優(yōu)秀節(jié)氣活動策劃書(匯總17篇)

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    一個(gè)博大精深的領(lǐng)域,我們還有很多需要總結(jié)的事情。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。探究別人的總結(jié),可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
    節(jié)氣活動策劃書篇一
    在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
    二、活動時(shí)間:
    12月21日10:00——15:30
    三、活動地點(diǎn):
    滿天星教室
    四、參加人員:
    三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長(15名)。
    五、活動準(zhǔn)備:
    1.布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé))
    2、物品準(zhǔn)備:
    面粉(謝易庭媽媽);餃子餡(趙__、侯媛媛負(fù)責(zé));
    電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎(jiǎng)品(付煜、李華負(fù)責(zé))
    3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
    4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
    5.全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)
    6、主持詞。(趙__)
    7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(張琛、張志明、趙輝)
    六、活動流程:
    主持人:趙__
    1.張老師致新年賀詞。
    2.團(tuán)體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊(duì)。
    3、團(tuán)體活動二:陀螺比賽
    實(shí)行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
    4、團(tuán)體活動三:踢毽子比賽:
    規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
    5、團(tuán)體活動四:猜猜猜
    每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
    6、個(gè)人活動:智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個(gè)人搶答,答對者有獎(jiǎng)品。
    7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
    8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
    9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
    六、活動現(xiàn)場分工:
    主持:趙__
    照相:郝祖曦
    錄像:牛宇星
    播放背景音樂:侯媛媛:
    裁判:趙輝、張琛
    記分員:張志明
    發(fā)禮品:付煜、李華
    節(jié)氣活動策劃書篇二
    活動時(shí)間:
    a。線下活動5月5日下午第二節(jié)課。
    b。線上活動,先關(guān)注“疏桐流響”并點(diǎn)擊“我要投稿”選項(xiàng)中的“立夏活動”參加。填好自己的信息,上傳蛋網(wǎng)圖片。
    活動目的:通過這個(gè)活動,提高對傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)的認(rèn)識,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,并鍛煉了學(xué)生的動手能力。利用這次活動,進(jìn)一步教育學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生心靈深處的濃濃的民族情。
    活動方式:學(xué)生家長教學(xué)生編織蛋網(wǎng),并在微信公眾平臺中進(jìn)蛋網(wǎng)展示,評選出5名“蛋網(wǎng)編織高手”。
    5月5日是傳統(tǒng)節(jié)氣立夏,立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣,夏季的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著夏天的開始。民間在立夏這天有吃立夏飯、嫩蠶豆、稱人等習(xí)俗,姚莊各村(社區(qū))在當(dāng)天也開展了豐富多彩的民俗活動。
    俞匯村:民風(fēng)民俗話立夏
    5月5日,立夏的正日,姚莊鎮(zhèn)俞匯村的村民們?nèi)齼蓛蓙淼搅舜逦瘯襞髷y伴的參加了俞匯村“民風(fēng)民俗,立夏日”活動?;顒右潦?,村民們聚集一堂。紛紛談?wù)撈鹆⑾牡娜な?。有憶苦思甜回憶過往的,有不忘農(nóng)忙討論種植經(jīng)驗(yàn)的,有精于歷法推算潮汐的,更多的是分享立夏日風(fēng)俗的。同時(shí),老人們還講述了許多關(guān)于立夏的民間諺語,有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的,有立足實(shí)用的,也有讓人忍俊不禁的。
    趣味會上,阿姨們分享了“立夏蛋”的風(fēng)俗:每逢立夏,人們都要吃煮雞蛋或咸鴨蛋,認(rèn)為立夏吃雞蛋能強(qiáng)健身體。立夏蛋,可以說是立夏那天最經(jīng)典的食物了。當(dāng)然,立夏還有許許多多的傳統(tǒng)習(xí)俗,立夏蛋,野米飯,“偷”豆莢,秤人等。
    俞北村文化禮堂:迎“立夏”民俗活動
    “立夏稱人、吃豆飯、掛立夏蛋,這是我們小時(shí)候過立夏節(jié)的傳統(tǒng)”,姚媽媽說。為了讓孩子們感受到立夏的節(jié)日氣氛,俞北村文化禮堂組織村里20多位青少年開展迎“立夏”民俗活動。晚上家長們帶著孩子們來到村活動室,給萌娃們稱體重、記體重,對往年體重作一對照,既是民俗傳承,也是對孩子們成長的一種記錄。媽媽們還親手編制寓意著吉祥平安之意的蛋袋,祈愿孩子們在即將到來的炎炎夏日祛暑明目、健康成長。
    北港村:立夏民俗活動“熱”
    北港村舉辦了“歡樂立夏,傳承民俗”活動。剝蠶豆比賽、吃嫩蠶豆、稱人,活動室內(nèi)充滿村民們歡樂的笑聲。充滿趣味的剝新鮮蠶豆比賽活動,吸引了數(shù)十位村民的熱情參與。在工作人員的“預(yù)備開始”下,幾位老阿姨五五一組,開始剝起蠶豆。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組人剝的多,有從中間先折一下再擠出兩邊蠶豆的,也有從頭往后一節(jié)一節(jié)剝的,雖然大家剝的方法不盡相同,沒過一會大家就把十斤蠶豆剝完了。剝蠶豆比賽后工作人員用傳統(tǒng)的方法給小孩子稱重,在扁擔(dān)上掛一桿大秤,孩子坐在簸箕內(nèi),吊在秤鉤上秤體重。稱人的時(shí)候有講究,秤錘只能從里往外推,報(bào)重量時(shí),逢“九”報(bào)“十”,據(jù)說在這一天稱體重會帶來福氣,夏季更能健康成長。
    姚莊社區(qū):立夏節(jié)民俗主題活動
    為感受民族傳統(tǒng)文化氣息,展現(xiàn)立夏節(jié)習(xí)俗,當(dāng)天,姚莊社區(qū)開展了“立夏鬧民俗”為主題的系列活動?;顒友埩松鐓^(qū)老人兒童一同參與,通過燒野米飯、稱體重、斗蛋等一系列活動,共同品味那曾經(jīng)消失的民俗樂趣,在做完野米飯后,社區(qū)工作人員又與旬彩長者工作人員一起為社區(qū)退休老干部,行動不便的困難群眾送去了野米飯,并送上了節(jié)日的祝福。
    此次活動,不僅讓社區(qū)居民和小朋友們體驗(yàn)了傳統(tǒng)的立夏習(xí)俗,也營造了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,促進(jìn)了新一代對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識和傳承。
    姚莊村:立夏傳統(tǒng)文化民俗主題親子活動
    姚莊村開展了立夏傳統(tǒng)文化民俗體驗(yàn)親子活動,活動邀請了十對家庭參加,共同體味立夏傳統(tǒng)民俗。此次活動主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是給小朋友們稱重。傳統(tǒng)叫法稱人,據(jù)說這天稱了體重之后就不怕夏季的炎熱,不會消瘦。第二環(huán)節(jié)是燒豆飯。小朋友在父母或者爺爺奶奶的幫助下?lián)苄Q豆,然后由長輩們烹飪,現(xiàn)場有條不紊。
    節(jié)氣活動策劃書篇三
     包餃子,連情誼。
     二、活動意義
     包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。
     三、活動時(shí)間地點(diǎn)
     1、時(shí)間:12月22日,上午九點(diǎn)半。
     2、地點(diǎn):__社區(qū)__小區(qū)
     四、活動內(nèi)容
     1、社區(qū)居民自由報(bào)名,每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎(jiǎng),獲勝重獎(jiǎng)!
