從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇一
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開(kāi)展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，其中文明禮儀是這次活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。改革開(kāi)放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。
因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇二
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前范式對(duì)于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺(jué)無(wú)非就是懂和藹可親，經(jīng)過(guò)羅老師的課可以說(shuō)繪聲繪色的講解，頗有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，不曾想過(guò)原來(lái)禮儀會(huì)有那么多的奧波切茨講究，不過(guò)想來(lái)也是，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)原來(lái)禮儀大國(guó)，發(fā)展至今，已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國(guó)數(shù)千年的文化積淀，可算是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚(yú)得水，不會(huì)因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為不但人際溝通的一個(gè)工具。說(shuō)是禮儀，其實(shí)也可以說(shuō)是教我們?nèi)绾闻c人因相處，從一個(gè)人的放蕩習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這畢竟是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有些人如是還真是能夠一針見(jiàn)血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說(shuō)絕對(duì)，也應(yīng)該是八九不離十?？磥?lái)我真是應(yīng)該好好應(yīng)當(dāng)喔練習(xí),對(duì)于說(shuō)話(huà)各方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得一提學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人時(shí)要感同身受，老師所說(shuō)遇到事情應(yīng)先從對(duì)方角度出發(fā)告訴對(duì)方這樣一來(lái)對(duì)方會(huì)有說(shuō)坦么好處，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在說(shuō)話(huà)視覺(jué)藝術(shù)上學(xué)會(huì)怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是所存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方，大多的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩?huì)轉(zhuǎn)送回來(lái)，這樣一來(lái)我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些瑙脂，但我相信只要是贊美出于真誠(chéng)的贊嘆，有誠(chéng)意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師老師從我們的裝扮、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、調(diào)色板手勢(shì)禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長(zhǎng)者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司目前同事介紹給客戶(hù)，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動(dòng)作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長(zhǎng)者和女士可除外，在宴會(huì)宴席或會(huì)談桌上可以不能起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門(mén)課，就想想自己戒心突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會(huì)主動(dòng)積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺(jué)得這些都要從老師所所講的建立一種習(xí)慣開(kāi)始做，把覺(jué)得對(duì)自己有用的習(xí)慣慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展下去，真正融入我的生活之中，變成像吃飯睡覺(jué)似的一樣，成為我生活中的一部分。
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的傳統(tǒng)頂尖傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無(wú)論是在日常生活還是在職場(chǎng)的禮節(jié)上，我總是覺(jué)得在這方面缺少了些什么。
實(shí)踐求真知，通過(guò)20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，雖然是光盤(pán)播放，但是大家都著重的觀看，我也感觸頗深，原來(lái)在平時(shí)的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是古今定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個(gè)具有良好文明較好意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是自帶的基本教養(yǎng)，必須表里如一?！拔拿鞫Y貌服務(wù)，怎么對(duì)待別人?那就要做到‘待客三聲’——來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。”
良好理智的禮儀可以贏得陌生人的寬容，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的倫理指引。
職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的無(wú)規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生市場(chǎng)條件，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過(guò)是這些禮儀，還有都市生活中留意的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從的電話(huà)，短信用語(yǔ)，鞠躬禮到文明用語(yǔ)，貌似我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位，還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌，掛電話(huà)時(shí)要確定掛好電話(huà)此后再與其他人說(shuō)話(huà)，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。
當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要撥打不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽(tīng)不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話(huà)。更要特別注意的就是不要在會(huì)上短信頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不會(huì)上司尊重的行為。求救時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的最佳時(shí)機(jī)呀。
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà)，用語(yǔ)言、文、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人，背后不必議論別人，金錢(qián)往來(lái)要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。進(jìn)一步增強(qiáng)也許我們對(duì)禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來(lái)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界，并且還要做到發(fā)奮。
可以說(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以能夠幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f(shuō)：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得幸福人生的重要條件。而精通禮儀的只是目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步明晰自己，爭(zhēng)取盡力為我們客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇三
禮儀，在社會(huì)生活中占有極其重要的地位。尤其是在中國(guó)這樣有著千年悠久歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的國(guó)家中，尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境，都被譽(yù)為是傳承優(yōu)秀文化的重要體現(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并且在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)，接下來(lái)我將分享給大家。
二、尊重他人的基本禮儀
尊重他人是基本的人際交往禮儀，也是我們應(yīng)該始終遵守的規(guī)則。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位陌生人幫我提行李的情境，當(dāng)時(shí)我統(tǒng)統(tǒng)地感興趣，說(shuō)了聲“謝謝”，但這位陌生人并沒(méi)有心情回應(yīng)。當(dāng)我仔細(xì)想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我實(shí)際上只是隨口說(shuō)了聲“謝謝”，卻并未真正的體諒對(duì)方的付出。后來(lái)我開(kāi)始引導(dǎo)自己在相互交往時(shí)，要時(shí)刻把尊重他人放在心中。每當(dāng)有人幫助我完成了一項(xiàng)任務(wù)，我不僅會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”，還會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)幫我忙的人需要什么報(bào)酬，根據(jù)對(duì)方的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仞?，以表達(dá)我的本意。這樣的做法為我積累了很多良好的人脈，對(duì)我的事業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
三、尊重自己的基本禮儀
尊重他人可以達(dá)到積極的人際關(guān)系，而尊重自己更多是與個(gè)人素質(zhì)提升有關(guān)的基本禮儀。具體而言，就是要對(duì)自己的時(shí)間做出更好的規(guī)劃、更加注重健康、對(duì)待自己的工作要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。尊重自己的生活很多體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如保持良好的飲食習(xí)慣、每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量、調(diào)整自己的工作時(shí)間表、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音、對(duì)待自己的目標(biāo)更加明確、對(duì)自己生活圈子的篩選等等。
四、尊重環(huán)境的基本禮儀
尊重環(huán)境是推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要想方設(shè)法保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。如果在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，隨意站在靠近扶梯的地板上或者走累了就坐在人行道上，不僅會(huì)讓別人對(duì)我們的態(tài)度產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)，更會(huì)危害我們身邊的人。如果我們每一個(gè)人都能從自身做起，保持文明、環(huán)保，那么這樣的舉措一定會(huì)收到非常好的效果。
五、總結(jié)
在我們的生活中，尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境是我們應(yīng)該遵守的能夠提升生活質(zhì)量的基本禮儀。學(xué)會(huì)在日常的交往中注重細(xì)節(jié)，做到言行得體，不僅可以讓我們改善人際關(guān)系，發(fā)展良好的人脈圈，還能讓我們?cè)诼殘?chǎng)中受到更多的重視和幫助，這是完善禮儀的一個(gè)重要參考。同時(shí)，我們也應(yīng)該把尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境作為一個(gè)人生的追求目標(biāo)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇四
