如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣，我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
職場(chǎng)修身心得篇一
修身課是一門(mén)涵蓋品德、道德、職業(yè)道德、文體素養(yǎng)等方面的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與修養(yǎng)。我很榮幸能夠在這個(gè)學(xué)期修讀修身課，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的修身課心得體會(huì)，分享我對(duì)修身課的理解和學(xué)習(xí)收獲。
首先，修身課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)至關(guān)重要。品質(zhì)是一個(gè)人的品行、性格特征和氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在修身課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)有素質(zhì)的人，如何與人相處，如何處理自己的情緒和解決問(wèn)題。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)有素質(zhì)的人應(yīng)具備的品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、勤奮等。這些品質(zhì)不僅在校園里有用，也在社會(huì)生活中具有重要意義。修身課培養(yǎng)我們的品質(zhì)，促使我們成為更好的人。
其次，修身課強(qiáng)調(diào)道德教育的重要性。道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。在修身課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多道德教育的知識(shí)和原則，如誠(chéng)實(shí)守信、友善待人、尊重他人等。這些道德原則貫穿在我們的日常生活中，影響著我們的行為和決策。通過(guò)修身課，我懂得了道德的重要性，并致力于將這些道德準(zhǔn)則貫徹到我的生活中。
再次，修身課幫助我們養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是指在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。在修身課中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)富有職業(yè)道德的人，如何維護(hù)自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)，如何妥善處理工作中的問(wèn)題和困難。這些職業(yè)道德的培養(yǎng)對(duì)我們今后的職業(yè)生涯至關(guān)重要。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我明白了職業(yè)道德不僅關(guān)乎個(gè)人的利益，也關(guān)系到整個(gè)職業(yè)群體的形象。
最后，修身課注重提升學(xué)生的文體素養(yǎng)。文體素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人文化修養(yǎng)、文化內(nèi)涵和文化架構(gòu)的積累與提高。在修身課上，我們學(xué)習(xí)了許多古詩(shī)詞、文學(xué)著作和經(jīng)典案例。通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典文化，我們不僅了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，也培養(yǎng)了自己的審美能力和文藝修養(yǎng)。修身課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)文化的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣。
總之，修身課是一門(mén)使我們?nèi)姘l(fā)展的重要課程。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我在品質(zhì)、道德、職業(yè)道德和文體素養(yǎng)等方面都有了明顯的提高。修身課不僅培養(yǎng)了我們自身的修養(yǎng)，也為我們將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在人生的道路上，要不斷地修煉自己，充實(shí)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
修身課的學(xué)習(xí)，是一段富有意義和收獲的旅程。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、修煉自己，成為一個(gè)更好的人，并將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇二
修身是一種修養(yǎng)，一種對(duì)自己身心的管理和調(diào)整，是一種自我完善和提升的過(guò)程。當(dāng)今世界充滿(mǎn)了快節(jié)奏和高壓力的生活方式，人們用一些方法來(lái)維持自己的身體和心理健康，以適應(yīng)這種生活方式。在我個(gè)人的修身歷程中，我深刻體會(huì)到了修身對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的重要性。本文將圍繞著“論修身心得體會(huì)”這個(gè)主題，從修身的目標(biāo)與意義、修身的核心要素、修身的實(shí)踐方法、修身的困難與挑戰(zhàn)以及修身的收獲與成長(zhǎng)等方面進(jìn)行論述。
首先，我們來(lái)探討修身的目標(biāo)與意義。修身的目標(biāo)是建立一個(gè)健康、穩(wěn)定和強(qiáng)大的個(gè)體，實(shí)現(xiàn)自身潛能的最大化。通過(guò)修身，人們可以改善自己的身體狀況，提高免疫力和抵抗力，減少疾病的發(fā)生。同時(shí)，修身還可以促進(jìn)身心的平衡和和諧，提高情緒穩(wěn)定性和適應(yīng)能力，減少精神壓力和焦慮。此外，修身還有助于提升智力和智慧，充實(shí)自己的知識(shí)面和技能，培養(yǎng)自己的人格魅力和認(rèn)知能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
其次，我們需要了解修身的核心要素。修身的核心要素包括身體、情感、思維和靈魂四個(gè)方面。身體是人的基本組成部分，通過(guò)合理的飲食、健康的睡眠和適度的運(yùn)動(dòng)，可以維持身體的健康與活力。情感是人的心靈寄托，通過(guò)培養(yǎng)積極的情緒，建立良好的人際關(guān)系和情感交流，可以提高自己的情感智商和情商。思維是人的認(rèn)識(shí)和智力的表現(xiàn)，通過(guò)批判性思維、創(chuàng)新性思維和合作性思維，可以擴(kuò)展自己的思維邊界和解決問(wèn)題的能力。靈魂是人的精神追求和人生意義的歸宿，通過(guò)反思、冥想和自我塑造，可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界和追求人生的真諦。
而后，我們需要了解修身的實(shí)踐方法。修身的實(shí)踐方法有很多，可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行選擇。首先，建立一個(gè)合理的作息時(shí)間和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食，并適度參與體育鍛煉。其次，積極培養(yǎng)自己的情緒智商和情商，通過(guò)參與社交活動(dòng)，與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系，提高自己的情緒表達(dá)和管理能力。再次，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)面和技能，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的認(rèn)知能力和個(gè)人能力。最后，通過(guò)思考、反思和自省的方式，深入探索自己的內(nèi)心世界，尋找生命的真諦和人生的意義。
然而，修身的過(guò)程中也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，社交壓力和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使得人們很難擺脫外界的干擾和負(fù)面影響，保持自己的修身步伐和節(jié)奏。其次，個(gè)人的意志堅(jiān)定和自律能力不足會(huì)導(dǎo)致修身計(jì)劃的失敗和自我放松。再次，修身的過(guò)程需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的改善，需要付出耐心和恒心，這對(duì)于一些急于求成和缺乏毅力的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
最后，我們來(lái)討論一下修身給予我們的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)修身，我們可以體驗(yàn)到身心的健康與活力，享受到生活的樂(lè)趣與幸福。同時(shí)，修身還可以提高我們的社交能力和人際關(guān)系，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和資源。此外，修身還能夠促進(jìn)我們的智力和思維能力的發(fā)展，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和職業(yè)能力。最重要的是，修身可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在價(jià)值和人生意義，幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
綜上所述，“論修身心得體會(huì)”這個(gè)主題通過(guò)探討修身的目標(biāo)與意義、核心要素、實(shí)踐方法、困難與挑戰(zhàn)以及收獲與成長(zhǎng)等方面，詳細(xì)論述了修身對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的重要性。作為每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，修身需要我們的堅(jiān)持和努力，但當(dāng)我們?cè)谛奚淼倪^(guò)程中感受到身心的健康與活力、享受到生活的樂(lè)趣與幸福時(shí)，我們會(huì)深刻體會(huì)到修身是值得的，它能幫助我們成為一個(gè)更加完善和幸福的人。
職場(chǎng)修身心得篇三
修身是一種從內(nèi)而外的修養(yǎng)方式，讓自己不斷向更好的方向發(fā)展。修身需要以正確的態(tài)度、積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)。在修身的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)，甚至失敗，但是卻能通過(guò)不斷嘗試和反思，最終使自己成為更好的人。
第二段：積極心態(tài)
在修身的過(guò)程中，心態(tài)是非常關(guān)鍵的一部分。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的種種困難，人生中的挫折與不幸，能夠使我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)，更好的進(jìn)步。同時(shí)，該保持一種自信與堅(jiān)持，不要被困難困擾，而是迎難而上，憑借自己的毅力和信念，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
好的生活習(xí)慣會(huì)幫助我們保持身體健康，有利于身心的和諧發(fā)展。我們應(yīng)該每天保持適度的運(yùn)動(dòng)，注意飲食衛(wèi)生，避免過(guò)度吸煙和喝酒，以及保持足夠的休息。這些良好的生活習(xí)慣，能夠幫助我們更好地調(diào)節(jié)身體與心理，從而促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)。
第四段：反思與提高
在修身的過(guò)程中，反思與提高很重要。在日常生活中，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的行為和言語(yǔ)進(jìn)行反思，從而更好地了解自己的不足和需要加強(qiáng)的地方，讓自己能夠更好地改進(jìn)和提高。這樣做的好處是，不斷反思與提高，能夠使我們更加注重內(nèi)心的品質(zhì)，提升自己的精神境界。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與貢獻(xiàn)社會(huì)
修身始終是一件個(gè)人的事情，但其實(shí)更多的是與集體相關(guān)的。通過(guò)不斷的修身，我們能夠提高自身的素質(zhì)和品位，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，同時(shí)激勵(lì)和幫助他人也可以成長(zhǎng)。最終，我們的個(gè)人成長(zhǎng)不僅受益于自己，還可以為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié) 言：
修身是一種人生的常態(tài)和需要，需要時(shí)刻關(guān)注自我和別人，更重要的是需要我們一步步去實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，用積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，通過(guò)良好的生活習(xí)慣和自我調(diào)節(jié)，讓自己能夠在不斷的成長(zhǎng)與提高中，成為一個(gè)更加完美的人，并為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇四
身體健康是一個(gè)人幸?？鞓?lè)的基礎(chǔ)。然而，伴隨著生活水平的提高和生活方式的改變，我們的身體健康也變得越來(lái)越脆弱。在這樣的背景下，不少人開(kāi)始注重修身養(yǎng)性，發(fā)掘自身潛能，為自己的身心健康做出更多的努力。
第二段：規(guī)律的生活
要想修身養(yǎng)性，培養(yǎng)起一些好習(xí)慣和生活方式是必不可少的。例如，作息規(guī)律是很重要的，尤其是睡眠質(zhì)量，要保證每天晚上睡夠七八個(gè)小時(shí)，白天形成一個(gè)清醒、有活力的狀態(tài)。同時(shí)，堅(jiān)持健身也是一種極佳的修身方法，可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的方式提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體的抗病能力。
第三段：良好的飲食習(xí)慣
飲食習(xí)慣是身體健康的重要保障。選擇健康的飲食方式，不僅能為身體提供足夠的能量，還能使身體更加健康。例如，多吃蔬菜水果、合理搭配食物組合等保持健康的飲食習(xí)慣，可降低患疾病的風(fēng)險(xiǎn)，提高自己的健康樣本，同時(shí)也能使人的精神更加愉悅。
第四段：保持良好的心態(tài)
良好的心態(tài)也是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵之一。保持積極樂(lè)觀(guān)、自信的心態(tài)，能更有效地給自己帶來(lái)正能量。另外，要保持心情愉悅，可以通過(guò)欣賞音樂(lè)、閱讀、沉浸在自然環(huán)境中等方式改善心情。同時(shí)，深入自我，了解自己的性格、能力和愛(ài)好等也是積極改變自身的途徑。
第五段：總結(jié)
修身養(yǎng)性本質(zhì)上是一種生活態(tài)度，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)自己的人生，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。自律，適度，自信是修身養(yǎng)性的重要要素，培養(yǎng)成為一個(gè)修身養(yǎng)性的人，帶著健康、幸福、有精神的面貌走向更進(jìn)一步的人生。
職場(chǎng)修身心得篇五
第一段：
修身月是每年一度的悠久傳統(tǒng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總是感到內(nèi)心的獨(dú)特沖動(dòng)，想要靜一靜，反思自己的過(guò)去與未來(lái)，從而更好地處理人際關(guān)系和自我發(fā)展。這一次，我決定跟隨這個(gè)月的節(jié)奏，做一些精神上的改變，以讓自己讓更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。在本篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于“修身月”的體驗(yàn)和感悟。
第二段：
為了在這個(gè)月中取得最大的效益，我開(kāi)始了一些新的個(gè)人計(jì)劃，包括更多的自我反思、閱讀一些心理學(xué)方面的書(shū)籍、參加練習(xí)身心平衡的瑜伽課程、出去自駕游，以及花時(shí)間思索自己的生活方向等等。這些都是為了讓我心靈更高的層面擁有充足的準(zhǔn)備，以建立一個(gè)更美好的現(xiàn)實(shí)生活。
第三段：
在這些新的行動(dòng)中，最難的是堅(jiān)持自我反思。我總覺(jué)得自己太忙了，沒(méi)時(shí)間在一個(gè)房間默默反思。但是，我始終在肯定自己身體健康的情況下嘗試，盡量在閑暇堆積一些小的思考浪潮。隨著反思的深入，我理解到，這樣的思考是必不可少的，它可以讓我感到更加舒適，更加放松，更加明確我的內(nèi)心想法。
第四段：
值得一提的是，參加學(xué)習(xí)瑜伽的課程。這種體式的運(yùn)動(dòng)，讓我感到非常愉悅和輕松。有時(shí)候我會(huì)練習(xí)一些長(zhǎng)時(shí)間靜坐或冥想的技巧，以逐漸地理解自己的心理狀態(tài)，并學(xué)習(xí)如何讓它們變的更加平和，更加壓制。由于瑜伽對(duì)我的身體健康和維持平衡生活方面帶來(lái)了很大的改變，我已將其列為我接下來(lái)修身之旅的關(guān)鍵步驟之一。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)修身月對(duì)我而言非常成功。盡管我的一些努力需要多年的持續(xù)付出和拓展，我始終相信，修身是一種奢華，是一種必要的行為。除了自我反思、閱讀、練習(xí)瑜伽和駕駛車(chē)輛，我還要更多地參加社區(qū)活動(dòng)、泡澡和放松肌肉，以幫助自己更好地理解自己，理解自己的內(nèi)在需求，從而更好地面對(duì)自己、更好地面對(duì)他人和面對(duì)未來(lái)。
職場(chǎng)修身心得篇六
修身養(yǎng)性是古代儒家思想中的核心概念之一，它指的是通過(guò)修煉身心，提升個(gè)人的道德品質(zhì)和精神境界。修身養(yǎng)性的過(guò)程中，人們可以不斷提高自己的自律和自律能力，塑造一種健康積極的身心狀態(tài)。在此，我將分享我個(gè)人的一些修身養(yǎng)性的體會(huì)和感受。首先，通過(guò)修身養(yǎng)性，我學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)外的和諧。其次，修身養(yǎng)性使我更加關(guān)注自己的思想和情感世界。此外，修身養(yǎng)性也是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。最后，我深刻感受到通過(guò)修身養(yǎng)性，可以達(dá)到身心的和諧統(tǒng)一。通過(guò)這些體會(huì)和感受，我深信修身養(yǎng)性是一種重要的生活態(tài)度和方式，它能夠幫助我們成為更好的人，并且在日常生活中體驗(yàn)到更多的幸福和滿(mǎn)足。
首先，通過(guò)修身養(yǎng)性，我學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)外的和諧。修身養(yǎng)性的核心思想是要改善自己的內(nèi)在和外在環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)自身的和諧與協(xié)調(diào)。在個(gè)人修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我開(kāi)始注重個(gè)人的身體健康，通過(guò)良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣來(lái)保持身體的健康狀況。同時(shí)，我也開(kāi)始重視自己的情緒和情感健康，在日常生活中盡量保持平衡、積極的情緒，保持心靈的寧?kù)o與冷靜。通過(guò)不斷調(diào)整自己的身心狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)外的和諧能夠給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
其次，修身養(yǎng)性使我更加關(guān)注自己的思想和情感世界。修身養(yǎng)性要求個(gè)人要有清醒的頭腦和健康的心態(tài)，要保持開(kāi)放的思維和積極的情感。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自己，如何分析自己的思想和情感，并以此來(lái)指導(dǎo)我的行為。我開(kāi)始反思自己的行為和決策背后的動(dòng)機(jī)，努力發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)和不足。在不斷修煉自己的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了對(duì)他人的思想和情感保持尊重和理解，以更加平和和善意的態(tài)度與他人相處。
