5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)選修課感想篇一
隨著全球化的快速發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為一種通用的交流語(yǔ)言。為了提高自己的英語(yǔ)水平和競(jìng)爭(zhēng)力，越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我也參加了英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)，并取得了一定的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有持之以恒的毅力和耐心。英語(yǔ)四級(jí)選修課是一門(mén)專注于英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作等方面的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁雜，而且很多知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù)記憶和練習(xí)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有些壓力，但我知道只有堅(jiān)持下去才能取得好的成績(jī)。因此，我每天定時(shí)定量地復(fù)習(xí)和練習(xí)，就像在修煉一門(mén)技藝一樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平逐漸提高，這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心。
其次，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期投入的過(guò)程，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排都不盡相同。通過(guò)這個(gè)選修課，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間。對(duì)于我而言，早上是我精力最充沛的時(shí)間段，所以我通常會(huì)將早上的時(shí)間用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，我還會(huì)科學(xué)地規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使之不會(huì)過(guò)于疲勞，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。除了課后作業(yè)和復(fù)習(xí)，我還會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行單詞記憶和閱讀練習(xí)。這種合理規(guī)劃的學(xué)習(xí)方式讓我收效甚多，提高了學(xué)習(xí)效率。
另外，我學(xué)會(huì)了在課堂上積極發(fā)言和與他人合作。選修課通常是小班教學(xué)，所以每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)言和交流。在課堂上積極發(fā)言不僅可以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能促進(jìn)和老師、同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。我曾經(jīng)有過(guò)很多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，通過(guò)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我獲得了很多有用的建議和指導(dǎo)。此外，在進(jìn)行課堂小組活動(dòng)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人合作。通過(guò)互相討論和分享，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。這種合作學(xué)習(xí)的形式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，我感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是枯燥和無(wú)趣的事情，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的學(xué)習(xí)方式，就能夠讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。比如，我常常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源和手機(jī)應(yīng)用進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和單詞記憶，這樣不僅能夠鍛煉自己的聽(tīng)力和記憶能力，還能夠提高對(duì)英語(yǔ)文化的了解。此外，我還參加了一些英語(yǔ)角和演講比賽，這讓我有機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)能力，并與其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流和切磋。這些經(jīng)歷帶給了我很多成就感和快樂(lè)。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課不僅讓我提高了自己的英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和合作能力。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，積極參與課堂交流和合作，以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，我收獲了很多。這一經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛(ài)英語(yǔ)，也為我未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)選修課感想篇二
一、學(xué)生情況總結(jié)班上共有42個(gè)學(xué)生，他們都是對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)。主要是周二下午上兩節(jié)課。
二、上課內(nèi)容形式概括和總結(jié)我給他們選擇的上課內(nèi)容是新東方英語(yǔ)故事閱讀和演講?！杜菖輨騼和⒄Z(yǔ)故事閱讀3》優(yōu)勢(shì)：幫助孩子獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力！幸福人生的密碼不在于讓孩子贏在起跑線上，而是讓孩子在童年時(shí)就獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力。本叢書(shū)旨在引導(dǎo)孩子用健康、幽默、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去認(rèn)知身邊的事物。幫助孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上英語(yǔ)！本叢書(shū)中的每個(gè)故事都貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活與想象世界，能使孩子在心靈的深處獲得對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言美的體驗(yàn)。故事中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)，讓孩子從零開(kāi)始快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，掌握最簡(jiǎn)潔、地道的英語(yǔ)表達(dá)。尊重孩子的想象與創(chuàng)意，通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)造力！
沒(méi)有想象就沒(méi)有靈感和創(chuàng)造力。我們常常在不經(jīng)意間打擊或傷害了孩子的想象與創(chuàng)意。保護(hù)孩子的想象力、珍視孩子的靈感和創(chuàng)造力就從本叢書(shū)開(kāi)始吧！符合兒童特點(diǎn)的趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子在閱讀中愛(ài)上英語(yǔ)！《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀》致力于教會(huì)孩子感知愛(ài)、理解愛(ài)、分享愛(ài)，教會(huì)孩子與他人、與動(dòng)物、與自然和諧相處，激發(fā)孩子的`想象力與洞察力，帶領(lǐng)孩子更深切地去感受這豐富多彩的世界。
成為孩子一生中難忘的記憶。18本故事書(shū)+1本教師/親子指南+1張光盤(pán)。光盤(pán)中的故事由眾多朗讀者共同完成，可使孩子熟悉多樣的英語(yǔ)語(yǔ)音，是孩子睡前最好的聲音陪伴。教師/親子指南可幫助更好地理解故事內(nèi)涵，可復(fù)印或裁剪的資料供孩子游戲、表演使用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。反復(fù)出現(xiàn)的常用詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)有助于提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，幫助孩子自信地用英語(yǔ)講故事。故事貼近孩子生活，主題明確，插圖精美，通過(guò)圖文培育孩子對(duì)美的認(rèn)知能力。下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)教授《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀4》。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)成果總結(jié)我輔導(dǎo)的歐陽(yáng)婭妮同學(xué)參加天元區(qū)教育局師生同講故事比賽同獲一等獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的李湛媛、歐陽(yáng)婭妮、賀云飛同學(xué)參加天元區(qū)活力杯記憶模仿大賽獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)歌曲卡拉ok大賽，選修班的王斯邁爾、歐陽(yáng)婭妮、汪予絲、莫景萱、段宇馨同學(xué)演唱的《jinglebells》獲一等獎(jiǎng)。李湛媛、吳淺悠、肖雨薇、吳芊慧《wewishyoumerrychristmas》獲一等獎(jiǎng)。
四、心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)快樂(lè)英語(yǔ)班的宗旨是，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有考試和分?jǐn)?shù)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)。在開(kāi)課前就訂好教學(xué)的計(jì)劃是很有必要的，目標(biāo)多以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)秀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)話劇、英語(yǔ)演講為主。給孩子提供好的比賽的素材，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他們都會(huì)是有備而來(lái)的參加比賽。在以后的工作中多收集這方面的素材。
英語(yǔ)選修課感想篇三
班上共有42個(gè)學(xué)生，他們都是對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)。主要是周二下午上兩節(jié)課。
我給他們選擇的上課內(nèi)容是新東方英語(yǔ)故事閱讀和演講?！杜菖輨騼和⒄Z(yǔ)故事閱讀3》優(yōu)勢(shì)： 幫助孩子獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力！幸福人生的密碼不在于讓孩子贏在起跑線上，而是讓孩子在童年時(shí)就獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力。本叢書(shū)旨在引導(dǎo)孩子用健康、幽默、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去認(rèn)知身邊的事物。幫助孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上英語(yǔ)！本叢書(shū)中的每個(gè)故事都貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活與想象世界，能使孩子在心靈的深處獲得對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言美的體驗(yàn)。故事中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)，讓孩子從零開(kāi)始快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，掌握最簡(jiǎn)潔、地道的英語(yǔ)表達(dá)。尊重孩子的想象與創(chuàng)意，通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)造力！
沒(méi)有想象就沒(méi)有靈感和創(chuàng)造力。我們常常在不經(jīng)意間打擊或傷害了孩子的想象與創(chuàng)意。保護(hù)孩子的想象力、珍視孩子的靈感和創(chuàng)造力就從本叢書(shū)開(kāi)始吧！符合兒童特點(diǎn)的趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子在閱讀中愛(ài)上英語(yǔ)！《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀》致力于教會(huì)孩子感知愛(ài)、理解愛(ài)、分享愛(ài)，教會(huì)孩子與他人、與動(dòng)物、與自然和諧相處，激發(fā)孩子的想象力與洞察力，帶領(lǐng)孩子更深切地去感受這豐富多彩的世界。
