總結是對自己的知識體系和思維方式進行反思和調整的重要環(huán)節(jié)。在寫總結之前，先進行資料收集和整理是非常重要的。以下是小編為大家整理的總結范文，供大家參考和借鑒。
大一學生思想品德個人總結篇一
敬愛的黨組織：
已經(jīng)有一個月的時間沒有跟黨組織回報我的個人近期思想?yún)R報了，所以在此特向黨組織表示我以后一定會督促自己定期的想組織回報我的個人心得，而且在近期正值實習前期的非常時期，對于像我們這樣即將離開校園踏入社會的新人來說是一個前所未有的挑戰(zhàn)，對于我們即將要面臨的工作壓力也就無形中存在于我們的身邊，這是本人近期的一寫工作感悟，與黨組織分享一下。
每年的都會有數(shù)以萬計的大學畢業(yè)生，高職高專的畢業(yè)生，各類中專院校的學生加入到社會這個大集體中來，我們也成為了起止的醫(yī)院，只是必然的，只是時間不同而已，所以大家在剛步入社會的時候都是同一個起跑線的，當前的就業(yè)壓力過大，很多人在選擇了一個崗位以后由于不能適應起崗位需求而失去了一份工作，為什么我們的就業(yè)率會如此低這也是其中的一個原因；目前社會上提供的崗位有的是供不應求，工作好找，可是找到一份適合自己的，自己喜歡的工作卻是不容易，對于我們剛出社會的同學而言跟盲人摸象有點類似，一開始就忙于投入到尋找新工作的行列里面去，只要是看到有招聘的，而且對于自己所學習和掌握的領域有關聯(lián)的就一味的投遞簡歷，在我身邊的朋友當中就有這也的例子，每天就在網(wǎng)絡上搜尋適合自己的工作，然后就大海撈針似的投遞簡歷，期許能夠有更多的選擇機會，這樣就出現(xiàn)了一天同事有幾個面試等待著他，這樣他的選擇是多了，可是對于面試的工作崗位就開始模糊了，這么多的機會難免會讓人產(chǎn)生對比，對于工作環(huán)境的對比，對于薪酬的對比，還有身邊已經(jīng)找到工作的同學的對比，自己就會有壓力，心里就想這我要找到一個跟其他人產(chǎn)不多的，這樣既能為自己的以后工作做鋪墊也能在同學的面前有面子，我相信很多剛出校門的同學都會有這也的心理，而我也不；例外。
對由于這一個現(xiàn)象我的選擇是先找到一份跟自己專業(yè)相關的工作，因為自己所掌握的技能就是這個了，如果要投身到一份新的領域又要花時間去適合他的存在，所以先做自己能夠掌控的再去掌握其他的，畢竟我們在學校里面學習到的很多都是理論上的知識，要把理論和實際結合起來才能勝券在握，這樣也為自己的以后做打算，只有嘗試過了才會知道自己到底適不適合這份工作，繼續(xù)做這份工作我能從中得到什么，自己想要的是什么，只有清楚了自己要追求的目標才能夠再工作中尋找到樂趣，尋找到最佳的切合點。
經(jīng)過了一段時間的累積越來越明白自己缺乏的是什么，我在近期的工作當中就發(fā)現(xiàn)了自己的一些細節(jié)上的小問題，比如說在工作當中有個先入為主的觀念，之前做過的事有時候類似狀況出現(xiàn)時就不會懷疑他的真實性，所以就忽略了，導致出錯在細節(jié)上，做事情有時候多了就馬虎起來，在發(fā)現(xiàn)為題以后又要重頭開始檢查到底是在哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，這就耗費了2倍得時間和精力去完成同一件事情，因此在今后的工作當中一定要求自己在工作當中一定要認真對待，不能敷衍，這樣才能夠更加有效率的完成自己分內的工作，不給其他人造成困擾。
還有一點很重要的就是要在工作中尋找到自己的樂趣，只有對這份工作充滿了熱情才能在工作中事半功倍，才不會每天的怨天尤人的埋怨自己的工作多很忙很忙，理不出頭緒；其次還要不斷的加強自己的專業(yè)知識的鞏固，知識是永無止境的，只有不斷的學習才能不斷的積累知識，才能不落后于社會的發(fā)展，關注時事，還有身邊的點點滴滴，做一個新時期的年輕人。
悟以往之不見，知來者之可追。未來屬于我們，光明屬于全人類。堅持黨的綱領，永遠跟著黨走，我們才會實現(xiàn)價值；樹立崇高信念，實現(xiàn)民族復興，我們不會迷失方向！
此致
敬禮！
匯報人：
xx年5月xx日
大一學生思想品德個人總結篇二
一、、思想方面：
在本期，我能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。用心參加校園組織的各項政治學習，思想上用心要求進步。能自覺遵守校園各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神。
二、在教學方面：
1、吸取經(jīng)驗，提高教學潛力。
本期，我能夠用心參加校園組織的業(yè)務學習，認真學習新大綱，鉆研教材，抓住重點難點，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法，學法，虛心向有經(jīng)驗的老師求教。有獨立駕馭教材的潛力，開拓了學生的思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識及良好的學習習慣。
作為一名青年教師，我認為，聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師，本學期，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
2、關愛后進生，耐心輔導。
看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生，他們有自卑感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自己的孩子那樣，嚴中有愛，做到耐心，細心，愛心。個性是后轉進我校的那一部分學習上的落后生，養(yǎng)成習慣不好。我主動靠上去，不厭其煩的進行說服教育，分析學習差的原因，幫他們正確認識自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過自身的努力，必須會趕上來。我利用一切能夠利用的時間，進行輔導，并讓學習中的優(yōu)生和他們結成對子。多表揚，鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關心愛護每一位學生的成長。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。其三，注意良好習慣構成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的構成會產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎紅花等方式來鞏固學生的良好習慣。學生學習行為和學習習慣得到了及時提醒和督促，透過超多系統(tǒng)的訓練，使之構成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣。
2、及時溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所校園，它是世界上最重要的教育機構。家長是子女的第一位教師。校園教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把校園教育與家庭教育密切結合起來呢?我認為，班主任進行家訪是校園與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學生每一天都是家長接送，因此，與家長的交流代替了家訪。在與家長的交流溝通中，我及時了解到學生在家中的表現(xiàn)，并說明學生在校園的表現(xiàn)，同時，我以表揚為主，充分肯定孩子的優(yōu)點，長處，并根據(jù)他們的不同狀況，提出相應的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚自己的孩子，他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學生，我也會經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學工作會再上一個新臺階。
四，所取得的點滴成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。在本期，我們班被評為“學雷鋒優(yōu)秀班群眾”、四月份，被評為“學習先進”，在春季運動會中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項成績均到達目標?？吹胶⒆觽內〉玫狞c滴成績，看到他們健康活潑的成長。工作中的酸，苦、辣，有時被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。人無完人，我是個直腸子，好犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點，請領導老師們多多批評指教。
在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。
我衷心的感謝校園領導對我的信任，以及工作上給予我?guī)兔Φ睦蠋焸?。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會有一份收獲。
大一學生思想品德個人總結篇三
轉眼間,我的大學生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定.
在思想品德上,本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,關心集體,積極參加學校及系里組織的各項活動,遵紀守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏.
在學習上,我熱愛自己的專業(yè).除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識.
在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學相處融洽.
在工作上,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結友愛,注重配合其他學生干部完成各項工作.
這幾年年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.
學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一.在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗.
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求.
大一學生思想品德個人總結篇四
在改革開放的今天，我們每個人都在享受著巨大的物質文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學習黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實踐中，我們黨始終堅持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實踐相結合，不斷進行理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列，一刻也不能沒有先進理論的指導，一刻也不能放松理論武裝。只有堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷開拓前進。
30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導的。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，一切從實際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā)，是改革開放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們仍然要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗。
回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)總結了建設和發(fā)展中國特色社會主義的實踐經(jīng)驗，回答了建設和發(fā)展中國特色社會主義的道路、目標、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題，是建設和發(fā)展中國特色社會主義的理論結晶。
___同志在深刻總結我國革命和建設正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎上，提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的科學命題，為開辟中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻。
中國特色社會主義道路，既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國具體實際賦予其鮮明的中國特色，開辟了科學社會主義的新境界。有學者強調，如果說馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學的過程、列寧完成了社會主義由理論到實踐的過程，那么，中國特色社會主義則實現(xiàn)了社會主義由建立到建設的過程。
駕馭理論研究應以提高領導科學發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個基本問題構建理論體系。具體來說，駕馭理論的基本要素包括駕馭內容、駕馭原則、駕馭方法等。應從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進行深入研究，并借鑒相關學科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關思想;二是研究和闡述我們黨在領導人民進行社會主義建設實踐中形成的相關思想與經(jīng)驗;三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會科學中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關思想的精華。
雖然我目前還是一名預備黨員，但我始終嚴格要求自己，堅持學習不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進理論，才能深刻的理解黨的先進性，才能促使我們更好地進取。我會繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。
大一學生思想品德個人總結篇五
本學期我們根據(jù)思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內容和結合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。
一、取得的成績與經(jīng)驗
1、培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。
在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學中讓學生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設和公共財物，做一個關心集體、愛護公物的好市民。
3、培養(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。
在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
在教學中結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5、通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
（1）新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。
（2）重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現(xiàn)方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。
（3）注意創(chuàng)設情景，把課上“活”；開發(fā)教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把課上“樂”。
（4）比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。
本學科是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，并遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處?，F(xiàn)就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結。
一、明確課程標準，全面把握課程目標。
本學科將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
二、讓品德與社會教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們相互關系的需要才產(chǎn)生道德。同時，社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值，兒時的生活經(jīng)驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我們在上課時都特別關注兒童的現(xiàn)實生活，教育的內容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。如：在教學《社會生活中的民主》這一課時，我引導學生結合自己的生活經(jīng)驗，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學生列舉社會生活事實的基礎上，我們又適當幫助學生歸類，以使學生對生活中的規(guī)則有一個總體認識，并自覺遵守這些規(guī)則。
三、追求教學的有效性，打好做人的基礎。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向，如換位觀（嘗嘗苦滋味）、雙贏觀（我們的國粹）、依存觀（我們的地球村）、分享觀（擁有好心情）等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我在教學中有機地結合校本教材《生活中的快樂》和《生活在地球村的人們》，對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。
四、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，教師應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。老師應繼續(xù)打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。應在今后對自己的全面素質再做更進一步的提高，在教學手段、資料上加大投入，不斷的學習，提高自身素質，這樣會更有利于全面提高教學質量。
大一學生思想品德個人總結篇六
敬愛的黨組織：
20*年*月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一位預備黨員。近一年以來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感遭到黨組織這個大家庭的團結和暖和。在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格安裝黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助和自己的努力不斷充實自己和完善自己。經(jīng)過一段時間的學習，我在思想意識上和言談舉止上都得到了進步，各方面已更加成熟，為了進一步接受黨的教育，進步自己的思想，現(xiàn)將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
在政治思想上，我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；并經(jīng)常看電視新聞、看報紙、瀏覽時勢期刊和時學習黨中心頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內涵；深入理解了黨中心提出的“科學發(fā)展觀”的指導思想；學習了中心兩個《條例》對黨員的要求。通過學習，我熟悉到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動身點，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。同時，我也加強學習領悟加強黨的執(zhí)政建設的意義和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結合起來，調劑自己的工作方法并進步自己的工作效力。通過對理論知識的學習，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的進程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，進步自己的工作動力和學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我進步了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且知道了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的蘇醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學習和參加黨內各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的熟悉，增強了自己的黨性，從而進一步熟悉到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不但是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
要求自己，虛心向先進的黨員同道學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我近段時間來的基本情況，如有不妥的地方，懇請組織批評指正。作為一位預備黨員，我渴望定期轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮！
匯報人：
日期：xx年x月x日
大一學生思想品德個人總結篇七
我是電氣系zg0914班學生xx，在大學第一年期間我始終堅持自己的理想，不斷充實和提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng).使自己成為一名優(yōu)秀的大學生.現(xiàn)在我就向各級校領導、老師和同學們匯報一下本人工作總結：
思想上，我積極參加政治學習，大學第一學期，我就參加了校黨委開展的黨校初，中級培訓班的學習.不久前經(jīng)輔導員推薦，參加業(yè)余高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。.在培訓班學習的期間，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確.并時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面不斷完善，使專業(yè)學習進一步得到提高，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來嚴格要求自己，成其為一個優(yōu)秀的，合格的大學生.