此外，修身養(yǎng)性也是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)立目標(biāo)并且努力去實(shí)現(xiàn)它們。通過(guò)自我約束和自我反省，我逐漸發(fā)展出一種自律和堅(jiān)韌的品質(zhì)，使我能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。修身養(yǎng)性使我對(duì)自己的目標(biāo)充滿(mǎn)了信心和熱情，讓我在人生道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，修身養(yǎng)性也為我提供了一種向內(nèi)反省的機(jī)會(huì)，幫助我不斷提高自己，追求更高的境界。它給予了我積極向上的動(dòng)力，使我能夠不斷發(fā)展自己，成為一個(gè)更好的自己。
最后，我深刻感受到通過(guò)修身養(yǎng)性，可以達(dá)到身心的和諧統(tǒng)一。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身心的和諧統(tǒng)一是非常重要的。只有當(dāng)我們內(nèi)心的思想和情感與外在的行為和表現(xiàn)保持一致時(shí)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)身心的和諧。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)調(diào)自己的行為與思維之間的聯(lián)系，通過(guò)自我調(diào)整和反思，使自己的言行一致，確保了自己的身心和諧。這種和諧狀態(tài)使我感到內(nèi)外皆潔凈，積極向上，能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，更加從容自信地生活。
通過(guò)這些體會(huì)和感受，我深信修身養(yǎng)性是一種重要的生活態(tài)度和方式。它不僅可以幫助我們成為更好的人，提升個(gè)人的道德品質(zhì)和精神境界，也能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)到更多的幸福和滿(mǎn)足。所以，讓我們共同努力，通過(guò)修身養(yǎng)性，塑造一種健康積極的身心狀態(tài)，創(chuàng)造美好的人生。
職場(chǎng)修身心得篇七
自2021年5月份以來(lái)，我校啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“修身月”活動(dòng)。這是一項(xiàng)旨在幫助學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的活動(dòng)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，學(xué)生們將在這個(gè)月里認(rèn)真反思自己，修身養(yǎng)性，達(dá)到精神提升的目的。
第二段：學(xué)習(xí)修身的方法與感悟
在這個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我得出了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)修身的方法與感悟。首先是要有自我反省的意識(shí)，多做深度思考，認(rèn)清自身的不足。此外，要通過(guò)更多地閱讀，不斷培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和提高修養(yǎng)水平。最重要的，是經(jīng)常提醒自己動(dòng)手行善，多關(guān)注和幫助他人，讓自己走得更加成熟和寬容。
第三段：活動(dòng)實(shí)踐的體驗(yàn)與收獲
“修身月”活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)一些實(shí)踐和活動(dòng)的參與，我有了很多收獲。例如，我參加了志愿服務(wù)隊(duì)，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生解決針對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己即使在獲得成績(jī)和榮譽(yù)后，也不能忘記自己的初心。同時(shí)，也讓我看到了自己成為一個(gè)有用人的憧憬。
第四段：修身對(duì)未來(lái)的積極影響
教育永遠(yuǎn)不是為了輕易無(wú)謂地雕琢高尚的品德，而是通過(guò)教育和實(shí)踐，幫助學(xué)生建立對(duì)世界和自己的正確認(rèn)知，從而將自己作為一個(gè)值得信賴(lài)、積極向上、有社會(huì)責(zé)任的人成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程，我得到了許多物質(zhì)上得不到的滿(mǎn)足。我相信，如果堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我修身，這些有意識(shí)的行動(dòng)將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)間的積極影響。
第五段：對(duì)未來(lái)“修身月”的展望
盡管“修身月”已經(jīng)結(jié)束，但我希望自己能夠繼續(xù)這種學(xué)習(xí)的精神，并不斷完善自己。在下一個(gè)“修身月”，我希望自己能夠產(chǎn)生更多新的想法和行動(dòng)。無(wú)論是閱讀、志愿服務(wù)，還是和周?chē)娜水a(chǎn)生更多的溫情和親密感，我都會(huì)認(rèn)真去努力。在未來(lái)的歲月里，我將一直努力不懈地去學(xué)習(xí)修身知識(shí)，讓自己更好地融入這個(gè)社會(huì)。
職場(chǎng)修身心得篇八
修身月是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和身心健康。在這個(gè)月里，我們有計(jì)劃地進(jìn)行各種體育鍛煉和文化課程學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了一些志愿活動(dòng)和社交活動(dòng)，讓我們受益匪淺。
第二段：鍛煉身體
在修身月里，我們每天都要進(jìn)行體育鍛煉，這包括晨跑、晨練、晚自習(xí)后的運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)這些鍛煉，我們能夠保持身體健康，緩解壓力，提高免疫力。除此之外，我們還參加了一些體育賽事，鍛煉了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)文化知識(shí)
在修身月里，我們不僅注重身體健康，還要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們參加了一些學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典文化、歷史、地理等知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些閱讀活動(dòng)，開(kāi)拓了眼界，提高了閱讀能力。
第四段：志愿服務(wù)
作為公民和未來(lái)的社會(huì)主人翁，我們要有社會(huì)責(zé)任意識(shí)和行動(dòng)。在修身月中，我們參與了一些志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助老人清理房間、做飯、陪他們聊天；參加植樹(shù)造林，為環(huán)境保護(hù)出一份力。這些經(jīng)歷讓我們更加感受到社會(huì)責(zé)任的重要性。
第五段：個(gè)人收獲和感悟
在這個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多東西。首先，我更加珍惜身體健康，意識(shí)到健康是幸福的根源；其次，我學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)，這不僅拓展了我的知識(shí)面，也提高了我文化素養(yǎng)；再次，我更加深入理解了社會(huì)責(zé)任的含義，感受到了做公益、回報(bào)社會(huì)的快樂(lè)?？傊?，修身月讓我成長(zhǎng)了很多，讓我變得更加自律、自強(qiáng)、自信。
結(jié)尾：
通過(guò)修身月的活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性，學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)，提高了社會(huì)責(zé)任感。這些經(jīng)歷將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)、發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我們展開(kāi)美好的人生鋪路。我們應(yīng)該將修身月的精神貫徹到平時(shí)，讓它成為我們一份珍貴的財(cái)富，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
職場(chǎng)修身心得篇九
自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于“嚴(yán)以修身”的精辟論述，深受觸動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)“嚴(yán)以修身”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、提高認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。
樹(shù)立終身的意識(shí)和觀(guān)念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
三、嚴(yán)以修身，鑄就優(yōu)秀師魂嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 職場(chǎng)修身心得篇十
第一段：介紹修身篇的背景和意義（200字）
修身篇作為中華文化中的重要組成部分，是從古至今不斷發(fā)展的一種修身之道。它以“修己以治人，治人以安天下”為宗旨，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修身的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高和對(duì)自身修養(yǎng)的重視，修身篇的思想又重新被人們所重視。它將有助于人們更好地提高自身素質(zhì)，塑造良好的人格形象，成為一名真正高尚的人。
第二段：心得體會(huì)之一，堅(jiān)持修身的重要性（200字）
在學(xué)習(xí)修身篇的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了修身的重要性和必要性。從個(gè)人修身開(kāi)始，我們才能夠更好地帶領(lǐng)他人，更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)良好的內(nèi)心世界和道德規(guī)范，從而塑造出自己獨(dú)特的人格魅力。這樣的修身過(guò)程需要我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行，需要我們的心態(tài)和思想不斷調(diào)整和改變，才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
第三段：心得體會(huì)之二，重視思想道德建設(shè)和文化底蘊(yùn)（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和文化交融的日益增強(qiáng)，每個(gè)人都需要具備強(qiáng)大的思想道德能力和文化底蘊(yùn)。在修身過(guò)程中，我們要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身價(jià)值。這不僅需要我們發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重文化保護(hù)與傳承，還需要我們不斷學(xué)習(xí)和追求新知識(shí)、新思想。只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，不斷提高自己的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第四段：心得體會(huì)之三，重視健康與和諧的人際關(guān)系（200字）
除了內(nèi)在修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)外，人際關(guān)系的和諧也是修身的重要組成部分。在人們社交圈子中，花樣繁多的文化藝術(shù)演出、體育健身活動(dòng)等，要求我們具備更高的修養(yǎng)和良好的品質(zhì)。如果我們能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極與他人溝通交流，講究人際交往的方式方法，就能更好地促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
第五段：結(jié)論，修身篇讓人們成為真正的高尚之人（200字）
總的來(lái)說(shuō)，修身篇的學(xué)習(xí)不僅是一份任務(wù)，更是一份責(zé)任和使命。它要求我們?cè)谧陨淼某砷L(zhǎng)及人生道路上不斷追求、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守一份“自律”的責(zé)任感，培養(yǎng)一份“用心”的思維方式和“同步”的文化底蘊(yùn)。只有在不斷地實(shí)踐和思考中，將自己錘煉成一個(gè)具有高尚人格、性格魅力和修養(yǎng)操守的人，我們才能夠真正成為一名高尚之人。
職場(chǎng)修身心得篇十一
日前，單位組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)，要求每一位黨員干部都要做到“修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。學(xué)后，個(gè)人覺(jué)得這不僅應(yīng)該是每一位黨員干部都應(yīng)該踐行的行為準(zhǔn)則，更應(yīng)該是所有人都應(yīng)踐行的行為準(zhǔn)則。起點(diǎn)在“嚴(yán)”字，是保證；落點(diǎn)在“實(shí)”字，是根本。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐分別說(shuō)來(lái)。
“修身”
這里的修身，通常指?jìng)€(gè)人所應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng)，它對(duì)人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來(lái)不得大意，它應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事?，F(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個(gè)人工作也好、生活也好，都應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的進(jìn)取心。這顆進(jìn)取心，是你和家人生活與工作上最大的無(wú)價(jià)財(cái)富，是真正的護(hù)身符，一旦擁有了，是別人永遠(yuǎn)奪不去的。當(dāng)然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆風(fēng)順的，但陽(yáng)光的心態(tài)會(huì)隨時(shí)隨地幫你驅(qū)散前行路上心的霧霾。
在擁有進(jìn)取心的同時(shí)，人還應(yīng)擁有一個(gè)良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待人與事，融入人與事，學(xué)會(huì)包容與珍惜，就會(huì)擁有屬于自己的更多平臺(tái)。人生中最可怕的觀(guān)念就在于：一切都來(lái)得及的觀(guān)念?？傄詾橼s趟兒、不要緊、一切都還有機(jī)會(huì)，結(jié)果往往事過(guò)境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸，感謝你的敵人亦是隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸。人生正因有了對(duì)立面，你才有了改正和努力的方向，因此要滿(mǎn)懷感恩，以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)。
那么如何在現(xiàn)實(shí)中，真正地做到修身呢？我想，學(xué)習(xí)是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學(xué)習(xí)成為自己生活中的常態(tài)，不間斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以?xún)?nèi)在的不斷充實(shí)與更新，迎接到來(lái)的每一刻。而一旦學(xué)習(xí)成了常態(tài)，你就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長(zhǎng)所短，你就會(huì)不斷地修正自己前行的方向，你就會(huì)不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學(xué)習(xí)是無(wú)堅(jiān)不摧的，人一旦擁有了學(xué)習(xí)，就擁有了可把握的機(jī)遇，更會(huì)擁有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)中，自己是真正的舞者，只因命運(yùn)在你一次再次的學(xué)習(xí)中改變著推進(jìn)著。還等什么？學(xué)習(xí)從每個(gè)今天開(kāi)始。
職場(chǎng)修身心得篇十二
國(guó)電福建公司以黨組中心組集中學(xué)習(xí)的方式，召開(kāi)嚴(yán)以修身“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)。與會(huì)學(xué)員緊緊圍繞“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列重要講話(huà)精神、人民日?qǐng)?bào)社評(píng)的《為官者當(dāng)有“五種意識(shí)”》和《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)有“七不怕”》及集團(tuán)公司喬董事長(zhǎng)在中央第十一巡視組專(zhuān)項(xiàng)巡視集團(tuán)公司情況反饋會(huì)上的表態(tài)發(fā)言。整個(gè)研討會(huì)議既氣氛熱烈，又嚴(yán)肅認(rèn)真;既有理論體會(huì)，又提出了開(kāi)展好專(zhuān)題教育的工作建議。
緊扣主題學(xué)“深”
6月18日，公司黨組下發(fā)了一份由專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容、集中學(xué)習(xí)材料、集中研討要求和專(zhuān)題發(fā)言要求等4大部分內(nèi)容組成的《“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題一(中心組)集中學(xué)習(xí)安排》，為中心組全體學(xué)員布置了三天小長(zhǎng)假期間的“家庭作業(yè)”。“我這個(gè)假期真是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話(huà)精神有了更深的認(rèn)識(shí)”。節(jié)后上班第一天，該公司財(cái)務(wù)產(chǎn)權(quán)部負(fù)責(zé)人在“交作業(yè)”時(shí)，如是說(shuō)道。
為確?！皣?yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討取得實(shí)際成效，福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司印發(fā)的《“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題一(中心組)集中學(xué)習(xí)資料》，學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等書(shū)籍。公司黨組中心組成員保證每天自學(xué)1小時(shí)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，真正把習(xí)近平總書(shū)記的每一句話(huà)都學(xué)懂、弄通，入心入腦，并記筆記、寫(xiě)體會(huì)，并記錄在《黨員工作手冊(cè)》上。在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上，福建公司黨組中心組成員對(duì)照黨章、對(duì)照“嚴(yán)以修身”要求、對(duì)照公司專(zhuān)題教育黨課中指出的“三個(gè)不嚴(yán)、三個(gè)不實(shí)”的問(wèn)題，聯(lián)系聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)體會(huì)、工作實(shí)際和教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，端正價(jià)值追求，明確做人準(zhǔn)則。
熱烈研討促“效”
“怎么做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員?”
“如何結(jié)合崗位和工作實(shí)際，做到‘修身’?”
