心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗、教訓及感悟的總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是幾點建議供參考。以下是一些關(guān)于生活心得的范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?BR> 戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇一
《教師的別樣風景》是唐勁松編著的、由華東大學師范大學出版社出版的一本美國式教學智慧賞析。
"教師篇"的第七節(jié)是"如何管理學生的講話"，這真是一個很實用的問題，是我們在每一次課堂中都要遇到的問題。心里叫著好，大腦便支配著手兒在問題旁邊標上"提得好"三個字。
迫不及待地尋找答案……
如何才能夠管理你的教室中的講話，又不至于讓創(chuàng)造性和學習的積極性被窒息呢？
首先，是確定如何判斷在教室中的講話是不是合適的。決定哪些適合或者不適合，要與你的學生充分溝通。第二，把講話的基礎準則建立起來。讓學生知道什么時候可以講話，什么時候不可以講話。第三，使用一個持續(xù)的信號或者設置一個信號來讓學生重新關(guān)注你。最后，監(jiān)管，監(jiān)管，還是監(jiān)管。
邊畫邊思，用心交流，便有了自己的答案：
好說好動是孩子們的天性，該講的時候，他們肯定會講。關(guān)鍵是不該講的時候，怎樣才能不讓他們講呢？我們要關(guān)注課堂上的細節(jié)問題，在不該講話的時候，不給他們制造說話的機會。
比如課堂上讓孩子們"下靜息"，就是讓他們休息一會兒這個環(huán)節(jié)。有些老師讓孩子們把胳膊放在桌子上，頭挨著胳膊，臉朝左。這樣就給有些好動的孩子制造了說話的機會：喲，同桌的小辮子好漂亮呀！沒忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生討厭地扭過臉，怒目圓睜。小男生努努嘴、擠擠眼，做鬼臉?？赡軤幊乘查g爆發(fā)、可能戰(zhàn)爭立馬發(fā)生、可能大聲報告老師……其他孩子會快速地被他們吸引，并伴有詢問聲、議論聲……課堂秩序大亂。我是這樣要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，頭低下，額頭挨著胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大減少了說話的機會。
其實，課堂上要想讓孩子們認真聽講，在不該講話的時候不要講，實際上是給我們老師提出了更高的要求。我們只有備好課，把課講得生動有趣，吸引孩子們的眼睛、耳朵，他們才會在該講時講，不該講時不講。
課標指出：學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學生應當有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。所以，小組活動、互相交流，必不可少。在活動前，我們一定要準備好活動用具、給出明確的、具體的、可操作性的指導。
孩子們了解活動內(nèi)容后，我又在活動前打開課件，讓孩子們看到具體的活動流程，確?；顒禹樌M行。這樣，學生有秩序地活動，開心地交流，得出正確結(jié)論：觀察同一個物體，所處的位置不同，觀察到的形狀也不同。
我覺得"使用一個持續(xù)的信號或者設置一個信號來讓學生重新關(guān)注你"就是一個控制場面，由放到收的過程。
學生活動，少不了活動工具，活動結(jié)束時，我們一定要給學生收工具的時間，并提醒學生輕拿輕放，表揚哪個小組做到了又安靜速度又快。如果學具沒收起來，我們就慌著進行下一個教學環(huán)節(jié)的話，學生手里的學具就會遠遠超過我們的吸引力。學生會不停地擺弄手中的學具，并陶醉其中，任憑老師講得天花亂墜。
書上介紹了用打手勢讓學生安靜的方法：舉起手，在空中打一個手勢，表示現(xiàn)在不管干什么都得停下來（包括講話），關(guān)注著我。
很贊同這種方法。課堂上我常用的打手勢是"一二三"：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下來。接著再伸出一根手指表示二，小胳膊抱緊、小嘴巴閉緊。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老師。
不管你使用什么樣的手勢、什么樣的方法，都要向?qū)W生講清楚，并要經(jīng)常使用。
有時候，在小組活動時，難免會有些孩子借機說些與活動無關(guān)的閑話，這就要求我們走下講臺，走進他們中間去，關(guān)注他們的活動情況、活動進展。我們的孩子并不壞，只是好說好動是他們的天性。當我們真正走到他們中間，俯下身子聽一聽他們的交流，伸出手兒摸一摸他們的腦瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子們雖調(diào)皮，但可愛，童真，無法比擬！
書籍，真是很好的東西，讓多少素未謀面的人兒因為書中的文字變得熟識、相知……
喜歡靜靜的夜，喜歡靜靜的書，喜歡靜靜的夜中靜靜看書的自己…
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇二
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠，我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的'路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇三
這首詞上半闋著重寫景?！蔼毩⒑?，湘江北去，橘子洲頭?！币婚_始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。
遠看：“萬山紅遍，層林盡染?！弊髡卟粌H看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯(lián)想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數(shù)山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭流?！鼻锼纬?，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發(fā)，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。
仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當代的嶺南畫派大家關(guān)山月濃墨重彩的彩墨山水圖。不愧為“驅(qū)山走海置眼前”詞中描繪的“獨立寒秋圖”、“湘江秋景圖”、“崢嶸歲月圖”、“中流擊水圖”拼成了一幅色彩絢麗、生動活潑的全景式寫意風景畫。全詞共分上、下兩片，上片主要寫寒秋景物，描繪了一幅壯麗的湘江寒秋圖畫，并即景抒情，大膽發(fā)問，“誰主沉浮”。詞的開篇“獨立寒秋,湘江北去，橘子洲頭”，既點明了時令和地點，又為讀者勾勒出了特定的環(huán)境?！蔼毩ⅰ倍郑M一步突現(xiàn)了詞人雄立橘子洲頭、凝望湘江奔流的英姿，一代偉人的.青年風采由此躍然紙上，橫空而出。
接下來的七句由一個“看”字總領，通過“萬山”、“漫江”、“霜天”、“飛鷹”、“游魚”等一系列意象，不斷地變換“看”的視角，將“遠眺”、“近觀”、“仰視”、“俯瞰”四個角度所見景物有機地揉合起來，形成了遠近相間，動靜結(jié)合，色彩鮮明的藝術(shù)張楊，寒秋景物因此而生動、活潑、壯麗起來了。上片的后三句，通過一“悵”一“問”，則更道出了詞人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷。
秋天，是萬物凋零的季節(jié)，是蕭殺、感傷的季節(jié)，是文人客容易產(chǎn)生“悲秋”情調(diào)的季節(jié)?！白怨盼娜硕啾铩?，“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。而同志面對“寒秋”，他欣然命筆的《沁園春·長沙》一詞，則一反傳統(tǒng)手法，描繪的是色彩斑斕的秋之壯景，展示出他闊大的胸襟和卓爾不群的抱負。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”。這一句開啟下片，以“崢嶸”形容歲月，新穎，形象，將無形的不平凡的歲月，化為座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。一個“憶”字，使詞人從上片的獨往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。那時候，同學們正當青春年少，意氣風發(fā)，才華橫溢，奔放，敢說敢干，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點評論，激揚文字，視軍閥統(tǒng)治者如糞土。一個：“記”字，詞人為我們勾勒出了一幅“中流擊水圖”，手法極為夸張，壯志豪情萬丈，一代敢于改造舊世界的革命青年形象，橫空出世：他們有自信，“自信人生二百年，會當擊水三千里”;他們有理想、有抱負，“以天下為己任”;他們有膽識、有志氣，“糞土當年萬戶侯”，———他們就是主宰中國命運和前途的“同學少年”。
“獨立寒秋”，為我們描繪了一幅生動、活潑、壯麗的湘江秋景圖;“浪遏飛舟”，同志以天下為己任，于改造舊世界的壯志豪情，力透紙背，今天，我們誦讀、鑒賞、品味《沁園春.長沙》一詞，面對祖國如此多嬌的江山，我們?nèi)阅転橐淮鷤ト说牟徘樗鶉@服。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇四
戰(zhàn)略學是一門研究戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略管理的學科。通過學習戰(zhàn)略學，我對企業(yè)發(fā)展的道路有了更深的理解，同時也明白了戰(zhàn)略思維對于個人職業(yè)規(guī)劃的重要性。在學習過程中，我認識到戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別，掌握了戰(zhàn)略分析的方法和技巧，積累了實際操作經(jīng)驗。下面我將從戰(zhàn)略的定義、制定、實施、評估和調(diào)整五個方面述評自己的一些心得體會。
首先，戰(zhàn)略的定義是企業(yè)發(fā)展的基石。戰(zhàn)略決策是企業(yè)制定長期目標和選擇適應的手段。通過學習，我意識到戰(zhàn)略的定義是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心。一個明確的戰(zhàn)略目標是企業(yè)發(fā)展的方向標，它可以激勵員工的工作熱情，為公司提供持久的競爭力。因此，企業(yè)需要識別企業(yè)的優(yōu)勢資源，明確戰(zhàn)略目標，制定戰(zhàn)略。
其次，戰(zhàn)略的制定需要綜合考慮內(nèi)外環(huán)境的因素。外部環(huán)境包括市場競爭、政策法規(guī)、經(jīng)濟環(huán)境等因素，而內(nèi)部環(huán)境包括企業(yè)自身的經(jīng)營狀況、資源配置、人才等方面。在戰(zhàn)略制定的過程中，我學到了如何運用PESTEL分析、SWOT分析等工具進行戰(zhàn)略分析，從多個角度去評估企業(yè)的競爭優(yōu)勢和潛在威脅，為戰(zhàn)略的制定提供有力支撐。
第三，戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略目標的具體實現(xiàn)過程。戰(zhàn)略實施是將戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為可操作的計劃和行動，并通過合理的資源配置和組織協(xié)調(diào)來推動實施。在學習過程中，我了解到了戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵要素，如活動系統(tǒng)設計、組織架構(gòu)和人員激勵。同時，我也認識到，戰(zhàn)略實施是需要全員參與和協(xié)作的過程，需要建立良好的溝通機制和信息共享平臺，以便實現(xiàn)戰(zhàn)略的高效執(zhí)行。
第四，戰(zhàn)略的評估是戰(zhàn)略執(zhí)行效果的檢驗和總結(jié)。在實施戰(zhàn)略的過程中，要時刻關(guān)注戰(zhàn)略目標的達成情況，及時進行評估和調(diào)整。在學習中，我了解到戰(zhàn)略評估的方法和指標，如財務指標、市場份額、品牌價值等。這些評估指標可以幫助企業(yè)識別戰(zhàn)略執(zhí)行中的短板，并及時調(diào)整戰(zhàn)略，以確保戰(zhàn)略的持續(xù)有效性。
最后，戰(zhàn)略的調(diào)整是針對戰(zhàn)略執(zhí)行過程中遇到的新情況和變化進行的修正和優(yōu)化。在學習中，我認識到戰(zhàn)略調(diào)整是一種靈活應變的能力，需要企業(yè)具備對外部環(huán)境的敏感性和對內(nèi)部資源的合理調(diào)整能力。只有不斷地進行戰(zhàn)略調(diào)整，企業(yè)才能在不斷變化的市場中保持競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
綜上所述，通過學習戰(zhàn)略學，我對企業(yè)的發(fā)展道路有了更清晰的認識，明白了戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。了解了戰(zhàn)略制定、實施、評估和調(diào)整的方法和技巧。這些知識和實踐經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠在戰(zhàn)略管理領域取得更好的成果，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇五
戰(zhàn)略學是一門研究制定和實施長期目標與計劃的學科，它涵蓋了如何在不確定的環(huán)境中做出決策、如何規(guī)劃和管理資源以及如何應對競爭等一系列問題。在學習戰(zhàn)略學的過程中，我深刻地體會到了戰(zhàn)略對于個人和組織都非常重要，下文將分別從戰(zhàn)略的重要性、制定戰(zhàn)略的過程、戰(zhàn)略與資源管理、戰(zhàn)略與競爭以及戰(zhàn)略的實施這五個方面進行闡述。
首先，戰(zhàn)略的重要性不可忽視。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，擁有明確的戰(zhàn)略能使個人和組織更好地把握機遇，應對挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略為個人提供了引領未來發(fā)展的藍圖，幫助其規(guī)劃自己的事業(yè)道路。對于組織而言，戰(zhàn)略則是實現(xiàn)組織目標和使命的關(guān)鍵之一。只有通過科學的戰(zhàn)略規(guī)劃，組織才能確保資源的有效配置、降低風險并贏得市場競爭。
其次，制定戰(zhàn)略的過程非常重要。制定戰(zhàn)略的過程可以幫助個人和組織分析內(nèi)外環(huán)境、定位自己以及制定目標和計劃。個人制定戰(zhàn)略需要通過自我認知、明確個人優(yōu)勢和目標來識別適合自己的戰(zhàn)略路徑。而組織制定戰(zhàn)略則需要圍繞市場需求、競爭對手和內(nèi)部資源等因素，綜合考慮并制定合適的發(fā)展方向。制定戰(zhàn)略的過程不是一蹴而就的，需要經(jīng)過深入研究、反復論證和實踐驗證。
第三，戰(zhàn)略與資源管理密不可分。資源是戰(zhàn)略實施的基礎，合理管理資源是戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵。資源管理不僅包括資源的配置和利用，還需要充分考慮資源的替代性和可持續(xù)性。個人要發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能更好地實施戰(zhàn)略，組織要合理調(diào)配資源來支持戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。只有通過有效的資源管理，戰(zhàn)略才能轉(zhuǎn)化為實際行動，取得良好的效果。
第四，戰(zhàn)略與競爭有著密切的關(guān)系。在競爭激烈的市場中，戰(zhàn)略能夠幫助個人和組織在競爭中取得優(yōu)勢。個人通過制定個人戰(zhàn)略來發(fā)掘自己的優(yōu)勢，找準市場空缺以及尋找競爭的突破點。組織則需要通過戰(zhàn)略來分析競爭對手、制定差異化的發(fā)展策略以及增強自身的競爭力。戰(zhàn)略能夠幫助個人和組織在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)長遠發(fā)展。
最后，戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略學的重要環(huán)節(jié)。制定了戰(zhàn)略并不意味著就能成功，實施才是關(guān)鍵。個人和組織要付諸實踐，落實行動計劃，并及時調(diào)整戰(zhàn)略以適應變化的環(huán)境。在實施戰(zhàn)略的過程中，可能會遇到困難和阻力，但只有果斷行動并善于變通，才能最終取得戰(zhàn)略目標。
