總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷和收獲的一種記錄和整理，能夠幫助我們更好地理清思路。寫一篇完美的總結(jié)，要有大局觀和思維，能夠從宏觀的角度把握事物的發(fā)展。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭椭笇?dǎo)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇一
中秋節(jié)是最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的.中秋節(jié)，也是建國67周年。我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動(dòng)作為開展愛國主義教育活動(dòng)的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案，并第一時(shí)間傳達(dá)給各班班主任。班主任及早布置，精心準(zhǔn)備。
1。開展“詠月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
2。開展送溫暖送關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動(dòng)。以班為單位利用我校微機(jī)室或?qū)W生家中網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機(jī)短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)團(tuán)圓、思念的情愫，融入團(tuán)結(jié)和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二
14高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃?huì)時(shí)所需物品以及食品。
2、會(huì)場(chǎng)布置人員主要有王xx等人。
3、通知同學(xué)們晚會(huì)時(shí)間以及地點(diǎn)。
4、確定節(jié)目單和主持人人選（周xx）。
1、由主持人拉開晚會(huì)序幕，406寢室?guī)硗頃?huì)的第一個(gè)節(jié)目。
吉他串燒：407寢室及吳xx。
魔術(shù)：劉xx。
舞蹈：409寢室。
鋼琴演奏：吳xx。
小品：412寢室、徐xx、王xx。
游戲：誰是臥底、手指方向、各位好漢請(qǐng)抱拳。
3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品，文藝委員負(fù)責(zé)錄像。
由班長、勞動(dòng)委員、416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。
晚會(huì)所?？衫梦锲酚缮钗瘑T及紀(jì)律委員保管。
本次晚會(huì)在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會(huì)前，同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備。晚會(huì)期間，整體的紀(jì)律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個(gè)表演者都用心、認(rèn)真，每一個(gè)觀眾也尊重她們的成果。晚會(huì)后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會(huì)整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個(gè)人都是開心的，此次晚會(huì)對(duì)增加同學(xué)們的感情，提高班級(jí)凝聚力有了很大的幫助。
游戲材料的準(zhǔn)備有限。
節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。
晚會(huì)結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
晚會(huì)節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識(shí)，晚會(huì)節(jié)目順序的安排對(duì)調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
晚會(huì)前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級(jí)的使用情況以及班級(jí)電子器物的使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。
會(huì)后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好，并且要再次確認(rèn)一下，這不僅是對(duì)所借班級(jí)的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn)，對(duì)于本班形象有很大影響。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇三
xx年”六一”兒童節(jié)，我校在五月三十一日以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“我的中國夢(mèng)之放飛夢(mèng)想”為主題，為增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，為提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，開展豐富多彩的慶“六·一”活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我校諶倫松校長高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，團(tuán)支部、少先隊(duì)認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧琴老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員鄧琴老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了一百多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人，受到表彰的孩子心里非常自豪，同時(shí)他們也決心以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的來賓已深深的震撼。他們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果，為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的文藝節(jié)目豐富多采，有很多是老師精心編排的，如二年級(jí)的《童年》展示了童年生活的美好，七年級(jí)的《茉莉花》讓人如沐春風(fēng)等，也有學(xué)生自主排練的，如八年級(jí)一班的《七月火把節(jié)》，讓人領(lǐng)略了火一樣的彝族風(fēng)情。最后一個(gè)節(jié)目，以“中國夢(mèng)”為主題，由五特崗教師和10名六年級(jí)學(xué)生共同完成的詩朗誦，回顧了中國歷史，讓我們心潮澎湃； 展望了祖國未來，令我們熱血沸騰！把文藝匯演推向了高潮。
體育組將學(xué)生分成四個(gè)大組：一二年級(jí)組，三四年級(jí)組，五六年級(jí)組，七八年級(jí)組。在班級(jí)教官的指揮下，各班學(xué)生行動(dòng)有序，隊(duì)列整齊，排球自墊動(dòng)作規(guī)范，且大部分學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做到腳下不動(dòng)，手上不落。尤其是七八年級(jí)組自墊大大超過規(guī)定時(shí)間，贏得全場(chǎng)陣陣掌聲！
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。一小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，在成長中快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇四
本班共報(bào)名有31名同學(xué)，來自二年級(jí)，大部分學(xué)生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過幾周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都逐漸變得積極表達(dá)、展示自我。
1、根據(jù)學(xué)生的基本情況，我們?cè)诮虒W(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)情境，開展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中掌握語音基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時(shí)每次上課都注意基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固，普通話的發(fā)音練習(xí)，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個(gè)糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果還有比較明顯，學(xué)生的普通話水平有所提高。
2、在教學(xué)中，注意基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行站姿、走姿、表情、氣息訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。
3、上課活動(dòng)中，注重學(xué)生的自我展示，給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，上臺(tái)展示，鼓勵(lì)敢于表現(xiàn)自己，再通過老師的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生的互評(píng)，增強(qiáng)自信，勇于表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
學(xué)生的基礎(chǔ)較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生，學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中，不夠認(rèn)真對(duì)待，且布置的課后作業(yè)不能及時(shí)完成。
基于以上情況，今后要加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格上課考勤制度，加強(qiáng)與學(xué)生班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠通過系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握基本知識(shí)技能，有助于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇五
為了豐富我校教師的課余生活，提升教師的幸福指數(shù)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教師集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，5月3日下午，商城高中工會(huì)、體育組共同組織了教職工體育比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)以健康從教、快樂從教為主題，比賽項(xiàng)目有跳繩、乒乓球、800米、1000米、1500米、3000米，每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)有一二三等獎(jiǎng)。老師們熱情高漲，豪情滿懷，共有156人報(bào)名參加比賽。
商城高中校長王正剛及六位副校長都非常重視和關(guān)心教師的健康，每年安排兩到三次有意義的體育活動(dòng)，每次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)為老師們鼓勁、加油、喝彩。一位老教師感慨：“這些關(guān)愛教師活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的人文關(guān)懷，增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校的歸屬感，也增進(jìn)了同事之間的情感交流，讓我們?cè)诠ぷ魃细懈蓜帕?”。
本次比賽歷時(shí)三天，為了不耽誤工作，比賽時(shí)間安排在下午四點(diǎn)后開始。教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神投入比賽中，把健康的體魄展現(xiàn)出來，把青春的活力綻放出來，形成了“心往一處想，勁往一處使”的良好氛圍，也增進(jìn)了商城高中教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
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學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇六
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校自成立以來，得到了高升鎮(zhèn)政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯。志愿者隊(duì)伍流動(dòng)成員已有8人，服務(wù)時(shí)長6。5小時(shí)，舉辦了三次活動(dòng)，覆蓋人數(shù)在400人以上，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府資金逾1000元，現(xiàn)將今年市民學(xué)校開展學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)居民以中老年人為主體，社區(qū)雖小，但配套設(shè)施齊全，人口稀少，但在趕場(chǎng)日比較熱鬧。
由于大足區(qū)的每個(gè)社區(qū)市民學(xué)校只分配了一名志愿者，各志愿者又不僅僅是只負(fù)責(zé)市民學(xué)?；顒?dòng)，還要在所在服務(wù)單位工作，高升鎮(zhèn)團(tuán)委書記從實(shí)際出發(fā)，通過志愿者與鎮(zhèn)上村官相結(jié)合的方式，有效地開展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間定在每月20號(hào)左右的星期二，每個(gè)月中旬制定出活動(dòng)方案，培訓(xùn)場(chǎng)地定在社區(qū)居委會(huì)辦公室。
在與志愿者取得聯(lián)系之后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記帶著志愿者一起察看了社區(qū)周邊的環(huán)境，并為志愿者詳細(xì)介紹了鎮(zhèn)上的情況。然后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記召集了鎮(zhèn)上的幾名年輕村官與志愿者做了一些交流，村官發(fā)應(yīng)積極，愿意全力支持活動(dòng)的開展。
為做好市民學(xué)校的宣傳工作，使社區(qū)的居民群眾都知道市民學(xué)校的成立，8月中旬，由志愿者制作體現(xiàn)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校特色的條幅標(biāo)語、宣傳單，鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)張貼以及會(huì)場(chǎng)布置。張貼完條幅標(biāo)語后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記立即與志愿者一起到街道上挨家挨戶發(fā)放宣傳單，為社區(qū)居民詳細(xì)講解什么是市民學(xué)校，一一回答社區(qū)居民提出的問題，并邀請(qǐng)他們到居委會(huì)辦公室參觀。此次宣傳，為市民學(xué)校活動(dòng)的開展揭開了序幕。
自高升鎮(zhèn)華升市民學(xué)校成立以來，已經(jīng)舉辦了三次活動(dòng)，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動(dòng)的對(duì)象和活動(dòng)形式都有所不同。
1、第一次活動(dòng)
8月20日上午，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校正式開班，來自高升鎮(zhèn)老年大學(xué)的十多名學(xué)員、以及社區(qū)居民30余名參加此次市民學(xué)校學(xué)習(xí)。本期課程以“如何識(shí)別假幣、學(xué)習(xí)人民幣發(fā)行史”為主題，開展居家實(shí)用技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聘請(qǐng)高升鎮(zhèn)郵政銀行主任鄧福祿主講，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)社區(qū)居民識(shí)別人民幣真假。通過生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，使大家提高防范假幣和識(shí)別假幣的能力。
2、第二次活動(dòng)
9月17日上午，大足區(qū)高升鎮(zhèn)20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節(jié)”文藝表演活動(dòng)在高升鎮(zhèn)華升社區(qū)隆重開幕。此次活動(dòng)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校、大足區(qū)老年大學(xué)拳劍六班以及高升老年大學(xué)分校協(xié)同高升鎮(zhèn)黨委、高升鎮(zhèn)人民政府共同舉行。大足區(qū)老年大學(xué)拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學(xué)分校、高升共青團(tuán)華升社區(qū)市民學(xué)校的各位成員參與了此次演出，內(nèi)容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面共計(jì)17項(xiàng)表演節(jié)目。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大足區(qū)委書記江濤同志前來視察并陪同群眾一起觀看演出。
3、第三次活動(dòng)
10月22日下午，來自高升鎮(zhèn)小學(xué)的20余名學(xué)生參加了以“小學(xué)生安全教育”為主題的活動(dòng)。志愿者自制教學(xué)ppt，以生動(dòng)有趣的方式為小學(xué)生開展安全知識(shí)講座，針對(duì)防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學(xué)生如何保護(hù)自己。
活動(dòng)中，志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范了一些應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的措施，并和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實(shí)例，讓小朋友們?cè)诳鞓分袑W(xué)到應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。
經(jīng)過這幾次的活動(dòng)，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校已經(jīng)在社區(qū)范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響力，社區(qū)居民已經(jīng)知道了市民學(xué)校的存在，參加活動(dòng)的積極性已經(jīng)被調(diào)動(dòng)起來。第二次活動(dòng)由大足區(qū)的記者專門做了采訪，第一次和第三次活動(dòng)都已記錄并制成簡(jiǎn)報(bào)，第一次活動(dòng)的投稿已經(jīng)被重慶志愿服務(wù)網(wǎng)采用。
由于人力、財(cái)力以及場(chǎng)地的限制，活動(dòng)做的還不夠大，每次參加活動(dòng)的人員有明顯的年齡區(qū)分，且數(shù)量不是很大。希望上級(jí)團(tuán)委放開市民學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容的限制，讓各社區(qū)市民學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況開展活動(dòng)，圍繞促進(jìn)社區(qū)和諧這個(gè)宗旨開展活動(dòng)。今后我們會(huì)探索新的方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓每次參加活動(dòng)的人員涵蓋各個(gè)年齡段的人。11月份計(jì)劃邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委合作宣講黨的十八屆三中全會(huì)的精神，12月份計(jì)劃與與衛(wèi)生院合作舉辦衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇七
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是我們教育工會(huì)工作的重要部分。
根據(jù)縣教育局工委的通知精神和我中心慶?！?1五一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，活動(dòng)中心工會(huì)開展了以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工演講賽、組織了專業(yè)教師技能大賽，組織有充、場(chǎng)面熱鬧，氣氛熱烈，到處洋溢著和諧。
一、教師演講賽
“這是一種神圣而艱辛的職業(yè)，這是一個(gè)偉大而親切的稱呼――教師，光榮的人民教師”“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，演講者深情地歌頌著老師，歌頌著自己神圣的職業(yè)……4月25日下午，合陽縣青少年校外活動(dòng)中心舉行師德師風(fēng)演講比賽。
比賽中，中心全體教師參與其中，選手聲情并茂，以不同的方式道出自己對(duì)教師工作的熱愛、對(duì)校外工作的熱愛?！赌檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我的活動(dòng)中心》、《幸福永住你我心間》、《我選擇我熱愛》等一篇篇激情洋溢的演說，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，折射出教師樂觀的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)、積極向上的進(jìn)取精神。演講過程中，教師們還充分發(fā)揮特色，在形式上大膽創(chuàng)新，說唱、說演相結(jié)合，為演講增添一份新穎和趣味，整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，使在場(chǎng)的教師深受感染。將我中心師德活動(dòng)推向了高潮!
