通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。請(qǐng)他人幫忙審閱并提供建議，以改進(jìn)文筆和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，讀完后或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇一
楊通州
按照我校黨員教師 “六看六比”的總體要求，我對(duì)照“六看六比”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。
思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加單位組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書(shū)籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為學(xué)校服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)校對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
二、整改措施
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,更好的服務(wù)群眾。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇二
軍隊(duì)駕駛員是軍隊(duì)中的一份子，他們長(zhǎng)年累月在特殊的職業(yè)環(huán)境下工作，肩負(fù)著保障國(guó)家安全的職責(zé)使命。作為一名駕駛員，必須具備豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬技術(shù)，同時(shí)也要不斷完善自己的駕駛工作方法，提高安全意識(shí)，降低駕駛風(fēng)險(xiǎn)。而六查就成為了軍隊(duì)駕駛員們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁?xiàng)重要措施，對(duì)保障駕駛安全具有重要作用。以下就是筆者對(duì)六查心得體會(huì)的總結(jié)與分享。
第二段：什么是“六查”
“六查”是指指揮員、機(jī)務(wù)人員、駕駛員、地勤、裝載員、維保實(shí)施“六查”制度。具體操作流程為：駕駛員在駕駛前先進(jìn)行一次檢查，詢(xún)問(wèn)裝載員收貨情況、簡(jiǎn)要檢查車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)、轉(zhuǎn)向、剎車(chē)等、檢查儀表、檢查輪胎、走車(chē)道、校準(zhǔn)座椅、安全帶等；地勤人員根據(jù)車(chē)型進(jìn)行三查三看，檢查安全帶、滅火器等，負(fù)責(zé)車(chē)外通行標(biāo)志的提醒；裝載員要將貨物裝好并按規(guī)定系好安全帶；機(jī)務(wù)人員進(jìn)行機(jī)械部分的六查，檢查車(chē)輛的機(jī)油水位、散熱器水位、制動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，排除隱患。這樣，就能全面地保障軍車(chē)出行的安全了。
第三段：實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題
六查制度的實(shí)施是保障駕駛員安全的必要手段，但在實(shí)際操作中我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候工作時(shí)間很緊，無(wú)法完全實(shí)施六查；有時(shí)候因駕駛員自身的疏忽，導(dǎo)致漏查關(guān)鍵環(huán)節(jié)；有時(shí)候機(jī)務(wù)人員忙于其他事宜，忘記進(jìn)一步確認(rèn)車(chē)輛的安全性等等。這些問(wèn)題會(huì)直接影響到駕駛員的出行安全，甚至可能導(dǎo)致交通事故發(fā)生。因此，我們需要進(jìn)一步完善六查制度，建立完善的檢查機(jī)制和管理框架，最大程度地規(guī)避出行安全風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：如何解決六查制度中的問(wèn)題
為了解決六查制度中的問(wèn)題，我們需要采取一些有效的措施。一是優(yōu)化工作流程，讓各項(xiàng)工作更加簡(jiǎn)化而有序。二是增加各個(gè)環(huán)節(jié)的安全檢查力度，尤其是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查。三是使用科技手段，如安裝車(chē)載攝像頭，監(jiān)測(cè)駕駛員的情況等等。同時(shí)，還需要強(qiáng)化人員意識(shí)，提高大家對(duì)六查制度重要性的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)人在各自位置上都能夠自覺(jué)地遵守規(guī)定，營(yíng)造出全員參與的積極氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)
六查制度是軍隊(duì)駕駛員工作中的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，對(duì)保障駕駛員安全具有不可替代的作用。在日常實(shí)際操作中，我們遇到了很多問(wèn)題，但只要我們不斷改進(jìn)，完善制度，提高人員素質(zhì)，就一定能夠最大程度地保障駕駛員安全出行，實(shí)現(xiàn)六查制度的全面落實(shí)。讓我們一起努力，為祖國(guó)的安全和穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇三
針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí)，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的細(xì)心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇四
軍隊(duì)駕駛員是軍隊(duì)中非常重要的一部分，為了確保駕駛員的素質(zhì)和安全，各單位不僅要嚴(yán)密監(jiān)管，還要對(duì)駕駛員進(jìn)行嚴(yán)格的考核和評(píng)估。駕駛員的六查工作就是其中的重要環(huán)節(jié)，下面我將從我的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享一下這項(xiàng)工作給我?guī)?lái)的啟示和體會(huì)。
第二段：理解
六查制度，它包含了六個(gè)方面的考核，分別是 “六不要”，即不要違反交通法規(guī)，不要超時(shí)駕駛，不要擺造假，不要逃避督查，不要肆意加油，不要擅自改裝。六查制的要求非常嚴(yán)格，每個(gè)六查點(diǎn)都要求無(wú)疑無(wú)誤，因?yàn)橹挥凶龅搅肆灰拍転榘踩熊?chē)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種制度的建立和執(zhí)行，一方面是為了保障駕駛員的安全，同時(shí)也是為了維護(hù)部隊(duì)的形象和口碑，傳達(dá)軍隊(duì)駕駛員的嚴(yán)肅作風(fēng)和崇高品德。
第三段：過(guò)程
每次六查工作，我都會(huì)按照流程進(jìn)行，一步一步地檢查駕駛證、行駛證、油表、輪胎、保險(xiǎn)和消防器材。在檢查過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地檢查并錄入相應(yīng)的結(jié)果，對(duì)于不符合要求的問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)提出處理措施。在第一次進(jìn)行六查時(shí)，我覺(jué)得工作非常繁瑣，有些不耐煩。但是隨著我的不斷努力和執(zhí)行，我逐漸掌握了檢查技巧和方法，在每一次六查工作中都可以把每一道程序都做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
第四段：效果
通過(guò)六查工作，我們不僅有效遏制了許多駕駛員的不當(dāng)行為，而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，保證了駕駛員的生命安全和行車(chē)安全。通過(guò)六查工作的不斷推進(jìn)，我們也逐漸增強(qiáng)了極端條件下的應(yīng)變能力和自主解決問(wèn)題的能力，以更為崇高和平的態(tài)度慎重駕駛車(chē)輛，磨煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了軍隊(duì)駕駛員的綜合素質(zhì)，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，軍隊(duì)駕駛員的六查制度在保障駕駛員行車(chē)安全、提升駕駛員心理素質(zhì)和行為品質(zhì)、規(guī)范駕駛員的行為舉止和保護(hù)部隊(duì)形象等方面，都有著重要的意義和作用。通過(guò)認(rèn)真地執(zhí)行和推廣這項(xiàng)制度，我們能夠提高駕駛員的素質(zhì)及行車(chē)安全，維護(hù)部隊(duì)的形象和口碑，傳達(dá)軍隊(duì)駕駛員的嚴(yán)肅作風(fēng)和崇高品德，為軍訓(xùn)生活注入新的動(dòng)力和活力。希望軍隊(duì)駕駛員能夠在日常的行駛中，嚴(yán)格遵守交通管理法規(guī)，有節(jié)制地、規(guī)范地進(jìn)行駕車(chē)行為，維護(hù)良好的道路秩序，保障自己和他人的生命安全。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇五
