通過寫心得體會可以讓我們更好地理解和鞏固所學的知識。在寫心得體會時，我們應該客觀地分析自己的優(yōu)點和不足，并找出提升的方向和方法。下面是一些心得體會的案例分析，希望能對大家的寫作起到一定的指導作用。
校外工作心得體會篇一
新學期開始后,我校按計劃展開了每人一節(jié)常態(tài)課的聽評課活動。在教導主任的帶領下，所有老師都參加了本次活動?，F(xiàn)將聽課活動總結如下：
1、教師嚴謹的態(tài)度。通過聽課教師的教學觀念在發(fā)生著變化，體現(xiàn)了教師嚴謹的工作和教學態(tài)度。對于各個教學環(huán)節(jié)設計教師們在課下是比較下功夫的，每一個環(huán)節(jié)緊緊相扣，學生在緊張的學習氛圍中一步步深入的學習。教師嚴謹的態(tài)度還表現(xiàn)在教學目標制定準確到位，授課過程緊緊圍繞目標展開。在最后的小結中都能回扣目標。練習具有針對性。
2、師生關系的轉變。課堂上師生關系向著平等、民主的方向轉變。教師與學生配合比較默契提高了課堂教學效率。教師注意與學生平等的交流，運用賞識性的語言激勵學生學習。教師還注意采用商量的語言與進行交流，例如在學生回答問題后，老師語：“我有一個疑惑，同學們能幫我解決嗎?”于是教師提出自己的疑問，感覺就像是向學生求救，課堂氛圍很融洽。語言樸實、語氣平等，學生參與率也比較高。
3、扎實的語文基礎的學習?！墩Z文課程標準》強調一定要扎扎實實打好語文的基礎。這是我們語文教學傳統(tǒng)的優(yōu)勢，決不能放棄。語文課程改革只能加強基礎，然后追求創(chuàng)新。決不能放棄我們好的傳統(tǒng)，片面追求“創(chuàng)新”。本次課堂教學老師基本都注重了語文學習的基礎，進行了扎扎實實的語文基礎學習。例如識字教學采用多種方法識字，使得識字、取得了較好的效果，既體現(xiàn)了基礎，又體現(xiàn)了創(chuàng)新。閱讀教學注意了一定量地讀的訓練，比較注意朗讀方法的指導。學生聽話和說話訓練，注意讓學生掌握方法。教師能夠準確地把握教材內容，沒有出現(xiàn)遠離文本進行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學生資源的挖掘和運用。
4、采用多種教學方式和多種學習方式。教師采用了自主、合作學習的方式，進行小組討論，或找小伙伴討論、或利用多媒體。教師讓學生熟讀課文，提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，在發(fā)展語文能力的同時，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
總得來說，通過這次聽課，它豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。聽課是教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的教學經驗，來幫助我更好地完成教學工作。
校外工作心得體會篇二
第一段：引言（概述校外工作電氣的重要性，介紹主題）
校外工作是大學生培養(yǎng)實踐能力的重要途徑之一，其中包括參與電氣相關工作。在校外工作電氣領域的過程中，我們能夠深入了解電氣設備的運行原理和維護方法，加深對電氣技術的理解。以下將介紹我在校外工作電氣中的體會和心得。
第二段：了解電氣設備的重要性及挑戰(zhàn)
在校外工作電氣工作時，我深刻認識到電氣設備的重要性。電氣設備廣泛應用于各行各業(yè)，在生產和生活中起著關鍵作用。然而，電氣設備使用中也會面臨各種挑戰(zhàn)，如電路故障、電氣線路老化等問題。因此，為了保證設備的正常運行，我們需要具備一定的電氣知識和技能。
第三段：加強自身電氣技能的必要性
在校外工作電氣領域，我深感自身電氣技能的不足。電氣系統(tǒng)工作涉及電氣線路的安裝、維護和故障排除等多個方面。因此，為了勝任這項工作，我們需要具備扎實的電氣基礎知識和掌握各種測試儀器的使用方法。通過校外工作，我們有機會接觸到各種實際的電氣設備，提高自身電氣技能，為今后從事相關工作打下堅實的基礎。
第四段：校外工作電氣心得體會——寶貴經驗
在校外工作電氣過程中，我積累了許多寶貴的經驗。首先是理論聯(lián)系實際的能力。在解決電氣問題時，我們需要運用我們所學的電氣理論知識，結合實際情況進行問題分析和解決。其次是團隊合作能力。在校外工作電氣領域，往往需要與其他人協(xié)作完成一項任務，因此，良好的團隊合作能力是必不可少的。最后是責任心。在電氣工作中，一絲不茍的態(tài)度和高度的責任心，能夠保證工作的質量和安全。這些經驗對我個人的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：結論及展望（總結電氣工作的意義，展望未來）
通過校外工作電氣的實踐經驗，我深入了解了電氣設備的重要性，并獲得了寶貴的經驗。這不僅增強了我對電氣領域的興趣，也加深了我對電氣技術的理解。未來，我將繼續(xù)學習和提升自己的電氣技能，爭取在相關領域取得更好的成績。同時，我也希望能夠將所學的電氣知識應用于實踐中，更好地服務于社會和人民群眾。
通過校外工作電氣的實踐，我不僅提升了自己的電氣技能，也培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作精神。我相信，這些寶貴的經驗和收獲將成為我未來發(fā)展的強大支持，為我打下堅實的人生基礎。
校外工作心得體會篇三
國際貿易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學，我會在本篇實習報道中詳細介紹。它涉及國際貿易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識運用，它要求我們把各門知識綜合運用起來。本次國際貿易電子模擬實習正是從實踐中學習把我們的理論與實踐結合，對我們理解和熟悉國際貿易實物有非常大的幫助，希望大家看完的這篇國際貿易simtrade外貿實習報告可以給大家作為參考范例。
實習目的：在虛擬貿易平臺中，讓同學們都參與扮演進出口業(yè)務中的不同當事人，在這個共同組成的貿易環(huán)境里面對出口商、進口商、工廠甚至銀行的日常工作，面對相互競爭與協(xié)作從而熟練掌握各種業(yè)務技巧和具體操作，體會客戶、供應商、銀行和各政府機構的互動關系，真正了解到另際貿易的物流、資金流和業(yè)務流的運作方式。最終達到增強感性認識和社會適應能力，進一步鞏固、深化已學過的理論知識，提高綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
實習內容：國際貿易電子模擬實習即simtrade外貿實習平臺
實習過程：本次實習歷時六周，主要采用學生各自上機操作和指導老師隨堂幫助解答相結合的實習模式，在體驗國際貿易的樂趣與風險的同時學到了很多寶貴的東西，是一次新穎有趣還深刻的學習過程。
上機實習前期是屬于準備階段。主要做的是了解和認識sim trade實習平臺的相關內容和注意事項，初步熟悉各操作畫面，查看公司角色的概況，建立屬于自己的四個角色：進口商、出口商、工廠、進口地銀行以及出口地銀行。然后了解自己角色的財務狀況、庫存狀況、業(yè)務中心、信用證和議付單據等內容，填寫自己公司的有關資料。在老師的指導下學會如何使用系統(tǒng)中的幫助內容以及如何在“淘金網”中獲取商機。這個準備階段大概可持續(xù)一至兩天課，有了這些準備我們才能在下一階段的實習過程中得心應手。
上機實習中段。此階段主要是同學們自行動手參與到模擬進口業(yè)務中。剛開始要求自己扮演貿易流程里的所有角色進行一筆以l/c為結算方式、cif為使用貿易術語的業(yè)務。第一筆業(yè)務的完成是整個實習中最艱難的部分，是首次自己具體操作各項業(yè)務流程。剛開始一度讓我無從下手。好在系統(tǒng)中有“在線幫助”和我手中的實習指導書，這才讓我理清了思路按步驟進行。在實習過程中我是通過先對各角色的認識和對其所處職責進行操作與學習。首先是出口商，這個角色是整個交易過程中的中心和連接角色。它往往是國際貿易業(yè)務發(fā)生的起點。
我又把出口商的工作分成四個階段：
1、交易準備。它包括選擇目標市場、選擇目標產品，去“淘金網”發(fā)放廣告以及尋找商機，再選擇交易對象，通過發(fā)收相于建立業(yè)務關系的電子郵件與客戶建立合作關系。
2、交易磋商階段。它包括出口報價核算、出口發(fā)盤(計算fob、cfr、cif)，出口還價核算及還盤(要求強調原價的合理性，并列明理由，催促對方行動)，最后進行出口成交核算(采用“幫助”中方法計算利潤總額、成交利潤率等)。
在填證過程中需要我們既要有效率又要有質量，我們必須注重各單證之間的聯(lián)系，這些單證往往信息數據相通，核心單證在此時作用巨大，都依靠它為基礎完成其它各單證。填寫要以“單單一致”、“單證一致”為原則。保險單的填寫要注意險別的選擇要與預算表所表達的數據相符。報驗前也注重交易貨物是否屬于需報驗的類別，免得花不必要的時間去填寫無需填烈軍屬的單證。最后積累了以驗后便可舉一反三，查缺補漏。其次是進口商，我也把它的工作分為兩二階段：
1、交易準備與磋商、與出口商的交易準備階段相仿。選擇目標市場、產口市場、交易對象，通過在“淘金網”里發(fā)入和獲取廣告信息，通過郵件與交易對象建立業(yè)務聯(lián)系，接著便可以和出口商磋商交易建立業(yè)務聯(lián)系，接著便可以和出口商磋商交易細結，進口價格核算，進口詢盤和還盤。具體事宜確定后便可以進入進口商下一個階段。
2、簽訂合同與履行合同，首先要做的就是確認合同，計算出口進口預算表數據并填寫，這些都是能過出口商所發(fā)合同中相關信息中推理計算而來，接著簽字確認便進入履約流程，若不滿意或合同有誤也可修改或取消合同。
下面進行開證，付款贖單、進口報驗、報關、提貨、銷貨、索賠、其中在提貨過程中有一定機率遭遇風險。這就要求進口商到相關部門進行索賠。以上便是進口商基本業(yè)務。再次到工廠，它出現(xiàn)在出口商備貨階段，也有四小步：
1、交易準備，選擇目標市場、產口市場、交易對象，通過郵件與交易對象建立業(yè)務聯(lián)系。
2、簽字確認合同，修改或取消全員，此合同屬于國內合同，既是中文又不復雜。
3、磋商階段，報價核算，黨政軍價、接受等。
4、組織生產，發(fā)貨。這屬于履行全員，在結束后千萬不要忘了繳稅，最后是銀行角色，這只用做簡單的食用證業(yè)務，單證業(yè)務，貨款業(yè)務，這個角色部分不是重點，需掌握的部分，到后期基本使用自動銀行進行交易。
3、簽訂合同。它包括起草合同，填寫出口預算表、合同送進口商。其中合同為各單證填寫的單證，是重要的核心單據之一。所以填寫勿必要仔細嚴謹。出口預算表的填寫是最為復雜的部分，涉及面廣，要考慮的東西很多。如集裝費用的合理性，各稅目的計算、報關、報驗費用，適合的保險費用、其他費用等。往往都是通過對貨物的具體分析夾選擇廣告牌出這些數據，計算這些數據時要細心和耐心，只有把所有因素考慮周全計算后的結果者是最全理、最有利的。同時也為后面的單證填寫做好數據準備。
4、履行合同，它包括出口托運定艙、出口貨物投保，出口貨物報驗及報關、出口制單結匯、出口業(yè)務善后(核銷、通稅、索賠)，這個履行合同階段大部分是在崔證、審證、改證中度過的。
在熟悉了各角色基本業(yè)務工作后便利于以后的若干筆業(yè)務。接著再從“幫助”中的介紹中了解不同結匯方式搭配不同貿易術語的流程，然后系統(tǒng)地進行操作。在獨自交易了兩筆業(yè)務后我便與其他同學各擔不同角色進行合作交易。這大大提高了交易效率。隨著實習地不斷深入?；旧厦糠N貿易形式的交易都有嘗試過。各項能力都穩(wěn)步上升，預算能力較弱和填單證不熟練的問題也得到改善。各類交易流程在腦在也有了個大概。
上機實習后段，在距離實習結束前的兩三周便可進入此階段。是一個補缺補漏、體會各細節(jié)、消化應用的階段。在實習體系成型清晰后我要做的是把以前學過的理論內容與實習實踐中的內容相結合，這又等于復習了一遍過去的內容。同時又使本次實習更加深刻。在此階段可以當作實際交易進行、考查各因素使最少的成本達到最大的利潤，這讓我們更一步體會了一個真正商人有感覺。
實習總結：
在此次貿易電子模擬實習中我們在趣味的實踐中學到了很多保費的知識。這是在課堂講學中無法得到的收獲，這將是日后工作中的財富。同時也歸納了三點：
1、在交易業(yè)務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證這間的相瑪聯(lián)系。
2、英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的理要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業(yè)務工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。
3、要把握專業(yè)知識與實習操作的關系。這是非常重要的一點，這次是首次實踐操作與理論相結合的實習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力。此次經驗是日后工作中的寶貴財富。
校外工作心得體會篇四
校外實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。下面是本站帶來的校外
實習心得體會
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回想起從剛進入大學到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指導思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。
出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經不能適應社會和行業(yè)對于應屆畢業(yè)生的嚴厲要求，在實習期間，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。
一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。
這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。
而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設計的快樂吧!通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。 這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
這次實習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實習機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。
首先我介紹我的實習單位：清華斯維爾軟件技術有限公司于xx年5月，是由清華大學研究院投資，以建筑設計、建筑經濟、項目管理等建設領域軟件開發(fā)為主業(yè)的高新技術企業(yè)。公司是中國建設部“軟件研發(fā)與產業(yè)示范基地”。
11月15日我正式到公司實習，在公司的第一個星期總經理給我們新人進行了培訓，讓我知道銷售人員是多么偉大，銷售人員是剛開始是會苦，但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗，一直都有人跟我說，做銷售是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發(fā)布會，我要給造價人員送
邀請函
，主要到房地產、建筑施工、造價事務所等。第一天到了漢口的一座大廈里，我需要進去把邀請函送到工程師的手里，可是在門衛(wèi)那里給攔住了，門衛(wèi)是位大叔看起來比較親切，可是并不是我想的那樣，他就是不讓我進去。
剛開始我就擔心，說了幾分鐘還是不行，準備離開，想想也不行，這也算是自己出來第一次面對挫折，也是銷售中必備的一關，我給他講到自己還是個實習生，當時還把學校系里面獎勵的“三好學生”證書拿出來給門衛(wèi)看，真的還有效果，門衛(wèi)同意讓我進去，接下來我面對了第一位客戶，很輕松的送出去了第一份邀請函，當天總共送出去15份邀請函，簽回執(zhí)單9份。通過第一天的實踐很快的適應了如何面對建筑行業(yè)這些工程師。連續(xù)的8天時間里，都到外面去送邀請函，共送出去了127份邀請函，95個回執(zhí)單(公司要求達到60個)。八天的時間里讓我對這份工作充滿了信心。
12月5號，公司最重要的日子里，08新費用定額講座也就是發(fā)布會了。這一天公司所有人都是西服領帶的，自己也是頭一次穿得這么正式，作為實習生能參加這樣的場面是非常的榮幸，發(fā)布會也是公司宣傳最好的一種方法，參加會議的人數多少體現(xiàn)出來我們前一兩個星期的工作成果，更加體現(xiàn)公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個技術型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業(yè)軟件的冠軍。
12月9號部門帶我到了孝感,非常感謝公司對我的栽培與信任,,我會永遠記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點進步。記得到孝感三航建筑有限公司,當時我根本進不去,管得比較嚴,但是我沒有放棄,在那附近不停的找人交談,結果真的有一個是那公司的部門經理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長的電話號碼,花費了兩三個小時才成功,也讓我深深的體會到,任何事只要想完成一定會有辦法。公司有句
名言
”每件事不想就沒有路,要想完成就有千萬條路”。我深深的體會到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒有什么解決不了。我是個愛挑戰(zhàn)的人,越是難搞定的事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當的自信,征服不了的客戶我會繼續(xù)想辦法。
12月17號我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時間學習軟件。看到新加入的實習生都不錯,我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動力。任何事情失去了競爭,那就失去了向前的動力。20xx年12月份是我進步最大,領悟最多的一個月。從一個學生轉變成社會人士的一個月。
1月8號，我又來到了荊州，對這個地方充滿的好奇，因為自己是個三國迷，能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時間里自己回訪客戶達到32個，新客戶24個。這次的荊州之行給我的教訓有：到了一家潛在客戶公司，在沒有找到預算相關的工程師，千萬不要說自己是銷售什么產品的，我這次就吃了個虧，到一造價公司剛開始沒把握好，后面再怎么說好話都不行;一個新的市場，不能放過任何一個潛在客戶;陌拜容易，難的是沒有客戶地址。存在的這些問題也讓我想到如何改善：到了一家公司直接說是給工程師送資料的，熱情的與客戶公司人員問好;有時候看到一家公司名稱不像是搞預算的，但是你錯過了就沒有啦，再就是多問陌生人，每天和幾十個陌生人談話應該感到榮幸。陌拜是不難，難的是沒有陌拜的機會，所以要想辦法知道客戶單位的地址，目前我的辦法主要是問工程師及路人詢問，他們給的地址我也很好的完成陌拜，但是資源還不夠，網絡信息沒有利用好。
3月5號被總經理認為荊州市的負責人。3月13日，我做為在荊州的主人，策劃組織今年公司在荊州的第一場發(fā)布會。3月15日我和技術工程師到石首做產品宣傳及給客戶做培訓。4月1號，到石首市收取軟件升級費用。4月15號，到石首市收取軟件加定額庫及軟件升級費用。4月24號參加策劃了公司在宜昌市的產品發(fā)布會。4月28號，銷售軟件兩套。4月30號自己的實習生活結束，被升為荊州主管，目前以區(qū)域經理的身份管理荊州及周邊幾個城市。