今日下午，我們公司上了一節(jié)生動(dòng)又受益匪淺的服務(wù)禮儀課，由國(guó)際物業(yè)服務(wù)黃經(jīng)理主講。
服務(wù)禮儀是指服務(wù)人員與顧客接觸或供應(yīng)服務(wù)時(shí)的交往藝術(shù)。單從這個(gè)概念看來(lái)，這是一件挺簡(jiǎn)單做好的事情，然而真的從實(shí)際中運(yùn)用起來(lái)就相當(dāng)有難度。
從黃經(jīng)理主講中，我認(rèn)為最讓我把理論與實(shí)踐相結(jié)合的是—服務(wù)禮儀的四大原則和如何打動(dòng)顧客的方法，讓我明白到物業(yè)服務(wù)公司中扮演的角色。
對(duì)于服務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，微笑永久是讓顧客或業(yè)主感受到物業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ)。記得有一次，有一位業(yè)主對(duì)我們物業(yè)服務(wù)中心的前臺(tái)助理說(shuō)你們的微笑和熱忱，讓我們感受到被重視和愛(ài)戴。聽(tīng)了這句話(huà)，我久久地回憶著——真摯的微笑，讓我們與業(yè)主的距離拉得更近，那樣將是一副和諧的畫(huà)面。
1、解決問(wèn)題；當(dāng)業(yè)主要解決問(wèn)題時(shí)，我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)要第一時(shí)間抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，從問(wèn)題的主要沖突動(dòng)身，從而得到解決問(wèn)題根源的關(guān)鍵。例如：有些業(yè)主家在裝修期間，有時(shí)用電超負(fù)荷，那電閘就會(huì)自動(dòng)跳閘，那樣的話(huà)就要斷電?？墒?，當(dāng)工程人員第一時(shí)間消失在業(yè)主家并讓其恢復(fù)用電時(shí)，業(yè)主會(huì)露出滿(mǎn)足的笑容。
所以說(shuō)，能解決業(yè)主提出的問(wèn)題，才會(huì)使業(yè)主明受到物業(yè)服務(wù)的必要性。
2、細(xì)節(jié)人性化；我們小區(qū)是個(gè)自能化及人性化相結(jié)合的小區(qū)。從身為物業(yè)服務(wù)企業(yè)里的一員，我們要時(shí)刻體現(xiàn)細(xì)節(jié)人性化，要從平常的各部門(mén)見(jiàn)到業(yè)主和顧客要準(zhǔn)時(shí)禮貌問(wèn)好，要注意小區(qū)的人文文化和環(huán)境衛(wèi)生，讓業(yè)主和顧客感受到酒店式的托付代辦物業(yè)服務(wù)。
3、服務(wù)快捷；業(yè)主要詢(xún)問(wèn)或要解決的`問(wèn)題，不但要有急躁，最重要是有準(zhǔn)時(shí)解決業(yè)主的問(wèn)題。例如：有業(yè)主反映入戶(hù)門(mén)要安裝貓眼，最終還是以最快捷的方式處理好。
總的來(lái)說(shuō)，只要我們要最真摯的心去為業(yè)主的利益著想，那就會(huì)讓業(yè)主得到滿(mǎn)足的服務(wù)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇五
陽(yáng)光明媚的早上，我剛從家里出來(lái)，看到一個(gè)白色的的.紙片在半空中快樂(lè)的飛舞著。真討厭!心里想著：抓住它，把它扔回到垃圾桶。我便飛沖過(guò)去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。
剛走到垃圾桶旁邊，我就聞到一股臭味。我捂著鼻子，伸手去掀開(kāi)蓋子。頓時(shí)，從垃圾桶里冒出了一堆蒼蠅，嗡嗡的叫著。一股臭氣迎面撲來(lái)。我隨手一扔，就跑了。這時(shí)從對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，他看看我，又看看地上，滿(mǎn)臉的怒氣。我上下瞧了瞧自己，沒(méi)什么埃再回頭瞧瞧，只見(jiàn)我剛剛?cè)拥哪抢?，正端端正正地躺在路的中間，對(duì)我笑。陽(yáng)光下是那么的刺眼。
老爺爺就站在路的對(duì)面，一直地看著我。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我走過(guò)去，再次撿起紙片，強(qiáng)忍著臭氣，把它放進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在它正躺在垃圾桶里面。老爺爺看到后，露出了笑臉。
內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。用詞不錯(cuò)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇六
歲月如梭，眨眼之間，又到了一個(gè)期末的尾聲。在這一學(xué)期里，我擔(dān)任了藥學(xué)院學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，可謂收獲良多，感慨萬(wàn)千。
參與的工作，首先，便是部門(mén)的招新。由于前期的某些安排失當(dāng)，部門(mén)招新的宣傳一開(kāi)始并沒(méi)有做得非常好，但之后經(jīng)過(guò)12級(jí)各位老成員們的商量討論、出謀獻(xiàn)策，以及11級(jí)師兄師姐們的幫忙，終于步入正軌，在正式招新面試那天成功從中挑選出了相當(dāng)讓人滿(mǎn)意的新成員。接下來(lái)，便是一系列的培訓(xùn)。為了這個(gè)禮儀隊(duì)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我做了非常多努力，為了讓禮儀隊(duì)更優(yōu)秀、培訓(xùn)更全面，我聯(lián)系了校禮儀隊(duì)、校主持人隊(duì)、校模特隊(duì)，讓我們的隊(duì)員們加入他們的訓(xùn)練之中。在這些方面，我盡自己所能，用心的開(kāi)展每一次訓(xùn)練。我知道，我還有做得不完善的地方，所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更多的與大家溝通，采納新老隊(duì)員們的好建議，共同發(fā)展禮儀隊(duì)。
繼而，便是新隊(duì)員們正式出任禮儀了。我們負(fù)責(zé)了學(xué)院迎新晚會(huì)、雙代會(huì)、學(xué)院與澳洲學(xué)校合作簽約儀式、四院運(yùn)動(dòng)會(huì)、精英飛躍計(jì)劃暨院系聯(lián)合策劃大賽、全省高校的后勤集團(tuán)農(nóng)產(chǎn)品供需見(jiàn)面會(huì)、五克拉第二場(chǎng)liveshow以及五克拉舞會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)的禮儀工作。在工作之中，我們認(rèn)識(shí)、接觸到更多的人，更充分肯定了自身的重要性和魅力，更自信自強(qiáng)。我們不但負(fù)責(zé)各種各樣活動(dòng)的禮儀，更多方面地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，我們還擔(dān)任晚會(huì)的主持，liveshow的現(xiàn)場(chǎng)表演，各種工作，其實(shí)也是我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在培養(yǎng)新成員的同時(shí)，我也在他們身上學(xué)到了許多。他們對(duì)他人的理解與尊重，他們對(duì)同伴的關(guān)愛(ài)與不計(jì)較，他們的自然與真摯。我非常慶幸我選擇留在禮儀隊(duì)，他們給了我非常多的而感動(dòng)。一些小小的細(xì)節(jié)，都讓我感覺(jué)到了他們對(duì)我的尊重與體貼。每一次例會(huì)，都準(zhǔn)時(shí)出席、極少有人請(qǐng)假；部門(mén)里的每一次聚會(huì)，都那么積極響應(yīng)；每一次工作，都那么認(rèn)真對(duì)待；每一次培訓(xùn)，都十分虛心受教。其實(shí)，我自認(rèn)也沒(méi)有比他們優(yōu)秀多少，經(jīng)驗(yàn)也只是稍比他們多那么一點(diǎn)點(diǎn)，我比他們多懂的那一丁點(diǎn)，甚至不足為道。我們的年齡相差無(wú)幾，我與他們，其實(shí)都一樣，在對(duì)方的身上互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。他們對(duì)我的認(rèn)同和肯定，給了我非常大的鼓勵(lì)，讓我有勇氣要求自己做得更好。
從前，會(huì)有那么一點(diǎn)擔(dān)心禮儀隊(duì)隊(duì)里的凝聚力不夠，可如今，這個(gè)顧慮全沒(méi)了。禮儀隊(duì)，真的讓我感覺(jué)非常有愛(ài)！
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇七
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi)，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂(lè)趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇八
自古以來(lái)，中國(guó)人民就注重禮儀，將其視為一種重要的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了社會(huì)的和諧和秩序。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，提高全社會(huì)的文明素質(zhì)，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的禮儀周活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了禮儀的力量，也體會(huì)到了自身的不足之處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，禮儀周活動(dòng)為我們提供了一個(gè)以文化為紐帶的交流平臺(tái)。通過(guò)參與各種禮儀表演、座談會(huì)和培訓(xùn)班等活動(dòng)，我與許多同學(xué)一同探討了禮儀的重要性，分享了各自的禮儀體驗(yàn)和心得。在這個(gè)過(guò)程中，不僅加深了我對(duì)禮儀的理解，而且結(jié)交了一批志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)，禮儀不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是社會(huì)交往的基石。只有讓禮儀融入生活的方方面面，我們的社會(huì)才能更加和諧美好。
其次，禮儀培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己在禮儀方面的不足與不完善。通過(guò)參與禮儀培訓(xùn)班，我了解到禮儀并不是一種形式的約束，而是一種良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于禮儀知識(shí)和技巧的內(nèi)容，例如行為舉止規(guī)范、言談舉止得體、著裝得體等。我發(fā)現(xiàn)自己以前常常在一些細(xì)微的禮儀問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，比如握手力度過(guò)強(qiáng)、用餐時(shí)嘴不閉合等。這讓我意識(shí)到，在日常生活中要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，做到言談舉止得體，才能更好地展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
再次，禮儀周活動(dòng)提醒我要對(duì)他人的禮儀行為更加寬容和理解。通過(guò)觀察一些同學(xué)在商務(wù)場(chǎng)合的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)不同人對(duì)于禮儀的理解和實(shí)踐各有不同。有些同學(xué)在培訓(xùn)后、市場(chǎng)演練中表現(xiàn)得比較出色，而另一些同學(xué)則顯得畏懼和拘謹(jǐn)。不同的人背景和經(jīng)驗(yàn)不同，他們對(duì)于禮儀的關(guān)注程度也不同。我意識(shí)到，不應(yīng)該單純地去指責(zé)或批評(píng)他人，而是要促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)鼓勵(lì)他們，幫助他們克服不足，一同進(jìn)步。只有相互關(guān)心和理解，我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能充分發(fā)揮出來(lái)。
最后，本次禮儀周活動(dòng)讓我明白，禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合，更應(yīng)該貫穿在日常生活中的方方面面。如果只是在特定的場(chǎng)合下裝模作樣地表演禮儀，那是無(wú)法真正體現(xiàn)出禮儀的意義和價(jià)值的。我們應(yīng)該在日常生活中樹(shù)立良好的禮儀意識(shí)，從小事做起，例如禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用、對(duì)老人和弱者的尊重等。只有把禮儀融入日常生活，我們才能真正成為一個(gè)文明社會(huì)的一員，不僅影響他人，更提升自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。
總結(jié)起來(lái)，參加禮儀周活動(dòng)是我一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)于禮儀的理解更加深入，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了自身的不足。我將會(huì)把今后的生活中，更加注重禮儀的訓(xùn)練，將禮儀融入生活的方方面面，以提升自己的修養(yǎng)和塑造美好社會(huì)。相信在全校同學(xué)的共同努力下，我們能夠用文明的禮儀創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇九
作為一名禮儀志愿者，我曾多次參加各種活動(dòng)和儀式。今年，我有幸加入了學(xué)校的禮儀團(tuán)，成為了團(tuán)隊(duì)的一員。在這個(gè)集體中，我學(xué)到了許多知識(shí)，并獲得了難以想象的成長(zhǎng)。在這里，我想分享一下我的一些體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所啟示。
第二段：禮儀團(tuán)的重要性
