通過總結(jié)心得體會(huì)，可以加深對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的理解，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己的行為。切勿陷入形式化思維，要真實(shí)表達(dá)思想和情感，展現(xiàn)真實(shí)的自我。希望以下這些心得體會(huì)范文能為大家提供一些寫作上的靈感和思路。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
忠誠(chéng)衛(wèi)士是指那些為了信念、責(zé)任和使命而不顧一切的人。他們用自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)的真諦，成為了人們學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的世界中，我們更需要忠誠(chéng)衛(wèi)士的存在和啟示。以下是我從近年來的新聞和報(bào)道中選出的十大忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡，它們無一不令人感動(dòng)，讓我們深思并學(xué)習(xí)。
第二段：關(guān)于教育界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
教育是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵所在，而教育界的一些人將自己的一生獻(xiàn)給了這個(gè)偉大的事業(yè)。他們忠誠(chéng)于學(xué)生，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去關(guān)心和教育他們。例如，某位老師不顧個(gè)人安危，執(zhí)著地教授特殊兒童，用自己的愛和耐心開啟了他們的未來。還有一位校長(zhǎng)在學(xué)校改革過程中經(jīng)受住了來自各方面的壓力，始終堅(jiān)守自己的信念，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)付出了巨大的努力。
第三段：關(guān)于醫(yī)療界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
醫(yī)療保健是人們生命和健康的守護(hù)者，一些醫(yī)療工作者將醫(yī)者的誓言放在首位，始終保持著對(duì)患者生命的敬畏和責(zé)任感。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在手術(shù)室和病房，為患者帶來新生。其中一位醫(yī)生在一次重大意外中受傷，但他不顧自己的傷痛，繼續(xù)救治他人，最終挽救了數(shù)人性命。還有一位護(hù)士長(zhǎng)將自己的工作當(dāng)作一種使命，對(duì)患者無微不至的照顧讓人感嘆不已。
第四段：關(guān)于公安界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
公安是社會(huì)的守護(hù)者，他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)的安定與秩序，經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)。有一位警察在追捕罪犯時(shí)受傷，但他沒有因此退縮，而是繼續(xù)奮戰(zhàn)，最終抓獲了罪犯，為社會(huì)帶來了公平與正義。另外一位巡警護(hù)送一名重要戰(zhàn)犯時(shí)，威脅到自己的安全，但他選擇了堅(jiān)守崗位，為國(guó)家和人民的利益而付出一切。
第五段：總結(jié)與反思（300字）
忠誠(chéng)衛(wèi)士們的事跡告訴我們，為信念和責(zé)任而奮斗是何等重要和偉大。他們的忠誠(chéng)不僅是對(duì)自己的承諾，也是對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任。他們的精神啟示著我們每個(gè)人，讓我們思考自己的信念和責(zé)任是什么，我們是否做到了堅(jiān)守自己的初心和使命。同時(shí)，忠誠(chéng)衛(wèi)士們的事跡也需要得到更多的肯定和呵護(hù)，社會(huì)應(yīng)該更好地支持他們的工作和生活。只有在這樣的共同努力下，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧和美好的社會(huì)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇二
論述慈母事跡一直是社會(huì)熱議的話題，作為母親的我更是深有感觸。無數(shù)的慈母?jìng)儾慌滦量?，用自己的愛和意志力，給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這些令人感動(dòng)的事跡中，有十位慈母的形象深深地烙印在人們的心中，讓人們更加認(rèn)識(shí)到母親的不可替代的作用。今天我想和大家分享我從這十位慈母事跡中所得到的心得體會(huì)。
一、海倫·凱勒
海倫·凱勒作為美國(guó)盲聾啞的患者，已經(jīng)面臨了最殘酷的現(xiàn)實(shí)。她的慈母安妮·沙利文幫助她克服了不利的生活境遇，并為她爭(zhēng)取了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。積極樂觀的態(tài)度和勤學(xué)苦練的精神，使得海倫成為了一位著名的勵(lì)志人物。慈母的角色不僅僅在于照顧和關(guān)愛孩子，更在于為孩子打開未來的大門。
二、阿依夏·庫(kù)爾班
阿依夏·庫(kù)爾班是一位新疆的母親，她十分關(guān)注孩子的大腦發(fā)育。通過自己的努力，她創(chuàng)建了一家叫做“早教中心”的機(jī)構(gòu)，以此來幫助更多的家庭實(shí)現(xiàn)嬰幼兒的早期智力開發(fā)。阿依夏·庫(kù)爾班的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的慈母的樣子，而她高效的行動(dòng)也是我們這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)需求。
三、朱光慧
在中國(guó)，許多求學(xué)路上的少年兒童都受到了慈母?jìng)儫o私的愛心幫助。朱光慧是一位90歲的、退休的女教師。她賣房、賣茶、靠貸款，花費(fèi)了150萬，建了一所專門幫助貧困學(xué)生的小學(xué)。朱光慧的事跡告訴我們，人們可以靠自己的力量去改變世界，改變社會(huì)，改變自己的生活。
四、施曉琴
施曉琴是中國(guó)云南省芒市的一位慈母，她致力于兒童安全教育的普及和開創(chuàng)。她在市內(nèi)設(shè)立了兒童安全教育基地，提供了安全知識(shí)、游戲、互動(dòng)等一系列服務(wù)，幫助當(dāng)?shù)馗嗟募彝ケＵ献约汉⒆拥陌踩?。施曉琴教給我們的是母愛無私的力量，也是的知識(shí)的意義。
五、張劍秋
張劍秋是一位陜西省的農(nóng)婦，她的孩子在1990年惡性腫瘤去世。為了讓更多的人了解癌癥，她創(chuàng)辦了一家公益性的慈善機(jī)構(gòu)——“翼龍義工”，為人們提供癌癥防治、救助等一系列服務(wù)。張劍秋讓我們明白了一個(gè)母親的力量，不僅僅是針對(duì)自己的孩子，更是針對(duì)整個(gè)人類，關(guān)注所有的人類共同的生活質(zhì)量，關(guān)注整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。
以上可以看出，無論在哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地區(qū)，都有慈母的身影。她們用自己的愛與智慧，讓這個(gè)世界變得更加美好。每個(gè)母親都是一個(gè)最強(qiáng)大的力量，她們的力量不僅來自自己的生理?xiàng)l件和社會(huì)地位，而是來自于收到的恩典和自己的付出。作為母親，我的孩子是我的生命，我會(huì)熱心地照顧她，支持她最好的未來。因此，當(dāng)我看到那些慈母?jìng)內(nèi)绱藘?yōu)秀的表現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)不斷地自我提高，用自己的行動(dòng)來傳承慈母的愛心。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇三
感動(dòng)十大人物事跡是一個(gè)深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動(dòng)。這些人物都在平凡的崗位上，默默無聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是激勵(lì)了無數(shù)人奉獻(xiàn)和努力。
第二段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)
感動(dòng)十大人物事跡是一次讓人重新審視社會(huì)價(jià)值的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無聞的人們。然而，正是這些人通過自己的努力和付出，讓社會(huì)變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過平凡崗位上的努力和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)。
第三段：感動(dòng)十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過了解感動(dòng)十大人物的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到偉大不是憑空而來，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的精神和堅(jiān)持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤ㄟ^自己的努力和奉獻(xiàn)，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動(dòng)十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動(dòng)十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^自己的努力和奉獻(xiàn)取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機(jī)遇，而是靠自己的努力和堅(jiān)持去爭(zhēng)取的。
第五段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的反思和期待
感動(dòng)十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進(jìn)步空間。與那些偉大的人物相比，我覺得自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，提升自己的能力和水平，為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：感動(dòng)十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動(dòng)力去追求夢(mèng)想和目標(biāo)。我希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為感動(dòng)十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇四
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長(zhǎng)道路。每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，日前，惠陽(yáng)區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜?，讓全民國(guó)防觀念和愛國(guó)擁軍意識(shí)”潤(rùn)物細(xì)無聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英?！睊煜瘢械脑诓賵?chǎng)邊、走廊旁、有的直接張掛在一個(gè)個(gè)教室門口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時(shí)時(shí)在鞭策自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。本周六，是第19個(gè)全民國(guó)防教育日?；蓐?yáng)區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國(guó)防教育日活動(dòng)的自選動(dòng)作，這也是踐行新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動(dòng)的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過。
”一個(gè)國(guó)家沒有英雄是可悲的;一個(gè)國(guó)家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的?！暗行男W(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來瞻仰”十大英模“掛像，他一邊為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說，今年是新中國(guó)成立70周年，如今的和平盛世、國(guó)富民強(qiáng)都是先輩們用鮮血換來的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛國(guó)的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英?！皰煜裰戮?，行少先隊(duì)禮?！拔蚁嘈牛械挠⑿廴宋锬銈円呀?jīng)學(xué)過了，有的在接下來課本中會(huì)學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f。學(xué)生彭錫優(yōu)還說，今天放學(xué)回到家里，會(huì)跟家長(zhǎng)一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細(xì)的事跡內(nèi)容。
在惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭(zhēng)當(dāng)英模“的宣傳欄做得大氣。校方介紹，借新學(xué)期”開學(xué)第一課”及紀(jì)念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英模“掛像，并給學(xué)生們布置寫心得體會(huì)的作業(yè)，讓國(guó)防教育入心入腦，目前已有不少班級(jí)上交了作業(yè)。
“愛國(guó)主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英模’掛像外，學(xué)校日常板報(bào)、廣播、班會(huì)課上都會(huì)融入愛國(guó)主義、國(guó)防教育，通過這些潤(rùn)物細(xì)無聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立報(bào)國(guó)之志?！被蓐?yáng)中山中學(xué)副校長(zhǎng)林思忠介紹，今年惠陽(yáng)區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報(bào)名參加，希望能攜筆從戎，報(bào)效祖國(guó)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇五
感動(dòng)十大人物事跡可以說是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩(shī)。其中的每一個(gè)故事都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見證了人類的善良、勇敢和堅(jiān)韌不拔，也體驗(yàn)到了人生在困境中掙扎時(shí)的無盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動(dòng)十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個(gè)故事都有其特點(diǎn)與價(jià)值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅(jiān)守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無私奉獻(xiàn)”的真情。感動(dòng)十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和?jiān)韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價(jià)值觀的塑造與堅(jiān)守。
第三段：探索感動(dòng)十大人物事跡背后的道理
每一個(gè)感動(dòng)十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個(gè)顯而易見的道理就是堅(jiān)守初心，無私奉獻(xiàn)。無論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，都從未放棄對(duì)初心的堅(jiān)守，不計(jì)犧牲自己的個(gè)人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻(xiàn)的心，用行動(dòng)詮釋初心，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
第四段：體會(huì)感動(dòng)十大人物事跡的意義
感動(dòng)十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵(lì)，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更在于喚起我們對(duì)善良、勇敢和堅(jiān)韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動(dòng)作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們?cè)谌穗H關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個(gè)方面付出努力、追求進(jìn)步。感動(dòng)十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無論前方是否有明確的目標(biāo)，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動(dòng)十大人物事跡體會(huì)