     2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。
     3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。
     4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團(tuán)圓水餃。
     五、活動規(guī)則
     1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。
     2、材料準(zhǔn)備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊(duì)員自備的工具有:面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。
     3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。
     4、制作過程中杜絕浪費(fèi),每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。
    節(jié)氣活動策劃書篇四
    活動目的:
    結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏,在一日活動中讓孩子保護(hù)蛋,初步培養(yǎng)責(zé)任感。
    活動時(shí)間:20__年5月5日。
    活動形式:一日護(hù)蛋,互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng)意蛋寶寶。
    活動一:一日護(hù)蛋。
    時(shí)間:8:30—15:00。
    要求:早上入園開始把蛋放在袋子里掛脖子上,在園的一天中不能把蛋拿下來,下午3:00的時(shí)候看誰的蛋是完整的、沒有破損的,評比出“護(hù)蛋小天使”。
    活動二:斗蛋游戲。
    時(shí)間:15:00—16:00。
    要求:講解斗蛋的方法和規(guī)則,孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的蛋,找個(gè)對手斗蛋。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn),最后大家評選出今天的冠軍。
    活動三:我的創(chuàng)意蛋寶寶。
    時(shí)間:下午回家。
    要求:
    1、回家運(yùn)用各種材料和方法,大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾??梢杂貌噬P、各色水粉顏料,彩色紙等等材料。
    2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。
    節(jié)氣活動策劃書篇五
    2.促進(jìn)幼兒之間的交流,培養(yǎng)愛分享的品質(zhì)。
    活動準(zhǔn)備。
    提前通知幼兒每人帶一兩件平時(shí)不用的東西來,如看完的畫冊等。
    活動過程。
    1.教師介紹小暑時(shí)節(jié)“曬伏”的習(xí)俗。
    雖然小暑還沒到最熱的時(shí)候,但天氣已經(jīng)開始炎熱,經(jīng)過春雨,梅雨的潮濕,家里往往會彌漫著一股霧味。人們實(shí)在受不了家中那股霉味了。差不多是在小暑的前夕,是一年中氣溫最高,日照時(shí)間最長,陽光輻射最強(qiáng)的日子,所以家家戶戶都會不約而同的選擇這一天“曬伏”,就是把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受陽光的暴曬,以去潮去濕,防霉防蛀。相傳龍宮也會在這些日子里曬龍袍。
    2.談話引入。
    ——小朋友們,經(jīng)過剛剛的介紹,我們知道小暑時(shí)節(jié)要干什么呀?(曬伏)。
    ——真棒!今天啊我們也要來曬曬伏。老師請大家從家里帶來幾件平時(shí)不用的東西,小朋友們帶來了嗎?教師任意請幾個(gè)小朋友來展示他們帶來的東西。
    3.曬曬霧味兒。
    (1)請幼兒將帶來的物品攤開放在陽光下曬。
    (2)鼓勵(lì)幼兒互相展示自己的物品,說一說它有什么故事,如果愿意的話還可以將物品借給對方。
    (3)教師請幾位幼兒講一講他印象最深的是誰的什么東西,有什么故事。
    活動總結(jié)。
    今天我們了解到了小暑時(shí)節(jié)有“曬伏”的習(xí)俗,我們也舉辦了一場小小的“曬伏大會”,這場大會不僅讓我們的東西見見陽光,防霉防蛀,還能在大會上分享了自己的好東西,也看到了別人的寶貝,是不是收獲很多呀?在以后的生活中我們也要懂得分享,才能收獲更多的快樂。
    節(jié)氣活動策劃書篇六
    一、活動主題:
    二十四節(jié)氣——小暑。
    二、活動目的:
    1.知道二十四節(jié)氣——小暑,這是一年二十四個(gè)節(jié)氣的第十一個(gè),夏天的第五個(gè)節(jié)氣。表示天氣開始炎熱,有的地方進(jìn)入雷雨最多的時(shí)節(jié)。
    2.了解小暑的簡單知識及習(xí)俗,豐富孩子的文化底蘊(yùn)和文化感受力。
    3.積極參與小暑相關(guān)的活動。
    三、活動時(shí)間:
    20__年7月6日前后。
    四、活動地點(diǎn):
    家庭、戶外。
    五、活動參與人員:
    老師、小朋友、家長。
    六、活動流程:
    (一)集體活動:
    1.搜集小暑知識圖片,拍和小暑有關(guān)的活動照片(布置班級主題墻)。
    2.有關(guān)小暑古詩誦讀。
    《玉溪小暑卻宜人》。
    [宋]晁補(bǔ)之。
    一碗分來百越春,玉溪小暑卻宜人。
    紅塵它日同回首,能賦堂中偶坐身。
    (二)特色活動:
    1.閱讀活動:有關(guān)小暑的繪本小故事等。
    2音樂表演活動:打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。
    3.美術(shù)活動:以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況,感受小暑節(jié)氣前后的氣候特征。
    4.手工活動:粘貼畫(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、餃子等。
    5.科學(xué)探索活動:尋找蛐蛐、天牛。
    6.親子制作、品嘗活動:吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。
    7.親子戶外活動:感受徐州特色—伏羊節(jié),曬書、曬衣服,捉蛐蛐。
    節(jié)氣活動策劃書篇七
     一、活動意義:
     5月5日是中華民族傳統(tǒng)的立夏節(jié)。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,營造和諧的校園氛圍,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部決定在4月底5月初,組織開展“20__快樂立夏”主題活動。
     二、活動目標(biāo):
     1、通過活動,使同學(xué)們知道有關(guān)立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。
     2、通過活動,陶冶同學(xué)們的情操,培養(yǎng)動手能力。
     3、通過活動,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的情感。
     三、活動內(nèi)容:
     (一)大隊(duì)部活動:
     組織全校性的斗蛋比賽,pk選出全?!暗巴酢薄?BR>     (二)中隊(duì)活動:
