寫心得體會可以幫助我們形成良好的思考和總結(jié)能力，提升自我認(rèn)知。完美的心得體會是用簡潔明了的語言闡述自己的體會和感悟。這些心得體會范文以真實(shí)的經(jīng)歷和獨(dú)特的觀點(diǎn)，為讀者提供了豐富的思考題材。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇一
6月30日至7月10日，我有幸參加了20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。這是為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦，中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的“20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”。教授專家們結(jié)合當(dāng)前社會大環(huán)境和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從不同的角度向校長們分析介紹了當(dāng)今最突出的社會安全問題、校園安全的新特點(diǎn)、安全事故的類型等，闡釋了危機(jī)管理的具體技能和操作策略。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到了啟示和提升，收獲很大。在此，談?wù)剛€(gè)人對學(xué)校安全工作的一些看法：
一、認(rèn)真對待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確目的要求
現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性強(qiáng)
從縱向看，本次安排了國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個(gè)孩子的成長之路;中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長崔祥烈的校園安全工作實(shí)踐體會;山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放;沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長劉娟的守護(hù)行動(dòng)的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。
從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最高處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際管理工作中一定大有幫助的。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時(shí)和家長發(fā)生爭端，無能為力。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著，有利于指導(dǎo)我們的實(shí)際管理工作
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
安全工作都應(yīng)行動(dòng)起來，齊抓共管，應(yīng)該使老師敢管、會管、樂管，充分調(diào)動(dòng)教師特別是班主任工作的積極性。學(xué)校安全工作才能真正抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，確保安全工作無差錯(cuò)。學(xué)校要充分提高學(xué)校、教師、家長三方面的安全意識，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，呵護(hù)中小學(xué)生健康快樂成長，促進(jìn)中小學(xué)生全面和諧地發(fā)展?？傊趯W(xué)校安全管理工作中，保護(hù)學(xué)生的安全，是我們學(xué)校的神圣職責(zé)。確保學(xué)校的安全，責(zé)任重于泰山。一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇二
經(jīng)過燃?xì)獍踩芾砼嘤?xùn)安全，讓我感受到了企業(yè)成于安全，敗于事故。安全就是企業(yè)的生命。為了公司和自身及其他人的安全，作為公司的一員就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識。同時(shí)把安全時(shí)刻牢記于心，以安全指導(dǎo)工作。
安全是企業(yè)的生命。成也安全，敗也安全。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根于心中，時(shí)刻自我提醒責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。作為員工，我會把這種觀點(diǎn)跟植于心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好職責(zé)，做好總結(jié)，向上級多提合理化建議;最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
從踏入燃?xì)庑袠I(yè)的大門，就開始接受安全教育?！鞍踩谝唬A(yù)防為主”，不懷僥幸心理，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事;檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因?！耙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)來說都是致命的。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。學(xué)一行，專一行，愛一行?！凹磥碇?，則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細(xì)心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”，三是虛心?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“廠興我榮，廠衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
進(jìn)入公司后，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)!了解到產(chǎn)生安全隱患有以下原因：
燃?xì)夤艿涝O(shè)計(jì)施工遺留的缺陷、損傷;管材或相關(guān)設(shè)備缺陷;管道運(yùn)行期間第三方破壞;管道腐蝕穿孔;自然災(zāi)害;運(yùn)行中違章操作等都是產(chǎn)生燃?xì)獍踩[患的原因。
管道安全從三個(gè)方面去控制：
第一：預(yù)防和控制燃?xì)馐鹿实陌l(fā)生是燃?xì)馄髽I(yè)的基礎(chǔ)和發(fā)展的前提，針對新建管道易引發(fā)事故的因素，在建設(shè)燃?xì)廨敋夤艿肋^程中，應(yīng)當(dāng)從材料設(shè)備、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、市場管理、提高管理材料科技含量等方面入手，規(guī)范運(yùn)作，制定嚴(yán)格管理體系，以確保工程建設(shè)的質(zhì)量和安全。由于管線和設(shè)施大都是隱蔽工程和地下工程，應(yīng)加強(qiáng)對老齡期的管線和維護(hù)和降低運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，把事故的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。如可以從源頭入手，加強(qiáng)材料設(shè)備、設(shè)計(jì)、施工的管理，保證燃?xì)夤艿朗┕べ|(zhì)量。在設(shè)計(jì)方面，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范和管理規(guī)定;線路走向安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理，充分考慮施工和運(yùn)行管理的可操作性;對河流、公路等穿越段管線采用套管保護(hù)、重點(diǎn)設(shè)防;對于鋼制管道防腐采用外涂層加陰極保護(hù)的聯(lián)合防腐術(shù);對各輸氣站工藝參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)控，設(shè)置聯(lián)銷報(bào)警系統(tǒng)。做好工程地質(zhì)勘察，盡量避開不良地質(zhì)地段，采取合理有效的防靜電和雷擊措施，使自然災(zāi)害可能對管線造成的影響降到最低。
第二：在施工質(zhì)量方面，嚴(yán)格審查施工單位的各項(xiàng)施工組織方案，確保符合技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和工程實(shí)際;對施工重點(diǎn)工序尤其是管道焊接嚴(yán)格管理，組織監(jiān)理對焊工進(jìn)行資質(zhì)審查并現(xiàn)場考核，合格后方可施焊;清除坡口及兩側(cè)的水、銹、油、污，正式焊接前在試板上進(jìn)行焊接規(guī)范調(diào)試;用風(fēng)速儀、干濕溫度儀測量焊接現(xiàn)場的風(fēng)速、溫度和濕度，有不良影響立即采取有效保護(hù)措施;焊接過程嚴(yán)格按焊接工藝指導(dǎo)書要求進(jìn)行;管道下溝前應(yīng)核對欲連接的管材，管件規(guī)格，檢查管材表面，不宜有磕、碰、劃傷，傷痕深度不應(yīng)超過管材壁厚的10%;下溝時(shí)防止劃傷，強(qiáng)扭和強(qiáng)力拉伸。每次收工時(shí)，敞口管注意封堵。對于穿越，燃?xì)怃摴艿暮缚p進(jìn)行100%射線和100%超聲波探傷。閥門、凝水缸及補(bǔ)償?shù)仍谡桨惭b前，應(yīng)按產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行單獨(dú)強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)，在嚴(yán)把施工質(zhì)量的同時(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，采取多種有效的安全措施，以實(shí)現(xiàn)安全施工目標(biāo)。
第三：在加強(qiáng)燃?xì)夤艿肋\(yùn)行的安全工作方面。城市燃?xì)膺\(yùn)行的安全，涉及各個(gè)方面。對已出臺的各項(xiàng)安全管理制度、條款、規(guī)章重新細(xì)化、歸納，使這些規(guī)章制度真正起到考核有重點(diǎn)，檢查有目標(biāo)，操作有依據(jù)，實(shí)施有方法，并對燃?xì)獍踩芾碇贫扔谩笆鹿蚀嬖诨虬l(fā)生狀態(tài)”進(jìn)行對照檢查與檢驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)消除盲點(diǎn)，促進(jìn)制度的規(guī)范化，從而使安全檢查制度化和科學(xué)化，有的放矢，進(jìn)而確保安全防范措施步步到位;平時(shí)要注重加強(qiáng)燃?xì)夤艿?、調(diào)壓設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)燃?xì)夤艿赖难簿€檢查，加強(qiáng)燃?xì)庑孤妒鹿实膿屝蕖岆U(xiǎn)工作。
做好了管道安全的控制。還需要做以下工作來確保安全。
第一：加強(qiáng)燃?xì)獍踩ＷR的宣傳
燃?xì)夤艿辣椴汲鞘械拿恳粋€(gè)角落，單靠燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位的定時(shí)、定點(diǎn)檢查，不能發(fā)現(xiàn)所有的安全隱患，而一旦出現(xiàn)燃?xì)庑孤叮苯邮芎Φ木褪菑V大城市居民。因此，要加強(qiáng)燃?xì)獍踩ＷR的宣傳，要求廣大城市居民充分認(rèn)識燃?xì)獾奈ｋU(xiǎn)性，提高安全意識，把保障城市燃?xì)獾陌踩?dāng)作自己份內(nèi)的事，并充分發(fā)揮人多、面廣的優(yōu)勢，積極協(xié)助燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位搞好城市燃?xì)膺\(yùn)行的安全管理，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤痘蚱渌踩[患，立即報(bào)告燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位，以便迅速組織搶修。
第二：加強(qiáng)燃?xì)獍踩嘤?xùn)工作
燃?xì)庑袠I(yè)更要注重“以人為本”的管理思想。通過加強(qiáng)對職工的安全技能培訓(xùn)，提高職工的安全作業(yè)水平與效率,創(chuàng)造效益。在實(shí)際工作中,除開展正常的新職工上崗“三級”安全教育、全員安全教育、職工換崗轉(zhuǎn)崗安全教育以及典型事故教育培訓(xùn)外,更要抓好特殊工種人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，使特殊工種人員持證上崗率達(dá)100%。同時(shí)，還要充分利用安全生產(chǎn)周、安全生產(chǎn)月與職工培訓(xùn)等方式，采取知識競賽、崗位練兵等多種形式，促進(jìn)職工學(xué)習(xí)和掌握安全知識，提高掌握安全技能，做到業(yè)務(wù)精、技能熟，在處理異常事件中處變不驚，冷靜沉著,安全到位。
城市燃?xì)夤馨踩侵刂兄?，事情關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,確保安全運(yùn)行是新時(shí)期的城市建設(shè)發(fā)展需要，是當(dāng)前城市安全管理的需要，更是歷史賦予的任務(wù)。作為公司的一名員工，工作中時(shí)刻把安全銘記于心中，以安全指導(dǎo)工作!同時(shí)不斷的提高自身技能，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工藝規(guī)程，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待!
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇三
我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點(diǎn)：
人本觀——以人為本抓安全
方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。
安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的
孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。
一切事故可以預(yù)防，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。
一切事故可以預(yù)防，還體現(xiàn)在安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗(yàn)，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。
美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家認(rèn)識到事故的嚴(yán)重性，幫助大家樹立安全意識。
責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心
方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。
增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責(zé)任制，以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)
“100-1=0”定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來，這個(gè)紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。
同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，影響到社會的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。
親情觀——一人安全，全家幸福
馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵(lì)才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的`較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。
在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶。
最后，我想提的一個(gè)建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”這樣的活動(dòng)：“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、常識得到分享和推廣。通過進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增強(qiáng)安全意識。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個(gè)有效的手段。
以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇四
交通事故時(shí)有發(fā)生，其對生命和財(cái)產(chǎn)的損失數(shù)不勝數(shù)。因此，交通質(zhì)量安全培訓(xùn)必不可少，所有駕駛員和路上行人必須確保自身安全和他人安全。在我參加了一次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)后，讓我深刻意識到了交通規(guī)則的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：交通規(guī)則的重要性
交通規(guī)則是為保護(hù)我們每一個(gè)人的生命與財(cái)產(chǎn)安全而設(shè)計(jì)的。在道路上行駛時(shí)，我們必須了解交通規(guī)則并遵守。速度、燈光、意外情況等都需要在行車中認(rèn)真處理。例如，避免在行車過程中進(jìn)行無關(guān)的操作，比如打電話和玩手機(jī)，這些都會影響駕駛員的注意力，增加交通事故的發(fā)生率。交通規(guī)則雖然可能有時(shí)顯得繁瑣，但嚴(yán)格地遵守它們不僅可以保證自身的安全，還能讓路面上的交通更加有序。
第三段：安全駕駛技巧
安全駕駛是確保車上所有人的安全的基礎(chǔ)。在日常駕駛中，我們需要時(shí)刻保持專注，注意交通情況和周圍車輛的動(dòng)態(tài)。另外，我們也需要學(xué)習(xí)急剎車、汽車掉頭、超車等安全駕駛技巧，從而在發(fā)生交通危機(jī)的時(shí)候能夠快速應(yīng)對。
第四段：交通事故預(yù)防
交通事故預(yù)防措施的成功與否，與你有關(guān)。你的行為會影響到自己、他人和整個(gè)社會。例如，如果你心懷怨恨導(dǎo)致你在駕駛過程中有激烈的情緒，那么你就會更容易犯錯(cuò)。同樣的，如果你不遵守交通規(guī)則，例如過馬路的時(shí)候沒有使用人行橫道，你就會危及你自己和他人的安全。因此，為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須時(shí)刻注意自身行為。
第五段：結(jié)論
最后，我想說，參加這次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)對我意義重大，不僅讓我更加了解道路交通安全知識，還讓我認(rèn)識到通過紀(jì)律、規(guī)范行為可以達(dá)到高效的安全目標(biāo)。因此，我從今往后會在道路上行車時(shí)，做到遵守交通規(guī)則，安全駕駛，以及影響他人，讓道路趨于安全。
總之，參加這次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了道路安全的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。我希望通過我自己在日常生活中的行為來踐行這些知識和技能。另外，我也強(qiáng)烈建議其他人也應(yīng)該參加這種交通質(zhì)量安全培訓(xùn)，讓道路更加安全。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇五
農(nóng)產(chǎn)品是人們賴以生存的必需品，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系到廣大人民的身體健康和生命安全，關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定[1-2]。
1 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的必要性和重要性
開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》《食品安全法》等法律法規(guī)，確保為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品，維護(hù)人民群眾的身體健康和社會穩(wěn)定。農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測工作是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理的重要內(nèi)容，有效地推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作向前發(fā)展，切實(shí)提升我國的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，是實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的重要技術(shù)支撐，同時(shí)對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力和調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易等方面具有十分重要意義。
2 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的現(xiàn)狀及存在問題
截至20xx年，我國已建成的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心有1 339個(gè)，基本覆蓋了全國主要大中城市。我國已從部、省、地、縣4個(gè)層次開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作。各級檢測機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)布局更加合理，檢驗(yàn)檢測設(shè)備更新升級，配套更加完善，檢測方式從單純的定性分析向定性定量分析相結(jié)合擴(kuò)充，檢測范圍由單一產(chǎn)品向各類農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)展，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的開展總體上平穩(wěn)性好。
但我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作起步較晚，正處于探索階段，在開展過程中不可避免地存在一些問題。由于一些農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)成立時(shí)間較短，檢測環(huán)境設(shè)置欠佳，相關(guān)的檢驗(yàn)檢測設(shè)備簡單，人員不足，專業(yè)技術(shù)有限，經(jīng)費(fèi)缺乏，檢測的主要任務(wù)僅限于例行監(jiān)測，目前的檢測能力無法保證本區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測任務(wù)的需求。另外，農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，涉及面廣，檢測項(xiàng)目多，檢測設(shè)備不能批量快速準(zhǔn)確檢測。同時(shí)檢驗(yàn)檢測工作開展極不平衡，有些市縣級地區(qū)檢驗(yàn)檢測未運(yùn)作;而且大多數(shù)檢測工作側(cè)重于農(nóng)藥殘留檢測，畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品獸藥殘留檢測和農(nóng)業(yè)環(huán)境檢測能力較弱，不能滿足全面開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測的需要，大部分未能全面開展定性定量檢測。目前，總體檢驗(yàn)檢測工作還不能適應(yīng)日常農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的需要。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇六
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要。安全工作千萬不能掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。
做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下、警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
四是“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)安全員這個(gè)重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。
人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。
安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇七
通過農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃及布局。下面是本站小編為大家收集整理的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
培訓(xùn)心得體會
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農(nóng)產(chǎn)品是人們賴以生存的必需品，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系到廣大人民的身體健康和生命安全，關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定[1-2]。
1 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的必要性和重要性
開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》《食品安全法》等法律法規(guī)，確保為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品，維護(hù)人民群眾的身體健康和社會穩(wěn)定。農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測工作是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理的重要內(nèi)容，有效地推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作向前發(fā)展，切實(shí)提升我國的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，是實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的重要技術(shù)支撐，同時(shí)對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力和調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易等方面具有十分重要意義。
2 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的現(xiàn)狀及存在問題
