總結(jié)是一種對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和行為進(jìn)行反思和總結(jié)的方式。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，闡明思路，不要過(guò)多引入無(wú)關(guān)內(nèi)容。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇一
本學(xué)期，我任教四、六三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我一向遵從以下幾個(gè)理念，進(jìn)行教學(xué)：
一、注重教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是十分重要的，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取情感，構(gòu)成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)本事。經(jīng)過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們廣大教師要進(jìn)取實(shí)踐和探索，在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做到層層推進(jìn)。
在實(shí)踐過(guò)程中明確：
1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中異常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開(kāi)發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)資料、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上經(jīng)過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；經(jīng)過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒趣味味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語(yǔ)感；經(jīng)過(guò)很多語(yǔ)言材料的輸入，異常是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)、拼讀的習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。
1、靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。
2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅僅能為學(xué)生供給規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還能夠供給真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，并且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的`示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫忙學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。
3、把英語(yǔ)學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無(wú)限的課外時(shí)空，成立小小英語(yǔ)角、學(xué)校布置英語(yǔ)走廊、讓學(xué)生制作英語(yǔ)畫(huà)刊，鼓勵(lì)學(xué)生參與期望英語(yǔ)風(fēng)采大賽等各種形式的活動(dòng)極大地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不學(xué)。
三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)進(jìn)取實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴提高適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。異常要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的提高及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
總之，有效教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的提高和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識(shí)，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自我應(yīng)對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。
四、存在問(wèn)題
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇二
政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了。科研創(chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的.角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇三
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本屆學(xué)生會(huì)自xx年9月成立以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫Γ瑒?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)管院，努力樹(shù)立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體。
我們經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、創(chuàng)新招新方法，組建新一屆學(xué)生會(huì)。
學(xué)年伊始，大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，在緊張的軍訓(xùn)到來(lái)之際，
我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法，首次采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，
三、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制。
新一屆學(xué)生會(huì)成立之后，我們就實(shí)施了新的管理制度，改變了以前學(xué)生會(huì)松，散的局面，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度。“一份耕耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:。
(一)xx年9月軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)。
xx年9月27日晚18:30，軟服學(xué)院“成就夢(mèng)想釋放激情”xx級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂，共慶這美好的時(shí)刻。
魅力四射的開(kāi)場(chǎng)舞《nevergiveup》給了大家一次視覺(jué)的盛宴，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)。從大一新生中挖掘出來(lái)的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)?lái)了一首輕快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》，科院武術(shù)社為大家?guī)?lái)的精彩表演更是讓全場(chǎng)氣氛沸騰，幽盟的《大話愛(ài)情》令觀眾笑不絕口，以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)?lái)了不同的音樂(lè)享受。中場(chǎng)活動(dòng)更來(lái)得刺激，直接與觀眾互動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲《搶板凳》，一下子讓全場(chǎng)的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心，一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng)，婀娜多姿的陸慧璇帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞表演，新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合，展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂(lè)曲串燒將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國(guó)》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。
本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流，為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來(lái)展示自己，
給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。
(二)xx年10月學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于xx年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有，軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。
識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；要提高表達(dá)（口頭、書(shū)面）能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力，只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，匯聚成一道閃電，攜手同行，奮力拼搏，為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。
最后，在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長(zhǎng)和干事們的工作積極性，并且也為各個(gè)部門(mén)提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)，相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn)，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
(三)xx年10月，學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)。
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作，更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，軟服學(xué)院根據(jù)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》，并結(jié)合我院管理改革實(shí)際，特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。
人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。
活動(dòng)開(kāi)始，主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢(qián)裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用，并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。
隨后，軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。最后，學(xué)工處王佩容處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式，制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來(lái)、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明，讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望，她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn)，在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。
讓這本記錄證擁有更加豐富的下一頁(yè)，讓這本記錄證在青春記憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。(四)xx年10月28日，“只要你敢show達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。
xx年10月28日晚6點(diǎn)30，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委。
本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng)，讓他們有了精彩的開(kāi)始，明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來(lái)挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧，更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。
(五)xx年11月6日，28人綁腿跑。
xx年11月6日下午三點(diǎn)半，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦的28人綁腿跑活動(dòng)在足球場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。13級(jí)全體新生，學(xué)生會(huì)全體成員參加了活動(dòng)。
己的班級(jí)加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后通信1301班、軟外1301班、軟件1301班分別獲得前三名。前兩名的班級(jí)同學(xué)他們即將代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院與其他系進(jìn)行比賽。
本次比賽不僅進(jìn)一步豐富和活躍了同學(xué)們的文化生活，促進(jìn)了軟服全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更是促進(jìn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)有愛(ài)、溫馨和諧。
(六)xx年11月17日，學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意大賽。
xx年11月17日下午6點(diǎn)30分，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室承辦的最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽在d209隆重舉行。本次活動(dòng)配合學(xué)院工作，圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行展開(kāi)，出席的嘉賓有學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門(mén)部長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)也都派了一部分的學(xué)生代表來(lái)為他們班級(jí)的參賽選手加油打氣。
活動(dòng)的總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。緊接著由辦公室主任宣布獲獎(jiǎng)名單，主席團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。活動(dòng)最終在主持人深情的寄語(yǔ)中結(jié)束了。本次活動(dòng)，同學(xué)們都施展了各自的才華，體現(xiàn)了他們奇特的思想，本次的活動(dòng)主題很好的與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，完美體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中充滿樂(lè)趣的概念。
(七)xx年11月18日，第一次升旗儀式。
金秋時(shí)節(jié)，軟服學(xué)院迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式。11月18日早上7點(diǎn)30，軟服學(xué)院大一全體同學(xué)身著正裝，莊嚴(yán)肅穆地舉行了新學(xué)期的首次升旗儀式。軟服學(xué)院輔導(dǎo)員老師，院主席團(tuán)和全體大一學(xué)生在操場(chǎng)參加了此次升旗儀式。
7點(diǎn)30分升旗儀式正式開(kāi)始，國(guó)旗班隊(duì)員們迎著朝陽(yáng)，精神抖擻，踏著矯健的步伐，神情莊重地護(hù)衛(wèi)五星紅旗到達(dá)升旗臺(tái)。隨后，氣勢(shì)恢宏的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)校園，大家集體行注目禮。
冉冉升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆的氣氛凝結(jié)在紅旗升至頂端的那一刻?；叵肫饌ゴ蟮母锩攘覟榱诵轮袊?guó)的成立，奮不顧身，舍生取義，用自己的鮮血捍衛(wèi)家園，同學(xué)們們更是心潮澎湃，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情早已被點(diǎn)燃，一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)先輩的緬懷，對(duì)五星紅旗的敬仰之情在心中深深涌動(dòng)。
在升旗現(xiàn)場(chǎng)，軟服學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記陳薇老師作了國(guó)旗下。
年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)，神好用~。
1、伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的xx年，滿懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿希望的xx年。年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下：
2、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
4、一晃而過(guò)，彈指之間，xx年已接近尾聲，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了諸多。回顧的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
營(yíng)遇到了前所未，x公司公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、當(dāng)?shù)厥?、縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的?，F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)xx年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7、時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
9、在忙碌的工作，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義?；仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但也有少了很多。在過(guò)去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：
下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
11、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了xx年的工作。
便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的。
一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xx年即將過(guò)去，xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
14、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
年終總結(jié)常用結(jié)束語(yǔ)推薦。
1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的!
2、在xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和能力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!
3、xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)極大的壓力，但是化壓力為動(dòng)力，這才是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在xx年我們會(huì)做的更好!
4、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!
5、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一篇三：學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭寫(xiě)一些你們部門(mén)的工作概況，然后列舉你們部門(mén)在這一個(gè)學(xué)年里所做的工作，已經(jīng)在工作中遇到的難題和解決問(wèn)題的方法，探討一些你們部門(mén)的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，計(jì)劃一下下一個(gè)學(xué)年你們部門(mén)的工作計(jì)劃和發(fā)展的方向。結(jié)尾的時(shí)候可以寫(xiě)一下在這一學(xué)年里，你在這個(gè)部門(mén)的一些感言。
篇二：年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)。
年度工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)。
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx，迎來(lái)了充滿希望的xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
3、此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
4、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xx年即將過(guò)去，嶄新的xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
1、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會(huì)更好！
主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)！
3、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。
4、在今后的工作中，我隊(duì)將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，更好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
5、新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
6、總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足珍貴的珍藏。相信愛(ài)心社的明天會(huì)更好！
7、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的！
8、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力！
9、回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還。
存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。
10、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，更多地深入經(jīng)營(yíng)戶當(dāng)中聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。不斷開(kāi)拓新思路，采取新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。
12、回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成績(jī)，但我仍感自己有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽等；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得。
不夠多，不夠透徹；
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在以后的工作中，請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
篇三：引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)(一)。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班。
務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)。
自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)。
極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前。
途無(wú)量!
真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更。
加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)。
方法，像英語(yǔ)一樣，讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀，才是最理想的。
3、岳xx：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩，
理想隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而變得更遠(yuǎn)大。“誰(shuí)說(shuō)女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢(mèng)。
想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長(zhǎng)都見(jiàn)識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文。
靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂。
揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來(lái)的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。
老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)！加油!
4、鄭xx：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪俊?BR> 中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一。
定能成為一塊精美絕倫的美玉。
你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺(jué)。你頭腦聰明，思。
維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒(méi)有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花。
在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人。
生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。
5、陶xx：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！本拖衲愕拿忠粯?，你文靜溫和，
從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣。
要強(qiáng)。很是有做學(xué)問(wèn)、做研究的潛質(zhì)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)。
同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的。
表達(dá)能力，將來(lái)對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
6、孟x(chóng)x：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過(guò)，因。
為對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考。
人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相。
信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得。
更大的進(jìn)步。
7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室。
管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無(wú)論是以前為班內(nèi)。
領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面，
由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過(guò)，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如。
果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更。
加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。
8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)。你總是先為。
別人著想，從來(lái)不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握。
得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，所以進(jìn)步還是不太。
大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見(jiàn)，還要樹(shù)立人生目標(biāo)，為著自己的人生目。
標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問(wèn)、多說(shuō)，
多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大。
膽，不斷地鍛煉自己。
9、楊xx：“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一。
副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待。
人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，
你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的。
學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題敢于向同學(xué)和老師。
請(qǐng)教。
完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上，
上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)。
習(xí)、請(qǐng)教問(wèn)題；上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)。
上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！
11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。
做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注，
作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作。
業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還。
能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！
你的作業(yè)又干凈又工整，寫(xiě)的認(rèn)真。你能歌善舞愛(ài)畫(huà)，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭。
腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能。
最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，
終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽(tīng)從老。
師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比。
較強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說(shuō)明，并坦然退出班級(jí)。
管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！
14、禹xx：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在。
別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，
這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直。
不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤。
奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠(chéng)懇，任勞。
任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課。
堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)剛之氣，
希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排。
除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16、楊xx：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體。
對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完。
成作業(yè)。但你的成績(jī)有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注。
意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫。
助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
17、曹xx：“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠。
厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成。
績(jī)沒(méi)有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。
是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課。
代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博。
得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠。
再開(kāi)朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最。
棒的！
慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心。
聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固，
學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，
趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。你有很大的潛力，老師相信你！
你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并。
不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你。
思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開(kāi)出更加燦爛的花朵。愿你多一些。
活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)。
言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)。
勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了。
較好的成績(jī)，老師為你感到高興。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你。
的海域無(wú)疑是十分寬廣的。親愛(ài)的孩子，老師希望你能讀更多的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！
22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書(shū)法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。
24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。
25、朱xx：“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
功！
27、劉xx：你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！
28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過(guò)，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書(shū)、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。
29、喬xx：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”你一開(kāi)始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒(méi)。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績(jī)有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。
30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系。
融洽，熱愛(ài)班集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
31、安xx:你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望！
32、陳xx：“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦闶且粋€(gè)高雅大方的女孩。陽(yáng)光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上，成績(jī)步步高升。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹(shù)立了較高的威信。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立更高的威望！
33、許xx：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰(shuí)都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語(yǔ)言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。
34、周xx：“一切盡在不言中。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績(jī)不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書(shū)。老師相信只要你開(kāi)朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！
篇四：優(yōu)美總結(jié)。
馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩(shī)句》活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中，站內(nèi)播音組，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛(ài)的廣播節(jié)目：《校園之聲》、《文學(xué)樂(lè)園》、《音樂(lè)時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期，廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn)：
自身素質(zhì)；
3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處，認(rèn)真改正，并已取得優(yōu)異成績(jī)；
4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與。
所有的成員能保持良好的關(guān)系。
5.每次例會(huì)所有成員都能按時(shí)到會(huì)，如有特殊情況也都能及時(shí)請(qǐng)假。
6.對(duì)每日播映情況做詳細(xì)記錄，并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí)，更加的負(fù)責(zé)任，更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平，提高播音質(zhì)量，豐富播映內(nèi)容。對(duì)播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。
篇五：古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，提高古詩(shī)文閱讀能力，推動(dòng)教學(xué)工作，第十三周周二下午，我們?cè)诒拘５亩喙δ軓d開(kāi)展了古詩(shī)文背誦比賽。本次比賽歷時(shí)兩小時(shí)左右，選手來(lái)自三、四年級(jí)班，分班集體和個(gè)人比賽。共有二十四個(gè)背誦節(jié)目，均贏得了師生們熱烈的掌聲。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：
