寫心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與反思，對未來的規(guī)劃與期許。寫心得體會需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
助學(xué)公益心得體會和感想篇一
在中國，教育是一個(gè)永恒的話題，無論是政府還是全社會各行各業(yè)，都非常重視教育。畢竟，“教育不僅是一個(gè)國家的未來，更是一個(gè)民族的未來”。然而，由于許多原因，有些家庭無法為孩子提供足夠的金錢支持，以使他們能夠接受更好的教育。這就是需要公益助學(xué)的原因，公益助學(xué)旨在為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助，使他們能夠繼續(xù)接受更高層次的教育，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：自己參與公益助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷
在這個(gè)偉大的教育領(lǐng)域，我也參加了公益助學(xué)的活動(dòng)。正如心靈相通一般，受益家庭感受到了社會的愛和溫暖。在學(xué)校里，我們與義務(wù)教育組織，幫助家庭貧困、成績良好的孩子，他們用自己的努力實(shí)現(xiàn)成才夢，不在少數(shù)。即使在同一地區(qū)，孩子們的條件也不相同，但是他們彼此鼓勵(lì)和助長，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：公益助學(xué)活動(dòng)帶給自己的收獲
在這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，我并非只是為了幫助更多的孩子們而參加公益助學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我也獲得了很多。通過這個(gè)活動(dòng)，我意識到了金錢并不是幸福的唯一因素，而幸?？梢栽诤芏嗟胤秸业健Ｍ瑫r(shí)，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，志愿者們一起為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，感到我們的國家和社會正在變得更加美好。
第四段：公益助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀和展望
盡管已經(jīng)有許多組織提供公益助學(xué)服務(wù)，但許多貧困學(xué)生還沒有得到必要的幫助。這使公益助學(xué)活動(dòng)的重要性變得更加突出。幫助這些孩子不僅是一種道德義務(wù)，而且也是一種社會責(zé)任和使命。因此，我們需要繼續(xù)投入精力，并與更多的人合作，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿景。
第五段：總結(jié)
公益助學(xué)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它不僅反映了社會的公正和平等，而且還給我們提供了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我們可以使自己變得更成熟、更寬容和更善良，同時(shí)也為社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們期待著更多的人參加這個(gè)活動(dòng)，為那些需要幫助的孩子獻(xiàn)出一份愛。
助學(xué)公益心得體會和感想篇二
眼下，社會競爭日益激烈，教育資源的分配不平衡和城鄉(xiāng)差異問題更是愈發(fā)突出。為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，并提升其自我價(jià)值，許多公益機(jī)構(gòu)和社會組織聯(lián)合開展“助學(xué)圓夢計(jì)劃”。筆者有幸參與了“公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢”活動(dòng)，深受其感染與收益。在本文中我將分享自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和心得，并對這樣一種形式的公益事業(yè)進(jìn)行扼要思考。
第二段：志愿活動(dòng)印象及成果
助學(xué)活動(dòng)是國內(nèi)人心齊、助力合一心意相凝的鈑壓，得到了廣大人民群眾的肯定。我參與的這個(gè)助學(xué)計(jì)劃實(shí)行的是團(tuán)隊(duì)式輔導(dǎo)和愛心捐贈(zèng)，由起點(diǎn)教育和幾個(gè)社會公益聯(lián)盟聯(lián)合組成，針對學(xué)業(yè)困難的學(xué)生走村入戶、面對面的進(jìn)行志愿服務(wù)，同時(shí)通過社會募捐資助他們的讀書、生活開支。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)結(jié)束了累計(jì)近60人次的輔導(dǎo)和數(shù)百元錢的愛心捐款，我們也與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長結(jié)下了最溫馨、最難忘的友誼。讓人倍受鼓舞的是，我們故事后來居上，筆者為這次活動(dòng)當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，更有機(jī)會管理和推動(dòng)整個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我相信我們的價(jià)值被慢慢釋放和凸顯了出來。
第三段：心得
作為參與者之一，我不能不從個(gè)人角度對這個(gè)助學(xué)計(jì)劃進(jìn)行體驗(yàn)式、思考式的學(xué)習(xí)。首先，活動(dòng)的存在，一方面證明了個(gè)體力量的重要性，激發(fā)了志愿精神、公益意識和拓展思維；另一方面，它糾正了我們對“貧困”和“助學(xué)”這兩個(gè)詞的理解路徑。公益不是僅收集善款，而是使愛心落實(shí)到群體中心地帶，促進(jìn)社會公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這種收益感是無法用數(shù)字和金錢來衡量的，它更多是一種深深的正能量在磨練和提升我們每個(gè)人的心理素質(zhì)。
第四段：助學(xué)計(jì)劃的作用與瓶頸
據(jù)相關(guān)報(bào)道，全國共有1954個(gè)貧困縣，5241.5萬貧困人口，這說明了一件事：助學(xué)計(jì)劃的模式、內(nèi)容和效果的實(shí)現(xiàn)具有重大意義。但同時(shí)，在參加助學(xué)計(jì)劃的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題，例如部分學(xué)生、家庭對助學(xué)計(jì)劃的信任度不高，且沒有系統(tǒng)地評估其效果，公益組織與政府等主力方面的合作還不規(guī)范等。這些問題約束了本次毫無疑問是個(gè)人心靈享受的志愿服務(wù)的持續(xù)性和改進(jìn)性，也需要更多的來自社會各方面的參與。
第五段：總結(jié)
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢，意在宣揚(yáng)和完成對于教育公平和社會進(jìn)步的承諾。每份力量都能匯聚成一股合力，每個(gè)家庭都能變成孩子最柔軟暖心的歸宿。筆者認(rèn)為，大家紛紛參與這項(xiàng)公益事業(yè)對于培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任、關(guān)愛農(nóng)村教育、加速社會進(jìn)步等方面都發(fā)揮著重大作用。我們在互動(dòng)中有了一份永久難忘的感悟，那就是：相信小事物的力量，實(shí)現(xiàn)為大慈善事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。公益事業(yè)不能說要達(dá)成均衡，但齊心合力，繼續(xù)推進(jìn)，就可以成為推動(dòng)根本變革的動(dòng)力。
助學(xué)公益心得體會和感想篇三
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢，這是一個(gè)很讓人感動(dòng)的話題。我們生活在一個(gè)多元化的世界中，其中一部分人面臨著困境。然而，正是這些人的缺乏教育機(jī)會，無法改變他們的命運(yùn)。在這種情況下，許多組織和志愿者們加入了助學(xué)的行列。我也參加了公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢志愿活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的體驗(yàn)和體會。
第二段：活動(dòng)安排
我們的活動(dòng)主要是為了資助一些困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在開始活動(dòng)之前，組織者給我們講解了這個(gè)活動(dòng)的目的和意義。我們將會去一些較為貧困的學(xué)校，向需要資助的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。在每個(gè)學(xué)生的桌子上放置一份禮品，來鼓勵(lì)他們在學(xué)業(yè)上繼續(xù)努力。
第三段：實(shí)際操作
在活動(dòng)的過程中，我們首先分配了任務(wù)并工作在團(tuán)隊(duì)中完成各項(xiàng)任務(wù)。其中包括組織獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放儀式、為學(xué)生送上禮品，以及和那些學(xué)生交流互動(dòng)。當(dāng)開始向每個(gè)學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我們無法想象他們是多么的期待這些資助。我們可以看到他們眼中的感激之情。當(dāng)我們把禮品放在他們的桌子上時(shí)，他們的笑容閃耀在我們的眼前，讓我們意識到我們需要扛起責(zé)任，更加關(guān)注弱勢群體的問題。
第四段：感受和思考
在活動(dòng)結(jié)束后，我們聚集在一起，分享我們的心得和感受。我相信，每個(gè)人的感受都不同，但都是積極的。在這個(gè)過程中，我們看到了許多不幸而又貧窮的孩子們臉上的露出的歡笑，這些孩子未來有可能因?yàn)榻逃龣C(jī)會而改變命運(yùn)。我們也在這個(gè)過程中收獲了友情和成長。我們意識到，志愿者貢獻(xiàn)的不僅僅是時(shí)間和精力，更是一份精神奉獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了對公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們有機(jī)會去幫助那些需要幫助的孩子，也讓我們意識到教育的重要性。同時(shí)，我們的成長也不能忽視。我們走出自己的世界，與人共同努力，這對于個(gè)人的成長是很重要的。作為一個(gè)社會的一份子，幫助別人是一個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該一直保持這種習(xí)慣，幫助社會的需要的群體，讓這個(gè)時(shí)代變得更加美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇四
“公益助學(xué)心得體會”，這是一個(gè)值得我們深思的話題。在這個(gè)社會中，公益事業(yè)是一個(gè)非常重要的組成部分。而助學(xué)是公益事業(yè)中一個(gè)非常重要的分支。今天，我將分享我的公益助學(xué)心得體會。
第二段：公益助學(xué)的意義
公益助學(xué)是非常有意義和價(jià)值的。通過這項(xiàng)工作，我們不僅可以幫助那些有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)，提高自己的文化素養(yǎng)，進(jìn)而為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也能在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)其中的方方面面，認(rèn)識到自己的責(zé)任，也提升了自己的人文素養(yǎng)。
第三段：公益助學(xué)的體驗(yàn)和收獲
在公益助學(xué)過程中，我們擔(dān)任了導(dǎo)師的角色，給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助；我們得到了學(xué)生的信任和感激，使我們感到自己的努力沒有白費(fèi)。在這個(gè)過程中，我們也要付出很多的時(shí)間和精力，努力溝通、傾聽和解決學(xué)生問題，逐漸從中獲得收獲和成長。
第四段：公益助學(xué)的挑戰(zhàn)和解決辦法
在公益助學(xué)活動(dòng)中，我們也面臨了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)W生會因?yàn)榉N種原因無法跟進(jìn)我們的計(jì)劃，或者我們的指導(dǎo)方法不能夠滿足學(xué)生的需求，這就需要我們思考解決問題的辦法。因此，我們需要適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，找到辦法幫助他們，并且理解他們。同時(shí)，也需要持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，增強(qiáng)自己的解決問題的能力。
第五段：公益助學(xué)如何影響我們的生活
公益助學(xué)對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。通過這項(xiàng)工作，我們可以了解到社會發(fā)展的趨勢，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，拓寬了自己的視野和認(rèn)知。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何與人交流和合作，增強(qiáng)了自己的人際交往能力。在社會當(dāng)中，這些都是非常重要的品質(zhì)，能夠助我們在職場和生活中更加成功。
總之，在公益助學(xué)中，我們不僅能夠幫助到那些需要幫助的學(xué)生，提升自己的專業(yè)能力和社交能力，更重要的是讓我們意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自己的素質(zhì)。在未來，我們要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和體會，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)投身到這個(gè)公益助學(xué)事業(yè)中去。
助學(xué)公益心得體會和感想篇五
我家在四川省的一個(gè)小城市中，小時(shí)侯見得最多的是分母和周圍的人扛著鋤頭早出晚歸的情景。那時(shí)就是不明白為什么他們那么苦那么累還是比不了有錢人。后來知識改變了我，我發(fā)誓一定要走出山區(qū)走出貧困。
經(jīng)過努力學(xué)習(xí)我如愿地考入了湖南大學(xué)這時(shí)家里已為我和姐姐高中學(xué)費(fèi)欠了不少債。今年我和姐姐同時(shí)考上了大學(xué)，這本來是見值得高興的事，可今年暴雨讓家里糧食減了產(chǎn)，按歸的學(xué)費(fèi)讓我們對大學(xué)望而生畏。
這時(shí)區(qū)總工會的叔叔阿姨來到我家，并帶來了社會資助四千元。我至今仍感謝他們不僅是讓我們能夠交上學(xué)費(fèi)更讓我明白，貧困不是不能改變的。
到了學(xué)校，學(xué)校有完善的資助體系。但我深知貧困不是資本。我必須依靠自己改變自己的狀態(tài)。于是，我做兼職，奔波于各個(gè)地方。
助學(xué)金的發(fā)放讓我感動(dòng)不已，感激不已。感動(dòng)的是，自己能夠被關(guān)心。感激的是，國家和學(xué)校給予的無私幫助。然而，在感激之余我感到一種莫名的責(zé)任，來自家庭來自內(nèi)心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。我急切的`渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關(guān)愛，我必須盡最大努力回報(bào)他們。
助學(xué)公益心得體會和感想篇六
當(dāng)今社會，教育已經(jīng)成為一項(xiàng)長期而綜合性的任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)依賴于所有人的支持和參與，尤其需要更多的公益志愿者。而助學(xué)公益項(xiàng)目作為教育公益領(lǐng)域的重要組成部分，不僅關(guān)注教育發(fā)展，也關(guān)注每位學(xué)生的成長和生活。在參與助學(xué)公益活動(dòng)的過程中，我深深體會到公益活動(dòng)的意義和價(jià)值，下面分享一下我的心得體會。
第二段：了解弱勢群體的困境
在參與助學(xué)公益活動(dòng)之前，我并沒有真正了解到弱勢群體在教育方面所面臨的困境。通過年輕志愿者協(xié)會的組織，我有機(jī)會接觸到一些來自貧困家庭的孩子，了解到他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題和困難。比如有的孩子生活條件不好，家庭貧困，缺乏課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源等。而這些都是會影響孩子們的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展的因素。正是在這個(gè)過程中，我更加深刻地認(rèn)識到助學(xué)公益活動(dòng)的迫切性和必要性。
第三段：參與助學(xué)公益活動(dòng)的心得體會
在實(shí)際的助學(xué)公益活動(dòng)中，我深深感受到自己所做的一切對孩子們的幫助有多么的重要和必要。通過每次的幫扶和陪伴，我看到了孩子們變化的臉龐和對未來的向往。我發(fā)現(xiàn)，許多孩子都懷抱著對未來的憧憬，希望通過自己的努力取得更好的成績、更高的前程，尤其是那些來自貧困家庭的孩子們，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加努力地去拼搏。而作為志愿者，我們只需要關(guān)注他們的成長，不斷鼓勵(lì)他們，讓他們感受到生活中的關(guān)愛和溫暖，這樣的點(diǎn)滴改變無疑會讓他們受益終身。
第四段：積極參與更多的公益活動(dòng)
作為一個(gè)愛心志愿者，參與助學(xué)公益活動(dòng)是一種對社會的回饋和責(zé)任，同時(shí)也是自己成長的過程。通過助學(xué)公益項(xiàng)目的參與，我收獲了許多的友誼和知識，感受到了溫暖和愛的傳遞。我也更加認(rèn)識到了公益活動(dòng)的重要性，以及弱勢群體在我們身邊的存在。因此，我也會積極參與更多的公益活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的愛心和力量。
第五段：總結(jié)
助學(xué)公益活動(dòng)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)性的工作，也是一項(xiàng)關(guān)注大眾福利和公平正義的社會責(zé)任。我相信，只要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，積極參與公益活動(dòng)，就能讓助學(xué)公益事業(yè)取得更加顯著的成果，讓更多的孩子成長為有用之才。希望社會能夠給予助學(xué)公益事業(yè)更多的支持和關(guān)注，讓更多的人參與進(jìn)來，讓我們的社會變得更加美好和幸福。
助學(xué)公益心得體會和感想篇七
公益助學(xué)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它為無數(shù)的貧困學(xué)子提供了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，讓更多人能夠享受到教育帶來的樂趣和成就感。我也加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，參與了公益助學(xué)，并從中受益匪淺，獲得了很多心得體會。
第二段：成長
通過公益助學(xué)，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，我們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，也一起成長。這個(gè)過程中，我收獲了很多，不僅得到了知識，更重要的是學(xué)會了用自己的行動(dòng)去幫助他人，懂得了互助互愛的重要性。還有一個(gè)比較深刻的體會是， 在這個(gè)過程中，我們不僅僅是幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更重要的是意識到在自己成長的同時(shí)，也在幫助他人成長，這種成長的喜悅是無以言表的。
第三段：收獲
通過公益助學(xué)，我還收獲了很多感動(dòng)和親情。那些可愛的小學(xué)生總是用稚嫩的聲音感謝我，讓我更加理解“幫助他人是一種快樂”的真正含義。另外，助學(xué)這個(gè)過程中，我更加體會到了親情的重要性。我總是在和學(xué)生溝通、交流、輔導(dǎo)的時(shí)候，想起了我自己的父母，他們給予了我無私的愛和慷慨的支持，讓我更加珍視親情。
第四段：反思
在公益助學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的某些不足之處。比如，有時(shí)候我會因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ泴W(xué)生的需求，有時(shí)候我會抱怨自己的努力沒有得到回報(bào)。但是，在反思自己的時(shí)候，我更多的是意識到自己的成長和提高，應(yīng)該關(guān)注的是其他人是否獲得了提升，而不是所有的努力是否能得到回報(bào)，這讓我變得更加深入地理解“樂得其無求”的真正含義。
第五段：展望
老子曾經(jīng)說過：“千里之堤毀于蟻穴，九層之臺起于壘土。” 我相信，在公益助學(xué)的過程中， 我教育的每一個(gè)學(xué)生成長，都是我們團(tuán)隊(duì)所付出的每一份努力的印證。我希望，我們的努力不僅可以幫助學(xué)生提高自己，更可以在未來的某一天，讓他們也成為公益助學(xué)的一員，將這個(gè)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人受益。同時(shí)，我也希望我們自己能夠不忘初心，繼續(xù)前行，在實(shí)踐中不斷體現(xiàn)公益助學(xué)的價(jià)值，讓更多的人加入我們的行列，共創(chuàng)美好的未來。
