總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標和重點。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對大家的寫作有所幫助。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇一
各位老師：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行“班主任老師師徒結(jié)對”儀式。非常簡樸，但或許正因為它的儉樸，而更加體現(xiàn)我們務(wù)實的特點。
學校為班主任工作沒有滿三年的現(xiàn)任班主任安排了師傅，他們都是經(jīng)驗豐富的老班主任，有些甚至還是我們學校的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)，他們無論在班級管理還是在做人方面都值得我們敬佩、學習。學校如此用心良苦，是想讓我們盡快成長為一個優(yōu)秀的班主任。在本次班主任師徒結(jié)對中，共有19位青年班主任和指導(dǎo)教師結(jié)為班主任工作師徒關(guān)系。
班主任教師是立校之本，興校之本。一所好學校的形成首先要有一批好班主任。我們的工作計劃中把“加強班主任隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型班主任隊伍”作為我們的工作目標之一。青年班主任是學校的未來與希望，青年班主任的整體素質(zhì)如何，將決定學校發(fā)展的前途與命運，為著眼學校的未來，實現(xiàn)學?？傮w目標，采取切實有效措施，努力創(chuàng)造有利于班主任隊伍建設(shè)的體制和環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。故開展班主任老師師徒結(jié)對活動。該活動是班主任隊伍建設(shè)的行之有效的載體和抓手。該活動是促使青年班主任更好更快成長的有效途徑和有力措施。該活動能打造共同學習、共同研究、共同進步的德育平臺，促進班主任群體班級管理水平的整體提高。
我們的目標是：通過班主任拜師結(jié)對活動，通過職業(yè)道德、行為規(guī)范，教育法規(guī)政策，宿舍管理，清衛(wèi)管理，日常行為規(guī)范教育，班級管理等內(nèi)容的培訓學習，使青年班主任老師一年成型，過好常規(guī)關(guān)，并逐步提升班級管理的各項能力。
作為班主任師傅，他的崇高職責，說到底就是要搞好“傳、幫、帶”。幫，我們習慣上主要是指幫思想，即熱情關(guān)心青年班主任老師的思想進步，勉勵青年班主任老師熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生，在思想作風、師德規(guī)范上為青年班主任老師作出表率。帶，主要是指帶班主任工作業(yè)務(wù)，即主動無私地傳授班級管理經(jīng)驗，對課內(nèi)外班級活動的組織給予充分具體的指導(dǎo)，及時肯定青年班主任的點滴進步，善于挖掘青年班主任的長處，鼓勵和支持他們勇于改進和大膽創(chuàng)新。傳，主要是指傳作風，即言傳身教，使青年班主任老師具有優(yōu)良教風，嚴于執(zhí)教，勤于學習，善于工作，做到作風實、方法活、效果好。對師傅的要求是“傾真情、傳真經(jīng)”。
作為徒弟，要誠懇接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、督促和幫助，切忌妄自尊大。要“精心”尊重指導(dǎo)老師，經(jīng)常主動向指導(dǎo)老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導(dǎo)老師的幫助和指點。
新班主任彌補自己管班經(jīng)驗不足的最好辦法就是向師傅“取經(jīng)”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。在班級管理方面，平時我們要多留心師傅的做法，有了問題及時主動與師傅商量解決，并做好小結(jié)工作。要學習師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度；學習師傅們與時俱進的班級管理理念。
我們在向師傅學習的過程中，還要留意以下2點：
1、不要生搬硬套師傅的管班方法。
我們要在請教師傅管班、治班方法之前，先形成一套自己的解決方案，然后再借鑒師傅的管班、治班方法，從而進行適當調(diào)整，學習自己以為師傅處理得好的地方，這樣做有利于自身的成長和進步。
2、要根據(jù)自己的特點學習師傅的做事風格。
有的班主任擅長以情動人，有的班主任雷厲風行，我們要從自身的特點出發(fā)，通過借鑒與消化，逐步形成自己的管班風格，而不是盲目模仿自己所崇拜的師傅的風格。
青年班主任還應(yīng)當在指導(dǎo)老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應(yīng)性比較強等長處，爭當教育改革的開拓者，和指導(dǎo)老師一起積極推進教育創(chuàng)新。在這里，我還想特別說一句話，“師傅領(lǐng)進門，修行在自身”。我們希望青年班主任在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠迅速地、健康地成長，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇二
學校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的齊鳳琴老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，齊老師及時在學科思想認識上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：
在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設(shè)計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的'基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：
在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導(dǎo)航的作用。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此，請允許我向我們提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，學校的“師徒結(jié)對”活動，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津。在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”：多學習，多實踐，多反思，多積累。
我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法、教學基本功，更要學習師傅無私奉獻的品格，精益求精的工作作風和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。我們相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值！
最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲，謝謝你們！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向曾經(jīng)在工作中幫助過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入民立小學伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新?；叵?，剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助，他們教會了我對待學生要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細心，教會了我管理班級要耐心，教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。
“學高為師，身正為范”，我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動，我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學習，真誠地向你們請教。我定會勤學多問，及時總結(jié)，認真研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的'課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。
導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。。導(dǎo)師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨，決不辜負你們培和期望?！暗嗡?，當涌泉相報?！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教，你們又要辛苦了!”