一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義，營(yíng)造古詩(shī)文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí)，本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》，各班主任教師積極性高，很重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極向所帶班級(jí)學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩(shī)文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件，各班參加預(yù)賽的選手很多，最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書(shū)、選材料、找音樂(lè)、背文章、加動(dòng)作，指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩(shī)文的熱潮，形成了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的濃厚氛圍。
二、做好比賽前工作，選出最佳選手。
星期一，各班主任教師自行安排時(shí)間，在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)背誦，并發(fā)動(dòng)臺(tái)下同學(xué)評(píng)不足、提建議，然后反復(fù)練習(xí)，反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對(duì)同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不斷提高朗誦水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，決賽有條不紊。
以春、夏、秋、冬來(lái)選詩(shī)，每個(gè)班級(jí)都又他們的特點(diǎn)。班級(jí)比賽完了是個(gè)人比賽，每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩(shī)詞水平，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力，他們精彩的背誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。決賽取得圓滿成功。
本次活動(dòng)的不足之處：在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄?chǎng)沒(méi)有正常發(fā)揮自己的水平，班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。
在本次活動(dòng)中我沒(méi)有發(fā)揮段長(zhǎng)的作用，沒(méi)有對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，在以后的活動(dòng)中我會(huì)不斷地提高自己的語(yǔ)言能力，不斷地提升自己的組織能力，做到有什么事情都以學(xué)生和自己為中心的理念。
篇六：xx年詩(shī)教總結(jié)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇四
今天，本學(xué)期第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了。
我考得很不理想，可以說(shuō)是一塌糊涂。
特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測(cè)驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。
平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。
其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。
存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
再次是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。
平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫(xiě)一些習(xí)作，可是這些作者都沒(méi)有作到。
最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，讀死書(shū)、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意，缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。
我通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，看到了自己的不足和薄弱之處，在老師的講評(píng)和家長(zhǎng)的批評(píng)下，我進(jìn)行了認(rèn)真反思。
我決心以這次測(cè)驗(yàn)為警示，在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三，力爭(zhēng)弄懂弄透，做到融會(huì)貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識(shí);勤學(xué)苦練，多讀多寫(xiě)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。
期中考試結(jié)束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。
其實(shí)，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的'學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。
在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。
所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇五
作為一名文秘，對(duì)于辦公表格是最熟悉不過(guò)了，平常運(yùn)用表格很多，小編為大家提供文秘辦公用表，歡迎大家閱讀借鑒。
年度工作成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況
時(shí)間
主要工作成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況
備注
單位負(fù)責(zé)人：公開(kāi)監(jiān)督(理財(cái))小組：
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課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇六
月考是對(duì)一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。目的不是比較和排名，而是總結(jié)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況。
這個(gè)月的整體學(xué)習(xí)情況比較繁忙，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)7個(gè)多小時(shí)，過(guò)程和速度都比八年級(jí)快，作業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都重很多?；丶液?，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)作業(yè)。一天的旅程結(jié)束了。但是，有目標(biāo)的改變，這樣的學(xué)習(xí)生活顯然是不夠的。
雖然月考排名不錯(cuò)，但成績(jī)并不理想。即使是85分的科目也不突出。對(duì)試卷進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，各科目的演繹領(lǐng)域集中在：基礎(chǔ)知識(shí)差、題目分析錯(cuò)誤、閱讀試題粗心大意、78級(jí)忘了一些舊知識(shí)點(diǎn)、古怪、難以理解。最重要的原因是老師不能完全消化當(dāng)天的內(nèi)容，而是把考試的最后幾天“填鴨式”的。而每天光寫(xiě)作業(yè)就是寫(xiě)得很晚，很多想做的額外內(nèi)容都無(wú)法完成。
經(jīng)過(guò)總結(jié)，在以后的'學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做以下的學(xué)習(xí)方法：
1鞏固基礎(chǔ)：上課筆記要小心，課后可以很容易復(fù)習(xí)。消化一天的內(nèi)容，每天安排一些預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解和分析書(shū)中的每一個(gè)概念。
2抓緊時(shí)間：抓緊時(shí)間做作業(yè)，提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，然后有時(shí)間做艱苦的訓(xùn)練。
3調(diào)適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時(shí)學(xué)習(xí)中始終保持輕松警覺(jué)狀態(tài)。當(dāng)你讀一個(gè)問(wèn)題時(shí)，把它列在關(guān)鍵句子下面。仔細(xì)檢查和分析每個(gè)問(wèn)題，避免粗心。
4多做課外推廣問(wèn)題，每天有計(jì)劃有目標(biāo)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇七
所考知識(shí)點(diǎn)比較少，方法比較直接，思維難度并不大。本次試卷的難度并不大，以基礎(chǔ)題為主。
從各科試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變能力差、大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)模糊，掌握不牢固，因而基礎(chǔ)題失分較多；失分也相當(dāng)嚴(yán)重；由此可見(jiàn)雖然在平時(shí)做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的情況不理想，沒(méi)有充分理解題目的意思，只是泛泛求解，部分類(lèi)型的題盡管在考試之前講過(guò)但還是失分較高，平時(shí)練的比較多，但是做的情況并不樂(lè)觀，說(shuō)明上課給學(xué)生這類(lèi)題的練習(xí)和思考的反饋的時(shí)間較少、學(xué)生沒(méi)有真正掌握和理解。
針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，在今后的班級(jí)管理中，我打算從以下幾個(gè)方面入手：
1．認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，仔細(xì)講評(píng)月考試卷，查找每一個(gè)題目做錯(cuò)的原因，認(rèn)真總結(jié)解題方法，重點(diǎn)突出解題思路的分析，同時(shí)加大轉(zhuǎn)差力度，努力縮小學(xué)生差別，減少差生個(gè)數(shù)。
2．準(zhǔn)確把握學(xué)情狀況，切實(shí)做到因材施教
我們的學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，接受比較慢，再加上大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的`自覺(jué)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)只是任務(wù)觀點(diǎn)，抄作業(yè)現(xiàn)象大量存在，有一部分學(xué)生已經(jīng)完全喪失了把學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)好的信心。
3、平時(shí)上課的時(shí)候要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，多作多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力。抓基本題目，練基本題型，獲基本分?jǐn)?shù)。
4、立足于教材，扎根于生活。教材是教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的知識(shí)，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生自覺(jué)形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)尤其是學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期，應(yīng)想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺(jué)主動(dòng)性，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。為此我們應(yīng)采取低起點(diǎn)、小步子的教學(xué)策略，狠抓雙基落實(shí)，堅(jiān)決貫徹因材施教。降低難度；側(cè)重基礎(chǔ)重興趣，不盲目搶進(jìn)度；精選習(xí)題，以考代練。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇八
從試卷的難易程度、學(xué)生的答題情況進(jìn)行了較為細(xì)致的學(xué)科個(gè)體分析。我只講三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，要客觀對(duì)待分?jǐn)?shù)，注重反思。從這次考試的分?jǐn)?shù)面上看，整體不錯(cuò)，但個(gè)別學(xué)科個(gè)別班級(jí)的考試結(jié)果還是不容樂(lè)觀的。個(gè)人認(rèn)為，在班級(jí)整體反思時(shí)，應(yīng)注重思考兩點(diǎn)：當(dāng)所有科目的考試結(jié)果在你這個(gè)班級(jí)所體現(xiàn)出來(lái)的都是一致“不理想”時(shí)，我們是不是要反思一下，為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果，原因在哪？我的這個(gè)班級(jí)有問(wèn)題嗎？當(dāng)這個(gè)班級(jí)的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績(jī)很好，這樣的班級(jí)有問(wèn)題嗎？在個(gè)人反思方面應(yīng)注重反思考試成績(jī)與同年段同科目之間的差距，應(yīng)該思考：學(xué)生考試的成績(jī)是否符合我的預(yù)期？符合原因是什么？不符合的原因又是什么？為什么我跟同年段的其他同學(xué)科的老師會(huì)有這樣的差距？我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的.教學(xué)工作提出整改目標(biāo)與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗(yàn)教與學(xué)效果的功能與作用。
拯救或說(shuō)“撈”一部分學(xué)生上來(lái)，那么到了初三年時(shí)就很主動(dòng)了。這是我要講的第二點(diǎn)，接下來(lái)我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟铩⒌乩砜茣?huì)考的問(wèn)題。
第三、要正確處理好生物、地理科與其他六科的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會(huì)考的確很重要，因?yàn)檫@兩科沒(méi)拿到“a”到了初三年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科（特別是三大科），也就是說(shuō)初二年的基礎(chǔ)沒(méi)夯實(shí)，到了初三年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢？講到這里，我不免想起一個(gè)笑話：就是媳婦跟母親同時(shí)落水時(shí)，到底先救誰(shuí)的問(wèn)題？我想這個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，關(guān)鍵是一個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。但一個(gè)共識(shí)那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學(xué)生是因?yàn)檫@“二”的問(wèn)題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導(dǎo)的問(wèn)題了。我個(gè)人認(rèn)為，目前還不到11月份，我們只要求學(xué)生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬(wàn)不要加班加點(diǎn)，更不要占用其他科的時(shí)間。因?yàn)榇蠹覒?yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當(dāng)然也明白“強(qiáng)弩之末”這個(gè)道理吧，所以不宜過(guò)早繃緊學(xué)生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。
總之，希望我們老師在平時(shí)的工作中多思考、多問(wèn)幾個(gè)為什么？相信不管是老師還是學(xué)生都是能夠得到很好的成長(zhǎng)。我就講到這，謝謝！
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇九
月考結(jié)束了，成績(jī)也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現(xiàn)這一階段的學(xué)習(xí)狀況。
這次考試總體上不錯(cuò)，但還有待提高。從各科看來(lái)，都還存在一定的問(wèn)題。
語(yǔ)文，試卷未看，但分?jǐn)?shù)還說(shuō)的過(guò)去?？墒腔A(chǔ)還有點(diǎn)不牢靠?！罢咽尽睂?xiě)錯(cuò)了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數(shù)學(xué)，我應(yīng)該好好談?wù)?。?shù)學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠，還要寫(xiě)那么多理由，沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完。可主觀上還是自己的原因。為什么同一張?jiān)嚲?，同樣的時(shí)間，有人能考九十多?還是我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不夠靈活，題目不能迅速寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)會(huì)繞彎子。再者，排除我沒(méi)寫(xiě)的題目，我也應(yīng)該九十分。只因?yàn)槲也恢趺椿厥?，想的是d就寫(xiě)了個(gè)c，好無(wú)語(yǔ)。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學(xué)，遺憾啊。最后一題都想出來(lái)了，但只寫(xiě)了一半，沒(méi)辦法不能給老師口述過(guò)程吧。今后應(yīng)該加強(qiáng)速度，其次命中率要提高。保證寫(xiě)一題就對(duì)一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點(diǎn)欠佳。其次，心中對(duì)數(shù)學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來(lái)到了五班?？晌覍?duì)數(shù)學(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺(jué)，耽誤了時(shí)間。
英語(yǔ)，不夠理想，才八十多?？陀^上，真的考完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)頭都昏了。聽(tīng)力都錯(cuò)了五個(gè)，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時(shí)態(tài)錯(cuò)了。嗎，馬虎都是小錯(cuò)誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張?jiān)嚲砩系念}目都是做過(guò)的，不錯(cuò)是正常的。錯(cuò)了就說(shuō)明你上課不注意聽(tīng)講?？墒俏曳治鲱}目不全面，一個(gè)作圖錯(cuò)了。一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，還在老師仁慈，沒(méi)扣太多分。
化學(xué)，新學(xué)的一門(mén)學(xué)科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯(cuò)。知識(shí)學(xué)的算是牢靠，但對(duì)于化學(xué)這門(mén)陷阱極多的學(xué)科，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細(xì)，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫(xiě)小問(wèn)題。有待提高，向中考的分沖刺。
有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正，創(chuàng)造每天進(jìn)步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十
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本屆學(xué)生會(huì)自20xx年9月成立以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫?，?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)管院，努力樹(shù)立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體。
我們經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、創(chuàng)新招新方法，組建新一屆學(xué)生會(huì)。
學(xué)年伊始，大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，在緊張的軍訓(xùn)到來(lái)之際，我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法，首次采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式。
三、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制。
新一屆學(xué)生會(huì)成立之后，我們就實(shí)施了新的管理制度，改變了以前學(xué)生會(huì)松，散的局面，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度?！耙环莞牛环菔斋@”在我們不斷的努力下，軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活。
基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:。
(一)20xx年9月軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)。
20xx年9月27日晚18:30，軟服學(xué)院“成就夢(mèng)想釋放激情”20xx級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂，共慶這美好的時(shí)刻。
魅力四射的開(kāi)場(chǎng)舞《nevergiveup》給了大家一次視覺(jué)的盛宴，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)。從大一新生中挖掘出來(lái)的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)?lái)了一首輕快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》，科院武術(shù)社為大家?guī)?lái)的精彩表演更是讓全場(chǎng)氣氛沸騰，幽盟的《大話愛(ài)情》令觀眾笑不絕口，以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)?lái)了不同的音樂(lè)享受。中場(chǎng)活動(dòng)更來(lái)得刺激，直接與觀眾互動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲《搶板凳》，一下子讓全場(chǎng)的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心，一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng)，婀娜多姿的陸慧璇帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞表演，新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合，展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂(lè)曲串燒將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國(guó)》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。
本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流，為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來(lái)展示自己。
給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。
(二)20xx年10月學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于20xx年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有，軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。
總結(jié)發(fā)言，她從培養(yǎng)四種意識(shí)和提高四種能力兩方面和大家進(jìn)行了分享。她提到作為學(xué)生干部要在工作中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；要提高表達(dá)（口頭、書(shū)面）能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力，只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，匯聚成一道閃電，攜手同行，奮力拼搏，為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。
最后，在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長(zhǎng)和干事們的工作積極性，并且也為各個(gè)部門(mén)提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)，相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn)，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
(三)20xx年10月，學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)。
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作，更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，軟服學(xué)院根據(jù)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》，并結(jié)合我院管理改革實(shí)際，特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。
行。學(xué)工處處長(zhǎng)王佩蓉老師、軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師、軟服全體素養(yǎng)導(dǎo)師、各班級(jí)7s委員以及各班級(jí)學(xué)生代表近200人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。
活動(dòng)開(kāi)始，主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢(qián)裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用，并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。
隨后，軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。最后，學(xué)工處王佩容處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式，制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來(lái)、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明，讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望，她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn)，在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。
本次發(fā)布會(huì)的形式創(chuàng)新，贏得了廣大師生的好評(píng)。軟服的學(xué)生們將在《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》的引導(dǎo)下，積極實(shí)踐，讓這本記錄證見(jiàn)證大家的成長(zhǎng)。
讓這本記錄證擁有更加豐富的，讓這本記錄證在青春記。
憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。(四)20xx年10月28日，“只要你敢show達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。
20xx年10月28日晚6點(diǎn)30，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委。
本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng)，讓他們有了精彩的開(kāi)始，明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來(lái)挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧，更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。
(五)20xx年11月6日，28人綁腿跑。
20xx年11月6日下午三點(diǎn)半，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦的28人綁腿跑活動(dòng)在足球場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。13級(jí)全體新生，學(xué)生會(huì)全體成員參加了活動(dòng)。
一致，充滿活力。在整個(gè)比賽過(guò)程中，時(shí)時(shí)有驚險(xiǎn)，處處有驚心，但也充滿著歡聲笑語(yǔ)，看得大家鼓掌歡呼，各自為自己的班級(jí)加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后通信1301班、軟外1301班、軟件1301班分別獲得前三名。前兩名的班級(jí)同學(xué)他們即將代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院與其他系進(jìn)行比賽。
本次比賽不僅進(jìn)一步豐富和活躍了同學(xué)們的文化生活，促進(jìn)了軟服全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更是促進(jìn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)有愛(ài)、溫馨和諧。
(六)20xx年11月17日，學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意大賽。
20xx年11月17日下午6點(diǎn)30分，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室承辦的最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽在d209隆重舉行。本次活動(dòng)配合學(xué)院工作，圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行展開(kāi)，出席的嘉賓有學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門(mén)部長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)也都派了一部分的學(xué)生代表來(lái)為他們班級(jí)的參賽選手加油打氣。
冷靜的演講，思維縝密的活動(dòng)方案獲得在場(chǎng)嘉賓的好評(píng)，是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。所有參賽選手演講結(jié)束后，由主席團(tuán)做活動(dòng)的總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。緊接著由辦公室主任宣布獲獎(jiǎng)名單，主席團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品?；顒?dòng)最終在主持人深情的寄語(yǔ)中結(jié)束了。本次活動(dòng)，同學(xué)們都施展了各自的才華，體現(xiàn)了他們奇特的思想，本次的活動(dòng)主題很好的與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，完美體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中充滿樂(lè)趣的概念。
(七)20xx年11月18日，第一次升旗儀式。
金秋時(shí)節(jié)，軟服學(xué)院迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式。11月18日早上7點(diǎn)30，軟服學(xué)院大一全體同學(xué)身著正裝，莊嚴(yán)肅穆地舉行了新學(xué)期的首次升旗儀式。軟服學(xué)院輔導(dǎo)員老師，院主席團(tuán)和全體大一學(xué)生在操場(chǎng)參加了此次升旗儀式。
7點(diǎn)30分升旗儀式正式開(kāi)始，國(guó)旗班隊(duì)員們迎著朝陽(yáng)，精神抖擻，踏著矯健的步伐，神情莊重地護(hù)衛(wèi)五星紅旗到達(dá)升旗臺(tái)。隨后，氣勢(shì)恢宏的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)校園，大家集體行注目禮。
深深涌動(dòng)。
年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)，神好用~。
1、伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿希望的20xx年。年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下：
2、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
4、一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了諸多。回顧的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
5、20xx年在緊張和忙碌中了，回顧，展望未來(lái)，我的心情難以平靜。艱難的一年里，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重大，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了前所未，x公司公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、當(dāng)?shù)厥小⒖h和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的?，F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)20xx年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7、時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
充滿欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
9、在忙碌的工作，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，20xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義?；仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但也有少了很多。在過(guò)去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：
10、半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)。
下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
11、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的工作。
一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自20xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
年終總結(jié)常用結(jié)束語(yǔ)推薦。
1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的!
2、在20xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和能力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!
3、20xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)極大的壓力，但是化壓力為動(dòng)力，這才是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在20xx年我們會(huì)做的更好!
4、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!
5、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作。
能力提高到一篇三：學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭寫(xiě)一些你們部門(mén)的工作概況，然后列舉你們部門(mén)在這一個(gè)學(xué)年里所做的工作，已經(jīng)在工作中遇到的難題和解決問(wèn)題的方法，探討一些你們部門(mén)的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，計(jì)劃一下下一個(gè)學(xué)年你們部門(mén)的工作計(jì)劃和發(fā)展的方向。結(jié)尾的時(shí)候可以寫(xiě)一下在這一學(xué)年里，你在這個(gè)部門(mén)的一些感言。
篇二：年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)。
年度工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)。
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的20xx，迎來(lái)了充滿希望的20xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
3、此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不。
久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
4、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
1、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會(huì)更好！
服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公仆，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)！
3、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。
4、在今后的工作中，我隊(duì)將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，更好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
5、新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
6、總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足珍貴的珍藏。相信愛(ài)心社的明天會(huì)更好！
7、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的！
大的努力！
9、回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。
10、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，更多地深入經(jīng)營(yíng)戶當(dāng)中聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。不斷開(kāi)拓新思路，采取新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。
12、回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成績(jī)，但我仍感自己有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽等；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹；
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在以后的工作中，請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
篇三：引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)(一)。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班。
務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)。
自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)。
極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞。
蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前。
途無(wú)量!
真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更。
加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)。
方法，像英語(yǔ)一樣，讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀，才是最理想的。
3、岳xx：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩。
理想隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而變得更遠(yuǎn)大?！罢l(shuí)說(shuō)女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢(mèng)。
想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長(zhǎng)都見(jiàn)識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文。
靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非?？扇?；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂。
揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來(lái)的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。
老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)！加油!
