方案如下：
一、時間安排。
20xx年全年不定期。
二、檢查內容。
1.符合國家關于消防、衛(wèi)生、食品經營等管理規(guī)定要求。
2.校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、制作招生廣告，向審批機關備案并向社會公示，自覺接受監(jiān)督。要認真履行服務承諾，杜絕培訓內容名不符實。不得以暴力、威脅等手段強迫學生接受培訓。要不斷改進教育教學，提高培訓質量，努力提升培訓對象滿意度。
3.嚴格執(zhí)行國家關于財務與資產管理的規(guī)定，收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。收費項目及標準應當向社會公示，并接受有關部門的監(jiān)督，不得在公示的項目和標準外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對于培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜嚴格按雙方合同約定以及相關法律規(guī)定辦理。
三、工作要求。
使用“雙隨機”校外培訓機構監(jiān)督抽查可以參照《*辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》《省人民*辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的實施意見》執(zhí)行，堅決遏制任性執(zhí)法現象。督導檢查組各成員單位要充分認識到“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，部門緊密協作，確保按時完成校外培訓機構“雙隨機、一公開”監(jiān)管抽查工作。
行政村合并方案篇四
密切關注學生的思想動態(tài),做好學生的教育引導.《班主任工作手冊》的班級記事欄中做好相應的記錄.并且要按照實際情況,xxx就事論事xxx的進行教育.
二、重視學生良好的行為習慣的培養(yǎng).
認真落實《學校日常常規(guī)要求》,加強對學生課堂,課間,收聽廣播,路隊及放學后衛(wèi)生整理等方面的要求,管理,逐步養(yǎng)成學生良好行為習慣.
三、抓好學生的學習管理.
利用好早自習及輔導等時間.并抓好課堂教學,找課堂要質量.注意良好學習習慣的培養(yǎng)(及時完成作業(yè),不抄襲,會總結自己的學習方法等行為習慣).
四、加強學生的勞動教育及管理.
五、注重安全教育.
六、培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生健康發(fā)展.
行政村合并方案篇五
為統籌推進我縣中小學（幼兒園）疫情防控和學生返校學習工作，根據《關于做好20xx年春季學期全省學生返校復學有關工作的通知》(贛新冠指明電〔20xx〕52號)工作要求和省委省*當前“兩手抓、兩不誤”工作部署，結合我縣實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入貫徹新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神，全面貫徹*、*的重大決策部署，落實教育部和省市縣黨委*的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準防控、有效防控。同時根據疫情發(fā)展態(tài)勢、教育教學工作規(guī)律，回應社會關切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業(yè)改革發(fā)展，確保師生員工順利*安返校，逐步恢復正常教育教學秩序，促進學生健康成長。
二、基本原則。
(一)堅持確保安全、統籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好學校疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展，做到“兩手抓”、“兩不誤”。
(二)堅持錯時錯峰、穩(wěn)步推進。遵循錯時錯峰返校要求。分學校、分批次、分時段、組織學生有序返校，防止大規(guī)模集中復學。
(三)堅持責任落實、保障落實。落實屬地黨委*領導責任、教育部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校安排。
全縣學校在5月11日前做好學生返校復學準備工作，實行分批錯峰返校，具體返校時間待省教育廳確定后，結合我縣實際情況另行通知。
四、重點工作。
按照省教育廳《關于精準做好全省學生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(贛教電傳字〔20xx〕30號)要求對照《江西省中小學（幼兒園）20xx年春季學期應對新冠肺炎開學工作指南》，中小學（幼兒園）返校重點工作包含返校前的準備工作、返校后的防控工作兩個部分。
（一）返校前的準備工作。
行政村合并方案篇六
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好xxxx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工*安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
一、總體目標。
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工*安返校，教育教學*穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織機構。
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導xxxx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各部門負責人。
領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統籌協*職工開學返校工作，保障教職工*安返校。具體事宜由xxx負責。
三、主要工作和措施。
(一)假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。
(二)開學時全面檢測。
1.教職工開學返校時間為xxxx年2月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體溫超過攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組辦公室。
經醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。
四、工作要求。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
行政村合并方案篇七
xx鎮(zhèn)農業(yè)三項補貼合并改革實施方案為貫徹落實《財政部、農業(yè)部關于調整完善農業(yè)三項補貼政策的指導意見》（財農〔2015〕31號）精神和《xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)農業(yè)三項補貼合并改革試點等三個實施方案的通知》（x政辦〔2015〕xx號）及《關于印發(fā)xx區(qū)農業(yè)三項補貼合并改革實施方案的通知》（x政辦〔2016〕xx號），結合我鎮(zhèn)實際，現就做好我鎮(zhèn)農業(yè)三項補貼合并改革（以下稱“三合一”試點）工作，制定如下實施方案：
有利于提高補貼資金發(fā)放效能，降低政策實施成本。
二、改革原則（一）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進。保持農業(yè)補貼政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，平穩(wěn)有序推進改革，逐步完善改革試點方案。
（二）突出重點，務求實效。將農業(yè)補貼政策目標調整為支持保護耕地地力，降低補貼實施成本，提高補貼資金發(fā)放效能。
（三）嚴格監(jiān)管，提高績效。依法依規(guī)開展改革工作，規(guī)范農業(yè)補貼政策實施，嚴格補貼資金監(jiān)管，確保改革工作順利推進。（四）公開公正，陽光操作。嚴格規(guī)范發(fā)放程序，做到公開公正，操作流程簡約化、透明化。
三、
實施內容（一）補貼政策改革內容。從2016年開始，不再執(zhí)行原來的農作物良種補貼、農資綜合補貼、種糧直接補貼政策，將這三項補貼資金進行合并，設立農業(yè)支持保護補貼，用于支持保護耕地地力。
（二）補貼資金發(fā)放對象。新設立的農業(yè)支持保護補貼資金，補貼對象為所有擁有耕地承包權的種地農民。享受補貼的農民，對耕地保護負責，要提升農業(yè)生態(tài)資源保護意識，積極主動采取措施推進秸稈還田，不露天焚燒，確保承包的耕地不撂荒、地力不下降。對于不聽勸阻露天焚燒秸稈、污染環(huán)境、不履行保護地地力義務的農民，一經查實，停發(fā)當年或下年的補貼。