禮儀團(tuán)在各大活動(dòng)中起著很重要的作用，比如校慶、畢業(yè)典禮等。禮儀團(tuán)不僅代表著學(xué)校，還代表了大家的形象，他們是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的形象代表者和活動(dòng)秩序的保障者。因此，成為一名禮儀團(tuán)成員，需要具備一定的禮儀素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，更需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在這個(gè)集體中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)經(jīng)管理，對(duì)禮儀方面知識(shí)還是比較欠缺的，但是通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練和活動(dòng)，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我懂得了人人需發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，個(gè)人能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利的道理。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同的目標(biāo)。
第四段：規(guī)范化操作
在禮儀志愿團(tuán)中，禮儀行為是一個(gè)重要的部分。禮儀行為包括了儀容儀表、言談舉止、禮儀禮節(jié)等方面。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一些不規(guī)范的禮儀行為，如小動(dòng)作、言語(yǔ)不慎、動(dòng)作偏差等。這些不規(guī)范的行為會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)形象的下降，影響活動(dòng)的進(jìn)展。因此，我們要時(shí)刻注意禮儀行為的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，做到言行一致、符合規(guī)范要求。這樣，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象水平，贏得參與者的好評(píng)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)和不足
在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了我自己的一些不足之處。例如，喉嚨過(guò)度發(fā)緊、當(dāng)心情不穩(wěn)定時(shí)，會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生不良影響。我正在積極尋找解決方法，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)變得更加成熟、更加專(zhuān)業(yè)，在團(tuán)隊(duì)中取得更大的進(jìn)步。
結(jié)尾：
在禮儀團(tuán)的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。參與團(tuán)隊(duì)使我變得更難忘，也更加感激團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己，在未來(lái)的活動(dòng)中，更好地服從指揮，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十
“禮貌禮儀是精神禮貌的一個(gè)重要資料，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，禮貌禮儀養(yǎng)成教育不僅僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的基礎(chǔ)教育。”這是一篇文章中對(duì)禮儀教育的一段評(píng)價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)如何做人!學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用到如何做事中去，記得有教師講過(guò)在一個(gè)人追求成功的道路中，做事的本事僅占百分之二十，而百分之八十是取決于你做人的本事。有俗話(huà)說(shuō)：“人字好寫(xiě)，人難做?！贝嗽?huà)在進(jìn)入去大學(xué)以前的我對(duì)其的理解僅限于生存的艱難，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存是為“人難做”。
在進(jìn)入大學(xué)之初，我想大概我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一段迷茫與適應(yīng)，對(duì)我而言，最初的感覺(jué)是周?chē)械娜硕加凶晕业奶攸c(diǎn)，又如此之多的本事強(qiáng)悍的人在我周?chē)?，他們身上或透出成熟的光彩或充滿(mǎn)智慧的靈氣。大學(xué)又是一個(gè)不僅僅是以成績(jī)論英雄的時(shí)代，在大學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注培養(yǎng)自我的各種諸如人際交往本事、創(chuàng)新思維本事、掌握信息本事、學(xué)習(xí)本事、自立本事本事等等。
軍訓(xùn)結(jié)束的班委競(jìng)選、學(xué)生會(huì)團(tuán)總支競(jìng)選中表選得尤為明顯，剛剛離開(kāi)書(shū)本試卷的我們開(kāi)始準(zhǔn)備自我簡(jiǎn)介材料和面試，一切陌生而又新奇，激動(dòng)中透出生澀。在漸漸的工作交流中，發(fā)現(xiàn)原先做人是如此的難，不僅僅是生存的問(wèn)題，更多的是理解與被理解。政治學(xué)的哲學(xué)常識(shí)中以往學(xué)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中。在我們進(jìn)入大學(xué)后，從以往單純學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上構(gòu)架起來(lái)的班級(jí)同學(xué)關(guān)系中解放出來(lái)，應(yīng)對(duì)班級(jí)概念相對(duì)淡薄，有更多的途徑和時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)更多的朋友時(shí)，如何理順好這些關(guān)系就涉及到了社交本事的問(wèn)題。我們逐漸認(rèn)識(shí)到良好的人際交往本事以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。記得在那里聽(tīng)過(guò)人二十歲以前靠父母生存，二十歲到三十歲以前靠體力生存，三十歲到四十歲靠經(jīng)驗(yàn)生存，四十歲以后靠人脈生存。
現(xiàn)代交際禮儀這門(mén)課，從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中塑造自我的形象，使自我成為一個(gè)敬人之人，以到達(dá)“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅僅在大學(xué)學(xué)校里也在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系，將自我的周?chē)臻g塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境，這將有利于我們構(gòu)成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展，生活的和諧美滿(mǎn)。
在“人難做”的感慨中，其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)頻繁的說(shuō)“多謝”，也許是二十多年傳統(tǒng)中國(guó)文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內(nèi)向，總是將感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是對(duì)我們熟悉的人我們更是難以開(kāi)口說(shuō)上一句“多謝”，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?BR> 在查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來(lái)加班。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)簇?fù)碇M(jìn)了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門(mén)正要合起來(lái)。但顯然里面的人已經(jīng)看到我正在趕過(guò)來(lái)，就有人摁住了電梯鍵所以門(mén)又重新打開(kāi)了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說(shuō)了聲“多謝”，他向我點(diǎn)了下頭但沒(méi)吭聲。隨后我就聽(tīng)到這些人互相說(shuō)話(huà)，原先是日本人。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估計(jì)是來(lái)做工程安裝的。六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了，他們之間互相問(wèn)候告別，感覺(jué)彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽(tīng)不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測(cè)的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí)，另外的三四個(gè)人向我致意，也說(shuō)了些話(huà)，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣。
這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開(kāi)始并沒(méi)有打動(dòng)我，但在剛剛我寫(xiě)到“其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠”這段話(huà)時(shí)，我突然就想起了這個(gè)幾乎淹沒(méi)在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動(dòng)的不是“六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺(jué)彼此很有親情一般”，能夠讓一個(gè)陌生人感覺(jué)彼此很有親情一般，這是此刻的我所做不到的。教師在課堂上也說(shuō)過(guò)她的日本留學(xué)生如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內(nèi)化的境界，使人觀之可親。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“完美的行為比完美的外表更有力量。完美的行為，比形象和外貌更能帶給人歡樂(lè)，這是一種精美的人生藝術(shù)?！保皽亓脊€讓”、“文質(zhì)彬彬，然后君子”素為我國(guó)傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則。
我們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來(lái)規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對(duì)我們作為一個(gè)完整的合格的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者的要求。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十一
“禮儀培心得體會(huì)”
第一段：引言
禮儀培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的素質(zhì)培養(yǎng)課程，它涵蓋了社交禮儀、商務(wù)禮儀、公共場(chǎng)合禮儀等多個(gè)方面。筆者在最近一次參加禮儀培訓(xùn)課程后，深感到禮儀的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：提高儀態(tài)素質(zhì)
首先，在禮儀培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到儀態(tài)素質(zhì)的重要性。儀態(tài)是一個(gè)人的形象代表，直接反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)和品德素質(zhì)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的站姿、行走姿勢(shì)、應(yīng)對(duì)微笑以及交談時(shí)的姿勢(shì)等。通過(guò)這些細(xì)致入微的動(dòng)作和舉止的規(guī)范，不僅能夠給他人留下良好的第一印象，還能展現(xiàn)自己的自信和自律。我在日常生活中開(kāi)始注重自己的姿態(tài)和動(dòng)作，不管是在家庭聚餐還是與同事開(kāi)會(huì)，都希望通過(guò)良好的儀態(tài)給人留下深刻的印象。
第三段：提升溝通技巧
其次，在禮儀培訓(xùn)中，我學(xué)到了提升溝通技巧的重要性。溝通是人際交往中最基本的方式之一，良好的溝通能夠幫助我們更好地理解他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題。課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的禮貌用語(yǔ)、委婉拒絕的技巧、傾聽(tīng)和表達(dá)的技巧等。這些技巧能夠幫助我更好地與他人交流，有效地溝通。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在與同事合作、與客戶(hù)交流、在家庭聚會(huì)上，運(yùn)用禮儀培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧帶來(lái)了事半功倍的效果。
第四段：強(qiáng)調(diào)尊重他人