4、鄭xx：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要。
求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪俊?BR> 中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。
你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺(jué)。你頭腦聰明，思。
維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒(méi)有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花。
在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人。
生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。
5、陶xx：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！本拖衲愕拿忠粯樱阄撵o溫和。
從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣。
要強(qiáng)。很是有做學(xué)問(wèn)、做研究的潛質(zhì)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)。
同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的。
表達(dá)能力，將來(lái)對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
6、孟x(chóng)x：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過(guò)，因。
為對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方。
法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考。
人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得。
更大的進(jìn)步。
7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室。
管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無(wú)論是以前為班內(nèi)。
領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面。
由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過(guò)，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如。
果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更。
加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。
8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)。你總是先為。
別人著想，從來(lái)不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握。
得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，所以進(jìn)步還是不太。
大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見(jiàn)，還要樹(shù)。
立人生目標(biāo)，為著自己的人生目。
標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問(wèn)、多說(shuō)，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大。
膽，不斷地鍛煉自己。
9、楊xx：“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一。
副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待。
人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊。
你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的。
學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題敢于向同學(xué)和老師。
請(qǐng)教。
完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上。
上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)。
習(xí)、請(qǐng)教問(wèn)題；上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一。
次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)。
上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！
11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。
做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注。
作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作。
業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還。
能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！
你的作業(yè)又干凈又工整，寫(xiě)的認(rèn)真。你能歌善舞愛(ài)畫(huà)，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭。
腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能。
最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。
終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽(tīng)從老。
師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比。
較強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說(shuō)明，并坦然退出班級(jí)。
管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！
14、禹xx：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在。
別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹。
這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直。
不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤。
奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠(chéng)懇，任勞。
任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課。
堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)剛之氣。
希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排。
除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16、楊xx：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體。
對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完。
成作業(yè)。但你的成績(jī)有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注。
意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫。
助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
17、曹xx：“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠。
厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成。
績(jī)沒(méi)有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。
是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)。
不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課。
代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠。
再開(kāi)朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最。
棒的！
慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心。
聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固。
學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追。
趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。你有很大的潛力，老師相信你！
你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并。
不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你。
思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開(kāi)出更加燦爛的花朵。愿你多一些。
活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)。
言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)。
勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了。
較好的成績(jī)，老師為你感到高興。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你。
的海域無(wú)疑是十分寬廣的。親愛(ài)的孩子，老師希望你能讀更多的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！
22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書(shū)法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
尚的心，時(shí)時(shí)想著同學(xué)、時(shí)時(shí)關(guān)懷別人。你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題及時(shí)糾正、彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。
24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。
25、朱xx：“巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
桌上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
27、劉xx：你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！
28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過(guò)，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書(shū)、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。
29、喬xx：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦阋婚_(kāi)始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒(méi)。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績(jī)有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄。
繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)。
是你永遠(yuǎn)的朋友。
30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
31、安xx:你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望！
華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立更高的威望！
33、許xx：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰(shuí)都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語(yǔ)言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。
34、周xx：“一切盡在不言中?！蹦闶莻€(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績(jī)不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書(shū)。老師相信只要你開(kāi)朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！
篇四：優(yōu)美總結(jié)。
馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩(shī)句》活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中，站內(nèi)播音組，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛(ài)的廣播節(jié)目：《校園之聲》、《文學(xué)樂(lè)園》、《音樂(lè)時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期，廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn)：
3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處，認(rèn)真改正，并已取得優(yōu)異成績(jī)；
4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與。
所有的成員能保持良好的關(guān)系。
5.每次例會(huì)所有成員都能按時(shí)到會(huì)，如有特殊情況也都能及時(shí)請(qǐng)假。
6.對(duì)每日播映情況做詳細(xì)記錄，并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí)，更加的負(fù)責(zé)任，更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平，提高播音質(zhì)量，豐富播映內(nèi)容。對(duì)播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。
篇五：古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
個(gè)背誦節(jié)目，均贏得了師生們熱烈的掌聲?，F(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：
一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義，營(yíng)造古詩(shī)文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí)，本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》，各班主任教師積極性高，很重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極向所帶班級(jí)學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩(shī)文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件，各班參加預(yù)賽的選手很多，最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書(shū)、選材料、找音樂(lè)、背文章、加動(dòng)作，指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩(shī)文的熱潮，形成了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的濃厚氛圍。
二、做好比賽前工作，選出最佳選手。
星期一，各班主任教師自行安排時(shí)間，在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)背誦，并發(fā)動(dòng)臺(tái)下同學(xué)評(píng)不足、提建議，然后反復(fù)練習(xí)，反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對(duì)同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不斷提高朗誦水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，決賽有條不紊。
體比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是四二班，他們班突出的特點(diǎn)是對(duì)每首詩(shī)進(jìn)行了解析，接下來(lái)是四三班的學(xué)生，他們班的主題是以春、夏、秋、冬來(lái)選詩(shī)，每個(gè)班級(jí)都又他們的特點(diǎn)。班級(jí)比賽完了是個(gè)人比賽，每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩(shī)詞水平，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力，他們精彩的背誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。決賽取得圓滿成功。
本次活動(dòng)的不足之處：在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄?chǎng)沒(méi)有正常發(fā)揮自己的水平，班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。
在本次活動(dòng)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十一
期末考試陸續(xù)結(jié)束了，寫(xiě)一篇期末考試總結(jié)及反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果做一個(gè)總結(jié)吧，更多關(guān)于期末考試總結(jié)及反思作文盡在巨人作文網(wǎng)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)星期，迎來(lái)了我們學(xué)校的一次期末考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)歷史、語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)考好。
數(shù)學(xué)本來(lái)可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)很多都很簡(jiǎn)單，但是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書(shū)上，老師也上課講過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，語(yǔ)文有一題本來(lái)可以做對(duì)的，但我粗心大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語(yǔ)文：96;數(shù)學(xué)：110;英語(yǔ)：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來(lái)我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常記和背教科書(shū)的重點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在下一次期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十二
在課堂教學(xué)中，我采取邊教邊練的形式。本學(xué)期，學(xué)生人手一本《新課堂同步訓(xùn)練》。當(dāng)我詳細(xì)講解完知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合具體事例，幫助學(xué)生理解之后，便會(huì)引導(dǎo)大家看《新課堂同步訓(xùn)練》中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目，當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我還注重學(xué)生分析、組織的能力的培養(yǎng)。本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)與案例分析相結(jié)合來(lái)考，而在平常的練習(xí)中，我會(huì)有意識(shí)地將分析的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，并將該案例的處理權(quán)力交由學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，來(lái)當(dāng)一回法官。這既有利于學(xué)生分析能力的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生語(yǔ)言組織能力的提高。而老師需要適時(shí)地引導(dǎo)、補(bǔ)充，糾正，在這一過(guò)程中，既是與學(xué)生一起解題，更是幫助學(xué)生又一次地復(fù)習(xí)知識(shí)。
完成了一學(xué)年的教學(xué)，在摸索中，我學(xué)到了不少知識(shí)。首先，我懂得了，要將枯燥的知識(shí)講得生動(dòng)，需要鮮活的事例;其次，要想課堂上學(xué)生有活力，需要給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì);再者，要讓學(xué)生在互動(dòng)中掌握知識(shí)，還需適時(shí)地引導(dǎo)和回歸課本，等等。一年下來(lái)，我學(xué)習(xí)了，我進(jìn)步了;在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)爭(zhēng)取進(jìn)步。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十三
成績(jī)錄入工作總結(jié)
昌吉州回民中學(xué)于11月14至16日進(jìn)行2012至2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試，現(xiàn)將考后試卷的批閱、登分工作小結(jié)如下：
考試結(jié)束后，各個(gè)學(xué)科教師在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，大家的共同合作下，及時(shí)完成了改卷工作。備課組均按照教務(wù)處的要求采用流水作業(yè)批閱試卷，按時(shí)完成試卷的批閱工作。在此提出表?yè)P(yáng)備課組有：高二政史地備課組（各科只有2為老師，要批改高一年級(jí)14個(gè)班的政史地試卷）。
在登分過(guò)程中，由于教務(wù)處黃玉玲老師制定了以班級(jí)為單位的學(xué)生成績(jī)登分冊(cè)，大大縮短了我們教師的登分時(shí)間，提高了登分效率，受到過(guò)大教師的好評(píng)。
大部分備課組能按照教務(wù)處的要求進(jìn)行登分，完成較早的有高一數(shù)學(xué)備課組、高二英語(yǔ)備課組；其他備課組均能按要求在周一下午7：00之前完成上交工作。但在登分過(guò)程中還存在以下問(wèn)題：（1）出錯(cuò)率較多的是初一英語(yǔ)備課組和初一歷史備課組（在周二早上還要再次去微機(jī)室進(jìn)行修改）；（2）大部分備課組能有三位教師進(jìn)行登分，有一些備課組只有兩位教師進(jìn)行登分，甚至個(gè)別備課組只有一位教師登分（高二語(yǔ)文備課組）。希望下次能按照教務(wù)處的要求及時(shí)保質(zhì)保量的完成登分任務(wù)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十四
業(yè)績(jī)：
通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)全體成員的共同努力，2013年黃河支行成績(jī)顯著，各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)均比同期上漲。截至12月31日，儲(chǔ)蓄存款時(shí)點(diǎn)增長(zhǎng)6196萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃指標(biāo)157%，比照同期凈增4006萬(wàn)元；日均存款增長(zhǎng)3376萬(wàn)元；全年開(kāi)立對(duì)公結(jié)算賬戶6戶，對(duì)公存款增長(zhǎng)1016萬(wàn)元；同時(shí)，拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶；銷(xiāo)售貴金屬1600克。
榮譽(yù)：
網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認(rèn)可，參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽文明示范窗口”、“青年文明號(hào)”、“2013年迎全運(yùn)百日服務(wù)會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項(xiàng)榮譽(yù)的選拔。所有的成績(jī)都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個(gè)集體的一份子，我深感榮耀，同時(shí)也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。
服務(wù)：
作為皇姑支行財(cái)富中心，黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點(diǎn)，在提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量的過(guò)程中，網(wǎng)點(diǎn)管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進(jìn)行服務(wù)體驗(yàn)，通過(guò)查找差距，清晰地認(rèn)識(shí)到了自身網(wǎng)點(diǎn)存在的服務(wù)問(wèn)題，回到網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、商討并制訂了改進(jìn)優(yōu)化服務(wù)措施，以此促進(jìn)全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點(diǎn)各崗位人員包括網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、保安等明確職責(zé)，各司其職的同時(shí)靈活調(diào)配，及時(shí)解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲，不同崗位之間的替補(bǔ)與支持使大堂形成一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)而有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)服務(wù)工作。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十五
上學(xué)年教育教學(xué)工作結(jié)束，雖有可喜成績(jī)，但也存在著一些不足之處。為了這學(xué)期更好的開(kāi)展教學(xué)工作，把上學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、平時(shí)工作中，做到嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒(méi)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽(tīng)取別人提出的意見(jiàn)。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間研讀教學(xué)大綱，翻閱大量教學(xué)理論書(shū)籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、積極參與教研組組織的教研活動(dòng)。虛心請(qǐng)教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
不斷拓寬自己的知識(shí)面，為自己積累豐富的教學(xué)素材。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺(jué)缺憾環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思。
一年來(lái)，圓滿完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績(jī)。本班學(xué)生劉彤以高出本科線49分的成績(jī)，考上河北科技大學(xué)。
“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十六
從考生的角度上來(lái)看：
排名僅僅是參考，不能說(shuō)明全部問(wèn)題。一些考生看到自己某次考試沒(méi)有考好，情緒低落，甚至失去信心，考生應(yīng)該相信自己，因?yàn)橹锌碱}型是有限的，知識(shí)點(diǎn)也是有限的，同時(shí)還有時(shí)間去調(diào)整。
學(xué)會(huì)總結(jié)考試中暴露的問(wèn)題，在前一篇文章中我給考生們這樣的建議：這個(gè)道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實(shí)中多數(shù)學(xué)生拿到成績(jī)后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮、急躁、甚至對(duì)自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時(shí)間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒(méi)有效率，甚至盲目的復(fù)習(xí)，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來(lái)，一直到中考，都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落......失落。雖然中考錄取率達(dá)到了60%左右，大部分考生還是能讀高中的，但大家還是想去更好些的高中，因此說(shuō)中考之后，絕大多數(shù)人對(duì)自己成績(jī)還是有失落感。那么我們回過(guò)頭來(lái)，是不是我們不能做得更好，當(dāng)然不是。
因?yàn)槊恳淮慰荚嚩冀o我們提供了一次機(jī)遇，如果說(shuō)僅僅為了考試而考試，有可能失去了機(jī)遇。
1、建立中考備考日志
一份完整的《備考日志》需要解決6大問(wèn)題：
(1)隨著考試時(shí)間的臨近，你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?
有的學(xué)生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點(diǎn)的看書(shū)，打算考試的時(shí)候能對(duì)到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實(shí)抱有這樣想法的人，往往都是對(duì)自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺(jué)得：”反正考試還沒(méi)有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗?！敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過(guò)這次證明自己，也有人覺(jué)得這次沒(méi)有復(fù)習(xí)好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧.....那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫(xiě)下來(lái)吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會(huì)收獲得更多。
(2)考試時(shí)，你對(duì)各科試卷的感覺(jué)如何?
(3)考試結(jié)束后，你感覺(jué)如何?
考試結(jié)束之后，學(xué)校一般都會(huì)放兩天假，那么在這兩天的時(shí)間里，你是否忘記了考試?如果沒(méi)有忘記，那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來(lái)的不快樂(lè)，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺(jué)，下一次考試還會(huì)如期的到來(lái)，為了有更多的`收獲，你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)。有人心里沒(méi)有底氣，有人怕第一時(shí)間見(jiàn)到分?jǐn)?shù)，也有人盼望著早點(diǎn)知道成績(jī)，更有人對(duì)成績(jī)抱有幻想......
(4)拿到分?jǐn)?shù)時(shí)，你的感覺(jué)如何?
拿到各科成績(jī)了，每個(gè)人的情況不一樣，感覺(jué)肯定不一樣，考好的人往往春風(fēng)得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對(duì)自己灰心失意，不知怎么面對(duì)才好。都說(shuō)分?jǐn)?shù)是命根子，在現(xiàn)實(shí)中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，對(duì)自己不滿意，發(fā)誓學(xué)習(xí)，結(jié)果沒(méi)有堅(jiān)持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結(jié)果中考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步，不斷的完善，最后做一個(gè)真實(shí)、最好的自己，那么也就擁有自己了。因此說(shuō)，拿到分?jǐn)?shù)之后，你應(yīng)該記錄下你的感覺(jué)。
(5)在備考中，你做哪些事情對(duì)你這次考試有了很大的幫助?
你做了哪些事情，阻礙了這次考試的發(fā)揮?這一條很重要，學(xué)習(xí)過(guò)程中，最摧殘人的就是做了很多無(wú)用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊，結(jié)果學(xué)得東西考試沒(méi)有考，考得東西沒(méi)有學(xué)到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯(cuò)題，那么你就在這次考試過(guò)后有新的認(rèn)識(shí)了，知道什么資料好，什么作業(yè)好，平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識(shí)，同時(shí)適應(yīng)考試。很多人考不好，就想找課外輔導(dǎo)班，或者找一對(duì)一，其實(shí)你不對(duì)你的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)，并且沒(méi)有從自己實(shí)際情況出發(fā)，那么盲目的報(bào)班，請(qǐng)老師，效果肯定不好。
(6)對(duì)下一次考試有什么期待?
很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對(duì)不能出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生眼高手低，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有下一步的目標(biāo)很不合理，到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。那么你對(duì)下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，下次考試驗(yàn)證一下，看看你制定的計(jì)劃和目標(biāo)是否合理，這能折射出你備考過(guò)程是否合理。
2、對(duì)復(fù)習(xí)策略進(jìn)行必要的調(diào)整
每周都會(huì)有不少家長(zhǎng)和考生留言給中考助手，多數(shù)人都想求一個(gè)特別適用的學(xué)習(xí)方法，由此可見(jiàn)，處于迷茫中的學(xué)生并不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至總是期盼著有一天，他得到某種學(xué)習(xí)方法，成績(jī)就迅速提高，事實(shí)上，一直到中考，這樣的現(xiàn)狀也不會(huì)有太多的改變。因?yàn)闆](méi)有自己的策略，更不要說(shuō)是適合自己的方法了。初三的每次月考，尤其是初三上學(xué)期結(jié)束后的期末考，每次考試都對(duì)初三的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己復(fù)習(xí)策略，都是很好促進(jìn)作用!
