讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的深思熟慮和書寫表達(dá)。寫讀后感時(shí)可以引用一些專家學(xué)者的觀點(diǎn)或者與其他作品進(jìn)行對(duì)比，增加文章的可信度和可讀性。接下來是一些讀者對(duì)于這本書的感受和思考，或許可以為你的閱讀提供新的思路。
四季的旋律讀后感篇一
我喜歡鳥語花香的春天。我喜歡滿目蒼翠的夏天。我喜歡紅葉似火的秋天。也喜歡白雪皚皚的冬天。每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色，帶給萬物意想不到的快樂。
春天，春姑娘乘著清風(fēng)的車，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖細(xì)的手，把嫩綠灑向大地，把百花插滿枝頭?；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒自由地向著藍(lán)天高歌：春天來啦！
下雨是夏季的家常便飯。一朵朵嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的像鴨梨。有的花苞像個(gè)小喇叭，半睜半閉著眼睛，微露著金燦燦的花芯。雨后，小水珠在荷葉上滑滑梯，晶瑩得像透明的珍珠。天邊一道美麗的彩虹悄悄橫跨天空，好像在天上掛起了一座拱形彩橋。紅橙黃綠青藍(lán)紫，多美呀！
秋天，金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象：碩大的棉桃咧開嘴，露出雪白柔軟的棉花；金燦燦的谷穗顆粒飽滿，對(duì)著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭。沉甸甸的高粱紅似火，興奮地跳著舞。果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，十分惹人喜愛。柿子樹上墜滿了黃澄澄的柿子好像一個(gè)個(gè)活潑可愛的胖娃娃。秋風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)胖娃娃輕輕的搖曳起來，閃爍著金色的光亮。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)優(yōu)雅括靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話世界。雪花漫天卷地地落下來，猶如鵝毛一般，輕輕地，輕輕的落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好像換上了一件銀裝。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
??！我們生活在五彩的世界里，真是幸福。四季，也常常引起我的思索，人們常常把四季中的某一個(gè)季節(jié)看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作祖國的花朵。那么，就讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的四季吧！
四季的旋律讀后感篇二
春去秋來，萬物遵循著大自然的安排，悄無聲息地進(jìn)行著尋常而又美好的交替，一切都顯得那么親近，那么祥和。
首先身著彩裝的春姑娘登場(chǎng)了。她帶來了自己的好伙伴溫暖的春風(fēng)和綿綿的細(xì)雨。小燕子似乎聽到了她的呼喚，不遠(yuǎn)萬里，從南方飛回來。大地從冬寒里蘇醒過來。被人們砍割過的草木茬上，又抽出了茁壯的嫩芽。在風(fēng)吹雨潤和陽光的沐浴下，很快遍地是望不到邊際的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等各種野生花卉。那淡淡的花粉青草氣息，令人陶醉，無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸。這種感覺，像是春姑娘帶給我們的“快樂之吻”。
倘若說春姑娘是恬靜、溫柔的代名詞，那么夏姐姐無疑是熱烈、激情的代名詞。喏，她邁著輕盈的步子，在知了的聲聲歌唱中走來了。不管是漫步在田畦上，還是倚在老墻邊，總能聽到南風(fēng)拂過楊樹枝葉時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲，仿佛是流水撞擊的樂音。小憩在樹下，閉目傾聽這高處流水的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悠悠的，一種沁人心脾的快感。偶爾融入一陣蟬聲。這時(shí)，家鄉(xiāng)的夏天，似乎不屬于炎熱，而是清涼。但當(dāng)強(qiáng)烈的陽光刺得人眼都睜不開時(shí)，人們還是會(huì)認(rèn)為，熱烈、激情是夏天不變的旋律。
秋奶奶祥和而又不失穩(wěn)重，她總能給那些辛苦播種的人們帶來驚喜。她是黃色的，無邊無際的稻田可以作證；它是紅色的，累累的果實(shí)可以見證；她更是金色的，歡顏論豐收的人們可以證實(shí)！那么，秋天究竟屬于哪種色調(diào)呢？不言而喻了吧。
白花花的頭發(fā)和白花花的胡子，咦？這不是冬爺爺嗎？他顯得有些懶散，似是而非。霧是縹緲的，海也別有一番風(fēng)韻，他并非時(shí)時(shí)都是“清風(fēng)徐來，水波不興”，也不是那么地兇暴，它是風(fēng)情萬種，應(yīng)有盡有，有陽光照射，有迷霧籠罩，讓我們目不暇接。
春天嫵媚舒緩，夏天熱情強(qiáng)烈，秋天成熟妖嬈，冬天高貴矜持，這不同的旋律，譜寫著四季最悅耳動(dòng)聽的樂章。
四季的旋律讀后感篇三
春
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的一切都在成長，給人與一種生機(jī)勃勃的感覺。水平如鏡的湖邊，幾排柳樹正梳理著自己既長又美的秀發(fā)，湖中，幾條小魚正歡快地嬉戲，撿起一粒小石頭丟入湖中，濺起的陣陣漣漪在陽光的照射下銀光閃閃，那景色，美極了。
夏
秋
冬
四個(gè)季節(jié)，四個(gè)希望，四種滿足
四季的旋律讀后感篇四
四季在我心中就恰似一個(gè)色彩繽紛的五彩寶盒：第一種顏色是彩虹色，訴說著春天五彩繽紛、萬物復(fù)蘇的氣息。第二種顏色是墨綠色，上面有著小樹拼命往上長的滴滴汗水。第三種顏色是金黃色，上面有著農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的笑容。第四種顏色是雪白色，瞧！有好多雪精靈在跳舞呢！那第五種顏色是什么呢？猜對(duì)了，是紅色！那是孩子們盡情玩耍時(shí)留下來的紅彤彤小臉蛋。
春天，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，大地開滿了鮮艷的花朵，你不讓我，我不讓你地爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，各種各樣的花兒擠在一起，真像一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。風(fēng)兒吹拂著綠葉的，撩撥著花朵，戲弄著溪水，調(diào)皮又溫柔。太陽懶洋洋地打著呵欠看著綠葉下那一朵朵嬌嫩欲滴的花兒，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
夏天，披著綠色的新式風(fēng)衣興高采烈地奔跑而來。你看呀，夏天在池塘里：那白色的荷花潔白如玉，粉色的荷花嬌艷動(dòng)人，她們婀娜多姿，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的全面綻開，像一位亭亭玉立的少女。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，池面浮起一層白蒙蒙的霧氣，慢慢升到半空中，把小池塘籠罩起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種“不識(shí)池塘真面目”的感覺。
四季的旋律讀后感篇五
輪回的四季，詮釋著生命的真諦。只要用心去感受，將會(huì)發(fā)現(xiàn)其間的樂趣。
四季是場(chǎng)音樂會(huì)，維也納的歌聲拉開了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)與活力。春帶著使命，驅(qū)趕嚴(yán)寒，闖進(jìn)了每個(gè)人沒上鎖的心窩。人們冰冷孤寂的心融化在了春的一片溫情里。每當(dāng)春天來臨之時(shí)，街道邊的槐樹和梧桐爭先恐后的吐出綠芽，磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開頭上的泥土。不一會(huì)，下起了云霏霏細(xì)雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子濾過一樣密密地向大地飛灑著。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。
無論你有多么敏感，都無法覺察出春夏的交替，只有那姍姍來遲的知了放開了嗓子，宣布夏的來臨。這絕對(duì)是支激情高昂的交響曲。難道不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡啊，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河上，就連那吝嗇的荷花也忍不住索性張開笑臉，沐浴在火熱的驕陽下。
夏的神韻染紅了片片楓葉，奏響了秋的旋律。這是一支優(yōu)美的小夜曲，寂靜中不泛激情。你瞧，那百花收斂了笑容，剩下一輪明月高懸在天河。一陣微微的秋風(fēng)，伴著落葉似的蝴蝶翩然落下，地上鋪滿了黃葉，秋雨淅淅瀝瀝地撒下來，山上雨霧蒙蒙，一陣輕煙繚繞在山間，似乎一條白色的綢緞在山腰飄忽。秋是凄涼的，可秋不是寂寞的——豐收的人們?yōu)樗璩?，累累的碩果為它添彩，秋是動(dòng)人的。
四季的旋律讀后感篇六
伸手，去觸摸眼前的旋律，它朝我微笑。這旋律的樂章在空中飛揚(yáng)，就如四季般變換。而在我的內(nèi)心，那縷旋律就是四季，它調(diào)皮的展現(xiàn)在我的眼前，甚是可愛。讓我不覺觸摸著它的一切，去深刻的了解它，欣賞它。
觸摸春的旋律，感覺充滿著生機(jī)的力量，一片片綠色帶我四處飄揚(yáng)，微風(fēng)還觸摸著我的臉頰，渾身涼意，一切都是那么充滿生命感。四處花兒綻放，我觸摸著這一旋律，感到自己滿身芳香。觸摸夏的旋律，夜晚靜靜的聆聽著知了與蟬鳴。我雖被夏季的熱昏了頭腦，但依然迷戀著夜晚的那份寧靜。觸摸秋的旋律，我不禁聞到一股果香。是的秋是個(gè)豐收的季節(jié)。四處果香彌漫讓人心曠神怡。還有那落葉緩緩而下的唯美感，讓人的心瞬間平靜。觸摸冬天的旋律，四處白雪皚皚，雪花飄落，伸出自己的手指，一不小心雪花融化。我喜歡被雪花落在身上，這樣的自己感覺超級(jí)唯美。活在童話的世界，一陣陣幸福感冒出，雖然冷。