通過感動(dòng)十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個(gè)人都可以成為感動(dòng)十大人物事跡中的主人公，每一個(gè)人都可以通過自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)對(duì)初心的堅(jiān)守與追求。感動(dòng)十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不動(dòng)搖，面對(duì)失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會(huì)給我們帶來無限的力量與幸福。感動(dòng)十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時(shí)也看到了自己的無盡潛能。只要我們相信自己，堅(jiān)持追求，我們終將成為感動(dòng)十大人物事跡的主角，為人生帶來更美好的光明與溫暖。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇六
母親是世界上最為偉大的職業(yè)，她們無私付出，舍己為人，是我們成長(zhǎng)中最重要的良師益友。在億萬母親中，有一些被譽(yù)為“十大慈母”，她們?cè)诮逃⒆?、服?wù)社會(huì)等方面做出了突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
第二段：母愛無國(guó)界。
第一位慈母蘇卡拉瑪拉是印度的貧窮婦女，但她通過勤勞和善良得到了人們的尊重。令人敬佩的是，她無私地赤腳行走，為那些瘦弱和不幸的孩子奉獻(xiàn)自己，給予他們精神上的支持和物質(zhì)上的幫助。母親的愛無國(guó)界，橫跨國(guó)界讓更多的人受益。
第三段：醉心教育事業(yè)。
第五位慈母薩夫扎特曾是一名優(yōu)秀的教師。她為教育奮斗了一生，在她的努力下，學(xué)生們逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，成就了自己的事業(yè)和家庭。她的慈愛、耐心和負(fù)責(zé)任態(tài)度贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，使她成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)極受尊敬的品牌。
第四段：服務(wù)弱勢(shì)群體。
第六位慈母凱瑟琳·達(dá)德蕾是美國(guó)一位護(hù)士，她自愿去貧困和疫情肆虐的地區(qū)開展救援和衛(wèi)生保健工作。她經(jīng)常走進(jìn)弱勢(shì)社區(qū)，關(guān)注失去家人、健康狀況欠佳的兒童。她用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任和愛人的精神，為我們樹立了榜樣。
在這十位慈母的成功和榮譽(yù)背后，是無數(shù)小時(shí)的辛勤工作、妥協(xié)、付出和努力。母親肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國(guó)家的重任，從母愛的角度出發(fā)應(yīng)對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和困難。母愛是永恒的，是神圣的。無論發(fā)生什么事情，母親總是堅(jiān)守在我們身旁，默默地愛著我們。在此，我深深感受到了母愛的偉大和崇高，也對(duì)每位慈母的事跡表示由衷的敬佩和感動(dòng)。
總結(jié)：
慈母十個(gè)事跡，是眾人心中無法磨滅的榜樣，最具代表性的是她們所傳承下來的人類情操——母愛。十位慈母事跡不僅彰顯了母愛的偉大和奉獻(xiàn)精神，更表明了她們獨(dú)有的思考和行為良心，催人反思自身的人生選擇，同時(shí)也能夠在日常生活中給我們指導(dǎo)和啟示，督促我們以她們?yōu)榘駱樱媚笎蹫槲覀兊娜松⑷肓α俊?BR> 十大慈母事跡心得體會(huì)篇七
1991年4月20日晚上10點(diǎn)過，中國(guó)人民解放軍65435部隊(duì)參謀長(zhǎng)蘇寧推開了參謀王琦的宿舍門。王琦起身相迎，說：“參謀長(zhǎng)，你還沒睡呀!”蘇寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“王參謀，明天進(jìn)行手榴彈實(shí)彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f：“參謀長(zhǎng)，明天考核還是我去吧?！碧K寧回答說：“我得去，實(shí)彈投擲危險(xiǎn)性大。去年實(shí)彈投擲的時(shí)候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實(shí)彈投擲就有危險(xiǎn)性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團(tuán)營(yíng)院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過，參謀長(zhǎng)蘇寧帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個(gè)來到靶場(chǎng)，仔細(xì)檢查手榴彈投擲場(chǎng)地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場(chǎng)指揮建制連手榴彈實(shí)彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點(diǎn)8分，由于傷勢(shì)過重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動(dòng)。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點(diǎn)評(píng)：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書記在頒發(fā)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章儀式上指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時(shí)代的先鋒。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代，總需要一批優(yōu)秀人物來引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，需要偉大的精神來凝聚前進(jìn)的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊(duì)和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬人民的崇敬。應(yīng)該說，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個(gè)特質(zhì)：一是具有鮮明的時(shí)代性。時(shí)代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時(shí)代，英雄都帶有特定的時(shí)代印記，是時(shí)代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時(shí)，正處于改革開放初期，受西方思潮涌入的影響，在國(guó)和家、利和義、個(gè)人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時(shí)代課題，樹起了一面時(shí)代的旗幟。二是具有明顯的先進(jìn)性。英雄一般都具有超前意識(shí)和遠(yuǎn)大抱負(fù)，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)，思想和行為都處在時(shí)代的前列，在社會(huì)前進(jìn)中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因?yàn)樯峒壕热?，還因?yàn)樗冀K矢志不渝獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動(dòng)的示范性。英雄反映社會(huì)的主流價(jià)值，有著強(qiáng)烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，對(duì)于時(shí)代與社會(huì)的影響，不僅彰顯于所處的時(shí)代，其精神品質(zhì)必然會(huì)融入民族和國(guó)家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強(qiáng)勁地放射出獨(dú)特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動(dòng)的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、崇道德、尚正義的價(jià)值的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會(huì)上有些人認(rèn)為物質(zhì)至上，片面崇尚講競(jìng)爭(zhēng)、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無睹、放任不管，等等。人民群眾對(duì)這些不良現(xiàn)象深惡痛絕，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來。因此，蘇寧的精神仍然是新時(shí)代的社會(huì)主流價(jià)值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，呼喚千千萬萬新時(shí)代的英雄。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)蘇寧英雄事跡的巨大價(jià)值，自覺以蘇寧為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)英雄的新時(shí)代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇八
忠誠(chéng)是一種精神品質(zhì)，是人類文明進(jìn)步的基石。在人們忙碌的生活中，為了追求個(gè)人利益或者面對(duì)世俗的短暫誘惑，我們有時(shí)會(huì)對(duì)忠誠(chéng)一詞感到迷茫和陌生。然而，在社會(huì)的深處，總能發(fā)現(xiàn)一些堅(jiān)持信仰、無私付出的人，他們是忠誠(chéng)的衛(wèi)士，值得大家學(xué)習(xí)和尊重。下面，我將介紹十位忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡，并對(duì)其進(jìn)行一些個(gè)人的思考和心得體會(huì)。
從歷史中我們可以找到許多忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡。比如從前有一位叫岳飛的將軍，他在南宋抗擊外敵的戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出極高的忠誠(chéng)度。他從不懷疑自己的主公，即使在困境中，也毫不動(dòng)搖地保衛(wèi)國(guó)家的利益。和岳飛相似的，還有另外一位軍事家，那就是關(guān)公。關(guān)公在三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂中，始終忠誠(chéng)于自己的兄弟劉備，舍身保護(hù)。這兩位古代忠誠(chéng)衛(wèi)士，都以高尚的品質(zhì)和堅(jiān)定的信仰感動(dòng)了我們，并將忠誠(chéng)的價(jià)值傳承了下來。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以找到一些身邊的忠誠(chéng)衛(wèi)士。比如護(hù)國(guó)衛(wèi)士李連英，他曾年輕時(shí)加入中國(guó)地下黨，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇抗擊敵人，為解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。即使面臨死亡的威脅，他也始終忠誠(chéng)于自己的信念，堅(jiān)決保衛(wèi)國(guó)家利益。類似的例子還有軍事人員楊根思，他在海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍事訓(xùn)練中，始終以團(tuán)隊(duì)利益放在首位，無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家的安全筑起了堅(jiān)實(shí)的防線。
除了以上提到的事跡，還有其他一些忠誠(chéng)衛(wèi)士，在不同領(lǐng)域展示了他們對(duì)信仰的堅(jiān)守。比如，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員陳軍，他一直以誠(chéng)摯的態(tài)度和高度的責(zé)任心服務(wù)于人民，為全心全意為人民服務(wù)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。又比如，作家老舍，他為了堅(jiān)守自己寫作的熱情，不受誘惑，固守自己的志向，向世人展示了一個(gè)堅(jiān)持信仰的良好榜樣。
從這些事跡中，我們可以看到忠誠(chéng)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，它是堅(jiān)守信仰和原則的基石。忠誠(chéng)衛(wèi)士們都能夠忠誠(chéng)于自己的信仰，在面對(duì)困境和選擇時(shí)，始終堅(jiān)守原則。忠誠(chéng)不僅是對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任，也是對(duì)自己心中堅(jiān)持的價(jià)值觀的認(rèn)同。而且，忠誠(chéng)衛(wèi)士們無私奉獻(xiàn)，將個(gè)人利益置于國(guó)家和集體利益之上，為了更大的利益而努力。忠誠(chéng)衛(wèi)士的忍耐、毅力和堅(jiān)持，是每個(gè)人在生活中堅(jiān)守信仰的學(xué)習(xí)對(duì)象。
因此，作為每一個(gè)普通人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和向這些忠誠(chéng)衛(wèi)士學(xué)習(xí)。首先，我們要明確自己的信仰和原則，堅(jiān)守自己內(nèi)心的道德底線，保持對(duì)價(jià)值觀忠誠(chéng)。其次，我們要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，將個(gè)人的利益放在整體的利益之下，為集體和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，我們要在困境中堅(jiān)守信念，不輕易動(dòng)搖，努力通過自己的努力和堅(jiān)持，為實(shí)現(xiàn)自己的信念而奮斗。
在實(shí)際生活中，我們也可以從小事開始，鍛煉自己的忠誠(chéng)品質(zhì)。比如，我們可以對(duì)待工作負(fù)責(zé)、對(duì)待朋友真誠(chéng)，堅(jiān)守自己的承諾，這樣可以培養(yǎng)自己的忠誠(chéng)度。此外，我們還可以參與一些社會(huì)志愿者活動(dòng)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。只有通過日常的實(shí)踐和積累，我們才能逐漸成長(zhǎng)為忠誠(chéng)衛(wèi)士。
忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡給了我們很多思考和啟示，他們用自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)的真諦。我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信念和奉獻(xiàn)精神，在實(shí)際生活中錘煉和提升自己的忠誠(chéng)品質(zhì)。只有這樣，我們才能不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。忠誠(chéng)是一種精神追求，是一種崇高的品質(zhì)，它不僅可以塑造一個(gè)人的價(jià)值，也可以影響到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們從身邊的忠誠(chéng)衛(wèi)士中學(xué)習(xí)，努力做到忠誠(chéng)于信念、堅(jiān)守夢(mèng)想，為人類的文明進(jìn)步盡自己最大的努力。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇九
愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀之一，是中國(guó)人民的共同情感和信仰。近代以來，中國(guó)先后涌現(xiàn)出許多偉大的愛國(guó)主義事跡。通過學(xué)習(xí)和宣傳這些事跡，我們可以深刻理解和感受愛國(guó)的真諦，激發(fā)和弘揚(yáng)愛國(guó)情懷，同時(shí)也能夠從中汲取前輩的智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二段：青年英烈的精神感悟
十大愛國(guó)主義事跡之一便是“少年中國(guó)心”，講述了“黃繼光之死”和“林則徐斬?cái)嘌笕耸帧眱晌磺嗄暧⒘业氖论E。他們用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的利益。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，勇于承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。同時(shí)，我們也應(yīng)該用智慧和勇氣去解決各種困境和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)毅與勇敢
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族歷史上的一次偉大斗爭(zhēng)。事跡“白求恩醫(yī)生精神”和“米蘭憲章領(lǐng)導(dǎo)抗日斗爭(zhēng)”講述了抗戰(zhàn)時(shí)期的兩個(gè)典型事跡。白求恩醫(yī)生舍身救死的精神以及米蘭憲章為民族團(tuán)結(jié)和抗日斗爭(zhēng)奮斗的堅(jiān)持，讓人們深感他們對(duì)抗戰(zhàn)勝利做出的寶貴貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他們，我們明白了國(guó)家利益高于一切，民族利益高于個(gè)人的至理，同時(shí)也懂得團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。面對(duì)國(guó)與家的考驗(yàn)，我們應(yīng)該像他們一樣保持堅(jiān)韌和勇敢，始終保持自身的責(zé)任感，為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第四段：科技興國(guó)的先驅(qū)者
