高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動(dòng)。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇一
書(shū)對(duì)于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力量，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，書(shū)本之于我們，都應(yīng)該是一個(gè)很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時(shí)期那種人人競(jìng)相閱讀的畫(huà)面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡一杯濃濃的香茶，捧一本喜愛(ài)的好書(shū)，與書(shū)的世界來(lái)一個(gè)親密接觸。
給同學(xué)提供一個(gè)相互交流與分享讀書(shū)心得、體會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)讓更多的人回歸到書(shū)本的閱讀世界。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，凝聚了每一個(gè)時(shí)代社會(huì)的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀方式更是我們獲取知識(shí)的一種最好的途徑。為了鼓勵(lì)更多的人回歸傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀，讓更多青年大學(xué)生更好地“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”。
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團(tuán)支部。
明德讀書(shū)社。
學(xué)校圖書(shū)館。
172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
1）、海報(bào)宣傳：
地點(diǎn)：宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
時(shí)間：11月16日——19日。
備注：活動(dòng)前期將好書(shū)推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來(lái)，挑選出經(jīng)典書(shū)目中的經(jīng)典語(yǔ)錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫(huà)，用于圖書(shū)館門(mén)前和校道張貼。希望能讓愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。
2）、博客宣傳：
備注：在博客上建立一個(gè)專欄，專門(mén)轉(zhuǎn)載一些各大圖書(shū)市場(chǎng)或書(shū)店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書(shū)目的日志。讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3）、q群宣傳：
備注：寫(xiě)一份精簡(jiǎn)的宣傳語(yǔ)，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。
活動(dòng)前期在本班開(kāi)展一個(gè)小型的好書(shū)推薦活動(dòng)，收集一些經(jīng)典的'書(shū)目，并匯集同學(xué)的讀書(shū)心得與感想。讓同學(xué)們?cè)谟懻撝邢嗷ソ涣髯x書(shū)的收獲，同時(shí)拓寬同學(xué)們好書(shū)閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽：
為吸引同學(xué)興趣，活動(dòng)前期安排同學(xué)設(shè)計(jì)兩份書(shū)簽，一份為空白書(shū)簽，準(zhǔn)備在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓有興趣的同學(xué)自己動(dòng)手寫(xiě)上對(duì)某本書(shū)的讀書(shū)心得或感想，制作屬于自己的那張書(shū)簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計(jì)與制作，有我們班特色的書(shū)簽，用于活動(dòng)當(dāng)天以書(shū)簽交換的形式贈(zèng)送給參與本次活動(dòng)的同學(xué)。制作出的書(shū)簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書(shū)館放進(jìn)相應(yīng)的書(shū)中。
3、宿舍制作溫馨便簽：
先確定好指定的宿舍，安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內(nèi)容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書(shū)的推薦或者自己最愛(ài)的一本書(shū)的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書(shū)館自習(xí)室的書(shū)桌上。
確定活動(dòng)主題：我們先把本次團(tuán)日活動(dòng)的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué)，之后在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出適合的幾個(gè)活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)委的多次開(kāi)會(huì)討論，最終確定了以“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”為大主題，并細(xì)化到“‘簽’系惜書(shū)人，牽動(dòng)品書(shū)心”這一子主題。
1.明確分工：
圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)的項(xiàng)主要內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排到各個(gè)小組，分別是：
（1）海報(bào)宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼。
（2）攝影組：負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，后期dv的制作。
（3）制作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的書(shū)簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
（4）文字組：負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)期間的活動(dòng)記錄，并及時(shí)地上傳到班級(jí)博客上。
（5）現(xiàn)場(chǎng)工作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動(dòng)。
（6）后期整理組：負(fù)責(zé)將所有活動(dòng)收集到的資料和素材整理后，按照計(jì)劃實(shí)施。
1.海報(bào)宣傳組設(shè)計(jì)并制作海報(bào)。
2.制作組制作活動(dòng)所需書(shū)簽及便簽。
1.攝影組整理整個(gè)活動(dòng)期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv。
2.將所有材料匯總形成最終團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)全體班委。
初步估計(jì)：
（1）宣傳組。
a0全開(kāi)格式海報(bào)2張15.00。
a3格式宣傳底紙6張18.00。
彩筆5支10.00。
黑色簽字筆5支10.00。
雙面膠、固體膠各3支9.00。
氣球一袋5.00。
彩帶一卷5.00。
（2）攝影組。
沖印照片20張20.00。
（3）其他物資。
書(shū)簽600張60.00。
便簽彩紙60張60.00。
現(xiàn)場(chǎng)50米揮毫的顏料、畫(huà)筆等材料。
共計(jì)：212.00元。
注意事項(xiàng)：（初稿）。
1.活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
2.活動(dòng)當(dāng)天如遇下雨天氣，則將戶外場(chǎng)地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
3.與圖書(shū)館方面建立密切的聯(lián)系，征得圖書(shū)館館長(zhǎng)的同意后方能進(jìn)入圖書(shū)館放書(shū)簽和布置書(shū)桌便簽。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
：xx年x月x日
：“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì)。
1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)背景：
讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。
二、活動(dòng)目的：
本次讀書(shū)交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受,陪養(yǎng)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
“書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科綜合教學(xué)樓508室
六、主辦單位：
傳媒學(xué)院團(tuán)委
七、活動(dòng)對(duì)象：
傳媒學(xué)院20xx級(jí)5個(gè)班級(jí)
八、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、組織委員撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月12號(hào)前團(tuán)支書(shū)完成題目和制作會(huì)議ppt。
4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）
5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)
6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。
7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書(shū)心得。
9、11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行：
1．主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義及讀書(shū)心得收集的情況。(同時(shí)播發(fā)讀書(shū)教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書(shū)小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問(wèn)題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.