1、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿(mǎn)足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
3、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
軍隊(duì)駕駛員是一份非常重要的工作，在這種工作中，駕駛員不僅需要熟練駕駛各種車(chē)型，還需要具備出色的安全意識(shí)和高超的駕駛技巧。如果出現(xiàn)任何小的差錯(cuò)，都有可能造成嚴(yán)重的后果。為了確保駕駛員能夠保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和熟悉技術(shù)，許多部隊(duì)都實(shí)行了六查制度。在這篇文章中，我們將探討六查制度的主要內(nèi)容以及這個(gè)細(xì)致的檢查過(guò)程所帶來(lái)的效益。
第二段：六查的介紹（250字）
六查制度是為了保證駕駛員的素質(zhì)和技能而設(shè)立的一套細(xì)致的檢查制度。它包括道路檢查、車(chē)輛檢查、緊急情況模擬、碰撞模擬、后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估和駕駛員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)訓(xùn)練。這些檢查將駕駛員的能力全面的進(jìn)行評(píng)估，并在必要時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)。
道路檢查主要關(guān)注駕駛員的實(shí)際操作能力以及他對(duì)道路環(huán)境和交通規(guī)則的理解。車(chē)輛檢查則是用來(lái)保證車(chē)輛可以正常使用，在運(yùn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)故障和事故。在緊急情況和碰撞模擬中，駕駛員將接受實(shí)際的應(yīng)急訓(xùn)練，以保證在突發(fā)事件中能夠做出正確的判斷和反應(yīng)。后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估是為了確保部隊(duì)設(shè)施的良好運(yùn)作，駕駛員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)訓(xùn)練則幫助駕駛員分析各種道路條件下的風(fēng)險(xiǎn)因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：六查的收獲（250字）
六查制度的實(shí)施可以有效地提高駕駛員的安全意識(shí)和技能，使他們更好的適應(yīng)復(fù)雜的道路環(huán)境和交通規(guī)則。同時(shí)，檢查過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足和問(wèn)題，這些問(wèn)題可以及時(shí)的得到糾正和改進(jìn)，以便避免出現(xiàn)事故。此外，檢查制度也可以增強(qiáng)駕駛員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，使他們形成良好的集體形象，更好的完成任務(wù)。
六查制度的推行不僅提高了駕駛員的技能，同時(shí)，也對(duì)制定和優(yōu)化一系列部隊(duì)管理措施以及提升部隊(duì)整體素質(zhì)具有積極的意義。在不斷優(yōu)化和實(shí)踐中，六查制度也逐漸形成了一套規(guī)范和科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：需注意的問(wèn)題（250字）
六查制度的實(shí)施需要保證方案的合理性和科學(xué)性。具體而言，需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
首先，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃和完善的操作流程，避免出現(xiàn)過(guò)分機(jī)械的操作和不合理的訓(xùn)練計(jì)劃。
其次，要保證檢查過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。特別是，在緊急情況和碰撞模擬方面，需要特別注意安全問(wèn)題，以避免出現(xiàn)安全事故。
最后，檢查過(guò)程應(yīng)該注重模擬實(shí)際環(huán)境，模擬出各種突發(fā)狀況，使駕駛員更好的適應(yīng)實(shí)際道路情況，增加應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
六查制度作為一種科學(xué)任務(wù)管理模式，對(duì)于提高部隊(duì)駕駛員的戰(zhàn)斗力、技能和安全水平有著非常重要的作用。它要求駕駛員保持良好的安全意識(shí)和責(zé)任心，模擬不同的場(chǎng)景來(lái)檢驗(yàn)其技能，實(shí)現(xiàn)安全、高效、可靠地完成任務(wù)的目的。但是，在執(zhí)行過(guò)程中需要注意制定合理的計(jì)劃和注意安全問(wèn)題，以確保六查制度的科學(xué)性和有效性。
最后，通過(guò)六查制度的不斷優(yōu)化完善，我們相信在未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路上，駕駛員能夠繼續(xù)提高技能和素養(yǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇七
1、思想上覺(jué)悟還太夠高，認(rèn)識(shí)不夠。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書(shū)筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入，沒(méi)有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)略有不足，工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常支持我的工作，在工作的各個(gè)方面熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而我也認(rèn)真的對(duì)新工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種專(zhuān)業(yè)資料，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色。但還是存在著學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。另外，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在這種情況之下，自己感到常感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為企業(yè)服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇八
作為審計(jì)機(jī)關(guān)的一把手，我時(shí)刻將提高審計(jì)人員素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作作為我工作的中心，力求帶領(lǐng)全體成員審計(jì)人員依法審計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局。在此過(guò)程中審計(jì)局取得了不一定成績(jī)，也存在一些不足。
首先說(shuō)中心意識(shí)，我局同志普遍存在著觀念陳舊、發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、思想不夠解放的問(wèn)題，甚至有些同志在思想上存在著大討論活動(dòng)與己無(wú)關(guān)，與本職工作無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。但實(shí)際上作為政府的一個(gè)職能部門(mén)，作為以經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作為己任的審計(jì)機(jī)構(gòu)，揭示違規(guī)違法的財(cái)經(jīng)問(wèn)題，為被審計(jì)單位提出有質(zhì)量的改進(jìn)措施，就是在為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出審計(jì)部門(mén)的貢獻(xiàn)。