總結(jié)來說，學習戰(zhàn)略學不僅讓我意識到了戰(zhàn)略對于個人和組織的重要性，更讓我了解了制定戰(zhàn)略的過程、戰(zhàn)略與資源管理、戰(zhàn)略與競爭以及戰(zhàn)略的實施等方面的知識。通過運用這些戰(zhàn)略學的原理和方法，我能更好地規(guī)劃個人發(fā)展和支持組織發(fā)展，并且在日常生活中更加理性地做出決策。戰(zhàn)略學的學習給了我很多啟示和思考，相信在未來的發(fā)展道路上，這些學習必將為我指明方向，助我取得成功。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇六
戰(zhàn)略學是一門重要的管理學科，它研究了組織如何選擇與配置資源，以應對不確定性與競爭性環(huán)境。在學習戰(zhàn)略學的過程中，我從中獲得了許多重要的體會和經(jīng)驗。本文將從戰(zhàn)略思維、競爭優(yōu)勢、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面闡述我的戰(zhàn)略學心得體會。
首先，戰(zhàn)略思維是戰(zhàn)略學的核心。在學習過程中，我意識到戰(zhàn)略思維是決策者在面對復雜問題時如何思考和解決問題的方式。戰(zhàn)略思維注重整體性和長遠性，它能夠幫助我從宏觀的角度看待問題，并考慮到各種因素的相互關(guān)系。此外，戰(zhàn)略思維還能夠幫助我將問題與機會聯(lián)系起來，尋找最佳的解決方案。通過培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，我能夠更好地把握機會，應對挑戰(zhàn)。
其次，競爭優(yōu)勢是戰(zhàn)略學的核心概念之一。競爭優(yōu)勢是組織在競爭中獲得并維持的能力，它幫助組織在市場上脫穎而出，并實現(xiàn)可持續(xù)的盈利。在學習過程中，我了解到競爭優(yōu)勢可以通過不同的途徑實現(xiàn)，例如低成本、差異化、專業(yè)化等。同時，競爭優(yōu)勢也需要與市場需求和資源能力相匹配，才能夠真正發(fā)揮作用。通過深入研究競爭優(yōu)勢，我更加清晰地認識到組織應該如何找到自己的獨特之處，并利用它們來實現(xiàn)競爭優(yōu)勢。
第三，組織結(jié)構(gòu)對于戰(zhàn)略的執(zhí)行至關(guān)重要。組織結(jié)構(gòu)是組織內(nèi)部各個部門及其職責之間的安排，它決定了信息流動、決策的執(zhí)行和資源的配置。在學習過程中，我認識到組織結(jié)構(gòu)要適應戰(zhàn)略目標和外部環(huán)境的變化，才能夠有效地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。例如，如果組織追求創(chuàng)新和快速響應市場變化，就需要采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)和快速決策制度。通過學習組織結(jié)構(gòu)的原理和實踐經(jīng)驗，我能夠更好地理解組織如何建立并改進自己的結(jié)構(gòu)，以有效地落實戰(zhàn)略。
第四，資源配置是戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵。在學習過程中，我了解到資源是組織長期競爭力的基礎，而資源配置則決定了組織如何有效地分配和利用資源。資源可以包括金融資本、人力資源、技術(shù)能力等。在資源配置過程中，我學習到了資源評估、選擇和整合的方法和技巧，以確保資源的最佳利用。此外，我還了解到資源的稀缺性和可替代性，以及資源配置的動態(tài)性和靈活性。通過學習資源配置，我能夠更好地為組織制定戰(zhàn)略，并有效地應對環(huán)境變化。
最后，創(chuàng)新是戰(zhàn)略學的核心動力。創(chuàng)新可以幫助組織發(fā)現(xiàn)新的市場機會，打破傳統(tǒng)的競爭格局，并獲得競爭優(yōu)勢。在學習過程中，我了解到創(chuàng)新可以是產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等多個方面。創(chuàng)新需要有創(chuàng)造性的思維和實施的能力，同時也需要組織內(nèi)外部的支持和資源。通過學習創(chuàng)新，我更加明白了創(chuàng)新對于組織發(fā)展和競爭優(yōu)勢的重要性，也更加明確了如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新文化。
總的來說，學習戰(zhàn)略學給予了我許多有價值的經(jīng)驗和啟示。戰(zhàn)略思維、競爭優(yōu)勢、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面的知識讓我更加全面地認識了戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和挑戰(zhàn)。在未來的實踐中，我將運用這些理念和方法，努力實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標，并為組織的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇七
理戰(zhàn)略的理論和實踐，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我
將分享我對企業(yè)管理戰(zhàn)略學習的心得體會，希望能夠給其他人提供一些啟示和
參考。
第一段：內(nèi)外環(huán)境的分析
在學習企業(yè)管理戰(zhàn)略的過程中，我發(fā)現(xiàn)了分析內(nèi)外環(huán)境的重要性。在制定和實
施戰(zhàn)略時，一家企業(yè)必須全面了解自身的特點以及外部環(huán)境的變化。只有通過
全面和準確的內(nèi)外環(huán)境分析，企業(yè)才能找到發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)，從而制定出
符合自身優(yōu)勢和市場需求的戰(zhàn)略。通過深入的市場調(diào)研和競爭對手分析，企業(yè)
能夠更好地把握市場趨勢，從而更有針對性地制定和調(diào)整自己的戰(zhàn)略。
第二段：核心競爭力的塑造
另一個我學到的重要觀點是核心競爭力的塑造。企業(yè)的核心競爭力是企業(yè)在特定
行業(yè)中與競爭對手相比的優(yōu)勢所在。這是企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中取得優(yōu)
勢的關(guān)鍵。通過深入研究和分析，我明白了企業(yè)核心競爭力的塑造需要從多個方
面入手。首先，企業(yè)需要有自己獨特的產(chǎn)品或服務，能夠滿足市場需求并留住
客戶。其次，企業(yè)需要有高效的供應鏈和優(yōu)秀的生產(chǎn)技術(shù)，以保持競爭優(yōu)勢。
最后，企業(yè)還必須有高效的團隊和領導，能夠協(xié)同合作和靈活應對市場變化。
第三段：戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行是企業(yè)管理戰(zhàn)略學習過程中不可或缺的部分。通過學習，
我認識到戰(zhàn)略不僅僅是一個靈感的閃現(xiàn)，它需要經(jīng)過深入的分析和嚴謹?shù)囊?guī)劃。
企業(yè)需要對自身的優(yōu)勢、弱勢、機遇和威脅進行全面的評估，以確保制定的戰(zhàn)
略能夠有效地應對市場變化。同時，戰(zhàn)略的執(zhí)行也是一個艱巨的任務。企業(yè)需
要制定詳細的行動計劃，并進行有效地組織和資源配置，以確保戰(zhàn)略的順利實
施。只有合理制定戰(zhàn)略，并正確執(zhí)行，企業(yè)才能在競爭中獲得成功。
第四段：組織文化的建設
學習企業(yè)管理戰(zhàn)略還讓我認識到組織文化在企業(yè)成功中的重要性。一個良好的組
織文化可以激勵員工的積極性和創(chuàng)造力，形成一個積極向上的工作環(huán)境。通過
學習企業(yè)管理案例，我發(fā)現(xiàn)那些擁有積極、開放的組織文化的企業(yè)在吸引和保
留人才、提高生產(chǎn)效率和創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)更為出色。因此，對于一個企業(yè)來
說，培養(yǎng)和塑造良好的組織文化是至關(guān)重要的，這有助于營造一個良好的工作
氛圍和積極的組織形象。
第五段：學習與成長的持續(xù)
企業(yè)管理戰(zhàn)略學習是一個持續(xù)不斷的過程。在學習企業(yè)管理戰(zhàn)略的過程中，我深
刻認識到，只有不斷提升自己的知識和技能，才能跟上快速變化的市場。學習必
須成為一個習慣，始終保持對新方法和新觀念的開放態(tài)度。同時，通過參與案
例研究和團隊合作，我們可以從其他人的經(jīng)驗和教訓中學習，不斷優(yōu)化和完善
自己的管理技巧。只有持續(xù)地學習和成長，我們才能在企業(yè)管理戰(zhàn)略中站穩(wěn)腳
跟，做出更好的決策。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇八
讀書使人心理、精神、人格氣質(zhì)不斷發(fā)生根本性的變化，在思想的超越性和言說的有限性之間感到生命的飄逝性，在怦然心動的閱讀中體悟無邊的人類憂思和生命意義的升華。寫過多部描述戰(zhàn)爭的小說作家黎汝清在讀書時的體會時說：“在書的天國里，我是自己的上帝。對于歷代帝國將相我可以呼之即來，揮之即去，我可以超越時空在古往今來的書海里任意遨游，我可以與老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非，我可以扼腕嘆息，可以體驗人生至福。”是啊，讀書越多，想象越豐富。它使人的大腦更充實，心胸更加寬廣，信念更加堅定，內(nèi)心更加和諧。
從我讀書的經(jīng)歷中深深體會到，讀書是我成長的智力支持和精神動力。當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了一個人的自尊；當魯迅說“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要；文天祥在屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫氣節(jié)；海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅持學習，最終成為著名的作家，使我懂得了這叫意志。所以，讀書是我充實生活的精神支柱。
讀書有助于我們形成正確的人生觀。讀書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。學然后知不足，教然后知困?？鬃舆@句話，以前我不夠理解，現(xiàn)在我知道愈是學習，愈是發(fā)現(xiàn)自己的無知，當了教師，才知道教書育人是多么的不容易。教師怎樣才能成功？首先做到：敬業(yè)、樂業(yè)。敬業(yè)，就是要崇敬教育工作?！奥殬I(yè)”只能教好，“敬業(yè)”才能既教好書又育好人。
沒有敬業(yè)精神，當不了一名好教師。教師要在教書育人中享受快樂，教師還必須勤于反思、不斷提高自己的學養(yǎng)，而讀書是促進教師人生發(fā)展和專業(yè)成長的最好途徑。社會的發(fā)展需要教師的知識應該是復合型的，既要橫向拓寬，又要縱向深化。新課程的理念就是要打破學科界限，強化通識教育；教師的知識還應該是超前的，要有未來意識，要超越時空界限，了解前沿知識，彌補教材內(nèi)容滯后的欠缺；教師的知識也應是動態(tài)的。只有不斷讀書學習，不斷補充、豐富原有知識結(jié)構(gòu)的教師，才能跟上時代的步伐。
讓我們共同提升對閱讀的認識，自覺地積極主動地進行閱讀吧。那就讓我們在生活中，在工作中，在閑暇中，在匆忙中，拿起一本書，讀起來，不僅使你振奮起來，精神起來；而且，你的學生，學生的學生，還有我們的民族都會隨之精神起來！
讀書是辛苦的，但又是快樂的，對此我無怨無悔。讀書使我對教師職業(yè)更加熱愛，并始終洋溢著教學的激情；讀書，給我不斷注入新鮮的血液，為我增添了教育的智慧；讀書，還使我學會了思考，懂得對教育教學中存在的問題進行探索，也使自己對教學藝術(shù)的完善追求比以往有了深刻的理解。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境。在今后的學習工作中，我將堅持不斷“充電”，不斷拓寬自己的教育教學視野，不斷開放學生學習的空間。我因為忙碌而感到充實，工作中因為有學生的存在而感到快樂，生活中因為有書的相伴而感到精彩。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇九
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的緣由而與女兒一起讀書的時間會削減，沒想到李教師特殊強調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特殊欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小摯友有什么不同，我告知她最大的不同就是許多事情要自己做，不能再依靠父母和教師了，而且以為我們家長應當比女兒上幼兒園要輕松一些，許多事情在學校有老師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們醒悟地相識到女兒的教育須要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的嬉戲，但在必須程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒探討各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動溝通的時機，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀實力，增長了學問，同時也讓我們家長從親子閱讀中體會到教育子女的歡樂、責任，以及對自身素養(yǎng)的提升。我們真誠地盼望也特別樂意與李教師一起將親子閱讀始終進展下去。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十
這個寒假，我看了《野性的呼喚》這本書，講的是一只叫巴克的狗在法官身邊無憂無慮的.故事，但是有一天，一群人把他打昏了，帶他去了天氣很不好的北極，變成了雪橇犬。在經(jīng)歷了叢林法則性質(zhì)的種種磨難后，他終于成為了名副其實的狗王！
我很佩服巴克。他不同于其他狗。他知道如何反抗。紅毛衣打了他幾下后，他沒有屈服。反而更加憤怒，想要反抗。他活得很有尊嚴，因為他知道自己不再是一只無憂無慮的家犬，而是真的去了另一個世界！在幾次磨難中，他終于認識到，只有努力奮斗，努力工作，他才能生存下來，成為雪橇犬隊的狗王，否則只會被冷落和歧視！要么當國王，要么去死！
這本書也很感動，很溫暖。丹巴赫被新主人救下后，就像變了一個人一樣。他的心因為自然的形象而冰冷，對生活沒有任何興趣。他只覺得自己可以活下去！但是在被新主人拯救后，他的心漸漸變得陽光了，他的冷酷早已被新主人燦爛的陽光之愛所影響，他可以為主人犧牲一切！直到他的主人去世，他悲痛欲絕，再次和他的狼伴進入?yún)擦珠_始新的生活！
巴克，他如此努力地活著，如此感激。我們不應該試著感恩的理由是什么？
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十一
第一條為了保證公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃管理工作的科學性、有效性和及時性，防范發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定與實施中的風險，規(guī)范公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃管理工作，確保公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，根據(jù)財政部等五部委頒布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制應用指引第2號——發(fā)展戰(zhàn)略》的要求，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定是公司開展發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃工作的依據(jù)，適用于公司各部門及所屬各子(分)公司。
第二章機構(gòu)設置和職責分工
第三條公司董事會負責決定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;審議公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案;審議有關(guān)戰(zhàn)略管理的政策和制度;決定重大戰(zhàn)略事項等。
第四條公司在董事會下設戰(zhàn)略委員會，人員組成由公司董事會戰(zhàn)略委員會實施細則規(guī)定。
第五條戰(zhàn)略委員會下設總經(jīng)理辦公會，人員由公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理管理人員組成。
第六條戰(zhàn)略委員會對總經(jīng)理辦公會提交的公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進行研究并提出建議。其主要職責包括：
(一)對公司長期發(fā)展目標、經(jīng)營目標、發(fā)展方針進行可行性研究和科學論證，形成發(fā)展戰(zhàn)略建議方案。