成為孩子一生中難忘的記憶。18本故事書(shū)+1本教師/親子指南+1張光盤(pán)。光盤(pán)中的故事由眾多朗讀者共同完成，可使孩子熟悉多樣的英語(yǔ)語(yǔ)音，是孩子睡前最好的聲音陪伴。教師/親子指南可幫助更好地理解故事內(nèi)涵，可復(fù)印或裁剪的資料供孩子游戲、表演使用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。反復(fù)出現(xiàn)的常用詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)有助于提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，幫助孩子自信地用英語(yǔ)講故事。故事貼近孩子生活，主題明確，插圖精美，通過(guò)圖文培育孩子對(duì)美的認(rèn)知能力。下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)教授《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀4》。
我輔導(dǎo)的歐陽(yáng)婭妮同學(xué)參加天元區(qū)教育局師生同講故事比賽同獲一等獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的李湛媛、歐陽(yáng)婭妮、賀云飛同學(xué)參加天元區(qū)活力杯記憶模仿大賽獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行的.英語(yǔ)歌曲卡拉ok大賽，選修班的王斯邁爾、歐陽(yáng)婭妮、汪予絲、莫景萱、段宇馨同學(xué)演唱的《jingle bells》獲一等獎(jiǎng)。李湛媛、吳淺悠、肖雨薇、吳芊慧《 we wish you merry christmas》獲一等獎(jiǎng)。
快樂(lè)英語(yǔ)班的宗旨是，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有考試和分?jǐn)?shù)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)。在開(kāi)課前就訂好教學(xué)的計(jì)劃是很有必要的，目標(biāo)多以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)秀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)話劇、英語(yǔ)演講為主。給孩子提供好的比賽的素材，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他們都會(huì)是有備而來(lái)的參加比賽。在以后的工作中多收集這方面的素材。
英語(yǔ)選修課感想篇四
小學(xué)英語(yǔ)歌曲選修課總結(jié)與反思
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校英語(yǔ)歌曲選修課的任課教師，參加本選修課的主要是一二年級(jí)的小孩子。參加選修課的總?cè)藬?shù)為21人，在選修課的教學(xué)中讓我能實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)的愿望。這些孩子對(duì)英語(yǔ)歌曲非常喜歡，每個(gè)孩子都是帶著濃濃的學(xué)習(xí)熱情來(lái)到選修課的課堂上的。每次上課能夠積極主動(dòng)的參與我組織的各種活動(dòng)，以豐富的肢體語(yǔ)言和生動(dòng)的.表情演繹出一首首生動(dòng)的兒童歌曲。我們知道小學(xué)英語(yǔ)歌曲對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的幫助。首先，誦讀兒歌、聽(tīng)唱歌曲能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，鍛煉口語(yǔ)。第二，歌曲誦讀比較自然、和諧，容易記憶。第三，英語(yǔ)兒歌、歌曲可以讓學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。第四，英語(yǔ)歌曲能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。但是我們的英語(yǔ)課堂中卻沒(méi)有充分的時(shí)間讓孩子們接觸到更多的英語(yǔ)歌曲，所以開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)歌曲的選修課為那些喜歡英語(yǔ)歌曲的孩子們帶來(lái)了機(jī)會(huì)，他們也在我的課堂中感受到了英語(yǔ)歌曲的循綠和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。
本學(xué)期我在英語(yǔ)選修課中采用了“每課一歌”“每課一演”的形式，在每節(jié)課上課之前都先復(fù)習(xí)和表演之前學(xué)過(guò)的歌曲，再去學(xué)習(xí)一首新的英語(yǔ)歌曲，學(xué)習(xí)的方式也比較多樣化，主要是通過(guò)觀看歌曲視頻，跟隨老師邊做動(dòng)作邊唱，還有小組合作練習(xí)等等環(huán)節(jié)。()多樣化的動(dòng)感學(xué)習(xí)方式收到了孩子們的熱烈歡迎，一學(xué)期下來(lái)他們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@，本學(xué)期總共學(xué)了15首課外英語(yǔ)歌曲，最后我還讓他們以表演的方式來(lái)展示他們的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也在選修課中鍛煉了他們的表演能力。
總之，本學(xué)期所新開(kāi)展得英語(yǔ)歌曲選修課深受孩子們的歡迎，也取得了較好的效果。
英語(yǔ)選修課感想篇五
英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，還拓寬了自己的視野，增加了對(duì)英語(yǔ)文化的了解。下面我將就這門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法以及對(duì)自身能力的提升進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)
這門(mén)選修課的學(xué)習(xí)主要包括英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)新聞閱讀以及英語(yǔ)影視欣賞。在英語(yǔ)文學(xué)方面，我通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，如《傲慢與偏見(jiàn)》、《呼嘯山莊》等，提高了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力。而在英語(yǔ)新聞閱讀方面，我通過(guò)大量閱讀英語(yǔ)報(bào)道和評(píng)論，鍛煉了自己的閱讀速度和閱讀理解能力。最后，在英語(yǔ)影視欣賞方面，我們觀看了眾多優(yōu)秀的電影和電視劇，不僅提高了聽(tīng)力水平，還了解了西方電影文化。
第三段：教學(xué)方法的體會(huì)
這門(mén)選修課的教學(xué)方法非常靈活多樣，不僅有傳統(tǒng)的課堂講授，還有小組討論、角色扮演等活動(dòng)。在課堂講授中，老師深入淺出地講解了很多文學(xué)作品的背景和內(nèi)容，使我們能夠更好地理解和欣賞。而在小組討論環(huán)節(jié)，我們與同學(xué)們一起分享自己的觀點(diǎn)和理解，通過(guò)相互交流，獲得了更加廣泛的視野和深入的思考。通過(guò)角色扮演活動(dòng)，我們不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，還提升了對(duì)文學(xué)作品人物和情節(jié)的理解。
第四段：能力提升的體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)選修課，我的英語(yǔ)能力得到了顯著提升。首先，在聽(tīng)力方面，通過(guò)觀看英語(yǔ)影視，我逐漸適應(yīng)了快速的語(yǔ)速和自然的發(fā)音，提高了聽(tīng)力水平。其次，在口語(yǔ)方面，通過(guò)小組討論和角色扮演，我不僅鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言流利度，還學(xué)到了更多地道的表達(dá)方式和習(xí)語(yǔ)。再者，在閱讀和寫(xiě)作方面，通過(guò)大量的英語(yǔ)文學(xué)閱讀和新聞閱讀，我積累了豐富的詞匯和表達(dá)方式，提高了閱讀理解和寫(xiě)作能力。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級(jí)選修課給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，拓寬了自己的視野，增加了對(duì)英語(yǔ)文化的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，只有不斷努力和練習(xí)，才能不斷提升自己的英語(yǔ)水平。因此，我接下來(lái)將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅提高四級(jí)水平，還要進(jìn)一步攻克英語(yǔ)六級(jí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我對(duì)英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法以及對(duì)自身能力的提升的總結(jié)和體會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語(yǔ)的應(yīng)用能力，也對(duì)英語(yǔ)文學(xué)和文化有了更深入的了解。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)一步的提高。
英語(yǔ)選修課感想篇六
小學(xué)英語(yǔ)選修課是讓學(xué)生在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。作為一名小學(xué)生，我也參加了這門(mén)課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)選修課的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置
小學(xué)英語(yǔ)選修課的課程設(shè)置非常有趣且具有實(shí)用性。我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，還通過(guò)各種有趣的游戲和互動(dòng)活動(dòng)提高了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。課堂上，老師總是盡力創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們感到愉快和放松。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在小學(xué)英語(yǔ)選修課中，我學(xué)到了一些非常有效的學(xué)習(xí)方法。首先，老師鼓勵(lì)我們多聽(tīng)英語(yǔ)，多看英語(yǔ)材料，培養(yǎng)我們的英語(yǔ)環(huán)境。其次，老師教給我們一些記單詞的技巧，例如使用關(guān)鍵詞和聯(lián)想記憶。這些方法使我能夠更輕松地掌握詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。
第四段：提高興趣
在小學(xué)英語(yǔ)選修課中，我也意識(shí)到提高興趣的重要性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不只是為了應(yīng)付考試，而是為了將來(lái)能夠更好地運(yùn)用它。因此，我嘗試通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、看英文電影和與外國(guó)朋友交流等方式，培養(yǎng)興趣，更好地理解和欣賞英語(yǔ)文化。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加小學(xué)英語(yǔ)選修課，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法和提高興趣的技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
結(jié)尾：
總而言之，小學(xué)英語(yǔ)選修課是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。這門(mén)課程給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)參加這門(mén)課程，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力。我衷心感激老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，我相信在他們的幫助下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)選修課感想篇七
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(qián)（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽(tīng)；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車(chē)來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛(ài)國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢(qián)多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門(mén)面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园。 睂O中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開(kāi)明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛(ài)國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛(ài)國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛(ài)國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛(ài)國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)選修課感想篇八