     1、各中隊(duì)可組織同學(xué)們,通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱、向長輩咨詢等途徑,搜集有關(guān)立夏節(jié)的傳統(tǒng)民俗、風(fēng)俗人情、農(nóng)事活動、物候特征的資料,張貼在板報(bào)上進(jìn)行閱讀、交流。
     2、各中隊(duì)可利用4月30日班隊(duì)課,開展“快樂立夏”主題中隊(duì)活動,組織同學(xué)們了解立夏風(fēng)俗,做立夏蛋套,品嘗立夏茶葉蛋。(屆時(shí)進(jìn)班級進(jìn)行拍攝,主題中隊(duì)活動方案上交)
     三、全?!暗巴酢眕k賽具體安排:
     1、時(shí)間:20xx年5月5日大課間。(各中隊(duì)可先在晨會課開展班內(nèi)“蛋王”pk賽)
     2、地點(diǎn):大操場
     3、比賽項(xiàng)目:分高低段雞蛋組和鵝蛋組(鴨蛋歸并到雞蛋組)
     4、參賽人員:每班推薦兩名班級“蛋王”參加比賽。(一只雞蛋或鴨蛋,一只鵝蛋,如沒有鵝蛋則棄權(quán))
     4、比賽方法:采用抽簽方法,一對一淘汰制,9進(jìn)5,5進(jìn)3,3進(jìn)1,最后選出四位校級“蛋王”。
     5、注意事項(xiàng):
     (1)全校同學(xué)廣播操后在操場上集合,為參賽同學(xué)加油。
     (2)班主任老師做好安全紀(jì)律教育。
     (電子文稿上交至ftp/教導(dǎo)處/立夏節(jié)活動,要求a4紙,題目小三宋體,正文小四宋體,書寫稿a4紙端正抄寫)
    節(jié)氣活動策劃書篇八
    1.了解小暑三候之一“蟋蟀居宇”
    2.了解關(guān)于蟋蟀的知識。
    3.對聲音的產(chǎn)生有初步了解,鍛煉幼兒聽覺。
    活動準(zhǔn)備。
    蟋蟀叫聲的音頻、蟋蟀圖片,有條件可以準(zhǔn)備幾只、多種樂器。
    活動過程。
    1.教師介紹“小暑三候”的知識。
    我國古代將小分為三候:“一候溫風(fēng)至·二候蟋蟀居宇:三候摩始蟄”“溫風(fēng)至”指小暑日后,大地上便不再有一絲涼風(fēng)“蟋蟀居宇”指由于炎熱,蟋蟀離開了田野,到庭院的墻角下以避暑熱?!苞検贱L”指,老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動。
    2.聲音導(dǎo)入。
    (1)教師播放蟋蟀叫聲的音頻。
    (2)——小朋友們,你們知道這是什么聲音嗎?
    (4)——真棒!蟋蟀主要的活動時(shí)間是在夏秋兩季,在夏日的夜晚常常能聽到蟋蟀的鳴叫。平時(shí)蟋蟀都是在田野里玩耍的,但是到了小暑時(shí)節(jié)天氣太熱了,小蟋蟀要來我們的房檐下避暑了,小朋友們歡迎它!
    3.教師介紹蟋蟀的相關(guān)知識。
    (1)教師展示蟋蟀圖片或?qū)Ⅲ敖o小朋友,分組觀察。
    (2)——小蟋蟀長什么樣子呀?(圓筒狀、六條腿、后腿強(qiáng)壯、有觸角)。
    (4)——小朋友們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呀?它是用嘴發(fā)出聲音的嗎?
    已細(xì)視我1現(xiàn)技為由的部位育然界在胡膀!原來在繼蟬右邊的翅膀上,有一個(gè)像銼刀一樣的翅膜,在左邊的翅膀上,長有硬刺狀的翅膜。振動翅膀時(shí)左右兩翅一張一合,翅膜相互摩擦,產(chǎn)生震動,就可以發(fā)出聲音啦。
    4.聲音的來源。
    (1)——蟋蟀通過摩擦翅膀上的硬刺發(fā)出聲音,我們是怎么發(fā)出聲音的呢?
    (2)請幼兒將手放在自己的喉嚨上,感受聲帶震動。
    (3)——其實(shí)聲音都是由震動產(chǎn)生的,老師今天帶來了幾樣樂器,小朋友們來感受一下它們是怎樣發(fā)出聲音的,它們的聲音有什么不同吧。
    (4)在教室看護(hù)指導(dǎo)下讓幼兒體驗(yàn)樂器,感受發(fā)聲時(shí)的震動,如果把琴弦之類按住,不讓他震動,聲音也就會小很多。
    (5)體驗(yàn)結(jié)束后請幼兒全體轉(zhuǎn)身,面朝后方,教師使用不同樂器,如打擊樂器、彈撥樂器、管弦樂器等,請幼兒分辨。
    活動總結(jié)。
    今天我們知道小暑時(shí)節(jié)小蟋蟀會到我們的屋檐下避暑,了解了蟋蟀發(fā)聲的小知識,還體驗(yàn)了幾種不同的'樂器,小朋友們可以留心身邊的聲音,都是通過什么發(fā)出來的。
    節(jié)氣活動策劃書篇九
    一、活動意圖:
    冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。中國傳統(tǒng)的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”,在一年之中黑夜最長的一天,為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機(jī)與希望,感受因季節(jié)變化而帶來的心靈悸動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、了解和繼承傳統(tǒng)文化,學(xué)園將圍繞民俗傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,開展“回憶傳統(tǒng),喜迎冬至”主題系列活動。
    二、活動目的:
    1、通過活動,初步了解冬至是傳統(tǒng)民俗節(jié)日,又稱為“冬節(jié)”“賀冬”。
    2、通過活動,了解冬至各地區(qū)不同的'民間傳統(tǒng)習(xí)俗。
    3、愿意動手搓湯圓、包餃子。
    4、體驗(yàn)與同伴共同分享品嘗湯圓、餃子的快樂。
    三、活動準(zhǔn)備:
    教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計(jì)劃,并做好不同活動的材料準(zhǔn)備。
    四、活動時(shí)間:
    12月21日
    五、活動內(nèi)容:
    (一)各班利用早談,圍繞冬至進(jìn)行談話,營造活動氛圍。
    (二)各年段各班級開展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒了解冬至的由來和民間習(xí)俗,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動,體驗(yàn)動手制作和分享的快樂。
    (三)通過學(xué)園微信公眾平臺,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級針對冬至開展的相關(guān)特色活動。
    (四)家園共育:
    1、請家長結(jié)合冬至,跟孩子說說、看看相關(guān)的信息,進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
    2、請家長在家與幼兒一起動手搓湯圓、品湯圓。
    節(jié)氣活動策劃書篇十
    規(guī)劃方案是規(guī)劃結(jié)果的體現(xiàn)。它通常以文字或圖片為載體。規(guī)劃方案源于提議者的初始想法,并以方案實(shí)施者的參考結(jié)束。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    【篇一】學(xué)生節(jié)氣立冬活動策劃方案
    目標(biāo):
    1、通過游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。
    2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。
    準(zhǔn)備:繩子若干
    過程:
    1、開始部分
    兔寶寶,太陽公公出來了,我們出去做操吧。
    在《健康歌》的伴奏下,做熱身運(yùn)動。
    2、基本部分
    (1)冬天到了,天氣真冷呀,兔寶寶,你們冷嗎?