總之，公益助學(xué)不僅讓我們幫助到了有需要的人，更讓我們的人生更加豐富多彩，也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，未來的我們都將以更加積極的態(tài)度去加入公益助學(xué)的行列，讓更多的人受益，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇八
國家的關(guān)愛、學(xué)校的關(guān)愛、老師的關(guān)愛，是新的真誠，心的呼喚，您們像一道陽光，溫暖著我們的心房，您們像一盞明燈，指引著我們向前走，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
――題記
貧困，是無法阻擋一個(gè)人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動(dòng)力。
我出身在一個(gè)貧困的家庭，家中六口人（奶奶。父母。我。弟弟。妹妹。）。我從小就生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻囊之地，我雙親是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里父母雙務(wù)農(nóng)，僅靠刨地、種植農(nóng)作等物來維持生活，這算來實(shí)在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子，我打小就知道知識是改變命運(yùn)的本質(zhì)。于是我多年以來，一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰，繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大學(xué)很是吃力，說到此，我很臉紅，長這么大，自己沒有能力獨(dú)立生存，而所有的費(fèi)用都由父母承擔(dān)；我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會。助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時(shí)這份溫情無時(shí)不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。
――獲助學(xué)金的變化
剛到學(xué)校的時(shí)候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，也想靠自己的能力去掙生活費(fèi)。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其她的同學(xué)那樣過得瀟灑自如。因?yàn)榧彝ニ鶐淼膲毫?，因?yàn)闂l件的不允許，我省吃儉用，雖是清苦些，但這也算是我福的，因?yàn)槲冶却謇锏哪切┮蚣揖车呢毨Ф藢W(xué)。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實(shí)處，如買自己所需的書籍和用作伙食費(fèi)等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了父母的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光，學(xué)到扎實(shí)的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
――獲助學(xué)金的感想
貧窮，決不是一個(gè)人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財(cái)富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會：在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù)，懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會，也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的.艱難，而這也為我時(shí)時(shí)敲響警鐘――只有多加努力方能成為人上人；才能讓我的生活充實(shí)而且變得豐富多采，同時(shí)也為我積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟……助學(xué)金給予我的是能力的提高，舍友有時(shí)都很羨慕我，那中感覺真的很爽。
感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會！
現(xiàn)在，真的好想快快參加工作，工作之后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，像資助我們的那些默默奉獻(xiàn)的人一樣，幫助更多需要幫助的人，我相信這樣社會才會更加和諧美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇九
參與核酸公益活動(dòng)是我大學(xué)期間最令我自豪和感動(dòng)的經(jīng)歷之一。當(dāng)我得知學(xué)校組織參與核酸公益活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。雖然我對核酸的相關(guān)知識了解并不充分，但我相信每個(gè)人都有能力為這個(gè)社會貢獻(xiàn)一份力量。我心中的那股社會責(zé)任感驅(qū)使著我勇敢地邁出了公益的第一步。
二、關(guān)愛每個(gè)家庭的溫暖
這次核酸公益活動(dòng)的目標(biāo)是為需要檢測核酸的家庭提供免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)。我們小組先是聯(lián)系了各個(gè)社區(qū)的居民，了解到一些有需要的家庭。然后，我們組織了一場宣傳活動(dòng)，向居民介紹核酸檢測的目的和好處，并解答他們的疑問。最后，我們收到了許多家庭的申請，并為他們提供了核酸檢測。在整個(gè)過程中，我深深地感受到了公益帶給每個(gè)人的溫暖。每個(gè)家庭都倍加深陷于困境之中，更加需要我們的關(guān)愛。我們的中心不僅可以提供他們實(shí)實(shí)在在的幫助，還帶給了他們一份溫暖和希望。
三、提升自我，不斷追求進(jìn)步
參與核酸公益活動(dòng)讓我收獲了很多，并促使我不斷提升自己，追求進(jìn)步。首先，參與這個(gè)活動(dòng)讓我更加了解核酸的相關(guān)知識。以往，我只是模糊地知道核酸檢測和新冠病毒有關(guān)，但從這次活動(dòng)中我真正學(xué)到了核酸檢測的意義和方法。其次，這次活動(dòng)讓我鍛煉了自己的組織和溝通能力。作為小組的負(fù)責(zé)人，我需要聯(lián)系社區(qū)和居民，組織宣傳活動(dòng)，并和志愿者們合作，為家庭提供服務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地處理團(tuán)隊(duì)合作和溝通的問題。這些提升雖然在一開始時(shí)讓我感到有點(diǎn)吃力，但卻是我成長的寶貴財(cái)富。
四、感受到公益事業(yè)的偉大和重要性
通過參與核酸公益活動(dòng)，我深刻感受到公益事業(yè)的偉大和重要性。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我看到了許多志愿者的付出和家庭們的感激。每個(gè)人都以自己的方式為這個(gè)社會做出了貢獻(xiàn)，無論是提供服務(wù)還是宣傳推廣，都在努力讓更多的人受益。公益事業(yè)是一個(gè)連結(jié)社會的紐帶，讓我們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。我相信只有更多的人參與進(jìn)來，才能夠使這個(gè)社會更加和諧和美好。
五、延續(xù)公益的愛心，讓善意傳遞
參與核酸公益活動(dòng)不僅讓我個(gè)人收獲良多，更讓我明白了公益的意義和價(jià)值。從小事做起，每個(gè)人都有能力為社會做出貢獻(xiàn)。因此，我決定將公益的愛心延續(xù)下去，通過各種方式向周圍的人傳遞善意。我會鼓勵(lì)身邊的朋友和家人參與公益活動(dòng)，希望他們能夠體會到公益事業(yè)帶來的愉悅和成長。同時(shí)，我也會積極參與更多的公益活動(dòng)，為更多的人提供幫助和溫暖。只有通過大家的共同努力，我們的社會才能更加美好和進(jìn)步。
總之，參與核酸公益活動(dòng)是我一次難忘而有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅為需要幫助的家庭提供了一點(diǎn)幫助，也收獲了自己的成長和進(jìn)步。我相信只要每個(gè)人都愿意為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們的社會將充滿更多的溫暖和關(guān)愛。希望通過我的努力和影響，能夠激勵(lì)更多人加入到公益事業(yè)中，讓我們的社會更加美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，感謝你們對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。
感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，學(xué)期開學(xué)時(shí)，在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家一等助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中長大，讓我感到愛的關(guān)懷，以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。
貧困助學(xué)金，讓我懂得了自立的含義。十八歲，是人生的一個(gè)分界線，他意味著自己已經(jīng)長大。父母沒有了對自己撫養(yǎng)的義務(wù)。貧困助學(xué)金，讓我掙到了屬于我自己的錢。在勤工儉學(xué)的崗位上，讓我獲得了更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，再此感謝國家和學(xué)院老師對我們的`關(guān)照，感謝你們。
我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能和其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論知識，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜?。學(xué)會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。
此致
敬禮!
助學(xué)公益心得體會和感想篇十一
大學(xué)生的生活中有許多選擇和可能，其中一個(gè)重要的可能性是參與公益勞動(dòng)。大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)是近年來廣受歡迎的一種公益勞動(dòng)形式，其目的是通過參與公益勞動(dòng)來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，從而促進(jìn)教育公平。我自己也參加了大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，對此有了許多感悟和體會。
第二段：體驗(yàn)
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我深刻地體驗(yàn)到了貧困地區(qū)孩子的生活。我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，看到了孩子們極其艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。他們的校園簡陋，沒有多媒體教室、沒有圖書館、連實(shí)驗(yàn)室都沒有。當(dāng)我們和孩子們聊天時(shí)，得知他們每天要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，而且家里經(jīng)濟(jì)條件很差，許多孩子買不起學(xué)習(xí)用品和書籍?？吹竭@些，我的心情非常感慨，也更加深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。
第三段：反思
在公益勞動(dòng)中，我們不僅幫助了孩子們，也讓自己得到了成長和反思。在這個(gè)過程中，我自己也深刻地意識到，自己的生活和教育條件還是相對良好，我要珍惜好這些機(jī)遇，不要抱怨，更好地發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)也認(rèn)識到，公益勞動(dòng)不僅是給社會做貢獻(xiàn)，更是讓自己成長的機(jī)會。
第四段：感悟
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我對教育公平有了更深刻的認(rèn)識。在這個(gè)過程中，我看到了很多孩子們的努力和堅(jiān)持。他們未來充滿了希望，也讓我們更加堅(jiān)定了服務(wù)社會、推動(dòng)教育公平的決心。我感悟到，這種為貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，實(shí)際上是一種互惠互利的行為，幫助他人的同時(shí)也讓自己得到成長。
第五段：展望
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，是一種很好的社會實(shí)踐活動(dòng)。未來，我還會繼續(xù)參加這種活動(dòng)，不僅是因?yàn)檫@樣可以幫助需要幫助的人，也是因?yàn)閺倪@種活動(dòng)中可以得到自我成長和收獲。當(dāng)我們付出真心和努力的時(shí)候，也會得到更多的回報(bào)。我愿意將自己的力量和能量投入到這個(gè)社會實(shí)踐中，成為教育的推動(dòng)者和改革的實(shí)踐者，讓更多的孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和夢想。
總之，大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)雖然需要我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，但是通過這種活動(dòng)，我們可以更深刻地認(rèn)識到教育公平的重要性，也是獲得自我成長和收獲的機(jī)會。我相信，參加公益勞動(dòng)的人們會為未來的社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十二
大學(xué)教育除了傳授知識和提高技能外，更重要的是幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。參與社會公益活動(dòng)和學(xué)校的助學(xué)公益勞動(dòng)是大學(xué)生們實(shí)踐社會責(zé)任、踐行愛心的良好途徑。在過去的一年中，我參與了多次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我更加深入的理解了社會和自己的責(zé)任，并且收獲了很多難忘的回憶。
第二段：助學(xué)公益勞動(dòng)給我?guī)淼膯⑹?BR> 大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先?我明白了幫助別人也可以成為自己成長的機(jī)會。 在這個(gè)過程中，我通過與貧困地區(qū)的學(xué)生接觸，了解到了他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。從這個(gè)過程中，我也學(xué)會了如何更好地為他人著想和對待生活的態(tài)度。其次，助學(xué)公益勞動(dòng)讓我了解到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在助學(xué)公益勞動(dòng)中，我們必須和其他參與者緊密合作以確保任務(wù)完成。通過這一過程，我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力，只有在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)更大的想法。
第三段：參與大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)的收獲
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)， 我得到了很多機(jī)會去認(rèn)識不同的人、了解不同的文化和風(fēng)俗。他們的生活方式，豐富了我的視野，催我學(xué)會了如何積極面對各種人際關(guān)系問題，并且擁有一個(gè)開放而廣闊的心態(tài)。此外，通過參加助學(xué)活動(dòng)，我也和許多來自不同城市的志愿者一起并肩工作，在互幫互助的氛圍中建立了深厚的友誼。這種友情不僅陪伴了我的大學(xué)生活，也將在我的未來人生中與我共同成長。
第四段：在幫助別人的同時(shí)，我也獲得了成就感
在每一次助學(xué)公益勞動(dòng)中，我們都能直接感受到我們的付出所給予的幫助。這種直接反饋可以帶給我們成就感。每一次成功地完成一項(xiàng)任務(wù)，與貧困地區(qū)的學(xué)生分享自己的心得，都可以讓我感到自豪和愉悅。同時(shí)，這種成就感也帶給我信心和勇氣，讓我更加積極地去承擔(dān)責(zé)任和擁有一種更加積極的心態(tài)。
第五段： 結(jié)語
在大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)中，我學(xué)會了如何成為一個(gè)有責(zé)任心的成年人，如何更好地面對社會和個(gè)人意識、如何通過實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這些都是在學(xué)校課堂內(nèi)無法學(xué)到的東西。 作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該牢記自己的社會責(zé)任，并且堅(jiān)定地踐行這些責(zé)任。通過參與公益活動(dòng)，我們可以更好地了解社會、為社會做貢獻(xiàn)，同時(shí)也積極培養(yǎng)自己的愛心和道德素質(zhì)。每個(gè)人都可以從公益活動(dòng)中受益，無論是為了自我成長還是為了幫助他人，這都是值得在大學(xué)教育中追求的東西。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十三
京杭大運(yùn)河，滔滔奔流2500年。作為獨(dú)特的活態(tài)文化遺產(chǎn)，大運(yùn)河是中華民族活著的、流動(dòng)的精神家園，在歷經(jīng)千年的通航歲月里，孕育了沿岸一座座璀璨明珠般的名城古鎮(zhèn)，積淀了深厚悠久的文化底蘊(yùn)。
京杭大運(yùn)河是世界上開鑿最早、長度最長、工程最大的一條人工河道，全長1797千米，與長城、坎兒井并稱為中國古代三項(xiàng)偉大工程，并使用至今，是中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程。
京杭大運(yùn)河從公元前486年春秋時(shí)期開始開鑿，距今已有2500多年歷史。在漫長的歲月里，大運(yùn)河經(jīng)歷了三次較大的興修過程，直到最后一次興修完成才稱作“京杭大運(yùn)河”。
京杭大運(yùn)河北起北京，南達(dá)杭州，流經(jīng)北京、河北、天津、山東、江蘇、浙江六個(gè)省市，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，成為貫穿南北的交通大動(dòng)脈。
京杭大運(yùn)河因漕運(yùn)而修，運(yùn)河上漂來的城市依靠漕運(yùn)的物資潤養(yǎng)而煥發(fā)勃勃生機(jī)，曾經(jīng)是盛極一時(shí)的皇家碼頭和水路都會，無數(shù)漕船停靠，景象繁華。據(jù)記載，漕運(yùn)發(fā)達(dá)時(shí)期，從天津到通州的北運(yùn)河上每年要承載2萬艘運(yùn)糧的漕船，官兵12萬人次，連同商船共3萬艘。南方的絲綢、茶葉、糖、竹、木、漆、陶瓷等源源不斷運(yùn)往北方，北方的松木、皮貨、煤炭、雜品等也不斷由運(yùn)河南下。
《馬可·波羅游記》中記載了他沿京杭大運(yùn)河南行，輾轉(zhuǎn)于蘇杭，最終抵達(dá)刺桐港（福建泉州）的所見所聞：將陵（德州）運(yùn)河上南北運(yùn)輸商品極多，最多的是絲、香料；濟(jì)寧商業(yè)手工業(yè)很發(fā)達(dá)，“船只多得令人難以相信”；淮安的貨運(yùn)可以通到40多個(gè)城市；蘇州是最大的工商業(yè)城市，杭州最繁華，“商人如此之多和如此之富，難以言語形容”。
從北京到杭州，運(yùn)河水不僅承載著南來北往的船只，還孕育、滋潤著沿岸的運(yùn)河兒女、運(yùn)河城市。運(yùn)河邊的建筑，如會館、河埠、碼頭、橋梁、船閘及漕運(yùn)衙門等都是為在實(shí)際生產(chǎn)中使用而建。
沿岸的民風(fēng)民俗也與運(yùn)河息息相關(guān)，如江蘇淮安運(yùn)河漁民的“交船頭”、“汛前宴”、“滿載會”等習(xí)俗，直接、真切地體現(xiàn)出勞動(dòng)人民希望實(shí)實(shí)在在收獲豐收的愿望；運(yùn)河生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的藝術(shù)，如大運(yùn)河號子、河工號子等，是挑河、抬土、筑堤、下樁、打夯中所唱的，這些號子或粗獷簡樸、或蒼涼雄勁，一方面可以鼓舞精神，另一方面可以組織指揮集體勞動(dòng)。
2014年6月22日，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運(yùn)河項(xiàng)目入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十四
核酸公益是一項(xiàng)旨在幫助有需求的人們進(jìn)行核酸檢測的公益活動(dòng)。在疫情肆虐的當(dāng)下，核酸檢測成為控制疫情傳播的重要手段。然而，由于費(fèi)用高昂和資源有限，很多有需求的人們無法獲得檢測服務(wù)。核酸公益的出現(xiàn)，填補(bǔ)了這一空白，為有需求的人們提供了免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)，讓他們能夠及時(shí)了解自己的健康狀況并采取相應(yīng)的防控措施。核酸公益是一種偉大的愛心行動(dòng)，展現(xiàn)了社會大愛的力量。
第二段：核酸公益的重要意義