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇五
、教師：
們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進展悉心指導(dǎo)、急躁幫忙的教師們致以最真誠的敬意。
們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動如同雪中送炭一般給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。
，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也肯定會牢記師傅們的教導(dǎo)，決不辜負師傅的栽培和期望。
青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學校的輝煌明天！
感謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇六
、老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表新進教師在此發(fā)言，現(xiàn)在我的內(nèi)心充滿了感激。一來感激學校
領(lǐng)導(dǎo)
用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注，二來感激各位師傅們，愿意傾其所長，助我們發(fā)展，幫我們成才。
初為人師，我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬“學高為師，身正為范”，和名師們相比，我們有太多差距，我們迫切需要骨干教師的指導(dǎo)和幫助，希望在骨干教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，使我們在教學上有了引路人，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
首先，我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
其次，我們要虛心地向?qū)煂W習，真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的.老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。我們新教師要把自己看作學生，向師傅們學習教學方法，學習工作態(tài)度，學習人格魅力。
，誠懇地接受師傅的指導(dǎo)、督促和批評。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。努力成為一個為學生爭成績，為自己爭實力，為學校爭面子的合格西科人！我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下，越走越寬，越走越穩(wěn)！
最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲：謝謝，以后您多費心了。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學技”活動中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術(shù)工作的'責任和壓力。我深知自己存在著很多不足，有著從學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病?，F(xiàn)在我接觸工作也有段時間，對工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗有待于豐富，知識領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風格。
今天我拜的師傅是肖局，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實例和實物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個流程，再直接參與設(shè)計和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進行混凝土施工組織設(shè)計和各種技術(shù)措施設(shè)計，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改進，最終做到能獨立思考和完成工作計劃?！?BR> 在拜師的過程中，我們一定要虛心學習，真誠請教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，汲取他們積累多年的知識技藝。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。我深知拜師學藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠，虛心勤奮;要有紀昌學射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬難;同時也要有列子學射的方法，踏踏實實，從基礎(chǔ)做起，把細節(jié)做好。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。
“樹不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴格要求我，多多指出我的缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌!
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學藝的態(tài)度;
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學藝的方法;
成長、成熟、成才、成名我們拜師學藝的的目的。
我自己寫了一幅對子。上聯(lián)是：師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是：徒弟專心致學自我磨煉。橫批即是—“拜師學藝”。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次珍貴的學習時機。感謝在教學工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位和老師們。
當我邁進布吉高級中學的大門，成為布高的一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服。同時們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)心。開學至今，一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的.布高人，我們有理想有有闖勁兒，但我們?nèi)狈?，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。我們的每一位都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學藝術(shù)，豐富的教學經(jīng)驗，富有個性的教學風格，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方。除此之外我們還要學習們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。我的劉老師既是我的班主任，同時也是我的教學，在還未正式走馬上任為教學的時候，劉老師就經(jīng)常在教學工作上對我進行指導(dǎo)和幫助，的這種傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的表示感謝！在此，我謹代表所有徒弟們向咱們的們表示感謝！
熟話說：“領(lǐng)進門，修行在個人”。在的指引和帶著下，我們更要嚴格要求自己，主動去學習。多問、多聽、多討論、多、多觀察，在學習老教師經(jīng)驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重于自身特點結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我相信，有了們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實，越走越寬闊。謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我是高二11班的班主任xxx，一名新手班主任，今天正式拜師于xxx老師。今天能代表徒弟發(fā)言，無比的榮幸、激動。初當班主任，我渴望變得優(yōu)秀，渴望成為教育界的一名匠人，不負自己，不負學生，不負學校和家長。園丁熟知花期，廚子洞察火候，而木匠一定深愛著他的刨子，我想匠人，匠心的教師應(yīng)該是熟諳學生的溫度，終身默守著教育，癡心于學生，忠誠于崗位。我們學校就有這樣一群人，他們真誠的面容，溫暖的'話語像太陽一樣閃耀，以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽，想要接受更多的陽光，好讓自己快速成長。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的師傅，渴望學到經(jīng)驗，希望取得進步。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，看到了我們的需要，給與我們幫助，提供給我們一個進步與成長的平臺。
學高為師，身正為范，我迫切期待在師傅的帶領(lǐng)下盡快提高工作。今后的工作中，我要虛心好學，主動接受師傅蔡老師的指導(dǎo)，多學習，多鉆研，多請教，努力提升自己的工作能力。另外我還要認真研究德育工作方法，積極探索德育活動策略，努力提高工作效果，比如：在班會課備課上課，班級團隊活動策劃，組織，實施方面先向師傅學習，然后再實踐。最后每學期撰寫一篇德育文章，學期末完成一份學期個人德育工作總結(jié)。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了，希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足還是為人處世上的欠缺，對我們請不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。我代表徒弟們真誠道一聲：師傅們，請多指教，你們又要辛苦了。我相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，我們一定能促使我們成長的。
最后，祝所有的班主任，今天節(jié)日快樂！想必班主任們都感受到了學生深深的愛意，我感受到了教育的意義。謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進行發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
開學伊始，我就為能加入金盞學校這個光榮的'集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學校的期望相比，與師傅的學識相比，我們都還有非常大的距離?！皩W高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學校的各項工作。所以，我們真得很感激三所學校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。
青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學校的輝煌明天！
謝謝大家！
徒弟代表：王翔宇
20xx年12月12日
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師，或許我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師們相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學校舉行“師徒結(jié)對”活動，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，使學生養(yǎng)成良好的學風。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的`教學思路和教學風格，真正做到“課前有設(shè)計，課后有反思”。爭取早日“青出于藍而勝于藍。”
師傅們，你們的身邊又將多一名學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，這樣才會有更大的進步。師傅們，你們就是我們的目標，站在前面指引著我們前進。徒弟的成長就是師傅的驕傲，作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx中心小學、xx中學這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)!