5．由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6．主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7．拍照留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
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讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、學(xué)生閱讀圖書(shū)，完成讀書(shū)筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂(lè)伴奏。
［活動(dòng)過(guò)程］。
一、明確交流目的，提升交流情感．。
一位哲人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的'思想）。今天閱讀課，我們開(kāi)個(gè)《智慧背囊》讀書(shū)交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書(shū)的快樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見(jiàn)。
二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書(shū)心得。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書(shū)以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫(xiě)下來(lái)。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽(tīng)。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng)，并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書(shū)心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。）。
三、“推而廣之”（推介篇）。
1、我想讀書(shū)帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
［后語(yǔ)］。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇五
長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同。
學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4月23日（周六）下午3點(diǎn)。
理科樓-110教室。
xx級(jí)生工二班。
xx級(jí)生物工程二班全體學(xué)生。
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)。
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢。
室推優(yōu)的方法選出參賽代表。
3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說(shuō)明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書(shū)。
《飛鳥(niǎo)集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。
一、二、三、等獎(jiǎng)。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫(xiě)好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書(shū)本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開(kāi)始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書(shū)偒好怳結(jié)。
總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的.第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒(méi)有過(guò)去，過(guò)程也有點(diǎn)混亂。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇六
讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。
本次讀書(shū)交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受,陪養(yǎng)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海”
20xx年11月14日
理科綜合教學(xué)樓508室
傳媒學(xué)院團(tuán)委
傳媒學(xué)院20xx級(jí)5個(gè)班級(jí)
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、組織委員撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月12號(hào)前團(tuán)支書(shū)完成題目和制作會(huì)議ppt。
4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）
5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)
6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。
7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書(shū)心得。
9、11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行：
1．主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義及讀書(shū)心得收集的情況。(同時(shí)播發(fā)讀書(shū)教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書(shū)小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問(wèn)題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.
5．由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6．主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7．拍照留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇七
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流。
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人。
語(yǔ)文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬。
數(shù)學(xué)組一(4)班，錢云娟、王旭敏。
英語(yǔ)組三(7)班，段秀玉、薛靜榮。
綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花。
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)。
20xx年1月13日下午2：30。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇八
隨著電子產(chǎn)品的普及、人們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀日趨減少、除了上課所必須的教科書(shū)外、大學(xué)生的閱讀量很少、甚至有部分大學(xué)生教科書(shū)都不好好看、沉迷于游戲中。在此背景下、西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站舉辦以書(shū)是人的精神食糧為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)、旨在通過(guò)學(xué)生的參與、傳播多讀書(shū)、讀好書(shū)的理念、讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂、靜靜地讀一本好書(shū)！
本次讀書(shū)交流活動(dòng)、旨在讓學(xué)生們樹(shù)立起多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣與理念、在校園里營(yíng)造一種人人讀書(shū)、人人讀好書(shū)的文化氛圍。對(duì)于主辦方西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì)。
20xx年12月日星期
西安郵電大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)東區(qū)十八號(hào)黨員工作站
（一）物資準(zhǔn)備：
投影儀一臺(tái)、開(kāi)水一瓶、茶杯若干
（二）前期宣傳：
制作一個(gè)宣傳畫(huà)板、內(nèi)容以宣傳多讀書(shū)、讀好書(shū)為主、展板擺放在東區(qū)食堂門(mén)口三天。
在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)。
（一）主持人致開(kāi)幕詞、向大家說(shuō)明此次活動(dòng)的目的、意義。宣布活動(dòng)開(kāi)始！
（二）讀書(shū)交流活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、由各位分享人講述自己的讀書(shū)心得、聽(tīng)眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問(wèn)、或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法、做到參與者之間相互交流、營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。
注：提問(wèn)人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)、每人時(shí)間為五分鐘
2、主持人可以列舉幾個(gè)書(shū)籍被改編成了電影的例子、而這些電影也讓人印象深刻、有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分、也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)、要分享最精彩的部分。
b、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書(shū)、也可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行討論
c、對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
d、發(fā)言者說(shuō)完后、在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)