首先計算機技術這門專業(yè)確實是個熱門，我面試了4家此專業(yè)工作，公司的待遇真的很不錯，幾乎都是月xx元以上，可是人家就是不信任你能完成這份工作，很簡單你有工作經驗嗎，給你一個實例工程可不可以完成出來，有沒有這個能力，在學校我認為自己是很不錯的，可是別人提的要求自己確實沒有這個能力。我到一家軟件開發(fā)公司復試，看到公司里的環(huán)境，實在太吸引人啦，我當時就想如果能來這地方實習，免費實習幾個月都沒問題。那人力資源部經理找到我談過話，說我各方面條件還不錯，如果你能來公司培訓半年一定可以怎么好，有點悶，還要培訓收錢，我當時認為大學校里已經培訓兩年多了，再半年能把自己培訓成軟件工程師。學校還是盡量讓學生找到自己定位方向，我們學的專業(yè)課程偏多，知識學得多可是并沒有真正的把公司里需要的東西學進去。計算機行業(yè)發(fā)展的速度驚人，信息化更新很快，那就需要學生的基礎，學校里的知識能否跟得上。
我個人建議學校多讓學生到一些公司去參觀，早點知道公司需要什么樣人才，學生對這個是不是感興趣，感覺非常好，那就專攻那一門或兩門的專業(yè)。大學里確實要靠自學，這個是不爭的事實，可效果并不好，中國人的思想大部分是這樣：高三是起早摸黑，一天學習十幾個小時，到了大學是應該輕松的時候，如果沒有及時調整過來，后果是很嚴重的。大學幾年里學不到什么東西，這是很多學校里學生出來后的反映，大我實習的幾個月里，差不多接觸了200個大學實習生，來自很多的學校，通過交談反映有這種情況。大學里面有學到專業(yè)知識，但也學到不少隱蔽的知識，把握住機會的人得到了鍛煉。我個人希望學校里不僅是專業(yè)知識得抓，還有社會適應能力，多參加活動讓學生們更多懂得有團隊的精神。
在這，感謝武漢信息傳播職業(yè)技術學校對我的培養(yǎng)。我很自豪的說，在學校學到不少東西，沒有在大學里的鍛煉，我不可能這么快的適應社會。近斯的目標，成為一個好的軟件銷售工程師，給公司多做貢獻，同時鍛煉自己各方面的能力，加強知識和人脈。往后發(fā)展目標成為一個真正能給社會做出貢獻的人。
一晃眼，實習時間即將結束，這一路上，我最想感謝的四個人就是我的兩個實習伙伴：璐璐和祝雷，沒有他們的陪伴，支持和鼓勵，我想這次實習不會這么輕松快樂，他們讓我感到不孤單，也給了我很多精神上的支持和寶貴的建議;另外就是我的指導老師胡老師和一直和我辯論不休的賈老師，胡老師的爽朗熱情、真誠最重要的是對我的想法無條件的包容和支持真的讓我感覺很幸運也很幸福，賈老師典型的現(xiàn)實主義和我的理想主義經常在胡主任辦公室展開辯論，我喜歡賞識教育，他主張批評教育;我力挺個性化輔導的有效性，他堅持學校集體教育的局限性;我推崇一切從人性出發(fā)，他堅守一切從行為強化;有時候我們也會達成一些共識，比如說家庭教育在孩子習慣養(yǎng)成，行為糾正，觀念改變中不可忽視的重要作用，要想孩子改變，家長先做出改變，但是父母也有自己的苦楚呀，有的為了生計不得不在外奔波，忽視了對孩子的關注和教育;有的父母幾十年養(yǎng)成的固有習性和頑固的理念又談何輕易改變;有的父母沒有正確的教育孩子的方法和理念，過于溺愛自己的孩子。
而老師呢，說起來也有道不盡的無奈，一個班四五十個同學真正愛學習的沒幾個，那么多該如何一個個對他們進行個體輔導教育，是否教育會影響到其他老師的教學活動，一個老師帶幾個班的課，有時間在某個同學身上花費太多精力嗎?更何況這樣的學生剛說完回頭就忘的一干二凈，沒有效果索性老師也就麻木了，有的老師憑著自己幾十年的從教經歷早已形成職業(yè)怠倦，還有的老師又怎滿足一點微薄的教師收入，總想著通過其他渠道賺點錢等等……總之，他們會給你說出一千個無奈的理由，讓你聽了后感覺合情合理，但再一想，從現(xiàn)實角度的確可以理解，但從職業(yè)道德或者孩子成長的角度來講，這些理由能成立嗎?孩子在家里感覺不到真正的愛，真正的關注和引導，內心缺乏情感慰藉，在學校經常遇到老師的批評責罵，沒有學習動力，破罐子破摔也是順其自然的，但真的可以這樣嗎?家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容緩，教師的職業(yè)怠倦，教師的職業(yè)收入，教師的工作激情又該如何改善?這一切，讓我從賈老師那里有了更深入的思考。
從一開始，剛走進四中的會議報告廳，剛聽到馬主任把給我們宣布我們的指導老師時，我一直都很期待自己會被分給一位什么樣的老師，當我聽到自己被分給一個科研主任時，自己當時內心有種說不清的興奮和激動，仿佛聽到科研就看到了曙光一樣，當時我內心只有一個想法：太好了，跟著科研主任，說不定我還真可以和他商量一下做一些心理團體訓練了。
果不出我所料，當天下午，在我還未見到胡老師時，胡老師已經給我的兩個同伴說讓我們三個下去制作關于學習成長的調查問卷，我想，老師還真把我們心理學專業(yè)學生當回事兒了，說不定真的可以在這里好好鍛煉一下了，接下來，我就把自己的想法大膽的跟胡主任談了談，沒想到一切的批準都是那么順利，并且很快我就發(fā)現(xiàn)了胡主任和我一樣大紅色的性格特征，剛認識兩天，胡主任在我面前說話有啥說啥，毫不避諱，根本就不像老師和學生的談話，整個氣氛就像朋友一樣，正好我也是有啥說啥，沒什么拘謹的，聊得很happy，剛敲定要開展一些心理團體活動時，我們考慮過實習時間，但考慮到這次機會實在難得，還是毅然決定堅持了最初的想法，起初只是一個朦朧的想法，決定做了之后，我們就忙不迭的找具有權威性的各種類型的心理問卷調查，中間的確遇到了幾次波折，記得當時為了弄清楚一個問題行為早期發(fā)現(xiàn)量表的常模也咨詢了很多老師，到頭來也沒找到答案，最后迫不得已又找了另外一個問卷調查，結果發(fā)現(xiàn)這個比之前選的更具有代表意義，所以說，有時候意外的發(fā)生也許預示著將有更完善的開始。
從選擇對象到活動時間，從量表到活動策劃，從團體訓練到團體輔導，我們準備了很多，但隨著準備一天天過去，實習時間也在一天天減少，沒辦法，資源、時間、人員各方面的有限性不得不把班集體的團體訓練暫時放棄，最后只留下了團體輔導活動，再到后來，能完完整整做下來的就更少了，因為自始至終，我在自己的活動上投入了大量的精力和時間，所以在最后時間一點點縮減后我和胡老師商量這次活動一定要落實，哪怕實習時間結束，我依然會過來堅持把最后兩次做完，只有當我們下決心做時，才明白這中間需要考慮的因素真的太多了，不能耽誤學生的正常上課時間，還得保證每周活動的順利進行，自己活動主題的性質，班主任、學校領導的配合程度，活動前的通知，活動期間時間和內容上的把控，活動效果，成員的接受程度，不同年代人的觀念差距等等。
在這里真的很感謝胡主任的密切配合，陪我以校方名義通知入選的成員參加活動，還幫忙布置咨詢室，安置電腦音箱，相機，打印小冊子，活動的一些經費等等。最對不起的就是祝雷同學的活動我不能協(xié)助他完成，這一點自己真的做的很不好，沒有顧及自己的伙伴的活動，在這里只希望我們敢想敢做，然后有所鍛煉之后有所感悟和成長，我想這就夠啦。
實習第一周，傻傻的跑著聽聽課，偶爾改一下作業(yè)，然后幫胡老師檢查幾十篇教師論文，當時的感悟在說說中已經有所闡述，不過現(xiàn)在回想起來，理論總是很好學習，但實踐真的很不容易，尤其是要在一定的條件下落實才有效果，而達到這種理想條件才是真正隱藏的困難，也許這就是什么叫理想化，它終究是我們不懈追求卻又無法達到的。
而理論的結果和實踐的效果之間的差距終究是由很多不可控的因素決定的，我們只能盡量縮小，但卻無法避免。之后就是中秋節(jié)，這次是我回家最短的一次，來回就有兩天的時間，不過感受了家庭的溫暖和幸福，然后再來到學校內心充滿力量，接著又是那一篇篇優(yōu)秀的教師論文，我發(fā)現(xiàn)雖然起初是幫助胡主任在檢查論文，其實間接的讓自己也學到了很多東西。在第一周的量表問卷陰差陽錯沒能落實，到了第二周經過我們的重新修正圓滿的落實到位，這一周我們把時間都投放在了活動的策劃上，從選擇主題，設計思路，查閱資料到
策劃方案
，平時還間隔的偶爾聽兩節(jié)課，我還申請了一次講習題集，就是想體驗一下講課，后來發(fā)現(xiàn)暴漏出了很多問題，對我的理想化觀念也是一次沖擊和完善，我一直堅信自己做的對的一點就是在課堂上對兩個同學課堂違紀的處理，我沒有像他們想象的那樣會撕掉他們的作業(yè)，也沒有把作業(yè)交給老師，而是給他們啟發(fā)式引導，在他們即將放棄時我維護了他們的自尊，也給了他們期望，我不想用任何暴力去傷害他們，真希望喚醒他們，感化他們，因為他們也是受害者，我總是這樣認為的。
雖然相處的不多，交往也不多，但這種處事方式希望能給他們留下一絲絲的溫暖，后來我發(fā)現(xiàn)胡主任對他們的態(tài)度也是如此，我真的很高興。十一期間除了校外的一些活動就開始著手具體的內容設計，包括制作卡片，小冊子，主題版等，其中做小冊子讓我感受頗深，因為投入的時間和精力，之間經過反復的修改，設計，就在打印時因為排版不同又花費了很長時間摸索，最后當拿到自己較為理想的小冊子時，那種快樂感不言而喻，我體會到了我們的快樂指數和付出程度是成正比的。
在接下來的一周里，因為周二和幾個老師和朋友一起聽了一天的家庭教育倫理道德與健康的講座，所以真正開始就從周三了，這次把本周活動時間定在了周五下午，第一次活動，意外加了兩個七年級的學生，因為人數太多，活動的效果并不是很理想，不過，無論第一期活動到底結果如何，至少在這里，讓在坐的每位成員都克服了自己的害羞，面對團隊成員作
自我介紹
，并且從活動中，我盡量用鼓勵，包容，尊重的態(tài)度保護他們每一位的心靈，同時也要嘗試運用說話的藝術，比如“現(xiàn)在我們把當主持人的機會讓給”讓成員感覺到站在團隊中間主持是一種榮耀而不是一種懲罰，這種感受很重要。
今天早上，和璐璐一起去學校的路上，我想到了自己早上醒前做的一個夢，我對她說：“我從夢中體會到了：當我們面對別人對自己的批評挖苦或嘲諷不再生氣時，說明我們已經真正接納了自己?！痹趯W校每次看到李主任都是面色呆板，沒有微笑，我后來想了想他所從事的職位--學生處主任，整天接觸都是違章亂紀的學生，批評學生在所難免，時間長了，這種職業(yè)性質自然也讓他失去了很多我們常人從生活中體會到的快樂。
我想我能不能嘗試著把那位經常面目嚴肅的李主任逗笑了呢?真是想曹操，曹操到，然后我就趁機主動和李主任聊了簡單的幾句話，沒想到最后還真把他逗笑了，今天能看到他開心的笑，說不上來感覺自己很有成就感，比我自己整天瞎樂呵還快樂，后來我就感覺能讓這樣經常不怎么笑的人偶爾笑一笑，我們又何嘗不是更快樂了呢?其實，越是平時表面看似很冷的人，他們更需要來自外界的關注，表揚和鼓勵，明白了他們之所以冷背后的原因，也許是為了維護一種威信，也許是處于一種本能的保護，也許是為了掩飾內心的一些真實想法，也或者曾經內心受過傷害，但我相信，人，既然生活在社會群體中，沒有人愿意永遠把自己孤立起來的，所以，勇敢的主動地向你身邊看似很冷(拒人于千里之外)的人說出關心的話語，或是由衷的贊美，你會給對方內心送去絲絲的溫暖，別人的快樂對于我們來說也是最大的快樂。
永遠讓自己做一個快樂的使者，把快樂積極的情緒狀態(tài)傳遞給身邊的每一個人。
校外工作心得體會篇五
早上的國貿橋，正在進行一場戰(zhàn)爭。
從燕郊遠道而來的跋涉族和地鐵10號線及1號線下車的通古斯人，在國貿橋下進行每天早晚都要演習的遭遇戰(zhàn)。
紅燈亮時，整個戰(zhàn)場靜極了，早上八九點鐘的陽光，穿過招商局大樓的拐角，斜射到橋下的路面，泛起一片誘人的金黃。斑馬線上的人們劍拔弩張，在準備著五分鐘之后的當面肉搏。
黃燈亮了，幾輛探子車搖搖擺擺的晃過去，兩邊戰(zhàn)場里的人們收拾表情，準備以最快的速度占領對方的陣地。
綠燈亮起，跋涉族中的長腿人打頭陣，他們沖鋒在前，表情堅毅——從燕郊河邊帶來的土腥味，宣誓著這古老戰(zhàn)斗民族的英勇無畏，他們打敗了燕郊本地三十萬勁敵，戰(zhàn)勝通州路上一小時的狙擊，突破大望路的生死防守，歷盡艱辛才來到國貿橋下。在這萬眾矚目的大會戰(zhàn)時刻，誰也不甘落后。
通古斯人豈能甘拜下風?他們甩開長發(fā)，擼起袖子，看向國貿三期時的眼神怒中帶喜——明眼人一看便知，國貿遲早是他們的地盤。萬達，通州有了;地鐵，通州有了;大學，通州有了。國貿?還會遠嗎!
小b是個女孩，她一身紅衣，夾雜在這黑白相間的通古斯與跋涉族大戰(zhàn)之中，恬淡安靜。她帶著耳機，聽著法語香頌，心里想著晚上去哪個小劇場看文藝電影，板鞋下的影子慢慢拉長，與周邊光影交錯的遭遇戰(zhàn)，互不相融。
國貿近在咫尺，她的心卻在遠方。
經歷了漫長的高架城鐵，站在窗口被太陽曬得已經睜不大的單眼皮，偶爾泛一點慵懶的光。
相對于辦公室里冰冷的笑，和干冷的招呼，她更喜歡沿途無節(jié)制的陽光，這陽光雖然因為泛濫而顯得廉價，但卻比330米高的國貿樓里透過玻璃看到的世界真實。
手機的日程表里，記錄著小b每天真實的生活。把時間細分到10分鐘，從踏入辦公室的一刻起，開啟表演模式——作為少女的那個她隱身，作為職業(yè)人的另一個自己跳出來，時刻帶著專業(yè)的笑，和似乎永遠不會疲倦的神情。
好累!每天下班擠上地鐵，她都想變成一個拉環(huán)，隨意吊在車廂里，隨著巷道里的風擺動。
在這條地下宮殿中，每個人都是自己的奴隸，為了不知何方的目的地，辛苦地把自己扭成一個個拉環(huán)，各種顏色，各種形狀，扭曲的擁擠在遠離國貿的各路地鐵上。
校外工作心得體會篇六
學生會自律部工作總結。日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在學生會當中,有一種凝聚力,她就是學生會的先進性.大家嚴格遵守紀律,本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風,全局上以主席團為核心,密切配合,加強溝通,相互尊重,相互理解,增強了工作效率.“院榮我榮”,大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一,力爭上游,為我院學生會進軍最佳學生會不斷努力.同學們時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己,力爭讓廣大同學滿意,讓領導滿意,讓自己滿意.
我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書，特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人;高調做事，低調做人;班委一條心;細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到自己的筆記本中。特別是最近主席的一番話讓我明白了許多更為上一層次的待人接物的方法，作為一個副部要知人認人用人，不僅要了解自己部里的人而且要與學生干部交流溝通，為將來的發(fā)展做好準備。
我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班里我是班長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
同時，作為一名副部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、默契、相親相愛。
校外工作心得體會篇七
近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和教育理念的改變，校外工作已成為大學生們獲得實踐經驗和個人發(fā)展的一種重要途徑。作為一名電氣工程專業(yè)的大學生，在校外工作中，我不僅增長了實踐經驗，還深刻領悟到了電氣工程的重要性。以下是我校外工作電氣心得體會。
首先，校外工作讓我更加深入地認識電氣工程的復雜性。在實際工作中，我參與了各種電氣設備的安裝和維修工作。從最基礎的線纜連接到復雜的電路板調試，我親手實踐了電氣工程中每個環(huán)節(jié)的具體操作。通過這些實踐，我深刻認識到電氣工程的復雜性和技術要求之高。對于一臺電氣設備而言，即使是一根缺失或者接觸不良的電線，都有可能導致整個設備崩潰。因此，在日常工作中，我不敢有絲毫馬虎，每一個細節(jié)都要盡心盡力。這個過程讓我意識到，只有嚴謹的態(tài)度和扎實的技術才能夠勝任電氣工程師這一職業(yè)。
其次，校外工作讓我理解了電氣工程對于社會發(fā)展的重要性。在校外工作中，我曾參與一家大型工廠的電氣設備升級改造項目。由于設備老化和電氣線路布局不合理，工藝流程受到了很大的限制。通過對設備升級改造，我們成功提升了整個生產線的效能和質量。這不僅提高了工廠的產能和競爭力，也為區(qū)域經濟的發(fā)展做出了貢獻。這個項目讓我深刻體會到，電氣工程的發(fā)展與國家經濟的發(fā)展息息相關。電氣工程師的責任不僅僅是保證設備的正常運行，更要為社會提供穩(wěn)定可靠的電力資源，推動工業(yè)生產的升級和發(fā)展。
第三，校外工作增強了我解決問題的能力。電氣工程中經常會出現(xiàn)各種故障和問題，而解決這些問題需要工程師綜合運用專業(yè)知識和實踐經驗。在校外工作中，我經歷了許多棘手的故障，并且嘗試著找到解決方案。有時候，我需要與資深的電氣工程師進行交流，尋求他們的幫助和指導。這個過程不僅鍛煉了我的問題分析和解決的能力，也讓我深刻了解到在電氣工程領域中，學以致用、融會貫通是非常重要的。
第四，校外工作培養(yǎng)了我團隊合作意識和溝通能力。在電氣工程領域中，很少有一個人能夠完成一項重大工程，通常需要一個團隊的合作。在校外工作中，我和同事們一起制定工作計劃，分工協(xié)作，共同實施項目。在工作過程中，我們及時溝通，協(xié)商解決問題，確保項目的順利進行。這個過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性，并且學會了和他人進行合理有效的溝通和協(xié)作。
最后，校外工作讓我明白了電氣工程領域的學問之深和不斷學習的重要性。電氣工程領域的技術發(fā)展日新月異，新的設備和技術層出不窮。在校外工作中，我不斷學習新知識，關注最新的技術動態(tài)，并與他人進行交流和分享。這個過程讓我意識到，只有保持持續(xù)學習的狀態(tài)，才能不斷適應電氣工程領域的發(fā)展，保持競爭力。
總結起來，校外工作電氣心得體會，不僅讓我深化了對電氣工程的認識，還提升了解決問題的能力、培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力，并強調了不斷學習的重要性。我相信，在將來的工作中，這些體會和經驗都將對我有著重要的指導和影響。
校外工作心得體會篇八
堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作帶給有力的后勤保障。
一、工作重點
1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;
2、加強財物管理、減少物質浪費;
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
二、工作措施
(一)后勤工作
1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等。
(三)安全保衛(wèi)工作
1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件應急預案。
2、強崗位安全職責制，重點部位安全職責制上墻，每學年與教師簽定“安全職責書”。
3、期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。
4、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。
5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。
以創(chuàng)甲級幼兒園為精神動力，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心!