最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們：您們辛苦了!
謝謝大家!
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是錢飛，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言，我很激動。20xx年無論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年的新學期，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
一中校風嚴謹，領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教職員工勤奮敬業(yè)，我為自己能加入到這個充滿希望的集體倍感自豪，同時也深深感到了身上肩負著的重大責任。在學校的安排下，我們從上學期開始提前走進課堂、走向高考，向一名優(yōu)秀教師的軌道進發(fā)。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，但也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的`東西需要學習。多么希望在我們最需要幫助的時候有人愿意助我們一臂之力。很慶幸的是，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師安排師傅。我們深深體會到學校搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，盡可能讓我們少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在老師的幫助下得到提高、茁壯成長。學校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，有同事的關(guān)心，有師傅的攙扶，我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。同時，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結(jié)、多思多問，尊重、保護、關(guān)愛每一位學生，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。進了一中，這里就是我們的家，我們愛著我們的家人，愛著我們的家，不管以后有多苦有多累，為了家的美好明天，我們所有人將竭盡全力，為家爭一口氣！
最后，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利、身體健康！
謝謝大家。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十三
下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得小河小學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在小河小學這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將小河小學這所學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的'每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取三年之后順利出師，成長為小河小學的棟梁。
我相信，我們08年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在小河小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
作為青年教師，我們有理想有激情有斗志，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如：我們的教學理念有待更新，教學水平有待提高，教學經(jīng)驗還有待豐富，教學管理還有待進步……總之，不管是課程教學還是班級管理，與指導(dǎo)老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要他們的指導(dǎo)和幫助，希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，給我們點亮了希望的曙光，為什么開啟了一扇通往成功的大門。
我們的.師傅厚實教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教學學習和借鑒的地方。因此我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意的接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的瓊學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論、多總結(jié)。在學習師傅經(jīng)驗的的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格，真正做到“課前有設(shè)計，課后有反思”，爭取兩之后順利出師，成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
我相信我們一定不會辜負師傅的希望和厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十五
尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
自今年一月份開始，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號召下，我煉焦分廠積極響應(yīng)，緊緊圍繞提高員工整體水平，充分發(fā)揚崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學藝、師徒結(jié)對子活動。結(jié)對期為六個月。整個活動分為簽訂師徒合同、制定切實可行的實施方案、師徒實施教授、定期跟蹤考核評比等階段。通過活動，師徒形成了一種相互學習、共同提高的氛圍，幫助15名新崗位職工盡快進入角色，適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對子活動是易于推廣、操作性強的培訓模式，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑?，F(xiàn)活動已經(jīng)結(jié)束，在即將舉行評選優(yōu)秀組織單位之際，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認為我們有能力參與此次評選，故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)認真審核我煉焦分廠的實際情況，并能最終給予批準。以下為我分廠在師徒結(jié)對子活動中所作的具體工作：
要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度，切實增強緊迫感，苦練本領(lǐng)和技能，要做到“變、學、修”。第一是“變”，就是要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的心態(tài)，確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念，找準正確的人生定位；第二是“學”，就是要積極主動地進行學習（既要向師傅學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，把不斷提高自身素質(zhì)當作施展才華、貢獻青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟效益的寶貴機遇；第三是“修”，就是不斷加強道德修養(yǎng)，堅定從基層做起，從基本學起的決心，求真務(wù)實的工作作風，做對企業(yè)有貢獻的人。同時要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時既主動、熱情、細致又負責任，嚴要求以求實效。同時，在各方面以身作則，更嚴格地要求自己，更加努力地工作，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質(zhì)，從而獲得更大成績。希望徒弟爭取能夠早日有所突破，達到師傅的水平，甚至趕超師傅，不辜負分廠的希望，爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的員工。
作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工，對所接觸的工作環(huán)境還很陌生，雖然均對相關(guān)專業(yè)有所了解，但都是些表面知識，而且也因為煉焦分廠工作的特殊性（全部為設(shè)備操作人員或為焦爐正常生產(chǎn)服務(wù)），所以新員工必須加強相關(guān)理論知識的學習，從而擴大他們的知識面，更好的服務(wù)于實際操作。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用，對一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進行詳細的解釋，以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實際和好的結(jié)合，做到更加深刻的記憶。其中對焦爐和四大車相關(guān)題庫的學習是最主要鞏固理論知識的方法，并且定期進行考試來檢驗徒弟們的掌握程度。對成績優(yōu)異的師徒進行相應(yīng)的物資獎勵，對成績極差的徒弟也要進行相應(yīng)的考核。該機制的實行，極大地增強了師傅的責任心，同時也調(diào)動了徒弟學習技能的積極性。
