總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題?？偨Y(jié)的目的在于歸納和概括，要注意言簡(jiǎn)意賅，不偏離主題?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫(xiě)。
普法實(shí)踐心得篇一
第一段：引言（200字）。
普法教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它旨在普及法律知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的法治化建設(shè)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次普法教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深感這次經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的意義深遠(yuǎn)。本文將著重探討普法教育的意義、活動(dòng)的實(shí)施和取得的成果以及心得體會(huì)。
第二段：普法教育的意義（200字）。
普法教育是一項(xiàng)踐行法治理念的重要舉措，它不僅能夠提高人民群眾的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，同時(shí)也能夠提高社會(huì)的法治水平，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。法律是社會(huì)的基石，普法教育是培養(yǎng)公民參與社會(huì)建設(shè)的重要途徑。在學(xué)生中進(jìn)行普法教育有助于提高年輕人的法律素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)其參與法治建設(shè)，為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)普法教育實(shí)踐活動(dòng)，我們走進(jìn)了社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等場(chǎng)所，向人們普及法律知識(shí)。我們通過(guò)宣講、發(fā)放法律宣傳材料、組織模擬法庭辯論等形式，讓更多的人了解法律。在此過(guò)程中，我們也深入到實(shí)際的生活中，了解群眾的最緊迫關(guān)切，解答群眾的法律疑問(wèn)，解決了一些矛盾糾紛。在活動(dòng)中取得的成果十分明顯，我們發(fā)放的法律宣傳材料和法律咨詢卡片受到了大家的熱烈歡迎，群眾的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)得到了提高，這也進(jìn)一步推動(dòng)了社區(qū)的法治建設(shè)。
第四段：個(gè)人心得體會(huì)（300字）。
在普法教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了普法教育的重要性和實(shí)踐的壓力。作為一名大學(xué)生，我深信只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，才能更好地踐行法治精神。在活動(dòng)中，我們需要深入到群眾中，與他們面對(duì)面交流，成為他們的解決問(wèn)題的助力；我們還需要在宣傳中把握好度，讓他們更加容易理解、接受。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己在普法教育中的能力和不足，感受到實(shí)踐的價(jià)值，同時(shí)也增強(qiáng)了我的法律認(rèn)知和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
普法教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)有意義的公共事業(yè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體現(xiàn)了大學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也讓我們對(duì)法律和社會(huì)的認(rèn)知不斷提升。未來(lái)，我們要繼續(xù)投身于普法教育這個(gè)事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)的法治化進(jìn)程，讓法治精神在實(shí)踐中得到真正地踐行，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇二
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，法律的普遍意識(shí)不斷提高。而作為公民，參與普法實(shí)踐已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的責(zé)任。在參與普法實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，普法實(shí)踐的開(kāi)展需要站在法治的高度。在參與普法實(shí)踐之前，我們需要充分了解法律在社會(huì)中的地位和作用。法律是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，是社會(huì)運(yùn)行的基本規(guī)則，是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要工具。我們要樹(shù)立法治思維，站在法治的高度思考問(wèn)題，從法律的角度看待問(wèn)題，并在實(shí)踐中用法律的原則解決問(wèn)題。
其次，普法實(shí)踐需要廣泛宣傳普及法律知識(shí)。普法宣傳是普法實(shí)踐的基礎(chǔ)工作，是保障公民法律意識(shí)提升的重要環(huán)節(jié)。在日常的普法實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)組織法律知識(shí)講座、制作法律宣傳資料、參與法律輔導(dǎo)等形式，將法律知識(shí)傳遞給更多的人。只有讓更多的人了解法律、接觸法律，才能真正提高法律素養(yǎng)，做到心中有法、腦中有律。
第三，普法實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)新形式和方式方法。普法工作可以通過(guò)多個(gè)渠道和形式開(kāi)展，這就要求我們要有創(chuàng)新的思維和方法。比如，在校園內(nèi)可以組織模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生模擬法官、律師等角色，學(xué)習(xí)法律知識(shí)；在社區(qū)內(nèi)可以開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)，為居民解答法律問(wèn)題。只有不斷創(chuàng)新形式和方式方法，才能使普法實(shí)踐更加貼近群眾的生活，更加深入人心。
第四，普法實(shí)踐需要加強(qiáng)法律教育和培訓(xùn)。法律教育是提高公民法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)舉辦法律知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展法律研討會(huì)等方式，提高公民對(duì)法律的認(rèn)知水平。此外，還需要加強(qiáng)對(duì)法律工作者的培訓(xùn)，提高他們的法律業(yè)務(wù)水平。只有專業(yè)的法律工作者，才能更好地為公民提供法律服務(wù)，保障公民的合法權(quán)益。
最后，普法實(shí)踐需要加強(qiáng)法律監(jiān)督和制度建設(shè)。法律監(jiān)督是普法工作的一種重要方式。我們要加強(qiáng)對(duì)法律實(shí)施情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正法律實(shí)施中的問(wèn)題和漏洞。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)法律制度的建設(shè)，完善法律體系，提高法律的適用性和可操作性。只有不斷健全法律監(jiān)督和制度建設(shè)，才能保障法律實(shí)施的公正性和公平性。
通過(guò)普法實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性和普法工作的意義。普法實(shí)踐不僅有助于提升公民的法律意識(shí)，還能促進(jìn)社會(huì)的公平正義和法治進(jìn)程。因此，我們應(yīng)該積極參與普法實(shí)踐，用法律的智慧改變自己、改變社會(huì)。讓我們共同努力，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
普法實(shí)踐心得篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，普法教育變得更為重要和緊迫。作為一名普通市民，我們每個(gè)人都需要掌握相關(guān)的法律知識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。在疫情普法實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)我們自己和他人的生命和健康起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)踐心得與體會(huì)。
首先，普法教育的必要性使我對(duì)法律意識(shí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在疫情的初期，很多人并不了解疫情防控的相關(guān)法律法規(guī)，這導(dǎo)致了一系列不當(dāng)行為的發(fā)生，甚至加重了疫情的蔓延。只有通過(guò)普法教育，提高大眾的法律意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我個(gè)人實(shí)踐中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，了解了國(guó)家和地方疫情防控的相關(guān)規(guī)定，并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)了自己的自我保護(hù)意識(shí)。在疫情期間，我積極配合疫情防控措施，佩戴口罩，保持社交距離，遵守相關(guān)規(guī)定，從而減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，并且為家人和社區(qū)的安全做出了自己的貢獻(xiàn)。
其次，在普法實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律教育對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)有著重要的作用。在疫情的特殊時(shí)期，一些人不遵守相關(guān)法律法規(guī)，故意傳播虛假信息，擾亂社會(huì)秩序，給公眾帶來(lái)了極大的恐慌。而通過(guò)普法宣傳和教育，可以讓人們明白疫情期間散布謠言、造謠傳謠的危害，并教育大眾如何辨別虛假信息，保持冷靜和理性。在我的實(shí)踐中，我主動(dòng)參與社區(qū)的普法義務(wù)宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣傳海報(bào)、演講和微信群等方式，向社區(qū)居民普及有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)和防范虛假信息的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這樣的宣傳，我看到社區(qū)居民對(duì)疫情防控的態(tài)度和行為有了積極的改變，社會(huì)秩序得到了有效的維護(hù)。
再次，普法實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于維護(hù)公民權(quán)益的重要性。在疫情期間，很多人的日常生活受到了很大的影響，甚至一些個(gè)體經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的打擊。而通過(guò)普法實(shí)踐，我了解到國(guó)家制定了一系列的疫情防控政策和措施，并且對(duì)于受到疫情影響的人群給予了相應(yīng)的幫助和保障。在我的實(shí)踐中，我?guī)椭艘恍┦芤咔橛绊戄^大的人群了解相關(guān)政策，幫助他們申請(qǐng)相關(guān)救濟(jì)和補(bǔ)助。通過(guò)這樣的幫助，我感受到了法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)人們的權(quán)益和解決問(wèn)題的重要性，也為受疫情影響的人群帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助。
最后，普通市民通過(guò)普法實(shí)踐也可以提升自我保護(hù)能力。在疫情期間，不同地區(qū)都會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的防控措施和政策，而了解這些政策和措施對(duì)于我們能夠更好地保護(hù)自己和他人至關(guān)重要。在我的實(shí)踐中，我主動(dòng)了解了疫情期間的疫苗接種政策和流程，并為家人提供了相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的法律知識(shí)水平，也使自己在面對(duì)疫情時(shí)更加冷靜和理性，更加懂得如何保護(hù)自己和他人的生命和健康。
總之，疫情普法實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)我們自己和他人的生命和健康的重要性，對(duì)于維護(hù)社會(huì)公共秩序和保護(hù)公民權(quán)益的重要性。通過(guò)普法實(shí)踐，我也提升了自我保護(hù)能力和提高了自己的法律意識(shí)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，通過(guò)普法教育，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇四
初到社區(qū)，我一直不是一個(gè)積極參與社區(qū)公益活動(dòng)的人。然而，在一次社區(qū)議事會(huì)上，聽(tīng)了社區(qū)負(fù)責(zé)人關(guān)于社區(qū)普法實(shí)踐的介紹后，我有了濃厚的興趣。社區(qū)普法實(shí)踐不光可以讓我們更好地了解法律，也能讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。于是我報(bào)名參加了社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和交流，我收獲了不少心得體會(huì)。
一．了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)接觸了解到很多平時(shí)不太會(huì)了解的法律知識(shí)。例如，在講座中我了解了售假屬于商業(yè)欺詐，而商業(yè)欺詐則會(huì)導(dǎo)致很大的經(jīng)濟(jì)損失，及危害整個(gè)市場(chǎng)秩序。真正了解到這些法律知識(shí)后，我不僅明確了錯(cuò)與對(duì)，也進(jìn)一步的增強(qiáng)了法律意識(shí)。
二．引導(dǎo)身邊的人向規(guī)法守紀(jì)
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)為我提供了引導(dǎo)身邊朋友、同事向規(guī)法守紀(jì)的機(jī)會(huì)。調(diào)解案例講解、模擬法庭，這一切的一切都讓我感受到，作為社區(qū)居民的我們可以扮演積極向上的引導(dǎo)者，把更多的愛(ài)和法治的理念傳遞到我們的親人朋友、鄰居身上，引導(dǎo)他們向規(guī)法守紀(jì)。
三．增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
通過(guò)普法實(shí)踐，與社區(qū)其他志愿者之間分享此事，交換經(jīng)驗(yàn)，這種互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了居民之間相互合作的重要性。在社區(qū)聯(lián)合力的透徹品牌的背景下，我并不孤立無(wú)援， 社區(qū)能夠組織各種活動(dòng)，更好的加強(qiáng)在社區(qū)內(nèi)的交流和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
四．推動(dòng)社區(qū)發(fā)展
一些普法志愿活動(dòng)的組織者在活動(dòng)結(jié)束后告訴我們：“這些社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)雖然只是一個(gè)小小的石子，但是它是推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的一個(gè)十字路口。” 在這個(gè)過(guò)程中我們紛紛加入排練模擬法律訴訟的部分，學(xué)員們穿上法官、檢察官、律師的袍子也讓我們深刻體驗(yàn)到法律的正義與保護(hù)。
五．成就感與榮譽(yù)感
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的成就感，并為我提供了自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 當(dāng)我們驕傲地穿上志愿者制服迎接居民們時(shí)，我們獲得了來(lái)自居民們的掌聲和贊譽(yù)。這份榮耀和成就感讓我產(chǎn)生信心，繼續(xù)做好社區(qū)公益事業(yè)。
最終，社區(qū)普法實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)與責(zé)任，也讓我意識(shí)到社區(qū)是我們發(fā)展的重要基地。在未來(lái)，我也會(huì)更加積極地參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇五
在北京大學(xué)法學(xué)院的校外實(shí)踐過(guò)程中，我參加了普法教育活動(dòng)，這次實(shí)踐也使我更加深入地了解到了普法教育的意義和重要性，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中法治建設(shè)的困難和挑戰(zhàn)提出了更多的疑問(wèn)。在本次社會(huì)實(shí)踐中，我通過(guò)參加普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步了解了普法教育在法治建設(shè)中的重要地位和作用，也啟發(fā)了我進(jìn)一步深入探索法治建設(shè)的實(shí)踐和研究。
第二段：普法教育的發(fā)展歷程
普法教育是近年來(lái)我國(guó)推行的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育項(xiàng)目，是落實(shí)法治國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)全民法治化的重要手段。普法教育的發(fā)展歷程了解，我們可以看到普法教育的深入實(shí)踐和發(fā)展。自從2000年普法教育開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，不斷深化推進(jìn)，先后推出了一系列具有法學(xué)普及性的內(nèi)容和活動(dòng)，如法宣周、普法進(jìn)社區(qū)、普法進(jìn)校園和普法名師等，這些活動(dòng)的組織和開(kāi)展，有效地提升了公民法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，也推進(jìn)了社會(huì)的法治進(jìn)程。
第三段：普法教育面臨的問(wèn)題
盡管普法教育在我國(guó)取得的重要成果不容忽視，但是普法教育在推廣實(shí)踐的過(guò)程中依然面臨著不少問(wèn)題。普法教育與當(dāng)前社會(huì)文化氛圍和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間的矛盾，在近幾年中一直是社會(huì)處理的重要問(wèn)題。普法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，不僅需要政府部門(mén)提供更多的資源和投入，同時(shí)在社會(huì)大眾的普遍認(rèn)同和傳播推廣方面也面臨著難題。人們對(duì)于法律的視角，仍然多為“理論口號(hào)式簡(jiǎn)單抽象教育”，而尚未真正付諸實(shí)踐。因此，普法教育在推動(dòng)全民法治化進(jìn)程上，仍需在實(shí)踐中不斷嘗試、改進(jìn)和創(chuàng)新。