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，選擇一門(mén)好的選修課程，都可以幫助我們更好地了解自己，拓展自己的眼界，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。初中英語(yǔ)作為一門(mén)必修的學(xué)科，其重要性不言而喻，但是在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)過(guò)程中，我們也有對(duì)英語(yǔ)的深入了解和探索，這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)一些選修課程。
初中英語(yǔ)選修課有很多種，涵蓋了各種不同的英語(yǔ)技能。例如，閱讀課程將提高我們的閱讀能力；寫(xiě)作課程將提高我們的寫(xiě)作技巧；口語(yǔ)課程將提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。除此之外，還有很多種選修課程，如音樂(lè)、電影、文化等。這些課程旨在幫助我們更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化，以及提高我們的語(yǔ)言水平和文化素養(yǎng)。
三、選修課的重要性。
初中英語(yǔ)選修課的重要性在于它提供了一個(gè)更廣泛的教育和培養(yǎng)我們的語(yǔ)言技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的選修課程，我們將更加了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化，并且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用和表達(dá)變得更加熟練。同時(shí)，這些選修課程也幫助我們找到自己的興趣和愛(ài)好，使我們的生活變得更加豐富多彩。
四、選修課對(duì)我們的啟示。
初中英語(yǔ)選修課還可以激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)言和文化的好奇心和興趣。在學(xué)習(xí)這些選修課程的過(guò)程中，我們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的語(yǔ)言和文化差異，從而拓寬我們的視野。這些選修課程可以幫助我們理解并欣賞其他文化和語(yǔ)言的美，并增加我們對(duì)多元文化的尊重和認(rèn)識(shí)。
五、選修課對(duì)我們未來(lái)的影響。
最后，初中英語(yǔ)選修課對(duì)我們的未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。無(wú)論我們選擇哪種選修課程，我們都將在口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和文化等方面得到更加全面的鍛煉和發(fā)展。這些技能不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)我們的人生有著積極的影響。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些選修課程，并從中受益，不僅豐富我們的知識(shí)，也提高我們的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)。
總之，初中英語(yǔ)選修課提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們拓展視野，提高語(yǔ)言技能，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，并對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
英語(yǔ)選修課感想篇九
今天，我早上去上英語(yǔ)課。九點(diǎn)半，我們剛上課。老師說(shuō)，我們復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)的字母，看看學(xué)生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習(xí)。我是第一組。我們演abcde，第二組演fghij，然后讓第三組演klmo。同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師如釋重負(fù)的說(shuō)，真的很好。
老師接著說(shuō)：“說(shuō)你的英文名?！蹦隳懿鲁鑫业挠⑽拿纸猩袉幔抗?！我的英文名字是杰瑞。我覺(jué)得名字很好聽(tīng)，我也喜歡。老師說(shuō)：“我讓一些學(xué)生給我們做一些字母練習(xí)?！逼渲欣蠋熃形襝，我媽說(shuō)就像拿著一個(gè)大橘子。我以為我拿著一個(gè)橘子，結(jié)果好像我拿著一個(gè)橘子。老師夸我你的行為像c！我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。學(xué)起來(lái)真的很有意思！
當(dāng)我回到媽媽的商店時(shí)，我正在認(rèn)真做作業(yè)。店里的阿姨都跟我媽說(shuō)：“你兒子寫(xiě)的真好?！蔽野蛋禐樽约杭佑停蚁雽W(xué)好英語(yǔ)。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)選修課感想篇十
隨著全球化的進(jìn)程，職場(chǎng)英語(yǔ)的重要性日益凸顯。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我決定選修職場(chǎng)英語(yǔ)課程。這門(mén)課程為我提供了諸多機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和掌握職場(chǎng)英語(yǔ)的技巧和知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)職場(chǎng)英語(yǔ)有了更深入的了解，并且積累了一些在實(shí)際工作中可以運(yùn)用的技巧。以下是我在選修課職場(chǎng)英語(yǔ)中的心得體會(huì)。
首先，職場(chǎng)英語(yǔ)的關(guān)鍵是溝通能力。在職場(chǎng)中，良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。我學(xué)到了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及如何傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)。在課堂上，我們進(jìn)行了諸多角色扮演和小組討論的練習(xí)，這讓我對(duì)不同場(chǎng)景下的職場(chǎng)溝通有了更透徹的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了使用禮貌而直接的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法，并且學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)并提出合適的問(wèn)題。這些技巧不僅適用于口頭溝通，也適用于書(shū)面溝通。
其次，職場(chǎng)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式。在職場(chǎng)上，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式能夠讓我們更好地與同事和客戶進(jìn)行交流和合作。通過(guò)選修課，我掌握了很多關(guān)鍵詞匯和常用短語(yǔ)。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些術(shù)語(yǔ)來(lái)描述不同的業(yè)務(wù)情境，并且學(xué)會(huì)了使用合適的方式來(lái)與不同層次和角色的人交流。這不僅使我在工作中更加自信，也讓我與同事和客戶之間的溝通更加順暢。
第三，職場(chǎng)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力。在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力是不可或缺的能力。通過(guò)選修課，我了解了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極的作用，并有效地與他人合作。我們通過(guò)小組項(xiàng)目和案例分析來(lái)實(shí)踐這些技能。我學(xué)到了如何分配任務(wù)，監(jiān)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且學(xué)會(huì)了通過(guò)授權(quán)和激勵(lì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。這些技能對(duì)我在職場(chǎng)中處理團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和挑戰(zhàn)非常有幫助。
第四，職場(chǎng)英語(yǔ)注重跨文化交流和全球商務(wù)禮儀。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，我們經(jīng)常需要與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人合作。在選修課中，我們學(xué)習(xí)了不同文化的禮儀和習(xí)俗，并了解了如何適應(yīng)和尊重不同的文化差異。我學(xué)到了如何與不同國(guó)家和地區(qū)的人進(jìn)行談判和交流，以及如何處理跨文化溝通中的誤解和沖突。這讓我在與國(guó)際同事和客戶合作時(shí)更加自信和熟練。
最后，選修課職場(chǎng)英語(yǔ)讓我更加明智地選擇了一份適合我的工作。通過(guò)課程中的職場(chǎng)實(shí)踐和職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和興趣所在，也知道了自己缺乏的技能和知識(shí)。因此，我能夠更明智地選擇一份適合自己的工作，并繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)能力。
通過(guò)選修課職場(chǎng)英語(yǔ)，我不僅學(xué)到了職場(chǎng)英語(yǔ)的實(shí)用技巧和知識(shí)，也獲得了一些在職場(chǎng)中取得成功的關(guān)鍵能力。我相信，在將來(lái)的職業(yè)生涯中，這些技能和知識(shí)將會(huì)對(duì)我起到至關(guān)重要的作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能，并不斷提升自己的職場(chǎng)英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)選修課感想篇十一
英語(yǔ)作為一門(mén)世界性的語(yǔ)言，在如今的社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，尤其對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很多好處。然而英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度也不小，因此選修一門(mén)好的英語(yǔ)課程就變得非常重要了。在這篇文章中，我將分享我的一些英語(yǔ)選修課程技巧和心得體會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)更加有效和高效。
【Main body paragraph1：多聽(tīng)/看】
學(xué)好英語(yǔ)最基本的要求就是要多聽(tīng)多看，英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀技巧是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，聽(tīng)力可以很好地培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，閱讀則可以增加我們的詞匯量和語(yǔ)感。再加上現(xiàn)在聽(tīng)力和閱讀資源非常豐富，隨時(shí)可以在網(wǎng)上或者APP上找到大量的英文材料，我們應(yīng)該盡可能地利用起來(lái)。嘗試去聽(tīng)那些慢速的英文新聞和說(shuō)話速度較慢的英文節(jié)目，讓自己能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也不斷地閱讀英文新聞、文章等材料，這樣能夠?qū)ξ覀兊挠⑽拈喿x能力的提高是非常有效的。
【Main body paragraph2：寫(xiě)作練習(xí)】
英語(yǔ)寫(xiě)作雖然和英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀同樣重要，但對(duì)很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)有一定的難度。因此我們應(yīng)該多花時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，可以從背英語(yǔ)單詞、寫(xiě)英文日記、閱讀英語(yǔ)小說(shuō)開(kāi)始，這些可以為我們?cè)鰪?qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作的自信心。在寫(xiě)作中應(yīng)該多考慮英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法和這個(gè)單詞的用法，這樣才能避免錯(cuò)誤地使用單詞描寫(xiě)，提高我們寫(xiě)作的質(zhì)量。同時(shí)，我們還可以多參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽，這樣既能提高我們的寫(xiě)作水平，又能夠吸取他人的優(yōu)秀作品和經(jīng)驗(yàn)。