    不過,媽媽有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一點(diǎn)也不冷了。
    你們想不想有一件不怕冷的大衣?
    你只要照媽媽說的話去做,你就會有一件不怕冷的大衣的。
    (2)看,這里有一個(gè)大大的方形,我們一起在方形里跑步吧。
    你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。
    對了,跑步的時(shí)候兩只小手?jǐn)[起來,這樣真神氣。
    今天的跑步有兩條規(guī)則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。
    等聽到媽媽一吹哨子,你們才停下來,記住了嗎?
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    (對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎(jiǎng)勵(lì))
    (3)你們還想跑嗎?
    (把場地分成兩份)
    這一次,我們就在這塊場地里跑,還是這兩個(gè)規(guī)則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    我有點(diǎn)熱了,我要脫一件衣服了。
    為什么熱了馬上要脫衣服?
    (4)你們還想跑嗎?
    (把場地分成四份)
    這一次,我們在這一塊場地里跑,還是這兩個(gè)規(guī)則,記住了嗎?
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    注意不斷地鼓勵(lì)幼兒,如:你真了不起!你真棒!……
    三、結(jié)束部分
    現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?
    你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。
    想一想,我們剛才做了什么事,才得到這件不怕冷的大衣的?
    延伸活動:
    1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?
    2、欣賞故事《不怕冷的大衣》
    【篇二】學(xué)生節(jié)氣立冬活動策劃方案
    11月7日,農(nóng)歷年十月初五,立冬。立,建始也;冬是終了的意思,中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時(shí)節(jié)。俗話說“冬令進(jìn)補(bǔ),春天打虎”,意思就是說經(jīng)過冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng),身體會更好更健康,到了來年春天也不容易得病。
    活動時(shí)間:
    活動地點(diǎn):
    xxxx現(xiàn)場售樓處
    活動嘉賓:
    xxx女士xx市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專家
    活動對象:
    已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等,約30人。
    活動目的:
    通過本次活動,為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個(gè)輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo);同時(shí)也通過這樣的小活動,為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場做暖場,讓近期意向客戶有聚攏的機(jī)會。
    1、活動流程:入口處2名禮儀迎賓
    e、16:00活動結(jié)束,分發(fā)禮品
    2、嘉賓主講議題:《冬季養(yǎng)生保健講座》
    (1)、冬季養(yǎng)生保健的必要性
    (2)、冬季養(yǎng)生保健的方法:精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生
    精神養(yǎng)生:
    食物養(yǎng)生:養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物
    起居養(yǎng)生:運(yùn)動、睡眠,生活習(xí)慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上,單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用!
    (3)、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”
    食補(bǔ):結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴
    藥補(bǔ):根據(jù)時(shí)間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮。
    【篇三】學(xué)生節(jié)氣立冬活動策劃方案
    立冬節(jié)氣的到來,是草木凋零,蟄蟲伏藏,萬物活動趨向休止,以冬眠狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳,為來春生機(jī)勃發(fā)作準(zhǔn)備。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。人在這個(gè)進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)期,進(jìn)行食補(bǔ),為抵御冬天的嚴(yán)寒補(bǔ)充元?dú)狻?BR>    我們平時(shí)都忙于工作,加上缺乏鍛煉,對自身健康的忽視,這便給我們每個(gè)員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個(gè)客戶及員工都有個(gè)健康的身心投入到工作及生活中,我們聯(lián)合xxx健身俱樂部,開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座,以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法。
    2021年11月下旬(具體時(shí)間待定)
    xxx路xx廣場xxx健身俱樂部
    xxx內(nèi)部員工及銀行vip客戶
    1.參會人員以現(xiàn)場簽到
    2.主持人致辭,活動開始
    3.健身及養(yǎng)生知識講座
    4.集體《動感單車》專場課
    5.專業(yè)有氧運(yùn)動、無氧運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)
    6.理療排毒spa(汗蒸)
    1.健身及養(yǎng)生知識講座備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    2.《動感單車》專題課備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    3.專業(yè)有氧運(yùn)動、無氧運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    4.理療排毒spa(汗蒸)(力美運(yùn)營團(tuán)隊(duì)完成)
    5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)
    6.活動現(xiàn)場飲料及點(diǎn)心(光大銀行完成)
    7.運(yùn)動時(shí)所需運(yùn)動服運(yùn)動鞋(客戶及員工自帶)
    8.汗蒸時(shí)所需汗蒸服(力美提供)
    9.運(yùn)動出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)
    節(jié)氣活動策劃書篇十一
    立冬是二十四節(jié)氣中的第十九節(jié)氣。桶柄指向西北,太陽黃子午線達(dá)到225度,這個(gè)節(jié)日在每年的公歷11月7日至8日之間舉行。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    【篇一】節(jié)氣立冬活動策劃方案
    11月7日,農(nóng)歷年十月初五,立冬。立,建始也;冬是終了的意思,中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時(shí)節(jié)。俗話說“冬令進(jìn)補(bǔ),春天打虎”,意思就是說經(jīng)過冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng),身體會更好更健康,到了來年春天也不容易得病。
    活動時(shí)間:
    活動地點(diǎn):
    xxxx現(xiàn)場售樓處
    活動嘉賓:
    xxx女士xx市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專家
    活動對象:
    已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等,約30人。
    活動目的:
    通過本次活動,為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個(gè)輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo);同時(shí)也通過這樣的小活動,為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場做暖場,讓近期意向客戶有聚攏的機(jī)會。
    1、活動流程:入口處2名禮儀迎賓
    e、16:00活動結(jié)束,分發(fā)禮品
    2、嘉賓主講議題:《冬季養(yǎng)生保健講座》
    (1)、冬季養(yǎng)生保健的必要性
    (2)、冬季養(yǎng)生保健的方法:精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生
    精神養(yǎng)生:
    食物養(yǎng)生:養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物
    起居養(yǎng)生:運(yùn)動、睡眠,生活習(xí)慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上,單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用!