核酸公益對于防控疫情、保護(hù)人民健康具有重要的意義。疫情肆虐期間，大量的無癥狀感染者和潛在的傳播者對疫情的傳播起到了重要作用。只有通過大規(guī)模的核酸檢測，才能夠盡快發(fā)現(xiàn)和隔離這些潛在的感染源，有效地遏制疫情的蔓延。然而，由于核酸檢測費(fèi)用較高，很多有需求的人們無法負(fù)擔(dān)這樣的費(fèi)用。核酸公益的開展，使得大量的無力支付的人們能夠獲得免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)，有助于更準(zhǔn)確地掌握疫情的發(fā)展趨勢，及時(shí)采取相應(yīng)的防控措施，保護(hù)人民的生命安全和身體健康，為疫情防控工作做出重要貢獻(xiàn)。
第三段：核酸公益帶給我深深的觸動(dòng)
參與核酸公益的志愿者們用他們的愛心和無私奉獻(xiàn)，在疫情防控的一線默默奉獻(xiàn)著。他們馳援不同地區(qū)，冒著病毒的風(fēng)險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，為更多的人提供核酸檢測服務(wù)。在這個(gè)過程中，我有幸成為其中一員，親身感受到了核酸公益的偉大和意義?？吹侥切┬枰獛椭娜藗円?yàn)槲覀兊牡絹矶酆瑴I水，真摯地向我們表示感謝，我深感公益事業(yè)所帶給我的快樂和滿足。每一次為有需求的人們提供了幫助，我都會感到一種由衷的喜悅和自豪，這是一種無法言表的感受。
第四段：核酸公益給我?guī)淼某砷L
參與核酸公益，不僅僅是為了幫助別人，也是為了幫助我自己成長。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何正確、快速地進(jìn)行核酸檢測，還從與不同人們接觸中收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)看到那些需要幫助的人們因?yàn)樽约旱母冻龆玫綕M足時(shí)，我感到自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。同時(shí)，核酸公益也讓我認(rèn)識到了人與人之間的聯(lián)系和重要性，激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情和責(zé)任感。這種經(jīng)歷讓我真正意識到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，激勵(lì)我將來更加積極地投身于社會公益事業(yè)。
第五段：今后繼續(xù)為核酸公益貢獻(xiàn)力量
參與核酸公益的過程讓我深深體會到了幫助他人的快樂和滿足感。為了更好地服務(wù)他人，我會努力學(xué)習(xí)、提高自己的技能和能力，更好地履行自己作為一名核酸公益志愿者的職責(zé)，為更多的人提供幫助和支持。同時(shí)我也希望能夠通過自己的努力和影響，號召更多的人加入到核酸公益行動(dòng)中來，共同傳播愛和希望，為實(shí)現(xiàn)社會公平、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：核酸公益是一種偉大的愛心行動(dòng)，對于防控疫情和保護(hù)人民健康具有重要的意義。參與核酸公益讓我深感到自己的成長和快樂，也激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。今后，我會繼續(xù)為核酸公益貢獻(xiàn)力量，希望通過自己的努力和影響，為實(shí)現(xiàn)社會公平和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十五
大運(yùn)河開挖、暢通與衰落，在一定程度上凸顯了中國社會特殊的運(yùn)行與發(fā)展軌跡。因此大運(yùn)河既是一條河，更代表了一種制度、一個(gè)知識體系和一種生活方式。運(yùn)河及其流經(jīng)的線性區(qū)域所孕育的文化既是中國傳統(tǒng)文化的一部分，也是形塑中國文化的基因之一。運(yùn)河的“運(yùn)”字本意為運(yùn)輸，但在社會體系之中，借助水的流轉(zhuǎn)，“運(yùn)河”成為漕糧運(yùn)輸、文化傳播、市場構(gòu)建和社會平衡的載體；在文化體系中，運(yùn)河之運(yùn)又與傳統(tǒng)社會的國祚、文脈緊密相連。在這個(gè)意義上，進(jìn)行大運(yùn)河內(nèi)涵、價(jià)值的追問，探索大運(yùn)河文化帶建設(shè)路徑，或應(yīng)首先從其脈絡(luò)源頭與歷史進(jìn)程的文化意義談起。
“大運(yùn)河”名稱的歷史變化
在歷史脈絡(luò)中，“運(yùn)河”名稱的由來與變化，是不同歷史節(jié)點(diǎn)所勾連的歷史進(jìn)程的反映。從典籍記載來看，早期運(yùn)河多稱溝或渠，如邗溝、靈渠等，天然河道則稱水，如黃河就被稱為“河水”。盡管運(yùn)河歷史悠久，濫觴于靈渠、邗溝，甚或更早，但運(yùn)河名稱的產(chǎn)生以及“專稱”的確定卻是中古以后的事情。漢代“漕渠”名稱出現(xiàn)，特指漢武帝時(shí)在關(guān)中開鑿的西起長安、東通黃河的水利工程。《說文》解釋曰：“漕，水轉(zhuǎn)谷也?！奔赐ㄟ^水路轉(zhuǎn)運(yùn)糧食。至隋唐時(shí)期，具有漕運(yùn)功能的人工河多被稱為漕渠，又因該時(shí)期“河”字已不再是黃河的專稱，所以“漕河”一詞也出現(xiàn)了，用來指稱漕運(yùn)河流。如唐杜佑《通典》記：“天寶二年，左常侍兼陜州刺史韋堅(jiān)開漕河，自苑西引渭水，因古渠至華陰入渭，引永豐倉及三門倉米以給京師，名曰‘廣運(yùn)潭’?！彼未颁詈印泵Q廣泛使用，但同時(shí)“運(yùn)河”一詞開始出現(xiàn)，《四庫全書》所列宋代文獻(xiàn)中有94種使用了“運(yùn)河”的名稱?！按筮\(yùn)河”的概念也首次在南宋江南運(yùn)河段出現(xiàn)，據(jù)南宋《淳佑臨安志》載：“下塘河，南自天宗水門接鹽橋運(yùn)河，余杭水門，二水合于北郭稅務(wù)司前，……一由東北上塘過東倉新橋入大運(yùn)河，至長安閘入秀州，曰運(yùn)河，一由西北過德勝橋上北城堰過江漲橋、喻家橋、北新橋以北入安吉州界，曰下塘河?！边@里所說的大運(yùn)河指的是江南運(yùn)河。可見，這一時(shí)期，運(yùn)河已然成為一個(gè)特有名詞，指稱某段人工河，但前須加地名指代。值得注意的是，從文獻(xiàn)所記錄的名稱分布來看，“運(yùn)河”一詞多出現(xiàn)在江淮和江南區(qū)域，包括龜山運(yùn)河、揚(yáng)楚運(yùn)河、浙西運(yùn)河等。
元明清時(shí)期“運(yùn)河”開始指稱南北貫通的京杭大運(yùn)河，元代已有“運(yùn)河二千余里，漕公私物貨，為利甚大”的說法，但使用并不廣泛，相反“運(yùn)糧河”一詞在北方區(qū)域多用來指稱漕運(yùn)河流。明代正史文獻(xiàn)雖亦稱運(yùn)河，但《明史》仍稱運(yùn)河為“漕河”：“明成祖肇建北京，轉(zhuǎn)漕東南，水陸兼挽，仍元人之舊，參用海運(yùn)。逮會通河開，海陸并罷。南極江口，北盡大通橋，運(yùn)道三千余里?！偯讳詈印！泵鞔渌麑⒌胤街镜纫捕嘤娩詈又?，如《漕河圖志》《萬歷兗州府志·漕河》等。事實(shí)上，《明史·河渠志》《清史稿·河渠志》中，都列“運(yùn)河”專篇，指北至北京、南至杭州的運(yùn)河，但兩者又有不同，前者列運(yùn)河篇，但稱“漕河”，且將運(yùn)河每一段河道都加上漕字，使之有“白漕、衛(wèi)漕、閘漕、河漕、湖漕、江漕、浙漕之別”；后者則直接稱運(yùn)河：“運(yùn)河自京師歷直沽、山東，下達(dá)揚(yáng)子江口，南北二千余里，又自京口抵杭州，首尾八百余里，通謂之運(yùn)河。”雍正四年官方正式設(shè)置北運(yùn)河的管理機(jī)構(gòu)后，多使用通惠河、北運(yùn)河、南運(yùn)河和江南運(yùn)河等說法。近世以來，民間則往往將其稱為“京杭運(yùn)河”或“大運(yùn)河”，2014年運(yùn)河“申遺”過程中，又將隋唐、浙東兩段運(yùn)河與京杭運(yùn)河合稱為中國“大運(yùn)河”。
清代水利學(xué)家傅澤洪在《行水金鑒》中說：“運(yùn)道有跡可循，而通變則本乎時(shí)勢。”運(yùn)河名稱的變化反映了運(yùn)道及其背后時(shí)勢發(fā)展變化的趨勢，從渠、溝到漕渠、漕河，再到運(yùn)河、運(yùn)糧河、大運(yùn)河，大運(yùn)河名稱經(jīng)歷了由區(qū)域到跨區(qū)域、由專稱到統(tǒng)稱再到專稱、由“漕”到“運(yùn)”或“漕”“運(yùn)”兼稱的不同階段。首先，漕運(yùn)是運(yùn)河的基本功能，以“漕”為核心的漕河或漕渠的名稱無疑都突出了這種功能，同時(shí)，“運(yùn)河”一詞也并未脫離漕運(yùn)的主旨，而是以“運(yùn)”字突出了“漕”的狀態(tài)。其次，漕河、運(yùn)河等名稱都經(jīng)歷了從地方專稱到南北通途或地方河流專稱的變化過程，這個(gè)過程不僅是中國社會發(fā)展的過程，而且也是運(yùn)河附屬功能逐漸增加和社會交流日漸頻繁的過程。“運(yùn)河”一詞在宋代出現(xiàn)似非偶然，比之隋唐時(shí)期，運(yùn)河在保留漕運(yùn)功能的同時(shí)，貿(mào)易交流的職能進(jìn)一步加強(qiáng)，正如陸游所言，運(yùn)河“假手隋氏而為吾宋之利”，這種“利”一方面是漕糧運(yùn)輸?shù)谋憷?，更主要的是商業(yè)運(yùn)輸以及對外貿(mào)易之利，尤其是南宋時(shí)期，浙東運(yùn)河、浙西運(yùn)河是其經(jīng)濟(jì)命脈，浙東運(yùn)河還主要承擔(dān)了對外貿(mào)易的功能。最后，運(yùn)河名稱的變化不僅體現(xiàn)了歷時(shí)性變化的過程，而且區(qū)域差異亦可見一斑。宋代以運(yùn)河命名的河流多集中于江南地區(qū)，遼金元時(shí)期，運(yùn)糧河的名稱則多出現(xiàn)在北方，這或許正是不同的文化及其實(shí)踐在語言上的反映。
咸豐五年（1855年），黃河在河南銅瓦廂決口北徙后改由山東入海，致使山東境內(nèi)河道廢棄，南北航運(yùn)中斷。1900年（光緒二十六年），河運(yùn)漕糧停止，運(yùn)河的漕運(yùn)功能結(jié)束。不過，在經(jīng)濟(jì)崛起和文化保護(hù)與傳承的背景之下，大運(yùn)河作為中華文明象征載體的整體性與延續(xù)性價(jià)值凸顯，在歷史上有著重要意義的三段運(yùn)河及其影響下的區(qū)域被視為一個(gè)具有實(shí)際和文化象征功能的整體性的運(yùn)河帶。所謂“運(yùn)河帶”，是指因大運(yùn)河流經(jīng)而形成的空間上的帶狀區(qū)域；而“大運(yùn)河文化帶”，則是指置于運(yùn)河帶狀區(qū)域之上、在歷史進(jìn)程中積累的，由民眾創(chuàng)造、遵循、延續(xù)的制度、技術(shù)和社會文化的總和。與其他區(qū)域文化相比，它因存在嚴(yán)重的區(qū)域差異，而缺乏實(shí)際意義上的歸屬感和認(rèn)同感，但由于運(yùn)河具有強(qiáng)烈的歷史、地域的整合、溝通功能，因此，“文化帶”又是一個(gè)符號意義上的線性共同體。
大運(yùn)河文化的內(nèi)涵
觀乎人文，化成天下。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的能夠被傳承的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、文學(xué)藝術(shù)、價(jià)值觀念乃至信仰等。運(yùn)河文化的內(nèi)涵也是如此，但同時(shí)又有區(qū)別于其他文化的特殊內(nèi)涵，人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性；國家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度；連接南北是其社會屬性。從這三種屬性中，可以看出運(yùn)河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會文化三大類。
首先是技術(shù)層面的運(yùn)河文化，即運(yùn)河的文物特性。相對于長江、黃河等河流，運(yùn)河人工開挖的特點(diǎn)決定了其首先反映了人與自然的關(guān)系，辯證地看，這關(guān)系中既蘊(yùn)含著人定勝天的積極態(tài)度，也有相地而流、本乎時(shí)勢的理性，是人類適應(yīng)自然和改造自然這一永恒矛盾的權(quán)衡。當(dāng)這兩種思想共同反映在運(yùn)河河道開挖、疏通、改變及維護(hù)的層面上，就形成一種技術(shù)層面的文化，可以分為水運(yùn)工程、引水工程、蓄水系統(tǒng)、整治系統(tǒng)、防災(zāi)系統(tǒng)等。其中節(jié)制工程、穿越工程、跨江河工程、閘壩工程等專門性工程是工程技術(shù)的核心。這些完備且頗具技術(shù)含量的工程濃縮了歷代官員、水利專家以及大量百姓的心血與智慧，使得中國古代的運(yùn)河技術(shù)一直走在世界前列。
其次，漕運(yùn)制度，即漕運(yùn)及運(yùn)河治理所反映的制度文化。康有為曾說：“漕運(yùn)之制，為中國大制?！保ā犊涤袨檎摷罚┻@一“大制”，跨越多個(gè)朝代，形成了穩(wěn)定的運(yùn)河制度文化。運(yùn)河所蘊(yùn)含的制度文化包含兩個(gè)層面，一是行政管理文化。運(yùn)河河道和漕運(yùn)管理都屬于國家行政的重要組成部分，包括機(jī)構(gòu)組織、法律規(guī)制、人事安排等一系列河漕制度，是各朝各代執(zhí)政者政治管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，其完備性、周密性和成熟性以及整合的意義，亦反映了傳統(tǒng)制度文化建設(shè)與發(fā)展的特質(zhì)。二是戰(zhàn)略文化。從歷史長時(shí)段來看，運(yùn)河線路的延長以及從人字形到南北貫通的一字型的改變，不僅從空間上拉近了中國南北的距離，更從國家戰(zhàn)略格局上促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局和政治地緣格局的改變，解決了集權(quán)政治的穩(wěn)定性、區(qū)域地方社會發(fā)展的不平衡性等問題，保證了國家統(tǒng)一和安全。
最后，社會文化，大運(yùn)河區(qū)域的社會文化是由運(yùn)河及其所流經(jīng)區(qū)域民眾所創(chuàng)造、遵循、延續(xù)的文化，它是在運(yùn)河開鑿和通航過程中，長期積淀形成的全部物質(zhì)文化和精神文化的總和，是一個(gè)以時(shí)空輻射為演變特征的跨區(qū)域、綜合性的文化系統(tǒng)。與其他文化相比，運(yùn)河社會文化有著顯著的“運(yùn)河”特征和開放、溝通、區(qū)域的特性。事實(shí)上，運(yùn)河社會文化是一個(gè)寬泛的范疇，因劃分標(biāo)準(zhǔn)不同，而形成了多種文化類型，因此其內(nèi)涵似難以界定。但總體來看，關(guān)于運(yùn)河社會文化的認(rèn)識和理解，一方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)“運(yùn)河性”文化的拼盤或多學(xué)科組合，如它涉及商貿(mào)文化、建筑文化、曲藝文化、飲食文化、信仰文化和民俗風(fēng)情等多種門類；另一方面，還應(yīng)看到運(yùn)河歷史文化是一個(gè)整體，從“人”的視角出發(fā)，運(yùn)河文化并非所有的事實(shí)和現(xiàn)象，而是人們的行為，以及影響人的行為要素的整體聯(lián)系的因素。所以，運(yùn)河社會文化是運(yùn)河區(qū)域民眾所創(chuàng)造的文化本身與文化形成過程的結(jié)合。
大運(yùn)河文化的價(jià)值與功能
大運(yùn)河在古代王朝的時(shí)間序列和區(qū)域、跨區(qū)域的空間里實(shí)現(xiàn)了功能的價(jià)值性延續(xù)，對其進(jìn)行意義追尋，既是文化遺產(chǎn)層面、知識系統(tǒng)層面、民族精神等層面的傳承與發(fā)展的需求，也是文化傳播及戰(zhàn)略布局的需求。運(yùn)河的價(jià)值與功能表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1.作為文化載體的運(yùn)河。大運(yùn)河具有物化和符號化的不同意義，承載了“水利—物質(zhì)”“國家—社會”“精神—行為”三個(gè)層面的內(nèi)容。運(yùn)河載體，既指實(shí)際的運(yùn)河河道及其附屬工程、建筑，也是指人們觀念中的大運(yùn)河，即作為“事物”的大運(yùn)河在人們觀念中所構(gòu)建起來并清晰存在的形象。大運(yùn)河載體功能的發(fā)揮是指其對文化的聚合、傳播、催生的作用。運(yùn)河的流動(dòng)性和開放性，使得人口流動(dòng)速度加快，精英文化的價(jià)值觀念較快地滲入大眾生活中，區(qū)域間文化的融合性極強(qiáng)，各種文化相互吸收、融合、涵化，發(fā)生內(nèi)容和形式上的變化，并通過相互接觸、交流進(jìn)而相互分拆、合并，在共性認(rèn)識的基礎(chǔ)上建立具有連續(xù)性和一致性的新文化。運(yùn)河載體功能的發(fā)揮，就是不同文化相互吸收、交融、調(diào)和而趨于一體化的過程。在這個(gè)意義上，作為載體的“運(yùn)河帶”不是一個(gè)單純的地域概念，而是一個(gè)與運(yùn)河相關(guān)的包含經(jīng)濟(jì)、政治、思想、意識等層面交互作用的統(tǒng)合體。
2.作為文化聯(lián)結(jié)紐帶的運(yùn)河。大運(yùn)河帶是標(biāo)簽性的“線性共同體”，同時(shí)又具有明顯的區(qū)域、跨區(qū)域特性，該區(qū)域包括了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江、河南、安徽等行政區(qū)域，也跨越了江南、江北自然區(qū)域，以及燕趙、齊魯、中原、江南等不同文化圈。它連接南北，并進(jìn)而通過其他東西之河道及交通樞紐相互聯(lián)結(jié)，形成了經(jīng)濟(jì)、文化傳播的網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)意義上，運(yùn)河與其他自然河流一起，共同構(gòu)建了中國地域的線性框架性格局。同時(shí)，大運(yùn)河分別在寧波和洛陽與絲綢之路交匯，是海上絲綢之路和絲綢之路的連接線，將草原、沙漠、絲綢之路聯(lián)系成一個(gè)環(huán)狀，形成了一個(gè)巨大的文化交流和商品貿(mào)易通道。所以，運(yùn)河文化本身的歷時(shí)演變與附著其上的文化脈絡(luò)編織了一個(gè)巨大的文化網(wǎng)絡(luò)，溝通古今且連接世界。
3.作為生活方式的運(yùn)河?！斑\(yùn)河”是一種文化符號，更是一種生活方式。大運(yùn)河開挖、通航所形成的生存環(huán)境和生活條件，已經(jīng)成為一個(gè)巨大的生活磁場，不僅漕運(yùn)群體、商人組織、河工人群等因運(yùn)河形成了獨(dú)特的生活方式，而且也造就了運(yùn)河流經(jīng)區(qū)域社會人群特殊的生存、生活方式，并由此形成了人們不一樣的風(fēng)俗觀念。生活方式不會隨運(yùn)河斷流而快速消逝，也不會在時(shí)代變遷中永遠(yuǎn)固守，真實(shí)而生動(dòng)地存續(xù)于生活場景和基本生活情態(tài)中的運(yùn)河，是最有價(jià)值和活力的，它們在日常生活的勞作、交往、消費(fèi)、娛樂、禮儀等層面得到傳承。因此，大運(yùn)河文化的傳承與保護(hù)，旨在喚醒、傳承集體記憶，讓作為遺產(chǎn)的“物”化運(yùn)河與作為主體的“人”的邊界逐步消失，在斷流河道，通過物化的運(yùn)河遺產(chǎn)構(gòu)建持續(xù)的文化傳承；在依舊暢通的河段，讓運(yùn)河所浸潤的、人們已經(jīng)過慣了的生活安靜延續(xù)。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十六
自古以來，“讀萬卷書不如行萬里路”，在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活，雖然重要，但畢竟沒有走出校門時(shí)那么真實(shí)豐富。因此，大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)成為現(xiàn)如今廣受歡迎的一項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng)，它將許多大學(xué)生帶到社會中去，用自己的雙手和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會責(zé)任和價(jià)值的追求。今天，筆者就從自己的角度，通過一次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)的經(jīng)歷，來總結(jié)自己的心得和體會。
第二段：經(jīng)歷
我們所參與的助學(xué)公益勞動(dòng)，是在貧困山區(qū)的一所小學(xué)開展的，起初不少同學(xué)對此都興致缺缺，但我們熱心的班主任用課余時(shí)間教育我們，讓我們了解助學(xué)的意義。在活動(dòng)期間，我們?yōu)閷W(xué)校美化升旗臺、改造操場，讓孩子們能夠有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)和成長；同時(shí)我們也開展一系列與學(xué)生對接、骨干學(xué)生培訓(xùn)等多方面的活動(dòng)，參與了義務(wù)教育志愿服務(wù)和互動(dòng)體育比賽，讓孩子們的心境受到了極大的啟發(fā)和喚醒。
第三段：反思
在這期間，我也意識到了自己在行動(dòng)中存在的不足與可改進(jìn)之處。與學(xué)生和老師交流的時(shí)候，我常常會顯得比較羞澀，沒有一開始就盡己所能地展示自己的知識和能力。參與美化升旗臺的工作，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任和細(xì)致處理問題時(shí)，都需要有更好的提升和改進(jìn)。
第四段：收獲
雖然經(jīng)歷中也會有一些生活上的小麻煩，但我覺得收獲實(shí)在是太多了。在實(shí)踐中，不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力，也激發(fā)了我的社會責(zé)任感與獨(dú)立思考的能力。在學(xué)校的生活里，我們主動(dòng)進(jìn)取，追求青春未來的助學(xué)公益勞動(dòng)體驗(yàn)，也讓我們更加了解了社會的極端貧困的狀態(tài)，也讓我們思考到了一個(gè)更廣泛的教育和發(fā)展問題，這些都是班級教育之外的鍛煉。
第五段：結(jié)論
我的這次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)體驗(yàn)，是我在校園和社會實(shí)踐中的一次積極拓展，更是我成長道路上寶貴的人生財(cái)富。借著心得與體會的分享，我希望更多的同學(xué)可以加入到這個(gè)公益大家庭里，我們可以一起嘗試著去實(shí)現(xiàn)更多的理想和價(jià)值。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十七