(1)認(rèn)識(shí)上的改變
進(jìn)入初三，但是沒(méi)有認(rèn)識(shí)初三，有的覺(jué)得還有很多機(jī)會(huì)在后面;有的人覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)著呢，考試畢竟是開(kāi)始，夢(mèng)想的學(xué)校始終沒(méi)有改變，例如說(shuō)每年都會(huì)遇到很多學(xué)生目標(biāo)建立在非現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)果當(dāng)然可想而知了，從一定程度上可以說(shuō)，月考能讓更多的學(xué)生清醒，認(rèn)識(shí)一下什么是初三的考試，離中考的差距有多遠(yuǎn)，離目標(biāo)學(xué)校有多遠(yuǎn)，等等。
(2)想法上的改變
先有認(rèn)識(shí)，再有想法，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣，好的結(jié)果不是期待來(lái)的，那么是不是以前的學(xué)習(xí)心態(tài)、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改變?只要有改變的想法，那么這才具有改變的前提。
(3)做法上的改變
不想失敗，夢(mèng)想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考試取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃、方向、時(shí)間分配都得做一定的調(diào)整，那么肯定有人要問(wèn)，如何調(diào)整?現(xiàn)實(shí)中，只有自己才能改變自己，改變的前提就是認(rèn)識(shí)自己，我每年都會(huì)遇見(jiàn)一些學(xué)生，問(wèn)的問(wèn)題很大，例如：數(shù)學(xué)怎么學(xué)?英語(yǔ)怎么學(xué)?等等，其實(shí)他們都看到是狀態(tài)，數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好是一種現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài)，那么要想解決問(wèn)題，是不是先靜心全面的思考一下，你的現(xiàn)狀是如何造成的?你還有多少時(shí)間可以利用，有什么資源可以利用，想達(dá)到什么程度等等。找到自己?jiǎn)栴}所在，明確方向，并且在一定的時(shí)間內(nèi)努力實(shí)踐了，最后結(jié)果不盡人意，那樣可以求助別人。最起碼我們?cè)谧?，努力的做，而不是獲得某種安慰或者方法再去做。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十七
首先由班主任對(duì)全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析匯報(bào)。有進(jìn)步的同學(xué)點(diǎn)名表彰，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。兩個(gè)人成績(jī)持平，15名同學(xué)成績(jī)有了退步，進(jìn)行不點(diǎn)名的批評(píng)，希望相關(guān)同學(xué)警醒一些，奮起直追。
然后學(xué)生代表發(fā)言。首先由班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)交流班內(nèi)的情況，總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：1、積極參加班級(jí)活動(dòng)；
2、作業(yè)上交率相對(duì)較高；
3、班級(jí)紀(jì)律相對(duì)較好。
缺點(diǎn)：1、課下時(shí)間大家比較愛(ài)玩，沒(méi)有充分利用起來(lái)去學(xué)習(xí)；
2、偏科情況比較嚴(yán)重；
3、同學(xué)之間有時(shí)候會(huì)有一些小矛盾、小摩擦。
在最后提到了家長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通的問(wèn)題。（班主任最后補(bǔ)充了學(xué)生抄作業(yè)的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況）。
第二個(gè)發(fā)言的是本班的學(xué)霸，讓大神來(lái)給同學(xué)們領(lǐng)領(lǐng)路。翟帥主要介紹了自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、家庭教育。聽(tīng)完他的發(fā)言，其實(shí)這些同學(xué)們都知道，大家的問(wèn)題在于做不到，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)來(lái)幫忙了。
第三個(gè)是這次考試中進(jìn)步最大的同學(xué)，校名次提高了30多名，這進(jìn)步是驚人的。并且這名同學(xué)之前成績(jī)中等，更能代表大部分學(xué)生。看到他的進(jìn)步，相比很多學(xué)生會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，差不多的成績(jī)，為什么他可以進(jìn)步這么多名次自己卻不行。
通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多，最重要的有兩點(diǎn)。一是班主任在整個(gè)班會(huì)中扮演的角色，比起班主任，他更像是一個(gè)主持人，開(kāi)場(chǎng)、承上啟下的串流程。或許說(shuō)他是導(dǎo)演更為恰當(dāng)，三言兩語(yǔ)間就把握了家長(zhǎng)會(huì)的走向。他的話不多，在學(xué)生發(fā)言后可能只是一句話就點(diǎn)明了主題。?二是學(xué)生發(fā)言為主的形式。想想也是，學(xué)生們家長(zhǎng)們誰(shuí)耐煩聽(tīng)老師枯燥的長(zhǎng)篇大論。不如讓身邊的學(xué)生發(fā)言，更能引起大家的注意。選誰(shuí)發(fā)言也是很重要的。
首先是班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)（學(xué)生自發(fā)投票選舉產(chǎn)生）的.話，在班集體中是有說(shuō)服力的。由她來(lái)分析班級(jí)狀況，學(xué)生們是信服的。并且更能讓他們產(chǎn)生對(duì)班級(jí)的歸屬感“這是咱們自己的班級(jí)”。然后是學(xué)霸指路。這個(gè)學(xué)霸不是遙不可及的，就在自己身邊。他的優(yōu)秀有目共睹，起到一個(gè)身邊的模范作用。第三個(gè)選的是進(jìn)步最明顯的學(xué)生。能代表大部分學(xué)生。大部分學(xué)生會(huì)想，自己程度和他差不多，他為什么能夠進(jìn)步明顯，從而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并且在家長(zhǎng)面前讓學(xué)生代表講話是一件會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)無(wú)上光榮的事。為了這個(gè)，大家也會(huì)力爭(zhēng)上游的。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十八
我從走上教師這個(gè)崗位至今已30年了，30年來(lái)，我從一名民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，從當(dāng)年充滿朝氣的小姑娘到如今兩鬢略顯白發(fā)的“半老太婆”，這期間，我見(jiàn)證了一輪又一輪的教育改革，感受到了教學(xué)改革勢(shì)在必行。
從教以來(lái)，我經(jīng)歷了小班、大班、好班、差班以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，“酸甜苦辣俱嘗遍，喜怒愁樂(lè)又一春”。
30年來(lái)，我把陶行知先生獻(xiàn)身教育的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)著我對(duì)教育的承諾。
對(duì)教育事業(yè)一生的執(zhí)著追求。
作為一名教師，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立教書(shū)育人的信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心好責(zé)任感放在第一位，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘。
我愛(ài)崗敬業(yè)，以滿負(fù)荷的工作量好滿腔的熱情投身工作，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐，在鉆研，在進(jìn)步，在創(chuàng)造。
作為一名教師，我積極履行自己的職責(zé)，多年來(lái)，我在教學(xué)地方、方面雖然取得了一定的成績(jī)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在著不足有欣慰，但也有慚愧為使在今后有限的教學(xué)生涯中更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將自己的教學(xué)工作作一小結(jié)。
教師是教學(xué)過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育最終的實(shí)踐者。
多維度的體驗(yàn)性教學(xué),互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展.要報(bào)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會(huì)和發(fā)展自己的機(jī)會(huì),把上好每節(jié)課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。
牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索，教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新”為此，我每年除積極參加各種校本培訓(xùn)外，還自費(fèi)訂閱了《小學(xué)各科教與學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等刊物，從中吸收精華，補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。
教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，因此教師要做教材的主人，對(duì)教材的應(yīng)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。
同時(shí)要充分理解教材的編寫(xiě)意圖，對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。
要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合，融合，要以學(xué)論教，努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想、敢說(shuō)、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我努力營(yíng)造寬松、愉悅、和諧的`學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性地使用教材 ，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”得原則，呈現(xiàn)的內(nèi)容、形勢(shì)盡可能是學(xué)生熟悉的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊。
加強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)，正確處理結(jié)果和過(guò)程。
牢記“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。
不放過(guò)任何一個(gè)可以開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新思維的的方法和途徑，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)是“精益求精”“沒(méi)有最好，但求更好”。
教學(xué)中，我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向?qū)W生，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)中，我不斷潛心鉆研，不斷改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，始終遵循“自主探究”的原則，把“學(xué)” 案融入到“教”案中注重內(nèi)涵,關(guān)注學(xué)生的生活和直接經(jīng)驗(yàn)有意識(shí)的努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性創(chuàng)造性整合到一起.不斷優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)的進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。
課堂上凡是學(xué)生能探索的，絕不代替凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地，注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，質(zhì)疑問(wèn)難。
為了更好的進(jìn)行教學(xué)科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐 ，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在教學(xué)實(shí)踐中我能針對(duì)高中低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
綜合使用嘗試和愉快教學(xué)法，逐步摸出了“引導(dǎo)自學(xué)——反饋點(diǎn)撥——層次訓(xùn)練——反饋矯正”或“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸等一些適合鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)的模式，收到了明顯效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊和認(rèn)可。
作為一名老教師，墨守陳規(guī)，保持現(xiàn)狀，原地踏步走是絕對(duì)不行的。
一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，同時(shí)向同行請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
明確了努力的方向，制訂了努力的民辦：
在課堂教學(xué)上做到精講精練，堅(jiān)持做到“四認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生)
教育學(xué)生，用功在勤。
課堂教學(xué)，用心在巧。
由于自己的不懈努力，多年來(lái)，我在教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。
任現(xiàn)職以前，曾在1987年和1993年兩次獲得縣教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，1996年曾獲鄉(xiāng)級(jí)教壇新星一等獎(jiǎng)。
1999年指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
所教學(xué)科在教學(xué)統(tǒng)測(cè)中多次名列前茅。
任現(xiàn)職以來(lái)的七年里，所任學(xué)科有六年的檢測(cè)均分或及格率、優(yōu)秀率均在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得前一二名。
2005和2006年所任的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)還在縣統(tǒng)測(cè)獲得全縣第二名的成績(jī)。
指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)小論文有7人次分別在2005和2007年獲縣級(jí)二三等獎(jiǎng)。
為了不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自2000年以來(lái)，我根據(jù)教育部門(mén)的要求，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，所撰寫(xiě)的論文有一篇獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)， 有兩篇獲市級(jí)二三等獎(jiǎng)。
有三篇獲縣級(jí)二三等獎(jiǎng)。
另外還有一篇在縣教育期刊上發(fā)表。
回顧過(guò)去，深感欣慰，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”，“不懈耕耘樂(lè)何在，繪出宏圖為明天”，今后，在教育這塊田地里，我將不斷反思，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
我叫王影，女，大專學(xué)歷，中共黨員。
自參加工作以來(lái)，先后在城關(guān)一小和城關(guān)五小任教，現(xiàn)任城關(guān)五小四年級(jí)六班的班主任，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。
自參加工作以來(lái)，我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，每天早出晚歸，以校為家。
對(duì)待學(xué)生像春天的陽(yáng)光一樣溫暖，滿腔熱情地投入到教育教學(xué)的實(shí)踐之中。
首先，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義以及毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，以“三個(gè)代表”的思想來(lái)武裝自己的頭腦。
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》以及其他一些教育理論和法規(guī)，確定了正確的政治方向，便于引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。
在實(shí)際工作中，我能利用廣播、電視、學(xué)校的宣傳欄以及黑板報(bào)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。
還通過(guò)少先隊(duì)和學(xué)校等組織的演講比賽，以及每周的周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
我經(jīng)常在班級(jí)舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的演講比賽，組織學(xué)生討論“網(wǎng)吧”給青少年學(xué)生身心健康帶來(lái)的危害。
學(xué)生們暢所欲言，紛紛表示了自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧，健康自身的決心，受到了意想不到的效果。
其次，我能夠堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，在實(shí)際的工作中，為了是自己能夠成為一名合格的班主任，我從未中斷過(guò)學(xué)習(xí)。
參加工作以來(lái)，我先后參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)、微機(jī)培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)。
2008年7月，還參加了北京師范大學(xué)班主任管理與骨干教師高級(jí)研修班，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我也經(jīng)常根據(jù)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文，其中，班主任工作論文《一則寓言的啟示》2000年7月獲得市級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，論文《班級(jí)管理中的情感激勵(lì)》與2012年6月發(fā)表在省級(jí)刊物《讀寫(xiě)算》雜志上。
2000年12月被渦陽(yáng)縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。
再次，在豐富的情感激勵(lì)下，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
班主任面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真活波、感情豐富、興趣廣泛的學(xué)生。
現(xiàn)代教育的民主性原則，要求班主任要尊重學(xué)生，不能凌駕于學(xué)生之上，不能搞“師道尊嚴(yán)”，要實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
在班級(jí)管理上，我注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)、班級(jí)，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，培養(yǎng)他們的自信心，鼓勵(lì)他們?nèi)ヅ?，搶護(hù)自己的自信。
利用學(xué)校組織的法制教育專題大會(huì)，使學(xué)生通過(guò)具體的典型事例，能夠知法、懂法、守法、用法，并且增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧妙也就在于如何保護(hù)兒童。
在實(shí)際的工作中，我同樣遵循了這樣一種積極地有效的高層次的教育態(tài)度。
無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我：做好班主任工作一定要扎實(shí)、求真、務(wù)實(shí)，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，要善于觀察他們，用愛(ài)心感化他們，用真誠(chéng)、善意、是在、親切的情感喚起他們的積極性，因勢(shì)利導(dǎo)地用友善的態(tài)度去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，以達(dá)到教育的最終目的。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十九
一期來(lái)，我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得井井有條，也取得了一定成績(jī)，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個(gè)多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的交代是本月主抓的重點(diǎn)。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規(guī)范教育
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊(cè)，人人書(shū)寫(xiě)體會(huì)，班班進(jìn)行討論，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計(jì)劃
通過(guò)前兩次摸底考試，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績(jī)過(guò)低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
(1)、復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對(duì)所包教師聽(tīng)課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問(wèn)、卷面考查等形式)。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績(jī)掛鉤。
(2)、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案，開(kāi)好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作
組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫(xiě)好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項(xiàng)活動(dòng)
認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫(huà)制作中，我校取得第三名的好成績(jī)。
3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書(shū)寫(xiě)好筆記的同時(shí)，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、讀書(shū)體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì)、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)，點(diǎn)滴的成績(jī)說(shuō)明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會(huì)倍加努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取辦好龍王一流教育。
5月_日5月_日，我受辦公室的指派，參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓(xùn)班。盡管參加培訓(xùn)的時(shí)間很短，但是我覺(jué)得無(wú)論在理論知識(shí)上還是在業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了較大收獲。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)_已有三個(gè)月了，通過(guò)三個(gè)月的試用期工作，自己學(xué)到很多，遇到很多的困難，也出了不少的錯(cuò)誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng)，感謝財(cái)務(wù)與其他部門(mén)同事們的幫助與指導(dǎo)。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?兩個(gè)月的磨刀練陣。
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課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇一
本學(xué)期，我任教四、六三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我一向遵從以下幾個(gè)理念，進(jìn)行教學(xué)：
一、注重教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是十分重要的，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取情感，構(gòu)成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)本事。經(jīng)過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實(shí)際教學(xué)中我們廣大教師要進(jìn)取實(shí)踐和探索，在教學(xué)目標(biāo)、課程實(shí)施、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面做到層層推進(jìn)。
在實(shí)踐過(guò)程中明確：
1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中異常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開(kāi)發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)資料、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。學(xué)生在課上經(jīng)過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué)；經(jīng)過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒趣味味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語(yǔ)感；經(jīng)過(guò)很多語(yǔ)言材料的輸入，異常是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)、拼讀的習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空。
1、靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。
2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅僅能為學(xué)生供給規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還能夠供給真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，并且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的`示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫忙學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠超越時(shí)間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中，體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。
3、把英語(yǔ)學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時(shí)空擴(kuò)展到無(wú)限的課外時(shí)空，成立小小英語(yǔ)角、學(xué)校布置英語(yǔ)走廊、讓學(xué)生制作英語(yǔ)畫(huà)刊，鼓勵(lì)學(xué)生參與期望英語(yǔ)風(fēng)采大賽等各種形式的活動(dòng)極大地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不學(xué)。
三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)進(jìn)取實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴提高適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。異常要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的提高及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
總之，有效教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的提高和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識(shí)，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略，以便于自我應(yīng)對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策，獲取最大的教學(xué)效益。
四、存在問(wèn)題
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇二
政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了。科研創(chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的.角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，從一個(gè)共青團(tuán)員成長(zhǎng)成為一個(gè)共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績(jī)也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī)，愛(ài)問(wèn)為什么，所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門(mén)級(jí)的專家了。
社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無(wú)論是社區(qū)服務(wù)，或是專業(yè)咨詢實(shí)踐，還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng)，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫(xiě)作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。
在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂(lè)于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
一直以來(lái)很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候，如果問(wèn)我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過(guò)，我會(huì)說(shuō)我還會(huì)這么過(guò)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇三
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本屆學(xué)生會(huì)自xx年9月成立以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫Γ瑒?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)管院，努力樹(shù)立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體。
我們經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、創(chuàng)新招新方法，組建新一屆學(xué)生會(huì)。
學(xué)年伊始，大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，在緊張的軍訓(xùn)到來(lái)之際，
我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法，首次采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式，
三、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制。
新一屆學(xué)生會(huì)成立之后，我們就實(shí)施了新的管理制度，改變了以前學(xué)生會(huì)松，散的局面，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度。“一份耕耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:。
(一)xx年9月軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)。
xx年9月27日晚18:30，軟服學(xué)院“成就夢(mèng)想釋放激情”xx級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂，共慶這美好的時(shí)刻。
魅力四射的開(kāi)場(chǎng)舞《nevergiveup》給了大家一次視覺(jué)的盛宴，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)。從大一新生中挖掘出來(lái)的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)?lái)了一首輕快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》，科院武術(shù)社為大家?guī)?lái)的精彩表演更是讓全場(chǎng)氣氛沸騰，幽盟的《大話愛(ài)情》令觀眾笑不絕口，以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)?lái)了不同的音樂(lè)享受。中場(chǎng)活動(dòng)更來(lái)得刺激，直接與觀眾互動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲《搶板凳》，一下子讓全場(chǎng)的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心，一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng)，婀娜多姿的陸慧璇帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞表演，新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合，展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂(lè)曲串燒將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國(guó)》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。
本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流，為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來(lái)展示自己，
給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。
(二)xx年10月學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于xx年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有，軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。
識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；要提高表達(dá)（口頭、書(shū)面）能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力，只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，匯聚成一道閃電，攜手同行，奮力拼搏，為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。
最后，在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長(zhǎng)和干事們的工作積極性，并且也為各個(gè)部門(mén)提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)，相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn)，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
(三)xx年10月，學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)。
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作，更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，軟服學(xué)院根據(jù)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》，并結(jié)合我院管理改革實(shí)際，特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。
人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。
活動(dòng)開(kāi)始，主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢(qián)裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用，并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。
隨后，軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。最后，學(xué)工處王佩容處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式，制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來(lái)、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明，讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望，她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn)，在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。
讓這本記錄證擁有更加豐富的下一頁(yè)，讓這本記錄證在青春記憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。(四)xx年10月28日，“只要你敢show達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。
xx年10月28日晚6點(diǎn)30，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委。
本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng)，讓他們有了精彩的開(kāi)始，明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來(lái)挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧，更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。
(五)xx年11月6日，28人綁腿跑。
xx年11月6日下午三點(diǎn)半，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦的28人綁腿跑活動(dòng)在足球場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。13級(jí)全體新生，學(xué)生會(huì)全體成員參加了活動(dòng)。
己的班級(jí)加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后通信1301班、軟外1301班、軟件1301班分別獲得前三名。前兩名的班級(jí)同學(xué)他們即將代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院與其他系進(jìn)行比賽。
本次比賽不僅進(jìn)一步豐富和活躍了同學(xué)們的文化生活，促進(jìn)了軟服全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更是促進(jìn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)有愛(ài)、溫馨和諧。
(六)xx年11月17日，學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意大賽。
xx年11月17日下午6點(diǎn)30分，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室承辦的最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽在d209隆重舉行。本次活動(dòng)配合學(xué)院工作，圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行展開(kāi)，出席的嘉賓有學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門(mén)部長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)也都派了一部分的學(xué)生代表來(lái)為他們班級(jí)的參賽選手加油打氣。
活動(dòng)的總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。緊接著由辦公室主任宣布獲獎(jiǎng)名單，主席團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。活動(dòng)最終在主持人深情的寄語(yǔ)中結(jié)束了。本次活動(dòng)，同學(xué)們都施展了各自的才華，體現(xiàn)了他們奇特的思想，本次的活動(dòng)主題很好的與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，完美體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中充滿樂(lè)趣的概念。
(七)xx年11月18日，第一次升旗儀式。
金秋時(shí)節(jié)，軟服學(xué)院迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式。11月18日早上7點(diǎn)30，軟服學(xué)院大一全體同學(xué)身著正裝，莊嚴(yán)肅穆地舉行了新學(xué)期的首次升旗儀式。軟服學(xué)院輔導(dǎo)員老師，院主席團(tuán)和全體大一學(xué)生在操場(chǎng)參加了此次升旗儀式。
7點(diǎn)30分升旗儀式正式開(kāi)始，國(guó)旗班隊(duì)員們迎著朝陽(yáng)，精神抖擻，踏著矯健的步伐，神情莊重地護(hù)衛(wèi)五星紅旗到達(dá)升旗臺(tái)。隨后，氣勢(shì)恢宏的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)校園，大家集體行注目禮。
冉冉升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆的氣氛凝結(jié)在紅旗升至頂端的那一刻?；叵肫饌ゴ蟮母锩攘覟榱诵轮袊?guó)的成立，奮不顧身，舍生取義，用自己的鮮血捍衛(wèi)家園，同學(xué)們們更是心潮澎湃，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情早已被點(diǎn)燃，一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)先輩的緬懷，對(duì)五星紅旗的敬仰之情在心中深深涌動(dòng)。
在升旗現(xiàn)場(chǎng)，軟服學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記陳薇老師作了國(guó)旗下。
年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)，神好用~。
1、伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的xx年，滿懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿希望的xx年。年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下：
2、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
4、一晃而過(guò)，彈指之間，xx年已接近尾聲，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了諸多。回顧的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
營(yíng)遇到了前所未，x公司公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、當(dāng)?shù)厥?、縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的?，F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)xx年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7、時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
9、在忙碌的工作，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義?；仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但也有少了很多。在過(guò)去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：
下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
11、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了xx年的工作。
便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的。
一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xx年即將過(guò)去，xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
14、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
年終總結(jié)常用結(jié)束語(yǔ)推薦。
1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的!