在學習上：我深知學習的重要性。我刻苦鉆研，積極上進，熱愛專業(yè)學習以及其他科學文化知識的學習，常常到圖書館充實自己.我認為以熟練掌握和熱愛自己專業(yè)知識，英語是我的弱課，但現(xiàn)在聽說讀寫能力有了很大提高，并且有時還應用到實際生活中.我現(xiàn)在正在努力準備今年全國英語等級考試三級，cad初級考試，cet-4考試，并且對此自我感動很有信心。
工作上：在期間擔任班級電機課代表，在學生會體育部擔任干事，它們是我在學校展現(xiàn)和肯定自我的機會，所以我積極地完成老師和部長交給的各項工作，同時積極、主動地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率?？傊ぷ魈嵖细桑谇趹玫酵瑢W和老師們的一致好評。并得到參加業(yè)余黨校學習的機會，及“優(yōu)秀干事”榮譽稱號。盡管取得這些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習，嚴格要求自己。
在生活上：合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，又面對二十一世紀這個知識的時代和適應社會和時代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點經(jīng)濟收入，又接觸社會，投身改革、鍛煉才干和廣交朋友，一天過的非常開心，樂此不彼.
回顧大學的一年學習生活，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我認識到只有不斷學習，彌補不足1，盡最大的努力、不斷充實自己再充實自己，戒驕戒躁、勤勉好學，在平凡的工作和學習中不斷總結，才能達到我未來目標.我相信我的明天一定能更加光明精彩！
大一學生思想品德個人總結篇八
大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。今天本站小編給大家為您整理了大學生個人思想品德總結，希望對大家有所幫助。
不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年里，我在各個方面都有了一定的進步。現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結：
一.學習上：
在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一直保持認真學習的熱情和動力。 但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過將近一年的大學生活，這種誤解已經(jīng)被改正。現(xiàn)在我知道，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯，認真學習專業(yè)知識。除了學習自己的專業(yè)知識，我還會對自己一直以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。而且，我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗，尤其是自學能力和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二.思想上：
思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認真聽講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三.工作上：
這個學期我沒有擔任班干部，但是我能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感，積極配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。
四.生活上：
盡量與室友、同班同學搞好關系，并且能夠結識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互了解，共同構建更加和諧的班級環(huán)境。
日月經(jīng)天，江河行地，一轉瞬，大學時光已所剩無幾?；仡欉^去，總結經(jīng)驗教訓，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無悔”;展望未來， 收拾行囊，確定未來的發(fā)展目標，在心底給自己默默打氣加油，我對未來充滿信心。固然，目標的達成、成績的取得，這都離不開自身艱苦努力，更離不開院系領 導、輔導員和眾多老師的精心指導與培養(yǎng)和同學們的真誠幫助?；仡櫱叭甑拇髮W學習生活，在良師的教導、益友的幫助和自身的刻苦學習下,我初步掌握了通信工 程的專業(yè)基本知識，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結如下：
一、堅定信念，積極向黨組織靠攏
思想上，我積極向黨組織靠攏，認真學 習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀等黨的先進理論知識，學習xx大報告和溫家寶所做的政府
工作報告
等方針政策，不斷提升自身 的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅決擁護黨的領導，堅定黨的領導政治方向，堅定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀 守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的 教育，經(jīng)輔導員推薦，參加入黨積極分子培訓班，在培訓中認真學習黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領悟學習內容后黨為人民服務的高尚情操和實現(xiàn)共產(chǎn)主 義的崇高理想信念，培訓后通過考試，圓滿結業(yè)。并利用去年暑假時間，到中國革命的勝地——井岡山考察學習。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱、灑熱血過的革 命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會到了當時環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認 真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗的決心，立誓要以實際 行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。往后，我會更加努力的嚴格要求自己，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
二、認真學習，學海無涯書山有我
二 十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力。大學時代是當代有志青年學習現(xiàn)代科學知識的黃金時期，我緊抓這個有利的時機，用知識來武 裝自己的頭腦，充分汲取無價知識的營養(yǎng)。首先，合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。搞好時間管理是搞好學習的前提與基礎，面對繁多的學習、工作 及其瑣事，如何來進行科學的安排與配置，既是一門管理的藝術，更是嚴格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學習方法，提高學習效率。在學習中，我不 斷總結方法，反思不足，在總結中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結中提高進步。此外，我抓住點滴，運用課余時間，充分利用圖書館、因特網(wǎng)等諸多途徑進行狩獵，學習一 些其它專業(yè)領域的知識。通過積極閱讀有關書籍和資料，不僅擴大了自己的知識面，并在這種學習中，我勤于思考，經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教，養(yǎng)成 了良好的學習習慣。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?？傊?，大學三年級專業(yè)課程偏多,我不但圓滿地完成本專業(yè)課程，平時涉獵了大量文學、 心理、營銷等課外知識，并具備了較強的英語聽讀寫能力和對計算機系統(tǒng)操作與維護、ms office的熟練運用操作,還在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績， 但離心中的目標還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展也永無止境，我還有很多的知識需要學習，路漫漫其 修遠兮，吾將上下而求索!
三、積極鍛煉，不斷提升綜合素質
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛 煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極組織、參與學校的各種文體活動，投身各種社會實踐。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要 讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟收入，又能接觸社 會，何樂而不為呢?靠一小時幾十元的家教，加上獎學金，搭上生活費，買了一臺組裝電腦，用于通信工程專業(yè)學習和研究生考試復習工具，在現(xiàn)代這樣一個激烈競 爭的社會，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦，并為學習、工作、生活所用是落后的，毛主席教導我們“落后就要挨打”，因此是要被淘汰的。
回首一看，盡管在鍛煉中有了一些收獲，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做。在學校工作上,我積極參與學生管理工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
四、尊師重道，營造快樂成長氛圍
在 學校生活中，我尊重老師，團結同學，學習、工作、生活上的問題，有選擇地虛心向領導、老師、師兄師姐請教。對待學弟學妹，則是多關心、多幫助。崇尚質樸的 生活,并養(yǎng)成良好的艱苦樸素的生活習慣和勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則,體驗付出真誠，收獲微笑的快樂成長，一直以來與 領導、老師、同學、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動，積極主動做家務，為父母分擔憂愁。
以 上是我對大三學年一些方面的個人總結，任何成績的取得只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精 彩!聰明的人不單活在過去，過去的成敗都已成為歷史;不單活在未來，未來的一切不停留在空想和白日夢;只活在當下，用勤奮、求實、上進和不怕輸?shù)捻g勁迎接 大學的最后時光,開拓我人生新的旅程!
在學習上: 我深知學習的重要性. 面對二十一世紀這個知識的時代, 面對知識就是力量, 科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷, 我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人. 學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位.
合 理安排時間, 調整好作息時間, 分配好學習,工作,娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要.面 對繁重的社會工作, 有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間 (多是相對其他同學 而說的,在總時間上,在與學習時間對比并不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與 方法的問題.有些同學上課打瞌睡,課下復習甚至自學,這無形之中浪廢了時間.如果上課 認真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果.其次,要保質保量 的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結,具有很高的 價值,應認真完成.認真對待考試,考前認真復習.在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬 自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要 的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄 虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
在上學期的期末考試 中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習.知識無 止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習.
思 想上:認真學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論, 積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀. 我會更加努力的嚴格要求自己, 搞好師生關系, 搞好同學關系, 搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己.進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開 展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨 員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投 身到社會中，堅定為人民服務的決心。
在工作上:為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生,為了從各個方面鍛煉和提高 自己, 為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地, 我還參加了校學生會中,因工作出色在校學生會優(yōu)干評選中光榮當選.在班里,作為組織委員,處理班級日常事務.無論是張牛村的社會實踐活動,還是學生會舉辦 的各類比賽，我總是積極組織和宣傳.回首一看,盡管工作上取得了一些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些只代表過 去,以后的任務還很多, 仍需努力.
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學們友好相處，還結識一些高年級的師哥師 姐,向他們請 教學習,工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這 樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里 時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是 通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在 上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如 此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身 體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
以上是我對大一下學期一些方面的個人總結, 我將結合這個小結回顧過去, 確定未來的 發(fā)展目標,我對未來充滿信心.自然,這需要輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助.
大一學生思想品德個人總結篇九
教師要不斷提高思想品德教學水平、道德素質和科學文化素質。下面小編就和大家分享思想品德教學總結，來欣賞一下吧。
這學期我擔任了中學部思品課教學工作，在這一學期的教學工作中，我與學生一起成長，體會到了很多快樂，但也品味了些許酸澀。于此我對這學期工作作簡要的思想
工作總結
：
一、我的為師
格言
是：不誤人子弟，學高為師，身正為范，沒有教不好的學生，只有教不好的老師。工作以來，我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗，勤奮自儉，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身專業(yè)水平、道德素質和科學文化素質，以黨的指導思想來武裝自己的思想，認真學習黨的路線、方針、政策。認真學習《教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育教學法規(guī)。嚴格要求自我是我歷來遵守的原則，不以身試法，嚴格遵守學校各項
規(guī)章制度
，做到提前候課，不遲到、不早退、不曠課。嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，以學生為主體，不體罰、不變相體罰。
二、在具體教學中的思想反思：
(一)、要多與學生溝通交流。
溝通是一切交往的前提。作為老師我們往往更多地會要求學生來理解自己、尊重自己，當他們違反紀律、犯錯誤我們傷心、難過、失望、氣憤時，會要求他們站在站在老師的立場上想想，“如果你是一個老師，你想想你作為一個學生還會不會做出這種行為;如果你是一個老師，你看到自己的所作所為會不會感到傷心、感到難過、感到羞愧、感到氣憤……”。其實學生也是一個主體，可以說現(xiàn)在的學生他們思想更為獨立、更自主，他們何嘗不希望老師也能換位思考，也能替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么委屈。因而我們在與學生交往的過程中，特別是發(fā)生誤解、產(chǎn)生矛盾時，我們不應僅一味地要求學生提出踏出第一步，我們更應該更應跨出主動溝通的第一步。寬容是高尚的，我們作為園丁，更應擁有這一美德，能夠寬容，是我們自我提高的有效方法，更使師生之間多一分理解，多一分尊重，多一分感激，多一分友善，多一分愛心。
(二)、對學生多一些賞識，少一些苛責
賞識教育是一門教育藝術，在教育這一舞臺上作為導演的我們極其需要學習并掌握這一藝術。賞識的方法有很多，比如說：
第一、掌聲。這可以作為課堂中最基本的賞識教育方式，具體(全體學生或小組)可以用兩快三慢的形式呈現(xiàn)。
第二、參與之星?？梢栽u日星、周星、月星。
第三、最佳小組?？梢悦恐茉u選。
第四、眼神的賞識。眼睛是心靈的窗口，眼神的肯定是師生交流直接而有效的賞識方法。
第五、肢體的賞識。如豎大拇指或來一個夸張式的擁抱。這一賞識法會讓有些學生不好意思，但就是學生不好意思之后就不好意思再找你茬啦!
第六、這里我要重點說的是最最直接的言語賞識?！傲佳砸徽Z三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應也應有天壤之別。作為一名重于德育的思品老師，我認為自己更應該把握好語言這一藝術。最起碼，談吐要文雅，不說粗話、臟話，另外當學生犯錯時，不惡語傷人或過于盛氣凌人，這樣往往達不到自己想達到學生接納你的效果。而每個學生都有其個性特征，都有他們的閃光點，當他們有一小點進步，你適當?shù)貙λ麄冑p識，那么下次就有可能有更多點的進步，往往能夠事半功倍。就比如，七年級的陳志明同學，開學始我并沒有注意到這個小男孩(既不是學習好的，也不是最調皮的)，讓我注意到他是他的第一次發(fā)言，我習慣性地表揚了他，可以看出他很高興，后半節(jié)課他又主動起來回答了一次，雖然表達不是很清晰且離題，但對他來說是一個很大的進步，在往后七年級的課我都會默默地關注他的成長，他學得很吃力，就如他自己說的“老師我以前是不學習的，有很多字我都不懂看，不懂讀的”，但他學得很認真。老師不經(jīng)意的賞識，有時會使一些基礎差、常不被關注的學生常記心中，成為鼓勵自己的力量之源，被人肯定是每一個人心理需要，因而老師們極其需要把握這一技術。
(三)、師生之間的交往要有界限，講究策略。
對于中學生來說，要想得到老師、同學及親戚朋友的信任，要想有一個良好的人際關系，就必須要做到嚴于律己。同理老師要想得到學生的尊重與信任也必須處理好與學生之間的關系要嚴格要求學生也要嚴以律己。因此，在處理師生關系時，一方面應該高標準，嚴格要求自己，應該與人為善，老師應擺脫傳統(tǒng)角色，高姿態(tài)地一味地灌輸，“己所不欲，勿施于人”，不可把自己不喜歡的東西強加給學生，更不可傷害學生。另一方面應該善于控制自己的感情，避免盲目沖動做出一些不近人情的言行。但是并不是說你喜歡的東西就可以強加給別人，人人都有差異性，你喜歡的別人并不一定是喜歡的。在這一方面，我是吃過虧的。這一屆八年級基礎是比較好的，在教學的過程中常常會有很大的成就感。因而我對他們的要求就很嚴格，要求他們書本上每一個知識點都要背誦(開卷考)，背一個我簽一個“背”。一開始為了讓他們有壓力，還有懲罰措施，其實懲罰措施并沒有實施，因為一段時間后他們形成習慣，這些措施就沒有必要了。在背的過程中，我看到了很多學生的進步。比如盧杰強，一開始背的時候一節(jié)早讀30分鐘只能解決一個簡單的“背”，但現(xiàn)在達到5-6個之多;還有曾曉媗，她的記憶力本來也是不錯的，一段時間下來，全班普遍解決了30多個“背”的時候，她就解決了60多個了;還有吉斌、周張軍、謝輝龍、鄧恒志、王業(yè)會、何遠娜、程鑫、碧君等等都是進步比較明顯的。每一次從八班級出門都是腳步輕盈的，心情飛揚的。但是一次同事間的閑聊，讓我的心情跌到了谷里，原來有八班級的學生跟一個同事反映“老師我現(xiàn)在政治解決了100多個‘背’了，每次政治老師都讓我們背書，現(xiàn)在聽到上政治課我們就害怕。”后來一次早讀我沒有安排他們背書，他們很開心，甚至是手舞足蹈，當時的感覺就是：原來我一直在一廂情愿，一廂情愿地認為，他們會背了做題就輕松多了，記憶力和理解能力都能增強，這是多好的事情啊!原來這些都讓他們那樣的痛苦!一下子不知如何是好，但我明白了一點就是：你喜歡的別人并不一定是喜歡的，甚至是厭煩的。但我也知道，在中學生中，有一些同學嚴于律己的意識較差，缺乏自我約束力，作為老師還是要對他們有所要求，只是我知道我應該更多地去了解他們的想法，找到師生都能接受的學習方法。如果對這有想法的朋友們能給我一些建議，那就更好了!
