學(xué)會適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進步。在總結(jié)中可以結(jié)合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。每一篇總結(jié)都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的校友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情相聚在一起，共同慶祝一中xx華誕。在此，我謹(jǐn)代表一中名師生，向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一中教學(xué)園地的老領(lǐng)導(dǎo)和教職員工表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!向親臨本次盛會的各級領(lǐng)導(dǎo)、教育同行，向深深信任我們的家長，向熱情關(guān)注、支持母校發(fā)展的歷屆校友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!尤其要向一直關(guān)心、支持一中發(fā)展并給予我們厚愛的西青區(qū)委區(qū)政府表示衷心的感謝!歡迎大家在這個收獲的季節(jié)，與我們見證和分享一中建校xx周年的喜悅，共同銘記這個激動人心的時刻。
xx載的斗轉(zhuǎn)星移，xx載的滄桑巨變。一中伴隨著歷史的風(fēng)雨和時代的步伐走過了一段曲折而艱辛的歷程。學(xué)校曾經(jīng)四易校址，六更其名。一中人植根于這片豐沃的土壤，追隨時代的節(jié)拍，艱苦奮斗、自強不息。從低矮破舊的簡陋平房到寬敞明亮的高樓大廈，幾代人勵精圖治.幾代人追夢前行。如今，一中由小到大，由弱變強，已發(fā)展成為一所占地面積8萬平方米，建筑面積4。3萬平方米，在校師生近2000人的市級重點高中學(xué)校，20xx年被評為天津市首批示范高中學(xué)校，20xx年又被評為天津市特色高中學(xué)校，并首批通過天津市普通高中現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的達標(biāo)驗收。環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進的一中已經(jīng)成為一所高品質(zhì)、現(xiàn)代化的品牌學(xué)校。
xx載傾情注愛，xx載春華秋實。勤奮、進取的一中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土，期盼著年年的桃李芬芳。xx年來，一代又一代的一中教育者培育了數(shù)以萬計的學(xué)子，造就了一大批英才俊杰。他們孜孜以求，學(xué)有所成，在海內(nèi)外各自的崗位上建功立業(yè)，為社會的發(fā)展進步做出了重要貢獻，以卓越的成就為母校贏得了榮譽。而培育有益于社會、有益于時代的人，正是西青人民對學(xué)校最基本的要求?；谶@一點，我們以“為每位學(xué)生成功的一生奠基”為辦學(xué)理念，追求教育的正確方向，注重文化的傳承、學(xué)業(yè)的精進、人格的塑造，努力為學(xué)生成功的一生奠基。一批又一批的一中學(xué)子，雖身離一中，但心中校園永存。在校慶xx周年的籌備過程中，與校友聯(lián)系懇談時，撲面而來的是真摯的關(guān)心和牽掛，揮之不去的是悠長的思念和深情。校友們見證著母校的發(fā)展，代表著母校的形象。一中永遠以你們?yōu)闃s，一中永遠感謝你們!
xx載的孜孜不倦，xx載的辛勤耕耘。承載著幾代一中人癡心不改的執(zhí)著追求。實施教師專業(yè)水平提升工程，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，建立教師發(fā)展性評價，倡導(dǎo)良好的師德風(fēng)范，豐富教師內(nèi)涵與文化品位，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于協(xié)作、樂于奉獻的團隊，在開拓創(chuàng)新中贏得發(fā)展，在團結(jié)協(xié)作中提升質(zhì)量，在終身學(xué)習(xí)中實現(xiàn)成長。讓我們感到自豪的是，學(xué)校現(xiàn)有173名教職工，擁有特級教師4名，高級教師73名，中級教師72名，其中獲得區(qū)市級以上獎勵的老師達百余人。一中教師用精湛的教學(xué)藝術(shù)，崇高的生命情懷，赤誠的愛生之心，春風(fēng)化雨，潤物無聲，贏來了萬千桃李芬芳。
xx年披沙揀金，xx年鑄就輝煌?；仡檟x年的辦學(xué)歷程，我們深切地感受到，推動學(xué)校發(fā)展的，是自強不息、為國育才的執(zhí)著追求，是敢為人先、爭創(chuàng)一流的進取精神，是修身治學(xué)、成才報國的理想志向，是團結(jié)拼搏、和諧奮進的人文力量。這些深厚的文化底蘊和精神內(nèi)涵，正源于楊一中xx年的風(fēng)雨歷程。尤其是近幾年來，一中牢牢抓住發(fā)展機遇，以“綠色生命教育”特色建設(shè)為抓手，探索出一條以“為每位學(xué)生成功的一生奠基”為內(nèi)涵的發(fā)展之路。學(xué)校先后被評為“全國生命教育實驗學(xué)校”、“全國生命教育示范學(xué)?！薄ⅰ疤旖蚪逃筇厣珜W(xué)?！保?0xx年成功承辦了“全國生命教育年會”，展示了學(xué)?！熬G色生命教育”階段性成果，20xx年年初，一中“綠色生命教育”被順利列入天津市第二批特色高中實驗項目，并于5月在全市進行中期展示，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和校長們的好評，初步形成了“綠色生命教育”特色品牌，成為天津市乃至全國有影響的特色高中學(xué)校。規(guī)范的學(xué)校管理，創(chuàng)新的發(fā)展模式，全面迅速地提高了教師的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新的臺階。近十年來學(xué)校獲得市級以上榮譽多達87項，所有這些成績既是獻給一中xx華誕的一份厚禮，更是對熱忱關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的一代代一中人的真情回報!
xx年，一段碩果累累的閃光歷史;xx年，一個繼往開來的嶄新起點。讓我們繼續(xù)努力，協(xié)力進取，共同譜寫一中更加燦爛輝煌的新篇章!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師和同學(xué)身體健康，萬事如意!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇二
親愛的同學(xué)們，老師們：
首先我代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問候!
每年的開學(xué)，我都要在這樣的大會上給大家講話，今天講些什么呢?這段時間，我看了成都市武侯實驗中學(xué)校長李鎮(zhèn)西的開學(xué)講話，很有感觸!成都市武侯實驗中學(xué)是一所十分著名的學(xué)校，李校長也是一個很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進校園過了一個寒假的同學(xué)們看到李校長，都給他問好：“老師好!”“校長好!”他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因為感受到了同學(xué)們的教養(yǎng)。不過，他隨后接著說“不得不說的是，也有個別同學(xué)見到老師沒問好，其實倒也不是這個別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣?！崩钚ｉL講他希望這個別同學(xué)也能夠養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，給每一位老師送去一聲問候。說實話，一開學(xué)，我和咱們的值班老師也站在學(xué)校門口，迎接各位同學(xué)的開學(xué)返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學(xué)都會向老師問好：“老師好，校長好!”當(dāng)然也有學(xué)生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什么吧，但我想向人問好，向師長，向同學(xué)問好真的是一個可以溫暖人心的舉動，這是我們大家文明素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是未來走入社會的一個構(gòu)成，如果社會上每一個人都學(xué)會問好和微笑，我想，這個世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應(yīng)該從我做起，從文明禮儀的小事做起。
說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們學(xué)校獲得了省級文明單位的光榮稱號，這的確是一個值得我們每一個人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運動場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士!我們的教室在同學(xué)們的維護下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個學(xué)期中，很多學(xué)校來我們學(xué)校參觀交流，分享和感受我們學(xué)校各方面的變化，他們有的說：“哇，你們學(xué)生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊?”“你們學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生間的皮簾子都可以完好無損?”，說實話，這時候我很驕傲!與其說是我驕傲，其實更是為在坐的每一位同學(xué)驕傲!因為這一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進步，我也為我們的老師們感到驕傲，因為是他們帶領(lǐng)同學(xué)們一起做出了這樣的驕傲!這個學(xué)期返校后你們驚訝的發(fā)現(xiàn)教室換了新的門子，還給每一名同學(xué)配發(fā)了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們?nèi)绾稳ケ纫槐日l的桌罩更干凈，哪個班的教室門更明亮了!我想，如果這時候高大上的成都李校長來我們學(xué)校，我也會自豪的告訴他：“看看我們這群可愛的同學(xué)們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優(yōu)秀吧!”說罷文明，我想接著說我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的是我們走進學(xué)校的另一項重要的事情。談到學(xué)習(xí)，也許會有同學(xué)收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點緊張。其實，學(xué)習(xí)這個事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個英語單詞或理解一道其他的什么題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難，那么費時間，可是在學(xué)習(xí)這件事情上就是有些同學(xué)感到了困難，這個原因是方方面面的，但有一點是我們大家要把握的，那就是學(xué)習(xí)這個事情實際上是要慢慢來做的時期，有的同學(xué)可以一下記住10個單詞，有的同學(xué)可能只可以記住3個，這時候你不要緊張，咱們就3個3個的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點一點的去調(diào)整。所以也許是自己原來的基礎(chǔ)差了一點點，但只要你去一點一點的做，一點一點的積累，那么你一定會一天一天的在自己的基礎(chǔ)上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學(xué)校得到了全市的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎，這個榮譽是我們大家共同的，這個獎牌里面有我們大家每一個同學(xué)的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學(xué)會為這個大家共同的獎牌貢獻的多一點分?jǐn)?shù)，也許有同學(xué)為這個獎牌貢獻的分?jǐn)?shù)少一點，這個不要緊，關(guān)鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻。學(xué)校是一個集體，我們的每一名同學(xué)，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構(gòu)成了我們安陽十一中這個集體，我們這個集體在做著我們共同的事業(yè)，那就是發(fā)展，我們每一個人，每一個同學(xué)的健康發(fā)展。寒假中間，一批離校30年的老畢業(yè)生們一起來看望學(xué)校看望老師，他們中間有做農(nóng)民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老板或小老板的，但不管是做什么，大家都在自己的層面上遵紀(jì)守法為這個社會做著自己的貢獻，這時候大家坐到教室里，坐在講臺下的大家依舊都是好同學(xué)，臺上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續(xù)來聆聽老師的教導(dǎo)，當(dāng)班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數(shù)家珍的講述的時候，看著那發(fā)黃的筆記本，現(xiàn)場的人眼里都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學(xué)的情誼，是老師的情誼!這就是同學(xué)情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節(jié)慶祝表彰大會上，我們學(xué)校被授予安陽市巾幗建功先進集體榮譽稱號，這就是對我們老師所有付出的一個獎勵，老師的付出為了誰，為了什么?就是為了我們在坐的每一名同學(xué)的健康成長!我作為校長，真的為同學(xué)們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎(chǔ)上，每天前進一點點，不管你的步子可以邁的很大，或者相對步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會向前進!這個學(xué)期開始，我們學(xué)校將開設(shè)更多的社團活動，進一步開放閱覽室和圖書館，進一步設(shè)計更多的校園文體活動，更大程度的豐富同學(xué)們的校園生活，使我們的學(xué)校更加充滿生機和活力!同學(xué)們，春天來了!你還等什么，來吧，讓我們每一名同學(xué)都邁開腳步，像這春天一樣，萌發(fā)新的動力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝--中學(xué)建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為--中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。衷心感謝曾經(jīng)在--中學(xué)工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為--中學(xué)人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝--中學(xué)的歷屆校友——近年來，廣友通過不同形式，為--中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表--中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們--中學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師：
大家好!