此外，禮儀培訓(xùn)中對(duì)尊重他人的重要性給了我很深的觸動(dòng)。尊重是一種基本的人際關(guān)系原則，也是情商的體現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了尊重他人的表達(dá)方式、傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)了尊重差異性和多元化的觀念。這讓我意識(shí)到，不論是私人生活還是工作環(huán)境，只有通過(guò)尊重他人才能建立良好的人際關(guān)系，使得自己在團(tuán)隊(duì)中得以發(fā)展和進(jìn)步。我開(kāi)始尊重他人的個(gè)人意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不輕易批評(píng)和指責(zé)他人。通過(guò)尊重他人，我在與同事和家人的溝通中建立了更加融洽的關(guān)系，同時(shí)也獲得了更多的支持和理解。
第五段：綜述并展望未來(lái)
在這次禮儀培訓(xùn)中，我深刻理解到了禮儀的重要性以及其在個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中的作用。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的儀態(tài)素質(zhì)、溝通技巧以及尊重他人的意識(shí)。這些都是我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中不可或缺的一部分。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對(duì)禮儀的重視，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，在社交場(chǎng)合和工作中展現(xiàn)出更好的形象和能力。
總結(jié)：禮儀培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面意識(shí)到了提升自己的重要性。通過(guò)注重儀態(tài)素質(zhì)、提升溝通技巧和尊重他人，我在個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展中得到了新的突破。準(zhǔn)確地掌握并運(yùn)用禮儀知識(shí)是我未來(lái)成功的關(guān)鍵之一。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十二
我國(guó)偉大的教育家荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對(duì)素有“禮儀之邦”稱(chēng)譽(yù)的我國(guó)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)古老的教育問(wèn)題，也是賦予時(shí)代新特點(diǎn)的審美教育課題。兒童時(shí)期，既是奠基人的性格雛形的時(shí)期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會(huì)影響到整個(gè)德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。
因此，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對(duì)人的深遠(yuǎn)影響問(wèn)題。校園是育人的最佳場(chǎng)所，對(duì)校園環(huán)境的精心布置和主題化營(yíng)造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個(gè)性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生在校時(shí)間均生活在校園環(huán)境中，對(duì)學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無(wú)不受環(huán)境的影響。我們?cè)诮淌?、走廊、黑板上方都?xiě)了一些激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬(wàn)難，失敗的人被萬(wàn)難排除”等。在窗臺(tái)上擺上綠色植物，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，抬頭便見(jiàn)國(guó)旗，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對(duì)學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明：某些技能通過(guò)訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。通過(guò)教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的`好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。
但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會(huì)有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識(shí)的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己。所以對(duì)小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。
學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作，學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話(huà)你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，心得體會(huì)《學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得》。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。
在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十三
作為一名加入禮儀團(tuán)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。在這里，我不僅了解了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何合作。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的過(guò)程
在加入禮儀團(tuán)的過(guò)程中，第一步是學(xué)習(xí)禮儀基礎(chǔ)知識(shí)。我們了解了如何自我介紹、如何使用餐具、如何穿著得體等。這些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)涉及到了很多細(xì)節(jié)和技巧。通過(guò)一遍遍的講解和練習(xí)，我們才能逐漸掌握這些禮儀的要領(lǐng)。
第三段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)
除了學(xué)習(xí)禮儀基礎(chǔ)知識(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)調(diào)合作。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們經(jīng)常需要一起完成各種動(dòng)作和隊(duì)形。這需要我們密切配合，準(zhǔn)確地掌握節(jié)奏和步伐。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合能力。
第四段：增強(qiáng)自信心和演講能力
作為禮儀團(tuán)的一員，我們還需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己和向別人傳遞信息。例如，在大型活動(dòng)中，我們需要在公眾面前進(jìn)行演講和介紹。這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)帶來(lái)一定的緊張和壓力，但是也能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信心和演講能力。在持續(xù)的練習(xí)和實(shí)踐中，我們可以逐漸提高自己的口才和表達(dá)能力。
第五段：感受到團(tuán)隊(duì)的力量和自我提升成果
在整個(gè)禮儀團(tuán)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，還感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量和支持。當(dāng)我們成功地完成一次重要活動(dòng)時(shí)，我們的每一個(gè)人都會(huì)感到由衷的自豪和滿(mǎn)足。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我也更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并尋求不斷自我提升的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)加入禮儀團(tuán)的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展從來(lái)都不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是需要依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的力量。我相信，有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們?cè)谥蟮娜松卸寄軌蜃龀龈玫倪x擇和決策，展示出自己的價(jià)值和能力。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十四
禮儀崗是一個(gè)重要的職業(yè)，隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，禮儀行業(yè)越來(lái)越受到關(guān)注。做好禮儀工作，是企業(yè)獲得良好口碑、品牌價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同的關(guān)鍵。我在禮儀崗工作多年，感受頗深，現(xiàn)在就來(lái)分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：禮儀工作的核心價(jià)值
禮儀工作的核心價(jià)值在于“服務(wù)”，服務(wù)包含著一系列的表現(xiàn)和要求，如：熱情、禮貌、尊重、細(xì)致、耐心、專(zhuān)業(yè)等。在工作中，我始終堅(jiān)持以客戶(hù)為中心，以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度為客戶(hù)服務(wù)。每一個(gè)客戶(hù)，都是值得尊重的。在與客戶(hù)接觸中，我深感禮儀工作的重要性，同時(shí)也深感到了責(zé)任和使命感。
第三段：不斷提升自己，提高專(zhuān)業(yè)水平
作為從業(yè)人員，時(shí)刻提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，是必不可少的。禮儀行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的行業(yè)，需要具備豐富的文化知識(shí)、扎實(shí)的禮儀技能和豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)禮儀從業(yè)者，我不斷學(xué)習(xí)、鉆研行業(yè)新知，日積月累，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作得到了提高和改善。
第四段：快樂(lè)工作，孕育快樂(lè)人生
快樂(lè)工作是幸福生活的重要組成部分。在禮儀工作中，我時(shí)常感受到快樂(lè)的氣氛和氛圍，每個(gè)人都充滿(mǎn)活力和激情。禮儀行業(yè)是一個(gè)注重人情味和溫暖氛圍的行業(yè)，我們每個(gè)從業(yè)者都為工作而熱愛(ài)和努力，這種情感也讓我更熱愛(ài)我的工作，感覺(jué)人生充滿(mǎn)了正能量和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
用愛(ài)與專(zhuān)業(yè)，為客戶(hù)創(chuàng)建禮儀美學(xué)，這是我們每個(gè)從業(yè)人員的共同目標(biāo)。作為一名禮儀崗從業(yè)者，我始終保持良好的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能，服務(wù)于每一個(gè)客戶(hù)，讓更多的人了解并喜歡禮儀工作。禮儀行業(yè)的未來(lái)是光明的，希望更多的年輕人加入其中，為構(gòu)建更加人性化、文化博大、服務(wù)周到的禮儀服務(wù)體系貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇一
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開(kāi)展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，其中文明禮儀是這次活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。
我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。改革開(kāi)放后，人們的社會(huì)交往日益增多，社會(huì)禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個(gè)新形勢(shì)，機(jī)關(guān)工作場(chǎng)所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機(jī)關(guān)工作人員作為機(jī)關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個(gè)方面的問(wèn)題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢(shì)。懂得機(jī)關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機(jī)關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機(jī)關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺(jué)性。
因此，每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇二