(四)要樹立新理念
通過一年杜郎口教學方式的學習，使自己逐步領會到“一切為了學生發(fā)展”的教學理念。樹立了以學生為主體的教育觀，貫徹民主教學的思想，努力構建現(xiàn)在民主平等的新型師生關系，放下高姿態(tài)，尊重學生人格，尊重學生所思所想，為學生的進步，不斷探索適合他們學習的思想品德學習模式，努力地做好學生的引導者、合作者。
總之，時間總是在不經(jīng)意間就流逝，一個忙碌而又充實的學期又快過去了?？傮w來看，在本人的刻苦努力、學校領導及同事的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，腳踏實地，因為 我相信，只要自己有決心、有恒心、能虛心，就一定能在以后的工作中更上一層樓!
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業(yè)。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情，對事業(yè)充滿信心。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務工作上面的學習、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、工作方面
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。
1、政治思想素質持續(xù)進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀，同時注重加強對外界時政的了解，透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學習。其間，我認真的學習了工作相關的文獻資料。注重加強對紀檢、遠程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。透過學習對于提高自己的工作潛力有較大的促進作用。
2、業(yè)務水平不斷提高。
透過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在應對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，始終要持續(xù)嚴謹、細致的工作作風。克服種種困難，學會堅持，在哪里跌倒就就應從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。工作生活中無違規(guī)違紀行為。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長期以來堅持透過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動透過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等用心學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動。
三、學習方面
自從工作以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、用心向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向。經(jīng)過兩年的工作學習，我已具備扎實的工作業(yè)務知識。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一向堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫忙他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫忙。總結自己多年來的學習、生活狀況，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉(xiāng)機關工作，下村時間少，工作經(jīng)驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改善。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學習、生活中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓，聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。
同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾丝躺鐣處煹乃刭|要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。
大一學生思想品德個人總結篇十
本人于20__年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院學習.在學校領導教師們的悉心栽培下，經(jīng)過自我艱辛的努力.在這兩年當中，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情景表現(xiàn)如下:
(1)專業(yè)與自學
周恩來同志以往說過:"學習是學生們的天職."為此，入學兩年來，我一向都很重視自我的專業(yè)學習.在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴重.對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導致某些單科成績偏差.
(2)思想與本事
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中，學歷與本事并重.所以，我很注重在全方位鍛煉自我.為了提高自我的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自我.我閱讀了很多的文學作品，提高了自我鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自我的道德修養(yǎng).所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了，感覺到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高.
大一學生思想品德個人總結篇十一
從第一次走進報社的那一刻起，我就知道我是屬于這里的。
大學的第一個暑假，作為一名新聞專業(yè)的學生我很有幸的來到了__日報社《__晨刊》，在這里開始了我難以忘記的暑期記憶，它帶給我的不僅僅是簡單的開心，更重要的是使我體會到了一名記者的真正生存狀態(tài)。記者無限光榮的外表下，他們所為此做出的努力，以及往往所感覺到的無奈和遺憾。
其實《__晨刊》對于我來說并不陌生，學校的閱覽室里總是會準時的擺放每一天晨刊的報紙。當初在看這一份__本地的報紙時，總還會有一種不屑的感覺，覺得他們的新聞做的很平庸。只是很簡單的例行報道，新聞沒有深度，讓人讀起來索然無謂。當時就自大的認為假如自己可以去做這份報紙，一定可以做的更好。當時的我沒有想到，幾個月后我真的來到了這里。
初次來到報社，就給我有一種怪怪的感覺，諾大的一間辦公室里已近10點了，竟只還有寥寥數(shù)人。我們的到來似乎并沒有引起他們太大的興致，辦公室里的電話此起彼伏。在接下來的日子里我才知道，雖然報社的工作時間寫的是早晨幾時至幾時，下午幾時至幾時，但除了個別值班的和打字交稿的記者會在辦公室里，多數(shù)時間他們都是不會在報社里的，有的記者我甚至一個星期都不能見他們一面。這使我深刻體會到了老師上課時曾經(jīng)說過的一句話了，“新聞不是可以做在辦公室里憑空捏造出來的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞”。我經(jīng)常會在中午12點左右的時間和晚上已經(jīng)7、8點的時間里看到仍然還有很多記者在工作，他們甚至會把飯菜拿到報社里來吃。這些都深深的觸痛了我，后來隨著記者師傅前去很遠的地方去采訪，我在車里受不住路程的顛簸吐了，身為女子的師傅也是很難受，但采訪還是要必須進行，此時我真的體會到了記者的敬業(yè)和辛苦。
除了辛苦之外，記者給我的另一個極其深刻的印象就是他們的責任心和社會責任感。記者向來被稱之為無冕，但在這個稱謂的背后他們擔負的是更多的責任。在我的實習過程中做過很多次的采訪，每一次的經(jīng)歷我都是很珍惜，但對王先生鄰里糾紛一事的采訪印象極為深刻。王先生因回家的通道被鄰居堵死一事，從協(xié)調到告上法庭三年未果。期間他4次借助媒體，可起到的只是簡單的推動而不是根本解決的作用，但他還是依然相信媒體并且找到了我們，看到王先生信任與期待的眼神，我真正理解到了作為一名記者的光榮。期間我們?yōu)榇耸屡芰撕芏嗟胤?，有一次還受到了一點挫折，但想到王先生對我們的信任還是堅持了下來。最后事情終于解決了，王先生開心，我們也為此喜悅。此時是真的感覺到了作為一名記者存在的意義。在其他的采訪過程中，還有幾個類似的經(jīng)歷，其中__村民修路一事也給我很深的印象。我現(xiàn)在還可以清晰的記得當我第一次來到__，近十位村民圍在我身旁的情景，最后因為路程的原因我不能回去，村民們特意準備了一間最涼爽的房間給我，那時我是真的感動。我知道他們如此對待我是因為我是一名記者(實習生)，是記者的身份讓我得到如此待遇;我也還知道我必須在今后的采訪中對得起記者這個身份也才可以對得起__的村民。
所有的采訪過程中，一次關于盜版問題的采訪使我感觸最深。因為那一次的采訪我受到了表揚，也因為那一次的采訪使我感到深深的內疚。受到表揚的原因是因為我的“細心”，點抓的好;內疚的原因是因為我太鹵莽，事實判斷可能出現(xiàn)錯誤的前提下就貿然發(fā)稿。事實證明表揚我是錯的，我是太鹵莽的。關鍵在于那一個條形碼的問題，因為我堅持不同的書有不同的條形碼，否則的話便是盜版。因為“自以為已經(jīng)查過了很多的資料”，可事實證明可能出現(xiàn)錯誤。其實我在做這個報道之前是有這個責任把事情弄的更清楚，讓部門出來說話的，而不單單只是自己查了資料，這是完全由自己的粗心造成的。現(xiàn)在把它寫出來，引以為戒!
一個月的實習生活很快便要過去，現(xiàn)在的我拿起一份《__晨刊》，似乎能感覺到每一篇的報道中記者們?yōu)榇怂粝碌暮顾蝗话l(fā)現(xiàn)晨刊上的新聞是那樣的可貴。也許晨刊還不成熟，但它畢竟還不到兩歲。晨刊有一個傳統(tǒng)，每個星期都有兩次的集中學習交流的時間，晨刊的一個編輯曾說道：“我們要活到老，學到老?！蔽蚁耄@應該作為這次暑期實習的終結語。
大學生實習考核個人總結
大一學生思想品德個人總結篇十二
學生思想品德從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，今天本站小編給大家找來了學生思想品德考核表個人總結，希望能夠幫助到大家。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為1個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學習方面，我努力認真地學好每1門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)2級和英語4級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收1些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進1步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過4年的努力學習，我的學習成績整體上了1個臺階，從大1在班上排名靠后1直進步到如今的前10，獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這1切卻都是我4年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過1步1個腳印的不斷努力而來的結果。4年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為1體。
思想方面，通過大學4年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“3個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持1致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做1個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在這寶貴的三年校園生活即將結束時，感慨萬千.三年的生活，已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專三年的得失，從中繼承做的好的方面，改進不足的地方.
我相信自己一定會演繹出人生最精彩的一幕!