2、在xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和能力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!
3、xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)極大的壓力，但是化壓力為動(dòng)力，這才是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在xx年我們會(huì)做的更好!
4、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!
5、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一篇三：學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭寫(xiě)一些你們部門(mén)的工作概況，然后列舉你們部門(mén)在這一個(gè)學(xué)年里所做的工作，已經(jīng)在工作中遇到的難題和解決問(wèn)題的方法，探討一些你們部門(mén)的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，計(jì)劃一下下一個(gè)學(xué)年你們部門(mén)的工作計(jì)劃和發(fā)展的方向。結(jié)尾的時(shí)候可以寫(xiě)一下在這一學(xué)年里，你在這個(gè)部門(mén)的一些感言。
篇二：年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)。
年度工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)。
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx，迎來(lái)了充滿希望的xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
3、此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
4、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，xx年即將過(guò)去，嶄新的xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
1、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會(huì)更好！
主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)！
3、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。
4、在今后的工作中，我隊(duì)將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，更好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
5、新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
6、總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足珍貴的珍藏。相信愛(ài)心社的明天會(huì)更好！
7、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的！
8、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力！
9、回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還。
存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。
10、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，更多地深入經(jīng)營(yíng)戶當(dāng)中聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。不斷開(kāi)拓新思路，采取新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。
12、回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成績(jī)，但我仍感自己有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽等；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得。
不夠多，不夠透徹；
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在以后的工作中，請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
篇三：引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)(一)。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班。
務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)。
自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)。
極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前。
途無(wú)量!
真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更。
加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)。
方法，像英語(yǔ)一樣，讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀，才是最理想的。
3、岳xx：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩，
理想隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而變得更遠(yuǎn)大。“誰(shuí)說(shuō)女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢(mèng)。
想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長(zhǎng)都見(jiàn)識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文。
靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非常可人；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂。
揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來(lái)的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。
老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)！加油!
4、鄭xx：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪俊?BR> 中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一。
定能成為一塊精美絕倫的美玉。
你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺(jué)。你頭腦聰明，思。
維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒(méi)有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花。
在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人。
生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。
5、陶xx：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！本拖衲愕拿忠粯?，你文靜溫和，
從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣。
要強(qiáng)。很是有做學(xué)問(wèn)、做研究的潛質(zhì)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)。
同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的。
表達(dá)能力，將來(lái)對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
6、孟x(chóng)x：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過(guò)，因。
為對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考。
人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相。
信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得。
更大的進(jìn)步。
7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室。
管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無(wú)論是以前為班內(nèi)。
領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面，
由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過(guò)，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如。
果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更。
加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。
8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)。你總是先為。
別人著想，從來(lái)不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握。
得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，所以進(jìn)步還是不太。
大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見(jiàn)，還要樹(shù)立人生目標(biāo)，為著自己的人生目。
標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問(wèn)、多說(shuō)，
多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大。
膽，不斷地鍛煉自己。
9、楊xx：“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一。
副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待。
人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，
你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的。
學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題敢于向同學(xué)和老師。
請(qǐng)教。
完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上，
上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)。
習(xí)、請(qǐng)教問(wèn)題；上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)。
上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！
11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。
做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注，
作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作。
業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還。
能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！
你的作業(yè)又干凈又工整，寫(xiě)的認(rèn)真。你能歌善舞愛(ài)畫(huà)，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭。
腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能。
最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，
終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽(tīng)從老。
師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比。
較強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說(shuō)明，并坦然退出班級(jí)。
管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！
14、禹xx：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在。
別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，
這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直。
不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤。
奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠(chéng)懇，任勞。
任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課。
堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)剛之氣，
希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排。
除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16、楊xx：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體。
對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完。
成作業(yè)。但你的成績(jī)有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注。
意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫。
助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
17、曹xx：“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠。
厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成。
績(jī)沒(méi)有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。
是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課。
代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博。
得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠。
再開(kāi)朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最。
棒的！
慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心。
聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固，
學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，
趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。你有很大的潛力，老師相信你！
你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并。
不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你。
思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開(kāi)出更加燦爛的花朵。愿你多一些。
活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)。
言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)。
勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了。
較好的成績(jī)，老師為你感到高興。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你。
的海域無(wú)疑是十分寬廣的。親愛(ài)的孩子，老師希望你能讀更多的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！
22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書(shū)法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。
24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。
25、朱xx：“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
功！
27、劉xx：你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！
28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過(guò)，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書(shū)、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。
29、喬xx：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”你一開(kāi)始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒(méi)。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績(jī)有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。
30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系。
融洽，熱愛(ài)班集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
31、安xx:你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望！
32、陳xx：“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦闶且粋€(gè)高雅大方的女孩。陽(yáng)光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上，成績(jī)步步高升。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹(shù)立了較高的威信。老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立更高的威望！
33、許xx：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰(shuí)都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語(yǔ)言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。
34、周xx：“一切盡在不言中。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績(jī)不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書(shū)。老師相信只要你開(kāi)朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！
篇四：優(yōu)美總結(jié)。
馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩(shī)句》活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中，站內(nèi)播音組，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛(ài)的廣播節(jié)目：《校園之聲》、《文學(xué)樂(lè)園》、《音樂(lè)時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期，廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn)：
自身素質(zhì)；
3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處，認(rèn)真改正，并已取得優(yōu)異成績(jī)；
4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與。
所有的成員能保持良好的關(guān)系。
5.每次例會(huì)所有成員都能按時(shí)到會(huì)，如有特殊情況也都能及時(shí)請(qǐng)假。
6.對(duì)每日播映情況做詳細(xì)記錄，并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí)，更加的負(fù)責(zé)任，更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平，提高播音質(zhì)量，豐富播映內(nèi)容。對(duì)播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。
篇五：古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，提高古詩(shī)文閱讀能力，推動(dòng)教學(xué)工作，第十三周周二下午，我們?cè)诒拘５亩喙δ軓d開(kāi)展了古詩(shī)文背誦比賽。本次比賽歷時(shí)兩小時(shí)左右，選手來(lái)自三、四年級(jí)班，分班集體和個(gè)人比賽。共有二十四個(gè)背誦節(jié)目，均贏得了師生們熱烈的掌聲。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：
一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義，營(yíng)造古詩(shī)文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí)，本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》，各班主任教師積極性高，很重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極向所帶班級(jí)學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩(shī)文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件，各班參加預(yù)賽的選手很多，最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書(shū)、選材料、找音樂(lè)、背文章、加動(dòng)作，指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩(shī)文的熱潮，形成了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的濃厚氛圍。
二、做好比賽前工作，選出最佳選手。
星期一，各班主任教師自行安排時(shí)間，在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)背誦，并發(fā)動(dòng)臺(tái)下同學(xué)評(píng)不足、提建議，然后反復(fù)練習(xí)，反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對(duì)同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不斷提高朗誦水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，決賽有條不紊。
以春、夏、秋、冬來(lái)選詩(shī)，每個(gè)班級(jí)都又他們的特點(diǎn)。班級(jí)比賽完了是個(gè)人比賽，每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩(shī)詞水平，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力，他們精彩的背誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。決賽取得圓滿成功。
本次活動(dòng)的不足之處：在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄?chǎng)沒(méi)有正常發(fā)揮自己的水平，班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。
在本次活動(dòng)中我沒(méi)有發(fā)揮段長(zhǎng)的作用，沒(méi)有對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，在以后的活動(dòng)中我會(huì)不斷地提高自己的語(yǔ)言能力，不斷地提升自己的組織能力，做到有什么事情都以學(xué)生和自己為中心的理念。
篇六：xx年詩(shī)教總結(jié)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇四
今天，本學(xué)期第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了。
我考得很不理想，可以說(shuō)是一塌糊涂。
特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測(cè)驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。
平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。
其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。
存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
再次是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。
平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫(xiě)一些習(xí)作，可是這些作者都沒(méi)有作到。
最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，讀死書(shū)、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意，缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。
我通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，看到了自己的不足和薄弱之處，在老師的講評(píng)和家長(zhǎng)的批評(píng)下，我進(jìn)行了認(rèn)真反思。
我決心以這次測(cè)驗(yàn)為警示，在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三，力爭(zhēng)弄懂弄透，做到融會(huì)貫通;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解、牢固掌握所學(xué)知識(shí);勤學(xué)苦練，多讀多寫(xiě)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，努力提高自己的作文水平;在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如。
期中考試結(jié)束了，這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。
其實(shí)，地理一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的'學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。
在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。
所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇五
作為一名文秘，對(duì)于辦公表格是最熟悉不過(guò)了，平常運(yùn)用表格很多，小編為大家提供文秘辦公用表，歡迎大家閱讀借鑒。
年度工作成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況
時(shí)間
主要工作成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況
備注
單位負(fù)責(zé)人：公開(kāi)監(jiān)督(理財(cái))小組：
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課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇六
月考是對(duì)一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。目的不是比較和排名，而是總結(jié)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況。
這個(gè)月的整體學(xué)習(xí)情況比較繁忙，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)7個(gè)多小時(shí)，過(guò)程和速度都比八年級(jí)快，作業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都重很多?；丶液?，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)作業(yè)。一天的旅程結(jié)束了。但是，有目標(biāo)的改變，這樣的學(xué)習(xí)生活顯然是不夠的。
雖然月考排名不錯(cuò)，但成績(jī)并不理想。即使是85分的科目也不突出。對(duì)試卷進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，各科目的演繹領(lǐng)域集中在：基礎(chǔ)知識(shí)差、題目分析錯(cuò)誤、閱讀試題粗心大意、78級(jí)忘了一些舊知識(shí)點(diǎn)、古怪、難以理解。最重要的原因是老師不能完全消化當(dāng)天的內(nèi)容，而是把考試的最后幾天“填鴨式”的。而每天光寫(xiě)作業(yè)就是寫(xiě)得很晚，很多想做的額外內(nèi)容都無(wú)法完成。
經(jīng)過(guò)總結(jié)，在以后的'學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做以下的學(xué)習(xí)方法：
1鞏固基礎(chǔ)：上課筆記要小心，課后可以很容易復(fù)習(xí)。消化一天的內(nèi)容，每天安排一些預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解和分析書(shū)中的每一個(gè)概念。
2抓緊時(shí)間：抓緊時(shí)間做作業(yè)，提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，然后有時(shí)間做艱苦的訓(xùn)練。
3調(diào)適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時(shí)學(xué)習(xí)中始終保持輕松警覺(jué)狀態(tài)。當(dāng)你讀一個(gè)問(wèn)題時(shí)，把它列在關(guān)鍵句子下面。仔細(xì)檢查和分析每個(gè)問(wèn)題，避免粗心。
4多做課外推廣問(wèn)題，每天有計(jì)劃有目標(biāo)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇七
所考知識(shí)點(diǎn)比較少，方法比較直接，思維難度并不大。本次試卷的難度并不大，以基礎(chǔ)題為主。
從各科試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變能力差、大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)模糊，掌握不牢固，因而基礎(chǔ)題失分較多；失分也相當(dāng)嚴(yán)重；由此可見(jiàn)雖然在平時(shí)做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的情況不理想，沒(méi)有充分理解題目的意思，只是泛泛求解，部分類(lèi)型的題盡管在考試之前講過(guò)但還是失分較高，平時(shí)練的比較多，但是做的情況并不樂(lè)觀，說(shuō)明上課給學(xué)生這類(lèi)題的練習(xí)和思考的反饋的時(shí)間較少、學(xué)生沒(méi)有真正掌握和理解。
針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，在今后的班級(jí)管理中，我打算從以下幾個(gè)方面入手：
1．認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，仔細(xì)講評(píng)月考試卷，查找每一個(gè)題目做錯(cuò)的原因，認(rèn)真總結(jié)解題方法，重點(diǎn)突出解題思路的分析，同時(shí)加大轉(zhuǎn)差力度，努力縮小學(xué)生差別，減少差生個(gè)數(shù)。
2．準(zhǔn)確把握學(xué)情狀況，切實(shí)做到因材施教
我們的學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，接受比較慢，再加上大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的`自覺(jué)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)只是任務(wù)觀點(diǎn)，抄作業(yè)現(xiàn)象大量存在，有一部分學(xué)生已經(jīng)完全喪失了把學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)好的信心。
3、平時(shí)上課的時(shí)候要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，多作多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力。抓基本題目，練基本題型，獲基本分?jǐn)?shù)。
4、立足于教材，扎根于生活。教材是教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不忽視有些自己以為無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的知識(shí)，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生自覺(jué)形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)尤其是學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期，應(yīng)想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺(jué)主動(dòng)性，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。為此我們應(yīng)采取低起點(diǎn)、小步子的教學(xué)策略，狠抓雙基落實(shí)，堅(jiān)決貫徹因材施教。降低難度；側(cè)重基礎(chǔ)重興趣，不盲目搶進(jìn)度；精選習(xí)題，以考代練。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇八
