總結(jié)是思維的整理，通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理?？偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
作業(yè)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育；按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對(duì)老師更是對(duì)自己既不負(fù)責(zé)的做法。
作業(yè)，是對(duì)知識(shí)的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見識(shí)到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。
我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕?，因?yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。
老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長(zhǎng)起來的，這些問題一直是我不能解決的.問題，我覺得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇二
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！
我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的'話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！
作業(yè)檢討書篇三
敬愛的老師：
因?yàn)槲沂谡n沒留意認(rèn)真聽講，以致于我沒聽見留工作的信息內(nèi)容，因此我沒訂正作業(yè)。我覺得我該寫反省，我該敢于認(rèn)可自身的不正確。這類個(gè)人行為是對(duì)自身的不承擔(dān)的個(gè)人行為，我錯(cuò)過了父母的期待，錯(cuò)過了教師的期待。
因?yàn)槲业拇中拇笠?，有可能培養(yǎng)欠佳的習(xí)慣性，輕則荒蕪自身的課業(yè)，重則此后而沉淪，進(jìn)而踏入違法犯罪的路面，傷害老百姓，傷害社會(huì)發(fā)展，傷害我國(guó)。
假如今日交了工作，能夠使自身的習(xí)慣性得到獲得優(yōu)良的維持。或許能夠使自身的學(xué)業(yè)成績(jī)更進(jìn)一成樓，或許此后邁向理想化的普通高中，邁向理想化的高校，邁向理想化的崗位。進(jìn)而惠及于老百姓，惠及于社會(huì)發(fā)展，惠及于我國(guó)，還很有可能使自身名垂千史，變成社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)燦爛耀眼明珠。
因此這看起來不值一提的個(gè)人行為，很有可能會(huì)導(dǎo)致成千上萬的不正確。因此我不會(huì)應(yīng)當(dāng)再次發(fā)生一樣相近的不正確，我下定決心沒犯這般低等的不正確，以這類“黑喑”極其的不正確，侵食自身的人體，侵食自身的生命。我真心誠(chéng)意的再一次認(rèn)可這比較嚴(yán)重的過錯(cuò)。
我該在這里向教師致歉，忠誠(chéng)的說一聲“對(duì)不起，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)不訂正作業(yè)。”我犯的不正確不僅傷害到自身，并且還沾污了您崇高的崗位。現(xiàn)在我的情緒好像象受困在籠里一樣，難以釋懷自身比較嚴(yán)重的不正確，所以我要求您的寬容，您的寬容會(huì)使我降低一些悔意。期待您以包容寬容之手，從黑喑里將我悔恨的心撈出來。
教師，我向您確保，我之后再不容易不寫作業(yè)了，再也不能犯相近的不正確。這低等的不正確,看起來細(xì)微但危害巨大。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，但卻沒有言傳身教，這很有可能使這些沒有自做工作能力的`同學(xué)們跟隨做錯(cuò)事，并且由于此次的不正確而喪失自尊，使這些厚顏無恥之徒得到笑料，進(jìn)而攪亂了課堂秩序，也使教師您授課還需要浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過良好的機(jī)會(huì)哦！來機(jī)構(gòu)課堂秩序，這也消耗了學(xué)員們接納專業(yè)知識(shí)的時(shí)間。而魯迅先生以前說過;“消耗他人的時(shí)間相當(dāng)于兇殺?！币虼诉@使我成了觀念中的兇犯，使我的罪孽更為比較嚴(yán)重。
盡管僅僅沒訂正作業(yè)，但危害很嚴(yán)重。正應(yīng)了那句老話;“秤坨雖小壓千斤頂”。沒準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)訂。借此機(jī)會(huì)我也想以自身的不正確來警示我的朋友們，大家要留意，千萬別跌入不訂正作業(yè)的陷泥，千萬別“勿以惡小而為之，勿以善小而不以?！奔偃缒闳ジ闪?，便會(huì)失去你自己的光明前途，便會(huì)使自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯留有污漬，變成你終身的缺憾。
因此我該再度向您致歉：教師對(duì)不起。我終我的靈魂確保，我再也不能犯這類不正確了。如今我只想要求您的寬容，僅有那樣我的心里才可以好過些。
反省人：
作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)沒交作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的'知識(shí)財(cái)富。
聽過去的人說過，我的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗?，如果想翻身的話，?huì)很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢(mèng)想?？墒乾F(xiàn)在的我。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。
請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想。永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請(qǐng)老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇五
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解徐老師的一份苦心，對(duì)此向徐老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把徐老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)徐老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓徐老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)徐老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成徐老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
作業(yè)檢討書篇六
老師：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識(shí)，那個(gè)同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我以后不會(huì)了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的`期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母，報(bào)答老師。敬愛的老師原諒我吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇七
尊敬的*老師:
由于我的懶惰,導(dǎo)致沒有完成寒假作業(yè),并損失了一天的`課程,在此過程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤.