（三）補貼政策實施范圍。補貼資金原則上與耕地面積掛鉤，耕地面積以農村土地承包經營權確權登記頒證到戶的面積為基礎，對暫未確權到戶的耕地，以二輪承包面積為基礎。對已作為畜牧養(yǎng)殖場使用的耕地、林地、成片糧田轉為設施農業(yè)用地、非農業(yè)征（占）用耕地等已改變用途的耕地，以及長年拋荒地、占補平衡中補的面積和質量達不到耕種條件的耕地等，不予補貼。
（四）補貼資金發(fā)放標準。按照省財政下達的補貼資金總量和全鎮(zhèn)符合補貼條件的耕地面積測算，確定畝均補貼標準，統一執(zhí)行，并在以后年度保持相對穩(wěn)定。
（五）補貼方式。農業(yè)支持保護補貼采取現金直接補貼的方式，通過一卡通方式直接發(fā)放至農戶手中。
四、實施步驟一是開展政策宣傳。鎮(zhèn)財政所、鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心要充分利用官方網站、手機短信、標語條幅、農民培訓等形式，廣泛宣傳“三合一”改革政策相關內容，做好釋疑解惑工作，及時回應社會關切問題。
二是做好補貼面積審核登記。我鎮(zhèn)根據補貼政策要求和確權到戶,面積情況，做好補貼面積到戶情況登記與審核，制作補貼面積基礎信息表，同時設立相關咨詢舉報電話，補貼面積準確詳實。
五、工作流程1、各村、組按照確權面積填寫“三合一”登記表。
2、未確權到戶的耕地按財政原補貼面積進行登記。
3、各村具體核實流轉企業(yè)、合作社、大戶等種糧信息統計表。
4、各村在村級公開欄公示。
5、上報鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心和財政所抽查核實。
6、鎮(zhèn)級核實后公示。
7、上報區(qū)農水局。
8、由鎮(zhèn)財政所按匯總公示確認后的補貼面積基礎信息表將補貼資金通過一卡通系統發(fā)放至農戶手中。
9、數據上報時間為2016年6月10日前。
六、保障措施（一）加強組織領導?！叭弦弧备母锕ぷ饔涉?zhèn)人民政府具體負責。加強對“三合一”試點工作的組織領導，建立健全改革工作機制，成立鎮(zhèn)“三合一”改革工作協調領導小組，明確責任分工，確保“三合一”改革各項工作落實到位。
鎮(zhèn)經濟發(fā)展服務中心負責核實全鎮(zhèn)補貼面積數據，向鎮(zhèn)財政所提供補貼面積基礎數據和補貼發(fā)放清冊，并負責補貼面積的統計和核實工作，做好政策解釋及信訪維穩(wěn)工作。
印制“三合一”改革明白紙或一封信，發(fā)送給農戶。同時設立咨詢舉報電話，接受農戶咨詢。
（四）做好政策銜接。從2016年開始不再執(zhí)行原有的農作物良種補貼、農資綜合補貼、種糧直接補貼政策。要對照原有補貼政策，認真梳理補貼發(fā)放檔案。
（五）強化監(jiān)督檢查。鎮(zhèn)“三合一”改革工作協調領導小組將組成檢查組，不定期地對資金兌付情況進行監(jiān)督檢查，重點檢查是資金兌付是否及時、補貼清冊是否齊全、補貼面積認定是否規(guī)范、政策宣傳是否到位等。對在改革實施過程中，參與騙取補貼資金或不履行監(jiān)管職責造成財政資金損失的相關人員，按照《財政違法處罰條例》以及相關規(guī)定，進行問責和處罰，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。
行政村合并方案篇八
今年秋季開學前完成金丁、順寧、永寧3所中學，杏河鎮(zhèn)侯市、永寧鎮(zhèn)麻灣、旦八鎮(zhèn)麻子溝、雙河鄉(xiāng)新崾峴、順寧鎮(zhèn)登科5所農村完全小學和順寧鎮(zhèn)大木山、大臺、桑樹坪，雙河鄉(xiāng)樊山、麻子溝，保安鎮(zhèn)柳樹坪，旦八鎮(zhèn)沙渠、劉灣，紙坊鄉(xiāng)陽莊9個教學點的撤并任務，初步實現“縣城辦中學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學”的教育資源優(yōu)化配置目標。
（一）撤并金丁、順寧、永寧3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。
1、將金丁中學七、八年級在校學生今年秋季開學并入旦八中學就讀。旦八中學服務區(qū)為旦八、金丁、義正和吳堡四鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、將永寧中學、順寧中學七、八年級在校學生今年秋季開學并入保安中學就讀。保安中學服務區(qū)為永寧、順寧、紙坊、雙河和保安鎮(zhèn)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
3、中學服務區(qū)為市鎮(zhèn)小學、城關小學、紅都小學和城南小學。
4、杏河中學服務區(qū)為杏河、張渠、侯市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）。
（二）撤并5所農村完全小學和9個教學點。
撤并杏河鎮(zhèn)侯市、永寧鎮(zhèn)麻灣、旦八鎮(zhèn)麻子溝、雙河鄉(xiāng)新崾峴、順寧鎮(zhèn)登科5所農村完全小學和順寧鎮(zhèn)大木山、大臺、桑樹坪，雙河鄉(xiāng)樊山、麻子溝，保安鎮(zhèn)柳樹坪，旦八鎮(zhèn)沙渠、劉灣，紙坊鄉(xiāng)陽莊9個教學點，按照“方便群眾，就近入學”的原則，將學生分流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學就讀。
（三）整合優(yōu)化教師隊伍。
1、根據城市初中教師配備標準，保安中學應配備專任教師58人；旦八中學根據現有教師情況，只需配備物理教師2人。其他中學都能夠滿足教學需要，無需配備。
2、按照擇優(yōu)聘用的原則，保安中學所需教師在撤并學校內擇優(yōu)聘用，富余人員在保證滿足基層中學的基礎上調整到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學任教。
3、所撤并農村完全小學和教學點的教師，原則上調整到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或幼兒園任教。
4、所有撤并閑置學校根據實際情況，分別安排3名責任心強的教職工留守看管。
（四）認真做好校產處置。
金丁中學、永寧中學校舍用于職業(yè)教育實訓基地；將順寧中學校舍改造為順寧鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。撤并學校的圖書、儀器、辦公用品等設施設備按照“宜中學則中學，宜小學則小學”的原則，由教育行政部門根據實際需要，拿出具體分配方案與調撥意見，經縣政府同意后實施。
行政村合并方案篇九
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立“質量立?！币庾R，深化課程改革，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量，促進學生全面健康發(fā)展，努力實現我校教育事業(yè)的持續(xù)、和諧、均衡發(fā)展。
（一）領導小組。
組長：
副組長：
組員：
通過開展“教育教學質量年”活動，促使學校增強質量意識，規(guī)范學校管理，深入推進課程改革，加快規(guī)范化、特色化學校創(chuàng)建步伐，全面提高學校教育教學質量。
1、嚴格按照課程計劃開齊、開足課程，為學生的全面發(fā)展服務。
2、面向全體學生，堅決杜絕以各種名義舉辦的“補習班”等。
3、注重學生品德培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成，加強音樂、美術、體育、寫字等課程的教學和活動，提高學生的綜合素質。
4、大幅度提高教學質量，主要學科合格率不低于96%，其他學科全部合格，每年質量抽測的年級總評要進入全縣前六名。
5、建立和完善學校教學質量監(jiān)測評估體系，為科學決策、考核獎懲提供依據，其考核結果與績效工資掛鉤。
6、奮斗目標：
(1)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
(2)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
(3)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名。
圍繞一個中心：以提高課堂教學效率提高教育質量為中心。
落實兩個重點：一是學生良好學習習慣的培養(yǎng)；二是課堂教學效率與質量的提高。
加強三項研究：一是加強先進教育理論的研究；二是加強校本課程的研究；三是學生行為規(guī)范及教學常規(guī)管理的研究。
實現四個提高：一是實現教師教研能力的提高；二是實現教師課堂教學能力的提高；三是實現學生自主學習和創(chuàng)新能力的提高；四是實現教育教學質量的大幅度提高。