在這培訓(xùn)上，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，以前范式對(duì)于禮儀的這個(gè)概念很模糊，感覺(jué)無(wú)非就是懂和藹可親，經(jīng)過(guò)羅老師的課可以說(shuō)繪聲繪色的講解，頗有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，不曾想過(guò)原來(lái)禮儀會(huì)有那么多的奧波切茨講究，不過(guò)想來(lái)也是，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)原來(lái)禮儀大國(guó)，發(fā)展至今，已經(jīng)蘊(yùn)涵了中國(guó)數(shù)千年的文化積淀，可算是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學(xué)精用精，還是得靠實(shí)踐啊。不經(jīng)老師的講解，還真不知道商務(wù)禮儀在工作中那么重要，而且不止工作實(shí)用平時(shí)在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務(wù)禮儀能在工作中做到如魚(yú)得水，不會(huì)因?yàn)樽约旱氖ФY影響到正常的工作，還可以作為不但人際溝通的一個(gè)工具。說(shuō)是禮儀，其實(shí)也可以說(shuō)是教我們?nèi)绾闻c人因相處，從一個(gè)人的放蕩習(xí)慣怎樣看出是怎么一個(gè)人，這畢竟是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有些人如是還真是能夠一針見(jiàn)血的看出，我想羅老師應(yīng)該就是這種，不說(shuō)絕對(duì)，也應(yīng)該是八九不離十?？磥?lái)我真是應(yīng)該好好應(yīng)當(dāng)喔練習(xí),對(duì)于說(shuō)話(huà)各方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得一提學(xué)習(xí)的，平時(shí)的時(shí)候也知道自己和別人時(shí)要感同身受，老師所說(shuō)遇到事情應(yīng)先從對(duì)方角度出發(fā)告訴對(duì)方這樣一來(lái)對(duì)方會(huì)有說(shuō)坦么好處，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在說(shuō)話(huà)視覺(jué)藝術(shù)上學(xué)會(huì)怎樣去贊美別人，就象禮儀本質(zhì)是所存善意在合適的時(shí)候把他用合適的方式轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方，大多的時(shí)候?qū)Ψ蕉紩?huì)轉(zhuǎn)送回來(lái)，這樣一來(lái)我們就形成了良性循環(huán)。雖然只學(xué)了些瑙脂，但我相信只要是贊美出于真誠(chéng)的贊嘆，有誠(chéng)意，一定可以獲得預(yù)期的效果。
在課中羅老師老師從我們的裝扮、衣著、裝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、調(diào)色板手勢(shì)禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長(zhǎng)者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司目前同事介紹給客戶(hù)，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時(shí)動(dòng)作：手心向上，介紹時(shí)一般應(yīng)站立，特殊情況下年長(zhǎng)者和女士可除外，在宴會(huì)宴席或會(huì)談桌上可以不能起立，微笑點(diǎn)頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進(jìn)中禮儀。
上完這門(mén)課，就想想自己戒心突然有了信心一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得我找到了能夠提升自己的方法，我要學(xué)會(huì)主動(dòng)積極的做事情，我有選擇自己成為一個(gè)什么樣的人的權(quán)利，我覺(jué)得這些都要從老師所所講的建立一種習(xí)慣開(kāi)始做，把覺(jué)得對(duì)自己有用的習(xí)慣慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展下去，真正融入我的生活之中，變成像吃飯睡覺(jué)似的一樣，成為我生活中的一部分。
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的傳統(tǒng)頂尖傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。然而，無(wú)論是在日常生活還是在職場(chǎng)的禮節(jié)上，我總是覺(jué)得在這方面缺少了些什么。
實(shí)踐求真知，通過(guò)20xx年xx月31日領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目部全體人員參加了這次職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，雖然是光盤(pán)播放，但是大家都著重的觀看，我也感觸頗深，原來(lái)在平時(shí)的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是古今定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個(gè)具有良好文明較好意識(shí)的現(xiàn)代人，禮是自帶的基本教養(yǎng)，必須表里如一?！拔拿鞫Y貌服務(wù)，怎么對(duì)待別人?那就要做到‘待客三聲’——來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。”
良好理智的禮儀可以贏得陌生人的寬容，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的倫理指引。
職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的無(wú)規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生市場(chǎng)條件，個(gè)人著裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過(guò)是這些禮儀，還有都市生活中留意的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為他人著想。從的電話(huà)，短信用語(yǔ)，鞠躬禮到文明用語(yǔ)，貌似我們都有太多的忽略。比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位，還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達(dá)清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌，掛電話(huà)時(shí)要確定掛好電話(huà)此后再與其他人說(shuō)話(huà)，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時(shí)記錄。
當(dāng)開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)需靜音，重要撥打不得不接時(shí)，要先向在座各位道歉，然后只聽(tīng)不講，最好在30秒內(nèi)結(jié)束通話(huà)。更要特別注意的就是不要在會(huì)上短信頻發(fā)短信，轉(zhuǎn)筆，補(bǔ)妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對(duì)發(fā)言者和其他會(huì)上同事的不會(huì)上司尊重的行為。求救時(shí)不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的最佳時(shí)機(jī)呀。
同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà)，用語(yǔ)言、文、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人，背后不必議論別人，金錢(qián)往來(lái)要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。進(jìn)一步增強(qiáng)也許我們對(duì)禮儀的認(rèn)知面還有待加強(qiáng)。所以，我們要趁閑暇時(shí)間應(yīng)多多來(lái)禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是個(gè)人，而是以整個(gè)集團(tuán)公司的形象面對(duì)外界，并且還要做到發(fā)奮。
可以說(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以能夠幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重?！彼哉f(shuō)：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得幸福人生的重要條件。而精通禮儀的只是目的就在于運(yùn)用，將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運(yùn)用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步明晰自己，爭(zhēng)取盡力為我們客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇三
禮儀，在社會(huì)生活中占有極其重要的地位。尤其是在中國(guó)這樣有著千年悠久歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的國(guó)家中，尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境，都被譽(yù)為是傳承優(yōu)秀文化的重要體現(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深深認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并且在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)，接下來(lái)我將分享給大家。
二、尊重他人的基本禮儀
尊重他人是基本的人際交往禮儀，也是我們應(yīng)該始終遵守的規(guī)則。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位陌生人幫我提行李的情境，當(dāng)時(shí)我統(tǒng)統(tǒng)地感興趣，說(shuō)了聲“謝謝”，但這位陌生人并沒(méi)有心情回應(yīng)。當(dāng)我仔細(xì)想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我實(shí)際上只是隨口說(shuō)了聲“謝謝”，卻并未真正的體諒對(duì)方的付出。后來(lái)我開(kāi)始引導(dǎo)自己在相互交往時(shí)，要時(shí)刻把尊重他人放在心中。每當(dāng)有人幫助我完成了一項(xiàng)任務(wù)，我不僅會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”，還會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)幫我忙的人需要什么報(bào)酬，根據(jù)對(duì)方的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仞?，以表達(dá)我的本意。這樣的做法為我積累了很多良好的人脈，對(duì)我的事業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
三、尊重自己的基本禮儀
尊重他人可以達(dá)到積極的人際關(guān)系，而尊重自己更多是與個(gè)人素質(zhì)提升有關(guān)的基本禮儀。具體而言，就是要對(duì)自己的時(shí)間做出更好的規(guī)劃、更加注重健康、對(duì)待自己的工作要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?。尊重自己的生活很多體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如保持良好的飲食習(xí)慣、每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量、調(diào)整自己的工作時(shí)間表、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音、對(duì)待自己的目標(biāo)更加明確、對(duì)自己生活圈子的篩選等等。
四、尊重環(huán)境的基本禮儀
尊重環(huán)境是推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要想方設(shè)法保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。如果在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，隨意站在靠近扶梯的地板上或者走累了就坐在人行道上，不僅會(huì)讓別人對(duì)我們的態(tài)度產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)，更會(huì)危害我們身邊的人。如果我們每一個(gè)人都能從自身做起，保持文明、環(huán)保，那么這樣的舉措一定會(huì)收到非常好的效果。
五、總結(jié)
在我們的生活中，尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境是我們應(yīng)該遵守的能夠提升生活質(zhì)量的基本禮儀。學(xué)會(huì)在日常的交往中注重細(xì)節(jié)，做到言行得體，不僅可以讓我們改善人際關(guān)系，發(fā)展良好的人脈圈，還能讓我們?cè)诼殘?chǎng)中受到更多的重視和幫助，這是完善禮儀的一個(gè)重要參考。同時(shí)，我們也應(yīng)該把尊重他人、尊重自己、尊重環(huán)境作為一個(gè)人生的追求目標(biāo)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇四
今日下午，我們公司上了一節(jié)生動(dòng)又受益匪淺的服務(wù)禮儀課，由國(guó)際物業(yè)服務(wù)黃經(jīng)理主講。