轉眼間，大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別。
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生思想品德個人總結篇十三
我在讀《思想品德課程標準》時深切體會到面對復雜多變的課堂情境和開放互動的過程，教師只有精心設計教學活動，運用恰當?shù)慕虒W形式和教學藝術，才能實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化，促進學生的最佳發(fā)展。下面我就思想品德課課堂教學形式談談自己的一點體會。
(一)堅持正確的思想導向和價值引領。
要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。教學的實施過程中，貫徹落實素質教育要求，準確理解和把握課程標準，堅持正確的思想導向和價值引領，重視基礎性道德品質的培養(yǎng)，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)強調與生活實際以及與其他課程的聯(lián)系。
要面向豐富多彩的社會生活，善于開發(fā)和利用初中生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，堅持正面引導，幫助學生理解和掌握社會生活中的思想要求和道德規(guī)范。加強與其他課程的有機聯(lián)系和融通，積極開發(fā)各門學科中的相關資源，使學生在豐富的教學內容中獲得多方面的體驗和感悟。
(三)加強道德、心理健康、法律及國情等內容的整合。
思想品德課程標準以道德、心理健康、法律、國情等內容為緯進行了科學設計。據(jù)此，教學要注重內容的整合，從學生的生活出發(fā)，利用主題或專題，把四個方面的內容融合起來，加強內容之間的有機聯(lián)系和滲透，突出重點，發(fā)揮內在整合的教育優(yōu)勢，全面提高學生思想品德素質。
(四)精心設計和優(yōu)化教學過程。
要了解和研究教材的整體布局，把握具體教材內容在單元和整個教材中的地位、任務，根據(jù)課程標準，設定鮮明而集中的教學目標。以教材為基礎，根據(jù)學生身心發(fā)展實際情況，有針對性地組織教學內容，設計合理的教學結構，采用多種教學方法和手段，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學水平。
(五)引導學生自主學習。
充分發(fā)揮教師的主導作用，積極引導學生自主學習、合作學習和探究學習，通過調查、參觀、討論、訪談、項目研究、情景分析等方式，主動探索社會現(xiàn)實與自我成長的問題，在合作和分享中擴展自己的經(jīng)驗，在自主探究和切身體驗的過程中增強道德學習的能力。
(六)注重學生的情感體驗和道德實踐。
在注重思想品德課知識教學的同時，更要在教學過程中，注重豐富學生的道德體驗，提高學生的道德踐行能力。教師要深入了解學生的生活經(jīng)驗和學習需求，運用適當方式，引導學生進行道德實踐，通過親身體驗與感悟，形成正確的道德觀和良好的行為習慣。
創(chuàng)造良好的教學軟環(huán)境，建立共同成長的師生關系。
在教學過程中必須努力創(chuàng)造積極的心理環(huán)境和良好的情感氛圍，構建平等、和諧、互動、合作、互惠的新型師生關系。通過交流溝通、合作互動、自主探究等方式，以豐富的教學資源、多樣的教學手段、富有啟迪的教學問題，調動學生的情感與經(jīng)驗，引導學生思考與體驗，幫助學生求得新的發(fā)現(xiàn);教師與學生共同開展觀察生活、探究問題、領悟知識的學習活動，在活動中為學生的學習提供必要的幫助和指導，并在交流互動過程中，加強教師自身的體驗和反思，不斷調整和改進教學，促進教師自身的專業(yè)發(fā)展，從而達到師生的共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。
(八)重視心理健康教育在初中生思想品德形成中的整合作用。
初中生思想品德形成的過程，是知、情、意、行的過程。這個過程遵循著由外化到內化再外化為行動的過程。在這個過程中的`幾個心理要素之間是互相聯(lián)系、互相影響，每個過程都充滿著矛盾。一個人的思想品德只有內化為穩(wěn)定的心理品質，他才擁有良好的行為習慣、生活方式、交往方式，才擁有健全的心理、健康的人格。當今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對初中生心理素質提出了新的更高的要求。因此，新課程標準加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學習的內容，使學生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和對學習、事業(yè)的信心，把優(yōu)良的品德轉化為良好的行為習慣和心理品質，始終保持樂觀的精神狀態(tài)，養(yǎng)成沉著、冷靜、務實、高效的心理品質，促進學生形成健康人格。
總之，新課程堅持正確的思想導向和價值引領，強調與生活實際與其他課程的聯(lián)系，加強道德、心理健康、法律、國情等內容精心設計，引導學生自主學習，注重學生的情感體驗和道德實踐，為學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民奠定基礎。
大一學生思想品德個人總結篇十四
思想?yún)R報
不同于
工作報告
和個人事跡總結，思想?yún)R報的內容則主要是思想情況。大學生的思想品德個人總結要怎么寫呢？今天本站小編給大家為您整理了大學生思想品德個人總結，希望對大家有所幫助。
敬愛的黨組織：
人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊，有人遺臭萬年……這除了客觀歷史條件和機遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對待人生，實現(xiàn)人生價值。
病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關……”這是魯迅先生面對苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫照。在當代這句話也是被叢飛深信并付諸實踐的。而今看來，作為新世紀的大學生的我們在選擇人生道路和前進方向也是應該時刻記得：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我們有關”。這不是要求我們一定要達到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢，為歡幾何?”的人生苦海里，也不要沉浸在“人不為己，天誅地滅”的私心中，關注生活，關心他人，通過努力讓世界更美好;在我們收獲的同時也要回報社會，回報那些在我們困難的時候伸出手的人們。
在我們身邊有很多人，他們與我們有關;在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們并不相識，但是或許是我們的對他的一份支持、給他捐獻的一份愛心、更或者是給予他的一個機會都會改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當下的大學生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。我們不是一個人，還有許許多多我們關心的或是關心我們的人?？追鄙f，愛的最高境界是愛別人。我們在這個世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補。
人生不如意事十之八九，這是先輩們的經(jīng)驗總結，先不管這是不是正確的，總之我們總是會碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對生活。魯迅對中國的青年給予了很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！闭樟磷约和瑫r也溫暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。
對我們來說，生活千姿百態(tài)，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會需要在生活中實踐自身的價值。有人以賺更多的錢為實現(xiàn)自身價值的評價標注，有人為住上豪宅為生活的目標，有人為吃盡天下美食為價值的體現(xiàn)……這些都無可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標還不夠，或者說是不太理想。有人曾說：“一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子?！蔽覀冊谟衅胀ㄈ说男枨蟮臅r候還應該努力為他們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一位合格的共產(chǎn)黨員。
匯報人：
敬愛的黨組織：
第一次的預備黨員學習課上,向書記講授了關于員黨性修養(yǎng)的五個問題,旁征博引,慷慨激昂,真是令我受益匪淺。早在1939年7月8日，劉少奇同志在延安藍家坪馬列學院窯洞外的廣場上首次向學員作了《論員的修養(yǎng)》的專題授課，這是我黨產(chǎn)生的第一步關于員黨性修養(yǎng)問題的系統(tǒng)性論著，成為當時指導黨建工作的綱領新文件之一，發(fā)揮了重要作用，獲得了全黨的高度認同。74年之后的今天，世情、國情、民情、黨情發(fā)生了翻天覆地的變化，加強和改進黨的建必設比以往任何時候都要緊迫。曾經(jīng)在慶祝建黨90周年大會上的講話毫不避諱的指出，我們面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等"四大危險"，黨的作風建設面臨前所未有的考驗。結合向書記所講的內容，我覺得這些問題的出現(xiàn)與黨員的黨性修養(yǎng)有著密切的聯(lián)系。
作為一名預備黨員，要以員的要求嚴格要求自己，并且黨性修養(yǎng)過程是一個相對穩(wěn)定的動態(tài)過程，這是一輩子的事情，不能一蹴而就，我們應當越早開始越好。中國作為全世界最大的政黨，我們黨員在中國發(fā)展起到了不可替代的作用，但不可否認，我們黨之中的確存在一部分黨員不能以身作則，生活作風腐化，在糖衣炮彈面前倒下來。就辯證理論而言;我們不能因此而退縮，相反，這更加堅定了我們轉正的決心，說明黨需要我們這一代肩負起偉大的責任。行為比言語更有說服力，感謝書記為我們的黨性修煉指一條明路，以免我們今后走火入魔。責無旁貸，目前是學生的我們可以從以下幾個方面加強黨性修養(yǎng)的錘煉。
一是樹立終身學習的觀念。學習能力是一個人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！眴T要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動社會全面進步的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。
二是錘煉自身的思想品德。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心。要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者。要在嚴格的黨內生活中加強黨性修養(yǎng)，積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責;要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助;要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。
三是提高拒腐防變的能力。針對當前形勢任務和黨員隊伍的政治思想作風現(xiàn)狀，對員的要求不僅僅是要堅定員的信仰問題，更重要的是黨員如何密切聯(lián)系群眾，為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。這些問題在我們還沒踏入社會時就應該先從自身做起?，F(xiàn)在，人民群眾最關注的問題，就是個別黨員的腐敗問題，產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，由于對權力缺乏有力的監(jiān)督，加上個人法制意識的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導致走上違法犯罪的不歸路。書記提到“慎獨”，就是在個人獨處、無人監(jiān)督的情況下，不僅不放松對自己的要求，還更加注意堅守自己的理想信念，在外界不良信息侵蝕的情況下，要堅持自己的原則，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，要經(jīng)常對照黨章、黨內政治生活準則所規(guī)定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發(fā)揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。
總之，提高員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的員。
敬愛的黨組織：
加入中國一直是我的夢想，特別是在遞交了
入黨申請書
之后，這個愿望更加強烈了。自從參加了本期黨課的培訓學習后，我對中國有了更加深刻，系統(tǒng)的認識，而且，我的人生觀，價值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己，一直以來我都積極向黨組織靠攏。
我理解的價值觀是一個人對于自己生活環(huán)境的看法，以及對于自己存在于這個環(huán)境中的意義的一種認識。每個人的認識不同，對自己的定位不同，因此每個人的價值觀都不盡相同。雖然，我們沒有權力去批判別人的價值觀，但是我們應該努力樹立正確的價值觀。一種價值觀正確與否，其實和每個人所處的環(huán)境密切相關，資本主義國家的人和社會主義國家的人有不同的價值觀，處于封建社會時期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價值觀。因此，我們不能用自己的價值觀去評判資本主義國家的人，說他們的價值觀就是不正確的。
但是，對于身處社會主義環(huán)境中的我們，作為入黨積極分子的我們，就應該努力樹立員的價值觀。*人的價值觀可以概括為，以“奉獻”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務”為核心。具體說來，一是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅持全心全意為人民服務的人生觀;三是堅持集體利益高于一切的價值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質決定意識，肯定并強調了物質的作用，要求我們在學習、生活、工作中，要求國家在發(fā)展、建設時，都要實事求是，從事實出發(fā)，按規(guī)律辦事。不能以意識為先導，想怎么做就怎么做。同時，我們也不能忽視意識的作用，因為意識對于物質具有反作用。我們要發(fā)揮每個人的聰明才干，用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說，唯物主義就要求我們反對任何形式的宗教，反對形而上學，反對片面的、靜止的看待問題。
堅持全心全意為人民服務既是宗旨，也是員必須有的人生觀。人民群眾是執(zhí)政的基石，沒有人民的支持，就沒有地位，因此，我們應該時刻不忘人民的力量，始終保持一顆為人民服務的心。用為人民服務的心態(tài)去服務人民，就能夠得到人民的支持，因為代表的是人民的利益，存在對于這個世界的意義，也是為了服務中國人民，建設中華人民共和國。
在現(xiàn)實生活和實踐中，積極踐行這種正確的價值觀。
經(jīng)過黨課的培訓，我在各方面都有了很大的提高，思想認識也有了很大的改變，特別是對黨有了新的認識，學習上也取得了很大的進步，為人處事能力也有很大的提高，逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。
大一學生思想品德個人總結篇十五
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，需要從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去做思想品德引導。下面小編就和大家分享思想品德教學總結，來欣賞一下吧。
在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫忙下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：
一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育能夠水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一齊來。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系"時，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"聯(lián)合國的千年首腦會議"時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述"中美撞機事件"時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的潛力，簡單愉快地構成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達我們預期的教學目的和要求。使"理論聯(lián)系實際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
二、以學生為主體，實施開放式教學
傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。務必不斷地探索并采用貼合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我用心發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。
1、辯論賽。活動的目的是：培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的潛力;辯證思維潛力;表達潛力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，證明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當?shù)?問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產(chǎn)黨員和共生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經(jīng)濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了"克隆技術將會把人類帶往何處"，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而到達教學目的。
3.組織學生制定理財方案。活動目的：讓學生運用高一經(jīng)濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性。活動取得了很好的效果，同學們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一向認為這些活動十分好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫
社會調查報告
，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會帶給世界觀和方法論。
5.開辟"時事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件;中國臺灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹高中教師
個人工作總結
理論聯(lián)系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動。
三、質疑導思激活思維
決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一向認為這些活動十分好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會帶給世界觀和方法論。
5.開辟"時事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件;中國臺灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動。
三、質疑導思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當?shù)?問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產(chǎn)黨員和共表團員是否允許信教"的問題;當講到"我國經(jīng)濟建設遇到資金困難的問題"時，引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便能夠得出正確的結論。
四、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而構成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai
課件
，并參與北京市課件評比獲參評獎，進行多媒體教學，得到了海淀區(qū)教師的好評。利用多媒體教學的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質課評比參賽獎。
時光如白駒過隙，匆匆而逝，回首本學年的點點滴滴、樁樁件件，雖已經(jīng)成為了歷史，但追憶以求自勵。
一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。
xx大召開后，我認真學習，用心參加培訓，結合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚但是的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好情緒，用心參加到宣講中，到中山學校、賈市、杜市、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。
二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長，深知職責重大，持續(xù)了其他教師所沒有的個性的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，用心主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個
教案
，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。
明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(個性是相關的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力、xx大報告……)，以充實教學資料;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生潛力。在講授知識的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放下每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、出勤方面：遵守學校的各種
規(guī)章制度
，強化時間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學習為當前之重任，嚴把時間關，不早退，不遲到。不管是公假還是個人的事假都事前履行好請假手續(xù)，堅決不請霸王假。全年共請了四天務必性事假。
四、教研方面：工作放在平時，用心主動完成當天的教學工作。利用課余時間，自學教育教學理論和電腦知識，并用心學習鉆研知識，努力提高自己的業(yè)務水平。認真參加聽課(全年到達28節(jié)之多，為全校第一)、說課、評課活動，用心發(fā)言，結合本組教研課題，組織教學。
還帶頭撰寫論文，本學年就有一篇獲xx區(qū)教育學會一等獎、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會和xx民族出版社出版，xx市教育委員會主任彭智勇主編，我區(qū)教育委員會主任關建華任編委，全國公開發(fā)表，編號為isbn7-5367-2938-3/g。596)公開發(fā)表。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，回首本學年，心中多了一些經(jīng)歷，多了一些理性。時間在慢慢流逝，我們在慢慢變老，但我并不象有的同志說的那樣：人滿四十就老了，其實20歲參加工作，60歲退休，40歲正是工作的黃金時間段，經(jīng)驗較為豐富，精力也比較充沛，為要人未老，心先老了人是要發(fā)展的，成績也好，失誤也罷，只代表了過去;現(xiàn)實就在眼前，正視現(xiàn)實吧;為了明天更好，我還得不斷努力。
本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體狀況作工作總結如下：
一、主要工作和成績
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，用心參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、簡單、認真的形象去應對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的構成、創(chuàng)新、實踐潛力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，構成良好的人格品質。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。透過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