從試卷的難易程度、學(xué)生的答題情況進(jìn)行了較為細(xì)致的學(xué)科個(gè)體分析。我只講三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，要客觀對(duì)待分?jǐn)?shù)，注重反思。從這次考試的分?jǐn)?shù)面上看，整體不錯(cuò)，但個(gè)別學(xué)科個(gè)別班級(jí)的考試結(jié)果還是不容樂(lè)觀的。個(gè)人認(rèn)為，在班級(jí)整體反思時(shí)，應(yīng)注重思考兩點(diǎn)：當(dāng)所有科目的考試結(jié)果在你這個(gè)班級(jí)所體現(xiàn)出來(lái)的都是一致“不理想”時(shí)，我們是不是要反思一下，為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果，原因在哪？我的這個(gè)班級(jí)有問(wèn)題嗎？當(dāng)這個(gè)班級(jí)的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績(jī)很好，這樣的班級(jí)有問(wèn)題嗎？在個(gè)人反思方面應(yīng)注重反思考試成績(jī)與同年段同科目之間的差距，應(yīng)該思考：學(xué)生考試的成績(jī)是否符合我的預(yù)期？符合原因是什么？不符合的原因又是什么？為什么我跟同年段的其他同學(xué)科的老師會(huì)有這樣的差距？我想原因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的.教學(xué)工作提出整改目標(biāo)與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗(yàn)教與學(xué)效果的功能與作用。
拯救或說(shuō)“撈”一部分學(xué)生上來(lái)，那么到了初三年時(shí)就很主動(dòng)了。這是我要講的第二點(diǎn)，接下來(lái)我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟铩⒌乩砜茣?huì)考的問(wèn)題。
第三、要正確處理好生物、地理科與其他六科的關(guān)系。這個(gè)問(wèn)題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會(huì)考的確很重要，因?yàn)檫@兩科沒(méi)拿到“a”到了初三年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“a”而落下其他科（特別是三大科），也就是說(shuō)初二年的基礎(chǔ)沒(méi)夯實(shí)，到了初三年即使前面兩科都拿“a”意義又有多大呢？講到這里，我不免想起一個(gè)笑話：就是媳婦跟母親同時(shí)落水時(shí)，到底先救誰(shuí)的問(wèn)題？我想這個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，關(guān)鍵是一個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。但一個(gè)共識(shí)那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學(xué)生是因?yàn)檫@“二”的問(wèn)題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導(dǎo)的問(wèn)題了。我個(gè)人認(rèn)為，目前還不到11月份，我們只要求學(xué)生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬(wàn)不要加班加點(diǎn)，更不要占用其他科的時(shí)間。因?yàn)榇蠹覒?yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當(dāng)然也明白“強(qiáng)弩之末”這個(gè)道理吧，所以不宜過(guò)早繃緊學(xué)生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想。
總之，希望我們老師在平時(shí)的工作中多思考、多問(wèn)幾個(gè)為什么？相信不管是老師還是學(xué)生都是能夠得到很好的成長(zhǎng)。我就講到這，謝謝！
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇九
月考結(jié)束了，成績(jī)也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現(xiàn)這一階段的學(xué)習(xí)狀況。
這次考試總體上不錯(cuò)，但還有待提高。從各科看來(lái)，都還存在一定的問(wèn)題。
語(yǔ)文，試卷未看，但分?jǐn)?shù)還說(shuō)的過(guò)去?？墒腔A(chǔ)還有點(diǎn)不牢靠?！罢咽尽睂?xiě)錯(cuò)了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數(shù)學(xué)，我應(yīng)該好好談?wù)?。?shù)學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠，還要寫(xiě)那么多理由，沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完。可主觀上還是自己的原因。為什么同一張?jiān)嚲?，同樣的時(shí)間，有人能考九十多?還是我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不夠靈活，題目不能迅速寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)會(huì)繞彎子。再者，排除我沒(méi)寫(xiě)的題目，我也應(yīng)該九十分。只因?yàn)槲也恢趺椿厥?，想的是d就寫(xiě)了個(gè)c，好無(wú)語(yǔ)。一題四分那。不然就上九十了。數(shù)學(xué)，遺憾啊。最后一題都想出來(lái)了，但只寫(xiě)了一半，沒(méi)辦法不能給老師口述過(guò)程吧。今后應(yīng)該加強(qiáng)速度，其次命中率要提高。保證寫(xiě)一題就對(duì)一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點(diǎn)欠佳。其次，心中對(duì)數(shù)學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來(lái)到了五班?？晌覍?duì)數(shù)學(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺(jué)，耽誤了時(shí)間。
英語(yǔ)，不夠理想，才八十多?？陀^上，真的考完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)頭都昏了。聽(tīng)力都錯(cuò)了五個(gè)，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時(shí)態(tài)錯(cuò)了。嗎，馬虎都是小錯(cuò)誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張?jiān)嚲砩系念}目都是做過(guò)的，不錯(cuò)是正常的。錯(cuò)了就說(shuō)明你上課不注意聽(tīng)講?？墒俏曳治鲱}目不全面，一個(gè)作圖錯(cuò)了。一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，還在老師仁慈，沒(méi)扣太多分。
化學(xué)，新學(xué)的一門(mén)學(xué)科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯(cuò)。知識(shí)學(xué)的算是牢靠，但對(duì)于化學(xué)這門(mén)陷阱極多的學(xué)科，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細(xì)，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫(xiě)小問(wèn)題。有待提高，向中考的分沖刺。
有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正，創(chuàng)造每天進(jìn)步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十
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本屆學(xué)生會(huì)自20xx年9月成立以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫?，?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)管院，努力樹(shù)立軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體。
我們經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門(mén)幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、創(chuàng)新招新方法，組建新一屆學(xué)生會(huì)。
學(xué)年伊始，大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，在緊張的軍訓(xùn)到來(lái)之際，我們軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新招新面試方法，首次采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式。
三、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制。
新一屆學(xué)生會(huì)成立之后，我們就實(shí)施了新的管理制度，改變了以前學(xué)生會(huì)松，散的局面，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，完善了活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)的財(cái)務(wù)制度?！耙环莞牛环菔斋@”在我們不斷的努力下，軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活。
基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:。
(一)20xx年9月軟件與服務(wù)外包學(xué)院迎新生晚會(huì)。
20xx年9月27日晚18:30，軟服學(xué)院“成就夢(mèng)想釋放激情”20xx級(jí)迎新晚會(huì)在鐳射廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和新生們歡聚一堂，共慶這美好的時(shí)刻。
魅力四射的開(kāi)場(chǎng)舞《nevergiveup》給了大家一次視覺(jué)的盛宴，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍立即被調(diào)動(dòng)起來(lái)。從大一新生中挖掘出來(lái)的小明星王璐、徐遠(yuǎn)翔給大家?guī)?lái)了一首輕快而又耐人尋思的《當(dāng)我唱起這首歌》，科院武術(shù)社為大家?guī)?lái)的精彩表演更是讓全場(chǎng)氣氛沸騰，幽盟的《大話愛(ài)情》令觀眾笑不絕口，以及名氣不可一世的六弦知音吉他社的成員們利用吉他伴唱給大家?guī)?lái)了不同的音樂(lè)享受。中場(chǎng)活動(dòng)更來(lái)得刺激，直接與觀眾互動(dòng)來(lái)進(jìn)行游戲《搶板凳》，一下子讓全場(chǎng)的氣氛輕松了許多。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)振奮人心，一個(gè)個(gè)幸運(yùn)兒激動(dòng)得上臺(tái)拿禮品。傳統(tǒng)藝術(shù)戲劇《夫妻雙雙把家還》得到了大家的好評(píng)，婀娜多姿的陸慧璇帶來(lái)了優(yōu)美的拉丁舞表演，新生郭耿豪等人演的小品《西游記》將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美的結(jié)合，展示了不一樣的西游記。十佳歌手中尚婭婷等人的樂(lè)曲串燒將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到白熱化狀態(tài)。輕松而又神秘的魔術(shù)表演讓大家贊不絕口。最后在教官的合唱《精忠報(bào)國(guó)》中圓滿結(jié)束了本次晚會(huì)。
本次晚會(huì)促進(jìn)了新生的交流，為多才多藝學(xué)生們提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)來(lái)展示自己。
給廣大新生們展示了軟服學(xué)子的良好形象。
(二)20xx年10月學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)于20xx年10月17日晚19:00—20:30在d209成功舉辦了學(xué)生會(huì)總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。出席活動(dòng)的嘉賓有，軟件與服務(wù)外包學(xué)院、物聯(lián)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委陳薇老師、12屆學(xué)生會(huì)全體干部以及13屆學(xué)生會(huì)全體成員。
總結(jié)發(fā)言，她從培養(yǎng)四種意識(shí)和提高四種能力兩方面和大家進(jìn)行了分享。她提到作為學(xué)生干部要在工作中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；要提高表達(dá)（口頭、書(shū)面）能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力和社會(huì)交往能力，只有具備了這些意識(shí)和能力個(gè)人才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、學(xué)生會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展壯大。陳老師最后鼓勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)一致，擰成一股繩，匯聚成一道閃電，攜手同行，奮力拼搏，為學(xué)生會(huì)璀璨奪目的明天而努力。
最后，在13屆學(xué)生會(huì)全體成員的宣誓下結(jié)束了本次總結(jié)暨干事動(dòng)員大會(huì)。
本次會(huì)議極大的調(diào)動(dòng)了13屆部長(zhǎng)和干事們的工作積極性，并且也為各個(gè)部門(mén)提供了一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)，相信大家在本次會(huì)議以后一定會(huì)秉承學(xué)生會(huì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)勇攀高峰”的會(huì)訓(xùn)，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
(三)20xx年10月，學(xué)生7s綜合素質(zhì)證發(fā)布會(huì)。
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)軟服學(xué)院學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，更好地推進(jìn)我院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證工作，更好地服務(wù)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，軟服學(xué)院根據(jù)《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》，并結(jié)合我院管理改革實(shí)際，特制訂了學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證。
行。學(xué)工處處長(zhǎng)王佩蓉老師、軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師、軟服全體素養(yǎng)導(dǎo)師、各班級(jí)7s委員以及各班級(jí)學(xué)生代表近200人參加了發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)由素養(yǎng)導(dǎo)師陳薇老師主持。
活動(dòng)開(kāi)始，主持人陳薇老師介紹了本次發(fā)布會(huì)的流程和發(fā)布會(huì)的意義。之后7s管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人錢(qián)裕鵬同學(xué)作為7s發(fā)言人向大家介紹了本記錄證的設(shè)計(jì)理念、意義以及如何使用，并就考核細(xì)則進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明。
隨后，軟服黨總支副書(shū)記趙嫻老師向各班級(jí)頒發(fā)了軟服學(xué)院《學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證》。最后，學(xué)工處王佩容處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，她首先對(duì)軟服的創(chuàng)新工作方式，制作學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證給予了高度的肯定。并就學(xué)院7s管理模式的由來(lái)、作用和取得的成效進(jìn)行了進(jìn)一步說(shuō)明，讓同學(xué)們有了更深刻的認(rèn)知。同時(shí)，她也對(duì)在座的同學(xué)提出了希望，她希望全體同學(xué)在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、節(jié)約、安全方面做出應(yīng)有的成績(jī)和貢獻(xiàn)，在學(xué)生7s綜合素養(yǎng)記錄證記下屬于同學(xué)們的青春的輝煌。
本次發(fā)布會(huì)的形式創(chuàng)新，贏得了廣大師生的好評(píng)。軟服的學(xué)生們將在《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院7s綜合素養(yǎng)證認(rèn)證管理辦法》的引導(dǎo)下，積極實(shí)踐，讓這本記錄證見(jiàn)證大家的成長(zhǎng)。
讓這本記錄證擁有更加豐富的，讓這本記錄證在青春記。
憶中留下一個(gè)深刻的痕跡。(四)20xx年10月28日，“只要你敢show達(dá)人就是you”軟服達(dá)人秀。
20xx年10月28日晚6點(diǎn)30，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部主辦“只要你敢show達(dá)人就是you”為主題的第三屆達(dá)人秀在i201隆重舉行。校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、軟服學(xué)生會(huì)主席團(tuán)應(yīng)邀蒞臨比賽并作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委。
本次比賽給新生們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，使新生的青春活力得以進(jìn)一步張揚(yáng)，讓他們有了精彩的開(kāi)始，明白今后更大更廣闊的舞臺(tái)等著他們來(lái)挑戰(zhàn)。整個(gè)比賽期間氣氛和諧，更多的讓同學(xué)們也領(lǐng)略了身邊達(dá)人的風(fēng)采。
(五)20xx年11月6日，28人綁腿跑。
20xx年11月6日下午三點(diǎn)半，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦的28人綁腿跑活動(dòng)在足球場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕。13級(jí)全體新生，學(xué)生會(huì)全體成員參加了活動(dòng)。
一致，充滿活力。在整個(gè)比賽過(guò)程中，時(shí)時(shí)有驚險(xiǎn)，處處有驚心，但也充滿著歡聲笑語(yǔ)，看得大家鼓掌歡呼，各自為自己的班級(jí)加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后通信1301班、軟外1301班、軟件1301班分別獲得前三名。前兩名的班級(jí)同學(xué)他們即將代表軟件與服務(wù)外包學(xué)院與其他系進(jìn)行比賽。
本次比賽不僅進(jìn)一步豐富和活躍了同學(xué)們的文化生活，促進(jìn)了軟服全體學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更是促進(jìn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)有愛(ài)、溫馨和諧。
(六)20xx年11月17日，學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)意大賽。
20xx年11月17日下午6點(diǎn)30分，由軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室承辦的最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽在d209隆重舉行。本次活動(dòng)配合學(xué)院工作，圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行展開(kāi)，出席的嘉賓有學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部門(mén)部長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)也都派了一部分的學(xué)生代表來(lái)為他們班級(jí)的參賽選手加油打氣。
冷靜的演講，思維縝密的活動(dòng)方案獲得在場(chǎng)嘉賓的好評(píng)，是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。所有參賽選手演講結(jié)束后，由主席團(tuán)做活動(dòng)的總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。緊接著由辦公室主任宣布獲獎(jiǎng)名單，主席團(tuán)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品?；顒?dòng)最終在主持人深情的寄語(yǔ)中結(jié)束了。本次活動(dòng)，同學(xué)們都施展了各自的才華，體現(xiàn)了他們奇特的思想，本次的活動(dòng)主題很好的與學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，完美體現(xiàn)了學(xué)習(xí)中充滿樂(lè)趣的概念。
(七)20xx年11月18日，第一次升旗儀式。
金秋時(shí)節(jié)，軟服學(xué)院迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式。11月18日早上7點(diǎn)30，軟服學(xué)院大一全體同學(xué)身著正裝，莊嚴(yán)肅穆地舉行了新學(xué)期的首次升旗儀式。軟服學(xué)院輔導(dǎo)員老師，院主席團(tuán)和全體大一學(xué)生在操場(chǎng)參加了此次升旗儀式。
7點(diǎn)30分升旗儀式正式開(kāi)始，國(guó)旗班隊(duì)員們迎著朝陽(yáng)，精神抖擻，踏著矯健的步伐，神情莊重地護(hù)衛(wèi)五星紅旗到達(dá)升旗臺(tái)。隨后，氣勢(shì)恢宏的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)校園，大家集體行注目禮。
深深涌動(dòng)。
年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)，神好用~。
1、伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿希望的20xx年。年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下：
2、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。
4、一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了諸多。回顧的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
5、20xx年在緊張和忙碌中了，回顧，展望未來(lái)，我的心情難以平靜。艱難的一年里，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重大，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了前所未，x公司公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、當(dāng)?shù)厥小⒖h和都了公司方面的關(guān)懷和支持。
6、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的?，F(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)20xx年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
7、時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
充滿欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
9、在忙碌的工作，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，20xx年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義?；仡欉^(guò)去一年的工作經(jīng)歷，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo)，通過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但也有少了很多。在過(guò)去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：
10、半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)。
下面就將教師上半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
11、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的工作。
一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
13、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：自20xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
年終總結(jié)常用結(jié)束語(yǔ)推薦。
1、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)!相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的!
2、在20xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來(lái)參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過(guò)了這個(gè)年齡就是想拼也沒(méi)有精力和能力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空!
3、20xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)極大的壓力，但是化壓力為動(dòng)力，這才是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在20xx年我們會(huì)做的更好!
4、在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!
5、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作。
能力提高到一篇三：學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)學(xué)生會(huì)的年度工作總結(jié)可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭寫(xiě)一些你們部門(mén)的工作概況，然后列舉你們部門(mén)在這一個(gè)學(xué)年里所做的工作，已經(jīng)在工作中遇到的難題和解決問(wèn)題的方法，探討一些你們部門(mén)的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，計(jì)劃一下下一個(gè)學(xué)年你們部門(mén)的工作計(jì)劃和發(fā)展的方向。結(jié)尾的時(shí)候可以寫(xiě)一下在這一學(xué)年里，你在這個(gè)部門(mén)的一些感言。
篇二：年終總結(jié)的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)。
年度工作總結(jié)開(kāi)頭語(yǔ)。
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的20xx，迎來(lái)了充滿希望的20xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
3、此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作不。
久，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)。
4、光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，嶄新的20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5、日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
1、在將來(lái)迎來(lái)的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會(huì)更好！
服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公仆，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn)！
3、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。
4、在今后的工作中，我隊(duì)將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，更好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
5、新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
6、總之，這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會(huì)是我們每個(gè)人在愛(ài)心社彌足珍貴的珍藏。相信愛(ài)心社的明天會(huì)更好！
7、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來(lái)的一年中，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題，這是一直以來(lái)我們?cè)谀杲K時(shí)候的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！相信大家在來(lái)年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的！
大的努力！
9、回想xx年的工作情況，找差距、比貢獻(xiàn)，工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，服務(wù)質(zhì)量還不是很高，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上下班，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。工作中要和局里同志搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。
10、今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，更多地深入經(jīng)營(yíng)戶當(dāng)中聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議。不斷開(kāi)拓新思路，采取新舉措，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)協(xié)、私協(xié)工作新局面。
12、回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了不少的成績(jī)，但我仍感自己有不少不足之處：
1、只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開(kāi)拓不夠大膽等；
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不夠快速，對(duì)新業(yè)務(wù)知識(shí)仍然學(xué)習(xí)得不夠多，不夠透徹；
3、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在以后的工作中，請(qǐng)大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
篇三：引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)(一)。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
引用古詩(shī)句的期末操行評(píng)語(yǔ)（一）。
1、王xx：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對(duì)班。
務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對(duì)。
自己的各個(gè)方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)。
極好。本學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你不但是組織者，也是舞。
蹈演員和運(yùn)動(dòng)員。正常發(fā)展，前。
途無(wú)量!
真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更。
加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)。
方法，像英語(yǔ)一樣，讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀，才是最理想的。
3、岳xx：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是志存高遠(yuǎn)的女孩。
理想隨著學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而變得更遠(yuǎn)大?！罢l(shuí)說(shuō)女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢(mèng)。
想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長(zhǎng)都見(jiàn)識(shí)了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文。
靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非?？扇?；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂。
揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來(lái)的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲。
老師會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長(zhǎng)！加油!