校外工作心得體會篇九
一、工作要點：
1、理清工作思路，做好計劃，抓好常規(guī)管理，工作方法向學院靠攏。
2、在開學前制定好學校各類維修計劃，合理安排維修時間，受理校內各種維修項目。
3、根據學校實際情況，及時采購各類辦公用品和其他學生所需物品，努力做到勤儉節(jié)約，大額采購按照學院有關要求招標采購。
4、抓好學校環(huán)境綠化美化、門頭房租賃等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、及時解決水、電、暖及其他存在的問題。
6、做好食堂飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管。
7、后勤保障科對學校環(huán)境綠化、安全、校舍維修、設備使用等進行定期巡視檢查，并做好相關記錄，學習學院在后勤管理方面的規(guī)章制度。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。
二、重點工作：
大的工程項目，必須通過學院工程招標進行，并做好規(guī)劃和監(jiān)督，保證項目按時保質完成，并提請學院有關部門進行監(jiān)督驗收。
1、南院食堂房頂更換塑脂瓦防水工程項目：使用多年，老舊漏雨，給學生生活帶來不便，需要更換塑脂瓦并進行防水處理。屋面面積約678.21平方米，預計金額__元。
2、北校北學生宿舍北面改造化糞池、排污溝、地面硬化工程項目：原有設施老舊，現(xiàn)在學生多，不堪重負，經常於堵上翻，給學生生活帶來很大不便。預計金額__元。
3、北院北女生宿舍照明更換銅芯線項目：原供電線路為多年前安裝的鋁芯線，存在較大的安全隱患，打算全部換成國標銅芯線。重新安裝，線槽布線，更換原有的燈頭及開關。預計金額__元。
三、食堂工作
1、做好南北兩院食堂的飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作。
2、繼續(xù)加強對食堂從業(yè)人員的“食品衛(wèi)生安全”教育，加強衛(wèi)生管理，不定期的對食堂抽檢，保證食品達到衛(wèi)生要求。同時，對從業(yè)人員進行優(yōu)質服務教育，使食堂的服務逐步完善提高。
3、不定期的組織各班生活委員及學工委生活部的同學開會，傳達學校的有關要求，反饋信息，了解學生的需求，架設好食堂與學生之間交流的橋梁。
四、處理好各項突發(fā)應急事件。
校外工作心得體會篇十
校外工作是一種重要的實踐經驗，在大學生的職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。從校外工作中，我積累了寶貴的經驗和提升了自己的能力。本文將以五個方面為中心，分享我的校外工作心得體會。
首先，校外工作讓我更好地了解了職場的規(guī)則和運作方式。在校外工作的過程中，我深刻體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。對于職場新人來說，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)是關鍵。例如準時出勤、遵守工作規(guī)則以及與同事間的良好溝通等。同時，我還學到了在校外工作中，利用自己的專業(yè)知識和技能為企業(yè)創(chuàng)造價值的重要性。這不僅有助于提高工作效率，更能增加自己在職場中的競爭力。
其次，校外工作增強了我的團隊合作能力。在校內學習中，我們很少有機會進行真正的團隊合作，而在校外工作中，與不同背景的同事一起工作就成為了常態(tài)。在與團隊成員的合作中，我明白到了團隊合作的重要性，不僅僅是為了完成任務，更是為了實現(xiàn)共同目標。團隊合作需要相互尊重、相互信任以及有效的溝通。只有團隊中的每個人都充分發(fā)揮其所長時，團隊才能取得最好的成績。
第三，校外工作教會了我在困難面前保持積極的態(tài)度。在校外工作中，會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，例如工作壓力、與客戶溝通不暢以及任務繁重等。但是正是面對這些困難，我學會了堅持和積極面對問題。遇到困難時，我會主動求助他人，并尋找解決方法，而不是簡單地放棄。經過這樣的歷練，我體會到了這種積極的態(tài)度對于解決問題的重要性，并明白困難只是成長的過程，并沒有什么是不可以克服的。
此外，校外工作還讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過與工作人員的接觸和實際工作的體驗，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些領域有較大的興趣和擅長，這使我更加堅定了未來的職業(yè)選擇。同時，我也了解到自己還有很多需要提升的方面，因此我會在接下來的學習中不斷充實自己的知識和技能，以更好地適應未來的挑戰(zhàn)。
最后，校外工作使我學會了對待工作和體驗生活的平衡。在忙碌的工作之余，我也明白了人生需要有適當的放松和娛樂。雖然工作是重要的，但生活的品質同樣重要。合理的安排工作和休閑時間，能夠更好地保持身心健康，并提高工作效率。因此，我在校外工作中學會了平衡的藝術，讓自己的生活更有意義。
總之，校外工作對于大學生的職業(yè)發(fā)展至關重要。通過校外工作，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作能力以及積極面對困難的態(tài)度。我將珍惜這一寶貴經驗，不斷完善自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
校外工作心得體會篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展，校外工作已經成為許多大學生接觸社會和實踐能力的重要途徑。通過校外工作，大學生們除了能夠拓寬自己的眼界，增加社會閱歷，還能鍛煉自己的能力，提高自己的競爭力。我也曾有幸參加了一次校外工作，親身體會到其中的酸甜苦辣，為自己的成長積累了寶貴的經驗。
在校外工作的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為一個團隊的一員，每個人都有自己的責任和任務，而只有通過相互協(xié)作、互相幫助，才能夠順利完成工作。在校外工作中，我結識了許多來自不同學校的同學，我們相互支持、相互鼓勵，一起面對困難和挑戰(zhàn)，團結協(xié)作，共同進步。通過團隊合作，我不僅學會了與人溝通、協(xié)商和解決問題的能力，還學會了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的進步作出貢獻。
校外工作也讓我更加了解了社會的現(xiàn)實和殘酷。在工作中，我經常需要面對一些突發(fā)情況和壓力，需要迅速作出決策和應對。而在學校的舒適環(huán)境中，我習慣了有老師的指導和幫助，而在校外工作中，我需要自己承擔一切責任和壓力。這讓我意識到，生活中不會一帆風順，我們必須要有應對困難和挫折的能力，不斷學習和成長。校外工作讓我變得更加堅強和勇敢，敢于面對現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)，不再沉浸于舒適區(qū)。
另外，校外工作也讓我充分體會到了勞動的辛苦和可貴。在工作崗位上，我經常需要連續(xù)工作幾個小時，長時間保持高度的集中力和注意力，這需要相當大的精力和耐力。而且工作中的各種瑣碎任務和困難琢磨令我領悟到了勞動的苦澀與艱辛。在這個過程中，我深深理解到了勞動的價值和意義，明白了任何工作都是需要付出努力才能取得成果的。
而且，在校外工作的過程中，我也意識到自己的不足和需要提高的地方。盡管我在學校中取得了一定的成績，但面對實際工作中的問題和挑戰(zhàn)時，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識還存在很大的欠缺。在校外工作中，我遇到了一些在學校中從未遇到的難題，需要我不斷探索和學習。這讓我認識到，知識是永無止境的，我們不能僅僅固守于書本知識，更要注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。只有不斷學習和提高，才能不斷適應和應對社會和工作的變化，才能在以后的工作和生活中立于不敗之地。
總之，校外工作給了我很多寶貴的經驗和體會，讓我受益匪淺。通過團隊合作，我學會了協(xié)作與溝通；面對挑戰(zhàn)，我變得更加堅強和勇敢；感受到工作的辛苦，我更加重視和珍惜勞動；通過自我反省，我找到了自己的不足和需要提高的地方。我相信這些經驗和體會會對我將來的發(fā)展起到積極的推動作用，讓我更加成熟，更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
校外工作心得體會篇十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和對實踐經驗的重視，越來越多的學生選擇在校外參加工作實習，以提升自己的專業(yè)能力和社會經驗。本人利用暑假機會，參加了一次校外電氣工作實習，深感受益匪淺。接下來，我將結合自己的經歷和體會，總結出一些關于校外工作電氣方面的心得體會。
首先，校外工作使我更加熟悉和了解了電氣設備的運行原理和維護方法。在實習期間，我跟隨工作人員參與了多個電氣設備的安裝和維護工作。在操作過程中，我仔細觀察并聽取工作人員的解釋，對于剛剛學習過的理論知識，我能夠迅速地將其與實際情景相結合，深化對電氣設備的理解。我學到了一些電氣故障的處理方法，如電器設備的檢修流程和維護點的判斷，這些知識對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
其次，校外工作提高了我的電氣實踐技能。在實習期間，我不僅僅是學習理論知識，還親身參與了電氣設備的安裝、調試和維修工作。通過這些實踐，我鍛煉了自己的動手能力和實際操作技能。在實踐中，我不僅能夠熟練地使用各種電氣工具，還能夠準確地進行電氣線路的接線和連接，解決一些電氣故障。這些實踐經驗為我今后的電氣工作打下了堅實的基礎，也使我更加自信和獨立。
再次，校外工作提高了我的團隊合作能力和溝通能力。在實習期間，我與其他實習生和工作人員一起工作，每個人都有自己的任務和職責。我們需要相互配合、互相協(xié)作，才能順利完成工作任務。這期間，我學會了傾聽他人的意見和建議，并從中汲取經驗和教訓。通過與他人合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，還學會了與人溝通、協(xié)商和解決問題。這些能力在電氣行業(yè)中非常重要，因為電氣工作往往需要與不同部門和人員合作完成。
最后，校外工作培養(yǎng)了我對電氣工作的責任感和使命感。在實習期間，每一項工作都需要我們嚴謹認真地對待，因為涉及到電氣設備的安全和運行。我時刻保持警惕，嚴格按照規(guī)定操作，確保電氣設備的正常運行和使用。這種責任感和使命感在實習結束后依然存在，使我珍視電氣工作的重要性和影響力。我深知電氣工作的責任重大，不僅僅影響著企業(yè)的正常運轉，也關系到社會的安全和穩(wěn)定。因此，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的電氣技能，為社會、為人民的生活做出更多貢獻。
總之，通過這次校外工作電氣實習，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，還提高了自己的動手能力、團隊合作能力和責任感。這些經歷讓我更加堅定了從事電氣工作的決心和信心，也讓我更加珍惜學校提供的實習機會。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將成為一名出色的電氣工程師，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻！
校外工作心得體會篇十三
通過畢業(yè)實習，在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的'體會。
1、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗。
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
校外工作心得體會篇十四
隨著教育水平的不斷提高，學校開始注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質。校外參觀成為了一種常見的教育活動。在學校組織的校外參觀中，我有幸參觀了很多地方，收獲頗豐。以下是我對校外參觀的心得體會。
第一段：重視親身體驗，培養(yǎng)多元智能。
在校外參觀中，我發(fā)現(xiàn)親身體驗是一種非常有效的學習方式。傳統(tǒng)的課堂教育往往是老師主導，學生被動接受，而校外參觀則能讓學生主動參與其中，獲得真實的感受和經驗。比如參觀農田時，我親自下地插秧，感受到了耕作的辛苦，才真正理解到了農民伯伯們的辛勞。這樣的親身體驗有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和多元智能，讓我們更好地理解和應用所學的知識。
第二段：開闊視野，增加見識。
校外參觀的另一個好處是擴展了我們的視野和見識。在校內，我們的知識很大程度上是來自于書本和老師的講解，而在校外參觀中，我們能夠親眼見到和接觸到很多我們從未見過的事物，比如參觀博物館時，我看到了大量的文物和古代器物，對于歷史和文化有了更深入的了解。這種廣泛的接觸和接觸，使我們的知識更加豐富和全面。
第三段：加深感受，激發(fā)情感。
校外參觀也能激發(fā)我們的情感和感受。有些參觀活動可能會涉及到一些社會問題，比如參觀敬老院時，看到老人們無助和孤獨的樣子，我們很容易產生同情和關愛之情，進一步增強了我們的責任感和社會意識。有時我們還可以親眼見到一些令人震撼的場景，比如火山照相時，噴發(fā)的巨大火山灰讓人驚嘆大自然的力量，進而增加了我們對大自然的敬畏之情。
第四段：培養(yǎng)合作意識，促進交流。
校外參觀不僅可以培養(yǎng)個體能力和素質，還能促進與他人的交流與合作。在這個過程中，我們需要與同學們密切合作，共同解決問題和完成任務。比如參觀科技企業(yè)時，我們需要分工合作，互相協(xié)助，才能順利完成一些在實踐中遇到的問題。這種合作意識和團隊精神不僅對我們的學習有益，而且對我們的將來也高度重要。
第五段：調整心態(tài)，正確認識。
最后，校外參觀也讓我認識到了自身的不足和努力方向。有些參觀活動可能會讓我們感到壓力和挫折，比如參觀知名企業(yè)時，看到那些年輕有為的企業(yè)家和員工們，我們可能會對自己的未來產生疑慮。但是，這樣的經歷和勵志的背影也提醒著我們應該保持積極的心態(tài)，不斷努力學習和提升自己，追求自己的夢想。
綜上所述，校外參觀是一種非常有益的教育活動，它能夠通過親身體驗、開闊視野、加深感受、培養(yǎng)合作意識和調整心態(tài)，幫助我們更好地了解世界和發(fā)展自己。作為學生，我們應該充分利用這樣的機會，積極參與校外參觀，不斷提升自己的綜合素質。
校外工作心得體會篇十五
寫生，是一種通過觀察、描繪來表達對客觀事物的理解和感受的藝術創(chuàng)作方法。而校外寫生，則是指到校外環(huán)境中進行寫生創(chuàng)作。近日，我校組織了一次校外寫生活動，讓我們學生有機會深入大自然，感受自然之美，收獲了一系列難忘的經歷和心得。在這次活動中，我對寫生的理解有了新的認識，同時也體會到了寫生對培養(yǎng)自己的觀察能力和繪畫技巧的重要作用。
第二段：觀察細節(jié)。
在校外寫生活動中，我對于觀察細節(jié)的意識有了更深刻的認識。在繪畫過程中，我不僅要用眼睛觀察，還要用心感受。我發(fā)現(xiàn)，只有仔細觀察，才能真正體會被描繪對象的特點和美感。比如，在畫樹的時候，我仔細觀察了樹干的形狀、樹葉的質感，甚至是樹皮上的紋路。這讓我明白，生活中的細節(jié)蘊藏著許多美好，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并把它們記錄下來。
第三段：捕捉瞬間。
在校外寫生活動中，我們時常遇到一些瞬間的美麗，這時候，我們需要快速反應，將那一刻的感動凝固在畫紙上。在觀察和繪畫的過程中，我意識到這些瞬間無法重現(xiàn)，只有在當時抓住它們，才能更加真實地表達出被描繪對象的魅力。例如，在山谷中看到一只飛過的小鳥，我迅速拿出筆和紙，以最快的速度記錄下它優(yōu)美的姿態(tài)。這種快速反應和捕捉瞬間的能力不僅對寫生創(chuàng)作有幫助，也能培養(yǎng)我們在生活中敏銳的觀察力。
第四段：創(chuàng)造力的發(fā)展。
通過校外寫生活動，我的創(chuàng)造力得到了進一步的發(fā)展。在面對各種各樣的風景和對象時，我學會了運用自己的想象力和表達方式進行創(chuàng)作。例如，在繪畫花朵時，我不僅僅事實地描繪花瓣和花蕾的形狀，還嘗試用顏色和線條來表達花朵的情感和個性。這樣的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)不僅能夠提升我們的繪畫技巧，同時也對我們在日常生活中的創(chuàng)新和問題解決能力有益處。
第五段：對自然美的感悟。
通過校外寫生，我對自然美的感悟更加深入。我開始懂得，自然界中的一切生靈和景物都蘊含著獨特的美，只要用心去感受，就能從中汲取到無窮的創(chuàng)作靈感。在這次活動中，我特別留意到大自然的變化與和諧。無論是山水交融的風景，還是花草樹木的陰暗光影，都給人一種寧靜、愜意、美好的感受。通過寫生，我學會了珍惜自然，也學會了欣賞自然之美。
總結：通過這次校外寫生活動，我更加深入地認識到寫生的重要性和價值。觀察細節(jié)、捕捉瞬間、培養(yǎng)創(chuàng)造力和感悟自然美，不僅能夠提升我們的繪畫水平，更重要的是，它在我們的成長道路上培養(yǎng)了觀察能力、觸發(fā)了創(chuàng)新思維，并讓我們更加熱愛和珍惜大自然。希望未來還能有更多這樣的校外寫生活動，讓我們不斷感悟自然之美，追求藝術的更高境界。
校外工作心得體會篇十六
實習說長不長，但卻讓人回味無窮。作為一名大三實習神，在臨近畢業(yè)前，我通過老師的指點與自我努力在社會環(huán)境中順利找到了自己的實習目的地——xx公司。在這個陌生的環(huán)境下，我認真履行著一名實習工作者的職責，努力完成工作任務，并從中吸取了工作的經驗。
轉眼間，三個月的實習已經匆匆結束了，我也從這次的經歷中吸收了充足的專業(yè)知識和社會經驗?，F(xiàn)記錄自己實習的心得收獲如下：
從前只聽人說：“工作辛苦枯燥”。而這次，我通過自己親身的體會和感受，從工作中體會了自己的感受。
就體會而言，工作確實是辛苦的，比起大學和過往的校園生活，每天固定的勞作會然給我們感到有些不適應。再加上嚴格的紀律和責任意識，工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來了。
但從另一個方面來說，這樣的感受對我們而言其實也很新奇。過去一直待在“象牙塔”里，也許在社會的工作者們看來，我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會體驗卻給我?guī)砹瞬灰粯拥纳罟?jié)奏。每天的工作看似辛苦，但其實很充實，不僅能實踐過去學習的知識，還能從中學習新的本領，這讓我感到很有成就感。但同時，對比自己和其他又有者的成績，我又感到自己有很多不足，這讓我升起了競爭心和努力的熱情，并積極的開始要求自己。
總的來說，工作的辛苦是必然的，但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進步，為此，我會繼續(xù)努力的工作和成長，讓自己收獲更多美好的體驗。
對于社會，其實我并沒有感到太過復雜。也許是因為我平時就喜歡了解這方面的知識，再加上這么多朋友的幫助，這讓我的社會生活過的很輕松。