第四段：個(gè)人經(jīng)歷和體悟
通過(guò)參加普法教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到有關(guān)法律和法治方面的知識(shí)貧乏，但在實(shí)踐中更容易掌握和理解。在社區(qū)普法宣傳中，工作人員將法律知識(shí)簡(jiǎn)單化、生動(dòng)化的表達(dá)方法深深地吸引了社區(qū)居民和我自己的注意力，不僅使我們了解了更多的法律知識(shí)，更是在實(shí)際操作中，適用到法律知識(shí)和法律理念，發(fā)現(xiàn)局部變形、問(wèn)題和挑戰(zhàn)。參加普法教育活動(dòng)，讓我感受到法律知識(shí)對(duì)于普通大眾的日常生活中的經(jīng)濟(jì)、文化、教育方面以及底層群眾的生存，都有著深遠(yuǎn)的影響和覆蓋面。
第五段：總結(jié)
總之，普法教育對(duì)于我國(guó)法治建設(shè)具有非常重要的意義，推廣普法教育是重要的基礎(chǔ)教育，這些活動(dòng)是發(fā)掘普通大眾的法制需求、優(yōu)化法治環(huán)境、提高法治素養(yǎng)以及傳播法治文化的重要手段。當(dāng)前，我們需要將普法教育與現(xiàn)實(shí)中的法制化建設(shè)相結(jié)合，更加注重對(duì)于普通人的法律教育，令更多的居民逐步深入了解法律理念，注重法律倫理，以及法律的實(shí)際出處，促進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程的順利推進(jìn)。因此，普法教育的實(shí)踐尤其重要，更需要我們的前行和努力。
普法實(shí)踐心得篇六
法律是社會(huì)治理的基石，普法是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、提升法治素養(yǎng)的重要途徑。普法活動(dòng)的開(kāi)展，可以幫助公民了解法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，從而形成維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好氛圍。參與普法活動(dòng)，不僅可以幫助我加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解，還能激發(fā)對(duì)法治的熱愛(ài)與關(guān)注。
二、普法活動(dòng)的主要形式
普法活動(dòng)形式多樣，例如講座、辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)等。在普法活動(dòng)中，我參與了模擬法庭辯論賽。這種活動(dòng)通過(guò)模擬法庭的形式，讓我們充分了解司法程序，熟悉法律邏輯。在辯論賽中，我們扮演不同的角色，充當(dāng)辯護(hù)人、控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。這樣的形式能夠更好地鍛煉我們的辯論能力和思維能力，培養(yǎng)我們的法律素養(yǎng)。
三、參與普法活動(dòng)的收獲與體會(huì)
在這次普法實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)與隊(duì)友的討論和協(xié)作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在辯論賽中，我們需要緊密配合，相互支持，共同完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能取得較好的成績(jī)。同時(shí)，普法實(shí)踐也提高了我的表達(dá)能力，我學(xué)會(huì)了如何用法律術(shù)語(yǔ)和邏輯分析問(wèn)題，提高辯論的說(shuō)服力。
四、普法活動(dòng)的啟示與建議
普法活動(dòng)不僅僅是一種教育活動(dòng)，更應(yīng)該成為人們的生活習(xí)慣。法律知識(shí)的普及與傳播需要持之以恒的努力，需要政府、學(xué)校、社會(huì)各界的共同參與和推動(dòng)。在普法活動(dòng)中，應(yīng)著重培養(yǎng)公民的法治意識(shí)，加強(qiáng)法律教育。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年群體的法治教育，通過(guò)多種形式的普法活動(dòng)，讓青少年們深入了解法律，樹(shù)立正確的法治觀念，從小養(yǎng)成合法合規(guī)的行為習(xí)慣。
五、對(duì)個(gè)人的影響與展望
普法活動(dòng)不僅提高了個(gè)人的法律素養(yǎng)，更重要的是影響了我對(duì)法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)與理解。通過(guò)參與普法活動(dòng)，我感受到了法律的力量，了解到了法治對(duì)于社會(huì)正義與公平的重要性。今后，我將繼續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，把法治觀念用于實(shí)際生活中，積極參與法律事務(wù)，為維護(hù)社會(huì)公平正義盡一份力量。
總之，普法活動(dòng)實(shí)踐是一次知識(shí)的更新與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與普法活動(dòng)，我們可以提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成合法合規(guī)的行為習(xí)慣。普法活動(dòng)的開(kāi)展，不僅需要政府、學(xué)校的重視與支持，更需要每個(gè)公民的參與與共同努力。只有這樣，才能形成社會(huì)各界共同推動(dòng)法治建設(shè)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。
普法實(shí)踐心得篇七
普法實(shí)踐是指通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，提升公民法律意識(shí)和法治素養(yǎng)的行動(dòng)。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注普法，并將之融入到我們的工作和生活中。近年來(lái)，我積極參與普法實(shí)踐，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面是我對(duì)普法實(shí)踐的一些感悟與思考。
首先，普法實(shí)踐是提高法治素養(yǎng)的重要途徑。法治素養(yǎng)是公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，它包括對(duì)法律的基本了解和正確應(yīng)用能力。只有通過(guò)普法實(shí)踐，才能讓公民對(duì)法律有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，從而提高自身的法治素養(yǎng)。通過(guò)參加法律知識(shí)普及講座、法律咨詢服務(wù)等活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的法律知識(shí)，對(duì)一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。這也使我在日常工作和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠更好地依法處理。
其次，普法實(shí)踐是弘揚(yáng)法治精神的有力方式。法治精神是法治社會(huì)的核心價(jià)值觀，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。普法實(shí)踐通過(guò)宣傳、教育等途徑，讓人們了解和認(rèn)同法治的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)法治的信心和認(rèn)同感。我曾參加過(guò)法治宣傳活動(dòng)，在與群眾的交流中，我看到了他們對(duì)法治的渴求和期待。法治的力量在引導(dǎo)著人們遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，普法實(shí)踐在弘揚(yáng)法治精神方面具有重要的作用。
再次，普法實(shí)踐是加強(qiáng)法律教育的有效手段。法律教育是指通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。普法實(shí)踐是法律教育的延伸和實(shí)踐環(huán)節(jié)，它通過(guò)法律知識(shí)普及、模擬法庭、法律培訓(xùn)等方式，讓人們?cè)趯?shí)踐中感受法律的力量和魅力。參與普法實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)管理的基本手段，是社會(huì)秩序和公平正義的保障。同時(shí)，普法實(shí)踐也增強(qiáng)了我對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握的興趣，讓我在法律領(lǐng)域有了更多的自信。
最后，普法實(shí)踐是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。和諧社會(huì)是指國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體之間相互關(guān)系協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和諧的社會(huì)形態(tài)。普法實(shí)踐通過(guò)加強(qiáng)法律宣傳與教育，培育良好的法治文化和法治氛圍，促進(jìn)社會(huì)成員的法治觀念和行為的逐步規(guī)范化，從而為和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我曾參與一次社區(qū)普法活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)宣傳和法律援助，幫助了許多受法律困擾的居民解決問(wèn)題?；顒?dòng)不僅化解了居民的糾紛，也提高了居民的法律意識(shí)，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，普法實(shí)踐在提高法治素養(yǎng)、弘揚(yáng)法治精神、加強(qiáng)法律教育和構(gòu)建和諧社會(huì)方面具有重要作用。參與普法實(shí)踐讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)到法律對(duì)人們生活的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)法治國(guó)家建設(shè)的自豪感。我將繼續(xù)積極參與普法實(shí)踐，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，隨著普法實(shí)踐的不斷推廣，我們的社會(huì)將更加法治化、公平正義，每個(gè)人的合法權(quán)益都會(huì)得到更好的保障。
普法實(shí)踐心得篇八
隨著新冠疫情的蔓延，疫情普法成為了當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，保障人民群眾的生命安全和身體健康，各級(jí)政府對(duì)于疫情的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了全面普法宣傳和宣講。我積極參與了疫情普法實(shí)踐活動(dòng)，有幸能夠?qū)W習(xí)和了解更多有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得。以下將從信息意識(shí)、法治意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、公民責(zé)任意識(shí)和法律行為意識(shí)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
信息意識(shí)方面，我在實(shí)踐活動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)到信息的重要性。疫情普法實(shí)踐教育使我了解到了法律法規(guī)的來(lái)源和主要內(nèi)容。從官方權(quán)威媒體了解最新的疫情信息以及相關(guān)政策法規(guī)成了我居民的一項(xiàng)重要任務(wù)。我及時(shí)關(guān)注社交媒體和官方網(wǎng)站的信息，緊跟疫情動(dòng)態(tài)，并積極與家人、朋友和鄰居之間進(jìn)行信息共享。通過(guò)信息的獲取和傳播，我有效篩選了有用的、真實(shí)的信息，避免了謠言的干擾，形成了正確的疫情防控意識(shí)。
法治意識(shí)方面，我在疫情普法實(shí)踐中更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治的重要性。法治是社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的保障。只有在法治的基礎(chǔ)上，才能更好地協(xié)同合作，達(dá)成共識(shí)，共同應(yīng)對(duì)疫情。在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到不同地區(qū)、不同場(chǎng)所的疫情防控政策會(huì)有所不同，但我們都必須遵守依法進(jìn)行的管理。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)合法合規(guī)的途徑表達(dá)自己的意見(jiàn)和訴求，關(guān)注疫情管理中存在的問(wèn)題，并積極參與社區(qū)和居民代表會(huì)議，為改進(jìn)疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)方面，疫情的爆發(fā)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多個(gè)人防護(hù)知識(shí)，了解到了疫情傳播的途徑和預(yù)防措施。我積極做好個(gè)人的防護(hù)，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等，杜絕病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。我也積極參加社區(qū)的疫情防控宣傳活動(dòng)，向其他居民傳遞風(fēng)險(xiǎn)防范的知識(shí)，提高大家的疫情防控意識(shí)。疫情普法實(shí)踐提醒我們要敬畏風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)防范意識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)和社群保護(hù)的能力。
公民責(zé)任意識(shí)方面，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)公民都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。在疫情普法實(shí)踐中，我參與了志愿者的工作，做好了社區(qū)疫情防控的宣傳工作，為群眾答疑解難。我積極參與社區(qū)組織的疫情防控行動(dòng)，并積極參加志愿者活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了公民責(zé)任的重要性，只有每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，形成合力，才能有效控制疫情，保護(hù)社會(huì)和諧。
法律行為意識(shí)方面，疫情普法實(shí)踐使我對(duì)于法律行為意識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到只有遵守法律法規(guī)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，了解公共場(chǎng)合的規(guī)定和限制，并且不斷提高自己的法律素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我充分利用法律法規(guī)為我提供的保障和權(quán)益，主動(dòng)維權(quán)，同時(shí)也要積極履行公民的法律義務(wù)。
總之，疫情普法實(shí)踐是我對(duì)于法律法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我拓寬了知識(shí)面，增加了法治意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高了公民責(zé)任意識(shí)和法律行為意識(shí)。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注法律知識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵法守法、知法守法的好公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
普法實(shí)踐心得篇九
實(shí)踐時(shí)間:2015年7月20日至30日
實(shí)踐報(bào)告(個(gè)人心得)正文
今年的暑假我到山西太原旅游兼探親，欣喜之余卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)城市環(huán)境污染現(xiàn)象仍舊比較嚴(yán)峻。
幾年前，走在太原大街上很難看見(jiàn)車(chē)輛過(guò)出揚(yáng)塵一片，回來(lái)也不會(huì)覺(jué)得鼻咽干燥腫痛。然而現(xiàn)在走在大街上不出半個(gè)小時(shí)皮膚上就會(huì)沾上不少黑色灰塵，清晰可見(jiàn)；出門(mén)半日回來(lái)，喉干鼻癢并不少見(jiàn)；現(xiàn)在平均每分鐘車(chē)流量比原來(lái)幾乎增加了兩倍，這原本是城市發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，但實(shí)際上其后附帶著環(huán)境保護(hù)等等一系列的社會(huì)問(wèn)題。 在網(wǎng)上，我查到了如下信息：
0.039毫克每立方米，與2011年相比二氧化硫和二氧化氮濃度均略有上升。
環(huán)境日益嚴(yán)峻，作為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)頭人最重要的組成元素之一，城市肩負(fù)著義不容辭而且十分重要且必要的責(zé)任和義務(wù)。
國(guó)家為了城市的良好發(fā)展，為了城市人民的生活，也頒布了諸多法律條文以保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境。
1989年12月26日頒布的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)-法》，2001年8月31日頒布的《中華人民共和國(guó)防沙治沙法》，1996年5月15日頒布的《中華人民共和國(guó)水污染防治法》，2000年4月29日頒布的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》，1991年頒布的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法實(shí)施細(xì)則》，2004年12月29日修訂的《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》等等100多條法律法規(guī)。 而且，如今，經(jīng)過(guò)有識(shí)之士的大聲呼吁，已經(jīng)有越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，然而這僅僅是滄海一粟，面對(duì)仍舊嚴(yán)峻的污染現(xiàn)狀，人們?cè)诟袊@的同時(shí)更增添了幾分無(wú)奈和悔過(guò)。幾十年甚至百年以來(lái)的忽視帶給今天的不僅是隱患與威脅。