截至20xx年，我國已建成的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心有1 339個(gè)，基本覆蓋了全國主要大中城市。我國已從部、省、地、縣4個(gè)層次開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作。各級檢測機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)布局更加合理，檢驗(yàn)檢測設(shè)備更新升級，配套更加完善，檢測方式從單純的定性分析向定性定量分析相結(jié)合擴(kuò)充，檢測范圍由單一產(chǎn)品向各類農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)展，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的開展總體上平穩(wěn)性好。
但我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作起步較晚，正處于探索階段，在開展過程中不可避免地存在一些問題。由于一些農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)成立時(shí)間較短，檢測環(huán)境設(shè)置欠佳，相關(guān)的檢驗(yàn)檢測設(shè)備簡單，人員不足，專業(yè)技術(shù)有限，經(jīng)費(fèi)缺乏，檢測的主要任務(wù)僅限于例行監(jiān)測，目前的檢測能力無法保證本區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測任務(wù)的需求。另外，農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，涉及面廣，檢測項(xiàng)目多，檢測設(shè)備不能批量快速準(zhǔn)確檢測。同時(shí)檢驗(yàn)檢測工作開展極不平衡，有些市縣級地區(qū)檢驗(yàn)檢測未運(yùn)作;而且大多數(shù)檢測工作側(cè)重于農(nóng)藥殘留檢測，畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品獸藥殘留檢測和農(nóng)業(yè)環(huán)境檢測能力較弱，不能滿足全面開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測的需要，大部分未能全面開展定性定量檢測。目前，總體檢驗(yàn)檢測工作還不能適應(yīng)日常農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的需要。
一、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中有著的不足。
1.一些菜農(nóng)或者商販對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測認(rèn)識不夠，對樣品的檢測困難，很多商販及菜農(nóng)對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測的作用及目的認(rèn)識性不足。當(dāng)技術(shù)人員來到菜農(nóng)市場進(jìn)行抽樣檢測時(shí)，得不到商戶應(yīng)有的理解與支持，甚至有些商戶要求檢測人員付樣品的費(fèi)用才能夠進(jìn)行抽樣檢測，由此，質(zhì)量檢測技術(shù)人員與商戶之間經(jīng)常發(fā)生糾紛，給農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作帶來了很大的不方便。
2.對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的宣傳及引導(dǎo)性不夠。
品沒有產(chǎn)生強(qiáng)烈的意識，更沒有形成一種自覺地生產(chǎn)行為。
3.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制不改善，監(jiān)督不到位對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全市場的進(jìn)入及準(zhǔn)出制度不改善，并且對這些農(nóng)產(chǎn)品的源頭、及追蹤服務(wù)都沒有建立起來，這樣農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量就有著很大的隱患不足。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作中，其執(zhí)法力度不夠、隊(duì)伍不健全、執(zhí)法條件也比較差，嚴(yán)重影響了日常的監(jiān)督管理工作，甚至?xí)霈F(xiàn)監(jiān)管的漏洞，像農(nóng)產(chǎn)品的初級生產(chǎn)環(huán)節(jié)，相關(guān)投入品的使用不到位，如農(nóng)藥、化肥的使用，農(nóng)民很難、進(jìn)行合理科學(xué)的使用，農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥的殘留量經(jīng)常會出現(xiàn)過高的現(xiàn)象，而且藥性還沒有下去就把農(nóng)產(chǎn)品采收到市場上進(jìn)行銷售，其安全隱患令人擔(dān)憂。
4.農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識較差，缺乏市場上的競爭力。
對于現(xiàn)在所提倡的綠色食品、無公害食品及有機(jī)食品關(guān)注度不高，對于農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識也不高，農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的帶頭作用沒有被充分的發(fā)揮出來，在市場上很少見到具有號召力的知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力比較低下。
5.農(nóng)產(chǎn)品的檢測設(shè)備比較落后，技術(shù)力量薄弱。
設(shè)備及人員組成對工作的開展是極為不利的。
6.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的成本比較高，進(jìn)行檢測的經(jīng)費(fèi)也不足。
在質(zhì)量安全檢測工作中，所使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備功率性醫(yī)學(xué)論文比較大，像化學(xué)試劑、水電及標(biāo)品等消耗性比較大，這些實(shí)驗(yàn)工作的開展都需要足夠的經(jīng)費(fèi)作為基本保障，我國的計(jì)量法也規(guī)定，檢測機(jī)構(gòu)的計(jì)量器皿及計(jì)量儀器必須進(jìn)行計(jì)量檢查，并且檢查周期一般為1-2年，檢測機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審查周期為3年，像這些儀器的鑒定費(fèi)用、抽樣費(fèi)用、資質(zhì)認(rèn)定費(fèi)、水電費(fèi)用、化學(xué)試劑及標(biāo)品的費(fèi)用等都是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測所必需的費(fèi)用開支，而農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)費(fèi)用的來源基本上申請財(cái)政的專項(xiàng)資金來開展檢測工作的，業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的不固定，經(jīng)費(fèi)的不足，讓工作的開展具有不連續(xù)性，并且對員工的培訓(xùn)工作也具有滯后性。
二、關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的深思與對策
布質(zhì)量安全工作管理的信息及動(dòng)態(tài)，對嚴(yán)重違規(guī)的經(jīng)營者及生產(chǎn)者給以曝光，借助于輿論的作用進(jìn)行監(jiān)督，在增強(qiáng)了群眾對農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量意識的同時(shí)，也能推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量意識的加強(qiáng)，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量得到有效的保證。
2.建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制。
建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃及布局，且因地制宜逐步建設(shè)，以省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心到地方上的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心進(jìn)行逐步的改善與管理，以而建立起一套覆蓋全省及全國的質(zhì)量檢測系統(tǒng)。另外，對于整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品的檢測最好是以產(chǎn)地的環(huán)境、生產(chǎn)的過程及投入市場的領(lǐng)域整個(gè)環(huán)節(jié)上都進(jìn)行監(jiān)督制約。尤其是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)基地應(yīng)該建立相應(yīng)的監(jiān)督管理站，能夠?qū)Σ宿r(nóng)的農(nóng)產(chǎn)品情況進(jìn)行隨時(shí)的了解，并及時(shí)地給予指導(dǎo)與幫助。
3.加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)的投入，加強(qiáng)技術(shù)水平的提高。
伍。對于農(nóng)產(chǎn)品突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時(shí)有效地處理，提供出相應(yīng)的倡議及技術(shù)支持，還能對農(nóng)產(chǎn)品市場有著的隱患及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)預(yù)防。
4.規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品的檢測程序，并強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識。
通過財(cái)政的支持、龍頭帶頭作用，規(guī)劃出一批規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場及標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地，以而形成標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)地產(chǎn)出、農(nóng)貿(mào)市場準(zhǔn)入、標(biāo)志能夠追溯源頭，且適時(shí)進(jìn)行制約，保證消費(fèi)的安全性，看作農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測方式，能夠加快農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量系統(tǒng)認(rèn)證，有效地推出綠色、無公害的農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)食品等具有三品的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)展走勢，以而有效地加強(qiáng)品意識，培育出具有市場競爭力的知名農(nóng)產(chǎn)品。 總結(jié)：
隨著人們對生活質(zhì)量要求的提高，對于日常生活中必不可少的農(nóng)產(chǎn)品關(guān)注度越來越高，同事國家對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全也越來越重視，我國很多地方已經(jīng)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中心，但是很多地方還是不夠改善，這需要各級政府給予大力的支持，保證質(zhì)量安全檢測的順利開展，以而推動(dòng)我國農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力及保證人們生活質(zhì)量的有效提高。
今年以來，全市各級切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量綜合合格率一直保持在98%以上，沒有發(fā)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。主要有以下特點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。今年以來，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，認(rèn)真履行屬地管理、分級負(fù)責(zé)工作職責(zé)。市長楊智在市食品藥品安全委員會全體會議上強(qiáng)調(diào)：食品安全是重大的政治責(zé)任。是最大的民生工程。是發(fā)展的底線要求。在全市農(nóng)產(chǎn)品加業(yè)發(fā)展、稻田綜合種養(yǎng)暨高準(zhǔn)農(nóng)建設(shè)現(xiàn)場會上指出：對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，我們不能有絲毫的馬虎大意。要強(qiáng)化安全體系建設(shè)，著力完善市、縣、鄉(xiāng)三級質(zhì)量安全監(jiān)管體系，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管站規(guī)范化建設(shè)、縣級質(zhì)檢機(jī)構(gòu)計(jì)量認(rèn)證和機(jī)構(gòu)考核，提升基層質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測水平，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的全程監(jiān)管。市農(nóng)業(yè)局局長黃君在荊州縱橫發(fā)表了題為《筑牢農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生命線》署名文章，市政府在本級財(cái)政非常吃緊的情況下，每年安排近200萬元資金用于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管監(jiān)測工作。
(二)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。市政府與各縣市區(qū)政府、各縣市區(qū)政府與所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全主管部門與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)主體層層簽訂了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作責(zé)任狀。市委市政府近幾年來堅(jiān)持把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作納入對各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作考核的重要內(nèi)容。市農(nóng)業(yè)局制定了執(zhí)法監(jiān)管工作、農(nóng)藥處方制、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管公示等文件。開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全公示牌掛牌活動(dòng)，在全市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織懸掛“荊州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理公示牌”，將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織主體責(zé)任，生產(chǎn)單位向社會公開承諾的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
承諾書
，監(jiān)管單位和監(jiān)管人的監(jiān)管責(zé)任，誠信等級公示，監(jiān)管動(dòng)態(tài)信息等內(nèi)容進(jìn)行公示。統(tǒng)一印發(fā)了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢查記錄本》。進(jìn)一步增強(qiáng)了監(jiān)管部門和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營主體的責(zé)任意識，強(qiáng)化了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督痕跡管理。截止目前懸掛公示牌1700多塊。
(三)宣傳培訓(xùn)有聲有色。全市各級政府、各有關(guān)部門采取多種形式，開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)知識的宣傳、普及、教育、培訓(xùn)工作。市農(nóng)業(yè)局積極參加省人大會開展的“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全荊楚行”，市人大在9月18日-20日組織開展了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全集中采訪活動(dòng)。積極配合“食品安全宣傳周”系列活動(dòng)。6月13日市農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、畜牧農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、執(zhí)法部門，部分農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地共20多人，參加了20xx年省市“食品安全宣傳周”啟動(dòng)儀式，通過宣傳展板、食用農(nóng)產(chǎn)品展示等方式向前來參觀的市民宣傳食用農(nóng)產(chǎn)品安全知識，回答市民有關(guān)食用農(nóng)產(chǎn)品安全的問題，現(xiàn)場發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳資料200多份。6月14日，市農(nóng)業(yè)局邀請市人大代表、政協(xié)委員、履職盡責(zé)監(jiān)督員、新聞媒體和市民代表共30多人，參加了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)“市民開放日”活動(dòng)。組織荊州城區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測技能比武。中心城區(qū)共有20家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、合作社參加了比武活動(dòng)。有效提高了荊州中心城區(qū)各農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地自檢水平。11月4日，舉辦全市農(nóng)安辦主任座談暨農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)員培訓(xùn)會。
(四)專項(xiàng)整治效果顯著。下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)省農(nóng)業(yè)廳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管工作的通知的通知》，細(xì)化了專項(xiàng)整治責(zé)任，把突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢，鞏固整治成果，明確農(nóng)資打假、禁限用農(nóng)藥、獸用抗菌藥、生豬屠宰“掃雷”行動(dòng)、“瘦肉精”、蛋品質(zhì)量安全、水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，20xx年全市農(nóng)業(yè)部門出動(dòng)執(zhí)法人員8936人次，檢查農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和農(nóng)業(yè)投入品經(jīng)營企業(yè)11413家(次)，責(zé)令整改95起，農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門立案120起，查處和登記違規(guī)種子20xx多公斤，違規(guī)農(nóng)藥1.5噸。查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣飼料案件43起，經(jīng)營使用假劣獸藥案件98起，查獲違法畜牧投入品1780噸，收繳注水牛肉1000多公斤，私宰牛肉23頭、活禽100余只。
(五)質(zhì)量監(jiān)測力度加大。20xx年農(nóng)產(chǎn)品抽樣由過去的市場加基地轉(zhuǎn)向生產(chǎn)基地，農(nóng)產(chǎn)品檢測由過去的速測加定量檢測轉(zhuǎn)向定量檢測。1至12月份在全市10縣市區(qū)的288個(gè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、19個(gè)屠宰場共抽檢農(nóng)產(chǎn)品樣品1970個(gè)。其中種植業(yè)樣品690個(gè)(蔬 菜、瓜果、食用菌樣品640個(gè)，稻谷50個(gè))，畜產(chǎn)品樣品480個(gè)，禽產(chǎn)品樣品400個(gè)，水產(chǎn)品樣品400個(gè)。檢測的項(xiàng)目為農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬含量的定量檢測。經(jīng)檢測，綜合合格率99.3%。
(六)督辦檢查不斷加強(qiáng)。一是嚴(yán)查不合格產(chǎn)品。在20xx年第二次監(jiān)督查中，全市共有12個(gè)樣品不合格，其中水產(chǎn)品樣品10個(gè)，均為氯霉素殘留超標(biāo);種植業(yè)產(chǎn)品樣品2個(gè)，分別為“氯氰菊酯”農(nóng)藥殘留超標(biāo)， “毒死蜱”農(nóng)藥殘留超標(biāo)。經(jīng)調(diào)查，10個(gè)水產(chǎn)品(魚)樣品是在樣品制作過程中，市場作業(yè)人員因手部潰爛涂抹“氯霉素”所致，1個(gè)辣椒樣品 “毒死蜱”殘留超標(biāo)，屬自留菜地;1個(gè)菜心樣品氯氰菊酯超標(biāo)，屬?zèng)]有到安全期就進(jìn)行了抽樣。市農(nóng)業(yè)局黨組高度重視，調(diào)查結(jié)果確認(rèn)后，及時(shí)對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了約談。二是督辦安全縣試點(diǎn)工作。今年以來，分別5月、7月、9月對松滋、公安、洪湖對部省安全縣試點(diǎn)工作進(jìn)行了督辦。三是檢查生產(chǎn)基地質(zhì)量安全制度落實(shí)。今年先后4次對全市300多家企業(yè)(合作社)和生產(chǎn)基地進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄、檢驗(yàn)檢測、包裝標(biāo)識、產(chǎn)地證明，農(nóng)藥、獸藥、漁藥的使用，生豬屠宰場動(dòng)物防疫衛(wèi)生和檢驗(yàn)檢測等情況。
(七)促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)提檔升級。今年以來，在進(jìn)一步加大“三品一標(biāo)”開發(fā)力度的基礎(chǔ)上，著力在提質(zhì)增效上下功夫，在標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)上下功夫，在生態(tài)農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)建上下功夫，效果十分明顯。截至11月底，全市“三品一標(biāo)”企業(yè)206家，產(chǎn)品429個(gè)，產(chǎn)量217.9萬噸、占食用農(nóng)產(chǎn)品30%左右;其中新申報(bào)標(biāo)志60個(gè)，申報(bào)成功44個(gè)。全市建設(shè)“三品一標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地328萬畝;創(chuàng)建國家綠色食品原料生產(chǎn)基地縣(監(jiān)利縣)1個(gè)，面積20萬畝、比上年增加10萬畝;創(chuàng)建國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全試點(diǎn)縣(松滋市)1個(gè)、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范縣(洪湖市)1個(gè)，累計(jì)創(chuàng)建部省級水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場111家、部省市縣級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場 189 個(gè)。累計(jì)制定標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程及地方標(biāo)準(zhǔn)80多項(xiàng)， “三品一標(biāo)”產(chǎn)品抽檢合格率達(dá)到99.2%。
(八)安全縣創(chuàng)建成效顯著。積極開展國家級和省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建活動(dòng)，松滋市、洪湖市、公安縣以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建為抓手，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)，有力促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。20xx年8月、9月松滋市分別接受省農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建工作考評。省農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)部考評組對該市創(chuàng)建工作給予了高度評價(jià)，被評為“國家首批農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣”。洪湖市接受省農(nóng)業(yè)廳考評后，省廳直接申報(bào)洪湖市為國家級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建試點(diǎn)縣;公安縣創(chuàng)建工作也得到了省農(nóng)業(yè)廳的肯定，洪湖、公安的考評結(jié)果將于20xx年公布。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，隨著交通工具的普及以及道路建設(shè)的發(fā)展，交通事故發(fā)生的頻率也越來越高，直接導(dǎo)致了交通安全問題成為一個(gè)十分緊迫的社會問題。因此，為了提升交通質(zhì)量和保障交通安全，各種形式的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)顯得格外重要。在我參加的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)中，我深刻體會到了培訓(xùn)的意義和學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性，以下是我的心得體會。
第二段：了解交通知識的重要性
在交通質(zhì)量安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)交通事故的發(fā)生往往都是因?yàn)閰⑴c者對于交通規(guī)則和常識了解不足所導(dǎo)致。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了包括交通標(biāo)志、交通信號燈、交通安全常識等各方面的知識，這些知識的掌握不僅僅能夠提高自身的交通安全意識，更能有效地降低交通事故的發(fā)生率。
第三段：加強(qiáng)對道路交通安全意識的培養(yǎng)