觸摸旋律，去觸摸四季的旋律。讓人感覺身臨其近的的安然感，這樣的觸摸旋律，觸摸四季的旋律，美哉。
四季的旋律讀后感篇七
冬扇著潔白無瑕的雙翅，邁動(dòng)不讓人察覺的婀娜碎步,扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的腰肢姍姍而來，一揮寬大的衣袖，帶來別致的冬日之景。
冬的旋律是鮮亮的。遠(yuǎn)山如黛，層林盡染，楓樹葉由鮮嫩的新綠變?yōu)榻k麗的艷紅，遠(yuǎn)眺猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)，在燃燒。銀杏身著節(jié)日的盛裝，一樹金黃，一把把小巧玲瓏的金絲扇不住地在風(fēng)中搖曳。一旁的高大梧桐，那光禿秀的枝干一枝獨(dú)秀，剛勁有力，在瑟瑟寒風(fēng)中顯示出與眾不同的韻味。
冬的旋律是輕快的。冬雨攜絲絲寒意，著朦朦朧朧的面紗，懷著無限的眷戀,越過天空，揮灑大地，奏響了冬日的序曲。大街小巷，盡是綻放的傘花，鮮艷奪目，五彩斑斕，匯聚成一股源源不斷的傘流，為往日平淡無奇的街道增添了許多生機(jī)與活力。雨中,依稀傳來一串串稚嫩的笑聲，灑下銀鈴無數(shù)。
冬的旋律是寂靜的。窗外，稀疏的雨點(diǎn)輕柔地滴落在玻璃窗上，滋潤著墻角遍布的青苔，將一切喧囂紛擾擱置門外，移步窗邊，做一枚安靜的女子。此刻，房間里緩緩流淌的不只是輕柔的音樂，還有那恬適的心緒。手捧一本歡喜的書，探尋字里行間蘊(yùn)含的墨韻，品味著有溫度的詞句，感受著經(jīng)久不衰的歷史文化，這閑逸的心情與這冬日是多么和諧!
四季的旋律讀后感篇八
晨霧中的花草在霧中慢慢蘇醒，
感受甜甜的春風(fēng)。
一切，都那么嶄新……
夏，紅色的旋律
安靜而有熱鬧，
蟬語陣陣，蛙聲清脆。
荷花香迎面撲來，綠樹成蔭……
秋，金色的旋律
金色落葉伴隨果香而落，
金色的'豐收，人們的小笑臉，
別有韻色的故事發(fā)生了！
冬，白色的旋律
雪花恬靜的落下，
到處白茫茫的一片。
如同一塊很大很長的白布。
孩子們的笑聲給這白色的雪地添了幾份色彩
使涼風(fēng)變得暖融融的……
四季的旋律讀后感篇九
一年四季，氣候無常，天氣千變?nèi)f化，奏出了四季的優(yōu)美旋律。
春天，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上“啾啾”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”大雁從南方飛回來了，翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音，給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋，在春雨的滋潤下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴著春雨聲很快就拔節(jié)長高。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，太陽火辣辣的照射在大地上，知了在樹上“知了——知了”地叫著，令人煩躁無比。這時(shí)候，映日的荷花開放了，一片片大荷葉像一把把碧綠的大傘給小魚遮陽，五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋，這些五彩繽紛的荷花有的是開放的，有的是花骨朵，有的才開放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”，那是頑皮的小魚不時(shí)躍出水面，也想多欣賞這美麗的荷花呢！
秋天，秋高氣爽，樹葉變的枯黃了，天氣也逐漸地變涼爽了，“嘎——嘎——”大雁唱著不舍的離歌，又無奈地向南方飛去了，只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音，“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音，秋天就這樣來了！
冬天，鵝毛大雪飄落了下來，不久路旁的雪堆積了起來，“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音?！爸ㄖㄖā焙⒆觽?cè)谘┑厣媳寂?，留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌?！肮焙⒆觽?cè)诼返膬蛇叾哑鹆艘粋€(gè)個(gè)可愛的雪人，留下了孩子們的歡聲笑語。
一年四季的天氣真是千變?nèi)f化，奏出的四季旋律那么的動(dòng)聽！
四季的旋律讀后感篇十
春去秋來，萬物遵循著大自然的安排，悄無聲息地進(jìn)行著尋常而又美好的交替，一切都顯得那么親近，那么祥和。
首先身著彩裝的春姑娘登場(chǎng)了。她帶來了自己的好伙伴溫暖的春風(fēng)和綿綿的細(xì)雨。小燕子似乎聽到了她的呼喚，不遠(yuǎn)萬里，從南方飛回來。大地從冬寒里蘇醒過來。被人們砍割過的草木茬上，又抽出了茁壯的嫩芽。在風(fēng)吹雨潤和陽光的沐浴下，很快遍地是望不到邊際的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等各種野生花卉。那淡淡的花粉青草氣息，令人陶醉，無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸。這種感覺，像是春姑娘帶給我們的“快樂之吻”。
倘若說春姑娘是恬靜、溫柔的代名詞，那么夏姐姐無疑是熱烈、激情的代名詞。喏，她邁著輕盈的步子，在知了的聲聲歌唱中走來了。不管是漫步在田畦上，還是倚在老墻邊，總能聽到南風(fēng)拂過楊樹枝葉時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲，仿佛是流水撞擊的樂音。小憩在樹下，閉目傾聽這高處流水的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悠悠的，一種沁人心脾的快感。偶爾融入一陣蟬聲。這時(shí)，家鄉(xiāng)的夏天，似乎不屬于炎熱，而是清涼。但當(dāng)強(qiáng)烈的陽光刺得人眼都睜不開時(shí)，人們還是會(huì)認(rèn)為，熱烈、激情是夏天不變的旋律。
秋奶奶祥和而又不失穩(wěn)重，她總能給那些辛苦播種的人們帶來驚喜。她是黃色的，無邊無際的稻田可以作證；它是紅色的，累累的果實(shí)可以見證；她更是金色的，歡顏論豐收的人們可以證實(shí)！那么，秋天究竟屬于哪種色調(diào)呢？不言而喻了吧。
白花花的頭發(fā)和白花花的胡子，咦？這不是冬爺爺嗎？他顯得有些懶散，似是而非。霧是縹緲的，海也別有一番風(fēng)韻，他并非時(shí)時(shí)都是“清風(fēng)徐來，水波不興”，也不是那么地兇暴，它是風(fēng)情萬種，應(yīng)有盡有，有陽光照射，有迷霧籠罩，讓我們目不暇接。
春天嫵媚舒緩，夏天熱情強(qiáng)烈，秋天成熟妖嬈，冬天高貴矜持，這不同的旋律，譜寫著四季最悅耳動(dòng)聽的樂章。
四季的旋律讀后感篇十一
春
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的一切都在成長，給人與一種生機(jī)勃勃的感覺。水平如鏡的湖邊，幾排柳樹正梳理著自己既長又美的秀發(fā)，湖中，幾條小魚正歡快地嬉戲，撿起一粒小石頭丟入湖中，濺起的陣陣漣漪在陽光的照射下銀光閃閃，那景色，美極了。
夏
秋
冬
四個(gè)季節(jié)，四個(gè)希望，四種滿足……
四季的旋律讀后感篇十二
每一個(gè)季節(jié)都是多姿多彩，各具特色的，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的旋律。不經(jīng)意之間，美妙的旋律就會(huì)將你心底的蓓蕾喚醒，燦爛的花朵便會(huì)悄悄綻放，讓我們一起來聆聽四季的旋律吧！
春天的旋律是輕快的。春雨來了，融化了堅(jiān)硬的冰，滋潤了凍僵的土。春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，淅淅瀝瀝地下著，像花針、像細(xì)絲、像牛毛般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙如霧。春雨落到花兒上，花兒舒心地笑了，落到小草上，小草開心地綠了。杜甫寫得好“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！笔前。河晔羌皶r(shí)雨，是喜雨，它在世界萬物最需要它的時(shí)候悄悄地來臨，滋潤著大地上的一切生靈。它滴滴答答、輕快地吟唱著歡樂動(dòng)人的歌，給大地帶來了勃勃生機(jī)。
夏天的旋律是熱烈的。白天，在炙熱的陽光下，蟬兒們賣力地叫著，風(fēng)吹過樹枝，“沙——沙——沙”，像一曲優(yōu)美的小調(diào)。到了晚上，就更熱鬧了，池塘里一陣陣一陣陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐蟋蟀等合力表演著小合唱，那聲音悠遠(yuǎn)而綿長……若是下雨天，雨點(diǎn)也來湊熱鬧，雨點(diǎn)打在樹上，屋檐上，地上，“嘀嗒、嘀嗒”像是打著歡快的拍子，這旋律熱烈、奔放，正是高潮的所在。
秋天的旋律是喜悅的。當(dāng)夏天漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，秋天便款款而來。這時(shí)，它沒有夏天的熱烈與奔放，取而代之的是一絲絲清風(fēng)，它像天使一樣跑遍大地，傳遞著豐收的喜訊。你看，在那廣闊的`田野里，一株株飽滿的玉米迎風(fēng)歡笑，等待著人們?nèi)ゲ烧Ｄ憧?，那清香濃郁的果園，累累碩果壓彎了枝頭，紅彤彤的笑臉上披著一層淡淡的白霜，實(shí)在可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹結(jié)著的好像不是香甜可口的果子，而是無數(shù)顆閃亮的珍珠。麻省也高興地在樹叢間飛來飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停。就連成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁，也好像惋惜自己不能和這里的人共享豐收的喜悅而聲聲鳴叫著。秋，充滿喜悅與收獲的秋。