為了鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到“環(huán)境保護(hù)”上來(lái)，為了衡量當(dāng)今人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為了找到突破環(huán)境污染的保護(hù)措施和方法，我在朋友和家人的幫助下，與杭州脈伙教育咨詢有限公司開(kāi)展了一項(xiàng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。調(diào)研課題為“環(huán)境保護(hù)意識(shí)”問(wèn)題調(diào)研及其保護(hù)措施的研究。
活動(dòng)一:環(huán)保袋再次襲來(lái)
這一社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與
高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。
會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的益處還遠(yuǎn)非如此。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)銷(xiāo)售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問(wèn)卷和向消費(fèi)者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過(guò)程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。
活動(dòng)二:人對(duì)環(huán)境的”認(rèn)識(shí)”
這次活動(dòng)我們通過(guò)對(duì)濉溪縣路人以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的提問(wèn)，了解他們對(duì)各路段環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。
由于環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)干道區(qū)域較廣，人員較少，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所以調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對(duì)路段的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問(wèn)題，對(duì)有些方面的活動(dòng)也相對(duì)冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當(dāng)然參加的也很少啦。
調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。
人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺，尤其是在一些費(fèi)精力的活動(dòng) (分類(lèi)垃圾)上，更加顯得力不從心了。
人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上。政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱，并為對(duì)這些稅收大戶進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費(fèi)就行了，這在一定程度上影響了縣城的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)
就這樣，我的整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿完成，盡管遭遇了天氣的炎熱，人們的冷眼，資金的缺失，環(huán)境的惡劣等諸多問(wèn)題，我收獲的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我所付出的?！碍h(huán)境保護(hù)”是一個(gè)很老的話題，也是老生常想但是不常談的問(wèn)題。同時(shí)，這也是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)及全球普遍重視的問(wèn)題。沒(méi)有了良好的環(huán)境，我們就不能正常安心的生活與工作，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓人們或多或少的了解及認(rèn)識(shí)到環(huán)境的形勢(shì)。
一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)個(gè)一個(gè)人的力量就是無(wú)限的。 我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的幾天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的好長(zhǎng)！其間有著太多的感觸。我想，這幾天是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的過(guò)程！在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)。
少年不識(shí)愁滋味，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，以為自己是世界唯一的主宰者，經(jīng)得住任何風(fēng)雨的洗禮，可是象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。走出校園，踏上社會(huì)，我們才了解生活的真諦，了解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，了解自己的脆弱與無(wú)知。我們現(xiàn)在所掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更應(yīng)重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.。
暑假開(kāi)始不久我便在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期一周的`暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和律師的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)法律知識(shí)有了更深一步的了解。
實(shí)踐之前，我的心里很沒(méi)有底，深怕自己不能勝任這份工作。因?yàn)槲抑餍薜氖怯⒄Z(yǔ)，對(duì)于法律只是課外自學(xué)，所以生怕自己會(huì)搞砸?？墒峭瑯酉胱C明自己，于是我就在這種既擔(dān)心又激動(dòng)的心情下迎來(lái)了實(shí)踐。
剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以律師只叫我做一些簡(jiǎn)單的工作，例如端茶送水，裝訂文件，打印資料。即使我很認(rèn)真的工作，但也有出錯(cuò)的時(shí)候，最大的問(wèn)題是我的打字速度很慢，無(wú)法跟上大家的進(jìn)度，讓我感到焦急產(chǎn)生了很大的壓力。因此我花了許多時(shí)間來(lái)練習(xí)打字，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我的打字技術(shù)有了很大的提高，即使距離別人還有一段距離。實(shí)踐期間我有幸與實(shí)踐單位一起參加縣里組織的普法活動(dòng)。目的是進(jìn)行普法宣傳，以期用我們所學(xué)的知識(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題?；顒?dòng)的地點(diǎn)是在縣政府的附近，在具體的活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，我們接待了許多來(lái)咨詢問(wèn)題的人，了解了許多法律知識(shí)。在這一活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們不僅對(duì)法律進(jìn)行了宣傳幫助了許多缺乏法律知識(shí)的市民，還使我了解到自己法律知識(shí)的匱乏?？绰蓭熀头晒ぷ髡呓o群眾介紹在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的法律問(wèn)題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，我覺(jué)得了解法律給別人提供法律建議是一件十分有趣的事情。通過(guò)這次活動(dòng)，也使我看到了只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。法律不僅僅是寫(xiě)在紙上的東西，而是要運(yùn)用到實(shí)踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這次普法活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。只要我努力，我相信不久的將來(lái)我也能成為一名優(yōu)秀的法律工作者。
通過(guò)2年的理論學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我今年5月開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我在凱里市確定了一個(gè)普法群體：農(nóng)民工。于是這一個(gè)月來(lái)，我接觸最多的是農(nóng)民工。讓我印象比較深刻的是在市區(qū)工作的一群婦女。她們的工資總是被拖欠，雖然市仲裁委員會(huì)對(duì)此作出了仲裁，但卻沒(méi)有得到有效的執(zhí)行。因此，她們向法庭提起訴訟。我對(duì)他們進(jìn)行了進(jìn)一步的跟蹤采訪和幫助。 近年來(lái)，農(nóng)民工被侵權(quán)的現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，象中央電視臺(tái)的《農(nóng)民工維權(quán)行動(dòng)中》收視率一向居高不下。我總是會(huì)很疑惑：農(nóng)民工作為我們國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)，出現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)角落，為社會(huì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他們的社會(huì)地位是何其的尷尬——?jiǎng)趧?dòng)所得總是被惡意的拖欠著。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。
普法實(shí)踐心得篇十
2021年是“五五”普法關(guān)鍵的第六年，經(jīng)過(guò)多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺(jué)性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺(jué)用法律指導(dǎo)實(shí)踐。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、思想認(rèn)識(shí)有了提高。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，我認(rèn)為，法律知識(shí)的缺乏，法律運(yùn)用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種.種矛盾，危害著社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運(yùn)用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來(lái)到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會(huì)了解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。
普法實(shí)踐心得篇十一
從我們從12號(hào)連夜坐著火車(chē)趕到，再轉(zhuǎn)大巴，拖著疲憊的身軀趕到學(xué)校，到現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束，我們又一大早離開(kāi)，這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺(jué)那么朦朧迷離。
還記得第一次和孩子們見(jiàn)面的場(chǎng)景，他們端坐在座位上，我們幾個(gè)老師依次作著自我介紹，那時(shí)我的內(nèi)心里也有一點(diǎn)小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時(shí)候，他們都是那么羞澀可愛(ài)，都不愿意上講臺(tái)，看到他們的模樣我不禁想起了我小時(shí)候的樣子，一樣的天真，一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)父母都是聾啞人，一個(gè)月只能視頻一兩次，那無(wú)言的交流的時(shí)候，她該怎么表達(dá)自己的思念；父母離異，父親續(xù)弦，面對(duì)父母的忽視，和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受，倔強(qiáng)的微笑著；父親在外打工，一年才能回家一次，膽小的卻又渴望老師表?yè)P(yáng)她只能通過(guò)任性來(lái)吸引我們的注意，希望有人能走進(jìn)她的心里。孩子們的早熟讓我心疼，小學(xué)三年級(jí)，不過(guò)十歲?。≌^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮童年的年紀(jì)，卻過(guò)早的承受著生活的苦難，我只能盡我所能的去呵護(hù)他們那柔軟的心。個(gè)人簡(jiǎn)歷我們和孩子們相處的時(shí)歡笑，委屈，他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里，他們的有時(shí)曾讓我心煩的任性小調(diào)皮讓我懷念，會(huì)想起時(shí)我的眼睛不由得有些濕潤(rùn)。記得我們臨走的時(shí)候，他們遞給我的小紙條，里面歪歪倒倒的寫(xiě)著他們的心里話，那一句句挽留話不敢想太多，害怕見(jiàn)到他們期許的目光，因?yàn)槲抑老乱荒晡也粫?huì)再回來(lái)，因?yàn)槲乙灿凶约旱?道路要走，他們也是，因?yàn)檫@就是生活。
還有那些可愛(ài)的隊(duì)友們，每天下午家訪后，坐在一起閑聊著，一起打著羽毛球，籃球，跳繩，充滿著歡笑，滋潤(rùn)著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會(huì)的時(shí)候，孩子們吹奏的“友誼地久天長(zhǎng)”，那悠揚(yáng)的旋律帶著我的祝福！
我不知道這十幾天我是否讓他們開(kāi)心快樂(lè)，讓他們有所收獲，我只遺憾自己沒(méi)做得更好，沒(méi)能給予他們更多，沒(méi)能更加珍視這短暫的時(shí)光。是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，我能做的只能將這段記憶珍藏，在心底默默祝福他們永遠(yuǎn)有個(gè)快樂(lè)的明天和美好的未來(lái)。正如我無(wú)意中看到的一句話：不要害怕身前的陰影，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光。以此共勉，無(wú)論何時(shí)都不要忘記微笑。
普法實(shí)踐心得篇十二
法制宣傳教育是提高全民素質(zhì)，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。在此指導(dǎo)下，7月2日江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院普法宣傳實(shí)踐隊(duì)赴吉安市安福縣開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。
身為本次普法宣傳實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我自感使命光榮，責(zé)任重大。從營(yíng)隊(duì)組建之日起，就全力的組織協(xié)調(diào)我們的策劃、實(shí)施活動(dòng)。7月2日清晨5點(diǎn)30分，我們營(yíng)隊(duì)一行10人搭乘火車(chē)前往吉安市，到達(dá)吉安后轉(zhuǎn)乘汽車(chē)抵達(dá)安福。中午稍作休整后，下午就開(kāi)始了我們?cè)诎哺５男谐?。我們?lái)到安福工業(yè)園參觀參觀考察了臺(tái)資企業(yè)裕元制鞋廠。并走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間實(shí)地參觀企業(yè)生產(chǎn)流水線，看到平日同學(xué)們所穿的鞋經(jīng)過(guò)一道道程序生產(chǎn)出來(lái)，深感震撼。裕元鞋廠注重采用現(xiàn)代化的管理模式，進(jìn)行以kpi為標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效考核，極大的提高了生產(chǎn)效率。同時(shí)該廠以人為本，修建了寬敞舒適的員工宿舍、員工餐廳。通過(guò)營(yíng)造積極向上的公司文化，凝聚集體，提高組織戰(zhàn)斗力。
第二天清早，我們前往安?？h金岸廣場(chǎng)進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)。男生女生一起搬桌椅，自己動(dòng)手把所有工作布置完，就開(kāi)始了我們的普法宣講活動(dòng)，我們分工明確，有發(fā)宣傳單的、有現(xiàn)場(chǎng)咨詢的、有講解圖片的、有搞宣傳報(bào)道的、也有搞后勤的，明細(xì)的工作分工為我們宣傳活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，活動(dòng)期間，當(dāng)?shù)厝罕娂娂婑v足，領(lǐng)取宣傳單和宣傳冊(cè)，向宣講隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢法律問(wèn)題，內(nèi)容涉及房屋租賃和婚姻糾紛。同時(shí)，我們的活動(dòng)也引起了當(dāng)?shù)貓?bào)社和電視臺(tái)的高度重視，得到了跟蹤報(bào)道。
第三天上午，我們前往安?？h武功山參觀大鯢養(yǎng)殖。大鯢是大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的.叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”.在養(yǎng)殖基地里，我們看見(jiàn)最大的娃娃魚(yú)達(dá)幾十斤重，是目前江西省最大的一條娃娃魚(yú)。下午，我們繼續(xù)在武功山考察農(nóng)業(yè)資源和旅游資源。武功山素有“云中草原”之稱，垂直地帶性顯著。武功山的高山草甸海拔之高，面積之廣在世界同緯度名山中都是絕無(wú)僅有的。10萬(wàn)畝草甸綿綿于海拔1600多米的高山之巔，穿云入霧，春夏綠油油，秋季金燦燦，冬天白皚皚，武功山森林覆蓋率達(dá)88.1%,高于中國(guó)、以至世界平均水平。目前，武功山保留下來(lái)的古木大樹(shù)37種，珍貴、稀有、瀕危樹(shù)種也有150余種。通過(guò)考察，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。勵(lì)志為保護(hù)江西的綠水青山做貢獻(xiàn)。
下午，我們前往安福縣橫田鎮(zhèn)石溪村和楓田鎮(zhèn)車(chē)田村參觀新農(nóng)村建設(shè)。這兩個(gè)村子都是省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。石溪村通過(guò)電氣化改造解決了當(dāng)?shù)赜秒姴蛔愕那闆r。村民們的生產(chǎn)、生活條件得以改善。車(chē)田村是著名“七君子”之一的羅隆基先生的誕生地。通過(guò)參觀羅隆基故居，我們感受到了先人為民主而不懈奮斗之情。車(chē)田村依托羅隆基故里開(kāi)展人文旅游，又依托靠近安福工業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，車(chē)田村不忘豐富群眾的文化生活，建立了農(nóng)家書(shū)屋、廉政書(shū)屋。成立了婦女兒童活動(dòng)中心，關(guān)愛(ài)婦女，關(guān)愛(ài)留守兒童。如今的車(chē)田，一派祥和興旺的現(xiàn)代新農(nóng)村景象：整潔的水泥路、青翠的竹林、參天的古木、別致的樓房、幸福的村民……我們分享著村民在新農(nóng)村建設(shè)中的喜悅之情。