科技興國(guó)是當(dāng)代中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要支撐。事跡“航天精神”和“兩彈一星爆破員精神”講述了中國(guó)航天事業(yè)和核武器研發(fā)的先驅(qū)者們的事跡。通過學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持奮斗、追求卓越的精神，我們懂得了科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家崛起的重要性。同時(shí)，我們也意識(shí)到個(gè)人的付出和努力是國(guó)家興業(yè)的基礎(chǔ)，只有不斷發(fā)展科技，才能為國(guó)家提供強(qiáng)有力的支撐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第五段：奮斗是最大的愛國(guó)情懷
回顧這十大愛國(guó)主義事跡，我們深知意志堅(jiān)定和勇于奮斗是實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的核心力量。在新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義風(fēng)尚，堅(jiān)定信仰，奮發(fā)向前。無論是從事科技研發(fā)，還是從事社會(huì)服務(wù)，我們都應(yīng)當(dāng)懷揣大愛之心，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到民族的偉大事業(yè)之中。只有每個(gè)人都能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)！
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和宣傳十大愛國(guó)主義事跡，我們深刻感受到愛國(guó)精神的無窮力量。青年英烈的精神讓我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，抗戰(zhàn)先驅(qū)者的事跡讓我們懂得團(tuán)結(jié)與勇敢，科技創(chuàng)新的先驅(qū)者的事跡讓我們懂得追求卓越。在新的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。只有每個(gè)人都以自己的行動(dòng)和智慧來傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義，我們才能共同擦亮中華民族的璀璨寶劍，為人民、為民族、為國(guó)家作出更加偉大的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十
第一段：
中國(guó)歷史上塑造了許多偉大的人物，他們?cè)谡?、文化、社?huì)等各個(gè)領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻(xiàn)，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻(xiàn)。根據(jù)不同的歷史時(shí)期、不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，我們可以看到中國(guó)十大人物事跡，他們的故事對(duì)我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國(guó)歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國(guó)古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認(rèn)為是維護(hù)社會(huì)秩序和治理國(guó)家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬?qiáng)大的思想力量在任何時(shí)代都具有不可替代的價(jià)值，他的崇高道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅(jiān)定意志和勇敢決心，成為中國(guó)民主革命的領(lǐng)袖，為中國(guó)百姓爭(zhēng)取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國(guó)近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來，是一位備受尊敬的歷史人物。他認(rèn)真思考中國(guó)革命和建設(shè)的問題，為國(guó)家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來在漫長(zhǎng)的人生歷程中始終堅(jiān)守其人民公仆的身份，懂得推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，保持民族團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國(guó)歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠(yuǎn)的英雄人物，他們的精神和價(jià)值觀深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻(xiàn)精神，不斷傳承發(fā)揚(yáng)他們的光輝思想。在向往和開創(chuàng)中國(guó)的美好未來的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、?jiān)韌、勵(lì)志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十一
“感動(dòng)中國(guó)”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護(hù)新中國(guó)孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國(guó)著名的病毒學(xué)專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊?guó)的孩子也陷入恐慌之中。當(dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國(guó)的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時(shí)并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國(guó)成為了一個(gè)無脊灰的國(guó)家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國(guó)的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國(guó)孩童的無私而博大的愛。
“為一大事來，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國(guó)家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十二
班主任是中小學(xué)教育中的重要角色之一，他們肩負(fù)著班級(jí)管理和學(xué)生教育的責(zé)任。通過對(duì)班主任的十大事跡的總結(jié)和體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到班主任的工作重要性和他們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)中的作用。下面將以連貫的五段式來詳細(xì)闡述班主任的十大事跡心得體會(huì)。
第一段：引言。
作為中學(xué)生，我們?cè)诎嗉?jí)中度過了許多美好的時(shí)光，而這些美好的時(shí)光與班主任的用心付出密不可分。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)班主任在日常工作中表現(xiàn)出的十大事跡，這些事跡都深深地感動(dòng)了我，讓我有所體會(huì)和收獲。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班級(jí)管理。
班主任在班級(jí)管理方面表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致讓我欽佩不已。他們制定合理的班級(jí)規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。同時(shí)，班主任會(huì)耐心地與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑，及時(shí)解決問題，使班級(jí)氛圍更加和諧。通過這些事跡，我認(rèn)識(shí)到班主任不僅是一個(gè)管理者，更是一個(gè)傾聽者和解決者。
第三段：關(guān)心學(xué)生的身心健康。
班主任十分關(guān)心學(xué)生的身心健康。他們定期組織體檢，關(guān)注學(xué)生的身體情況，并提供適當(dāng)?shù)谋＝〗ㄗh。同時(shí)，班主任還會(huì)積極參與學(xué)生的課余活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉，保持良好的心理狀態(tài)。班主任的這些舉動(dòng)讓我明白到，他們不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。
第四段：傳授學(xué)習(xí)方法和管理技巧。
班主任不僅在課堂上傳授學(xué)科知識(shí)，還會(huì)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和管理技巧。他們會(huì)組織學(xué)習(xí)講座，分享學(xué)習(xí)心得，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。班主任還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，組織學(xué)生會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。通過這些事跡，我體會(huì)到班主任注重學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
第五段：傾聽關(guān)懷和幫助學(xué)生解決困惑。
班主任的另一個(gè)重要角色是傾聽者。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和問題，幫助學(xué)生解決困惑。無論是學(xué)習(xí)上的困難還是人際關(guān)系方面的問題，班主任都愿意傾聽和給予幫助。他們用自己的行動(dòng)詮釋了班主任不僅是班級(jí)管理者，更是學(xué)生的親密朋友。
總結(jié)：
通過對(duì)班主任的十大事跡的總結(jié)和體會(huì)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了班主任的工作重要性和他們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)中的作用。班主任的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班級(jí)管理、關(guān)心學(xué)生的身心健康、傳授學(xué)習(xí)方法和管理技巧以及傾聽關(guān)懷和幫助學(xué)生解決困惑的精神，都給學(xué)生留下了深刻的印象，使我們感恩班主任的辛勤付出。希望我們能從班主任的身上汲取力量，做一個(gè)更好的學(xué)生，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十三
每次寒假結(jié)束都會(huì)在學(xué)校里觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來到了荒涼的孤島，沒有電沒有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來守護(hù)！”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來。那時(shí)候連一棵樹都種植不了，經(jīng)過他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來了一句：“沒事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來，來完成丈夫的心愿！一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是?。∫彩怯羞@樣無畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來越繁華，越來越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功！
是?。【褪沁@樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說過：我從來沒有見過一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十四
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
——題記
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@句話是一位無臂鋼琴師的勵(lì)志名言。他失去了自己的左右臂，卻仍然能學(xué)游泳，獲得金牌；他失去了靈活的雙手，卻仍然能用雙腳，艱難的打字、彈琴。他只用了一年時(shí)間，就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)；他勇敢的挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲那年，他登上了無數(shù)音樂家夢(mèng)寐以求的維也納金色大廳，為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡；他還是2012感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他，就是劉偉。
在生活中，我們總是會(huì)為一些小事而沮喪或生氣，但劉偉，他10歲時(shí)就失去了雙臂，一個(gè)和我們差不多大的年紀(jì)，卻失去了左膀右臂，這對(duì)一個(gè)孩子來說，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。備受打擊的劉偉，在另一位殘疾人的幫助下，又重新充滿了活下去的希望。他開始學(xué)習(xí)游泳，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的獎(jiǎng)牌。他對(duì)母親發(fā)誓，一定要在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來。
正在劉偉為奧運(yùn)做準(zhǔn)備時(shí)，上蒼又讓他感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。劉偉患上了過敏性紫癜，再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)。這對(duì)正在向夢(mèng)想出發(fā)的劉偉來說，無疑是個(gè)巨大的打擊。但他又重新站了起來，他要用腳彈鋼琴！全家為了他的夢(mèng)想，借錢買來了鋼琴。劉偉用腳趾一個(gè)一個(gè)在琴鍵上彈奏。身殘志堅(jiān)的他，想要學(xué)鋼琴，就要付出比別人更多的精力、時(shí)間。為此，劉偉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一心一意的學(xué)習(xí)鋼琴。2010年，他獲得了中國(guó)達(dá)人秀冠軍；2011年，赴維也納金色大廳，演奏《梁?！?；2012年，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，獲得稱號(hào)“隱形翅膀”。
劉偉的經(jīng)歷，帶給了我很多啟發(fā)。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能會(huì)公平，但我們要想劉偉那樣，要么趕緊死，要么就精彩的活下去，命運(yùn)是由自己來創(chuàng)造的，只要遇到困難不退縮，心中充滿希望，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)復(fù)雜的青春，相信你一定能成功。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十五
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛和希望，甚至改變整個(gè)社會(huì)的格局。這種力量來自那些能夠無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的人們。他們用自己的努力和堅(jiān)持，讓我們看到了無盡的可能性。在這十個(gè)感動(dòng)人心的人物事跡中，我深深被他們的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)于生活和愛的深思。以下是我對(duì)于這十大人物事跡的心得體會(huì)。
首先，我被馬云的事跡所打動(dòng)。馬云是一個(gè)充滿智慧和膽識(shí)的商人。他克服了無數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅(jiān)持的重要性。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費(fèi)多爾·尼爾森所感動(dòng)。他對(duì)于世界的探索欲望和冒險(xiǎn)精神讓人敬佩。他不怕生命的危險(xiǎn)，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵(lì)自己，要勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動(dòng)。喬布斯是一個(gè)天才，他改變了整個(gè)科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅(jiān)持和夢(mèng)想的重要性。無論什么時(shí)候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢(mèng)想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服。瑪拉拉是一個(gè)為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)，但她依然堅(jiān)持不懈地為女性爭(zhēng)取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認(rèn)為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動(dòng)。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅(jiān)持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭(zhēng)中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過曾憲梓，我明白了人的力量是無窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會(huì)的命運(yùn)。