    (3)、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”
    食補(bǔ):結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴
    藥補(bǔ):根據(jù)時(shí)間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮
    【篇二】節(jié)氣立冬活動策劃方案
    立冬將至,在北方,都有這樣的習(xí)俗,吃餃子。同學(xué)們離開父母家人,獨(dú)立生活時(shí),為讓同學(xué)們在學(xué)校中也體會到家的溫馨,和進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。
    一、活動內(nèi)容活動期間組織各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品
    嘗自己包的餃子
    二、活動時(shí)間及地點(diǎn)11月7日17:00~~20:00
    學(xué)校餐廳2樓
    三、主辦單位現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部
    四、協(xié)辦單位學(xué)校餐廳社會實(shí)踐部記者團(tuán)
    五、活動對象現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院2017級2018級全體同學(xué)
    六、活動前期宣傳
    1、制作手繪海報(bào)2張,分別張貼于十字路口、餐廳門口。
    2、在校園刊物上宣傳
    主辦:現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支
    承辦:學(xué)生會宣傳部
    活動期間,餐廳的廚師們一直在指導(dǎo)同學(xué)們包餃子的方法。同學(xué)們的動作也開始慢慢地變熟練。輔導(dǎo)員李清華老師、周茂同老師到達(dá)餐廳二樓,與同學(xué)們一起包餃子并且品嘗了同學(xué)們包的餃子。從活動中我們看到了新一代大學(xué)生身上所具備的蓬勃朝氣和積極健康的生活態(tài)度。同學(xué)們也在學(xué)校中體會到家的溫馨,提高了獨(dú)立生活得能力。在給予他們肯定的同時(shí),更激勵(lì)著我們在今后的工作中更要努力,更誠懇,更實(shí)干,更得體,把我們的活動越辦越好,使同學(xué)們都能夠從中獲益,度過一個(gè)美好的大學(xué)生活時(shí)代。
    【篇三】節(jié)氣立冬活動策劃方案
    目標(biāo):
    1、通過游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。
    2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。
    準(zhǔn)備:繩子若干
    過程:
    1、開始部分
    兔寶寶,太陽公公出來了,我們出去做操吧。
    在《健康歌》的伴奏下,做熱身運(yùn)動。
    2、基本部分
    (1)冬天到了,天氣真冷呀,兔寶寶,你們冷嗎?
    不過,媽媽有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一點(diǎn)也不冷了。
    你們想不想有一件不怕冷的大衣?
    你只要照媽媽說的話去做,你就會有一件不怕冷的大衣的。
    (2)看,這里有一個(gè)大大的方形,我們一起在方形里跑步吧。
    你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。
    對了,跑步的時(shí)候兩只小手?jǐn)[起來,這樣真神氣。
    今天的跑步有兩條規(guī)則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。
    等聽到媽媽一吹哨子,你們才停下來,記住了嗎?
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    (對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎(jiǎng)勵(lì))
    (3)你們還想跑嗎?
    (把場地分成兩份)
    這一次,我們就在這塊場地里跑,還是這兩個(gè)規(guī)則:一是要不停地跑,一是不能碰到別人。
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    我有點(diǎn)熱了,我要脫一件衣服了。
    為什么熱了馬上要脫衣服?
    (4)你們還想跑嗎?
    (把場地分成四份)
    這一次,我們在這一塊場地里跑,還是這兩個(gè)規(guī)則,記住了嗎?
    在音樂的伴奏下,跑兩——三分鐘。
    注意不斷地鼓勵(lì)幼兒,如:你真了不起!你真棒!……
    三、結(jié)束部分
    現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?
    你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。
    想一想,我們剛才做了什么事,才得到這件不怕冷的大衣的?
    延伸活動:
    1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?
    2、欣賞故事《不怕冷的大衣》
    【篇四】節(jié)氣立冬活動策劃方案
    立冬節(jié)氣的到來,是草木凋零,蟄蟲伏藏,萬物活動趨向休止,以冬眠狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳,為來春生機(jī)勃發(fā)作準(zhǔn)備。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。人在這個(gè)進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)期,進(jìn)行食補(bǔ),為抵御冬天的嚴(yán)寒補(bǔ)充元?dú)狻?BR>    我們平時(shí)都忙于工作,加上缺乏鍛煉,對自身健康的忽視,這便給我們每個(gè)員工及客戶的健康埋下了隱患。為了讓每個(gè)客戶及員工都有個(gè)健康的身心投入到工作及生活中,我們聯(lián)合xxx健身俱樂部,開展一場冬季健康養(yǎng)生的專題講座,以幫助各位尊敬的客戶、親好的員工更好的了解并掌握冬季養(yǎng)生的科學(xué)方法。
    2021年11月下旬(具體時(shí)間待定)
    xxx路xx廣場xxx健身俱樂部
    xxx內(nèi)部員工及銀行vip客戶
    1.參會人員以現(xiàn)場簽到
    2.主持人致辭,活動開始
    3.健身及養(yǎng)生知識講座
    4.集體《動感單車》專場課
    5.專業(yè)有氧運(yùn)動、無氧運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)
    6.理療排毒spa(汗蒸)
    1.健身及養(yǎng)生知識講座備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    2.《動感單車》專題課備課(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    3.專業(yè)有氧運(yùn)動、無氧運(yùn)動訓(xùn)練指導(dǎo)(力美教練團(tuán)隊(duì)完成)
    4.理療排毒spa(汗蒸)(力美運(yùn)營團(tuán)隊(duì)完成)