第二說(shuō)服務(wù)意識(shí)，審計(jì)人員的服務(wù)態(tài)度是好的，但審計(jì)中偏重于對(duì)被審計(jì)單位的監(jiān)督檢查，忽略對(duì)他們?cè)跇I(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和提出有建設(shè)性的建議。這說(shuō)明我們的審計(jì)人員在思想上還停留在僅僅完成任務(wù)的層次上，為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的主動(dòng)性、積極性不夠。
第三說(shuō)辦事效率，審計(jì)是件專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的業(yè)務(wù)，任務(wù)也繁重，一項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目要持續(xù)1—2周的時(shí)間，而且往往在完成一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目后另一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目又來(lái)了。我們機(jī)關(guān)有些同志由于長(zhǎng)期伏案工作，頸椎、腰椎都受到了一定損傷。但是他們?cè)诖蟮姆较蛏线€是挺得住的，能夠忍受機(jī)關(guān)的清貧和工作的勞累。有些人員辦事拖拉、效率低，在這點(diǎn)上我不斷地在督促他們提高效率，把工作往前趕。同時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)展并探索計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，以此減輕審計(jì)人員的工作量，提高審計(jì)效率。
第四說(shuō)執(zhí)法水平，我們機(jī)關(guān)的審計(jì)人員年齡偏大，審計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富，使得我們能在繁雜的賬本、傳票中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。然而年齡偏大也是我們的劣勢(shì)，我們的審計(jì)人員學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能比較慢。如計(jì)算機(jī)的操作、審計(jì)軟件的使用等。在文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、公正執(zhí)法層面上我們的審計(jì)人員做得是很好的，從未出現(xiàn)過(guò)徇私枉法、執(zhí)法不公、蠻橫執(zhí)法的現(xiàn)象。
第五說(shuō)機(jī)關(guān)作風(fēng)，在機(jī)關(guān)作風(fēng)上總的來(lái)說(shuō)我們的審計(jì)人員做得不錯(cuò)。向被審計(jì)單位人員詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況或交換意見(jiàn)時(shí)都能做到文明、熱情、周到。只是存在個(gè)別人紀(jì)律渙散，早來(lái)晚走，不能按時(shí)監(jiān)守崗位的現(xiàn)象。
第六說(shuō)廉潔自律，我局所有審計(jì)人員都能堅(jiān)持原則，做到廉潔自律、遵紀(jì)守法，不存在權(quán)錢(qián)交易、以權(quán)謀私、吃拿卡要報(bào)等不正之風(fēng)。這是我作為審計(jì)局局長(zhǎng)引以為自豪的事情。在此次大討論活動(dòng)中，我局利用三個(gè)半天的時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)容，組織機(jī)關(guān)同志結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，對(duì)照“六查六看”進(jìn)行問(wèn)題查擺，同志們認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展此次活動(dòng)的必要性。對(duì)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足也有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。目前正在著手逐步解決問(wèn)題。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇九
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)會(huì)議精神扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。根據(jù)10月23日全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會(huì)議精神，鄉(xiāng)黨委、政府開(kāi)展了一系列“六查六看”自查活動(dòng)，通過(guò)深刻剖析，對(duì)照檢查。
為保證機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、不走過(guò)場(chǎng)，鄉(xiāng)黨委首先從統(tǒng)一班子成員思想認(rèn)識(shí)入手，強(qiáng)化工作措施，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
一是召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研究全鄉(xiāng)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，明確了我鄉(xiāng)如何扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的總體思路和目標(biāo)要求。
二是成立由黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記錢(qián)祥龍同志任組長(zhǎng)，紀(jì)委副書(shū)記、統(tǒng)戰(zhàn)委員賀義倫任副組長(zhǎng)，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
三是嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定工作方案，并進(jìn)行細(xì)化，將工作任務(wù)分解到各機(jī)關(guān)站所，落實(shí)到責(zé)任人，確保了這項(xiàng)工作可操作、可督查、可考評(píng)。
四是按照區(qū)效能辦深入推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)“六查六看”任務(wù)分解要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)保質(zhì)地完成相關(guān)任務(wù)，按時(shí)按要求報(bào)送效能建設(shè)工作有關(guān)文件、資料、簡(jiǎn)報(bào)，完成信息報(bào)送任務(wù)。
鄉(xiāng)黨委政府還展開(kāi)了一系列不定期的突擊檢查：
三查工作效率，我鄉(xiāng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抽查、群眾監(jiān)督的方式，努力提升各部門(mén)工作效率。
五查行政行為，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部能履行告知義務(wù)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)等不依法行政行為;六查執(zhí)行力，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，積極調(diào)動(dòng)干部職工的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)“不等、不靠、不要”的自主精神。
通過(guò)深入開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，我鄉(xiāng)干部職工都充分的認(rèn)識(shí)到：在工作中要保持先進(jìn)的思想觀念，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí);要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從大局出發(fā);要不斷關(guān)注群眾思想的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持工作激情;有力地完成各項(xiàng)工作，不斷提高辦事效率;要勤政廉政，不斷增強(qiáng)勤廉意識(shí)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十一