在集中研討中，福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門(mén)負(fù)責(zé)人任紛紛自問(wèn)。
對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“嚴(yán)以修身”的6句話(huà)、“三個(gè)如何”研討內(nèi)容以及為官“五種意識(shí)”和“七不怕”，福建公司中心組成員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確世界觀(guān)權(quán)力觀(guān)事業(yè)觀(guān)、保持高尚道德情操、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園等內(nèi)容，聯(lián)系自身實(shí)際深入思考，認(rèn)真撰寫(xiě)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討提綱，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，重點(diǎn)找細(xì)、找準(zhǔn)、找實(shí)修身做人的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，并剖析根源、初步拿出改進(jìn)的辦法和措施，明確修身做人的基本遵循。
該公司黨組書(shū)記在首先發(fā)言中，提出了自己的三個(gè)學(xué)習(xí)體會(huì)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰;牢記宗旨，明辨是非;修身養(yǎng)性，陶冶情操。
“我要把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，在實(shí)際工作中發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能，做企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的守護(hù)者，體現(xiàn)財(cái)務(wù)干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)?！弊鳛楸敬螌?zhuān)題到頭發(fā)言人之一的財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人說(shuō)出了心聲。
依照學(xué)習(xí)制度，該公司在此次研討會(huì)上，由一名公司領(lǐng)導(dǎo)和一名部門(mén)負(fù)責(zé)人依次做專(zhuān)題帶頭發(fā)言，其他學(xué)員在聽(tīng)取帶頭研討發(fā)言后，緊緊圍繞主題進(jìn)一步暢談自身學(xué)習(xí)體會(huì)以及引發(fā)的新思考，進(jìn)一步找出自身“修身不嚴(yán)”的問(wèn)題，積極對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部加強(qiáng)“嚴(yán)以修身”提出意見(jiàn)、建議。
“基層單位的專(zhuān)題學(xué)習(xí)要與中心工作緊密結(jié)合，找準(zhǔn)定位，把存在的問(wèn)題以技術(shù)黨課、業(yè)務(wù)座談會(huì)等形式做專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)講座，做到學(xué)習(xí)與工作的‘嚴(yán)’和‘實(shí)’”。6月中下旬，該公司副總經(jīng)理在參加福州公司的專(zhuān)題教育黨課后提出了開(kāi)展好專(zhuān)題教育的工作建議。福建公司通過(guò)“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，切實(shí)增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的思想自覺(jué)，促進(jìn)了牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題教育奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，為下一步持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)公司“六做”發(fā)展注重了強(qiáng)勁思想動(dòng)力。
職場(chǎng)修身心得篇十三
修身，古人常用這個(gè)詞來(lái)描述一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)。修身的過(guò)程中，我們需要保持內(nèi)心的寧?kù)o，提升自己的品德，同時(shí)重視身體的健康。這是一個(gè)綜合而又復(fù)雜的過(guò)程，通過(guò)我的努力和實(shí)踐，我從中獲得了很多體會(huì)和心得。
首先，修身的過(guò)程需要保持內(nèi)心的寧?kù)o?，F(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活節(jié)奏給人們帶來(lái)了很多壓力和困擾，很難保持一顆寧?kù)o的內(nèi)心。但是，只有在內(nèi)心寧?kù)o的狀態(tài)下，我們才能夠更好地處理各種問(wèn)題和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我喜歡抽出一些時(shí)間獨(dú)處，從繁忙的日常生活中暫時(shí)抽離出來(lái)，讓自己的內(nèi)心回到安靜的狀態(tài)。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，閉上眼睛，放松身心，專(zhuān)注于自己的呼吸和感受。這樣的冥想讓我能夠更好地思考問(wèn)題，提高專(zhuān)注力，保持內(nèi)心的平靜。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我保持內(nèi)心寧?kù)o時(shí)，我對(duì)周?chē)h(huán)境的感知能力更強(qiáng)，我能夠更深刻地感受到身邊的美好和自身的幸福。
其次，修身也需要提升自己的品德。修身不僅僅是修養(yǎng)，更是對(duì)自己的要求和對(duì)他人的負(fù)責(zé)。在日常生活中，我時(shí)刻提醒自己要保持謙虛和寬容的態(tài)度。當(dāng)遇到意見(jiàn)不合的情況時(shí)，我會(huì)盡量冷靜地處理，盡量與他人溝通和妥協(xié)。這樣的做法不僅能夠維護(hù)自己和他人的關(guān)系，也能夠讓自己保持平和的心境。此外，我還時(shí)常給自己樹(shù)立一些積極向上的目標(biāo)和追求。我相信通過(guò)不斷努力和提升，我能夠不斷地改善自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，成為更好的自己。
再次，修身也需要重視身體的健康。一個(gè)健康的身體才能支撐一個(gè)健康的靈魂。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暽眢w的健康。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白身體健康的重要性。為了保持一個(gè)健康的身體，我每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持充足的睡眠，均衡的飲食。我會(huì)選擇適合我的鍛煉方式，比如慢跑、瑜伽或者游泳。這些運(yùn)動(dòng)不僅能夠保持身體的健康，還能夠讓我釋放壓力，增強(qiáng)自信心。此外，我還定期體檢，關(guān)注自己的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問(wèn)題。
最后，修身也需要自律和堅(jiān)持。修身并非一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)持久的努力。在修身的過(guò)程中，我需要時(shí)刻警醒自己，讓自己保持對(duì)自己的要求。我會(huì)給自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，然后堅(jiān)持去完成，不斷提高自己。我會(huì)跟隨一些優(yōu)秀的人和朋友，學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，努力改善和克服，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)面臨各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，但只有鉚足了勁兒并堅(jiān)持下去，我們才能夠取得突破和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，修身是一個(gè)全方位的過(guò)程，需要我們保持內(nèi)心的寧?kù)o，提升自己的品德，重視身體的健康，同時(shí)需要自律和堅(jiān)持。通過(guò)修身的過(guò)程，我獲得了更多的自信和滿(mǎn)足感，成為一個(gè)更好的自己。修身不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任和人文關(guān)懷的要求。我相信，只有通過(guò)修身，我們才能夠更好地與他人相處，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。修身，讓我成為一個(gè)更加美好的人。
職場(chǎng)修身心得篇十四
習(xí)總書(shū)記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。本人結(jié)合自己的工作實(shí)際談?wù)剬?duì)習(xí)總書(shū)記對(duì)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”的切身體會(huì)。
一、為人為師上，“嚴(yán)以修身”約束品行。
我認(rèn)為，雖然該要求是針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所提，但又不僅限于他們，修身、律己，誠(chéng)實(shí)做人是當(dāng)代社會(huì)每一個(gè)公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)格規(guī)范工作方式、方法體現(xiàn)在我們做任何事情都應(yīng)該依法、依章辦事，用心謀劃，張弛有度。作為一名軍校教員，更應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的品行，為人師表，做學(xué)員的表率。
二、教學(xué)上，“嚴(yán)以用權(quán)”規(guī)范工作作風(fēng)。
作為一名軍校教員，我們的“嚴(yán)以用權(quán)”體現(xiàn)為日常教學(xué)工作中對(duì)工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過(guò)程中，要克服“有人聽(tīng)課與沒(méi)人聽(tīng)課兩種狀態(tài)”，“忙時(shí)備課和閑時(shí)備課兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”等個(gè)人情緒化的工作習(xí)慣;在考核階段，杜絕違反考核標(biāo)準(zhǔn)隨意降低題目難度，放棄原則考前為學(xué)員畫(huà)重點(diǎn)，以及在監(jiān)考過(guò)程中擯棄“得過(guò)且過(guò)”、“學(xué)員也不容易”的老好人思想。
三、科研上，“實(shí)事求是”踏實(shí)研究之風(fēng)。
科研選題要結(jié)合部隊(duì)實(shí)際急需，少作“花架子”科研。科研工作開(kāi)展應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，周密設(shè)計(jì)研究進(jìn)度，實(shí)施過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃，深入開(kāi)展調(diào)研工作，減少科研的重復(fù)建設(shè)。對(duì)于軟性課題，在不虛報(bào)情況，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)切實(shí)可靠，研究結(jié)論要實(shí)事求是、謹(jǐn)慎嚴(yán)密;工程類(lèi)科研研制的樣機(jī)要設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性、可靠性，結(jié)合官兵使用實(shí)際，并切實(shí)具有推廣應(yīng)用價(jià)值。
四、學(xué)術(shù)上，“老老實(shí)實(shí)”擯棄功利之心。
學(xué)術(shù)工作不同于科研項(xiàng)目，某些研究方向可能多年后也很難被工程所用。但是，理論研究是工程實(shí)踐的基礎(chǔ)，不能認(rèn)為無(wú)用的就不值得研究。因此，作為大學(xué)教員，應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)術(shù)先鋒，甘做孺子牛，堅(jiān)定信念，堅(jiān)守本專(zhuān)業(yè)研究陣地，踏踏實(shí)實(shí)安心本領(lǐng)域?qū)W術(shù)方向。
習(xí)總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求不是空口號(hào)，不是走過(guò)場(chǎng)，我們每一個(gè)從事普通工作的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該立足本職工作，深刻剖析自我，真正在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到精神的洗禮和心靈的凈化。
職場(chǎng)修身心得篇十五
本文是我學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)修身的心得，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
也許在每個(gè)人在心靈里存在的“我對(duì)你錯(cuò)”的潛認(rèn)識(shí)，促使人人把別人的過(guò)失如同用放大鏡觀(guān)察一樣，看得大而又大，在把別人看得一無(wú)是處的時(shí)候，在把別人評(píng)價(jià)得一文不值的時(shí)候，我們自己身上有沒(méi)有過(guò)失呢？是否反思過(guò)？境由心轉(zhuǎn)啊，在把別人看成佛的時(shí)候內(nèi)心是什么？在把別人看成糞土的時(shí)候自己的內(nèi)心又是什么？ 在指責(zé)別人是一團(tuán)漆黑的時(shí)候，先想想自己的內(nèi)心是不是冰清玉潔呢！
大多數(shù)人在遇到問(wèn)題時(shí)總會(huì)把責(zé)任推到別人身上，而不是反省自己、考慮自己是否有錯(cuò)。我也是大多數(shù)人中的一員，但我反省過(guò)自己，同時(shí)也換位思考過(guò)別人，總覺(jué)得各自都有自己的理由。退縮也不是最終的辦法，忍讓也只能緩解一時(shí)，什么才是真正的辦法？我覺(jué)得“修德思己過(guò) 責(zé)人先責(zé)己”是個(gè)好方法，所以，在遇到問(wèn)題時(shí)，要有一副好德行保持鎮(zhèn)靜，不要過(guò)早下定論；而是應(yīng)該首先考慮一下自己有沒(méi)有錯(cuò)。
本來(lái)，在這之前我的個(gè)人辦公用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有故障，不能使用，重裝后的系統(tǒng)microsoft office很不好使用，做課程注冊(cè)表時(shí)不知何故鼠標(biāo)反應(yīng)太慢，很是令人頭痛！ 后來(lái)請(qǐng)來(lái)學(xué)者才知未裝鼠標(biāo)硬件驅(qū)動(dòng)程序，加之自己馬虎疏忽大意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)刪除多余信息時(shí)電子表格會(huì)錯(cuò)位，以及復(fù)制粘貼課程代碼敲錯(cuò)數(shù)字鍵，另外，還自以為是，以為節(jié)約紙張，故意別出心裁地取消了紙質(zhì)件每頁(yè)的表頭，終于造成教務(wù)老師無(wú)法及時(shí)錄機(jī)的后果。
當(dāng)初，教務(wù)老師提出我的注冊(cè)表有問(wèn)題，心里還不以為然，我就去查看，逐一對(duì)原表中數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，反復(fù)看，都沒(méi)有看出什么問(wèn)題，暗自以為是她在給我找茬呢！當(dāng)她把我交的原件拿出來(lái)核對(duì)，才看真的有誤?。∈聦?shí)勝過(guò)雄辯！我無(wú)言以對(duì)！只好立馬修正重新打印一套交給了她！心中的自責(zé)之感和對(duì)同事的歉意無(wú)以言表。
這件事讓我想起了小時(shí)候聆聽(tīng)過(guò)的一個(gè)哲理故事：《老太婆的悲哀》。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向那里走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻就要倒塌了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗?，大模大樣地順著墻根走了過(guò)去，那堵高墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？！”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多的人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀(guān)看，然而就在此時(shí)，墻終于倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
一個(gè)人提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉，責(zé)備自己難以開(kāi)口一樣。所以說(shuō)， 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身。
“照鏡子、日三省”。 每一個(gè)共產(chǎn)黨員及干部若能做到平常堅(jiān)持修德思過(guò)，敬業(yè)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，責(zé)人先責(zé)己，就可防患于未然，就會(huì)少許多的失誤，少犯許多錯(cuò)誤，少許多的埋怨、猜疑與爭(zhēng)執(zhí)。人總是能看到別人的短處而忽略自己的短處，因此責(zé)人之時(shí)多，責(zé)己之時(shí)少。其實(shí)人應(yīng)當(dāng)像看別人的短處一樣找自己的短處，并加以改進(jìn)，才可以使自己有所進(jìn)步，從而提高自己的修養(yǎng)。
古人云：“不知其非，安能去非？不知其過(guò)，安能改過(guò)？”，假如我們每一個(gè)黨員同志尤其是黨員干部，無(wú)論在什么崗位上，也無(wú)論地位高低，都要經(jīng)常思考自己的過(guò)錯(cuò)，以修正人生軌跡。戶(hù)樞不蠹，流水不腐。只有常思己過(guò)、警鐘長(zhǎng)鳴，自重、自省、自警、自勵(lì)，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，不為金錢(qián)所動(dòng)，不為美色所誘，真正做到穩(wěn)得住神、管得住身、抗得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，牢牢守住黨性原則、思想道德和法紀(jì)法規(guī)的防線(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇十六
“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”中排第一位的要求，是為人做官的第一顆“扣子”。要做到四個(gè)統(tǒng)一，把嚴(yán)以修身踐行好、堅(jiān)持好、實(shí)現(xiàn)好。
一、加與減的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，首先要做“加法”。就是要加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉、提升精神境界和道德情操。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)理論武裝，把馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，真正做到知之益深，信之愈堅(jiān)，行之彌篤，才能真正把共產(chǎn)主義信仰作為不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾;作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)黨性鍛煉，才能銘記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，做到任何時(shí)候都忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，不斷保持先進(jìn)性和純潔性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有提升精神境界和道德情操，才能做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，才能為民信服、不令而行。嚴(yán)以修身，其次要做“減法”。就是要用黨員純潔性要求來(lái)對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己，保持健康的從政心態(tài)，自覺(jué)“修剪”欲望，茁壯心靈，提升定力，抵制誘惑。
一要減去功利心，樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)，要有“功成不必在我”的胸襟，“不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名”，多干打基礎(chǔ)，利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，既盡力而為，又量力而行，把好事辦好，實(shí)事辦事，扎扎實(shí)實(shí)為百姓謀利益。二要減去名利心，“名利于我如浮云”，不興偽事，不采華名，做到淡泊名利，力戒浮躁，耐得住寂寞，守得住清貧;三要去除貪欲心，牢記“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，無(wú)論什么情況下都要把握住自己，“守住自己的那口井”潔身自好，清廉自律，不干“一失足成千古恨”的蠢事，更不突破黨紀(jì)法規(guī)的底線(xiàn)。
二、內(nèi)與外的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，離不開(kāi)內(nèi)優(yōu)外勝、自省他律。嚴(yán)以修身，首先是個(gè)體自覺(jué)。要堅(jiān)持“吾日三省吾身”，始終以黨章為鏡鑒、以先進(jìn)為標(biāo)桿，以群眾為評(píng)判，通過(guò)自我回顧、自我評(píng)價(jià)、自我檢查。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的短處，去除心靈的雜草，修煉道德的境界。要常懷敬畏之心，不汲汲于榮名，不戚戚于卑位，自筑“防火墻”、自套“緊箍咒”、自設(shè)“高壓線(xiàn)”，切實(shí)練就金剛不壞之身。嚴(yán)以修身還有賴(lài)于外在教育、激勵(lì)和約束。