    5.客戶及員工接送交通工具(光大銀行完成)
    6.活動現(xiàn)場飲料及點(diǎn)心(光大銀行完成)
    7.運(yùn)動時(shí)所需運(yùn)動服運(yùn)動鞋(客戶及員工自帶)
    8.汗蒸時(shí)所需汗蒸服(力美提供)
    9.運(yùn)動出汗后換洗衣物(客戶及員工自帶)
    節(jié)氣活動策劃書篇十二
    立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣,也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣,表示孟夏時(shí)節(jié)的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié),為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀化,營造和諧的校園氛圍,我校少先隊(duì)決定在月日組織開展“感受傳統(tǒng)·特色立夏”主題活動。
    具體安排如下:
    活動一:“蛋王p賽”
    活動對象:全體隊(duì)員
    活動時(shí)間:月日
    活動目的:以p賽的形式,加深學(xué)生對活動的樂趣,加強(qiáng)競爭意識,提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的直接感受。
    活動過程:
    第一階段:班級蛋王p賽
    以中隊(duì)為單位,在日大間活動進(jìn)行蛋王p賽,每中隊(duì)產(chǎn)生4名蛋王(雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名)。在活動過程中,請中隊(duì)輔導(dǎo)員拍照留念,挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。
    第二階段:年級段蛋王p賽
    各班4類蛋王決出4名年級段蛋王(雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名),具體地點(diǎn)各年級自行安排。在活動過程中,請年級組拍照留念,挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。
    請年級主任將4名蛋王姓名、中隊(duì)及蛋種于12:1分之前上報(bào)大隊(duì)部。
    第三階段:校園蛋王p賽
    16位年級組蛋王于日中午在多媒體教室集合,按次序進(jìn)行校園蛋王爭霸賽,產(chǎn)生本年度海二外校園蛋王爭霸賽的冠、亞、季軍。
    活動對陣表:
    觀眾安排:每班安排名學(xué)生到現(xiàn)場觀摩,為保證賽場秩序,名學(xué)生其中名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的參賽人員,2名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的大眾評審。
    人員安排:
    現(xiàn)場秩序:董xx
    場地布置:張xx
    現(xiàn)場計(jì)分:呂xx
    獎(jiǎng)狀書寫:李xx
    活動主持:鄭xx
    現(xiàn)場ppt及評分表設(shè)計(jì):鄭xx
    攝影、報(bào)道:葉xx
    裁判員:豐xx
    公證員:沈xx
    活動二:“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”
    活動對象:蛋藝創(chuàng)作(一二年級)
    巧編蛋套(三四年級)
    活動時(shí)間:月日下午第一節(jié)
    活動地點(diǎn):二樓多媒體教室
    活動目的:通過這個(gè)活動,提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的認(rèn)識,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,并鍛煉隊(duì)員的動手能力。
    活動方式:
    美術(shù)老師在五一假期前教學(xué)生編織蛋網(wǎng)及蛋藝創(chuàng)作。各年級隊(duì)員在五一假期按年級項(xiàng)目練習(xí)編織蛋套及蛋藝創(chuàng)作。一二年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“蛋藝創(chuàng)作”現(xiàn)場競賽。三四年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“巧編蛋套”*場競賽。
    各班請將選手姓名于月日中午12點(diǎn)前告知大隊(duì)部。
    每項(xiàng)競賽將評選一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)若干名及“最佳人氣獎(jiǎng)”1名進(jìn)行表彰。同時(shí)將在立夏節(jié)期間對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
    評選方式:
    一二三等獎(jiǎng)由評委打分,取平均分評選。
    最佳人氣獎(jiǎng)由每班2位觀眾交叉投票產(chǎn)生,一二年級評選三四年級,三四年級評選一二年級。
    人員安排:
    現(xiàn)場秩序:董xx
    場地布置:張xx
    現(xiàn)場計(jì)分:呂xx
    獎(jiǎng)狀書寫:李xx
    美術(shù)卡片準(zhǔn)備:xx(0張)
    活動主持:鄭xx
    現(xiàn)場ppt及視頻準(zhǔn)備:鄭xx
    校園環(huán)境布置:鄭xx
    攝影、報(bào)道:葉xx
    校大隊(duì)部
    20xx年4月
    節(jié)氣活動策劃書篇十三
    1、了解小暑的由來,收集小暑有關(guān)的詩句、習(xí)俗等。
    2、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,了解生活,感受小暑所包含的文化含義。
    3、激發(fā)學(xué)生對二十四節(jié)氣的興趣,增加對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
    教學(xué)重點(diǎn):了解小暑有關(guān)的詩歌、習(xí)俗。
    教學(xué)難點(diǎn):感受傳統(tǒng)文化的博大精深。
    ppt。
    問題導(dǎo)入。
    師:同學(xué)們,你們知道二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣是什么嗎?
    生:小暑!
    師:沒錯(cuò),就是小暑,看來大家都有認(rèn)真的預(yù)習(xí),今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下二十四節(jié)氣中小暑。(板書:小暑)。
    課堂新授。
    師:小暑即為“小熱”,意思是此時(shí)雖然已經(jīng)能夠感受到天氣的炎熱,但是并未達(dá)到一年內(nèi)最熱,小暑只是炎炎夏日的開始。季風(fēng)氣候是我國氣候的主要特點(diǎn),季風(fēng)氣候是大陸性氣候與海洋性氣候的混合型,夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響,高溫潮濕多雨。季風(fēng)氣候的高溫與多雨時(shí)期基本一致,雨熱同期,有利于農(nóng)作物成長。小暑時(shí)節(jié),天氣炎熱、雷暴頻繁,是萬物狂長的時(shí)節(jié)。
    生:是!