但在這段生活中，回顧自己受到幫助的那些問題，我也意識到自己個人自理能力還有所欠缺。為此，我還需要繼續(xù)去努力，讓自己更多的了解社會。適應這個新環(huán)境。
現(xiàn)在，實習結束了，但社會的道路才剛剛打開！我會讓自己繼續(xù)努力下去，爭取成為對祖國建設有意義的社會人才！
校外工作心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展，越來越多的學校開始重視校外環(huán)境的保潔工作。于是，我們也有幸參與了一次校外保潔活動。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我體會到了校外保潔的重要性，也讓我感受到了團隊合作的力量。
首先，這次校外保潔活動讓我意識到校外環(huán)境的保潔工作非常重要。我們小組負責的區(qū)域是一個公園，由于人流量大、垃圾多，環(huán)境衛(wèi)生狀況并不好。我們首先開始清理垃圾，整理公園內的花壇和草地。雖然我們已經做好了充分的準備，但當我親眼目睹垃圾遍地時，我還是感到震驚和心疼。通過清理工作，我明白了垃圾對環(huán)境的破壞是如此之大，而我們的努力能夠起到積極的積累效應。環(huán)境的整潔與美觀不僅能給市民帶來舒適的感受，更重要的是能給人們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，減少疾病傳播，構建和諧的社會。
其次，這次校外保潔活動讓我深刻感受到團隊合作的力量。在活動開始前，我們小組成員之間并不熟悉。但隨著時間的推移，我們開始互相協(xié)作，克服困難，最終完成了任務。在清掃垃圾的過程中，有時會有一些較重的垃圾需要搬運，而我個子較小力氣不大，但是我的隊友們總是愿意主動幫助我。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性。只有每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，才能夠更好地完成任務。在以后的生活和學習中，我會更加注重團隊合作，懂得如何與他人合作共贏，形成有力的合力。
再次，這次校外保潔活動讓我學會了珍惜環(huán)境資源。當我們在清理垃圾時，不禁思考起為什么會產生這么多的垃圾。我們意識到，許多人存在著環(huán)境保護意識淡薄的問題。在我們的社會中，許多人對環(huán)境沒有足夠的敬畏之心，亂扔垃圾、隨地吐痰等行為屢見不鮮。這些不良行為不僅破壞了環(huán)境，也影響了我們的生活質量。通過這次活動，我明白了保護環(huán)境的重要性，我們應該從自身做起，時刻保持環(huán)境意識，避免浪費資源和破壞環(huán)境。
最后，這次校外保潔活動讓我明白了個人力量的重要性。在清理垃圾的過程中，每個人的努力都是不可或缺的。而對于我個人而言，完成一次校外保潔活動也是一次個人成長的過程。通過這次活動，我學會了更好地管理時間和分配任務，提高了自己的組織能力和協(xié)調性。我相信，這些技能將會對我未來的學習和工作帶來很大的幫助。同時，參與校外保潔也讓我更好地認識了自己的責任感，明白了自己可以對環(huán)境做出的貢獻。
總之，這次校外保潔活動讓我深刻體會到了校外保潔的重要性，感受到了團隊合作的力量，學會了珍惜環(huán)境資源，并明白了個人力量的重要性。我相信，通過這次活動的經歷，我將更加注重環(huán)境保護，真正做到從我做起，為創(chuàng)造美麗宜居的環(huán)境作出貢獻。同時，我也會將團隊合作的經驗應用到其他生活和學習中，提高自己的綜合素質。
校外工作心得體會篇十八
實習是一場前往社會的實習，是我們前往校外環(huán)境的一次旅途。作為一名大專的應屆畢業(yè)生，我在一直十分期待這能在社會的環(huán)境下發(fā)揮自己這幾年來的學習收獲。為此，在學習中除了學習掌握專業(yè)的知識以外，也一直在關注著社會環(huán)境中大學生的就業(yè)狀況，了解社會的發(fā)展。
但所謂：“百聞不如一見”，在經歷了這次的實習經歷后，我自身也收獲了許多實踐的體會和感受，現(xiàn)將自己的實習心得記錄如下：
雖然來到了陌生的社會環(huán)境下，但我始終保持著對自身的積極和好奇心，對于社會中的新奇事物總是仍不住想去嘗試和體會。為此雖然帶來的不少的麻煩和辛苦，但也讓我在社會中充實的體會了一番，并認識了很多校園中沒有的知識和經驗。
此外，在社會生活中也沒有了過去校園中那么多監(jiān)督我們紀律的人。為此，我竟一時間忘了自己的責任和日常的習慣。這樣“自由”的感覺不僅擾亂了我的生活，也讓我意識到自己必出在這個社會中學會自律，加強了對自己的管理能力和責任態(tài)度。
進入社會后，我加入了許多新的環(huán)境，尤其是在自己的住所和工作環(huán)境中，我認識了很多新朋友、老前輩……從這些經歷豐富的社會人士身上，我充分的吸收了工作的經驗，鍛煉了自己作為實習新人的工作能力、業(yè)務責任心以及在社會生活中的應變經驗。這些前輩們身上累積的知識和經驗都是他們通過時間和社會體驗收獲的智慧，在他們的指點下，我的能力也得到了巨大的改變。
通過真正體會工作的'經歷，我首先從自己的實習崗位中認識了自己的“不足”！過去我總覺得只要學好大學的專業(yè)知識就算面對社會的工作也不會迷茫。但真正的經歷了社會工作的時候，我卻仍然感到手足無措，這讓我真正體會到自己和社會的差距。
但同樣，經歷了這樣的體會讓我在工作崗位上也收獲了不少的經驗和專業(yè)知識。工作的體會雖然辛苦，但收獲時的喜悅也同樣讓人難以忘懷。
回顧實習，雖然生活和，目標都發(fā)生了許多變化，但前進的道路仍然是不變的。我會繼續(xù)在社會中貫徹積極努力的道路，讓自己能在心的環(huán)境中也取得積極的進步和成長！
校外工作心得體會篇十九
近年來，隨著經濟的快速發(fā)展和交通的便利，校園參觀已經逐漸成為一項司空見慣的活動。校外參觀不僅可以開闊學生的眼界，增長見識，還可以提高學生的社會適應能力。在參觀的過程中，我深感受益匪淺，今天就和大家分享一下我對校外參觀的心得體會。
首先，校外參觀能夠開闊學生的眼界和豐富知識面。學生長期在校園中學習，往往只是在書本上看到知識的片面方面。而通過參觀外界，學生可以直接觀察并接觸到各種各樣的現(xiàn)象和物品。比如，我們曾參觀過一家汽車工廠，親眼目睹了汽車的制造過程。這在很大程度上拓展了我們對汽車的了解，并將課本上抽象的理論與實際情況緊密聯(lián)系起來。這種經歷不僅讓我們對知識有了更深的理解和認知，還讓我們對未來的發(fā)展方向有了更清晰的規(guī)劃。
其次，校外參觀可以提高學生的實踐能力和社會適應能力。學生在校外參觀中需要積極與外界環(huán)境進行交流與互動，這樣能夠鍛煉學生的口頭表達能力和社交能力，培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力。在參觀過程中，我們經常會被劃分為小組，需要在有限的時間內完成指定任務。這要求我們必須相互合作，協(xié)同工作，而不能孤軍奮戰(zhàn)。通過這樣的活動，我們不僅培養(yǎng)了合作意識，還提高了自己解決問題的能力和實踐能力。
再次，校外參觀有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力。在校外參觀中，我們經常會看到一些創(chuàng)新的科技產品和應用，這些產品往往都是基于大量的科學研究和技術開發(fā)的成果。通過參觀，我們可以了解到創(chuàng)新的過程和思維方式，并思考創(chuàng)新是如何從理論走向實踐的。同時，我們還有機會親自參與實際操作，例如，我們曾參觀過一家電子科技公司，親身體驗了一些新的科技產品。這種體驗激發(fā)了我們對科技的濃厚興趣，也增加了我們將理論知識應用于實際解決問題的能力。
最后，校外參觀能夠提升學生的自信心和自主學習能力。在外界參觀中，學生面臨著各種未知的情況和問題，需要根據實際情況做出合理的決策和解決方案。這樣的經歷使我們學會了自主思考和獨立解決問題的能力。同時，校外參觀也能夠幫助學生培養(yǎng)自信心。每次參觀結束后，我們都會進行總結和展示，將自己的學習成果進行展示。這樣的過程激發(fā)了我們的自信心和積極性，讓我們愿意主動參與到學習中，提高學習效果。
總之，校外參觀活動對于學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅能夠開闊學生的視野，豐富知識面，還可以提高學生的實踐能力和社會適應能力。同時，校外參觀還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，提升了學生的自信心和自主學習能力。因此，我們應該積極參與校外參觀活動，不斷拓展自己的認識和能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
校外工作心得體會篇二十
校外實踐活動是一種讓學生走出教室，接觸社會實踐的重要途徑。通過參與實踐活動，學生可以增加見聞和體驗，培養(yǎng)實際操作能力，進一步提高自己的綜合素質。在我的校園生活中，我參加了一次校外實踐活動，并獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，校外實踐活動讓我深深感受到知識的力量。在實踐活動中，我和同伴們一起參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的研發(fā)過程和產品應用。通過這次參觀，我明白了自己在課堂上學到的理論知識在實際應用中的重要性。我的專業(yè)是計算機科學，而在企業(yè)參觀中，我看到了許多我所學的編程語言和算法在實際項目中的應用。這讓我更有信心繼續(xù)學習，并將自己所學的知識運用到實際中去。
其次，校外實踐活動鍛煉了我的人際交往能力。在參加實踐活動中，我們需要與各種人士交流和合作。比如，在企業(yè)參觀中，我們需要與企業(yè)員工進行訪談和討論。剛開始時，我對與陌生人交流感到有些害羞，但隨著實踐活動的進行，我逐漸變得更加自信，并且學會了主動與他人交流和合作。這種鍛煉不僅幫助我更好地完成了實踐任務，也增強了我的人際交往能力。
此外，校外實踐活動讓我更好地了解了社會的真實情況。在我參加的實踐活動中，我們去了一個社會福利機構進行志愿服務。在那里，我與一些弱勢群體進行了交流，了解到了他們的困境和需求。這讓我認識到社會上存在很多弱勢群體，他們需要我們的關愛和幫助。通過參與實踐活動，我明白了身處大學校園的我們有責任去關心和幫助那些需要幫助的人，與他們一起共同構建一個更加美好的社會。
最后，校外實踐活動提升了我的團隊合作能力。在實踐活動中，我們需要和同伴們緊密合作，共同完成各項任務。例如，在企業(yè)參觀中，我們組織了小組討論并撰寫了一份研究報告。通過與同伴們的密切合作，我們成功地完成了這個任務。這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了合理分配任務和協(xié)調團隊。這些都是在大學校園中所無法感受到的，而校外實踐活動為我提供了鍛煉團隊合作能力的寶貴機會。
綜上所述，校外實踐活動給予了我許多寶貴的經驗和體會。它不僅讓我感受到知識的力量，鍛煉了我的人際交往能力，讓我更好地了解了社會的真實情況，還提升了我的團隊合作能力。通過參與校外實踐活動，我對大學生活有了更加深入的認識，并期待著未來能夠繼續(xù)積極參與更多的校外實踐活動。
校外工作心得體會篇二十一
第一段：引言（200字）
校外實踐是指學生在課堂之外的時間與場所開展的各類實踐活動。這些實踐活動旨在讓學生跳出傳統(tǒng)的教育框架，積極參與到社會實踐中，并通過親身體驗來拓寬自己的視野和知識面。作為學生，我也有幸參與了一次校外實踐活動，這次經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享并總結我的校外心得體會。
第二段：實踐的重要性（200字）
校外實踐是提高學生綜合素質的重要途徑之一。相較于傳統(tǒng)的課堂教學，校外實踐給學生提供了更為廣闊的學習機會。通過親身參與社會實踐活動，學生能夠了解到真實的社會狀況，與不同的人群接觸，觸摸實踐的脈搏，并通過實踐中的問題解決和團隊合作培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊意識。校外實踐也能夠幫助學生形成正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們對未來的追求和發(fā)展動力。
第三段：親歷實踐（300字）
在我參與的校外實踐中，我選擇了去社區(qū)參與志愿活動。作為志愿者，我和組織團隊一起開展了掃街宣傳、義務助老等活動。通過這些活動，我親身感受到了社區(qū)中的困難和需求，也了解到了志愿者的重要性。我們的行動不僅給社區(qū)帶來了幫助，也給我個人帶來了成長。在實踐中，我學會了傾聽他人的需求，鍛煉了與不同人群交流的能力，更重要的是，我看到了自己的付出可以給他人帶來改變和希望。這次實踐讓我明白，幫助別人是一種責任和喜悅，這種喜悅需要用實踐去感受和證明。
第四段：收獲與體會（300字）
參與校外實踐，讓我受益匪淺。首先，我深刻認識到學以致用的重要性。只有將學到的知識應用到實踐中，才能更好地理解和掌握它們。其次，實踐幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)志愿服務對我來說并不是一種負擔，而是一種樂趣。這讓我進一步明確了自己未來的追求和發(fā)展方向。第三，實踐活動還增強了我與他人的溝通和合作能力。在團隊中，我們需要互相配合、協(xié)作，這讓我明白，一個人的力量有限，而一個團隊的力量是無限的。
第五段：總結（200字）
通過這次校外實踐，我深刻認識到實踐的重要性和價值。學以致用、關注他人、合作共贏是未來社會所需要的基本素質。只有不斷探索和實踐，我們才能在競爭激烈的社會中立足。因此，學校應該更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力，提供更多的校外實踐機會。而作為學生，我們也要積極主動地參與校外實踐，通過實踐來完善自己，為社會做出貢獻。實踐是一種無法替代的學習方式，只有親身經歷過，我們才能真正領悟到其中的深意。
校外工作心得體會篇二十二
校外體驗活動，是指學生們走出校園，去參加一些與學校教學無關的社會實踐活動。通過這樣的活動，可以讓學生們更好地了解社會，增加實踐經驗，培養(yǎng)社會適應能力和團隊合作精神。在參與校外體驗活動的過程中，我深有感觸，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。
首先，校外體驗活動讓我更加了解社會。在校園里生活的我們，對社會的認識多半只停留在書本知識中。只有親身參與到社會實踐活動中，才能真正感受到社會的多樣性和復雜性。比如，在參觀一家農場時，我發(fā)現(xiàn)這個農場不僅有養(yǎng)殖，還有耕種、灌溉等各種農業(yè)活動。我原以為農民的工作只是種田養(yǎng)殖，但實際上他們的工作范圍要遠遠大于此。這讓我對農業(yè)有了更加深入的了解，并鼓勵我更加關注農民工這個群體，他們?yōu)槲覀兲峁┦澄锏男燎趧趧印?BR> 其次，校外體驗活動增加了我的實踐經驗。在校園里，我們的時間大多數用于理論學習，缺少實踐操作的機會。而校外體驗活動，就是為了彌補這一不足。在參與實際活動的過程中，我們可以學到很多理論知識不能教給我們的東西。比如，在參觀一家工廠時，我親自操作了機器，體驗了生產過程，這讓我對生產工藝有了更深入的了解。這樣的實踐經驗，不僅可以提高我們的實際操作能力，也能夠讓我們更好地將理論應用到實踐中去。
再次，校外體驗活動培養(yǎng)了我的社會適應能力。在校外體驗活動中，我們常常需要面對不同的人和不同的環(huán)境。在與陌生人交流、合作的過程中，我們需要有較強的溝通能力和心理素質。比如，在參加一次志愿者活動時，我和其他志愿者一起協(xié)助老人們打掃房間。由于老人們的身體狀況不同，他們的需求也各異，因此我們需要與他們進行有效的溝通，并在互相合作中完成工作。這樣的經歷，使我學會了適應不同的人和環(huán)境，提高了我的溝通與合作能力。
最后，校外體驗活動培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在校外體驗活動中，我們常常需要與他人合作，共同完成一項任務。在這個過程中，我們需要相互協(xié)調、互相支持，才能把任務圓滿完成。在一次戶外拓展活動中，我和隊友們共同面對許多困難，需要共同協(xié)作解決。通過這次活動，我們學會了傾聽、理解、相互支持和相互信任，形成了較為緊密的團隊合作關系。這樣的團隊合作精神，對于我們以后的學習和工作都很有幫助。
總之，校外體驗活動讓我通過親身實踐了解到了社會的多樣性和復雜性，增加了我的實踐經驗，培養(yǎng)了我的社會適應能力和團隊合作精神。我相信，這次校外體驗經歷將對我今后的學習和發(fā)展產生積極的影響，使我更加成熟和完善。同時，我也希望通過參與更多的校外體驗活動，繼續(xù)豐富自己的實踐經驗，提高自己的能力素養(yǎng)。
校外工作心得體會篇二十三
無論是參加實習、社會實踐、旅行等活動，校外的經歷都能帶給我們豐富多彩的人生體驗。校外的心得體會是一個寶貴的財富，通過這些經歷，我們能夠更好地了解自己，成長為一個更加獨立自信的人。
第二段：開拓眼界
一次去外地旅行，給我?guī)淼淖钌羁痰捏w會就是開拓了我的眼界。在旅途中，我見識到了不同地方的風土人情和文化，看到了不同的建筑和風景，感受到了這個世界的廣闊和多樣性。這樣的經歷讓我明白，世界是如此寬廣，自己的想象力和視野應該更加寬闊，不斷學習和探索更多的知識，才能更好地適應這個多元化的社會。
第三段：培養(yǎng)社交能力
參加社會實踐或者實習的經歷，給我培養(yǎng)了一定的社交能力。在校外的環(huán)境中，我必須和陌生的人進行交流和合作。通過與他人的互動，我學會了傾聽、溝通與合作的重要性。尤其是在團隊合作中，我深刻體會到了團隊的力量，凝聚力和協(xié)作能力都變得尤為重要。這個經歷不僅讓我在人際關系方面有了更多的積極思考，也讓我意識到一個人的能力是有限的，只有與他人進行合作才能更好地實現(xiàn)自己的價值。
第四段：增強責任感
校外的心得體會讓我更加意識到自己的責任和義務。比如，參加社會實踐時，我需要按時完成自己的任務，確保給予我?guī)椭娜嘶蛘呓M織得到應有的反饋。這種責任感讓我明確了自己的角色和身份，也讓我明白了自己的行為會對他人產生怎樣的影響。這樣的心得體會讓我更加注重自己的行為舉止，對待他人更加關心和尊重。
第五段：取得更多的成就感
校外的心得體會讓我獲得了更多的成就感。通過自己的努力和實際行動，我學會了如何解決問題和克服困難。在校外的環(huán)境中，我需要自己思考和解決遇到的難題，這個過程讓我覺得自己是一個有能力獨立思考和解決問題的人。每次解決了一個問題，我都會有一種成就感和滿足感。這種成就感讓我更加堅定了自己的目標和方向，也更加相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的理想。
總結：
校外的心得體會是我們成長過程中重要的一部分，通過這些經歷，我們能夠更好地了解自己，開拓眼界，培養(yǎng)社交能力，增強責任感，取得更多的成就感。這些體會不僅讓我們成長為一個更加獨立自信的人，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我們要積極參與校外的活動，不斷積累自己的心得體會，為未來的人生之路打下堅實的基礎。
校外工作心得體會篇一
新學期開始后,我校按計劃展開了每人一節(jié)常態(tài)課的聽評課活動。在教導主任的帶領下，所有老師都參加了本次活動?，F(xiàn)將聽課活動總結如下：
1、教師嚴謹的態(tài)度。通過聽課教師的教學觀念在發(fā)生著變化，體現(xiàn)了教師嚴謹的工作和教學態(tài)度。對于各個教學環(huán)節(jié)設計教師們在課下是比較下功夫的，每一個環(huán)節(jié)緊緊相扣，學生在緊張的學習氛圍中一步步深入的學習。教師嚴謹的態(tài)度還表現(xiàn)在教學目標制定準確到位，授課過程緊緊圍繞目標展開。在最后的小結中都能回扣目標。練習具有針對性。