一要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。毛澤東同志早在井岡山時(shí)期就指出，要“從教育上提高黨內(nèi)的政治水平”。要加強(qiáng)馬克思主義理論的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的看家本領(lǐng);要加強(qiáng)理想信念和道德品行教育，補(bǔ)足領(lǐng)導(dǎo)干部精神之“鈣”;要加強(qiáng)知識(shí)和能力提升的教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)工作的能力。
二要大力宣傳先進(jìn)典型，涵養(yǎng)正氣，摒棄歪風(fēng)，營(yíng)造清廉為官、事業(yè)有為的良好政治生態(tài)。列寧說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的。毛澤東講，典型本身就是一種政治力量。要通過(guò)選先進(jìn)、樹(shù)標(biāo)兵等形式，弘揚(yáng)正能量，通過(guò)正向激勵(lì)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“四有”要求，爭(zhēng)做政治的明白人、發(fā)展的開(kāi)路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人。
三要執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違法必究，形成震懾，強(qiáng)化“不敢”。要把紀(jì)律挺在法律的前面，要讓紀(jì)律成為帶電的高壓線(xiàn)，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、動(dòng)輒則咎，體現(xiàn)紀(jì)律的嚴(yán)肅性;要堅(jiān)持法規(guī)制度面前人人平等、遵守法規(guī)制度沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行法規(guī)制度沒(méi)有例外，加大貫徹執(zhí)行力度，讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，讓領(lǐng)導(dǎo)干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
三、大與小的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，還要做到大與小的統(tǒng)一。從“大”方面來(lái)講，一是守“大節(jié)”;古人云，臨大節(jié)，而不可奪也。領(lǐng)導(dǎo)干部的“大節(jié)”，就是要把握政治方向、堅(jiān)定政治信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治覺(jué)悟。要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在政治風(fēng)浪面前，旗幟鮮明，發(fā)聲亮劍，保持政治定力，在路線(xiàn)、方針、政策上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。二是顧“大局”;就是要把黨的事業(yè)和人民利益放在第一位，正確處理黨的利益、群眾利益與個(gè)人利益的關(guān)系，不向組織伸手，不與群眾爭(zhēng)利，以先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)的為民情懷做人、做事。三是做“大事”。就是要為官一任，造福一方。要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”中建功立業(yè)。從“小”的方面看，領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)小事、小節(jié)、小利掉以輕心。
古人云：“不慮于微，始成大患;不妨于小，終虧在德”。一要“慎微”，正所謂患生于所忽，矜發(fā)于細(xì)微。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻都要提高警惕，時(shí)刻保持清醒的頭腦，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！眹?yán)守底線(xiàn)，謹(jǐn)小慎微。二要“慎始”，必須牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓(xùn)，不搞“下不為例”，把握“一念之間”，系好第一顆“扣子”，嚴(yán)把第一次“關(guān)口”，不改初心，永葆本色。三要“慎友”，領(lǐng)導(dǎo)干部交友不是小事，因?yàn)椤叭饲橹杏性瓌t，交往當(dāng)中有政治?！北仨氉鰸嵣碜院?、交友有度的表率，不搞“小圈子”，遠(yuǎn)離“小兄弟”，清除“江湖義氣”，維護(hù)好公道正派、清正廉明的良好形象。
四、古與今的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，做到古與今的統(tǒng)一也很重要。傳統(tǒng)文化是我們嚴(yán)以修身的強(qiáng)大基因，必須繼承和弘揚(yáng)。古人很重視修身，如《禮記?大學(xué)》中提出的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“修身” 是中心環(huán)節(jié)，是連結(jié)“內(nèi)修”和“外治”的樞紐。古人還對(duì)如何修身提出了內(nèi)容方面的要求，如《論權(quán)者謀》提出要修山容海納之懷，修納諫如流之聰，修貼律奉法之表，修大中至正之性等。也很有借鑒意義。
中國(guó)共產(chǎn)黨人用歷史唯物主義和辯證唯物主義原理，批判地改造、繼承、弘揚(yáng)了“修身”思想，賦予了“修身”思想嶄新涵義，我們更應(yīng)該領(lǐng)會(huì)和踐行。毛澤東提出的“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”影響深遠(yuǎn);鄧小平強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員是普通人中的先進(jìn)分子，發(fā)人深省;******認(rèn)為，“黨員和干部要講個(gè)人的修養(yǎng)的問(wèn)題，大有重申和強(qiáng)調(diào)的必要”，意蘊(yùn)深刻;******提出的黨性修養(yǎng)和自身完善是黨員“必修課”的論述，指向明確。黨的十八大后，習(xí)近平總書(shū)記著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出三嚴(yán)三實(shí)的要求，為加強(qiáng)黨員干部嚴(yán)以修身提供了重要遵循，我們必須深學(xué)，細(xì)照，篤行，始終做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。
高校嚴(yán)以修身心得體會(huì)(六)
職場(chǎng)修身心得篇十七
30日，在公司本部召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，公司高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中央和集團(tuán)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件精神。11月6日，公司黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員活動(dòng)正式啟動(dòng)，根據(jù)河南公司黨組和豫新公司黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，近一段時(shí)間我以高度的自覺(jué)性認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了《黨章》和習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話(huà)，以及黨中央的一些重要文件規(guī)定等。同時(shí)和班子成員一起還學(xué)習(xí)了公司下發(fā)有關(guān)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)文件及《論群眾路線(xiàn)-重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央的高瞻遠(yuǎn)矚，具有重要的全局性、戰(zhàn)略性意義。在全黨深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體作出的重大戰(zhàn)略部署。群眾路線(xiàn)是黨的建設(shè)的永恒課題，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)（）。從黨的歷史來(lái)看，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，每進(jìn)入一個(gè)新的階段，我們黨就會(huì)集中開(kāi)展一次群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)和教育，強(qiáng)化群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾立場(chǎng)，認(rèn)真查擺和整改黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，從而保證黨的機(jī)體健康，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命、建設(shè)和改革開(kāi)放偉大勝利的根本所在，是我們黨制勝的法寶。
從面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)來(lái)看，“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在全黨面前。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)執(zhí)政黨的要求和期望也越來(lái)越越高，黨的執(zhí)政地位能不能得到鞏固，黨和國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，關(guān)鍵在于我們必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷獲得人民群眾的支持和擁護(hù)，贏得人民群眾最廣泛的認(rèn)同。當(dāng)前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)總體是好的，但也存在著不符合“為民務(wù)實(shí)清廉”要求的問(wèn)題，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群、干群關(guān)系。如果黨脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終就會(huì)走向失敗。
在這個(gè)大背景下，黨中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的重大戰(zhàn)略性意義，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的重大部署，是順應(yīng)民意的重大舉措，有助于我們不斷增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的合法性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過(guò)這次活動(dòng)，真正解決了堅(jiān)持群眾路線(xiàn)問(wèn)題，我們就能很好地經(jīng)受考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的純潔性，永葆黨的生機(jī)和活力。
在集團(tuán)公司和河南公司教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，陸啟洲總經(jīng)理和賈斌董事長(zhǎng)分別羅列了“四風(fēng)”方面的主要問(wèn)題，這些問(wèn)題是我們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們又通過(guò)9種方式開(kāi)展了“聽(tīng)取意見(jiàn)”工作，廣泛聽(tīng)取了基層單位和黨員職工群眾的意見(jiàn)和建議，新發(fā)現(xiàn)了一些具體問(wèn)題，我們對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了梳理匯總。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須要集中精力進(jìn)行解決。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，關(guān)鍵在黨政“一把手”，我是責(zé)無(wú)旁貸的。我認(rèn)為，要在以下幾個(gè)方面切實(shí)下功夫：
一是要有勇氣。我們不怕出現(xiàn)問(wèn)題，就怕遮掩回避問(wèn)題，就怕不去解決問(wèn)題。有直面問(wèn)題的勇氣，就是要按照習(xí)近平總書(shū)記所講的，“以上率下，自上而下，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)做給一級(jí)看”;就要放下架子、拋開(kāi)面子，深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部間的談心活動(dòng)，把“群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”落到實(shí)處;就要擺正心態(tài)，動(dòng)真碰硬、觸及靈魂，以整風(fēng)的精神，以對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行一次“排查”和“大修”。
二是要真抓實(shí)做。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，最大的危險(xiǎn)就是走過(guò)場(chǎng)，以形式主義的辦法來(lái)解決形式主義問(wèn)題，這樣不僅解決不了實(shí)際問(wèn)題、還會(huì)失信于職工群眾。為保證活動(dòng)不虛不空不偏，我們一定要真抓實(shí)做。真抓，不是假抓，不是應(yīng)付，而是把開(kāi)展活動(dòng)作為重要政治使命，認(rèn)真對(duì)待、集中精力，下大力氣、下真功夫，真學(xué)真查真改。不搞花架子，認(rèn)真做好每件事情，每項(xiàng)工作。
三是要有決心?！疤な粲。ヨF有痕”，這是中央對(duì)于改進(jìn)作風(fēng)的決心。我們要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照各種不良作風(fēng)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，一旦發(fā)現(xiàn)就要下大力氣、下定決心進(jìn)行解決，什么問(wèn)題突出就著重抓，什么問(wèn)題普遍就重點(diǎn)抓，什么問(wèn)題緊迫就抓緊改，改就要改好、改到位、改徹底。要特別注重建章立制，通過(guò)制度的制定、執(zhí)行來(lái)改進(jìn)作風(fēng)。要把改進(jìn)作風(fēng)工作與公司中心工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成效。
在公司專(zhuān)題學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神的中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，作為國(guó)有企業(yè)，必須在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和使命。檢驗(yàn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，就是能否推動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。我們把企業(yè)的各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真做好了，把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，把安全生產(chǎn)抓住了，在改革中讓職工多受益，讓國(guó)有資產(chǎn)最大化發(fā)揮影響力、控制力和活力，就是最具體、最直接的群眾路線(xiàn)。引領(lǐng)廣大黨員干部職工心往一處想，勁往一處使，一心一意抓管理謀效益，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，完成集團(tuán)公司提出的年度目標(biāo)任務(wù)，讓企業(yè)更好發(fā)展，讓職工普遍受益，就是走群眾路線(xiàn)。
反“四風(fēng)”，目的也是要從作風(fēng)上解決制約企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。從這個(gè)意義出發(fā)，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，是不能與推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和改革發(fā)展穩(wěn)定的工作任務(wù)相分離的。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了強(qiáng)化群眾觀(guān)點(diǎn)、服務(wù)職工群眾，做好中心工作的目的也是為了讓員工共享發(fā)展成果、創(chuàng)造幸福生活，二者相輔相成。對(duì)于我們工作中存在的管理方法、管理手段相對(duì)粗放，管控能力、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)配合能力偏弱，工作質(zhì)量和工作效率還未達(dá)到最優(yōu)。部分中層干部在素質(zhì)能力方面，還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及改革發(fā)展的需要，經(jīng)營(yíng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及執(zhí)行意識(shí)需進(jìn)一步提高等問(wèn)題，要認(rèn)真剖析產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因，對(duì)于出現(xiàn)的“四風(fēng)”問(wèn)題，要不等不靠，采取有力措施，堅(jiān)決加以整改。
職場(chǎng)修身心得篇十八
最近，習(xí)近平總書(shū)記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，其中第一條為“嚴(yán)以修身”。對(duì)于高校教師而言，“嚴(yán)以修身”就是要求廣大教師要堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、遵守師德規(guī)范，淡泊名利，遠(yuǎn)離低俗，為人師表。古人云：修身齊家治國(guó)平天下。欲成就大事，修身是第一步，也是至為重要的一步，它是一個(gè)人事業(yè)的根基和“命門(mén)”所在。一個(gè)人的事業(yè)好比一座大廈，只有建基于牢固的根基之上，才能久遠(yuǎn);如果大廈的根基不牢，則無(wú)論建得多么高大、宏偉，終有傾覆的危險(xiǎn)。教書(shū)育人，既是高校教師的職業(yè)，同時(shí)又是他們的事業(yè)。要想在這份事業(yè)上有所成就，高校教師必須“嚴(yán)以修身”。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@是流傳至今的對(duì)教師職業(yè)的經(jīng)典詮釋。
教師在學(xué)校里不僅要傳授知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生“成人”，培育他們形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。無(wú)論是“授業(yè)”還是“傳道”，皆離不開(kāi)修身養(yǎng)性的功夫。教師要能夠站穩(wěn)講臺(tái)，須要有過(guò)硬的教學(xué)技能，而這種技能的獲得，與教師個(gè)人的修養(yǎng)有莫大的關(guān)聯(lián)。教師只有注重學(xué)習(xí)、勤于觀(guān)摩、不斷反思、總結(jié)得失，才能提升“馳騁”三尺講臺(tái)的技能。相反，如果教師“懶慢浮庸”諸病纏身，那么是不可能做到規(guī)范教學(xué)的?？蒲猩贤瑯尤绱耍卮罂蒲谐晒娜〉?，無(wú)不貴在“勤”與“韌”，倘若具備了這兩種品質(zhì)，何愁在科研上不結(jié)出累累碩果。武漢大學(xué)楊祖陶教授，一生無(wú)意于名利，專(zhuān)心治學(xué)，躬耕“哲田”不已。
他在78歲時(shí)，首譯出版黑格爾《精神哲學(xué)》;在86歲時(shí)，首譯出版黑格爾《耶拿邏輯》，桃李不言，下自成蹊。大學(xué)教師應(yīng)是青年人的導(dǎo)師，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在精神上更是如此。大學(xué)階段正是人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期最直接教育和影響他們的人，就是他們自己的老師。教師除了在課堂上正面教導(dǎo)學(xué)生外，還需要在課堂外通過(guò)無(wú)形的熏陶來(lái)“傳道”。如果老師沒(méi)有過(guò)硬的道德素質(zhì)，而是說(shuō)一套做一套，那么在學(xué)生的眼中就不會(huì)形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的個(gè)人形象，從而起不到示范作用。
“嚴(yán)以修身”對(duì)于教師職業(yè)而言，不僅是重要的，更是必要的。
在“修身”上松懈怠惰的老師，往往會(huì)無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法校規(guī)，最終會(huì)給個(gè)人的事業(yè)帶來(lái)失敗，給單位和組織帶來(lái)巨大的損失。首先，疏于修身就會(huì)在工作上不守紀(jì)律、不遵規(guī)范。他們或者貪污受賄，例如近年來(lái)，大學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)貪污腐敗事件屢屢見(jiàn)于新聞網(wǎng)絡(luò);或者避重就輕、搪塞應(yīng)付，導(dǎo)致工作既跟不上進(jìn)度，又難以保證質(zhì)量。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“擺老資格，大事做不來(lái)，小事又不坐做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈”，是自由主義的一種表現(xiàn)。顯然，這種自由主義就是疏于修身律己造成的。