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及學(xué)習(xí)保持黨的純潔性“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”，結(jié)合自己工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、思想上覺(jué)悟還太夠高，認(rèn)識(shí)不夠。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書(shū)筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入，沒(méi)有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)略有不足，工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常支持我的工作，在工作的各個(gè)方面熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而我也認(rèn)真的對(duì)新工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種專(zhuān)業(yè)資料，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色。但還是存在著學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。另外，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在這種情況之下，自己感到常感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為人民服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與群眾聯(lián)系，掌握群眾的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
由于以上問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿(mǎn)意的效果。在以后的工作和生活中，自己應(yīng)當(dāng)有如下整改措施：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，要注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳力和洞察力。
二是解放思想，適應(yīng)工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作。
三是增強(qiáng)意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，提高工作能力。在以后的工作中，要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，做到勤學(xué)多問(wèn)，做好自己的本職工作。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將自己的工作做到盡善盡美。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，自強(qiáng)不息。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
4、樹(shù)立好教師形象，隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)。
開(kāi)展保持黨的純潔性活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨的純結(jié)性起著重要的作用2017年六查六看個(gè)人自查報(bào)告工作報(bào)告。要讓群眾信任我們，我們就要樹(shù)立起自己應(yīng)有的形象。總之，在今后的工作中我將在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十三
針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我將在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和保持黨的純潔性教育活動(dòng)中，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深刻剖析問(wèn)題根源，切實(shí)明確努力方向，在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。堅(jiān)持和完善區(qū)政府黨組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展所需的新知識(shí)、新理論，虛心學(xué)習(xí)基層群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新做法，努力提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和思維層次。
（二）注重實(shí)踐，提高能力
堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)踐作決策，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握規(guī)律，按規(guī)律辦事，切實(shí)提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題，努力使工作不斷有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入調(diào)查研究，使各項(xiàng)決策和工作部署更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更能體現(xiàn)廣大群眾的意愿。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，促進(jìn)政府行為更加規(guī)范有序。大力精簡(jiǎn)會(huì)議、文件和應(yīng)酬性活動(dòng)，集中精力抓好工作落實(shí)。
（四）艱苦奮斗，廉潔從政
始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。帶頭與消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到用制度管權(quán)、管事、管人，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)以保持黨的純潔性教育活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)”；緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹(shù)立以人為本的理念；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，為實(shí)現(xiàn)北部新區(qū)率先崛起而努力奮斗。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十四
貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的進(jìn)步。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的人民教師，幸不辱命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)束縛自己，鞭策自己。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)步效力
我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多專(zhuān)心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事盡不拖到明天做，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效力觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極增進(jìn)本身能力的不斷進(jìn)步。同時(shí)，為上好每節(jié)課，課前認(rèn)真研究教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢(shì)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲得知識(shí)。進(jìn)步學(xué)生的能力。
3、開(kāi)辟創(chuàng)新，進(jìn)步教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的仔細(xì)，更多的熱情，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)惜每位學(xué)生，把全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱情的幫助孩子。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深進(jìn)了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然落后行引導(dǎo)，使學(xué)生熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份氣力。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇一
楊通州
按照我校黨員教師 “六看六比”的總體要求，我對(duì)照“六看六比”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。