在掌握一定理論知識的的基礎(chǔ)上，再傳授實際操作就相對容易了。開始就做好了標準化工作，用規(guī)定的接班路線、標準的操作手法和嚴格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習慣，從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題，每天做好學習筆記；師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上，對徒弟所提出問題能夠認真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨立操作，逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作。與此同時，鼓勵徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議，對可行的建議給予一定程度的獎勵。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識和細心的工作態(tài)度，避免了師傅由于長期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設(shè)備的性能。建立了師徒制度，要求教不會徒弟的師傅不能晉級，學不會技術(shù)的徒弟實行末位淘汰，幫教雙方責任共擔、利益共享。使師徒雙方都有了責任和壓力，為徒弟的快速成長提供了保障。
安全是焦爐正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設(shè)備安全的`前提下，焦爐的各種系數(shù)才能得到保障，生產(chǎn)也才得以有序進行。在師徒協(xié)議期間對師徒實行綁定式管理，定期進行安全培訓和談話，并且建立檔案。師傅也要對徒弟時時進行叮囑，使其提高安全意識。同時可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強協(xié)作，加強各崗位之間的配合，而且更重要的是避免了徒弟因為好奇，私自串崗，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。
生產(chǎn)的順利進行與員工的共同努力是密切相關(guān)的，因此團結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)整體意識和主人翁責任感，使員工之間更加熟悉，而且加強了新員工的素質(zhì)教育，使新員工的自身素質(zhì)、團結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進行提供了堅實的后盾。
1、強化了目標考核。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標考核。
2、建立了完善的師徒結(jié)對檔案。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。
總結(jié)師徒結(jié)對的各項工作，我們有成功的地方，也存在不足的方面。為此，我們將在今后主要改進以下工作：
一、繼續(xù)做好師徒結(jié)對的實質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對活動結(jié)束了，師徒協(xié)議履行完了。但各位結(jié)對的師傅應(yīng)該長期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟，做好傳、幫、帶，不僅傳授技術(shù)技能，更要傳好作風。在今后的工作，共同成為帶動身邊的員工學知識、學技術(shù)的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標貢獻力量。
二、開展黨的思想、方針學習活動。在今后的工作中，把共產(chǎn)黨的先進思想應(yīng)用到活動中去，提高員工的思想素質(zhì)。使廣大黨員高擎黨旗，團結(jié)帶領(lǐng)員員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、多組織一些集體活動，讓我們這個集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結(jié)對子活動，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗，也找出了許多不足之處，在今后的工作中我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們xx年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得小河小學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在小河小學這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。日常里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取三年之后順利出師，成長為小河小學的棟梁。
我相信，我們xx年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的'要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在小河小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學技”活動中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術(shù)工作的責任和壓力。我深知自己存在著很多不足，有著從學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病。現(xiàn)在我接觸工作也有段時間，對工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗有待于豐富，知識領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風格。
今天我拜的師傅是肖局，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實例和實物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個流程，再直接參與設(shè)計和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進行混凝土施工組織設(shè)計和各種技術(shù)措施設(shè)計，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改進，最終做到能獨立思考和完成工作計劃?！?BR> 在拜師的過程中，我們一定要虛心學習，真誠請教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，汲取他們積累多年的知識技藝。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。我深知拜師學藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠，虛心勤奮;要有紀昌學射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬難;同時也要有列子學射的方法，踏踏實實，從基礎(chǔ)做起，把細節(jié)做好。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。
“樹不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴格要求我，多多指出我的缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌!
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
非常榮幸，作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們，關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
走進xx中學，短短的三個周時間，我們就感受到了這個大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學是一個開放，創(chuàng)新，務(wù)實，包容的集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗給我們。無論是班主任工作還是教學中，我的師傅xx老師都是悉心指導(dǎo)，耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學的集備。每周三下午的數(shù)學組集備，不走過場很務(wù)實。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時展現(xiàn)，我們從中學到很多。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經(jīng)驗，不夠成熟。慶幸的是濟南路中學以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。