冬天的旋律是幽靜的。下雪天，每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。雪花紛紛落下來，就像跳舞一樣，雪花各式各樣：有的像銀針；有的像蒲公英的絨毛；有的像碎紙片……它們落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，大樹好像穿上了銀裝；落在汽車上，汽車就像剛剛從冰箱里拿出的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使我沉浸在清新的空氣里。冬天到處銀裝素裹，美不勝收。
四季的旋律多姿多彩，各具風(fēng)韻，我愛這美麗的四季。
四季的旋律讀后感篇十三
一年四季，姿態(tài)萬千。春天的溫和，夏天的熱情，秋天的收獲，冬天的寂寞。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步過來，給大地披上了一件綠衣，小草迫不及待地從泥土破土而出。花兒也長出了嫩綠的芽兒，魅力多姿的柳樹，飄起他的綠柳枝，宛如一位亭亭玉立的少女。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在炫耀春天對(duì)他們的撫愛。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏哥哥來了。在這火辣辣的太陽照射下，大地猶如變成一片火海。挺拔高大的樹木，伸展著秘密麻麻的樹葉，好像一把綠色的大傘，給人們遮蔽太陽。一只只蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“真熱，真熱?！辈贿^剛好相反，出淤泥而不染的荷花正在沐浴著陽光，好像在說：“真舒服啊?！豹q如一位披著青衣正在跳舞的仙女。而小朋友在游泳池里玩耍。傳來歡樂的笑聲。
悄悄地，夏哥哥走了，秋阿姨來了。一片金色的葉子在空中翩翩起舞，仿佛是一只只蝴蝶在空中跳舞，落在地上又像一條金色的小路。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，讓人看了垂涎三尺。小稻變成了金黃色，好像一張金色的毯子，讓人很想躺在上面的感覺。在遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正在收他們用汗水換來的收獲。
很快，秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪花在空中飛舞，像一位位白色、可愛的小精靈，給大地披上“銀裝”。天地間一片潔白，顯得很寂寞?？蓜傁喾矗觳皇羌拍?，小朋友穿著溜冰鞋在結(jié)了冰的河里滑冰，在地面上打雪仗、堆雪人、扔雪球等等，看！大家玩得多快樂，多開心。
一年四季，變化無常。雜亂的旋律被整成一個(gè)清晰、齊整的樂譜。放飛自己的旋律，從而播出不同的音樂！
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四季的旋律讀后感篇十四
一張唱片對(duì)于一個(gè)人來說只是一段，就像是你心里有一個(gè)杯子，杯里有一杯水，明智的人會(huì)潑出去一半，還留下另一半，可是我是不僅僅把一杯水全都潑了，還把杯子也砸了。以至于讓我一度以為人生就是一個(gè)失去自我的過程……這個(gè)夏天聽的最多的還是樸樹?！渡缦幕ā?、《我去兩千年》。
他說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。一件事情的成功就意味著你要失去很多很多的東西。他對(duì)《生如夏花》的關(guān)心程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《我去》。當(dāng)然他對(duì)每一件事情都是那么專注。在我的印象中，臺(tái)下的樸樹永遠(yuǎn)是戴著墨鏡背著小包沉默;臺(tái)上的樸樹永遠(yuǎn)是抱著吉他閉著眼睛唱歌，似乎全世界跟他并無牽連，他只是個(gè)連旁觀都不愿意的局外人。
看的不是很多。但絕對(duì)是最認(rèn)真的?！赌鞘腔ㄩ_》、《我愛你，再見》。虛假的溫度沒有力量，并不能支撐融化掉生活粘人的蜜糖。樸樹仍是真誠的?；蛟S永遠(yuǎn)。
學(xué)校歌曲。青春的旋律。
就象他在歌片上寫著的“藍(lán)天下獻(xiàn)給你我最好的年華”。幾乎每個(gè)人都有自我的學(xué)校情結(jié)。只是各有各的看法而已。
學(xué)校歌曲伴著我走過了多少個(gè)“花開花謝雨飛雪飛”。
小時(shí)侯過著無憂無慮的〈〈童年〉〉經(jīng)常到“外婆的澎湖灣”那里去感受海，感受海風(fēng)，以及在我幼稚的心靈中的大海雛形。
和“同桌的你”奔跑于漫山遍野的“蘭花草”叢中。在寂靜的夜晚，我是一只“音樂蟲子”，飛來飛去找不到前進(jìn)的方向(那段時(shí)間是中考前夕。好多同學(xué)都南下打工。中專深造。真的有種失落的感覺。)漸漸的，進(jìn)了高中。寫“模范情書”的“青春”時(shí)代，對(duì)任何事情都充滿著幻想，總是《青春無悔》，沒有事就寫“關(guān)于夢(mèng)想的課堂作文”，逛逛“冬季的學(xué)?！?，哼“小調(diào)b雨后”，對(duì)著女生唱“白衣飄飄的年代”，“你明白我在等你嗎”(可惜當(dāng)時(shí)不會(huì)吉他，否則此刻至少不是流浪的吉他手了)。
“晴朗”的天空美，雨后的“彩虹”更是妙不可言。我的“小薇”最終還是離我而去，留下的僅有“睡在我上鋪的兄弟”，“月光傾城”在我心中卻有如傾盆大雨。我一再哼著“流浪歌手的情人”。
我明白。有時(shí)候一個(gè)人，越不想記住一些事情，可是他就越想它。這是矛盾的所在。盡管我很清楚。對(duì)過去痛苦的回憶，只能構(gòu)成新的痛苦。
我很清楚這些字眼在我學(xué)校時(shí)代中的分量。老狼。高曉松。小柯。葉蓓。沈慶。樸樹……他們和我一齊走著這條很長有很短的路?！吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”。與其抱怨生活給你帶來的不公，不如沉下心來，認(rèn)真的去做好每一件事情。
許多事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們卻不在年輕。許多事情，能夠彌補(bǔ)，但許多事情永遠(yuǎn)也不能彌補(bǔ)。比如我們的青春年代。
誰在那里放
“開始的開始是我們唱歌最終的最終是我們?cè)谧咦钣H愛的你象是青春無悔的歌……”
四季的旋律讀后感篇十五
“江南三月，草長鶯飛”。春，早已持著輕柔的舞姿姍姍而來。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機(jī)勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來迎接新生命的小草，對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏，緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。秋，跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。像火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時(shí)秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。冬，以漫步而來。雪花在空中飛舞，像蝴蝶一樣翩翩而起，又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍(lán)，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現(xiàn)了，它像是一層紗，像是一朵云，無時(shí)無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了，像是流動(dòng)的透明體，東方發(fā)白了。
四季的旋律讀后感篇十六
當(dāng)你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí)，你就會(huì)發(fā)出這樣的感慨：原先我們總是在來不及后悔，來不及演繹，甚至來不及反省之中，就已匆匆地走過了人生旅途中最輝煌的一程，走過了七彩的青春里最具活力的一程。
青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的期望;青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀此刻需要的是磨練，而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧!因?yàn)?，沒人能跟自我的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無怨無悔。
四季的旋律讀后感篇十七
整本書分為六章，以不同的方面介紹了青春期孩子變化及應(yīng)對(duì)措施。
第一章：心理咨詢健康，進(jìn)入青春期的孩子，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗(yàn)加深，不安和好奇心相互交織，心理咨詢極不安定，青春期的孩子反抗、困惑、自卑諸多行為都是青春期心理咨詢辯護(hù)的體現(xiàn)。認(rèn)識(shí)自己，保持心理咨詢上平衡，做感情的主人。進(jìn)入青春期就易煩惱，生氣，郁悶，主要是調(diào)整心態(tài)，冷靜下來，就可以保持平常的心態(tài)。
第二章：生理衛(wèi)生，貫穿青春期的最大特征是性發(fā)育的開始并逐步完成，青春期的性萌動(dòng)是生理性的，是無法封鎖的，外界的干擾，壓抑只能增添孩子內(nèi)心的好奇和欲望，甚至造成心理咨詢混亂、恐懼，而情緒的極度混亂正是造成問題的最危險(xiǎn)根源。隨著自己不斷成長，生理衛(wèi)生極其重要，要想得到一個(gè)健康的身體就要了解如何保持心理咨詢和生理的健康，還要注意自己的情緒，衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等。
第三章：父母溝通全天后監(jiān)視，逼供式的勸說，封鎖般的隔離。逗因缺少了尊重，土增敵意，相信父母的經(jīng)驗(yàn)不是約束，而是為你們的'成長點(diǎn)一盞燈，樹一個(gè)路標(biāo)，心情不好是，最好不要做多余的事，如要溝通，就要等雙方平靜下來再談，這也是青春期中最大的問題。
第四章：人際交往人際交往是成長中的必修課，是最珍貴的人生營養(yǎng)，是我們社會(huì)的一個(gè)重要課程，在交往中他們互相尊重，懂得了和別人謙讓，懂得了競爭，懂得了合作，懂得了分享，懂得了寬容，在交往中他們體會(huì)到什么叫被孤立，什么叫合群，什么叫人緣，什么叫被受歡迎，什么叫大方，什么叫小氣，什么時(shí)候講原則。人際交往也有需要注意的事項(xiàng)，對(duì)朋友不能過分友好，而且對(duì)每個(gè)人都要一樣，不能作墻頭草。