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò).
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤.
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富.
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇八
尊敬的老師：
對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。
有一句話不是這樣說的嗎??？每一個(gè)人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒有人沒有犯過錯(cuò)。你沒有犯過錯(cuò)，你可以體會(huì)到更多嗎？當(dāng)然不行，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒有被批評(píng)，就不會(huì)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非。
我知道我沒寫作文是我的錯(cuò)，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生，也應(yīng)該知道，被老師罰，心里是多么的不開心，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心，但是被老師批評(píng)是多么的難受，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。
如果我有不對(duì)的地方，麻煩老師和我說一聲，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)再不寫作業(yè)，以后一定按時(shí)完成，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了，在這里，我和老師說一聲：老師！讓您心煩了！老師！讓你幸苦了！老師！對(duì)不起！我將會(huì)改正，所以老師！您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了，老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年2月22日
作業(yè)檢討書篇九
尊敬的xx：
對(duì)不起老師!我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的'信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇十
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的`課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：xxx
20xx年月日
作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的xx：
我沒訂正作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了。
昨天晚上，我做完作業(yè)，只想著我心愛的課外書，結(jié)果把訂正作業(yè)的事給忘了。
不訂正作業(yè)的危害有很多。第一：不訂正作業(yè)，就等于不及時(shí)改正自已的毛病，就會(huì)把同樣的問題拖延下去。第二：就不能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三：成績(jī)會(huì)下降。第四：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。將來知識(shí)越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒打穩(wěn)，一量蓋高了，就會(huì)塌下來。
以后，作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我一定及時(shí)訂正。
說話不算話，底褲當(dāng)小褂。希望我的底褲不要變成小褂。
作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
您x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的.課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：
作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的：
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的'知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
作業(yè)檢討書篇十四
起因是這樣的，為了趕亮的暑假作業(yè)，不顧預(yù)算做的多晚，到家?guī)土疗春脢y點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，然后打印出來，為的是他能按時(shí)交作業(yè)。
發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)要制作小臺(tái)燈的作業(yè)，無奈萬能的淘寶在春節(jié)也得放假，于是在開通快遞的第一時(shí)間下了單，千叮嚀萬囑咐賣家按時(shí)發(fā)貨，為的是亮能夠在報(bào)到前自行完成制作按時(shí)上交。
亮報(bào)到當(dāng)天，我還在公司，但不會(huì)那么早到家，于是和亮說了兩個(gè)方案，方案一：回家先包必須包的幾本課本，方案二：第二天早點(diǎn)回家再包。雖然口頭上是這么說的，但是為了不讓亮失望，不讓亮第二天覺著有異于其他同學(xué)，將近11點(diǎn)到家，我還是決定當(dāng)天都把書皮包完。打印名字條，裁切塑料書皮，包書皮……全部做完已是凌晨1點(diǎn)多。而這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)亮的書包里依舊躺著我前一天晚上趕工的.妝點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，那可是亮爸發(fā)信息提醒的，結(jié)果它依然躺在那里，沒有交給老師。太晚，我沒問，但內(nèi)心還是有結(jié)的。
周六查看老師發(fā)的一周反饋，亮爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)上交照片的名單里沒有亮的名字，所以就問到亮，亮的回答是：“因?yàn)閳?bào)道當(dāng)天紅領(lǐng)巾沒有戴，來回折返遲到了，所以沒有及時(shí)上交?！蔽液軅母巧鷼?，亮爸這次淡定些，沒有打亮，但很兇的訓(xùn)了一頓亮。不是自己做的，也不珍惜別人的勞動(dòng)成果，沒有一絲的榮譽(yù)感，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，等等。
我也納悶，放學(xué)回家前為什么不交？亮的內(nèi)心深處到底在想些什么？我需要知道。