（三）播放一個(gè)短視頻（關(guān)于書(shū)的視頻）
注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好、并事先播放。如有問(wèn)題、應(yīng)及時(shí)解決、沒(méi)有問(wèn)題、做好備份處理。
（四）游戲環(huán)節(jié)：
游戲名稱：“你說(shuō)書(shū)名、我說(shuō)作者”
參與者：在場(chǎng)全體學(xué)生。
活動(dòng)規(guī)則：首先主持人說(shuō)出一個(gè)書(shū)名、并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答、如果回答錯(cuò)誤、則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰。如果回答正確、則可說(shuō)出一個(gè)書(shū)名、指定一個(gè)同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。
（五）主持人致結(jié)束詞、宣布活動(dòng)結(jié)束、大家一起合影留念
茶杯一桶：7元
1、本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化、應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。
2、應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通、了解他們需要的器具和相關(guān)資料、并盡量滿足他們的需求、如不能滿足其需求、應(yīng)及時(shí)通知、以免發(fā)生不必要的尷尬。
3、如果相關(guān)人員遇到急事不能來(lái)的、要提前聯(lián)系并做好處理。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1)、海報(bào)宣傳：
地點(diǎn)：宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
時(shí)間：11月16日——19日
備注：活動(dòng)前期將好書(shū)推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來(lái)，挑選出經(jīng)典書(shū)目中的經(jīng)典語(yǔ)錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫(huà)，用于圖書(shū)館門(mén)前和校道張貼。希望能讓愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。
2)、博客宣傳：
備注：在博客上建立一個(gè)專欄，專門(mén)轉(zhuǎn)載一些各大圖書(shū)市場(chǎng)或書(shū)店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書(shū)目的日志。讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3)、q群宣傳：
備注：寫(xiě)一份精簡(jiǎn)的宣傳語(yǔ)，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。
活動(dòng)形式——
1、好書(shū)推薦活動(dòng)：
活動(dòng)前期在本班開(kāi)展一個(gè)小型的好書(shū)推薦活動(dòng)，收集一些經(jīng)典的書(shū)目，并匯集同學(xué)的讀書(shū)心得與感想。讓同學(xué)們?cè)谟懻撝邢嗷ソ涣髯x書(shū)的收獲，同時(shí)拓寬同學(xué)們好書(shū)閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽：
為吸引同學(xué)興趣，活動(dòng)前期安排同學(xué)設(shè)計(jì)兩份書(shū)簽，一份為空白書(shū)簽，準(zhǔn)備在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓有興趣的同學(xué)自己動(dòng)手寫(xiě)上對(duì)某本書(shū)的讀書(shū)心得或感想，制作屬于自己的那張書(shū)簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計(jì)與制作，有我們班特色的書(shū)簽，用于活動(dòng)當(dāng)天以書(shū)簽交換的形式贈(zèng)送給參與本次活動(dòng)的同學(xué)。制作出的書(shū)簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書(shū)館放進(jìn)相應(yīng)的書(shū)中。
3、宿舍制作溫馨便簽：
先確定好指定的宿舍，安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內(nèi)容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書(shū)的推薦或者自己最愛(ài)的一本書(shū)的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書(shū)館自習(xí)室的書(shū)桌上。
活動(dòng)流程——
確定活動(dòng)主題：我們先把本次團(tuán)日活動(dòng)的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué)，之后在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出適合的幾個(gè)活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)委的多次開(kāi)會(huì)討論，最終確定了以“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”為大主題，并細(xì)化到“‘簽’系惜書(shū)人，牽動(dòng)品書(shū)心”這一子主題。
1.明確分工：
圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)的項(xiàng)主要內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排到各個(gè)小組，分別是：
(1)海報(bào)宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼。
(2)攝影組：負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，后期dv的制作。
(3)制作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的書(shū)簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
(4)文字組：負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)期間的活動(dòng)記錄，并及時(shí)地上傳到班級(jí)博客上。
(5)現(xiàn)場(chǎng)工作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動(dòng)。
(6)后期整理組：負(fù)責(zé)將所有活動(dòng)收集到的資料和素材整理后，按照計(jì)劃實(shí)施。
1.海報(bào)宣傳組設(shè)計(jì)并制作海報(bào)
2.制作組制作活動(dòng)所需書(shū)簽及便簽
1.攝影組整理整個(gè)活動(dòng)期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv
2.將所有材料匯總形成最終團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)全體班委
經(jīng)費(fèi)預(yù)算——
初步估計(jì)：
(1)宣傳組
a0全開(kāi)格式海報(bào)2張15.00
a3格式宣傳底紙6張18.00
彩筆5支10.00
黑色簽字筆5支10.00
雙面膠、固體膠各3支9.00
氣球一袋5.00
彩帶一卷5.00
(2)攝影組
沖印照片20張20.00
(3)其他物資
書(shū)簽600張60.00
便簽彩紙60張60.00
現(xiàn)場(chǎng)50米揮毫的顏料、畫(huà)筆等材料
共計(jì)：212.00元
注意事項(xiàng)：(初稿)
1.活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
2.活動(dòng)當(dāng)天如遇下雨天氣，則將戶外場(chǎng)地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。
1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動(dòng)口號(hào)：“在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在交流中提升自我“。
本月分享：校長(zhǎng)夏立富。
活動(dòng)主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。
《給教師的100條建議》讀書(shū)交流會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：10月30日下午。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。
講座、交流。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
好東西總要與朋友分享，讓我們以書(shū)會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過(guò)好書(shū)推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書(shū)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的.交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)”希望能夠幫助的到您！
1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
2、活動(dòng)導(dǎo)入：書(shū)香氣息
3、分組討論：好書(shū)推薦
4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室
1、妙語(yǔ)擷英(12)
2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
1、說(shuō)說(shuō)讀過(guò)的書(shū)
小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)
長(zhǎng)大后讀過(guò)的書(shū)
(書(shū)的封面圖片欣賞)
2、讀書(shū)的魅力
列舉讀書(shū)改變?nèi)说墓适隆挚?BR> 3、讀書(shū)的意義
讀書(shū)是一種需求，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種追求。
提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書(shū)日、深圳讀書(shū)月和三余讀書(shū)社
1)世界讀書(shū)日是哪一天?
3)三余讀書(shū)社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?
