總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。通過(guò)總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的洪區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國(guó)上下熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會(huì)議室，召開(kāi)迎江區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20xx年中考表彰大會(huì)。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績(jī)，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進(jìn)共同的提高。參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛(ài)敏區(qū)長(zhǎng)，區(qū)教育局黨委書(shū)記周先為局長(zhǎng)、區(qū)教研室吳明歡書(shū)記、區(qū)教育科吳良銀科長(zhǎng)、區(qū)教育局辦公室趙明來(lái)主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來(lái)。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：
一：十四中校長(zhǎng)致辭；
二：周局長(zhǎng)宣讀政府嘉獎(jiǎng)令；
第三、頒發(fā)獎(jiǎng)金；
四：與會(huì)人員座談，
五：領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進(jìn)行。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)十四中汪林校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由區(qū)教育局局長(zhǎng)周先為宣讀政府嘉獎(jiǎng)令，大家歡迎。
現(xiàn)在，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，頒發(fā)獎(jiǎng)金。
請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎(jiǎng)學(xué)校十四中頒發(fā)獎(jiǎng)金十萬(wàn)元。大家歡迎。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚴闹斜硎咀ＹR。
下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程，與會(huì)人員進(jìn)行座談。在座的各位校長(zhǎng)、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動(dòng)、信息共享、資源公用等措施，實(shí)現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目標(biāo)建言獻(xiàn)策，同時(shí)，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”展開(kāi)討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。
首先請(qǐng)十四中教師代表吳旻老師發(fā)言。大家歡迎！
請(qǐng)“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎！
請(qǐng)校長(zhǎng)代表講話。大家歡迎！
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)洪愛(ài)敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會(huì)議近兩個(gè)半小時(shí)，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長(zhǎng)作了重要講話。洪區(qū)長(zhǎng)的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，她帶來(lái)了區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，帶來(lái)了組織的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長(zhǎng)宣讀了嘉獎(jiǎng)令，并就如何提升教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，推進(jìn)均衡發(fā)展，打造辦學(xué)共同體，做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強(qiáng)調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即：教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)；他就如何打造辦學(xué)共同體，談了具體的認(rèn)識(shí)和要求，即要有大局的意識(shí)、開(kāi)放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導(dǎo)性強(qiáng)。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠(chéng)友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見(jiàn)，結(jié)合各自工作實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共贏發(fā)展而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此，我們要以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃烈氛圍，進(jìn)一步明確目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質(zhì)量，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)，辦人民滿意的教育，為早日實(shí)現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)而努力奮斗！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好?。ň瞎?。
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第某個(gè)教師節(jié)。
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師。
合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)。
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)。
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書(shū)記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。
女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）。
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。
（抽獎(jiǎng)）。
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康！
男：合家幸福，萬(wàn)事如意！
女：開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束！朋友們，再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
男：親愛(ài)的老師們：
（合）大家晚上好！
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩著。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書(shū)寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
我的祖國(guó),。
我深深愛(ài)戀的祖國(guó).
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,。
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),。
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.
你那神圣的名字,。
永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!
你的生日。
讓我們?yōu)槟銡g慶。
請(qǐng)欣賞俞惠聆和柏欣怡表演的舞蹈《歡慶中國(guó)》。
我們深深愛(ài)戀著你,祖國(guó).
我們深深地愛(ài)著祖國(guó)的文化,。
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,。
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,。
我們努力學(xué)好本領(lǐng),。
我們一定把祖國(guó)文化傳承。
請(qǐng)欣賞由張夏鑫和鄔佳琪表演的節(jié)目《饒口令》。
(挑戰(zhàn)擂主,學(xué)說(shuō)繞口令)。
請(qǐng)蔡一鳴主持猜謎節(jié)目。
(發(fā)獎(jiǎng))。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托.
讓我們昂首挺胸走在祖國(guó)的大陸上。
請(qǐng)聽(tīng)沈林林表演的歌曲《大路》。
請(qǐng)聽(tīng)李毓羚表演的笛子獨(dú)奏。
我的祖國(guó),。
可愛(ài)的中國(guó),。
你創(chuàng)造了輝煌的歷史,。
你養(yǎng)育了偉大的民族.