【Main body paragraph3：背誦經(jīng)典】
背誦英文經(jīng)典對(duì)我們的英語(yǔ)水平提高也是非常有幫助的。我們可以選擇一些經(jīng)典的英文電影、英文名言、英文名著，這些都是非常好的英文模型，一個(gè)方法是首先看懂英文經(jīng)典的內(nèi)容，然后對(duì)照百度漢語(yǔ)翻譯，然后再進(jìn)行多次背誦。通過(guò)背誦經(jīng)典，能夠幫助我們提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確度，同時(shí)能夠更好地掌握英語(yǔ)的語(yǔ)感和表達(dá)方式。
【Main body paragraph4：交流】
英語(yǔ)交流也是提高我們英語(yǔ)水平的重要方法，我們可以與英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，或者加入英語(yǔ)社區(qū)進(jìn)行交流。這樣能夠更好地感受英語(yǔ)的魅力和體會(huì)英語(yǔ)的反應(yīng)速度，同時(shí)也可以了解更多本土的文化和傳統(tǒng)知識(shí)，從而更好地用英語(yǔ)交流。 通過(guò)和英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，能夠提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，加深我們對(duì)英語(yǔ)的理解程度和認(rèn)識(shí)面，為今后的個(gè)人發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
【Main body paragraph5：掌握技巧】
掌握一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧也是非常必要的，我們可以多用各種豐富的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合一些學(xué)習(xí)技巧，比如良好的時(shí)間管理、提高學(xué)習(xí)效率、有所突破時(shí)鼓勵(lì)自己等等。這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中更加有條理性和精益求精，讓我們能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的英語(yǔ)技巧和知識(shí)。
【Conclusion】
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要注意全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法，結(jié)合自己的特點(diǎn)和需要進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)，掌握這些技巧能夠讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有效和高效，而最終獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步?？傊?，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，我們只有少不停地努力和探索，才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得英語(yǔ)的真正實(shí)力，更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
英語(yǔ)選修課感想篇十二
星期天，我媽媽帶我去上英語(yǔ)課。我對(duì)老師說(shuō)：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子?！钡抢蠋熣f(shuō)：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)?！蔽掖饝?yīng)過(guò)的。剛開(kāi)始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵(lì)，認(rèn)真聽(tīng)老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。我每天一遍又一遍地聽(tīng)著，和錄音機(jī)交談。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我們上課默寫(xiě)是必須的。看了幾遍就能背下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門(mén)課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)偉大的祖國(guó)，回報(bào)家庭，回報(bào)老師。
英語(yǔ)選修課感想篇十三
哈！下個(gè)學(xué)期就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，別的同學(xué)好像都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，而我們又找不到合適的地方學(xué)習(xí)，因此，我很著急。
爸爸建議在家里自學(xué)英語(yǔ)，我愉快的答應(yīng)了。我家正好以前買(mǎi)了一套gogo學(xué)英語(yǔ)的碟片，我先從“a”碟看起，僅僅半個(gè)月時(shí)間，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了許多單詞和對(duì)話。一不注意，就冒出幾句洋話，真是不可思議??！
在所學(xué)的gogo學(xué)英語(yǔ)節(jié)目中，我最喜歡的還是電視臺(tái)一課，gogo和tony成了電視明星了，他們和主持人一起做游戲。主持人把他們的眼睛蒙上了，但gogo和tony總是能順利過(guò)關(guān)。
一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊學(xué)英語(yǔ)，還可以一邊聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，真是太有趣了。
英語(yǔ)選修課感想篇十四
英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，其重要性顯而易見(jiàn)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，常常需要參加英語(yǔ)選修課程來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，但是如何有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程，卻是一個(gè)值得探討的話題。通過(guò)本文的介紹，希望讀者能夠了解英語(yǔ)選修課程的學(xué)習(xí)技巧，提高自己的英語(yǔ)水平。
段落二：備課前的技巧
在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程之前，需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，在選課前應(yīng)該先了解該門(mén)課程的教學(xué)大綱和課程安排。然后，你可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容等。同時(shí)還需要準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具，比如筆、紙、電子詞典等。這些準(zhǔn)備工作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程打下了基礎(chǔ)。
段落三：上課中的技巧
在上課期間，如何提高自己的英語(yǔ)水平呢？首先，應(yīng)該注意聽(tīng)講。盡可能地聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容，并及時(shí)記錄下自己不懂的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的澄清。同時(shí)，積極參與課堂討論的環(huán)節(jié)，與老師及同學(xué)交流，在交流的過(guò)程中逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在聽(tīng)英語(yǔ)材料的過(guò)程中，可以邊聽(tīng)邊筆記，加深自己的記憶，提高自己的聽(tīng)力水平。
段落四：作業(yè)中的技巧
作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)，在完成作業(yè)的過(guò)程中可以更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。在完成作業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)審題，了解問(wèn)題的要求，并按照要求進(jìn)行作答。同時(shí)，通過(guò)審題和作答的過(guò)程中，還能鞏固自己的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯量等。此外，可以多與同學(xué)進(jìn)行討論，互相糾正，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自己的問(wèn)題，提高自己的英語(yǔ)水平。
段落五：復(fù)習(xí)中的技巧
學(xué)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)是不可忽視的一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該及時(shí)地整理筆記和復(fù)習(xí)材料，查漏補(bǔ)缺。此外，可以通過(guò)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行安排。多用英語(yǔ)思考、與英語(yǔ)材料接觸、用英語(yǔ)打交道等，可以漸漸培養(yǎng)英語(yǔ)思維，從而更好的掌握英語(yǔ)課程。
段落六：結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程需要有耐心和恒心，不斷進(jìn)行積累和提高。通過(guò)備課、上課、作業(yè)和復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)的不斷自我提高和練習(xí)，相信會(huì)讓自己更加得心應(yīng)手，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)等方面的英語(yǔ)能力得到迅速提高。
英語(yǔ)選修課感想篇一
隨著全球化的快速發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)逐漸成為一種通用的交流語(yǔ)言。為了提高自己的英語(yǔ)水平和競(jìng)爭(zhēng)力，越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我也參加了英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)，并取得了一定的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有持之以恒的毅力和耐心。英語(yǔ)四級(jí)選修課是一門(mén)專注于英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作等方面的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁雜，而且很多知識(shí)點(diǎn)需要反復(fù)記憶和練習(xí)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有些壓力，但我知道只有堅(jiān)持下去才能取得好的成績(jī)。因此，我每天定時(shí)定量地復(fù)習(xí)和練習(xí)，就像在修煉一門(mén)技藝一樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平逐漸提高，這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心。
其次，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期投入的過(guò)程，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排都不盡相同。通過(guò)這個(gè)選修課，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間。對(duì)于我而言，早上是我精力最充沛的時(shí)間段，所以我通常會(huì)將早上的時(shí)間用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，我還會(huì)科學(xué)地規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使之不會(huì)過(guò)于疲勞，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。除了課后作業(yè)和復(fù)習(xí)，我還會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行單詞記憶和閱讀練習(xí)。這種合理規(guī)劃的學(xué)習(xí)方式讓我收效甚多，提高了學(xué)習(xí)效率。