做好五項服務：一是為學校教學決策服務；二是為學校教學工作服務；三是為教師專業(yè)發(fā)展服務；四是為教師教學服務；五是為學生的全面發(fā)展服務。
（一）繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理工作：
一是在開學一周后進行教案檢查，促進和規(guī)范教師教學行為。
二是堅持領導深入課堂聽課，結合上學期教學技能大賽中暴露出來的問題，有針對性地抽聽部分老師的課，通過聽、評、研（把聽課中發(fā)現的問題在教研活動中進行研討，并讓全體教師參與，達到共同交流，共同促進的目的），切實提高教師的教學能力和教研水平。
三是不定時抽查作業(yè)批閱情況，針對教師中存在的作業(yè)量大，批閱量少等家長普遍關心的問題，進行普遍抽查，扼制因個別人而影響學校教師整體聲譽的行為。
四是經常檢查學生的教輔資料情況，堅決杜絕亂訂資料現象發(fā)生。五是嚴格按課表上課制度，杜絕讓課、缺課現象，切實保證教學秩序的正規(guī)化。
（二）規(guī)范教研工作。
本學年將抓好以下重點工作：
一是嚴格教務處統一安排的教研活動時間開展好教研活動。
二是要求各教研組制定出詳細的教研工作計劃安排，從時間、內容、場地、主講人四個方面力求保證，要形式多樣、針對性強。
三是各組教研計劃制度以后，在每次活動前教研組長要對主講老師的講稿進行審查、指導、完善，確保教研活動的質量。
行政村合并方案篇十
為了進一步貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，保證每一位兒童少年享有法律規(guī)定的受教育權利，促進他們的全面發(fā)展。根據縣委縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、以及教育局工作要求，現為進一步做好我村義務教育階段控輟保學工作提出如下實施意見。
一、提高認識，加強領導，確保控輟保學工作落到實處。
村委會要進一步增強"控輟保學"的責任感和使命感，充分認識抓好義務教育階段“控輟保學”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務教育的權利。把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓，村主任是所轄區(qū)域“控輟保學”第一責任人，個小隊長是所在“控輟保學”第一責任人。第一責任人要親自抓，負總責，切實解決“控輟保學”工作中出現的各種困難和問題，分解細化“控輟保學”工作目標責任，并落實到具體責任人，做到目標責任到位、工作任務到位、工作措施到位，有計劃、有步驟、有重點地推進“控輟保學”工作。凡是義務教育輟學率超標的村、學校，要及時采取有力措施限期予以整改，確保學生進得來，留得住，學得好。
二、完善制度，落實責任，切實加大控輟保學工作力度。
各小隊長每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟保學活動月”活動，建立健全控輟保學工作管理機制，要實行控輟保學“四包”目標責任制，確保適齡兒童少年人人完成九年義務教育。
三、加大宣傳，增強意識，創(chuàng)造良好的控輟保學環(huán)境。
要通過多種形式，如廣播、電視、宣傳欄、標語等，利用印發(fā)資料、召開會議等，加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解中小學學生輟學的危害。
四、強化措施，依法控輟，扎實抓好適齡兒童少年入學工作。
1.建立學齡人口臺帳。每年八月份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應牽頭組織，公安派出所提供0-17周歲人口的戶口冊和外來人口流動情況數據，計生部門提供本轄區(qū)內新增出生未申報戶口的人員名冊，每學期初報送小學、初中基礎數據。
2.規(guī)范組織入學程序。一是通知入學。根據“3-17周歲學齡人口花名冊”，依法通知須進入小學或初中學習的教育對象，并及時發(fā)放入學通知書。二是造冊建檔控輟保學實施方案。學生入學注冊后，取得相應的學籍，學校要登記造冊，建立電子學籍檔案。
3.切實做好寒暑假控輟工作。寒暑假期間是適齡兒童、少年入學變數很大的一段時間，是輟學的高發(fā)時段。必須充分認識到寒暑假期間“控輟保學”工作的嚴峻形勢，想方設法，化不利因素為有利因素,變被動為主動，切實把“保學控輟”工作作為當前義務教育一項緊急的任務布置好、落實好。
行政村合并方案篇十一
各行政村：
為切實抓好我縣新一輪行政村規(guī)模調整，根據《中共浙江省委辦公廳、浙江省人民政府辦公廳關于認真抓好行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作加快新村融合發(fā)展的指導意見》（浙委辦發(fā)〔2019〕48號）和《中共寧波市委辦公廳、寧波市人民政府辦公廳關于開展行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》（甬黨辦〔2020〕31號）精神和《縣委辦公室、縣政府辦公室關于開展行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》（縣委辦〔2020〕27號）精神，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，現就我鎮(zhèn)行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作提出如下方案：
（一）指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨章和國家有關法律法規(guī)為依據，以提升基層黨組織組織力為重點，穩(wěn)妥有序推進行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，努力實現規(guī)模調優(yōu)、資源整合、班子建強、服務提質，著力提高鄉(xiāng)村治理現代化水平，加快促進鄉(xiāng)村全面振興，為加快建設“生態(tài)型和美城郊強鎮(zhèn)”夯實基層基礎。
（二）基本原則。
——堅持黨的領導。始終堅持在縣委的統一領導下開展行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，強化鎮(zhèn)黨委的主體責任，全面落實村黨組織的工作責任，形成黨委統一領導、鎮(zhèn)村密切配合、上下聯動推進的工作格局。
——堅持依法依規(guī)。嚴格按照《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中華人民共和國村民委員會組織法》《浙江省村經濟合作社組織條例》《浙江省農村集體資產管理條例》等有關規(guī)定，有計劃、有步驟、按程序組織實施行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，確保合法合規(guī)。
——堅持因村施策。尊重經濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾意愿，按照有利于發(fā)展、治理和服務的要求，按照應并則并的原則，先易后難，“一村一策”制定調整方案和社會穩(wěn)定風險防控方案，確保不發(fā)生大規(guī)模群體性事件，確保不發(fā)生惡性治安事件，確保不發(fā)生重大負面輿情事件，積極穩(wěn)妥、有序和諧推進實施。
——堅持有利發(fā)展。堅持有利于促進鄉(xiāng)村振興、有利于促進改革穩(wěn)定、有利于夯實基層基礎的要求，按照“地域相近、人文相通、血緣相親、產業(yè)相融”原則，統籌考慮村莊布局、交通條件、歷史沿革、產業(yè)類型、群眾意愿等因素，科學合理推進行政村規(guī)模優(yōu)化調整，確保并得穩(wěn)、融得進、可持續(xù)、不反復。
（三）總體目標。
2020年8月底前，基本完成行政村規(guī)模優(yōu)化調整，行政村規(guī)模布局進一步優(yōu)化。調整后的新村基本實現資金、資產、資源（以下簡稱“三資”）融合，新村組織建設得到加強，集體經濟得到壯大，治理能力和治理水平得到提升。
1.對戶籍700人以下的行政村，列入調整范圍；
2.對已經混居的700人以上、就近就便合并有利的村，不局限于人口數，鼓勵進行優(yōu)化調整。
根據省、市、縣關于行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見等文件精神，鎮(zhèn)黨委多次調研和討論研究，結合我鎮(zhèn)實際，并報縣行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作領導小組審核通過，擬對后林、湯家店、上岙、下岙、新羅岙、海口、安東、大磊頭、黃盆岙、夏雨岙、里考坑等11個村進行規(guī)模優(yōu)化調整。
（一）前期準備階段（2019年11月—2020年6月10日）。