交通質(zhì)量安全培訓(xùn)還著重培養(yǎng)了我們的交通安全意識。作為參與交通活動(dòng)的一員，我們需要時(shí)刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，預(yù)防意外事故的發(fā)生。培訓(xùn)中引導(dǎo)我們了解、認(rèn)識和具備運(yùn)用各種反應(yīng)和處理緊急狀況的技巧，提高了我們應(yīng)對意外狀況和危險(xiǎn)的能力，強(qiáng)化了我們交通安全意識。
第四段：體會到安全行為對于交通的重要性
交通質(zhì)量安全培訓(xùn)不僅僅重在知識傳授，同時(shí)也注重對行為的引導(dǎo)。在培訓(xùn)中，我們了解到安全行為在交通中具有重要作用，如安全駕駛、行人過馬路時(shí)注意交通信號燈和交通標(biāo)志等。同時(shí)，引導(dǎo)我們了解交通法律法規(guī)，加強(qiáng)對法律法規(guī)的遵守，這些都是將知識付諸實(shí)踐的過程。
第五段：總結(jié)
總之，我的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)體驗(yàn)讓我深深體會到了交通安全的重要性，并培養(yǎng)了我在道路上妥善自處和避免發(fā)生意外狀況的能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們都能成為遵守交通規(guī)則、以安全為先的好公民，為社會交通事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇九
3月17.18日，我參加了在臨沂三中舉辦的班主任專題研修班，聽取了周紅五“教育教學(xué)管理過程中師生交往的藝術(shù)”；陳宇“班級制度的作用與特點(diǎn)”；鄭學(xué)志的“班級自主教育管理”，使我對班主任工作有了更深刻的理解，班主任專題研修培訓(xùn)心得體會。
二十一世紀(jì)，班主任面對的學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這是一個(gè)等待開墾的世界，是一個(gè)充滿能力量的世界，是一個(gè)充滿矛盾的世界。人的內(nèi)心有存放隱私的角落。學(xué)生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再也不能指望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們設(shè)定的世界。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我主要學(xué)到以下幾點(diǎn)：
1、班級的科學(xué)管理辦法。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時(shí)時(shí)都在發(fā)展；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個(gè)班級的精神風(fēng)貌，要重視班級的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾；設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念。
2、打造優(yōu)秀班集體的方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的.激勵(lì)作用。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動(dòng)的集體活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個(gè)有特色的班集體，心得體會《班主任專題研修培訓(xùn)心得體會》。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，今后的班主任工作，我應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
1、為人師表，樹立良好的形象
中學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時(shí)期，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范，要“動(dòng)容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴(yán)格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
2、對學(xué)生一視同仁
馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，熱愛每一個(gè)學(xué)生。
3、培養(yǎng)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才
有不容忽視的責(zé)任。這方面，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新
教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項(xiàng)基本功。當(dāng)今社會新事物層出不窮，當(dāng)代學(xué)生活潑好動(dòng)。對此，班主任應(yīng)該給予研究和探討，這要求班主任具有強(qiáng)烈的教育科研意識，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。不再做“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而努力去做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。
總之，新時(shí)代向我們提出了新要求，新課標(biāo)向我們提出了新理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德，盡職盡責(zé)地做好我的班主任工作。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十
近年來，全球各行各業(yè)都越來越重視質(zhì)量安全問題，尤其是在企業(yè)經(jīng)營和生產(chǎn)領(lǐng)域。為了提高員工的質(zhì)量安全意識和能力，公司每年都會組織年度質(zhì)量安全培訓(xùn)。在參與今年的培訓(xùn)后，我深感受益匪淺。以下是我對年度質(zhì)量安全培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容全面而深入。今年的年度質(zhì)量安全培訓(xùn)以“追求卓越，保障安全”為主題，圍繞著企業(yè)質(zhì)量管理和安全管理的關(guān)鍵要點(diǎn)展開。培訓(xùn)課程涵蓋了從質(zhì)量安全意識的培養(yǎng)到流程控制的實(shí)施等多個(gè)方面，深入淺出地為我們傳授了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的理論和方法，對企業(yè)質(zhì)量安全管理以及如何預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件有了更深入的了解。
其次，培訓(xùn)形式多樣而生動(dòng)。為了提高培訓(xùn)效果，公司組織了多種形式的培訓(xùn)，如講座、案例討論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。通過不同形式的培訓(xùn)，我不僅能從專家和老師的講解中獲得理論知識，更能通過實(shí)際案例和團(tuán)隊(duì)合作來加深對知識的理解和應(yīng)用。尤其是通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)卓越的質(zhì)量和安全管理。
再次，培訓(xùn)氛圍積極而濃厚。公司特意邀請了許多質(zhì)量安全管理方面的專家和顧問來講課，他們專業(yè)的演講和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我們帶來了很大的鼓舞和激勵(lì)。在培訓(xùn)中，我們積極發(fā)言、互相討論，交流了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這種積極向上的氛圍使我感到很受鼓舞，也讓我更加有動(dòng)力去應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧，提高自己的工作能力和業(yè)績。
此外，培訓(xùn)成果明顯而實(shí)用。通過參與年度質(zhì)量安全培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯提高了。在以前，我常常遇到一些質(zhì)量安全問題處理不當(dāng)，導(dǎo)致產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng)的情況。但是在今年的培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何提前預(yù)判潛在的質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和預(yù)防措施?，F(xiàn)在，我能夠更加?jì)故斓剡\(yùn)用所學(xué)的知識和技巧，確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的質(zhì)量和安全。
最后，培訓(xùn)效果延續(xù)性強(qiáng)。年度質(zhì)量安全培訓(xùn)不僅給予了我們專業(yè)知識的充實(shí)，也為我們提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。作為參與培訓(xùn)的一員，我會將所學(xué)的知識和技巧貫徹到自己的工作中，與同事共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，公司也會定期組織評估和反饋，以確保培訓(xùn)效果的延續(xù)性和持續(xù)性，為企業(yè)的質(zhì)量安全管理提供長久的支持和保障。
總而言之，參與今年的年度質(zhì)量安全培訓(xùn)，我深感收獲頗豐。通過全面深入的培訓(xùn)內(nèi)容，多樣生動(dòng)的培訓(xùn)形式，積極濃厚的培訓(xùn)氛圍，明顯實(shí)用的培訓(xùn)成果，以及延續(xù)性強(qiáng)的培訓(xùn)效果，我受益良多。我相信，在公司和自己的努力下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量安全管理的卓越，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，各行各業(yè)對人才的需求也越來越高。為了提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，我參加了一次專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，并對自己的未來發(fā)展規(guī)劃有了更清晰的思路。
首先，專題培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自身的不足之處。在培訓(xùn)開始的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)掌握了一定的知識和技能，但是通過和其他參訓(xùn)人員的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實(shí)，很多技能和經(jīng)驗(yàn)還需要不斷提高和完善。正是這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，激發(fā)了我追求進(jìn)步和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，專題培訓(xùn)提供了一個(gè)與專業(yè)人士交流的平臺。在培訓(xùn)中，我有機(jī)會結(jié)識了一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的專家和同行。通過他們的分享和講解，我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，了解了一些行業(yè)內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)和案例。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我感受到了專業(yè)人士的思維方式和工作方法，并且也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的愿望。
再次，專題培訓(xùn)讓我獲得了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是聽取理論知識和案例分析，還有很多實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。這些實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)，讓我在真實(shí)的工作場景中去思考和解決問題，鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會，讓我更加理解了理論知識的實(shí)際應(yīng)用場景，也更有信心去應(yīng)對工作和挑戰(zhàn)。
最后，專題培訓(xùn)給了我一個(gè)全新的思考和規(guī)劃自己未來的機(jī)會。在培訓(xùn)的過程中，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)，也意識到了自己的不足之處和需要提升的技能。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的思考和規(guī)劃，獲得了更多的信心和動(dòng)力。
綜上所述，專題培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅獲得了寶貴的知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，并且對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將這次培訓(xùn)所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識發(fā)揮出最大的價(jià)值，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十二
通過研修學(xué)習(xí)，使我了解到許多國內(nèi)外教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)到了不少新的管理理念。教育專家從管理溝通，校園文化建設(shè)，法制治校，教師評價(jià)與激勵(lì)，以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等各個(gè)層面，結(jié)合珠海市斗門區(qū)的教育實(shí)況，對我們各個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入淺出的分析指導(dǎo)。從教育名家的講座，以及與其他學(xué)校校長對學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流中，我聽到了許多精辟的管理理念和獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)，受益非淺。我也學(xué)到了不少有關(guān)學(xué)校管理的策略和管理經(jīng)驗(yàn)，增長了很多見識?，F(xiàn)將所學(xué)到的管理理念和管理策略結(jié)合本校實(shí)際談?wù)勔院蟊拘５墓芾砗桶l(fā)展之道。
現(xiàn)就我校目前具體的實(shí)際情況，我覺得要從如下幾方面進(jìn)行規(guī)劃與提高：
一、管理與溝通
管理是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的保證，管理也是學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容之一，管理要適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，管理更應(yīng)促進(jìn)或引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校需要的是既能適合學(xué)校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，又能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的，這樣一種形態(tài)的管理。因此，學(xué)校管理是一個(gè)多層次、多因素、多方面的動(dòng)態(tài)綜合管理過程。只有學(xué)校管理走上正軌，才能辦成認(rèn)真貫徹教育方針，按教育規(guī)章辦事，校風(fēng)好，教育質(zhì)量高，受到社會歡迎的學(xué)校。
姚計(jì)海博士提到，管理學(xué)的最基本的一點(diǎn)就是心理的溝通。學(xué)校的管理溝通包括學(xué)校與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通。而有效的溝通，那就是充分地聽、充分地看、充分地說。目前，我們大多數(shù)學(xué)校教育管理從上到下仍以管理者為中心，管理者與被管理者之間只是命令與服從的關(guān)系。這種過于剛性的教育管理，特別容易引起兩者在心理和行為上的對抗，導(dǎo)致學(xué)校人際關(guān)系緊張，影響學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。如何進(jìn)行有效的溝通與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。我認(rèn)為，有效溝通的奧妙在于換位思考。換位思考是管理溝通的潤滑劑，是人性化管理的凝聚劑，是對立情緒的溶化劑，是民主管理的催生劑。正如姚博士所言，有效的溝通就是充分地聽、充分地看、充分地說。只有領(lǐng)導(dǎo)，教師和學(xué)生都具備換位思考的理念，學(xué)校管理才能創(chuàng)新和突破，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。因此，今后我校將把換位思考的理念貫徹落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想和行動(dòng)中。
二、校園文化建設(shè)
中國教育學(xué)會副會長郭振有談到，“素質(zhì)教育”是指導(dǎo)我國當(dāng)前教育改革的一條重要政策理念，是我們構(gòu)筑21世紀(jì)初期國家教育發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)核心思想。而校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，對樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀具有重要的作用，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。
本校辦學(xué)條件雖然艱苦，環(huán)境簡陋，軟硬件設(shè)施還不達(dá)標(biāo)，但我并沒有因此灰心，接任四年以來，我校充分利用現(xiàn)有的資源，通過主觀努力加強(qiáng)管理，發(fā)動(dòng)師生搞好環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，加強(qiáng)各班學(xué)習(xí)園地的宣傳工作和完善學(xué)校墻報(bào);訂立兩操活動(dòng)制度，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。通過全體師生的努力，在區(qū)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)兩次。但通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，校園文化的建設(shè)僅靠這些是不足以全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德情操的。因此，今后我校將加大的校園文化建設(shè)的力度，開展可持續(xù)發(fā)展的德育活動(dòng)和特色活動(dòng)，精心策劃德育活動(dòng)，努力加強(qiáng)優(yōu)秀文化的傳承，特別是社會主義新時(shí)代精神文化的含量，用優(yōu)秀文化去熏陶學(xué)生，感化學(xué)生，以形成學(xué)生崇高的理想、高尚的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)格和追求卓越的個(gè)性。如：學(xué)生辦校園報(bào)刊、文學(xué)社、讀書會、小記者團(tuán)、校園新聞、校園文學(xué)、文化講座、辯論賽、新聞采風(fēng)、讀書征文等活動(dòng)，活躍在課堂內(nèi)外，并定期評選優(yōu)秀刊物和活動(dòng)，授予社團(tuán)榮譽(yù)稱號，向有關(guān)社會正式部門推薦學(xué)生習(xí)作，爭取作品為有關(guān)報(bào)刊雜志或有關(guān)單位所選用，引發(fā)學(xué)生的成就感。另外，我認(rèn)為“實(shí)”字為先的校風(fēng)是優(yōu)秀的學(xué)校文化。在一所具有優(yōu)秀文化的學(xué)校中，從校長到教職工的作風(fēng)都離不開“實(shí)”字。校長具有硬實(shí)的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，老實(shí)的科研態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作精神，實(shí)心對待自己的員工，講實(shí)話，辦實(shí)事，說實(shí)理，邁實(shí)步，走實(shí)路，求實(shí)效，立實(shí)功;教師的行為處世誠實(shí)、樸實(shí)，工作態(tài)度扎實(shí)、踏實(shí)，說話實(shí)在，工作實(shí)在。我校將這一宗旨作為校園文化建設(shè)的中心，推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)，并把校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃并作為長期的重點(diǎn)工作，同時(shí)樹立全員共建意識，發(fā)動(dòng)全體師生員工共同努力，矢志營造良好的校園文化氛圍。
三、法制治校
關(guān)于法制治校，北京教育學(xué)院的謝志東教授指出，應(yīng)包含兩方面：外在的法制和內(nèi)在的法制。所謂的外在的法制是依法接受行政機(jī)關(guān)和上級部門的依法管理;所謂內(nèi)在法制，即學(xué)校內(nèi)部的依法管理，是指按學(xué)校的章程來管理學(xué)校事務(wù)，依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，最重要的是保證師生安全。謝教授強(qiáng)調(diào)，校長是否依法治校取決一下兩點(diǎn)：一是要掌握一定的法律知識，這是真正依法治校的基本。二是相信法律，這是很重要的一點(diǎn)。教師在工作中應(yīng)該學(xué)會用法律來保護(hù)自己。
四、教師評價(jià)與激勵(lì)
作為一個(gè)校長，我們都關(guān)注教師評價(jià)。教師的評價(jià)是考察教師達(dá)成某個(gè)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的程度。有效的教師評價(jià)能促進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展，引導(dǎo)教師的發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)教師在自身工作中的優(yōu)勢與不足，確認(rèn)教師的發(fā)展需求，提高教師課堂教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)效果，激發(fā)教師工作積極性。北京師范大學(xué)的趙德成博士強(qiáng)調(diào)，對教師的評價(jià)不是只追求物質(zhì)方面的，而更重要的是要追求精神層面的;績效評價(jià)應(yīng)以工作分析為基礎(chǔ)，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程，體現(xiàn)課程改革對教師提出的新要求，構(gòu)建以校為本的教師評價(jià)指標(biāo)體系，指標(biāo)要具體、清晰、可操作，建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價(jià)制度。只有教師的主動(dòng)參與，評價(jià)結(jié)論和建議才能真正被教師所接受，才能有效激發(fā)起教師自我完善的欲望和熱情。參觀燈市口小學(xué)并與該校王校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流后，我深深感受到本校對教師評價(jià)與激勵(lì)制度仍有待改善。在今后的教師評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)中，我校將一改以往單一的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而采取靈活的，形式多樣的激勵(lì)方法，如目標(biāo)激勵(lì)，責(zé)任激勵(lì)，信息激勵(lì)，物質(zhì)激勵(lì)，榮譽(yù)激勵(lì)和強(qiáng)化激勵(lì)以及感情激勵(lì)等;除了對人進(jìn)行激勵(lì)之外，還可以以科組為單位進(jìn)行評價(jià)與激勵(lì)。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
深圳市富源學(xué)校的劉炎平校長在其博客中談到，文化立校，是學(xué)校管理的最高境界，給了我很深刻的印象。的確，一流的學(xué)?？课幕?，二流的學(xué)?？恐贫?，三流的學(xué)?？繖?quán)力。這次參加校長培訓(xùn)，通過與其他學(xué)校的校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校之間都有一定的差異，但真正的差異并不在于校園校舍、設(shè)施設(shè)備等物質(zhì)原因上，更關(guān)鍵的是在學(xué)校文化的內(nèi)涵上。他談到，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長作用是不可低估的。作為一種精神上的提升力、凝聚力、導(dǎo)向力，具有方向引導(dǎo)性作用、規(guī)范約束性作用、維系凝聚力作用、激勵(lì)感召作用。健康的學(xué)校文化氛圍一旦形成，它將構(gòu)成一股巨大的推動(dòng)力，影響著師生價(jià)值選擇、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性，身心舒暢，充滿活力，促使學(xué)校成熟和發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量優(yōu)劣;對外又體現(xiàn)了學(xué)校的目標(biāo)要求及辦學(xué)特色，在社會上構(gòu)成巨大魅力和競爭能力。而和諧共建，是打造學(xué)校文化的必由之路。借鑒以上理念，我校發(fā)展現(xiàn)規(guī)劃如下：
一要注重構(gòu)建先進(jìn)的文化體系。將教育理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校全體教師的“共同愿景”，從宏觀和微觀層面上整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和著力實(shí)施。
二是要充分發(fā)揮校長在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用。一方面通過校園環(huán)境建設(shè)來體現(xiàn)的，另一方面通過校長的管理文化指令來體現(xiàn)。
三要實(shí)行學(xué)校文化的引導(dǎo)和強(qiáng)化。校長必須善于把工作思路轉(zhuǎn)化為學(xué)校各類教育活動(dòng)的實(shí)踐行為,在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)中形成規(guī)范,特別是要引導(dǎo)全體教師自覺實(shí)行,并成為他們的自覺行為。通過制度規(guī)范約束，引導(dǎo)師生行為符合學(xué)校文化的要求，經(jīng)過反復(fù)的強(qiáng)化，使全體成員明確學(xué)校崇尚的教育理念與育人要求，進(jìn)而形成良好的文化行為習(xí)慣。
四是要充分發(fā)揮學(xué)校師生在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用。要充分發(fā)揮先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)，提高學(xué)生自我教育和自我管理的能力。積極開展豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，努力營造具有鮮明時(shí)代精神和健康向上的校園主流文化。切實(shí)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力形成高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及民主創(chuàng)新的教育風(fēng)格，讓我們重建高尚信仰，讓我們的靈魂有所依附，讓我們的事業(yè)有所成就。