這十大感動(dòng)人心的人物事跡給了我很大的啟示。無論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無法阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們勇敢地面對(duì)困難，就能夠走向成功。同時(shí)，這些事跡也提醒我，在任何時(shí)候，我們都要保持善良、友愛和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對(duì)于我個(gè)人而言，這些感動(dòng)人心的人物事跡激勵(lì)我不畏困難，追求自己的夢(mèng)想。無論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時(shí)，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因?yàn)檫@些感動(dòng)人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會(huì)充滿愛和希望。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，中國(guó)展現(xiàn)了一系列令人振奮的愛國(guó)主義事跡，這些事跡上演了中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。通過這些事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義是中華民族精神的重要組成部分，在今天這樣一個(gè)全球化的時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：深感敬佩之情（300字）。
中國(guó)十大愛國(guó)主義事跡令我深感敬佩。比如，中國(guó)第一艘航母遼寧艦的服役，不僅標(biāo)志著中國(guó)海軍建設(shè)的一大飛躍，更展示了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力。深感敬佩的還有中國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就，如嫦娥探月工程成功實(shí)施，火箭少女101為祖國(guó)送去的歌曲《聲動(dòng)我中華》等。這些事跡都凝聚著無數(shù)中華兒女的心血和智慧，是他們拼搏和付出的結(jié)果。
第三段：從事跡中汲取力量（300字）。
這些愛國(guó)主義事跡讓我從中感受到了無比的力量。例如，剛剛過去的抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，盡職盡責(zé)，舍小家為大家，他們的奉獻(xiàn)精神使我深受鼓舞。此外，還有董明珠捐建軍屬樓和趙麗穎參與拍攝抗戰(zhàn)劇《九州天空城》等等，這些事跡教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)的精神。
第四段：踐行愛國(guó)主義精神的意義（300字）。
愛國(guó)主義精神是中華民族凝聚力的源泉，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的重要條件。通過踐行愛國(guó)主義精神，我們能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感和歸屬感，激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。個(gè)人的力量是微小的，但如果每個(gè)人都能以愛國(guó)主義精神為指引，為國(guó)家進(jìn)步和民族復(fù)興盡自己的綿薄之力，那么我們的國(guó)家必將充滿希望與活力，中華民族也必將取得更加輝煌的成就。
第五段：自己的行動(dòng)（250字）。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我應(yīng)該如何踐行愛國(guó)主義精神呢？首先，我要立志學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，掌握核心技術(shù)，為國(guó)家在科技創(chuàng)新上做出貢獻(xiàn)。其次，我要熱心公益事業(yè)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作，為社會(huì)、為人民的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。最后，我要把自己的身心力量投入到祖國(guó)發(fā)展的大潮中，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。通過這些努力，我希望可以真正傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：（100字）。
愛國(guó)主義是中華民族精神的重要組成部分，在中國(guó)十大愛國(guó)主義事跡中，我們可以從中汲取力量，踐行愛國(guó)主義精神，并通過自己的行動(dòng)為祖國(guó)的進(jìn)步和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)之情，共同努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十七
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中一直得到高度重視和弘揚(yáng)。自古以來，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批愛國(guó)主義英雄，他們用自己的事跡和行動(dòng)宣揚(yáng)了愛國(guó)的價(jià)值觀念。對(duì)于這些愛國(guó)行為，我們應(yīng)當(dāng)從中學(xué)習(xí)，加深對(duì)愛國(guó)主義的理解和體悟。
【事跡一：岳飛的忠誠(chéng)和韌勁】
岳飛是一個(gè)光輝的愛國(guó)主義者，他忠誠(chéng)于國(guó)家，鞠躬盡瘁，死而后已。他將國(guó)家利益置于個(gè)人利益之上，對(duì)外敵堅(jiān)決不退縮。作為一名青年，我們應(yīng)從岳飛身上學(xué)到堅(jiān)定的志向和精神力量，時(shí)刻銘記國(guó)家的利益高于一切。
【事跡二：林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧】
林則徐是一位為民請(qǐng)命、為國(guó)盡忠的愛國(guó)志士。他為創(chuàng)辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、提出“奮發(fā)有為、發(fā)憤圖強(qiáng)”的思想，為中國(guó)的近代化建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)從林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧中汲取養(yǎng)分，時(shí)刻以人民的福祉為己任。
【事跡三：雷鋒的無私奉獻(xiàn)和大愛精神】
雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、為他人著想的愛國(guó)志士，他以自己的行動(dòng)詮釋了“一人獻(xiàn)出一生，一生獻(xiàn)給人民”的真義。他用愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一代又一代人。我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
【事跡四：鄧小平的改革開放和開拓精神】
鄧小平是中國(guó)的偉人，他提出并實(shí)施了改革開放政策，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。鄧小平的勇氣和開拓精神值得我們學(xué)習(xí)，尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試。
【事跡五：中國(guó)抗擊疫情中的英雄們】
2020年新冠疫情暴發(fā)以來，中國(guó)人民經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，在抗疫的戰(zhàn)斗中，中國(guó)涌現(xiàn)出了一大批無名英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)勇敢逆行，堅(jiān)守崗位，保衛(wèi)人民的生命安全。從抗疫英雄中我們看到了愛國(guó)主義的力量，看到了廣大人民的團(tuán)結(jié)和勇氣。我們要向這些英雄們致敬，同時(shí)從他們身上學(xué)到無私奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
【總結(jié)】
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。岳飛的忠誠(chéng)和韌勁、林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧、雷鋒的無私奉獻(xiàn)和大愛精神、鄧小平的改革開放和開拓精神以及中國(guó)抗擊疫情中的英雄們，他們的事跡和行動(dòng)引領(lǐng)著我們前行。在充分了解這些愛國(guó)主義事跡的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十八
班主任是學(xué)生的引路人和朋友，是班級(jí)的中堅(jiān)力量。他們默默無聞地為學(xué)生付出著辛勤的努力和心血。在傳統(tǒng)的教育中，班主任主要承擔(dān)著班級(jí)管理和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)。然而，一位優(yōu)秀的班主任不僅能夠勝任這些基本工作，更能在工作中創(chuàng)新和突破，為學(xué)生帶來全方位的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及帶給學(xué)生深入的思想和真摯的情感，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。在與眾多班主任的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些班主任的十大事跡，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，班主任要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的思想和生活。李老師是一位優(yōu)秀的班主任，他很注重了解學(xué)生的家庭背景和個(gè)人情況，時(shí)常與學(xué)生聊天，了解他們的困惑和問題。他經(jīng)常安排“心理講座”，引導(dǎo)學(xué)生解決內(nèi)心的困惑，并擔(dān)任學(xué)生的傾訴對(duì)象，使學(xué)生感到他們并不孤單。通過深入的溝通，李老師真正做到了與學(xué)生心靈的交流，使他們更加自信和堅(jiān)定。
其次，班主任必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。張老師是一位擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的班主任。她認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛能，而她的任務(wù)就是激發(fā)和挖掘這些潛能。因此，她推薦學(xué)生參加各類主題競(jìng)賽和活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的才華，不斷提升自己的能力。
再次，班主任應(yīng)該成為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。陳老師就以他出色的教學(xué)方法和豐富的知識(shí)資源成為了學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。他講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)科指導(dǎo)。他還引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行各類學(xué)科競(jìng)賽，以提高他們的學(xué)術(shù)水平。他在教學(xué)中以身作則，與學(xué)生一同努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深受教育的力量感染，愿意去追求卓越。
此外，班主任還應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的心理健康，并引導(dǎo)他們正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。王老師能巧妙地把負(fù)面情緒和壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)學(xué)生坦誠(chéng)面對(duì)挑戰(zhàn)，合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)，通過良好的心態(tài)來化解壓力。他還組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和戶外拓展，從而加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升他們的心理抗壓能力。
最后，優(yōu)秀的班主任需要與家長(zhǎng)保持緊密合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。毛老師是一個(gè)關(guān)系著學(xué)生和家長(zhǎng)的紐帶。他及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況，并提供家庭教育的指導(dǎo)和建議。他還定期組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流和分享學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和問題，使家長(zhǎng)更好地關(guān)注和參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在與眾多優(yōu)秀班主任的交流中，我深深感受到了他們?yōu)閷W(xué)生付出的辛勤努力和真摯關(guān)愛。他們?cè)诠ぷ髦懈形虻搅私逃恼嬷B，懂得以身作則，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)壓力，與家長(zhǎng)緊密合作。在我看來，作為一名合格的班主任，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷反思和探索，用心和熱情去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。班主任的十大事跡給了我深刻的啟示，讓我意識(shí)到作為一名班主任的重要性和責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)我要在未來的工作中更加努力，奉獻(xiàn)出對(duì)學(xué)生最好的自己。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十九
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點(diǎn)兒都不累。
他掙一千元錢需要揮動(dòng)三十萬次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點(diǎn)都不覺累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠(chéng)的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠(chéng)地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂！
吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂自己。
窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。
角分摞起施援手，至美人間大愛翔。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇二十
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡(jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費(fèi)用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
忠誠(chéng)衛(wèi)士是指那些為了信念、責(zé)任和使命而不顧一切的人。他們用自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)的真諦，成為了人們學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的世界中，我們更需要忠誠(chéng)衛(wèi)士的存在和啟示。以下是我從近年來的新聞和報(bào)道中選出的十大忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡，它們無一不令人感動(dòng)，讓我們深思并學(xué)習(xí)。
第二段：關(guān)于教育界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
教育是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵所在，而教育界的一些人將自己的一生獻(xiàn)給了這個(gè)偉大的事業(yè)。他們忠誠(chéng)于學(xué)生，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去關(guān)心和教育他們。例如，某位老師不顧個(gè)人安危，執(zhí)著地教授特殊兒童，用自己的愛和耐心開啟了他們的未來。還有一位校長(zhǎng)在學(xué)校改革過程中經(jīng)受住了來自各方面的壓力，始終堅(jiān)守自己的信念，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)付出了巨大的努力。