4、鄭xx：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫?duì)你嚴(yán)格要。
求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪俊?BR> 中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。
你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺(jué)。你頭腦聰明，思。
維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒(méi)有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花。
在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會(huì)影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人。
生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。
5、陶xx：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！本拖衲愕拿忠粯樱阄撵o溫和。
從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣。
要強(qiáng)。很是有做學(xué)問(wèn)、做研究的潛質(zhì)。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)。
同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的。
表達(dá)能力，將來(lái)對(duì)于人生的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
6、孟x(chóng)x：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過(guò)，因。
為對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方。
法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會(huì)思考。
人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信有了努力的行動(dòng)，一定會(huì)取得。
更大的進(jìn)步。
7、汪xx：你是一個(gè)在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室。
管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無(wú)論是以前為班內(nèi)。
領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面。
由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過(guò)，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如。
果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更。
加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)走向更加美好的明天。
8、徐xx：你是一個(gè)比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)。你總是先為。
別人著想，從來(lái)不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握。
得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，所以進(jìn)步還是不太。
大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見(jiàn)，還要樹(shù)。
立人生目標(biāo)，為著自己的人生目。
標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時(shí)學(xué)習(xí)要多思、多問(wèn)、多說(shuō)，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大。
膽，不斷地鍛煉自己。
9、楊xx：“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一。
副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待。
人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊。
你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對(duì)各個(gè)學(xué)科的。
學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題敢于向同學(xué)和老師。
請(qǐng)教。
完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上。
上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會(huì)和同桌交流學(xué)。
習(xí)、請(qǐng)教問(wèn)題；上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一。
次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)。
上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！
11、曲xx：你平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。
做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個(gè)別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注。
作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作。
業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
12、黃xx：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對(duì)你的關(guān)心幫助，還。
能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！
你的作業(yè)又干凈又工整，寫(xiě)的認(rèn)真。你能歌善舞愛(ài)畫(huà)，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭。
腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能。
最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。
終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽(tīng)從老。
師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動(dòng)，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比。
較強(qiáng)勢(shì)，不過(guò)好在有自知之明，這是很難得的。主動(dòng)向老師坦然說(shuō)明，并坦然退出班級(jí)。
管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！
14、禹xx：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在。
別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)也有目共睹。
這些是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直。
不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤。
奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
15、邵xx：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事，踏實(shí)誠(chéng)懇，任勞。
任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課。
堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽(yáng)剛之氣。
希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排。
除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
16、楊xx：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體。
對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完。
成作業(yè)。但你的成績(jī)有起伏，對(duì)學(xué)到的知識(shí)掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注。
意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫。
助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
17、曹xx：“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠。
厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成。
績(jī)沒(méi)有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。
是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)。
不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課。
代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠。
再開(kāi)朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最。
棒的！
慢，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心。
聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固。
學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追。
趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。你有很大的潛力，老師相信你！
你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并。
不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你。
思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會(huì)開(kāi)出更加燦爛的花朵。愿你多一些。
活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)。
言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)。
勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了。
較好的成績(jī)，老師為你感到高興。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你。
的海域無(wú)疑是十分寬廣的。親愛(ài)的孩子，老師希望你能讀更多的書(shū)，拓寬自己的知識(shí)視野，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)！
22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書(shū)法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情。雖然你不善言辭，不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
尚的心，時(shí)時(shí)想著同學(xué)、時(shí)時(shí)關(guān)懷別人。你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題及時(shí)糾正、彌補(bǔ)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個(gè)可靠的班務(wù)管理者。
24、尹xx：你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績(jī)。
25、朱xx：“巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個(gè)課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
桌上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
27、劉xx：你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇?tīng)?zhēng)先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！
28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過(guò)，老師提醒你，文化知識(shí)永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時(shí)光，一定要多讀書(shū)、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。
29、喬xx：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦阋婚_(kāi)始給老師的印象就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來(lái)，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒(méi)。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績(jī)有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄。
繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識(shí)。
是你永遠(yuǎn)的朋友。
30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
31、安xx:你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望！
華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立更高的威望！
33、許xx：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從對(duì)班級(jí)電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰(shuí)都能玩的很嗨。老師希望你上課時(shí)不要太“珍惜”自己的語(yǔ)言，互動(dòng)學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。
34、周xx：“一切盡在不言中?！蹦闶莻€(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，很有個(gè)性，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績(jī)不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的突破。
35、夏xx：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。希望你積極參與課堂討論，主動(dòng)發(fā)言，放聲讀書(shū)。老師相信只要你開(kāi)朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！
篇四：優(yōu)美總結(jié)。
馬橋中學(xué)《優(yōu)美詩(shī)句》活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)校園之聲廣播站是學(xué)校的宣傳組織，為學(xué)校開(kāi)展的各種宣傳工作服務(wù)。本學(xué)期，廣播站在學(xué)校和團(tuán)委的管理和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，報(bào)道校內(nèi)外與師生有關(guān)的事，頌揚(yáng)好人好事，播放學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目，豐富同學(xué)們的課余生活，并協(xié)助播發(fā)各種通知，完成學(xué)校和團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)。在本學(xué)期中，站內(nèi)播音組，做到廣播站工作要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成著自己的工作，播音組成員每日傍晚都為全校師生播放喜愛(ài)的廣播節(jié)目：《校園之聲》、《文學(xué)樂(lè)園》、《音樂(lè)時(shí)空》、《作文天地》、〈〈安全之聲〉〉。每日還為同學(xué)們點(diǎn)播歌曲送出祝福。本學(xué)期，廣播站所有成員優(yōu)點(diǎn)：
3.能及時(shí)的提出在工作中的錯(cuò)誤以及不足之處，認(rèn)真改正，并已取得優(yōu)異成績(jī)；
4.在工作中，廣播員能不帶任何私人感情的工作，并且與。
所有的成員能保持良好的關(guān)系。
5.每次例會(huì)所有成員都能按時(shí)到會(huì)，如有特殊情況也都能及時(shí)請(qǐng)假。
6.對(duì)每日播映情況做詳細(xì)記錄，并保存入檔案。所有播音內(nèi)容都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，確保播音內(nèi)容的質(zhì)量。下學(xué)期要求是在完成學(xué)校和團(tuán)委交給工作的同時(shí)，更加的負(fù)責(zé)任，更加的主動(dòng)。加強(qiáng)自身專業(yè)工作水平，提高播音質(zhì)量，豐富播映內(nèi)容。對(duì)播音員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)站內(nèi)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格要求，努力將校園之聲廣播站打造成有特色的優(yōu)秀廣播站。
篇五：古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)。
個(gè)背誦節(jié)目，均贏得了師生們熱烈的掌聲?，F(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：
一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義，營(yíng)造古詩(shī)文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí)，本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》，各班主任教師積極性高，很重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極向所帶班級(jí)學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩(shī)文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件，各班參加預(yù)賽的選手很多，最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書(shū)、選材料、找音樂(lè)、背文章、加動(dòng)作，指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩(shī)文的熱潮，形成了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的濃厚氛圍。
二、做好比賽前工作，選出最佳選手。
星期一，各班主任教師自行安排時(shí)間，在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)背誦，并發(fā)動(dòng)臺(tái)下同學(xué)評(píng)不足、提建議，然后反復(fù)練習(xí)，反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對(duì)同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不斷提高朗誦水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，決賽有條不紊。
體比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是四二班，他們班突出的特點(diǎn)是對(duì)每首詩(shī)進(jìn)行了解析，接下來(lái)是四三班的學(xué)生，他們班的主題是以春、夏、秋、冬來(lái)選詩(shī)，每個(gè)班級(jí)都又他們的特點(diǎn)。班級(jí)比賽完了是個(gè)人比賽，每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩(shī)詞水平，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力，他們精彩的背誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。決賽取得圓滿成功。
本次活動(dòng)的不足之處：在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄?chǎng)沒(méi)有正常發(fā)揮自己的水平，班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。
在本次活動(dòng)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十一
期末考試陸續(xù)結(jié)束了，寫(xiě)一篇期末考試總結(jié)及反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果做一個(gè)總結(jié)吧，更多關(guān)于期末考試總結(jié)及反思作文盡在巨人作文網(wǎng)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)星期，迎來(lái)了我們學(xué)校的一次期末考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)歷史、語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)考好。
數(shù)學(xué)本來(lái)可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)很多都很簡(jiǎn)單，但是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書(shū)上，老師也上課講過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，語(yǔ)文有一題本來(lái)可以做對(duì)的，但我粗心大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語(yǔ)文：96;數(shù)學(xué)：110;英語(yǔ)：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來(lái)我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常記和背教科書(shū)的重點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在下一次期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十二
在課堂教學(xué)中，我采取邊教邊練的形式。本學(xué)期，學(xué)生人手一本《新課堂同步訓(xùn)練》。當(dāng)我詳細(xì)講解完知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合具體事例，幫助學(xué)生理解之后，便會(huì)引導(dǎo)大家看《新課堂同步訓(xùn)練》中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目，當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我還注重學(xué)生分析、組織的能力的培養(yǎng)。本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)與案例分析相結(jié)合來(lái)考，而在平常的練習(xí)中，我會(huì)有意識(shí)地將分析的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，并將該案例的處理權(quán)力交由學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，來(lái)當(dāng)一回法官。這既有利于學(xué)生分析能力的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生語(yǔ)言組織能力的提高。而老師需要適時(shí)地引導(dǎo)、補(bǔ)充，糾正，在這一過(guò)程中，既是與學(xué)生一起解題，更是幫助學(xué)生又一次地復(fù)習(xí)知識(shí)。
完成了一學(xué)年的教學(xué)，在摸索中，我學(xué)到了不少知識(shí)。首先，我懂得了，要將枯燥的知識(shí)講得生動(dòng)，需要鮮活的事例;其次，要想課堂上學(xué)生有活力，需要給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì);再者，要讓學(xué)生在互動(dòng)中掌握知識(shí)，還需適時(shí)地引導(dǎo)和回歸課本，等等。一年下來(lái)，我學(xué)習(xí)了，我進(jìn)步了;在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)爭(zhēng)取進(jìn)步。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十三
成績(jī)錄入工作總結(jié)
昌吉州回民中學(xué)于11月14至16日進(jìn)行2012至2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試，現(xiàn)將考后試卷的批閱、登分工作小結(jié)如下：
考試結(jié)束后，各個(gè)學(xué)科教師在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，大家的共同合作下，及時(shí)完成了改卷工作。備課組均按照教務(wù)處的要求采用流水作業(yè)批閱試卷，按時(shí)完成試卷的批閱工作。在此提出表?yè)P(yáng)備課組有：高二政史地備課組（各科只有2為老師，要批改高一年級(jí)14個(gè)班的政史地試卷）。
在登分過(guò)程中，由于教務(wù)處黃玉玲老師制定了以班級(jí)為單位的學(xué)生成績(jī)登分冊(cè)，大大縮短了我們教師的登分時(shí)間，提高了登分效率，受到過(guò)大教師的好評(píng)。
大部分備課組能按照教務(wù)處的要求進(jìn)行登分，完成較早的有高一數(shù)學(xué)備課組、高二英語(yǔ)備課組；其他備課組均能按要求在周一下午7：00之前完成上交工作。但在登分過(guò)程中還存在以下問(wèn)題：（1）出錯(cuò)率較多的是初一英語(yǔ)備課組和初一歷史備課組（在周二早上還要再次去微機(jī)室進(jìn)行修改）；（2）大部分備課組能有三位教師進(jìn)行登分，有一些備課組只有兩位教師進(jìn)行登分，甚至個(gè)別備課組只有一位教師登分（高二語(yǔ)文備課組）。希望下次能按照教務(wù)處的要求及時(shí)保質(zhì)保量的完成登分任務(wù)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十四
業(yè)績(jī)：
通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)全體成員的共同努力，2013年黃河支行成績(jī)顯著，各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)均比同期上漲。截至12月31日，儲(chǔ)蓄存款時(shí)點(diǎn)增長(zhǎng)6196萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃指標(biāo)157%，比照同期凈增4006萬(wàn)元；日均存款增長(zhǎng)3376萬(wàn)元；全年開(kāi)立對(duì)公結(jié)算賬戶6戶，對(duì)公存款增長(zhǎng)1016萬(wàn)元；同時(shí)，拓展中高端優(yōu)質(zhì)客戶1261戶；銷(xiāo)售貴金屬1600克。
榮譽(yù)：
網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量也贏得了行內(nèi)、行外的諸多認(rèn)可，參加了“千家單位”、“2013年度微笑遼寧文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽文明示范窗口”、“青年文明號(hào)”、“2013年迎全運(yùn)百日服務(wù)會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)優(yōu)勝集體”、“模范小家”等多項(xiàng)榮譽(yù)的選拔。所有的成績(jī)都是黃河支行全體員工辛勤耕耘的成果。作為這個(gè)集體的一份子，我深感榮耀，同時(shí)也為這一年的努力付出交上了一份滿意的答卷。
服務(wù)：
作為皇姑支行財(cái)富中心，黃河支行從始建起就將“服務(wù)”作為品牌打造的重點(diǎn)，在提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量的過(guò)程中，網(wǎng)點(diǎn)管理人員多次到同轄區(qū)其他銀行進(jìn)行服務(wù)體驗(yàn)，通過(guò)查找差距，清晰地認(rèn)識(shí)到了自身網(wǎng)點(diǎn)存在的服務(wù)問(wèn)題，回到網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、商討并制訂了改進(jìn)優(yōu)化服務(wù)措施，以此促進(jìn)全行整體服務(wù)水平提高。建立大堂“蟻群效應(yīng)”制度。網(wǎng)點(diǎn)各崗位人員包括網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、保安等明確職責(zé)，各司其職的同時(shí)靈活調(diào)配，及時(shí)解決工作鏈上的脫節(jié)和延遲，不同崗位之間的替補(bǔ)與支持使大堂形成一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)而有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)服務(wù)工作。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十五
上學(xué)年教育教學(xué)工作結(jié)束，雖有可喜成績(jī)，但也存在著一些不足之處。為了這學(xué)期更好的開(kāi)展教學(xué)工作，把上學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、平時(shí)工作中，做到嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒(méi)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽(tīng)取別人提出的意見(jiàn)。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間研讀教學(xué)大綱，翻閱大量教學(xué)理論書(shū)籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、積極參與教研組組織的教研活動(dòng)。虛心請(qǐng)教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
不斷拓寬自己的知識(shí)面，為自己積累豐富的教學(xué)素材。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺(jué)缺憾環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思。
一年來(lái)，圓滿完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績(jī)。本班學(xué)生劉彤以高出本科線49分的成績(jī)，考上河北科技大學(xué)。
“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十六
從考生的角度上來(lái)看：
排名僅僅是參考，不能說(shuō)明全部問(wèn)題。一些考生看到自己某次考試沒(méi)有考好，情緒低落，甚至失去信心，考生應(yīng)該相信自己，因?yàn)橹锌碱}型是有限的，知識(shí)點(diǎn)也是有限的，同時(shí)還有時(shí)間去調(diào)整。
學(xué)會(huì)總結(jié)考試中暴露的問(wèn)題，在前一篇文章中我給考生們這樣的建議：這個(gè)道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實(shí)中多數(shù)學(xué)生拿到成績(jī)后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學(xué)習(xí)。而是一種焦慮、急躁、甚至對(duì)自己失望。當(dāng)然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時(shí)間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒(méi)有效率，甚至盲目的復(fù)習(xí)，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來(lái)，一直到中考，都是這樣循環(huán)著——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落——學(xué)習(xí)——緊張——考試——失落......失落。雖然中考錄取率達(dá)到了60%左右，大部分考生還是能讀高中的，但大家還是想去更好些的高中，因此說(shuō)中考之后，絕大多數(shù)人對(duì)自己成績(jī)還是有失落感。那么我們回過(guò)頭來(lái)，是不是我們不能做得更好，當(dāng)然不是。
因?yàn)槊恳淮慰荚嚩冀o我們提供了一次機(jī)遇，如果說(shuō)僅僅為了考試而考試，有可能失去了機(jī)遇。
1、建立中考備考日志
一份完整的《備考日志》需要解決6大問(wèn)題：
(1)隨著考試時(shí)間的臨近，你的心態(tài)發(fā)生了哪些變化?
有的學(xué)生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點(diǎn)的看書(shū)，打算考試的時(shí)候能對(duì)到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實(shí)抱有這樣想法的人，往往都是對(duì)自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺(jué)得：”反正考試還沒(méi)有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗?！敖Y(jié)果很多人事與愿違。還有的指望通過(guò)這次證明自己，也有人覺(jué)得這次沒(méi)有復(fù)習(xí)好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧.....那么你是哪樣的心態(tài)?每個(gè)人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫(xiě)下來(lái)吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會(huì)收獲得更多。
(2)考試時(shí)，你對(duì)各科試卷的感覺(jué)如何?
(3)考試結(jié)束后，你感覺(jué)如何?
考試結(jié)束之后，學(xué)校一般都會(huì)放兩天假，那么在這兩天的時(shí)間里，你是否忘記了考試?如果沒(méi)有忘記，那么你最擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)擔(dān)心?如果你能忘記考試給你帶來(lái)的不快樂(lè)，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺(jué)，下一次考試還會(huì)如期的到來(lái)，為了有更多的`收獲，你也應(yīng)該把考試結(jié)束后的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)。有人心里沒(méi)有底氣，有人怕第一時(shí)間見(jiàn)到分?jǐn)?shù)，也有人盼望著早點(diǎn)知道成績(jī)，更有人對(duì)成績(jī)抱有幻想......
(4)拿到分?jǐn)?shù)時(shí)，你的感覺(jué)如何?
拿到各科成績(jī)了，每個(gè)人的情況不一樣，感覺(jué)肯定不一樣，考好的人往往春風(fēng)得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對(duì)自己灰心失意，不知怎么面對(duì)才好。都說(shuō)分?jǐn)?shù)是命根子，在現(xiàn)實(shí)中往往有一些人拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，對(duì)自己不滿意，發(fā)誓學(xué)習(xí)，結(jié)果沒(méi)有堅(jiān)持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結(jié)果中考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進(jìn)步，不斷的完善，最后做一個(gè)真實(shí)、最好的自己，那么也就擁有自己了。因此說(shuō)，拿到分?jǐn)?shù)之后，你應(yīng)該記錄下你的感覺(jué)。
(5)在備考中，你做哪些事情對(duì)你這次考試有了很大的幫助?