第五章：生活習(xí)慣，生活習(xí)慣徹底貫穿每個(gè)人的一生，但大多形成于青少年時(shí)期。良好的生活習(xí)慣對(duì)于人的健康成長，人際交往和工作都有重要的作用。比如衛(wèi)生習(xí)慣，飲食習(xí)慣，穿戴習(xí)慣等等。“好習(xí)慣可以筑就一個(gè)成功的人”所以我們應(yīng)該培養(yǎng)好的習(xí)慣。
第六章：特別話題，現(xiàn)實(shí)世界五光十色，無奇不有。青少年時(shí)期剛剛?cè)胧?，新奇感，好奇性特別強(qiáng)，特別敏感，什么都想試一試，以致誤入歧途，而不能自拔，影響成長成材。特別是騷擾，吸毒之類，必須敢于說：“不”避而遠(yuǎn)之，如果“不”不能解決，建議去學(xué)寫“臺(tái)拳道、空手道”之類，即能防身，還能調(diào)整心愿，鍛煉身心健康的活動(dòng)。
青春期的變化是微妙的，關(guān)系到我們今后的健康成長，所以，我認(rèn)為《青春的旋律》是一本幫助我們關(guān)鍵時(shí)期的一本好書，值得更多的青春期的孩子們仔細(xì)閱讀。
四季的旋律讀后感篇十八
一年四季，姿態(tài)萬千。春天的溫和，夏天的熱情，秋天的收獲，冬天的寂寞。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步過來，給大地披上了一件綠衣，小草迫不及待地從泥土破土而出?；▋阂查L出了嫩綠的芽兒，魅力多姿的柳樹，飄起他的綠柳枝，宛如一位亭亭玉立的少女。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在炫耀春天對(duì)他們的撫愛。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏哥哥來了。在這火辣辣的太陽照射下，大地猶如變成一片火海。挺拔高大的樹木，伸展著秘密麻麻的樹葉，好像一把綠色的大傘，給人們遮蔽太陽。一只只蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“真熱，真熱?！辈贿^剛好相反，出淤泥而不染的荷花正在沐浴著陽光，好像在說：“真舒服啊?！豹q如一位披著青衣正在跳舞的仙女。而小朋友在游泳池里玩耍。傳來歡樂的笑聲。
悄悄地，夏哥哥走了，秋阿姨來了。一片金色的葉子在空中翩翩起舞，仿佛是一只只蝴蝶在空中跳舞，落在地上又像一條金色的小路。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，讓人看了垂涎三尺。小稻變成了金黃色，好像一張金色的毯子，讓人很想躺在上面的感覺。在遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正在收他們用汗水換來的收獲。
很快，秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪花在空中飛舞，像一位位白色、可愛的小精靈，給大地披上“銀裝”。天地間一片潔白，顯得很寂寞。可剛相反，冬天不是寂寞的，小朋友穿著溜冰鞋在結(jié)了冰的河里滑冰，在地面上打雪仗、堆雪人、扔雪球等等，看！大家玩得多快樂，多開心。
一年四季，變化無常。雜亂的旋律被整成一個(gè)清晰、齊整的樂譜。放飛自己的旋律，從而播出不同的音樂！
四季的旋律讀后感篇十九
每一個(gè)季節(jié)都是多姿多彩，各具特色的，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的旋律。不經(jīng)意之間，美妙的旋律就會(huì)將你心底的蓓蕾喚醒，燦爛的花朵便會(huì)悄悄綻放，讓我們一起來聆聽吧！
春天的旋律是輕快的。春雨來了，融化了堅(jiān)硬的冰，滋潤了凍僵的土。春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，淅淅瀝瀝地下著，像花針、像細(xì)絲、像牛毛般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙如霧。春雨落到花兒上，花兒舒心地笑了，落到小草上，小草開心地綠了。杜甫寫得好“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是啊，春雨是及時(shí)雨，是喜雨，它在世界萬物最需要它的時(shí)候悄悄地來臨，滋潤著大地上的一切生靈。它滴滴答答、輕快地吟唱著歡樂動(dòng)人的歌，給大地帶來了勃勃生機(jī)。
夏天的旋律是熱烈的。白天，在炙熱的陽光下，蟬兒們賣力地叫著，風(fēng)吹過樹枝，“沙——沙——沙”，像一曲優(yōu)美的小調(diào)。到了晚上，就更熱鬧了，池塘里一陣陣一陣陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐蟋蟀等合力表演著小合唱，那聲音悠遠(yuǎn)而綿長……若是下雨天，雨點(diǎn)也來湊熱鬧，雨點(diǎn)打在樹上，屋檐上，地上，“嘀嗒、嘀嗒”像是打著歡快的拍子，這旋律熱烈、奔放，正是高潮的所在。
秋天的旋律是喜悅的。當(dāng)夏天漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，秋天便款款而來。這時(shí)，它沒有夏天的熱烈與奔放，取而代之的是一絲絲清風(fēng)，它像天使一樣跑遍大地，傳遞著豐收的喜訊。你看，在那廣闊的田野里，一株株飽滿的玉米迎風(fēng)歡笑，等待著人們?nèi)ゲ烧?。你看，那清香濃郁的果園，累累碩果壓彎了枝頭，紅彤彤的笑臉上披著一層淡淡的白霜，實(shí)在可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹結(jié)著的好像不是香甜可口的果子，而是無數(shù)顆閃亮的珍珠。麻省也高興地在樹叢間飛來飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停。就連成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁，也好像惋惜自己不能和這里的人共享豐收的喜悅而聲聲鳴叫著。秋，充滿喜悅與收獲的秋。
冬天的旋律是幽靜的。下雪天，每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。雪花紛紛落下來，就像跳舞一樣，雪花各式各樣：有的像銀針；有的像蒲公英的絨毛；有的像碎紙片……它們落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，大樹好像穿上了銀裝；落在汽車上，汽車就像剛剛從冰箱里拿出的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使我沉浸在清新的空氣里。冬天到處銀裝素裹，美不勝收。
多姿多彩，各具風(fēng)韻，我愛這美麗的四季。
四季的旋律讀后感篇二十
堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動(dòng)！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動(dòng)。我們對(duì)歌滿校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的'歌滿校園活動(dòng)。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因?yàn)檫@活動(dòng)是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動(dòng)前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對(duì)這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個(gè)演出，演出時(shí)我們都很放松，拿出了超平時(shí)的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評(píng)委眼前一亮。我想：這旋律如此動(dòng)聽，似乎是青春的旋律吧！
表演過后，我們回班級(jí)期待著成績，不一會(huì)兒，班長拿著成績單進(jìn)來，成績很不錯(cuò)：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢(mèng)吧！
青春的旋律，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
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四季的旋律讀后感篇二十一
童年走過，青春走來。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬丈，世界因?yàn)槲覀兌省?BR> 青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是歡樂的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂灑滿人間。
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂，我們活力飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱。
四季的旋律讀后感篇一
我喜歡鳥語花香的春天。我喜歡滿目蒼翠的夏天。我喜歡紅葉似火的秋天。也喜歡白雪皚皚的冬天。每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色，帶給萬物意想不到的快樂。
春天，春姑娘乘著清風(fēng)的車，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖細(xì)的手，把嫩綠灑向大地，把百花插滿枝頭?；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒自由地向著藍(lán)天高歌：春天來啦！
下雨是夏季的家常便飯。一朵朵嫩紅色的荷花，大的像一頂帽子，小的像鴨梨。有的花苞像個(gè)小喇叭，半睜半閉著眼睛，微露著金燦燦的花芯。雨后，小水珠在荷葉上滑滑梯，晶瑩得像透明的珍珠。天邊一道美麗的彩虹悄悄橫跨天空，好像在天上掛起了一座拱形彩橋。紅橙黃綠青藍(lán)紫，多美呀！