2、師生關系的轉變。課堂上師生關系向著平等、民主的方向轉變。教師與學生配合比較默契提高了課堂教學效率。教師注意與學生平等的交流，運用賞識性的語言激勵學生學習。教師還注意采用商量的語言與進行交流，例如在學生回答問題后，老師語：“我有一個疑惑，同學們能幫我解決嗎?”于是教師提出自己的疑問，感覺就像是向學生求救，課堂氛圍很融洽。語言樸實、語氣平等，學生參與率也比較高。
3、扎實的語文基礎的學習?！墩Z文課程標準》強調一定要扎扎實實打好語文的基礎。這是我們語文教學傳統(tǒng)的優(yōu)勢，決不能放棄。語文課程改革只能加強基礎，然后追求創(chuàng)新。決不能放棄我們好的傳統(tǒng)，片面追求“創(chuàng)新”。本次課堂教學老師基本都注重了語文學習的基礎，進行了扎扎實實的語文基礎學習。例如識字教學采用多種方法識字，使得識字、取得了較好的效果，既體現(xiàn)了基礎，又體現(xiàn)了創(chuàng)新。閱讀教學注意了一定量地讀的訓練，比較注意朗讀方法的指導。學生聽話和說話訓練，注意讓學生掌握方法。教師能夠準確地把握教材內容，沒有出現(xiàn)遠離文本進行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學生資源的挖掘和運用。
4、采用多種教學方式和多種學習方式。教師采用了自主、合作學習的方式，進行小組討論，或找小伙伴討論、或利用多媒體。教師讓學生熟讀課文，提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，在發(fā)展語文能力的同時，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
總得來說，通過這次聽課，它豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。聽課是教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的教學經驗，來幫助我更好地完成教學工作。
校外工作心得體會篇二
第一段：引言（概述校外工作電氣的重要性，介紹主題）
校外工作是大學生培養(yǎng)實踐能力的重要途徑之一，其中包括參與電氣相關工作。在校外工作電氣領域的過程中，我們能夠深入了解電氣設備的運行原理和維護方法，加深對電氣技術的理解。以下將介紹我在校外工作電氣中的體會和心得。
第二段：了解電氣設備的重要性及挑戰(zhàn)
在校外工作電氣工作時，我深刻認識到電氣設備的重要性。電氣設備廣泛應用于各行各業(yè)，在生產和生活中起著關鍵作用。然而，電氣設備使用中也會面臨各種挑戰(zhàn)，如電路故障、電氣線路老化等問題。因此，為了保證設備的正常運行，我們需要具備一定的電氣知識和技能。
第三段：加強自身電氣技能的必要性
在校外工作電氣領域，我深感自身電氣技能的不足。電氣系統(tǒng)工作涉及電氣線路的安裝、維護和故障排除等多個方面。因此，為了勝任這項工作，我們需要具備扎實的電氣基礎知識和掌握各種測試儀器的使用方法。通過校外工作，我們有機會接觸到各種實際的電氣設備，提高自身電氣技能，為今后從事相關工作打下堅實的基礎。
第四段：校外工作電氣心得體會——寶貴經驗
在校外工作電氣過程中，我積累了許多寶貴的經驗。首先是理論聯(lián)系實際的能力。在解決電氣問題時，我們需要運用我們所學的電氣理論知識，結合實際情況進行問題分析和解決。其次是團隊合作能力。在校外工作電氣領域，往往需要與其他人協(xié)作完成一項任務，因此，良好的團隊合作能力是必不可少的。最后是責任心。在電氣工作中，一絲不茍的態(tài)度和高度的責任心，能夠保證工作的質量和安全。這些經驗對我個人的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：結論及展望（總結電氣工作的意義，展望未來）
通過校外工作電氣的實踐經驗，我深入了解了電氣設備的重要性，并獲得了寶貴的經驗。這不僅增強了我對電氣領域的興趣，也加深了我對電氣技術的理解。未來，我將繼續(xù)學習和提升自己的電氣技能，爭取在相關領域取得更好的成績。同時，我也希望能夠將所學的電氣知識應用于實踐中，更好地服務于社會和人民群眾。
通過校外工作電氣的實踐，我不僅提升了自己的電氣技能，也培養(yǎng)了自己的責任心和團隊合作精神。我相信，這些寶貴的經驗和收獲將成為我未來發(fā)展的強大支持，為我打下堅實的人生基礎。
校外工作心得體會篇三
國際貿易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學，我會在本篇實習報道中詳細介紹。它涉及國際貿易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識運用，它要求我們把各門知識綜合運用起來。本次國際貿易電子模擬實習正是從實踐中學習把我們的理論與實踐結合，對我們理解和熟悉國際貿易實物有非常大的幫助，希望大家看完的這篇國際貿易simtrade外貿實習報告可以給大家作為參考范例。
實習目的：在虛擬貿易平臺中，讓同學們都參與扮演進出口業(yè)務中的不同當事人，在這個共同組成的貿易環(huán)境里面對出口商、進口商、工廠甚至銀行的日常工作，面對相互競爭與協(xié)作從而熟練掌握各種業(yè)務技巧和具體操作，體會客戶、供應商、銀行和各政府機構的互動關系，真正了解到另際貿易的物流、資金流和業(yè)務流的運作方式。最終達到增強感性認識和社會適應能力，進一步鞏固、深化已學過的理論知識，提高綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
實習內容：國際貿易電子模擬實習即simtrade外貿實習平臺
實習過程：本次實習歷時六周，主要采用學生各自上機操作和指導老師隨堂幫助解答相結合的實習模式，在體驗國際貿易的樂趣與風險的同時學到了很多寶貴的東西，是一次新穎有趣還深刻的學習過程。
上機實習前期是屬于準備階段。主要做的是了解和認識sim trade實習平臺的相關內容和注意事項，初步熟悉各操作畫面，查看公司角色的概況，建立屬于自己的四個角色：進口商、出口商、工廠、進口地銀行以及出口地銀行。然后了解自己角色的財務狀況、庫存狀況、業(yè)務中心、信用證和議付單據等內容，填寫自己公司的有關資料。在老師的指導下學會如何使用系統(tǒng)中的幫助內容以及如何在“淘金網”中獲取商機。這個準備階段大概可持續(xù)一至兩天課，有了這些準備我們才能在下一階段的實習過程中得心應手。
上機實習中段。此階段主要是同學們自行動手參與到模擬進口業(yè)務中。剛開始要求自己扮演貿易流程里的所有角色進行一筆以l/c為結算方式、cif為使用貿易術語的業(yè)務。第一筆業(yè)務的完成是整個實習中最艱難的部分，是首次自己具體操作各項業(yè)務流程。剛開始一度讓我無從下手。好在系統(tǒng)中有“在線幫助”和我手中的實習指導書，這才讓我理清了思路按步驟進行。在實習過程中我是通過先對各角色的認識和對其所處職責進行操作與學習。首先是出口商，這個角色是整個交易過程中的中心和連接角色。它往往是國際貿易業(yè)務發(fā)生的起點。
我又把出口商的工作分成四個階段：
1、交易準備。它包括選擇目標市場、選擇目標產品，去“淘金網”發(fā)放廣告以及尋找商機，再選擇交易對象，通過發(fā)收相于建立業(yè)務關系的電子郵件與客戶建立合作關系。
2、交易磋商階段。它包括出口報價核算、出口發(fā)盤(計算fob、cfr、cif)，出口還價核算及還盤(要求強調原價的合理性，并列明理由，催促對方行動)，最后進行出口成交核算(采用“幫助”中方法計算利潤總額、成交利潤率等)。
在填證過程中需要我們既要有效率又要有質量，我們必須注重各單證之間的聯(lián)系，這些單證往往信息數據相通，核心單證在此時作用巨大，都依靠它為基礎完成其它各單證。填寫要以“單單一致”、“單證一致”為原則。保險單的填寫要注意險別的選擇要與預算表所表達的數據相符。報驗前也注重交易貨物是否屬于需報驗的類別，免得花不必要的時間去填寫無需填烈軍屬的單證。最后積累了以驗后便可舉一反三，查缺補漏。其次是進口商，我也把它的工作分為兩二階段：
1、交易準備與磋商、與出口商的交易準備階段相仿。選擇目標市場、產口市場、交易對象，通過在“淘金網”里發(fā)入和獲取廣告信息，通過郵件與交易對象建立業(yè)務聯(lián)系，接著便可以和出口商磋商交易建立業(yè)務聯(lián)系，接著便可以和出口商磋商交易細結，進口價格核算，進口詢盤和還盤。具體事宜確定后便可以進入進口商下一個階段。
2、簽訂合同與履行合同，首先要做的就是確認合同，計算出口進口預算表數據并填寫，這些都是能過出口商所發(fā)合同中相關信息中推理計算而來，接著簽字確認便進入履約流程，若不滿意或合同有誤也可修改或取消合同。
下面進行開證，付款贖單、進口報驗、報關、提貨、銷貨、索賠、其中在提貨過程中有一定機率遭遇風險。這就要求進口商到相關部門進行索賠。以上便是進口商基本業(yè)務。再次到工廠，它出現(xiàn)在出口商備貨階段，也有四小步：
1、交易準備，選擇目標市場、產口市場、交易對象，通過郵件與交易對象建立業(yè)務聯(lián)系。
2、簽字確認合同，修改或取消全員，此合同屬于國內合同，既是中文又不復雜。
3、磋商階段，報價核算，黨政軍價、接受等。
4、組織生產，發(fā)貨。這屬于履行全員，在結束后千萬不要忘了繳稅，最后是銀行角色，這只用做簡單的食用證業(yè)務，單證業(yè)務，貨款業(yè)務，這個角色部分不是重點，需掌握的部分，到后期基本使用自動銀行進行交易。
3、簽訂合同。它包括起草合同，填寫出口預算表、合同送進口商。其中合同為各單證填寫的單證，是重要的核心單據之一。所以填寫勿必要仔細嚴謹。出口預算表的填寫是最為復雜的部分，涉及面廣，要考慮的東西很多。如集裝費用的合理性，各稅目的計算、報關、報驗費用，適合的保險費用、其他費用等。往往都是通過對貨物的具體分析夾選擇廣告牌出這些數據，計算這些數據時要細心和耐心，只有把所有因素考慮周全計算后的結果者是最全理、最有利的。同時也為后面的單證填寫做好數據準備。
4、履行合同，它包括出口托運定艙、出口貨物投保，出口貨物報驗及報關、出口制單結匯、出口業(yè)務善后(核銷、通稅、索賠)，這個履行合同階段大部分是在崔證、審證、改證中度過的。
在熟悉了各角色基本業(yè)務工作后便利于以后的若干筆業(yè)務。接著再從“幫助”中的介紹中了解不同結匯方式搭配不同貿易術語的流程，然后系統(tǒng)地進行操作。在獨自交易了兩筆業(yè)務后我便與其他同學各擔不同角色進行合作交易。這大大提高了交易效率。隨著實習地不斷深入?；旧厦糠N貿易形式的交易都有嘗試過。各項能力都穩(wěn)步上升，預算能力較弱和填單證不熟練的問題也得到改善。各類交易流程在腦在也有了個大概。
上機實習后段，在距離實習結束前的兩三周便可進入此階段。是一個補缺補漏、體會各細節(jié)、消化應用的階段。在實習體系成型清晰后我要做的是把以前學過的理論內容與實習實踐中的內容相結合，這又等于復習了一遍過去的內容。同時又使本次實習更加深刻。在此階段可以當作實際交易進行、考查各因素使最少的成本達到最大的利潤，這讓我們更一步體會了一個真正商人有感覺。
實習總結：
在此次貿易電子模擬實習中我們在趣味的實踐中學到了很多保費的知識。這是在課堂講學中無法得到的收獲，這將是日后工作中的財富。同時也歸納了三點：
1、在交易業(yè)務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證這間的相瑪聯(lián)系。
2、英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的理要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業(yè)務工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。
3、要把握專業(yè)知識與實習操作的關系。這是非常重要的一點，這次是首次實踐操作與理論相結合的實習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力。此次經驗是日后工作中的寶貴財富。
校外工作心得體會篇四
校外實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。下面是本站帶來的校外
實習心得體會
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回想起從剛進入大學到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指導思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂。
出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經驗比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經不能適應社會和行業(yè)對于應屆畢業(yè)生的嚴厲要求，在實習期間，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。
一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。
這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。
而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設計的快樂吧!通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。 這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
這次實習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。一直以來畢業(yè)都想過往銷售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實習機會。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過銷售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂觀的態(tài)度。
首先我介紹我的實習單位：清華斯維爾軟件技術有限公司于xx年5月，是由清華大學研究院投資，以建筑設計、建筑經濟、項目管理等建設領域軟件開發(fā)為主業(yè)的高新技術企業(yè)。公司是中國建設部“軟件研發(fā)與產業(yè)示范基地”。
11月15日我正式到公司實習，在公司的第一個星期總經理給我們新人進行了培訓，讓我知道銷售人員是多么偉大，銷售人員是剛開始是會苦，但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會更輕松的去適應。11月22號我正式開始了第一天的銷售親身體驗，一直都有人跟我說，做銷售是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發(fā)布會，我要給造價人員送
邀請函
，主要到房地產、建筑施工、造價事務所等。第一天到了漢口的一座大廈里，我需要進去把邀請函送到工程師的手里，可是在門衛(wèi)那里給攔住了，門衛(wèi)是位大叔看起來比較親切，可是并不是我想的那樣，他就是不讓我進去。
剛開始我就擔心，說了幾分鐘還是不行，準備離開，想想也不行，這也算是自己出來第一次面對挫折，也是銷售中必備的一關，我給他講到自己還是個實習生，當時還把學校系里面獎勵的“三好學生”證書拿出來給門衛(wèi)看，真的還有效果，門衛(wèi)同意讓我進去，接下來我面對了第一位客戶，很輕松的送出去了第一份邀請函，當天總共送出去15份邀請函，簽回執(zhí)單9份。通過第一天的實踐很快的適應了如何面對建筑行業(yè)這些工程師。連續(xù)的8天時間里，都到外面去送邀請函，共送出去了127份邀請函，95個回執(zhí)單(公司要求達到60個)。八天的時間里讓我對這份工作充滿了信心。
12月5號，公司最重要的日子里，08新費用定額講座也就是發(fā)布會了。這一天公司所有人都是西服領帶的，自己也是頭一次穿得這么正式，作為實習生能參加這樣的場面是非常的榮幸，發(fā)布會也是公司宣傳最好的一種方法，參加會議的人數多少體現(xiàn)出來我們前一兩個星期的工作成果，更加體現(xiàn)公司在湖北的知名度。那種場面很激動,作為清華斯維爾一員,那時刻感覺自己就是主人。那次的講座讓我對公司充滿了希望,清華斯維爾是個技術型,有未來的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動。未來兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業(yè)軟件的冠軍。
12月9號部門帶我到了孝感,非常感謝公司對我的栽培與信任,,我會永遠記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點進步。記得到孝感三航建筑有限公司,當時我根本進不去,管得比較嚴,但是我沒有放棄,在那附近不停的找人交談,結果真的有一個是那公司的部門經理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長的電話號碼,花費了兩三個小時才成功,也讓我深深的體會到,任何事只要想完成一定會有辦法。公司有句
名言
”每件事不想就沒有路,要想完成就有千萬條路”。我深深的體會到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒有什么解決不了。我是個愛挑戰(zhàn)的人,越是難搞定的事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當的自信,征服不了的客戶我會繼續(xù)想辦法。
12月17號我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時間學習軟件。看到新加入的實習生都不錯,我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動力。任何事情失去了競爭,那就失去了向前的動力。20xx年12月份是我進步最大,領悟最多的一個月。從一個學生轉變成社會人士的一個月。
1月8號，我又來到了荊州，對這個地方充滿的好奇，因為自己是個三國迷，能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時間里自己回訪客戶達到32個，新客戶24個。這次的荊州之行給我的教訓有：到了一家潛在客戶公司，在沒有找到預算相關的工程師，千萬不要說自己是銷售什么產品的，我這次就吃了個虧，到一造價公司剛開始沒把握好，后面再怎么說好話都不行;一個新的市場，不能放過任何一個潛在客戶;陌拜容易，難的是沒有客戶地址。存在的這些問題也讓我想到如何改善：到了一家公司直接說是給工程師送資料的，熱情的與客戶公司人員問好;有時候看到一家公司名稱不像是搞預算的，但是你錯過了就沒有啦，再就是多問陌生人，每天和幾十個陌生人談話應該感到榮幸。陌拜是不難，難的是沒有陌拜的機會，所以要想辦法知道客戶單位的地址，目前我的辦法主要是問工程師及路人詢問，他們給的地址我也很好的完成陌拜，但是資源還不夠，網絡信息沒有利用好。
3月5號被總經理認為荊州市的負責人。3月13日，我做為在荊州的主人，策劃組織今年公司在荊州的第一場發(fā)布會。3月15日我和技術工程師到石首做產品宣傳及給客戶做培訓。4月1號，到石首市收取軟件升級費用。4月15號，到石首市收取軟件加定額庫及軟件升級費用。4月24號參加策劃了公司在宜昌市的產品發(fā)布會。4月28號，銷售軟件兩套。4月30號自己的實習生活結束，被升為荊州主管，目前以區(qū)域經理的身份管理荊州及周邊幾個城市。