在這桂花飄香的金秋十月，**中學(xué)已經(jīng)風(fēng)雨兼程走過了半個世紀(jì)，用五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)默默耕耘出累累碩果，為**的教育事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量。借此機會，我代表**鎮(zhèn)黨委、政府，向一貫關(guān)心和支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意和感謝!
五十載如一日，半世紀(jì)教書育人，**中學(xué)五十年來取得了不菲的發(fā)展成績，助推著**教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。尤其是在近些年來，在上級各有關(guān)部門的大力支持下，在社會各界人士的熱心幫助下，**中學(xué)加快了校園現(xiàn)代化建設(shè)步伐，新建了教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓，完善了教學(xué)設(shè)施設(shè)備，更新充實了圖書館藏書，現(xiàn)代化水平迅速提升，師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境大為改善。在**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，**中學(xué)先后榮獲了“廣東省綠色學(xué)?！薄ⅰ皬V東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、“廣東省安全文明校園”、“揭陽市書香校園”、“揭陽市中小學(xué)規(guī)范管理示范學(xué)?！?、“揭陽市語言文字規(guī)范化示范校”和“揭陽市規(guī)范漢字書寫教育示范?！钡确Q號殊榮，各項工作取得了優(yōu)異成績，中考成績連續(xù)多年在全縣名列前茅。這值得充分的肯定、贊賞和鼓舞。
百年大計，教育為本，**的教育事業(yè)發(fā)展任重道遠。**黨委政府十分重視教育工作，將教育列入黨政議事重要日程，并不斷加大對教育工作投入。但教育是一個系統(tǒng)工程，龐大而復(fù)雜，涉及千家萬戶，事關(guān)千秋萬代，發(fā)展不是一蹴而成。我們希望學(xué)校立足自身奮斗，繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、無私奉獻的態(tài)度，努力爭取得到更多群眾的擁護，以成績說話，以效益辦學(xué)。
特別要抓住全省、全市、全縣開展教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建契機，肩負起主體職責(zé)，統(tǒng)籌兼顧，既出色完成任務(wù)，又再次促使辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)的提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀英才;我們希望能得到省、市、縣各級管理部門一如既往的支持，創(chuàng)造機會，傾斜更雄厚的力量，推動**的教育事業(yè)乘風(fēng)破浪;同時，希望各屆校友和各屆人仕發(fā)揮更強大社會力量，鼎力捐資辦學(xué)，匯聚眾智，共謀**教育事業(yè)發(fā)展。我相信，通過我們以及全社會的共同努力，**一定能夠辦成有特色的學(xué)校，**一定能夠辦好人民滿意的教育!**的教育事業(yè)將拓開全新篇章。
謝謝!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛的各位校友、大楊樹四中的全體教職員工、可愛的同學(xué)們：
三十年披沙揀金，三十載薪火相傳。在這碩果累累的金秋九月，我們懷著無比激動和無比喜悅的心情在這美麗的校園里隆重集會,共同慶祝大楊樹四中的三十歲生日。借此機會，請允許我代表大楊樹第四中學(xué)向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向遠道而來的各位校友，表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在校的一千八百余名師生員工表示親切的慰問和熱烈的祝賀!
拂去歷史的塵埃，追溯歲月的長河，我們看到了幾代教育工作者用汗水和智慧鑄就的一座座閃光的教育豐碑!30年前，大興安嶺墾區(qū)的拓荒者們艱苦創(chuàng)業(yè)，在興安腳下、甘河岸邊，搭建起了農(nóng)墾人自己的學(xué)校，從此啟動了開墾教育綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱難拼搏，到興校之路的努力探索;從教育教學(xué)的程式化管理，到科學(xué)有效方法的實施;從80年代中期的嶄露頭角，到90年代中期后的跨越發(fā)展!30年來，一代又一代的四中人以“博學(xué)精思，勵志篤行”八字校訓(xùn)鞭策自己，兌現(xiàn)著“讓走進來的人都自信，讓走出去的人都成功”的諾言。他們沐浴了30載風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了30度花落花開，用夢想和汗水，理性與激-情譜寫了一曲四中騰飛的樂章!他們固守“清貧”，享受“艱辛”，在彷徨中吶喊，在荊棘中悲壯，在搏擊中豪邁，在坎坷中堅韌，唱響了一首首教育的凱歌!
截至20__年，大楊樹四中已有二xx屆6000余學(xué)子從這里順利完成學(xué)業(yè)，近4000名學(xué)子考入各類大中專院校，幾百名學(xué)生考入國家重點大學(xué)，數(shù)名學(xué)生進入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海同濟大學(xué)等國家一流大學(xué)學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率、本科錄取率一年一個臺階，中、高考成績名列前茅，文、理科狀元屢屢出現(xiàn)，高中起點公費留學(xué)古巴錦上添花!
在這遼闊而又神奇的黑土地上，走出去了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們憑著扎實的知識功底，真誠待人的處事態(tài)度，勤奮務(wù)實的農(nóng)墾精神，寶貴堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)，在祖國的各條戰(zhàn)線上大顯身手。他們中有的在世界著名的哈佛大學(xué)完成博士學(xué)位，成為知名的研究型人才;有的，在我國的一些著名大學(xué)里擔(dān)任教授或?qū)煟^續(xù)打造祖國的棟梁;有的大學(xué)畢業(yè)后努力奮斗，躋身于軍隊或地方的高層，造福一方;特別值得一提的是從大楊樹四中走出的20__多名合格的畢業(yè)生奔赴墾區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線，成長為墾區(qū)及地方建設(shè)的中堅力量!
今天的大四中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)成為了硬件強、質(zhì)量優(yōu)、聲譽好、人氣旺的農(nóng)墾和鄂倫春旗教育沃土上的亮點學(xué)校?！昂裘烁咧泄芾硐冗M學(xué)校”“呼盟精神文明標(biāo)兵學(xué)?！焙汀跋冗M教育集體”“自治區(qū)現(xiàn)代教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽實至名歸，尤其值得提到的是學(xué)校管理和教學(xué)改革中已有多項課題在呼倫貝爾市立項，為全市高中管理改革做出了應(yīng)有的努力。我們這一代四中人適逢學(xué)校快速發(fā)展的歷史機遇期，見證著學(xué)校的巨大變化，親歷了四中的30華誕，這是我們的無上榮光!
回首30年的風(fēng)雨兼程，四中人心中有創(chuàng)業(yè)的艱辛、收獲的喜悅、更有無言的感激。我們要感謝墾區(qū)各位老領(lǐng)導(dǎo)，是你們以超前的思維和敏銳的目光，勾畫了一幅又一幅學(xué)校發(fā)展的宏圖;我們要感謝地方政府、教育局和管局的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們在04年四中過渡地方時為我們獻計獻策、指點方略、給予厚愛;我們要感謝第四中學(xué)的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，是你們以自己崇高的職業(yè)操守，帶出了一代又一代的優(yōu)秀教師，是你們以自己孜孜不倦、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，影響了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。我們還要感謝從四中走出去的莘莘學(xué)子，是你們的信任讓我們產(chǎn)生了不竭的動力，是你們因不懈努力和追求，留下的一串串打拼人生的堅實足跡砥礪了四中后輩學(xué)子的斗志;我們還要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各屆朋友——第四中學(xué)能走過30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來輝煌而燦爛的今天，離不開你們的傾力關(guān)懷、幫助和支持!請允許我再次向所有為第四中學(xué)的發(fā)展給予了關(guān)心、傾注了心血、奉獻了才華的人們致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
今天是教師節(jié)的前夕，在此提前預(yù)祝工作在教育戰(zhàn)線的第四中學(xué)教師和友鄰單位同仁節(jié)日快樂!
今天我們即將為投入使用的新宿舍樓、多功能禮堂剪彩，我們要用紅色的綢帶渲染這節(jié)日的喜慶和豪邁。
今天第四中學(xué)第二十屆田徑運動大會拉開了序幕，這里將是展示四中學(xué)子矯健體魄的舞臺。
今天，是我們校慶隆重大典的吉日，讓轟鳴的禮炮為我們踏上新的征途壯行喝彩吧!
我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會賢達、愛校學(xué)子的關(guān)心、支持下，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保谒闹袑W(xué)這艘充滿生機的航船一定能滿載著四中人新的希冀，借三十校慶的強勁東風(fēng)，在教育改革的藍天碧海處，乘風(fēng)破浪，勇往直前!第四中學(xué)，明天會更好!
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇六
今天，我們在這里隆重聚會，共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長入團講話，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行新團員入團宣誓儀式。在此，我代表學(xué)校并以我個人的名義向所有加入中國共產(chǎn)主義青年團的新團員們表示熱烈祝賀!
青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進模范人物。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠實助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
今天，我們面對鮮艷的團旗，舉起右手，莊嚴(yán)地發(fā)出了"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗"的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大、光榮的中國共青團。但是，僅僅在組織上入團，是遠遠不夠的，在此，我對團員青年們提幾點希望和要求：
一、做理想遠大，道德高尚的人。
入團是一個新起點，而不是最終目標(biāo)。端正入團動機和目的，珍惜青春，青春是成材的最佳歲月。青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠大理想，就是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二、堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強，催人奮進。青年要跟上時代和社會前進的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識、歷史知識，又要特別善于學(xué)習(xí)各種新知識。知識只有付之實踐，才能煥發(fā)出無窮的威力，青年要善于把所學(xué)的知識運用到實踐中去，在實踐中求得真知，增長才干。
三、守紀(jì)、正直，做良好校風(fēng)的促進者。
優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量。從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進者。
四、始終艱苦奮斗。
全面建設(shè)小康社會，需要艱苦奮斗，只有長期艱苦奮斗，民族復(fù)興的偉大目標(biāo)才能實現(xiàn)。青年只有順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，把個人的前途和命運與國家、民族的前途命運緊緊地聯(lián)系在一起，并為之奮斗不息，才能創(chuàng)造無悔的青春和取得畢生的成功，畏懼勞苦，貪圖安逸，坐享其成，最終只能虛度年華。
同學(xué)們，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們的奮斗，希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的愿望，矢志奮斗，不懈進取，關(guān)心班集體，在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為建設(shè)美麗羅中、和諧的羅中作出應(yīng)有的貢獻!