五要尊重生命，共育和諧精神。充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，建立領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)間、師生間、家校間、學(xué)校與社會間的長效溝通機(jī)制，共育學(xué)校和諧精神。和諧發(fā)展是學(xué)校教育的價(jià)值歸宿。只有在和諧的校園里才能孕育出和諧發(fā)展的人。因此，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，使學(xué)校成為師生員工生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃，這應(yīng)該成為我們每一位校長的執(zhí)著追求。
以上是我培訓(xùn)中所學(xué)到的管理理念和策略，并結(jié)合本校情況對今后學(xué)校管理和發(fā)展提出了一些思路和規(guī)劃，請給予批評指導(dǎo)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十三
心得體會
奇臺三小 張艷
語文作為一門以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字能力為主要目標(biāo)的綜合性實(shí)踐性課程，應(yīng)該是“教語文，而不是教課文”，語文課要區(qū)分“本體性教學(xué)內(nèi)容”和“非本體性教學(xué)內(nèi)容”。10月9日，我們參加了奇臺縣教研室組織開展的“小學(xué)語文把握課標(biāo)理念精髓，學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用”專題培訓(xùn)活動(dòng)，這次活動(dòng)收獲很多！每一節(jié)課都在展示新課標(biāo)的教學(xué)理念，感覺收獲頗豐。
一、從“教課文”到“教語文”
聽了奇臺四小王紅梅校長的講座后，我才知道原來我們一直是“教課文”，而不是“教語文”。很重要的一個(gè)方面是如何解決把課文作為例子，根據(jù)課程目標(biāo)，擇取什么樣的本體性教學(xué)內(nèi)容有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的問題?，F(xiàn)在的語文課采用的教學(xué)流程大多是“初讀課文——分段講讀——總結(jié)提升”這樣的教學(xué)流程是非本體教學(xué)內(nèi)容，許多老師的語文課會缺少“語文味”，語文課不應(yīng)該講課文，而應(yīng)該教方法教規(guī)律，能舉一反三?，F(xiàn)在的“本體性教學(xué)內(nèi)容”：
1、重視語言積累；
2、加強(qiáng)語言運(yùn)用；
3、關(guān)注方法學(xué)習(xí)；
二、語文課應(yīng)注重語言文字積累與運(yùn)用。
小練筆。如《鯨》一課，老師巧妙地設(shè)計(jì)了說寫訓(xùn)練，不僅讓學(xué)生深刻體會到這篇說明文用詞的準(zhǔn)確性，還激發(fā)了學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)的語言的興趣，運(yùn)用語言文字的能力必定能得到提升?！独先伺c海鷗》一課，老師通過搭建一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生一步一步地進(jìn)行自學(xué)，巧妙地把“抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行品讀，作批注”等學(xué)習(xí)方法滲透于課文的閱讀理解中，最后進(jìn)行學(xué)法遷移。讓學(xué)生感受到老人與海鷗的深厚感情，也讓學(xué)生在課文的閱讀與理解中自然而然地掌握了學(xué)習(xí)方法。我還看到了幾節(jié)課幾乎課課練字，節(jié)節(jié)體現(xiàn)，同時(shí)做到有指導(dǎo)、有示范、有練習(xí)、有展示。教師利用課堂上寶貴的時(shí)間，讓學(xué)生動(dòng)筆書寫生字，讓寫字教學(xué)落到實(shí)處，凸顯了語文教學(xué)的“本色”。
三、更加注重方法的引導(dǎo)，努力做到“授之以漁”。
當(dāng)我們面對一篇文本，思考文章寫了什么，表達(dá)了什么，這就是從理解文本內(nèi)容的角度思考的問題，此時(shí)得出的內(nèi)容都屬于文本內(nèi)容的范疇。建立在對文本寫了什么、表達(dá)了什么的基礎(chǔ)上，來思考作者的表達(dá)目的和表達(dá)方式時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用語言的奧秘，教育家葉圣陶說過，“教，是為了不教。”這些至理名言都是強(qiáng)調(diào)要把“方法”教給學(xué)生，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)。如：這次活動(dòng)中凡是上高年級課的老師會讓學(xué)生先理清文章的脈絡(luò)，概括出每段的內(nèi)容，再根據(jù)文章內(nèi)容分清主次，用上“加一加”“減一減”的方法概括出大意?！敦垺芬徽n從課文整體入手，再用上“加一加”的方法找出能概括課文的主要內(nèi)容的兩句話。這樣不僅教會了學(xué)生方法，而且為學(xué)生今后學(xué)習(xí)課文概括主要內(nèi)容時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、提升，準(zhǔn)確把握本體性教學(xué)目標(biāo)
通過這次的活動(dòng)我明白一節(jié)好的課，而教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定直接左右著一節(jié)課的方向。如果我們要想明白想教什么？首先就要看教學(xué)目標(biāo)是怎么定位的。如果我們想知道實(shí)際在教什么？就要看教師想教的內(nèi)容與實(shí)際在教的內(nèi)容是否一致。如果我們想檢測學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么？看學(xué)生有無發(fā)展。語文課不應(yīng)該追求教過，而應(yīng)該追求“教會”，教師必須學(xué)會舍棄，教學(xué)目標(biāo)不要過于臃腫，無論是語文知識的教學(xué)還是語文方法的教學(xué)，都應(yīng)該按照“認(rèn)識――實(shí)踐――總結(jié)”的流程設(shè)計(jì)。其實(shí)說到底，語文課就要干語文該干的事，可以學(xué)語文知識、教方法，或提升語文技能，不要把語文課上成思想品德課、自然常識課、歷史課或地理課。而這些轉(zhuǎn)變都需要在實(shí)踐中逐一去落實(shí)。
總之，課堂目標(biāo)的確定，決定了教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)內(nèi)容的選擇和學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)決定了教學(xué)方法的設(shè)定。立足于語文學(xué)科的本體性，今后，我將緊緊圍繞語文本體性教學(xué)內(nèi)容，讓我的語文課充滿“語文味”。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十四
年度質(zhì)量安全培訓(xùn)是企業(yè)為了提高員工素質(zhì)和意識而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為員工，參加這樣的培訓(xùn)是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是對自己的要求。一開始，我對這次培訓(xùn)充滿期待，希望通過學(xué)習(xí)更多的知識和技能來提升自己。為了更好地參與培訓(xùn)，我提前準(zhǔn)備了相關(guān)材料，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地記錄并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲和體驗(yàn)
在培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。首先，培訓(xùn)讓我對質(zhì)量安全管理體系有了更深入的了解。通過專業(yè)的講解和實(shí)際案例分析，我了解到了質(zhì)量安全管理的重要性，并領(lǐng)悟到了質(zhì)量安全與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的關(guān)系。其次，培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。在培訓(xùn)中，我們分組完成了一些小組討論和案例分析。這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并提升了自己的表達(dá)能力。最后，培訓(xùn)加深了我對質(zhì)量安全管理的責(zé)任感。作為員工，我們不僅要關(guān)注自己的工作質(zhì)量和安全問題，還要積極參與和推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量安全管理工作，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)中的不足之處，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識到在培訓(xùn)中的積極參與是非常重要的。通過積極與他人交流和討論，我可以更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。第二，我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)過程中，理論與實(shí)踐相結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過實(shí)際案例的分析，我更能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。此外，我還發(fā)現(xiàn)及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)內(nèi)容的有效途徑。只有通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)用，才能真正將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第四段：培訓(xùn)的價(jià)值和意義
這次年度質(zhì)量安全培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，不僅開拓了我的視野，還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了質(zhì)量安全管理對于企業(yè)的重要性，也提高了對質(zhì)量安全的認(rèn)識和責(zé)任感。同時(shí)，我也認(rèn)識到培訓(xùn)不僅僅是為了滿足企業(yè)的需求，更是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)日新月異的社會環(huán)境和工作要求。
第五段：對未來的期望和規(guī)劃
通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在質(zhì)量安全方面的不足，并制定了一些改進(jìn)和提升的計(jì)劃。首先，我將加強(qiáng)對質(zhì)量安全管理體系的學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我將積極參與企業(yè)的質(zhì)量安全管理工作，通過實(shí)際操作和應(yīng)用，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果。此外，我還希望通過參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的綜合能力和競爭力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，年度質(zhì)量安全培訓(xùn)是我個(gè)人成長和發(fā)展的重要機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我不僅增長了知識，還樹立了正確的質(zhì)量安全觀念，提高了自身素質(zhì)和能力。我將珍惜這次培訓(xùn)所帶來的機(jī)會，持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十五
“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。
無論是楊明生老師還是李粉霞老師，都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修那么德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的'素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。
仁愛之心是靈魂。古今中外，那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好：教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。實(shí)踐證明，教師一旦有了仁愛之心，就如同一個(gè)人有了靈魂，他才會變得鮮活、靈動(dòng)、豐富、細(xì)膩，而被學(xué)生所愛戴。
xx三、落實(shí)精神，做好孩子成長的引路人
通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略。“百年大計(jì)，教育為本?！苯處熓橇⒔讨?、興教之源，承當(dāng)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！敝?fù)?dān)在肩，我感到壓力的同時(shí),更多是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長也。新時(shí)代教師應(yīng)當(dāng)身先示范，躬行踐履，嚴(yán)格要求自己，審視自己，靜心教書，潛心育人，教學(xué)的快樂，一直在路上！
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十六
自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
幕墻質(zhì)量安全培訓(xùn)心得體會3
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十七
xxxx年10月19日到20日，我在校內(nèi)參加了高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實(shí)踐專題培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班由教育部高教司承辦，邀請了潘懋元、鄔大光等知名教授進(jìn)行了為期兩天的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以高校教學(xué)理念、教學(xué)方法為線索，集中闡述了高校精品課程的建設(shè)、高等學(xué)校教學(xué)方法與實(shí)踐、課程建設(shè)與高校教學(xué)方法改革、人才培養(yǎng)模式的若干問題。這次培訓(xùn)使我受益良多，現(xiàn)在著重就潘懋元教授的講座發(fā)表一下個(gè)人的心得體會。
潘老在講座中提到：教學(xué)質(zhì)量的提高，主要取決于教師和學(xué)生的態(tài)度、水平、能力尤其取決于起主導(dǎo)作用的教師。如此一來，教師合理使用10條適用高等學(xué)校教育的教學(xué)原則就顯得尤為重要了。這10條原則分別是：
1．科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則
2．知識積累與智能發(fā)展相結(jié)合的原則
3．在教師主導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生主體性、創(chuàng)造性的原則
4．理論聯(lián)系實(shí)際原則
5．專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的原則
6．教學(xué)與生產(chǎn)、科研相結(jié)合原則
7．知識的系統(tǒng)性與認(rèn)知的循序漸進(jìn)性相結(jié)合原則
8．少而精原則
9．量力性原則
10．統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則。
其中第五條專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的原則和第六條教學(xué)與生產(chǎn)、科研相結(jié)合原則是高等教育所特有的教育原則，而且與我校性質(zhì)，即：高職高專性質(zhì)，極其吻合。我們在平時(shí)的任課過程中始終堅(jiān)持向?qū)W生傳授“實(shí)用為主，夠用為度”的知識和技能。在此要求下，在處理“知識積累和智能發(fā)展相結(jié)合原則”以及“知識的'系統(tǒng)性與認(rèn)知的循序漸進(jìn)性相結(jié)合原則”上存在一定難度。高職高專是運(yùn)用型的高等教育學(xué)校，這要求我們緊密聯(lián)系生產(chǎn)傳授給學(xué)生實(shí)用性的知識和技能。但是，既是高等教育就必須教授給學(xué)生必要的知識儲備，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這常常成為我們在日常教學(xué)中的面臨的難題。
當(dāng)然，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我在其他方面的收獲也是很大的。例如，鄔大光教授在“人才培養(yǎng)模式的若干問題思考”中分析到位的中美人才培養(yǎng)模式對比就讓我印象深刻、感慨良多。的確，現(xiàn)在很多專家教授都在談?wù)撝袊髮W(xué)的弊端，并在不斷努力嘗試提出一些改進(jìn)意見和建議。但是，究其根本，我們現(xiàn)在所面臨的困境實(shí)在是我們自己束手束腳，不敢大膽改革創(chuàng)新造成的結(jié)果。國內(nèi)很多大學(xué)都認(rèn)為，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里給學(xué)生多開設(shè)課程有利于他們汲取知識、學(xué)習(xí)技能，為將來就業(yè)鋪路護(hù)航。但是，很多專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是沿襲十幾年、甚至是幾十年之前的方案，跟時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié)。所以，我認(rèn)為，鄔大光教授的講座應(yīng)該讓各個(gè)大學(xué)的校長和教務(wù)處長一起觀摩并相互交流，也許這會有助于中國目前亟待改革的大學(xué)人才培養(yǎng)模式。當(dāng)然，這只是在下淺薄的個(gè)人看法，僅供參考而已。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十八
一、知識面不斷拓展，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章20xx年等方面的理解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)儲備了一定的同樣農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握了科普文章20xx年的標(biāo)準(zhǔn)和技巧，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)意義重大，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)知識國家計(jì)劃甚少，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，從而深切地認(rèn)識到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)參考價(jià)值的意義關(guān)鍵性，責(zé)任重大。在這個(gè)科技日新月異日新月異的黃金時(shí)代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我的家鄉(xiāng);mdash；;mdash；x市犍為縣是丘陵地貌的農(nóng)業(yè)大喀斯特地貌縣，農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對于維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念，通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等技術(shù)手段傳播給傳播方式農(nóng)民朋友，使命重大，責(zé)任重大。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農(nóng)牧推廣任重道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)是勢在必行之事。
三、群策群力，信息互連共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)自學(xué)的十五分鐘時(shí)間很短，但是學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相幫助，齊心協(xié)力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會到思想上山海，知識上互補(bǔ)，能力上增值，性格上才互容團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個(gè)信息化的社會，知識和信息每天更替都在不斷的更新?lián)Q代，改變著人們的生活方式、思維方式與組織工作方式。在這個(gè)競爭激烈社會大環(huán)境下，大量的工作都協(xié)力需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下讓，才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷向同學(xué)們們請教，向有臨床經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，借助團(tuán)隊(duì)的`力量力量把在工作中做得更好。
此場培訓(xùn)是我的工作生涯中非常身涯難得的機(jī)遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進(jìn)一步豐富和充實(shí)，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了決心的方向，更教會了我要勤于思考，開動(dòng)腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識和本領(lǐng)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，萬州區(qū)為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)三農(nóng)工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十九
第一段：引言（150字）
近年來，隨著知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，專題培訓(xùn)在企業(yè)中變得越來越重要。通過專題培訓(xùn)，員工可以不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高工作能力，更好地適應(yīng)市場需求。在最近一次參加的專題培訓(xùn)中，我深刻體會到了它的價(jià)值和重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：提高工作能力（250字）
專題培訓(xùn)對個(gè)人的工作能力提升有著積極的影響。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于我的工作領(lǐng)域的新知識和技巧。這些知識和技巧使我在工作中更加得心應(yīng)手，能夠更加高效地解決問題。同時(shí)，培訓(xùn)過程中的實(shí)踐和案例分析，使我通過具體的例子學(xué)會了如何把理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高了解決問題的能力和水平。培訓(xùn)還提供了與來自不同行業(yè)的專家和同行們交流的機(jī)會，通過他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我受益匪淺，對自己的工作有了更加深入的認(rèn)識。
第三段：拓寬視野（250字）
專題培訓(xùn)還為我拓寬了視野，增加了對行業(yè)和市場的了解。培訓(xùn)中，講師通過案例分析和實(shí)際操作，幫助我們更好地了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場的需求。通過與來自不同行業(yè)的專家的交流，我還了解了業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，為我個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。這些知識和信息的積累，為我未來的發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的機(jī)會。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在專題培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同企業(yè)和行業(yè)的優(yōu)秀人才。在培訓(xùn)期間，我們共同學(xué)習(xí)、共同探討問題，這不僅增進(jìn)了我們之間的合作信任，也促進(jìn)了彼此的交流與學(xué)習(xí)。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的工作方法和思維方式，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在培訓(xùn)結(jié)束后，我與他們保持了聯(lián)系，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長與發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過參加專題培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識和技能，提升了工作能力，還拓寬了視野，了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)。與此同時(shí)，通過與來自不同企業(yè)和行業(yè)的人才的交流，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并建立了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。以此為基礎(chǔ)，我將進(jìn)一步完善自己的工作能力，不斷探索創(chuàng)新，為個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的增長做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還計(jì)劃把所學(xué)所得與同事們分享，通過內(nèi)部培訓(xùn)和交流，形成學(xué)習(xí)共同體，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。專題培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會，也為我未來的職業(yè)道路打開了一扇新的大門。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇二十
——培訓(xùn)心得體會
豐澤區(qū)第四中心小學(xué)：黃秀珍
這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我一次頭腦的風(fēng)暴，讓我懂得了師德師風(fēng)的重要性。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!