服務(wù)禮儀是指服務(wù)人員與顧客接觸或供應(yīng)服務(wù)時(shí)的交往藝術(shù)。單從這個(gè)概念看來(lái)，這是一件挺簡(jiǎn)單做好的事情，然而真的從實(shí)際中運(yùn)用起來(lái)就相當(dāng)有難度。
從黃經(jīng)理主講中，我認(rèn)為最讓我把理論與實(shí)踐相結(jié)合的是—服務(wù)禮儀的四大原則和如何打動(dòng)顧客的方法，讓我明白到物業(yè)服務(wù)公司中扮演的角色。
對(duì)于服務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，微笑永久是讓顧客或業(yè)主感受到物業(yè)服務(wù)的最基礎(chǔ)。記得有一次，有一位業(yè)主對(duì)我們物業(yè)服務(wù)中心的前臺(tái)助理說(shuō)你們的微笑和熱忱，讓我們感受到被重視和愛(ài)戴。聽(tīng)了這句話(huà)，我久久地回憶著——真摯的微笑，讓我們與業(yè)主的距離拉得更近，那樣將是一副和諧的畫(huà)面。
1、解決問(wèn)題；當(dāng)業(yè)主要解決問(wèn)題時(shí)，我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)要第一時(shí)間抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，從問(wèn)題的主要沖突動(dòng)身，從而得到解決問(wèn)題根源的關(guān)鍵。例如：有些業(yè)主家在裝修期間，有時(shí)用電超負(fù)荷，那電閘就會(huì)自動(dòng)跳閘，那樣的話(huà)就要斷電?？墒?，當(dāng)工程人員第一時(shí)間消失在業(yè)主家并讓其恢復(fù)用電時(shí)，業(yè)主會(huì)露出滿(mǎn)足的笑容。
所以說(shuō)，能解決業(yè)主提出的問(wèn)題，才會(huì)使業(yè)主明受到物業(yè)服務(wù)的必要性。
2、細(xì)節(jié)人性化；我們小區(qū)是個(gè)自能化及人性化相結(jié)合的小區(qū)。從身為物業(yè)服務(wù)企業(yè)里的一員，我們要時(shí)刻體現(xiàn)細(xì)節(jié)人性化，要從平常的各部門(mén)見(jiàn)到業(yè)主和顧客要準(zhǔn)時(shí)禮貌問(wèn)好，要注意小區(qū)的人文文化和環(huán)境衛(wèi)生，讓業(yè)主和顧客感受到酒店式的托付代辦物業(yè)服務(wù)。
3、服務(wù)快捷；業(yè)主要詢(xún)問(wèn)或要解決的`問(wèn)題，不但要有急躁，最重要是有準(zhǔn)時(shí)解決業(yè)主的問(wèn)題。例如：有業(yè)主反映入戶(hù)門(mén)要安裝貓眼，最終還是以最快捷的方式處理好。
總的來(lái)說(shuō)，只要我們要最真摯的心去為業(yè)主的利益著想，那就會(huì)讓業(yè)主得到滿(mǎn)足的服務(wù)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇五
陽(yáng)光明媚的早上，我剛從家里出來(lái)，看到一個(gè)白色的的.紙片在半空中快樂(lè)的飛舞著。真討厭!心里想著：抓住它，把它扔回到垃圾桶。我便飛沖過(guò)去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。
剛走到垃圾桶旁邊，我就聞到一股臭味。我捂著鼻子，伸手去掀開(kāi)蓋子。頓時(shí)，從垃圾桶里冒出了一堆蒼蠅，嗡嗡的叫著。一股臭氣迎面撲來(lái)。我隨手一扔，就跑了。這時(shí)從對(duì)面走來(lái)一位老爺爺，他看看我，又看看地上，滿(mǎn)臉的怒氣。我上下瞧了瞧自己，沒(méi)什么埃再回頭瞧瞧，只見(jiàn)我剛剛?cè)拥哪抢?，正端端正正地躺在路的中間，對(duì)我笑。陽(yáng)光下是那么的刺眼。
老爺爺就站在路的對(duì)面，一直地看著我。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我走過(guò)去，再次撿起紙片，強(qiáng)忍著臭氣，把它放進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在它正躺在垃圾桶里面。老爺爺看到后，露出了笑臉。
內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩。用詞不錯(cuò)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇六
歲月如梭，眨眼之間，又到了一個(gè)期末的尾聲。在這一學(xué)期里，我擔(dān)任了藥學(xué)院學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，可謂收獲良多，感慨萬(wàn)千。
參與的工作，首先，便是部門(mén)的招新。由于前期的某些安排失當(dāng)，部門(mén)招新的宣傳一開(kāi)始并沒(méi)有做得非常好，但之后經(jīng)過(guò)12級(jí)各位老成員們的商量討論、出謀獻(xiàn)策，以及11級(jí)師兄師姐們的幫忙，終于步入正軌，在正式招新面試那天成功從中挑選出了相當(dāng)讓人滿(mǎn)意的新成員。接下來(lái)，便是一系列的培訓(xùn)。為了這個(gè)禮儀隊(duì)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我做了非常多努力，為了讓禮儀隊(duì)更優(yōu)秀、培訓(xùn)更全面，我聯(lián)系了校禮儀隊(duì)、校主持人隊(duì)、校模特隊(duì)，讓我們的隊(duì)員們加入他們的訓(xùn)練之中。在這些方面，我盡自己所能，用心的開(kāi)展每一次訓(xùn)練。我知道，我還有做得不完善的地方，所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更多的與大家溝通，采納新老隊(duì)員們的好建議，共同發(fā)展禮儀隊(duì)。
繼而，便是新隊(duì)員們正式出任禮儀了。我們負(fù)責(zé)了學(xué)院迎新晚會(huì)、雙代會(huì)、學(xué)院與澳洲學(xué)校合作簽約儀式、四院運(yùn)動(dòng)會(huì)、精英飛躍計(jì)劃暨院系聯(lián)合策劃大賽、全省高校的后勤集團(tuán)農(nóng)產(chǎn)品供需見(jiàn)面會(huì)、五克拉第二場(chǎng)liveshow以及五克拉舞會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)的禮儀工作。在工作之中，我們認(rèn)識(shí)、接觸到更多的人，更充分肯定了自身的重要性和魅力，更自信自強(qiáng)。我們不但負(fù)責(zé)各種各樣活動(dòng)的禮儀，更多方面地展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，我們還擔(dān)任晚會(huì)的主持，liveshow的現(xiàn)場(chǎng)表演，各種工作，其實(shí)也是我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在培養(yǎng)新成員的同時(shí)，我也在他們身上學(xué)到了許多。他們對(duì)他人的理解與尊重，他們對(duì)同伴的關(guān)愛(ài)與不計(jì)較，他們的自然與真摯。我非常慶幸我選擇留在禮儀隊(duì)，他們給了我非常多的而感動(dòng)。一些小小的細(xì)節(jié)，都讓我感覺(jué)到了他們對(duì)我的尊重與體貼。每一次例會(huì)，都準(zhǔn)時(shí)出席、極少有人請(qǐng)假；部門(mén)里的每一次聚會(huì)，都那么積極響應(yīng)；每一次工作，都那么認(rèn)真對(duì)待；每一次培訓(xùn)，都十分虛心受教。其實(shí)，我自認(rèn)也沒(méi)有比他們優(yōu)秀多少，經(jīng)驗(yàn)也只是稍比他們多那么一點(diǎn)點(diǎn)，我比他們多懂的那一丁點(diǎn)，甚至不足為道。我們的年齡相差無(wú)幾，我與他們，其實(shí)都一樣，在對(duì)方的身上互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。他們對(duì)我的認(rèn)同和肯定，給了我非常大的鼓勵(lì)，讓我有勇氣要求自己做得更好。
從前，會(huì)有那么一點(diǎn)擔(dān)心禮儀隊(duì)隊(duì)里的凝聚力不夠，可如今，這個(gè)顧慮全沒(méi)了。禮儀隊(duì)，真的讓我感覺(jué)非常有愛(ài)！
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇七
重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類(lèi)，能夠大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀資料都是相互交融的，大部分禮儀資料都大體相同。
禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來(lái)看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的.主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要資料，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證的重要軟件。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從中得到很多樂(lè)趣，能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅規(guī)范了自我的行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，并且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)教師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我能夠從容鎮(zhèn)定，落落大方的應(yīng)對(duì)眼前的一切。
三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家的不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，活力澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇八
自古以來(lái)，中國(guó)人民就注重禮儀，將其視為一種重要的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了社會(huì)的和諧和秩序。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，提高全社會(huì)的文明素質(zhì)，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的禮儀周活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了禮儀的力量，也體會(huì)到了自身的不足之處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，禮儀周活動(dòng)為我們提供了一個(gè)以文化為紐帶的交流平臺(tái)。通過(guò)參與各種禮儀表演、座談會(huì)和培訓(xùn)班等活動(dòng)，我與許多同學(xué)一同探討了禮儀的重要性，分享了各自的禮儀體驗(yàn)和心得。在這個(gè)過(guò)程中，不僅加深了我對(duì)禮儀的理解，而且結(jié)交了一批志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)，禮儀不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是社會(huì)交往的基石。只有讓禮儀融入生活的方方面面，我們的社會(huì)才能更加和諧美好。
其次，禮儀培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己在禮儀方面的不足與不完善。通過(guò)參與禮儀培訓(xùn)班，我了解到禮儀并不是一種形式的約束，而是一種良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多關(guān)于禮儀知識(shí)和技巧的內(nèi)容，例如行為舉止規(guī)范、言談舉止得體、著裝得體等。我發(fā)現(xiàn)自己以前常常在一些細(xì)微的禮儀問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，比如握手力度過(guò)強(qiáng)、用餐時(shí)嘴不閉合等。這讓我意識(shí)到，在日常生活中要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，做到言談舉止得體，才能更好地展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
再次，禮儀周活動(dòng)提醒我要對(duì)他人的禮儀行為更加寬容和理解。通過(guò)觀察一些同學(xué)在商務(wù)場(chǎng)合的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)不同人對(duì)于禮儀的理解和實(shí)踐各有不同。有些同學(xué)在培訓(xùn)后、市場(chǎng)演練中表現(xiàn)得比較出色，而另一些同學(xué)則顯得畏懼和拘謹(jǐn)。不同的人背景和經(jīng)驗(yàn)不同，他們對(duì)于禮儀的關(guān)注程度也不同。我意識(shí)到，不應(yīng)該單純地去指責(zé)或批評(píng)他人，而是要促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)鼓勵(lì)他們，幫助他們克服不足，一同進(jìn)步。只有相互關(guān)心和理解，我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能充分發(fā)揮出來(lái)。
最后，本次禮儀周活動(dòng)讓我明白，禮儀的重要性不僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合，更應(yīng)該貫穿在日常生活中的方方面面。如果只是在特定的場(chǎng)合下裝模作樣地表演禮儀，那是無(wú)法真正體現(xiàn)出禮儀的意義和價(jià)值的。我們應(yīng)該在日常生活中樹(shù)立良好的禮儀意識(shí)，從小事做起，例如禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用、對(duì)老人和弱者的尊重等。只有把禮儀融入日常生活，我們才能真正成為一個(gè)文明社會(huì)的一員，不僅影響他人，更提升自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。