第三段：關(guān)于醫(yī)療界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
醫(yī)療保健是人們生命和健康的守護(hù)者，一些醫(yī)療工作者將醫(yī)者的誓言放在首位，始終保持著對(duì)患者生命的敬畏和責(zé)任感。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在手術(shù)室和病房，為患者帶來新生。其中一位醫(yī)生在一次重大意外中受傷，但他不顧自己的傷痛，繼續(xù)救治他人，最終挽救了數(shù)人性命。還有一位護(hù)士長(zhǎng)將自己的工作當(dāng)作一種使命，對(duì)患者無微不至的照顧讓人感嘆不已。
第四段：關(guān)于公安界的忠誠(chéng)衛(wèi)士（250字）
公安是社會(huì)的守護(hù)者，他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)的安定與秩序，經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)。有一位警察在追捕罪犯時(shí)受傷，但他沒有因此退縮，而是繼續(xù)奮戰(zhàn)，最終抓獲了罪犯，為社會(huì)帶來了公平與正義。另外一位巡警護(hù)送一名重要戰(zhàn)犯時(shí)，威脅到自己的安全，但他選擇了堅(jiān)守崗位，為國(guó)家和人民的利益而付出一切。
第五段：總結(jié)與反思（300字）
忠誠(chéng)衛(wèi)士們的事跡告訴我們，為信念和責(zé)任而奮斗是何等重要和偉大。他們的忠誠(chéng)不僅是對(duì)自己的承諾，也是對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任。他們的精神啟示著我們每個(gè)人，讓我們思考自己的信念和責(zé)任是什么，我們是否做到了堅(jiān)守自己的初心和使命。同時(shí)，忠誠(chéng)衛(wèi)士們的事跡也需要得到更多的肯定和呵護(hù)，社會(huì)應(yīng)該更好地支持他們的工作和生活。只有在這樣的共同努力下，我們才能建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧和美好的社會(huì)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇二
論述慈母事跡一直是社會(huì)熱議的話題，作為母親的我更是深有感觸。無數(shù)的慈母?jìng)儾慌滦量?，用自己的愛和意志力，給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這些令人感動(dòng)的事跡中，有十位慈母的形象深深地烙印在人們的心中，讓人們更加認(rèn)識(shí)到母親的不可替代的作用。今天我想和大家分享我從這十位慈母事跡中所得到的心得體會(huì)。
一、海倫·凱勒
海倫·凱勒作為美國(guó)盲聾啞的患者，已經(jīng)面臨了最殘酷的現(xiàn)實(shí)。她的慈母安妮·沙利文幫助她克服了不利的生活境遇，并為她爭(zhēng)取了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。積極樂觀的態(tài)度和勤學(xué)苦練的精神，使得海倫成為了一位著名的勵(lì)志人物。慈母的角色不僅僅在于照顧和關(guān)愛孩子，更在于為孩子打開未來的大門。
二、阿依夏·庫(kù)爾班
阿依夏·庫(kù)爾班是一位新疆的母親，她十分關(guān)注孩子的大腦發(fā)育。通過自己的努力，她創(chuàng)建了一家叫做“早教中心”的機(jī)構(gòu)，以此來幫助更多的家庭實(shí)現(xiàn)嬰幼兒的早期智力開發(fā)。阿依夏·庫(kù)爾班的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的慈母的樣子，而她高效的行動(dòng)也是我們這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)需求。
三、朱光慧
在中國(guó)，許多求學(xué)路上的少年兒童都受到了慈母?jìng)儫o私的愛心幫助。朱光慧是一位90歲的、退休的女教師。她賣房、賣茶、靠貸款，花費(fèi)了150萬，建了一所專門幫助貧困學(xué)生的小學(xué)。朱光慧的事跡告訴我們，人們可以靠自己的力量去改變世界，改變社會(huì)，改變自己的生活。
四、施曉琴
施曉琴是中國(guó)云南省芒市的一位慈母，她致力于兒童安全教育的普及和開創(chuàng)。她在市內(nèi)設(shè)立了兒童安全教育基地，提供了安全知識(shí)、游戲、互動(dòng)等一系列服務(wù)，幫助當(dāng)?shù)馗嗟募彝ケＵ献约汉⒆拥陌踩?。施曉琴教給我們的是母愛無私的力量，也是的知識(shí)的意義。
五、張劍秋
張劍秋是一位陜西省的農(nóng)婦，她的孩子在1990年惡性腫瘤去世。為了讓更多的人了解癌癥，她創(chuàng)辦了一家公益性的慈善機(jī)構(gòu)——“翼龍義工”，為人們提供癌癥防治、救助等一系列服務(wù)。張劍秋讓我們明白了一個(gè)母親的力量，不僅僅是針對(duì)自己的孩子，更是針對(duì)整個(gè)人類，關(guān)注所有的人類共同的生活質(zhì)量，關(guān)注整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。
以上可以看出，無論在哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地區(qū)，都有慈母的身影。她們用自己的愛與智慧，讓這個(gè)世界變得更加美好。每個(gè)母親都是一個(gè)最強(qiáng)大的力量，她們的力量不僅來自自己的生理?xiàng)l件和社會(huì)地位，而是來自于收到的恩典和自己的付出。作為母親，我的孩子是我的生命，我會(huì)熱心地照顧她，支持她最好的未來。因此，當(dāng)我看到那些慈母?jìng)內(nèi)绱藘?yōu)秀的表現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)不斷地自我提高，用自己的行動(dòng)來傳承慈母的愛心。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇三
感動(dòng)十大人物事跡是一個(gè)深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動(dòng)。這些人物都在平凡的崗位上，默默無聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是激勵(lì)了無數(shù)人奉獻(xiàn)和努力。
第二段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)
感動(dòng)十大人物事跡是一次讓人重新審視社會(huì)價(jià)值的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無聞的人們。然而，正是這些人通過自己的努力和付出，讓社會(huì)變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過平凡崗位上的努力和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)。
第三段：感動(dòng)十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過了解感動(dòng)十大人物的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到偉大不是憑空而來，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們的精神和堅(jiān)持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們?cè)谄椒驳膷徫簧贤ㄟ^自己的努力和奉獻(xiàn)，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動(dòng)十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動(dòng)十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^自己的努力和奉獻(xiàn)取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機(jī)遇，而是靠自己的努力和堅(jiān)持去爭(zhēng)取的。
第五段：對(duì)于感動(dòng)十大人物事跡的反思和期待
感動(dòng)十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進(jìn)步空間。與那些偉大的人物相比，我覺得自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱樱粩嗯?，提升自己的能力和水平，為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：感動(dòng)十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動(dòng)力去追求夢(mèng)想和目標(biāo)。我希望通過自己的努力和奉獻(xiàn)，能夠成為感動(dòng)十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇四
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長(zhǎng)道路。每年9月的第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，日前，惠陽(yáng)區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜?，讓全民國(guó)防觀念和愛國(guó)擁軍意識(shí)”潤(rùn)物細(xì)無聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英?！睊煜瘢械脑诓賵?chǎng)邊、走廊旁、有的直接張掛在一個(gè)個(gè)教室門口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時(shí)時(shí)在鞭策自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。本周六，是第19個(gè)全民國(guó)防教育日?；蓐?yáng)區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英模”掛像作為全民國(guó)防教育日活動(dòng)的自選動(dòng)作，這也是踐行新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動(dòng)的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠(chéng)履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過。
”一個(gè)國(guó)家沒有英雄是可悲的;一個(gè)國(guó)家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的?！暗行男W(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來瞻仰”十大英模“掛像，他一邊為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說，今年是新中國(guó)成立70周年，如今的和平盛世、國(guó)富民強(qiáng)都是先輩們用鮮血換來的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛國(guó)的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英?！皰煜裰戮?，行少先隊(duì)禮?！拔蚁嘈牛械挠⑿廴宋锬銈円呀?jīng)學(xué)過了，有的在接下來課本中會(huì)學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f。學(xué)生彭錫優(yōu)還說，今天放學(xué)回到家里，會(huì)跟家長(zhǎng)一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細(xì)的事跡內(nèi)容。
在惠陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭(zhēng)當(dāng)英模“的宣傳欄做得大氣。校方介紹，借新學(xué)期”開學(xué)第一課”及紀(jì)念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英模“掛像，并給學(xué)生們布置寫心得體會(huì)的作業(yè)，讓國(guó)防教育入心入腦，目前已有不少班級(jí)上交了作業(yè)。
“愛國(guó)主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英模’掛像外，學(xué)校日常板報(bào)、廣播、班會(huì)課上都會(huì)融入愛國(guó)主義、國(guó)防教育，通過這些潤(rùn)物細(xì)無聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立報(bào)國(guó)之志?！被蓐?yáng)中山中學(xué)副校長(zhǎng)林思忠介紹，今年惠陽(yáng)區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報(bào)名參加，希望能攜筆從戎，報(bào)效祖國(guó)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇五
感動(dòng)十大人物事跡可以說是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩(shī)。其中的每一個(gè)故事都是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見證了人類的善良、勇敢和堅(jiān)韌不拔，也體驗(yàn)到了人生在困境中掙扎時(shí)的無盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動(dòng)十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個(gè)故事都有其特點(diǎn)與價(jià)值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅(jiān)守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無私奉獻(xiàn)”的真情。感動(dòng)十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和?jiān)韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價(jià)值觀的塑造與堅(jiān)守。
第三段：探索感動(dòng)十大人物事跡背后的道理
每一個(gè)感動(dòng)十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個(gè)顯而易見的道理就是堅(jiān)守初心，無私奉獻(xiàn)。無論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，都從未放棄對(duì)初心的堅(jiān)守，不計(jì)犧牲自己的個(gè)人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻(xiàn)的心，用行動(dòng)詮釋初心，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
第四段：體會(huì)感動(dòng)十大人物事跡的意義
感動(dòng)十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵(lì)，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更在于喚起我們對(duì)善良、勇敢和堅(jiān)韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動(dòng)作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們?cè)谌穗H關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個(gè)方面付出努力、追求進(jìn)步。感動(dòng)十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無論前方是否有明確的目標(biāo)，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動(dòng)十大人物事跡體會(huì)
通過感動(dòng)十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個(gè)人都可以成為感動(dòng)十大人物事跡中的主人公，每一個(gè)人都可以通過自己的努力與付出，實(shí)現(xiàn)對(duì)初心的堅(jiān)守與追求。感動(dòng)十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不動(dòng)搖，面對(duì)失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會(huì)給我們帶來無限的力量與幸福。感動(dòng)十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時(shí)也看到了自己的無盡潛能。只要我們相信自己，堅(jiān)持追求，我們終將成為感動(dòng)十大人物事跡的主角，為人生帶來更美好的光明與溫暖。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇六
母親是世界上最為偉大的職業(yè)，她們無私付出，舍己為人，是我們成長(zhǎng)中最重要的良師益友。在億萬母親中，有一些被譽(yù)為“十大慈母”，她們?cè)诮逃⒆?、服?wù)社會(huì)等方面做出了突出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
第二段：母愛無國(guó)界。
第一位慈母蘇卡拉瑪拉是印度的貧窮婦女，但她通過勤勞和善良得到了人們的尊重。令人敬佩的是，她無私地赤腳行走，為那些瘦弱和不幸的孩子奉獻(xiàn)自己，給予他們精神上的支持和物質(zhì)上的幫助。母親的愛無國(guó)界，橫跨國(guó)界讓更多的人受益。
第三段：醉心教育事業(yè)。