二、專業(yè)教師技能大賽
開展了專業(yè)教師賽教活動(dòng)。舞蹈、聲樂、書法、繪畫、機(jī)器人、珠心算、航模等專業(yè)教師們賽前準(zhǔn)備充分，賽程中八仙過海各顯其能，本次賽教組織嚴(yán)密、公平公正大大推動(dòng)了中心專業(yè)教師的理論水平和實(shí)踐能力!
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了中心的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)上級(jí)通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報(bào)如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作
xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個(gè)成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護(hù)和修理，對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實(shí)現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時(shí)間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時(shí)間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標(biāo)。確實(shí)，節(jié)能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。
二是加強(qiáng)監(jiān)管后，能耗明顯降低
總務(wù)工作人員每天進(jìn)行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費(fèi)水、電的行為，如跑水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
第三，激勵(lì)性評(píng)價(jià)營造了氛圍
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)恥辱。定期召開用水用電會(huì)議，明確節(jié)能責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。
第四，存在問題
節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）未來的努力方向
xxxx學(xué)年是學(xué)?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項(xiàng)目、竣工項(xiàng)目，還有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找問題原因，力爭(zhēng)采用先進(jìn)的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個(gè)接一個(gè)，加強(qiáng)水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰并舉，力爭(zhēng)使學(xué)校下學(xué)期節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年12月31日上午，我校校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1000多名師生歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶20xx年新年文藝匯演活動(dòng)。9時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校一百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目18個(gè)，其中大合唱1個(gè)、舞蹈5個(gè)、小品2個(gè)、歌曲6個(gè)、武術(shù)1個(gè)、器樂2個(gè)、魔術(shù)2個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
下午13時(shí)30分，為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我們組織了大章三中慶新年拔河比賽和乒乓球比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功 這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖國的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。 本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如九年年級(jí)鄧夢(mèng)鴿、高志剛、龔冰歌、費(fèi)曉寶、孫志超同學(xué)。八年級(jí)劉思雨，郭萌萌、鄧曉鴿等，七年級(jí)吳冰怡、劉夢(mèng)媛等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的'祖國》、《敢問路在何方》、武術(shù)《少年五步拳》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活 通過開展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
最后，在20xx到來之際，衷心祝福所有的老師：身體健康！合家歡樂！ 愿同學(xué)們：天天快樂！平平安安！ 祝愿我們學(xué)校：百花齊放！碩果累累！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十
準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！
首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗(yàn)快樂。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好！
家長的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會(huì)，向家長講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭(zhēng)取家長的支持與配合。通過家長會(huì)讓我們教師與家長及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級(jí)，中途家長看見別的班級(jí)回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動(dòng)沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。
“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來，班級(jí)共同制定計(jì)劃、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級(jí)。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十一
在認(rèn)真地翻閱了各位組長、各班家長的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后，我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動(dòng)，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱，對(duì)老師給予的，對(duì)學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
首先，向老師們反饋家長對(duì)于活動(dòng)的感受與意見。
從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動(dòng)的目的，認(rèn)可了我們付出的努力，并對(duì)將來的學(xué)校工作充滿信心。
“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長非常高興?！保ㄒ?陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍，我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功。”（一3李蕭家長）
“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長）
“這次活動(dòng)，極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛和關(guān)注，也讓我們做家長的投以的關(guān)注，這是學(xué)校與家長、孩子之間一次很好的真情互動(dòng)，是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?！保ㄎ?黃珊家長）
“該評(píng)比了?？粗种械倪x票，無從下筆。太難了！就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng)，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長）
“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目內(nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長）
家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長和表現(xiàn)，這是對(duì)我們最大的肯定，也將給予我?guī)椭?BR> 學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校秩序，提升學(xué)校品味，創(chuàng)建文明校園，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭的目的，我校開展了“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，并取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
為了提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。抓住這一契機(jī)，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,全面開展此次活動(dòng)。
為了能夠積極健康的做好此次活動(dòng)，我校成立了以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李武裝
副組長:石向東井金民
成員：卜三民鄧?yán)蚶蚴能姺o惠艷紅劉媛宋雪玲
創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。自開展活動(dòng)以來，我們集中精力美化班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時(shí)刻保持整潔。
2、開展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)
（一）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì)影響。
（二）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“文明監(jiān)督員”。
對(duì)本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。
（三）全面開展義務(wù)勞動(dòng)，積極改善校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。各個(gè)班級(jí)及時(shí)組織學(xué)生打掃校園內(nèi)外各個(gè)角落，達(dá)到了不留死角，美化校園的目的。
3、全力推進(jìn)，扎實(shí)開展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)各個(gè)班級(jí)積極通過開展“小手拉大手”教育活動(dòng)，使班學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的'基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長及社會(huì)成員參與到爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動(dòng)中。
成績，受到了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。通過開展“小手拉大手”這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，一定會(huì)取得更大更好的成績。一定會(huì)從根本上改變學(xué)生，改善學(xué)校育人環(huán)境。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年9月18日下午，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）由于樓層相對(duì)較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)、再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的.指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
3、疏散引導(dǎo)人員要沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、在疏散過程中要隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告指揮部。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十四
雪花飄飛的日子又過去了，一個(gè)快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過?；仡?0xx年的寒假生活，我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學(xué)校特色，以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題，組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，從而為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，提高了我校全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對(duì)這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們?cè)谖拿鞫Y儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌握一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。
我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時(shí)事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。
社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對(duì)這一活動(dòng)感到無味。
豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十五
彈指間，我們送走了__，迎來了__?；厥譥_年秋期的教研工作，有成功的喜悅，也有不足的遺憾。
__年秋期，我校的教研工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在__中心校的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“教研重心下移，教學(xué)管理前移，服務(wù)與管理并重”的指導(dǎo)思想，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，以效率位靈魂。全校教師聚精會(huì)神抓落實(shí)，一心一意謀發(fā)展，取得一些可喜的成績。下面將我校的教研工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。
__年秋期開學(xué)伊始，學(xué)校立即召開班子會(huì)議，專題研究教學(xué)教研工作，會(huì)議緊緊圍繞“向教研要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”這一中心，成立了以校長為組長，各處室主任為成員的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，每位領(lǐng)導(dǎo)要有教研意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，要爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐型的領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)上，蔣校長強(qiáng)調(diào)指出：“每位領(lǐng)導(dǎo)要積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，各處室要密切配合，做好學(xué)校的教研工作，對(duì)于教研工作要力爭(zhēng)做到:物質(zhì)上有保障，精神上有鼓勵(lì)，方法上有突破，效率上有成就”。
根據(jù)班子會(huì)議精神，學(xué)校重新挑選了教研組長，選出了魏家賢、宋華玉、王慶月等8名教學(xué)能力強(qiáng)，課改意識(shí)強(qiáng)，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)的教師為教研組長，并重新修訂了《____教研規(guī)章制度》，制度規(guī)定規(guī)定：不參加教研活動(dòng)的教師一次扣四考分0.5分，并根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰。
二、搭建教研平臺(tái)，營造書香校院。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素養(yǎng)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯處熓墙萄械闹黧w，教師素質(zhì)的高低直接影響教研質(zhì)量的高低。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，成為學(xué)校發(fā)展的頭等大事。
為此，學(xué)校要求所有教師要苦練基本功，要牢固樹立“只有學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)精彩，人生才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
學(xué)校先后組織全體教師學(xué)習(xí)了《和諧課堂管理方法與實(shí)施》、《杜郎口教學(xué)方法》、《洋思中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》等。通過學(xué)習(xí)，讓廣大教師的思想得以升華，心靈得以洗滌，理論得以提高，觀念得以更新。
除此以外，學(xué)校每次周前會(huì)召開之前，總要組織全體教師學(xué)習(xí)5—10分鐘的普通話，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，不斷提高教師的基本功水平。
2. 扎實(shí)開展說課活動(dòng)。
為使集體備課落到實(shí)處，真正達(dá)到集“集體智慧”的備課目的，學(xué)校本期從各級(jí)各學(xué)科選出了責(zé)任心強(qiáng)的教師任備課組長，備課組長在包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)召集本級(jí)本學(xué)科教師說課、備課等。學(xué)校規(guī)定每周周一下午為集體說課時(shí)間，每位教師由備課組長召集，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課，說完課后，對(duì)下周的課件制作進(jìn)行安排，每人制作一個(gè)課件，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導(dǎo)處，每少一個(gè)課件扣5元錢，這樣做到了課程進(jìn)度一致，備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，教學(xué)資源共享。
三、以課堂為陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂效益的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。為此，本期我們就如何創(chuàng)設(shè)有效課堂進(jìn)行了探究。
1. 認(rèn)真開展研討課活動(dòng)。
為使研討活動(dòng)開得既有聲有色，又切實(shí)有效，教導(dǎo)處先讓魏家賢和張輝教師每人精心準(zhǔn)備了一堂課，然后就如何打造有效課堂進(jìn)行探究。
研討會(huì)后，大家對(duì)如何打造有效課堂由模糊變清晰，紛紛表示，會(huì)后要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有益嘗試，研討會(huì)取得了很好的效果。
2. 強(qiáng)力推進(jìn)作文教學(xué)改革。
作文是語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是教學(xué)的難點(diǎn)。許多學(xué)生苦于寫作文，許多教師苦于教作文，于是乎，作文成了教師學(xué)生的眼中刺，肉中釘。
本期開學(xué)以后，學(xué)校經(jīng)過再三商議，決定下大氣力抓好作文教學(xué)。學(xué)校教導(dǎo)處每周周四下午預(yù)備前，隨機(jī)抽查一個(gè)班，然后進(jìn)行錄像。下周抽時(shí)間對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)議。
剛開始，許多教師感到這種做法有點(diǎn)過頭，說什么話的都有，幾周后，都慢慢適應(yīng)了，也逐漸感到學(xué)校這種做法有利于教師的專業(yè)成長。
這樣，大家就課例，針對(duì)如何上好作文指導(dǎo)課，如何上好作文講評(píng)課進(jìn)行了多次研討，多次嘗試，多次反思，使我校的作文教學(xué)有了明顯的提高，許多學(xué)生對(duì)作文課有苦上變?yōu)樵干?、樂上?BR> 四、以課題研究為載體，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革。
為使教研活動(dòng)開展得有成效、有特色，學(xué)校以承擔(dān)的省級(jí)課題《運(yùn)用信息技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》為載體，大力進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)力推行課程改革。
學(xué)校對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)情況，一周一反思，一月一總結(jié)，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)校構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景—問題探究—交流驗(yàn)證—總結(jié)深化”新型的課堂教學(xué)模式，學(xué)校研究的課題獲省市級(jí)應(yīng)用成果獎(jiǎng)，許多教師有多篇文章在省市級(jí)刊物發(fā)表。
成績代表過去，未來更需努力。在以后的教研工作中，我校全體教師在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，將以更加飽滿地工作熱情，更加務(wù)實(shí)地教研態(tài)度，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的教研之花開得更紅更艷。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十六
“三走進(jìn)(走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工)”這項(xiàng)常規(guī)性工作，是建辦人民滿意教育的重要內(nèi)容。我校高度重視學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通、互動(dòng)，把“三走進(jìn)三服務(wù)”作為拓展“社會(huì)、學(xué)校、家庭”共同探索加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子，作為提升我校教師師德水平、加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立了以徐衛(wèi)東校長為組長，以范寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長為副組長、相關(guān)條線同志為組員的“三走進(jìn)三服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討和籌劃工作安排，制定方案。今年暑期放假前，圍繞“三走進(jìn)三服務(wù)”的要求，兩次召開了專題會(huì)議和動(dòng)員會(huì)議，向全體教師傳達(dá)部署《關(guān)于進(jìn)一步做好20__年暑期“千名教師進(jìn)社區(qū)”組織工作的通知》、《關(guān)于推進(jìn)“萬名教師訪萬家”活動(dòng)常態(tài)化的意見》文件精神。徐衛(wèi)東校長在暑期結(jié)束工作會(huì)議上，作了動(dòng)員報(bào)告，范寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進(jìn)三服務(wù)”的具體要求，并著重在教師家訪的形式和內(nèi)容上作了部署。
二、豐富內(nèi)容，形成特色
1、“萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”形式多樣，反響好。
暑期登門家訪活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)市教育局“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”的要求，了解社情民意，強(qiáng)化學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí)，樹立教育良好形象，建辦人民滿意教育，20__年7月28日，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，走進(jìn)十二位學(xué)生家庭，集中開展暑假登門家訪活動(dòng)。
家訪教師分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)等學(xué)生進(jìn)行家訪。在家訪過程中，教師對(duì)部分學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生和特殊家庭學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)書籍文具和慰問金，鼓勵(lì)學(xué)生假期里珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取學(xué)有所成報(bào)效社會(huì)。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認(rèn)真地聽取了家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的各種意見和建議。此次家訪活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校與家庭教育的和諧，受到家長和學(xué)生的一致歡迎。張家港教育信息網(wǎng)對(duì)我校的家訪活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
8月23日，學(xué)校又組織新高三年級(jí)管理組成員及相關(guān)班主任、部分任課教師對(duì)五十七位高三學(xué)生進(jìn)行了家訪。這次家訪的對(duì)象是平時(shí)學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定，波動(dòng)較大的學(xué)生，內(nèi)容主要是了解他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況，與他們交流學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們?yōu)樾聦W(xué)期高三開學(xué)做好準(zhǔn)備。
9月8日，學(xué)校高一年級(jí)以“關(guān)愛心靈、溝通家長”為主題，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動(dòng)以慶祝教師節(jié)。本次家訪主要以部分學(xué)優(yōu)生為主，共對(duì)30名學(xué)優(yōu)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，方法指導(dǎo)，目標(biāo)規(guī)劃，鼓勵(lì)他們?cè)谏持杏懈哌h(yuǎn)的目標(biāo)，向名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)努力。
暑期教師電話家訪
在暑期，學(xué)校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，
暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話聯(lián)系約380次，學(xué)生中約200人主動(dòng)與老師聯(lián)系約350多次，班主任老師與班級(jí)三分之一以上學(xué)生有過電話聯(lián)系，直接家訪共計(jì)26人次，原高二年級(jí)任課教師暑假與學(xué)生電話聯(lián)系約1088人次。
其他家訪活動(dòng)
此外，學(xué)校還通過家校路路通，家校聯(lián)系手冊(cè)，學(xué)生回校日、家長訪校日、千名家長評(píng)師德問卷調(diào)查等形式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動(dòng)，我是文明宣傳員活動(dòng)，開展“文明安全行”、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動(dòng)，利用道德講堂、家長學(xué)校進(jìn)行宣講，敦促每個(gè)家長市民形成良好的文明道德素養(yǎng)。