青年朋友們，同學(xué)們：
今天是一個具有特殊意義的日子，我們在美麗的校園隆重集會，舉行紀(jì)念五四運動90周年重溫。
入團誓詞。
活動，這對于我們增強責(zé)任感和使命感具有十分重要的意義。
90年前，在民族危亡的歷史關(guān)頭，是青年學(xué)生挺身而出，以命相搏，在挽救了國家命運的同時，以青春的熱血賦予了五月四日以特殊的光輝，并為中華民族留下了“愛國、進步、民主、科學(xué)”這光耀千古的五四精神。
90年，彈指一揮間，那些親身參加過五四運動的先輩們早已離我們而去，而在他們的精神熏陶下成長起來的“90后”的青春的你們，是否做好了充分的準(zhǔn)備，肩負起民族振興的歷史重任呢?也曾有人為此疑慮和擔(dān)憂，疑慮我們的愛國主義感情是否經(jīng)得起多年來西風(fēng)東漸的國際形勢的考驗，擔(dān)憂我們稚嫩的肩膀能否挑起國家賦予的重任。今天，在紀(jì)念五四運動90周年的今天，當(dāng)我看到一張張青春的面孔面對團旗，舉起右拳向祖國莊嚴(yán)宣誓的時候，我真的自豪地確信我們的學(xué)子一定能擔(dān)此重任!在此，我也想向同學(xué)們提出兩點希望：
首先是希望你們要有深厚的愛國主義感情。愛國不僅是一種高尚的情感，更是一種時刻伴隨我們克難奮進的不竭動力。這種動力遠比個人的虛榮心和貪欲所形成的動力要大得多，持久得多。很難想象一個沒有愛國之心的人能夠干出什么大事業(yè)。愛國主義的核心是責(zé)任。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！倍?zé)任的核心就是奉獻，它意味著我們要從默默無聞不求索取的勞動中體會快樂。
其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠的追求。林則徐在少年時就曾寫了一副。
對聯(lián)。
：“海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見其少年時的志向。只有每一個中華青年不甘落后，奮起直追，讓有限的人生發(fā)出最大的光和熱，才能托起祖國這東方冉冉升起的一輪紅日。目標(biāo)遠大，剛毅堅韌，方能做到愈挫愈奮，百折不撓。
火紅的青春與偉大的時代相結(jié)合，必將創(chuàng)造出更加美好的未來。我們熱切期望同學(xué)們能珍惜大好年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，為中華民族的偉大振興，譜寫更加壯麗的青春之歌!
最后，真誠祝愿同學(xué)們：在自己成長的園地里種下自己希望的種子，謙虛好學(xué)的你一定會在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的日子里能更多地領(lǐng)略到春華秋實的甜美。
同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重聚會，共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團。新團員們：今天是你們一生難忘的時刻。因為從今天開始，你們就是中國共產(chǎn)主義青年團的團員了，你們的加入為團組織注入了新鮮的血液，注入了新生的力量，使我們學(xué)校團組織能以你們的加入而變得更加強大，更加充滿朝氣。
在這具有特殊意義的時刻，我代表學(xué)校向你們提幾點要求：
一、希望全體團員要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強意識，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，為建設(shè)和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，增強共青團的組織意識和模范意識，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，發(fā)揮共青團員的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。
三、希望你們不僅要在組織上、思想上，更應(yīng)該在行動上加入團組織，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
最后祝愿同學(xué)們不斷進步，不辜負學(xué)校、老師的期望，為團旗增輝，為團旗添彩。
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇七
各位老師、同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，風(fēng)和日麗。在這草長鶯飛的季節(jié)，全校師生集合在田徑場，舉行20xx年魯權(quán)屯鎮(zhèn)第二小學(xué)體育運動會。在這里我代表學(xué)校向參加這次運動會的全校師生、運動員表示熱烈祝賀;向參加運動會組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝!
這次運動會的勝利召開，是對學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)素質(zhì)教育、加強常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱;是對學(xué)校開展群眾性體育活動的一次展示;是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運精神”，發(fā)展體育運動，提高學(xué)校體育教學(xué)和運動水平，發(fā)揚團結(jié)、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機會。
也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進行。同時希望參加運動會的運動員在困難面前，不畏懼，勇往直前;在勝利面前勝不驕，再接再勵;在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”，團結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。
最后，預(yù)祝運動會取得圓滿成功。
體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運動得到普及和提高。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇八
《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段，著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長勸學(xué)講話，僅供參考。
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句。
名言。
：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經(jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時，要學(xué)會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時，學(xué)會調(diào)整，避免刺激。每個人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點調(diào)整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
一路走好。
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯誤的類型，并進一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。
“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅強起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿?，你會驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅持學(xué)習(xí)下去，且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：
在這初春季節(jié)，正值兩會召開之時，我們歡聚一堂，迎來了xx中第八屆二次教代會的勝利召開。這是學(xué)校發(fā)展歷史上的一件大事，對進一步引領(lǐng)二中未來持續(xù)、科學(xué)、和諧發(fā)展具有深遠的意義。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，xx年是國家十二五規(guī)劃的開局之年，也是我們學(xué)校十二五發(fā)展的開局之年，我相信各位代表一定會以高度的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校未來五年以至今后更長時期的發(fā)展謀好智、謀好事。通過這次會議，就《xx中xx—2015年發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于建設(shè)精品學(xué)校的目標(biāo)等重大事項一定會認(rèn)真研究、討論，提出更多寶貴的建議，為實現(xiàn)xx二中科學(xué)發(fā)展，建設(shè)獨具特色的精品學(xué)校，奠好基、鋪好路。
同志們，時代的發(fā)展在加速，二中的發(fā)展在深入，“不謀一域者，不足以某全局，不謀一世者，不足以某一時?！蔽覀冎挥懈吲e中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以深化教育改革為動力，勵精圖治。我們堅信二中全體教職工在上級黨政、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在以鄧玉明同志為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，上下一心，同心同德，發(fā)揚民主，群策群力，以滿腔的熱情和高度自覺的主人翁精神，努力把學(xué)校辦成一所特色鮮明，內(nèi)涵豐富的精品學(xué)校，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展再創(chuàng)佳績、再立新功!
最后，預(yù)祝大會圓滿成功!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十
就職。
演講稿。
的寫作是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上動筆的。是就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長就職講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事，我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限，來到xx任職對我來講，既是一種責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責(zé)任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對xx中學(xué)有所了解，我清楚xx中學(xué)有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導(dǎo)班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風(fēng)，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當(dāng)好當(dāng)好參謀和助手。
二、加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。適應(yīng)新工作的過程，也是學(xué)習(xí)--實踐--再學(xué)習(xí)的過程。學(xué)校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。
三、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進xx中學(xué)大門的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)?！把}相連、息息相通”?！白袁F(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo);擺正位置、當(dāng)好參謀;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌!
謝謝大家!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：
勵志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔(dān)，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆恿?，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十一
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運動的中心，浙江新文學(xué)運動的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強、發(fā)展后勁足的高學(xué)識、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。
一.與時俱進，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識”
“新學(xué)習(xí)”計劃推進行動。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、提升學(xué)識水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動，高度關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項目實施，促進學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進一步豐富課程體系，進一步豐富課程資源，進一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個性+卓越”為育人目標(biāo)，與時俱進地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團支部創(chuàng)建等校史教育活動，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動”品牌創(chuàng)建行動。杭高堅持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計劃”、“英才計劃”等特有科技教育平臺，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎多項，并走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺等遠程遙控天文臺，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強文學(xué)社團”魯迅文學(xué)社為代表的42個精品學(xué)生社團。羽毛球隊、象棋隊在全省實力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅守詩意和浪漫，呵護理想和自由，不負初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對其自主意識的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式?！叭龑挕笔侵附處熞詫捄裰貞?，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強”，增強自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級值周、學(xué)生社團的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機，奮力工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十二
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學(xué)迎來了105歲的生日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學(xué)全面推進綜合改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，順利完成“十二五”規(guī)劃的各項目標(biāo)，學(xué)校黨的建設(shè)和各項事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標(biāo)是建設(shè)一支與世界一流大學(xué)相對應(yīng)的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學(xué)和學(xué)術(shù)并重、教師積極參與教學(xué)的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學(xué)改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學(xué)業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學(xué)委員會，致力于推動教育教學(xué)創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學(xué)生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向級本科新生贈書，實施學(xué)生深度閱讀計劃。
科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學(xué)關(guān)于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學(xué)科交叉，成立交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網(wǎng)絡(luò)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、地球數(shù)值模擬器等重大項目。成立藥學(xué)院，進一步完善生命醫(yī)學(xué)學(xué)科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務(wù)國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學(xué)科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機理研究入選度中國高等學(xué)校十大科技進展。在第七屆高?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué)類)中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設(shè)試點單位。由我校美術(shù)學(xué)院教師擔(dān)綱設(shè)計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學(xué)院格非教授榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學(xué)院首批博士生正式入學(xué)，蘇世民學(xué)者項目完成第一批學(xué)生的招生工作。清華與美國華盛頓大學(xué)、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學(xué)院，成為中國高校在美國設(shè)立的第一個實體性教育科研平臺。國家主席習(xí)近平向全球創(chuàng)新學(xué)院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學(xué)院茁壯成長。
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭三
尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：
當(dāng)記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為復(fù)雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準(zhǔn)確的提法來概括。但對于學(xué)校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學(xué)有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景，是我們每個人時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀(jì)念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸……
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學(xué)校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當(dāng)然，各位老師和同學(xué)們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標(biāo)系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災(zāi)難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認(rèn)為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學(xué)習(xí)技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。學(xué)校教育在我看來，不應(yīng)該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應(yīng)該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是逃避時代，是的，當(dāng)競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學(xué)生學(xué)會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴(yán)重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)”的，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓(xùn)我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學(xué)生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。
北京十五中正在按照這個標(biāo)準(zhǔn)成為一所明亮的學(xué)校，明亮比名氣更有尊嚴(yán)，人心散發(fā)出來的光彩既照進各位在現(xiàn)實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學(xué)校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。如同我們堅定地認(rèn)為：如果只注重絕對分?jǐn)?shù)，那還只是以學(xué)校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫助學(xué)生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質(zhì)感，所以走過60年，學(xué)校的辦學(xué)理念逐漸清晰：“教師與學(xué)生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴(yán)。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。基于學(xué)校理念確定了這樣的辦學(xué)目標(biāo)：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì);洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學(xué)校的核心價值理念不是裝點門面的文字?jǐn)[設(shè)而是勇敢的行為，無論是學(xué)生和教師成績的隱私化、招生與財務(wù)的制度化還是閃爍民主質(zhì)詢風(fēng)氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應(yīng)該是我在今年2月13日初三、高一、高二開學(xué)典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學(xué)校的所謂成果又100%是通過學(xué)生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學(xué)校致辭，也許這是很難改變的規(guī)則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們?nèi)魏稳?，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。在今天這個紀(jì)念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習(xí)慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學(xué)校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環(huán)境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當(dāng)年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當(dāng)年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，前沒有當(dāng)初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視;當(dāng)然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔(dān)任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關(guān)愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。
所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴(yán)的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內(nèi)心明亮的人們。后記中我補寫到?jīng)]有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我并不是這本書的真正作者。正是基于這個認(rèn)識，我今天在這里向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預(yù)計5萬元作為北京十五中“守直”文學(xué)獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的匯集，讓這個文學(xué)獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學(xué)生講壇獎杯的揭幕與頒發(fā)，我希望明年是“守直”文學(xué)獎的節(jié)日。
因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質(zhì)，自由的風(fēng)吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標(biāo)志。有人也許有一些看不慣，認(rèn)為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種.種原因而擁有了一種文學(xué)的浪漫似乎不應(yīng)該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十三
校長專業(yè)化是時代發(fā)展的需要，教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，也是校長職業(yè)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)校長
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!