作為年輕老師，我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理學生的方法有待改進，今后我們要不斷努力的學習，聽從領(lǐng)導(dǎo)，多聽師傅和前輩們的課，學習他們先進的教學理念和教學方法。工作中積極主動認真，做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無懼任何風雨。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅和老師們。祝大家工作順利，愿xx中學的'明天更加美好。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇一
各位老師：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行“班主任老師師徒結(jié)對”儀式。非常簡樸，但或許正因為它的儉樸，而更加體現(xiàn)我們務(wù)實的特點。
學校為班主任工作沒有滿三年的現(xiàn)任班主任安排了師傅，他們都是經(jīng)驗豐富的老班主任，有些甚至還是我們學校的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)，他們無論在班級管理還是在做人方面都值得我們敬佩、學習。學校如此用心良苦，是想讓我們盡快成長為一個優(yōu)秀的班主任。在本次班主任師徒結(jié)對中，共有19位青年班主任和指導(dǎo)教師結(jié)為班主任工作師徒關(guān)系。
班主任教師是立校之本，興校之本。一所好學校的形成首先要有一批好班主任。我們的工作計劃中把“加強班主任隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型班主任隊伍”作為我們的工作目標之一。青年班主任是學校的未來與希望，青年班主任的整體素質(zhì)如何，將決定學校發(fā)展的前途與命運，為著眼學校的未來，實現(xiàn)學?？傮w目標，采取切實有效措施，努力創(chuàng)造有利于班主任隊伍建設(shè)的體制和環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。故開展班主任老師師徒結(jié)對活動。該活動是班主任隊伍建設(shè)的行之有效的載體和抓手。該活動是促使青年班主任更好更快成長的有效途徑和有力措施。該活動能打造共同學習、共同研究、共同進步的德育平臺，促進班主任群體班級管理水平的整體提高。
我們的目標是：通過班主任拜師結(jié)對活動，通過職業(yè)道德、行為規(guī)范，教育法規(guī)政策，宿舍管理，清衛(wèi)管理，日常行為規(guī)范教育，班級管理等內(nèi)容的培訓學習，使青年班主任老師一年成型，過好常規(guī)關(guān)，并逐步提升班級管理的各項能力。
作為班主任師傅，他的崇高職責，說到底就是要搞好“傳、幫、帶”。幫，我們習慣上主要是指幫思想，即熱情關(guān)心青年班主任老師的思想進步，勉勵青年班主任老師熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生，在思想作風、師德規(guī)范上為青年班主任老師作出表率。帶，主要是指帶班主任工作業(yè)務(wù)，即主動無私地傳授班級管理經(jīng)驗，對課內(nèi)外班級活動的組織給予充分具體的指導(dǎo)，及時肯定青年班主任的點滴進步，善于挖掘青年班主任的長處，鼓勵和支持他們勇于改進和大膽創(chuàng)新。傳，主要是指傳作風，即言傳身教，使青年班主任老師具有優(yōu)良教風，嚴于執(zhí)教，勤于學習，善于工作，做到作風實、方法活、效果好。對師傅的要求是“傾真情、傳真經(jīng)”。
作為徒弟，要誠懇接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、督促和幫助，切忌妄自尊大。要“精心”尊重指導(dǎo)老師，經(jīng)常主動向指導(dǎo)老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導(dǎo)老師的幫助和指點。
新班主任彌補自己管班經(jīng)驗不足的最好辦法就是向師傅“取經(jīng)”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。在班級管理方面，平時我們要多留心師傅的做法，有了問題及時主動與師傅商量解決，并做好小結(jié)工作。要學習師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度；學習師傅們與時俱進的班級管理理念。
我們在向師傅學習的過程中，還要留意以下2點：
1、不要生搬硬套師傅的管班方法。
我們要在請教師傅管班、治班方法之前，先形成一套自己的解決方案，然后再借鑒師傅的管班、治班方法，從而進行適當調(diào)整，學習自己以為師傅處理得好的地方，這樣做有利于自身的成長和進步。
2、要根據(jù)自己的特點學習師傅的做事風格。
有的班主任擅長以情動人，有的班主任雷厲風行，我們要從自身的特點出發(fā)，通過借鑒與消化，逐步形成自己的管班風格，而不是盲目模仿自己所崇拜的師傅的風格。
青年班主任還應(yīng)當在指導(dǎo)老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應(yīng)性比較強等長處，爭當教育改革的開拓者，和指導(dǎo)老師一起積極推進教育創(chuàng)新。在這里，我還想特別說一句話，“師傅領(lǐng)進門，修行在自身”。我們希望青年班主任在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠迅速地、健康地成長，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇二
學校組織了師徒結(jié)對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的齊鳳琴老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，齊老師及時在學科思想認識上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：
在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設(shè)計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的'基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：
在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導(dǎo)航的作用。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此，請允許我向我們提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，學校的“師徒結(jié)對”活動，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點迷津。在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”：多學習，多實踐，多反思，多積累。
我們要在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法、教學基本功，更要學習師傅無私奉獻的品格，精益求精的工作作風和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。我們相信，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值！
最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲，謝謝你們！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向曾經(jīng)在工作中幫助過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入民立小學伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新?；叵?，剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助，他們教會了我對待學生要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細心，教會了我管理班級要耐心，教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。
“學高為師，身正為范”，我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動，我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學習，真誠地向你們請教。我定會勤學多問，及時總結(jié)，認真研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的'課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。
導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。。導(dǎo)師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨，決不辜負你們培和期望?！暗嗡?，當涌泉相報?！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教，你們又要辛苦了!”