以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書(shū)。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)
希望通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)目的：
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流。
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人。
語(yǔ)文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬。
數(shù)學(xué)組一(4)班，錢云娟、王旭敏。
英語(yǔ)組三(7)班，段秀玉、薛靜榮。
綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花。
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。
三、交流主題：
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年1月13日下午2：30。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍、讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)、把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)、結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”、根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思、認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿、每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人
語(yǔ)文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬
數(shù)學(xué)組一（4）班、錢云娟、王旭敏
英語(yǔ)組三（7）班、段秀玉、薛靜榮
綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評(píng)論。
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)
20xx年1月13日下午2：30
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
比賽圍繞“愛(ài)我中華，愛(ài)我明星，發(fā)奮讀書(shū)”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)采和理想追求。
1、各班選派一位學(xué)生參加比賽;。
2、參賽選手脫稿演講，演講時(shí)間為3—5分鐘;。
3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現(xiàn)年輕人朝氣的服裝均可。
1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團(tuán)總支，以便評(píng)委評(píng)分、主持人寫(xiě)主持詞和歸檔之用。
2、抽簽時(shí)間：周二晚上8點(diǎn)，各班參賽選手到政教處抽簽并開(kāi)會(huì)。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：星期三，報(bào)告廳內(nèi)。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)3人;三等獎(jiǎng)4人，優(yōu)勝獎(jiǎng)6人。
具體標(biāo)準(zhǔn)：(滿分10分)。
1、儀表形象：(1分)。
著裝整齊，大方得體(0.5分)。
姿態(tài)自然，動(dòng)作適度(0.5分)。
2、演講內(nèi)容：(6分)。
主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2分)。
內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)。
行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)。
3、語(yǔ)言藝術(shù)：(2分)。
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)。
節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)。
4、整體氣氛：(1分)。
表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。
計(jì)分方法：
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分，第三個(gè)參賽選手演講完后開(kāi)始計(jì)分;。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出平均分為選手最后得分。
1、主持人宣布比賽開(kāi)始(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))。
2、主持人介紹評(píng)委會(huì)成員。
3、評(píng)委代表宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)。
4、比賽正式開(kāi)始。
5、嘉賓表演節(jié)目。
6、主持人宣布最后比賽結(jié)果(采取倒讀數(shù)方式)：
宣布三等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)政教處主任、年級(jí)主任頒獎(jiǎng)。
宣布二等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)副校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
宣布一等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
7、校長(zhǎng)講話。
8、活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生按秩序離場(chǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照紀(jì)念。
評(píng)委：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任、語(yǔ)文老師代表。
主持人：待定主持人。
指導(dǎo)老師：
舞臺(tái)布置：綜合組。
學(xué)生場(chǎng)地紀(jì)律：政教處。
記分：數(shù)學(xué)組。
攝影：
音響：
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：辦公室。
禮儀人員：團(tuán)委。
1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場(chǎng)，按照規(guī)定的區(qū)域就坐，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄、不喝倒彩，做文明學(xué)生，對(duì)每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵(lì)，保持會(huì)場(chǎng)的清潔，否則將根據(jù)情況對(duì)該班級(jí)扣分。
2、各班級(jí)所需要的道具如音樂(lè)，標(biāo)語(yǔ)等，由各班級(jí)自行準(zhǔn)備。大賽組委會(huì)將對(duì)演講氣氛濃厚，有秩序，有紀(jì)律的班級(jí)給予加分。
3、各班級(jí)自己組織照相工作，作為班級(jí)活動(dòng)材料。
4、各班級(jí)及演講選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由大賽組委會(huì)裁定。
1、通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的工作積極性、能動(dòng)性，使理論聯(lián)系實(shí)際。
2、宣傳了新時(shí)代的愛(ài)國(guó)精神，使更多同學(xué)了解愛(ài)國(guó)，感受愛(ài)國(guó)，實(shí)踐愛(ài)國(guó)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導(dǎo)。
4、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性。學(xué)校團(tuán)委鼓勵(lì)各學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)支書(shū)想方設(shè)法、群策群力抓好活動(dòng)安排的落實(shí)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
——倡導(dǎo)書(shū)香文化，打造書(shū)香校園 活動(dòng)背景：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯（高爾基），書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品（莎士比亞）。讀書(shū)能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)?，F(xiàn)在大學(xué)生讀書(shū)越來(lái)越少，光靠個(gè)人的閱讀收集，是永遠(yuǎn)不夠的，只有加強(qiáng)同學(xué)之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，讓美的東西傳播開(kāi)來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：1：通過(guò)活動(dòng)在校園里形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
3、為同學(xué)展示自己，發(fā)揮自己特長(zhǎng)的提供條件。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日~5月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）主題班會(huì)
由各班班長(zhǎng)，組織委員組織，以班級(jí)為單位，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品人生”的主題班會(huì)，展開(kāi)班級(jí)討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)、學(xué)習(xí)良好氛圍，具體時(shí)間由各班自定。
（二）讀書(shū)交流會(huì)
各班選出班級(jí)內(nèi)比較好的書(shū)籍并派出代表，以交流會(huì)的形式，就有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行交流并推薦給其他同學(xué)閱讀，交流思想體會(huì)。交流會(huì)的時(shí)間定為五月上旬。
（三）網(wǎng)絡(luò)交流
在xxxx學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“我愛(ài)讀書(shū)”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
（四）黨員內(nèi)部“半月談”讀書(shū)交流活動(dòng)。
（五）征文比賽
主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流
參加對(duì)象：經(jīng)管院全體學(xué)生
參加形式：以讀書(shū)心得形式參與評(píng)比。