思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加單位組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書(shū)籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒(méi)有深度和廣度。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為學(xué)校服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)校對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
二、整改措施
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,更好的服務(wù)群眾。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇二
軍隊(duì)駕駛員是軍隊(duì)中的一份子，他們長(zhǎng)年累月在特殊的職業(yè)環(huán)境下工作，肩負(fù)著保障國(guó)家安全的職責(zé)使命。作為一名駕駛員，必須具備豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬技術(shù)，同時(shí)也要不斷完善自己的駕駛工作方法，提高安全意識(shí)，降低駕駛風(fēng)險(xiǎn)。而六查就成為了軍隊(duì)駕駛員們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁?xiàng)重要措施，對(duì)保障駕駛安全具有重要作用。以下就是筆者對(duì)六查心得體會(huì)的總結(jié)與分享。
第二段：什么是“六查”
“六查”是指指揮員、機(jī)務(wù)人員、駕駛員、地勤、裝載員、維保實(shí)施“六查”制度。具體操作流程為：駕駛員在駕駛前先進(jìn)行一次檢查，詢(xún)問(wèn)裝載員收貨情況、簡(jiǎn)要檢查車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)、轉(zhuǎn)向、剎車(chē)等、檢查儀表、檢查輪胎、走車(chē)道、校準(zhǔn)座椅、安全帶等；地勤人員根據(jù)車(chē)型進(jìn)行三查三看，檢查安全帶、滅火器等，負(fù)責(zé)車(chē)外通行標(biāo)志的提醒；裝載員要將貨物裝好并按規(guī)定系好安全帶；機(jī)務(wù)人員進(jìn)行機(jī)械部分的六查，檢查車(chē)輛的機(jī)油水位、散熱器水位、制動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，排除隱患。這樣，就能全面地保障軍車(chē)出行的安全了。
第三段：實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題
六查制度的實(shí)施是保障駕駛員安全的必要手段，但在實(shí)際操作中我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候工作時(shí)間很緊，無(wú)法完全實(shí)施六查；有時(shí)候因駕駛員自身的疏忽，導(dǎo)致漏查關(guān)鍵環(huán)節(jié)；有時(shí)候機(jī)務(wù)人員忙于其他事宜，忘記進(jìn)一步確認(rèn)車(chē)輛的安全性等等。這些問(wèn)題會(huì)直接影響到駕駛員的出行安全，甚至可能導(dǎo)致交通事故發(fā)生。因此，我們需要進(jìn)一步完善六查制度，建立完善的檢查機(jī)制和管理框架，最大程度地規(guī)避出行安全風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：如何解決六查制度中的問(wèn)題
為了解決六查制度中的問(wèn)題，我們需要采取一些有效的措施。一是優(yōu)化工作流程，讓各項(xiàng)工作更加簡(jiǎn)化而有序。二是增加各個(gè)環(huán)節(jié)的安全檢查力度，尤其是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查。三是使用科技手段，如安裝車(chē)載攝像頭，監(jiān)測(cè)駕駛員的情況等等。同時(shí)，還需要強(qiáng)化人員意識(shí)，提高大家對(duì)六查制度重要性的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)人在各自位置上都能夠自覺(jué)地遵守規(guī)定，營(yíng)造出全員參與的積極氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)
六查制度是軍隊(duì)駕駛員工作中的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，對(duì)保障駕駛員安全具有不可替代的作用。在日常實(shí)際操作中，我們遇到了很多問(wèn)題，但只要我們不斷改進(jìn)，完善制度，提高人員素質(zhì)，就一定能夠最大程度地保障駕駛員安全出行，實(shí)現(xiàn)六查制度的全面落實(shí)。讓我們一起努力，為祖國(guó)的安全和穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇三
針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí)，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的細(xì)心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇四
軍隊(duì)駕駛員是軍隊(duì)中非常重要的一部分，為了確保駕駛員的素質(zhì)和安全，各單位不僅要嚴(yán)密監(jiān)管，還要對(duì)駕駛員進(jìn)行嚴(yán)格的考核和評(píng)估。駕駛員的六查工作就是其中的重要環(huán)節(jié)，下面我將從我的個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享一下這項(xiàng)工作給我?guī)?lái)的啟示和體會(huì)。
第二段：理解
六查制度，它包含了六個(gè)方面的考核，分別是 “六不要”，即不要違反交通法規(guī)，不要超時(shí)駕駛，不要擺造假，不要逃避督查，不要肆意加油，不要擅自改裝。六查制的要求非常嚴(yán)格，每個(gè)六查點(diǎn)都要求無(wú)疑無(wú)誤，因?yàn)橹挥凶龅搅肆灰拍転榘踩熊?chē)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種制度的建立和執(zhí)行，一方面是為了保障駕駛員的安全，同時(shí)也是為了維護(hù)部隊(duì)的形象和口碑，傳達(dá)軍隊(duì)駕駛員的嚴(yán)肅作風(fēng)和崇高品德。
第三段：過(guò)程
每次六查工作，我都會(huì)按照流程進(jìn)行，一步一步地檢查駕駛證、行駛證、油表、輪胎、保險(xiǎn)和消防器材。在檢查過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地檢查并錄入相應(yīng)的結(jié)果，對(duì)于不符合要求的問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)提出處理措施。在第一次進(jìn)行六查時(shí)，我覺(jué)得工作非常繁瑣，有些不耐煩。但是隨著我的不斷努力和執(zhí)行，我逐漸掌握了檢查技巧和方法，在每一次六查工作中都可以把每一道程序都做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
第四段：效果
通過(guò)六查工作，我們不僅有效遏制了許多駕駛員的不當(dāng)行為，而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，保證了駕駛員的生命安全和行車(chē)安全。通過(guò)六查工作的不斷推進(jìn)，我們也逐漸增強(qiáng)了極端條件下的應(yīng)變能力和自主解決問(wèn)題的能力，以更為崇高和平的態(tài)度慎重駕駛車(chē)輛，磨煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了軍隊(duì)駕駛員的綜合素質(zhì)，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，軍隊(duì)駕駛員的六查制度在保障駕駛員行車(chē)安全、提升駕駛員心理素質(zhì)和行為品質(zhì)、規(guī)范駕駛員的行為舉止和保護(hù)部隊(duì)形象等方面，都有著重要的意義和作用。通過(guò)認(rèn)真地執(zhí)行和推廣這項(xiàng)制度，我們能夠提高駕駛員的素質(zhì)及行車(chē)安全，維護(hù)部隊(duì)的形象和口碑，傳達(dá)軍隊(duì)駕駛員的嚴(yán)肅作風(fēng)和崇高品德，為軍訓(xùn)生活注入新的動(dòng)力和活力。希望軍隊(duì)駕駛員能夠在日常的行駛中，嚴(yán)格遵守交通管理法規(guī)，有節(jié)制地、規(guī)范地進(jìn)行駕車(chē)行為，維護(hù)良好的道路秩序，保障自己和他人的生命安全。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇五