1.組建工作班子。建立大徐鎮(zhèn)行政村規(guī)模調整工作領導小組及相關工作小組，由縣聯系領導、縣“三服務”指導組成員、鎮(zhèn)班子成員、機關干部等組成五個工作組，一一包村，全程負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。領導小組辦公室下設綜合指導組、集體資產處置指導組、宣傳導控組、信訪維穩(wěn)組、紀律保障組等五個工作組，明確責任分工。
2.全面摸清村莊底數。深入開展“三資”處置、干部分流安置、村情風俗、安全穩(wěn)定風險等情況排摸，切實做到對擬調整村的“三資”核查清、干部隊伍人選清、群眾意愿清、歷史人文清、“三宗”情況清、重點信訪人物清、風險隱患清等“七個清”?！捌邆€清”未到位的，不得啟動行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。
3.專題研究細化方案。開展全面調查摸底，逐村開展模擬調整和社會穩(wěn)定風險排查化解防控工作，按照“一村一策一預案一專班”要求，制定行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作具體方案。
4.研究新村名稱和辦公地址。嚴格按照《浙江省地名管理辦法》《寧波市地名管理條例》規(guī)定，充分考慮地域特征、歷史沿革、文化淵源、外界知名度和群眾認同感等綜合因素，經充分醞釀、反復論證，擬訂新村名稱。根據有利于新村開展工作和發(fā)展、有利于方便群眾辦事的原則，在充分利用現有村組織活動場所基礎上，按照人口相對集中、交通相對便利、公共設施相對完善、地理位置適當等條件，提出新村辦公地址。
（二）組織實施階段（2020年6月11日—8月10日）。
1.全面動員部署。召開行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作鎮(zhèn)、村動員大會，派駐工作組進村入戶做好宣傳發(fā)動和統一思想工作，通過形成共識、明確要求、強化紀律，積極營造良好工作氛圍。要講清講透目的意義，明確調整目標、調整范圍、工作要求、時間步驟、組織保障，切實做到參與行政村規(guī)模優(yōu)化調整的工作人員政策知曉率100%、調整村的群眾（戶代表）知曉率100%、鎮(zhèn)鄉(xiāng)領導干部與調整村的干部談心談話率100%、調整村的黨員干部紀律承諾書簽訂率100%。
2.全面清產核資。村級自查、鎮(zhèn)鄉(xiāng)審查、張榜公布的程序，全面開展農村集體“三資”清產核資工作，重點清查核實未承包到戶的資源性資產和集體統一經營的經營性資產以及現金、債權債務等，全面凍結封存行政村的各種財產、村級檔案，收繳并統一保管有關印章、統一社會信用代碼證書等。
3.依法依規(guī)實施。按照集體決定、請示批復、“三資”融合、班子組建等程序完成行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。即根據有關法律法規(guī)，討論通過行政村規(guī)模優(yōu)化調整方案和村（股份）經濟合作社調整方案，提出新村名稱和辦公地址，并請示鎮(zhèn)政府；鎮(zhèn)政府形成《關于要求優(yōu)化調整部分行政村規(guī)模的請示》等相關資料報縣人民政府；縣人民政府作出批復后，組建新村過渡時期黨組織、村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組和村集體經濟事務工作領導小組及其他配套組織；待班子組建后，穩(wěn)步推進“三資”融合。
（三）總結完善階段（2020年8月11日—8月31日）。
1.整理移交檔案。按照統一收存、統一管理的要求，完成撤并村檔案資料、各類印章、統一社會信用代碼證書的整理、更換、移交等工作。按檔案管理相關規(guī)定，妥善保管行政村規(guī)模優(yōu)化調整方案、村（股份）經濟合作社調整方案、各類合同、憑證、賬冊、清產核資結果等檔案資料，任何單位和個人不得借故銷毀、變賣、占有或拒交。
2.建立工作機制。建立健全新村各類組織議事決策、財務管理、工作例會等各項工作規(guī)章制度，落實“三會一課”、重大事項民主協商和“五議兩公開”等制度要求，確保新村組織運行制度化、規(guī)范化。制定村組織活動場所管理辦法，加強對原村辦公樓、文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心等各類活動場所管理，確保原村各類活動場所充分發(fā)揮作用。及時制定村規(guī)民約，加強群眾自我管理、自我教育、自我約束。
3.做好后續(xù)工作。妥善做好行政村規(guī)模優(yōu)化調整后村民戶籍、身份證、社?？ā㈤T牌戶牌等證照的辦理和更換工作。優(yōu)先制定新的村莊布局規(guī)劃、村莊建設規(guī)劃,切實推進多規(guī)合一。新村要加強活動場所標識管理，及時更新完善含有被撤村名稱的標志標識、牌子展板等設施內容。
（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委書記作為第一責任人，牽頭研究制定鎮(zhèn)行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作方案，統籌安排、精心組織，確保工作有序推進。鎮(zhèn)領導班子成員要分片包村、全程參與。村黨組織書記要認真履行具體責任人職責，聽從指揮、主動作為，村級組織班子成員要全力支持配合行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。鎮(zhèn)黨委、村級黨組織要切實承擔起主體責任和直接責任，強化底線思維，把問題想在先、把工作做在前，逐村逐組逐戶做好群眾工作，緊緊依靠群眾做深做細做實行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。
（二）強化工作責任。各線各辦要各司其職、分工協作，合力抓好行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作。組織線和民政線負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的統籌指導；組織線負責行政村規(guī)模優(yōu)化調整組織設置和干部安排使用工作的指導；農業(yè)線集體資產處置和管理及新村產業(yè)發(fā)展的指導；紀檢線負責查處黨員干部違法違紀行為，嚴肅工作紀律；政法線負責制定落實信訪維穩(wěn)應急預案，開展不穩(wěn)定因素排查化解防控工作，指導做好社會穩(wěn)定風險評估及隱患排查化解防控、負責做好群眾來信來訪等工作；派出所負責處置行政村規(guī)模優(yōu)化調整期間各類突發(fā)事件、群體性事件，做好維護社會治安穩(wěn)定工作；宣傳線負責宣傳引導工作，形成良好氛圍；城建線負責村莊規(guī)劃編制等的指導；司法所負責做好法律服務和法治宣傳工作；財政管理辦公室負責經費保障；共青團、婦聯負責發(fā)動群團組織支持配合行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作，做好共青團、婦聯等村級組織設置、人員配備工作。
（三）加大政策支持。行政村規(guī)模優(yōu)化調整期間，農村土地（林地）承包關系、簽訂的各類有效經濟合同、公益生產生活設施的投入和受益范圍、各類扶持資金和幫扶項目的享受對象、原村主職干部基本報酬等保持不變。各類獎補資金、項目安排嚴格按照縣《關于開展行政村（社區(qū)）規(guī)模優(yōu)化調整工作的指導意見》實施：全縣設立縣級財政獎補資金，對調整涉及村按人口規(guī)模給予資金補助，戶籍500人及以上的村完成撤并的每村補助20萬元，500人以下300人及以上的村完成撤并的每村補助15萬元，實現集體“三資”融合的，再給予新村30萬元獎勵，獎補資金作為新村運維經費。上一輪行政村規(guī)模優(yōu)化調整集體“三資”已經融合或2年內實現融合的行政村，給予20萬元獎勵。對新村優(yōu)先安排鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設、集體經濟發(fā)展、一事一議財政獎補等村級發(fā)展建設資金項目，5年內，縣政府每年安排4000萬資金用于新村和上一輪完成村規(guī)模優(yōu)化調整且實現“三資”融合的行政村建設，資金項目按村人口規(guī)模大小及競爭擇優(yōu)原則確定，加大新村建設力度。優(yōu)先安排集體建設用地和農民建房專項指標，落實農村宅基地，增強群眾獲得感。村規(guī)模700人口以下應調整而未調整的行政村，原則不安排鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設、集體經濟發(fā)展、一事一議財政獎補等村級發(fā)展建設資金項目，并把行政村人口規(guī)模作為核定村干部報酬的重要依據。