今天，我作為“身邊好校長”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸!在此向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意!
“優(yōu)秀校長”的榮譽令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責(zé)。
回首自己10余載的領(lǐng)導(dǎo)之路，心中真是感慨良多!
面對褒貶不一的評價，我只是一笑而過。知道自己內(nèi)心深處一直堅守著這樣的理念，那就是：
德高方為人師 情摯始能服人
做了20xx年校長的我總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐，更使我得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”， 胸懷寬大，大氣為人。
我認(rèn)為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學(xué)校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學(xué)生，每到新學(xué)期開學(xué)的時候，我都會和他們座談，給予學(xué)生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學(xué)生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!
在學(xué)校管理方面，我一直認(rèn)為：學(xué)校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情;如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達成。所以，我校制定了人性化的《學(xué)校管理細則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的人文氛圍上。學(xué)校就是一個大家庭，老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝?，我更是視為家人，課余時間與他們聊聊家常，聯(lián)絡(luò)感情;當(dāng)教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助?！靶ｉL不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問題談心到位，特殊困難關(guān)愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感，增添了主人感，激發(fā)了責(zé)任感。在這樣人文關(guān)懷下，老師們感受到了工作的快樂，認(rèn)識到了個人要想成功首先需要團隊的合力，班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團結(jié)進取的祥和氛圍。總之：在學(xué)校管理上，我得了人和!
不求一支獨秀 但求春光滿園
作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學(xué)校的希望所在。
從擔(dān)任校長起，我總是從教育經(jīng)費中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購置了一些教育類圖書，為教師學(xué)習(xí)提供保障。在教學(xué)中，我要求全體教師要把每一節(jié)課、每一個活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好
教案
，做到心中有數(shù)。盡管當(dāng)今時代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻。近幾年，我又采用“校內(nèi)名師培養(yǎng)、青藍工程、助飛工程”等提高教師隊伍整體素養(yǎng)，在這種機制管理下，經(jīng)驗較為豐富的老年教師，便自覺成為新教師的表率;年富力強的中青年教師，能勇挑重擔(dān)，成為我校教育教學(xué)工作的中堅力量;朝氣蓬勃的年輕教師，更是積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。面對這些教師，我能知人善用，給他們搭建成長的平臺，創(chuàng)造發(fā)展的空間。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。
真可謂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜
在我的辦學(xué)理念中，始終有四個字我最為看重，那就是“質(zhì)量立校”。我認(rèn)為一個學(xué)校生存和發(fā)展的根本就是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建立一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽方面，我舍得花大力氣投入，先后派教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)幾十人次，總計費用達到數(shù)萬元。這些學(xué)習(xí)的老師把外地先進的教育方法、理念帶回來，在教研組共同探討自身教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，完善教學(xué)手段，增強教學(xué)效果，提升了一大批教師的業(yè)務(wù)能力。特別是在省、市、縣級各類教學(xué)競賽的拼搏中，團隊精神彰顯優(yōu)勢，屢創(chuàng)佳績，更為可喜的是，近年來，學(xué)校中考成績穩(wěn)步提高，今年共有59人考上高中。其中語文數(shù)學(xué)成績在全縣名列前茅。
我知道xx中學(xué)能有今天如此突出的成績，不僅僅是我們?nèi)w師生的共同努力結(jié)果，更是離不開上級領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!
新的學(xué)期，我校將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)手段。努力把我校打造成我縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。愛在左，責(zé)任在右!
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)年，灑雨中學(xué)20xx-20xx學(xué)年已正式開學(xué)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的同學(xué)和新調(diào)入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工以及來賓致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿：衷心祝愿全校教職員工及來賓身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快! 老師們，同學(xué)們，剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。我們的教育教學(xué)又取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了不錯的成績。今天我們在這里就要獎勵上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學(xué)期中再接再厲，更上一個臺階，另外我也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領(lǐng)獎臺上，讓大家看看，你也有今天這樣的風(fēng)采。在新學(xué)年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學(xué)學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這一片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實。
親愛的同學(xué)們，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學(xué)生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責(zé)的人;一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人;一個勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“態(tài)度決定成效、細節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學(xué)們時刻牢記自己的使命，在新的學(xué)年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關(guān)心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學(xué)，守紀(jì)律，講文明，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會、具有競爭力的一代新人。 在這里，借新學(xué)期開學(xué)之際，我向同學(xué)們重點提出以下四點希望和要求：
一、端正態(tài)度。我想問，你們讀書是為了什么?可能有很多同學(xué)頭腦里還沒有這個概念，讀書就是來讀書，還能是為什么?那我現(xiàn)在就告訴你，讀書的目的是：把知識學(xué)到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我希望同學(xué)們能利用你們在學(xué)校的機會，多學(xué)習(xí)有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
二、抓緊時間。特別是要抓緊早晨的時間，利用這個時間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真思考，不懂就問，利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識，積極完成作業(yè)。老師在教你們，但老師每天回去以后都要抽出一定的時間去學(xué)習(xí)各種能力和知識，老師都這樣，那你們呢?應(yīng)該是加倍努力學(xué)習(xí)。
三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們定的所有目標(biāo)、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認(rèn)真在作業(yè)本上認(rèn)真地寫了每一個字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它完成，千萬不能推托。
四、要學(xué)會感恩?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。在這里，我提議：所有人都必須學(xué)會感恩! 還有，我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這一年你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，明年能考出好的成績，為學(xué)校爭光!
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，是中華民族的希望!學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校
規(guī)章制度
，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
最后，祝愿各位來賓和我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?—— 按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了?；貞浭畞硖斓募倨?，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強化自己的薄弱學(xué)科，實現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！?BR> 同學(xué)們，有機會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己! 同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十四
各位老師：沒有想到這個時候，會有人事變動，我即將離開工作了20xx年的虹橋九小。離開各位同事了。這些天，在本校工作的情景一幕幕浮現(xiàn)。曾經(jīng)有過的開懷或沮喪，都將逝去。也曾經(jīng)批評過個別老師，甚至發(fā)怒、呵斥過，請相信我都是為了工作，絕對沒有針對你個人的意思?；蛟S，無意之間已經(jīng)傷害了你，在此，深表歉意，望大家諒解。
老師們，我雖然要調(diào)走了，但我依然非常期望虹橋九小能走得更穩(wěn)更遠，也祝愿虹橋九小的每一位老師都能過更加幸福。為此，我愿意再三叮囑幾句，啰嗦幾句，作為離別時的贈言。
首先，你們一定要注重健康。尤其是年輕人，不要因為年輕而忽視了健康。我的經(jīng)驗是每年體檢，總會多出幾樣毛病。
其次，你們一定不能放棄專業(yè)成長。這是生活能否過的幸福的關(guān)鍵。所有人，都需要閱讀專業(yè)書籍以提高自己的專業(yè)水平，這樣才能更加從容的應(yīng)付工作上的困難，才能駕輕就熟，才能游刃有余。即使是即將退休，也不要放棄學(xué)習(xí)。
再者，你們一定要和睦相處。學(xué)校和家庭一樣，需要和睦的氛圍。尤其是同一個年級段、同一個辦公室。小范圍內(nèi)的人際關(guān)系，可能是你在學(xué)校過的開心與否的關(guān)鍵。所以，一定不要咄咄逼人，一定不要盛氣凌人，要和睦相處。
另外，你們一定要齊心協(xié)力。每一個人都應(yīng)該把自己當(dāng)成主人。校長才是學(xué)校里的“臨時工”?！叭诵凝R，泰山移”，只要大家齊心協(xié)力，沒有辦不到的事。不要擔(dān)心基建工作會因為校長變換而影響。
最后，還是要再次感謝各位老師這么多年來的支持、配合和鼎力相助。請允許我給你們鞠一躬(鞠躬)，謝謝你們。九小因有你們而精彩，過去是、現(xiàn)在是、將來肯定也是。祝愿大家，工作順利、身體健康、闔家幸福。散會!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好早上好!
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國旗這一莊嚴(yán)而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
各位同學(xué)，從期中考試來看，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進步，期中考試的目的主要是對你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進行一個系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進步和優(yōu)勢。取得的成績是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點：
1、學(xué)科之間一定要平衡;。
2、態(tài)度不僅決定成績，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運!明白了這個道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!
同學(xué)們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人。
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這金秋時節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學(xué)xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個人作為xx中學(xué)校友的名義，向xx中學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎!
xx中學(xué)建校xx年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，為xx、為國家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和xx的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。xx中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽，他們是xx中學(xué)的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時代的美好時光，倍感親切。多年來，xx中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟和社會發(fā)展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會忘記的。
經(jīng)濟的發(fā)展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競爭力，保持和創(chuàng)造xx在國際國內(nèi)競爭中優(yōu)勢的關(guān)鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全市率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟和社會的發(fā)展增添了巨大的動力。
老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了xx更加美好的明天，為振興教育、振興xx、振興中華，做出新的貢獻。
祝xx中學(xué)的未來更加美好!