秋天，金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象：碩大的棉桃咧開嘴，露出雪白柔軟的棉花；金燦燦的谷穗顆粒飽滿，對(duì)著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭。沉甸甸的高粱紅似火，興奮地跳著舞。果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，十分惹人喜愛。柿子樹上墜滿了黃澄澄的柿子好像一個(gè)個(gè)活潑可愛的胖娃娃。秋風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)胖娃娃輕輕的搖曳起來，閃爍著金色的光亮。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個(gè)優(yōu)雅括靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話世界。雪花漫天卷地地落下來，猶如鵝毛一般，輕輕地，輕輕的落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好像換上了一件銀裝。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
??！我們生活在五彩的世界里，真是幸福。四季，也常常引起我的思索，人們常常把四季中的某一個(gè)季節(jié)看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作祖國的花朵。那么，就讓我們珍惜這寶貴的時(shí)光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的四季吧！
四季的旋律讀后感篇二
春去秋來，萬物遵循著大自然的安排，悄無聲息地進(jìn)行著尋常而又美好的交替，一切都顯得那么親近，那么祥和。
首先身著彩裝的春姑娘登場(chǎng)了。她帶來了自己的好伙伴溫暖的春風(fēng)和綿綿的細(xì)雨。小燕子似乎聽到了她的呼喚，不遠(yuǎn)萬里，從南方飛回來。大地從冬寒里蘇醒過來。被人們砍割過的草木茬上，又抽出了茁壯的嫩芽。在風(fēng)吹雨潤和陽光的沐浴下，很快遍地是望不到邊際的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等各種野生花卉。那淡淡的花粉青草氣息，令人陶醉，無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸。這種感覺，像是春姑娘帶給我們的“快樂之吻”。
倘若說春姑娘是恬靜、溫柔的代名詞，那么夏姐姐無疑是熱烈、激情的代名詞。喏，她邁著輕盈的步子，在知了的聲聲歌唱中走來了。不管是漫步在田畦上，還是倚在老墻邊，總能聽到南風(fēng)拂過楊樹枝葉時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲，仿佛是流水撞擊的樂音。小憩在樹下，閉目傾聽這高處流水的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悠悠的，一種沁人心脾的快感。偶爾融入一陣蟬聲。這時(shí)，家鄉(xiāng)的夏天，似乎不屬于炎熱，而是清涼。但當(dāng)強(qiáng)烈的陽光刺得人眼都睜不開時(shí)，人們還是會(huì)認(rèn)為，熱烈、激情是夏天不變的旋律。
秋奶奶祥和而又不失穩(wěn)重，她總能給那些辛苦播種的人們帶來驚喜。她是黃色的，無邊無際的稻田可以作證；它是紅色的，累累的果實(shí)可以見證；她更是金色的，歡顏論豐收的人們可以證實(shí)！那么，秋天究竟屬于哪種色調(diào)呢？不言而喻了吧。
白花花的頭發(fā)和白花花的胡子，咦？這不是冬爺爺嗎？他顯得有些懶散，似是而非。霧是縹緲的，海也別有一番風(fēng)韻，他并非時(shí)時(shí)都是“清風(fēng)徐來，水波不興”，也不是那么地兇暴，它是風(fēng)情萬種，應(yīng)有盡有，有陽光照射，有迷霧籠罩，讓我們目不暇接。
春天嫵媚舒緩，夏天熱情強(qiáng)烈，秋天成熟妖嬈，冬天高貴矜持，這不同的旋律，譜寫著四季最悅耳動(dòng)聽的樂章。
四季的旋律讀后感篇三
春
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的一切都在成長，給人與一種生機(jī)勃勃的感覺。水平如鏡的湖邊，幾排柳樹正梳理著自己既長又美的秀發(fā)，湖中，幾條小魚正歡快地嬉戲，撿起一粒小石頭丟入湖中，濺起的陣陣漣漪在陽光的照射下銀光閃閃，那景色，美極了。
夏
秋
冬
四個(gè)季節(jié)，四個(gè)希望，四種滿足
四季的旋律讀后感篇四
四季在我心中就恰似一個(gè)色彩繽紛的五彩寶盒：第一種顏色是彩虹色，訴說著春天五彩繽紛、萬物復(fù)蘇的氣息。第二種顏色是墨綠色，上面有著小樹拼命往上長的滴滴汗水。第三種顏色是金黃色，上面有著農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的笑容。第四種顏色是雪白色，瞧！有好多雪精靈在跳舞呢！那第五種顏色是什么呢？猜對(duì)了，是紅色！那是孩子們盡情玩耍時(shí)留下來的紅彤彤小臉蛋。
春天，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，大地開滿了鮮艷的花朵，你不讓我，我不讓你地爭奇斗艷，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，各種各樣的花兒擠在一起，真像一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。風(fēng)兒吹拂著綠葉的，撩撥著花朵，戲弄著溪水，調(diào)皮又溫柔。太陽懶洋洋地打著呵欠看著綠葉下那一朵朵嬌嫩欲滴的花兒，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
夏天，披著綠色的新式風(fēng)衣興高采烈地奔跑而來。你看呀，夏天在池塘里：那白色的荷花潔白如玉，粉色的荷花嬌艷動(dòng)人，她們婀娜多姿，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的全面綻開，像一位亭亭玉立的少女。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，池面浮起一層白蒙蒙的霧氣，慢慢升到半空中，把小池塘籠罩起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種“不識(shí)池塘真面目”的感覺。
四季的旋律讀后感篇五
輪回的四季，詮釋著生命的真諦。只要用心去感受，將會(huì)發(fā)現(xiàn)其間的樂趣。
四季是場(chǎng)音樂會(huì)，維也納的歌聲拉開了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機(jī)與活力。春帶著使命，驅(qū)趕嚴(yán)寒，闖進(jìn)了每個(gè)人沒上鎖的心窩。人們冰冷孤寂的心融化在了春的一片溫情里。每當(dāng)春天來臨之時(shí)，街道邊的槐樹和梧桐爭先恐后的吐出綠芽，磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開頭上的泥土。不一會(huì)，下起了云霏霏細(xì)雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子濾過一樣密密地向大地飛灑著。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。
無論你有多么敏感，都無法覺察出春夏的交替，只有那姍姍來遲的知了放開了嗓子，宣布夏的來臨。這絕對(duì)是支激情高昂的交響曲。難道不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡啊，柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河上，就連那吝嗇的荷花也忍不住索性張開笑臉，沐浴在火熱的驕陽下。
夏的神韻染紅了片片楓葉，奏響了秋的旋律。這是一支優(yōu)美的小夜曲，寂靜中不泛激情。你瞧，那百花收斂了笑容，剩下一輪明月高懸在天河。一陣微微的秋風(fēng)，伴著落葉似的蝴蝶翩然落下，地上鋪滿了黃葉，秋雨淅淅瀝瀝地撒下來，山上雨霧蒙蒙，一陣輕煙繚繞在山間，似乎一條白色的綢緞在山腰飄忽。秋是凄涼的，可秋不是寂寞的——豐收的人們?yōu)樗璩?，累累的碩果為它添彩，秋是動(dòng)人的。
四季的旋律讀后感篇六
伸手，去觸摸眼前的旋律，它朝我微笑。這旋律的樂章在空中飛揚(yáng)，就如四季般變換。而在我的內(nèi)心，那縷旋律就是四季，它調(diào)皮的展現(xiàn)在我的眼前，甚是可愛。讓我不覺觸摸著它的一切，去深刻的了解它，欣賞它。
觸摸春的旋律，感覺充滿著生機(jī)的力量，一片片綠色帶我四處飄揚(yáng)，微風(fēng)還觸摸著我的臉頰，渾身涼意，一切都是那么充滿生命感。四處花兒綻放，我觸摸著這一旋律，感到自己滿身芳香。觸摸夏的旋律，夜晚靜靜的聆聽著知了與蟬鳴。我雖被夏季的熱昏了頭腦，但依然迷戀著夜晚的那份寧靜。觸摸秋的旋律，我不禁聞到一股果香。是的秋是個(gè)豐收的季節(jié)。四處果香彌漫讓人心曠神怡。還有那落葉緩緩而下的唯美感，讓人的心瞬間平靜。觸摸冬天的旋律，四處白雪皚皚，雪花飄落，伸出自己的手指，一不小心雪花融化。我喜歡被雪花落在身上，這樣的自己感覺超級(jí)唯美。活在童話的世界，一陣陣幸福感冒出，雖然冷。
觸摸旋律，去觸摸四季的旋律。讓人感覺身臨其近的的安然感，這樣的觸摸旋律，觸摸四季的旋律，美哉。
四季的旋律讀后感篇七
冬扇著潔白無瑕的雙翅，邁動(dòng)不讓人察覺的婀娜碎步,扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的腰肢姍姍而來，一揮寬大的衣袖，帶來別致的冬日之景。
冬的旋律是鮮亮的。遠(yuǎn)山如黛，層林盡染，楓樹葉由鮮嫩的新綠變?yōu)榻k麗的艷紅，遠(yuǎn)眺猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)，在燃燒。銀杏身著節(jié)日的盛裝，一樹金黃，一把把小巧玲瓏的金絲扇不住地在風(fēng)中搖曳。一旁的高大梧桐，那光禿秀的枝干一枝獨(dú)秀，剛勁有力，在瑟瑟寒風(fēng)中顯示出與眾不同的韻味。
冬的旋律是輕快的。冬雨攜絲絲寒意，著朦朦朧朧的面紗，懷著無限的眷戀,越過天空，揮灑大地，奏響了冬日的序曲。大街小巷，盡是綻放的傘花，鮮艷奪目，五彩斑斕，匯聚成一股源源不斷的傘流，為往日平淡無奇的街道增添了許多生機(jī)與活力。雨中,依稀傳來一串串稚嫩的笑聲，灑下銀鈴無數(shù)。
冬的旋律是寂靜的。窗外，稀疏的雨點(diǎn)輕柔地滴落在玻璃窗上，滋潤著墻角遍布的青苔，將一切喧囂紛擾擱置門外，移步窗邊，做一枚安靜的女子。此刻，房間里緩緩流淌的不只是輕柔的音樂，還有那恬適的心緒。手捧一本歡喜的書，探尋字里行間蘊(yùn)含的墨韻，品味著有溫度的詞句，感受著經(jīng)久不衰的歷史文化，這閑逸的心情與這冬日是多么和諧!