    生:吃餃子,吃炒面。
    師:看來大家課下做的功夫可真不少,今天老師給大家分享幾個(gè)關(guān)于小暑的習(xí)俗,希望大家能有不一樣的收獲。
    “食新”習(xí)俗。
    在過去,我國南方民間有小暑“食新”的習(xí)俗,“食新”是將新打的米、麥等磨成粉,制成各種面餅、面條,鄰居鄉(xiāng)親分享來吃,表達(dá)對豐收的祈愿,同時(shí)這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先,懇請保佑風(fēng)調(diào)雨順。
    吃餃子。
    在我國北方地區(qū)有“頭伏餃子二伏面,三伏烙餅攤雞蛋”的說法。頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗,伏日人們食欲不振,往往比常日消瘦,俗謂之苦夏,而餃子在傳統(tǒng)習(xí)俗里正是開胃解饞的食物。餃子長期以來都是北方廣大地區(qū)老百姓最愛的吃食。俗語:“好吃不過餃子“。
    師:關(guān)于小暑的習(xí)俗,大家都了解了嗎,是不是非常有意思呢,最后老師給大家?guī)韮墒自娫~,希望大家通過理解這兩首詩,來進(jìn)一步的理解小暑并且感受一下中華詩詞的魅力。
    《小暑戒節(jié)南巡》南北朝·庾信。
    百川乃宗巨海。眾星是仰北辰。
    九州攸同禹跡。四海合德堯臣。
    朝陽棲于鳴鳳。靈畤牧于般麟。
    云玉葉而五色。月金波而兩輪。
    涼風(fēng)迎時(shí)北狩。小暑戒節(jié)南巡。
    山無藏于紫玉。地不愛于黃銀。
    雖南征而北怨。實(shí)西畧而東賓。
    既永清于四海。終有慶于一人。
    《贈別王侍御赴上都》唐·韓翃。
    翩翩馬上郎,執(zhí)簡佩銀章。
    西向洛陽歸鄠杜,回頭結(jié)念蓮花府。
    朝辭芳草萬歲街,暮宿春山一泉塢。
    青青樹色傍行衣,乳燕流鶯相間飛。
    遠(yuǎn)過三峰臨八水,幽尋佳賞偏如此。
    殘花片片細(xì)柳風(fēng),落日疏鐘小槐雨。
    相思掩泣復(fù)何如,公子門前人漸疏。
    幸有心期當(dāng)小暑,葛衣紗帽望回車。
    師:小暑在二十四節(jié)氣中是十分重要,老師希望通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們可以激發(fā)自己探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`繼承者和傳播者。
    同學(xué)們在課下把小暑的習(xí)俗與家長分享。
    節(jié)氣活動策劃書篇十四
    一、活動目標(biāo):
    1、通過活動,孩子們知道了有關(guān)立夏的知識,如立夏的來歷,立夏的意義以及立夏的食俗。
    2、通過活動,陶冶孩子們的情操,培養(yǎng)孩子們的動手能力。
    3、通過活動,培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂的孩子。
    二、活動準(zhǔn)備:
    茶葉蛋、各色線、剪刀、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容
    三、活動過程:
    (一)大家說立夏(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。)
    具體內(nèi)容:
    1、五月五日是什么節(jié)日?(立夏)
    2、那么,你們知道立夏的來歷嗎?
    3、學(xué)生生動地講述有關(guān)立夏的知識及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。(附內(nèi)容)
    (1)清明過后一個(gè)月,就是立夏。這時(shí)春去夏來,天氣漸曖,越冬小麥已成熟收割,菜園里一片新綠,江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié),海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
    蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖,然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒,不取分文,把立夏叫做“饋節(jié)”。
    鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物,尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。
    常熟地方人們立夏嘗新,食品豐盛,有“九葷十三素”的說法?!熬湃潯敝个堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚?!笆亍敝笝烟?、梅子、麥蠶(新麥揉成細(xì)條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
    浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的風(fēng)俗,就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈送豆、米,和以黃糖,煮成一鍋粥,叫“七家粥”,說是吃了這種粥,鄰里和睦,一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏,要烹煮新茶,備了果品餅餌,在親戚鄰居之間,互相敬茶、饋贈,叫做“立夏吃七家茶”。
    浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道:
    青梅夏餅與櫻桃,臘肉江魚烏米糕。
    莧菜海螄咸鴨蛋,燒鵝蠶豆酒釀糟。
    烏米糕的做法,用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾,再和糯米粉蒸熟,呈紫烏色,清香撲鼻。
    (2)立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜,只需花費(fèi)20來元錢,你不但可以從中了解甬上立夏食譜,說不定還會給全家?guī)硪环菪缕妗?BR>    茶葉蛋:鴨蛋1000克,揀青殼蛋,殼無破損的,洗凈放入鍋內(nèi),加水1000毫升,紅茶末25克,旺火燒沸持續(xù)5分鐘,小火再煮15分鐘—20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。
    “腳骨”筍:取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可),剝殼削泥洗凈,在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形,再切成4厘米一段?!澳_骨”筍重在形狀,其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意,也是民間祈求健康的一種借代。
    菜羹:菜葉200克,洗凈切成半厘米寬的細(xì)段;鮮毛筍肉50克,切成約1厘米見方的薄筍片,在沸水中煮3分鐘—5分鐘后瀝掉水;山粉2食匙,加入100毫升水。在鍋內(nèi)放2食匙食油,起火待冒煙時(shí)倒入菜和筍片,緩翻至脫水,顏色轉(zhuǎn)深綠,即加入水600毫升,至煮沸時(shí)按自己口味加入適量鹽和味精,再將山粉攪拌后緩緩倒入鍋中,用鏟緩翻幾下,待鍋內(nèi)汁轉(zhuǎn)濃即可裝盆。菜性涼,寧波人傳說立夏吃了,一個(gè)夏季可保持皮膚光滑,不生瘡癤。
    羅漢豆:揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克,洗凈后放入鍋中,加500毫升水和半食匙鹽,在旺火上急煮10來分鐘,待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。
    蠶豆糯米飯:糯米500克,鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉),去皮咸肉或火腿肉25克,毛筍肉25克。糯米洗凈,鮮蠶豆挖掉芽口,咸肉和筍肉切成黃豆大的丁,將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi),放水量可比平常煮飯減少20%,煮熟后,再用飯勺把糯米飯舀松,加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
    (二)編織蛋套(附照片)
    (主持人):同學(xué)們,編織蛋套,把茶葉蛋裝里面掛在脖子上是立夏小孩過節(jié)的習(xí)俗之一。每到那一天,小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套,心里美滋滋的。今天,我們就自己動手編織蛋套,看誰的手最巧,編織的蛋套最漂亮。
    1、材料:8根線長短相同的。線、1根稍長的線
    2、做法:一名學(xué)生和老師合作示范,同桌合作完成,一名學(xué)生拉稍長的線,另一名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下編織。
    把茶葉蛋裝在編好的蛋套里,看著自己的勞動成果,孩子們開心地笑了。
    (三)斗蛋比賽(附照片)
    (主持人):同學(xué)們,斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?