(二)對公司的經(jīng)營戰(zhàn)略包括但不限于產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略等進行研究并提出建議。
(三)審批公司戰(zhàn)略規(guī)劃;
(四)審批公司戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整提案;
(五)審議公司權(quán)屬子公司戰(zhàn)略規(guī)劃，形成決議;
(六)審議公司權(quán)屬子公司戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整提案，形成決議;
(七)對公司《章程》規(guī)定須經(jīng)董事會批準的重大投融資方案、重大資本運作、資產(chǎn)經(jīng)營項目等影響公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項進行研究并提出建議。
第七條總經(jīng)理辦公會負責做好戰(zhàn)略委員會決策的前期準備工作，提供有關(guān)方案及提案。其相關(guān)職責包括：
(一)制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整方案。
(二)對影響公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的各項重大事項進行討論，形成意見等。
(三)對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃初稿進行評審，并向戰(zhàn)略委員會提交正式提案。
(四)進行公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相關(guān)重要問題的研究。
第八條公司資產(chǎn)經(jīng)營部負責公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和修改的籌備工作，以及實施過程中的日常管理工作。其相關(guān)職責包括：
(一)組織籌備編制和修改公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
(二)每年適時召開公司專項會議，搜集、整理管理層對發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的實施及調(diào)整意見。
(三)負責協(xié)調(diào)公司戰(zhàn)略日常管理工作以及其它相關(guān)事項等。
第三章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制原則及依據(jù)
第九條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案應遵循股東利益最大化的原則。發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案必須全面、完整、具體，并將經(jīng)營指標層層分解落實。
等。
第四章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容
第十一條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃需要包括以下內(nèi)容：
(一)公司戰(zhàn)略總結(jié)與環(huán)境分析：對公司內(nèi)外部環(huán)境、現(xiàn)有核心業(yè)務的市場前景、經(jīng)營狀況、核心競爭力做出系統(tǒng)分析和綜合評價。
(二)公司整體發(fā)展戰(zhàn)略：分析并確定公司愿景、使命、價值觀、現(xiàn)有業(yè)務和規(guī)劃業(yè)務的戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標及業(yè)務組合選擇。
(三)公司核心業(yè)務發(fā)展規(guī)劃：公司核心業(yè)務的發(fā)展策略、盈利模式和支持體系。
(四)公司戰(zhàn)略措施規(guī)劃：分析并確定投資發(fā)展措施規(guī)劃、資本運營及資金管理措施規(guī)劃、生產(chǎn)管理措施規(guī)劃、公司營銷策略措施規(guī)劃、技術(shù)研究開發(fā)措施規(guī)劃、新業(yè)務發(fā)展措施規(guī)劃、人力資源發(fā)展措施規(guī)劃等，該部分內(nèi)容必須清楚界定每一措施的目標、時間進度、措施步驟。
(五)公司組織調(diào)整和輔助支持系統(tǒng)：評估現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)對未來戰(zhàn)略的適應性、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)構(gòu)想、相關(guān)輔助支持系統(tǒng)調(diào)整。
(六)公司財務指標規(guī)劃：對公司整體和各個核心業(yè)務未來的關(guān)鍵業(yè)績指標進行系統(tǒng)分析和設定。
第五章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案編制、調(diào)整流程
第十二條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制流程如下：
(一)公司董事會提出發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制要求，公司經(jīng)理辦公會下達正式的編制計劃，各部門準備相關(guān)基礎資料。
經(jīng)營根據(jù)各業(yè)務單元戰(zhàn)略規(guī)劃編制公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案草稿。
(三)公司經(jīng)理辦公會對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃草稿進行評審。
(四)戰(zhàn)略委員會在對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進行審議后，向公司董事會提交議案進行審批;若超出公司董事會權(quán)限的需按照規(guī)定程序提交股東大會表決。
(五)各子(分)公司根據(jù)公司下達正式的編制計劃的要求，負責編制其本單位的三年發(fā)展規(guī)劃，按照以下程序?qū)彾ǎ焊髯?分)公司相關(guān)職能部門在匯總分析各部門準備的基礎資料的基礎上，編制本單位三年發(fā)展規(guī)劃草稿，提交總經(jīng)理辦公會討論進行審批。
第十三條當出現(xiàn)以下情況時，發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃應隨之調(diào)整：
(一)公司的發(fā)展戰(zhàn)略進行了重大調(diào)整。
(二)上一年度經(jīng)營情況與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中的年度滾動規(guī)劃目標出現(xiàn)重大差異。
(三)公司外部環(huán)境發(fā)生了重大變化。
(四)公司內(nèi)部資源和能力發(fā)生了重大變化。
(五)董事會或總經(jīng)理辦公會基于對經(jīng)營形勢的判斷認為有必要調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整流程參照發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制流程執(zhí)行。
第六章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施與監(jiān)督
傳公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將發(fā)展戰(zhàn)略及其分解落實情況傳遞到內(nèi)部各管理層級和全體員工。
第十六條公司董事會戰(zhàn)略委員會每年對發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施情況、重點發(fā)展戰(zhàn)略目標的完成情況進行考核，對于完成或超額完成發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標要求的給予表彰和獎勵，對未完成的予以調(diào)整和處罰。
第七章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整
第十七條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃每三年編制一次，每年滾動修訂，在非計劃編制年度，公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃若有調(diào)整，資產(chǎn)經(jīng)營部應結(jié)合當年年度經(jīng)營計劃進行調(diào)整。發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整時間根據(jù)當年實際情況另行規(guī)定。
第十八條子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃應遵循公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整時間的相關(guān)規(guī)定。
第八章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔歸檔、保管
第十九條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔包括公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文件、公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整文件、子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文件、子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整文件。
第二十條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔是重要檔案，根據(jù)公司檔案管理制度，統(tǒng)一由資產(chǎn)經(jīng)營部進行歸類、標識及保管，實施分級保密管理制度。
第九章附則
第二十一條本規(guī)定自董事會審議通過之日起實施。
第二十二條本規(guī)定由公司董事會負責解釋和修訂。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十二
戰(zhàn)略學是管理學科中的重要一門課程，它關(guān)注組織如何利用資源和背景來實現(xiàn)長遠的目標。作為一名管理學專業(yè)的學生，我有幸學習了這門課程，并從中受益匪淺。下面我將分享我在學習《戰(zhàn)略學》中的心得體會。
首先，在學習《戰(zhàn)略學》過程中，我意識到戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是指從長期的、系統(tǒng)的和全局的角度看待問題的能力。我們常常局限于眼前的問題，無法從宏觀角度來分析、思考和解決問題。而戰(zhàn)略思維正是我們發(fā)展這種能力的重要途徑。通過學習《戰(zhàn)略學》，我學會了從多個維度來思考問題，了解組織內(nèi)外部環(huán)境的因素，并尋找最優(yōu)解決方案。這樣的思維方式不僅在管理工作中有著廣泛的應用，也對個人生活中的決策起到了積極的指導作用。
其次，在學習《戰(zhàn)略學》的過程中，我學會了制定和執(zhí)行戰(zhàn)略的重要性。戰(zhàn)略是組織長遠目標和行動計劃的框架，它是組織發(fā)展的方向和動力。一個好的戰(zhàn)略能夠幫助組織有效地配置資源，提高競爭力，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行并非易事，需要考慮到外部環(huán)境的變化、內(nèi)部資源的利用以及組織的定位等因素。通過學習《戰(zhàn)略學》，我學會了如何制定和執(zhí)行戰(zhàn)略，了解了戰(zhàn)略管理的理論和方法。不僅如此，我還學到了重要的領導力和團隊合作的技能，這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
再次，學習《戰(zhàn)略學》讓我了解到戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要制定適應市場需求的戰(zhàn)略，才能在競爭中取得優(yōu)勢。學習《戰(zhàn)略學》讓我了解到，戰(zhàn)略競爭不僅是企業(yè)之間的競爭，也是組織內(nèi)部各部門之間的競爭。如何在內(nèi)部利用資源和優(yōu)勢，形成合作共贏的局面，是一個組織長期發(fā)展的重要課題。通過學習《戰(zhàn)略學》，我明白了競爭的本質(zhì)并學會了在競爭中獲取優(yōu)勢。
此外，學習《戰(zhàn)略學》讓我認識到戰(zhàn)略的靈活性和變革的必要性。在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，組織需要不斷適應市場的變化，調(diào)整戰(zhàn)略以保持競爭力。不能固守成規(guī)，而是需要靈活地應對環(huán)境的變化，及時調(diào)整戰(zhàn)略。通過學習《戰(zhàn)略學》，我拓寬了視野，學會了靈活思考和適應變化的技巧。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為只有不斷學習和適應新的發(fā)展趨勢，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中保持競爭力。
綜上所述，學習《戰(zhàn)略學》給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。通過學習戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略制定與執(zhí)行、戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)以及戰(zhàn)略的靈活性和變革的必要性，我不僅豐富了自己的管理知識，也提升了自己的思維方式和能力。相信這些心得將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，幫助我取得更好的成就。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十三
俗話說的好，“一種好習慣決定好的命運”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要。
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧！”我覺得她們倆是多么善良呀！雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起！書是我們?nèi)祟惖母呒墵I養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十四
盡管題目中《》是空缺的，我將假設這是一本對我有重大影響的書。而本文中將分為五個段落，介紹我對于這本書的閱讀心得和體會。
段落一：引入背景和書籍介紹
《》是一本我在大學期間閱讀的書籍，這本書是一位知名作家所創(chuàng)作的，內(nèi)容涵蓋了人生哲理的方方面面。在書中，作者通過獨特的故事情節(jié)和隱喻手法，傳達了他對于人生、愛情、友情、理想和人性的思考。而正是因為這些思考和觀點，在我閱讀這本書的過程中，給了我很多啟發(fā)和思考。
段落二：書中的人生哲理的啟發(fā)
在讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中蘊含著許多珍貴的人生哲理，給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)。當我看到主人公經(jīng)歷了各種挫折和苦難后，依然堅持追求自己的夢想，我深深地被他的堅持和勇氣所感動。不管是在生活中還是工作中，我們常常會遇到困難和挫折，但是只要我們堅持不懈地追求自己的目標，就能夠找到前進的動力和克服困難的勇氣。
段落三：愛情和友情的重要性
這本書也讓我深刻地認識到了愛情和友情的重要性。在書中，主人公在經(jīng)歷了種種磨難后，發(fā)現(xiàn)了真正的愛情和真摯的友情的存在，這給了他勇往直前的力量。正是因為有了這愛與友情的支持，他才能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和困難。讀完這本書以后，我開始更加珍惜身邊的朋友和家人，更加努力地維系和培養(yǎng)自己在愛情和友情方面的關(guān)系。
段落四：理想和信念的重要性
這本書還深深地讓我明白了理想和信念的重要性。主人公在書中追求自己的理想，始終保持著對于美好事物的堅定信念。盡管他在追求理想的道路上遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但他從未動搖過自己內(nèi)心的信念。正是因為這種信念和毅力，他最終達到了自己的目標。這讓我深刻地認識到，只有擁有堅定的理想和信念，我們才能夠在人生的道路上始終保持前行的方向。
段落五：對于人性的思考