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，核酸技術(shù)作為一種新興的科學(xué)技術(shù)開始引起人們的關(guān)注。核酸作為生物體的基因物質(zhì)，對于人體健康有著重要的作用。在這個(gè)背景下，核酸公益的活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。通過核酸公益活動(dòng)，不僅可以普及核酸知識，讓更多人了解核酸的重要性，同時(shí)也可以為需要幫助的人提供社會支持。在參與核酸公益的活動(dòng)中，我深深感受到了公益帶來的喜悅和滿足。
第二段：參與核酸公益的過程和體會
在參與核酸公益的活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)為人們普及核酸相關(guān)的知識。通過準(zhǔn)備簡單易懂的PPT和宣傳資料，我將核酸的定義、作用以及常見相關(guān)疾病等知識向參與者傳遞。在為人們講解的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對于核酸的重要性和相關(guān)疾病的認(rèn)識都比較模糊。因此，我盡量用通俗易懂的語言來解釋，以便讓更多人理解和接受。同時(shí)，我還積極參與了核酸檢測的公益活動(dòng)，為有需要的人提供幫助。在這個(gè)過程中，我親身感受到了核酸公益對于社會的重要性和影響力。
第三段：核酸公益給我?guī)淼氖斋@
參與核酸公益的活動(dòng)不僅讓我對核酸知識有了更深入的了解，更重要的是讓我意識到公益的力量。通過為人們普及核酸知識，我看到了他們的眼睛中閃爍著明亮的光芒，感受到了他們對于健康的渴望和對科學(xué)的信任。同時(shí)，在為需要幫助的人提供服務(wù)的過程中，我看到了他們臉上的感激之情和希望的微笑。這些收獲讓我深深地明白了公益的意義所在，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極地參與社會公益活動(dòng)的熱情。
第四段：核酸公益的啟示和影響
通過參與核酸公益的活動(dòng)，我不僅僅是為了幫助別人，更重要的是為了為社會貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)過程中，我明白了社會的健康不僅僅是個(gè)人的事，而是一個(gè)共同關(guān)注的問題。通過普及核酸相關(guān)的知識和提供相關(guān)服務(wù)，可以為社會打下良好的健康基礎(chǔ)。同時(shí)，在參與公益的過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起并肩努力為社會做出貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我深深明白，公益不僅僅是為了幫助別人，更是讓自己獲得成長與改變的機(jī)會。
第五段：總結(jié)核酸公益的重要性
在我參與核酸公益的活動(dòng)中，我深深感受到了公益的力量和意義。通過普及核酸知識和提供相關(guān)服務(wù)，不僅可以為更多人帶來健康和希望，更可以為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會作出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的專業(yè)知識和熱情，為社會公益活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也讓自己在這個(gè)過程中獲得成長和滿足。毋庸置疑，核酸公益不僅是現(xiàn)階段社會自覺行為，更是構(gòu)建和諧社會的重要舉措，我深信通過大家的共同努力，核酸公益會取得更好的發(fā)展和成效。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十八
參加公益活動(dòng)
心得體會
_ 公益活動(dòng)參加后感想 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《參加公益活動(dòng)心得體會_公益活動(dòng)參加后感想》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：參加公益活動(dòng)有利于營造美好社會。公益活動(dòng)是對殘疾人進(jìn)行救助與服務(wù)的重要途徑之一。下面是為大家?guī)淼膮⒓庸婊顒?dòng)心得體會，希望可以幫助大家。參加公益活動(dòng)心得體會篇一自從接受...參加公益活動(dòng)有利于營造美好社會。公益活動(dòng)是對殘疾人進(jìn)行救助與服務(wù)的重要途徑之一。下面是為大家?guī)淼膮⒓庸婊顒?dòng)心得體會，希望可以幫助大家。
參加公益活動(dòng)心得體會篇一 自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動(dòng)，使我明白了回報(bào)與奉獻(xiàn)的真正涵義，也收獲了人世間對真情最美的饋贈(zèng)。因?yàn)楦冻?，所以快樂。因?yàn)閰⑴c，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司"達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身"的公益宗旨，都源于真維斯公司的無私與真情。
完成報(bào)到、領(lǐng)取到軍訓(xùn)用品之后，我們收獲的是一種奉獻(xiàn)的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因?yàn)椋覀円苍切律?，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經(jīng)歷一上午的迎新服務(wù)工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時(shí)，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務(wù)工作著，我不禁心潮澎湃，因?yàn)槲覐乃麄冄壑凶x出一種奉獻(xiàn)的精神。而我，則被我們本身參與的活動(dòng)所教育，所感動(dòng)。生命，因?yàn)橛辛藧叟c奉獻(xiàn)才如此多彩，生活，因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才如此美麗。
而 11 月份一個(gè)周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗(yàn)。當(dāng)我們攜帶著自己準(zhǔn)備的小禮物踏進(jìn)福利院大門的瞬間，說實(shí)話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因?yàn)?，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樵谝浑p雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)樂觀地對待人生、社會、成長，好好學(xué)習(xí)，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當(dāng)我們離開之時(shí)，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動(dòng)的價(jià)值與意義。只有讓這個(gè)世界的每一個(gè)人都真切地感受到關(guān)愛，讓愛的陽光灑滿這個(gè)世界的每一個(gè)角落，每一寸土地，這個(gè)世界才會充溢著美好，我們每個(gè)人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。
當(dāng)然，我們組織本學(xué)期組織的活動(dòng)還有很多，但限于種種原因我僅參加
了這兩次的活動(dòng)，盡管活動(dòng)的時(shí)間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動(dòng)對我來說都有著不同的體驗(yàn)。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的付出要多得多。因?yàn)椋顒?dòng)的意義與學(xué)會的東西無價(jià)，因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o價(jià)。這些活動(dòng)必將構(gòu)成我最美好的回憶，其中的精神財(cái)富，足夠讓我享用一生，也受益一生。
參加公益活動(dòng)心得體會篇二 我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有"通才"與"專才"的爭論。解決這
一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的"專業(yè)要求"和社會合作的"社會化要求"之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識到"團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高"。這次公益活動(dòng)課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能"繩鋸木斷，水滴石穿"。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
館參加了一個(gè)成長心連心大型公益活動(dòng)。"共同托起明天的太陽"活動(dòng)由山東 ta(火炬行動(dòng))青年志愿團(tuán)發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動(dòng)。有上萬名學(xué)生、家長、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第 30 場活動(dòng)。"共同托起明天的太陽"是一項(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會公益活動(dòng)。它通過一系列體驗(yàn)式社會公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長、老師之間溝通的心橋?；顒?dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)"和諧、愛心、激情"的世界，讓學(xué)生、家長、老師在這個(gè)環(huán)境中體會團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會各界對學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)"共同托起明天的太陽"的目的。"我/我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠、愛心、和諧的世界"，這是這個(gè)愛心活動(dòng)的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動(dòng)從當(dāng)天早上 8 點(diǎn)開始，到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長和老師全部打亂分為 32 個(gè)小組，經(jīng)過上午的：打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目，所有到場的同學(xué)、家長和老師都放開了許多，不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長之間溝通的"二人對話"真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對老師和家長們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學(xué)，說出了平時(shí)沒有機(jī)會表達(dá)的語言，互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設(shè)置的"感恩"系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向最高潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類鄣募议L和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱?；顒?dòng)的最后，全體學(xué)生在長 50 米的畫布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖，在慷慨激昂的"說到不如做到、要做就做最好"的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進(jìn)了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長為未來優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛心、真誠、互信、等素質(zhì)。"共同托起明天的太陽"主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長共同努力，創(chuàng)造一個(gè)"愛心、真誠、和諧的成長環(huán)境"，在互動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中溝通，在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛心感召募集而來的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
慣和培養(yǎng)文明行為，營造了良好的氛圍?，F(xiàn)就我社區(qū) 20xx 年上半年開展"講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)工作情況
總結(jié)
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。
"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)是市委、市府積極探索新形勢下城鄉(xiāng)文明新風(fēng)建設(shè)新途徑和新方法的重要載體，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作創(chuàng)造性、針對性、有效性的重要舉措，今年以來，我社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市委、市政府中心工作，按照統(tǒng)一思想、凝聚力量的要求，認(rèn)真研究、周密策劃、切實(shí)抓好"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)。為此，我東四條社區(qū)把該活動(dòng)納入創(chuàng)建工作的重要議事日程，實(shí)行"一把手"負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，使該活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保工作落到實(shí)處。
二、工作完成情況(一)豐富內(nèi)容、完善措施 1.積極參加 "講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)，通過志愿者文明勸導(dǎo)、志愿服務(wù)、入戶宣傳等活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心。
2.指導(dǎo)各居民小組成立了以黨支部書記為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了三支不低于 800 人的志愿者隊(duì)伍，為活動(dòng)的深入開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
(二)入戶送知識，踏實(shí)做好工作。
今年上半年我社區(qū)在各居民小區(qū)組織入戶宣傳 6 次，共發(fā)放"講文明、樹新風(fēng)"知識宣傳單 2000 余份，還深入到居民家中，對一些不規(guī)范的地方進(jìn)行指正，和居民形成互動(dòng)。并利用文化共享設(shè)備廣播向居民播放宣傳資料，圖文并茂提高教育效果。
(三)深入小區(qū)文明勸導(dǎo)及宣傳，提高群眾素質(zhì)。
社區(qū)組織工作人員及廣大志愿者，深入轄區(qū)內(nèi)的小區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)、文明伴我行活動(dòng)共計(jì) 6 次，向轄區(qū)內(nèi)各居民小組發(fā)放文明知識宣傳單2000 余份。引導(dǎo)廣大小區(qū)居民樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，要求群眾做到"三節(jié)、三美、六不"活動(dòng)：節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電;創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美;不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂倒污水、不亂涂亂畫、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停亂放，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。做到了轄區(qū)企業(yè)職工"三新"教育全覆蓋。
(四)組織各類宣傳、知識講座、培訓(xùn)及文藝演出，寓教于樂出成效。
東四條社區(qū)上半年共組織在轄區(qū)內(nèi)開展宣傳文藝演出 2 次、居民再就業(yè)民培訓(xùn) 2 次、新市民大講堂 2 次、法制禁毒宣傳 3 次，通過社區(qū)基層公共服務(wù)平臺發(fā)布各類宣傳信息和圖片 40 條，共吸引 2000 余人次群眾參與活動(dòng)。通過各類宣傳活動(dòng)和知識講座，既讓群眾豐富了文化生活又得到了教育。
久的將來，定會把所住的小區(qū)環(huán)境營造得更好，讓新家園更美麗。
20xx 年東四條社區(qū)"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)取得了一定成績，但我們也認(rèn)識到，作為一個(gè)涉農(nóng)社區(qū)，群眾的文化水平和個(gè)人素質(zhì)參差不齊，有些甚至相對較低，我們的工作仍然任重而道遠(yuǎn)，下半年，我們社區(qū)將投入更多的人力、物力，力爭取得更好的成績。
參加公益活動(dòng)心得體會篇五 長江社區(qū)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹南崗區(qū)"1536"的發(fā)展戰(zhàn)略。在此次活動(dòng)中，始終把城市管理"潔凈如家"的奮斗目標(biāo)放在首位。爭取用自己的實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)廣大居民及身邊人，共同來愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生。
一、用行動(dòng)感染身邊人 在活動(dòng)中，長江社區(qū)工作人員盡職盡責(zé)，任勞任怨。愛心有時(shí)是一種勢不可擋的力量。我們在認(rèn)真做好此次公益活動(dòng)的同時(shí)，也不忘在活動(dòng)中大力宣傳環(huán)保，力爭讓更多的居民群眾加入到我們環(huán)保的隊(duì)伍中來。為我們共同的生活環(huán)境盡一份力。
長江社區(qū)始終讓環(huán)保的理念灌輸在整個(gè)活動(dòng)中，并把環(huán)保的旗幟在一次高高舉起。在全民環(huán)保的今天，長江社區(qū)全體工作人員不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著環(huán)保的理念，還憑借著自己的環(huán)保感念讓更多的居民群眾關(guān)注到環(huán)保的活動(dòng)中來。要讓轄區(qū)的內(nèi)的每一位居民都明白環(huán)保的概念對我們每個(gè)地球人的真正意義。
高，讓人們充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們長江社區(qū)全體工作人員放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)過了周密的安排，長江社區(qū)進(jìn)行以"潔凈如家走進(jìn)社區(qū)"為主題，在小區(qū)內(nèi)開展了這次公益活動(dòng)。
首先：把社區(qū)工作人員分成四組。
其次：發(fā)給他們撿廢舊書報(bào)和廢棄塑料瓶等廢物的工具。
第三：指定存放廢物的地點(diǎn)。
一切準(zhǔn)備就緒以后，大家分散開始工作。從工作中我們可以看出社區(qū)工作人員干勁十足。對他人來說有的垃圾很臟，躲都來不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。一些死角都進(jìn)行了清理。整個(gè)社區(qū)的廢品都進(jìn)行了有效地處理。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的工作我們停止了此次清理垃圾活動(dòng)，當(dāng)垃圾車來收走了我們四個(gè)多小時(shí)的成果時(shí)，大家的臉上仿佛出現(xiàn)了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊(duì)員讓他們按每家一個(gè)進(jìn)行分發(fā)。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋里不要到處亂仍。垃圾袋分發(fā)完以后，我們就在社區(qū)門口進(jìn)行關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳，前來參與的居民越來越多。
經(jīng)過六小時(shí)的活動(dòng)，我們長江社區(qū)此次公益性活動(dòng)圓滿完成了。我們懷著愉快的心情返回社區(qū)，此次的活動(dòng)讓我們看到了社區(qū)工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對保護(hù)環(huán)境的關(guān)心。
初中參加公益活動(dòng)心得體會
參加公益活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)范文
學(xué)生參加公益活動(dòng)總結(jié)范文
公益活動(dòng)心得體會
助學(xué)公益心得體會和感想篇一