首先計算機技術這門專業(yè)確實是個熱門，我面試了4家此專業(yè)工作，公司的待遇真的很不錯，幾乎都是月xx元以上，可是人家就是不信任你能完成這份工作，很簡單你有工作經驗嗎，給你一個實例工程可不可以完成出來，有沒有這個能力，在學校我認為自己是很不錯的，可是別人提的要求自己確實沒有這個能力。我到一家軟件開發(fā)公司復試，看到公司里的環(huán)境，實在太吸引人啦，我當時就想如果能來這地方實習，免費實習幾個月都沒問題。那人力資源部經理找到我談過話，說我各方面條件還不錯，如果你能來公司培訓半年一定可以怎么好，有點悶，還要培訓收錢，我當時認為大學校里已經培訓兩年多了，再半年能把自己培訓成軟件工程師。學校還是盡量讓學生找到自己定位方向，我們學的專業(yè)課程偏多，知識學得多可是并沒有真正的把公司里需要的東西學進去。計算機行業(yè)發(fā)展的速度驚人，信息化更新很快，那就需要學生的基礎，學校里的知識能否跟得上。
我個人建議學校多讓學生到一些公司去參觀，早點知道公司需要什么樣人才，學生對這個是不是感興趣，感覺非常好，那就專攻那一門或兩門的專業(yè)。大學里確實要靠自學，這個是不爭的事實，可效果并不好，中國人的思想大部分是這樣：高三是起早摸黑，一天學習十幾個小時，到了大學是應該輕松的時候，如果沒有及時調整過來，后果是很嚴重的。大學幾年里學不到什么東西，這是很多學校里學生出來后的反映，大我實習的幾個月里，差不多接觸了200個大學實習生，來自很多的學校，通過交談反映有這種情況。大學里面有學到專業(yè)知識，但也學到不少隱蔽的知識，把握住機會的人得到了鍛煉。我個人希望學校里不僅是專業(yè)知識得抓，還有社會適應能力，多參加活動讓學生們更多懂得有團隊的精神。
在這，感謝武漢信息傳播職業(yè)技術學校對我的培養(yǎng)。我很自豪的說，在學校學到不少東西，沒有在大學里的鍛煉，我不可能這么快的適應社會。近斯的目標，成為一個好的軟件銷售工程師，給公司多做貢獻，同時鍛煉自己各方面的能力，加強知識和人脈。往后發(fā)展目標成為一個真正能給社會做出貢獻的人。
一晃眼，實習時間即將結束，這一路上，我最想感謝的四個人就是我的兩個實習伙伴：璐璐和祝雷，沒有他們的陪伴，支持和鼓勵，我想這次實習不會這么輕松快樂，他們讓我感到不孤單，也給了我很多精神上的支持和寶貴的建議;另外就是我的指導老師胡老師和一直和我辯論不休的賈老師，胡老師的爽朗熱情、真誠最重要的是對我的想法無條件的包容和支持真的讓我感覺很幸運也很幸福，賈老師典型的現(xiàn)實主義和我的理想主義經常在胡主任辦公室展開辯論，我喜歡賞識教育，他主張批評教育;我力挺個性化輔導的有效性，他堅持學校集體教育的局限性;我推崇一切從人性出發(fā)，他堅守一切從行為強化;有時候我們也會達成一些共識，比如說家庭教育在孩子習慣養(yǎng)成，行為糾正，觀念改變中不可忽視的重要作用，要想孩子改變，家長先做出改變，但是父母也有自己的苦楚呀，有的為了生計不得不在外奔波，忽視了對孩子的關注和教育;有的父母幾十年養(yǎng)成的固有習性和頑固的理念又談何輕易改變;有的父母沒有正確的教育孩子的方法和理念，過于溺愛自己的孩子。
而老師呢，說起來也有道不盡的無奈，一個班四五十個同學真正愛學習的沒幾個，那么多該如何一個個對他們進行個體輔導教育，是否教育會影響到其他老師的教學活動，一個老師帶幾個班的課，有時間在某個同學身上花費太多精力嗎?更何況這樣的學生剛說完回頭就忘的一干二凈，沒有效果索性老師也就麻木了，有的老師憑著自己幾十年的從教經歷早已形成職業(yè)怠倦，還有的老師又怎滿足一點微薄的教師收入，總想著通過其他渠道賺點錢等等……總之，他們會給你說出一千個無奈的理由，讓你聽了后感覺合情合理，但再一想，從現(xiàn)實角度的確可以理解，但從職業(yè)道德或者孩子成長的角度來講，這些理由能成立嗎?孩子在家里感覺不到真正的愛，真正的關注和引導，內心缺乏情感慰藉，在學校經常遇到老師的批評責罵，沒有學習動力，破罐子破摔也是順其自然的，但真的可以這樣嗎?家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容緩，教師的職業(yè)怠倦，教師的職業(yè)收入，教師的工作激情又該如何改善?這一切，讓我從賈老師那里有了更深入的思考。
從一開始，剛走進四中的會議報告廳，剛聽到馬主任把給我們宣布我們的指導老師時，我一直都很期待自己會被分給一位什么樣的老師，當我聽到自己被分給一個科研主任時，自己當時內心有種說不清的興奮和激動，仿佛聽到科研就看到了曙光一樣，當時我內心只有一個想法：太好了，跟著科研主任，說不定我還真可以和他商量一下做一些心理團體訓練了。
果不出我所料，當天下午，在我還未見到胡老師時，胡老師已經給我的兩個同伴說讓我們三個下去制作關于學習成長的調查問卷，我想，老師還真把我們心理學專業(yè)學生當回事兒了，說不定真的可以在這里好好鍛煉一下了，接下來，我就把自己的想法大膽的跟胡主任談了談，沒想到一切的批準都是那么順利，并且很快我就發(fā)現(xiàn)了胡主任和我一樣大紅色的性格特征，剛認識兩天，胡主任在我面前說話有啥說啥，毫不避諱，根本就不像老師和學生的談話，整個氣氛就像朋友一樣，正好我也是有啥說啥，沒什么拘謹的，聊得很happy，剛敲定要開展一些心理團體活動時，我們考慮過實習時間，但考慮到這次機會實在難得，還是毅然決定堅持了最初的想法，起初只是一個朦朧的想法，決定做了之后，我們就忙不迭的找具有權威性的各種類型的心理問卷調查，中間的確遇到了幾次波折，記得當時為了弄清楚一個問題行為早期發(fā)現(xiàn)量表的常模也咨詢了很多老師，到頭來也沒找到答案，最后迫不得已又找了另外一個問卷調查，結果發(fā)現(xiàn)這個比之前選的更具有代表意義，所以說，有時候意外的發(fā)生也許預示著將有更完善的開始。
從選擇對象到活動時間，從量表到活動策劃，從團體訓練到團體輔導，我們準備了很多，但隨著準備一天天過去，實習時間也在一天天減少，沒辦法，資源、時間、人員各方面的有限性不得不把班集體的團體訓練暫時放棄，最后只留下了團體輔導活動，再到后來，能完完整整做下來的就更少了，因為自始至終，我在自己的活動上投入了大量的精力和時間，所以在最后時間一點點縮減后我和胡老師商量這次活動一定要落實，哪怕實習時間結束，我依然會過來堅持把最后兩次做完，只有當我們下決心做時，才明白這中間需要考慮的因素真的太多了，不能耽誤學生的正常上課時間，還得保證每周活動的順利進行，自己活動主題的性質，班主任、學校領導的配合程度，活動前的通知，活動期間時間和內容上的把控，活動效果，成員的接受程度，不同年代人的觀念差距等等。
在這里真的很感謝胡主任的密切配合，陪我以校方名義通知入選的成員參加活動，還幫忙布置咨詢室，安置電腦音箱，相機，打印小冊子，活動的一些經費等等。最對不起的就是祝雷同學的活動我不能協(xié)助他完成，這一點自己真的做的很不好，沒有顧及自己的伙伴的活動，在這里只希望我們敢想敢做，然后有所鍛煉之后有所感悟和成長，我想這就夠啦。
實習第一周，傻傻的跑著聽聽課，偶爾改一下作業(yè)，然后幫胡老師檢查幾十篇教師論文，當時的感悟在說說中已經有所闡述，不過現(xiàn)在回想起來，理論總是很好學習，但實踐真的很不容易，尤其是要在一定的條件下落實才有效果，而達到這種理想條件才是真正隱藏的困難，也許這就是什么叫理想化，它終究是我們不懈追求卻又無法達到的。
而理論的結果和實踐的效果之間的差距終究是由很多不可控的因素決定的，我們只能盡量縮小，但卻無法避免。之后就是中秋節(jié)，這次是我回家最短的一次，來回就有兩天的時間，不過感受了家庭的溫暖和幸福，然后再來到學校內心充滿力量，接著又是那一篇篇優(yōu)秀的教師論文，我發(fā)現(xiàn)雖然起初是幫助胡主任在檢查論文，其實間接的讓自己也學到了很多東西。在第一周的量表問卷陰差陽錯沒能落實，到了第二周經過我們的重新修正圓滿的落實到位，這一周我們把時間都投放在了活動的策劃上，從選擇主題，設計思路，查閱資料到
策劃方案
，平時還間隔的偶爾聽兩節(jié)課，我還申請了一次講習題集，就是想體驗一下講課，后來發(fā)現(xiàn)暴漏出了很多問題，對我的理想化觀念也是一次沖擊和完善，我一直堅信自己做的對的一點就是在課堂上對兩個同學課堂違紀的處理，我沒有像他們想象的那樣會撕掉他們的作業(yè)，也沒有把作業(yè)交給老師，而是給他們啟發(fā)式引導，在他們即將放棄時我維護了他們的自尊，也給了他們期望，我不想用任何暴力去傷害他們，真希望喚醒他們，感化他們，因為他們也是受害者，我總是這樣認為的。
雖然相處的不多，交往也不多，但這種處事方式希望能給他們留下一絲絲的溫暖，后來我發(fā)現(xiàn)胡主任對他們的態(tài)度也是如此，我真的很高興。十一期間除了校外的一些活動就開始著手具體的內容設計，包括制作卡片，小冊子，主題版等，其中做小冊子讓我感受頗深，因為投入的時間和精力，之間經過反復的修改，設計，就在打印時因為排版不同又花費了很長時間摸索，最后當拿到自己較為理想的小冊子時，那種快樂感不言而喻，我體會到了我們的快樂指數和付出程度是成正比的。
在接下來的一周里，因為周二和幾個老師和朋友一起聽了一天的家庭教育倫理道德與健康的講座，所以真正開始就從周三了，這次把本周活動時間定在了周五下午，第一次活動，意外加了兩個七年級的學生，因為人數太多，活動的效果并不是很理想，不過，無論第一期活動到底結果如何，至少在這里，讓在坐的每位成員都克服了自己的害羞，面對團隊成員作
自我介紹
，并且從活動中，我盡量用鼓勵，包容，尊重的態(tài)度保護他們每一位的心靈，同時也要嘗試運用說話的藝術，比如“現(xiàn)在我們把當主持人的機會讓給”讓成員感覺到站在團隊中間主持是一種榮耀而不是一種懲罰，這種感受很重要。
今天早上，和璐璐一起去學校的路上，我想到了自己早上醒前做的一個夢，我對她說：“我從夢中體會到了：當我們面對別人對自己的批評挖苦或嘲諷不再生氣時，說明我們已經真正接納了自己?！痹趯W校每次看到李主任都是面色呆板，沒有微笑，我后來想了想他所從事的職位--學生處主任，整天接觸都是違章亂紀的學生，批評學生在所難免，時間長了，這種職業(yè)性質自然也讓他失去了很多我們常人從生活中體會到的快樂。
我想我能不能嘗試著把那位經常面目嚴肅的李主任逗笑了呢?真是想曹操，曹操到，然后我就趁機主動和李主任聊了簡單的幾句話，沒想到最后還真把他逗笑了，今天能看到他開心的笑，說不上來感覺自己很有成就感，比我自己整天瞎樂呵還快樂，后來我就感覺能讓這樣經常不怎么笑的人偶爾笑一笑，我們又何嘗不是更快樂了呢?其實，越是平時表面看似很冷的人，他們更需要來自外界的關注，表揚和鼓勵，明白了他們之所以冷背后的原因，也許是為了維護一種威信，也許是處于一種本能的保護，也許是為了掩飾內心的一些真實想法，也或者曾經內心受過傷害，但我相信，人，既然生活在社會群體中，沒有人愿意永遠把自己孤立起來的，所以，勇敢的主動地向你身邊看似很冷(拒人于千里之外)的人說出關心的話語，或是由衷的贊美，你會給對方內心送去絲絲的溫暖，別人的快樂對于我們來說也是最大的快樂。
永遠讓自己做一個快樂的使者，把快樂積極的情緒狀態(tài)傳遞給身邊的每一個人。
校外工作心得體會篇五
早上的國貿橋，正在進行一場戰(zhàn)爭。
從燕郊遠道而來的跋涉族和地鐵10號線及1號線下車的通古斯人，在國貿橋下進行每天早晚都要演習的遭遇戰(zhàn)。
紅燈亮時，整個戰(zhàn)場靜極了，早上八九點鐘的陽光，穿過招商局大樓的拐角，斜射到橋下的路面，泛起一片誘人的金黃。斑馬線上的人們劍拔弩張，在準備著五分鐘之后的當面肉搏。
黃燈亮了，幾輛探子車搖搖擺擺的晃過去，兩邊戰(zhàn)場里的人們收拾表情，準備以最快的速度占領對方的陣地。
綠燈亮起，跋涉族中的長腿人打頭陣，他們沖鋒在前，表情堅毅——從燕郊河邊帶來的土腥味，宣誓著這古老戰(zhàn)斗民族的英勇無畏，他們打敗了燕郊本地三十萬勁敵，戰(zhàn)勝通州路上一小時的狙擊，突破大望路的生死防守，歷盡艱辛才來到國貿橋下。在這萬眾矚目的大會戰(zhàn)時刻，誰也不甘落后。
通古斯人豈能甘拜下風?他們甩開長發(fā)，擼起袖子，看向國貿三期時的眼神怒中帶喜——明眼人一看便知，國貿遲早是他們的地盤。萬達，通州有了;地鐵，通州有了;大學，通州有了。國貿?還會遠嗎!
小b是個女孩，她一身紅衣，夾雜在這黑白相間的通古斯與跋涉族大戰(zhàn)之中，恬淡安靜。她帶著耳機，聽著法語香頌，心里想著晚上去哪個小劇場看文藝電影，板鞋下的影子慢慢拉長，與周邊光影交錯的遭遇戰(zhàn)，互不相融。
國貿近在咫尺，她的心卻在遠方。
經歷了漫長的高架城鐵，站在窗口被太陽曬得已經睜不大的單眼皮，偶爾泛一點慵懶的光。
相對于辦公室里冰冷的笑，和干冷的招呼，她更喜歡沿途無節(jié)制的陽光，這陽光雖然因為泛濫而顯得廉價，但卻比330米高的國貿樓里透過玻璃看到的世界真實。
手機的日程表里，記錄著小b每天真實的生活。把時間細分到10分鐘，從踏入辦公室的一刻起，開啟表演模式——作為少女的那個她隱身，作為職業(yè)人的另一個自己跳出來，時刻帶著專業(yè)的笑，和似乎永遠不會疲倦的神情。
好累!每天下班擠上地鐵，她都想變成一個拉環(huán)，隨意吊在車廂里，隨著巷道里的風擺動。
在這條地下宮殿中，每個人都是自己的奴隸，為了不知何方的目的地，辛苦地把自己扭成一個個拉環(huán)，各種顏色，各種形狀，扭曲的擁擠在遠離國貿的各路地鐵上。
校外工作心得體會篇六
學生會自律部工作總結。日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在學生會當中,有一種凝聚力,她就是學生會的先進性.大家嚴格遵守紀律,本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風,全局上以主席團為核心,密切配合,加強溝通,相互尊重,相互理解,增強了工作效率.“院榮我榮”,大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一,力爭上游,為我院學生會進軍最佳學生會不斷努力.同學們時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己,力爭讓廣大同學滿意,讓領導滿意,讓自己滿意.
我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書，特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，例如：做個有心人;高調做事，低調做人;班委一條心;細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到自己的筆記本中。特別是最近主席的一番話讓我明白了許多更為上一層次的待人接物的方法，作為一個副部要知人認人用人，不僅要了解自己部里的人而且要與學生干部交流溝通，為將來的發(fā)展做好準備。
我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在班里我是班長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
同時，作為一名副部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、默契、相親相愛。
校外工作心得體會篇七
近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和教育理念的改變，校外工作已成為大學生們獲得實踐經驗和個人發(fā)展的一種重要途徑。作為一名電氣工程專業(yè)的大學生，在校外工作中，我不僅增長了實踐經驗，還深刻領悟到了電氣工程的重要性。以下是我校外工作電氣心得體會。
首先，校外工作讓我更加深入地認識電氣工程的復雜性。在實際工作中，我參與了各種電氣設備的安裝和維修工作。從最基礎的線纜連接到復雜的電路板調試，我親手實踐了電氣工程中每個環(huán)節(jié)的具體操作。通過這些實踐，我深刻認識到電氣工程的復雜性和技術要求之高。對于一臺電氣設備而言，即使是一根缺失或者接觸不良的電線，都有可能導致整個設備崩潰。因此，在日常工作中，我不敢有絲毫馬虎，每一個細節(jié)都要盡心盡力。這個過程讓我意識到，只有嚴謹的態(tài)度和扎實的技術才能夠勝任電氣工程師這一職業(yè)。
其次，校外工作讓我理解了電氣工程對于社會發(fā)展的重要性。在校外工作中，我曾參與一家大型工廠的電氣設備升級改造項目。由于設備老化和電氣線路布局不合理，工藝流程受到了很大的限制。通過對設備升級改造，我們成功提升了整個生產線的效能和質量。這不僅提高了工廠的產能和競爭力，也為區(qū)域經濟的發(fā)展做出了貢獻。這個項目讓我深刻體會到，電氣工程的發(fā)展與國家經濟的發(fā)展息息相關。電氣工程師的責任不僅僅是保證設備的正常運行，更要為社會提供穩(wěn)定可靠的電力資源，推動工業(yè)生產的升級和發(fā)展。
第三，校外工作增強了我解決問題的能力。電氣工程中經常會出現(xiàn)各種故障和問題，而解決這些問題需要工程師綜合運用專業(yè)知識和實踐經驗。在校外工作中，我經歷了許多棘手的故障，并且嘗試著找到解決方案。有時候，我需要與資深的電氣工程師進行交流，尋求他們的幫助和指導。這個過程不僅鍛煉了我的問題分析和解決的能力，也讓我深刻了解到在電氣工程領域中，學以致用、融會貫通是非常重要的。
第四，校外工作培養(yǎng)了我團隊合作意識和溝通能力。在電氣工程領域中，很少有一個人能夠完成一項重大工程，通常需要一個團隊的合作。在校外工作中，我和同事們一起制定工作計劃，分工協(xié)作，共同實施項目。在工作過程中，我們及時溝通，協(xié)商解決問題，確保項目的順利進行。這個過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性，并且學會了和他人進行合理有效的溝通和協(xié)作。
最后，校外工作讓我明白了電氣工程領域的學問之深和不斷學習的重要性。電氣工程領域的技術發(fā)展日新月異，新的設備和技術層出不窮。在校外工作中，我不斷學習新知識，關注最新的技術動態(tài)，并與他人進行交流和分享。這個過程讓我意識到，只有保持持續(xù)學習的狀態(tài)，才能不斷適應電氣工程領域的發(fā)展，保持競爭力。
總結起來，校外工作電氣心得體會，不僅讓我深化了對電氣工程的認識，還提升了解決問題的能力、培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力，并強調了不斷學習的重要性。我相信，在將來的工作中，這些體會和經驗都將對我有著重要的指導和影響。
校外工作心得體會篇八
堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作帶給有力的后勤保障。
一、工作重點
1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;
2、加強財物管理、減少物質浪費;
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
二、工作措施
(一)后勤工作
1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等。
(三)安全保衛(wèi)工作
1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件應急預案。
2、強崗位安全職責制，重點部位安全職責制上墻，每學年與教師簽定“安全職責書”。
3、期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。
4、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。
5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。
以創(chuàng)甲級幼兒園為精神動力，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心!