最后，這本書也讓我對于人性產(chǎn)生了深刻的思考。在書中，作者透過主人公的遭遇和心境，揭示了人類的普遍本質(zhì)。他告訴我們，人性是既充滿了善良和溫暖，也有著自私和殘忍。然而，正是通過對于人性的深刻思考，我們才能夠更好地了解他人，理解他人的行為和動機。這種對于人性的思考，幫助我成為一個更加寬容、理解和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：
通過這本書的閱讀，我深深地被其中所蘊含的人生哲理、愛情和友情、理想和信念以及對于人性的思考所啟發(fā)。這本書激勵著我朝著自己的理想努力前行，并且更加珍惜身邊的人與事。將這些啟發(fā)融入我的日常生活，將會使我成為一個更加堅定、心胸開闊和關(guān)愛他人的人。在未來的生活中，我將時刻銘記這本書所傳遞給我的寶貴教訓和啟示。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十五
二、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
1、長期戰(zhàn)略
2、中期戰(zhàn)略
3、近期戰(zhàn)略
三、發(fā)展戰(zhàn)略具體目標及
四、近期戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的依據(jù)
五、中期戰(zhàn)略實現(xiàn)的步驟及實現(xiàn)措施
六、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基本保障條件
七、戰(zhàn)略風險分析
八、戰(zhàn)略實現(xiàn)財務分析
九、結(jié)語
第一部分物業(yè)公司現(xiàn)狀診斷
__物業(yè)管理公司自成立以來，基本狀況是以管理處形式開展各方面工作，應該說公司成立一年以來，取得了一定的成效，尤其是管理處現(xiàn)場管理工作。組織一個物業(yè)管理公司，其運作由于客觀原因基本以沒有正式開展，根據(jù)一個星期的調(diào)查、了解，現(xiàn)將本物業(yè)公司的基本現(xiàn)狀診斷如下：
一、組織機構(gòu)不建全，規(guī)章制度不完善
物業(yè)公司目前其實就是一個管理處在開展運作，公司組織機構(gòu)基本為零，在公司制度對__物業(yè)的描述中，__物業(yè)將由總經(jīng)辦、市場拓展部、物業(yè)管理部、各管理處等機構(gòu)組成，但由于成立時間短，物業(yè)管理面積小，公司上述部門除總經(jīng)辦和管理已為實體外，其他部門均為虛設。當然這是由于客觀原因造成的，但如果公司要發(fā)展，并在一定的時間內(nèi)上規(guī)模、上檔次，就必須完善公司組織機構(gòu)。由于公司機構(gòu)的虛設，自然導致物業(yè)公司規(guī)章制度建立的不完善，目前除管理日常運作制度相對較完善以外，公司為物業(yè)公司的各種規(guī)章制度均沒有，就是已有的管理處日常運作制度也均是抄別的公司的，其具體符合性和可操作性都不強。
二、人力資源結(jié)構(gòu)不合理，員工素質(zhì)有待提高
若要公司為一個正式的物業(yè)管理公司開展工作，目前的人力資源結(jié)構(gòu)是非常不合理的，除現(xiàn)場管理處人員外，公司其他人員均為空缺。目前公司缺少的人員有以下幾部分：一是市場拓展人員;二是內(nèi)部規(guī)范管理人員。公司要上規(guī)模、上水平，必須加強人員培訓和調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)。
就目前物業(yè)公司已有員工來看，素質(zhì)普遍不是很高，甚至有些人員對物業(yè)管理非常不，應該說，如何提高現(xiàn)有公司人員的業(yè)務水平和職業(yè)素養(yǎng)是物業(yè)公司今后要狠抓的工作。
第二部分物業(yè)公司發(fā)展規(guī)劃(三年)
一、物業(yè)公司總體發(fā)展戰(zhàn)略(.7-.7)
用三年時間，將物業(yè)管理公司發(fā)展成為科學、高效規(guī)范的經(jīng)營性國家一級物
業(yè)管理企業(yè)。
二、發(fā)展戰(zhàn)略目標
第一階段規(guī)范管理、品版策劃和包裝階段(2003.7-.7)
具體目標：
1、策劃和創(chuàng)建“__物業(yè)”產(chǎn)品整體形象
2、編制和完成“__物業(yè)”服務和管理市場推介書，找業(yè)務模塊錄制相應宣傳電子件。
3、在公司全面推行iso9000，并通過認證，全面規(guī)范物業(yè)公司內(nèi)部管理。
4、組建市場推廣和現(xiàn)場管理兩支隊伍，并進行全方面培訓。
5、有針對性地開展公共關(guān)系活動，提升“__物業(yè)”品版知名度。
6、有計劃地啟動和開展山東、湖北、西南物業(yè)管理市場。
7、完成公司企業(yè)文化建設，完善公司組織機構(gòu)。
8、尋求戰(zhàn)略合作伙伴，結(jié)成市場拓展和業(yè)務管理戰(zhàn)略
第二階段市場拓展品牌樹立階段(2004.8-.7)
本階段主要以樹立公司社會品牌為核心目標
具體目標：
1、嘉福芬園及相關(guān)項目通過創(chuàng)達標。
2、全面開展山東、湖北、西南為主導市場的業(yè)務拓展，其拓展以增加“__物業(yè)”品牌度為目的。
3、創(chuàng)辦__物業(yè)公司自有知識產(chǎn)權(quán)的“中國物業(yè)管理職業(yè)經(jīng)理人”網(wǎng)站，創(chuàng)建相應報刊或者雜志。
4、開成“__物業(yè)”品牌產(chǎn)品(主要含人力資源管理，管理、設備管理、客戶管理)，全面開展物業(yè)配和培訓項目的市場培養(yǎng)和拓展工作。
5、物業(yè)公司已委托和管理面積將達到50萬平方米以上，經(jīng)濟效益為
第三階段“__物業(yè)”品牌提升階段(2005.8-2006.7)
具體目標：
1、公司管理面積達100萬平方米以上
2、具有完整的管理和業(yè)務開展模式及員工團隊
3、實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益100萬元以上
4、通過國家一級物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)認證
__物業(yè)的發(fā)展，將嚴格實施目標管理，在規(guī)劃中必須完成的各項業(yè)務，必須在每階段嚴格執(zhí)行。在整個三年發(fā)展戰(zhàn)略中，第一階段是基礎階段，也是今后發(fā)展能否成功的關(guān)鍵階段，為了實現(xiàn)近期戰(zhàn)略目標，物業(yè)公司將采取以下步驟和措施：
一、目標實現(xiàn)步驟(20__年7月至20__年七月)
二、實現(xiàn)近期目標的措施
為了確保能按時完成近期目標，并達到目標質(zhì)量要求，公司擬采取相應發(fā)展措施，以保證近期目標的有效實現(xiàn)。
(一)完善公司組織機構(gòu)，形成高效組織運作機制
在對物業(yè)公事現(xiàn)狀進行診斷進，已經(jīng)反映出物業(yè)公司的組織機構(gòu)設置不完善，為了該公司能走上正常發(fā)展的軌道，并能在高效的組織運作機制下開展物業(yè)公司的各項工作，物業(yè)公司將健全和完善內(nèi)部組織機構(gòu)，成立市場發(fā)展部和物業(yè)管理部，完善公事總經(jīng)理辦公室，規(guī)范管理處動作。與些同時，為提高組織動作效率，將在公司全面推行目標管理，并實施內(nèi)部機構(gòu)工序化管理，每一部分均為一工序部門，上一級工序部門為下一級部門產(chǎn)品和服務在那一部門出現(xiàn)工序混亂式影響整體工序正常運行將實行相應的績效管理制度，給予相應的獎懲。(二)完善一切為力資源結(jié)構(gòu)，全方位提高員工素質(zhì)，培養(yǎng)__物業(yè)團隊資源的保障是公司實現(xiàn)發(fā)展目標的基本保證，為了配合公司機構(gòu)設置，完善公司業(yè)務功能，擬在七月份----八月份向公開招聘總經(jīng)理助理、物業(yè)管理部經(jīng)理，并在部分學校聘用物業(yè)管理專業(yè)實習生。在人員到位的前提下，開展員工培訓，提高員工素質(zhì)，并在此基礎上逐步形成__企業(yè)文化和__物業(yè)品牌文化，精通物業(yè)管理運作的物業(yè)管理團隊。
(三)完善公司各項規(guī)章制度，全面推行規(guī)范化管理
目前，物業(yè)公司規(guī)章制度有僅不完善，而且有很多內(nèi)容不適用。為此，公司擬借推行iso9000國際質(zhì)量保證體系契機，全面完善公司各項規(guī)章制度，全面推行公司規(guī)范化管理，并在此基礎上形成物業(yè)公司團隊和個人業(yè)績的考核體系。
(四)嚴格執(zhí)行集團財務制度，全方位控制日常管理成本
物業(yè)公司目前正處于創(chuàng)業(yè)階段，資金的使用必須保證其高效和合理。為此，公司在嚴格執(zhí)行集團公司財務管理制度的前提下，推行適度成本控制下質(zhì)量管理運作，管理處和各部分必須在成本意識的有效控制下，最在限度地達到質(zhì)量目標要求，公司不提倡為達到而忽略成本的控制。目前，公司將認真檢討目前各業(yè)務和管理過程的結(jié)構(gòu)，使之更趨合理化。做到在增加部分，增加人員的情況公司人力資源成本和管理成本。我們將做實習生也是從公司成本控制考慮的手段的有效人力資源使用模式。
同時，對于市場開拓費用，公司將采用項目審批來嚴格控制該費用的使用，并考慮資金的使用成本，合地制定財務開支`預算書，保障資金使用的合理性和高效性，將市場拓展風險降到最低。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十六
懷著滿腔期望我參加了市骨干班英語教師第三次的培訓，雖然僅有短短的兩天，但過程中的收獲卻使我們滿懷喜悅、滿載而歸。培訓期間，感激金教師為我們搭建了這么好的學習提高的平臺。培訓中鮮活的課堂示范、精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領，在一次次的感悟中，頗感自我的成長之路漫漫。下頭是我在培訓中的幾點心得體會：
社會在發(fā)展，科技在提高，也就要求教育不斷更新，需要可持續(xù)性發(fā)展。教師之路該如何走?作為骨干教師又該如何做?金教師在第一天早上就給我們提出期望，告訴我們要成為一名真正的骨干教師，必須要有自我的教育夢想追求，要有理論知識的武裝，更要自覺地作好自我的職業(yè)規(guī)劃。金教師以自我的長期奮斗在教學一線的經(jīng)歷，她的神采奕奕、她的勤勉務實、她的進取樂觀，她以自我的人格魅力激勵我們要頑強、自覺地學習，教學上要更新自身的教育理念、更新自身的知識結(jié)構(gòu)、提高自身的信息素養(yǎng)、提高自身的教師素質(zhì)，要有扎實的作風，堅持不懈、務實的態(tài)度、博采縱長，要用獨特的眼光大膽創(chuàng)新，完善多元。一番話洗滌了我們的心靈更激起了我們的自信心和對學習的渴望!
金教師指出，作為一名骨干教師，要以扎實的作風潛心于教學研究與實踐，她在第一天的課程里，給我們拋出了這樣一個問題：“閱讀課教學中你有什么困惑嗎?我給你們小組一張紙，寫下三個你們最困惑的問題，然后你們暢所欲言，小組合作將問題分類。然后寫下來貼到黑板上，每個小組揭下一種問題回小組研討，找出解決這一問題的方法，并用思維導圖將本小組的方法畫出來”。在簡便地氛圍中，大家紛紛發(fā)表自我的意見，金教師組織我們把問題集中分類，鼓勵我們團體討論，以思維導圖的方式畫出大家解決問題的思路和方法。在熱烈的討論中，大家有贊同的、有批判的、有提出整改的，思維在碰撞、理念在交流。而金教師忙于穿梭于各組，擔任我們的理論顧問。大家學的不亦樂乎。金教師最終總結(jié)，她說：“有效地教研就是發(fā)現(xiàn)存在的教學問題，然后經(jīng)過團體的群策群力開展研究來解決問題。她還指出如果這堂課由她給我們做一個有關(guān)閱讀教學的講座，我們可能聽的時候激動，過幾天就全忘了。也可能只解決一兩個問題，但今日采取的是參與式學習的形式，大家收獲遠不止這些?！彼囊幌捯沧屛颐靼?，所謂的教研并必須是向我以前所想象的那么高深遙遠，只要我們勇于提出教學中的問題、剖析問題、找到解決問題的方法，我們基礎科研的起步就在那里。
怎樣上好一堂課、怎樣評價一堂課?金教師給我們設計了不一樣的評課表格，這四份表格中詳細的提出了好課的.標準，比如目標的達成度，問題的層次性，學生的參與度;教材的處理;教學程序;教學方法和手段上;教師基本功上等等。金教師要求我們各組選擇一個角度進行觀課并做好記錄，我們組員間又進行了更細的分工，有記各環(huán)節(jié)的時光的，有記教師提問的、有記環(huán)節(jié)的過渡語的。然后由陳荷花和鄒麗娟教師給我們上了兩堂示范課，兩位教師風格迥異，陳教師熱情奔放，鄒教師溫柔婉約。課后組員的評課更是精彩不斷，在小組代表匯總記錄表后做發(fā)言評課的過程中，在座的學員有不一樣想法的，紛紛提問或提出自我的想法。對于某個環(huán)節(jié)的重設計，大家更是摩拳擦掌、獻計獻策。我以前從沒親歷過這樣的評課現(xiàn)場，大家沒有絲毫的顧慮，急于想表達自我的想法。而這一切，歸功于金教師事前為我們做的精心的準備。與其說是我們在評課，倒不如說金教師在給我們上了關(guān)于如何評課的一節(jié)課，只可是她智慧的把課堂交給了她的學生----我們!
金教師邀請了知名的劉毅教師來指導我們的論文與案例寫作。劉教師從論文研究的目標、資料、對象與范圍、研究方法與步驟等，系統(tǒng)的給我們做了闡述，并且她也從格式方面向我們說明了論文與案例的不一樣點。我們從理論上對論文步驟有所了解，并且也使我們更明白了科研論文與教學兩者的關(guān)系是相輔相成的。科學研究越深入，教學越生動活潑，得心應手;反過來，教學中提出的疑難問題，又促使教師去進行科學研究，去釋疑，解惑。
更讓我們覺得最歡樂的事莫過于金教師把自我潛心研究的成果——初中英語話題思維導圖冊送給我們作為禮物，并且她又不辭辛苦的在中午休息時光把我們帶到計算機機房，和夏孟挑教師一齊教我們?nèi)绾尾僮魉季S導圖軟件。我們在興奮之余更是一份感動!
兩天的培訓時光是短暫的，對我而言是彌足珍貴的，一個人僅有放開眼界去交流溝通才能豐富自我提高自我，學然后知不足!
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十七
閱讀是人們獲取知識和信息最重要的途徑之一。無論是學術(shù)領域還是日常生活，我們都需要通過閱讀來充實自己的頭腦。在我個人多年的閱讀經(jīng)歷中，我收獲了很多體驗和體會，特此分享給大家。
一、閱讀增長見識
閱讀對于一個人的成長和發(fā)展非常重要。通過閱讀，我們可以擴大視野，茁壯成長，增長知識，拓寬思路，錘煉思考能力。我曾經(jīng)閱讀過很多優(yōu)秀的文學作品，譬如《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等，不僅讓我沉浸在故事情節(jié)中，在享受閱讀快樂的同時，也從中學習到了各種智慧和真理。同時，通過閱讀經(jīng)典名著，我對人、社會和歷史有了更深入的了解，對人生的發(fā)展和方向有了更全面、更深刻的清晰認識。
二、閱讀養(yǎng)成好習慣
閱讀能夠幫助人們養(yǎng)成好的習慣。不管是讀書、看報、看雜志、還是瀏覽網(wǎng)頁，都可以成為閱讀的一種方式。好的閱讀習慣不僅可以幫助我們學會有效地吸取知識和信息，還可以幫助我們提升自我管理能力和自控意識。而在閱讀中，學習自我控制和自律的能力也就自然而然地在不知不覺中提升了。
三、閱讀擴展個人知識面
通過閱讀我們可以快速擴展自己的知識范圍以及了解各行業(yè)的新知識，這些都是我們成長過程中必不可少的。我還要感謝互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)代社會網(wǎng)絡閱讀途徑非常豐富，除了傳統(tǒng)的 印刷媒介外，還有許多新的網(wǎng)絡閱讀資源，如新浪博客、微信公眾號、網(wǎng)絡小說、在線圖書館等，可以讓我們隨時隨地，輕松愉快地閱讀。
四、閱讀豐富生活
生活中的閱讀則更多的是讓人放松和娛樂。我們可以讀小說、看電影、聽音樂、晚上睡覺之前讀一本輕松的小說，會讓我們的身心放松，感到愉悅和幸福。閱讀是一種樂趣，不用著急草草了事，慢慢地，把你引向知識的海洋。不要僅把它看成是獲得知識和信息的工具，還要把它看成是一種樂趣，一種人類進化過程中很重要的樂趣。
五、閱讀與實踐相結(jié)合
最后，在閱讀與實踐之間，其實并沒有明顯的界限，閱讀和實踐應該相互依存。在閱讀了相關(guān)的經(jīng)典名著后，我們要通過實踐去驗證、干凈地運用文學中的精華。實踐者中往往能夠更好地詮釋和展示文學的真諦，也能更好地推動文學的發(fā)展與進步。
閱讀是一種重要的探詢和尋找真理的方式，我們要從閱讀中得到真正的收獲。閱讀是一種長久的投資，我們需要更長遠和更深入地去看待和關(guān)注它，從中得到滿足和成長。生活工作繁忙，時間有限，但閱讀永遠是我們不得不學習和成長的“功課”，也是提高個人素養(yǎng)、提升個人價值、帶來愉快和幸福的一道平行的陽光大道。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十八
一、以企業(yè)改制為中心,實施分類指導戰(zhàn)略煤炭企業(yè),按經(jīng)營效果以及今后發(fā)展情況可劃分為三類:1.煤炭生產(chǎn)加工企業(yè).它們具有一定的規(guī)模、內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理、外部生存條件良好、負債結(jié)構(gòu)合理、企業(yè)效益好,有自我生存發(fā)展的能力.這一類企業(yè),應把內(nèi)部原有的.二級附屬企業(yè)按“三條線”的原則進行剝離,以生產(chǎn)加工這條線為核心層;把生活服務線和一三產(chǎn)業(yè)作為剝離層.包裝分離后,核心層按照股份制公司的運行機制規(guī)范上市,走強者更強的道路.