二、經(jīng)驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，思考學生的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作潛力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為完美的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
大一學生思想品德個人總結篇十六
轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護*******領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的'信條，并切實的遵行它。
二、科學文化素質方面
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
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大一學生思想品德個人總結篇一
敬愛的黨組織：
已經(jīng)有一個月的時間沒有跟黨組織回報我的個人近期思想?yún)R報了，所以在此特向黨組織表示我以后一定會督促自己定期的想組織回報我的個人心得，而且在近期正值實習前期的非常時期，對于像我們這樣即將離開校園踏入社會的新人來說是一個前所未有的挑戰(zhàn)，對于我們即將要面臨的工作壓力也就無形中存在于我們的身邊，這是本人近期的一寫工作感悟，與黨組織分享一下。
每年的都會有數(shù)以萬計的大學畢業(yè)生，高職高專的畢業(yè)生，各類中專院校的學生加入到社會這個大集體中來，我們也成為了起止的醫(yī)院，只是必然的，只是時間不同而已，所以大家在剛步入社會的時候都是同一個起跑線的，當前的就業(yè)壓力過大，很多人在選擇了一個崗位以后由于不能適應起崗位需求而失去了一份工作，為什么我們的就業(yè)率會如此低這也是其中的一個原因；目前社會上提供的崗位有的是供不應求，工作好找，可是找到一份適合自己的，自己喜歡的工作卻是不容易，對于我們剛出社會的同學而言跟盲人摸象有點類似，一開始就忙于投入到尋找新工作的行列里面去，只要是看到有招聘的，而且對于自己所學習和掌握的領域有關聯(lián)的就一味的投遞簡歷，在我身邊的朋友當中就有這也的例子，每天就在網(wǎng)絡上搜尋適合自己的工作，然后就大海撈針似的投遞簡歷，期許能夠有更多的選擇機會，這樣就出現(xiàn)了一天同事有幾個面試等待著他，這樣他的選擇是多了，可是對于面試的工作崗位就開始模糊了，這么多的機會難免會讓人產(chǎn)生對比，對于工作環(huán)境的對比，對于薪酬的對比，還有身邊已經(jīng)找到工作的同學的對比，自己就會有壓力，心里就想這我要找到一個跟其他人產(chǎn)不多的，這樣既能為自己的以后工作做鋪墊也能在同學的面前有面子，我相信很多剛出校門的同學都會有這也的心理，而我也不；例外。
對由于這一個現(xiàn)象我的選擇是先找到一份跟自己專業(yè)相關的工作，因為自己所掌握的技能就是這個了，如果要投身到一份新的領域又要花時間去適合他的存在，所以先做自己能夠掌控的再去掌握其他的，畢竟我們在學校里面學習到的很多都是理論上的知識，要把理論和實際結合起來才能勝券在握，這樣也為自己的以后做打算，只有嘗試過了才會知道自己到底適不適合這份工作，繼續(xù)做這份工作我能從中得到什么，自己想要的是什么，只有清楚了自己要追求的目標才能夠再工作中尋找到樂趣，尋找到最佳的切合點。
經(jīng)過了一段時間的累積越來越明白自己缺乏的是什么，我在近期的工作當中就發(fā)現(xiàn)了自己的一些細節(jié)上的小問題，比如說在工作當中有個先入為主的觀念，之前做過的事有時候類似狀況出現(xiàn)時就不會懷疑他的真實性，所以就忽略了，導致出錯在細節(jié)上，做事情有時候多了就馬虎起來，在發(fā)現(xiàn)為題以后又要重頭開始檢查到底是在哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，這就耗費了2倍得時間和精力去完成同一件事情，因此在今后的工作當中一定要求自己在工作當中一定要認真對待，不能敷衍，這樣才能夠更加有效率的完成自己分內的工作，不給其他人造成困擾。
還有一點很重要的就是要在工作中尋找到自己的樂趣，只有對這份工作充滿了熱情才能在工作中事半功倍，才不會每天的怨天尤人的埋怨自己的工作多很忙很忙，理不出頭緒；其次還要不斷的加強自己的專業(yè)知識的鞏固，知識是永無止境的，只有不斷的學習才能不斷的積累知識，才能不落后于社會的發(fā)展，關注時事，還有身邊的點點滴滴，做一個新時期的年輕人。
悟以往之不見，知來者之可追。未來屬于我們，光明屬于全人類。堅持黨的綱領，永遠跟著黨走，我們才會實現(xiàn)價值；樹立崇高信念，實現(xiàn)民族復興，我們不會迷失方向！
此致
敬禮！
匯報人：
xx年5月xx日
大一學生思想品德個人總結篇二
一、、思想方面：
在本期，我能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。用心參加校園組織的各項政治學習，思想上用心要求進步。能自覺遵守校園各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神。
二、在教學方面：
1、吸取經(jīng)驗，提高教學潛力。
本期，我能夠用心參加校園組織的業(yè)務學習，認真學習新大綱，鉆研教材，抓住重點難點，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法，學法，虛心向有經(jīng)驗的老師求教。有獨立駕馭教材的潛力，開拓了學生的思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識及良好的學習習慣。
作為一名青年教師，我認為，聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師，本學期，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
2、關愛后進生，耐心輔導。
看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生，他們有自卑感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自己的孩子那樣，嚴中有愛，做到耐心，細心，愛心。個性是后轉進我校的那一部分學習上的落后生，養(yǎng)成習慣不好。我主動靠上去，不厭其煩的進行說服教育，分析學習差的原因，幫他們正確認識自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過自身的努力，必須會趕上來。我利用一切能夠利用的時間，進行輔導，并讓學習中的優(yōu)生和他們結成對子。多表揚，鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關心愛護每一位學生的成長。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。其三，注意良好習慣構成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的構成會產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎紅花等方式來鞏固學生的良好習慣。學生學習行為和學習習慣得到了及時提醒和督促，透過超多系統(tǒng)的訓練，使之構成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣。
2、及時溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所校園，它是世界上最重要的教育機構。家長是子女的第一位教師。校園教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把校園教育與家庭教育密切結合起來呢?我認為，班主任進行家訪是校園與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學生每一天都是家長接送，因此，與家長的交流代替了家訪。在與家長的交流溝通中，我及時了解到學生在家中的表現(xiàn)，并說明學生在校園的表現(xiàn)，同時，我以表揚為主，充分肯定孩子的優(yōu)點，長處，并根據(jù)他們的不同狀況，提出相應的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚自己的孩子，他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學生，我也會經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學工作會再上一個新臺階。
四，所取得的點滴成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。在本期，我們班被評為“學雷鋒優(yōu)秀班群眾”、四月份，被評為“學習先進”，在春季運動會中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項成績均到達目標?？吹胶⒆觽內〉玫狞c滴成績，看到他們健康活潑的成長。工作中的酸，苦、辣，有時被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。人無完人，我是個直腸子，好犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點，請領導老師們多多批評指教。
在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。
我衷心的感謝校園領導對我的信任，以及工作上給予我?guī)兔Φ睦蠋焸?。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會有一份收獲。
大一學生思想品德個人總結篇三
轉眼間,我的大學生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定.
在思想品德上,本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,關心集體,積極參加學校及系里組織的各項活動,遵紀守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏.
在學習上,我熱愛自己的專業(yè).除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識.
在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學相處融洽.
在工作上,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結友愛,注重配合其他學生干部完成各項工作.
這幾年年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.
學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一.在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗.
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷.在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求.
大一學生思想品德個人總結篇四
在改革開放的今天，我們每個人都在享受著巨大的物質文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學習黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實踐中，我們黨始終堅持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實踐相結合，不斷進行理論創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列，一刻也不能沒有先進理論的指導，一刻也不能放松理論武裝。只有堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷開拓前進。
30年改革開放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導的。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，一切從實際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā)，是改革開放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們仍然要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗。
回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)總結了建設和發(fā)展中國特色社會主義的實踐經(jīng)驗，回答了建設和發(fā)展中國特色社會主義的道路、目標、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題，是建設和發(fā)展中國特色社會主義的理論結晶。
___同志在深刻總結我國革命和建設正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎上，提出“走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的科學命題，為開辟中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻。
中國特色社會主義道路，既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國具體實際賦予其鮮明的中國特色，開辟了科學社會主義的新境界。有學者強調，如果說馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學的過程、列寧完成了社會主義由理論到實踐的過程，那么，中國特色社會主義則實現(xiàn)了社會主義由建立到建設的過程。
駕馭理論研究應以提高領導科學發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個基本問題構建理論體系。具體來說，駕馭理論的基本要素包括駕馭內容、駕馭原則、駕馭方法等。應從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進行深入研究，并借鑒相關學科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關思想;二是研究和闡述我們黨在領導人民進行社會主義建設實踐中形成的相關思想與經(jīng)驗;三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會科學中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關思想的精華。
雖然我目前還是一名預備黨員，但我始終嚴格要求自己，堅持學習不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進理論，才能深刻的理解黨的先進性，才能促使我們更好地進取。我會繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。
大一學生思想品德個人總結篇五
本學期我們根據(jù)思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內容和結合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。
一、取得的成績與經(jīng)驗
1、培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。
在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。
在教學中讓學生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設和公共財物，做一個關心集體、愛護公物的好市民。
3、培養(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。
在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。
4、培養(yǎng)學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。
在教學中結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
5、通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。
二、采取的方法和措施
（1）新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。
（2）重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現(xiàn)方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。
（3）注意創(chuàng)設情景，把課上“活”；開發(fā)教學資源，把課上“實”；組織學生活動，把課上“樂”。
（4）比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。
本學科是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，并遵照課標的要求切切實實把每個目標落到實處?，F(xiàn)就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結。
一、明確課程標準，全面把握課程目標。
本學科將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
二、讓品德與社會教育回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們相互關系的需要才產(chǎn)生道德。同時，社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值，兒時的生活經(jīng)驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我們在上課時都特別關注兒童的現(xiàn)實生活，教育的內容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。如：在教學《社會生活中的民主》這一課時，我引導學生結合自己的生活經(jīng)驗，思考在我們的生活中都有哪些規(guī)則，以及這些規(guī)則給我們的生活帶來了怎樣的方便。在學生列舉社會生活事實的基礎上，我們又適當幫助學生歸類，以使學生對生活中的規(guī)則有一個總體認識，并自覺遵守這些規(guī)則。
三、追求教學的有效性，打好做人的基礎。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度，以及思考問題的取向，如換位觀（嘗嘗苦滋味）、雙贏觀（我們的國粹）、依存觀（我們的地球村）、分享觀（擁有好心情）等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此，我在教學中有機地結合校本教材《生活中的快樂》和《生活在地球村的人們》，對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。
四、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，教師應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。老師應繼續(xù)打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。應在今后對自己的全面素質再做更進一步的提高，在教學手段、資料上加大投入，不斷的學習，提高自身素質，這樣會更有利于全面提高教學質量。
大一學生思想品德個人總結篇六
敬愛的黨組織：
20*年*月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一位預備黨員。近一年以來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感遭到黨組織這個大家庭的團結和暖和。在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格安裝黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助和自己的努力不斷充實自己和完善自己。經(jīng)過一段時間的學習，我在思想意識上和言談舉止上都得到了進步，各方面已更加成熟，為了進一步接受黨的教育，進步自己的思想，現(xiàn)將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
在政治思想上，我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；并經(jīng)常看電視新聞、看報紙、瀏覽時勢期刊和時學習黨中心頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習并體會“三個代表”重要思想的內涵；深入理解了黨中心提出的“科學發(fā)展觀”的指導思想；學習了中心兩個《條例》對黨員的要求。通過學習，我熟悉到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動身點，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。同時，我也加強學習領悟加強黨的執(zhí)政建設的意義和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結合起來，調劑自己的工作方法并進步自己的工作效力。通過對理論知識的學習，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的進程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，進步自己的工作動力和學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我進步了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且知道了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的蘇醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學習和參加黨內各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的熟悉，增強了自己的黨性，從而進一步熟悉到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不但是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
要求自己，虛心向先進的黨員同道學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我近段時間來的基本情況，如有不妥的地方，懇請組織批評指正。作為一位預備黨員，我渴望定期轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮！
匯報人：
日期：xx年x月x日
大一學生思想品德個人總結篇七
我是電氣系zg0914班學生xx，在大學第一年期間我始終堅持自己的理想，不斷充實和提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng).使自己成為一名優(yōu)秀的大學生.現(xiàn)在我就向各級校領導、老師和同學們匯報一下本人工作總結：
思想上，我積極參加政治學習，大學第一學期，我就參加了校黨委開展的黨校初，中級培訓班的學習.不久前經(jīng)輔導員推薦，參加業(yè)余高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。.在培訓班學習的期間，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確.并時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面不斷完善，使專業(yè)學習進一步得到提高，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來嚴格要求自己，成其為一個優(yōu)秀的，合格的大學生.
在學習上：我深知學習的重要性。我刻苦鉆研，積極上進，熱愛專業(yè)學習以及其他科學文化知識的學習，常常到圖書館充實自己.我認為以熟練掌握和熱愛自己專業(yè)知識，英語是我的弱課，但現(xiàn)在聽說讀寫能力有了很大提高，并且有時還應用到實際生活中.我現(xiàn)在正在努力準備今年全國英語等級考試三級，cad初級考試，cet-4考試，并且對此自我感動很有信心。
工作上：在期間擔任班級電機課代表，在學生會體育部擔任干事，它們是我在學校展現(xiàn)和肯定自我的機會，所以我積極地完成老師和部長交給的各項工作，同時積極、主動地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率?？傊ぷ魈嵖细桑谇趹玫酵瑢W和老師們的一致好評。并得到參加業(yè)余黨校學習的機會，及“優(yōu)秀干事”榮譽稱號。盡管取得這些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習，嚴格要求自己。
在生活上：合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，又面對二十一世紀這個知識的時代和適應社會和時代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點經(jīng)濟收入，又接觸社會，投身改革、鍛煉才干和廣交朋友，一天過的非常開心，樂此不彼.