其次，疏于修身就會(huì)在利益上計(jì)長(zhǎng)較短、討價(jià)還價(jià)，不能正確看待個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益三者之間的關(guān)系，不能正確看待眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致工作不主動(dòng)，形成“事必有酬”的觀(guān)念。大學(xué)教師除了“教研”主業(yè)之外，往往由于學(xué)校評(píng)估等工作的需要，也要承擔(dān)一定的行政事務(wù)，某些老師可能對(duì)此難以理解，認(rèn)為“自己的工作就是教研，評(píng)估是行政人員的事務(wù)”。這種見(jiàn)解無(wú)疑是一種眼界不闊，境界不高的表現(xiàn)，本質(zhì)上是個(gè)人修身尚欠“火候”。再次，疏于修身就會(huì)在生活作風(fēng)上失于檢點(diǎn)、惹是生非，或搞師生戀，或搞婚外情等等。近年來(lái)，名校教授情感生活操守不嚴(yán)，導(dǎo)致命案或開(kāi)除公職者，并不鮮見(jiàn)?？梢?jiàn)，不能做到“嚴(yán)以修身”，高校教師就不能在工作作風(fēng)、利益和生活作風(fēng)上做到“清廉務(wù)實(shí)”，就會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗。
欲要做事，必先做人。
欲要做人，就要練好“內(nèi)功”，不能虛浮，而提升個(gè)人修養(yǎng)就是一個(gè)人的“金鐘罩”和“鐵布衫”，就是他的“內(nèi)功”。我黨前輩領(lǐng)導(dǎo)人是注重作風(fēng)建設(shè)的。毛澤東的《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)自由主義》、劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、陶鑄的《松樹(shù)的風(fēng)格》都是論述共產(chǎn)黨人作風(fēng)與修養(yǎng)的名篇，今天讀來(lái)依然讓人警醒深思不已。后來(lái)各屆領(lǐng)導(dǎo)人和政府也都大力提倡作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前，針對(duì)國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域普遍存在的四風(fēng)問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！备咝＝處熤挥型ㄟ^(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增進(jìn)黨性修養(yǎng)，在精神上時(shí)時(shí)給自己“補(bǔ)鈣”，才能自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下各種不正之風(fēng)的侵襲，做到清白為人、踏實(shí)辦事。新浪網(wǎng)新聞上常有關(guān)于高校教師的各種負(fù)面消息，但是這些負(fù)面消息很少與教師教學(xué)技能低下相關(guān)，多是與教師個(gè)人生活作風(fēng)大有關(guān)聯(lián)。正是因?yàn)檫@些教師平時(shí)不注重提升道德修養(yǎng)，最終才會(huì)弄出“xx門(mén)”，導(dǎo)致緋聞纏身，身敗名裂。
“兩個(gè)務(wù)必不可忘，三嚴(yán)三實(shí)記心上。四風(fēng)不正要抵制，襟懷坦白挺脊梁。”在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，高校教師要自覺(jué)遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的品行操守，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
職場(chǎng)修身心得篇一
修身課是一門(mén)涵蓋品德、道德、職業(yè)道德、文體素養(yǎng)等方面的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與修養(yǎng)。我很榮幸能夠在這個(gè)學(xué)期修讀修身課，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的修身課心得體會(huì)，分享我對(duì)修身課的理解和學(xué)習(xí)收獲。
首先，修身課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)至關(guān)重要。品質(zhì)是一個(gè)人的品行、性格特征和氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。在修身課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)有素質(zhì)的人，如何與人相處，如何處理自己的情緒和解決問(wèn)題。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)有素質(zhì)的人應(yīng)具備的品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、勤奮等。這些品質(zhì)不僅在校園里有用，也在社會(huì)生活中具有重要意義。修身課培養(yǎng)我們的品質(zhì)，促使我們成為更好的人。
其次，修身課強(qiáng)調(diào)道德教育的重要性。道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。在修身課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了許多道德教育的知識(shí)和原則，如誠(chéng)實(shí)守信、友善待人、尊重他人等。這些道德原則貫穿在我們的日常生活中，影響著我們的行為和決策。通過(guò)修身課，我懂得了道德的重要性，并致力于將這些道德準(zhǔn)則貫徹到我的生活中。
再次，修身課幫助我們養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是指在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。在修身課中，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)富有職業(yè)道德的人，如何維護(hù)自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)，如何妥善處理工作中的問(wèn)題和困難。這些職業(yè)道德的培養(yǎng)對(duì)我們今后的職業(yè)生涯至關(guān)重要。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我明白了職業(yè)道德不僅關(guān)乎個(gè)人的利益，也關(guān)系到整個(gè)職業(yè)群體的形象。
最后，修身課注重提升學(xué)生的文體素養(yǎng)。文體素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人文化修養(yǎng)、文化內(nèi)涵和文化架構(gòu)的積累與提高。在修身課上，我們學(xué)習(xí)了許多古詩(shī)詞、文學(xué)著作和經(jīng)典案例。通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典文化，我們不僅了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，也培養(yǎng)了自己的審美能力和文藝修養(yǎng)。修身課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)文化的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣。
總之，修身課是一門(mén)使我們?nèi)姘l(fā)展的重要課程。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我在品質(zhì)、道德、職業(yè)道德和文體素養(yǎng)等方面都有了明顯的提高。修身課不僅培養(yǎng)了我們自身的修養(yǎng)，也為我們將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)修身課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在人生的道路上，要不斷地修煉自己，充實(shí)自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
修身課的學(xué)習(xí)，是一段富有意義和收獲的旅程。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、修煉自己，成為一個(gè)更好的人，并將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇二
修身是一種修養(yǎng)，一種對(duì)自己身心的管理和調(diào)整，是一種自我完善和提升的過(guò)程。當(dāng)今世界充滿(mǎn)了快節(jié)奏和高壓力的生活方式，人們用一些方法來(lái)維持自己的身體和心理健康，以適應(yīng)這種生活方式。在我個(gè)人的修身歷程中，我深刻體會(huì)到了修身對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的重要性。本文將圍繞著“論修身心得體會(huì)”這個(gè)主題，從修身的目標(biāo)與意義、修身的核心要素、修身的實(shí)踐方法、修身的困難與挑戰(zhàn)以及修身的收獲與成長(zhǎng)等方面進(jìn)行論述。
首先，我們來(lái)探討修身的目標(biāo)與意義。修身的目標(biāo)是建立一個(gè)健康、穩(wěn)定和強(qiáng)大的個(gè)體，實(shí)現(xiàn)自身潛能的最大化。通過(guò)修身，人們可以改善自己的身體狀況，提高免疫力和抵抗力，減少疾病的發(fā)生。同時(shí)，修身還可以促進(jìn)身心的平衡和和諧，提高情緒穩(wěn)定性和適應(yīng)能力，減少精神壓力和焦慮。此外，修身還有助于提升智力和智慧，充實(shí)自己的知識(shí)面和技能，培養(yǎng)自己的人格魅力和認(rèn)知能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
其次，我們需要了解修身的核心要素。修身的核心要素包括身體、情感、思維和靈魂四個(gè)方面。身體是人的基本組成部分，通過(guò)合理的飲食、健康的睡眠和適度的運(yùn)動(dòng)，可以維持身體的健康與活力。情感是人的心靈寄托，通過(guò)培養(yǎng)積極的情緒，建立良好的人際關(guān)系和情感交流，可以提高自己的情感智商和情商。思維是人的認(rèn)識(shí)和智力的表現(xiàn)，通過(guò)批判性思維、創(chuàng)新性思維和合作性思維，可以擴(kuò)展自己的思維邊界和解決問(wèn)題的能力。靈魂是人的精神追求和人生意義的歸宿，通過(guò)反思、冥想和自我塑造，可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界和追求人生的真諦。
而后，我們需要了解修身的實(shí)踐方法。修身的實(shí)踐方法有很多，可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行選擇。首先，建立一個(gè)合理的作息時(shí)間和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食，并適度參與體育鍛煉。其次，積極培養(yǎng)自己的情緒智商和情商，通過(guò)參與社交活動(dòng)，與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系，提高自己的情緒表達(dá)和管理能力。再次，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)面和技能，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的認(rèn)知能力和個(gè)人能力。最后，通過(guò)思考、反思和自省的方式，深入探索自己的內(nèi)心世界，尋找生命的真諦和人生的意義。
然而，修身的過(guò)程中也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，社交壓力和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使得人們很難擺脫外界的干擾和負(fù)面影響，保持自己的修身步伐和節(jié)奏。其次，個(gè)人的意志堅(jiān)定和自律能力不足會(huì)導(dǎo)致修身計(jì)劃的失敗和自我放松。再次，修身的過(guò)程需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的改善，需要付出耐心和恒心，這對(duì)于一些急于求成和缺乏毅力的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
最后，我們來(lái)討論一下修身給予我們的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)修身，我們可以體驗(yàn)到身心的健康與活力，享受到生活的樂(lè)趣與幸福。同時(shí)，修身還可以提高我們的社交能力和人際關(guān)系，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和資源。此外，修身還能夠促進(jìn)我們的智力和思維能力的發(fā)展，提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和職業(yè)能力。最重要的是，修身可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在價(jià)值和人生意義，幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
綜上所述，“論修身心得體會(huì)”這個(gè)主題通過(guò)探討修身的目標(biāo)與意義、核心要素、實(shí)踐方法、困難與挑戰(zhàn)以及收獲與成長(zhǎng)等方面，詳細(xì)論述了修身對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的重要性。作為每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，修身需要我們的堅(jiān)持和努力，但當(dāng)我們?cè)谛奚淼倪^(guò)程中感受到身心的健康與活力、享受到生活的樂(lè)趣與幸福時(shí)，我們會(huì)深刻體會(huì)到修身是值得的，它能幫助我們成為一個(gè)更加完善和幸福的人。
職場(chǎng)修身心得篇三
修身是一種從內(nèi)而外的修養(yǎng)方式，讓自己不斷向更好的方向發(fā)展。修身需要以正確的態(tài)度、積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)。在修身的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)，甚至失敗，但是卻能通過(guò)不斷嘗試和反思，最終使自己成為更好的人。
第二段：積極心態(tài)
在修身的過(guò)程中，心態(tài)是非常關(guān)鍵的一部分。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的種種困難，人生中的挫折與不幸，能夠使我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)，更好的進(jìn)步。同時(shí)，該保持一種自信與堅(jiān)持，不要被困難困擾，而是迎難而上，憑借自己的毅力和信念，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
好的生活習(xí)慣會(huì)幫助我們保持身體健康，有利于身心的和諧發(fā)展。我們應(yīng)該每天保持適度的運(yùn)動(dòng)，注意飲食衛(wèi)生，避免過(guò)度吸煙和喝酒，以及保持足夠的休息。這些良好的生活習(xí)慣，能夠幫助我們更好地調(diào)節(jié)身體與心理，從而促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)。
第四段：反思與提高
在修身的過(guò)程中，反思與提高很重要。在日常生活中，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的行為和言語(yǔ)進(jìn)行反思，從而更好地了解自己的不足和需要加強(qiáng)的地方，讓自己能夠更好地改進(jìn)和提高。這樣做的好處是，不斷反思與提高，能夠使我們更加注重內(nèi)心的品質(zhì)，提升自己的精神境界。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與貢獻(xiàn)社會(huì)
修身始終是一件個(gè)人的事情，但其實(shí)更多的是與集體相關(guān)的。通過(guò)不斷的修身，我們能夠提高自身的素質(zhì)和品位，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，同時(shí)激勵(lì)和幫助他人也可以成長(zhǎng)。最終，我們的個(gè)人成長(zhǎng)不僅受益于自己，還可以為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié) 言：
修身是一種人生的常態(tài)和需要，需要時(shí)刻關(guān)注自我和別人，更重要的是需要我們一步步去實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，用積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，通過(guò)良好的生活習(xí)慣和自我調(diào)節(jié)，讓自己能夠在不斷的成長(zhǎng)與提高中，成為一個(gè)更加完美的人，并為社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇四
身體健康是一個(gè)人幸?？鞓?lè)的基礎(chǔ)。然而，伴隨著生活水平的提高和生活方式的改變，我們的身體健康也變得越來(lái)越脆弱。在這樣的背景下，不少人開(kāi)始注重修身養(yǎng)性，發(fā)掘自身潛能，為自己的身心健康做出更多的努力。
第二段：規(guī)律的生活
要想修身養(yǎng)性，培養(yǎng)起一些好習(xí)慣和生活方式是必不可少的。例如，作息規(guī)律是很重要的，尤其是睡眠質(zhì)量，要保證每天晚上睡夠七八個(gè)小時(shí)，白天形成一個(gè)清醒、有活力的狀態(tài)。同時(shí)，堅(jiān)持健身也是一種極佳的修身方法，可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)的方式提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體的抗病能力。
第三段：良好的飲食習(xí)慣
飲食習(xí)慣是身體健康的重要保障。選擇健康的飲食方式，不僅能為身體提供足夠的能量，還能使身體更加健康。例如，多吃蔬菜水果、合理搭配食物組合等保持健康的飲食習(xí)慣，可降低患疾病的風(fēng)險(xiǎn)，提高自己的健康樣本，同時(shí)也能使人的精神更加愉悅。
第四段：保持良好的心態(tài)
良好的心態(tài)也是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵之一。保持積極樂(lè)觀(guān)、自信的心態(tài)，能更有效地給自己帶來(lái)正能量。另外，要保持心情愉悅，可以通過(guò)欣賞音樂(lè)、閱讀、沉浸在自然環(huán)境中等方式改善心情。同時(shí)，深入自我，了解自己的性格、能力和愛(ài)好等也是積極改變自身的途徑。
第五段：總結(jié)
修身養(yǎng)性本質(zhì)上是一種生活態(tài)度，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)自己的人生，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。自律，適度，自信是修身養(yǎng)性的重要要素，培養(yǎng)成為一個(gè)修身養(yǎng)性的人，帶著健康、幸福、有精神的面貌走向更進(jìn)一步的人生。
職場(chǎng)修身心得篇五
第一段：
修身月是每年一度的悠久傳統(tǒng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總是感到內(nèi)心的獨(dú)特沖動(dòng)，想要靜一靜，反思自己的過(guò)去與未來(lái)，從而更好地處理人際關(guān)系和自我發(fā)展。這一次，我決定跟隨這個(gè)月的節(jié)奏，做一些精神上的改變，以讓自己讓更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。在本篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于“修身月”的體驗(yàn)和感悟。
第二段：
為了在這個(gè)月中取得最大的效益，我開(kāi)始了一些新的個(gè)人計(jì)劃，包括更多的自我反思、閱讀一些心理學(xué)方面的書(shū)籍、參加練習(xí)身心平衡的瑜伽課程、出去自駕游，以及花時(shí)間思索自己的生活方向等等。這些都是為了讓我心靈更高的層面擁有充足的準(zhǔn)備，以建立一個(gè)更美好的現(xiàn)實(shí)生活。
第三段：
在這些新的行動(dòng)中，最難的是堅(jiān)持自我反思。我總覺(jué)得自己太忙了，沒(méi)時(shí)間在一個(gè)房間默默反思。但是，我始終在肯定自己身體健康的情況下嘗試，盡量在閑暇堆積一些小的思考浪潮。隨著反思的深入，我理解到，這樣的思考是必不可少的，它可以讓我感到更加舒適，更加放松，更加明確我的內(nèi)心想法。
第四段：
值得一提的是，參加學(xué)習(xí)瑜伽的課程。這種體式的運(yùn)動(dòng)，讓我感到非常愉悅和輕松。有時(shí)候我會(huì)練習(xí)一些長(zhǎng)時(shí)間靜坐或冥想的技巧，以逐漸地理解自己的心理狀態(tài)，并學(xué)習(xí)如何讓它們變的更加平和，更加壓制。由于瑜伽對(duì)我的身體健康和維持平衡生活方面帶來(lái)了很大的改變，我已將其列為我接下來(lái)修身之旅的關(guān)鍵步驟之一。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)修身月對(duì)我而言非常成功。盡管我的一些努力需要多年的持續(xù)付出和拓展，我始終相信，修身是一種奢華，是一種必要的行為。除了自我反思、閱讀、練習(xí)瑜伽和駕駛車(chē)輛，我還要更多地參加社區(qū)活動(dòng)、泡澡和放松肌肉，以幫助自己更好地理解自己，理解自己的內(nèi)在需求，從而更好地面對(duì)自己、更好地面對(duì)他人和面對(duì)未來(lái)。
職場(chǎng)修身心得篇六
修身養(yǎng)性是古代儒家思想中的核心概念之一，它指的是通過(guò)修煉身心，提升個(gè)人的道德品質(zhì)和精神境界。修身養(yǎng)性的過(guò)程中，人們可以不斷提高自己的自律和自律能力，塑造一種健康積極的身心狀態(tài)。在此，我將分享我個(gè)人的一些修身養(yǎng)性的體會(huì)和感受。首先，通過(guò)修身養(yǎng)性，我學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)外的和諧。其次，修身養(yǎng)性使我更加關(guān)注自己的思想和情感世界。此外，修身養(yǎng)性也是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。最后，我深刻感受到通過(guò)修身養(yǎng)性，可以達(dá)到身心的和諧統(tǒng)一。通過(guò)這些體會(huì)和感受，我深信修身養(yǎng)性是一種重要的生活態(tài)度和方式，它能夠幫助我們成為更好的人，并且在日常生活中體驗(yàn)到更多的幸福和滿(mǎn)足。