作者：王占慶作者單位：七臺河礦業(yè)精煤(集團)公司設計院刊名：煤炭經(jīng)濟研究pku英文刊名：coaleconomicresearch年，卷(期)：“”(6)分類號：f2關(guān)鍵詞：
《教師的別樣風景》是唐勁松編著的、由華東大學師范大學出版社出版的一本美國式教學智慧賞析。
"教師篇"的第七節(jié)是"如何管理學生的講話"，這真是一個很實用的問題，是我們在每一次課堂中都要遇到的問題。心里叫著好，大腦便支配著手兒在問題旁邊標上"提得好"三個字。
迫不及待地尋找答案……
如何才能夠管理你的教室中的講話，又不至于讓創(chuàng)造性和學習的積極性被窒息呢？
首先，是確定如何判斷在教室中的講話是不是合適的。決定哪些適合或者不適合，要與你的學生充分溝通。第二，把講話的基礎準則建立起來。讓學生知道什么時候可以講話，什么時候不可以講話。第三，使用一個持續(xù)的信號或者設置一個信號來讓學生重新關(guān)注你。最后，監(jiān)管，監(jiān)管，還是監(jiān)管。
邊畫邊思，用心交流，便有了自己的答案：
好說好動是孩子們的天性，該講的時候，他們肯定會講。關(guān)鍵是不該講的時候，怎樣才能不讓他們講呢？我們要關(guān)注課堂上的細節(jié)問題，在不該講話的時候，不給他們制造說話的機會。
比如課堂上讓孩子們"下靜息"，就是讓他們休息一會兒這個環(huán)節(jié)。有些老師讓孩子們把胳膊放在桌子上，頭挨著胳膊，臉朝左。這樣就給有些好動的孩子制造了說話的機會：喲，同桌的小辮子好漂亮呀！沒忍住，伸伸手，摸摸吧。小女生討厭地扭過臉，怒目圓睜。小男生努努嘴、擠擠眼，做鬼臉?？赡軤幊乘查g爆發(fā)、可能戰(zhàn)爭立馬發(fā)生、可能大聲報告老師……其他孩子會快速地被他們吸引，并伴有詢問聲、議論聲……課堂秩序大亂。我是這樣要求的：胳膊放在桌子上，左手抱住右胳膊肘，右手抱住左胳膊肘，頭低下，額頭挨著胳膊。眼睛看不到其他小朋友，大大減少了說話的機會。
其實，課堂上要想讓孩子們認真聽講，在不該講話的時候不要講，實際上是給我們老師提出了更高的要求。我們只有備好課，把課講得生動有趣，吸引孩子們的眼睛、耳朵，他們才會在該講時講，不該講時不講。
課標指出：學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。學生應當有足夠的時間和空間經(jīng)歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。所以，小組活動、互相交流，必不可少。在活動前，我們一定要準備好活動用具、給出明確的、具體的、可操作性的指導。
孩子們了解活動內(nèi)容后，我又在活動前打開課件，讓孩子們看到具體的活動流程，確?；顒禹樌M行。這樣，學生有秩序地活動，開心地交流，得出正確結(jié)論：觀察同一個物體，所處的位置不同，觀察到的形狀也不同。
我覺得"使用一個持續(xù)的信號或者設置一個信號來讓學生重新關(guān)注你"就是一個控制場面，由放到收的過程。
學生活動，少不了活動工具，活動結(jié)束時，我們一定要給學生收工具的時間，并提醒學生輕拿輕放，表揚哪個小組做到了又安靜速度又快。如果學具沒收起來，我們就慌著進行下一個教學環(huán)節(jié)的話，學生手里的學具就會遠遠超過我們的吸引力。學生會不停地擺弄手中的學具，并陶醉其中，任憑老師講得天花亂墜。
書上介紹了用打手勢讓學生安靜的方法：舉起手，在空中打一個手勢，表示現(xiàn)在不管干什么都得停下來（包括講話），關(guān)注著我。
很贊同這種方法。課堂上我常用的打手勢是"一二三"：伸出一根手指表示一，不管干什么都停下來。接著再伸出一根手指表示二，小胳膊抱緊、小嘴巴閉緊。最后，再伸出一根手指表示三，坐姿端正看老師。
不管你使用什么樣的手勢、什么樣的方法，都要向?qū)W生講清楚，并要經(jīng)常使用。
有時候，在小組活動時，難免會有些孩子借機說些與活動無關(guān)的閑話，這就要求我們走下講臺，走進他們中間去，關(guān)注他們的活動情況、活動進展。我們的孩子并不壞，只是好說好動是他們的天性。當我們真正走到他們中間，俯下身子聽一聽他們的交流，伸出手兒摸一摸他們的腦瓜時，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子們雖調(diào)皮，但可愛，童真，無法比擬！
書籍，真是很好的東西，讓多少素未謀面的人兒因為書中的文字變得熟識、相知……
喜歡靜靜的夜，喜歡靜靜的書，喜歡靜靜的夜中靜靜看書的自己…
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇二
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠，我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的'路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇三
這首詞上半闋著重寫景?！蔼毩⒑?，湘江北去，橘子洲頭?！币婚_始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。
遠看：“萬山紅遍，層林盡染?！弊髡卟粌H看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯(lián)想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數(shù)山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭流?！鼻锼纬?，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發(fā)，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。
仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當代的嶺南畫派大家關(guān)山月濃墨重彩的彩墨山水圖。不愧為“驅(qū)山走海置眼前”詞中描繪的“獨立寒秋圖”、“湘江秋景圖”、“崢嶸歲月圖”、“中流擊水圖”拼成了一幅色彩絢麗、生動活潑的全景式寫意風景畫。全詞共分上、下兩片，上片主要寫寒秋景物，描繪了一幅壯麗的湘江寒秋圖畫，并即景抒情，大膽發(fā)問，“誰主沉浮”。詞的開篇“獨立寒秋,湘江北去，橘子洲頭”，既點明了時令和地點，又為讀者勾勒出了特定的環(huán)境?！蔼毩ⅰ倍郑M一步突現(xiàn)了詞人雄立橘子洲頭、凝望湘江奔流的英姿，一代偉人的.青年風采由此躍然紙上，橫空而出。
接下來的七句由一個“看”字總領，通過“萬山”、“漫江”、“霜天”、“飛鷹”、“游魚”等一系列意象，不斷地變換“看”的視角，將“遠眺”、“近觀”、“仰視”、“俯瞰”四個角度所見景物有機地揉合起來，形成了遠近相間，動靜結(jié)合，色彩鮮明的藝術(shù)張楊，寒秋景物因此而生動、活潑、壯麗起來了。上片的后三句，通過一“悵”一“問”，則更道出了詞人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷。
秋天，是萬物凋零的季節(jié)，是蕭殺、感傷的季節(jié)，是文人客容易產(chǎn)生“悲秋”情調(diào)的季節(jié)?！白怨盼娜硕啾铩?，“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。而同志面對“寒秋”，他欣然命筆的《沁園春·長沙》一詞，則一反傳統(tǒng)手法，描繪的是色彩斑斕的秋之壯景，展示出他闊大的胸襟和卓爾不群的抱負。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”。這一句開啟下片，以“崢嶸”形容歲月，新穎，形象，將無形的不平凡的歲月，化為座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。一個“憶”字，使詞人從上片的獨往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。那時候，同學們正當青春年少，意氣風發(fā)，才華橫溢，奔放，敢說敢干，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點評論，激揚文字，視軍閥統(tǒng)治者如糞土。一個：“記”字，詞人為我們勾勒出了一幅“中流擊水圖”，手法極為夸張，壯志豪情萬丈，一代敢于改造舊世界的革命青年形象，橫空出世：他們有自信，“自信人生二百年，會當擊水三千里”;他們有理想、有抱負，“以天下為己任”;他們有膽識、有志氣，“糞土當年萬戶侯”，———他們就是主宰中國命運和前途的“同學少年”。
“獨立寒秋”，為我們描繪了一幅生動、活潑、壯麗的湘江秋景圖;“浪遏飛舟”，同志以天下為己任，于改造舊世界的壯志豪情，力透紙背，今天，我們誦讀、鑒賞、品味《沁園春.長沙》一詞，面對祖國如此多嬌的江山，我們?nèi)阅転橐淮鷤ト说牟徘樗鶉@服。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇四
戰(zhàn)略學是一門研究戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略管理的學科。通過學習戰(zhàn)略學，我對企業(yè)發(fā)展的道路有了更深的理解，同時也明白了戰(zhàn)略思維對于個人職業(yè)規(guī)劃的重要性。在學習過程中，我認識到戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別，掌握了戰(zhàn)略分析的方法和技巧，積累了實際操作經(jīng)驗。下面我將從戰(zhàn)略的定義、制定、實施、評估和調(diào)整五個方面述評自己的一些心得體會。
首先，戰(zhàn)略的定義是企業(yè)發(fā)展的基石。戰(zhàn)略決策是企業(yè)制定長期目標和選擇適應的手段。通過學習，我意識到戰(zhàn)略的定義是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心。一個明確的戰(zhàn)略目標是企業(yè)發(fā)展的方向標，它可以激勵員工的工作熱情，為公司提供持久的競爭力。因此，企業(yè)需要識別企業(yè)的優(yōu)勢資源，明確戰(zhàn)略目標，制定戰(zhàn)略。
其次，戰(zhàn)略的制定需要綜合考慮內(nèi)外環(huán)境的因素。外部環(huán)境包括市場競爭、政策法規(guī)、經(jīng)濟環(huán)境等因素，而內(nèi)部環(huán)境包括企業(yè)自身的經(jīng)營狀況、資源配置、人才等方面。在戰(zhàn)略制定的過程中，我學到了如何運用PESTEL分析、SWOT分析等工具進行戰(zhàn)略分析，從多個角度去評估企業(yè)的競爭優(yōu)勢和潛在威脅，為戰(zhàn)略的制定提供有力支撐。
第三，戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略目標的具體實現(xiàn)過程。戰(zhàn)略實施是將戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為可操作的計劃和行動，并通過合理的資源配置和組織協(xié)調(diào)來推動實施。在學習過程中，我了解到了戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵要素，如活動系統(tǒng)設計、組織架構(gòu)和人員激勵。同時，我也認識到，戰(zhàn)略實施是需要全員參與和協(xié)作的過程，需要建立良好的溝通機制和信息共享平臺，以便實現(xiàn)戰(zhàn)略的高效執(zhí)行。
第四，戰(zhàn)略的評估是戰(zhàn)略執(zhí)行效果的檢驗和總結(jié)。在實施戰(zhàn)略的過程中，要時刻關(guān)注戰(zhàn)略目標的達成情況，及時進行評估和調(diào)整。在學習中，我了解到戰(zhàn)略評估的方法和指標，如財務指標、市場份額、品牌價值等。這些評估指標可以幫助企業(yè)識別戰(zhàn)略執(zhí)行中的短板，并及時調(diào)整戰(zhàn)略，以確保戰(zhàn)略的持續(xù)有效性。
最后，戰(zhàn)略的調(diào)整是針對戰(zhàn)略執(zhí)行過程中遇到的新情況和變化進行的修正和優(yōu)化。在學習中，我認識到戰(zhàn)略調(diào)整是一種靈活應變的能力，需要企業(yè)具備對外部環(huán)境的敏感性和對內(nèi)部資源的合理調(diào)整能力。只有不斷地進行戰(zhàn)略調(diào)整，企業(yè)才能在不斷變化的市場中保持競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
綜上所述，通過學習戰(zhàn)略學，我對企業(yè)的發(fā)展道路有了更清晰的認識，明白了戰(zhàn)略在企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。了解了戰(zhàn)略制定、實施、評估和調(diào)整的方法和技巧。這些知識和實踐經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠在戰(zhàn)略管理領域取得更好的成果，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇五
戰(zhàn)略學是一門研究制定和實施長期目標與計劃的學科，它涵蓋了如何在不確定的環(huán)境中做出決策、如何規(guī)劃和管理資源以及如何應對競爭等一系列問題。在學習戰(zhàn)略學的過程中，我深刻地體會到了戰(zhàn)略對于個人和組織都非常重要，下文將分別從戰(zhàn)略的重要性、制定戰(zhàn)略的過程、戰(zhàn)略與資源管理、戰(zhàn)略與競爭以及戰(zhàn)略的實施這五個方面進行闡述。
首先，戰(zhàn)略的重要性不可忽視。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，擁有明確的戰(zhàn)略能使個人和組織更好地把握機遇，應對挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略為個人提供了引領未來發(fā)展的藍圖，幫助其規(guī)劃自己的事業(yè)道路。對于組織而言，戰(zhàn)略則是實現(xiàn)組織目標和使命的關(guān)鍵之一。只有通過科學的戰(zhàn)略規(guī)劃，組織才能確保資源的有效配置、降低風險并贏得市場競爭。
其次，制定戰(zhàn)略的過程非常重要。制定戰(zhàn)略的過程可以幫助個人和組織分析內(nèi)外環(huán)境、定位自己以及制定目標和計劃。個人制定戰(zhàn)略需要通過自我認知、明確個人優(yōu)勢和目標來識別適合自己的戰(zhàn)略路徑。而組織制定戰(zhàn)略則需要圍繞市場需求、競爭對手和內(nèi)部資源等因素，綜合考慮并制定合適的發(fā)展方向。制定戰(zhàn)略的過程不是一蹴而就的，需要經(jīng)過深入研究、反復論證和實踐驗證。
第三，戰(zhàn)略與資源管理密不可分。資源是戰(zhàn)略實施的基礎，合理管理資源是戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵。資源管理不僅包括資源的配置和利用，還需要充分考慮資源的替代性和可持續(xù)性。個人要發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能更好地實施戰(zhàn)略，組織要合理調(diào)配資源來支持戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。只有通過有效的資源管理，戰(zhàn)略才能轉(zhuǎn)化為實際行動，取得良好的效果。
第四，戰(zhàn)略與競爭有著密切的關(guān)系。在競爭激烈的市場中，戰(zhàn)略能夠幫助個人和組織在競爭中取得優(yōu)勢。個人通過制定個人戰(zhàn)略來發(fā)掘自己的優(yōu)勢，找準市場空缺以及尋找競爭的突破點。組織則需要通過戰(zhàn)略來分析競爭對手、制定差異化的發(fā)展策略以及增強自身的競爭力。戰(zhàn)略能夠幫助個人和組織在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)長遠發(fā)展。
最后，戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略學的重要環(huán)節(jié)。制定了戰(zhàn)略并不意味著就能成功，實施才是關(guān)鍵。個人和組織要付諸實踐，落實行動計劃，并及時調(diào)整戰(zhàn)略以適應變化的環(huán)境。在實施戰(zhàn)略的過程中，可能會遇到困難和阻力，但只有果斷行動并善于變通，才能最終取得戰(zhàn)略目標。
總結(jié)來說，學習戰(zhàn)略學不僅讓我意識到了戰(zhàn)略對于個人和組織的重要性，更讓我了解了制定戰(zhàn)略的過程、戰(zhàn)略與資源管理、戰(zhàn)略與競爭以及戰(zhàn)略的實施等方面的知識。通過運用這些戰(zhàn)略學的原理和方法，我能更好地規(guī)劃個人發(fā)展和支持組織發(fā)展，并且在日常生活中更加理性地做出決策。戰(zhàn)略學的學習給了我很多啟示和思考，相信在未來的發(fā)展道路上，這些學習必將為我指明方向，助我取得成功。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇六