在中國，教育是一個(gè)永恒的話題，無論是政府還是全社會各行各業(yè)，都非常重視教育。畢竟，“教育不僅是一個(gè)國家的未來，更是一個(gè)民族的未來”。然而，由于許多原因，有些家庭無法為孩子提供足夠的金錢支持，以使他們能夠接受更好的教育。這就是需要公益助學(xué)的原因，公益助學(xué)旨在為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助，使他們能夠繼續(xù)接受更高層次的教育，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：自己參與公益助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷
在這個(gè)偉大的教育領(lǐng)域，我也參加了公益助學(xué)的活動(dòng)。正如心靈相通一般，受益家庭感受到了社會的愛和溫暖。在學(xué)校里，我們與義務(wù)教育組織，幫助家庭貧困、成績良好的孩子，他們用自己的努力實(shí)現(xiàn)成才夢，不在少數(shù)。即使在同一地區(qū)，孩子們的條件也不相同，但是他們彼此鼓勵(lì)和助長，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：公益助學(xué)活動(dòng)帶給自己的收獲
在這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，我并非只是為了幫助更多的孩子們而參加公益助學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我也獲得了很多。通過這個(gè)活動(dòng)，我意識到了金錢并不是幸福的唯一因素，而幸?？梢栽诤芏嗟胤秸业健Ｍ瑫r(shí)，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，志愿者們一起為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，感到我們的國家和社會正在變得更加美好。
第四段：公益助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀和展望
盡管已經(jīng)有許多組織提供公益助學(xué)服務(wù)，但許多貧困學(xué)生還沒有得到必要的幫助。這使公益助學(xué)活動(dòng)的重要性變得更加突出。幫助這些孩子不僅是一種道德義務(wù)，而且也是一種社會責(zé)任和使命。因此，我們需要繼續(xù)投入精力，并與更多的人合作，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿景。
第五段：總結(jié)
公益助學(xué)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它不僅反映了社會的公正和平等，而且還給我們提供了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過參與這個(gè)活動(dòng)，我們可以使自己變得更成熟、更寬容和更善良，同時(shí)也為社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們期待著更多的人參加這個(gè)活動(dòng)，為那些需要幫助的孩子獻(xiàn)出一份愛。
助學(xué)公益心得體會和感想篇二
眼下，社會競爭日益激烈，教育資源的分配不平衡和城鄉(xiāng)差異問題更是愈發(fā)突出。為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，并提升其自我價(jià)值，許多公益機(jī)構(gòu)和社會組織聯(lián)合開展“助學(xué)圓夢計(jì)劃”。筆者有幸參與了“公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢”活動(dòng)，深受其感染與收益。在本文中我將分享自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和心得，并對這樣一種形式的公益事業(yè)進(jìn)行扼要思考。
第二段：志愿活動(dòng)印象及成果
助學(xué)活動(dòng)是國內(nèi)人心齊、助力合一心意相凝的鈑壓，得到了廣大人民群眾的肯定。我參與的這個(gè)助學(xué)計(jì)劃實(shí)行的是團(tuán)隊(duì)式輔導(dǎo)和愛心捐贈(zèng)，由起點(diǎn)教育和幾個(gè)社會公益聯(lián)盟聯(lián)合組成，針對學(xué)業(yè)困難的學(xué)生走村入戶、面對面的進(jìn)行志愿服務(wù)，同時(shí)通過社會募捐資助他們的讀書、生活開支。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)結(jié)束了累計(jì)近60人次的輔導(dǎo)和數(shù)百元錢的愛心捐款，我們也與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長結(jié)下了最溫馨、最難忘的友誼。讓人倍受鼓舞的是，我們故事后來居上，筆者為這次活動(dòng)當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，更有機(jī)會管理和推動(dòng)整個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我相信我們的價(jià)值被慢慢釋放和凸顯了出來。
第三段：心得
作為參與者之一，我不能不從個(gè)人角度對這個(gè)助學(xué)計(jì)劃進(jìn)行體驗(yàn)式、思考式的學(xué)習(xí)。首先，活動(dòng)的存在，一方面證明了個(gè)體力量的重要性，激發(fā)了志愿精神、公益意識和拓展思維；另一方面，它糾正了我們對“貧困”和“助學(xué)”這兩個(gè)詞的理解路徑。公益不是僅收集善款，而是使愛心落實(shí)到群體中心地帶，促進(jìn)社會公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這種收益感是無法用數(shù)字和金錢來衡量的，它更多是一種深深的正能量在磨練和提升我們每個(gè)人的心理素質(zhì)。
第四段：助學(xué)計(jì)劃的作用與瓶頸
據(jù)相關(guān)報(bào)道，全國共有1954個(gè)貧困縣，5241.5萬貧困人口，這說明了一件事：助學(xué)計(jì)劃的模式、內(nèi)容和效果的實(shí)現(xiàn)具有重大意義。但同時(shí)，在參加助學(xué)計(jì)劃的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題，例如部分學(xué)生、家庭對助學(xué)計(jì)劃的信任度不高，且沒有系統(tǒng)地評估其效果，公益組織與政府等主力方面的合作還不規(guī)范等。這些問題約束了本次毫無疑問是個(gè)人心靈享受的志愿服務(wù)的持續(xù)性和改進(jìn)性，也需要更多的來自社會各方面的參與。
第五段：總結(jié)
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢，意在宣揚(yáng)和完成對于教育公平和社會進(jìn)步的承諾。每份力量都能匯聚成一股合力，每個(gè)家庭都能變成孩子最柔軟暖心的歸宿。筆者認(rèn)為，大家紛紛參與這項(xiàng)公益事業(yè)對于培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任、關(guān)愛農(nóng)村教育、加速社會進(jìn)步等方面都發(fā)揮著重大作用。我們在互動(dòng)中有了一份永久難忘的感悟，那就是：相信小事物的力量，實(shí)現(xiàn)為大慈善事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。公益事業(yè)不能說要達(dá)成均衡，但齊心合力，繼續(xù)推進(jìn)，就可以成為推動(dòng)根本變革的動(dòng)力。
助學(xué)公益心得體會和感想篇三
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢，這是一個(gè)很讓人感動(dòng)的話題。我們生活在一個(gè)多元化的世界中，其中一部分人面臨著困境。然而，正是這些人的缺乏教育機(jī)會，無法改變他們的命運(yùn)。在這種情況下，許多組織和志愿者們加入了助學(xué)的行列。我也參加了公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢志愿活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的體驗(yàn)和體會。
第二段：活動(dòng)安排
我們的活動(dòng)主要是為了資助一些困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在開始活動(dòng)之前，組織者給我們講解了這個(gè)活動(dòng)的目的和意義。我們將會去一些較為貧困的學(xué)校，向需要資助的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。在每個(gè)學(xué)生的桌子上放置一份禮品，來鼓勵(lì)他們在學(xué)業(yè)上繼續(xù)努力。
第三段：實(shí)際操作
在活動(dòng)的過程中，我們首先分配了任務(wù)并工作在團(tuán)隊(duì)中完成各項(xiàng)任務(wù)。其中包括組織獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放儀式、為學(xué)生送上禮品，以及和那些學(xué)生交流互動(dòng)。當(dāng)開始向每個(gè)學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我們無法想象他們是多么的期待這些資助。我們可以看到他們眼中的感激之情。當(dāng)我們把禮品放在他們的桌子上時(shí)，他們的笑容閃耀在我們的眼前，讓我們意識到我們需要扛起責(zé)任，更加關(guān)注弱勢群體的問題。
第四段：感受和思考
在活動(dòng)結(jié)束后，我們聚集在一起，分享我們的心得和感受。我相信，每個(gè)人的感受都不同，但都是積極的。在這個(gè)過程中，我們看到了許多不幸而又貧窮的孩子們臉上的露出的歡笑，這些孩子未來有可能因?yàn)榻逃龣C(jī)會而改變命運(yùn)。我們也在這個(gè)過程中收獲了友情和成長。我們意識到，志愿者貢獻(xiàn)的不僅僅是時(shí)間和精力，更是一份精神奉獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了對公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們有機(jī)會去幫助那些需要幫助的孩子，也讓我們意識到教育的重要性。同時(shí)，我們的成長也不能忽視。我們走出自己的世界，與人共同努力，這對于個(gè)人的成長是很重要的。作為一個(gè)社會的一份子，幫助別人是一個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該一直保持這種習(xí)慣，幫助社會的需要的群體，讓這個(gè)時(shí)代變得更加美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇四
“公益助學(xué)心得體會”，這是一個(gè)值得我們深思的話題。在這個(gè)社會中，公益事業(yè)是一個(gè)非常重要的組成部分。而助學(xué)是公益事業(yè)中一個(gè)非常重要的分支。今天，我將分享我的公益助學(xué)心得體會。
第二段：公益助學(xué)的意義
公益助學(xué)是非常有意義和價(jià)值的。通過這項(xiàng)工作，我們不僅可以幫助那些有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)，提高自己的文化素養(yǎng)，進(jìn)而為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也能在這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)其中的方方面面，認(rèn)識到自己的責(zé)任，也提升了自己的人文素養(yǎng)。
第三段：公益助學(xué)的體驗(yàn)和收獲
在公益助學(xué)過程中，我們擔(dān)任了導(dǎo)師的角色，給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助；我們得到了學(xué)生的信任和感激，使我們感到自己的努力沒有白費(fèi)。在這個(gè)過程中，我們也要付出很多的時(shí)間和精力，努力溝通、傾聽和解決學(xué)生問題，逐漸從中獲得收獲和成長。
第四段：公益助學(xué)的挑戰(zhàn)和解決辦法
在公益助學(xué)活動(dòng)中，我們也面臨了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)W生會因?yàn)榉N種原因無法跟進(jìn)我們的計(jì)劃，或者我們的指導(dǎo)方法不能夠滿足學(xué)生的需求，這就需要我們思考解決問題的辦法。因此，我們需要適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，找到辦法幫助他們，并且理解他們。同時(shí)，也需要持續(xù)提升自己的專業(yè)能力，增強(qiáng)自己的解決問題的能力。
第五段：公益助學(xué)如何影響我們的生活
公益助學(xué)對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。通過這項(xiàng)工作，我們可以了解到社會發(fā)展的趨勢，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，拓寬了自己的視野和認(rèn)知。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何與人交流和合作，增強(qiáng)了自己的人際交往能力。在社會當(dāng)中，這些都是非常重要的品質(zhì)，能夠助我們在職場和生活中更加成功。
總之，在公益助學(xué)中，我們不僅能夠幫助到那些需要幫助的學(xué)生，提升自己的專業(yè)能力和社交能力，更重要的是讓我們意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自己的素質(zhì)。在未來，我們要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和體會，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)投身到這個(gè)公益助學(xué)事業(yè)中去。
助學(xué)公益心得體會和感想篇五
我家在四川省的一個(gè)小城市中，小時(shí)侯見得最多的是分母和周圍的人扛著鋤頭早出晚歸的情景。那時(shí)就是不明白為什么他們那么苦那么累還是比不了有錢人。后來知識改變了我，我發(fā)誓一定要走出山區(qū)走出貧困。
經(jīng)過努力學(xué)習(xí)我如愿地考入了湖南大學(xué)這時(shí)家里已為我和姐姐高中學(xué)費(fèi)欠了不少債。今年我和姐姐同時(shí)考上了大學(xué)，這本來是見值得高興的事，可今年暴雨讓家里糧食減了產(chǎn)，按歸的學(xué)費(fèi)讓我們對大學(xué)望而生畏。
這時(shí)區(qū)總工會的叔叔阿姨來到我家，并帶來了社會資助四千元。我至今仍感謝他們不僅是讓我們能夠交上學(xué)費(fèi)更讓我明白，貧困不是不能改變的。
到了學(xué)校，學(xué)校有完善的資助體系。但我深知貧困不是資本。我必須依靠自己改變自己的狀態(tài)。于是，我做兼職，奔波于各個(gè)地方。
助學(xué)金的發(fā)放讓我感動(dòng)不已，感激不已。感動(dòng)的是，自己能夠被關(guān)心。感激的是，國家和學(xué)校給予的無私幫助。然而，在感激之余我感到一種莫名的責(zé)任，來自家庭來自內(nèi)心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺?shù)臍埣矃s仍勞心勞力，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。我急切的`渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關(guān)愛，我必須盡最大努力回報(bào)他們。
助學(xué)公益心得體會和感想篇六
當(dāng)今社會，教育已經(jīng)成為一項(xiàng)長期而綜合性的任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)依賴于所有人的支持和參與，尤其需要更多的公益志愿者。而助學(xué)公益項(xiàng)目作為教育公益領(lǐng)域的重要組成部分，不僅關(guān)注教育發(fā)展，也關(guān)注每位學(xué)生的成長和生活。在參與助學(xué)公益活動(dòng)的過程中，我深深體會到公益活動(dòng)的意義和價(jià)值，下面分享一下我的心得體會。
第二段：了解弱勢群體的困境
在參與助學(xué)公益活動(dòng)之前，我并沒有真正了解到弱勢群體在教育方面所面臨的困境。通過年輕志愿者協(xié)會的組織，我有機(jī)會接觸到一些來自貧困家庭的孩子，了解到他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題和困難。比如有的孩子生活條件不好，家庭貧困，缺乏課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源等。而這些都是會影響孩子們的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展的因素。正是在這個(gè)過程中，我更加深刻地認(rèn)識到助學(xué)公益活動(dòng)的迫切性和必要性。
第三段：參與助學(xué)公益活動(dòng)的心得體會
在實(shí)際的助學(xué)公益活動(dòng)中，我深深感受到自己所做的一切對孩子們的幫助有多么的重要和必要。通過每次的幫扶和陪伴，我看到了孩子們變化的臉龐和對未來的向往。我發(fā)現(xiàn)，許多孩子都懷抱著對未來的憧憬，希望通過自己的努力取得更好的成績、更高的前程，尤其是那些來自貧困家庭的孩子們，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加努力地去拼搏。而作為志愿者，我們只需要關(guān)注他們的成長，不斷鼓勵(lì)他們，讓他們感受到生活中的關(guān)愛和溫暖，這樣的點(diǎn)滴改變無疑會讓他們受益終身。
第四段：積極參與更多的公益活動(dòng)
作為一個(gè)愛心志愿者，參與助學(xué)公益活動(dòng)是一種對社會的回饋和責(zé)任，同時(shí)也是自己成長的過程。通過助學(xué)公益項(xiàng)目的參與，我收獲了許多的友誼和知識，感受到了溫暖和愛的傳遞。我也更加認(rèn)識到了公益活動(dòng)的重要性，以及弱勢群體在我們身邊的存在。因此，我也會積極參與更多的公益活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的愛心和力量。
第五段：總結(jié)
助學(xué)公益活動(dòng)是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)性的工作，也是一項(xiàng)關(guān)注大眾福利和公平正義的社會責(zé)任。我相信，只要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，積極參與公益活動(dòng)，就能讓助學(xué)公益事業(yè)取得更加顯著的成果，讓更多的孩子成長為有用之才。希望社會能夠給予助學(xué)公益事業(yè)更多的支持和關(guān)注，讓更多的人參與進(jìn)來，讓我們的社會變得更加美好和幸福。
助學(xué)公益心得體會和感想篇七
公益助學(xué)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它為無數(shù)的貧困學(xué)子提供了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，讓更多人能夠享受到教育帶來的樂趣和成就感。我也加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，參與了公益助學(xué)，并從中受益匪淺，獲得了很多心得體會。
第二段：成長
通過公益助學(xué)，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，我們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，也一起成長。這個(gè)過程中，我收獲了很多，不僅得到了知識，更重要的是學(xué)會了用自己的行動(dòng)去幫助他人，懂得了互助互愛的重要性。還有一個(gè)比較深刻的體會是， 在這個(gè)過程中，我們不僅僅是幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更重要的是意識到在自己成長的同時(shí)，也在幫助他人成長，這種成長的喜悅是無以言表的。
第三段：收獲
通過公益助學(xué)，我還收獲了很多感動(dòng)和親情。那些可愛的小學(xué)生總是用稚嫩的聲音感謝我，讓我更加理解“幫助他人是一種快樂”的真正含義。另外，助學(xué)這個(gè)過程中，我更加體會到了親情的重要性。我總是在和學(xué)生溝通、交流、輔導(dǎo)的時(shí)候，想起了我自己的父母，他們給予了我無私的愛和慷慨的支持，讓我更加珍視親情。
第四段：反思
在公益助學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的某些不足之處。比如，有時(shí)候我會因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ泴W(xué)生的需求，有時(shí)候我會抱怨自己的努力沒有得到回報(bào)。但是，在反思自己的時(shí)候，我更多的是意識到自己的成長和提高，應(yīng)該關(guān)注的是其他人是否獲得了提升，而不是所有的努力是否能得到回報(bào)，這讓我變得更加深入地理解“樂得其無求”的真正含義。
第五段：展望
老子曾經(jīng)說過：“千里之堤毀于蟻穴，九層之臺起于壘土。” 我相信，在公益助學(xué)的過程中， 我教育的每一個(gè)學(xué)生成長，都是我們團(tuán)隊(duì)所付出的每一份努力的印證。我希望，我們的努力不僅可以幫助學(xué)生提高自己，更可以在未來的某一天，讓他們也成為公益助學(xué)的一員，將這個(gè)事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人受益。同時(shí)，我也希望我們自己能夠不忘初心，繼續(xù)前行，在實(shí)踐中不斷體現(xiàn)公益助學(xué)的價(jià)值，讓更多的人加入我們的行列，共創(chuàng)美好的未來。
總之，公益助學(xué)不僅讓我們幫助到了有需要的人，更讓我們的人生更加豐富多彩，也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，未來的我們都將以更加積極的態(tài)度去加入公益助學(xué)的行列，讓更多的人受益，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇八