總結(jié)起來(lái)，參加禮儀周活動(dòng)是我一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)于禮儀的理解更加深入，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了自身的不足。我將會(huì)把今后的生活中，更加注重禮儀的訓(xùn)練，將禮儀融入生活的方方面面，以提升自己的修養(yǎng)和塑造美好社會(huì)。相信在全校同學(xué)的共同努力下，我們能夠用文明的禮儀創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇九
作為一名禮儀志愿者，我曾多次參加各種活動(dòng)和儀式。今年，我有幸加入了學(xué)校的禮儀團(tuán)，成為了團(tuán)隊(duì)的一員。在這個(gè)集體中，我學(xué)到了許多知識(shí)，并獲得了難以想象的成長(zhǎng)。在這里，我想分享一下我的一些體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所啟示。
第二段：禮儀團(tuán)的重要性
禮儀團(tuán)在各大活動(dòng)中起著很重要的作用，比如校慶、畢業(yè)典禮等。禮儀團(tuán)不僅代表著學(xué)校，還代表了大家的形象，他們是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的形象代表者和活動(dòng)秩序的保障者。因此，成為一名禮儀團(tuán)成員，需要具備一定的禮儀素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，更需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在這個(gè)集體中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)經(jīng)管理，對(duì)禮儀方面知識(shí)還是比較欠缺的，但是通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練和活動(dòng)，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我懂得了人人需發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，個(gè)人能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利的道理。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成共同的目標(biāo)。
第四段：規(guī)范化操作
在禮儀志愿團(tuán)中，禮儀行為是一個(gè)重要的部分。禮儀行為包括了儀容儀表、言談舉止、禮儀禮節(jié)等方面。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一些不規(guī)范的禮儀行為，如小動(dòng)作、言語(yǔ)不慎、動(dòng)作偏差等。這些不規(guī)范的行為會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)形象的下降，影響活動(dòng)的進(jìn)展。因此，我們要時(shí)刻注意禮儀行為的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，做到言行一致、符合規(guī)范要求。這樣，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象水平，贏得參與者的好評(píng)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)和不足
在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了我自己的一些不足之處。例如，喉嚨過(guò)度發(fā)緊、當(dāng)心情不穩(wěn)定時(shí)，會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生不良影響。我正在積極尋找解決方法，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)變得更加成熟、更加專(zhuān)業(yè)，在團(tuán)隊(duì)中取得更大的進(jìn)步。
結(jié)尾：
在禮儀團(tuán)的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。參與團(tuán)隊(duì)使我變得更難忘，也更加感激團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己，在未來(lái)的活動(dòng)中，更好地服從指揮，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十
“禮貌禮儀是精神禮貌的一個(gè)重要資料，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，禮貌禮儀養(yǎng)成教育不僅僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的基礎(chǔ)教育。”這是一篇文章中對(duì)禮儀教育的一段評(píng)價(jià)。作為個(gè)人我更深感受到的是禮儀作為一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)的重要作用，她在衡量一個(gè)人教養(yǎng)中的尺度價(jià)值。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)如何做人!學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用到如何做事中去，記得有教師講過(guò)在一個(gè)人追求成功的道路中，做事的本事僅占百分之二十，而百分之八十是取決于你做人的本事。有俗話(huà)說(shuō)：“人字好寫(xiě)，人難做?！贝嗽?huà)在進(jìn)入去大學(xué)以前的我對(duì)其的理解僅限于生存的艱難，在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存是為“人難做”。
在進(jìn)入大學(xué)之初，我想大概我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一段迷茫與適應(yīng)，對(duì)我而言，最初的感覺(jué)是周?chē)械娜硕加凶晕业奶攸c(diǎn)，又如此之多的本事強(qiáng)悍的人在我周?chē)?，他們身上或透出成熟的光彩或充滿(mǎn)智慧的靈氣。大學(xué)又是一個(gè)不僅僅是以成績(jī)論英雄的時(shí)代，在大學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注培養(yǎng)自我的各種諸如人際交往本事、創(chuàng)新思維本事、掌握信息本事、學(xué)習(xí)本事、自立本事本事等等。
軍訓(xùn)結(jié)束的班委競(jìng)選、學(xué)生會(huì)團(tuán)總支競(jìng)選中表選得尤為明顯，剛剛離開(kāi)書(shū)本試卷的我們開(kāi)始準(zhǔn)備自我簡(jiǎn)介材料和面試，一切陌生而又新奇，激動(dòng)中透出生澀。在漸漸的工作交流中，發(fā)現(xiàn)原先做人是如此的難，不僅僅是生存的問(wèn)題，更多的是理解與被理解。政治學(xué)的哲學(xué)常識(shí)中以往學(xué)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中。在我們進(jìn)入大學(xué)后，從以往單純學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上構(gòu)架起來(lái)的班級(jí)同學(xué)關(guān)系中解放出來(lái)，應(yīng)對(duì)班級(jí)概念相對(duì)淡薄，有更多的途徑和時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)更多的朋友時(shí)，如何理順好這些關(guān)系就涉及到了社交本事的問(wèn)題。我們逐漸認(rèn)識(shí)到良好的人際交往本事以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。記得在那里聽(tīng)過(guò)人二十歲以前靠父母生存，二十歲到三十歲以前靠體力生存，三十歲到四十歲靠經(jīng)驗(yàn)生存，四十歲以后靠人脈生存。
現(xiàn)代交際禮儀這門(mén)課，從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經(jīng)常碰到的細(xì)節(jié)問(wèn)題中塑造自我的形象，使自我成為一個(gè)敬人之人，以到達(dá)“敬人者，人恒敬之”的效果。不僅僅在大學(xué)學(xué)校里也在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上建立良好的人際關(guān)系，將自我的周?chē)臻g塑造成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的環(huán)境，這將有利于我們構(gòu)成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我事業(yè)的順利發(fā)展，生活的和諧美滿(mǎn)。
在“人難做”的感慨中，其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠，也是在這時(shí)才學(xué)會(huì)頻繁的說(shuō)“多謝”，也許是二十多年傳統(tǒng)中國(guó)文化教育熏陶，我們中的大部分人都比較靦腆和內(nèi)向，總是將感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是對(duì)我們熟悉的人我們更是難以開(kāi)口說(shuō)上一句“多謝”，雖然他們?yōu)槲覀兏冻龅氖亲疃嗟摹?BR> 在查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)故事：今晚我在回賓館時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大堂里有六七個(gè)穿藍(lán)色工作服的人，背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來(lái)加班。等我走進(jìn)大堂時(shí)，這幫人已經(jīng)簇?fù)碇M(jìn)了電梯。我快走幾步，但還是看到電梯門(mén)正要合起來(lái)。但顯然里面的人已經(jīng)看到我正在趕過(guò)來(lái)，就有人摁住了電梯鍵所以門(mén)又重新打開(kāi)了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進(jìn)電梯之后扭頭向摁鍵的人說(shuō)了聲“多謝”，他向我點(diǎn)了下頭但沒(méi)吭聲。隨后我就聽(tīng)到這些人互相說(shuō)話(huà)，原先是日本人。他們的藍(lán)色工作服上佩著小工作牌：“三菱重工”，估計(jì)是來(lái)做工程安裝的。六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次，其中的兩三個(gè)人先出去了，他們之間互相問(wèn)候告別，感覺(jué)彼此很有親情一般，當(dāng)然我聽(tīng)不明白，只是從他們的表情和神態(tài)上猜測(cè)的。電梯再次停住了，是我的樓層到了，當(dāng)我走出去時(shí)，另外的三四個(gè)人向我致意，也說(shuō)了些話(huà)，發(fā)音和之前向他們的伙伴送別時(shí)一樣。
這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開(kāi)始并沒(méi)有打動(dòng)我，但在剛剛我寫(xiě)到“其實(shí)我很多時(shí)候感受到的是來(lái)自外界的冷漠”這段話(huà)時(shí)，我突然就想起了這個(gè)幾乎淹沒(méi)在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動(dòng)的不是“六七個(gè)日本人聊天，小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺(jué)彼此很有親情一般”，能夠讓一個(gè)陌生人感覺(jué)彼此很有親情一般，這是此刻的我所做不到的。教師在課堂上也說(shuō)過(guò)她的日本留學(xué)生如何如何的有禮貌，那種禮貌是一種“敬”的禮，而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內(nèi)化的境界，使人觀之可親。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“完美的行為比完美的外表更有力量。完美的行為，比形象和外貌更能帶給人歡樂(lè)，這是一種精美的人生藝術(shù)?！保皽亓脊€讓”、“文質(zhì)彬彬，然后君子”素為我國(guó)傳統(tǒng)的行為準(zhǔn)則。
我們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代的理性的禮儀角度來(lái)規(guī)范自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對(duì)我們作為一個(gè)完整的合格的現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者的要求。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十一
“禮儀培心得體會(huì)”
第一段：引言
禮儀培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的素質(zhì)培養(yǎng)課程，它涵蓋了社交禮儀、商務(wù)禮儀、公共場(chǎng)合禮儀等多個(gè)方面。筆者在最近一次參加禮儀培訓(xùn)課程后，深感到禮儀的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：提高儀態(tài)素質(zhì)
首先，在禮儀培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到儀態(tài)素質(zhì)的重要性。儀態(tài)是一個(gè)人的形象代表，直接反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)和品德素質(zhì)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的站姿、行走姿勢(shì)、應(yīng)對(duì)微笑以及交談時(shí)的姿勢(shì)等。通過(guò)這些細(xì)致入微的動(dòng)作和舉止的規(guī)范，不僅能夠給他人留下良好的第一印象，還能展現(xiàn)自己的自信和自律。我在日常生活中開(kāi)始注重自己的姿態(tài)和動(dòng)作，不管是在家庭聚餐還是與同事開(kāi)會(huì)，都希望通過(guò)良好的儀態(tài)給人留下深刻的印象。