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇五
、教師：
們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進展悉心指導(dǎo)、急躁幫忙的教師們致以最真誠的敬意。
們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動如同雪中送炭一般給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。
，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也肯定會牢記師傅們的教導(dǎo)，決不辜負師傅的栽培和期望。
青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學校的輝煌明天！
感謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇六
、老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表新進教師在此發(fā)言，現(xiàn)在我的內(nèi)心充滿了感激。一來感激學校
領(lǐng)導(dǎo)
用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注，二來感激各位師傅們，愿意傾其所長，助我們發(fā)展，幫我們成才。
初為人師，我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬“學高為師，身正為范”，和名師們相比，我們有太多差距，我們迫切需要骨干教師的指導(dǎo)和幫助，希望在骨干教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，使我們在教學上有了引路人，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
首先，我們要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
其次，我們要虛心地向?qū)煂W習，真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的.老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。我們新教師要把自己看作學生，向師傅們學習教學方法，學習工作態(tài)度，學習人格魅力。
，誠懇地接受師傅的指導(dǎo)、督促和批評。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。努力成為一個為學生爭成績，為自己爭實力，為學校爭面子的合格西科人！我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下，越走越寬，越走越穩(wěn)！
最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲：謝謝，以后您多費心了。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學技”活動中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術(shù)工作的'責任和壓力。我深知自己存在著很多不足，有著從學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病?，F(xiàn)在我接觸工作也有段時間，對工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗有待于豐富，知識領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風格。
今天我拜的師傅是肖局，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實例和實物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個流程，再直接參與設(shè)計和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進行混凝土施工組織設(shè)計和各種技術(shù)措施設(shè)計，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改進，最終做到能獨立思考和完成工作計劃?！?BR> 在拜師的過程中，我們一定要虛心學習，真誠請教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，汲取他們積累多年的知識技藝。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。我深知拜師學藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠，虛心勤奮;要有紀昌學射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬難;同時也要有列子學射的方法，踏踏實實，從基礎(chǔ)做起，把細節(jié)做好。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。
“樹不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴格要求我，多多指出我的缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌!
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學藝的態(tài)度;
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學藝的方法;
成長、成熟、成才、成名我們拜師學藝的的目的。
我自己寫了一幅對子。上聯(lián)是：師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是：徒弟專心致學自我磨煉。橫批即是—“拜師學藝”。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次珍貴的學習時機。感謝在教學工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位和老師們。
當我邁進布吉高級中學的大門，成為布高的一員的時候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服。同時們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)心。開學至今，一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的.布高人，我們有理想有有闖勁兒，但我們?nèi)狈?，教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻，此時，學校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。我們的每一位都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學藝術(shù)，豐富的教學經(jīng)驗，富有個性的教學風格，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方。除此之外我們還要學習們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向?qū)W，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。我的劉老師既是我的班主任，同時也是我的教學，在還未正式走馬上任為教學的時候，劉老師就經(jīng)常在教學工作上對我進行指導(dǎo)和幫助，的這種傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的表示感謝！在此，我謹代表所有徒弟們向咱們的們表示感謝！
熟話說：“領(lǐng)進門，修行在個人”。在的指引和帶著下，我們更要嚴格要求自己，主動去學習。多問、多聽、多討論、多、多觀察，在學習老教師經(jīng)驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重于自身特點結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我相信，有了們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實，越走越寬闊。謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我是高二11班的班主任xxx，一名新手班主任，今天正式拜師于xxx老師。今天能代表徒弟發(fā)言，無比的榮幸、激動。初當班主任，我渴望變得優(yōu)秀，渴望成為教育界的一名匠人，不負自己，不負學生，不負學校和家長。園丁熟知花期，廚子洞察火候，而木匠一定深愛著他的刨子，我想匠人，匠心的教師應(yīng)該是熟諳學生的溫度，終身默守著教育，癡心于學生，忠誠于崗位。我們學校就有這樣一群人，他們真誠的面容，溫暖的'話語像太陽一樣閃耀，以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽，想要接受更多的陽光，好讓自己快速成長。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的師傅，渴望學到經(jīng)驗，希望取得進步。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，看到了我們的需要，給與我們幫助，提供給我們一個進步與成長的平臺。
學高為師，身正為范，我迫切期待在師傅的帶領(lǐng)下盡快提高工作。今后的工作中，我要虛心好學，主動接受師傅蔡老師的指導(dǎo)，多學習，多鉆研，多請教，努力提升自己的工作能力。另外我還要認真研究德育工作方法，積極探索德育活動策略，努力提高工作效果，比如：在班會課備課上課，班級團隊活動策劃，組織，實施方面先向師傅學習，然后再實踐。最后每學期撰寫一篇德育文章，學期末完成一份學期個人德育工作總結(jié)。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了，希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足還是為人處世上的欠缺，對我們請不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。我代表徒弟們真誠道一聲：師傅們，請多指教，你們又要辛苦了。我相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，我們一定能促使我們成長的。
最后，祝所有的班主任，今天節(jié)日快樂！想必班主任們都感受到了學生深深的愛意，我感受到了教育的意義。謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進行發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
開學伊始，我就為能加入金盞學校這個光榮的'集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學校的期望相比，與師傅的學識相比，我們都還有非常大的距離?！皩W高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學校的各項工作。所以，我們真得很感激三所學校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。
青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學校的輝煌明天！
謝謝大家！
徒弟代表：王翔宇
20xx年12月12日
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師，或許我們有理想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師們相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學校舉行“師徒結(jié)對”活動，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，使學生養(yǎng)成良好的學風。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在學習師傅經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的`教學思路和教學風格，真正做到“課前有設(shè)計，課后有反思”。爭取早日“青出于藍而勝于藍。”
師傅們，你們的身邊又將多一名學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，這樣才會有更大的進步。師傅們，你們就是我們的目標，站在前面指引著我們前進。徒弟的成長就是師傅的驕傲，作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx中心小學、xx中學這塊新開發(fā)的沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)!