我自豪你的悠久,。
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,。
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),。
抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎.
我自豪你的光明,。
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,。
我自豪你的精神,。
改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴.
讓我們接觸了越來(lái)越多的新知識(shí),。
越來(lái)越多的新本領(lǐng),。
頭腦也越來(lái)越聰明。
請(qǐng)姚淳琳和陳依婷主持腦筋急轉(zhuǎn)彎節(jié)目。
(發(fā)獎(jiǎng))。
請(qǐng)王兆琪、閔靖濤、李天翔表演笑話《點(diǎn)菜》等。
請(qǐng)周恒毅表演魔術(shù)。
可愛(ài)的祖國(guó)啊,。
無(wú)論我走到那里,。
我都挽住你力量的臂膊,。
無(wú)論我身居何方,。
你都溫暖著我的心窩.
可愛(ài)的祖國(guó)啊,。
你把住新世紀(jì)的航舵,。
你用速度,你用實(shí)力,。
創(chuàng)造震驚世界的奇跡.
你用勤勞,你用智慧,。
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!
請(qǐng)聽(tīng)由金亭婷、高雯、高欣、蔡寧表演的故事。
祖國(guó)啊,祖國(guó),。
你永遠(yuǎn)充滿希望,。
祖國(guó)啊,祖國(guó),。
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
1949新中國(guó)成立。
2008我們?cè)谶@里共慶祖國(guó)華誕。
回顧五十九年風(fēng)雨。
展望看我們創(chuàng)造未來(lái)。
請(qǐng)祖國(guó)媽媽相信我們。
我們會(huì)努力。
我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們會(huì)牢記教誨,。
請(qǐng)你看我們的表現(xiàn)吧!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
孟沅：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，
孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋，
一涵：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
王雨：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎
一涵：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
孟沅：鶴立的老師年輕、可愛(ài)
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)
一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
孟沅：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一涵：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)
一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家（上午）好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在我黨迎來(lái)xx華誕的日子里，第xx個(gè)教師節(jié)正帶著秋的神韻向我們走來(lái)。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)！本次大會(huì)主要有六項(xiàng)內(nèi)容：一是請(qǐng)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況，并宣布獲獎(jiǎng)名單；二是為受表彰的模范教師頒獎(jiǎng)；三是請(qǐng)模范教師代表發(fā)言；四是請(qǐng)西張完校張校長(zhǎng)發(fā)言；五是請(qǐng)上洪學(xué)校呂校長(zhǎng)發(fā)言；六是請(qǐng)中心校李校長(zhǎng)做重要講話。
現(xiàn)在我宣布：洪池中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
有人說(shuō)過(guò)，把平凡的事情堅(jiān)持做好，這就是不平凡。偉大來(lái)自平凡，來(lái)自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉，愛(ài)崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)教學(xué)副校長(zhǎng)王彩云介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況，并宣布先進(jìn)個(gè)人表彰名單。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式完畢，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR以上受表彰的先進(jìn)個(gè)人。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請(qǐng)上洪小學(xué)的吉俊輝老師進(jìn)行發(fā)言！
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)西張完校的任潔老師進(jìn)行發(fā)言！
兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會(huì)神；用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排，把學(xué)校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻(xiàn)。老師們，正因有了這些優(yōu)秀的教師，我校才有了堅(jiān)實(shí)的脊梁，步入了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，共同創(chuàng)造洪池中心校美好的明天！
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，請(qǐng)上洪小學(xué)呂崇溫校長(zhǎng)致詞。大家歡迎！
呂校長(zhǎng)的發(fā)言，情感真摯，求真務(wù)實(shí)，不僅肯定了廣大老師的成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)，而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上洪小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會(huì)一直保持下去。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)西張完校張?zhí)焐ｉL(zhǎng)致詞。大家歡迎！
張校長(zhǎng)的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實(shí)，細(xì)節(jié)中伴著鼓勵(lì)。既有對(duì)大家成績(jī)的肯定，也有對(duì)今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下，西張完校一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)洪池中心校李校長(zhǎng)做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)講話 ！
李校長(zhǎng)的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊(yùn)涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對(duì)我們的期望；嚴(yán)格的要求，體現(xiàn)出對(duì)我們的負(fù)責(zé)；精細(xì)的管理，突出了對(duì)我們的重視。他的發(fā)言既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的親切關(guān)懷，又有對(duì)全體教師們的深情祝福，還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的.準(zhǔn)確定位。我們要上下一心，團(tuán)結(jié)拼搏，共同締造輝煌的明天。
老師們，百年大計(jì)，教育為本。撫今追昔，繼往開(kāi)來(lái)。相信在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹我校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，我們必將解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，書(shū)寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。洪池中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
下面，請(qǐng)全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會(huì)餐。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
女：九月，金色的季節(jié)！九月，溫馨的季節(jié)！
男：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)！九月，天真爛漫的季節(jié)！
女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的'旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
男：我們激動(dòng)——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴著我們呤唱出對(duì)老師的禮贊！
男：您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識(shí)的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂(lè)章；您永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌！
女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地；
男：嘔心瀝血，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；
女：甘為人梯，您的叮嚀催人奮進(jìn)；
男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇。
男：因?yàn)橛心?，銀河飛瀉著激情的瀑布；
女：因?yàn)橛心?，大地涌?dòng)著良知的泉源；
男：因?yàn)橛心?，朵朵蓓蕾匯集在一起；
女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像。
合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里，請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
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教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤(rùn)物無(wú)聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
（掌聲過(guò)后）
乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你
甲：有一首詩(shī)寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天
甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動(dòng)人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂(lè)
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂(lè)了，都收起我們的悲喜歡愉，聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的祝福，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。
甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)
甲：因?yàn)槲覀兊膼?ài)心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛(ài)的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽(tīng)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束
乙：再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
開(kāi)場(chǎng)：
一：尊敬的家長(zhǎng)朋友
二：親愛(ài)的老師
三：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及
為大家
表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
三：老師年輕、可愛(ài)
一：老師青春、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師
為大家
帶來(lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們
為大家
展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)
一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
三：可愛(ài)的小朋友們;。
合：大家好!
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎;。
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢。
三：老師年輕、可愛(ài);。
一：老師青春、亮麗;。
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈;。
合：寶貝沖沖沖。
三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái);。
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng);。
這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色。
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈。
合：從頭再來(lái);。
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng);。
一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操;。
合：“有愛(ài)就有天堂”。
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天是xx月xx日，明天就是xx月xx日，金秋送爽，桂菊飄香，伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃，第xx個(gè)教師節(jié)向我們款款走來(lái)。為此，我們今天在此隆重集會(huì)，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日，把我們最美好的祝福獻(xiàn)給我們光榮的人民教師。
首先進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生面向國(guó)旗行注目禮。升旗儀式完畢。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。
一塊黑板，三尺講臺(tái)，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄?？梢愿淖兘處煹娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改教師的忠誠(chéng)！
下面請(qǐng)出我們的學(xué)生代表為老師們帶來(lái)詩(shī)朗誦《xx》，掌聲有請(qǐng)， 兩位同學(xué)。
謝謝兩位同學(xué)。
有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說(shuō)，他們是人類靈魂的工程師，但作為一名人民教師，當(dāng)我們面對(duì)這許許多多的贊美時(shí)，我們沒(méi)有洋洋得意，有的是一顆永遠(yuǎn)熱愛(ài)教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱幕鸺t的心。同學(xué)們，今天，我們將會(huì)給在上一學(xué)年工作中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，他們分別是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的教師到臺(tái)上來(lái)。請(qǐng) 為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。
下面頒發(fā)的是 中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，我們先請(qǐng)出原高中部的優(yōu)秀教師，分別有:xx、xx、xx、xx......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝！接著請(qǐng)出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，分別有：xx、xx、xx、xx......請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師。
同學(xué)們，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅，帶來(lái)的都是我們同學(xué)們深深的感謝和祝福。老師們也將會(huì)帶著同學(xué)的期盼，繼續(xù)努力，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵而努力耕耘。
老師同學(xué)們：百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的教師個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的.工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望同學(xué)們認(rèn)真做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以良好的情操和成績(jī)回報(bào)師恩，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。我們希望我們今天的努力付出能換來(lái)明天的桃李芬芳，在此，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康！家庭幸福！桃李滿天下！謝謝！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師們：
大家午時(shí)好！
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自我的節(jié)日。
今日我們歡聚在此，共慶這個(gè)完美的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩！
下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)x教師為教師節(jié)致賀詞。
九月不僅僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第xx文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，最終功夫不負(fù)有心人，在昨日?qǐng)A滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并經(jīng)過(guò)自我的努力日趨成熟，下面，我們要用最異常的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出xx三位教師為我們演繹一場(chǎng)異常的謝師秀。
一場(chǎng)十分精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自我的師傅獻(xiàn)花。
我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫忙下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自我的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
（將蛋糕推出來(lái)）。
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的教師們。
（7月：8月：9月：）。
第三個(gè)蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂(lè)！
（吃蛋糕）。
大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。
那里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自我的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——xx為大家表演詩(shī)朗誦《教師》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們簡(jiǎn)便一下，請(qǐng)欣賞新教師xx為我們帶來(lái)一首歌曲《你必須要幸?！贰?BR> 昨日，xx告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，xx必須有許多話要對(duì)大家說(shuō)。
（xx說(shuō)祝福語(yǔ)）。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最終一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自我辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫忙。
這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：）。
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語(yǔ)：
伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)始！
雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨日過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽晕易８?，為明天祝福，祝大家?jié)日歡樂(lè)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的.九月，
男：我們高興地迎來(lái)了二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市xx教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的洪區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國(guó)上下熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會(huì)議室，召開(kāi)迎江區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20xx年中考表彰大會(huì)。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績(jī)，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進(jìn)共同的提高。參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛(ài)敏區(qū)長(zhǎng)，區(qū)教育局黨委書(shū)記周先為局長(zhǎng)、區(qū)教研室吳明歡書(shū)記、區(qū)教育科吳良銀科長(zhǎng)、區(qū)教育局辦公室趙明來(lái)主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來(lái)。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：
一：十四中校長(zhǎng)致辭；
二：周局長(zhǎng)宣讀政府嘉獎(jiǎng)令；
第三、頒發(fā)獎(jiǎng)金；
四：與會(huì)人員座談，
五：領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進(jìn)行。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)十四中汪林校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由區(qū)教育局局長(zhǎng)周先為宣讀政府嘉獎(jiǎng)令，大家歡迎。
現(xiàn)在，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，頒發(fā)獎(jiǎng)金。
請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎(jiǎng)學(xué)校十四中頒發(fā)獎(jiǎng)金十萬(wàn)元。大家歡迎。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚴闹斜硎咀ＹR。
下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程，與會(huì)人員進(jìn)行座談。在座的各位校長(zhǎng)、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動(dòng)、信息共享、資源公用等措施，實(shí)現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目標(biāo)建言獻(xiàn)策，同時(shí)，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”展開(kāi)討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。
首先請(qǐng)十四中教師代表吳旻老師發(fā)言。大家歡迎！
請(qǐng)“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎！
請(qǐng)校長(zhǎng)代表講話。大家歡迎！
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)洪愛(ài)敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會(huì)議近兩個(gè)半小時(shí)，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長(zhǎng)作了重要講話。洪區(qū)長(zhǎng)的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，她帶來(lái)了區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們節(jié)日的祝賀和問(wèn)候，帶來(lái)了組織的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長(zhǎng)宣讀了嘉獎(jiǎng)令，并就如何提升教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，推進(jìn)均衡發(fā)展，打造辦學(xué)共同體，做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強(qiáng)調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即：教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)；他就如何打造辦學(xué)共同體，談了具體的認(rèn)識(shí)和要求，即要有大局的意識(shí)、開(kāi)放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導(dǎo)性強(qiáng)。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠(chéng)友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見(jiàn)，結(jié)合各自工作實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共贏發(fā)展而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此，我們要以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹(shù)立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃烈氛圍，進(jìn)一步明確目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質(zhì)量，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)，辦人民滿意的教育，為早日實(shí)現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)而努力奮斗！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好?。ň瞎?。
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第某個(gè)教師節(jié)。
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師。
合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)。
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)。
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書(shū)記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。
男：我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。
女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）。
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。
（抽獎(jiǎng)）。
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康！
男：合家幸福，萬(wàn)事如意！
女：開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束！朋友們，再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
男：親愛(ài)的老師們：
（合）大家晚上好！
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩著。
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書(shū)寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
我的祖國(guó),。
我深深愛(ài)戀的祖國(guó).
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,。
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),。
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.
你那神圣的名字,。
永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!
你的生日。
讓我們?yōu)槟銡g慶。
請(qǐng)欣賞俞惠聆和柏欣怡表演的舞蹈《歡慶中國(guó)》。
我們深深愛(ài)戀著你,祖國(guó).
我們深深地愛(ài)著祖國(guó)的文化,。
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,。
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,。
我們努力學(xué)好本領(lǐng),。
我們一定把祖國(guó)文化傳承。
請(qǐng)欣賞由張夏鑫和鄔佳琪表演的節(jié)目《饒口令》。
(挑戰(zhàn)擂主,學(xué)說(shuō)繞口令)。
請(qǐng)蔡一鳴主持猜謎節(jié)目。
(發(fā)獎(jiǎng))。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托.
讓我們昂首挺胸走在祖國(guó)的大陸上。
請(qǐng)聽(tīng)沈林林表演的歌曲《大路》。
請(qǐng)聽(tīng)李毓羚表演的笛子獨(dú)奏。
我的祖國(guó),。
可愛(ài)的中國(guó),。
你創(chuàng)造了輝煌的歷史,。
你養(yǎng)育了偉大的民族.
我自豪你的悠久,。
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,。
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),。
抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎.
我自豪你的光明,。
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,。
我自豪你的精神,。
改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴.
讓我們接觸了越來(lái)越多的新知識(shí),。
越來(lái)越多的新本領(lǐng),。
頭腦也越來(lái)越聰明。
請(qǐng)姚淳琳和陳依婷主持腦筋急轉(zhuǎn)彎節(jié)目。
(發(fā)獎(jiǎng))。
請(qǐng)王兆琪、閔靖濤、李天翔表演笑話《點(diǎn)菜》等。
請(qǐng)周恒毅表演魔術(shù)。
可愛(ài)的祖國(guó)啊,。
無(wú)論我走到那里,。
我都挽住你力量的臂膊,。
無(wú)論我身居何方,。
你都溫暖著我的心窩.
可愛(ài)的祖國(guó)啊,。
你把住新世紀(jì)的航舵,。
你用速度,你用實(shí)力,。
創(chuàng)造震驚世界的奇跡.
你用勤勞,你用智慧,。
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓!
請(qǐng)聽(tīng)由金亭婷、高雯、高欣、蔡寧表演的故事。
祖國(guó)啊,祖國(guó),。
你永遠(yuǎn)充滿希望,。
祖國(guó)啊,祖國(guó),。
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
1949新中國(guó)成立。
2008我們?cè)谶@里共慶祖國(guó)華誕。
回顧五十九年風(fēng)雨。
展望看我們創(chuàng)造未來(lái)。
請(qǐng)祖國(guó)媽媽相信我們。
我們會(huì)努力。
我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們會(huì)牢記教誨,。
請(qǐng)你看我們的表現(xiàn)吧!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
孟沅：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，
孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋，
一涵：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
王雨：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎
一涵：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
孟沅：鶴立的老師年輕、可愛(ài)
一涵：鶴立的老師青春、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)
一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
孟沅：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一涵：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)
一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家（上午）好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在我黨迎來(lái)xx華誕的日子里，第xx個(gè)教師節(jié)正帶著秋的神韻向我們走來(lái)。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)！本次大會(huì)主要有六項(xiàng)內(nèi)容：一是請(qǐng)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況，并宣布獲獎(jiǎng)名單；二是為受表彰的模范教師頒獎(jiǎng)；三是請(qǐng)模范教師代表發(fā)言；四是請(qǐng)西張完校張校長(zhǎng)發(fā)言；五是請(qǐng)上洪學(xué)校呂校長(zhǎng)發(fā)言；六是請(qǐng)中心校李校長(zhǎng)做重要講話。
現(xiàn)在我宣布：洪池中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
有人說(shuō)過(guò)，把平凡的事情堅(jiān)持做好，這就是不平凡。偉大來(lái)自平凡，來(lái)自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉，愛(ài)崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)教學(xué)副校長(zhǎng)王彩云介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況，并宣布先進(jìn)個(gè)人表彰名單。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式完畢，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR以上受表彰的先進(jìn)個(gè)人。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請(qǐng)上洪小學(xué)的吉俊輝老師進(jìn)行發(fā)言！
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)西張完校的任潔老師進(jìn)行發(fā)言！
兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會(huì)神；用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排，把學(xué)校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻(xiàn)。老師們，正因有了這些優(yōu)秀的教師，我校才有了堅(jiān)實(shí)的脊梁，步入了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，共同創(chuàng)造洪池中心校美好的明天！
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，請(qǐng)上洪小學(xué)呂崇溫校長(zhǎng)致詞。大家歡迎！