5日上午，我們前往行程的最后一站--安?？h孔廟。安?？h孔廟已有近千年歷史，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在已成為記載安福變遷發(fā)展的博物館。在此我們感受到了古色安福、生態(tài)安福、魅力安福。深深的愛(ài)上了這座縣城。
這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，也讓我們充分感受到了安福人民的熱情與善良，公交司機(jī)、飯店老板、的士司機(jī)和新農(nóng)村農(nóng)民們的熱情與好心讓我們猶記于心，再次讓我們體會(huì)了安福人民的淳樸。
這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，把法律知識(shí)送到安福的同時(shí)，更多的是豐富了我們自身的實(shí)踐經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，把理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的能力，處理與隊(duì)員、老師關(guān)系的能力，吃苦耐勞的能力等等，同時(shí)，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)展了自己看世界的視野?？傊鐣?huì)需要是的全面發(fā)展的有實(shí)踐能力的大學(xué)生，大學(xué)生也需要下基層、到農(nóng)村，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生。
普法實(shí)踐心得篇十三
抓重點(diǎn)、促全面，是一種很好的工作方法。“四五”普法對(duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過(guò)程中，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，起到了很好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法。
2、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量
我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的
決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
力。
(四)是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：
(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門(mén)、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng)，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū)、部門(mén)、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
(三)要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識(shí)教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門(mén)之間不溝通、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹(shù)立“大普法”觀念，通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
(四)要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評(píng)機(jī)制，但一些單位考評(píng)的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門(mén)考核、多頭考核和重復(fù)考核等問(wèn)題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來(lái)，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
(五)創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力“五五”普法既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。
普法實(shí)踐心得篇十四
近年來(lái)，我國(guó)普法工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。法治意識(shí)逐漸加強(qiáng)，公民法制觀念不斷提高，在法律法規(guī)的引導(dǎo)下，人們的行為更加規(guī)范，社會(huì)秩序更加和諧。而作為普通公民，參與普法活動(dòng)，我深感身心得益，也體會(huì)到了普法的重要性。在我參與普法活動(dòng)的過(guò)程中，我有些心得體會(huì)。
首先，普法可以增強(qiáng)法治意識(shí)。在普法活動(dòng)中，我們了解了一系列的法律知識(shí)，如刑法、民法、婚姻法等等。這些法律知識(shí)讓我更加清楚自己的權(quán)益和義務(wù)，有助于培養(yǎng)我對(duì)法律的敬畏之心。曾經(jīng)有一次，我因?yàn)橐恍┘彝ゼm紛向法院申請(qǐng)了訴訟，正是因?yàn)檎莆樟讼嚓P(guān)的法律知識(shí)，我能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，獲得了勝訴。這讓我深信，只有通過(guò)普法，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)并維護(hù)自己的權(quán)益。
其次，普法能夠提高法治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠更好地理解法律的精神和價(jià)值觀，也更加明白法律對(duì)于社會(huì)的重要性。我常常參加一些普法宣講和講座，傾聽(tīng)一些法官、檢察官、律師等專業(yè)人士的講解和經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)他們的引導(dǎo)和講解，我逐漸將法治觀念融入到自己的思想中，從而提高了自己的法治素養(yǎng)。同時(shí)，普法還教會(huì)了我如何正確地行使自己的權(quán)益，遵守法律規(guī)定，與他人和平相處。
此外，普法可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在普法活動(dòng)中，我們了解了很多司法機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門(mén)的工作情況，看到了許多令人敬佩的執(zhí)法者，他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，不畏艱辛，執(zhí)法公正。這些事例讓我深感自己的社會(huì)責(zé)任，也讓我明白自己應(yīng)該如何去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我積極參與社區(qū)的普法活動(dòng)，與他人分享自己的普法經(jīng)驗(yàn)，以期能夠?qū)⒎芍R(shí)傳播給更多的人，讓更多的人了解法律，遵守法律。
最后，普法可以促進(jìn)社會(huì)和諧。法律是維持社會(huì)運(yùn)行秩序的重要工具。通過(guò)普法活動(dòng)，我們了解到法律的權(quán)威性和公平正義，進(jìn)而改變了我們的行為方式和價(jià)值觀，提升了我們的社會(huì)道德水平。只有讓每個(gè)人都了解法律、遵守法律，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。關(guān)注普法，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)，是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，普法活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)法治意識(shí)、提高法治素養(yǎng)，更能增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和推動(dòng)社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與普法活動(dòng)，提高自己的法律意識(shí)，同時(shí)也要將普法的觀念傳遞給更多的人，共同建設(shè)一個(gè)更加法治、公平、和諧的社會(huì)。
普法實(shí)踐心得篇十五
關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，對(duì)于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號(hào)）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則
（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的`目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級(jí)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過(guò)程中教育群眾。
堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，把握農(nóng)村社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅(jiān)持實(shí)事求是，分類(lèi)指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對(duì)象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要任務(wù)和方法
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制觀念；深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會(huì)營(yíng)造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步；大力開(kāi)展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營(yíng)造竟?fàn)幱行虻氖袌?chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要大力開(kāi)展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開(kāi)展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺(jué)性；大力開(kāi)展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的能力；開(kāi)展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開(kāi)展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識(shí)。
普法實(shí)踐心得篇十六
3月29日，星期二，全校師生開(kāi)展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門(mén)，魚(yú)目混珠，對(duì)未成年人的誘惑非常大，我們應(yīng)該懂得審美，非辨是非，從而保護(hù)我們自己的人身安全。
有些家長(zhǎng)的文化程度不高，孩子一旦犯錯(cuò)，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學(xué)的路上，一些不法少年在搶小學(xué)生的錢(qián)，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應(yīng)懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動(dòng)，陪著積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，家長(zhǎng)要做榜樣。
我真誠(chéng)地希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
普法實(shí)踐心得篇十七
指導(dǎo)思想：要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大和xx屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，為構(gòu)建富裕和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
20xx年我校普法工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真做好“七五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作，按照縣局等有關(guān)部門(mén)的部署，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳活動(dòng);繼續(xù)以領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)依法治理工作，推進(jìn)平安和諧社會(huì)建設(shè)，維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
一、做好普法“七五”總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作
1、結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真做好“七五”普法的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持服務(wù)教師和學(xué)生。緊緊圍繞我校普法活動(dòng)，我校發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實(shí);加快學(xué)校建設(shè);服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進(jìn)步。
2、認(rèn)真抓好“七五”普法的年度工作?！捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿?shì)下進(jìn)行的，起點(diǎn)更高，任務(wù)更重。我們要把組織實(shí)施“七五”普法作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
3、制定出臺(tái)“七五”普法規(guī)劃和要點(diǎn)，我校按“七五”普法要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，做好“七五”普法規(guī)劃的實(shí)施方案。
二、積極宣揚(yáng)各類(lèi)先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類(lèi)普法典型，以帶動(dòng)本校普法工作。
1、抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過(guò)新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校各項(xiàng)防治工作依法開(kāi)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
2、加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。
三、開(kāi)展以“一學(xué)三講”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的部署，在全校開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)?！耙粚W(xué)三講”活動(dòng)，要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護(hù)法律權(quán)威。我校要結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)，不斷把我?！耙粚W(xué)三講”主題教育活動(dòng)推向深入。
四、切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位，結(jié)合反腐倡廉工作，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開(kāi)展以《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國(guó)家安全法》、《保守國(guó)家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制教育，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)我校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立起我校普法依法治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)各方面積極因素，不斷加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對(duì)性，不斷提高其依法維權(quán)的意識(shí)。
五、認(rèn)真做好普法工作。
以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)校普法依法治理工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的法制化管理水平，推進(jìn)平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進(jìn)一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進(jìn)“民主法治”建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、結(jié)合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“6.26”國(guó)際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織全體人員，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
七、加強(qiáng)普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障工作。
1、健全機(jī)構(gòu)。以普法工作為契機(jī)，調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主，兼zhi為輔的普法工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。要加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、高度重視。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從實(shí)施依法治國(guó)方略、貫徹黨的xx大精神和“”規(guī)劃的高度，把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。
4、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。我校要切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，將其列入學(xué)校的財(cái)政預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障各項(xiàng)普法活動(dòng)順利進(jìn)行。
普法實(shí)踐心得篇一
第一段：引言（200字）。