2、“千名教師進(jìn)社區(qū)”自愿主動(dòng)，服務(wù)好。
學(xué)校積極組織教師進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)志愿活動(dòng)。學(xué)校有60多人報(bào)名參加。10多位教師參與了社區(qū)交通執(zhí)勤、輔導(dǎo)學(xué)生功課、綠化社區(qū)、社區(qū)廣場(chǎng)文化等活動(dòng)。學(xué)校顏福進(jìn)老師暑期多次參加團(tuán)市委組織的“文明安全勸導(dǎo)行”活動(dòng)，并組織我校青年學(xué)生積極走進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)活動(dòng)關(guān)愛空巢老人。
3、網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng)，效果好。
為深入開展“全市公安機(jī)關(guān)安全防范集中宣傳”活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識(shí)和法制意識(shí)，根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊(duì)的統(tǒng)一部署，9月1日上午，我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開展網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢服務(wù)臺(tái)，我校李紅波老師、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行宣傳，并現(xiàn)場(chǎng)向青少年學(xué)生、家長、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊(cè)》400余冊(cè)。
4、暑期送溫暖活動(dòng)暖人心，評(píng)價(jià)好。
學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。放假前，校團(tuán)委專門召開了座談會(huì)，了解了他們的生活情況，幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。7月28日，利用假期家訪機(jī)會(huì)，組織部分教師慰問了學(xué)校5戶家庭貧困的學(xué)生，實(shí)地了解了這些學(xué)生的家庭情況，給他們送上了沙中校史紀(jì)念冊(cè)、學(xué)習(xí)用品和慰問金，并勉勵(lì)這些學(xué)生堅(jiān)定志向，勤奮學(xué)習(xí)。
三、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響
我校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等宣傳教育機(jī)構(gòu)的重要作用，通過校園網(wǎng)、家校路路通平臺(tái)、張家港教育網(wǎng)、張家港日?qǐng)?bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體，面向社會(huì)、面向家庭宣傳我校開展的活動(dòng)和典型事跡，營造活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)特色亮點(diǎn)工作和成效，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持“三走進(jìn)三服務(wù)”主題活動(dòng)的良好氛圍。
7月30日，張家港教育信息網(wǎng)報(bào)道了我校開展“八一”慰問活動(dòng)情況。“八一”建軍節(jié)前夕，7月29日，沙洲中學(xué)黨、校長徐衛(wèi)東率領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)奔赴南京，走訪了學(xué)校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學(xué)院，開展“八一”慰問活動(dòng)。
7月31日，張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動(dòng)態(tài)”欄目報(bào)道了我校暑期“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”情況，在沙洲中學(xué)學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動(dòng)。
8月30日，學(xué)校在宣傳櫥窗里，對(duì)我校假期“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)和表彰。
總之，我校以建辦人民滿意學(xué)校為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng)，扎實(shí)開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，取得了很好的效果，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年6月6日是第18個(gè)全國“愛眼日”，今年愛眼日活動(dòng)的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。為增強(qiáng)師生愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高學(xué)生用眼健康水平，預(yù)防眼睛疾患，朝陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了一系列愛眼護(hù)眼教育宣傳活動(dòng)。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團(tuán)委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團(tuán)支部、少先具體領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)宣傳和教育，體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。
我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》、等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展，學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量，組織學(xué)生會(huì)會(huì)員，每天對(duì)眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。四五六年級(jí)還由同學(xué)做出手抄報(bào)。
同時(shí)學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)在學(xué)校校報(bào)和班報(bào)中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病；同時(shí)班級(jí)開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
總之，學(xué)校愛眼教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們爭(zhēng)取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛眼”、“護(hù)眼”的`活動(dòng)開展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十八
光似箭，日月如梭。學(xué)期工作又結(jié)束了，本期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)幼兒進(jìn)行了作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書，掌握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的作方法，沒有一人的學(xué)具和書丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認(rèn)真分析教材，畫好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的作經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索，追求知識(shí)的.興趣和良好品質(zhì)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十九
星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，分別是“a4紙的承重賽”、“乒乓球——?jiǎng)悠饋怼?、“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”。我就參加了其中的“a4紙的承重賽”。
比賽時(shí)間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場(chǎng)地。我同徐祎婧一起走上高臺(tái)，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的.筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。
道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時(shí)從高臺(tái)一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根“柱子”仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔(dān)憂的問我：“陸詩行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦?。俊蔽遗牧伺乃募绨?，安慰著：“沒事兒！別緊張了！千萬不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實(shí)力就行了！我相信你！”婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來了，他們個(gè)個(gè)緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺(tái)上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，“書塔”矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。
快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根“柱子”是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本……五本……二十本……書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動(dòng)作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對(duì)一件獨(dú)一無二的無價(jià)之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點(diǎn)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿了信心。突然，“書塔”搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點(diǎn)失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個(gè)玩笑，它很快便停止了晃動(dòng)。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時(shí)，它“哄”的倒塌了。我站起身來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。
這次“能人挑戰(zhàn)——我來了”科技節(jié)活動(dòng)順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。
同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十
大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成良好的敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，借重陽節(jié)，慰問曾經(jīng)為學(xué)校的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的退休教師，開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的重陽節(jié)主題活動(dòng)。
重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
20xx年12月xx日
學(xué)校班子、工會(huì)成員、退休教師和部分學(xué)生
校會(huì)議室
1.主持人開場(chǎng)白
2.校長賀詞。
3.請(qǐng)退休教師代表講話。
4.學(xué)生表演節(jié)目(從各班抽調(diào)有藝術(shù)特長的學(xué)生表演五、六個(gè)節(jié)目)。
5.結(jié)對(duì)猜迷語有獎(jiǎng)活動(dòng)(一老一少結(jié)成一對(duì)猜謎語，猜對(duì)的退休老師發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生由班上另外發(fā)獎(jiǎng)品)。
6.分發(fā)重陽節(jié)禮品。
針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”。
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
全體少先隊(duì)員
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議，讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過程，確?；顒?dòng)效果。
3、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報(bào)，在“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育和愛護(hù)。
2、了解老人：隊(duì)員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，并牢記在心。
3、回報(bào)老人：引導(dǎo)隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個(gè)節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
4、除此之外，每位隊(duì)員還可以根據(jù)實(shí)際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊(duì)員代表深入敬老院開展體驗(yàn)活動(dòng)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動(dòng)分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個(gè)周末深入敬老院開展送溫暖活動(dòng)。
6、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
1、開展“身邊的感動(dòng)--三分鐘小故事演講”活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)--三分鐘小故事演講”活動(dòng)。請(qǐng)隊(duì)員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動(dòng)計(jì)劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評(píng)選學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié)，學(xué)校在中高年級(jí)中開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”征文活動(dòng)，深化體驗(yàn)，升華活動(dòng)效果。
4、希望家長能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗(yàn)過程中的照片、錄音、錄像等)及對(duì)此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期初中部以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。本學(xué)期結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)初中部工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級(jí)主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。
本學(xué)期主要開展以下工作
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
因初中部教師來自各個(gè)學(xué)校，而且都是來支教的，結(jié)合實(shí)際情況，組建一個(gè)良好的年級(jí)組非常關(guān)鍵，年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計(jì)劃通過利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
2、重抓教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按教務(wù)處要求教師應(yīng)互相聽課，新教師不少于30節(jié)，教務(wù)處隔周檢查一次。每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持實(shí)行月考制度，開展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)組計(jì)劃，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考一次期中考試，考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語。認(rèn)真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，做好考后分析工作，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期組織開展了各種活動(dòng)，例如，書法比賽、朗誦比賽，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。年級(jí)上尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后，任課教師要查看年級(jí)總排名，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生，與班主任商量，共同確定幫扶目標(biāo)。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計(jì)劃。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準(zhǔn)備。
4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求。
（1）引導(dǎo)班主任樹立班級(jí)品牌意識(shí)，開展有特色的`學(xué)生教育活動(dòng)。
“見賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級(jí)環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級(jí)的品牌意識(shí)，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè)，通過有意義的活動(dòng)樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任。
（2）組織班主任熟悉學(xué)生。
適應(yīng)初中生活，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）重視對(duì)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長鳴，把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作。
（4）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”。
“三講”即講奉獻(xiàn)、講愛生、講創(chuàng)新；“四抓”即抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí)，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級(jí)管理上有新招、有特色、見實(shí)效。
（5）引導(dǎo)班主任重視學(xué)生的體育鍛煉。
本學(xué)期課間操以跑操為主，教育學(xué)生要重視體育課，為將來中考體育考試做準(zhǔn)備。
（6）定期召開組內(nèi)班主任會(huì)，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
借助實(shí)驗(yàn)中學(xué)四位老班主任的力量，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。做到組內(nèi)的工作，多溝通、交流，形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。
（7）班主任老師與任課教師積極配合。
（8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)。
全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
（二）抓好學(xué)生德育教育工作
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級(jí)，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
根據(jù)初一新生的特點(diǎn)，制定初一年級(jí)行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
1、進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說聲老師好。2、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí)。
3、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。
4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。5、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。
6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛，“六無六不”記心上。
即做到，“六無“：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不浪費(fèi)糧食。
7、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
8、安全：遵紀(jì)守法珍愛生命，在校不做危險(xiǎn)游戲，校外遵守法律法規(guī)。
9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。
10、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì)，做最好的自己。
2、搞好德育量化和操行評(píng)定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化，并以此為依據(jù)，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持賞識(shí)教育，不放過細(xì)小事件，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，樹立學(xué)生榜樣，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍，培養(yǎng)新康府的“四優(yōu)”中學(xué)生。
3、開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)
配合學(xué)校開展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。
4、抓好班級(jí)文化建設(shè)。
5、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助初一新生樹立集體意識(shí)。
要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)。“文明班級(jí)體”無疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生，健全班級(jí)管理制度，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來。
6、定期召開年級(jí)學(xué)生大會(huì)。
7、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期有計(jì)劃、有目標(biāo)、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。
8、強(qiáng)化學(xué)生自主管理，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。
每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車擺放、課間操、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校。
9、積極調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育。
10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
三、做好日常工作
1、堅(jiān)持每天6：30之前到校，為老師和學(xué)生燒好開水，督促到校學(xué)生搞衛(wèi)生，讀書。
2、統(tǒng)計(jì)并檢查老師到校情況。
3、檢查各衛(wèi)生清潔區(qū)的打掃情況。
4、每天按計(jì)劃開展年級(jí)工作。
5、督促教務(wù)、政教開展各項(xiàng)工作。
6、堅(jiān)持每天放學(xué)后檢查學(xué)生及各辦公室鎖好門、關(guān)好窗、清場(chǎng)離校。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十二
昨天晚上，由于個(gè)人原因，沒有及時(shí)將家長會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。
本周五，是學(xué)校的家長開放日活動(dòng)。班級(jí)來了四十二三位家長，感謝家長們對(duì)學(xué)校及我個(gè)人工作的支持!對(duì)于我來說，由于一些事情，周四開始準(zhǔn)備這次家長開放日活動(dòng)。由于這次家長開放日活動(dòng)是在期中考試之后，并且孩子們?cè)谝荒昙?jí)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，所以，我將這次開放日活動(dòng)分成了兩部分——講課和家長會(huì)。
對(duì)于課程的準(zhǔn)備，我是兩套方案的。因?yàn)橹芪宓恼n是三節(jié)課，我計(jì)劃著做這樣的安排。如果家長來的少，我就講一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)課跟家長們溝通，家長會(huì)不進(jìn)行，因?yàn)槠鸩坏叫Ч?如果來的多，就講兩節(jié)語文課，重點(diǎn)要向家長們滲透的是如何輔導(dǎo)孩子讀書，如何識(shí)字，如何鞏固漢字等內(nèi)容，然后就是結(jié)合期中考試的內(nèi)容進(jìn)行一些總結(jié)。
七點(diǎn)十分左右，家長們陸續(xù)來到了走廊里。來到辦公室，將昨天晚上準(zhǔn)備的課件大致修改一下，邀請(qǐng)家長們進(jìn)教室。
當(dāng)孩子們到校做好之后，領(lǐng)著孩子們一起進(jìn)行《日有所誦》第十一單元的誦讀。早上，我們重點(diǎn)誦讀的是本單元的第五首。由于上一個(gè)周末的預(yù)習(xí)和一周來的誦讀，孩子們對(duì)兒歌讀的很通順。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有一部分家長坐在教室里，聆聽孩子們的晨誦了。在孩子們練習(xí)的空當(dāng)，將這首兒歌中的一些詞語抄寫在黑板上。然后叫了兩個(gè)孩子領(lǐng)讀詞語，最后是齊讀幾遍詞語。這樣的環(huán)節(jié)，在每天的晨誦中，都要進(jìn)行，在開放日上尤其重視了一下，因?yàn)槲以诤竺娓嬖V了我們的家長們，要和孩子們一起讀書，將兒歌或者童話中的一些詞語挑出來，和孩子們一起讀讀，最好給孩子們寫下來。讀完之后，可以讓孩子們給這些詞語注音，既是檢查孩子是否識(shí)字，又練習(xí)了拼音。我們的家長檢查也比較容易，因?yàn)?，現(xiàn)在孩子們看的都是拼音讀物。
第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行的是課文教學(xué)。講了兩課，重點(diǎn)放在了識(shí)字方面。孩子們識(shí)字的熱情很高，組詞很積極。不過，在組詞環(huán)節(jié)，我再次驗(yàn)證了韓興娥老師說的，孩子們經(jīng)常分不清同音字。比如“住”和“注、祝、助”的區(qū)別。因此，最好的識(shí)字方法，是在課文中，圈畫詞語，區(qū)別識(shí)字。
第三節(jié)課前，把期中卷子發(fā)下去，這樣幾個(gè)細(xì)節(jié)，讓我覺得家長們，一部分家長們要學(xué)習(xí)怎樣做家長。
一位學(xué)習(xí)挺吃力的孩子的媽媽，看到孩子的卷子發(fā)下來之后，不由分說，拿起孩子的橡皮就是一頓擦，然后拿起鉛筆就是一頓改，而她的孩子就坐在旁邊，仿佛一個(gè)沒事兒的人。想到這個(gè)孩子的寫話日記，都是由她的媽媽代勞，真是心急，還不能說，這個(gè)孩子的媽媽脾氣還不小!