戰(zhàn)略學是一門重要的管理學科，它研究了組織如何選擇與配置資源，以應對不確定性與競爭性環(huán)境。在學習戰(zhàn)略學的過程中，我從中獲得了許多重要的體會和經(jīng)驗。本文將從戰(zhàn)略思維、競爭優(yōu)勢、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面闡述我的戰(zhàn)略學心得體會。
首先，戰(zhàn)略思維是戰(zhàn)略學的核心。在學習過程中，我意識到戰(zhàn)略思維是決策者在面對復雜問題時如何思考和解決問題的方式。戰(zhàn)略思維注重整體性和長遠性，它能夠幫助我從宏觀的角度看待問題，并考慮到各種因素的相互關(guān)系。此外，戰(zhàn)略思維還能夠幫助我將問題與機會聯(lián)系起來，尋找最佳的解決方案。通過培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，我能夠更好地把握機會，應對挑戰(zhàn)。
其次，競爭優(yōu)勢是戰(zhàn)略學的核心概念之一。競爭優(yōu)勢是組織在競爭中獲得并維持的能力，它幫助組織在市場上脫穎而出，并實現(xiàn)可持續(xù)的盈利。在學習過程中，我了解到競爭優(yōu)勢可以通過不同的途徑實現(xiàn)，例如低成本、差異化、專業(yè)化等。同時，競爭優(yōu)勢也需要與市場需求和資源能力相匹配，才能夠真正發(fā)揮作用。通過深入研究競爭優(yōu)勢，我更加清晰地認識到組織應該如何找到自己的獨特之處，并利用它們來實現(xiàn)競爭優(yōu)勢。
第三，組織結(jié)構(gòu)對于戰(zhàn)略的執(zhí)行至關(guān)重要。組織結(jié)構(gòu)是組織內(nèi)部各個部門及其職責之間的安排，它決定了信息流動、決策的執(zhí)行和資源的配置。在學習過程中，我認識到組織結(jié)構(gòu)要適應戰(zhàn)略目標和外部環(huán)境的變化，才能夠有效地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。例如，如果組織追求創(chuàng)新和快速響應市場變化，就需要采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)和快速決策制度。通過學習組織結(jié)構(gòu)的原理和實踐經(jīng)驗，我能夠更好地理解組織如何建立并改進自己的結(jié)構(gòu)，以有效地落實戰(zhàn)略。
第四，資源配置是戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵。在學習過程中，我了解到資源是組織長期競爭力的基礎，而資源配置則決定了組織如何有效地分配和利用資源。資源可以包括金融資本、人力資源、技術(shù)能力等。在資源配置過程中，我學習到了資源評估、選擇和整合的方法和技巧，以確保資源的最佳利用。此外，我還了解到資源的稀缺性和可替代性，以及資源配置的動態(tài)性和靈活性。通過學習資源配置，我能夠更好地為組織制定戰(zhàn)略，并有效地應對環(huán)境變化。
最后，創(chuàng)新是戰(zhàn)略學的核心動力。創(chuàng)新可以幫助組織發(fā)現(xiàn)新的市場機會，打破傳統(tǒng)的競爭格局，并獲得競爭優(yōu)勢。在學習過程中，我了解到創(chuàng)新可以是產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等多個方面。創(chuàng)新需要有創(chuàng)造性的思維和實施的能力，同時也需要組織內(nèi)外部的支持和資源。通過學習創(chuàng)新，我更加明白了創(chuàng)新對于組織發(fā)展和競爭優(yōu)勢的重要性，也更加明確了如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新文化。
總的來說，學習戰(zhàn)略學給予了我許多有價值的經(jīng)驗和啟示。戰(zhàn)略思維、競爭優(yōu)勢、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面的知識讓我更加全面地認識了戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和挑戰(zhàn)。在未來的實踐中，我將運用這些理念和方法，努力實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標，并為組織的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇七
理戰(zhàn)略的理論和實踐，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我
將分享我對企業(yè)管理戰(zhàn)略學習的心得體會，希望能夠給其他人提供一些啟示和
參考。
第一段：內(nèi)外環(huán)境的分析
在學習企業(yè)管理戰(zhàn)略的過程中，我發(fā)現(xiàn)了分析內(nèi)外環(huán)境的重要性。在制定和實
施戰(zhàn)略時，一家企業(yè)必須全面了解自身的特點以及外部環(huán)境的變化。只有通過
全面和準確的內(nèi)外環(huán)境分析，企業(yè)才能找到發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)，從而制定出
符合自身優(yōu)勢和市場需求的戰(zhàn)略。通過深入的市場調(diào)研和競爭對手分析，企業(yè)
能夠更好地把握市場趨勢，從而更有針對性地制定和調(diào)整自己的戰(zhàn)略。
第二段：核心競爭力的塑造
另一個我學到的重要觀點是核心競爭力的塑造。企業(yè)的核心競爭力是企業(yè)在特定
行業(yè)中與競爭對手相比的優(yōu)勢所在。這是企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中取得優(yōu)
勢的關(guān)鍵。通過深入研究和分析，我明白了企業(yè)核心競爭力的塑造需要從多個方
面入手。首先，企業(yè)需要有自己獨特的產(chǎn)品或服務，能夠滿足市場需求并留住
客戶。其次，企業(yè)需要有高效的供應鏈和優(yōu)秀的生產(chǎn)技術(shù)，以保持競爭優(yōu)勢。
最后，企業(yè)還必須有高效的團隊和領導，能夠協(xié)同合作和靈活應對市場變化。
第三段：戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行是企業(yè)管理戰(zhàn)略學習過程中不可或缺的部分。通過學習，
我認識到戰(zhàn)略不僅僅是一個靈感的閃現(xiàn)，它需要經(jīng)過深入的分析和嚴謹?shù)囊?guī)劃。
企業(yè)需要對自身的優(yōu)勢、弱勢、機遇和威脅進行全面的評估，以確保制定的戰(zhàn)
略能夠有效地應對市場變化。同時，戰(zhàn)略的執(zhí)行也是一個艱巨的任務。企業(yè)需
要制定詳細的行動計劃，并進行有效地組織和資源配置，以確保戰(zhàn)略的順利實
施。只有合理制定戰(zhàn)略，并正確執(zhí)行，企業(yè)才能在競爭中獲得成功。
第四段：組織文化的建設
學習企業(yè)管理戰(zhàn)略還讓我認識到組織文化在企業(yè)成功中的重要性。一個良好的組
織文化可以激勵員工的積極性和創(chuàng)造力，形成一個積極向上的工作環(huán)境。通過
學習企業(yè)管理案例，我發(fā)現(xiàn)那些擁有積極、開放的組織文化的企業(yè)在吸引和保
留人才、提高生產(chǎn)效率和創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)更為出色。因此，對于一個企業(yè)來
說，培養(yǎng)和塑造良好的組織文化是至關(guān)重要的，這有助于營造一個良好的工作
氛圍和積極的組織形象。
第五段：學習與成長的持續(xù)
企業(yè)管理戰(zhàn)略學習是一個持續(xù)不斷的過程。在學習企業(yè)管理戰(zhàn)略的過程中，我深
刻認識到，只有不斷提升自己的知識和技能，才能跟上快速變化的市場。學習必
須成為一個習慣，始終保持對新方法和新觀念的開放態(tài)度。同時，通過參與案
例研究和團隊合作，我們可以從其他人的經(jīng)驗和教訓中學習，不斷優(yōu)化和完善
自己的管理技巧。只有持續(xù)地學習和成長，我們才能在企業(yè)管理戰(zhàn)略中站穩(wěn)腳
跟，做出更好的決策。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇八
讀書使人心理、精神、人格氣質(zhì)不斷發(fā)生根本性的變化，在思想的超越性和言說的有限性之間感到生命的飄逝性，在怦然心動的閱讀中體悟無邊的人類憂思和生命意義的升華。寫過多部描述戰(zhàn)爭的小說作家黎汝清在讀書時的體會時說：“在書的天國里，我是自己的上帝。對于歷代帝國將相我可以呼之即來，揮之即去，我可以超越時空在古往今來的書海里任意遨游，我可以與老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非，我可以扼腕嘆息，可以體驗人生至福。”是啊，讀書越多，想象越豐富。它使人的大腦更充實，心胸更加寬廣，信念更加堅定，內(nèi)心更加和諧。
從我讀書的經(jīng)歷中深深體會到，讀書是我成長的智力支持和精神動力。當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了一個人的自尊；當魯迅說“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要；文天祥在屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，使我懂得了什么叫氣節(jié)；海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅持學習，最終成為著名的作家，使我懂得了這叫意志。所以，讀書是我充實生活的精神支柱。
讀書有助于我們形成正確的人生觀。讀書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。學然后知不足，教然后知困?？鬃舆@句話，以前我不夠理解，現(xiàn)在我知道愈是學習，愈是發(fā)現(xiàn)自己的無知，當了教師，才知道教書育人是多么的不容易。教師怎樣才能成功？首先做到：敬業(yè)、樂業(yè)。敬業(yè)，就是要崇敬教育工作?！奥殬I(yè)”只能教好，“敬業(yè)”才能既教好書又育好人。
沒有敬業(yè)精神，當不了一名好教師。教師要在教書育人中享受快樂，教師還必須勤于反思、不斷提高自己的學養(yǎng)，而讀書是促進教師人生發(fā)展和專業(yè)成長的最好途徑。社會的發(fā)展需要教師的知識應該是復合型的，既要橫向拓寬，又要縱向深化。新課程的理念就是要打破學科界限，強化通識教育；教師的知識還應該是超前的，要有未來意識，要超越時空界限，了解前沿知識，彌補教材內(nèi)容滯后的欠缺；教師的知識也應是動態(tài)的。只有不斷讀書學習，不斷補充、豐富原有知識結(jié)構(gòu)的教師，才能跟上時代的步伐。
讓我們共同提升對閱讀的認識，自覺地積極主動地進行閱讀吧。那就讓我們在生活中，在工作中，在閑暇中，在匆忙中，拿起一本書，讀起來，不僅使你振奮起來，精神起來；而且，你的學生，學生的學生，還有我們的民族都會隨之精神起來！
讀書是辛苦的，但又是快樂的，對此我無怨無悔。讀書使我對教師職業(yè)更加熱愛，并始終洋溢著教學的激情；讀書，給我不斷注入新鮮的血液，為我增添了教育的智慧；讀書，還使我學會了思考，懂得對教育教學中存在的問題進行探索，也使自己對教學藝術(shù)的完善追求比以往有了深刻的理解。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學無止境。在今后的學習工作中，我將堅持不斷“充電”，不斷拓寬自己的教育教學視野，不斷開放學生學習的空間。我因為忙碌而感到充實，工作中因為有學生的存在而感到快樂，生活中因為有書的相伴而感到精彩。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇九
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的緣由而與女兒一起讀書的時間會削減，沒想到李教師特殊強調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特殊欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小摯友有什么不同，我告知她最大的不同就是許多事情要自己做，不能再依靠父母和教師了，而且以為我們家長應當比女兒上幼兒園要輕松一些，許多事情在學校有老師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們醒悟地相識到女兒的教育須要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的嬉戲，但在必須程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒探討各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動溝通的時機，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀實力，增長了學問，同時也讓我們家長從親子閱讀中體會到教育子女的歡樂、責任，以及對自身素養(yǎng)的提升。我們真誠地盼望也特別樂意與李教師一起將親子閱讀始終進展下去。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十
這個寒假，我看了《野性的呼喚》這本書，講的是一只叫巴克的狗在法官身邊無憂無慮的.故事，但是有一天，一群人把他打昏了，帶他去了天氣很不好的北極，變成了雪橇犬。在經(jīng)歷了叢林法則性質(zhì)的種種磨難后，他終于成為了名副其實的狗王！
我很佩服巴克。他不同于其他狗。他知道如何反抗。紅毛衣打了他幾下后，他沒有屈服。反而更加憤怒，想要反抗。他活得很有尊嚴，因為他知道自己不再是一只無憂無慮的家犬，而是真的去了另一個世界！在幾次磨難中，他終于認識到，只有努力奮斗，努力工作，他才能生存下來，成為雪橇犬隊的狗王，否則只會被冷落和歧視！要么當國王，要么去死！
這本書也很感動，很溫暖。丹巴赫被新主人救下后，就像變了一個人一樣。他的心因為自然的形象而冰冷，對生活沒有任何興趣。他只覺得自己可以活下去！但是在被新主人拯救后，他的心漸漸變得陽光了，他的冷酷早已被新主人燦爛的陽光之愛所影響，他可以為主人犧牲一切！直到他的主人去世，他悲痛欲絕，再次和他的狼伴進入?yún)擦珠_始新的生活！
巴克，他如此努力地活著，如此感激。我們不應該試著感恩的理由是什么？
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十一
第一條為了保證公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃管理工作的科學性、有效性和及時性，防范發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定與實施中的風險，規(guī)范公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃管理工作，確保公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，根據(jù)財政部等五部委頒布的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制應用指引第2號——發(fā)展戰(zhàn)略》的要求，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定是公司開展發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃工作的依據(jù)，適用于公司各部門及所屬各子(分)公司。
第二章機構(gòu)設置和職責分工
第三條公司董事會負責決定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;審議公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案;審議有關(guān)戰(zhàn)略管理的政策和制度;決定重大戰(zhàn)略事項等。
第四條公司在董事會下設戰(zhàn)略委員會，人員組成由公司董事會戰(zhàn)略委員會實施細則規(guī)定。
第五條戰(zhàn)略委員會下設總經(jīng)理辦公會，人員由公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理管理人員組成。
第六條戰(zhàn)略委員會對總經(jīng)理辦公會提交的公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進行研究并提出建議。其主要職責包括：
(一)對公司長期發(fā)展目標、經(jīng)營目標、發(fā)展方針進行可行性研究和科學論證，形成發(fā)展戰(zhàn)略建議方案。
(二)對公司的經(jīng)營戰(zhàn)略包括但不限于產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、研發(fā)戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略等進行研究并提出建議。
(三)審批公司戰(zhàn)略規(guī)劃;
(四)審批公司戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整提案;
(五)審議公司權(quán)屬子公司戰(zhàn)略規(guī)劃，形成決議;