你做了哪些事情，阻礙了這次考試的發(fā)揮?這一條很重要，學(xué)習(xí)過(guò)程中，最摧殘人的就是做了很多無(wú)用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學(xué)生都把時(shí)間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊，結(jié)果學(xué)得東西考試沒(méi)有考，考得東西沒(méi)有學(xué)到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯(cuò)題，那么你就在這次考試過(guò)后有新的認(rèn)識(shí)了，知道什么資料好，什么作業(yè)好，平時(shí)做哪些事情才能有益于學(xué)知識(shí)，同時(shí)適應(yīng)考試。很多人考不好，就想找課外輔導(dǎo)班，或者找一對(duì)一，其實(shí)你不對(duì)你的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)，并且沒(méi)有從自己實(shí)際情況出發(fā)，那么盲目的報(bào)班，請(qǐng)老師，效果肯定不好。
(6)對(duì)下一次考試有什么期待?
很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對(duì)不能出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生眼高手低，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有下一步的目標(biāo)很不合理，到頭來(lái)什么愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。那么你對(duì)下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，下次考試驗(yàn)證一下，看看你制定的計(jì)劃和目標(biāo)是否合理，這能折射出你備考過(guò)程是否合理。
2、對(duì)復(fù)習(xí)策略進(jìn)行必要的調(diào)整
每周都會(huì)有不少家長(zhǎng)和考生留言給中考助手，多數(shù)人都想求一個(gè)特別適用的學(xué)習(xí)方法，由此可見(jiàn)，處于迷茫中的學(xué)生并不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至總是期盼著有一天，他得到某種學(xué)習(xí)方法，成績(jī)就迅速提高，事實(shí)上，一直到中考，這樣的現(xiàn)狀也不會(huì)有太多的改變。因?yàn)闆](méi)有自己的策略，更不要說(shuō)是適合自己的方法了。初三的每次月考，尤其是初三上學(xué)期結(jié)束后的期末考，每次考試都對(duì)初三的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己復(fù)習(xí)策略，都是很好促進(jìn)作用!
(1)認(rèn)識(shí)上的改變
進(jìn)入初三，但是沒(méi)有認(rèn)識(shí)初三，有的覺(jué)得還有很多機(jī)會(huì)在后面;有的人覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)著呢，考試畢竟是開(kāi)始，夢(mèng)想的學(xué)校始終沒(méi)有改變，例如說(shuō)每年都會(huì)遇到很多學(xué)生目標(biāo)建立在非現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)果當(dāng)然可想而知了，從一定程度上可以說(shuō)，月考能讓更多的學(xué)生清醒，認(rèn)識(shí)一下什么是初三的考試，離中考的差距有多遠(yuǎn)，離目標(biāo)學(xué)校有多遠(yuǎn)，等等。
(2)想法上的改變
先有認(rèn)識(shí)，再有想法，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)一些事情與自己想象中的不一樣，好的結(jié)果不是期待來(lái)的，那么是不是以前的學(xué)習(xí)心態(tài)、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改變?只要有改變的想法，那么這才具有改變的前提。
(3)做法上的改變
不想失敗，夢(mèng)想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考試取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃、方向、時(shí)間分配都得做一定的調(diào)整，那么肯定有人要問(wèn)，如何調(diào)整?現(xiàn)實(shí)中，只有自己才能改變自己，改變的前提就是認(rèn)識(shí)自己，我每年都會(huì)遇見(jiàn)一些學(xué)生，問(wèn)的問(wèn)題很大，例如：數(shù)學(xué)怎么學(xué)?英語(yǔ)怎么學(xué)?等等，其實(shí)他們都看到是狀態(tài)，數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好是一種現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài)，那么要想解決問(wèn)題，是不是先靜心全面的思考一下，你的現(xiàn)狀是如何造成的?你還有多少時(shí)間可以利用，有什么資源可以利用，想達(dá)到什么程度等等。找到自己?jiǎn)栴}所在，明確方向，并且在一定的時(shí)間內(nèi)努力實(shí)踐了，最后結(jié)果不盡人意，那樣可以求助別人。最起碼我們?cè)谧?，努力的做，而不是獲得某種安慰或者方法再去做。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十七
首先由班主任對(duì)全班同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析匯報(bào)。有進(jìn)步的同學(xué)點(diǎn)名表彰，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。兩個(gè)人成績(jī)持平，15名同學(xué)成績(jī)有了退步，進(jìn)行不點(diǎn)名的批評(píng)，希望相關(guān)同學(xué)警醒一些，奮起直追。
然后學(xué)生代表發(fā)言。首先由班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)交流班內(nèi)的情況，總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：1、積極參加班級(jí)活動(dòng)；
2、作業(yè)上交率相對(duì)較高；
3、班級(jí)紀(jì)律相對(duì)較好。
缺點(diǎn)：1、課下時(shí)間大家比較愛(ài)玩，沒(méi)有充分利用起來(lái)去學(xué)習(xí)；
2、偏科情況比較嚴(yán)重；
3、同學(xué)之間有時(shí)候會(huì)有一些小矛盾、小摩擦。
在最后提到了家長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通的問(wèn)題。（班主任最后補(bǔ)充了學(xué)生抄作業(yè)的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況）。
第二個(gè)發(fā)言的是本班的學(xué)霸，讓大神來(lái)給同學(xué)們領(lǐng)領(lǐng)路。翟帥主要介紹了自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、家庭教育。聽(tīng)完他的發(fā)言，其實(shí)這些同學(xué)們都知道，大家的問(wèn)題在于做不到，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)來(lái)幫忙了。
第三個(gè)是這次考試中進(jìn)步最大的同學(xué)，校名次提高了30多名，這進(jìn)步是驚人的。并且這名同學(xué)之前成績(jī)中等，更能代表大部分學(xué)生。看到他的進(jìn)步，相比很多學(xué)生會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，差不多的成績(jī)，為什么他可以進(jìn)步這么多名次自己卻不行。
通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多，最重要的有兩點(diǎn)。一是班主任在整個(gè)班會(huì)中扮演的角色，比起班主任，他更像是一個(gè)主持人，開(kāi)場(chǎng)、承上啟下的串流程。或許說(shuō)他是導(dǎo)演更為恰當(dāng)，三言兩語(yǔ)間就把握了家長(zhǎng)會(huì)的走向。他的話不多，在學(xué)生發(fā)言后可能只是一句話就點(diǎn)明了主題。?二是學(xué)生發(fā)言為主的形式。想想也是，學(xué)生們家長(zhǎng)們誰(shuí)耐煩聽(tīng)老師枯燥的長(zhǎng)篇大論。不如讓身邊的學(xué)生發(fā)言，更能引起大家的注意。選誰(shuí)發(fā)言也是很重要的。
首先是班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)（學(xué)生自發(fā)投票選舉產(chǎn)生）的.話，在班集體中是有說(shuō)服力的。由她來(lái)分析班級(jí)狀況，學(xué)生們是信服的。并且更能讓他們產(chǎn)生對(duì)班級(jí)的歸屬感“這是咱們自己的班級(jí)”。然后是學(xué)霸指路。這個(gè)學(xué)霸不是遙不可及的，就在自己身邊。他的優(yōu)秀有目共睹，起到一個(gè)身邊的模范作用。第三個(gè)選的是進(jìn)步最明顯的學(xué)生。能代表大部分學(xué)生。大部分學(xué)生會(huì)想，自己程度和他差不多，他為什么能夠進(jìn)步明顯，從而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并且在家長(zhǎng)面前讓學(xué)生代表講話是一件會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)無(wú)上光榮的事。為了這個(gè)，大家也會(huì)力爭(zhēng)上游的。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十八
我從走上教師這個(gè)崗位至今已30年了，30年來(lái)，我從一名民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，從當(dāng)年充滿朝氣的小姑娘到如今兩鬢略顯白發(fā)的“半老太婆”，這期間，我見(jiàn)證了一輪又一輪的教育改革，感受到了教學(xué)改革勢(shì)在必行。
從教以來(lái)，我經(jīng)歷了小班、大班、好班、差班以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，“酸甜苦辣俱嘗遍，喜怒愁樂(lè)又一春”。
30年來(lái)，我把陶行知先生獻(xiàn)身教育的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)著我對(duì)教育的承諾。
對(duì)教育事業(yè)一生的執(zhí)著追求。
作為一名教師，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立教書(shū)育人的信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心好責(zé)任感放在第一位，兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘。
我愛(ài)崗敬業(yè)，以滿負(fù)荷的工作量好滿腔的熱情投身工作，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐，在鉆研，在進(jìn)步，在創(chuàng)造。
作為一名教師，我積極履行自己的職責(zé)，多年來(lái)，我在教學(xué)地方、方面雖然取得了一定的成績(jī)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但也存在著不足有欣慰，但也有慚愧為使在今后有限的教學(xué)生涯中更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將自己的教學(xué)工作作一小結(jié)。
教師是教學(xué)過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育最終的實(shí)踐者。
多維度的體驗(yàn)性教學(xué),互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展.要報(bào)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會(huì)和發(fā)展自己的機(jī)會(huì),把上好每節(jié)課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。
牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索，教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新”為此，我每年除積極參加各種校本培訓(xùn)外，還自費(fèi)訂閱了《小學(xué)各科教與學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等刊物，從中吸收精華，補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。
教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，因此教師要做教材的主人，對(duì)教材的應(yīng)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。
同時(shí)要充分理解教材的編寫(xiě)意圖，對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。
要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合，融合，要以學(xué)論教，努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想、敢說(shuō)、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
因此，在平時(shí)的教學(xué)中，我努力營(yíng)造寬松、愉悅、和諧的`學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性地使用教材 ，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”得原則，呈現(xiàn)的內(nèi)容、形勢(shì)盡可能是學(xué)生熟悉的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊。
加強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)，正確處理結(jié)果和過(guò)程。
牢記“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。
不放過(guò)任何一個(gè)可以開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新思維的的方法和途徑，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)是“精益求精”“沒(méi)有最好，但求更好”。
教學(xué)中，我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向?qū)W生，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)中，我不斷潛心鉆研，不斷改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，始終遵循“自主探究”的原則，把“學(xué)” 案融入到“教”案中注重內(nèi)涵,關(guān)注學(xué)生的生活和直接經(jīng)驗(yàn)有意識(shí)的努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性創(chuàng)造性整合到一起.不斷優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)的進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。
課堂上凡是學(xué)生能探索的，絕不代替凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地，注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力，鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，質(zhì)疑問(wèn)難。
為了更好的進(jìn)行教學(xué)科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐 ，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在教學(xué)實(shí)踐中我能針對(duì)高中低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
綜合使用嘗試和愉快教學(xué)法，逐步摸出了“引導(dǎo)自學(xué)——反饋點(diǎn)撥——層次訓(xùn)練——反饋矯正”或“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸等一些適合鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)的模式，收到了明顯效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊和認(rèn)可。
作為一名老教師，墨守陳規(guī)，保持現(xiàn)狀，原地踏步走是絕對(duì)不行的。
一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，同時(shí)向同行請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
明確了努力的方向，制訂了努力的民辦：
在課堂教學(xué)上做到精講精練，堅(jiān)持做到“四認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生)
教育學(xué)生，用功在勤。
課堂教學(xué)，用心在巧。
由于自己的不懈努力，多年來(lái)，我在教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。
任現(xiàn)職以前，曾在1987年和1993年兩次獲得縣教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，1996年曾獲鄉(xiāng)級(jí)教壇新星一等獎(jiǎng)。
1999年指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
所教學(xué)科在教學(xué)統(tǒng)測(cè)中多次名列前茅。
任現(xiàn)職以來(lái)的七年里，所任學(xué)科有六年的檢測(cè)均分或及格率、優(yōu)秀率均在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得前一二名。
2005和2006年所任的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)還在縣統(tǒng)測(cè)獲得全縣第二名的成績(jī)。
指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)小論文有7人次分別在2005和2007年獲縣級(jí)二三等獎(jiǎng)。
為了不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自2000年以來(lái)，我根據(jù)教育部門(mén)的要求，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，所撰寫(xiě)的論文有一篇獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)， 有兩篇獲市級(jí)二三等獎(jiǎng)。
有三篇獲縣級(jí)二三等獎(jiǎng)。
另外還有一篇在縣教育期刊上發(fā)表。
回顧過(guò)去，深感欣慰，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”，“不懈耕耘樂(lè)何在，繪出宏圖為明天”，今后，在教育這塊田地里，我將不斷反思，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
我叫王影，女，大專學(xué)歷，中共黨員。
自參加工作以來(lái)，先后在城關(guān)一小和城關(guān)五小任教，現(xiàn)任城關(guān)五小四年級(jí)六班的班主任，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。
自參加工作以來(lái)，我始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，每天早出晚歸，以校為家。
對(duì)待學(xué)生像春天的陽(yáng)光一樣溫暖，滿腔熱情地投入到教育教學(xué)的實(shí)踐之中。
首先，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義以及毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，以“三個(gè)代表”的思想來(lái)武裝自己的頭腦。
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》以及其他一些教育理論和法規(guī)，確定了正確的政治方向，便于引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。
在實(shí)際工作中，我能利用廣播、電視、學(xué)校的宣傳欄以及黑板報(bào)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。
還通過(guò)少先隊(duì)和學(xué)校等組織的演講比賽，以及每周的周會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
我經(jīng)常在班級(jí)舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的演講比賽，組織學(xué)生討論“網(wǎng)吧”給青少年學(xué)生身心健康帶來(lái)的危害。
學(xué)生們暢所欲言，紛紛表示了自己遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧，健康自身的決心，受到了意想不到的效果。
其次，我能夠堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，在實(shí)際的工作中，為了是自己能夠成為一名合格的班主任，我從未中斷過(guò)學(xué)習(xí)。
參加工作以來(lái)，我先后參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)、微機(jī)培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)。
2008年7月，還參加了北京師范大學(xué)班主任管理與骨干教師高級(jí)研修班，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我也經(jīng)常根據(jù)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文，其中，班主任工作論文《一則寓言的啟示》2000年7月獲得市級(jí)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，論文《班級(jí)管理中的情感激勵(lì)》與2012年6月發(fā)表在省級(jí)刊物《讀寫(xiě)算》雜志上。
2000年12月被渦陽(yáng)縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。
再次，在豐富的情感激勵(lì)下，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
班主任面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真活波、感情豐富、興趣廣泛的學(xué)生。
現(xiàn)代教育的民主性原則，要求班主任要尊重學(xué)生，不能凌駕于學(xué)生之上，不能搞“師道尊嚴(yán)”，要實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。
在班級(jí)管理上，我注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)、班級(jí)，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，培養(yǎng)他們的自信心，鼓勵(lì)他們?nèi)ヅ?，搶護(hù)自己的自信。
利用學(xué)校組織的法制教育專題大會(huì)，使學(xué)生通過(guò)具體的典型事例，能夠知法、懂法、守法、用法，并且增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧妙也就在于如何保護(hù)兒童。
在實(shí)際的工作中，我同樣遵循了這樣一種積極地有效的高層次的教育態(tài)度。
無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我：做好班主任工作一定要扎實(shí)、求真、務(wù)實(shí)，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，要善于觀察他們，用愛(ài)心感化他們，用真誠(chéng)、善意、是在、親切的情感喚起他們的積極性，因勢(shì)利導(dǎo)地用友善的態(tài)度去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，以達(dá)到教育的最終目的。
課業(yè)成績(jī)總結(jié)篇十九
一期來(lái)，我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得井井有條，也取得了一定成績(jī)，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個(gè)多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的交代是本月主抓的重點(diǎn)。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規(guī)范教育
為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊(cè)，人人書(shū)寫(xiě)體會(huì)，班班進(jìn)行討論，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計(jì)劃
通過(guò)前兩次摸底考試，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績(jī)過(guò)低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。
(1)、復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對(duì)所包教師聽(tīng)課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問(wèn)、卷面考查等形式)。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績(jī)掛鉤。
(2)、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案，開(kāi)好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。
四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作
組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫(xiě)好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下基礎(chǔ)。
五、抓好了幾項(xiàng)活動(dòng)
認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫(huà)制作中，我校取得第三名的好成績(jī)。
3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書(shū)寫(xiě)好筆記的同時(shí)，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、讀書(shū)體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì)、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一。
4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié)。
上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)，點(diǎn)滴的成績(jī)說(shuō)明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會(huì)倍加努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取辦好龍王一流教育。
5月_日5月_日，我受辦公室的指派，參加了由自治區(qū)黨委辦公廳信息調(diào)研處舉辦的全區(qū)黨委系統(tǒng)信息工作培訓(xùn)班。盡管參加培訓(xùn)的時(shí)間很短，但是我覺(jué)得無(wú)論在理論知識(shí)上還是在業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了較大收獲。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)_已有三個(gè)月了，通過(guò)三個(gè)月的試用期工作，自己學(xué)到很多，遇到很多的困難，也出了不少的錯(cuò)誤。在這里首先感謝陶經(jīng)理的關(guān)心、幫助與培養(yǎng)，感謝財(cái)務(wù)與其他部門(mén)同事們的幫助與指導(dǎo)。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?兩個(gè)月的磨刀練陣。
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