征文總結(jié)：評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，予以傳閱展覽
（六）、出版“讀書(shū)?？?BR>
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇一
書(shū)對(duì)于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力量，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，書(shū)本之于我們，都應(yīng)該是一個(gè)很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時(shí)期那種人人競(jìng)相閱讀的畫(huà)面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡一杯濃濃的香茶，捧一本喜愛(ài)的好書(shū)，與書(shū)的世界來(lái)一個(gè)親密接觸。
給同學(xué)提供一個(gè)相互交流與分享讀書(shū)心得、體會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)讓更多的人回歸到書(shū)本的閱讀世界。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，凝聚了每一個(gè)時(shí)代社會(huì)的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀方式更是我們獲取知識(shí)的一種最好的途徑。為了鼓勵(lì)更多的人回歸傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀，讓更多青年大學(xué)生更好地“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”。
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團(tuán)支部。
明德讀書(shū)社。
學(xué)校圖書(shū)館。
172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
1）、海報(bào)宣傳：
地點(diǎn)：宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
時(shí)間：11月16日——19日。
備注：活動(dòng)前期將好書(shū)推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來(lái)，挑選出經(jīng)典書(shū)目中的經(jīng)典語(yǔ)錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫(huà)，用于圖書(shū)館門(mén)前和校道張貼。希望能讓愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。
2）、博客宣傳：
備注：在博客上建立一個(gè)專欄，專門(mén)轉(zhuǎn)載一些各大圖書(shū)市場(chǎng)或書(shū)店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書(shū)目的日志。讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3）、q群宣傳：
備注：寫(xiě)一份精簡(jiǎn)的宣傳語(yǔ)，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。
活動(dòng)前期在本班開(kāi)展一個(gè)小型的好書(shū)推薦活動(dòng)，收集一些經(jīng)典的'書(shū)目，并匯集同學(xué)的讀書(shū)心得與感想。讓同學(xué)們?cè)谟懻撝邢嗷ソ涣髯x書(shū)的收獲，同時(shí)拓寬同學(xué)們好書(shū)閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽：
為吸引同學(xué)興趣，活動(dòng)前期安排同學(xué)設(shè)計(jì)兩份書(shū)簽，一份為空白書(shū)簽，準(zhǔn)備在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓有興趣的同學(xué)自己動(dòng)手寫(xiě)上對(duì)某本書(shū)的讀書(shū)心得或感想，制作屬于自己的那張書(shū)簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計(jì)與制作，有我們班特色的書(shū)簽，用于活動(dòng)當(dāng)天以書(shū)簽交換的形式贈(zèng)送給參與本次活動(dòng)的同學(xué)。制作出的書(shū)簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書(shū)館放進(jìn)相應(yīng)的書(shū)中。
3、宿舍制作溫馨便簽：
先確定好指定的宿舍，安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內(nèi)容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書(shū)的推薦或者自己最愛(ài)的一本書(shū)的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書(shū)館自習(xí)室的書(shū)桌上。
確定活動(dòng)主題：我們先把本次團(tuán)日活動(dòng)的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué)，之后在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出適合的幾個(gè)活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)委的多次開(kāi)會(huì)討論，最終確定了以“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”為大主題，并細(xì)化到“‘簽’系惜書(shū)人，牽動(dòng)品書(shū)心”這一子主題。
1.明確分工：
圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)的項(xiàng)主要內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排到各個(gè)小組，分別是：
（1）海報(bào)宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼。
（2）攝影組：負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，后期dv的制作。
（3）制作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的書(shū)簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
（4）文字組：負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)期間的活動(dòng)記錄，并及時(shí)地上傳到班級(jí)博客上。
（5）現(xiàn)場(chǎng)工作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動(dòng)。
（6）后期整理組：負(fù)責(zé)將所有活動(dòng)收集到的資料和素材整理后，按照計(jì)劃實(shí)施。
1.海報(bào)宣傳組設(shè)計(jì)并制作海報(bào)。
2.制作組制作活動(dòng)所需書(shū)簽及便簽。
1.攝影組整理整個(gè)活動(dòng)期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv。
2.將所有材料匯總形成最終團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)全體班委。
初步估計(jì)：
（1）宣傳組。
a0全開(kāi)格式海報(bào)2張15.00。
a3格式宣傳底紙6張18.00。
彩筆5支10.00。
黑色簽字筆5支10.00。
雙面膠、固體膠各3支9.00。
氣球一袋5.00。
彩帶一卷5.00。
（2）攝影組。
沖印照片20張20.00。
（3）其他物資。
書(shū)簽600張60.00。
便簽彩紙60張60.00。
現(xiàn)場(chǎng)50米揮毫的顏料、畫(huà)筆等材料。
共計(jì)：212.00元。
注意事項(xiàng)：（初稿）。
1.活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
2.活動(dòng)當(dāng)天如遇下雨天氣，則將戶外場(chǎng)地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
3.與圖書(shū)館方面建立密切的聯(lián)系，征得圖書(shū)館館長(zhǎng)的同意后方能進(jìn)入圖書(shū)館放書(shū)簽和布置書(shū)桌便簽。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(zhǎng)，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
：xx年x月x日
：“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì)。
1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)總結(jié)：指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)背景：
讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。
二、活動(dòng)目的：
本次讀書(shū)交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受,陪養(yǎng)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
“書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科綜合教學(xué)樓508室
六、主辦單位：
傳媒學(xué)院團(tuán)委
七、活動(dòng)對(duì)象：
傳媒學(xué)院20xx級(jí)5個(gè)班級(jí)
八、活動(dòng)流程：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、組織委員撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月12號(hào)前團(tuán)支書(shū)完成題目和制作會(huì)議ppt。
4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）
5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)
6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。
7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書(shū)心得。
9、11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行：
1．主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義及讀書(shū)心得收集的情況。(同時(shí)播發(fā)讀書(shū)教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書(shū)小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問(wèn)題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.