另幾個(gè)孩子的家長，看到卷子之后，就是一頓數(shù)落孩子，“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”“這道題你不會(huì)做么?”“怎么才得這么點(diǎn)兒的分?”
針對(duì)這些，在家長會(huì)上談了個(gè)人的建議。“孩子的分?jǐn)?shù)高，你應(yīng)該高興，說明孩子的知識(shí)掌握很好。孩子成績不理想，你也要高興，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉谀睦锎嬖趩栴}，我們要做的就是彌補(bǔ)。查缺補(bǔ)漏，才能讓孩子的成績提高。如果我們作為家長一味盯著孩子的分?jǐn)?shù)，怎么才六十分，怎么不及格，那么，我相信，時(shí)間長了，您的孩子成績一定就定格在那個(gè)階段了!”這樣說，只是希望我的家長們從現(xiàn)在開始，要養(yǎng)成一個(gè)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)的心態(tài)。
在家長會(huì)上，我提到了在我們班級(jí)中，這樣兩個(gè)孩子的家長。她們的孩子比同齡人小一歲，因此這兩位家長在家里面付出了很多。雖然孩子的成績?cè)诎嗉?jí)里不是數(shù)一數(shù)二，但是，她們的孩子在課堂上的表現(xiàn)絲毫不差。尤其是馮影同學(xué)，在幼兒園沒有讀大班，從中班直接進(jìn)入一年級(jí)，如果沒有家長的輔導(dǎo)，靠我一個(gè)四十多個(gè)孩子的班主任來教的話，絕對(duì)不會(huì)取得數(shù)學(xué)100分，語文91分的成績的。另一位盧俊廷是盧俊廷的媽媽，她用自己的行動(dòng)在和孩子共同成長。每天一篇日志，記錄了孩子和她的成長過程。另外就是李寶燁和劉洪序的家長，能夠按照通過飛信接收到的短信認(rèn)在周末認(rèn)真輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)功課，在課堂上，我清晰的感受到孩子課堂上學(xué)習(xí)的輕松。
還有很多孩子的家長在慢慢找到方向，希望，我們的行動(dòng)再跟進(jìn)一些，再持久一些!
您的孩子都是你眼中的寶，我相信!因?yàn)槟暮⒆釉谖业难劾镆彩菍?但是孩子生活在現(xiàn)實(shí)世界中，如果讓孩子在人前顯貴，那您就要和孩子在家里受點(diǎn)兒罪!
良好的家庭氛圍，是孩子快樂幸福成長的重要因素!
有方向的行動(dòng)，重于一切說教!
簡(jiǎn)單的，記錄了我的這個(gè)班級(jí)的第一次家長開放日活動(dòng)，主題是——反饋、方向、行動(dòng)!
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十三
一實(shí)幼開園初涼薄的硬件設(shè)施，也許很難讓人駐足、留戀、吸引。如今氤氳在文化的濡染中，這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈依的快樂園子。
一所不流于世俗的學(xué)校必定有其獨(dú)特而固有的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)愿景等，生活其間的孩子、教師必須認(rèn)同并遵循其力量賦予的方向與引領(lǐng)。經(jīng)過商討、思考，我們秉承“愛”的辦園理念，圍繞“以愛為魂、以實(shí)為本、文化立園”的辦園宗旨，用心培育忠誠、堅(jiān)韌、陽光、積極的“向陽”文化，朝向“讓每個(gè)孩子健康、快樂地成長”的辦園目標(biāo)而努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關(guān)注圍墻外的發(fā)展變化，卻不隨波逐流；注重園內(nèi)的生命成長，卻不閉門造車。我們的精神文化不是掛在墻上的，而是散見在幼兒園的時(shí)時(shí)、事事、處處。毋庸置疑，我們已經(jīng)走過了精神文化的確立，并努力為踐行和根植而努力。
《易經(jīng)》講；“觀乎天文，以查時(shí)變；觀乎人文，以化成天下?！甭叫@，看得見的背后有看不見的富足，每一處微環(huán)境都是能說話，有精神存在的。雖然接待來園觀摩園所眾多，但流動(dòng)的美是無法拷貝的。文化的歸宿是“以文化人”。一所好學(xué)校之于教師，必將是她情之所系、業(yè)之所進(jìn)之處；一所好學(xué)校之于孩子，也許是若干年后不能忘卻的學(xué)校的晨曲和向陽花開，是我們漸行漸近的兒童立場(chǎng)。
保持內(nèi)心的干凈和積極是美麗教師的精神標(biāo)志。
新園、新人，磨合是必然。曾經(jīng)吱吱作響的磨合聲讓“一實(shí)幼”歷經(jīng)陣痛。四面八方的教師匯聚一起，她們豐富的經(jīng)驗(yàn)和長期的劣習(xí)一實(shí)幼不可推卻地悅納。曾一時(shí)，人心渙散，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。解決這一問題，無外力可循，即便有，也無法抽離具體的情境,而產(chǎn)生效力。睚眥必報(bào)不能管理，容人之心，育人之舉唯用“愛”去滲透、融化、剝離、滋潤、涵養(yǎng)?，F(xiàn)如今，“凝心聚力”、“攜手前行”已然變成可以觸摸的存在。
注重內(nèi)外兼修是塑造“美麗教師”的重中之重。厘清目前教師隊(duì)伍存在的四大問題，1.教師團(tuán)隊(duì)年輕，務(wù)實(shí)程度不夠。在個(gè)人專業(yè)成長上喜歡走捷徑，部分教師心理稚嫩，不能直面自己的內(nèi)心與不良習(xí)慣。2.成熟型教師少，專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)不明顯，在區(qū)、市有影響力的骨干教師少。3.“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“研究型”、“實(shí)踐型”教師少。4.隨著辦園規(guī)模擴(kuò)大，教師隊(duì)伍建設(shè)帶來新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)下存在的問題，我們采取大目標(biāo)、穩(wěn)步走的方式，用會(huì)議熔鑄、讓示范引領(lǐng)、借學(xué)習(xí)提升、傾智慧培養(yǎng)。
一所美麗的學(xué)校是內(nèi)外兼修、形神具備的。打造美麗學(xué)校的內(nèi)在氣質(zhì)是我們當(dāng)下最迫切的訴求。
橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識(shí)體系、一本正經(jīng)的教師，必將禁錮生命，禁錮成長。如何從孩子的需要出發(fā)，最大程度地滿足孩子需要的一切學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)生命的成長，成為我們思考之，努力之的核心課題。經(jīng)過一年的行走，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、席卷師生、整合資源，我們努力打造沒有圍墻的課堂。
構(gòu)筑“美麗課堂”，我們強(qiáng)調(diào)三個(gè)有利于：是否有利于幼兒的全面發(fā)展”；是否有利于課程實(shí)施的開拓；“是否有利于活動(dòng)效率的提升。綜合課程的扎實(shí)開展、特色課程的有序推進(jìn)、園本課程的有機(jī)融入，相得益彰地催生適切孩子成長的課程文化。真正還原兒童本色，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂，這將成為每位老師所要研究和實(shí)踐的新起點(diǎn)。
學(xué)齡期是人一生重要的啟蒙階段，“快樂”無疑是這個(gè)階段最重要的追求，也是美麗教育的神圣使命。
為了把學(xué)校打造成孩子快樂成長的幸福村落，我們將德育培養(yǎng)工程通過以點(diǎn)帶面的立體架構(gòu)，以大手拉小手的形式將學(xué)校、家庭的育人目標(biāo)整合，分層推進(jìn)。融習(xí)慣培養(yǎng)和道德提升為一體，讓孩子在自由、自主中積極養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
每一個(gè)孩子都是具體、生動(dòng)、鮮活的個(gè)體生命，尊重、關(guān)愛是“美麗孩子”培育工程的基礎(chǔ)。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開始，從蹲下去耐心傾聽孩子的談話開始，與孩子建立平等關(guān)系，尊重孩子的天性，探究他們喜歡的教育方式，提供條件促進(jìn)孩子主體性、創(chuàng)造性的不斷生成和發(fā)展；關(guān)注不同發(fā)展層次的孩子，給沉默的多點(diǎn)關(guān)注，給特殊的多點(diǎn)耐心，給優(yōu)秀的多點(diǎn)空間，關(guān)注每個(gè)孩子在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的個(gè)體差異，使每個(gè)孩子獲得成功。沐浴“關(guān)愛”和“尊重”，在教育公平的陽光下，培養(yǎng)自信、樂觀、勇敢的快樂兒童。
曾以為“美麗”意味著虛無，卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著色彩與內(nèi)涵；曾以為“美麗”是無力的象征，卻漸漸悟出，她是如此堅(jiān)韌，那種單純而又噴薄的執(zhí)著。當(dāng)然一實(shí)幼也有殘缺的美，下面我就一實(shí)幼當(dāng)前存在的主要問題作簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1.園務(wù)管理
目前幼兒園雖有正副園長三名，在管理力量明顯不夠。在培養(yǎng)年輕教師擔(dān)當(dāng)園務(wù)管理人員時(shí)，她們工作的主動(dòng)性與協(xié)調(diào)能力均有所進(jìn)步，但由于缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理水平還不強(qiáng)。
2.財(cái)務(wù)保障
幼兒園的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來源局限，缺少優(yōu)質(zhì)發(fā)展的資金支撐。
xx年，花開如陽。從對(duì)教育的頂層設(shè)計(jì)到具體的學(xué)校規(guī)劃，從對(duì)教育本源的理解，到對(duì)教育細(xì)節(jié)的偏執(zhí)；從對(duì)教育品質(zhì)的訴求，到對(duì)實(shí)踐言行的取向，在我看來，都是教育回歸的應(yīng)然。園所呈現(xiàn)的生機(jī)勃勃，真真切切留下了我們?nèi)μこ龅淖阚E，這是鐫刻在一實(shí)幼記憶深處最滾燙的記憶。當(dāng)然我們的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正、建言。
四季變化，腳步堅(jiān)定。播下“愛”的種子，在無垠的時(shí)光中，讓它生根發(fā)芽，抽枝長葉。下一季，期待錦瑟花開、馨香滿園！謝謝。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇一
中秋節(jié)是最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的.中秋節(jié)，也是建國67周年。我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動(dòng)作為開展愛國主義教育活動(dòng)的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案，并第一時(shí)間傳達(dá)給各班班主任。班主任及早布置，精心準(zhǔn)備。
1。開展“詠月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
2。開展送溫暖送關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。開展以“感恩、團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動(dòng)。以班為單位利用我校微機(jī)室或?qū)W生家中網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機(jī)短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)團(tuán)圓、思念的情愫，融入團(tuán)結(jié)和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二
14高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃?huì)時(shí)所需物品以及食品。
2、會(huì)場(chǎng)布置人員主要有王xx等人。
3、通知同學(xué)們晚會(huì)時(shí)間以及地點(diǎn)。
4、確定節(jié)目單和主持人人選（周xx）。
1、由主持人拉開晚會(huì)序幕，406寢室?guī)硗頃?huì)的第一個(gè)節(jié)目。
吉他串燒：407寢室及吳xx。
魔術(shù)：劉xx。
舞蹈：409寢室。
鋼琴演奏：吳xx。
小品：412寢室、徐xx、王xx。
游戲：誰是臥底、手指方向、各位好漢請(qǐng)抱拳。
3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品，文藝委員負(fù)責(zé)錄像。
由班長、勞動(dòng)委員、416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。
晚會(huì)所?？衫梦锲酚缮钗瘑T及紀(jì)律委員保管。
本次晚會(huì)在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會(huì)前，同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備。晚會(huì)期間，整體的紀(jì)律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個(gè)表演者都用心、認(rèn)真，每一個(gè)觀眾也尊重她們的成果。晚會(huì)后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會(huì)整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個(gè)人都是開心的，此次晚會(huì)對(duì)增加同學(xué)們的感情，提高班級(jí)凝聚力有了很大的幫助。
游戲材料的準(zhǔn)備有限。
節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。
晚會(huì)結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
晚會(huì)節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識(shí)，晚會(huì)節(jié)目順序的安排對(duì)調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
晚會(huì)前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級(jí)的使用情況以及班級(jí)電子器物的使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。
會(huì)后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好，并且要再次確認(rèn)一下，這不僅是對(duì)所借班級(jí)的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn)，對(duì)于本班形象有很大影響。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇三
xx年”六一”兒童節(jié)，我校在五月三十一日以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“我的中國夢(mèng)之放飛夢(mèng)想”為主題，為增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，為提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，開展豐富多彩的慶“六·一”活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我校諶倫松校長高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，團(tuán)支部、少先隊(duì)認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧琴老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員鄧琴老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了一百多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人，受到表彰的孩子心里非常自豪，同時(shí)他們也決心以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的來賓已深深的震撼。他們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果，為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的文藝節(jié)目豐富多采，有很多是老師精心編排的，如二年級(jí)的《童年》展示了童年生活的美好，七年級(jí)的《茉莉花》讓人如沐春風(fēng)等，也有學(xué)生自主排練的，如八年級(jí)一班的《七月火把節(jié)》，讓人領(lǐng)略了火一樣的彝族風(fēng)情。最后一個(gè)節(jié)目，以“中國夢(mèng)”為主題，由五特崗教師和10名六年級(jí)學(xué)生共同完成的詩朗誦，回顧了中國歷史，讓我們心潮澎湃； 展望了祖國未來，令我們熱血沸騰！把文藝匯演推向了高潮。