1、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿(mǎn)足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。
3、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)不少。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
軍隊(duì)駕駛員是一份非常重要的工作，在這種工作中，駕駛員不僅需要熟練駕駛各種車(chē)型，還需要具備出色的安全意識(shí)和高超的駕駛技巧。如果出現(xiàn)任何小的差錯(cuò)，都有可能造成嚴(yán)重的后果。為了確保駕駛員能夠保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和熟悉技術(shù)，許多部隊(duì)都實(shí)行了六查制度。在這篇文章中，我們將探討六查制度的主要內(nèi)容以及這個(gè)細(xì)致的檢查過(guò)程所帶來(lái)的效益。
第二段：六查的介紹（250字）
六查制度是為了保證駕駛員的素質(zhì)和技能而設(shè)立的一套細(xì)致的檢查制度。它包括道路檢查、車(chē)輛檢查、緊急情況模擬、碰撞模擬、后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估和駕駛員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)訓(xùn)練。這些檢查將駕駛員的能力全面的進(jìn)行評(píng)估，并在必要時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)。
道路檢查主要關(guān)注駕駛員的實(shí)際操作能力以及他對(duì)道路環(huán)境和交通規(guī)則的理解。車(chē)輛檢查則是用來(lái)保證車(chē)輛可以正常使用，在運(yùn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)故障和事故。在緊急情況和碰撞模擬中，駕駛員將接受實(shí)際的應(yīng)急訓(xùn)練，以保證在突發(fā)事件中能夠做出正確的判斷和反應(yīng)。后勤設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估是為了確保部隊(duì)設(shè)施的良好運(yùn)作，駕駛員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)訓(xùn)練則幫助駕駛員分析各種道路條件下的風(fēng)險(xiǎn)因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：六查的收獲（250字）
六查制度的實(shí)施可以有效地提高駕駛員的安全意識(shí)和技能，使他們更好的適應(yīng)復(fù)雜的道路環(huán)境和交通規(guī)則。同時(shí)，檢查過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足和問(wèn)題，這些問(wèn)題可以及時(shí)的得到糾正和改進(jìn)，以便避免出現(xiàn)事故。此外，檢查制度也可以增強(qiáng)駕駛員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，使他們形成良好的集體形象，更好的完成任務(wù)。
六查制度的推行不僅提高了駕駛員的技能，同時(shí)，也對(duì)制定和優(yōu)化一系列部隊(duì)管理措施以及提升部隊(duì)整體素質(zhì)具有積極的意義。在不斷優(yōu)化和實(shí)踐中，六查制度也逐漸形成了一套規(guī)范和科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：需注意的問(wèn)題（250字）
六查制度的實(shí)施需要保證方案的合理性和科學(xué)性。具體而言，需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
首先，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃和完善的操作流程，避免出現(xiàn)過(guò)分機(jī)械的操作和不合理的訓(xùn)練計(jì)劃。
其次，要保證檢查過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。特別是，在緊急情況和碰撞模擬方面，需要特別注意安全問(wèn)題，以避免出現(xiàn)安全事故。
最后，檢查過(guò)程應(yīng)該注重模擬實(shí)際環(huán)境，模擬出各種突發(fā)狀況，使駕駛員更好的適應(yīng)實(shí)際道路情況，增加應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
六查制度作為一種科學(xué)任務(wù)管理模式，對(duì)于提高部隊(duì)駕駛員的戰(zhàn)斗力、技能和安全水平有著非常重要的作用。它要求駕駛員保持良好的安全意識(shí)和責(zé)任心，模擬不同的場(chǎng)景來(lái)檢驗(yàn)其技能，實(shí)現(xiàn)安全、高效、可靠地完成任務(wù)的目的。但是，在執(zhí)行過(guò)程中需要注意制定合理的計(jì)劃和注意安全問(wèn)題，以確保六查制度的科學(xué)性和有效性。
最后，通過(guò)六查制度的不斷優(yōu)化完善，我們相信在未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路上，駕駛員能夠繼續(xù)提高技能和素養(yǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇七
1、思想上覺(jué)悟還太夠高，認(rèn)識(shí)不夠。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書(shū)筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入，沒(méi)有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)略有不足，工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常支持我的工作，在工作的各個(gè)方面熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而我也認(rèn)真的對(duì)新工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種專(zhuān)業(yè)資料，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色。但還是存在著學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。另外，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在這種情況之下，自己感到常感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為企業(yè)服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇八
作為審計(jì)機(jī)關(guān)的一把手，我時(shí)刻將提高審計(jì)人員素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作作為我工作的中心，力求帶領(lǐng)全體成員審計(jì)人員依法審計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局。在此過(guò)程中審計(jì)局取得了不一定成績(jī)，也存在一些不足。
首先說(shuō)中心意識(shí)，我局同志普遍存在著觀念陳舊、發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、思想不夠解放的問(wèn)題，甚至有些同志在思想上存在著大討論活動(dòng)與己無(wú)關(guān)，與本職工作無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。但實(shí)際上作為政府的一個(gè)職能部門(mén)，作為以經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作為己任的審計(jì)機(jī)構(gòu)，揭示違規(guī)違法的財(cái)經(jīng)問(wèn)題，為被審計(jì)單位提出有質(zhì)量的改進(jìn)措施，就是在為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出審計(jì)部門(mén)的貢獻(xiàn)。
第二說(shuō)服務(wù)意識(shí)，審計(jì)人員的服務(wù)態(tài)度是好的，但審計(jì)中偏重于對(duì)被審計(jì)單位的監(jiān)督檢查，忽略對(duì)他們?cè)跇I(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和提出有建設(shè)性的建議。這說(shuō)明我們的審計(jì)人員在思想上還停留在僅僅完成任務(wù)的層次上，為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的主動(dòng)性、積極性不夠。