5．由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6．主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7．拍照留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
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讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇四
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1、學(xué)生閱讀圖書(shū)，完成讀書(shū)筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
3、音樂(lè)伴奏。
［活動(dòng)過(guò)程］。
一、明確交流目的，提升交流情感．。
一位哲人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的'思想）。今天閱讀課，我們開(kāi)個(gè)《智慧背囊》讀書(shū)交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書(shū)的快樂(lè)。希望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見(jiàn)。
二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書(shū)心得。
（一）“真情告白”（感悟篇）。
環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書(shū)以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫(xiě)下來(lái)。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）。
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽(tīng)。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng)，并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，匯報(bào)讀書(shū)心得（給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星；給出色演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。）。
三、“推而廣之”（推介篇）。
1、我想讀書(shū)帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介其他作品。
［后語(yǔ)］。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇五
長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同。
學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4月23日（周六）下午3點(diǎn)。
理科樓-110教室。
xx級(jí)生工二班。
xx級(jí)生物工程二班全體學(xué)生。
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)。
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢。
室推優(yōu)的方法選出參賽代表。
3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說(shuō)明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書(shū)。
《飛鳥(niǎo)集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。
一、二、三、等獎(jiǎng)。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫(xiě)好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書(shū)本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開(kāi)始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團(tuán)支書(shū)偒好怳結(jié)。
總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的.第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒(méi)有過(guò)去，過(guò)程也有點(diǎn)混亂。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇六
讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代，讀書(shū)成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。
本次讀書(shū)交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受,陪養(yǎng)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海”
20xx年11月14日
理科綜合教學(xué)樓508室
傳媒學(xué)院團(tuán)委
傳媒學(xué)院20xx級(jí)5個(gè)班級(jí)
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、組織委員撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月12號(hào)前團(tuán)支書(shū)完成題目和制作會(huì)議ppt。
4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。并做好宣傳工作。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）
5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)
6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。
7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)，要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書(shū)心得。
9、11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行：
1．主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2．主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義及讀書(shū)心得收集的情況。(同時(shí)播發(fā)讀書(shū)教育類視頻,約5分鐘)
3．各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書(shū)小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問(wèn)題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.
5．由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6．主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7．拍照留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束：
整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇七
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流。
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人。
語(yǔ)文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬。
數(shù)學(xué)組一(4)班，錢云娟、王旭敏。
英語(yǔ)組三(7)班，段秀玉、薛靜榮。
綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花。
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)。
20xx年1月13日下午2：30。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇八
隨著電子產(chǎn)品的普及、人們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀日趨減少、除了上課所必須的教科書(shū)外、大學(xué)生的閱讀量很少、甚至有部分大學(xué)生教科書(shū)都不好好看、沉迷于游戲中。在此背景下、西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站舉辦以書(shū)是人的精神食糧為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)、旨在通過(guò)學(xué)生的參與、傳播多讀書(shū)、讀好書(shū)的理念、讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂、靜靜地讀一本好書(shū)！
本次讀書(shū)交流活動(dòng)、旨在讓學(xué)生們樹(shù)立起多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣與理念、在校園里營(yíng)造一種人人讀書(shū)、人人讀好書(shū)的文化氛圍。對(duì)于主辦方西安郵電大學(xué)十八號(hào)黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì)。
20xx年12月日星期
西安郵電大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)東區(qū)十八號(hào)黨員工作站
（一）物資準(zhǔn)備：
投影儀一臺(tái)、開(kāi)水一瓶、茶杯若干
（二）前期宣傳：
制作一個(gè)宣傳畫(huà)板、內(nèi)容以宣傳多讀書(shū)、讀好書(shū)為主、展板擺放在東區(qū)食堂門(mén)口三天。
在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)。
（一）主持人致開(kāi)幕詞、向大家說(shuō)明此次活動(dòng)的目的、意義。宣布活動(dòng)開(kāi)始！
（二）讀書(shū)交流活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、由各位分享人講述自己的讀書(shū)心得、聽(tīng)眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問(wèn)、或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法、做到參與者之間相互交流、營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。
注：提問(wèn)人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)、每人時(shí)間為五分鐘
2、主持人可以列舉幾個(gè)書(shū)籍被改編成了電影的例子、而這些電影也讓人印象深刻、有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分、也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)、要分享最精彩的部分。