四季的旋律讀后感篇八
晨霧中的花草在霧中慢慢蘇醒，
感受甜甜的春風(fēng)。
一切，都那么嶄新……
夏，紅色的旋律
安靜而有熱鬧，
蟬語陣陣，蛙聲清脆。
荷花香迎面撲來，綠樹成蔭……
秋，金色的旋律
金色落葉伴隨果香而落，
金色的'豐收，人們的小笑臉，
別有韻色的故事發(fā)生了！
冬，白色的旋律
雪花恬靜的落下，
到處白茫茫的一片。
如同一塊很大很長的白布。
孩子們的笑聲給這白色的雪地添了幾份色彩
使涼風(fēng)變得暖融融的……
四季的旋律讀后感篇九
一年四季，氣候無常，天氣千變?nèi)f化，奏出了四季的優(yōu)美旋律。
春天，萬物復(fù)蘇，小鳥在樹上“啾啾”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”大雁從南方飛回來了，翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音，給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋，在春雨的滋潤下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴著春雨聲很快就拔節(jié)長高。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，太陽火辣辣的照射在大地上，知了在樹上“知了——知了”地叫著，令人煩躁無比。這時(shí)候，映日的荷花開放了，一片片大荷葉像一把把碧綠的大傘給小魚遮陽，五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋，這些五彩繽紛的荷花有的是開放的，有的是花骨朵，有的才開放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”，那是頑皮的小魚不時(shí)躍出水面，也想多欣賞這美麗的荷花呢！
秋天，秋高氣爽，樹葉變的枯黃了，天氣也逐漸地變涼爽了，“嘎——嘎——”大雁唱著不舍的離歌，又無奈地向南方飛去了，只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音，“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音，秋天就這樣來了！
冬天，鵝毛大雪飄落了下來，不久路旁的雪堆積了起來，“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音?！爸ㄖㄖā焙⒆觽?cè)谘┑厣媳寂?，留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌?！肮焙⒆觽?cè)诼返膬蛇叾哑鹆艘粋€(gè)個(gè)可愛的雪人，留下了孩子們的歡聲笑語。
一年四季的天氣真是千變?nèi)f化，奏出的四季旋律那么的動(dòng)聽！
四季的旋律讀后感篇十
春去秋來，萬物遵循著大自然的安排，悄無聲息地進(jìn)行著尋常而又美好的交替，一切都顯得那么親近，那么祥和。
首先身著彩裝的春姑娘登場(chǎng)了。她帶來了自己的好伙伴溫暖的春風(fēng)和綿綿的細(xì)雨。小燕子似乎聽到了她的呼喚，不遠(yuǎn)萬里，從南方飛回來。大地從冬寒里蘇醒過來。被人們砍割過的草木茬上，又抽出了茁壯的嫩芽。在風(fēng)吹雨潤和陽光的沐浴下，很快遍地是望不到邊際的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等各種野生花卉。那淡淡的花粉青草氣息，令人陶醉，無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸。這種感覺，像是春姑娘帶給我們的“快樂之吻”。
倘若說春姑娘是恬靜、溫柔的代名詞，那么夏姐姐無疑是熱烈、激情的代名詞。喏，她邁著輕盈的步子，在知了的聲聲歌唱中走來了。不管是漫步在田畦上，還是倚在老墻邊，總能聽到南風(fēng)拂過楊樹枝葉時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲，仿佛是流水撞擊的樂音。小憩在樹下，閉目傾聽這高處流水的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，悠悠的，一種沁人心脾的快感。偶爾融入一陣蟬聲。這時(shí)，家鄉(xiāng)的夏天，似乎不屬于炎熱，而是清涼。但當(dāng)強(qiáng)烈的陽光刺得人眼都睜不開時(shí)，人們還是會(huì)認(rèn)為，熱烈、激情是夏天不變的旋律。
秋奶奶祥和而又不失穩(wěn)重，她總能給那些辛苦播種的人們帶來驚喜。她是黃色的，無邊無際的稻田可以作證；它是紅色的，累累的果實(shí)可以見證；她更是金色的，歡顏論豐收的人們可以證實(shí)！那么，秋天究竟屬于哪種色調(diào)呢？不言而喻了吧。
白花花的頭發(fā)和白花花的胡子，咦？這不是冬爺爺嗎？他顯得有些懶散，似是而非。霧是縹緲的，海也別有一番風(fēng)韻，他并非時(shí)時(shí)都是“清風(fēng)徐來，水波不興”，也不是那么地兇暴，它是風(fēng)情萬種，應(yīng)有盡有，有陽光照射，有迷霧籠罩，讓我們目不暇接。
春天嫵媚舒緩，夏天熱情強(qiáng)烈，秋天成熟妖嬈，冬天高貴矜持，這不同的旋律，譜寫著四季最悅耳動(dòng)聽的樂章。
四季的旋律讀后感篇十一
春
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的一切都在成長，給人與一種生機(jī)勃勃的感覺。水平如鏡的湖邊，幾排柳樹正梳理著自己既長又美的秀發(fā)，湖中，幾條小魚正歡快地嬉戲，撿起一粒小石頭丟入湖中，濺起的陣陣漣漪在陽光的照射下銀光閃閃，那景色，美極了。
夏
秋
冬
四個(gè)季節(jié)，四個(gè)希望，四種滿足……
四季的旋律讀后感篇十二
每一個(gè)季節(jié)都是多姿多彩，各具特色的，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的旋律。不經(jīng)意之間，美妙的旋律就會(huì)將你心底的蓓蕾喚醒，燦爛的花朵便會(huì)悄悄綻放，讓我們一起來聆聽四季的旋律吧！
春天的旋律是輕快的。春雨來了，融化了堅(jiān)硬的冰，滋潤了凍僵的土。春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，淅淅瀝瀝地下著，像花針、像細(xì)絲、像牛毛般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙如霧。春雨落到花兒上，花兒舒心地笑了，落到小草上，小草開心地綠了。杜甫寫得好“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！笔前。河晔羌皶r(shí)雨，是喜雨，它在世界萬物最需要它的時(shí)候悄悄地來臨，滋潤著大地上的一切生靈。它滴滴答答、輕快地吟唱著歡樂動(dòng)人的歌，給大地帶來了勃勃生機(jī)。
夏天的旋律是熱烈的。白天，在炙熱的陽光下，蟬兒們賣力地叫著，風(fēng)吹過樹枝，“沙——沙——沙”，像一曲優(yōu)美的小調(diào)。到了晚上，就更熱鬧了，池塘里一陣陣一陣陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐蟋蟀等合力表演著小合唱，那聲音悠遠(yuǎn)而綿長……若是下雨天，雨點(diǎn)也來湊熱鬧，雨點(diǎn)打在樹上，屋檐上，地上，“嘀嗒、嘀嗒”像是打著歡快的拍子，這旋律熱烈、奔放，正是高潮的所在。
秋天的旋律是喜悅的。當(dāng)夏天漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，秋天便款款而來。這時(shí)，它沒有夏天的熱烈與奔放，取而代之的是一絲絲清風(fēng)，它像天使一樣跑遍大地，傳遞著豐收的喜訊。你看，在那廣闊的`田野里，一株株飽滿的玉米迎風(fēng)歡笑，等待著人們?nèi)ゲ烧Ｄ憧?，那清香濃郁的果園，累累碩果壓彎了枝頭，紅彤彤的笑臉上披著一層淡淡的白霜，實(shí)在可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹結(jié)著的好像不是香甜可口的果子，而是無數(shù)顆閃亮的珍珠。麻省也高興地在樹叢間飛來飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停。就連成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁，也好像惋惜自己不能和這里的人共享豐收的喜悅而聲聲鳴叫著。秋，充滿喜悅與收獲的秋。
冬天的旋律是幽靜的。下雪天，每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。雪花紛紛落下來，就像跳舞一樣，雪花各式各樣：有的像銀針；有的像蒲公英的絨毛；有的像碎紙片……它們落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，大樹好像穿上了銀裝；落在汽車上，汽車就像剛剛從冰箱里拿出的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使我沉浸在清新的空氣里。冬天到處銀裝素裹，美不勝收。
四季的旋律多姿多彩，各具風(fēng)韻，我愛這美麗的四季。
四季的旋律讀后感篇十三