不看不知道，一看就窩火，亮內(nèi)心深處到底在想什么？不思進(jìn)?。坎辉敢庹故咀约鹤龀鲱^鳥？我告訴他要做一個(gè)優(yōu)秀的人，而不是縮在那里。于是，我讓他重新寫檢討書。
第二天我和亮爸在外面，他打電話給我：“媽咪，檢討書到底要怎么寫？我不會(huì)寫?！?BR> 我告訴他，你覺著這件事里你錯(cuò)在哪里？人犯錯(cuò)不可怕（當(dāng)然不是犯罪的事），但不能在同一問題上重復(fù)犯錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，努力去改正。檢討書是為了讓你知道錯(cuò)在哪里，后續(xù)你自己怎么去改變自己。人的一生很多個(gè)第一次（犯罪除外），你思考下怎么寫，你可以的。
于是第二封檢討書出爐，態(tài)度比第一封誠(chéng)懇，但，希望后面能正真改掉這些壞習(xí)慣。
作業(yè)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我為我的行為表示道歉，我錯(cuò)了，我這不是在幫助同學(xué)，是使他以后更懶惰，不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，我要在以后多和他一起做作業(yè)，不會(huì)的給他講解，再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，我一定接受，是我錯(cuò)誤在先，我以后一定不再犯。
其實(shí)呢，這樣做，對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，也幫助他走好今后的路，希望老師原諒我，我真的認(rèn)識(shí)到了，是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表示深深的敬意，你真正做到了，嚴(yán)格要求我們，真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，我深深的感謝您老師。
今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，希望老師給我改正的機(jī)會(huì)，我一定好好的改正，希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我，使我能夠健康的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
作業(yè)檢討書篇十六
敬愛的老師：
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!
檢討人：
作業(yè)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育；按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對(duì)老師更是對(duì)自己既不負(fù)責(zé)的做法。
作業(yè)，是對(duì)知識(shí)的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見識(shí)到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。
我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕?，因?yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。
老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長(zhǎng)起來的，這些問題一直是我不能解決的.問題，我覺得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇二
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付，我錯(cuò)了！
我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的'話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝！
作業(yè)檢討書篇三
敬愛的老師：
因?yàn)槲沂谡n沒留意認(rèn)真聽講，以致于我沒聽見留工作的信息內(nèi)容，因此我沒訂正作業(yè)。我覺得我該寫反省，我該敢于認(rèn)可自身的不正確。這類個(gè)人行為是對(duì)自身的不承擔(dān)的個(gè)人行為，我錯(cuò)過了父母的期待，錯(cuò)過了教師的期待。
因?yàn)槲业拇中拇笠?，有可能培養(yǎng)欠佳的習(xí)慣性，輕則荒蕪自身的課業(yè)，重則此后而沉淪，進(jìn)而踏入違法犯罪的路面，傷害老百姓，傷害社會(huì)發(fā)展，傷害我國(guó)。
假如今日交了工作，能夠使自身的習(xí)慣性得到獲得優(yōu)良的維持。或許能夠使自身的學(xué)業(yè)成績(jī)更進(jìn)一成樓，或許此后邁向理想化的普通高中，邁向理想化的高校，邁向理想化的崗位。進(jìn)而惠及于老百姓，惠及于社會(huì)發(fā)展，惠及于我國(guó)，還很有可能使自身名垂千史，變成社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)燦爛耀眼明珠。
因此這看起來不值一提的個(gè)人行為，很有可能會(huì)導(dǎo)致成千上萬的不正確。因此我不會(huì)應(yīng)當(dāng)再次發(fā)生一樣相近的不正確，我下定決心沒犯這般低等的不正確，以這類“黑喑”極其的不正確，侵食自身的人體，侵食自身的生命。我真心誠(chéng)意的再一次認(rèn)可這比較嚴(yán)重的過錯(cuò)。
我該在這里向教師致歉，忠誠(chéng)的說一聲“對(duì)不起，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)不訂正作業(yè)。”我犯的不正確不僅傷害到自身，并且還沾污了您崇高的崗位。現(xiàn)在我的情緒好像象受困在籠里一樣，難以釋懷自身比較嚴(yán)重的不正確，所以我要求您的寬容，您的寬容會(huì)使我降低一些悔意。期待您以包容寬容之手，從黑喑里將我悔恨的心撈出來。
教師，我向您確保，我之后再不容易不寫作業(yè)了，再也不能犯相近的不正確。這低等的不正確,看起來細(xì)微但危害巨大。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，但卻沒有言傳身教，這很有可能使這些沒有自做工作能力的`同學(xué)們跟隨做錯(cuò)事，并且由于此次的不正確而喪失自尊，使這些厚顏無恥之徒得到笑料，進(jìn)而攪亂了課堂秩序，也使教師您授課還需要浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過良好的機(jī)會(huì)哦！來機(jī)構(gòu)課堂秩序，這也消耗了學(xué)員們接納專業(yè)知識(shí)的時(shí)間。而魯迅先生以前說過;“消耗他人的時(shí)間相當(dāng)于兇殺?！币虼诉@使我成了觀念中的兇犯，使我的罪孽更為比較嚴(yán)重。