回顧大學的一年學習生活，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我認識到只有不斷學習，彌補不足1，盡最大的努力、不斷充實自己再充實自己，戒驕戒躁、勤勉好學，在平凡的工作和學習中不斷總結，才能達到我未來目標.我相信我的明天一定能更加光明精彩！
大一學生思想品德個人總結篇八
大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。今天本站小編給大家為您整理了大學生個人思想品德總結，希望對大家有所幫助。
不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年里，我在各個方面都有了一定的進步。現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結：
一.學習上：
在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一直保持認真學習的熱情和動力。 但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過將近一年的大學生活，這種誤解已經(jīng)被改正。現(xiàn)在我知道，大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯，認真學習專業(yè)知識。除了學習自己的專業(yè)知識，我還會對自己一直以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。而且，我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗，尤其是自學能力和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二.思想上：
思想政治學習方面，我參加了學校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認真聽講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三.工作上：
這個學期我沒有擔任班干部，但是我能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感，積極配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。
四.生活上：
盡量與室友、同班同學搞好關系，并且能夠結識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互了解，共同構建更加和諧的班級環(huán)境。
日月經(jīng)天，江河行地，一轉瞬，大學時光已所剩無幾?；仡欉^去，總結經(jīng)驗教訓，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無悔”;展望未來， 收拾行囊，確定未來的發(fā)展目標，在心底給自己默默打氣加油，我對未來充滿信心。固然，目標的達成、成績的取得，這都離不開自身艱苦努力，更離不開院系領 導、輔導員和眾多老師的精心指導與培養(yǎng)和同學們的真誠幫助?；仡櫱叭甑拇髮W學習生活，在良師的教導、益友的幫助和自身的刻苦學習下,我初步掌握了通信工 程的專業(yè)基本知識，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結如下：
一、堅定信念，積極向黨組織靠攏
思想上，我積極向黨組織靠攏，認真學 習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀等黨的先進理論知識，學習xx大報告和溫家寶所做的政府
工作報告
等方針政策，不斷提升自身 的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅決擁護黨的領導，堅定黨的領導政治方向，堅定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀 守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的 教育，經(jīng)輔導員推薦，參加入黨積極分子培訓班，在培訓中認真學習黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領悟學習內容后黨為人民服務的高尚情操和實現(xiàn)共產(chǎn)主 義的崇高理想信念，培訓后通過考試，圓滿結業(yè)。并利用去年暑假時間，到中國革命的勝地——井岡山考察學習。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱、灑熱血過的革 命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會到了當時環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認 真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗的決心，立誓要以實際 行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。往后，我會更加努力的嚴格要求自己，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
二、認真學習，學海無涯書山有我
二 十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力。大學時代是當代有志青年學習現(xiàn)代科學知識的黃金時期，我緊抓這個有利的時機，用知識來武 裝自己的頭腦，充分汲取無價知識的營養(yǎng)。首先，合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。搞好時間管理是搞好學習的前提與基礎，面對繁多的學習、工作 及其瑣事，如何來進行科學的安排與配置，既是一門管理的藝術，更是嚴格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學習方法，提高學習效率。在學習中，我不 斷總結方法，反思不足，在總結中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結中提高進步。此外，我抓住點滴，運用課余時間，充分利用圖書館、因特網(wǎng)等諸多途徑進行狩獵，學習一 些其它專業(yè)領域的知識。通過積極閱讀有關書籍和資料，不僅擴大了自己的知識面，并在這種學習中，我勤于思考，經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教，養(yǎng)成 了良好的學習習慣。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?？傊?，大學三年級專業(yè)課程偏多,我不但圓滿地完成本專業(yè)課程，平時涉獵了大量文學、 心理、營銷等課外知識，并具備了較強的英語聽讀寫能力和對計算機系統(tǒng)操作與維護、ms office的熟練運用操作,還在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績， 但離心中的目標還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展也永無止境，我還有很多的知識需要學習，路漫漫其 修遠兮，吾將上下而求索!
三、積極鍛煉，不斷提升綜合素質
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛 煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極組織、參與學校的各種文體活動，投身各種社會實踐。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要 讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟收入，又能接觸社 會，何樂而不為呢?靠一小時幾十元的家教，加上獎學金，搭上生活費，買了一臺組裝電腦，用于通信工程專業(yè)學習和研究生考試復習工具，在現(xiàn)代這樣一個激烈競 爭的社會，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦，并為學習、工作、生活所用是落后的，毛主席教導我們“落后就要挨打”，因此是要被淘汰的。
回首一看，盡管在鍛煉中有了一些收獲，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做。在學校工作上,我積極參與學生管理工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
四、尊師重道，營造快樂成長氛圍
在 學校生活中，我尊重老師，團結同學，學習、工作、生活上的問題，有選擇地虛心向領導、老師、師兄師姐請教。對待學弟學妹，則是多關心、多幫助。崇尚質樸的 生活,并養(yǎng)成良好的艱苦樸素的生活習慣和勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則,體驗付出真誠，收獲微笑的快樂成長，一直以來與 領導、老師、同學、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動，積極主動做家務，為父母分擔憂愁。
以 上是我對大三學年一些方面的個人總結，任何成績的取得只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精 彩!聰明的人不單活在過去，過去的成敗都已成為歷史;不單活在未來，未來的一切不停留在空想和白日夢;只活在當下，用勤奮、求實、上進和不怕輸?shù)捻g勁迎接 大學的最后時光,開拓我人生新的旅程!
在學習上: 我深知學習的重要性. 面對二十一世紀這個知識的時代, 面對知識就是力量, 科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷, 我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人. 學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位.
合 理安排時間, 調整好作息時間, 分配好學習,工作,娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要.面 對繁重的社會工作, 有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間 (多是相對其他同學 而說的,在總時間上,在與學習時間對比并不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與 方法的問題.有些同學上課打瞌睡,課下復習甚至自學,這無形之中浪廢了時間.如果上課 認真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果.其次,要保質保量 的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結,具有很高的 價值,應認真完成.認真對待考試,考前認真復習.在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬 自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要 的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄 虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
在上學期的期末考試 中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習.知識無 止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習.
思 想上:認真學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論, 積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀. 我會更加努力的嚴格要求自己, 搞好師生關系, 搞好同學關系, 搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己.進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開 展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨 員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投 身到社會中，堅定為人民服務的決心。
在工作上:為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生,為了從各個方面鍛煉和提高 自己, 為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地, 我還參加了校學生會中,因工作出色在校學生會優(yōu)干評選中光榮當選.在班里,作為組織委員,處理班級日常事務.無論是張牛村的社會實踐活動,還是學生會舉辦 的各類比賽，我總是積極組織和宣傳.回首一看,盡管工作上取得了一些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些只代表過 去,以后的任務還很多, 仍需努力.
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學們友好相處，還結識一些高年級的師哥師 姐,向他們請 教學習,工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這 樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里 時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是 通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在 上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如 此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身 體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
以上是我對大一下學期一些方面的個人總結, 我將結合這個小結回顧過去, 確定未來的 發(fā)展目標,我對未來充滿信心.自然,這需要輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助.
大一學生思想品德個人總結篇九
教師要不斷提高思想品德教學水平、道德素質和科學文化素質。下面小編就和大家分享思想品德教學總結，來欣賞一下吧。
這學期我擔任了中學部思品課教學工作，在這一學期的教學工作中，我與學生一起成長，體會到了很多快樂，但也品味了些許酸澀。于此我對這學期工作作簡要的思想
工作總結
：
一、我的為師
格言
是：不誤人子弟，學高為師，身正為范，沒有教不好的學生，只有教不好的老師。工作以來，我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗，勤奮自儉，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身專業(yè)水平、道德素質和科學文化素質，以黨的指導思想來武裝自己的思想，認真學習黨的路線、方針、政策。認真學習《教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育教學法規(guī)。嚴格要求自我是我歷來遵守的原則，不以身試法，嚴格遵守學校各項
規(guī)章制度
，做到提前候課，不遲到、不早退、不曠課。嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，以學生為主體，不體罰、不變相體罰。
二、在具體教學中的思想反思：
(一)、要多與學生溝通交流。
溝通是一切交往的前提。作為老師我們往往更多地會要求學生來理解自己、尊重自己，當他們違反紀律、犯錯誤我們傷心、難過、失望、氣憤時，會要求他們站在站在老師的立場上想想，“如果你是一個老師，你想想你作為一個學生還會不會做出這種行為;如果你是一個老師，你看到自己的所作所為會不會感到傷心、感到難過、感到羞愧、感到氣憤……”。其實學生也是一個主體，可以說現(xiàn)在的學生他們思想更為獨立、更自主，他們何嘗不希望老師也能換位思考，也能替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么委屈。因而我們在與學生交往的過程中，特別是發(fā)生誤解、產(chǎn)生矛盾時，我們不應僅一味地要求學生提出踏出第一步，我們更應該更應跨出主動溝通的第一步。寬容是高尚的，我們作為園丁，更應擁有這一美德，能夠寬容，是我們自我提高的有效方法，更使師生之間多一分理解，多一分尊重，多一分感激，多一分友善，多一分愛心。
(二)、對學生多一些賞識，少一些苛責
賞識教育是一門教育藝術，在教育這一舞臺上作為導演的我們極其需要學習并掌握這一藝術。賞識的方法有很多，比如說：
第一、掌聲。這可以作為課堂中最基本的賞識教育方式，具體(全體學生或小組)可以用兩快三慢的形式呈現(xiàn)。
第二、參與之星?？梢栽u日星、周星、月星。
第三、最佳小組?？梢悦恐茉u選。
第四、眼神的賞識。眼睛是心靈的窗口，眼神的肯定是師生交流直接而有效的賞識方法。
第五、肢體的賞識。如豎大拇指或來一個夸張式的擁抱。這一賞識法會讓有些學生不好意思，但就是學生不好意思之后就不好意思再找你茬啦!
第六、這里我要重點說的是最最直接的言語賞識?！傲佳砸徽Z三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應也應有天壤之別。作為一名重于德育的思品老師，我認為自己更應該把握好語言這一藝術。最起碼，談吐要文雅，不說粗話、臟話，另外當學生犯錯時，不惡語傷人或過于盛氣凌人，這樣往往達不到自己想達到學生接納你的效果。而每個學生都有其個性特征，都有他們的閃光點，當他們有一小點進步，你適當?shù)貙λ麄冑p識，那么下次就有可能有更多點的進步，往往能夠事半功倍。就比如，七年級的陳志明同學，開學始我并沒有注意到這個小男孩(既不是學習好的，也不是最調皮的)，讓我注意到他是他的第一次發(fā)言，我習慣性地表揚了他，可以看出他很高興，后半節(jié)課他又主動起來回答了一次，雖然表達不是很清晰且離題，但對他來說是一個很大的進步，在往后七年級的課我都會默默地關注他的成長，他學得很吃力，就如他自己說的“老師我以前是不學習的，有很多字我都不懂看，不懂讀的”，但他學得很認真。老師不經(jīng)意的賞識，有時會使一些基礎差、常不被關注的學生常記心中，成為鼓勵自己的力量之源，被人肯定是每一個人心理需要，因而老師們極其需要把握這一技術。
(三)、師生之間的交往要有界限，講究策略。
對于中學生來說，要想得到老師、同學及親戚朋友的信任，要想有一個良好的人際關系，就必須要做到嚴于律己。同理老師要想得到學生的尊重與信任也必須處理好與學生之間的關系要嚴格要求學生也要嚴以律己。因此，在處理師生關系時，一方面應該高標準，嚴格要求自己，應該與人為善，老師應擺脫傳統(tǒng)角色，高姿態(tài)地一味地灌輸，“己所不欲，勿施于人”，不可把自己不喜歡的東西強加給學生，更不可傷害學生。另一方面應該善于控制自己的感情，避免盲目沖動做出一些不近人情的言行。但是并不是說你喜歡的東西就可以強加給別人，人人都有差異性，你喜歡的別人并不一定是喜歡的。在這一方面，我是吃過虧的。這一屆八年級基礎是比較好的，在教學的過程中常常會有很大的成就感。因而我對他們的要求就很嚴格，要求他們書本上每一個知識點都要背誦(開卷考)，背一個我簽一個“背”。一開始為了讓他們有壓力，還有懲罰措施，其實懲罰措施并沒有實施，因為一段時間后他們形成習慣，這些措施就沒有必要了。在背的過程中，我看到了很多學生的進步。比如盧杰強，一開始背的時候一節(jié)早讀30分鐘只能解決一個簡單的“背”，但現(xiàn)在達到5-6個之多;還有曾曉媗，她的記憶力本來也是不錯的，一段時間下來，全班普遍解決了30多個“背”的時候，她就解決了60多個了;還有吉斌、周張軍、謝輝龍、鄧恒志、王業(yè)會、何遠娜、程鑫、碧君等等都是進步比較明顯的。每一次從八班級出門都是腳步輕盈的，心情飛揚的。但是一次同事間的閑聊，讓我的心情跌到了谷里，原來有八班級的學生跟一個同事反映“老師我現(xiàn)在政治解決了100多個‘背’了，每次政治老師都讓我們背書，現(xiàn)在聽到上政治課我們就害怕。”后來一次早讀我沒有安排他們背書，他們很開心，甚至是手舞足蹈，當時的感覺就是：原來我一直在一廂情愿，一廂情愿地認為，他們會背了做題就輕松多了，記憶力和理解能力都能增強，這是多好的事情啊!原來這些都讓他們那樣的痛苦!一下子不知如何是好，但我明白了一點就是：你喜歡的別人并不一定是喜歡的，甚至是厭煩的。但我也知道，在中學生中，有一些同學嚴于律己的意識較差，缺乏自我約束力，作為老師還是要對他們有所要求，只是我知道我應該更多地去了解他們的想法，找到師生都能接受的學習方法。如果對這有想法的朋友們能給我一些建議，那就更好了!