最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們：您們辛苦了!
謝謝大家!
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是錢飛，今天能夠代表新教師在這里發(fā)言，我很激動。20xx年無論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年的新學期，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
一中校風嚴謹，領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教職員工勤奮敬業(yè)，我為自己能加入到這個充滿希望的集體倍感自豪，同時也深深感到了身上肩負著的重大責任。在學校的安排下，我們從上學期開始提前走進課堂、走向高考，向一名優(yōu)秀教師的軌道進發(fā)。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，但也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的`東西需要學習。多么希望在我們最需要幫助的時候有人愿意助我們一臂之力。很慶幸的是，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師安排師傅。我們深深體會到學校搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，盡可能讓我們少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在老師的幫助下得到提高、茁壯成長。學校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，有同事的關(guān)心，有師傅的攙扶，我們肯定會由一棵棵教壇新苗長成參天大樹。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的工作中，我們一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。同時，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結(jié)、多思多問，尊重、保護、關(guān)愛每一位學生，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。進了一中，這里就是我們的家，我們愛著我們的家人，愛著我們的家，不管以后有多苦有多累，為了家的美好明天，我們所有人將竭盡全力，為家爭一口氣！
最后，我代表所有新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠摯的祝福：祝大家工作順利、身體健康！
謝謝大家。
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十三
下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得小河小學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在小河小學這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將小河小學這所學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的'每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取三年之后順利出師，成長為小河小學的棟梁。
我相信，我們08年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在小河小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
作為青年教師，我們有理想有激情有斗志，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如：我們的教學理念有待更新，教學水平有待提高，教學經(jīng)驗還有待豐富，教學管理還有待進步……總之，不管是課程教學還是班級管理，與指導(dǎo)老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要他們的指導(dǎo)和幫助，希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，給我們點亮了希望的曙光，為什么開啟了一扇通往成功的大門。
我們的.師傅厚實教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教學學習和借鑒的地方。因此我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意的接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的瓊學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論、多總結(jié)。在學習師傅經(jīng)驗的的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格，真正做到“課前有設(shè)計，課后有反思”，爭取兩之后順利出師，成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
我相信我們一定不會辜負師傅的希望和厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十五
尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
自今年一月份開始，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和人力資源部大力號召下，我煉焦分廠積極響應(yīng)，緊緊圍繞提高員工整體水平，充分發(fā)揚崗位技術(shù)能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學藝、師徒結(jié)對子活動。結(jié)對期為六個月。整個活動分為簽訂師徒合同、制定切實可行的實施方案、師徒實施教授、定期跟蹤考核評比等階段。通過活動，師徒形成了一種相互學習、共同提高的氛圍，幫助15名新崗位職工盡快進入角色，適應(yīng)了工作需要。師徒結(jié)對子活動是易于推廣、操作性強的培訓模式，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑?，F(xiàn)活動已經(jīng)結(jié)束，在即將舉行評選優(yōu)秀組織單位之際，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認為我們有能力參與此次評選，故特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)認真審核我煉焦分廠的實際情況，并能最終給予批準。以下為我分廠在師徒結(jié)對子活動中所作的具體工作：
要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度，切實增強緊迫感，苦練本領(lǐng)和技能，要做到“變、學、修”。第一是“變”，就是要轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的心態(tài)，確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念，找準正確的人生定位；第二是“學”，就是要積極主動地進行學習（既要向師傅學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，把不斷提高自身素質(zhì)當作施展才華、貢獻青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟效益的寶貴機遇；第三是“修”，就是不斷加強道德修養(yǎng)，堅定從基層做起，從基本學起的決心，求真務(wù)實的工作作風，做對企業(yè)有貢獻的人。同時要求師傅們給予新員工指導(dǎo)與幫助時既主動、熱情、細致又負責任，嚴要求以求實效。同時，在各方面以身作則，更嚴格地要求自己，更加努力地工作，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質(zhì)，從而獲得更大成績。希望徒弟爭取能夠早日有所突破，達到師傅的水平，甚至趕超師傅，不辜負分廠的希望，爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的員工。
作為剛?cè)牍净蛘{(diào)整工作崗位的新員工，對所接觸的工作環(huán)境還很陌生，雖然均對相關(guān)專業(yè)有所了解，但都是些表面知識，而且也因為煉焦分廠工作的特殊性（全部為設(shè)備操作人員或為焦爐正常生產(chǎn)服務(wù)），所以新員工必須加強相關(guān)理論知識的學習，從而擴大他們的知識面，更好的服務(wù)于實際操作。師傅在其中起到了引導(dǎo)和解惑的作用，對一些專業(yè)術(shù)語向徒弟進行詳細的解釋，以便徒弟能夠?qū)⒗碚撆c實際和好的結(jié)合，做到更加深刻的記憶。其中對焦爐和四大車相關(guān)題庫的學習是最主要鞏固理論知識的方法，并且定期進行考試來檢驗徒弟們的掌握程度。對成績優(yōu)異的師徒進行相應(yīng)的物資獎勵，對成績極差的徒弟也要進行相應(yīng)的考核。該機制的實行，極大地增強了師傅的責任心，同時也調(diào)動了徒弟學習技能的積極性。
在掌握一定理論知識的的基礎(chǔ)上，再傳授實際操作就相對容易了。開始就做好了標準化工作，用規(guī)定的接班路線、標準的操作手法和嚴格的手指口述去正確引導(dǎo)徒弟的操作手法，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習慣，從而提高設(shè)備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題，每天做好學習筆記；師傅在日常教徒弟的基礎(chǔ)上，對徒弟所提出問題能夠認真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨立操作，逐步使徒弟適應(yīng)相應(yīng)崗位的工作。與此同時，鼓勵徒弟發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的隱患并提出合理化建議，對可行的建議給予一定程度的獎勵。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識和細心的工作態(tài)度，避免了師傅由于長期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設(shè)備的性能。建立了師徒制度，要求教不會徒弟的師傅不能晉級，學不會技術(shù)的徒弟實行末位淘汰，幫教雙方責任共擔、利益共享。使師徒雙方都有了責任和壓力，為徒弟的快速成長提供了保障。