一年四季，姿態(tài)萬千。春天的溫和，夏天的熱情，秋天的收獲，冬天的寂寞。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步過來，給大地披上了一件綠衣，小草迫不及待地從泥土破土而出。花兒也長出了嫩綠的芽兒，魅力多姿的柳樹，飄起他的綠柳枝，宛如一位亭亭玉立的少女。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在炫耀春天對(duì)他們的撫愛。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏哥哥來了。在這火辣辣的太陽照射下，大地猶如變成一片火海。挺拔高大的樹木，伸展著秘密麻麻的樹葉，好像一把綠色的大傘，給人們遮蔽太陽。一只只蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“真熱，真熱?！辈贿^剛好相反，出淤泥而不染的荷花正在沐浴著陽光，好像在說：“真舒服啊?！豹q如一位披著青衣正在跳舞的仙女。而小朋友在游泳池里玩耍。傳來歡樂的笑聲。
悄悄地，夏哥哥走了，秋阿姨來了。一片金色的葉子在空中翩翩起舞，仿佛是一只只蝴蝶在空中跳舞，落在地上又像一條金色的小路。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，讓人看了垂涎三尺。小稻變成了金黃色，好像一張金色的毯子，讓人很想躺在上面的感覺。在遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正在收他們用汗水換來的收獲。
很快，秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪花在空中飛舞，像一位位白色、可愛的小精靈，給大地披上“銀裝”。天地間一片潔白，顯得很寂寞?？蓜傁喾矗觳皇羌拍?，小朋友穿著溜冰鞋在結(jié)了冰的河里滑冰，在地面上打雪仗、堆雪人、扔雪球等等，看！大家玩得多快樂，多開心。
一年四季，變化無常。雜亂的旋律被整成一個(gè)清晰、齊整的樂譜。放飛自己的旋律，從而播出不同的音樂！
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四季的旋律讀后感篇十四
一張唱片對(duì)于一個(gè)人來說只是一段，就像是你心里有一個(gè)杯子，杯里有一杯水，明智的人會(huì)潑出去一半，還留下另一半，可是我是不僅僅把一杯水全都潑了，還把杯子也砸了。以至于讓我一度以為人生就是一個(gè)失去自我的過程……這個(gè)夏天聽的最多的還是樸樹?！渡缦幕ā?、《我去兩千年》。
他說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。一件事情的成功就意味著你要失去很多很多的東西。他對(duì)《生如夏花》的關(guān)心程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《我去》。當(dāng)然他對(duì)每一件事情都是那么專注。在我的印象中，臺(tái)下的樸樹永遠(yuǎn)是戴著墨鏡背著小包沉默;臺(tái)上的樸樹永遠(yuǎn)是抱著吉他閉著眼睛唱歌，似乎全世界跟他并無牽連，他只是個(gè)連旁觀都不愿意的局外人。
看的不是很多。但絕對(duì)是最認(rèn)真的?！赌鞘腔ㄩ_》、《我愛你，再見》。虛假的溫度沒有力量，并不能支撐融化掉生活粘人的蜜糖。樸樹仍是真誠的?；蛟S永遠(yuǎn)。
學(xué)校歌曲。青春的旋律。
就象他在歌片上寫著的“藍(lán)天下獻(xiàn)給你我最好的年華”。幾乎每個(gè)人都有自我的學(xué)校情結(jié)。只是各有各的看法而已。
學(xué)校歌曲伴著我走過了多少個(gè)“花開花謝雨飛雪飛”。
小時(shí)侯過著無憂無慮的〈〈童年〉〉經(jīng)常到“外婆的澎湖灣”那里去感受海，感受海風(fēng)，以及在我幼稚的心靈中的大海雛形。
和“同桌的你”奔跑于漫山遍野的“蘭花草”叢中。在寂靜的夜晚，我是一只“音樂蟲子”，飛來飛去找不到前進(jìn)的方向(那段時(shí)間是中考前夕。好多同學(xué)都南下打工。中專深造。真的有種失落的感覺。)漸漸的，進(jìn)了高中。寫“模范情書”的“青春”時(shí)代，對(duì)任何事情都充滿著幻想，總是《青春無悔》，沒有事就寫“關(guān)于夢(mèng)想的課堂作文”，逛逛“冬季的學(xué)?！?，哼“小調(diào)b雨后”，對(duì)著女生唱“白衣飄飄的年代”，“你明白我在等你嗎”(可惜當(dāng)時(shí)不會(huì)吉他，否則此刻至少不是流浪的吉他手了)。
“晴朗”的天空美，雨后的“彩虹”更是妙不可言。我的“小薇”最終還是離我而去，留下的僅有“睡在我上鋪的兄弟”，“月光傾城”在我心中卻有如傾盆大雨。我一再哼著“流浪歌手的情人”。
我明白。有時(shí)候一個(gè)人，越不想記住一些事情，可是他就越想它。這是矛盾的所在。盡管我很清楚。對(duì)過去痛苦的回憶，只能構(gòu)成新的痛苦。
我很清楚這些字眼在我學(xué)校時(shí)代中的分量。老狼。高曉松。小柯。葉蓓。沈慶。樸樹……他們和我一齊走著這條很長有很短的路?！吧缦幕ㄖk爛，死若秋葉之靜美”。與其抱怨生活給你帶來的不公，不如沉下心來，認(rèn)真的去做好每一件事情。
許多事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們卻不在年輕。許多事情，能夠彌補(bǔ)，但許多事情永遠(yuǎn)也不能彌補(bǔ)。比如我們的青春年代。
誰在那里放
“開始的開始是我們唱歌最終的最終是我們?cè)谧咦钣H愛的你象是青春無悔的歌……”
四季的旋律讀后感篇十五
“江南三月，草長鶯飛”。春，早已持著輕柔的舞姿姍姍而來。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機(jī)勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來迎接新生命的小草，對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏，緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。秋，跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。像火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時(shí)秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。冬，以漫步而來。雪花在空中飛舞，像蝴蝶一樣翩翩而起，又像落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍(lán)，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現(xiàn)了，它像是一層紗，像是一朵云，無時(shí)無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了，像是流動(dòng)的透明體，東方發(fā)白了。
四季的旋律讀后感篇十六
當(dāng)你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí)，你就會(huì)發(fā)出這樣的感慨：原先我們總是在來不及后悔，來不及演繹，甚至來不及反省之中，就已匆匆地走過了人生旅途中最輝煌的一程，走過了七彩的青春里最具活力的一程。
青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的期望;青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀此刻需要的是磨練，而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧!因?yàn)?，沒人能跟自我的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無怨無悔。
四季的旋律讀后感篇十七
整本書分為六章，以不同的方面介紹了青春期孩子變化及應(yīng)對(duì)措施。
第一章：心理咨詢健康，進(jìn)入青春期的孩子，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗(yàn)加深，不安和好奇心相互交織，心理咨詢極不安定，青春期的孩子反抗、困惑、自卑諸多行為都是青春期心理咨詢辯護(hù)的體現(xiàn)。認(rèn)識(shí)自己，保持心理咨詢上平衡，做感情的主人。進(jìn)入青春期就易煩惱，生氣，郁悶，主要是調(diào)整心態(tài)，冷靜下來，就可以保持平常的心態(tài)。
第二章：生理衛(wèi)生，貫穿青春期的最大特征是性發(fā)育的開始并逐步完成，青春期的性萌動(dòng)是生理性的，是無法封鎖的，外界的干擾，壓抑只能增添孩子內(nèi)心的好奇和欲望，甚至造成心理咨詢混亂、恐懼，而情緒的極度混亂正是造成問題的最危險(xiǎn)根源。隨著自己不斷成長，生理衛(wèi)生極其重要，要想得到一個(gè)健康的身體就要了解如何保持心理咨詢和生理的健康，還要注意自己的情緒，衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等。
第三章：父母溝通全天后監(jiān)視，逼供式的勸說，封鎖般的隔離。逗因缺少了尊重，土增敵意，相信父母的經(jīng)驗(yàn)不是約束，而是為你們的'成長點(diǎn)一盞燈，樹一個(gè)路標(biāo)，心情不好是，最好不要做多余的事，如要溝通，就要等雙方平靜下來再談，這也是青春期中最大的問題。