另外，我學(xué)會(huì)了在課堂上積極發(fā)言和與他人合作。選修課通常是小班教學(xué)，所以每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)言和交流。在課堂上積極發(fā)言不僅可以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能促進(jìn)和老師、同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。我曾經(jīng)有過(guò)很多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，通過(guò)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我獲得了很多有用的建議和指導(dǎo)。此外，在進(jìn)行課堂小組活動(dòng)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人合作。通過(guò)互相討論和分享，我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。這種合作學(xué)習(xí)的形式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，我感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是枯燥和無(wú)趣的事情，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的學(xué)習(xí)方式，就能夠讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)。比如，我常常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源和手機(jī)應(yīng)用進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和單詞記憶，這樣不僅能夠鍛煉自己的聽(tīng)力和記憶能力，還能夠提高對(duì)英語(yǔ)文化的了解。此外，我還參加了一些英語(yǔ)角和演講比賽，這讓我有機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)能力，并與其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流和切磋。這些經(jīng)歷帶給了我很多成就感和快樂(lè)。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)選修課不僅讓我提高了自己的英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和合作能力。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，積極參與課堂交流和合作，以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，我收獲了很多。這一經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛(ài)英語(yǔ)，也為我未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)選修課感想篇二
一、學(xué)生情況總結(jié)班上共有42個(gè)學(xué)生，他們都是對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)。主要是周二下午上兩節(jié)課。
二、上課內(nèi)容形式概括和總結(jié)我給他們選擇的上課內(nèi)容是新東方英語(yǔ)故事閱讀和演講?！杜菖輨騼和⒄Z(yǔ)故事閱讀3》優(yōu)勢(shì)：幫助孩子獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力！幸福人生的密碼不在于讓孩子贏在起跑線上，而是讓孩子在童年時(shí)就獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力。本叢書(shū)旨在引導(dǎo)孩子用健康、幽默、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去認(rèn)知身邊的事物。幫助孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上英語(yǔ)！本叢書(shū)中的每個(gè)故事都貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活與想象世界，能使孩子在心靈的深處獲得對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言美的體驗(yàn)。故事中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)，讓孩子從零開(kāi)始快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，掌握最簡(jiǎn)潔、地道的英語(yǔ)表達(dá)。尊重孩子的想象與創(chuàng)意，通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)造力！
沒(méi)有想象就沒(méi)有靈感和創(chuàng)造力。我們常常在不經(jīng)意間打擊或傷害了孩子的想象與創(chuàng)意。保護(hù)孩子的想象力、珍視孩子的靈感和創(chuàng)造力就從本叢書(shū)開(kāi)始吧！符合兒童特點(diǎn)的趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子在閱讀中愛(ài)上英語(yǔ)！《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀》致力于教會(huì)孩子感知愛(ài)、理解愛(ài)、分享愛(ài)，教會(huì)孩子與他人、與動(dòng)物、與自然和諧相處，激發(fā)孩子的`想象力與洞察力，帶領(lǐng)孩子更深切地去感受這豐富多彩的世界。
成為孩子一生中難忘的記憶。18本故事書(shū)+1本教師/親子指南+1張光盤(pán)。光盤(pán)中的故事由眾多朗讀者共同完成，可使孩子熟悉多樣的英語(yǔ)語(yǔ)音，是孩子睡前最好的聲音陪伴。教師/親子指南可幫助更好地理解故事內(nèi)涵，可復(fù)印或裁剪的資料供孩子游戲、表演使用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。反復(fù)出現(xiàn)的常用詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)有助于提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，幫助孩子自信地用英語(yǔ)講故事。故事貼近孩子生活，主題明確，插圖精美，通過(guò)圖文培育孩子對(duì)美的認(rèn)知能力。下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)教授《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀4》。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)成果總結(jié)我輔導(dǎo)的歐陽(yáng)婭妮同學(xué)參加天元區(qū)教育局師生同講故事比賽同獲一等獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的李湛媛、歐陽(yáng)婭妮、賀云飛同學(xué)參加天元區(qū)活力杯記憶模仿大賽獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)歌曲卡拉ok大賽，選修班的王斯邁爾、歐陽(yáng)婭妮、汪予絲、莫景萱、段宇馨同學(xué)演唱的《jinglebells》獲一等獎(jiǎng)。李湛媛、吳淺悠、肖雨薇、吳芊慧《wewishyoumerrychristmas》獲一等獎(jiǎng)。
四、心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)快樂(lè)英語(yǔ)班的宗旨是，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有考試和分?jǐn)?shù)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)。在開(kāi)課前就訂好教學(xué)的計(jì)劃是很有必要的，目標(biāo)多以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)秀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)話劇、英語(yǔ)演講為主。給孩子提供好的比賽的素材，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他們都會(huì)是有備而來(lái)的參加比賽。在以后的工作中多收集這方面的素材。
英語(yǔ)選修課感想篇三
班上共有42個(gè)學(xué)生，他們都是對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)。主要是周二下午上兩節(jié)課。
我給他們選擇的上課內(nèi)容是新東方英語(yǔ)故事閱讀和演講?！杜菖輨騼和⒄Z(yǔ)故事閱讀3》優(yōu)勢(shì)： 幫助孩子獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力！幸福人生的密碼不在于讓孩子贏在起跑線上，而是讓孩子在童年時(shí)就獲得發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)的能力。本叢書(shū)旨在引導(dǎo)孩子用健康、幽默、積極、樂(lè)觀的心態(tài)去認(rèn)知身邊的事物。幫助孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上英語(yǔ)！本叢書(shū)中的每個(gè)故事都貼近兒童的現(xiàn)實(shí)生活與想象世界，能使孩子在心靈的深處獲得對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言美的體驗(yàn)。故事中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)，讓孩子從零開(kāi)始快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，掌握最簡(jiǎn)潔、地道的英語(yǔ)表達(dá)。尊重孩子的想象與創(chuàng)意，通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)造力！
沒(méi)有想象就沒(méi)有靈感和創(chuàng)造力。我們常常在不經(jīng)意間打擊或傷害了孩子的想象與創(chuàng)意。保護(hù)孩子的想象力、珍視孩子的靈感和創(chuàng)造力就從本叢書(shū)開(kāi)始吧！符合兒童特點(diǎn)的趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子在閱讀中愛(ài)上英語(yǔ)！《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀》致力于教會(huì)孩子感知愛(ài)、理解愛(ài)、分享愛(ài)，教會(huì)孩子與他人、與動(dòng)物、與自然和諧相處，激發(fā)孩子的想象力與洞察力，帶領(lǐng)孩子更深切地去感受這豐富多彩的世界。
成為孩子一生中難忘的記憶。18本故事書(shū)+1本教師/親子指南+1張光盤(pán)。光盤(pán)中的故事由眾多朗讀者共同完成，可使孩子熟悉多樣的英語(yǔ)語(yǔ)音，是孩子睡前最好的聲音陪伴。教師/親子指南可幫助更好地理解故事內(nèi)涵，可復(fù)印或裁剪的資料供孩子游戲、表演使用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。反復(fù)出現(xiàn)的常用詞匯、具有韻律美的句式表達(dá)有助于提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，幫助孩子自信地用英語(yǔ)講故事。故事貼近孩子生活，主題明確，插圖精美，通過(guò)圖文培育孩子對(duì)美的認(rèn)知能力。下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)教授《泡泡劍橋兒童英語(yǔ)故事閱讀4》。
我輔導(dǎo)的歐陽(yáng)婭妮同學(xué)參加天元區(qū)教育局師生同講故事比賽同獲一等獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的李湛媛、歐陽(yáng)婭妮、賀云飛同學(xué)參加天元區(qū)活力杯記憶模仿大賽獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉行的.英語(yǔ)歌曲卡拉ok大賽，選修班的王斯邁爾、歐陽(yáng)婭妮、汪予絲、莫景萱、段宇馨同學(xué)演唱的《jingle bells》獲一等獎(jiǎng)。李湛媛、吳淺悠、肖雨薇、吳芊慧《 we wish you merry christmas》獲一等獎(jiǎng)。
快樂(lè)英語(yǔ)班的宗旨是，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有考試和分?jǐn)?shù)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)。在開(kāi)課前就訂好教學(xué)的計(jì)劃是很有必要的，目標(biāo)多以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)秀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)話劇、英語(yǔ)演講為主。給孩子提供好的比賽的素材，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他們都會(huì)是有備而來(lái)的參加比賽。在以后的工作中多收集這方面的素材。
英語(yǔ)選修課感想篇四
小學(xué)英語(yǔ)歌曲選修課總結(jié)與反思