盡管僅僅沒訂正作業(yè)，但危害很嚴(yán)重。正應(yīng)了那句老話;“秤坨雖小壓千斤頂”。沒準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)訂。借此機(jī)會(huì)我也想以自身的不正確來警示我的朋友們，大家要留意，千萬別跌入不訂正作業(yè)的陷泥，千萬別“勿以惡小而為之，勿以善小而不以?！奔偃缒闳ジ闪?，便會(huì)失去你自己的光明前途，便會(huì)使自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯留有污漬，變成你終身的缺憾。
因此我該再度向您致歉：教師對(duì)不起。我終我的靈魂確保，我再也不能犯這類不正確了。如今我只想要求您的寬容，僅有那樣我的心里才可以好過些。
反省人：
作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)沒交作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的'知識(shí)財(cái)富。
聽過去的人說過，我的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗?，如果想翻身的話，?huì)很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢(mèng)想?？墒乾F(xiàn)在的我。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。
請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想。永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請(qǐng)老師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇五
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解徐老師的一份苦心，對(duì)此向徐老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把徐老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)徐老師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓徐老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)徐老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成徐老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
作業(yè)檢討書篇六
老師：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè)，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識(shí)，那個(gè)同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的，這次我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我以后不會(huì)了，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的`期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母，報(bào)答老師。敬愛的老師原諒我吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇七
尊敬的*老師:
由于我的懶惰,導(dǎo)致沒有完成寒假作業(yè),并損失了一天的`課程,在此過程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤.
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò).
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤.
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富.
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇八
尊敬的老師：
對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。
有一句話不是這樣說的嗎??？每一個(gè)人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒有人沒有犯過錯(cuò)。你沒有犯過錯(cuò)，你可以體會(huì)到更多嗎？當(dāng)然不行，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒有被批評(píng)，就不會(huì)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非。
我知道我沒寫作文是我的錯(cuò)，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生，也應(yīng)該知道，被老師罰，心里是多么的不開心，被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心，但是被老師批評(píng)是多么的難受，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。
如果我有不對(duì)的地方，麻煩老師和我說一聲，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)再不寫作業(yè)，以后一定按時(shí)完成，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了，在這里，我和老師說一聲：老師！讓您心煩了！老師！讓你幸苦了！老師！對(duì)不起！我將會(huì)改正，所以老師！您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了，老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年2月22日
作業(yè)檢討書篇九
尊敬的xx：
對(duì)不起老師!我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的'信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。
我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足，加以改正，深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引以為戒，時(shí)刻監(jiān)督自己，并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步，用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
作業(yè)檢討書篇十