b、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書(shū)、也可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行討論
c、對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
d、發(fā)言者說(shuō)完后、在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)
（三）播放一個(gè)短視頻（關(guān)于書(shū)的視頻）
注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好、并事先播放。如有問(wèn)題、應(yīng)及時(shí)解決、沒(méi)有問(wèn)題、做好備份處理。
（四）游戲環(huán)節(jié)：
游戲名稱：“你說(shuō)書(shū)名、我說(shuō)作者”
參與者：在場(chǎng)全體學(xué)生。
活動(dòng)規(guī)則：首先主持人說(shuō)出一個(gè)書(shū)名、并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答、如果回答錯(cuò)誤、則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰。如果回答正確、則可說(shuō)出一個(gè)書(shū)名、指定一個(gè)同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。
（五）主持人致結(jié)束詞、宣布活動(dòng)結(jié)束、大家一起合影留念
茶杯一桶：7元
1、本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化、應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。
2、應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通、了解他們需要的器具和相關(guān)資料、并盡量滿足他們的需求、如不能滿足其需求、應(yīng)及時(shí)通知、以免發(fā)生不必要的尷尬。
3、如果相關(guān)人員遇到急事不能來(lái)的、要提前聯(lián)系并做好處理。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1)、海報(bào)宣傳：
地點(diǎn)：宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
時(shí)間：11月16日——19日
備注：活動(dòng)前期將好書(shū)推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來(lái)，挑選出經(jīng)典書(shū)目中的經(jīng)典語(yǔ)錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫(huà)，用于圖書(shū)館門(mén)前和校道張貼。希望能讓愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。
2)、博客宣傳：
備注：在博客上建立一個(gè)專欄，專門(mén)轉(zhuǎn)載一些各大圖書(shū)市場(chǎng)或書(shū)店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書(shū)目的日志。讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3)、q群宣傳：
備注：寫(xiě)一份精簡(jiǎn)的宣傳語(yǔ)，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。
活動(dòng)形式——
1、好書(shū)推薦活動(dòng)：
活動(dòng)前期在本班開(kāi)展一個(gè)小型的好書(shū)推薦活動(dòng)，收集一些經(jīng)典的書(shū)目，并匯集同學(xué)的讀書(shū)心得與感想。讓同學(xué)們?cè)谟懻撝邢嗷ソ涣髯x書(shū)的收獲，同時(shí)拓寬同學(xué)們好書(shū)閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽：
為吸引同學(xué)興趣，活動(dòng)前期安排同學(xué)設(shè)計(jì)兩份書(shū)簽，一份為空白書(shū)簽，準(zhǔn)備在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓有興趣的同學(xué)自己動(dòng)手寫(xiě)上對(duì)某本書(shū)的讀書(shū)心得或感想，制作屬于自己的那張書(shū)簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計(jì)與制作，有我們班特色的書(shū)簽，用于活動(dòng)當(dāng)天以書(shū)簽交換的形式贈(zèng)送給參與本次活動(dòng)的同學(xué)。制作出的書(shū)簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書(shū)館放進(jìn)相應(yīng)的書(shū)中。
3、宿舍制作溫馨便簽：
先確定好指定的宿舍，安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內(nèi)容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書(shū)的推薦或者自己最愛(ài)的一本書(shū)的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書(shū)館自習(xí)室的書(shū)桌上。
活動(dòng)流程——
確定活動(dòng)主題：我們先把本次團(tuán)日活動(dòng)的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué)，之后在全班范圍內(nèi)征集活動(dòng)方案，并篩選出適合的幾個(gè)活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)委的多次開(kāi)會(huì)討論，最終確定了以“愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、品書(shū)”為大主題，并細(xì)化到“‘簽’系惜書(shū)人，牽動(dòng)品書(shū)心”這一子主題。
1.明確分工：
圍繞活動(dòng)主題確定了活動(dòng)的項(xiàng)主要內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排到各個(gè)小組，分別是：
(1)海報(bào)宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼。
(2)攝影組：負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝，后期dv的制作。
(3)制作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的書(shū)簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
(4)文字組：負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)期間的活動(dòng)記錄，并及時(shí)地上傳到班級(jí)博客上。
(5)現(xiàn)場(chǎng)工作組：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動(dòng)。
(6)后期整理組：負(fù)責(zé)將所有活動(dòng)收集到的資料和素材整理后，按照計(jì)劃實(shí)施。
1.海報(bào)宣傳組設(shè)計(jì)并制作海報(bào)
2.制作組制作活動(dòng)所需書(shū)簽及便簽
1.攝影組整理整個(gè)活動(dòng)期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv
2.將所有材料匯總形成最終團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)全體班委
經(jīng)費(fèi)預(yù)算——
初步估計(jì)：
(1)宣傳組
a0全開(kāi)格式海報(bào)2張15.00
a3格式宣傳底紙6張18.00
彩筆5支10.00
黑色簽字筆5支10.00
雙面膠、固體膠各3支9.00
氣球一袋5.00
彩帶一卷5.00
(2)攝影組
沖印照片20張20.00
(3)其他物資
書(shū)簽600張60.00
便簽彩紙60張60.00
現(xiàn)場(chǎng)50米揮毫的顏料、畫(huà)筆等材料
共計(jì)：212.00元
注意事項(xiàng)：(初稿)
1.活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
2.活動(dòng)當(dāng)天如遇下雨天氣，則將戶外場(chǎng)地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。
1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動(dòng)口號(hào)：“在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在交流中提升自我“。
本月分享：校長(zhǎng)夏立富。
活動(dòng)主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。
《給教師的100條建議》讀書(shū)交流會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：10月30日下午。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。
講座、交流。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書(shū)交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書(shū)形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
好東西總要與朋友分享，讓我們以書(shū)會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過(guò)好書(shū)推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書(shū)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的.交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)”希望能夠幫助的到您！
1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
2、活動(dòng)導(dǎo)入：書(shū)香氣息
3、分組討論：好書(shū)推薦
4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室
1、妙語(yǔ)擷英(12)
2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
1、說(shuō)說(shuō)讀過(guò)的書(shū)
小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)
長(zhǎng)大后讀過(guò)的書(shū)
(書(shū)的封面圖片欣賞)
2、讀書(shū)的魅力
列舉讀書(shū)改變?nèi)说墓适隆挚?BR> 3、讀書(shū)的意義
讀書(shū)是一種需求，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種追求。
提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書(shū)日、深圳讀書(shū)月和三余讀書(shū)社
1)世界讀書(shū)日是哪一天?
3)三余讀書(shū)社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?