祝xx中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十七
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長以來的首次發(fā)言，請允許我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機會，也給了我十足的信心;同時我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時刻牢記著：我還有很多地方需要改進，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個年頭，她對我的栽培才使我有今天這個機會，雖然，在少數(shù)時候我們的觀點不能一致，甚至?xí)l(fā)生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會減少我對她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅持下去。
借此機會，我想談?wù)勎覍虒W(xué)副校長這個職位的一點看法：20xx年畢業(yè)，那時我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長，我個人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因為我細心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會堅持競選這個位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅持，是因為女兒的一個問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識到女兒的心中已經(jīng)有一定的價值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅持競選。我的出發(fā)點沒有那么偉大，但我不會輕視這個位置的重要性，因為我還不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時候，而失去這個職務(wù)。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個位置，因為這樣我既有了壓力也有了動力，當(dāng)然大家的出發(fā)點不會像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對以上四點，第一點建立學(xué)科建設(shè)評價體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點成績評價體系已經(jīng)由校長室、教務(wù)處基本建成;第三點畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實施，至于分層分班還有待于商榷實施時間;第四點主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評和指正。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的校友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情相聚在一起，共同慶祝一中xx華誕。在此，我謹(jǐn)代表一中名師生，向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一中教學(xué)園地的老領(lǐng)導(dǎo)和教職員工表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!向親臨本次盛會的各級領(lǐng)導(dǎo)、教育同行，向深深信任我們的家長，向熱情關(guān)注、支持母校發(fā)展的歷屆校友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!尤其要向一直關(guān)心、支持一中發(fā)展并給予我們厚愛的西青區(qū)委區(qū)政府表示衷心的感謝!歡迎大家在這個收獲的季節(jié)，與我們見證和分享一中建校xx周年的喜悅，共同銘記這個激動人心的時刻。
xx載的斗轉(zhuǎn)星移，xx載的滄桑巨變。一中伴隨著歷史的風(fēng)雨和時代的步伐走過了一段曲折而艱辛的歷程。學(xué)校曾經(jīng)四易校址，六更其名。一中人植根于這片豐沃的土壤，追隨時代的節(jié)拍，艱苦奮斗、自強不息。從低矮破舊的簡陋平房到寬敞明亮的高樓大廈，幾代人勵精圖治.幾代人追夢前行。如今，一中由小到大，由弱變強，已發(fā)展成為一所占地面積8萬平方米，建筑面積4。3萬平方米，在校師生近2000人的市級重點高中學(xué)校，20xx年被評為天津市首批示范高中學(xué)校，20xx年又被評為天津市特色高中學(xué)校，并首批通過天津市普通高中現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的達標(biāo)驗收。環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進的一中已經(jīng)成為一所高品質(zhì)、現(xiàn)代化的品牌學(xué)校。
xx載傾情注愛，xx載春華秋實。勤奮、進取的一中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土，期盼著年年的桃李芬芳。xx年來，一代又一代的一中教育者培育了數(shù)以萬計的學(xué)子，造就了一大批英才俊杰。他們孜孜以求，學(xué)有所成，在海內(nèi)外各自的崗位上建功立業(yè)，為社會的發(fā)展進步做出了重要貢獻，以卓越的成就為母校贏得了榮譽。而培育有益于社會、有益于時代的人，正是西青人民對學(xué)校最基本的要求?；谶@一點，我們以“為每位學(xué)生成功的一生奠基”為辦學(xué)理念，追求教育的正確方向，注重文化的傳承、學(xué)業(yè)的精進、人格的塑造，努力為學(xué)生成功的一生奠基。一批又一批的一中學(xué)子，雖身離一中，但心中校園永存。在校慶xx周年的籌備過程中，與校友聯(lián)系懇談時，撲面而來的是真摯的關(guān)心和牽掛，揮之不去的是悠長的思念和深情。校友們見證著母校的發(fā)展，代表著母校的形象。一中永遠以你們?yōu)闃s，一中永遠感謝你們!
xx載的孜孜不倦，xx載的辛勤耕耘。承載著幾代一中人癡心不改的執(zhí)著追求。實施教師專業(yè)水平提升工程，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，建立教師發(fā)展性評價，倡導(dǎo)良好的師德風(fēng)范，豐富教師內(nèi)涵與文化品位，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于協(xié)作、樂于奉獻的團隊，在開拓創(chuàng)新中贏得發(fā)展，在團結(jié)協(xié)作中提升質(zhì)量，在終身學(xué)習(xí)中實現(xiàn)成長。讓我們感到自豪的是，學(xué)校現(xiàn)有173名教職工，擁有特級教師4名，高級教師73名，中級教師72名，其中獲得區(qū)市級以上獎勵的老師達百余人。一中教師用精湛的教學(xué)藝術(shù)，崇高的生命情懷，赤誠的愛生之心，春風(fēng)化雨，潤物無聲，贏來了萬千桃李芬芳。
xx年披沙揀金，xx年鑄就輝煌?；仡檟x年的辦學(xué)歷程，我們深切地感受到，推動學(xué)校發(fā)展的，是自強不息、為國育才的執(zhí)著追求，是敢為人先、爭創(chuàng)一流的進取精神，是修身治學(xué)、成才報國的理想志向，是團結(jié)拼搏、和諧奮進的人文力量。這些深厚的文化底蘊和精神內(nèi)涵，正源于楊一中xx年的風(fēng)雨歷程。尤其是近幾年來，一中牢牢抓住發(fā)展機遇，以“綠色生命教育”特色建設(shè)為抓手，探索出一條以“為每位學(xué)生成功的一生奠基”為內(nèi)涵的發(fā)展之路。學(xué)校先后被評為“全國生命教育實驗學(xué)校”、“全國生命教育示范學(xué)?！薄ⅰ疤旖蚪逃筇厣珜W(xué)?！保?0xx年成功承辦了“全國生命教育年會”，展示了學(xué)?！熬G色生命教育”階段性成果，20xx年年初，一中“綠色生命教育”被順利列入天津市第二批特色高中實驗項目，并于5月在全市進行中期展示，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和校長們的好評，初步形成了“綠色生命教育”特色品牌，成為天津市乃至全國有影響的特色高中學(xué)校。規(guī)范的學(xué)校管理，創(chuàng)新的發(fā)展模式，全面迅速地提高了教師的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新的臺階。近十年來學(xué)校獲得市級以上榮譽多達87項，所有這些成績既是獻給一中xx華誕的一份厚禮，更是對熱忱關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的一代代一中人的真情回報!
xx年，一段碩果累累的閃光歷史;xx年，一個繼往開來的嶄新起點。讓我們繼續(xù)努力，協(xié)力進取，共同譜寫一中更加燦爛輝煌的新篇章!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師和同學(xué)身體健康，萬事如意!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇二
親愛的同學(xué)們，老師們：
首先我代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問候!
每年的開學(xué)，我都要在這樣的大會上給大家講話，今天講些什么呢?這段時間，我看了成都市武侯實驗中學(xué)校長李鎮(zhèn)西的開學(xué)講話，很有感觸!成都市武侯實驗中學(xué)是一所十分著名的學(xué)校，李校長也是一個很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進校園過了一個寒假的同學(xué)們看到李校長，都給他問好：“老師好!”“校長好!”他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候，還因為感受到了同學(xué)們的教養(yǎng)。不過，他隨后接著說“不得不說的是，也有個別同學(xué)見到老師沒問好，其實倒也不是這個別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣?！崩钚ｉL講他希望這個別同學(xué)也能夠養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，給每一位老師送去一聲問候。說實話，一開學(xué)，我和咱們的值班老師也站在學(xué)校門口，迎接各位同學(xué)的開學(xué)返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學(xué)都會向老師問好：“老師好，校長好!”當(dāng)然也有學(xué)生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什么吧，但我想向人問好，向師長，向同學(xué)問好真的是一個可以溫暖人心的舉動，這是我們大家文明素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是未來走入社會的一個構(gòu)成，如果社會上每一個人都學(xué)會問好和微笑，我想，這個世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應(yīng)該從我做起，從文明禮儀的小事做起。
說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)熒呐?，我們學(xué)校獲得了省級文明單位的光榮稱號，這的確是一個值得我們每一個人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運動場，我們的花園，甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士!我們的教室在同學(xué)們的維護下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個學(xué)期中，很多學(xué)校來我們學(xué)校參觀交流，分享和感受我們學(xué)校各方面的變化，他們有的說：“哇，你們學(xué)生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!”，他們也有充滿疑惑的問：“咦，你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊?”“你們學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生間的皮簾子都可以完好無損?”，說實話，這時候我很驕傲!與其說是我驕傲，其實更是為在坐的每一位同學(xué)驕傲!因為這一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進步，我也為我們的老師們感到驕傲，因為是他們帶領(lǐng)同學(xué)們一起做出了這樣的驕傲!這個學(xué)期返校后你們驚訝的發(fā)現(xiàn)教室換了新的門子，還給每一名同學(xué)配發(fā)了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們?nèi)绾稳ケ纫槐日l的桌罩更干凈，哪個班的教室門更明亮了!我想，如果這時候高大上的成都李校長來我們學(xué)校，我也會自豪的告訴他：“看看我們這群可愛的同學(xué)們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優(yōu)秀吧!”說罷文明，我想接著說我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的是我們走進學(xué)校的另一項重要的事情。談到學(xué)習(xí)，也許會有同學(xué)收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點緊張。其實，學(xué)習(xí)這個事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個英語單詞或理解一道其他的什么題目，真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難，那么費時間，可是在學(xué)習(xí)這件事情上就是有些同學(xué)感到了困難，這個原因是方方面面的，但有一點是我們大家要把握的，那就是學(xué)習(xí)這個事情實際上是要慢慢來做的時期，有的同學(xué)可以一下記住10個單詞，有的同學(xué)可能只可以記住3個，這時候你不要緊張，咱們就3個3個的去記，就像你擺自行車，誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點一點的去調(diào)整。所以也許是自己原來的基礎(chǔ)差了一點點，但只要你去一點一點的做，一點一點的積累，那么你一定會一天一天的在自己的基礎(chǔ)上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學(xué)校得到了全市的教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良獎，這個榮譽是我們大家共同的，這個獎牌里面有我們大家每一個同學(xué)的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學(xué)會為這個大家共同的獎牌貢獻的多一點分?jǐn)?shù)，也許有同學(xué)為這個獎牌貢獻的分?jǐn)?shù)少一點，這個不要緊，關(guān)鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻。學(xué)校是一個集體，我們的每一名同學(xué)，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構(gòu)成了我們安陽十一中這個集體，我們這個集體在做著我們共同的事業(yè)，那就是發(fā)展，我們每一個人，每一個同學(xué)的健康發(fā)展。寒假中間，一批離校30年的老畢業(yè)生們一起來看望學(xué)校看望老師，他們中間有做農(nóng)民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老板或小老板的，但不管是做什么，大家都在自己的層面上遵紀(jì)守法為這個社會做著自己的貢獻，這時候大家坐到教室里，坐在講臺下的大家依舊都是好同學(xué)，臺上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續(xù)來聆聽老師的教導(dǎo)，當(dāng)班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數(shù)家珍的講述的時候，看著那發(fā)黃的筆記本，現(xiàn)場的人眼里都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學(xué)的情誼，是老師的情誼!這就是同學(xué)情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節(jié)慶祝表彰大會上，我們學(xué)校被授予安陽市巾幗建功先進集體榮譽稱號，這就是對我們老師所有付出的一個獎勵，老師的付出為了誰，為了什么?就是為了我們在坐的每一名同學(xué)的健康成長!我作為校長，真的為同學(xué)們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎(chǔ)上，每天前進一點點，不管你的步子可以邁的很大，或者相對步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會向前進!這個學(xué)期開始，我們學(xué)校將開設(shè)更多的社團活動，進一步開放閱覽室和圖書館，進一步設(shè)計更多的校園文體活動，更大程度的豐富同學(xué)們的校園生活，使我們的學(xué)校更加充滿生機和活力!同學(xué)們，春天來了!你還等什么，來吧，讓我們每一名同學(xué)都邁開腳步，像這春天一樣，萌發(fā)新的動力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝--中學(xué)建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為--中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。衷心感謝曾經(jīng)在--中學(xué)工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為--中學(xué)人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝--中學(xué)的歷屆校友——近年來，廣友通過不同形式，為--中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表--中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們--中學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師：
大家好!