（四）嚴肅紀律規(guī)矩。要提高政治站位，嚴肅政治紀律、廉潔紀律、工作紀律，大力營造有利于行政村規(guī)模優(yōu)化調整的濃厚氛圍。各級黨組織和廣大黨員干部特別是領導干部要帶頭講政治、講大局、守紀律，始終與縣委、鎮(zhèn)黨委保持高度一致。對工作執(zhí)行不力的村干部，依據相關規(guī)定給予嚴肅處理。結合掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊惡意阻撓和操縱破壞行政村規(guī)模優(yōu)化調整工作的違紀違法行為，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
行政村合并方案篇十二
根據興縣行政村合并工作實施方案的要求，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展行政村合并工作，進一步減少人ロ少、規(guī)模小、基礎設施落后、地理環(huán)境差的行政村數量。為確保工作的順利實施，結合我鎮(zhèn)實際，制定以下工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、打造共建共治共享的社會治理格局等目標，立足全鎮(zhèn)村級布局實際，積極穩(wěn)妥、因地制宜推進行政村合并工作，適度擴大鄉(xiāng)村規(guī)模，壯大農村集體經濟，統等基礎設施建設，提升公共服務水平，逐步建立以中心村為基礎的城鄉(xiāng)經濟社會一體化發(fā)展新格局。
我鎮(zhèn)現有24個行政村。各村在行政村合并工作中要統籌考慮地域、人口、村莊規(guī)模等因素，結合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅、移民搬遷、城鎮(zhèn)化進程等實際，分類施策，集中推進。到2020年底，全鎮(zhèn)至少合并減少行政村4個，并組建1個新的移民新村，行政村總數減少到21個。
根據***縣行政村合并工作實施方案的要求，結合我鎮(zhèn)實際，行政村合并的范圍為：一是規(guī)模偏小，地理位置較為偏僻，交通不便，基礎設施落后，人口外流嚴重，人口規(guī)模在600人以內的行政村和自然村予以合并；二是易地扶貧整村搬遷的行政村予以合并。具體為：
2、將地理位置相鄰的***自然村（***政村）就近并入***行政村（660人），合并為一個行政村。
1、尊重民意，便民利民。行政村的合并堅持民主協商、先易后難的原則，堅持從便于村民日常事務管理，按照行政村就近安置、移民新村集中安置的原則，結合實際情況制定行政村合并方案。合并方案由鎮(zhèn)人民政府提出，鎮(zhèn)人民政府通過的合并村方案不得隨意變更。
2、政策對接，統籌規(guī)劃。要從實現農村經濟社會長遠發(fā)展考慮，把合并行政村與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、產業(yè)開發(fā)、易地扶貧搬遷、小城鎮(zhèn)建設和農村人居環(huán)境治理、完善農村醫(yī)療衛(wèi)生保障體系、集體產權制度改革等農村當前各項中心工作結合起來，統籌各項改革舉措，銜接各類助農惠農政策，整合各種資源，協調推進，互相促進。
3、優(yōu)化布局，促進發(fā)展。牢固樹立“合并村是抓手、發(fā)展是目標、富民是根本”的意識，鼓勵富村帶窮村、強村帶弱村、大村帶小村，在確保村級管理和服務半徑有效的前提下，盡量在鎮(zhèn)行政區(qū)域范圍內，實行整村合并方式。合并工作要與優(yōu)化農村中小學校、村衛(wèi)生室布局結合起來，統等規(guī)劃、合理配置教育衛(wèi)生資源，促進農村建設全面發(fā)展。
4、因地制宜，分類指導。我鎮(zhèn)制定合并方案時，要深入鄉(xiāng)村調研、廣泛征求意見、掌握詳實資料的基礎上，充分考慮不同區(qū)域間自然地理條件、交通通訊狀況、資源產業(yè)優(yōu)勢、人口結構現狀、人文風俗習慣、村莊歷史沿革等實際因素，實事求是、因地制宣，科學確定合并方式。
5、依法有序，確保穩(wěn)定。我鎮(zhèn)要依據國家現行的有關法律要嚴格按照《中華人民共和國村民委員會組織法》和新修訂的《山西省實施(中華人民共和國村民委員會組織法〉辦法》等規(guī)定實施。按照省、市、縣部署和要求，周密安排，精心組織，做到合法規(guī)范。涉及合并的村“兩委”成員待遇和被合并的行政村各項經費，保持到下次換屆前?，F任兩委干部繼續(xù)負責原來村莊的各項工作和事務。新村各類組織成立前，要逐一對其成員進行資格條件縣級聯審。
全鎮(zhèn)行政村合并工作從2019年10月開始，到2020年8月底前結束，共分為三個階段。
第一階段:前期準備階段(2019年11月20日前)，??重點做好調査摸底以及方案制定工作。
1、健全領導機構。我鎮(zhèn)需盡快組建行政村合并工作領導機構組成人員，明確工作職責。我鎮(zhèn)黨委書記是加強行政村合并工作的第一責任人，全面負責合并工作的開展。
組?長：***?(黨委書記)。
副組長：***?（鎮(zhèn)長）?。
***?（紀檢書記）??。
***?（組宣委員）。
成?員：***(副鎮(zhèn)長）????***（副鎮(zhèn)長）。
***（武裝部長）??***（統戰(zhàn)委員）。
***（民政助理員）***（派出所長）。
領導組設辦公室。辦公室主任由***兼任。
成員由***兼任。
2、調查摸底。要綜合調研合并村的規(guī)模、人口、經濟發(fā)展水平、自然地理條件、交通通信狀況、民俗文化、資金資產等情況，全面掌握人口數量、土地面積、經濟狀況、班子情況、干群關系、矛盾隱患以及群眾思想動態(tài)，增強合并行政村工作的針對性和實效性。
3、制定方案。進行深入調査研究，摸清規(guī)模過小村和“空心化”村數量，科學測定合并比例，以規(guī)模過小、“空心化”嚴重、村民自愿度高、實行整村移民或移民搬遷人口率達50％以上、資產產權明晰的行政村為重點。認真制定行政村合并工作方案，并報縣政府批準后實施。
第二階段:組織實施階段(2020年3月至2020年7月底)。重點做好宣傳發(fā)動、清產核資、實施合并等工作。
1、宣傳發(fā)動。鎮(zhèn)、村分別召開合并行政村工作動員大會進行全面動員，以廣播、會議、發(fā)放宣傳資料、書寫宣傳標語、公開欄公示等多種形式，向基層干部群眾宣傳好并村工作的重要性和必要性，為合并行政村工作營造良好的社會氛圍。
2、清產核資。要做好合并村干部經濟責任和集體“三資”的專項審計工作，指導被合并村村務監(jiān)督委員會對村級集體資產、債權債務和財務收支情況進行全面清理核査。摸清家底核定權屬，做好登記，張榜公布，接受群眾監(jiān)督。
3、實施合并。所涉及合并村要依照鎮(zhèn)級方案具體組織實施。主要抓好三個環(huán)節(jié):一是公布方案；二是組建新村黨組織和村民委員會，并成立村務監(jiān)督委員會及其他組織；三是接管集體資產財務。所有財產賬目、現金、存款統一移交所合并村賬戶。四是召開新村成立交接會議。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領導組織涉及合并的行政村全體干部，宣布新村成立文件，協調做好新老班子及尚未進行工作移交的合并搬遷村的交接工作，包括辦公場所、辦公設施、集體“三資”財務賬簿、工作檔案、債權債務等。
4、更牌換印。行政村合并經縣級人民政府批準后，應召開成立大會，宣讀縣級政府批復文件，及時更換新成立行政村的村牌和印章等。
5、整章建制。做好原村歷年文書檔案、會計檔案等重點資料和涉及集體資產產權的土地征用、承包和流轉等合同協議的移接收集、歸檔，確保檔案資料齊全完整。對行政村合并工作及時進行總結完善，建立健全有關制度，制定發(fā)展規(guī)劃，依法依規(guī)處理村級資產及有關遺留問題。建立健全村經濟組織及共青團、婦代會、民兵、計生、調解、老協等群團組織，確保合并村正常運轉。
第三階段:檢查驗收階段(2020年8月底前)。
合并行政村結東后，我鎮(zhèn)及時做好經驗總結，同時完成好合并村涉及的資料、公章及其它資產的歸檔和保存工作。檢查驗收內容包括:村民對并村工作的理解和接受程度;村民和村干部對并村具體問題處理的滿意度;各種移交手續(xù)的辦理辦結情況;國有集體資產管理情況;各項規(guī)章制度的建立情況。
(一)加強組織建設。合并后，我鎮(zhèn)要指導支持新組建村加強組織建設工作。下次換屆前，涉及合并的村“兩委”成員待遇不變，繼續(xù)負責原來村莊的各項工作和事務。
(二)做好新行政村村級組織活動場所的選擇。村黨支部和村委會辦公場所確定為后石門移民新村活動中心。
(三)統籌安排村級公共項目設施。村級公共服務、基礎設施投資建設新増項目，原則上優(yōu)先安排到合并后的新村。合并前的村，不再安排基礎設施和公共服務設施項目資金。
強化督査指導。合并行政村工作任務重，要對工作任務細化分解，確保穩(wěn)要推進，各項措施按職責分工落實到位。合并期間，要嚴肅財經紀律，不準截留、挪用、私分各類專項資金，不準轉移、隱瞞、變賣、侵占集體財產，確保集體財產安全。對違反財經紀律的，一經發(fā)現，嚴肅處理。要加大合并工作的指導督查力度。
行政村合并方案篇十三