第四章：人際交往人際交往是成長中的必修課，是最珍貴的人生營養(yǎng)，是我們社會(huì)的一個(gè)重要課程，在交往中他們互相尊重，懂得了和別人謙讓，懂得了競爭，懂得了合作，懂得了分享，懂得了寬容，在交往中他們體會(huì)到什么叫被孤立，什么叫合群，什么叫人緣，什么叫被受歡迎，什么叫大方，什么叫小氣，什么時(shí)候講原則。人際交往也有需要注意的事項(xiàng)，對(duì)朋友不能過分友好，而且對(duì)每個(gè)人都要一樣，不能作墻頭草。
第五章：生活習(xí)慣，生活習(xí)慣徹底貫穿每個(gè)人的一生，但大多形成于青少年時(shí)期。良好的生活習(xí)慣對(duì)于人的健康成長，人際交往和工作都有重要的作用。比如衛(wèi)生習(xí)慣，飲食習(xí)慣，穿戴習(xí)慣等等。“好習(xí)慣可以筑就一個(gè)成功的人”所以我們應(yīng)該培養(yǎng)好的習(xí)慣。
第六章：特別話題，現(xiàn)實(shí)世界五光十色，無奇不有。青少年時(shí)期剛剛?cè)胧?，新奇感，好奇性特別強(qiáng)，特別敏感，什么都想試一試，以致誤入歧途，而不能自拔，影響成長成材。特別是騷擾，吸毒之類，必須敢于說：“不”避而遠(yuǎn)之，如果“不”不能解決，建議去學(xué)寫“臺(tái)拳道、空手道”之類，即能防身，還能調(diào)整心愿，鍛煉身心健康的活動(dòng)。
青春期的變化是微妙的，關(guān)系到我們今后的健康成長，所以，我認(rèn)為《青春的旋律》是一本幫助我們關(guān)鍵時(shí)期的一本好書，值得更多的青春期的孩子們仔細(xì)閱讀。
四季的旋律讀后感篇十八
一年四季，姿態(tài)萬千。春天的溫和，夏天的熱情，秋天的收獲，冬天的寂寞。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步過來，給大地披上了一件綠衣，小草迫不及待地從泥土破土而出?；▋阂查L出了嫩綠的芽兒，魅力多姿的柳樹，飄起他的綠柳枝，宛如一位亭亭玉立的少女。風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在炫耀春天對(duì)他們的撫愛。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏哥哥來了。在這火辣辣的太陽照射下，大地猶如變成一片火海。挺拔高大的樹木，伸展著秘密麻麻的樹葉，好像一把綠色的大傘，給人們遮蔽太陽。一只只蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“真熱，真熱?！辈贿^剛好相反，出淤泥而不染的荷花正在沐浴著陽光，好像在說：“真舒服啊?！豹q如一位披著青衣正在跳舞的仙女。而小朋友在游泳池里玩耍。傳來歡樂的笑聲。
悄悄地，夏哥哥走了，秋阿姨來了。一片金色的葉子在空中翩翩起舞，仿佛是一只只蝴蝶在空中跳舞，落在地上又像一條金色的小路。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，讓人看了垂涎三尺。小稻變成了金黃色，好像一張金色的毯子，讓人很想躺在上面的感覺。在遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯正在收他們用汗水換來的收獲。
很快，秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風(fēng)“呼呼”地吹著，雪花在空中飛舞，像一位位白色、可愛的小精靈，給大地披上“銀裝”。天地間一片潔白，顯得很寂寞。可剛相反，冬天不是寂寞的，小朋友穿著溜冰鞋在結(jié)了冰的河里滑冰，在地面上打雪仗、堆雪人、扔雪球等等，看！大家玩得多快樂，多開心。
一年四季，變化無常。雜亂的旋律被整成一個(gè)清晰、齊整的樂譜。放飛自己的旋律，從而播出不同的音樂！
四季的旋律讀后感篇十九
每一個(gè)季節(jié)都是多姿多彩，各具特色的，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的旋律。不經(jīng)意之間，美妙的旋律就會(huì)將你心底的蓓蕾喚醒，燦爛的花朵便會(huì)悄悄綻放，讓我們一起來聆聽吧！
春天的旋律是輕快的。春雨來了，融化了堅(jiān)硬的冰，滋潤了凍僵的土。春雨細(xì)細(xì)的，柔柔的，淅淅瀝瀝地下著，像花針、像細(xì)絲、像牛毛般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙如霧。春雨落到花兒上，花兒舒心地笑了，落到小草上，小草開心地綠了。杜甫寫得好“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是啊，春雨是及時(shí)雨，是喜雨，它在世界萬物最需要它的時(shí)候悄悄地來臨，滋潤著大地上的一切生靈。它滴滴答答、輕快地吟唱著歡樂動(dòng)人的歌，給大地帶來了勃勃生機(jī)。
夏天的旋律是熱烈的。白天，在炙熱的陽光下，蟬兒們賣力地叫著，風(fēng)吹過樹枝，“沙——沙——沙”，像一曲優(yōu)美的小調(diào)。到了晚上，就更熱鬧了，池塘里一陣陣一陣陣的蛙鳴，草叢中的蛐蛐蟋蟀等合力表演著小合唱，那聲音悠遠(yuǎn)而綿長……若是下雨天，雨點(diǎn)也來湊熱鬧，雨點(diǎn)打在樹上，屋檐上，地上，“嘀嗒、嘀嗒”像是打著歡快的拍子，這旋律熱烈、奔放，正是高潮的所在。
秋天的旋律是喜悅的。當(dāng)夏天漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，秋天便款款而來。這時(shí)，它沒有夏天的熱烈與奔放，取而代之的是一絲絲清風(fēng)，它像天使一樣跑遍大地，傳遞著豐收的喜訊。你看，在那廣闊的田野里，一株株飽滿的玉米迎風(fēng)歡笑，等待著人們?nèi)ゲ烧?。你看，那清香濃郁的果園，累累碩果壓彎了枝頭，紅彤彤的笑臉上披著一層淡淡的白霜，實(shí)在可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹結(jié)著的好像不是香甜可口的果子，而是無數(shù)顆閃亮的珍珠。麻省也高興地在樹叢間飛來飛去，唧唧喳喳叫個(gè)不停。就連成群結(jié)隊(duì)南飛的大雁，也好像惋惜自己不能和這里的人共享豐收的喜悅而聲聲鳴叫著。秋，充滿喜悅與收獲的秋。
冬天的旋律是幽靜的。下雪天，每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。雪花紛紛落下來，就像跳舞一樣，雪花各式各樣：有的像銀針；有的像蒲公英的絨毛；有的像碎紙片……它們落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，大樹好像穿上了銀裝；落在汽車上，汽車就像剛剛從冰箱里拿出的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使我沉浸在清新的空氣里。冬天到處銀裝素裹，美不勝收。
多姿多彩，各具風(fēng)韻，我愛這美麗的四季。
四季的旋律讀后感篇二十
堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動(dòng)！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動(dòng)。我們對(duì)歌滿校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的'歌滿校園活動(dòng)。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因?yàn)檫@活動(dòng)是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動(dòng)前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對(duì)這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個(gè)演出，演出時(shí)我們都很放松，拿出了超平時(shí)的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評(píng)委眼前一亮。我想：這旋律如此動(dòng)聽，似乎是青春的旋律吧！
表演過后，我們回班級(jí)期待著成績，不一會(huì)兒，班長拿著成績單進(jìn)來，成績很不錯(cuò)：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢(mèng)吧！
青春的旋律，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
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四季的旋律讀后感篇二十一
童年走過，青春走來。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬丈，世界因?yàn)槲覀兌省?BR> 青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是歡樂的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂灑滿人間。
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂，我們活力飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱。