通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇一
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人類不顧自然環(huán)境就去肆意砍伐樹(shù)木、獵殺動(dòng)物，他們用樹(shù)木做成各種家具玩具以及工藝品?？墒?，你們想過(guò)嗎？一棵棵的大樹(shù)倒下也就代表著小動(dòng)物的家被摧毀了，更代表著大自然的生態(tài)環(huán)境不再像往日那樣美好。小動(dòng)物們的皮毛被制作成了衣服，身上的肉又被送到餐廳里。同學(xué)們，我們不能再這樣看著大自然被污染了，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，呼吁人們低碳生活，保護(hù)自然環(huán)境。那么什么是環(huán)保小衛(wèi)士?。凯h(huán)保小衛(wèi)士——其實(shí)就是提醒身邊的人不要去污染環(huán)境，呼吁大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我們不僅要去提醒身邊的人，還要以身作則，為他人做個(gè)好榜樣。可是，有人會(huì)問(wèn)怎樣才能去做環(huán)保小衛(wèi)士？很簡(jiǎn)單，比如：在生活中看到垃圾，不管是不是你扔的，請(qǐng)去彎彎腰把它撿起來(lái)。環(huán)保小衛(wèi)士就是從小事做起、從自己做。另外，我們可以去勸說(shuō)身邊的人，讓他們幫助我們一起去保護(hù)環(huán)境，不要亂砍亂伐、獵殺動(dòng)物。讓每一個(gè)人都為大自然著想，為生態(tài)環(huán)境考慮，不再因?yàn)樽约旱睦娑粸樯鷳B(tài)環(huán)境著想，為了我們的生活更加美好，請(qǐng)大家保護(hù)周圍的自然環(huán)境。
為了讓天空脫下那灰色的衣裳，為了讓大?；謴?fù)原來(lái)的模樣，為了讓動(dòng)物不再哭泣，為了讓小溪變得清澈，為了讓我們的生活更美好，為了讓地球媽媽不再生病，讓我們一起，共同保護(hù)我們美麗的家園。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇二
如下：
1.繼續(xù)開(kāi)展好“我的地盤(pán)我做主”的活動(dòng)。平時(shí)每人準(zhǔn)備一塊抹布，每節(jié)課下課后班長(zhǎng)喊完“起立”后，齊喊“我的地盤(pán)我做主”，學(xué)生按順序整理桌面、桌子、地面。
2.老師平時(shí)采用隨時(shí)檢查的方式，發(fā)現(xiàn)垃圾在誰(shuí)的地方，扣本組量化分2分，如果發(fā)現(xiàn)扔垃圾的人，便扣扔垃圾同學(xué)小組5分。
3.掃地、倒垃圾，課間擦黑板由專人負(fù)責(zé)。一天最重要的是下午放學(xué)后的值日，要徹底清掃。班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)最后統(tǒng)一檢查。第二天早上因?yàn)榘嗉?jí)晨練，并且前一天值日已經(jīng)做得很到位，所以就只是檢查一下。
4.只要在校園里就堅(jiān)決杜絕亂冷垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有扔垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣本組5分，罰本人一顆星。若發(fā)現(xiàn)有主動(dòng)撿拾垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次給本組量化分加3分。
5.禁止同學(xué)把帶零食進(jìn)校園，同學(xué)們所帶的水果、牛奶等食品一律在餐廳吃，不許在教室內(nèi)出現(xiàn)。
利用晨間談話的時(shí)間，利用班隊(duì)課開(kāi)展“規(guī)范行為，活動(dòng)”主題班隊(duì)，從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí)，有時(shí)進(jìn)行個(gè)別衛(wèi)生教育。
培養(yǎng)一支有力的班隊(duì)干部，檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作，班級(jí)的衛(wèi)生情況，及時(shí)向老師反饋，每天的值日班干部負(fù)責(zé)好一天的各項(xiàng)工作，特別是班級(jí)的衛(wèi)生工作。充分利用后墻的黑板報(bào)做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，提醒同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生，更要講究環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的督促和同學(xué)們的努力下，我班的孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生評(píng)比我們班在平行班中名列前茅。今后我們將繼續(xù)努力，將班級(jí)衛(wèi)生工作一抓到底。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：
大家好！我講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái)，叼起塑料袋
就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒(méi)有吃它。只是一邊跑，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著湛藍(lán)的'天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類！
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！
我的講話完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇四
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我在陽(yáng)臺(tái)上仰望著璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落,使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂.........
曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂(lè)業(yè)?？墒遣恢肋^(guò)了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，毫無(wú)生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說(shuō)建設(shè)，不如說(shuō)是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動(dòng)物是稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因?yàn)槿剂系倪^(guò)度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!
成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚(yú)蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來(lái)得及。
最近，北京一群中學(xué)生給總理寫(xiě)了一封提倡環(huán)境保護(hù)的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō)，初二學(xué)生如此關(guān)心環(huán)保，實(shí)令我等長(zhǎng)輩慚愧?！瓛行淖詥?wèn)，我們每一位又何嘗不應(yīng)該對(duì)此深刻反省呢?“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名普通的學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊，千萬(wàn)不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的.家園，才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇五
環(huán)境保護(hù)，毫無(wú)疑問(wèn)是很重要的。沒(méi)有環(huán)境保護(hù)顯而易見(jiàn)全球會(huì)變?yōu)槭裁礃幼?。但有些人?wèn)：“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”“要想做好環(huán)境保護(hù)要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”如今，我們大家一起探討這種難題吧！
最先，“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”我給大伙兒舉一些事例：愛(ài)護(hù)花草、節(jié)省能源、節(jié)省水資源和有效地排污廢水這些。次之，要想做好環(huán)境保護(hù)務(wù)必就得從自身做起，再?gòu)拇蠡飪鹤銎?。從?lái)不隨便亂丟垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到使用有機(jī)肥料。中小學(xué)生要是做好這種就可以了。最終，“做好后，應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)當(dāng)大肆宣揚(yáng)，和學(xué)生們機(jī)構(gòu)一個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì)，運(yùn)用休息日到公共場(chǎng)合或城市廣場(chǎng)、街道社區(qū)等地區(qū)清潔衛(wèi)生，使大家提升環(huán)保意識(shí)。
不論是以往、如今，還是將來(lái)，不論是家中、中華民族、我國(guó)還是全球，必須高度重視環(huán)境保護(hù)，大家尊重自然界，便是好好愛(ài)自己。為了更好地大家的定居自然環(huán)境更漂亮，盆友！行動(dòng)起來(lái)吧！使我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉教師評(píng)價(jià)：小創(chuàng)作者從問(wèn)答方式簡(jiǎn)要了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的'必要性，號(hào)召人大家高度重視環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，主要表現(xiàn)了“我”期盼大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的明顯心愿。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
綠色是什么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了希看。沒(méi)法想象，假如有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)沉沒(méi)在漫天飛沙當(dāng)中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)校”就是指我們校園里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí)，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實(shí)在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒(méi)有往仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
固然，創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)420xx年才可能被完全分解掉;對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自身釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?很多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的`現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將融入社會(huì)這一集體中，將建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇八
它們?nèi)绻紩?huì)說(shuō)話，小草會(huì)生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會(huì)撅著嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動(dòng)我，哼！”小樹(shù)會(huì)哽咽著說(shuō)：“我的……我的兄弟們都……都變成家具了，嗚――”
提起保護(hù)環(huán)境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個(gè)周末，陽(yáng)光格外燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的秋風(fēng)送來(lái)了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因?yàn)椋驗(yàn)閶寢屢獛胰?dòng)物園玩。乘坐了一個(gè)小時(shí)的火車，我踏著快樂(lè)的音符來(lái)到了動(dòng)物園。
這次去動(dòng)物園，我的收獲很大，讓我懂得了許多環(huán)保的知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇九
保護(hù)我們的環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，人類只有一個(gè)家，那就是“地球”。保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR> 城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹(shù)木、街道等……空氣被破壞的例子是我親眼所見(jiàn)。我見(jiàn)過(guò)的工廠排放的濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無(wú)法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的`垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂扔垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在全被污染了。茂密的樹(shù)林變成了禿山了，有的樹(shù)木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹(shù)木變成美麗的房子、還有的樹(shù)木變成了各種各樣的家具。
環(huán)境的破壞，地球被嚴(yán)重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號(hào)召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見(jiàn)底。提醒洗車的人以后要去專門(mén)的洗車場(chǎng)去洗，同時(shí)要節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)我們美麗的地球。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十
現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋隨手丟棄在樹(shù)林、山坡、健身步道上，給那里整潔的環(huán)境帶來(lái)不合諧的音符。植被的踐踏，環(huán)境的破壞，使原本健康綠色的戶外活動(dòng)演變成了一種破壞山野，污染環(huán)境的惡劣行為。為了宣傳環(huán)保的重要性，爸爸帶我參加了“途步健身，無(wú)痕山野”的活動(dòng)。
早上，爸爸把我?guī)У搅朔郊液宇^集合點(diǎn)，活動(dòng)的工作人員等到人員都到齊了，給我們講解了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的重要性，并給我們分配了任務(wù)。我的任務(wù)是向路人分發(fā)垃圾袋，并告知他們把垃圾隨手帶走。于是我拿了五個(gè)垃圾袋向山上前進(jìn)尋找路人?？赡芴鞖鉄崃?，白天走健身步道的人也比較稀少，走了好遠(yuǎn)才看見(jiàn)有青年向山上走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，馬上拿出一個(gè)垃圾袋“你好，我是環(huán)保小衛(wèi)士，這是我們這次活動(dòng)的環(huán)保袋，希望你會(huì)用到它?！蔽翌濐澏抖兜刂v完這些。這位青年面帶微笑的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝！”。雖然只有謝謝兩個(gè)字，但卻像是對(duì)我的一種認(rèn)同，我繼續(xù)踩著輕快的腳步向下一個(gè)路人分發(fā)袋子……臨近中午，頭頂?shù)奶?yáng)像個(gè)大火球，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看著空空的雙手，我開(kāi)心的笑了。大家都圓滿的完成了自己的任務(wù)。
雖然只是分發(fā)了一個(gè)小小的環(huán)保袋，但是讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)綠色，走過(guò)不留垃圾，還大自然一份清潔。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十一
人們開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，多種一些樹(shù)，多栽一盆花，世界就會(huì)美麗。現(xiàn)在的地球，已不是從前那個(gè)地球。
漫步羊腸小道中，聆聽(tīng)蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來(lái)——在附近一座房子邊，幾個(gè)孩子正在種一棵小樹(shù)苗。，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會(huì)更美好！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十二
青奧會(huì)，將會(huì)在我們南京舉行，作為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日，我參加了小區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報(bào)，在小區(qū)的街道上“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為，我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦?，并且好言好語(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的'小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè)，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜?！原?lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！
我與青奧共成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境從我身邊做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，做一名合格的文明南京人。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十三
每當(dāng)我站在綠茵球場(chǎng)上，總是感到無(wú)比愜意。可惜，這種美好環(huán)境保持不了多久了?，F(xiàn)在人類正在肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一個(gè)潛伏在我們身邊的危機(jī)，正在悄無(wú)聲息地爆發(fā)著，而我們一無(wú)所知。天堂大門(mén)和地獄大門(mén)的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識(shí)，讓父母少開(kāi)車，多騎自行車，大力宣傳低碳環(huán)保，讓我們的家園更加美麗，給我們的后代一個(gè)美麗的家園。