安全是焦爐正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設(shè)備安全的`前提下，焦爐的各種系數(shù)才能得到保障，生產(chǎn)也才得以有序進行。在師徒協(xié)議期間對師徒實行綁定式管理，定期進行安全培訓和談話，并且建立檔案。師傅也要對徒弟時時進行叮囑，使其提高安全意識。同時可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強協(xié)作，加強各崗位之間的配合，而且更重要的是避免了徒弟因為好奇，私自串崗，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。
生產(chǎn)的順利進行與員工的共同努力是密切相關(guān)的，因此團結(jié)協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)整體意識和主人翁責任感，使員工之間更加熟悉，而且加強了新員工的素質(zhì)教育，使新員工的自身素質(zhì)、團結(jié)合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進行提供了堅實的后盾。
1、強化了目標考核。采取過程考核、階段性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進行。根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標考核。
2、建立了完善的師徒結(jié)對檔案。每月整理相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。
總結(jié)師徒結(jié)對的各項工作，我們有成功的地方，也存在不足的方面。為此，我們將在今后主要改進以下工作：
一、繼續(xù)做好師徒結(jié)對的實質(zhì)工作。雖然師徒結(jié)對活動結(jié)束了，師徒協(xié)議履行完了。但各位結(jié)對的師傅應(yīng)該長期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟，做好傳、幫、帶，不僅傳授技術(shù)技能，更要傳好作風。在今后的工作，共同成為帶動身邊的員工學知識、學技術(shù)的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標貢獻力量。
二、開展黨的思想、方針學習活動。在今后的工作中，把共產(chǎn)黨的先進思想應(yīng)用到活動中去，提高員工的思想素質(zhì)。使廣大黨員高擎黨旗，團結(jié)帶領(lǐng)員員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、多組織一些集體活動，讓我們這個集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結(jié)對子活動，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗，也找出了許多不足之處，在今后的工作中我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們xx年的新教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的新教師感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學習機會！
新學期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得小河小學是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在小河小學這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說：“師傅領(lǐng)進門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學習。日常里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取三年之后順利出師，成長為小河小學的棟梁。
我相信，我們xx年的青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的'要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在小河小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好!今天我作為一名“導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學技”活動中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術(shù)工作的責任和壓力。我深知自己存在著很多不足，有著從學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病。現(xiàn)在我接觸工作也有段時間，對工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，經(jīng)驗有待于豐富，知識領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風格。
今天我拜的師傅是肖局，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識。在這一年內(nèi)，首先是通過工程實例和實物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個流程，再直接參與設(shè)計和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進行混凝土施工組織設(shè)計和各種技術(shù)措施設(shè)計，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計等。他告訴我“在施工技術(shù)措施設(shè)計前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計過程中，不斷改進，最終做到能獨立思考和完成工作計劃?！?BR> 在拜師的過程中，我們一定要虛心學習，真誠請教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，汲取他們積累多年的知識技藝。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。我深知拜師學藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠，虛心勤奮;要有紀昌學射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬難;同時也要有列子學射的方法，踏踏實實，從基礎(chǔ)做起，把細節(jié)做好。在求教的過程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。
“樹不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴格要求我，多多指出我的缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時，我還想說，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經(jīng)驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌!
幼兒園師徒結(jié)對徒弟發(fā)言內(nèi)容篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
非常榮幸，作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們，關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
走進xx中學，短短的三個周時間，我們就感受到了這個大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學是一個開放，創(chuàng)新，務(wù)實，包容的集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗給我們。無論是班主任工作還是教學中，我的師傅xx老師都是悉心指導(dǎo)，耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學的集備。每周三下午的數(shù)學組集備，不走過場很務(wù)實。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時展現(xiàn)，我們從中學到很多。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經(jīng)驗，不夠成熟。慶幸的是濟南路中學以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。
作為年輕老師，我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理學生的方法有待改進，今后我們要不斷努力的學習，聽從領(lǐng)導(dǎo)，多聽師傅和前輩們的課，學習他們先進的教學理念和教學方法。工作中積極主動認真，做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無懼任何風雨。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅和老師們。祝大家工作順利，愿xx中學的'明天更加美好。