以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書(shū)。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)
希望通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)目的：
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流。
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人。
語(yǔ)文組一(3)班，王霞潔、吳柯佳、趙冬。
數(shù)學(xué)組一(4)班，錢云娟、王旭敏。
英語(yǔ)組三(7)班，段秀玉、薛靜榮。
綜合組三(6)班，包紅楓、金麗花。
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。
三、交流主題：
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年1月13日下午2：30。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍、讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、更新觀念、從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)、使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺(tái)、把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香型校園。
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》。
2、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)、結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”、根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思、認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿、每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人
語(yǔ)文組一（3）班、王霞潔、吳柯佳、趙冬
數(shù)學(xué)組一（4）班、錢云娟、王旭敏
英語(yǔ)組三（7）班、段秀玉、薛靜榮
綜合組三（6）班、包紅楓、金麗花
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目、其他老師跟帖、發(fā)表評(píng)論。
有效目標(biāo)的制定與落實(shí)
20xx年1月13日下午2：30
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
比賽圍繞“愛(ài)我中華，愛(ài)我明星，發(fā)奮讀書(shū)”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)采和理想追求。
1、各班選派一位學(xué)生參加比賽;。
2、參賽選手脫稿演講，演講時(shí)間為3—5分鐘;。
3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現(xiàn)年輕人朝氣的服裝均可。
1、周二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團(tuán)總支，以便評(píng)委評(píng)分、主持人寫(xiě)主持詞和歸檔之用。
2、抽簽時(shí)間：周二晚上8點(diǎn)，各班參賽選手到政教處抽簽并開(kāi)會(huì)。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：星期三，報(bào)告廳內(nèi)。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)3人;三等獎(jiǎng)4人，優(yōu)勝獎(jiǎng)6人。
具體標(biāo)準(zhǔn)：(滿分10分)。
1、儀表形象：(1分)。
著裝整齊，大方得體(0.5分)。
姿態(tài)自然，動(dòng)作適度(0.5分)。
2、演講內(nèi)容：(6分)。
主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2分)。
內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)。
行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(2分)。
3、語(yǔ)言藝術(shù)：(2分)。
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)。
節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)。
4、整體氣氛：(1分)。
表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。
計(jì)分方法：
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分，第三個(gè)參賽選手演講完后開(kāi)始計(jì)分;。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出平均分為選手最后得分。
1、主持人宣布比賽開(kāi)始(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))。
2、主持人介紹評(píng)委會(huì)成員。
3、評(píng)委代表宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)。
4、比賽正式開(kāi)始。
5、嘉賓表演節(jié)目。
6、主持人宣布最后比賽結(jié)果(采取倒讀數(shù)方式)：
宣布三等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)政教處主任、年級(jí)主任頒獎(jiǎng)。
宣布二等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)副校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
宣布一等獎(jiǎng)名單，請(qǐng)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
7、校長(zhǎng)講話。
8、活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生按秩序離場(chǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照紀(jì)念。
評(píng)委：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任、語(yǔ)文老師代表。
主持人：待定主持人。
指導(dǎo)老師：
舞臺(tái)布置：綜合組。
學(xué)生場(chǎng)地紀(jì)律：政教處。
記分：數(shù)學(xué)組。
攝影：
音響：
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)：辦公室。
禮儀人員：團(tuán)委。
1、所有師生心須在下午兩點(diǎn)五十前到場(chǎng)，按照規(guī)定的區(qū)域就坐，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄、不喝倒彩，做文明學(xué)生，對(duì)每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵(lì)，保持會(huì)場(chǎng)的清潔，否則將根據(jù)情況對(duì)該班級(jí)扣分。
2、各班級(jí)所需要的道具如音樂(lè)，標(biāo)語(yǔ)等，由各班級(jí)自行準(zhǔn)備。大賽組委會(huì)將對(duì)演講氣氛濃厚，有秩序，有紀(jì)律的班級(jí)給予加分。
3、各班級(jí)自己組織照相工作，作為班級(jí)活動(dòng)材料。
4、各班級(jí)及演講選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由大賽組委會(huì)裁定。
1、通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生的工作積極性、能動(dòng)性，使理論聯(lián)系實(shí)際。
2、宣傳了新時(shí)代的愛(ài)國(guó)精神，使更多同學(xué)了解愛(ài)國(guó)，感受愛(ài)國(guó)，實(shí)踐愛(ài)國(guó)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導(dǎo)。
4、注意發(fā)揮學(xué)生的積極性。學(xué)校團(tuán)委鼓勵(lì)各學(xué)生社團(tuán)及團(tuán)支書(shū)想方設(shè)法、群策群力抓好活動(dòng)安排的落實(shí)。
讀書(shū)交流活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
——倡導(dǎo)書(shū)香文化，打造書(shū)香校園 活動(dòng)背景：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯（高爾基），書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品（莎士比亞）。讀書(shū)能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)?，F(xiàn)在大學(xué)生讀書(shū)越來(lái)越少，光靠個(gè)人的閱讀收集，是永遠(yuǎn)不夠的，只有加強(qiáng)同學(xué)之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，讓美的東西傳播開(kāi)來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：1：通過(guò)活動(dòng)在校園里形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，求異性思維，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
3、為同學(xué)展示自己，發(fā)揮自己特長(zhǎng)的提供條件。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日~5月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）主題班會(huì)
由各班班長(zhǎng)，組織委員組織，以班級(jí)為單位，在四月份舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品人生”的主題班會(huì)，展開(kāi)班級(jí)討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)、學(xué)習(xí)良好氛圍，具體時(shí)間由各班自定。
（二）讀書(shū)交流會(huì)
各班選出班級(jí)內(nèi)比較好的書(shū)籍并派出代表，以交流會(huì)的形式，就有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行交流并推薦給其他同學(xué)閱讀，交流思想體會(huì)。交流會(huì)的時(shí)間定為五月上旬。
（三）網(wǎng)絡(luò)交流
在xxxx學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“我愛(ài)讀書(shū)”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
（四）黨員內(nèi)部“半月談”讀書(shū)交流活動(dòng)。
（五）征文比賽
主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流
參加對(duì)象：經(jīng)管院全體學(xué)生
參加形式：以讀書(shū)心得形式參與評(píng)比。
征文總結(jié)：評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，予以傳閱展覽
（六）、出版“讀書(shū)?？?BR>