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校英語(yǔ)歌曲選修課的任課教師，參加本選修課的主要是一二年級(jí)的小孩子。參加選修課的總?cè)藬?shù)為21人，在選修課的教學(xué)中讓我能實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)的愿望。這些孩子對(duì)英語(yǔ)歌曲非常喜歡，每個(gè)孩子都是帶著濃濃的學(xué)習(xí)熱情來(lái)到選修課的課堂上的。每次上課能夠積極主動(dòng)的參與我組織的各種活動(dòng)，以豐富的肢體語(yǔ)言和生動(dòng)的.表情演繹出一首首生動(dòng)的兒童歌曲。我們知道小學(xué)英語(yǔ)歌曲對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的幫助。首先，誦讀兒歌、聽(tīng)唱歌曲能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，鍛煉口語(yǔ)。第二，歌曲誦讀比較自然、和諧，容易記憶。第三，英語(yǔ)兒歌、歌曲可以讓學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。第四，英語(yǔ)歌曲能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。但是我們的英語(yǔ)課堂中卻沒(méi)有充分的時(shí)間讓孩子們接觸到更多的英語(yǔ)歌曲，所以開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)歌曲的選修課為那些喜歡英語(yǔ)歌曲的孩子們帶來(lái)了機(jī)會(huì)，他們也在我的課堂中感受到了英語(yǔ)歌曲的循綠和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。
本學(xué)期我在英語(yǔ)選修課中采用了“每課一歌”“每課一演”的形式，在每節(jié)課上課之前都先復(fù)習(xí)和表演之前學(xué)過(guò)的歌曲，再去學(xué)習(xí)一首新的英語(yǔ)歌曲，學(xué)習(xí)的方式也比較多樣化，主要是通過(guò)觀看歌曲視頻，跟隨老師邊做動(dòng)作邊唱，還有小組合作練習(xí)等等環(huán)節(jié)。()多樣化的動(dòng)感學(xué)習(xí)方式收到了孩子們的熱烈歡迎，一學(xué)期下來(lái)他們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@，本學(xué)期總共學(xué)了15首課外英語(yǔ)歌曲，最后我還讓他們以表演的方式來(lái)展示他們的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也在選修課中鍛煉了他們的表演能力。
總之，本學(xué)期所新開(kāi)展得英語(yǔ)歌曲選修課深受孩子們的歡迎，也取得了較好的效果。
英語(yǔ)選修課感想篇五
英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，還拓寬了自己的視野，增加了對(duì)英語(yǔ)文化的了解。下面我將就這門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法以及對(duì)自身能力的提升進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)
這門(mén)選修課的學(xué)習(xí)主要包括英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)新聞閱讀以及英語(yǔ)影視欣賞。在英語(yǔ)文學(xué)方面，我通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，如《傲慢與偏見(jiàn)》、《呼嘯山莊》等，提高了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力。而在英語(yǔ)新聞閱讀方面，我通過(guò)大量閱讀英語(yǔ)報(bào)道和評(píng)論，鍛煉了自己的閱讀速度和閱讀理解能力。最后，在英語(yǔ)影視欣賞方面，我們觀看了眾多優(yōu)秀的電影和電視劇，不僅提高了聽(tīng)力水平，還了解了西方電影文化。
第三段：教學(xué)方法的體會(huì)
這門(mén)選修課的教學(xué)方法非常靈活多樣，不僅有傳統(tǒng)的課堂講授，還有小組討論、角色扮演等活動(dòng)。在課堂講授中，老師深入淺出地講解了很多文學(xué)作品的背景和內(nèi)容，使我們能夠更好地理解和欣賞。而在小組討論環(huán)節(jié)，我們與同學(xué)們一起分享自己的觀點(diǎn)和理解，通過(guò)相互交流，獲得了更加廣泛的視野和深入的思考。通過(guò)角色扮演活動(dòng)，我們不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，還提升了對(duì)文學(xué)作品人物和情節(jié)的理解。
第四段：能力提升的體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)選修課，我的英語(yǔ)能力得到了顯著提升。首先，在聽(tīng)力方面，通過(guò)觀看英語(yǔ)影視，我逐漸適應(yīng)了快速的語(yǔ)速和自然的發(fā)音，提高了聽(tīng)力水平。其次，在口語(yǔ)方面，通過(guò)小組討論和角色扮演，我不僅鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言流利度，還學(xué)到了更多地道的表達(dá)方式和習(xí)語(yǔ)。再者，在閱讀和寫(xiě)作方面，通過(guò)大量的英語(yǔ)文學(xué)閱讀和新聞閱讀，我積累了豐富的詞匯和表達(dá)方式，提高了閱讀理解和寫(xiě)作能力。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級(jí)選修課給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，拓寬了自己的視野，增加了對(duì)英語(yǔ)文化的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，只有不斷努力和練習(xí)，才能不斷提升自己的英語(yǔ)水平。因此，我接下來(lái)將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅提高四級(jí)水平，還要進(jìn)一步攻克英語(yǔ)六級(jí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我對(duì)英語(yǔ)四級(jí)選修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法以及對(duì)自身能力的提升的總結(jié)和體會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語(yǔ)的應(yīng)用能力，也對(duì)英語(yǔ)文學(xué)和文化有了更深入的了解。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)一步的提高。
英語(yǔ)選修課感想篇六
小學(xué)英語(yǔ)選修課是讓學(xué)生在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。作為一名小學(xué)生，我也參加了這門(mén)課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)選修課的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置
小學(xué)英語(yǔ)選修課的課程設(shè)置非常有趣且具有實(shí)用性。我們不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，還通過(guò)各種有趣的游戲和互動(dòng)活動(dòng)提高了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。課堂上，老師總是盡力創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們感到愉快和放松。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在小學(xué)英語(yǔ)選修課中，我學(xué)到了一些非常有效的學(xué)習(xí)方法。首先，老師鼓勵(lì)我們多聽(tīng)英語(yǔ)，多看英語(yǔ)材料，培養(yǎng)我們的英語(yǔ)環(huán)境。其次，老師教給我們一些記單詞的技巧，例如使用關(guān)鍵詞和聯(lián)想記憶。這些方法使我能夠更輕松地掌握詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。
第四段：提高興趣
在小學(xué)英語(yǔ)選修課中，我也意識(shí)到提高興趣的重要性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不只是為了應(yīng)付考試，而是為了將來(lái)能夠更好地運(yùn)用它。因此，我嘗試通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、看英文電影和與外國(guó)朋友交流等方式，培養(yǎng)興趣，更好地理解和欣賞英語(yǔ)文化。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參加小學(xué)英語(yǔ)選修課，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的語(yǔ)法和詞匯，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法和提高興趣的技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
結(jié)尾：
總而言之，小學(xué)英語(yǔ)選修課是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。這門(mén)課程給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)參加這門(mén)課程，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力。我衷心感激老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，我相信在他們的幫助下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)選修課感想篇七
說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)規(guī)模不大，辦起來(lái)也很簡(jiǎn)單：請(qǐng)老師、租場(chǎng)地、配置教學(xué)設(shè)施、打廣告，然后等人報(bào)名?？墒菍W(xué)費(fèi)不便宜，細(xì)算下來(lái)，一個(gè)學(xué)生在課堂里呆1個(gè)小時(shí)，得犧牲近20塊錢(qián)（說(shuō)起來(lái)我就心疼）。因?yàn)閳?bào)名的人多，學(xué)校有利可圖，辦學(xué)有蒸蒸日上之勢(shì)。
辦學(xué)校涉及各方面工作，關(guān)鍵的一環(huán)，是請(qǐng)老師----必須是外教，而且鼻子越高越好?，F(xiàn)在人們選東西都講究品牌，學(xué)英語(yǔ)，就只認(rèn)歐美國(guó)家的老師。
總的來(lái)說(shuō)，老外比較實(shí)在。沒(méi)人說(shuō)來(lái)中國(guó)是為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，為了架設(shè)兩國(guó)人民的友誼橋梁之類的。但無(wú)論如何，他們?yōu)槭裁磥?lái)中國(guó)？為什么喜歡呆在中國(guó)？有一個(gè)重要原因，他們沒(méi)有說(shuō)，也不好意思說(shuō)。那就是：體驗(yàn)一種優(yōu)越感。
優(yōu)越感體現(xiàn)在什么地方？無(wú)論走到那里，都受眾人矚目；無(wú)論說(shuō)什么，都有人洗耳恭聽(tīng)；在業(yè)余時(shí)間，大把的人跟你套近乎，邀請(qǐng)你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺(jué)。再說(shuō)了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點(diǎn)身價(jià)的人，像什么公司的經(jīng)理、準(zhǔn)備移民的款爺、復(fù)習(xí)考試的高材生……最次的也能冒充個(gè)白領(lǐng)。這些人，平時(shí)都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時(shí)，多數(shù)人都會(huì)放低姿態(tài)。
但轉(zhuǎn)念一想，不是那么回事。多數(shù)情況下，女同學(xué)跟外教約會(huì)，是學(xué)習(xí)需要。學(xué)英語(yǔ)重在應(yīng)用，邊學(xué)邊用，收效才好。經(jīng)常跟外教在一起，為的是有機(jī)會(huì)練習(xí)自己的口語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對(duì)他們車(chē)來(lái)送往，就不難解釋了（當(dāng)然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛(ài)國(guó)青年，既沒(méi)有糖衣炮彈，又沒(méi)辦法用美人計(jì)，只好盡量抓緊課堂時(shí)間了。
然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢(qián)多，是你中國(guó)人自愿交的學(xué)費(fèi)；別人有優(yōu)越感，是你中國(guó)人自作自受；別人風(fēng)流瀟灑，是你中國(guó)人主動(dòng)犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國(guó)人想學(xué)英語(yǔ)。
這么多人想學(xué)英語(yǔ)干什么？有的是為了出國(guó)留學(xué)，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識(shí)價(jià)值，有的為了趕時(shí)髦、裝門(mén)面……無(wú)論如何，都是把掌握英語(yǔ)作為改善生活待遇、提高生活品質(zhì)的一種手段。那為什么不學(xué)越南語(yǔ)、盧旺達(dá)語(yǔ)，一定要學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樵侥虾捅R旺達(dá)的情況大家都知道，所以他們的語(yǔ)言學(xué)不學(xué)也就算了。而英語(yǔ)，是發(fā)達(dá)國(guó)家通用的語(yǔ)言。咱們作為落后國(guó)家，為了趕超先進(jìn)，不得不和他們進(jìn)行接觸和交流，引進(jìn)他們的技術(shù)、產(chǎn)品和資金。在這樣的大背景下，英語(yǔ)的重要性是不言而喻的。作為個(gè)人，學(xué)好英語(yǔ)，就能得到實(shí)實(shí)在在的好處。所以，才會(huì)有那么多人想去學(xué)英語(yǔ)，才會(huì)使到中國(guó)來(lái)侃大山的外教奇貨可居、作威作福。