我讀過任勇老師的《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，知道要成為一名優(yōu)秀教師真的不是一件容易的事，不僅在教學(xué)教法上要優(yōu)秀，在處理師生關(guān)系上要優(yōu)秀，還應(yīng)在為人處事上也做到優(yōu)秀。這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深深知道，教師不僅是職業(yè)，還應(yīng)是事業(yè)，是用愛心和責(zé)任撐起的靈魂。這是一項(xiàng)特殊的工程，需要這個(gè)群體用一生的時(shí)間，用心靈深處的東西，用所有的情感去打造的工程。他沒有終結(jié)，沒有頂端，沒有最好，只需更好。下面我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)想法：
一、為了讓學(xué)生成長發(fā)展有成就，一生幸福，就要提高教師幸福感。
教育是為了什么？教育是為了人的幸福，教育應(yīng)該以人為本，堅(jiān)持人性化管理，讓教育者和受教育者幸福的教和幸福的學(xué)。要讓學(xué)生幸福的學(xué)，首先，教師就要幸福，而教師的幸福感源于物質(zhì)生活，學(xué)生的健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步，更源于教師的社會地位。
因此，提高教師幸福感，是社會和學(xué)校的責(zé)任。全社會應(yīng)努力提高教師的物質(zhì)幸福和精神幸福指數(shù)，使教師能安心教書，這是教育之福，是學(xué)生之福，更是社會和諧之福。同樣作為幸福的教師，應(yīng)樹立為教育奮斗終生的理想，為人類社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這其實(shí)也是一種莫大的幸福。因?yàn)閷W(xué)校不僅是教育學(xué)生的場所，也是自我發(fā)展的場所；只有在教學(xué)中持續(xù)發(fā)展自我，才能有所作為，有所成就。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念，建立良好的師生關(guān)系
都說現(xiàn)在的老師比較功利，真的，有的老師是以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好壞。中國老師有一個(gè)毛病，他總是去關(guān)注班內(nèi)的前十名，最優(yōu)秀的學(xué)生，后面的學(xué)生他不是批判，就是疏忽，甚至有的時(shí)候鄙視，這樣師生關(guān)系變得撲朔迷離。教育者，不僅教書，更需育人，然而當(dāng)教者的心理天平開始傾斜，受教者所能獲取的，也只得不可避免的隨之畸形起來。
因此，一個(gè)優(yōu)秀的老師，他們應(yīng)懂得轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注班內(nèi)的任何一個(gè)學(xué)生的心理健康，幫助他們樹立自信心，建立新型的師生關(guān)系，和學(xué)生成為真誠的朋友，正像《新愛的教育》里郭老師所說的“教育學(xué)生這個(gè)法，那個(gè)法，實(shí)際只有一個(gè)法――就是你得真心去愛他們。只有你真心地愛他們，才談得上這個(gè)法，那個(gè)法。檢驗(yàn)?zāi)阏鎼鄄徽鎼蹖W(xué)生，最好的辦法，就是看你對待后進(jìn)生的態(tài)度。你如果真心愛學(xué)生，你就一定加倍地愛后進(jìn)生；你如果見了后進(jìn)生，就來氣，那你就還沒真心地愛學(xué)生?！保╬292）
一個(gè)優(yōu)秀的老師，他們不僅懂得告訴學(xué)生讀書的重要性，堅(jiān)持不懈的重要性，更懂得教育學(xué)生與他人相處寬闊的胸襟、良好的心態(tài)和良心的重要性；明確的目標(biāo)和理想以及吃苦耐勞的重要性。讓學(xué)生們明白努力和付出遲早會有回報(bào)的，在追夢路上，不必計(jì)較太多，堅(jiān)持下去，相信總有一天會有成功的喜悅！堅(jiān)持，希望仍在！
這次的培訓(xùn)讓我深深懂得“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇一
6月30日至7月10日，我有幸參加了20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。這是為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦，中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的“20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”。教授專家們結(jié)合當(dāng)前社會大環(huán)境和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從不同的角度向校長們分析介紹了當(dāng)今最突出的社會安全問題、校園安全的新特點(diǎn)、安全事故的類型等，闡釋了危機(jī)管理的具體技能和操作策略。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到了啟示和提升，收獲很大。在此，談?wù)剛€(gè)人對學(xué)校安全工作的一些看法：
一、認(rèn)真對待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確目的要求
現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性強(qiáng)
從縱向看，本次安排了國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個(gè)孩子的成長之路;中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長崔祥烈的校園安全工作實(shí)踐體會;山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放;沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長劉娟的守護(hù)行動(dòng)的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。
從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最高處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際管理工作中一定大有幫助的。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時(shí)和家長發(fā)生爭端，無能為力。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著，有利于指導(dǎo)我們的實(shí)際管理工作
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。
安全工作都應(yīng)行動(dòng)起來，齊抓共管，應(yīng)該使老師敢管、會管、樂管，充分調(diào)動(dòng)教師特別是班主任工作的積極性。學(xué)校安全工作才能真正抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，確保安全工作無差錯(cuò)。學(xué)校要充分提高學(xué)校、教師、家長三方面的安全意識，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，呵護(hù)中小學(xué)生健康快樂成長，促進(jìn)中小學(xué)生全面和諧地發(fā)展?？傊趯W(xué)校安全管理工作中，保護(hù)學(xué)生的安全，是我們學(xué)校的神圣職責(zé)。確保學(xué)校的安全，責(zé)任重于泰山。一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇二
經(jīng)過燃?xì)獍踩芾砼嘤?xùn)安全，讓我感受到了企業(yè)成于安全，敗于事故。安全就是企業(yè)的生命。為了公司和自身及其他人的安全，作為公司的一員就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識。同時(shí)把安全時(shí)刻牢記于心，以安全指導(dǎo)工作。
安全是企業(yè)的生命。成也安全，敗也安全。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根于心中，時(shí)刻自我提醒責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。作為員工，我會把這種觀點(diǎn)跟植于心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好職責(zé)，做好總結(jié)，向上級多提合理化建議;最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
從踏入燃?xì)庑袠I(yè)的大門，就開始接受安全教育?！鞍踩谝唬A(yù)防為主”，不懷僥幸心理，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事;檢查到位，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因?！耙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)來說都是致命的。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。學(xué)一行，專一行，愛一行?！凹磥碇?，則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細(xì)心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”，三是虛心?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“廠興我榮，廠衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
進(jìn)入公司后，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)!了解到產(chǎn)生安全隱患有以下原因：
燃?xì)夤艿涝O(shè)計(jì)施工遺留的缺陷、損傷;管材或相關(guān)設(shè)備缺陷;管道運(yùn)行期間第三方破壞;管道腐蝕穿孔;自然災(zāi)害;運(yùn)行中違章操作等都是產(chǎn)生燃?xì)獍踩[患的原因。
管道安全從三個(gè)方面去控制：
第一：預(yù)防和控制燃?xì)馐鹿实陌l(fā)生是燃?xì)馄髽I(yè)的基礎(chǔ)和發(fā)展的前提，針對新建管道易引發(fā)事故的因素，在建設(shè)燃?xì)廨敋夤艿肋^程中，應(yīng)當(dāng)從材料設(shè)備、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、市場管理、提高管理材料科技含量等方面入手，規(guī)范運(yùn)作，制定嚴(yán)格管理體系，以確保工程建設(shè)的質(zhì)量和安全。由于管線和設(shè)施大都是隱蔽工程和地下工程，應(yīng)加強(qiáng)對老齡期的管線和維護(hù)和降低運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，把事故的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。如可以從源頭入手，加強(qiáng)材料設(shè)備、設(shè)計(jì)、施工的管理，保證燃?xì)夤艿朗┕べ|(zhì)量。在設(shè)計(jì)方面，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范和管理規(guī)定;線路走向安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理，充分考慮施工和運(yùn)行管理的可操作性;對河流、公路等穿越段管線采用套管保護(hù)、重點(diǎn)設(shè)防;對于鋼制管道防腐采用外涂層加陰極保護(hù)的聯(lián)合防腐術(shù);對各輸氣站工藝參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)控，設(shè)置聯(lián)銷報(bào)警系統(tǒng)。做好工程地質(zhì)勘察，盡量避開不良地質(zhì)地段，采取合理有效的防靜電和雷擊措施，使自然災(zāi)害可能對管線造成的影響降到最低。
第二：在施工質(zhì)量方面，嚴(yán)格審查施工單位的各項(xiàng)施工組織方案，確保符合技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和工程實(shí)際;對施工重點(diǎn)工序尤其是管道焊接嚴(yán)格管理，組織監(jiān)理對焊工進(jìn)行資質(zhì)審查并現(xiàn)場考核，合格后方可施焊;清除坡口及兩側(cè)的水、銹、油、污，正式焊接前在試板上進(jìn)行焊接規(guī)范調(diào)試;用風(fēng)速儀、干濕溫度儀測量焊接現(xiàn)場的風(fēng)速、溫度和濕度，有不良影響立即采取有效保護(hù)措施;焊接過程嚴(yán)格按焊接工藝指導(dǎo)書要求進(jìn)行;管道下溝前應(yīng)核對欲連接的管材，管件規(guī)格，檢查管材表面，不宜有磕、碰、劃傷，傷痕深度不應(yīng)超過管材壁厚的10%;下溝時(shí)防止劃傷，強(qiáng)扭和強(qiáng)力拉伸。每次收工時(shí)，敞口管注意封堵。對于穿越，燃?xì)怃摴艿暮缚p進(jìn)行100%射線和100%超聲波探傷。閥門、凝水缸及補(bǔ)償?shù)仍谡桨惭b前，應(yīng)按產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行單獨(dú)強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)，在嚴(yán)把施工質(zhì)量的同時(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，采取多種有效的安全措施，以實(shí)現(xiàn)安全施工目標(biāo)。
第三：在加強(qiáng)燃?xì)夤艿肋\(yùn)行的安全工作方面。城市燃?xì)膺\(yùn)行的安全，涉及各個(gè)方面。對已出臺的各項(xiàng)安全管理制度、條款、規(guī)章重新細(xì)化、歸納，使這些規(guī)章制度真正起到考核有重點(diǎn)，檢查有目標(biāo)，操作有依據(jù)，實(shí)施有方法，并對燃?xì)獍踩芾碇贫扔谩笆鹿蚀嬖诨虬l(fā)生狀態(tài)”進(jìn)行對照檢查與檢驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)消除盲點(diǎn)，促進(jìn)制度的規(guī)范化，從而使安全檢查制度化和科學(xué)化，有的放矢，進(jìn)而確保安全防范措施步步到位;平時(shí)要注重加強(qiáng)燃?xì)夤艿?、調(diào)壓設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)燃?xì)夤艿赖难簿€檢查，加強(qiáng)燃?xì)庑孤妒鹿实膿屝蕖岆U(xiǎn)工作。
做好了管道安全的控制。還需要做以下工作來確保安全。
第一：加強(qiáng)燃?xì)獍踩ＷR的宣傳
燃?xì)夤艿辣椴汲鞘械拿恳粋€(gè)角落，單靠燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位的定時(shí)、定點(diǎn)檢查，不能發(fā)現(xiàn)所有的安全隱患，而一旦出現(xiàn)燃?xì)庑孤叮苯邮芎Φ木褪菑V大城市居民。因此，要加強(qiáng)燃?xì)獍踩ＷR的宣傳，要求廣大城市居民充分認(rèn)識燃?xì)獾奈ｋU(xiǎn)性，提高安全意識，把保障城市燃?xì)獾陌踩?dāng)作自己份內(nèi)的事，并充分發(fā)揮人多、面廣的優(yōu)勢，積極協(xié)助燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位搞好城市燃?xì)膺\(yùn)行的安全管理，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤痘蚱渌踩[患，立即報(bào)告燃?xì)馍a(chǎn)、經(jīng)營單位，以便迅速組織搶修。
第二：加強(qiáng)燃?xì)獍踩嘤?xùn)工作
燃?xì)庑袠I(yè)更要注重“以人為本”的管理思想。通過加強(qiáng)對職工的安全技能培訓(xùn)，提高職工的安全作業(yè)水平與效率,創(chuàng)造效益。在實(shí)際工作中,除開展正常的新職工上崗“三級”安全教育、全員安全教育、職工換崗轉(zhuǎn)崗安全教育以及典型事故教育培訓(xùn)外,更要抓好特殊工種人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，使特殊工種人員持證上崗率達(dá)100%。同時(shí)，還要充分利用安全生產(chǎn)周、安全生產(chǎn)月與職工培訓(xùn)等方式，采取知識競賽、崗位練兵等多種形式，促進(jìn)職工學(xué)習(xí)和掌握安全知識，提高掌握安全技能，做到業(yè)務(wù)精、技能熟，在處理異常事件中處變不驚，冷靜沉著,安全到位。
城市燃?xì)夤馨踩侵刂兄?，事情關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,確保安全運(yùn)行是新時(shí)期的城市建設(shè)發(fā)展需要，是當(dāng)前城市安全管理的需要，更是歷史賦予的任務(wù)。作為公司的一名員工，工作中時(shí)刻把安全銘記于心中，以安全指導(dǎo)工作!同時(shí)不斷的提高自身技能，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工藝規(guī)程，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待!
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇三
我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點(diǎn)：
人本觀——以人為本抓安全
方主任在課堂上給我們講道，不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。
安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹立安全新理念，養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)職工保安全的內(nèi)動(dòng)力，這是探索立體保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的
孔子說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。
一切事故可以預(yù)防，首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時(shí)候，安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。
一切事故可以預(yù)防，還體現(xiàn)在安全管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的，而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗(yàn)，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。
美國杜邦公司十大安全信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治”，與我們電力的“安全第一，預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家認(rèn)識到事故的嚴(yán)重性，幫助大家樹立安全意識。
責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心
方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。
增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹立安全防范意識。其次，制定安全責(zé)任制，以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)
“100-1=0”定律最初來源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來，這個(gè)紀(jì)律似乎過于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會來說，百無一失是極為必要的。
同樣的道理，電力安全涉及到各行各業(yè)，千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，影響到社會的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。
親情觀——一人安全，全家幸福
馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到部分滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行激勵(lì)才會獲得好的效果。在需要的各層次中，安全需要處于僅次于生理需要的`較為基礎(chǔ)的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。
在生理需要，即人類生存的最基本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了安全的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的安全不受侵害，身體健康有保障，生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶。
最后，我想提的一個(gè)建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗(yàn)分享”這樣的活動(dòng)：“安全經(jīng)驗(yàn)分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識等總結(jié)出來，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、常識得到分享和推廣。通過進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，營造了全員參與的安全文化氛圍，也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒，提倡正確做法;糾正不安全行為，遵守安全準(zhǔn)則，增強(qiáng)安全意識。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個(gè)有效的手段。
以安全保穩(wěn)定，用安全促發(fā)展，靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠(yuǎn)的主旋律。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇四
交通事故時(shí)有發(fā)生，其對生命和財(cái)產(chǎn)的損失數(shù)不勝數(shù)。因此，交通質(zhì)量安全培訓(xùn)必不可少，所有駕駛員和路上行人必須確保自身安全和他人安全。在我參加了一次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)后，讓我深刻意識到了交通規(guī)則的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：交通規(guī)則的重要性
交通規(guī)則是為保護(hù)我們每一個(gè)人的生命與財(cái)產(chǎn)安全而設(shè)計(jì)的。在道路上行駛時(shí)，我們必須了解交通規(guī)則并遵守。速度、燈光、意外情況等都需要在行車中認(rèn)真處理。例如，避免在行車過程中進(jìn)行無關(guān)的操作，比如打電話和玩手機(jī)，這些都會影響駕駛員的注意力，增加交通事故的發(fā)生率。交通規(guī)則雖然可能有時(shí)顯得繁瑣，但嚴(yán)格地遵守它們不僅可以保證自身的安全，還能讓路面上的交通更加有序。
第三段：安全駕駛技巧
安全駕駛是確保車上所有人的安全的基礎(chǔ)。在日常駕駛中，我們需要時(shí)刻保持專注，注意交通情況和周圍車輛的動(dòng)態(tài)。另外，我們也需要學(xué)習(xí)急剎車、汽車掉頭、超車等安全駕駛技巧，從而在發(fā)生交通危機(jī)的時(shí)候能夠快速應(yīng)對。
第四段：交通事故預(yù)防
交通事故預(yù)防措施的成功與否，與你有關(guān)。你的行為會影響到自己、他人和整個(gè)社會。例如，如果你心懷怨恨導(dǎo)致你在駕駛過程中有激烈的情緒，那么你就會更容易犯錯(cuò)。同樣的，如果你不遵守交通規(guī)則，例如過馬路的時(shí)候沒有使用人行橫道，你就會危及你自己和他人的安全。因此，為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須時(shí)刻注意自身行為。
第五段：結(jié)論
最后，我想說，參加這次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)對我意義重大，不僅讓我更加了解道路交通安全知識，還讓我認(rèn)識到通過紀(jì)律、規(guī)范行為可以達(dá)到高效的安全目標(biāo)。因此，我從今往后會在道路上行車時(shí)，做到遵守交通規(guī)則，安全駕駛，以及影響他人，讓道路趨于安全。
總之，參加這次交通質(zhì)量安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了道路安全的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。我希望通過我自己在日常生活中的行為來踐行這些知識和技能。另外，我也強(qiáng)烈建議其他人也應(yīng)該參加這種交通質(zhì)量安全培訓(xùn)，讓道路更加安全。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇五
農(nóng)產(chǎn)品是人們賴以生存的必需品，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系到廣大人民的身體健康和生命安全，關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定[1-2]。
1 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的必要性和重要性
開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》《食品安全法》等法律法規(guī)，確保為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品，維護(hù)人民群眾的身體健康和社會穩(wěn)定。農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測工作是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理的重要內(nèi)容，有效地推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作向前發(fā)展，切實(shí)提升我國的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，是實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的重要技術(shù)支撐，同時(shí)對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力和調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易等方面具有十分重要意義。
2 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的現(xiàn)狀及存在問題
截至20xx年，我國已建成的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心有1 339個(gè)，基本覆蓋了全國主要大中城市。我國已從部、省、地、縣4個(gè)層次開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作。各級檢測機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)布局更加合理，檢驗(yàn)檢測設(shè)備更新升級，配套更加完善，檢測方式從單純的定性分析向定性定量分析相結(jié)合擴(kuò)充，檢測范圍由單一產(chǎn)品向各類農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)展，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的開展總體上平穩(wěn)性好。
但我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作起步較晚，正處于探索階段，在開展過程中不可避免地存在一些問題。由于一些農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)成立時(shí)間較短，檢測環(huán)境設(shè)置欠佳，相關(guān)的檢驗(yàn)檢測設(shè)備簡單，人員不足，專業(yè)技術(shù)有限，經(jīng)費(fèi)缺乏，檢測的主要任務(wù)僅限于例行監(jiān)測，目前的檢測能力無法保證本區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測任務(wù)的需求。另外，農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，涉及面廣，檢測項(xiàng)目多，檢測設(shè)備不能批量快速準(zhǔn)確檢測。同時(shí)檢驗(yàn)檢測工作開展極不平衡，有些市縣級地區(qū)檢驗(yàn)檢測未運(yùn)作;而且大多數(shù)檢測工作側(cè)重于農(nóng)藥殘留檢測，畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品獸藥殘留檢測和農(nóng)業(yè)環(huán)境檢測能力較弱，不能滿足全面開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測的需要，大部分未能全面開展定性定量檢測。目前，總體檢驗(yàn)檢測工作還不能適應(yīng)日常農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的需要。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇六
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要。安全工作千萬不能掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。
做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下、警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。