校外工作心得體會篇九
一、工作要點：
1、理清工作思路，做好計劃，抓好常規(guī)管理，工作方法向學院靠攏。
2、在開學前制定好學校各類維修計劃，合理安排維修時間，受理校內各種維修項目。
3、根據學校實際情況，及時采購各類辦公用品和其他學生所需物品，努力做到勤儉節(jié)約，大額采購按照學院有關要求招標采購。
4、抓好學校環(huán)境綠化美化、門頭房租賃等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、及時解決水、電、暖及其他存在的問題。
6、做好食堂飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管。
7、后勤保障科對學校環(huán)境綠化、安全、校舍維修、設備使用等進行定期巡視檢查，并做好相關記錄，學習學院在后勤管理方面的規(guī)章制度。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。
二、重點工作：
大的工程項目，必須通過學院工程招標進行，并做好規(guī)劃和監(jiān)督，保證項目按時保質完成，并提請學院有關部門進行監(jiān)督驗收。
1、南院食堂房頂更換塑脂瓦防水工程項目：使用多年，老舊漏雨，給學生生活帶來不便，需要更換塑脂瓦并進行防水處理。屋面面積約678.21平方米，預計金額__元。
2、北校北學生宿舍北面改造化糞池、排污溝、地面硬化工程項目：原有設施老舊，現(xiàn)在學生多，不堪重負，經常於堵上翻，給學生生活帶來很大不便。預計金額__元。
3、北院北女生宿舍照明更換銅芯線項目：原供電線路為多年前安裝的鋁芯線，存在較大的安全隱患，打算全部換成國標銅芯線。重新安裝，線槽布線，更換原有的燈頭及開關。預計金額__元。
三、食堂工作
1、做好南北兩院食堂的飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作。
2、繼續(xù)加強對食堂從業(yè)人員的“食品衛(wèi)生安全”教育，加強衛(wèi)生管理，不定期的對食堂抽檢，保證食品達到衛(wèi)生要求。同時，對從業(yè)人員進行優(yōu)質服務教育，使食堂的服務逐步完善提高。
3、不定期的組織各班生活委員及學工委生活部的同學開會，傳達學校的有關要求，反饋信息，了解學生的需求，架設好食堂與學生之間交流的橋梁。
四、處理好各項突發(fā)應急事件。
校外工作心得體會篇十
校外工作是一種重要的實踐經驗，在大學生的職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。從校外工作中，我積累了寶貴的經驗和提升了自己的能力。本文將以五個方面為中心，分享我的校外工作心得體會。
首先，校外工作讓我更好地了解了職場的規(guī)則和運作方式。在校外工作的過程中，我深刻體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。對于職場新人來說，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)是關鍵。例如準時出勤、遵守工作規(guī)則以及與同事間的良好溝通等。同時，我還學到了在校外工作中，利用自己的專業(yè)知識和技能為企業(yè)創(chuàng)造價值的重要性。這不僅有助于提高工作效率，更能增加自己在職場中的競爭力。
其次，校外工作增強了我的團隊合作能力。在校內學習中，我們很少有機會進行真正的團隊合作，而在校外工作中，與不同背景的同事一起工作就成為了常態(tài)。在與團隊成員的合作中，我明白到了團隊合作的重要性，不僅僅是為了完成任務，更是為了實現(xiàn)共同目標。團隊合作需要相互尊重、相互信任以及有效的溝通。只有團隊中的每個人都充分發(fā)揮其所長時，團隊才能取得最好的成績。
第三，校外工作教會了我在困難面前保持積極的態(tài)度。在校外工作中，會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，例如工作壓力、與客戶溝通不暢以及任務繁重等。但是正是面對這些困難，我學會了堅持和積極面對問題。遇到困難時，我會主動求助他人，并尋找解決方法，而不是簡單地放棄。經過這樣的歷練，我體會到了這種積極的態(tài)度對于解決問題的重要性，并明白困難只是成長的過程，并沒有什么是不可以克服的。
此外，校外工作還讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過與工作人員的接觸和實際工作的體驗，我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些領域有較大的興趣和擅長，這使我更加堅定了未來的職業(yè)選擇。同時，我也了解到自己還有很多需要提升的方面，因此我會在接下來的學習中不斷充實自己的知識和技能，以更好地適應未來的挑戰(zhàn)。
最后，校外工作使我學會了對待工作和體驗生活的平衡。在忙碌的工作之余，我也明白了人生需要有適當的放松和娛樂。雖然工作是重要的，但生活的品質同樣重要。合理的安排工作和休閑時間，能夠更好地保持身心健康，并提高工作效率。因此，我在校外工作中學會了平衡的藝術，讓自己的生活更有意義。
總之，校外工作對于大學生的職業(yè)發(fā)展至關重要。通過校外工作，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作能力以及積極面對困難的態(tài)度。我將珍惜這一寶貴經驗，不斷完善自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
校外工作心得體會篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展，校外工作已經成為許多大學生接觸社會和實踐能力的重要途徑。通過校外工作，大學生們除了能夠拓寬自己的眼界，增加社會閱歷，還能鍛煉自己的能力，提高自己的競爭力。我也曾有幸參加了一次校外工作，親身體會到其中的酸甜苦辣，為自己的成長積累了寶貴的經驗。
在校外工作的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為一個團隊的一員，每個人都有自己的責任和任務，而只有通過相互協(xié)作、互相幫助，才能夠順利完成工作。在校外工作中，我結識了許多來自不同學校的同學，我們相互支持、相互鼓勵，一起面對困難和挑戰(zhàn)，團結協(xié)作，共同進步。通過團隊合作，我不僅學會了與人溝通、協(xié)商和解決問題的能力，還學會了如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的進步作出貢獻。
校外工作也讓我更加了解了社會的現(xiàn)實和殘酷。在工作中，我經常需要面對一些突發(fā)情況和壓力，需要迅速作出決策和應對。而在學校的舒適環(huán)境中，我習慣了有老師的指導和幫助，而在校外工作中，我需要自己承擔一切責任和壓力。這讓我意識到，生活中不會一帆風順，我們必須要有應對困難和挫折的能力，不斷學習和成長。校外工作讓我變得更加堅強和勇敢，敢于面對現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)，不再沉浸于舒適區(qū)。
另外，校外工作也讓我充分體會到了勞動的辛苦和可貴。在工作崗位上，我經常需要連續(xù)工作幾個小時，長時間保持高度的集中力和注意力，這需要相當大的精力和耐力。而且工作中的各種瑣碎任務和困難琢磨令我領悟到了勞動的苦澀與艱辛。在這個過程中，我深深理解到了勞動的價值和意義，明白了任何工作都是需要付出努力才能取得成果的。
而且，在校外工作的過程中，我也意識到自己的不足和需要提高的地方。盡管我在學校中取得了一定的成績，但面對實際工作中的問題和挑戰(zhàn)時，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識還存在很大的欠缺。在校外工作中，我遇到了一些在學校中從未遇到的難題，需要我不斷探索和學習。這讓我認識到，知識是永無止境的，我們不能僅僅固守于書本知識，更要注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。只有不斷學習和提高，才能不斷適應和應對社會和工作的變化，才能在以后的工作和生活中立于不敗之地。
總之，校外工作給了我很多寶貴的經驗和體會，讓我受益匪淺。通過團隊合作，我學會了協(xié)作與溝通；面對挑戰(zhàn)，我變得更加堅強和勇敢；感受到工作的辛苦，我更加重視和珍惜勞動；通過自我反省，我找到了自己的不足和需要提高的地方。我相信這些經驗和體會會對我將來的發(fā)展起到積極的推動作用，讓我更加成熟，更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
校外工作心得體會篇十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和對實踐經驗的重視，越來越多的學生選擇在校外參加工作實習，以提升自己的專業(yè)能力和社會經驗。本人利用暑假機會，參加了一次校外電氣工作實習，深感受益匪淺。接下來，我將結合自己的經歷和體會，總結出一些關于校外工作電氣方面的心得體會。
首先，校外工作使我更加熟悉和了解了電氣設備的運行原理和維護方法。在實習期間，我跟隨工作人員參與了多個電氣設備的安裝和維護工作。在操作過程中，我仔細觀察并聽取工作人員的解釋，對于剛剛學習過的理論知識，我能夠迅速地將其與實際情景相結合，深化對電氣設備的理解。我學到了一些電氣故障的處理方法，如電器設備的檢修流程和維護點的判斷，這些知識對我以后的學習和工作都有很大的幫助。
其次，校外工作提高了我的電氣實踐技能。在實習期間，我不僅僅是學習理論知識，還親身參與了電氣設備的安裝、調試和維修工作。通過這些實踐，我鍛煉了自己的動手能力和實際操作技能。在實踐中，我不僅能夠熟練地使用各種電氣工具，還能夠準確地進行電氣線路的接線和連接，解決一些電氣故障。這些實踐經驗為我今后的電氣工作打下了堅實的基礎，也使我更加自信和獨立。
再次，校外工作提高了我的團隊合作能力和溝通能力。在實習期間，我與其他實習生和工作人員一起工作，每個人都有自己的任務和職責。我們需要相互配合、互相協(xié)作，才能順利完成工作任務。這期間，我學會了傾聽他人的意見和建議，并從中汲取經驗和教訓。通過與他人合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，還學會了與人溝通、協(xié)商和解決問題。這些能力在電氣行業(yè)中非常重要，因為電氣工作往往需要與不同部門和人員合作完成。
最后，校外工作培養(yǎng)了我對電氣工作的責任感和使命感。在實習期間，每一項工作都需要我們嚴謹認真地對待，因為涉及到電氣設備的安全和運行。我時刻保持警惕，嚴格按照規(guī)定操作，確保電氣設備的正常運行和使用。這種責任感和使命感在實習結束后依然存在，使我珍視電氣工作的重要性和影響力。我深知電氣工作的責任重大，不僅僅影響著企業(yè)的正常運轉，也關系到社會的安全和穩(wěn)定。因此，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的電氣技能，為社會、為人民的生活做出更多貢獻。
總之，通過這次校外工作電氣實習，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，還提高了自己的動手能力、團隊合作能力和責任感。這些經歷讓我更加堅定了從事電氣工作的決心和信心，也讓我更加珍惜學校提供的實習機會。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將成為一名出色的電氣工程師，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻！
校外工作心得體會篇十三
通過畢業(yè)實習，在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的'體會。
1、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗。
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
校外工作心得體會篇十四
隨著教育水平的不斷提高，學校開始注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質。校外參觀成為了一種常見的教育活動。在學校組織的校外參觀中，我有幸參觀了很多地方，收獲頗豐。以下是我對校外參觀的心得體會。
第一段：重視親身體驗，培養(yǎng)多元智能。
在校外參觀中，我發(fā)現(xiàn)親身體驗是一種非常有效的學習方式。傳統(tǒng)的課堂教育往往是老師主導，學生被動接受，而校外參觀則能讓學生主動參與其中，獲得真實的感受和經驗。比如參觀農田時，我親自下地插秧，感受到了耕作的辛苦，才真正理解到了農民伯伯們的辛勞。這樣的親身體驗有助于培養(yǎng)學生的實踐能力和多元智能，讓我們更好地理解和應用所學的知識。
第二段：開闊視野，增加見識。
校外參觀的另一個好處是擴展了我們的視野和見識。在校內，我們的知識很大程度上是來自于書本和老師的講解，而在校外參觀中，我們能夠親眼見到和接觸到很多我們從未見過的事物，比如參觀博物館時，我看到了大量的文物和古代器物，對于歷史和文化有了更深入的了解。這種廣泛的接觸和接觸，使我們的知識更加豐富和全面。
第三段：加深感受，激發(fā)情感。
校外參觀也能激發(fā)我們的情感和感受。有些參觀活動可能會涉及到一些社會問題，比如參觀敬老院時，看到老人們無助和孤獨的樣子，我們很容易產生同情和關愛之情，進一步增強了我們的責任感和社會意識。有時我們還可以親眼見到一些令人震撼的場景，比如火山照相時，噴發(fā)的巨大火山灰讓人驚嘆大自然的力量，進而增加了我們對大自然的敬畏之情。
第四段：培養(yǎng)合作意識，促進交流。
校外參觀不僅可以培養(yǎng)個體能力和素質，還能促進與他人的交流與合作。在這個過程中，我們需要與同學們密切合作，共同解決問題和完成任務。比如參觀科技企業(yè)時，我們需要分工合作，互相協(xié)助，才能順利完成一些在實踐中遇到的問題。這種合作意識和團隊精神不僅對我們的學習有益，而且對我們的將來也高度重要。
第五段：調整心態(tài)，正確認識。
最后，校外參觀也讓我認識到了自身的不足和努力方向。有些參觀活動可能會讓我們感到壓力和挫折，比如參觀知名企業(yè)時，看到那些年輕有為的企業(yè)家和員工們，我們可能會對自己的未來產生疑慮。但是，這樣的經歷和勵志的背影也提醒著我們應該保持積極的心態(tài)，不斷努力學習和提升自己，追求自己的夢想。
綜上所述，校外參觀是一種非常有益的教育活動，它能夠通過親身體驗、開闊視野、加深感受、培養(yǎng)合作意識和調整心態(tài)，幫助我們更好地了解世界和發(fā)展自己。作為學生，我們應該充分利用這樣的機會，積極參與校外參觀，不斷提升自己的綜合素質。
校外工作心得體會篇十五
寫生，是一種通過觀察、描繪來表達對客觀事物的理解和感受的藝術創(chuàng)作方法。而校外寫生，則是指到校外環(huán)境中進行寫生創(chuàng)作。近日，我校組織了一次校外寫生活動，讓我們學生有機會深入大自然，感受自然之美，收獲了一系列難忘的經歷和心得。在這次活動中，我對寫生的理解有了新的認識，同時也體會到了寫生對培養(yǎng)自己的觀察能力和繪畫技巧的重要作用。
第二段：觀察細節(jié)。
在校外寫生活動中，我對于觀察細節(jié)的意識有了更深刻的認識。在繪畫過程中，我不僅要用眼睛觀察，還要用心感受。我發(fā)現(xiàn)，只有仔細觀察，才能真正體會被描繪對象的特點和美感。比如，在畫樹的時候，我仔細觀察了樹干的形狀、樹葉的質感，甚至是樹皮上的紋路。這讓我明白，生活中的細節(jié)蘊藏著許多美好，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并把它們記錄下來。
第三段：捕捉瞬間。
在校外寫生活動中，我們時常遇到一些瞬間的美麗，這時候，我們需要快速反應，將那一刻的感動凝固在畫紙上。在觀察和繪畫的過程中，我意識到這些瞬間無法重現(xiàn)，只有在當時抓住它們，才能更加真實地表達出被描繪對象的魅力。例如，在山谷中看到一只飛過的小鳥，我迅速拿出筆和紙，以最快的速度記錄下它優(yōu)美的姿態(tài)。這種快速反應和捕捉瞬間的能力不僅對寫生創(chuàng)作有幫助，也能培養(yǎng)我們在生活中敏銳的觀察力。
第四段：創(chuàng)造力的發(fā)展。
通過校外寫生活動，我的創(chuàng)造力得到了進一步的發(fā)展。在面對各種各樣的風景和對象時，我學會了運用自己的想象力和表達方式進行創(chuàng)作。例如，在繪畫花朵時，我不僅僅事實地描繪花瓣和花蕾的形狀，還嘗試用顏色和線條來表達花朵的情感和個性。這樣的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)不僅能夠提升我們的繪畫技巧，同時也對我們在日常生活中的創(chuàng)新和問題解決能力有益處。
第五段：對自然美的感悟。
通過校外寫生，我對自然美的感悟更加深入。我開始懂得，自然界中的一切生靈和景物都蘊含著獨特的美，只要用心去感受，就能從中汲取到無窮的創(chuàng)作靈感。在這次活動中，我特別留意到大自然的變化與和諧。無論是山水交融的風景，還是花草樹木的陰暗光影，都給人一種寧靜、愜意、美好的感受。通過寫生，我學會了珍惜自然，也學會了欣賞自然之美。
總結：通過這次校外寫生活動，我更加深入地認識到寫生的重要性和價值。觀察細節(jié)、捕捉瞬間、培養(yǎng)創(chuàng)造力和感悟自然美，不僅能夠提升我們的繪畫水平，更重要的是，它在我們的成長道路上培養(yǎng)了觀察能力、觸發(fā)了創(chuàng)新思維，并讓我們更加熱愛和珍惜大自然。希望未來還能有更多這樣的校外寫生活動，讓我們不斷感悟自然之美，追求藝術的更高境界。
校外工作心得體會篇十六
實習說長不長，但卻讓人回味無窮。作為一名大三實習神，在臨近畢業(yè)前，我通過老師的指點與自我努力在社會環(huán)境中順利找到了自己的實習目的地——xx公司。在這個陌生的環(huán)境下，我認真履行著一名實習工作者的職責，努力完成工作任務，并從中吸取了工作的經驗。
轉眼間，三個月的實習已經匆匆結束了，我也從這次的經歷中吸收了充足的專業(yè)知識和社會經驗?，F(xiàn)記錄自己實習的心得收獲如下：
從前只聽人說：“工作辛苦枯燥”。而這次，我通過自己親身的體會和感受，從工作中體會了自己的感受。
就體會而言，工作確實是辛苦的，比起大學和過往的校園生活，每天固定的勞作會然給我們感到有些不適應。再加上嚴格的紀律和責任意識，工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來了。
但從另一個方面來說，這樣的感受對我們而言其實也很新奇。過去一直待在“象牙塔”里，也許在社會的工作者們看來，我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會體驗卻給我?guī)砹瞬灰粯拥纳罟?jié)奏。每天的工作看似辛苦，但其實很充實，不僅能實踐過去學習的知識，還能從中學習新的本領，這讓我感到很有成就感。但同時，對比自己和其他又有者的成績，我又感到自己有很多不足，這讓我升起了競爭心和努力的熱情，并積極的開始要求自己。
總的來說，工作的辛苦是必然的，但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進步，為此，我會繼續(xù)努力的工作和成長，讓自己收獲更多美好的體驗。