第三段：提升溝通技巧
其次，在禮儀培訓(xùn)中，我學(xué)到了提升溝通技巧的重要性。溝通是人際交往中最基本的方式之一，良好的溝通能夠幫助我們更好地理解他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及解決問(wèn)題。課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的禮貌用語(yǔ)、委婉拒絕的技巧、傾聽(tīng)和表達(dá)的技巧等。這些技巧能夠幫助我更好地與他人交流，有效地溝通。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在與同事合作、與客戶(hù)交流、在家庭聚會(huì)上，運(yùn)用禮儀培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧帶來(lái)了事半功倍的效果。
第四段：強(qiáng)調(diào)尊重他人
此外，禮儀培訓(xùn)中對(duì)尊重他人的重要性給了我很深的觸動(dòng)。尊重是一種基本的人際關(guān)系原則，也是情商的體現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了尊重他人的表達(dá)方式、傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)了尊重差異性和多元化的觀念。這讓我意識(shí)到，不論是私人生活還是工作環(huán)境，只有通過(guò)尊重他人才能建立良好的人際關(guān)系，使得自己在團(tuán)隊(duì)中得以發(fā)展和進(jìn)步。我開(kāi)始尊重他人的個(gè)人意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不輕易批評(píng)和指責(zé)他人。通過(guò)尊重他人，我在與同事和家人的溝通中建立了更加融洽的關(guān)系，同時(shí)也獲得了更多的支持和理解。
第五段：綜述并展望未來(lái)
在這次禮儀培訓(xùn)中，我深刻理解到了禮儀的重要性以及其在個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中的作用。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的儀態(tài)素質(zhì)、溝通技巧以及尊重他人的意識(shí)。這些都是我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中不可或缺的一部分。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對(duì)禮儀的重視，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，在社交場(chǎng)合和工作中展現(xiàn)出更好的形象和能力。
總結(jié)：禮儀培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面意識(shí)到了提升自己的重要性。通過(guò)注重儀態(tài)素質(zhì)、提升溝通技巧和尊重他人，我在個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展中得到了新的突破。準(zhǔn)確地掌握并運(yùn)用禮儀知識(shí)是我未來(lái)成功的關(guān)鍵之一。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十二
我國(guó)偉大的教育家荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對(duì)素有“禮儀之邦”稱(chēng)譽(yù)的我國(guó)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)古老的教育問(wèn)題，也是賦予時(shí)代新特點(diǎn)的審美教育課題。兒童時(shí)期，既是奠基人的性格雛形的時(shí)期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，忽視兒童的禮儀教育，將會(huì)影響到整個(gè)德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。
因此，小學(xué)生良好禮儀的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。
環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對(duì)人的深遠(yuǎn)影響問(wèn)題。校園是育人的最佳場(chǎng)所，對(duì)校園環(huán)境的精心布置和主題化營(yíng)造，不僅可以凸現(xiàn)校園的個(gè)性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生在校時(shí)間均生活在校園環(huán)境中，對(duì)學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無(wú)不受環(huán)境的影響。我們?cè)诮淌?、走廊、黑板上方都?xiě)了一些激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，如：“一分耕耘，一分收獲”、“成功的人排除萬(wàn)難，失敗的人被萬(wàn)難排除”等。在窗臺(tái)上擺上綠色植物，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，抬頭便見(jiàn)國(guó)旗，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)了教育性和藝術(shù)性。整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受良性熏陶，使其對(duì)學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)研究表明：某些技能通過(guò)訓(xùn)練，可以順利地進(jìn)行遷移。通過(guò)教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的`好習(xí)慣。這就決定了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，發(fā)展還不穩(wěn)定，自制能力也較差，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。
但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有時(shí)會(huì)有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持;再有禮儀知識(shí)的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己。所以對(duì)小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。
學(xué)生禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作，學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話(huà)你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，心得體會(huì)《學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)心得》。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿(mǎn)熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。
在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十三
作為一名加入禮儀團(tuán)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。在這里，我不僅了解了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)和技巧，還學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何合作。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)禮儀的過(guò)程
在加入禮儀團(tuán)的過(guò)程中，第一步是學(xué)習(xí)禮儀基礎(chǔ)知識(shí)。我們了解了如何自我介紹、如何使用餐具、如何穿著得體等。這些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)涉及到了很多細(xì)節(jié)和技巧。通過(guò)一遍遍的講解和練習(xí)，我們才能逐漸掌握這些禮儀的要領(lǐng)。
第三段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)
除了學(xué)習(xí)禮儀基礎(chǔ)知識(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)調(diào)合作。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們經(jīng)常需要一起完成各種動(dòng)作和隊(duì)形。這需要我們密切配合，準(zhǔn)確地掌握節(jié)奏和步伐。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合能力。
第四段：增強(qiáng)自信心和演講能力
作為禮儀團(tuán)的一員，我們還需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己和向別人傳遞信息。例如，在大型活動(dòng)中，我們需要在公眾面前進(jìn)行演講和介紹。這個(gè)過(guò)程雖然會(huì)帶來(lái)一定的緊張和壓力，但是也能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信心和演講能力。在持續(xù)的練習(xí)和實(shí)踐中，我們可以逐漸提高自己的口才和表達(dá)能力。
第五段：感受到團(tuán)隊(duì)的力量和自我提升成果
在整個(gè)禮儀團(tuán)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，還感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量和支持。當(dāng)我們成功地完成一次重要活動(dòng)時(shí)，我們的每一個(gè)人都會(huì)感到由衷的自豪和滿(mǎn)足。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我也更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并尋求不斷自我提升的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)加入禮儀團(tuán)的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展從來(lái)都不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是需要依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的力量。我相信，有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們?cè)谥蟮娜松卸寄軌蜃龀龈玫倪x擇和決策，展示出自己的價(jià)值和能力。
學(xué)禮儀的心得體會(huì)篇十四
禮儀崗是一個(gè)重要的職業(yè)，隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，禮儀行業(yè)越來(lái)越受到關(guān)注。做好禮儀工作，是企業(yè)獲得良好口碑、品牌價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同的關(guān)鍵。我在禮儀崗工作多年，感受頗深，現(xiàn)在就來(lái)分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：禮儀工作的核心價(jià)值
禮儀工作的核心價(jià)值在于“服務(wù)”，服務(wù)包含著一系列的表現(xiàn)和要求，如：熱情、禮貌、尊重、細(xì)致、耐心、專(zhuān)業(yè)等。在工作中，我始終堅(jiān)持以客戶(hù)為中心，以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度為客戶(hù)服務(wù)。每一個(gè)客戶(hù)，都是值得尊重的。在與客戶(hù)接觸中，我深感禮儀工作的重要性，同時(shí)也深感到了責(zé)任和使命感。
第三段：不斷提升自己，提高專(zhuān)業(yè)水平
作為從業(yè)人員，時(shí)刻提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，是必不可少的。禮儀行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的行業(yè)，需要具備豐富的文化知識(shí)、扎實(shí)的禮儀技能和豐富的社交經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)禮儀從業(yè)者，我不斷學(xué)習(xí)、鉆研行業(yè)新知，日積月累，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作得到了提高和改善。
第四段：快樂(lè)工作，孕育快樂(lè)人生
快樂(lè)工作是幸福生活的重要組成部分。在禮儀工作中，我時(shí)常感受到快樂(lè)的氣氛和氛圍，每個(gè)人都充滿(mǎn)活力和激情。禮儀行業(yè)是一個(gè)注重人情味和溫暖氛圍的行業(yè)，我們每個(gè)從業(yè)者都為工作而熱愛(ài)和努力，這種情感也讓我更熱愛(ài)我的工作，感覺(jué)人生充滿(mǎn)了正能量和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
用愛(ài)與專(zhuān)業(yè)，為客戶(hù)創(chuàng)建禮儀美學(xué)，這是我們每個(gè)從業(yè)人員的共同目標(biāo)。作為一名禮儀崗從業(yè)者，我始終保持良好的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能，服務(wù)于每一個(gè)客戶(hù)，讓更多的人了解并喜歡禮儀工作。禮儀行業(yè)的未來(lái)是光明的，希望更多的年輕人加入其中，為構(gòu)建更加人性化、文化博大、服務(wù)周到的禮儀服務(wù)體系貢獻(xiàn)自己的力量。