以《昌圖縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《昌圖縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為引領，以《昌圖縣小學質量提升工程實施方案》為指導，樹立“以學生為主體，以教師為主導，以教學為中心，以質量為生命”的教學理念，創(chuàng)新管理機制，完善評價制度，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，實施有效教研，打造高效課堂，提高教學質量。
1、打造一支多元智能教師隊伍，專業(yè)發(fā)展，教有特點。激發(fā)教師隊伍活力，搭建平臺，讓教師展示自我，促其盡快成長。通過教學評比、民主推優(yōu)等途徑，選拔出能力較強的學校各學科的骨干教師、學科帶頭人、教學新秀。
2、建立科學的教學制度。以打造高效課堂為目標，建立一套充分貫徹新課程標準的教學管理制度。用“以生為本”的準則規(guī)范教師教學行為，確立集體備課制度，根據新課程標準制定符合我校實際的評課標準，采取專家引領、骨干示范、小組典研、沙龍對話、同伴互助、青藍工程、師徒結對等模式的聽課、評課制度。
3、打造科組建設特色。充分調動各科組主觀能動性，根據科組特點，以激發(fā)學生興趣為根本出發(fā)點，確立語文主抓“讀寫”；數學主抓“計算”；英語主抓“聽說”；體育主抓“太極扇”；音樂主抓“葫蘆絲”；美術主抓“剪紙”的科組特色建設。
4、提升教師業(yè)務素質。教學改革的根本在于教師教學理念更新和教學方式的改變，核心在于教師綜合業(yè)務素質的提升，成效在于培養(yǎng)學生具有較強的可持續(xù)學習潛力，具有樂學、善學、好學的精氣神。按照“高質量培訓，高要求考核”的原則，通過“扎根于校本培訓，借助于名家指導”的方式，扎扎實實開展教師的培訓活動。從師風師德、教學基本功、教學理念、教學技巧等進行全方位的培訓。堅持培訓與考核相結合，通過評比考核激發(fā)教師自我學習的積極性，樹立教學相長的意識，以提高科研能力，走創(chuàng)新型、科研型教師的道路，從而促使學校教學質量的提升。
（一）舉辦“兩課評比”活動：
目標：選拔學科帶頭人、教學新秀，激發(fā)隊伍活力。
方式：通過舉辦教師上課和說課比賽，全面考察教師的教學教學基本功和使用教材的能力。學校組成評委會，制定評價標準，進行現場比賽，選拔出學科帶頭人、教學新秀，頒發(fā)證書，考核加分。
時間：
1、20xx年4月到20xx年7月各學科課堂教學比賽。
2、20xx年9月到20xx年xx月各學科說課比賽。
3、20xx年11月公布獲獎名單并舉行頒獎典禮。
（二）開展新課程標準研讀活動。
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新修訂的課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
內容：各學科新修訂的課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學習材料等。
活動形式：
1、以學科組為單位集中學習與自學相結合。
2、聘請專家來校對教師進行培訓。
3、舉行“新課標學習心得”征文比賽。
4、舉行“課例設計”比賽。
（三）執(zhí)行“小組典研、集體備課”制度。
目標：以整體提高教學質量為目標，充分調動教師資源，在同年級同科目教師之間搭建合作橋梁，集中最優(yōu)秀的師資力量提高小組典研、備課質量，提高教學實效，也以此提高教師研究教材的能力。
行政村合并方案篇十四
為鞏固深化行政村規(guī)模調整，規(guī)范新村運行制度，有效促進新村融合，不斷夯實農村基層工作基礎，合心合力促進鄉(xiāng)村振興，結合**實際，特制定**鎮(zhèn)新村融合發(fā)展方案。
貫徹落實市委、市政府《關于加快新村融合發(fā)展的實施意見》、《關于加強行政村規(guī)模調整后過渡時期基層組織建設的通知》、《關于印發(fā)**市公安局等七個部門行政村規(guī)模調整后續(xù)工作意見的通知》等文件精神要求，堅決克服“放松思想和放任思想”的兩種傾向，不能過高估計村級的自治能力，在下階段再推一程，再助一把，進一步做好新村融合后續(xù)工作。
完善鎮(zhèn)村調辦領導小組。由黨委書記**任組長，黨委副書記**、**任副組長，組織委員**、武裝部長**、副鎮(zhèn)長**擔任成員。
)
2．加強村級班子融合。我鎮(zhèn)黨委在深入考察、綜合分析基礎上，已采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，目前直接選派書記1名，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育。
（二）強化組織融合
1．科學設置基層組織。新村黨組織一般以支部建制運行，條件成熟的可根據需要升格為黨總支或黨委。同時，積極創(chuàng)新村黨組織設置模式，打破地域界限，探索建立產業(yè)型、功能型和結構型黨組織。村改社區(qū)的，應設立社區(qū)黨總支，可按黨員所在集體經濟組織或居住區(qū)域等設立黨支部。成立過渡時期新村村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組、社務工作領導小組。共青團、婦女、民兵、調解、老齡等其他組織按照黨組織設置模式對應設置。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
2．加強村級班子融合。鎮(zhèn)（街道）黨（工）委在深入考察、綜合分析基礎上，采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育管理，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動等黨內制度，充分發(fā)揮黨員在新村融合中的帶頭作用。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
3．規(guī)范村級運行機制。建立適合新村穩(wěn)定發(fā)展的議事決策機制，對多村合并的新村在過渡時期可設置村級日常事務辦公會議制度。建立健全村務聯席會議、村務工作領導小組向村黨組織定期匯報等制度。規(guī)范重大事項議事決策制度，理順新村管理體制，確保村級組織運行制度化、規(guī)范化。出臺村級“小微權力清單”制度，發(fā)揮村務監(jiān)督工作領導小組作用。加強對“逐步融合”新村的二級核算社務的監(jiān)督。(牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)
18個新村，指導召開第一次村“兩委”班子會議，新村班子成員集體亮相、公開承諾，同時邀請黨員、村民代表、鄉(xiāng)賢群體，共商共議新村發(fā)展，共策共力矛盾化解，共識共建鄉(xiāng)村振興。二要開展好第一輪走訪，真心誠意獲擁護。瞄準宣傳政策、收集民意、回應訴求、化解矛盾、疏導情緒“五個目標”，廣泛組織“走心大走訪”活動，讓群眾快速建立對新村干部的信任。三要辦理好第一批實事，真抓實干樹形象。行政村規(guī)模調整后，群眾最希望見到新氣象、新面貌、新成績。新村班子要時時刻刻裝著群眾、想著集體，樹立新村干部的良好形象。
（二）加快理順各方利益，形成共贏發(fā)展局面。在推進新村融合的實踐中，政府、村集體、村民三方的和諧穩(wěn)定關系有利于營造共贏發(fā)展的良好局面。一要加速推進直接融合，提升融合質量。要以“三資”直接融合為目標，盤資產、明賬目、嚴紀律，用以獎代補的“好政策、得實惠”破干群思想顧慮之難，用靈活變通的“變與不變”破“三資”融合之難。二要鼓勵大村先行，消除心理隔閡實現共融共享。要培養(yǎng)“共同體”理念，推動新村依存發(fā)展、共享共建、共融共富。三要推動設施共享，打破村界觀念實現同步同心。在新村發(fā)展中，通過共享農村文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心、體育文化場館等公共設施，讓涉調村的群眾有互動的場所、溝通的橋梁和交流的主題，打造同步同心的新環(huán)境。
（三）持續(xù)強化組織建設，構建和諧共處環(huán)境。要及時跟進規(guī)劃調整、組織活動、民約修編等工作，問政于民、興村為民，保障新村各項工作高質量開展。一要堅定奉行新村規(guī)劃“一盤棋”理念。通過摸清村情、村韻、村需，以促進新村融合、便民利民為導向，組織力量科學編制涵蓋基礎設施、公共服務等各個方面的特色村莊規(guī)劃。二要營造新村群眾“一家子”氛圍。及時修訂村規(guī)民約，完善“自治、法治、德治”三治融合的治理體系。同時，要加快推進基層黨建標準化規(guī)范化建設，建立健全村務聯席會議制度，要求合并村黨員統一參加新村主題黨日和集體行動。三要邁出新村工作“一齊走”步調。圍繞提高村級組織工作規(guī)范化、制度化、法制化水平，以“村賬筆筆清、村事件件議、村務人人明”為標準，從嚴落實村級重大事項“五議兩公開”決策程序，全面實施“陽光黨務、陽光村務、陽光財務”等運行機制，確保新村各項工作順利開展。