    (1)學(xué)生竟猜班級的斗蛋大王
    (2)學(xué)生介紹斗蛋的方法:一般是用蛋的“小頭”碰撞,注意適度用力
    (3)學(xué)生提議斗蛋的程序:先四人小組產(chǎn)生獲勝者,然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者,最后在四人中產(chǎn)生班級的斗蛋大王。
    最后周婧同學(xué)的大鵝蛋獲勝,周婧同學(xué)成為班級的斗蛋大王。
    (四)回味無窮(附后)
    快樂立夏主題班隊(duì)活動雖已結(jié)束,但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩,孩子們用自己手中稚嫩的筆寫下自己的心情、自己的思想與情感。
    (五)班主任活動總結(jié)并宣布活動結(jié)束
    節(jié)氣活動策劃書篇十五
    民間立夏有吃雞蛋、掛蛋的習(xí)俗。相傳從立夏這一天起,天氣晴暖并漸漸炎熱起來,許多人特別是小孩子會有身體疲勞、四肢無力的感覺,食欲減退,逐漸消瘦。人們向女媧娘娘求助,女媧娘娘告訴百姓,每年立夏這一天,下孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨蛋,就可以免除病災(zāi)。因此,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。人們將煮好的“立夏蛋”放入用彩線編織的蛋套中,掛在孩子的胸前:孩子們則愛玩斗蛋的游戲,兩人各拿一個(gè)雞蛋,以蛋尖為頭,頭擊頭,尾撞尾,蛋殼堅(jiān)而不碎的獲勝。
    課程目標(biāo):通過傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識自然的興趣和對生活的熱愛,同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
    材料準(zhǔn)備:各色顏料、白紙、星星卡片數(shù)個(gè)、膠帶紙、彩筆
    課程環(huán)節(jié):(可以調(diào)整課程順序,以調(diào)動幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),不同年齡段選擇不同部分)
    1、親子時(shí)間——認(rèn)識穴位,互動按摩,促進(jìn)親子關(guān)系(適合0-6歲)(5分鐘)
    站位帶領(lǐng)寶寶和家長認(rèn)識立夏時(shí)節(jié)相關(guān)按摩穴位,通過立夏兒歌表演做按摩活動。
    0-1歲的寶寶由家長給寶寶做被動按摩,可以臥位或坐位。
    1-3歲的寶寶,家長引導(dǎo)寶寶主被動結(jié)合進(jìn)行,站位。
    3歲以上寶寶跟著老師學(xué)做。
    2、科普時(shí)間——講解立夏的意思,突出夏季開始、萬物長大的特點(diǎn)(適合3-6歲)(5分鐘)
    立夏是二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣。每年5月5-6日之間,太陽到達(dá)黃經(jīng)45度時(shí)?!岸分笘|南,維為立夏,萬物至此皆長大,故名立夏也?!痹谔煳膶W(xué)上,立夏表示即將告別春天,是夏日天的開始。人們習(xí)慣上都把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)重要節(jié)氣。
    3.思考時(shí)間——通過思維游戲促進(jìn)寶寶概念認(rèn)知和觀察判斷能力的發(fā)展(適合2.5-6歲)(5分鐘)
    出示圖片,通過有趣生動的講解或故事引導(dǎo)寶寶來仔細(xì)觀察比對每組圖片,找出不同之處,同時(shí)讓寶寶觀察夏天的景象。
    4.學(xué)習(xí)時(shí)間——通過對節(jié)氣三侯的講解和互動讓寶寶們進(jìn)一步了解節(jié)氣特點(diǎn)和相關(guān)信息,促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展(適合1-3,3-6歲,6歲以上)(5分鐘)
    一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生。即說這一節(jié)氣中首先可聽到蜊蜊(即:螻蛄)蛄在田間的鳴叫聲(一說是蛙聲),接著大地上便可看到蚯蚓掘土,然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。
    1-3歲認(rèn)知不同的事物,看圖片做簡單認(rèn)知。如“這是蚯蚓”“蚯蚓在哪”“這是什么”“什么樣子”等。
    3-6歲識別現(xiàn)象,如圖中的螻蛄在做什么?蚯蚓是怎么生活的?
    6歲以上認(rèn)因果和本質(zhì):激發(fā)兒童探索出現(xiàn)這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因,如為什么蚯蚓出來了?
    指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對自然的興趣,在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請給家長布置課后作業(yè):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
    5.創(chuàng)意時(shí)間——?jiǎng)?chuàng)作手指畫,認(rèn)知夏季特點(diǎn),鍛煉寶寶想象力。(適合2-6歲)(10分鐘)
    6.烹調(diào)時(shí)間——做養(yǎng)身菜肴相關(guān)兒歌表演,促進(jìn)寶寶表達(dá)和記憶同時(shí)幫助家長學(xué)習(xí)使用(適合2歲以上)(8分)
    7.運(yùn)動時(shí)間——在愉快的運(yùn)動游戲中加深寶寶對夏季的認(rèn)知,促進(jìn)寶寶肢體運(yùn)動以及認(rèn)知能力的發(fā)展(適合0-3,3-6歲,6歲以上)(5分鐘)介紹夏季美麗的夜空,將紙做的星星掛在寶寶踮起腳尖或跳起來能夠到的地方,帶領(lǐng)寶寶一起玩摘星星送家長的游戲。根據(jù)年齡段不同設(shè)置難度,如4個(gè)月-1歲可以由家長抱著做手眼協(xié)調(diào)夠物;1-2歲可以做站立點(diǎn)腳夠取;2歲以上按顏色、大小摘;3歲以上按表情摘(在星星上畫上不同的表情,讓家長做出表情,寶寶去找相應(yīng)表情的行星)等;3-6歲按數(shù)量、規(guī)律摘等。
    節(jié)氣活動策劃書篇十六
    讓幼兒知道春分,是24節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣。了解關(guān)于春分的詩詞和春分的相關(guān)知識。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
    一、課題導(dǎo)入。
    關(guān)于日出和日落時(shí)間提問,引出春分。
    二、了解春分的由來。
    春分,是24節(jié)氣中第四個(gè)節(jié)氣,在每年的3月21日前后。春分這天,陽光直射赤道,晝夜幾乎相等,所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,民間有“春分秋分,晝夜平分”的諺語。
    《春秋繁露》說:“春分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平?!绷怼对铝钇呤蚣狻罚骸岸轮?,分者半也,此當(dāng)九十日之半,故謂之分。”所以,春分的意義,一是指一天時(shí)間白天黑夜平分,各為12小時(shí)。二是指古時(shí)以立春至立夏為春季,春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中,平分了春季。
    三、了解春分趣事。
    春分趣話:
    每年在春分這天,世界各地都會有數(shù)以千萬計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn):選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。
    了解春分漢字的由來:甲骨文、金文、小篆、楷體。
    四、詩詞欣賞。
    《村居》、《渭城曲》、《春夜洛城聞笛》、《踏莎行》、《清平樂春晚》、《蝶戀花》。
    五、活動小結(jié),布置作業(yè)。
    節(jié)氣活動策劃書篇十七
    2015年立夏節(jié)氣時(shí)間:5月6日03:52:35,農(nóng)歷2015年三月(小)十八。
    立夏是夏季的開始
    立夏時(shí),斗指東南。太陽黃經(jīng)為45°。是夏季的開始,從此進(jìn)入夏天,萬物旺盛大。習(xí)慣上把立夏當(dāng)作是氣溫顯著升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長的一個(gè)最重要節(jié)氣。
    立夏三侯
    螻蟈鳴:可聽到蜊蜊在田間的嗚叫聲。
    蚯蚓出:看到蚯蚓掘土。
    王瓜生:王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。