(四)要樹立新理念
通過一年杜郎口教學方式的學習，使自己逐步領會到“一切為了學生發(fā)展”的教學理念。樹立了以學生為主體的教育觀，貫徹民主教學的思想，努力構建現(xiàn)在民主平等的新型師生關系，放下高姿態(tài)，尊重學生人格，尊重學生所思所想，為學生的進步，不斷探索適合他們學習的思想品德學習模式，努力地做好學生的引導者、合作者。
總之，時間總是在不經(jīng)意間就流逝，一個忙碌而又充實的學期又快過去了?？傮w來看，在本人的刻苦努力、學校領導及同事的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，腳踏實地，因為 我相信，只要自己有決心、有恒心、能虛心，就一定能在以后的工作中更上一層樓!
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業(yè)。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情，對事業(yè)充滿信心。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務工作上面的學習、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、工作方面
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。
1、政治思想素質持續(xù)進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀，同時注重加強對外界時政的了解，透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學習。其間，我認真的學習了工作相關的文獻資料。注重加強對紀檢、遠程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導好處。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫忙下，完成一些創(chuàng)造性的工作。透過學習對于提高自己的工作潛力有較大的促進作用。
2、業(yè)務水平不斷提高。
透過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在應對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，始終要持續(xù)嚴謹、細致的工作作風。克服種種困難，學會堅持，在哪里跌倒就就應從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。工作生活中無違規(guī)違紀行為。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長期以來堅持透過和同事集中學習與自身學習相結合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動透過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等用心學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動。
三、學習方面
自從工作以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、用心向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向。經(jīng)過兩年的工作學習，我已具備扎實的工作業(yè)務知識。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一向堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫忙他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫忙。總結自己多年來的學習、生活狀況，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉(xiāng)機關工作，下村時間少，工作經(jīng)驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改善。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學習、生活中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
這學期，本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓，聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。
同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾丝躺鐣處煹乃刭|要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。
大一學生思想品德個人總結篇十
本人于20__年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院學習.在學校領導教師們的悉心栽培下，經(jīng)過自我艱辛的努力.在這兩年當中，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情景表現(xiàn)如下:
(1)專業(yè)與自學
周恩來同志以往說過:"學習是學生們的天職."為此，入學兩年來，我一向都很重視自我的專業(yè)學習.在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴重.對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導致某些單科成績偏差.
(2)思想與本事
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中，學歷與本事并重.所以，我很注重在全方位鍛煉自我.為了提高自我的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自我.我閱讀了很多的文學作品，提高了自我鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自我的道德修養(yǎng).所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了，感覺到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高.
大一學生思想品德個人總結篇十一
從第一次走進報社的那一刻起，我就知道我是屬于這里的。
大學的第一個暑假，作為一名新聞專業(yè)的學生我很有幸的來到了__日報社《__晨刊》，在這里開始了我難以忘記的暑期記憶，它帶給我的不僅僅是簡單的開心，更重要的是使我體會到了一名記者的真正生存狀態(tài)。記者無限光榮的外表下，他們所為此做出的努力，以及往往所感覺到的無奈和遺憾。
其實《__晨刊》對于我來說并不陌生，學校的閱覽室里總是會準時的擺放每一天晨刊的報紙。當初在看這一份__本地的報紙時，總還會有一種不屑的感覺，覺得他們的新聞做的很平庸。只是很簡單的例行報道，新聞沒有深度，讓人讀起來索然無謂。當時就自大的認為假如自己可以去做這份報紙，一定可以做的更好。當時的我沒有想到，幾個月后我真的來到了這里。
初次來到報社，就給我有一種怪怪的感覺，諾大的一間辦公室里已近10點了，竟只還有寥寥數(shù)人。我們的到來似乎并沒有引起他們太大的興致，辦公室里的電話此起彼伏。在接下來的日子里我才知道，雖然報社的工作時間寫的是早晨幾時至幾時，下午幾時至幾時，但除了個別值班的和打字交稿的記者會在辦公室里，多數(shù)時間他們都是不會在報社里的，有的記者我甚至一個星期都不能見他們一面。這使我深刻體會到了老師上課時曾經(jīng)說過的一句話了，“新聞不是可以做在辦公室里憑空捏造出來的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞”。我經(jīng)常會在中午12點左右的時間和晚上已經(jīng)7、8點的時間里看到仍然還有很多記者在工作，他們甚至會把飯菜拿到報社里來吃。這些都深深的觸痛了我，后來隨著記者師傅前去很遠的地方去采訪，我在車里受不住路程的顛簸吐了，身為女子的師傅也是很難受，但采訪還是要必須進行，此時我真的體會到了記者的敬業(yè)和辛苦。
除了辛苦之外，記者給我的另一個極其深刻的印象就是他們的責任心和社會責任感。記者向來被稱之為無冕，但在這個稱謂的背后他們擔負的是更多的責任。在我的實習過程中做過很多次的采訪，每一次的經(jīng)歷我都是很珍惜，但對王先生鄰里糾紛一事的采訪印象極為深刻。王先生因回家的通道被鄰居堵死一事，從協(xié)調到告上法庭三年未果。期間他4次借助媒體，可起到的只是簡單的推動而不是根本解決的作用，但他還是依然相信媒體并且找到了我們，看到王先生信任與期待的眼神，我真正理解到了作為一名記者的光榮。期間我們?yōu)榇耸屡芰撕芏嗟胤?，有一次還受到了一點挫折，但想到王先生對我們的信任還是堅持了下來。最后事情終于解決了，王先生開心，我們也為此喜悅。此時是真的感覺到了作為一名記者存在的意義。在其他的采訪過程中，還有幾個類似的經(jīng)歷，其中__村民修路一事也給我很深的印象。我現(xiàn)在還可以清晰的記得當我第一次來到__，近十位村民圍在我身旁的情景，最后因為路程的原因我不能回去，村民們特意準備了一間最涼爽的房間給我，那時我是真的感動。我知道他們如此對待我是因為我是一名記者(實習生)，是記者的身份讓我得到如此待遇;我也還知道我必須在今后的采訪中對得起記者這個身份也才可以對得起__的村民。
所有的采訪過程中，一次關于盜版問題的采訪使我感觸最深。因為那一次的采訪我受到了表揚，也因為那一次的采訪使我感到深深的內疚。受到表揚的原因是因為我的“細心”，點抓的好;內疚的原因是因為我太鹵莽，事實判斷可能出現(xiàn)錯誤的前提下就貿然發(fā)稿。事實證明表揚我是錯的，我是太鹵莽的。關鍵在于那一個條形碼的問題，因為我堅持不同的書有不同的條形碼，否則的話便是盜版。因為“自以為已經(jīng)查過了很多的資料”，可事實證明可能出現(xiàn)錯誤。其實我在做這個報道之前是有這個責任把事情弄的更清楚，讓部門出來說話的，而不單單只是自己查了資料，這是完全由自己的粗心造成的。現(xiàn)在把它寫出來，引以為戒!
一個月的實習生活很快便要過去，現(xiàn)在的我拿起一份《__晨刊》，似乎能感覺到每一篇的報道中記者們?yōu)榇怂粝碌暮顾蝗话l(fā)現(xiàn)晨刊上的新聞是那樣的可貴。也許晨刊還不成熟，但它畢竟還不到兩歲。晨刊有一個傳統(tǒng)，每個星期都有兩次的集中學習交流的時間，晨刊的一個編輯曾說道：“我們要活到老，學到老?！蔽蚁耄@應該作為這次暑期實習的終結語。
大學生實習考核個人總結
大一學生思想品德個人總結篇十二
學生思想品德從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，今天本站小編給大家找來了學生思想品德考核表個人總結，希望能夠幫助到大家。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為1個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學習方面，我努力認真地學好每1門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)2級和英語4級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收1些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進1步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過4年的努力學習，我的學習成績整體上了1個臺階，從大1在班上排名靠后1直進步到如今的前10，獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這1切卻都是我4年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過1步1個腳印的不斷努力而來的結果。4年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為1體。
思想方面，通過大學4年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“3個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持1致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做1個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在這寶貴的三年校園生活即將結束時，感慨萬千.三年的生活，已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專三年的得失，從中繼承做的好的方面，改進不足的地方.
我相信自己一定會演繹出人生最精彩的一幕!