在這桂花飄香的金秋十月，**中學(xué)已經(jīng)風(fēng)雨兼程走過了半個世紀(jì)，用五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)默默耕耘出累累碩果，為**的教育事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量。借此機會，我代表**鎮(zhèn)黨委、政府，向一貫關(guān)心和支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意和感謝!
五十載如一日，半世紀(jì)教書育人，**中學(xué)五十年來取得了不菲的發(fā)展成績，助推著**教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。尤其是在近些年來，在上級各有關(guān)部門的大力支持下，在社會各界人士的熱心幫助下，**中學(xué)加快了校園現(xiàn)代化建設(shè)步伐，新建了教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓，完善了教學(xué)設(shè)施設(shè)備，更新充實了圖書館藏書，現(xiàn)代化水平迅速提升，師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境大為改善。在**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，**中學(xué)先后榮獲了“廣東省綠色學(xué)?！薄ⅰ皬V東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、“廣東省安全文明校園”、“揭陽市書香校園”、“揭陽市中小學(xué)規(guī)范管理示范學(xué)?！?、“揭陽市語言文字規(guī)范化示范校”和“揭陽市規(guī)范漢字書寫教育示范?！钡确Q號殊榮，各項工作取得了優(yōu)異成績，中考成績連續(xù)多年在全縣名列前茅。這值得充分的肯定、贊賞和鼓舞。
百年大計，教育為本，**的教育事業(yè)發(fā)展任重道遠。**黨委政府十分重視教育工作，將教育列入黨政議事重要日程，并不斷加大對教育工作投入。但教育是一個系統(tǒng)工程，龐大而復(fù)雜，涉及千家萬戶，事關(guān)千秋萬代，發(fā)展不是一蹴而成。我們希望學(xué)校立足自身奮斗，繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、無私奉獻的態(tài)度，努力爭取得到更多群眾的擁護，以成績說話，以效益辦學(xué)。
特別要抓住全省、全市、全縣開展教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建契機，肩負起主體職責(zé)，統(tǒng)籌兼顧，既出色完成任務(wù)，又再次促使辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)的提升，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀英才;我們希望能得到省、市、縣各級管理部門一如既往的支持，創(chuàng)造機會，傾斜更雄厚的力量，推動**的教育事業(yè)乘風(fēng)破浪;同時，希望各屆校友和各屆人仕發(fā)揮更強大社會力量，鼎力捐資辦學(xué)，匯聚眾智，共謀**教育事業(yè)發(fā)展。我相信，通過我們以及全社會的共同努力，**一定能夠辦成有特色的學(xué)校，**一定能夠辦好人民滿意的教育!**的教育事業(yè)將拓開全新篇章。
謝謝!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛的各位校友、大楊樹四中的全體教職員工、可愛的同學(xué)們：
三十年披沙揀金，三十載薪火相傳。在這碩果累累的金秋九月，我們懷著無比激動和無比喜悅的心情在這美麗的校園里隆重集會,共同慶祝大楊樹四中的三十歲生日。借此機會，請允許我代表大楊樹第四中學(xué)向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向遠道而來的各位校友，表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在校的一千八百余名師生員工表示親切的慰問和熱烈的祝賀!
拂去歷史的塵埃，追溯歲月的長河，我們看到了幾代教育工作者用汗水和智慧鑄就的一座座閃光的教育豐碑!30年前，大興安嶺墾區(qū)的拓荒者們艱苦創(chuàng)業(yè)，在興安腳下、甘河岸邊，搭建起了農(nóng)墾人自己的學(xué)校，從此啟動了開墾教育綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱難拼搏，到興校之路的努力探索;從教育教學(xué)的程式化管理，到科學(xué)有效方法的實施;從80年代中期的嶄露頭角，到90年代中期后的跨越發(fā)展!30年來，一代又一代的四中人以“博學(xué)精思，勵志篤行”八字校訓(xùn)鞭策自己，兌現(xiàn)著“讓走進來的人都自信，讓走出去的人都成功”的諾言。他們沐浴了30載風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了30度花落花開，用夢想和汗水，理性與激-情譜寫了一曲四中騰飛的樂章!他們固守“清貧”，享受“艱辛”，在彷徨中吶喊，在荊棘中悲壯，在搏擊中豪邁，在坎坷中堅韌，唱響了一首首教育的凱歌!
截至20__年，大楊樹四中已有二xx屆6000余學(xué)子從這里順利完成學(xué)業(yè)，近4000名學(xué)子考入各類大中專院校，幾百名學(xué)生考入國家重點大學(xué)，數(shù)名學(xué)生進入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海同濟大學(xué)等國家一流大學(xué)學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率、本科錄取率一年一個臺階，中、高考成績名列前茅，文、理科狀元屢屢出現(xiàn)，高中起點公費留學(xué)古巴錦上添花!
在這遼闊而又神奇的黑土地上，走出去了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們憑著扎實的知識功底，真誠待人的處事態(tài)度，勤奮務(wù)實的農(nóng)墾精神，寶貴堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)，在祖國的各條戰(zhàn)線上大顯身手。他們中有的在世界著名的哈佛大學(xué)完成博士學(xué)位，成為知名的研究型人才;有的，在我國的一些著名大學(xué)里擔(dān)任教授或?qū)煟^續(xù)打造祖國的棟梁;有的大學(xué)畢業(yè)后努力奮斗，躋身于軍隊或地方的高層，造福一方;特別值得一提的是從大楊樹四中走出的20__多名合格的畢業(yè)生奔赴墾區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線，成長為墾區(qū)及地方建設(shè)的中堅力量!
今天的大四中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)成為了硬件強、質(zhì)量優(yōu)、聲譽好、人氣旺的農(nóng)墾和鄂倫春旗教育沃土上的亮點學(xué)校?！昂裘烁咧泄芾硐冗M學(xué)校”“呼盟精神文明標(biāo)兵學(xué)?！焙汀跋冗M教育集體”“自治區(qū)現(xiàn)代教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽實至名歸，尤其值得提到的是學(xué)校管理和教學(xué)改革中已有多項課題在呼倫貝爾市立項，為全市高中管理改革做出了應(yīng)有的努力。我們這一代四中人適逢學(xué)校快速發(fā)展的歷史機遇期，見證著學(xué)校的巨大變化，親歷了四中的30華誕，這是我們的無上榮光!
回首30年的風(fēng)雨兼程，四中人心中有創(chuàng)業(yè)的艱辛、收獲的喜悅、更有無言的感激。我們要感謝墾區(qū)各位老領(lǐng)導(dǎo)，是你們以超前的思維和敏銳的目光，勾畫了一幅又一幅學(xué)校發(fā)展的宏圖;我們要感謝地方政府、教育局和管局的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們在04年四中過渡地方時為我們獻計獻策、指點方略、給予厚愛;我們要感謝第四中學(xué)的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，是你們以自己崇高的職業(yè)操守，帶出了一代又一代的優(yōu)秀教師，是你們以自己孜孜不倦、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，影響了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。我們還要感謝從四中走出去的莘莘學(xué)子，是你們的信任讓我們產(chǎn)生了不竭的動力，是你們因不懈努力和追求，留下的一串串打拼人生的堅實足跡砥礪了四中后輩學(xué)子的斗志;我們還要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各屆朋友——第四中學(xué)能走過30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來輝煌而燦爛的今天，離不開你們的傾力關(guān)懷、幫助和支持!請允許我再次向所有為第四中學(xué)的發(fā)展給予了關(guān)心、傾注了心血、奉獻了才華的人們致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
今天是教師節(jié)的前夕，在此提前預(yù)祝工作在教育戰(zhàn)線的第四中學(xué)教師和友鄰單位同仁節(jié)日快樂!
今天我們即將為投入使用的新宿舍樓、多功能禮堂剪彩，我們要用紅色的綢帶渲染這節(jié)日的喜慶和豪邁。
今天第四中學(xué)第二十屆田徑運動大會拉開了序幕，這里將是展示四中學(xué)子矯健體魄的舞臺。
今天，是我們校慶隆重大典的吉日，讓轟鳴的禮炮為我們踏上新的征途壯行喝彩吧!
我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會賢達、愛校學(xué)子的關(guān)心、支持下，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保谒闹袑W(xué)這艘充滿生機的航船一定能滿載著四中人新的希冀，借三十校慶的強勁東風(fēng)，在教育改革的藍天碧海處，乘風(fēng)破浪，勇往直前!第四中學(xué)，明天會更好!
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇六
今天，我們在這里隆重聚會，共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長入團講話，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行新團員入團宣誓儀式。在此，我代表學(xué)校并以我個人的名義向所有加入中國共產(chǎn)主義青年團的新團員們表示熱烈祝賀!
青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進模范人物。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠實助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
今天，我們面對鮮艷的團旗，舉起右手，莊嚴(yán)地發(fā)出了"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗"的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大、光榮的中國共青團。但是，僅僅在組織上入團，是遠遠不夠的，在此，我對團員青年們提幾點希望和要求：
一、做理想遠大，道德高尚的人。
入團是一個新起點，而不是最終目標(biāo)。端正入團動機和目的，珍惜青春，青春是成材的最佳歲月。青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠大理想，就是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。只有在為遠大理想的奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二、堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強，催人奮進。青年要跟上時代和社會前進的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識、歷史知識，又要特別善于學(xué)習(xí)各種新知識。知識只有付之實踐，才能煥發(fā)出無窮的威力，青年要善于把所學(xué)的知識運用到實踐中去，在實踐中求得真知，增長才干。
三、守紀(jì)、正直，做良好校風(fēng)的促進者。
優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量。從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進者。
四、始終艱苦奮斗。
全面建設(shè)小康社會，需要艱苦奮斗，只有長期艱苦奮斗，民族復(fù)興的偉大目標(biāo)才能實現(xiàn)。青年只有順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，把個人的前途和命運與國家、民族的前途命運緊緊地聯(lián)系在一起，并為之奮斗不息，才能創(chuàng)造無悔的青春和取得畢生的成功，畏懼勞苦，貪圖安逸，坐享其成，最終只能虛度年華。
同學(xué)們，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們的奮斗，希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的愿望，矢志奮斗，不懈進取，關(guān)心班集體，在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為建設(shè)美麗羅中、和諧的羅中作出應(yīng)有的貢獻!