(六)審議公司權(quán)屬子公司戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整提案，形成決議;
(七)對公司《章程》規(guī)定須經(jīng)董事會批準的重大投融資方案、重大資本運作、資產(chǎn)經(jīng)營項目等影響公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項進行研究并提出建議。
第七條總經(jīng)理辦公會負責做好戰(zhàn)略委員會決策的前期準備工作，提供有關(guān)方案及提案。其相關(guān)職責包括：
(一)制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃年度調(diào)整方案。
(二)對影響公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的各項重大事項進行討論，形成意見等。
(三)對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃初稿進行評審，并向戰(zhàn)略委員會提交正式提案。
(四)進行公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相關(guān)重要問題的研究。
第八條公司資產(chǎn)經(jīng)營部負責公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和修改的籌備工作，以及實施過程中的日常管理工作。其相關(guān)職責包括：
(一)組織籌備編制和修改公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
(二)每年適時召開公司專項會議，搜集、整理管理層對發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的實施及調(diào)整意見。
(三)負責協(xié)調(diào)公司戰(zhàn)略日常管理工作以及其它相關(guān)事項等。
第三章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制原則及依據(jù)
第九條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案應遵循股東利益最大化的原則。發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案必須全面、完整、具體，并將經(jīng)營指標層層分解落實。
等。
第四章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容
第十一條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃需要包括以下內(nèi)容：
(一)公司戰(zhàn)略總結(jié)與環(huán)境分析：對公司內(nèi)外部環(huán)境、現(xiàn)有核心業(yè)務的市場前景、經(jīng)營狀況、核心競爭力做出系統(tǒng)分析和綜合評價。
(二)公司整體發(fā)展戰(zhàn)略：分析并確定公司愿景、使命、價值觀、現(xiàn)有業(yè)務和規(guī)劃業(yè)務的戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標及業(yè)務組合選擇。
(三)公司核心業(yè)務發(fā)展規(guī)劃：公司核心業(yè)務的發(fā)展策略、盈利模式和支持體系。
(四)公司戰(zhàn)略措施規(guī)劃：分析并確定投資發(fā)展措施規(guī)劃、資本運營及資金管理措施規(guī)劃、生產(chǎn)管理措施規(guī)劃、公司營銷策略措施規(guī)劃、技術(shù)研究開發(fā)措施規(guī)劃、新業(yè)務發(fā)展措施規(guī)劃、人力資源發(fā)展措施規(guī)劃等，該部分內(nèi)容必須清楚界定每一措施的目標、時間進度、措施步驟。
(五)公司組織調(diào)整和輔助支持系統(tǒng)：評估現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)對未來戰(zhàn)略的適應性、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)構(gòu)想、相關(guān)輔助支持系統(tǒng)調(diào)整。
(六)公司財務指標規(guī)劃：對公司整體和各個核心業(yè)務未來的關(guān)鍵業(yè)績指標進行系統(tǒng)分析和設定。
第五章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案編制、調(diào)整流程
第十二條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制流程如下：
(一)公司董事會提出發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制要求，公司經(jīng)理辦公會下達正式的編制計劃，各部門準備相關(guān)基礎資料。
經(jīng)營根據(jù)各業(yè)務單元戰(zhàn)略規(guī)劃編制公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃方案草稿。
(三)公司經(jīng)理辦公會對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃草稿進行評審。
(四)戰(zhàn)略委員會在對公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進行審議后，向公司董事會提交議案進行審批;若超出公司董事會權(quán)限的需按照規(guī)定程序提交股東大會表決。
(五)各子(分)公司根據(jù)公司下達正式的編制計劃的要求，負責編制其本單位的三年發(fā)展規(guī)劃，按照以下程序?qū)彾ǎ焊髯?分)公司相關(guān)職能部門在匯總分析各部門準備的基礎資料的基礎上，編制本單位三年發(fā)展規(guī)劃草稿，提交總經(jīng)理辦公會討論進行審批。
第十三條當出現(xiàn)以下情況時，發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃應隨之調(diào)整：
(一)公司的發(fā)展戰(zhàn)略進行了重大調(diào)整。
(二)上一年度經(jīng)營情況與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中的年度滾動規(guī)劃目標出現(xiàn)重大差異。
(三)公司外部環(huán)境發(fā)生了重大變化。
(四)公司內(nèi)部資源和能力發(fā)生了重大變化。
(五)董事會或總經(jīng)理辦公會基于對經(jīng)營形勢的判斷認為有必要調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整流程參照發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制流程執(zhí)行。
第六章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施與監(jiān)督
傳公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將發(fā)展戰(zhàn)略及其分解落實情況傳遞到內(nèi)部各管理層級和全體員工。
第十六條公司董事會戰(zhàn)略委員會每年對發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施情況、重點發(fā)展戰(zhàn)略目標的完成情況進行考核，對于完成或超額完成發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標要求的給予表彰和獎勵，對未完成的予以調(diào)整和處罰。
第七章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整
第十七條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃每三年編制一次，每年滾動修訂，在非計劃編制年度，公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃若有調(diào)整，資產(chǎn)經(jīng)營部應結(jié)合當年年度經(jīng)營計劃進行調(diào)整。發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整時間根據(jù)當年實際情況另行規(guī)定。
第十八條子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃應遵循公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃編制和調(diào)整時間的相關(guān)規(guī)定。
第八章發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔歸檔、保管
第十九條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔包括公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文件、公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整文件、子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文件、子(分)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整文件。
第二十條公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文檔是重要檔案，根據(jù)公司檔案管理制度，統(tǒng)一由資產(chǎn)經(jīng)營部進行歸類、標識及保管，實施分級保密管理制度。
第九章附則
第二十一條本規(guī)定自董事會審議通過之日起實施。
第二十二條本規(guī)定由公司董事會負責解釋和修訂。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十二
戰(zhàn)略學是管理學科中的重要一門課程，它關(guān)注組織如何利用資源和背景來實現(xiàn)長遠的目標。作為一名管理學專業(yè)的學生，我有幸學習了這門課程，并從中受益匪淺。下面我將分享我在學習《戰(zhàn)略學》中的心得體會。
首先，在學習《戰(zhàn)略學》過程中，我意識到戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是指從長期的、系統(tǒng)的和全局的角度看待問題的能力。我們常常局限于眼前的問題，無法從宏觀角度來分析、思考和解決問題。而戰(zhàn)略思維正是我們發(fā)展這種能力的重要途徑。通過學習《戰(zhàn)略學》，我學會了從多個維度來思考問題，了解組織內(nèi)外部環(huán)境的因素，并尋找最優(yōu)解決方案。這樣的思維方式不僅在管理工作中有著廣泛的應用，也對個人生活中的決策起到了積極的指導作用。
其次，在學習《戰(zhàn)略學》的過程中，我學會了制定和執(zhí)行戰(zhàn)略的重要性。戰(zhàn)略是組織長遠目標和行動計劃的框架，它是組織發(fā)展的方向和動力。一個好的戰(zhàn)略能夠幫助組織有效地配置資源，提高競爭力，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行并非易事，需要考慮到外部環(huán)境的變化、內(nèi)部資源的利用以及組織的定位等因素。通過學習《戰(zhàn)略學》，我學會了如何制定和執(zhí)行戰(zhàn)略，了解了戰(zhàn)略管理的理論和方法。不僅如此，我還學到了重要的領導力和團隊合作的技能，這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
再次，學習《戰(zhàn)略學》讓我了解到戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要制定適應市場需求的戰(zhàn)略，才能在競爭中取得優(yōu)勢。學習《戰(zhàn)略學》讓我了解到，戰(zhàn)略競爭不僅是企業(yè)之間的競爭，也是組織內(nèi)部各部門之間的競爭。如何在內(nèi)部利用資源和優(yōu)勢，形成合作共贏的局面，是一個組織長期發(fā)展的重要課題。通過學習《戰(zhàn)略學》，我明白了競爭的本質(zhì)并學會了在競爭中獲取優(yōu)勢。
此外，學習《戰(zhàn)略學》讓我認識到戰(zhàn)略的靈活性和變革的必要性。在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，組織需要不斷適應市場的變化，調(diào)整戰(zhàn)略以保持競爭力。不能固守成規(guī)，而是需要靈活地應對環(huán)境的變化，及時調(diào)整戰(zhàn)略。通過學習《戰(zhàn)略學》，我拓寬了視野，學會了靈活思考和適應變化的技巧。這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為只有不斷學習和適應新的發(fā)展趨勢，才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中保持競爭力。
綜上所述，學習《戰(zhàn)略學》給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。通過學習戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略制定與執(zhí)行、戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)以及戰(zhàn)略的靈活性和變革的必要性，我不僅豐富了自己的管理知識，也提升了自己的思維方式和能力。相信這些心得將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，幫助我取得更好的成就。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十三
俗話說的好，“一種好習慣決定好的命運”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要。
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧！”我覺得她們倆是多么善良呀！雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起！書是我們?nèi)祟惖母呒墵I養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學到各種不同的知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十四
盡管題目中《》是空缺的，我將假設這是一本對我有重大影響的書。而本文中將分為五個段落，介紹我對于這本書的閱讀心得和體會。
段落一：引入背景和書籍介紹
《》是一本我在大學期間閱讀的書籍，這本書是一位知名作家所創(chuàng)作的，內(nèi)容涵蓋了人生哲理的方方面面。在書中，作者通過獨特的故事情節(jié)和隱喻手法，傳達了他對于人生、愛情、友情、理想和人性的思考。而正是因為這些思考和觀點，在我閱讀這本書的過程中，給了我很多啟發(fā)和思考。
段落二：書中的人生哲理的啟發(fā)
在讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中蘊含著許多珍貴的人生哲理，給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)。當我看到主人公經(jīng)歷了各種挫折和苦難后，依然堅持追求自己的夢想，我深深地被他的堅持和勇氣所感動。不管是在生活中還是工作中，我們常常會遇到困難和挫折，但是只要我們堅持不懈地追求自己的目標，就能夠找到前進的動力和克服困難的勇氣。
段落三：愛情和友情的重要性
這本書也讓我深刻地認識到了愛情和友情的重要性。在書中，主人公在經(jīng)歷了種種磨難后，發(fā)現(xiàn)了真正的愛情和真摯的友情的存在，這給了他勇往直前的力量。正是因為有了這愛與友情的支持，他才能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和困難。讀完這本書以后，我開始更加珍惜身邊的朋友和家人，更加努力地維系和培養(yǎng)自己在愛情和友情方面的關(guān)系。
段落四：理想和信念的重要性
這本書還深深地讓我明白了理想和信念的重要性。主人公在書中追求自己的理想，始終保持著對于美好事物的堅定信念。盡管他在追求理想的道路上遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但他從未動搖過自己內(nèi)心的信念。正是因為這種信念和毅力，他最終達到了自己的目標。這讓我深刻地認識到，只有擁有堅定的理想和信念，我們才能夠在人生的道路上始終保持前行的方向。
段落五：對于人性的思考
最后，這本書也讓我對于人性產(chǎn)生了深刻的思考。在書中，作者透過主人公的遭遇和心境，揭示了人類的普遍本質(zhì)。他告訴我們，人性是既充滿了善良和溫暖，也有著自私和殘忍。然而，正是通過對于人性的深刻思考，我們才能夠更好地了解他人，理解他人的行為和動機。這種對于人性的思考，幫助我成為一個更加寬容、理解和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：