第五位慈母薩夫扎特曾是一名優(yōu)秀的教師。她為教育奮斗了一生，在她的努力下，學(xué)生們逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，成就了自己的事業(yè)和家庭。她的慈愛、耐心和負(fù)責(zé)任態(tài)度贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，使她成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)極受尊敬的品牌。
第四段：服務(wù)弱勢(shì)群體。
第六位慈母凱瑟琳·達(dá)德蕾是美國(guó)一位護(hù)士，她自愿去貧困和疫情肆虐的地區(qū)開展救援和衛(wèi)生保健工作。她經(jīng)常走進(jìn)弱勢(shì)社區(qū)，關(guān)注失去家人、健康狀況欠佳的兒童。她用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任和愛人的精神，為我們樹立了榜樣。
在這十位慈母的成功和榮譽(yù)背后，是無數(shù)小時(shí)的辛勤工作、妥協(xié)、付出和努力。母親肩負(fù)著家庭、社會(huì)和國(guó)家的重任，從母愛的角度出發(fā)應(yīng)對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和困難。母愛是永恒的，是神圣的。無論發(fā)生什么事情，母親總是堅(jiān)守在我們身旁，默默地愛著我們。在此，我深深感受到了母愛的偉大和崇高，也對(duì)每位慈母的事跡表示由衷的敬佩和感動(dòng)。
總結(jié)：
慈母十個(gè)事跡，是眾人心中無法磨滅的榜樣，最具代表性的是她們所傳承下來的人類情操——母愛。十位慈母事跡不僅彰顯了母愛的偉大和奉獻(xiàn)精神，更表明了她們獨(dú)有的思考和行為良心，催人反思自身的人生選擇，同時(shí)也能夠在日常生活中給我們指導(dǎo)和啟示，督促我們以她們?yōu)榘駱樱媚笎蹫槲覀兊娜松⑷肓α俊?BR> 十大慈母事跡心得體會(huì)篇七
1991年4月20日晚上10點(diǎn)過，中國(guó)人民解放軍65435部隊(duì)參謀長(zhǎng)蘇寧推開了參謀王琦的宿舍門。王琦起身相迎，說：“參謀長(zhǎng)，你還沒睡呀!”蘇寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“王參謀，明天進(jìn)行手榴彈實(shí)彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f：“參謀長(zhǎng)，明天考核還是我去吧?！碧K寧回答說：“我得去，實(shí)彈投擲危險(xiǎn)性大。去年實(shí)彈投擲的時(shí)候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實(shí)彈投擲就有危險(xiǎn)性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團(tuán)營(yíng)院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過，參謀長(zhǎng)蘇寧帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個(gè)來到靶場(chǎng)，仔細(xì)檢查手榴彈投擲場(chǎng)地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場(chǎng)指揮建制連手榴彈實(shí)彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點(diǎn)8分，由于傷勢(shì)過重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動(dòng)。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點(diǎn)評(píng)：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書記在頒發(fā)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章儀式上指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時(shí)代的先鋒。一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代，總需要一批優(yōu)秀人物來引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，需要偉大的精神來凝聚前進(jìn)的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊(duì)和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬人民的崇敬。應(yīng)該說，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個(gè)特質(zhì)：一是具有鮮明的時(shí)代性。時(shí)代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時(shí)代，英雄都帶有特定的時(shí)代印記，是時(shí)代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時(shí)，正處于改革開放初期，受西方思潮涌入的影響，在國(guó)和家、利和義、個(gè)人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時(shí)代課題，樹起了一面時(shí)代的旗幟。二是具有明顯的先進(jìn)性。英雄一般都具有超前意識(shí)和遠(yuǎn)大抱負(fù)，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)，思想和行為都處在時(shí)代的前列，在社會(huì)前進(jìn)中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因?yàn)樯峒壕热?，還因?yàn)樗冀K矢志不渝獻(xiàn)身國(guó)防現(xiàn)代化，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動(dòng)的示范性。英雄反映社會(huì)的主流價(jià)值，有著強(qiáng)烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，對(duì)于時(shí)代與社會(huì)的影響，不僅彰顯于所處的時(shí)代，其精神品質(zhì)必然會(huì)融入民族和國(guó)家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強(qiáng)勁地放射出獨(dú)特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動(dòng)的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、崇道德、尚正義的價(jià)值的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會(huì)上有些人認(rèn)為物質(zhì)至上，片面崇尚講競(jìng)爭(zhēng)、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無睹、放任不管，等等。人民群眾對(duì)這些不良現(xiàn)象深惡痛絕，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來。因此，蘇寧的精神仍然是新時(shí)代的社會(huì)主流價(jià)值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，呼喚千千萬萬新時(shí)代的英雄。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)蘇寧英雄事跡的巨大價(jià)值，自覺以蘇寧為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)英雄的新時(shí)代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇八
忠誠(chéng)是一種精神品質(zhì)，是人類文明進(jìn)步的基石。在人們忙碌的生活中，為了追求個(gè)人利益或者面對(duì)世俗的短暫誘惑，我們有時(shí)會(huì)對(duì)忠誠(chéng)一詞感到迷茫和陌生。然而，在社會(huì)的深處，總能發(fā)現(xiàn)一些堅(jiān)持信仰、無私付出的人，他們是忠誠(chéng)的衛(wèi)士，值得大家學(xué)習(xí)和尊重。下面，我將介紹十位忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡，并對(duì)其進(jìn)行一些個(gè)人的思考和心得體會(huì)。
從歷史中我們可以找到許多忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡。比如從前有一位叫岳飛的將軍，他在南宋抗擊外敵的戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出極高的忠誠(chéng)度。他從不懷疑自己的主公，即使在困境中，也毫不動(dòng)搖地保衛(wèi)國(guó)家的利益。和岳飛相似的，還有另外一位軍事家，那就是關(guān)公。關(guān)公在三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)亂中，始終忠誠(chéng)于自己的兄弟劉備，舍身保護(hù)。這兩位古代忠誠(chéng)衛(wèi)士，都以高尚的品質(zhì)和堅(jiān)定的信仰感動(dòng)了我們，并將忠誠(chéng)的價(jià)值傳承了下來。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以找到一些身邊的忠誠(chéng)衛(wèi)士。比如護(hù)國(guó)衛(wèi)士李連英，他曾年輕時(shí)加入中國(guó)地下黨，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇抗擊敵人，為解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。即使面臨死亡的威脅，他也始終忠誠(chéng)于自己的信念，堅(jiān)決保衛(wèi)國(guó)家利益。類似的例子還有軍事人員楊根思，他在海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍事訓(xùn)練中，始終以團(tuán)隊(duì)利益放在首位，無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家的安全筑起了堅(jiān)實(shí)的防線。
除了以上提到的事跡，還有其他一些忠誠(chéng)衛(wèi)士，在不同領(lǐng)域展示了他們對(duì)信仰的堅(jiān)守。比如，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員陳軍，他一直以誠(chéng)摯的態(tài)度和高度的責(zé)任心服務(wù)于人民，為全心全意為人民服務(wù)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。又比如，作家老舍，他為了堅(jiān)守自己寫作的熱情，不受誘惑，固守自己的志向，向世人展示了一個(gè)堅(jiān)持信仰的良好榜樣。
從這些事跡中，我們可以看到忠誠(chéng)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，它是堅(jiān)守信仰和原則的基石。忠誠(chéng)衛(wèi)士們都能夠忠誠(chéng)于自己的信仰，在面對(duì)困境和選擇時(shí)，始終堅(jiān)守原則。忠誠(chéng)不僅是對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任，也是對(duì)自己心中堅(jiān)持的價(jià)值觀的認(rèn)同。而且，忠誠(chéng)衛(wèi)士們無私奉獻(xiàn)，將個(gè)人利益置于國(guó)家和集體利益之上，為了更大的利益而努力。忠誠(chéng)衛(wèi)士的忍耐、毅力和堅(jiān)持，是每個(gè)人在生活中堅(jiān)守信仰的學(xué)習(xí)對(duì)象。
因此，作為每一個(gè)普通人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和向這些忠誠(chéng)衛(wèi)士學(xué)習(xí)。首先，我們要明確自己的信仰和原則，堅(jiān)守自己內(nèi)心的道德底線，保持對(duì)價(jià)值觀忠誠(chéng)。其次，我們要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，將個(gè)人的利益放在整體的利益之下，為集體和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，我們要在困境中堅(jiān)守信念，不輕易動(dòng)搖，努力通過自己的努力和堅(jiān)持，為實(shí)現(xiàn)自己的信念而奮斗。
在實(shí)際生活中，我們也可以從小事開始，鍛煉自己的忠誠(chéng)品質(zhì)。比如，我們可以對(duì)待工作負(fù)責(zé)、對(duì)待朋友真誠(chéng)，堅(jiān)守自己的承諾，這樣可以培養(yǎng)自己的忠誠(chéng)度。此外，我們還可以參與一些社會(huì)志愿者活動(dòng)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。只有通過日常的實(shí)踐和積累，我們才能逐漸成長(zhǎng)為忠誠(chéng)衛(wèi)士。
忠誠(chéng)衛(wèi)士的事跡給了我們很多思考和啟示，他們用自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)的真諦。我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信念和奉獻(xiàn)精神，在實(shí)際生活中錘煉和提升自己的忠誠(chéng)品質(zhì)。只有這樣，我們才能不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。忠誠(chéng)是一種精神追求，是一種崇高的品質(zhì)，它不僅可以塑造一個(gè)人的價(jià)值，也可以影響到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們從身邊的忠誠(chéng)衛(wèi)士中學(xué)習(xí)，努力做到忠誠(chéng)于信念、堅(jiān)守夢(mèng)想，為人類的文明進(jìn)步盡自己最大的努力。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇九
愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀之一，是中國(guó)人民的共同情感和信仰。近代以來，中國(guó)先后涌現(xiàn)出許多偉大的愛國(guó)主義事跡。通過學(xué)習(xí)和宣傳這些事跡，我們可以深刻理解和感受愛國(guó)的真諦，激發(fā)和弘揚(yáng)愛國(guó)情懷，同時(shí)也能夠從中汲取前輩的智慧，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二段：青年英烈的精神感悟
十大愛國(guó)主義事跡之一便是“少年中國(guó)心”，講述了“黃繼光之死”和“林則徐斬?cái)嘌笕耸帧眱晌磺嗄暧⒘业氖论E。他們用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的利益。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，勇于承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。同時(shí)，我們也應(yīng)該用智慧和勇氣去解決各種困境和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)毅與勇敢
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族歷史上的一次偉大斗爭(zhēng)。事跡“白求恩醫(yī)生精神”和“米蘭憲章領(lǐng)導(dǎo)抗日斗爭(zhēng)”講述了抗戰(zhàn)時(shí)期的兩個(gè)典型事跡。白求恩醫(yī)生舍身救死的精神以及米蘭憲章為民族團(tuán)結(jié)和抗日斗爭(zhēng)奮斗的堅(jiān)持，讓人們深感他們對(duì)抗戰(zhàn)勝利做出的寶貴貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他們，我們明白了國(guó)家利益高于一切，民族利益高于個(gè)人的至理，同時(shí)也懂得團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。面對(duì)國(guó)與家的考驗(yàn)，我們應(yīng)該像他們一樣保持堅(jiān)韌和勇敢，始終保持自身的責(zé)任感，為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第四段：科技興國(guó)的先驅(qū)者
科技興國(guó)是當(dāng)代中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要支撐。事跡“航天精神”和“兩彈一星爆破員精神”講述了中國(guó)航天事業(yè)和核武器研發(fā)的先驅(qū)者們的事跡。通過學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持奮斗、追求卓越的精神，我們懂得了科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家崛起的重要性。同時(shí)，我們也意識(shí)到個(gè)人的付出和努力是國(guó)家興業(yè)的基礎(chǔ)，只有不斷發(fā)展科技，才能為國(guó)家提供強(qiáng)有力的支撐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第五段：奮斗是最大的愛國(guó)情懷
回顧這十大愛國(guó)主義事跡，我們深知意志堅(jiān)定和勇于奮斗是實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的核心力量。在新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義風(fēng)尚，堅(jiān)定信仰，奮發(fā)向前。無論是從事科技研發(fā)，還是從事社會(huì)服務(wù)，我們都應(yīng)當(dāng)懷揣大愛之心，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到民族的偉大事業(yè)之中。只有每個(gè)人都能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)！