呂校長(zhǎng)的發(fā)言，情感真摯，求真務(wù)實(shí)，不僅肯定了廣大老師的成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)，而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上洪小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會(huì)一直保持下去。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)西張完校張?zhí)焐ｉL(zhǎng)致詞。大家歡迎！
張校長(zhǎng)的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實(shí)，細(xì)節(jié)中伴著鼓勵(lì)。既有對(duì)大家成績(jī)的肯定，也有對(duì)今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下，西張完校一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)洪池中心校李校長(zhǎng)做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)講話 ！
李校長(zhǎng)的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊(yùn)涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對(duì)我們的期望；嚴(yán)格的要求，體現(xiàn)出對(duì)我們的負(fù)責(zé)；精細(xì)的管理，突出了對(duì)我們的重視。他的發(fā)言既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的親切關(guān)懷，又有對(duì)全體教師們的深情祝福，還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的.準(zhǔn)確定位。我們要上下一心，團(tuán)結(jié)拼搏，共同締造輝煌的明天。
老師們，百年大計(jì)，教育為本。撫今追昔，繼往開(kāi)來(lái)。相信在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹我校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，我們必將解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，書(shū)寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。洪池中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！
下面，請(qǐng)全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會(huì)餐。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
女：九月，金色的季節(jié)！九月，溫馨的季節(jié)！
男：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)！九月，天真爛漫的季節(jié)！
女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的'旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
男：我們激動(dòng)——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴著我們呤唱出對(duì)老師的禮贊！
男：您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識(shí)的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂(lè)章；您永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌！
女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地；
男：嘔心瀝血，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；
女：甘為人梯，您的叮嚀催人奮進(jìn)；
男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇。
男：因?yàn)橛心?，銀河飛瀉著激情的瀑布；
女：因?yàn)橛心?，大地涌?dòng)著良知的泉源；
男：因?yàn)橛心?，朵朵蓓蕾匯集在一起；
女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像。
合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里，請(qǐng)您——親愛(ài)的老師，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
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教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤(rùn)物無(wú)聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
（掌聲過(guò)后）
乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你
甲：有一首詩(shī)寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天
甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動(dòng)人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂(lè)
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂(lè)了，都收起我們的悲喜歡愉，聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的祝福，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。
甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)
甲：因?yàn)槲覀兊膼?ài)心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷?，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛(ài)的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽(tīng)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束
乙：再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
開(kāi)場(chǎng)：
一：尊敬的家長(zhǎng)朋友
二：親愛(ài)的老師
三：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及
為大家
表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！
三：老師年輕、可愛(ài)
一：老師青春、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師
為大家
帶來(lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們
為大家
展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香
三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)
一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛(ài)就有天堂”
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
三：可愛(ài)的小朋友們;。
合：大家好!