青年朋友們，同學(xué)們：
今天是一個具有特殊意義的日子，我們在美麗的校園隆重集會，舉行紀(jì)念五四運動90周年重溫。
入團誓詞。
活動，這對于我們增強責(zé)任感和使命感具有十分重要的意義。
90年前，在民族危亡的歷史關(guān)頭，是青年學(xué)生挺身而出，以命相搏，在挽救了國家命運的同時，以青春的熱血賦予了五月四日以特殊的光輝，并為中華民族留下了“愛國、進步、民主、科學(xué)”這光耀千古的五四精神。
90年，彈指一揮間，那些親身參加過五四運動的先輩們早已離我們而去，而在他們的精神熏陶下成長起來的“90后”的青春的你們，是否做好了充分的準(zhǔn)備，肩負起民族振興的歷史重任呢?也曾有人為此疑慮和擔(dān)憂，疑慮我們的愛國主義感情是否經(jīng)得起多年來西風(fēng)東漸的國際形勢的考驗，擔(dān)憂我們稚嫩的肩膀能否挑起國家賦予的重任。今天，在紀(jì)念五四運動90周年的今天，當(dāng)我看到一張張青春的面孔面對團旗，舉起右拳向祖國莊嚴(yán)宣誓的時候，我真的自豪地確信我們的學(xué)子一定能擔(dān)此重任!在此，我也想向同學(xué)們提出兩點希望：
首先是希望你們要有深厚的愛國主義感情。愛國不僅是一種高尚的情感，更是一種時刻伴隨我們克難奮進的不竭動力。這種動力遠比個人的虛榮心和貪欲所形成的動力要大得多，持久得多。很難想象一個沒有愛國之心的人能夠干出什么大事業(yè)。愛國主義的核心是責(zé)任。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！倍?zé)任的核心就是奉獻，它意味著我們要從默默無聞不求索取的勞動中體會快樂。
其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠的追求。林則徐在少年時就曾寫了一副。
對聯(lián)。
：“海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見其少年時的志向。只有每一個中華青年不甘落后，奮起直追，讓有限的人生發(fā)出最大的光和熱，才能托起祖國這東方冉冉升起的一輪紅日。目標(biāo)遠大，剛毅堅韌，方能做到愈挫愈奮，百折不撓。
火紅的青春與偉大的時代相結(jié)合，必將創(chuàng)造出更加美好的未來。我們熱切期望同學(xué)們能珍惜大好年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，為中華民族的偉大振興，譜寫更加壯麗的青春之歌!
最后，真誠祝愿同學(xué)們：在自己成長的園地里種下自己希望的種子，謙虛好學(xué)的你一定會在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的日子里能更多地領(lǐng)略到春華秋實的甜美。
同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重聚會，共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團。新團員們：今天是你們一生難忘的時刻。因為從今天開始，你們就是中國共產(chǎn)主義青年團的團員了，你們的加入為團組織注入了新鮮的血液，注入了新生的力量，使我們學(xué)校團組織能以你們的加入而變得更加強大，更加充滿朝氣。
在這具有特殊意義的時刻，我代表學(xué)校向你們提幾點要求：
一、希望全體團員要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強意識，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，為建設(shè)和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，增強共青團的組織意識和模范意識，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，發(fā)揮共青團員的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。
三、希望你們不僅要在組織上、思想上，更應(yīng)該在行動上加入團組織，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
最后祝愿同學(xué)們不斷進步，不辜負學(xué)校、老師的期望，為團旗增輝，為團旗添彩。
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇七
各位老師、同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，風(fēng)和日麗。在這草長鶯飛的季節(jié)，全校師生集合在田徑場，舉行20xx年魯權(quán)屯鎮(zhèn)第二小學(xué)體育運動會。在這里我代表學(xué)校向參加這次運動會的全校師生、運動員表示熱烈祝賀;向參加運動會組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝!
這次運動會的勝利召開，是對學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)素質(zhì)教育、加強常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱;是對學(xué)校開展群眾性體育活動的一次展示;是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運精神”，發(fā)展體育運動，提高學(xué)校體育教學(xué)和運動水平，發(fā)揚團結(jié)、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機會。
也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進行。同時希望參加運動會的運動員在困難面前，不畏懼，勇往直前;在勝利面前勝不驕，再接再勵;在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”，團結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。
最后，預(yù)祝運動會取得圓滿成功。
體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運動得到普及和提高。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇八
《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。中學(xué)語文課本中節(jié)選了文中的四段，著重論述了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長勸學(xué)講話，僅供參考。
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句。
名言。
：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經(jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時，要學(xué)會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時，學(xué)會調(diào)整，避免刺激。每個人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點調(diào)整到與中考時間段相一致。
運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
一路走好。
荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯誤的類型，并進一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。
“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅強起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿?，你會驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當(dāng)于“畏難”，無毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅持學(xué)習(xí)下去，且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：
在這初春季節(jié)，正值兩會召開之時，我們歡聚一堂，迎來了xx中第八屆二次教代會的勝利召開。這是學(xué)校發(fā)展歷史上的一件大事，對進一步引領(lǐng)二中未來持續(xù)、科學(xué)、和諧發(fā)展具有深遠的意義。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，xx年是國家十二五規(guī)劃的開局之年，也是我們學(xué)校十二五發(fā)展的開局之年，我相信各位代表一定會以高度的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校未來五年以至今后更長時期的發(fā)展謀好智、謀好事。通過這次會議，就《xx中xx—2015年發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于建設(shè)精品學(xué)校的目標(biāo)等重大事項一定會認(rèn)真研究、討論，提出更多寶貴的建議，為實現(xiàn)xx二中科學(xué)發(fā)展，建設(shè)獨具特色的精品學(xué)校，奠好基、鋪好路。
同志們，時代的發(fā)展在加速，二中的發(fā)展在深入，“不謀一域者，不足以某全局，不謀一世者，不足以某一時?！蔽覀冎挥懈吲e中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以深化教育改革為動力，勵精圖治。我們堅信二中全體教職工在上級黨政、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在以鄧玉明同志為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，上下一心，同心同德，發(fā)揚民主，群策群力，以滿腔的熱情和高度自覺的主人翁精神，努力把學(xué)校辦成一所特色鮮明，內(nèi)涵豐富的精品學(xué)校，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展再創(chuàng)佳績、再立新功!
最后，預(yù)祝大會圓滿成功!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十
就職。
演講稿。
的寫作是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上動筆的。是就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長就職講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事，我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限，來到xx任職對我來講，既是一種責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責(zé)任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對xx中學(xué)有所了解，我清楚xx中學(xué)有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導(dǎo)班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風(fēng)，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當(dāng)好當(dāng)好參謀和助手。
二、加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。適應(yīng)新工作的過程，也是學(xué)習(xí)--實踐--再學(xué)習(xí)的過程。學(xué)校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。
三、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進xx中學(xué)大門的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)?！把}相連、息息相通”?！白袁F(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo);擺正位置、當(dāng)好參謀;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌!
謝謝大家!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：
勵志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔(dān)，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆恿?，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十一
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運動的中心，浙江新文學(xué)運動的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強、發(fā)展后勁足的高學(xué)識、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。
一.與時俱進，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識”
“新學(xué)習(xí)”計劃推進行動。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、提升學(xué)識水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動，高度關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項目實施，促進學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。
“新課程”體系創(chuàng)建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進一步豐富課程體系，進一步豐富課程資源，進一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個性+卓越”為育人目標(biāo)，與時俱進地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展和卓越發(fā)展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”
“新校園”文化建設(shè)行動。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團支部創(chuàng)建等校史教育活動，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。
“新活動”品牌創(chuàng)建行動。杭高堅持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計劃”、“英才計劃”等特有科技教育平臺，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎多項，并走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺等遠程遙控天文臺，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強文學(xué)社團”魯迅文學(xué)社為代表的42個精品學(xué)生社團。羽毛球隊、象棋隊在全省實力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅守詩意和浪漫，呵護理想和自由，不負初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創(chuàng)建行動。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對其自主意識的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式?！叭龑挕笔侵附處熞詫捄裰貞?，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強”，增強自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級值周、學(xué)生社團的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機，奮力工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十二
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學(xué)迎來了105歲的生日。我謹(jǐn)代表學(xué)校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學(xué)全面推進綜合改革，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，順利完成“十二五”規(guī)劃的各項目標(biāo)，學(xué)校黨的建設(shè)和各項事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標(biāo)是建設(shè)一支與世界一流大學(xué)相對應(yīng)的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學(xué)和學(xué)術(shù)并重、教師積極參與教學(xué)的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學(xué)改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學(xué)業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學(xué)委員會，致力于推動教育教學(xué)創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學(xué)生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向級本科新生贈書，實施學(xué)生深度閱讀計劃。
科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學(xué)關(guān)于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學(xué)科交叉，成立交叉學(xué)科學(xué)位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網(wǎng)絡(luò)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、地球數(shù)值模擬器等重大項目。成立藥學(xué)院，進一步完善生命醫(yī)學(xué)學(xué)科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務(wù)國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學(xué)科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機理研究入選度中國高等學(xué)校十大科技進展。在第七屆高?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué)類)中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設(shè)試點單位。由我校美術(shù)學(xué)院教師擔(dān)綱設(shè)計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學(xué)院格非教授榮獲第九屆茅盾文學(xué)獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學(xué)院首批博士生正式入學(xué)，蘇世民學(xué)者項目完成第一批學(xué)生的招生工作。清華與美國華盛頓大學(xué)、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學(xué)院，成為中國高校在美國設(shè)立的第一個實體性教育科研平臺。國家主席習(xí)近平向全球創(chuàng)新學(xué)院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學(xué)院茁壯成長。
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭三
尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：
當(dāng)記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為復(fù)雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準(zhǔn)確的提法來概括。但對于學(xué)校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學(xué)有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景，是我們每個人時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀(jì)念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸……
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學(xué)校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當(dāng)然，各位老師和同學(xué)們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標(biāo)系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災(zāi)難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認(rèn)為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學(xué)習(xí)技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。學(xué)校教育在我看來，不應(yīng)該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應(yīng)該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是逃避時代，是的，當(dāng)競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學(xué)生學(xué)會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴(yán)重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)”的，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓(xùn)我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學(xué)生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。
北京十五中正在按照這個標(biāo)準(zhǔn)成為一所明亮的學(xué)校，明亮比名氣更有尊嚴(yán)，人心散發(fā)出來的光彩既照進各位在現(xiàn)實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學(xué)校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。如同我們堅定地認(rèn)為：如果只注重絕對分?jǐn)?shù)，那還只是以學(xué)校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫助學(xué)生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質(zhì)感，所以走過60年，學(xué)校的辦學(xué)理念逐漸清晰：“教師與學(xué)生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴(yán)。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。基于學(xué)校理念確定了這樣的辦學(xué)目標(biāo)：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì);洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學(xué)校的核心價值理念不是裝點門面的文字?jǐn)[設(shè)而是勇敢的行為，無論是學(xué)生和教師成績的隱私化、招生與財務(wù)的制度化還是閃爍民主質(zhì)詢風(fēng)氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應(yīng)該是我在今年2月13日初三、高一、高二開學(xué)典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學(xué)校的所謂成果又100%是通過學(xué)生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學(xué)校致辭，也許這是很難改變的規(guī)則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們?nèi)魏稳?，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。在今天這個紀(jì)念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習(xí)慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學(xué)校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環(huán)境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當(dāng)年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當(dāng)年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，前沒有當(dāng)初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視;當(dāng)然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔(dān)任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關(guān)愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。
所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴(yán)的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內(nèi)心明亮的人們。后記中我補寫到?jīng)]有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我并不是這本書的真正作者。正是基于這個認(rèn)識，我今天在這里向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預(yù)計5萬元作為北京十五中“守直”文學(xué)獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的匯集，讓這個文學(xué)獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學(xué)生講壇獎杯的揭幕與頒發(fā)，我希望明年是“守直”文學(xué)獎的節(jié)日。
因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質(zhì)，自由的風(fēng)吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標(biāo)志。有人也許有一些看不慣，認(rèn)為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種.種原因而擁有了一種文學(xué)的浪漫似乎不應(yīng)該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十三
校長專業(yè)化是時代發(fā)展的需要，教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，也是校長職業(yè)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)校長
講話稿
，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!