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和宣傳十大愛國(guó)主義事跡，我們深刻感受到愛國(guó)精神的無窮力量。青年英烈的精神讓我們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，抗戰(zhàn)先驅(qū)者的事跡讓我們懂得團(tuán)結(jié)與勇敢，科技創(chuàng)新的先驅(qū)者的事跡讓我們懂得追求卓越。在新的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。只有每個(gè)人都以自己的行動(dòng)和智慧來傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義，我們才能共同擦亮中華民族的璀璨寶劍，為人民、為民族、為國(guó)家作出更加偉大的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十
第一段：
中國(guó)歷史上塑造了許多偉大的人物，他們?cè)谡?、文化、社?huì)等各個(gè)領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻(xiàn)，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻(xiàn)。根據(jù)不同的歷史時(shí)期、不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，我們可以看到中國(guó)十大人物事跡，他們的故事對(duì)我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國(guó)歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國(guó)古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認(rèn)為是維護(hù)社會(huì)秩序和治理國(guó)家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬?qiáng)大的思想力量在任何時(shí)代都具有不可替代的價(jià)值，他的崇高道德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅(jiān)定意志和勇敢決心，成為中國(guó)民主革命的領(lǐng)袖，為中國(guó)百姓爭(zhēng)取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國(guó)近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來，是一位備受尊敬的歷史人物。他認(rèn)真思考中國(guó)革命和建設(shè)的問題，為國(guó)家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來在漫長(zhǎng)的人生歷程中始終堅(jiān)守其人民公仆的身份，懂得推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，保持民族團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國(guó)歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠(yuǎn)的英雄人物，他們的精神和價(jià)值觀深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻(xiàn)精神，不斷傳承發(fā)揚(yáng)他們的光輝思想。在向往和開創(chuàng)中國(guó)的美好未來的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、?jiān)韌、勵(lì)志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十一
“感動(dòng)中國(guó)”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎(jiǎng)晚會(huì)再一次打動(dòng)了觀眾的內(nèi)心，細(xì)數(shù)著那些平凡中的偉大，感動(dòng)之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護(hù)新中國(guó)孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國(guó)著名的病毒學(xué)專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個(gè)世紀(jì)，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊?guó)的孩子也陷入恐慌之中。當(dāng)時(shí)，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識(shí)到嚴(yán)峻的.形勢(shì)，于是他載著全中國(guó)的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時(shí)并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險(xiǎn)，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當(dāng)作試驗(yàn)品去檢測(cè)。終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國(guó)成為了一個(gè)無脊灰的國(guó)家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長(zhǎng)。一聲“糖丸爺爺”，是我們對(duì)顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國(guó)的歷史上，正是因?yàn)橛性S多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動(dòng)著中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗(yàn)的行為深深打動(dòng)了我，我深刻體會(huì)到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對(duì)整個(gè)中國(guó)孩童的無私而博大的愛。
“為一大事來，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對(duì)國(guó)家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十二
班主任是中小學(xué)教育中的重要角色之一，他們肩負(fù)著班級(jí)管理和學(xué)生教育的責(zé)任。通過對(duì)班主任的十大事跡的總結(jié)和體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到班主任的工作重要性和他們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)中的作用。下面將以連貫的五段式來詳細(xì)闡述班主任的十大事跡心得體會(huì)。
第一段：引言。
作為中學(xué)生，我們?cè)诎嗉?jí)中度過了許多美好的時(shí)光，而這些美好的時(shí)光與班主任的用心付出密不可分。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)班主任在日常工作中表現(xiàn)出的十大事跡，這些事跡都深深地感動(dòng)了我，讓我有所體會(huì)和收獲。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班級(jí)管理。
班主任在班級(jí)管理方面表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致讓我欽佩不已。他們制定合理的班級(jí)規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。同時(shí)，班主任會(huì)耐心地與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑，及時(shí)解決問題，使班級(jí)氛圍更加和諧。通過這些事跡，我認(rèn)識(shí)到班主任不僅是一個(gè)管理者，更是一個(gè)傾聽者和解決者。
第三段：關(guān)心學(xué)生的身心健康。
班主任十分關(guān)心學(xué)生的身心健康。他們定期組織體檢，關(guān)注學(xué)生的身體情況，并提供適當(dāng)?shù)谋＝〗ㄗh。同時(shí)，班主任還會(huì)積極參與學(xué)生的課余活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與體育鍛煉，保持良好的心理狀態(tài)。班主任的這些舉動(dòng)讓我明白到，他們不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。
第四段：傳授學(xué)習(xí)方法和管理技巧。
班主任不僅在課堂上傳授學(xué)科知識(shí)，還會(huì)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和管理技巧。他們會(huì)組織學(xué)習(xí)講座，分享學(xué)習(xí)心得，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。班主任還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，組織學(xué)生會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。通過這些事跡，我體會(huì)到班主任注重學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
第五段：傾聽關(guān)懷和幫助學(xué)生解決困惑。
班主任的另一個(gè)重要角色是傾聽者。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和問題，幫助學(xué)生解決困惑。無論是學(xué)習(xí)上的困難還是人際關(guān)系方面的問題，班主任都愿意傾聽和給予幫助。他們用自己的行動(dòng)詮釋了班主任不僅是班級(jí)管理者，更是學(xué)生的親密朋友。
總結(jié)：
通過對(duì)班主任的十大事跡的總結(jié)和體會(huì)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了班主任的工作重要性和他們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)中的作用。班主任的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班級(jí)管理、關(guān)心學(xué)生的身心健康、傳授學(xué)習(xí)方法和管理技巧以及傾聽關(guān)懷和幫助學(xué)生解決困惑的精神，都給學(xué)生留下了深刻的印象，使我們感恩班主任的辛勤付出。希望我們能從班主任的身上汲取力量，做一個(gè)更好的學(xué)生，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十三
每次寒假結(jié)束都會(huì)在學(xué)校里觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來到了荒涼的孤島，沒有電沒有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來守護(hù)！”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來。那時(shí)候連一棵樹都種植不了，經(jīng)過他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來了一句：“沒事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來，來完成丈夫的心愿！一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是?。∫彩怯羞@樣無畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來越繁華，越來越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功！
是?。【褪沁@樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說過：我從來沒有見過一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十四
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
——題記
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@句話是一位無臂鋼琴師的勵(lì)志名言。他失去了自己的左右臂，卻仍然能學(xué)游泳，獲得金牌；他失去了靈活的雙手，卻仍然能用雙腳，艱難的打字、彈琴。他只用了一年時(shí)間，就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)；他勇敢的挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲那年，他登上了無數(shù)音樂家夢(mèng)寐以求的維也納金色大廳，為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡；他還是2012感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他，就是劉偉。
在生活中，我們總是會(huì)為一些小事而沮喪或生氣，但劉偉，他10歲時(shí)就失去了雙臂，一個(gè)和我們差不多大的年紀(jì)，卻失去了左膀右臂，這對(duì)一個(gè)孩子來說，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。備受打擊的劉偉，在另一位殘疾人的幫助下，又重新充滿了活下去的希望。他開始學(xué)習(xí)游泳，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的獎(jiǎng)牌。他對(duì)母親發(fā)誓，一定要在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來。
正在劉偉為奧運(yùn)做準(zhǔn)備時(shí)，上蒼又讓他感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。劉偉患上了過敏性紫癜，再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)。這對(duì)正在向夢(mèng)想出發(fā)的劉偉來說，無疑是個(gè)巨大的打擊。但他又重新站了起來，他要用腳彈鋼琴！全家為了他的夢(mèng)想，借錢買來了鋼琴。劉偉用腳趾一個(gè)一個(gè)在琴鍵上彈奏。身殘志堅(jiān)的他，想要學(xué)鋼琴，就要付出比別人更多的精力、時(shí)間。為此，劉偉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一心一意的學(xué)習(xí)鋼琴。2010年，他獲得了中國(guó)達(dá)人秀冠軍；2011年，赴維也納金色大廳，演奏《梁?！?；2012年，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，獲得稱號(hào)“隱形翅膀”。
劉偉的經(jīng)歷，帶給了我很多啟發(fā)。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能會(huì)公平，但我們要想劉偉那樣，要么趕緊死，要么就精彩的活下去，命運(yùn)是由自己來創(chuàng)造的，只要遇到困難不退縮，心中充滿希望，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)復(fù)雜的青春，相信你一定能成功。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十五
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛和希望，甚至改變整個(gè)社會(huì)的格局。這種力量來自那些能夠無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的人們。他們用自己的努力和堅(jiān)持，讓我們看到了無盡的可能性。在這十個(gè)感動(dòng)人心的人物事跡中，我深深被他們的堅(jiān)持和勇氣所感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)于生活和愛的深思。以下是我對(duì)于這十大人物事跡的心得體會(huì)。
首先，我被馬云的事跡所打動(dòng)。馬云是一個(gè)充滿智慧和膽識(shí)的商人。他克服了無數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅(jiān)持的重要性。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費(fèi)多爾·尼爾森所感動(dòng)。他對(duì)于世界的探索欲望和冒險(xiǎn)精神讓人敬佩。他不怕生命的危險(xiǎn)，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵(lì)自己，要勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動(dòng)。喬布斯是一個(gè)天才，他改變了整個(gè)科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅(jiān)持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅(jiān)持和夢(mèng)想的重要性。無論什么時(shí)候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢(mèng)想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服。瑪拉拉是一個(gè)為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)，但她依然堅(jiān)持不懈地為女性爭(zhēng)取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認(rèn)為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動(dòng)。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅(jiān)持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭(zhēng)中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過曾憲梓，我明白了人的力量是無窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會(huì)的命運(yùn)。