四是“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)安全員這個(gè)重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。
人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。
安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇七
通過農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃及布局。下面是本站小編為大家收集整理的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
培訓(xùn)心得體會
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農(nóng)產(chǎn)品是人們賴以生存的必需品，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關(guān)系到廣大人民的身體健康和生命安全，關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定[1-2]。
1 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的必要性和重要性
開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》《食品安全法》等法律法規(guī)，確保為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品，維護(hù)人民群眾的身體健康和社會穩(wěn)定。農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測工作是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理的重要內(nèi)容，有效地推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作向前發(fā)展，切實(shí)提升我國的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，是實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的重要技術(shù)支撐，同時(shí)對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力和調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易等方面具有十分重要意義。
2 我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的現(xiàn)狀及存在問題
截至20xx年，我國已建成的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心有1 339個(gè)，基本覆蓋了全國主要大中城市。我國已從部、省、地、縣4個(gè)層次開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作。各級檢測機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)布局更加合理，檢驗(yàn)檢測設(shè)備更新升級，配套更加完善，檢測方式從單純的定性分析向定性定量分析相結(jié)合擴(kuò)充，檢測范圍由單一產(chǎn)品向各類農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)展，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的開展總體上平穩(wěn)性好。
但我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作起步較晚，正處于探索階段，在開展過程中不可避免地存在一些問題。由于一些農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)成立時(shí)間較短，檢測環(huán)境設(shè)置欠佳，相關(guān)的檢驗(yàn)檢測設(shè)備簡單，人員不足，專業(yè)技術(shù)有限，經(jīng)費(fèi)缺乏，檢測的主要任務(wù)僅限于例行監(jiān)測，目前的檢測能力無法保證本區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測任務(wù)的需求。另外，農(nóng)產(chǎn)品品種繁多，涉及面廣，檢測項(xiàng)目多，檢測設(shè)備不能批量快速準(zhǔn)確檢測。同時(shí)檢驗(yàn)檢測工作開展極不平衡，有些市縣級地區(qū)檢驗(yàn)檢測未運(yùn)作;而且大多數(shù)檢測工作側(cè)重于農(nóng)藥殘留檢測，畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品獸藥殘留檢測和農(nóng)業(yè)環(huán)境檢測能力較弱，不能滿足全面開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測的需要，大部分未能全面開展定性定量檢測。目前，總體檢驗(yàn)檢測工作還不能適應(yīng)日常農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的需要。
一、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中有著的不足。
1.一些菜農(nóng)或者商販對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測認(rèn)識不夠，對樣品的檢測困難，很多商販及菜農(nóng)對農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測的作用及目的認(rèn)識性不足。當(dāng)技術(shù)人員來到菜農(nóng)市場進(jìn)行抽樣檢測時(shí)，得不到商戶應(yīng)有的理解與支持，甚至有些商戶要求檢測人員付樣品的費(fèi)用才能夠進(jìn)行抽樣檢測，由此，質(zhì)量檢測技術(shù)人員與商戶之間經(jīng)常發(fā)生糾紛，給農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作帶來了很大的不方便。
2.對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的宣傳及引導(dǎo)性不夠。
品沒有產(chǎn)生強(qiáng)烈的意識，更沒有形成一種自覺地生產(chǎn)行為。
3.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制不改善，監(jiān)督不到位對于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全市場的進(jìn)入及準(zhǔn)出制度不改善，并且對這些農(nóng)產(chǎn)品的源頭、及追蹤服務(wù)都沒有建立起來，這樣農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量就有著很大的隱患不足。在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作中，其執(zhí)法力度不夠、隊(duì)伍不健全、執(zhí)法條件也比較差，嚴(yán)重影響了日常的監(jiān)督管理工作，甚至?xí)霈F(xiàn)監(jiān)管的漏洞，像農(nóng)產(chǎn)品的初級生產(chǎn)環(huán)節(jié)，相關(guān)投入品的使用不到位，如農(nóng)藥、化肥的使用，農(nóng)民很難、進(jìn)行合理科學(xué)的使用，農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥的殘留量經(jīng)常會出現(xiàn)過高的現(xiàn)象，而且藥性還沒有下去就把農(nóng)產(chǎn)品采收到市場上進(jìn)行銷售，其安全隱患令人擔(dān)憂。
4.農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識較差，缺乏市場上的競爭力。
對于現(xiàn)在所提倡的綠色食品、無公害食品及有機(jī)食品關(guān)注度不高，對于農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識也不高，農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的帶頭作用沒有被充分的發(fā)揮出來，在市場上很少見到具有號召力的知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力比較低下。
5.農(nóng)產(chǎn)品的檢測設(shè)備比較落后，技術(shù)力量薄弱。
設(shè)備及人員組成對工作的開展是極為不利的。
6.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的成本比較高，進(jìn)行檢測的經(jīng)費(fèi)也不足。
在質(zhì)量安全檢測工作中，所使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備功率性醫(yī)學(xué)論文比較大，像化學(xué)試劑、水電及標(biāo)品等消耗性比較大，這些實(shí)驗(yàn)工作的開展都需要足夠的經(jīng)費(fèi)作為基本保障，我國的計(jì)量法也規(guī)定，檢測機(jī)構(gòu)的計(jì)量器皿及計(jì)量儀器必須進(jìn)行計(jì)量檢查，并且檢查周期一般為1-2年，檢測機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審查周期為3年，像這些儀器的鑒定費(fèi)用、抽樣費(fèi)用、資質(zhì)認(rèn)定費(fèi)、水電費(fèi)用、化學(xué)試劑及標(biāo)品的費(fèi)用等都是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測所必需的費(fèi)用開支，而農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)費(fèi)用的來源基本上申請財(cái)政的專項(xiàng)資金來開展檢測工作的，業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的不固定，經(jīng)費(fèi)的不足，讓工作的開展具有不連續(xù)性，并且對員工的培訓(xùn)工作也具有滯后性。
二、關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的深思與對策
布質(zhì)量安全工作管理的信息及動(dòng)態(tài)，對嚴(yán)重違規(guī)的經(jīng)營者及生產(chǎn)者給以曝光，借助于輿論的作用進(jìn)行監(jiān)督，在增強(qiáng)了群眾對農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量意識的同時(shí)，也能推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量意識的加強(qiáng)，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量得到有效的保證。
2.建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制。
建立改善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)制是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作開展的基礎(chǔ)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃及布局，且因地制宜逐步建設(shè)，以省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心到地方上的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心進(jìn)行逐步的改善與管理，以而建立起一套覆蓋全省及全國的質(zhì)量檢測系統(tǒng)。另外，對于整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品的檢測最好是以產(chǎn)地的環(huán)境、生產(chǎn)的過程及投入市場的領(lǐng)域整個(gè)環(huán)節(jié)上都進(jìn)行監(jiān)督制約。尤其是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)基地應(yīng)該建立相應(yīng)的監(jiān)督管理站，能夠?qū)Σ宿r(nóng)的農(nóng)產(chǎn)品情況進(jìn)行隨時(shí)的了解，并及時(shí)地給予指導(dǎo)與幫助。
3.加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)的投入，加強(qiáng)技術(shù)水平的提高。
伍。對于農(nóng)產(chǎn)品突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時(shí)有效地處理，提供出相應(yīng)的倡議及技術(shù)支持，還能對農(nóng)產(chǎn)品市場有著的隱患及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)預(yù)防。
4.規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品的檢測程序，并強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品的品牌意識。
通過財(cái)政的支持、龍頭帶頭作用，規(guī)劃出一批規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場及標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地，以而形成標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)地產(chǎn)出、農(nóng)貿(mào)市場準(zhǔn)入、標(biāo)志能夠追溯源頭，且適時(shí)進(jìn)行制約，保證消費(fèi)的安全性，看作農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測方式，能夠加快農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量系統(tǒng)認(rèn)證，有效地推出綠色、無公害的農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)食品等具有三品的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)展走勢，以而有效地加強(qiáng)品意識，培育出具有市場競爭力的知名農(nóng)產(chǎn)品。 總結(jié)：
隨著人們對生活質(zhì)量要求的提高，對于日常生活中必不可少的農(nóng)產(chǎn)品關(guān)注度越來越高，同事國家對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的安全也越來越重視，我國很多地方已經(jīng)建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作中心，但是很多地方還是不夠改善，這需要各級政府給予大力的支持，保證質(zhì)量安全檢測的順利開展，以而推動(dòng)我國農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力及保證人們生活質(zhì)量的有效提高。
今年以來，全市各級切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量綜合合格率一直保持在98%以上，沒有發(fā)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。主要有以下特點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。今年以來，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，認(rèn)真履行屬地管理、分級負(fù)責(zé)工作職責(zé)。市長楊智在市食品藥品安全委員會全體會議上強(qiáng)調(diào)：食品安全是重大的政治責(zé)任。是最大的民生工程。是發(fā)展的底線要求。在全市農(nóng)產(chǎn)品加業(yè)發(fā)展、稻田綜合種養(yǎng)暨高準(zhǔn)農(nóng)建設(shè)現(xiàn)場會上指出：對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，我們不能有絲毫的馬虎大意。要強(qiáng)化安全體系建設(shè)，著力完善市、縣、鄉(xiāng)三級質(zhì)量安全監(jiān)管體系，重點(diǎn)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管站規(guī)范化建設(shè)、縣級質(zhì)檢機(jī)構(gòu)計(jì)量認(rèn)證和機(jī)構(gòu)考核，提升基層質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測水平，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的全程監(jiān)管。市農(nóng)業(yè)局局長黃君在荊州縱橫發(fā)表了題為《筑牢農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生命線》署名文章，市政府在本級財(cái)政非常吃緊的情況下，每年安排近200萬元資金用于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管監(jiān)測工作。
(二)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。市政府與各縣市區(qū)政府、各縣市區(qū)政府與所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全主管部門與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)主體層層簽訂了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作責(zé)任狀。市委市政府近幾年來堅(jiān)持把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作納入對各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作考核的重要內(nèi)容。市農(nóng)業(yè)局制定了執(zhí)法監(jiān)管工作、農(nóng)藥處方制、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管公示等文件。開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全公示牌掛牌活動(dòng)，在全市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織懸掛“荊州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理公示牌”，將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織主體責(zé)任，生產(chǎn)單位向社會公開承諾的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
承諾書
，監(jiān)管單位和監(jiān)管人的監(jiān)管責(zé)任，誠信等級公示，監(jiān)管動(dòng)態(tài)信息等內(nèi)容進(jìn)行公示。統(tǒng)一印發(fā)了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢查記錄本》。進(jìn)一步增強(qiáng)了監(jiān)管部門和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營主體的責(zé)任意識，強(qiáng)化了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督痕跡管理。截止目前懸掛公示牌1700多塊。
(三)宣傳培訓(xùn)有聲有色。全市各級政府、各有關(guān)部門采取多種形式，開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)知識的宣傳、普及、教育、培訓(xùn)工作。市農(nóng)業(yè)局積極參加省人大會開展的“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全荊楚行”，市人大在9月18日-20日組織開展了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全集中采訪活動(dòng)。積極配合“食品安全宣傳周”系列活動(dòng)。6月13日市農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、畜牧農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、執(zhí)法部門，部分農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地共20多人，參加了20xx年省市“食品安全宣傳周”啟動(dòng)儀式，通過宣傳展板、食用農(nóng)產(chǎn)品展示等方式向前來參觀的市民宣傳食用農(nóng)產(chǎn)品安全知識，回答市民有關(guān)食用農(nóng)產(chǎn)品安全的問題，現(xiàn)場發(fā)放農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳資料200多份。6月14日，市農(nóng)業(yè)局邀請市人大代表、政協(xié)委員、履職盡責(zé)監(jiān)督員、新聞媒體和市民代表共30多人，參加了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)“市民開放日”活動(dòng)。組織荊州城區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測技能比武。中心城區(qū)共有20家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、合作社參加了比武活動(dòng)。有效提高了荊州中心城區(qū)各農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地自檢水平。11月4日，舉辦全市農(nóng)安辦主任座談暨農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)員培訓(xùn)會。
(四)專項(xiàng)整治效果顯著。下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)省農(nóng)業(yè)廳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)管工作的通知的通知》，細(xì)化了專項(xiàng)整治責(zé)任，把突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢，鞏固整治成果，明確農(nóng)資打假、禁限用農(nóng)藥、獸用抗菌藥、生豬屠宰“掃雷”行動(dòng)、“瘦肉精”、蛋品質(zhì)量安全、水產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，20xx年全市農(nóng)業(yè)部門出動(dòng)執(zhí)法人員8936人次，檢查農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和農(nóng)業(yè)投入品經(jīng)營企業(yè)11413家(次)，責(zé)令整改95起，農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門立案120起，查處和登記違規(guī)種子20xx多公斤，違規(guī)農(nóng)藥1.5噸。查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣飼料案件43起，經(jīng)營使用假劣獸藥案件98起，查獲違法畜牧投入品1780噸，收繳注水牛肉1000多公斤，私宰牛肉23頭、活禽100余只。
(五)質(zhì)量監(jiān)測力度加大。20xx年農(nóng)產(chǎn)品抽樣由過去的市場加基地轉(zhuǎn)向生產(chǎn)基地，農(nóng)產(chǎn)品檢測由過去的速測加定量檢測轉(zhuǎn)向定量檢測。1至12月份在全市10縣市區(qū)的288個(gè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、19個(gè)屠宰場共抽檢農(nóng)產(chǎn)品樣品1970個(gè)。其中種植業(yè)樣品690個(gè)(蔬 菜、瓜果、食用菌樣品640個(gè)，稻谷50個(gè))，畜產(chǎn)品樣品480個(gè)，禽產(chǎn)品樣品400個(gè)，水產(chǎn)品樣品400個(gè)。檢測的項(xiàng)目為農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬含量的定量檢測。經(jīng)檢測，綜合合格率99.3%。
(六)督辦檢查不斷加強(qiáng)。一是嚴(yán)查不合格產(chǎn)品。在20xx年第二次監(jiān)督查中，全市共有12個(gè)樣品不合格，其中水產(chǎn)品樣品10個(gè)，均為氯霉素殘留超標(biāo);種植業(yè)產(chǎn)品樣品2個(gè)，分別為“氯氰菊酯”農(nóng)藥殘留超標(biāo)， “毒死蜱”農(nóng)藥殘留超標(biāo)。經(jīng)調(diào)查，10個(gè)水產(chǎn)品(魚)樣品是在樣品制作過程中，市場作業(yè)人員因手部潰爛涂抹“氯霉素”所致，1個(gè)辣椒樣品 “毒死蜱”殘留超標(biāo)，屬自留菜地;1個(gè)菜心樣品氯氰菊酯超標(biāo)，屬?zèng)]有到安全期就進(jìn)行了抽樣。市農(nóng)業(yè)局黨組高度重視，調(diào)查結(jié)果確認(rèn)后，及時(shí)對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了約談。二是督辦安全縣試點(diǎn)工作。今年以來，分別5月、7月、9月對松滋、公安、洪湖對部省安全縣試點(diǎn)工作進(jìn)行了督辦。三是檢查生產(chǎn)基地質(zhì)量安全制度落實(shí)。今年先后4次對全市300多家企業(yè)(合作社)和生產(chǎn)基地進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)記錄、檢驗(yàn)檢測、包裝標(biāo)識、產(chǎn)地證明，農(nóng)藥、獸藥、漁藥的使用，生豬屠宰場動(dòng)物防疫衛(wèi)生和檢驗(yàn)檢測等情況。
(七)促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)提檔升級。今年以來，在進(jìn)一步加大“三品一標(biāo)”開發(fā)力度的基礎(chǔ)上，著力在提質(zhì)增效上下功夫，在標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)上下功夫，在生態(tài)農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)建上下功夫，效果十分明顯。截至11月底，全市“三品一標(biāo)”企業(yè)206家，產(chǎn)品429個(gè)，產(chǎn)量217.9萬噸、占食用農(nóng)產(chǎn)品30%左右;其中新申報(bào)標(biāo)志60個(gè)，申報(bào)成功44個(gè)。全市建設(shè)“三品一標(biāo)”標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地328萬畝;創(chuàng)建國家綠色食品原料生產(chǎn)基地縣(監(jiān)利縣)1個(gè)，面積20萬畝、比上年增加10萬畝;創(chuàng)建國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全試點(diǎn)縣(松滋市)1個(gè)、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范縣(洪湖市)1個(gè)，累計(jì)創(chuàng)建部省級水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場111家、部省市縣級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場 189 個(gè)。累計(jì)制定標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程及地方標(biāo)準(zhǔn)80多項(xiàng)， “三品一標(biāo)”產(chǎn)品抽檢合格率達(dá)到99.2%。
(八)安全縣創(chuàng)建成效顯著。積極開展國家級和省級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建活動(dòng)，松滋市、洪湖市、公安縣以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建為抓手，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)，有力促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。20xx年8月、9月松滋市分別接受省農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建工作考評。省農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)部考評組對該市創(chuàng)建工作給予了高度評價(jià)，被評為“國家首批農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣”。洪湖市接受省農(nóng)業(yè)廳考評后，省廳直接申報(bào)洪湖市為國家級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣創(chuàng)建試點(diǎn)縣;公安縣創(chuàng)建工作也得到了省農(nóng)業(yè)廳的肯定，洪湖、公安的考評結(jié)果將于20xx年公布。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，隨著交通工具的普及以及道路建設(shè)的發(fā)展，交通事故發(fā)生的頻率也越來越高，直接導(dǎo)致了交通安全問題成為一個(gè)十分緊迫的社會問題。因此，為了提升交通質(zhì)量和保障交通安全，各種形式的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)顯得格外重要。在我參加的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)中，我深刻體會到了培訓(xùn)的意義和學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性，以下是我的心得體會。
第二段：了解交通知識的重要性