孫中山事后多次向別人提起這段化險(xiǎn)為夷的經(jīng)歷。他并總結(jié)說(shuō)：為什么警察不敢強(qiáng)行闖入搜查？因?yàn)檫@是一家日本妓院。日本的國(guó)運(yùn)昌盛、實(shí)力雄厚，印度警察怕鬧出國(guó)際糾紛，所以不得不對(duì)日本人退讓三分。國(guó)家的地位不同，它的國(guó)民的待遇也不同，一個(gè)弱國(guó)的革命領(lǐng)袖，甚至比不上一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)塵歌女?！八园。 睂O中山先生最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡大家，個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途是緊密相連的，要想真正過(guò)上幸福、體面的生活，就一定要建立一個(gè)民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。
時(shí)至今日，孫中山的故事已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)世紀(jì)，然而我在英語(yǔ)學(xué)校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個(gè)普通的外國(guó)人，僅僅因?yàn)樗莻€(gè)外國(guó)人，來(lái)到中國(guó)就可以揚(yáng)眉吐氣、高人一等。而咱們中國(guó)人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學(xué)士們，為了出國(guó)留學(xué)、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因?yàn)閲?guó)家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。千百年來(lái)中華民族的先賢圣哲們教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“修身齊家治國(guó)平天下”、“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，這不是陳腔濫調(diào)。每個(gè)人的前途命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)利益確實(shí)是跟國(guó)家的興衰成敗休戚相關(guān)的。
從邏輯上說(shuō)，我不同意“落后就要挨打”這個(gè)論斷。但是，先進(jìn)受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國(guó)同胞，也絕不敵視開(kāi)明務(wù)實(shí)又自命不凡的外國(guó)朋友。重要的是，知道出現(xiàn)這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對(duì)每一個(gè)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)人的起碼要求。
什么是真正的愛(ài)國(guó)？怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示愛(ài)國(guó)？不是這里三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的。對(duì)于我們班上那些美麗動(dòng)人的女學(xué)員們來(lái)說(shuō)，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛(ài)國(guó)進(jìn)步的表現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題有待商榷。但無(wú)論如何，如果有一天，等到我們?nèi)A夏男兒能混到對(duì)日本、美國(guó)的靚女佳人招蜂引蝶、應(yīng)接不暇的時(shí)候，如我一般的愛(ài)國(guó)青年就可以含笑九泉了。
英語(yǔ)選修課感想篇八
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，選擇一門(mén)好的選修課程，都可以幫助我們更好地了解自己，拓展自己的眼界，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。初中英語(yǔ)作為一門(mén)必修的學(xué)科，其重要性不言而喻，但是在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)過(guò)程中，我們也有對(duì)英語(yǔ)的深入了解和探索，這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)一些選修課程。
初中英語(yǔ)選修課有很多種，涵蓋了各種不同的英語(yǔ)技能。例如，閱讀課程將提高我們的閱讀能力；寫(xiě)作課程將提高我們的寫(xiě)作技巧；口語(yǔ)課程將提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。除此之外，還有很多種選修課程，如音樂(lè)、電影、文化等。這些課程旨在幫助我們更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化，以及提高我們的語(yǔ)言水平和文化素養(yǎng)。
三、選修課的重要性。
初中英語(yǔ)選修課的重要性在于它提供了一個(gè)更廣泛的教育和培養(yǎng)我們的語(yǔ)言技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的選修課程，我們將更加了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化，并且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用和表達(dá)變得更加熟練。同時(shí)，這些選修課程也幫助我們找到自己的興趣和愛(ài)好，使我們的生活變得更加豐富多彩。
四、選修課對(duì)我們的啟示。
初中英語(yǔ)選修課還可以激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)言和文化的好奇心和興趣。在學(xué)習(xí)這些選修課程的過(guò)程中，我們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的語(yǔ)言和文化差異，從而拓寬我們的視野。這些選修課程可以幫助我們理解并欣賞其他文化和語(yǔ)言的美，并增加我們對(duì)多元文化的尊重和認(rèn)識(shí)。
五、選修課對(duì)我們未來(lái)的影響。
最后，初中英語(yǔ)選修課對(duì)我們的未來(lái)也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。無(wú)論我們選擇哪種選修課程，我們都將在口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和文化等方面得到更加全面的鍛煉和發(fā)展。這些技能不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)我們的人生有著積極的影響。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這些選修課程，并從中受益，不僅豐富我們的知識(shí)，也提高我們的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)。
總之，初中英語(yǔ)選修課提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們拓展視野，提高語(yǔ)言技能，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，并對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
英語(yǔ)選修課感想篇九
今天，我早上去上英語(yǔ)課。九點(diǎn)半，我們剛上課。老師說(shuō)，我們復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)的字母，看看學(xué)生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習(xí)。我是第一組。我們演abcde，第二組演fghij，然后讓第三組演klmo。同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師如釋重負(fù)的說(shuō)，真的很好。
老師接著說(shuō)：“說(shuō)你的英文名?！蹦隳懿鲁鑫业挠⑽拿纸猩袉幔抗?！我的英文名字是杰瑞。我覺(jué)得名字很好聽(tīng)，我也喜歡。老師說(shuō)：“我讓一些學(xué)生給我們做一些字母練習(xí)?！逼渲欣蠋熃形襝，我媽說(shuō)就像拿著一個(gè)大橘子。我以為我拿著一個(gè)橘子，結(jié)果好像我拿著一個(gè)橘子。老師夸我你的行為像c！我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。學(xué)起來(lái)真的很有意思！
當(dāng)我回到媽媽的商店時(shí)，我正在認(rèn)真做作業(yè)。店里的阿姨都跟我媽說(shuō)：“你兒子寫(xiě)的真好?！蔽野蛋禐樽约杭佑停蚁雽W(xué)好英語(yǔ)。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)選修課感想篇十
隨著全球化的進(jìn)程，職場(chǎng)英語(yǔ)的重要性日益凸顯。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我決定選修職場(chǎng)英語(yǔ)課程。這門(mén)課程為我提供了諸多機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和掌握職場(chǎng)英語(yǔ)的技巧和知識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)職場(chǎng)英語(yǔ)有了更深入的了解，并且積累了一些在實(shí)際工作中可以運(yùn)用的技巧。以下是我在選修課職場(chǎng)英語(yǔ)中的心得體會(huì)。
首先，職場(chǎng)英語(yǔ)的關(guān)鍵是溝通能力。在職場(chǎng)中，良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。我學(xué)到了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及如何傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)。在課堂上，我們進(jìn)行了諸多角色扮演和小組討論的練習(xí)，這讓我對(duì)不同場(chǎng)景下的職場(chǎng)溝通有了更透徹的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了使用禮貌而直接的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法，并且學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)并提出合適的問(wèn)題。這些技巧不僅適用于口頭溝通，也適用于書(shū)面溝通。
其次，職場(chǎng)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式。在職場(chǎng)上，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式能夠讓我們更好地與同事和客戶進(jìn)行交流和合作。通過(guò)選修課，我掌握了很多關(guān)鍵詞匯和常用短語(yǔ)。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些術(shù)語(yǔ)來(lái)描述不同的業(yè)務(wù)情境，并且學(xué)會(huì)了使用合適的方式來(lái)與不同層次和角色的人交流。這不僅使我在工作中更加自信，也讓我與同事和客戶之間的溝通更加順暢。
第三，職場(chǎng)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力。在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力是不可或缺的能力。通過(guò)選修課，我了解了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極的作用，并有效地與他人合作。我們通過(guò)小組項(xiàng)目和案例分析來(lái)實(shí)踐這些技能。我學(xué)到了如何分配任務(wù)，監(jiān)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且學(xué)會(huì)了通過(guò)授權(quán)和激勵(lì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。這些技能對(duì)我在職場(chǎng)中處理團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和挑戰(zhàn)非常有幫助。
第四，職場(chǎng)英語(yǔ)注重跨文化交流和全球商務(wù)禮儀。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，我們經(jīng)常需要與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的人合作。在選修課中，我們學(xué)習(xí)了不同文化的禮儀和習(xí)俗，并了解了如何適應(yīng)和尊重不同的文化差異。我學(xué)到了如何與不同國(guó)家和地區(qū)的人進(jìn)行談判和交流，以及如何處理跨文化溝通中的誤解和沖突。這讓我在與國(guó)際同事和客戶合作時(shí)更加自信和熟練。
最后，選修課職場(chǎng)英語(yǔ)讓我更加明智地選擇了一份適合我的工作。通過(guò)課程中的職場(chǎng)實(shí)踐和職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和興趣所在，也知道了自己缺乏的技能和知識(shí)。因此，我能夠更明智地選擇一份適合自己的工作，并繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)能力。