普法教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它旨在普及法律知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的法治化建設(shè)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一次普法教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深感這次經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的意義深遠(yuǎn)。本文將著重探討普法教育的意義、活動(dòng)的實(shí)施和取得的成果以及心得體會(huì)。
第二段：普法教育的意義（200字）。
普法教育是一項(xiàng)踐行法治理念的重要舉措，它不僅能夠提高人民群眾的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，同時(shí)也能夠提高社會(huì)的法治水平，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。法律是社會(huì)的基石，普法教育是培養(yǎng)公民參與社會(huì)建設(shè)的重要途徑。在學(xué)生中進(jìn)行普法教育有助于提高年輕人的法律素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)其參與法治建設(shè)，為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)普法教育實(shí)踐活動(dòng)，我們走進(jìn)了社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等場(chǎng)所，向人們普及法律知識(shí)。我們通過(guò)宣講、發(fā)放法律宣傳材料、組織模擬法庭辯論等形式，讓更多的人了解法律。在此過(guò)程中，我們也深入到實(shí)際的生活中，了解群眾的最緊迫關(guān)切，解答群眾的法律疑問(wèn)，解決了一些矛盾糾紛。在活動(dòng)中取得的成果十分明顯，我們發(fā)放的法律宣傳材料和法律咨詢卡片受到了大家的熱烈歡迎，群眾的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)得到了提高，這也進(jìn)一步推動(dòng)了社區(qū)的法治建設(shè)。
第四段：個(gè)人心得體會(huì)（300字）。
在普法教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了普法教育的重要性和實(shí)踐的壓力。作為一名大學(xué)生，我深信只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，才能更好地踐行法治精神。在活動(dòng)中，我們需要深入到群眾中，與他們面對(duì)面交流，成為他們的解決問(wèn)題的助力；我們還需要在宣傳中把握好度，讓他們更加容易理解、接受。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己在普法教育中的能力和不足，感受到實(shí)踐的價(jià)值，同時(shí)也增強(qiáng)了我的法律認(rèn)知和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
普法教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)有意義的公共事業(yè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體現(xiàn)了大學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任感和使命感，同時(shí)也讓我們對(duì)法律和社會(huì)的認(rèn)知不斷提升。未來(lái)，我們要繼續(xù)投身于普法教育這個(gè)事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)的法治化進(jìn)程，讓法治精神在實(shí)踐中得到真正地踐行，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇二
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，法律的普遍意識(shí)不斷提高。而作為公民，參與普法實(shí)踐已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的責(zé)任。在參與普法實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，普法實(shí)踐的開(kāi)展需要站在法治的高度。在參與普法實(shí)踐之前，我們需要充分了解法律在社會(huì)中的地位和作用。法律是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，是社會(huì)運(yùn)行的基本規(guī)則，是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要工具。我們要樹(shù)立法治思維，站在法治的高度思考問(wèn)題，從法律的角度看待問(wèn)題，并在實(shí)踐中用法律的原則解決問(wèn)題。
其次，普法實(shí)踐需要廣泛宣傳普及法律知識(shí)。普法宣傳是普法實(shí)踐的基礎(chǔ)工作，是保障公民法律意識(shí)提升的重要環(huán)節(jié)。在日常的普法實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)組織法律知識(shí)講座、制作法律宣傳資料、參與法律輔導(dǎo)等形式，將法律知識(shí)傳遞給更多的人。只有讓更多的人了解法律、接觸法律，才能真正提高法律素養(yǎng)，做到心中有法、腦中有律。
第三，普法實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)新形式和方式方法。普法工作可以通過(guò)多個(gè)渠道和形式開(kāi)展，這就要求我們要有創(chuàng)新的思維和方法。比如，在校園內(nèi)可以組織模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生模擬法官、律師等角色，學(xué)習(xí)法律知識(shí)；在社區(qū)內(nèi)可以開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)，為居民解答法律問(wèn)題。只有不斷創(chuàng)新形式和方式方法，才能使普法實(shí)踐更加貼近群眾的生活，更加深入人心。
第四，普法實(shí)踐需要加強(qiáng)法律教育和培訓(xùn)。法律教育是提高公民法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們可以通過(guò)舉辦法律知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展法律研討會(huì)等方式，提高公民對(duì)法律的認(rèn)知水平。此外，還需要加強(qiáng)對(duì)法律工作者的培訓(xùn)，提高他們的法律業(yè)務(wù)水平。只有專業(yè)的法律工作者，才能更好地為公民提供法律服務(wù)，保障公民的合法權(quán)益。
最后，普法實(shí)踐需要加強(qiáng)法律監(jiān)督和制度建設(shè)。法律監(jiān)督是普法工作的一種重要方式。我們要加強(qiáng)對(duì)法律實(shí)施情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正法律實(shí)施中的問(wèn)題和漏洞。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)法律制度的建設(shè)，完善法律體系，提高法律的適用性和可操作性。只有不斷健全法律監(jiān)督和制度建設(shè)，才能保障法律實(shí)施的公正性和公平性。
通過(guò)普法實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性和普法工作的意義。普法實(shí)踐不僅有助于提升公民的法律意識(shí)，還能促進(jìn)社會(huì)的公平正義和法治進(jìn)程。因此，我們應(yīng)該積極參與普法實(shí)踐，用法律的智慧改變自己、改變社會(huì)。讓我們共同努力，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
普法實(shí)踐心得篇三
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，普法教育變得更為重要和緊迫。作為一名普通市民，我們每個(gè)人都需要掌握相關(guān)的法律知識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。在疫情普法實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)我們自己和他人的生命和健康起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)踐心得與體會(huì)。
首先，普法教育的必要性使我對(duì)法律意識(shí)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在疫情的初期，很多人并不了解疫情防控的相關(guān)法律法規(guī)，這導(dǎo)致了一系列不當(dāng)行為的發(fā)生，甚至加重了疫情的蔓延。只有通過(guò)普法教育，提高大眾的法律意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我個(gè)人實(shí)踐中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，了解了國(guó)家和地方疫情防控的相關(guān)規(guī)定，并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)了自己的自我保護(hù)意識(shí)。在疫情期間，我積極配合疫情防控措施，佩戴口罩，保持社交距離，遵守相關(guān)規(guī)定，從而減少了感染風(fēng)險(xiǎn)，并且為家人和社區(qū)的安全做出了自己的貢獻(xiàn)。
其次，在普法實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到法律教育對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)有著重要的作用。在疫情的特殊時(shí)期，一些人不遵守相關(guān)法律法規(guī)，故意傳播虛假信息，擾亂社會(huì)秩序，給公眾帶來(lái)了極大的恐慌。而通過(guò)普法宣傳和教育，可以讓人們明白疫情期間散布謠言、造謠傳謠的危害，并教育大眾如何辨別虛假信息，保持冷靜和理性。在我的實(shí)踐中，我主動(dòng)參與社區(qū)的普法義務(wù)宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣傳海報(bào)、演講和微信群等方式，向社區(qū)居民普及有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)和防范虛假信息的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這樣的宣傳，我看到社區(qū)居民對(duì)疫情防控的態(tài)度和行為有了積極的改變，社會(huì)秩序得到了有效的維護(hù)。
再次，普法實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于維護(hù)公民權(quán)益的重要性。在疫情期間，很多人的日常生活受到了很大的影響，甚至一些個(gè)體經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的打擊。而通過(guò)普法實(shí)踐，我了解到國(guó)家制定了一系列的疫情防控政策和措施，并且對(duì)于受到疫情影響的人群給予了相應(yīng)的幫助和保障。在我的實(shí)踐中，我?guī)椭艘恍┦芤咔橛绊戄^大的人群了解相關(guān)政策，幫助他們申請(qǐng)相關(guān)救濟(jì)和補(bǔ)助。通過(guò)這樣的幫助，我感受到了法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)人們的權(quán)益和解決問(wèn)題的重要性，也為受疫情影響的人群帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助。
最后，普通市民通過(guò)普法實(shí)踐也可以提升自我保護(hù)能力。在疫情期間，不同地區(qū)都會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的防控措施和政策，而了解這些政策和措施對(duì)于我們能夠更好地保護(hù)自己和他人至關(guān)重要。在我的實(shí)踐中，我主動(dòng)了解了疫情期間的疫苗接種政策和流程，并為家人提供了相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的法律知識(shí)水平，也使自己在面對(duì)疫情時(shí)更加冷靜和理性，更加懂得如何保護(hù)自己和他人的生命和健康。
總之，疫情普法實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)對(duì)于保護(hù)我們自己和他人的生命和健康的重要性，對(duì)于維護(hù)社會(huì)公共秩序和保護(hù)公民權(quán)益的重要性。通過(guò)普法實(shí)踐，我也提升了自我保護(hù)能力和提高了自己的法律意識(shí)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，通過(guò)普法教育，我們可以更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇四
初到社區(qū)，我一直不是一個(gè)積極參與社區(qū)公益活動(dòng)的人。然而，在一次社區(qū)議事會(huì)上，聽(tīng)了社區(qū)負(fù)責(zé)人關(guān)于社區(qū)普法實(shí)踐的介紹后，我有了濃厚的興趣。社區(qū)普法實(shí)踐不光可以讓我們更好地了解法律，也能讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。于是我報(bào)名參加了社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和交流，我收獲了不少心得體會(huì)。
一．了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)接觸了解到很多平時(shí)不太會(huì)了解的法律知識(shí)。例如，在講座中我了解了售假屬于商業(yè)欺詐，而商業(yè)欺詐則會(huì)導(dǎo)致很大的經(jīng)濟(jì)損失，及危害整個(gè)市場(chǎng)秩序。真正了解到這些法律知識(shí)后，我不僅明確了錯(cuò)與對(duì)，也進(jìn)一步的增強(qiáng)了法律意識(shí)。
二．引導(dǎo)身邊的人向規(guī)法守紀(jì)
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)為我提供了引導(dǎo)身邊朋友、同事向規(guī)法守紀(jì)的機(jī)會(huì)。調(diào)解案例講解、模擬法庭，這一切的一切都讓我感受到，作為社區(qū)居民的我們可以扮演積極向上的引導(dǎo)者，把更多的愛(ài)和法治的理念傳遞到我們的親人朋友、鄰居身上，引導(dǎo)他們向規(guī)法守紀(jì)。
三．增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
通過(guò)普法實(shí)踐，與社區(qū)其他志愿者之間分享此事，交換經(jīng)驗(yàn)，這種互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了居民之間相互合作的重要性。在社區(qū)聯(lián)合力的透徹品牌的背景下，我并不孤立無(wú)援， 社區(qū)能夠組織各種活動(dòng)，更好的加強(qiáng)在社區(qū)內(nèi)的交流和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
四．推動(dòng)社區(qū)發(fā)展
一些普法志愿活動(dòng)的組織者在活動(dòng)結(jié)束后告訴我們：“這些社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)雖然只是一個(gè)小小的石子，但是它是推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的一個(gè)十字路口。” 在這個(gè)過(guò)程中我們紛紛加入排練模擬法律訴訟的部分，學(xué)員們穿上法官、檢察官、律師的袍子也讓我們深刻體驗(yàn)到法律的正義與保護(hù)。
五．成就感與榮譽(yù)感
社區(qū)普法實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的成就感，并為我提供了自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 當(dāng)我們驕傲地穿上志愿者制服迎接居民們時(shí)，我們獲得了來(lái)自居民們的掌聲和贊譽(yù)。這份榮耀和成就感讓我產(chǎn)生信心，繼續(xù)做好社區(qū)公益事業(yè)。
最終，社區(qū)普法實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)與責(zé)任，也讓我意識(shí)到社區(qū)是我們發(fā)展的重要基地。在未來(lái)，我也會(huì)更加積極地參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。
普法實(shí)踐心得篇五
在北京大學(xué)法學(xué)院的校外實(shí)踐過(guò)程中，我參加了普法教育活動(dòng)，這次實(shí)踐也使我更加深入地了解到了普法教育的意義和重要性，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中法治建設(shè)的困難和挑戰(zhàn)提出了更多的疑問(wèn)。在本次社會(huì)實(shí)踐中，我通過(guò)參加普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步了解了普法教育在法治建設(shè)中的重要地位和作用，也啟發(fā)了我進(jìn)一步深入探索法治建設(shè)的實(shí)踐和研究。
第二段：普法教育的發(fā)展歷程
普法教育是近年來(lái)我國(guó)推行的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育項(xiàng)目，是落實(shí)法治國(guó)家戰(zhàn)略，推動(dòng)全民法治化的重要手段。普法教育的發(fā)展歷程了解，我們可以看到普法教育的深入實(shí)踐和發(fā)展。自從2000年普法教育開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，不斷深化推進(jìn)，先后推出了一系列具有法學(xué)普及性的內(nèi)容和活動(dòng)，如法宣周、普法進(jìn)社區(qū)、普法進(jìn)校園和普法名師等，這些活動(dòng)的組織和開(kāi)展，有效地提升了公民法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，也推進(jìn)了社會(huì)的法治進(jìn)程。
第三段：普法教育面臨的問(wèn)題
盡管普法教育在我國(guó)取得的重要成果不容忽視，但是普法教育在推廣實(shí)踐的過(guò)程中依然面臨著不少問(wèn)題。普法教育與當(dāng)前社會(huì)文化氛圍和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間的矛盾，在近幾年中一直是社會(huì)處理的重要問(wèn)題。普法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，不僅需要政府部門(mén)提供更多的資源和投入，同時(shí)在社會(huì)大眾的普遍認(rèn)同和傳播推廣方面也面臨著難題。人們對(duì)于法律的視角，仍然多為“理論口號(hào)式簡(jiǎn)單抽象教育”，而尚未真正付諸實(shí)踐。因此，普法教育在推動(dòng)全民法治化進(jìn)程上，仍需在實(shí)踐中不斷嘗試、改進(jìn)和創(chuàng)新。
第四段：個(gè)人經(jīng)歷和體悟