首先，通過(guò)修身養(yǎng)性，我學(xué)會(huì)了如何保持內(nèi)外的和諧。修身養(yǎng)性的核心思想是要改善自己的內(nèi)在和外在環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)自身的和諧與協(xié)調(diào)。在個(gè)人修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我開(kāi)始注重個(gè)人的身體健康，通過(guò)良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣來(lái)保持身體的健康狀況。同時(shí)，我也開(kāi)始重視自己的情緒和情感健康，在日常生活中盡量保持平衡、積極的情緒，保持心靈的寧?kù)o與冷靜。通過(guò)不斷調(diào)整自己的身心狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)外的和諧能夠給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
其次，修身養(yǎng)性使我更加關(guān)注自己的思想和情感世界。修身養(yǎng)性要求個(gè)人要有清醒的頭腦和健康的心態(tài)，要保持開(kāi)放的思維和積極的情感。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自己，如何分析自己的思想和情感，并以此來(lái)指導(dǎo)我的行為。我開(kāi)始反思自己的行為和決策背后的動(dòng)機(jī)，努力發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)和不足。在不斷修煉自己的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了對(duì)他人的思想和情感保持尊重和理解，以更加平和和善意的態(tài)度與他人相處。
此外，修身養(yǎng)性也是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)立目標(biāo)并且努力去實(shí)現(xiàn)它們。通過(guò)自我約束和自我反省，我逐漸發(fā)展出一種自律和堅(jiān)韌的品質(zhì)，使我能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。修身養(yǎng)性使我對(duì)自己的目標(biāo)充滿(mǎn)了信心和熱情，讓我在人生道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，修身養(yǎng)性也為我提供了一種向內(nèi)反省的機(jī)會(huì)，幫助我不斷提高自己，追求更高的境界。它給予了我積極向上的動(dòng)力，使我能夠不斷發(fā)展自己，成為一個(gè)更好的自己。
最后，我深刻感受到通過(guò)修身養(yǎng)性，可以達(dá)到身心的和諧統(tǒng)一。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身心的和諧統(tǒng)一是非常重要的。只有當(dāng)我們內(nèi)心的思想和情感與外在的行為和表現(xiàn)保持一致時(shí)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)身心的和諧。在修身養(yǎng)性的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)調(diào)自己的行為與思維之間的聯(lián)系，通過(guò)自我調(diào)整和反思，使自己的言行一致，確保了自己的身心和諧。這種和諧狀態(tài)使我感到內(nèi)外皆潔凈，積極向上，能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，更加從容自信地生活。
通過(guò)這些體會(huì)和感受，我深信修身養(yǎng)性是一種重要的生活態(tài)度和方式。它不僅可以幫助我們成為更好的人，提升個(gè)人的道德品質(zhì)和精神境界，也能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)到更多的幸福和滿(mǎn)足。所以，讓我們共同努力，通過(guò)修身養(yǎng)性，塑造一種健康積極的身心狀態(tài)，創(chuàng)造美好的人生。
職場(chǎng)修身心得篇七
自2021年5月份以來(lái)，我校啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“修身月”活動(dòng)。這是一項(xiàng)旨在幫助學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)的活動(dòng)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，學(xué)生們將在這個(gè)月里認(rèn)真反思自己，修身養(yǎng)性，達(dá)到精神提升的目的。
第二段：學(xué)習(xí)修身的方法與感悟
在這個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我得出了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)修身的方法與感悟。首先是要有自我反省的意識(shí)，多做深度思考，認(rèn)清自身的不足。此外，要通過(guò)更多地閱讀，不斷培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和提高修養(yǎng)水平。最重要的，是經(jīng)常提醒自己動(dòng)手行善，多關(guān)注和幫助他人，讓自己走得更加成熟和寬容。
第三段：活動(dòng)實(shí)踐的體驗(yàn)與收獲
“修身月”活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)一些實(shí)踐和活動(dòng)的參與，我有了很多收獲。例如，我參加了志愿服務(wù)隊(duì)，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生解決針對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己即使在獲得成績(jī)和榮譽(yù)后，也不能忘記自己的初心。同時(shí)，也讓我看到了自己成為一個(gè)有用人的憧憬。
第四段：修身對(duì)未來(lái)的積極影響
教育永遠(yuǎn)不是為了輕易無(wú)謂地雕琢高尚的品德，而是通過(guò)教育和實(shí)踐，幫助學(xué)生建立對(duì)世界和自己的正確認(rèn)知，從而將自己作為一個(gè)值得信賴(lài)、積極向上、有社會(huì)責(zé)任的人成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程，我得到了許多物質(zhì)上得不到的滿(mǎn)足。我相信，如果堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我修身，這些有意識(shí)的行動(dòng)將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)間的積極影響。
第五段：對(duì)未來(lái)“修身月”的展望
盡管“修身月”已經(jīng)結(jié)束，但我希望自己能夠繼續(xù)這種學(xué)習(xí)的精神，并不斷完善自己。在下一個(gè)“修身月”，我希望自己能夠產(chǎn)生更多新的想法和行動(dòng)。無(wú)論是閱讀、志愿服務(wù)，還是和周?chē)娜水a(chǎn)生更多的溫情和親密感，我都會(huì)認(rèn)真去努力。在未來(lái)的歲月里，我將一直努力不懈地去學(xué)習(xí)修身知識(shí)，讓自己更好地融入這個(gè)社會(huì)。
職場(chǎng)修身心得篇八
修身月是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和身心健康。在這個(gè)月里，我們有計(jì)劃地進(jìn)行各種體育鍛煉和文化課程學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了一些志愿活動(dòng)和社交活動(dòng)，讓我們受益匪淺。
第二段：鍛煉身體
在修身月里，我們每天都要進(jìn)行體育鍛煉，這包括晨跑、晨練、晚自習(xí)后的運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)這些鍛煉，我們能夠保持身體健康，緩解壓力，提高免疫力。除此之外，我們還參加了一些體育賽事，鍛煉了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)文化知識(shí)
在修身月里，我們不僅注重身體健康，還要注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們參加了一些學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典文化、歷史、地理等知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一些閱讀活動(dòng)，開(kāi)拓了眼界，提高了閱讀能力。
第四段：志愿服務(wù)
作為公民和未來(lái)的社會(huì)主人翁，我們要有社會(huì)責(zé)任意識(shí)和行動(dòng)。在修身月中，我們參與了一些志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助老人清理房間、做飯、陪他們聊天；參加植樹(shù)造林，為環(huán)境保護(hù)出一份力。這些經(jīng)歷讓我們更加感受到社會(huì)責(zé)任的重要性。
第五段：個(gè)人收獲和感悟
在這個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多東西。首先，我更加珍惜身體健康，意識(shí)到健康是幸福的根源；其次，我學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)，這不僅拓展了我的知識(shí)面，也提高了我文化素養(yǎng)；再次，我更加深入理解了社會(huì)責(zé)任的含義，感受到了做公益、回報(bào)社會(huì)的快樂(lè)?？傊?，修身月讓我成長(zhǎng)了很多，讓我變得更加自律、自強(qiáng)、自信。
結(jié)尾：
通過(guò)修身月的活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性，學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)，提高了社會(huì)責(zé)任感。這些經(jīng)歷將成為我們未來(lái)成長(zhǎng)、發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我們展開(kāi)美好的人生鋪路。我們應(yīng)該將修身月的精神貫徹到平時(shí)，讓它成為我們一份珍貴的財(cái)富，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
職場(chǎng)修身心得篇九
自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于“嚴(yán)以修身”的精辟論述，深受觸動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)“嚴(yán)以修身”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、提高認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。
樹(shù)立終身的意識(shí)和觀(guān)念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
三、嚴(yán)以修身，鑄就優(yōu)秀師魂嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 職場(chǎng)修身心得篇十
第一段：介紹修身篇的背景和意義（200字）
修身篇作為中華文化中的重要組成部分，是從古至今不斷發(fā)展的一種修身之道。它以“修己以治人，治人以安天下”為宗旨，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修身的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高和對(duì)自身修養(yǎng)的重視，修身篇的思想又重新被人們所重視。它將有助于人們更好地提高自身素質(zhì)，塑造良好的人格形象，成為一名真正高尚的人。
第二段：心得體會(huì)之一，堅(jiān)持修身的重要性（200字）
在學(xué)習(xí)修身篇的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了修身的重要性和必要性。從個(gè)人修身開(kāi)始，我們才能夠更好地帶領(lǐng)他人，更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)良好的內(nèi)心世界和道德規(guī)范，從而塑造出自己獨(dú)特的人格魅力。這樣的修身過(guò)程需要我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行，需要我們的心態(tài)和思想不斷調(diào)整和改變，才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
第三段：心得體會(huì)之二，重視思想道德建設(shè)和文化底蘊(yùn)（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和文化交融的日益增強(qiáng)，每個(gè)人都需要具備強(qiáng)大的思想道德能力和文化底蘊(yùn)。在修身過(guò)程中，我們要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高自身價(jià)值。這不僅需要我們發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)，注重文化保護(hù)與傳承，還需要我們不斷學(xué)習(xí)和追求新知識(shí)、新思想。只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，不斷提高自己的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第四段：心得體會(huì)之三，重視健康與和諧的人際關(guān)系（200字）
除了內(nèi)在修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)外，人際關(guān)系的和諧也是修身的重要組成部分。在人們社交圈子中，花樣繁多的文化藝術(shù)演出、體育健身活動(dòng)等，要求我們具備更高的修養(yǎng)和良好的品質(zhì)。如果我們能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極與他人溝通交流，講究人際交往的方式方法，就能更好地促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。
第五段：結(jié)論，修身篇讓人們成為真正的高尚之人（200字）
總的來(lái)說(shuō)，修身篇的學(xué)習(xí)不僅是一份任務(wù)，更是一份責(zé)任和使命。它要求我們?cè)谧陨淼某砷L(zhǎng)及人生道路上不斷追求、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守一份“自律”的責(zé)任感，培養(yǎng)一份“用心”的思維方式和“同步”的文化底蘊(yùn)。只有在不斷地實(shí)踐和思考中，將自己錘煉成一個(gè)具有高尚人格、性格魅力和修養(yǎng)操守的人，我們才能夠真正成為一名高尚之人。
職場(chǎng)修身心得篇十一
日前，單位組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)，要求每一位黨員干部都要做到“修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。學(xué)后，個(gè)人覺(jué)得這不僅應(yīng)該是每一位黨員干部都應(yīng)該踐行的行為準(zhǔn)則，更應(yīng)該是所有人都應(yīng)踐行的行為準(zhǔn)則。起點(diǎn)在“嚴(yán)”字，是保證；落點(diǎn)在“實(shí)”字，是根本。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐分別說(shuō)來(lái)。
“修身”
這里的修身，通常指?jìng)€(gè)人所應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng)，它對(duì)人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來(lái)不得大意，它應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事?，F(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個(gè)人工作也好、生活也好，都應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的進(jìn)取心。這顆進(jìn)取心，是你和家人生活與工作上最大的無(wú)價(jià)財(cái)富，是真正的護(hù)身符，一旦擁有了，是別人永遠(yuǎn)奪不去的。當(dāng)然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆風(fēng)順的，但陽(yáng)光的心態(tài)會(huì)隨時(shí)隨地幫你驅(qū)散前行路上心的霧霾。
在擁有進(jìn)取心的同時(shí)，人還應(yīng)擁有一個(gè)良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待人與事，融入人與事，學(xué)會(huì)包容與珍惜，就會(huì)擁有屬于自己的更多平臺(tái)。人生中最可怕的觀(guān)念就在于：一切都來(lái)得及的觀(guān)念?？傄詾橼s趟兒、不要緊、一切都還有機(jī)會(huì)，結(jié)果往往事過(guò)境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸，感謝你的敵人亦是隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸。人生正因有了對(duì)立面，你才有了改正和努力的方向，因此要滿(mǎn)懷感恩，以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)。
那么如何在現(xiàn)實(shí)中，真正地做到修身呢？我想，學(xué)習(xí)是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學(xué)習(xí)成為自己生活中的常態(tài)，不間斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以?xún)?nèi)在的不斷充實(shí)與更新，迎接到來(lái)的每一刻。而一旦學(xué)習(xí)成了常態(tài)，你就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長(zhǎng)所短，你就會(huì)不斷地修正自己前行的方向，你就會(huì)不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學(xué)習(xí)是無(wú)堅(jiān)不摧的，人一旦擁有了學(xué)習(xí)，就擁有了可把握的機(jī)遇，更會(huì)擁有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)中，自己是真正的舞者，只因命運(yùn)在你一次再次的學(xué)習(xí)中改變著推進(jìn)著。還等什么？學(xué)習(xí)從每個(gè)今天開(kāi)始。
職場(chǎng)修身心得篇十二
國(guó)電福建公司以黨組中心組集中學(xué)習(xí)的方式，召開(kāi)嚴(yán)以修身“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)。與會(huì)學(xué)員緊緊圍繞“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列重要講話(huà)精神、人民日?qǐng)?bào)社評(píng)的《為官者當(dāng)有“五種意識(shí)”》和《領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)有“七不怕”》及集團(tuán)公司喬董事長(zhǎng)在中央第十一巡視組專(zhuān)項(xiàng)巡視集團(tuán)公司情況反饋會(huì)上的表態(tài)發(fā)言。整個(gè)研討會(huì)議既氣氛熱烈，又嚴(yán)肅認(rèn)真;既有理論體會(huì)，又提出了開(kāi)展好專(zhuān)題教育的工作建議。
緊扣主題學(xué)“深”
6月18日，公司黨組下發(fā)了一份由專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容、集中學(xué)習(xí)材料、集中研討要求和專(zhuān)題發(fā)言要求等4大部分內(nèi)容組成的《“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題一(中心組)集中學(xué)習(xí)安排》，為中心組全體學(xué)員布置了三天小長(zhǎng)假期間的“家庭作業(yè)”。“我這個(gè)假期真是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話(huà)精神有了更深的認(rèn)識(shí)”。節(jié)后上班第一天，該公司財(cái)務(wù)產(chǎn)權(quán)部負(fù)責(zé)人在“交作業(yè)”時(shí)，如是說(shuō)道。
為確?！皣?yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討取得實(shí)際成效，福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司印發(fā)的《“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題一(中心組)集中學(xué)習(xí)資料》，學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等書(shū)籍。公司黨組中心組成員保證每天自學(xué)1小時(shí)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，真正把習(xí)近平總書(shū)記的每一句話(huà)都學(xué)懂、弄通，入心入腦，并記筆記、寫(xiě)體會(huì)，并記錄在《黨員工作手冊(cè)》上。在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上，福建公司黨組中心組成員對(duì)照黨章、對(duì)照“嚴(yán)以修身”要求、對(duì)照公司專(zhuān)題教育黨課中指出的“三個(gè)不嚴(yán)、三個(gè)不實(shí)”的問(wèn)題，聯(lián)系聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)體會(huì)、工作實(shí)際和教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，端正價(jià)值追求，明確做人準(zhǔn)則。
熱烈研討促“效”
“怎么做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員?”
“如何結(jié)合崗位和工作實(shí)際，做到‘修身’?”