通過(guò)選修課職場(chǎng)英語(yǔ)，我不僅學(xué)到了職場(chǎng)英語(yǔ)的實(shí)用技巧和知識(shí)，也獲得了一些在職場(chǎng)中取得成功的關(guān)鍵能力。我相信，在將來(lái)的職業(yè)生涯中，這些技能和知識(shí)將會(huì)對(duì)我起到至關(guān)重要的作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些技能，并不斷提升自己的職場(chǎng)英語(yǔ)能力。
英語(yǔ)選修課感想篇十一
英語(yǔ)作為一門(mén)世界性的語(yǔ)言，在如今的社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，尤其對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很多好處。然而英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度也不小，因此選修一門(mén)好的英語(yǔ)課程就變得非常重要了。在這篇文章中，我將分享我的一些英語(yǔ)選修課程技巧和心得體會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)更加有效和高效。
【Main body paragraph1：多聽(tīng)/看】
學(xué)好英語(yǔ)最基本的要求就是要多聽(tīng)多看，英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀技巧是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，聽(tīng)力可以很好地培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，閱讀則可以增加我們的詞匯量和語(yǔ)感。再加上現(xiàn)在聽(tīng)力和閱讀資源非常豐富，隨時(shí)可以在網(wǎng)上或者APP上找到大量的英文材料，我們應(yīng)該盡可能地利用起來(lái)。嘗試去聽(tīng)那些慢速的英文新聞和說(shuō)話速度較慢的英文節(jié)目，讓自己能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也不斷地閱讀英文新聞、文章等材料，這樣能夠?qū)ξ覀兊挠⑽拈喿x能力的提高是非常有效的。
【Main body paragraph2：寫(xiě)作練習(xí)】
英語(yǔ)寫(xiě)作雖然和英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀同樣重要，但對(duì)很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)有一定的難度。因此我們應(yīng)該多花時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作，可以從背英語(yǔ)單詞、寫(xiě)英文日記、閱讀英語(yǔ)小說(shuō)開(kāi)始，這些可以為我們?cè)鰪?qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作的自信心。在寫(xiě)作中應(yīng)該多考慮英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法和這個(gè)單詞的用法，這樣才能避免錯(cuò)誤地使用單詞描寫(xiě)，提高我們寫(xiě)作的質(zhì)量。同時(shí)，我們還可以多參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽，這樣既能提高我們的寫(xiě)作水平，又能夠吸取他人的優(yōu)秀作品和經(jīng)驗(yàn)。
【Main body paragraph3：背誦經(jīng)典】
背誦英文經(jīng)典對(duì)我們的英語(yǔ)水平提高也是非常有幫助的。我們可以選擇一些經(jīng)典的英文電影、英文名言、英文名著，這些都是非常好的英文模型，一個(gè)方法是首先看懂英文經(jīng)典的內(nèi)容，然后對(duì)照百度漢語(yǔ)翻譯，然后再進(jìn)行多次背誦。通過(guò)背誦經(jīng)典，能夠幫助我們提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確度，同時(shí)能夠更好地掌握英語(yǔ)的語(yǔ)感和表達(dá)方式。
【Main body paragraph4：交流】
英語(yǔ)交流也是提高我們英語(yǔ)水平的重要方法，我們可以與英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，或者加入英語(yǔ)社區(qū)進(jìn)行交流。這樣能夠更好地感受英語(yǔ)的魅力和體會(huì)英語(yǔ)的反應(yīng)速度，同時(shí)也可以了解更多本土的文化和傳統(tǒng)知識(shí)，從而更好地用英語(yǔ)交流。 通過(guò)和英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，能夠提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，加深我們對(duì)英語(yǔ)的理解程度和認(rèn)識(shí)面，為今后的個(gè)人發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
【Main body paragraph5：掌握技巧】
掌握一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧也是非常必要的，我們可以多用各種豐富的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合一些學(xué)習(xí)技巧，比如良好的時(shí)間管理、提高學(xué)習(xí)效率、有所突破時(shí)鼓勵(lì)自己等等。這些都可以幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中更加有條理性和精益求精，讓我們能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的英語(yǔ)技巧和知識(shí)。
【Conclusion】
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要注意全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法，結(jié)合自己的特點(diǎn)和需要進(jìn)行學(xué)學(xué)習(xí)，掌握這些技巧能夠讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有效和高效，而最終獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步?？傊?，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，我們只有少不停地努力和探索，才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得英語(yǔ)的真正實(shí)力，更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
英語(yǔ)選修課感想篇十二
星期天，我媽媽帶我去上英語(yǔ)課。我對(duì)老師說(shuō)：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子?！钡抢蠋熣f(shuō)：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)?！蔽掖饝?yīng)過(guò)的。剛開(kāi)始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵(lì)，認(rèn)真聽(tīng)老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。我每天一遍又一遍地聽(tīng)著，和錄音機(jī)交談。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我們上課默寫(xiě)是必須的。看了幾遍就能背下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門(mén)課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)偉大的祖國(guó)，回報(bào)家庭，回報(bào)老師。
英語(yǔ)選修課感想篇十三
哈！下個(gè)學(xué)期就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，別的同學(xué)好像都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，而我們又找不到合適的地方學(xué)習(xí)，因此，我很著急。
爸爸建議在家里自學(xué)英語(yǔ)，我愉快的答應(yīng)了。我家正好以前買(mǎi)了一套gogo學(xué)英語(yǔ)的碟片，我先從“a”碟看起，僅僅半個(gè)月時(shí)間，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了許多單詞和對(duì)話。一不注意，就冒出幾句洋話，真是不可思議??！
在所學(xué)的gogo學(xué)英語(yǔ)節(jié)目中，我最喜歡的還是電視臺(tái)一課，gogo和tony成了電視明星了，他們和主持人一起做游戲。主持人把他們的眼睛蒙上了，但gogo和tony總是能順利過(guò)關(guān)。
一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊學(xué)英語(yǔ)，還可以一邊聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，真是太有趣了。
英語(yǔ)選修課感想篇十四
英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，其重要性顯而易見(jiàn)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，常常需要參加英語(yǔ)選修課程來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，但是如何有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程，卻是一個(gè)值得探討的話題。通過(guò)本文的介紹，希望讀者能夠了解英語(yǔ)選修課程的學(xué)習(xí)技巧，提高自己的英語(yǔ)水平。
段落二：備課前的技巧
在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程之前，需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，在選課前應(yīng)該先了解該門(mén)課程的教學(xué)大綱和課程安排。然后，你可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每周的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容等。同時(shí)還需要準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具，比如筆、紙、電子詞典等。這些準(zhǔn)備工作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程打下了基礎(chǔ)。
段落三：上課中的技巧
在上課期間，如何提高自己的英語(yǔ)水平呢？首先，應(yīng)該注意聽(tīng)講。盡可能地聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容，并及時(shí)記錄下自己不懂的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的澄清。同時(shí)，積極參與課堂討論的環(huán)節(jié)，與老師及同學(xué)交流，在交流的過(guò)程中逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。聽(tīng)力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在聽(tīng)英語(yǔ)材料的過(guò)程中，可以邊聽(tīng)邊筆記，加深自己的記憶，提高自己的聽(tīng)力水平。
段落四：作業(yè)中的技巧
作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)，在完成作業(yè)的過(guò)程中可以更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。在完成作業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)審題，了解問(wèn)題的要求，并按照要求進(jìn)行作答。同時(shí)，通過(guò)審題和作答的過(guò)程中，還能鞏固自己的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯量等。此外，可以多與同學(xué)進(jìn)行討論，互相糾正，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自己的問(wèn)題，提高自己的英語(yǔ)水平。
段落五：復(fù)習(xí)中的技巧
學(xué)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)是不可忽視的一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該及時(shí)地整理筆記和復(fù)習(xí)材料，查漏補(bǔ)缺。此外，可以通過(guò)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行安排。多用英語(yǔ)思考、與英語(yǔ)材料接觸、用英語(yǔ)打交道等，可以漸漸培養(yǎng)英語(yǔ)思維，從而更好的掌握英語(yǔ)課程。
段落六：結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)選修課程需要有耐心和恒心，不斷進(jìn)行積累和提高。通過(guò)備課、上課、作業(yè)和復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)的不斷自我提高和練習(xí)，相信會(huì)讓自己更加得心應(yīng)手，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)等方面的英語(yǔ)能力得到迅速提高。