對于社會，其實我并沒有感到太過復雜。也許是因為我平時就喜歡了解這方面的知識，再加上這么多朋友的幫助，這讓我的社會生活過的很輕松。
但在這段生活中，回顧自己受到幫助的那些問題，我也意識到自己個人自理能力還有所欠缺。為此，我還需要繼續(xù)去努力，讓自己更多的了解社會。適應這個新環(huán)境。
現(xiàn)在，實習結束了，但社會的道路才剛剛打開！我會讓自己繼續(xù)努力下去，爭取成為對祖國建設有意義的社會人才！
校外工作心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展，越來越多的學校開始重視校外環(huán)境的保潔工作。于是，我們也有幸參與了一次校外保潔活動。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我體會到了校外保潔的重要性，也讓我感受到了團隊合作的力量。
首先，這次校外保潔活動讓我意識到校外環(huán)境的保潔工作非常重要。我們小組負責的區(qū)域是一個公園，由于人流量大、垃圾多，環(huán)境衛(wèi)生狀況并不好。我們首先開始清理垃圾，整理公園內的花壇和草地。雖然我們已經做好了充分的準備，但當我親眼目睹垃圾遍地時，我還是感到震驚和心疼。通過清理工作，我明白了垃圾對環(huán)境的破壞是如此之大，而我們的努力能夠起到積極的積累效應。環(huán)境的整潔與美觀不僅能給市民帶來舒適的感受，更重要的是能給人們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，減少疾病傳播，構建和諧的社會。
其次，這次校外保潔活動讓我深刻感受到團隊合作的力量。在活動開始前，我們小組成員之間并不熟悉。但隨著時間的推移，我們開始互相協(xié)作，克服困難，最終完成了任務。在清掃垃圾的過程中，有時會有一些較重的垃圾需要搬運，而我個子較小力氣不大，但是我的隊友們總是愿意主動幫助我。通過這次活動，我明白了團隊合作的重要性。只有每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互配合，才能夠更好地完成任務。在以后的生活和學習中，我會更加注重團隊合作，懂得如何與他人合作共贏，形成有力的合力。
再次，這次校外保潔活動讓我學會了珍惜環(huán)境資源。當我們在清理垃圾時，不禁思考起為什么會產生這么多的垃圾。我們意識到，許多人存在著環(huán)境保護意識淡薄的問題。在我們的社會中，許多人對環(huán)境沒有足夠的敬畏之心，亂扔垃圾、隨地吐痰等行為屢見不鮮。這些不良行為不僅破壞了環(huán)境，也影響了我們的生活質量。通過這次活動，我明白了保護環(huán)境的重要性，我們應該從自身做起，時刻保持環(huán)境意識，避免浪費資源和破壞環(huán)境。
最后，這次校外保潔活動讓我明白了個人力量的重要性。在清理垃圾的過程中，每個人的努力都是不可或缺的。而對于我個人而言，完成一次校外保潔活動也是一次個人成長的過程。通過這次活動，我學會了更好地管理時間和分配任務，提高了自己的組織能力和協(xié)調性。我相信，這些技能將會對我未來的學習和工作帶來很大的幫助。同時，參與校外保潔也讓我更好地認識了自己的責任感，明白了自己可以對環(huán)境做出的貢獻。
總之，這次校外保潔活動讓我深刻體會到了校外保潔的重要性，感受到了團隊合作的力量，學會了珍惜環(huán)境資源，并明白了個人力量的重要性。我相信，通過這次活動的經歷，我將更加注重環(huán)境保護，真正做到從我做起，為創(chuàng)造美麗宜居的環(huán)境作出貢獻。同時，我也會將團隊合作的經驗應用到其他生活和學習中，提高自己的綜合素質。
校外工作心得體會篇十八
實習是一場前往社會的實習，是我們前往校外環(huán)境的一次旅途。作為一名大專的應屆畢業(yè)生，我在一直十分期待這能在社會的環(huán)境下發(fā)揮自己這幾年來的學習收獲。為此，在學習中除了學習掌握專業(yè)的知識以外，也一直在關注著社會環(huán)境中大學生的就業(yè)狀況，了解社會的發(fā)展。
但所謂：“百聞不如一見”，在經歷了這次的實習經歷后，我自身也收獲了許多實踐的體會和感受，現(xiàn)將自己的實習心得記錄如下：
雖然來到了陌生的社會環(huán)境下，但我始終保持著對自身的積極和好奇心，對于社會中的新奇事物總是仍不住想去嘗試和體會。為此雖然帶來的不少的麻煩和辛苦，但也讓我在社會中充實的體會了一番，并認識了很多校園中沒有的知識和經驗。
此外，在社會生活中也沒有了過去校園中那么多監(jiān)督我們紀律的人。為此，我竟一時間忘了自己的責任和日常的習慣。這樣“自由”的感覺不僅擾亂了我的生活，也讓我意識到自己必出在這個社會中學會自律，加強了對自己的管理能力和責任態(tài)度。
進入社會后，我加入了許多新的環(huán)境，尤其是在自己的住所和工作環(huán)境中，我認識了很多新朋友、老前輩……從這些經歷豐富的社會人士身上，我充分的吸收了工作的經驗，鍛煉了自己作為實習新人的工作能力、業(yè)務責任心以及在社會生活中的應變經驗。這些前輩們身上累積的知識和經驗都是他們通過時間和社會體驗收獲的智慧，在他們的指點下，我的能力也得到了巨大的改變。
通過真正體會工作的'經歷，我首先從自己的實習崗位中認識了自己的“不足”！過去我總覺得只要學好大學的專業(yè)知識就算面對社會的工作也不會迷茫。但真正的經歷了社會工作的時候，我卻仍然感到手足無措，這讓我真正體會到自己和社會的差距。
但同樣，經歷了這樣的體會讓我在工作崗位上也收獲了不少的經驗和專業(yè)知識。工作的體會雖然辛苦，但收獲時的喜悅也同樣讓人難以忘懷。
回顧實習，雖然生活和，目標都發(fā)生了許多變化，但前進的道路仍然是不變的。我會繼續(xù)在社會中貫徹積極努力的道路，讓自己能在心的環(huán)境中也取得積極的進步和成長！
校外工作心得體會篇十九
近年來，隨著經濟的快速發(fā)展和交通的便利，校園參觀已經逐漸成為一項司空見慣的活動。校外參觀不僅可以開闊學生的眼界，增長見識，還可以提高學生的社會適應能力。在參觀的過程中，我深感受益匪淺，今天就和大家分享一下我對校外參觀的心得體會。
首先，校外參觀能夠開闊學生的眼界和豐富知識面。學生長期在校園中學習，往往只是在書本上看到知識的片面方面。而通過參觀外界，學生可以直接觀察并接觸到各種各樣的現(xiàn)象和物品。比如，我們曾參觀過一家汽車工廠，親眼目睹了汽車的制造過程。這在很大程度上拓展了我們對汽車的了解，并將課本上抽象的理論與實際情況緊密聯(lián)系起來。這種經歷不僅讓我們對知識有了更深的理解和認知，還讓我們對未來的發(fā)展方向有了更清晰的規(guī)劃。
其次，校外參觀可以提高學生的實踐能力和社會適應能力。學生在校外參觀中需要積極與外界環(huán)境進行交流與互動，這樣能夠鍛煉學生的口頭表達能力和社交能力，培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力。在參觀過程中，我們經常會被劃分為小組，需要在有限的時間內完成指定任務。這要求我們必須相互合作，協(xié)同工作，而不能孤軍奮戰(zhàn)。通過這樣的活動，我們不僅培養(yǎng)了合作意識，還提高了自己解決問題的能力和實踐能力。
再次，校外參觀有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力。在校外參觀中，我們經常會看到一些創(chuàng)新的科技產品和應用，這些產品往往都是基于大量的科學研究和技術開發(fā)的成果。通過參觀，我們可以了解到創(chuàng)新的過程和思維方式，并思考創(chuàng)新是如何從理論走向實踐的。同時，我們還有機會親自參與實際操作，例如，我們曾參觀過一家電子科技公司，親身體驗了一些新的科技產品。這種體驗激發(fā)了我們對科技的濃厚興趣，也增加了我們將理論知識應用于實際解決問題的能力。
最后，校外參觀能夠提升學生的自信心和自主學習能力。在外界參觀中，學生面臨著各種未知的情況和問題，需要根據實際情況做出合理的決策和解決方案。這樣的經歷使我們學會了自主思考和獨立解決問題的能力。同時，校外參觀也能夠幫助學生培養(yǎng)自信心。每次參觀結束后，我們都會進行總結和展示，將自己的學習成果進行展示。這樣的過程激發(fā)了我們的自信心和積極性，讓我們愿意主動參與到學習中，提高學習效果。
總之，校外參觀活動對于學生的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅能夠開闊學生的視野，豐富知識面，還可以提高學生的實踐能力和社會適應能力。同時，校外參觀還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，提升了學生的自信心和自主學習能力。因此，我們應該積極參與校外參觀活動，不斷拓展自己的認識和能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
校外工作心得體會篇二十
校外實踐活動是一種讓學生走出教室，接觸社會實踐的重要途徑。通過參與實踐活動，學生可以增加見聞和體驗，培養(yǎng)實際操作能力，進一步提高自己的綜合素質。在我的校園生活中，我參加了一次校外實踐活動，并獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，校外實踐活動讓我深深感受到知識的力量。在實踐活動中，我和同伴們一起參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的研發(fā)過程和產品應用。通過這次參觀，我明白了自己在課堂上學到的理論知識在實際應用中的重要性。我的專業(yè)是計算機科學，而在企業(yè)參觀中，我看到了許多我所學的編程語言和算法在實際項目中的應用。這讓我更有信心繼續(xù)學習，并將自己所學的知識運用到實際中去。
其次，校外實踐活動鍛煉了我的人際交往能力。在參加實踐活動中，我們需要與各種人士交流和合作。比如，在企業(yè)參觀中，我們需要與企業(yè)員工進行訪談和討論。剛開始時，我對與陌生人交流感到有些害羞，但隨著實踐活動的進行，我逐漸變得更加自信，并且學會了主動與他人交流和合作。這種鍛煉不僅幫助我更好地完成了實踐任務，也增強了我的人際交往能力。
此外，校外實踐活動讓我更好地了解了社會的真實情況。在我參加的實踐活動中，我們去了一個社會福利機構進行志愿服務。在那里，我與一些弱勢群體進行了交流，了解到了他們的困境和需求。這讓我認識到社會上存在很多弱勢群體，他們需要我們的關愛和幫助。通過參與實踐活動，我明白了身處大學校園的我們有責任去關心和幫助那些需要幫助的人，與他們一起共同構建一個更加美好的社會。
最后，校外實踐活動提升了我的團隊合作能力。在實踐活動中，我們需要和同伴們緊密合作，共同完成各項任務。例如，在企業(yè)參觀中，我們組織了小組討論并撰寫了一份研究報告。通過與同伴們的密切合作，我們成功地完成了這個任務。這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了合理分配任務和協(xié)調團隊。這些都是在大學校園中所無法感受到的，而校外實踐活動為我提供了鍛煉團隊合作能力的寶貴機會。
綜上所述，校外實踐活動給予了我許多寶貴的經驗和體會。它不僅讓我感受到知識的力量，鍛煉了我的人際交往能力，讓我更好地了解了社會的真實情況，還提升了我的團隊合作能力。通過參與校外實踐活動，我對大學生活有了更加深入的認識，并期待著未來能夠繼續(xù)積極參與更多的校外實踐活動。
校外工作心得體會篇二十一
第一段：引言（200字）
校外實踐是指學生在課堂之外的時間與場所開展的各類實踐活動。這些實踐活動旨在讓學生跳出傳統(tǒng)的教育框架，積極參與到社會實踐中，并通過親身體驗來拓寬自己的視野和知識面。作為學生，我也有幸參與了一次校外實踐活動，這次經歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享并總結我的校外心得體會。
第二段：實踐的重要性（200字）
校外實踐是提高學生綜合素質的重要途徑之一。相較于傳統(tǒng)的課堂教學，校外實踐給學生提供了更為廣闊的學習機會。通過親身參與社會實踐活動，學生能夠了解到真實的社會狀況，與不同的人群接觸，觸摸實踐的脈搏，并通過實踐中的問題解決和團隊合作培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊意識。校外實踐也能夠幫助學生形成正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們對未來的追求和發(fā)展動力。
第三段：親歷實踐（300字）
在我參與的校外實踐中，我選擇了去社區(qū)參與志愿活動。作為志愿者，我和組織團隊一起開展了掃街宣傳、義務助老等活動。通過這些活動，我親身感受到了社區(qū)中的困難和需求，也了解到了志愿者的重要性。我們的行動不僅給社區(qū)帶來了幫助，也給我個人帶來了成長。在實踐中，我學會了傾聽他人的需求，鍛煉了與不同人群交流的能力，更重要的是，我看到了自己的付出可以給他人帶來改變和希望。這次實踐讓我明白，幫助別人是一種責任和喜悅，這種喜悅需要用實踐去感受和證明。
第四段：收獲與體會（300字）
參與校外實踐，讓我受益匪淺。首先，我深刻認識到學以致用的重要性。只有將學到的知識應用到實踐中，才能更好地理解和掌握它們。其次，實踐幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)志愿服務對我來說并不是一種負擔，而是一種樂趣。這讓我進一步明確了自己未來的追求和發(fā)展方向。第三，實踐活動還增強了我與他人的溝通和合作能力。在團隊中，我們需要互相配合、協(xié)作，這讓我明白，一個人的力量有限，而一個團隊的力量是無限的。
第五段：總結（200字）
通過這次校外實踐，我深刻認識到實踐的重要性和價值。學以致用、關注他人、合作共贏是未來社會所需要的基本素質。只有不斷探索和實踐，我們才能在競爭激烈的社會中立足。因此，學校應該更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力，提供更多的校外實踐機會。而作為學生，我們也要積極主動地參與校外實踐，通過實踐來完善自己，為社會做出貢獻。實踐是一種無法替代的學習方式，只有親身經歷過，我們才能真正領悟到其中的深意。
校外工作心得體會篇二十二
校外體驗活動，是指學生們走出校園，去參加一些與學校教學無關的社會實踐活動。通過這樣的活動，可以讓學生們更好地了解社會，增加實踐經驗，培養(yǎng)社會適應能力和團隊合作精神。在參與校外體驗活動的過程中，我深有感觸，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。
首先，校外體驗活動讓我更加了解社會。在校園里生活的我們，對社會的認識多半只停留在書本知識中。只有親身參與到社會實踐活動中，才能真正感受到社會的多樣性和復雜性。比如，在參觀一家農場時，我發(fā)現(xiàn)這個農場不僅有養(yǎng)殖，還有耕種、灌溉等各種農業(yè)活動。我原以為農民的工作只是種田養(yǎng)殖，但實際上他們的工作范圍要遠遠大于此。這讓我對農業(yè)有了更加深入的了解，并鼓勵我更加關注農民工這個群體，他們?yōu)槲覀兲峁┦澄锏男燎趧趧印?BR> 其次，校外體驗活動增加了我的實踐經驗。在校園里，我們的時間大多數用于理論學習，缺少實踐操作的機會。而校外體驗活動，就是為了彌補這一不足。在參與實際活動的過程中，我們可以學到很多理論知識不能教給我們的東西。比如，在參觀一家工廠時，我親自操作了機器，體驗了生產過程，這讓我對生產工藝有了更深入的了解。這樣的實踐經驗，不僅可以提高我們的實際操作能力，也能夠讓我們更好地將理論應用到實踐中去。
再次，校外體驗活動培養(yǎng)了我的社會適應能力。在校外體驗活動中，我們常常需要面對不同的人和不同的環(huán)境。在與陌生人交流、合作的過程中，我們需要有較強的溝通能力和心理素質。比如，在參加一次志愿者活動時，我和其他志愿者一起協(xié)助老人們打掃房間。由于老人們的身體狀況不同，他們的需求也各異，因此我們需要與他們進行有效的溝通，并在互相合作中完成工作。這樣的經歷，使我學會了適應不同的人和環(huán)境，提高了我的溝通與合作能力。
最后，校外體驗活動培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在校外體驗活動中，我們常常需要與他人合作，共同完成一項任務。在這個過程中，我們需要相互協(xié)調、互相支持，才能把任務圓滿完成。在一次戶外拓展活動中，我和隊友們共同面對許多困難，需要共同協(xié)作解決。通過這次活動，我們學會了傾聽、理解、相互支持和相互信任，形成了較為緊密的團隊合作關系。這樣的團隊合作精神，對于我們以后的學習和工作都很有幫助。
總之，校外體驗活動讓我通過親身實踐了解到了社會的多樣性和復雜性，增加了我的實踐經驗，培養(yǎng)了我的社會適應能力和團隊合作精神。我相信，這次校外體驗經歷將對我今后的學習和發(fā)展產生積極的影響，使我更加成熟和完善。同時，我也希望通過參與更多的校外體驗活動，繼續(xù)豐富自己的實踐經驗，提高自己的能力素養(yǎng)。
校外工作心得體會篇二十三
無論是參加實習、社會實踐、旅行等活動，校外的經歷都能帶給我們豐富多彩的人生體驗。校外的心得體會是一個寶貴的財富，通過這些經歷，我們能夠更好地了解自己，成長為一個更加獨立自信的人。
第二段：開拓眼界
一次去外地旅行，給我?guī)淼淖钌羁痰捏w會就是開拓了我的眼界。在旅途中，我見識到了不同地方的風土人情和文化，看到了不同的建筑和風景，感受到了這個世界的廣闊和多樣性。這樣的經歷讓我明白，世界是如此寬廣，自己的想象力和視野應該更加寬闊，不斷學習和探索更多的知識，才能更好地適應這個多元化的社會。
第三段：培養(yǎng)社交能力
參加社會實踐或者實習的經歷，給我培養(yǎng)了一定的社交能力。在校外的環(huán)境中，我必須和陌生的人進行交流和合作。通過與他人的互動，我學會了傾聽、溝通與合作的重要性。尤其是在團隊合作中，我深刻體會到了團隊的力量，凝聚力和協(xié)作能力都變得尤為重要。這個經歷不僅讓我在人際關系方面有了更多的積極思考，也讓我意識到一個人的能力是有限的，只有與他人進行合作才能更好地實現(xiàn)自己的價值。
第四段：增強責任感
校外的心得體會讓我更加意識到自己的責任和義務。比如，參加社會實踐時，我需要按時完成自己的任務，確保給予我?guī)椭娜嘶蛘呓M織得到應有的反饋。這種責任感讓我明確了自己的角色和身份，也讓我明白了自己的行為會對他人產生怎樣的影響。這樣的心得體會讓我更加注重自己的行為舉止，對待他人更加關心和尊重。
第五段：取得更多的成就感
校外的心得體會讓我獲得了更多的成就感。通過自己的努力和實際行動，我學會了如何解決問題和克服困難。在校外的環(huán)境中，我需要自己思考和解決遇到的難題，這個過程讓我覺得自己是一個有能力獨立思考和解決問題的人。每次解決了一個問題，我都會有一種成就感和滿足感。這種成就感讓我更加堅定了自己的目標和方向，也更加相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的理想。
總結：
校外的心得體會是我們成長過程中重要的一部分，通過這些經歷，我們能夠更好地了解自己，開拓眼界，培養(yǎng)社交能力，增強責任感，取得更多的成就感。這些體會不僅讓我們成長為一個更加獨立自信的人，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，我們要積極參與校外的活動，不斷積累自己的心得體會，為未來的人生之路打下堅實的基礎。