今天，我作為“身邊好校長”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸!在此向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意!
“優(yōu)秀校長”的榮譽令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責(zé)。
回首自己10余載的領(lǐng)導(dǎo)之路，心中真是感慨良多!
面對褒貶不一的評價，我只是一笑而過。知道自己內(nèi)心深處一直堅守著這樣的理念，那就是：
德高方為人師 情摯始能服人
做了20xx年校長的我總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐，更使我得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”， 胸懷寬大，大氣為人。
我認(rèn)為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學(xué)校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學(xué)生，每到新學(xué)期開學(xué)的時候，我都會和他們座談，給予學(xué)生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學(xué)生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!
在學(xué)校管理方面，我一直認(rèn)為：學(xué)校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情;如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達成。所以，我校制定了人性化的《學(xué)校管理細則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的人文氛圍上。學(xué)校就是一個大家庭，老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝?，我更是視為家人，課余時間與他們聊聊家常，聯(lián)絡(luò)感情;當(dāng)教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助?！靶ｉL不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問題談心到位，特殊困難關(guān)愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感，增添了主人感，激發(fā)了責(zé)任感。在這樣人文關(guān)懷下，老師們感受到了工作的快樂，認(rèn)識到了個人要想成功首先需要團隊的合力，班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團結(jié)進取的祥和氛圍。總之：在學(xué)校管理上，我得了人和!
不求一支獨秀 但求春光滿園
作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學(xué)校的希望所在。
從擔(dān)任校長起，我總是從教育經(jīng)費中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購置了一些教育類圖書，為教師學(xué)習(xí)提供保障。在教學(xué)中，我要求全體教師要把每一節(jié)課、每一個活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好
教案
，做到心中有數(shù)。盡管當(dāng)今時代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻。近幾年，我又采用“校內(nèi)名師培養(yǎng)、青藍工程、助飛工程”等提高教師隊伍整體素養(yǎng)，在這種機制管理下，經(jīng)驗較為豐富的老年教師，便自覺成為新教師的表率;年富力強的中青年教師，能勇挑重擔(dān)，成為我校教育教學(xué)工作的中堅力量;朝氣蓬勃的年輕教師，更是積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。面對這些教師，我能知人善用，給他們搭建成長的平臺，創(chuàng)造發(fā)展的空間。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。
真可謂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜
在我的辦學(xué)理念中，始終有四個字我最為看重，那就是“質(zhì)量立校”。我認(rèn)為一個學(xué)校生存和發(fā)展的根本就是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建立一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽方面，我舍得花大力氣投入，先后派教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)幾十人次，總計費用達到數(shù)萬元。這些學(xué)習(xí)的老師把外地先進的教育方法、理念帶回來，在教研組共同探討自身教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，完善教學(xué)手段，增強教學(xué)效果，提升了一大批教師的業(yè)務(wù)能力。特別是在省、市、縣級各類教學(xué)競賽的拼搏中，團隊精神彰顯優(yōu)勢，屢創(chuàng)佳績，更為可喜的是，近年來，學(xué)校中考成績穩(wěn)步提高，今年共有59人考上高中。其中語文數(shù)學(xué)成績在全縣名列前茅。
我知道xx中學(xué)能有今天如此突出的成績，不僅僅是我們?nèi)w師生的共同努力結(jié)果，更是離不開上級領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!
新的學(xué)期，我校將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)手段。努力把我校打造成我縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。愛在左，責(zé)任在右!
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)年，灑雨中學(xué)20xx-20xx學(xué)年已正式開學(xué)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的同學(xué)和新調(diào)入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工以及來賓致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿：衷心祝愿全校教職員工及來賓身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快! 老師們，同學(xué)們，剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。我們的教育教學(xué)又取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了不錯的成績。今天我們在這里就要獎勵上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學(xué)期中再接再厲，更上一個臺階，另外我也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領(lǐng)獎臺上，讓大家看看，你也有今天這樣的風(fēng)采。在新學(xué)年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學(xué)學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這一片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實。
親愛的同學(xué)們，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學(xué)生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責(zé)的人;一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人;一個勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“態(tài)度決定成效、細節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學(xué)們時刻牢記自己的使命，在新的學(xué)年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關(guān)心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學(xué)，守紀(jì)律，講文明，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會、具有競爭力的一代新人。 在這里，借新學(xué)期開學(xué)之際，我向同學(xué)們重點提出以下四點希望和要求：
一、端正態(tài)度。我想問，你們讀書是為了什么?可能有很多同學(xué)頭腦里還沒有這個概念，讀書就是來讀書，還能是為什么?那我現(xiàn)在就告訴你，讀書的目的是：把知識學(xué)到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我希望同學(xué)們能利用你們在學(xué)校的機會，多學(xué)習(xí)有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
二、抓緊時間。特別是要抓緊早晨的時間，利用這個時間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真思考，不懂就問，利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識，積極完成作業(yè)。老師在教你們，但老師每天回去以后都要抽出一定的時間去學(xué)習(xí)各種能力和知識，老師都這樣，那你們呢?應(yīng)該是加倍努力學(xué)習(xí)。
三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們定的所有目標(biāo)、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認(rèn)真在作業(yè)本上認(rèn)真地寫了每一個字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它完成，千萬不能推托。
四、要學(xué)會感恩?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。在這里，我提議：所有人都必須學(xué)會感恩! 還有，我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這一年你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，明年能考出好的成績，為學(xué)校爭光!
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，是中華民族的希望!學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校
規(guī)章制度
，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
最后，祝愿各位來賓和我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?—— 按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了?；貞浭畞硖斓募倨?，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強化自己的薄弱學(xué)科，實現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個小商小販，小學(xué)的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！?BR> 同學(xué)們，有機會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己! 同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十四
各位老師：沒有想到這個時候，會有人事變動，我即將離開工作了20xx年的虹橋九小。離開各位同事了。這些天，在本校工作的情景一幕幕浮現(xiàn)。曾經(jīng)有過的開懷或沮喪，都將逝去。也曾經(jīng)批評過個別老師，甚至發(fā)怒、呵斥過，請相信我都是為了工作，絕對沒有針對你個人的意思?；蛟S，無意之間已經(jīng)傷害了你，在此，深表歉意，望大家諒解。
老師們，我雖然要調(diào)走了，但我依然非常期望虹橋九小能走得更穩(wěn)更遠，也祝愿虹橋九小的每一位老師都能過更加幸福。為此，我愿意再三叮囑幾句，啰嗦幾句，作為離別時的贈言。
首先，你們一定要注重健康。尤其是年輕人，不要因為年輕而忽視了健康。我的經(jīng)驗是每年體檢，總會多出幾樣毛病。
其次，你們一定不能放棄專業(yè)成長。這是生活能否過的幸福的關(guān)鍵。所有人，都需要閱讀專業(yè)書籍以提高自己的專業(yè)水平，這樣才能更加從容的應(yīng)付工作上的困難，才能駕輕就熟，才能游刃有余。即使是即將退休，也不要放棄學(xué)習(xí)。
再者，你們一定要和睦相處。學(xué)校和家庭一樣，需要和睦的氛圍。尤其是同一個年級段、同一個辦公室。小范圍內(nèi)的人際關(guān)系，可能是你在學(xué)校過的開心與否的關(guān)鍵。所以，一定不要咄咄逼人，一定不要盛氣凌人，要和睦相處。
另外，你們一定要齊心協(xié)力。每一個人都應(yīng)該把自己當(dāng)成主人。校長才是學(xué)校里的“臨時工”?！叭诵凝R，泰山移”，只要大家齊心協(xié)力，沒有辦不到的事。不要擔(dān)心基建工作會因為校長變換而影響。
最后，還是要再次感謝各位老師這么多年來的支持、配合和鼎力相助。請允許我給你們鞠一躬(鞠躬)，謝謝你們。九小因有你們而精彩，過去是、現(xiàn)在是、將來肯定也是。祝愿大家，工作順利、身體健康、闔家幸福。散會!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好早上好!
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國旗這一莊嚴(yán)而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
各位同學(xué)，從期中考試來看，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進步，期中考試的目的主要是對你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進行一個系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進步和優(yōu)勢。取得的成績是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。
此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點：
1、學(xué)科之間一定要平衡;。
2、態(tài)度不僅決定成績，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運!明白了這個道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!
同學(xué)們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人。
謝謝大家!
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這金秋時節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學(xué)xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個人作為xx中學(xué)校友的名義，向xx中學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠摯的歡迎!
xx中學(xué)建校xx年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以德治校，育人為本”的辦學(xué)宗旨，為xx、為國家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學(xué)的廣大師生，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為國家和xx的經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。xx中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業(yè)，為祖國和家鄉(xiāng)贏得了榮譽，他們是xx中學(xué)的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時代的美好時光，倍感親切。多年來，xx中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟和社會發(fā)展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會忘記的。
經(jīng)濟的發(fā)展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競爭力，保持和創(chuàng)造xx在國際國內(nèi)競爭中優(yōu)勢的關(guān)鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全市率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟和社會的發(fā)展增添了巨大的動力。
老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了xx更加美好的明天，為振興教育、振興xx、振興中華，做出新的貢獻。
祝xx中學(xué)的未來更加美好!
祝xx中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家。
中學(xué)校長勸學(xué)講話內(nèi)容篇十七
尊敬的各位老師：
大家好!
本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長以來的首次發(fā)言，請允許我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機會，也給了我十足的信心;同時我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時刻牢記著：我還有很多地方需要改進，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個年頭，她對我的栽培才使我有今天這個機會，雖然，在少數(shù)時候我們的觀點不能一致，甚至?xí)l(fā)生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會減少我對她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅持下去。
借此機會，我想談?wù)勎覍虒W(xué)副校長這個職位的一點看法：20xx年畢業(yè)，那時我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長，我個人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因為我細心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會堅持競選這個位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅持，是因為女兒的一個問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識到女兒的心中已經(jīng)有一定的價值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅持競選。我的出發(fā)點沒有那么偉大，但我不會輕視這個位置的重要性，因為我還不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時候，而失去這個職務(wù)。
然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個位置，因為這樣我既有了壓力也有了動力，當(dāng)然大家的出發(fā)點不會像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。
4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對以上四點，第一點建立學(xué)科建設(shè)評價體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點成績評價體系已經(jīng)由校長室、教務(wù)處基本建成;第三點畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實施，至于分層分班還有待于商榷實施時間;第四點主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。
3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評和指正。