國家的關(guān)愛、學(xué)校的關(guān)愛、老師的關(guān)愛，是新的真誠，心的呼喚，您們像一道陽光，溫暖著我們的心房，您們像一盞明燈，指引著我們向前走，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。
――題記
貧困，是無法阻擋一個(gè)人求知的腳步，它反而會激起強(qiáng)者更加強(qiáng)烈的欲望，給人以不盡的動(dòng)力。
我出身在一個(gè)貧困的家庭，家中六口人（奶奶。父母。我。弟弟。妹妹。）。我從小就生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻囊之地，我雙親是地地道道的農(nóng)民，他們勤勞，樸實(shí)，節(jié)儉。家里父母雙務(wù)農(nóng)，僅靠刨地、種植農(nóng)作等物來維持生活，這算來實(shí)在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子，我打小就知道知識是改變命運(yùn)的本質(zhì)。于是我多年以來，一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰，繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大學(xué)很是吃力，說到此，我很臉紅，長這么大，自己沒有能力獨(dú)立生存，而所有的費(fèi)用都由父母承擔(dān)；我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會。助學(xué)金讓我感受到了社會的溫暖，助學(xué)金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負(fù)擔(dān)，同時(shí)這份溫情無時(shí)不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。
――獲助學(xué)金的變化
剛到學(xué)校的時(shí)候，我也積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，也想靠自己的能力去掙生活費(fèi)。在大學(xué)里，我并沒有像想象中的和像其她的同學(xué)那樣過得瀟灑自如。因?yàn)榧彝ニ鶐淼膲毫?，因?yàn)闂l件的不允許，我省吃儉用，雖是清苦些，但這也算是我福的，因?yàn)槲冶却謇锏哪切┮蚣揖车呢毨Ф藢W(xué)。自獲得國家助學(xué)金后，我能夠把它用到實(shí)處，如買自己所需的書籍和用作伙食費(fèi)等。有了這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了父母的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去，為我的夢想打拼，能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光，學(xué)到扎實(shí)的知識，掌握真正的本領(lǐng)，為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn)，有所成就。
――獲助學(xué)金的感想
貧窮，決不是一個(gè)人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事情，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多，真的，助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財(cái)富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會：在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù)，懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會，也讓我體會到了服務(wù)行業(yè)的.艱難，而這也為我時(shí)時(shí)敲響警鐘――只有多加努力方能成為人上人；才能讓我的生活充實(shí)而且變得豐富多采，同時(shí)也為我積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠在競爭日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟……助學(xué)金給予我的是能力的提高，舍友有時(shí)都很羨慕我，那中感覺真的很爽。
感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝社會！
現(xiàn)在，真的好想快快參加工作，工作之后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，像資助我們的那些默默奉獻(xiàn)的人一樣，幫助更多需要幫助的人，我相信這樣社會才會更加和諧美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇九
參與核酸公益活動(dòng)是我大學(xué)期間最令我自豪和感動(dòng)的經(jīng)歷之一。當(dāng)我得知學(xué)校組織參與核酸公益活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。雖然我對核酸的相關(guān)知識了解并不充分，但我相信每個(gè)人都有能力為這個(gè)社會貢獻(xiàn)一份力量。我心中的那股社會責(zé)任感驅(qū)使著我勇敢地邁出了公益的第一步。
二、關(guān)愛每個(gè)家庭的溫暖
這次核酸公益活動(dòng)的目標(biāo)是為需要檢測核酸的家庭提供免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)。我們小組先是聯(lián)系了各個(gè)社區(qū)的居民，了解到一些有需要的家庭。然后，我們組織了一場宣傳活動(dòng)，向居民介紹核酸檢測的目的和好處，并解答他們的疑問。最后，我們收到了許多家庭的申請，并為他們提供了核酸檢測。在整個(gè)過程中，我深深地感受到了公益帶給每個(gè)人的溫暖。每個(gè)家庭都倍加深陷于困境之中，更加需要我們的關(guān)愛。我們的中心不僅可以提供他們實(shí)實(shí)在在的幫助，還帶給了他們一份溫暖和希望。
三、提升自我，不斷追求進(jìn)步
參與核酸公益活動(dòng)讓我收獲了很多，并促使我不斷提升自己，追求進(jìn)步。首先，參與這個(gè)活動(dòng)讓我更加了解核酸的相關(guān)知識。以往，我只是模糊地知道核酸檢測和新冠病毒有關(guān)，但從這次活動(dòng)中我真正學(xué)到了核酸檢測的意義和方法。其次，這次活動(dòng)讓我鍛煉了自己的組織和溝通能力。作為小組的負(fù)責(zé)人，我需要聯(lián)系社區(qū)和居民，組織宣傳活動(dòng)，并和志愿者們合作，為家庭提供服務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了更好地處理團(tuán)隊(duì)合作和溝通的問題。這些提升雖然在一開始時(shí)讓我感到有點(diǎn)吃力，但卻是我成長的寶貴財(cái)富。
四、感受到公益事業(yè)的偉大和重要性
通過參與核酸公益活動(dòng)，我深刻感受到公益事業(yè)的偉大和重要性。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我看到了許多志愿者的付出和家庭們的感激。每個(gè)人都以自己的方式為這個(gè)社會做出了貢獻(xiàn)，無論是提供服務(wù)還是宣傳推廣，都在努力讓更多的人受益。公益事業(yè)是一個(gè)連結(jié)社會的紐帶，讓我們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。我相信只有更多的人參與進(jìn)來，才能夠使這個(gè)社會更加和諧和美好。
五、延續(xù)公益的愛心，讓善意傳遞
參與核酸公益活動(dòng)不僅讓我個(gè)人收獲良多，更讓我明白了公益的意義和價(jià)值。從小事做起，每個(gè)人都有能力為社會做出貢獻(xiàn)。因此，我決定將公益的愛心延續(xù)下去，通過各種方式向周圍的人傳遞善意。我會鼓勵(lì)身邊的朋友和家人參與公益活動(dòng)，希望他們能夠體會到公益事業(yè)帶來的愉悅和成長。同時(shí)，我也會積極參與更多的公益活動(dòng)，為更多的人提供幫助和溫暖。只有通過大家的共同努力，我們的社會才能更加美好和進(jìn)步。
總之，參與核酸公益活動(dòng)是我一次難忘而有意義的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅為需要幫助的家庭提供了一點(diǎn)幫助，也收獲了自己的成長和進(jìn)步。我相信只要每個(gè)人都愿意為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們的社會將充滿更多的溫暖和關(guān)愛。希望通過我的努力和影響，能夠激勵(lì)更多人加入到公益事業(yè)中，讓我們的社會更加美好。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，感謝你們對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。
感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，學(xué)期開學(xué)時(shí)，在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家一等助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中長大，讓我感到愛的關(guān)懷，以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。
貧困助學(xué)金，讓我懂得了自立的含義。十八歲，是人生的一個(gè)分界線，他意味著自己已經(jīng)長大。父母沒有了對自己撫養(yǎng)的義務(wù)。貧困助學(xué)金，讓我掙到了屬于我自己的錢。在勤工儉學(xué)的崗位上，讓我獲得了更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，再此感謝國家和學(xué)院老師對我們的`關(guān)照，感謝你們。
我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能和其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論知識，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜?。學(xué)會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。
此致
敬禮!
助學(xué)公益心得體會和感想篇十一
大學(xué)生的生活中有許多選擇和可能，其中一個(gè)重要的可能性是參與公益勞動(dòng)。大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)是近年來廣受歡迎的一種公益勞動(dòng)形式，其目的是通過參與公益勞動(dòng)來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，從而促進(jìn)教育公平。我自己也參加了大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，對此有了許多感悟和體會。
第二段：體驗(yàn)
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我深刻地體驗(yàn)到了貧困地區(qū)孩子的生活。我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，看到了孩子們極其艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。他們的校園簡陋，沒有多媒體教室、沒有圖書館、連實(shí)驗(yàn)室都沒有。當(dāng)我們和孩子們聊天時(shí)，得知他們每天要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，而且家里經(jīng)濟(jì)條件很差，許多孩子買不起學(xué)習(xí)用品和書籍?？吹竭@些，我的心情非常感慨，也更加深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。
第三段：反思
在公益勞動(dòng)中，我們不僅幫助了孩子們，也讓自己得到了成長和反思。在這個(gè)過程中，我自己也深刻地意識到，自己的生活和教育條件還是相對良好，我要珍惜好這些機(jī)遇，不要抱怨，更好地發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)也認(rèn)識到，公益勞動(dòng)不僅是給社會做貢獻(xiàn)，更是讓自己成長的機(jī)會。
第四段：感悟
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我對教育公平有了更深刻的認(rèn)識。在這個(gè)過程中，我看到了很多孩子們的努力和堅(jiān)持。他們未來充滿了希望，也讓我們更加堅(jiān)定了服務(wù)社會、推動(dòng)教育公平的決心。我感悟到，這種為貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，實(shí)際上是一種互惠互利的行為，幫助他人的同時(shí)也讓自己得到成長。
第五段：展望
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，是一種很好的社會實(shí)踐活動(dòng)。未來，我還會繼續(xù)參加這種活動(dòng)，不僅是因?yàn)檫@樣可以幫助需要幫助的人，也是因?yàn)閺倪@種活動(dòng)中可以得到自我成長和收獲。當(dāng)我們付出真心和努力的時(shí)候，也會得到更多的回報(bào)。我愿意將自己的力量和能量投入到這個(gè)社會實(shí)踐中，成為教育的推動(dòng)者和改革的實(shí)踐者，讓更多的孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和夢想。
總之，大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)雖然需要我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，但是通過這種活動(dòng)，我們可以更深刻地認(rèn)識到教育公平的重要性，也是獲得自我成長和收獲的機(jī)會。我相信，參加公益勞動(dòng)的人們會為未來的社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十二
大學(xué)教育除了傳授知識和提高技能外，更重要的是幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。參與社會公益活動(dòng)和學(xué)校的助學(xué)公益勞動(dòng)是大學(xué)生們實(shí)踐社會責(zé)任、踐行愛心的良好途徑。在過去的一年中，我參與了多次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)，讓我更加深入的理解了社會和自己的責(zé)任，并且收獲了很多難忘的回憶。
第二段：助學(xué)公益勞動(dòng)給我?guī)淼膯⑹?BR> 大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先?我明白了幫助別人也可以成為自己成長的機(jī)會。 在這個(gè)過程中，我通過與貧困地區(qū)的學(xué)生接觸，了解到了他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。從這個(gè)過程中，我也學(xué)會了如何更好地為他人著想和對待生活的態(tài)度。其次，助學(xué)公益勞動(dòng)讓我了解到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在助學(xué)公益勞動(dòng)中，我們必須和其他參與者緊密合作以確保任務(wù)完成。通過這一過程，我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力，只有在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)更大的想法。
第三段：參與大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)的收獲
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)， 我得到了很多機(jī)會去認(rèn)識不同的人、了解不同的文化和風(fēng)俗。他們的生活方式，豐富了我的視野，催我學(xué)會了如何積極面對各種人際關(guān)系問題，并且擁有一個(gè)開放而廣闊的心態(tài)。此外，通過參加助學(xué)活動(dòng)，我也和許多來自不同城市的志愿者一起并肩工作，在互幫互助的氛圍中建立了深厚的友誼。這種友情不僅陪伴了我的大學(xué)生活，也將在我的未來人生中與我共同成長。
第四段：在幫助別人的同時(shí)，我也獲得了成就感
在每一次助學(xué)公益勞動(dòng)中，我們都能直接感受到我們的付出所給予的幫助。這種直接反饋可以帶給我們成就感。每一次成功地完成一項(xiàng)任務(wù)，與貧困地區(qū)的學(xué)生分享自己的心得，都可以讓我感到自豪和愉悅。同時(shí)，這種成就感也帶給我信心和勇氣，讓我更加積極地去承擔(dān)責(zé)任和擁有一種更加積極的心態(tài)。
第五段： 結(jié)語
在大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)中，我學(xué)會了如何成為一個(gè)有責(zé)任心的成年人，如何更好地面對社會和個(gè)人意識、如何通過實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。這些都是在學(xué)校課堂內(nèi)無法學(xué)到的東西。 作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該牢記自己的社會責(zé)任，并且堅(jiān)定地踐行這些責(zé)任。通過參與公益活動(dòng)，我們可以更好地了解社會、為社會做貢獻(xiàn)，同時(shí)也積極培養(yǎng)自己的愛心和道德素質(zhì)。每個(gè)人都可以從公益活動(dòng)中受益，無論是為了自我成長還是為了幫助他人，這都是值得在大學(xué)教育中追求的東西。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十三
京杭大運(yùn)河，滔滔奔流2500年。作為獨(dú)特的活態(tài)文化遺產(chǎn)，大運(yùn)河是中華民族活著的、流動(dòng)的精神家園，在歷經(jīng)千年的通航歲月里，孕育了沿岸一座座璀璨明珠般的名城古鎮(zhèn)，積淀了深厚悠久的文化底蘊(yùn)。
京杭大運(yùn)河是世界上開鑿最早、長度最長、工程最大的一條人工河道，全長1797千米，與長城、坎兒井并稱為中國古代三項(xiàng)偉大工程，并使用至今，是中國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程。
京杭大運(yùn)河從公元前486年春秋時(shí)期開始開鑿，距今已有2500多年歷史。在漫長的歲月里，大運(yùn)河經(jīng)歷了三次較大的興修過程，直到最后一次興修完成才稱作“京杭大運(yùn)河”。
京杭大運(yùn)河北起北京，南達(dá)杭州，流經(jīng)北京、河北、天津、山東、江蘇、浙江六個(gè)省市，溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，成為貫穿南北的交通大動(dòng)脈。
京杭大運(yùn)河因漕運(yùn)而修，運(yùn)河上漂來的城市依靠漕運(yùn)的物資潤養(yǎng)而煥發(fā)勃勃生機(jī)，曾經(jīng)是盛極一時(shí)的皇家碼頭和水路都會，無數(shù)漕船停靠，景象繁華。據(jù)記載，漕運(yùn)發(fā)達(dá)時(shí)期，從天津到通州的北運(yùn)河上每年要承載2萬艘運(yùn)糧的漕船，官兵12萬人次，連同商船共3萬艘。南方的絲綢、茶葉、糖、竹、木、漆、陶瓷等源源不斷運(yùn)往北方，北方的松木、皮貨、煤炭、雜品等也不斷由運(yùn)河南下。
《馬可·波羅游記》中記載了他沿京杭大運(yùn)河南行，輾轉(zhuǎn)于蘇杭，最終抵達(dá)刺桐港（福建泉州）的所見所聞：將陵（德州）運(yùn)河上南北運(yùn)輸商品極多，最多的是絲、香料；濟(jì)寧商業(yè)手工業(yè)很發(fā)達(dá)，“船只多得令人難以相信”；淮安的貨運(yùn)可以通到40多個(gè)城市；蘇州是最大的工商業(yè)城市，杭州最繁華，“商人如此之多和如此之富，難以言語形容”。
從北京到杭州，運(yùn)河水不僅承載著南來北往的船只，還孕育、滋潤著沿岸的運(yùn)河兒女、運(yùn)河城市。運(yùn)河邊的建筑，如會館、河埠、碼頭、橋梁、船閘及漕運(yùn)衙門等都是為在實(shí)際生產(chǎn)中使用而建。
沿岸的民風(fēng)民俗也與運(yùn)河息息相關(guān)，如江蘇淮安運(yùn)河漁民的“交船頭”、“汛前宴”、“滿載會”等習(xí)俗，直接、真切地體現(xiàn)出勞動(dòng)人民希望實(shí)實(shí)在在收獲豐收的愿望；運(yùn)河生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的藝術(shù)，如大運(yùn)河號子、河工號子等，是挑河、抬土、筑堤、下樁、打夯中所唱的，這些號子或粗獷簡樸、或蒼涼雄勁，一方面可以鼓舞精神，另一方面可以組織指揮集體勞動(dòng)。
2014年6月22日，第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布，中國大運(yùn)河項(xiàng)目入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十四
核酸公益是一項(xiàng)旨在幫助有需求的人們進(jìn)行核酸檢測的公益活動(dòng)。在疫情肆虐的當(dāng)下，核酸檢測成為控制疫情傳播的重要手段。然而，由于費(fèi)用高昂和資源有限，很多有需求的人們無法獲得檢測服務(wù)。核酸公益的出現(xiàn)，填補(bǔ)了這一空白，為有需求的人們提供了免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)，讓他們能夠及時(shí)了解自己的健康狀況并采取相應(yīng)的防控措施。核酸公益是一種偉大的愛心行動(dòng)，展現(xiàn)了社會大愛的力量。
第二段：核酸公益的重要意義