我們的地球是一個(gè)無(wú)比美麗的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬(wàn)公頃的速度擴(kuò)展。我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬(wàn)平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問(wèn)題了。
亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我們要敲響警鐘，保護(hù)家園。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的`悲劇重演。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十四
青奧會(huì)，將會(huì)在我們南京舉行，做為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日，我參加了小區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報(bào)，在小區(qū)的街道上“”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為，我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦?，并且好言好語(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè)，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜?！原?lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！
我與青奧共成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境從我身邊做起，，做一名合格的文明南京人。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十五
今天，崔老師帶我們?nèi)ダ∩虉?chǎng)買菜。讓我們注意保護(hù)環(huán)境，就讓我們帶了菜籃子。
我們的.隊(duì)伍出發(fā)了，到了那里，商場(chǎng)上人山人海，蔬菜有紅的、黃的，五顏六色，琳瑯滿目。我們都迫不及待了，特別是王克皓和王文健，他們倆配合的很好。我和薄皓文到處瞎逛，終于，一個(gè)阿姨把我叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡吃什么呀？孩子。”“我們老師說(shuō)，不能光顧自己，要知道爸爸、媽媽喜歡吃什么，也要給他們買?！薄芭?我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說(shuō)完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn)：“多少錢？”“兩塊八。”說(shuō)完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們?cè)谇懊?，有的買水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們?cè)谫I茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五?！辟I完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀,還剩七毛錢，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了?？纯雌渌?，挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果，老師本想買個(gè)大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
商場(chǎng)上買菜的叔叔、阿姨們都夸我們是在呼喚菜籃子，是一個(gè)個(gè)的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十六
你可曾見(jiàn)過(guò)那滿地如霜的塑料袋?這已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了?？赡阆脒^(guò)為什么嗎?因?yàn)槲覀優(yōu)E用塑料袋。塑料袋不僅會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。
我們經(jīng)常會(huì)去逛動(dòng)物園，常常會(huì)帶著食物喂動(dòng)物，卻有可能在不自覺(jué)中犯下錯(cuò)誤。在你喂羊兒時(shí)，你卻不知道：羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。有一位游人，在動(dòng)物園看到一只饑餓的母羊。因?yàn)榭蓱z它，所以將手中的食物投向了母羊，并順手將塑料袋扔了進(jìn)去。母羊因?yàn)楸旧淼?喜好，毫不猶豫地吃了下去。可這等于將這只母羊推向了無(wú)底的深淵——羊饑餓難忍時(shí)會(huì)將塑料袋吃進(jìn)去。可誰(shuí)料到，無(wú)辜的羊?qū)殞殔s受苦了。它還沒(méi)有來(lái)到美麗的世界上享受母親的疼愛(ài)，就和母親一起離開(kāi)了人世。
當(dāng)醫(yī)生剖開(kāi)羊的肚子時(shí)，所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋，所有人都不敢相信。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十七
aoueom
我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說(shuō)完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn)：“多少錢？”“兩塊八。”說(shuō)完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們?cè)谇懊?，有的買水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們?cè)谫I茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五。”買完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀
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還剩七毛錢，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了?？纯雌渌耍狒[。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果，老師本想買個(gè)大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
aoueom