（四）積極創(chuàng)新融合模式，煥發(fā)新村發(fā)展活力。堅持宜工則工、宜農則農、因村制宜的原則，不斷創(chuàng)新融合發(fā)展模式，想方設法盤活各類資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、民宿經濟、種植養(yǎng)殖產業(yè)，壯大新村集體經濟，使新村煥發(fā)生機，最終實現“合村”為“合心”。一要做精農漁產業(yè)。農業(yè)是大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的主業(yè)，囿于農業(yè)發(fā)展布局散、規(guī)模大、品牌弱的困境，要努力推動農業(yè)大村強強聯合，加速農業(yè)現代化步伐。二要做優(yōu)旅游產業(yè)。為**多年來同質競爭、各自為政的旅游發(fā)展困局，促進全域旅游開發(fā)，桃渚鎮(zhèn)重點強化旅游資源村的聯合共建、整合提升，為“景區(qū)升級、村民致富”打下基礎。三要主動開拓發(fā)展思路。基礎設施升級帶來的新機遇往往能打開“新天地”，在發(fā)展過程中，要充分利用這一“利好”資源。
行政村合并方案篇十五
為鞏固深化行政村規(guī)模調整，規(guī)范新村運行制度，有效促進新村融合，不斷夯實農村基層工作基礎，合心合力促進鄉(xiāng)村振興，結合xx實際，特制定xx鎮(zhèn)新村融合發(fā)展方案。
貫徹落實市委、市政府《關于加快新村融合發(fā)展的實施意見》、《關于加強行政村規(guī)模調整后過渡時期基層組織建設的通知》、《關于印發(fā)xx市公安局等七個部門行政村規(guī)模調整后續(xù)工作意見的通知》等文件精神要求，堅決克服“放松思想和放任思想”的兩種傾向，不能過高估計村級的自治能力，在下階段再推一程，再助一把，進一步做好新村融合后續(xù)工作。
完善鎮(zhèn)村調辦領導小組。由黨委書記xx任組長，黨委副書記xx、xx任副組長，組織委員xx、武裝部長xx、副鎮(zhèn)長xx擔任成員。
)
2．加強村級班子融合。我鎮(zhèn)黨委在深入考察、綜合分析基礎上，已采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，目前直接選派書記1名，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育。
（二）強化組織融合。
1．科學設置基層組織。新村黨組織一般以支部建制運行，條件成熟的可根據需要升格為黨總支或黨委。同時，積極創(chuàng)新村黨組織設置模式，打破地域界限，探索建立產業(yè)型、功能型和結構型黨組織。村改社區(qū)的，應設立社區(qū)黨總支，可按黨員所在集體經濟組織或居住區(qū)域等設立黨支部。成立過渡時期新村村務工作領導小組、村務監(jiān)督工作領導小組、社務工作領導小組。共青團、婦女、民兵、調解、老齡等其他組織按照黨組織設置模式對應設置。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
2．加強村級班子融合。鎮(zhèn)（街道）黨（工）委在深入考察、綜合分析基礎上，采取指定或直接選派等形式，擇優(yōu)選配村黨組織書記、副書記，同時選好配強過渡時期新村其它領導小組組長、副組長。及時調整新村“三同”考核管理清單和村干部在崗干事清單內容，落實村班子分片包干負責制和值班坐班制度。加強新村黨組織書記和干部黨員的教育管理，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動等黨內制度，充分發(fā)揮黨員在新村融合中的帶頭作用。（牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
3．規(guī)范村級運行機制。建立適合新村穩(wěn)定發(fā)展的議事決策機制，對多村合并的新村在過渡時期可設置村級日常事務辦公會議制度。建立健全村務聯席會議、村務工作領導小組向村黨組織定期匯報等制度。規(guī)范重大事項議事決策制度，理順新村管理體制，確保村級組織運行制度化、規(guī)范化。出臺村級“小微權力清單”制度，發(fā)揮村務監(jiān)督工作領導小組作用。加強對“逐步融合”新村的二級核算社務的監(jiān)督。(牽頭單位：市委組織部、市民政局、市農林局)。
18個新村，指導召開第一次村“兩委”班子會議，新村班子成員集體亮相、公開承諾，同時邀請黨員、村民代表、鄉(xiāng)賢群體，共商共議新村發(fā)展，共策共力矛盾化解，共識共建鄉(xiāng)村振興。二要開展好第一輪走訪，真心誠意獲擁護。瞄準宣傳政策、收集民意、回應訴求、化解矛盾、疏導情緒“五個目標”，廣泛組織“走心大走訪”活動，讓群眾快速建立對新村干部的信任。三要辦理好第一批實事，真抓實干樹形象。行政村規(guī)模調整后，群眾最希望見到新氣象、新面貌、新成績。新村班子要時時刻刻裝著群眾、想著集體，樹立新村干部的良好形象。
（二）加快理順各方利益，形成共贏發(fā)展局面。在推進新村融合的實踐中，政府、村集體、村民三方的和諧穩(wěn)定關系有利于營造共贏發(fā)展的良好局面。一要加速推進直接融合，提升融合質量。要以“三資”直接融合為目標，盤資產、明賬目、嚴紀律，用以獎代補的“好政策、得實惠”破干群思想顧慮之難，用靈活變通的“變與不變”破“三資”融合之難。二要鼓勵大村先行，消除心理隔閡實現共融共享。要培養(yǎng)“共同體”理念，推動新村依存發(fā)展、共享共建、共融共富。三要推動設施共享，打破村界觀念實現同步同心。在新村發(fā)展中，通過共享農村文化禮堂、居家養(yǎng)老服務中心、體育文化場館等公共設施，讓涉調村的群眾有互動的場所、溝通的橋梁和交流的主題，打造同步同心的新環(huán)境。
（三）持續(xù)強化組織建設，構建和諧共處環(huán)境。要及時跟進規(guī)劃調整、組織活動、民約修編等工作，問政于民、興村為民，保障新村各項工作高質量開展。一要堅定奉行新村規(guī)劃“一盤棋”理念。通過摸清村情、村韻、村需，以促進新村融合、便民利民為導向，組織力量科學編制涵蓋基礎設施、公共服務等各個方面的特色村莊規(guī)劃。二要營造新村群眾“一家子”氛圍。及時修訂村規(guī)民約，完善“自治、法治、德治”三治融合的治理體系。同時，要加快推進基層黨建標準化規(guī)范化建設，建立健全村務聯席會議制度，要求合并村黨員統一參加新村主題黨日和集體行動。三要邁出新村工作“一齊走”步調。圍繞提高村級組織工作規(guī)范化、制度化、法制化水平，以“村賬筆筆清、村事件件議、村務人人明”為標準，從嚴落實村級重大事項“五議兩公開”決策程序，全面實施“陽光黨務、陽光村務、陽光財務”等運行機制，確保新村各項工作順利開展。
（四）積極創(chuàng)新融合模式，煥發(fā)新村發(fā)展活力。堅持宜工則工、宜農則農、因村制宜的原則，不斷創(chuàng)新融合發(fā)展模式，想方設法盤活各類資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、民宿經濟、種植養(yǎng)殖產業(yè)，壯大新村集體經濟，使新村煥發(fā)生機，最終實現“合村”為“合心”。一要做精農漁產業(yè)。農業(yè)是大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的主業(yè)，囿于農業(yè)發(fā)展布局散、規(guī)模大、品牌弱的困境，要努力推動農業(yè)大村強強聯合，加速農業(yè)現代化步伐。二要做優(yōu)旅游產業(yè)。為破解多年來同質競爭、各自為政的旅游發(fā)展困局，促進全域旅游開發(fā)，桃渚鎮(zhèn)重點強化旅游資源村的聯合共建、整合提升，為“景區(qū)升級、村民致富”打下基礎。三要主動開拓發(fā)展思路。基礎設施升級帶來的新機遇往往能打開“新天地”，在發(fā)展過程中，要充分利用這一“利好”資源。
行政村合并方案篇十六
為做好控輟保學工作，根據縣教體局有關文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本。
方案。
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
1、強化組織領導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮(zhèn)域內適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務教育階段就讀的學生，需要填寫《縣20xx年春季學期延緩入學學生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮(zhèn)中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協議書》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學期隨班就讀學生信息統計表》，如學生有其他特殊情況，須根據學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學。
計劃。