在交通質(zhì)量安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)交通事故的發(fā)生往往都是因?yàn)閰⑴c者對于交通規(guī)則和常識了解不足所導(dǎo)致。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了包括交通標(biāo)志、交通信號燈、交通安全常識等各方面的知識，這些知識的掌握不僅僅能夠提高自身的交通安全意識，更能有效地降低交通事故的發(fā)生率。
第三段：加強(qiáng)對道路交通安全意識的培養(yǎng)
交通質(zhì)量安全培訓(xùn)還著重培養(yǎng)了我們的交通安全意識。作為參與交通活動(dòng)的一員，我們需要時(shí)刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，預(yù)防意外事故的發(fā)生。培訓(xùn)中引導(dǎo)我們了解、認(rèn)識和具備運(yùn)用各種反應(yīng)和處理緊急狀況的技巧，提高了我們應(yīng)對意外狀況和危險(xiǎn)的能力，強(qiáng)化了我們交通安全意識。
第四段：體會到安全行為對于交通的重要性
交通質(zhì)量安全培訓(xùn)不僅僅重在知識傳授，同時(shí)也注重對行為的引導(dǎo)。在培訓(xùn)中，我們了解到安全行為在交通中具有重要作用，如安全駕駛、行人過馬路時(shí)注意交通信號燈和交通標(biāo)志等。同時(shí)，引導(dǎo)我們了解交通法律法規(guī)，加強(qiáng)對法律法規(guī)的遵守，這些都是將知識付諸實(shí)踐的過程。
第五段：總結(jié)
總之，我的交通質(zhì)量安全培訓(xùn)體驗(yàn)讓我深深體會到了交通安全的重要性，并培養(yǎng)了我在道路上妥善自處和避免發(fā)生意外狀況的能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們都能成為遵守交通規(guī)則、以安全為先的好公民，為社會交通事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇九
3月17.18日，我參加了在臨沂三中舉辦的班主任專題研修班，聽取了周紅五“教育教學(xué)管理過程中師生交往的藝術(shù)”；陳宇“班級制度的作用與特點(diǎn)”；鄭學(xué)志的“班級自主教育管理”，使我對班主任工作有了更深刻的理解，班主任專題研修培訓(xùn)心得體會。
二十一世紀(jì)，班主任面對的學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這是一個(gè)等待開墾的世界，是一個(gè)充滿能力量的世界，是一個(gè)充滿矛盾的世界。人的內(nèi)心有存放隱私的角落。學(xué)生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再也不能指望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們設(shè)定的世界。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我主要學(xué)到以下幾點(diǎn)：
1、班級的科學(xué)管理辦法。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展，時(shí)時(shí)都在發(fā)展；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個(gè)班級的精神風(fēng)貌，要重視班級的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾；設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念、思維，管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念。
2、打造優(yōu)秀班集體的方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為，目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的.激勵(lì)作用。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。另外，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動(dòng)的集體活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成一個(gè)有特色的班集體，心得體會《班主任專題研修培訓(xùn)心得體會》。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，今后的班主任工作，我應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
1、為人師表，樹立良好的形象
中學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時(shí)期，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范，要“動(dòng)容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴(yán)格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
2、對學(xué)生一視同仁
馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，熱愛每一個(gè)學(xué)生。
3、培養(yǎng)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才
有不容忽視的責(zé)任。這方面，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新
教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項(xiàng)基本功。當(dāng)今社會新事物層出不窮，當(dāng)代學(xué)生活潑好動(dòng)。對此，班主任應(yīng)該給予研究和探討，這要求班主任具有強(qiáng)烈的教育科研意識，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。不再做“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而努力去做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。
總之，新時(shí)代向我們提出了新要求，新課標(biāo)向我們提出了新理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德，盡職盡責(zé)地做好我的班主任工作。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十
近年來，全球各行各業(yè)都越來越重視質(zhì)量安全問題，尤其是在企業(yè)經(jīng)營和生產(chǎn)領(lǐng)域。為了提高員工的質(zhì)量安全意識和能力，公司每年都會組織年度質(zhì)量安全培訓(xùn)。在參與今年的培訓(xùn)后，我深感受益匪淺。以下是我對年度質(zhì)量安全培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容全面而深入。今年的年度質(zhì)量安全培訓(xùn)以“追求卓越，保障安全”為主題，圍繞著企業(yè)質(zhì)量管理和安全管理的關(guān)鍵要點(diǎn)展開。培訓(xùn)課程涵蓋了從質(zhì)量安全意識的培養(yǎng)到流程控制的實(shí)施等多個(gè)方面，深入淺出地為我們傳授了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的理論和方法，對企業(yè)質(zhì)量安全管理以及如何預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件有了更深入的了解。
其次，培訓(xùn)形式多樣而生動(dòng)。為了提高培訓(xùn)效果，公司組織了多種形式的培訓(xùn)，如講座、案例討論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。通過不同形式的培訓(xùn)，我不僅能從專家和老師的講解中獲得理論知識，更能通過實(shí)際案例和團(tuán)隊(duì)合作來加深對知識的理解和應(yīng)用。尤其是通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)卓越的質(zhì)量和安全管理。
再次，培訓(xùn)氛圍積極而濃厚。公司特意邀請了許多質(zhì)量安全管理方面的專家和顧問來講課，他們專業(yè)的演講和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我們帶來了很大的鼓舞和激勵(lì)。在培訓(xùn)中，我們積極發(fā)言、互相討論，交流了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這種積極向上的氛圍使我感到很受鼓舞，也讓我更加有動(dòng)力去應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧，提高自己的工作能力和業(yè)績。
此外，培訓(xùn)成果明顯而實(shí)用。通過參與年度質(zhì)量安全培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯提高了。在以前，我常常遇到一些質(zhì)量安全問題處理不當(dāng)，導(dǎo)致產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng)的情況。但是在今年的培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何提前預(yù)判潛在的質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和預(yù)防措施?，F(xiàn)在，我能夠更加?jì)故斓剡\(yùn)用所學(xué)的知識和技巧，確保每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的質(zhì)量和安全。
最后，培訓(xùn)效果延續(xù)性強(qiáng)。年度質(zhì)量安全培訓(xùn)不僅給予了我們專業(yè)知識的充實(shí)，也為我們提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。作為參與培訓(xùn)的一員，我會將所學(xué)的知識和技巧貫徹到自己的工作中，與同事共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，公司也會定期組織評估和反饋，以確保培訓(xùn)效果的延續(xù)性和持續(xù)性，為企業(yè)的質(zhì)量安全管理提供長久的支持和保障。
總而言之，參與今年的年度質(zhì)量安全培訓(xùn)，我深感收獲頗豐。通過全面深入的培訓(xùn)內(nèi)容，多樣生動(dòng)的培訓(xùn)形式，積極濃厚的培訓(xùn)氛圍，明顯實(shí)用的培訓(xùn)成果，以及延續(xù)性強(qiáng)的培訓(xùn)效果，我受益良多。我相信，在公司和自己的努力下，我們能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量安全管理的卓越，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的日益激烈，各行各業(yè)對人才的需求也越來越高。為了提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，我參加了一次專題培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，并對自己的未來發(fā)展規(guī)劃有了更清晰的思路。
首先，專題培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自身的不足之處。在培訓(xùn)開始的時(shí)候，我以為自己已經(jīng)掌握了一定的知識和技能，但是通過和其他參訓(xùn)人員的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠充實(shí)，很多技能和經(jīng)驗(yàn)還需要不斷提高和完善。正是這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，激發(fā)了我追求進(jìn)步和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，專題培訓(xùn)提供了一個(gè)與專業(yè)人士交流的平臺。在培訓(xùn)中，我有機(jī)會結(jié)識了一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的專家和同行。通過他們的分享和講解，我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，了解了一些行業(yè)內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)和案例。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我感受到了專業(yè)人士的思維方式和工作方法，并且也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的愿望。
再次，專題培訓(xùn)讓我獲得了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們不僅僅是聽取理論知識和案例分析，還有很多實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。這些實(shí)踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)，讓我在真實(shí)的工作場景中去思考和解決問題，鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會，讓我更加理解了理論知識的實(shí)際應(yīng)用場景，也更有信心去應(yīng)對工作和挑戰(zhàn)。
最后，專題培訓(xùn)給了我一個(gè)全新的思考和規(guī)劃自己未來的機(jī)會。在培訓(xùn)的過程中，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)，也意識到了自己的不足之處和需要提升的技能。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的思考和規(guī)劃，獲得了更多的信心和動(dòng)力。
綜上所述，專題培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅獲得了寶貴的知識和技能，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，并且對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將這次培訓(xùn)所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識發(fā)揮出最大的價(jià)值，為自己的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十二
通過研修學(xué)習(xí)，使我了解到許多國內(nèi)外教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)到了不少新的管理理念。教育專家從管理溝通，校園文化建設(shè)，法制治校，教師評價(jià)與激勵(lì)，以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等各個(gè)層面，結(jié)合珠海市斗門區(qū)的教育實(shí)況，對我們各個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入淺出的分析指導(dǎo)。從教育名家的講座，以及與其他學(xué)校校長對學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流中，我聽到了許多精辟的管理理念和獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)，受益非淺。我也學(xué)到了不少有關(guān)學(xué)校管理的策略和管理經(jīng)驗(yàn)，增長了很多見識?，F(xiàn)將所學(xué)到的管理理念和管理策略結(jié)合本校實(shí)際談?wù)勔院蟊拘５墓芾砗桶l(fā)展之道。
現(xiàn)就我校目前具體的實(shí)際情況，我覺得要從如下幾方面進(jìn)行規(guī)劃與提高：
一、管理與溝通
管理是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的保證，管理也是學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容之一，管理要適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，管理更應(yīng)促進(jìn)或引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校需要的是既能適合學(xué)校的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，又能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的，這樣一種形態(tài)的管理。因此，學(xué)校管理是一個(gè)多層次、多因素、多方面的動(dòng)態(tài)綜合管理過程。只有學(xué)校管理走上正軌，才能辦成認(rèn)真貫徹教育方針，按教育規(guī)章辦事，校風(fēng)好，教育質(zhì)量高，受到社會歡迎的學(xué)校。
姚計(jì)海博士提到，管理學(xué)的最基本的一點(diǎn)就是心理的溝通。學(xué)校的管理溝通包括學(xué)校與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通。而有效的溝通，那就是充分地聽、充分地看、充分地說。目前，我們大多數(shù)學(xué)校教育管理從上到下仍以管理者為中心，管理者與被管理者之間只是命令與服從的關(guān)系。這種過于剛性的教育管理，特別容易引起兩者在心理和行為上的對抗，導(dǎo)致學(xué)校人際關(guān)系緊張，影響學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。如何進(jìn)行有效的溝通與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。我認(rèn)為，有效溝通的奧妙在于換位思考。換位思考是管理溝通的潤滑劑，是人性化管理的凝聚劑，是對立情緒的溶化劑，是民主管理的催生劑。正如姚博士所言，有效的溝通就是充分地聽、充分地看、充分地說。只有領(lǐng)導(dǎo)，教師和學(xué)生都具備換位思考的理念，學(xué)校管理才能創(chuàng)新和突破，才能創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。因此，今后我校將把換位思考的理念貫徹落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想和行動(dòng)中。
二、校園文化建設(shè)
中國教育學(xué)會副會長郭振有談到，“素質(zhì)教育”是指導(dǎo)我國當(dāng)前教育改革的一條重要政策理念，是我們構(gòu)筑21世紀(jì)初期國家教育發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)核心思想。而校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，對樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀具有重要的作用，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。
本校辦學(xué)條件雖然艱苦，環(huán)境簡陋，軟硬件設(shè)施還不達(dá)標(biāo)，但我并沒有因此灰心，接任四年以來，我校充分利用現(xiàn)有的資源，通過主觀努力加強(qiáng)管理，發(fā)動(dòng)師生搞好環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，加強(qiáng)各班學(xué)習(xí)園地的宣傳工作和完善學(xué)校墻報(bào);訂立兩操活動(dòng)制度，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。通過全體師生的努力，在區(qū)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)兩次。但通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，校園文化的建設(shè)僅靠這些是不足以全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德情操的。因此，今后我校將加大的校園文化建設(shè)的力度，開展可持續(xù)發(fā)展的德育活動(dòng)和特色活動(dòng)，精心策劃德育活動(dòng)，努力加強(qiáng)優(yōu)秀文化的傳承，特別是社會主義新時(shí)代精神文化的含量，用優(yōu)秀文化去熏陶學(xué)生，感化學(xué)生，以形成學(xué)生崇高的理想、高尚的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)格和追求卓越的個(gè)性。如：學(xué)生辦校園報(bào)刊、文學(xué)社、讀書會、小記者團(tuán)、校園新聞、校園文學(xué)、文化講座、辯論賽、新聞采風(fēng)、讀書征文等活動(dòng)，活躍在課堂內(nèi)外，并定期評選優(yōu)秀刊物和活動(dòng)，授予社團(tuán)榮譽(yù)稱號，向有關(guān)社會正式部門推薦學(xué)生習(xí)作，爭取作品為有關(guān)報(bào)刊雜志或有關(guān)單位所選用，引發(fā)學(xué)生的成就感。另外，我認(rèn)為“實(shí)”字為先的校風(fēng)是優(yōu)秀的學(xué)校文化。在一所具有優(yōu)秀文化的學(xué)校中，從校長到教職工的作風(fēng)都離不開“實(shí)”字。校長具有硬實(shí)的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，老實(shí)的科研態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作精神，實(shí)心對待自己的員工，講實(shí)話，辦實(shí)事，說實(shí)理，邁實(shí)步，走實(shí)路，求實(shí)效，立實(shí)功;教師的行為處世誠實(shí)、樸實(shí)，工作態(tài)度扎實(shí)、踏實(shí)，說話實(shí)在，工作實(shí)在。我校將這一宗旨作為校園文化建設(shè)的中心，推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)，并把校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃并作為長期的重點(diǎn)工作，同時(shí)樹立全員共建意識，發(fā)動(dòng)全體師生員工共同努力，矢志營造良好的校園文化氛圍。
三、法制治校
關(guān)于法制治校，北京教育學(xué)院的謝志東教授指出，應(yīng)包含兩方面：外在的法制和內(nèi)在的法制。所謂的外在的法制是依法接受行政機(jī)關(guān)和上級部門的依法管理;所謂內(nèi)在法制，即學(xué)校內(nèi)部的依法管理，是指按學(xué)校的章程來管理學(xué)校事務(wù)，依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，最重要的是保證師生安全。謝教授強(qiáng)調(diào)，校長是否依法治校取決一下兩點(diǎn)：一是要掌握一定的法律知識，這是真正依法治校的基本。二是相信法律，這是很重要的一點(diǎn)。教師在工作中應(yīng)該學(xué)會用法律來保護(hù)自己。
四、教師評價(jià)與激勵(lì)
作為一個(gè)校長，我們都關(guān)注教師評價(jià)。教師的評價(jià)是考察教師達(dá)成某個(gè)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的程度。有效的教師評價(jià)能促進(jìn)教師專業(yè)技能的發(fā)展，引導(dǎo)教師的發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)教師在自身工作中的優(yōu)勢與不足，確認(rèn)教師的發(fā)展需求，提高教師課堂教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)效果，激發(fā)教師工作積極性。北京師范大學(xué)的趙德成博士強(qiáng)調(diào)，對教師的評價(jià)不是只追求物質(zhì)方面的，而更重要的是要追求精神層面的;績效評價(jià)應(yīng)以工作分析為基礎(chǔ)，既關(guān)注結(jié)果，又關(guān)注過程，體現(xiàn)課程改革對教師提出的新要求，構(gòu)建以校為本的教師評價(jià)指標(biāo)體系，指標(biāo)要具體、清晰、可操作，建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價(jià)制度。只有教師的主動(dòng)參與，評價(jià)結(jié)論和建議才能真正被教師所接受，才能有效激發(fā)起教師自我完善的欲望和熱情。參觀燈市口小學(xué)并與該校王校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流后，我深深感受到本校對教師評價(jià)與激勵(lì)制度仍有待改善。在今后的教師評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)中，我校將一改以往單一的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而采取靈活的，形式多樣的激勵(lì)方法，如目標(biāo)激勵(lì)，責(zé)任激勵(lì)，信息激勵(lì)，物質(zhì)激勵(lì)，榮譽(yù)激勵(lì)和強(qiáng)化激勵(lì)以及感情激勵(lì)等;除了對人進(jìn)行激勵(lì)之外，還可以以科組為單位進(jìn)行評價(jià)與激勵(lì)。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
深圳市富源學(xué)校的劉炎平校長在其博客中談到，文化立校，是學(xué)校管理的最高境界，給了我很深刻的印象。的確，一流的學(xué)?？课幕?，二流的學(xué)?？恐贫?，三流的學(xué)?？繖?quán)力。這次參加校長培訓(xùn)，通過與其他學(xué)校的校長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校之間都有一定的差異，但真正的差異并不在于校園校舍、設(shè)施設(shè)備等物質(zhì)原因上，更關(guān)鍵的是在學(xué)校文化的內(nèi)涵上。他談到，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長作用是不可低估的。作為一種精神上的提升力、凝聚力、導(dǎo)向力，具有方向引導(dǎo)性作用、規(guī)范約束性作用、維系凝聚力作用、激勵(lì)感召作用。健康的學(xué)校文化氛圍一旦形成，它將構(gòu)成一股巨大的推動(dòng)力，影響著師生價(jià)值選擇、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性，身心舒暢，充滿活力，促使學(xué)校成熟和發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量優(yōu)劣;對外又體現(xiàn)了學(xué)校的目標(biāo)要求及辦學(xué)特色，在社會上構(gòu)成巨大魅力和競爭能力。而和諧共建，是打造學(xué)校文化的必由之路。借鑒以上理念，我校發(fā)展現(xiàn)規(guī)劃如下：
一要注重構(gòu)建先進(jìn)的文化體系。將教育理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校全體教師的“共同愿景”，從宏觀和微觀層面上整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和著力實(shí)施。
二是要充分發(fā)揮校長在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用。一方面通過校園環(huán)境建設(shè)來體現(xiàn)的，另一方面通過校長的管理文化指令來體現(xiàn)。
三要實(shí)行學(xué)校文化的引導(dǎo)和強(qiáng)化。校長必須善于把工作思路轉(zhuǎn)化為學(xué)校各類教育活動(dòng)的實(shí)踐行為,在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)中形成規(guī)范,特別是要引導(dǎo)全體教師自覺實(shí)行,并成為他們的自覺行為。通過制度規(guī)范約束，引導(dǎo)師生行為符合學(xué)校文化的要求，經(jīng)過反復(fù)的強(qiáng)化，使全體成員明確學(xué)校崇尚的教育理念與育人要求，進(jìn)而形成良好的文化行為習(xí)慣。
四是要充分發(fā)揮學(xué)校師生在學(xué)校文化建設(shè)中的主體作用。要充分發(fā)揮先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)，提高學(xué)生自我教育和自我管理的能力。積極開展豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，努力營造具有鮮明時(shí)代精神和健康向上的校園主流文化。切實(shí)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力形成高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及民主創(chuàng)新的教育風(fēng)格，讓我們重建高尚信仰，讓我們的靈魂有所依附，讓我們的事業(yè)有所成就。
五要尊重生命，共育和諧精神。充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，建立領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)間、師生間、家校間、學(xué)校與社會間的長效溝通機(jī)制，共育學(xué)校和諧精神。和諧發(fā)展是學(xué)校教育的價(jià)值歸宿。只有在和諧的校園里才能孕育出和諧發(fā)展的人。因此，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，使學(xué)校成為師生員工生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃，這應(yīng)該成為我們每一位校長的執(zhí)著追求。
以上是我培訓(xùn)中所學(xué)到的管理理念和策略，并結(jié)合本校情況對今后學(xué)校管理和發(fā)展提出了一些思路和規(guī)劃，請給予批評指導(dǎo)。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十三