第三說(shuō)辦事效率，審計(jì)是件專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的業(yè)務(wù)，任務(wù)也繁重，一項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目要持續(xù)1—2周的時(shí)間，而且往往在完成一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目后另一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目又來(lái)了。我們機(jī)關(guān)有些同志由于長(zhǎng)期伏案工作，頸椎、腰椎都受到了一定損傷。但是他們?cè)诖蟮姆较蛏线€是挺得住的，能夠忍受機(jī)關(guān)的清貧和工作的勞累。有些人員辦事拖拉、效率低，在這點(diǎn)上我不斷地在督促他們提高效率，把工作往前趕。同時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)展并探索計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，以此減輕審計(jì)人員的工作量，提高審計(jì)效率。
第四說(shuō)執(zhí)法水平，我們機(jī)關(guān)的審計(jì)人員年齡偏大，審計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富，使得我們能在繁雜的賬本、傳票中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。然而年齡偏大也是我們的劣勢(shì)，我們的審計(jì)人員學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能比較慢。如計(jì)算機(jī)的操作、審計(jì)軟件的使用等。在文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、公正執(zhí)法層面上我們的審計(jì)人員做得是很好的，從未出現(xiàn)過(guò)徇私枉法、執(zhí)法不公、蠻橫執(zhí)法的現(xiàn)象。
第五說(shuō)機(jī)關(guān)作風(fēng)，在機(jī)關(guān)作風(fēng)上總的來(lái)說(shuō)我們的審計(jì)人員做得不錯(cuò)。向被審計(jì)單位人員詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況或交換意見(jiàn)時(shí)都能做到文明、熱情、周到。只是存在個(gè)別人紀(jì)律渙散，早來(lái)晚走，不能按時(shí)監(jiān)守崗位的現(xiàn)象。
第六說(shuō)廉潔自律，我局所有審計(jì)人員都能堅(jiān)持原則，做到廉潔自律、遵紀(jì)守法，不存在權(quán)錢(qián)交易、以權(quán)謀私、吃拿卡要報(bào)等不正之風(fēng)。這是我作為審計(jì)局局長(zhǎng)引以為自豪的事情。在此次大討論活動(dòng)中，我局利用三個(gè)半天的時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)容，組織機(jī)關(guān)同志結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，對(duì)照“六查六看”進(jìn)行問(wèn)題查擺，同志們認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展此次活動(dòng)的必要性。對(duì)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足也有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。目前正在著手逐步解決問(wèn)題。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇九
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)會(huì)議精神扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。根據(jù)10月23日全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會(huì)議精神，鄉(xiāng)黨委、政府開(kāi)展了一系列“六查六看”自查活動(dòng)，通過(guò)深刻剖析，對(duì)照檢查。
為保證機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、不走過(guò)場(chǎng)，鄉(xiāng)黨委首先從統(tǒng)一班子成員思想認(rèn)識(shí)入手，強(qiáng)化工作措施，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
一是召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研究全鄉(xiāng)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，明確了我鄉(xiāng)如何扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的總體思路和目標(biāo)要求。
二是成立由黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記錢(qián)祥龍同志任組長(zhǎng)，紀(jì)委副書(shū)記、統(tǒng)戰(zhàn)委員賀義倫任副組長(zhǎng)，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
三是嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定工作方案，并進(jìn)行細(xì)化，將工作任務(wù)分解到各機(jī)關(guān)站所，落實(shí)到責(zé)任人，確保了這項(xiàng)工作可操作、可督查、可考評(píng)。
四是按照區(qū)效能辦深入推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)“六查六看”任務(wù)分解要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)保質(zhì)地完成相關(guān)任務(wù)，按時(shí)按要求報(bào)送效能建設(shè)工作有關(guān)文件、資料、簡(jiǎn)報(bào)，完成信息報(bào)送任務(wù)。
鄉(xiāng)黨委政府還展開(kāi)了一系列不定期的突擊檢查：
三查工作效率，我鄉(xiāng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抽查、群眾監(jiān)督的方式，努力提升各部門(mén)工作效率。
五查行政行為，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部能履行告知義務(wù)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)等不依法行政行為;六查執(zhí)行力，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，積極調(diào)動(dòng)干部職工的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)“不等、不靠、不要”的自主精神。
通過(guò)深入開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，我鄉(xiāng)干部職工都充分的認(rèn)識(shí)到：在工作中要保持先進(jìn)的思想觀念，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí);要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從大局出發(fā);要不斷關(guān)注群眾思想的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持工作激情;有力地完成各項(xiàng)工作，不斷提高辦事效率;要勤政廉政，不斷增強(qiáng)勤廉意識(shí)。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十一
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以及學(xué)習(xí)保持黨的純潔性“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”，結(jié)合自己工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、思想上覺(jué)悟還太夠高，認(rèn)識(shí)不夠。