通過這本書的閱讀，我深深地被其中所蘊含的人生哲理、愛情和友情、理想和信念以及對于人性的思考所啟發(fā)。這本書激勵著我朝著自己的理想努力前行，并且更加珍惜身邊的人與事。將這些啟發(fā)融入我的日常生活，將會使我成為一個更加堅定、心胸開闊和關(guān)愛他人的人。在未來的生活中，我將時刻銘記這本書所傳遞給我的寶貴教訓和啟示。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十五
二、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
1、長期戰(zhàn)略
2、中期戰(zhàn)略
3、近期戰(zhàn)略
三、發(fā)展戰(zhàn)略具體目標及
四、近期戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的依據(jù)
五、中期戰(zhàn)略實現(xiàn)的步驟及實現(xiàn)措施
六、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基本保障條件
七、戰(zhàn)略風險分析
八、戰(zhàn)略實現(xiàn)財務分析
九、結(jié)語
第一部分物業(yè)公司現(xiàn)狀診斷
__物業(yè)管理公司自成立以來，基本狀況是以管理處形式開展各方面工作，應該說公司成立一年以來，取得了一定的成效，尤其是管理處現(xiàn)場管理工作。組織一個物業(yè)管理公司，其運作由于客觀原因基本以沒有正式開展，根據(jù)一個星期的調(diào)查、了解，現(xiàn)將本物業(yè)公司的基本現(xiàn)狀診斷如下：
一、組織機構(gòu)不建全，規(guī)章制度不完善
物業(yè)公司目前其實就是一個管理處在開展運作，公司組織機構(gòu)基本為零，在公司制度對__物業(yè)的描述中，__物業(yè)將由總經(jīng)辦、市場拓展部、物業(yè)管理部、各管理處等機構(gòu)組成，但由于成立時間短，物業(yè)管理面積小，公司上述部門除總經(jīng)辦和管理已為實體外，其他部門均為虛設。當然這是由于客觀原因造成的，但如果公司要發(fā)展，并在一定的時間內(nèi)上規(guī)模、上檔次，就必須完善公司組織機構(gòu)。由于公司機構(gòu)的虛設，自然導致物業(yè)公司規(guī)章制度建立的不完善，目前除管理日常運作制度相對較完善以外，公司為物業(yè)公司的各種規(guī)章制度均沒有，就是已有的管理處日常運作制度也均是抄別的公司的，其具體符合性和可操作性都不強。
二、人力資源結(jié)構(gòu)不合理，員工素質(zhì)有待提高
若要公司為一個正式的物業(yè)管理公司開展工作，目前的人力資源結(jié)構(gòu)是非常不合理的，除現(xiàn)場管理處人員外，公司其他人員均為空缺。目前公司缺少的人員有以下幾部分：一是市場拓展人員;二是內(nèi)部規(guī)范管理人員。公司要上規(guī)模、上水平，必須加強人員培訓和調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)。
就目前物業(yè)公司已有員工來看，素質(zhì)普遍不是很高，甚至有些人員對物業(yè)管理非常不，應該說，如何提高現(xiàn)有公司人員的業(yè)務水平和職業(yè)素養(yǎng)是物業(yè)公司今后要狠抓的工作。
第二部分物業(yè)公司發(fā)展規(guī)劃(三年)
一、物業(yè)公司總體發(fā)展戰(zhàn)略(.7-.7)
用三年時間，將物業(yè)管理公司發(fā)展成為科學、高效規(guī)范的經(jīng)營性國家一級物
業(yè)管理企業(yè)。
二、發(fā)展戰(zhàn)略目標
第一階段規(guī)范管理、品版策劃和包裝階段(2003.7-.7)
具體目標：
1、策劃和創(chuàng)建“__物業(yè)”產(chǎn)品整體形象
2、編制和完成“__物業(yè)”服務和管理市場推介書，找業(yè)務模塊錄制相應宣傳電子件。
3、在公司全面推行iso9000，并通過認證，全面規(guī)范物業(yè)公司內(nèi)部管理。
4、組建市場推廣和現(xiàn)場管理兩支隊伍，并進行全方面培訓。
5、有針對性地開展公共關(guān)系活動，提升“__物業(yè)”品版知名度。
6、有計劃地啟動和開展山東、湖北、西南物業(yè)管理市場。
7、完成公司企業(yè)文化建設，完善公司組織機構(gòu)。
8、尋求戰(zhàn)略合作伙伴，結(jié)成市場拓展和業(yè)務管理戰(zhàn)略
第二階段市場拓展品牌樹立階段(2004.8-.7)
本階段主要以樹立公司社會品牌為核心目標
具體目標：
1、嘉福芬園及相關(guān)項目通過創(chuàng)達標。
2、全面開展山東、湖北、西南為主導市場的業(yè)務拓展，其拓展以增加“__物業(yè)”品牌度為目的。
3、創(chuàng)辦__物業(yè)公司自有知識產(chǎn)權(quán)的“中國物業(yè)管理職業(yè)經(jīng)理人”網(wǎng)站，創(chuàng)建相應報刊或者雜志。
4、開成“__物業(yè)”品牌產(chǎn)品(主要含人力資源管理，管理、設備管理、客戶管理)，全面開展物業(yè)配和培訓項目的市場培養(yǎng)和拓展工作。
5、物業(yè)公司已委托和管理面積將達到50萬平方米以上，經(jīng)濟效益為
第三階段“__物業(yè)”品牌提升階段(2005.8-2006.7)
具體目標：
1、公司管理面積達100萬平方米以上
2、具有完整的管理和業(yè)務開展模式及員工團隊
3、實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益100萬元以上
4、通過國家一級物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)認證
__物業(yè)的發(fā)展，將嚴格實施目標管理，在規(guī)劃中必須完成的各項業(yè)務，必須在每階段嚴格執(zhí)行。在整個三年發(fā)展戰(zhàn)略中，第一階段是基礎階段，也是今后發(fā)展能否成功的關(guān)鍵階段，為了實現(xiàn)近期戰(zhàn)略目標，物業(yè)公司將采取以下步驟和措施：
一、目標實現(xiàn)步驟(20__年7月至20__年七月)
二、實現(xiàn)近期目標的措施
為了確保能按時完成近期目標，并達到目標質(zhì)量要求，公司擬采取相應發(fā)展措施，以保證近期目標的有效實現(xiàn)。
(一)完善公司組織機構(gòu)，形成高效組織運作機制
在對物業(yè)公事現(xiàn)狀進行診斷進，已經(jīng)反映出物業(yè)公司的組織機構(gòu)設置不完善，為了該公司能走上正常發(fā)展的軌道，并能在高效的組織運作機制下開展物業(yè)公司的各項工作，物業(yè)公司將健全和完善內(nèi)部組織機構(gòu)，成立市場發(fā)展部和物業(yè)管理部，完善公事總經(jīng)理辦公室，規(guī)范管理處動作。與些同時，為提高組織動作效率，將在公司全面推行目標管理，并實施內(nèi)部機構(gòu)工序化管理，每一部分均為一工序部門，上一級工序部門為下一級部門產(chǎn)品和服務在那一部門出現(xiàn)工序混亂式影響整體工序正常運行將實行相應的績效管理制度，給予相應的獎懲。(二)完善一切為力資源結(jié)構(gòu)，全方位提高員工素質(zhì)，培養(yǎng)__物業(yè)團隊資源的保障是公司實現(xiàn)發(fā)展目標的基本保證，為了配合公司機構(gòu)設置，完善公司業(yè)務功能，擬在七月份----八月份向公開招聘總經(jīng)理助理、物業(yè)管理部經(jīng)理，并在部分學校聘用物業(yè)管理專業(yè)實習生。在人員到位的前提下，開展員工培訓，提高員工素質(zhì)，并在此基礎上逐步形成__企業(yè)文化和__物業(yè)品牌文化，精通物業(yè)管理運作的物業(yè)管理團隊。
(三)完善公司各項規(guī)章制度，全面推行規(guī)范化管理
目前，物業(yè)公司規(guī)章制度有僅不完善，而且有很多內(nèi)容不適用。為此，公司擬借推行iso9000國際質(zhì)量保證體系契機，全面完善公司各項規(guī)章制度，全面推行公司規(guī)范化管理，并在此基礎上形成物業(yè)公司團隊和個人業(yè)績的考核體系。
(四)嚴格執(zhí)行集團財務制度，全方位控制日常管理成本
物業(yè)公司目前正處于創(chuàng)業(yè)階段，資金的使用必須保證其高效和合理。為此，公司在嚴格執(zhí)行集團公司財務管理制度的前提下，推行適度成本控制下質(zhì)量管理運作，管理處和各部分必須在成本意識的有效控制下，最在限度地達到質(zhì)量目標要求，公司不提倡為達到而忽略成本的控制。目前，公司將認真檢討目前各業(yè)務和管理過程的結(jié)構(gòu)，使之更趨合理化。做到在增加部分，增加人員的情況公司人力資源成本和管理成本。我們將做實習生也是從公司成本控制考慮的手段的有效人力資源使用模式。
同時，對于市場開拓費用，公司將采用項目審批來嚴格控制該費用的使用，并考慮資金的使用成本，合地制定財務開支`預算書，保障資金使用的合理性和高效性，將市場拓展風險降到最低。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十六
懷著滿腔期望我參加了市骨干班英語教師第三次的培訓，雖然僅有短短的兩天，但過程中的收獲卻使我們滿懷喜悅、滿載而歸。培訓期間，感激金教師為我們搭建了這么好的學習提高的平臺。培訓中鮮活的課堂示范、精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領，在一次次的感悟中，頗感自我的成長之路漫漫。下頭是我在培訓中的幾點心得體會：
社會在發(fā)展，科技在提高，也就要求教育不斷更新，需要可持續(xù)性發(fā)展。教師之路該如何走?作為骨干教師又該如何做?金教師在第一天早上就給我們提出期望，告訴我們要成為一名真正的骨干教師，必須要有自我的教育夢想追求，要有理論知識的武裝，更要自覺地作好自我的職業(yè)規(guī)劃。金教師以自我的長期奮斗在教學一線的經(jīng)歷，她的神采奕奕、她的勤勉務實、她的進取樂觀，她以自我的人格魅力激勵我們要頑強、自覺地學習，教學上要更新自身的教育理念、更新自身的知識結(jié)構(gòu)、提高自身的信息素養(yǎng)、提高自身的教師素質(zhì)，要有扎實的作風，堅持不懈、務實的態(tài)度、博采縱長，要用獨特的眼光大膽創(chuàng)新，完善多元。一番話洗滌了我們的心靈更激起了我們的自信心和對學習的渴望!
金教師指出，作為一名骨干教師，要以扎實的作風潛心于教學研究與實踐，她在第一天的課程里，給我們拋出了這樣一個問題：“閱讀課教學中你有什么困惑嗎?我給你們小組一張紙，寫下三個你們最困惑的問題，然后你們暢所欲言，小組合作將問題分類。然后寫下來貼到黑板上，每個小組揭下一種問題回小組研討，找出解決這一問題的方法，并用思維導圖將本小組的方法畫出來”。在簡便地氛圍中，大家紛紛發(fā)表自我的意見，金教師組織我們把問題集中分類，鼓勵我們團體討論，以思維導圖的方式畫出大家解決問題的思路和方法。在熱烈的討論中，大家有贊同的、有批判的、有提出整改的，思維在碰撞、理念在交流。而金教師忙于穿梭于各組，擔任我們的理論顧問。大家學的不亦樂乎。金教師最終總結(jié)，她說：“有效地教研就是發(fā)現(xiàn)存在的教學問題，然后經(jīng)過團體的群策群力開展研究來解決問題。她還指出如果這堂課由她給我們做一個有關(guān)閱讀教學的講座，我們可能聽的時候激動，過幾天就全忘了。也可能只解決一兩個問題，但今日采取的是參與式學習的形式，大家收獲遠不止這些?！彼囊幌捯沧屛颐靼?，所謂的教研并必須是向我以前所想象的那么高深遙遠，只要我們勇于提出教學中的問題、剖析問題、找到解決問題的方法，我們基礎科研的起步就在那里。
怎樣上好一堂課、怎樣評價一堂課?金教師給我們設計了不一樣的評課表格，這四份表格中詳細的提出了好課的.標準，比如目標的達成度，問題的層次性，學生的參與度;教材的處理;教學程序;教學方法和手段上;教師基本功上等等。金教師要求我們各組選擇一個角度進行觀課并做好記錄，我們組員間又進行了更細的分工，有記各環(huán)節(jié)的時光的，有記教師提問的、有記環(huán)節(jié)的過渡語的。然后由陳荷花和鄒麗娟教師給我們上了兩堂示范課，兩位教師風格迥異，陳教師熱情奔放，鄒教師溫柔婉約。課后組員的評課更是精彩不斷，在小組代表匯總記錄表后做發(fā)言評課的過程中，在座的學員有不一樣想法的，紛紛提問或提出自我的想法。對于某個環(huán)節(jié)的重設計，大家更是摩拳擦掌、獻計獻策。我以前從沒親歷過這樣的評課現(xiàn)場，大家沒有絲毫的顧慮，急于想表達自我的想法。而這一切，歸功于金教師事前為我們做的精心的準備。與其說是我們在評課，倒不如說金教師在給我們上了關(guān)于如何評課的一節(jié)課，只可是她智慧的把課堂交給了她的學生----我們!
金教師邀請了知名的劉毅教師來指導我們的論文與案例寫作。劉教師從論文研究的目標、資料、對象與范圍、研究方法與步驟等，系統(tǒng)的給我們做了闡述，并且她也從格式方面向我們說明了論文與案例的不一樣點。我們從理論上對論文步驟有所了解，并且也使我們更明白了科研論文與教學兩者的關(guān)系是相輔相成的。科學研究越深入，教學越生動活潑，得心應手;反過來，教學中提出的疑難問題，又促使教師去進行科學研究，去釋疑，解惑。
更讓我們覺得最歡樂的事莫過于金教師把自我潛心研究的成果——初中英語話題思維導圖冊送給我們作為禮物，并且她又不辭辛苦的在中午休息時光把我們帶到計算機機房，和夏孟挑教師一齊教我們?nèi)绾尾僮魉季S導圖軟件。我們在興奮之余更是一份感動!
兩天的培訓時光是短暫的，對我而言是彌足珍貴的，一個人僅有放開眼界去交流溝通才能豐富自我提高自我，學然后知不足!
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十七
閱讀是人們獲取知識和信息最重要的途徑之一。無論是學術(shù)領域還是日常生活，我們都需要通過閱讀來充實自己的頭腦。在我個人多年的閱讀經(jīng)歷中，我收獲了很多體驗和體會，特此分享給大家。
一、閱讀增長見識
閱讀對于一個人的成長和發(fā)展非常重要。通過閱讀，我們可以擴大視野，茁壯成長，增長知識，拓寬思路，錘煉思考能力。我曾經(jīng)閱讀過很多優(yōu)秀的文學作品，譬如《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等，不僅讓我沉浸在故事情節(jié)中，在享受閱讀快樂的同時，也從中學習到了各種智慧和真理。同時，通過閱讀經(jīng)典名著，我對人、社會和歷史有了更深入的了解，對人生的發(fā)展和方向有了更全面、更深刻的清晰認識。
二、閱讀養(yǎng)成好習慣
閱讀能夠幫助人們養(yǎng)成好的習慣。不管是讀書、看報、看雜志、還是瀏覽網(wǎng)頁，都可以成為閱讀的一種方式。好的閱讀習慣不僅可以幫助我們學會有效地吸取知識和信息，還可以幫助我們提升自我管理能力和自控意識。而在閱讀中，學習自我控制和自律的能力也就自然而然地在不知不覺中提升了。
三、閱讀擴展個人知識面
通過閱讀我們可以快速擴展自己的知識范圍以及了解各行業(yè)的新知識，這些都是我們成長過程中必不可少的。我還要感謝互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)代社會網(wǎng)絡閱讀途徑非常豐富，除了傳統(tǒng)的 印刷媒介外，還有許多新的網(wǎng)絡閱讀資源，如新浪博客、微信公眾號、網(wǎng)絡小說、在線圖書館等，可以讓我們隨時隨地，輕松愉快地閱讀。
四、閱讀豐富生活
生活中的閱讀則更多的是讓人放松和娛樂。我們可以讀小說、看電影、聽音樂、晚上睡覺之前讀一本輕松的小說，會讓我們的身心放松，感到愉悅和幸福。閱讀是一種樂趣，不用著急草草了事，慢慢地，把你引向知識的海洋。不要僅把它看成是獲得知識和信息的工具，還要把它看成是一種樂趣，一種人類進化過程中很重要的樂趣。
五、閱讀與實踐相結(jié)合
最后，在閱讀與實踐之間，其實并沒有明顯的界限，閱讀和實踐應該相互依存。在閱讀了相關(guān)的經(jīng)典名著后，我們要通過實踐去驗證、干凈地運用文學中的精華。實踐者中往往能夠更好地詮釋和展示文學的真諦，也能更好地推動文學的發(fā)展與進步。
閱讀是一種重要的探詢和尋找真理的方式，我們要從閱讀中得到真正的收獲。閱讀是一種長久的投資，我們需要更長遠和更深入地去看待和關(guān)注它，從中得到滿足和成長。生活工作繁忙，時間有限，但閱讀永遠是我們不得不學習和成長的“功課”，也是提高個人素養(yǎng)、提升個人價值、帶來愉快和幸福的一道平行的陽光大道。
戰(zhàn)略學閱讀心得體會篇十八
一、以企業(yè)改制為中心,實施分類指導戰(zhàn)略煤炭企業(yè),按經(jīng)營效果以及今后發(fā)展情況可劃分為三類:1.煤炭生產(chǎn)加工企業(yè).它們具有一定的規(guī)模、內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理、外部生存條件良好、負債結(jié)構(gòu)合理、企業(yè)效益好,有自我生存發(fā)展的能力.這一類企業(yè),應把內(nèi)部原有的.二級附屬企業(yè)按“三條線”的原則進行剝離,以生產(chǎn)加工這條線為核心層;把生活服務線和一三產(chǎn)業(yè)作為剝離層.包裝分離后,核心層按照股份制公司的運行機制規(guī)范上市,走強者更強的道路.
作者：王占慶作者單位：七臺河礦業(yè)精煤(集團)公司設計院刊名：煤炭經(jīng)濟研究pku英文刊名：coaleconomicresearch年，卷(期)：“”(6)分類號：f2關(guān)鍵詞：