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的`課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：xxx
20xx年月日
作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的xx：
我沒訂正作業(yè)，結(jié)果被老師批評(píng)了。
昨天晚上，我做完作業(yè)，只想著我心愛的課外書，結(jié)果把訂正作業(yè)的事給忘了。
不訂正作業(yè)的危害有很多。第一：不訂正作業(yè)，就等于不及時(shí)改正自已的毛病，就會(huì)把同樣的問題拖延下去。第二：就不能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三：成績(jī)會(huì)下降。第四：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。將來知識(shí)越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒打穩(wěn)，一量蓋高了，就會(huì)塌下來。
以后，作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我一定及時(shí)訂正。
說話不算話，底褲當(dāng)小褂。希望我的底褲不要變成小褂。
作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
您x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的.課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
檢討人：
作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的：
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的'知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
作業(yè)檢討書篇十四
起因是這樣的，為了趕亮的暑假作業(yè)，不顧預(yù)算做的多晚，到家?guī)土疗春脢y點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，然后打印出來，為的是他能按時(shí)交作業(yè)。
發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)要制作小臺(tái)燈的作業(yè)，無奈萬能的淘寶在春節(jié)也得放假，于是在開通快遞的第一時(shí)間下了單，千叮嚀萬囑咐賣家按時(shí)發(fā)貨，為的是亮能夠在報(bào)到前自行完成制作按時(shí)上交。
亮報(bào)到當(dāng)天，我還在公司，但不會(huì)那么早到家，于是和亮說了兩個(gè)方案，方案一：回家先包必須包的幾本課本，方案二：第二天早點(diǎn)回家再包。雖然口頭上是這么說的，但是為了不讓亮失望，不讓亮第二天覺著有異于其他同學(xué)，將近11點(diǎn)到家，我還是決定當(dāng)天都把書皮包完。打印名字條，裁切塑料書皮，包書皮……全部做完已是凌晨1點(diǎn)多。而這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)亮的書包里依舊躺著我前一天晚上趕工的.妝點(diǎn)陽(yáng)臺(tái)的照片，那可是亮爸發(fā)信息提醒的，結(jié)果它依然躺在那里，沒有交給老師。太晚，我沒問，但內(nèi)心還是有結(jié)的。
周六查看老師發(fā)的一周反饋，亮爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)上交照片的名單里沒有亮的名字，所以就問到亮，亮的回答是：“因?yàn)閳?bào)道當(dāng)天紅領(lǐng)巾沒有戴，來回折返遲到了，所以沒有及時(shí)上交?！蔽液軅母巧鷼?，亮爸這次淡定些，沒有打亮，但很兇的訓(xùn)了一頓亮。不是自己做的，也不珍惜別人的勞動(dòng)成果，沒有一絲的榮譽(yù)感，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，等等。
我也納悶，放學(xué)回家前為什么不交？亮的內(nèi)心深處到底在想些什么？我需要知道。
不看不知道，一看就窩火，亮內(nèi)心深處到底在想什么？不思進(jìn)?。坎辉敢庹故咀约鹤龀鲱^鳥？我告訴他要做一個(gè)優(yōu)秀的人，而不是縮在那里。于是，我讓他重新寫檢討書。
第二天我和亮爸在外面，他打電話給我：“媽咪，檢討書到底要怎么寫？我不會(huì)寫?！?BR> 我告訴他，你覺著這件事里你錯(cuò)在哪里？人犯錯(cuò)不可怕（當(dāng)然不是犯罪的事），但不能在同一問題上重復(fù)犯錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，努力去改正。檢討書是為了讓你知道錯(cuò)在哪里，后續(xù)你自己怎么去改變自己。人的一生很多個(gè)第一次（犯罪除外），你思考下怎么寫，你可以的。
于是第二封檢討書出爐，態(tài)度比第一封誠(chéng)懇，但，希望后面能正真改掉這些壞習(xí)慣。
作業(yè)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
我為我的行為表示道歉，我錯(cuò)了，我這不是在幫助同學(xué)，是使他以后更懶惰，不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，我要在以后多和他一起做作業(yè)，不會(huì)的給他講解，再也不給他做作業(yè)了。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，我一定接受，是我錯(cuò)誤在先，我以后一定不再犯。
其實(shí)呢，這樣做，對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)會(huì)有影響的，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，也幫助他走好今后的路，希望老師原諒我，我真的認(rèn)識(shí)到了，是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長(zhǎng)，對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表示深深的敬意，你真正做到了，嚴(yán)格要求我們，真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，我深深的感謝您老師。
今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤，希望老師給我改正的機(jī)會(huì)，我一定好好的改正，希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我，使我能夠健康的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
作業(yè)檢討書篇十六
敬愛的老師：
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝!
檢討人：