核酸公益對于防控疫情、保護(hù)人民健康具有重要的意義。疫情肆虐期間，大量的無癥狀感染者和潛在的傳播者對疫情的傳播起到了重要作用。只有通過大規(guī)模的核酸檢測，才能夠盡快發(fā)現(xiàn)和隔離這些潛在的感染源，有效地遏制疫情的蔓延。然而，由于核酸檢測費(fèi)用較高，很多有需求的人們無法負(fù)擔(dān)這樣的費(fèi)用。核酸公益的開展，使得大量的無力支付的人們能夠獲得免費(fèi)的核酸檢測服務(wù)，有助于更準(zhǔn)確地掌握疫情的發(fā)展趨勢，及時(shí)采取相應(yīng)的防控措施，保護(hù)人民的生命安全和身體健康，為疫情防控工作做出重要貢獻(xiàn)。
第三段：核酸公益帶給我深深的觸動(dòng)
參與核酸公益的志愿者們用他們的愛心和無私奉獻(xiàn)，在疫情防控的一線默默奉獻(xiàn)著。他們馳援不同地區(qū)，冒著病毒的風(fēng)險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，為更多的人提供核酸檢測服務(wù)。在這個(gè)過程中，我有幸成為其中一員，親身感受到了核酸公益的偉大和意義?？吹侥切┬枰獛椭娜藗円?yàn)槲覀兊牡絹矶酆瑴I水，真摯地向我們表示感謝，我深感公益事業(yè)所帶給我的快樂和滿足。每一次為有需求的人們提供了幫助，我都會感到一種由衷的喜悅和自豪，這是一種無法言表的感受。
第四段：核酸公益給我?guī)淼某砷L
參與核酸公益，不僅僅是為了幫助別人，也是為了幫助我自己成長。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何正確、快速地進(jìn)行核酸檢測，還從與不同人們接觸中收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)看到那些需要幫助的人們因?yàn)樽约旱母冻龆玫綕M足時(shí)，我感到自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。同時(shí)，核酸公益也讓我認(rèn)識到了人與人之間的聯(lián)系和重要性，激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情和責(zé)任感。這種經(jīng)歷讓我真正意識到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，激勵(lì)我將來更加積極地投身于社會公益事業(yè)。
第五段：今后繼續(xù)為核酸公益貢獻(xiàn)力量
參與核酸公益的過程讓我深深體會到了幫助他人的快樂和滿足感。為了更好地服務(wù)他人，我會努力學(xué)習(xí)、提高自己的技能和能力，更好地履行自己作為一名核酸公益志愿者的職責(zé)，為更多的人提供幫助和支持。同時(shí)我也希望能夠通過自己的努力和影響，號召更多的人加入到核酸公益行動(dòng)中來，共同傳播愛和希望，為實(shí)現(xiàn)社會公平、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：核酸公益是一種偉大的愛心行動(dòng)，對于防控疫情和保護(hù)人民健康具有重要的意義。參與核酸公益讓我深感到自己的成長和快樂，也激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。今后，我會繼續(xù)為核酸公益貢獻(xiàn)力量，希望通過自己的努力和影響，為實(shí)現(xiàn)社會公平和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十五
大運(yùn)河開挖、暢通與衰落，在一定程度上凸顯了中國社會特殊的運(yùn)行與發(fā)展軌跡。因此大運(yùn)河既是一條河，更代表了一種制度、一個(gè)知識體系和一種生活方式。運(yùn)河及其流經(jīng)的線性區(qū)域所孕育的文化既是中國傳統(tǒng)文化的一部分，也是形塑中國文化的基因之一。運(yùn)河的“運(yùn)”字本意為運(yùn)輸，但在社會體系之中，借助水的流轉(zhuǎn)，“運(yùn)河”成為漕糧運(yùn)輸、文化傳播、市場構(gòu)建和社會平衡的載體；在文化體系中，運(yùn)河之運(yùn)又與傳統(tǒng)社會的國祚、文脈緊密相連。在這個(gè)意義上，進(jìn)行大運(yùn)河內(nèi)涵、價(jià)值的追問，探索大運(yùn)河文化帶建設(shè)路徑，或應(yīng)首先從其脈絡(luò)源頭與歷史進(jìn)程的文化意義談起。
“大運(yùn)河”名稱的歷史變化
在歷史脈絡(luò)中，“運(yùn)河”名稱的由來與變化，是不同歷史節(jié)點(diǎn)所勾連的歷史進(jìn)程的反映。從典籍記載來看，早期運(yùn)河多稱溝或渠，如邗溝、靈渠等，天然河道則稱水，如黃河就被稱為“河水”。盡管運(yùn)河歷史悠久，濫觴于靈渠、邗溝，甚或更早，但運(yùn)河名稱的產(chǎn)生以及“專稱”的確定卻是中古以后的事情。漢代“漕渠”名稱出現(xiàn)，特指漢武帝時(shí)在關(guān)中開鑿的西起長安、東通黃河的水利工程。《說文》解釋曰：“漕，水轉(zhuǎn)谷也?！奔赐ㄟ^水路轉(zhuǎn)運(yùn)糧食。至隋唐時(shí)期，具有漕運(yùn)功能的人工河多被稱為漕渠，又因該時(shí)期“河”字已不再是黃河的專稱，所以“漕河”一詞也出現(xiàn)了，用來指稱漕運(yùn)河流。如唐杜佑《通典》記：“天寶二年，左常侍兼陜州刺史韋堅(jiān)開漕河，自苑西引渭水，因古渠至華陰入渭，引永豐倉及三門倉米以給京師，名曰‘廣運(yùn)潭’?！彼未颁詈印泵Q廣泛使用，但同時(shí)“運(yùn)河”一詞開始出現(xiàn)，《四庫全書》所列宋代文獻(xiàn)中有94種使用了“運(yùn)河”的名稱?！按筮\(yùn)河”的概念也首次在南宋江南運(yùn)河段出現(xiàn)，據(jù)南宋《淳佑臨安志》載：“下塘河，南自天宗水門接鹽橋運(yùn)河，余杭水門，二水合于北郭稅務(wù)司前，……一由東北上塘過東倉新橋入大運(yùn)河，至長安閘入秀州，曰運(yùn)河，一由西北過德勝橋上北城堰過江漲橋、喻家橋、北新橋以北入安吉州界，曰下塘河?！边@里所說的大運(yùn)河指的是江南運(yùn)河。可見，這一時(shí)期，運(yùn)河已然成為一個(gè)特有名詞，指稱某段人工河，但前須加地名指代。值得注意的是，從文獻(xiàn)所記錄的名稱分布來看，“運(yùn)河”一詞多出現(xiàn)在江淮和江南區(qū)域，包括龜山運(yùn)河、揚(yáng)楚運(yùn)河、浙西運(yùn)河等。
元明清時(shí)期“運(yùn)河”開始指稱南北貫通的京杭大運(yùn)河，元代已有“運(yùn)河二千余里，漕公私物貨，為利甚大”的說法，但使用并不廣泛，相反“運(yùn)糧河”一詞在北方區(qū)域多用來指稱漕運(yùn)河流。明代正史文獻(xiàn)雖亦稱運(yùn)河，但《明史》仍稱運(yùn)河為“漕河”：“明成祖肇建北京，轉(zhuǎn)漕東南，水陸兼挽，仍元人之舊，參用海運(yùn)。逮會通河開，海陸并罷。南極江口，北盡大通橋，運(yùn)道三千余里?！偯讳詈印！泵鞔渌麑⒌胤街镜纫捕嘤娩詈又?，如《漕河圖志》《萬歷兗州府志·漕河》等。事實(shí)上，《明史·河渠志》《清史稿·河渠志》中，都列“運(yùn)河”專篇，指北至北京、南至杭州的運(yùn)河，但兩者又有不同，前者列運(yùn)河篇，但稱“漕河”，且將運(yùn)河每一段河道都加上漕字，使之有“白漕、衛(wèi)漕、閘漕、河漕、湖漕、江漕、浙漕之別”；后者則直接稱運(yùn)河：“運(yùn)河自京師歷直沽、山東，下達(dá)揚(yáng)子江口，南北二千余里，又自京口抵杭州，首尾八百余里，通謂之運(yùn)河。”雍正四年官方正式設(shè)置北運(yùn)河的管理機(jī)構(gòu)后，多使用通惠河、北運(yùn)河、南運(yùn)河和江南運(yùn)河等說法。近世以來，民間則往往將其稱為“京杭運(yùn)河”或“大運(yùn)河”，2014年運(yùn)河“申遺”過程中，又將隋唐、浙東兩段運(yùn)河與京杭運(yùn)河合稱為中國“大運(yùn)河”。
清代水利學(xué)家傅澤洪在《行水金鑒》中說：“運(yùn)道有跡可循，而通變則本乎時(shí)勢。”運(yùn)河名稱的變化反映了運(yùn)道及其背后時(shí)勢發(fā)展變化的趨勢，從渠、溝到漕渠、漕河，再到運(yùn)河、運(yùn)糧河、大運(yùn)河，大運(yùn)河名稱經(jīng)歷了由區(qū)域到跨區(qū)域、由專稱到統(tǒng)稱再到專稱、由“漕”到“運(yùn)”或“漕”“運(yùn)”兼稱的不同階段。首先，漕運(yùn)是運(yùn)河的基本功能，以“漕”為核心的漕河或漕渠的名稱無疑都突出了這種功能，同時(shí)，“運(yùn)河”一詞也并未脫離漕運(yùn)的主旨，而是以“運(yùn)”字突出了“漕”的狀態(tài)。其次，漕河、運(yùn)河等名稱都經(jīng)歷了從地方專稱到南北通途或地方河流專稱的變化過程，這個(gè)過程不僅是中國社會發(fā)展的過程，而且也是運(yùn)河附屬功能逐漸增加和社會交流日漸頻繁的過程。“運(yùn)河”一詞在宋代出現(xiàn)似非偶然，比之隋唐時(shí)期，運(yùn)河在保留漕運(yùn)功能的同時(shí)，貿(mào)易交流的職能進(jìn)一步加強(qiáng)，正如陸游所言，運(yùn)河“假手隋氏而為吾宋之利”，這種“利”一方面是漕糧運(yùn)輸?shù)谋憷?，更主要的是商業(yè)運(yùn)輸以及對外貿(mào)易之利，尤其是南宋時(shí)期，浙東運(yùn)河、浙西運(yùn)河是其經(jīng)濟(jì)命脈，浙東運(yùn)河還主要承擔(dān)了對外貿(mào)易的功能。最后，運(yùn)河名稱的變化不僅體現(xiàn)了歷時(shí)性變化的過程，而且區(qū)域差異亦可見一斑。宋代以運(yùn)河命名的河流多集中于江南地區(qū)，遼金元時(shí)期，運(yùn)糧河的名稱則多出現(xiàn)在北方，這或許正是不同的文化及其實(shí)踐在語言上的反映。
咸豐五年（1855年），黃河在河南銅瓦廂決口北徙后改由山東入海，致使山東境內(nèi)河道廢棄，南北航運(yùn)中斷。1900年（光緒二十六年），河運(yùn)漕糧停止，運(yùn)河的漕運(yùn)功能結(jié)束。不過，在經(jīng)濟(jì)崛起和文化保護(hù)與傳承的背景之下，大運(yùn)河作為中華文明象征載體的整體性與延續(xù)性價(jià)值凸顯，在歷史上有著重要意義的三段運(yùn)河及其影響下的區(qū)域被視為一個(gè)具有實(shí)際和文化象征功能的整體性的運(yùn)河帶。所謂“運(yùn)河帶”，是指因大運(yùn)河流經(jīng)而形成的空間上的帶狀區(qū)域；而“大運(yùn)河文化帶”，則是指置于運(yùn)河帶狀區(qū)域之上、在歷史進(jìn)程中積累的，由民眾創(chuàng)造、遵循、延續(xù)的制度、技術(shù)和社會文化的總和。與其他區(qū)域文化相比，它因存在嚴(yán)重的區(qū)域差異，而缺乏實(shí)際意義上的歸屬感和認(rèn)同感，但由于運(yùn)河具有強(qiáng)烈的歷史、地域的整合、溝通功能，因此，“文化帶”又是一個(gè)符號意義上的線性共同體。
大運(yùn)河文化的內(nèi)涵
觀乎人文，化成天下。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的能夠被傳承的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、文學(xué)藝術(shù)、價(jià)值觀念乃至信仰等。運(yùn)河文化的內(nèi)涵也是如此，但同時(shí)又有區(qū)別于其他文化的特殊內(nèi)涵，人工開挖是其區(qū)別于其他河道的水利屬性；國家制度是其作為文化的一種戰(zhàn)略高度；連接南北是其社會屬性。從這三種屬性中，可以看出運(yùn)河文化的內(nèi)涵包括了技術(shù)文化、制度文化、社會文化三大類。
首先是技術(shù)層面的運(yùn)河文化，即運(yùn)河的文物特性。相對于長江、黃河等河流，運(yùn)河人工開挖的特點(diǎn)決定了其首先反映了人與自然的關(guān)系，辯證地看，這關(guān)系中既蘊(yùn)含著人定勝天的積極態(tài)度，也有相地而流、本乎時(shí)勢的理性，是人類適應(yīng)自然和改造自然這一永恒矛盾的權(quán)衡。當(dāng)這兩種思想共同反映在運(yùn)河河道開挖、疏通、改變及維護(hù)的層面上，就形成一種技術(shù)層面的文化，可以分為水運(yùn)工程、引水工程、蓄水系統(tǒng)、整治系統(tǒng)、防災(zāi)系統(tǒng)等。其中節(jié)制工程、穿越工程、跨江河工程、閘壩工程等專門性工程是工程技術(shù)的核心。這些完備且頗具技術(shù)含量的工程濃縮了歷代官員、水利專家以及大量百姓的心血與智慧，使得中國古代的運(yùn)河技術(shù)一直走在世界前列。
其次，漕運(yùn)制度，即漕運(yùn)及運(yùn)河治理所反映的制度文化。康有為曾說：“漕運(yùn)之制，為中國大制?！保ā犊涤袨檎摷罚┻@一“大制”，跨越多個(gè)朝代，形成了穩(wěn)定的運(yùn)河制度文化。運(yùn)河所蘊(yùn)含的制度文化包含兩個(gè)層面，一是行政管理文化。運(yùn)河河道和漕運(yùn)管理都屬于國家行政的重要組成部分，包括機(jī)構(gòu)組織、法律規(guī)制、人事安排等一系列河漕制度，是各朝各代執(zhí)政者政治管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉，其完備性、周密性和成熟性以及整合的意義，亦反映了傳統(tǒng)制度文化建設(shè)與發(fā)展的特質(zhì)。二是戰(zhàn)略文化。從歷史長時(shí)段來看，運(yùn)河線路的延長以及從人字形到南北貫通的一字型的改變，不僅從空間上拉近了中國南北的距離，更從國家戰(zhàn)略格局上促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局和政治地緣格局的改變，解決了集權(quán)政治的穩(wěn)定性、區(qū)域地方社會發(fā)展的不平衡性等問題，保證了國家統(tǒng)一和安全。
最后，社會文化，大運(yùn)河區(qū)域的社會文化是由運(yùn)河及其所流經(jīng)區(qū)域民眾所創(chuàng)造、遵循、延續(xù)的文化，它是在運(yùn)河開鑿和通航過程中，長期積淀形成的全部物質(zhì)文化和精神文化的總和，是一個(gè)以時(shí)空輻射為演變特征的跨區(qū)域、綜合性的文化系統(tǒng)。與其他文化相比，運(yùn)河社會文化有著顯著的“運(yùn)河”特征和開放、溝通、區(qū)域的特性。事實(shí)上，運(yùn)河社會文化是一個(gè)寬泛的范疇，因劃分標(biāo)準(zhǔn)不同，而形成了多種文化類型，因此其內(nèi)涵似難以界定。但總體來看，關(guān)于運(yùn)河社會文化的認(rèn)識和理解，一方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)“運(yùn)河性”文化的拼盤或多學(xué)科組合，如它涉及商貿(mào)文化、建筑文化、曲藝文化、飲食文化、信仰文化和民俗風(fēng)情等多種門類；另一方面，還應(yīng)看到運(yùn)河歷史文化是一個(gè)整體，從“人”的視角出發(fā)，運(yùn)河文化并非所有的事實(shí)和現(xiàn)象，而是人們的行為，以及影響人的行為要素的整體聯(lián)系的因素。所以，運(yùn)河社會文化是運(yùn)河區(qū)域民眾所創(chuàng)造的文化本身與文化形成過程的結(jié)合。
大運(yùn)河文化的價(jià)值與功能
大運(yùn)河在古代王朝的時(shí)間序列和區(qū)域、跨區(qū)域的空間里實(shí)現(xiàn)了功能的價(jià)值性延續(xù)，對其進(jìn)行意義追尋，既是文化遺產(chǎn)層面、知識系統(tǒng)層面、民族精神等層面的傳承與發(fā)展的需求，也是文化傳播及戰(zhàn)略布局的需求。運(yùn)河的價(jià)值與功能表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1.作為文化載體的運(yùn)河。大運(yùn)河具有物化和符號化的不同意義，承載了“水利—物質(zhì)”“國家—社會”“精神—行為”三個(gè)層面的內(nèi)容。運(yùn)河載體，既指實(shí)際的運(yùn)河河道及其附屬工程、建筑，也是指人們觀念中的大運(yùn)河，即作為“事物”的大運(yùn)河在人們觀念中所構(gòu)建起來并清晰存在的形象。大運(yùn)河載體功能的發(fā)揮是指其對文化的聚合、傳播、催生的作用。運(yùn)河的流動(dòng)性和開放性，使得人口流動(dòng)速度加快，精英文化的價(jià)值觀念較快地滲入大眾生活中，區(qū)域間文化的融合性極強(qiáng)，各種文化相互吸收、融合、涵化，發(fā)生內(nèi)容和形式上的變化，并通過相互接觸、交流進(jìn)而相互分拆、合并，在共性認(rèn)識的基礎(chǔ)上建立具有連續(xù)性和一致性的新文化。運(yùn)河載體功能的發(fā)揮，就是不同文化相互吸收、交融、調(diào)和而趨于一體化的過程。在這個(gè)意義上，作為載體的“運(yùn)河帶”不是一個(gè)單純的地域概念，而是一個(gè)與運(yùn)河相關(guān)的包含經(jīng)濟(jì)、政治、思想、意識等層面交互作用的統(tǒng)合體。
2.作為文化聯(lián)結(jié)紐帶的運(yùn)河。大運(yùn)河帶是標(biāo)簽性的“線性共同體”，同時(shí)又具有明顯的區(qū)域、跨區(qū)域特性，該區(qū)域包括了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江、河南、安徽等行政區(qū)域，也跨越了江南、江北自然區(qū)域，以及燕趙、齊魯、中原、江南等不同文化圈。它連接南北，并進(jìn)而通過其他東西之河道及交通樞紐相互聯(lián)結(jié)，形成了經(jīng)濟(jì)、文化傳播的網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)意義上，運(yùn)河與其他自然河流一起，共同構(gòu)建了中國地域的線性框架性格局。同時(shí)，大運(yùn)河分別在寧波和洛陽與絲綢之路交匯，是海上絲綢之路和絲綢之路的連接線，將草原、沙漠、絲綢之路聯(lián)系成一個(gè)環(huán)狀，形成了一個(gè)巨大的文化交流和商品貿(mào)易通道。所以，運(yùn)河文化本身的歷時(shí)演變與附著其上的文化脈絡(luò)編織了一個(gè)巨大的文化網(wǎng)絡(luò)，溝通古今且連接世界。
3.作為生活方式的運(yùn)河?！斑\(yùn)河”是一種文化符號，更是一種生活方式。大運(yùn)河開挖、通航所形成的生存環(huán)境和生活條件，已經(jīng)成為一個(gè)巨大的生活磁場，不僅漕運(yùn)群體、商人組織、河工人群等因運(yùn)河形成了獨(dú)特的生活方式，而且也造就了運(yùn)河流經(jīng)區(qū)域社會人群特殊的生存、生活方式，并由此形成了人們不一樣的風(fēng)俗觀念。生活方式不會隨運(yùn)河斷流而快速消逝，也不會在時(shí)代變遷中永遠(yuǎn)固守，真實(shí)而生動(dòng)地存續(xù)于生活場景和基本生活情態(tài)中的運(yùn)河，是最有價(jià)值和活力的，它們在日常生活的勞作、交往、消費(fèi)、娛樂、禮儀等層面得到傳承。因此，大運(yùn)河文化的傳承與保護(hù)，旨在喚醒、傳承集體記憶，讓作為遺產(chǎn)的“物”化運(yùn)河與作為主體的“人”的邊界逐步消失，在斷流河道，通過物化的運(yùn)河遺產(chǎn)構(gòu)建持續(xù)的文化傳承；在依舊暢通的河段，讓運(yùn)河所浸潤的、人們已經(jīng)過慣了的生活安靜延續(xù)。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十六
自古以來，“讀萬卷書不如行萬里路”，在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活，雖然重要，但畢竟沒有走出校門時(shí)那么真實(shí)豐富。因此，大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)成為現(xiàn)如今廣受歡迎的一項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng)，它將許多大學(xué)生帶到社會中去，用自己的雙手和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會責(zé)任和價(jià)值的追求。今天，筆者就從自己的角度，通過一次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)的經(jīng)歷，來總結(jié)自己的心得和體會。
第二段：經(jīng)歷
我們所參與的助學(xué)公益勞動(dòng)，是在貧困山區(qū)的一所小學(xué)開展的，起初不少同學(xué)對此都興致缺缺，但我們熱心的班主任用課余時(shí)間教育我們，讓我們了解助學(xué)的意義。在活動(dòng)期間，我們?yōu)閷W(xué)校美化升旗臺、改造操場，讓孩子們能夠有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)和成長；同時(shí)我們也開展一系列與學(xué)生對接、骨干學(xué)生培訓(xùn)等多方面的活動(dòng)，參與了義務(wù)教育志愿服務(wù)和互動(dòng)體育比賽，讓孩子們的心境受到了極大的啟發(fā)和喚醒。
第三段：反思
在這期間，我也意識到了自己在行動(dòng)中存在的不足與可改進(jìn)之處。與學(xué)生和老師交流的時(shí)候，我常常會顯得比較羞澀，沒有一開始就盡己所能地展示自己的知識和能力。參與美化升旗臺的工作，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任和細(xì)致處理問題時(shí)，都需要有更好的提升和改進(jìn)。
第四段：收獲
雖然經(jīng)歷中也會有一些生活上的小麻煩，但我覺得收獲實(shí)在是太多了。在實(shí)踐中，不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力，也激發(fā)了我的社會責(zé)任感與獨(dú)立思考的能力。在學(xué)校的生活里，我們主動(dòng)進(jìn)取，追求青春未來的助學(xué)公益勞動(dòng)體驗(yàn)，也讓我們更加了解了社會的極端貧困的狀態(tài)，也讓我們思考到了一個(gè)更廣泛的教育和發(fā)展問題，這些都是班級教育之外的鍛煉。
第五段：結(jié)論
我的這次大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)體驗(yàn)，是我在校園和社會實(shí)踐中的一次積極拓展，更是我成長道路上寶貴的人生財(cái)富。借著心得與體會的分享，我希望更多的同學(xué)可以加入到這個(gè)公益大家庭里，我們可以一起嘗試著去實(shí)現(xiàn)更多的理想和價(jià)值。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十七