在集中研討中，福建公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門(mén)負(fù)責(zé)人任紛紛自問(wèn)。
對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“嚴(yán)以修身”的6句話(huà)、“三個(gè)如何”研討內(nèi)容以及為官“五種意識(shí)”和“七不怕”，福建公司中心組成員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確世界觀(guān)權(quán)力觀(guān)事業(yè)觀(guān)、保持高尚道德情操、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園等內(nèi)容，聯(lián)系自身實(shí)際深入思考，認(rèn)真撰寫(xiě)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討提綱，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，重點(diǎn)找細(xì)、找準(zhǔn)、找實(shí)修身做人的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，并剖析根源、初步拿出改進(jìn)的辦法和措施，明確修身做人的基本遵循。
該公司黨組書(shū)記在首先發(fā)言中，提出了自己的三個(gè)學(xué)習(xí)體會(huì)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰;牢記宗旨，明辨是非;修身養(yǎng)性，陶冶情操。
“我要把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，在實(shí)際工作中發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能，做企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的守護(hù)者，體現(xiàn)財(cái)務(wù)干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)?！弊鳛楸敬螌?zhuān)題到頭發(fā)言人之一的財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)人說(shuō)出了心聲。
依照學(xué)習(xí)制度，該公司在此次研討會(huì)上，由一名公司領(lǐng)導(dǎo)和一名部門(mén)負(fù)責(zé)人依次做專(zhuān)題帶頭發(fā)言，其他學(xué)員在聽(tīng)取帶頭研討發(fā)言后，緊緊圍繞主題進(jìn)一步暢談自身學(xué)習(xí)體會(huì)以及引發(fā)的新思考，進(jìn)一步找出自身“修身不嚴(yán)”的問(wèn)題，積極對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部加強(qiáng)“嚴(yán)以修身”提出意見(jiàn)、建議。
“基層單位的專(zhuān)題學(xué)習(xí)要與中心工作緊密結(jié)合，找準(zhǔn)定位，把存在的問(wèn)題以技術(shù)黨課、業(yè)務(wù)座談會(huì)等形式做專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)講座，做到學(xué)習(xí)與工作的‘嚴(yán)’和‘實(shí)’”。6月中下旬，該公司副總經(jīng)理在參加福州公司的專(zhuān)題教育黨課后提出了開(kāi)展好專(zhuān)題教育的工作建議。福建公司通過(guò)“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，切實(shí)增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉的思想自覺(jué)，促進(jìn)了牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題教育奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，為下一步持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)公司“六做”發(fā)展注重了強(qiáng)勁思想動(dòng)力。
職場(chǎng)修身心得篇十三
修身，古人常用這個(gè)詞來(lái)描述一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)。修身的過(guò)程中，我們需要保持內(nèi)心的寧?kù)o，提升自己的品德，同時(shí)重視身體的健康。這是一個(gè)綜合而又復(fù)雜的過(guò)程，通過(guò)我的努力和實(shí)踐，我從中獲得了很多體會(huì)和心得。
首先，修身的過(guò)程需要保持內(nèi)心的寧?kù)o?，F(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活節(jié)奏給人們帶來(lái)了很多壓力和困擾，很難保持一顆寧?kù)o的內(nèi)心。但是，只有在內(nèi)心寧?kù)o的狀態(tài)下，我們才能夠更好地處理各種問(wèn)題和困難。在這個(gè)過(guò)程中，我喜歡抽出一些時(shí)間獨(dú)處，從繁忙的日常生活中暫時(shí)抽離出來(lái)，讓自己的內(nèi)心回到安靜的狀態(tài)。我會(huì)找一個(gè)安靜的角落，閉上眼睛，放松身心，專(zhuān)注于自己的呼吸和感受。這樣的冥想讓我能夠更好地思考問(wèn)題，提高專(zhuān)注力，保持內(nèi)心的平靜。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我保持內(nèi)心寧?kù)o時(shí)，我對(duì)周?chē)h(huán)境的感知能力更強(qiáng)，我能夠更深刻地感受到身邊的美好和自身的幸福。
其次，修身也需要提升自己的品德。修身不僅僅是修養(yǎng)，更是對(duì)自己的要求和對(duì)他人的負(fù)責(zé)。在日常生活中，我時(shí)刻提醒自己要保持謙虛和寬容的態(tài)度。當(dāng)遇到意見(jiàn)不合的情況時(shí)，我會(huì)盡量冷靜地處理，盡量與他人溝通和妥協(xié)。這樣的做法不僅能夠維護(hù)自己和他人的關(guān)系，也能夠讓自己保持平和的心境。此外，我還時(shí)常給自己樹(shù)立一些積極向上的目標(biāo)和追求。我相信通過(guò)不斷努力和提升，我能夠不斷地改善自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，成為更好的自己。
再次，修身也需要重視身體的健康。一個(gè)健康的身體才能支撐一個(gè)健康的靈魂。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暽眢w的健康。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白身體健康的重要性。為了保持一個(gè)健康的身體，我每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持充足的睡眠，均衡的飲食。我會(huì)選擇適合我的鍛煉方式，比如慢跑、瑜伽或者游泳。這些運(yùn)動(dòng)不僅能夠保持身體的健康，還能夠讓我釋放壓力，增強(qiáng)自信心。此外，我還定期體檢，關(guān)注自己的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康問(wèn)題。
最后，修身也需要自律和堅(jiān)持。修身并非一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)持久的努力。在修身的過(guò)程中，我需要時(shí)刻警醒自己，讓自己保持對(duì)自己的要求。我會(huì)給自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，然后堅(jiān)持去完成，不斷提高自己。我會(huì)跟隨一些優(yōu)秀的人和朋友，學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，努力改善和克服，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)面臨各種各樣的難題和挑戰(zhàn)，但只有鉚足了勁兒并堅(jiān)持下去，我們才能夠取得突破和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，修身是一個(gè)全方位的過(guò)程，需要我們保持內(nèi)心的寧?kù)o，提升自己的品德，重視身體的健康，同時(shí)需要自律和堅(jiān)持。通過(guò)修身的過(guò)程，我獲得了更多的自信和滿(mǎn)足感，成為一個(gè)更好的自己。修身不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任和人文關(guān)懷的要求。我相信，只有通過(guò)修身，我們才能夠更好地與他人相處，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。修身，讓我成為一個(gè)更加美好的人。
職場(chǎng)修身心得篇十四
習(xí)總書(shū)記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。本人結(jié)合自己的工作實(shí)際談?wù)剬?duì)習(xí)總書(shū)記對(duì)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”的切身體會(huì)。
一、為人為師上，“嚴(yán)以修身”約束品行。
我認(rèn)為，雖然該要求是針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所提，但又不僅限于他們，修身、律己，誠(chéng)實(shí)做人是當(dāng)代社會(huì)每一個(gè)公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。嚴(yán)格規(guī)范工作方式、方法體現(xiàn)在我們做任何事情都應(yīng)該依法、依章辦事，用心謀劃，張弛有度。作為一名軍校教員，更應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的品行，為人師表，做學(xué)員的表率。
二、教學(xué)上，“嚴(yán)以用權(quán)”規(guī)范工作作風(fēng)。
作為一名軍校教員，我們的“嚴(yán)以用權(quán)”體現(xiàn)為日常教學(xué)工作中對(duì)工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過(guò)程中，要克服“有人聽(tīng)課與沒(méi)人聽(tīng)課兩種狀態(tài)”，“忙時(shí)備課和閑時(shí)備課兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”等個(gè)人情緒化的工作習(xí)慣;在考核階段，杜絕違反考核標(biāo)準(zhǔn)隨意降低題目難度，放棄原則考前為學(xué)員畫(huà)重點(diǎn)，以及在監(jiān)考過(guò)程中擯棄“得過(guò)且過(guò)”、“學(xué)員也不容易”的老好人思想。
三、科研上，“實(shí)事求是”踏實(shí)研究之風(fēng)。
科研選題要結(jié)合部隊(duì)實(shí)際急需，少作“花架子”科研。科研工作開(kāi)展應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，周密設(shè)計(jì)研究進(jìn)度，實(shí)施過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃，深入開(kāi)展調(diào)研工作，減少科研的重復(fù)建設(shè)。對(duì)于軟性課題，在不虛報(bào)情況，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)切實(shí)可靠，研究結(jié)論要實(shí)事求是、謹(jǐn)慎嚴(yán)密;工程類(lèi)科研研制的樣機(jī)要設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性、可靠性，結(jié)合官兵使用實(shí)際，并切實(shí)具有推廣應(yīng)用價(jià)值。
四、學(xué)術(shù)上，“老老實(shí)實(shí)”擯棄功利之心。
學(xué)術(shù)工作不同于科研項(xiàng)目，某些研究方向可能多年后也很難被工程所用。但是，理論研究是工程實(shí)踐的基礎(chǔ)，不能認(rèn)為無(wú)用的就不值得研究。因此，作為大學(xué)教員，應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)術(shù)先鋒，甘做孺子牛，堅(jiān)定信念，堅(jiān)守本專(zhuān)業(yè)研究陣地，踏踏實(shí)實(shí)安心本領(lǐng)域?qū)W術(shù)方向。
習(xí)總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求不是空口號(hào)，不是走過(guò)場(chǎng)，我們每一個(gè)從事普通工作的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該立足本職工作，深刻剖析自我，真正在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到精神的洗禮和心靈的凈化。
職場(chǎng)修身心得篇十五
本文是我學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)修身的心得，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
也許在每個(gè)人在心靈里存在的“我對(duì)你錯(cuò)”的潛認(rèn)識(shí)，促使人人把別人的過(guò)失如同用放大鏡觀(guān)察一樣，看得大而又大，在把別人看得一無(wú)是處的時(shí)候，在把別人評(píng)價(jià)得一文不值的時(shí)候，我們自己身上有沒(méi)有過(guò)失呢？是否反思過(guò)？境由心轉(zhuǎn)啊，在把別人看成佛的時(shí)候內(nèi)心是什么？在把別人看成糞土的時(shí)候自己的內(nèi)心又是什么？ 在指責(zé)別人是一團(tuán)漆黑的時(shí)候，先想想自己的內(nèi)心是不是冰清玉潔呢！
大多數(shù)人在遇到問(wèn)題時(shí)總會(huì)把責(zé)任推到別人身上，而不是反省自己、考慮自己是否有錯(cuò)。我也是大多數(shù)人中的一員，但我反省過(guò)自己，同時(shí)也換位思考過(guò)別人，總覺(jué)得各自都有自己的理由。退縮也不是最終的辦法，忍讓也只能緩解一時(shí)，什么才是真正的辦法？我覺(jué)得“修德思己過(guò) 責(zé)人先責(zé)己”是個(gè)好方法，所以，在遇到問(wèn)題時(shí)，要有一副好德行保持鎮(zhèn)靜，不要過(guò)早下定論；而是應(yīng)該首先考慮一下自己有沒(méi)有錯(cuò)。
本來(lái)，在這之前我的個(gè)人辦公用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有故障，不能使用，重裝后的系統(tǒng)microsoft office很不好使用，做課程注冊(cè)表時(shí)不知何故鼠標(biāo)反應(yīng)太慢，很是令人頭痛！ 后來(lái)請(qǐng)來(lái)學(xué)者才知未裝鼠標(biāo)硬件驅(qū)動(dòng)程序，加之自己馬虎疏忽大意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)刪除多余信息時(shí)電子表格會(huì)錯(cuò)位，以及復(fù)制粘貼課程代碼敲錯(cuò)數(shù)字鍵，另外，還自以為是，以為節(jié)約紙張，故意別出心裁地取消了紙質(zhì)件每頁(yè)的表頭，終于造成教務(wù)老師無(wú)法及時(shí)錄機(jī)的后果。
當(dāng)初，教務(wù)老師提出我的注冊(cè)表有問(wèn)題，心里還不以為然，我就去查看，逐一對(duì)原表中數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，反復(fù)看，都沒(méi)有看出什么問(wèn)題，暗自以為是她在給我找茬呢！當(dāng)她把我交的原件拿出來(lái)核對(duì)，才看真的有誤?。∈聦?shí)勝過(guò)雄辯！我無(wú)言以對(duì)！只好立馬修正重新打印一套交給了她！心中的自責(zé)之感和對(duì)同事的歉意無(wú)以言表。
這件事讓我想起了小時(shí)候聆聽(tīng)過(guò)的一個(gè)哲理故事：《老太婆的悲哀》。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向那里走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻就要倒塌了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗?，大模大樣地順著墻根走了過(guò)去，那堵高墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？！”又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多的人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀(guān)看，然而就在此時(shí)，墻終于倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
一個(gè)人提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。這就如責(zé)備別人輕而易舉，責(zé)備自己難以開(kāi)口一樣。所以說(shuō)， 許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身。
“照鏡子、日三省”。 每一個(gè)共產(chǎn)黨員及干部若能做到平常堅(jiān)持修德思過(guò)，敬業(yè)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，責(zé)人先責(zé)己，就可防患于未然，就會(huì)少許多的失誤，少犯許多錯(cuò)誤，少許多的埋怨、猜疑與爭(zhēng)執(zhí)。人總是能看到別人的短處而忽略自己的短處，因此責(zé)人之時(shí)多，責(zé)己之時(shí)少。其實(shí)人應(yīng)當(dāng)像看別人的短處一樣找自己的短處，并加以改進(jìn)，才可以使自己有所進(jìn)步，從而提高自己的修養(yǎng)。
古人云：“不知其非，安能去非？不知其過(guò)，安能改過(guò)？”，假如我們每一個(gè)黨員同志尤其是黨員干部，無(wú)論在什么崗位上，也無(wú)論地位高低，都要經(jīng)常思考自己的過(guò)錯(cuò)，以修正人生軌跡。戶(hù)樞不蠹，流水不腐。只有常思己過(guò)、警鐘長(zhǎng)鳴，自重、自省、自警、自勵(lì)，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，不為金錢(qián)所動(dòng)，不為美色所誘，真正做到穩(wěn)得住神、管得住身、抗得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，牢牢守住黨性原則、思想道德和法紀(jì)法規(guī)的防線(xiàn)。
職場(chǎng)修身心得篇十六
“嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”中排第一位的要求，是為人做官的第一顆“扣子”。要做到四個(gè)統(tǒng)一，把嚴(yán)以修身踐行好、堅(jiān)持好、實(shí)現(xiàn)好。
一、加與減的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，首先要做“加法”。就是要加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉、提升精神境界和道德情操。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)理論武裝，把馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，真正做到知之益深，信之愈堅(jiān)，行之彌篤，才能真正把共產(chǎn)主義信仰作為不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾;作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)黨性鍛煉，才能銘記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，做到任何時(shí)候都忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，不斷保持先進(jìn)性和純潔性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有提升精神境界和道德情操，才能做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，才能為民信服、不令而行。嚴(yán)以修身，其次要做“減法”。就是要用黨員純潔性要求來(lái)對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己，保持健康的從政心態(tài)，自覺(jué)“修剪”欲望，茁壯心靈，提升定力，抵制誘惑。
一要減去功利心，樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)，要有“功成不必在我”的胸襟，“不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名”，多干打基礎(chǔ)，利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，既盡力而為，又量力而行，把好事辦好，實(shí)事辦事，扎扎實(shí)實(shí)為百姓謀利益。二要減去名利心，“名利于我如浮云”，不興偽事，不采華名，做到淡泊名利，力戒浮躁，耐得住寂寞，守得住清貧;三要去除貪欲心，牢記“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，無(wú)論什么情況下都要把握住自己，“守住自己的那口井”潔身自好，清廉自律，不干“一失足成千古恨”的蠢事，更不突破黨紀(jì)法規(guī)的底線(xiàn)。
二、內(nèi)與外的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，離不開(kāi)內(nèi)優(yōu)外勝、自省他律。嚴(yán)以修身，首先是個(gè)體自覺(jué)。要堅(jiān)持“吾日三省吾身”，始終以黨章為鏡鑒、以先進(jìn)為標(biāo)桿，以群眾為評(píng)判，通過(guò)自我回顧、自我評(píng)價(jià)、自我檢查。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的短處，去除心靈的雜草，修煉道德的境界。要常懷敬畏之心，不汲汲于榮名，不戚戚于卑位，自筑“防火墻”、自套“緊箍咒”、自設(shè)“高壓線(xiàn)”，切實(shí)練就金剛不壞之身。嚴(yán)以修身還有賴(lài)于外在教育、激勵(lì)和約束。
一要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。毛澤東同志早在井岡山時(shí)期就指出，要“從教育上提高黨內(nèi)的政治水平”。要加強(qiáng)馬克思主義理論的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的看家本領(lǐng);要加強(qiáng)理想信念和道德品行教育，補(bǔ)足領(lǐng)導(dǎo)干部精神之“鈣”;要加強(qiáng)知識(shí)和能力提升的教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)工作的能力。
二要大力宣傳先進(jìn)典型，涵養(yǎng)正氣，摒棄歪風(fēng)，營(yíng)造清廉為官、事業(yè)有為的良好政治生態(tài)。列寧說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的。毛澤東講，典型本身就是一種政治力量。要通過(guò)選先進(jìn)、樹(shù)標(biāo)兵等形式，弘揚(yáng)正能量，通過(guò)正向激勵(lì)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“四有”要求，爭(zhēng)做政治的明白人、發(fā)展的開(kāi)路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人。