心得體會
奇臺三小 張艷
語文作為一門以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言文字能力為主要目標(biāo)的綜合性實(shí)踐性課程，應(yīng)該是“教語文，而不是教課文”，語文課要區(qū)分“本體性教學(xué)內(nèi)容”和“非本體性教學(xué)內(nèi)容”。10月9日，我們參加了奇臺縣教研室組織開展的“小學(xué)語文把握課標(biāo)理念精髓，學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用”專題培訓(xùn)活動(dòng)，這次活動(dòng)收獲很多！每一節(jié)課都在展示新課標(biāo)的教學(xué)理念，感覺收獲頗豐。
一、從“教課文”到“教語文”
聽了奇臺四小王紅梅校長的講座后，我才知道原來我們一直是“教課文”，而不是“教語文”。很重要的一個(gè)方面是如何解決把課文作為例子，根據(jù)課程目標(biāo)，擇取什么樣的本體性教學(xué)內(nèi)容有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的問題?，F(xiàn)在的語文課采用的教學(xué)流程大多是“初讀課文——分段講讀——總結(jié)提升”這樣的教學(xué)流程是非本體教學(xué)內(nèi)容，許多老師的語文課會缺少“語文味”，語文課不應(yīng)該講課文，而應(yīng)該教方法教規(guī)律，能舉一反三?，F(xiàn)在的“本體性教學(xué)內(nèi)容”：
1、重視語言積累；
2、加強(qiáng)語言運(yùn)用；
3、關(guān)注方法學(xué)習(xí)；
二、語文課應(yīng)注重語言文字積累與運(yùn)用。
小練筆。如《鯨》一課，老師巧妙地設(shè)計(jì)了說寫訓(xùn)練，不僅讓學(xué)生深刻體會到這篇說明文用詞的準(zhǔn)確性，還激發(fā)了學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)的語言的興趣，運(yùn)用語言文字的能力必定能得到提升?！独先伺c海鷗》一課，老師通過搭建一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生一步一步地進(jìn)行自學(xué)，巧妙地把“抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行品讀，作批注”等學(xué)習(xí)方法滲透于課文的閱讀理解中，最后進(jìn)行學(xué)法遷移。讓學(xué)生感受到老人與海鷗的深厚感情，也讓學(xué)生在課文的閱讀與理解中自然而然地掌握了學(xué)習(xí)方法。我還看到了幾節(jié)課幾乎課課練字，節(jié)節(jié)體現(xiàn)，同時(shí)做到有指導(dǎo)、有示范、有練習(xí)、有展示。教師利用課堂上寶貴的時(shí)間，讓學(xué)生動(dòng)筆書寫生字，讓寫字教學(xué)落到實(shí)處，凸顯了語文教學(xué)的“本色”。
三、更加注重方法的引導(dǎo)，努力做到“授之以漁”。
當(dāng)我們面對一篇文本，思考文章寫了什么，表達(dá)了什么，這就是從理解文本內(nèi)容的角度思考的問題，此時(shí)得出的內(nèi)容都屬于文本內(nèi)容的范疇。建立在對文本寫了什么、表達(dá)了什么的基礎(chǔ)上，來思考作者的表達(dá)目的和表達(dá)方式時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用語言的奧秘，教育家葉圣陶說過，“教，是為了不教。”這些至理名言都是強(qiáng)調(diào)要把“方法”教給學(xué)生，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)。如：這次活動(dòng)中凡是上高年級課的老師會讓學(xué)生先理清文章的脈絡(luò)，概括出每段的內(nèi)容，再根據(jù)文章內(nèi)容分清主次，用上“加一加”“減一減”的方法概括出大意?！敦垺芬徽n從課文整體入手，再用上“加一加”的方法找出能概括課文的主要內(nèi)容的兩句話。這樣不僅教會了學(xué)生方法，而且為學(xué)生今后學(xué)習(xí)課文概括主要內(nèi)容時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、提升，準(zhǔn)確把握本體性教學(xué)目標(biāo)
通過這次的活動(dòng)我明白一節(jié)好的課，而教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定直接左右著一節(jié)課的方向。如果我們要想明白想教什么？首先就要看教學(xué)目標(biāo)是怎么定位的。如果我們想知道實(shí)際在教什么？就要看教師想教的內(nèi)容與實(shí)際在教的內(nèi)容是否一致。如果我們想檢測學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么？看學(xué)生有無發(fā)展。語文課不應(yīng)該追求教過，而應(yīng)該追求“教會”，教師必須學(xué)會舍棄，教學(xué)目標(biāo)不要過于臃腫，無論是語文知識的教學(xué)還是語文方法的教學(xué)，都應(yīng)該按照“認(rèn)識――實(shí)踐――總結(jié)”的流程設(shè)計(jì)。其實(shí)說到底，語文課就要干語文該干的事，可以學(xué)語文知識、教方法，或提升語文技能，不要把語文課上成思想品德課、自然常識課、歷史課或地理課。而這些轉(zhuǎn)變都需要在實(shí)踐中逐一去落實(shí)。
總之，課堂目標(biāo)的確定，決定了教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)內(nèi)容的選擇和學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)決定了教學(xué)方法的設(shè)定。立足于語文學(xué)科的本體性，今后，我將緊緊圍繞語文本體性教學(xué)內(nèi)容，讓我的語文課充滿“語文味”。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十四
年度質(zhì)量安全培訓(xùn)是企業(yè)為了提高員工素質(zhì)和意識而舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。作為員工，參加這樣的培訓(xùn)是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是對自己的要求。一開始，我對這次培訓(xùn)充滿期待，希望通過學(xué)習(xí)更多的知識和技能來提升自己。為了更好地參與培訓(xùn)，我提前準(zhǔn)備了相關(guān)材料，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地記錄并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲和體驗(yàn)
在培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。首先，培訓(xùn)讓我對質(zhì)量安全管理體系有了更深入的了解。通過專業(yè)的講解和實(shí)際案例分析，我了解到了質(zhì)量安全管理的重要性，并領(lǐng)悟到了質(zhì)量安全與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的關(guān)系。其次，培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。在培訓(xùn)中，我們分組完成了一些小組討論和案例分析。這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并提升了自己的表達(dá)能力。最后，培訓(xùn)加深了我對質(zhì)量安全管理的責(zé)任感。作為員工，我們不僅要關(guān)注自己的工作質(zhì)量和安全問題，還要積極參與和推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量安全管理工作，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)中的不足之處，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識到在培訓(xùn)中的積極參與是非常重要的。通過積極與他人交流和討論，我可以更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。第二，我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)過程中，理論與實(shí)踐相結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方法。通過實(shí)際案例的分析，我更能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。此外，我還發(fā)現(xiàn)及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)內(nèi)容的有效途徑。只有通過反復(fù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)用，才能真正將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
第四段：培訓(xùn)的價(jià)值和意義
這次年度質(zhì)量安全培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，不僅開拓了我的視野，還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過這次培訓(xùn)，我明白了質(zhì)量安全管理對于企業(yè)的重要性，也提高了對質(zhì)量安全的認(rèn)識和責(zé)任感。同時(shí)，我也認(rèn)識到培訓(xùn)不僅僅是為了滿足企業(yè)的需求，更是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)日新月異的社會環(huán)境和工作要求。
第五段：對未來的期望和規(guī)劃
通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在質(zhì)量安全方面的不足，并制定了一些改進(jìn)和提升的計(jì)劃。首先，我將加強(qiáng)對質(zhì)量安全管理體系的學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我將積極參與企業(yè)的質(zhì)量安全管理工作，通過實(shí)際操作和應(yīng)用，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果。此外，我還希望通過參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的綜合能力和競爭力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，年度質(zhì)量安全培訓(xùn)是我個(gè)人成長和發(fā)展的重要機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我不僅增長了知識，還樹立了正確的質(zhì)量安全觀念，提高了自身素質(zhì)和能力。我將珍惜這次培訓(xùn)所帶來的機(jī)會，持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十五
“學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。
無論是楊明生老師還是李粉霞老師，都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修那么德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的'素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。
仁愛之心是靈魂。古今中外，那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好：教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。實(shí)踐證明，教師一旦有了仁愛之心，就如同一個(gè)人有了靈魂，他才會變得鮮活、靈動(dòng)、豐富、細(xì)膩，而被學(xué)生所愛戴。
xx三、落實(shí)精神，做好孩子成長的引路人
通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略。“百年大計(jì)，教育為本?！苯處熓橇⒔讨?、興教之源，承當(dāng)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！敝?fù)?dān)在肩，我感到壓力的同時(shí),更多是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長也。新時(shí)代教師應(yīng)當(dāng)身先示范，躬行踐履，嚴(yán)格要求自己，審視自己，靜心教書，潛心育人，教學(xué)的快樂，一直在路上！
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十六
自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
幕墻質(zhì)量安全培訓(xùn)心得體會3
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十七
xxxx年10月19日到20日，我在校內(nèi)參加了高校教學(xué)理念、教學(xué)方法與實(shí)踐專題培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班由教育部高教司承辦，邀請了潘懋元、鄔大光等知名教授進(jìn)行了為期兩天的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以高校教學(xué)理念、教學(xué)方法為線索，集中闡述了高校精品課程的建設(shè)、高等學(xué)校教學(xué)方法與實(shí)踐、課程建設(shè)與高校教學(xué)方法改革、人才培養(yǎng)模式的若干問題。這次培訓(xùn)使我受益良多，現(xiàn)在著重就潘懋元教授的講座發(fā)表一下個(gè)人的心得體會。
潘老在講座中提到：教學(xué)質(zhì)量的提高，主要取決于教師和學(xué)生的態(tài)度、水平、能力尤其取決于起主導(dǎo)作用的教師。如此一來，教師合理使用10條適用高等學(xué)校教育的教學(xué)原則就顯得尤為重要了。這10條原則分別是：
1．科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則
2．知識積累與智能發(fā)展相結(jié)合的原則
3．在教師主導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生主體性、創(chuàng)造性的原則
4．理論聯(lián)系實(shí)際原則
5．專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的原則
6．教學(xué)與生產(chǎn)、科研相結(jié)合原則
7．知識的系統(tǒng)性與認(rèn)知的循序漸進(jìn)性相結(jié)合原則
8．少而精原則
9．量力性原則
10．統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合原則。
其中第五條專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的原則和第六條教學(xué)與生產(chǎn)、科研相結(jié)合原則是高等教育所特有的教育原則，而且與我校性質(zhì)，即：高職高專性質(zhì)，極其吻合。我們在平時(shí)的任課過程中始終堅(jiān)持向?qū)W生傳授“實(shí)用為主，夠用為度”的知識和技能。在此要求下，在處理“知識積累和智能發(fā)展相結(jié)合原則”以及“知識的'系統(tǒng)性與認(rèn)知的循序漸進(jìn)性相結(jié)合原則”上存在一定難度。高職高專是運(yùn)用型的高等教育學(xué)校，這要求我們緊密聯(lián)系生產(chǎn)傳授給學(xué)生實(shí)用性的知識和技能。但是，既是高等教育就必須教授給學(xué)生必要的知識儲備，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這常常成為我們在日常教學(xué)中的面臨的難題。
當(dāng)然，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我在其他方面的收獲也是很大的。例如，鄔大光教授在“人才培養(yǎng)模式的若干問題思考”中分析到位的中美人才培養(yǎng)模式對比就讓我印象深刻、感慨良多。的確，現(xiàn)在很多專家教授都在談?wù)撝袊髮W(xué)的弊端，并在不斷努力嘗試提出一些改進(jìn)意見和建議。但是，究其根本，我們現(xiàn)在所面臨的困境實(shí)在是我們自己束手束腳，不敢大膽改革創(chuàng)新造成的結(jié)果。國內(nèi)很多大學(xué)都認(rèn)為，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里給學(xué)生多開設(shè)課程有利于他們汲取知識、學(xué)習(xí)技能，為將來就業(yè)鋪路護(hù)航。但是，很多專業(yè)的人才培養(yǎng)方案是沿襲十幾年、甚至是幾十年之前的方案，跟時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié)。所以，我認(rèn)為，鄔大光教授的講座應(yīng)該讓各個(gè)大學(xué)的校長和教務(wù)處長一起觀摩并相互交流，也許這會有助于中國目前亟待改革的大學(xué)人才培養(yǎng)模式。當(dāng)然，這只是在下淺薄的個(gè)人看法，僅供參考而已。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十八
一、知識面不斷拓展，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章20xx年等方面的理解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)儲備了一定的同樣農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握了科普文章20xx年的標(biāo)準(zhǔn)和技巧，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)意義重大，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)知識國家計(jì)劃甚少，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，從而深切地認(rèn)識到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)參考價(jià)值的意義關(guān)鍵性，責(zé)任重大。在這個(gè)科技日新月異日新月異的黃金時(shí)代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我的家鄉(xiāng);mdash；;mdash；x市犍為縣是丘陵地貌的農(nóng)業(yè)大喀斯特地貌縣，農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對于維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念，通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等技術(shù)手段傳播給傳播方式農(nóng)民朋友，使命重大，責(zé)任重大。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農(nóng)牧推廣任重道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)是勢在必行之事。
三、群策群力，信息互連共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)自學(xué)的十五分鐘時(shí)間很短，但是學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相幫助，齊心協(xié)力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會到思想上山海，知識上互補(bǔ)，能力上增值，性格上才互容團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個(gè)信息化的社會，知識和信息每天更替都在不斷的更新?lián)Q代，改變著人們的生活方式、思維方式與組織工作方式。在這個(gè)競爭激烈社會大環(huán)境下，大量的工作都協(xié)力需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下讓，才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷向同學(xué)們們請教，向有臨床經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，借助團(tuán)隊(duì)的`力量力量把在工作中做得更好。
此場培訓(xùn)是我的工作生涯中非常身涯難得的機(jī)遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進(jìn)一步豐富和充實(shí)，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了決心的方向，更教會了我要勤于思考，開動(dòng)腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識和本領(lǐng)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，萬州區(qū)為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)三農(nóng)工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇十九
第一段：引言（150字）
近年來，隨著知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，專題培訓(xùn)在企業(yè)中變得越來越重要。通過專題培訓(xùn)，員工可以不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高工作能力，更好地適應(yīng)市場需求。在最近一次參加的專題培訓(xùn)中，我深刻體會到了它的價(jià)值和重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：提高工作能力（250字）
專題培訓(xùn)對個(gè)人的工作能力提升有著積極的影響。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于我的工作領(lǐng)域的新知識和技巧。這些知識和技巧使我在工作中更加得心應(yīng)手，能夠更加高效地解決問題。同時(shí)，培訓(xùn)過程中的實(shí)踐和案例分析，使我通過具體的例子學(xué)會了如何把理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高了解決問題的能力和水平。培訓(xùn)還提供了與來自不同行業(yè)的專家和同行們交流的機(jī)會，通過他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我受益匪淺，對自己的工作有了更加深入的認(rèn)識。
第三段：拓寬視野（250字）
專題培訓(xùn)還為我拓寬了視野，增加了對行業(yè)和市場的了解。培訓(xùn)中，講師通過案例分析和實(shí)際操作，幫助我們更好地了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場的需求。通過與來自不同行業(yè)的專家的交流，我還了解了業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，為我個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。這些知識和信息的積累，為我未來的發(fā)展提供了更廣闊的空間和更多的機(jī)會。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在專題培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同企業(yè)和行業(yè)的優(yōu)秀人才。在培訓(xùn)期間，我們共同學(xué)習(xí)、共同探討問題，這不僅增進(jìn)了我們之間的合作信任，也促進(jìn)了彼此的交流與學(xué)習(xí)。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的工作方法和思維方式，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在培訓(xùn)結(jié)束后，我與他們保持了聯(lián)系，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同推動(dòng)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長與發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過參加專題培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識和技能，提升了工作能力，還拓寬了視野，了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)。與此同時(shí)，通過與來自不同企業(yè)和行業(yè)的人才的交流，我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，并建立了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。以此為基礎(chǔ)，我將進(jìn)一步完善自己的工作能力，不斷探索創(chuàng)新，為個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的增長做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還計(jì)劃把所學(xué)所得與同事們分享，通過內(nèi)部培訓(xùn)和交流，形成學(xué)習(xí)共同體，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。專題培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會，也為我未來的職業(yè)道路打開了一扇新的大門。
質(zhì)量安全專題培訓(xùn)心得體會篇二十
——培訓(xùn)心得體會
豐澤區(qū)第四中心小學(xué)：黃秀珍
這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我一次頭腦的風(fēng)暴，讓我懂得了師德師風(fēng)的重要性。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!
我讀過任勇老師的《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，知道要成為一名優(yōu)秀教師真的不是一件容易的事，不僅在教學(xué)教法上要優(yōu)秀，在處理師生關(guān)系上要優(yōu)秀，還應(yīng)在為人處事上也做到優(yōu)秀。這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深深知道，教師不僅是職業(yè)，還應(yīng)是事業(yè)，是用愛心和責(zé)任撐起的靈魂。這是一項(xiàng)特殊的工程，需要這個(gè)群體用一生的時(shí)間，用心靈深處的東西，用所有的情感去打造的工程。他沒有終結(jié)，沒有頂端，沒有最好，只需更好。下面我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后的幾點(diǎn)想法：
一、為了讓學(xué)生成長發(fā)展有成就，一生幸福，就要提高教師幸福感。
教育是為了什么？教育是為了人的幸福，教育應(yīng)該以人為本，堅(jiān)持人性化管理，讓教育者和受教育者幸福的教和幸福的學(xué)。要讓學(xué)生幸福的學(xué)，首先，教師就要幸福，而教師的幸福感源于物質(zhì)生活，學(xué)生的健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步，更源于教師的社會地位。
因此，提高教師幸福感，是社會和學(xué)校的責(zé)任。全社會應(yīng)努力提高教師的物質(zhì)幸福和精神幸福指數(shù)，使教師能安心教書，這是教育之福，是學(xué)生之福，更是社會和諧之福。同樣作為幸福的教師，應(yīng)樹立為教育奮斗終生的理想，為人類社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這其實(shí)也是一種莫大的幸福。因?yàn)閷W(xué)校不僅是教育學(xué)生的場所，也是自我發(fā)展的場所；只有在教學(xué)中持續(xù)發(fā)展自我，才能有所作為，有所成就。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念，建立良好的師生關(guān)系
都說現(xiàn)在的老師比較功利，真的，有的老師是以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好壞。中國老師有一個(gè)毛病，他總是去關(guān)注班內(nèi)的前十名，最優(yōu)秀的學(xué)生，后面的學(xué)生他不是批判，就是疏忽，甚至有的時(shí)候鄙視，這樣師生關(guān)系變得撲朔迷離。教育者，不僅教書，更需育人，然而當(dāng)教者的心理天平開始傾斜，受教者所能獲取的，也只得不可避免的隨之畸形起來。
因此，一個(gè)優(yōu)秀的老師，他們應(yīng)懂得轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注班內(nèi)的任何一個(gè)學(xué)生的心理健康，幫助他們樹立自信心，建立新型的師生關(guān)系，和學(xué)生成為真誠的朋友，正像《新愛的教育》里郭老師所說的“教育學(xué)生這個(gè)法，那個(gè)法，實(shí)際只有一個(gè)法――就是你得真心去愛他們。只有你真心地愛他們，才談得上這個(gè)法，那個(gè)法。檢驗(yàn)?zāi)阏鎼鄄徽鎼蹖W(xué)生，最好的辦法，就是看你對待后進(jìn)生的態(tài)度。你如果真心愛學(xué)生，你就一定加倍地愛后進(jìn)生；你如果見了后進(jìn)生，就來氣，那你就還沒真心地愛學(xué)生?！保╬292）
一個(gè)優(yōu)秀的老師，他們不僅懂得告訴學(xué)生讀書的重要性，堅(jiān)持不懈的重要性，更懂得教育學(xué)生與他人相處寬闊的胸襟、良好的心態(tài)和良心的重要性；明確的目標(biāo)和理想以及吃苦耐勞的重要性。讓學(xué)生們明白努力和付出遲早會有回報(bào)的，在追夢路上，不必計(jì)較太多，堅(jiān)持下去，相信總有一天會有成功的喜悅！堅(jiān)持，希望仍在！
這次的培訓(xùn)讓我深深懂得“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”