轉眼間，大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別。
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生思想品德個人總結篇十三
我在讀《思想品德課程標準》時深切體會到面對復雜多變的課堂情境和開放互動的過程，教師只有精心設計教學活動，運用恰當?shù)慕虒W形式和教學藝術，才能實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化，促進學生的最佳發(fā)展。下面我就思想品德課課堂教學形式談談自己的一點體會。
(一)堅持正確的思想導向和價值引領。
要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。教學的實施過程中，貫徹落實素質教育要求，準確理解和把握課程標準，堅持正確的思想導向和價值引領，重視基礎性道德品質的培養(yǎng)，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)強調與生活實際以及與其他課程的聯(lián)系。
要面向豐富多彩的社會生活，善于開發(fā)和利用初中生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，堅持正面引導，幫助學生理解和掌握社會生活中的思想要求和道德規(guī)范。加強與其他課程的有機聯(lián)系和融通，積極開發(fā)各門學科中的相關資源，使學生在豐富的教學內容中獲得多方面的體驗和感悟。
(三)加強道德、心理健康、法律及國情等內容的整合。
思想品德課程標準以道德、心理健康、法律、國情等內容為緯進行了科學設計。據(jù)此，教學要注重內容的整合，從學生的生活出發(fā)，利用主題或專題，把四個方面的內容融合起來，加強內容之間的有機聯(lián)系和滲透，突出重點，發(fā)揮內在整合的教育優(yōu)勢，全面提高學生思想品德素質。
(四)精心設計和優(yōu)化教學過程。
要了解和研究教材的整體布局，把握具體教材內容在單元和整個教材中的地位、任務，根據(jù)課程標準，設定鮮明而集中的教學目標。以教材為基礎，根據(jù)學生身心發(fā)展實際情況，有針對性地組織教學內容，設計合理的教學結構，采用多種教學方法和手段，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學水平。
(五)引導學生自主學習。
充分發(fā)揮教師的主導作用，積極引導學生自主學習、合作學習和探究學習，通過調查、參觀、討論、訪談、項目研究、情景分析等方式，主動探索社會現(xiàn)實與自我成長的問題，在合作和分享中擴展自己的經(jīng)驗，在自主探究和切身體驗的過程中增強道德學習的能力。
(六)注重學生的情感體驗和道德實踐。
在注重思想品德課知識教學的同時，更要在教學過程中，注重豐富學生的道德體驗，提高學生的道德踐行能力。教師要深入了解學生的生活經(jīng)驗和學習需求，運用適當方式，引導學生進行道德實踐，通過親身體驗與感悟，形成正確的道德觀和良好的行為習慣。
創(chuàng)造良好的教學軟環(huán)境，建立共同成長的師生關系。
在教學過程中必須努力創(chuàng)造積極的心理環(huán)境和良好的情感氛圍，構建平等、和諧、互動、合作、互惠的新型師生關系。通過交流溝通、合作互動、自主探究等方式，以豐富的教學資源、多樣的教學手段、富有啟迪的教學問題，調動學生的情感與經(jīng)驗，引導學生思考與體驗，幫助學生求得新的發(fā)現(xiàn);教師與學生共同開展觀察生活、探究問題、領悟知識的學習活動，在活動中為學生的學習提供必要的幫助和指導，并在交流互動過程中，加強教師自身的體驗和反思，不斷調整和改進教學，促進教師自身的專業(yè)發(fā)展，從而達到師生的共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。
(八)重視心理健康教育在初中生思想品德形成中的整合作用。
初中生思想品德形成的過程，是知、情、意、行的過程。這個過程遵循著由外化到內化再外化為行動的過程。在這個過程中的`幾個心理要素之間是互相聯(lián)系、互相影響，每個過程都充滿著矛盾。一個人的思想品德只有內化為穩(wěn)定的心理品質，他才擁有良好的行為習慣、生活方式、交往方式，才擁有健全的心理、健康的人格。當今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對初中生心理素質提出了新的更高的要求。因此，新課程標準加大了心理健康教育的力度，試圖通過整合心理健康學習的內容，使學生養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和對學習、事業(yè)的信心，把優(yōu)良的品德轉化為良好的行為習慣和心理品質，始終保持樂觀的精神狀態(tài)，養(yǎng)成沉著、冷靜、務實、高效的心理品質，促進學生形成健康人格。
總之，新課程堅持正確的思想導向和價值引領，強調與生活實際與其他課程的聯(lián)系，加強道德、心理健康、法律、國情等內容精心設計，引導學生自主學習，注重學生的情感體驗和道德實踐，為學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民奠定基礎。
大一學生思想品德個人總結篇十四
思想?yún)R報
不同于
工作報告
和個人事跡總結，思想?yún)R報的內容則主要是思想情況。大學生的思想品德個人總結要怎么寫呢？今天本站小編給大家為您整理了大學生思想品德個人總結，希望對大家有所幫助。
敬愛的黨組織：
人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊，有人遺臭萬年……這除了客觀歷史條件和機遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對待人生，實現(xiàn)人生價值。
病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關……”這是魯迅先生面對苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫照。在當代這句話也是被叢飛深信并付諸實踐的。而今看來，作為新世紀的大學生的我們在選擇人生道路和前進方向也是應該時刻記得：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我們有關”。這不是要求我們一定要達到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢，為歡幾何?”的人生苦海里，也不要沉浸在“人不為己，天誅地滅”的私心中，關注生活，關心他人，通過努力讓世界更美好;在我們收獲的同時也要回報社會，回報那些在我們困難的時候伸出手的人們。
在我們身邊有很多人，他們與我們有關;在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們并不相識，但是或許是我們的對他的一份支持、給他捐獻的一份愛心、更或者是給予他的一個機會都會改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當下的大學生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。我們不是一個人，還有許許多多我們關心的或是關心我們的人?？追鄙f，愛的最高境界是愛別人。我們在這個世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補。
人生不如意事十之八九，這是先輩們的經(jīng)驗總結，先不管這是不是正確的，總之我們總是會碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對生活。魯迅對中國的青年給予了很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！闭樟磷约和瑫r也溫暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。
對我們來說，生活千姿百態(tài)，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會需要在生活中實踐自身的價值。有人以賺更多的錢為實現(xiàn)自身價值的評價標注，有人為住上豪宅為生活的目標，有人為吃盡天下美食為價值的體現(xiàn)……這些都無可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標還不夠，或者說是不太理想。有人曾說：“一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子?！蔽覀冊谟衅胀ㄈ说男枨蟮臅r候還應該努力為他們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一位合格的共產(chǎn)黨員。
匯報人：
敬愛的黨組織：
第一次的預備黨員學習課上,向書記講授了關于員黨性修養(yǎng)的五個問題,旁征博引,慷慨激昂,真是令我受益匪淺。早在1939年7月8日，劉少奇同志在延安藍家坪馬列學院窯洞外的廣場上首次向學員作了《論員的修養(yǎng)》的專題授課，這是我黨產(chǎn)生的第一步關于員黨性修養(yǎng)問題的系統(tǒng)性論著，成為當時指導黨建工作的綱領新文件之一，發(fā)揮了重要作用，獲得了全黨的高度認同。74年之后的今天，世情、國情、民情、黨情發(fā)生了翻天覆地的變化，加強和改進黨的建必設比以往任何時候都要緊迫。曾經(jīng)在慶祝建黨90周年大會上的講話毫不避諱的指出，我們面臨著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗等"四大危險"，黨的作風建設面臨前所未有的考驗。結合向書記所講的內容，我覺得這些問題的出現(xiàn)與黨員的黨性修養(yǎng)有著密切的聯(lián)系。
作為一名預備黨員，要以員的要求嚴格要求自己，并且黨性修養(yǎng)過程是一個相對穩(wěn)定的動態(tài)過程，這是一輩子的事情，不能一蹴而就，我們應當越早開始越好。中國作為全世界最大的政黨，我們黨員在中國發(fā)展起到了不可替代的作用，但不可否認，我們黨之中的確存在一部分黨員不能以身作則，生活作風腐化，在糖衣炮彈面前倒下來。就辯證理論而言;我們不能因此而退縮，相反，這更加堅定了我們轉正的決心，說明黨需要我們這一代肩負起偉大的責任。行為比言語更有說服力，感謝書記為我們的黨性修煉指一條明路，以免我們今后走火入魔。責無旁貸，目前是學生的我們可以從以下幾個方面加強黨性修養(yǎng)的錘煉。
一是樹立終身學習的觀念。學習能力是一個人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！眴T要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動社會全面進步的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。
二是錘煉自身的思想品德。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心。要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者。要在嚴格的黨內生活中加強黨性修養(yǎng)，積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責;要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助;要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。
三是提高拒腐防變的能力。針對當前形勢任務和黨員隊伍的政治思想作風現(xiàn)狀，對員的要求不僅僅是要堅定員的信仰問題，更重要的是黨員如何密切聯(lián)系群眾，為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。這些問題在我們還沒踏入社會時就應該先從自身做起?，F(xiàn)在，人民群眾最關注的問題，就是個別黨員的腐敗問題，產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，由于對權力缺乏有力的監(jiān)督，加上個人法制意識的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導致走上違法犯罪的不歸路。書記提到“慎獨”，就是在個人獨處、無人監(jiān)督的情況下，不僅不放松對自己的要求，還更加注意堅守自己的理想信念，在外界不良信息侵蝕的情況下，要堅持自己的原則，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，要經(jīng)常對照黨章、黨內政治生活準則所規(guī)定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發(fā)揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。
總之，提高員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的員。
敬愛的黨組織：
加入中國一直是我的夢想，特別是在遞交了
入黨申請書
之后，這個愿望更加強烈了。自從參加了本期黨課的培訓學習后，我對中國有了更加深刻，系統(tǒng)的認識，而且，我的人生觀，價值觀也有了很大的改變。我開始重新審視自己，一直以來我都積極向黨組織靠攏。
我理解的價值觀是一個人對于自己生活環(huán)境的看法，以及對于自己存在于這個環(huán)境中的意義的一種認識。每個人的認識不同，對自己的定位不同，因此每個人的價值觀都不盡相同。雖然，我們沒有權力去批判別人的價值觀，但是我們應該努力樹立正確的價值觀。一種價值觀正確與否，其實和每個人所處的環(huán)境密切相關，資本主義國家的人和社會主義國家的人有不同的價值觀，處于封建社會時期的人又和處于資本主義階段的人有不同的價值觀。因此，我們不能用自己的價值觀去評判資本主義國家的人，說他們的價值觀就是不正確的。
但是，對于身處社會主義環(huán)境中的我們，作為入黨積極分子的我們，就應該努力樹立員的價值觀。*人的價值觀可以概括為，以“奉獻”和“利他”為原則，以“全心全意為人民服務”為核心。具體說來，一是堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;二是堅持全心全意為人民服務的人生觀;三是堅持集體利益高于一切的價值觀。唯物主義是馬克思主義世界觀的核心。物質決定意識，肯定并強調了物質的作用，要求我們在學習、生活、工作中，要求國家在發(fā)展、建設時，都要實事求是，從事實出發(fā)，按規(guī)律辦事。不能以意識為先導，想怎么做就怎么做。同時，我們也不能忽視意識的作用，因為意識對于物質具有反作用。我們要發(fā)揮每個人的聰明才干，用自己的頭腦去創(chuàng)造美好的未來。從反面來說，唯物主義就要求我們反對任何形式的宗教，反對形而上學，反對片面的、靜止的看待問題。
堅持全心全意為人民服務既是宗旨，也是員必須有的人生觀。人民群眾是執(zhí)政的基石，沒有人民的支持，就沒有地位，因此，我們應該時刻不忘人民的力量，始終保持一顆為人民服務的心。用為人民服務的心態(tài)去服務人民，就能夠得到人民的支持，因為代表的是人民的利益，存在對于這個世界的意義，也是為了服務中國人民，建設中華人民共和國。
在現(xiàn)實生活和實踐中，積極踐行這種正確的價值觀。
經(jīng)過黨課的培訓，我在各方面都有了很大的提高，思想認識也有了很大的改變，特別是對黨有了新的認識，學習上也取得了很大的進步，為人處事能力也有很大的提高，逐漸形成了更加完善的人生觀和世界觀。
大一學生思想品德個人總結篇十五
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，需要從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去做思想品德引導。下面小編就和大家分享思想品德教學總結，來欣賞一下吧。
在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫忙下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：
一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育能夠水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一齊來。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系"時，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"聯(lián)合國的千年首腦會議"時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述"中美撞機事件"時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的潛力，簡單愉快地構成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達我們預期的教學目的和要求。使"理論聯(lián)系實際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。
二、以學生為主體，實施開放式教學
傳統(tǒng)的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。務必不斷地探索并采用貼合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我用心發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。
1、辯論賽。活動的目的是：培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的潛力;辯證思維潛力;表達潛力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，證明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當?shù)?問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產(chǎn)黨員和共生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經(jīng)濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方透過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了"克隆技術將會把人類帶往何處"，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而到達教學目的。
3.組織學生制定理財方案。活動目的：讓學生運用高一經(jīng)濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性。活動取得了很好的效果，同學們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一向認為這些活動十分好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫
社會調查報告
，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會帶給世界觀和方法論。
5.開辟"時事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件;中國臺灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹高中教師
個人工作總結
理論聯(lián)系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動。
三、質疑導思激活思維
決問題的潛力，調動學生的主動性和用心性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅僅提高了學生的學習用心性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一向認為這些活動十分好。
4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式的第一步是幫忙學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求貼合實際的調查對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開展調查，掌握超多的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過"去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里"的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會帶給世界觀和方法論。
5.開辟"時事論壇"(高一高二每堂課5分鐘)。透過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的潛力、表達潛力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件;中國臺灣問題;美國"九一一"事件等。
此外，本著潛力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，還組織了高一、二同學寫哲學小論文，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動。
三、質疑導思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師能夠用恰當?shù)?問題"激起學生思維的浪花，使他們于"無疑"處生"疑難"，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的"問題"要提得準確，有必須的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權利"時，提出"共產(chǎn)黨員和共表團員是否允許信教"的問題;當講到"我國經(jīng)濟建設遇到資金困難的問題"時，引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便能夠得出正確的結論。
四、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而構成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai
課件
，并參與北京市課件評比獲參評獎，進行多媒體教學，得到了海淀區(qū)教師的好評。利用多媒體教學的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質課評比參賽獎。
時光如白駒過隙，匆匆而逝，回首本學年的點點滴滴、樁樁件件，雖已經(jīng)成為了歷史，但追憶以求自勵。
一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。
xx大召開后，我認真學習，用心參加培訓，結合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好，我記得再清楚但是的是：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好情緒，用心參加到宣講中，到中山學校、賈市、杜市、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。
二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長，深知職責重大，持續(xù)了其他教師所沒有的個性的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，用心主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個
教案
，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。
明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(個性是相關的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力、xx大報告……)，以充實教學資料;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生潛力。在講授知識的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放下每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、出勤方面：遵守學校的各種
規(guī)章制度
，強化時間觀念，深信：“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理，以工作為第一大事，學習為當前之重任，嚴把時間關，不早退，不遲到。不管是公假還是個人的事假都事前履行好請假手續(xù)，堅決不請霸王假。全年共請了四天務必性事假。
四、教研方面：工作放在平時，用心主動完成當天的教學工作。利用課余時間，自學教育教學理論和電腦知識，并用心學習鉆研知識，努力提高自己的業(yè)務水平。認真參加聽課(全年到達28節(jié)之多，為全校第一)、說課、評課活動，用心發(fā)言，結合本組教研課題，組織教學。
還帶頭撰寫論文，本學年就有一篇獲xx區(qū)教育學會一等獎、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會和xx民族出版社出版，xx市教育委員會主任彭智勇主編，我區(qū)教育委員會主任關建華任編委，全國公開發(fā)表，編號為isbn7-5367-2938-3/g。596)公開發(fā)表。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，回首本學年，心中多了一些經(jīng)歷，多了一些理性。時間在慢慢流逝，我們在慢慢變老，但我并不象有的同志說的那樣：人滿四十就老了，其實20歲參加工作，60歲退休，40歲正是工作的黃金時間段，經(jīng)驗較為豐富，精力也比較充沛，為要人未老，心先老了人是要發(fā)展的，成績也好，失誤也罷，只代表了過去;現(xiàn)實就在眼前，正視現(xiàn)實吧;為了明天更好，我還得不斷努力。
本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體狀況作工作總結如下：
一、主要工作和成績
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，用心參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、簡單、認真的形象去應對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的構成、創(chuàng)新、實踐潛力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，構成良好的人格品質。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。透過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
二、經(jīng)驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，思考學生的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作潛力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為完美的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
大一學生思想品德個人總結篇十六
轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護*******領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的'信條，并切實的遵行它。
二、科學文化素質方面
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
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