這十大感動(dòng)人心的人物事跡給了我很大的啟示。無論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無法阻擋我們前進(jìn)的腳步，只要我們勇敢地面對(duì)困難，就能夠走向成功。同時(shí)，這些事跡也提醒我，在任何時(shí)候，我們都要保持善良、友愛和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對(duì)于我個(gè)人而言，這些感動(dòng)人心的人物事跡激勵(lì)我不畏困難，追求自己的夢(mèng)想。無論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時(shí)，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因?yàn)檫@些感動(dòng)人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會(huì)充滿愛和希望。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，中國(guó)展現(xiàn)了一系列令人振奮的愛國(guó)主義事跡，這些事跡上演了中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。通過這些事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義是中華民族精神的重要組成部分，在今天這樣一個(gè)全球化的時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：深感敬佩之情（300字）。
中國(guó)十大愛國(guó)主義事跡令我深感敬佩。比如，中國(guó)第一艘航母遼寧艦的服役，不僅標(biāo)志著中國(guó)海軍建設(shè)的一大飛躍，更展示了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力。深感敬佩的還有中國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就，如嫦娥探月工程成功實(shí)施，火箭少女101為祖國(guó)送去的歌曲《聲動(dòng)我中華》等。這些事跡都凝聚著無數(shù)中華兒女的心血和智慧，是他們拼搏和付出的結(jié)果。
第三段：從事跡中汲取力量（300字）。
這些愛國(guó)主義事跡讓我從中感受到了無比的力量。例如，剛剛過去的抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前，盡職盡責(zé)，舍小家為大家，他們的奉獻(xiàn)精神使我深受鼓舞。此外，還有董明珠捐建軍屬樓和趙麗穎參與拍攝抗戰(zhàn)劇《九州天空城》等等，這些事跡教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)的精神。
第四段：踐行愛國(guó)主義精神的意義（300字）。
愛國(guó)主義精神是中華民族凝聚力的源泉，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的重要條件。通過踐行愛國(guó)主義精神，我們能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感和歸屬感，激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。個(gè)人的力量是微小的，但如果每個(gè)人都能以愛國(guó)主義精神為指引，為國(guó)家進(jìn)步和民族復(fù)興盡自己的綿薄之力，那么我們的國(guó)家必將充滿希望與活力，中華民族也必將取得更加輝煌的成就。
第五段：自己的行動(dòng)（250字）。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我應(yīng)該如何踐行愛國(guó)主義精神呢？首先，我要立志學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，掌握核心技術(shù)，為國(guó)家在科技創(chuàng)新上做出貢獻(xiàn)。其次，我要熱心公益事業(yè)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作，為社會(huì)、為人民的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。最后，我要把自己的身心力量投入到祖國(guó)發(fā)展的大潮中，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。通過這些努力，我希望可以真正傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：（100字）。
愛國(guó)主義是中華民族精神的重要組成部分，在中國(guó)十大愛國(guó)主義事跡中，我們可以從中汲取力量，踐行愛國(guó)主義精神，并通過自己的行動(dòng)為祖國(guó)的進(jìn)步和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)之情，共同努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十七
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中一直得到高度重視和弘揚(yáng)。自古以來，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批愛國(guó)主義英雄，他們用自己的事跡和行動(dòng)宣揚(yáng)了愛國(guó)的價(jià)值觀念。對(duì)于這些愛國(guó)行為，我們應(yīng)當(dāng)從中學(xué)習(xí)，加深對(duì)愛國(guó)主義的理解和體悟。
【事跡一：岳飛的忠誠(chéng)和韌勁】
岳飛是一個(gè)光輝的愛國(guó)主義者，他忠誠(chéng)于國(guó)家，鞠躬盡瘁，死而后已。他將國(guó)家利益置于個(gè)人利益之上，對(duì)外敵堅(jiān)決不退縮。作為一名青年，我們應(yīng)從岳飛身上學(xué)到堅(jiān)定的志向和精神力量，時(shí)刻銘記國(guó)家的利益高于一切。
【事跡二：林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧】
林則徐是一位為民請(qǐng)命、為國(guó)盡忠的愛國(guó)志士。他為創(chuàng)辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、提出“奮發(fā)有為、發(fā)憤圖強(qiáng)”的思想，為中國(guó)的近代化建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)從林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧中汲取養(yǎng)分，時(shí)刻以人民的福祉為己任。
【事跡三：雷鋒的無私奉獻(xiàn)和大愛精神】
雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、為他人著想的愛國(guó)志士，他以自己的行動(dòng)詮釋了“一人獻(xiàn)出一生，一生獻(xiàn)給人民”的真義。他用愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一代又一代人。我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。
【事跡四：鄧小平的改革開放和開拓精神】
鄧小平是中國(guó)的偉人，他提出并實(shí)施了改革開放政策，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程做出了巨大貢獻(xiàn)。鄧小平的勇氣和開拓精神值得我們學(xué)習(xí)，尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試。
【事跡五：中國(guó)抗擊疫情中的英雄們】
2020年新冠疫情暴發(fā)以來，中國(guó)人民經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，在抗疫的戰(zhàn)斗中，中國(guó)涌現(xiàn)出了一大批無名英雄，他們冒著生命危險(xiǎn)勇敢逆行，堅(jiān)守崗位，保衛(wèi)人民的生命安全。從抗疫英雄中我們看到了愛國(guó)主義的力量，看到了廣大人民的團(tuán)結(jié)和勇氣。我們要向這些英雄們致敬，同時(shí)從他們身上學(xué)到無私奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
【總結(jié)】
愛國(guó)主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。岳飛的忠誠(chéng)和韌勁、林則徐的愛國(guó)情懷和治國(guó)智慧、雷鋒的無私奉獻(xiàn)和大愛精神、鄧小平的改革開放和開拓精神以及中國(guó)抗擊疫情中的英雄們，他們的事跡和行動(dòng)引領(lǐng)著我們前行。在充分了解這些愛國(guó)主義事跡的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)主義的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十八
班主任是學(xué)生的引路人和朋友，是班級(jí)的中堅(jiān)力量。他們默默無聞地為學(xué)生付出著辛勤的努力和心血。在傳統(tǒng)的教育中，班主任主要承擔(dān)著班級(jí)管理和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的任務(wù)。然而，一位優(yōu)秀的班主任不僅能夠勝任這些基本工作，更能在工作中創(chuàng)新和突破，為學(xué)生帶來全方位的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及帶給學(xué)生深入的思想和真摯的情感，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。在與眾多班主任的交流中，我發(fā)現(xiàn)了一些班主任的十大事跡，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，班主任要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的思想和生活。李老師是一位優(yōu)秀的班主任，他很注重了解學(xué)生的家庭背景和個(gè)人情況，時(shí)常與學(xué)生聊天，了解他們的困惑和問題。他經(jīng)常安排“心理講座”，引導(dǎo)學(xué)生解決內(nèi)心的困惑，并擔(dān)任學(xué)生的傾訴對(duì)象，使學(xué)生感到他們并不孤單。通過深入的溝通，李老師真正做到了與學(xué)生心靈的交流，使他們更加自信和堅(jiān)定。
其次，班主任必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。張老師是一位擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的班主任。她認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和潛能，而她的任務(wù)就是激發(fā)和挖掘這些潛能。因此，她推薦學(xué)生參加各類主題競(jìng)賽和活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的才華，不斷提升自己的能力。
再次，班主任應(yīng)該成為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。陳老師就以他出色的教學(xué)方法和豐富的知識(shí)資源成為了學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。他講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)科指導(dǎo)。他還引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行各類學(xué)科競(jìng)賽，以提高他們的學(xué)術(shù)水平。他在教學(xué)中以身作則，與學(xué)生一同努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深受教育的力量感染，愿意去追求卓越。
此外，班主任還應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的心理健康，并引導(dǎo)他們正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。王老師能巧妙地把負(fù)面情緒和壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)學(xué)生坦誠(chéng)面對(duì)挑戰(zhàn)，合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)，通過良好的心態(tài)來化解壓力。他還組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和戶外拓展，從而加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升他們的心理抗壓能力。
最后，優(yōu)秀的班主任需要與家長(zhǎng)保持緊密合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。毛老師是一個(gè)關(guān)系著學(xué)生和家長(zhǎng)的紐帶。他及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況，并提供家庭教育的指導(dǎo)和建議。他還定期組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流和分享學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和問題，使家長(zhǎng)更好地關(guān)注和參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在與眾多優(yōu)秀班主任的交流中，我深深感受到了他們?yōu)閷W(xué)生付出的辛勤努力和真摯關(guān)愛。他們?cè)诠ぷ髦懈形虻搅私逃恼嬷B，懂得以身作則，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)壓力，與家長(zhǎng)緊密合作。在我看來，作為一名合格的班主任，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷反思和探索，用心和熱情去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。班主任的十大事跡給了我深刻的啟示，讓我意識(shí)到作為一名班主任的重要性和責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)我要在未來的工作中更加努力，奉獻(xiàn)出對(duì)學(xué)生最好的自己。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇十九
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會(huì)有一層更深刻的感受，太多幕令人感動(dòng)的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地?fù)]動(dòng)手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對(duì)話的場(chǎng)景，當(dāng)主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點(diǎn)兒都不累。
他掙一千元錢需要揮動(dòng)三十萬次手臂，最遠(yuǎn)要跑30多里路，從早八點(diǎn)磨到晚四點(diǎn)，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點(diǎn)都不覺累。照片上的他，捐款時(shí)總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠(chéng)的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠(chéng)地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎(jiǎng)詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標(biāo)只有一個(gè)”，他的目標(biāo)只有一個(gè)，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會(huì)想一點(diǎn)家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標(biāo)究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點(diǎn)也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長(zhǎng)與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當(dāng)我們真的能夠用心感受用心體會(huì)，然后身體力行，我想我們也會(huì)感受到像他一樣的快樂，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準(zhǔn)確的說是幼兒時(shí)期的，最最簡(jiǎn)單的真實(shí)的快樂！
吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動(dòng)起來，做一些好事，我們的社會(huì)就繁榮了”。幫助別人，其實(shí)不僅能積功累行、造福社會(huì)，還可以快樂自己。
窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚(yáng)。
角分摞起施援手，至美人間大愛翔。
十大慈母事跡心得體會(huì)篇二十
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡(jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費(fèi)用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。