體育組將學(xué)生分成四個(gè)大組：一二年級(jí)組，三四年級(jí)組，五六年級(jí)組，七八年級(jí)組。在班級(jí)教官的指揮下，各班學(xué)生行動(dòng)有序，隊(duì)列整齊，排球自墊動(dòng)作規(guī)范，且大部分學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做到腳下不動(dòng)，手上不落。尤其是七八年級(jí)組自墊大大超過規(guī)定時(shí)間，贏得全場(chǎng)陣陣掌聲！
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。一小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，在成長中快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇四
本班共報(bào)名有31名同學(xué)，來自二年級(jí)，大部分學(xué)生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過幾周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都逐漸變得積極表達(dá)、展示自我。
1、根據(jù)學(xué)生的基本情況，我們?cè)诮虒W(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)情境，開展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中掌握語音基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時(shí)每次上課都注意基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化和鞏固，普通話的發(fā)音練習(xí)，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個(gè)糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果還有比較明顯，學(xué)生的普通話水平有所提高。
2、在教學(xué)中，注意基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進(jìn)行站姿、走姿、表情、氣息訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較正確運(yùn)用語氣語調(diào)、神態(tài)動(dòng)作等技巧。
3、上課活動(dòng)中，注重學(xué)生的自我展示，給每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，上臺(tái)展示，鼓勵(lì)敢于表現(xiàn)自己，再通過老師的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生的互評(píng)，增強(qiáng)自信，勇于表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
學(xué)生的基礎(chǔ)較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生，學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候注意力不集中，不夠認(rèn)真對(duì)待，且布置的課后作業(yè)不能及時(shí)完成。
基于以上情況，今后要加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格上課考勤制度，加強(qiáng)與學(xué)生班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠通過系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握基本知識(shí)技能，有助于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇五
為了豐富我校教師的課余生活，提升教師的幸福指數(shù)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教師集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，5月3日下午，商城高中工會(huì)、體育組共同組織了教職工體育比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)以健康從教、快樂從教為主題，比賽項(xiàng)目有跳繩、乒乓球、800米、1000米、1500米、3000米，每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)有一二三等獎(jiǎng)。老師們熱情高漲，豪情滿懷，共有156人報(bào)名參加比賽。
商城高中校長王正剛及六位副校長都非常重視和關(guān)心教師的健康，每年安排兩到三次有意義的體育活動(dòng)，每次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)為老師們鼓勁、加油、喝彩。一位老教師感慨：“這些關(guān)愛教師活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的人文關(guān)懷，增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校的歸屬感，也增進(jìn)了同事之間的情感交流，讓我們?cè)诠ぷ魃细懈蓜帕?”。
本次比賽歷時(shí)三天，為了不耽誤工作，比賽時(shí)間安排在下午四點(diǎn)后開始。教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神投入比賽中，把健康的體魄展現(xiàn)出來，把青春的活力綻放出來，形成了“心往一處想，勁往一處使”的良好氛圍，也增進(jìn)了商城高中教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
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學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇六
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校自成立以來，得到了高升鎮(zhèn)政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯。志愿者隊(duì)伍流動(dòng)成員已有8人，服務(wù)時(shí)長6。5小時(shí)，舉辦了三次活動(dòng)，覆蓋人數(shù)在400人以上，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府資金逾1000元，現(xiàn)將今年市民學(xué)校開展學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
高升鎮(zhèn)華升社區(qū)居民以中老年人為主體，社區(qū)雖小，但配套設(shè)施齊全，人口稀少，但在趕場(chǎng)日比較熱鬧。
由于大足區(qū)的每個(gè)社區(qū)市民學(xué)校只分配了一名志愿者，各志愿者又不僅僅是只負(fù)責(zé)市民學(xué)?；顒?dòng)，還要在所在服務(wù)單位工作，高升鎮(zhèn)團(tuán)委書記從實(shí)際出發(fā)，通過志愿者與鎮(zhèn)上村官相結(jié)合的方式，有效地開展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間定在每月20號(hào)左右的星期二，每個(gè)月中旬制定出活動(dòng)方案，培訓(xùn)場(chǎng)地定在社區(qū)居委會(huì)辦公室。
在與志愿者取得聯(lián)系之后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記帶著志愿者一起察看了社區(qū)周邊的環(huán)境，并為志愿者詳細(xì)介紹了鎮(zhèn)上的情況。然后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記召集了鎮(zhèn)上的幾名年輕村官與志愿者做了一些交流，村官發(fā)應(yīng)積極，愿意全力支持活動(dòng)的開展。
為做好市民學(xué)校的宣傳工作，使社區(qū)的居民群眾都知道市民學(xué)校的成立，8月中旬，由志愿者制作體現(xiàn)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校特色的條幅標(biāo)語、宣傳單，鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)張貼以及會(huì)場(chǎng)布置。張貼完條幅標(biāo)語后，鎮(zhèn)團(tuán)委書記立即與志愿者一起到街道上挨家挨戶發(fā)放宣傳單，為社區(qū)居民詳細(xì)講解什么是市民學(xué)校，一一回答社區(qū)居民提出的問題，并邀請(qǐng)他們到居委會(huì)辦公室參觀。此次宣傳，為市民學(xué)校活動(dòng)的開展揭開了序幕。
自高升鎮(zhèn)華升市民學(xué)校成立以來，已經(jīng)舉辦了三次活動(dòng)，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動(dòng)的對(duì)象和活動(dòng)形式都有所不同。
1、第一次活動(dòng)
8月20日上午，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校正式開班，來自高升鎮(zhèn)老年大學(xué)的十多名學(xué)員、以及社區(qū)居民30余名參加此次市民學(xué)校學(xué)習(xí)。本期課程以“如何識(shí)別假幣、學(xué)習(xí)人民幣發(fā)行史”為主題，開展居家實(shí)用技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聘請(qǐng)高升鎮(zhèn)郵政銀行主任鄧福祿主講，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)社區(qū)居民識(shí)別人民幣真假。通過生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，使大家提高防范假幣和識(shí)別假幣的能力。
2、第二次活動(dòng)
9月17日上午，大足區(qū)高升鎮(zhèn)20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節(jié)”文藝表演活動(dòng)在高升鎮(zhèn)華升社區(qū)隆重開幕。此次活動(dòng)高升鎮(zhèn)華升社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校、大足區(qū)老年大學(xué)拳劍六班以及高升老年大學(xué)分校協(xié)同高升鎮(zhèn)黨委、高升鎮(zhèn)人民政府共同舉行。大足區(qū)老年大學(xué)拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學(xué)分校、高升共青團(tuán)華升社區(qū)市民學(xué)校的各位成員參與了此次演出，內(nèi)容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面共計(jì)17項(xiàng)表演節(jié)目。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大足區(qū)委書記江濤同志前來視察并陪同群眾一起觀看演出。
3、第三次活動(dòng)
10月22日下午，來自高升鎮(zhèn)小學(xué)的20余名學(xué)生參加了以“小學(xué)生安全教育”為主題的活動(dòng)。志愿者自制教學(xué)ppt，以生動(dòng)有趣的方式為小學(xué)生開展安全知識(shí)講座，針對(duì)防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學(xué)生如何保護(hù)自己。
活動(dòng)中，志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范了一些應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的措施，并和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實(shí)例，讓小朋友們?cè)诳鞓分袑W(xué)到應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。
經(jīng)過這幾次的活動(dòng)，高升鎮(zhèn)華升社區(qū)市民學(xué)校已經(jīng)在社區(qū)范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響力，社區(qū)居民已經(jīng)知道了市民學(xué)校的存在，參加活動(dòng)的積極性已經(jīng)被調(diào)動(dòng)起來。第二次活動(dòng)由大足區(qū)的記者專門做了采訪，第一次和第三次活動(dòng)都已記錄并制成簡(jiǎn)報(bào)，第一次活動(dòng)的投稿已經(jīng)被重慶志愿服務(wù)網(wǎng)采用。
由于人力、財(cái)力以及場(chǎng)地的限制，活動(dòng)做的還不夠大，每次參加活動(dòng)的人員有明顯的年齡區(qū)分，且數(shù)量不是很大。希望上級(jí)團(tuán)委放開市民學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容的限制，讓各社區(qū)市民學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況開展活動(dòng)，圍繞促進(jìn)社區(qū)和諧這個(gè)宗旨開展活動(dòng)。今后我們會(huì)探索新的方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓每次參加活動(dòng)的人員涵蓋各個(gè)年齡段的人。11月份計(jì)劃邀請(qǐng)鎮(zhèn)黨委合作宣講黨的十八屆三中全會(huì)的精神，12月份計(jì)劃與與衛(wèi)生院合作舉辦衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇七
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是我們教育工會(huì)工作的重要部分。
根據(jù)縣教育局工委的通知精神和我中心慶?！?1五一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，活動(dòng)中心工會(huì)開展了以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工演講賽、組織了專業(yè)教師技能大賽，組織有充、場(chǎng)面熱鬧，氣氛熱烈，到處洋溢著和諧。
一、教師演講賽
“這是一種神圣而艱辛的職業(yè)，這是一個(gè)偉大而親切的稱呼――教師，光榮的人民教師”“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，演講者深情地歌頌著老師，歌頌著自己神圣的職業(yè)……4月25日下午，合陽縣青少年校外活動(dòng)中心舉行師德師風(fēng)演講比賽。
比賽中，中心全體教師參與其中，選手聲情并茂，以不同的方式道出自己對(duì)教師工作的熱愛、對(duì)校外工作的熱愛?！赌檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我的活動(dòng)中心》、《幸福永住你我心間》、《我選擇我熱愛》等一篇篇激情洋溢的演說，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，折射出教師樂觀的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)、積極向上的進(jìn)取精神。演講過程中，教師們還充分發(fā)揮特色，在形式上大膽創(chuàng)新，說唱、說演相結(jié)合，為演講增添一份新穎和趣味，整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，使在場(chǎng)的教師深受感染。將我中心師德活動(dòng)推向了高潮!
二、專業(yè)教師技能大賽
開展了專業(yè)教師賽教活動(dòng)。舞蹈、聲樂、書法、繪畫、機(jī)器人、珠心算、航模等專業(yè)教師們賽前準(zhǔn)備充分，賽程中八仙過海各顯其能，本次賽教組織嚴(yán)密、公平公正大大推動(dòng)了中心專業(yè)教師的理論水平和實(shí)踐能力!
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了中心的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)上級(jí)通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報(bào)如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作
xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個(gè)成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護(hù)和修理，對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實(shí)現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時(shí)間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時(shí)間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標(biāo)。確實(shí)，節(jié)能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。
二是加強(qiáng)監(jiān)管后，能耗明顯降低
總務(wù)工作人員每天進(jìn)行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費(fèi)水、電的行為，如跑水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
第三，激勵(lì)性評(píng)價(jià)營造了氛圍
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)恥辱。定期召開用水用電會(huì)議，明確節(jié)能責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。
第四，存在問題
節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）未來的努力方向
xxxx學(xué)年是學(xué)?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項(xiàng)目、竣工項(xiàng)目，還有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找問題原因，力爭(zhēng)采用先進(jìn)的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個(gè)接一個(gè)，加強(qiáng)水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰并舉，力爭(zhēng)使學(xué)校下學(xué)期節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年12月31日上午，我校校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1000多名師生歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶20xx年新年文藝匯演活動(dòng)。9時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校一百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目18個(gè)，其中大合唱1個(gè)、舞蹈5個(gè)、小品2個(gè)、歌曲6個(gè)、武術(shù)1個(gè)、器樂2個(gè)、魔術(shù)2個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
下午13時(shí)30分，為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我們組織了大章三中慶新年拔河比賽和乒乓球比賽，經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功 這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖國的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。 本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如九年年級(jí)鄧夢(mèng)鴿、高志剛、龔冰歌、費(fèi)曉寶、孫志超同學(xué)。八年級(jí)劉思雨，郭萌萌、鄧曉鴿等，七年級(jí)吳冰怡、劉夢(mèng)媛等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的'祖國》、《敢問路在何方》、武術(shù)《少年五步拳》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活 通過開展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
最后，在20xx到來之際，衷心祝福所有的老師：身體健康！合家歡樂！ 愿同學(xué)們：天天快樂！平平安安！ 祝愿我們學(xué)校：百花齊放！碩果累累！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十
準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！
首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗(yàn)快樂。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好！
家長的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會(huì)，向家長講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭(zhēng)取家長的支持與配合。通過家長會(huì)讓我們教師與家長及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級(jí)，中途家長看見別的班級(jí)回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動(dòng)沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。
“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來，班級(jí)共同制定計(jì)劃、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級(jí)。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十一
在認(rèn)真地翻閱了各位組長、各班家長的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后，我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動(dòng)，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱，對(duì)老師給予的，對(duì)學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
首先，向老師們反饋家長對(duì)于活動(dòng)的感受與意見。
從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動(dòng)的目的，認(rèn)可了我們付出的努力，并對(duì)將來的學(xué)校工作充滿信心。
“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長非常高興?！保ㄒ?陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍，我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功。”（一3李蕭家長）
“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長）
“這次活動(dòng)，極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛和關(guān)注，也讓我們做家長的投以的關(guān)注，這是學(xué)校與家長、孩子之間一次很好的真情互動(dòng)，是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?！保ㄎ?黃珊家長）
“該評(píng)比了?？粗种械倪x票，無從下筆。太難了！就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng)，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長）
“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目內(nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長）
家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長和表現(xiàn)，這是對(duì)我們最大的肯定，也將給予我?guī)椭?BR> 學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校秩序，提升學(xué)校品味，創(chuàng)建文明校園，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭的目的，我校開展了“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，并取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
為了提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。抓住這一契機(jī)，通過組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,全面開展此次活動(dòng)。
為了能夠積極健康的做好此次活動(dòng)，我校成立了以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李武裝
副組長:石向東井金民
成員：卜三民鄧?yán)蚶蚴能姺o惠艷紅劉媛宋雪玲
創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。自開展活動(dòng)以來，我們集中精力美化班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時(shí)刻保持整潔。
2、開展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)
（一）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì)影響。
（二）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“文明監(jiān)督員”。
對(duì)本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。
（三）全面開展義務(wù)勞動(dòng)，積極改善校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。各個(gè)班級(jí)及時(shí)組織學(xué)生打掃校園內(nèi)外各個(gè)角落，達(dá)到了不留死角，美化校園的目的。
3、全力推進(jìn)，扎實(shí)開展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)各個(gè)班級(jí)積極通過開展“小手拉大手”教育活動(dòng)，使班學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的'基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長及社會(huì)成員參與到爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動(dòng)中。
成績，受到了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。通過開展“小手拉大手”這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，一定會(huì)取得更大更好的成績。一定會(huì)從根本上改變學(xué)生，改善學(xué)校育人環(huán)境。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年9月18日下午，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）由于樓層相對(duì)較高疏散通道小用了2分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)、再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的.指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
3、疏散引導(dǎo)人員要沉著冷靜、反應(yīng)靈敏、在疏散過程中要隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)處理突發(fā)事件，如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告指揮部。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十四
雪花飄飛的日子又過去了，一個(gè)快樂、健康、文明、有意義的假期瞬間而過?；仡?0xx年的寒假生活，我校結(jié)合區(qū)少工委相關(guān)文件精神及學(xué)校特色，以“紅領(lǐng)巾和諧過大年”為主題，組織學(xué)生開展豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，從而為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，提高了我校全體同學(xué)的綜合素質(zhì)。
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時(shí)間，更是學(xué)生鞏固知識(shí)，提高能力，體驗(yàn)社會(huì)生活的好時(shí)機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項(xiàng)活動(dòng)。通過一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，收到了很好的效果，在此作一個(gè)總結(jié)。
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對(duì)這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強(qiáng)孩子們?cè)谖拿鞫Y儀、社會(huì)公德、尊老孝敬等方面的意識(shí)。
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識(shí)，掌握一些基本的法律法規(guī)知識(shí)。
我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對(duì)寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時(shí)事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。
社區(qū)的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會(huì)取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開學(xué)的時(shí)候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表。本次社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評(píng)，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區(qū)的認(rèn)可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對(duì)這一活動(dòng)感到無味。
豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵(lì)著我們來年要?jiǎng)?chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十五
彈指間，我們送走了__，迎來了__?；厥譥_年秋期的教研工作，有成功的喜悅，也有不足的遺憾。
__年秋期，我校的教研工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在__中心校的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“教研重心下移，教學(xué)管理前移，服務(wù)與管理并重”的指導(dǎo)思想，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，以效率位靈魂。全校教師聚精會(huì)神抓落實(shí)，一心一意謀發(fā)展，取得一些可喜的成績。下面將我校的教研工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。
__年秋期開學(xué)伊始，學(xué)校立即召開班子會(huì)議，專題研究教學(xué)教研工作，會(huì)議緊緊圍繞“向教研要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”這一中心，成立了以校長為組長，各處室主任為成員的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，每位領(lǐng)導(dǎo)要有教研意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，要爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐型的領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)上，蔣校長強(qiáng)調(diào)指出：“每位領(lǐng)導(dǎo)要積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，各處室要密切配合，做好學(xué)校的教研工作，對(duì)于教研工作要力爭(zhēng)做到:物質(zhì)上有保障，精神上有鼓勵(lì)，方法上有突破，效率上有成就”。
根據(jù)班子會(huì)議精神，學(xué)校重新挑選了教研組長，選出了魏家賢、宋華玉、王慶月等8名教學(xué)能力強(qiáng)，課改意識(shí)強(qiáng)，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)的教師為教研組長，并重新修訂了《____教研規(guī)章制度》，制度規(guī)定規(guī)定：不參加教研活動(dòng)的教師一次扣四考分0.5分，并根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰。
二、搭建教研平臺(tái)，營造書香校院。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素養(yǎng)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯處熓墙萄械闹黧w，教師素質(zhì)的高低直接影響教研質(zhì)量的高低。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，成為學(xué)校發(fā)展的頭等大事。
為此，學(xué)校要求所有教師要苦練基本功，要牢固樹立“只有學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)精彩，人生才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
學(xué)校先后組織全體教師學(xué)習(xí)了《和諧課堂管理方法與實(shí)施》、《杜郎口教學(xué)方法》、《洋思中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》等。通過學(xué)習(xí)，讓廣大教師的思想得以升華，心靈得以洗滌，理論得以提高，觀念得以更新。
除此以外，學(xué)校每次周前會(huì)召開之前，總要組織全體教師學(xué)習(xí)5—10分鐘的普通話，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，不斷提高教師的基本功水平。
2. 扎實(shí)開展說課活動(dòng)。
為使集體備課落到實(shí)處，真正達(dá)到集“集體智慧”的備課目的，學(xué)校本期從各級(jí)各學(xué)科選出了責(zé)任心強(qiáng)的教師任備課組長，備課組長在包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)召集本級(jí)本學(xué)科教師說課、備課等。學(xué)校規(guī)定每周周一下午為集體說課時(shí)間，每位教師由備課組長召集，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課，說完課后，對(duì)下周的課件制作進(jìn)行安排，每人制作一個(gè)課件，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導(dǎo)處，每少一個(gè)課件扣5元錢，這樣做到了課程進(jìn)度一致，備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，教學(xué)資源共享。
三、以課堂為陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂效益的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。為此，本期我們就如何創(chuàng)設(shè)有效課堂進(jìn)行了探究。
1. 認(rèn)真開展研討課活動(dòng)。
為使研討活動(dòng)開得既有聲有色，又切實(shí)有效，教導(dǎo)處先讓魏家賢和張輝教師每人精心準(zhǔn)備了一堂課，然后就如何打造有效課堂進(jìn)行探究。
研討會(huì)后，大家對(duì)如何打造有效課堂由模糊變清晰，紛紛表示，會(huì)后要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有益嘗試，研討會(huì)取得了很好的效果。
2. 強(qiáng)力推進(jìn)作文教學(xué)改革。
作文是語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是教學(xué)的難點(diǎn)。許多學(xué)生苦于寫作文，許多教師苦于教作文，于是乎，作文成了教師學(xué)生的眼中刺，肉中釘。
本期開學(xué)以后，學(xué)校經(jīng)過再三商議，決定下大氣力抓好作文教學(xué)。學(xué)校教導(dǎo)處每周周四下午預(yù)備前，隨機(jī)抽查一個(gè)班，然后進(jìn)行錄像。下周抽時(shí)間對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)議。
剛開始，許多教師感到這種做法有點(diǎn)過頭，說什么話的都有，幾周后，都慢慢適應(yīng)了，也逐漸感到學(xué)校這種做法有利于教師的專業(yè)成長。
這樣，大家就課例，針對(duì)如何上好作文指導(dǎo)課，如何上好作文講評(píng)課進(jìn)行了多次研討，多次嘗試，多次反思，使我校的作文教學(xué)有了明顯的提高，許多學(xué)生對(duì)作文課有苦上變?yōu)樵干?、樂上?BR> 四、以課題研究為載體，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革。
為使教研活動(dòng)開展得有成效、有特色，學(xué)校以承擔(dān)的省級(jí)課題《運(yùn)用信息技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》為載體，大力進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)力推行課程改革。
學(xué)校對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)情況，一周一反思，一月一總結(jié)，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)校構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景—問題探究—交流驗(yàn)證—總結(jié)深化”新型的課堂教學(xué)模式，學(xué)校研究的課題獲省市級(jí)應(yīng)用成果獎(jiǎng)，許多教師有多篇文章在省市級(jí)刊物發(fā)表。
成績代表過去，未來更需努力。在以后的教研工作中，我校全體教師在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，將以更加飽滿地工作熱情，更加務(wù)實(shí)地教研態(tài)度，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的教研之花開得更紅更艷。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十六
“三走進(jìn)(走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工)”這項(xiàng)常規(guī)性工作，是建辦人民滿意教育的重要內(nèi)容。我校高度重視學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通、互動(dòng)，把“三走進(jìn)三服務(wù)”作為拓展“社會(huì)、學(xué)校、家庭”共同探索加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子，作為提升我校教師師德水平、加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立了以徐衛(wèi)東校長為組長，以范寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長為副組長、相關(guān)條線同志為組員的“三走進(jìn)三服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討和籌劃工作安排，制定方案。今年暑期放假前，圍繞“三走進(jìn)三服務(wù)”的要求，兩次召開了專題會(huì)議和動(dòng)員會(huì)議，向全體教師傳達(dá)部署《關(guān)于進(jìn)一步做好20__年暑期“千名教師進(jìn)社區(qū)”組織工作的通知》、《關(guān)于推進(jìn)“萬名教師訪萬家”活動(dòng)常態(tài)化的意見》文件精神。徐衛(wèi)東校長在暑期結(jié)束工作會(huì)議上，作了動(dòng)員報(bào)告，范寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進(jìn)三服務(wù)”的具體要求，并著重在教師家訪的形式和內(nèi)容上作了部署。
二、豐富內(nèi)容，形成特色
1、“萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”形式多樣，反響好。
暑期登門家訪活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)市教育局“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”的要求，了解社情民意，強(qiáng)化學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí)，樹立教育良好形象，建辦人民滿意教育，20__年7月28日，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，走進(jìn)十二位學(xué)生家庭，集中開展暑假登門家訪活動(dòng)。
家訪教師分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)等學(xué)生進(jìn)行家訪。在家訪過程中，教師對(duì)部分學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生和特殊家庭學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)書籍文具和慰問金，鼓勵(lì)學(xué)生假期里珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取學(xué)有所成報(bào)效社會(huì)。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認(rèn)真地聽取了家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的各種意見和建議。此次家訪活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校與家庭教育的和諧，受到家長和學(xué)生的一致歡迎。張家港教育信息網(wǎng)對(duì)我校的家訪活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
8月23日，學(xué)校又組織新高三年級(jí)管理組成員及相關(guān)班主任、部分任課教師對(duì)五十七位高三學(xué)生進(jìn)行了家訪。這次家訪的對(duì)象是平時(shí)學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定，波動(dòng)較大的學(xué)生，內(nèi)容主要是了解他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況，與他們交流學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們?yōu)樾聦W(xué)期高三開學(xué)做好準(zhǔn)備。
9月8日，學(xué)校高一年級(jí)以“關(guān)愛心靈、溝通家長”為主題，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動(dòng)以慶祝教師節(jié)。本次家訪主要以部分學(xué)優(yōu)生為主，共對(duì)30名學(xué)優(yōu)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，方法指導(dǎo)，目標(biāo)規(guī)劃，鼓勵(lì)他們?cè)谏持杏懈哌h(yuǎn)的目標(biāo)，向名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)努力。
暑期教師電話家訪
在暑期，學(xué)校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，
暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話聯(lián)系約380次，學(xué)生中約200人主動(dòng)與老師聯(lián)系約350多次，班主任老師與班級(jí)三分之一以上學(xué)生有過電話聯(lián)系，直接家訪共計(jì)26人次，原高二年級(jí)任課教師暑假與學(xué)生電話聯(lián)系約1088人次。
其他家訪活動(dòng)
此外，學(xué)校還通過家校路路通，家校聯(lián)系手冊(cè)，學(xué)生回校日、家長訪校日、千名家長評(píng)師德問卷調(diào)查等形式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動(dòng)，我是文明宣傳員活動(dòng)，開展“文明安全行”、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動(dòng)，利用道德講堂、家長學(xué)校進(jìn)行宣講，敦促每個(gè)家長市民形成良好的文明道德素養(yǎng)。
2、“千名教師進(jìn)社區(qū)”自愿主動(dòng)，服務(wù)好。
學(xué)校積極組織教師進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)志愿活動(dòng)。學(xué)校有60多人報(bào)名參加。10多位教師參與了社區(qū)交通執(zhí)勤、輔導(dǎo)學(xué)生功課、綠化社區(qū)、社區(qū)廣場(chǎng)文化等活動(dòng)。學(xué)校顏福進(jìn)老師暑期多次參加團(tuán)市委組織的“文明安全勸導(dǎo)行”活動(dòng)，并組織我校青年學(xué)生積極走進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)活動(dòng)關(guān)愛空巢老人。
3、網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng)，效果好。
為深入開展“全市公安機(jī)關(guān)安全防范集中宣傳”活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識(shí)和法制意識(shí)，根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊(duì)的統(tǒng)一部署，9月1日上午，我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開展網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢服務(wù)臺(tái)，我校李紅波老師、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行宣傳，并現(xiàn)場(chǎng)向青少年學(xué)生、家長、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊(cè)》400余冊(cè)。
4、暑期送溫暖活動(dòng)暖人心，評(píng)價(jià)好。
學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。放假前，校團(tuán)委專門召開了座談會(huì)，了解了他們的生活情況，幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。7月28日，利用假期家訪機(jī)會(huì)，組織部分教師慰問了學(xué)校5戶家庭貧困的學(xué)生，實(shí)地了解了這些學(xué)生的家庭情況，給他們送上了沙中校史紀(jì)念冊(cè)、學(xué)習(xí)用品和慰問金，并勉勵(lì)這些學(xué)生堅(jiān)定志向，勤奮學(xué)習(xí)。
三、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響
我校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等宣傳教育機(jī)構(gòu)的重要作用，通過校園網(wǎng)、家校路路通平臺(tái)、張家港教育網(wǎng)、張家港日?qǐng)?bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體，面向社會(huì)、面向家庭宣傳我校開展的活動(dòng)和典型事跡，營造活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)特色亮點(diǎn)工作和成效，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持“三走進(jìn)三服務(wù)”主題活動(dòng)的良好氛圍。
7月30日，張家港教育信息網(wǎng)報(bào)道了我校開展“八一”慰問活動(dòng)情況。“八一”建軍節(jié)前夕，7月29日，沙洲中學(xué)黨、校長徐衛(wèi)東率領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)奔赴南京，走訪了學(xué)校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學(xué)院，開展“八一”慰問活動(dòng)。
7月31日，張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動(dòng)態(tài)”欄目報(bào)道了我校暑期“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”情況，在沙洲中學(xué)學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動(dòng)。
8月30日，學(xué)校在宣傳櫥窗里，對(duì)我校假期“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)和表彰。
總之，我校以建辦人民滿意學(xué)校為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng)，扎實(shí)開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，取得了很好的效果，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年6月6日是第18個(gè)全國“愛眼日”，今年愛眼日活動(dòng)的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。為增強(qiáng)師生愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高學(xué)生用眼健康水平，預(yù)防眼睛疾患，朝陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了一系列愛眼護(hù)眼教育宣傳活動(dòng)。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團(tuán)委成立了愛眼日工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及團(tuán)支部、少先具體領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)宣傳和教育，體育教師負(fù)責(zé)做好眼保健操的指導(dǎo)和管理。校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。
我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》、等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展，學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量，組織學(xué)生會(huì)會(huì)員，每天對(duì)眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。四五六年級(jí)還由同學(xué)做出手抄報(bào)。
同時(shí)學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)在學(xué)校校報(bào)和班報(bào)中進(jìn)行具體宣傳，教育學(xué)生如何保護(hù)視力，預(yù)防眼睛疾病；同時(shí)班級(jí)開展以“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
總之，學(xué)校愛眼教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們爭(zhēng)取使學(xué)校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護(hù)好青少年的視力。我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛眼”、“護(hù)眼”的`活動(dòng)開展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十八
光似箭，日月如梭。學(xué)期工作又結(jié)束了，本期我在《綱要》精神的指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施了本班的教育教學(xué)方案。在實(shí)施過程中，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，較好的完成了本期教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、對(duì)幼兒進(jìn)行了作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書，掌握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的作方法，沒有一人的學(xué)具和書丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)
在課前我認(rèn)真分析教材，畫好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的作經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索，追求知識(shí)的.興趣和良好品質(zhì)。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇十九
星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，分別是“a4紙的承重賽”、“乒乓球——?jiǎng)悠饋怼?、“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”。我就參加了其中的“a4紙的承重賽”。
比賽時(shí)間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場(chǎng)地。我同徐祎婧一起走上高臺(tái)，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的.筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。
道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時(shí)從高臺(tái)一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根“柱子”仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔(dān)憂的問我：“陸詩行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦?。俊蔽遗牧伺乃募绨?，安慰著：“沒事兒！別緊張了！千萬不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實(shí)力就行了！我相信你！”婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來了，他們個(gè)個(gè)緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺(tái)上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，“書塔”矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。
快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根“柱子”是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本……五本……二十本……書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動(dòng)作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對(duì)一件獨(dú)一無二的無價(jià)之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點(diǎn)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我充滿了信心。突然，“書塔”搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點(diǎn)失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個(gè)玩笑，它很快便停止了晃動(dòng)。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時(shí)，它“哄”的倒塌了。我站起身來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。
這次“能人挑戰(zhàn)——我來了”科技節(jié)活動(dòng)順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。
同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十
大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成良好的敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，借重陽節(jié)，慰問曾經(jīng)為學(xué)校的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的退休教師，開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的重陽節(jié)主題活動(dòng)。
重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
20xx年12月xx日
學(xué)校班子、工會(huì)成員、退休教師和部分學(xué)生
校會(huì)議室
1.主持人開場(chǎng)白
2.校長賀詞。
3.請(qǐng)退休教師代表講話。
4.學(xué)生表演節(jié)目(從各班抽調(diào)有藝術(shù)特長的學(xué)生表演五、六個(gè)節(jié)目)。
5.結(jié)對(duì)猜迷語有獎(jiǎng)活動(dòng)(一老一少結(jié)成一對(duì)猜謎語，猜對(duì)的退休老師發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生由班上另外發(fā)獎(jiǎng)品)。
6.分發(fā)重陽節(jié)禮品。
針對(duì)現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對(duì)他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”。
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
全體少先隊(duì)員
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議，讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動(dòng)方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過程，確?；顒?dòng)效果。
3、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報(bào)，在“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式班會(huì)上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育和愛護(hù)。
2、了解老人：隊(duì)員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，并牢記在心。
3、回報(bào)老人：引導(dǎo)隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個(gè)節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
4、除此之外，每位隊(duì)員還可以根據(jù)實(shí)際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊(duì)員代表深入敬老院開展體驗(yàn)活動(dòng)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動(dòng)分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個(gè)周末深入敬老院開展送溫暖活動(dòng)。
6、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
1、開展“身邊的感動(dòng)--三分鐘小故事演講”活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)--三分鐘小故事演講”活動(dòng)。請(qǐng)隊(duì)員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動(dòng)計(jì)劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評(píng)選學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)以主題隊(duì)會(huì)形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié)，學(xué)校在中高年級(jí)中開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”征文活動(dòng)，深化體驗(yàn)，升華活動(dòng)效果。
4、希望家長能將孩子參與活動(dòng)的資料(如孩子體驗(yàn)過程中的照片、錄音、錄像等)及對(duì)此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期初中部以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo)，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。本學(xué)期結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn)，為創(chuàng)初中部工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級(jí)主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。
本學(xué)期主要開展以下工作
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
因初中部教師來自各個(gè)學(xué)校，而且都是來支教的，結(jié)合實(shí)際情況，組建一個(gè)良好的年級(jí)組非常關(guān)鍵，年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計(jì)劃通過利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
2、重抓教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按教務(wù)處要求教師應(yīng)互相聽課，新教師不少于30節(jié)，教務(wù)處隔周檢查一次。每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持實(shí)行月考制度，開展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)組計(jì)劃，本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考一次期中考試，考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語。認(rèn)真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，做好考后分析工作，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期組織開展了各種活動(dòng)，例如，書法比賽、朗誦比賽，學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。年級(jí)上尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后，任課教師要查看年級(jí)總排名，關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生，與班主任商量，共同確定幫扶目標(biāo)。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計(jì)劃。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準(zhǔn)備。
4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求。
（1）引導(dǎo)班主任樹立班級(jí)品牌意識(shí)，開展有特色的`學(xué)生教育活動(dòng)。
“見賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級(jí)環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級(jí)的品牌意識(shí)，就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè)，通過有意義的活動(dòng)樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長，從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體，班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任。
（2）組織班主任熟悉學(xué)生。
適應(yīng)初中生活，使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）重視對(duì)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長鳴，把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作。
（4）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”。
“三講”即講奉獻(xiàn)、講愛生、講創(chuàng)新；“四抓”即抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí)，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級(jí)管理上有新招、有特色、見實(shí)效。
（5）引導(dǎo)班主任重視學(xué)生的體育鍛煉。
本學(xué)期課間操以跑操為主，教育學(xué)生要重視體育課，為將來中考體育考試做準(zhǔn)備。
（6）定期召開組內(nèi)班主任會(huì)，加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
借助實(shí)驗(yàn)中學(xué)四位老班主任的力量，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。做到組內(nèi)的工作，多溝通、交流，形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。
（7）班主任老師與任課教師積極配合。
（8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)。
全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
（二）抓好學(xué)生德育教育工作
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級(jí)，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端，使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
根據(jù)初一新生的特點(diǎn)，制定初一年級(jí)行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
1、進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說聲老師好。2、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí)。
3、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。
4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。5、課間操：集合隊(duì)伍快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。
6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛，“六無六不”記心上。
即做到，“六無“：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不浪費(fèi)糧食。
7、集體意識(shí)：大型活動(dòng)聽指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
8、安全：遵紀(jì)守法珍愛生命，在校不做危險(xiǎn)游戲，校外遵守法律法規(guī)。
9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。
10、初一年級(jí)目標(biāo)：文明守紀(jì)，做最好的自己。
2、搞好德育量化和操行評(píng)定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍，將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化，并以此為依據(jù)，客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持賞識(shí)教育，不放過細(xì)小事件，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，樹立學(xué)生榜樣，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍，培養(yǎng)新康府的“四優(yōu)”中學(xué)生。
3、開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)
配合學(xué)校開展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。
4、抓好班級(jí)文化建設(shè)。
5、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助初一新生樹立集體意識(shí)。
要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)。“文明班級(jí)體”無疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生，健全班級(jí)管理制度，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來。
6、定期召開年級(jí)學(xué)生大會(huì)。
7、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期有計(jì)劃、有目標(biāo)、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。
8、強(qiáng)化學(xué)生自主管理，配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。
每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車擺放、課間操、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校。
9、積極調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育。
10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
三、做好日常工作
1、堅(jiān)持每天6：30之前到校，為老師和學(xué)生燒好開水，督促到校學(xué)生搞衛(wèi)生，讀書。
2、統(tǒng)計(jì)并檢查老師到校情況。
3、檢查各衛(wèi)生清潔區(qū)的打掃情況。
4、每天按計(jì)劃開展年級(jí)工作。
5、督促教務(wù)、政教開展各項(xiàng)工作。
6、堅(jiān)持每天放學(xué)后檢查學(xué)生及各辦公室鎖好門、關(guān)好窗、清場(chǎng)離校。
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十二
昨天晚上，由于個(gè)人原因，沒有及時(shí)將家長會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。
本周五，是學(xué)校的家長開放日活動(dòng)。班級(jí)來了四十二三位家長，感謝家長們對(duì)學(xué)校及我個(gè)人工作的支持!對(duì)于我來說，由于一些事情，周四開始準(zhǔn)備這次家長開放日活動(dòng)。由于這次家長開放日活動(dòng)是在期中考試之后，并且孩子們?cè)谝荒昙?jí)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，所以，我將這次開放日活動(dòng)分成了兩部分——講課和家長會(huì)。
對(duì)于課程的準(zhǔn)備，我是兩套方案的。因?yàn)橹芪宓恼n是三節(jié)課，我計(jì)劃著做這樣的安排。如果家長來的少，我就講一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)課跟家長們溝通，家長會(huì)不進(jìn)行，因?yàn)槠鸩坏叫Ч?如果來的多，就講兩節(jié)語文課，重點(diǎn)要向家長們滲透的是如何輔導(dǎo)孩子讀書，如何識(shí)字，如何鞏固漢字等內(nèi)容，然后就是結(jié)合期中考試的內(nèi)容進(jìn)行一些總結(jié)。
七點(diǎn)十分左右，家長們陸續(xù)來到了走廊里。來到辦公室，將昨天晚上準(zhǔn)備的課件大致修改一下，邀請(qǐng)家長們進(jìn)教室。
當(dāng)孩子們到校做好之后，領(lǐng)著孩子們一起進(jìn)行《日有所誦》第十一單元的誦讀。早上，我們重點(diǎn)誦讀的是本單元的第五首。由于上一個(gè)周末的預(yù)習(xí)和一周來的誦讀，孩子們對(duì)兒歌讀的很通順。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有一部分家長坐在教室里，聆聽孩子們的晨誦了。在孩子們練習(xí)的空當(dāng)，將這首兒歌中的一些詞語抄寫在黑板上。然后叫了兩個(gè)孩子領(lǐng)讀詞語，最后是齊讀幾遍詞語。這樣的環(huán)節(jié)，在每天的晨誦中，都要進(jìn)行，在開放日上尤其重視了一下，因?yàn)槲以诤竺娓嬖V了我們的家長們，要和孩子們一起讀書，將兒歌或者童話中的一些詞語挑出來，和孩子們一起讀讀，最好給孩子們寫下來。讀完之后，可以讓孩子們給這些詞語注音，既是檢查孩子是否識(shí)字，又練習(xí)了拼音。我們的家長檢查也比較容易，因?yàn)?，現(xiàn)在孩子們看的都是拼音讀物。
第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行的是課文教學(xué)。講了兩課，重點(diǎn)放在了識(shí)字方面。孩子們識(shí)字的熱情很高，組詞很積極。不過，在組詞環(huán)節(jié)，我再次驗(yàn)證了韓興娥老師說的，孩子們經(jīng)常分不清同音字。比如“住”和“注、祝、助”的區(qū)別。因此，最好的識(shí)字方法，是在課文中，圈畫詞語，區(qū)別識(shí)字。
第三節(jié)課前，把期中卷子發(fā)下去，這樣幾個(gè)細(xì)節(jié)，讓我覺得家長們，一部分家長們要學(xué)習(xí)怎樣做家長。
一位學(xué)習(xí)挺吃力的孩子的媽媽，看到孩子的卷子發(fā)下來之后，不由分說，拿起孩子的橡皮就是一頓擦，然后拿起鉛筆就是一頓改，而她的孩子就坐在旁邊，仿佛一個(gè)沒事兒的人。想到這個(gè)孩子的寫話日記，都是由她的媽媽代勞，真是心急，還不能說，這個(gè)孩子的媽媽脾氣還不小!
另幾個(gè)孩子的家長，看到卷子之后，就是一頓數(shù)落孩子，“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”“這道題你不會(huì)做么?”“怎么才得這么點(diǎn)兒的分?”
針對(duì)這些，在家長會(huì)上談了個(gè)人的建議。“孩子的分?jǐn)?shù)高，你應(yīng)該高興，說明孩子的知識(shí)掌握很好。孩子成績不理想，你也要高興，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉谀睦锎嬖趩栴}，我們要做的就是彌補(bǔ)。查缺補(bǔ)漏，才能讓孩子的成績提高。如果我們作為家長一味盯著孩子的分?jǐn)?shù)，怎么才六十分，怎么不及格，那么，我相信，時(shí)間長了，您的孩子成績一定就定格在那個(gè)階段了!”這樣說，只是希望我的家長們從現(xiàn)在開始，要養(yǎng)成一個(gè)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)的心態(tài)。
在家長會(huì)上，我提到了在我們班級(jí)中，這樣兩個(gè)孩子的家長。她們的孩子比同齡人小一歲，因此這兩位家長在家里面付出了很多。雖然孩子的成績?cè)诎嗉?jí)里不是數(shù)一數(shù)二，但是，她們的孩子在課堂上的表現(xiàn)絲毫不差。尤其是馮影同學(xué)，在幼兒園沒有讀大班，從中班直接進(jìn)入一年級(jí)，如果沒有家長的輔導(dǎo)，靠我一個(gè)四十多個(gè)孩子的班主任來教的話，絕對(duì)不會(huì)取得數(shù)學(xué)100分，語文91分的成績的。另一位盧俊廷是盧俊廷的媽媽，她用自己的行動(dòng)在和孩子共同成長。每天一篇日志，記錄了孩子和她的成長過程。另外就是李寶燁和劉洪序的家長，能夠按照通過飛信接收到的短信認(rèn)在周末認(rèn)真輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)功課，在課堂上，我清晰的感受到孩子課堂上學(xué)習(xí)的輕松。
還有很多孩子的家長在慢慢找到方向，希望，我們的行動(dòng)再跟進(jìn)一些，再持久一些!
您的孩子都是你眼中的寶，我相信!因?yàn)槟暮⒆釉谖业难劾镆彩菍?但是孩子生活在現(xiàn)實(shí)世界中，如果讓孩子在人前顯貴，那您就要和孩子在家里受點(diǎn)兒罪!
良好的家庭氛圍，是孩子快樂幸福成長的重要因素!
有方向的行動(dòng)，重于一切說教!
簡(jiǎn)單的，記錄了我的這個(gè)班級(jí)的第一次家長開放日活動(dòng)，主題是——反饋、方向、行動(dòng)!
學(xué)校新年活動(dòng)總結(jié)篇二十三
一實(shí)幼開園初涼薄的硬件設(shè)施，也許很難讓人駐足、留戀、吸引。如今氤氳在文化的濡染中，這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈依的快樂園子。
一所不流于世俗的學(xué)校必定有其獨(dú)特而固有的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)愿景等，生活其間的孩子、教師必須認(rèn)同并遵循其力量賦予的方向與引領(lǐng)。經(jīng)過商討、思考，我們秉承“愛”的辦園理念，圍繞“以愛為魂、以實(shí)為本、文化立園”的辦園宗旨，用心培育忠誠、堅(jiān)韌、陽光、積極的“向陽”文化，朝向“讓每個(gè)孩子健康、快樂地成長”的辦園目標(biāo)而努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關(guān)注圍墻外的發(fā)展變化，卻不隨波逐流；注重園內(nèi)的生命成長，卻不閉門造車。我們的精神文化不是掛在墻上的，而是散見在幼兒園的時(shí)時(shí)、事事、處處。毋庸置疑，我們已經(jīng)走過了精神文化的確立，并努力為踐行和根植而努力。
《易經(jīng)》講；“觀乎天文，以查時(shí)變；觀乎人文，以化成天下?！甭叫@，看得見的背后有看不見的富足，每一處微環(huán)境都是能說話，有精神存在的。雖然接待來園觀摩園所眾多，但流動(dòng)的美是無法拷貝的。文化的歸宿是“以文化人”。一所好學(xué)校之于教師，必將是她情之所系、業(yè)之所進(jìn)之處；一所好學(xué)校之于孩子，也許是若干年后不能忘卻的學(xué)校的晨曲和向陽花開，是我們漸行漸近的兒童立場(chǎng)。
保持內(nèi)心的干凈和積極是美麗教師的精神標(biāo)志。
新園、新人，磨合是必然。曾經(jīng)吱吱作響的磨合聲讓“一實(shí)幼”歷經(jīng)陣痛。四面八方的教師匯聚一起，她們豐富的經(jīng)驗(yàn)和長期的劣習(xí)一實(shí)幼不可推卻地悅納。曾一時(shí)，人心渙散，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。解決這一問題，無外力可循，即便有，也無法抽離具體的情境,而產(chǎn)生效力。睚眥必報(bào)不能管理，容人之心，育人之舉唯用“愛”去滲透、融化、剝離、滋潤、涵養(yǎng)?，F(xiàn)如今，“凝心聚力”、“攜手前行”已然變成可以觸摸的存在。
注重內(nèi)外兼修是塑造“美麗教師”的重中之重。厘清目前教師隊(duì)伍存在的四大問題，1.教師團(tuán)隊(duì)年輕，務(wù)實(shí)程度不夠。在個(gè)人專業(yè)成長上喜歡走捷徑，部分教師心理稚嫩，不能直面自己的內(nèi)心與不良習(xí)慣。2.成熟型教師少，專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)不明顯，在區(qū)、市有影響力的骨干教師少。3.“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“研究型”、“實(shí)踐型”教師少。4.隨著辦園規(guī)模擴(kuò)大，教師隊(duì)伍建設(shè)帶來新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)下存在的問題，我們采取大目標(biāo)、穩(wěn)步走的方式，用會(huì)議熔鑄、讓示范引領(lǐng)、借學(xué)習(xí)提升、傾智慧培養(yǎng)。
一所美麗的學(xué)校是內(nèi)外兼修、形神具備的。打造美麗學(xué)校的內(nèi)在氣質(zhì)是我們當(dāng)下最迫切的訴求。
橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識(shí)體系、一本正經(jīng)的教師，必將禁錮生命，禁錮成長。如何從孩子的需要出發(fā)，最大程度地滿足孩子需要的一切學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)生命的成長，成為我們思考之，努力之的核心課題。經(jīng)過一年的行走，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、席卷師生、整合資源，我們努力打造沒有圍墻的課堂。
構(gòu)筑“美麗課堂”，我們強(qiáng)調(diào)三個(gè)有利于：是否有利于幼兒的全面發(fā)展”；是否有利于課程實(shí)施的開拓；“是否有利于活動(dòng)效率的提升。綜合課程的扎實(shí)開展、特色課程的有序推進(jìn)、園本課程的有機(jī)融入，相得益彰地催生適切孩子成長的課程文化。真正還原兒童本色，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂，這將成為每位老師所要研究和實(shí)踐的新起點(diǎn)。
學(xué)齡期是人一生重要的啟蒙階段，“快樂”無疑是這個(gè)階段最重要的追求，也是美麗教育的神圣使命。
為了把學(xué)校打造成孩子快樂成長的幸福村落，我們將德育培養(yǎng)工程通過以點(diǎn)帶面的立體架構(gòu)，以大手拉小手的形式將學(xué)校、家庭的育人目標(biāo)整合，分層推進(jìn)。融習(xí)慣培養(yǎng)和道德提升為一體，讓孩子在自由、自主中積極養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
每一個(gè)孩子都是具體、生動(dòng)、鮮活的個(gè)體生命，尊重、關(guān)愛是“美麗孩子”培育工程的基礎(chǔ)。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開始，從蹲下去耐心傾聽孩子的談話開始，與孩子建立平等關(guān)系，尊重孩子的天性，探究他們喜歡的教育方式，提供條件促進(jìn)孩子主體性、創(chuàng)造性的不斷生成和發(fā)展；關(guān)注不同發(fā)展層次的孩子，給沉默的多點(diǎn)關(guān)注，給特殊的多點(diǎn)耐心，給優(yōu)秀的多點(diǎn)空間，關(guān)注每個(gè)孩子在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的個(gè)體差異，使每個(gè)孩子獲得成功。沐浴“關(guān)愛”和“尊重”，在教育公平的陽光下，培養(yǎng)自信、樂觀、勇敢的快樂兒童。
曾以為“美麗”意味著虛無，卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著色彩與內(nèi)涵；曾以為“美麗”是無力的象征，卻漸漸悟出，她是如此堅(jiān)韌，那種單純而又噴薄的執(zhí)著。當(dāng)然一實(shí)幼也有殘缺的美，下面我就一實(shí)幼當(dāng)前存在的主要問題作簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1.園務(wù)管理
目前幼兒園雖有正副園長三名，在管理力量明顯不夠。在培養(yǎng)年輕教師擔(dān)當(dāng)園務(wù)管理人員時(shí)，她們工作的主動(dòng)性與協(xié)調(diào)能力均有所進(jìn)步，但由于缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理水平還不強(qiáng)。
2.財(cái)務(wù)保障
幼兒園的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來源局限，缺少優(yōu)質(zhì)發(fā)展的資金支撐。
xx年，花開如陽。從對(duì)教育的頂層設(shè)計(jì)到具體的學(xué)校規(guī)劃，從對(duì)教育本源的理解，到對(duì)教育細(xì)節(jié)的偏執(zhí)；從對(duì)教育品質(zhì)的訴求，到對(duì)實(shí)踐言行的取向，在我看來，都是教育回歸的應(yīng)然。園所呈現(xiàn)的生機(jī)勃勃，真真切切留下了我們?nèi)μこ龅淖阚E，這是鐫刻在一實(shí)幼記憶深處最滾燙的記憶。當(dāng)然我們的發(fā)展任重道遠(yuǎn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正、建言。
四季變化，腳步堅(jiān)定。播下“愛”的種子，在無垠的時(shí)光中，讓它生根發(fā)芽，抽枝長葉。下一季，期待錦瑟花開、馨香滿園！謝謝。