三要執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違法必究，形成震懾，強(qiáng)化“不敢”。要把紀(jì)律挺在法律的前面，要讓紀(jì)律成為帶電的高壓線(xiàn)，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、動(dòng)輒則咎，體現(xiàn)紀(jì)律的嚴(yán)肅性;要堅(jiān)持法規(guī)制度面前人人平等、遵守法規(guī)制度沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行法規(guī)制度沒(méi)有例外，加大貫徹執(zhí)行力度，讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，讓領(lǐng)導(dǎo)干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
三、大與小的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，還要做到大與小的統(tǒng)一。從“大”方面來(lái)講，一是守“大節(jié)”;古人云，臨大節(jié)，而不可奪也。領(lǐng)導(dǎo)干部的“大節(jié)”，就是要把握政治方向、堅(jiān)定政治信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治覺(jué)悟。要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在政治風(fēng)浪面前，旗幟鮮明，發(fā)聲亮劍，保持政治定力，在路線(xiàn)、方針、政策上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。二是顧“大局”;就是要把黨的事業(yè)和人民利益放在第一位，正確處理黨的利益、群眾利益與個(gè)人利益的關(guān)系，不向組織伸手，不與群眾爭(zhēng)利，以先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)的為民情懷做人、做事。三是做“大事”。就是要為官一任，造福一方。要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”中建功立業(yè)。從“小”的方面看，領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)小事、小節(jié)、小利掉以輕心。
古人云：“不慮于微，始成大患;不妨于小，終虧在德”。一要“慎微”，正所謂患生于所忽，矜發(fā)于細(xì)微。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻都要提高警惕，時(shí)刻保持清醒的頭腦，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！眹?yán)守底線(xiàn)，謹(jǐn)小慎微。二要“慎始”，必須牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓(xùn)，不搞“下不為例”，把握“一念之間”，系好第一顆“扣子”，嚴(yán)把第一次“關(guān)口”，不改初心，永葆本色。三要“慎友”，領(lǐng)導(dǎo)干部交友不是小事，因?yàn)椤叭饲橹杏性瓌t，交往當(dāng)中有政治?！北仨氉鰸嵣碜院?、交友有度的表率，不搞“小圈子”，遠(yuǎn)離“小兄弟”，清除“江湖義氣”，維護(hù)好公道正派、清正廉明的良好形象。
四、古與今的統(tǒng)一。
嚴(yán)以修身，做到古與今的統(tǒng)一也很重要。傳統(tǒng)文化是我們嚴(yán)以修身的強(qiáng)大基因，必須繼承和弘揚(yáng)。古人很重視修身，如《禮記?大學(xué)》中提出的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“修身” 是中心環(huán)節(jié)，是連結(jié)“內(nèi)修”和“外治”的樞紐。古人還對(duì)如何修身提出了內(nèi)容方面的要求，如《論權(quán)者謀》提出要修山容海納之懷，修納諫如流之聰，修貼律奉法之表，修大中至正之性等。也很有借鑒意義。
中國(guó)共產(chǎn)黨人用歷史唯物主義和辯證唯物主義原理，批判地改造、繼承、弘揚(yáng)了“修身”思想，賦予了“修身”思想嶄新涵義，我們更應(yīng)該領(lǐng)會(huì)和踐行。毛澤東提出的“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”影響深遠(yuǎn);鄧小平強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員是普通人中的先進(jìn)分子，發(fā)人深省;******認(rèn)為，“黨員和干部要講個(gè)人的修養(yǎng)的問(wèn)題，大有重申和強(qiáng)調(diào)的必要”，意蘊(yùn)深刻;******提出的黨性修養(yǎng)和自身完善是黨員“必修課”的論述，指向明確。黨的十八大后，習(xí)近平總書(shū)記著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出三嚴(yán)三實(shí)的要求，為加強(qiáng)黨員干部嚴(yán)以修身提供了重要遵循，我們必須深學(xué)，細(xì)照，篤行，始終做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。
高校嚴(yán)以修身心得體會(huì)(六)
職場(chǎng)修身心得篇十七
30日，在公司本部召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，公司高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中央和集團(tuán)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件精神。11月6日，公司黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員活動(dòng)正式啟動(dòng)，根據(jù)河南公司黨組和豫新公司黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署，近一段時(shí)間我以高度的自覺(jué)性認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了《黨章》和習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話(huà)，以及黨中央的一些重要文件規(guī)定等。同時(shí)和班子成員一起還學(xué)習(xí)了公司下發(fā)有關(guān)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)文件及《論群眾路線(xiàn)-重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央的高瞻遠(yuǎn)矚，具有重要的全局性、戰(zhàn)略性意義。在全黨深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體作出的重大戰(zhàn)略部署。群眾路線(xiàn)是黨的建設(shè)的永恒課題，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)（）。從黨的歷史來(lái)看，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，每進(jìn)入一個(gè)新的階段，我們黨就會(huì)集中開(kāi)展一次群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)和教育，強(qiáng)化群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾立場(chǎng)，認(rèn)真查擺和整改黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，從而保證黨的機(jī)體健康，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，這是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命、建設(shè)和改革開(kāi)放偉大勝利的根本所在，是我們黨制勝的法寶。
從面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)來(lái)看，“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在全黨面前。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民群眾對(duì)執(zhí)政黨的要求和期望也越來(lái)越越高，黨的執(zhí)政地位能不能得到鞏固，黨和國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，關(guān)鍵在于我們必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷獲得人民群眾的支持和擁護(hù)，贏得人民群眾最廣泛的認(rèn)同。當(dāng)前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)總體是好的，但也存在著不符合“為民務(wù)實(shí)清廉”要求的問(wèn)題，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群、干群關(guān)系。如果黨脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終就會(huì)走向失敗。
在這個(gè)大背景下，黨中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的重大戰(zhàn)略性意義，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的重大部署，是順應(yīng)民意的重大舉措，有助于我們不斷增強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的合法性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過(guò)這次活動(dòng)，真正解決了堅(jiān)持群眾路線(xiàn)問(wèn)題，我們就能很好地經(jīng)受考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的純潔性，永葆黨的生機(jī)和活力。
在集團(tuán)公司和河南公司教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，陸啟洲總經(jīng)理和賈斌董事長(zhǎng)分別羅列了“四風(fēng)”方面的主要問(wèn)題，這些問(wèn)題是我們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們又通過(guò)9種方式開(kāi)展了“聽(tīng)取意見(jiàn)”工作，廣泛聽(tīng)取了基層單位和黨員職工群眾的意見(jiàn)和建議，新發(fā)現(xiàn)了一些具體問(wèn)題，我們對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了梳理匯總。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須要集中精力進(jìn)行解決。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，關(guān)鍵在黨政“一把手”，我是責(zé)無(wú)旁貸的。我認(rèn)為，要在以下幾個(gè)方面切實(shí)下功夫：
一是要有勇氣。我們不怕出現(xiàn)問(wèn)題，就怕遮掩回避問(wèn)題，就怕不去解決問(wèn)題。有直面問(wèn)題的勇氣，就是要按照習(xí)近平總書(shū)記所講的，“以上率下，自上而下，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)做給一級(jí)看”;就要放下架子、拋開(kāi)面子，深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部間的談心活動(dòng)，把“群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”落到實(shí)處;就要擺正心態(tài)，動(dòng)真碰硬、觸及靈魂，以整風(fēng)的精神，以對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行一次“排查”和“大修”。
二是要真抓實(shí)做。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，最大的危險(xiǎn)就是走過(guò)場(chǎng)，以形式主義的辦法來(lái)解決形式主義問(wèn)題，這樣不僅解決不了實(shí)際問(wèn)題、還會(huì)失信于職工群眾。為保證活動(dòng)不虛不空不偏，我們一定要真抓實(shí)做。真抓，不是假抓，不是應(yīng)付，而是把開(kāi)展活動(dòng)作為重要政治使命，認(rèn)真對(duì)待、集中精力，下大力氣、下真功夫，真學(xué)真查真改。不搞花架子，認(rèn)真做好每件事情，每項(xiàng)工作。
三是要有決心?！疤な粲。ヨF有痕”，這是中央對(duì)于改進(jìn)作風(fēng)的決心。我們要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照各種不良作風(fēng)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，一旦發(fā)現(xiàn)就要下大力氣、下定決心進(jìn)行解決，什么問(wèn)題突出就著重抓，什么問(wèn)題普遍就重點(diǎn)抓，什么問(wèn)題緊迫就抓緊改，改就要改好、改到位、改徹底。要特別注重建章立制，通過(guò)制度的制定、執(zhí)行來(lái)改進(jìn)作風(fēng)。要把改進(jìn)作風(fēng)工作與公司中心工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成效。
在公司專(zhuān)題學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神的中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上，通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，作為國(guó)有企業(yè)，必須在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和使命。檢驗(yàn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，就是能否推動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。我們把企業(yè)的各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真做好了，把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，把安全生產(chǎn)抓住了，在改革中讓職工多受益，讓國(guó)有資產(chǎn)最大化發(fā)揮影響力、控制力和活力，就是最具體、最直接的群眾路線(xiàn)。引領(lǐng)廣大黨員干部職工心往一處想，勁往一處使，一心一意抓管理謀效益，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，完成集團(tuán)公司提出的年度目標(biāo)任務(wù)，讓企業(yè)更好發(fā)展，讓職工普遍受益，就是走群眾路線(xiàn)。
反“四風(fēng)”，目的也是要從作風(fēng)上解決制約企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。從這個(gè)意義出發(fā)，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，是不能與推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和改革發(fā)展穩(wěn)定的工作任務(wù)相分離的。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的是為了強(qiáng)化群眾觀(guān)點(diǎn)、服務(wù)職工群眾，做好中心工作的目的也是為了讓員工共享發(fā)展成果、創(chuàng)造幸福生活，二者相輔相成。對(duì)于我們工作中存在的管理方法、管理手段相對(duì)粗放，管控能力、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)配合能力偏弱，工作質(zhì)量和工作效率還未達(dá)到最優(yōu)。部分中層干部在素質(zhì)能力方面，還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及改革發(fā)展的需要，經(jīng)營(yíng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)及執(zhí)行意識(shí)需進(jìn)一步提高等問(wèn)題，要認(rèn)真剖析產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因，對(duì)于出現(xiàn)的“四風(fēng)”問(wèn)題，要不等不靠，采取有力措施，堅(jiān)決加以整改。
職場(chǎng)修身心得篇十八
最近，習(xí)近平總書(shū)記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，其中第一條為“嚴(yán)以修身”。對(duì)于高校教師而言，“嚴(yán)以修身”就是要求廣大教師要堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、遵守師德規(guī)范，淡泊名利，遠(yuǎn)離低俗，為人師表。古人云：修身齊家治國(guó)平天下。欲成就大事，修身是第一步，也是至為重要的一步，它是一個(gè)人事業(yè)的根基和“命門(mén)”所在。一個(gè)人的事業(yè)好比一座大廈，只有建基于牢固的根基之上，才能久遠(yuǎn);如果大廈的根基不牢，則無(wú)論建得多么高大、宏偉，終有傾覆的危險(xiǎn)。教書(shū)育人，既是高校教師的職業(yè)，同時(shí)又是他們的事業(yè)。要想在這份事業(yè)上有所成就，高校教師必須“嚴(yán)以修身”。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@是流傳至今的對(duì)教師職業(yè)的經(jīng)典詮釋。
教師在學(xué)校里不僅要傳授知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生“成人”，培育他們形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。無(wú)論是“授業(yè)”還是“傳道”，皆離不開(kāi)修身養(yǎng)性的功夫。教師要能夠站穩(wěn)講臺(tái)，須要有過(guò)硬的教學(xué)技能，而這種技能的獲得，與教師個(gè)人的修養(yǎng)有莫大的關(guān)聯(lián)。教師只有注重學(xué)習(xí)、勤于觀(guān)摩、不斷反思、總結(jié)得失，才能提升“馳騁”三尺講臺(tái)的技能。相反，如果教師“懶慢浮庸”諸病纏身，那么是不可能做到規(guī)范教學(xué)的?？蒲猩贤瑯尤绱耍卮罂蒲谐晒娜〉?，無(wú)不貴在“勤”與“韌”，倘若具備了這兩種品質(zhì)，何愁在科研上不結(jié)出累累碩果。武漢大學(xué)楊祖陶教授，一生無(wú)意于名利，專(zhuān)心治學(xué)，躬耕“哲田”不已。
他在78歲時(shí)，首譯出版黑格爾《精神哲學(xué)》;在86歲時(shí)，首譯出版黑格爾《耶拿邏輯》，桃李不言，下自成蹊。大學(xué)教師應(yīng)是青年人的導(dǎo)師，不僅在學(xué)業(yè)上如此，在精神上更是如此。大學(xué)階段正是人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期最直接教育和影響他們的人，就是他們自己的老師。教師除了在課堂上正面教導(dǎo)學(xué)生外，還需要在課堂外通過(guò)無(wú)形的熏陶來(lái)“傳道”。如果老師沒(méi)有過(guò)硬的道德素質(zhì)，而是說(shuō)一套做一套，那么在學(xué)生的眼中就不會(huì)形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的個(gè)人形象，從而起不到示范作用。
“嚴(yán)以修身”對(duì)于教師職業(yè)而言，不僅是重要的，更是必要的。
在“修身”上松懈怠惰的老師，往往會(huì)無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法校規(guī)，最終會(huì)給個(gè)人的事業(yè)帶來(lái)失敗，給單位和組織帶來(lái)巨大的損失。首先，疏于修身就會(huì)在工作上不守紀(jì)律、不遵規(guī)范。他們或者貪污受賄，例如近年來(lái)，大學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)貪污腐敗事件屢屢見(jiàn)于新聞網(wǎng)絡(luò);或者避重就輕、搪塞應(yīng)付，導(dǎo)致工作既跟不上進(jìn)度，又難以保證質(zhì)量。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“擺老資格，大事做不來(lái)，小事又不坐做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈”，是自由主義的一種表現(xiàn)。顯然，這種自由主義就是疏于修身律己造成的。
其次，疏于修身就會(huì)在利益上計(jì)長(zhǎng)較短、討價(jià)還價(jià)，不能正確看待個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益三者之間的關(guān)系，不能正確看待眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致工作不主動(dòng)，形成“事必有酬”的觀(guān)念。大學(xué)教師除了“教研”主業(yè)之外，往往由于學(xué)校評(píng)估等工作的需要，也要承擔(dān)一定的行政事務(wù)，某些老師可能對(duì)此難以理解，認(rèn)為“自己的工作就是教研，評(píng)估是行政人員的事務(wù)”。這種見(jiàn)解無(wú)疑是一種眼界不闊，境界不高的表現(xiàn)，本質(zhì)上是個(gè)人修身尚欠“火候”。再次，疏于修身就會(huì)在生活作風(fēng)上失于檢點(diǎn)、惹是生非，或搞師生戀，或搞婚外情等等。近年來(lái)，名校教授情感生活操守不嚴(yán)，導(dǎo)致命案或開(kāi)除公職者，并不鮮見(jiàn)?？梢?jiàn)，不能做到“嚴(yán)以修身”，高校教師就不能在工作作風(fēng)、利益和生活作風(fēng)上做到“清廉務(wù)實(shí)”，就會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗。
欲要做事，必先做人。
欲要做人，就要練好“內(nèi)功”，不能虛浮，而提升個(gè)人修養(yǎng)就是一個(gè)人的“金鐘罩”和“鐵布衫”，就是他的“內(nèi)功”。我黨前輩領(lǐng)導(dǎo)人是注重作風(fēng)建設(shè)的。毛澤東的《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)自由主義》、劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、陶鑄的《松樹(shù)的風(fēng)格》都是論述共產(chǎn)黨人作風(fēng)與修養(yǎng)的名篇，今天讀來(lái)依然讓人警醒深思不已。后來(lái)各屆領(lǐng)導(dǎo)人和政府也都大力提倡作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前，針對(duì)國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域普遍存在的四風(fēng)問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！备咝＝處熤挥型ㄟ^(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增進(jìn)黨性修養(yǎng)，在精神上時(shí)時(shí)給自己“補(bǔ)鈣”，才能自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下各種不正之風(fēng)的侵襲，做到清白為人、踏實(shí)辦事。新浪網(wǎng)新聞上常有關(guān)于高校教師的各種負(fù)面消息，但是這些負(fù)面消息很少與教師教學(xué)技能低下相關(guān)，多是與教師個(gè)人生活作風(fēng)大有關(guān)聯(lián)。正是因?yàn)檫@些教師平時(shí)不注重提升道德修養(yǎng)，最終才會(huì)弄出“xx門(mén)”，導(dǎo)致緋聞纏身，身敗名裂。
“兩個(gè)務(wù)必不可忘，三嚴(yán)三實(shí)記心上。四風(fēng)不正要抵制，襟懷坦白挺脊梁。”在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，高校教師要自覺(jué)遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的品行操守，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。