通過(guò)參加普法教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到有關(guān)法律和法治方面的知識(shí)貧乏，但在實(shí)踐中更容易掌握和理解。在社區(qū)普法宣傳中，工作人員將法律知識(shí)簡(jiǎn)單化、生動(dòng)化的表達(dá)方法深深地吸引了社區(qū)居民和我自己的注意力，不僅使我們了解了更多的法律知識(shí)，更是在實(shí)際操作中，適用到法律知識(shí)和法律理念，發(fā)現(xiàn)局部變形、問(wèn)題和挑戰(zhàn)。參加普法教育活動(dòng)，讓我感受到法律知識(shí)對(duì)于普通大眾的日常生活中的經(jīng)濟(jì)、文化、教育方面以及底層群眾的生存，都有著深遠(yuǎn)的影響和覆蓋面。
第五段：總結(jié)
總之，普法教育對(duì)于我國(guó)法治建設(shè)具有非常重要的意義，推廣普法教育是重要的基礎(chǔ)教育，這些活動(dòng)是發(fā)掘普通大眾的法制需求、優(yōu)化法治環(huán)境、提高法治素養(yǎng)以及傳播法治文化的重要手段。當(dāng)前，我們需要將普法教育與現(xiàn)實(shí)中的法制化建設(shè)相結(jié)合，更加注重對(duì)于普通人的法律教育，令更多的居民逐步深入了解法律理念，注重法律倫理，以及法律的實(shí)際出處，促進(jìn)我國(guó)法制化進(jìn)程的順利推進(jìn)。因此，普法教育的實(shí)踐尤其重要，更需要我們的前行和努力。
普法實(shí)踐心得篇六
法律是社會(huì)治理的基石，普法是培養(yǎng)公民法治意識(shí)、提升法治素養(yǎng)的重要途徑。普法活動(dòng)的開(kāi)展，可以幫助公民了解法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，從而形成維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好氛圍。參與普法活動(dòng)，不僅可以幫助我加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解，還能激發(fā)對(duì)法治的熱愛(ài)與關(guān)注。
二、普法活動(dòng)的主要形式
普法活動(dòng)形式多樣，例如講座、辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)等。在普法活動(dòng)中，我參與了模擬法庭辯論賽。這種活動(dòng)通過(guò)模擬法庭的形式，讓我們充分了解司法程序，熟悉法律邏輯。在辯論賽中，我們扮演不同的角色，充當(dāng)辯護(hù)人、控辯雙方進(jìn)行法庭辯論。這樣的形式能夠更好地鍛煉我們的辯論能力和思維能力，培養(yǎng)我們的法律素養(yǎng)。
三、參與普法活動(dòng)的收獲與體會(huì)
在這次普法實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)與隊(duì)友的討論和協(xié)作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在辯論賽中，我們需要緊密配合，相互支持，共同完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能取得較好的成績(jī)。同時(shí)，普法實(shí)踐也提高了我的表達(dá)能力，我學(xué)會(huì)了如何用法律術(shù)語(yǔ)和邏輯分析問(wèn)題，提高辯論的說(shuō)服力。
四、普法活動(dòng)的啟示與建議
普法活動(dòng)不僅僅是一種教育活動(dòng)，更應(yīng)該成為人們的生活習(xí)慣。法律知識(shí)的普及與傳播需要持之以恒的努力，需要政府、學(xué)校、社會(huì)各界的共同參與和推動(dòng)。在普法活動(dòng)中，應(yīng)著重培養(yǎng)公民的法治意識(shí)，加強(qiáng)法律教育。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年群體的法治教育，通過(guò)多種形式的普法活動(dòng)，讓青少年們深入了解法律，樹(shù)立正確的法治觀念，從小養(yǎng)成合法合規(guī)的行為習(xí)慣。
五、對(duì)個(gè)人的影響與展望
普法活動(dòng)不僅提高了個(gè)人的法律素養(yǎng)，更重要的是影響了我對(duì)法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)與理解。通過(guò)參與普法活動(dòng)，我感受到了法律的力量，了解到了法治對(duì)于社會(huì)正義與公平的重要性。今后，我將繼續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，把法治觀念用于實(shí)際生活中，積極參與法律事務(wù)，為維護(hù)社會(huì)公平正義盡一份力量。
總之，普法活動(dòng)實(shí)踐是一次知識(shí)的更新與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與普法活動(dòng)，我們可以提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成合法合規(guī)的行為習(xí)慣。普法活動(dòng)的開(kāi)展，不僅需要政府、學(xué)校的重視與支持，更需要每個(gè)公民的參與與共同努力。只有這樣，才能形成社會(huì)各界共同推動(dòng)法治建設(shè)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。
普法實(shí)踐心得篇七
普法實(shí)踐是指通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，提升公民法律意識(shí)和法治素養(yǎng)的行動(dòng)。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注普法，并將之融入到我們的工作和生活中。近年來(lái)，我積極參與普法實(shí)踐，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面是我對(duì)普法實(shí)踐的一些感悟與思考。
首先，普法實(shí)踐是提高法治素養(yǎng)的重要途徑。法治素養(yǎng)是公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，它包括對(duì)法律的基本了解和正確應(yīng)用能力。只有通過(guò)普法實(shí)踐，才能讓公民對(duì)法律有更深入的認(rèn)識(shí)和理解，從而提高自身的法治素養(yǎng)。通過(guò)參加法律知識(shí)普及講座、法律咨詢服務(wù)等活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的法律知識(shí)，對(duì)一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。這也使我在日常工作和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠更好地依法處理。
其次，普法實(shí)踐是弘揚(yáng)法治精神的有力方式。法治精神是法治社會(huì)的核心價(jià)值觀，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。普法實(shí)踐通過(guò)宣傳、教育等途徑，讓人們了解和認(rèn)同法治的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)法治的信心和認(rèn)同感。我曾參加過(guò)法治宣傳活動(dòng)，在與群眾的交流中，我看到了他們對(duì)法治的渴求和期待。法治的力量在引導(dǎo)著人們遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，普法實(shí)踐在弘揚(yáng)法治精神方面具有重要的作用。
再次，普法實(shí)踐是加強(qiáng)法律教育的有效手段。法律教育是指通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。普法實(shí)踐是法律教育的延伸和實(shí)踐環(huán)節(jié)，它通過(guò)法律知識(shí)普及、模擬法庭、法律培訓(xùn)等方式，讓人們?cè)趯?shí)踐中感受法律的力量和魅力。參與普法實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)管理的基本手段，是社會(huì)秩序和公平正義的保障。同時(shí)，普法實(shí)踐也增強(qiáng)了我對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握的興趣，讓我在法律領(lǐng)域有了更多的自信。
最后，普法實(shí)踐是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。和諧社會(huì)是指國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體之間相互關(guān)系協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和諧的社會(huì)形態(tài)。普法實(shí)踐通過(guò)加強(qiáng)法律宣傳與教育，培育良好的法治文化和法治氛圍，促進(jìn)社會(huì)成員的法治觀念和行為的逐步規(guī)范化，從而為和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我曾參與一次社區(qū)普法活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)宣傳和法律援助，幫助了許多受法律困擾的居民解決問(wèn)題?；顒?dòng)不僅化解了居民的糾紛，也提高了居民的法律意識(shí)，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，普法實(shí)踐在提高法治素養(yǎng)、弘揚(yáng)法治精神、加強(qiáng)法律教育和構(gòu)建和諧社會(huì)方面具有重要作用。參與普法實(shí)踐讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)到法律對(duì)人們生活的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)法治國(guó)家建設(shè)的自豪感。我將繼續(xù)積極參與普法實(shí)踐，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，隨著普法實(shí)踐的不斷推廣，我們的社會(huì)將更加法治化、公平正義，每個(gè)人的合法權(quán)益都會(huì)得到更好的保障。
普法實(shí)踐心得篇八
隨著新冠疫情的蔓延，疫情普法成為了當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，保障人民群眾的生命安全和身體健康，各級(jí)政府對(duì)于疫情的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了全面普法宣傳和宣講。我積極參與了疫情普法實(shí)踐活動(dòng)，有幸能夠?qū)W習(xí)和了解更多有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得。以下將從信息意識(shí)、法治意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、公民責(zé)任意識(shí)和法律行為意識(shí)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
信息意識(shí)方面，我在實(shí)踐活動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)到信息的重要性。疫情普法實(shí)踐教育使我了解到了法律法規(guī)的來(lái)源和主要內(nèi)容。從官方權(quán)威媒體了解最新的疫情信息以及相關(guān)政策法規(guī)成了我居民的一項(xiàng)重要任務(wù)。我及時(shí)關(guān)注社交媒體和官方網(wǎng)站的信息，緊跟疫情動(dòng)態(tài)，并積極與家人、朋友和鄰居之間進(jìn)行信息共享。通過(guò)信息的獲取和傳播，我有效篩選了有用的、真實(shí)的信息，避免了謠言的干擾，形成了正確的疫情防控意識(shí)。
法治意識(shí)方面，我在疫情普法實(shí)踐中更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治的重要性。法治是社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的保障。只有在法治的基礎(chǔ)上，才能更好地協(xié)同合作，達(dá)成共識(shí)，共同應(yīng)對(duì)疫情。在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到不同地區(qū)、不同場(chǎng)所的疫情防控政策會(huì)有所不同，但我們都必須遵守依法進(jìn)行的管理。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)合法合規(guī)的途徑表達(dá)自己的意見(jiàn)和訴求，關(guān)注疫情管理中存在的問(wèn)題，并積極參與社區(qū)和居民代表會(huì)議，為改進(jìn)疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。
風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)方面，疫情的爆發(fā)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多個(gè)人防護(hù)知識(shí)，了解到了疫情傳播的途徑和預(yù)防措施。我積極做好個(gè)人的防護(hù)，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等，杜絕病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。我也積極參加社區(qū)的疫情防控宣傳活動(dòng)，向其他居民傳遞風(fēng)險(xiǎn)防范的知識(shí)，提高大家的疫情防控意識(shí)。疫情普法實(shí)踐提醒我們要敬畏風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)防范意識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)和社群保護(hù)的能力。
公民責(zé)任意識(shí)方面，我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)公民都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。在疫情普法實(shí)踐中，我參與了志愿者的工作，做好了社區(qū)疫情防控的宣傳工作，為群眾答疑解難。我積極參與社區(qū)組織的疫情防控行動(dòng)，并積極參加志愿者活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了公民責(zé)任的重要性，只有每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，形成合力，才能有效控制疫情，保護(hù)社會(huì)和諧。
法律行為意識(shí)方面，疫情普法實(shí)踐使我對(duì)于法律行為意識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到只有遵守法律法規(guī)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，了解公共場(chǎng)合的規(guī)定和限制，并且不斷提高自己的法律素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我充分利用法律法規(guī)為我提供的保障和權(quán)益，主動(dòng)維權(quán)，同時(shí)也要積極履行公民的法律義務(wù)。
總之，疫情普法實(shí)踐是我對(duì)于法律法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我拓寬了知識(shí)面，增加了法治意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高了公民責(zé)任意識(shí)和法律行為意識(shí)。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注法律知識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，做一個(gè)遵法守法、知法守法的好公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
普法實(shí)踐心得篇九
實(shí)踐時(shí)間:2015年7月20日至30日
實(shí)踐報(bào)告(個(gè)人心得)正文
今年的暑假我到山西太原旅游兼探親，欣喜之余卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)城市環(huán)境污染現(xiàn)象仍舊比較嚴(yán)峻。
幾年前，走在太原大街上很難看見(jiàn)車(chē)輛過(guò)出揚(yáng)塵一片，回來(lái)也不會(huì)覺(jué)得鼻咽干燥腫痛。然而現(xiàn)在走在大街上不出半個(gè)小時(shí)皮膚上就會(huì)沾上不少黑色灰塵，清晰可見(jiàn)；出門(mén)半日回來(lái)，喉干鼻癢并不少見(jiàn)；現(xiàn)在平均每分鐘車(chē)流量比原來(lái)幾乎增加了兩倍，這原本是城市發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，但實(shí)際上其后附帶著環(huán)境保護(hù)等等一系列的社會(huì)問(wèn)題。 在網(wǎng)上，我查到了如下信息：
0.039毫克每立方米，與2011年相比二氧化硫和二氧化氮濃度均略有上升。
環(huán)境日益嚴(yán)峻，作為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)頭人最重要的組成元素之一，城市肩負(fù)著義不容辭而且十分重要且必要的責(zé)任和義務(wù)。
國(guó)家為了城市的良好發(fā)展，為了城市人民的生活，也頒布了諸多法律條文以保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境。
1989年12月26日頒布的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)-法》，2001年8月31日頒布的《中華人民共和國(guó)防沙治沙法》，1996年5月15日頒布的《中華人民共和國(guó)水污染防治法》，2000年4月29日頒布的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》，1991年頒布的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法實(shí)施細(xì)則》，2004年12月29日修訂的《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》等等100多條法律法規(guī)。 而且，如今，經(jīng)過(guò)有識(shí)之士的大聲呼吁，已經(jīng)有越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，然而這僅僅是滄海一粟，面對(duì)仍舊嚴(yán)峻的污染現(xiàn)狀，人們?cè)诟袊@的同時(shí)更增添了幾分無(wú)奈和悔過(guò)。幾十年甚至百年以來(lái)的忽視帶給今天的不僅是隱患與威脅。
為了鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到“環(huán)境保護(hù)”上來(lái)，為了衡量當(dāng)今人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為了找到突破環(huán)境污染的保護(hù)措施和方法，我在朋友和家人的幫助下，與杭州脈伙教育咨詢有限公司開(kāi)展了一項(xiàng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。調(diào)研課題為“環(huán)境保護(hù)意識(shí)”問(wèn)題調(diào)研及其保護(hù)措施的研究。
活動(dòng)一:環(huán)保袋再次襲來(lái)
這一社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與
高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。
會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的益處還遠(yuǎn)非如此。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對(duì)社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查，針對(duì)銷(xiāo)售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問(wèn)卷和向消費(fèi)者免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋的過(guò)程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。
活動(dòng)二:人對(duì)環(huán)境的”認(rèn)識(shí)”
這次活動(dòng)我們通過(guò)對(duì)濉溪縣路人以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的提問(wèn)，了解他們對(duì)各路段環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。
由于環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)干道區(qū)域較廣，人員較少，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所以調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對(duì)路段的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問(wèn)題，對(duì)有些方面的活動(dòng)也相對(duì)冷淡，也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當(dāng)然參加的也很少啦。
調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。
人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺，尤其是在一些費(fèi)精力的活動(dòng) (分類(lèi)垃圾)上，更加顯得力不從心了。
人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層，百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上。政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱，并為對(duì)這些稅收大戶進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費(fèi)就行了，這在一定程度上影響了縣城的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)
就這樣，我的整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿完成，盡管遭遇了天氣的炎熱，人們的冷眼，資金的缺失，環(huán)境的惡劣等諸多問(wèn)題，我收獲的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我所付出的?！碍h(huán)境保護(hù)”是一個(gè)很老的話題，也是老生常想但是不常談的問(wèn)題。同時(shí)，這也是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)及全球普遍重視的問(wèn)題。沒(méi)有了良好的環(huán)境，我們就不能正常安心的生活與工作，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓人們或多或少的了解及認(rèn)識(shí)到環(huán)境的形勢(shì)。
一個(gè)人的力量是有限的，但是無(wú)數(shù)個(gè)一個(gè)人的力量就是無(wú)限的。 我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的幾天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的好長(zhǎng)！其間有著太多的感觸。我想，這幾天是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的過(guò)程！在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)到了很多東西，我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)。
少年不識(shí)愁滋味，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，以為自己是世界唯一的主宰者，經(jīng)得住任何風(fēng)雨的洗禮，可是象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。走出校園，踏上社會(huì)，我們才了解生活的真諦，了解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，了解自己的脆弱與無(wú)知。我們現(xiàn)在所掌握的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更應(yīng)重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.。
暑假開(kāi)始不久我便在xx律師事務(wù)所進(jìn)行了為期一周的`暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和律師的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)法律知識(shí)有了更深一步的了解。
實(shí)踐之前，我的心里很沒(méi)有底，深怕自己不能勝任這份工作。因?yàn)槲抑餍薜氖怯⒄Z(yǔ)，對(duì)于法律只是課外自學(xué)，所以生怕自己會(huì)搞砸?？墒峭瑯酉胱C明自己，于是我就在這種既擔(dān)心又激動(dòng)的心情下迎來(lái)了實(shí)踐。
剛開(kāi)始實(shí)踐時(shí)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以律師只叫我做一些簡(jiǎn)單的工作，例如端茶送水，裝訂文件，打印資料。即使我很認(rèn)真的工作，但也有出錯(cuò)的時(shí)候，最大的問(wèn)題是我的打字速度很慢，無(wú)法跟上大家的進(jìn)度，讓我感到焦急產(chǎn)生了很大的壓力。因此我花了許多時(shí)間來(lái)練習(xí)打字，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我的打字技術(shù)有了很大的提高，即使距離別人還有一段距離。實(shí)踐期間我有幸與實(shí)踐單位一起參加縣里組織的普法活動(dòng)。目的是進(jìn)行普法宣傳，以期用我們所學(xué)的知識(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)幫助群眾，為他們答疑解惑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題?；顒?dòng)的地點(diǎn)是在縣政府的附近，在具體的活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，我們接待了許多來(lái)咨詢問(wèn)題的人，了解了許多法律知識(shí)。在這一活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們不僅對(duì)法律進(jìn)行了宣傳幫助了許多缺乏法律知識(shí)的市民，還使我了解到自己法律知識(shí)的匱乏?？绰蓭熀头晒ぷ髡呓o群眾介紹在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的法律問(wèn)題，告訴他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽?lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，我覺(jué)得了解法律給別人提供法律建議是一件十分有趣的事情。通過(guò)這次活動(dòng)，也使我看到了只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。法律不僅僅是寫(xiě)在紙上的東西，而是要運(yùn)用到實(shí)踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這次普法活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。只要我努力，我相信不久的將來(lái)我也能成為一名優(yōu)秀的法律工作者。
通過(guò)2年的理論學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我今年5月開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我在凱里市確定了一個(gè)普法群體：農(nóng)民工。于是這一個(gè)月來(lái)，我接觸最多的是農(nóng)民工。讓我印象比較深刻的是在市區(qū)工作的一群婦女。她們的工資總是被拖欠，雖然市仲裁委員會(huì)對(duì)此作出了仲裁，但卻沒(méi)有得到有效的執(zhí)行。因此，她們向法庭提起訴訟。我對(duì)他們進(jìn)行了進(jìn)一步的跟蹤采訪和幫助。 近年來(lái)，農(nóng)民工被侵權(quán)的現(xiàn)象普遍出現(xiàn)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，象中央電視臺(tái)的《農(nóng)民工維權(quán)行動(dòng)中》收視率一向居高不下。我總是會(huì)很疑惑：農(nóng)民工作為我們國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)，出現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)角落，為社會(huì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他們的社會(huì)地位是何其的尷尬——?jiǎng)趧?dòng)所得總是被惡意的拖欠著。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。
普法實(shí)踐心得篇十
2021年是“五五”普法關(guān)鍵的第六年，經(jīng)過(guò)多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺(jué)性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺(jué)用法律指導(dǎo)實(shí)踐。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、思想認(rèn)識(shí)有了提高。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，我認(rèn)為，法律知識(shí)的缺乏，法律運(yùn)用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種.種矛盾，危害著社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運(yùn)用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來(lái)到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會(huì)了解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。
普法實(shí)踐心得篇十一
從我們從12號(hào)連夜坐著火車(chē)趕到，再轉(zhuǎn)大巴，拖著疲憊的身軀趕到學(xué)校，到現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束，我們又一大早離開(kāi)，這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺(jué)那么朦朧迷離。
還記得第一次和孩子們見(jiàn)面的場(chǎng)景，他們端坐在座位上，我們幾個(gè)老師依次作著自我介紹，那時(shí)我的內(nèi)心里也有一點(diǎn)小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時(shí)候，他們都是那么羞澀可愛(ài)，都不愿意上講臺(tái)，看到他們的模樣我不禁想起了我小時(shí)候的樣子，一樣的天真，一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)父母都是聾啞人，一個(gè)月只能視頻一兩次，那無(wú)言的交流的時(shí)候，她該怎么表達(dá)自己的思念；父母離異，父親續(xù)弦，面對(duì)父母的忽視，和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受，倔強(qiáng)的微笑著；父親在外打工，一年才能回家一次，膽小的卻又渴望老師表?yè)P(yáng)她只能通過(guò)任性來(lái)吸引我們的注意，希望有人能走進(jìn)她的心里。孩子們的早熟讓我心疼，小學(xué)三年級(jí)，不過(guò)十歲?。≌^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮童年的年紀(jì)，卻過(guò)早的承受著生活的苦難，我只能盡我所能的去呵護(hù)他們那柔軟的心。個(gè)人簡(jiǎn)歷我們和孩子們相處的時(shí)歡笑，委屈，他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里，他們的有時(shí)曾讓我心煩的任性小調(diào)皮讓我懷念，會(huì)想起時(shí)我的眼睛不由得有些濕潤(rùn)。記得我們臨走的時(shí)候，他們遞給我的小紙條，里面歪歪倒倒的寫(xiě)著他們的心里話，那一句句挽留話不敢想太多，害怕見(jiàn)到他們期許的目光，因?yàn)槲抑老乱荒晡也粫?huì)再回來(lái)，因?yàn)槲乙灿凶约旱?道路要走，他們也是，因?yàn)檫@就是生活。
還有那些可愛(ài)的隊(duì)友們，每天下午家訪后，坐在一起閑聊著，一起打著羽毛球，籃球，跳繩，充滿著歡笑，滋潤(rùn)著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會(huì)的時(shí)候，孩子們吹奏的“友誼地久天長(zhǎng)”，那悠揚(yáng)的旋律帶著我的祝福！
我不知道這十幾天我是否讓他們開(kāi)心快樂(lè)，讓他們有所收獲，我只遺憾自己沒(méi)做得更好，沒(méi)能給予他們更多，沒(méi)能更加珍視這短暫的時(shí)光。是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，我能做的只能將這段記憶珍藏，在心底默默祝福他們永遠(yuǎn)有個(gè)快樂(lè)的明天和美好的未來(lái)。正如我無(wú)意中看到的一句話：不要害怕身前的陰影，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光。以此共勉，無(wú)論何時(shí)都不要忘記微笑。
普法實(shí)踐心得篇十二
法制宣傳教育是提高全民素質(zhì)，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。在此指導(dǎo)下，7月2日江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院普法宣傳實(shí)踐隊(duì)赴吉安市安福縣開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。
身為本次普法宣傳實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我自感使命光榮，責(zé)任重大。從營(yíng)隊(duì)組建之日起，就全力的組織協(xié)調(diào)我們的策劃、實(shí)施活動(dòng)。7月2日清晨5點(diǎn)30分，我們營(yíng)隊(duì)一行10人搭乘火車(chē)前往吉安市，到達(dá)吉安后轉(zhuǎn)乘汽車(chē)抵達(dá)安福。中午稍作休整后，下午就開(kāi)始了我們?cè)诎哺５男谐?。我們?lái)到安福工業(yè)園參觀參觀考察了臺(tái)資企業(yè)裕元制鞋廠。并走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間實(shí)地參觀企業(yè)生產(chǎn)流水線，看到平日同學(xué)們所穿的鞋經(jīng)過(guò)一道道程序生產(chǎn)出來(lái)，深感震撼。裕元鞋廠注重采用現(xiàn)代化的管理模式，進(jìn)行以kpi為標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效考核，極大的提高了生產(chǎn)效率。同時(shí)該廠以人為本，修建了寬敞舒適的員工宿舍、員工餐廳。通過(guò)營(yíng)造積極向上的公司文化，凝聚集體，提高組織戰(zhàn)斗力。
第二天清早，我們前往安?？h金岸廣場(chǎng)進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)。男生女生一起搬桌椅，自己動(dòng)手把所有工作布置完，就開(kāi)始了我們的普法宣講活動(dòng)，我們分工明確，有發(fā)宣傳單的、有現(xiàn)場(chǎng)咨詢的、有講解圖片的、有搞宣傳報(bào)道的、也有搞后勤的，明細(xì)的工作分工為我們宣傳活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，活動(dòng)期間，當(dāng)?shù)厝罕娂娂婑v足，領(lǐng)取宣傳單和宣傳冊(cè)，向宣講隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢法律問(wèn)題，內(nèi)容涉及房屋租賃和婚姻糾紛。同時(shí)，我們的活動(dòng)也引起了當(dāng)?shù)貓?bào)社和電視臺(tái)的高度重視，得到了跟蹤報(bào)道。
第三天上午，我們前往安?？h武功山參觀大鯢養(yǎng)殖。大鯢是大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的.叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”.在養(yǎng)殖基地里，我們看見(jiàn)最大的娃娃魚(yú)達(dá)幾十斤重，是目前江西省最大的一條娃娃魚(yú)。下午，我們繼續(xù)在武功山考察農(nóng)業(yè)資源和旅游資源。武功山素有“云中草原”之稱，垂直地帶性顯著。武功山的高山草甸海拔之高，面積之廣在世界同緯度名山中都是絕無(wú)僅有的。10萬(wàn)畝草甸綿綿于海拔1600多米的高山之巔，穿云入霧，春夏綠油油，秋季金燦燦，冬天白皚皚，武功山森林覆蓋率達(dá)88.1%,高于中國(guó)、以至世界平均水平。目前，武功山保留下來(lái)的古木大樹(shù)37種，珍貴、稀有、瀕危樹(shù)種也有150余種。通過(guò)考察，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。勵(lì)志為保護(hù)江西的綠水青山做貢獻(xiàn)。
下午，我們前往安福縣橫田鎮(zhèn)石溪村和楓田鎮(zhèn)車(chē)田村參觀新農(nóng)村建設(shè)。這兩個(gè)村子都是省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。石溪村通過(guò)電氣化改造解決了當(dāng)?shù)赜秒姴蛔愕那闆r。村民們的生產(chǎn)、生活條件得以改善。車(chē)田村是著名“七君子”之一的羅隆基先生的誕生地。通過(guò)參觀羅隆基故居，我們感受到了先人為民主而不懈奮斗之情。車(chē)田村依托羅隆基故里開(kāi)展人文旅游，又依托靠近安福工業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，車(chē)田村不忘豐富群眾的文化生活，建立了農(nóng)家書(shū)屋、廉政書(shū)屋。成立了婦女兒童活動(dòng)中心，關(guān)愛(ài)婦女，關(guān)愛(ài)留守兒童。如今的車(chē)田，一派祥和興旺的現(xiàn)代新農(nóng)村景象：整潔的水泥路、青翠的竹林、參天的古木、別致的樓房、幸福的村民……我們分享著村民在新農(nóng)村建設(shè)中的喜悅之情。
5日上午，我們前往行程的最后一站--安?？h孔廟。安?？h孔廟已有近千年歷史，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在已成為記載安福變遷發(fā)展的博物館。在此我們感受到了古色安福、生態(tài)安福、魅力安福。深深的愛(ài)上了這座縣城。
這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，也讓我們充分感受到了安福人民的熱情與善良，公交司機(jī)、飯店老板、的士司機(jī)和新農(nóng)村農(nóng)民們的熱情與好心讓我們猶記于心，再次讓我們體會(huì)了安福人民的淳樸。
這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，把法律知識(shí)送到安福的同時(shí)，更多的是豐富了我們自身的實(shí)踐經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，把理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐的能力，處理與隊(duì)員、老師關(guān)系的能力，吃苦耐勞的能力等等，同時(shí)，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)展了自己看世界的視野?？傊鐣?huì)需要是的全面發(fā)展的有實(shí)踐能力的大學(xué)生，大學(xué)生也需要下基層、到農(nóng)村，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生。
普法實(shí)踐心得篇十三
抓重點(diǎn)、促全面，是一種很好的工作方法。“四五”普法對(duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過(guò)程中，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，起到了很好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法。
2、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量
我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的
決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
力。
(四)是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：
(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門(mén)、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng)，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū)、部門(mén)、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
(三)要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識(shí)教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門(mén)之間不溝通、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹(shù)立“大普法”觀念，通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
(四)要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評(píng)機(jī)制，但一些單位考評(píng)的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門(mén)考核、多頭考核和重復(fù)考核等問(wèn)題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來(lái)，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
(五)創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力“五五”普法既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。
普法實(shí)踐心得篇十四
近年來(lái)，我國(guó)普法工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。法治意識(shí)逐漸加強(qiáng)，公民法制觀念不斷提高，在法律法規(guī)的引導(dǎo)下，人們的行為更加規(guī)范，社會(huì)秩序更加和諧。而作為普通公民，參與普法活動(dòng)，我深感身心得益，也體會(huì)到了普法的重要性。在我參與普法活動(dòng)的過(guò)程中，我有些心得體會(huì)。
首先，普法可以增強(qiáng)法治意識(shí)。在普法活動(dòng)中，我們了解了一系列的法律知識(shí)，如刑法、民法、婚姻法等等。這些法律知識(shí)讓我更加清楚自己的權(quán)益和義務(wù)，有助于培養(yǎng)我對(duì)法律的敬畏之心。曾經(jīng)有一次，我因?yàn)橐恍┘彝ゼm紛向法院申請(qǐng)了訴訟，正是因?yàn)檎莆樟讼嚓P(guān)的法律知識(shí)，我能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，獲得了勝訴。這讓我深信，只有通過(guò)普法，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)并維護(hù)自己的權(quán)益。
其次，普法能夠提高法治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠更好地理解法律的精神和價(jià)值觀，也更加明白法律對(duì)于社會(huì)的重要性。我常常參加一些普法宣講和講座，傾聽(tīng)一些法官、檢察官、律師等專業(yè)人士的講解和經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)他們的引導(dǎo)和講解，我逐漸將法治觀念融入到自己的思想中，從而提高了自己的法治素養(yǎng)。同時(shí)，普法還教會(huì)了我如何正確地行使自己的權(quán)益，遵守法律規(guī)定，與他人和平相處。
此外，普法可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在普法活動(dòng)中，我們了解了很多司法機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門(mén)的工作情況，看到了許多令人敬佩的執(zhí)法者，他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，不畏艱辛，執(zhí)法公正。這些事例讓我深感自己的社會(huì)責(zé)任，也讓我明白自己應(yīng)該如何去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我積極參與社區(qū)的普法活動(dòng)，與他人分享自己的普法經(jīng)驗(yàn)，以期能夠?qū)⒎芍R(shí)傳播給更多的人，讓更多的人了解法律，遵守法律。
最后，普法可以促進(jìn)社會(huì)和諧。法律是維持社會(huì)運(yùn)行秩序的重要工具。通過(guò)普法活動(dòng)，我們了解到法律的權(quán)威性和公平正義，進(jìn)而改變了我們的行為方式和價(jià)值觀，提升了我們的社會(huì)道德水平。只有讓每個(gè)人都了解法律、遵守法律，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。關(guān)注普法，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)，是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，普法活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)法治意識(shí)、提高法治素養(yǎng)，更能增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和推動(dòng)社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與普法活動(dòng)，提高自己的法律意識(shí)，同時(shí)也要將普法的觀念傳遞給更多的人，共同建設(shè)一個(gè)更加法治、公平、和諧的社會(huì)。
普法實(shí)踐心得篇十五
關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，對(duì)于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號(hào)）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則
（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的`目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級(jí)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過(guò)程中教育群眾。
堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，把握農(nóng)村社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅(jiān)持實(shí)事求是，分類(lèi)指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對(duì)象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要任務(wù)和方法
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制觀念；深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會(huì)營(yíng)造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步；大力開(kāi)展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營(yíng)造竟?fàn)幱行虻氖袌?chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要大力開(kāi)展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開(kāi)展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺(jué)性；大力開(kāi)展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的能力；開(kāi)展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開(kāi)展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識(shí)。
普法實(shí)踐心得篇十六
3月29日，星期二，全校師生開(kāi)展了法制教育講座，我受益匪淺。
現(xiàn)在的城市五花八門(mén)，魚(yú)目混珠，對(duì)未成年人的誘惑非常大，我們應(yīng)該懂得審美，非辨是非，從而保護(hù)我們自己的人身安全。
有些家長(zhǎng)的文化程度不高，孩子一旦犯錯(cuò)，非打、罵，這種處理方法不妥，特別是單身家庭，這樣很容易使成很大的心理陰影，從而走上了犯罪道路。
在放學(xué)的路上，一些不法少年在搶小學(xué)生的錢(qián)，雖然搶的數(shù)據(jù)不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我們應(yīng)懂得法律法規(guī)，不要迷茫地走上了犯罪道路。
我們要積極參加有益的活動(dòng)，陪著積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度，家長(zhǎng)要做榜樣。
我真誠(chéng)地希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，規(guī)范自己的行為，美化自己的心靈，在法制環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
普法實(shí)踐心得篇十七
指導(dǎo)思想：要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大和xx屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作，為構(gòu)建富裕和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
20xx年我校普法工作的主要任務(wù)是：認(rèn)真做好“七五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作，按照縣局等有關(guān)部門(mén)的部署，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳活動(dòng);繼續(xù)以領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)依法治理工作，推進(jìn)平安和諧社會(huì)建設(shè)，維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
一、做好普法“七五”總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作
1、結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真做好“七五”普法的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持服務(wù)教師和學(xué)生。緊緊圍繞我校普法活動(dòng)，我校發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實(shí);加快學(xué)校建設(shè);服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進(jìn)步。
2、認(rèn)真抓好“七五”普法的年度工作?！捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿?shì)下進(jìn)行的，起點(diǎn)更高，任務(wù)更重。我們要把組織實(shí)施“七五”普法作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
3、制定出臺(tái)“七五”普法規(guī)劃和要點(diǎn)，我校按“七五”普法要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，做好“七五”普法規(guī)劃的實(shí)施方案。
二、積極宣揚(yáng)各類(lèi)先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類(lèi)普法典型，以帶動(dòng)本校普法工作。
1、抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過(guò)新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)我校各項(xiàng)防治工作依法開(kāi)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
2、加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。
三、開(kāi)展以“一學(xué)三講”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的部署，在全校開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)?！耙粚W(xué)三講”活動(dòng)，要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護(hù)法律權(quán)威。我校要結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)，不斷把我?！耙粚W(xué)三講”主題教育活動(dòng)推向深入。
四、切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。
在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位，結(jié)合反腐倡廉工作，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開(kāi)展以《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國(guó)家安全法》、《保守國(guó)家秘密法》以及預(yù)防職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制教育，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)我校普法依法治理工作，積極推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立起我校普法依法治理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)各方面積極因素，不斷加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對(duì)性，不斷提高其依法維權(quán)的意識(shí)。
五、認(rèn)真做好普法工作。
以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)校普法依法治理工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的法制化管理水平，推進(jìn)平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進(jìn)一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進(jìn)“民主法治”建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、結(jié)合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“6.26”國(guó)際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織全體人員，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
七、加強(qiáng)普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障工作。
1、健全機(jī)構(gòu)。以普法工作為契機(jī)，調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步完善以專職為主，兼zhi為輔的普法工作機(jī)制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。要加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、高度重視。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從實(shí)施依法治國(guó)方略、貫徹黨的xx大精神和“”規(guī)劃的高度，把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。
4、落實(shí)經(jīng)費(fèi)。我校要切實(shí)保障普法經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，將其列入學(xué)校的財(cái)政預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障各項(xiàng)普法活動(dòng)順利進(jìn)行。