理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書(shū)筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入，沒(méi)有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)略有不足，工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常支持我的工作，在工作的各個(gè)方面熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，而我也認(rèn)真的對(duì)新工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種專(zhuān)業(yè)資料，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色。但還是存在著學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。另外，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無(wú)計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在這種情況之下，自己感到常感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。
3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
對(duì)“為人民服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)自己的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)。有時(shí)沒(méi)有主動(dòng)與群眾聯(lián)系，掌握群眾的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
由于以上問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿(mǎn)意的效果。在以后的工作和生活中，自己應(yīng)當(dāng)有如下整改措施：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，要注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳力和洞察力。
二是解放思想，適應(yīng)工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作。
三是增強(qiáng)意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，提高工作能力。在以后的工作中，要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，做到勤學(xué)多問(wèn)，做好自己的本職工作。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將自己的工作做到盡善盡美。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，自強(qiáng)不息。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
4、樹(shù)立好教師形象，隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)。
開(kāi)展保持黨的純潔性活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨的純結(jié)性起著重要的作用2017年六查六看個(gè)人自查報(bào)告工作報(bào)告。要讓群眾信任我們，我們就要樹(shù)立起自己應(yīng)有的形象。總之，在今后的工作中我將在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十三
針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我將在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和保持黨的純潔性教育活動(dòng)中，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深刻剖析問(wèn)題根源，切實(shí)明確努力方向，在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。堅(jiān)持和完善區(qū)政府黨組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展所需的新知識(shí)、新理論，虛心學(xué)習(xí)基層群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新做法，努力提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和思維層次。
（二）注重實(shí)踐，提高能力
堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)踐作決策，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握規(guī)律，按規(guī)律辦事，切實(shí)提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題，努力使工作不斷有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入調(diào)查研究，使各項(xiàng)決策和工作部署更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更能體現(xiàn)廣大群眾的意愿。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，促進(jìn)政府行為更加規(guī)范有序。大力精簡(jiǎn)會(huì)議、文件和應(yīng)酬性活動(dòng)，集中精力抓好工作落實(shí)。
（四）艱苦奮斗，廉潔從政
始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。帶頭與消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到用制度管權(quán)、管事、管人，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象?？傊?，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)以保持黨的純潔性教育活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)”；緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹(shù)立以人為本的理念；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，為實(shí)現(xiàn)北部新區(qū)率先崛起而努力奮斗。
駕駛員六查六看心得體會(huì)篇十四
貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的進(jìn)步。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的人民教師，幸不辱命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)束縛自己，鞭策自己。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)步效力
我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多專(zhuān)心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事盡不拖到明天做，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效力觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極增進(jìn)本身能力的不斷進(jìn)步。同時(shí)，為上好每節(jié)課，課前認(rèn)真研究教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢(shì)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲得知識(shí)。進(jìn)步學(xué)生的能力。
3、開(kāi)辟創(chuàng)新，進(jìn)步教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心，更多的耐心，更多的仔細(xì)，更多的熱情，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)惜每位學(xué)生，把全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱情的幫助孩子。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深進(jìn)了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然落后行引導(dǎo)，使學(xué)生熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
5、在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份氣力。