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇一
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人類不顧自然環(huán)境就去肆意砍伐樹(shù)木、獵殺動(dòng)物，他們用樹(shù)木做成各種家具玩具以及工藝品?？墒?，你們想過(guò)嗎？一棵棵的大樹(shù)倒下也就代表著小動(dòng)物的家被摧毀了，更代表著大自然的生態(tài)環(huán)境不再像往日那樣美好。小動(dòng)物們的皮毛被制作成了衣服，身上的肉又被送到餐廳里。同學(xué)們，我們不能再這樣看著大自然被污染了，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，呼吁人們低碳生活，保護(hù)自然環(huán)境。那么什么是環(huán)保小衛(wèi)士?。凯h(huán)保小衛(wèi)士——其實(shí)就是提醒身邊的人不要去污染環(huán)境，呼吁大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我們不僅要去提醒身邊的人，還要以身作則，為他人做個(gè)好榜樣。可是，有人會(huì)問(wèn)怎樣才能去做環(huán)保小衛(wèi)士？很簡(jiǎn)單，比如：在生活中看到垃圾，不管是不是你扔的，請(qǐng)去彎彎腰把它撿起來(lái)。環(huán)保小衛(wèi)士就是從小事做起、從自己做。另外，我們可以去勸說(shuō)身邊的人，讓他們幫助我們一起去保護(hù)環(huán)境，不要亂砍亂伐、獵殺動(dòng)物。讓每一個(gè)人都為大自然著想，為生態(tài)環(huán)境考慮，不再因?yàn)樽约旱睦娑粸樯鷳B(tài)環(huán)境著想，為了我們的生活更加美好，請(qǐng)大家保護(hù)周圍的自然環(huán)境。
為了讓天空脫下那灰色的衣裳，為了讓大?；謴?fù)原來(lái)的模樣，為了讓動(dòng)物不再哭泣，為了讓小溪變得清澈，為了讓我們的生活更美好，為了讓地球媽媽不再生病，讓我們一起，共同保護(hù)我們美麗的家園。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇二
如下：
1.繼續(xù)開(kāi)展好“我的地盤(pán)我做主”的活動(dòng)。平時(shí)每人準(zhǔn)備一塊抹布，每節(jié)課下課后班長(zhǎng)喊完“起立”后，齊喊“我的地盤(pán)我做主”，學(xué)生按順序整理桌面、桌子、地面。
2.老師平時(shí)采用隨時(shí)檢查的方式，發(fā)現(xiàn)垃圾在誰(shuí)的地方，扣本組量化分2分，如果發(fā)現(xiàn)扔垃圾的人，便扣扔垃圾同學(xué)小組5分。
3.掃地、倒垃圾，課間擦黑板由專人負(fù)責(zé)。一天最重要的是下午放學(xué)后的值日，要徹底清掃。班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)最后統(tǒng)一檢查。第二天早上因?yàn)榘嗉?jí)晨練，并且前一天值日已經(jīng)做得很到位，所以就只是檢查一下。
4.只要在校園里就堅(jiān)決杜絕亂冷垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有扔垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣本組5分，罰本人一顆星。若發(fā)現(xiàn)有主動(dòng)撿拾垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次給本組量化分加3分。
5.禁止同學(xué)把帶零食進(jìn)校園，同學(xué)們所帶的水果、牛奶等食品一律在餐廳吃，不許在教室內(nèi)出現(xiàn)。
利用晨間談話的時(shí)間，利用班隊(duì)課開(kāi)展“規(guī)范行為，活動(dòng)”主題班隊(duì)，從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí)，有時(shí)進(jìn)行個(gè)別衛(wèi)生教育。
培養(yǎng)一支有力的班隊(duì)干部，檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作，班級(jí)的衛(wèi)生情況，及時(shí)向老師反饋，每天的值日班干部負(fù)責(zé)好一天的各項(xiàng)工作，特別是班級(jí)的衛(wèi)生工作。充分利用后墻的黑板報(bào)做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，提醒同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生，更要講究環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的督促和同學(xué)們的努力下，我班的孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生評(píng)比我們班在平行班中名列前茅。今后我們將繼續(xù)努力，將班級(jí)衛(wèi)生工作一抓到底。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：
大家好！我講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái)，叼起塑料袋
就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒(méi)有吃它。只是一邊跑，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著湛藍(lán)的'天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類！
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！
我的講話完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇四
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我在陽(yáng)臺(tái)上仰望著璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落,使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂.........
曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂(lè)業(yè)?？墒遣恢肋^(guò)了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，毫無(wú)生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說(shuō)建設(shè)，不如說(shuō)是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動(dòng)物是稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因?yàn)槿剂系倪^(guò)度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!