一：又是一個(gè)颯爽的九月，
三：又是一個(gè)收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎;。
一：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一：在幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢。
三：老師年輕、可愛(ài);。
一：老師青春、亮麗;。
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈;。
合：寶貝沖沖沖。
三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái);。
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng);。
這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿愛(ài)心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色。
三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈。
合：從頭再來(lái);。
一：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香;。
三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng);。
一：有請(qǐng)幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操;。
合：“有愛(ài)就有天堂”。
二：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天是xx月xx日，明天就是xx月xx日，金秋送爽，桂菊飄香，伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃，第xx個(gè)教師節(jié)向我們款款走來(lái)。為此，我們今天在此隆重集會(huì)，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日，把我們最美好的祝福獻(xiàn)給我們光榮的人民教師。
首先進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生面向國(guó)旗行注目禮。升旗儀式完畢。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。
一塊黑板，三尺講臺(tái)，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄?？梢愿淖兘處煹娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改教師的忠誠(chéng)！
下面請(qǐng)出我們的學(xué)生代表為老師們帶來(lái)詩(shī)朗誦《xx》，掌聲有請(qǐng)， 兩位同學(xué)。
謝謝兩位同學(xué)。
有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說(shuō)，他們是人類靈魂的工程師，但作為一名人民教師，當(dāng)我們面對(duì)這許許多多的贊美時(shí)，我們沒(méi)有洋洋得意，有的是一顆永遠(yuǎn)熱愛(ài)教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱幕鸺t的心。同學(xué)們，今天，我們將會(huì)給在上一學(xué)年工作中表現(xiàn)出色的教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，他們分別是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的教師到臺(tái)上來(lái)。請(qǐng) 為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。
下面頒發(fā)的是 中學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，我們先請(qǐng)出原高中部的優(yōu)秀教師，分別有:xx、xx、xx、xx......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝！接著請(qǐng)出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，分別有：xx、xx、xx、xx......請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師迅速到臺(tái)前來(lái)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀我們的老師。
同學(xué)們，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅，帶來(lái)的都是我們同學(xué)們深深的感謝和祝福。老師們也將會(huì)帶著同學(xué)的期盼，繼續(xù)努力，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵而努力耕耘。
老師同學(xué)們：百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的教師個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的.工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望同學(xué)們認(rèn)真做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以良好的情操和成績(jī)回報(bào)師恩，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。我們希望我們今天的努力付出能換來(lái)明天的桃李芬芳，在此，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康！家庭幸福！桃李滿天下！謝謝！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師們：
大家午時(shí)好！
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自我的節(jié)日。
今日我們歡聚在此，共慶這個(gè)完美的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈?，生活如此?dòng)人，因?yàn)槟銈儯肋h(yuǎn)精彩！
下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)x教師為教師節(jié)致賀詞。
九月不僅僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第xx文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，最終功夫不負(fù)有心人，在昨日?qǐng)A滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并經(jīng)過(guò)自我的努力日趨成熟，下面，我們要用最異常的方式來(lái)表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出xx三位教師為我們演繹一場(chǎng)異常的謝師秀。
一場(chǎng)十分精彩的謝師秀，接下來(lái)有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自我的師傅獻(xiàn)花。
我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫忙下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自我的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
（將蛋糕推出來(lái)）。
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的教師們。
（7月：8月：9月：）。
第三個(gè)蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂(lè)！
（吃蛋糕）。
大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。
那里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自我的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——xx為大家表演詩(shī)朗誦《教師》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們簡(jiǎn)便一下，請(qǐng)欣賞新教師xx為我們帶來(lái)一首歌曲《你必須要幸?！贰?BR> 昨日，xx告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，xx必須有許多話要對(duì)大家說(shuō)。
（xx說(shuō)祝福語(yǔ)）。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最終一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。
俗話說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自我辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫忙。
這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：）。
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。
愛(ài)永遠(yuǎn)暖人心房，愛(ài)永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語(yǔ)：
伴隨著一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說(shuō)，結(jié)束是另一種開(kāi)始！
雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨日過(guò)去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽晕易８?，為明天祝福，祝大家?jié)日歡樂(lè)！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的.九月，
男：我們高興地迎來(lái)了二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市xx教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。