確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據《省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關醫(yī)療機構或者其他有效證明，經學校和教體局審核批準后，提交學籍系統報教體局登記，并填寫《縣20xx年春季學期休學學生信息統計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣20xx年秋季學期送教上門學生信息統計表》。根據學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學。
計劃。
準備教學方案送教學校與接受服務的家庭或者機構簽訂協議每次送教服務應有不少于2名教師每周送教不少于2次每次不少于3個學時送教學校要將送教上門服務對象列入學校學籍統一管理并建立學生檔案包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當地政府和教體局?！吨腥A人民共和國義務教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當地政府、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣20xx年秋季學期輟學學生信息統計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
10、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學生”的三級網絡管理機制,,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生,并建立起重點生檔案。
1、對出現輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。
2、對出現輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。
行政村合并方案篇十七
“博物館志愿者活動”
“博物館志愿者活動”是當代大學生必不可少的志愿者活動之一，它不僅是我們對于歷史文化了解的大好機會，也是熏陶自我，提升自我文化修養(yǎng)的鍛煉平臺。在一個歷史文化沉淀的環(huán)境中，我們可以在服務他人的同時將我們大學生對于歷史的認知以及我們的精神傳遞給更多的.人。
以“博物館志愿者活動”的方式，我們可以提高作為一個大學生的基本素質，也可以了解我們祖國的歷史發(fā)展進程與先輩們留給我們的歷史榮耀和文化精神。其次，也可以讓我們作為祖國的接班人進一步認識，提高我我們的歷史責任感。也是我們大學生必不可少的文化教程。
1，申請校車作為志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危險發(fā)生；
3，活動時間定于每月一到兩次，以周六周天為主要活動時間。
爭取與博物館建立良好可持久的活動合作關系；
8，每次活動結束后所有志愿者參與清洗校車的活動，以我們的行動感謝學校對于我們進行校外志愿者活動的支持與鼓勵。
20xx年xx月xx日。
寧夏博物館。
xx學院xx系團總支志愿者大隊與志愿者。
在活動前進行培訓、掌握基本常識與需要注意的細節(jié)問題。活動過程中、以熱情的服務態(tài)度來完成這次服務。
活動結束后、清點人數。帶隊回校、上傳總結簡訊。信息組：采集信息。
通訊組：清點人數。
組長：xxx。
后勤組：管理志愿者的財務。
1、注意志愿者的個人安全；
2、注意學校與志愿者形象；
3、注意博物館的設施以防損壞；
4、注意博物館與校車內的衛(wèi)生。
5、服從帶隊人員的安排。
總計：xxx元。
行政村合并方案篇十八
學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實服務教師，規(guī)范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。
2、規(guī)范原則。
杜絕集體教學、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3、自愿原則。?學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。
二、工作目標。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以“課后服務”為*臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。
3、讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
三、服務對象。
有課后延時服務意愿、需求的本校學生。
服務時間。
課后服務時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18：15。
特殊情況另行通知。
四、服務內容。
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。
（一）答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫助學生解答疑難困惑。
（1）安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（2）開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發(fā)展。
（3）觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。
（4）利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業(yè)，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質。
（5）創(chuàng)新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。
五．收費標準。
學校課后服務收費標準最高不超過元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過元/天·生。
行政村合并方案篇十九
以“5·18國際博物館日”宣傳活動為依托，在搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺的同時，緊扣“博物館(記憶+創(chuàng)造力)=社會變革”這個主題，創(chuàng)新活動形式，加深公眾對博物館的了解，提升公眾對博物館在社會發(fā)展中角色的認知，從而營造全社會關注歷史、參與文化遺產保護的良好氛圍，推動我市博物館事業(yè)更好、更快發(fā)展。
根據我市各縣區(qū)歷史人文資源的多樣性和博物館工作開展的不平衡性等特點，我市20xx年度“5·18國際博物館日”宣傳活動將采取市局統一組織、督導，縣區(qū)分頭開展的形式，各縣區(qū)成立宣傳活動領導小組，根據本轄區(qū)文物保護和博物館工作實際，編制宣傳方案。市_將對縣區(qū)宣傳方案進行審核、指導，并對縣區(qū)宣傳活動進行跟蹤評比，評比成績納入年度考核，以求達到爭先創(chuàng)優(yōu)、百花齊放的效果。
1、全市各縣區(qū)文博單位將在城區(qū)廣場、主要路段和博物館采取制作展板、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式，宣傳當地歷史人文資源、有關文物保護的法律法規(guī)和博物館建設進展情況等。
3、指導各縣區(qū)結合實際，不斷創(chuàng)新宣傳形式。部分縣區(qū)或將緊扣活動主題，舉辦講座和書畫、攝影等展覽活動;或是通過制作圖冊，宣傳展示博物館建設成就;或是舉辦個人收藏展，成立熱衷文博事業(yè)發(fā)展的社會團體。通過特色突出、形式新穎的宣傳活動，吸引更多的民眾關注博物館建設、參與到文化遺產保護行動中來。
5、結合活動實際，制定突發(fā)情況應急預案，做好安全保障工作，確保宣傳活動期間人員和國家財產安全。
行政村合并方案篇二十
1、學校領導高度重視，將此項工作作為一項重要政治任務來抓好落實，認真謀劃，精心部署。指定分管教學的莫副校長落實此項工作，制定方案，組織教導處、德育處、后勤處各部門協同推進，保障我校在疫情防控期間在線教學正常開展，保障各年級師生積極參與各學科線上教學活動。
2、利用多媒體渠道，大力宣傳線上教學信息。學校通過微信公眾號，教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道，及時向社會、教師、特別是家長、學生做好疫情防控期間開展線上教學服務的宣傳，使廣大師生、家長及時了解線上服務的信息和課程安排，積極參與線上教學，真正做到“停課不停教、不停學”。
2、線上學習具體安排：
（1）學科：語文、數學、英語學科。
（2）時間：周一至周五每天每學科學習一課時。
（3）每天完成老師布置的線上作業(yè)。
3、具體負責人及任務安排。
具體負責人：各班語文、數學、英語教師。