成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚(yú)蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來(lái)得及。
最近，北京一群中學(xué)生給總理寫(xiě)了一封提倡環(huán)境保護(hù)的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō)，初二學(xué)生如此關(guān)心環(huán)保，實(shí)令我等長(zhǎng)輩慚愧?！瓛行淖詥?wèn)，我們每一位又何嘗不應(yīng)該對(duì)此深刻反省呢?“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名普通的學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊，千萬(wàn)不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的.家園，才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇五
環(huán)境保護(hù)，毫無(wú)疑問(wèn)是很重要的。沒(méi)有環(huán)境保護(hù)顯而易見(jiàn)全球會(huì)變?yōu)槭裁礃幼?。但有些人?wèn)：“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”“要想做好環(huán)境保護(hù)要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”如今，我們大家一起探討這種難題吧！
最先，“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”我給大伙兒舉一些事例：愛(ài)護(hù)花草、節(jié)省能源、節(jié)省水資源和有效地排污廢水這些。次之，要想做好環(huán)境保護(hù)務(wù)必就得從自身做起，再?gòu)拇蠡飪鹤銎?。從?lái)不隨便亂丟垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到使用有機(jī)肥料。中小學(xué)生要是做好這種就可以了。最終，“做好后，應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)當(dāng)大肆宣揚(yáng)，和學(xué)生們機(jī)構(gòu)一個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì)，運(yùn)用休息日到公共場(chǎng)合或城市廣場(chǎng)、街道社區(qū)等地區(qū)清潔衛(wèi)生，使大家提升環(huán)保意識(shí)。
不論是以往、如今，還是將來(lái)，不論是家中、中華民族、我國(guó)還是全球，必須高度重視環(huán)境保護(hù)，大家尊重自然界，便是好好愛(ài)自己。為了更好地大家的定居自然環(huán)境更漂亮，盆友！行動(dòng)起來(lái)吧！使我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉教師評(píng)價(jià)：小創(chuàng)作者從問(wèn)答方式簡(jiǎn)要了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的'必要性，號(hào)召人大家高度重視環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，主要表現(xiàn)了“我”期盼大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的明顯心愿。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
綠色是什么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了希看。沒(méi)法想象，假如有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)沉沒(méi)在漫天飛沙當(dāng)中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)校”就是指我們校園里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí)，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實(shí)在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒(méi)有往仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
固然，創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)420xx年才可能被完全分解掉;對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
謝謝大家!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自身釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?很多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的`現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將融入社會(huì)這一集體中，將建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇八
它們?nèi)绻紩?huì)說(shuō)話，小草會(huì)生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會(huì)撅著嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動(dòng)我，哼！”小樹(shù)會(huì)哽咽著說(shuō)：“我的……我的兄弟們都……都變成家具了，嗚――”
提起保護(hù)環(huán)境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個(gè)周末，陽(yáng)光格外燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的秋風(fēng)送來(lái)了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因?yàn)椋驗(yàn)閶寢屢獛胰?dòng)物園玩。乘坐了一個(gè)小時(shí)的火車，我踏著快樂(lè)的音符來(lái)到了動(dòng)物園。
這次去動(dòng)物園，我的收獲很大，讓我懂得了許多環(huán)保的知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇九
保護(hù)我們的環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，人類只有一個(gè)家，那就是“地球”。保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR> 城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹(shù)木、街道等……空氣被破壞的例子是我親眼所見(jiàn)。我見(jiàn)過(guò)的工廠排放的濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無(wú)法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的`垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂扔垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在全被污染了。茂密的樹(shù)林變成了禿山了，有的樹(shù)木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹(shù)木變成美麗的房子、還有的樹(shù)木變成了各種各樣的家具。
環(huán)境的破壞，地球被嚴(yán)重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號(hào)召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見(jiàn)底。提醒洗車的人以后要去專門(mén)的洗車場(chǎng)去洗，同時(shí)要節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)我們美麗的地球。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十
現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋隨手丟棄在樹(shù)林、山坡、健身步道上，給那里整潔的環(huán)境帶來(lái)不合諧的音符。植被的踐踏，環(huán)境的破壞，使原本健康綠色的戶外活動(dòng)演變成了一種破壞山野，污染環(huán)境的惡劣行為。為了宣傳環(huán)保的重要性，爸爸帶我參加了“途步健身，無(wú)痕山野”的活動(dòng)。
早上，爸爸把我?guī)У搅朔郊液宇^集合點(diǎn)，活動(dòng)的工作人員等到人員都到齊了，給我們講解了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的重要性，并給我們分配了任務(wù)。我的任務(wù)是向路人分發(fā)垃圾袋，并告知他們把垃圾隨手帶走。于是我拿了五個(gè)垃圾袋向山上前進(jìn)尋找路人?？赡芴鞖鉄崃?，白天走健身步道的人也比較稀少，走了好遠(yuǎn)才看見(jiàn)有青年向山上走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，馬上拿出一個(gè)垃圾袋“你好，我是環(huán)保小衛(wèi)士，這是我們這次活動(dòng)的環(huán)保袋，希望你會(huì)用到它?！蔽翌濐澏抖兜刂v完這些。這位青年面帶微笑的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝！”。雖然只有謝謝兩個(gè)字，但卻像是對(duì)我的一種認(rèn)同，我繼續(xù)踩著輕快的腳步向下一個(gè)路人分發(fā)袋子……臨近中午，頭頂?shù)奶?yáng)像個(gè)大火球，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看著空空的雙手，我開(kāi)心的笑了。大家都圓滿的完成了自己的任務(wù)。
雖然只是分發(fā)了一個(gè)小小的環(huán)保袋，但是讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)綠色，走過(guò)不留垃圾，還大自然一份清潔。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十一
人們開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，多種一些樹(shù)，多栽一盆花，世界就會(huì)美麗。現(xiàn)在的地球，已不是從前那個(gè)地球。
漫步羊腸小道中，聆聽(tīng)蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來(lái)——在附近一座房子邊，幾個(gè)孩子正在種一棵小樹(shù)苗。，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會(huì)更美好！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十二
青奧會(huì)，將會(huì)在我們南京舉行，作為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日，我參加了小區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報(bào)，在小區(qū)的街道上“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為，我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦?，并且好言好語(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的'小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè)，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜?！原?lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！
我與青奧共成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境從我身邊做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，做一名合格的文明南京人。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十三
每當(dāng)我站在綠茵球場(chǎng)上，總是感到無(wú)比愜意。可惜，這種美好環(huán)境保持不了多久了?，F(xiàn)在人類正在肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一個(gè)潛伏在我們身邊的危機(jī)，正在悄無(wú)聲息地爆發(fā)著，而我們一無(wú)所知。天堂大門(mén)和地獄大門(mén)的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識(shí)，讓父母少開(kāi)車，多騎自行車，大力宣傳低碳環(huán)保，讓我們的家園更加美麗，給我們的后代一個(gè)美麗的家園。
我們的地球是一個(gè)無(wú)比美麗的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬(wàn)公頃的速度擴(kuò)展。我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬(wàn)平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問(wèn)題了。
亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我們要敲響警鐘，保護(hù)家園。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的`悲劇重演。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十四
青奧會(huì)，將會(huì)在我們南京舉行，做為一名南京人，我更要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。上個(gè)周日，我參加了小區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)，我和爸爸媽媽一起，拿著垃圾袋和宣傳報(bào)，在小區(qū)的街道上“”呢！
紅燈停，綠燈行。經(jīng)常在等紅燈的時(shí)候有一些不文明行為，有時(shí)綠燈還沒(méi)亮起，但由于路面車輛很少，很多市民就搶著過(guò)馬路。為了讓這些市民引起重視，我們一家三人就趕緊跑過(guò)去，耐心勸導(dǎo)大家，只有綠燈亮了才能過(guò)馬路，這種不文明的行為不但會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)也會(huì)給他人的家庭帶來(lái)痛苦。
垃圾不落地，文明從自己。我們小區(qū)有個(gè)市民廣場(chǎng)，每天都會(huì)有很多人在里面活動(dòng)，有些市民會(huì)把擦汗的紙巾隨地亂扔，喝完的飲料瓶也隨手亂扔。對(duì)于這些不文明行為，我會(huì)走過(guò)去撿起他們?nèi)拥睦?，并且好言好語(yǔ)說(shuō)：“為了這個(gè)廣場(chǎng)的美麗，我們應(yīng)該及時(shí)把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩著摔倒了”。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，在這里活動(dòng)的小朋友也多，這些亂扔瓶子實(shí)在太危險(xiǎn)了。美麗的環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)”。周圍的市民聽(tīng)了都表示很贊同。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我們一家清理了小區(qū)的部分垃圾，發(fā)完了宣傳青奧的畫(huà)冊(cè)，就慢慢往家走。這時(shí)，一群人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“繞行三五步，留得芳草綠”。我們看看腳下，哎呀，我們?cè)趺床仍诓萜荷狭搜?！原?lái)，爸爸為了超近路，才走的草坪。我們連忙走下草坪，對(duì)大家說(shuō)對(duì)不起！
我與青奧共成長(zhǎng)，保護(hù)環(huán)境從我身邊做起，，做一名合格的文明南京人。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十五
今天，崔老師帶我們?nèi)ダ∩虉?chǎng)買菜。讓我們注意保護(hù)環(huán)境，就讓我們帶了菜籃子。
我們的.隊(duì)伍出發(fā)了，到了那里，商場(chǎng)上人山人海，蔬菜有紅的、黃的，五顏六色，琳瑯滿目。我們都迫不及待了，特別是王克皓和王文健，他們倆配合的很好。我和薄皓文到處瞎逛，終于，一個(gè)阿姨把我叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡吃什么呀？孩子。”“我們老師說(shuō)，不能光顧自己，要知道爸爸、媽媽喜歡吃什么，也要給他們買?！薄芭?我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說(shuō)完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn)：“多少錢？”“兩塊八。”說(shuō)完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們?cè)谇懊?，有的買水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們?cè)谫I茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五?！辟I完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀,還剩七毛錢，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了?？纯雌渌?，挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果，老師本想買個(gè)大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
商場(chǎng)上買菜的叔叔、阿姨們都夸我們是在呼喚菜籃子，是一個(gè)個(gè)的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十六
你可曾見(jiàn)過(guò)那滿地如霜的塑料袋?這已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了?？赡阆脒^(guò)為什么嗎?因?yàn)槲覀優(yōu)E用塑料袋。塑料袋不僅會(huì)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅。
我們經(jīng)常會(huì)去逛動(dòng)物園，常常會(huì)帶著食物喂動(dòng)物，卻有可能在不自覺(jué)中犯下錯(cuò)誤。在你喂羊兒時(shí)，你卻不知道：羊喜歡吃塑料袋中的油性殘留物。有一位游人，在動(dòng)物園看到一只饑餓的母羊。因?yàn)榭蓱z它，所以將手中的食物投向了母羊，并順手將塑料袋扔了進(jìn)去。母羊因?yàn)楸旧淼?喜好，毫不猶豫地吃了下去。可這等于將這只母羊推向了無(wú)底的深淵——羊饑餓難忍時(shí)會(huì)將塑料袋吃進(jìn)去。可誰(shuí)料到，無(wú)辜的羊?qū)殞殔s受苦了。它還沒(méi)有來(lái)到美麗的世界上享受母親的疼愛(ài)，就和母親一起離開(kāi)了人世。
當(dāng)醫(yī)生剖開(kāi)羊的肚子時(shí)，所有人都目瞪口呆——母羊的肚子里居然滿是塑料袋，所有人都不敢相信。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)課稿篇十七
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我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說(shuō)完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn)：“多少錢？”“兩塊八。”說(shuō)完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們?cè)谇懊?，有的買水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們?cè)谫I茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五。”買完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀
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還剩七毛錢，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了?？纯雌渌耍狒[。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果，老師本想買個(gè)大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
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