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，核酸技術(shù)作為一種新興的科學(xué)技術(shù)開始引起人們的關(guān)注。核酸作為生物體的基因物質(zhì)，對于人體健康有著重要的作用。在這個(gè)背景下，核酸公益的活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。通過核酸公益活動(dòng)，不僅可以普及核酸知識，讓更多人了解核酸的重要性，同時(shí)也可以為需要幫助的人提供社會支持。在參與核酸公益的活動(dòng)中，我深深感受到了公益帶來的喜悅和滿足。
第二段：參與核酸公益的過程和體會
在參與核酸公益的活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)為人們普及核酸相關(guān)的知識。通過準(zhǔn)備簡單易懂的PPT和宣傳資料，我將核酸的定義、作用以及常見相關(guān)疾病等知識向參與者傳遞。在為人們講解的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對于核酸的重要性和相關(guān)疾病的認(rèn)識都比較模糊。因此，我盡量用通俗易懂的語言來解釋，以便讓更多人理解和接受。同時(shí)，我還積極參與了核酸檢測的公益活動(dòng)，為有需要的人提供幫助。在這個(gè)過程中，我親身感受到了核酸公益對于社會的重要性和影響力。
第三段：核酸公益給我?guī)淼氖斋@
參與核酸公益的活動(dòng)不僅讓我對核酸知識有了更深入的了解，更重要的是讓我意識到公益的力量。通過為人們普及核酸知識，我看到了他們的眼睛中閃爍著明亮的光芒，感受到了他們對于健康的渴望和對科學(xué)的信任。同時(shí)，在為需要幫助的人提供服務(wù)的過程中，我看到了他們臉上的感激之情和希望的微笑。這些收獲讓我深深地明白了公益的意義所在，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極地參與社會公益活動(dòng)的熱情。
第四段：核酸公益的啟示和影響
通過參與核酸公益的活動(dòng)，我不僅僅是為了幫助別人，更重要的是為了為社會貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)過程中，我明白了社會的健康不僅僅是個(gè)人的事，而是一個(gè)共同關(guān)注的問題。通過普及核酸相關(guān)的知識和提供相關(guān)服務(wù)，可以為社會打下良好的健康基礎(chǔ)。同時(shí)，在參與公益的過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起并肩努力為社會做出貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我深深明白，公益不僅僅是為了幫助別人，更是讓自己獲得成長與改變的機(jī)會。
第五段：總結(jié)核酸公益的重要性
在我參與核酸公益的活動(dòng)中，我深深感受到了公益的力量和意義。通過普及核酸知識和提供相關(guān)服務(wù)，不僅可以為更多人帶來健康和希望，更可以為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會作出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的專業(yè)知識和熱情，為社會公益活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也讓自己在這個(gè)過程中獲得成長和滿足。毋庸置疑，核酸公益不僅是現(xiàn)階段社會自覺行為，更是構(gòu)建和諧社會的重要舉措，我深信通過大家的共同努力，核酸公益會取得更好的發(fā)展和成效。
助學(xué)公益心得體會和感想篇十八
參加公益活動(dòng)
心得體會
_ 公益活動(dòng)參加后感想 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《參加公益活動(dòng)心得體會_公益活動(dòng)參加后感想》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：參加公益活動(dòng)有利于營造美好社會。公益活動(dòng)是對殘疾人進(jìn)行救助與服務(wù)的重要途徑之一。下面是為大家?guī)淼膮⒓庸婊顒?dòng)心得體會，希望可以幫助大家。參加公益活動(dòng)心得體會篇一自從接受...參加公益活動(dòng)有利于營造美好社會。公益活動(dòng)是對殘疾人進(jìn)行救助與服務(wù)的重要途徑之一。下面是為大家?guī)淼膮⒓庸婊顒?dòng)心得體會，希望可以幫助大家。
參加公益活動(dòng)心得體會篇一 自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動(dòng)，使我明白了回報(bào)與奉獻(xiàn)的真正涵義，也收獲了人世間對真情最美的饋贈(zèng)。因?yàn)楦冻?，所以快樂。因?yàn)閰⑴c，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司"達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身"的公益宗旨，都源于真維斯公司的無私與真情。
完成報(bào)到、領(lǐng)取到軍訓(xùn)用品之后，我們收獲的是一種奉獻(xiàn)的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因?yàn)椋覀円苍切律?，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經(jīng)歷一上午的迎新服務(wù)工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時(shí)，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務(wù)工作著，我不禁心潮澎湃，因?yàn)槲覐乃麄冄壑凶x出一種奉獻(xiàn)的精神。而我，則被我們本身參與的活動(dòng)所教育，所感動(dòng)。生命，因?yàn)橛辛藧叟c奉獻(xiàn)才如此多彩，生活，因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才如此美麗。
而 11 月份一個(gè)周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗(yàn)。當(dāng)我們攜帶著自己準(zhǔn)備的小禮物踏進(jìn)福利院大門的瞬間，說實(shí)話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因?yàn)?，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樵谝浑p雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)樂觀地對待人生、社會、成長，好好學(xué)習(xí)，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當(dāng)我們離開之時(shí)，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動(dòng)的價(jià)值與意義。只有讓這個(gè)世界的每一個(gè)人都真切地感受到關(guān)愛，讓愛的陽光灑滿這個(gè)世界的每一個(gè)角落，每一寸土地，這個(gè)世界才會充溢著美好，我們每個(gè)人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的奉獻(xiàn)，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。
當(dāng)然，我們組織本學(xué)期組織的活動(dòng)還有很多，但限于種種原因我僅參加
了這兩次的活動(dòng)，盡管活動(dòng)的時(shí)間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動(dòng)對我來說都有著不同的體驗(yàn)。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的付出要多得多。因?yàn)椋顒?dòng)的意義與學(xué)會的東西無價(jià)，因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o價(jià)。這些活動(dòng)必將構(gòu)成我最美好的回憶，其中的精神財(cái)富，足夠讓我享用一生，也受益一生。
參加公益活動(dòng)心得體會篇二 我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會的能力和本領(lǐng)。
長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有"通才"與"專才"的爭論。解決這
一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的"專業(yè)要求"和社會合作的"社會化要求"之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識到"團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高"。這次公益活動(dòng)課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運(yùn)，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益活動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能"繩鋸木斷，水滴石穿"。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
館參加了一個(gè)成長心連心大型公益活動(dòng)。"共同托起明天的太陽"活動(dòng)由山東 ta(火炬行動(dòng))青年志愿團(tuán)發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動(dòng)。有上萬名學(xué)生、家長、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第 30 場活動(dòng)。"共同托起明天的太陽"是一項(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會公益活動(dòng)。它通過一系列體驗(yàn)式社會公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長、老師之間溝通的心橋?；顒?dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)"和諧、愛心、激情"的世界，讓學(xué)生、家長、老師在這個(gè)環(huán)境中體會團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會各界對學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)"共同托起明天的太陽"的目的。"我/我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠、愛心、和諧的世界"，這是這個(gè)愛心活動(dòng)的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動(dòng)從當(dāng)天早上 8 點(diǎn)開始，到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長和老師全部打亂分為 32 個(gè)小組，經(jīng)過上午的：打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目，所有到場的同學(xué)、家長和老師都放開了許多，不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長之間溝通的"二人對話"真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對老師和家長們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學(xué)，說出了平時(shí)沒有機(jī)會表達(dá)的語言，互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設(shè)置的"感恩"系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向最高潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類鄣募议L和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱?；顒?dòng)的最后，全體學(xué)生在長 50 米的畫布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖，在慷慨激昂的"說到不如做到、要做就做最好"的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進(jìn)了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長為未來優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛心、真誠、互信、等素質(zhì)。"共同托起明天的太陽"主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長共同努力，創(chuàng)造一個(gè)"愛心、真誠、和諧的成長環(huán)境"，在互動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中溝通，在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛心感召募集而來的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
慣和培養(yǎng)文明行為，營造了良好的氛圍?，F(xiàn)就我社區(qū) 20xx 年上半年開展"講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)工作情況
總結(jié)
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。
"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)是市委、市府積極探索新形勢下城鄉(xiāng)文明新風(fēng)建設(shè)新途徑和新方法的重要載體，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作創(chuàng)造性、針對性、有效性的重要舉措，今年以來，我社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市委、市政府中心工作，按照統(tǒng)一思想、凝聚力量的要求，認(rèn)真研究、周密策劃、切實(shí)抓好"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)。為此，我東四條社區(qū)把該活動(dòng)納入創(chuàng)建工作的重要議事日程，實(shí)行"一把手"負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，使該活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保工作落到實(shí)處。
二、工作完成情況(一)豐富內(nèi)容、完善措施 1.積極參加 "講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)，通過志愿者文明勸導(dǎo)、志愿服務(wù)、入戶宣傳等活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心。
2.指導(dǎo)各居民小組成立了以黨支部書記為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了三支不低于 800 人的志愿者隊(duì)伍，為活動(dòng)的深入開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
(二)入戶送知識，踏實(shí)做好工作。
今年上半年我社區(qū)在各居民小區(qū)組織入戶宣傳 6 次，共發(fā)放"講文明、樹新風(fēng)"知識宣傳單 2000 余份，還深入到居民家中，對一些不規(guī)范的地方進(jìn)行指正，和居民形成互動(dòng)。并利用文化共享設(shè)備廣播向居民播放宣傳資料，圖文并茂提高教育效果。
(三)深入小區(qū)文明勸導(dǎo)及宣傳，提高群眾素質(zhì)。
社區(qū)組織工作人員及廣大志愿者，深入轄區(qū)內(nèi)的小區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)、文明伴我行活動(dòng)共計(jì) 6 次，向轄區(qū)內(nèi)各居民小組發(fā)放文明知識宣傳單2000 余份。引導(dǎo)廣大小區(qū)居民樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，要求群眾做到"三節(jié)、三美、六不"活動(dòng)：節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電;創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美;不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂倒污水、不亂涂亂畫、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停亂放，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。做到了轄區(qū)企業(yè)職工"三新"教育全覆蓋。
(四)組織各類宣傳、知識講座、培訓(xùn)及文藝演出，寓教于樂出成效。
東四條社區(qū)上半年共組織在轄區(qū)內(nèi)開展宣傳文藝演出 2 次、居民再就業(yè)民培訓(xùn) 2 次、新市民大講堂 2 次、法制禁毒宣傳 3 次，通過社區(qū)基層公共服務(wù)平臺發(fā)布各類宣傳信息和圖片 40 條，共吸引 2000 余人次群眾參與活動(dòng)。通過各類宣傳活動(dòng)和知識講座，既讓群眾豐富了文化生活又得到了教育。
久的將來，定會把所住的小區(qū)環(huán)境營造得更好，讓新家園更美麗。
20xx 年東四條社區(qū)"講文明、樹新風(fēng)"活動(dòng)取得了一定成績，但我們也認(rèn)識到，作為一個(gè)涉農(nóng)社區(qū)，群眾的文化水平和個(gè)人素質(zhì)參差不齊，有些甚至相對較低，我們的工作仍然任重而道遠(yuǎn)，下半年，我們社區(qū)將投入更多的人力、物力，力爭取得更好的成績。
參加公益活動(dòng)心得體會篇五 長江社區(qū)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹南崗區(qū)"1536"的發(fā)展戰(zhàn)略。在此次活動(dòng)中，始終把城市管理"潔凈如家"的奮斗目標(biāo)放在首位。爭取用自己的實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)廣大居民及身邊人，共同來愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生。
一、用行動(dòng)感染身邊人 在活動(dòng)中，長江社區(qū)工作人員盡職盡責(zé)，任勞任怨。愛心有時(shí)是一種勢不可擋的力量。我們在認(rèn)真做好此次公益活動(dòng)的同時(shí)，也不忘在活動(dòng)中大力宣傳環(huán)保，力爭讓更多的居民群眾加入到我們環(huán)保的隊(duì)伍中來。為我們共同的生活環(huán)境盡一份力。
長江社區(qū)始終讓環(huán)保的理念灌輸在整個(gè)活動(dòng)中，并把環(huán)保的旗幟在一次高高舉起。在全民環(huán)保的今天，長江社區(qū)全體工作人員不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著環(huán)保的理念，還憑借著自己的環(huán)保感念讓更多的居民群眾關(guān)注到環(huán)保的活動(dòng)中來。要讓轄區(qū)的內(nèi)的每一位居民都明白環(huán)保的概念對我們每個(gè)地球人的真正意義。
高，讓人們充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們長江社區(qū)全體工作人員放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)過了周密的安排，長江社區(qū)進(jìn)行以"潔凈如家走進(jìn)社區(qū)"為主題，在小區(qū)內(nèi)開展了這次公益活動(dòng)。
首先：把社區(qū)工作人員分成四組。
其次：發(fā)給他們撿廢舊書報(bào)和廢棄塑料瓶等廢物的工具。
第三：指定存放廢物的地點(diǎn)。
一切準(zhǔn)備就緒以后，大家分散開始工作。從工作中我們可以看出社區(qū)工作人員干勁十足。對他人來說有的垃圾很臟，躲都來不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。一些死角都進(jìn)行了清理。整個(gè)社區(qū)的廢品都進(jìn)行了有效地處理。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的工作我們停止了此次清理垃圾活動(dòng)，當(dāng)垃圾車來收走了我們四個(gè)多小時(shí)的成果時(shí)，大家的臉上仿佛出現(xiàn)了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊(duì)員讓他們按每家一個(gè)進(jìn)行分發(fā)。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋里不要到處亂仍。垃圾袋分發(fā)完以后，我們就在社區(qū)門口進(jìn)行關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳，前來參與的居民越來越多。
經(jīng)過六小時(shí)的活動(dòng)，我們長江社區(qū)此次公益性活動(dòng)圓滿完成了。我們懷著愉快的心情返回社區(qū)，此次的活動(dòng)讓我們看到了社區(qū)工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對保護(hù)環(huán)境的關(guān)心。
初中參加公益活動(dòng)心得體會
參加公益活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)范文
學(xué)生參加公益活動(dòng)總結(jié)范文
公益活動(dòng)心得體會